THE THEATER IN EDUCATION (Q3096466): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the infer coords bot - inferring coordinates from location) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (60 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LE THÉÂTRE DANS L’ÉDUCATION | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
DAS THEATER IN DER BILDUNG | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
HET THEATER IN HET ONDERWIJS | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
IL TEATRO NELL'EDUCAZIONE | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
EL TEATRO EN LA EDUCACIÓN | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
TEATER HARIDUSES | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
TEATRAS ŠVIETIMO SRITYJE | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
KAZALIŠTE U OBRAZOVANJU | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΤΟ ΘΈΑΤΡΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
DIVADLO VO VZDELÁVANÍ | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TEATTERI KOULUTUKSESSA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
TEATR W EDUKACJI | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A SZÍNHÁZ AZ OKTATÁSBAN | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
DIVADLO VE VZDĚLÁVÁNÍ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
TEĀTRIS IZGLĪTĪBĀ | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AN AMHARCLANN SAN OIDEACHAS | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
GLEDALIŠČE V IZOBRAŽEVANJU | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ТЕАТЪРЪТ В ОБРАЗОВАНИЕТО | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
IT-TEATRU FL-EDUKAZZJONI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
O TEATRO DA EDUCAÇÃO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
TEATRET I UNDERVISNINGEN | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
TEATERN I UTBILDNING | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3096466 в Румъния | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3096466 u Rumunjskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3096466 Romániában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3096466 v Rumunsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3096466 i Rumænien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3096466 in Roemenië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3096466 Rumeenias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3096466 Romaniassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3096466 en Roumanie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3096466 in Rumänien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3096466 στη Ρουμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3096466 sa Rómáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3096466 in Romania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3096466 Rumānijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3096466 Rumunijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3096466 fir-Rumanija | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3096466 w Rumunii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3096466 na Romênia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3096466 în România | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3096466 v Rumunsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3096466 v Romuniji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3096466 en Rumania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3096466 i Rumänien | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 771,409.35 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 154,281.87 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 154,281.87 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 154,281.87 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 937,266.27 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 187,453.25400000002 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 187,453.25400000002 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 187,453.25400000002 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 0.82 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: It’s ob. General of the project is “Development of the capacity of the Viennese Theater for Children Association and other NGOs active in the field of education to support and promote the reform of public administration by formulating, promoting and monitoring alternative public policies for education”. The objective contributes and subscribes directly to the POCA specific objective and leads to the implementation of Measure II.1.6. Developing the capacity of civil society, academia and other relevant social partners (trade unions, employers, etc.) to support and promote public administration reform in SCAP (pg.33), detailed in the Action Plan (pg.10). Between our project and the specific objective of the program there is correspondence through the proposed activities and results. Each result proposed in the directions of SCAP that we consider has an equivalent result in our project, as described below. Specifically, through its indicators and deliverables, our project puts into action the following directions from the SCAP Implementation Plan: (1) Develop networks and partnerships between civil society, academia and other stakeholders in order to carry out advocacy activities (pg. 10) by sub-activity 3.3. Creation of a consultation network on public policy alternatives available for education to increase civic responsibility and involvement in decision-making. This network will be a national one with poles of action at local and regional level. The network will be composed only of specialists in education, teaching methods through theatre or other relevant field, which increases the importance of the network for identifying alternatives to existing public policies in order to innovate in education and diversify the competences of continuous teacher training. The members of the network will be identified following their participation in the conferences of the “Theater in Education” events (A.3.1). This activity of the project, with a direct and relevant impact on measure II.1.6 of SCAP, aims to increase the participatory dimension of the NGO sector, the Romanian academic environment and other relevant social partners, to develop the culture of political and social dialogue in Romania and to strengthen their capacity to achieve their activities as well as efficiently as possible, so that they are visible partners on the political and administrative stage and censors of the activity of public authorities. Following the implementation of this measure, SCAP aims to form national, local and regional functional networks (1 network within our project), with increased number of network members (target value – 1,200 members in our network, participants in conferences). All these people will become messengers of the alternative policies proposed by our project. (2) Advocacy campaigns (pg. 10 SCAP Action Plan) is transposed into sub-activity 3.1, 3 (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.316718694966116
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Tulcea / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OB. Le projet est «Développement de la capacité de l’Association du Théâtre de l’enfance viennois et d’autres ONG actives dans le domaine de l’éducation à soutenir et à promouvoir la réforme de l’administration publique par la formulation, la promotion et le suivi de politiques publiques alternatives pour l’éducation». L’objectif contribue et souscrit directement à l’objectif spécifique POCA et conduit à la mise en œuvre de la mesure II.1.6. Développer la capacité de la société civile, du monde universitaire et d’autres partenaires sociaux concernés (syndicats, employeurs, etc.) à soutenir et à promouvoir la réforme de l’administration publique dans le cadre de la PACS (p. 33), détaillé dans le plan d’action (pg.10). Entre notre projet et l’objectif spécifique du programme, il y a de la correspondance entre les activités et les résultats proposés. Chaque résultat proposé dans la direction de SCAP que nous envisageons est un résultat équivalent dansant le cadre de notre projet, tel que décrit ci-dessous. Plus précisément, à travers ses indicateurs et ses produits livrables, notre projet met en œuvre les orientations suivantes du plan de mise en œuvre du PACS: (1) Développer des réseaux et des partenariats entre la société civile, l’environnement universitaire et d’autres parties prenantes afin de mener des activités de plaidoyer (pg. 10) par sous-activité 3.3. Créer un réseau de consultation sur les alternatives de politiques publiques disponibles pour l’éducation afin d’accroître la responsabilité civique et la participation à la prise de décision. Ce réseau sera national avec des pôles d’action au niveau local et régional. Le RÉSEAU sera formé uniquement par des spécialistes de l’éducation, des méthodes d’enseignement par le théâtre ou d’autres domaines pertinents, ce qui accroît l’importance du réseau pour identifier des alternatives aux politiques publiques existantes afin d’innover dans l’éducation et de diversifier les compétences de la formation continue des enseignants. Les membres du réseau seront identifiés après leur participation aux conférences dans le cadre des événements «Théâtre de l’éducation» (A.3.1). Cette activité de projet, qui a un impact direct et pertinent sur la mesure II.1.6 du SCAP, vise à accroître la dimension partitiv du secteur des ONG, de l’environnement universitaire roumain et des autres partenaires sociaux concernés, à développer la culture du dialogue politique et social en Roumanie et à renforcer leur capacité à mener leurs activités de manière aussi efficace et efficace que possible, afin qu’ils soient des partenaires visibles sur la scène politico-administrative et des censeurs de l’activité des pouvoirs publics. Suite à la mise en œuvre de cette mesure, SCAP vise à former des réseaux nationaux, locaux et régionaux fonctionnels (1 réseau dans le cadre de notre projet), avec un nombre accru de membres du réseau (valeur cible — 1200 membres dans notre RÉSEAU, participants à des conférences). Toutes ces personnes deviendront les messagers des politiques alternatives proposées par notre Projet. (2) Campagnes Plaidoyer (pg. 10 Plan d’action du PACS) traduit la sous-activité de danse 3.1, 3 (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: OB. Le projet est «Développement de la capacité de l’Association du Théâtre de l’enfance viennois et d’autres ONG actives dans le domaine de l’éducation à soutenir et à promouvoir la réforme de l’administration publique par la formulation, la promotion et le suivi de politiques publiques alternatives pour l’éducation». L’objectif contribue et souscrit directement à l’objectif spécifique POCA et conduit à la mise en œuvre de la mesure II.1.6. Développer la capacité de la société civile, du monde universitaire et d’autres partenaires sociaux concernés (syndicats, employeurs, etc.) à soutenir et à promouvoir la réforme de l’administration publique dans le cadre de la PACS (p. 33), détaillé dans le plan d’action (pg.10). Entre notre projet et l’objectif spécifique du programme, il y a de la correspondance entre les activités et les résultats proposés. Chaque résultat proposé dans la direction de SCAP que nous envisageons est un résultat équivalent dansant le cadre de notre projet, tel que décrit ci-dessous. Plus précisément, à travers ses indicateurs et ses produits livrables, notre projet met en œuvre les orientations suivantes du plan de mise en œuvre du PACS: (1) Développer des réseaux et des partenariats entre la société civile, l’environnement universitaire et d’autres parties prenantes afin de mener des activités de plaidoyer (pg. 10) par sous-activité 3.3. Créer un réseau de consultation sur les alternatives de politiques publiques disponibles pour l’éducation afin d’accroître la responsabilité civique et la participation à la prise de décision. Ce réseau sera national avec des pôles d’action au niveau local et régional. Le RÉSEAU sera formé uniquement par des spécialistes de l’éducation, des méthodes d’enseignement par le théâtre ou d’autres domaines pertinents, ce qui accroît l’importance du réseau pour identifier des alternatives aux politiques publiques existantes afin d’innover dans l’éducation et de diversifier les compétences de la formation continue des enseignants. Les membres du réseau seront identifiés après leur participation aux conférences dans le cadre des événements «Théâtre de l’éducation» (A.3.1). Cette activité de projet, qui a un impact direct et pertinent sur la mesure II.1.6 du SCAP, vise à accroître la dimension partitiv du secteur des ONG, de l’environnement universitaire roumain et des autres partenaires sociaux concernés, à développer la culture du dialogue politique et social en Roumanie et à renforcer leur capacité à mener leurs activités de manière aussi efficace et efficace que possible, afin qu’ils soient des partenaires visibles sur la scène politico-administrative et des censeurs de l’activité des pouvoirs publics. Suite à la mise en œuvre de cette mesure, SCAP vise à former des réseaux nationaux, locaux et régionaux fonctionnels (1 réseau dans le cadre de notre projet), avec un nombre accru de membres du réseau (valeur cible — 1200 membres dans notre RÉSEAU, participants à des conférences). Toutes ces personnes deviendront les messagers des politiques alternatives proposées par notre Projet. (2) Campagnes Plaidoyer (pg. 10 Plan d’action du PACS) traduit la sous-activité de danse 3.1, 3 (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OB. Le projet est «Développement de la capacité de l’Association du Théâtre de l’enfance viennois et d’autres ONG actives dans le domaine de l’éducation à soutenir et à promouvoir la réforme de l’administration publique par la formulation, la promotion et le suivi de politiques publiques alternatives pour l’éducation». L’objectif contribue et souscrit directement à l’objectif spécifique POCA et conduit à la mise en œuvre de la mesure II.1.6. Développer la capacité de la société civile, du monde universitaire et d’autres partenaires sociaux concernés (syndicats, employeurs, etc.) à soutenir et à promouvoir la réforme de l’administration publique dans le cadre de la PACS (p. 33), détaillé dans le plan d’action (pg.10). Entre notre projet et l’objectif spécifique du programme, il y a de la correspondance entre les activités et les résultats proposés. Chaque résultat proposé dans la direction de SCAP que nous envisageons est un résultat équivalent dansant le cadre de notre projet, tel que décrit ci-dessous. Plus précisément, à travers ses indicateurs et ses produits livrables, notre projet met en œuvre les orientations suivantes du plan de mise en œuvre du PACS: (1) Développer des réseaux et des partenariats entre la société civile, l’environnement universitaire et d’autres parties prenantes afin de mener des activités de plaidoyer (pg. 10) par sous-activité 3.3. Créer un réseau de consultation sur les alternatives de politiques publiques disponibles pour l’éducation afin d’accroître la responsabilité civique et la participation à la prise de décision. Ce réseau sera national avec des pôles d’action au niveau local et régional. Le RÉSEAU sera formé uniquement par des spécialistes de l’éducation, des méthodes d’enseignement par le théâtre ou d’autres domaines pertinents, ce qui accroît l’importance du réseau pour identifier des alternatives aux politiques publiques existantes afin d’innover dans l’éducation et de diversifier les compétences de la formation continue des enseignants. Les membres du réseau seront identifiés après leur participation aux conférences dans le cadre des événements «Théâtre de l’éducation» (A.3.1). Cette activité de projet, qui a un impact direct et pertinent sur la mesure II.1.6 du SCAP, vise à accroître la dimension partitiv du secteur des ONG, de l’environnement universitaire roumain et des autres partenaires sociaux concernés, à développer la culture du dialogue politique et social en Roumanie et à renforcer leur capacité à mener leurs activités de manière aussi efficace et efficace que possible, afin qu’ils soient des partenaires visibles sur la scène politico-administrative et des censeurs de l’activité des pouvoirs publics. Suite à la mise en œuvre de cette mesure, SCAP vise à former des réseaux nationaux, locaux et régionaux fonctionnels (1 réseau dans le cadre de notre projet), avec un nombre accru de membres du réseau (valeur cible — 1200 membres dans notre RÉSEAU, participants à des conférences). Toutes ces personnes deviendront les messagers des politiques alternatives proposées par notre Projet. (2) Campagnes Plaidoyer (pg. 10 Plan d’action du PACS) traduit la sous-activité de danse 3.1, 3 (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Es ist ob. Allgemein ist das Projekt „Entwicklung der Kapazitäten des Wiener Kindertheaters und anderer im Bildungsbereich tätiger NRO zur Unterstützung und Förderung der Reform der öffentlichen Verwaltung durch Formulierung, Förderung und Überwachung alternativer öffentlicher Bildungspolitiken“. Das Ziel trägt und schließt sich direkt an das spezifische Ziel der POCA an und führt zur Durchführung der Maßnahme II.1.6. Ausbau der Kapazitäten der Zivilgesellschaft, der Wissenschaft und anderer relevanter Sozialpartner (Gewerkschaften, Arbeitgeber usw.) zur Unterstützung und Förderung der Reform der öffentlichen Verwaltung in der SCAP (S. 33), die im Aktionsplan (S. 10) dargelegt ist. Zwischen unserem Projekt und dem spezifischen Ziel des Programms gibt es Korrespondenz durch die vorgeschlagenen Aktivitäten und Ergebnisse. Jedes in den Richtungen von SCAP vorgeschlagene Ergebnis, das wir für unser Projekt halten, hat, wie unten beschrieben, ein gleichwertiges Ergebnis. Mit seinen Indikatoren und Ergebnissen setzt unser Projekt insbesondere folgende Richtungen aus dem SCAP-Umsetzungsplan in die Tat um: (1) Aufbau von Netzwerken und Partnerschaften zwischen der Zivilgesellschaft, der Wissenschaft und anderen Interessenträgern zur Durchführung von Advocacy-Aktivitäten (z. 10) nach Teilaktivität 3.3. Schaffung eines Konsultationsnetzes zu politischen Alternativen, die für Bildung zur Verfügung stehen, um die Bürgerverantwortung und die Einbeziehung in die Entscheidungsfindung zu erhöhen. Dieses Netz wird ein nationales Netzwerk mit Handlungsfeldern auf lokaler und regionaler Ebene sein. Das Netzwerk setzt sich nur aus Fachleuten in den Bereichen Bildung, Unterrichtsmethoden über Theater oder andere einschlägige Bereiche zusammen, wodurch die Bedeutung des Netzes für die Ermittlung von Alternativen zu bestehenden öffentlichen Politiken erhöht wird, um Innovationen in der Bildung zu fördern und die Kompetenzen der kontinuierlichen Lehrerausbildung zu diversifizieren. Die Mitglieder des Netzwerks werden nach ihrer Teilnahme an den Konferenzen der Veranstaltungen „Theater in Education“ (A.3.1) identifiziert. Diese Tätigkeit des Projekts mit direkter und relevanter Wirkung auf Maßnahme II.1.6 des SCAP zielt darauf ab, die partizipative Dimension des NRO-Sektors, des rumänischen akademischen Umfelds und anderer relevanter Sozialpartner zu stärken, die Kultur des politischen und sozialen Dialogs in Rumänien zu entwickeln und ihre Fähigkeit, ihre Aktivitäten so effizient wie möglich zu verwirklichen, zu stärken, damit sie sichtbare Partner auf der politischen und administrativen Bühne und Zensur der Tätigkeit der Behörden sind. Nach der Umsetzung dieser Maßnahme zielt SCAP darauf ab, nationale, lokale und regionale Funktionsnetze (1 Netzwerk innerhalb unseres Projekts) mit einer erhöhten Anzahl von Netzwerkmitgliedern (Zielwert – 1.200 Mitglieder in unserem Netzwerk, Teilnehmer an Konferenzen) zu bilden. All diese Menschen werden zu Boten der alternativen Politik, die unser Projekt vorgeschlagen hat. (2) Advocacy-Kampagnen (pg. 10 SCAP-Aktionsplan) wird in Teilaktivität 3.1, 3 umgesetzt. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Es ist ob. Allgemein ist das Projekt „Entwicklung der Kapazitäten des Wiener Kindertheaters und anderer im Bildungsbereich tätiger NRO zur Unterstützung und Förderung der Reform der öffentlichen Verwaltung durch Formulierung, Förderung und Überwachung alternativer öffentlicher Bildungspolitiken“. Das Ziel trägt und schließt sich direkt an das spezifische Ziel der POCA an und führt zur Durchführung der Maßnahme II.1.6. Ausbau der Kapazitäten der Zivilgesellschaft, der Wissenschaft und anderer relevanter Sozialpartner (Gewerkschaften, Arbeitgeber usw.) zur Unterstützung und Förderung der Reform der öffentlichen Verwaltung in der SCAP (S. 33), die im Aktionsplan (S. 10) dargelegt ist. Zwischen unserem Projekt und dem spezifischen Ziel des Programms gibt es Korrespondenz durch die vorgeschlagenen Aktivitäten und Ergebnisse. Jedes in den Richtungen von SCAP vorgeschlagene Ergebnis, das wir für unser Projekt halten, hat, wie unten beschrieben, ein gleichwertiges Ergebnis. Mit seinen Indikatoren und Ergebnissen setzt unser Projekt insbesondere folgende Richtungen aus dem SCAP-Umsetzungsplan in die Tat um: (1) Aufbau von Netzwerken und Partnerschaften zwischen der Zivilgesellschaft, der Wissenschaft und anderen Interessenträgern zur Durchführung von Advocacy-Aktivitäten (z. 10) nach Teilaktivität 3.3. Schaffung eines Konsultationsnetzes zu politischen Alternativen, die für Bildung zur Verfügung stehen, um die Bürgerverantwortung und die Einbeziehung in die Entscheidungsfindung zu erhöhen. Dieses Netz wird ein nationales Netzwerk mit Handlungsfeldern auf lokaler und regionaler Ebene sein. Das Netzwerk setzt sich nur aus Fachleuten in den Bereichen Bildung, Unterrichtsmethoden über Theater oder andere einschlägige Bereiche zusammen, wodurch die Bedeutung des Netzes für die Ermittlung von Alternativen zu bestehenden öffentlichen Politiken erhöht wird, um Innovationen in der Bildung zu fördern und die Kompetenzen der kontinuierlichen Lehrerausbildung zu diversifizieren. Die Mitglieder des Netzwerks werden nach ihrer Teilnahme an den Konferenzen der Veranstaltungen „Theater in Education“ (A.3.1) identifiziert. Diese Tätigkeit des Projekts mit direkter und relevanter Wirkung auf Maßnahme II.1.6 des SCAP zielt darauf ab, die partizipative Dimension des NRO-Sektors, des rumänischen akademischen Umfelds und anderer relevanter Sozialpartner zu stärken, die Kultur des politischen und sozialen Dialogs in Rumänien zu entwickeln und ihre Fähigkeit, ihre Aktivitäten so effizient wie möglich zu verwirklichen, zu stärken, damit sie sichtbare Partner auf der politischen und administrativen Bühne und Zensur der Tätigkeit der Behörden sind. Nach der Umsetzung dieser Maßnahme zielt SCAP darauf ab, nationale, lokale und regionale Funktionsnetze (1 Netzwerk innerhalb unseres Projekts) mit einer erhöhten Anzahl von Netzwerkmitgliedern (Zielwert – 1.200 Mitglieder in unserem Netzwerk, Teilnehmer an Konferenzen) zu bilden. All diese Menschen werden zu Boten der alternativen Politik, die unser Projekt vorgeschlagen hat. (2) Advocacy-Kampagnen (pg. 10 SCAP-Aktionsplan) wird in Teilaktivität 3.1, 3 umgesetzt. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Es ist ob. Allgemein ist das Projekt „Entwicklung der Kapazitäten des Wiener Kindertheaters und anderer im Bildungsbereich tätiger NRO zur Unterstützung und Förderung der Reform der öffentlichen Verwaltung durch Formulierung, Förderung und Überwachung alternativer öffentlicher Bildungspolitiken“. Das Ziel trägt und schließt sich direkt an das spezifische Ziel der POCA an und führt zur Durchführung der Maßnahme II.1.6. Ausbau der Kapazitäten der Zivilgesellschaft, der Wissenschaft und anderer relevanter Sozialpartner (Gewerkschaften, Arbeitgeber usw.) zur Unterstützung und Förderung der Reform der öffentlichen Verwaltung in der SCAP (S. 33), die im Aktionsplan (S. 10) dargelegt ist. Zwischen unserem Projekt und dem spezifischen Ziel des Programms gibt es Korrespondenz durch die vorgeschlagenen Aktivitäten und Ergebnisse. Jedes in den Richtungen von SCAP vorgeschlagene Ergebnis, das wir für unser Projekt halten, hat, wie unten beschrieben, ein gleichwertiges Ergebnis. Mit seinen Indikatoren und Ergebnissen setzt unser Projekt insbesondere folgende Richtungen aus dem SCAP-Umsetzungsplan in die Tat um: (1) Aufbau von Netzwerken und Partnerschaften zwischen der Zivilgesellschaft, der Wissenschaft und anderen Interessenträgern zur Durchführung von Advocacy-Aktivitäten (z. 10) nach Teilaktivität 3.3. Schaffung eines Konsultationsnetzes zu politischen Alternativen, die für Bildung zur Verfügung stehen, um die Bürgerverantwortung und die Einbeziehung in die Entscheidungsfindung zu erhöhen. Dieses Netz wird ein nationales Netzwerk mit Handlungsfeldern auf lokaler und regionaler Ebene sein. Das Netzwerk setzt sich nur aus Fachleuten in den Bereichen Bildung, Unterrichtsmethoden über Theater oder andere einschlägige Bereiche zusammen, wodurch die Bedeutung des Netzes für die Ermittlung von Alternativen zu bestehenden öffentlichen Politiken erhöht wird, um Innovationen in der Bildung zu fördern und die Kompetenzen der kontinuierlichen Lehrerausbildung zu diversifizieren. Die Mitglieder des Netzwerks werden nach ihrer Teilnahme an den Konferenzen der Veranstaltungen „Theater in Education“ (A.3.1) identifiziert. Diese Tätigkeit des Projekts mit direkter und relevanter Wirkung auf Maßnahme II.1.6 des SCAP zielt darauf ab, die partizipative Dimension des NRO-Sektors, des rumänischen akademischen Umfelds und anderer relevanter Sozialpartner zu stärken, die Kultur des politischen und sozialen Dialogs in Rumänien zu entwickeln und ihre Fähigkeit, ihre Aktivitäten so effizient wie möglich zu verwirklichen, zu stärken, damit sie sichtbare Partner auf der politischen und administrativen Bühne und Zensur der Tätigkeit der Behörden sind. Nach der Umsetzung dieser Maßnahme zielt SCAP darauf ab, nationale, lokale und regionale Funktionsnetze (1 Netzwerk innerhalb unseres Projekts) mit einer erhöhten Anzahl von Netzwerkmitgliedern (Zielwert – 1.200 Mitglieder in unserem Netzwerk, Teilnehmer an Konferenzen) zu bilden. All diese Menschen werden zu Boten der alternativen Politik, die unser Projekt vorgeschlagen hat. (2) Advocacy-Kampagnen (pg. 10 SCAP-Aktionsplan) wird in Teilaktivität 3.1, 3 umgesetzt. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het is ober. Algemeen van het project is „Ontwikkeling van de capaciteit van de Weense Theater for Children Association en andere NGO’s die actief zijn op het gebied van onderwijs ter ondersteuning en bevordering van de hervorming van het openbaar bestuur door het formuleren, bevorderen en monitoren van alternatieve overheidsbeleid voor onderwijs”. De doelstelling draagt bij en onderschrijft rechtstreeks de specifieke doelstelling van POCA en leidt tot de tenuitvoerlegging van maatregel II.1.6. Ontwikkeling van de capaciteit van het maatschappelijk middenveld, de academische wereld en andere relevante sociale partners (vakbonden, werkgevers, enz.) ter ondersteuning en bevordering van de hervorming van het openbaar bestuur in het kader van het SCAP (blz. 33), die in het actieplan wordt beschreven (blz. 10). Tussen ons project en de specifieke doelstelling van het programma is er correspondentie via de voorgestelde activiteiten en resultaten. Elk in de richting van SCAP voorgesteld resultaat heeft volgens ons een gelijkwaardig resultaat in ons project, zoals hieronder beschreven. Met name door middel van zijn indicatoren en resultaten zet ons project de volgende richtingen uit het SCAP-implementatieplan in werking: (1) Ontwikkeling van netwerken en partnerschappen tussen het maatschappelijk middenveld, de academische wereld en andere belanghebbenden om belangenbehartigingsactiviteiten uit te voeren (pg. 10) per subactiviteit 3.3. Oprichting van een raadplegingsnetwerk over overheidsbeleidsalternatieven die beschikbaar zijn voor onderwijs om de maatschappelijke verantwoordelijkheid en de betrokkenheid bij de besluitvorming te vergroten. Dit netwerk zal een nationaal netwerk zijn met actiecentra op lokaal en regionaal niveau. Het netwerk zal alleen bestaan uit specialisten op het gebied van onderwijs, onderwijsmethoden via het theater of andere relevante gebieden, waardoor het belang van het netwerk voor het identificeren van alternatieven voor bestaand overheidsbeleid wordt vergroot om te innoveren in het onderwijs en om de competenties van de permanente lerarenopleiding te diversifiëren. De leden van het netwerk zullen worden geïdentificeerd na hun deelname aan de conferenties van de evenementen „Theater in Education” (A.3.1). Deze activiteit van het project, die een rechtstreeks en relevant effect heeft op maatregel II.1.6 van het SCAP, heeft tot doel de participatieve dimensie van de ngo-sector, de Roemeense academische omgeving en andere relevante sociale partners te vergroten, de cultuur van de politieke en sociale dialoog in Roemenië te ontwikkelen en hun capaciteit om hun activiteiten zo efficiënt mogelijk uit te voeren, te versterken, zodat zij zichtbare partners zijn in de politieke en administratieve fase en censoren van de activiteiten van overheidsinstanties. Na de uitvoering van deze maatregel wil SCAP nationale, lokale en regionale functionele netwerken vormen (1 netwerk binnen ons project), met een groter aantal netwerkleden (doelwaarde — 1.200 leden in ons netwerk, deelnemers aan conferenties). Al deze mensen zullen boodschappers worden van het alternatieve beleid dat door ons project wordt voorgesteld. (2) Advocatiecampagnes (pg. 10 SCAP-actieplan) wordt omgezet in subactiviteit 3.1, 3 (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het is ober. Algemeen van het project is „Ontwikkeling van de capaciteit van de Weense Theater for Children Association en andere NGO’s die actief zijn op het gebied van onderwijs ter ondersteuning en bevordering van de hervorming van het openbaar bestuur door het formuleren, bevorderen en monitoren van alternatieve overheidsbeleid voor onderwijs”. De doelstelling draagt bij en onderschrijft rechtstreeks de specifieke doelstelling van POCA en leidt tot de tenuitvoerlegging van maatregel II.1.6. Ontwikkeling van de capaciteit van het maatschappelijk middenveld, de academische wereld en andere relevante sociale partners (vakbonden, werkgevers, enz.) ter ondersteuning en bevordering van de hervorming van het openbaar bestuur in het kader van het SCAP (blz. 33), die in het actieplan wordt beschreven (blz. 10). Tussen ons project en de specifieke doelstelling van het programma is er correspondentie via de voorgestelde activiteiten en resultaten. Elk in de richting van SCAP voorgesteld resultaat heeft volgens ons een gelijkwaardig resultaat in ons project, zoals hieronder beschreven. Met name door middel van zijn indicatoren en resultaten zet ons project de volgende richtingen uit het SCAP-implementatieplan in werking: (1) Ontwikkeling van netwerken en partnerschappen tussen het maatschappelijk middenveld, de academische wereld en andere belanghebbenden om belangenbehartigingsactiviteiten uit te voeren (pg. 10) per subactiviteit 3.3. Oprichting van een raadplegingsnetwerk over overheidsbeleidsalternatieven die beschikbaar zijn voor onderwijs om de maatschappelijke verantwoordelijkheid en de betrokkenheid bij de besluitvorming te vergroten. Dit netwerk zal een nationaal netwerk zijn met actiecentra op lokaal en regionaal niveau. Het netwerk zal alleen bestaan uit specialisten op het gebied van onderwijs, onderwijsmethoden via het theater of andere relevante gebieden, waardoor het belang van het netwerk voor het identificeren van alternatieven voor bestaand overheidsbeleid wordt vergroot om te innoveren in het onderwijs en om de competenties van de permanente lerarenopleiding te diversifiëren. De leden van het netwerk zullen worden geïdentificeerd na hun deelname aan de conferenties van de evenementen „Theater in Education” (A.3.1). Deze activiteit van het project, die een rechtstreeks en relevant effect heeft op maatregel II.1.6 van het SCAP, heeft tot doel de participatieve dimensie van de ngo-sector, de Roemeense academische omgeving en andere relevante sociale partners te vergroten, de cultuur van de politieke en sociale dialoog in Roemenië te ontwikkelen en hun capaciteit om hun activiteiten zo efficiënt mogelijk uit te voeren, te versterken, zodat zij zichtbare partners zijn in de politieke en administratieve fase en censoren van de activiteiten van overheidsinstanties. Na de uitvoering van deze maatregel wil SCAP nationale, lokale en regionale functionele netwerken vormen (1 netwerk binnen ons project), met een groter aantal netwerkleden (doelwaarde — 1.200 leden in ons netwerk, deelnemers aan conferenties). Al deze mensen zullen boodschappers worden van het alternatieve beleid dat door ons project wordt voorgesteld. (2) Advocatiecampagnes (pg. 10 SCAP-actieplan) wordt omgezet in subactiviteit 3.1, 3 (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het is ober. Algemeen van het project is „Ontwikkeling van de capaciteit van de Weense Theater for Children Association en andere NGO’s die actief zijn op het gebied van onderwijs ter ondersteuning en bevordering van de hervorming van het openbaar bestuur door het formuleren, bevorderen en monitoren van alternatieve overheidsbeleid voor onderwijs”. De doelstelling draagt bij en onderschrijft rechtstreeks de specifieke doelstelling van POCA en leidt tot de tenuitvoerlegging van maatregel II.1.6. Ontwikkeling van de capaciteit van het maatschappelijk middenveld, de academische wereld en andere relevante sociale partners (vakbonden, werkgevers, enz.) ter ondersteuning en bevordering van de hervorming van het openbaar bestuur in het kader van het SCAP (blz. 33), die in het actieplan wordt beschreven (blz. 10). Tussen ons project en de specifieke doelstelling van het programma is er correspondentie via de voorgestelde activiteiten en resultaten. Elk in de richting van SCAP voorgesteld resultaat heeft volgens ons een gelijkwaardig resultaat in ons project, zoals hieronder beschreven. Met name door middel van zijn indicatoren en resultaten zet ons project de volgende richtingen uit het SCAP-implementatieplan in werking: (1) Ontwikkeling van netwerken en partnerschappen tussen het maatschappelijk middenveld, de academische wereld en andere belanghebbenden om belangenbehartigingsactiviteiten uit te voeren (pg. 10) per subactiviteit 3.3. Oprichting van een raadplegingsnetwerk over overheidsbeleidsalternatieven die beschikbaar zijn voor onderwijs om de maatschappelijke verantwoordelijkheid en de betrokkenheid bij de besluitvorming te vergroten. Dit netwerk zal een nationaal netwerk zijn met actiecentra op lokaal en regionaal niveau. Het netwerk zal alleen bestaan uit specialisten op het gebied van onderwijs, onderwijsmethoden via het theater of andere relevante gebieden, waardoor het belang van het netwerk voor het identificeren van alternatieven voor bestaand overheidsbeleid wordt vergroot om te innoveren in het onderwijs en om de competenties van de permanente lerarenopleiding te diversifiëren. De leden van het netwerk zullen worden geïdentificeerd na hun deelname aan de conferenties van de evenementen „Theater in Education” (A.3.1). Deze activiteit van het project, die een rechtstreeks en relevant effect heeft op maatregel II.1.6 van het SCAP, heeft tot doel de participatieve dimensie van de ngo-sector, de Roemeense academische omgeving en andere relevante sociale partners te vergroten, de cultuur van de politieke en sociale dialoog in Roemenië te ontwikkelen en hun capaciteit om hun activiteiten zo efficiënt mogelijk uit te voeren, te versterken, zodat zij zichtbare partners zijn in de politieke en administratieve fase en censoren van de activiteiten van overheidsinstanties. Na de uitvoering van deze maatregel wil SCAP nationale, lokale en regionale functionele netwerken vormen (1 netwerk binnen ons project), met een groter aantal netwerkleden (doelwaarde — 1.200 leden in ons netwerk, deelnemers aan conferenties). Al deze mensen zullen boodschappers worden van het alternatieve beleid dat door ons project wordt voorgesteld. (2) Advocatiecampagnes (pg. 10 SCAP-actieplan) wordt omgezet in subactiviteit 3.1, 3 (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
