Let’s go to inclusion together (Q20571): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (40 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Let’s go to inclusion together | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Allons à l’inclusion ensemble | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Gehen wir zusammen zur Inklusion | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Laten we samen naar inclusie gaan | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Andiamo all'inclusione insieme | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Vamos a la inclusión juntos | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Lad os gå til inklusion sammen | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ας πάμε στην ένταξη μαζί | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Idemo na uključivanje zajedno | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Să mergem la incluziune împreună. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Poďme na začlenenie spolu | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Ejjew immorru għall-inklużjoni flimkien | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Vamos juntos para a inclusão | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Mennään osallistamiseen yhdessä. | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Przejdźmy do integracji razem | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Pojdiva k vključevanju skupaj. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Eikime į įtraukimą kartu | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Let’s iet uz iekļaušanu kopā | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Да отидем заедно на приобщаването. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Menjünk együtt az integrációba. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
A ligean ar dul go dtí cuimsiú le chéile | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Låt oss gå till inkludering tillsammans | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Lähme koos kaasamisele. | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Czech Republic | Project Q20571 in Czech Republic | ||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt v České republice | Projekt Q20571 v České republice | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q20571 в Чехия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q20571 u Češkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q20571 Csehországban | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q20571 i Tjekkiet | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q20571 in Tsjechië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q20571 Tšehhi Vabariigis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q20571 Tšekin tasavallassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q20571 en République tchèque | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q20571 in Tschechien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q20571 στην Τσεχία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q20571 i bPoblacht na Seice | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q20571 in Repubblica Ceca | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q20571 Čehijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q20571 Čekijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q20571 fir-Repubblika Ċeka | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q20571 w Czechach | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q20571 na República Tcheca | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q20571 în Republica Cehă | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q20571 v Českej republike | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q20571 na Češkem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q20571 en República Checa | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q20571 i Tjeckien | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 9,818,497.68 Czech koruna / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 392,739.9072 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 392,739.9072 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 392,739.9072 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 11,551,173.75 Czech koruna / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 462,046.95 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 462,046.95 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 462,046.95 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.9999999350715 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Základní škola Odry, Komenského 6, příspěvková organizace / rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°42'25.42"N, 17°46'6.17"E / rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°40'15.89"N, 17°49'6.46"E / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q214299 / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Odry / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Odry / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The project is understood as a challenge and opportunity together. The challenge is that through the project we want to improve the quality of inclusive education in Odry, to raise inclusive care for all active project partners and to create a well-thought-out system of comprehensive inclusive care for this CS. The opportunity we see is that this is the first project in which five school subjects from Oder cooperate with one common goal, namely to improve the quality of inclusive education in Odry. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The project is understood as a challenge and opportunity together. The challenge is that through the project we want to improve the quality of inclusive education in Odry, to raise inclusive care for all active project partners and to create a well-thought-out system of comprehensive inclusive care for this CS. The opportunity we see is that this is the first project in which five school subjects from Oder cooperate with one common goal, namely to improve the quality of inclusive education in Odry. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project is understood as a challenge and opportunity together. The challenge is that through the project we want to improve the quality of inclusive education in Odry, to raise inclusive care for all active project partners and to create a well-thought-out system of comprehensive inclusive care for this CS. The opportunity we see is that this is the first project in which five school subjects from Oder cooperate with one common goal, namely to improve the quality of inclusive education in Odry. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The project is understood as a challenge and opportunity together. The challenge is that through the project we want to improve the quality of inclusive education in Odry, to raise inclusive care for all active project partners and to create a well-thought-out system of comprehensive inclusive care for this CS. The opportunity we see is that this is the first project in which five school subjects from Oder cooperate with one common goal, namely to improve the quality of inclusive education in Odry. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.5602835220082264
