We learn to play – developing key competences in the City Kindergartens in Grajewo (Q2711027): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: translated_label) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (18 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Nous apprenons en jouant — développant des compétences clés dans les jardins d’enfants municipaux à Grajewo | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Wir lernen durch Spielen – Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in städtischen Kindergärten in Grajewo | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
We leren door te spelen — het ontwikkelen van sleutelcompetenties in Gemeentelijke Kleuterscholen in Grajewo | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Impariamo giocando — sviluppando competenze chiave negli asili comunali a Grajewo | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Aprendemos jugando — desarrollando competencias clave en Kindergartens Municipales en Grajewo | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Õpime mängides – arendame võtmepädevusi Grajewo munitsipaallasteaias | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Mes mokomės žaisdami – ugdydami bendrąsias kompetencijas savivaldybės darželiuose Grajevo mieste | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Učimo igrajući – razvijanje ključnih kompetencija u Općinskim dječjim vrtićima u Grajewo | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Μαθαίνουμε παίζοντας — αναπτύσσοντας βασικές ικανότητες στα Δημοτικά Νηπιαγωγεία στο Grajewo | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Učíme sa hraním – rozvíjame kľúčové kompetencie v mestských materských školách v Grajewo | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Opimme pelaamalla – kehitämme avaintaitoja Grajewon kunnallisissa päiväkodeissa | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Megtanulunk játszani – kulcskompetenciák fejlesztése a Grajewo városi óvodákban | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Učíme se tím, že hrajeme – rozvoj klíčových kompetencí v městských školkách v Grajewo | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Mēs mācāmies, spēlējot — attīstot pamatprasmes pašvaldības bērnudārzos Grajewo | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Foghlaimímid trí imirt — príomhinniúlachtaí a fhorbairt in Kindergartens Municipal in Grajewo | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Učimo se z igranjem – razvijanje ključnih kompetenc v občinskih vrtcih na Grajewo | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Учим се, като играем — развиваме ключови умения в общинските детски градини в Граево | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Nitgħallmu bil-logħob — niżviluppaw kompetenzi ewlenin fil-Muniċipali Kindergartens fi Grajewo | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Aprendemos a jogar – desenvolvendo competências essenciais nos jardins de infância da cidade de Grajewo | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Vi lærer ved at spille — udvikling af nøglekompetencer i kommunale børnehaver i Grajewo | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Învățăm jucând – dezvoltând competențe cheie în grădinițele municipale din Grajewo | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Vi lär oss genom att spela – utveckla nyckelkompetenser i kommunala daghem i Grajewo | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2711027 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2711027 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2711027 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2711027 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2711027 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2711027 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2711027 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2711027 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2711027 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2711027 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2711027 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2711027 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2711027 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2711027 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2711027 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2711027 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2711027 w Polsce | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2711027 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2711027 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2711027 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2711027 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2711027 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2711027 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 73,359.0 Euro / rank | Property / EU contribution: 73,359.0 Euro / rank | ||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 86,697.0 Euro / rank | Property / budget: 86,697.0 Euro / rank | ||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°38'23.6"N, 22°27'28.1"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to increase key competences in 279 children (141 K,138 M) from Urban Kindergartens in Grajewo by extending the educational offer of Urban Kindergarten No 1, Municipal Kindergarten No 2, Municipal Kindergarten No. 4, Municipal Kindergarten No. 6 by additional classes and increasing the professional competence of 31 teachers (31K) from the above-mentioned institutions by improving methods and forms of work conducive to the formation and development of these competences in children during the period 01.09.2020-30.06.2021. Support will cover 60 children (31 K, 29 M) from Municipal Kindergarten No. 1, 71 children (31 K, 40 M) from Municipal Kindergarten No 2, 48 children (23K, 25 M) from Municipal Kindergarten No. 4 and 100 children (56 K, 44 M) from Municipal Kindergarten No. 6 in Grajewo, showing interest in mathematical education and 6 teachers (6K) from Municipal Kindergarten No. 1, 8 teachers (8K) from Municipal Kindergarten No 2, 8 teachers (8K) from Municipal Kindergarten No. 4 and 9 teachers (9K) from Municipal Kindergarten No. 6, who want to expand their competences and acquire skills in the field of new, more effective methods and forms of teaching. Tasks in the project include the implementation of: additional classes in the Municipal Kindergartens in Grajewo – a mathematical circle with elements of coding and robotics as well as training for teachers in the above-mentioned institutions, followed by an assessment of the effects. The result of the classes will be not only the acquisition of mathematical and IT competences by children, but also the support of their cognitive, social and emotional development, as well as their acquisition of skills in the field of: concentration, coordination, memory and self-thinking. The competences of pre-school staff related to the development of key competences in children will be strengthened. Urban kindergartens in Grajewo will be equipped with the equipment and teaching aids necessary to conduct innovative and effective classes. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0707748232647783
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Suwalski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Grajewo / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Grajewo / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Grajewo / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Grajewo / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
53°33'18.22"N, 22°25'8.00"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°33'18.22"N, 22°25'8.00"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°33'18.22"N, 22°25'8.00"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif du projet est d’accroître les compétences clés de 279 enfants (141 K 138 M) des jardins d’enfants municipaux de Grajewo en élargissant l’offre éducative de la maternelle municipale no 1, maternelle municipale no 2, maternelle municipale no 4, maternelle municipale no 6 avec des classes supplémentaires et en augmentant les compétences professionnelles de 31 enseignants (31K) des institutions susmentionnées en améliorant les méthodes et les formes de travail propices à la formation et au développement de ces compétences chez les enfants au cours de la période allant du 01.09.2020-30.06.2021. Le projet soutiendra 60 enfants (31 K, 31 K) 29 M) de la maternelle municipale no 1, 71 enfants (31 K, 40 M) de la maternelle municipale no 2, 48 enfants (23K, 25 M) de la maternelle municipale no 4 et 100 enfants (56 K, 44 M) de la maternelle municipale no 6 à Grajewo, montrant des intérêts dans le domaine de l’éducation mathématique et 6 enseignants (6K) de la maternelle municipale no 1, 8 enseignants (8K) de la maternelle municipale no 2, 8 enseignants (8K) de la maternelle municipale no 4 et 9 enseignants (9K) de la maternelle municipale no 6, qui souhaitent élargir leurs compétences et acquérir des compétences dans le domaine de nouvelles méthodes et formes d’enseignement plus efficaces. Les tâches du projet comprennent la mise en œuvre de: cours supplémentaires dans les jardins d’enfants municipaux à Grajewo — un cercle mathématique avec des éléments de codage et de robotique, ainsi que la formation des enseignants dans les institutions susmentionnées, puis l’évaluation des effets. Le résultat des cours sera non seulement l’acquisition par les enfants de compétences mathématiques et informatiques, mais aussi leur développement cognitif, social et émotionnel, ainsi que leur acquisition de compétences dans le domaine de: concentration, coordination, mémoire et auto-pensation. Les compétences du personnel des jardins d’enfants en ce qui concerne le développement des compétences clés chez les enfants seront renforcées. Les jardins d’enfants municipaux de Grajewo seront équipés d’équipements et d’aides pédagogiques nécessaires à la conduite de cours innovants et efficaces. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est d’accroître les compétences clés de 279 enfants (141 K 138 M) des jardins d’enfants municipaux de Grajewo en élargissant l’offre éducative de la maternelle municipale no 1, maternelle municipale no 2, maternelle municipale no 4, maternelle municipale no 6 avec des classes supplémentaires et en augmentant les compétences professionnelles de 31 enseignants (31K) des institutions susmentionnées en améliorant les méthodes et les formes de travail propices à la formation et au développement de ces compétences chez les enfants au cours de la période allant du 01.09.2020-30.06.2021. Le projet soutiendra 60 enfants (31 K, 31 K) 29 M) de la maternelle municipale no 1, 71 enfants (31 K, 40 M) de la maternelle municipale no 2, 48 enfants (23K, 25 M) de la maternelle municipale no 4 et 100 enfants (56 K, 44 M) de la maternelle municipale no 6 à Grajewo, montrant des intérêts dans le domaine de l’éducation mathématique et 6 enseignants (6K) de la maternelle municipale no 1, 8 enseignants (8K) de la maternelle municipale no 2, 8 enseignants (8K) de la maternelle municipale no 4 et 9 enseignants (9K) de la maternelle municipale no 6, qui souhaitent élargir leurs compétences et acquérir des compétences dans le domaine de nouvelles méthodes et formes d’enseignement plus efficaces. Les tâches du projet comprennent la mise en œuvre de: cours supplémentaires dans les jardins d’enfants municipaux à Grajewo — un cercle mathématique avec des éléments de codage et de robotique, ainsi que la formation des enseignants dans les institutions susmentionnées, puis l’évaluation des effets. Le résultat des cours sera non seulement l’acquisition par les enfants de compétences mathématiques et informatiques, mais aussi leur développement cognitif, social et émotionnel, ainsi que leur acquisition de compétences dans le domaine de: concentration, coordination, mémoire et auto-pensation. Les compétences du personnel des jardins d’enfants en ce qui concerne le développement des compétences clés chez les enfants seront renforcées. Les jardins d’enfants municipaux de Grajewo seront équipés d’équipements et d’aides pédagogiques nécessaires à la conduite de cours innovants et efficaces. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est d’accroître les compétences clés de 279 enfants (141 K 138 M) des jardins d’enfants municipaux de Grajewo en élargissant l’offre éducative de la maternelle municipale no 1, maternelle municipale no 2, maternelle municipale no 4, maternelle municipale no 6 avec des classes supplémentaires et en augmentant les compétences professionnelles de 31 enseignants (31K) des institutions susmentionnées en améliorant les méthodes et les formes de travail propices à la formation et au développement de ces compétences chez les enfants au cours de la période allant du 01.09.2020-30.06.2021. Le projet soutiendra 60 enfants (31 K, 31 K) 29 M) de la maternelle municipale no 1, 71 enfants (31 K, 40 M) de la maternelle municipale no 2, 48 enfants (23K, 25 M) de la maternelle municipale no 4 et 100 enfants (56 K, 44 M) de la maternelle municipale no 6 à Grajewo, montrant des intérêts dans le domaine de l’éducation mathématique et 6 enseignants (6K) de la maternelle municipale no 1, 8 enseignants (8K) de la maternelle municipale no 2, 8 enseignants (8K) de la maternelle municipale no 4 et 9 enseignants (9K) de la maternelle municipale no 6, qui souhaitent élargir leurs compétences et acquérir des compétences dans le domaine de nouvelles méthodes et formes d’enseignement plus efficaces. Les tâches du projet comprennent la mise en œuvre de: cours supplémentaires dans les jardins d’enfants municipaux à Grajewo — un cercle mathématique avec des éléments de codage et de robotique, ainsi que la formation des enseignants dans les institutions susmentionnées, puis l’évaluation des effets. Le résultat des cours sera non seulement l’acquisition par les enfants de compétences mathématiques et informatiques, mais aussi leur développement cognitif, social et émotionnel, ainsi que leur acquisition de compétences dans le domaine de: concentration, coordination, mémoire et auto-pensation. Les compétences du personnel des jardins d’enfants en ce qui concerne le développement des compétences clés chez les enfants seront renforcées. Les jardins d’enfants municipaux de Grajewo seront équipés d’équipements et d’aides pédagogiques nécessaires à la conduite de cours innovants et efficaces. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ziel des Projekts ist es, die Schlüsselkompetenzen von 279 Kindern (141 K,138 M) aus den städtischen Kindergärten in Grajewo durch Erweiterung des Bildungsangebots des Stadtkindergartens Nr. 1, Stadtkindergarten Nr. 2, Stadtkindergarten Nr. 4, Stadtkindergarten Nr. 6 um zusätzliche Klassen zu erweitern und die fachliche Kompetenz von 31 Lehrern (31K) aus den oben genannten Einrichtungen durch Verbesserung der Methoden und Formen der Arbeit zu verbessern, die für die Bildung und Entwicklung dieser Kompetenzen bei Kindern im Zeitraum 1.9.2020 – 30.6.2021 förderlich sind. 29 M) vom Stadtkindergarten Nr. 1, 71 Kinder (31 K, 40 M) vom Stadtkindergarten Nr. 2, 48 Kinder (23K, 25 M) vom städtischen Kindergarten Nr. 4 und 100 Kinder (56 K, 44 M) vom städtischen Kindergarten Nr. 6 in Grajewo, die Interessen im Bereich der mathematischen Bildung zeigen und 6 Lehrer (6K) vom städtischen Kindergarten Nr. 1, 8 Lehrer (8K) vom Stadtkindergarten Nr. 2, 8 Lehrer (8K) vom Stadtkindergarten Nr. 4 und 9 Lehrer (9K) vom Stadtkindergarten Nr. 6, die ihre Kompetenzen erweitern und Fähigkeiten im Bereich der neuen, effektiveren Methoden und Lehrformen erwerben wollen. Zu den Aufgaben des Projekts gehört die Umsetzung von: zusätzliche Kurse in städtischen Kindergärten in Grajewo – ein mathematischer Kreis mit Elementen der Codierung und Robotik, sowie Ausbildung für Lehrer in den oben genannten Institutionen, und dann Bewertung der Auswirkungen. Das Ergebnis der Klassen wird nicht nur der Erwerb von mathematischen und computergestützten Kompetenzen durch Kinder sein, sondern auch deren kognitive, soziale und emotionale Entwicklung sowie deren Erwerb von Fähigkeiten im Bereich: Konzentration, Koordination, Gedächtnis und Selbstdenken. Die Kompetenzen des Kindergartenpersonals im Zusammenhang mit der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen bei Kindern werden gestärkt. Die städtischen Kindergärten in Grajewo werden mit Ausrüstung und Lehrmitteln ausgestattet, die für die Durchführung innovativer und effektiver Klassen erforderlich sind. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, die Schlüsselkompetenzen von 279 Kindern (141 K,138 M) aus den städtischen Kindergärten in Grajewo durch Erweiterung des Bildungsangebots des Stadtkindergartens Nr. 1, Stadtkindergarten Nr. 2, Stadtkindergarten Nr. 4, Stadtkindergarten Nr. 6 um zusätzliche Klassen zu erweitern und die fachliche Kompetenz von 31 Lehrern (31K) aus den oben genannten Einrichtungen durch Verbesserung der Methoden und Formen der Arbeit zu verbessern, die für die Bildung und Entwicklung dieser Kompetenzen bei Kindern im Zeitraum 1.9.2020 – 30.6.2021 förderlich sind. 29 M) vom Stadtkindergarten Nr. 1, 71 Kinder (31 K, 40 M) vom Stadtkindergarten Nr. 2, 48 Kinder (23K, 25 M) vom städtischen Kindergarten Nr. 4 und 100 Kinder (56 K, 44 M) vom städtischen Kindergarten Nr. 6 in Grajewo, die Interessen im Bereich der mathematischen Bildung zeigen und 6 Lehrer (6K) vom städtischen Kindergarten Nr. 1, 8 Lehrer (8K) vom Stadtkindergarten Nr. 2, 8 Lehrer (8K) vom Stadtkindergarten Nr. 4 und 9 Lehrer (9K) vom Stadtkindergarten Nr. 6, die ihre Kompetenzen erweitern und Fähigkeiten im Bereich der neuen, effektiveren Methoden und Lehrformen erwerben wollen. Zu den Aufgaben des Projekts gehört die Umsetzung von: zusätzliche Kurse in städtischen Kindergärten in Grajewo – ein mathematischer Kreis mit Elementen der Codierung und Robotik, sowie Ausbildung für Lehrer in den oben genannten Institutionen, und dann Bewertung der Auswirkungen. Das Ergebnis der Klassen wird nicht nur der Erwerb von mathematischen und computergestützten Kompetenzen durch Kinder sein, sondern auch deren kognitive, soziale und emotionale Entwicklung sowie deren Erwerb von Fähigkeiten im Bereich: Konzentration, Koordination, Gedächtnis und Selbstdenken. Die Kompetenzen des Kindergartenpersonals im Zusammenhang mit der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen bei Kindern werden gestärkt. Die städtischen Kindergärten in Grajewo werden mit Ausrüstung und Lehrmitteln ausgestattet, die für die Durchführung innovativer und effektiver Klassen erforderlich sind. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, die Schlüsselkompetenzen von 279 Kindern (141 K,138 M) aus den städtischen Kindergärten in Grajewo durch Erweiterung des Bildungsangebots des Stadtkindergartens Nr. 1, Stadtkindergarten Nr. 2, Stadtkindergarten Nr. 4, Stadtkindergarten Nr. 6 um zusätzliche Klassen zu erweitern und die fachliche Kompetenz von 31 Lehrern (31K) aus den oben genannten Einrichtungen durch Verbesserung der Methoden und Formen der Arbeit zu verbessern, die für die Bildung und Entwicklung dieser Kompetenzen bei Kindern im Zeitraum 1.9.2020 – 30.6.2021 förderlich sind. 29 M) vom Stadtkindergarten Nr. 1, 71 Kinder (31 K, 40 M) vom Stadtkindergarten Nr. 2, 48 Kinder (23K, 25 M) vom städtischen Kindergarten Nr. 4 und 100 Kinder (56 K, 44 M) vom städtischen Kindergarten Nr. 6 in Grajewo, die Interessen im Bereich der mathematischen Bildung zeigen und 6 Lehrer (6K) vom städtischen Kindergarten Nr. 1, 8 Lehrer (8K) vom Stadtkindergarten Nr. 2, 8 Lehrer (8K) vom Stadtkindergarten Nr. 4 und 9 Lehrer (9K) vom Stadtkindergarten Nr. 6, die ihre Kompetenzen erweitern und Fähigkeiten im Bereich der neuen, effektiveren Methoden und Lehrformen erwerben wollen. Zu den Aufgaben des Projekts gehört die Umsetzung von: zusätzliche Kurse in städtischen Kindergärten in Grajewo – ein mathematischer Kreis mit Elementen der Codierung und Robotik, sowie Ausbildung für Lehrer in den oben genannten Institutionen, und dann Bewertung der Auswirkungen. Das Ergebnis der Klassen wird nicht nur der Erwerb von mathematischen und computergestützten Kompetenzen durch Kinder sein, sondern auch deren kognitive, soziale und emotionale Entwicklung sowie deren Erwerb von Fähigkeiten im Bereich: Konzentration, Koordination, Gedächtnis und Selbstdenken. Die Kompetenzen des Kindergartenpersonals im Zusammenhang mit der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen bei Kindern werden gestärkt. Die städtischen Kindergärten in Grajewo werden mit Ausrüstung und Lehrmitteln ausgestattet, die für die Durchführung innovativer und effektiver Klassen erforderlich sind. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Doel van het project is het vergroten van sleutelcompetenties bij 279 kinderen (141 K,138 M) van de gemeentelijke kleuterschool in Grajewo door uitbreiding van het onderwijsaanbod van de gemeentelijke kleuterschool nr. 1, gemeentelijke kleuterschool nr. 2, gemeentelijke kleuterschool nr. 4, gemeentelijke kleuterschool nr. 6 met extra lessen en het vergroten van de vakbekwaamheid van 31 leraren (31K) van de bovengenoemde instellingen door het verbeteren van methoden en vormen van werk die bevorderlijk zijn voor de vorming en ontwikkeling van deze competenties bij kinderen in de periode 01.09.2020-30.06.2021. Het project ondersteunt 60 kinderen (31 K, 31 K, in de periode 01.09.2020-30.06.2021). 29 M) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 1, 71 kinderen (31 K, 40 M) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 2, 48 kinderen (23K, 25 M) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 4 en 100 kinderen (56 K, 44 M) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 6 in Grajewo, met interesse op het gebied van wiskundig onderwijs en 6 leraren (6K) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 1, 8 leraren (8K) van Gemeentelijke Kleuterschool nr. 2, 8 leraren (8K) van Gemeentelijke Kleuterschool nr. 4 en 9 leraren (9K) van Gemeentelijke Kleuterschool nr. 6, die hun competenties willen verbreden en vaardigheden willen verwerven op het gebied van nieuwe, effectievere methoden en vormen van onderwijs. De taken in het project omvatten de uitvoering van: aanvullende lessen in gemeentelijke kleuterscholen in Grajewo — een wiskundige cirkel met elementen van codering en robotica, evenals training voor leraren in de bovengenoemde instellingen, en vervolgens evaluatie van de effecten. Het resultaat van de lessen zal niet alleen de verwerving door kinderen van wiskundige en computercompetenties zijn, maar ook hun cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling ondersteunen, evenals hun verwerving van vaardigheden op het gebied van: concentratie, coördinatie, geheugen en zelfdenken. De competenties van het kleuterpersoneel in verband met de ontwikkeling van sleutelcompetenties bij kinderen zullen worden versterkt. Gemeentelijke kleuterscholen in Grajewo zullen worden uitgerust met apparatuur en onderwijshulpmiddelen die nodig zijn voor het geven van innovatieve en effectieve lessen. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Doel van het project is het vergroten van sleutelcompetenties bij 279 kinderen (141 K,138 M) van de gemeentelijke kleuterschool in Grajewo door uitbreiding van het onderwijsaanbod van de gemeentelijke kleuterschool nr. 1, gemeentelijke kleuterschool nr. 2, gemeentelijke kleuterschool nr. 4, gemeentelijke kleuterschool nr. 6 met extra lessen en het vergroten van de vakbekwaamheid van 31 leraren (31K) van de bovengenoemde instellingen door het verbeteren van methoden en vormen van werk die bevorderlijk zijn voor de vorming en ontwikkeling van deze competenties bij kinderen in de periode 01.09.2020-30.06.2021. Het project ondersteunt 60 kinderen (31 K, 31 K, in de periode 01.09.2020-30.06.2021). 