Enable Effectively in Access = EEZ (Q2696225): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Import item from Poland)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(10 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
Activer efficacement dans l’accès = ZEE
Activer efficacement l’accès = ZEE
label / delabel / de
Aktivieren Sie effektiv im Zugang = AWZ
Aktivieren Sie effektiv im Access = EWZ
label / itlabel / it
Abilitare in modo efficace nell'accesso = EEZ
Abilitare efficacemente in Access = EEZ
label / eslabel / es
Habilitar efectivamente en el acceso = ZEE
Habilitar de manera efectiva en Access = EEZ
label / dalabel / da
Aktivér effektivt i adgang = EEZ
Aktivér effektivt i Access = EEZ
label / ellabel / el
Ενεργοποίηση αποτελεσματικά στην πρόσβαση = ΑΟΖ
Ενεργοποίηση αποτελεσματικής πρόσβασης = ΑΟΖ
label / hrlabel / hr
Omogući učinkovito u pristupu = isključivi gospodarski pojas
Omogućiti učinkovito u pristupu = IGP
label / rolabel / ro
Activați în mod eficace în acces = ZEE
Activați eficient în Access = ZEE
label / sklabel / sk
Efektívne povoliť prístup = VHZ
Povoliť efektívne v Accesse = VHZ
label / mtlabel / mt
Jippermettu b’mod Effettiv fl-Aċċess = EEZ
Jippermettu b’mod effettiv fl-Aċċess = EEZ
label / ptlabel / pt
Ativar de forma eficaz no acesso = EEZ
Habilitar Efetivamente no Acesso = ZEE
label / filabel / fi
Mahdollistaa tehokkaasti pääsy = EEZ
Ota käyttöön tehokkaasti Accessissa = EEZ
label / sllabel / sl
Omogoči učinkovito dostop = IEZ
Omogočite učinkovito v Access = IEC
label / cslabel / cs
Aktivovat účinně v přístupu = výlučná ekonomická zóna
Umožnit efektivní přístup = EEZ
label / ltlabel / lt
Įjungti veiksmingą prieigą = IEZ
Įgalinti efektyviai naudojant „Access“ = IEZ
label / lvlabel / lv
Iespējot efektīvi piekļūšanā = EEZ
Efektīvi iespējot programmā Access = EEZ
label / bglabel / bg
Активиране ефективно в достъпа = ИИЗ
Активирайте ефективно в Access = ИИЗ
label / hulabel / hu
Hozzáférés hatékony engedélyezése = kizárólagos gazdasági övezet
Engedélyezze hatékonyan az Access = EEZ
label / svlabel / sv
Aktivera effektivt i åtkomst = EEZ
Aktivera effektivt i Access = EEZ
label / etlabel / et
Luba tõhusalt juurdepääsul = majandusvöönd
Võimaldada tõhusalt juurdepääsu = majandusvööndis
Property / end time
30 June 2023
Timestamp+2023-06-30T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 
Property / end time: 30 June 2023 / rank
Normal rank
 
Property / summary: The main objective of the project is, in the period from 01.04.2021 to 31.12.2022, to ensure that the EEZ improves the accessibility of universities for people with disabilities by increasing the availability of: communication., website, IT tools, teaching materials, procedures and organizational structure, accessibility of architect. and improvement of the competence of the staff of the university in the field of inclusive education in accordance with the 7 principles of educational support.The need of the university was diagnosed on the basis of a survey which is part of the Model described in Annex. 12 to Reg.com (appended to the statement)- audit of the accessibility of the university in V. 2019 by the Integration Foundation (appended to the statement) – examination of the needs of students of ON Interpre. in November 2019 (return of 35 % surveys) – examination of the needs of administrative and teaching staff in the field of work with ON carried out in X.2019 (return of 30 % surveys) and following requests made during the International Conference: Towards Social Responsibility of Institutions organised by the WSE 28-29.11.2019.This goal will be achieved thanks to the implementation of the next zadań:Wsparcie the organizational and procedural structure of the university in terms of increasing its availabilityReducing architectural and hardware barriers to increase the availability of universitiesAdjusting teaching materials, hardware and software to increase the accessibility of the educational processIncrease the competences of the university staff in the field of educational support for ON and increase the availability of universitiesWith help and teaching materials purchased in the project will be used by further yearbooks of ON students. Establishing co-pr. with entities of the department for the benefit of the SA will translate into new forms of cooperation (e.g. internship programs, postgraduate studies). The reinforced teaching process, cooperation with the entities of the department for the benefit of the SA, the results of the project – will directly contribute to increasing the accessibility of the university, consolidating its image as a university recognising various needs, improving the quality of education. (English) / qualifier
 
readability score: 0.1741922550955121
Amount0.1741922550955121
Unit1
Property / summaryProperty / summary
L’objectif principal du projet est, entre le 01.04.2021 et le 31.12.2022, de veiller à ce que la ZEE améliore l’accessibilité des universités pour les personnes handicapées en augmentant la disponibilité de: communication., site web, outils informatiques, matériel didactique, procédures et structure organisationnelle, accessibilité de l’architecte et amélioration des compétences du personnel de l’université dans le domaine de l’éducation inclusive conformément aux 7 principes de soutien pédagogique.La nécessité de l’université a été évaluée sur la base d’une enquête qui fait partie du modèle décrit en annexe. 12 à Reg.com (annexé à la déclaration)- audit de l’accessibilité de l’université en V. 2019 par la Fondation pour l’intégration (annexe à la déclaration) — examen des besoins des étudiants de l’ON Interpre. en novembre 2019 (retour d’enquêtes de 35 %) — examen des besoins du personnel administratif et enseignant dans le domaine du travail avec l’ON effectué au X.2019 (retour d’enquêtes de 30 %) et à la suite des demandes formulées lors de la conférence internationale: Vers la responsabilité sociale des institutions organisée par le WSE 28-29.11.2019.Cet objectif sera atteint grâce à la mise en œuvre de la prochaine zadań:Wsparcie la structure organisationnelle et procédurale de l’université en termes d’augmentation de sa disponibilitéRéduire les obstacles architecturaux et matériels pour accroître la disponibilité des universitésAjuster le matériel pédagogique, le matériel et les logiciels pour accroître l’accessibilité du processus éducatifAméliorer les compétences du personnel universitaire dans le domaine de l’appui éducatif à l’ON et augmenter la disponibilité des universitésAvec l’aide et le matériel pédagogique achetés dans le projet seront utilisés par d’autres annuaires des étudiants de l’ON. L’établissement d’un copr. avec des entités du département au profit de l’AS se traduira par de nouvelles formes de coopération (p. ex. programmes de stages, études supérieures). Le processus d’enseignement renforcé, la coopération avec les entités du département au profit de l’AS, les résultats du projet — contribueront directement à accroître l’accessibilité de l’université, en consolidant son image d’université reconnaissant divers besoins, améliorant la qualité de l’éducation. (French)
L’objectif du projet est, au cours de la période allant du 1.4.2021 au 31.12.2022, d’accroître l’accessibilité des universités pour les personnes handicapées en augmentant la disponibilité: communication., site web, outils en format, tapis didactiques, procédures et structure organisationnelle, accessibilité de l’architecte.et renforcement des compétences du personnel universitaire dans le domaine de l’éducation, y compris conformément aux 7 principes de soutien eduk. 12 au Règlement de concurrence (annexe à la déclaration) — audit de la disponibilité de l’université en V. 2019 par la Fondation Intégration (annexe à la déclaration) — étude des besoins des étudiants de l’ON en novembre 2019 (retour des enquêtes 35 %) — recherche sur les besoins du personnel administratif et didactique dans le domaine de travail avec l’AS réalisée en octobre 2019 (retour des enquêtes 30 %) et sur la base des postulats effectués lors de la Conférence internationale: Vers la Responsabilité Sociale des Institutions organisées par WSE 28-29.11.2019.Cet objectif sera atteint par la mise en œuvre des tâches suivantes: Soutenir la structure organisationnelle et procédurale de l’université en termes d’augmentation de son accessibilitéRéduction des barrières architecturales et matérielles afin d’accroître l’accessibilité du matériel didactique, des équipements et des logiciels de l’université afin d’accroître la disponibilité du processus éducatifEn augmentant les compétences du personnel universitaire dans le domaine du soutien éducatif à l’ON et en augmentant l’accessibilité de l’université à l’aide et au matériel pédagogique acheté dans le projet, les prochaines années des étudiants de l’Ontario seront utilisées. La mise en place de colégislateurs avec des entités du département au profit de l’AS se traduira par de nouvelles formes de coopération (par exemple, programmes de stages, études de troisième cycle). Le processus d’enseignement renforcé, la coopération avec les entités du département au profit de l’AS, les résultats du projet — contribueront directement à accroître la disponibilité de l’université, à renforcer son image d’université en reconnaissant les différents besoins, en améliorant la qualité de l’éducation. (French)
Property / summaryProperty / summary
Hauptziel des Projekts ist es, in der Zeit vom 01.04.2021 bis zum 31.12.2022 sicherzustellen, dass die AWZ die Zugänglichkeit von Hochschulen für Menschen mit Behinderungen verbessert, indem die Verfügbarkeit von Kommunikation., Website, IT-Tools, Lehrmaterialien, Verfahren und Organisationsstruktur, Zugänglichkeit des Architekten. und Verbesserung der Kompetenz des Hochschulpersonals im Bereich der inklusiven Bildung in Übereinstimmung mit den 7 Prinzipien der Bildungsförderung.Die Notwendigkeit der Universität wurde auf der Grundlage einer Umfrage diagnostiziert, die Teil des im Anhang beschriebenen Modells ist. 12 an Reg.com (Anlage zur Erklärung) – Prüfung der Zugänglichkeit der Universität in V. 2019 durch die Integrationsstiftung (Anlage zur Erklärung) – Prüfung der Bedürfnisse von Studierenden von ON Interpre. im November 2019 (Rückgabe von 35 % Umfragen) – Prüfung des Bedarfs von Verwaltungs- und Lehrpersonal im Bereich der Arbeit mit ON, durchgeführt in X.2019 (Ergebnis von 30 % Umfragen) und auf Ersuchen während der Internationalen Konferenz: Auf dem Weg zur sozialen Verantwortung der Institutionen, organisiert von der WSE 28-29.11.2019.Dieses Ziel wird erreicht werden dank der Umsetzung der nächsten zadań:Wsparcie die organisatorische und verfahrenstechnische Struktur der Universität in Bezug auf die Erhöhung ihrer VerfügbarkeitReduzieren architektonische und Hardware Barrieren zur Erhöhung der Verfügbarkeit von UniversitätenAnpassen von Lehrmaterialien, Hardware und Software zur Verbesserung der Zugänglichkeit des BildungsprozessesErhöhen Sie die Kompetenzen des Hochschulpersonals im Bereich der pädagogischen Unterstützung für ON und erhöhen Sie die Verfügbarkeit von UniversitätenMit Hilfe und Lehrmaterial im Projekt gekauft werden durch weitere Jahrbücher von ON Studenten verwendet werden. Die Gründung von Co-pr. mit Einrichtungen der Abteilung zugunsten der SA wird in neue Formen der Zusammenarbeit (z. B. Praktika, Postgraduiertenstudien) übersetzen. Der verstärkte Lehrprozess, die Zusammenarbeit mit den Einrichtungen der Abteilung zum Wohle der SA, die Ergebnisse des Projekts – wird direkt dazu beitragen, die Zugänglichkeit der Universität zu verbessern, ihr Image als Universität zu konsolidieren, die verschiedenen Bedürfnisse zu erkennen und die Qualität der Bildung zu verbessern. (German)
Ziel des Projekts ist es, im Zeitraum vom 1.4.2021 bis zum 31.12.2022 die Zugänglichkeit von Hochschulen für Menschen mit Behinderungen zu verbessern, indem die Verfügbarkeit von: Kommunikation., Website, informat. Werkzeuge, didaktische Matten, Verfahren und Organisationsstruktur, Zugänglichkeit von Architecton.und die Kompetenz von Hochschulpersonal im Bildungsbereich zu erhöhen, einschließlich gemäß 7 Prinzipien der Unterstützung eduk. 12 zur Wettbewerbsordnung (Anhang zur Erklärung)- Prüfung der Verfügbarkeit der Universität in V. 2019 durch die Integrationsstiftung (Anhang zur Erklärung)- Untersuchung der Bedürfnisse der ON-Studenten im November 2019 (Rückkehr von Umfragen 35 %) – Forschung über die Bedürfnisse von Verwaltungs- und didaktischen Mitarbeitern im Bereich der Arbeit mit der SA im Oktober 2019 (Rückkehr der Erhebungen 30 %) und auf der Grundlage der während der Internationalen Konferenz gemachten Postulate: Auf dem Weg zur sozialen Verantwortung der Institutionen, organisiert von WSE 28-29.11.2019.Dieses Ziel wird durch die Umsetzung der folgenden Aufgaben erreicht: Unterstützung der Organisations- und Verfahrensstruktur der Universität im Hinblick auf die Erhöhung der Zugänglichkeit von Architektur- und Hardwarebarrieren, um die Zugänglichkeit der Lehrmaterialien, Ausrüstungen und Software der Universität zu erhöhen, um die Verfügbarkeit des Bildungsprozesses zu erhöhenErhöhung der Kompetenzen der Hochschulmitarbeiter im Bereich der pädagogischen Unterstützung für das ON und die Verbesserung der Zugänglichkeit der Universität mit Hilfe und Unterrichtsmaterial, das im Projekt erworben wird. Die Schaffung von Mitgesetzgebern mit Einrichtungen der Dienststelle zugunsten der SA wird in neue Formen der Zusammenarbeit (z. B. Praktikumsprogramme, Postgraduiertenstudien) umgesetzt. Der verstärkte Lehrprozess, die Zusammenarbeit mit Einrichtungen der Abteilung zum Wohle der SA, die Ergebnisse des Projekts – werden direkt dazu beitragen, die Verfügbarkeit der Universität zu erhöhen, ihr Image als Universität zu stärken, die verschiedene Bedürfnisse erkennt, die Qualität der Bildung zu verbessern. (German)
Property / summaryProperty / summary
De belangrijkste doelstelling van het project is, in de periode van 1.4.2021 tot 31.12.2022, ervoor te zorgen dat de EEZ de toegankelijkheid van universiteiten voor mensen met een handicap verbetert door de beschikbaarheid van: communicatie., website, IT-tools, lesmateriaal, procedures en organisatiestructuur, toegankelijkheid van architect. en verbetering van de competentie van het personeel van de universiteit op het gebied van inclusief onderwijs in overeenstemming met de 7 principes van educatieve ondersteuning.De behoefte van de universiteit werd gediagnosticeerd op basis van een enquête die deel uitmaakt van het model beschreven in bijlage. 12 aan Reg.com (aangesloten bij de verklaring)- audit van de toegankelijkheid van de universiteit in V. 2019 door de Integratiestichting (aangesloten bij de verklaring) — onderzoek van de behoeften van studenten van ON Tolpre. in november 2019 (terugkeer van 35 % enquêtes) — onderzoek van de behoeften van administratief en onderwijzend personeel op het werkgebied met ON uitgevoerd in X.2019 (terugkeer van 30 % enquêtes) en naar aanleiding van verzoeken die tijdens de Internationale Conferentie zijn gedaan: Op weg naar maatschappelijk verantwoordelijkheid van instellingen georganiseerd door de WSE 28-29.11.2019.Dit doel zal worden bereikt dankzij de implementatie van de volgende zadań:Wsparcie de organisatorische en procedurele structuur van de universiteit in termen van het verhogen van de beschikbaarheidVerminderen van architecturale en hardware belemmeringen om de beschikbaarheid van universiteitenVerbeteren van de beschikbaarheid van onderwijsmaterialen, hardware en software aan de toegankelijkheid van het onderwijsproces te vergrotenVerhoog de competenties van het universiteitspersoneel op het gebied van educatieve ondersteuning voor ON en de beschikbaarheid van universiteiten te vergrotenMet hulp en onderwijsmaterialen die in het project worden aangekocht zal worden gebruikt door verdere jaarboeken van ON-studenten. De oprichting van co-pr. met entiteiten van de afdeling ten behoeve van de SA zal zich vertalen in nieuwe vormen van samenwerking (bv. stageprogramma’s, postdoctorale studies). Het versterkte onderwijsproces, de samenwerking met de entiteiten van de afdeling ten behoeve van de SA, de resultaten van het project — zal rechtstreeks bijdragen aan het verbeteren van de toegankelijkheid van de universiteit, het consolideren van haar imago als universiteit erkennen van verschillende behoeften, het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs. (Dutch)
Het doel van het project is om in de periode van 1.4.2021 tot en met 31.12.2022 de toegankelijkheid van universiteiten voor mensen met een handicap te vergroten door de beschikbaarheid van: communicatie., website, informat. tools, didactische matten, procedures en organisatiestructuur, toegankelijkheid van architecton.en het vergroten van de competentie van universitair personeel op het gebied van onderwijs, inclusief in overeenstemming met 7 principes van ondersteuning eduk. 12 bij het Concurrentiereglement (bijlage bij de verklaring) — audit van de beschikbaarheid van de universiteit in V. 2019 door de Integratiestichting (bijlage bij de verklaring) — studie van de behoeften van ON-studenten in november 2019 (terugkeer van enquêtes 35 %) — onderzoek naar de behoeften van administratief en didactisch personeel op het gebied van werk met de SA in oktober 2019 (terugkeer van enquêtes 30 %) en op basis van de postulaten die tijdens de internationale conferentie zijn gemaakt: Naar de maatschappelijke verantwoordelijkheid van instellingen georganiseerd door WSE 28-29.11.2019.Deze doelstelling zal worden bereikt door de uitvoering van de volgende taken: Het ondersteunen van de organisatorische en procedurele structuur van de universiteit in termen van het vergroten van de toegankelijkheid van architectuur- en hardwarebarrières om de toegankelijkheid van het lesmateriaal, de apparatuur en de software van de universiteit te vergroten om de beschikbaarheid van het onderwijsproces te vergroten. De oprichting van medewetgevers met entiteiten van de afdeling ten behoeve van de SA zal zich vertalen in nieuwe vormen van samenwerking (bv. stageprogramma’s, postdoctorale studies). Het versterkte onderwijsproces, de samenwerking met entiteiten van de afdeling ten behoeve van de SA, de resultaten van het project — zullen rechtstreeks bijdragen aan het vergroten van de beschikbaarheid van de universiteit, het versterken van haar imago als universiteit die verschillende behoeften erkent en de kwaliteit van het onderwijs verbetert. (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