È ob. Generale del progetto è "Sviluppo della capacità dell'Associazione Teatro Viennese per l'infanzia e di altre ONG attive nel campo dell'istruzione di sostenere e promuovere la riforma della pubblica amministrazione formulando, promuovendo e monitorando politiche pubbliche alternative per l'istruzione". L'obiettivo contribuisce e sottoscrive direttamente l'obiettivo specifico POCA e porta all'attuazione della misura II.1.6. Sviluppare la capacità della società civile, del mondo accademico e di altre parti sociali pertinenti (sindacati, datori di lavoro, ecc.) di sostenere e promuovere la riforma della pubblica amministrazione nell'ambito della PACS (pag. 33), dettagliatamente nel piano d'azione (pag. 10). Tra il nostro progetto e l'obiettivo specifico del programma c'è corrispondenza attraverso le attività e i risultati proposti. Ogni risultato proposto nelle direzioni di SCAP che consideriamo ha un risultato equivalente nel nostro progetto, come descritto di seguito. In particolare, attraverso i suoi indicatori e risultati, il nostro progetto mette in atto le seguenti indicazioni del piano di attuazione SCAP: (1) Sviluppare reti e partenariati tra la società civile, il mondo accademico e altre parti interessate al fine di svolgere attività di sensibilizzazione (pag. 10) per sottoattività 3.3. Creazione di una rete di consultazione sulle alternative di politica pubblica disponibili per l'istruzione per aumentare la responsabilità civica e il coinvolgimento nel processo decisionale. Questa rete sarà una rete nazionale con poli d'azione a livello locale e regionale. La rete sarà composta solo da specialisti in materia di istruzione, metodi di insegnamento attraverso il teatro o altro settore pertinente, il che accresce l'importanza della rete per individuare alternative alle politiche pubbliche esistenti al fine di innovare nell'istruzione e diversificare le competenze della formazione continua degli insegnanti. I membri della rete saranno individuati a seguito della loro partecipazione alle conferenze degli eventi "Theater in Education" (A.3.1). Questa attività del progetto, che ha un impatto diretto e rilevante sulla misura II.1.6 della PAC, mira ad aumentare la dimensione partecipativa del settore delle ONG, dell'ambiente accademico rumeno e di altre parti sociali pertinenti, a sviluppare la cultura del dialogo politico e sociale in Romania e a rafforzare la loro capacità di realizzare le loro attività nel modo più efficiente possibile, in modo che siano partner visibili nella fase politica e amministrativa e censuratori dell'attività delle autorità pubbliche. A seguito dell'attuazione di questa misura, SCAP mira a formare reti funzionali nazionali, locali e regionali (1 rete all'interno del nostro progetto), con un maggior numero di membri della rete (valore target — 1.200 membri nella nostra rete, partecipanti a conferenze). Tutte queste persone diventeranno messaggeri delle politiche alternative proposte dal nostro progetto. (2) campagne di sensibilizzazione (pg. 10 Piano d'azione SCAP) è recepito nella sottoattività 3.1, 3 (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: È ob. Generale del progetto è "Sviluppo della capacità dell'Associazione Teatro Viennese per l'infanzia e di altre ONG attive nel campo dell'istruzione di sostenere e promuovere la riforma della pubblica amministrazione formulando, promuovendo e monitorando politiche pubbliche alternative per l'istruzione". L'obiettivo contribuisce e sottoscrive direttamente l'obiettivo specifico POCA e porta all'attuazione della misura II.1.6. Sviluppare la capacità della società civile, del mondo accademico e di altre parti sociali pertinenti (sindacati, datori di lavoro, ecc.) di sostenere e promuovere la riforma della pubblica amministrazione nell'ambito della PACS (pag. 33), dettagliatamente nel piano d'azione (pag. 10). Tra il nostro progetto e l'obiettivo specifico del programma c'è corrispondenza attraverso le attività e i risultati proposti. Ogni risultato proposto nelle direzioni di SCAP che consideriamo ha un risultato equivalente nel nostro progetto, come descritto di seguito. In particolare, attraverso i suoi indicatori e risultati, il nostro progetto mette in atto le seguenti indicazioni del piano di attuazione SCAP: (1) Sviluppare reti e partenariati tra la società civile, il mondo accademico e altre parti interessate al fine di svolgere attività di sensibilizzazione (pag. 10) per sottoattività 3.3. Creazione di una rete di consultazione sulle alternative di politica pubblica disponibili per l'istruzione per aumentare la responsabilità civica e il coinvolgimento nel processo decisionale. Questa rete sarà una rete nazionale con poli d'azione a livello locale e regionale. La rete sarà composta solo da specialisti in materia di istruzione, metodi di insegnamento attraverso il teatro o altro settore pertinente, il che accresce l'importanza della rete per individuare alternative alle politiche pubbliche esistenti al fine di innovare nell'istruzione e diversificare le competenze della formazione continua degli insegnanti. I membri della rete saranno individuati a seguito della loro partecipazione alle conferenze degli eventi "Theater in Education" (A.3.1). Questa attività del progetto, che ha un impatto diretto e rilevante sulla misura II.1.6 della PAC, mira ad aumentare la dimensione partecipativa del settore delle ONG, dell'ambiente accademico rumeno e di altre parti sociali pertinenti, a sviluppare la cultura del dialogo politico e sociale in Romania e a rafforzare la loro capacità di realizzare le loro attività nel modo più efficiente possibile, in modo che siano partner visibili nella fase politica e amministrativa e censuratori dell'attività delle autorità pubbliche. A seguito dell'attuazione di questa misura, SCAP mira a formare reti funzionali nazionali, locali e regionali (1 rete all'interno del nostro progetto), con un maggior numero di membri della rete (valore target — 1.200 membri nella nostra rete, partecipanti a conferenze). Tutte queste persone diventeranno messaggeri delle politiche alternative proposte dal nostro progetto. (2) campagne di sensibilizzazione (pg. 10 Piano d'azione SCAP) è recepito nella sottoattività 3.1, 3 (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: È ob. Generale del progetto è "Sviluppo della capacità dell'Associazione Teatro Viennese per l'infanzia e di altre ONG attive nel campo dell'istruzione di sostenere e promuovere la riforma della pubblica amministrazione formulando, promuovendo e monitorando politiche pubbliche alternative per l'istruzione". L'obiettivo contribuisce e sottoscrive direttamente l'obiettivo specifico POCA e porta all'attuazione della misura II.1.6. Sviluppare la capacità della società civile, del mondo accademico e di altre parti sociali pertinenti (sindacati, datori di lavoro, ecc.) di sostenere e promuovere la riforma della pubblica amministrazione nell'ambito della PACS (pag. 33), dettagliatamente nel piano d'azione (pag. 10). Tra il nostro progetto e l'obiettivo specifico del programma c'è corrispondenza attraverso le attività e i risultati proposti. Ogni risultato proposto nelle direzioni di SCAP che consideriamo ha un risultato equivalente nel nostro progetto, come descritto di seguito. In particolare, attraverso i suoi indicatori e risultati, il nostro progetto mette in atto le seguenti indicazioni del piano di attuazione SCAP: (1) Sviluppare reti e partenariati tra la società civile, il mondo accademico e altre parti interessate al fine di svolgere attività di sensibilizzazione (pag. 10) per sottoattività 3.3. Creazione di una rete di consultazione sulle alternative di politica pubblica disponibili per l'istruzione per aumentare la responsabilità civica e il coinvolgimento nel processo decisionale. Questa rete sarà una rete nazionale con poli d'azione a livello locale e regionale. La rete sarà composta solo da specialisti in materia di istruzione, metodi di insegnamento attraverso il teatro o altro settore pertinente, il che accresce l'importanza della rete per individuare alternative alle politiche pubbliche esistenti al fine di innovare nell'istruzione e diversificare le competenze della formazione continua degli insegnanti. I membri della rete saranno individuati a seguito della loro partecipazione alle conferenze degli eventi "Theater in Education" (A.3.1). Questa attività del progetto, che ha un impatto diretto e rilevante sulla misura II.1.6 della PAC, mira ad aumentare la dimensione partecipativa del settore delle ONG, dell'ambiente accademico rumeno e di altre parti sociali pertinenti, a sviluppare la cultura del dialogo politico e sociale in Romania e a rafforzare la loro capacità di realizzare le loro attività nel modo più efficiente possibile, in modo che siano partner visibili nella fase politica e amministrativa e censuratori dell'attività delle autorità pubbliche. A seguito dell'attuazione di questa misura, SCAP mira a formare reti funzionali nazionali, locali e regionali (1 rete all'interno del nostro progetto), con un maggior numero di membri della rete (valore target — 1.200 membri nella nostra rete, partecipanti a conferenze). Tutte queste persone diventeranno messaggeri delle politiche alternative proposte dal nostro progetto. (2) campagne di sensibilizzazione (pg. 10 Piano d'azione SCAP) è recepito nella sottoattività 3.1, 3 (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Es obs. En general, el proyecto es «Desarrollo de la capacidad de la Asociación vienesa del Teatro para la Infancia y otras ONG activas en el campo de la educación para apoyar y promover la reforma de la administración pública mediante la formulación, promoción y seguimiento de políticas públicas alternativas de educación». El objetivo contribuye y suscribe directamente al objetivo específico del POCA y conduce a la aplicación de la medida II.1.6. Desarrollar la capacidad de la sociedad civil, el mundo académico y otros interlocutores sociales pertinentes (sindicatos, empresarios, etc.) para apoyar y promover la reforma de la administración pública en la PACS (pág. 33), detallada en el Plan de Acción (pág. 10). Entre nuestro proyecto y el objetivo específico del programa hay correspondencia a través de las actividades y resultados propuestos. Cada resultado propuesto en las direcciones de SCAP que consideramos tiene un resultado equivalente en nuestro proyecto, como se describe a continuación. Concretamente, a través de sus indicadores y resultados, nuestro proyecto pone en práctica las siguientes orientaciones del Plan de Implementación de la PAC: 1) Desarrollar redes y asociaciones entre la sociedad civil, el mundo académico y otras partes interesadas a fin de llevar a cabo actividades de promoción (pg. 10) por subactividad 3.3. Creación de una red de consulta sobre alternativas de política pública disponibles para la educación con el fin de aumentar la responsabilidad cívica y la participación en la toma de decisiones. Esta red será una red nacional con polos de acción a nivel local y regional. La red estará compuesta únicamente por especialistas en educación, métodos de enseñanza a través del teatro u otro ámbito pertinente, lo que aumenta la importancia de la red para identificar alternativas a las políticas públicas existentes con el fin de innovar en la educación y diversificar las competencias de la formación continua del profesorado. Los miembros de la red serán identificados tras su participación en las conferencias de los eventos «Teatro en Educación» (A.3.1). Esta actividad del proyecto, con un impacto directo y relevante en la medida II.1.6 de la PACS, tiene por objeto aumentar la dimensión participativa del sector de las ONG, el entorno académico rumano y otros interlocutores sociales pertinentes, desarrollar la cultura del diálogo político y social en Rumanía y reforzar su capacidad para llevar a cabo sus actividades de la manera más eficiente posible, de modo que sean socios visibles en la fase política y administrativa y censores de la actividad de las autoridades públicas. Tras la implementación de esta medida, SCAP tiene como objetivo formar redes funcionales nacionales, locales y regionales (1 red dentro de nuestro proyecto), con un mayor número de miembros de la red (valor objetivo — 1.200 miembros en nuestra red, participantes en conferencias). Todas estas personas se convertirán en mensajeras de las políticas alternativas propuestas por nuestro proyecto. (2) Campañas de promoción (pg. 10 Plan de acción SCAP) se transpone en la subactividad 3.1, 3 (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Es obs. En general, el proyecto es «Desarrollo de la capacidad de la Asociación vienesa del Teatro para la Infancia y otras ONG activas en el campo de la educación para apoyar y promover la reforma de la administración pública mediante la formulación, promoción y seguimiento de políticas públicas alternativas de educación». El objetivo contribuye y suscribe directamente al objetivo específico del POCA y conduce a la aplicación de la medida II.1.6. Desarrollar la capacidad de la sociedad civil, el mundo académico y otros interlocutores sociales pertinentes (sindicatos, empresarios, etc.) para apoyar y promover la reforma de la administración pública en la PACS (pág. 33), detallada en el Plan de Acción (pág. 10). Entre nuestro proyecto y el objetivo específico del programa hay correspondencia a través de las actividades y resultados propuestos. Cada resultado propuesto en las direcciones de SCAP que consideramos tiene un resultado equivalente en nuestro proyecto, como se describe a continuación. Concretamente, a través de sus indicadores y resultados, nuestro proyecto pone en práctica las siguientes orientaciones del Plan de Implementación de la PAC: 1) Desarrollar redes y asociaciones entre la sociedad civil, el mundo académico y otras partes interesadas a fin de llevar a cabo actividades de promoción (pg. 10) por subactividad 3.3. Creación de una red de consulta sobre alternativas de política pública disponibles para la educación con el fin de aumentar la responsabilidad cívica y la participación en la toma de decisiones. Esta red será una red nacional con polos de acción a nivel local y regional. La red estará compuesta únicamente por especialistas en educación, métodos de enseñanza a través del teatro u otro ámbito pertinente, lo que aumenta la importancia de la red para identificar alternativas a las políticas públicas existentes con el fin de innovar en la educación y diversificar las competencias de la formación continua del profesorado. Los miembros de la red serán identificados tras su participación en las conferencias de los eventos «Teatro en Educación» (A.3.1). Esta actividad del proyecto, con un impacto directo y relevante en la medida II.1.6 de la PACS, tiene por objeto aumentar la dimensión participativa del sector de las ONG, el entorno académico rumano y otros interlocutores sociales pertinentes, desarrollar la cultura del diálogo político y social en Rumanía y reforzar su capacidad para llevar a cabo sus actividades de la manera más eficiente posible, de modo que sean socios visibles en la fase política y administrativa y censores de la actividad de las autoridades públicas. Tras la implementación de esta medida, SCAP tiene como objetivo formar redes funcionales nacionales, locales y regionales (1 red dentro de nuestro proyecto), con un mayor número de miembros de la red (valor objetivo — 1.200 miembros en nuestra red, participantes en conferencias). Todas estas personas se convertirán en mensajeras de las políticas alternativas propuestas por nuestro proyecto. (2) Campañas de promoción (pg. 10 Plan de acción SCAP) se transpone en la subactividad 3.1, 3 (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Es obs. En general, el proyecto es «Desarrollo de la capacidad de la Asociación vienesa del Teatro para la Infancia y otras ONG activas en el campo de la educación para apoyar y promover la reforma de la administración pública mediante la formulación, promoción y seguimiento de políticas públicas alternativas de educación». El objetivo contribuye y suscribe directamente al objetivo específico del POCA y conduce a la aplicación de la medida II.1.6. Desarrollar la capacidad de la sociedad civil, el mundo académico y otros interlocutores sociales pertinentes (sindicatos, empresarios, etc.) para apoyar y promover la reforma de la administración pública en la PACS (pág. 33), detallada en el Plan de Acción (pág. 10). Entre nuestro proyecto y el objetivo específico del programa hay correspondencia a través de las actividades y resultados propuestos. Cada resultado propuesto en las direcciones de SCAP que consideramos tiene un resultado equivalente en nuestro proyecto, como se describe a continuación. Concretamente, a través de sus indicadores y resultados, nuestro proyecto pone en práctica las siguientes orientaciones del Plan de Implementación de la PAC: 1) Desarrollar redes y asociaciones entre la sociedad civil, el mundo académico y otras partes interesadas a fin de llevar a cabo actividades de promoción (pg. 10) por subactividad 3.3. Creación de una red de consulta sobre alternativas de política pública disponibles para la educación con el fin de aumentar la responsabilidad cívica y la participación en la toma de decisiones. Esta red será una red nacional con polos de acción a nivel local y regional. La red estará compuesta únicamente por especialistas en educación, métodos de enseñanza a través del teatro u otro ámbito pertinente, lo que aumenta la importancia de la red para identificar alternativas a las políticas públicas existentes con el fin de innovar en la educación y diversificar las competencias de la formación continua del profesorado. Los miembros de la red serán identificados tras su participación en las conferencias de los eventos «Teatro en Educación» (A.3.1). Esta actividad del proyecto, con un impacto directo y relevante en la medida II.1.6 de la PACS, tiene por objeto aumentar la dimensión participativa del sector de las ONG, el entorno académico rumano y otros interlocutores sociales pertinentes, desarrollar la cultura del diálogo político y social en Rumanía y reforzar su capacidad para llevar a cabo sus actividades de la manera más eficiente posible, de modo que sean socios visibles en la fase política y administrativa y censores de la actividad de las autoridades públicas. Tras la implementación de esta medida, SCAP tiene como objetivo formar redes funcionales nacionales, locales y regionales (1 red dentro de nuestro proyecto), con un mayor número de miembros de la red (valor objetivo — 1.200 miembros en nuestra red, participantes en conferencias). Todas estas personas se convertirán en mensajeras de las políticas alternativas propuestas por nuestro proyecto. (2) Campañas de promoción (pg. 10 Plan de acción SCAP) se transpone en la subactividad 3.1, 3 (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
See on ots. Projekti üldosa on „Viennese Theater for Children Association’i ja teiste hariduse valdkonnas tegutsevate valitsusväliste organisatsioonide suutlikkuse arendamine, et toetada ja edendada avaliku halduse reformi alternatiivse riikliku hariduspoliitika kujundamise, edendamise ja järelevalve kaudu“. Eesmärk toetab ja toetab otseselt POCA erieesmärki ning viib meetme II.1.6 rakendamiseni. Kodanikuühiskonna, akadeemiliste ringkondade ja muude asjaomaste sotsiaalpartnerite (ametiühingud, tööandjad jne) suutlikkuse arendamine, et toetada ja edendada avaliku halduse reformi SCAPis (lk 33), mida on üksikasjalikult kirjeldatud tegevuskavas (lk 10). Meie projekti ja programmi konkreetse eesmärgi vahel toimub vastavus kavandatud tegevuste ja tulemuste kaudu. Iga tulemus, mis on meie arvates SCAPi suundades välja pakutud, on meie projektis samaväärne tulemus, nagu on kirjeldatud allpool. Meie projekt viib oma näitajate ja tulemuste kaudu ellu järgmised SCAPi rakenduskava suunad: (1) Arendada võrgustikke ja partnerlusi kodanikuühiskonna, akadeemiliste ringkondade ja muude sidusrühmade vahel, et viia ellu toetustegevust (pg. 10) alltegevuse 3.3 alusel. Avaliku poliitika alternatiive käsitleva konsultatsioonivõrgustiku loomine hariduse jaoks, et suurendada kodanikuvastutust ja kaasatust otsuste tegemisse. Tegemist on riikliku võrgustikuga, millel on kohaliku ja piirkondliku tasandi tegevuskeskused. Võrgustik koosneb ainult hariduse, teatri või muu asjakohase valdkonna õpetamismeetodite spetsialistidest, mis suurendab võrgustiku tähtsust olemasolevate riiklike poliitikameetmete alternatiivide kindlaksmääramisel, et uuendada haridusalaseid uuendusi ja mitmekesistada õpetajate täiendõppe pädevusi. Võrgustiku liikmed määratakse kindlaks pärast nende osalemist ürituste „Teater hariduses“ (A.3.1) konverentsidel. Projekti selle tegevuse, millel on otsene ja asjakohane mõju SCAPi meetmele II.1.6, eesmärk on suurendada valitsusväliste organisatsioonide sektori, Rumeenia akadeemilise keskkonna ja teiste asjaomaste sotsiaalpartnerite osalusmõõdet, arendada poliitilise ja sotsiaalse dialoogi kultuuri Rumeenias ning tugevdada nende suutlikkust saavutada oma tegevus nii tõhusalt kui võimalik, et nad oleksid nähtavad partnerid poliitilises ja haldusetapis ning avaliku sektori asutuste tegevuse tsenseerijad. Pärast selle meetme rakendamist on SCAPi eesmärk moodustada riiklikud, kohalikud ja piirkondlikud funktsionaalsed võrgustikud (üks võrgustik meie projekti raames), millel on võrgustiku liikmete arvu suurenemine (sihtväärtus – meie võrgustikus 1200 liiget, konverentsidel osalejad). Kõik need inimesed saavad meie projektis pakutud alternatiivsete poliitikate sõnumitoojateks. (2) Sooduskampaaniad (pg. 10 SCAP tegevuskava) võetakse üle allmeetmetesse 3.1 ja 3. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: See on ots. Projekti üldosa on „Viennese Theater for Children Association’i ja teiste hariduse valdkonnas tegutsevate valitsusväliste organisatsioonide suutlikkuse arendamine, et toetada ja edendada avaliku halduse reformi alternatiivse riikliku hariduspoliitika kujundamise, edendamise ja järelevalve kaudu“. Eesmärk toetab ja toetab otseselt POCA erieesmärki ning viib meetme II.1.6 rakendamiseni. Kodanikuühiskonna, akadeemiliste ringkondade ja muude asjaomaste sotsiaalpartnerite (ametiühingud, tööandjad jne) suutlikkuse arendamine, et toetada ja edendada avaliku halduse reformi SCAPis (lk 33), mida on üksikasjalikult kirjeldatud tegevuskavas (lk 10). Meie projekti ja programmi konkreetse eesmärgi vahel toimub vastavus kavandatud tegevuste ja tulemuste kaudu. Iga tulemus, mis on meie arvates SCAPi suundades välja pakutud, on meie projektis samaväärne tulemus, nagu on kirjeldatud allpool. Meie projekt viib oma näitajate ja tulemuste kaudu ellu järgmised SCAPi rakenduskava suunad: (1) Arendada võrgustikke ja partnerlusi kodanikuühiskonna, akadeemiliste ringkondade ja muude sidusrühmade vahel, et viia ellu toetustegevust (pg. 10) alltegevuse 3.3 alusel. Avaliku poliitika alternatiive käsitleva konsultatsioonivõrgustiku loomine hariduse jaoks, et suurendada kodanikuvastutust ja kaasatust otsuste tegemisse. Tegemist on riikliku võrgustikuga, millel on kohaliku ja piirkondliku tasandi tegevuskeskused. Võrgustik koosneb ainult hariduse, teatri või muu asjakohase valdkonna õpetamismeetodite spetsialistidest, mis suurendab võrgustiku tähtsust olemasolevate riiklike poliitikameetmete alternatiivide kindlaksmääramisel, et uuendada haridusalaseid uuendusi ja mitmekesistada õpetajate täiendõppe pädevusi. Võrgustiku liikmed määratakse kindlaks pärast nende osalemist ürituste „Teater hariduses“ (A.3.1) konverentsidel. Projekti selle tegevuse, millel on otsene ja asjakohane mõju SCAPi meetmele II.1.6, eesmärk on suurendada valitsusväliste organisatsioonide sektori, Rumeenia akadeemilise keskkonna ja teiste asjaomaste sotsiaalpartnerite osalusmõõdet, arendada poliitilise ja sotsiaalse dialoogi kultuuri Rumeenias ning tugevdada nende suutlikkust saavutada oma tegevus nii tõhusalt kui võimalik, et nad oleksid nähtavad partnerid poliitilises ja haldusetapis ning avaliku sektori asutuste tegevuse tsenseerijad. Pärast selle meetme rakendamist on SCAPi eesmärk moodustada riiklikud, kohalikud ja piirkondlikud funktsionaalsed võrgustikud (üks võrgustik meie projekti raames), millel on võrgustiku liikmete arvu suurenemine (sihtväärtus – meie võrgustikus 1200 liiget, konverentsidel osalejad). Kõik need inimesed saavad meie projektis pakutud alternatiivsete poliitikate sõnumitoojateks. (2) Sooduskampaaniad (pg. 10 SCAP tegevuskava) võetakse üle allmeetmetesse 3.1 ja 3. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: See on ots. Projekti üldosa on „Viennese Theater for Children Association’i ja teiste hariduse valdkonnas tegutsevate valitsusväliste organisatsioonide suutlikkuse arendamine, et toetada ja edendada avaliku halduse reformi alternatiivse riikliku hariduspoliitika kujundamise, edendamise ja järelevalve kaudu“. Eesmärk toetab ja toetab otseselt POCA erieesmärki ning viib meetme II.1.6 rakendamiseni. Kodanikuühiskonna, akadeemiliste ringkondade ja muude asjaomaste sotsiaalpartnerite (ametiühingud, tööandjad jne) suutlikkuse arendamine, et toetada ja edendada avaliku halduse reformi SCAPis (lk 33), mida on üksikasjalikult kirjeldatud tegevuskavas (lk 10). Meie projekti ja programmi konkreetse eesmärgi vahel toimub vastavus kavandatud tegevuste ja tulemuste kaudu. Iga tulemus, mis on meie arvates SCAPi suundades välja pakutud, on meie projektis samaväärne tulemus, nagu on kirjeldatud allpool. Meie projekt viib oma näitajate ja tulemuste kaudu ellu järgmised SCAPi rakenduskava suunad: (1) Arendada võrgustikke ja partnerlusi kodanikuühiskonna, akadeemiliste ringkondade ja muude sidusrühmade vahel, et viia ellu toetustegevust (pg. 10) alltegevuse 3.3 alusel. Avaliku poliitika alternatiive käsitleva konsultatsioonivõrgustiku loomine hariduse jaoks, et suurendada kodanikuvastutust ja kaasatust otsuste tegemisse. Tegemist on riikliku võrgustikuga, millel on kohaliku ja piirkondliku tasandi tegevuskeskused. Võrgustik koosneb ainult hariduse, teatri või muu asjakohase valdkonna õpetamismeetodite spetsialistidest, mis suurendab võrgustiku tähtsust olemasolevate riiklike poliitikameetmete alternatiivide kindlaksmääramisel, et uuendada haridusalaseid uuendusi ja mitmekesistada õpetajate täiendõppe pädevusi. Võrgustiku liikmed määratakse kindlaks pärast nende osalemist ürituste „Teater hariduses“ (A.3.1) konverentsidel. Projekti selle tegevuse, millel on otsene ja asjakohane mõju SCAPi meetmele II.1.6, eesmärk on suurendada valitsusväliste organisatsioonide sektori, Rumeenia akadeemilise keskkonna ja teiste asjaomaste sotsiaalpartnerite osalusmõõdet, arendada poliitilise ja sotsiaalse dialoogi kultuuri Rumeenias ning tugevdada nende suutlikkust saavutada oma tegevus nii tõhusalt kui võimalik, et nad oleksid nähtavad partnerid poliitilises ja haldusetapis ning avaliku sektori asutuste tegevuse tsenseerijad. Pärast selle meetme rakendamist on SCAPi eesmärk moodustada riiklikud, kohalikud ja piirkondlikud funktsionaalsed võrgustikud (üks võrgustik meie projekti raames), millel on võrgustiku liikmete arvu suurenemine (sihtväärtus – meie võrgustikus 1200 liiget, konverentsidel osalejad). Kõik need inimesed saavad meie projektis pakutud alternatiivsete poliitikate sõnumitoojateks. (2) Sooduskampaaniad (pg. 10 SCAP tegevuskava) võetakse üle allmeetmetesse 3.1 ja 3. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tai negerai. Projekto bendras tikslas – „Vienos vaikų teatro asociacijos ir kitų švietimo srityje veikiančių NVO gebėjimų remti ir skatinti viešojo administravimo reformą formavimas, skatinimas ir stebėjimas formuojant, skatinant ir stebint alternatyvią švietimo politiką“. Tikslas padeda ir tiesiogiai pritaria konkrečiam POCA tikslui ir padeda įgyvendinti II.1.6. priemonę. Stiprinti pilietinės visuomenės, akademinės bendruomenės ir kitų susijusių socialinių partnerių (profesinių sąjungų, darbdavių ir kt.) gebėjimus remti ir skatinti viešojo administravimo reformą SCAP (pg. 33), išsamiai apibūdintą veiksmų plane (pg.10). Tarp mūsų projekto ir konkretaus programos tikslo yra korespondencija per siūlomą veiklą ir rezultatus. Kiekvienas SCAP kryptimis siūlomas rezultatas, kurį mes laikome, turi lygiavertį mūsų projekto rezultatą, kaip aprašyta toliau. Konkrečiai, dėl savo rodiklių ir rezultatų mūsų projektas įgyvendina šias SCAP įgyvendinimo plano kryptis: (1) Plėtoti pilietinės visuomenės, akademinės bendruomenės ir kitų suinteresuotųjų subjektų tinklus ir partnerystes siekiant vykdyti propagavimo veiklą (pg. 10) pagal 3.3 poveiklį. Sukurti konsultacijų tinklą dėl viešosios politikos alternatyvų švietimui, siekiant padidinti piliečių atsakomybę ir dalyvavimą priimant sprendimus. Šis tinklas bus nacionalinis tinklas, kurio veikla bus vykdoma vietos ir regionų lygmeniu. Tinklą sudarys tik švietimo, mokymo metodų per teatrą ar kitą atitinkamą sritį specialistai, o tai didina tinklo svarbą nustatant esamas viešosios politikos alternatyvas, kad būtų galima diegti naujoves švietimo srityje ir įvairinti tęstinio mokytojų rengimo kompetencijas. Tinklo nariai bus atrinkti po jų dalyvavimo renginių „Theater in Education“ konferencijose (A.3.1). Šia projekto veikla, turinčia tiesioginį ir atitinkamą poveikį SCAP II.1.6 priemonei, siekiama padidinti NVO sektoriaus, Rumunijos akademinės aplinkos ir kitų atitinkamų socialinių partnerių dalyvavimo aspektą, plėtoti politinio ir socialinio dialogo kultūrą Rumunijoje ir stiprinti jų gebėjimus kuo veiksmingiau vykdyti savo veiklą, kad jie būtų matomi partneriai politiniame ir administraciniame etape ir valdžios institucijų veiklos cenzoriai. Įgyvendinus šią priemonę, SCAP tikslas – sukurti nacionalinius, vietinius ir regioninius funkcinius tinklus (1 tinklas mūsų projekte), su didesniu tinklo narių skaičiumi (tikslinė vertė – 1 200 mūsų tinklo narių, konferencijų dalyviai). Visi šie žmonės taps mūsų projekto siūlomos alternatyvios politikos pasiuntiniais. (2) propagavimo kampanijos (pg. 10 SCAP veiksmų planas) perkeliamas į 3.1, 3 subaktyvumą. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tai negerai. Projekto bendras tikslas – „Vienos vaikų teatro asociacijos ir kitų švietimo srityje veikiančių NVO gebėjimų remti ir skatinti viešojo administravimo reformą formavimas, skatinimas ir stebėjimas formuojant, skatinant ir stebint alternatyvią švietimo politiką“. Tikslas padeda ir tiesiogiai pritaria konkrečiam POCA tikslui ir padeda įgyvendinti II.1.6. priemonę. Stiprinti pilietinės visuomenės, akademinės bendruomenės ir kitų susijusių socialinių partnerių (profesinių sąjungų, darbdavių ir kt.) gebėjimus remti ir skatinti viešojo administravimo reformą SCAP (pg. 33), išsamiai apibūdintą veiksmų plane (pg.10). Tarp mūsų projekto ir konkretaus programos tikslo yra korespondencija per siūlomą veiklą ir rezultatus. Kiekvienas SCAP kryptimis siūlomas rezultatas, kurį mes laikome, turi lygiavertį mūsų projekto rezultatą, kaip aprašyta toliau. Konkrečiai, dėl savo rodiklių ir rezultatų mūsų projektas įgyvendina šias SCAP įgyvendinimo plano kryptis: (1) Plėtoti pilietinės visuomenės, akademinės bendruomenės ir kitų suinteresuotųjų subjektų tinklus ir partnerystes siekiant vykdyti propagavimo veiklą (pg. 10) pagal 3.3 poveiklį. Sukurti konsultacijų tinklą dėl viešosios politikos alternatyvų švietimui, siekiant padidinti piliečių atsakomybę ir dalyvavimą priimant sprendimus. Šis tinklas bus nacionalinis tinklas, kurio veikla bus vykdoma vietos ir regionų lygmeniu. Tinklą sudarys tik švietimo, mokymo metodų per teatrą ar kitą atitinkamą sritį specialistai, o tai didina tinklo svarbą nustatant esamas viešosios politikos alternatyvas, kad būtų galima diegti naujoves švietimo srityje ir įvairinti tęstinio mokytojų rengimo kompetencijas. Tinklo nariai bus atrinkti po jų dalyvavimo renginių „Theater in Education“ konferencijose (A.3.1). Šia projekto veikla, turinčia tiesioginį ir atitinkamą poveikį SCAP II.1.6 priemonei, siekiama padidinti NVO sektoriaus, Rumunijos akademinės aplinkos ir kitų atitinkamų socialinių partnerių dalyvavimo aspektą, plėtoti politinio ir socialinio dialogo kultūrą Rumunijoje ir stiprinti jų gebėjimus kuo veiksmingiau vykdyti savo veiklą, kad jie būtų matomi partneriai politiniame ir administraciniame etape ir valdžios institucijų veiklos cenzoriai. Įgyvendinus šią priemonę, SCAP tikslas – sukurti nacionalinius, vietinius ir regioninius funkcinius tinklus (1 tinklas mūsų projekte), su didesniu tinklo narių skaičiumi (tikslinė vertė – 1 200 mūsų tinklo narių, konferencijų dalyviai). Visi šie žmonės taps mūsų projekto siūlomos alternatyvios politikos pasiuntiniais. (2) propagavimo kampanijos (pg. 10 SCAP veiksmų planas) perkeliamas į 3.1, 3 subaktyvumą. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tai negerai. Projekto bendras tikslas – „Vienos vaikų teatro asociacijos ir kitų švietimo srityje veikiančių NVO gebėjimų remti ir skatinti viešojo administravimo reformą formavimas, skatinimas ir stebėjimas formuojant, skatinant ir stebint alternatyvią švietimo politiką“. Tikslas padeda ir tiesiogiai pritaria konkrečiam POCA tikslui ir padeda įgyvendinti II.1.6. priemonę. Stiprinti pilietinės visuomenės, akademinės bendruomenės ir kitų susijusių socialinių partnerių (profesinių sąjungų, darbdavių ir kt.) gebėjimus remti ir skatinti viešojo administravimo reformą SCAP (pg. 33), išsamiai apibūdintą veiksmų plane (pg.10). Tarp mūsų projekto ir konkretaus programos tikslo yra korespondencija per siūlomą veiklą ir rezultatus. Kiekvienas SCAP kryptimis siūlomas rezultatas, kurį mes laikome, turi lygiavertį mūsų projekto rezultatą, kaip aprašyta toliau. Konkrečiai, dėl savo rodiklių ir rezultatų mūsų projektas įgyvendina šias SCAP įgyvendinimo plano kryptis: (1) Plėtoti pilietinės visuomenės, akademinės bendruomenės ir kitų suinteresuotųjų subjektų tinklus ir partnerystes siekiant vykdyti propagavimo veiklą (pg. 10) pagal 3.3 poveiklį. Sukurti konsultacijų tinklą dėl viešosios politikos alternatyvų švietimui, siekiant padidinti piliečių atsakomybę ir dalyvavimą priimant sprendimus. Šis tinklas bus nacionalinis tinklas, kurio veikla bus vykdoma vietos ir regionų lygmeniu. Tinklą sudarys tik švietimo, mokymo metodų per teatrą ar kitą atitinkamą sritį specialistai, o tai didina tinklo svarbą nustatant esamas viešosios politikos alternatyvas, kad būtų galima diegti naujoves švietimo srityje ir įvairinti tęstinio mokytojų rengimo kompetencijas. Tinklo nariai bus atrinkti po jų dalyvavimo renginių „Theater in Education“ konferencijose (A.3.1). Šia projekto veikla, turinčia tiesioginį ir atitinkamą poveikį SCAP II.1.6 priemonei, siekiama padidinti NVO sektoriaus, Rumunijos akademinės aplinkos ir kitų atitinkamų socialinių partnerių dalyvavimo aspektą, plėtoti politinio ir socialinio dialogo kultūrą Rumunijoje ir stiprinti jų gebėjimus kuo veiksmingiau vykdyti savo veiklą, kad jie būtų matomi partneriai politiniame ir administraciniame etape ir valdžios institucijų veiklos cenzoriai. Įgyvendinus šią priemonę, SCAP tikslas – sukurti nacionalinius, vietinius ir regioninius funkcinius tinklus (1 tinklas mūsų projekte), su didesniu tinklo narių skaičiumi (tikslinė vertė – 1 200 mūsų tinklo narių, konferencijų dalyviai). Visi šie žmonės taps mūsų projekto siūlomos alternatyvios politikos pasiuntiniais. (2) propagavimo kampanijos (pg. 10 SCAP veiksmų planas) perkeliamas į 3.1, 3 subaktyvumą. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
