LEARNING PARTICIPANTS, I.E. WE MAKE AN ATTACHMENT TO THE MAGNA (Q1996857): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(16 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
 
ANGLES D’APPRENTISSAGE, OU NOUS PRENONS RENDEZ-VOUS À AULA MAGNA
label / nllabel / nl
 
LEERHOEKEN, OF WE MAKEN EEN AFSPRAAK IN AULA MAGNA
label / delabel / de
 
LERNECKEN, ODER WIR VEREINBAREN EINEN TERMIN IN AULA MAGNA
label / eslabel / es
 
RINCONES DE APRENDIZAJE, O CONCERTAMOS UNA CITA EN AULA MAGNA
label / ellabel / el
 
ΜΑΘΑΊΝΟΝΤΑΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ, I.E. ΚΆΝΟΥΜΕ ΜΙΑ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ MAGNA
label / dalabel / da
 
LÆRENDE DELTAGERE, I.E. VI GØR EN TILKNYTNING TIL MAGNAEN
label / filabel / fi
 
OPPIVAT OSALLISTUJAT, I.E. KIINNITÄMME MAGNAAN
label / mtlabel / mt
 
PARTEĊIPANTI FIT-TAGĦLIM, I.E. NAGĦMLU RABTA MAL-MAGNA
label / lvlabel / lv
 
MĀCĪBU DALĪBNIEKI, I.E. MĒS PIEVIENOJAMIES MAGNA
label / sklabel / sk
 
ÚČASTNÍCI UČENIA, I.E. SME PRIPÚTALI K MAGNE
label / galabel / ga
 
RANNPHÁIRTITHE FOGHLAMA, I.E. DÉANAIMID CEANGALTÁN LEIS AN MAGNA
label / cslabel / cs
 
ÚČASTNÍCI UČENÍ, I.E. JSME PŘIPOUTÁNI K MAGNA
label / ptlabel / pt
 
PARTICIPANTES EM APRENDIZAGEM, ou seja, ligamo-nos ao MAGNA
label / etlabel / et
 
ÕPPIDES OSALEJAD, I.E. TEEME KIINDUMUSE MAGNA
label / hulabel / hu
 
TANULÁSI RÉSZTVEVŐK, AZAZ KÖTŐDÉST KÖTÜNK A MAGNÁHOZ
label / bglabel / bg
 
УЧЕЩИ СЕ УЧАСТНИЦИ, I.E. НИЕ ПРАВИМ ПРИВЪРЗАНОСТ КЪМ МАГНА
label / ltlabel / lt
 
MOKYMOSI DALYVIAI, I.E. MES PRISIRIŠAME PRIE MAGNA
label / hrlabel / hr
 
SUDIONICI UČENJA, I.E. SMO NAPRAVITI VEZANOST ZA MAGNA
label / svlabel / sv
 
LÄRANDE DELTAGARE, I.E. VI GÖR EN FÄSTE TILL MAGNA
label / rolabel / ro
 
PARTICIPANȚI LA ÎNVĂȚARE, I.E. FACEM UN ATAȘAMENT FAȚĂ DE MAGNA
label / sllabel / sl
 
UČENJE UDELEŽENCEV, I.E. SMO NAVEZANI NA MAGNA
label / pllabel / pl
 
UCZĄC SIĘ UCZESTNIKÓW, I.E. PRZYWIĄZUJEMY SIĘ DO MAGNY
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1996857 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1996857 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1996857 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1996857 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1996857 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1996857 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1996857 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1996857 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1996857 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1996857 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1996857 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1996857 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1996857 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1996857 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1996857 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1996857 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1996857 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1996857 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1996857 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1996857 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1996857 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1996857 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1996857 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1996857 i Italien
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / summary: THE EDUCATIONAL PROJECT YOU ARE PLANNING TO IMPLEMENT CONCERNS THE DESIGN OF ‘LEARNING CORNERS’ WITHIN THE AULA MAGNA OF OUR INSTITUTION. THE EDUCATIONAL PROJECT YOU ARE PLANNING TO IMPLEMENT CONCERNS THE DESIGN OF ‘LEARNING CORNERS’ WITHIN THE AULA MAGNA OF OUR INSTITUTION. THE ROAD PICKED UP TO DATE HAS BEEN QUITE LONG AND OFTEN TORTUOUS, BUT THE CONVICTION THAT TEACHING IS A POWERFUL, VIGOROUS AND INDEPENDENT ACTIVITY, PROMOTING INDEPENDENT THOUGHT AND IMAGINATION WAS ALWAYS A PRIORITY, AND THE NUMBER WAS THE FIGURE BY WHICH THE COLLEGE OF TEACHERS HAS ALWAYS TENDED TO ACT PRIMARILY IN EDUCATION AND, SECONDLY, IN TEACHING. THIS IS WHAT, IN OUR SCHOOL IN JUNE 2017, THANKS TO A PROJECT FUNDED ONCE AGAIN BY THE ROME FOUNDATION, 9 CLASSROOMS WITH INTERACTIVE SEARCHLIGHTS HAVE BEEN IMPLEMENTED, INCLUDING THOSE OF LAST GENERATION, WITH LIM AND INTERNET CONNECTION THROUGH FIBRE. THE EDUCATIONAL PROJECT YOU ARE PLANNING TO DELIVER (English) / qualifier
 