L'obiettivo principale del progetto è garantire, nel periodo compreso tra l'1.4.2021 e il 31.12.2022, che la ZEE migliori l'accessibilità delle università per le persone con disabilità aumentando la disponibilità di: comunicazione., sito web, strumenti informatici, materiale didattico, procedure e struttura organizzativa, accessibilità dell'architetto. e miglioramento delle competenze del personale dell'università nel campo dell'educazione inclusiva secondo i 7 principi di supporto educativo.La necessità dell'università è stata diagnosticata sulla base di un sondaggio che fa parte del Modello descritto in allegato. 12 a Reg.com (appellato alla dichiarazione)- audit dell'accessibilità dell'università nel V. 2019 da parte della Fondazione Integrazione (appellata alla dichiarazione) — esame delle esigenze degli studenti di ON Interpre. nel novembre 2019 (ritorno delle indagini del 35 %) — esame delle esigenze del personale amministrativo e docente nel campo di lavoro con ON effettuato nel X.2019 (ritorno di indagini del 30 %) e seguenti richieste formulate nel corso della Conferenza Internazionale: Verso la Responsabilità Sociale delle Istituzioni organizzato dal WSE 28-29.11.2019.Questo obiettivo sarà raggiunto grazie all'implementazione del prossimo zadań:Wsparcie la struttura organizzativa e procedurale dell'università in termini di aumento della sua disponibilitàRiducendo le barriere architettoniche e hardware per aumentare la disponibilità delle universitàAdjusting materiali didattici, hardware e software per aumentare l'accessibilità del processo educativo Aumentare le competenze del personale universitario nel campo del supporto educativo per ON e aumentare la disponibilità delle universitàCon l'aiuto e i materiali didattici acquistati nel progetto saranno utilizzati da ulteriori annuari degli studenti ON. La creazione di co-pr. con enti del dipartimento a beneficio dell'AS si tradurrà in nuove forme di cooperazione (ad esempio programmi di tirocinio, studi postuniversitari). Il processo di insegnamento rafforzato, la cooperazione con gli enti del dipartimento a beneficio dell'AS, i risultati del progetto — contribuiranno direttamente ad aumentare l'accessibilità dell'università, consolidando la sua immagine come università che riconosce diverse esigenze, migliorando la qualità dell'istruzione. (Italian)
L'obiettivo del progetto è, nel periodo dall'1.4.2021 al 31.12.2022, aumentare l'accessibilità delle università per le persone con disabilità aumentando la disponibilità di: comunicazione., sito web, strumenti informativi, tappeti didattici, procedure e struttura organizzativa, accessibilità di architecton.e aumentare la competenza del personale universitario nel campo della formazione anche in conformità con 7 principi di supporto eduk. 12 al Regolamento del Concorso (allegato alla dichiarazione) — audit sulla disponibilità dell'università nel V. 2019 da parte della Fondazione Integrazione (allegata alla dichiarazione)- studio delle esigenze degli studenti ON nel novembre 2019 (ritorno delle indagini 35 %) — ricerca sulle esigenze del personale amministrativo e didattico nel campo del lavoro con la SA condotta nell'ottobre 2019 (ritorno delle indagini 30 %) e sulla base dei postulati effettuati durante la Conferenza Internazionale: Verso la responsabilità sociale delle istituzioni organizzate da WSE 28-29.11.2019.Questo obiettivo sarà raggiunto attraverso l'attuazione dei seguenti compiti: Sostenere la struttura organizzativa e procedurale dell'università in termini di aumento della sua accessibilitàRidurre le barriere architettoniche e hardware al fine di aumentare l'accessibilità dei materiali didattici, delle attrezzature e del software dell'università al fine di aumentare la disponibilità del processo educativo Aumentando le competenze del personale universitario nel campo del supporto educativo per l'ON e aumentando l'accessibilità dell'università con l'assistenza e i materiali didattici acquistati nel progetto. L'istituzione di colegislatori con entità del dipartimento a beneficio dell'AS si tradurrà in nuove forme di cooperazione (ad esempio programmi di tirocinio, studi post-laurea). Il rafforzamento del processo didattico, la cooperazione con gli enti del dipartimento a beneficio dell'AS, i risultati del progetto — contribuiranno direttamente ad aumentare la disponibilità dell'università, rafforzando la sua immagine di università riconoscendo le varie esigenze, migliorando la qualità dell'istruzione. (Italian)
Property / summaryProperty / summary
El principal objetivo del proyecto es, en el período comprendido entre el 1.4.2021 y el 31.12.2022, garantizar que la ZEE mejore la accesibilidad de las universidades para las personas con discapacidad aumentando la disponibilidad de: comunicación., sitio web, herramientas informáticas, materiales didácticos, procedimientos y estructura organizativa, accesibilidad del arquitecto y mejora de la competencia del personal de la universidad en el campo de la educación inclusiva de acuerdo con los 7 principios de apoyo educativo.La necesidad de la universidad se diagnosticó sobre la base de una encuesta que forma parte del modelo descrito en el anexo. 12 al Reg.com (agregado a la declaración)- auditoría de la accesibilidad de la universidad en V. 2019 por la Fundación de Integración (agregada a la declaración) — examen de las necesidades de los estudiantes de ON Interpre. en noviembre de 2019 (retorno del 35 % de las encuestas) — examen de las necesidades del personal administrativo y docente en el ámbito de trabajo con ON llevado a cabo en el X.2019 (retorno del 30 % de las encuestas) y siguientes solicitudes realizadas durante la Conferencia Internacional: Hacia la Responsabilidad Social de las Instituciones organizadas por el WSE 28-29.11.2019.Este objetivo se logrará gracias a la implementación de la siguiente zadań:Wsparcie la estructura organizativa y procedimental de la universidad en términos de aumentar su disponibilidadReducir las barreras arquitectónicas y de hardware para aumentar la disponibilidad de las universidadesAjustar los materiales didácticos, el hardware y el software para aumentar la accesibilidad del proceso educativoIncrementar las competencias del personal universitario en el campo del apoyo educativo a la ON y aumentar la disponibilidad de universidades. Establecer copr. con entidades del departamento en beneficio de la SA se traducirá en nuevas formas de cooperación (por ejemplo, programas de pasantías, estudios de posgrado). El proceso docente reforzado, la cooperación con las entidades del departamento en beneficio de la SA, los resultados del proyecto — contribuirán directamente a aumentar la accesibilidad de la universidad, consolidando su imagen como universidad reconociendo diversas necesidades, mejorando la calidad de la educación. (Spanish)
El objetivo del proyecto es, en el período comprendido entre el 1.4.2021 y el 31.12.2022, aumentar la accesibilidad de las universidades para las personas con discapacidad aumentando la disponibilidad de: comunicación., sitio web, herramientas informáticas, colchonetas didácticas, procedimientos y estructura organizativa, accesibilidad de Architecton.y aumento de la competencia del personal universitario en el campo de la educación, incluso de acuerdo con 7 principios de apoyo eduk. 12 a las Normas de Competencia (anexo a la declaración)- auditoría de la disponibilidad de la universidad en V. 2019 por la Fundación Integración (anexo a la declaración)- estudio de las necesidades de los estudiantes ON en noviembre de 2019 (retorno de encuestas 35 %) — investigación sobre las necesidades del personal administrativo y didáctico en el ámbito del trabajo con la AC realizada en octubre de 2019 (retorno de encuestas 30 %) y sobre la base de los postulados realizados durante la Conferencia Internacional: Hacia la Responsabilidad Social de las Instituciones organizada por WSE 28-29.11.2019.Este objetivo se logrará a través de la implementación de las siguientes tareas: Apoyar la estructura organizativa y procedimental de la universidad en términos de aumento de su accesibilidadReduciendo las barreras arquitectónicas y de hardware con el fin de aumentar la accesibilidad de los materiales didácticos, equipos y software de la universidad con el fin de aumentar la disponibilidad del proceso educativoIncrementando las competencias del personal universitario en el ámbito del apoyo educativo a la ON y aumentando la accesibilidad de la universidad con asistencia y materiales didácticos adquiridos en el proyecto, se utilizarán los próximos años de estudiantes ON. El establecimiento de colegisladores con entidades del departamento en beneficio de la AC se traducirá en nuevas formas de cooperación (por ejemplo, programas de prácticas, estudios de posgrado). El fortalecimiento del proceso docente, la cooperación con entidades del departamento en beneficio de la SA, los resultados del proyecto contribuirán directamente a aumentar la disponibilidad de la universidad, fortaleciendo su imagen como universidad reconociendo diversas necesidades, mejorando la calidad de la educación. (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
Hovedformålet med projektet er i perioden fra 1.4.2021 til 31.12.2022 at sikre, at den eksklusive økonomiske zone forbedrer universiteternes tilgængelighed for handicappede ved at øge tilgængeligheden af: kommunikation., hjemmeside, IT-værktøjer, undervisningsmateriale, procedurer og organisationsstruktur, tilgængelighed af arkitekt. og forbedring af kompetencen for personalet på universitetet inden for inklusiv uddannelse i overensstemmelse med de 7 principper for uddannelsesmæssig støtte.Behovet for universitetet blev diagnosticeret på grundlag af en undersøgelse, som er en del af den model, der er beskrevet i bilaget. 12 til Reg.com (vedlagt til erklæringen)- revision af tilgængeligheden af universitetet i V. 2019 af Integration Foundation (vedlagt til erklæringen) âEUR undersøgelse af behovene hos studerende på ON Tolkning. i november 2019 (retur af 35 % undersøgelser) âEUR undersøgelse af behovene hos administrativt personale og undervisningspersonale på området for arbejde med ON udført i X.2019 (retur af 30 % undersøgelser) og følgende anmodninger fremsat under den internationale konference: Mod Social Responsibility Institutioner organiseret af WSE 28-29.11.2019.Dette mål vil blive nået takket være gennemførelsen af den næste zadaÅ:Wsparcie den organisatoriske og proceduremæssige struktur af universitetet med hensyn til at øge tilgængelighedenReduktion af arkitektoniske og hardware barrierer for at øge tilgængeligheden af universiteter Justering af undervisningsmaterialer, hardware og software til at øge tilgængeligheden af uddannelsesprocessenForøg kompetencerne for universitetspersonale inden for uddannelsesmæssig støtte til ON og øge tilgængeligheden af universiteterMed hjælp og undervisningsmaterialer købt i projektet vil blive brugt af yderligere årbøger af ON studerende. Etablering af medpr. med afdelinger i afdelingen til fordel for tilsynsmyndigheden vil udmønte sig i nye former for samarbejde (f.eks. praktikprogrammer, ph.d.-studier). Den styrkede undervisningsproces, samarbejde med enhederne i afdelingen til fordel for SA, resultaterne af projektet â EUR vil direkte bidrage til at øge tilgængeligheden af universitetet, konsolidere sit image som et universitet, der anerkender forskellige behov, forbedre kvaliteten af uddannelse. (Danish)
Formålet med projektet er i perioden fra den 1.4.2021 til den 31.12.2022 at øge universiteternes tilgængelighed for handicappede ved at øge tilgængeligheden af: kommunikation., hjemmeside, informat. værktøjer, didaktiske måtter, procedurer og organisationsstruktur, tilgængelighed af arkitekton.og øge kompetencen for universitetspersonale inden for uddannelse, herunder i overensstemmelse med 7 principper for støtte eduk. 12 til konkurrencereglerne (bilag til erklæringen)- revision af tilgængeligheden af universitetet i V. 2019 af Integration Foundation (vedhæftet erklæringen)- undersøgelse af ON studerendes behov i november 2019 (tilbagevendelse af undersøgelser 35 %) — forskning i behovene hos administrativt og didaktisk personale inden for arbejdet med SA gennemført i oktober 2019 (tilbagesendelse af undersøgelser 30 %) og på grundlag af de postulater, der blev foretaget under den internationale konference: Mod socialt ansvar af institutioner organiseret af WSE 28-29.11.2019.Dette mål vil blive opnået gennem gennemførelse af følgende opgaver: Støtte den organisatoriske og proceduremæssige struktur af universitetet med hensyn til at øge tilgængeligheden af ​​universitetets personale inden for pædagogisk støtte til ON og øge tilgængeligheden af universitetets undervisningsmaterialer, udstyr og software for at øge tilgængeligheden af ​​uddannelsesprocessen Forbedring af kompetencer universitetets personale inden for pædagogisk støtte til ON og øge tilgængeligheden af universitetet med bistand og undervisningsmateriale købt i projektet, de næste år af ON studerende vil blive brugt. Oprettelse af medlovgivere med enheder i afdelingen til fordel for tilsynsmyndigheden vil omsætte til nye former for samarbejde (f.eks. praktikprogrammer, postgraduate studier). Den styrkede undervisningsproces, samarbejdet med enheder i afdelingen til fordel for SA, resultaterne af projektet — vil direkte bidrage til at øge tilgængeligheden af ​​universitetet, styrke sit image som et universitet anerkender forskellige behov, forbedre kvaliteten af ​​uddannelse. (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Κύριος στόχος του έργου είναι, κατά την περίοδο από 01.04.2021 έως 31.12.2022, να διασφαλιστεί ότι η ΑΟΖ βελτιώνει την προσβασιμότητα των πανεπιστημίων για τα άτομα με αναπηρία αυξάνοντας τη διαθεσιμότητα: επικοινωνία., δικτυακός τόπος, εργαλεία πληροφορικής, διδακτικό υλικό, διαδικασίες και οργανωτική δομή, προσβασιμότητα του αρχιτέκτονα και βελτίωση της ικανότητας του προσωπικού του πανεπιστημίου στον τομέα της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς σύμφωνα με τις 7 αρχές της εκπαιδευτικής υποστήριξης. Η ανάγκη του πανεπιστημίου διαγνώστηκε βάσει έρευνας που αποτελεί μέρος του υποδείγματος που περιγράφεται στο παράρτημα. 12 to Reg.com (που επισυνάπτεται στη δήλωση)- έλεγχος της προσβασιμότητας του πανεπιστημίου σε V. 2019 από το Ίδρυμα Ένταξης (που επισυνάπτεται στη δήλωση) â EUR εξέταση των αναγκών των φοιτητών της ON Interpre. τον Νοέμβριο του 2019 (επιστροφή του 35 % έρευνες) â EUR εξέταση των αναγκών του διοικητικού και διδακτικού προσωπικού στον τομέα της εργασίας με ON που πραγματοποιήθηκε τον X.2019 (επιστροφή του 30 % έρευνες) και μετά από αιτήματα που υποβλήθηκαν κατά τη διάρκεια του Διεθνούς Συνεδρίου: Προς την Κοινωνική Ευθύνη των Ιδρυμάτων που διοργανώνεται από το WSE 28-29.11.2019.Αυτός ο στόχος θα επιτευχθεί χάρη στην υλοποίηση του επόμενου zadaÅ:Wsparcie της οργανωτικής και διαδικαστικής δομής του πανεπιστημίου όσον αφορά την αύξηση της διαθεσιμότητάς του Μείωση των αρχιτεκτονικών εμποδίων και των εμποδίων υλικού για την αύξηση της διαθεσιμότητας των πανεπιστημίωνΠροσαρμογή διδακτικού υλικού, υλικού και λογισμικού για την αύξηση της προσβασιμότητας της εκπαιδευτικής διαδικασίαςΑύξηση των ικανοτήτων του προσωπικού των πανεπιστημίων στον τομέα της εκπαιδευτικής υποστήριξης για ON και αύξηση της διαθεσιμότητας των πανεπιστημίωνΜε τη βοήθεια και το διδακτικό υλικό που αγοράζεται στο πρόγραμμα θα χρησιμοποιηθούν από περαιτέρω επετηρίδες φοιτητών ON. Η σύσταση συν-pr. με φορείς του τμήματος προς όφελος της ΑΕ θα μεταφραστεί σε νέες μορφές συνεργασίας (π.χ. προγράμματα πρακτικής άσκησης, μεταπτυχιακές σπουδές). Η ενισχυμένη διαδικασία διδασκαλίας, η συνεργασία με τις οντότητες του τμήματος προς όφελος της SA, τα αποτελέσματα του έργου â EUR θα συμβάλει άμεσα στην αύξηση της προσβασιμότητας του πανεπιστημίου, εδραιώνοντας την εικόνα του ως ένα πανεπιστήμιο αναγνωρίζοντας διάφορες ανάγκες, βελτιώνοντας την ποιότητα της εκπαίδευσης. (Greek)
Στόχος του έργου είναι, κατά την περίοδο από 1.4.2021 έως 31.12.2022, η αύξηση της προσβασιμότητας των πανεπιστημίων για τα άτομα με αναπηρία μέσω της αύξησης της διαθεσιμότητας: επικοινωνία, ιστοσελίδα, πληροφοριακά εργαλεία, διδακτικά χαλιά, διαδικασίες και οργανωτική δομή, προσβασιμότητα του architecton.και αύξηση της ικανότητας του πανεπιστημιακού προσωπικού στον τομέα της εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων σύμφωνα με 7 αρχές υποστήριξης eduk. 12 στους Κανόνες Ανταγωνισμού (που επισυνάπτεται στη δήλωση) — έλεγχος της διαθεσιμότητας του πανεπιστημίου στο V. 2019 από το Ίδρυμα Ένταξης (επισυνάπτεται στη δήλωση)- μελέτη των αναγκών των φοιτητών ON τον Νοέμβριο του 2019 (επιστροφή ερευνών 35 %) — έρευνα σχετικά με τις ανάγκες του διοικητικού και διδακτικού προσωπικού στον τομέα της εργασίας με την Α.Ε. που διεξήχθη τον Οκτώβριο του 2019 (επιστροφή ερευνών 30 %) και με βάση τα αξιώματα που διατυπώθηκαν κατά τη διάρκεια του Διεθνούς Συνεδρίου: Προς την Κοινωνική Ευθύνη των Ιδρυμάτων που διοργανώνονται από το WSE 28-29.11.2019. Ο στόχος αυτός θα επιτευχθεί μέσω της υλοποίησης των ακόλουθων καθηκόντων: Στήριξη της οργανωτικής και διαδικαστικής δομής του πανεπιστημίου όσον αφορά την αύξηση της προσβασιμότηταςΜείωση των αρχιτεκτονικών και υλισμικών εμποδίων, προκειμένου να αυξηθεί η προσβασιμότητα του διδακτικού υλικού, του εξοπλισμού και του λογισμικού του πανεπιστημίου, προκειμένου να αυξηθεί η διαθεσιμότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίαςΑύξηση των ικανοτήτων του πανεπιστημιακού προσωπικού στον τομέα της εκπαιδευτικής υποστήριξης για το ON και αύξηση της προσβασιμότητας του πανεπιστημίου με βοήθεια και διδακτικό υλικό που θα αγοραστεί στο έργο, τα επόμενα χρόνια θα χρησιμοποιηθούν οι φοιτητές. Η ίδρυση συννομοθετών με φορείς του τμήματος προς όφελος της Α.Ε. θα μεταφραστεί σε νέες μορφές συνεργασίας (π.χ. προγράμματα πρακτικής άσκησης, μεταπτυχιακές σπουδές). Η ενισχυμένη διδακτική διαδικασία, η συνεργασία με φορείς του τμήματος προς όφελος της Α.Ε., τα αποτελέσματα του έργου — θα συμβάλουν άμεσα στην αύξηση της διαθεσιμότητας του πανεπιστημίου, ενισχύοντας την εικόνα του ως πανεπιστημίου αναγνωρίζοντας διάφορες ανάγκες, βελτιώνοντας την ποιότητα της εκπαίδευσης. (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Glavni je cilj projekta, u razdoblju od 01.04.2021. do 31.12.2022., osigurati da se isključivim gospodarskim pojasom poboljša pristupačnost sveučilišta za osobe s invaliditetom povećanjem dostupnosti: komunikacija., web stranica, IT alati, nastavni materijali, postupci i organizacijska struktura, dostupnost arhitekta. i poboljšanje stručnosti osoblja sveučilišta u području inkluzivnog obrazovanja u skladu sa 7 principima obrazovne podrške.Potreba sveučilišta dijagnosticirana je na temelju ankete koja je dio modela opisanog u Prilogu. 12 na Reg.com (priložen izjavi)- revizija pristupačnosti sveučilišta u V. 2019 od strane Zaklade za integraciju (u prilogu izjavi) â EUR ispitivanje potreba studenata ON usmenog prevođenja. u studenom 2019 (povratak 35 % anketa) â EUR ispitivanje potreba administrativnog i nastavnog osoblja u području rada s ON provedenom u X.2019 (povratak 30 % anketa) i sljedeće zahtjeve tijekom međunarodne konferencije: Ususret društvenoj odgovornosti institucija u organizaciji WSE 28 – 29.11.2019. Ovaj cilj će se postići provedbom sljedećeg zadaÅ:Wsparcie organizacijska i proceduralna struktura sveučilišta u smislu povećanja njegove dostupnostiSmanjenje arhitektonskih i hardverskih prepreka za povećanje dostupnosti sveučilištaPrilagodba nastavnih materijala, hardvera i softvera za povećanje pristupačnosti obrazovnog procesaPovećanje kompetencija sveučilišnih djelatnika u području obrazovne podrške za ON i povećanje dostupnosti sveučilištaPomaganjem i nastavnim materijalima kupljenim u projektu koristit će se daljnji godišnjaci studenata. Uspostava zajedničkog rada sa subjektima odjela u korist nadzornog tijela prenijet će se u nove oblike suradnje (npr. programe stažiranja, poslijediplomske studije). Ojačani nastavni proces, suradnja s entitetima odjela u korist SA, rezultati projekta â EUR će izravno doprinijeti povećanju dostupnosti sveučilišta, konsolidirajući svoj imidž kao sveučilište prepoznajući različite potrebe, poboljšanje kvalitete obrazovanja. (Croatian)