To je ob. General projekta je „Razvoj kapaciteta Bečkog kazališta za djecu i drugih nevladinih organizacija aktivnih u području obrazovanja za potporu i promicanje reforme javne uprave formuliranjem, promicanjem i praćenjem alternativnih javnih politika za obrazovanje”. Cilj pridonosi i izravno se slaže s posebnim ciljem POCA-e i dovodi do provedbe mjere II.1.6. Razvoj kapaciteta civilnog društva, akademske zajednice i drugih relevantnih socijalnih partnera (sindikata, poslodavaca itd.) za potporu i promicanje reforme javne uprave u okviru SCAP-a (str. 33.), detaljno opisano u Akcijskom planu (str. 10.). Između našeg projekta i specifičnog cilja programa postoji korespondencija kroz predložene aktivnosti i rezultate. Svaki rezultat predložen u smjeru SCAP-a za koji smatramo da ima ekvivalentan rezultat u našem projektu, kako je opisano u nastavku. Konkretno, putem svojih pokazatelja i rezultata, naš projekt provodi sljedeće smjernice iz Plana provedbe SCAP-a: (1) Razvoj mreža i partnerstava između civilnog društva, akademske zajednice i drugih dionika radi provođenja aktivnosti zagovaranja (str. 10) prema podaktivnosti 3.3. Stvaranje mreže za savjetovanje o alternativama javnim politikama dostupnima za obrazovanje kako bi se povećala građanska odgovornost i uključenost u donošenje odluka. Ta će mreža biti nacionalna mreža s polovima djelovanja na lokalnoj i regionalnoj razini. Mreža će se sastojati samo od stručnjaka za obrazovanje, metode poučavanja putem kazališta ili drugog relevantnog područja, čime se povećava važnost mreže za utvrđivanje alternativa postojećim javnim politikama kako bi se inovacije u obrazovanju i diversificirale kompetencije kontinuiranog osposobljavanja nastavnika. Članovi mreže odredit će se nakon njihova sudjelovanja na konferencijama događanja „Kazalište u obrazovanju” (A.3.1). Cilj je ove aktivnosti projekta, s izravnim i relevantnim učinkom na mjeru II.1.6 SCAP-a, povećati participativnu dimenziju sektora nevladinih organizacija, rumunjskog akademskog okruženja i drugih relevantnih socijalnih partnera, razviti kulturu političkog i socijalnog dijaloga u Rumunjskoj i ojačati njihovu sposobnost da što učinkovitije ostvare svoje aktivnosti kako bi bili vidljivi partneri na političkoj i administrativnoj fazi i cenzori aktivnosti javnih tijela. Nakon provedbe ove mjere SCAP nastoji formirati nacionalne, lokalne i regionalne funkcionalne mreže (1 mreža unutar našeg projekta), s povećanim brojem članova mreže (ciljna vrijednost – 1.200 članova u našoj mreži, sudionici konferencija). Svi ti ljudi će postati glasnici alternativnih politika koje predlaže naš projekt. (2) Zagovaranje kampanje (pg. 10 Akcijski plan u okviru SCAP-a) prenesen je u podaktivnost 3.1., 3. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: To je ob. General projekta je „Razvoj kapaciteta Bečkog kazališta za djecu i drugih nevladinih organizacija aktivnih u području obrazovanja za potporu i promicanje reforme javne uprave formuliranjem, promicanjem i praćenjem alternativnih javnih politika za obrazovanje”. Cilj pridonosi i izravno se slaže s posebnim ciljem POCA-e i dovodi do provedbe mjere II.1.6. Razvoj kapaciteta civilnog društva, akademske zajednice i drugih relevantnih socijalnih partnera (sindikata, poslodavaca itd.) za potporu i promicanje reforme javne uprave u okviru SCAP-a (str. 33.), detaljno opisano u Akcijskom planu (str. 10.). Između našeg projekta i specifičnog cilja programa postoji korespondencija kroz predložene aktivnosti i rezultate. Svaki rezultat predložen u smjeru SCAP-a za koji smatramo da ima ekvivalentan rezultat u našem projektu, kako je opisano u nastavku. Konkretno, putem svojih pokazatelja i rezultata, naš projekt provodi sljedeće smjernice iz Plana provedbe SCAP-a: (1) Razvoj mreža i partnerstava između civilnog društva, akademske zajednice i drugih dionika radi provođenja aktivnosti zagovaranja (str. 10) prema podaktivnosti 3.3. Stvaranje mreže za savjetovanje o alternativama javnim politikama dostupnima za obrazovanje kako bi se povećala građanska odgovornost i uključenost u donošenje odluka. Ta će mreža biti nacionalna mreža s polovima djelovanja na lokalnoj i regionalnoj razini. Mreža će se sastojati samo od stručnjaka za obrazovanje, metode poučavanja putem kazališta ili drugog relevantnog područja, čime se povećava važnost mreže za utvrđivanje alternativa postojećim javnim politikama kako bi se inovacije u obrazovanju i diversificirale kompetencije kontinuiranog osposobljavanja nastavnika. Članovi mreže odredit će se nakon njihova sudjelovanja na konferencijama događanja „Kazalište u obrazovanju” (A.3.1). Cilj je ove aktivnosti projekta, s izravnim i relevantnim učinkom na mjeru II.1.6 SCAP-a, povećati participativnu dimenziju sektora nevladinih organizacija, rumunjskog akademskog okruženja i drugih relevantnih socijalnih partnera, razviti kulturu političkog i socijalnog dijaloga u Rumunjskoj i ojačati njihovu sposobnost da što učinkovitije ostvare svoje aktivnosti kako bi bili vidljivi partneri na političkoj i administrativnoj fazi i cenzori aktivnosti javnih tijela. Nakon provedbe ove mjere SCAP nastoji formirati nacionalne, lokalne i regionalne funkcionalne mreže (1 mreža unutar našeg projekta), s povećanim brojem članova mreže (ciljna vrijednost – 1.200 članova u našoj mreži, sudionici konferencija). Svi ti ljudi će postati glasnici alternativnih politika koje predlaže naš projekt. (2) Zagovaranje kampanje (pg. 10 Akcijski plan u okviru SCAP-a) prenesen je u podaktivnost 3.1., 3. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: To je ob. General projekta je „Razvoj kapaciteta Bečkog kazališta za djecu i drugih nevladinih organizacija aktivnih u području obrazovanja za potporu i promicanje reforme javne uprave formuliranjem, promicanjem i praćenjem alternativnih javnih politika za obrazovanje”. Cilj pridonosi i izravno se slaže s posebnim ciljem POCA-e i dovodi do provedbe mjere II.1.6. Razvoj kapaciteta civilnog društva, akademske zajednice i drugih relevantnih socijalnih partnera (sindikata, poslodavaca itd.) za potporu i promicanje reforme javne uprave u okviru SCAP-a (str. 33.), detaljno opisano u Akcijskom planu (str. 10.). Između našeg projekta i specifičnog cilja programa postoji korespondencija kroz predložene aktivnosti i rezultate. Svaki rezultat predložen u smjeru SCAP-a za koji smatramo da ima ekvivalentan rezultat u našem projektu, kako je opisano u nastavku. Konkretno, putem svojih pokazatelja i rezultata, naš projekt provodi sljedeće smjernice iz Plana provedbe SCAP-a: (1) Razvoj mreža i partnerstava između civilnog društva, akademske zajednice i drugih dionika radi provođenja aktivnosti zagovaranja (str. 10) prema podaktivnosti 3.3. Stvaranje mreže za savjetovanje o alternativama javnim politikama dostupnima za obrazovanje kako bi se povećala građanska odgovornost i uključenost u donošenje odluka. Ta će mreža biti nacionalna mreža s polovima djelovanja na lokalnoj i regionalnoj razini. Mreža će se sastojati samo od stručnjaka za obrazovanje, metode poučavanja putem kazališta ili drugog relevantnog područja, čime se povećava važnost mreže za utvrđivanje alternativa postojećim javnim politikama kako bi se inovacije u obrazovanju i diversificirale kompetencije kontinuiranog osposobljavanja nastavnika. Članovi mreže odredit će se nakon njihova sudjelovanja na konferencijama događanja „Kazalište u obrazovanju” (A.3.1). Cilj je ove aktivnosti projekta, s izravnim i relevantnim učinkom na mjeru II.1.6 SCAP-a, povećati participativnu dimenziju sektora nevladinih organizacija, rumunjskog akademskog okruženja i drugih relevantnih socijalnih partnera, razviti kulturu političkog i socijalnog dijaloga u Rumunjskoj i ojačati njihovu sposobnost da što učinkovitije ostvare svoje aktivnosti kako bi bili vidljivi partneri na političkoj i administrativnoj fazi i cenzori aktivnosti javnih tijela. Nakon provedbe ove mjere SCAP nastoji formirati nacionalne, lokalne i regionalne funkcionalne mreže (1 mreža unutar našeg projekta), s povećanim brojem članova mreže (ciljna vrijednost – 1.200 članova u našoj mreži, sudionici konferencija). Svi ti ljudi će postati glasnici alternativnih politika koje predlaže naš projekt. (2) Zagovaranje kampanje (pg. 10 Akcijski plan u okviru SCAP-a) prenesen je u podaktivnost 3.1., 3. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Είναι ο ob. Γενικά το έργο είναι «Ανάπτυξη της ικανότητας του Συνδέσμου Βιεννέζων Θεάτρου για Παιδιά και άλλων ΜΚΟ που δραστηριοποιούνται στον τομέα της εκπαίδευσης για την υποστήριξη και προώθηση της μεταρρύθμισης της δημόσιας διοίκησης με τη διαμόρφωση, την προώθηση και την παρακολούθηση εναλλακτικών δημόσιων πολιτικών για την εκπαίδευση». Ο στόχος συμβάλλει και εντάσσεται άμεσα στον ειδικό στόχο POCA και οδηγεί στην εφαρμογή του μέτρου II.1.6. Ανάπτυξη της ικανότητας της κοινωνίας των πολιτών, του ακαδημαϊκού χώρου και άλλων σχετικών κοινωνικών εταίρων (συνδικάτα, εργοδότες, κ.λπ.) για τη στήριξη και την προώθηση της μεταρρύθμισης της δημόσιας διοίκησης στο πλαίσιο του SCAP (σ. 33), που περιγράφεται λεπτομερώς στο σχέδιο δράσης (σ. 10). Μεταξύ του έργου μας και του ειδικού στόχου του προγράμματος υπάρχει αντιστοιχία μέσω των προτεινόμενων δραστηριοτήτων και αποτελεσμάτων. Κάθε αποτέλεσμα που προτείνεται στις κατευθύνσεις του SCAP που θεωρούμε ότι έχει ισοδύναμο αποτέλεσμα στο έργο μας, όπως περιγράφεται παρακάτω. Συγκεκριμένα, μέσω των δεικτών και των παραδοτέων του, το έργο μας θέτει σε εφαρμογή τις ακόλουθες κατευθύνσεις από το Σχέδιο Εφαρμογής της SCAP: 1) Ανάπτυξη δικτύων και εταιρικών σχέσεων μεταξύ της κοινωνίας των πολιτών, του ακαδημαϊκού κόσμου και άλλων ενδιαφερόμενων μερών με σκοπό τη διεξαγωγή δραστηριοτήτων υπεράσπισης (pg. 10) ανά επιμέρους δραστηριότητα 3.3. Δημιουργία δικτύου διαβούλευσης σχετικά με εναλλακτικές λύσεις δημόσιας πολιτικής που διατίθενται για την εκπαίδευση με σκοπό την αύξηση της ευθύνης του πολίτη και της συμμετοχής στη διαδικασία λήψης αποφάσεων. Το δίκτυο αυτό θα είναι εθνικό με πόλους δράσης σε τοπικό και περιφερειακό επίπεδο. Το δίκτυο θα αποτελείται μόνο από ειδικούς στον τομέα της εκπαίδευσης, των μεθόδων διδασκαλίας μέσω του θεάτρου ή άλλου σχετικού τομέα, γεγονός που αυξάνει τη σημασία του δικτύου για τον εντοπισμό εναλλακτικών λύσεων αντί των υφιστάμενων δημόσιων πολιτικών προκειμένου να καινοτομούν στην εκπαίδευση και να διαφοροποιούνται οι ικανότητες της συνεχούς κατάρτισης των εκπαιδευτικών. Τα μέλη του δικτύου θα προσδιοριστούν μετά τη συμμετοχή τους στα συνέδρια των εκδηλώσεων «Theater in Education» (A.3.1). Αυτή η δραστηριότητα του έργου, με άμεσο και σχετικό αντίκτυπο στο μέτρο II.1.6 του SCAP, αποσκοπεί στην αύξηση της συμμετοχικής διάστασης του τομέα των ΜΚΟ, του ρουμανικού ακαδημαϊκού περιβάλλοντος και άλλων σχετικών κοινωνικών εταίρων, στην ανάπτυξη της νοοτροπίας του πολιτικού και κοινωνικού διαλόγου στη Ρουμανία και στην ενίσχυση της ικανότητάς τους να υλοποιούν τις δραστηριότητές τους όσο το δυνατόν αποτελεσματικότερα, ώστε να είναι ορατοί εταίροι στο πολιτικό και διοικητικό στάδιο και λογοκριτές της δραστηριότητας των δημόσιων αρχών. Μετά την υλοποίηση αυτού του μέτρου, η SCAP στοχεύει στη δημιουργία εθνικών, τοπικών και περιφερειακών λειτουργικών δικτύων (1 δίκτυο στο πλαίσιο του έργου μας), με αυξημένο αριθμό μελών του δικτύου (τιμή-στόχος — 1.200 μέλη στο δίκτυό μας, συμμετέχοντες σε συνέδρια). Όλοι αυτοί οι άνθρωποι θα γίνουν αγγελιαφόροι των εναλλακτικών πολιτικών που προτείνει το σχέδιό μας. (2) καμπάνιες υποστήριξης (pg. 10 Σχέδιο δράσης SCAP) μεταφέρεται στην επιμέρους δραστηριότητα 3.1, 3 (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Είναι ο ob. Γενικά το έργο είναι «Ανάπτυξη της ικανότητας του Συνδέσμου Βιεννέζων Θεάτρου για Παιδιά και άλλων ΜΚΟ που δραστηριοποιούνται στον τομέα της εκπαίδευσης για την υποστήριξη και προώθηση της μεταρρύθμισης της δημόσιας διοίκησης με τη διαμόρφωση, την προώθηση και την παρακολούθηση εναλλακτικών δημόσιων πολιτικών για την εκπαίδευση». Ο στόχος συμβάλλει και εντάσσεται άμεσα στον ειδικό στόχο POCA και οδηγεί στην εφαρμογή του μέτρου II.1.6. Ανάπτυξη της ικανότητας της κοινωνίας των πολιτών, του ακαδημαϊκού χώρου και άλλων σχετικών κοινωνικών εταίρων (συνδικάτα, εργοδότες, κ.λπ.) για τη στήριξη και την προώθηση της μεταρρύθμισης της δημόσιας διοίκησης στο πλαίσιο του SCAP (σ. 33), που περιγράφεται λεπτομερώς στο σχέδιο δράσης (σ. 10). Μεταξύ του έργου μας και του ειδικού στόχου του προγράμματος υπάρχει αντιστοιχία μέσω των προτεινόμενων δραστηριοτήτων και αποτελεσμάτων. Κάθε αποτέλεσμα που προτείνεται στις κατευθύνσεις του SCAP που θεωρούμε ότι έχει ισοδύναμο αποτέλεσμα στο έργο μας, όπως περιγράφεται παρακάτω. Συγκεκριμένα, μέσω των δεικτών και των παραδοτέων του, το έργο μας θέτει σε εφαρμογή τις ακόλουθες κατευθύνσεις από το Σχέδιο Εφαρμογής της SCAP: 1) Ανάπτυξη δικτύων και εταιρικών σχέσεων μεταξύ της κοινωνίας των πολιτών, του ακαδημαϊκού κόσμου και άλλων ενδιαφερόμενων μερών με σκοπό τη διεξαγωγή δραστηριοτήτων υπεράσπισης (pg. 10) ανά επιμέρους δραστηριότητα 3.3. Δημιουργία δικτύου διαβούλευσης σχετικά με εναλλακτικές λύσεις δημόσιας πολιτικής που διατίθενται για την εκπαίδευση με σκοπό την αύξηση της ευθύνης του πολίτη και της συμμετοχής στη διαδικασία λήψης αποφάσεων. Το δίκτυο αυτό θα είναι εθνικό με πόλους δράσης σε τοπικό και περιφερειακό επίπεδο. Το δίκτυο θα αποτελείται μόνο από ειδικούς στον τομέα της εκπαίδευσης, των μεθόδων διδασκαλίας μέσω του θεάτρου ή άλλου σχετικού τομέα, γεγονός που αυξάνει τη σημασία του δικτύου για τον εντοπισμό εναλλακτικών λύσεων αντί των υφιστάμενων δημόσιων πολιτικών προκειμένου να καινοτομούν στην εκπαίδευση και να διαφοροποιούνται οι ικανότητες της συνεχούς κατάρτισης των εκπαιδευτικών. Τα μέλη του δικτύου θα προσδιοριστούν μετά τη συμμετοχή τους στα συνέδρια των εκδηλώσεων «Theater in Education» (A.3.1). Αυτή η δραστηριότητα του έργου, με άμεσο και σχετικό αντίκτυπο στο μέτρο II.1.6 του SCAP, αποσκοπεί στην αύξηση της συμμετοχικής διάστασης του τομέα των ΜΚΟ, του ρουμανικού ακαδημαϊκού περιβάλλοντος και άλλων σχετικών κοινωνικών εταίρων, στην ανάπτυξη της νοοτροπίας του πολιτικού και κοινωνικού διαλόγου στη Ρουμανία και στην ενίσχυση της ικανότητάς τους να υλοποιούν τις δραστηριότητές τους όσο το δυνατόν αποτελεσματικότερα, ώστε να είναι ορατοί εταίροι στο πολιτικό και διοικητικό στάδιο και λογοκριτές της δραστηριότητας των δημόσιων αρχών. Μετά την υλοποίηση αυτού του μέτρου, η SCAP στοχεύει στη δημιουργία εθνικών, τοπικών και περιφερειακών λειτουργικών δικτύων (1 δίκτυο στο πλαίσιο του έργου μας), με αυξημένο αριθμό μελών του δικτύου (τιμή-στόχος — 1.200 μέλη στο δίκτυό μας, συμμετέχοντες σε συνέδρια). Όλοι αυτοί οι άνθρωποι θα γίνουν αγγελιαφόροι των εναλλακτικών πολιτικών που προτείνει το σχέδιό μας. (2) καμπάνιες υποστήριξης (pg. 10 Σχέδιο δράσης SCAP) μεταφέρεται στην επιμέρους δραστηριότητα 3.1, 3 (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Είναι ο ob. Γενικά το έργο είναι «Ανάπτυξη της ικανότητας του Συνδέσμου Βιεννέζων Θεάτρου για Παιδιά και άλλων ΜΚΟ που δραστηριοποιούνται στον τομέα της εκπαίδευσης για την υποστήριξη και προώθηση της μεταρρύθμισης της δημόσιας διοίκησης με τη διαμόρφωση, την προώθηση και την παρακολούθηση εναλλακτικών δημόσιων πολιτικών για την εκπαίδευση». Ο στόχος συμβάλλει και εντάσσεται άμεσα στον ειδικό στόχο POCA και οδηγεί στην εφαρμογή του μέτρου II.1.6. Ανάπτυξη της ικανότητας της κοινωνίας των πολιτών, του ακαδημαϊκού χώρου και άλλων σχετικών κοινωνικών εταίρων (συνδικάτα, εργοδότες, κ.λπ.) για τη στήριξη και την προώθηση της μεταρρύθμισης της δημόσιας διοίκησης στο πλαίσιο του SCAP (σ. 33), που περιγράφεται λεπτομερώς στο σχέδιο δράσης (σ. 10). Μεταξύ του έργου μας και του ειδικού στόχου του προγράμματος υπάρχει αντιστοιχία μέσω των προτεινόμενων δραστηριοτήτων και αποτελεσμάτων. Κάθε αποτέλεσμα που προτείνεται στις κατευθύνσεις του SCAP που θεωρούμε ότι έχει ισοδύναμο αποτέλεσμα στο έργο μας, όπως περιγράφεται παρακάτω. Συγκεκριμένα, μέσω των δεικτών και των παραδοτέων του, το έργο μας θέτει σε εφαρμογή τις ακόλουθες κατευθύνσεις από το Σχέδιο Εφαρμογής της SCAP: 1) Ανάπτυξη δικτύων και εταιρικών σχέσεων μεταξύ της κοινωνίας των πολιτών, του ακαδημαϊκού κόσμου και άλλων ενδιαφερόμενων μερών με σκοπό τη διεξαγωγή δραστηριοτήτων υπεράσπισης (pg. 10) ανά επιμέρους δραστηριότητα 3.3. Δημιουργία δικτύου διαβούλευσης σχετικά με εναλλακτικές λύσεις δημόσιας πολιτικής που διατίθενται για την εκπαίδευση με σκοπό την αύξηση της ευθύνης του πολίτη και της συμμετοχής στη διαδικασία λήψης αποφάσεων. Το δίκτυο αυτό θα είναι εθνικό με πόλους δράσης σε τοπικό και περιφερειακό επίπεδο. Το δίκτυο θα αποτελείται μόνο από ειδικούς στον τομέα της εκπαίδευσης, των μεθόδων διδασκαλίας μέσω του θεάτρου ή άλλου σχετικού τομέα, γεγονός που αυξάνει τη σημασία του δικτύου για τον εντοπισμό εναλλακτικών λύσεων αντί των υφιστάμενων δημόσιων πολιτικών προκειμένου να καινοτομούν στην εκπαίδευση και να διαφοροποιούνται οι ικανότητες της συνεχούς κατάρτισης των εκπαιδευτικών. Τα μέλη του δικτύου θα προσδιοριστούν μετά τη συμμετοχή τους στα συνέδρια των εκδηλώσεων «Theater in Education» (A.3.1). Αυτή η δραστηριότητα του έργου, με άμεσο και σχετικό αντίκτυπο στο μέτρο II.1.6 του SCAP, αποσκοπεί στην αύξηση της συμμετοχικής διάστασης του τομέα των ΜΚΟ, του ρουμανικού ακαδημαϊκού περιβάλλοντος και άλλων σχετικών κοινωνικών εταίρων, στην ανάπτυξη της νοοτροπίας του πολιτικού και κοινωνικού διαλόγου στη Ρουμανία και στην ενίσχυση της ικανότητάς τους να υλοποιούν τις δραστηριότητές τους όσο το δυνατόν αποτελεσματικότερα, ώστε να είναι ορατοί εταίροι στο πολιτικό και διοικητικό στάδιο και λογοκριτές της δραστηριότητας των δημόσιων αρχών. Μετά την υλοποίηση αυτού του μέτρου, η SCAP στοχεύει στη δημιουργία εθνικών, τοπικών και περιφερειακών λειτουργικών δικτύων (1 δίκτυο στο πλαίσιο του έργου μας), με αυξημένο αριθμό μελών του δικτύου (τιμή-στόχος — 1.200 μέλη στο δίκτυό μας, συμμετέχοντες σε συνέδρια). Όλοι αυτοί οι άνθρωποι θα γίνουν αγγελιαφόροι των εναλλακτικών πολιτικών που προτείνει το σχέδιό μας. (2) καμπάνιες υποστήριξης (pg. 10 Σχέδιο δράσης SCAP) μεταφέρεται στην επιμέρους δραστηριότητα 3.1, 3 (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
To je ozajstné. Všeobecným predstaviteľom projektu je „Rozvoj kapacity viedenského divadla pre deti a ďalších mimovládnych organizácií pôsobiacich v oblasti vzdelávania na podporu a propagáciu reformy verejnej správy formulovaním, propagáciou a monitorovaním alternatívnych verejných politík v oblasti vzdelávania“. Tento cieľ priamo prispieva k špecifickému cieľu POCA a zaväzuje sa k nemu a vedie k vykonávaniu opatrenia II.1.6. Rozvoj kapacít občianskej spoločnosti, akademickej obce a iných príslušných sociálnych partnerov (odborových zväzov, zamestnávateľov atď.) na podporu a presadzovanie reformy verejnej správy v SCAP (s. 33), podrobne opísaných v akčnom pláne (s. 10). Medzi naším projektom a špecifickým cieľom programu je korešpondencia prostredníctvom navrhovaných aktivít a výsledkov. Každý výsledok navrhnutý v smeroch SCAP, o ktorom uvažujeme, má v našom projekte rovnaký výsledok, ako je opísané nižšie. Prostredníctvom svojich ukazovateľov a výsledkov náš projekt konkrétne zavádza tieto smery z plánu vykonávania SCAP: (1) Rozvíjať siete a partnerstvá medzi občianskou spoločnosťou, akademickou obcou a inými zainteresovanými stranami s cieľom vykonávať podporné činnosti (s. 10) podľa podčinnosti 3.3. Vytvorenie konzultačnej siete o alternatívach verejnej politiky dostupnej pre vzdelávanie s cieľom zvýšiť občiansku zodpovednosť a zapojenie do rozhodovania. Táto sieť bude národnou sieťou s piliermi činnosti na miestnej a regionálnej úrovni. Sieť sa bude skladať len z odborníkov na vzdelávanie, vyučovacie metódy prostredníctvom divadla alebo inej relevantnej oblasti, čo zvyšuje význam siete pre identifikáciu alternatív k existujúcim verejným politikám s cieľom inovovať vo vzdelávaní a diverzifikovať kompetencie kontinuálnej odbornej prípravy učiteľov. Členovia siete budú určení po ich účasti na konferenciách podujatí divadla vo vzdelávaní (A.3.1). Cieľom tejto činnosti projektu, ktorá má priamy a relevantný vplyv na opatrenie II.1.6 SCAP, je zvýšiť participatívny rozmer sektora mimovládnych organizácií, rumunského akademického prostredia a ďalších príslušných sociálnych partnerov, rozvíjať kultúru politického a sociálneho dialógu v Rumunsku a posilniť ich schopnosť čo najúčinnejšie vykonávať svoje činnosti, aby boli viditeľnými partnermi na politickej a administratívnej fáze a cenzúrami činnosti verejných orgánov. Po realizácii tohto opatrenia sa SCAP zameriava na vytvorenie národných, miestnych a regionálnych funkčných sietí (1 sieť v rámci nášho projektu), so zvýšeným počtom členov siete (cieľová hodnota – 1200 členov v našej sieti, účastníci konferencií). Všetci títo ľudia sa stanú poslovmi alternatívnych politík navrhnutých v našom projekte. (2) Advokačné kampane (pg. 10 Akčný plán SCAP) je transponovaný do čiastkovej činnosti 3.1, 3 (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: To je ozajstné. Všeobecným predstaviteľom projektu je „Rozvoj kapacity viedenského divadla pre deti a ďalších mimovládnych organizácií pôsobiacich v oblasti vzdelávania na podporu a propagáciu reformy verejnej správy formulovaním, propagáciou a monitorovaním alternatívnych verejných politík v oblasti vzdelávania“. Tento cieľ priamo prispieva k špecifickému cieľu POCA a zaväzuje sa k nemu a vedie k vykonávaniu opatrenia II.1.6. Rozvoj kapacít občianskej spoločnosti, akademickej obce a iných príslušných sociálnych partnerov (odborových zväzov, zamestnávateľov atď.) na podporu a presadzovanie reformy verejnej správy v SCAP (s. 33), podrobne opísaných v akčnom pláne (s. 10). Medzi naším projektom a špecifickým cieľom programu je korešpondencia prostredníctvom navrhovaných aktivít a výsledkov. Každý výsledok navrhnutý v smeroch SCAP, o ktorom uvažujeme, má v našom projekte rovnaký výsledok, ako je opísané nižšie. Prostredníctvom svojich ukazovateľov a výsledkov náš projekt konkrétne zavádza tieto smery z plánu vykonávania SCAP: (1) Rozvíjať siete a partnerstvá medzi občianskou spoločnosťou, akademickou obcou a inými zainteresovanými stranami s cieľom vykonávať podporné činnosti (s. 10) podľa podčinnosti 3.3. Vytvorenie konzultačnej siete o alternatívach verejnej politiky dostupnej pre vzdelávanie s cieľom zvýšiť občiansku zodpovednosť a zapojenie do rozhodovania. Táto sieť bude národnou sieťou s piliermi činnosti na miestnej a regionálnej úrovni. Sieť sa bude skladať len z odborníkov na vzdelávanie, vyučovacie metódy prostredníctvom divadla alebo inej relevantnej oblasti, čo zvyšuje význam siete pre identifikáciu alternatív k existujúcim verejným politikám s cieľom inovovať vo vzdelávaní a diverzifikovať kompetencie kontinuálnej odbornej prípravy učiteľov. Členovia siete budú určení po ich účasti na konferenciách podujatí divadla vo vzdelávaní (A.3.1). Cieľom tejto činnosti projektu, ktorá má priamy a relevantný vplyv na opatrenie II.1.6 SCAP, je zvýšiť participatívny rozmer sektora mimovládnych organizácií, rumunského akademického prostredia a ďalších príslušných sociálnych partnerov, rozvíjať kultúru politického a sociálneho dialógu v Rumunsku a posilniť ich schopnosť čo najúčinnejšie vykonávať svoje činnosti, aby boli viditeľnými partnermi na politickej a administratívnej fáze a cenzúrami činnosti verejných orgánov. Po realizácii tohto opatrenia sa SCAP zameriava na vytvorenie národných, miestnych a regionálnych funkčných sietí (1 sieť v rámci nášho projektu), so zvýšeným počtom členov siete (cieľová hodnota – 1200 členov v našej sieti, účastníci konferencií). Všetci títo ľudia sa stanú poslovmi alternatívnych politík navrhnutých v našom projekte. (2) Advokačné kampane (pg. 10 Akčný plán SCAP) je transponovaný do čiastkovej činnosti 3.1, 3 (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: To je ozajstné. Všeobecným predstaviteľom projektu je „Rozvoj kapacity viedenského divadla pre deti a ďalších mimovládnych organizácií pôsobiacich v oblasti vzdelávania na podporu a propagáciu reformy verejnej správy formulovaním, propagáciou a monitorovaním alternatívnych verejných politík v oblasti vzdelávania“. Tento cieľ priamo prispieva k špecifickému cieľu POCA a zaväzuje sa k nemu a vedie k vykonávaniu opatrenia II.1.6. Rozvoj kapacít občianskej spoločnosti, akademickej obce a iných príslušných sociálnych partnerov (odborových zväzov, zamestnávateľov atď.) na podporu a presadzovanie reformy verejnej správy v SCAP (s. 33), podrobne opísaných v akčnom pláne (s. 10). Medzi naším projektom a špecifickým cieľom programu je korešpondencia prostredníctvom navrhovaných aktivít a výsledkov. Každý výsledok navrhnutý v smeroch SCAP, o ktorom uvažujeme, má v našom projekte rovnaký výsledok, ako je opísané nižšie. Prostredníctvom svojich ukazovateľov a výsledkov náš projekt konkrétne zavádza tieto smery z plánu vykonávania SCAP: (1) Rozvíjať siete a partnerstvá medzi občianskou spoločnosťou, akademickou obcou a inými zainteresovanými stranami s cieľom vykonávať podporné činnosti (s. 10) podľa podčinnosti 3.3. Vytvorenie konzultačnej siete o alternatívach verejnej politiky dostupnej pre vzdelávanie s cieľom zvýšiť občiansku zodpovednosť a zapojenie do rozhodovania. Táto sieť bude národnou sieťou s piliermi činnosti na miestnej a regionálnej úrovni. Sieť sa bude skladať len z odborníkov na vzdelávanie, vyučovacie metódy prostredníctvom divadla alebo inej relevantnej oblasti, čo zvyšuje význam siete pre identifikáciu alternatív k existujúcim verejným politikám s cieľom inovovať vo vzdelávaní a diverzifikovať kompetencie kontinuálnej odbornej prípravy učiteľov. Členovia siete budú určení po ich účasti na konferenciách podujatí divadla vo vzdelávaní (A.3.1). Cieľom tejto činnosti projektu, ktorá má priamy a relevantný vplyv na opatrenie II.1.6 SCAP, je zvýšiť participatívny rozmer sektora mimovládnych organizácií, rumunského akademického prostredia a ďalších príslušných sociálnych partnerov, rozvíjať kultúru politického a sociálneho dialógu v Rumunsku a posilniť ich schopnosť čo najúčinnejšie vykonávať svoje činnosti, aby boli viditeľnými partnermi na politickej a administratívnej fáze a cenzúrami činnosti verejných orgánov. Po realizácii tohto opatrenia sa SCAP zameriava na vytvorenie národných, miestnych a regionálnych funkčných sietí (1 sieť v rámci nášho projektu), so zvýšeným počtom členov siete (cieľová hodnota – 1200 členov v našej sieti, účastníci konferencií). Všetci títo ľudia sa stanú poslovmi alternatívnych politík navrhnutých v našom projekte. (2) Advokačné kampane (pg. 10 Akčný plán SCAP) je transponovaný do čiastkovej činnosti 3.1, 3 (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Se on ob. Hankkeen yleisenä tavoitteena on kehittää Wienin lastenteatteriyhdistyksen ja muiden koulutuksen alalla toimivien kansalaisjärjestöjen valmiuksia tukea ja edistää julkishallinnon uudistamista laatimalla, edistämällä ja seuraamalla vaihtoehtoisia koulutuspolitiikkoja. Tavoite edistää ja tukee suoraan POCA-erityistavoitetta ja johtaa toimenpiteen II.1.6 täytäntöönpanoon. Kehitetään kansalaisyhteiskunnan, tiedemaailman ja muiden asiaankuuluvien työmarkkinaosapuolten (ammattiliitot, työnantajat jne.) valmiuksia tukea ja edistää julkishallinnon uudistusta SCAP:ssa (s. 33), yksityiskohtaisesti toimintasuunnitelmassa (s. 10). Projektimme ja ohjelman erityistavoitteen välillä on vastaavuus ehdotettujen toimien ja tulosten kautta. Jokaisella SCAP:n suuntaviivoihin ehdotetuilla tuloksilla, joiden katsomme olevan vastaava tulos hankkeessamme, on jäljempänä kuvailtu tulos. Indikaattoreillaan ja tuotoksillaan hankkeellamme pannaan täytäntöön seuraavat SCAP:n täytäntöönpanosuunnitelman suuntaviivat: (1) Kehitetään kansalaisyhteiskunnan, tiedeyhteisön ja muiden sidosryhmien välisiä verkostoja ja kumppanuuksia edunvalvontatoimien toteuttamiseksi (pg. 10) osatoiminnolla 3.3. Perustetaan koulutusta varten käytettävissä olevia julkisen politiikan vaihtoehtoja käsittelevä kuulemisverkosto, jolla lisätään kansalaisvastuuta ja osallistumista päätöksentekoon. Verkosto on kansallinen, ja sillä on paikallis- ja aluetason toimintakeskuksia. Verkosto koostuu vain koulutuksen, teatterin tai muun alan opetusmenetelmien asiantuntijoista, mikä lisää verkoston merkitystä nykyisten julkisten politiikkojen vaihtoehtojen löytämisessä, jotta voidaan innovoida koulutuksessa ja monipuolistaa opettajien jatkuvan koulutuksen osaamista. Verkoston jäsenet nimetään sen jälkeen, kun he ovat osallistuneet Theater in Education -tapahtuman (A.3.1) konferensseihin. Tällä hankkeella, jolla on suora ja merkittävä vaikutus kestävän toimintasuunnitelman toimenpiteeseen II.1.6, pyritään lisäämään kansalaisjärjestöjen, Romanian akateemisen ympäristön ja muiden asiaankuuluvien työmarkkinaosapuolten osallistavaa ulottuvuutta, kehittämään poliittisen ja sosiaalisen vuoropuhelun kulttuuria Romaniassa ja vahvistamaan niiden valmiuksia toteuttaa toimintaansa mahdollisimman tehokkaasti, jotta ne olisivat näkyviä kumppaneita poliittisessa ja hallinnollisessa vaiheessa ja sensuroivat viranomaisten toimintaa. Tämän toimenpiteen täytäntöönpanon jälkeen SCAP:n tavoitteena on muodostaa kansallisia, paikallisia ja alueellisia toiminnallisia verkostoja (1 verkosto hankkeessamme), ja verkoston jäseniä on enemmän (tavoitearvo – 1 200 jäsentä verkostossamme, osallistujia konferensseihin). Kaikista näistä ihmisistä tulee hankkeessamme ehdotettujen vaihtoehtoisten politiikkojen lähettiläitä. (2) Advocacy-kampanjat (pg. 10 SCAP-toimintasuunnitelma) on saatettu osaksi osatoimintoja 3.1 ja 3 (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Se on ob. Hankkeen yleisenä tavoitteena on kehittää Wienin lastenteatteriyhdistyksen ja muiden koulutuksen alalla toimivien kansalaisjärjestöjen valmiuksia tukea ja edistää julkishallinnon uudistamista laatimalla, edistämällä ja seuraamalla vaihtoehtoisia koulutuspolitiikkoja. Tavoite edistää ja tukee suoraan POCA-erityistavoitetta ja johtaa toimenpiteen II.1.6 täytäntöönpanoon. Kehitetään kansalaisyhteiskunnan, tiedemaailman ja muiden asiaankuuluvien työmarkkinaosapuolten (ammattiliitot, työnantajat jne.) valmiuksia tukea ja edistää julkishallinnon uudistusta SCAP:ssa (s. 33), yksityiskohtaisesti toimintasuunnitelmassa (s. 10). Projektimme ja ohjelman erityistavoitteen välillä on vastaavuus ehdotettujen toimien ja tulosten kautta. Jokaisella SCAP:n suuntaviivoihin ehdotetuilla tuloksilla, joiden katsomme olevan vastaava tulos hankkeessamme, on jäljempänä kuvailtu tulos. Indikaattoreillaan ja tuotoksillaan hankkeellamme pannaan täytäntöön seuraavat SCAP:n täytäntöönpanosuunnitelman suuntaviivat: (1) Kehitetään kansalaisyhteiskunnan, tiedeyhteisön ja muiden sidosryhmien välisiä verkostoja ja kumppanuuksia edunvalvontatoimien toteuttamiseksi (pg. 10) osatoiminnolla 3.3. Perustetaan koulutusta varten käytettävissä olevia julkisen politiikan vaihtoehtoja käsittelevä kuulemisverkosto, jolla lisätään kansalaisvastuuta ja osallistumista päätöksentekoon. Verkosto on kansallinen, ja sillä on paikallis- ja aluetason toimintakeskuksia. Verkosto koostuu vain koulutuksen, teatterin tai muun alan opetusmenetelmien asiantuntijoista, mikä lisää verkoston merkitystä nykyisten julkisten politiikkojen vaihtoehtojen löytämisessä, jotta voidaan innovoida koulutuksessa ja monipuolistaa opettajien jatkuvan koulutuksen osaamista. Verkoston jäsenet nimetään sen jälkeen, kun he ovat osallistuneet Theater in Education -tapahtuman (A.3.1) konferensseihin. Tällä hankkeella, jolla on suora ja merkittävä vaikutus kestävän toimintasuunnitelman toimenpiteeseen II.1.6, pyritään lisäämään kansalaisjärjestöjen, Romanian akateemisen ympäristön ja muiden asiaankuuluvien työmarkkinaosapuolten osallistavaa ulottuvuutta, kehittämään poliittisen ja sosiaalisen vuoropuhelun kulttuuria Romaniassa ja vahvistamaan niiden valmiuksia toteuttaa toimintaansa mahdollisimman tehokkaasti, jotta ne olisivat näkyviä kumppaneita poliittisessa ja hallinnollisessa vaiheessa ja sensuroivat viranomaisten toimintaa. Tämän toimenpiteen täytäntöönpanon jälkeen SCAP:n tavoitteena on muodostaa kansallisia, paikallisia ja alueellisia toiminnallisia verkostoja (1 verkosto hankkeessamme), ja verkoston jäseniä on enemmän (tavoitearvo – 1 200 jäsentä verkostossamme, osallistujia konferensseihin). Kaikista näistä ihmisistä tulee hankkeessamme ehdotettujen vaihtoehtoisten politiikkojen lähettiläitä. (2) Advocacy-kampanjat (pg. 10 SCAP-toimintasuunnitelma) on saatettu osaksi osatoimintoja 3.1 ja 3 (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Se on ob. Hankkeen yleisenä tavoitteena on kehittää Wienin lastenteatteriyhdistyksen ja muiden koulutuksen alalla toimivien kansalaisjärjestöjen valmiuksia tukea ja edistää julkishallinnon uudistamista laatimalla, edistämällä ja seuraamalla vaihtoehtoisia koulutuspolitiikkoja. Tavoite edistää ja tukee suoraan POCA-erityistavoitetta ja johtaa toimenpiteen II.1.6 täytäntöönpanoon. Kehitetään kansalaisyhteiskunnan, tiedemaailman ja muiden asiaankuuluvien työmarkkinaosapuolten (ammattiliitot, työnantajat jne.) valmiuksia tukea ja edistää julkishallinnon uudistusta SCAP:ssa (s. 33), yksityiskohtaisesti toimintasuunnitelmassa (s. 10). Projektimme ja ohjelman erityistavoitteen välillä on vastaavuus ehdotettujen toimien ja tulosten kautta. Jokaisella SCAP:n suuntaviivoihin ehdotetuilla tuloksilla, joiden katsomme olevan vastaava tulos hankkeessamme, on jäljempänä kuvailtu tulos. Indikaattoreillaan ja tuotoksillaan hankkeellamme pannaan täytäntöön seuraavat SCAP:n täytäntöönpanosuunnitelman suuntaviivat: (1) Kehitetään kansalaisyhteiskunnan, tiedeyhteisön ja muiden sidosryhmien välisiä verkostoja ja kumppanuuksia edunvalvontatoimien toteuttamiseksi (pg. 10) osatoiminnolla 3.3. Perustetaan koulutusta varten käytettävissä olevia julkisen politiikan vaihtoehtoja käsittelevä kuulemisverkosto, jolla lisätään kansalaisvastuuta ja osallistumista päätöksentekoon. Verkosto on kansallinen, ja sillä on paikallis- ja aluetason toimintakeskuksia. Verkosto koostuu vain koulutuksen, teatterin tai muun alan opetusmenetelmien asiantuntijoista, mikä lisää verkoston merkitystä nykyisten julkisten politiikkojen vaihtoehtojen löytämisessä, jotta voidaan innovoida koulutuksessa ja monipuolistaa opettajien jatkuvan koulutuksen osaamista. Verkoston jäsenet nimetään sen jälkeen, kun he ovat osallistuneet Theater in Education -tapahtuman (A.3.1) konferensseihin. Tällä hankkeella, jolla on suora ja merkittävä vaikutus kestävän toimintasuunnitelman toimenpiteeseen II.1.6, pyritään lisäämään kansalaisjärjestöjen, Romanian akateemisen ympäristön ja muiden asiaankuuluvien työmarkkinaosapuolten osallistavaa ulottuvuutta, kehittämään poliittisen ja sosiaalisen vuoropuhelun kulttuuria Romaniassa ja vahvistamaan niiden valmiuksia toteuttaa toimintaansa mahdollisimman tehokkaasti, jotta ne olisivat näkyviä kumppaneita poliittisessa ja hallinnollisessa vaiheessa ja sensuroivat viranomaisten toimintaa. Tämän toimenpiteen täytäntöönpanon jälkeen SCAP:n tavoitteena on muodostaa kansallisia, paikallisia ja alueellisia toiminnallisia verkostoja (1 verkosto hankkeessamme), ja verkoston jäseniä on enemmän (tavoitearvo – 1 200 jäsentä verkostossamme, osallistujia konferensseihin). Kaikista näistä ihmisistä tulee hankkeessamme ehdotettujen vaihtoehtoisten politiikkojen lähettiläitä. (2) Advocacy-kampanjat (pg. 10 SCAP-toimintasuunnitelma) on saatettu osaksi osatoimintoja 3.1 ja 3 (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