29 M) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 1, 71 kinderen (31 K, 40 M) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 2, 48 kinderen (23K, 25 M) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 4 en 100 kinderen (56 K, 44 M) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 6 in Grajewo, met interesse op het gebied van wiskundig onderwijs en 6 leraren (6K) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 1, 8 leraren (8K) van Gemeentelijke Kleuterschool nr. 2, 8 leraren (8K) van Gemeentelijke Kleuterschool nr. 4 en 9 leraren (9K) van Gemeentelijke Kleuterschool nr. 6, die hun competenties willen verbreden en vaardigheden willen verwerven op het gebied van nieuwe, effectievere methoden en vormen van onderwijs. De taken in het project omvatten de uitvoering van: aanvullende lessen in gemeentelijke kleuterscholen in Grajewo — een wiskundige cirkel met elementen van codering en robotica, evenals training voor leraren in de bovengenoemde instellingen, en vervolgens evaluatie van de effecten. Het resultaat van de lessen zal niet alleen de verwerving door kinderen van wiskundige en computercompetenties zijn, maar ook hun cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling ondersteunen, evenals hun verwerving van vaardigheden op het gebied van: concentratie, coördinatie, geheugen en zelfdenken. De competenties van het kleuterpersoneel in verband met de ontwikkeling van sleutelcompetenties bij kinderen zullen worden versterkt. Gemeentelijke kleuterscholen in Grajewo zullen worden uitgerust met apparatuur en onderwijshulpmiddelen die nodig zijn voor het geven van innovatieve en effectieve lessen. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Doel van het project is het vergroten van sleutelcompetenties bij 279 kinderen (141 K,138 M) van de gemeentelijke kleuterschool in Grajewo door uitbreiding van het onderwijsaanbod van de gemeentelijke kleuterschool nr. 1, gemeentelijke kleuterschool nr. 2, gemeentelijke kleuterschool nr. 4, gemeentelijke kleuterschool nr. 6 met extra lessen en het vergroten van de vakbekwaamheid van 31 leraren (31K) van de bovengenoemde instellingen door het verbeteren van methoden en vormen van werk die bevorderlijk zijn voor de vorming en ontwikkeling van deze competenties bij kinderen in de periode 01.09.2020-30.06.2021. Het project ondersteunt 60 kinderen (31 K, 31 K, in de periode 01.09.2020-30.06.2021). 29 M) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 1, 71 kinderen (31 K, 40 M) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 2, 48 kinderen (23K, 25 M) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 4 en 100 kinderen (56 K, 44 M) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 6 in Grajewo, met interesse op het gebied van wiskundig onderwijs en 6 leraren (6K) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 1, 8 leraren (8K) van Gemeentelijke Kleuterschool nr. 2, 8 leraren (8K) van Gemeentelijke Kleuterschool nr. 4 en 9 leraren (9K) van Gemeentelijke Kleuterschool nr. 6, die hun competenties willen verbreden en vaardigheden willen verwerven op het gebied van nieuwe, effectievere methoden en vormen van onderwijs. De taken in het project omvatten de uitvoering van: aanvullende lessen in gemeentelijke kleuterscholen in Grajewo — een wiskundige cirkel met elementen van codering en robotica, evenals training voor leraren in de bovengenoemde instellingen, en vervolgens evaluatie van de effecten. Het resultaat van de lessen zal niet alleen de verwerving door kinderen van wiskundige en computercompetenties zijn, maar ook hun cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling ondersteunen, evenals hun verwerving van vaardigheden op het gebied van: concentratie, coördinatie, geheugen en zelfdenken. De competenties van het kleuterpersoneel in verband met de ontwikkeling van sleutelcompetenties bij kinderen zullen worden versterkt. Gemeentelijke kleuterscholen in Grajewo zullen worden uitgerust met apparatuur en onderwijshulpmiddelen die nodig zijn voor het geven van innovatieve en effectieve lessen. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le competenze chiave in 279 bambini (141 K,138 M) provenienti dagli asili municipali di Grajewo estendendo l'offerta didattica dell'asilo comunale n. 1, scuola materna comunale n. 2, scuola materna comunale n. 4, scuola materna comunale n. 6 con classi aggiuntive e aumentando la competenza professionale di 31 insegnanti (31K) dalle suddette istituzioni migliorando metodi e forme di lavoro favorevoli alla formazione e allo sviluppo di tali competenze nei bambini durante il periodo 01.09.2020-30.06.2021. Il progetto sosterrà 60 bambini (31 K, 31 K, nel periodo 01.09.2020-30.06.2021). 29 M) dall'asilo comunale n. 1, 71 bambini (31 K, 40 M) dall'asilo comunale n. 2, 48 bambini (23K, 25 M) dell'asilo comunale n. 4 e 100 bambini (56 K, 44 M) dell'asilo comunale n. 6 a Grajewo, mostrando interessi nel campo dell'educazione matematica e 6 insegnanti (6K) dell'asilo comunale n. 1, 8 insegnanti (8K) della scuola materna comunale n. 2, 8 insegnanti (8K) della scuola materna municipale n. 4 e 9 insegnanti (9K) dell'asilo comunale n. 6, che vogliono ampliare le loro competenze e acquisire competenze nel campo di nuovi metodi e forme di insegnamento più efficaci. I compiti del progetto comprendono l'attuazione di: classi aggiuntive negli asili municipali a Grajewo — un cerchio matematico con elementi di codifica e robotica, nonché formazione per gli insegnanti nelle istituzioni di cui sopra, e quindi valutazione degli effetti. Il risultato delle lezioni non sarà solo l'acquisizione da parte dei bambini di competenze matematiche e informatiche, ma anche sostenere il loro sviluppo cognitivo, sociale ed emotivo, nonché l'acquisizione di competenze nel campo di: concentrazione, coordinazione, memoria e auto-pensiero. Le competenze del personale della scuola materna relative allo sviluppo di competenze chiave nei bambini saranno rafforzate. Gli asili comunali a Grajewo saranno dotati di attrezzature e ausili didattici necessari per condurre classi innovative ed efficaci. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le competenze chiave in 279 bambini (141 K,138 M) provenienti dagli asili municipali di Grajewo estendendo l'offerta didattica dell'asilo comunale n. 1, scuola materna comunale n. 2, scuola materna comunale n. 4, scuola materna comunale n. 6 con classi aggiuntive e aumentando la competenza professionale di 31 insegnanti (31K) dalle suddette istituzioni migliorando metodi e forme di lavoro favorevoli alla formazione e allo sviluppo di tali competenze nei bambini durante il periodo 01.09.2020-30.06.2021. Il progetto sosterrà 60 bambini (31 K, 31 K, nel periodo 01.09.2020-30.06.2021). 29 M) dall'asilo comunale n. 1, 71 bambini (31 K, 40 M) dall'asilo comunale n. 2, 48 bambini (23K, 25 M) dell'asilo comunale n. 4 e 100 bambini (56 K, 44 M) dell'asilo comunale n. 6 a Grajewo, mostrando interessi nel campo dell'educazione matematica e 6 insegnanti (6K) dell'asilo comunale n. 1, 8 insegnanti (8K) della scuola materna comunale n. 2, 8 insegnanti (8K) della scuola materna municipale n. 4 e 9 insegnanti (9K) dell'asilo comunale n. 6, che vogliono ampliare le loro competenze e acquisire competenze nel campo di nuovi metodi e forme di insegnamento più efficaci. I compiti del progetto comprendono l'attuazione di: classi aggiuntive negli asili municipali a Grajewo — un cerchio matematico con elementi di codifica e robotica, nonché formazione per gli insegnanti nelle istituzioni di cui sopra, e quindi valutazione degli effetti. Il risultato delle lezioni non sarà solo l'acquisizione da parte dei bambini di competenze matematiche e informatiche, ma anche sostenere il loro sviluppo cognitivo, sociale ed emotivo, nonché l'acquisizione di competenze nel campo di: concentrazione, coordinazione, memoria e auto-pensiero. Le competenze del personale della scuola materna relative allo sviluppo di competenze chiave nei bambini saranno rafforzate. Gli asili comunali a Grajewo saranno dotati di attrezzature e ausili didattici necessari per condurre classi innovative ed efficaci. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le competenze chiave in 279 bambini (141 K,138 M) provenienti dagli asili municipali di Grajewo estendendo l'offerta didattica dell'asilo comunale n. 1, scuola materna comunale n. 2, scuola materna comunale n. 4, scuola materna comunale n. 6 con classi aggiuntive e aumentando la competenza professionale di 31 insegnanti (31K) dalle suddette istituzioni migliorando metodi e forme di lavoro favorevoli alla formazione e allo sviluppo di tali competenze nei bambini durante il periodo 01.09.2020-30.06.2021. Il progetto sosterrà 60 bambini (31 K, 31 K, nel periodo 01.09.2020-30.06.2021). 29 M) dall'asilo comunale n. 1, 71 bambini (31 K, 40 M) dall'asilo comunale n. 2, 48 bambini (23K, 25 M) dell'asilo comunale n. 4 e 100 bambini (56 K, 44 M) dell'asilo comunale n. 6 a Grajewo, mostrando interessi nel campo dell'educazione matematica e 6 insegnanti (6K) dell'asilo comunale n. 1, 8 insegnanti (8K) della scuola materna comunale n. 2, 8 insegnanti (8K) della scuola materna municipale n. 4 e 9 insegnanti (9K) dell'asilo comunale n. 6, che vogliono ampliare le loro competenze e acquisire competenze nel campo di nuovi metodi e forme di insegnamento più efficaci. I compiti del progetto comprendono l'attuazione di: classi aggiuntive negli asili municipali a Grajewo — un cerchio matematico con elementi di codifica e robotica, nonché formazione per gli insegnanti nelle istituzioni di cui sopra, e quindi valutazione degli effetti. Il risultato delle lezioni non sarà solo l'acquisizione da parte dei bambini di competenze matematiche e informatiche, ma anche sostenere il loro sviluppo cognitivo, sociale ed emotivo, nonché l'acquisizione di competenze nel campo di: concentrazione, coordinazione, memoria e auto-pensiero. Le competenze del personale della scuola materna relative allo sviluppo di competenze chiave nei bambini saranno rafforzate. Gli asili comunali a Grajewo saranno dotati di attrezzature e ausili didattici necessari per condurre classi innovative ed efficaci. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo del proyecto es aumentar las competencias clave en 279 niños (141 K.138 M) de los Kindergartens Municipales de Grajewo ampliando la oferta educativa del Kindergarten Municipal N.º 1, Kindergarten Municipal N.º 2, Municipal Kindergarten N.º 4, Municipal Kindergarten N.º 6 con clases adicionales y aumentando la competencia profesional de 31 maestros (31K) de las instituciones mencionadas, mejorando los métodos y formas de trabajo conducentes a la formación y desarrollo de estas competencias en niños durante el período comprendido entre el 01.09.2020-30.06.2021. 29 M) del Kindergarten Municipal N.º 1, 71 niños (31 K, 40 M) del Kindergarten Municipal N.º 2, 48 niños (23K, 25 M) del Kindergarten Municipal N.º 4 y 100 niños (56 K, 44 M) del Kindergarten Municipal N.º 6 en Grajewo, mostrando interés en el campo de la educación matemática y 6 maestros (6K) del Kindergarten Municipal N.º 1, 8 maestros (8K) del Kindergarten Municipal N.º 2, 8 maestros (8K) del Kindergarten Municipal N.º 4 y 9 maestros (9K) del Kindergarten Municipal N.º 6, que desean ampliar sus competencias y adquirir habilidades en el campo de métodos y formas de enseñanza nuevos y más eficaces. Las tareas del proyecto incluyen la implementación de: clases adicionales en Kindergartens Municipales en Grajewo — un círculo matemático con elementos de codificación y robótica, así como capacitación para maestros en las instituciones mencionadas anteriormente, y luego evaluación de los efectos. El resultado de las clases no solo será la adquisición por parte de los niños de competencias matemáticas e informáticas, sino que también apoyará su desarrollo cognitivo, social y emocional, así como su adquisición de habilidades en el campo de: concentración, coordinación, memoria y autopensamiento. Se fortalecerán las competencias del personal de jardines de infancia relacionadas con el desarrollo de competencias clave en los niños. Los jardines de infancia municipales en Grajewo estarán equipados con el equipo y el material didáctico necesarios para la realización de clases innovadoras y eficaces. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es aumentar las competencias clave en 279 niños (141 K.138 M) de los Kindergartens Municipales de Grajewo ampliando la oferta educativa del Kindergarten Municipal N.º 1, Kindergarten Municipal N.º 2, Municipal Kindergarten N.º 4, Municipal Kindergarten N.º 6 con clases adicionales y aumentando la competencia profesional de 31 maestros (31K) de las instituciones mencionadas, mejorando los métodos y formas de trabajo conducentes a la formación y desarrollo de estas competencias en niños durante el período comprendido entre el 01.09.2020-30.06.2021. 29 M) del Kindergarten Municipal N.º 1, 71 niños (31 K, 40 M) del Kindergarten Municipal N.º 2, 48 niños (23K, 25 M) del Kindergarten Municipal N.º 4 y 100 niños (56 K, 44 M) del Kindergarten Municipal N.º 6 en Grajewo, mostrando interés en el campo de la educación matemática y 6 maestros (6K) del Kindergarten Municipal N.º 1, 8 maestros (8K) del Kindergarten Municipal N.º 2, 8 maestros (8K) del Kindergarten Municipal N.º 4 y 9 maestros (9K) del Kindergarten Municipal N.º 6, que desean ampliar sus competencias y adquirir habilidades en el campo de métodos y formas de enseñanza nuevos y más eficaces. Las tareas del proyecto incluyen la implementación de: clases adicionales en Kindergartens Municipales en Grajewo — un círculo matemático con elementos de codificación y robótica, así como capacitación para maestros en las instituciones mencionadas anteriormente, y luego evaluación de los efectos. El resultado de las clases no solo será la adquisición por parte de los niños de competencias matemáticas e informáticas, sino que también apoyará su desarrollo cognitivo, social y emocional, así como su adquisición de habilidades en el campo de: concentración, coordinación, memoria y autopensamiento. Se fortalecerán las competencias del personal de jardines de infancia relacionadas con el desarrollo de competencias clave en los niños. Los jardines de infancia municipales en Grajewo estarán equipados con el equipo y el material didáctico necesarios para la realización de clases innovadoras y eficaces. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es aumentar las competencias clave en 279 niños (141 K.138 M) de los Kindergartens Municipales de Grajewo ampliando la oferta educativa del Kindergarten Municipal N.º 1, Kindergarten Municipal N.º 2, Municipal Kindergarten N.º 4, Municipal Kindergarten N.º 6 con clases adicionales y aumentando la competencia profesional de 31 maestros (31K) de las instituciones mencionadas, mejorando los métodos y formas de trabajo conducentes a la formación y desarrollo de estas competencias en niños durante el período comprendido entre el 01.09.2020-30.06.2021. 29 M) del Kindergarten Municipal N.º 1, 71 niños (31 K, 40 M) del Kindergarten Municipal N.º 2, 48 niños (23K, 25 M) del Kindergarten Municipal N.º 4 y 100 niños (56 K, 44 M) del Kindergarten Municipal N.º 6 en Grajewo, mostrando interés en el campo de la educación matemática y 6 maestros (6K) del Kindergarten Municipal N.º 1, 8 maestros (8K) del Kindergarten Municipal N.º 2, 8 maestros (8K) del Kindergarten Municipal N.º 4 y 9 maestros (9K) del Kindergarten Municipal N.º 6, que desean ampliar sus competencias y adquirir habilidades en el campo de métodos y formas de enseñanza nuevos y más eficaces. Las tareas del proyecto incluyen la implementación de: clases adicionales en Kindergartens Municipales en Grajewo — un círculo matemático con elementos de codificación y robótica, así como capacitación para maestros en las instituciones mencionadas anteriormente, y luego evaluación de los efectos. El resultado de las clases no solo será la adquisición por parte de los niños de competencias matemáticas e informáticas, sino que también apoyará su desarrollo cognitivo, social y emocional, así como su adquisición de habilidades en el campo de: concentración, coordinación, memoria y autopensamiento. Se fortalecerán las competencias del personal de jardines de infancia relacionadas con el desarrollo de competencias clave en los niños. Los jardines de infancia municipales en Grajewo estarán equipados con el equipo y el material didáctico necesarios para la realización de clases innovadoras y eficaces. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärk on suurendada Grajewo munitsipaallasteaia 279 lapse (141 K,138 M) võtmepädevust, laiendades munitsipaallasteaia nr 1, munitsipaallasteaia nr 2, munitsipaallasteaia nr 4, munitsipaallasteaia nr 6 haridusalast pakkumist koos täiendavate klassidega ja suurendades nimetatud asutuste 31 õpetaja (31K) erialast pädevust, parandades meetodeid ja töövorme, mis soodustavad nende pädevuste kujunemist ja arendamist lastel ajavahemikul 01.09.2020–30.06.2021. Projektiga toetatakse 60 last (31 K, 29 M) munitsipaallasteaiast nr 1, 71 last (31 K, 40 M) munitsipaallasteaiast nr 2, 48 last (23K, 25 M) munitsipaallasteaiast nr 4 ja 100 last (56 K, 44 M) Grajewo munitsipaallasteaiast nr 6, näidates huvi matemaatilise hariduse valdkonnas ja 6 õpetajat (6K) munitsipaallasteaiast nr 1, 8 õpetajat (8K) munitsipaallasteaiast nr 2, 8 õpetajat munitsipaallasteaiast nr 4 ja 9 õpetajat (9K) munitsipaallasteaiast nr 6, kes soovivad laiendada oma pädevusi ja omandada oskusi uute, tõhusamate õpetamismeetodite ja -vormide valdkonnas. Projekti ülesannete hulka kuulub järgmiste meetmete rakendamine: täiendavad klassid munitsipaallasteaias Grajewos – matemaatiline ring kodeerimise ja robootika elementidega, samuti õpetajate koolitamine eespool nimetatud asutustes ja seejärel mõju hindamine. Klasside tulemuseks ei ole mitte ainult matemaatilise ja arvutipädevuse omandamine laste poolt, vaid ka nende kognitiivse, sotsiaalse ja emotsionaalse arengu toetamine ning oskuste omandamine järgmistes valdkondades: keskendumine, koordineerimine, mälu ja enesemõtlemine. Tugevdatakse lasteaiatöötajate pädevust seoses laste võtmepädevuste arendamisega. Grajewo munitsipaallasteaiad varustatakse uuenduslike ja efektiivsete klasside läbiviimiseks vajalike seadmete ja õppevahenditega. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on suurendada Grajewo munitsipaallasteaia 279 lapse (141 K,138 M) võtmepädevust, laiendades munitsipaallasteaia nr 1, munitsipaallasteaia nr 2, munitsipaallasteaia nr 4, munitsipaallasteaia nr 6 haridusalast pakkumist koos täiendavate klassidega ja suurendades nimetatud asutuste 31 õpetaja (31K) erialast pädevust, parandades meetodeid ja töövorme, mis soodustavad nende pädevuste kujunemist ja arendamist lastel ajavahemikul 01.09.2020–30.06.2021. Projektiga toetatakse 60 last (31 K, 29 M) munitsipaallasteaiast nr 1, 71 last (31 K, 40 M) munitsipaallasteaiast nr 2, 48 last (23K, 25 M) munitsipaallasteaiast nr 4 ja 100 last (56 K, 44 M) Grajewo munitsipaallasteaiast nr 6, näidates huvi matemaatilise hariduse valdkonnas ja 6 õpetajat (6K) munitsipaallasteaiast nr 1, 8 õpetajat (8K) munitsipaallasteaiast nr 2, 8 õpetajat munitsipaallasteaiast nr 4 ja 9 õpetajat (9K) munitsipaallasteaiast nr 6, kes soovivad laiendada oma pädevusi ja omandada oskusi uute, tõhusamate õpetamismeetodite ja -vormide valdkonnas. Projekti ülesannete hulka kuulub järgmiste meetmete rakendamine: täiendavad klassid munitsipaallasteaias Grajewos – matemaatiline ring kodeerimise ja robootika elementidega, samuti õpetajate koolitamine eespool nimetatud asutustes ja seejärel mõju hindamine. Klasside tulemuseks ei ole mitte ainult matemaatilise ja arvutipädevuse omandamine laste poolt, vaid ka nende kognitiivse, sotsiaalse ja emotsionaalse arengu toetamine ning oskuste omandamine järgmistes valdkondades: keskendumine, koordineerimine, mälu ja enesemõtlemine. Tugevdatakse lasteaiatöötajate pädevust seoses laste võtmepädevuste arendamisega. Grajewo munitsipaallasteaiad varustatakse uuenduslike ja efektiivsete klasside läbiviimiseks vajalike seadmete ja õppevahenditega. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on suurendada Grajewo munitsipaallasteaia 279 lapse (141 K,138 M) võtmepädevust, laiendades munitsipaallasteaia nr 1, munitsipaallasteaia nr 2, munitsipaallasteaia nr 4, munitsipaallasteaia nr 6 haridusalast pakkumist koos täiendavate klassidega ja suurendades nimetatud asutuste 31 õpetaja (31K) erialast pädevust, parandades meetodeid ja töövorme, mis soodustavad nende pädevuste kujunemist ja arendamist lastel ajavahemikul 01.09.2020–30.06.2021. Projektiga toetatakse 60 last (31 K, 29 M) munitsipaallasteaiast nr 1, 71 last (31 K, 40 M) munitsipaallasteaiast nr 2, 48 last (23K, 25 M) munitsipaallasteaiast nr 4 ja 100 last (56 K, 44 M) Grajewo munitsipaallasteaiast nr 6, näidates huvi matemaatilise hariduse valdkonnas ja 6 õpetajat (6K) munitsipaallasteaiast nr 1, 8 õpetajat (8K) munitsipaallasteaiast nr 2, 8 õpetajat munitsipaallasteaiast nr 4 ja 9 õpetajat (9K) munitsipaallasteaiast nr 6, kes soovivad laiendada oma pädevusi ja omandada oskusi uute, tõhusamate õpetamismeetodite ja -vormide valdkonnas. Projekti ülesannete hulka kuulub järgmiste meetmete rakendamine: täiendavad klassid munitsipaallasteaias Grajewos – matemaatiline ring kodeerimise ja robootika elementidega, samuti õpetajate koolitamine eespool nimetatud asutustes ja seejärel mõju hindamine. Klasside tulemuseks ei ole mitte ainult matemaatilise ja arvutipädevuse omandamine laste poolt, vaid ka nende kognitiivse, sotsiaalse ja emotsionaalse arengu toetamine ning oskuste omandamine järgmistes valdkondades: keskendumine, koordineerimine, mälu ja enesemõtlemine. Tugevdatakse lasteaiatöötajate pädevust seoses laste võtmepädevuste arendamisega. Grajewo munitsipaallasteaiad varustatakse uuenduslike ja efektiivsete klasside läbiviimiseks vajalike seadmete ja õppevahenditega. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tikslas – išplėsti savivaldybės vaikų darželio Nr. 1, Savivaldybės vaikų darželio Nr. 1, Savivaldybės vaikų darželio Nr. 2, Savivaldybės vaikų darželio Nr. 4, savivaldybės darželio Nr. 6 su papildomomis klasėmis ir padidinti 31 mokytojo (31K) profesinę kompetenciją iš minėtų institucijų, plečiant šių kompetencijų ugdymą ir ugdymą vaikams nuo 2020 m. rugsėjo 1 d. iki 2020 m. birželio 30 d. 29 M) iš savivaldybės darželio Nr. 1, 71 vaikas (31 K, 40 M) iš savivaldybės darželio Nr. 2, 48 vaikai (23K, 25 M) iš savivaldybės darželio Nr. 4 ir 100 vaikų (56 K, 44 M) iš Savivaldybės vaikų darželio Nr. 6 Grajevo, rodantys susidomėjimą matematinio ugdymo srityje ir 6 mokytojai (6K) iš savivaldybės darželio Nr. 1, 8 mokytojai (8K) iš savivaldybės darželio Nr. 2, 8 mokytojai (8K) iš savivaldybės darželio Nr. 4 ir 9 mokytojai (9K) iš savivaldybės darželio Nr. 6, kurie nori išplėsti savo kompetencijas ir įgyti įgūdžių naujų, veiksmingesnių metodų ir formų mokymo srityje. Projekto užduotys apima: papildomos klasės savivaldybių vaikų darželiuose Grajewo – matematinis ratas su kodavimo ir robotikos elementais, taip pat mokytojų mokymas minėtose institucijose, tada poveikio vertinimas. Klasių rezultatas bus ne tik vaikų matematikos ir kompiuterių kompetencijų įgijimas, bet ir jų kognityvinis, socialinis ir emocinis vystymasis, taip pat įgūdžių įgijimas: koncentracija, koordinavimas, atmintis ir savęs mąstymas. Bus stiprinamos vaikų darželio darbuotojų kompetencijos, susijusios su vaikų bendrųjų gebėjimų ugdymu. Grajevo savivaldybės darželiuose bus įrengta įranga ir mokymo priemonės, reikalingos novatoriškoms ir efektyvioms klasėms vykdyti. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – išplėsti savivaldybės vaikų darželio Nr. 1, Savivaldybės vaikų darželio Nr. 1, Savivaldybės vaikų darželio Nr. 2, Savivaldybės vaikų darželio Nr. 4, savivaldybės darželio Nr. 6 su papildomomis klasėmis ir padidinti 31 mokytojo (31K) profesinę kompetenciją iš minėtų institucijų, plečiant šių kompetencijų ugdymą ir ugdymą vaikams nuo 2020 m. rugsėjo 1 d. iki 2020 m. birželio 30 d. 29 M) iš savivaldybės darželio Nr. 1, 71 vaikas (31 K, 40 M) iš savivaldybės darželio Nr. 2, 48 vaikai (23K, 25 M) iš savivaldybės darželio Nr. 4 ir 100 vaikų (56 K, 44 M) iš Savivaldybės vaikų darželio Nr. 6 Grajevo, rodantys susidomėjimą matematinio ugdymo srityje ir 6 mokytojai (6K) iš savivaldybės darželio Nr. 1, 8 mokytojai (8K) iš savivaldybės darželio Nr. 2, 8 mokytojai (8K) iš savivaldybės darželio Nr. 4 ir 9 mokytojai (9K) iš savivaldybės darželio Nr. 6, kurie nori išplėsti savo kompetencijas ir įgyti įgūdžių naujų, veiksmingesnių metodų ir formų mokymo srityje. Projekto užduotys apima: papildomos klasės savivaldybių vaikų darželiuose Grajewo – matematinis ratas su kodavimo ir robotikos elementais, taip pat mokytojų mokymas minėtose institucijose, tada poveikio vertinimas. Klasių rezultatas bus ne tik vaikų matematikos ir kompiuterių kompetencijų įgijimas, bet ir jų kognityvinis, socialinis ir emocinis vystymasis, taip pat įgūdžių įgijimas: koncentracija, koordinavimas, atmintis ir savęs mąstymas. Bus stiprinamos vaikų darželio darbuotojų kompetencijos, susijusios su vaikų bendrųjų gebėjimų ugdymu. Grajevo savivaldybės darželiuose bus įrengta įranga ir mokymo priemonės, reikalingos novatoriškoms ir efektyvioms klasėms vykdyti. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – išplėsti savivaldybės vaikų darželio Nr. 1, Savivaldybės vaikų darželio Nr. 1, Savivaldybės vaikų darželio Nr. 2, Savivaldybės vaikų darželio Nr. 4, savivaldybės darželio Nr. 6 su papildomomis klasėmis ir padidinti 31 mokytojo (31K) profesinę kompetenciją iš minėtų institucijų, plečiant šių kompetencijų ugdymą ir ugdymą vaikams nuo 2020 m. rugsėjo 1 d. iki 2020 m. birželio 30 d. 29 M) iš savivaldybės darželio Nr. 1, 71 vaikas (31 K, 40 M) iš savivaldybės darželio Nr. 2, 48 vaikai (23K, 25 M) iš savivaldybės darželio Nr. 4 ir 100 vaikų (56 K, 44 M) iš Savivaldybės vaikų darželio Nr. 6 Grajevo, rodantys susidomėjimą matematinio ugdymo srityje ir 6 mokytojai (6K) iš savivaldybės darželio Nr. 1, 8 mokytojai (8K) iš savivaldybės darželio Nr. 2, 8 mokytojai (8K) iš savivaldybės darželio Nr. 4 ir 9 mokytojai (9K) iš savivaldybės darželio Nr. 6, kurie nori išplėsti savo kompetencijas ir įgyti įgūdžių naujų, veiksmingesnių metodų ir formų mokymo srityje. Projekto užduotys apima: papildomos klasės savivaldybių vaikų darželiuose Grajewo – matematinis ratas su kodavimo ir robotikos elementais, taip pat mokytojų mokymas minėtose institucijose, tada poveikio vertinimas. Klasių rezultatas bus ne tik vaikų matematikos ir kompiuterių kompetencijų įgijimas, bet ir jų kognityvinis, socialinis ir emocinis vystymasis, taip pat įgūdžių įgijimas: koncentracija, koordinavimas, atmintis ir savęs mąstymas. Bus stiprinamos vaikų darželio darbuotojų kompetencijos, susijusios su vaikų bendrųjų gebėjimų ugdymu. Grajevo savivaldybės darželiuose bus įrengta įranga ir mokymo priemonės, reikalingos novatoriškoms ir efektyvioms klasėms vykdyti. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je povećati ključne kompetencije za 279 djece (141 K,138 M) iz Općinskog vrtića u Grajewou proširenjem edukativne ponude Općinskog vrtića br. 1, Općinskog vrtića br. 2, Općinskog vrtića br. 4, Općinskog vrtića br. 6 s dodatnim razredima i povećanjem stručne kompetencije 31 učitelja (31K) iz navedenih institucija poboljšanjem metoda i oblika rada koji pogoduju odgoju i razvoju tih kompetencija kod djece u razdoblju 1.9.2020 – 30.6.2021. 29 M) iz Općinskog vrtića br. 1, 71 dijete (31 K, 40 M) iz Općinskog vrtića br. 2, 48 djece (23K, 25 M) iz Općinskog vrtića br. 4 i 100 djece (56 K, 44 M) iz Općinskog vrtića br. 6 u Grajewou, pokazujući interese u području matematičkog obrazovanja i 6 učitelja (6K) iz Općinskog vrtića br. 1, 8 učitelja (8K) iz Općinskog vrtića br. 2, 8 učitelja (8K) iz Općinskog vrtića br. 4 i 9 učitelja (9K) iz Općinskog vrtića br. 6, koji žele proširiti svoje kompetencije i steći vještine u području novih, učinkovitijih metoda i oblika poučavanja. Zadaci u projektu uključuju provedbu: dodatne nastave u Općinskim vrtićima u Grajewo – matematički krug s elementima kodiranja i robotike, kao i trening za nastavnike u navedenim ustanovama, a zatim procjena učinaka. Rezultat nastave neće biti samo stjecanje matematičkih i računalnih kompetencija od strane djece, već i potpora njihovom kognitivnom, društvenom i emocionalnom razvoju, kao i njihovom stjecanju vještina u području: koncentracija, koordinacija, pamćenje i samorazmišljanje. Ojačat će se kompetencije osoblja vrtića povezane s razvojem ključnih kompetencija djece. Općinski vrtići u Grajewo bit će opremljeni opremom i nastavnim pomagalima potrebnim za provođenje inovativne i učinkovite nastave. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je povećati ključne kompetencije za 279 djece (141 K,138 M) iz Općinskog vrtića u Grajewou proširenjem edukativne ponude Općinskog vrtića br. 1, Općinskog vrtića br. 2, Općinskog vrtića br. 4, Općinskog vrtića br. 6 s dodatnim razredima i povećanjem stručne kompetencije 31 učitelja (31K) iz navedenih institucija poboljšanjem metoda i oblika rada koji pogoduju odgoju i razvoju tih kompetencija kod djece u razdoblju 1.9.2020 – 30.6.2021. 29 M) iz Općinskog vrtića br. 1, 71 dijete (31 K, 40 M) iz Općinskog vrtića br. 2, 48 djece (23K, 25 M) iz Općinskog vrtića br. 4 i 100 djece (56 K, 44 M) iz Općinskog vrtića br. 6 u Grajewou, pokazujući interese u području matematičkog obrazovanja i 6 učitelja (6K) iz Općinskog vrtića br. 1, 8 učitelja (8K) iz Općinskog vrtića br. 2, 8 učitelja (8K) iz Općinskog vrtića br. 4 i 9 učitelja (9K) iz Općinskog vrtića br. 6, koji žele proširiti svoje kompetencije i steći vještine u području novih, učinkovitijih metoda i oblika poučavanja. Zadaci u projektu uključuju provedbu: dodatne nastave u Općinskim vrtićima u Grajewo – matematički krug s elementima kodiranja i robotike, kao i trening za nastavnike u navedenim ustanovama, a zatim procjena učinaka. Rezultat nastave neće biti samo stjecanje matematičkih i računalnih kompetencija od strane djece, već i potpora njihovom kognitivnom, društvenom i emocionalnom razvoju, kao i njihovom stjecanju vještina u području: koncentracija, koordinacija, pamćenje i samorazmišljanje. Ojačat će se kompetencije osoblja vrtića povezane s razvojem ključnih kompetencija djece. Općinski vrtići u Grajewo bit će opremljeni opremom i nastavnim pomagalima potrebnim za provođenje inovativne i učinkovite nastave. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je povećati ključne kompetencije za 279 djece (141 K,138 M) iz Općinskog vrtića u Grajewou proširenjem edukativne ponude Općinskog vrtića br. 1, Općinskog vrtića br. 2, Općinskog vrtića br. 4, Općinskog vrtića br. 6 s dodatnim razredima i povećanjem stručne kompetencije 31 učitelja (31K) iz navedenih institucija poboljšanjem metoda i oblika rada koji pogoduju odgoju i razvoju tih kompetencija kod djece u razdoblju 1.9.2020 – 30.6.2021. 29 M) iz Općinskog vrtića br. 1, 71 dijete (31 K, 40 M) iz Općinskog vrtića br. 2, 48 djece (23K, 25 M) iz Općinskog vrtića br. 4 i 100 djece (56 K, 44 M) iz Općinskog vrtića br. 6 u Grajewou, pokazujući interese u području matematičkog obrazovanja i 6 učitelja (6K) iz Općinskog vrtića br. 1, 8 učitelja (8K) iz Općinskog vrtića br. 2, 8 učitelja (8K) iz Općinskog vrtića br. 4 i 9 učitelja (9K) iz Općinskog vrtića br. 6, koji žele proširiti svoje kompetencije i steći vještine u području novih, učinkovitijih metoda i oblika poučavanja. Zadaci u projektu uključuju provedbu: dodatne nastave u Općinskim vrtićima u Grajewo – matematički krug s elementima kodiranja i robotike, kao i trening za nastavnike u navedenim ustanovama, a zatim procjena učinaka. Rezultat nastave neće biti samo stjecanje matematičkih i računalnih kompetencija od strane djece, već i potpora njihovom kognitivnom, društvenom i emocionalnom razvoju, kao i njihovom stjecanju vještina u području: koncentracija, koordinacija, pamćenje i samorazmišljanje. Ojačat će se kompetencije osoblja vrtića povezane s razvojem ključnih kompetencija djece. Općinski vrtići u Grajewo bit će opremljeni opremom i nastavnim pomagalima potrebnim za provođenje inovativne i učinkovite nastave. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων σε 279 παιδιά (141 Κ,138 Μ) από τα Δημοτικά Νηπιαγωγεία του Grajewo με την επέκταση της εκπαιδευτικής προσφοράς του Δημοτικού Νηπιαγωγείου αρ. 1 Δημοτικού Νηπιαγωγείου Νο 2, Δημοτικό Νηπιαγωγείο Νο 4, Δημοτικό Νηπιαγωγείο αρ. 6 με επιπλέον τάξεις και την αύξηση της επαγγελματικής ικανότητας 31 εκπαιδευτικών (31Κ) από τα προαναφερθέντα ιδρύματα με τη βελτίωση μεθόδων και μορφών εργασίας που ευνοούν τη διαμόρφωση και ανάπτυξη αυτών των ικανοτήτων στα παιδιά κατά την περίοδο 01.09.2020-30.06.2021. Το έργο θα στηρίξει 60 παιδιά (31 Κ, 29 Μ) από το Νηπιαγωγείο Νο 1, 71 παιδιά (31 Κ, 40 Μ) του Δημοτικού Νηπιαγωγείου αρ. 2, 48 παιδιά (23Κ, 25 Μ) από το 4ο Δημοτικό Νηπιαγωγείο και 100 παιδιά (56 Κ, 44 Μ) από το 6ο Δημοτικό Νηπιαγωγείο Grajewo, δείχνοντας ενδιαφέρον στον τομέα της μαθηματικής εκπαίδευσης και 6 δασκάλους (6K) από το Δημοτικό Νηπιαγωγείο αρ. 1, 8 εκπαιδευτικοί (8Κ) από το Δημοτικό Νηπιαγωγείο αρ. 2, 8 δάσκαλοι (8Κ) από το 4ο Δημοτικό Νηπιαγωγείο και 9 εκπαιδευτικοί (9Κ) από το 6ο Δημοτικό Νηπιαγωγείο που θέλουν να διευρύνουν τις ικανότητές τους και να αποκτήσουν δεξιότητες στον τομέα των νέων, αποτελεσματικότερων μεθόδων και μορφών διδασκαλίας. Τα καθήκοντα του έργου περιλαμβάνουν την υλοποίηση: επιπλέον μαθήματα σε Δημοτικά Νηπιαγωγεία στο Grajewo — ένας μαθηματικός κύκλος με στοιχεία κωδικοποίησης και ρομποτικής, καθώς και κατάρτιση για τους εκπαιδευτικούς στα προαναφερθέντα ιδρύματα, και στη συνέχεια αξιολόγηση των επιπτώσεων. Το αποτέλεσμα των μαθημάτων δεν θα είναι μόνο η απόκτηση μαθηματικών και υπολογιστικών ικανοτήτων από τα παιδιά, αλλά και η υποστήριξη της γνωστικής, κοινωνικής και συναισθηματικής τους ανάπτυξης, καθώς και η απόκτηση δεξιοτήτων στον τομέα: συγκέντρωση, συντονισμός, μνήμη και αυτο-σκέψη. Θα ενισχυθούν οι ικανότητες του προσωπικού του νηπιαγωγείου που σχετίζονται με την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στα παιδιά. Τα δημοτικά νηπιαγωγεία στο Grajewo θα είναι εξοπλισμένα με εξοπλισμό και διδακτικά βοηθήματα απαραίτητα για τη διεξαγωγή καινοτόμων και αποτελεσματικών τάξεων. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων σε 279 παιδιά (141 Κ,138 Μ) από τα Δημοτικά Νηπιαγωγεία του Grajewo με την επέκταση της εκπαιδευτικής προσφοράς του Δημοτικού Νηπιαγωγείου αρ. 1 Δημοτικού Νηπιαγωγείου Νο 2, Δημοτικό Νηπιαγωγείο Νο 4, Δημοτικό Νηπιαγωγείο αρ. 6 με επιπλέον τάξεις και την αύξηση της επαγγελματικής ικανότητας 31 εκπαιδευτικών (31Κ) από τα προαναφερθέντα ιδρύματα με τη βελτίωση μεθόδων και μορφών εργασίας που ευνοούν τη διαμόρφωση και ανάπτυξη αυτών των ικανοτήτων στα παιδιά κατά την περίοδο 01.09.2020-30.06.2021. Το έργο θα στηρίξει 60 παιδιά (31 Κ, 29 Μ) από το Νηπιαγωγείο Νο 1, 71 παιδιά (31 Κ, 40 Μ) του Δημοτικού Νηπιαγωγείου αρ. 2, 48 παιδιά (23Κ, 25 Μ) από το 4ο Δημοτικό Νηπιαγωγείο και 100 παιδιά (56 Κ, 44 Μ) από το 6ο Δημοτικό Νηπιαγωγείο Grajewo, δείχνοντας ενδιαφέρον στον τομέα της μαθηματικής εκπαίδευσης και 6 δασκάλους (6K) από το Δημοτικό Νηπιαγωγείο αρ. 1, 8 εκπαιδευτικοί (8Κ) από το Δημοτικό Νηπιαγωγείο αρ. 2, 8 δάσκαλοι (8Κ) από το 4ο Δημοτικό Νηπιαγωγείο και 9 εκπαιδευτικοί (9Κ) από το 6ο Δημοτικό Νηπιαγωγείο που θέλουν να διευρύνουν τις ικανότητές τους και να αποκτήσουν δεξιότητες στον τομέα των νέων, αποτελεσματικότερων μεθόδων και μορφών διδασκαλίας. Τα καθήκοντα του έργου περιλαμβάνουν την υλοποίηση: επιπλέον μαθήματα σε Δημοτικά Νηπιαγωγεία στο Grajewo — ένας μαθηματικός κύκλος με στοιχεία κωδικοποίησης και ρομποτικής, καθώς και κατάρτιση για τους εκπαιδευτικούς στα προαναφερθέντα ιδρύματα, και στη συνέχεια αξιολόγηση των επιπτώσεων. Το αποτέλεσμα των μαθημάτων δεν θα είναι μόνο η απόκτηση μαθηματικών και υπολογιστικών ικανοτήτων από τα παιδιά, αλλά και η υποστήριξη της γνωστικής, κοινωνικής και συναισθηματικής τους ανάπτυξης, καθώς και η απόκτηση δεξιοτήτων στον τομέα: συγκέντρωση, συντονισμός, μνήμη και αυτο-σκέψη. Θα ενισχυθούν οι ικανότητες του προσωπικού του νηπιαγωγείου που σχετίζονται με την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στα παιδιά. Τα δημοτικά νηπιαγωγεία στο Grajewo θα είναι εξοπλισμένα με εξοπλισμό και διδακτικά βοηθήματα απαραίτητα για τη διεξαγωγή καινοτόμων και αποτελεσματικών τάξεων. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων σε 279 παιδιά (141 Κ,138 Μ) από τα Δημοτικά Νηπιαγωγεία του Grajewo με την επέκταση της εκπαιδευτικής προσφοράς του Δημοτικού Νηπιαγωγείου αρ. 1 Δημοτικού Νηπιαγωγείου Νο 2, Δημοτικό Νηπιαγωγείο Νο 4, Δημοτικό Νηπιαγωγείο αρ. 6 με επιπλέον τάξεις και την αύξηση της επαγγελματικής ικανότητας 31 εκπαιδευτικών (31Κ) από τα προαναφερθέντα ιδρύματα με τη βελτίωση μεθόδων και μορφών εργασίας που ευνοούν τη διαμόρφωση και ανάπτυξη αυτών των ικανοτήτων στα παιδιά κατά την περίοδο 01.09.2020-30.06.2021. Το έργο θα στηρίξει 60 παιδιά (31 Κ, 29 Μ) από το Νηπιαγωγείο Νο 1, 71 παιδιά (31 Κ, 40 Μ) του Δημοτικού Νηπιαγωγείου αρ. 2, 48 παιδιά (23Κ, 25 Μ) από το 4ο Δημοτικό Νηπιαγωγείο και 100 παιδιά (56 Κ, 44 Μ) από το 6ο Δημοτικό Νηπιαγωγείο Grajewo, δείχνοντας ενδιαφέρον στον τομέα της μαθηματικής εκπαίδευσης και 6 δασκάλους (6K) από το Δημοτικό Νηπιαγωγείο αρ. 1, 8 εκπαιδευτικοί (8Κ) από το Δημοτικό Νηπιαγωγείο αρ. 2, 8 δάσκαλοι (8Κ) από το 4ο Δημοτικό Νηπιαγωγείο και 9 εκπαιδευτικοί (9Κ) από το 6ο Δημοτικό Νηπιαγωγείο που θέλουν να διευρύνουν τις ικανότητές τους και να αποκτήσουν δεξιότητες στον τομέα των νέων, αποτελεσματικότερων μεθόδων και μορφών διδασκαλίας. Τα καθήκοντα του έργου περιλαμβάνουν την υλοποίηση: επιπλέον μαθήματα σε Δημοτικά Νηπιαγωγεία στο Grajewo — ένας μαθηματικός κύκλος με στοιχεία κωδικοποίησης και ρομποτικής, καθώς και κατάρτιση για τους εκπαιδευτικούς στα προαναφερθέντα ιδρύματα, και στη συνέχεια αξιολόγηση των επιπτώσεων. Το αποτέλεσμα των μαθημάτων δεν θα είναι μόνο η απόκτηση μαθηματικών και υπολογιστικών ικανοτήτων από τα παιδιά, αλλά και η υποστήριξη της γνωστικής, κοινωνικής και συναισθηματικής τους ανάπτυξης, καθώς και η απόκτηση δεξιοτήτων στον τομέα: συγκέντρωση, συντονισμός, μνήμη και αυτο-σκέψη. Θα ενισχυθούν οι ικανότητες του προσωπικού του νηπιαγωγείου που σχετίζονται με την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στα παιδιά. Τα δημοτικά νηπιαγωγεία στο Grajewo θα είναι εξοπλισμένα με εξοπλισμό και διδακτικά βοηθήματα απαραίτητα για τη διεξαγωγή καινοτόμων και αποτελεσματικών τάξεων. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie 279 detí (141 K,138 M) z obecných materských škôl v Grajewo rozšírením vzdelávacej ponuky mestskej materskej školy č. 1, Mestskej materskej školy č. 2, Mestskej materskej školy č. 4, Mestskej materskej školy č. 6 s dodatočnými triedami a zvýšením odbornej spôsobilosti 31 učiteľov (31 K) z uvedených inštitúcií zlepšením metód a foriem práce prispievajúcich k formovaniu a rozvoju týchto kompetencií u detí v období od 1.9.2020 – 30.6.2021. Projekt podporí 60 detí (31 K, 31 K, 2021). 29 M) z Mestskej materskej školy č. 1, 71 detí (31 K, 40 M) z Mestskej materskej školy č. 2, 48 detí (23K, 25 M) z mestskej materskej školy č. 4 a 100 detí (56 K, 44 M) z mestskej materskej školy č. 6 v Grajewo, preukazujúcich záujmy v oblasti matematického vzdelávania a 6 učiteľov (6K) z mestskej materskej školy č. 1, 8 učiteľov (8K) z mestskej materskej školy č. 2, 8 učiteľov (8K) z mestskej materskej školy č. 4 a 9 učiteľov (9K) z mestskej materskej školy č. 6, ktorí chcú rozšíriť svoje kompetencie a získať zručnosti v oblasti nových, účinnejších metód a foriem výučby. Medzi úlohy v rámci projektu patrí realizácia: ďalšie triedy v Mestských materských školách v Grajewo – matematický kruh s prvkami kódovania a robotiky, ako aj školenia pre učiteľov vo vyššie uvedených inštitúciách a potom hodnotenie efektov. Výsledkom tried bude nielen získavanie matematických a počítačových kompetencií deťmi, ale aj podpora ich kognitívneho, sociálneho a emocionálneho rozvoja, ako aj ich získavanie zručností v oblasti: koncentrácia, koordinácia, pamäť a sebahodnotenie. Posilnia sa kompetencie zamestnancov materských škôl súvisiace s rozvojom kľúčových kompetencií detí. Mestské materské školy v Grajewo budú vybavené vybavením a učebnými pomôckami potrebnými na vykonávanie inovatívnych a efektívnych tried. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie 279 detí (141 K,138 M) z obecných materských škôl v Grajewo rozšírením vzdelávacej ponuky mestskej materskej školy č. 1, Mestskej materskej školy č. 2, Mestskej materskej školy č. 4, Mestskej materskej školy č. 6 s dodatočnými triedami a zvýšením odbornej spôsobilosti 31 učiteľov (31 K) z uvedených inštitúcií zlepšením metód a foriem práce prispievajúcich k formovaniu a rozvoju týchto kompetencií u detí v období od 1.9.2020 – 30.6.2021. Projekt podporí 60 detí (31 K, 31 K, 2021). 29 M) z Mestskej materskej školy č. 1, 71 detí (31 K, 40 M) z Mestskej materskej školy č. 2, 48 detí (23K, 25 M) z mestskej materskej školy č. 4 a 100 detí (56 K, 44 M) z mestskej materskej školy č. 6 v Grajewo, preukazujúcich záujmy v oblasti matematického vzdelávania a 6 učiteľov (6K) z mestskej materskej školy č. 1, 8 učiteľov (8K) z mestskej materskej školy č. 2, 8 učiteľov (8K) z mestskej materskej školy č. 4 a 9 učiteľov (9K) z mestskej materskej školy č. 6, ktorí chcú rozšíriť svoje kompetencie a získať zručnosti v oblasti nových, účinnejších metód a foriem výučby. Medzi úlohy v rámci projektu patrí realizácia: ďalšie triedy v Mestských materských školách v Grajewo – matematický kruh s prvkami kódovania a robotiky, ako aj školenia pre učiteľov vo vyššie uvedených inštitúciách a potom hodnotenie efektov. Výsledkom tried bude nielen získavanie matematických a počítačových kompetencií deťmi, ale aj podpora ich kognitívneho, sociálneho a emocionálneho rozvoja, ako aj ich získavanie zručností v oblasti: koncentrácia, koordinácia, pamäť a sebahodnotenie. Posilnia sa kompetencie zamestnancov materských škôl súvisiace s rozvojom kľúčových kompetencií detí. Mestské materské školy v Grajewo budú vybavené vybavením a učebnými pomôckami potrebnými na vykonávanie inovatívnych a efektívnych tried. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie 279 detí (141 K,138 M) z obecných materských škôl v Grajewo rozšírením vzdelávacej ponuky mestskej materskej školy č. 1, Mestskej materskej školy č. 2, Mestskej materskej školy č. 4, Mestskej materskej školy č. 6 s dodatočnými triedami a zvýšením odbornej spôsobilosti 31 učiteľov (31 K) z uvedených inštitúcií zlepšením metód a foriem práce prispievajúcich k formovaniu a rozvoju týchto kompetencií u detí v období od 1.9.2020 – 30.6.2021. Projekt podporí 60 detí (31 K, 31 K, 2021). 29 M) z Mestskej materskej školy č. 1, 71 detí (31 K, 40 M) z Mestskej materskej školy č. 2, 48 detí (23K, 25 M) z mestskej materskej školy č. 4 a 100 detí (56 K, 44 M) z mestskej materskej školy č. 6 v Grajewo, preukazujúcich záujmy v oblasti matematického vzdelávania a 6 učiteľov (6K) z mestskej materskej školy č. 1, 8 učiteľov (8K) z mestskej materskej školy č. 2, 8 učiteľov (8K) z mestskej materskej školy č. 4 a 9 učiteľov (9K) z mestskej materskej školy č. 6, ktorí chcú rozšíriť svoje kompetencie a získať zručnosti v oblasti nových, účinnejších metód a foriem výučby. Medzi úlohy v rámci projektu patrí realizácia: ďalšie triedy v Mestských materských školách v Grajewo – matematický kruh s prvkami kódovania a robotiky, ako aj školenia pre učiteľov vo vyššie uvedených inštitúciách a potom hodnotenie efektov. Výsledkom tried bude nielen získavanie matematických a počítačových kompetencií deťmi, ale aj podpora ich kognitívneho, sociálneho a emocionálneho rozvoja, ako aj ich získavanie zručností v oblasti: koncentrácia, koordinácia, pamäť a sebahodnotenie. Posilnia sa kompetencie zamestnancov materských škôl súvisiace s rozvojom kľúčových kompetencií detí. Mestské materské školy v Grajewo budú vybavené vybavením a učebnými pomôckami potrebnými na vykonávanie inovatívnych a efektívnych tried. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on lisätä Grajewon kunnan lastentarhojen 279 lapsen (141 K,138 M) avaintaitoja laajentamalla kunnan lastentarha nro 1, Kunnallinen päiväkoti nro 2, Kunnallinen päiväkoti nro 4, Kunnallinen päiväkoti nro 6 lisäkursseilla ja lisäämällä edellä mainittujen oppilaitosten 31 opettajan (31K) ammatillista osaamista parantamalla menetelmiä ja työn muotoja, jotka edistävät näiden taitojen muodostumista ja kehittämistä lapsilla 01.09.2020–30.06.2021. Hanke tukee 60 lasta (31 K, 31 K, 2021). 29 M) kunnallisesta lastentarhasta nro 1, 71 lasta (31 K, 40 M) kunnan lastentarhasta nro 2, 48 lasta (23K, 25 M) kunnan lastentarhasta nro 4 ja 100 lasta (56 K, 44 M) Grajewon kunnallisesta lastentarhasta nro 6, jotka osoittavat kiinnostusta matemaattisen koulutuksen alalla ja 6 opettajaa (6K) kunnan lastentarhasta nro 1, 8 opettajaa (8K) kunnallisesta lastentarhasta nro 2, 8 opettajaa (8K) kunnallisesta lastentarhasta nro 4 ja 9 opettajaa (9K) kunnallisesta lastentarhasta nro 6, jotka haluavat laajentaa osaamistaan ja hankkia taitojaan uusien, tehokkaampien opetusmenetelmien ja -muotojen alalla. Hankkeen tehtäviin kuuluu seuraavien toimien toteuttaminen: Grajewon kunnallisten lastentarhojen lisäluokat – matemaattinen ympyrä koodauksen ja robotiikan elementeillä sekä edellä mainittujen oppilaitosten opettajien koulutus ja sen jälkeen vaikutusten arviointi. Luokkien tuloksena ei ole ainoastaan lasten matemaattisten ja tietokonetaitojen hankkiminen, vaan ne tukevat myös heidän kognitiivista, sosiaalista ja emotionaalista kehitystään sekä taitojen hankkimista seuraavilla aloilla: keskittyminen, koordinointi, muisti ja itseajattelu. Lastentarhahenkilöstön osaamista lasten avaintaitojen kehittämisessä vahvistetaan. Grajewon kunnallisissa päiväkodeissa on laitteet ja opetusvälineet, joita tarvitaan innovatiivisten ja tehokkaiden luokkien suorittamiseen. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on lisätä Grajewon kunnan lastentarhojen 279 lapsen (141 K,138 M) avaintaitoja laajentamalla kunnan lastentarha nro 1, Kunnallinen päiväkoti nro 2, Kunnallinen päiväkoti nro 4, Kunnallinen päiväkoti nro 6 lisäkursseilla ja lisäämällä edellä mainittujen oppilaitosten 31 opettajan (31K) ammatillista osaamista parantamalla menetelmiä ja työn muotoja, jotka edistävät näiden taitojen muodostumista ja kehittämistä lapsilla 01.09.2020–30.06.2021. Hanke tukee 60 lasta (31 K, 31 K, 2021). 