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet est perçu comme un défi et une opportunité ensemble. Le défi est que nous voulons améliorer la qualité de l’éducation inclusive dans les Odres, augmenter les soins inclusifs parmi tous les partenaires actifs du projet et créer un système cohérent et fonctionnel de soins inclusifs complets pour cette CS. L’occasion que nous voyons est que c’est le premier projet dans lequel cinq acteurs de l’école Oder travaillent ensemble dans le même objectif commun d’améliorer la qualité de l’éducation inclusive à Oder. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet est perçu comme un défi et une opportunité ensemble. Le défi est que nous voulons améliorer la qualité de l’éducation inclusive dans les Odres, augmenter les soins inclusifs parmi tous les partenaires actifs du projet et créer un système cohérent et fonctionnel de soins inclusifs complets pour cette CS. L’occasion que nous voyons est que c’est le premier projet dans lequel cinq acteurs de l’école Oder travaillent ensemble dans le même objectif commun d’améliorer la qualité de l’éducation inclusive à Oder. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet est perçu comme un défi et une opportunité ensemble. Le défi est que nous voulons améliorer la qualité de l’éducation inclusive dans les Odres, augmenter les soins inclusifs parmi tous les partenaires actifs du projet et créer un système cohérent et fonctionnel de soins inclusifs complets pour cette CS. L’occasion que nous voyons est que c’est le premier projet dans lequel cinq acteurs de l’école Oder travaillent ensemble dans le même objectif commun d’améliorer la qualité de l’éducation inclusive à Oder. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt wird gemeinsam als Herausforderung und Chance verstanden. Die Herausforderung besteht darin, dass wir die Qualität der inklusiven Bildung in Odres verbessern, inklusive Betreuung unter allen aktiven Projektpartnern fördern und ein kohärentes, funktionierendes System der umfassenden inklusiven Betreuung dieser KS schaffen wollen. Die Chance, die wir sehen, ist, dass dies das erste Projekt ist, in dem fünf Oder-Schulakteure mit dem gleichen und gemeinsamen Ziel zusammenarbeiten, die Qualität der inklusiven Bildung in Oder zu verbessern. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt wird gemeinsam als Herausforderung und Chance verstanden. Die Herausforderung besteht darin, dass wir die Qualität der inklusiven Bildung in Odres verbessern, inklusive Betreuung unter allen aktiven Projektpartnern fördern und ein kohärentes, funktionierendes System der umfassenden inklusiven Betreuung dieser KS schaffen wollen. Die Chance, die wir sehen, ist, dass dies das erste Projekt ist, in dem fünf Oder-Schulakteure mit dem gleichen und gemeinsamen Ziel zusammenarbeiten, die Qualität der inklusiven Bildung in Oder zu verbessern. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt wird gemeinsam als Herausforderung und Chance verstanden. Die Herausforderung besteht darin, dass wir die Qualität der inklusiven Bildung in Odres verbessern, inklusive Betreuung unter allen aktiven Projektpartnern fördern und ein kohärentes, funktionierendes System der umfassenden inklusiven Betreuung dieser KS schaffen wollen. Die Chance, die wir sehen, ist, dass dies das erste Projekt ist, in dem fünf Oder-Schulakteure mit dem gleichen und gemeinsamen Ziel zusammenarbeiten, die Qualität der inklusiven Bildung in Oder zu verbessern. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project wordt gezien als een uitdaging en een kans samen. De uitdaging is dat we de kwaliteit van inclusief onderwijs in Odres willen verbeteren, inclusieve zorg onder alle actieve partners van het project willen verhogen en een coherent, functionerend systeem van alomvattende inclusieve zorg voor dit CS willen creëren. De kans die we zien is dat dit het eerste project is waarin vijf Oder-schoolactoren samenwerken met hetzelfde gemeenschappelijke doel om de kwaliteit van inclusief onderwijs in Oder te verbeteren. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project wordt gezien als een uitdaging en een kans samen. De uitdaging is dat we de kwaliteit van inclusief onderwijs in Odres willen verbeteren, inclusieve zorg onder alle actieve partners van het project willen verhogen en een coherent, functionerend systeem van alomvattende inclusieve zorg voor dit CS willen creëren. De kans die we zien is dat dit het eerste project is waarin vijf Oder-schoolactoren samenwerken met hetzelfde gemeenschappelijke doel om de kwaliteit van inclusief onderwijs in Oder te verbeteren. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project wordt gezien als een uitdaging en een kans samen. De uitdaging is dat we de kwaliteit van inclusief onderwijs in Odres willen verbeteren, inclusieve zorg onder alle actieve partners van het project willen verhogen en een coherent, functionerend systeem van alomvattende inclusieve zorg voor dit CS willen creëren. De kans die we zien is dat dit het eerste project is waarin vijf Oder-schoolactoren samenwerken met hetzelfde gemeenschappelijke doel om de kwaliteit van inclusief onderwijs in Oder te verbeteren. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto è inteso come una sfida e un'opportunità insieme. La sfida è che vogliamo migliorare la qualità dell'istruzione inclusiva in Odres, aumentare l'assistenza inclusiva tra tutti i partner attivi del progetto e creare un sistema coerente e funzionante di assistenza inclusiva completa per questo CS. L'opportunità che vediamo è che questo è il primo progetto in cui cinque attori scolastici Oder stanno lavorando insieme con lo stesso e comune obiettivo di migliorare la qualità dell'istruzione inclusiva a Oder. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto è inteso come una sfida e un'opportunità insieme. La sfida è che vogliamo migliorare la qualità dell'istruzione inclusiva in Odres, aumentare l'assistenza inclusiva tra tutti i partner attivi del progetto e creare un sistema coerente e funzionante di assistenza inclusiva completa per questo CS. L'opportunità che vediamo è che questo è il primo progetto in cui cinque attori scolastici Oder stanno lavorando insieme con lo stesso e comune obiettivo di migliorare la qualità dell'istruzione inclusiva a Oder. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto è inteso come una sfida e un'opportunità insieme. La sfida è che vogliamo migliorare la qualità dell'istruzione inclusiva in Odres, aumentare l'assistenza inclusiva tra tutti i partner attivi del progetto e creare un sistema coerente e funzionante di assistenza inclusiva completa per questo CS. L'opportunità che vediamo è che questo è il primo progetto in cui cinque attori scolastici Oder stanno lavorando insieme con lo stesso e comune obiettivo di migliorare la qualità dell'istruzione inclusiva a Oder. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto se entiende como un desafío y una oportunidad juntos. El reto es que queremos mejorar la calidad de la educación inclusiva en Odres, aumentar la atención inclusiva entre todos los socios activos del proyecto y crear un sistema coherente y operativo de atención integral inclusiva para esta CS. La oportunidad que vemos es que este es el primer proyecto en el que cinco actores de la escuela Oder están trabajando juntos con el mismo objetivo común para mejorar la calidad de la educación inclusiva en Oder. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto se entiende como un desafío y una oportunidad juntos. El reto es que queremos mejorar la calidad de la educación inclusiva en Odres, aumentar la atención inclusiva entre todos los socios activos del proyecto y crear un sistema coherente y operativo de atención integral inclusiva para esta CS. La oportunidad que vemos es que este es el primer proyecto en el que cinco actores de la escuela Oder están trabajando juntos con el mismo objetivo común para mejorar la calidad de la educación inclusiva en Oder. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto se entiende como un desafío y una oportunidad juntos. El reto es que queremos mejorar la calidad de la educación inclusiva en Odres, aumentar la atención inclusiva entre todos los socios activos del proyecto y crear un sistema coherente y operativo de atención integral inclusiva para esta CS. La oportunidad que vemos es que este es el primer proyecto en el que cinco actores de la escuela Oder están trabajando juntos con el mismo objetivo común para mejorar la calidad de la educación inclusiva en Oder. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet opfattes som en udfordring og mulighed sammen. Udfordringen er, at vi gennem projektet ønsker at forbedre kvaliteten af inklusiv uddannelse i Odry, at skabe inklusiv omsorg for alle aktive projektpartnere og at skabe et gennemtænkt system med omfattende inklusiv pleje af dette CS. Den mulighed, vi ser, er, at dette er det første projekt, hvor fem skolefag fra Oder samarbejder med ét fælles mål, nemlig at forbedre kvaliteten af inklusiv uddannelse i Odry. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet opfattes som en udfordring og mulighed sammen. Udfordringen er, at vi gennem projektet ønsker at forbedre kvaliteten af inklusiv uddannelse i Odry, at skabe inklusiv omsorg for alle aktive projektpartnere og at skabe et gennemtænkt system med omfattende inklusiv pleje af dette CS. Den mulighed, vi ser, er, at dette er det første projekt, hvor fem skolefag fra Oder samarbejder med ét fælles mål, nemlig at forbedre kvaliteten af inklusiv uddannelse i Odry. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet opfattes som en udfordring og mulighed sammen. Udfordringen er, at vi gennem projektet ønsker at forbedre kvaliteten af inklusiv uddannelse i Odry, at skabe inklusiv omsorg for alle aktive projektpartnere og at skabe et gennemtænkt system med omfattende inklusiv pleje af dette CS. Den mulighed, vi ser, er, at dette er det første projekt, hvor fem skolefag fra Oder samarbejder med ét fælles mål, nemlig at forbedre kvaliteten af inklusiv uddannelse i Odry. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο θεωρείται από κοινού πρόκληση και ευκαιρία. Η πρόκληση είναι ότι μέσω του έργου θέλουμε να βελτιώσουμε την ποιότητα της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς στο Odry, να αυξήσουμε τη φροντίδα χωρίς αποκλεισμούς για όλους τους ενεργούς εταίρους του έργου και να δημιουργήσουμε ένα καλά μελετημένο σύστημα ολοκληρωμένης φροντίδας χωρίς αποκλεισμούς για την εν λόγω ΚΠ. Η ευκαιρία που βλέπουμε είναι ότι αυτό είναι το πρώτο σχέδιο στο οποίο πέντε σχολικά μαθήματα από το Oder συνεργάζονται με έναν κοινό στόχο, δηλαδή τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς στο Odry. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο θεωρείται από κοινού πρόκληση και ευκαιρία. Η πρόκληση είναι ότι μέσω του έργου θέλουμε να βελτιώσουμε την ποιότητα της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς στο Odry, να αυξήσουμε τη φροντίδα χωρίς αποκλεισμούς για όλους τους ενεργούς εταίρους του έργου και να δημιουργήσουμε ένα καλά μελετημένο σύστημα ολοκληρωμένης φροντίδας χωρίς αποκλεισμούς για την εν λόγω ΚΠ. Η ευκαιρία που βλέπουμε είναι ότι αυτό είναι το πρώτο σχέδιο στο οποίο πέντε σχολικά μαθήματα από το Oder συνεργάζονται με έναν κοινό στόχο, δηλαδή τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς στο Odry. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο θεωρείται από κοινού πρόκληση και ευκαιρία. Η πρόκληση είναι ότι μέσω του έργου θέλουμε να βελτιώσουμε την ποιότητα της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς στο Odry, να αυξήσουμε τη φροντίδα χωρίς αποκλεισμούς για όλους τους ενεργούς εταίρους του έργου και να δημιουργήσουμε ένα καλά μελετημένο σύστημα ολοκληρωμένης φροντίδας χωρίς αποκλεισμούς για την εν λόγω ΚΠ. Η ευκαιρία που βλέπουμε είναι ότι αυτό είναι το πρώτο σχέδιο στο οποίο πέντε σχολικά μαθήματα από το Oder συνεργάζονται με έναν κοινό στόχο, δηλαδή τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς στο Odry. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt se shvaća kao izazov i prilika zajedno. Izazov je da kroz projekt želimo poboljšati kvalitetu uključivog obrazovanja u Odryju, podići uključivu skrb za sve aktivne projektne partnere i stvoriti dobro promišljeni sustav sveobuhvatne uključive skrbi za ovaj CS. Prilika koju vidimo je da je ovo prvi projekt u kojem pet školskih predmeta iz Odera surađuje s jednim zajedničkim ciljem, a to je poboljšanje kvalitete inkluzivnog obrazovanja u Odryju. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se shvaća kao izazov i prilika zajedno. Izazov je da kroz projekt želimo poboljšati kvalitetu uključivog obrazovanja u Odryju, podići uključivu skrb za sve aktivne projektne partnere i stvoriti dobro promišljeni sustav sveobuhvatne uključive skrbi za ovaj CS. Prilika koju vidimo je da je ovo prvi projekt u kojem pet školskih predmeta iz Odera surađuje s jednim zajedničkim ciljem, a to je poboljšanje kvalitete inkluzivnog obrazovanja u Odryju. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se shvaća kao izazov i prilika zajedno. Izazov je da kroz projekt želimo poboljšati kvalitetu uključivog obrazovanja u Odryju, podići uključivu skrb za sve aktivne projektne partnere i stvoriti dobro promišljeni sustav sveobuhvatne uključive skrbi za ovaj CS. Prilika koju vidimo je da je ovo prvi projekt u kojem pet školskih predmeta iz Odera surađuje s jednim zajedničkim ciljem, a to je poboljšanje kvalitete inkluzivnog obrazovanja u Odryju. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul este înțeles ca o provocare și o oportunitate împreună. Provocarea constă în faptul că, prin intermediul proiectului, dorim să îmbunătățim calitatea educației favorabile incluziunii în Odry, să creștem îngrijirea favorabilă incluziunii pentru toți partenerii activi ai proiectului și să creăm un sistem bine gândit de îngrijire cuprinzătoare și favorabilă incluziunii pentru acest CS. Oportunitatea pe care o vedem este că acesta este primul proiect în care cinci discipline școlare din Oder cooperează cu un singur obiectiv comun, și anume îmbunătățirea calității educației incluzive în Odry. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul este înțeles ca o provocare și o oportunitate împreună. Provocarea constă în faptul că, prin intermediul proiectului, dorim să îmbunătățim calitatea educației favorabile incluziunii în Odry, să creștem îngrijirea favorabilă incluziunii pentru toți partenerii activi ai proiectului și să creăm un sistem bine gândit de îngrijire cuprinzătoare și favorabilă incluziunii pentru acest CS. Oportunitatea pe care o vedem este că acesta este primul proiect în care cinci discipline școlare din Oder cooperează cu un singur obiectiv comun, și anume îmbunătățirea calității educației incluzive în Odry. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul este înțeles ca o provocare și o oportunitate împreună. Provocarea constă în faptul că, prin intermediul proiectului, dorim să îmbunătățim calitatea educației favorabile incluziunii în Odry, să creștem îngrijirea favorabilă incluziunii pentru toți partenerii activi ai proiectului și să creăm un sistem bine gândit de îngrijire cuprinzătoare și favorabilă incluziunii pentru acest CS. Oportunitatea pe care o vedem este că acesta este primul proiect în care cinci discipline școlare din Oder cooperează cu un singur obiectiv comun, și anume îmbunătățirea calității educației incluzive în Odry. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt sa chápe ako výzva a príležitosť spoločne. Výzvou je, že prostredníctvom projektu chceme zlepšiť kvalitu inkluzívneho vzdelávania v Odry, zvýšiť inkluzívnu starostlivosť o všetkých aktívnych partnerov projektu a vytvoriť dobre premyslený systém komplexnej inkluzívnej starostlivosti o toto ŠS. Vidíme príležitosť je, že toto je prvý projekt, v ktorom päť školských predmetov z Oder spolupracuje s jedným spoločným cieľom, a to zlepšiť kvalitu inkluzívneho vzdelávania v Odry. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt sa chápe ako výzva a príležitosť spoločne. Výzvou je, že prostredníctvom projektu chceme zlepšiť kvalitu inkluzívneho vzdelávania v Odry, zvýšiť inkluzívnu starostlivosť o všetkých aktívnych partnerov projektu a vytvoriť dobre premyslený systém komplexnej inkluzívnej starostlivosti o toto ŠS. Vidíme príležitosť je, že toto je prvý projekt, v ktorom päť školských predmetov z Oder spolupracuje s jedným spoločným cieľom, a to zlepšiť kvalitu inkluzívneho vzdelávania v Odry. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt sa chápe ako výzva a príležitosť spoločne. Výzvou je, že prostredníctvom projektu chceme zlepšiť kvalitu inkluzívneho vzdelávania v Odry, zvýšiť inkluzívnu starostlivosť o všetkých aktívnych partnerov projektu a vytvoriť dobre premyslený systém komplexnej inkluzívnej starostlivosti o toto ŠS. Vidíme príležitosť je, že toto je prvý projekt, v ktorom päť školských predmetov z Oder spolupracuje s jedným spoločným cieľom, a to zlepšiť kvalitu inkluzívneho vzdelávania v Odry. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett huwa mifhum bħala sfida u opportunità flimkien. L-isfida hija li permezz tal-proġett irridu ntejbu l-kwalità tal-edukazzjoni inklużiva f’Odry, inżidu l-kura inklużiva għas-sħab attivi kollha tal-proġett u noħolqu sistema maħsuba tajjeb ta’ kura inklużiva komprensiva għal din is-CS. L-opportunità li naraw hija li dan huwa l-ewwel proġett li fih ħames suġġetti tal-iskola minn Oder jikkooperaw ma’ għan komuni wieħed, jiġifieri li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni inklużiva f’Odry. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett huwa mifhum bħala sfida u opportunità flimkien. L-isfida hija li permezz tal-proġett irridu ntejbu l-kwalità tal-edukazzjoni inklużiva f’Odry, inżidu l-kura inklużiva għas-sħab attivi kollha tal-proġett u noħolqu sistema maħsuba tajjeb ta’ kura inklużiva komprensiva għal din is-CS. L-opportunità li naraw hija li dan huwa l-ewwel proġett li fih ħames suġġetti tal-iskola minn Oder jikkooperaw ma’ għan komuni wieħed, jiġifieri li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni inklużiva f’Odry. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett huwa mifhum bħala sfida u opportunità flimkien. L-isfida hija li permezz tal-proġett irridu ntejbu l-kwalità tal-edukazzjoni inklużiva f’Odry, inżidu l-kura inklużiva għas-sħab attivi kollha tal-proġett u noħolqu sistema maħsuba tajjeb ta’ kura inklużiva komprensiva għal din is-CS. L-opportunità li naraw hija li dan huwa l-ewwel proġett li fih ħames suġġetti tal-iskola minn Oder jikkooperaw ma’ għan komuni wieħed, jiġifieri li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni inklużiva f’Odry. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto é entendido como um desafio e uma oportunidade em conjunto. O desafio é que, através do projeto, queremos melhorar a qualidade da educação inclusiva em Odry, aumentar os cuidados inclusivos para todos os parceiros ativos do projeto e criar um sistema bem pensado de cuidados inclusivos abrangentes para esta CS. A oportunidade que vemos é que este é o primeiro projeto em que cinco disciplinas escolares de Oder cooperam com um objetivo comum, a saber, melhorar a qualidade da educação inclusiva em Odry. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto é entendido como um desafio e uma oportunidade em conjunto. O desafio é que, através do projeto, queremos melhorar a qualidade da educação inclusiva em Odry, aumentar os cuidados inclusivos para todos os parceiros ativos do projeto e criar um sistema bem pensado de cuidados inclusivos abrangentes para esta CS. A oportunidade que vemos é que este é o primeiro projeto em que cinco disciplinas escolares de Oder cooperam com um objetivo comum, a saber, melhorar a qualidade da educação inclusiva em Odry. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto é entendido como um desafio e uma oportunidade em conjunto. O desafio é que, através do projeto, queremos melhorar a qualidade da educação inclusiva em Odry, aumentar os cuidados inclusivos para todos os parceiros ativos do projeto e criar um sistema bem pensado de cuidados inclusivos abrangentes para esta CS. A oportunidade que vemos é que este é o primeiro projeto em que cinco disciplinas escolares de Oder cooperam com um objetivo comum, a saber, melhorar a qualidade da educação inclusiva em Odry. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hanke ymmärretään haasteeksi ja mahdollisuudeksi yhdessä. Haasteena on, että haluamme hankkeen avulla parantaa osallistavan koulutuksen laatua Odryssa, lisätä osallistavaa hoitoa kaikille aktiivisille hankekumppaneille ja luoda hyvin harkittu järjestelmä kokonaisvaltaisen osallistavan hoidon tarjoamiseksi tälle CS:lle. Näemme, että tämä on ensimmäinen hanke, jossa viisi Oderin oppiainetta tekevät yhteistyötä yhden yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi, nimittäin Odriyn osallistavan koulutuksen laadun parantamiseksi. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke ymmärretään haasteeksi ja mahdollisuudeksi yhdessä. Haasteena on, että haluamme hankkeen avulla parantaa osallistavan koulutuksen laatua Odryssa, lisätä osallistavaa hoitoa kaikille aktiivisille hankekumppaneille ja luoda hyvin harkittu järjestelmä kokonaisvaltaisen osallistavan hoidon tarjoamiseksi tälle CS:lle. Näemme, että tämä on ensimmäinen hanke, jossa viisi Oderin oppiainetta tekevät yhteistyötä yhden yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi, nimittäin Odriyn osallistavan koulutuksen laadun parantamiseksi. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke ymmärretään haasteeksi ja mahdollisuudeksi yhdessä. Haasteena on, että haluamme hankkeen avulla parantaa osallistavan koulutuksen laatua Odryssa, lisätä osallistavaa hoitoa kaikille aktiivisille hankekumppaneille ja luoda hyvin harkittu järjestelmä kokonaisvaltaisen osallistavan hoidon tarjoamiseksi tälle CS:lle. Näemme, että tämä on ensimmäinen hanke, jossa viisi Oderin oppiainetta tekevät yhteistyötä yhden yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi, nimittäin Odriyn osallistavan koulutuksen laadun parantamiseksi. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt jest rozumiany jako wyzwanie i szansa razem. Wyzwanie polega na tym, że poprzez projekt chcemy poprawić jakość edukacji włączającej w Odry, zwiększyć włączającą opiekę nad wszystkimi aktywnymi partnerami projektu i stworzyć dobrze przemyślany system kompleksowej opieki integracyjnej dla tego CS. Widzimy, że jest to pierwszy projekt, w ramach którego pięć przedmiotów szkolnych z Odry współpracuje z jednym wspólnym celem, jakim jest poprawa jakości edukacji integracyjnej w Odry. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt jest rozumiany jako wyzwanie i szansa razem. Wyzwanie polega na tym, że poprzez projekt chcemy poprawić jakość edukacji włączającej w Odry, zwiększyć włączającą opiekę nad wszystkimi aktywnymi partnerami projektu i stworzyć dobrze przemyślany system kompleksowej opieki integracyjnej dla tego CS. Widzimy, że jest to pierwszy projekt, w ramach którego pięć przedmiotów szkolnych z Odry współpracuje z jednym wspólnym celem, jakim jest poprawa jakości edukacji integracyjnej w Odry. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt jest rozumiany jako wyzwanie i szansa razem. Wyzwanie polega na tym, że poprzez projekt chcemy poprawić jakość edukacji włączającej w Odry, zwiększyć włączającą opiekę nad wszystkimi aktywnymi partnerami projektu i stworzyć dobrze przemyślany system kompleksowej opieki integracyjnej dla tego CS. Widzimy, że jest to pierwszy projekt, w ramach którego pięć przedmiotów szkolnych z Odry współpracuje z jednym wspólnym celem, jakim jest poprawa jakości edukacji integracyjnej w Odry. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt se razume kot izziv in priložnost skupaj. Izziv je, da želimo s projektom izboljšati kakovost vključujočega izobraževanja v Odryju, dvigniti vključujočo skrb za vse aktivne projektne partnerje in ustvariti premišljen sistem celovite vključujoče oskrbe za ta CS. Priložnost vidimo, da je to prvi projekt, v katerem pet šolskih predmetov iz Odre sodeluje z enim skupnim ciljem, in sicer izboljšati kakovost vključujočega izobraževanja v Odryju. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se razume kot izziv in priložnost skupaj. Izziv je, da želimo s projektom izboljšati kakovost vključujočega izobraževanja v Odryju, dvigniti vključujočo skrb za vse aktivne projektne partnerje in ustvariti premišljen sistem celovite vključujoče oskrbe za ta CS. Priložnost vidimo, da je to prvi projekt, v katerem pet šolskih predmetov iz Odre sodeluje z enim skupnim ciljem, in sicer izboljšati kakovost vključujočega izobraževanja v Odryju. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se razume kot izziv in priložnost skupaj. Izziv je, da želimo s projektom izboljšati kakovost vključujočega izobraževanja v Odryju, dvigniti vključujočo skrb za vse aktivne projektne partnerje in ustvariti premišljen sistem celovite vključujoče oskrbe za ta CS. Priložnost vidimo, da je to prvi projekt, v katerem pet šolskih predmetov iz Odre sodeluje z enim skupnim ciljem, in sicer izboljšati kakovost vključujočega izobraževanja v Odryju. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektas suprantamas kaip iššūkis ir galimybė kartu. Iššūkis yra tas, kad per projektą norime pagerinti įtraukiojo švietimo kokybę Odry, didinti įtraukią priežiūrą visiems aktyviems projekto partneriams ir sukurti gerai apgalvotą visapusiškos įtraukios priežiūros sistemą. Galimybė, kurią matome, yra tai, kad tai yra pirmasis projektas, kuriame penki Oderio mokyklos dalykai bendradarbiauja su vienu bendru tikslu, t. y. gerinti įtraukiojo švietimo kokybę Odry. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas suprantamas kaip iššūkis ir galimybė kartu. Iššūkis yra tas, kad per projektą norime pagerinti įtraukiojo švietimo kokybę Odry, didinti įtraukią priežiūrą visiems aktyviems projekto partneriams ir sukurti gerai apgalvotą visapusiškos įtraukios priežiūros sistemą. Galimybė, kurią matome, yra tai, kad tai yra pirmasis projektas, kuriame penki Oderio mokyklos dalykai bendradarbiauja su vienu bendru tikslu, t. y. gerinti įtraukiojo švietimo kokybę Odry. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas suprantamas kaip iššūkis ir galimybė kartu. Iššūkis yra tas, kad per projektą norime pagerinti įtraukiojo švietimo kokybę Odry, didinti įtraukią priežiūrą visiems aktyviems projekto partneriams ir sukurti gerai apgalvotą visapusiškos įtraukios priežiūros sistemą. Galimybė, kurią matome, yra tai, kad tai yra pirmasis projektas, kuriame penki Oderio mokyklos dalykai bendradarbiauja su vienu bendru tikslu, t. y. gerinti įtraukiojo švietimo kokybę Odry. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekts tiek saprasts kā izaicinājums un iespēja kopā. Izaicinājums ir tas, ka ar projekta palīdzību mēs vēlamies uzlabot iekļaujošas izglītības kvalitāti Odry, paaugstināt iekļaujošu aprūpi visiem aktīvajiem projekta partneriem un izveidot pārdomātu visaptverošas iekļaujošas aprūpes sistēmu šai KS. Iespēja, ka mēs redzam, ka šis ir pirmais projekts, kurā pieci skolas priekšmeti no Oderas sadarbojas ar vienu kopīgu mērķi, proti, uzlabot iekļaujošas izglītības kvalitāti Odry. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts tiek saprasts kā izaicinājums un iespēja kopā. Izaicinājums ir tas, ka ar projekta palīdzību mēs vēlamies uzlabot iekļaujošas izglītības kvalitāti Odry, paaugstināt iekļaujošu aprūpi visiem aktīvajiem projekta partneriem un izveidot pārdomātu visaptverošas iekļaujošas aprūpes sistēmu šai KS. Iespēja, ka mēs redzam, ka šis ir pirmais projekts, kurā pieci skolas priekšmeti no Oderas sadarbojas ar vienu kopīgu mērķi, proti, uzlabot iekļaujošas izglītības kvalitāti Odry. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts tiek saprasts kā izaicinājums un iespēja kopā. Izaicinājums ir tas, ka ar projekta palīdzību mēs vēlamies uzlabot iekļaujošas izglītības kvalitāti Odry, paaugstināt iekļaujošu aprūpi visiem aktīvajiem projekta partneriem un izveidot pārdomātu visaptverošas iekļaujošas aprūpes sistēmu šai KS. Iespēja, ka mēs redzam, ka šis ir pirmais projekts, kurā pieci skolas priekšmeti no Oderas sadarbojas ar vienu kopīgu mērķi, proti, uzlabot iekļaujošas izglītības kvalitāti Odry. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът се разбира като предизвикателство и възможност заедно. Предизвикателството е, че чрез проекта искаме да подобрим качеството на приобщаващото образование в Одри, да повишим приобщаващите грижи за всички активни партньори по проекта и да създадем добре обмислена система от всеобхватни приобщаващи грижи за тези ЦС. Възможността, която виждаме, е, че това е първият проект, в който пет учебни предмети от Одер си сътрудничат с една обща цел, а именно подобряване на качеството на приобщаващото образование в Одри. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът се разбира като предизвикателство и възможност заедно. Предизвикателството е, че чрез проекта искаме да подобрим качеството на приобщаващото образование в Одри, да повишим приобщаващите грижи за всички активни партньори по проекта и да създадем добре обмислена система от всеобхватни приобщаващи грижи за тези ЦС. Възможността, която виждаме, е, че това е първият проект, в който пет учебни предмети от Одер си сътрудничат с една обща цел, а именно подобряване на качеството на приобщаващото образование в Одри. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът се разбира като предизвикателство и възможност заедно. Предизвикателството е, че чрез проекта искаме да подобрим качеството на приобщаващото образование в Одри, да повишим приобщаващите грижи за всички активни партньори по проекта и да създадем добре обмислена система от всеобхватни приобщаващи грижи за тези ЦС. Възможността, която виждаме, е, че това е първият проект, в който пет учебни предмети от Одер си сътрудничат с една обща цел, а именно подобряване на качеството на приобщаващото образование в Одри. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projektet együtt kihívásként és lehetőségként értelmezik. A kihívás az, hogy a projekten keresztül javítani kívánjuk az inkluzív oktatás minőségét Odryban, hogy inkluzív ellátást biztosítsunk valamennyi aktív projektpartner számára, és átfogó, inkluzív ellátási rendszert hozzunk létre. A lehetőség az, hogy ez az első olyan projekt, amelyben öt Oder-i tantárgy működik együtt egy közös céllal, nevezetesen az inkluzív oktatás minőségének javításával Odryban. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projektet együtt kihívásként és lehetőségként értelmezik. A kihívás az, hogy a projekten keresztül javítani kívánjuk az inkluzív oktatás minőségét Odryban, hogy inkluzív ellátást biztosítsunk valamennyi aktív projektpartner számára, és átfogó, inkluzív ellátási rendszert hozzunk létre. A lehetőség az, hogy ez az első olyan projekt, amelyben öt Oder-i tantárgy működik együtt egy közös céllal, nevezetesen az inkluzív oktatás minőségének javításával Odryban. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projektet együtt kihívásként és lehetőségként értelmezik. A kihívás az, hogy a projekten keresztül javítani kívánjuk az inkluzív oktatás minőségét Odryban, hogy inkluzív ellátást biztosítsunk valamennyi aktív projektpartner számára, és átfogó, inkluzív ellátási rendszert hozzunk létre. A lehetőség az, hogy ez az első olyan projekt, amelyben öt Oder-i tantárgy működik együtt egy közös céllal, nevezetesen az inkluzív oktatás minőségének javításával Odryban. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tuigtear gur dúshlán agus deis é an tionscadal le chéile. Is é an dúshlán atá romhainn ná go bhfuilimid ag iarraidh feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais ionchuimsithigh in Odry tríd an tionscadal, cúram cuimsitheach a ardú do gach comhpháirtí gníomhach tionscadail agus córas dea-smaointe de chúram cuimsitheach cuimsitheach a chruthú don CS seo. Is é an deis a fheicimid ná gurb é seo an chéad tionscadal ina gcomhoibríonn cúig ábhar scoile ó Oder le sprioc choiteann amháin, eadhon feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais ionchuimsithigh in Odry. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tuigtear gur dúshlán agus deis é an tionscadal le chéile. Is é an dúshlán atá romhainn ná go bhfuilimid ag iarraidh feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais ionchuimsithigh in Odry tríd an tionscadal, cúram cuimsitheach a ardú do gach comhpháirtí gníomhach tionscadail agus córas dea-smaointe de chúram cuimsitheach cuimsitheach a chruthú don CS seo. Is é an deis a fheicimid ná gurb é seo an chéad tionscadal ina gcomhoibríonn cúig ábhar scoile ó Oder le sprioc choiteann amháin, eadhon feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais ionchuimsithigh in Odry. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tuigtear gur dúshlán agus deis é an tionscadal le chéile. Is é an dúshlán atá romhainn ná go bhfuilimid ag iarraidh feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais ionchuimsithigh in Odry tríd an tionscadal, cúram cuimsitheach a ardú do gach comhpháirtí gníomhach tionscadail agus córas dea-smaointe de chúram cuimsitheach cuimsitheach a chruthú don CS seo. Is é an deis a fheicimid ná gurb é seo an chéad tionscadal ina gcomhoibríonn cúig ábhar scoile ó Oder le sprioc choiteann amháin, eadhon feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais ionchuimsithigh in Odry. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet uppfattas som en utmaning och möjlighet tillsammans. Utmaningen är att vi genom projektet vill förbättra kvaliteten på inkluderande utbildning i Odry, öka inkluderande vård för alla aktiva projektpartners och skapa ett genomtänkt system för omfattande inkluderande vård för detta CS. Möjligheten vi ser är att detta är det första projektet där fem skolämnen från Oder samarbetar med ett gemensamt mål, nämligen att förbättra kvaliteten på inkluderande utbildning i Odry. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet uppfattas som en utmaning och möjlighet tillsammans. Utmaningen är att vi genom projektet vill förbättra kvaliteten på inkluderande utbildning i Odry, öka inkluderande vård för alla aktiva projektpartners och skapa ett genomtänkt system för omfattande inkluderande vård för detta CS. Möjligheten vi ser är att detta är det första projektet där fem skolämnen från Oder samarbetar med ett gemensamt mål, nämligen att förbättra kvaliteten på inkluderande utbildning i Odry. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet uppfattas som en utmaning och möjlighet tillsammans. Utmaningen är att vi genom projektet vill förbättra kvaliteten på inkluderande utbildning i Odry, öka inkluderande vård för alla aktiva projektpartners och skapa ett genomtänkt system för omfattande inkluderande vård för detta CS. Möjligheten vi ser är att detta är det första projektet där fem skolämnen från Oder samarbetar med ett gemensamt mål, nämligen att förbättra kvaliteten på inkluderande utbildning i Odry. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti peetakse väljakutseks ja võimaluseks koos. Väljakutse seisneb selles, et projekti kaudu soovime parandada kaasava hariduse kvaliteeti Odrys, suurendada kaasavat hooldust kõigi aktiivsete projektipartnerite jaoks ja luua hästi läbimõeldud süsteem, mis hõlmab kõikehõlmavat kaasavat hooldust selle ühtse strateegia jaoks. Me näeme võimalust, et see on esimene projekt, milles viis Oderi kooliainet teevad koostööd ühe ühise eesmärgiga, milleks on kaasava hariduse kvaliteedi parandamine Odrys. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti peetakse väljakutseks ja võimaluseks koos. Väljakutse seisneb selles, et projekti kaudu soovime parandada kaasava hariduse kvaliteeti Odrys, suurendada kaasavat hooldust kõigi aktiivsete projektipartnerite jaoks ja luua hästi läbimõeldud süsteem, mis hõlmab kõikehõlmavat kaasavat hooldust selle ühtse strateegia jaoks. Me näeme võimalust, et see on esimene projekt, milles viis Oderi kooliainet teevad koostööd ühe ühise eesmärgiga, milleks on kaasava hariduse kvaliteedi parandamine Odrys. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti peetakse väljakutseks ja võimaluseks koos. Väljakutse seisneb selles, et projekti kaudu soovime parandada kaasava hariduse kvaliteeti Odrys, suurendada kaasavat hooldust kõigi aktiivsete projektipartnerite jaoks ja luua hästi läbimõeldud süsteem, mis hõlmab kõikehõlmavat kaasavat hooldust selle ühtse strateegia jaoks. Me näeme võimalust, et see on esimene projekt, milles viis Oderi kooliainet teevad koostööd ühe ühise eesmärgiga, milleks on kaasava hariduse kvaliteedi parandamine Odrys. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
11,551,173.75 Czech koruna
| |||||||||||||||
| Property / budget: 11,551,173.75 Czech koruna / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
462,046.95 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 462,046.95 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 462,046.95 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.04 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 462,046.95 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Research Development and Education - CZ - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
