Local Action Plan for the Development of Education in ORP Český Krumlov (Q20721): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de: translated_label) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (10 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Lokaal actieplan voor de ontwikkeling van onderwijs op het grondgebied van ORP Český Krumlov | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Piano d'azione locale per lo sviluppo dell'istruzione nel territorio dell'ORP Český Krumlov | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Plan de acción local para el desarrollo de la educación en el territorio de ORP Český Krumlov | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Lokal handlingsplan for udvikling af uddannelse i ORP Český Krumlov | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Τοπικό σχέδιο δράσης για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης στο ORP Český Krumlov | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Lokalni akcijski plan za razvoj obrazovanja u ORP Český Krumlov | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Planul de acțiune local pentru dezvoltarea educației în ORP Český Krumlov | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Miestny akčný plán pre rozvoj vzdelávania v ORP Český Krumlov | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Pjan ta’ Azzjoni Lokali għall-Iżvilupp tal-Edukazzjoni f’ORP Český Krumlov | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Plano de Acção Local para o Desenvolvimento da Educação na ORP Český Krumlov | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Paikallinen toimintasuunnitelma koulutuksen kehittämiseksi ORP Český Krumlovissa | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Lokalny plan działania na rzecz rozwoju edukacji w ORP Český Krumlov | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Lokalni akcijski načrt za razvoj izobraževanja v ORP Český Krumlov | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Vietos veiksmų planas dėl švietimo plėtros ORP Český Krumlov | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Vietējais rīcības plāns izglītības attīstībai ORP Český Krumlov | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Местен план за действие за развитие на образованието в ORP Чески Крумлов | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Helyi cselekvési terv az oktatás fejlesztésére az ORP Český Krumlovban | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Plean Gníomhaíochta Áitiúil d’Fhorbairt an Oideachais in ORP Český Krumlov | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Lokal handlingsplan för utveckling av utbildning i ORP Český Krumlov | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Kohalik tegevuskava hariduse arendamiseks ORP-is Český Krumlov | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q20721 v | Projekt Q20721 v České republice | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q20721 в Чехия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q20721 u Češkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q20721 Csehországban | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q20721 i Tjekkiet | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q20721 in Tsjechië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q20721 Tšehhi Vabariigis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q20721 Tšekin tasavallassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q20721 en République tchèque | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q20721 in Tschechien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q20721 στην Τσεχία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q20721 i bPoblacht na Seice | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q20721 in Repubblica Ceca | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q20721 Čehijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q20721 Čekijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q20721 fir-Repubblika Ċeka | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q20721 w Czechach | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q20721 na República Tcheca | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q20721 în Republica Cehă | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q20721 v Českej republike | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q20721 na Češkem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q20721 en República Checa | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q20721 i Tjeckien | |||||||||||||||
| Property / summary: The main contribution of the project is to involve a wide range of organisations (schools and educational organisations, their founders, representatives of microregions, LAGs, etc.) in the creation of a local action plan for the development of education. In the form of meetings, discussions, professional contributions will be created a document that will help schools in their further development, quality management, implementation of new approaches in education, etc. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1068341277115217
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°2'46.54"N, 14°11'53.66"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: South Bohemian Region / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Netolice / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Netolice / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Der Hauptvorteil des Projekts ist die Beteiligung einer Vielzahl von Organisationen (Schulen und Bildungseinrichtungen, deren Gründer, Vertreter von Mikroregionen, LAG usw.) an der Erstellung eines lokalen Aktionsplans für die Entwicklung der Bildung. In Form von Sitzungen, Diskussionen und Beiträgen von Sachverständigen wird ein Dokument erstellt, das vor allem die Schulen bei der Weiterentwicklung, dem Qualitätsmanagement, der Umsetzung neuer Ansätze im Bildungswesen usw. unterstützt. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Der Hauptvorteil des Projekts ist die Beteiligung einer Vielzahl von Organisationen (Schulen und Bildungseinrichtungen, deren Gründer, Vertreter von Mikroregionen, LAG usw.) an der Erstellung eines lokalen Aktionsplans für die Entwicklung der Bildung. In Form von Sitzungen, Diskussionen und Beiträgen von Sachverständigen wird ein Dokument erstellt, das vor allem die Schulen bei der Weiterentwicklung, dem Qualitätsmanagement, der Umsetzung neuer Ansätze im Bildungswesen usw. unterstützt. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Der Hauptvorteil des Projekts ist die Beteiligung einer Vielzahl von Organisationen (Schulen und Bildungseinrichtungen, deren Gründer, Vertreter von Mikroregionen, LAG usw.) an der Erstellung eines lokalen Aktionsplans für die Entwicklung der Bildung. In Form von Sitzungen, Diskussionen und Beiträgen von Sachverständigen wird ein Dokument erstellt, das vor allem die Schulen bei der Weiterentwicklung, dem Qualitätsmanagement, der Umsetzung neuer Ansätze im Bildungswesen usw. unterstützt. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het belangrijkste voordeel van het project is de betrokkenheid van een breed scala van organisaties (scholen en onderwijsorganisaties, hun oprichters, vertegenwoordigers van microregio’s, LAG’s, enz.) bij de opstelling van een lokaal actieplan voor de ontwikkeling van het onderwijs. In de vorm van vergaderingen, discussies en bijdragen van deskundigen zal een document worden opgesteld dat scholen voornamelijk zal helpen bij hun verdere ontwikkeling, kwaliteitsbeheer, de toepassing van nieuwe benaderingen in het onderwijs, enz. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het belangrijkste voordeel van het project is de betrokkenheid van een breed scala van organisaties (scholen en onderwijsorganisaties, hun oprichters, vertegenwoordigers van microregio’s, LAG’s, enz.) bij de opstelling van een lokaal actieplan voor de ontwikkeling van het onderwijs. In de vorm van vergaderingen, discussies en bijdragen van deskundigen zal een document worden opgesteld dat scholen voornamelijk zal helpen bij hun verdere ontwikkeling, kwaliteitsbeheer, de toepassing van nieuwe benaderingen in het onderwijs, enz. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het belangrijkste voordeel van het project is de betrokkenheid van een breed scala van organisaties (scholen en onderwijsorganisaties, hun oprichters, vertegenwoordigers van microregio’s, LAG’s, enz.) bij de opstelling van een lokaal actieplan voor de ontwikkeling van het onderwijs. In de vorm van vergaderingen, discussies en bijdragen van deskundigen zal een document worden opgesteld dat scholen voornamelijk zal helpen bij hun verdere ontwikkeling, kwaliteitsbeheer, de toepassing van nieuwe benaderingen in het onderwijs, enz. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il principale vantaggio del progetto è il coinvolgimento di un'ampia gamma di organizzazioni (scuole e organizzazioni educative, loro fondatori, rappresentanti di microregioni, GAL, ecc.) nella creazione di un piano d'azione locale per lo sviluppo dell'istruzione. Sotto forma di riunioni, discussioni e contributi di esperti, verrà creato un documento che assisterà principalmente le scuole nel loro ulteriore sviluppo, nella gestione della qualità, nell'attuazione di nuovi approcci nel campo dell'istruzione, ecc. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il principale vantaggio del progetto è il coinvolgimento di un'ampia gamma di organizzazioni (scuole e organizzazioni educative, loro fondatori, rappresentanti di microregioni, GAL, ecc.) nella creazione di un piano d'azione locale per lo sviluppo dell'istruzione. Sotto forma di riunioni, discussioni e contributi di esperti, verrà creato un documento che assisterà principalmente le scuole nel loro ulteriore sviluppo, nella gestione della qualità, nell'attuazione di nuovi approcci nel campo dell'istruzione, ecc. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il principale vantaggio del progetto è il coinvolgimento di un'ampia gamma di organizzazioni (scuole e organizzazioni educative, loro fondatori, rappresentanti di microregioni, GAL, ecc.) nella creazione di un piano d'azione locale per lo sviluppo dell'istruzione. Sotto forma di riunioni, discussioni e contributi di esperti, verrà creato un documento che assisterà principalmente le scuole nel loro ulteriore sviluppo, nella gestione della qualità, nell'attuazione di nuovi approcci nel campo dell'istruzione, ecc. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El principal beneficio del proyecto es la participación de una amplia gama de organizaciones (escuelas y organizaciones educativas, sus fundadores, representantes de microrregiones, GAL, etc.) en la creación de un plan de acción local para el desarrollo de la educación. En forma de reuniones, debates y contribuciones de expertos, se creará un documento que ayudará principalmente a las escuelas en su desarrollo ulterior, gestión de la calidad, aplicación de nuevos enfoques en la educación, etc. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El principal beneficio del proyecto es la participación de una amplia gama de organizaciones (escuelas y organizaciones educativas, sus fundadores, representantes de microrregiones, GAL, etc.) en la creación de un plan de acción local para el desarrollo de la educación. En forma de reuniones, debates y contribuciones de expertos, se creará un documento que ayudará principalmente a las escuelas en su desarrollo ulterior, gestión de la calidad, aplicación de nuevos enfoques en la educación, etc. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El principal beneficio del proyecto es la participación de una amplia gama de organizaciones (escuelas y organizaciones educativas, sus fundadores, representantes de microrregiones, GAL, etc.) en la creación de un plan de acción local para el desarrollo de la educación. En forma de reuniones, debates y contribuciones de expertos, se creará un documento que ayudará principalmente a las escuelas en su desarrollo ulterior, gestión de la calidad, aplicación de nuevos enfoques en la educación, etc. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektets vigtigste bidrag er at inddrage en bred vifte af organisationer (skoler og uddannelsesorganisationer, deres stiftere, repræsentanter for mikroregioner, LAG'er osv.) i udarbejdelsen af en lokal handlingsplan for udvikling af uddannelse. I form af møder, diskussioner, faglige bidrag vil der blive udarbejdet et dokument, der skal hjælpe skolerne med at videreudvikle deres udvikling, kvalitetsstyring, implementering af nye tilgange inden for uddannelse osv. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets vigtigste bidrag er at inddrage en bred vifte af organisationer (skoler og uddannelsesorganisationer, deres stiftere, repræsentanter for mikroregioner, LAG'er osv.) i udarbejdelsen af en lokal handlingsplan for udvikling af uddannelse. I form af møder, diskussioner, faglige bidrag vil der blive udarbejdet et dokument, der skal hjælpe skolerne med at videreudvikle deres udvikling, kvalitetsstyring, implementering af nye tilgange inden for uddannelse osv. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets vigtigste bidrag er at inddrage en bred vifte af organisationer (skoler og uddannelsesorganisationer, deres stiftere, repræsentanter for mikroregioner, LAG'er osv.) i udarbejdelsen af en lokal handlingsplan for udvikling af uddannelse. I form af møder, diskussioner, faglige bidrag vil der blive udarbejdet et dokument, der skal hjælpe skolerne med at videreudvikle deres udvikling, kvalitetsstyring, implementering af nye tilgange inden for uddannelse osv. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η κύρια συμβολή του έργου είναι η συμμετοχή ευρέος φάσματος οργανισμών (σχολεία και εκπαιδευτικές οργανώσεις, ιδρυτές τους, εκπρόσωποι μικροπεριφερειών, ΟΤΔ κ.λπ.) στη δημιουργία ενός τοπικού σχεδίου δράσης για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης. Με τη μορφή συναντήσεων, συζητήσεων, επαγγελματικών συνεισφορών θα δημιουργηθεί ένα έγγραφο που θα βοηθήσει τα σχολεία στην περαιτέρω ανάπτυξή τους, τη διαχείριση της ποιότητας, την εφαρμογή νέων προσεγγίσεων στην εκπαίδευση κ.λπ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η κύρια συμβολή του έργου είναι η συμμετοχή ευρέος φάσματος οργανισμών (σχολεία και εκπαιδευτικές οργανώσεις, ιδρυτές τους, εκπρόσωποι μικροπεριφερειών, ΟΤΔ κ.λπ.) στη δημιουργία ενός τοπικού σχεδίου δράσης για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης. Με τη μορφή συναντήσεων, συζητήσεων, επαγγελματικών συνεισφορών θα δημιουργηθεί ένα έγγραφο που θα βοηθήσει τα σχολεία στην περαιτέρω ανάπτυξή τους, τη διαχείριση της ποιότητας, την εφαρμογή νέων προσεγγίσεων στην εκπαίδευση κ.λπ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η κύρια συμβολή του έργου είναι η συμμετοχή ευρέος φάσματος οργανισμών (σχολεία και εκπαιδευτικές οργανώσεις, ιδρυτές τους, εκπρόσωποι μικροπεριφερειών, ΟΤΔ κ.λπ.) στη δημιουργία ενός τοπικού σχεδίου δράσης για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης. Με τη μορφή συναντήσεων, συζητήσεων, επαγγελματικών συνεισφορών θα δημιουργηθεί ένα έγγραφο που θα βοηθήσει τα σχολεία στην περαιτέρω ανάπτυξή τους, τη διαχείριση της ποιότητας, την εφαρμογή νέων προσεγγίσεων στην εκπαίδευση κ.λπ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni doprinos projekta je uključivanje širokog spektra organizacija (škola i obrazovnih organizacija, njihovih osnivača, predstavnika mikroregija, LAG-ova itd.) u izradu lokalnog akcijskog plana za razvoj obrazovanja. U obliku sastanaka, rasprava, stručnih doprinosa izradit će se dokument koji će pomoći školama u daljnjem razvoju, upravljanju kvalitetom, provedbi novih pristupa u obrazovanju itd. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni doprinos projekta je uključivanje širokog spektra organizacija (škola i obrazovnih organizacija, njihovih osnivača, predstavnika mikroregija, LAG-ova itd.) u izradu lokalnog akcijskog plana za razvoj obrazovanja. U obliku sastanaka, rasprava, stručnih doprinosa izradit će se dokument koji će pomoći školama u daljnjem razvoju, upravljanju kvalitetom, provedbi novih pristupa u obrazovanju itd. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni doprinos projekta je uključivanje širokog spektra organizacija (škola i obrazovnih organizacija, njihovih osnivača, predstavnika mikroregija, LAG-ova itd.) u izradu lokalnog akcijskog plana za razvoj obrazovanja. U obliku sastanaka, rasprava, stručnih doprinosa izradit će se dokument koji će pomoći školama u daljnjem razvoju, upravljanju kvalitetom, provedbi novih pristupa u obrazovanju itd. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Principala contribuție a proiectului este de a implica o gamă largă de organizații (școli și organizații educaționale, fondatorii acestora, reprezentanți ai microregiunilor, GAL-urilor etc.) în crearea unui plan de acțiune local pentru dezvoltarea educației. Sub formă de reuniuni, discuții, contribuții profesionale vor fi create un document care va ajuta școlile în dezvoltarea lor ulterioară, managementul calității, punerea în aplicare a unor noi abordări în educație etc. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Principala contribuție a proiectului este de a implica o gamă largă de organizații (școli și organizații educaționale, fondatorii acestora, reprezentanți ai microregiunilor, GAL-urilor etc.) în crearea unui plan de acțiune local pentru dezvoltarea educației. Sub formă de reuniuni, discuții, contribuții profesionale vor fi create un document care va ajuta școlile în dezvoltarea lor ulterioară, managementul calității, punerea în aplicare a unor noi abordări în educație etc. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Principala contribuție a proiectului este de a implica o gamă largă de organizații (școli și organizații educaționale, fondatorii acestora, reprezentanți ai microregiunilor, GAL-urilor etc.) în crearea unui plan de acțiune local pentru dezvoltarea educației. Sub formă de reuniuni, discuții, contribuții profesionale vor fi create un document care va ajuta școlile în dezvoltarea lor ulterioară, managementul calității, punerea în aplicare a unor noi abordări în educație etc. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavným prínosom projektu je zapojiť širokú škálu organizácií (školy a vzdelávacie organizácie, ich zakladateľov, zástupcov mikroregiónov, MAS atď.) do tvorby miestneho akčného plánu pre rozvoj vzdelávania. Vo forme stretnutí, diskusií, odborných príspevkov sa vytvorí dokument, ktorý pomôže školám v ich ďalšom rozvoji, riadení kvality, uplatňovaní nových prístupov vo vzdelávaní atď. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným prínosom projektu je zapojiť širokú škálu organizácií (školy a vzdelávacie organizácie, ich zakladateľov, zástupcov mikroregiónov, MAS atď.) do tvorby miestneho akčného plánu pre rozvoj vzdelávania. Vo forme stretnutí, diskusií, odborných príspevkov sa vytvorí dokument, ktorý pomôže školám v ich ďalšom rozvoji, riadení kvality, uplatňovaní nových prístupov vo vzdelávaní atď. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným prínosom projektu je zapojiť širokú škálu organizácií (školy a vzdelávacie organizácie, ich zakladateľov, zástupcov mikroregiónov, MAS atď.) do tvorby miestneho akčného plánu pre rozvoj vzdelávania. Vo forme stretnutí, diskusií, odborných príspevkov sa vytvorí dokument, ktorý pomôže školám v ich ďalšom rozvoji, riadení kvality, uplatňovaní nových prístupov vo vzdelávaní atď. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-kontribut ewlieni talproġett huwa li jinvolvi firxa wiesgħa ta’ organizzazzjonijiet (skejjel u organizzazzjonijiet edukattivi, il-fundaturi tagħhom, rappreżentanti ta’ mikroreġjuni, GALs, eċċ.) fil-ħolqien ta’ pjan ta’ azzjoni lokali għalliżvilupp ta’ l-edukazzjoni. Fil-forma ta’ laqgħat, diskussjonijiet, kontribuzzjonijiet professjonali se jinħolqu dokument li se jgħin lill-iskejjel fl-iżvilupp ulterjuri tagħhom, il-ġestjoni tal-kwalità, l-implimentazzjoni ta’ approċċi ġodda fl-edukazzjoni, eċċ. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-kontribut ewlieni talproġett huwa li jinvolvi firxa wiesgħa ta’ organizzazzjonijiet (skejjel u organizzazzjonijiet edukattivi, il-fundaturi tagħhom, rappreżentanti ta’ mikroreġjuni, GALs, eċċ.) fil-ħolqien ta’ pjan ta’ azzjoni lokali għalliżvilupp ta’ l-edukazzjoni. Fil-forma ta’ laqgħat, diskussjonijiet, kontribuzzjonijiet professjonali se jinħolqu dokument li se jgħin lill-iskejjel fl-iżvilupp ulterjuri tagħhom, il-ġestjoni tal-kwalità, l-implimentazzjoni ta’ approċċi ġodda fl-edukazzjoni, eċċ. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-kontribut ewlieni talproġett huwa li jinvolvi firxa wiesgħa ta’ organizzazzjonijiet (skejjel u organizzazzjonijiet edukattivi, il-fundaturi tagħhom, rappreżentanti ta’ mikroreġjuni, GALs, eċċ.) fil-ħolqien ta’ pjan ta’ azzjoni lokali għalliżvilupp ta’ l-edukazzjoni. Fil-forma ta’ laqgħat, diskussjonijiet, kontribuzzjonijiet professjonali se jinħolqu dokument li se jgħin lill-iskejjel fl-iżvilupp ulterjuri tagħhom, il-ġestjoni tal-kwalità, l-implimentazzjoni ta’ approċċi ġodda fl-edukazzjoni, eċċ. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O principal contributo do projecto consiste em envolver um vasto leque de organizações (escolas e organizações educativas, seus fundadores, representantes de micro-regiões, GAL, etc.) na criação de um plano de acção local para o desenvolvimento da educação. Sob a forma de reuniões, debates, contribuições profissionais será criado um documento que ajudará as escolas no seu desenvolvimento, gestão da qualidade, implementação de novas abordagens na educação, etc. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal contributo do projecto consiste em envolver um vasto leque de organizações (escolas e organizações educativas, seus fundadores, representantes de micro-regiões, GAL, etc.) na criação de um plano de acção local para o desenvolvimento da educação. Sob a forma de reuniões, debates, contribuições profissionais será criado um documento que ajudará as escolas no seu desenvolvimento, gestão da qualidade, implementação de novas abordagens na educação, etc. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal contributo do projecto consiste em envolver um vasto leque de organizações (escolas e organizações educativas, seus fundadores, representantes de micro-regiões, GAL, etc.) na criação de um plano de acção local para o desenvolvimento da educação. Sob a forma de reuniões, debates, contribuições profissionais será criado um documento que ajudará as escolas no seu desenvolvimento, gestão da qualidade, implementação de novas abordagens na educação, etc. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tärkein panos on saada laaja joukko organisaatioita (koulut ja koulutusorganisaatiot, niiden perustajat, mikroalueiden edustajat, paikalliset toimintaryhmät jne.) osallistumaan paikallisen toimintasuunnitelman laatimiseen koulutuksen kehittämiseksi. Kokousten, keskustelujen ja ammatillisten panosten muodossa luodaan asiakirja, joka auttaa kouluja kehittämään edelleen, laadunhallintaan, koulutusalan uusiin lähestymistapoihin jne. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tärkein panos on saada laaja joukko organisaatioita (koulut ja koulutusorganisaatiot, niiden perustajat, mikroalueiden edustajat, paikalliset toimintaryhmät jne.) osallistumaan paikallisen toimintasuunnitelman laatimiseen koulutuksen kehittämiseksi. Kokousten, keskustelujen ja ammatillisten panosten muodossa luodaan asiakirja, joka auttaa kouluja kehittämään edelleen, laadunhallintaan, koulutusalan uusiin lähestymistapoihin jne. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tärkein panos on saada laaja joukko organisaatioita (koulut ja koulutusorganisaatiot, niiden perustajat, mikroalueiden edustajat, paikalliset toimintaryhmät jne.) osallistumaan paikallisen toimintasuunnitelman laatimiseen koulutuksen kehittämiseksi. Kokousten, keskustelujen ja ammatillisten panosten muodossa luodaan asiakirja, joka auttaa kouluja kehittämään edelleen, laadunhallintaan, koulutusalan uusiin lähestymistapoihin jne. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Głównym wkładem projektu jest zaangażowanie szerokiego grona organizacji (szkoły i organizacje edukacyjne, ich założyciele, przedstawiciele mikroregionów, LGD itp.) w opracowanie lokalnego planu działania na rzecz rozwoju edukacji. W formie spotkań, dyskusji powstanie dokument, który pomoże szkołom w dalszym rozwoju, zarządzaniu jakością, wdrażaniu nowych podejść w edukacji itp. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Głównym wkładem projektu jest zaangażowanie szerokiego grona organizacji (szkoły i organizacje edukacyjne, ich założyciele, przedstawiciele mikroregionów, LGD itp.) w opracowanie lokalnego planu działania na rzecz rozwoju edukacji. W formie spotkań, dyskusji powstanie dokument, który pomoże szkołom w dalszym rozwoju, zarządzaniu jakością, wdrażaniu nowych podejść w edukacji itp. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Głównym wkładem projektu jest zaangażowanie szerokiego grona organizacji (szkoły i organizacje edukacyjne, ich założyciele, przedstawiciele mikroregionów, LGD itp.) w opracowanie lokalnego planu działania na rzecz rozwoju edukacji. W formie spotkań, dyskusji powstanie dokument, który pomoże szkołom w dalszym rozwoju, zarządzaniu jakością, wdrażaniu nowych podejść w edukacji itp. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni prispevek projekta je vključitev najrazličnejših organizacij (šol in izobraževalnih organizacij, njihovih ustanoviteljev, predstavnikov mikroregij, lokalnih akcijskih skupin itd.) v oblikovanje lokalnega akcijskega načrta za razvoj izobraževanja. V obliki srečanj, razprav, strokovnih prispevkov bodo ustvarjeni dokumenti, ki bodo šolam pomagali pri njihovem nadaljnjem razvoju, upravljanju kakovosti, izvajanju novih pristopov v izobraževanju itd. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni prispevek projekta je vključitev najrazličnejših organizacij (šol in izobraževalnih organizacij, njihovih ustanoviteljev, predstavnikov mikroregij, lokalnih akcijskih skupin itd.) v oblikovanje lokalnega akcijskega načrta za razvoj izobraževanja. V obliki srečanj, razprav, strokovnih prispevkov bodo ustvarjeni dokumenti, ki bodo šolam pomagali pri njihovem nadaljnjem razvoju, upravljanju kakovosti, izvajanju novih pristopov v izobraževanju itd. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni prispevek projekta je vključitev najrazličnejših organizacij (šol in izobraževalnih organizacij, njihovih ustanoviteljev, predstavnikov mikroregij, lokalnih akcijskih skupin itd.) v oblikovanje lokalnega akcijskega načrta za razvoj izobraževanja. V obliki srečanj, razprav, strokovnih prispevkov bodo ustvarjeni dokumenti, ki bodo šolam pomagali pri njihovem nadaljnjem razvoju, upravljanju kakovosti, izvajanju novih pristopov v izobraževanju itd. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pagrindinis projekto indėlis – į vietos švietimo plėtros veiksmų plano kūrimą įtraukti įvairias organizacijas (mokyklas ir švietimo organizacijas, jų steigėjus, mikroregionų atstovus, VVG ir kt.). Susitikimų, diskusijų, profesinio indėlio forma bus sukurtas dokumentas, kuris padės mokykloms toliau tobulėti, gerinti kokybę, įgyvendinti naujus švietimo metodus ir t. t. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto indėlis – į vietos švietimo plėtros veiksmų plano kūrimą įtraukti įvairias organizacijas (mokyklas ir švietimo organizacijas, jų steigėjus, mikroregionų atstovus, VVG ir kt.). Susitikimų, diskusijų, profesinio indėlio forma bus sukurtas dokumentas, kuris padės mokykloms toliau tobulėti, gerinti kokybę, įgyvendinti naujus švietimo metodus ir t. t. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto indėlis – į vietos švietimo plėtros veiksmų plano kūrimą įtraukti įvairias organizacijas (mokyklas ir švietimo organizacijas, jų steigėjus, mikroregionų atstovus, VVG ir kt.). Susitikimų, diskusijų, profesinio indėlio forma bus sukurtas dokumentas, kuris padės mokykloms toliau tobulėti, gerinti kokybę, įgyvendinti naujus švietimo metodus ir t. t. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta galvenais ieguldījums ir iesaistīt plašu organizāciju loku (skolas un izglītības organizācijas, to dibinātājus, mikroreģionu pārstāvjus, vietējās rīcības grupas utt.) vietējā rīcības plāna izglītības attīstībai izstrādē. Sanāksmju, diskusiju, profesionālo ieguldījumu veidā tiks izveidots dokuments, kas palīdzēs skolām to tālākā attīstībā, kvalitātes pārvaldībā, jaunu pieeju īstenošanā izglītībā utt. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais ieguldījums ir iesaistīt plašu organizāciju loku (skolas un izglītības organizācijas, to dibinātājus, mikroreģionu pārstāvjus, vietējās rīcības grupas utt.) vietējā rīcības plāna izglītības attīstībai izstrādē. Sanāksmju, diskusiju, profesionālo ieguldījumu veidā tiks izveidots dokuments, kas palīdzēs skolām to tālākā attīstībā, kvalitātes pārvaldībā, jaunu pieeju īstenošanā izglītībā utt. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais ieguldījums ir iesaistīt plašu organizāciju loku (skolas un izglītības organizācijas, to dibinātājus, mikroreģionu pārstāvjus, vietējās rīcības grupas utt.) vietējā rīcības plāna izglītības attīstībai izstrādē. Sanāksmju, diskusiju, profesionālo ieguldījumu veidā tiks izveidots dokuments, kas palīdzēs skolām to tālākā attīstībā, kvalitātes pārvaldībā, jaunu pieeju īstenošanā izglītībā utt. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Основният принос на проекта е да привлече широк кръг от организации (училища и образователни организации, техни основатели, представители на микрорегиони, МГД и др.) в създаването на местен план за действие за развитие на образованието. Под формата на срещи, дискусии, професионален принос ще бъде създаден документ, който ще помогне на училищата в по-нататъшното им развитие, управление на качеството, прилагане на нови подходи в образованието и т.н. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Основният принос на проекта е да привлече широк кръг от организации (училища и образователни организации, техни основатели, представители на микрорегиони, МГД и др.) в създаването на местен план за действие за развитие на образованието. Под формата на срещи, дискусии, професионален принос ще бъде създаден документ, който ще помогне на училищата в по-нататъшното им развитие, управление на качеството, прилагане на нови подходи в образованието и т.н. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Основният принос на проекта е да привлече широк кръг от организации (училища и образователни организации, техни основатели, представители на микрорегиони, МГД и др.) в създаването на местен план за действие за развитие на образованието. Под формата на срещи, дискусии, професионален принос ще бъде създаден документ, който ще помогне на училищата в по-нататъшното им развитие, управление на качеството, прилагане на нови подходи в образованието и т.н. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt fő hozzájárulása a szervezetek széles körének (iskolák és oktatási szervezetek, alapítóik, mikrorégiók képviselői, helyi akciócsoportok stb.) bevonása az oktatás fejlesztésére irányuló helyi cselekvési terv kidolgozásába. Találkozók, megbeszélések, szakmai hozzájárulások formájában létrejön egy dokumentum, amely segíti az iskolákat a további fejlődésben, a minőségirányításban, az új oktatási megközelítések végrehajtásában stb. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő hozzájárulása a szervezetek széles körének (iskolák és oktatási szervezetek, alapítóik, mikrorégiók képviselői, helyi akciócsoportok stb.) bevonása az oktatás fejlesztésére irányuló helyi cselekvési terv kidolgozásába. Találkozók, megbeszélések, szakmai hozzájárulások formájában létrejön egy dokumentum, amely segíti az iskolákat a további fejlődésben, a minőségirányításban, az új oktatási megközelítések végrehajtásában stb. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő hozzájárulása a szervezetek széles körének (iskolák és oktatási szervezetek, alapítóik, mikrorégiók képviselői, helyi akciócsoportok stb.) bevonása az oktatás fejlesztésére irányuló helyi cselekvési terv kidolgozásába. Találkozók, megbeszélések, szakmai hozzájárulások formájában létrejön egy dokumentum, amely segíti az iskolákat a további fejlődésben, a minőségirányításban, az új oktatási megközelítések végrehajtásában stb. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é príomh-rannchuidiú an tionscadail ná go mbeidh raon leathan eagraíochtaí (scoileanna agus eagraíochtaí oideachais, a mbunaitheoirí, ionadaithe ó mhicriréigiúin, LAGanna, etc.) páirteach i bplean gníomhaíochta áitiúil a chruthú d’fhorbairt an oideachais. I bhfoirm cruinnithe, plé, cruthófar aighneachtaí gairmiúla doiciméad a chuideoidh le scoileanna ina bhforbairt bhreise, ina mbainistiú cáilíochta, ina gcur chuige nua san oideachas, etc. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomh-rannchuidiú an tionscadail ná go mbeidh raon leathan eagraíochtaí (scoileanna agus eagraíochtaí oideachais, a mbunaitheoirí, ionadaithe ó mhicriréigiúin, LAGanna, etc.) páirteach i bplean gníomhaíochta áitiúil a chruthú d’fhorbairt an oideachais. I bhfoirm cruinnithe, plé, cruthófar aighneachtaí gairmiúla doiciméad a chuideoidh le scoileanna ina bhforbairt bhreise, ina mbainistiú cáilíochta, ina gcur chuige nua san oideachas, etc. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomh-rannchuidiú an tionscadail ná go mbeidh raon leathan eagraíochtaí (scoileanna agus eagraíochtaí oideachais, a mbunaitheoirí, ionadaithe ó mhicriréigiúin, LAGanna, etc.) páirteach i bplean gníomhaíochta áitiúil a chruthú d’fhorbairt an oideachais. I bhfoirm cruinnithe, plé, cruthófar aighneachtaí gairmiúla doiciméad a chuideoidh le scoileanna ina bhforbairt bhreise, ina mbainistiú cáilíochta, ina gcur chuige nua san oideachas, etc. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektets viktigaste bidrag är att involvera ett brett spektrum av organisationer (skolor och utbildningsorganisationer, deras grundare, företrädare för mikroregioner, LAG-grupper osv.) i utarbetandet av en lokal handlingsplan för utveckling av utbildning. I form av möten, diskussioner, professionella bidrag kommer att skapas ett dokument som kommer att hjälpa skolorna i deras vidare utveckling, kvalitetsledning, genomförande av nya metoder inom utbildning etc. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets viktigaste bidrag är att involvera ett brett spektrum av organisationer (skolor och utbildningsorganisationer, deras grundare, företrädare för mikroregioner, LAG-grupper osv.) i utarbetandet av en lokal handlingsplan för utveckling av utbildning. I form av möten, diskussioner, professionella bidrag kommer att skapas ett dokument som kommer att hjälpa skolorna i deras vidare utveckling, kvalitetsledning, genomförande av nya metoder inom utbildning etc. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets viktigaste bidrag är att involvera ett brett spektrum av organisationer (skolor och utbildningsorganisationer, deras grundare, företrädare för mikroregioner, LAG-grupper osv.) i utarbetandet av en lokal handlingsplan för utveckling av utbildning. I form av möten, diskussioner, professionella bidrag kommer att skapas ett dokument som kommer att hjälpa skolorna i deras vidare utveckling, kvalitetsledning, genomförande av nya metoder inom utbildning etc. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti peamine panus on paljude organisatsioonide (koolid ja haridusorganisatsioonid, nende asutajad, mikropiirkondade esindajad, kohalikud tegevusrühmad jne) kaasamine kohaliku tegevuskava koostamisse hariduse arendamiseks. Kohtumiste, arutelude, ametialase panuse vormis luuakse dokument, mis aitab koolidel neid edasi arendada, kvaliteedijuhtimist, uute lähenemisviiside rakendamist hariduses jne. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti peamine panus on paljude organisatsioonide (koolid ja haridusorganisatsioonid, nende asutajad, mikropiirkondade esindajad, kohalikud tegevusrühmad jne) kaasamine kohaliku tegevuskava koostamisse hariduse arendamiseks. Kohtumiste, arutelude, ametialase panuse vormis luuakse dokument, mis aitab koolidel neid edasi arendada, kvaliteedijuhtimist, uute lähenemisviiside rakendamist hariduses jne. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti peamine panus on paljude organisatsioonide (koolid ja haridusorganisatsioonid, nende asutajad, mikropiirkondade esindajad, kohalikud tegevusrühmad jne) kaasamine kohaliku tegevuskava koostamisse hariduse arendamiseks. Kohtumiste, arutelude, ametialase panuse vormis luuakse dokument, mis aitab koolidel neid edasi arendada, kvaliteedijuhtimist, uute lähenemisviiside rakendamist hariduses jne. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Equal access to quality pre-primary, primary and secondary education / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 16:34, 7 October 2024
Project Q20721 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Local Action Plan for the Development of Education in ORP Český Krumlov |
Project Q20721 in Czech Republic |
Statements
2,490,589.08 Czech koruna
0 references
2,930,104.8 Czech koruna
0 references
85 percent
0 references
1 March 2016
0 references
31 December 2017
0 references
31 December 2017
0 references
Místní akční skupina Blanský les - Netolicko o.p.s.