Cilj projekta je, u razdoblju od 1.4.2021. do 31.12.2022., povećati dostupnost sveučilišta za osobe s invaliditetom povećanjem dostupnosti: komunikacija., web stranica, informat. alati, didaktički matovi, postupci i organizacijska struktura, dostupnost arhitektona. te povećanje stručnosti sveučilišnog osoblja u području obrazovanja, uključujući u skladu sa 7 načela podrške eduk. 12 Pravila natjecanja (priložena izjavi) – revizija dostupnosti sveučilišta u V. 2019 od strane Integracijske zaklade (priložena izjavi)- studija o potrebama studenata ON u studenom 2019. (povrat anketa 35 %) – istraživanje potreba administrativnog i didaktičkog osoblja u području rada sa SA-om provedeno u listopadu 2019. (povratak anketa 30 %) i na temelju postulata izrađenih tijekom Međunarodne konferencije: Prema društvenoj odgovornosti institucija u organizaciji WSE 28 – 29.11.2019. Ovaj cilj će se postići kroz provedbu sljedećih zadataka: Podrška organizacijskoj i proceduralnoj strukturi sveučilišta u smislu povećanja njegove dostupnostiSmanjenje arhitektonskih i hardverskih barijera kako bi se povećala dostupnost nastavnih materijala, opreme i softvera sveučilišta kako bi se povećala dostupnost obrazovnog procesaPovećanje kompetencija sveučilišnog osoblja u području obrazovne podrške za ON i povećanje dostupnosti sveučilištauz pomoć i nastavni materijal kupljen u projektu, sljedeće godine će se koristiti ON studenti. Osnivanje suzakonodavaca sa subjektima odjela u korist nadzornog tijela pretočit će se u nove oblike suradnje (npr. programi stažiranja, poslijediplomski studiji). Ojačani nastavni proces, suradnja sa subjektima odjela za dobrobit SA, rezultati projekta – izravno će doprinijeti povećanju dostupnosti sveučilišta, jačanju imidža kao sveučilišta prepoznajući različite potrebe, poboljšanje kvalitete obrazovanja. (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Obiectivul principal al proiectului este, în perioada 1.4.2021-31.12.2022, să se asigure că ZEE îmbunătățește accesibilitatea universităților pentru persoanele cu handicap prin creșterea disponibilității: comunicare., site-ul web, instrumente IT, materiale didactice, proceduri și structura organizatorică, accesibilitatea arhitectului. și îmbunătățirea competenței personalului universității în domeniul educației incluzive în conformitate cu cele 7 principii de suport educațional. Necesitatea universității a fost diagnosticată pe baza unui sondaj care face parte din Modelul descris în anexă. 12 la Reg.com (anexat la declarație)- auditul accesibilității universității în V. 2019 de către Fundația pentru integrare (anexat la declarație) â EUR examinarea nevoilor studenților de la ON Interpre. în noiembrie 2019 (returnarea a 35 % sondaje) â EUR examinarea nevoilor personalului administrativ și didactic în domeniul de lucru cu ON, efectuată în X.2019 (răspunsul a 30 % sondaje) și ca urmare a cererilor formulate în cadrul Conferinței Internaționale: Către responsabilitatea socială a instituțiilor organizate de WSE 28-29.11.2019. Acest obiectiv va fi atins datorită implementării următorului zadaÅ:Wsparcie structura organizațională și procedurală a universității în ceea ce privește creșterea disponibilității acesteiaReducerea barierelor arhitecturale și hardware pentru creșterea disponibilității universitățilorAjustarea materialelor didactice, hardware și software pentru a crește accesibilitatea procesului educaționalCreșterea competențelor personalului universitar în domeniul sprijinului educațional pentru ON și creșterea disponibilității universitățilorCu ajutor și materiale didactice achiziționate în cadrul proiectului vor fi utilizate de anuare suplimentare ale studenților ON. Stabilirea co-pr. cu entitățile departamentului în beneficiul SA se va traduce în noi forme de cooperare (de exemplu, programe de internship, studii postuniversitare). Procesul de predare consolidat, cooperarea cu entitățile departamentului în beneficiul SA, rezultatele proiectului â EUR va contribui în mod direct la creșterea accesibilității universității, consolidarea imaginii sale ca o universitate recunoscând diverse nevoi, îmbunătățirea calității educației. (Romanian)
Scopul proiectului este, în perioada 1.4.2021-31.12.2022, creșterea accesibilității universităților pentru persoanele cu dizabilități prin creșterea disponibilității: comunicare., website, informat. instrumente, matsa didactica, proceduri si structura organizationala, accesibilitatea arhitectonului.si cresterea competentei personalului universitar in domeniul educatiei, inclusiv in conformitate cu 7 principii de suport eduk. 12 la Regulile de Concurență (anexate la declarație)- auditul disponibilității universității în V. 2019 de către Fundația pentru Integrare (anexat la declarație) – studiul nevoilor studenților ON în noiembrie 2019 (returnarea anchetelor 35 %) – cercetare privind nevoile personalului administrativ și didactic în domeniul de lucru cu SA realizat în octombrie 2019 (returnarea anchetelor 30 %) și pe baza postulatelor realizate în cadrul Conferinței Internaționale: Către responsabilitatea socială a instituțiilor organizate de WSE 28-29.11.2019.Acest obiectiv va fi atins prin realizarea următoarelor sarcini: Sprijinirea structurii organizaționale și procedurale a universității în ceea ce privește creșterea accesibilității acesteiaReducerea barierelor arhitecturale și hardware în vederea creșterii accesibilității materialelor didactice, echipamentelor și software-ului universității în vederea creșterii disponibilității procesului educaționalCreșterea competențelor personalului universitar în domeniul sprijinului educațional pentru ON și creșterea accesibilității universitățiicu asistență și materiale didactice achiziționate în cadrul proiectului, vor fi utilizate următorii ani de studenți ON. Înființarea de colegislatori cu entități din cadrul departamentului în beneficiul AS se va traduce în noi forme de cooperare (de exemplu, programe de internship, studii postuniversitare). Procesul de predare consolidat, cooperarea cu entitățile catedrei în beneficiul SA, rezultatele proiectului – vor contribui în mod direct la creșterea disponibilității universității, consolidarea imaginii sale ca universitate care recunoaște diverse nevoi, îmbunătățirea calității educației. (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
Hlavným cieľom projektu je v období od 1. 4. 2021 do 31.12.2022 zabezpečiť, aby VHZ zlepšila dostupnosť univerzít pre osoby so zdravotným postihnutím zvýšením dostupnosti: komunikácia., Webová stránka, IT nástroje, učebné materiály, postupy a organizačná štruktúra, dostupnosť architekta. a zlepšenie spôsobilosti zamestnancov univerzity v oblasti inkluzívneho vzdelávania v súlade s 7 princípmi vzdelávacej podpory.Potreba univerzity bola diagnostikovaná na základe prieskumu, ktorý je súčasťou modelu opísaného v prílohe. 12 na Reg.com (Príloha k vyhláseniu)- audit prístupnosti univerzity vo V. 2019 podľa nadácie pre integráciu (priložené k vyhláseniu) â EUR skúška potrieb študentov ON tlmočenie. v novembri 2019 (návrat 35 % prieskumy) â EUR skúška potrieb administratívnych a pedagogických pracovníkov v oblasti práce s ON vykonané v X.2019 (návrat 30 % prieskumy) a nasledujúce požiadavky vykonané počas medzinárodnej konferencie: Smerom k sociálnej zodpovednosti inštitúcií organizovaných WSE 28 – 29.11.2019.Tento cieľ bude dosiahnutý vďaka realizácii ďalšieho zadaÅ:Wsparcie organizačná a procesná štruktúra univerzity, pokiaľ ide o zvýšenie jej dostupnostiZníženie architektonických a hardvérových bariér na zvýšenie dostupnosti univerzítNastavenie učebných materiálov, hardvér a softvér na zvýšenie dostupnosti vzdelávacieho procesuZvýšiť kompetencie zamestnancov univerzity v oblasti vzdelávacej podpory pre ON a zvýšiť dostupnosť univerzítS pomocou a učebnými materiálmi zakúpenými v projekte budú použité ďalšie ročenky na študentov. Nadviazanie spolupráce so subjektmi oddelenia v prospech SA sa premietne do nových foriem spolupráce (napr. stáže, postgraduálne štúdium). Posilnený výučbový proces, spolupráca so subjektmi oddelenia v prospech SA, výsledky projektu â EUR bude priamo prispieť k zvýšeniu dostupnosti univerzity, konsolidovať svoj imidž ako univerzitné uznanie rôznych potrieb, zlepšenie kvality vzdelávania. (Slovak)
Cieľom projektu je v období od 1.4.2021 do 31.12.2022 zvýšiť dostupnosť univerzít pre osoby so zdravotným postihnutím zvýšením dostupnosti: komunikácia., webová stránka, informat. nástroje, didaktické podložky, postupy a organizačná štruktúra, prístupnosť architekta.a zvýšenie kompetencie univerzitného personálu v oblasti vzdelávania, a to aj v súlade so 7 princípmi podpory eduk. 12 k Pravidlám súťaže (pripojené k vyhláseniu)- audit dostupnosti univerzity vo V. 2019 Integračná nadácia (pripojená k vyhláseniu) – štúdia potrieb študentov ON v novembri 2019 (návrat prieskumov 35 %) – výskum potrieb administratívnych a didaktických pracovníkov v oblasti práce s dozorným orgánom uskutočnený v októbri 2019 (návrat prieskumov 30 %) a na základe postulátov vykonaných počas medzinárodnej konferencie: Smerom k sociálnej zodpovednosti inštitúcií organizovaných WSE 28 – 29.11.2019.Tento cieľ sa dosiahne realizáciou týchto úloh: Podpora organizačnej a procesnej štruktúry univerzity z hľadiska zvýšenia jej prístupnostiZníženie architektonických a hardvérových bariér s cieľom zvýšiť prístupnosť učebných materiálov, vybavenia a softvéru univerzity s cieľom zvýšiť dostupnosť vzdelávacieho procesuZvyšovanie kompetencií zamestnancov univerzity v oblasti podpory vzdelávania pre ON a zvýšenie prístupnosti univerzity s pomocou a učebnými materiálmi zakúpenými v projekte, budú použité ďalšie roky ON študentov. Zriadenie spoluzákonodarcov so subjektmi oddelenia v prospech dozorného orgánu sa premietne do nových foriem spolupráce (napr. programy stáží, postgraduálne štúdium). Posilnený proces výučby, spolupráca so subjektmi katedry v prospech SA, výsledky projektu – priamo prispejú k zvýšeniu dostupnosti univerzity, posilneniu jej imidžu ako univerzity, ktorá uznáva rôzne potreby, zlepšuje kvalitu vzdelávania. (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
L-għan ewlieni tal-proġett huwa, fil-perjodu mill-01.04.2021 sal-31.12.2022, li jiġi żgurat li ż-ŻEE ttejjeb l-aċċessibbiltà tal-universitajiet għall-persuni b’diżabilità billi żżid id-disponibbiltà ta’: komunikazzjoni., website, għodod tal-IT, materjali ta ‘tagħlim, proċeduri u l-istruttura organizzattiva, aċċessibbiltà tal-perit. u t-titjib tal-kompetenza tal-persunal tal-università fil-qasam tal-edukazzjoni inklużiva skont il- 7 prinċipji ta ‘appoġġ edukattiv.Il-ħtieġa tal-università kienet dijanjostikata fuq il-bażi ta ‘stħarriġ li huwa parti mill-Mudell deskritt fl-Anness. 12 li Reg.com (appendiċi għad-dikjarazzjoni)- awditu tal-aċċessibbiltà tal-università f’V. 2019 mill-Fondazzjoni Integrazzjoni (appendiċi għad-dikjarazzjoni) â EUR eżami tal-ħtiġijiet tal-istudenti ta ‘ON Interpre. f’Novembru 2019 (ritorn ta ‘servejs 35 %) â EUR eżami tal-ħtiġijiet tal-persunal amministrattiv u tat-tagħlim fil-qasam tax-xogħol ma ON mwettqa fil X.2019 (ritorn ta '30 % stħarriġ) u wara talbiet magħmula matul il-Konferenza Internazzjonali: Lejn ir-Responsabbiltà Soċjali tal-Istituzzjonijiet organizzata mill-WSE 28–29.11.2019.Dan l-għan se jinkiseb grazzi għall-implimentazzjoni tal-li jmiss zadaÅ:Wsparcie l-istruttura organizzattiva u proċedurali tal-università f’termini ta ‘żieda tad-disponibbiltà tagħha It-tnaqqis tal-ostakli arkitettoniċi u hardware biex tiżdied id-disponibbiltà ta’ universitajietJaġġusta materjali tat-tagħlim, hardware u software biex tiżdied l-aċċessibbiltà tal-proċess edukattiv Jiżdied il-kompetenzi tal-persunal universitarju fil-qasam ta ‘appoġġ edukattiv għall ON u jżidu d-disponibbiltà ta’ universitajietB’għajnuna u materjali ta ‘tagħlim mixtrija fil-proġett se jintużaw minn kotba oħra yearbooks ta ‘l-istudenti ON. It-twaqqif ta’ ko-pr ma’ entitajiet tad-dipartiment għall-benefiċċju tal-SA se jissarraf f’forom ġodda ta’ kooperazzjoni (eż. programmi ta’ apprendistat, studji postuniversitarji). Il-proċess ta ‘tagħlim imsaħħaħ, kooperazzjoni mal-entitajiet tad-dipartiment għall-benefiċċju tal-SA, ir-riżultati tal-proġett â EUR se jikkontribwixxu direttament biex tiżdied l-aċċessibbiltà tal-università, konsolidazzjoni immaġni tagħha bħala università jirrikonoxxu ħtiġijiet varji, titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni. (Maltese)
L-għan tal-proġett huwa, fil-perjodu mill-1.4.2021 sal-31.12.2022, li tiżdied l-aċċessibbiltà tal-universitajiet għall-persuni b’diżabilità billi tiżdied id-disponibbiltà ta’: komunikazzjoni., websajt, għodod informat, twapet didattiċi, proċeduri u l-istruttura organizzattiva, aċċessibbiltà ta ‘architecton.u tiżdied il-kompetenza tal-persunal università fil-qasam tal-edukazzjoni inkluż skont 7 prinċipji ta’ appoġġ eduk. 12 għar-Regoli tal-Kompetizzjoni (annessa mad-dikjarazzjoni)- awditu tad-disponibbiltà tal-università f’V. 2019 mill-Fondazzjoni għall-Integrazzjoni (annessa mad-dikjarazzjoni)- studju tal-ħtiġijiet tal-istudenti ON f’Novembru 2019 (ritorn tal-istħarriġ 35 %) — riċerka dwar il-ħtiġijiet tal-persunal amministrattiv u didattiku fil-qasam tax-xogħol mal-AS li sar f’Ottubru 2019 (ritorn tal-istħarriġ 30 %) u abbażi tal-pożizzjonijiet li saru matul il-Konferenza Internazzjonali: Lejn Responsabbiltà Soċjali tal-Istituzzjonijiet organizzati minn WSE 28–29.11.2019.Dan l-għan se jinkiseb permezz tal-implimentazzjoni tal-kompiti li ġejjin: Appoġġ għall-istruttura organizzattiva u proċedurali tal-università f’termini ta ‘żieda ta’ aċċessibbiltà tagħha barrieri arkitettoniċi u hardware sabiex tiżdied l-aċċessibbiltà ta ‘materjali ta’ tagħlim tal-università, tagħmir u software sabiex tiżdied id-disponibbiltà tal-proċess edukattiv Inżidu l-kompetenzi tal-persunal universitarju fil-qasam tal-appoġġ edukattiv għall-ON u tiżdied l-aċċessibbiltà tal-università mal-materjali ta ‘assistenza u tagħlim mixtrija fil-proġett, is-snin li jmiss ta ‘ON studenti se jintużaw. L-istabbiliment ta’ koleġiżlaturi ma’ entitajiet tad-dipartiment għall-benefiċċju tal-AS se jissarraf f’forom ġodda ta’ kooperazzjoni (eż. programmi ta’ apprendistat, studji postgraduate). Il-proċess ta ‘tagħlim imsaħħaħ, kooperazzjoni ma’ entitajiet tad-dipartiment għall-benefiċċju tal-SA, ir-riżultati tal-proġett — se jikkontribwixxu direttament biex tiżdied id-disponibbiltà tal-università, it-tisħiħ immaġni tagħha bħala università jirrikonoxxu ħtiġijiet varji, itejbu l-kwalità tal-edukazzjoni. (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
O principal objetivo do projeto é, no período compreendido entre 1.4.2021 e 31.12.2022, assegurar que a ZEE melhore a acessibilidade das universidades para as pessoas com deficiência, aumentando a disponibilidade de: comunicação., site, ferramentas de TI, materiais didáticos, procedimentos e estrutura organizacional, acessibilidade do arquiteto. e melhoria da competência do pessoal da universidade no campo da educação inclusiva, de acordo com os 7 princípios de apoio educacional.A necessidade da universidade foi diagnosticada com base em uma pesquisa que faz parte do Modelo descrito no anexo. 12 para Reg.com (apenso à declaração)- auditoria da acessibilidade da universidade em V. 2019 pela Fundação para a Integração (apenso à declaração) âEUR exame das necessidades dos alunos da ON Interpre. em novembro de 2019 (retorno de 35 % inquéritos) âEUR exame das necessidades do pessoal administrativo e docente no campo de trabalho com ON realizado em X.2019 (retorno de 30 % inquéritos) e seguintes pedidos feitos durante a Conferência Internacional: Para a responsabilidade social das instituições organizadas pelo WSE 28-29.11.2019.Este objetivo será alcançado graças à implementação do próximo zadaÅ:Wsparcie a estrutura organizacional e processual da universidade em termos de aumento de sua disponibilidadeReduzir barreiras arquitetônicas e de hardware para aumentar a disponibilidade de universidadesAjustar materiais didáticos, hardware e software para aumentar a acessibilidade do processo educacionalAumentar as competências do pessoal universitário no campo do apoio educacional para ON e aumentar a disponibilidade de universidadesCom ajuda e materiais didáticos adquiridos no projeto serão utilizados por mais anuários de estudantes ON. Estabelecer copr. com entidades do departamento em benefício da SA traduzir-se-á em novas formas de cooperação (por exemplo, programas de estágio, estudos de pós-graduação). O processo de ensino reforçado, a cooperação com as entidades do departamento em benefício da SA, os resultados do projeto âEUR contribuirão diretamente para aumentar a acessibilidade da universidade, consolidando a sua imagem como universidade reconhecendo várias necessidades, melhorando a qualidade da educação. (Portuguese)