To jest OB. Ogólny projekt to „Rozwój zdolności Wiedeńskiego Teatru dla Dzieci i innych organizacji pozarządowych działających w dziedzinie edukacji w zakresie wspierania i promowania reformy administracji publicznej poprzez formułowanie, promowanie i monitorowanie alternatywnych polityk publicznych w dziedzinie edukacji”. Cel ten przyczynia się do realizacji celu szczegółowego POCA i bezpośrednio się do niego przyłącza oraz prowadzi do wdrożenia działania II.1.6. Rozwijanie zdolności społeczeństwa obywatelskiego, środowiska akademickiego i innych właściwych partnerów społecznych (związków zawodowych, pracodawców itp.) do wspierania i promowania reformy administracji publicznej w ramach SCAP (s. 33), opisanej w planie działania (s. 10). Pomiędzy naszym projektem a konkretnym celem programu istnieje korespondencja poprzez proponowane działania i rezultaty. Każdy rezultat zaproponowany w kierunkach SCAP, który uważamy ma równoważny wynik w naszym projekcie, jak opisano poniżej. W szczególności, dzięki swoim wskaźnikom i rezultatom, nasz projekt realizuje następujące kierunki z planu wdrażania SCAP: (1) Rozwijanie sieci i partnerstw między społeczeństwem obywatelskim, środowiskiem akademickim i innymi zainteresowanymi stronami w celu prowadzenia działań wspierających (s. 10) w podziale na poddziałanie 3.3. Utworzenie sieci konsultacji na temat dostępnych alternatyw polityki publicznej dla edukacji w celu zwiększenia odpowiedzialności obywatelskiej i zaangażowania w proces podejmowania decyzji. Sieć ta będzie siecią krajową z biegunami działań na szczeblu lokalnym i regionalnym. Sieć będzie składać się wyłącznie ze specjalistów w dziedzinie edukacji, metod nauczania za pośrednictwem teatru lub innej istotnej dziedziny, co zwiększa znaczenie sieci dla określania alternatyw dla istniejących polityk publicznych w celu wprowadzania innowacji w kształceniu i dywersyfikacji kompetencji ustawicznego kształcenia nauczycieli. Członkowie sieci zostaną wyłonieni po ich udziale w konferencjach organizowanych w ramach wydarzeń „Teatr w edukacji” (A.3.1). Ta działalność projektu, mająca bezpośredni i istotny wpływ na działanie II.1.6 SCAP, ma na celu zwiększenie partycypacyjnego wymiaru sektora organizacji pozarządowych, rumuńskiego środowiska akademickiego i innych właściwych partnerów społecznych, rozwój kultury dialogu politycznego i społecznego w Rumunii oraz wzmocnienie ich zdolności do jak najskuteczniejszego prowadzenia działalności, tak aby byli widocznymi partnerami na scenie politycznej i administracyjnej oraz cenzurami działalności władz publicznych. Po wdrożeniu tego środka SCAP ma na celu utworzenie krajowych, lokalnych i regionalnych sieci funkcjonalnych (1 sieć w ramach naszego projektu), ze wzrostem liczby członków sieci (wartość docelowa – 1200 członków w naszej sieci, uczestników konferencji). Wszyscy ci ludzie staną się posłańcami alternatywnej polityki proponowanej przez nasz projekt. (2) Kampanie rzecznictwa (pg. 10 Plan działania SCAP) został przetransponowany do poddziałania 3.1, 3 (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: To jest OB. Ogólny projekt to „Rozwój zdolności Wiedeńskiego Teatru dla Dzieci i innych organizacji pozarządowych działających w dziedzinie edukacji w zakresie wspierania i promowania reformy administracji publicznej poprzez formułowanie, promowanie i monitorowanie alternatywnych polityk publicznych w dziedzinie edukacji”. Cel ten przyczynia się do realizacji celu szczegółowego POCA i bezpośrednio się do niego przyłącza oraz prowadzi do wdrożenia działania II.1.6. Rozwijanie zdolności społeczeństwa obywatelskiego, środowiska akademickiego i innych właściwych partnerów społecznych (związków zawodowych, pracodawców itp.) do wspierania i promowania reformy administracji publicznej w ramach SCAP (s. 33), opisanej w planie działania (s. 10). Pomiędzy naszym projektem a konkretnym celem programu istnieje korespondencja poprzez proponowane działania i rezultaty. Każdy rezultat zaproponowany w kierunkach SCAP, który uważamy ma równoważny wynik w naszym projekcie, jak opisano poniżej. W szczególności, dzięki swoim wskaźnikom i rezultatom, nasz projekt realizuje następujące kierunki z planu wdrażania SCAP: (1) Rozwijanie sieci i partnerstw między społeczeństwem obywatelskim, środowiskiem akademickim i innymi zainteresowanymi stronami w celu prowadzenia działań wspierających (s. 10) w podziale na poddziałanie 3.3. Utworzenie sieci konsultacji na temat dostępnych alternatyw polityki publicznej dla edukacji w celu zwiększenia odpowiedzialności obywatelskiej i zaangażowania w proces podejmowania decyzji. Sieć ta będzie siecią krajową z biegunami działań na szczeblu lokalnym i regionalnym. Sieć będzie składać się wyłącznie ze specjalistów w dziedzinie edukacji, metod nauczania za pośrednictwem teatru lub innej istotnej dziedziny, co zwiększa znaczenie sieci dla określania alternatyw dla istniejących polityk publicznych w celu wprowadzania innowacji w kształceniu i dywersyfikacji kompetencji ustawicznego kształcenia nauczycieli. Członkowie sieci zostaną wyłonieni po ich udziale w konferencjach organizowanych w ramach wydarzeń „Teatr w edukacji” (A.3.1). Ta działalność projektu, mająca bezpośredni i istotny wpływ na działanie II.1.6 SCAP, ma na celu zwiększenie partycypacyjnego wymiaru sektora organizacji pozarządowych, rumuńskiego środowiska akademickiego i innych właściwych partnerów społecznych, rozwój kultury dialogu politycznego i społecznego w Rumunii oraz wzmocnienie ich zdolności do jak najskuteczniejszego prowadzenia działalności, tak aby byli widocznymi partnerami na scenie politycznej i administracyjnej oraz cenzurami działalności władz publicznych. Po wdrożeniu tego środka SCAP ma na celu utworzenie krajowych, lokalnych i regionalnych sieci funkcjonalnych (1 sieć w ramach naszego projektu), ze wzrostem liczby członków sieci (wartość docelowa – 1200 członków w naszej sieci, uczestników konferencji). Wszyscy ci ludzie staną się posłańcami alternatywnej polityki proponowanej przez nasz projekt. (2) Kampanie rzecznictwa (pg. 10 Plan działania SCAP) został przetransponowany do poddziałania 3.1, 3 (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: To jest OB. Ogólny projekt to „Rozwój zdolności Wiedeńskiego Teatru dla Dzieci i innych organizacji pozarządowych działających w dziedzinie edukacji w zakresie wspierania i promowania reformy administracji publicznej poprzez formułowanie, promowanie i monitorowanie alternatywnych polityk publicznych w dziedzinie edukacji”. Cel ten przyczynia się do realizacji celu szczegółowego POCA i bezpośrednio się do niego przyłącza oraz prowadzi do wdrożenia działania II.1.6. Rozwijanie zdolności społeczeństwa obywatelskiego, środowiska akademickiego i innych właściwych partnerów społecznych (związków zawodowych, pracodawców itp.) do wspierania i promowania reformy administracji publicznej w ramach SCAP (s. 33), opisanej w planie działania (s. 10). Pomiędzy naszym projektem a konkretnym celem programu istnieje korespondencja poprzez proponowane działania i rezultaty. Każdy rezultat zaproponowany w kierunkach SCAP, który uważamy ma równoważny wynik w naszym projekcie, jak opisano poniżej. W szczególności, dzięki swoim wskaźnikom i rezultatom, nasz projekt realizuje następujące kierunki z planu wdrażania SCAP: (1) Rozwijanie sieci i partnerstw między społeczeństwem obywatelskim, środowiskiem akademickim i innymi zainteresowanymi stronami w celu prowadzenia działań wspierających (s. 10) w podziale na poddziałanie 3.3. Utworzenie sieci konsultacji na temat dostępnych alternatyw polityki publicznej dla edukacji w celu zwiększenia odpowiedzialności obywatelskiej i zaangażowania w proces podejmowania decyzji. Sieć ta będzie siecią krajową z biegunami działań na szczeblu lokalnym i regionalnym. Sieć będzie składać się wyłącznie ze specjalistów w dziedzinie edukacji, metod nauczania za pośrednictwem teatru lub innej istotnej dziedziny, co zwiększa znaczenie sieci dla określania alternatyw dla istniejących polityk publicznych w celu wprowadzania innowacji w kształceniu i dywersyfikacji kompetencji ustawicznego kształcenia nauczycieli. Członkowie sieci zostaną wyłonieni po ich udziale w konferencjach organizowanych w ramach wydarzeń „Teatr w edukacji” (A.3.1). Ta działalność projektu, mająca bezpośredni i istotny wpływ na działanie II.1.6 SCAP, ma na celu zwiększenie partycypacyjnego wymiaru sektora organizacji pozarządowych, rumuńskiego środowiska akademickiego i innych właściwych partnerów społecznych, rozwój kultury dialogu politycznego i społecznego w Rumunii oraz wzmocnienie ich zdolności do jak najskuteczniejszego prowadzenia działalności, tak aby byli widocznymi partnerami na scenie politycznej i administracyjnej oraz cenzurami działalności władz publicznych. Po wdrożeniu tego środka SCAP ma na celu utworzenie krajowych, lokalnych i regionalnych sieci funkcjonalnych (1 sieć w ramach naszego projektu), ze wzrostem liczby członków sieci (wartość docelowa – 1200 członków w naszej sieci, uczestników konferencji). Wszyscy ci ludzie staną się posłańcami alternatywnej polityki proponowanej przez nasz projekt. (2) Kampanie rzecznictwa (pg. 10 Plan działania SCAP) został przetransponowany do poddziałania 3.1, 3 (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ez az ob.. A projekt „A Bécsi Gyermekszínház Egyesület és az oktatás területén tevékenykedő egyéb nem kormányzati szervezetek kapacitásának fejlesztése a közigazgatás reformjának támogatására és előmozdítására az oktatásra vonatkozó alternatív közpolitikák kialakítása, előmozdítása és nyomon követése révén”. A célkitűzés közvetlenül hozzájárul a POCA egyedi célkitűzéséhez, és ahhoz hozzájárul, és a II.1.6. intézkedés végrehajtásához vezet. A civil társadalom, a tudományos élet és más érintett szociális partnerek (szakszervezetek, munkaadók stb.) kapacitásának fejlesztése a SCAP közigazgatási reformjának támogatása és előmozdítása érdekében (33. o.), a cselekvési tervben (10. o.) részletezve. A projektünk és a program konkrét célja között a javasolt tevékenységek és eredmények közötti kapcsolat áll fenn. Az SCAP irányaiban javasolt valamennyi eredmény – az alábbiakban leírtak szerint – azonos eredménnyel jár a projektünkben. Projektünk konkrét mutatóin és eredményein keresztül a SCAP végrehajtási tervének következő irányait valósítja meg: (1) A civil társadalom, a tudományos élet és más érdekelt felek közötti hálózatok és partnerségek fejlesztése érdekérvényesítési tevékenységek végzése érdekében (pg. 10) a 3.3. altevékenység szerint. Konzultációs hálózat létrehozása az oktatás számára rendelkezésre álló közpolitikai alternatívákról a polgári felelősségvállalás és a döntéshozatalban való részvétel növelése érdekében. Ez a hálózat olyan nemzeti hálózat lesz, amely helyi és regionális szintű cselekvési pólusokkal rendelkezik. A hálózat kizárólag oktatási szakemberekből, színházi vagy egyéb releváns területen alkalmazott oktatási módszerekből áll majd, ami növeli a hálózat jelentőségét a meglévő közpolitikák alternatíváinak azonosításában az oktatásban való innováció és a folyamatos tanárképzés kompetenciáinak diverzifikálása érdekében. A hálózat tagjait a „Theater in Education” rendezvény (A.3.1.) konferenciáján való részvételüket követően határozzák meg. A projekt e tevékenysége, amely közvetlen és releváns hatást gyakorol az SCAP II.1.6. intézkedésére, célja a nem kormányzati szervezetek ágazatának, a román tudományos környezetnek és más érintett szociális partnereknek a részvételi dimenziójának növelése, a romániai politikai és szociális párbeszéd kultúrájának fejlesztése, valamint a tevékenységük lehető leghatékonyabb megvalósítására irányuló kapacitásuk megerősítése annak érdekében, hogy látható partnerek legyenek a politikai és közigazgatási szakaszban, valamint a hatóságok tevékenységének cenzorai. Ezen intézkedés végrehajtását követően az SCAP célja, hogy országos, helyi és regionális funkcionális hálózatokat alakítson ki (1 hálózat a projektünkön belül), a hálózat tagjai számának növekedésével (célérték – hálózatunk 1200 tagja, konferenciák résztvevői). Ezek az emberek a projektünk által javasolt alternatív politikák hírnökeivé válnak. (2) Érdeklődési kampányok (pg. 10 SCAP cselekvési terv) átültetésre kerül a 3.1. és 3. altevékenységbe (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ez az ob.. A projekt „A Bécsi Gyermekszínház Egyesület és az oktatás területén tevékenykedő egyéb nem kormányzati szervezetek kapacitásának fejlesztése a közigazgatás reformjának támogatására és előmozdítására az oktatásra vonatkozó alternatív közpolitikák kialakítása, előmozdítása és nyomon követése révén”. A célkitűzés közvetlenül hozzájárul a POCA egyedi célkitűzéséhez, és ahhoz hozzájárul, és a II.1.6. intézkedés végrehajtásához vezet. A civil társadalom, a tudományos élet és más érintett szociális partnerek (szakszervezetek, munkaadók stb.) kapacitásának fejlesztése a SCAP közigazgatási reformjának támogatása és előmozdítása érdekében (33. o.), a cselekvési tervben (10. o.) részletezve. A projektünk és a program konkrét célja között a javasolt tevékenységek és eredmények közötti kapcsolat áll fenn. Az SCAP irányaiban javasolt valamennyi eredmény – az alábbiakban leírtak szerint – azonos eredménnyel jár a projektünkben. Projektünk konkrét mutatóin és eredményein keresztül a SCAP végrehajtási tervének következő irányait valósítja meg: (1) A civil társadalom, a tudományos élet és más érdekelt felek közötti hálózatok és partnerségek fejlesztése érdekérvényesítési tevékenységek végzése érdekében (pg. 10) a 3.3. altevékenység szerint. Konzultációs hálózat létrehozása az oktatás számára rendelkezésre álló közpolitikai alternatívákról a polgári felelősségvállalás és a döntéshozatalban való részvétel növelése érdekében. Ez a hálózat olyan nemzeti hálózat lesz, amely helyi és regionális szintű cselekvési pólusokkal rendelkezik. A hálózat kizárólag oktatási szakemberekből, színházi vagy egyéb releváns területen alkalmazott oktatási módszerekből áll majd, ami növeli a hálózat jelentőségét a meglévő közpolitikák alternatíváinak azonosításában az oktatásban való innováció és a folyamatos tanárképzés kompetenciáinak diverzifikálása érdekében. A hálózat tagjait a „Theater in Education” rendezvény (A.3.1.) konferenciáján való részvételüket követően határozzák meg. A projekt e tevékenysége, amely közvetlen és releváns hatást gyakorol az SCAP II.1.6. intézkedésére, célja a nem kormányzati szervezetek ágazatának, a román tudományos környezetnek és más érintett szociális partnereknek a részvételi dimenziójának növelése, a romániai politikai és szociális párbeszéd kultúrájának fejlesztése, valamint a tevékenységük lehető leghatékonyabb megvalósítására irányuló kapacitásuk megerősítése annak érdekében, hogy látható partnerek legyenek a politikai és közigazgatási szakaszban, valamint a hatóságok tevékenységének cenzorai. Ezen intézkedés végrehajtását követően az SCAP célja, hogy országos, helyi és regionális funkcionális hálózatokat alakítson ki (1 hálózat a projektünkön belül), a hálózat tagjai számának növekedésével (célérték – hálózatunk 1200 tagja, konferenciák résztvevői). Ezek az emberek a projektünk által javasolt alternatív politikák hírnökeivé válnak. (2) Érdeklődési kampányok (pg. 10 SCAP cselekvési terv) átültetésre kerül a 3.1. és 3. altevékenységbe (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ez az ob.. A projekt „A Bécsi Gyermekszínház Egyesület és az oktatás területén tevékenykedő egyéb nem kormányzati szervezetek kapacitásának fejlesztése a közigazgatás reformjának támogatására és előmozdítására az oktatásra vonatkozó alternatív közpolitikák kialakítása, előmozdítása és nyomon követése révén”. A célkitűzés közvetlenül hozzájárul a POCA egyedi célkitűzéséhez, és ahhoz hozzájárul, és a II.1.6. intézkedés végrehajtásához vezet. A civil társadalom, a tudományos élet és más érintett szociális partnerek (szakszervezetek, munkaadók stb.) kapacitásának fejlesztése a SCAP közigazgatási reformjának támogatása és előmozdítása érdekében (33. o.), a cselekvési tervben (10. o.) részletezve. A projektünk és a program konkrét célja között a javasolt tevékenységek és eredmények közötti kapcsolat áll fenn. Az SCAP irányaiban javasolt valamennyi eredmény – az alábbiakban leírtak szerint – azonos eredménnyel jár a projektünkben. Projektünk konkrét mutatóin és eredményein keresztül a SCAP végrehajtási tervének következő irányait valósítja meg: (1) A civil társadalom, a tudományos élet és más érdekelt felek közötti hálózatok és partnerségek fejlesztése érdekérvényesítési tevékenységek végzése érdekében (pg. 10) a 3.3. altevékenység szerint. Konzultációs hálózat létrehozása az oktatás számára rendelkezésre álló közpolitikai alternatívákról a polgári felelősségvállalás és a döntéshozatalban való részvétel növelése érdekében. Ez a hálózat olyan nemzeti hálózat lesz, amely helyi és regionális szintű cselekvési pólusokkal rendelkezik. A hálózat kizárólag oktatási szakemberekből, színházi vagy egyéb releváns területen alkalmazott oktatási módszerekből áll majd, ami növeli a hálózat jelentőségét a meglévő közpolitikák alternatíváinak azonosításában az oktatásban való innováció és a folyamatos tanárképzés kompetenciáinak diverzifikálása érdekében. A hálózat tagjait a „Theater in Education” rendezvény (A.3.1.) konferenciáján való részvételüket követően határozzák meg. A projekt e tevékenysége, amely közvetlen és releváns hatást gyakorol az SCAP II.1.6. intézkedésére, célja a nem kormányzati szervezetek ágazatának, a román tudományos környezetnek és más érintett szociális partnereknek a részvételi dimenziójának növelése, a romániai politikai és szociális párbeszéd kultúrájának fejlesztése, valamint a tevékenységük lehető leghatékonyabb megvalósítására irányuló kapacitásuk megerősítése annak érdekében, hogy látható partnerek legyenek a politikai és közigazgatási szakaszban, valamint a hatóságok tevékenységének cenzorai. Ezen intézkedés végrehajtását követően az SCAP célja, hogy országos, helyi és regionális funkcionális hálózatokat alakítson ki (1 hálózat a projektünkön belül), a hálózat tagjai számának növekedésével (célérték – hálózatunk 1200 tagja, konferenciák résztvevői). Ezek az emberek a projektünk által javasolt alternatív politikák hírnökeivé válnak. (2) Érdeklődési kampányok (pg. 10 SCAP cselekvési terv) átültetésre kerül a 3.1. és 3. altevékenységbe (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Je to ob. Obecným projektem je „Rozvoj kapacity vídeňského divadla pro děti a dalších nevládních organizací působících v oblasti vzdělávání na podporu a podporu reformy veřejné správy formulováním, prosazováním a monitorováním alternativních veřejných politik v oblasti vzdělávání“. Tento cíl přispívá ke specifickému cíli POCA a přímo jej podporuje a vede k provádění opatření II.1.6. Rozvoj schopnosti občanské společnosti, akademické obce a dalších příslušných sociálních partnerů (odborů, zaměstnavatelů atd.) podporovat a prosazovat reformu veřejné správy v rámci SCAP (sp. 33), podrobně rozvedené v akčním plánu (s. 10). Mezi naším projektem a specifickým cílem programu je korespondence prostřednictvím navrhovaných aktivit a výsledků. Každý výsledek navržený ve směrech SCAP, o kterém se domníváme, má rovnocenný výsledek v našem projektu, jak je popsáno níže. Konkrétně, prostřednictvím svých ukazatelů a výstupů, náš projekt uvádí do praxe následující směry prováděcího plánu SCAP: (1) Rozvíjet sítě a partnerství mezi občanskou společností, akademickou obcí a dalšími zúčastněnými stranami za účelem provádění propagačních činností (pg. 10) dílčí činností 3.3. Vytvoření konzultační sítě o alternativách veřejné politiky, které jsou k dispozici pro vzdělávání s cílem zvýšit občanskou odpovědnost a zapojení do rozhodování. Tato síť bude národní sítí s póly činnosti na místní a regionální úrovni. Síť bude složena pouze z odborníků v oblasti vzdělávání, výukových metod prostřednictvím divadla nebo jiného relevantního oboru, což zvyšuje význam sítě pro určování alternativ ke stávajícím veřejným politikám s cílem inovovat ve vzdělávání a diverzifikovat kompetence průběžné odborné přípravy učitelů. Členové sítě budou určeni po jejich účasti na konferencích akcí „Divadlo ve vzdělávání“ (A.3.1). Cílem této činnosti projektu, která má přímý a relevantní dopad na opatření II.1.6 SCAP, je zvýšit participativní rozměr sektoru nevládních organizací, rumunského akademického prostředí a dalších příslušných sociálních partnerů, rozvíjet kulturu politického a sociálního dialogu v Rumunsku a posílit jejich schopnost co nejúčinněji dosáhnout svých činností tak, aby byli viditelnými partnery na politické a správní fázi a cenzurami činnosti veřejných orgánů. Po provedení tohoto opatření SCAP usiluje o vytvoření celostátních, místních a regionálních funkčních sítí (1 síť v rámci našeho projektu), se zvýšeným počtem členů sítě (cílová hodnota – 1 200 členů v naší síti, účastníci konferencí). Všichni tito lidé se stanou posly alternativních politik navržených v našem projektu. (2) Advokační kampaně (pg. 10 Akční plán SCAP) je proveden do dílčí činnosti 3.1, 3. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Je to ob. Obecným projektem je „Rozvoj kapacity vídeňského divadla pro děti a dalších nevládních organizací působících v oblasti vzdělávání na podporu a podporu reformy veřejné správy formulováním, prosazováním a monitorováním alternativních veřejných politik v oblasti vzdělávání“. Tento cíl přispívá ke specifickému cíli POCA a přímo jej podporuje a vede k provádění opatření II.1.6. Rozvoj schopnosti občanské společnosti, akademické obce a dalších příslušných sociálních partnerů (odborů, zaměstnavatelů atd.) podporovat a prosazovat reformu veřejné správy v rámci SCAP (sp. 33), podrobně rozvedené v akčním plánu (s. 10). Mezi naším projektem a specifickým cílem programu je korespondence prostřednictvím navrhovaných aktivit a výsledků. Každý výsledek navržený ve směrech SCAP, o kterém se domníváme, má rovnocenný výsledek v našem projektu, jak je popsáno níže. Konkrétně, prostřednictvím svých ukazatelů a výstupů, náš projekt uvádí do praxe následující směry prováděcího plánu SCAP: (1) Rozvíjet sítě a partnerství mezi občanskou společností, akademickou obcí a dalšími zúčastněnými stranami za účelem provádění propagačních činností (pg. 10) dílčí činností 3.3. Vytvoření konzultační sítě o alternativách veřejné politiky, které jsou k dispozici pro vzdělávání s cílem zvýšit občanskou odpovědnost a zapojení do rozhodování. Tato síť bude národní sítí s póly činnosti na místní a regionální úrovni. Síť bude složena pouze z odborníků v oblasti vzdělávání, výukových metod prostřednictvím divadla nebo jiného relevantního oboru, což zvyšuje význam sítě pro určování alternativ ke stávajícím veřejným politikám s cílem inovovat ve vzdělávání a diverzifikovat kompetence průběžné odborné přípravy učitelů. Členové sítě budou určeni po jejich účasti na konferencích akcí „Divadlo ve vzdělávání“ (A.3.1). Cílem této činnosti projektu, která má přímý a relevantní dopad na opatření II.1.6 SCAP, je zvýšit participativní rozměr sektoru nevládních organizací, rumunského akademického prostředí a dalších příslušných sociálních partnerů, rozvíjet kulturu politického a sociálního dialogu v Rumunsku a posílit jejich schopnost co nejúčinněji dosáhnout svých činností tak, aby byli viditelnými partnery na politické a správní fázi a cenzurami činnosti veřejných orgánů. Po provedení tohoto opatření SCAP usiluje o vytvoření celostátních, místních a regionálních funkčních sítí (1 síť v rámci našeho projektu), se zvýšeným počtem členů sítě (cílová hodnota – 1 200 členů v naší síti, účastníci konferencí). Všichni tito lidé se stanou posly alternativních politik navržených v našem projektu. (2) Advokační kampaně (pg. 10 Akční plán SCAP) je proveden do dílčí činnosti 3.1, 3. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Je to ob. Obecným projektem je „Rozvoj kapacity vídeňského divadla pro děti a dalších nevládních organizací působících v oblasti vzdělávání na podporu a podporu reformy veřejné správy formulováním, prosazováním a monitorováním alternativních veřejných politik v oblasti vzdělávání“. Tento cíl přispívá ke specifickému cíli POCA a přímo jej podporuje a vede k provádění opatření II.1.6. Rozvoj schopnosti občanské společnosti, akademické obce a dalších příslušných sociálních partnerů (odborů, zaměstnavatelů atd.) podporovat a prosazovat reformu veřejné správy v rámci SCAP (sp. 33), podrobně rozvedené v akčním plánu (s. 10). Mezi naším projektem a specifickým cílem programu je korespondence prostřednictvím navrhovaných aktivit a výsledků. Každý výsledek navržený ve směrech SCAP, o kterém se domníváme, má rovnocenný výsledek v našem projektu, jak je popsáno níže. Konkrétně, prostřednictvím svých ukazatelů a výstupů, náš projekt uvádí do praxe následující směry prováděcího plánu SCAP: (1) Rozvíjet sítě a partnerství mezi občanskou společností, akademickou obcí a dalšími zúčastněnými stranami za účelem provádění propagačních činností (pg. 10) dílčí činností 3.3. Vytvoření konzultační sítě o alternativách veřejné politiky, které jsou k dispozici pro vzdělávání s cílem zvýšit občanskou odpovědnost a zapojení do rozhodování. Tato síť bude národní sítí s póly činnosti na místní a regionální úrovni. Síť bude složena pouze z odborníků v oblasti vzdělávání, výukových metod prostřednictvím divadla nebo jiného relevantního oboru, což zvyšuje význam sítě pro určování alternativ ke stávajícím veřejným politikám s cílem inovovat ve vzdělávání a diverzifikovat kompetence průběžné odborné přípravy učitelů. Členové sítě budou určeni po jejich účasti na konferencích akcí „Divadlo ve vzdělávání“ (A.3.1). Cílem této činnosti projektu, která má přímý a relevantní dopad na opatření II.1.6 SCAP, je zvýšit participativní rozměr sektoru nevládních organizací, rumunského akademického prostředí a dalších příslušných sociálních partnerů, rozvíjet kulturu politického a sociálního dialogu v Rumunsku a posílit jejich schopnost co nejúčinněji dosáhnout svých činností tak, aby byli viditelnými partnery na politické a správní fázi a cenzurami činnosti veřejných orgánů. Po provedení tohoto opatření SCAP usiluje o vytvoření celostátních, místních a regionálních funkčních sítí (1 síť v rámci našeho projektu), se zvýšeným počtem členů sítě (cílová hodnota – 1 200 členů v naší síti, účastníci konferencí). Všichni tito lidé se stanou posly alternativních politik navržených v našem projektu. (2) Advokační kampaně (pg. 10 Akční plán SCAP) je proveden do dílčí činnosti 3.1, 3. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tā ir objektīva. Projekta ģenerālis ir “Vīnes teātra bērnu biedrībai un citām izglītības jomā aktīvām NVO kapacitātes attīstīšana, lai atbalstītu un veicinātu valsts pārvaldes reformu, formulējot, veicinot un uzraugot alternatīvu valsts politiku izglītības jomā”. Mērķis tieši veicina un atbalsta POCA konkrēto mērķi, un tā rezultātā tiek īstenots II.1.6. pasākums. Pilsoniskās sabiedrības, akadēmisko aprindu un citu attiecīgo sociālo partneru (arodbiedrību, darba devēju u. c.) spēju attīstīšana, lai atbalstītu un veicinātu valsts pārvaldes reformu SCAP (33. lpp.), sīkāk izklāstīts rīcības plānā (10. lpp.). Starp mūsu projektu un programmas konkrēto mērķi ir atbilstība, izmantojot ierosinātās aktivitātes un rezultātus. Katrs rezultāts, kas ierosināts SCAP virzienos, kuru mēs uzskatām, ir līdzvērtīgs mūsu projektam, kā aprakstīts turpmāk. Konkrēti, izmantojot rādītājus un sasniedzamos rezultātus, mūsu projekts īsteno šādus SCAP īstenošanas plāna virzienus: (1) Izveidot tīklus un partnerības starp pilsonisko sabiedrību, akadēmiskajām aprindām un citām ieinteresētajām personām, lai īstenotu aizstāvības pasākumus (pg. 10) apakšaktivitātes 3.3. Izveidot konsultāciju tīklu par valsts politikas alternatīvām, kas pieejamas izglītībai, lai palielinātu pilsonisko atbildību un iesaistīšanos lēmumu pieņemšanā. Šis tīkls būs valsts mēroga tīkls ar rīcības centriem vietējā un reģionālā līmenī. Tīkls sastāvēs tikai no speciālistiem izglītībā, mācīšanas metodēs, izmantojot teātri vai citu attiecīgu jomu, kas palielina tīkla nozīmi, lai noteiktu alternatīvas pastāvošajai valsts politikai, lai ieviestu jauninājumus izglītībā un dažādotu nepārtrauktas skolotāju apmācības kompetences. Tīkla dalībnieki tiks identificēti pēc viņu piedalīšanās pasākumu “Theater in Education” konferencēs (A.3.1.). Šīs projekta aktivitātes, kam ir tieša un būtiska ietekme uz SCAP II.1.6. pasākumu, mērķis ir palielināt NVO sektora līdzdalības dimensiju, Rumānijas akadēmisko vidi un citus attiecīgos sociālos partnerus, attīstīt politiskā un sociālā dialoga kultūru Rumānijā un stiprināt to spēju pēc iespējas efektīvāk īstenot savu darbību, lai tie būtu redzami partneri politiskajā un administratīvajā posmā un valsts iestāžu darbības cenzori. Pēc šā pasākuma īstenošanas SCAP mērķis ir veidot valsts, vietējos un reģionālos funkcionālos tīklus (1 tīkls mūsu projekta ietvaros), palielinot tīkla dalībnieku skaitu (mērķvērtība — 1200 dalībnieki mūsu tīklā, konferenču dalībnieki). Visi šie cilvēki kļūs par mūsu projekta ierosinātās alternatīvās politikas vēstnešiem. (2) Aizstāvības kampaņas (pg. 10 SCAP rīcības plāns) ir transponēts 3.1., 3. apakšaktivitātē (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tā ir objektīva. Projekta ģenerālis ir “Vīnes teātra bērnu biedrībai un citām izglītības jomā aktīvām NVO kapacitātes attīstīšana, lai atbalstītu un veicinātu valsts pārvaldes reformu, formulējot, veicinot un uzraugot alternatīvu valsts politiku izglītības jomā”. Mērķis tieši veicina un atbalsta POCA konkrēto mērķi, un tā rezultātā tiek īstenots II.1.6. pasākums. Pilsoniskās sabiedrības, akadēmisko aprindu un citu attiecīgo sociālo partneru (arodbiedrību, darba devēju u. c.) spēju attīstīšana, lai atbalstītu un veicinātu valsts pārvaldes reformu SCAP (33. lpp.), sīkāk izklāstīts rīcības plānā (10. lpp.). Starp mūsu projektu un programmas konkrēto mērķi ir atbilstība, izmantojot ierosinātās aktivitātes un rezultātus. Katrs rezultāts, kas ierosināts SCAP virzienos, kuru mēs uzskatām, ir līdzvērtīgs mūsu projektam, kā aprakstīts turpmāk. Konkrēti, izmantojot rādītājus un sasniedzamos rezultātus, mūsu projekts īsteno šādus SCAP īstenošanas plāna virzienus: (1) Izveidot tīklus un partnerības starp pilsonisko sabiedrību, akadēmiskajām aprindām un citām ieinteresētajām personām, lai īstenotu aizstāvības pasākumus (pg. 10) apakšaktivitātes 3.3. Izveidot konsultāciju tīklu par valsts politikas alternatīvām, kas pieejamas izglītībai, lai palielinātu pilsonisko atbildību un iesaistīšanos lēmumu pieņemšanā. Šis tīkls būs valsts mēroga tīkls ar rīcības centriem vietējā un reģionālā līmenī. Tīkls sastāvēs tikai no speciālistiem izglītībā, mācīšanas metodēs, izmantojot teātri vai citu attiecīgu jomu, kas palielina tīkla nozīmi, lai noteiktu alternatīvas pastāvošajai valsts politikai, lai ieviestu jauninājumus izglītībā un dažādotu nepārtrauktas skolotāju apmācības kompetences. Tīkla dalībnieki tiks identificēti pēc viņu piedalīšanās pasākumu “Theater in Education” konferencēs (A.3.1.). Šīs projekta aktivitātes, kam ir tieša un būtiska ietekme uz SCAP II.1.6. pasākumu, mērķis ir palielināt NVO sektora līdzdalības dimensiju, Rumānijas akadēmisko vidi un citus attiecīgos sociālos partnerus, attīstīt politiskā un sociālā dialoga kultūru Rumānijā un stiprināt to spēju pēc iespējas efektīvāk īstenot savu darbību, lai tie būtu redzami partneri politiskajā un administratīvajā posmā un valsts iestāžu darbības cenzori. Pēc šā pasākuma īstenošanas SCAP mērķis ir veidot valsts, vietējos un reģionālos funkcionālos tīklus (1 tīkls mūsu projekta ietvaros), palielinot tīkla dalībnieku skaitu (mērķvērtība — 1200 dalībnieki mūsu tīklā, konferenču dalībnieki). Visi šie cilvēki kļūs par mūsu projekta ierosinātās alternatīvās politikas vēstnešiem. (2) Aizstāvības kampaņas (pg. 10 SCAP rīcības plāns) ir transponēts 3.1., 3. apakšaktivitātē (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tā ir objektīva. Projekta ģenerālis ir “Vīnes teātra bērnu biedrībai un citām izglītības jomā aktīvām NVO kapacitātes attīstīšana, lai atbalstītu un veicinātu valsts pārvaldes reformu, formulējot, veicinot un uzraugot alternatīvu valsts politiku izglītības jomā”. Mērķis tieši veicina un atbalsta POCA konkrēto mērķi, un tā rezultātā tiek īstenots II.1.6. pasākums. Pilsoniskās sabiedrības, akadēmisko aprindu un citu attiecīgo sociālo partneru (arodbiedrību, darba devēju u. c.) spēju attīstīšana, lai atbalstītu un veicinātu valsts pārvaldes reformu SCAP (33. lpp.), sīkāk izklāstīts rīcības plānā (10. lpp.). Starp mūsu projektu un programmas konkrēto mērķi ir atbilstība, izmantojot ierosinātās aktivitātes un rezultātus. Katrs rezultāts, kas ierosināts SCAP virzienos, kuru mēs uzskatām, ir līdzvērtīgs mūsu projektam, kā aprakstīts turpmāk. Konkrēti, izmantojot rādītājus un sasniedzamos rezultātus, mūsu projekts īsteno šādus SCAP īstenošanas plāna virzienus: (1) Izveidot tīklus un partnerības starp pilsonisko sabiedrību, akadēmiskajām aprindām un citām ieinteresētajām personām, lai īstenotu aizstāvības pasākumus (pg. 10) apakšaktivitātes 3.3. Izveidot konsultāciju tīklu par valsts politikas alternatīvām, kas pieejamas izglītībai, lai palielinātu pilsonisko atbildību un iesaistīšanos lēmumu pieņemšanā. Šis tīkls būs valsts mēroga tīkls ar rīcības centriem vietējā un reģionālā līmenī. Tīkls sastāvēs tikai no speciālistiem izglītībā, mācīšanas metodēs, izmantojot teātri vai citu attiecīgu jomu, kas palielina tīkla nozīmi, lai noteiktu alternatīvas pastāvošajai valsts politikai, lai ieviestu jauninājumus izglītībā un dažādotu nepārtrauktas skolotāju apmācības kompetences. Tīkla dalībnieki tiks identificēti pēc viņu piedalīšanās pasākumu “Theater in Education” konferencēs (A.3.1.). Šīs projekta aktivitātes, kam ir tieša un būtiska ietekme uz SCAP II.1.6. pasākumu, mērķis ir palielināt NVO sektora līdzdalības dimensiju, Rumānijas akadēmisko vidi un citus attiecīgos sociālos partnerus, attīstīt politiskā un sociālā dialoga kultūru Rumānijā un stiprināt to spēju pēc iespējas efektīvāk īstenot savu darbību, lai tie būtu redzami partneri politiskajā un administratīvajā posmā un valsts iestāžu darbības cenzori. Pēc šā pasākuma īstenošanas SCAP mērķis ir veidot valsts, vietējos un reģionālos funkcionālos tīklus (1 tīkls mūsu projekta ietvaros), palielinot tīkla dalībnieku skaitu (mērķvērtība — 1200 dalībnieki mūsu tīklā, konferenču dalībnieki). Visi šie cilvēki kļūs par mūsu projekta ierosinātās alternatīvās politikas vēstnešiem. (2) Aizstāvības kampaņas (pg. 10 SCAP rīcības plāns) ir transponēts 3.1., 3. apakšaktivitātē (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá sé ob. Is é Ginearál an tionscadail “Forbairt ar chumas Chumann Amharclann Viennese do Leanaí agus ENRanna eile atá gníomhach i réimse an oideachais chun tacú le hathchóiriú an riaracháin phoiblí agus é a chur chun cinn trí bheartais phoiblí mhalartacha don oideachas a fhoirmliú, a chur chun cinn agus faireachán a dhéanamh orthu”. Rannchuidíonn agus suibscríobhann an cuspóir go díreach le cuspóir sonrach POCA agus bíonn cur chun feidhme Bheart II.1.6 mar thoradh air. Forbairt a dhéanamh ar chumas na sochaí sibhialta, an lucht acadúil agus comhpháirtithe sóisialta ábhartha eile (ceardchumainn, fostóirí, etc.) chun tacú le hathchóiriú an riaracháin phoiblí in SCAP agus é a chur chun cinn (lch. 33), a shonraítear sa Phlean Gníomhaíochta (lch. 10). Idir ár dtionscadal agus cuspóir sonrach an chláir tá comhfhreagras ann trí na gníomhaíochtaí agus na torthaí atá beartaithe. Gach toradh molta i dtreonna SCAP a mheasaimid go bhfuil toradh coibhéiseach ar ár dtionscadal, mar a thuairiscítear thíos. Go sonrach, trína tháscairí agus spriocanna insoláthartha, cuireann ár dtionscadal na treoracha seo a leanas i ngníomh ó Phlean Cur Chun Feidhme SCAP: (1) Líonraí agus comhpháirtíochtaí a fhorbairt idir an tsochaí shibhialta, an saol acadúil agus geallsealbhóirí eile chun gníomhaíochtaí abhcóideachta a dhéanamh (pg. 10) trí fhoghníomhaíocht 3.3. Líonra comhairliúcháin a chruthú maidir le roghanna beartais phoiblí atá ar fáil don oideachas chun freagracht shibhialta agus rannpháirtíocht sa chinnteoireacht a mhéadú. Beidh an líonra seo ina líonra náisiúnta le cuaillí gníomhaíochta ar an leibhéal áitiúil agus réigiúnach. Ní bheidh an líonra comhdhéanta ach de speisialtóirí san oideachas, i modhanna teagaisc trí amharclannaíocht nó i réimse ábhartha eile, rud a mhéadaíonn tábhacht an líonra chun roghanna malartacha ar bheartais phoiblí atá ann cheana a shainaithint chun nuálaíocht a dhéanamh san oideachas agus chun inniúlachtaí na hoiliúna leanúnaí do mhúinteoirí a éagsúlú. Sainaithneofar baill an líonra tar éis dóibh páirt a ghlacadh i gcomhdhálacha na n-imeachtaí “Amharclann san Oideachas” (A.3.1). Is é is aidhm don ghníomhaíocht sin den tionscadal, ag a bhfuil tionchar díreach agus ábhartha ar bheart II.1.6 de SCAP, gné rannpháirtíochta earnáil na n-eagraíochtaí neamhrialtasacha, timpeallacht acadúil na Rómáine agus comhpháirtithe sóisialta ábhartha eile a mhéadú, cultúr an idirphlé pholaitiúil agus shóisialta sa Rómáin a fhorbairt agus a gcumas a neartú chun a gcuid gníomhaíochtaí a bhaint amach ar bhealach chomh héifeachtúil agus is féidir, ionas gur comhpháirtithe infheicthe iad ag céim pholaitiúil agus riaracháin agus cinsirí ghníomhaíocht na n-údarás poiblí. Tar éis chur chun feidhme an bhirt seo, tá sé mar aidhm ag SCAP líonraí feidhmiúla náisiúnta, áitiúla agus réigiúnacha a chruthú (1 líonra laistigh dár dtionscadal), le líon méadaithe ball den líonra (spriocluach — 1,200 ball inár líonra, rannpháirtithe i gcomhdhálacha). Beidh na daoine seo go léir ina dteachtairí ar na beartais mhalartacha atá molta ag ár dtionscadal. 