Enable Effectively in Access = EEZ (Q2696225): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (16 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Activer efficacement | Activer efficacement l’accès = ZEE | ||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Aktivieren Sie effektiv im Access = EWZ | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Effectief inschakelen in Access = EEZ | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Abilitare efficacemente in Access = EEZ | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Habilitar de manera efectiva en Access = EEZ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Aktivér effektivt i Access = EEZ | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ενεργοποίηση αποτελεσματικής πρόσβασης = ΑΟΖ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Omogućiti učinkovito u pristupu = IGP | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Activați eficient în Access = ZEE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Povoliť efektívne v Accesse = VHZ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Jippermettu b’mod effettiv fl-Aċċess = EEZ | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Habilitar Efetivamente no Acesso = ZEE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Ota käyttöön tehokkaasti Accessissa = EEZ | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Omogočite učinkovito v Access = IEC | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Umožnit efektivní přístup = EEZ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Įgalinti efektyviai naudojant „Access“ = IEZ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Efektīvi iespējot programmā Access = EEZ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Активирайте ефективно в Access = ИИЗ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Engedélyezze hatékonyan az Access = EEZ | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Cumasaigh go hÉifeachtach i Rochtain = EEZ | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Aktivera effektivt i Access = EEZ | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Võimaldada tõhusalt juurdepääsu = majandusvööndis | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2696225 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2696225 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2696225 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2696225 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2696225 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2696225 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2696225 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2696225 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2696225 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2696225 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2696225 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2696225 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2696225 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2696225 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2696225 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2696225 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2696225 w Polsce | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2696225 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2696225 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2696225 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2696225 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2696225 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2696225 i Polen | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 June 2023 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project is, in the period from 01.04.2021 to 31.12.2022, to ensure that the EEZ improves the accessibility of universities for people with disabilities by increasing the availability of: communication., website, IT tools, teaching materials, procedures and organizational structure, accessibility of architect. and improvement of the competence of the staff of the university in the field of inclusive education in accordance with the 7 principles of educational support.The need of the university was diagnosed on the basis of a survey which is part of the Model described in Annex. 12 to Reg.com (appended to the statement)- audit of the accessibility of the university in V. 2019 by the Integration Foundation (appended to the statement) – examination of the needs of students of ON Interpre. in November 2019 (return of 35 % surveys) – examination of the needs of administrative and teaching staff in the field of work with ON carried out in X.2019 (return of 30 % surveys) and following requests made during the International Conference: Towards Social Responsibility of Institutions organised by the WSE 28-29.11.2019.This goal will be achieved thanks to the implementation of the next zadań:Wsparcie the organizational and procedural structure of the university in terms of increasing its availabilityReducing architectural and hardware barriers to increase the availability of universitiesAdjusting teaching materials, hardware and software to increase the accessibility of the educational processIncrease the competences of the university staff in the field of educational support for ON and increase the availability of universitiesWith help and teaching materials purchased in the project will be used by further yearbooks of ON students. Establishing co-pr. with entities of the department for the benefit of the SA will translate into new forms of cooperation (e.g. internship programs, postgraduate studies). The reinforced teaching process, cooperation with the entities of the department for the benefit of the SA, the results of the project – will directly contribute to increasing the accessibility of the university, consolidating its image as a university recognising various needs, improving the quality of education. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1741922550955121
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L’objectif du projet est, au cours de la période allant du 1.4.2021 au 31.12.2022, d’accroître l’accessibilité des universités pour les personnes handicapées en augmentant la disponibilité: communication., site web, outils en format, tapis didactiques, procédures et structure organisationnelle, accessibilité de l’architecte.et renforcement des compétences du personnel universitaire dans le domaine de l’éducation, y compris conformément aux 7 principes de soutien eduk. 12 au Règlement de concurrence (annexe à la déclaration) — audit de la disponibilité de l’université en V. 2019 par la Fondation Intégration (annexe à la déclaration) — étude des besoins des étudiants de l’ON en novembre 2019 (retour des enquêtes 35 %) — recherche sur les besoins du personnel administratif et didactique dans le domaine de travail avec l’AS réalisée en octobre 2019 (retour des enquêtes 30 %) et sur la base des postulats effectués lors de la Conférence internationale: Vers la Responsabilité Sociale des Institutions organisées par WSE 28-29.11.2019.Cet objectif sera atteint par la mise en œuvre des tâches suivantes: Soutenir la structure organisationnelle et procédurale de l’université en termes d’augmentation de son accessibilitéRéduction des barrières architecturales et matérielles afin d’accroître l’accessibilité du matériel didactique, des équipements et des logiciels de l’université afin d’accroître la disponibilité du processus éducatifEn augmentant les compétences du personnel universitaire dans le domaine du soutien éducatif à l’ON et en augmentant l’accessibilité de l’université à l’aide et au matériel pédagogique acheté dans le projet, les prochaines années des étudiants de l’Ontario seront utilisées. La mise en place de colégislateurs avec des entités du département au profit de l’AS se traduira par de nouvelles formes de coopération (par exemple, programmes de stages, études de troisième cycle). Le processus d’enseignement renforcé, la coopération avec les entités du département au profit de l’AS, les résultats du projet — contribueront directement à accroître la disponibilité de l’université, à renforcer son image d’université en reconnaissant les différents besoins, en améliorant la qualité de l’éducation. (French) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Gdańsk / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ziel des Projekts ist es, im Zeitraum vom 1.4.2021 bis zum 31.12.2022 die Zugänglichkeit von Hochschulen für Menschen mit Behinderungen zu verbessern, indem die Verfügbarkeit von: Kommunikation., Website, informat. Werkzeuge, didaktische Matten, Verfahren und Organisationsstruktur, Zugänglichkeit von Architecton.und die Kompetenz von Hochschulpersonal im Bildungsbereich zu erhöhen, einschließlich gemäß 7 Prinzipien der Unterstützung eduk. 12 zur Wettbewerbsordnung (Anhang zur Erklärung)- Prüfung der Verfügbarkeit der Universität in V. 2019 durch die Integrationsstiftung (Anhang zur Erklärung)- Untersuchung der Bedürfnisse der ON-Studenten im November 2019 (Rückkehr von Umfragen 35 %) – Forschung über die Bedürfnisse von Verwaltungs- und didaktischen Mitarbeitern im Bereich der Arbeit mit der SA im Oktober 2019 (Rückkehr der Erhebungen 30 %) und auf der Grundlage der während der Internationalen Konferenz gemachten Postulate: Auf dem Weg zur sozialen Verantwortung der Institutionen, organisiert von WSE 28-29.11.2019.Dieses Ziel wird durch die Umsetzung der folgenden Aufgaben erreicht: Unterstützung der Organisations- und Verfahrensstruktur der Universität im Hinblick auf die Erhöhung der Zugänglichkeit von Architektur- und Hardwarebarrieren, um die Zugänglichkeit der Lehrmaterialien, Ausrüstungen und Software der Universität zu erhöhen, um die Verfügbarkeit des Bildungsprozesses zu erhöhenErhöhung der Kompetenzen der Hochschulmitarbeiter im Bereich der pädagogischen Unterstützung für das ON und die Verbesserung der Zugänglichkeit der Universität mit Hilfe und Unterrichtsmaterial, das im Projekt erworben wird. Die Schaffung von Mitgesetzgebern mit Einrichtungen der Dienststelle zugunsten der SA wird in neue Formen der Zusammenarbeit (z. B. Praktikumsprogramme, Postgraduiertenstudien) umgesetzt. Der verstärkte Lehrprozess, die Zusammenarbeit mit Einrichtungen der Abteilung zum Wohle der SA, die Ergebnisse des Projekts – werden direkt dazu beitragen, die Verfügbarkeit der Universität zu erhöhen, ihr Image als Universität zu stärken, die verschiedene Bedürfnisse erkennt, die Qualität der Bildung zu verbessern. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, im Zeitraum vom 1.4.2021 bis zum 31.12.2022 die Zugänglichkeit von Hochschulen für Menschen mit Behinderungen zu verbessern, indem die Verfügbarkeit von: Kommunikation., Website, informat. Werkzeuge, didaktische Matten, Verfahren und Organisationsstruktur, Zugänglichkeit von Architecton.und die Kompetenz von Hochschulpersonal im Bildungsbereich zu erhöhen, einschließlich gemäß 7 Prinzipien der Unterstützung eduk. 12 zur Wettbewerbsordnung (Anhang zur Erklärung)- Prüfung der Verfügbarkeit der Universität in V. 2019 durch die Integrationsstiftung (Anhang zur Erklärung)- Untersuchung der Bedürfnisse der ON-Studenten im November 2019 (Rückkehr von Umfragen 35 %) – Forschung über die Bedürfnisse von Verwaltungs- und didaktischen Mitarbeitern im Bereich der Arbeit mit der SA im Oktober 2019 (Rückkehr der Erhebungen 30 %) und auf der Grundlage der während der Internationalen Konferenz gemachten Postulate: Auf dem Weg zur sozialen Verantwortung der Institutionen, organisiert von WSE 28-29.11.2019.Dieses Ziel wird durch die Umsetzung der folgenden Aufgaben erreicht: Unterstützung der Organisations- und Verfahrensstruktur der Universität im Hinblick auf die Erhöhung der Zugänglichkeit von Architektur- und Hardwarebarrieren, um die Zugänglichkeit der Lehrmaterialien, Ausrüstungen und Software der Universität zu erhöhen, um die Verfügbarkeit des Bildungsprozesses zu erhöhenErhöhung der Kompetenzen der Hochschulmitarbeiter im Bereich der pädagogischen Unterstützung für das ON und die Verbesserung der Zugänglichkeit der Universität mit Hilfe und Unterrichtsmaterial, das im Projekt erworben wird. Die Schaffung von Mitgesetzgebern mit Einrichtungen der Dienststelle zugunsten der SA wird in neue Formen der Zusammenarbeit (z. B. Praktikumsprogramme, Postgraduiertenstudien) umgesetzt. Der verstärkte Lehrprozess, die Zusammenarbeit mit Einrichtungen der Abteilung zum Wohle der SA, die Ergebnisse des Projekts – werden direkt dazu beitragen, die Verfügbarkeit der Universität zu erhöhen, ihr Image als Universität zu stärken, die verschiedene Bedürfnisse erkennt, die Qualität der Bildung zu verbessern. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, im Zeitraum vom 1.4.2021 bis zum 31.12.2022 die Zugänglichkeit von Hochschulen für Menschen mit Behinderungen zu verbessern, indem die Verfügbarkeit von: Kommunikation., Website, informat. Werkzeuge, didaktische Matten, Verfahren und Organisationsstruktur, Zugänglichkeit von Architecton.und die Kompetenz von Hochschulpersonal im Bildungsbereich zu erhöhen, einschließlich gemäß 7 Prinzipien der Unterstützung eduk. 12 zur Wettbewerbsordnung (Anhang zur Erklärung)- Prüfung der Verfügbarkeit der Universität in V. 2019 durch die Integrationsstiftung (Anhang zur Erklärung)- Untersuchung der Bedürfnisse der ON-Studenten im November 2019 (Rückkehr von Umfragen 35 %) – Forschung über die Bedürfnisse von Verwaltungs- und didaktischen Mitarbeitern im Bereich der Arbeit mit der SA im Oktober 2019 (Rückkehr der Erhebungen 30 %) und auf der Grundlage der während der Internationalen Konferenz gemachten Postulate: Auf dem Weg zur sozialen Verantwortung der Institutionen, organisiert von WSE 28-29.11.2019.Dieses Ziel wird durch die Umsetzung der folgenden Aufgaben erreicht: Unterstützung der Organisations- und Verfahrensstruktur der Universität im Hinblick auf die Erhöhung der Zugänglichkeit von Architektur- und Hardwarebarrieren, um die Zugänglichkeit der Lehrmaterialien, Ausrüstungen und Software der Universität zu erhöhen, um die Verfügbarkeit des Bildungsprozesses zu erhöhenErhöhung der Kompetenzen der Hochschulmitarbeiter im Bereich der pädagogischen Unterstützung für das ON und die Verbesserung der Zugänglichkeit der Universität mit Hilfe und Unterrichtsmaterial, das im Projekt erworben wird. Die Schaffung von Mitgesetzgebern mit Einrichtungen der Dienststelle zugunsten der SA wird in neue Formen der Zusammenarbeit (z. B. Praktikumsprogramme, Postgraduiertenstudien) umgesetzt. Der verstärkte Lehrprozess, die Zusammenarbeit mit Einrichtungen der Abteilung zum Wohle der SA, die Ergebnisse des Projekts – werden direkt dazu beitragen, die Verfügbarkeit der Universität zu erhöhen, ihr Image als Universität zu stärken, die verschiedene Bedürfnisse erkennt, die Qualität der Bildung zu verbessern. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het doel van het project is om in de periode van 1.4.2021 tot en met 31.12.2022 de toegankelijkheid van universiteiten voor mensen met een handicap te vergroten door de beschikbaarheid van: communicatie., website, informat. tools, didactische matten, procedures en organisatiestructuur, toegankelijkheid van architecton.en het vergroten van de competentie van universitair personeel op het gebied van onderwijs, inclusief in overeenstemming met 7 principes van ondersteuning eduk. 12 bij het Concurrentiereglement (bijlage bij de verklaring) — audit van de beschikbaarheid van de universiteit in V. 2019 door de Integratiestichting (bijlage bij de verklaring) — studie van de behoeften van ON-studenten in november 2019 (terugkeer van enquêtes 35 %) — onderzoek naar de behoeften van administratief en didactisch personeel op het gebied van werk met de SA in oktober 2019 (terugkeer van enquêtes 30 %) en op basis van de postulaten die tijdens de internationale conferentie zijn gemaakt: Naar de maatschappelijke verantwoordelijkheid van instellingen georganiseerd door WSE 28-29.11.2019.Deze doelstelling zal worden bereikt door de uitvoering van de volgende taken: Het ondersteunen van de organisatorische en procedurele structuur van de universiteit in termen van het vergroten van de toegankelijkheid van architectuur- en hardwarebarrières om de toegankelijkheid van het lesmateriaal, de apparatuur en de software van de universiteit te vergroten om de beschikbaarheid van het onderwijsproces te vergroten. De oprichting van medewetgevers met entiteiten van de afdeling ten behoeve van de SA zal zich vertalen in nieuwe vormen van samenwerking (bv. stageprogramma’s, postdoctorale studies). Het versterkte onderwijsproces, de samenwerking met entiteiten van de afdeling ten behoeve van de SA, de resultaten van het project — zullen rechtstreeks bijdragen aan het vergroten van de beschikbaarheid van de universiteit, het versterken van haar imago als universiteit die verschillende behoeften erkent en de kwaliteit van het onderwijs verbetert. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is om in de periode van 1.4.2021 tot en met 31.12.2022 de toegankelijkheid van universiteiten voor mensen met een handicap te vergroten door de beschikbaarheid van: communicatie., website, informat. tools, didactische matten, procedures en organisatiestructuur, toegankelijkheid van architecton.en het vergroten van de competentie van universitair personeel op het gebied van onderwijs, inclusief in overeenstemming met 7 principes van ondersteuning eduk. 12 bij het Concurrentiereglement (bijlage bij de verklaring) — audit van de beschikbaarheid van de universiteit in V. 2019 door de Integratiestichting (bijlage bij de verklaring) — studie van de behoeften van ON-studenten in november 2019 (terugkeer van enquêtes 35 %) — onderzoek naar de behoeften van administratief en didactisch personeel op het gebied van werk met de SA in oktober 2019 (terugkeer van enquêtes 30 %) en op basis van de postulaten die tijdens de internationale conferentie zijn gemaakt: Naar de maatschappelijke verantwoordelijkheid van instellingen georganiseerd door WSE 28-29.11.2019.Deze doelstelling zal worden bereikt door de uitvoering van de volgende taken: Het ondersteunen van de organisatorische en procedurele structuur van de universiteit in termen van het vergroten van de toegankelijkheid van architectuur- en hardwarebarrières om de toegankelijkheid van het lesmateriaal, de apparatuur en de software van de universiteit te vergroten om de beschikbaarheid van het onderwijsproces te vergroten. De oprichting van medewetgevers met entiteiten van de afdeling ten behoeve van de SA zal zich vertalen in nieuwe vormen van samenwerking (bv. stageprogramma’s, postdoctorale studies). Het versterkte onderwijsproces, de samenwerking met entiteiten van de afdeling ten behoeve van de SA, de resultaten van het project — zullen rechtstreeks bijdragen aan het vergroten van de beschikbaarheid van de universiteit, het versterken van haar imago als universiteit die verschillende behoeften erkent en de kwaliteit van het onderwijs verbetert. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is om in de periode van 1.4.2021 tot en met 31.12.2022 de toegankelijkheid van universiteiten voor mensen met een handicap te vergroten door de beschikbaarheid van: communicatie., website, informat. tools, didactische matten, procedures en organisatiestructuur, toegankelijkheid van architecton.en het vergroten van de competentie van universitair personeel op het gebied van onderwijs, inclusief in overeenstemming met 7 principes van ondersteuning eduk. 12 bij het Concurrentiereglement (bijlage bij de verklaring) — audit van de beschikbaarheid van de universiteit in V. 2019 door de Integratiestichting (bijlage bij de verklaring) — studie van de behoeften van ON-studenten in november 2019 (terugkeer van enquêtes 35 %) — onderzoek naar de behoeften van administratief en didactisch personeel op het gebied van werk met de SA in oktober 2019 (terugkeer van enquêtes 30 %) en op basis van de postulaten die tijdens de internationale conferentie zijn gemaakt: Naar de maatschappelijke verantwoordelijkheid van instellingen georganiseerd door WSE 28-29.11.2019.Deze doelstelling zal worden bereikt door de uitvoering van de volgende taken: Het ondersteunen van de organisatorische en procedurele structuur van de universiteit in termen van het vergroten van de toegankelijkheid van architectuur- en hardwarebarrières om de toegankelijkheid van het lesmateriaal, de apparatuur en de software van de universiteit te vergroten om de beschikbaarheid van het onderwijsproces te vergroten. De oprichting van medewetgevers met entiteiten van de afdeling ten behoeve van de SA zal zich vertalen in nieuwe vormen van samenwerking (bv. stageprogramma’s, postdoctorale studies). Het versterkte onderwijsproces, de samenwerking met entiteiten van de afdeling ten behoeve van de SA, de resultaten van het project — zullen rechtstreeks bijdragen aan het vergroten van de beschikbaarheid van de universiteit, het versterken van haar imago als universiteit die verschillende behoeften erkent en de kwaliteit van het onderwijs verbetert. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo del progetto è, nel periodo dall'1.4.2021 al 31.12.2022, aumentare l'accessibilità delle università per le persone con disabilità aumentando la disponibilità di: comunicazione., sito web, strumenti informativi, tappeti didattici, procedure e struttura organizzativa, accessibilità di architecton.e aumentare la competenza del personale universitario nel campo della formazione anche in conformità con 7 principi di supporto eduk. 12 al Regolamento del Concorso (allegato alla dichiarazione) — audit sulla disponibilità dell'università nel V. 2019 da parte della Fondazione Integrazione (allegata alla dichiarazione)- studio delle esigenze degli studenti ON nel novembre 2019 (ritorno delle indagini 35 %) — ricerca sulle esigenze del personale amministrativo e didattico nel campo del lavoro con la SA condotta nell'ottobre 2019 (ritorno delle indagini 30 %) e sulla base dei postulati effettuati durante la Conferenza Internazionale: Verso la responsabilità sociale delle istituzioni organizzate da WSE 28-29.11.2019.Questo obiettivo sarà raggiunto attraverso l'attuazione dei seguenti compiti: Sostenere la struttura organizzativa e procedurale dell'università in termini di aumento della sua accessibilitàRidurre le barriere architettoniche e hardware al fine di aumentare l'accessibilità dei materiali didattici, delle attrezzature e del software dell'università al fine di aumentare la disponibilità del processo educativo Aumentando le competenze del personale universitario nel campo del supporto educativo per l'ON e aumentando l'accessibilità dell'università con l'assistenza e i materiali didattici acquistati nel progetto. L'istituzione di colegislatori con entità del dipartimento a beneficio dell'AS si tradurrà in nuove forme di cooperazione (ad esempio programmi di tirocinio, studi post-laurea). Il rafforzamento del processo didattico, la cooperazione con gli enti del dipartimento a beneficio dell'AS, i risultati del progetto — contribuiranno direttamente ad aumentare la disponibilità dell'università, rafforzando la sua immagine di università riconoscendo le varie esigenze, migliorando la qualità dell'istruzione. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è, nel periodo dall'1.4.2021 al 31.12.2022, aumentare l'accessibilità delle università per le persone con disabilità aumentando la disponibilità di: comunicazione., sito web, strumenti informativi, tappeti didattici, procedure e struttura organizzativa, accessibilità di architecton.e aumentare la competenza del personale universitario nel campo della formazione anche in conformità con 7 principi di supporto eduk. 12 al Regolamento del Concorso (allegato alla dichiarazione) — audit sulla disponibilità dell'università nel V. 2019 da parte della Fondazione Integrazione (allegata alla dichiarazione)- studio delle esigenze degli studenti ON nel novembre 2019 (ritorno delle indagini 35 %) — ricerca sulle esigenze del personale amministrativo e didattico nel campo del lavoro con la SA condotta nell'ottobre 2019 (ritorno delle indagini 30 %) e sulla base dei postulati effettuati durante la Conferenza Internazionale: Verso la responsabilità sociale delle istituzioni organizzate da WSE 28-29.11.2019.Questo obiettivo sarà raggiunto attraverso l'attuazione dei seguenti compiti: Sostenere la struttura organizzativa e procedurale dell'università in termini di aumento della sua accessibilitàRidurre le barriere architettoniche e hardware al fine di aumentare l'accessibilità dei materiali didattici, delle attrezzature e del software dell'università al fine di aumentare la disponibilità del processo educativo Aumentando le competenze del personale universitario nel campo del supporto educativo per l'ON e aumentando l'accessibilità dell'università con l'assistenza e i materiali didattici acquistati nel progetto. L'istituzione di colegislatori con entità del dipartimento a beneficio dell'AS si tradurrà in nuove forme di cooperazione (ad esempio programmi di tirocinio, studi post-laurea). Il rafforzamento del processo didattico, la cooperazione con gli enti del dipartimento a beneficio dell'AS, i risultati del progetto — contribuiranno direttamente ad aumentare la disponibilità dell'università, rafforzando la sua immagine di università riconoscendo le varie esigenze, migliorando la qualità dell'istruzione. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è, nel periodo dall'1.4.2021 al 31.12.2022, aumentare l'accessibilità delle università per le persone con disabilità aumentando la disponibilità di: comunicazione., sito web, strumenti informativi, tappeti didattici, procedure e struttura organizzativa, accessibilità di architecton.e aumentare la competenza del personale universitario nel campo della formazione anche in conformità con 7 principi di supporto eduk. 12 al Regolamento del Concorso (allegato alla dichiarazione) — audit sulla disponibilità dell'università nel V. 2019 da parte della Fondazione Integrazione (allegata alla dichiarazione)- studio delle esigenze degli studenti ON nel novembre 2019 (ritorno delle indagini 35 %) — ricerca sulle esigenze del personale amministrativo e didattico nel campo del lavoro con la SA condotta nell'ottobre 2019 (ritorno delle indagini 30 %) e sulla base dei postulati effettuati durante la Conferenza Internazionale: Verso la responsabilità sociale delle istituzioni organizzate da WSE 28-29.11.2019.Questo obiettivo sarà raggiunto attraverso l'attuazione dei seguenti compiti: Sostenere la struttura organizzativa e procedurale dell'università in termini di aumento della sua accessibilitàRidurre le barriere architettoniche e hardware al fine di aumentare l'accessibilità dei materiali didattici, delle attrezzature e del software dell'università al fine di aumentare la disponibilità del processo educativo Aumentando le competenze del personale universitario nel campo del supporto educativo per l'ON e aumentando l'accessibilità dell'università con l'assistenza e i materiali didattici acquistati nel progetto. L'istituzione di colegislatori con entità del dipartimento a beneficio dell'AS si tradurrà in nuove forme di cooperazione (ad esempio programmi di tirocinio, studi post-laurea). Il rafforzamento del processo didattico, la cooperazione con gli enti del dipartimento a beneficio dell'AS, i risultati del progetto — contribuiranno direttamente ad aumentare la disponibilità dell'università, rafforzando la sua immagine di università riconoscendo le varie esigenze, migliorando la qualità dell'istruzione. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo del proyecto es, en el período comprendido entre el 1.4.2021 y el 31.12.2022, aumentar la accesibilidad de las universidades para las personas con discapacidad aumentando la disponibilidad de: comunicación., sitio web, herramientas informáticas, colchonetas didácticas, procedimientos y estructura organizativa, accesibilidad de Architecton.y aumento de la competencia del personal universitario en el campo de la educación, incluso de acuerdo con 7 principios de apoyo eduk. 12 a las Normas de Competencia (anexo a la declaración)- auditoría de la disponibilidad de la universidad en V. 2019 por la Fundación Integración (anexo a la declaración)- estudio de las necesidades de los estudiantes ON en noviembre de 2019 (retorno de encuestas 35 %) — investigación sobre las necesidades del personal administrativo y didáctico en el ámbito del trabajo con la AC realizada en octubre de 2019 (retorno de encuestas 30 %) y sobre la base de los postulados realizados durante la Conferencia Internacional: Hacia la Responsabilidad Social de las Instituciones organizada por WSE 28-29.11.2019.Este objetivo se logrará a través de la implementación de las siguientes tareas: Apoyar la estructura organizativa y procedimental de la universidad en términos de aumento de su accesibilidadReduciendo las barreras arquitectónicas y de hardware con el fin de aumentar la accesibilidad de los materiales didácticos, equipos y software de la universidad con el fin de aumentar la disponibilidad del proceso educativoIncrementando las competencias del personal universitario en el ámbito del apoyo educativo a la ON y aumentando la accesibilidad de la universidad con asistencia y materiales didácticos adquiridos en el proyecto, se utilizarán los próximos años de estudiantes ON. El establecimiento de colegisladores con entidades del departamento en beneficio de la AC se traducirá en nuevas formas de cooperación (por ejemplo, programas de prácticas, estudios de posgrado). El fortalecimiento del proceso docente, la cooperación con entidades del departamento en beneficio de la SA, los resultados del proyecto contribuirán directamente a aumentar la disponibilidad de la universidad, fortaleciendo su imagen como universidad reconociendo diversas necesidades, mejorando la calidad de la educación. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es, en el período comprendido entre el 1.4.2021 y el 31.12.2022, aumentar la accesibilidad de las universidades para las personas con discapacidad aumentando la disponibilidad de: comunicación., sitio web, herramientas informáticas, colchonetas didácticas, procedimientos y estructura organizativa, accesibilidad de Architecton.y aumento de la competencia del personal universitario en el campo de la educación, incluso de acuerdo con 7 principios de apoyo eduk. 12 a las Normas de Competencia (anexo a la declaración)- auditoría de la disponibilidad de la universidad en V. 2019 por la Fundación Integración (anexo a la declaración)- estudio de las necesidades de los estudiantes ON en noviembre de 2019 (retorno de encuestas 35 %) — investigación sobre las necesidades del personal administrativo y didáctico en el ámbito del trabajo con la AC realizada en octubre de 2019 (retorno de encuestas 30 %) y sobre la base de los postulados realizados durante la Conferencia Internacional: Hacia la Responsabilidad Social de las Instituciones organizada por WSE 28-29.11.2019.Este objetivo se logrará a través de la implementación de las siguientes tareas: Apoyar la estructura organizativa y procedimental de la universidad en términos de aumento de su accesibilidadReduciendo las barreras arquitectónicas y de hardware con el fin de aumentar la accesibilidad de los materiales didácticos, equipos y software de la universidad con el fin de aumentar la disponibilidad del proceso educativoIncrementando las competencias del personal universitario en el ámbito del apoyo educativo a la ON y aumentando la accesibilidad de la universidad con asistencia y materiales didácticos adquiridos en el proyecto, se utilizarán los próximos años de estudiantes ON. El establecimiento de colegisladores con entidades del departamento en beneficio de la AC se traducirá en nuevas formas de cooperación (por ejemplo, programas de prácticas, estudios de posgrado). El fortalecimiento del proceso docente, la cooperación con entidades del departamento en beneficio de la SA, los resultados del proyecto contribuirán directamente a aumentar la disponibilidad de la universidad, fortaleciendo su imagen como universidad reconociendo diversas necesidades, mejorando la calidad de la educación. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es, en el período comprendido entre el 1.4.2021 y el 31.12.2022, aumentar la accesibilidad de las universidades para las personas con discapacidad aumentando la disponibilidad de: comunicación., sitio web, herramientas informáticas, colchonetas didácticas, procedimientos y estructura organizativa, accesibilidad de Architecton.y aumento de la competencia del personal universitario en el campo de la educación, incluso de acuerdo con 7 principios de apoyo eduk. 12 a las Normas de Competencia (anexo a la declaración)- auditoría de la disponibilidad de la universidad en V. 2019 por la Fundación Integración (anexo a la declaración)- estudio de las necesidades de los estudiantes ON en noviembre de 2019 (retorno de encuestas 35 %) — investigación sobre las necesidades del personal administrativo y didáctico en el ámbito del trabajo con la AC realizada en octubre de 2019 (retorno de encuestas 30 %) y sobre la base de los postulados realizados durante la Conferencia Internacional: Hacia la Responsabilidad Social de las Instituciones organizada por WSE 28-29.11.2019.Este objetivo se logrará a través de la implementación de las siguientes tareas: Apoyar la estructura organizativa y procedimental de la universidad en términos de aumento de su accesibilidadReduciendo las barreras arquitectónicas y de hardware con el fin de aumentar la accesibilidad de los materiales didácticos, equipos y software de la universidad con el fin de aumentar la disponibilidad del proceso educativoIncrementando las competencias del personal universitario en el ámbito del apoyo educativo a la ON y aumentando la accesibilidad de la universidad con asistencia y materiales didácticos adquiridos en el proyecto, se utilizarán los próximos años de estudiantes ON. El establecimiento de colegisladores con entidades del departamento en beneficio de la AC se traducirá en nuevas formas de cooperación (por ejemplo, programas de prácticas, estudios de posgrado). El fortalecimiento del proceso docente, la cooperación con entidades del departamento en beneficio de la SA, los resultados del proyecto contribuirán directamente a aumentar la disponibilidad de la universidad, fortaleciendo su imagen como universidad reconociendo diversas necesidades, mejorando la calidad de la educación. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med projektet er i perioden fra den 1.4.2021 til den 31.12.2022 at øge universiteternes tilgængelighed for handicappede ved at øge tilgængeligheden af: kommunikation., hjemmeside, informat. værktøjer, didaktiske måtter, procedurer og organisationsstruktur, tilgængelighed af arkitekton.og øge kompetencen for universitetspersonale inden for uddannelse, herunder i overensstemmelse med 7 principper for støtte eduk. 12 til konkurrencereglerne (bilag til erklæringen)- revision af tilgængeligheden af universitetet i V. 2019 af Integration Foundation (vedhæftet erklæringen)- undersøgelse af ON studerendes behov i november 2019 (tilbagevendelse af undersøgelser 35 %) — forskning i behovene hos administrativt og didaktisk personale inden for arbejdet med SA gennemført i oktober 2019 (tilbagesendelse af undersøgelser 30 %) og på grundlag af de postulater, der blev foretaget under den internationale konference: Mod socialt ansvar af institutioner organiseret af WSE 28-29.11.2019.Dette mål vil blive opnået gennem gennemførelse af følgende opgaver: Støtte den organisatoriske og proceduremæssige struktur af universitetet med hensyn til at øge tilgængeligheden af universitetets personale inden for pædagogisk støtte til ON og øge tilgængeligheden af universitetets undervisningsmaterialer, udstyr og software for at øge tilgængeligheden af uddannelsesprocessen Forbedring af kompetencer universitetets personale inden for pædagogisk støtte til ON og øge tilgængeligheden af universitetet med bistand og undervisningsmateriale købt i projektet, de næste år af ON studerende vil blive brugt. Oprettelse af medlovgivere med enheder i afdelingen til fordel for tilsynsmyndigheden vil omsætte til nye former for samarbejde (f.eks. praktikprogrammer, postgraduate studier). Den styrkede undervisningsproces, samarbejdet med enheder i afdelingen til fordel for SA, resultaterne af projektet — vil direkte bidrage til at øge tilgængeligheden af universitetet, styrke sit image som et universitet anerkender forskellige behov, forbedre kvaliteten af uddannelse. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er i perioden fra den 1.4.2021 til den 31.12.2022 at øge universiteternes tilgængelighed for handicappede ved at øge tilgængeligheden af: kommunikation., hjemmeside, informat. værktøjer, didaktiske måtter, procedurer og organisationsstruktur, tilgængelighed af arkitekton.og øge kompetencen for universitetspersonale inden for uddannelse, herunder i overensstemmelse med 7 principper for støtte eduk. 12 til konkurrencereglerne (bilag til erklæringen)- revision af tilgængeligheden af universitetet i V. 2019 af Integration Foundation (vedhæftet erklæringen)- undersøgelse af ON studerendes behov i november 2019 (tilbagevendelse af undersøgelser 35 %) — forskning i behovene hos administrativt og didaktisk personale inden for arbejdet med SA gennemført i oktober 2019 (tilbagesendelse af undersøgelser 30 %) og på grundlag af de postulater, der blev foretaget under den internationale konference: Mod socialt ansvar af institutioner organiseret af WSE 28-29.11.2019.Dette mål vil blive opnået gennem gennemførelse af følgende opgaver: Støtte den organisatoriske og proceduremæssige struktur af universitetet med hensyn til at øge tilgængeligheden af universitetets personale inden for pædagogisk støtte til ON og øge tilgængeligheden af universitetets undervisningsmaterialer, udstyr og software for at øge tilgængeligheden af uddannelsesprocessen Forbedring af kompetencer universitetets personale inden for pædagogisk støtte til ON og øge tilgængeligheden af universitetet med bistand og undervisningsmateriale købt i projektet, de næste år af ON studerende vil blive brugt. Oprettelse af medlovgivere med enheder i afdelingen til fordel for tilsynsmyndigheden vil omsætte til nye former for samarbejde (f.eks. praktikprogrammer, postgraduate studier). Den styrkede undervisningsproces, samarbejdet med enheder i afdelingen til fordel for SA, resultaterne af projektet — vil direkte bidrage til at øge tilgængeligheden af universitetet, styrke sit image som et universitet anerkender forskellige behov, forbedre kvaliteten af uddannelse. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er i perioden fra den 1.4.2021 til den 31.12.2022 at øge universiteternes tilgængelighed for handicappede ved at øge tilgængeligheden af: kommunikation., hjemmeside, informat. værktøjer, didaktiske måtter, procedurer og organisationsstruktur, tilgængelighed af arkitekton.og øge kompetencen for universitetspersonale inden for uddannelse, herunder i overensstemmelse med 7 principper for støtte eduk. 12 til konkurrencereglerne (bilag til erklæringen)- revision af tilgængeligheden af universitetet i V. 2019 af Integration Foundation (vedhæftet erklæringen)- undersøgelse af ON studerendes behov i november 2019 (tilbagevendelse af undersøgelser 35 %) — forskning i behovene hos administrativt og didaktisk personale inden for arbejdet med SA gennemført i oktober 2019 (tilbagesendelse af undersøgelser 30 %) og på grundlag af de postulater, der blev foretaget under den internationale konference: Mod socialt ansvar af institutioner organiseret af WSE 28-29.11.2019.Dette mål vil blive opnået gennem gennemførelse af følgende opgaver: Støtte den organisatoriske og proceduremæssige struktur af universitetet med hensyn til at øge tilgængeligheden af universitetets personale inden for pædagogisk støtte til ON og øge tilgængeligheden af universitetets undervisningsmaterialer, udstyr og software for at øge tilgængeligheden af uddannelsesprocessen Forbedring af kompetencer universitetets personale inden for pædagogisk støtte til ON og øge tilgængeligheden af universitetet med bistand og undervisningsmateriale købt i projektet, de næste år af ON studerende vil blive brugt. Oprettelse af medlovgivere med enheder i afdelingen til fordel for tilsynsmyndigheden vil omsætte til nye former for samarbejde (f.eks. praktikprogrammer, postgraduate studier). Den styrkede undervisningsproces, samarbejdet med enheder i afdelingen til fordel for SA, resultaterne af projektet — vil direkte bidrage til at øge tilgængeligheden af universitetet, styrke sit image som et universitet anerkender forskellige behov, forbedre kvaliteten af uddannelse. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στόχος του έργου είναι, κατά την περίοδο από 1.4.2021 έως 31.12.2022, η αύξηση της προσβασιμότητας των πανεπιστημίων για τα άτομα με αναπηρία μέσω της αύξησης της διαθεσιμότητας: επικοινωνία, ιστοσελίδα, πληροφοριακά εργαλεία, διδακτικά χαλιά, διαδικασίες και οργανωτική δομή, προσβασιμότητα του architecton.και αύξηση της ικανότητας του πανεπιστημιακού προσωπικού στον τομέα της εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων σύμφωνα με 7 αρχές υποστήριξης eduk. 12 στους Κανόνες Ανταγωνισμού (που επισυνάπτεται στη δήλωση) — έλεγχος της διαθεσιμότητας του πανεπιστημίου στο V. 2019 από το Ίδρυμα Ένταξης (επισυνάπτεται στη δήλωση)- μελέτη των αναγκών των φοιτητών ON τον Νοέμβριο του 2019 (επιστροφή ερευνών 35 %) — έρευνα σχετικά με τις ανάγκες του διοικητικού και διδακτικού προσωπικού στον τομέα της εργασίας με την Α.Ε. που διεξήχθη τον Οκτώβριο του 2019 (επιστροφή ερευνών 30 %) και με βάση τα αξιώματα που διατυπώθηκαν κατά τη διάρκεια του Διεθνούς Συνεδρίου: Προς την Κοινωνική Ευθύνη των Ιδρυμάτων που διοργανώνονται από το WSE 28-29.11.2019. Ο στόχος αυτός θα επιτευχθεί μέσω της υλοποίησης των ακόλουθων καθηκόντων: Στήριξη της οργανωτικής και διαδικαστικής δομής του πανεπιστημίου όσον αφορά την αύξηση της προσβασιμότηταςΜείωση των αρχιτεκτονικών και υλισμικών εμποδίων, προκειμένου να αυξηθεί η προσβασιμότητα του διδακτικού υλικού, του εξοπλισμού και του λογισμικού του πανεπιστημίου, προκειμένου να αυξηθεί η διαθεσιμότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίαςΑύξηση των ικανοτήτων του πανεπιστημιακού προσωπικού στον τομέα της εκπαιδευτικής υποστήριξης για το ON και αύξηση της προσβασιμότητας του πανεπιστημίου με βοήθεια και διδακτικό υλικό που θα αγοραστεί στο έργο, τα επόμενα χρόνια θα χρησιμοποιηθούν οι φοιτητές. Η ίδρυση συννομοθετών με φορείς του τμήματος προς όφελος της Α.Ε. θα μεταφραστεί σε νέες μορφές συνεργασίας (π.χ. προγράμματα πρακτικής άσκησης, μεταπτυχιακές σπουδές). Η ενισχυμένη διδακτική διαδικασία, η συνεργασία με φορείς του τμήματος προς όφελος της Α.Ε., τα αποτελέσματα του έργου — θα συμβάλουν άμεσα στην αύξηση της διαθεσιμότητας του πανεπιστημίου, ενισχύοντας την εικόνα του ως πανεπιστημίου αναγνωρίζοντας διάφορες ανάγκες, βελτιώνοντας την ποιότητα της εκπαίδευσης. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι, κατά την περίοδο από 1.4.2021 έως 31.12.2022, η αύξηση της προσβασιμότητας των πανεπιστημίων για τα άτομα με αναπηρία μέσω της αύξησης της διαθεσιμότητας: επικοινωνία, ιστοσελίδα, πληροφοριακά εργαλεία, διδακτικά χαλιά, διαδικασίες και οργανωτική δομή, προσβασιμότητα του architecton.και αύξηση της ικανότητας του πανεπιστημιακού προσωπικού στον τομέα της εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων σύμφωνα με 7 αρχές υποστήριξης eduk. 12 στους Κανόνες Ανταγωνισμού (που επισυνάπτεται στη δήλωση) — έλεγχος της διαθεσιμότητας του πανεπιστημίου στο V. 2019 από το Ίδρυμα Ένταξης (επισυνάπτεται στη δήλωση)- μελέτη των αναγκών των φοιτητών ON τον Νοέμβριο του 2019 (επιστροφή ερευνών 35 %) — έρευνα σχετικά με τις ανάγκες του διοικητικού και διδακτικού προσωπικού στον τομέα της εργασίας με την Α.Ε. που διεξήχθη τον Οκτώβριο του 2019 (επιστροφή ερευνών 30 %) και με βάση τα αξιώματα που διατυπώθηκαν κατά τη διάρκεια του Διεθνούς Συνεδρίου: Προς την Κοινωνική Ευθύνη των Ιδρυμάτων που διοργανώνονται από το WSE 28-29.11.2019. Ο στόχος αυτός θα επιτευχθεί μέσω της υλοποίησης των ακόλουθων καθηκόντων: Στήριξη της οργανωτικής και διαδικαστικής δομής του πανεπιστημίου όσον αφορά την αύξηση της προσβασιμότηταςΜείωση των αρχιτεκτονικών και υλισμικών εμποδίων, προκειμένου να αυξηθεί η προσβασιμότητα του διδακτικού υλικού, του εξοπλισμού και του λογισμικού του πανεπιστημίου, προκειμένου να αυξηθεί η διαθεσιμότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίαςΑύξηση των ικανοτήτων του πανεπιστημιακού προσωπικού στον τομέα της εκπαιδευτικής υποστήριξης για το ON και αύξηση της προσβασιμότητας του πανεπιστημίου με βοήθεια και διδακτικό υλικό που θα αγοραστεί στο έργο, τα επόμενα χρόνια θα χρησιμοποιηθούν οι φοιτητές. Η ίδρυση συννομοθετών με φορείς του τμήματος προς όφελος της Α.Ε. θα μεταφραστεί σε νέες μορφές συνεργασίας (π.χ. προγράμματα πρακτικής άσκησης, μεταπτυχιακές σπουδές). Η ενισχυμένη διδακτική διαδικασία, η συνεργασία με φορείς του τμήματος προς όφελος της Α.Ε., τα αποτελέσματα του έργου — θα συμβάλουν άμεσα στην αύξηση της διαθεσιμότητας του πανεπιστημίου, ενισχύοντας την εικόνα του ως πανεπιστημίου αναγνωρίζοντας διάφορες ανάγκες, βελτιώνοντας την ποιότητα της εκπαίδευσης. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι, κατά την περίοδο από 1.4.2021 έως 31.12.2022, η αύξηση της προσβασιμότητας των πανεπιστημίων για τα άτομα με αναπηρία μέσω της αύξησης της διαθεσιμότητας: επικοινωνία, ιστοσελίδα, πληροφοριακά εργαλεία, διδακτικά χαλιά, διαδικασίες και οργανωτική δομή, προσβασιμότητα του architecton.και αύξηση της ικανότητας του πανεπιστημιακού προσωπικού στον τομέα της εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων σύμφωνα με 7 αρχές υποστήριξης eduk. 12 στους Κανόνες Ανταγωνισμού (που επισυνάπτεται στη δήλωση) — έλεγχος της διαθεσιμότητας του πανεπιστημίου στο V. 2019 από το Ίδρυμα Ένταξης (επισυνάπτεται στη δήλωση)- μελέτη των αναγκών των φοιτητών ON τον Νοέμβριο του 2019 (επιστροφή ερευνών 35 %) — έρευνα σχετικά με τις ανάγκες του διοικητικού και διδακτικού προσωπικού στον τομέα της εργασίας με την Α.Ε. που διεξήχθη τον Οκτώβριο του 2019 (επιστροφή ερευνών 30 %) και με βάση τα αξιώματα που διατυπώθηκαν κατά τη διάρκεια του Διεθνούς Συνεδρίου: Προς την Κοινωνική Ευθύνη των Ιδρυμάτων που διοργανώνονται από το WSE 28-29.11.2019. Ο στόχος αυτός θα επιτευχθεί μέσω της υλοποίησης των ακόλουθων καθηκόντων: Στήριξη της οργανωτικής και διαδικαστικής δομής του πανεπιστημίου όσον αφορά την αύξηση της προσβασιμότηταςΜείωση των αρχιτεκτονικών και υλισμικών εμποδίων, προκειμένου να αυξηθεί η προσβασιμότητα του διδακτικού υλικού, του εξοπλισμού και του λογισμικού του πανεπιστημίου, προκειμένου να αυξηθεί η διαθεσιμότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίαςΑύξηση των ικανοτήτων του πανεπιστημιακού προσωπικού στον τομέα της εκπαιδευτικής υποστήριξης για το ON και αύξηση της προσβασιμότητας του πανεπιστημίου με βοήθεια και διδακτικό υλικό που θα αγοραστεί στο έργο, τα επόμενα χρόνια θα χρησιμοποιηθούν οι φοιτητές. Η ίδρυση συννομοθετών με φορείς του τμήματος προς όφελος της Α.