O principal objetivo do projeto é, no período compreendido entre 1.4.2021 e 31.12.2022, assegurar que a ZEE melhore a acessibilidade das universidades para as pessoas com deficiência, aumentando a disponibilidade de: comunicação, sítio Web, ferramentas informáticas, materiais didáticos, procedimentos e estrutura organizativa, acessibilidade do arquiteto e melhoria da competência do pessoal da universidade no domínio da educação inclusiva, em conformidade com os sete princípios do apoio educativo. A necessidade da universidade foi diagnosticada com base num inquérito que faz parte do modelo descrito no anexo. 12 ao Reg.com (em anexo à declaração) – auditoria da acessibilidade da universidade em V. 2019 pela Fundação para a Integração (em anexo à declaração) – exame das necessidades dos estudantes da ON Interpre. em novembro de 2019 (resultado de 35 % dos inquéritos) – exame das necessidades do pessoal administrativo e docente no domínio do trabalho com a ON realizado em X.2019 (resultado de 30 % dos inquéritos) e na sequência de pedidos apresentados durante a Conferência Internacional: Rumo à Responsabilidade Social das Instituições organizado pelo WSE 28-29.11.2019.Este objetivo será alcançado graças à implementação da próxima zadań:Wsparcie a estrutura organizacional e processual da universidade em termos de aumentar a sua disponibilidadeReduzir as barreiras arquitetónicas e de hardware para aumentar a disponibilidade das universidadesAjustar materiais de ensino, hardware e software para aumentar a acessibilidade do processo educativoAumentar as competências do pessoal universitário no domínio do apoio educativo para ON e aumentar a disponibilidade das universidadesCom a ajuda e materiais de ensino adquiridos no projeto serão utilizados por mais anuários de estudantes ON. O estabelecimento de co-pr. com entidades do departamento em benefício da AC traduzir-se-á em novas formas de cooperação (por exemplo, programas de estágio, estudos de pós-graduação). O reforço do processo de ensino, a cooperação com as entidades do departamento em benefício da AC e os resultados do projeto contribuirão diretamente para aumentar a acessibilidade da universidade, consolidando a sua imagem de universidade reconhecendo várias necessidades e melhorando a qualidade do ensino. (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
Hankkeen päätavoitteena on 1.4.2021–31.12.2022 varmistaa, että talousvyöhyke parantaa vammaisten pääsyä yliopistoihin lisäämällä seuraavien saatavuutta: viestintä., verkkosivut, tietotekniset välineet, opetusmateriaalit, menettelyt ja organisaatiorakenne, arkkitehtien saavutettavuus ja yliopiston henkilöstön osaamisen parantaminen osallistavan koulutuksen alalla seitsemän koulutustuen periaatteen mukaisesti. Yliopiston tarve on diagnosoitu liitteessä kuvattuun malliin kuuluvan kyselyn perusteella. 12 Reg.com (liittyy lausumaan)- Integraatiosäätiön tekemä yliopiston esteettömyyden tarkastus V. 2019 (lausunnon liitteenä) â EUR tutkimus opiskelijoiden ON tulkki. marraskuussa 2019 (palautus 35 % kyselyt) â EUR tarkastelu tarpeet hallinto- ja opetushenkilöstön alalla työssä ON tehty X.2019 (tulos 30 % kyselyt) ja seuraavat pyynnöt kansainvälisessä konferenssissa: WSE 28–29.11.2019 järjestämän oppilaitosten yhteiskuntavastuun edistäminen.Tähän tavoitteeseen päästään seuraavan zadaÅ:Wsparcie täytäntöönpanon ansiosta yliopiston organisaatio- ja menettelyrakenteesta sen saatavuuden lisäämiseksiTarkkitehtuuri- ja laitteistoesteiden vähentäminen yliopistojen saatavuuden lisäämiseksi Opetusmateriaalien, laitteistojen ja ohjelmistojen saatavuuden mukauttaminen koulutusprosessin saavutettavuuden parantamiseksiLisätään yliopiston henkilöstön osaamista ON:n koulutustuen alalla ja lisätään yliopistojen saatavuutta hankkeessa ostetun avun ja opetusmateriaalin avulla. Yhteistyön perustaminen osaston yksiköiden kanssa SA:n hyväksi johtaa uusiin yhteistyömuotoihin (esim. harjoitteluohjelmat, jatko-opinnot). Vahvistettu opetusprosessi, yhteistyö yksiköiden kanssa laitoksen hyväksi SA, tulokset hankkeen suoraan edistää esteettömyyttä yliopiston, lujittaa sen imagoa yliopiston tunnustaen erilaisia tarpeita, parantaa koulutuksen laatua. (Finnish)
Hankkeen tavoitteena on 1.4.2021–31.12.2022 välisenä aikana parantaa yliopistojen saavutettavuutta vammaisten henkilöiden kannalta lisäämällä seuraavien saavutettavuutta: viestintä., verkkosivusto, informat. työkalut, didaktinen matot, menettelyt ja organisaatiorakenne, saavutettavuus arkkitehdin.ja lisäämällä osaamista yliopiston henkilöstön koulutuksen, mukaan lukien 7 periaatetta tukea koulutus. 12 Kilpailusäännöt (lausunnon liitteenä) – Integraatiosäätiön yliopiston saatavuuden tarkastus V. 2019 (lausunnon liitteenä) – tutkimus ON-opiskelijoiden tarpeista marraskuussa 2019 (tutkimusten palautus 35 %) – tutkimus hallinnollisen ja didaktisen henkilöstön tarpeista SA:n kanssa tehtävän työn alalla lokakuussa 2019 (tutkimusten palautus 30 %) ja kansainvälisen konferenssin aikana tehtyjen oletusten perusteella: WSE 28–29.11.2019.Tähän tavoitteeseen päästään toteuttamalla seuraavat tehtävät: Yliopiston organisaatio- ja menettelyrakenteen tukeminen saavutettavuuden lisäämisenä Arkkitehti- ja laitteistoesteiden vähentäminen yliopiston opetusmateriaalien, laitteiden ja ohjelmistojen saavutettavuuden parantamiseksi koulutusprosessin käytettävyyden lisäämiseksi Yliopiston henkilöstön osaamisen lisääminen ON: n koulutustuen alalla ja yliopiston saavutettavuuden lisääminen hankkeessa hankitun apu- ja opetusmateriaalin avulla, seuraavat ON-opiskelijoiden vuodet. Lainsäätäjien perustaminen yksikön yksiköiden kanssa SA:n hyväksi merkitsee uusia yhteistyömuotoja (esim. harjoitteluohjelmia, jatko-opintoja). Vahvistettu opetusprosessi, yhteistyö laitoksen yksiköiden kanssa SA: n hyödyksi, hankkeen tulokset – edistää suoraan yliopiston saatavuuden lisäämistä, vahvistaa sen imagoa yliopistona, joka tunnistaa erilaiset tarpeet, parantaa koulutuksen laatua. (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
Glavni cilj projekta je v obdobju od 1. 4. 2021 do 31.12.2022 zagotoviti, da se v izključni ekonomski coni izboljša dostopnost univerz za invalide s povečanjem razpoložljivosti: komunikacija., spletna stran, IT orodja, učno gradivo, postopki in organizacijska struktura, dostopnost arhitekta. in izboljšanje usposobljenosti osebja univerze na področju vključujočega izobraževanja v skladu s 7 načeli izobraževalne podpore.Potreba univerze je bila ugotovljena na podlagi raziskave, ki je del modela, opisanega v Prilogi. 12 za Reg.com (priloženo izjavi)- Revizija dostopnosti univerze v V. 2019 s strani fundacije za integracijo (priložena k izjavi) â EUR pregled potreb študentov ON Interpre. v novembru 2019 (vrnitev 35 % raziskav) â EUR pregled potreb upravnega in pedagoškega osebja na področju dela z ON izvede v X.2019 (vrnitev 30 % raziskav) in po zahtevah, podanih med mednarodno konferenco: Na poti k družbeni odgovornosti institucij, ki jih organizira WSE 28–29.11.2019.Ta cilj bo dosežen z izvajanjem naslednjega zadaÅ:Wsparcie organizacijske in postopkovne strukture univerze v smislu povečanja njene razpoložljivostiZmanjšanje arhitekturnih in strojnih ovir za povečanje razpoložljivosti univerzPrilagoditev učnega gradiva, strojne in programske opreme za povečanje dostopnosti izobraževalnega procesaPovečanje kompetenc univerzitetnega osebja na področju izobraževalne podpore za ON in povečanje razpoložljivosti univerzS pomočjo in učno gradivo, kupljeno v projektu, bodo uporabili nadaljnji letopisi ON študentov. Vzpostavitev so-pr. s subjekti oddelka v korist SA bo prevedla v nove oblike sodelovanja (npr. programi pripravništva, podiplomski študij). Okrepljeni postopek poučevanja, sodelovanje s subjekti oddelka v korist SA, rezultati projekta â EUR bo neposredno prispevala k povečanju dostopnosti univerze, utrjevanje svoje podobe kot univerza priznava različne potrebe, izboljšanje kakovosti izobraževanja. (Slovenian)
Cilj projekta je v obdobju od 1.4.2021 do 31.12.2022 povečati dostopnost univerz za invalide s povečanjem razpoložljivosti: komunikacija., spletna stran, informat. orodja, didaktične preproge, postopki in organizacijska struktura, dostopnost arhitekton.in povečanje usposobljenosti univerzitetnega osebja na področju izobraževanja, tudi v skladu s 7 načeli podpore eduk. 12 k Pravilniku o konkurenci (priložen izjavi) – revizija razpoložljivosti univerze v V. 2019 s strani Fundacije za integracijo (priložena izjavi)- študija potreb študentov v novembru 2019 (vrnitev anket 35 %) – raziskave o potrebah administrativnega in didaktičnega osebja na področju dela z nadzornim organom, izvedene oktobra 2019 (vrnitev anket 30 %) in na podlagi postulatov, opravljenih na mednarodni konferenci: Na poti k družbeni odgovornosti institucij, ki jih organizira WSE 28–29.11.2019.Ta cilj bo dosežen z izvajanjem naslednjih nalog: Podpora organizacijski in postopkovni strukturi univerze v smislu povečanja njene dostopnostiZmanjšanje arhitekturnih in strojnih ovir za povečanje dostopnosti učnega gradiva, opreme in programske opreme univerze, da bi povečali razpoložljivost izobraževalnega procesaPovečanje usposobljenosti univerzitetnega osebja na področju izobraževalne podpore za ON in povečanje dostopnosti univerze s pomočjo in učnim gradivom, kupljenim v projektu, bodo uporabljena naslednja leta študentov ON. Ustanovitev sozakonodajalcev s subjekti oddelka v korist nadzornega organa se bo pretvorila v nove oblike sodelovanja (npr. programi pripravništva, podiplomski študij). Okrepljen proces poučevanja, sodelovanje s subjekti oddelka v korist SA, rezultati projekta – bodo neposredno prispevali k povečanju razpoložljivosti univerze, krepitvi njene podobe kot univerze, ki priznava različne potrebe, izboljšanju kakovosti izobraževanja. (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
Hlavním cílem projektu je v období od 1. dubna 2021 do 31.12.2022 zajistit, aby výlučná ekonomická zóna zlepšila přístupnost univerzit pro osoby se zdravotním postižením zvýšením dostupnosti: komunikace., webové stránky, IT nástroje, učební materiály, postupy a organizační struktura, dostupnost architekta. a zlepšení způsobilosti zaměstnanců univerzity v oblasti inkluzivního vzdělávání v souladu se 7 principy podpory vzdělávání.Potřeba univerzity byla diagnostikována na základě průzkumu, který je součástí modelu popsaného v příloze. 12 na Reg.com (přiložené k prohlášení)- audit přístupnosti univerzity v V. 2019 ze strany Nadace pro integraci (přiložené k prohlášení) â EUR vyšetření potřeb studentů ON Interpre. v listopadu 2019 (návrat 35 % průzkumů) â EUR vyšetření potřeb administrativních a pedagogických pracovníků v oblasti práce s ON provedené v X.2019 (návrat 30 % průzkumů) a následující žádosti učiněné během Mezinárodní konference: Směrem k sociální odpovědnosti institucí organizovaných WSE 28–29.11.2019.Tento cíl bude dosaženo díky implementaci příští zadaÅ:Wsparcie organizační a procesní struktury univerzity, pokud jde o zvýšení její dostupnostiSnížení architektonických a hardwarových překážek pro zvýšení dostupnosti univerzitUpravování výukových materiálů, hardwaru a softwaru pro zvýšení dostupnosti vzdělávacího procesuZvyšte kompetence univerzitních pracovníků v oblasti podpory vzdělávání pro ON a zvýší se dostupnost univerzitS pomocí a výukovými materiály zakoupenými v projektu budou použity další ročenky studentů ON. Založení spolupr. se subjekty odboru ve prospěch dozorového úřadu se promítne do nových forem spolupráce (např. programy stáží, postgraduální studium). Posílený proces výuky, spolupráce se subjekty oddělení ve prospěch SA, výsledky projektu â EUR bude přímo přispívat ke zvýšení dostupnosti univerzity, upevnění její image jako univerzity uznávající různé potřeby, zlepšení kvality vzdělávání. (Czech)
Cílem projektu je v období od 1.4.2021 do 31.12.2022 zvýšit dostupnost univerzit pro osoby se zdravotním postižením zvýšením dostupnosti: komunikace., webové stránky, informat. nástroje, didaktické rohože, postupy a organizační struktura, dostupnost architekton.a zvýšení kompetence vysokoškolských pracovníků v oblasti vzdělávání, a to i v souladu se 7 principy podpory eduk. 12 Pravidel hospodářské soutěže (připojený k prohlášení) – audit dostupnosti univerzity ve V. 2019 ze strany Integrační nadace (přiložené k prohlášení) – studie potřeb studentů ON v listopadu 2019 (návrat průzkumů 35 %) – výzkum potřeb administrativních a didaktických pracovníků v oblasti práce se dozorovým úřadem provedený v říjnu 2019 (návrat průzkumů 30 %) a na základě postulátů učiněných během mezinárodní konference: Směrem k sociální odpovědnosti institucí organizované WSE 28–29.11.2019.Tento cíl bude dosažen prováděním následujících úkolů: Podpora organizační a procesní struktury univerzity, pokud jde o zvýšení její přístupnostiSnížení architektonických a hardwarových překážek s cílem zvýšit dostupnost výukových materiálů, vybavení a softwaru univerzity s cílem zvýšit dostupnost vzdělávacího procesuZvýšení kompetencí vysokoškolských pracovníků v oblasti vzdělávací podpory pro ON a zvýšení dostupnosti univerzity s pomocí a výukovými materiály zakoupenými v projektu budou použity další roky ON studentů. Vytvoření spoluzákonodárců se subjekty oddělení ve prospěch dozorového úřadu se promítne do nových forem spolupráce (např. stáže, postgraduální studium). Posílený proces výuky, spolupráce se subjekty oddělení ve prospěch SA, výsledky projektu – přímo přispějí ke zvýšení dostupnosti univerzity, posílení jejího image jako univerzity uznávající různé potřeby, zlepšení kvality vzdělávání. (Czech)
Property / summaryProperty / summary
Pagrindinis projekto tikslas – laikotarpiu nuo 2021 m. balandžio 1 d. iki 2022 m. gruodžio 31 d. užtikrinti, kad IEZ pagerintų universitetų prieinamumą neįgaliesiems, didinant galimybes naudotis: bendravimas., Interneto svetainė, IT priemonės, mokymo medžiaga, procedūros ir organizacinė struktūra, architekto prieinamumas. ir universiteto personalo kompetencijos gerinimas įtraukiojo švietimo srityje pagal 7 švietimo paramos principus. Universiteto poreikis buvo diagnozuotas remiantis tyrimu, kuris yra priede aprašyto modelio dalis. 12 Reg.com (pridedamas prie pareiškimo)- auditas universiteto prieinamumo V. 2019 pagal Integracijos fondas (pridedamas prie pareiškimo) ā EUR examination of students of ON Interpre. lapkričio 2019 (Grąžinimas 35 % apklausų) â EUR tyrimas administracijos ir dėstytojų poreikius darbo su ON srityje atliekamas X.2019 (grąžinti 30 % apklausų) ir šiuos prašymus, pateiktus tarptautinės konferencijos metu: Siekiant institucijų socialinės atsakomybės, kurią organizuoja WSE 28–29.11.2019. Šis tikslas bus pasiektas įgyvendinus kitą zadaÅ:Wsparcie Universiteto organizacinę ir procedūrinę struktūrą, t. y. didinant jo prieinamumąReducing architektūros ir techninės įrangos kliūtys, siekiant padidinti universitetų prieinamumąReguliuojant mokymo medžiagą, aparatinę ir programinę įrangą, siekiant padidinti švietimo proceso prieinamumą.Padidinti universiteto darbuotojų kompetenciją švietimo paramos ON srityje ir padidinti universitetų prieinamumąSu pagalba ir mokymo medžiaga, įsigyta projekte, bus naudojama tolesniuose ON studentų metraščiuose. Bendro su departamento subjektais sukūrimas PI naudai virs naujomis bendradarbiavimo formomis (pvz., stažuočių programomis, antrosios pakopos studijų programomis). Sustiprintas mokymo procesas, bendradarbiavimas su departamento subjektais SA naudai, projekto rezultatai â EUR tiesiogiai prisidės prie universiteto prieinamumo didinimo, konsoliduojant savo įvaizdį kaip universitetą pripažįstant įvairius poreikius, gerinant švietimo kokybę. (Lithuanian)
Projekto tikslas – laikotarpiu nuo 1.4,2021 m. balandžio 1 d. iki 2022 m. gruodžio 31 d. padidinti universitetų prieinamumą neįgaliesiems didinant galimybes gauti: komunikacija., svetainė, informat. įrankiai, didaktiniai kilimėliai, procedūros ir organizacinė struktūra, prieinamumas architekton.ir didinti universiteto darbuotojų kompetenciją švietimo srityje, įskaitant pagal 7 principus paramos eduk. 12 prie Konkurencijos taisyklių (pridedama prie pareiškimo)- auditas apie universiteto prieinamumą V. 2019 pagal Integracijos fondas (pridedamas prie pareiškimo)- tyrimas apie ON studentų poreikius lapkričio 2019 (apklausų grąžinimas 35 %) – administracinių ir didaktinių darbuotojų poreikių tyrimas darbo su SA srityje, atliktas 2019 m. spalio mėn. (apklausų grąžinimas 30 %) ir remiantis Tarptautinės konferencijos metu pateiktais postulatais: WSE 28–29.11.2019 organizuojamų institucijų socialinės atsakomybės link.Šis tikslas bus pasiektas įgyvendinant šias užduotis: remiant organizacinę ir procedūrinę universiteto struktūrą, susijusią su jo prieinamumo didinimu, siekiant padidinti architektūrinių ir aparatinės įrangos barjerų prieinamumą, siekiant padidinti universiteto mokomosios medžiagos, įrangos ir programinės įrangos prieinamumą, siekiant padidinti švietimo proceso prieinamumąPadidinant universiteto darbuotojų kompetencijas švietimo paramos ON srityje ir didinant universiteto prieinamumą su pagalba ir mokymo medžiaga, įsigyta projekte, bus naudojami kiti ON studentų metai. Steigiant teisės aktų leidėjus su departamento subjektais PI naudai bus sukurtos naujos bendradarbiavimo formos (pvz., stažuočių programos, antrosios pakopos studijos). Sustiprintas mokymo procesas, bendradarbiavimas su departamento subjektais SA naudai, projekto rezultatai – tiesiogiai prisidės prie universiteto prieinamumo didinimo, jo kaip universiteto, pripažįstančio įvairius poreikius, įvaizdžio stiprinimo, švietimo kokybės gerinimo. (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Projekta galvenais mērķis laikposmā no 01.04.2021. līdz 2022. gada 31. decembrim ir nodrošināt, ka EEZ uzlabo universitāšu pieejamību cilvēkiem ar invaliditāti, palielinot pieejamību: komunikācija., mājas lapa, IT rīki, mācību materiāli, procedūras un organizatoriskā struktūra, pieejamība arhitekta. un kompetences uzlabošana personāla universitātes jomā iekļaujošas izglītības saskaņā ar 7 principiem izglītības atbalstu.No universitātes nepieciešamība tika diagnosticēta, pamatojoties uz aptauju, kas ir daļa no modeļa aprakstīts pielikumā. 12 to Reg.com (pievienots paziņojumam)- revīzija par pieejamību universitātes V. 2019 ko Integrācijas fonds (pievienots paziņojumam) â EUR pārbaude studentu ON Interpre. novembrī 2019 (atgriešana 35 % aptaujas) â EUR pārbaude par vajadzībām administratīvo un mācībspēku jomā darba ar ON, kas veikta X.2019 (atgriešana 30 % aptaujas) un pēc pieprasījumiem, kas izteikti Starptautiskās konferences laikā: Ceļā uz iestāžu sociālo atbildību, ko organizē WSE 28–29.11.2019. Šis mērķis tiks sasniegts, ieviešot nākamo zadaÅ:Wsparcie universitātes organizatorisko un procesuālo struktūru, palielinot tās pieejamību, samazinot arhitektoniskos un aparatūras šķēršļus, lai palielinātu universitāšu pieejamību Pielāgojot mācību materiālus, aparatūru un programmatūru, lai palielinātu izglītības procesa pieejamībuPalielināt universitātes darbinieku kompetences izglītības atbalsta jomā ON un palielināt universitāšu pieejamībuAr projektā iegādāto palīdzību un mācību materiāliem tiks izmantoti papildu studentu gadagrāmatas. Sadarbības izveide ar departamenta struktūrvienībām uzraudzības iestādes labā pārvērtīsies jaunos sadarbības veidos (piemēram, prakses programmās, pēcdiploma studijās). Pastiprināta mācību process, sadarbība ar struktūrvienībām departamenta labā SA, projekta rezultāti EUR tieši palīdzēs palielināt pieejamību universitātes, konsolidējot savu tēlu kā universitātes atzīstot dažādas vajadzības, uzlabojot izglītības kvalitāti. (Latvian)