2 Jur: Réamhaithrisím (fíorais). 10 Plean Gníomhaíochta SCAP) a thrasuí i bhfoghníomhaíocht 3.1, 3 (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá sé ob. Is é Ginearál an tionscadail “Forbairt ar chumas Chumann Amharclann Viennese do Leanaí agus ENRanna eile atá gníomhach i réimse an oideachais chun tacú le hathchóiriú an riaracháin phoiblí agus é a chur chun cinn trí bheartais phoiblí mhalartacha don oideachas a fhoirmliú, a chur chun cinn agus faireachán a dhéanamh orthu”. Rannchuidíonn agus suibscríobhann an cuspóir go díreach le cuspóir sonrach POCA agus bíonn cur chun feidhme Bheart II.1.6 mar thoradh air. Forbairt a dhéanamh ar chumas na sochaí sibhialta, an lucht acadúil agus comhpháirtithe sóisialta ábhartha eile (ceardchumainn, fostóirí, etc.) chun tacú le hathchóiriú an riaracháin phoiblí in SCAP agus é a chur chun cinn (lch. 33), a shonraítear sa Phlean Gníomhaíochta (lch. 10). Idir ár dtionscadal agus cuspóir sonrach an chláir tá comhfhreagras ann trí na gníomhaíochtaí agus na torthaí atá beartaithe. Gach toradh molta i dtreonna SCAP a mheasaimid go bhfuil toradh coibhéiseach ar ár dtionscadal, mar a thuairiscítear thíos. Go sonrach, trína tháscairí agus spriocanna insoláthartha, cuireann ár dtionscadal na treoracha seo a leanas i ngníomh ó Phlean Cur Chun Feidhme SCAP: (1) Líonraí agus comhpháirtíochtaí a fhorbairt idir an tsochaí shibhialta, an saol acadúil agus geallsealbhóirí eile chun gníomhaíochtaí abhcóideachta a dhéanamh (pg. 10) trí fhoghníomhaíocht 3.3. Líonra comhairliúcháin a chruthú maidir le roghanna beartais phoiblí atá ar fáil don oideachas chun freagracht shibhialta agus rannpháirtíocht sa chinnteoireacht a mhéadú. Beidh an líonra seo ina líonra náisiúnta le cuaillí gníomhaíochta ar an leibhéal áitiúil agus réigiúnach. Ní bheidh an líonra comhdhéanta ach de speisialtóirí san oideachas, i modhanna teagaisc trí amharclannaíocht nó i réimse ábhartha eile, rud a mhéadaíonn tábhacht an líonra chun roghanna malartacha ar bheartais phoiblí atá ann cheana a shainaithint chun nuálaíocht a dhéanamh san oideachas agus chun inniúlachtaí na hoiliúna leanúnaí do mhúinteoirí a éagsúlú. Sainaithneofar baill an líonra tar éis dóibh páirt a ghlacadh i gcomhdhálacha na n-imeachtaí “Amharclann san Oideachas” (A.3.1). Is é is aidhm don ghníomhaíocht sin den tionscadal, ag a bhfuil tionchar díreach agus ábhartha ar bheart II.1.6 de SCAP, gné rannpháirtíochta earnáil na n-eagraíochtaí neamhrialtasacha, timpeallacht acadúil na Rómáine agus comhpháirtithe sóisialta ábhartha eile a mhéadú, cultúr an idirphlé pholaitiúil agus shóisialta sa Rómáin a fhorbairt agus a gcumas a neartú chun a gcuid gníomhaíochtaí a bhaint amach ar bhealach chomh héifeachtúil agus is féidir, ionas gur comhpháirtithe infheicthe iad ag céim pholaitiúil agus riaracháin agus cinsirí ghníomhaíocht na n-údarás poiblí. Tar éis chur chun feidhme an bhirt seo, tá sé mar aidhm ag SCAP líonraí feidhmiúla náisiúnta, áitiúla agus réigiúnacha a chruthú (1 líonra laistigh dár dtionscadal), le líon méadaithe ball den líonra (spriocluach — 1,200 ball inár líonra, rannpháirtithe i gcomhdhálacha). Beidh na daoine seo go léir ina dteachtairí ar na beartais mhalartacha atá molta ag ár dtionscadal. 2 Jur: Réamhaithrisím (fíorais). 10 Plean Gníomhaíochta SCAP) a thrasuí i bhfoghníomhaíocht 3.1, 3 (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá sé ob. Is é Ginearál an tionscadail “Forbairt ar chumas Chumann Amharclann Viennese do Leanaí agus ENRanna eile atá gníomhach i réimse an oideachais chun tacú le hathchóiriú an riaracháin phoiblí agus é a chur chun cinn trí bheartais phoiblí mhalartacha don oideachas a fhoirmliú, a chur chun cinn agus faireachán a dhéanamh orthu”. Rannchuidíonn agus suibscríobhann an cuspóir go díreach le cuspóir sonrach POCA agus bíonn cur chun feidhme Bheart II.1.6 mar thoradh air. Forbairt a dhéanamh ar chumas na sochaí sibhialta, an lucht acadúil agus comhpháirtithe sóisialta ábhartha eile (ceardchumainn, fostóirí, etc.) chun tacú le hathchóiriú an riaracháin phoiblí in SCAP agus é a chur chun cinn (lch. 33), a shonraítear sa Phlean Gníomhaíochta (lch. 10). Idir ár dtionscadal agus cuspóir sonrach an chláir tá comhfhreagras ann trí na gníomhaíochtaí agus na torthaí atá beartaithe. Gach toradh molta i dtreonna SCAP a mheasaimid go bhfuil toradh coibhéiseach ar ár dtionscadal, mar a thuairiscítear thíos. Go sonrach, trína tháscairí agus spriocanna insoláthartha, cuireann ár dtionscadal na treoracha seo a leanas i ngníomh ó Phlean Cur Chun Feidhme SCAP: (1) Líonraí agus comhpháirtíochtaí a fhorbairt idir an tsochaí shibhialta, an saol acadúil agus geallsealbhóirí eile chun gníomhaíochtaí abhcóideachta a dhéanamh (pg. 10) trí fhoghníomhaíocht 3.3. Líonra comhairliúcháin a chruthú maidir le roghanna beartais phoiblí atá ar fáil don oideachas chun freagracht shibhialta agus rannpháirtíocht sa chinnteoireacht a mhéadú. Beidh an líonra seo ina líonra náisiúnta le cuaillí gníomhaíochta ar an leibhéal áitiúil agus réigiúnach. Ní bheidh an líonra comhdhéanta ach de speisialtóirí san oideachas, i modhanna teagaisc trí amharclannaíocht nó i réimse ábhartha eile, rud a mhéadaíonn tábhacht an líonra chun roghanna malartacha ar bheartais phoiblí atá ann cheana a shainaithint chun nuálaíocht a dhéanamh san oideachas agus chun inniúlachtaí na hoiliúna leanúnaí do mhúinteoirí a éagsúlú. Sainaithneofar baill an líonra tar éis dóibh páirt a ghlacadh i gcomhdhálacha na n-imeachtaí “Amharclann san Oideachas” (A.3.1). Is é is aidhm don ghníomhaíocht sin den tionscadal, ag a bhfuil tionchar díreach agus ábhartha ar bheart II.1.6 de SCAP, gné rannpháirtíochta earnáil na n-eagraíochtaí neamhrialtasacha, timpeallacht acadúil na Rómáine agus comhpháirtithe sóisialta ábhartha eile a mhéadú, cultúr an idirphlé pholaitiúil agus shóisialta sa Rómáin a fhorbairt agus a gcumas a neartú chun a gcuid gníomhaíochtaí a bhaint amach ar bhealach chomh héifeachtúil agus is féidir, ionas gur comhpháirtithe infheicthe iad ag céim pholaitiúil agus riaracháin agus cinsirí ghníomhaíocht na n-údarás poiblí. Tar éis chur chun feidhme an bhirt seo, tá sé mar aidhm ag SCAP líonraí feidhmiúla náisiúnta, áitiúla agus réigiúnacha a chruthú (1 líonra laistigh dár dtionscadal), le líon méadaithe ball den líonra (spriocluach — 1,200 ball inár líonra, rannpháirtithe i gcomhdhálacha). Beidh na daoine seo go léir ina dteachtairí ar na beartais mhalartacha atá molta ag ár dtionscadal. 2 Jur: Réamhaithrisím (fíorais). 10 Plean Gníomhaíochta SCAP) a thrasuí i bhfoghníomhaíocht 3.1, 3 (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
To je obalno. Splošni projekt je „Razvoj zmogljivosti Društva dunajskega gledališča za otroke in drugih nevladnih organizacij, dejavnih na področju izobraževanja, za podporo in spodbujanje reforme javne uprave z oblikovanjem, spodbujanjem in spremljanjem alternativnih javnih politik za izobraževanje“. Cilj prispeva in se neposredno strinja s specifičnim ciljem POCA ter vodi k izvajanju ukrepa II.1.6. Razvoj zmogljivosti civilne družbe, akademskih krogov in drugih ustreznih socialnih partnerjev (sindikati, delodajalci itd.) za podporo in spodbujanje reforme javne uprave v SCAP (str. 33), ki je podrobno opisana v akcijskem načrtu (str. 10). Med našim projektom in specifičnim ciljem programa je korespondenca s predlaganimi aktivnostmi in rezultati. Vsak predlagani rezultat v smeri SCAP, za katerega menimo, da ima enak rezultat v našem projektu, kot je opisano v nadaljevanju. Natančneje, naš projekt s svojimi kazalniki in rezultati uresničuje naslednje usmeritve iz izvedbenega načrta SCAP: (1) Razvoj mrež in partnerstev med civilno družbo, akademskim svetom in drugimi zainteresiranimi stranmi za izvajanje dejavnosti zagovorništva (pg. 10) po poddejavnosti 3.3. Vzpostavitev posvetovalne mreže o možnostih javne politike, ki so na voljo za izobraževanje, da se poveča državljanska odgovornost in sodelovanje pri odločanju. Ta mreža bo nacionalna mreža s središči delovanja na lokalni in regionalni ravni. Mrežo bodo sestavljali le strokovnjaki za izobraževanje, metode poučevanja prek gledališča ali na drugem ustreznem področju, kar povečuje pomen mreže pri opredeljevanju alternativ obstoječim javnim politikam za inovacije v izobraževanju in diverzifikacijo kompetenc stalnega usposabljanja učiteljev. Člani mreže bodo imenovani po njihovi udeležbi na konferencah dogodkov „Gledališče v izobraževanju“ (A.3.1). Cilj te dejavnosti projekta, ki neposredno in pomembno vpliva na ukrep II.1.6 SCAP, je povečati participativno razsežnost sektorja nevladnih organizacij, romunskega akademskega okolja in drugih ustreznih socialnih partnerjev, razviti kulturo političnega in socialnega dialoga v Romuniji ter okrepiti njihovo zmogljivost za čim učinkovitejše izvajanje njihovih dejavnosti, da bodo vidni partnerji na politični in upravni stopnji ter cenzorji dejavnosti javnih organov. Cilj SCAP je po izvedbi tega ukrepa oblikovati nacionalna, lokalna in regionalna funkcionalna omrežja (1 mreža v okviru našega projekta) z večjim številom članov mreže (ciljna vrednost – 1.200 članov v naši mreži, udeleženci konferenc). Vsi ti ljudje bodo postali sli o alternativnih politikah, ki jih predlaga naš projekt. (2) Zagovorniške kampanje (pg. 10 Akcijski načrt SCAP) je prenesen v poddejavnost 3.1, 3 (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: To je obalno. Splošni projekt je „Razvoj zmogljivosti Društva dunajskega gledališča za otroke in drugih nevladnih organizacij, dejavnih na področju izobraževanja, za podporo in spodbujanje reforme javne uprave z oblikovanjem, spodbujanjem in spremljanjem alternativnih javnih politik za izobraževanje“. Cilj prispeva in se neposredno strinja s specifičnim ciljem POCA ter vodi k izvajanju ukrepa II.1.6. Razvoj zmogljivosti civilne družbe, akademskih krogov in drugih ustreznih socialnih partnerjev (sindikati, delodajalci itd.) za podporo in spodbujanje reforme javne uprave v SCAP (str. 33), ki je podrobno opisana v akcijskem načrtu (str. 10). Med našim projektom in specifičnim ciljem programa je korespondenca s predlaganimi aktivnostmi in rezultati. Vsak predlagani rezultat v smeri SCAP, za katerega menimo, da ima enak rezultat v našem projektu, kot je opisano v nadaljevanju. Natančneje, naš projekt s svojimi kazalniki in rezultati uresničuje naslednje usmeritve iz izvedbenega načrta SCAP: (1) Razvoj mrež in partnerstev med civilno družbo, akademskim svetom in drugimi zainteresiranimi stranmi za izvajanje dejavnosti zagovorništva (pg. 10) po poddejavnosti 3.3. Vzpostavitev posvetovalne mreže o možnostih javne politike, ki so na voljo za izobraževanje, da se poveča državljanska odgovornost in sodelovanje pri odločanju. Ta mreža bo nacionalna mreža s središči delovanja na lokalni in regionalni ravni. Mrežo bodo sestavljali le strokovnjaki za izobraževanje, metode poučevanja prek gledališča ali na drugem ustreznem področju, kar povečuje pomen mreže pri opredeljevanju alternativ obstoječim javnim politikam za inovacije v izobraževanju in diverzifikacijo kompetenc stalnega usposabljanja učiteljev. Člani mreže bodo imenovani po njihovi udeležbi na konferencah dogodkov „Gledališče v izobraževanju“ (A.3.1). Cilj te dejavnosti projekta, ki neposredno in pomembno vpliva na ukrep II.1.6 SCAP, je povečati participativno razsežnost sektorja nevladnih organizacij, romunskega akademskega okolja in drugih ustreznih socialnih partnerjev, razviti kulturo političnega in socialnega dialoga v Romuniji ter okrepiti njihovo zmogljivost za čim učinkovitejše izvajanje njihovih dejavnosti, da bodo vidni partnerji na politični in upravni stopnji ter cenzorji dejavnosti javnih organov. Cilj SCAP je po izvedbi tega ukrepa oblikovati nacionalna, lokalna in regionalna funkcionalna omrežja (1 mreža v okviru našega projekta) z večjim številom članov mreže (ciljna vrednost – 1.200 članov v naši mreži, udeleženci konferenc). Vsi ti ljudje bodo postali sli o alternativnih politikah, ki jih predlaga naš projekt. (2) Zagovorniške kampanje (pg. 10 Akcijski načrt SCAP) je prenesen v poddejavnost 3.1, 3 (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: To je obalno. Splošni projekt je „Razvoj zmogljivosti Društva dunajskega gledališča za otroke in drugih nevladnih organizacij, dejavnih na področju izobraževanja, za podporo in spodbujanje reforme javne uprave z oblikovanjem, spodbujanjem in spremljanjem alternativnih javnih politik za izobraževanje“. Cilj prispeva in se neposredno strinja s specifičnim ciljem POCA ter vodi k izvajanju ukrepa II.1.6. Razvoj zmogljivosti civilne družbe, akademskih krogov in drugih ustreznih socialnih partnerjev (sindikati, delodajalci itd.) za podporo in spodbujanje reforme javne uprave v SCAP (str. 33), ki je podrobno opisana v akcijskem načrtu (str. 10). Med našim projektom in specifičnim ciljem programa je korespondenca s predlaganimi aktivnostmi in rezultati. Vsak predlagani rezultat v smeri SCAP, za katerega menimo, da ima enak rezultat v našem projektu, kot je opisano v nadaljevanju. Natančneje, naš projekt s svojimi kazalniki in rezultati uresničuje naslednje usmeritve iz izvedbenega načrta SCAP: (1) Razvoj mrež in partnerstev med civilno družbo, akademskim svetom in drugimi zainteresiranimi stranmi za izvajanje dejavnosti zagovorništva (pg. 10) po poddejavnosti 3.3. Vzpostavitev posvetovalne mreže o možnostih javne politike, ki so na voljo za izobraževanje, da se poveča državljanska odgovornost in sodelovanje pri odločanju. Ta mreža bo nacionalna mreža s središči delovanja na lokalni in regionalni ravni. Mrežo bodo sestavljali le strokovnjaki za izobraževanje, metode poučevanja prek gledališča ali na drugem ustreznem področju, kar povečuje pomen mreže pri opredeljevanju alternativ obstoječim javnim politikam za inovacije v izobraževanju in diverzifikacijo kompetenc stalnega usposabljanja učiteljev. Člani mreže bodo imenovani po njihovi udeležbi na konferencah dogodkov „Gledališče v izobraževanju“ (A.3.1). Cilj te dejavnosti projekta, ki neposredno in pomembno vpliva na ukrep II.1.6 SCAP, je povečati participativno razsežnost sektorja nevladnih organizacij, romunskega akademskega okolja in drugih ustreznih socialnih partnerjev, razviti kulturo političnega in socialnega dialoga v Romuniji ter okrepiti njihovo zmogljivost za čim učinkovitejše izvajanje njihovih dejavnosti, da bodo vidni partnerji na politični in upravni stopnji ter cenzorji dejavnosti javnih organov. Cilj SCAP je po izvedbi tega ukrepa oblikovati nacionalna, lokalna in regionalna funkcionalna omrežja (1 mreža v okviru našega projekta) z večjim številom članov mreže (ciljna vrednost – 1.200 članov v naši mreži, udeleženci konferenc). Vsi ti ljudje bodo postali sli o alternativnih politikah, ki jih predlaga naš projekt. (2) Zagovorniške kampanje (pg. 10 Akcijski načrt SCAP) je prenesen v poddejavnost 3.1, 3 (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Това е об. Общ проект е „Развитие на капацитета на Виенския театър за децата и други НПО, работещи в областта на образованието, за подпомагане и насърчаване на реформата на публичната администрация чрез формулиране, насърчаване и наблюдение на алтернативни публични политики за образование“. Целта допринася и се присъединява пряко към специфичната цел на POCA и води до изпълнението на мярка II.1.6. Развиване на капацитета на гражданското общество, академичните среди и други съответни социални партньори (синдикални съюзи, работодатели и др.) за подкрепа и насърчаване на реформата на публичната администрация в рамките на SCAP (стр. 33), подробно описана в плана за действие (стр. 10). Между нашия проект и конкретната цел на програмата има кореспонденция чрез предложените дейности и резултати. Всеки резултат, предложен в насоките на SCAP, който считаме, че има еквивалентен резултат в нашия проект, както е описано по-долу. По-конкретно, чрез своите показатели и резултати нашият проект въвежда в действие следните насоки от плана за изпълнение на SCAP: (1) Разработване на мрежи и партньорства между гражданското общество, академичните среди и други заинтересовани страни с цел осъществяване на застъпнически дейности (стр. 10) по поддейност 3.3. Създаване на мрежа за консултации относно наличните алтернативи на публичната политика в областта на образованието с цел повишаване на гражданската отговорност и участие в процеса на вземане на решения. Тази мрежа ще бъде национална мрежа с полюси на действие на местно и регионално равнище. Мрежата ще се състои само от специалисти в областта на образованието, методите на преподаване чрез театър или друга съответна област, което увеличава значението на мрежата за идентифициране на алтернативи на съществуващите публични политики с цел иновации в образованието и разнообразяване на компетентностите на продължаващото обучение на учителите. Членовете на мрежата ще бъдат идентифицирани след участието им в конференциите на проявите „Театър в образованието“ (A.3.1). Тази дейност по проекта, с пряко и подходящо въздействие върху мярка II.1.6 на SCAP, има за цел да увеличи измерението на участието в сектора на НПО, румънската академична среда и други съответни социални партньори, да развие културата на политически и социален диалог в Румъния и да укрепи капацитета им за осъществяване на техните дейности възможно най-ефективно, така че те да бъдат видими партньори на политическата и административната сцена и цензура на дейността на публичните органи. След прилагането на тази мярка, SCAP има за цел да създаде национални, местни и регионални функционални мрежи (1 мрежа в рамките на нашия проект), с увеличен брой членове на мрежата (целева стойност — 1200 членове в нашата мрежа, участници в конференции). Всички тези хора ще станат пратеници на алтернативните политики, предложени от нашия проект. (2) Застъпнически кампании (стр. 10 План за действие за SCAP) е транспониран в поддейност 3.1, 3 (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Това е об. Общ проект е „Развитие на капацитета на Виенския театър за децата и други НПО, работещи в областта на образованието, за подпомагане и насърчаване на реформата на публичната администрация чрез формулиране, насърчаване и наблюдение на алтернативни публични политики за образование“. Целта допринася и се присъединява пряко към специфичната цел на POCA и води до изпълнението на мярка II.1.6. Развиване на капацитета на гражданското общество, академичните среди и други съответни социални партньори (синдикални съюзи, работодатели и др.) за подкрепа и насърчаване на реформата на публичната администрация в рамките на SCAP (стр. 33), подробно описана в плана за действие (стр. 10). Между нашия проект и конкретната цел на програмата има кореспонденция чрез предложените дейности и резултати. Всеки резултат, предложен в насоките на SCAP, който считаме, че има еквивалентен резултат в нашия проект, както е описано по-долу. По-конкретно, чрез своите показатели и резултати нашият проект въвежда в действие следните насоки от плана за изпълнение на SCAP: (1) Разработване на мрежи и партньорства между гражданското общество, академичните среди и други заинтересовани страни с цел осъществяване на застъпнически дейности (стр. 10) по поддейност 3.3. Създаване на мрежа за консултации относно наличните алтернативи на публичната политика в областта на образованието с цел повишаване на гражданската отговорност и участие в процеса на вземане на решения. Тази мрежа ще бъде национална мрежа с полюси на действие на местно и регионално равнище. Мрежата ще се състои само от специалисти в областта на образованието, методите на преподаване чрез театър или друга съответна област, което увеличава значението на мрежата за идентифициране на алтернативи на съществуващите публични политики с цел иновации в образованието и разнообразяване на компетентностите на продължаващото обучение на учителите. Членовете на мрежата ще бъдат идентифицирани след участието им в конференциите на проявите „Театър в образованието“ (A.3.1). Тази дейност по проекта, с пряко и подходящо въздействие върху мярка II.1.6 на SCAP, има за цел да увеличи измерението на участието в сектора на НПО, румънската академична среда и други съответни социални партньори, да развие културата на политически и социален диалог в Румъния и да укрепи капацитета им за осъществяване на техните дейности възможно най-ефективно, така че те да бъдат видими партньори на политическата и административната сцена и цензура на дейността на публичните органи. След прилагането на тази мярка, SCAP има за цел да създаде национални, местни и регионални функционални мрежи (1 мрежа в рамките на нашия проект), с увеличен брой членове на мрежата (целева стойност — 1200 членове в нашата мрежа, участници в конференции). Всички тези хора ще станат пратеници на алтернативните политики, предложени от нашия проект. (2) Застъпнически кампании (стр. 10 План за действие за SCAP) е транспониран в поддейност 3.1, 3 (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Това е об. Общ проект е „Развитие на капацитета на Виенския театър за децата и други НПО, работещи в областта на образованието, за подпомагане и насърчаване на реформата на публичната администрация чрез формулиране, насърчаване и наблюдение на алтернативни публични политики за образование“. Целта допринася и се присъединява пряко към специфичната цел на POCA и води до изпълнението на мярка II.1.6. Развиване на капацитета на гражданското общество, академичните среди и други съответни социални партньори (синдикални съюзи, работодатели и др.) за подкрепа и насърчаване на реформата на публичната администрация в рамките на SCAP (стр. 33), подробно описана в плана за действие (стр. 10). Между нашия проект и конкретната цел на програмата има кореспонденция чрез предложените дейности и резултати. Всеки резултат, предложен в насоките на SCAP, който считаме, че има еквивалентен резултат в нашия проект, както е описано по-долу. По-конкретно, чрез своите показатели и резултати нашият проект въвежда в действие следните насоки от плана за изпълнение на SCAP: (1) Разработване на мрежи и партньорства между гражданското общество, академичните среди и други заинтересовани страни с цел осъществяване на застъпнически дейности (стр. 10) по поддейност 3.3. Създаване на мрежа за консултации относно наличните алтернативи на публичната политика в областта на образованието с цел повишаване на гражданската отговорност и участие в процеса на вземане на решения. Тази мрежа ще бъде национална мрежа с полюси на действие на местно и регионално равнище. Мрежата ще се състои само от специалисти в областта на образованието, методите на преподаване чрез театър или друга съответна област, което увеличава значението на мрежата за идентифициране на алтернативи на съществуващите публични политики с цел иновации в образованието и разнообразяване на компетентностите на продължаващото обучение на учителите. Членовете на мрежата ще бъдат идентифицирани след участието им в конференциите на проявите „Театър в образованието“ (A.3.1). Тази дейност по проекта, с пряко и подходящо въздействие върху мярка II.1.6 на SCAP, има за цел да увеличи измерението на участието в сектора на НПО, румънската академична среда и други съответни социални партньори, да развие културата на политически и социален диалог в Румъния и да укрепи капацитета им за осъществяване на техните дейности възможно най-ефективно, така че те да бъдат видими партньори на политическата и административната сцена и цензура на дейността на публичните органи. След прилагането на тази мярка, SCAP има за цел да създаде национални, местни и регионални функционални мрежи (1 мрежа в рамките на нашия проект), с увеличен брой членове на мрежата (целева стойност — 1200 членове в нашата мрежа, участници в конференции). Всички тези хора ще станат пратеници на алтернативните политики, предложени от нашия проект. (2) Застъпнически кампании (стр. 10 План за действие за SCAP) е транспониран в поддейност 3.1, 3 (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Huwa ob. Ġenerali tal-proġett huwa “L-iżvilupp tal-kapaċità tal-Assoċjazzjoni Viennese Theater for Children u NGOs oħra attivi fil-qasam tal-edukazzjoni biex jappoġġjaw u jippromwovu r-riforma tal-amministrazzjoni pubblika billi jifformulaw, jippromwovu u jimmonitorjaw politiki pubbliċi alternattivi għall-edukazzjoni”. L-objettiv jikkontribwixxi u jaqbel direttament mal-objettiv speċifiku tal-POCA u jwassal għall-implimentazzjoni tal-Miżura II.1.6. L-iżvilupp tal-kapaċità tas-soċjetà ċivili, l-akkademja u sħab soċjali rilevanti oħra (trade unions, min iħaddem, eċċ.) biex jappoġġjaw u jippromwovu r-riforma tal-amministrazzjoni pubblika fl-SCAP (pg.33), dettaljati fil-Pjan ta’ Azzjoni (pg.10). Bejn il-proġett tagħna u l-objettiv speċifiku tal-programm hemm korrispondenza permezz tal-attivitajiet proposti u r-riżultati. Kull riżultat propost fid-direzzjonijiet tal-SCAP li aħna nqisu li għandu riżultat ekwivalenti fil-proġett tagħna, kif deskritt hawn taħt. B’mod speċifiku, permezz tal-indikaturi u r-riżultati tanġibbli tiegħu, il-proġett tagħna jpoġġi f’azzjoni d-direzzjonijiet li ġejjin mill-Pjan ta’ Implimentazzjoni tal-SCAP: (1) L-iżvilupp ta’ netwerks u sħubijiet bejn is-soċjetà ċivili, l-akkademja u partijiet interessati oħra sabiex jitwettqu attivitajiet ta’ promozzjoni (pg. 10) skont is-sottoattività 3.3. Il-ħolqien ta’ netwerk ta’ konsultazzjoni dwar alternattivi ta’ politika pubblika disponibbli għall-edukazzjoni biex tiżdied ir-responsabbiltà ċivika u l-involviment fit-teħid tad-deċiżjonijiet. Dan in-netwerk se jkun wieħed nazzjonali b’poli ta’ azzjoni fil-livell lokali u reġjonali. In-netwerk se jkun magħmul biss minn speċjalisti fl-edukazzjoni, metodi ta’ tagħlim permezz tat-teatru jew qasam rilevanti ieħor, li jżid l-importanza tan-netwerk għall-identifikazzjoni ta’ alternattivi għall-politiki pubbliċi eżistenti sabiex jinnovaw fl-edukazzjoni u jiddiversifikaw il-kompetenzi tat-taħriġ kontinwu tal-għalliema. Il-membri tan-netwerk se jiġu identifikati wara l-parteċipazzjoni tagħhom fil-konferenzi tal-avvenimenti “Theater in Education” (A.3.1). Din l-attività tal-proġett, b’impatt dirett u rilevanti fuq il-miżura II.1.6 tal-SCAP, għandha l-għan li żżid id-dimensjoni parteċipattiva tas-settur tal-NGOs, l-ambjent akkademiku Rumen u sħab soċjali rilevanti oħra, li tiżviluppa l-kultura tad-djalogu politiku u soċjali fir-Rumanija u li ssaħħaħ il-kapaċità tagħhom li jiksbu l-attivitajiet tagħhom bl-aktar mod effiċjenti possibbli, sabiex ikunu sħab viżibbli fl-istadju politiku u amministrattiv u ċ-ċedenti tal-attività tal-awtoritajiet pubbliċi. Wara l-implimentazzjoni ta’ din il-miżura, l-SCAP għandha l-għan li tifforma netwerks funzjonali nazzjonali, lokali u reġjonali (netwerk wieħed fi ħdan il-proġett tagħna), b’għadd akbar ta’ membri tan-netwerk (valur immirat — 1,200 membru fin-netwerk tagħna, parteċipanti f’konferenzi). Dawn in-nies kollha se jsiru messaġġiera tal-politiki alternattivi proposti mill-proġett tagħna. (2) Kampanji ta’ promozzjoni (pg. 10 Pjan ta’ Azzjoni SCAP) huwa traspost fis-sottoattività 3.1, 3 (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Huwa ob. Ġenerali tal-proġett huwa “L-iżvilupp tal-kapaċità tal-Assoċjazzjoni Viennese Theater for Children u NGOs oħra attivi fil-qasam tal-edukazzjoni biex jappoġġjaw u jippromwovu r-riforma tal-amministrazzjoni pubblika billi jifformulaw, jippromwovu u jimmonitorjaw politiki pubbliċi alternattivi għall-edukazzjoni”. L-objettiv jikkontribwixxi u jaqbel direttament mal-objettiv speċifiku tal-POCA u jwassal għall-implimentazzjoni tal-Miżura II.1.6. L-iżvilupp tal-kapaċità tas-soċjetà ċivili, l-akkademja u sħab soċjali rilevanti oħra (trade unions, min iħaddem, eċċ.) biex jappoġġjaw u jippromwovu r-riforma tal-amministrazzjoni pubblika fl-SCAP (pg.33), dettaljati fil-Pjan ta’ Azzjoni (pg.10). Bejn il-proġett tagħna u l-objettiv speċifiku tal-programm hemm korrispondenza permezz tal-attivitajiet proposti u r-riżultati. Kull riżultat propost fid-direzzjonijiet tal-SCAP li aħna nqisu li għandu riżultat ekwivalenti fil-proġett tagħna, kif deskritt hawn taħt. B’mod speċifiku, permezz tal-indikaturi u r-riżultati tanġibbli tiegħu, il-proġett tagħna jpoġġi f’azzjoni d-direzzjonijiet li ġejjin mill-Pjan ta’ Implimentazzjoni tal-SCAP: (1) L-iżvilupp ta’ netwerks u sħubijiet bejn is-soċjetà ċivili, l-akkademja u partijiet interessati oħra sabiex jitwettqu attivitajiet ta’ promozzjoni (pg. 10) skont is-sottoattività 3.3. Il-ħolqien ta’ netwerk ta’ konsultazzjoni dwar alternattivi ta’ politika pubblika disponibbli għall-edukazzjoni biex tiżdied ir-responsabbiltà ċivika u l-involviment fit-teħid tad-deċiżjonijiet. Dan in-netwerk se jkun wieħed nazzjonali b’poli ta’ azzjoni fil-livell lokali u reġjonali. In-netwerk se jkun magħmul biss minn speċjalisti fl-edukazzjoni, metodi ta’ tagħlim permezz tat-teatru jew qasam rilevanti ieħor, li jżid l-importanza tan-netwerk għall-identifikazzjoni ta’ alternattivi għall-politiki pubbliċi eżistenti sabiex jinnovaw fl-edukazzjoni u jiddiversifikaw il-kompetenzi tat-taħriġ kontinwu tal-għalliema. Il-membri tan-netwerk se jiġu identifikati wara l-parteċipazzjoni tagħhom fil-konferenzi tal-avvenimenti “Theater in Education” (A.3.1). Din l-attività tal-proġett, b’impatt dirett u rilevanti fuq il-miżura II.1.6 tal-SCAP, għandha l-għan li żżid id-dimensjoni parteċipattiva tas-settur tal-NGOs, l-ambjent akkademiku Rumen u sħab soċjali rilevanti oħra, li tiżviluppa l-kultura tad-djalogu politiku u soċjali fir-Rumanija u li ssaħħaħ il-kapaċità tagħhom li jiksbu l-attivitajiet tagħhom bl-aktar mod effiċjenti possibbli, sabiex ikunu sħab viżibbli fl-istadju politiku u amministrattiv u ċ-ċedenti tal-attività tal-awtoritajiet pubbliċi. Wara l-implimentazzjoni ta’ din il-miżura, l-SCAP għandha l-għan li tifforma netwerks funzjonali nazzjonali, lokali u reġjonali (netwerk wieħed fi ħdan il-proġett tagħna), b’għadd akbar ta’ membri tan-netwerk (valur immirat — 1,200 membru fin-netwerk tagħna, parteċipanti f’konferenzi). Dawn in-nies kollha se jsiru messaġġiera tal-politiki alternattivi proposti mill-proġett tagħna. (2) Kampanji ta’ promozzjoni (pg. 10 Pjan ta’ Azzjoni SCAP) huwa traspost fis-sottoattività 3.1, 3 (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Huwa ob. Ġenerali tal-proġett huwa “L-iżvilupp tal-kapaċità tal-Assoċjazzjoni Viennese Theater for Children u NGOs oħra attivi fil-qasam tal-edukazzjoni biex jappoġġjaw u jippromwovu r-riforma tal-amministrazzjoni pubblika billi jifformulaw, jippromwovu u jimmonitorjaw politiki pubbliċi alternattivi għall-edukazzjoni”. L-objettiv jikkontribwixxi u jaqbel direttament mal-objettiv speċifiku tal-POCA u jwassal għall-implimentazzjoni tal-Miżura II.1.6. L-iżvilupp tal-kapaċità tas-soċjetà ċivili, l-akkademja u sħab soċjali rilevanti oħra (trade unions, min iħaddem, eċċ.) biex jappoġġjaw u jippromwovu r-riforma tal-amministrazzjoni pubblika fl-SCAP (pg.33), dettaljati fil-Pjan ta’ Azzjoni (pg.10). Bejn il-proġett tagħna u l-objettiv speċifiku tal-programm hemm korrispondenza permezz tal-attivitajiet proposti u r-riżultati. Kull riżultat propost fid-direzzjonijiet tal-SCAP li aħna nqisu li għandu riżultat ekwivalenti fil-proġett tagħna, kif deskritt hawn taħt. B’mod speċifiku, permezz tal-indikaturi u r-riżultati tanġibbli tiegħu, il-proġett tagħna jpoġġi f’azzjoni d-direzzjonijiet li ġejjin mill-Pjan ta’ Implimentazzjoni tal-SCAP: (1) L-iżvilupp ta’ netwerks u sħubijiet bejn is-soċjetà ċivili, l-akkademja u partijiet interessati oħra sabiex jitwettqu attivitajiet ta’ promozzjoni (pg. 10) skont is-sottoattività 3.3. Il-ħolqien ta’ netwerk ta’ konsultazzjoni dwar alternattivi ta’ politika pubblika disponibbli għall-edukazzjoni biex tiżdied ir-responsabbiltà ċivika u l-involviment fit-teħid tad-deċiżjonijiet. Dan in-netwerk se jkun wieħed nazzjonali b’poli ta’ azzjoni fil-livell lokali u reġjonali. In-netwerk se jkun magħmul biss minn speċjalisti fl-edukazzjoni, metodi ta’ tagħlim permezz tat-teatru jew qasam rilevanti ieħor, li jżid l-importanza tan-netwerk għall-identifikazzjoni ta’ alternattivi għall-politiki pubbliċi eżistenti sabiex jinnovaw fl-edukazzjoni u jiddiversifikaw il-kompetenzi tat-taħriġ kontinwu tal-għalliema. Il-membri tan-netwerk se jiġu identifikati wara l-parteċipazzjoni tagħhom fil-konferenzi tal-avvenimenti “Theater in Education” (A.3.1). Din l-attività tal-proġett, b’impatt dirett u rilevanti fuq il-miżura II.1.6 tal-SCAP, għandha l-għan li żżid id-dimensjoni parteċipattiva tas-settur tal-NGOs, l-ambjent akkademiku Rumen u sħab soċjali rilevanti oħra, li tiżviluppa l-kultura tad-djalogu politiku u soċjali fir-Rumanija u li ssaħħaħ il-kapaċità tagħhom li jiksbu l-attivitajiet tagħhom bl-aktar mod effiċjenti possibbli, sabiex ikunu sħab viżibbli fl-istadju politiku u amministrattiv u ċ-ċedenti tal-attività tal-awtoritajiet pubbliċi. Wara l-implimentazzjoni ta’ din il-miżura, l-SCAP għandha l-għan li tifforma netwerks funzjonali nazzjonali, lokali u reġjonali (netwerk wieħed fi ħdan il-proġett tagħna), b’għadd akbar ta’ membri tan-netwerk (valur immirat — 1,200 membru fin-netwerk tagħna, parteċipanti f’konferenzi). Dawn in-nies kollha se jsiru messaġġiera tal-politiki alternattivi proposti mill-proġett tagħna. (2) Kampanji ta’ promozzjoni (pg. 10 Pjan ta’ Azzjoni SCAP) huwa traspost fis-sottoattività 3.1, 3 (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