readability score: 0.0364113507605095
Amount0.0364113507605095
Unit1
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Anagni / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET ÉDUCATIF QUE NOUS AVONS L’INTENTION DE RÉALISER CONCERNE LA CONCEPTION DE «COINS D’APPRENTISSAGE» AU SEIN DE L’AULA MAGNA DE NOTRE INSTITUT. LE PROJET ÉDUCATIF QUE NOUS AVONS L’INTENTION DE RÉALISER CONCERNE LA CONCEPTION DE «COINS D’APPRENTISSAGE» AU SEIN DE L’AULA MAGNA DE NOTRE INSTITUT. LE CHEMIN JUSQU’À PRÉSENT A ÉTÉ ASSEZ LONG ET SOUVENT SINUEUX, MAIS LA CROYANCE QUE L’ENSEIGNEMENT EST UNE ACTIVITÉ PUISSANTE ET VIGOUREUSE, CAPABLE DE PROMOUVOIR LA PENSÉE ET L’IMAGINATION INDÉPENDANTES A TOUJOURS ÉTÉ UNE PRIORITÉ ET A TOUJOURS ÉTÉ LA FIGURE AVEC LAQUELLE LE COLLÈGE D’ENSEIGNEMENT A TOUJOURS FAÇONNÉ SON ACTION EN PREMIER LIEU DE L’ÉDUCATION ET, DANS LE SECUNDIS, DIDACTIQUE. C’EST POURQUOI DANS NOTRE ÉCOLE EN JUIN 2017, GRÂCE À UN PROJET FINANCÉ UNE FOIS DE PLUS PAR FONDAZIONE ROMA, 9 SALLES DE CLASSE AVEC PROJECTEURS INTERACTIFS, DONT LA DERNIÈRE GÉNÉRATION, ONT ÉTÉ MISES EN ŒUVRE AVEC LIM ET AVEC CONNEXION INTERNET VIA FIBRE. LE PROJET ÉDUCATIF QUE VOUS AVEZ L’INTENTION DE RÉALISER (French)
Property / summary: LE PROJET ÉDUCATIF QUE NOUS AVONS L’INTENTION DE RÉALISER CONCERNE LA CONCEPTION DE «COINS D’APPRENTISSAGE» AU SEIN DE L’AULA MAGNA DE NOTRE INSTITUT. LE PROJET ÉDUCATIF QUE NOUS AVONS L’INTENTION DE RÉALISER CONCERNE LA CONCEPTION DE «COINS D’APPRENTISSAGE» AU SEIN DE L’AULA MAGNA DE NOTRE INSTITUT. LE CHEMIN JUSQU’À PRÉSENT A ÉTÉ ASSEZ LONG ET SOUVENT SINUEUX, MAIS LA CROYANCE QUE L’ENSEIGNEMENT EST UNE ACTIVITÉ PUISSANTE ET VIGOUREUSE, CAPABLE DE PROMOUVOIR LA PENSÉE ET L’IMAGINATION INDÉPENDANTES A TOUJOURS ÉTÉ UNE PRIORITÉ ET A TOUJOURS ÉTÉ LA FIGURE AVEC LAQUELLE LE COLLÈGE D’ENSEIGNEMENT A TOUJOURS FAÇONNÉ SON ACTION EN PREMIER LIEU DE L’ÉDUCATION ET, DANS LE SECUNDIS, DIDACTIQUE. C’EST POURQUOI DANS NOTRE ÉCOLE EN JUIN 2017, GRÂCE À UN PROJET FINANCÉ UNE FOIS DE PLUS PAR FONDAZIONE ROMA, 9 SALLES DE CLASSE AVEC PROJECTEURS INTERACTIFS, DONT LA DERNIÈRE GÉNÉRATION, ONT ÉTÉ MISES EN ŒUVRE AVEC LIM ET AVEC CONNEXION INTERNET VIA FIBRE. LE PROJET ÉDUCATIF QUE VOUS AVEZ L’INTENTION DE RÉALISER (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET ÉDUCATIF QUE NOUS AVONS L’INTENTION DE RÉALISER CONCERNE LA CONCEPTION DE «COINS D’APPRENTISSAGE» AU SEIN DE L’AULA MAGNA DE NOTRE INSTITUT. LE PROJET ÉDUCATIF QUE NOUS AVONS L’INTENTION DE RÉALISER CONCERNE LA CONCEPTION DE «COINS D’APPRENTISSAGE» AU SEIN DE L’AULA MAGNA DE NOTRE INSTITUT. LE CHEMIN JUSQU’À PRÉSENT A ÉTÉ ASSEZ LONG ET SOUVENT SINUEUX, MAIS LA CROYANCE QUE L’ENSEIGNEMENT EST UNE ACTIVITÉ PUISSANTE ET VIGOUREUSE, CAPABLE DE PROMOUVOIR LA PENSÉE ET L’IMAGINATION INDÉPENDANTES A TOUJOURS ÉTÉ UNE PRIORITÉ ET A TOUJOURS ÉTÉ LA FIGURE AVEC LAQUELLE LE COLLÈGE D’ENSEIGNEMENT A TOUJOURS FAÇONNÉ SON ACTION EN PREMIER LIEU DE L’ÉDUCATION ET, DANS LE SECUNDIS, DIDACTIQUE. C’EST POURQUOI DANS NOTRE ÉCOLE EN JUIN 2017, GRÂCE À UN PROJET FINANCÉ UNE FOIS DE PLUS PAR FONDAZIONE ROMA, 9 SALLES DE CLASSE AVEC PROJECTEURS INTERACTIFS, DONT LA DERNIÈRE GÉNÉRATION, ONT ÉTÉ MISES EN ŒUVRE AVEC LIM ET AVEC CONNEXION INTERNET VIA FIBRE. LE PROJET ÉDUCATIF QUE VOUS AVEZ L’INTENTION DE RÉALISER (French) / qualifier
 