Ε. θα μεταφραστεί σε νέες μορφές συνεργασίας (π.χ. προγράμματα πρακτικής άσκησης, μεταπτυχιακές σπουδές). Η ενισχυμένη διδακτική διαδικασία, η συνεργασία με φορείς του τμήματος προς όφελος της Α.Ε., τα αποτελέσματα του έργου — θα συμβάλουν άμεσα στην αύξηση της διαθεσιμότητας του πανεπιστημίου, ενισχύοντας την εικόνα του ως πανεπιστημίου αναγνωρίζοντας διάφορες ανάγκες, βελτιώνοντας την ποιότητα της εκπαίδευσης. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je, u razdoblju od 1.4.2021. do 31.12.2022., povećati dostupnost sveučilišta za osobe s invaliditetom povećanjem dostupnosti: komunikacija., web stranica, informat. alati, didaktički matovi, postupci i organizacijska struktura, dostupnost arhitektona. te povećanje stručnosti sveučilišnog osoblja u području obrazovanja, uključujući u skladu sa 7 načela podrške eduk. 12 Pravila natjecanja (priložena izjavi) – revizija dostupnosti sveučilišta u V. 2019 od strane Integracijske zaklade (priložena izjavi)- studija o potrebama studenata ON u studenom 2019. (povrat anketa 35 %) – istraživanje potreba administrativnog i didaktičkog osoblja u području rada sa SA-om provedeno u listopadu 2019. (povratak anketa 30 %) i na temelju postulata izrađenih tijekom Međunarodne konferencije: Prema društvenoj odgovornosti institucija u organizaciji WSE 28 – 29.11.2019. Ovaj cilj će se postići kroz provedbu sljedećih zadataka: Podrška organizacijskoj i proceduralnoj strukturi sveučilišta u smislu povećanja njegove dostupnostiSmanjenje arhitektonskih i hardverskih barijera kako bi se povećala dostupnost nastavnih materijala, opreme i softvera sveučilišta kako bi se povećala dostupnost obrazovnog procesaPovećanje kompetencija sveučilišnog osoblja u području obrazovne podrške za ON i povećanje dostupnosti sveučilištauz pomoć i nastavni materijal kupljen u projektu, sljedeće godine će se koristiti ON studenti. Osnivanje suzakonodavaca sa subjektima odjela u korist nadzornog tijela pretočit će se u nove oblike suradnje (npr. programi stažiranja, poslijediplomski studiji). Ojačani nastavni proces, suradnja sa subjektima odjela za dobrobit SA, rezultati projekta – izravno će doprinijeti povećanju dostupnosti sveučilišta, jačanju imidža kao sveučilišta prepoznajući različite potrebe, poboljšanje kvalitete obrazovanja. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je, u razdoblju od 1.4.2021. do 31.12.2022., povećati dostupnost sveučilišta za osobe s invaliditetom povećanjem dostupnosti: komunikacija., web stranica, informat. alati, didaktički matovi, postupci i organizacijska struktura, dostupnost arhitektona. te povećanje stručnosti sveučilišnog osoblja u području obrazovanja, uključujući u skladu sa 7 načela podrške eduk. 12 Pravila natjecanja (priložena izjavi) – revizija dostupnosti sveučilišta u V. 2019 od strane Integracijske zaklade (priložena izjavi)- studija o potrebama studenata ON u studenom 2019. (povrat anketa 35 %) – istraživanje potreba administrativnog i didaktičkog osoblja u području rada sa SA-om provedeno u listopadu 2019. (povratak anketa 30 %) i na temelju postulata izrađenih tijekom Međunarodne konferencije: Prema društvenoj odgovornosti institucija u organizaciji WSE 28 – 29.11.2019. Ovaj cilj će se postići kroz provedbu sljedećih zadataka: Podrška organizacijskoj i proceduralnoj strukturi sveučilišta u smislu povećanja njegove dostupnostiSmanjenje arhitektonskih i hardverskih barijera kako bi se povećala dostupnost nastavnih materijala, opreme i softvera sveučilišta kako bi se povećala dostupnost obrazovnog procesaPovećanje kompetencija sveučilišnog osoblja u području obrazovne podrške za ON i povećanje dostupnosti sveučilištauz pomoć i nastavni materijal kupljen u projektu, sljedeće godine će se koristiti ON studenti. Osnivanje suzakonodavaca sa subjektima odjela u korist nadzornog tijela pretočit će se u nove oblike suradnje (npr. programi stažiranja, poslijediplomski studiji). Ojačani nastavni proces, suradnja sa subjektima odjela za dobrobit SA, rezultati projekta – izravno će doprinijeti povećanju dostupnosti sveučilišta, jačanju imidža kao sveučilišta prepoznajući različite potrebe, poboljšanje kvalitete obrazovanja. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je, u razdoblju od 1.4.2021. do 31.12.2022., povećati dostupnost sveučilišta za osobe s invaliditetom povećanjem dostupnosti: komunikacija., web stranica, informat. alati, didaktički matovi, postupci i organizacijska struktura, dostupnost arhitektona. te povećanje stručnosti sveučilišnog osoblja u području obrazovanja, uključujući u skladu sa 7 načela podrške eduk. 12 Pravila natjecanja (priložena izjavi) – revizija dostupnosti sveučilišta u V. 2019 od strane Integracijske zaklade (priložena izjavi)- studija o potrebama studenata ON u studenom 2019. (povrat anketa 35 %) – istraživanje potreba administrativnog i didaktičkog osoblja u području rada sa SA-om provedeno u listopadu 2019. (povratak anketa 30 %) i na temelju postulata izrađenih tijekom Međunarodne konferencije: Prema društvenoj odgovornosti institucija u organizaciji WSE 28 – 29.11.2019. Ovaj cilj će se postići kroz provedbu sljedećih zadataka: Podrška organizacijskoj i proceduralnoj strukturi sveučilišta u smislu povećanja njegove dostupnostiSmanjenje arhitektonskih i hardverskih barijera kako bi se povećala dostupnost nastavnih materijala, opreme i softvera sveučilišta kako bi se povećala dostupnost obrazovnog procesaPovećanje kompetencija sveučilišnog osoblja u području obrazovne podrške za ON i povećanje dostupnosti sveučilištauz pomoć i nastavni materijal kupljen u projektu, sljedeće godine će se koristiti ON studenti. Osnivanje suzakonodavaca sa subjektima odjela u korist nadzornog tijela pretočit će se u nove oblike suradnje (npr. programi stažiranja, poslijediplomski studiji). Ojačani nastavni proces, suradnja sa subjektima odjela za dobrobit SA, rezultati projekta – izravno će doprinijeti povećanju dostupnosti sveučilišta, jačanju imidža kao sveučilišta prepoznajući različite potrebe, poboljšanje kvalitete obrazovanja. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul proiectului este, în perioada 1.4.2021-31.12.2022, creșterea accesibilității universităților pentru persoanele cu dizabilități prin creșterea disponibilității: comunicare., website, informat. instrumente, matsa didactica, proceduri si structura organizationala, accesibilitatea arhitectonului.si cresterea competentei personalului universitar in domeniul educatiei, inclusiv in conformitate cu 7 principii de suport eduk. 12 la Regulile de Concurență (anexate la declarație)- auditul disponibilității universității în V. 2019 de către Fundația pentru Integrare (anexat la declarație) – studiul nevoilor studenților ON în noiembrie 2019 (returnarea anchetelor 35 %) – cercetare privind nevoile personalului administrativ și didactic în domeniul de lucru cu SA realizat în octombrie 2019 (returnarea anchetelor 30 %) și pe baza postulatelor realizate în cadrul Conferinței Internaționale: Către responsabilitatea socială a instituțiilor organizate de WSE 28-29.11.2019.Acest obiectiv va fi atins prin realizarea următoarelor sarcini: Sprijinirea structurii organizaționale și procedurale a universității în ceea ce privește creșterea accesibilității acesteiaReducerea barierelor arhitecturale și hardware în vederea creșterii accesibilității materialelor didactice, echipamentelor și software-ului universității în vederea creșterii disponibilității procesului educaționalCreșterea competențelor personalului universitar în domeniul sprijinului educațional pentru ON și creșterea accesibilității universitățiicu asistență și materiale didactice achiziționate în cadrul proiectului, vor fi utilizate următorii ani de studenți ON. Înființarea de colegislatori cu entități din cadrul departamentului în beneficiul AS se va traduce în noi forme de cooperare (de exemplu, programe de internship, studii postuniversitare). Procesul de predare consolidat, cooperarea cu entitățile catedrei în beneficiul SA, rezultatele proiectului – vor contribui în mod direct la creșterea disponibilității universității, consolidarea imaginii sale ca universitate care recunoaște diverse nevoi, îmbunătățirea calității educației. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este, în perioada 1.4.2021-31.12.2022, creșterea accesibilității universităților pentru persoanele cu dizabilități prin creșterea disponibilității: comunicare., website, informat. instrumente, matsa didactica, proceduri si structura organizationala, accesibilitatea arhitectonului.si cresterea competentei personalului universitar in domeniul educatiei, inclusiv in conformitate cu 7 principii de suport eduk. 12 la Regulile de Concurență (anexate la declarație)- auditul disponibilității universității în V. 2019 de către Fundația pentru Integrare (anexat la declarație) – studiul nevoilor studenților ON în noiembrie 2019 (returnarea anchetelor 35 %) – cercetare privind nevoile personalului administrativ și didactic în domeniul de lucru cu SA realizat în octombrie 2019 (returnarea anchetelor 30 %) și pe baza postulatelor realizate în cadrul Conferinței Internaționale: Către responsabilitatea socială a instituțiilor organizate de WSE 28-29.11.2019.Acest obiectiv va fi atins prin realizarea următoarelor sarcini: Sprijinirea structurii organizaționale și procedurale a universității în ceea ce privește creșterea accesibilității acesteiaReducerea barierelor arhitecturale și hardware în vederea creșterii accesibilității materialelor didactice, echipamentelor și software-ului universității în vederea creșterii disponibilității procesului educaționalCreșterea competențelor personalului universitar în domeniul sprijinului educațional pentru ON și creșterea accesibilității universitățiicu asistență și materiale didactice achiziționate în cadrul proiectului, vor fi utilizate următorii ani de studenți ON. Înființarea de colegislatori cu entități din cadrul departamentului în beneficiul AS se va traduce în noi forme de cooperare (de exemplu, programe de internship, studii postuniversitare). Procesul de predare consolidat, cooperarea cu entitățile catedrei în beneficiul SA, rezultatele proiectului – vor contribui în mod direct la creșterea disponibilității universității, consolidarea imaginii sale ca universitate care recunoaște diverse nevoi, îmbunătățirea calității educației. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este, în perioada 1.4.2021-31.12.2022, creșterea accesibilității universităților pentru persoanele cu dizabilități prin creșterea disponibilității: comunicare., website, informat. instrumente, matsa didactica, proceduri si structura organizationala, accesibilitatea arhitectonului.si cresterea competentei personalului universitar in domeniul educatiei, inclusiv in conformitate cu 7 principii de suport eduk. 12 la Regulile de Concurență (anexate la declarație)- auditul disponibilității universității în V. 2019 de către Fundația pentru Integrare (anexat la declarație) – studiul nevoilor studenților ON în noiembrie 2019 (returnarea anchetelor 35 %) – cercetare privind nevoile personalului administrativ și didactic în domeniul de lucru cu SA realizat în octombrie 2019 (returnarea anchetelor 30 %) și pe baza postulatelor realizate în cadrul Conferinței Internaționale: Către responsabilitatea socială a instituțiilor organizate de WSE 28-29.11.2019.Acest obiectiv va fi atins prin realizarea următoarelor sarcini: Sprijinirea structurii organizaționale și procedurale a universității în ceea ce privește creșterea accesibilității acesteiaReducerea barierelor arhitecturale și hardware în vederea creșterii accesibilității materialelor didactice, echipamentelor și software-ului universității în vederea creșterii disponibilității procesului educaționalCreșterea competențelor personalului universitar în domeniul sprijinului educațional pentru ON și creșterea accesibilității universitățiicu asistență și materiale didactice achiziționate în cadrul proiectului, vor fi utilizate următorii ani de studenți ON. Înființarea de colegislatori cu entități din cadrul departamentului în beneficiul AS se va traduce în noi forme de cooperare (de exemplu, programe de internship, studii postuniversitare). Procesul de predare consolidat, cooperarea cu entitățile catedrei în beneficiul SA, rezultatele proiectului – vor contribui în mod direct la creșterea disponibilității universității, consolidarea imaginii sale ca universitate care recunoaște diverse nevoi, îmbunătățirea calității educației. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľom projektu je v období od 1.4.2021 do 31.12.2022 zvýšiť dostupnosť univerzít pre osoby so zdravotným postihnutím zvýšením dostupnosti: komunikácia., webová stránka, informat. nástroje, didaktické podložky, postupy a organizačná štruktúra, prístupnosť architekta.a zvýšenie kompetencie univerzitného personálu v oblasti vzdelávania, a to aj v súlade so 7 princípmi podpory eduk. 12 k Pravidlám súťaže (pripojené k vyhláseniu)- audit dostupnosti univerzity vo V. 2019 Integračná nadácia (pripojená k vyhláseniu) – štúdia potrieb študentov ON v novembri 2019 (návrat prieskumov 35 %) – výskum potrieb administratívnych a didaktických pracovníkov v oblasti práce s dozorným orgánom uskutočnený v októbri 2019 (návrat prieskumov 30 %) a na základe postulátov vykonaných počas medzinárodnej konferencie: Smerom k sociálnej zodpovednosti inštitúcií organizovaných WSE 28 – 29.11.2019.Tento cieľ sa dosiahne realizáciou týchto úloh: Podpora organizačnej a procesnej štruktúry univerzity z hľadiska zvýšenia jej prístupnostiZníženie architektonických a hardvérových bariér s cieľom zvýšiť prístupnosť učebných materiálov, vybavenia a softvéru univerzity s cieľom zvýšiť dostupnosť vzdelávacieho procesuZvyšovanie kompetencií zamestnancov univerzity v oblasti podpory vzdelávania pre ON a zvýšenie prístupnosti univerzity s pomocou a učebnými materiálmi zakúpenými v projekte, budú použité ďalšie roky ON študentov. Zriadenie spoluzákonodarcov so subjektmi oddelenia v prospech dozorného orgánu sa premietne do nových foriem spolupráce (napr. programy stáží, postgraduálne štúdium). Posilnený proces výučby, spolupráca so subjektmi katedry v prospech SA, výsledky projektu – priamo prispejú k zvýšeniu dostupnosti univerzity, posilneniu jej imidžu ako univerzity, ktorá uznáva rôzne potreby, zlepšuje kvalitu vzdelávania. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je v období od 1.4.2021 do 31.12.2022 zvýšiť dostupnosť univerzít pre osoby so zdravotným postihnutím zvýšením dostupnosti: komunikácia., webová stránka, informat. nástroje, didaktické podložky, postupy a organizačná štruktúra, prístupnosť architekta.a zvýšenie kompetencie univerzitného personálu v oblasti vzdelávania, a to aj v súlade so 7 princípmi podpory eduk. 12 k Pravidlám súťaže (pripojené k vyhláseniu)- audit dostupnosti univerzity vo V. 2019 Integračná nadácia (pripojená k vyhláseniu) – štúdia potrieb študentov ON v novembri 2019 (návrat prieskumov 35 %) – výskum potrieb administratívnych a didaktických pracovníkov v oblasti práce s dozorným orgánom uskutočnený v októbri 2019 (návrat prieskumov 30 %) a na základe postulátov vykonaných počas medzinárodnej konferencie: Smerom k sociálnej zodpovednosti inštitúcií organizovaných WSE 28 – 29.11.2019.Tento cieľ sa dosiahne realizáciou týchto úloh: Podpora organizačnej a procesnej štruktúry univerzity z hľadiska zvýšenia jej prístupnostiZníženie architektonických a hardvérových bariér s cieľom zvýšiť prístupnosť učebných materiálov, vybavenia a softvéru univerzity s cieľom zvýšiť dostupnosť vzdelávacieho procesuZvyšovanie kompetencií zamestnancov univerzity v oblasti podpory vzdelávania pre ON a zvýšenie prístupnosti univerzity s pomocou a učebnými materiálmi zakúpenými v projekte, budú použité ďalšie roky ON študentov. Zriadenie spoluzákonodarcov so subjektmi oddelenia v prospech dozorného orgánu sa premietne do nových foriem spolupráce (napr. programy stáží, postgraduálne štúdium). Posilnený proces výučby, spolupráca so subjektmi katedry v prospech SA, výsledky projektu – priamo prispejú k zvýšeniu dostupnosti univerzity, posilneniu jej imidžu ako univerzity, ktorá uznáva rôzne potreby, zlepšuje kvalitu vzdelávania. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je v období od 1.4.2021 do 31.12.2022 zvýšiť dostupnosť univerzít pre osoby so zdravotným postihnutím zvýšením dostupnosti: komunikácia., webová stránka, informat. nástroje, didaktické podložky, postupy a organizačná štruktúra, prístupnosť architekta.a zvýšenie kompetencie univerzitného personálu v oblasti vzdelávania, a to aj v súlade so 7 princípmi podpory eduk. 12 k Pravidlám súťaže (pripojené k vyhláseniu)- audit dostupnosti univerzity vo V. 2019 Integračná nadácia (pripojená k vyhláseniu) – štúdia potrieb študentov ON v novembri 2019 (návrat prieskumov 35 %) – výskum potrieb administratívnych a didaktických pracovníkov v oblasti práce s dozorným orgánom uskutočnený v októbri 2019 (návrat prieskumov 30 %) a na základe postulátov vykonaných počas medzinárodnej konferencie: Smerom k sociálnej zodpovednosti inštitúcií organizovaných WSE 28 – 29.11.2019.Tento cieľ sa dosiahne realizáciou týchto úloh: Podpora organizačnej a procesnej štruktúry univerzity z hľadiska zvýšenia jej prístupnostiZníženie architektonických a hardvérových bariér s cieľom zvýšiť prístupnosť učebných materiálov, vybavenia a softvéru univerzity s cieľom zvýšiť dostupnosť vzdelávacieho procesuZvyšovanie kompetencií zamestnancov univerzity v oblasti podpory vzdelávania pre ON a zvýšenie prístupnosti univerzity s pomocou a učebnými materiálmi zakúpenými v projekte, budú použité ďalšie roky ON študentov. Zriadenie spoluzákonodarcov so subjektmi oddelenia v prospech dozorného orgánu sa premietne do nových foriem spolupráce (napr. programy stáží, postgraduálne štúdium). Posilnený proces výučby, spolupráca so subjektmi katedry v prospech SA, výsledky projektu – priamo prispejú k zvýšeniu dostupnosti univerzity, posilneniu jej imidžu ako univerzity, ktorá uznáva rôzne potreby, zlepšuje kvalitu vzdelávania. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan tal-proġett huwa, fil-perjodu mill-1.4.2021 sal-31.12.2022, li tiżdied l-aċċessibbiltà tal-universitajiet għall-persuni b’diżabilità billi tiżdied id-disponibbiltà ta’: komunikazzjoni., websajt, għodod informat, twapet didattiċi, proċeduri u l-istruttura organizzattiva, aċċessibbiltà ta ‘architecton.u tiżdied il-kompetenza tal-persunal università fil-qasam tal-edukazzjoni inkluż skont 7 prinċipji ta’ appoġġ eduk. 12 għar-Regoli tal-Kompetizzjoni (annessa mad-dikjarazzjoni)- awditu tad-disponibbiltà tal-università f’V. 2019 mill-Fondazzjoni għall-Integrazzjoni (annessa mad-dikjarazzjoni)- studju tal-ħtiġijiet tal-istudenti ON f’Novembru 2019 (ritorn tal-istħarriġ 35 %) — riċerka dwar il-ħtiġijiet tal-persunal amministrattiv u didattiku fil-qasam tax-xogħol mal-AS li sar f’Ottubru 2019 (ritorn tal-istħarriġ 30 %) u abbażi tal-pożizzjonijiet li saru matul il-Konferenza Internazzjonali: Lejn Responsabbiltà Soċjali tal-Istituzzjonijiet organizzati minn WSE 28–29.11.2019.Dan l-għan se jinkiseb permezz tal-implimentazzjoni tal-kompiti li ġejjin: Appoġġ għall-istruttura organizzattiva u proċedurali tal-università f’termini ta ‘żieda ta’ aċċessibbiltà tagħha barrieri arkitettoniċi u hardware sabiex tiżdied l-aċċessibbiltà ta ‘materjali ta’ tagħlim tal-università, tagħmir u software sabiex tiżdied id-disponibbiltà tal-proċess edukattiv Inżidu l-kompetenzi tal-persunal universitarju fil-qasam tal-appoġġ edukattiv għall-ON u tiżdied l-aċċessibbiltà tal-università mal-materjali ta ‘assistenza u tagħlim mixtrija fil-proġett, is-snin li jmiss ta ‘ON studenti se jintużaw. L-istabbiliment ta’ koleġiżlaturi ma’ entitajiet tad-dipartiment għall-benefiċċju tal-AS se jissarraf f’forom ġodda ta’ kooperazzjoni (eż. programmi ta’ apprendistat, studji postgraduate). Il-proċess ta ‘tagħlim imsaħħaħ, kooperazzjoni ma’ entitajiet tad-dipartiment għall-benefiċċju tal-SA, ir-riżultati tal-proġett — se jikkontribwixxu direttament biex tiżdied id-disponibbiltà tal-università, it-tisħiħ immaġni tagħha bħala università jirrikonoxxu ħtiġijiet varji, itejbu l-kwalità tal-edukazzjoni. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa, fil-perjodu mill-1.4.2021 sal-31.12.2022, li tiżdied l-aċċessibbiltà tal-universitajiet għall-persuni b’diżabilità billi tiżdied id-disponibbiltà ta’: komunikazzjoni., websajt, għodod informat, twapet didattiċi, proċeduri u l-istruttura organizzattiva, aċċessibbiltà ta ‘architecton.u tiżdied il-kompetenza tal-persunal università fil-qasam tal-edukazzjoni inkluż skont 7 prinċipji ta’ appoġġ eduk. 12 għar-Regoli tal-Kompetizzjoni (annessa mad-dikjarazzjoni)- awditu tad-disponibbiltà tal-università f’V. 2019 mill-Fondazzjoni għall-Integrazzjoni (annessa mad-dikjarazzjoni)- studju tal-ħtiġijiet tal-istudenti ON f’Novembru 2019 (ritorn tal-istħarriġ 35 %) — riċerka dwar il-ħtiġijiet tal-persunal amministrattiv u didattiku fil-qasam tax-xogħol mal-AS li sar f’Ottubru 2019 (ritorn tal-istħarriġ 30 %) u abbażi tal-pożizzjonijiet li saru matul il-Konferenza Internazzjonali: Lejn Responsabbiltà Soċjali tal-Istituzzjonijiet organizzati minn WSE 28–29.11.2019.Dan l-għan se jinkiseb permezz tal-implimentazzjoni tal-kompiti li ġejjin: Appoġġ għall-istruttura organizzattiva u proċedurali tal-università f’termini ta ‘żieda ta’ aċċessibbiltà tagħha barrieri arkitettoniċi u hardware sabiex tiżdied l-aċċessibbiltà ta ‘materjali ta’ tagħlim tal-università, tagħmir u software sabiex tiżdied id-disponibbiltà tal-proċess edukattiv Inżidu l-kompetenzi tal-persunal universitarju fil-qasam tal-appoġġ edukattiv għall-ON u tiżdied l-aċċessibbiltà tal-università mal-materjali ta ‘assistenza u tagħlim mixtrija fil-proġett, is-snin li jmiss ta ‘ON studenti se jintużaw. L-istabbiliment ta’ koleġiżlaturi ma’ entitajiet tad-dipartiment għall-benefiċċju tal-AS se jissarraf f’forom ġodda ta’ kooperazzjoni (eż. programmi ta’ apprendistat, studji postgraduate). Il-proċess ta ‘tagħlim imsaħħaħ, kooperazzjoni ma’ entitajiet tad-dipartiment għall-benefiċċju tal-SA, ir-riżultati tal-proġett — se jikkontribwixxu direttament biex tiżdied id-disponibbiltà tal-università, it-tisħiħ immaġni tagħha bħala università jirrikonoxxu ħtiġijiet varji, itejbu l-kwalità tal-edukazzjoni. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa, fil-perjodu mill-1.4.2021 sal-31.12.2022, li tiżdied l-aċċessibbiltà tal-universitajiet għall-persuni b’diżabilità billi tiżdied id-disponibbiltà ta’: komunikazzjoni., websajt, għodod informat, twapet didattiċi, proċeduri u l-istruttura organizzattiva, aċċessibbiltà ta ‘architecton.u tiżdied il-kompetenza tal-persunal università fil-qasam tal-edukazzjoni inkluż skont 7 prinċipji ta’ appoġġ eduk. 12 għar-Regoli tal-Kompetizzjoni (annessa mad-dikjarazzjoni)- awditu tad-disponibbiltà tal-università f’V. 2019 mill-Fondazzjoni għall-Integrazzjoni (annessa mad-dikjarazzjoni)- studju tal-ħtiġijiet tal-istudenti ON f’Novembru 2019 (ritorn tal-istħarriġ 35 %) — riċerka dwar il-ħtiġijiet tal-persunal amministrattiv u didattiku fil-qasam tax-xogħol mal-AS li sar f’Ottubru 2019 (ritorn tal-istħarriġ 30 %) u abbażi tal-pożizzjonijiet li saru matul il-Konferenza Internazzjonali: Lejn Responsabbiltà Soċjali tal-Istituzzjonijiet organizzati minn WSE 28–29.11.2019.Dan l-għan se jinkiseb permezz tal-implimentazzjoni tal-kompiti li ġejjin: Appoġġ għall-istruttura organizzattiva u proċedurali tal-università f’termini ta ‘żieda ta’ aċċessibbiltà tagħha barrieri arkitettoniċi u hardware sabiex tiżdied l-aċċessibbiltà ta ‘materjali ta’ tagħlim tal-università, tagħmir u software sabiex tiżdied id-disponibbiltà tal-proċess edukattiv Inżidu l-kompetenzi tal-persunal universitarju fil-qasam tal-appoġġ edukattiv għall-ON u tiżdied l-aċċessibbiltà tal-università mal-materjali ta ‘assistenza u tagħlim mixtrija fil-proġett, is-snin li jmiss ta ‘ON studenti se jintużaw. L-istabbiliment ta’ koleġiżlaturi ma’ entitajiet tad-dipartiment għall-benefiċċju tal-AS se jissarraf f’forom ġodda ta’ kooperazzjoni (eż. programmi ta’ apprendistat, studji postgraduate). Il-proċess ta ‘tagħlim imsaħħaħ, kooperazzjoni ma’ entitajiet tad-dipartiment għall-benefiċċju tal-SA, ir-riżultati tal-proġett — se jikkontribwixxu direttament biex tiżdied id-disponibbiltà tal-università, it-tisħiħ immaġni tagħha bħala università jirrikonoxxu ħtiġijiet varji, itejbu l-kwalità tal-edukazzjoni. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O principal objetivo do projeto é, no período compreendido entre 1.4.2021 e 31.12.2022, assegurar que a ZEE melhore a acessibilidade das universidades para as pessoas com deficiência, aumentando a disponibilidade de: comunicação, sítio Web, ferramentas informáticas, materiais didáticos, procedimentos e estrutura organizativa, acessibilidade do arquiteto e melhoria da competência do pessoal da universidade no domínio da educação inclusiva, em conformidade com os sete princípios do apoio educativo. A necessidade da universidade foi diagnosticada com base num inquérito que faz parte do modelo descrito no anexo. 12 ao Reg.com (em anexo à declaração) – auditoria da acessibilidade da universidade em V. 2019 pela Fundação para a Integração (em anexo à declaração) – exame das necessidades dos estudantes da ON Interpre. em novembro de 2019 (resultado de 35 % dos inquéritos) – exame das necessidades do pessoal administrativo e docente no domínio do trabalho com a ON realizado em X.2019 (resultado de 30 % dos inquéritos) e na sequência de pedidos apresentados durante a Conferência Internacional: Rumo à Responsabilidade Social das Instituições organizado pelo WSE 28-29.11.2019.Este objetivo será alcançado graças à implementação da próxima zadań:Wsparcie a estrutura organizacional e processual da universidade em termos de aumentar a sua disponibilidadeReduzir as barreiras arquitetónicas e de hardware para aumentar a disponibilidade das universidadesAjustar materiais de ensino, hardware e software para aumentar a acessibilidade do processo educativoAumentar as competências do pessoal universitário no domínio do apoio educativo para ON e aumentar a disponibilidade das universidadesCom a ajuda e materiais de ensino adquiridos no projeto serão utilizados por mais anuários de estudantes ON. O estabelecimento de co-pr. com entidades do departamento em benefício da AC traduzir-se-á em novas formas de cooperação (por exemplo, programas de estágio, estudos de pós-graduação). O reforço do processo de ensino, a cooperação com as entidades do departamento em benefício da AC e os resultados do projeto contribuirão diretamente para aumentar a acessibilidade da universidade, consolidando a sua imagem de universidade reconhecendo várias necessidades e melhorando a qualidade do ensino. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é, no período compreendido entre 1.4.2021 e 31.12.2022, assegurar que a ZEE melhore a acessibilidade das universidades para as pessoas com deficiência, aumentando a disponibilidade de: comunicação, sítio Web, ferramentas informáticas, materiais didáticos, procedimentos e estrutura organizativa, acessibilidade do arquiteto e melhoria da competência do pessoal da universidade no domínio da educação inclusiva, em conformidade com os sete princípios do apoio educativo. A necessidade da universidade foi diagnosticada com base num inquérito que faz parte do modelo descrito no anexo. 12 ao Reg.com (em anexo à declaração) – auditoria da acessibilidade da universidade em V. 2019 pela Fundação para a Integração (em anexo à declaração) – exame das necessidades dos estudantes da ON Interpre. em novembro de 2019 (resultado de 35 % dos inquéritos) – exame das necessidades do pessoal administrativo e docente no domínio do trabalho com a ON realizado em X.2019 (resultado de 30 % dos inquéritos) e na sequência de pedidos apresentados durante a Conferência Internacional: Rumo à Responsabilidade Social das Instituições organizado pelo WSE 28-29.11.2019.Este objetivo será alcançado graças à implementação da próxima zadań:Wsparcie a estrutura organizacional e processual da universidade em termos de aumentar a sua disponibilidadeReduzir as barreiras arquitetónicas e de hardware para aumentar a disponibilidade das universidadesAjustar materiais de ensino, hardware e software para aumentar a acessibilidade do processo educativoAumentar as competências do pessoal universitário no domínio do apoio educativo para ON e aumentar a disponibilidade das universidadesCom a ajuda e materiais de ensino adquiridos no projeto serão utilizados por mais anuários de estudantes ON. O estabelecimento de co-pr. com entidades do departamento em benefício da AC traduzir-se-á em novas formas de cooperação (por exemplo, programas de estágio, estudos de pós-graduação). O reforço do processo de ensino, a cooperação com as entidades do departamento em benefício da AC e os resultados do projeto contribuirão diretamente para aumentar a acessibilidade da universidade, consolidando a sua imagem de universidade reconhecendo várias necessidades e melhorando a qualidade do ensino. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é, no período compreendido entre 1.4.2021 e 31.12.2022, assegurar que a ZEE melhore a acessibilidade das universidades para as pessoas com deficiência, aumentando a disponibilidade de: comunicação, sítio Web, ferramentas informáticas, materiais didáticos, procedimentos e estrutura organizativa, acessibilidade do arquiteto e melhoria da competência do pessoal da universidade no domínio da educação inclusiva, em conformidade com os sete princípios do apoio educativo. A necessidade da universidade foi diagnosticada com base num inquérito que faz parte do modelo descrito no anexo. 12 ao Reg.com (em anexo à declaração) – auditoria da acessibilidade da universidade em V. 2019 pela Fundação para a Integração (em anexo à declaração) – exame das necessidades dos estudantes da ON Interpre. em novembro de 2019 (resultado de 35 % dos inquéritos) – exame das necessidades do pessoal administrativo e docente no domínio do trabalho com a ON realizado em X.2019 (resultado de 30 % dos inquéritos) e na sequência de pedidos apresentados durante a Conferência Internacional: Rumo à Responsabilidade Social das Instituições organizado pelo WSE 28-29.11.2019.Este objetivo será alcançado graças à implementação da próxima zadań:Wsparcie a estrutura organizacional e processual da universidade em termos de aumentar a sua disponibilidadeReduzir as barreiras arquitetónicas e de hardware para aumentar a disponibilidade das universidadesAjustar materiais de ensino, hardware e software para aumentar a acessibilidade do processo educativoAumentar as competências do pessoal universitário no domínio do apoio educativo para ON e aumentar a disponibilidade das universidadesCom a ajuda e materiais de ensino adquiridos no projeto serão utilizados por mais anuários de estudantes ON. O estabelecimento de co-pr. com entidades do departamento em benefício da AC traduzir-se-á em novas formas de cooperação (por exemplo, programas de estágio, estudos de pós-graduação). O reforço do processo de ensino, a cooperação com as entidades do departamento em benefício da AC e os resultados do projeto contribuirão diretamente para aumentar a acessibilidade da universidade, consolidando a sua imagem de universidade reconhecendo várias necessidades e melhorando a qualidade do ensino. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on 1.4.2021–31.12.2022 välisenä aikana parantaa yliopistojen saavutettavuutta vammaisten henkilöiden kannalta lisäämällä seuraavien saavutettavuutta: viestintä., verkkosivusto, informat. työkalut, didaktinen matot, menettelyt ja organisaatiorakenne, saavutettavuus arkkitehdin.ja lisäämällä osaamista yliopiston henkilöstön koulutuksen, mukaan lukien 7 periaatetta tukea koulutus. 12 Kilpailusäännöt (lausunnon liitteenä) – Integraatiosäätiön yliopiston saatavuuden tarkastus V. 2019 (lausunnon liitteenä) – tutkimus ON-opiskelijoiden tarpeista marraskuussa 2019 (tutkimusten palautus 35 %) – tutkimus hallinnollisen ja didaktisen henkilöstön tarpeista SA:n kanssa tehtävän työn alalla lokakuussa 2019 (tutkimusten palautus 30 %) ja kansainvälisen konferenssin aikana tehtyjen oletusten perusteella: WSE 28–29.11.2019.Tähän tavoitteeseen päästään toteuttamalla seuraavat tehtävät: Yliopiston organisaatio- ja menettelyrakenteen tukeminen saavutettavuuden lisäämisenä Arkkitehti- ja laitteistoesteiden vähentäminen yliopiston opetusmateriaalien, laitteiden ja ohjelmistojen saavutettavuuden parantamiseksi koulutusprosessin käytettävyyden lisäämiseksi Yliopiston henkilöstön osaamisen lisääminen ON: n koulutustuen alalla ja yliopiston saavutettavuuden lisääminen hankkeessa hankitun apu- ja opetusmateriaalin avulla, seuraavat ON-opiskelijoiden vuodet. Lainsäätäjien perustaminen yksikön yksiköiden kanssa SA:n hyväksi merkitsee uusia yhteistyömuotoja (esim. harjoitteluohjelmia, jatko-opintoja). Vahvistettu opetusprosessi, yhteistyö laitoksen yksiköiden kanssa SA: n hyödyksi, hankkeen tulokset – edistää suoraan yliopiston saatavuuden lisäämistä, vahvistaa sen imagoa yliopistona, joka tunnistaa erilaiset tarpeet, parantaa koulutuksen laatua. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on 1.4.2021–31.12.2022 välisenä aikana parantaa yliopistojen saavutettavuutta vammaisten henkilöiden kannalta lisäämällä seuraavien saavutettavuutta: viestintä., verkkosivusto, informat. työkalut, didaktinen matot, menettelyt ja organisaatiorakenne, saavutettavuus arkkitehdin.ja lisäämällä osaamista yliopiston henkilöstön koulutuksen, mukaan lukien 7 periaatetta tukea koulutus. 12 Kilpailusäännöt (lausunnon liitteenä) – Integraatiosäätiön yliopiston saatavuuden tarkastus V. 2019 (lausunnon liitteenä) – tutkimus ON-opiskelijoiden tarpeista marraskuussa 2019 (tutkimusten palautus 35 %) – tutkimus hallinnollisen ja didaktisen henkilöstön tarpeista SA:n kanssa tehtävän työn alalla lokakuussa 2019 (tutkimusten palautus 30 %) ja kansainvälisen konferenssin aikana tehtyjen oletusten perusteella: WSE 28–29.11.2019.Tähän tavoitteeseen päästään toteuttamalla seuraavat tehtävät: Yliopiston organisaatio- ja menettelyrakenteen tukeminen saavutettavuuden lisäämisenä Arkkitehti- ja laitteistoesteiden vähentäminen yliopiston opetusmateriaalien, laitteiden ja ohjelmistojen saavutettavuuden parantamiseksi koulutusprosessin käytettävyyden lisäämiseksi Yliopiston henkilöstön osaamisen lisääminen ON: n koulutustuen alalla ja yliopiston saavutettavuuden lisääminen hankkeessa hankitun apu- ja opetusmateriaalin avulla, seuraavat ON-opiskelijoiden vuodet. Lainsäätäjien perustaminen yksikön yksiköiden kanssa SA:n hyväksi merkitsee uusia yhteistyömuotoja (esim. harjoitteluohjelmia, jatko-opintoja). Vahvistettu opetusprosessi, yhteistyö laitoksen yksiköiden kanssa SA: n hyödyksi, hankkeen tulokset – edistää suoraan yliopiston saatavuuden lisäämistä, vahvistaa sen imagoa yliopistona, joka tunnistaa erilaiset tarpeet, parantaa koulutuksen laatua. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on 1.4.2021–31.12.2022 välisenä aikana parantaa yliopistojen saavutettavuutta vammaisten henkilöiden kannalta lisäämällä seuraavien saavutettavuutta: viestintä., verkkosivusto, informat. työkalut, didaktinen matot, menettelyt ja organisaatiorakenne, saavutettavuus arkkitehdin.ja lisäämällä osaamista yliopiston henkilöstön koulutuksen, mukaan lukien 7 periaatetta tukea koulutus. 12 Kilpailusäännöt (lausunnon liitteenä) – Integraatiosäätiön yliopiston saatavuuden tarkastus V. 2019 (lausunnon liitteenä) – tutkimus ON-opiskelijoiden tarpeista marraskuussa 2019 (tutkimusten palautus 35 %) – tutkimus hallinnollisen ja didaktisen henkilöstön tarpeista SA:n kanssa tehtävän työn alalla lokakuussa 2019 (tutkimusten palautus 30 %) ja kansainvälisen konferenssin aikana tehtyjen oletusten perusteella: WSE 28–29.11.2019.Tähän tavoitteeseen päästään toteuttamalla seuraavat tehtävät: Yliopiston organisaatio- ja menettelyrakenteen tukeminen saavutettavuuden lisäämisenä Arkkitehti- ja laitteistoesteiden vähentäminen yliopiston opetusmateriaalien, laitteiden ja ohjelmistojen saavutettavuuden parantamiseksi koulutusprosessin käytettävyyden lisäämiseksi Yliopiston henkilöstön osaamisen lisääminen ON: n koulutustuen alalla ja yliopiston saavutettavuuden lisääminen hankkeessa hankitun apu- ja opetusmateriaalin avulla, seuraavat ON-opiskelijoiden vuodet. Lainsäätäjien perustaminen yksikön yksiköiden kanssa SA:n hyväksi merkitsee uusia yhteistyömuotoja (esim. harjoitteluohjelmia, jatko-opintoja). Vahvistettu opetusprosessi, yhteistyö laitoksen yksiköiden kanssa SA: n hyödyksi, hankkeen tulokset – edistää suoraan yliopiston saatavuuden lisäämistä, vahvistaa sen imagoa yliopistona, joka tunnistaa erilaiset tarpeet, parantaa koulutuksen laatua. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je v obdobju od 1.4.2021 do 31.12.2022 povečati dostopnost univerz za invalide s povečanjem razpoložljivosti: komunikacija., spletna stran, informat. orodja, didaktične preproge, postopki in organizacijska struktura, dostopnost arhitekton.in povečanje usposobljenosti univerzitetnega osebja na področju izobraževanja, tudi v skladu s 7 načeli podpore eduk. 12 k Pravilniku o konkurenci (priložen izjavi) – revizija razpoložljivosti univerze v V. 2019 s strani Fundacije za integracijo (priložena izjavi)- študija potreb študentov v novembru 2019 (vrnitev anket 35 %) – raziskave o potrebah administrativnega in didaktičnega osebja na področju dela z nadzornim organom, izvedene oktobra 2019 (vrnitev anket 30 %) in na podlagi postulatov, opravljenih na mednarodni konferenci: Na poti k družbeni odgovornosti institucij, ki jih organizira WSE 28–29.11.2019.Ta cilj bo dosežen z izvajanjem naslednjih nalog: Podpora organizacijski in postopkovni strukturi univerze v smislu povečanja njene dostopnostiZmanjšanje arhitekturnih in strojnih ovir za povečanje dostopnosti učnega gradiva, opreme in programske opreme univerze, da bi povečali razpoložljivost izobraževalnega procesaPovečanje usposobljenosti univerzitetnega osebja na področju izobraževalne podpore za ON in povečanje dostopnosti univerze s pomočjo in učnim gradivom, kupljenim v projektu, bodo uporabljena naslednja leta študentov ON. Ustanovitev sozakonodajalcev s subjekti oddelka v korist nadzornega organa se bo pretvorila v nove oblike sodelovanja (npr. programi pripravništva, podiplomski študij). Okrepljen proces poučevanja, sodelovanje s subjekti oddelka v korist SA, rezultati projekta – bodo neposredno prispevali k povečanju razpoložljivosti univerze, krepitvi njene podobe kot univerze, ki priznava različne potrebe, izboljšanju kakovosti izobraževanja. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je v obdobju od 1.4.2021 do 31.12.2022 povečati dostopnost univerz za invalide s povečanjem razpoložljivosti: komunikacija., spletna stran, informat. orodja, didaktične preproge, postopki in organizacijska struktura, dostopnost arhitekton.in povečanje usposobljenosti univerzitetnega osebja na področju izobraževanja, tudi v skladu s 7 načeli podpore eduk. 12 k Pravilniku o konkurenci (priložen izjavi) – revizija razpoložljivosti univerze v V. 2019 s strani Fundacije za integracijo (priložena izjavi)- študija potreb študentov v novembru 2019 (vrnitev anket 35 %) – raziskave o potrebah administrativnega in didaktičnega osebja na področju dela z nadzornim organom, izvedene oktobra 2019 (vrnitev anket 30 %) in na podlagi postulatov, opravljenih na mednarodni konferenci: Na poti k družbeni odgovornosti institucij, ki jih organizira WSE 28–29.11.2019.Ta cilj bo dosežen z izvajanjem naslednjih nalog: Podpora organizacijski in postopkovni strukturi univerze v smislu povečanja njene dostopnostiZmanjšanje arhitekturnih in strojnih ovir za povečanje dostopnosti učnega gradiva, opreme in programske opreme univerze, da bi povečali razpoložljivost izobraževalnega procesaPovečanje usposobljenosti univerzitetnega osebja na področju izobraževalne podpore za ON in povečanje dostopnosti univerze s pomočjo in učnim gradivom, kupljenim v projektu, bodo uporabljena naslednja leta študentov ON. Ustanovitev sozakonodajalcev s subjekti oddelka v korist nadzornega organa se bo pretvorila v nove oblike sodelovanja (npr. programi pripravništva, podiplomski študij). Okrepljen proces poučevanja, sodelovanje s subjekti oddelka v korist SA, rezultati projekta – bodo neposredno prispevali k povečanju razpoložljivosti univerze, krepitvi njene podobe kot univerze, ki priznava različne potrebe, izboljšanju kakovosti izobraževanja. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je v obdobju od 1.4.2021 do 31.12.2022 povečati dostopnost univerz za invalide s povečanjem razpoložljivosti: komunikacija., spletna stran, informat. orodja, didaktične preproge, postopki in organizacijska struktura, dostopnost arhitekton.in povečanje usposobljenosti univerzitetnega osebja na področju izobraževanja, tudi v skladu s 7 načeli podpore eduk. 12 k Pravilniku o konkurenci (priložen izjavi) – revizija razpoložljivosti univerze v V. 2019 s strani Fundacije za integracijo (priložena izjavi)- študija potreb študentov v novembru 2019 (vrnitev anket 35 %) – raziskave o potrebah administrativnega in didaktičnega osebja na področju dela z nadzornim organom, izvedene oktobra 2019 (vrnitev anket 30 %) in na podlagi postulatov, opravljenih na mednarodni konferenci: Na poti k družbeni odgovornosti institucij, ki jih organizira WSE 28–29.11.2019.Ta cilj bo dosežen z izvajanjem naslednjih nalog: Podpora organizacijski in postopkovni strukturi univerze v smislu povečanja njene dostopnostiZmanjšanje arhitekturnih in strojnih ovir za povečanje dostopnosti učnega gradiva, opreme in programske opreme univerze, da bi povečali razpoložljivost izobraževalnega procesaPovečanje usposobljenosti univerzitetnega osebja na področju izobraževalne podpore za ON in povečanje dostopnosti univerze s pomočjo in učnim gradivom, kupljenim v projektu, bodo uporabljena naslednja leta študentov ON. Ustanovitev sozakonodajalcev s subjekti oddelka v korist nadzornega organa se bo pretvorila v nove oblike sodelovanja (npr. programi pripravništva, podiplomski študij). Okrepljen proces poučevanja, sodelovanje s subjekti oddelka v korist SA, rezultati projekta – bodo neposredno prispevali k povečanju razpoložljivosti univerze, krepitvi njene podobe kot univerze, ki priznava različne potrebe, izboljšanju kakovosti izobraževanja. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílem projektu je v období od 1.4.2021 do 31.12.2022 zvýšit dostupnost univerzit pro osoby se zdravotním postižením zvýšením dostupnosti: komunikace., webové stránky, informat. nástroje, didaktické rohože, postupy a organizační struktura, dostupnost architekton.a zvýšení kompetence vysokoškolských pracovníků v oblasti vzdělávání, a to i v souladu se 7 principy podpory eduk. 12 Pravidel hospodářské soutěže (připojený k prohlášení) – audit dostupnosti univerzity ve V. 2019 ze strany Integrační nadace (přiložené k prohlášení) – studie potřeb studentů ON v listopadu 2019 (návrat průzkumů 35 %) – výzkum potřeb administrativních a didaktických pracovníků v oblasti práce se dozorovým úřadem provedený v říjnu 2019 (návrat průzkumů 30 %) a na základě postulátů učiněných během mezinárodní konference: Směrem k sociální odpovědnosti institucí organizované WSE 28–29.11.2019.Tento cíl bude dosažen prováděním následujících úkolů: Podpora organizační a procesní struktury univerzity, pokud jde o zvýšení její přístupnostiSnížení architektonických a hardwarových překážek s cílem zvýšit dostupnost výukových materiálů, vybavení a softwaru univerzity s cílem zvýšit dostupnost vzdělávacího procesuZvýšení kompetencí vysokoškolských pracovníků v oblasti vzdělávací podpory pro ON a zvýšení dostupnosti univerzity s pomocí a výukovými materiály zakoupenými v projektu budou použity další roky ON studentů. Vytvoření spoluzákonodárců se subjekty oddělení ve prospěch dozorového úřadu se promítne do nových forem spolupráce (např. stáže, postgraduální studium). Posílený proces výuky, spolupráce se subjekty oddělení ve prospěch SA, výsledky projektu – přímo přispějí ke zvýšení dostupnosti univerzity, posílení jejího image jako univerzity uznávající různé potřeby, zlepšení kvality vzdělávání. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je v období od 1.4.2021 do 31.12.2022 zvýšit dostupnost univerzit pro osoby se zdravotním postižením zvýšením dostupnosti: komunikace., webové stránky, informat. nástroje, didaktické rohože, postupy a organizační struktura, dostupnost architekton.a zvýšení kompetence vysokoškolských pracovníků v oblasti vzdělávání, a to i v souladu se 7 principy podpory eduk. 12 Pravidel hospodářské soutěže (připojený k prohlášení) – audit dostupnosti univerzity ve V. 2019 ze strany Integrační nadace (přiložené k prohlášení) – studie potřeb studentů ON v listopadu 2019 (návrat průzkumů 35 %) – výzkum potřeb administrativních a didaktických pracovníků v oblasti práce se dozorovým úřadem provedený v říjnu 2019 (návrat průzkumů 30 %) a na základě postulátů učiněných během mezinárodní konference: Směrem k sociální odpovědnosti institucí organizované WSE 28–29.11.2019.Tento cíl bude dosažen prováděním následujících úkolů: Podpora organizační a procesní struktury univerzity, pokud jde o zvýšení její přístupnostiSnížení architektonických a hardwarových překážek s cílem zvýšit dostupnost výukových materiálů, vybavení a softwaru univerzity s cílem zvýšit dostupnost vzdělávacího procesuZvýšení kompetencí vysokoškolských pracovníků v oblasti vzdělávací podpory pro ON a zvýšení dostupnosti univerzity s pomocí a výukovými materiály zakoupenými v projektu budou použity další roky ON studentů. Vytvoření spoluzákonodárců se subjekty oddělení ve prospěch dozorového úřadu se promítne do nových forem spolupráce (např. stáže, postgraduální studium). Posílený proces výuky, spolupráce se subjekty oddělení ve prospěch SA, výsledky projektu – přímo přispějí ke zvýšení dostupnosti univerzity, posílení jejího image jako univerzity uznávající různé potřeby, zlepšení kvality vzdělávání. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je v období od 1.4.2021 do 31.12.2022 zvýšit dostupnost univerzit pro osoby se zdravotním postižením zvýšením dostupnosti: komunikace., webové stránky, informat. nástroje, didaktické rohože, postupy a organizační struktura, dostupnost architekton.a zvýšení kompetence vysokoškolských pracovníků v oblasti vzdělávání, a to i v souladu se 7 principy podpory eduk. 12 Pravidel hospodářské soutěže (připojený k prohlášení) – audit dostupnosti univerzity ve V. 2019 ze strany Integrační nadace (přiložené k prohlášení) – studie potřeb studentů ON v listopadu 2019 (návrat průzkumů 35 %) – výzkum potřeb administrativních a didaktických pracovníků v oblasti práce se dozorovým úřadem provedený v říjnu 2019 (návrat průzkumů 30 %) a na základě postulátů učiněných během mezinárodní konference: Směrem k sociální odpovědnosti institucí organizované WSE 28–29.11.2019.Tento cíl bude dosažen prováděním následujících úkolů: Podpora organizační a procesní struktury univerzity, pokud jde o zvýšení její přístupnostiSnížení architektonických a hardwarových překážek s cílem zvýšit dostupnost výukových materiálů, vybavení a softwaru univerzity s cílem zvýšit dostupnost vzdělávacího procesuZvýšení kompetencí vysokoškolských pracovníků v oblasti vzdělávací podpory pro ON a zvýšení dostupnosti univerzity s pomocí a výukovými materiály zakoupenými v projektu budou použity další roky ON studentů. Vytvoření spoluzákonodárců se subjekty oddělení ve prospěch dozorového úřadu se promítne do nových forem spolupráce (např. stáže, postgraduální studium). Posílený proces výuky, spolupráce se subjekty oddělení ve prospěch SA, výsledky projektu – přímo přispějí ke zvýšení dostupnosti univerzity, posílení jejího image jako univerzity uznávající různé potřeby, zlepšení kvality vzdělávání. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tikslas – laikotarpiu nuo 1.4,2021 m. balandžio 1 d. iki 2022 m. gruodžio 31 d. padidinti universitetų prieinamumą neįgaliesiems didinant galimybes gauti: komunikacija., svetainė, informat. įrankiai, didaktiniai kilimėliai, procedūros ir organizacinė struktūra, prieinamumas architekton.ir didinti universiteto darbuotojų kompetenciją švietimo srityje, įskaitant pagal 7 principus paramos eduk. 12 prie Konkurencijos taisyklių (pridedama prie pareiškimo)- auditas apie universiteto prieinamumą V. 2019 pagal Integracijos fondas (pridedamas prie pareiškimo)- tyrimas apie ON studentų poreikius lapkričio 2019 (apklausų grąžinimas 35 %) – administracinių ir didaktinių darbuotojų poreikių tyrimas darbo su SA srityje, atliktas 2019 m. spalio mėn. (apklausų grąžinimas 30 %) ir remiantis Tarptautinės konferencijos metu pateiktais postulatais: WSE 28–29.11.2019 organizuojamų institucijų socialinės atsakomybės link.Šis tikslas bus pasiektas įgyvendinant šias užduotis: remiant organizacinę ir procedūrinę universiteto struktūrą, susijusią su jo prieinamumo didinimu, siekiant padidinti architektūrinių ir aparatinės įrangos barjerų prieinamumą, siekiant padidinti universiteto mokomosios medžiagos, įrangos ir programinės įrangos prieinamumą, siekiant padidinti švietimo proceso prieinamumąPadidinant universiteto darbuotojų kompetencijas švietimo paramos ON srityje ir didinant universiteto prieinamumą su pagalba ir mokymo medžiaga, įsigyta projekte, bus naudojami kiti ON studentų metai. Steigiant teisės aktų leidėjus su departamento subjektais PI naudai bus sukurtos naujos bendradarbiavimo formos (pvz., stažuočių programos, antrosios pakopos studijos). Sustiprintas mokymo procesas, bendradarbiavimas su departamento subjektais SA naudai, projekto rezultatai – tiesiogiai prisidės prie universiteto prieinamumo didinimo, jo kaip universiteto, pripažįstančio įvairius poreikius, įvaizdžio stiprinimo, švietimo kokybės gerinimo. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – laikotarpiu nuo 1.4,2021 m. balandžio 1 d. iki 2022 m. gruodžio 31 d. padidinti universitetų prieinamumą neįgaliesiems didinant galimybes gauti: komunikacija., svetainė, informat. įrankiai, didaktiniai kilimėliai, procedūros ir organizacinė struktūra, prieinamumas architekton.ir didinti universiteto darbuotojų kompetenciją švietimo srityje, įskaitant pagal 7 principus paramos eduk. 12 prie Konkurencijos taisyklių (pridedama prie pareiškimo)- auditas apie universiteto prieinamumą V. 2019 pagal Integracijos fondas (pridedamas prie pareiškimo)- tyrimas apie ON studentų poreikius lapkričio 2019 (apklausų grąžinimas 35 %) – administracinių ir didaktinių darbuotojų poreikių tyrimas darbo su SA srityje, atliktas 2019 m. spalio mėn. (apklausų grąžinimas 30 %) ir remiantis Tarptautinės konferencijos metu pateiktais postulatais: WSE 28–29.11.2019 organizuojamų institucijų socialinės atsakomybės link.Šis tikslas bus pasiektas įgyvendinant šias užduotis: remiant organizacinę ir procedūrinę universiteto struktūrą, susijusią su jo prieinamumo didinimu, siekiant padidinti architektūrinių ir aparatinės įrangos barjerų prieinamumą, siekiant padidinti universiteto mokomosios medžiagos, įrangos ir programinės įrangos prieinamumą, siekiant padidinti švietimo proceso prieinamumąPadidinant universiteto darbuotojų kompetencijas švietimo paramos ON srityje ir didinant universiteto prieinamumą su pagalba ir mokymo medžiaga, įsigyta projekte, bus naudojami kiti ON studentų metai. Steigiant teisės aktų leidėjus su departamento subjektais PI naudai bus sukurtos naujos bendradarbiavimo formos (pvz., stažuočių programos, antrosios pakopos studijos). Sustiprintas mokymo procesas, bendradarbiavimas su departamento subjektais SA naudai, projekto rezultatai – tiesiogiai prisidės prie universiteto prieinamumo didinimo, jo kaip universiteto, pripažįstančio įvairius poreikius, įvaizdžio stiprinimo, švietimo kokybės gerinimo. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – laikotarpiu nuo 1.4,2021 m. balandžio 1 d. iki 2022 m. gruodžio 31 d. padidinti universitetų prieinamumą neįgaliesiems didinant galimybes gauti: komunikacija., svetainė, informat. įrankiai, didaktiniai kilimėliai, procedūros ir organizacinė struktūra, prieinamumas architekton.ir didinti universiteto darbuotojų kompetenciją švietimo srityje, įskaitant pagal 7 principus paramos eduk. 12 prie Konkurencijos taisyklių (pridedama prie pareiškimo)- auditas apie universiteto prieinamumą V. 2019 pagal Integracijos fondas (pridedamas prie pareiškimo)- tyrimas apie ON studentų poreikius lapkričio 2019 (apklausų grąžinimas 35 %) – administracinių ir didaktinių darbuotojų poreikių tyrimas darbo su SA srityje, atliktas 2019 m. spalio mėn. (apklausų grąžinimas 30 %) ir remiantis Tarptautinės konferencijos metu pateiktais postulatais: WSE 28–29.11.2019 organizuojamų institucijų socialinės atsakomybės link.Šis tikslas bus pasiektas įgyvendinant šias užduotis: remiant organizacinę ir procedūrinę universiteto struktūrą, susijusią su jo prieinamumo didinimu, siekiant padidinti architektūrinių ir aparatinės įrangos barjerų prieinamumą, siekiant padidinti universiteto mokomosios medžiagos, įrangos ir programinės įrangos prieinamumą, siekiant padidinti švietimo proceso prieinamumąPadidinant universiteto darbuotojų kompetencijas švietimo paramos ON srityje ir didinant universiteto prieinamumą su pagalba ir mokymo medžiaga, įsigyta projekte, bus naudojami kiti ON studentų metai. Steigiant teisės aktų leidėjus su departamento subjektais PI naudai bus sukurtos naujos bendradarbiavimo formos (pvz., stažuočių programos, antrosios pakopos studijos). Sustiprintas mokymo procesas, bendradarbiavimas su departamento subjektais SA naudai, projekto rezultatai – tiesiogiai prisidės prie universiteto prieinamumo didinimo, jo kaip universiteto, pripažįstančio įvairius poreikius, įvaizdžio stiprinimo, švietimo kokybės gerinimo. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis ir laika posmā no 1.4.2021. līdz 31.12.2022. palielināt universitāšu pieejamību cilvēkiem ar invaliditāti, palielinot pieejamību: komunikācija., mājas lapa, informat. rīki, didaktikas paklāji, procedūras un organizatoriskā struktūra, arhitekta pieejamība un universitātes personāla kompetences palielināšana izglītības jomā, tostarp saskaņā ar 7 atbalsta principiem. 12 Konkursa nolikumam (pievienots paziņojumam)- Integrācijas fonda 2019. gada V. auditorija par augstskolas pieejamību (pievienots paziņojumam)- pētījums par ON studentu vajadzībām 2019. gada novembrī (apsekojumu atgriešana 35 %) — pētījums par administratīvā un didaktiskā personāla vajadzībām darbā ar VA, kas veikts 2019. gada oktobrī (apsekojumu atgriešana 30 %) un pamatojoties uz Starptautiskās konferences laikā veiktajiem postulātiem: Ceļā uz sociālo atbildību institūciju organizētas ar WSE 28–29.11.2019.Šis mērķis tiks sasniegts, īstenojot šādus uzdevumus: Atbalstot organizatorisko un procesuālo struktūru universitātes attiecībā uz tās pieejamības palielināšanas arhitektūras un aparatūras barjeras, lai palielinātu pieejamību universitātes mācību materiāliem, iekārtām un programmatūru, lai palielinātu pieejamību izglītības procesāpalielinot kompetences universitātes personāla jomā izglītības atbalsta jomā par ON un palielinot pieejamību universitātes ar palīdzību un mācību materiāliem, kas iegādāti projektā, nākamie gadi ON studentiem tiks izmantoti. Izveidojot likumdevējus ar departamenta struktūrām uzraudzības iestādes labā, tiks izveidoti jauni sadarbības veidi (piemēram, stažēšanās programmas, pēcdiploma studijas). Stiprināts mācību process, sadarbība ar struktūrvienībām departamenta par labu SA, projekta rezultāti — tieši veicinās pieejamības palielināšanu universitātes, stiprinot savu tēlu kā universitāti, atzīstot dažādas vajadzības, uzlabojot izglītības kvalitāti. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir laika posmā no 1.4.2021. līdz 31.12.2022. palielināt universitāšu pieejamību cilvēkiem ar invaliditāti, palielinot pieejamību: komunikācija., mājas lapa, informat. rīki, didaktikas paklāji, procedūras un organizatoriskā struktūra, arhitekta pieejamība un universitātes personāla kompetences palielināšana izglītības jomā, tostarp saskaņā ar 7 atbalsta principiem. 12 Konkursa nolikumam (pievienots paziņojumam)- Integrācijas fonda 2019. gada V. auditorija par augstskolas pieejamību (pievienots paziņojumam)- pētījums par ON studentu vajadzībām 2019. gada novembrī (apsekojumu atgriešana 35 %) — pētījums par administratīvā un didaktiskā personāla vajadzībām darbā ar VA, kas veikts 2019. gada oktobrī (apsekojumu atgriešana 30 %) un pamatojoties uz Starptautiskās konferences laikā veiktajiem postulātiem: Ceļā uz sociālo atbildību institūciju organizētas ar WSE 28–29.11.2019.Šis mērķis tiks sasniegts, īstenojot šādus uzdevumus: Atbalstot organizatorisko un procesuālo struktūru universitātes attiecībā uz tās pieejamības palielināšanas arhitektūras un aparatūras barjeras, lai palielinātu pieejamību universitātes mācību materiāliem, iekārtām un programmatūru, lai palielinātu pieejamību izglītības procesāpalielinot kompetences universitātes personāla jomā izglītības atbalsta jomā par ON un palielinot pieejamību universitātes ar palīdzību un mācību materiāliem, kas iegādāti projektā, nākamie gadi ON studentiem tiks izmantoti. Izveidojot likumdevējus ar departamenta struktūrām uzraudzības iestādes labā, tiks izveidoti jauni sadarbības veidi (piemēram, stažēšanās programmas, pēcdiploma studijas). Stiprināts mācību process, sadarbība ar struktūrvienībām departamenta par labu SA, projekta rezultāti — tieši veicinās pieejamības palielināšanu universitātes, stiprinot savu tēlu kā universitāti, atzīstot dažādas vajadzības, uzlabojot izglītības kvalitāti. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir laika posmā no 1.4.2021. līdz 31.12.2022. palielināt universitāšu pieejamību cilvēkiem ar invaliditāti, palielinot pieejamību: komunikācija., mājas lapa, informat. rīki, didaktikas paklāji, procedūras un organizatoriskā struktūra, arhitekta pieejamība un universitātes personāla kompetences palielināšana izglītības jomā, tostarp saskaņā ar 7 atbalsta principiem. 12 Konkursa nolikumam (pievienots paziņojumam)- Integrācijas fonda 2019. gada V. auditorija par augstskolas pieejamību (pievienots paziņojumam)- pētījums par ON studentu vajadzībām 2019. gada novembrī (apsekojumu atgriešana 35 %) — pētījums par administratīvā un didaktiskā personāla vajadzībām darbā ar VA, kas veikts 2019. gada oktobrī (apsekojumu atgriešana 30 %) un pamatojoties uz Starptautiskās konferences laikā veiktajiem postulātiem: Ceļā uz sociālo atbildību institūciju organizētas ar WSE 28–29.11.2019.Šis mērķis tiks sasniegts, īstenojot šādus uzdevumus: Atbalstot organizatorisko un procesuālo struktūru universitātes attiecībā uz tās pieejamības palielināšanas arhitektūras un aparatūras barjeras, lai palielinātu pieejamību universitātes mācību materiāliem, iekārtām un programmatūru, lai palielinātu pieejamību izglītības procesāpalielinot kompetences universitātes personāla jomā izglītības atbalsta jomā par ON un palielinot pieejamību universitātes ar palīdzību un mācību materiāliem, kas iegādāti projektā, nākamie gadi ON studentiem tiks izmantoti. Izveidojot likumdevējus ar departamenta struktūrām uzraudzības iestādes labā, tiks izveidoti jauni sadarbības veidi (piemēram, stažēšanās programmas, pēcdiploma studijas). Stiprināts mācību process, sadarbība ar struktūrvienībām departamenta par labu SA, projekta rezultāti — tieši veicinās pieejamības palielināšanu universitātes, stiprinot savu tēlu kā universitāti, atzīstot dažādas vajadzības, uzlabojot izglītības kvalitāti. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целта на проекта е, в периода от 1.4.2021 г. до 31.12.2022 г., да се увеличи достъпността на университетите за хора с увреждания чрез увеличаване на наличността на: комуникация., уебсайт, информационни инструменти, дидактически постелки, процедури и организационна структура, достъпност на architecton.и повишаване на компетентността на университетския персонал в областта на образованието, включително в съответствие със 7 принципа на подкрепа eduk. 12 към Правилата на конкурса (приложени към изявлението) — одит на наличността на университета във V. 2019 г. от Фондация „Интеграция“ (приложен към изявлението) — проучване на нуждите на НАС през ноември 2019 г. (връщане на проучванията 35 %) — изследване на нуждите на административния и дидактическия персонал в областта на работата със СУ, проведено през октомври 2019 г. (връщане на проучванията 30 %) и въз основа на постулатите, направени по време на Международната конференция: Към социална отговорност на институциите, организирана от WSE 28—29.11.2019.Тази цел ще бъде постигната чрез изпълнение на следните задачи: Подкрепа на организационната и процедурната структура на университета по отношение на повишаване на неговата достъпностНамаляване на архитектурните и хардуерни бариери, за да се увеличи достъпността на учебните материали, оборудване и софтуер на университета, за да се увеличи наличността на образователния процесУвеличаване на компетенциите на университетския персонал в областта на образователната подкрепа за ВОН и увеличаване на достъпността на университета с помощта и учебните материали, закупени в проекта, през следващите години на студентите ще бъдат използвани. Създаването на съзаконодатели със структури от отдела в полза на НО ще доведе до нови форми на сътрудничество (напр. стажантски програми, следдипломно обучение). Засиленият процес на преподаване, сътрудничеството с отделите в полза на СА, резултатите от проекта — пряко ще допринесат за увеличаване на наличността на университета, укрепване на имиджа му като университет, признаващ различни нужди, подобряване на качеството на образованието. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е, в периода от 1.4.2021 г. до 31.12.2022 г., да се увеличи достъпността на университетите за хора с увреждания чрез увеличаване на наличността на: комуникация., уебсайт, информационни инструменти, дидактически постелки, процедури и организационна структура, достъпност на architecton.и повишаване на компетентността на университетския персонал в областта на образованието, включително в съответствие със 7 принципа на подкрепа eduk. 12 към Правилата на конкурса (приложени към изявлението) — одит на наличността на университета във V. 2019 г. от Фондация „Интеграция“ (приложен към изявлението) — проучване на нуждите на НАС през ноември 2019 г. (връщане на проучванията 35 %) — изследване на нуждите на административния и дидактическия персонал в областта на работата със СУ, проведено през октомври 2019 г. (връщане на проучванията 30 %) и въз основа на постулатите, направени по време на Международната конференция: Към социална отговорност на институциите, организирана от WSE 28—29.11.2019.Тази цел ще бъде постигната чрез изпълнение на следните задачи: Подкрепа на организационната и процедурната структура на университета по отношение на повишаване на неговата достъпностНамаляване на архитектурните и хардуерни бариери, за да се увеличи достъпността на учебните материали, оборудване и софтуер на университета, за да се увеличи наличността на образователния процесУвеличаване на компетенциите на университетския персонал в областта на образователната подкрепа за ВОН и увеличаване на достъпността на университета с помощта и учебните материали, закупени в проекта, през следващите години на студентите ще бъдат използвани. Създаването на съзаконодатели със структури от отдела в полза на НО ще доведе до нови форми на сътрудничество (напр. стажантски програми, следдипломно обучение). Засиленият процес на преподаване, сътрудничеството с отделите в полза на СА, резултатите от проекта — пряко ще допринесат за увеличаване на наличността на университета, укрепване на имиджа му като университет, признаващ различни нужди, подобряване на качеството на образованието. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е, в периода от 1.4.2021 г. до 31.12.2022 г., да се увеличи достъпността на университетите за хора с увреждания чрез увеличаване на наличността на: комуникация., уебсайт, информационни инструменти, дидактически постелки, процедури и организационна структура, достъпност на architecton.и повишаване на компетентността на университетския персонал в областта на образованието, включително в съответствие със 7 принципа на подкрепа eduk. 12 към Правилата на конкурса (приложени към изявлението) — одит на наличността на университета във V. 2019 г. от Фондация „Интеграция“ (приложен към изявлението) — проучване на нуждите на НАС през ноември 2019 г. (връщане на проучванията 35 %) — изследване на нуждите на административния и дидактическия персонал в областта на работата със СУ, проведено през октомври 2019 г. (връщане на проучванията 30 %) и въз основа на постулатите, направени по време на Международната конференция: Към социална отговорност на институциите, организирана от WSE 28—29.11.2019.Тази цел ще бъде постигната чрез изпълнение на следните задачи: Подкрепа на организационната и процедурната структура на университета по отношение на повишаване на неговата достъпностНамаляване на архитектурните и хардуерни бариери, за да се увеличи достъпността на учебните материали, оборудване и софтуер на университета, за да се увеличи наличността на образователния процесУвеличаване на компетенциите на университетския персонал в областта на образователната подкрепа за ВОН и увеличаване на достъпността на университета с помощта и учебните материали, закупени в проекта, през следващите години на студентите ще бъдат използвани. Създаването на съзаконодатели със структури от отдела в полза на НО ще доведе до нови форми на сътрудничество (напр. стажантски програми, следдипломно обучение). Засиленият процес на преподаване, сътрудничеството с отделите в полза на СА, резултатите от проекта — пряко ще допринесат за увеличаване на наличността на университета, укрепване на имиджа му като университет, признаващ различни нужди, подобряване на качеството на образованието. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célja, hogy 1.4.2021. április 1-jétől 31.12.2022-ig növelje az egyetemek hozzáférhetőségét a fogyatékkal élők számára azáltal, hogy növeli az alábbiak elérhetőségét: kommunikáció., honlap, informat. eszközök, didaktikus szőnyegek, eljárások és szervezeti struktúra, hozzáférhetősége Architecton.és növeli a kompetencia az egyetemi személyzet az oktatás területén, beleértve összhangban 7 alapelvének támogatás eduk. 12 A versenyszabályzathoz csatolt (a nyilatkozathoz csatolt) – az Integrációs Alapítvány által (a nyilatkozathoz csatolt) 2019-ben az egyetem rendelkezésre állásának ellenőrzése- az ON hallgatók igényeinek felmérése 2019 novemberében (35% felmérések visszatérése) – az adminisztratív és didaktikai személyzetnek az SA-val folytatott munka területén 2019 októberében végzett kutatása (30%) és a nemzetközi konferencia során tett posztulátumok alapján: A WSE által 2019.11.28–29-én szervezett intézmények társadalmi felelősségvállalása felé.Ez a cél a következő feladatok végrehajtásával érhető el: Az egyetem szervezeti és eljárási struktúrájának támogatása a hozzáférhetőség növelése szempontjábólAz építészeti és hardver akadályok csökkentése az egyetem tananyagainak, berendezéseinek és szoftvereinek hozzáférhetőségének növelése érdekében az oktatási folyamat elérhetőségének növelése érdekébenAz ON oktatási támogatás terén az egyetemi személyzet kompetenciáinak növelése és az egyetem hozzáférhetőségének növelése a projektben vásárolt támogatással és tananyagokkal, az ON hallgatók következő éveit fogják használni. Társjogalkotók létrehozása a szervezeti egységekkel a felügyeleti hatóság javára új együttműködési formákban (pl. gyakornoki programok, posztgraduális tanulmányok) alakul ki. A megerősített tanítási folyamat, a tanszék szervezeteivel való együttműködés az SA javára, a projekt eredményei közvetlenül hozzájárulnak az egyetem elérhetőségének növeléséhez, megerősítve a különböző igényeket elismerő egyetem imázsát, javítva az oktatás minőségét. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja, hogy 1.4.2021. április 1-jétől 31.12.2022-ig növelje az egyetemek hozzáférhetőségét a fogyatékkal élők számára azáltal, hogy növeli az alábbiak elérhetőségét: kommunikáció., honlap, informat. eszközök, didaktikus szőnyegek, eljárások és szervezeti struktúra, hozzáférhetősége Architecton.és növeli a kompetencia az egyetemi személyzet az oktatás területén, beleértve összhangban 7 alapelvének támogatás eduk. 12 A versenyszabályzathoz csatolt (a nyilatkozathoz csatolt) – az Integrációs Alapítvány által (a nyilatkozathoz csatolt) 2019-ben az egyetem rendelkezésre állásának ellenőrzése- az ON hallgatók igényeinek felmérése 2019 novemberében (35% felmérések visszatérése) – az adminisztratív és didaktikai személyzetnek az SA-val folytatott munka területén 2019 októberében végzett kutatása (30%) és a nemzetközi konferencia során tett posztulátumok alapján: A WSE által 2019.11.28–29-én szervezett intézmények társadalmi felelősségvállalása felé.Ez a cél a következő feladatok végrehajtásával érhető el: Az egyetem szervezeti és eljárási struktúrájának támogatása a hozzáférhetőség növelése szempontjábólAz építészeti és hardver akadályok csökkentése az egyetem tananyagainak, berendezéseinek és szoftvereinek hozzáférhetőségének növelése érdekében az oktatási folyamat elérhetőségének növelése érdekébenAz ON oktatási támogatás terén az egyetemi személyzet kompetenciáinak növelése és az egyetem hozzáférhetőségének növelése a projektben vásárolt támogatással és tananyagokkal, az ON hallgatók következő éveit fogják használni. Társjogalkotók létrehozása a szervezeti egységekkel a felügyeleti hatóság javára új együttműködési formákban (pl. gyakornoki programok, posztgraduális tanulmányok) alakul ki. A megerősített tanítási folyamat, a tanszék szervezeteivel való együttműködés az SA javára, a projekt eredményei közvetlenül hozzájárulnak az egyetem elérhetőségének növeléséhez, megerősítve a különböző igényeket elismerő egyetem imázsát, javítva az oktatás minőségét. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja, hogy 1.4.2021. április 1-jétől 31.12.2022-ig növelje az egyetemek hozzáférhetőségét a fogyatékkal élők számára azáltal, hogy növeli az alábbiak elérhetőségét: kommunikáció., honlap, informat. eszközök, didaktikus szőnyegek, eljárások és szervezeti struktúra, hozzáférhetősége Architecton.