49°40'16.00"N, 17°49'6.10"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°40'16.00"N, 17°49'6.10"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°40'16.00"N, 17°49'6.10"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Moravian-Silesian Region / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Moravian-Silesian Region / qualifier | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Equal access to quality pre-primary, primary and secondary education / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
1 September 2019
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 September 2019 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 August 2022 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
9,818,497.68 Czech koruna
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 9,818,497.68 Czech koruna / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
402,558.40488 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 402,558.40488 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q214299 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Základní škola Odry, Komenského 6, příspěvková organizace | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Základní škola Odry, Komenského 6, příspěvková organizace / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
22 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 22 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 16:32, 7 October 2024
Project Q20571 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Let’s go to inclusion together |
Project Q20571 in Czech Republic |
Statements
9,818,497.68 Czech koruna
0 references
402,558.40488 Euro
0 references
11,551,173.75 Czech koruna
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
31 August 2022
0 references
31 August 2022
0 references
Základní škola Odry, Komenského 6, příspěvková organizace
0 references
74235
0 references
Projekt je chápán jako výzva a příležitost dohromady. Výzva spočívá v tom, že projektem chceme zvýšit kvalitu inkluzivního vzdělávání v Odrách, pozvednout inkluzivní péči u všech aktivních partnerů projektu a vytvořit promyšlený fungující systém komplexní inkluzivní péče o tuto CS. Příležitost vidíme v tom, že se jedná o první projekt, ve kterém spolupracuje pět školských subjektů z Oder majících jeden stejný a společný cíl a to zlepšit kvalitu inkluzivního vzdělávání v Odrách. (Czech)
0 references
The project is understood as a challenge and opportunity together. The challenge is that through the project we want to improve the quality of inclusive education in Odry, to raise inclusive care for all active project partners and to create a well-thought-out system of comprehensive inclusive care for this CS. The opportunity we see is that this is the first project in which five school subjects from Oder cooperate with one common goal, namely to improve the quality of inclusive education in Odry. (English)
22 October 2020
0.5602835220082264
0 references
Le projet est perçu comme un défi et une opportunité ensemble. Le défi est que nous voulons améliorer la qualité de l’éducation inclusive dans les Odres, augmenter les soins inclusifs parmi tous les partenaires actifs du projet et créer un système cohérent et fonctionnel de soins inclusifs complets pour cette CS. L’occasion que nous voyons est que c’est le premier projet dans lequel cinq acteurs de l’école Oder travaillent ensemble dans le même objectif commun d’améliorer la qualité de l’éducation inclusive à Oder. (French)
28 November 2021
0 references
Das Projekt wird gemeinsam als Herausforderung und Chance verstanden. Die Herausforderung besteht darin, dass wir die Qualität der inklusiven Bildung in Odres verbessern, inklusive Betreuung unter allen aktiven Projektpartnern fördern und ein kohärentes, funktionierendes System der umfassenden inklusiven Betreuung dieser KS schaffen wollen. Die Chance, die wir sehen, ist, dass dies das erste Projekt ist, in dem fünf Oder-Schulakteure mit dem gleichen und gemeinsamen Ziel zusammenarbeiten, die Qualität der inklusiven Bildung in Oder zu verbessern. (German)
2 December 2021
0 references
Het project wordt gezien als een uitdaging en een kans samen. De uitdaging is dat we de kwaliteit van inclusief onderwijs in Odres willen verbeteren, inclusieve zorg onder alle actieve partners van het project willen verhogen en een coherent, functionerend systeem van alomvattende inclusieve zorg voor dit CS willen creëren. De kans die we zien is dat dit het eerste project is waarin vijf Oder-schoolactoren samenwerken met hetzelfde gemeenschappelijke doel om de kwaliteit van inclusief onderwijs in Oder te verbeteren. (Dutch)
13 December 2021
0 references
Il progetto è inteso come una sfida e un'opportunità insieme. La sfida è che vogliamo migliorare la qualità dell'istruzione inclusiva in Odres, aumentare l'assistenza inclusiva tra tutti i partner attivi del progetto e creare un sistema coerente e funzionante di assistenza inclusiva completa per questo CS. L'opportunità che vediamo è che questo è il primo progetto in cui cinque attori scolastici Oder stanno lavorando insieme con lo stesso e comune obiettivo di migliorare la qualità dell'istruzione inclusiva a Oder. (Italian)
14 January 2022
0 references
El proyecto se entiende como un desafío y una oportunidad juntos. El reto es que queremos mejorar la calidad de la educación inclusiva en Odres, aumentar la atención inclusiva entre todos los socios activos del proyecto y crear un sistema coherente y operativo de atención integral inclusiva para esta CS. La oportunidad que vemos es que este es el primer proyecto en el que cinco actores de la escuela Oder están trabajando juntos con el mismo objetivo común para mejorar la calidad de la educación inclusiva en Oder. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Projektet opfattes som en udfordring og mulighed sammen. Udfordringen er, at vi gennem projektet ønsker at forbedre kvaliteten af inklusiv uddannelse i Odry, at skabe inklusiv omsorg for alle aktive projektpartnere og at skabe et gennemtænkt system med omfattende inklusiv pleje af dette CS. Den mulighed, vi ser, er, at dette er det første projekt, hvor fem skolefag fra Oder samarbejder med ét fælles mål, nemlig at forbedre kvaliteten af inklusiv uddannelse i Odry. (Danish)
5 July 2022
0 references
Το έργο θεωρείται από κοινού πρόκληση και ευκαιρία. Η πρόκληση είναι ότι μέσω του έργου θέλουμε να βελτιώσουμε την ποιότητα της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς στο Odry, να αυξήσουμε τη φροντίδα χωρίς αποκλεισμούς για όλους τους ενεργούς εταίρους του έργου και να δημιουργήσουμε ένα καλά μελετημένο σύστημα ολοκληρωμένης φροντίδας χωρίς αποκλεισμούς για την εν λόγω ΚΠ. Η ευκαιρία που βλέπουμε είναι ότι αυτό είναι το πρώτο σχέδιο στο οποίο πέντε σχολικά μαθήματα από το Oder συνεργάζονται με έναν κοινό στόχο, δηλαδή τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς στο Odry. (Greek)
5 July 2022
0 references
Projekt se shvaća kao izazov i prilika zajedno. Izazov je da kroz projekt želimo poboljšati kvalitetu uključivog obrazovanja u Odryju, podići uključivu skrb za sve aktivne projektne partnere i stvoriti dobro promišljeni sustav sveobuhvatne uključive skrbi za ovaj CS. Prilika koju vidimo je da je ovo prvi projekt u kojem pet školskih predmeta iz Odera surađuje s jednim zajedničkim ciljem, a to je poboljšanje kvalitete inkluzivnog obrazovanja u Odryju. (Croatian)
5 July 2022
0 references