point in time: 14 December 2021
Timestamp+2021-12-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET EDUCATIEVE PROJECT DAT WE WILLEN UITVOEREN BETREFT HET ONTWERPEN VAN „LEERHOEKEN” BINNEN DE AULA MAGNA VAN ONS INSTITUUT. HET EDUCATIEVE PROJECT DAT WE WILLEN UITVOEREN BETREFT HET ONTWERPEN VAN „LEERHOEKEN” BINNEN DE AULA MAGNA VAN ONS INSTITUUT. DE WEG TOT NU TOE IS VRIJ LANG EN VAAK KRONKELEND GEWEEST, MAAR HET GELOOF DAT HET ONDERWIJS EEN KRACHTIGE, KRACHTIGE ACTIVITEIT IS, IN STAAT OM ONAFHANKELIJK DENKEN EN VERBEELDING TE BEVORDEREN, IS ALTIJD EEN PRIORITEIT GEWEEST EN WAS DE FIGUUR WAARMEE HET ONDERWIJSCOLLEGE ZIJN ACTIE ALTIJD HEEFT VORMGEGEVEN IN EERSTE INSTANTIE VAN HET ONDERWIJS EN, IN DE SECUNDIS, DIDACTISCH. DIT IS DE REDEN WAAROM IN ONZE SCHOOL IN JUNI 2017, DANKZIJ EEN PROJECT DAT OPNIEUW WERD GEFINANCIERD DOOR FONDAZIONE ROMA, 9 KLASLOKALEN MET INTERACTIEVE PROJECTOREN, WAARONDER DE NIEUWSTE GENERATIE, WERDEN GEÏMPLEMENTEERD MET LIM EN MET INTERNETVERBINDING VIA GLASVEZEL. HET EDUCATIEVE PROJECT DAT U VAN PLAN BENT UIT TE VOEREN (Dutch)
Property / summary: HET EDUCATIEVE PROJECT DAT WE WILLEN UITVOEREN BETREFT HET ONTWERPEN VAN „LEERHOEKEN” BINNEN DE AULA MAGNA VAN ONS INSTITUUT. HET EDUCATIEVE PROJECT DAT WE WILLEN UITVOEREN BETREFT HET ONTWERPEN VAN „LEERHOEKEN” BINNEN DE AULA MAGNA VAN ONS INSTITUUT. DE WEG TOT NU TOE IS VRIJ LANG EN VAAK KRONKELEND GEWEEST, MAAR HET GELOOF DAT HET ONDERWIJS EEN KRACHTIGE, KRACHTIGE ACTIVITEIT IS, IN STAAT OM ONAFHANKELIJK DENKEN EN VERBEELDING TE BEVORDEREN, IS ALTIJD EEN PRIORITEIT GEWEEST EN WAS DE FIGUUR WAARMEE HET ONDERWIJSCOLLEGE ZIJN ACTIE ALTIJD HEEFT VORMGEGEVEN IN EERSTE INSTANTIE VAN HET ONDERWIJS EN, IN DE SECUNDIS, DIDACTISCH. DIT IS DE REDEN WAAROM IN ONZE SCHOOL IN JUNI 2017, DANKZIJ EEN PROJECT DAT OPNIEUW WERD GEFINANCIERD DOOR FONDAZIONE ROMA, 9 KLASLOKALEN MET INTERACTIEVE PROJECTOREN, WAARONDER DE NIEUWSTE GENERATIE, WERDEN GEÏMPLEMENTEERD MET LIM EN MET INTERNETVERBINDING VIA GLASVEZEL. HET EDUCATIEVE PROJECT DAT U VAN PLAN BENT UIT TE VOEREN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET EDUCATIEVE PROJECT DAT WE WILLEN UITVOEREN BETREFT HET ONTWERPEN VAN „LEERHOEKEN” BINNEN DE AULA MAGNA VAN ONS INSTITUUT. HET EDUCATIEVE PROJECT DAT WE WILLEN UITVOEREN BETREFT HET ONTWERPEN VAN „LEERHOEKEN” BINNEN DE AULA MAGNA VAN ONS INSTITUUT. DE WEG TOT NU TOE IS VRIJ LANG EN VAAK KRONKELEND GEWEEST, MAAR HET GELOOF DAT HET ONDERWIJS EEN KRACHTIGE, KRACHTIGE ACTIVITEIT IS, IN STAAT OM ONAFHANKELIJK DENKEN EN VERBEELDING TE BEVORDEREN, IS ALTIJD EEN PRIORITEIT GEWEEST EN WAS DE FIGUUR WAARMEE HET ONDERWIJSCOLLEGE ZIJN ACTIE ALTIJD HEEFT VORMGEGEVEN IN EERSTE INSTANTIE VAN HET ONDERWIJS EN, IN DE SECUNDIS, DIDACTISCH. DIT IS DE REDEN WAAROM IN ONZE SCHOOL IN JUNI 2017, DANKZIJ EEN PROJECT DAT OPNIEUW WERD GEFINANCIERD DOOR FONDAZIONE ROMA, 9 KLASLOKALEN MET INTERACTIEVE PROJECTOREN, WAARONDER DE NIEUWSTE GENERATIE, WERDEN GEÏMPLEMENTEERD MET LIM EN MET INTERNETVERBINDING VIA GLASVEZEL. HET EDUCATIEVE PROJECT DAT U VAN PLAN BENT UIT TE VOEREN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS BILDUNGSPROJEKT, DAS WIR DURCHFÜHREN WOLLEN, BETRIFFT DIE GESTALTUNG VON „LERNECKEN“ INNERHALB DER AULA MAGNA UNSERES INSTITUTS. DAS BILDUNGSPROJEKT, DAS WIR DURCHFÜHREN WOLLEN, BETRIFFT DIE GESTALTUNG VON „LERNECKEN“ INNERHALB DER AULA MAGNA UNSERES INSTITUTS. DER BISHERIGE WEG WAR ZIEMLICH LANGE UND OFT GEWINDET, ABER DER GLAUBE, DASS LEHRE EINE MÄCHTIGE, KRÄFTIGE TÄTIGKEIT IST, DIE FÄHIG IST, UNABHÄNGIGES DENKEN UND VORSTELLUNGSVERMÖGEN ZU FÖRDERN, WAR SCHON IMMER EINE PRIORITÄT UND WAR DIE FIGUR, MIT DER DAS LEHRKOLLEG IMMER SEIN HANDELN IN ERSTER LINIE DER BILDUNG UND IN DER SEUNDIS DIDAKTIK GEPRÄGT HAT. DESHALB WURDEN IN UNSERER SCHULE IM JUNI 2017 DANK EINES ERNEUT VON DER FONDAZIONE ROMA GEFÖRDERTEN PROJEKTS 9 KLASSENZIMMER MIT INTERAKTIVEN PROJEKTOREN, DARUNTER DIE NEUESTE GENERATION, MIT LIM UND MIT INTERNETVERBINDUNG ÜBER GLASFASER REALISIERT. DAS BILDUNGSPROJEKT, DAS SIE DURCHFÜHREN MÖCHTEN (German)