és növeli a kompetencia az egyetemi személyzet az oktatás területén, beleértve összhangban 7 alapelvének támogatás eduk. 12 A versenyszabályzathoz csatolt (a nyilatkozathoz csatolt) – az Integrációs Alapítvány által (a nyilatkozathoz csatolt) 2019-ben az egyetem rendelkezésre állásának ellenőrzése- az ON hallgatók igényeinek felmérése 2019 novemberében (35% felmérések visszatérése) – az adminisztratív és didaktikai személyzetnek az SA-val folytatott munka területén 2019 októberében végzett kutatása (30%) és a nemzetközi konferencia során tett posztulátumok alapján: A WSE által 2019.11.28–29-én szervezett intézmények társadalmi felelősségvállalása felé.Ez a cél a következő feladatok végrehajtásával érhető el: Az egyetem szervezeti és eljárási struktúrájának támogatása a hozzáférhetőség növelése szempontjábólAz építészeti és hardver akadályok csökkentése az egyetem tananyagainak, berendezéseinek és szoftvereinek hozzáférhetőségének növelése érdekében az oktatási folyamat elérhetőségének növelése érdekébenAz ON oktatási támogatás terén az egyetemi személyzet kompetenciáinak növelése és az egyetem hozzáférhetőségének növelése a projektben vásárolt támogatással és tananyagokkal, az ON hallgatók következő éveit fogják használni. Társjogalkotók létrehozása a szervezeti egységekkel a felügyeleti hatóság javára új együttműködési formákban (pl. gyakornoki programok, posztgraduális tanulmányok) alakul ki. A megerősített tanítási folyamat, a tanszék szervezeteivel való együttműködés az SA javára, a projekt eredményei közvetlenül hozzájárulnak az egyetem elérhetőségének növeléséhez, megerősítve a különböző igényeket elismerő egyetem imázsát, javítva az oktatás minőségét. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é is aidhm don tionscadal, sa tréimhse ó 1.4.2021 go 31.12.2022, inrochtaineacht ollscoileanna do dhaoine faoi mhíchumas a mhéadú trí infhaighteacht na nithe seo a leanas a mhéadú: cumarsáid., láithreán gréasáin, informat. uirlisí, mataí teagascacha, nósanna imeachta agus struchtúr eagrúcháin, inrochtaineacht architecton.agus méadú ar inniúlacht na foirne ollscoile i réimse an oideachais lena n-áirítear i gcomhréir le 7 prionsabail tacaíochta EDUK. 12 a ghabhann leis na Rialacha Iomaíochta (i gceangal leis an ráiteas)- iniúchadh ar infhaighteacht na hollscoile in V. 2019 ag an bhFondúireacht Lánpháirtíochta (atá i gceangal leis an ráiteas)- staidéar ar riachtanais mhic léinn ON i mí na Samhna 2019 (filleadh suirbhéanna 35 %) — taighde ar riachtanais na foirne riaracháin agus teagaisc i réimse na hoibre leis an SA a rinneadh i mí Dheireadh Fómhair 2019 (suirbhéanna 30 %) a chur ar ais agus ar bhonn na bpostas a rinneadh le linn na Comhdhála Idirnáisiúnta: I dtreo Freagracht Shóisialta na nInstitiúidí arna n-eagrú ag WSE 28-29.11.2019.Déanfar an sprioc seo a bhaint amach trí na cúraimí seo a leanas a chur chun feidhme: Tacú le struchtúr eagraíochtúil agus nós imeachta na hollscoile maidir le méadú a dhéanamh ar a inrochtaineachtBacainní ailtireachta agus crua-earraí a laghdú d’fhonn inrochtaineacht ábhair teagaisc, trealaimh agus bogearraí na hollscoile a mhéadú chun infhaighteacht an phróisis oideachais a mhéadú Inniúlachtaí fhoireann na hollscoile a mhéadú i réimse na tacaíochta oideachais don ON agus inrochtaineacht na hollscoile a mhéadúLe cabhair agus ábhair teagaisc a ceannaíodh sa tionscadal, úsáidfear na blianta amach romhainn de mhic léinn ON. Trí chomhreachtóirí a bhunú le heintitis de chuid na roinne ar mhaithe le SA, beidh cineálacha nua comhair ann (e.g. cláir intéirneachta, staidéir iarchéime). An próiseas teagaisc neartaithe, comhoibriú le haonáin de chuid na roinne ar mhaithe leis an SA, torthaí an tionscadail — cuirfidh go díreach le méadú ar infhaighteacht na hollscoile, neartú a íomhá mar ollscoil aithint riachtanais éagsúla, feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é is aidhm don tionscadal, sa tréimhse ó 1.4.2021 go 31.12.2022, inrochtaineacht ollscoileanna do dhaoine faoi mhíchumas a mhéadú trí infhaighteacht na nithe seo a leanas a mhéadú: cumarsáid., láithreán gréasáin, informat. uirlisí, mataí teagascacha, nósanna imeachta agus struchtúr eagrúcháin, inrochtaineacht architecton.agus méadú ar inniúlacht na foirne ollscoile i réimse an oideachais lena n-áirítear i gcomhréir le 7 prionsabail tacaíochta EDUK. 12 a ghabhann leis na Rialacha Iomaíochta (i gceangal leis an ráiteas)- iniúchadh ar infhaighteacht na hollscoile in V. 2019 ag an bhFondúireacht Lánpháirtíochta (atá i gceangal leis an ráiteas)- staidéar ar riachtanais mhic léinn ON i mí na Samhna 2019 (filleadh suirbhéanna 35 %) — taighde ar riachtanais na foirne riaracháin agus teagaisc i réimse na hoibre leis an SA a rinneadh i mí Dheireadh Fómhair 2019 (suirbhéanna 30 %) a chur ar ais agus ar bhonn na bpostas a rinneadh le linn na Comhdhála Idirnáisiúnta: I dtreo Freagracht Shóisialta na nInstitiúidí arna n-eagrú ag WSE 28-29.11.2019.Déanfar an sprioc seo a bhaint amach trí na cúraimí seo a leanas a chur chun feidhme: Tacú le struchtúr eagraíochtúil agus nós imeachta na hollscoile maidir le méadú a dhéanamh ar a inrochtaineachtBacainní ailtireachta agus crua-earraí a laghdú d’fhonn inrochtaineacht ábhair teagaisc, trealaimh agus bogearraí na hollscoile a mhéadú chun infhaighteacht an phróisis oideachais a mhéadú Inniúlachtaí fhoireann na hollscoile a mhéadú i réimse na tacaíochta oideachais don ON agus inrochtaineacht na hollscoile a mhéadúLe cabhair agus ábhair teagaisc a ceannaíodh sa tionscadal, úsáidfear na blianta amach romhainn de mhic léinn ON. Trí chomhreachtóirí a bhunú le heintitis de chuid na roinne ar mhaithe le SA, beidh cineálacha nua comhair ann (e.g. cláir intéirneachta, staidéir iarchéime). An próiseas teagaisc neartaithe, comhoibriú le haonáin de chuid na roinne ar mhaithe leis an SA, torthaí an tionscadail — cuirfidh go díreach le méadú ar infhaighteacht na hollscoile, neartú a íomhá mar ollscoil aithint riachtanais éagsúla, feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é is aidhm don tionscadal, sa tréimhse ó 1.4.2021 go 31.12.2022, inrochtaineacht ollscoileanna do dhaoine faoi mhíchumas a mhéadú trí infhaighteacht na nithe seo a leanas a mhéadú: cumarsáid., láithreán gréasáin, informat. uirlisí, mataí teagascacha, nósanna imeachta agus struchtúr eagrúcháin, inrochtaineacht architecton.agus méadú ar inniúlacht na foirne ollscoile i réimse an oideachais lena n-áirítear i gcomhréir le 7 prionsabail tacaíochta EDUK. 12 a ghabhann leis na Rialacha Iomaíochta (i gceangal leis an ráiteas)- iniúchadh ar infhaighteacht na hollscoile in V. 2019 ag an bhFondúireacht Lánpháirtíochta (atá i gceangal leis an ráiteas)- staidéar ar riachtanais mhic léinn ON i mí na Samhna 2019 (filleadh suirbhéanna 35 %) — taighde ar riachtanais na foirne riaracháin agus teagaisc i réimse na hoibre leis an SA a rinneadh i mí Dheireadh Fómhair 2019 (suirbhéanna 30 %) a chur ar ais agus ar bhonn na bpostas a rinneadh le linn na Comhdhála Idirnáisiúnta: I dtreo Freagracht Shóisialta na nInstitiúidí arna n-eagrú ag WSE 28-29.11.2019.Déanfar an sprioc seo a bhaint amach trí na cúraimí seo a leanas a chur chun feidhme: Tacú le struchtúr eagraíochtúil agus nós imeachta na hollscoile maidir le méadú a dhéanamh ar a inrochtaineachtBacainní ailtireachta agus crua-earraí a laghdú d’fhonn inrochtaineacht ábhair teagaisc, trealaimh agus bogearraí na hollscoile a mhéadú chun infhaighteacht an phróisis oideachais a mhéadú Inniúlachtaí fhoireann na hollscoile a mhéadú i réimse na tacaíochta oideachais don ON agus inrochtaineacht na hollscoile a mhéadúLe cabhair agus ábhair teagaisc a ceannaíodh sa tionscadal, úsáidfear na blianta amach romhainn de mhic léinn ON. Trí chomhreachtóirí a bhunú le heintitis de chuid na roinne ar mhaithe le SA, beidh cineálacha nua comhair ann (e.g. cláir intéirneachta, staidéir iarchéime). An próiseas teagaisc neartaithe, comhoibriú le haonáin de chuid na roinne ar mhaithe leis an SA, torthaí an tionscadail — cuirfidh go díreach le méadú ar infhaighteacht na hollscoile, neartú a íomhá mar ollscoil aithint riachtanais éagsúla, feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med projektet är att under perioden 1.4.2021–31.12.2022 öka universitetens tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning genom att öka tillgängligheten till kommunikation., webbplats, informat. verktyg, didaktiska mattor, förfaranden och organisationsstruktur, tillgänglighet av Architecton.och öka kompetensen hos universitetspersonal inom utbildningsområdet inklusive i enlighet med 7 principer för stöd eduk. 12 till tävlingsreglerna (bilaga till uttalandet)- revision av universitetets tillgänglighet i V. 2019 av Integration Foundation (bifogat till uttalandet)- studie av behoven hos ON-studenter i november 2019 (återlämning av undersökningar 35 %) – forskning om behoven hos administrativ och didaktisk personal på arbetsområdet med tillsynsmyndigheten som genomfördes i oktober 2019 (återkomst av undersökningar 30 %) och på grundval av de postulat som gjordes under den internationella konferensen: I riktning mot institutionernas sociala ansvar som organiseras av WSE 28–29.11.2019.Detta mål kommer att uppnås genom genomförandet av följande uppgifter: Att stödja universitetets organisatoriska och förfarandemässiga struktur när det gäller att öka dess tillgänglighetReducera arkitektoniska och hårdvarubarriärer för att öka tillgängligheten till universitetets undervisningsmaterial, utrustning och programvara för att öka tillgängligheten till utbildningsprocessenFörbättra universitetspersonalens kompetens när det gäller utbildningsstöd till ON och öka universitetets tillgänglighet med hjälp och undervisningsmaterial som köpts i projektet, kommer de kommande åren av ON-studenter att användas. Inrättandet av medlagstiftare med enheter vid institutionen till förmån för tillsynsmyndigheten kommer att omvandlas till nya samarbetsformer (t.ex. praktikprogram, forskarutbildning). Den förstärkta undervisningsprocessen, samarbete med enheter vid institutionen till förmån för SA, resultaten av projektet – kommer direkt att bidra till att öka universitetets tillgänglighet, stärka dess image som ett universitet som erkänner olika behov, förbättra kvaliteten på utbildningen. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att under perioden 1.4.2021–31.12.2022 öka universitetens tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning genom att öka tillgängligheten till kommunikation., webbplats, informat. verktyg, didaktiska mattor, förfaranden och organisationsstruktur, tillgänglighet av Architecton.och öka kompetensen hos universitetspersonal inom utbildningsområdet inklusive i enlighet med 7 principer för stöd eduk. 12 till tävlingsreglerna (bilaga till uttalandet)- revision av universitetets tillgänglighet i V. 2019 av Integration Foundation (bifogat till uttalandet)- studie av behoven hos ON-studenter i november 2019 (återlämning av undersökningar 35 %) – forskning om behoven hos administrativ och didaktisk personal på arbetsområdet med tillsynsmyndigheten som genomfördes i oktober 2019 (återkomst av undersökningar 30 %) och på grundval av de postulat som gjordes under den internationella konferensen: I riktning mot institutionernas sociala ansvar som organiseras av WSE 28–29.11.2019.Detta mål kommer att uppnås genom genomförandet av följande uppgifter: Att stödja universitetets organisatoriska och förfarandemässiga struktur när det gäller att öka dess tillgänglighetReducera arkitektoniska och hårdvarubarriärer för att öka tillgängligheten till universitetets undervisningsmaterial, utrustning och programvara för att öka tillgängligheten till utbildningsprocessenFörbättra universitetspersonalens kompetens när det gäller utbildningsstöd till ON och öka universitetets tillgänglighet med hjälp och undervisningsmaterial som köpts i projektet, kommer de kommande åren av ON-studenter att användas. Inrättandet av medlagstiftare med enheter vid institutionen till förmån för tillsynsmyndigheten kommer att omvandlas till nya samarbetsformer (t.ex. praktikprogram, forskarutbildning). Den förstärkta undervisningsprocessen, samarbete med enheter vid institutionen till förmån för SA, resultaten av projektet – kommer direkt att bidra till att öka universitetets tillgänglighet, stärka dess image som ett universitet som erkänner olika behov, förbättra kvaliteten på utbildningen. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att under perioden 1.4.2021–31.12.2022 öka universitetens tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning genom att öka tillgängligheten till kommunikation., webbplats, informat. verktyg, didaktiska mattor, förfaranden och organisationsstruktur, tillgänglighet av Architecton.och öka kompetensen hos universitetspersonal inom utbildningsområdet inklusive i enlighet med 7 principer för stöd eduk. 12 till tävlingsreglerna (bilaga till uttalandet)- revision av universitetets tillgänglighet i V. 2019 av Integration Foundation (bifogat till uttalandet)- studie av behoven hos ON-studenter i november 2019 (återlämning av undersökningar 35 %) – forskning om behoven hos administrativ och didaktisk personal på arbetsområdet med tillsynsmyndigheten som genomfördes i oktober 2019 (återkomst av undersökningar 30 %) och på grundval av de postulat som gjordes under den internationella konferensen: I riktning mot institutionernas sociala ansvar som organiseras av WSE 28–29.11.2019.Detta mål kommer att uppnås genom genomförandet av följande uppgifter: Att stödja universitetets organisatoriska och förfarandemässiga struktur när det gäller att öka dess tillgänglighetReducera arkitektoniska och hårdvarubarriärer för att öka tillgängligheten till universitetets undervisningsmaterial, utrustning och programvara för att öka tillgängligheten till utbildningsprocessenFörbättra universitetspersonalens kompetens när det gäller utbildningsstöd till ON och öka universitetets tillgänglighet med hjälp och undervisningsmaterial som köpts i projektet, kommer de kommande åren av ON-studenter att användas. Inrättandet av medlagstiftare med enheter vid institutionen till förmån för tillsynsmyndigheten kommer att omvandlas till nya samarbetsformer (t.ex. praktikprogram, forskarutbildning). Den förstärkta undervisningsprocessen, samarbete med enheter vid institutionen till förmån för SA, resultaten av projektet – kommer direkt att bidra till att öka universitetets tillgänglighet, stärka dess image som ett universitet som erkänner olika behov, förbättra kvaliteten på utbildningen. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärk on ajavahemikus 1.4.2021–31.12.2022 suurendada puuetega inimeste juurdepääsu ülikoolidele, suurendades järgmiste võimaluste kättesaadavust: kommunikatsioon., veebisait, informat. tööriistad, didaktilised matid, protseduurid ja organisatsiooniline struktuur, arhitekton. ja ülikooli töötajate pädevuse suurendamine hariduse valdkonnas, sealhulgas vastavalt 7 toetushariduse põhimõtetele. 12 Konkurentsieeskirjale (lisatud avaldusele)- Integratsiooni Sihtasutuse poolt V. 2019 ülikooli kättesaadavuse audit (lisatud avaldusele)- uuring ON üliõpilaste vajaduste kohta 2019. aasta novembris (küsitluste tagastamine 35 %) – 2019. aasta oktoobris läbi viidud uuring haldus- ja didaktiliste töötajate vajaduste kohta järelevalveasutusega tehtava töö valdkonnas (küsitluste tagastamine 30 %) ning rahvusvahelise konverentsi käigus tehtud postulaatide põhjal: WSE 28–29.11.2019 korraldatud institutsioonide sotsiaalse vastutuse suunas.See eesmärk saavutatakse järgmiste ülesannete täitmisega: ülikooli organisatsioonilise ja menetlusliku struktuuri toetamine juurdepääsetavuse suurendamisel arhitektuuri- ja riistvarabarjääride vähendamisel, et suurendada ülikooli õppematerjalide, seadmete ja tarkvara kättesaadavust, et suurendada õppeprotsessi kättesaadavustKoolitöötajate pädevuse suurendamine haridustoetuse valdkonnas ning ülikooli juurdepääsetavuse suurendamine projekti raames ostetud abi ja õppematerjalide abil. Kaasseadusandjate loomine osakonna üksustega järelevalveasutuse kasuks tähendab uusi koostöövorme (nt praktikaprogrammid, kraadiõppeprogrammid). Tugevdatud õpetamisprotsess, koostöö osakonna üksustega SA kasuks, projekti tulemused – aitavad otseselt kaasa ülikooli kättesaadavuse suurendamisele, tugevdades selle mainet ülikoolina, tunnistades erinevaid vajadusi, parandades hariduse kvaliteeti. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on ajavahemikus 1.4.2021–31.12.2022 suurendada puuetega inimeste juurdepääsu ülikoolidele, suurendades järgmiste võimaluste kättesaadavust: kommunikatsioon., veebisait, informat. tööriistad, didaktilised matid, protseduurid ja organisatsiooniline struktuur, arhitekton. ja ülikooli töötajate pädevuse suurendamine hariduse valdkonnas, sealhulgas vastavalt 7 toetushariduse põhimõtetele. 12 Konkurentsieeskirjale (lisatud avaldusele)- Integratsiooni Sihtasutuse poolt V. 2019 ülikooli kättesaadavuse audit (lisatud avaldusele)- uuring ON üliõpilaste vajaduste kohta 2019. aasta novembris (küsitluste tagastamine 35 %) – 2019. aasta oktoobris läbi viidud uuring haldus- ja didaktiliste töötajate vajaduste kohta järelevalveasutusega tehtava töö valdkonnas (küsitluste tagastamine 30 %) ning rahvusvahelise konverentsi käigus tehtud postulaatide põhjal: WSE 28–29.11.2019 korraldatud institutsioonide sotsiaalse vastutuse suunas.See eesmärk saavutatakse järgmiste ülesannete täitmisega: ülikooli organisatsioonilise ja menetlusliku struktuuri toetamine juurdepääsetavuse suurendamisel arhitektuuri- ja riistvarabarjääride vähendamisel, et suurendada ülikooli õppematerjalide, seadmete ja tarkvara kättesaadavust, et suurendada õppeprotsessi kättesaadavustKoolitöötajate pädevuse suurendamine haridustoetuse valdkonnas ning ülikooli juurdepääsetavuse suurendamine projekti raames ostetud abi ja õppematerjalide abil. Kaasseadusandjate loomine osakonna üksustega järelevalveasutuse kasuks tähendab uusi koostöövorme (nt praktikaprogrammid, kraadiõppeprogrammid). Tugevdatud õpetamisprotsess, koostöö osakonna üksustega SA kasuks, projekti tulemused – aitavad otseselt kaasa ülikooli kättesaadavuse suurendamisele, tugevdades selle mainet ülikoolina, tunnistades erinevaid vajadusi, parandades hariduse kvaliteeti. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on ajavahemikus 1.4.2021–31.12.2022 suurendada puuetega inimeste juurdepääsu ülikoolidele, suurendades järgmiste võimaluste kättesaadavust: kommunikatsioon., veebisait, informat. tööriistad, didaktilised matid, protseduurid ja organisatsiooniline struktuur, arhitekton. ja ülikooli töötajate pädevuse suurendamine hariduse valdkonnas, sealhulgas vastavalt 7 toetushariduse põhimõtetele. 12 Konkurentsieeskirjale (lisatud avaldusele)- Integratsiooni Sihtasutuse poolt V. 2019 ülikooli kättesaadavuse audit (lisatud avaldusele)- uuring ON üliõpilaste vajaduste kohta 2019. aasta novembris (küsitluste tagastamine 35 %) – 2019. aasta oktoobris läbi viidud uuring haldus- ja didaktiliste töötajate vajaduste kohta järelevalveasutusega tehtava töö valdkonnas (küsitluste tagastamine 30 %) ning rahvusvahelise konverentsi käigus tehtud postulaatide põhjal: WSE 28–29.11.2019 korraldatud institutsioonide sotsiaalse vastutuse suunas.See eesmärk saavutatakse järgmiste ülesannete täitmisega: ülikooli organisatsioonilise ja menetlusliku struktuuri toetamine juurdepääsetavuse suurendamisel arhitektuuri- ja riistvarabarjääride vähendamisel, et suurendada ülikooli õppematerjalide, seadmete ja tarkvara kättesaadavust, et suurendada õppeprotsessi kättesaadavustKoolitöötajate pädevuse suurendamine haridustoetuse valdkonnas ning ülikooli juurdepääsetavuse suurendamine projekti raames ostetud abi ja õppematerjalide abil. Kaasseadusandjate loomine osakonna üksustega järelevalveasutuse kasuks tähendab uusi koostöövorme (nt praktikaprogrammid, kraadiõppeprogrammid). Tugevdatud õpetamisprotsess, koostöö osakonna üksustega SA kasuks, projekti tulemused – aitavad otseselt kaasa ülikooli kättesaadavuse suurendamisele, tugevdades selle mainet ülikoolina, tunnistades erinevaid vajadusi, parandades hariduse kvaliteeti. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Cały Kraj | |||||||||||||||
| Property / location (string): Cały Kraj / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: HIGHER EDUCATION FOR THE ECONOMY AND DEVELOPMENT / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Trójmiejski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / qualifier | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
13 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 13 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:35, 7 October 2024
Project Q2696225 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Enable Effectively in Access = EEZ |
Project Q2696225 in Poland |
Statements
825,118.06 zloty
0 references
979,020.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 October 2021
0 references
31 December 2023
0 references
WYŻSZA SZKOŁA EUROPEJSKA IM. KS. JÓZEFA TISCHNERA
0 references
Gł. celem projektu jest, w okresie od 01.04.2021 do 31.12.2022, zapewnienie przez WSE zwiększenie dostępności uczelni dla osób z niepełnospr. poprzez zwiększenie dostępności: komunik., strony internetowej, narzędzi informat., mat. dydaktycznych, procedur i struktury organizacyjnej, dostępności architekton.oraz podniesienie kompetencji kadry uczelni w zakresie edukacji włączającej w zgodzie z 7 zasadami wsparcia eduk.Potrzeby uczelni zdiagnozowano na podst.- badania ankietowego stanowiącej element Modelu opisanego w zał. 12 do Reg.konkursu(zał.do oświadczenia)- audytu dostępności uczelni przeprow. w V. 2019 r. przez Fundację Integracja (zał.do oświadczenia)- badania potrzeb studentów ON przeprow.w listopadzie 2019 r (zwrot ankiet 35%)- badania potrzeb kadry administr. i dydaktycznej w zakresie pracy z ON przeprowadzonego w X.2019 r. (zwrot ankiet 30%) oraz na podst. postulatów zgłaszanych podczas Międzynarodowej konferencji: Towards Social Responsibility of Institutions organizowana przez WSE 28-29.11.2019.Cel gł. ten zostanie osiągnięty dzięki realizacji nast. zadań:Wsparcie struktury organizacyjnej i proceduralnej uczelni w zakresie zwiększenia jej dostępnościZmniejszenie barier architektonicznych i sprzętowych w celu zwiększenia dostępności uczelniDostosowanie materiałów dydaktycznych, sprzętu i oprogramowania w celu zwiększenia dostępności procesu edukacyjnegoPodniesienie kompetencji kadry uczelni w zakresie wsparcia edukacyjnego dla ON i zwiększenia dostępności uczelniZ pomocy i materiałów dydakt. zakupionych w proj. korzystać będą kolejne roczniki studentów ON. Nawiązanie współpr.z podmiotami dział.na rzecz ON przełożą się na nowe formy współpracy (np. programy praktyk, studiów podyplomowych). Wzmocniony proces dydakt., współpraca z podmiotami dział.na rzecz ON, osiągnięte rezultaty projektu - przyczynią się bezpośrednio do zwiększenia dostępności uczelni, utrwalenia jej wizerunku jako uczelni dostrzegającej różne potrzeby, podniesienia jakości kształcenia. (Polish)
0 references