29 M) kunnallisesta lastentarhasta nro 1, 71 lasta (31 K, 40 M) kunnan lastentarhasta nro 2, 48 lasta (23K, 25 M) kunnan lastentarhasta nro 4 ja 100 lasta (56 K, 44 M) Grajewon kunnallisesta lastentarhasta nro 6, jotka osoittavat kiinnostusta matemaattisen koulutuksen alalla ja 6 opettajaa (6K) kunnan lastentarhasta nro 1, 8 opettajaa (8K) kunnallisesta lastentarhasta nro 2, 8 opettajaa (8K) kunnallisesta lastentarhasta nro 4 ja 9 opettajaa (9K) kunnallisesta lastentarhasta nro 6, jotka haluavat laajentaa osaamistaan ja hankkia taitojaan uusien, tehokkaampien opetusmenetelmien ja -muotojen alalla. Hankkeen tehtäviin kuuluu seuraavien toimien toteuttaminen: Grajewon kunnallisten lastentarhojen lisäluokat – matemaattinen ympyrä koodauksen ja robotiikan elementeillä sekä edellä mainittujen oppilaitosten opettajien koulutus ja sen jälkeen vaikutusten arviointi. Luokkien tuloksena ei ole ainoastaan lasten matemaattisten ja tietokonetaitojen hankkiminen, vaan ne tukevat myös heidän kognitiivista, sosiaalista ja emotionaalista kehitystään sekä taitojen hankkimista seuraavilla aloilla: keskittyminen, koordinointi, muisti ja itseajattelu. Lastentarhahenkilöstön osaamista lasten avaintaitojen kehittämisessä vahvistetaan. Grajewon kunnallisissa päiväkodeissa on laitteet ja opetusvälineet, joita tarvitaan innovatiivisten ja tehokkaiden luokkien suorittamiseen. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on lisätä Grajewon kunnan lastentarhojen 279 lapsen (141 K,138 M) avaintaitoja laajentamalla kunnan lastentarha nro 1, Kunnallinen päiväkoti nro 2, Kunnallinen päiväkoti nro 4, Kunnallinen päiväkoti nro 6 lisäkursseilla ja lisäämällä edellä mainittujen oppilaitosten 31 opettajan (31K) ammatillista osaamista parantamalla menetelmiä ja työn muotoja, jotka edistävät näiden taitojen muodostumista ja kehittämistä lapsilla 01.09.2020–30.06.2021. Hanke tukee 60 lasta (31 K, 31 K, 2021). 29 M) kunnallisesta lastentarhasta nro 1, 71 lasta (31 K, 40 M) kunnan lastentarhasta nro 2, 48 lasta (23K, 25 M) kunnan lastentarhasta nro 4 ja 100 lasta (56 K, 44 M) Grajewon kunnallisesta lastentarhasta nro 6, jotka osoittavat kiinnostusta matemaattisen koulutuksen alalla ja 6 opettajaa (6K) kunnan lastentarhasta nro 1, 8 opettajaa (8K) kunnallisesta lastentarhasta nro 2, 8 opettajaa (8K) kunnallisesta lastentarhasta nro 4 ja 9 opettajaa (9K) kunnallisesta lastentarhasta nro 6, jotka haluavat laajentaa osaamistaan ja hankkia taitojaan uusien, tehokkaampien opetusmenetelmien ja -muotojen alalla. Hankkeen tehtäviin kuuluu seuraavien toimien toteuttaminen: Grajewon kunnallisten lastentarhojen lisäluokat – matemaattinen ympyrä koodauksen ja robotiikan elementeillä sekä edellä mainittujen oppilaitosten opettajien koulutus ja sen jälkeen vaikutusten arviointi. Luokkien tuloksena ei ole ainoastaan lasten matemaattisten ja tietokonetaitojen hankkiminen, vaan ne tukevat myös heidän kognitiivista, sosiaalista ja emotionaalista kehitystään sekä taitojen hankkimista seuraavilla aloilla: keskittyminen, koordinointi, muisti ja itseajattelu. Lastentarhahenkilöstön osaamista lasten avaintaitojen kehittämisessä vahvistetaan. Grajewon kunnallisissa päiväkodeissa on laitteet ja opetusvälineet, joita tarvitaan innovatiivisten ja tehokkaiden luokkien suorittamiseen. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célja a grjewoi városi óvodákból származó 279 gyermek (141 K,138 M) kulcskompetenciáinak bővítése az 1. számú önkormányzati óvoda, a 2. számú önkormányzati óvoda, a 4. számú önkormányzati óvoda, a 6. számú önkormányzati óvoda oktatási kínálatának bővítésével, további osztályokkal, valamint a fent említett intézmények 31 tanárának (31K) szakmai alkalmasságának növelésével a gyermekek számára e kompetenciák képzését és fejlesztését elősegítő módszerek és munkaformák javításával a 2020. szeptember 1. és 2021. június 30. közötti időszakban. 29 M) az 1. számú önkormányzati óvodából, 71 gyermek (31 K, 40 M) a 2. számú önkormányzati óvodából, 48 gyermek (23K, 25 M) a 4. számú önkormányzati óvodából és 100 gyermek (56 K, 44 M) a Grajewo-i 6. számú önkormányzati óvodából, akik érdeklődést mutatnak a matematikai oktatás területén, és 6 tanár (6K) az 1. számú önkormányzati óvodából, 8 tanár (8K) a 2. számú városi óvodából, 8 tanár (8K) a 4. számú városi óvodából és 9 tanár (9K) a 6. számú városi óvodából, akik ki akarják bővíteni kompetenciáikat és készségeiket az új, hatékonyabb oktatási módszerek és formák területén. A projekt feladatai közé tartozik a következők végrehajtása: további osztályok a városi óvodákban Grajewo-ban – matematikai kör a kódolás és a robotika elemeivel, valamint a fent említett intézmények tanárainak képzése, majd a hatások értékelése. Az osztályok eredménye nem csak a matematikai és számítógépes kompetenciák megszerzése lesz, hanem a kognitív, társadalmi és érzelmi fejlődésük, valamint a készségek elsajátítása a következő területeken: koncentráció, koordináció, memória és öngondolkodás. Meg kell erősíteni az óvodai személyzet azon kompetenciáit, amelyek a gyermekek kulcskompetenciáinak fejlesztéséhez kapcsolódnak. Az önkormányzati óvodák Grajewo-ban fel lesznek szerelve az innovatív és hatékony osztályok lebonyolításához szükséges berendezésekkel és oktatási segédeszközökkel. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja a grjewoi városi óvodákból származó 279 gyermek (141 K,138 M) kulcskompetenciáinak bővítése az 1. számú önkormányzati óvoda, a 2. számú önkormányzati óvoda, a 4. számú önkormányzati óvoda, a 6. számú önkormányzati óvoda oktatási kínálatának bővítésével, további osztályokkal, valamint a fent említett intézmények 31 tanárának (31K) szakmai alkalmasságának növelésével a gyermekek számára e kompetenciák képzését és fejlesztését elősegítő módszerek és munkaformák javításával a 2020. szeptember 1. és 2021. június 30. közötti időszakban. 29 M) az 1. számú önkormányzati óvodából, 71 gyermek (31 K, 40 M) a 2. számú önkormányzati óvodából, 48 gyermek (23K, 25 M) a 4. számú önkormányzati óvodából és 100 gyermek (56 K, 44 M) a Grajewo-i 6. számú önkormányzati óvodából, akik érdeklődést mutatnak a matematikai oktatás területén, és 6 tanár (6K) az 1. számú önkormányzati óvodából, 8 tanár (8K) a 2. számú városi óvodából, 8 tanár (8K) a 4. számú városi óvodából és 9 tanár (9K) a 6. számú városi óvodából, akik ki akarják bővíteni kompetenciáikat és készségeiket az új, hatékonyabb oktatási módszerek és formák területén. A projekt feladatai közé tartozik a következők végrehajtása: további osztályok a városi óvodákban Grajewo-ban – matematikai kör a kódolás és a robotika elemeivel, valamint a fent említett intézmények tanárainak képzése, majd a hatások értékelése. Az osztályok eredménye nem csak a matematikai és számítógépes kompetenciák megszerzése lesz, hanem a kognitív, társadalmi és érzelmi fejlődésük, valamint a készségek elsajátítása a következő területeken: koncentráció, koordináció, memória és öngondolkodás. Meg kell erősíteni az óvodai személyzet azon kompetenciáit, amelyek a gyermekek kulcskompetenciáinak fejlesztéséhez kapcsolódnak. Az önkormányzati óvodák Grajewo-ban fel lesznek szerelve az innovatív és hatékony osztályok lebonyolításához szükséges berendezésekkel és oktatási segédeszközökkel. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja a grjewoi városi óvodákból származó 279 gyermek (141 K,138 M) kulcskompetenciáinak bővítése az 1. számú önkormányzati óvoda, a 2. számú önkormányzati óvoda, a 4. számú önkormányzati óvoda, a 6. számú önkormányzati óvoda oktatási kínálatának bővítésével, további osztályokkal, valamint a fent említett intézmények 31 tanárának (31K) szakmai alkalmasságának növelésével a gyermekek számára e kompetenciák képzését és fejlesztését elősegítő módszerek és munkaformák javításával a 2020. szeptember 1. és 2021. június 30. közötti időszakban. 29 M) az 1. számú önkormányzati óvodából, 71 gyermek (31 K, 40 M) a 2. számú önkormányzati óvodából, 48 gyermek (23K, 25 M) a 4. számú önkormányzati óvodából és 100 gyermek (56 K, 44 M) a Grajewo-i 6. számú önkormányzati óvodából, akik érdeklődést mutatnak a matematikai oktatás területén, és 6 tanár (6K) az 1. számú önkormányzati óvodából, 8 tanár (8K) a 2. számú városi óvodából, 8 tanár (8K) a 4. számú városi óvodából és 9 tanár (9K) a 6. számú városi óvodából, akik ki akarják bővíteni kompetenciáikat és készségeiket az új, hatékonyabb oktatási módszerek és formák területén. A projekt feladatai közé tartozik a következők végrehajtása: további osztályok a városi óvodákban Grajewo-ban – matematikai kör a kódolás és a robotika elemeivel, valamint a fent említett intézmények tanárainak képzése, majd a hatások értékelése. Az osztályok eredménye nem csak a matematikai és számítógépes kompetenciák megszerzése lesz, hanem a kognitív, társadalmi és érzelmi fejlődésük, valamint a készségek elsajátítása a következő területeken: koncentráció, koordináció, memória és öngondolkodás. Meg kell erősíteni az óvodai személyzet azon kompetenciáit, amelyek a gyermekek kulcskompetenciáinak fejlesztéséhez kapcsolódnak. Az önkormányzati óvodák Grajewo-ban fel lesznek szerelve az innovatív és hatékony osztályok lebonyolításához szükséges berendezésekkel és oktatási segédeszközökkel. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence u 279 dětí (141 K,138 M) z Městské školky v Grajewo rozšířením vzdělávací nabídky Městské mateřské školy č. 1, Městské mateřské školy č. 2, Městské mateřské školy č. 4, Městské mateřské školy č. 6 o další třídy a zvýšení odborné způsobilosti 31 učitelů (31K) z výše uvedených institucí zlepšením metod a forem práce vedoucích ke vzniku a rozvoji těchto kompetencí u dětí v období od 01.09.2020–30.06.2021. Projekt bude podporovat 60 dětí (31 K, 29 M) z Městské mateřské školy č. 1, 71 dětí (31 K, 40 M) z Městské mateřské školy č. 2, 48 dětí (23K, 25 M) z Městské mateřské školy č. 4 a 100 dětí (56 K, 44 M) z Městské mateřské školy č. 6 v Grajewo, vykazující zájmy v oblasti matematické výchovy a 6 učitelů (6K) z Městské školky č. 1, 8 učitelů (8K) z městské mateřské školy č. 2, 8 učitelů (8K) z Městské mateřské školy č. 4 a 9 učitelů (9K) z Městské mateřské školy č. 6, kteří chtějí rozšířit své kompetence a získat dovednosti v oblasti nových, efektivnějších metod a forem výuky. Úkoly v rámci projektu zahrnují provádění: další třídy v Městských školkách v Grajewo – matematický kruh s prvky kódování a robotiky, stejně jako školení pro učitele ve výše uvedených institucích a následně vyhodnocení účinků. Výsledkem výuky bude nejen získání matematických a počítačových kompetencí dětmi, ale také podpora jejich kognitivního, sociálního a emocionálního rozvoje, jakož i jejich získávání dovedností v oblasti: soustředění, koordinace, paměť a sebeuvažování. Budou posíleny kompetence pracovníků mateřských škol v souvislosti s rozvojem klíčových kompetencí u dětí. Městské mateřské školy v Grajewo budou vybaveny vybavením a výukovými pomůckami nezbytnými pro provádění inovativních a efektivních tříd. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence u 279 dětí (141 K,138 M) z Městské školky v Grajewo rozšířením vzdělávací nabídky Městské mateřské školy č. 1, Městské mateřské školy č. 2, Městské mateřské školy č. 4, Městské mateřské školy č. 6 o další třídy a zvýšení odborné způsobilosti 31 učitelů (31K) z výše uvedených institucí zlepšením metod a forem práce vedoucích ke vzniku a rozvoji těchto kompetencí u dětí v období od 01.09.2020–30.06.2021. Projekt bude podporovat 60 dětí (31 K, 29 M) z Městské mateřské školy č. 1, 71 dětí (31 K, 40 M) z Městské mateřské školy č. 2, 48 dětí (23K, 25 M) z Městské mateřské školy č. 4 a 100 dětí (56 K, 44 M) z Městské mateřské školy č. 6 v Grajewo, vykazující zájmy v oblasti matematické výchovy a 6 učitelů (6K) z Městské školky č. 1, 8 učitelů (8K) z městské mateřské školy č. 2, 8 učitelů (8K) z Městské mateřské školy č. 4 a 9 učitelů (9K) z Městské mateřské školy č. 6, kteří chtějí rozšířit své kompetence a získat dovednosti v oblasti nových, efektivnějších metod a forem výuky. Úkoly v rámci projektu zahrnují provádění: další třídy v Městských školkách v Grajewo – matematický kruh s prvky kódování a robotiky, stejně jako školení pro učitele ve výše uvedených institucích a následně vyhodnocení účinků. Výsledkem výuky bude nejen získání matematických a počítačových kompetencí dětmi, ale také podpora jejich kognitivního, sociálního a emocionálního rozvoje, jakož i jejich získávání dovedností v oblasti: soustředění, koordinace, paměť a sebeuvažování. Budou posíleny kompetence pracovníků mateřských škol v souvislosti s rozvojem klíčových kompetencí u dětí. Městské mateřské školy v Grajewo budou vybaveny vybavením a výukovými pomůckami nezbytnými pro provádění inovativních a efektivních tříd. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence u 279 dětí (141 K,138 M) z Městské školky v Grajewo rozšířením vzdělávací nabídky Městské mateřské školy č. 1, Městské mateřské školy č. 2, Městské mateřské školy č. 4, Městské mateřské školy č. 6 o další třídy a zvýšení odborné způsobilosti 31 učitelů (31K) z výše uvedených institucí zlepšením metod a forem práce vedoucích ke vzniku a rozvoji těchto kompetencí u dětí v období od 01.09.2020–30.06.2021. Projekt bude podporovat 60 dětí (31 K, 29 M) z Městské mateřské školy č. 1, 71 dětí (31 K, 40 M) z Městské mateřské školy č. 2, 48 dětí (23K, 25 M) z Městské mateřské školy č. 4 a 100 dětí (56 K, 44 M) z Městské mateřské školy č. 6 v Grajewo, vykazující zájmy v oblasti matematické výchovy a 6 učitelů (6K) z Městské školky č. 1, 8 učitelů (8K) z městské mateřské školy č. 2, 8 učitelů (8K) z Městské mateřské školy č. 4 a 9 učitelů (9K) z Městské mateřské školy č. 6, kteří chtějí rozšířit své kompetence a získat dovednosti v oblasti nových, efektivnějších metod a forem výuky. Úkoly v rámci projektu zahrnují provádění: další třídy v Městských školkách v Grajewo – matematický kruh s prvky kódování a robotiky, stejně jako školení pro učitele ve výše uvedených institucích a následně vyhodnocení účinků. Výsledkem výuky bude nejen získání matematických a počítačových kompetencí dětmi, ale také podpora jejich kognitivního, sociálního a emocionálního rozvoje, jakož i jejich získávání dovedností v oblasti: soustředění, koordinace, paměť a sebeuvažování. Budou posíleny kompetence pracovníků mateřských škol v souvislosti s rozvojem klíčových kompetencí u dětí. Městské mateřské školy v Grajewo budou vybaveny vybavením a výukovými pomůckami nezbytnými pro provádění inovativních a efektivních tříd. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis ir palielināt pamatprasmes 279 bērniem (141 K,138 M) no pašvaldības bērnudārziem Grajewo, paplašinot izglītības piedāvājumu pašvaldības bērnudārzā Nr. 1, pašvaldības bērnudārzā Nr. 2, pašvaldības bērnudārzā Nr. 4, pašvaldības bērnudārzā Nr. 6 ar papildu nodarbībām un palielinot 31 skolotāja (31K) profesionālo kompetenci no iepriekš minētajām iestādēm, uzlabojot metodes un darba formas, kas veicina šo kompetenču veidošanos un attīstību bērnos laikposmā no 01.09.2020.–30.06.2021. Projekts atbalstīs 60 bērnus (31 K, 31 K, 29 m) no pašvaldības bērnudārza Nr. 1, 71 bērns (31 K, 40 M) no pašvaldības bērnudārza Nr. 2, 48 bērni (23K, 25 M) no pašvaldības bērnudārza Nr. 4 un 100 bērni (56 K, 44 M) no pašvaldības bērnudārza Nr. 6 Grajewo, kas izrāda interesi matemātiskās izglītības jomā, un 6 skolotāji (6K) no pašvaldības bērnudārza Nr. 1, 8 skolotāji (8K) no pašvaldības bērnudārza Nr. 2, 8 skolotāji (8K) no pašvaldības bērnudārza Nr. 4 un 9 skolotāji (9K) no pašvaldības bērnudārza Nr. 6, kuri vēlas paplašināt savas kompetences un iegūt prasmes jaunu, efektīvāku mācību metožu un formu jomā. Projekta uzdevumi ietver: papildu nodarbības pašvaldības bērnudārzos Grajewo — matemātisks loks ar kodēšanas un robotikas elementiem, kā arī skolotāju apmācība iepriekš minētajās iestādēs, un pēc tam ietekmes novērtēšana. Nodarbību rezultāts būs ne tikai matemātisko un datorkompetenču apguve bērniem, bet arī viņu kognitīvā, sociālā un emocionālā attīstība, kā arī prasmju apguve šādās jomās: koncentrēšanās, koordinācija, atmiņa un pašdomāšana. Tiks stiprinātas bērnudārza darbinieku kompetences saistībā ar bērnu pamatprasmju attīstību. Grajewo pašvaldības bērnudārzi būs aprīkoti ar inventāru un mācību līdzekļiem, kas nepieciešami inovatīvu un efektīvu nodarbību veikšanai. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir palielināt pamatprasmes 279 bērniem (141 K,138 M) no pašvaldības bērnudārziem Grajewo, paplašinot izglītības piedāvājumu pašvaldības bērnudārzā Nr. 1, pašvaldības bērnudārzā Nr. 2, pašvaldības bērnudārzā Nr. 4, pašvaldības bērnudārzā Nr. 6 ar papildu nodarbībām un palielinot 31 skolotāja (31K) profesionālo kompetenci no iepriekš minētajām iestādēm, uzlabojot metodes un darba formas, kas veicina šo kompetenču veidošanos un attīstību bērnos laikposmā no 01.09.2020.–30.06.2021. Projekts atbalstīs 60 bērnus (31 K, 31 K, 29 m) no pašvaldības bērnudārza Nr. 1, 71 bērns (31 K, 40 M) no pašvaldības bērnudārza Nr. 2, 48 bērni (23K, 25 M) no pašvaldības bērnudārza Nr. 4 un 100 bērni (56 K, 44 M) no pašvaldības bērnudārza Nr. 6 Grajewo, kas izrāda interesi matemātiskās izglītības jomā, un 6 skolotāji (6K) no pašvaldības bērnudārza Nr. 1, 8 skolotāji (8K) no pašvaldības bērnudārza Nr. 2, 8 skolotāji (8K) no pašvaldības bērnudārza Nr. 4 un 9 skolotāji (9K) no pašvaldības bērnudārza Nr. 6, kuri vēlas paplašināt savas kompetences un iegūt prasmes jaunu, efektīvāku mācību metožu un formu jomā. Projekta uzdevumi ietver: papildu nodarbības pašvaldības bērnudārzos Grajewo — matemātisks loks ar kodēšanas un robotikas elementiem, kā arī skolotāju apmācība iepriekš minētajās iestādēs, un pēc tam ietekmes novērtēšana. Nodarbību rezultāts būs ne tikai matemātisko un datorkompetenču apguve bērniem, bet arī viņu kognitīvā, sociālā un emocionālā attīstība, kā arī prasmju apguve šādās jomās: koncentrēšanās, koordinācija, atmiņa un pašdomāšana. Tiks stiprinātas bērnudārza darbinieku kompetences saistībā ar bērnu pamatprasmju attīstību. Grajewo pašvaldības bērnudārzi būs aprīkoti ar inventāru un mācību līdzekļiem, kas nepieciešami inovatīvu un efektīvu nodarbību veikšanai. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir palielināt pamatprasmes 279 bērniem (141 K,138 M) no pašvaldības bērnudārziem Grajewo, paplašinot izglītības piedāvājumu pašvaldības bērnudārzā Nr. 1, pašvaldības bērnudārzā Nr. 2, pašvaldības bērnudārzā Nr. 4, pašvaldības bērnudārzā Nr. 6 ar papildu nodarbībām un palielinot 31 skolotāja (31K) profesionālo kompetenci no iepriekš minētajām iestādēm, uzlabojot metodes un darba formas, kas veicina šo kompetenču veidošanos un attīstību bērnos laikposmā no 01.09.2020.–30.06.2021. Projekts atbalstīs 60 bērnus (31 K, 31 K, 29 m) no pašvaldības bērnudārza Nr. 1, 71 bērns (31 K, 40 M) no pašvaldības bērnudārza Nr. 2, 48 bērni (23K, 25 M) no pašvaldības bērnudārza Nr. 4 un 100 bērni (56 K, 44 M) no pašvaldības bērnudārza Nr. 6 Grajewo, kas izrāda interesi matemātiskās izglītības jomā, un 6 skolotāji (6K) no pašvaldības bērnudārza Nr. 1, 8 skolotāji (8K) no pašvaldības bērnudārza Nr. 2, 8 skolotāji (8K) no pašvaldības bērnudārza Nr. 4 un 9 skolotāji (9K) no pašvaldības bērnudārza Nr. 6, kuri vēlas paplašināt savas kompetences un iegūt prasmes jaunu, efektīvāku mācību metožu un formu jomā. Projekta uzdevumi ietver: papildu nodarbības pašvaldības bērnudārzos Grajewo — matemātisks loks ar kodēšanas un robotikas elementiem, kā arī skolotāju apmācība iepriekš minētajās iestādēs, un pēc tam ietekmes novērtēšana. Nodarbību rezultāts būs ne tikai matemātisko un datorkompetenču apguve bērniem, bet arī viņu kognitīvā, sociālā un emocionālā attīstība, kā arī prasmju apguve šādās jomās: koncentrēšanās, koordinācija, atmiņa un pašdomāšana. Tiks stiprinātas bērnudārza darbinieku kompetences saistībā ar bērnu pamatprasmju attīstību. Grajewo pašvaldības bērnudārzi būs aprīkoti ar inventāru un mācību līdzekļiem, kas nepieciešami inovatīvu un efektīvu nodarbību veikšanai. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é is aidhm don tionscadal príomhinniúlachtaí a mhéadú i 279 leanbh (141 K,138 M) ó Kindergartens Bardasach Grajewo trí thairiscint oideachais an Kindergarten Bardasach Uimh. 1, Kindergarten Bardasach Uimh. 2, Kindergarten Bardasach Uimh. 4, Kindergarten Bardasach Uimh. 6 a leathnú le ranganna breise agus inniúlacht ghairmiúil 31 mhúinteoir (31K) ó na hinstitiúidí thuasluaite a mhéadú trí mhodhanna agus foirmeacha oibre a fheabhsú a chabhródh leis na hinniúlachtaí sin a fhoirmiú agus a fhorbairt i leanaí le linn na tréimhse 01.09.2020-30.06.2021. Tacóidh an tionscadal le 60 leanbh (31 K, 29 M) ón Kindergarten Bardasach Uimh. 1, 71 leanaí (31 K, 40 M) ón Kindergarten Bardasach Uimh. 2, 48 leanaí (23K, 25 M) ó Kindergarten Bardasach Uimh. 4 agus 100 leanaí (56 K, 44 M) ón Kindergarten Bardasach Uimh. 6 i Grajewo, ag léiriú spéise i réimse an oideachais mhatamaiticiúil agus 6 mhúinteoir (6K) ón Kindergarten Bardasach Uimh. 1, 8 múinteoirí (8K) ó Municipal Kindergarten No. 2, 8 múinteoir (8K) ó Kindergarten Bardasach Uimh. 4 agus 9 múinteoir (9K) ó Kindergarten Bardasach Uimh. 6, ar mian leo a n-inniúlachtaí a leathnú agus scileanna a fháil i réimse na modhanna agus na bhfoirmeacha teagaisc nua, níos éifeachtaí. Áirítear ar chúraimí an tionscadail na nithe seo a leanas a chur chun feidhme: ranganna breise i Kindergartens Municipal in Grajewo — ciorcal matamaiticiúil ina bhfuil gnéithe de chódú agus róbataic, chomh maith le hoiliúint do mhúinteoirí sna hinstitiúidí thuasluaite, agus ansin meastóireacht ar na héifeachtaí. Ní hamháin go bhfaighidh leanaí inniúlachtaí matamaiticiúla agus ríomhaireachta mar thoradh ar na ranganna, ach tacóidh siad freisin lena bhforbairt chognaíoch, shóisialta agus mhothúchánach, chomh maith lena sealbhú scileanna sna réimsí seo a leanas: comhchruinniú, comhordú, cuimhne agus féin-smaoineamh. Neartófar inniúlachtaí na foirne kindergarten a bhaineann le forbairt príomhinniúlachtaí i leanaí. Beidh trealamh agus áiseanna teagaisc ag naíscoileanna bardasacha i Grajewo atá riachtanach chun ranganna nuálacha agus éifeachtacha a dhéanamh. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é is aidhm don tionscadal príomhinniúlachtaí a mhéadú i 279 leanbh (141 K,138 M) ó Kindergartens Bardasach Grajewo trí thairiscint oideachais an Kindergarten Bardasach Uimh. 1, Kindergarten Bardasach Uimh. 2, Kindergarten Bardasach Uimh. 4, Kindergarten Bardasach Uimh. 6 a leathnú le ranganna breise agus inniúlacht ghairmiúil 31 mhúinteoir (31K) ó na hinstitiúidí thuasluaite a mhéadú trí mhodhanna agus foirmeacha oibre a fheabhsú a chabhródh leis na hinniúlachtaí sin a fhoirmiú agus a fhorbairt i leanaí le linn na tréimhse 01.09.2020-30.06.2021. Tacóidh an tionscadal le 60 leanbh (31 K, 29 M) ón Kindergarten Bardasach Uimh. 1, 71 leanaí (31 K, 40 M) ón Kindergarten Bardasach Uimh. 2, 48 leanaí (23K, 25 M) ó Kindergarten Bardasach Uimh. 4 agus 100 leanaí (56 K, 44 M) ón Kindergarten Bardasach Uimh. 6 i Grajewo, ag léiriú spéise i réimse an oideachais mhatamaiticiúil agus 6 mhúinteoir (6K) ón Kindergarten Bardasach Uimh. 1, 8 múinteoirí (8K) ó Municipal Kindergarten No. 2, 8 múinteoir (8K) ó Kindergarten Bardasach Uimh. 4 agus 9 múinteoir (9K) ó Kindergarten Bardasach Uimh. 6, ar mian leo a n-inniúlachtaí a leathnú agus scileanna a fháil i réimse na modhanna agus na bhfoirmeacha teagaisc nua, níos éifeachtaí. Áirítear ar chúraimí an tionscadail na nithe seo a leanas a chur chun feidhme: ranganna breise i Kindergartens Municipal in Grajewo — ciorcal matamaiticiúil ina bhfuil gnéithe de chódú agus róbataic, chomh maith le hoiliúint do mhúinteoirí sna hinstitiúidí thuasluaite, agus ansin meastóireacht ar na héifeachtaí. Ní hamháin go bhfaighidh leanaí inniúlachtaí matamaiticiúla agus ríomhaireachta mar thoradh ar na ranganna, ach tacóidh siad freisin lena bhforbairt chognaíoch, shóisialta agus mhothúchánach, chomh maith lena sealbhú scileanna sna réimsí seo a leanas: comhchruinniú, comhordú, cuimhne agus féin-smaoineamh. Neartófar inniúlachtaí na foirne kindergarten a bhaineann le forbairt príomhinniúlachtaí i leanaí. Beidh trealamh agus áiseanna teagaisc ag naíscoileanna bardasacha i Grajewo atá riachtanach chun ranganna nuálacha agus éifeachtacha a dhéanamh. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é is aidhm don tionscadal príomhinniúlachtaí a mhéadú i 279 leanbh (141 K,138 M) ó Kindergartens Bardasach Grajewo trí thairiscint oideachais an Kindergarten Bardasach Uimh. 1, Kindergarten Bardasach Uimh. 2, Kindergarten Bardasach Uimh. 4, Kindergarten Bardasach Uimh. 6 a leathnú le ranganna breise agus inniúlacht ghairmiúil 31 mhúinteoir (31K) ó na hinstitiúidí thuasluaite a mhéadú trí mhodhanna agus foirmeacha oibre a fheabhsú a chabhródh leis na hinniúlachtaí sin a fhoirmiú agus a fhorbairt i leanaí le linn na tréimhse 01.09.2020-30.06.2021. Tacóidh an tionscadal le 60 leanbh (31 K, 29 M) ón Kindergarten Bardasach Uimh. 1, 71 leanaí (31 K, 40 M) ón Kindergarten Bardasach Uimh. 2, 48 leanaí (23K, 25 M) ó Kindergarten Bardasach Uimh. 4 agus 100 leanaí (56 K, 44 M) ón Kindergarten Bardasach Uimh. 6 i Grajewo, ag léiriú spéise i réimse an oideachais mhatamaiticiúil agus 6 mhúinteoir (6K) ón Kindergarten Bardasach Uimh. 1, 8 múinteoirí (8K) ó Municipal Kindergarten No. 2, 8 múinteoir (8K) ó Kindergarten Bardasach Uimh. 4 agus 9 múinteoir (9K) ó Kindergarten Bardasach Uimh. 6, ar mian leo a n-inniúlachtaí a leathnú agus scileanna a fháil i réimse na modhanna agus na bhfoirmeacha teagaisc nua, níos éifeachtaí. Áirítear ar chúraimí an tionscadail na nithe seo a leanas a chur chun feidhme: ranganna breise i Kindergartens Municipal in Grajewo — ciorcal matamaiticiúil ina bhfuil gnéithe de chódú agus róbataic, chomh maith le hoiliúint do mhúinteoirí sna hinstitiúidí thuasluaite, agus ansin meastóireacht ar na héifeachtaí. Ní hamháin go bhfaighidh leanaí inniúlachtaí matamaiticiúla agus ríomhaireachta mar thoradh ar na ranganna, ach tacóidh siad freisin lena bhforbairt chognaíoch, shóisialta agus mhothúchánach, chomh maith lena sealbhú scileanna sna réimsí seo a leanas: comhchruinniú, comhordú, cuimhne agus féin-smaoineamh. Neartófar inniúlachtaí na foirne kindergarten a bhaineann le forbairt príomhinniúlachtaí i leanaí. Beidh trealamh agus áiseanna teagaisc ag naíscoileanna bardasacha i Grajewo atá riachtanach chun ranganna nuálacha agus éifeachtacha a dhéanamh. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je povečati ključne kompetence pri 279 otrocih (141 K,138 M) iz občinskega vrtca na Grajewo z razširitvijo izobraževalne ponudbe občinskega vrtca št. 1, Mestnega vrtca št. 2, občinskega vrtca št. 4, Mestnega vrtca št. 6 z dodatnimi razredi in povečanjem strokovne usposobljenosti 31 učiteljev (31K) iz zgoraj omenjenih institucij z izboljšanjem metod in oblik dela, ki prispevajo k oblikovanju in razvoju teh kompetenc pri otrocih v obdobju 01.09.2020–30.06.2021. Projekt bo podpiral 60 otrok (31 K, 30.6.2021). 29 M) iz občinskega vrtca št. 1, 71 otrok (31 K, 40 M) iz občinskega vrtca št. 2, 48 otrok (23K, 25 M) iz občinskega vrtca št. 4 in 100 otrok (56 K, 44 M) iz občinskega vrtca št. 6 v Grajewo, ki kaže zanimanje na področju matematičnega izobraževanja in 6 učiteljev (6K) iz občinskega vrtca št. 1, 8 učiteljev (8K) iz občinskega vrtca št. 2, 8 učiteljev (8K) iz občinskega vrtca št. 4 in 9 učiteljev (9K) iz občinskega vrtca št. 6, ki želijo razširiti svoje kompetence in pridobiti spretnosti na področju novih, učinkovitejših metod in oblik poučevanja. Naloge v projektu vključujejo izvajanje: dodatni razredi v občinskih vrtcih na Grajewo – matematični krog z elementi kodiranja in robotike, usposabljanje učiteljev v zgoraj omenjenih ustanovah in nato vrednotenje učinkov. Rezultat razredov ne bo le pridobivanje matematičnih in računalniških kompetenc s strani otrok, temveč tudi podpora njihovemu kognitivnemu, socialnemu in čustvenemu razvoju ter pridobivanju spretnosti na področju: koncentracija, koordinacija, spomin in samorazmišljevanje. Okrepile se bodo kompetence osebja v vrtcu, povezane z razvojem ključnih kompetenc pri otrocih. Občinski vrtci na Grajewo bodo opremljeni z opremo in učnimi pripomočki, potrebnimi za izvedbo inovativnih in učinkovitih razredov. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je povečati ključne kompetence pri 279 otrocih (141 K,138 M) iz občinskega vrtca na Grajewo z razširitvijo izobraževalne ponudbe občinskega vrtca št. 1, Mestnega vrtca št. 2, občinskega vrtca št. 4, Mestnega vrtca št. 6 z dodatnimi razredi in povečanjem strokovne usposobljenosti 31 učiteljev (31K) iz zgoraj omenjenih institucij z izboljšanjem metod in oblik dela, ki prispevajo k oblikovanju in razvoju teh kompetenc pri otrocih v obdobju 01.09.2020–30.06.2021. Projekt bo podpiral 60 otrok (31 K, 30.6.2021). 29 M) iz občinskega vrtca št. 1, 71 otrok (31 K, 40 M) iz občinskega vrtca št. 2, 48 otrok (23K, 25 M) iz občinskega vrtca št. 4 in 100 otrok (56 K, 44 M) iz občinskega vrtca št. 6 v Grajewo, ki kaže zanimanje na področju matematičnega izobraževanja in 6 učiteljev (6K) iz občinskega vrtca št. 1, 8 učiteljev (8K) iz občinskega vrtca št. 2, 8 učiteljev (8K) iz občinskega vrtca št. 4 in 9 učiteljev (9K) iz občinskega vrtca št. 6, ki želijo razširiti svoje kompetence in pridobiti spretnosti na področju novih, učinkovitejših metod in oblik poučevanja. Naloge v projektu vključujejo izvajanje: dodatni razredi v občinskih vrtcih na Grajewo – matematični krog z elementi kodiranja in robotike, usposabljanje učiteljev v zgoraj omenjenih ustanovah in nato vrednotenje učinkov. Rezultat razredov ne bo le pridobivanje matematičnih in računalniških kompetenc s strani otrok, temveč tudi podpora njihovemu kognitivnemu, socialnemu in čustvenemu razvoju ter pridobivanju spretnosti na področju: koncentracija, koordinacija, spomin in samorazmišljevanje. Okrepile se bodo kompetence osebja v vrtcu, povezane z razvojem ključnih kompetenc pri otrocih. Občinski vrtci na Grajewo bodo opremljeni z opremo in učnimi pripomočki, potrebnimi za izvedbo inovativnih in učinkovitih razredov. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je povečati ključne kompetence pri 279 otrocih (141 K,138 M) iz občinskega vrtca na Grajewo z razširitvijo izobraževalne ponudbe občinskega vrtca št. 1, Mestnega vrtca št. 2, občinskega vrtca št. 4, Mestnega vrtca št. 6 z dodatnimi razredi in povečanjem strokovne usposobljenosti 31 učiteljev (31K) iz zgoraj omenjenih institucij z izboljšanjem metod in oblik dela, ki prispevajo k oblikovanju in razvoju teh kompetenc pri otrocih v obdobju 01.09.2020–30.06.2021. Projekt bo podpiral 60 otrok (31 K, 30.6.2021). 29 M) iz občinskega vrtca št. 1, 71 otrok (31 K, 40 M) iz občinskega vrtca št. 2, 48 otrok (23K, 25 M) iz občinskega vrtca št. 4 in 100 otrok (56 K, 44 M) iz občinskega vrtca št. 6 v Grajewo, ki kaže zanimanje na področju matematičnega izobraževanja in 6 učiteljev (6K) iz občinskega vrtca št. 1, 8 učiteljev (8K) iz občinskega vrtca št. 2, 8 učiteljev (8K) iz občinskega vrtca št. 4 in 9 učiteljev (9K) iz občinskega vrtca št. 6, ki želijo razširiti svoje kompetence in pridobiti spretnosti na področju novih, učinkovitejših metod in oblik poučevanja. Naloge v projektu vključujejo izvajanje: dodatni razredi v občinskih vrtcih na Grajewo – matematični krog z elementi kodiranja in robotike, usposabljanje učiteljev v zgoraj omenjenih ustanovah in nato vrednotenje učinkov. Rezultat razredov ne bo le pridobivanje matematičnih in računalniških kompetenc s strani otrok, temveč tudi podpora njihovemu kognitivnemu, socialnemu in čustvenemu razvoju ter pridobivanju spretnosti na področju: koncentracija, koordinacija, spomin in samorazmišljevanje. Okrepile se bodo kompetence osebja v vrtcu, povezane z razvojem ključnih kompetenc pri otrocih. Občinski vrtci na Grajewo bodo opremljeni z opremo in učnimi pripomočki, potrebnimi za izvedbo inovativnih in učinkovitih razredov. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целта на проекта е да се увеличат ключовите компетентности на 279 деца (141 K, 138 M) от общинските детски градини в Граево чрез разширяване на образователната оферта на Общинска детска градина № 1, Общинска детска градина № 2, Общинска детска градина № 4, Общинска детска градина № 6 с допълнителни класове и повишаване на професионалната компетентност на 31 учители (31К) от горепосочените институции чрез подобряване на методите и формите на работа, благоприятстващи формирането и развитието на тези компетентности при децата през периода 01.09.2020—30.06.2021 г. Проектът ще подпомогне 60 деца (31 К, 31 К, 31 К, 31 К, 31 К, 29 м) от общинска детска градина № 1, 71 деца (31 К, 40 м) от общинска детска градина № 2, 48 деца (23К, 25 м) от общинска детска градина № 4 и 100 деца (56 К, 44 м) от Общинска детска градина № 6 в Граево, показващи интереси в областта на математическото образование и 6 учители (6К) от Общинска детска градина № 1, 8 учители (8K) от общинска детска градина № 2, 8 учители (8K) от общинска детска градина № 4 и 9 учители (9K) от общинска детска градина № 6, които искат да разширят компетенциите си и да придобият умения в областта на новите, по-ефективни методи и форми на преподаване. Задачите по проекта включват изпълнението на: допълнителни класове в Общински детски градини в Граево — математически кръг с елементи на кодиране и роботика, както и обучение за учители в горепосочените институции, а след това и оценка на ефектите. Резултатът от часовете ще бъде не само придобиването от децата на математически и компютърни компетентности, но и подпомагане на тяхното когнитивно, социално и емоционално развитие, както и придобиването на умения в областта на: концентрация, координация, памет и самомислие. Ще бъдат засилени компетенциите на персонала на детските градини, свързани с развитието на ключови компетентности при децата. Общинските детски градини в Граево ще бъдат оборудвани с оборудване и учебни средства, необходими за провеждане на иновативни и ефективни класове. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се увеличат ключовите компетентности на 279 деца (141 K, 138 M) от общинските детски градини в Граево чрез разширяване на образователната оферта на Общинска детска градина № 1, Общинска детска градина № 2, Общинска детска градина № 4, Общинска детска градина № 6 с допълнителни класове и повишаване на професионалната компетентност на 31 учители (31К) от горепосочените институции чрез подобряване на методите и формите на работа, благоприятстващи формирането и развитието на тези компетентности при децата през периода 01.09.2020—30.06.2021 г. Проектът ще подпомогне 60 деца (31 К, 31 К, 31 К, 31 К, 31 К, 29 м) от общинска детска градина № 1, 71 деца (31 К, 40 м) от общинска детска градина № 2, 48 деца (23К, 25 м) от общинска детска градина № 4 и 100 деца (56 К, 44 м) от Общинска детска градина № 6 в Граево, показващи интереси в областта на математическото образование и 6 учители (6К) от Общинска детска градина № 1, 8 учители (8K) от общинска детска градина № 2, 8 учители (8K) от общинска детска градина № 4 и 9 учители (9K) от общинска детска градина № 6, които искат да разширят компетенциите си и да придобият умения в областта на новите, по-ефективни методи и форми на преподаване. Задачите по проекта включват изпълнението на: допълнителни класове в Общински детски градини в Граево — математически кръг с елементи на кодиране и роботика, както и обучение за учители в горепосочените институции, а след това и оценка на ефектите. Резултатът от часовете ще бъде не само придобиването от децата на математически и компютърни компетентности, но и подпомагане на тяхното когнитивно, социално и емоционално развитие, както и придобиването на умения в областта на: концентрация, координация, памет и самомислие. Ще бъдат засилени компетенциите на персонала на детските градини, свързани с развитието на ключови компетентности при децата. Общинските детски градини в Граево ще бъдат оборудвани с оборудване и учебни средства, необходими за провеждане на иновативни и ефективни класове. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се увеличат ключовите компетентности на 279 деца (141 K, 138 M) от общинските детски градини в Граево чрез разширяване на образователната оферта на Общинска детска градина № 1, Общинска детска градина № 2, Общинска детска градина № 4, Общинска детска градина № 6 с допълнителни класове и повишаване на професионалната компетентност на 31 учители (31К) от горепосочените институции чрез подобряване на методите и формите на работа, благоприятстващи формирането и развитието на тези компетентности при децата през периода 01.09.2020—30.06.2021 г. Проектът ще подпомогне 60 деца (31 К, 31 К, 31 К, 31 К, 31 К, 29 м) от общинска детска градина № 1, 71 деца (31 К, 40 м) от общинска детска градина № 2, 48 деца (23К, 25 м) от общинска детска градина № 4 и 100 деца (56 К, 44 м) от Общинска детска градина № 6 в Граево, показващи интереси в областта на математическото образование и 6 учители (6К) от Общинска детска градина № 1, 8 учители (8K) от общинска детска градина № 2, 8 учители (8K) от общинска детска градина № 4 и 9 учители (9K) от общинска детска градина № 6, които искат да разширят компетенциите си и да придобият умения в областта на новите, по-ефективни методи и форми на преподаване. Задачите по проекта включват изпълнението на: допълнителни класове в Общински детски градини в Граево — математически кръг с елементи на кодиране и роботика, както и обучение за учители в горепосочените институции, а след това и оценка на ефектите. Резултатът от часовете ще бъде не само придобиването от децата на математически и компютърни компетентности, но и подпомагане на тяхното когнитивно, социално и емоционално развитие, както и придобиването на умения в областта на: концентрация, координация, памет и самомислие. Ще бъдат засилени компетенциите на персонала на детските градини, свързани с развитието на ключови компетентности при децата. Общинските детски градини в Граево ще бъдат оборудвани с оборудване и учебни средства, необходими за провеждане на иновативни и ефективни класове. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan tal-proġett huwa li jżid il-kompetenzi ewlenin f’279 tifel u tifla (141 K,138 M) mill-Muniċipali Kindergartens fi Grajewo billi jestendi l-offerta edukattiva tal-Muniċipali Kindergarten No. 1, Muniċipali Kindergarten No. 2, Muniċipali Kindergarten No. 4, Muniċipali Kindergarten Nru 6 bi klassijiet addizzjonali u jżid il-kompetenza professjonali ta’ 31 għalliem (31K) mill-istituzzjonijiet imsemmija hawn fuq billi jtejjeb il-metodi u l-forom ta’ xogħol li jwasslu għall-formazzjoni u l-iżvilupp ta’ dawn il-kompetenzi fit-tfal matul il-perjodu 01.09.2020–30.06.2021. 29 M) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 1, 71 tifel u tifla (31 K, 40 M) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 2, 48 tifel u tifla (23K, 25 M) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 4 u 100 tifel u tifla (56 K, 44 M) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 6 fi Grajewo, li juru interessi fil-qasam tal-edukazzjoni matematika u 6 għalliema (6K) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 1, 8 għalliema (8K) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 2, 8 għalliema (8K) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 4 u 9 għalliema (9K) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 6, li jixtiequ jwessgħu l-kompetenzi tagħhom u jiksbu ħiliet fil-qasam ta ‘metodi u forom ta’ tagħlim ġodda u aktar effettivi. Il-kompiti fil-proġett jinkludu l-implimentazzjoni ta’: klassijiet addizzjonali fil-Kindergartens Muniċipali fi Grajewo — ċirku matematiku b’elementi ta’ kodifikazzjoni u robotika, kif ukoll taħriġ għall-għalliema fl-istituzzjonijiet imsemmija hawn fuq, u mbagħad evalwazzjoni tal-effetti. Ir-riżultat tal-klassijiet mhux biss se jkun l-akkwist mit-tfal ta’ kompetenzi matematiċi u tal-kompjuter, iżda wkoll jappoġġja l-iżvilupp konjittiv, soċjali u emozzjonali tagħhom, kif ukoll il-kisba tal-ħiliet tagħhom fil-qasam ta’: konċentrazzjoni, koordinazzjoni, memorja u awto-ħsibijiet. Il-kompetenzi tal-persunal tal-kindergarten relatati mal-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fit-tfal se jissaħħu. Il-kindergartens muniċipali fi Grajewo se jkunu mgħammra b’tagħmir u għajnuniet għat-tagħlim meħtieġa għat-twettiq ta’ klassijiet innovattivi u effettivi. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li jżid il-kompetenzi ewlenin f’279 tifel u tifla (141 K,138 M) mill-Muniċipali Kindergartens fi Grajewo billi jestendi l-offerta edukattiva tal-Muniċipali Kindergarten No. 1, Muniċipali Kindergarten No. 2, Muniċipali Kindergarten No. 4, Muniċipali Kindergarten Nru 6 bi klassijiet addizzjonali u jżid il-kompetenza professjonali ta’ 31 għalliem (31K) mill-istituzzjonijiet imsemmija hawn fuq billi jtejjeb il-metodi u l-forom ta’ xogħol li jwasslu għall-formazzjoni u l-iżvilupp ta’ dawn il-kompetenzi fit-tfal matul il-perjodu 01.09.2020–30.06.2021. 29 M) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 1, 71 tifel u tifla (31 K, 40 M) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 2, 48 tifel u tifla (23K, 25 M) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 4 u 100 tifel u tifla (56 K, 44 M) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 6 fi Grajewo, li juru interessi fil-qasam tal-edukazzjoni matematika u 6 għalliema (6K) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 1, 8 għalliema (8K) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 2, 8 għalliema (8K) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 4 u 9 għalliema (9K) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 6, li jixtiequ jwessgħu l-kompetenzi tagħhom u jiksbu ħiliet fil-qasam ta ‘metodi u forom ta’ tagħlim ġodda u aktar effettivi. Il-kompiti fil-proġett jinkludu l-implimentazzjoni ta’: klassijiet addizzjonali fil-Kindergartens Muniċipali fi Grajewo — ċirku matematiku b’elementi ta’ kodifikazzjoni u robotika, kif ukoll taħriġ għall-għalliema fl-istituzzjonijiet imsemmija hawn fuq, u mbagħad evalwazzjoni tal-effetti. Ir-riżultat tal-klassijiet mhux biss se jkun l-akkwist mit-tfal ta’ kompetenzi matematiċi u tal-kompjuter, iżda wkoll jappoġġja l-iżvilupp konjittiv, soċjali u emozzjonali tagħhom, kif ukoll il-kisba tal-ħiliet tagħhom fil-qasam ta’: konċentrazzjoni, koordinazzjoni, memorja u awto-ħsibijiet. Il-kompetenzi tal-persunal tal-kindergarten relatati mal-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fit-tfal se jissaħħu. Il-kindergartens muniċipali fi Grajewo se jkunu mgħammra b’tagħmir u għajnuniet għat-tagħlim meħtieġa għat-twettiq ta’ klassijiet innovattivi u effettivi. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li jżid il-kompetenzi ewlenin f’279 tifel u tifla (141 K,138 M) mill-Muniċipali Kindergartens fi Grajewo billi jestendi l-offerta edukattiva tal-Muniċipali Kindergarten No. 1, Muniċipali Kindergarten No. 2, Muniċipali Kindergarten No. 4, Muniċipali Kindergarten Nru 6 bi klassijiet addizzjonali u jżid il-kompetenza professjonali ta’ 31 għalliem (31K) mill-istituzzjonijiet imsemmija hawn fuq billi jtejjeb il-metodi u l-forom ta’ xogħol li jwasslu għall-formazzjoni u l-iżvilupp ta’ dawn il-kompetenzi fit-tfal matul il-perjodu 01.09.2020–30.06.2021. 29 M) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 1, 71 tifel u tifla (31 K, 40 M) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 2, 48 tifel u tifla (23K, 25 M) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 4 u 100 tifel u tifla (56 K, 44 M) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 6 fi Grajewo, li juru interessi fil-qasam tal-edukazzjoni matematika u 6 għalliema (6K) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 1, 8 għalliema (8K) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 2, 8 għalliema (8K) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 4 u 9 għalliema (9K) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 6, li jixtiequ jwessgħu l-kompetenzi tagħhom u jiksbu ħiliet fil-qasam ta ‘metodi u forom ta’ tagħlim ġodda u aktar effettivi. Il-kompiti fil-proġett jinkludu l-implimentazzjoni ta’: klassijiet addizzjonali fil-Kindergartens Muniċipali fi Grajewo — ċirku matematiku b’elementi ta’ kodifikazzjoni u robotika, kif ukoll taħriġ għall-għalliema fl-istituzzjonijiet imsemmija hawn fuq, u mbagħad evalwazzjoni tal-effetti. Ir-riżultat tal-klassijiet mhux biss se jkun l-akkwist mit-tfal ta’ kompetenzi matematiċi u tal-kompjuter, iżda wkoll jappoġġja l-iżvilupp konjittiv, soċjali u emozzjonali tagħhom, kif ukoll il-kisba tal-ħiliet tagħhom fil-qasam ta’: konċentrazzjoni, koordinazzjoni, memorja u awto-ħsibijiet. Il-kompetenzi tal-persunal tal-kindergarten relatati mal-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fit-tfal se jissaħħu. Il-kindergartens muniċipali fi Grajewo se jkunu mgħammra b’tagħmir u għajnuniet għat-tagħlim meħtieġa għat-twettiq ta’ klassijiet innovattivi u effettivi. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais em 279 crianças (141 K,138 M) dos jardins de infância urbanos de Grajewo, alargando a oferta educativa do jardim de infância urbano n.o 1, do jardim de infância municipal n.o 2, do jardim de infância municipal n.o 4, do jardim de infância municipal n.o 6 através de aulas adicionais e aumentando a competência profissional de 31 professores (31 K) das instituições acima referidas, melhorando os métodos e as formas de trabalho conducentes à formação e ao desenvolvimento destas competências nas crianças durante o período compreendido entre 1 de setembro de 2020 e 30 de junho de 2021. O apoio abrangerá 60 crianças (31 K, 29 M) do Jardim de Infância Municipal n.o 1, 71 crianças (31 K, 40 M) do Jardim de Infância Municipal n.o 2, 48 crianças (23K, 25 M) do Jardim de Infância Municipal n.o 4 e 100 crianças (56 K, 44 M) do Jardim de Infância Municipal n.o 6 em Grajewo, mostrando interesse na educação matemática e 6 professores (6K) do Jardim de Infância Municipal n.o 1, 8 professores (8K) do Jardim de Infância Municipal n.o 2, 8 professores (8K) do Jardim de Infância Municipal n.o 4 e 9 professores (9K) do Jardim de Infância Municipal n.o 6, que pretendam expandir as suas competências e adquirir competências no domínio de métodos e formas de ensino novos e mais eficazes. As tarefas do projeto incluem a implementação de: aulas adicionais nos jardins de infância municipais de Grajewo – um círculo matemático com elementos de codificação e robótica, bem como formação para professores nas instituições acima referidas, seguidas de uma avaliação dos efeitos. O resultado das aulas será não só a aquisição de competências matemáticas e informáticas pelas crianças, mas também o apoio ao seu desenvolvimento cognitivo, social e emocional, bem como a aquisição de competências na área de: concentração, coordenação, memória e auto-pensamento. As competências do pessoal do ensino pré-escolar relacionadas com o desenvolvimento de competências essenciais nas crianças serão reforçadas. Os jardins de infância urbanos de Grajewo serão equipados com o equipamento e os meios pedagógicos necessários para a realização de aulas inovadoras e eficazes. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais em 279 crianças (141 K,138 M) dos jardins de infância urbanos de Grajewo, alargando a oferta educativa do jardim de infância urbano n.o 1, do jardim de infância municipal n.o 2, do jardim de infância municipal n.o 4, do jardim de infância municipal n.o 6 através de aulas adicionais e aumentando a competência profissional de 31 professores (31 K) das instituições acima referidas, melhorando os métodos e as formas de trabalho conducentes à formação e ao desenvolvimento destas competências nas crianças durante o período compreendido entre 1 de setembro de 2020 e 30 de junho de 2021. O apoio abrangerá 60 crianças (31 K, 29 M) do Jardim de Infância Municipal n.o 1, 71 crianças (31 K, 40 M) do Jardim de Infância Municipal n.o 2, 48 crianças (23K, 25 M) do Jardim de Infância Municipal n.o 4 e 100 crianças (56 K, 44 M) do Jardim de Infância Municipal n.o 6 em Grajewo, mostrando interesse na educação matemática e 6 professores (6K) do Jardim de Infância Municipal n.o 1, 8 professores (8K) do Jardim de Infância Municipal n.o 2, 8 professores (8K) do Jardim de Infância Municipal n.o 4 e 9 professores (9K) do Jardim de Infância Municipal n.o 6, que pretendam expandir as suas competências e adquirir competências no domínio de métodos e formas de ensino novos e mais eficazes. As tarefas do projeto incluem a implementação de: aulas adicionais nos jardins de infância municipais de Grajewo – um círculo matemático com elementos de codificação e robótica, bem como formação para professores nas instituições acima referidas, seguidas de uma avaliação dos efeitos. O resultado das aulas será não só a aquisição de competências matemáticas e informáticas pelas crianças, mas também o apoio ao seu desenvolvimento cognitivo, social e emocional, bem como a aquisição de competências na área de: concentração, coordenação, memória e auto-pensamento. As competências do pessoal do ensino pré-escolar relacionadas com o desenvolvimento de competências essenciais nas crianças serão reforçadas. Os jardins de infância urbanos de Grajewo serão equipados com o equipamento e os meios pedagógicos necessários para a realização de aulas inovadoras e eficazes. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais em 279 crianças (141 K,138 M) dos jardins de infância urbanos de Grajewo, alargando a oferta educativa do jardim de infância urbano n.o 1, do jardim de infância municipal n.o 2, do jardim de infância municipal n.o 4, do jardim de infância municipal n.o 6 através de aulas adicionais e aumentando a competência profissional de 31 professores (31 K) das instituições acima referidas, melhorando os métodos e as formas de trabalho conducentes à formação e ao desenvolvimento destas competências nas crianças durante o período compreendido entre 1 de setembro de 2020 e 30 de junho de 2021. O apoio abrangerá 60 crianças (31 K, 29 M) do Jardim de Infância Municipal n.o 1, 71 crianças (31 K, 40 M) do Jardim de Infância Municipal n.o 2, 48 crianças (23K, 25 M) do Jardim de Infância Municipal n.o 4 e 100 crianças (56 K, 44 M) do Jardim de Infância Municipal n.o 6 em Grajewo, mostrando interesse na educação matemática e 6 professores (6K) do Jardim de Infância Municipal n.o 1, 8 professores (8K) do Jardim de Infância Municipal n.o 2, 8 professores (8K) do Jardim de Infância Municipal n.o 4 e 9 professores (9K) do Jardim de Infância Municipal n.o 6, que pretendam expandir as suas competências e adquirir competências no domínio de métodos e formas de ensino novos e mais eficazes. As tarefas do projeto incluem a implementação de: aulas adicionais nos jardins de infância municipais de Grajewo – um círculo matemático com elementos de codificação e robótica, bem como formação para professores nas instituições acima referidas, seguidas de uma avaliação dos efeitos. O resultado das aulas será não só a aquisição de competências matemáticas e informáticas pelas crianças, mas também o apoio ao seu desenvolvimento cognitivo, social e emocional, bem como a aquisição de competências na área de: concentração, coordenação, memória e auto-pensamento. As competências do pessoal do ensino pré-escolar relacionadas com o desenvolvimento de competências essenciais nas crianças serão reforçadas. Os jardins de infância urbanos de Grajewo serão equipados com o equipamento e os meios pedagógicos necessários para a realização de aulas inovadoras e eficazes. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med projektet er at øge nøglekompetencen hos 279 børn (141 K,138 M) fra de kommunale børnehaver i Grajewo ved at udvide uddannelsestilbuddet i den kommunale børnehave nr. 1, kommunal børnehave nr. 2, kommunal børnehave nr. 4, kommunal børnehave nr. 6 med yderligere klasser og øge den faglige kompetence hos 31 lærere (31K) fra ovennævnte institutioner ved at forbedre metoder og former for arbejde, der fremmer dannelsen og udviklingen af disse kompetencer hos børn i perioden 01.09.2020-30.06.2021. Projektet vil støtte 60 børn (31 K, 31 K, 30,06.2021) 29 M) fra den kommunale børnehave nr. 1, 71 børn (31 K, 40 M) fra den kommunale børnehave nr. 2, 48 børn (23K, 25 M) fra den kommunale børnehave nr. 4 og 100 børn (56 K, 44 M) fra den kommunale børnehave nr. 6 i Grajewo, der viser interesser inden for matematisk uddannelse og 6 lærere (6K) fra den kommunale børnehave nr. 1, 8 lærere (8K) fra kommunal børnehave nr. 2, 8 lærere (8K) fra kommunal børnehave nr. 4 og 9 lærere (9K) fra kommunal børnehave nr. 6, som ønsker at udvide deres kompetencer og opnå færdigheder inden for nye, mere effektive metoder og former for undervisning. Opgaverne i projektet omfatter gennemførelse af: yderligere klasser i kommunale børnehaver i Grajewo — en matematisk cirkel med elementer af kodning og robotteknologi, samt uddannelse af lærere i ovennævnte institutioner, og derefter evaluering af virkningerne. Resultatet af klasserne vil ikke kun være børns erhvervelse af matematiske og computerkompetencer, men også støtte deres kognitive, sociale og følelsesmæssige udvikling samt deres erhvervelse af færdigheder inden for: koncentration, koordination, hukommelse og selvtænkning. Børnehavepersonalets kompetencer i forbindelse med udviklingen af nøglekompetencer hos børn vil blive styrket. Kommunale børnehaver i Grajewo vil blive udstyret med udstyr og undervisningsmidler, der er nødvendige for at gennemføre innovative og effektive klasser. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at øge nøglekompetencen hos 279 børn (141 K,138 M) fra de kommunale børnehaver i Grajewo ved at udvide uddannelsestilbuddet i den kommunale børnehave nr. 1, kommunal børnehave nr. 2, kommunal børnehave nr. 4, kommunal børnehave nr. 6 med yderligere klasser og øge den faglige kompetence hos 31 lærere (31K) fra ovennævnte institutioner ved at forbedre metoder og former for arbejde, der fremmer dannelsen og udviklingen af disse kompetencer hos børn i perioden 01.09.2020-30.06.2021. Projektet vil støtte 60 børn (31 K, 31 K, 30,06.2021) 29 M) fra den kommunale børnehave nr. 1, 71 børn (31 K, 40 M) fra den kommunale børnehave nr. 2, 48 børn (23K, 25 M) fra den kommunale børnehave nr. 4 og 100 børn (56 K, 44 M) fra den kommunale børnehave nr. 6 i Grajewo, der viser interesser inden for matematisk uddannelse og 6 lærere (6K) fra den kommunale børnehave nr. 1, 8 lærere (8K) fra kommunal børnehave nr. 2, 8 lærere (8K) fra kommunal børnehave nr. 4 og 9 lærere (9K) fra kommunal børnehave nr. 6, som ønsker at udvide deres kompetencer og opnå færdigheder inden for nye, mere effektive metoder og former for undervisning. Opgaverne i projektet omfatter gennemførelse af: yderligere klasser i kommunale børnehaver i Grajewo — en matematisk cirkel med elementer af kodning og robotteknologi, samt uddannelse af lærere i ovennævnte institutioner, og derefter evaluering af virkningerne. Resultatet af klasserne vil ikke kun være børns erhvervelse af matematiske og computerkompetencer, men også støtte deres kognitive, sociale og følelsesmæssige udvikling samt deres erhvervelse af færdigheder inden for: koncentration, koordination, hukommelse og selvtænkning. Børnehavepersonalets kompetencer i forbindelse med udviklingen af nøglekompetencer hos børn vil blive styrket. Kommunale børnehaver i Grajewo vil blive udstyret med udstyr og undervisningsmidler, der er nødvendige for at gennemføre innovative og effektive klasser. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at øge nøglekompetencen hos 279 børn (141 K,138 M) fra de kommunale børnehaver i Grajewo ved at udvide uddannelsestilbuddet i den kommunale børnehave nr. 1, kommunal børnehave nr. 2, kommunal børnehave nr. 4, kommunal børnehave nr. 6 med yderligere klasser og øge den faglige kompetence hos 31 lærere (31K) fra ovennævnte institutioner ved at forbedre metoder og former for arbejde, der fremmer dannelsen og udviklingen af disse kompetencer hos børn i perioden 01.09.2020-30.06.2021. Projektet vil støtte 60 børn (31 K, 31 K, 30,06.2021) 29 M) fra den kommunale børnehave nr. 1, 71 børn (31 K, 40 M) fra den kommunale børnehave nr. 2, 48 børn (23K, 25 M) fra den kommunale børnehave nr. 4 og 100 børn (56 K, 44 M) fra den kommunale børnehave nr. 6 i Grajewo, der viser interesser inden for matematisk uddannelse og 6 lærere (6K) fra den kommunale børnehave nr. 1, 8 lærere (8K) fra kommunal børnehave nr. 2, 8 lærere (8K) fra kommunal børnehave nr. 4 og 9 lærere (9K) fra kommunal børnehave nr. 6, som ønsker at udvide deres kompetencer og opnå færdigheder inden for nye, mere effektive metoder og former for undervisning. Opgaverne i projektet omfatter gennemførelse af: yderligere klasser i kommunale børnehaver i Grajewo — en matematisk cirkel med elementer af kodning og robotteknologi, samt uddannelse af lærere i ovennævnte institutioner, og derefter evaluering af virkningerne. Resultatet af klasserne vil ikke kun være børns erhvervelse af matematiske og computerkompetencer, men også støtte deres kognitive, sociale og følelsesmæssige udvikling samt deres erhvervelse af færdigheder inden for: koncentration, koordination, hukommelse og selvtænkning. Børnehavepersonalets kompetencer i forbindelse med udviklingen af nøglekompetencer hos børn vil blive styrket. Kommunale børnehaver i Grajewo vil blive udstyret med udstyr og undervisningsmidler, der er nødvendige for at gennemføre innovative og effektive klasser. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul proiectului este de a spori competențele-cheie la 279 de copii (141 K.138 M) din Grădinița Municipală din Grajewo prin extinderea ofertei educaționale a Grădiniței Municipale nr. 1, Grădinița Municipală nr. 2, Grădinița Municipală nr. 4, Grădinița Municipală nr. 6 cu clase suplimentare și creșterea competenței profesionale a 31 de profesori (31K) din instituțiile menționate mai sus, prin îmbunătățirea metodelor și formelor de muncă favorabile formării și dezvoltării acestor competențe la copii în perioada 01.09.2020-30.06.2021. Proiectul va sprijini 60 de copii (31 K, 29 M) din Grădinița Municipală nr. 1, 71 de copii (31 K, 40 M) din Grădinița Municipală nr. 2, 48 de copii (23K, 25 M) din Grădinița Municipală nr. 4 și 100 de copii (56 K, 44 M) din Grădinița Municipală nr. 6 din Grajewo, manifestând interese în domeniul educației matematice și 6 profesori (6K) din Grădinița Municipală nr. 1, 8 profesori (8K) din Grădinița Municipală nr. 2, 8 profesori (8K) din Grădinița Municipală nr. 4 și 9 profesori (9K) din Grădinița Municipală nr. 6, care doresc să-și extindă competențele și să dobândească abilități în domeniul metodelor și formelor de predare noi, mai eficiente. Sarcinile din cadrul proiectului includ punerea în aplicare a: cursuri suplimentare în grădinițele municipale din Grajewo – un cerc matematic cu elemente de codificare și robotică, precum și instruirea profesorilor din instituțiile menționate mai sus și apoi evaluarea efectelor. Rezultatul cursurilor va fi nu numai dobândirea de către copii a competențelor matematice și informatice, ci și sprijinirea dezvoltării cognitive, sociale și emoționale a acestora, precum și dobândirea de competențe în domeniul: concentrare, coordonare, memorie și auto-gândire. Competențele personalului din grădiniță legate de dezvoltarea competențelor-cheie la copii vor fi consolidate. Grădinițele municipale din Grajewo vor fi echipate cu echipamente și mijloace didactice necesare pentru desfășurarea de cursuri inovatoare și eficiente. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a spori competențele-cheie la 279 de copii (141 K.138 M) din Grădinița Municipală din Grajewo prin extinderea ofertei educaționale a Grădiniței Municipale nr. 1, Grădinița Municipală nr. 2, Grădinița Municipală nr. 4, Grădinița Municipală nr. 6 cu clase suplimentare și creșterea competenței profesionale a 31 de profesori (31K) din instituțiile menționate mai sus, prin îmbunătățirea metodelor și formelor de muncă favorabile formării și dezvoltării acestor competențe la copii în perioada 01.09.2020-30.06.2021. Proiectul va sprijini 60 de copii (31 K, 29 M) din Grădinița Municipală nr. 1, 71 de copii (31 K, 40 M) din Grădinița Municipală nr. 2, 48 de copii (23K, 25 M) din Grădinița Municipală nr. 4 și 100 de copii (56 K, 44 M) din Grădinița Municipală nr. 6 din Grajewo, manifestând interese în domeniul educației matematice și 6 profesori (6K) din Grădinița Municipală nr. 1, 8 profesori (8K) din Grădinița Municipală nr. 2, 8 profesori (8K) din Grădinița Municipală nr. 4 și 9 profesori (9K) din Grădinița Municipală nr. 6, care doresc să-și extindă competențele și să dobândească abilități în domeniul metodelor și formelor de predare noi, mai eficiente. Sarcinile din cadrul proiectului includ punerea în aplicare a: cursuri suplimentare în grădinițele municipale din Grajewo – un cerc matematic cu elemente de codificare și robotică, precum și instruirea profesorilor din instituțiile menționate mai sus și apoi evaluarea efectelor. Rezultatul cursurilor va fi nu numai dobândirea de către copii a competențelor matematice și informatice, ci și sprijinirea dezvoltării cognitive, sociale și emoționale a acestora, precum și dobândirea de competențe în domeniul: concentrare, coordonare, memorie și auto-gândire. Competențele personalului din grădiniță legate de dezvoltarea competențelor-cheie la copii vor fi consolidate. Grădinițele municipale din Grajewo vor fi echipate cu echipamente și mijloace didactice necesare pentru desfășurarea de cursuri inovatoare și eficiente. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a spori competențele-cheie la 279 de copii (141 K.138 M) din Grădinița Municipală din Grajewo prin extinderea ofertei educaționale a Grădiniței Municipale nr. 1, Grădinița Municipală nr. 2, Grădinița Municipală nr. 4, Grădinița Municipală nr. 6 cu clase suplimentare și creșterea competenței profesionale a 31 de profesori (31K) din instituțiile menționate mai sus, prin îmbunătățirea metodelor și formelor de muncă favorabile formării și dezvoltării acestor competențe la copii în perioada 01.09.2020-30.06.2021. Proiectul va sprijini 60 de copii (31 K, 29 M) din Grădinița Municipală nr. 1, 71 de copii (31 K, 40 M) din Grădinița Municipală nr. 2, 48 de copii (23K, 25 M) din Grădinița Municipală nr. 4 și 100 de copii (56 K, 44 M) din Grădinița Municipală nr. 6 din Grajewo, manifestând interese în domeniul educației matematice și 6 profesori (6K) din Grădinița Municipală nr. 1, 8 profesori (8K) din Grădinița Municipală nr. 2, 8 profesori (8K) din Grădinița Municipală nr. 4 și 9 profesori (9K) din Grădinița Municipală nr. 6, care doresc să-și extindă competențele și să dobândească abilități în domeniul metodelor și formelor de predare noi, mai eficiente. Sarcinile din cadrul proiectului includ punerea în aplicare a: cursuri suplimentare în grădinițele municipale din Grajewo – un cerc matematic cu elemente de codificare și robotică, precum și instruirea profesorilor din instituțiile menționate mai sus și apoi evaluarea efectelor. Rezultatul cursurilor va fi nu numai dobândirea de către copii a competențelor matematice și informatice, ci și sprijinirea dezvoltării cognitive, sociale și emoționale a acestora, precum și dobândirea de competențe în domeniul: concentrare, coordonare, memorie și auto-gândire. Competențele personalului din grădiniță legate de dezvoltarea competențelor-cheie la copii vor fi consolidate. Grădinițele municipale din Grajewo vor fi echipate cu echipamente și mijloace didactice necesare pentru desfășurarea de cursuri inovatoare și eficiente. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med projektet är att öka nyckelkompetensen hos 279 barn (141 K 138 M) från de kommunala förskolorna i Grajewo genom att utöka utbildningsutbudet för kommunal dagis nr 1, kommunal dagis nr 2, kommunal dagis nr 4, kommunal dagis nr 6 med ytterligare klasser och öka yrkeskompetensen för 31 lärare (31K) från ovannämnda institutioner genom att förbättra metoder och arbetsformer som bidrar till att dessa kompetenser bildas och utvecklas hos barn under perioden 01.09.2020–30.06.2021. Projektet kommer att stödja 60 barn (31 K, 31 K, 29 M) från den kommunala dagis nr 1, 71 barn (31 K, 40 M) från kommunal dagis nr 2, 48 barn (23K, 25 M) från kommunal dagis nr 4 och 100 barn (56 K, 44 M) från den kommunala dagis nr 6 i Grajewo, som visar intresse inom matematisk utbildning och 6 lärare (6K) från kommunal dagis nr 1, 8 lärare (8K) från kommunal dagis nr 2, 8 lärare (8K) från kommunala daghem nr 4 och 9 lärare (9K) från kommunal dagis nr 6, som vill bredda sina kompetenser och få färdigheter inom nya, effektivare metoder och former av undervisning. I projektet ingår bland annat genomförandet av: ytterligare klasser i kommunala daghem i Grajewo – en matematisk cirkel med inslag av kodning och robotik, samt utbildning för lärare i ovannämnda institutioner, och sedan utvärdering av effekterna. Resultatet av klasserna kommer inte bara att vara barns förvärv av matematiska och datorkunskaper, utan också stödja deras kognitiva, sociala och emotionella utveckling, samt deras förvärv av färdigheter inom följande områden: koncentration, koordination, minne och självtänkande. Kompetensen hos förskolans personal i samband med utvecklingen av nyckelkompetenser hos barn kommer att stärkas. Kommunala daghem i Grajewo kommer att utrustas med utrustning och undervisningshjälpmedel som behövs för att genomföra innovativa och effektiva klasser. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att öka nyckelkompetensen hos 279 barn (141 K 138 M) från de kommunala förskolorna i Grajewo genom att utöka utbildningsutbudet för kommunal dagis nr 1, kommunal dagis nr 2, kommunal dagis nr 4, kommunal dagis nr 6 med ytterligare klasser och öka yrkeskompetensen för 31 lärare (31K) från ovannämnda institutioner genom att förbättra metoder och arbetsformer som bidrar till att dessa kompetenser bildas och utvecklas hos barn under perioden 01.09.2020–30.06.2021. Projektet kommer att stödja 60 barn (31 K, 31 K, 29 M) från den kommunala dagis nr 1, 71 barn (31 K, 40 M) från kommunal dagis nr 2, 48 barn (23K, 25 M) från kommunal dagis nr 4 och 100 barn (56 K, 44 M) från den kommunala dagis nr 6 i Grajewo, som visar intresse inom matematisk utbildning och 6 lärare (6K) från kommunal dagis nr 1, 8 lärare (8K) från kommunal dagis nr 2, 8 lärare (8K) från kommunala daghem nr 4 och 9 lärare (9K) från kommunal dagis nr 6, som vill bredda sina kompetenser och få färdigheter inom nya, effektivare metoder och former av undervisning. I projektet ingår bland annat genomförandet av: ytterligare klasser i kommunala daghem i Grajewo – en matematisk cirkel med inslag av kodning och robotik, samt utbildning för lärare i ovannämnda institutioner, och sedan utvärdering av effekterna. Resultatet av klasserna kommer inte bara att vara barns förvärv av matematiska och datorkunskaper, utan också stödja deras kognitiva, sociala och emotionella utveckling, samt deras förvärv av färdigheter inom följande områden: koncentration, koordination, minne och självtänkande. Kompetensen hos förskolans personal i samband med utvecklingen av nyckelkompetenser hos barn kommer att stärkas. Kommunala daghem i Grajewo kommer att utrustas med utrustning och undervisningshjälpmedel som behövs för att genomföra innovativa och effektiva klasser. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att öka nyckelkompetensen hos 279 barn (141 K 138 M) från de kommunala förskolorna i Grajewo genom att utöka utbildningsutbudet för kommunal dagis nr 1, kommunal dagis nr 2, kommunal dagis nr 4, kommunal dagis nr 6 med ytterligare klasser och öka yrkeskompetensen för 31 lärare (31K) från ovannämnda institutioner genom att förbättra metoder och arbetsformer som bidrar till att dessa kompetenser bildas och utvecklas hos barn under perioden 01.09.2020–30.06.2021. Projektet kommer att stödja 60 barn (31 K, 31 K, 29 M) från den kommunala dagis nr 1, 71 barn (31 K, 40 M) från kommunal dagis nr 2, 48 barn (23K, 25 M) från kommunal dagis nr 4 och 100 barn (56 K, 44 M) från den kommunala dagis nr 6 i Grajewo, som visar intresse inom matematisk utbildning och 6 lärare (6K) från kommunal dagis nr 1, 8 lärare (8K) från kommunal dagis nr 2, 8 lärare (8K) från kommunala daghem nr 4 och 9 lärare (9K) från kommunal dagis nr 6, som vill bredda sina kompetenser och få färdigheter inom nya, effektivare metoder och former av undervisning. I projektet ingår bland annat genomförandet av: ytterligare klasser i kommunala daghem i Grajewo – en matematisk cirkel med inslag av kodning och robotik, samt utbildning för lärare i ovannämnda institutioner, och sedan utvärdering av effekterna. Resultatet av klasserna kommer inte bara att vara barns förvärv av matematiska och datorkunskaper, utan också stödja deras kognitiva, sociala och emotionella utveckling, samt deras förvärv av färdigheter inom följande områden: koncentration, koordination, minne och självtänkande. Kompetensen hos förskolans personal i samband med utvecklingen av nyckelkompetenser hos barn kommer att stärkas. Kommunala daghem i Grajewo kommer att utrustas med utrustning och undervisningshjälpmedel som behövs för att genomföra innovativa och effektiva klasser. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Podlaskie Voivodeship - ERDF/ESF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: PODLASKIE, POW.: grajewski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: PODLASKIE, POW.: grajewski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Competences and qualifications / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:52, 7 October 2024
Project Q2711027 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | We learn to play – developing key competences in the City Kindergartens in Grajewo |
Project Q2711027 in Poland |
Statements
330,000.0 zloty
0 references
390,000.0 zloty
0 references
84.62 percent
0 references
1 September 2020
0 references
30 June 2021
0 references
MIASTO GRAJEWO
0 references