Property / summary: DAS BILDUNGSPROJEKT, DAS WIR DURCHFÜHREN WOLLEN, BETRIFFT DIE GESTALTUNG VON „LERNECKEN“ INNERHALB DER AULA MAGNA UNSERES INSTITUTS. DAS BILDUNGSPROJEKT, DAS WIR DURCHFÜHREN WOLLEN, BETRIFFT DIE GESTALTUNG VON „LERNECKEN“ INNERHALB DER AULA MAGNA UNSERES INSTITUTS. DER BISHERIGE WEG WAR ZIEMLICH LANGE UND OFT GEWINDET, ABER DER GLAUBE, DASS LEHRE EINE MÄCHTIGE, KRÄFTIGE TÄTIGKEIT IST, DIE FÄHIG IST, UNABHÄNGIGES DENKEN UND VORSTELLUNGSVERMÖGEN ZU FÖRDERN, WAR SCHON IMMER EINE PRIORITÄT UND WAR DIE FIGUR, MIT DER DAS LEHRKOLLEG IMMER SEIN HANDELN IN ERSTER LINIE DER BILDUNG UND IN DER SEUNDIS DIDAKTIK GEPRÄGT HAT. DESHALB WURDEN IN UNSERER SCHULE IM JUNI 2017 DANK EINES ERNEUT VON DER FONDAZIONE ROMA GEFÖRDERTEN PROJEKTS 9 KLASSENZIMMER MIT INTERAKTIVEN PROJEKTOREN, DARUNTER DIE NEUESTE GENERATION, MIT LIM UND MIT INTERNETVERBINDUNG ÜBER GLASFASER REALISIERT. DAS BILDUNGSPROJEKT, DAS SIE DURCHFÜHREN MÖCHTEN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS BILDUNGSPROJEKT, DAS WIR DURCHFÜHREN WOLLEN, BETRIFFT DIE GESTALTUNG VON „LERNECKEN“ INNERHALB DER AULA MAGNA UNSERES INSTITUTS. DAS BILDUNGSPROJEKT, DAS WIR DURCHFÜHREN WOLLEN, BETRIFFT DIE GESTALTUNG VON „LERNECKEN“ INNERHALB DER AULA MAGNA UNSERES INSTITUTS. DER BISHERIGE WEG WAR ZIEMLICH LANGE UND OFT GEWINDET, ABER DER GLAUBE, DASS LEHRE EINE MÄCHTIGE, KRÄFTIGE TÄTIGKEIT IST, DIE FÄHIG IST, UNABHÄNGIGES DENKEN UND VORSTELLUNGSVERMÖGEN ZU FÖRDERN, WAR SCHON IMMER EINE PRIORITÄT UND WAR DIE FIGUR, MIT DER DAS LEHRKOLLEG IMMER SEIN HANDELN IN ERSTER LINIE DER BILDUNG UND IN DER SEUNDIS DIDAKTIK GEPRÄGT HAT. DESHALB WURDEN IN UNSERER SCHULE IM JUNI 2017 DANK EINES ERNEUT VON DER FONDAZIONE ROMA GEFÖRDERTEN PROJEKTS 9 KLASSENZIMMER MIT INTERAKTIVEN PROJEKTOREN, DARUNTER DIE NEUESTE GENERATION, MIT LIM UND MIT INTERNETVERBINDUNG ÜBER GLASFASER REALISIERT. DAS BILDUNGSPROJEKT, DAS SIE DURCHFÜHREN MÖCHTEN (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO EDUCATIVO QUE PRETENDEMOS LLEVAR A CABO SE REFIERE AL DISEÑO DE ‘CORREDORES DE APRENDIZAJE’ DENTRO DE LA AULA MAGNA DE NUESTRO INSTITUTO. EL PROYECTO EDUCATIVO QUE PRETENDEMOS LLEVAR A CABO SE REFIERE AL DISEÑO DE ‘CORREDORES DE APRENDIZAJE’ DENTRO DE LA AULA MAGNA DE NUESTRO INSTITUTO. EL CAMINO HASTA LA FECHA HA SIDO BASTANTE LARGO Y A MENUDO SINUOSO, PERO LA CREENCIA DE QUE LA ENSEÑANZA ES UNA ACTIVIDAD PODEROSA Y VIGOROSA, CAPAZ DE PROMOVER EL PENSAMIENTO INDEPENDIENTE Y LA IMAGINACIÓN SIEMPRE HA SIDO UNA PRIORIDAD Y FUE LA FIGURA CON LA QUE EL COLEGIO DE ENSEÑANZA SIEMPRE HA MOLDEADO SU ACCIÓN EN LA PRIMERA INSTANCIA DE LA EDUCACIÓN Y, EN LOS SECUNDIS, DIDÁCTICA. ES POR ESO QUE EN NUESTRA ESCUELA EN JUNIO DE 2017, GRACIAS A UN PROYECTO FINANCIADO UNA VEZ MÁS POR FONDAZIONE ROMA, SE IMPLEMENTARON 9 AULAS CON PROYECTORES INTERACTIVOS, INCLUIDA LA ÚLTIMA GENERACIÓN, CON LIM Y CON CONEXIÓN A INTERNET A TRAVÉS DE FIBRA. EL PROYECTO EDUCATIVO QUE PRETENDES LLEVAR A CABO (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO EDUCATIVO QUE PRETENDEMOS LLEVAR A CABO SE REFIERE AL DISEÑO DE ‘CORREDORES DE APRENDIZAJE’ DENTRO DE LA AULA MAGNA DE NUESTRO INSTITUTO. EL PROYECTO EDUCATIVO QUE PRETENDEMOS LLEVAR A CABO SE REFIERE AL DISEÑO DE ‘CORREDORES DE APRENDIZAJE’ DENTRO DE LA AULA MAGNA DE NUESTRO INSTITUTO. EL CAMINO HASTA LA FECHA HA SIDO BASTANTE LARGO Y A MENUDO SINUOSO, PERO LA CREENCIA DE QUE LA ENSEÑANZA ES UNA ACTIVIDAD PODEROSA Y VIGOROSA, CAPAZ DE PROMOVER EL PENSAMIENTO INDEPENDIENTE Y LA IMAGINACIÓN SIEMPRE HA SIDO UNA PRIORIDAD Y FUE LA FIGURA CON LA QUE EL COLEGIO DE ENSEÑANZA SIEMPRE HA MOLDEADO SU ACCIÓN EN LA PRIMERA INSTANCIA DE LA EDUCACIÓN Y, EN LOS SECUNDIS, DIDÁCTICA. ES POR ESO QUE EN NUESTRA ESCUELA EN JUNIO DE 2017, GRACIAS A UN PROYECTO FINANCIADO UNA VEZ MÁS POR FONDAZIONE ROMA, SE IMPLEMENTARON 9 AULAS CON PROYECTORES INTERACTIVOS, INCLUIDA LA ÚLTIMA GENERACIÓN, CON LIM Y CON CONEXIÓN A INTERNET A TRAVÉS DE FIBRA. EL PROYECTO EDUCATIVO QUE PRETENDES LLEVAR A CABO (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO EDUCATIVO QUE PRETENDEMOS LLEVAR A CABO SE REFIERE AL DISEÑO DE ‘CORREDORES DE APRENDIZAJE’ DENTRO DE LA AULA MAGNA DE NUESTRO INSTITUTO. EL PROYECTO EDUCATIVO QUE PRETENDEMOS LLEVAR A CABO SE REFIERE AL DISEÑO DE ‘CORREDORES DE APRENDIZAJE’ DENTRO DE LA AULA MAGNA DE NUESTRO INSTITUTO. EL CAMINO HASTA LA FECHA HA SIDO BASTANTE LARGO Y A MENUDO SINUOSO, PERO LA CREENCIA DE QUE LA ENSEÑANZA ES UNA ACTIVIDAD PODEROSA Y VIGOROSA, CAPAZ DE PROMOVER EL PENSAMIENTO INDEPENDIENTE Y LA IMAGINACIÓN SIEMPRE HA SIDO UNA PRIORIDAD Y FUE LA FIGURA CON LA QUE EL COLEGIO DE ENSEÑANZA SIEMPRE HA MOLDEADO SU ACCIÓN EN LA PRIMERA INSTANCIA DE LA EDUCACIÓN Y, EN LOS SECUNDIS, DIDÁCTICA. ES POR ESO QUE EN NUESTRA ESCUELA EN JUNIO DE 2017, GRACIAS A UN PROYECTO FINANCIADO UNA VEZ MÁS POR FONDAZIONE ROMA, SE IMPLEMENTARON 9 AULAS CON PROYECTORES INTERACTIVOS, INCLUIDA LA ÚLTIMA GENERACIÓN, CON LIM Y CON CONEXIÓN A INTERNET A TRAVÉS DE FIBRA. EL PROYECTO EDUCATIVO QUE PRETENDES LLEVAR A CABO (Spanish) / qualifier
 