É ob. O objetivo geral do projeto é «Desenvolvimento da capacidade da Associação do Teatro Infantil de Viena e de outras ONG ativas no domínio da educação para apoiar e promover a reforma da administração pública através da formulação, promoção e acompanhamento de políticas públicas alternativas para a educação». O objetivo contribui e subscreve diretamente o objetivo específico do POCA e conduz à execução da medida II.1.6. Desenvolver a capacidade da sociedade civil, do meio académico e de outros parceiros sociais pertinentes (sindicatos, empregadores, etc.) para apoiar e promover a reforma da administração pública no âmbito do PACS (p. 33), descrita em pormenor no plano de ação (p. 10). Entre o nosso projeto e o objetivo específico do programa há correspondência através das atividades e resultados propostos. Cada resultado proposto nas direcções do SCAP que consideramos ter um resultado equivalente no nosso projecto, conforme descrito abaixo. Especificamente, através dos seus indicadores e prestações concretas, o nosso projeto põe em prática as seguintes orientações do plano de execução do PACS: (1) Desenvolver redes e parcerias entre a sociedade civil, o meio académico e outras partes interessadas, a fim de realizar atividades de advocacia (pg. 10) por subatividade 3.3. Criação de uma rede de consulta sobre alternativas de políticas públicas disponíveis para a educação, a fim de aumentar a responsabilidade cívica e a participação na tomada de decisões. Esta rede será uma rede nacional com pólos de acção a nível local e regional. A rede será composta apenas por especialistas em educação, métodos de ensino através do teatro ou outro campo relevante, o que aumenta a importância da rede para identificar alternativas às políticas públicas existentes, a fim de inovar na educação e diversificar as competências da formação contínua de professores. Os membros da rede serão identificados após a sua participação nas conferências dos eventos «Teatro na Educação» (A.3.1). Esta atividade do projeto, com um impacto direto e relevante na medida II.1.6 do PACS, visa aumentar a dimensão participativa do setor das ONG, do ambiente académico romeno e de outros parceiros sociais pertinentes, desenvolver a cultura do diálogo político e social na Roménia e reforçar a sua capacidade para realizar as suas atividades da forma mais eficiente possível, de modo a que sejam parceiros visíveis na fase política e administrativa e censores da atividade das autoridades públicas. Na sequência da execução desta medida, o SCAP visa formar redes funcionais nacionais, locais e regionais (1 rede no âmbito do nosso projeto), com um maior número de membros da rede (valor-alvo – 1 200 membros na nossa rede, participantes em conferências). Todas estas pessoas tornar-se-ão mensageiros das políticas alternativas propostas pelo nosso projecto. (2) Campanhas de sensibilização (pg. 10 Plano de Ação do PACS) é transposto para a subatividade 3.1, 3 (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: É ob. O objetivo geral do projeto é «Desenvolvimento da capacidade da Associação do Teatro Infantil de Viena e de outras ONG ativas no domínio da educação para apoiar e promover a reforma da administração pública através da formulação, promoção e acompanhamento de políticas públicas alternativas para a educação». O objetivo contribui e subscreve diretamente o objetivo específico do POCA e conduz à execução da medida II.1.6. Desenvolver a capacidade da sociedade civil, do meio académico e de outros parceiros sociais pertinentes (sindicatos, empregadores, etc.) para apoiar e promover a reforma da administração pública no âmbito do PACS (p. 33), descrita em pormenor no plano de ação (p. 10). Entre o nosso projeto e o objetivo específico do programa há correspondência através das atividades e resultados propostos. Cada resultado proposto nas direcções do SCAP que consideramos ter um resultado equivalente no nosso projecto, conforme descrito abaixo. Especificamente, através dos seus indicadores e prestações concretas, o nosso projeto põe em prática as seguintes orientações do plano de execução do PACS: (1) Desenvolver redes e parcerias entre a sociedade civil, o meio académico e outras partes interessadas, a fim de realizar atividades de advocacia (pg. 10) por subatividade 3.3. Criação de uma rede de consulta sobre alternativas de políticas públicas disponíveis para a educação, a fim de aumentar a responsabilidade cívica e a participação na tomada de decisões. Esta rede será uma rede nacional com pólos de acção a nível local e regional. A rede será composta apenas por especialistas em educação, métodos de ensino através do teatro ou outro campo relevante, o que aumenta a importância da rede para identificar alternativas às políticas públicas existentes, a fim de inovar na educação e diversificar as competências da formação contínua de professores. Os membros da rede serão identificados após a sua participação nas conferências dos eventos «Teatro na Educação» (A.3.1). Esta atividade do projeto, com um impacto direto e relevante na medida II.1.6 do PACS, visa aumentar a dimensão participativa do setor das ONG, do ambiente académico romeno e de outros parceiros sociais pertinentes, desenvolver a cultura do diálogo político e social na Roménia e reforçar a sua capacidade para realizar as suas atividades da forma mais eficiente possível, de modo a que sejam parceiros visíveis na fase política e administrativa e censores da atividade das autoridades públicas. Na sequência da execução desta medida, o SCAP visa formar redes funcionais nacionais, locais e regionais (1 rede no âmbito do nosso projeto), com um maior número de membros da rede (valor-alvo – 1 200 membros na nossa rede, participantes em conferências). Todas estas pessoas tornar-se-ão mensageiros das políticas alternativas propostas pelo nosso projecto. (2) Campanhas de sensibilização (pg. 10 Plano de Ação do PACS) é transposto para a subatividade 3.1, 3 (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: É ob. O objetivo geral do projeto é «Desenvolvimento da capacidade da Associação do Teatro Infantil de Viena e de outras ONG ativas no domínio da educação para apoiar e promover a reforma da administração pública através da formulação, promoção e acompanhamento de políticas públicas alternativas para a educação». O objetivo contribui e subscreve diretamente o objetivo específico do POCA e conduz à execução da medida II.1.6. Desenvolver a capacidade da sociedade civil, do meio académico e de outros parceiros sociais pertinentes (sindicatos, empregadores, etc.) para apoiar e promover a reforma da administração pública no âmbito do PACS (p. 33), descrita em pormenor no plano de ação (p. 10). Entre o nosso projeto e o objetivo específico do programa há correspondência através das atividades e resultados propostos. Cada resultado proposto nas direcções do SCAP que consideramos ter um resultado equivalente no nosso projecto, conforme descrito abaixo. Especificamente, através dos seus indicadores e prestações concretas, o nosso projeto põe em prática as seguintes orientações do plano de execução do PACS: (1) Desenvolver redes e parcerias entre a sociedade civil, o meio académico e outras partes interessadas, a fim de realizar atividades de advocacia (pg. 10) por subatividade 3.3. Criação de uma rede de consulta sobre alternativas de políticas públicas disponíveis para a educação, a fim de aumentar a responsabilidade cívica e a participação na tomada de decisões. Esta rede será uma rede nacional com pólos de acção a nível local e regional. A rede será composta apenas por especialistas em educação, métodos de ensino através do teatro ou outro campo relevante, o que aumenta a importância da rede para identificar alternativas às políticas públicas existentes, a fim de inovar na educação e diversificar as competências da formação contínua de professores. Os membros da rede serão identificados após a sua participação nas conferências dos eventos «Teatro na Educação» (A.3.1). Esta atividade do projeto, com um impacto direto e relevante na medida II.1.6 do PACS, visa aumentar a dimensão participativa do setor das ONG, do ambiente académico romeno e de outros parceiros sociais pertinentes, desenvolver a cultura do diálogo político e social na Roménia e reforçar a sua capacidade para realizar as suas atividades da forma mais eficiente possível, de modo a que sejam parceiros visíveis na fase política e administrativa e censores da atividade das autoridades públicas. Na sequência da execução desta medida, o SCAP visa formar redes funcionais nacionais, locais e regionais (1 rede no âmbito do nosso projeto), com um maior número de membros da rede (valor-alvo – 1 200 membros na nossa rede, participantes em conferências). Todas estas pessoas tornar-se-ão mensageiros das políticas alternativas propostas pelo nosso projecto. (2) Campanhas de sensibilização (pg. 10 Plano de Ação do PACS) é transposto para a subatividade 3.1, 3 (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Det er ob. Generelt er projektet "Udvikling af kapaciteten i Wiens børneteater og andre ngo'er, der er aktive på uddannelsesområdet, til at støtte og fremme reformen af den offentlige forvaltning ved at formulere, fremme og overvåge alternative offentlige uddannelsespolitikker". Målet bidrager direkte til og tilslutter sig POCA's specifikke mål og fører til gennemførelse af foranstaltning II.1.6. Udvikling af civilsamfundets, den akademiske verdens og andre relevante arbejdsmarkedsparters (fagforeninger, arbejdsgivere osv.) kapacitet til at støtte og fremme reform af den offentlige forvaltning inden for den fælles landbrugspolitik (s. 33), som er beskrevet i handlingsplanen (s. 10). Mellem vores projekt og programmets specifikke mål er der korrespondance gennem de foreslåede aktiviteter og resultater. Hvert resultat foreslået i de retninger af SCAP, som vi anser har et tilsvarende resultat i vores projekt, som beskrevet nedenfor. Gennem sine indikatorer og resultater gennemfører vores projekt specifikt følgende retninger fra gennemførelsesplanen for bæredygtig udvikling: (1) Udvikle netværk og partnerskaber mellem civilsamfundet, den akademiske verden og andre interessenter med henblik på at gennemføre fortaleraktiviteter (sg. 10) efter delaktivitet 3.3. Oprettelse af et høringsnetværk om offentlige politiske alternativer til uddannelse med henblik på at øge borgernes ansvar og inddragelse i beslutningstagningen. Dette netværk vil være et nationalt netværk med aktionscentre på lokalt og regionalt plan. Netværket vil kun bestå af specialister inden for uddannelse, undervisningsmetoder gennem teater eller andre relevante områder, hvilket øger netværkets betydning for at identificere alternativer til eksisterende offentlige politikker med henblik på at innovere på uddannelsesområdet og diversificere læreruddannelsens kompetencer. Netværkets medlemmer vil blive udpeget efter deres deltagelse i konferencerne i forbindelse med "Theater in Education"-arrangementerne (A.3.1). Denne projektaktivitet, der har en direkte og relevant indvirkning på foranstaltning II.1.6 i SCAP, har til formål at øge ngo-sektorens deltagelsesdimension, det rumænske akademiske miljø og andre relevante arbejdsmarkedsparter, at udvikle kulturen for politisk og social dialog i Rumænien og at styrke deres kapacitet til at gennemføre deres aktiviteter så effektivt som muligt, således at de bliver synlige partnere på den politiske og administrative fase og censurer af offentlige myndigheders aktiviteter. Efter gennemførelsen af denne foranstaltning sigter SCAP mod at danne nationale, lokale og regionale funktionelle netværk (1 netværk inden for vores projekt) med et øget antal netværksmedlemmer (målværdi — 1.200 medlemmer i vores netværk, deltagere i konferencer). Alle disse mennesker vil blive budbringere af de alternative politikker, der foreslås i vores projekt. (2) Fortalervirksomhedskampagner (sg. 10 Handlingsplan for den fælles landbrugspolitik) er gennemført i delaktivitet 3.1, 3 (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Det er ob. Generelt er projektet "Udvikling af kapaciteten i Wiens børneteater og andre ngo'er, der er aktive på uddannelsesområdet, til at støtte og fremme reformen af den offentlige forvaltning ved at formulere, fremme og overvåge alternative offentlige uddannelsespolitikker". Målet bidrager direkte til og tilslutter sig POCA's specifikke mål og fører til gennemførelse af foranstaltning II.1.6. Udvikling af civilsamfundets, den akademiske verdens og andre relevante arbejdsmarkedsparters (fagforeninger, arbejdsgivere osv.) kapacitet til at støtte og fremme reform af den offentlige forvaltning inden for den fælles landbrugspolitik (s. 33), som er beskrevet i handlingsplanen (s. 10). Mellem vores projekt og programmets specifikke mål er der korrespondance gennem de foreslåede aktiviteter og resultater. Hvert resultat foreslået i de retninger af SCAP, som vi anser har et tilsvarende resultat i vores projekt, som beskrevet nedenfor. Gennem sine indikatorer og resultater gennemfører vores projekt specifikt følgende retninger fra gennemførelsesplanen for bæredygtig udvikling: (1) Udvikle netværk og partnerskaber mellem civilsamfundet, den akademiske verden og andre interessenter med henblik på at gennemføre fortaleraktiviteter (sg. 10) efter delaktivitet 3.3. Oprettelse af et høringsnetværk om offentlige politiske alternativer til uddannelse med henblik på at øge borgernes ansvar og inddragelse i beslutningstagningen. Dette netværk vil være et nationalt netværk med aktionscentre på lokalt og regionalt plan. Netværket vil kun bestå af specialister inden for uddannelse, undervisningsmetoder gennem teater eller andre relevante områder, hvilket øger netværkets betydning for at identificere alternativer til eksisterende offentlige politikker med henblik på at innovere på uddannelsesområdet og diversificere læreruddannelsens kompetencer. Netværkets medlemmer vil blive udpeget efter deres deltagelse i konferencerne i forbindelse med "Theater in Education"-arrangementerne (A.3.1). Denne projektaktivitet, der har en direkte og relevant indvirkning på foranstaltning II.1.6 i SCAP, har til formål at øge ngo-sektorens deltagelsesdimension, det rumænske akademiske miljø og andre relevante arbejdsmarkedsparter, at udvikle kulturen for politisk og social dialog i Rumænien og at styrke deres kapacitet til at gennemføre deres aktiviteter så effektivt som muligt, således at de bliver synlige partnere på den politiske og administrative fase og censurer af offentlige myndigheders aktiviteter. Efter gennemførelsen af denne foranstaltning sigter SCAP mod at danne nationale, lokale og regionale funktionelle netværk (1 netværk inden for vores projekt) med et øget antal netværksmedlemmer (målværdi — 1.200 medlemmer i vores netværk, deltagere i konferencer). Alle disse mennesker vil blive budbringere af de alternative politikker, der foreslås i vores projekt. (2) Fortalervirksomhedskampagner (sg. 10 Handlingsplan for den fælles landbrugspolitik) er gennemført i delaktivitet 3.1, 3 (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Det er ob. Generelt er projektet "Udvikling af kapaciteten i Wiens børneteater og andre ngo'er, der er aktive på uddannelsesområdet, til at støtte og fremme reformen af den offentlige forvaltning ved at formulere, fremme og overvåge alternative offentlige uddannelsespolitikker". Målet bidrager direkte til og tilslutter sig POCA's specifikke mål og fører til gennemførelse af foranstaltning II.1.6. Udvikling af civilsamfundets, den akademiske verdens og andre relevante arbejdsmarkedsparters (fagforeninger, arbejdsgivere osv.) kapacitet til at støtte og fremme reform af den offentlige forvaltning inden for den fælles landbrugspolitik (s. 33), som er beskrevet i handlingsplanen (s. 10). Mellem vores projekt og programmets specifikke mål er der korrespondance gennem de foreslåede aktiviteter og resultater. Hvert resultat foreslået i de retninger af SCAP, som vi anser har et tilsvarende resultat i vores projekt, som beskrevet nedenfor. Gennem sine indikatorer og resultater gennemfører vores projekt specifikt følgende retninger fra gennemførelsesplanen for bæredygtig udvikling: (1) Udvikle netværk og partnerskaber mellem civilsamfundet, den akademiske verden og andre interessenter med henblik på at gennemføre fortaleraktiviteter (sg. 10) efter delaktivitet 3.3. Oprettelse af et høringsnetværk om offentlige politiske alternativer til uddannelse med henblik på at øge borgernes ansvar og inddragelse i beslutningstagningen. Dette netværk vil være et nationalt netværk med aktionscentre på lokalt og regionalt plan. Netværket vil kun bestå af specialister inden for uddannelse, undervisningsmetoder gennem teater eller andre relevante områder, hvilket øger netværkets betydning for at identificere alternativer til eksisterende offentlige politikker med henblik på at innovere på uddannelsesområdet og diversificere læreruddannelsens kompetencer. Netværkets medlemmer vil blive udpeget efter deres deltagelse i konferencerne i forbindelse med "Theater in Education"-arrangementerne (A.3.1). Denne projektaktivitet, der har en direkte og relevant indvirkning på foranstaltning II.1.6 i SCAP, har til formål at øge ngo-sektorens deltagelsesdimension, det rumænske akademiske miljø og andre relevante arbejdsmarkedsparter, at udvikle kulturen for politisk og social dialog i Rumænien og at styrke deres kapacitet til at gennemføre deres aktiviteter så effektivt som muligt, således at de bliver synlige partnere på den politiske og administrative fase og censurer af offentlige myndigheders aktiviteter. Efter gennemførelsen af denne foranstaltning sigter SCAP mod at danne nationale, lokale og regionale funktionelle netværk (1 netværk inden for vores projekt) med et øget antal netværksmedlemmer (målværdi — 1.200 medlemmer i vores netværk, deltagere i konferencer). Alle disse mennesker vil blive budbringere af de alternative politikker, der foreslås i vores projekt. (2) Fortalervirksomhedskampagner (sg. 10 Handlingsplan for den fælles landbrugspolitik) er gennemført i delaktivitet 3.1, 3 (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Det är ob. Allmänt för projektet är ”Utveckling av kapaciteten hos Wienteatern för barn Association och andra icke-statliga organisationer som är verksamma på utbildningsområdet för att stödja och främja reformen av den offentliga förvaltningen genom att utforma, främja och övervaka alternativa offentliga strategier för utbildning”. Målet bidrar till och ansluter sig direkt till det särskilda målet för POCA och leder till genomförandet av åtgärd II.1.6. Utveckla kapaciteten hos det civila samhället, den akademiska världen och andra relevanta arbetsmarknadsparter (fackföreningar, arbetsgivare osv.) att stödja och främja reformer av den offentliga förvaltningen inom ramen för SCAP (s. 33), som beskrivs i handlingsplanen (pg.10). Mellan vårt projekt och programmets specifika mål finns det korrespondens genom de föreslagna aktiviteterna och resultaten. Varje resultat som föreslås i riktning mot SCAP som vi anser har ett motsvarande resultat i vårt projekt, som beskrivs nedan. Genom sina indikatorer och resultat genomför vårt projekt särskilt följande riktlinjer från genomförandeplanen för SCAP: (1) Utveckla nätverk och partnerskap mellan det civila samhället, den akademiska världen och andra berörda parter för att bedriva opinionsbildningsverksamhet (pg. 10) efter delverksamhet 3.3. Inrättande av ett nätverk för samråd om politiska alternativ för utbildning för att öka medborgaransvaret och delaktigheten i beslutsfattandet. Detta nätverk kommer att vara ett nationellt nätverk med centrum för insatser på lokal och regional nivå. Nätverket kommer endast att bestå av specialister inom utbildning, undervisningsmetoder genom teater eller andra relevanta områden, vilket ökar nätverkets betydelse för att identifiera alternativ till befintlig offentlig politik för att förnya utbildningen och diversifiera kompetensen för fortbildning av lärare. Nätverkets medlemmar kommer att utses efter att de deltagit i konferenserna inom ramen för evenemangen ”Theater in Education” (A.3.1). Denna verksamhet inom projektet, som har en direkt och relevant inverkan på åtgärd II.1.6 i SCAP, syftar till att öka de icke-statliga organisationernas deltagandedimension, den rumänska akademiska miljön och andra relevanta arbetsmarknadsparter, utveckla kulturen för politisk och social dialog i Rumänien och stärka deras förmåga att genomföra sin verksamhet på ett så effektivt sätt som möjligt, så att de blir synliga partner på det politiska och administrativa stadiet och censurerar de offentliga myndigheternas verksamhet. Efter genomförandet av denna åtgärd syftar SCAP till att bilda nationella, lokala och regionala funktionella nätverk (1 nätverk inom vårt projekt), med ökat antal nätverksmedlemmar (målvärde – 1200 medlemmar i vårt nätverk, deltagare i konferenser). Alla dessa människor kommer att bli budbärare för de alternativa strategier som föreslås i vårt projekt. (2) Rådgivningskampanjer (pg. 10 SCAP-handlingsplanen) införlivas i delverksamhet 3.1, 3 (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Det är ob. Allmänt för projektet är ”Utveckling av kapaciteten hos Wienteatern för barn Association och andra icke-statliga organisationer som är verksamma på utbildningsområdet för att stödja och främja reformen av den offentliga förvaltningen genom att utforma, främja och övervaka alternativa offentliga strategier för utbildning”. Målet bidrar till och ansluter sig direkt till det särskilda målet för POCA och leder till genomförandet av åtgärd II.1.6. Utveckla kapaciteten hos det civila samhället, den akademiska världen och andra relevanta arbetsmarknadsparter (fackföreningar, arbetsgivare osv.) att stödja och främja reformer av den offentliga förvaltningen inom ramen för SCAP (s. 33), som beskrivs i handlingsplanen (pg.10). Mellan vårt projekt och programmets specifika mål finns det korrespondens genom de föreslagna aktiviteterna och resultaten. Varje resultat som föreslås i riktning mot SCAP som vi anser har ett motsvarande resultat i vårt projekt, som beskrivs nedan. Genom sina indikatorer och resultat genomför vårt projekt särskilt följande riktlinjer från genomförandeplanen för SCAP: (1) Utveckla nätverk och partnerskap mellan det civila samhället, den akademiska världen och andra berörda parter för att bedriva opinionsbildningsverksamhet (pg. 10) efter delverksamhet 3.3. Inrättande av ett nätverk för samråd om politiska alternativ för utbildning för att öka medborgaransvaret och delaktigheten i beslutsfattandet. Detta nätverk kommer att vara ett nationellt nätverk med centrum för insatser på lokal och regional nivå. Nätverket kommer endast att bestå av specialister inom utbildning, undervisningsmetoder genom teater eller andra relevanta områden, vilket ökar nätverkets betydelse för att identifiera alternativ till befintlig offentlig politik för att förnya utbildningen och diversifiera kompetensen för fortbildning av lärare. Nätverkets medlemmar kommer att utses efter att de deltagit i konferenserna inom ramen för evenemangen ”Theater in Education” (A.3.1). Denna verksamhet inom projektet, som har en direkt och relevant inverkan på åtgärd II.1.6 i SCAP, syftar till att öka de icke-statliga organisationernas deltagandedimension, den rumänska akademiska miljön och andra relevanta arbetsmarknadsparter, utveckla kulturen för politisk och social dialog i Rumänien och stärka deras förmåga att genomföra sin verksamhet på ett så effektivt sätt som möjligt, så att de blir synliga partner på det politiska och administrativa stadiet och censurerar de offentliga myndigheternas verksamhet. Efter genomförandet av denna åtgärd syftar SCAP till att bilda nationella, lokala och regionala funktionella nätverk (1 nätverk inom vårt projekt), med ökat antal nätverksmedlemmar (målvärde – 1200 medlemmar i vårt nätverk, deltagare i konferenser). Alla dessa människor kommer att bli budbärare för de alternativa strategier som föreslås i vårt projekt. (2) Rådgivningskampanjer (pg. 10 SCAP-handlingsplanen) införlivas i delverksamhet 3.1, 3 (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Det är ob. Allmänt för projektet är ”Utveckling av kapaciteten hos Wienteatern för barn Association och andra icke-statliga organisationer som är verksamma på utbildningsområdet för att stödja och främja reformen av den offentliga förvaltningen genom att utforma, främja och övervaka alternativa offentliga strategier för utbildning”. Målet bidrar till och ansluter sig direkt till det särskilda målet för POCA och leder till genomförandet av åtgärd II.1.6. Utveckla kapaciteten hos det civila samhället, den akademiska världen och andra relevanta arbetsmarknadsparter (fackföreningar, arbetsgivare osv.) att stödja och främja reformer av den offentliga förvaltningen inom ramen för SCAP (s. 33), som beskrivs i handlingsplanen (pg.10). Mellan vårt projekt och programmets specifika mål finns det korrespondens genom de föreslagna aktiviteterna och resultaten. Varje resultat som föreslås i riktning mot SCAP som vi anser har ett motsvarande resultat i vårt projekt, som beskrivs nedan. Genom sina indikatorer och resultat genomför vårt projekt särskilt följande riktlinjer från genomförandeplanen för SCAP: (1) Utveckla nätverk och partnerskap mellan det civila samhället, den akademiska världen och andra berörda parter för att bedriva opinionsbildningsverksamhet (pg. 10) efter delverksamhet 3.3. Inrättande av ett nätverk för samråd om politiska alternativ för utbildning för att öka medborgaransvaret och delaktigheten i beslutsfattandet. Detta nätverk kommer att vara ett nationellt nätverk med centrum för insatser på lokal och regional nivå. Nätverket kommer endast att bestå av specialister inom utbildning, undervisningsmetoder genom teater eller andra relevanta områden, vilket ökar nätverkets betydelse för att identifiera alternativ till befintlig offentlig politik för att förnya utbildningen och diversifiera kompetensen för fortbildning av lärare. Nätverkets medlemmar kommer att utses efter att de deltagit i konferenserna inom ramen för evenemangen ”Theater in Education” (A.3.1). Denna verksamhet inom projektet, som har en direkt och relevant inverkan på åtgärd II.1.6 i SCAP, syftar till att öka de icke-statliga organisationernas deltagandedimension, den rumänska akademiska miljön och andra relevanta arbetsmarknadsparter, utveckla kulturen för politisk och social dialog i Rumänien och stärka deras förmåga att genomföra sin verksamhet på ett så effektivt sätt som möjligt, så att de blir synliga partner på det politiska och administrativa stadiet och censurerar de offentliga myndigheternas verksamhet. Efter genomförandet av denna åtgärd syftar SCAP till att bilda nationella, lokala och regionala funktionella nätverk (1 nätverk inom vårt projekt), med ökat antal nätverksmedlemmar (målvärde – 1200 medlemmar i vårt nätverk, deltagare i konferenser). Alla dessa människor kommer att bli budbärare för de alternativa strategier som föreslås i vårt projekt. (2) Rådgivningskampanjer (pg. 10 SCAP-handlingsplanen) införlivas i delverksamhet 3.1, 3 (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
47°36'20.23"N, 22°14'4.88"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 47°36'20.23"N, 22°14'4.88"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
45°59'29.87"N, 21°20'45.60"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°59'29.87"N, 21°20'45.60"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
47°29'58.13"N, 26°54'16.52"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 47°29'58.13"N, 26°54'16.52"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
45°14'35.56"N, 27°13'29.46"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°14'35.56"N, 27°13'29.46"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
44°25'19.38"N, 26°8'4.81"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 44°25'19.38"N, 26°8'4.81"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
45°32'52.19"N, 26°23'44.77"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°32'52.19"N, 26°23'44.77"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
45°17'22.81"N, 21°53'13.20"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°17'22.81"N, 21°53'13.20"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
46°50'54.64"N, 24°10'34.57"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 46°50'54.64"N, 24°10'34.57"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
45°36'15.05"N, 26°18'39.92"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°36'15.05"N, 26°18'39.92"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
44°55'39.04"N, 25°27'45.47"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 44°55'39.04"N, 25°27'45.47"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
45°8'0.42"N, 23°50'38.51"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°8'0.42"N, 23°50'38.51"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
46°21'41.00"N, 25°48'5.04"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 46°21'41.00"N, 25°48'5.04"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
44°45'46.08"N, 26°22'12.54"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 44°45'46.08"N, 26°22'12.54"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
44°7'11.17"N, 24°40'52.97"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 44°7'11.17"N, 24°40'52.97"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
44°46'2.96"N, 26°22'12.25"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 44°46'2.96"N, 26°22'12.25"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
47°10'52.64"N, 23°3'11.59"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 47°10'52.64"N, 23°3'11.59"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
45°59'29.87"N, 21°20'45.60"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°59'29.87"N, 21°20'45.60"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
45°10'39.22"N, 28°48'18.11"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°10'39.22"N, 28°48'18.11"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
45°8'0.42"N, 23°50'38.51"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°8'0.42"N, 23°50'38.51"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Timiş / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Olt County / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Dâmboviţa / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Caraş-Severin / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Sălaj / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Vâlcea / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Bistriţa-Năsăud / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Cluj / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Satu Mare / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Bucureşti / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Bucureşti / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Ilfov / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Ialomiţa / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Prahova / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Buzău / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Buzău / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Buzău / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Galaţi / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Harghita / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Tulcea / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Botoşani / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Investment in institutional capacity and in the efficiency of public administrations and public services at the national, regional and local levels with a view to reforms, better regulation and good governance / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3118569 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
937,266.25 Romanian Leu
| |||||||||||||||
| Property / budget: 937,266.25 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
187,453.25 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 187,453.25 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
771,409.4 Romanian Leu
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 771,409.4 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
154,281.875 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 154,281.875 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
82.3041905115008700 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 82.3041905115008700 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 10:00, 8 October 2024
Project Q3096466 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE THEATER IN EDUCATION |
Project Q3096466 in Romania |
Statements
771,409.4 Romanian Leu
0 references
154,281.875 Euro
0 references
937,266.25 Romanian Leu
0 references
187,453.25 Euro
0 references
82.3041905115008700 percent
0 references
15 September 2018
0 references
10 July 2020
0 references
ASOCIATIA TEATRUL VIENEZ DE COPII "COPIII JOACA TEATRU"
0 references
44°26'10.10"N, 26°6'9.79"E
0 references
44°33'40.46"N, 25°56'32.68"E
0 references
46°7'31.22"N, 27°25'17.40"E
0 references
46°7'31.22"N, 27°25'17.40"E
0 references
46°49'43.21"N, 24°12'55.33"E
0 references
47°36'20.23"N, 22°14'4.88"E
0 references
45°59'29.87"N, 21°20'45.60"E
0 references
47°29'58.13"N, 26°54'16.52"E
0 references
45°14'35.56"N, 27°13'29.46"E
0 references
44°25'19.38"N, 26°8'4.81"E
0 references
45°32'52.19"N, 26°23'44.77"E
0 references
45°17'22.81"N, 21°53'13.20"E
0 references
46°50'54.64"N, 24°10'34.57"E
0 references
45°36'15.05"N, 26°18'39.92"E
0 references
44°55'39.04"N, 25°27'45.47"E
0 references
45°8'0.42"N, 23°50'38.51"E
0 references
46°21'41.00"N, 25°48'5.04"E
0 references
44°45'46.08"N, 26°22'12.54"E
0 references
44°7'11.17"N, 24°40'52.97"E
0 references
44°46'2.96"N, 26°22'12.25"E
0 references
47°10'52.64"N, 23°3'11.59"E
0 references
45°59'29.87"N, 21°20'45.60"E
0 references
45°10'39.22"N, 28°48'18.11"E
0 references
45°8'0.42"N, 23°50'38.51"E
0 references
Ob. General al proiectului este „Dezvoltarea capacității Asociției Teatrul Vienez pentru Copii și a altor ONG-uri cu activitate în domeniul educației de a sustine si promova reforma administratiei publice prin formularea, promovarea și monitorizarea de politici publice alternative pentru educatie”. Obiectivul contribuie si se subscrie direct la obiectivul specific POCA si duce la punerea in aplicare a masurii II.1.6. Dezvoltarea capacității societății civile, mediului academic și a altor parteneri sociali relevanți (sindicate, patronate etc.) de a susține și promova reforma administrației publice din SCAP (pg.33), detaliata in Planul de actiuni (pg.10). Intre proiectul nostru si obiectivul specific al programului exista corespondenta prin activitatile si rezultatele propuse. Fiecare rezultat propus in directiile SCAP pe care le avem in vedere, are un rezultat echivalent in cadrul proiectului nostru, asa cum am descris mai jos. Concret, prin indicatorii si livrabilele lui, proiectul nostru pune in actiune urmatoarele directii din Planul de implementare SCAP: (1) Dezvoltarea de rețele și parteneriate între societatea civilă, mediul academic și alți factori interesați în vederea derulării de activități de advocacy (pg. 10) prin subActivitatea 3.3. Crearea unei retele de consultare privind alternativele de politici publice disponibile pentru educatie pentru cresterea responsabilitatii civice si a implicarii in procesul decizional. Aceasta retea va fi una nationala cu poli de actiune la nivel local si regional. Reteaua va fi formata doar din specialisti in educatie, metode de predare prin teatru sau alt domeniu relevant, ceea ce creste importanta retelei pentru identificarea alternativelor la politicile publice existente in vederea inovarii in educatie si a diversificarii competentelor de formare continua a cadrelor didactice. Membrii retelei vor fi identificati in urma participarii acestora la conferintele din cadrul evenimentelor „Teatrul in educatie” (A.3.1). Aceasta activitate a proiectului, cu impact direct si relevant asupra masurii II.1.6 din SCAP, isi propune sa crească dimensiunea participativă a sectorului ONG, a mediului academic românesc și a celorlalți parteneri sociali relevanți, să dezvolte cultura dialogului politic și social în România și să consolideze capacitatea acestora de a-și realiza cât mai bine și cât mai eficient activitățile, astfel încât acestea să fie parteneri vizibili pe scena politico-administrativă și cenzori ai activității autorităților publice. In urma implementarii acestei masuri, SCAP isi propune sa formeze retele nationale, locale si regionale functionale (1 retea in cadrul proiectului nostru), cu numar crescut de membri ai retelelor (valoarea tinta - 1.200 membri in reteaua noastra, participanti la conferinte). Toate aceste persoane vor deveni mesageri ai politicilor alternative propuse prin proiectul nostru. (2) Campanii de advocacy (pg. 10 Planul de actiuni SCAP) se transpune in SubActivitatea 3.1, 3 (Romanian)