Celem projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych u 279 dzieci (141 K,138 M) z Przedszkoli Miejskich w Grajewie poprzez rozszerzenie oferty edukacyjnej Przedszkola Miejskiego Nr 1, Przedszkola Miejskiego Nr 2, Przedszkola Miejskiego Nr 4, Przedszkola Miejskiego Nr 6 o zajęcia dodatkowe oraz podniesienie kompetencji zawodowych 31 nauczycieli (31K) z w/w placówek poprzez doskonalenie metod i form pracy sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u dzieci tych kompetencji w okresie 01.09.2020 r.-30.06.2021 r. Wsparciem w ramach projektu zostanie objętych 60 dzieci (31 K, 29 M) z Przedszkola Miejskiego Nr 1, 71 dzieci (31 K, 40 M) z Przedszkola Miejskiego Nr 2, 48 dzieci (23K, 25 M) z Przedszkola Miejskiego Nr 4 oraz 100 dzieci (56 K, 44 M) z Przedszkola Miejskiego Nr 6 w Grajewie, przejawiających zainteresowania z zakresu edukacji matematycznej oraz 6 nauczycieli (6K) z Przedszkola Miejskiego Nr 1, 8 nauczycieli (8K) z Przedszkola Miejskiego Nr 2, 8 nauczycieli (8K) z Przedszkola Miejskiego Nr 4 oraz 9 nauczycieli (9K) z Przedszkola Miejskiego Nr 6, chcących poszerzyć swoje kompetencje i zdobyć umiejętności w zakresie nowych, bardziej efektywnych metod i form nauczania. Zadania w projekcie obejmują realizację: dodatkowych zajęć w Przedszkolach Miejskich w Grajewie– kółka matematycznego z elementami kodowania i robotyki oraz szkoleń dla nauczycieli w/w placówek, a następnie ocenę efektów. Rezultatem zajęć będzie nie tylko nabywanie przez dzieci kompetencji matematycznych i informatycznych, ale także wspomaganie ich rozwoju poznawczego, społecznego i emocjonalnego, jak również nabywanie przez nich sprawności w zakresie: koncentracji, koordynacji, pamięci i samodzielnego myślenia. Wzmocnione zostaną kompetencje kadry przedszkoli związane z rozwijaniem kompetencji kluczowych u dzieci. Przedszkola Miejskie w Grajewie zostaną doposażone w sprzęt oraz pomoce dydaktyczne niezbędne do prowadzenia innowacyjnych i efektywnych zajęć. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase key competences in 279 children (141 K,138 M) from Urban Kindergartens in Grajewo by extending the educational offer of Urban Kindergarten No 1, Municipal Kindergarten No 2, Municipal Kindergarten No. 4, Municipal Kindergarten No. 6 by additional classes and increasing the professional competence of 31 teachers (31K) from the above-mentioned institutions by improving methods and forms of work conducive to the formation and development of these competences in children during the period 01.09.2020-30.06.2021. Support will cover 60 children (31 K, 29 M) from Municipal Kindergarten No. 1, 71 children (31 K, 40 M) from Municipal Kindergarten No 2, 48 children (23K, 25 M) from Municipal Kindergarten No. 4 and 100 children (56 K, 44 M) from Municipal Kindergarten No. 6 in Grajewo, showing interest in mathematical education and 6 teachers (6K) from Municipal Kindergarten No. 1, 8 teachers (8K) from Municipal Kindergarten No 2, 8 teachers (8K) from Municipal Kindergarten No. 4 and 9 teachers (9K) from Municipal Kindergarten No. 6, who want to expand their competences and acquire skills in the field of new, more effective methods and forms of teaching. Tasks in the project include the implementation of: additional classes in the Municipal Kindergartens in Grajewo – a mathematical circle with elements of coding and robotics as well as training for teachers in the above-mentioned institutions, followed by an assessment of the effects. The result of the classes will be not only the acquisition of mathematical and IT competences by children, but also the support of their cognitive, social and emotional development, as well as their acquisition of skills in the field of: concentration, coordination, memory and self-thinking. The competences of pre-school staff related to the development of key competences in children will be strengthened. Urban kindergartens in Grajewo will be equipped with the equipment and teaching aids necessary to conduct innovative and effective classes. (English)
8 July 2021
0.0707748232647783
0 references
L’objectif du projet est d’accroître les compétences clés de 279 enfants (141 K 138 M) des jardins d’enfants municipaux de Grajewo en élargissant l’offre éducative de la maternelle municipale no 1, maternelle municipale no 2, maternelle municipale no 4, maternelle municipale no 6 avec des classes supplémentaires et en augmentant les compétences professionnelles de 31 enseignants (31K) des institutions susmentionnées en améliorant les méthodes et les formes de travail propices à la formation et au développement de ces compétences chez les enfants au cours de la période allant du 01.09.2020-30.06.2021. Le projet soutiendra 60 enfants (31 K, 31 K) 29 M) de la maternelle municipale no 1, 71 enfants (31 K, 40 M) de la maternelle municipale no 2, 48 enfants (23K, 25 M) de la maternelle municipale no 4 et 100 enfants (56 K, 44 M) de la maternelle municipale no 6 à Grajewo, montrant des intérêts dans le domaine de l’éducation mathématique et 6 enseignants (6K) de la maternelle municipale no 1, 8 enseignants (8K) de la maternelle municipale no 2, 8 enseignants (8K) de la maternelle municipale no 4 et 9 enseignants (9K) de la maternelle municipale no 6, qui souhaitent élargir leurs compétences et acquérir des compétences dans le domaine de nouvelles méthodes et formes d’enseignement plus efficaces. Les tâches du projet comprennent la mise en œuvre de: cours supplémentaires dans les jardins d’enfants municipaux à Grajewo — un cercle mathématique avec des éléments de codage et de robotique, ainsi que la formation des enseignants dans les institutions susmentionnées, puis l’évaluation des effets. Le résultat des cours sera non seulement l’acquisition par les enfants de compétences mathématiques et informatiques, mais aussi leur développement cognitif, social et émotionnel, ainsi que leur acquisition de compétences dans le domaine de: concentration, coordination, mémoire et auto-pensation. Les compétences du personnel des jardins d’enfants en ce qui concerne le développement des compétences clés chez les enfants seront renforcées. Les jardins d’enfants municipaux de Grajewo seront équipés d’équipements et d’aides pédagogiques nécessaires à la conduite de cours innovants et efficaces. (French)
4 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Schlüsselkompetenzen von 279 Kindern (141 K,138 M) aus den städtischen Kindergärten in Grajewo durch Erweiterung des Bildungsangebots des Stadtkindergartens Nr. 1, Stadtkindergarten Nr. 2, Stadtkindergarten Nr. 4, Stadtkindergarten Nr. 6 um zusätzliche Klassen zu erweitern und die fachliche Kompetenz von 31 Lehrern (31K) aus den oben genannten Einrichtungen durch Verbesserung der Methoden und Formen der Arbeit zu verbessern, die für die Bildung und Entwicklung dieser Kompetenzen bei Kindern im Zeitraum 1.9.2020 – 30.6.2021 förderlich sind. 29 M) vom Stadtkindergarten Nr. 1, 71 Kinder (31 K, 40 M) vom Stadtkindergarten Nr. 2, 48 Kinder (23K, 25 M) vom städtischen Kindergarten Nr. 4 und 100 Kinder (56 K, 44 M) vom städtischen Kindergarten Nr. 6 in Grajewo, die Interessen im Bereich der mathematischen Bildung zeigen und 6 Lehrer (6K) vom städtischen Kindergarten Nr. 1, 8 Lehrer (8K) vom Stadtkindergarten Nr. 2, 8 Lehrer (8K) vom Stadtkindergarten Nr. 4 und 9 Lehrer (9K) vom Stadtkindergarten Nr. 6, die ihre Kompetenzen erweitern und Fähigkeiten im Bereich der neuen, effektiveren Methoden und Lehrformen erwerben wollen. Zu den Aufgaben des Projekts gehört die Umsetzung von: zusätzliche Kurse in städtischen Kindergärten in Grajewo – ein mathematischer Kreis mit Elementen der Codierung und Robotik, sowie Ausbildung für Lehrer in den oben genannten Institutionen, und dann Bewertung der Auswirkungen. Das Ergebnis der Klassen wird nicht nur der Erwerb von mathematischen und computergestützten Kompetenzen durch Kinder sein, sondern auch deren kognitive, soziale und emotionale Entwicklung sowie deren Erwerb von Fähigkeiten im Bereich: Konzentration, Koordination, Gedächtnis und Selbstdenken. Die Kompetenzen des Kindergartenpersonals im Zusammenhang mit der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen bei Kindern werden gestärkt. Die städtischen Kindergärten in Grajewo werden mit Ausrüstung und Lehrmitteln ausgestattet, die für die Durchführung innovativer und effektiver Klassen erforderlich sind. (German)
15 December 2021
0 references
Doel van het project is het vergroten van sleutelcompetenties bij 279 kinderen (141 K,138 M) van de gemeentelijke kleuterschool in Grajewo door uitbreiding van het onderwijsaanbod van de gemeentelijke kleuterschool nr. 1, gemeentelijke kleuterschool nr. 2, gemeentelijke kleuterschool nr. 4, gemeentelijke kleuterschool nr. 6 met extra lessen en het vergroten van de vakbekwaamheid van 31 leraren (31K) van de bovengenoemde instellingen door het verbeteren van methoden en vormen van werk die bevorderlijk zijn voor de vorming en ontwikkeling van deze competenties bij kinderen in de periode 01.09.2020-30.06.2021. Het project ondersteunt 60 kinderen (31 K, 31 K, in de periode 01.09.2020-30.06.2021). 29 M) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 1, 71 kinderen (31 K, 40 M) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 2, 48 kinderen (23K, 25 M) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 4 en 100 kinderen (56 K, 44 M) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 6 in Grajewo, met interesse op het gebied van wiskundig onderwijs en 6 leraren (6K) van de gemeentelijke kleuterschool nr. 1, 8 leraren (8K) van Gemeentelijke Kleuterschool nr. 2, 8 leraren (8K) van Gemeentelijke Kleuterschool nr. 4 en 9 leraren (9K) van Gemeentelijke Kleuterschool nr. 6, die hun competenties willen verbreden en vaardigheden willen verwerven op het gebied van nieuwe, effectievere methoden en vormen van onderwijs. De taken in het project omvatten de uitvoering van: aanvullende lessen in gemeentelijke kleuterscholen in Grajewo — een wiskundige cirkel met elementen van codering en robotica, evenals training voor leraren in de bovengenoemde instellingen, en vervolgens evaluatie van de effecten. Het resultaat van de lessen zal niet alleen de verwerving door kinderen van wiskundige en computercompetenties zijn, maar ook hun cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling ondersteunen, evenals hun verwerving van vaardigheden op het gebied van: concentratie, coördinatie, geheugen en zelfdenken. De competenties van het kleuterpersoneel in verband met de ontwikkeling van sleutelcompetenties bij kinderen zullen worden versterkt. Gemeentelijke kleuterscholen in Grajewo zullen worden uitgerust met apparatuur en onderwijshulpmiddelen die nodig zijn voor het geven van innovatieve en effectieve lessen. (Dutch)
18 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le competenze chiave in 279 bambini (141 K,138 M) provenienti dagli asili municipali di Grajewo estendendo l'offerta didattica dell'asilo comunale n. 1, scuola materna comunale n. 2, scuola materna comunale n. 4, scuola materna comunale n. 6 con classi aggiuntive e aumentando la competenza professionale di 31 insegnanti (31K) dalle suddette istituzioni migliorando metodi e forme di lavoro favorevoli alla formazione e allo sviluppo di tali competenze nei bambini durante il periodo 01.09.2020-30.06.2021. Il progetto sosterrà 60 bambini (31 K, 31 K, nel periodo 01.09.2020-30.06.2021). 29 M) dall'asilo comunale n. 1, 71 bambini (31 K, 40 M) dall'asilo comunale n. 2, 48 bambini (23K, 25 M) dell'asilo comunale n. 4 e 100 bambini (56 K, 44 M) dell'asilo comunale n. 6 a Grajewo, mostrando interessi nel campo dell'educazione matematica e 6 insegnanti (6K) dell'asilo comunale n. 1, 8 insegnanti (8K) della scuola materna comunale n. 2, 8 insegnanti (8K) della scuola materna municipale n. 4 e 9 insegnanti (9K) dell'asilo comunale n. 6, che vogliono ampliare le loro competenze e acquisire competenze nel campo di nuovi metodi e forme di insegnamento più efficaci. I compiti del progetto comprendono l'attuazione di: classi aggiuntive negli asili municipali a Grajewo — un cerchio matematico con elementi di codifica e robotica, nonché formazione per gli insegnanti nelle istituzioni di cui sopra, e quindi valutazione degli effetti. Il risultato delle lezioni non sarà solo l'acquisizione da parte dei bambini di competenze matematiche e informatiche, ma anche sostenere il loro sviluppo cognitivo, sociale ed emotivo, nonché l'acquisizione di competenze nel campo di: concentrazione, coordinazione, memoria e auto-pensiero. Le competenze del personale della scuola materna relative allo sviluppo di competenze chiave nei bambini saranno rafforzate. Gli asili comunali a Grajewo saranno dotati di attrezzature e ausili didattici necessari per condurre classi innovative ed efficaci. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar las competencias clave en 279 niños (141 K.138 M) de los Kindergartens Municipales de Grajewo ampliando la oferta educativa del Kindergarten Municipal N.º 1, Kindergarten Municipal N.º 2, Municipal Kindergarten N.º 4, Municipal Kindergarten N.º 6 con clases adicionales y aumentando la competencia profesional de 31 maestros (31K) de las instituciones mencionadas, mejorando los métodos y formas de trabajo conducentes a la formación y desarrollo de estas competencias en niños durante el período comprendido entre el 01.09.2020-30.06.2021. 29 M) del Kindergarten Municipal N.º 1, 71 niños (31 K, 40 M) del Kindergarten Municipal N.º 2, 48 niños (23K, 25 M) del Kindergarten Municipal N.º 4 y 100 niños (56 K, 44 M) del Kindergarten Municipal N.º 6 en Grajewo, mostrando interés en el campo de la educación matemática y 6 maestros (6K) del Kindergarten Municipal N.º 1, 8 maestros (8K) del Kindergarten Municipal N.º 2, 8 maestros (8K) del Kindergarten Municipal N.º 4 y 9 maestros (9K) del Kindergarten Municipal N.º 6, que desean ampliar sus competencias y adquirir habilidades en el campo de métodos y formas de enseñanza nuevos y más eficaces. Las tareas del proyecto incluyen la implementación de: clases adicionales en Kindergartens Municipales en Grajewo — un círculo matemático con elementos de codificación y robótica, así como capacitación para maestros en las instituciones mencionadas anteriormente, y luego evaluación de los efectos. El resultado de las clases no solo será la adquisición por parte de los niños de competencias matemáticas e informáticas, sino que también apoyará su desarrollo cognitivo, social y emocional, así como su adquisición de habilidades en el campo de: concentración, coordinación, memoria y autopensamiento. Se fortalecerán las competencias del personal de jardines de infancia relacionadas con el desarrollo de competencias clave en los niños. Los jardines de infancia municipales en Grajewo estarán equipados con el equipo y el material didáctico necesarios para la realización de clases innovadoras y eficaces. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on suurendada Grajewo munitsipaallasteaia 279 lapse (141 K,138 M) võtmepädevust, laiendades munitsipaallasteaia nr 1, munitsipaallasteaia nr 2, munitsipaallasteaia nr 4, munitsipaallasteaia nr 6 haridusalast pakkumist koos täiendavate klassidega ja suurendades nimetatud asutuste 31 õpetaja (31K) erialast pädevust, parandades meetodeid ja töövorme, mis soodustavad nende pädevuste kujunemist ja arendamist lastel ajavahemikul 01.09.2020–30.06.2021. Projektiga toetatakse 60 last (31 K, 29 M) munitsipaallasteaiast nr 1, 71 last (31 K, 40 M) munitsipaallasteaiast nr 2, 48 last (23K, 25 M) munitsipaallasteaiast nr 4 ja 100 last (56 K, 44 M) Grajewo munitsipaallasteaiast nr 6, näidates huvi matemaatilise hariduse valdkonnas ja 6 õpetajat (6K) munitsipaallasteaiast nr 1, 8 õpetajat (8K) munitsipaallasteaiast nr 2, 8 õpetajat munitsipaallasteaiast nr 4 ja 9 õpetajat (9K) munitsipaallasteaiast nr 6, kes soovivad laiendada oma pädevusi ja omandada oskusi uute, tõhusamate õpetamismeetodite ja -vormide valdkonnas. Projekti ülesannete hulka kuulub järgmiste meetmete rakendamine: täiendavad klassid munitsipaallasteaias Grajewos – matemaatiline ring kodeerimise ja robootika elementidega, samuti õpetajate koolitamine eespool nimetatud asutustes ja seejärel mõju hindamine. Klasside tulemuseks ei ole mitte ainult matemaatilise ja arvutipädevuse omandamine laste poolt, vaid ka nende kognitiivse, sotsiaalse ja emotsionaalse arengu toetamine ning oskuste omandamine järgmistes valdkondades: keskendumine, koordineerimine, mälu ja enesemõtlemine. Tugevdatakse lasteaiatöötajate pädevust seoses laste võtmepädevuste arendamisega. Grajewo munitsipaallasteaiad varustatakse uuenduslike ja efektiivsete klasside läbiviimiseks vajalike seadmete ja õppevahenditega. (Estonian)
28 July 2022
0 references
Projekto tikslas – išplėsti savivaldybės vaikų darželio Nr. 1, Savivaldybės vaikų darželio Nr. 1, Savivaldybės vaikų darželio Nr. 2, Savivaldybės vaikų darželio Nr. 4, savivaldybės darželio Nr. 6 su papildomomis klasėmis ir padidinti 31 mokytojo (31K) profesinę kompetenciją iš minėtų institucijų, plečiant šių kompetencijų ugdymą ir ugdymą vaikams nuo 2020 m. rugsėjo 1 d. iki 2020 m. birželio 30 d. 29 M) iš savivaldybės darželio Nr. 1, 71 vaikas (31 K, 40 M) iš savivaldybės darželio Nr. 2, 48 vaikai (23K, 25 M) iš savivaldybės darželio Nr. 4 ir 100 vaikų (56 K, 44 M) iš Savivaldybės vaikų darželio Nr. 6 Grajevo, rodantys susidomėjimą matematinio ugdymo srityje ir 6 mokytojai (6K) iš savivaldybės darželio Nr. 1, 8 mokytojai (8K) iš savivaldybės darželio Nr. 2, 8 mokytojai (8K) iš savivaldybės darželio Nr. 4 ir 9 mokytojai (9K) iš savivaldybės darželio Nr. 6, kurie nori išplėsti savo kompetencijas ir įgyti įgūdžių naujų, veiksmingesnių metodų ir formų mokymo srityje. Projekto užduotys apima: papildomos klasės savivaldybių vaikų darželiuose Grajewo – matematinis ratas su kodavimo ir robotikos elementais, taip pat mokytojų mokymas minėtose institucijose, tada poveikio vertinimas. Klasių rezultatas bus ne tik vaikų matematikos ir kompiuterių kompetencijų įgijimas, bet ir jų kognityvinis, socialinis ir emocinis vystymasis, taip pat įgūdžių įgijimas: koncentracija, koordinavimas, atmintis ir savęs mąstymas. Bus stiprinamos vaikų darželio darbuotojų kompetencijos, susijusios su vaikų bendrųjų gebėjimų ugdymu. Grajevo savivaldybės darželiuose bus įrengta įranga ir mokymo priemonės, reikalingos novatoriškoms ir efektyvioms klasėms vykdyti. (Lithuanian)
28 July 2022
0 references
Cilj projekta je povećati ključne kompetencije za 279 djece (141 K,138 M) iz Općinskog vrtića u Grajewou proširenjem edukativne ponude Općinskog vrtića br. 1, Općinskog vrtića br. 2, Općinskog vrtića br. 4, Općinskog vrtića br. 6 s dodatnim razredima i povećanjem stručne kompetencije 31 učitelja (31K) iz navedenih institucija poboljšanjem metoda i oblika rada koji pogoduju odgoju i razvoju tih kompetencija kod djece u razdoblju 1.9.2020 – 30.6.2021. 29 M) iz Općinskog vrtića br. 1, 71 dijete (31 K, 40 M) iz Općinskog vrtića br. 2, 48 djece (23K, 25 M) iz Općinskog vrtića br. 4 i 100 djece (56 K, 44 M) iz Općinskog vrtića br. 6 u Grajewou, pokazujući interese u području matematičkog obrazovanja i 6 učitelja (6K) iz Općinskog vrtića br. 1, 8 učitelja (8K) iz Općinskog vrtića br. 2, 8 učitelja (8K) iz Općinskog vrtića br. 4 i 9 učitelja (9K) iz Općinskog vrtića br. 6, koji žele proširiti svoje kompetencije i steći vještine u području novih, učinkovitijih metoda i oblika poučavanja. Zadaci u projektu uključuju provedbu: dodatne nastave u Općinskim vrtićima u Grajewo – matematički krug s elementima kodiranja i robotike, kao i trening za nastavnike u navedenim ustanovama, a zatim procjena učinaka. Rezultat nastave neće biti samo stjecanje matematičkih i računalnih kompetencija od strane djece, već i potpora njihovom kognitivnom, društvenom i emocionalnom razvoju, kao i njihovom stjecanju vještina u području: koncentracija, koordinacija, pamćenje i samorazmišljanje. Ojačat će se kompetencije osoblja vrtića povezane s razvojem ključnih kompetencija djece. Općinski vrtići u Grajewo bit će opremljeni opremom i nastavnim pomagalima potrebnim za provođenje inovativne i učinkovite nastave. (Croatian)
28 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων σε 279 παιδιά (141 Κ,138 Μ) από τα Δημοτικά Νηπιαγωγεία του Grajewo με την επέκταση της εκπαιδευτικής προσφοράς του Δημοτικού Νηπιαγωγείου αρ. 1 Δημοτικού Νηπιαγωγείου Νο 2, Δημοτικό Νηπιαγωγείο Νο 4, Δημοτικό Νηπιαγωγείο αρ. 6 με επιπλέον τάξεις και την αύξηση της επαγγελματικής ικανότητας 31 εκπαιδευτικών (31Κ) από τα προαναφερθέντα ιδρύματα με τη βελτίωση μεθόδων και μορφών εργασίας που ευνοούν τη διαμόρφωση και ανάπτυξη αυτών των ικανοτήτων στα παιδιά κατά την περίοδο 01.09.2020-30.06.2021. Το έργο θα στηρίξει 60 παιδιά (31 Κ, 29 Μ) από το Νηπιαγωγείο Νο 1, 71 παιδιά (31 Κ, 40 Μ) του Δημοτικού Νηπιαγωγείου αρ. 2, 48 παιδιά (23Κ, 25 Μ) από το 4ο Δημοτικό Νηπιαγωγείο και 100 παιδιά (56 Κ, 44 Μ) από το 6ο Δημοτικό Νηπιαγωγείο Grajewo, δείχνοντας ενδιαφέρον στον τομέα της μαθηματικής εκπαίδευσης και 6 δασκάλους (6K) από το Δημοτικό Νηπιαγωγείο αρ. 1, 8 εκπαιδευτικοί (8Κ) από το Δημοτικό Νηπιαγωγείο αρ. 2, 8 δάσκαλοι (8Κ) από το 4ο Δημοτικό Νηπιαγωγείο και 9 εκπαιδευτικοί (9Κ) από το 6ο Δημοτικό Νηπιαγωγείο που θέλουν να διευρύνουν τις ικανότητές τους και να αποκτήσουν δεξιότητες στον τομέα των νέων, αποτελεσματικότερων μεθόδων και μορφών διδασκαλίας. Τα καθήκοντα του έργου περιλαμβάνουν την υλοποίηση: επιπλέον μαθήματα σε Δημοτικά Νηπιαγωγεία στο Grajewo — ένας μαθηματικός κύκλος με στοιχεία κωδικοποίησης και ρομποτικής, καθώς και κατάρτιση για τους εκπαιδευτικούς στα προαναφερθέντα ιδρύματα, και στη συνέχεια αξιολόγηση των επιπτώσεων. Το αποτέλεσμα των μαθημάτων δεν θα είναι μόνο η απόκτηση μαθηματικών και υπολογιστικών ικανοτήτων από τα παιδιά, αλλά και η υποστήριξη της γνωστικής, κοινωνικής και συναισθηματικής τους ανάπτυξης, καθώς και η απόκτηση δεξιοτήτων στον τομέα: συγκέντρωση, συντονισμός, μνήμη και αυτο-σκέψη. Θα ενισχυθούν οι ικανότητες του προσωπικού του νηπιαγωγείου που σχετίζονται με την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στα παιδιά. Τα δημοτικά νηπιαγωγεία στο Grajewo θα είναι εξοπλισμένα με εξοπλισμό και διδακτικά βοηθήματα απαραίτητα για τη διεξαγωγή καινοτόμων και αποτελεσματικών τάξεων. (Greek)
28 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie 279 detí (141 K,138 M) z obecných materských škôl v Grajewo rozšírením vzdelávacej ponuky mestskej materskej školy č. 1, Mestskej materskej školy č. 2, Mestskej materskej školy č. 4, Mestskej materskej školy č. 6 s dodatočnými triedami a zvýšením odbornej spôsobilosti 31 učiteľov (31 K) z uvedených inštitúcií zlepšením metód a foriem práce prispievajúcich k formovaniu a rozvoju týchto kompetencií u detí v období od 1.9.2020 – 30.6.2021. Projekt podporí 60 detí (31 K, 31 K, 2021). 29 M) z Mestskej materskej školy č. 1, 71 detí (31 K, 40 M) z Mestskej materskej školy č. 2, 48 detí (23K, 25 M) z mestskej materskej školy č. 4 a 100 detí (56 K, 44 M) z mestskej materskej školy č. 6 v Grajewo, preukazujúcich záujmy v oblasti matematického vzdelávania a 6 učiteľov (6K) z mestskej materskej školy č. 1, 8 učiteľov (8K) z mestskej materskej školy č. 2, 8 učiteľov (8K) z mestskej materskej školy č. 4 a 9 učiteľov (9K) z mestskej materskej školy č. 6, ktorí chcú rozšíriť svoje kompetencie a získať zručnosti v oblasti nových, účinnejších metód a foriem výučby. Medzi úlohy v rámci projektu patrí realizácia: ďalšie triedy v Mestských materských školách v Grajewo – matematický kruh s prvkami kódovania a robotiky, ako aj školenia pre učiteľov vo vyššie uvedených inštitúciách a potom hodnotenie efektov. Výsledkom tried bude nielen získavanie matematických a počítačových kompetencií deťmi, ale aj podpora ich kognitívneho, sociálneho a emocionálneho rozvoja, ako aj ich získavanie zručností v oblasti: koncentrácia, koordinácia, pamäť a sebahodnotenie. Posilnia sa kompetencie zamestnancov materských škôl súvisiace s rozvojom kľúčových kompetencií detí. Mestské materské školy v Grajewo budú vybavené vybavením a učebnými pomôckami potrebnými na vykonávanie inovatívnych a efektívnych tried. (Slovak)