point in time: 24 January 2022
Timestamp+2022-01-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΖΕΤΕ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΤΕ ΑΦΟΡΆ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ «ΓΩΝΙΏΝ ΜΆΘΗΣΗΣ» ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ AULA MAGNA ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΜΑΣ. ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΖΕΤΕ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΤΕ ΑΦΟΡΆ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ «ΓΩΝΙΏΝ ΜΆΘΗΣΗΣ» ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ AULA MAGNA ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΜΑΣ. Ο ΔΡΌΜΟΣ ΠΟΥ ΑΝΑΚΤΉΘΗΚΕ ΜΈΧΡΙ ΣΉΜΕΡΑ ΉΤΑΝ ΑΡΚΕΤΆ ΜΑΚΡΎΣ ΚΑΙ ΣΥΧΝΆ ΒΑΣΑΝΙΣΤΙΚΌΣ, ΑΛΛΆ Η ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΙΣΧΥΡΉ, ΈΝΤΟΝΗ ΚΑΙ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ, Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΗΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΦΑΝΤΑΣΊΑΣ ΉΤΑΝ ΠΆΝΤΑ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ, ΚΑΙ Ο ΑΡΙΘΜΌΣ ΉΤΑΝ Ο ΑΡΙΘΜΌΣ ΜΕ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΈΤΕΙΝΕ ΠΆΝΤΑ ΝΑ ΕΝΕΡΓΕΊ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ, ΔΕΎΤΕΡΟΝ, ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. ΑΥΤΌ ΕΊΝΑΙ ΠΟΥ, ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΤΟΝ ΙΟΎΝΙΟ ΤΟΥ 2017, ΧΆΡΗ ΣΕ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΉΘΗΚΕ ΚΑΙ ΠΆΛΙ ΑΠΌ ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΤΗΣ ΡΏΜΗΣ, ΥΛΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ 9 ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎΣ ΠΡΟΒΟΛΕΊΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΕΚΕΊΝΩΝ ΤΗΣ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑΣ ΓΕΝΙΆΣ, ΜΕ ΣΎΝΔΕΣΗ LIM ΚΑΙ INTERNET ΜΈΣΩ ΟΠΤΙΚΏΝ ΙΝΏΝ. ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΖΕΤΕ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΤΕ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΖΕΤΕ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΤΕ ΑΦΟΡΆ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ «ΓΩΝΙΏΝ ΜΆΘΗΣΗΣ» ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ AULA MAGNA ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΜΑΣ. ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΖΕΤΕ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΤΕ ΑΦΟΡΆ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ «ΓΩΝΙΏΝ ΜΆΘΗΣΗΣ» ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ AULA MAGNA ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΜΑΣ. Ο ΔΡΌΜΟΣ ΠΟΥ ΑΝΑΚΤΉΘΗΚΕ ΜΈΧΡΙ ΣΉΜΕΡΑ ΉΤΑΝ ΑΡΚΕΤΆ ΜΑΚΡΎΣ ΚΑΙ ΣΥΧΝΆ ΒΑΣΑΝΙΣΤΙΚΌΣ, ΑΛΛΆ Η ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΙΣΧΥΡΉ, ΈΝΤΟΝΗ ΚΑΙ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ, Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΗΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΦΑΝΤΑΣΊΑΣ ΉΤΑΝ ΠΆΝΤΑ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ, ΚΑΙ Ο ΑΡΙΘΜΌΣ ΉΤΑΝ Ο ΑΡΙΘΜΌΣ ΜΕ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΈΤΕΙΝΕ ΠΆΝΤΑ ΝΑ ΕΝΕΡΓΕΊ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ, ΔΕΎΤΕΡΟΝ, ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. ΑΥΤΌ ΕΊΝΑΙ ΠΟΥ, ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΤΟΝ ΙΟΎΝΙΟ ΤΟΥ 2017, ΧΆΡΗ ΣΕ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΉΘΗΚΕ ΚΑΙ ΠΆΛΙ ΑΠΌ ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΤΗΣ ΡΏΜΗΣ, ΥΛΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ 9 ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎΣ ΠΡΟΒΟΛΕΊΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΕΚΕΊΝΩΝ ΤΗΣ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑΣ ΓΕΝΙΆΣ, ΜΕ ΣΎΝΔΕΣΗ LIM ΚΑΙ INTERNET ΜΈΣΩ ΟΠΤΙΚΏΝ ΙΝΏΝ. ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΖΕΤΕ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΤΕ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΖΕΤΕ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΤΕ ΑΦΟΡΆ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ «ΓΩΝΙΏΝ ΜΆΘΗΣΗΣ» ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ AULA MAGNA ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΜΑΣ. ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΖΕΤΕ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΤΕ ΑΦΟΡΆ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ «ΓΩΝΙΏΝ ΜΆΘΗΣΗΣ» ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ AULA MAGNA ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΜΑΣ. Ο ΔΡΌΜΟΣ ΠΟΥ ΑΝΑΚΤΉΘΗΚΕ ΜΈΧΡΙ ΣΉΜΕΡΑ ΉΤΑΝ ΑΡΚΕΤΆ ΜΑΚΡΎΣ ΚΑΙ ΣΥΧΝΆ ΒΑΣΑΝΙΣΤΙΚΌΣ, ΑΛΛΆ Η ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΙΣΧΥΡΉ, ΈΝΤΟΝΗ ΚΑΙ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ, Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΗΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΦΑΝΤΑΣΊΑΣ ΉΤΑΝ ΠΆΝΤΑ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ, ΚΑΙ Ο ΑΡΙΘΜΌΣ ΉΤΑΝ Ο ΑΡΙΘΜΌΣ ΜΕ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΈΤΕΙΝΕ ΠΆΝΤΑ ΝΑ ΕΝΕΡΓΕΊ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ, ΔΕΎΤΕΡΟΝ, ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. ΑΥΤΌ ΕΊΝΑΙ ΠΟΥ, ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΤΟΝ ΙΟΎΝΙΟ ΤΟΥ 2017, ΧΆΡΗ ΣΕ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΉΘΗΚΕ ΚΑΙ ΠΆΛΙ ΑΠΌ ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΤΗΣ ΡΏΜΗΣ, ΥΛΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ 9 ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎΣ ΠΡΟΒΟΛΕΊΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΕΚΕΊΝΩΝ ΤΗΣ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑΣ ΓΕΝΙΆΣ, ΜΕ ΣΎΝΔΕΣΗ LIM ΚΑΙ INTERNET ΜΈΣΩ ΟΠΤΙΚΏΝ ΙΝΏΝ. ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΖΕΤΕ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΤΕ (Greek) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DET UDDANNELSESPROJEKT, DU PLANLÆGGER AT GENNEMFØRE, VEDRØRER UDFORMNINGEN AF "LÆRINGSHJØRNERNE' INDEN FOR VORES INSTITUTIONS AULA MAGNA. DET UDDANNELSESPROJEKT, DU PLANLÆGGER AT GENNEMFØRE, VEDRØRER UDFORMNINGEN AF "LÆRINGSHJØRNERNE' INDEN FOR VORES INSTITUTIONS AULA MAGNA. DEN HIDTIDIGE VEJ HAR VÆRET RET LANG OG OFTE TORTØS, MEN OVERBEVISNINGEN OM, AT UNDERVISNING ER EN STÆRK, ENERGISK OG UAFHÆNGIG AKTIVITET, DER FREMMER SELVSTÆNDIG TANKE OG FANTASI, HAR ALTID VÆRET EN PRIORITET, OG ANTALLET VAR DET TAL, SOM LÆRERKOLLEGIET ALTID HAR HAFT TENDENS TIL AT HANDLE PRIMÆRT INDEN FOR UDDANNELSE OG FOR DET ANDET I UNDERVISNINGEN. DETTE ER, HVAD DER PÅ VORES SKOLE I JUNI 2017 TAKKET VÆRE ET PROJEKT, DER IGEN FINANSIERES AF ROMFONDEN, ER BLEVET IMPLEMENTERET 9 KLASSEVÆRELSER MED INTERAKTIVE SØGELYS, HERUNDER DEM AF SIDSTE GENERATION, MED LIM OG INTERNETFORBINDELSE VIA FIBER. DET UDDANNELSESPROJEKT, DU PLANLÆGGER AT LEVERE (Danish)
Property / summary: DET UDDANNELSESPROJEKT, DU PLANLÆGGER AT GENNEMFØRE, VEDRØRER UDFORMNINGEN AF "LÆRINGSHJØRNERNE' INDEN FOR VORES INSTITUTIONS AULA MAGNA. DET UDDANNELSESPROJEKT, DU PLANLÆGGER AT GENNEMFØRE, VEDRØRER UDFORMNINGEN AF "LÆRINGSHJØRNERNE' INDEN FOR VORES INSTITUTIONS AULA MAGNA. DEN HIDTIDIGE VEJ HAR VÆRET RET LANG OG OFTE TORTØS, MEN OVERBEVISNINGEN OM, AT UNDERVISNING ER EN STÆRK, ENERGISK OG UAFHÆNGIG AKTIVITET, DER FREMMER SELVSTÆNDIG TANKE OG FANTASI, HAR ALTID VÆRET EN PRIORITET, OG ANTALLET VAR DET TAL, SOM LÆRERKOLLEGIET ALTID HAR HAFT TENDENS TIL AT HANDLE PRIMÆRT INDEN FOR UDDANNELSE OG FOR DET ANDET I UNDERVISNINGEN. DETTE ER, HVAD DER PÅ VORES SKOLE I JUNI 2017 TAKKET VÆRE ET PROJEKT, DER IGEN FINANSIERES AF ROMFONDEN, ER BLEVET IMPLEMENTERET 9 KLASSEVÆRELSER MED INTERAKTIVE SØGELYS, HERUNDER DEM AF SIDSTE GENERATION, MED LIM OG INTERNETFORBINDELSE VIA FIBER. DET UDDANNELSESPROJEKT, DU PLANLÆGGER AT LEVERE (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DET UDDANNELSESPROJEKT, DU PLANLÆGGER AT GENNEMFØRE, VEDRØRER UDFORMNINGEN AF "LÆRINGSHJØRNERNE' INDEN FOR VORES INSTITUTIONS AULA MAGNA. DET UDDANNELSESPROJEKT, DU PLANLÆGGER AT GENNEMFØRE, VEDRØRER UDFORMNINGEN AF "LÆRINGSHJØRNERNE' INDEN FOR VORES INSTITUTIONS AULA MAGNA. DEN HIDTIDIGE VEJ HAR VÆRET RET LANG OG OFTE TORTØS, MEN OVERBEVISNINGEN OM, AT UNDERVISNING ER EN STÆRK, ENERGISK OG UAFHÆNGIG AKTIVITET, DER FREMMER SELVSTÆNDIG TANKE OG FANTASI, HAR ALTID VÆRET EN PRIORITET, OG ANTALLET VAR DET TAL, SOM LÆRERKOLLEGIET ALTID HAR HAFT TENDENS TIL AT HANDLE PRIMÆRT INDEN FOR UDDANNELSE OG FOR DET ANDET I UNDERVISNINGEN. DETTE ER, HVAD DER PÅ VORES SKOLE I JUNI 2017 TAKKET VÆRE ET PROJEKT, DER IGEN FINANSIERES AF ROMFONDEN, ER BLEVET IMPLEMENTERET 9 KLASSEVÆRELSER MED INTERAKTIVE SØGELYS, HERUNDER DEM AF SIDSTE GENERATION, MED LIM OG INTERNETFORBINDELSE VIA FIBER. DET UDDANNELSESPROJEKT, DU PLANLÆGGER AT LEVERE (Danish) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KOULUTUSHANKE, JONKA AIOTTE TOTEUTTAA, KOSKEE OPPILAITOKSEMME AULA MAGNAN ”OPPIMISKULMIEN” SUUNNITTELUA. KOULUTUSHANKE, JONKA AIOTTE TOTEUTTAA, KOSKEE OPPILAITOKSEMME AULA MAGNAN ”OPPIMISKULMIEN” SUUNNITTELUA. AJAN TASALLA OLEVA TIE ON OLLUT MELKO PITKÄ JA USEIN MUTKIKAS, MUTTA VAKAUMUS SIITÄ, ETTÄ OPETUS ON VOIMAKASTA, VOIMAKASTA JA ITSENÄISTÄ TOIMINTAA, ITSENÄISEN AJATTELUN JA MIELIKUVITUKSEN EDISTÄMINEN, OLI AINA ETUSIJALLA, JA LUKU OLI LUKU, JOLLA OPETTAJAOPPILAITOS ON AINA PYRKINYT TOIMIMAAN ENSISIJAISESTI KOULUTUKSESSA JA TOISEKSI OPETUKSESSA. TÄMÄN ANSIOSTA KESÄKUUSSA 2017 JÄRJESTETYSSÄ KOULUSSAMME ON ROOMAN SÄÄTIÖN JÄLLEEN RAHOITTAMAN HANKKEEN ANSIOSTA TOTEUTETTU 9 LUOKKAHUONETTA, JOISSA ON INTERAKTIIVISIA HAKUVALOJA, MUKAAN LUKIEN VIIMEISEN SUKUPOLVEN KOULUT, JOISSA ON LIM- JA INTERNET-YHTEYS KUITUJEN KAUTTA. KOULUTUSPROJEKTI, JONKA AIOT TOTEUTTAA (Finnish)