The main objective of the project is, in the period from 01.04.2021 to 31.12.2022, to ensure that the EEZ improves the accessibility of universities for people with disabilities by increasing the availability of: communication., website, IT tools, teaching materials, procedures and organizational structure, accessibility of architect. and improvement of the competence of the staff of the university in the field of inclusive education in accordance with the 7 principles of educational support.The need of the university was diagnosed on the basis of a survey which is part of the Model described in Annex. 12 to Reg.com (appended to the statement)- audit of the accessibility of the university in V. 2019 by the Integration Foundation (appended to the statement) – examination of the needs of students of ON Interpre. in November 2019 (return of 35 % surveys) – examination of the needs of administrative and teaching staff in the field of work with ON carried out in X.2019 (return of 30 % surveys) and following requests made during the International Conference: Towards Social Responsibility of Institutions organised by the WSE 28-29.11.2019.This goal will be achieved thanks to the implementation of the next zadań:Wsparcie the organizational and procedural structure of the university in terms of increasing its availabilityReducing architectural and hardware barriers to increase the availability of universitiesAdjusting teaching materials, hardware and software to increase the accessibility of the educational processIncrease the competences of the university staff in the field of educational support for ON and increase the availability of universitiesWith help and teaching materials purchased in the project will be used by further yearbooks of ON students. Establishing co-pr. with entities of the department for the benefit of the SA will translate into new forms of cooperation (e.g. internship programs, postgraduate studies). The reinforced teaching process, cooperation with the entities of the department for the benefit of the SA, the results of the project – will directly contribute to increasing the accessibility of the university, consolidating its image as a university recognising various needs, improving the quality of education. (English)
7 July 2021
0.1741922550955121
0 references
L’objectif du projet est, au cours de la période allant du 1.4.2021 au 31.12.2022, d’accroître l’accessibilité des universités pour les personnes handicapées en augmentant la disponibilité: communication., site web, outils en format, tapis didactiques, procédures et structure organisationnelle, accessibilité de l’architecte.et renforcement des compétences du personnel universitaire dans le domaine de l’éducation, y compris conformément aux 7 principes de soutien eduk. 12 au Règlement de concurrence (annexe à la déclaration) — audit de la disponibilité de l’université en V. 2019 par la Fondation Intégration (annexe à la déclaration) — étude des besoins des étudiants de l’ON en novembre 2019 (retour des enquêtes 35 %) — recherche sur les besoins du personnel administratif et didactique dans le domaine de travail avec l’AS réalisée en octobre 2019 (retour des enquêtes 30 %) et sur la base des postulats effectués lors de la Conférence internationale: Vers la Responsabilité Sociale des Institutions organisées par WSE 28-29.11.2019.Cet objectif sera atteint par la mise en œuvre des tâches suivantes: Soutenir la structure organisationnelle et procédurale de l’université en termes d’augmentation de son accessibilitéRéduction des barrières architecturales et matérielles afin d’accroître l’accessibilité du matériel didactique, des équipements et des logiciels de l’université afin d’accroître la disponibilité du processus éducatifEn augmentant les compétences du personnel universitaire dans le domaine du soutien éducatif à l’ON et en augmentant l’accessibilité de l’université à l’aide et au matériel pédagogique acheté dans le projet, les prochaines années des étudiants de l’Ontario seront utilisées. La mise en place de colégislateurs avec des entités du département au profit de l’AS se traduira par de nouvelles formes de coopération (par exemple, programmes de stages, études de troisième cycle). Le processus d’enseignement renforcé, la coopération avec les entités du département au profit de l’AS, les résultats du projet — contribueront directement à accroître la disponibilité de l’université, à renforcer son image d’université en reconnaissant les différents besoins, en améliorant la qualité de l’éducation. (French)
3 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, im Zeitraum vom 1.4.2021 bis zum 31.12.2022 die Zugänglichkeit von Hochschulen für Menschen mit Behinderungen zu verbessern, indem die Verfügbarkeit von: Kommunikation., Website, informat. Werkzeuge, didaktische Matten, Verfahren und Organisationsstruktur, Zugänglichkeit von Architecton.und die Kompetenz von Hochschulpersonal im Bildungsbereich zu erhöhen, einschließlich gemäß 7 Prinzipien der Unterstützung eduk. 12 zur Wettbewerbsordnung (Anhang zur Erklärung)- Prüfung der Verfügbarkeit der Universität in V. 2019 durch die Integrationsstiftung (Anhang zur Erklärung)- Untersuchung der Bedürfnisse der ON-Studenten im November 2019 (Rückkehr von Umfragen 35 %) – Forschung über die Bedürfnisse von Verwaltungs- und didaktischen Mitarbeitern im Bereich der Arbeit mit der SA im Oktober 2019 (Rückkehr der Erhebungen 30 %) und auf der Grundlage der während der Internationalen Konferenz gemachten Postulate: Auf dem Weg zur sozialen Verantwortung der Institutionen, organisiert von WSE 28-29.11.2019.Dieses Ziel wird durch die Umsetzung der folgenden Aufgaben erreicht: Unterstützung der Organisations- und Verfahrensstruktur der Universität im Hinblick auf die Erhöhung der Zugänglichkeit von Architektur- und Hardwarebarrieren, um die Zugänglichkeit der Lehrmaterialien, Ausrüstungen und Software der Universität zu erhöhen, um die Verfügbarkeit des Bildungsprozesses zu erhöhenErhöhung der Kompetenzen der Hochschulmitarbeiter im Bereich der pädagogischen Unterstützung für das ON und die Verbesserung der Zugänglichkeit der Universität mit Hilfe und Unterrichtsmaterial, das im Projekt erworben wird. Die Schaffung von Mitgesetzgebern mit Einrichtungen der Dienststelle zugunsten der SA wird in neue Formen der Zusammenarbeit (z. B. Praktikumsprogramme, Postgraduiertenstudien) umgesetzt. Der verstärkte Lehrprozess, die Zusammenarbeit mit Einrichtungen der Abteilung zum Wohle der SA, die Ergebnisse des Projekts – werden direkt dazu beitragen, die Verfügbarkeit der Universität zu erhöhen, ihr Image als Universität zu stärken, die verschiedene Bedürfnisse erkennt, die Qualität der Bildung zu verbessern. (German)
14 December 2021
0 references
Het doel van het project is om in de periode van 1.4.2021 tot en met 31.12.2022 de toegankelijkheid van universiteiten voor mensen met een handicap te vergroten door de beschikbaarheid van: communicatie., website, informat. tools, didactische matten, procedures en organisatiestructuur, toegankelijkheid van architecton.en het vergroten van de competentie van universitair personeel op het gebied van onderwijs, inclusief in overeenstemming met 7 principes van ondersteuning eduk. 12 bij het Concurrentiereglement (bijlage bij de verklaring) — audit van de beschikbaarheid van de universiteit in V. 2019 door de Integratiestichting (bijlage bij de verklaring) — studie van de behoeften van ON-studenten in november 2019 (terugkeer van enquêtes 35 %) — onderzoek naar de behoeften van administratief en didactisch personeel op het gebied van werk met de SA in oktober 2019 (terugkeer van enquêtes 30 %) en op basis van de postulaten die tijdens de internationale conferentie zijn gemaakt: Naar de maatschappelijke verantwoordelijkheid van instellingen georganiseerd door WSE 28-29.11.2019.Deze doelstelling zal worden bereikt door de uitvoering van de volgende taken: Het ondersteunen van de organisatorische en procedurele structuur van de universiteit in termen van het vergroten van de toegankelijkheid van architectuur- en hardwarebarrières om de toegankelijkheid van het lesmateriaal, de apparatuur en de software van de universiteit te vergroten om de beschikbaarheid van het onderwijsproces te vergroten. De oprichting van medewetgevers met entiteiten van de afdeling ten behoeve van de SA zal zich vertalen in nieuwe vormen van samenwerking (bv. stageprogramma’s, postdoctorale studies). Het versterkte onderwijsproces, de samenwerking met entiteiten van de afdeling ten behoeve van de SA, de resultaten van het project — zullen rechtstreeks bijdragen aan het vergroten van de beschikbaarheid van de universiteit, het versterken van haar imago als universiteit die verschillende behoeften erkent en de kwaliteit van het onderwijs verbetert. (Dutch)
18 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è, nel periodo dall'1.4.2021 al 31.12.2022, aumentare l'accessibilità delle università per le persone con disabilità aumentando la disponibilità di: comunicazione., sito web, strumenti informativi, tappeti didattici, procedure e struttura organizzativa, accessibilità di architecton.e aumentare la competenza del personale universitario nel campo della formazione anche in conformità con 7 principi di supporto eduk. 12 al Regolamento del Concorso (allegato alla dichiarazione) — audit sulla disponibilità dell'università nel V. 2019 da parte della Fondazione Integrazione (allegata alla dichiarazione)- studio delle esigenze degli studenti ON nel novembre 2019 (ritorno delle indagini 35 %) — ricerca sulle esigenze del personale amministrativo e didattico nel campo del lavoro con la SA condotta nell'ottobre 2019 (ritorno delle indagini 30 %) e sulla base dei postulati effettuati durante la Conferenza Internazionale: Verso la responsabilità sociale delle istituzioni organizzate da WSE 28-29.11.2019.Questo obiettivo sarà raggiunto attraverso l'attuazione dei seguenti compiti: Sostenere la struttura organizzativa e procedurale dell'università in termini di aumento della sua accessibilitàRidurre le barriere architettoniche e hardware al fine di aumentare l'accessibilità dei materiali didattici, delle attrezzature e del software dell'università al fine di aumentare la disponibilità del processo educativo Aumentando le competenze del personale universitario nel campo del supporto educativo per l'ON e aumentando l'accessibilità dell'università con l'assistenza e i materiali didattici acquistati nel progetto. L'istituzione di colegislatori con entità del dipartimento a beneficio dell'AS si tradurrà in nuove forme di cooperazione (ad esempio programmi di tirocinio, studi post-laurea). Il rafforzamento del processo didattico, la cooperazione con gli enti del dipartimento a beneficio dell'AS, i risultati del progetto — contribuiranno direttamente ad aumentare la disponibilità dell'università, rafforzando la sua immagine di università riconoscendo le varie esigenze, migliorando la qualità dell'istruzione. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es, en el período comprendido entre el 1.4.2021 y el 31.12.2022, aumentar la accesibilidad de las universidades para las personas con discapacidad aumentando la disponibilidad de: comunicación., sitio web, herramientas informáticas, colchonetas didácticas, procedimientos y estructura organizativa, accesibilidad de Architecton.y aumento de la competencia del personal universitario en el campo de la educación, incluso de acuerdo con 7 principios de apoyo eduk. 12 a las Normas de Competencia (anexo a la declaración)- auditoría de la disponibilidad de la universidad en V. 2019 por la Fundación Integración (anexo a la declaración)- estudio de las necesidades de los estudiantes ON en noviembre de 2019 (retorno de encuestas 35 %) — investigación sobre las necesidades del personal administrativo y didáctico en el ámbito del trabajo con la AC realizada en octubre de 2019 (retorno de encuestas 30 %) y sobre la base de los postulados realizados durante la Conferencia Internacional: Hacia la Responsabilidad Social de las Instituciones organizada por WSE 28-29.11.2019.Este objetivo se logrará a través de la implementación de las siguientes tareas: Apoyar la estructura organizativa y procedimental de la universidad en términos de aumento de su accesibilidadReduciendo las barreras arquitectónicas y de hardware con el fin de aumentar la accesibilidad de los materiales didácticos, equipos y software de la universidad con el fin de aumentar la disponibilidad del proceso educativoIncrementando las competencias del personal universitario en el ámbito del apoyo educativo a la ON y aumentando la accesibilidad de la universidad con asistencia y materiales didácticos adquiridos en el proyecto, se utilizarán los próximos años de estudiantes ON. El establecimiento de colegisladores con entidades del departamento en beneficio de la AC se traducirá en nuevas formas de cooperación (por ejemplo, programas de prácticas, estudios de posgrado). El fortalecimiento del proceso docente, la cooperación con entidades del departamento en beneficio de la SA, los resultados del proyecto contribuirán directamente a aumentar la disponibilidad de la universidad, fortaleciendo su imagen como universidad reconociendo diversas necesidades, mejorando la calidad de la educación. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Formålet med projektet er i perioden fra den 1.4.2021 til den 31.12.2022 at øge universiteternes tilgængelighed for handicappede ved at øge tilgængeligheden af: kommunikation., hjemmeside, informat. værktøjer, didaktiske måtter, procedurer og organisationsstruktur, tilgængelighed af arkitekton.og øge kompetencen for universitetspersonale inden for uddannelse, herunder i overensstemmelse med 7 principper for støtte eduk. 12 til konkurrencereglerne (bilag til erklæringen)- revision af tilgængeligheden af universitetet i V. 2019 af Integration Foundation (vedhæftet erklæringen)- undersøgelse af ON studerendes behov i november 2019 (tilbagevendelse af undersøgelser 35 %) — forskning i behovene hos administrativt og didaktisk personale inden for arbejdet med SA gennemført i oktober 2019 (tilbagesendelse af undersøgelser 30 %) og på grundlag af de postulater, der blev foretaget under den internationale konference: Mod socialt ansvar af institutioner organiseret af WSE 28-29.11.2019.Dette mål vil blive opnået gennem gennemførelse af følgende opgaver: Støtte den organisatoriske og proceduremæssige struktur af universitetet med hensyn til at øge tilgængeligheden af universitetets personale inden for pædagogisk støtte til ON og øge tilgængeligheden af universitetets undervisningsmaterialer, udstyr og software for at øge tilgængeligheden af uddannelsesprocessen Forbedring af kompetencer universitetets personale inden for pædagogisk støtte til ON og øge tilgængeligheden af universitetet med bistand og undervisningsmateriale købt i projektet, de næste år af ON studerende vil blive brugt. Oprettelse af medlovgivere med enheder i afdelingen til fordel for tilsynsmyndigheden vil omsætte til nye former for samarbejde (f.eks. praktikprogrammer, postgraduate studier). Den styrkede undervisningsproces, samarbejdet med enheder i afdelingen til fordel for SA, resultaterne af projektet — vil direkte bidrage til at øge tilgængeligheden af universitetet, styrke sit image som et universitet anerkender forskellige behov, forbedre kvaliteten af uddannelse. (Danish)
10 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι, κατά την περίοδο από 1.4.2021 έως 31.12.2022, η αύξηση της προσβασιμότητας των πανεπιστημίων για τα άτομα με αναπηρία μέσω της αύξησης της διαθεσιμότητας: επικοινωνία, ιστοσελίδα, πληροφοριακά εργαλεία, διδακτικά χαλιά, διαδικασίες και οργανωτική δομή, προσβασιμότητα του architecton.και αύξηση της ικανότητας του πανεπιστημιακού προσωπικού στον τομέα της εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων σύμφωνα με 7 αρχές υποστήριξης eduk. 12 στους Κανόνες Ανταγωνισμού (που επισυνάπτεται στη δήλωση) — έλεγχος της διαθεσιμότητας του πανεπιστημίου στο V. 2019 από το Ίδρυμα Ένταξης (επισυνάπτεται στη δήλωση)- μελέτη των αναγκών των φοιτητών ON τον Νοέμβριο του 2019 (επιστροφή ερευνών 35 %) — έρευνα σχετικά με τις ανάγκες του διοικητικού και διδακτικού προσωπικού στον τομέα της εργασίας με την Α.Ε. που διεξήχθη τον Οκτώβριο του 2019 (επιστροφή ερευνών 30 %) και με βάση τα αξιώματα που διατυπώθηκαν κατά τη διάρκεια του Διεθνούς Συνεδρίου: Προς την Κοινωνική Ευθύνη των Ιδρυμάτων που διοργανώνονται από το WSE 28-29.11.2019. Ο στόχος αυτός θα επιτευχθεί μέσω της υλοποίησης των ακόλουθων καθηκόντων: Στήριξη της οργανωτικής και διαδικαστικής δομής του πανεπιστημίου όσον αφορά την αύξηση της προσβασιμότηταςΜείωση των αρχιτεκτονικών και υλισμικών εμποδίων, προκειμένου να αυξηθεί η προσβασιμότητα του διδακτικού υλικού, του εξοπλισμού και του λογισμικού του πανεπιστημίου, προκειμένου να αυξηθεί η διαθεσιμότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίαςΑύξηση των ικανοτήτων του πανεπιστημιακού προσωπικού στον τομέα της εκπαιδευτικής υποστήριξης για το ON και αύξηση της προσβασιμότητας του πανεπιστημίου με βοήθεια και διδακτικό υλικό που θα αγοραστεί στο έργο, τα επόμενα χρόνια θα χρησιμοποιηθούν οι φοιτητές. Η ίδρυση συννομοθετών με φορείς του τμήματος προς όφελος της Α.Ε. θα μεταφραστεί σε νέες μορφές συνεργασίας (π.χ. προγράμματα πρακτικής άσκησης, μεταπτυχιακές σπουδές). Η ενισχυμένη διδακτική διαδικασία, η συνεργασία με φορείς του τμήματος προς όφελος της Α.Ε., τα αποτελέσματα του έργου — θα συμβάλουν άμεσα στην αύξηση της διαθεσιμότητας του πανεπιστημίου, ενισχύοντας την εικόνα του ως πανεπιστημίου αναγνωρίζοντας διάφορες ανάγκες, βελτιώνοντας την ποιότητα της εκπαίδευσης. (Greek)
10 July 2022
0 references
Cilj projekta je, u razdoblju od 1.4.2021. do 31.12.2022., povećati dostupnost sveučilišta za osobe s invaliditetom povećanjem dostupnosti: komunikacija., web stranica, informat. alati, didaktički matovi, postupci i organizacijska struktura, dostupnost arhitektona. te povećanje stručnosti sveučilišnog osoblja u području obrazovanja, uključujući u skladu sa 7 načela podrške eduk. 12 Pravila natjecanja (priložena izjavi) – revizija dostupnosti sveučilišta u V. 2019 od strane Integracijske zaklade (priložena izjavi)- studija o potrebama studenata ON u studenom 2019. (povrat anketa 35 %) – istraživanje potreba administrativnog i didaktičkog osoblja u području rada sa SA-om provedeno u listopadu 2019. (povratak anketa 30 %) i na temelju postulata izrađenih tijekom Međunarodne konferencije: Prema društvenoj odgovornosti institucija u organizaciji WSE 28 – 29.11.2019. Ovaj cilj će se postići kroz provedbu sljedećih zadataka: Podrška organizacijskoj i proceduralnoj strukturi sveučilišta u smislu povećanja njegove dostupnostiSmanjenje arhitektonskih i hardverskih barijera kako bi se povećala dostupnost nastavnih materijala, opreme i softvera sveučilišta kako bi se povećala dostupnost obrazovnog procesaPovećanje kompetencija sveučilišnog osoblja u području obrazovne podrške za ON i povećanje dostupnosti sveučilištauz pomoć i nastavni materijal kupljen u projektu, sljedeće godine će se koristiti ON studenti. Osnivanje suzakonodavaca sa subjektima odjela u korist nadzornog tijela pretočit će se u nove oblike suradnje (npr. programi stažiranja, poslijediplomski studiji). Ojačani nastavni proces, suradnja sa subjektima odjela za dobrobit SA, rezultati projekta – izravno će doprinijeti povećanju dostupnosti sveučilišta, jačanju imidža kao sveučilišta prepoznajući različite potrebe, poboljšanje kvalitete obrazovanja. (Croatian)
10 July 2022
0 references
Scopul proiectului este, în perioada 1.4.2021-31.12.2022, creșterea accesibilității universităților pentru persoanele cu dizabilități prin creșterea disponibilității: comunicare., website, informat. instrumente, matsa didactica, proceduri si structura organizationala, accesibilitatea arhitectonului.si cresterea competentei personalului universitar in domeniul educatiei, inclusiv in conformitate cu 7 principii de suport eduk. 12 la Regulile de Concurență (anexate la declarație)- auditul disponibilității universității în V. 2019 de către Fundația pentru Integrare (anexat la declarație) – studiul nevoilor studenților ON în noiembrie 2019 (returnarea anchetelor 35 %) – cercetare privind nevoile personalului administrativ și didactic în domeniul de lucru cu SA realizat în octombrie 2019 (returnarea anchetelor 30 %) și pe baza postulatelor realizate în cadrul Conferinței Internaționale: Către responsabilitatea socială a instituțiilor organizate de WSE 28-29.11.2019.Acest obiectiv va fi atins prin realizarea următoarelor sarcini: Sprijinirea structurii organizaționale și procedurale a universității în ceea ce privește creșterea accesibilității acesteiaReducerea barierelor arhitecturale și hardware în vederea creșterii accesibilității materialelor didactice, echipamentelor și software-ului universității în vederea creșterii disponibilității procesului educaționalCreșterea competențelor personalului universitar în domeniul sprijinului educațional pentru ON și creșterea accesibilității universitățiicu asistență și materiale didactice achiziționate în cadrul proiectului, vor fi utilizate următorii ani de studenți ON. Înființarea de colegislatori cu entități din cadrul departamentului în beneficiul AS se va traduce în noi forme de cooperare (de exemplu, programe de internship, studii postuniversitare). Procesul de predare consolidat, cooperarea cu entitățile catedrei în beneficiul SA, rezultatele proiectului – vor contribui în mod direct la creșterea disponibilității universității, consolidarea imaginii sale ca universitate care recunoaște diverse nevoi, îmbunătățirea calității educației. (Romanian)
10 July 2022
0 references
Cieľom projektu je v období od 1.4.2021 do 31.12.2022 zvýšiť dostupnosť univerzít pre osoby so zdravotným postihnutím zvýšením dostupnosti: komunikácia., webová stránka, informat. nástroje, didaktické podložky, postupy a organizačná štruktúra, prístupnosť architekta.a zvýšenie kompetencie univerzitného personálu v oblasti vzdelávania, a to aj v súlade so 7 princípmi podpory eduk. 12 k Pravidlám súťaže (pripojené k vyhláseniu)- audit dostupnosti univerzity vo V. 2019 Integračná nadácia (pripojená k vyhláseniu) – štúdia potrieb študentov ON v novembri 2019 (návrat prieskumov 35 %) – výskum potrieb administratívnych a didaktických pracovníkov v oblasti práce s dozorným orgánom uskutočnený v októbri 2019 (návrat prieskumov 30 %) a na základe postulátov vykonaných počas medzinárodnej konferencie: Smerom k sociálnej zodpovednosti inštitúcií organizovaných WSE 28 – 29.11.2019.Tento cieľ sa dosiahne realizáciou týchto úloh: Podpora organizačnej a procesnej štruktúry univerzity z hľadiska zvýšenia jej prístupnostiZníženie architektonických a hardvérových bariér s cieľom zvýšiť prístupnosť učebných materiálov, vybavenia a softvéru univerzity s cieľom zvýšiť dostupnosť vzdelávacieho procesuZvyšovanie kompetencií zamestnancov univerzity v oblasti podpory vzdelávania pre ON a zvýšenie prístupnosti univerzity s pomocou a učebnými materiálmi zakúpenými v projekte, budú použité ďalšie roky ON študentov. Zriadenie spoluzákonodarcov so subjektmi oddelenia v prospech dozorného orgánu sa premietne do nových foriem spolupráce (napr. programy stáží, postgraduálne štúdium). Posilnený proces výučby, spolupráca so subjektmi katedry v prospech SA, výsledky projektu – priamo prispejú k zvýšeniu dostupnosti univerzity, posilneniu jej imidžu ako univerzity, ktorá uznáva rôzne potreby, zlepšuje kvalitu vzdelávania. (Slovak)