Projekta mērķis ir laika posmā no 1.4.2021. līdz 31.12.2022. palielināt universitāšu pieejamību cilvēkiem ar invaliditāti, palielinot pieejamību: komunikācija., mājas lapa, informat. rīki, didaktikas paklāji, procedūras un organizatoriskā struktūra, arhitekta pieejamība un universitātes personāla kompetences palielināšana izglītības jomā, tostarp saskaņā ar 7 atbalsta principiem. 12 Konkursa nolikumam (pievienots paziņojumam)- Integrācijas fonda 2019. gada V. auditorija par augstskolas pieejamību (pievienots paziņojumam)- pētījums par ON studentu vajadzībām 2019. gada novembrī (apsekojumu atgriešana 35 %) — pētījums par administratīvā un didaktiskā personāla vajadzībām darbā ar VA, kas veikts 2019. gada oktobrī (apsekojumu atgriešana 30 %) un pamatojoties uz Starptautiskās konferences laikā veiktajiem postulātiem: Ceļā uz sociālo atbildību institūciju organizētas ar WSE 28–29.11.2019.Šis mērķis tiks sasniegts, īstenojot šādus uzdevumus: Atbalstot organizatorisko un procesuālo struktūru universitātes attiecībā uz tās pieejamības palielināšanas arhitektūras un aparatūras barjeras, lai palielinātu pieejamību universitātes mācību materiāliem, iekārtām un programmatūru, lai palielinātu pieejamību izglītības procesāpalielinot kompetences universitātes personāla jomā izglītības atbalsta jomā par ON un palielinot pieejamību universitātes ar palīdzību un mācību materiāliem, kas iegādāti projektā, nākamie gadi ON studentiem tiks izmantoti. Izveidojot likumdevējus ar departamenta struktūrām uzraudzības iestādes labā, tiks izveidoti jauni sadarbības veidi (piemēram, stažēšanās programmas, pēcdiploma studijas). Stiprināts mācību process, sadarbība ar struktūrvienībām departamenta par labu SA, projekta rezultāti — tieši veicinās pieejamības palielināšanu universitātes, stiprinot savu tēlu kā universitāti, atzīstot dažādas vajadzības, uzlabojot izglītības kvalitāti. (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
Основната цел на проекта е в периода от 1.4.2021 г. до 31.12.2022 г. да се гарантира, че ИИЗ подобрява достъпността на университетите за хора с увреждания чрез увеличаване на наличността на: комуникация., уебсайт, ИТ инструменти, учебни материали, процедури и организационна структура, достъпност на архитекта. и подобряване на компетентността на персонала на университета в областта на приобщаващото образование в съответствие със 7 принципа на образователна подкрепа. Необходимостта от университета е диагностицирана въз основа на проучване, което е част от модела, описан в приложението. 12 към Рег.ком (приложено към декларацията)- одит на достъпността на университета през V. 2019 г. от Фондация „Интеграция“ (приложен към изявлението) â EUR преглед на нуждите на студентите от ON Interpre. през ноември 2019 г. (възвръщане на 35 % проучвания) â EUR проучване на нуждите на административния и преподавателския персонал в областта на работата с ON, проведено през X.2019 г. (възвръщане на 30 % проучвания) и следните искания, отправени по време на Международната конференция: Към социална отговорност на институциите, организирана от WSE 28—29.11.2019 г. Тази цел ще бъде постигната благодарение на прилагането на следващата zadaÅ:Wsparcie организационна и процедурна структура на университета по отношение на увеличаване на неговата наличностНамаляване на архитектурните и хардуерни бариери за увеличаване на наличността на университетиАдактивирането на учебни материали, хардуер и софтуер за повишаване на достъпността на образователния процесУвеличаване на компетенциите на университетския персонал в областта на образователната подкрепа за ON и увеличаване на наличността на университетиС помощта и учебните материали, закупени по проекта, ще бъдат използвани от допълнителни годишници на ON студенти. Създаването на съвместно проучване със субекти от отдела в полза на НО ще доведе до нови форми на сътрудничество (напр. стажантски програми, следдипломно обучение). Засиленият процес на преподаване, сътрудничеството със структурите на катедрата в полза на НО, резултатите от проекта â EUR ще допринесат пряко за увеличаване на достъпността на университета, затвърждаване на имиджа му като университет, който признава различни нужди, подобряване на качеството на образованието. (Bulgarian)
Целта на проекта е, в периода от 1.4.2021 г. до 31.12.2022 г., да се увеличи достъпността на университетите за хора с увреждания чрез увеличаване на наличността на: комуникация., уебсайт, информационни инструменти, дидактически постелки, процедури и организационна структура, достъпност на architecton.и повишаване на компетентността на университетския персонал в областта на образованието, включително в съответствие със 7 принципа на подкрепа eduk. 12 към Правилата на конкурса (приложени към изявлението) — одит на наличността на университета във V. 2019 г. от Фондация „Интеграция“ (приложен към изявлението) — проучване на нуждите на НАС през ноември 2019 г. (връщане на проучванията 35 %) — изследване на нуждите на административния и дидактическия персонал в областта на работата със СУ, проведено през октомври 2019 г. (връщане на проучванията 30 %) и въз основа на постулатите, направени по време на Международната конференция: Към социална отговорност на институциите, организирана от WSE 28—29.11.2019.Тази цел ще бъде постигната чрез изпълнение на следните задачи: Подкрепа на организационната и процедурната структура на университета по отношение на повишаване на неговата достъпностНамаляване на архитектурните и хардуерни бариери, за да се увеличи достъпността на учебните материали, оборудване и софтуер на университета, за да се увеличи наличността на образователния процесУвеличаване на компетенциите на университетския персонал в областта на образователната подкрепа за ВОН и увеличаване на достъпността на университета с помощта и учебните материали, закупени в проекта, през следващите години на студентите ще бъдат използвани. Създаването на съзаконодатели със структури от отдела в полза на НО ще доведе до нови форми на сътрудничество (напр. стажантски програми, следдипломно обучение). Засиленият процес на преподаване, сътрудничеството с отделите в полза на СА, резултатите от проекта — пряко ще допринесат за увеличаване на наличността на университета, укрепване на имиджа му като университет, признаващ различни нужди, подобряване на качеството на образованието. (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
A projekt fő célkitűzése a 2021. április 1-jétől 2022.12.31-ig tartó időszakban annak biztosítása, hogy a kizárólagos gazdasági övezet javítsa az egyetemek hozzáférhetőségét a fogyatékkal élők számára azáltal, hogy növeli a következők elérhetőségét: kommunikáció., weboldal, informatikai eszközök, oktatási anyagok, eljárások és szervezeti felépítés, az építészek hozzáférhetősége. és az egyetem személyzetének kompetenciájának javítása az inkluzív oktatás területén az oktatási támogatás 7 elveinek megfelelően.Az egyetem szükségességét egy felmérés alapján diagnosztizálták, amely a mellékletben leírt modell részét képezi. 12 Reg.com (mellékelve a nyilatkozathoz)- az egyetem hozzáférhetőségének ellenőrzése V. 2019 az Integrációs Alapítvány (a nyilatkozathoz csatolva) â EUR vizsgálata a hallgatók igényeinek ON Tolmács. novemberben 2019 (visszatérés 35% felmérések) â EUR vizsgálata az adminisztratív és oktatási személyzet területén a munka területén ON végzett X.2019 (visszatérés 30% felmérések) és a kérések alapján a Nemzetközi Konferencia: Felé Társadalmi Felelősség Intézmények által szervezett WSE 28–29.11.2019.Ezt a célt a végrehajtásnak köszönhetően a következő zadaÅ:Wsparcie az egyetem szervezeti és eljárási struktúrája a rendelkezésre állás növelése tekintetébenAz építészeti és hardver akadályok csökkentése az egyetemek rendelkezésre állásának növelése érdekébenAz oktatási anyagok, hardverek és szoftverek beállítása az oktatási folyamat hozzáférhetőségének növelése érdekébenAz egyetemi személyzet kompetenciáinak növelése az ON oktatási támogatás területén, valamint az egyetemek rendelkezésre állásának növeléseA projektben vásárolt segítség és oktatási anyagok további évkönyvei kerülnek felhasználásra. Létrehozása társpr. entitások az osztály javára az SA lefordítja az együttműködés új formáit (pl. gyakornoki programok, posztgraduális tanulmányok). A megerősített oktatási folyamat, együttműködés a szervezeti egység javára az SA, az eredmények a projekt â EUR közvetlenül hozzájárul a hozzáférhetőség növelése az egyetem, megszilárdítva a képet, mint egy egyetem felismerve a különböző igényeket, javítja az oktatás minőségét. (Hungarian)
A projekt célja, hogy 1.4.2021. április 1-jétől 31.12.2022-ig növelje az egyetemek hozzáférhetőségét a fogyatékkal élők számára azáltal, hogy növeli az alábbiak elérhetőségét: kommunikáció., honlap, informat. eszközök, didaktikus szőnyegek, eljárások és szervezeti struktúra, hozzáférhetősége Architecton.és növeli a kompetencia az egyetemi személyzet az oktatás területén, beleértve összhangban 7 alapelvének támogatás eduk. 12 A versenyszabályzathoz csatolt (a nyilatkozathoz csatolt) – az Integrációs Alapítvány által (a nyilatkozathoz csatolt) 2019-ben az egyetem rendelkezésre állásának ellenőrzése- az ON hallgatók igényeinek felmérése 2019 novemberében (35% felmérések visszatérése) – az adminisztratív és didaktikai személyzetnek az SA-val folytatott munka területén 2019 októberében végzett kutatása (30%) és a nemzetközi konferencia során tett posztulátumok alapján: A WSE által 2019.11.28–29-én szervezett intézmények társadalmi felelősségvállalása felé.Ez a cél a következő feladatok végrehajtásával érhető el: Az egyetem szervezeti és eljárási struktúrájának támogatása a hozzáférhetőség növelése szempontjábólAz építészeti és hardver akadályok csökkentése az egyetem tananyagainak, berendezéseinek és szoftvereinek hozzáférhetőségének növelése érdekében az oktatási folyamat elérhetőségének növelése érdekébenAz ON oktatási támogatás terén az egyetemi személyzet kompetenciáinak növelése és az egyetem hozzáférhetőségének növelése a projektben vásárolt támogatással és tananyagokkal, az ON hallgatók következő éveit fogják használni. Társjogalkotók létrehozása a szervezeti egységekkel a felügyeleti hatóság javára új együttműködési formákban (pl. gyakornoki programok, posztgraduális tanulmányok) alakul ki. A megerősített tanítási folyamat, a tanszék szervezeteivel való együttműködés az SA javára, a projekt eredményei közvetlenül hozzájárulnak az egyetem elérhetőségének növeléséhez, megerősítve a különböző igényeket elismerő egyetem imázsát, javítva az oktatás minőségét. (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
Is é príomhchuspóir an tionscadail, sa tréimhse ón 01.04.2021 go dtí an 31.12.2022, a áirithiú go gcuirfidh EEZ feabhas ar inrochtaineacht ollscoileanna do dhaoine faoi mhíchumas trí infhaighteacht na nithe seo a leanas a mhéadú: cumarsáid., láithreán gréasáin, uirlisí TF, ábhair teagaisc, nósanna imeachta agus struchtúr eagrúcháin, inrochtaineacht ailtire. agus feabhas a chur ar inniúlacht na foirne na hollscoile i réimse an oideachais cuimsitheach i gcomhréir leis na 7 prionsabail na tacaíochta oideachais. 12 go Reg.com (i gceangal leis an ráiteas)- iniúchadh ar inrochtaineacht na hollscoile i V. 2019 ag an Fondúireacht Lánpháirtíochta (i gceangal leis an ráiteas) âEUR scrúdú ar riachtanais na mac léinn ON Ateangaireacht i mí na Samhna 2019 (filleadh ar 35 % suirbhéanna) â EUR scrúdú ar riachtanais na foirne riaracháin agus teagaisc i réimse na hoibre le ON a rinneadh i X.2019 (aischur 30 % suirbhéanna) agus iarratais seo a leanas a rinneadh le linn na Comhdhála Idirnáisiúnta: I dtreo Freagracht Shóisialta na nInstitiúidí arna n-eagrú ag an WSE 28-29.11.2019. Bainfear an sprioc seo amach a bhuí le cur chun feidhme an chéad cheann eile zadaÅ:Wsparcie struchtúr eagrúcháin agus nós imeachta na hollscoile maidir lena hinfhaighteacht a mhéadúBacainní ailtireachta agus crua-earraí a laghdú chun cur le hinfhaighteacht na n-ollscoileanna Ábhair teagaisc, crua-earraí agus bogearraí a choigeartú chun inrochtaineacht an phróisis oideachais a mhéadú. Beidh foirmeacha nua comhoibrithe (e.g. cláir intéirneachta, staidéir iarchéime) mar thoradh ar bhunú comh-aireachta le haonáin de chuid na roinne ar mhaithe le SA. An próiseas teagaisc treisithe, comhoibriú leis na haonáin na roinne ar mhaithe leis an SA, Beidh torthaí an tionscadail â EUR cur go díreach le méadú ar inrochtaineacht na hollscoile, comhdhlúthú a íomhá mar ollscoil aithint riachtanais éagsúla, feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais. (Irish)
Is é is aidhm don tionscadal, sa tréimhse ó 1.4.2021 go 31.12.2022, inrochtaineacht ollscoileanna do dhaoine faoi mhíchumas a mhéadú trí infhaighteacht na nithe seo a leanas a mhéadú: cumarsáid., láithreán gréasáin, informat. uirlisí, mataí teagascacha, nósanna imeachta agus struchtúr eagrúcháin, inrochtaineacht architecton.agus méadú ar inniúlacht na foirne ollscoile i réimse an oideachais lena n-áirítear i gcomhréir le 7 prionsabail tacaíochta EDUK. 12 a ghabhann leis na Rialacha Iomaíochta (i gceangal leis an ráiteas)- iniúchadh ar infhaighteacht na hollscoile in V. 2019 ag an bhFondúireacht Lánpháirtíochta (atá i gceangal leis an ráiteas)- staidéar ar riachtanais mhic léinn ON i mí na Samhna 2019 (filleadh suirbhéanna 35 %) — taighde ar riachtanais na foirne riaracháin agus teagaisc i réimse na hoibre leis an SA a rinneadh i mí Dheireadh Fómhair 2019 (suirbhéanna 30 %) a chur ar ais agus ar bhonn na bpostas a rinneadh le linn na Comhdhála Idirnáisiúnta: I dtreo Freagracht Shóisialta na nInstitiúidí arna n-eagrú ag WSE 28-29.11.2019.Déanfar an sprioc seo a bhaint amach trí na cúraimí seo a leanas a chur chun feidhme: Tacú le struchtúr eagraíochtúil agus nós imeachta na hollscoile maidir le méadú a dhéanamh ar a inrochtaineachtBacainní ailtireachta agus crua-earraí a laghdú d’fhonn inrochtaineacht ábhair teagaisc, trealaimh agus bogearraí na hollscoile a mhéadú chun infhaighteacht an phróisis oideachais a mhéadú Inniúlachtaí fhoireann na hollscoile a mhéadú i réimse na tacaíochta oideachais don ON agus inrochtaineacht na hollscoile a mhéadúLe cabhair agus ábhair teagaisc a ceannaíodh sa tionscadal, úsáidfear na blianta amach romhainn de mhic léinn ON. Trí chomhreachtóirí a bhunú le heintitis de chuid na roinne ar mhaithe le SA, beidh cineálacha nua comhair ann (e.g. cláir intéirneachta, staidéir iarchéime). An próiseas teagaisc neartaithe, comhoibriú le haonáin de chuid na roinne ar mhaithe leis an SA, torthaí an tionscadail — cuirfidh go díreach le méadú ar infhaighteacht na hollscoile, neartú a íomhá mar ollscoil aithint riachtanais éagsúla, feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais. (Irish)
Property / summaryProperty / summary
Huvudsyftet med projektet är att under perioden 1.4.2021–31.12.2022 se till att den exklusiva ekonomiska zonen förbättrar universitetens tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning genom att öka tillgängligheten till kommunikation., webbplats, IT-verktyg, undervisningsmaterial, procedurer och organisationsstruktur, tillgänglighet för arkitekt. och förbättring av kompetensen hos personalen vid universitetet inom området inkluderande utbildning i enlighet med de 7 principerna för pedagogiskt stöd.Behovet av universitetet diagnostiserades på grundval av en undersökning som är en del av den modell som beskrivs i bilagan. 12 till Reg.com (bifogat till uttalandet)- revision av tillgängligheten av universitetet i V. 2019 av Integrationsstiftelsen (bifogat till uttalandet) â EUR undersökning av behoven hos studenter i ON Tolpre. i november 2019 (retur av 35 % undersökningar) â EUR granskning av behoven hos administrativ personal och lärare inom området arbete med ON som utförs i X.2019 (returnering av 30 % undersökningar) och efter förfrågningar som gjordes under den internationella konferensen: Mot Social Responsibility för institutioner som organiseras av WSE 28–29.11.2019.Detta mål kommer att uppnås tack vare genomförandet av nästa zadaÅ:Wsparcie den organisatoriska och förfarandemässiga strukturen av universitetet när det gäller att öka dess tillgänglighetReducera arkitektoniska och hårdvarubarriärer för att öka tillgängligheten av universitetAnpassa undervisningsmaterial, hårdvara och programvara för att öka tillgängligheten av utbildningsprocessenÖka kompetensen hos universitetspersonalen inom utbildningsstöd för ON och öka tillgången på universitetMed hjälp och läromedel som köpts i projektet kommer att användas av ytterligare årsböcker av ON-studenter. Inrättandet av co-pr. med enheter inom institutionen till förmån för tillsynsmyndigheten kommer att omsättas i nya former av samarbete (t.ex. praktikprogram, forskarutbildning). Den förstärkta undervisningsprocessen, samarbete med institutionens enheter till förmån för SA, resultaten av projektet â EUR kommer direkt att bidra till att öka tillgängligheten till universitetet, befästa dess image som ett universitet erkänna olika behov, förbättra kvaliteten på utbildningen. (Swedish)
Syftet med projektet är att under perioden 1.4.2021–31.12.2022 öka universitetens tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning genom att öka tillgängligheten till kommunikation., webbplats, informat. verktyg, didaktiska mattor, förfaranden och organisationsstruktur, tillgänglighet av Architecton.och öka kompetensen hos universitetspersonal inom utbildningsområdet inklusive i enlighet med 7 principer för stöd eduk. 12 till tävlingsreglerna (bilaga till uttalandet)- revision av universitetets tillgänglighet i V. 2019 av Integration Foundation (bifogat till uttalandet)- studie av behoven hos ON-studenter i november 2019 (återlämning av undersökningar 35 %) – forskning om behoven hos administrativ och didaktisk personal på arbetsområdet med tillsynsmyndigheten som genomfördes i oktober 2019 (återkomst av undersökningar 30 %) och på grundval av de postulat som gjordes under den internationella konferensen: I riktning mot institutionernas sociala ansvar som organiseras av WSE 28–29.11.2019.Detta mål kommer att uppnås genom genomförandet av följande uppgifter: Att stödja universitetets organisatoriska och förfarandemässiga struktur när det gäller att öka dess tillgänglighetReducera arkitektoniska och hårdvarubarriärer för att öka tillgängligheten till universitetets undervisningsmaterial, utrustning och programvara för att öka tillgängligheten till utbildningsprocessenFörbättra universitetspersonalens kompetens när det gäller utbildningsstöd till ON och öka universitetets tillgänglighet med hjälp och undervisningsmaterial som köpts i projektet, kommer de kommande åren av ON-studenter att användas. Inrättandet av medlagstiftare med enheter vid institutionen till förmån för tillsynsmyndigheten kommer att omvandlas till nya samarbetsformer (t.ex. praktikprogram, forskarutbildning). Den förstärkta undervisningsprocessen, samarbete med enheter vid institutionen till förmån för SA, resultaten av projektet – kommer direkt att bidra till att öka universitetets tillgänglighet, stärka dess image som ett universitet som erkänner olika behov, förbättra kvaliteten på utbildningen. (Swedish)