Property / summary: KOULUTUSHANKE, JONKA AIOTTE TOTEUTTAA, KOSKEE OPPILAITOKSEMME AULA MAGNAN ”OPPIMISKULMIEN” SUUNNITTELUA. KOULUTUSHANKE, JONKA AIOTTE TOTEUTTAA, KOSKEE OPPILAITOKSEMME AULA MAGNAN ”OPPIMISKULMIEN” SUUNNITTELUA. AJAN TASALLA OLEVA TIE ON OLLUT MELKO PITKÄ JA USEIN MUTKIKAS, MUTTA VAKAUMUS SIITÄ, ETTÄ OPETUS ON VOIMAKASTA, VOIMAKASTA JA ITSENÄISTÄ TOIMINTAA, ITSENÄISEN AJATTELUN JA MIELIKUVITUKSEN EDISTÄMINEN, OLI AINA ETUSIJALLA, JA LUKU OLI LUKU, JOLLA OPETTAJAOPPILAITOS ON AINA PYRKINYT TOIMIMAAN ENSISIJAISESTI KOULUTUKSESSA JA TOISEKSI OPETUKSESSA. TÄMÄN ANSIOSTA KESÄKUUSSA 2017 JÄRJESTETYSSÄ KOULUSSAMME ON ROOMAN SÄÄTIÖN JÄLLEEN RAHOITTAMAN HANKKEEN ANSIOSTA TOTEUTETTU 9 LUOKKAHUONETTA, JOISSA ON INTERAKTIIVISIA HAKUVALOJA, MUKAAN LUKIEN VIIMEISEN SUKUPOLVEN KOULUT, JOISSA ON LIM- JA INTERNET-YHTEYS KUITUJEN KAUTTA. KOULUTUSPROJEKTI, JONKA AIOT TOTEUTTAA (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KOULUTUSHANKE, JONKA AIOTTE TOTEUTTAA, KOSKEE OPPILAITOKSEMME AULA MAGNAN ”OPPIMISKULMIEN” SUUNNITTELUA. KOULUTUSHANKE, JONKA AIOTTE TOTEUTTAA, KOSKEE OPPILAITOKSEMME AULA MAGNAN ”OPPIMISKULMIEN” SUUNNITTELUA. AJAN TASALLA OLEVA TIE ON OLLUT MELKO PITKÄ JA USEIN MUTKIKAS, MUTTA VAKAUMUS SIITÄ, ETTÄ OPETUS ON VOIMAKASTA, VOIMAKASTA JA ITSENÄISTÄ TOIMINTAA, ITSENÄISEN AJATTELUN JA MIELIKUVITUKSEN EDISTÄMINEN, OLI AINA ETUSIJALLA, JA LUKU OLI LUKU, JOLLA OPETTAJAOPPILAITOS ON AINA PYRKINYT TOIMIMAAN ENSISIJAISESTI KOULUTUKSESSA JA TOISEKSI OPETUKSESSA. TÄMÄN ANSIOSTA KESÄKUUSSA 2017 JÄRJESTETYSSÄ KOULUSSAMME ON ROOMAN SÄÄTIÖN JÄLLEEN RAHOITTAMAN HANKKEEN ANSIOSTA TOTEUTETTU 9 LUOKKAHUONETTA, JOISSA ON INTERAKTIIVISIA HAKUVALOJA, MUKAAN LUKIEN VIIMEISEN SUKUPOLVEN KOULUT, JOISSA ON LIM- JA INTERNET-YHTEYS KUITUJEN KAUTTA. KOULUTUSPROJEKTI, JONKA AIOT TOTEUTTAA (Finnish) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT EDUKATTIV LI QED TIPPJANA LI TIMPLIMENTA JIKKONĊERNA D-DISINN TA’ “KANTUNIERI GĦAT-TAGĦLIM” FL-AULA MAGNA TAL-ISTITUZZJONI TAGĦNA. IL-PROĠETT EDUKATTIV LI QED TIPPJANA LI TIMPLIMENTA JIKKONĊERNA D-DISINN TA’ “KANTUNIERI GĦAT-TAGĦLIM” FL-AULA MAGNA TAL-ISTITUZZJONI TAGĦNA. IT-TRIQ TELGĦET SAL-LUM KIEN PJUTTOST TWIL U SPISS TORTUOUS, IŻDA L-KONVINZJONI LI T-TAGĦLIM HIJA QAWWIJA, ATTIVITÀ QAWWIJA U INDIPENDENTI, PROMOZZJONI ĦSIEB INDIPENDENTI U L-IMMAĠINAZZJONI KIENET DEJJEM PRIJORITÀ, U N-NUMRU KIEN IL-FIGURA LI BIHA L-KULLEĠĠ TA ‘GĦALLIEMA DEJJEM KELLU TENDENZA LI ATT PRIMARJAMENT FL-EDUKAZZJONI U, IT-TIENI, FIT-TAGĦLIM. DAN HUWA DAK LI, FL-ISKOLA TAGĦNA F’ĠUNJU 2017, BIS-SAĦĦA TA’ PROĠETT IFFINANZJAT GĦAL DARB’OĦRA MILL-FONDAZZJONI TA’ RUMA, ĠEW IMPLIMENTATI 9 KLASSIJIET B’SEARCHLIGHTS INTERATTIVI, INKLUŻI DAWK TAL-AĦĦAR ĠENERAZZJONI, B’LIM U KONNESSJONI TAL-INTERNET PERMEZZ TAL-FIBRA. IL-PROĠETT EDUKATTIV LI QED TIPPJANA LI TWETTAQ (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT EDUKATTIV LI QED TIPPJANA LI TIMPLIMENTA JIKKONĊERNA D-DISINN TA’ “KANTUNIERI GĦAT-TAGĦLIM” FL-AULA MAGNA TAL-ISTITUZZJONI TAGĦNA. IL-PROĠETT EDUKATTIV LI QED TIPPJANA LI TIMPLIMENTA JIKKONĊERNA D-DISINN TA’ “KANTUNIERI GĦAT-TAGĦLIM” FL-AULA MAGNA TAL-ISTITUZZJONI TAGĦNA. IT-TRIQ TELGĦET SAL-LUM KIEN PJUTTOST TWIL U SPISS TORTUOUS, IŻDA L-KONVINZJONI LI T-TAGĦLIM HIJA QAWWIJA, ATTIVITÀ QAWWIJA U INDIPENDENTI, PROMOZZJONI ĦSIEB INDIPENDENTI U L-IMMAĠINAZZJONI KIENET DEJJEM PRIJORITÀ, U N-NUMRU KIEN IL-FIGURA LI BIHA L-KULLEĠĠ TA ‘GĦALLIEMA DEJJEM KELLU TENDENZA LI ATT PRIMARJAMENT FL-EDUKAZZJONI U, IT-TIENI, FIT-TAGĦLIM. DAN HUWA DAK LI, FL-ISKOLA TAGĦNA F’ĠUNJU 2017, BIS-SAĦĦA TA’ PROĠETT IFFINANZJAT GĦAL DARB’OĦRA MILL-FONDAZZJONI TA’ RUMA, ĠEW IMPLIMENTATI 9 KLASSIJIET B’SEARCHLIGHTS INTERATTIVI, INKLUŻI DAWK TAL-AĦĦAR ĠENERAZZJONI, B’LIM U KONNESSJONI TAL-INTERNET PERMEZZ TAL-FIBRA. IL-PROĠETT EDUKATTIV LI QED TIPPJANA LI TWETTAQ (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT EDUKATTIV LI QED TIPPJANA LI TIMPLIMENTA JIKKONĊERNA D-DISINN TA’ “KANTUNIERI GĦAT-TAGĦLIM” FL-AULA MAGNA TAL-ISTITUZZJONI TAGĦNA. IL-PROĠETT EDUKATTIV LI QED TIPPJANA LI TIMPLIMENTA JIKKONĊERNA D-DISINN TA’ “KANTUNIERI GĦAT-TAGĦLIM” FL-AULA MAGNA TAL-ISTITUZZJONI TAGĦNA. IT-TRIQ TELGĦET SAL-LUM KIEN PJUTTOST TWIL U SPISS TORTUOUS, IŻDA L-KONVINZJONI LI T-TAGĦLIM HIJA QAWWIJA, ATTIVITÀ QAWWIJA U INDIPENDENTI, PROMOZZJONI ĦSIEB INDIPENDENTI U L-IMMAĠINAZZJONI KIENET DEJJEM PRIJORITÀ, U N-NUMRU KIEN IL-FIGURA LI BIHA L-KULLEĠĠ TA ‘GĦALLIEMA DEJJEM KELLU TENDENZA LI ATT PRIMARJAMENT FL-EDUKAZZJONI U, IT-TIENI, FIT-TAGĦLIM. DAN HUWA DAK LI, FL-ISKOLA TAGĦNA F’ĠUNJU 2017, BIS-SAĦĦA TA’ PROĠETT IFFINANZJAT GĦAL DARB’OĦRA MILL-FONDAZZJONI TA’ RUMA, ĠEW IMPLIMENTATI 9 KLASSIJIET B’SEARCHLIGHTS INTERATTIVI, INKLUŻI DAWK TAL-AĦĦAR ĠENERAZZJONI, B’LIM U KONNESSJONI TAL-INTERNET PERMEZZ TAL-FIBRA. IL-PROĠETT EDUKATTIV