Proiectul este înțeles ca o provocare și o oportunitate împreună. Provocarea constă în faptul că, prin intermediul proiectului, dorim să îmbunătățim calitatea educației favorabile incluziunii în Odry, să creștem îngrijirea favorabilă incluziunii pentru toți partenerii activi ai proiectului și să creăm un sistem bine gândit de îngrijire cuprinzătoare și favorabilă incluziunii pentru acest CS. Oportunitatea pe care o vedem este că acesta este primul proiect în care cinci discipline școlare din Oder cooperează cu un singur obiectiv comun, și anume îmbunătățirea calității educației incluzive în Odry. (Romanian)
5 July 2022
0 references
Projekt sa chápe ako výzva a príležitosť spoločne. Výzvou je, že prostredníctvom projektu chceme zlepšiť kvalitu inkluzívneho vzdelávania v Odry, zvýšiť inkluzívnu starostlivosť o všetkých aktívnych partnerov projektu a vytvoriť dobre premyslený systém komplexnej inkluzívnej starostlivosti o toto ŠS. Vidíme príležitosť je, že toto je prvý projekt, v ktorom päť školských predmetov z Oder spolupracuje s jedným spoločným cieľom, a to zlepšiť kvalitu inkluzívneho vzdelávania v Odry. (Slovak)
5 July 2022
0 references
Il-proġett huwa mifhum bħala sfida u opportunità flimkien. L-isfida hija li permezz tal-proġett irridu ntejbu l-kwalità tal-edukazzjoni inklużiva f’Odry, inżidu l-kura inklużiva għas-sħab attivi kollha tal-proġett u noħolqu sistema maħsuba tajjeb ta’ kura inklużiva komprensiva għal din is-CS. L-opportunità li naraw hija li dan huwa l-ewwel proġett li fih ħames suġġetti tal-iskola minn Oder jikkooperaw ma’ għan komuni wieħed, jiġifieri li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni inklużiva f’Odry. (Maltese)
5 July 2022
0 references
O projeto é entendido como um desafio e uma oportunidade em conjunto. O desafio é que, através do projeto, queremos melhorar a qualidade da educação inclusiva em Odry, aumentar os cuidados inclusivos para todos os parceiros ativos do projeto e criar um sistema bem pensado de cuidados inclusivos abrangentes para esta CS. A oportunidade que vemos é que este é o primeiro projeto em que cinco disciplinas escolares de Oder cooperam com um objetivo comum, a saber, melhorar a qualidade da educação inclusiva em Odry. (Portuguese)
5 July 2022
0 references
Hanke ymmärretään haasteeksi ja mahdollisuudeksi yhdessä. Haasteena on, että haluamme hankkeen avulla parantaa osallistavan koulutuksen laatua Odryssa, lisätä osallistavaa hoitoa kaikille aktiivisille hankekumppaneille ja luoda hyvin harkittu järjestelmä kokonaisvaltaisen osallistavan hoidon tarjoamiseksi tälle CS:lle. Näemme, että tämä on ensimmäinen hanke, jossa viisi Oderin oppiainetta tekevät yhteistyötä yhden yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi, nimittäin Odriyn osallistavan koulutuksen laadun parantamiseksi. (Finnish)
5 July 2022
0 references
Projekt jest rozumiany jako wyzwanie i szansa razem. Wyzwanie polega na tym, że poprzez projekt chcemy poprawić jakość edukacji włączającej w Odry, zwiększyć włączającą opiekę nad wszystkimi aktywnymi partnerami projektu i stworzyć dobrze przemyślany system kompleksowej opieki integracyjnej dla tego CS. Widzimy, że jest to pierwszy projekt, w ramach którego pięć przedmiotów szkolnych z Odry współpracuje z jednym wspólnym celem, jakim jest poprawa jakości edukacji integracyjnej w Odry. (Polish)
5 July 2022
0 references
Projekt se razume kot izziv in priložnost skupaj. Izziv je, da želimo s projektom izboljšati kakovost vključujočega izobraževanja v Odryju, dvigniti vključujočo skrb za vse aktivne projektne partnerje in ustvariti premišljen sistem celovite vključujoče oskrbe za ta CS. Priložnost vidimo, da je to prvi projekt, v katerem pet šolskih predmetov iz Odre sodeluje z enim skupnim ciljem, in sicer izboljšati kakovost vključujočega izobraževanja v Odryju. (Slovenian)
5 July 2022
0 references
Projektas suprantamas kaip iššūkis ir galimybė kartu. Iššūkis yra tas, kad per projektą norime pagerinti įtraukiojo švietimo kokybę Odry, didinti įtraukią priežiūrą visiems aktyviems projekto partneriams ir sukurti gerai apgalvotą visapusiškos įtraukios priežiūros sistemą. Galimybė, kurią matome, yra tai, kad tai yra pirmasis projektas, kuriame penki Oderio mokyklos dalykai bendradarbiauja su vienu bendru tikslu, t. y. gerinti įtraukiojo švietimo kokybę Odry. (Lithuanian)
5 July 2022
0 references
Projekts tiek saprasts kā izaicinājums un iespēja kopā. Izaicinājums ir tas, ka ar projekta palīdzību mēs vēlamies uzlabot iekļaujošas izglītības kvalitāti Odry, paaugstināt iekļaujošu aprūpi visiem aktīvajiem projekta partneriem un izveidot pārdomātu visaptverošas iekļaujošas aprūpes sistēmu šai KS. Iespēja, ka mēs redzam, ka šis ir pirmais projekts, kurā pieci skolas priekšmeti no Oderas sadarbojas ar vienu kopīgu mērķi, proti, uzlabot iekļaujošas izglītības kvalitāti Odry. (Latvian)
5 July 2022
0 references
Проектът се разбира като предизвикателство и възможност заедно. Предизвикателството е, че чрез проекта искаме да подобрим качеството на приобщаващото образование в Одри, да повишим приобщаващите грижи за всички активни партньори по проекта и да създадем добре обмислена система от всеобхватни приобщаващи грижи за тези ЦС. Възможността, която виждаме, е, че това е първият проект, в който пет учебни предмети от Одер си сътрудничат с една обща цел, а именно подобряване на качеството на приобщаващото образование в Одри. (Bulgarian)
5 July 2022
0 references
A projektet együtt kihívásként és lehetőségként értelmezik. A kihívás az, hogy a projekten keresztül javítani kívánjuk az inkluzív oktatás minőségét Odryban, hogy inkluzív ellátást biztosítsunk valamennyi aktív projektpartner számára, és átfogó, inkluzív ellátási rendszert hozzunk létre. A lehetőség az, hogy ez az első olyan projekt, amelyben öt Oder-i tantárgy működik együtt egy közös céllal, nevezetesen az inkluzív oktatás minőségének javításával Odryban. (Hungarian)
5 July 2022
0 references
Tuigtear gur dúshlán agus deis é an tionscadal le chéile. Is é an dúshlán atá romhainn ná go bhfuilimid ag iarraidh feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais ionchuimsithigh in Odry tríd an tionscadal, cúram cuimsitheach a ardú do gach comhpháirtí gníomhach tionscadail agus córas dea-smaointe de chúram cuimsitheach cuimsitheach a chruthú don CS seo. Is é an deis a fheicimid ná gurb é seo an chéad tionscadal ina gcomhoibríonn cúig ábhar scoile ó Oder le sprioc choiteann amháin, eadhon feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais ionchuimsithigh in Odry. (Irish)
5 July 2022
0 references
Projektet uppfattas som en utmaning och möjlighet tillsammans. Utmaningen är att vi genom projektet vill förbättra kvaliteten på inkluderande utbildning i Odry, öka inkluderande vård för alla aktiva projektpartners och skapa ett genomtänkt system för omfattande inkluderande vård för detta CS. Möjligheten vi ser är att detta är det första projektet där fem skolämnen från Oder samarbetar med ett gemensamt mål, nämligen att förbättra kvaliteten på inkluderande utbildning i Odry. (Swedish)
5 July 2022
0 references
Projekti peetakse väljakutseks ja võimaluseks koos. Väljakutse seisneb selles, et projekti kaudu soovime parandada kaasava hariduse kvaliteeti Odrys, suurendada kaasavat hooldust kõigi aktiivsete projektipartnerite jaoks ja luua hästi läbimõeldud süsteem, mis hõlmab kõikehõlmavat kaasavat hooldust selle ühtse strateegia jaoks. Me näeme võimalust, et see on esimene projekt, milles viis Oderi kooliainet teevad koostööd ühe ühise eesmärgiga, milleks on kaasava hariduse kvaliteedi parandamine Odrys. (Estonian)
5 July 2022
0 references
22 December 2023
0 references
Identifiers
CZ.02.3.61/0.0/0.0/16_039/0011726
0 references