0 references
38411
0 references
Projekt je zaměřen na podporu předškolního a základního vzdělávání na území ORP Český Krumlov.Hlavním přínosem projektu je zapojení širokého spektra organizací (škol a vzdělávacích organizací,jejich zřizovatelů, zástupců mikroregionů, MAS apod.) do vzniku místního akčního plánu rozvojevzdělávání. Formou setkávání, diskuzí, odborných příspěvků vznikne dokument, který budenapomáhat především školám při jejich dalším rozvoji, kvalitnímu řízení, implementaci novýchpřístupů ve vzdělávání atd. (Czech)
0 references
The main contribution of the project is to involve a wide range of organisations (schools and educational organisations, their founders, representatives of microregions, LAGs, etc.) in the creation of a local action plan for the development of education. In the form of meetings, discussions, professional contributions will be created a document that will help schools in their further development, quality management, implementation of new approaches in education, etc. (English)
22 October 2020
0.1068341277115217
0 references
Le principal avantage du projet est la participation d’un large éventail d’organisations (écoles et organisations éducatives, leurs fondateurs, représentants des microrégions, GAL, etc.) à la création d’un plan d’action local pour le développement de l’éducation. Sous la forme de réunions, de discussions et de contributions d’experts, un document sera créé, qui aidera principalement les écoles à poursuivre leur développement, à gérer la qualité, à mettre en œuvre de nouvelles approches dans le domaine de l’éducation, etc. (French)
28 November 2021
0 references
Der Hauptvorteil des Projekts ist die Beteiligung einer Vielzahl von Organisationen (Schulen und Bildungseinrichtungen, deren Gründer, Vertreter von Mikroregionen, LAG usw.) an der Erstellung eines lokalen Aktionsplans für die Entwicklung der Bildung. In Form von Sitzungen, Diskussionen und Beiträgen von Sachverständigen wird ein Dokument erstellt, das vor allem die Schulen bei der Weiterentwicklung, dem Qualitätsmanagement, der Umsetzung neuer Ansätze im Bildungswesen usw. unterstützt. (German)
2 December 2021
0 references
Het belangrijkste voordeel van het project is de betrokkenheid van een breed scala van organisaties (scholen en onderwijsorganisaties, hun oprichters, vertegenwoordigers van microregio’s, LAG’s, enz.) bij de opstelling van een lokaal actieplan voor de ontwikkeling van het onderwijs. In de vorm van vergaderingen, discussies en bijdragen van deskundigen zal een document worden opgesteld dat scholen voornamelijk zal helpen bij hun verdere ontwikkeling, kwaliteitsbeheer, de toepassing van nieuwe benaderingen in het onderwijs, enz. (Dutch)
13 December 2021
0 references
Il principale vantaggio del progetto è il coinvolgimento di un'ampia gamma di organizzazioni (scuole e organizzazioni educative, loro fondatori, rappresentanti di microregioni, GAL, ecc.) nella creazione di un piano d'azione locale per lo sviluppo dell'istruzione. Sotto forma di riunioni, discussioni e contributi di esperti, verrà creato un documento che assisterà principalmente le scuole nel loro ulteriore sviluppo, nella gestione della qualità, nell'attuazione di nuovi approcci nel campo dell'istruzione, ecc. (Italian)
14 January 2022
0 references
El principal beneficio del proyecto es la participación de una amplia gama de organizaciones (escuelas y organizaciones educativas, sus fundadores, representantes de microrregiones, GAL, etc.) en la creación de un plan de acción local para el desarrollo de la educación. En forma de reuniones, debates y contribuciones de expertos, se creará un documento que ayudará principalmente a las escuelas en su desarrollo ulterior, gestión de la calidad, aplicación de nuevos enfoques en la educación, etc. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Projektets vigtigste bidrag er at inddrage en bred vifte af organisationer (skoler og uddannelsesorganisationer, deres stiftere, repræsentanter for mikroregioner, LAG'er osv.) i udarbejdelsen af en lokal handlingsplan for udvikling af uddannelse. I form af møder, diskussioner, faglige bidrag vil der blive udarbejdet et dokument, der skal hjælpe skolerne med at videreudvikle deres udvikling, kvalitetsstyring, implementering af nye tilgange inden for uddannelse osv. (Danish)
5 July 2022
0 references
Η κύρια συμβολή του έργου είναι η συμμετοχή ευρέος φάσματος οργανισμών (σχολεία και εκπαιδευτικές οργανώσεις, ιδρυτές τους, εκπρόσωποι μικροπεριφερειών, ΟΤΔ κ.λπ.) στη δημιουργία ενός τοπικού σχεδίου δράσης για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης. Με τη μορφή συναντήσεων, συζητήσεων, επαγγελματικών συνεισφορών θα δημιουργηθεί ένα έγγραφο που θα βοηθήσει τα σχολεία στην περαιτέρω ανάπτυξή τους, τη διαχείριση της ποιότητας, την εφαρμογή νέων προσεγγίσεων στην εκπαίδευση κ.λπ. (Greek)
5 July 2022
0 references
Glavni doprinos projekta je uključivanje širokog spektra organizacija (škola i obrazovnih organizacija, njihovih osnivača, predstavnika mikroregija, LAG-ova itd.) u izradu lokalnog akcijskog plana za razvoj obrazovanja. U obliku sastanaka, rasprava, stručnih doprinosa izradit će se dokument koji će pomoći školama u daljnjem razvoju, upravljanju kvalitetom, provedbi novih pristupa u obrazovanju itd. (Croatian)
5 July 2022
0 references
Principala contribuție a proiectului este de a implica o gamă largă de organizații (școli și organizații educaționale, fondatorii acestora, reprezentanți ai microregiunilor, GAL-urilor etc.) în crearea unui plan de acțiune local pentru dezvoltarea educației. Sub formă de reuniuni, discuții, contribuții profesionale vor fi create un document care va ajuta școlile în dezvoltarea lor ulterioară, managementul calității, punerea în aplicare a unor noi abordări în educație etc. (Romanian)
5 July 2022
0 references