0 references
It’s ob. General of the project is “Development of the capacity of the Viennese Theater for Children Association and other NGOs active in the field of education to support and promote the reform of public administration by formulating, promoting and monitoring alternative public policies for education”. The objective contributes and subscribes directly to the POCA specific objective and leads to the implementation of Measure II.1.6. Developing the capacity of civil society, academia and other relevant social partners (trade unions, employers, etc.) to support and promote public administration reform in SCAP (pg.33), detailed in the Action Plan (pg.10). Between our project and the specific objective of the program there is correspondence through the proposed activities and results. Each result proposed in the directions of SCAP that we consider has an equivalent result in our project, as described below. Specifically, through its indicators and deliverables, our project puts into action the following directions from the SCAP Implementation Plan: (1) Develop networks and partnerships between civil society, academia and other stakeholders in order to carry out advocacy activities (pg. 10) by sub-activity 3.3. Creation of a consultation network on public policy alternatives available for education to increase civic responsibility and involvement in decision-making. This network will be a national one with poles of action at local and regional level. The network will be composed only of specialists in education, teaching methods through theatre or other relevant field, which increases the importance of the network for identifying alternatives to existing public policies in order to innovate in education and diversify the competences of continuous teacher training. The members of the network will be identified following their participation in the conferences of the “Theater in Education” events (A.3.1). This activity of the project, with a direct and relevant impact on measure II.1.6 of SCAP, aims to increase the participatory dimension of the NGO sector, the Romanian academic environment and other relevant social partners, to develop the culture of political and social dialogue in Romania and to strengthen their capacity to achieve their activities as well as efficiently as possible, so that they are visible partners on the political and administrative stage and censors of the activity of public authorities. Following the implementation of this measure, SCAP aims to form national, local and regional functional networks (1 network within our project), with increased number of network members (target value – 1,200 members in our network, participants in conferences). All these people will become messengers of the alternative policies proposed by our project. (2) Advocacy campaigns (pg. 10 SCAP Action Plan) is transposed into sub-activity 3.1, 3 (English)
14 September 2021
0.316718694966116
0 references
OB. Le projet est «Développement de la capacité de l’Association du Théâtre de l’enfance viennois et d’autres ONG actives dans le domaine de l’éducation à soutenir et à promouvoir la réforme de l’administration publique par la formulation, la promotion et le suivi de politiques publiques alternatives pour l’éducation». L’objectif contribue et souscrit directement à l’objectif spécifique POCA et conduit à la mise en œuvre de la mesure II.1.6. Développer la capacité de la société civile, du monde universitaire et d’autres partenaires sociaux concernés (syndicats, employeurs, etc.) à soutenir et à promouvoir la réforme de l’administration publique dans le cadre de la PACS (p. 33), détaillé dans le plan d’action (pg.10). Entre notre projet et l’objectif spécifique du programme, il y a de la correspondance entre les activités et les résultats proposés. Chaque résultat proposé dans la direction de SCAP que nous envisageons est un résultat équivalent dansant le cadre de notre projet, tel que décrit ci-dessous. Plus précisément, à travers ses indicateurs et ses produits livrables, notre projet met en œuvre les orientations suivantes du plan de mise en œuvre du PACS: (1) Développer des réseaux et des partenariats entre la société civile, l’environnement universitaire et d’autres parties prenantes afin de mener des activités de plaidoyer (pg. 10) par sous-activité 3.3. Créer un réseau de consultation sur les alternatives de politiques publiques disponibles pour l’éducation afin d’accroître la responsabilité civique et la participation à la prise de décision. Ce réseau sera national avec des pôles d’action au niveau local et régional. Le RÉSEAU sera formé uniquement par des spécialistes de l’éducation, des méthodes d’enseignement par le théâtre ou d’autres domaines pertinents, ce qui accroît l’importance du réseau pour identifier des alternatives aux politiques publiques existantes afin d’innover dans l’éducation et de diversifier les compétences de la formation continue des enseignants. Les membres du réseau seront identifiés après leur participation aux conférences dans le cadre des événements «Théâtre de l’éducation» (A.3.1). Cette activité de projet, qui a un impact direct et pertinent sur la mesure II.1.6 du SCAP, vise à accroître la dimension partitiv du secteur des ONG, de l’environnement universitaire roumain et des autres partenaires sociaux concernés, à développer la culture du dialogue politique et social en Roumanie et à renforcer leur capacité à mener leurs activités de manière aussi efficace et efficace que possible, afin qu’ils soient des partenaires visibles sur la scène politico-administrative et des censeurs de l’activité des pouvoirs publics. Suite à la mise en œuvre de cette mesure, SCAP vise à former des réseaux nationaux, locaux et régionaux fonctionnels (1 réseau dans le cadre de notre projet), avec un nombre accru de membres du réseau (valeur cible — 1200 membres dans notre RÉSEAU, participants à des conférences). Toutes ces personnes deviendront les messagers des politiques alternatives proposées par notre Projet. (2) Campagnes Plaidoyer (pg. 10 Plan d’action du PACS) traduit la sous-activité de danse 3.1, 3 (French)
26 November 2021
0 references
Es ist ob. Allgemein ist das Projekt „Entwicklung der Kapazitäten des Wiener Kindertheaters und anderer im Bildungsbereich tätiger NRO zur Unterstützung und Förderung der Reform der öffentlichen Verwaltung durch Formulierung, Förderung und Überwachung alternativer öffentlicher Bildungspolitiken“. Das Ziel trägt und schließt sich direkt an das spezifische Ziel der POCA an und führt zur Durchführung der Maßnahme II.1.6. Ausbau der Kapazitäten der Zivilgesellschaft, der Wissenschaft und anderer relevanter Sozialpartner (Gewerkschaften, Arbeitgeber usw.) zur Unterstützung und Förderung der Reform der öffentlichen Verwaltung in der SCAP (S. 33), die im Aktionsplan (S. 10) dargelegt ist. Zwischen unserem Projekt und dem spezifischen Ziel des Programms gibt es Korrespondenz durch die vorgeschlagenen Aktivitäten und Ergebnisse. Jedes in den Richtungen von SCAP vorgeschlagene Ergebnis, das wir für unser Projekt halten, hat, wie unten beschrieben, ein gleichwertiges Ergebnis. Mit seinen Indikatoren und Ergebnissen setzt unser Projekt insbesondere folgende Richtungen aus dem SCAP-Umsetzungsplan in die Tat um: (1) Aufbau von Netzwerken und Partnerschaften zwischen der Zivilgesellschaft, der Wissenschaft und anderen Interessenträgern zur Durchführung von Advocacy-Aktivitäten (z. 10) nach Teilaktivität 3.3. Schaffung eines Konsultationsnetzes zu politischen Alternativen, die für Bildung zur Verfügung stehen, um die Bürgerverantwortung und die Einbeziehung in die Entscheidungsfindung zu erhöhen. Dieses Netz wird ein nationales Netzwerk mit Handlungsfeldern auf lokaler und regionaler Ebene sein. Das Netzwerk setzt sich nur aus Fachleuten in den Bereichen Bildung, Unterrichtsmethoden über Theater oder andere einschlägige Bereiche zusammen, wodurch die Bedeutung des Netzes für die Ermittlung von Alternativen zu bestehenden öffentlichen Politiken erhöht wird, um Innovationen in der Bildung zu fördern und die Kompetenzen der kontinuierlichen Lehrerausbildung zu diversifizieren. Die Mitglieder des Netzwerks werden nach ihrer Teilnahme an den Konferenzen der Veranstaltungen „Theater in Education“ (A.3.1) identifiziert. Diese Tätigkeit des Projekts mit direkter und relevanter Wirkung auf Maßnahme II.1.6 des SCAP zielt darauf ab, die partizipative Dimension des NRO-Sektors, des rumänischen akademischen Umfelds und anderer relevanter Sozialpartner zu stärken, die Kultur des politischen und sozialen Dialogs in Rumänien zu entwickeln und ihre Fähigkeit, ihre Aktivitäten so effizient wie möglich zu verwirklichen, zu stärken, damit sie sichtbare Partner auf der politischen und administrativen Bühne und Zensur der Tätigkeit der Behörden sind. Nach der Umsetzung dieser Maßnahme zielt SCAP darauf ab, nationale, lokale und regionale Funktionsnetze (1 Netzwerk innerhalb unseres Projekts) mit einer erhöhten Anzahl von Netzwerkmitgliedern (Zielwert – 1.200 Mitglieder in unserem Netzwerk, Teilnehmer an Konferenzen) zu bilden. All diese Menschen werden zu Boten der alternativen Politik, die unser Projekt vorgeschlagen hat. (2) Advocacy-Kampagnen (pg. 10 SCAP-Aktionsplan) wird in Teilaktivität 3.1, 3 umgesetzt. (German)
1 December 2021
0 references
Het is ober. Algemeen van het project is „Ontwikkeling van de capaciteit van de Weense Theater for Children Association en andere NGO’s die actief zijn op het gebied van onderwijs ter ondersteuning en bevordering van de hervorming van het openbaar bestuur door het formuleren, bevorderen en monitoren van alternatieve overheidsbeleid voor onderwijs”. De doelstelling draagt bij en onderschrijft rechtstreeks de specifieke doelstelling van POCA en leidt tot de tenuitvoerlegging van maatregel II.1.6. Ontwikkeling van de capaciteit van het maatschappelijk middenveld, de academische wereld en andere relevante sociale partners (vakbonden, werkgevers, enz.) ter ondersteuning en bevordering van de hervorming van het openbaar bestuur in het kader van het SCAP (blz. 33), die in het actieplan wordt beschreven (blz. 10). Tussen ons project en de specifieke doelstelling van het programma is er correspondentie via de voorgestelde activiteiten en resultaten. Elk in de richting van SCAP voorgesteld resultaat heeft volgens ons een gelijkwaardig resultaat in ons project, zoals hieronder beschreven. Met name door middel van zijn indicatoren en resultaten zet ons project de volgende richtingen uit het SCAP-implementatieplan in werking: (1) Ontwikkeling van netwerken en partnerschappen tussen het maatschappelijk middenveld, de academische wereld en andere belanghebbenden om belangenbehartigingsactiviteiten uit te voeren (pg. 10) per subactiviteit 3.3. Oprichting van een raadplegingsnetwerk over overheidsbeleidsalternatieven die beschikbaar zijn voor onderwijs om de maatschappelijke verantwoordelijkheid en de betrokkenheid bij de besluitvorming te vergroten. Dit netwerk zal een nationaal netwerk zijn met actiecentra op lokaal en regionaal niveau. Het netwerk zal alleen bestaan uit specialisten op het gebied van onderwijs, onderwijsmethoden via het theater of andere relevante gebieden, waardoor het belang van het netwerk voor het identificeren van alternatieven voor bestaand overheidsbeleid wordt vergroot om te innoveren in het onderwijs en om de competenties van de permanente lerarenopleiding te diversifiëren. De leden van het netwerk zullen worden geïdentificeerd na hun deelname aan de conferenties van de evenementen „Theater in Education” (A.3.1). Deze activiteit van het project, die een rechtstreeks en relevant effect heeft op maatregel II.1.6 van het SCAP, heeft tot doel de participatieve dimensie van de ngo-sector, de Roemeense academische omgeving en andere relevante sociale partners te vergroten, de cultuur van de politieke en sociale dialoog in Roemenië te ontwikkelen en hun capaciteit om hun activiteiten zo efficiënt mogelijk uit te voeren, te versterken, zodat zij zichtbare partners zijn in de politieke en administratieve fase en censoren van de activiteiten van overheidsinstanties. Na de uitvoering van deze maatregel wil SCAP nationale, lokale en regionale functionele netwerken vormen (1 netwerk binnen ons project), met een groter aantal netwerkleden (doelwaarde — 1.200 leden in ons netwerk, deelnemers aan conferenties). Al deze mensen zullen boodschappers worden van het alternatieve beleid dat door ons project wordt voorgesteld. (2) Advocatiecampagnes (pg. 10 SCAP-actieplan) wordt omgezet in subactiviteit 3.1, 3 (Dutch)
5 December 2021
0 references
È ob. Generale del progetto è "Sviluppo della capacità dell'Associazione Teatro Viennese per l'infanzia e di altre ONG attive nel campo dell'istruzione di sostenere e promuovere la riforma della pubblica amministrazione formulando, promuovendo e monitorando politiche pubbliche alternative per l'istruzione". L'obiettivo contribuisce e sottoscrive direttamente l'obiettivo specifico POCA e porta all'attuazione della misura II.1.6. Sviluppare la capacità della società civile, del mondo accademico e di altre parti sociali pertinenti (sindacati, datori di lavoro, ecc.) di sostenere e promuovere la riforma della pubblica amministrazione nell'ambito della PACS (pag. 33), dettagliatamente nel piano d'azione (pag. 10). Tra il nostro progetto e l'obiettivo specifico del programma c'è corrispondenza attraverso le attività e i risultati proposti. Ogni risultato proposto nelle direzioni di SCAP che consideriamo ha un risultato equivalente nel nostro progetto, come descritto di seguito. In particolare, attraverso i suoi indicatori e risultati, il nostro progetto mette in atto le seguenti indicazioni del piano di attuazione SCAP: (1) Sviluppare reti e partenariati tra la società civile, il mondo accademico e altre parti interessate al fine di svolgere attività di sensibilizzazione (pag. 10) per sottoattività 3.3. Creazione di una rete di consultazione sulle alternative di politica pubblica disponibili per l'istruzione per aumentare la responsabilità civica e il coinvolgimento nel processo decisionale. Questa rete sarà una rete nazionale con poli d'azione a livello locale e regionale. La rete sarà composta solo da specialisti in materia di istruzione, metodi di insegnamento attraverso il teatro o altro settore pertinente, il che accresce l'importanza della rete per individuare alternative alle politiche pubbliche esistenti al fine di innovare nell'istruzione e diversificare le competenze della formazione continua degli insegnanti. I membri della rete saranno individuati a seguito della loro partecipazione alle conferenze degli eventi "Theater in Education" (A.3.1). Questa attività del progetto, che ha un impatto diretto e rilevante sulla misura II.1.6 della PAC, mira ad aumentare la dimensione partecipativa del settore delle ONG, dell'ambiente accademico rumeno e di altre parti sociali pertinenti, a sviluppare la cultura del dialogo politico e sociale in Romania e a rafforzare la loro capacità di realizzare le loro attività nel modo più efficiente possibile, in modo che siano partner visibili nella fase politica e amministrativa e censuratori dell'attività delle autorità pubbliche. A seguito dell'attuazione di questa misura, SCAP mira a formare reti funzionali nazionali, locali e regionali (1 rete all'interno del nostro progetto), con un maggior numero di membri della rete (valore target — 1.200 membri nella nostra rete, partecipanti a conferenze). Tutte queste persone diventeranno messaggeri delle politiche alternative proposte dal nostro progetto. (2) campagne di sensibilizzazione (pg. 10 Piano d'azione SCAP) è recepito nella sottoattività 3.1, 3 (Italian)
12 January 2022
0 references
Es obs. En general, el proyecto es «Desarrollo de la capacidad de la Asociación vienesa del Teatro para la Infancia y otras ONG activas en el campo de la educación para apoyar y promover la reforma de la administración pública mediante la formulación, promoción y seguimiento de políticas públicas alternativas de educación». El objetivo contribuye y suscribe directamente al objetivo específico del POCA y conduce a la aplicación de la medida II.1.6. Desarrollar la capacidad de la sociedad civil, el mundo académico y otros interlocutores sociales pertinentes (sindicatos, empresarios, etc.) para apoyar y promover la reforma de la administración pública en la PACS (pág. 33), detallada en el Plan de Acción (pág. 10). Entre nuestro proyecto y el objetivo específico del programa hay correspondencia a través de las actividades y resultados propuestos. Cada resultado propuesto en las direcciones de SCAP que consideramos tiene un resultado equivalente en nuestro proyecto, como se describe a continuación. Concretamente, a través de sus indicadores y resultados, nuestro proyecto pone en práctica las siguientes orientaciones del Plan de Implementación de la PAC: 1) Desarrollar redes y asociaciones entre la sociedad civil, el mundo académico y otras partes interesadas a fin de llevar a cabo actividades de promoción (pg. 10) por subactividad 3.3. Creación de una red de consulta sobre alternativas de política pública disponibles para la educación con el fin de aumentar la responsabilidad cívica y la participación en la toma de decisiones. Esta red será una red nacional con polos de acción a nivel local y regional. La red estará compuesta únicamente por especialistas en educación, métodos de enseñanza a través del teatro u otro ámbito pertinente, lo que aumenta la importancia de la red para identificar alternativas a las políticas públicas existentes con el fin de innovar en la educación y diversificar las competencias de la formación continua del profesorado. Los miembros de la red serán identificados tras su participación en las conferencias de los eventos «Teatro en Educación» (A.3.1). Esta actividad del proyecto, con un impacto directo y relevante en la medida II.1.6 de la PACS, tiene por objeto aumentar la dimensión participativa del sector de las ONG, el entorno académico rumano y otros interlocutores sociales pertinentes, desarrollar la cultura del diálogo político y social en Rumanía y reforzar su capacidad para llevar a cabo sus actividades de la manera más eficiente posible, de modo que sean socios visibles en la fase política y administrativa y censores de la actividad de las autoridades públicas. Tras la implementación de esta medida, SCAP tiene como objetivo formar redes funcionales nacionales, locales y regionales (1 red dentro de nuestro proyecto), con un mayor número de miembros de la red (valor objetivo — 1.200 miembros en nuestra red, participantes en conferencias). Todas estas personas se convertirán en mensajeras de las políticas alternativas propuestas por nuestro proyecto. (2) Campañas de promoción (pg. 10 Plan de acción SCAP) se transpone en la subactividad 3.1, 3 (Spanish)
13 January 2022
0 references
See on ots. Projekti üldosa on „Viennese Theater for Children Association’i ja teiste hariduse valdkonnas tegutsevate valitsusväliste organisatsioonide suutlikkuse arendamine, et toetada ja edendada avaliku halduse reformi alternatiivse riikliku hariduspoliitika kujundamise, edendamise ja järelevalve kaudu“. Eesmärk toetab ja toetab otseselt POCA erieesmärki ning viib meetme II.1.6 rakendamiseni. Kodanikuühiskonna, akadeemiliste ringkondade ja muude asjaomaste sotsiaalpartnerite (ametiühingud, tööandjad jne) suutlikkuse arendamine, et toetada ja edendada avaliku halduse reformi SCAPis (lk 33), mida on üksikasjalikult kirjeldatud tegevuskavas (lk 10). Meie projekti ja programmi konkreetse eesmärgi vahel toimub vastavus kavandatud tegevuste ja tulemuste kaudu. Iga tulemus, mis on meie arvates SCAPi suundades välja pakutud, on meie projektis samaväärne tulemus, nagu on kirjeldatud allpool. Meie projekt viib oma näitajate ja tulemuste kaudu ellu järgmised SCAPi rakenduskava suunad: (1) Arendada võrgustikke ja partnerlusi kodanikuühiskonna, akadeemiliste ringkondade ja muude sidusrühmade vahel, et viia ellu toetustegevust (pg. 10) alltegevuse 3.3 alusel. Avaliku poliitika alternatiive käsitleva konsultatsioonivõrgustiku loomine hariduse jaoks, et suurendada kodanikuvastutust ja kaasatust otsuste tegemisse. Tegemist on riikliku võrgustikuga, millel on kohaliku ja piirkondliku tasandi tegevuskeskused. Võrgustik koosneb ainult hariduse, teatri või muu asjakohase valdkonna õpetamismeetodite spetsialistidest, mis suurendab võrgustiku tähtsust olemasolevate riiklike poliitikameetmete alternatiivide kindlaksmääramisel, et uuendada haridusalaseid uuendusi ja mitmekesistada õpetajate täiendõppe pädevusi. Võrgustiku liikmed määratakse kindlaks pärast nende osalemist ürituste „Teater hariduses“ (A.3.1) konverentsidel. Projekti selle tegevuse, millel on otsene ja asjakohane mõju SCAPi meetmele II.1.6, eesmärk on suurendada valitsusväliste organisatsioonide sektori, Rumeenia akadeemilise keskkonna ja teiste asjaomaste sotsiaalpartnerite osalusmõõdet, arendada poliitilise ja sotsiaalse dialoogi kultuuri Rumeenias ning tugevdada nende suutlikkust saavutada oma tegevus nii tõhusalt kui võimalik, et nad oleksid nähtavad partnerid poliitilises ja haldusetapis ning avaliku sektori asutuste tegevuse tsenseerijad. Pärast selle meetme rakendamist on SCAPi eesmärk moodustada riiklikud, kohalikud ja piirkondlikud funktsionaalsed võrgustikud (üks võrgustik meie projekti raames), millel on võrgustiku liikmete arvu suurenemine (sihtväärtus – meie võrgustikus 1200 liiget, konverentsidel osalejad). Kõik need inimesed saavad meie projektis pakutud alternatiivsete poliitikate sõnumitoojateks. (2) Sooduskampaaniad (pg. 10 SCAP tegevuskava) võetakse üle allmeetmetesse 3.1 ja 3. (Estonian)
3 August 2022
0 references
Tai negerai. Projekto bendras tikslas – „Vienos vaikų teatro asociacijos ir kitų švietimo srityje veikiančių NVO gebėjimų remti ir skatinti viešojo administravimo reformą formavimas, skatinimas ir stebėjimas formuojant, skatinant ir stebint alternatyvią švietimo politiką“. Tikslas padeda ir tiesiogiai pritaria konkrečiam POCA tikslui ir padeda įgyvendinti II.1.6. priemonę. Stiprinti pilietinės visuomenės, akademinės bendruomenės ir kitų susijusių socialinių partnerių (profesinių sąjungų, darbdavių ir kt.) gebėjimus remti ir skatinti viešojo administravimo reformą SCAP (pg. 33), išsamiai apibūdintą veiksmų plane (pg.10). Tarp mūsų projekto ir konkretaus programos tikslo yra korespondencija per siūlomą veiklą ir rezultatus. Kiekvienas SCAP kryptimis siūlomas rezultatas, kurį mes laikome, turi lygiavertį mūsų projekto rezultatą, kaip aprašyta toliau. Konkrečiai, dėl savo rodiklių ir rezultatų mūsų projektas įgyvendina šias SCAP įgyvendinimo plano kryptis: (1) Plėtoti pilietinės visuomenės, akademinės bendruomenės ir kitų suinteresuotųjų subjektų tinklus ir partnerystes siekiant vykdyti propagavimo veiklą (pg. 10) pagal 3.3 poveiklį. Sukurti konsultacijų tinklą dėl viešosios politikos alternatyvų švietimui, siekiant padidinti piliečių atsakomybę ir dalyvavimą priimant sprendimus. Šis tinklas bus nacionalinis tinklas, kurio veikla bus vykdoma vietos ir regionų lygmeniu. Tinklą sudarys tik švietimo, mokymo metodų per teatrą ar kitą atitinkamą sritį specialistai, o tai didina tinklo svarbą nustatant esamas viešosios politikos alternatyvas, kad būtų galima diegti naujoves švietimo srityje ir įvairinti tęstinio mokytojų rengimo kompetencijas. Tinklo nariai bus atrinkti po jų dalyvavimo renginių „Theater in Education“ konferencijose (A.3.1). Šia projekto veikla, turinčia tiesioginį ir atitinkamą poveikį SCAP II.1.6 priemonei, siekiama padidinti NVO sektoriaus, Rumunijos akademinės aplinkos ir kitų atitinkamų socialinių partnerių dalyvavimo aspektą, plėtoti politinio ir socialinio dialogo kultūrą Rumunijoje ir stiprinti jų gebėjimus kuo veiksmingiau vykdyti savo veiklą, kad jie būtų matomi partneriai politiniame ir administraciniame etape ir valdžios institucijų veiklos cenzoriai. Įgyvendinus šią priemonę, SCAP tikslas – sukurti nacionalinius, vietinius ir regioninius funkcinius tinklus (1 tinklas mūsų projekte), su didesniu tinklo narių skaičiumi (tikslinė vertė – 1 200 mūsų tinklo narių, konferencijų dalyviai). Visi šie žmonės taps mūsų projekto siūlomos alternatyvios politikos pasiuntiniais. (2) propagavimo kampanijos (pg. 10 SCAP veiksmų planas) perkeliamas į 3.1, 3 subaktyvumą. (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
To je ob. General projekta je „Razvoj kapaciteta Bečkog kazališta za djecu i drugih nevladinih organizacija aktivnih u području obrazovanja za potporu i promicanje reforme javne uprave formuliranjem, promicanjem i praćenjem alternativnih javnih politika za obrazovanje”. Cilj pridonosi i izravno se slaže s posebnim ciljem POCA-e i dovodi do provedbe mjere II.1.6. Razvoj kapaciteta civilnog društva, akademske zajednice i drugih relevantnih socijalnih partnera (sindikata, poslodavaca itd.) za potporu i promicanje reforme javne uprave u okviru SCAP-a (str. 33.), detaljno opisano u Akcijskom planu (str. 10.). Između našeg projekta i specifičnog cilja programa postoji korespondencija kroz predložene aktivnosti i rezultate. Svaki rezultat predložen u smjeru SCAP-a za koji smatramo da ima ekvivalentan rezultat u našem projektu, kako je opisano u nastavku. Konkretno, putem svojih pokazatelja i rezultata, naš projekt provodi sljedeće smjernice iz Plana provedbe SCAP-a: (1) Razvoj mreža i partnerstava između civilnog društva, akademske zajednice i drugih dionika radi provođenja aktivnosti zagovaranja (str. 10) prema podaktivnosti 3.3. Stvaranje mreže za savjetovanje o alternativama javnim politikama dostupnima za obrazovanje kako bi se povećala građanska odgovornost i uključenost u donošenje odluka. Ta će mreža biti nacionalna mreža s polovima djelovanja na lokalnoj i regionalnoj razini. Mreža će se sastojati samo od stručnjaka za obrazovanje, metode poučavanja putem kazališta ili drugog relevantnog područja, čime se povećava važnost mreže za utvrđivanje alternativa postojećim javnim politikama kako bi se inovacije u obrazovanju i diversificirale kompetencije kontinuiranog osposobljavanja nastavnika. Članovi mreže odredit će se nakon njihova sudjelovanja na konferencijama događanja „Kazalište u obrazovanju” (A.3.1). Cilj je ove aktivnosti projekta, s izravnim i relevantnim učinkom na mjeru II.1.6 SCAP-a, povećati participativnu dimenziju sektora nevladinih organizacija, rumunjskog akademskog okruženja i drugih relevantnih socijalnih partnera, razviti kulturu političkog i socijalnog dijaloga u Rumunjskoj i ojačati njihovu sposobnost da što učinkovitije ostvare svoje aktivnosti kako bi bili vidljivi partneri na političkoj i administrativnoj fazi i cenzori aktivnosti javnih tijela. Nakon provedbe ove mjere SCAP nastoji formirati nacionalne, lokalne i regionalne funkcionalne mreže (1 mreža unutar našeg projekta), s povećanim brojem članova mreže (ciljna vrijednost – 1.200 članova u našoj mreži, sudionici konferencija). Svi ti ljudi će postati glasnici alternativnih politika koje predlaže naš projekt. (2) Zagovaranje kampanje (pg. 10 Akcijski plan u okviru SCAP-a) prenesen je u podaktivnost 3.1., 3. (Croatian)
3 August 2022
0 references
Είναι ο ob. Γενικά το έργο είναι «Ανάπτυξη της ικανότητας του Συνδέσμου Βιεννέζων Θεάτρου για Παιδιά και άλλων ΜΚΟ που δραστηριοποιούνται στον τομέα της εκπαίδευσης για την υποστήριξη και προώθηση της μεταρρύθμισης της δημόσιας διοίκησης με τη διαμόρφωση, την προώθηση και την παρακολούθηση εναλλακτικών δημόσιων πολιτικών για την εκπαίδευση». Ο στόχος συμβάλλει και εντάσσεται άμεσα στον ειδικό στόχο POCA και οδηγεί στην εφαρμογή του μέτρου II.1.6. Ανάπτυξη της ικανότητας της κοινωνίας των πολιτών, του ακαδημαϊκού χώρου και άλλων σχετικών κοινωνικών εταίρων (συνδικάτα, εργοδότες, κ.λπ.) για τη στήριξη και την προώθηση της μεταρρύθμισης της δημόσιας διοίκησης στο πλαίσιο του SCAP (σ. 33), που περιγράφεται λεπτομερώς στο σχέδιο δράσης (σ. 10). Μεταξύ του έργου μας και του ειδικού στόχου του προγράμματος υπάρχει αντιστοιχία μέσω των προτεινόμενων δραστηριοτήτων και αποτελεσμάτων. Κάθε αποτέλεσμα που προτείνεται στις κατευθύνσεις του SCAP που θεωρούμε ότι έχει ισοδύναμο αποτέλεσμα στο έργο μας, όπως περιγράφεται παρακάτω. Συγκεκριμένα, μέσω των δεικτών και των παραδοτέων του, το έργο μας θέτει σε εφαρμογή τις ακόλουθες κατευθύνσεις από το Σχέδιο Εφαρμογής της SCAP: 1) Ανάπτυξη δικτύων και εταιρικών σχέσεων μεταξύ της κοινωνίας των πολιτών, του ακαδημαϊκού κόσμου και άλλων ενδιαφερόμενων μερών με σκοπό τη διεξαγωγή δραστηριοτήτων υπεράσπισης (pg. 10) ανά επιμέρους δραστηριότητα 3.3. Δημιουργία δικτύου διαβούλευσης σχετικά με εναλλακτικές λύσεις δημόσιας πολιτικής που διατίθενται για την εκπαίδευση με σκοπό την αύξηση της ευθύνης του πολίτη και της συμμετοχής στη διαδικασία λήψης αποφάσεων. Το δίκτυο αυτό θα είναι εθνικό με πόλους δράσης σε τοπικό και περιφερειακό επίπεδο. Το δίκτυο θα αποτελείται μόνο από ειδικούς στον τομέα της εκπαίδευσης, των μεθόδων διδασκαλίας μέσω του θεάτρου ή άλλου σχετικού τομέα, γεγονός που αυξάνει τη σημασία του δικτύου για τον εντοπισμό εναλλακτικών λύσεων αντί των υφιστάμενων δημόσιων πολιτικών προκειμένου να καινοτομούν στην εκπαίδευση και να διαφοροποιούνται οι ικανότητες της συνεχούς κατάρτισης των εκπαιδευτικών. Τα μέλη του δικτύου θα προσδιοριστούν μετά τη συμμετοχή τους στα συνέδρια των εκδηλώσεων «Theater in Education» (A.3.1). Αυτή η δραστηριότητα του έργου, με άμεσο και σχετικό αντίκτυπο στο μέτρο II.1.6 του SCAP, αποσκοπεί στην αύξηση της συμμετοχικής διάστασης του τομέα των ΜΚΟ, του ρουμανικού ακαδημαϊκού περιβάλλοντος και άλλων σχετικών κοινωνικών εταίρων, στην ανάπτυξη της νοοτροπίας του πολιτικού και κοινωνικού διαλόγου στη Ρουμανία και στην ενίσχυση της ικανότητάς τους να υλοποιούν τις δραστηριότητές τους όσο το δυνατόν αποτελεσματικότερα, ώστε να είναι ορατοί εταίροι στο πολιτικό και διοικητικό στάδιο και λογοκριτές της δραστηριότητας των δημόσιων αρχών. Μετά την υλοποίηση αυτού του μέτρου, η SCAP στοχεύει στη δημιουργία εθνικών, τοπικών και περιφερειακών λειτουργικών δικτύων (1 δίκτυο στο πλαίσιο του έργου μας), με αυξημένο αριθμό μελών του δικτύου (τιμή-στόχος — 1.200 μέλη στο δίκτυό μας, συμμετέχοντες σε συνέδρια). Όλοι αυτοί οι άνθρωποι θα γίνουν αγγελιαφόροι των εναλλακτικών πολιτικών που προτείνει το σχέδιό μας. (2) καμπάνιες υποστήριξης (pg. 10 Σχέδιο δράσης SCAP) μεταφέρεται στην επιμέρους δραστηριότητα 3.1, 3 (Greek)
3 August 2022
0 references
To je ozajstné. Všeobecným predstaviteľom projektu je „Rozvoj kapacity viedenského divadla pre deti a ďalších mimovládnych organizácií pôsobiacich v oblasti vzdelávania na podporu a propagáciu reformy verejnej správy formulovaním, propagáciou a monitorovaním alternatívnych verejných politík v oblasti vzdelávania“. Tento cieľ priamo prispieva k špecifickému cieľu POCA a zaväzuje sa k nemu a vedie k vykonávaniu opatrenia II.1.6. Rozvoj kapacít občianskej spoločnosti, akademickej obce a iných príslušných sociálnych partnerov (odborových zväzov, zamestnávateľov atď.) na podporu a presadzovanie reformy verejnej správy v SCAP (s. 33), podrobne opísaných v akčnom pláne (s. 10). Medzi naším projektom a špecifickým cieľom programu je korešpondencia prostredníctvom navrhovaných aktivít a výsledkov. Každý výsledok navrhnutý v smeroch SCAP, o ktorom uvažujeme, má v našom projekte rovnaký výsledok, ako je opísané nižšie. Prostredníctvom svojich ukazovateľov a výsledkov náš projekt konkrétne zavádza tieto smery z plánu vykonávania SCAP: (1) Rozvíjať siete a partnerstvá medzi občianskou spoločnosťou, akademickou obcou a inými zainteresovanými stranami s cieľom vykonávať podporné činnosti (s. 10) podľa podčinnosti 3.3. Vytvorenie konzultačnej siete o alternatívach verejnej politiky dostupnej pre vzdelávanie s cieľom zvýšiť občiansku zodpovednosť a zapojenie do rozhodovania. Táto sieť bude národnou sieťou s piliermi činnosti na miestnej a regionálnej úrovni. Sieť sa bude skladať len z odborníkov na vzdelávanie, vyučovacie metódy prostredníctvom divadla alebo inej relevantnej oblasti, čo zvyšuje význam siete pre identifikáciu alternatív k existujúcim verejným politikám s cieľom inovovať vo vzdelávaní a diverzifikovať kompetencie kontinuálnej odbornej prípravy učiteľov. Členovia siete budú určení po ich účasti na konferenciách podujatí divadla vo vzdelávaní (A.3.1). Cieľom tejto činnosti projektu, ktorá má priamy a relevantný vplyv na opatrenie II.1.6 SCAP, je zvýšiť participatívny rozmer sektora mimovládnych organizácií, rumunského akademického prostredia a ďalších príslušných sociálnych partnerov, rozvíjať kultúru politického a sociálneho dialógu v Rumunsku a posilniť ich schopnosť čo najúčinnejšie vykonávať svoje činnosti, aby boli viditeľnými partnermi na politickej a administratívnej fáze a cenzúrami činnosti verejných orgánov. Po realizácii tohto opatrenia sa SCAP zameriava na vytvorenie národných, miestnych a regionálnych funkčných sietí (1 sieť v rámci nášho projektu), so zvýšeným počtom členov siete (cieľová hodnota – 1200 členov v našej sieti, účastníci konferencií). Všetci títo ľudia sa stanú poslovmi alternatívnych politík navrhnutých v našom projekte. (2) Advokačné kampane (pg. 10 Akčný plán SCAP) je transponovaný do čiastkovej činnosti 3.1, 3 (Slovak)
3 August 2022
0 references