28 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä Grajewon kunnan lastentarhojen 279 lapsen (141 K,138 M) avaintaitoja laajentamalla kunnan lastentarha nro 1, Kunnallinen päiväkoti nro 2, Kunnallinen päiväkoti nro 4, Kunnallinen päiväkoti nro 6 lisäkursseilla ja lisäämällä edellä mainittujen oppilaitosten 31 opettajan (31K) ammatillista osaamista parantamalla menetelmiä ja työn muotoja, jotka edistävät näiden taitojen muodostumista ja kehittämistä lapsilla 01.09.2020–30.06.2021. Hanke tukee 60 lasta (31 K, 31 K, 2021). 29 M) kunnallisesta lastentarhasta nro 1, 71 lasta (31 K, 40 M) kunnan lastentarhasta nro 2, 48 lasta (23K, 25 M) kunnan lastentarhasta nro 4 ja 100 lasta (56 K, 44 M) Grajewon kunnallisesta lastentarhasta nro 6, jotka osoittavat kiinnostusta matemaattisen koulutuksen alalla ja 6 opettajaa (6K) kunnan lastentarhasta nro 1, 8 opettajaa (8K) kunnallisesta lastentarhasta nro 2, 8 opettajaa (8K) kunnallisesta lastentarhasta nro 4 ja 9 opettajaa (9K) kunnallisesta lastentarhasta nro 6, jotka haluavat laajentaa osaamistaan ja hankkia taitojaan uusien, tehokkaampien opetusmenetelmien ja -muotojen alalla. Hankkeen tehtäviin kuuluu seuraavien toimien toteuttaminen: Grajewon kunnallisten lastentarhojen lisäluokat – matemaattinen ympyrä koodauksen ja robotiikan elementeillä sekä edellä mainittujen oppilaitosten opettajien koulutus ja sen jälkeen vaikutusten arviointi. Luokkien tuloksena ei ole ainoastaan lasten matemaattisten ja tietokonetaitojen hankkiminen, vaan ne tukevat myös heidän kognitiivista, sosiaalista ja emotionaalista kehitystään sekä taitojen hankkimista seuraavilla aloilla: keskittyminen, koordinointi, muisti ja itseajattelu. Lastentarhahenkilöstön osaamista lasten avaintaitojen kehittämisessä vahvistetaan. Grajewon kunnallisissa päiväkodeissa on laitteet ja opetusvälineet, joita tarvitaan innovatiivisten ja tehokkaiden luokkien suorittamiseen. (Finnish)
28 July 2022
0 references
A projekt célja a grjewoi városi óvodákból származó 279 gyermek (141 K,138 M) kulcskompetenciáinak bővítése az 1. számú önkormányzati óvoda, a 2. számú önkormányzati óvoda, a 4. számú önkormányzati óvoda, a 6. számú önkormányzati óvoda oktatási kínálatának bővítésével, további osztályokkal, valamint a fent említett intézmények 31 tanárának (31K) szakmai alkalmasságának növelésével a gyermekek számára e kompetenciák képzését és fejlesztését elősegítő módszerek és munkaformák javításával a 2020. szeptember 1. és 2021. június 30. közötti időszakban. 29 M) az 1. számú önkormányzati óvodából, 71 gyermek (31 K, 40 M) a 2. számú önkormányzati óvodából, 48 gyermek (23K, 25 M) a 4. számú önkormányzati óvodából és 100 gyermek (56 K, 44 M) a Grajewo-i 6. számú önkormányzati óvodából, akik érdeklődést mutatnak a matematikai oktatás területén, és 6 tanár (6K) az 1. számú önkormányzati óvodából, 8 tanár (8K) a 2. számú városi óvodából, 8 tanár (8K) a 4. számú városi óvodából és 9 tanár (9K) a 6. számú városi óvodából, akik ki akarják bővíteni kompetenciáikat és készségeiket az új, hatékonyabb oktatási módszerek és formák területén. A projekt feladatai közé tartozik a következők végrehajtása: további osztályok a városi óvodákban Grajewo-ban – matematikai kör a kódolás és a robotika elemeivel, valamint a fent említett intézmények tanárainak képzése, majd a hatások értékelése. Az osztályok eredménye nem csak a matematikai és számítógépes kompetenciák megszerzése lesz, hanem a kognitív, társadalmi és érzelmi fejlődésük, valamint a készségek elsajátítása a következő területeken: koncentráció, koordináció, memória és öngondolkodás. Meg kell erősíteni az óvodai személyzet azon kompetenciáit, amelyek a gyermekek kulcskompetenciáinak fejlesztéséhez kapcsolódnak. Az önkormányzati óvodák Grajewo-ban fel lesznek szerelve az innovatív és hatékony osztályok lebonyolításához szükséges berendezésekkel és oktatási segédeszközökkel. (Hungarian)
28 July 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence u 279 dětí (141 K,138 M) z Městské školky v Grajewo rozšířením vzdělávací nabídky Městské mateřské školy č. 1, Městské mateřské školy č. 2, Městské mateřské školy č. 4, Městské mateřské školy č. 6 o další třídy a zvýšení odborné způsobilosti 31 učitelů (31K) z výše uvedených institucí zlepšením metod a forem práce vedoucích ke vzniku a rozvoji těchto kompetencí u dětí v období od 01.09.2020–30.06.2021. Projekt bude podporovat 60 dětí (31 K, 29 M) z Městské mateřské školy č. 1, 71 dětí (31 K, 40 M) z Městské mateřské školy č. 2, 48 dětí (23K, 25 M) z Městské mateřské školy č. 4 a 100 dětí (56 K, 44 M) z Městské mateřské školy č. 6 v Grajewo, vykazující zájmy v oblasti matematické výchovy a 6 učitelů (6K) z Městské školky č. 1, 8 učitelů (8K) z městské mateřské školy č. 2, 8 učitelů (8K) z Městské mateřské školy č. 4 a 9 učitelů (9K) z Městské mateřské školy č. 6, kteří chtějí rozšířit své kompetence a získat dovednosti v oblasti nových, efektivnějších metod a forem výuky. Úkoly v rámci projektu zahrnují provádění: další třídy v Městských školkách v Grajewo – matematický kruh s prvky kódování a robotiky, stejně jako školení pro učitele ve výše uvedených institucích a následně vyhodnocení účinků. Výsledkem výuky bude nejen získání matematických a počítačových kompetencí dětmi, ale také podpora jejich kognitivního, sociálního a emocionálního rozvoje, jakož i jejich získávání dovedností v oblasti: soustředění, koordinace, paměť a sebeuvažování. Budou posíleny kompetence pracovníků mateřských škol v souvislosti s rozvojem klíčových kompetencí u dětí. Městské mateřské školy v Grajewo budou vybaveny vybavením a výukovými pomůckami nezbytnými pro provádění inovativních a efektivních tříd. (Czech)
28 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt pamatprasmes 279 bērniem (141 K,138 M) no pašvaldības bērnudārziem Grajewo, paplašinot izglītības piedāvājumu pašvaldības bērnudārzā Nr. 1, pašvaldības bērnudārzā Nr. 2, pašvaldības bērnudārzā Nr. 4, pašvaldības bērnudārzā Nr. 6 ar papildu nodarbībām un palielinot 31 skolotāja (31K) profesionālo kompetenci no iepriekš minētajām iestādēm, uzlabojot metodes un darba formas, kas veicina šo kompetenču veidošanos un attīstību bērnos laikposmā no 01.09.2020.–30.06.2021. Projekts atbalstīs 60 bērnus (31 K, 31 K, 29 m) no pašvaldības bērnudārza Nr. 1, 71 bērns (31 K, 40 M) no pašvaldības bērnudārza Nr. 2, 48 bērni (23K, 25 M) no pašvaldības bērnudārza Nr. 4 un 100 bērni (56 K, 44 M) no pašvaldības bērnudārza Nr. 6 Grajewo, kas izrāda interesi matemātiskās izglītības jomā, un 6 skolotāji (6K) no pašvaldības bērnudārza Nr. 1, 8 skolotāji (8K) no pašvaldības bērnudārza Nr. 2, 8 skolotāji (8K) no pašvaldības bērnudārza Nr. 4 un 9 skolotāji (9K) no pašvaldības bērnudārza Nr. 6, kuri vēlas paplašināt savas kompetences un iegūt prasmes jaunu, efektīvāku mācību metožu un formu jomā. Projekta uzdevumi ietver: papildu nodarbības pašvaldības bērnudārzos Grajewo — matemātisks loks ar kodēšanas un robotikas elementiem, kā arī skolotāju apmācība iepriekš minētajās iestādēs, un pēc tam ietekmes novērtēšana. Nodarbību rezultāts būs ne tikai matemātisko un datorkompetenču apguve bērniem, bet arī viņu kognitīvā, sociālā un emocionālā attīstība, kā arī prasmju apguve šādās jomās: koncentrēšanās, koordinācija, atmiņa un pašdomāšana. Tiks stiprinātas bērnudārza darbinieku kompetences saistībā ar bērnu pamatprasmju attīstību. Grajewo pašvaldības bērnudārzi būs aprīkoti ar inventāru un mācību līdzekļiem, kas nepieciešami inovatīvu un efektīvu nodarbību veikšanai. (Latvian)
28 July 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal príomhinniúlachtaí a mhéadú i 279 leanbh (141 K,138 M) ó Kindergartens Bardasach Grajewo trí thairiscint oideachais an Kindergarten Bardasach Uimh. 1, Kindergarten Bardasach Uimh. 2, Kindergarten Bardasach Uimh. 4, Kindergarten Bardasach Uimh. 6 a leathnú le ranganna breise agus inniúlacht ghairmiúil 31 mhúinteoir (31K) ó na hinstitiúidí thuasluaite a mhéadú trí mhodhanna agus foirmeacha oibre a fheabhsú a chabhródh leis na hinniúlachtaí sin a fhoirmiú agus a fhorbairt i leanaí le linn na tréimhse 01.09.2020-30.06.2021. Tacóidh an tionscadal le 60 leanbh (31 K, 29 M) ón Kindergarten Bardasach Uimh. 1, 71 leanaí (31 K, 40 M) ón Kindergarten Bardasach Uimh. 2, 48 leanaí (23K, 25 M) ó Kindergarten Bardasach Uimh. 4 agus 100 leanaí (56 K, 44 M) ón Kindergarten Bardasach Uimh. 6 i Grajewo, ag léiriú spéise i réimse an oideachais mhatamaiticiúil agus 6 mhúinteoir (6K) ón Kindergarten Bardasach Uimh. 1, 8 múinteoirí (8K) ó Municipal Kindergarten No. 2, 8 múinteoir (8K) ó Kindergarten Bardasach Uimh. 4 agus 9 múinteoir (9K) ó Kindergarten Bardasach Uimh. 6, ar mian leo a n-inniúlachtaí a leathnú agus scileanna a fháil i réimse na modhanna agus na bhfoirmeacha teagaisc nua, níos éifeachtaí. Áirítear ar chúraimí an tionscadail na nithe seo a leanas a chur chun feidhme: ranganna breise i Kindergartens Municipal in Grajewo — ciorcal matamaiticiúil ina bhfuil gnéithe de chódú agus róbataic, chomh maith le hoiliúint do mhúinteoirí sna hinstitiúidí thuasluaite, agus ansin meastóireacht ar na héifeachtaí. Ní hamháin go bhfaighidh leanaí inniúlachtaí matamaiticiúla agus ríomhaireachta mar thoradh ar na ranganna, ach tacóidh siad freisin lena bhforbairt chognaíoch, shóisialta agus mhothúchánach, chomh maith lena sealbhú scileanna sna réimsí seo a leanas: comhchruinniú, comhordú, cuimhne agus féin-smaoineamh. Neartófar inniúlachtaí na foirne kindergarten a bhaineann le forbairt príomhinniúlachtaí i leanaí. Beidh trealamh agus áiseanna teagaisc ag naíscoileanna bardasacha i Grajewo atá riachtanach chun ranganna nuálacha agus éifeachtacha a dhéanamh. (Irish)
28 July 2022
0 references
Cilj projekta je povečati ključne kompetence pri 279 otrocih (141 K,138 M) iz občinskega vrtca na Grajewo z razširitvijo izobraževalne ponudbe občinskega vrtca št. 1, Mestnega vrtca št. 2, občinskega vrtca št. 4, Mestnega vrtca št. 6 z dodatnimi razredi in povečanjem strokovne usposobljenosti 31 učiteljev (31K) iz zgoraj omenjenih institucij z izboljšanjem metod in oblik dela, ki prispevajo k oblikovanju in razvoju teh kompetenc pri otrocih v obdobju 01.09.2020–30.06.2021. Projekt bo podpiral 60 otrok (31 K, 30.6.2021). 29 M) iz občinskega vrtca št. 1, 71 otrok (31 K, 40 M) iz občinskega vrtca št. 2, 48 otrok (23K, 25 M) iz občinskega vrtca št. 4 in 100 otrok (56 K, 44 M) iz občinskega vrtca št. 6 v Grajewo, ki kaže zanimanje na področju matematičnega izobraževanja in 6 učiteljev (6K) iz občinskega vrtca št. 1, 8 učiteljev (8K) iz občinskega vrtca št. 2, 8 učiteljev (8K) iz občinskega vrtca št. 4 in 9 učiteljev (9K) iz občinskega vrtca št. 6, ki želijo razširiti svoje kompetence in pridobiti spretnosti na področju novih, učinkovitejših metod in oblik poučevanja. Naloge v projektu vključujejo izvajanje: dodatni razredi v občinskih vrtcih na Grajewo – matematični krog z elementi kodiranja in robotike, usposabljanje učiteljev v zgoraj omenjenih ustanovah in nato vrednotenje učinkov. Rezultat razredov ne bo le pridobivanje matematičnih in računalniških kompetenc s strani otrok, temveč tudi podpora njihovemu kognitivnemu, socialnemu in čustvenemu razvoju ter pridobivanju spretnosti na področju: koncentracija, koordinacija, spomin in samorazmišljevanje. Okrepile se bodo kompetence osebja v vrtcu, povezane z razvojem ključnih kompetenc pri otrocih. Občinski vrtci na Grajewo bodo opremljeni z opremo in učnimi pripomočki, potrebnimi za izvedbo inovativnih in učinkovitih razredov. (Slovenian)
28 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се увеличат ключовите компетентности на 279 деца (141 K, 138 M) от общинските детски градини в Граево чрез разширяване на образователната оферта на Общинска детска градина № 1, Общинска детска градина № 2, Общинска детска градина № 4, Общинска детска градина № 6 с допълнителни класове и повишаване на професионалната компетентност на 31 учители (31К) от горепосочените институции чрез подобряване на методите и формите на работа, благоприятстващи формирането и развитието на тези компетентности при децата през периода 01.09.2020—30.06.2021 г. Проектът ще подпомогне 60 деца (31 К, 31 К, 31 К, 31 К, 31 К, 29 м) от общинска детска градина № 1, 71 деца (31 К, 40 м) от общинска детска градина № 2, 48 деца (23К, 25 м) от общинска детска градина № 4 и 100 деца (56 К, 44 м) от Общинска детска градина № 6 в Граево, показващи интереси в областта на математическото образование и 6 учители (6К) от Общинска детска градина № 1, 8 учители (8K) от общинска детска градина № 2, 8 учители (8K) от общинска детска градина № 4 и 9 учители (9K) от общинска детска градина № 6, които искат да разширят компетенциите си и да придобият умения в областта на новите, по-ефективни методи и форми на преподаване. Задачите по проекта включват изпълнението на: допълнителни класове в Общински детски градини в Граево — математически кръг с елементи на кодиране и роботика, както и обучение за учители в горепосочените институции, а след това и оценка на ефектите. Резултатът от часовете ще бъде не само придобиването от децата на математически и компютърни компетентности, но и подпомагане на тяхното когнитивно, социално и емоционално развитие, както и придобиването на умения в областта на: концентрация, координация, памет и самомислие. Ще бъдат засилени компетенциите на персонала на детските градини, свързани с развитието на ключови компетентности при децата. Общинските детски градини в Граево ще бъдат оборудвани с оборудване и учебни средства, необходими за провеждане на иновативни и ефективни класове. (Bulgarian)
28 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jżid il-kompetenzi ewlenin f’279 tifel u tifla (141 K,138 M) mill-Muniċipali Kindergartens fi Grajewo billi jestendi l-offerta edukattiva tal-Muniċipali Kindergarten No. 1, Muniċipali Kindergarten No. 2, Muniċipali Kindergarten No. 4, Muniċipali Kindergarten Nru 6 bi klassijiet addizzjonali u jżid il-kompetenza professjonali ta’ 31 għalliem (31K) mill-istituzzjonijiet imsemmija hawn fuq billi jtejjeb il-metodi u l-forom ta’ xogħol li jwasslu għall-formazzjoni u l-iżvilupp ta’ dawn il-kompetenzi fit-tfal matul il-perjodu 01.09.2020–30.06.2021. 29 M) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 1, 71 tifel u tifla (31 K, 40 M) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 2, 48 tifel u tifla (23K, 25 M) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 4 u 100 tifel u tifla (56 K, 44 M) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 6 fi Grajewo, li juru interessi fil-qasam tal-edukazzjoni matematika u 6 għalliema (6K) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 1, 8 għalliema (8K) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 2, 8 għalliema (8K) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 4 u 9 għalliema (9K) mill-Muniċipali Kindergarten Nru 6, li jixtiequ jwessgħu l-kompetenzi tagħhom u jiksbu ħiliet fil-qasam ta ‘metodi u forom ta’ tagħlim ġodda u aktar effettivi. Il-kompiti fil-proġett jinkludu l-implimentazzjoni ta’: klassijiet addizzjonali fil-Kindergartens Muniċipali fi Grajewo — ċirku matematiku b’elementi ta’ kodifikazzjoni u robotika, kif ukoll taħriġ għall-għalliema fl-istituzzjonijiet imsemmija hawn fuq, u mbagħad evalwazzjoni tal-effetti. Ir-riżultat tal-klassijiet mhux biss se jkun l-akkwist mit-tfal ta’ kompetenzi matematiċi u tal-kompjuter, iżda wkoll jappoġġja l-iżvilupp konjittiv, soċjali u emozzjonali tagħhom, kif ukoll il-kisba tal-ħiliet tagħhom fil-qasam ta’: konċentrazzjoni, koordinazzjoni, memorja u awto-ħsibijiet. Il-kompetenzi tal-persunal tal-kindergarten relatati mal-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fit-tfal se jissaħħu. Il-kindergartens muniċipali fi Grajewo se jkunu mgħammra b’tagħmir u għajnuniet għat-tagħlim meħtieġa għat-twettiq ta’ klassijiet innovattivi u effettivi. (Maltese)
28 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais em 279 crianças (141 K,138 M) dos jardins de infância urbanos de Grajewo, alargando a oferta educativa do jardim de infância urbano n.o 1, do jardim de infância municipal n.o 2, do jardim de infância municipal n.o 4, do jardim de infância municipal n.o 6 através de aulas adicionais e aumentando a competência profissional de 31 professores (31 K) das instituições acima referidas, melhorando os métodos e as formas de trabalho conducentes à formação e ao desenvolvimento destas competências nas crianças durante o período compreendido entre 1 de setembro de 2020 e 30 de junho de 2021. O apoio abrangerá 60 crianças (31 K, 29 M) do Jardim de Infância Municipal n.o 1, 71 crianças (31 K, 40 M) do Jardim de Infância Municipal n.o 2, 48 crianças (23K, 25 M) do Jardim de Infância Municipal n.o 4 e 100 crianças (56 K, 44 M) do Jardim de Infância Municipal n.o 6 em Grajewo, mostrando interesse na educação matemática e 6 professores (6K) do Jardim de Infância Municipal n.o 1, 8 professores (8K) do Jardim de Infância Municipal n.o 2, 8 professores (8K) do Jardim de Infância Municipal n.o 4 e 9 professores (9K) do Jardim de Infância Municipal n.o 6, que pretendam expandir as suas competências e adquirir competências no domínio de métodos e formas de ensino novos e mais eficazes. As tarefas do projeto incluem a implementação de: aulas adicionais nos jardins de infância municipais de Grajewo – um círculo matemático com elementos de codificação e robótica, bem como formação para professores nas instituições acima referidas, seguidas de uma avaliação dos efeitos. O resultado das aulas será não só a aquisição de competências matemáticas e informáticas pelas crianças, mas também o apoio ao seu desenvolvimento cognitivo, social e emocional, bem como a aquisição de competências na área de: concentração, coordenação, memória e auto-pensamento. As competências do pessoal do ensino pré-escolar relacionadas com o desenvolvimento de competências essenciais nas crianças serão reforçadas. Os jardins de infância urbanos de Grajewo serão equipados com o equipamento e os meios pedagógicos necessários para a realização de aulas inovadoras e eficazes. (Portuguese)
28 July 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge nøglekompetencen hos 279 børn (141 K,138 M) fra de kommunale børnehaver i Grajewo ved at udvide uddannelsestilbuddet i den kommunale børnehave nr. 1, kommunal børnehave nr. 2, kommunal børnehave nr. 4, kommunal børnehave nr. 6 med yderligere klasser og øge den faglige kompetence hos 31 lærere (31K) fra ovennævnte institutioner ved at forbedre metoder og former for arbejde, der fremmer dannelsen og udviklingen af disse kompetencer hos børn i perioden 01.09.2020-30.06.2021. Projektet vil støtte 60 børn (31 K, 31 K, 30,06.2021) 29 M) fra den kommunale børnehave nr. 1, 71 børn (31 K, 40 M) fra den kommunale børnehave nr. 2, 48 børn (23K, 25 M) fra den kommunale børnehave nr. 4 og 100 børn (56 K, 44 M) fra den kommunale børnehave nr. 6 i Grajewo, der viser interesser inden for matematisk uddannelse og 6 lærere (6K) fra den kommunale børnehave nr. 1, 8 lærere (8K) fra kommunal børnehave nr. 2, 8 lærere (8K) fra kommunal børnehave nr. 4 og 9 lærere (9K) fra kommunal børnehave nr. 6, som ønsker at udvide deres kompetencer og opnå færdigheder inden for nye, mere effektive metoder og former for undervisning. Opgaverne i projektet omfatter gennemførelse af: yderligere klasser i kommunale børnehaver i Grajewo — en matematisk cirkel med elementer af kodning og robotteknologi, samt uddannelse af lærere i ovennævnte institutioner, og derefter evaluering af virkningerne. Resultatet af klasserne vil ikke kun være børns erhvervelse af matematiske og computerkompetencer, men også støtte deres kognitive, sociale og følelsesmæssige udvikling samt deres erhvervelse af færdigheder inden for: koncentration, koordination, hukommelse og selvtænkning. Børnehavepersonalets kompetencer i forbindelse med udviklingen af nøglekompetencer hos børn vil blive styrket. Kommunale børnehaver i Grajewo vil blive udstyret med udstyr og undervisningsmidler, der er nødvendige for at gennemføre innovative og effektive klasser. (Danish)
28 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a spori competențele-cheie la 279 de copii (141 K.138 M) din Grădinița Municipală din Grajewo prin extinderea ofertei educaționale a Grădiniței Municipale nr. 1, Grădinița Municipală nr. 2, Grădinița Municipală nr. 4, Grădinița Municipală nr. 6 cu clase suplimentare și creșterea competenței profesionale a 31 de profesori (31K) din instituțiile menționate mai sus, prin îmbunătățirea metodelor și formelor de muncă favorabile formării și dezvoltării acestor competențe la copii în perioada 01.09.2020-30.06.2021. Proiectul va sprijini 60 de copii (31 K, 29 M) din Grădinița Municipală nr. 1, 71 de copii (31 K, 40 M) din Grădinița Municipală nr. 2, 48 de copii (23K, 25 M) din Grădinița Municipală nr. 4 și 100 de copii (56 K, 44 M) din Grădinița Municipală nr. 6 din Grajewo, manifestând interese în domeniul educației matematice și 6 profesori (6K) din Grădinița Municipală nr. 1, 8 profesori (8K) din Grădinița Municipală nr. 2, 8 profesori (8K) din Grădinița Municipală nr. 4 și 9 profesori (9K) din Grădinița Municipală nr. 6, care doresc să-și extindă competențele și să dobândească abilități în domeniul metodelor și formelor de predare noi, mai eficiente. Sarcinile din cadrul proiectului includ punerea în aplicare a: cursuri suplimentare în grădinițele municipale din Grajewo – un cerc matematic cu elemente de codificare și robotică, precum și instruirea profesorilor din instituțiile menționate mai sus și apoi evaluarea efectelor. Rezultatul cursurilor va fi nu numai dobândirea de către copii a competențelor matematice și informatice, ci și sprijinirea dezvoltării cognitive, sociale și emoționale a acestora, precum și dobândirea de competențe în domeniul: concentrare, coordonare, memorie și auto-gândire. Competențele personalului din grădiniță legate de dezvoltarea competențelor-cheie la copii vor fi consolidate. Grădinițele municipale din Grajewo vor fi echipate cu echipamente și mijloace didactice necesare pentru desfășurarea de cursuri inovatoare și eficiente. (Romanian)
28 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka nyckelkompetensen hos 279 barn (141 K 138 M) från de kommunala förskolorna i Grajewo genom att utöka utbildningsutbudet för kommunal dagis nr 1, kommunal dagis nr 2, kommunal dagis nr 4, kommunal dagis nr 6 med ytterligare klasser och öka yrkeskompetensen för 31 lärare (31K) från ovannämnda institutioner genom att förbättra metoder och arbetsformer som bidrar till att dessa kompetenser bildas och utvecklas hos barn under perioden 01.09.2020–30.06.2021. Projektet kommer att stödja 60 barn (31 K, 31 K, 29 M) från den kommunala dagis nr 1, 71 barn (31 K, 40 M) från kommunal dagis nr 2, 48 barn (23K, 25 M) från kommunal dagis nr 4 och 100 barn (56 K, 44 M) från den kommunala dagis nr 6 i Grajewo, som visar intresse inom matematisk utbildning och 6 lärare (6K) från kommunal dagis nr 1, 8 lärare (8K) från kommunal dagis nr 2, 8 lärare (8K) från kommunala daghem nr 4 och 9 lärare (9K) från kommunal dagis nr 6, som vill bredda sina kompetenser och få färdigheter inom nya, effektivare metoder och former av undervisning. I projektet ingår bland annat genomförandet av: ytterligare klasser i kommunala daghem i Grajewo – en matematisk cirkel med inslag av kodning och robotik, samt utbildning för lärare i ovannämnda institutioner, och sedan utvärdering av effekterna. Resultatet av klasserna kommer inte bara att vara barns förvärv av matematiska och datorkunskaper, utan också stödja deras kognitiva, sociala och emotionella utveckling, samt deras förvärv av färdigheter inom följande områden: koncentration, koordination, minne och självtänkande. Kompetensen hos förskolans personal i samband med utvecklingen av nyckelkompetenser hos barn kommer att stärkas. Kommunala daghem i Grajewo kommer att utrustas med utrustning och undervisningshjälpmedel som behövs för att genomföra innovativa och effektiva klasser. (Swedish)
28 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: grajewski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.01-20-0425/19
0 references