Hlavným prínosom projektu je zapojiť širokú škálu organizácií (školy a vzdelávacie organizácie, ich zakladateľov, zástupcov mikroregiónov, MAS atď.) do tvorby miestneho akčného plánu pre rozvoj vzdelávania. Vo forme stretnutí, diskusií, odborných príspevkov sa vytvorí dokument, ktorý pomôže školám v ich ďalšom rozvoji, riadení kvality, uplatňovaní nových prístupov vo vzdelávaní atď. (Slovak)
5 July 2022
0 references
Il-kontribut ewlieni talproġett huwa li jinvolvi firxa wiesgħa ta’ organizzazzjonijiet (skejjel u organizzazzjonijiet edukattivi, il-fundaturi tagħhom, rappreżentanti ta’ mikroreġjuni, GALs, eċċ.) fil-ħolqien ta’ pjan ta’ azzjoni lokali għalliżvilupp ta’ l-edukazzjoni. Fil-forma ta’ laqgħat, diskussjonijiet, kontribuzzjonijiet professjonali se jinħolqu dokument li se jgħin lill-iskejjel fl-iżvilupp ulterjuri tagħhom, il-ġestjoni tal-kwalità, l-implimentazzjoni ta’ approċċi ġodda fl-edukazzjoni, eċċ. (Maltese)
5 July 2022
0 references
O principal contributo do projecto consiste em envolver um vasto leque de organizações (escolas e organizações educativas, seus fundadores, representantes de micro-regiões, GAL, etc.) na criação de um plano de acção local para o desenvolvimento da educação. Sob a forma de reuniões, debates, contribuições profissionais será criado um documento que ajudará as escolas no seu desenvolvimento, gestão da qualidade, implementação de novas abordagens na educação, etc. (Portuguese)
5 July 2022
0 references
Hankkeen tärkein panos on saada laaja joukko organisaatioita (koulut ja koulutusorganisaatiot, niiden perustajat, mikroalueiden edustajat, paikalliset toimintaryhmät jne.) osallistumaan paikallisen toimintasuunnitelman laatimiseen koulutuksen kehittämiseksi. Kokousten, keskustelujen ja ammatillisten panosten muodossa luodaan asiakirja, joka auttaa kouluja kehittämään edelleen, laadunhallintaan, koulutusalan uusiin lähestymistapoihin jne. (Finnish)
5 July 2022
0 references
Głównym wkładem projektu jest zaangażowanie szerokiego grona organizacji (szkoły i organizacje edukacyjne, ich założyciele, przedstawiciele mikroregionów, LGD itp.) w opracowanie lokalnego planu działania na rzecz rozwoju edukacji. W formie spotkań, dyskusji powstanie dokument, który pomoże szkołom w dalszym rozwoju, zarządzaniu jakością, wdrażaniu nowych podejść w edukacji itp. (Polish)
5 July 2022
0 references
Glavni prispevek projekta je vključitev najrazličnejših organizacij (šol in izobraževalnih organizacij, njihovih ustanoviteljev, predstavnikov mikroregij, lokalnih akcijskih skupin itd.) v oblikovanje lokalnega akcijskega načrta za razvoj izobraževanja. V obliki srečanj, razprav, strokovnih prispevkov bodo ustvarjeni dokumenti, ki bodo šolam pomagali pri njihovem nadaljnjem razvoju, upravljanju kakovosti, izvajanju novih pristopov v izobraževanju itd. (Slovenian)
5 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto indėlis – į vietos švietimo plėtros veiksmų plano kūrimą įtraukti įvairias organizacijas (mokyklas ir švietimo organizacijas, jų steigėjus, mikroregionų atstovus, VVG ir kt.). Susitikimų, diskusijų, profesinio indėlio forma bus sukurtas dokumentas, kuris padės mokykloms toliau tobulėti, gerinti kokybę, įgyvendinti naujus švietimo metodus ir t. t. (Lithuanian)
5 July 2022
0 references
Projekta galvenais ieguldījums ir iesaistīt plašu organizāciju loku (skolas un izglītības organizācijas, to dibinātājus, mikroreģionu pārstāvjus, vietējās rīcības grupas utt.) vietējā rīcības plāna izglītības attīstībai izstrādē. Sanāksmju, diskusiju, profesionālo ieguldījumu veidā tiks izveidots dokuments, kas palīdzēs skolām to tālākā attīstībā, kvalitātes pārvaldībā, jaunu pieeju īstenošanā izglītībā utt. (Latvian)
5 July 2022
0 references
Основният принос на проекта е да привлече широк кръг от организации (училища и образователни организации, техни основатели, представители на микрорегиони, МГД и др.) в създаването на местен план за действие за развитие на образованието. Под формата на срещи, дискусии, професионален принос ще бъде създаден документ, който ще помогне на училищата в по-нататъшното им развитие, управление на качеството, прилагане на нови подходи в образованието и т.н. (Bulgarian)
5 July 2022
0 references
A projekt fő hozzájárulása a szervezetek széles körének (iskolák és oktatási szervezetek, alapítóik, mikrorégiók képviselői, helyi akciócsoportok stb.) bevonása az oktatás fejlesztésére irányuló helyi cselekvési terv kidolgozásába. Találkozók, megbeszélések, szakmai hozzájárulások formájában létrejön egy dokumentum, amely segíti az iskolákat a további fejlődésben, a minőségirányításban, az új oktatási megközelítések végrehajtásában stb. (Hungarian)
5 July 2022
0 references
Is é príomh-rannchuidiú an tionscadail ná go mbeidh raon leathan eagraíochtaí (scoileanna agus eagraíochtaí oideachais, a mbunaitheoirí, ionadaithe ó mhicriréigiúin, LAGanna, etc.) páirteach i bplean gníomhaíochta áitiúil a chruthú d’fhorbairt an oideachais. I bhfoirm cruinnithe, plé, cruthófar aighneachtaí gairmiúla doiciméad a chuideoidh le scoileanna ina bhforbairt bhreise, ina mbainistiú cáilíochta, ina gcur chuige nua san oideachas, etc. (Irish)
5 July 2022
0 references
Projektets viktigaste bidrag är att involvera ett brett spektrum av organisationer (skolor och utbildningsorganisationer, deras grundare, företrädare för mikroregioner, LAG-grupper osv.) i utarbetandet av en lokal handlingsplan för utveckling av utbildning. I form av möten, diskussioner, professionella bidrag kommer att skapas ett dokument som kommer att hjälpa skolorna i deras vidare utveckling, kvalitetsledning, genomförande av nya metoder inom utbildning etc. (Swedish)
5 July 2022
0 references
Projekti peamine panus on paljude organisatsioonide (koolid ja haridusorganisatsioonid, nende asutajad, mikropiirkondade esindajad, kohalikud tegevusrühmad jne) kaasamine kohaliku tegevuskava koostamisse hariduse arendamiseks. Kohtumiste, arutelude, ametialase panuse vormis luuakse dokument, mis aitab koolidel neid edasi arendada, kvaliteedijuhtimist, uute lähenemisviiside rakendamist hariduses jne. (Estonian)
5 July 2022
0 references
Identifiers
CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000285
0 references