10 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa, fil-perjodu mill-1.4.2021 sal-31.12.2022, li tiżdied l-aċċessibbiltà tal-universitajiet għall-persuni b’diżabilità billi tiżdied id-disponibbiltà ta’: komunikazzjoni., websajt, għodod informat, twapet didattiċi, proċeduri u l-istruttura organizzattiva, aċċessibbiltà ta ‘architecton.u tiżdied il-kompetenza tal-persunal università fil-qasam tal-edukazzjoni inkluż skont 7 prinċipji ta’ appoġġ eduk. 12 għar-Regoli tal-Kompetizzjoni (annessa mad-dikjarazzjoni)- awditu tad-disponibbiltà tal-università f’V. 2019 mill-Fondazzjoni għall-Integrazzjoni (annessa mad-dikjarazzjoni)- studju tal-ħtiġijiet tal-istudenti ON f’Novembru 2019 (ritorn tal-istħarriġ 35 %) — riċerka dwar il-ħtiġijiet tal-persunal amministrattiv u didattiku fil-qasam tax-xogħol mal-AS li sar f’Ottubru 2019 (ritorn tal-istħarriġ 30 %) u abbażi tal-pożizzjonijiet li saru matul il-Konferenza Internazzjonali: Lejn Responsabbiltà Soċjali tal-Istituzzjonijiet organizzati minn WSE 28–29.11.2019.Dan l-għan se jinkiseb permezz tal-implimentazzjoni tal-kompiti li ġejjin: Appoġġ għall-istruttura organizzattiva u proċedurali tal-università f’termini ta ‘żieda ta’ aċċessibbiltà tagħha barrieri arkitettoniċi u hardware sabiex tiżdied l-aċċessibbiltà ta ‘materjali ta’ tagħlim tal-università, tagħmir u software sabiex tiżdied id-disponibbiltà tal-proċess edukattiv Inżidu l-kompetenzi tal-persunal universitarju fil-qasam tal-appoġġ edukattiv għall-ON u tiżdied l-aċċessibbiltà tal-università mal-materjali ta ‘assistenza u tagħlim mixtrija fil-proġett, is-snin li jmiss ta ‘ON studenti se jintużaw. L-istabbiliment ta’ koleġiżlaturi ma’ entitajiet tad-dipartiment għall-benefiċċju tal-AS se jissarraf f’forom ġodda ta’ kooperazzjoni (eż. programmi ta’ apprendistat, studji postgraduate). Il-proċess ta ‘tagħlim imsaħħaħ, kooperazzjoni ma’ entitajiet tad-dipartiment għall-benefiċċju tal-SA, ir-riżultati tal-proġett — se jikkontribwixxu direttament biex tiżdied id-disponibbiltà tal-università, it-tisħiħ immaġni tagħha bħala università jirrikonoxxu ħtiġijiet varji, itejbu l-kwalità tal-edukazzjoni. (Maltese)
10 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é, no período compreendido entre 1.4.2021 e 31.12.2022, assegurar que a ZEE melhore a acessibilidade das universidades para as pessoas com deficiência, aumentando a disponibilidade de: comunicação, sítio Web, ferramentas informáticas, materiais didáticos, procedimentos e estrutura organizativa, acessibilidade do arquiteto e melhoria da competência do pessoal da universidade no domínio da educação inclusiva, em conformidade com os sete princípios do apoio educativo. A necessidade da universidade foi diagnosticada com base num inquérito que faz parte do modelo descrito no anexo. 12 ao Reg.com (em anexo à declaração) – auditoria da acessibilidade da universidade em V. 2019 pela Fundação para a Integração (em anexo à declaração) – exame das necessidades dos estudantes da ON Interpre. em novembro de 2019 (resultado de 35 % dos inquéritos) – exame das necessidades do pessoal administrativo e docente no domínio do trabalho com a ON realizado em X.2019 (resultado de 30 % dos inquéritos) e na sequência de pedidos apresentados durante a Conferência Internacional: Rumo à Responsabilidade Social das Instituições organizado pelo WSE 28-29.11.2019.Este objetivo será alcançado graças à implementação da próxima zadań:Wsparcie a estrutura organizacional e processual da universidade em termos de aumentar a sua disponibilidadeReduzir as barreiras arquitetónicas e de hardware para aumentar a disponibilidade das universidadesAjustar materiais de ensino, hardware e software para aumentar a acessibilidade do processo educativoAumentar as competências do pessoal universitário no domínio do apoio educativo para ON e aumentar a disponibilidade das universidadesCom a ajuda e materiais de ensino adquiridos no projeto serão utilizados por mais anuários de estudantes ON. O estabelecimento de co-pr. com entidades do departamento em benefício da AC traduzir-se-á em novas formas de cooperação (por exemplo, programas de estágio, estudos de pós-graduação). O reforço do processo de ensino, a cooperação com as entidades do departamento em benefício da AC e os resultados do projeto contribuirão diretamente para aumentar a acessibilidade da universidade, consolidando a sua imagem de universidade reconhecendo várias necessidades e melhorando a qualidade do ensino. (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on 1.4.2021–31.12.2022 välisenä aikana parantaa yliopistojen saavutettavuutta vammaisten henkilöiden kannalta lisäämällä seuraavien saavutettavuutta: viestintä., verkkosivusto, informat. työkalut, didaktinen matot, menettelyt ja organisaatiorakenne, saavutettavuus arkkitehdin.ja lisäämällä osaamista yliopiston henkilöstön koulutuksen, mukaan lukien 7 periaatetta tukea koulutus. 12 Kilpailusäännöt (lausunnon liitteenä) – Integraatiosäätiön yliopiston saatavuuden tarkastus V. 2019 (lausunnon liitteenä) – tutkimus ON-opiskelijoiden tarpeista marraskuussa 2019 (tutkimusten palautus 35 %) – tutkimus hallinnollisen ja didaktisen henkilöstön tarpeista SA:n kanssa tehtävän työn alalla lokakuussa 2019 (tutkimusten palautus 30 %) ja kansainvälisen konferenssin aikana tehtyjen oletusten perusteella: WSE 28–29.11.2019.Tähän tavoitteeseen päästään toteuttamalla seuraavat tehtävät: Yliopiston organisaatio- ja menettelyrakenteen tukeminen saavutettavuuden lisäämisenä Arkkitehti- ja laitteistoesteiden vähentäminen yliopiston opetusmateriaalien, laitteiden ja ohjelmistojen saavutettavuuden parantamiseksi koulutusprosessin käytettävyyden lisäämiseksi Yliopiston henkilöstön osaamisen lisääminen ON: n koulutustuen alalla ja yliopiston saavutettavuuden lisääminen hankkeessa hankitun apu- ja opetusmateriaalin avulla, seuraavat ON-opiskelijoiden vuodet. Lainsäätäjien perustaminen yksikön yksiköiden kanssa SA:n hyväksi merkitsee uusia yhteistyömuotoja (esim. harjoitteluohjelmia, jatko-opintoja). Vahvistettu opetusprosessi, yhteistyö laitoksen yksiköiden kanssa SA: n hyödyksi, hankkeen tulokset – edistää suoraan yliopiston saatavuuden lisäämistä, vahvistaa sen imagoa yliopistona, joka tunnistaa erilaiset tarpeet, parantaa koulutuksen laatua. (Finnish)
10 July 2022
0 references
Cilj projekta je v obdobju od 1.4.2021 do 31.12.2022 povečati dostopnost univerz za invalide s povečanjem razpoložljivosti: komunikacija., spletna stran, informat. orodja, didaktične preproge, postopki in organizacijska struktura, dostopnost arhitekton.in povečanje usposobljenosti univerzitetnega osebja na področju izobraževanja, tudi v skladu s 7 načeli podpore eduk. 12 k Pravilniku o konkurenci (priložen izjavi) – revizija razpoložljivosti univerze v V. 2019 s strani Fundacije za integracijo (priložena izjavi)- študija potreb študentov v novembru 2019 (vrnitev anket 35 %) – raziskave o potrebah administrativnega in didaktičnega osebja na področju dela z nadzornim organom, izvedene oktobra 2019 (vrnitev anket 30 %) in na podlagi postulatov, opravljenih na mednarodni konferenci: Na poti k družbeni odgovornosti institucij, ki jih organizira WSE 28–29.11.2019.Ta cilj bo dosežen z izvajanjem naslednjih nalog: Podpora organizacijski in postopkovni strukturi univerze v smislu povečanja njene dostopnostiZmanjšanje arhitekturnih in strojnih ovir za povečanje dostopnosti učnega gradiva, opreme in programske opreme univerze, da bi povečali razpoložljivost izobraževalnega procesaPovečanje usposobljenosti univerzitetnega osebja na področju izobraževalne podpore za ON in povečanje dostopnosti univerze s pomočjo in učnim gradivom, kupljenim v projektu, bodo uporabljena naslednja leta študentov ON. Ustanovitev sozakonodajalcev s subjekti oddelka v korist nadzornega organa se bo pretvorila v nove oblike sodelovanja (npr. programi pripravništva, podiplomski študij). Okrepljen proces poučevanja, sodelovanje s subjekti oddelka v korist SA, rezultati projekta – bodo neposredno prispevali k povečanju razpoložljivosti univerze, krepitvi njene podobe kot univerze, ki priznava različne potrebe, izboljšanju kakovosti izobraževanja. (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Cílem projektu je v období od 1.4.2021 do 31.12.2022 zvýšit dostupnost univerzit pro osoby se zdravotním postižením zvýšením dostupnosti: komunikace., webové stránky, informat. nástroje, didaktické rohože, postupy a organizační struktura, dostupnost architekton.a zvýšení kompetence vysokoškolských pracovníků v oblasti vzdělávání, a to i v souladu se 7 principy podpory eduk. 12 Pravidel hospodářské soutěže (připojený k prohlášení) – audit dostupnosti univerzity ve V. 2019 ze strany Integrační nadace (přiložené k prohlášení) – studie potřeb studentů ON v listopadu 2019 (návrat průzkumů 35 %) – výzkum potřeb administrativních a didaktických pracovníků v oblasti práce se dozorovým úřadem provedený v říjnu 2019 (návrat průzkumů 30 %) a na základě postulátů učiněných během mezinárodní konference: Směrem k sociální odpovědnosti institucí organizované WSE 28–29.11.2019.Tento cíl bude dosažen prováděním následujících úkolů: Podpora organizační a procesní struktury univerzity, pokud jde o zvýšení její přístupnostiSnížení architektonických a hardwarových překážek s cílem zvýšit dostupnost výukových materiálů, vybavení a softwaru univerzity s cílem zvýšit dostupnost vzdělávacího procesuZvýšení kompetencí vysokoškolských pracovníků v oblasti vzdělávací podpory pro ON a zvýšení dostupnosti univerzity s pomocí a výukovými materiály zakoupenými v projektu budou použity další roky ON studentů. Vytvoření spoluzákonodárců se subjekty oddělení ve prospěch dozorového úřadu se promítne do nových forem spolupráce (např. stáže, postgraduální studium). Posílený proces výuky, spolupráce se subjekty oddělení ve prospěch SA, výsledky projektu – přímo přispějí ke zvýšení dostupnosti univerzity, posílení jejího image jako univerzity uznávající různé potřeby, zlepšení kvality vzdělávání. (Czech)
10 July 2022
0 references
Projekto tikslas – laikotarpiu nuo 1.4,2021 m. balandžio 1 d. iki 2022 m. gruodžio 31 d. padidinti universitetų prieinamumą neįgaliesiems didinant galimybes gauti: komunikacija., svetainė, informat. įrankiai, didaktiniai kilimėliai, procedūros ir organizacinė struktūra, prieinamumas architekton.ir didinti universiteto darbuotojų kompetenciją švietimo srityje, įskaitant pagal 7 principus paramos eduk. 12 prie Konkurencijos taisyklių (pridedama prie pareiškimo)- auditas apie universiteto prieinamumą V. 2019 pagal Integracijos fondas (pridedamas prie pareiškimo)- tyrimas apie ON studentų poreikius lapkričio 2019 (apklausų grąžinimas 35 %) – administracinių ir didaktinių darbuotojų poreikių tyrimas darbo su SA srityje, atliktas 2019 m. spalio mėn. (apklausų grąžinimas 30 %) ir remiantis Tarptautinės konferencijos metu pateiktais postulatais: WSE 28–29.11.2019 organizuojamų institucijų socialinės atsakomybės link.Šis tikslas bus pasiektas įgyvendinant šias užduotis: remiant organizacinę ir procedūrinę universiteto struktūrą, susijusią su jo prieinamumo didinimu, siekiant padidinti architektūrinių ir aparatinės įrangos barjerų prieinamumą, siekiant padidinti universiteto mokomosios medžiagos, įrangos ir programinės įrangos prieinamumą, siekiant padidinti švietimo proceso prieinamumąPadidinant universiteto darbuotojų kompetencijas švietimo paramos ON srityje ir didinant universiteto prieinamumą su pagalba ir mokymo medžiaga, įsigyta projekte, bus naudojami kiti ON studentų metai. Steigiant teisės aktų leidėjus su departamento subjektais PI naudai bus sukurtos naujos bendradarbiavimo formos (pvz., stažuočių programos, antrosios pakopos studijos). Sustiprintas mokymo procesas, bendradarbiavimas su departamento subjektais SA naudai, projekto rezultatai – tiesiogiai prisidės prie universiteto prieinamumo didinimo, jo kaip universiteto, pripažįstančio įvairius poreikius, įvaizdžio stiprinimo, švietimo kokybės gerinimo. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir laika posmā no 1.4.2021. līdz 31.12.2022. palielināt universitāšu pieejamību cilvēkiem ar invaliditāti, palielinot pieejamību: komunikācija., mājas lapa, informat. rīki, didaktikas paklāji, procedūras un organizatoriskā struktūra, arhitekta pieejamība un universitātes personāla kompetences palielināšana izglītības jomā, tostarp saskaņā ar 7 atbalsta principiem. 12 Konkursa nolikumam (pievienots paziņojumam)- Integrācijas fonda 2019. gada V. auditorija par augstskolas pieejamību (pievienots paziņojumam)- pētījums par ON studentu vajadzībām 2019. gada novembrī (apsekojumu atgriešana 35 %) — pētījums par administratīvā un didaktiskā personāla vajadzībām darbā ar VA, kas veikts 2019. gada oktobrī (apsekojumu atgriešana 30 %) un pamatojoties uz Starptautiskās konferences laikā veiktajiem postulātiem: Ceļā uz sociālo atbildību institūciju organizētas ar WSE 28–29.11.2019.Šis mērķis tiks sasniegts, īstenojot šādus uzdevumus: Atbalstot organizatorisko un procesuālo struktūru universitātes attiecībā uz tās pieejamības palielināšanas arhitektūras un aparatūras barjeras, lai palielinātu pieejamību universitātes mācību materiāliem, iekārtām un programmatūru, lai palielinātu pieejamību izglītības procesāpalielinot kompetences universitātes personāla jomā izglītības atbalsta jomā par ON un palielinot pieejamību universitātes ar palīdzību un mācību materiāliem, kas iegādāti projektā, nākamie gadi ON studentiem tiks izmantoti. Izveidojot likumdevējus ar departamenta struktūrām uzraudzības iestādes labā, tiks izveidoti jauni sadarbības veidi (piemēram, stažēšanās programmas, pēcdiploma studijas). Stiprināts mācību process, sadarbība ar struktūrvienībām departamenta par labu SA, projekta rezultāti — tieši veicinās pieejamības palielināšanu universitātes, stiprinot savu tēlu kā universitāti, atzīstot dažādas vajadzības, uzlabojot izglītības kvalitāti. (Latvian)
10 July 2022
0 references
Целта на проекта е, в периода от 1.4.2021 г. до 31.12.2022 г., да се увеличи достъпността на университетите за хора с увреждания чрез увеличаване на наличността на: комуникация., уебсайт, информационни инструменти, дидактически постелки, процедури и организационна структура, достъпност на architecton.и повишаване на компетентността на университетския персонал в областта на образованието, включително в съответствие със 7 принципа на подкрепа eduk. 12 към Правилата на конкурса (приложени към изявлението) — одит на наличността на университета във V. 2019 г. от Фондация „Интеграция“ (приложен към изявлението) — проучване на нуждите на НАС през ноември 2019 г. (връщане на проучванията 35 %) — изследване на нуждите на административния и дидактическия персонал в областта на работата със СУ, проведено през октомври 2019 г. (връщане на проучванията 30 %) и въз основа на постулатите, направени по време на Международната конференция: Към социална отговорност на институциите, организирана от WSE 28—29.11.2019.Тази цел ще бъде постигната чрез изпълнение на следните задачи: Подкрепа на организационната и процедурната структура на университета по отношение на повишаване на неговата достъпностНамаляване на архитектурните и хардуерни бариери, за да се увеличи достъпността на учебните материали, оборудване и софтуер на университета, за да се увеличи наличността на образователния процесУвеличаване на компетенциите на университетския персонал в областта на образователната подкрепа за ВОН и увеличаване на достъпността на университета с помощта и учебните материали, закупени в проекта, през следващите години на студентите ще бъдат използвани. Създаването на съзаконодатели със структури от отдела в полза на НО ще доведе до нови форми на сътрудничество (напр. стажантски програми, следдипломно обучение). Засиленият процес на преподаване, сътрудничеството с отделите в полза на СА, резултатите от проекта — пряко ще допринесат за увеличаване на наличността на университета, укрепване на имиджа му като университет, признаващ различни нужди, подобряване на качеството на образованието. (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy 1.4.2021. április 1-jétől 31.12.2022-ig növelje az egyetemek hozzáférhetőségét a fogyatékkal élők számára azáltal, hogy növeli az alábbiak elérhetőségét: kommunikáció., honlap, informat. eszközök, didaktikus szőnyegek, eljárások és szervezeti struktúra, hozzáférhetősége Architecton.és növeli a kompetencia az egyetemi személyzet az oktatás területén, beleértve összhangban 7 alapelvének támogatás eduk. 12 A versenyszabályzathoz csatolt (a nyilatkozathoz csatolt) – az Integrációs Alapítvány által (a nyilatkozathoz csatolt) 2019-ben az egyetem rendelkezésre állásának ellenőrzése- az ON hallgatók igényeinek felmérése 2019 novemberében (35% felmérések visszatérése) – az adminisztratív és didaktikai személyzetnek az SA-val folytatott munka területén 2019 októberében végzett kutatása (30%) és a nemzetközi konferencia során tett posztulátumok alapján: A WSE által 2019.11.28–29-én szervezett intézmények társadalmi felelősségvállalása felé.Ez a cél a következő feladatok végrehajtásával érhető el: Az egyetem szervezeti és eljárási struktúrájának támogatása a hozzáférhetőség növelése szempontjábólAz építészeti és hardver akadályok csökkentése az egyetem tananyagainak, berendezéseinek és szoftvereinek hozzáférhetőségének növelése érdekében az oktatási folyamat elérhetőségének növelése érdekébenAz ON oktatási támogatás terén az egyetemi személyzet kompetenciáinak növelése és az egyetem hozzáférhetőségének növelése a projektben vásárolt támogatással és tananyagokkal, az ON hallgatók következő éveit fogják használni. Társjogalkotók létrehozása a szervezeti egységekkel a felügyeleti hatóság javára új együttműködési formákban (pl. gyakornoki programok, posztgraduális tanulmányok) alakul ki. A megerősített tanítási folyamat, a tanszék szervezeteivel való együttműködés az SA javára, a projekt eredményei közvetlenül hozzájárulnak az egyetem elérhetőségének növeléséhez, megerősítve a különböző igényeket elismerő egyetem imázsát, javítva az oktatás minőségét. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal, sa tréimhse ó 1.4.2021 go 31.12.2022, inrochtaineacht ollscoileanna do dhaoine faoi mhíchumas a mhéadú trí infhaighteacht na nithe seo a leanas a mhéadú: cumarsáid., láithreán gréasáin, informat. uirlisí, mataí teagascacha, nósanna imeachta agus struchtúr eagrúcháin, inrochtaineacht architecton.agus méadú ar inniúlacht na foirne ollscoile i réimse an oideachais lena n-áirítear i gcomhréir le 7 prionsabail tacaíochta EDUK. 12 a ghabhann leis na Rialacha Iomaíochta (i gceangal leis an ráiteas)- iniúchadh ar infhaighteacht na hollscoile in V. 2019 ag an bhFondúireacht Lánpháirtíochta (atá i gceangal leis an ráiteas)- staidéar ar riachtanais mhic léinn ON i mí na Samhna 2019 (filleadh suirbhéanna 35 %) — taighde ar riachtanais na foirne riaracháin agus teagaisc i réimse na hoibre leis an SA a rinneadh i mí Dheireadh Fómhair 2019 (suirbhéanna 30 %) a chur ar ais agus ar bhonn na bpostas a rinneadh le linn na Comhdhála Idirnáisiúnta: I dtreo Freagracht Shóisialta na nInstitiúidí arna n-eagrú ag WSE 28-29.11.2019.Déanfar an sprioc seo a bhaint amach trí na cúraimí seo a leanas a chur chun feidhme: Tacú le struchtúr eagraíochtúil agus nós imeachta na hollscoile maidir le méadú a dhéanamh ar a inrochtaineachtBacainní ailtireachta agus crua-earraí a laghdú d’fhonn inrochtaineacht ábhair teagaisc, trealaimh agus bogearraí na hollscoile a mhéadú chun infhaighteacht an phróisis oideachais a mhéadú Inniúlachtaí fhoireann na hollscoile a mhéadú i réimse na tacaíochta oideachais don ON agus inrochtaineacht na hollscoile a mhéadúLe cabhair agus ábhair teagaisc a ceannaíodh sa tionscadal, úsáidfear na blianta amach romhainn de mhic léinn ON. Trí chomhreachtóirí a bhunú le heintitis de chuid na roinne ar mhaithe le SA, beidh cineálacha nua comhair ann (e.g. cláir intéirneachta, staidéir iarchéime). An próiseas teagaisc neartaithe, comhoibriú le haonáin de chuid na roinne ar mhaithe leis an SA, torthaí an tionscadail — cuirfidh go díreach le méadú ar infhaighteacht na hollscoile, neartú a íomhá mar ollscoil aithint riachtanais éagsúla, feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais. (Irish)
10 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att under perioden 1.4.2021–31.12.2022 öka universitetens tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning genom att öka tillgängligheten till kommunikation., webbplats, informat. verktyg, didaktiska mattor, förfaranden och organisationsstruktur, tillgänglighet av Architecton.och öka kompetensen hos universitetspersonal inom utbildningsområdet inklusive i enlighet med 7 principer för stöd eduk. 12 till tävlingsreglerna (bilaga till uttalandet)- revision av universitetets tillgänglighet i V. 2019 av Integration Foundation (bifogat till uttalandet)- studie av behoven hos ON-studenter i november 2019 (återlämning av undersökningar 35 %) – forskning om behoven hos administrativ och didaktisk personal på arbetsområdet med tillsynsmyndigheten som genomfördes i oktober 2019 (återkomst av undersökningar 30 %) och på grundval av de postulat som gjordes under den internationella konferensen: I riktning mot institutionernas sociala ansvar som organiseras av WSE 28–29.11.2019.Detta mål kommer att uppnås genom genomförandet av följande uppgifter: Att stödja universitetets organisatoriska och förfarandemässiga struktur när det gäller att öka dess tillgänglighetReducera arkitektoniska och hårdvarubarriärer för att öka tillgängligheten till universitetets undervisningsmaterial, utrustning och programvara för att öka tillgängligheten till utbildningsprocessenFörbättra universitetspersonalens kompetens när det gäller utbildningsstöd till ON och öka universitetets tillgänglighet med hjälp och undervisningsmaterial som köpts i projektet, kommer de kommande åren av ON-studenter att användas. Inrättandet av medlagstiftare med enheter vid institutionen till förmån för tillsynsmyndigheten kommer att omvandlas till nya samarbetsformer (t.ex. praktikprogram, forskarutbildning). Den förstärkta undervisningsprocessen, samarbete med enheter vid institutionen till förmån för SA, resultaten av projektet – kommer direkt att bidra till att öka universitetets tillgänglighet, stärka dess image som ett universitet som erkänner olika behov, förbättra kvaliteten på utbildningen. (Swedish)
10 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on ajavahemikus 1.4.2021–31.12.2022 suurendada puuetega inimeste juurdepääsu ülikoolidele, suurendades järgmiste võimaluste kättesaadavust: kommunikatsioon., veebisait, informat. tööriistad, didaktilised matid, protseduurid ja organisatsiooniline struktuur, arhitekton. ja ülikooli töötajate pädevuse suurendamine hariduse valdkonnas, sealhulgas vastavalt 7 toetushariduse põhimõtetele. 12 Konkurentsieeskirjale (lisatud avaldusele)- Integratsiooni Sihtasutuse poolt V. 2019 ülikooli kättesaadavuse audit (lisatud avaldusele)- uuring ON üliõpilaste vajaduste kohta 2019. aasta novembris (küsitluste tagastamine 35 %) – 2019. aasta oktoobris läbi viidud uuring haldus- ja didaktiliste töötajate vajaduste kohta järelevalveasutusega tehtava töö valdkonnas (küsitluste tagastamine 30 %) ning rahvusvahelise konverentsi käigus tehtud postulaatide põhjal: WSE 28–29.11.2019 korraldatud institutsioonide sotsiaalse vastutuse suunas.See eesmärk saavutatakse järgmiste ülesannete täitmisega: ülikooli organisatsioonilise ja menetlusliku struktuuri toetamine juurdepääsetavuse suurendamisel arhitektuuri- ja riistvarabarjääride vähendamisel, et suurendada ülikooli õppematerjalide, seadmete ja tarkvara kättesaadavust, et suurendada õppeprotsessi kättesaadavustKoolitöötajate pädevuse suurendamine haridustoetuse valdkonnas ning ülikooli juurdepääsetavuse suurendamine projekti raames ostetud abi ja õppematerjalide abil. Kaasseadusandjate loomine osakonna üksustega järelevalveasutuse kasuks tähendab uusi koostöövorme (nt praktikaprogrammid, kraadiõppeprogrammid). Tugevdatud õpetamisprotsess, koostöö osakonna üksustega SA kasuks, projekti tulemused – aitavad otseselt kaasa ülikooli kättesaadavuse suurendamisele, tugevdades selle mainet ülikoolina, tunnistades erinevaid vajadusi, parandades hariduse kvaliteeti. (Estonian)
10 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.05.00-00-A069/20
0 references