Se on ob. Hankkeen yleisenä tavoitteena on kehittää Wienin lastenteatteriyhdistyksen ja muiden koulutuksen alalla toimivien kansalaisjärjestöjen valmiuksia tukea ja edistää julkishallinnon uudistamista laatimalla, edistämällä ja seuraamalla vaihtoehtoisia koulutuspolitiikkoja. Tavoite edistää ja tukee suoraan POCA-erityistavoitetta ja johtaa toimenpiteen II.1.6 täytäntöönpanoon. Kehitetään kansalaisyhteiskunnan, tiedemaailman ja muiden asiaankuuluvien työmarkkinaosapuolten (ammattiliitot, työnantajat jne.) valmiuksia tukea ja edistää julkishallinnon uudistusta SCAP:ssa (s. 33), yksityiskohtaisesti toimintasuunnitelmassa (s. 10). Projektimme ja ohjelman erityistavoitteen välillä on vastaavuus ehdotettujen toimien ja tulosten kautta. Jokaisella SCAP:n suuntaviivoihin ehdotetuilla tuloksilla, joiden katsomme olevan vastaava tulos hankkeessamme, on jäljempänä kuvailtu tulos. Indikaattoreillaan ja tuotoksillaan hankkeellamme pannaan täytäntöön seuraavat SCAP:n täytäntöönpanosuunnitelman suuntaviivat: (1) Kehitetään kansalaisyhteiskunnan, tiedeyhteisön ja muiden sidosryhmien välisiä verkostoja ja kumppanuuksia edunvalvontatoimien toteuttamiseksi (pg. 10) osatoiminnolla 3.3. Perustetaan koulutusta varten käytettävissä olevia julkisen politiikan vaihtoehtoja käsittelevä kuulemisverkosto, jolla lisätään kansalaisvastuuta ja osallistumista päätöksentekoon. Verkosto on kansallinen, ja sillä on paikallis- ja aluetason toimintakeskuksia. Verkosto koostuu vain koulutuksen, teatterin tai muun alan opetusmenetelmien asiantuntijoista, mikä lisää verkoston merkitystä nykyisten julkisten politiikkojen vaihtoehtojen löytämisessä, jotta voidaan innovoida koulutuksessa ja monipuolistaa opettajien jatkuvan koulutuksen osaamista. Verkoston jäsenet nimetään sen jälkeen, kun he ovat osallistuneet Theater in Education -tapahtuman (A.3.1) konferensseihin. Tällä hankkeella, jolla on suora ja merkittävä vaikutus kestävän toimintasuunnitelman toimenpiteeseen II.1.6, pyritään lisäämään kansalaisjärjestöjen, Romanian akateemisen ympäristön ja muiden asiaankuuluvien työmarkkinaosapuolten osallistavaa ulottuvuutta, kehittämään poliittisen ja sosiaalisen vuoropuhelun kulttuuria Romaniassa ja vahvistamaan niiden valmiuksia toteuttaa toimintaansa mahdollisimman tehokkaasti, jotta ne olisivat näkyviä kumppaneita poliittisessa ja hallinnollisessa vaiheessa ja sensuroivat viranomaisten toimintaa. Tämän toimenpiteen täytäntöönpanon jälkeen SCAP:n tavoitteena on muodostaa kansallisia, paikallisia ja alueellisia toiminnallisia verkostoja (1 verkosto hankkeessamme), ja verkoston jäseniä on enemmän (tavoitearvo – 1 200 jäsentä verkostossamme, osallistujia konferensseihin). Kaikista näistä ihmisistä tulee hankkeessamme ehdotettujen vaihtoehtoisten politiikkojen lähettiläitä. (2) Advocacy-kampanjat (pg. 10 SCAP-toimintasuunnitelma) on saatettu osaksi osatoimintoja 3.1 ja 3 (Finnish)
3 August 2022
0 references
To jest OB. Ogólny projekt to „Rozwój zdolności Wiedeńskiego Teatru dla Dzieci i innych organizacji pozarządowych działających w dziedzinie edukacji w zakresie wspierania i promowania reformy administracji publicznej poprzez formułowanie, promowanie i monitorowanie alternatywnych polityk publicznych w dziedzinie edukacji”. Cel ten przyczynia się do realizacji celu szczegółowego POCA i bezpośrednio się do niego przyłącza oraz prowadzi do wdrożenia działania II.1.6. Rozwijanie zdolności społeczeństwa obywatelskiego, środowiska akademickiego i innych właściwych partnerów społecznych (związków zawodowych, pracodawców itp.) do wspierania i promowania reformy administracji publicznej w ramach SCAP (s. 33), opisanej w planie działania (s. 10). Pomiędzy naszym projektem a konkretnym celem programu istnieje korespondencja poprzez proponowane działania i rezultaty. Każdy rezultat zaproponowany w kierunkach SCAP, który uważamy ma równoważny wynik w naszym projekcie, jak opisano poniżej. W szczególności, dzięki swoim wskaźnikom i rezultatom, nasz projekt realizuje następujące kierunki z planu wdrażania SCAP: (1) Rozwijanie sieci i partnerstw między społeczeństwem obywatelskim, środowiskiem akademickim i innymi zainteresowanymi stronami w celu prowadzenia działań wspierających (s. 10) w podziale na poddziałanie 3.3. Utworzenie sieci konsultacji na temat dostępnych alternatyw polityki publicznej dla edukacji w celu zwiększenia odpowiedzialności obywatelskiej i zaangażowania w proces podejmowania decyzji. Sieć ta będzie siecią krajową z biegunami działań na szczeblu lokalnym i regionalnym. Sieć będzie składać się wyłącznie ze specjalistów w dziedzinie edukacji, metod nauczania za pośrednictwem teatru lub innej istotnej dziedziny, co zwiększa znaczenie sieci dla określania alternatyw dla istniejących polityk publicznych w celu wprowadzania innowacji w kształceniu i dywersyfikacji kompetencji ustawicznego kształcenia nauczycieli. Członkowie sieci zostaną wyłonieni po ich udziale w konferencjach organizowanych w ramach wydarzeń „Teatr w edukacji” (A.3.1). Ta działalność projektu, mająca bezpośredni i istotny wpływ na działanie II.1.6 SCAP, ma na celu zwiększenie partycypacyjnego wymiaru sektora organizacji pozarządowych, rumuńskiego środowiska akademickiego i innych właściwych partnerów społecznych, rozwój kultury dialogu politycznego i społecznego w Rumunii oraz wzmocnienie ich zdolności do jak najskuteczniejszego prowadzenia działalności, tak aby byli widocznymi partnerami na scenie politycznej i administracyjnej oraz cenzurami działalności władz publicznych. Po wdrożeniu tego środka SCAP ma na celu utworzenie krajowych, lokalnych i regionalnych sieci funkcjonalnych (1 sieć w ramach naszego projektu), ze wzrostem liczby członków sieci (wartość docelowa – 1200 członków w naszej sieci, uczestników konferencji). Wszyscy ci ludzie staną się posłańcami alternatywnej polityki proponowanej przez nasz projekt. (2) Kampanie rzecznictwa (pg. 10 Plan działania SCAP) został przetransponowany do poddziałania 3.1, 3 (Polish)
3 August 2022
0 references
Ez az ob.. A projekt „A Bécsi Gyermekszínház Egyesület és az oktatás területén tevékenykedő egyéb nem kormányzati szervezetek kapacitásának fejlesztése a közigazgatás reformjának támogatására és előmozdítására az oktatásra vonatkozó alternatív közpolitikák kialakítása, előmozdítása és nyomon követése révén”. A célkitűzés közvetlenül hozzájárul a POCA egyedi célkitűzéséhez, és ahhoz hozzájárul, és a II.1.6. intézkedés végrehajtásához vezet. A civil társadalom, a tudományos élet és más érintett szociális partnerek (szakszervezetek, munkaadók stb.) kapacitásának fejlesztése a SCAP közigazgatási reformjának támogatása és előmozdítása érdekében (33. o.), a cselekvési tervben (10. o.) részletezve. A projektünk és a program konkrét célja között a javasolt tevékenységek és eredmények közötti kapcsolat áll fenn. Az SCAP irányaiban javasolt valamennyi eredmény – az alábbiakban leírtak szerint – azonos eredménnyel jár a projektünkben. Projektünk konkrét mutatóin és eredményein keresztül a SCAP végrehajtási tervének következő irányait valósítja meg: (1) A civil társadalom, a tudományos élet és más érdekelt felek közötti hálózatok és partnerségek fejlesztése érdekérvényesítési tevékenységek végzése érdekében (pg. 10) a 3.3. altevékenység szerint. Konzultációs hálózat létrehozása az oktatás számára rendelkezésre álló közpolitikai alternatívákról a polgári felelősségvállalás és a döntéshozatalban való részvétel növelése érdekében. Ez a hálózat olyan nemzeti hálózat lesz, amely helyi és regionális szintű cselekvési pólusokkal rendelkezik. A hálózat kizárólag oktatási szakemberekből, színházi vagy egyéb releváns területen alkalmazott oktatási módszerekből áll majd, ami növeli a hálózat jelentőségét a meglévő közpolitikák alternatíváinak azonosításában az oktatásban való innováció és a folyamatos tanárképzés kompetenciáinak diverzifikálása érdekében. A hálózat tagjait a „Theater in Education” rendezvény (A.3.1.) konferenciáján való részvételüket követően határozzák meg. A projekt e tevékenysége, amely közvetlen és releváns hatást gyakorol az SCAP II.1.6. intézkedésére, célja a nem kormányzati szervezetek ágazatának, a román tudományos környezetnek és más érintett szociális partnereknek a részvételi dimenziójának növelése, a romániai politikai és szociális párbeszéd kultúrájának fejlesztése, valamint a tevékenységük lehető leghatékonyabb megvalósítására irányuló kapacitásuk megerősítése annak érdekében, hogy látható partnerek legyenek a politikai és közigazgatási szakaszban, valamint a hatóságok tevékenységének cenzorai. Ezen intézkedés végrehajtását követően az SCAP célja, hogy országos, helyi és regionális funkcionális hálózatokat alakítson ki (1 hálózat a projektünkön belül), a hálózat tagjai számának növekedésével (célérték – hálózatunk 1200 tagja, konferenciák résztvevői). Ezek az emberek a projektünk által javasolt alternatív politikák hírnökeivé válnak. (2) Érdeklődési kampányok (pg. 10 SCAP cselekvési terv) átültetésre kerül a 3.1. és 3. altevékenységbe (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Je to ob. Obecným projektem je „Rozvoj kapacity vídeňského divadla pro děti a dalších nevládních organizací působících v oblasti vzdělávání na podporu a podporu reformy veřejné správy formulováním, prosazováním a monitorováním alternativních veřejných politik v oblasti vzdělávání“. Tento cíl přispívá ke specifickému cíli POCA a přímo jej podporuje a vede k provádění opatření II.1.6. Rozvoj schopnosti občanské společnosti, akademické obce a dalších příslušných sociálních partnerů (odborů, zaměstnavatelů atd.) podporovat a prosazovat reformu veřejné správy v rámci SCAP (sp. 33), podrobně rozvedené v akčním plánu (s. 10). Mezi naším projektem a specifickým cílem programu je korespondence prostřednictvím navrhovaných aktivit a výsledků. Každý výsledek navržený ve směrech SCAP, o kterém se domníváme, má rovnocenný výsledek v našem projektu, jak je popsáno níže. Konkrétně, prostřednictvím svých ukazatelů a výstupů, náš projekt uvádí do praxe následující směry prováděcího plánu SCAP: (1) Rozvíjet sítě a partnerství mezi občanskou společností, akademickou obcí a dalšími zúčastněnými stranami za účelem provádění propagačních činností (pg. 10) dílčí činností 3.3. Vytvoření konzultační sítě o alternativách veřejné politiky, které jsou k dispozici pro vzdělávání s cílem zvýšit občanskou odpovědnost a zapojení do rozhodování. Tato síť bude národní sítí s póly činnosti na místní a regionální úrovni. Síť bude složena pouze z odborníků v oblasti vzdělávání, výukových metod prostřednictvím divadla nebo jiného relevantního oboru, což zvyšuje význam sítě pro určování alternativ ke stávajícím veřejným politikám s cílem inovovat ve vzdělávání a diverzifikovat kompetence průběžné odborné přípravy učitelů. Členové sítě budou určeni po jejich účasti na konferencích akcí „Divadlo ve vzdělávání“ (A.3.1). Cílem této činnosti projektu, která má přímý a relevantní dopad na opatření II.1.6 SCAP, je zvýšit participativní rozměr sektoru nevládních organizací, rumunského akademického prostředí a dalších příslušných sociálních partnerů, rozvíjet kulturu politického a sociálního dialogu v Rumunsku a posílit jejich schopnost co nejúčinněji dosáhnout svých činností tak, aby byli viditelnými partnery na politické a správní fázi a cenzurami činnosti veřejných orgánů. Po provedení tohoto opatření SCAP usiluje o vytvoření celostátních, místních a regionálních funkčních sítí (1 síť v rámci našeho projektu), se zvýšeným počtem členů sítě (cílová hodnota – 1 200 členů v naší síti, účastníci konferencí). Všichni tito lidé se stanou posly alternativních politik navržených v našem projektu. (2) Advokační kampaně (pg. 10 Akční plán SCAP) je proveden do dílčí činnosti 3.1, 3. (Czech)
3 August 2022
0 references
Tā ir objektīva. Projekta ģenerālis ir “Vīnes teātra bērnu biedrībai un citām izglītības jomā aktīvām NVO kapacitātes attīstīšana, lai atbalstītu un veicinātu valsts pārvaldes reformu, formulējot, veicinot un uzraugot alternatīvu valsts politiku izglītības jomā”. Mērķis tieši veicina un atbalsta POCA konkrēto mērķi, un tā rezultātā tiek īstenots II.1.6. pasākums. Pilsoniskās sabiedrības, akadēmisko aprindu un citu attiecīgo sociālo partneru (arodbiedrību, darba devēju u. c.) spēju attīstīšana, lai atbalstītu un veicinātu valsts pārvaldes reformu SCAP (33. lpp.), sīkāk izklāstīts rīcības plānā (10. lpp.). Starp mūsu projektu un programmas konkrēto mērķi ir atbilstība, izmantojot ierosinātās aktivitātes un rezultātus. Katrs rezultāts, kas ierosināts SCAP virzienos, kuru mēs uzskatām, ir līdzvērtīgs mūsu projektam, kā aprakstīts turpmāk. Konkrēti, izmantojot rādītājus un sasniedzamos rezultātus, mūsu projekts īsteno šādus SCAP īstenošanas plāna virzienus: (1) Izveidot tīklus un partnerības starp pilsonisko sabiedrību, akadēmiskajām aprindām un citām ieinteresētajām personām, lai īstenotu aizstāvības pasākumus (pg. 10) apakšaktivitātes 3.3. Izveidot konsultāciju tīklu par valsts politikas alternatīvām, kas pieejamas izglītībai, lai palielinātu pilsonisko atbildību un iesaistīšanos lēmumu pieņemšanā. Šis tīkls būs valsts mēroga tīkls ar rīcības centriem vietējā un reģionālā līmenī. Tīkls sastāvēs tikai no speciālistiem izglītībā, mācīšanas metodēs, izmantojot teātri vai citu attiecīgu jomu, kas palielina tīkla nozīmi, lai noteiktu alternatīvas pastāvošajai valsts politikai, lai ieviestu jauninājumus izglītībā un dažādotu nepārtrauktas skolotāju apmācības kompetences. Tīkla dalībnieki tiks identificēti pēc viņu piedalīšanās pasākumu “Theater in Education” konferencēs (A.3.1.). Šīs projekta aktivitātes, kam ir tieša un būtiska ietekme uz SCAP II.1.6. pasākumu, mērķis ir palielināt NVO sektora līdzdalības dimensiju, Rumānijas akadēmisko vidi un citus attiecīgos sociālos partnerus, attīstīt politiskā un sociālā dialoga kultūru Rumānijā un stiprināt to spēju pēc iespējas efektīvāk īstenot savu darbību, lai tie būtu redzami partneri politiskajā un administratīvajā posmā un valsts iestāžu darbības cenzori. Pēc šā pasākuma īstenošanas SCAP mērķis ir veidot valsts, vietējos un reģionālos funkcionālos tīklus (1 tīkls mūsu projekta ietvaros), palielinot tīkla dalībnieku skaitu (mērķvērtība — 1200 dalībnieki mūsu tīklā, konferenču dalībnieki). Visi šie cilvēki kļūs par mūsu projekta ierosinātās alternatīvās politikas vēstnešiem. (2) Aizstāvības kampaņas (pg. 10 SCAP rīcības plāns) ir transponēts 3.1., 3. apakšaktivitātē (Latvian)
3 August 2022
0 references
Tá sé ob. Is é Ginearál an tionscadail “Forbairt ar chumas Chumann Amharclann Viennese do Leanaí agus ENRanna eile atá gníomhach i réimse an oideachais chun tacú le hathchóiriú an riaracháin phoiblí agus é a chur chun cinn trí bheartais phoiblí mhalartacha don oideachas a fhoirmliú, a chur chun cinn agus faireachán a dhéanamh orthu”. Rannchuidíonn agus suibscríobhann an cuspóir go díreach le cuspóir sonrach POCA agus bíonn cur chun feidhme Bheart II.1.6 mar thoradh air. Forbairt a dhéanamh ar chumas na sochaí sibhialta, an lucht acadúil agus comhpháirtithe sóisialta ábhartha eile (ceardchumainn, fostóirí, etc.) chun tacú le hathchóiriú an riaracháin phoiblí in SCAP agus é a chur chun cinn (lch. 33), a shonraítear sa Phlean Gníomhaíochta (lch. 10). Idir ár dtionscadal agus cuspóir sonrach an chláir tá comhfhreagras ann trí na gníomhaíochtaí agus na torthaí atá beartaithe. Gach toradh molta i dtreonna SCAP a mheasaimid go bhfuil toradh coibhéiseach ar ár dtionscadal, mar a thuairiscítear thíos. Go sonrach, trína tháscairí agus spriocanna insoláthartha, cuireann ár dtionscadal na treoracha seo a leanas i ngníomh ó Phlean Cur Chun Feidhme SCAP: (1) Líonraí agus comhpháirtíochtaí a fhorbairt idir an tsochaí shibhialta, an saol acadúil agus geallsealbhóirí eile chun gníomhaíochtaí abhcóideachta a dhéanamh (pg. 10) trí fhoghníomhaíocht 3.3. Líonra comhairliúcháin a chruthú maidir le roghanna beartais phoiblí atá ar fáil don oideachas chun freagracht shibhialta agus rannpháirtíocht sa chinnteoireacht a mhéadú. Beidh an líonra seo ina líonra náisiúnta le cuaillí gníomhaíochta ar an leibhéal áitiúil agus réigiúnach. Ní bheidh an líonra comhdhéanta ach de speisialtóirí san oideachas, i modhanna teagaisc trí amharclannaíocht nó i réimse ábhartha eile, rud a mhéadaíonn tábhacht an líonra chun roghanna malartacha ar bheartais phoiblí atá ann cheana a shainaithint chun nuálaíocht a dhéanamh san oideachas agus chun inniúlachtaí na hoiliúna leanúnaí do mhúinteoirí a éagsúlú. Sainaithneofar baill an líonra tar éis dóibh páirt a ghlacadh i gcomhdhálacha na n-imeachtaí “Amharclann san Oideachas” (A.3.1). Is é is aidhm don ghníomhaíocht sin den tionscadal, ag a bhfuil tionchar díreach agus ábhartha ar bheart II.1.6 de SCAP, gné rannpháirtíochta earnáil na n-eagraíochtaí neamhrialtasacha, timpeallacht acadúil na Rómáine agus comhpháirtithe sóisialta ábhartha eile a mhéadú, cultúr an idirphlé pholaitiúil agus shóisialta sa Rómáin a fhorbairt agus a gcumas a neartú chun a gcuid gníomhaíochtaí a bhaint amach ar bhealach chomh héifeachtúil agus is féidir, ionas gur comhpháirtithe infheicthe iad ag céim pholaitiúil agus riaracháin agus cinsirí ghníomhaíocht na n-údarás poiblí. Tar éis chur chun feidhme an bhirt seo, tá sé mar aidhm ag SCAP líonraí feidhmiúla náisiúnta, áitiúla agus réigiúnacha a chruthú (1 líonra laistigh dár dtionscadal), le líon méadaithe ball den líonra (spriocluach — 1,200 ball inár líonra, rannpháirtithe i gcomhdhálacha). Beidh na daoine seo go léir ina dteachtairí ar na beartais mhalartacha atá molta ag ár dtionscadal. 2 Jur: Réamhaithrisím (fíorais). 10 Plean Gníomhaíochta SCAP) a thrasuí i bhfoghníomhaíocht 3.1, 3 (Irish)
3 August 2022
0 references
To je obalno. Splošni projekt je „Razvoj zmogljivosti Društva dunajskega gledališča za otroke in drugih nevladnih organizacij, dejavnih na področju izobraževanja, za podporo in spodbujanje reforme javne uprave z oblikovanjem, spodbujanjem in spremljanjem alternativnih javnih politik za izobraževanje“. Cilj prispeva in se neposredno strinja s specifičnim ciljem POCA ter vodi k izvajanju ukrepa II.1.6. Razvoj zmogljivosti civilne družbe, akademskih krogov in drugih ustreznih socialnih partnerjev (sindikati, delodajalci itd.) za podporo in spodbujanje reforme javne uprave v SCAP (str. 33), ki je podrobno opisana v akcijskem načrtu (str. 10). Med našim projektom in specifičnim ciljem programa je korespondenca s predlaganimi aktivnostmi in rezultati. Vsak predlagani rezultat v smeri SCAP, za katerega menimo, da ima enak rezultat v našem projektu, kot je opisano v nadaljevanju. Natančneje, naš projekt s svojimi kazalniki in rezultati uresničuje naslednje usmeritve iz izvedbenega načrta SCAP: (1) Razvoj mrež in partnerstev med civilno družbo, akademskim svetom in drugimi zainteresiranimi stranmi za izvajanje dejavnosti zagovorništva (pg. 10) po poddejavnosti 3.3. Vzpostavitev posvetovalne mreže o možnostih javne politike, ki so na voljo za izobraževanje, da se poveča državljanska odgovornost in sodelovanje pri odločanju. Ta mreža bo nacionalna mreža s središči delovanja na lokalni in regionalni ravni. Mrežo bodo sestavljali le strokovnjaki za izobraževanje, metode poučevanja prek gledališča ali na drugem ustreznem področju, kar povečuje pomen mreže pri opredeljevanju alternativ obstoječim javnim politikam za inovacije v izobraževanju in diverzifikacijo kompetenc stalnega usposabljanja učiteljev. Člani mreže bodo imenovani po njihovi udeležbi na konferencah dogodkov „Gledališče v izobraževanju“ (A.3.1). Cilj te dejavnosti projekta, ki neposredno in pomembno vpliva na ukrep II.1.6 SCAP, je povečati participativno razsežnost sektorja nevladnih organizacij, romunskega akademskega okolja in drugih ustreznih socialnih partnerjev, razviti kulturo političnega in socialnega dialoga v Romuniji ter okrepiti njihovo zmogljivost za čim učinkovitejše izvajanje njihovih dejavnosti, da bodo vidni partnerji na politični in upravni stopnji ter cenzorji dejavnosti javnih organov. Cilj SCAP je po izvedbi tega ukrepa oblikovati nacionalna, lokalna in regionalna funkcionalna omrežja (1 mreža v okviru našega projekta) z večjim številom članov mreže (ciljna vrednost – 1.200 članov v naši mreži, udeleženci konferenc). Vsi ti ljudje bodo postali sli o alternativnih politikah, ki jih predlaga naš projekt. (2) Zagovorniške kampanje (pg. 10 Akcijski načrt SCAP) je prenesen v poddejavnost 3.1, 3 (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Това е об. Общ проект е „Развитие на капацитета на Виенския театър за децата и други НПО, работещи в областта на образованието, за подпомагане и насърчаване на реформата на публичната администрация чрез формулиране, насърчаване и наблюдение на алтернативни публични политики за образование“. Целта допринася и се присъединява пряко към специфичната цел на POCA и води до изпълнението на мярка II.1.6. Развиване на капацитета на гражданското общество, академичните среди и други съответни социални партньори (синдикални съюзи, работодатели и др.) за подкрепа и насърчаване на реформата на публичната администрация в рамките на SCAP (стр. 33), подробно описана в плана за действие (стр. 10). Между нашия проект и конкретната цел на програмата има кореспонденция чрез предложените дейности и резултати. Всеки резултат, предложен в насоките на SCAP, който считаме, че има еквивалентен резултат в нашия проект, както е описано по-долу. По-конкретно, чрез своите показатели и резултати нашият проект въвежда в действие следните насоки от плана за изпълнение на SCAP: (1) Разработване на мрежи и партньорства между гражданското общество, академичните среди и други заинтересовани страни с цел осъществяване на застъпнически дейности (стр. 10) по поддейност 3.3. Създаване на мрежа за консултации относно наличните алтернативи на публичната политика в областта на образованието с цел повишаване на гражданската отговорност и участие в процеса на вземане на решения. Тази мрежа ще бъде национална мрежа с полюси на действие на местно и регионално равнище. Мрежата ще се състои само от специалисти в областта на образованието, методите на преподаване чрез театър или друга съответна област, което увеличава значението на мрежата за идентифициране на алтернативи на съществуващите публични политики с цел иновации в образованието и разнообразяване на компетентностите на продължаващото обучение на учителите. Членовете на мрежата ще бъдат идентифицирани след участието им в конференциите на проявите „Театър в образованието“ (A.3.1). Тази дейност по проекта, с пряко и подходящо въздействие върху мярка II.1.6 на SCAP, има за цел да увеличи измерението на участието в сектора на НПО, румънската академична среда и други съответни социални партньори, да развие културата на политически и социален диалог в Румъния и да укрепи капацитета им за осъществяване на техните дейности възможно най-ефективно, така че те да бъдат видими партньори на политическата и административната сцена и цензура на дейността на публичните органи. След прилагането на тази мярка, SCAP има за цел да създаде национални, местни и регионални функционални мрежи (1 мрежа в рамките на нашия проект), с увеличен брой членове на мрежата (целева стойност — 1200 членове в нашата мрежа, участници в конференции). Всички тези хора ще станат пратеници на алтернативните политики, предложени от нашия проект. (2) Застъпнически кампании (стр. 10 План за действие за SCAP) е транспониран в поддейност 3.1, 3 (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
Huwa ob. Ġenerali tal-proġett huwa “L-iżvilupp tal-kapaċità tal-Assoċjazzjoni Viennese Theater for Children u NGOs oħra attivi fil-qasam tal-edukazzjoni biex jappoġġjaw u jippromwovu r-riforma tal-amministrazzjoni pubblika billi jifformulaw, jippromwovu u jimmonitorjaw politiki pubbliċi alternattivi għall-edukazzjoni”. L-objettiv jikkontribwixxi u jaqbel direttament mal-objettiv speċifiku tal-POCA u jwassal għall-implimentazzjoni tal-Miżura II.1.6. L-iżvilupp tal-kapaċità tas-soċjetà ċivili, l-akkademja u sħab soċjali rilevanti oħra (trade unions, min iħaddem, eċċ.) biex jappoġġjaw u jippromwovu r-riforma tal-amministrazzjoni pubblika fl-SCAP (pg.33), dettaljati fil-Pjan ta’ Azzjoni (pg.10). Bejn il-proġett tagħna u l-objettiv speċifiku tal-programm hemm korrispondenza permezz tal-attivitajiet proposti u r-riżultati. Kull riżultat propost fid-direzzjonijiet tal-SCAP li aħna nqisu li għandu riżultat ekwivalenti fil-proġett tagħna, kif deskritt hawn taħt. B’mod speċifiku, permezz tal-indikaturi u r-riżultati tanġibbli tiegħu, il-proġett tagħna jpoġġi f’azzjoni d-direzzjonijiet li ġejjin mill-Pjan ta’ Implimentazzjoni tal-SCAP: (1) L-iżvilupp ta’ netwerks u sħubijiet bejn is-soċjetà ċivili, l-akkademja u partijiet interessati oħra sabiex jitwettqu attivitajiet ta’ promozzjoni (pg. 10) skont is-sottoattività 3.3. Il-ħolqien ta’ netwerk ta’ konsultazzjoni dwar alternattivi ta’ politika pubblika disponibbli għall-edukazzjoni biex tiżdied ir-responsabbiltà ċivika u l-involviment fit-teħid tad-deċiżjonijiet. Dan in-netwerk se jkun wieħed nazzjonali b’poli ta’ azzjoni fil-livell lokali u reġjonali. In-netwerk se jkun magħmul biss minn speċjalisti fl-edukazzjoni, metodi ta’ tagħlim permezz tat-teatru jew qasam rilevanti ieħor, li jżid l-importanza tan-netwerk għall-identifikazzjoni ta’ alternattivi għall-politiki pubbliċi eżistenti sabiex jinnovaw fl-edukazzjoni u jiddiversifikaw il-kompetenzi tat-taħriġ kontinwu tal-għalliema. Il-membri tan-netwerk se jiġu identifikati wara l-parteċipazzjoni tagħhom fil-konferenzi tal-avvenimenti “Theater in Education” (A.3.1). Din l-attività tal-proġett, b’impatt dirett u rilevanti fuq il-miżura II.1.6 tal-SCAP, għandha l-għan li żżid id-dimensjoni parteċipattiva tas-settur tal-NGOs, l-ambjent akkademiku Rumen u sħab soċjali rilevanti oħra, li tiżviluppa l-kultura tad-djalogu politiku u soċjali fir-Rumanija u li ssaħħaħ il-kapaċità tagħhom li jiksbu l-attivitajiet tagħhom bl-aktar mod effiċjenti possibbli, sabiex ikunu sħab viżibbli fl-istadju politiku u amministrattiv u ċ-ċedenti tal-attività tal-awtoritajiet pubbliċi. Wara l-implimentazzjoni ta’ din il-miżura, l-SCAP għandha l-għan li tifforma netwerks funzjonali nazzjonali, lokali u reġjonali (netwerk wieħed fi ħdan il-proġett tagħna), b’għadd akbar ta’ membri tan-netwerk (valur immirat — 1,200 membru fin-netwerk tagħna, parteċipanti f’konferenzi). Dawn in-nies kollha se jsiru messaġġiera tal-politiki alternattivi proposti mill-proġett tagħna. (2) Kampanji ta’ promozzjoni (pg. 10 Pjan ta’ Azzjoni SCAP) huwa traspost fis-sottoattività 3.1, 3 (Maltese)
3 August 2022
0 references
É ob. O objetivo geral do projeto é «Desenvolvimento da capacidade da Associação do Teatro Infantil de Viena e de outras ONG ativas no domínio da educação para apoiar e promover a reforma da administração pública através da formulação, promoção e acompanhamento de políticas públicas alternativas para a educação». O objetivo contribui e subscreve diretamente o objetivo específico do POCA e conduz à execução da medida II.1.6. Desenvolver a capacidade da sociedade civil, do meio académico e de outros parceiros sociais pertinentes (sindicatos, empregadores, etc.) para apoiar e promover a reforma da administração pública no âmbito do PACS (p. 33), descrita em pormenor no plano de ação (p. 10). Entre o nosso projeto e o objetivo específico do programa há correspondência através das atividades e resultados propostos. Cada resultado proposto nas direcções do SCAP que consideramos ter um resultado equivalente no nosso projecto, conforme descrito abaixo. Especificamente, através dos seus indicadores e prestações concretas, o nosso projeto põe em prática as seguintes orientações do plano de execução do PACS: (1) Desenvolver redes e parcerias entre a sociedade civil, o meio académico e outras partes interessadas, a fim de realizar atividades de advocacia (pg. 10) por subatividade 3.3. Criação de uma rede de consulta sobre alternativas de políticas públicas disponíveis para a educação, a fim de aumentar a responsabilidade cívica e a participação na tomada de decisões. Esta rede será uma rede nacional com pólos de acção a nível local e regional. A rede será composta apenas por especialistas em educação, métodos de ensino através do teatro ou outro campo relevante, o que aumenta a importância da rede para identificar alternativas às políticas públicas existentes, a fim de inovar na educação e diversificar as competências da formação contínua de professores. Os membros da rede serão identificados após a sua participação nas conferências dos eventos «Teatro na Educação» (A.3.1). Esta atividade do projeto, com um impacto direto e relevante na medida II.1.6 do PACS, visa aumentar a dimensão participativa do setor das ONG, do ambiente académico romeno e de outros parceiros sociais pertinentes, desenvolver a cultura do diálogo político e social na Roménia e reforçar a sua capacidade para realizar as suas atividades da forma mais eficiente possível, de modo a que sejam parceiros visíveis na fase política e administrativa e censores da atividade das autoridades públicas. Na sequência da execução desta medida, o SCAP visa formar redes funcionais nacionais, locais e regionais (1 rede no âmbito do nosso projeto), com um maior número de membros da rede (valor-alvo – 1 200 membros na nossa rede, participantes em conferências). Todas estas pessoas tornar-se-ão mensageiros das políticas alternativas propostas pelo nosso projecto. (2) Campanhas de sensibilização (pg. 10 Plano de Ação do PACS) é transposto para a subatividade 3.1, 3 (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Det er ob. Generelt er projektet "Udvikling af kapaciteten i Wiens børneteater og andre ngo'er, der er aktive på uddannelsesområdet, til at støtte og fremme reformen af den offentlige forvaltning ved at formulere, fremme og overvåge alternative offentlige uddannelsespolitikker". Målet bidrager direkte til og tilslutter sig POCA's specifikke mål og fører til gennemførelse af foranstaltning II.1.6. Udvikling af civilsamfundets, den akademiske verdens og andre relevante arbejdsmarkedsparters (fagforeninger, arbejdsgivere osv.) kapacitet til at støtte og fremme reform af den offentlige forvaltning inden for den fælles landbrugspolitik (s. 33), som er beskrevet i handlingsplanen (s. 10). Mellem vores projekt og programmets specifikke mål er der korrespondance gennem de foreslåede aktiviteter og resultater. Hvert resultat foreslået i de retninger af SCAP, som vi anser har et tilsvarende resultat i vores projekt, som beskrevet nedenfor. Gennem sine indikatorer og resultater gennemfører vores projekt specifikt følgende retninger fra gennemførelsesplanen for bæredygtig udvikling: (1) Udvikle netværk og partnerskaber mellem civilsamfundet, den akademiske verden og andre interessenter med henblik på at gennemføre fortaleraktiviteter (sg. 10) efter delaktivitet 3.3. Oprettelse af et høringsnetværk om offentlige politiske alternativer til uddannelse med henblik på at øge borgernes ansvar og inddragelse i beslutningstagningen. Dette netværk vil være et nationalt netværk med aktionscentre på lokalt og regionalt plan. Netværket vil kun bestå af specialister inden for uddannelse, undervisningsmetoder gennem teater eller andre relevante områder, hvilket øger netværkets betydning for at identificere alternativer til eksisterende offentlige politikker med henblik på at innovere på uddannelsesområdet og diversificere læreruddannelsens kompetencer. Netværkets medlemmer vil blive udpeget efter deres deltagelse i konferencerne i forbindelse med "Theater in Education"-arrangementerne (A.3.1). Denne projektaktivitet, der har en direkte og relevant indvirkning på foranstaltning II.1.6 i SCAP, har til formål at øge ngo-sektorens deltagelsesdimension, det rumænske akademiske miljø og andre relevante arbejdsmarkedsparter, at udvikle kulturen for politisk og social dialog i Rumænien og at styrke deres kapacitet til at gennemføre deres aktiviteter så effektivt som muligt, således at de bliver synlige partnere på den politiske og administrative fase og censurer af offentlige myndigheders aktiviteter. Efter gennemførelsen af denne foranstaltning sigter SCAP mod at danne nationale, lokale og regionale funktionelle netværk (1 netværk inden for vores projekt) med et øget antal netværksmedlemmer (målværdi — 1.200 medlemmer i vores netværk, deltagere i konferencer). Alle disse mennesker vil blive budbringere af de alternative politikker, der foreslås i vores projekt. (2) Fortalervirksomhedskampagner (sg. 10 Handlingsplan for den fælles landbrugspolitik) er gennemført i delaktivitet 3.1, 3 (Danish)
3 August 2022
0 references
Det är ob. Allmänt för projektet är ”Utveckling av kapaciteten hos Wienteatern för barn Association och andra icke-statliga organisationer som är verksamma på utbildningsområdet för att stödja och främja reformen av den offentliga förvaltningen genom att utforma, främja och övervaka alternativa offentliga strategier för utbildning”. Målet bidrar till och ansluter sig direkt till det särskilda målet för POCA och leder till genomförandet av åtgärd II.1.6. Utveckla kapaciteten hos det civila samhället, den akademiska världen och andra relevanta arbetsmarknadsparter (fackföreningar, arbetsgivare osv.) att stödja och främja reformer av den offentliga förvaltningen inom ramen för SCAP (s. 33), som beskrivs i handlingsplanen (pg.10). Mellan vårt projekt och programmets specifika mål finns det korrespondens genom de föreslagna aktiviteterna och resultaten. Varje resultat som föreslås i riktning mot SCAP som vi anser har ett motsvarande resultat i vårt projekt, som beskrivs nedan. Genom sina indikatorer och resultat genomför vårt projekt särskilt följande riktlinjer från genomförandeplanen för SCAP: (1) Utveckla nätverk och partnerskap mellan det civila samhället, den akademiska världen och andra berörda parter för att bedriva opinionsbildningsverksamhet (pg. 10) efter delverksamhet 3.3. Inrättande av ett nätverk för samråd om politiska alternativ för utbildning för att öka medborgaransvaret och delaktigheten i beslutsfattandet. Detta nätverk kommer att vara ett nationellt nätverk med centrum för insatser på lokal och regional nivå. Nätverket kommer endast att bestå av specialister inom utbildning, undervisningsmetoder genom teater eller andra relevanta områden, vilket ökar nätverkets betydelse för att identifiera alternativ till befintlig offentlig politik för att förnya utbildningen och diversifiera kompetensen för fortbildning av lärare. Nätverkets medlemmar kommer att utses efter att de deltagit i konferenserna inom ramen för evenemangen ”Theater in Education” (A.3.1). Denna verksamhet inom projektet, som har en direkt och relevant inverkan på åtgärd II.1.6 i SCAP, syftar till att öka de icke-statliga organisationernas deltagandedimension, den rumänska akademiska miljön och andra relevanta arbetsmarknadsparter, utveckla kulturen för politisk och social dialog i Rumänien och stärka deras förmåga att genomföra sin verksamhet på ett så effektivt sätt som möjligt, så att de blir synliga partner på det politiska och administrativa stadiet och censurerar de offentliga myndigheternas verksamhet. Efter genomförandet av denna åtgärd syftar SCAP till att bilda nationella, lokala och regionala funktionella nätverk (1 nätverk inom vårt projekt), med ökat antal nätverksmedlemmar (målvärde – 1200 medlemmar i vårt nätverk, deltagare i konferenser). Alla dessa människor kommer att bli budbärare för de alternativa strategier som föreslås i vårt projekt. (2) Rådgivningskampanjer (pg. 10 SCAP-handlingsplanen) införlivas i delverksamhet 3.1, 3 (Swedish)
3 August 2022
0 references
Judeţul Alba, Romania
0 references
Judeţul Mureş, Romania
0 references
Judeţul Timiş, Romania
0 references
Judeţul Vâlcea, Romania
0 references
Judeţul Olt, Romania
0 references
Judeţul Vrancea, Romania
0 references
Judeţul Tulcea, Romania
0 references
Judeţul Teleorman, Romania
0 references
Judeţul Prahova, Romania
0 references
Judeţul Sălaj, Romania
0 references
Judeţul Satu Mare, Romania
0 references
Judeţul Vaslui, Romania
0 references
Judeţul Suceava, Romania
0 references
Judeţul Neamţ, Romania
0 references
Judeţul Sibiu, Romania
0 references
Judeţul Covasna, Romania
0 references
Judeţul Hunedoara, Romania
0 references
Judeţul Caraş-Severin, Romania
0 references
Judeţul Mehedinţi, Romania
0 references
Judeţul Gorj, Romania
0 references
Judeţul Dolj, Romania
0 references
Judeţul Galaţi, Romania
0 references
Judeţul Constanţa, Romania
0 references
Judeţul Buzău, Romania
0 references
Judeţul Brăila, Romania
0 references
Judeţul Ialomiţa, Romania
0 references
Judeţul Giurgiu, Romania
0 references
Judeţul Dâmboviţa, Romania
0 references
Judeţul Călăraşi, Romania
0 references
Judeţul Maramureş, Romania
0 references
Judeţul Cluj, Romania
0 references
Judeţul Iaşi, Romania
0 references
Judeţul Harghita, Romania
0 references
Judeţul Braşov, Romania
0 references
Judeţul Ilfov, Romania
0 references
Municipiul Bucureşti, Romania
0 references
Judeţul Arad, Romania
0 references
Judeţul Argeş, Romania
0 references
Judeţul Bistriţa-Năsăud, Romania
0 references
Judeţul Bihor, Romania
0 references
Judeţul Botoşani, Romania
0 references
Judeţul Bacău, Romania
0 references
Identifiers
111475
0 references