Property / summaryProperty / summary
Projekti peamine eesmärk on ajavahemikul 1.4.2021–31.12.2022 tagada, et majandusvöönd parandaks puuetega inimeste juurdepääsu ülikoolidele, suurendades: kommunikatsioon., veebisait, IT-vahendid, õppematerjalid, protseduurid ja organisatsiooniline struktuur, arhitekti kättesaadavus. ja ülikooli töötajate pädevuse parandamine kaasava hariduse valdkonnas kooskõlas 7 haridusalase toetuse põhimõttega. Ülikooli vajadus diagnoositi lisas kirjeldatud mudeli osaks oleva uuringu põhjal. 12 Reg.com (lisatud avaldusele)- audit ülikooli juurdepääsetavuse kohta V. 2019 Integratsiooni Sihtasutuse poolt (lisatud avaldusele) âEUR uuring õpilaste vajaduste kohta ON suulise tõlke. novembris 2019 (tagasisaatmine 35 % uuringud) âEUR vajaduste uurimine haldus- ja õppejõudude valdkonnas töö valdkonnas ON läbi X.2019 (tagasisaatmine 30 % uuringud) ja järgmised taotlused, mis esitati rahvusvahelisel konverentsil: Suunas sotsiaalne vastutus institutsioonide korraldatud WSE 28–29.11.2019.See eesmärk saavutatakse tänu rakendamise järgmine zadaÅ:Wsparcie Ülikooli organisatsiooniline ja menetluslik struktuur seoses selle kättesaadavuse suurendamisel arhitektuuri ja riistvara barjääride suurendada kättesaadavust ülikoolideAdjusting õppematerjalid, riistvara ja tarkvara, et suurendada juurdepääsu haridusprotsessi suurendada ülikooli töötajate pädevust valdkonnas hariduse toetamine ON ja suurendada ülikoolide kättesaadavust.Projektis ostetud abi ja õppematerjale kasutatakse edaspidi aastaraamatud ON õpilased. Koostöö loomine osakonna üksustega SA kasuks toob kaasa uusi koostöövorme (nt praktikaprogrammid, kraadiõpe). Tugevdatud õpetamisprotsess, koostöö osakonna üksustega SA kasuks, projekti tulemused aitavad otseselt kaasa ülikooli juurdepääsetavuse suurendamisele, tugevdades oma mainet ülikoolina, tunnustades erinevaid vajadusi, parandades hariduse kvaliteeti. (Estonian)
Projekti eesmärk on ajavahemikus 1.4.2021–31.12.2022 suurendada puuetega inimeste juurdepääsu ülikoolidele, suurendades järgmiste võimaluste kättesaadavust: kommunikatsioon., veebisait, informat. tööriistad, didaktilised matid, protseduurid ja organisatsiooniline struktuur, arhitekton. ja ülikooli töötajate pädevuse suurendamine hariduse valdkonnas, sealhulgas vastavalt 7 toetushariduse põhimõtetele. 12 Konkurentsieeskirjale (lisatud avaldusele)- Integratsiooni Sihtasutuse poolt V. 2019 ülikooli kättesaadavuse audit (lisatud avaldusele)- uuring ON üliõpilaste vajaduste kohta 2019. aasta novembris (küsitluste tagastamine 35 %) – 2019. aasta oktoobris läbi viidud uuring haldus- ja didaktiliste töötajate vajaduste kohta järelevalveasutusega tehtava töö valdkonnas (küsitluste tagastamine 30 %) ning rahvusvahelise konverentsi käigus tehtud postulaatide põhjal: WSE 28–29.11.2019 korraldatud institutsioonide sotsiaalse vastutuse suunas.See eesmärk saavutatakse järgmiste ülesannete täitmisega: ülikooli organisatsioonilise ja menetlusliku struktuuri toetamine juurdepääsetavuse suurendamisel arhitektuuri- ja riistvarabarjääride vähendamisel, et suurendada ülikooli õppematerjalide, seadmete ja tarkvara kättesaadavust, et suurendada õppeprotsessi kättesaadavustKoolitöötajate pädevuse suurendamine haridustoetuse valdkonnas ning ülikooli juurdepääsetavuse suurendamine projekti raames ostetud abi ja õppematerjalide abil. Kaasseadusandjate loomine osakonna üksustega järelevalveasutuse kasuks tähendab uusi koostöövorme (nt praktikaprogrammid, kraadiõppeprogrammid). Tugevdatud õpetamisprotsess, koostöö osakonna üksustega SA kasuks, projekti tulemused – aitavad otseselt kaasa ülikooli kättesaadavuse suurendamisele, tugevdades selle mainet ülikoolina, tunnistades erinevaid vajadusi, parandades hariduse kvaliteeti. (Estonian)
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Gdańsk / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E
Latitude54.4131161
Longitude18.5347373
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Trójmiejski / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / qualifier
 
Property / end time
 
31 December 2023
Timestamp+2023-12-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 31 December 2023 / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
13 December 2023
Timestamp+2023-12-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 13 December 2023 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 18:35, 7 October 2024

Project Q2696225 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Enable Effectively in Access = EEZ
Project Q2696225 in Poland

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    825,118.06 zloty
    0 references
    183,423.74 Euro
    exchange rate to Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    budget
    979,020.0 zloty
    0 references
    217,636.15 Euro
    exchange rate to Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    co-financing rate
    84.28 percent
    0 references
    start time
    1 October 2021
    0 references
    end time
    31 December 2023
    0 references
    beneficiary name (string)
    WYŻSZA SZKOŁA EUROPEJSKA IM. KS. JÓZEFA TISCHNERA
    0 references
    beneficiary
    Q2517685
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    Gł. celem projektu jest, w okresie od 01.04.2021 do 31.12.2022, zapewnienie przez WSE zwiększenie dostępności uczelni dla osób z niepełnospr. poprzez zwiększenie dostępności: komunik., strony internetowej, narzędzi informat., mat. dydaktycznych, procedur i struktury organizacyjnej, dostępności architekton.oraz podniesienie kompetencji kadry uczelni w zakresie edukacji włączającej w zgodzie z 7 zasadami wsparcia eduk.Potrzeby uczelni zdiagnozowano na podst.- badania ankietowego stanowiącej element Modelu opisanego w zał. 12 do Reg.konkursu(zał.do oświadczenia)- audytu dostępności uczelni przeprow. w V. 2019 r. przez Fundację Integracja (zał.do oświadczenia)- badania potrzeb studentów ON przeprow.w listopadzie 2019 r (zwrot ankiet 35%)- badania potrzeb kadry administr. i dydaktycznej w zakresie pracy z ON przeprowadzonego w X.2019 r. (zwrot ankiet 30%) oraz na podst. postulatów zgłaszanych podczas Międzynarodowej konferencji: Towards Social Responsibility of Institutions organizowana przez WSE 28-29.11.2019.Cel gł. ten zostanie osiągnięty dzięki realizacji nast. zadań:Wsparcie struktury organizacyjnej i proceduralnej uczelni w zakresie zwiększenia jej dostępnościZmniejszenie barier architektonicznych i sprzętowych w celu zwiększenia dostępności uczelniDostosowanie materiałów dydaktycznych, sprzętu i oprogramowania w celu zwiększenia dostępności procesu edukacyjnegoPodniesienie kompetencji kadry uczelni w zakresie wsparcia edukacyjnego dla ON i zwiększenia dostępności uczelniZ pomocy i materiałów dydakt. zakupionych w proj. korzystać będą kolejne roczniki studentów ON. Nawiązanie współpr.z podmiotami dział.na rzecz ON przełożą się na nowe formy współpracy (np. programy praktyk, studiów podyplomowych). Wzmocniony proces dydakt., współpraca z podmiotami dział.na rzecz ON, osiągnięte rezultaty projektu - przyczynią się bezpośrednio do zwiększenia dostępności uczelni, utrwalenia jej wizerunku jako uczelni dostrzegającej różne potrzeby, podniesienia jakości kształcenia. (Polish)
    0 references
    The main objective of the project is, in the period from 01.04.2021 to 31.12.2022, to ensure that the EEZ improves the accessibility of universities for people with disabilities by increasing the availability of: communication., website, IT tools, teaching materials, procedures and organizational structure, accessibility of architect. and improvement of the competence of the staff of the university in the field of inclusive education in accordance with the 7 principles of educational support.The need of the university was diagnosed on the basis of a survey which is part of the Model described in Annex. 12 to Reg.com (appended to the statement)- audit of the accessibility of the university in V. 2019 by the Integration Foundation (appended to the statement) – examination of the needs of students of ON Interpre. in November 2019 (return of 35 % surveys) – examination of the needs of administrative and teaching staff in the field of work with ON carried out in X.2019 (return of 30 % surveys) and following requests made during the International Conference: Towards Social Responsibility of Institutions organised by the WSE 28-29.11.2019.This goal will be achieved thanks to the implementation of the next zadań:Wsparcie the organizational and procedural structure of the university in terms of increasing its availabilityReducing architectural and hardware barriers to increase the availability of universitiesAdjusting teaching materials, hardware and software to increase the accessibility of the educational processIncrease the competences of the university staff in the field of educational support for ON and increase the availability of universitiesWith help and teaching materials purchased in the project will be used by further yearbooks of ON students. Establishing co-pr. with entities of the department for the benefit of the SA will translate into new forms of cooperation (e.g. internship programs, postgraduate studies). The reinforced teaching process, cooperation with the entities of the department for the benefit of the SA, the results of the project – will directly contribute to increasing the accessibility of the university, consolidating its image as a university recognising various needs, improving the quality of education. (English)
    point in time
    7 July 2021
    readability score
    0.1741922550955121
    0 references
    L’objectif du projet est, au cours de la période allant du 1.4.2021 au 31.12.2022, d’accroître l’accessibilité des universités pour les personnes handicapées en augmentant la disponibilité: communication., site web, outils en format, tapis didactiques, procédures et structure organisationnelle, accessibilité de l’architecte.et renforcement des compétences du personnel universitaire dans le domaine de l’éducation, y compris conformément aux 7 principes de soutien eduk. 12 au Règlement de concurrence (annexe à la déclaration) — audit de la disponibilité de l’université en V. 2019 par la Fondation Intégration (annexe à la déclaration) — étude des besoins des étudiants de l’ON en novembre 2019 (retour des enquêtes 35 %) — recherche sur les besoins du personnel administratif et didactique dans le domaine de travail avec l’AS réalisée en octobre 2019 (retour des enquêtes 30 %) et sur la base des postulats effectués lors de la Conférence internationale: Vers la Responsabilité Sociale des Institutions organisées par WSE 28-29.11.2019.Cet objectif sera atteint par la mise en œuvre des tâches suivantes: Soutenir la structure organisationnelle et procédurale de l’université en termes d’augmentation de son accessibilitéRéduction des barrières architecturales et matérielles afin d’accroître l’accessibilité du matériel didactique, des équipements et des logiciels de l’université afin d’accroître la disponibilité du processus éducatifEn augmentant les compétences du personnel universitaire dans le domaine du soutien éducatif à l’ON et en augmentant l’accessibilité de l’université à l’aide et au matériel pédagogique acheté dans le projet, les prochaines années des étudiants de l’Ontario seront utilisées. La mise en place de colégislateurs avec des entités du département au profit de l’AS se traduira par de nouvelles formes de coopération (par exemple, programmes de stages, études de troisième cycle). Le processus d’enseignement renforcé, la coopération avec les entités du département au profit de l’AS, les résultats du projet — contribueront directement à accroître la disponibilité de l’université, à renforcer son image d’université en reconnaissant les différents besoins, en améliorant la qualité de l’éducation. (French)
    point in time
    3 December 2021
    0 references
    Ziel des Projekts ist es, im Zeitraum vom 1.4.2021 bis zum 31.12.2022 die Zugänglichkeit von Hochschulen für Menschen mit Behinderungen zu verbessern, indem die Verfügbarkeit von: Kommunikation., Website, informat. Werkzeuge, didaktische Matten, Verfahren und Organisationsstruktur, Zugänglichkeit von Architecton.und die Kompetenz von Hochschulpersonal im Bildungsbereich zu erhöhen, einschließlich gemäß 7 Prinzipien der Unterstützung eduk. 12 zur Wettbewerbsordnung (Anhang zur Erklärung)- Prüfung der Verfügbarkeit der Universität in V. 2019 durch die Integrationsstiftung (Anhang zur Erklärung)- Untersuchung der Bedürfnisse der ON-Studenten im November 2019 (Rückkehr von Umfragen 35 %) – Forschung über die Bedürfnisse von Verwaltungs- und didaktischen Mitarbeitern im Bereich der Arbeit mit der SA im Oktober 2019 (Rückkehr der Erhebungen 30 %) und auf der Grundlage der während der Internationalen Konferenz gemachten Postulate: Auf dem Weg zur sozialen Verantwortung der Institutionen, organisiert von WSE 28-29.11.2019.Dieses Ziel wird durch die Umsetzung der folgenden Aufgaben erreicht: Unterstützung der Organisations- und Verfahrensstruktur der Universität im Hinblick auf die Erhöhung der Zugänglichkeit von Architektur- und Hardwarebarrieren, um die Zugänglichkeit der Lehrmaterialien, Ausrüstungen und Software der Universität zu erhöhen, um die Verfügbarkeit des Bildungsprozesses zu erhöhenErhöhung der Kompetenzen der Hochschulmitarbeiter im Bereich der pädagogischen Unterstützung für das ON und die Verbesserung der Zugänglichkeit der Universität mit Hilfe und Unterrichtsmaterial, das im Projekt erworben wird. Die Schaffung von Mitgesetzgebern mit Einrichtungen der Dienststelle zugunsten der SA wird in neue Formen der Zusammenarbeit (z. B. Praktikumsprogramme, Postgraduiertenstudien) umgesetzt. Der verstärkte Lehrprozess, die Zusammenarbeit mit Einrichtungen der Abteilung zum Wohle der SA, die Ergebnisse des Projekts – werden direkt dazu beitragen, die Verfügbarkeit der Universität zu erhöhen, ihr Image als Universität zu stärken, die verschiedene Bedürfnisse erkennt, die Qualität der Bildung zu verbessern. (German)
    point in time
    14 December 2021
    0 references
    Het doel van het project is om in de periode van 1.4.2021 tot en met 31.12.2022 de toegankelijkheid van universiteiten voor mensen met een handicap te vergroten door de beschikbaarheid van: communicatie., website, informat. tools, didactische matten, procedures en organisatiestructuur, toegankelijkheid van architecton.en het vergroten van de competentie van universitair personeel op het gebied van onderwijs, inclusief in overeenstemming met 7 principes van ondersteuning eduk. 12 bij het Concurrentiereglement (bijlage bij de verklaring) — audit van de beschikbaarheid van de universiteit in V. 2019 door de Integratiestichting (bijlage bij de verklaring) — studie van de behoeften van ON-studenten in november 2019 (terugkeer van enquêtes 35 %) — onderzoek naar de behoeften van administratief en didactisch personeel op het gebied van werk met de SA in oktober 2019 (terugkeer van enquêtes 30 %) en op basis van de postulaten die tijdens de internationale conferentie zijn gemaakt: Naar de maatschappelijke verantwoordelijkheid van instellingen georganiseerd door WSE 28-29.11.2019.Deze doelstelling zal worden bereikt door de uitvoering van de volgende taken: Het ondersteunen van de organisatorische en procedurele structuur van de universiteit in termen van het vergroten van de toegankelijkheid van architectuur- en hardwarebarrières om de toegankelijkheid van het lesmateriaal, de apparatuur en de software van de universiteit te vergroten om de beschikbaarheid van het onderwijsproces te vergroten. De oprichting van medewetgevers met entiteiten van de afdeling ten behoeve van de SA zal zich vertalen in nieuwe vormen van samenwerking (bv. stageprogramma’s, postdoctorale studies). Het versterkte onderwijsproces, de samenwerking met entiteiten van de afdeling ten behoeve van de SA, de resultaten van het project — zullen rechtstreeks bijdragen aan het vergroten van de beschikbaarheid van de universiteit, het versterken van haar imago als universiteit die verschillende behoeften erkent en de kwaliteit van het onderwijs verbetert. (Dutch)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    L'obiettivo del progetto è, nel periodo dall'1.4.2021 al 31.12.2022, aumentare l'accessibilità delle università per le persone con disabilità aumentando la disponibilità di: comunicazione., sito web, strumenti informativi, tappeti didattici, procedure e struttura organizzativa, accessibilità di architecton.e aumentare la competenza del personale universitario nel campo della formazione anche in conformità con 7 principi di supporto eduk. 12 al Regolamento del Concorso (allegato alla dichiarazione) — audit sulla disponibilità dell'università nel V. 2019 da parte della Fondazione Integrazione (allegata alla dichiarazione)- studio delle esigenze degli studenti ON nel novembre 2019 (ritorno delle indagini 35 %) — ricerca sulle esigenze del personale amministrativo e didattico nel campo del lavoro con la SA condotta nell'ottobre 2019 (ritorno delle indagini 30 %) e sulla base dei postulati effettuati durante la Conferenza Internazionale: Verso la responsabilità sociale delle istituzioni organizzate da WSE 28-29.11.2019.Questo obiettivo sarà raggiunto attraverso l'attuazione dei seguenti compiti: Sostenere la struttura organizzativa e procedurale dell'università in termini di aumento della sua accessibilitàRidurre le barriere architettoniche e hardware al fine di aumentare l'accessibilità dei materiali didattici, delle attrezzature e del software dell'università al fine di aumentare la disponibilità del processo educativo Aumentando le competenze del personale universitario nel campo del supporto educativo per l'ON e aumentando l'accessibilità dell'università con l'assistenza e i materiali didattici acquistati nel progetto. L'istituzione di colegislatori con entità del dipartimento a beneficio dell'AS si tradurrà in nuove forme di cooperazione (ad esempio programmi di tirocinio, studi post-laurea). Il rafforzamento del processo didattico, la cooperazione con gli enti del dipartimento a beneficio dell'AS, i risultati del progetto — contribuiranno direttamente ad aumentare la disponibilità dell'università, rafforzando la sua immagine di università riconoscendo le varie esigenze, migliorando la qualità dell'istruzione. (Italian)
    point in time
    15 January 2022
    0 references
    El objetivo del proyecto es, en el período comprendido entre el 1.4.2021 y el 31.12.2022, aumentar la accesibilidad de las universidades para las personas con discapacidad aumentando la disponibilidad de: comunicación., sitio web, herramientas informáticas, colchonetas didácticas, procedimientos y estructura organizativa, accesibilidad de Architecton.y aumento de la competencia del personal universitario en el campo de la educación, incluso de acuerdo con 7 principios de apoyo eduk. 12 a las Normas de Competencia (anexo a la declaración)- auditoría de la disponibilidad de la universidad en V. 2019 por la Fundación Integración (anexo a la declaración)- estudio de las necesidades de los estudiantes ON en noviembre de 2019 (retorno de encuestas 35 %) — investigación sobre las necesidades del personal administrativo y didáctico en el ámbito del trabajo con la AC realizada en octubre de 2019 (retorno de encuestas 30 %) y sobre la base de los postulados realizados durante la Conferencia Internacional: Hacia la Responsabilidad Social de las Instituciones organizada por WSE 28-29.11.2019.Este objetivo se logrará a través de la implementación de las siguientes tareas: Apoyar la estructura organizativa y procedimental de la universidad en términos de aumento de su accesibilidadReduciendo las barreras arquitectónicas y de hardware con el fin de aumentar la accesibilidad de los materiales didácticos, equipos y software de la universidad con el fin de aumentar la disponibilidad del proceso educativoIncrementando las competencias del personal universitario en el ámbito del apoyo educativo a la ON y aumentando la accesibilidad de la universidad con asistencia y materiales didácticos adquiridos en el proyecto, se utilizarán los próximos años de estudiantes ON. El establecimiento de colegisladores con entidades del departamento en beneficio de la AC se traducirá en nuevas formas de cooperación (por ejemplo, programas de prácticas, estudios de posgrado). El fortalecimiento del proceso docente, la cooperación con entidades del departamento en beneficio de la SA, los resultados del proyecto contribuirán directamente a aumentar la disponibilidad de la universidad, fortaleciendo su imagen como universidad reconociendo diversas necesidades, mejorando la calidad de la educación. (Spanish)
    point in time
    19 January 2022
    0 references
    Formålet med projektet er i perioden fra den 1.4.2021 til den 31.12.2022 at øge universiteternes tilgængelighed for handicappede ved at øge tilgængeligheden af: kommunikation., hjemmeside, informat. værktøjer, didaktiske måtter, procedurer og organisationsstruktur, tilgængelighed af arkitekton.og øge kompetencen for universitetspersonale inden for uddannelse, herunder i overensstemmelse med 7 principper for støtte eduk. 12 til konkurrencereglerne (bilag til erklæringen)- revision af tilgængeligheden af universitetet i V. 2019 af Integration Foundation (vedhæftet erklæringen)- undersøgelse af ON studerendes behov i november 2019 (tilbagevendelse af undersøgelser 35 %) — forskning i behovene hos administrativt og didaktisk personale inden for arbejdet med SA gennemført i oktober 2019 (tilbagesendelse af undersøgelser 30 %) og på grundlag af de postulater, der blev foretaget under den internationale konference: Mod socialt ansvar af institutioner organiseret af WSE 28-29.11.2019.Dette mål vil blive opnået gennem gennemførelse af følgende opgaver: Støtte den organisatoriske og proceduremæssige struktur af universitetet med hensyn til at øge tilgængeligheden af ​​universitetets personale inden for pædagogisk støtte til ON og øge tilgængeligheden af universitetets undervisningsmaterialer, udstyr og software for at øge tilgængeligheden af ​​uddannelsesprocessen Forbedring af kompetencer universitetets personale inden for pædagogisk støtte til ON og øge tilgængeligheden af universitetet med bistand og undervisningsmateriale købt i projektet, de næste år af ON studerende vil blive brugt. Oprettelse af medlovgivere med enheder i afdelingen til fordel for tilsynsmyndigheden vil omsætte til nye former for samarbejde (f.eks. praktikprogrammer, postgraduate studier). Den styrkede undervisningsproces, samarbejdet med enheder i afdelingen til fordel for SA, resultaterne af projektet — vil direkte bidrage til at øge tilgængeligheden af ​​universitetet, styrke sit image som et universitet anerkender forskellige behov, forbedre kvaliteten af ​​uddannelse. (Danish)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Στόχος του έργου είναι, κατά την περίοδο από 1.4.2021 έως 31.12.2022, η αύξηση της προσβασιμότητας των πανεπιστημίων για τα άτομα με αναπηρία μέσω της αύξησης της διαθεσιμότητας: επικοινωνία, ιστοσελίδα, πληροφοριακά εργαλεία, διδακτικά χαλιά, διαδικασίες και οργανωτική δομή, προσβασιμότητα του architecton.και αύξηση της ικανότητας του πανεπιστημιακού προσωπικού στον τομέα της εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων σύμφωνα με 7 αρχές υποστήριξης eduk. 12 στους Κανόνες Ανταγωνισμού (που επισυνάπτεται στη δήλωση) — έλεγχος της διαθεσιμότητας του πανεπιστημίου στο V. 2019 από το Ίδρυμα Ένταξης (επισυνάπτεται στη δήλωση)- μελέτη των αναγκών των φοιτητών ON τον Νοέμβριο του 2019 (επιστροφή ερευνών 35 %) — έρευνα σχετικά με τις ανάγκες του διοικητικού και διδακτικού προσωπικού στον τομέα της εργασίας με την Α.Ε. που διεξήχθη τον Οκτώβριο του 2019 (επιστροφή ερευνών 30 %) και με βάση τα αξιώματα που διατυπώθηκαν κατά τη διάρκεια του Διεθνούς Συνεδρίου: Προς την Κοινωνική Ευθύνη των Ιδρυμάτων που διοργανώνονται από το WSE 28-29.11.2019. Ο στόχος αυτός θα επιτευχθεί μέσω της υλοποίησης των ακόλουθων καθηκόντων: Στήριξη της οργανωτικής και διαδικαστικής δομής του πανεπιστημίου όσον αφορά την αύξηση της προσβασιμότηταςΜείωση των αρχιτεκτονικών και υλισμικών εμποδίων, προκειμένου να αυξηθεί η προσβασιμότητα του διδακτικού υλικού, του εξοπλισμού και του λογισμικού του πανεπιστημίου, προκειμένου να αυξηθεί η διαθεσιμότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίαςΑύξηση των ικανοτήτων του πανεπιστημιακού προσωπικού στον τομέα της εκπαιδευτικής υποστήριξης για το ON και αύξηση της προσβασιμότητας του πανεπιστημίου με βοήθεια και διδακτικό υλικό που θα αγοραστεί στο έργο, τα επόμενα χρόνια θα χρησιμοποιηθούν οι φοιτητές. Η ίδρυση συννομοθετών με φορείς του τμήματος προς όφελος της Α.Ε. θα μεταφραστεί σε νέες μορφές συνεργασίας (π.χ. προγράμματα πρακτικής άσκησης, μεταπτυχιακές σπουδές). Η ενισχυμένη διδακτική διαδικασία, η συνεργασία με φορείς του τμήματος προς όφελος της Α.Ε., τα αποτελέσματα του έργου — θα συμβάλουν άμεσα στην αύξηση της διαθεσιμότητας του πανεπιστημίου, ενισχύοντας την εικόνα του ως πανεπιστημίου αναγνωρίζοντας διάφορες ανάγκες, βελτιώνοντας την ποιότητα της εκπαίδευσης. (Greek)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Cilj projekta je, u razdoblju od 1.4.2021. do 31.12.2022., povećati dostupnost sveučilišta za osobe s invaliditetom povećanjem dostupnosti: komunikacija., web stranica, informat. alati, didaktički matovi, postupci i organizacijska struktura, dostupnost arhitektona. te povećanje stručnosti sveučilišnog osoblja u području obrazovanja, uključujući u skladu sa 7 načela podrške eduk. 12 Pravila natjecanja (priložena izjavi) – revizija dostupnosti sveučilišta u V. 2019 od strane Integracijske zaklade (priložena izjavi)- studija o potrebama studenata ON u studenom 2019. (povrat anketa 35 %) – istraživanje potreba administrativnog i didaktičkog osoblja u području rada sa SA-om provedeno u listopadu 2019. (povratak anketa 30 %) i na temelju postulata izrađenih tijekom Međunarodne konferencije: Prema društvenoj odgovornosti institucija u organizaciji WSE 28 – 29.11.2019. Ovaj cilj će se postići kroz provedbu sljedećih zadataka: Podrška organizacijskoj i proceduralnoj strukturi sveučilišta u smislu povećanja njegove dostupnostiSmanjenje arhitektonskih i hardverskih barijera kako bi se povećala dostupnost nastavnih materijala, opreme i softvera sveučilišta kako bi se povećala dostupnost obrazovnog procesaPovećanje kompetencija sveučilišnog osoblja u području obrazovne podrške za ON i povećanje dostupnosti sveučilištauz pomoć i nastavni materijal kupljen u projektu, sljedeće godine će se koristiti ON studenti. Osnivanje suzakonodavaca sa subjektima odjela u korist nadzornog tijela pretočit će se u nove oblike suradnje (npr. programi stažiranja, poslijediplomski studiji). Ojačani nastavni proces, suradnja sa subjektima odjela za dobrobit SA, rezultati projekta – izravno će doprinijeti povećanju dostupnosti sveučilišta, jačanju imidža kao sveučilišta prepoznajući različite potrebe, poboljšanje kvalitete obrazovanja. (Croatian)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Scopul proiectului este, în perioada 1.4.2021-31.12.2022, creșterea accesibilității universităților pentru persoanele cu dizabilități prin creșterea disponibilității: comunicare., website, informat. instrumente, matsa didactica, proceduri si structura organizationala, accesibilitatea arhitectonului.si cresterea competentei personalului universitar in domeniul educatiei, inclusiv in conformitate cu 7 principii de suport eduk. 12 la Regulile de Concurență (anexate la declarație)- auditul disponibilității universității în V. 2019 de către Fundația pentru Integrare (anexat la declarație) – studiul nevoilor studenților ON în noiembrie 2019 (returnarea anchetelor 35 %) – cercetare privind nevoile personalului administrativ și didactic în domeniul de lucru cu SA realizat în octombrie 2019 (returnarea anchetelor 30 %) și pe baza postulatelor realizate în cadrul Conferinței Internaționale: Către responsabilitatea socială a instituțiilor organizate de WSE 28-29.11.2019.Acest obiectiv va fi atins prin realizarea următoarelor sarcini: Sprijinirea structurii organizaționale și procedurale a universității în ceea ce privește creșterea accesibilității acesteiaReducerea barierelor arhitecturale și hardware în vederea creșterii accesibilității materialelor didactice, echipamentelor și software-ului universității în vederea creșterii disponibilității procesului educaționalCreșterea competențelor personalului universitar în domeniul sprijinului educațional pentru ON și creșterea accesibilității universitățiicu asistență și materiale didactice achiziționate în cadrul proiectului, vor fi utilizate următorii ani de studenți ON. Înființarea de colegislatori cu entități din cadrul departamentului în beneficiul AS se va traduce în noi forme de cooperare (de exemplu, programe de internship, studii postuniversitare). Procesul de predare consolidat, cooperarea cu entitățile catedrei în beneficiul SA, rezultatele proiectului – vor contribui în mod direct la creșterea disponibilității universității, consolidarea imaginii sale ca universitate care recunoaște diverse nevoi, îmbunătățirea calității educației. (Romanian)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Cieľom projektu je v období od 1.4.2021 do 31.12.2022 zvýšiť dostupnosť univerzít pre osoby so zdravotným postihnutím zvýšením dostupnosti: komunikácia., webová stránka, informat. nástroje, didaktické podložky, postupy a organizačná štruktúra, prístupnosť architekta.a zvýšenie kompetencie univerzitného personálu v oblasti vzdelávania, a to aj v súlade so 7 princípmi podpory eduk. 12 k Pravidlám súťaže (pripojené k vyhláseniu)- audit dostupnosti univerzity vo V. 2019 Integračná nadácia (pripojená k vyhláseniu) – štúdia potrieb študentov ON v novembri 2019 (návrat prieskumov 35 %) – výskum potrieb administratívnych a didaktických pracovníkov v oblasti práce s dozorným orgánom uskutočnený v októbri 2019 (návrat prieskumov 30 %) a na základe postulátov vykonaných počas medzinárodnej konferencie: Smerom k sociálnej zodpovednosti inštitúcií organizovaných WSE 28 – 29.11.2019.Tento cieľ sa dosiahne realizáciou týchto úloh: Podpora organizačnej a procesnej štruktúry univerzity z hľadiska zvýšenia jej prístupnostiZníženie architektonických a hardvérových bariér s cieľom zvýšiť prístupnosť učebných materiálov, vybavenia a softvéru univerzity s cieľom zvýšiť dostupnosť vzdelávacieho procesuZvyšovanie kompetencií zamestnancov univerzity v oblasti podpory vzdelávania pre ON a zvýšenie prístupnosti univerzity s pomocou a učebnými materiálmi zakúpenými v projekte, budú použité ďalšie roky ON študentov. Zriadenie spoluzákonodarcov so subjektmi oddelenia v prospech dozorného orgánu sa premietne do nových foriem spolupráce (napr. programy stáží, postgraduálne štúdium). Posilnený proces výučby, spolupráca so subjektmi katedry v prospech SA, výsledky projektu – priamo prispejú k zvýšeniu dostupnosti univerzity, posilneniu jej imidžu ako univerzity, ktorá uznáva rôzne potreby, zlepšuje kvalitu vzdelávania. (Slovak)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    L-għan tal-proġett huwa, fil-perjodu mill-1.4.2021 sal-31.12.2022, li tiżdied l-aċċessibbiltà tal-universitajiet għall-persuni b’diżabilità billi tiżdied id-disponibbiltà ta’: komunikazzjoni., websajt, għodod informat, twapet didattiċi, proċeduri u l-istruttura organizzattiva, aċċessibbiltà ta ‘architecton.u tiżdied il-kompetenza tal-persunal università fil-qasam tal-edukazzjoni inkluż skont 7 prinċipji ta’ appoġġ eduk. 12 għar-Regoli tal-Kompetizzjoni (annessa mad-dikjarazzjoni)- awditu tad-disponibbiltà tal-università f’V. 2019 mill-Fondazzjoni għall-Integrazzjoni (annessa mad-dikjarazzjoni)- studju tal-ħtiġijiet tal-istudenti ON f’Novembru 2019 (ritorn tal-istħarriġ 35 %) — riċerka dwar il-ħtiġijiet tal-persunal amministrattiv u didattiku fil-qasam tax-xogħol mal-AS li sar f’Ottubru 2019 (ritorn tal-istħarriġ 30 %) u abbażi tal-pożizzjonijiet li saru matul il-Konferenza Internazzjonali: Lejn Responsabbiltà Soċjali tal-Istituzzjonijiet organizzati minn WSE 28–29.11.2019.Dan l-għan se jinkiseb permezz tal-implimentazzjoni tal-kompiti li ġejjin: Appoġġ għall-istruttura organizzattiva u proċedurali tal-università f’termini ta ‘żieda ta’ aċċessibbiltà tagħha barrieri arkitettoniċi u hardware sabiex tiżdied l-aċċessibbiltà ta ‘materjali ta’ tagħlim tal-università, tagħmir u software sabiex tiżdied id-disponibbiltà tal-proċess edukattiv Inżidu l-kompetenzi tal-persunal universitarju fil-qasam tal-appoġġ edukattiv għall-ON u tiżdied l-aċċessibbiltà tal-università mal-materjali ta ‘assistenza u tagħlim mixtrija fil-proġett, is-snin li jmiss ta ‘ON studenti se jintużaw. L-istabbiliment ta’ koleġiżlaturi ma’ entitajiet tad-dipartiment għall-benefiċċju tal-AS se jissarraf f’forom ġodda ta’ kooperazzjoni (eż. programmi ta’ apprendistat, studji postgraduate). Il-proċess ta ‘tagħlim imsaħħaħ, kooperazzjoni ma’ entitajiet tad-dipartiment għall-benefiċċju tal-SA, ir-riżultati tal-proġett — se jikkontribwixxu direttament biex tiżdied id-disponibbiltà tal-università, it-tisħiħ immaġni tagħha bħala università jirrikonoxxu ħtiġijiet varji, itejbu l-kwalità tal-edukazzjoni. (Maltese)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    O principal objetivo do projeto é, no período compreendido entre 1.4.2021 e 31.12.2022, assegurar que a ZEE melhore a acessibilidade das universidades para as pessoas com deficiência, aumentando a disponibilidade de: comunicação, sítio Web, ferramentas informáticas, materiais didáticos, procedimentos e estrutura organizativa, acessibilidade do arquiteto e melhoria da competência do pessoal da universidade no domínio da educação inclusiva, em conformidade com os sete princípios do apoio educativo. A necessidade da universidade foi diagnosticada com base num inquérito que faz parte do modelo descrito no anexo. 12 ao Reg.com (em anexo à declaração) – auditoria da acessibilidade da universidade em V. 2019 pela Fundação para a Integração (em anexo à declaração) – exame das necessidades dos estudantes da ON Interpre. em novembro de 2019 (resultado de 35 % dos inquéritos) – exame das necessidades do pessoal administrativo e docente no domínio do trabalho com a ON realizado em X.2019 (resultado de 30 % dos inquéritos) e na sequência de pedidos apresentados durante a Conferência Internacional: Rumo à Responsabilidade Social das Instituições organizado pelo WSE 28-29.11.2019.Este objetivo será alcançado graças à implementação da próxima zadań:Wsparcie a estrutura organizacional e processual da universidade em termos de aumentar a sua disponibilidadeReduzir as barreiras arquitetónicas e de hardware para aumentar a disponibilidade das universidadesAjustar materiais de ensino, hardware e software para aumentar a acessibilidade do processo educativoAumentar as competências do pessoal universitário no domínio do apoio educativo para ON e aumentar a disponibilidade das universidadesCom a ajuda e materiais de ensino adquiridos no projeto serão utilizados por mais anuários de estudantes ON. O estabelecimento de co-pr. com entidades do departamento em benefício da AC traduzir-se-á em novas formas de cooperação (por exemplo, programas de estágio, estudos de pós-graduação). O reforço do processo de ensino, a cooperação com as entidades do departamento em benefício da AC e os resultados do projeto contribuirão diretamente para aumentar a acessibilidade da universidade, consolidando a sua imagem de universidade reconhecendo várias necessidades e melhorando a qualidade do ensino. (Portuguese)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Hankkeen tavoitteena on 1.4.2021–31.12.2022 välisenä aikana parantaa yliopistojen saavutettavuutta vammaisten henkilöiden kannalta lisäämällä seuraavien saavutettavuutta: viestintä., verkkosivusto, informat. työkalut, didaktinen matot, menettelyt ja organisaatiorakenne, saavutettavuus arkkitehdin.ja lisäämällä osaamista yliopiston henkilöstön koulutuksen, mukaan lukien 7 periaatetta tukea koulutus. 12 Kilpailusäännöt (lausunnon liitteenä) – Integraatiosäätiön yliopiston saatavuuden tarkastus V. 2019 (lausunnon liitteenä) – tutkimus ON-opiskelijoiden tarpeista marraskuussa 2019 (tutkimusten palautus 35 %) – tutkimus hallinnollisen ja didaktisen henkilöstön tarpeista SA:n kanssa tehtävän työn alalla lokakuussa 2019 (tutkimusten palautus 30 %) ja kansainvälisen konferenssin aikana tehtyjen oletusten perusteella: WSE 28–29.11.2019.Tähän tavoitteeseen päästään toteuttamalla seuraavat tehtävät: Yliopiston organisaatio- ja menettelyrakenteen tukeminen saavutettavuuden lisäämisenä Arkkitehti- ja laitteistoesteiden vähentäminen yliopiston opetusmateriaalien, laitteiden ja ohjelmistojen saavutettavuuden parantamiseksi koulutusprosessin käytettävyyden lisäämiseksi Yliopiston henkilöstön osaamisen lisääminen ON: n koulutustuen alalla ja yliopiston saavutettavuuden lisääminen hankkeessa hankitun apu- ja opetusmateriaalin avulla, seuraavat ON-opiskelijoiden vuodet. Lainsäätäjien perustaminen yksikön yksiköiden kanssa SA:n hyväksi merkitsee uusia yhteistyömuotoja (esim. harjoitteluohjelmia, jatko-opintoja). Vahvistettu opetusprosessi, yhteistyö laitoksen yksiköiden kanssa SA: n hyödyksi, hankkeen tulokset – edistää suoraan yliopiston saatavuuden lisäämistä, vahvistaa sen imagoa yliopistona, joka tunnistaa erilaiset tarpeet, parantaa koulutuksen laatua. (Finnish)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Cilj projekta je v obdobju od 1.4.2021 do 31.12.2022 povečati dostopnost univerz za invalide s povečanjem razpoložljivosti: komunikacija., spletna stran, informat. orodja, didaktične preproge, postopki in organizacijska struktura, dostopnost arhitekton.in povečanje usposobljenosti univerzitetnega osebja na področju izobraževanja, tudi v skladu s 7 načeli podpore eduk. 12 k Pravilniku o konkurenci (priložen izjavi) – revizija razpoložljivosti univerze v V. 2019 s strani Fundacije za integracijo (priložena izjavi)- študija potreb študentov v novembru 2019 (vrnitev anket 35 %) – raziskave o potrebah administrativnega in didaktičnega osebja na področju dela z nadzornim organom, izvedene oktobra 2019 (vrnitev anket 30 %) in na podlagi postulatov, opravljenih na mednarodni konferenci: Na poti k družbeni odgovornosti institucij, ki jih organizira WSE 28–29.11.2019.Ta cilj bo dosežen z izvajanjem naslednjih nalog: Podpora organizacijski in postopkovni strukturi univerze v smislu povečanja njene dostopnostiZmanjšanje arhitekturnih in strojnih ovir za povečanje dostopnosti učnega gradiva, opreme in programske opreme univerze, da bi povečali razpoložljivost izobraževalnega procesaPovečanje usposobljenosti univerzitetnega osebja na področju izobraževalne podpore za ON in povečanje dostopnosti univerze s pomočjo in učnim gradivom, kupljenim v projektu, bodo uporabljena naslednja leta študentov ON. Ustanovitev sozakonodajalcev s subjekti oddelka v korist nadzornega organa se bo pretvorila v nove oblike sodelovanja (npr. programi pripravništva, podiplomski študij). Okrepljen proces poučevanja, sodelovanje s subjekti oddelka v korist SA, rezultati projekta – bodo neposredno prispevali k povečanju razpoložljivosti univerze, krepitvi njene podobe kot univerze, ki priznava različne potrebe, izboljšanju kakovosti izobraževanja. (Slovenian)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Cílem projektu je v období od 1.4.2021 do 31.12.2022 zvýšit dostupnost univerzit pro osoby se zdravotním postižením zvýšením dostupnosti: komunikace., webové stránky, informat. nástroje, didaktické rohože, postupy a organizační struktura, dostupnost architekton.a zvýšení kompetence vysokoškolských pracovníků v oblasti vzdělávání, a to i v souladu se 7 principy podpory eduk. 12 Pravidel hospodářské soutěže (připojený k prohlášení) – audit dostupnosti univerzity ve V. 2019 ze strany Integrační nadace (přiložené k prohlášení) – studie potřeb studentů ON v listopadu 2019 (návrat průzkumů 35 %) – výzkum potřeb administrativních a didaktických pracovníků v oblasti práce se dozorovým úřadem provedený v říjnu 2019 (návrat průzkumů 30 %) a na základě postulátů učiněných během mezinárodní konference: Směrem k sociální odpovědnosti institucí organizované WSE 28–29.11.2019.Tento cíl bude dosažen prováděním následujících úkolů: Podpora organizační a procesní struktury univerzity, pokud jde o zvýšení její přístupnostiSnížení architektonických a hardwarových překážek s cílem zvýšit dostupnost výukových materiálů, vybavení a softwaru univerzity s cílem zvýšit dostupnost vzdělávacího procesuZvýšení kompetencí vysokoškolských pracovníků v oblasti vzdělávací podpory pro ON a zvýšení dostupnosti univerzity s pomocí a výukovými materiály zakoupenými v projektu budou použity další roky ON studentů. Vytvoření spoluzákonodárců se subjekty oddělení ve prospěch dozorového úřadu se promítne do nových forem spolupráce (např. stáže, postgraduální studium). Posílený proces výuky, spolupráce se subjekty oddělení ve prospěch SA, výsledky projektu – přímo přispějí ke zvýšení dostupnosti univerzity, posílení jejího image jako univerzity uznávající různé potřeby, zlepšení kvality vzdělávání. (Czech)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Projekto tikslas – laikotarpiu nuo 1.4,2021 m. balandžio 1 d. iki 2022 m. gruodžio 31 d. padidinti universitetų prieinamumą neįgaliesiems didinant galimybes gauti: komunikacija., svetainė, informat. įrankiai, didaktiniai kilimėliai, procedūros ir organizacinė struktūra, prieinamumas architekton.ir didinti universiteto darbuotojų kompetenciją švietimo srityje, įskaitant pagal 7 principus paramos eduk. 12 prie Konkurencijos taisyklių (pridedama prie pareiškimo)- auditas apie universiteto prieinamumą V. 2019 pagal Integracijos fondas (pridedamas prie pareiškimo)- tyrimas apie ON studentų poreikius lapkričio 2019 (apklausų grąžinimas 35 %) – administracinių ir didaktinių darbuotojų poreikių tyrimas darbo su SA srityje, atliktas 2019 m. spalio mėn. (apklausų grąžinimas 30 %) ir remiantis Tarptautinės konferencijos metu pateiktais postulatais: WSE 28–29.11.2019 organizuojamų institucijų socialinės atsakomybės link.Šis tikslas bus pasiektas įgyvendinant šias užduotis: remiant organizacinę ir procedūrinę universiteto struktūrą, susijusią su jo prieinamumo didinimu, siekiant padidinti architektūrinių ir aparatinės įrangos barjerų prieinamumą, siekiant padidinti universiteto mokomosios medžiagos, įrangos ir programinės įrangos prieinamumą, siekiant padidinti švietimo proceso prieinamumąPadidinant universiteto darbuotojų kompetencijas švietimo paramos ON srityje ir didinant universiteto prieinamumą su pagalba ir mokymo medžiaga, įsigyta projekte, bus naudojami kiti ON studentų metai. Steigiant teisės aktų leidėjus su departamento subjektais PI naudai bus sukurtos naujos bendradarbiavimo formos (pvz., stažuočių programos, antrosios pakopos studijos). Sustiprintas mokymo procesas, bendradarbiavimas su departamento subjektais SA naudai, projekto rezultatai – tiesiogiai prisidės prie universiteto prieinamumo didinimo, jo kaip universiteto, pripažįstančio įvairius poreikius, įvaizdžio stiprinimo, švietimo kokybės gerinimo. (Lithuanian)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Projekta mērķis ir laika posmā no 1.4.2021. līdz 31.12.2022. palielināt universitāšu pieejamību cilvēkiem ar invaliditāti, palielinot pieejamību: komunikācija., mājas lapa, informat. rīki, didaktikas paklāji, procedūras un organizatoriskā struktūra, arhitekta pieejamība un universitātes personāla kompetences palielināšana izglītības jomā, tostarp saskaņā ar 7 atbalsta principiem. 12 Konkursa nolikumam (pievienots paziņojumam)- Integrācijas fonda 2019. gada V. auditorija par augstskolas pieejamību (pievienots paziņojumam)- pētījums par ON studentu vajadzībām 2019. gada novembrī (apsekojumu atgriešana 35 %) — pētījums par administratīvā un didaktiskā personāla vajadzībām darbā ar VA, kas veikts 2019. gada oktobrī (apsekojumu atgriešana 30 %) un pamatojoties uz Starptautiskās konferences laikā veiktajiem postulātiem: Ceļā uz sociālo atbildību institūciju organizētas ar WSE 28–29.11.2019.Šis mērķis tiks sasniegts, īstenojot šādus uzdevumus: Atbalstot organizatorisko un procesuālo struktūru universitātes attiecībā uz tās pieejamības palielināšanas arhitektūras un aparatūras barjeras, lai palielinātu pieejamību universitātes mācību materiāliem, iekārtām un programmatūru, lai palielinātu pieejamību izglītības procesāpalielinot kompetences universitātes personāla jomā izglītības atbalsta jomā par ON un palielinot pieejamību universitātes ar palīdzību un mācību materiāliem, kas iegādāti projektā, nākamie gadi ON studentiem tiks izmantoti. Izveidojot likumdevējus ar departamenta struktūrām uzraudzības iestādes labā, tiks izveidoti jauni sadarbības veidi (piemēram, stažēšanās programmas, pēcdiploma studijas). Stiprināts mācību process, sadarbība ar struktūrvienībām departamenta par labu SA, projekta rezultāti — tieši veicinās pieejamības palielināšanu universitātes, stiprinot savu tēlu kā universitāti, atzīstot dažādas vajadzības, uzlabojot izglītības kvalitāti. (Latvian)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Целта на проекта е, в периода от 1.4.2021 г. до 31.12.2022 г., да се увеличи достъпността на университетите за хора с увреждания чрез увеличаване на наличността на: комуникация., уебсайт, информационни инструменти, дидактически постелки, процедури и организационна структура, достъпност на architecton.и повишаване на компетентността на университетския персонал в областта на образованието, включително в съответствие със 7 принципа на подкрепа eduk. 12 към Правилата на конкурса (приложени към изявлението) — одит на наличността на университета във V. 2019 г. от Фондация „Интеграция“ (приложен към изявлението) — проучване на нуждите на НАС през ноември 2019 г. (връщане на проучванията 35 %) — изследване на нуждите на административния и дидактическия персонал в областта на работата със СУ, проведено през октомври 2019 г. (връщане на проучванията 30 %) и въз основа на постулатите, направени по време на Международната конференция: Към социална отговорност на институциите, организирана от WSE 28—29.11.2019.Тази цел ще бъде постигната чрез изпълнение на следните задачи: Подкрепа на организационната и процедурната структура на университета по отношение на повишаване на неговата достъпностНамаляване на архитектурните и хардуерни бариери, за да се увеличи достъпността на учебните материали, оборудване и софтуер на университета, за да се увеличи наличността на образователния процесУвеличаване на компетенциите на университетския персонал в областта на образователната подкрепа за ВОН и увеличаване на достъпността на университета с помощта и учебните материали, закупени в проекта, през следващите години на студентите ще бъдат използвани. Създаването на съзаконодатели със структури от отдела в полза на НО ще доведе до нови форми на сътрудничество (напр. стажантски програми, следдипломно обучение). Засиленият процес на преподаване, сътрудничеството с отделите в полза на СА, резултатите от проекта — пряко ще допринесат за увеличаване на наличността на университета, укрепване на имиджа му като университет, признаващ различни нужди, подобряване на качеството на образованието. (Bulgarian)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    A projekt célja, hogy 1.4.2021. április 1-jétől 31.12.2022-ig növelje az egyetemek hozzáférhetőségét a fogyatékkal élők számára azáltal, hogy növeli az alábbiak elérhetőségét: kommunikáció., honlap, informat. eszközök, didaktikus szőnyegek, eljárások és szervezeti struktúra, hozzáférhetősége Architecton.és növeli a kompetencia az egyetemi személyzet az oktatás területén, beleértve összhangban 7 alapelvének támogatás eduk. 12 A versenyszabályzathoz csatolt (a nyilatkozathoz csatolt) – az Integrációs Alapítvány által (a nyilatkozathoz csatolt) 2019-ben az egyetem rendelkezésre állásának ellenőrzése- az ON hallgatók igényeinek felmérése 2019 novemberében (35% felmérések visszatérése) – az adminisztratív és didaktikai személyzetnek az SA-val folytatott munka területén 2019 októberében végzett kutatása (30%) és a nemzetközi konferencia során tett posztulátumok alapján: A WSE által 2019.11.28–29-én szervezett intézmények társadalmi felelősségvállalása felé.Ez a cél a következő feladatok végrehajtásával érhető el: Az egyetem szervezeti és eljárási struktúrájának támogatása a hozzáférhetőség növelése szempontjábólAz építészeti és hardver akadályok csökkentése az egyetem tananyagainak, berendezéseinek és szoftvereinek hozzáférhetőségének növelése érdekében az oktatási folyamat elérhetőségének növelése érdekébenAz ON oktatási támogatás terén az egyetemi személyzet kompetenciáinak növelése és az egyetem hozzáférhetőségének növelése a projektben vásárolt támogatással és tananyagokkal, az ON hallgatók következő éveit fogják használni. Társjogalkotók létrehozása a szervezeti egységekkel a felügyeleti hatóság javára új együttműködési formákban (pl. gyakornoki programok, posztgraduális tanulmányok) alakul ki. A megerősített tanítási folyamat, a tanszék szervezeteivel való együttműködés az SA javára, a projekt eredményei közvetlenül hozzájárulnak az egyetem elérhetőségének növeléséhez, megerősítve a különböző igényeket elismerő egyetem imázsát, javítva az oktatás minőségét. (Hungarian)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Is é is aidhm don tionscadal, sa tréimhse ó 1.4.2021 go 31.12.2022, inrochtaineacht ollscoileanna do dhaoine faoi mhíchumas a mhéadú trí infhaighteacht na nithe seo a leanas a mhéadú: cumarsáid., láithreán gréasáin, informat. uirlisí, mataí teagascacha, nósanna imeachta agus struchtúr eagrúcháin, inrochtaineacht architecton.agus méadú ar inniúlacht na foirne ollscoile i réimse an oideachais lena n-áirítear i gcomhréir le 7 prionsabail tacaíochta EDUK. 12 a ghabhann leis na Rialacha Iomaíochta (i gceangal leis an ráiteas)- iniúchadh ar infhaighteacht na hollscoile in V. 2019 ag an bhFondúireacht Lánpháirtíochta (atá i gceangal leis an ráiteas)- staidéar ar riachtanais mhic léinn ON i mí na Samhna 2019 (filleadh suirbhéanna 35 %) — taighde ar riachtanais na foirne riaracháin agus teagaisc i réimse na hoibre leis an SA a rinneadh i mí Dheireadh Fómhair 2019 (suirbhéanna 30 %) a chur ar ais agus ar bhonn na bpostas a rinneadh le linn na Comhdhála Idirnáisiúnta: I dtreo Freagracht Shóisialta na nInstitiúidí arna n-eagrú ag WSE 28-29.11.2019.Déanfar an sprioc seo a bhaint amach trí na cúraimí seo a leanas a chur chun feidhme: Tacú le struchtúr eagraíochtúil agus nós imeachta na hollscoile maidir le méadú a dhéanamh ar a inrochtaineachtBacainní ailtireachta agus crua-earraí a laghdú d’fhonn inrochtaineacht ábhair teagaisc, trealaimh agus bogearraí na hollscoile a mhéadú chun infhaighteacht an phróisis oideachais a mhéadú Inniúlachtaí fhoireann na hollscoile a mhéadú i réimse na tacaíochta oideachais don ON agus inrochtaineacht na hollscoile a mhéadúLe cabhair agus ábhair teagaisc a ceannaíodh sa tionscadal, úsáidfear na blianta amach romhainn de mhic léinn ON. Trí chomhreachtóirí a bhunú le heintitis de chuid na roinne ar mhaithe le SA, beidh cineálacha nua comhair ann (e.g. cláir intéirneachta, staidéir iarchéime). An próiseas teagaisc neartaithe, comhoibriú le haonáin de chuid na roinne ar mhaithe leis an SA, torthaí an tionscadail — cuirfidh go díreach le méadú ar infhaighteacht na hollscoile, neartú a íomhá mar ollscoil aithint riachtanais éagsúla, feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais. (Irish)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Syftet med projektet är att under perioden 1.4.2021–31.12.2022 öka universitetens tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning genom att öka tillgängligheten till kommunikation., webbplats, informat. verktyg, didaktiska mattor, förfaranden och organisationsstruktur, tillgänglighet av Architecton.och öka kompetensen hos universitetspersonal inom utbildningsområdet inklusive i enlighet med 7 principer för stöd eduk. 12 till tävlingsreglerna (bilaga till uttalandet)- revision av universitetets tillgänglighet i V. 2019 av Integration Foundation (bifogat till uttalandet)- studie av behoven hos ON-studenter i november 2019 (återlämning av undersökningar 35 %) – forskning om behoven hos administrativ och didaktisk personal på arbetsområdet med tillsynsmyndigheten som genomfördes i oktober 2019 (återkomst av undersökningar 30 %) och på grundval av de postulat som gjordes under den internationella konferensen: I riktning mot institutionernas sociala ansvar som organiseras av WSE 28–29.11.2019.Detta mål kommer att uppnås genom genomförandet av följande uppgifter: Att stödja universitetets organisatoriska och förfarandemässiga struktur när det gäller att öka dess tillgänglighetReducera arkitektoniska och hårdvarubarriärer för att öka tillgängligheten till universitetets undervisningsmaterial, utrustning och programvara för att öka tillgängligheten till utbildningsprocessenFörbättra universitetspersonalens kompetens när det gäller utbildningsstöd till ON och öka universitetets tillgänglighet med hjälp och undervisningsmaterial som köpts i projektet, kommer de kommande åren av ON-studenter att användas. Inrättandet av medlagstiftare med enheter vid institutionen till förmån för tillsynsmyndigheten kommer att omvandlas till nya samarbetsformer (t.ex. praktikprogram, forskarutbildning). Den förstärkta undervisningsprocessen, samarbete med enheter vid institutionen till förmån för SA, resultaten av projektet – kommer direkt att bidra till att öka universitetets tillgänglighet, stärka dess image som ett universitet som erkänner olika behov, förbättra kvaliteten på utbildningen. (Swedish)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Projekti eesmärk on ajavahemikus 1.4.2021–31.12.2022 suurendada puuetega inimeste juurdepääsu ülikoolidele, suurendades järgmiste võimaluste kättesaadavust: kommunikatsioon., veebisait, informat. tööriistad, didaktilised matid, protseduurid ja organisatsiooniline struktuur, arhitekton. ja ülikooli töötajate pädevuse suurendamine hariduse valdkonnas, sealhulgas vastavalt 7 toetushariduse põhimõtetele. 12 Konkurentsieeskirjale (lisatud avaldusele)- Integratsiooni Sihtasutuse poolt V. 2019 ülikooli kättesaadavuse audit (lisatud avaldusele)- uuring ON üliõpilaste vajaduste kohta 2019. aasta novembris (küsitluste tagastamine 35 %) – 2019. aasta oktoobris läbi viidud uuring haldus- ja didaktiliste töötajate vajaduste kohta järelevalveasutusega tehtava töö valdkonnas (küsitluste tagastamine 30 %) ning rahvusvahelise konverentsi käigus tehtud postulaatide põhjal: WSE 28–29.11.2019 korraldatud institutsioonide sotsiaalse vastutuse suunas.See eesmärk saavutatakse järgmiste ülesannete täitmisega: ülikooli organisatsioonilise ja menetlusliku struktuuri toetamine juurdepääsetavuse suurendamisel arhitektuuri- ja riistvarabarjääride vähendamisel, et suurendada ülikooli õppematerjalide, seadmete ja tarkvara kättesaadavust, et suurendada õppeprotsessi kättesaadavustKoolitöötajate pädevuse suurendamine haridustoetuse valdkonnas ning ülikooli juurdepääsetavuse suurendamine projekti raames ostetud abi ja õppematerjalide abil. Kaasseadusandjate loomine osakonna üksustega järelevalveasutuse kasuks tähendab uusi koostöövorme (nt praktikaprogrammid, kraadiõppeprogrammid). Tugevdatud õpetamisprotsess, koostöö osakonna üksustega SA kasuks, projekti tulemused – aitavad otseselt kaasa ülikooli kättesaadavuse suurendamisele, tugevdades selle mainet ülikoolina, tunnistades erinevaid vajadusi, parandades hariduse kvaliteeti. (Estonian)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    location (string)
    Cały Kraj
    0 references
    date of last update
    13 December 2023
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    POWR.03.05.00-00-A069/20
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q2696225&oldid=42400288"