LI QED TIPPJANA LI TWETTAQ (Maltese) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IZGLĪTĪBAS PROJEKTS, KURU PLĀNOJAT ĪSTENOT, ATTIECAS UZ “MĀCĪBU STŪRU” IZSTRĀDI MŪSU IESTĀDES AULA MAGNA IETVAROS. IZGLĪTĪBAS PROJEKTS, KURU PLĀNOJAT ĪSTENOT, ATTIECAS UZ “MĀCĪBU STŪRU” IZSTRĀDI MŪSU IESTĀDES AULA MAGNA IETVAROS. CEĻŠ PAŅĒMA LĪDZ ŠIM IR BIJIS DIEZGAN GARŠ UN BIEŽI MOKOŠS, BET PĀRLIECĪBA, KA MĀCĪŠANA IR SPĒCĪGA, ENERĢISKA UN NEATKARĪGA DARBĪBA, VEICINOT NEATKARĪGU DOMU UN IZTĒLI VIENMĒR BIJA PRIORITĀTE, UN NUMURS BIJA SKAITLIS, AR KURU KOLEDŽA SKOLOTĀJU VIENMĒR IR TENDENCE DARBOTIES GALVENOKĀRT IZGLĪTĪBĀ UN, OTRKĀRT, MĀCĪŠANAS. TAS IR TAS, KO MŪSU SKOLĀ 2017. GADA JŪNIJĀ, PATEICOTIES PROJEKTAM, KURU ATKAL FINANSĒJA ROMAS FONDS, TIKA ĪSTENOTAS 9 KLASES AR INTERAKTĪVIEM PROŽEKTORIEM, TOSTARP PĒDĒJĀS PAAUDZES, AR LIM UN INTERNETA PIESLĒGUMU CAUR ŠĶIEDRU. IZGLĪTĪBAS PROJEKTS, KURU PLĀNOJAT ĪSTENOT (Latvian)
Property / summary: IZGLĪTĪBAS PROJEKTS, KURU PLĀNOJAT ĪSTENOT, ATTIECAS UZ “MĀCĪBU STŪRU” IZSTRĀDI MŪSU IESTĀDES AULA MAGNA IETVAROS. IZGLĪTĪBAS PROJEKTS, KURU PLĀNOJAT ĪSTENOT, ATTIECAS UZ “MĀCĪBU STŪRU” IZSTRĀDI MŪSU IESTĀDES AULA MAGNA IETVAROS. CEĻŠ PAŅĒMA LĪDZ ŠIM IR BIJIS DIEZGAN GARŠ UN BIEŽI MOKOŠS, BET PĀRLIECĪBA, KA MĀCĪŠANA IR SPĒCĪGA, ENERĢISKA UN NEATKARĪGA DARBĪBA, VEICINOT NEATKARĪGU DOMU UN IZTĒLI VIENMĒR BIJA PRIORITĀTE, UN NUMURS BIJA SKAITLIS, AR KURU KOLEDŽA SKOLOTĀJU VIENMĒR IR TENDENCE DARBOTIES GALVENOKĀRT IZGLĪTĪBĀ UN, OTRKĀRT, MĀCĪŠANAS. TAS IR TAS, KO MŪSU SKOLĀ 2017. GADA JŪNIJĀ, PATEICOTIES PROJEKTAM, KURU ATKAL FINANSĒJA ROMAS FONDS, TIKA ĪSTENOTAS 9 KLASES AR INTERAKTĪVIEM PROŽEKTORIEM, TOSTARP PĒDĒJĀS PAAUDZES, AR LIM UN INTERNETA PIESLĒGUMU CAUR ŠĶIEDRU. IZGLĪTĪBAS PROJEKTS, KURU PLĀNOJAT ĪSTENOT (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IZGLĪTĪBAS PROJEKTS, KURU PLĀNOJAT ĪSTENOT, ATTIECAS UZ “MĀCĪBU STŪRU” IZSTRĀDI MŪSU IESTĀDES AULA MAGNA IETVAROS. IZGLĪTĪBAS PROJEKTS, KURU PLĀNOJAT ĪSTENOT, ATTIECAS UZ “MĀCĪBU STŪRU” IZSTRĀDI MŪSU IESTĀDES AULA MAGNA IETVAROS. CEĻŠ PAŅĒMA LĪDZ ŠIM IR BIJIS DIEZGAN GARŠ UN BIEŽI MOKOŠS, BET PĀRLIECĪBA, KA MĀCĪŠANA IR SPĒCĪGA, ENERĢISKA UN NEATKARĪGA DARBĪBA, VEICINOT NEATKARĪGU DOMU UN IZTĒLI VIENMĒR BIJA PRIORITĀTE, UN NUMURS BIJA SKAITLIS, AR KURU KOLEDŽA SKOLOTĀJU VIENMĒR IR TENDENCE DARBOTIES GALVENOKĀRT IZGLĪTĪBĀ UN, OTRKĀRT, MĀCĪŠANAS. TAS IR TAS, KO MŪSU SKOLĀ 2017. GADA JŪNIJĀ, PATEICOTIES PROJEKTAM, KURU ATKAL FINANSĒJA ROMAS FONDS, TIKA ĪSTENOTAS 9 KLASES AR INTERAKTĪVIEM PROŽEKTORIEM, TOSTARP PĒDĒJĀS PAAUDZES, AR LIM UN INTERNETA PIESLĒGUMU CAUR ŠĶIEDRU. IZGLĪTĪBAS PROJEKTS, KURU PLĀNOJAT ĪSTENOT (Latvian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VZDELÁVACÍ PROJEKT, KTORÝ PLÁNUJETE REALIZOVAŤ, SA TÝKA NÁVRHU „VZDELÁVACÍCH KÚTOV“ V RÁMCI AULA MAGNA NAŠEJ INŠTITÚCIE. VZDELÁVACÍ PROJEKT, KTORÝ PLÁNUJETE REALIZOVAŤ, SA TÝKA NÁVRHU „VZDELÁVACÍCH KÚTOV“ V RÁMCI AULA MAGNA NAŠEJ INŠTITÚCIE. CESTA ZDVIHNUTÁ K DNEŠNÉMU DŇU BOLA POMERNE DLHÁ A ČASTO MUČIVÁ, ALE PRESVEDČENIE, ŽE VYUČOVANIE JE SILNÁ, ENERGICKÁ A NEZÁVISLÁ ČINNOSŤ, PODPORA NEZÁVISLÉHO MYSLENIA A PREDSTAVIVOSTI BOLO VŽDY PRIORITOU, A ČÍSLO BOLO ČÍSLO, PODĽA KTORÉHO MALA VYSOKÁ ŠKOLA UČITEĽOV VŽDY TENDENCIU KONAŤ PREDOVŠETKÝM VO VZDELÁVANÍ A PO DRUHÉ VO VÝUČBE. TO JE TO, ČO V NAŠEJ ŠKOLE V JÚNI 2017 VĎAKA PROJEKTU, KTORÝ OPÄŤ FINANCOVALA RÍMSKA NADÁCIA, BOLO REALIZOVANÝCH 9 UČEBNÍ S INTERAKTÍVNYMI VYHĽADÁVACÍMI SVETLAMI, VRÁTANE UČEBNÍ POSLEDNEJ GENERÁCIE, S LIM A INTERNETOVÝM PRIPOJENÍM PROSTREDNÍCTVOM OPTICKÝCH VLÁKIEN. VZDELÁVACÍ PROJEKT, KTORÝ PLÁNUJETE DODAŤ (Slovak)
Property / summary: VZDELÁVACÍ PROJEKT, KTORÝ PLÁNUJETE REALIZOVAŤ, SA TÝKA NÁVRHU „VZDELÁVACÍCH KÚTOV“ V RÁMCI AULA MAGNA NAŠEJ INŠTITÚCIE. VZDELÁVACÍ PROJEKT, KTORÝ PLÁNUJETE REALIZOVAŤ, SA TÝKA NÁVRHU „VZDELÁVACÍCH KÚTOV“ V RÁMCI AULA MAGNA NAŠEJ INŠTITÚCIE. CESTA ZDVIHNUTÁ K DNEŠNÉMU DŇU BOLA POMERNE DLHÁ A ČASTO MUČIVÁ, ALE PRESVEDČENIE, ŽE VYUČOVANIE JE SILNÁ, ENERGICKÁ A NEZÁVISLÁ ČINNOSŤ, PODPORA NEZÁVISLÉHO MYSLENIA A PREDSTAVIVOSTI BOLO VŽDY PRIORITOU, A ČÍSLO BOLO ČÍSLO, PODĽA KTORÉHO MALA VYSOKÁ ŠKOLA UČITEĽOV VŽDY TENDENCIU KONAŤ PREDOVŠETKÝM VO VZDELÁVANÍ A PO DRUHÉ VO VÝUČBE. TO JE TO, ČO V NAŠEJ ŠKOLE V JÚNI 2017 VĎAKA PROJEKTU, KTORÝ OPÄŤ FINANCOVALA RÍMSKA NADÁCIA, BOLO REALIZOVANÝCH 9 UČEBNÍ S INTERAKTÍVNYMI VYHĽADÁVACÍMI SVETLAMI, VRÁTANE UČEBNÍ POSLEDNEJ GENERÁCIE, S LIM A INTERNETOVÝM PRIPOJENÍM PROSTREDNÍCTVOM OPTICKÝCH VLÁKIEN. VZDELÁVACÍ PROJEKT, KTORÝ PLÁNUJETE DODAŤ (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VZDELÁVACÍ PROJEKT, KTORÝ PLÁNUJETE REALIZOVAŤ, SA TÝKA NÁVRHU „VZDELÁVACÍCH KÚTOV“ V RÁMCI AULA MAGNA NAŠEJ INŠTITÚCIE. VZDELÁVACÍ PROJEKT, KTORÝ PLÁNUJETE REALIZOVAŤ, SA TÝKA NÁVRHU „VZDELÁVACÍCH KÚTOV“ V RÁMCI AULA MAGNA NAŠEJ INŠTITÚCIE. CESTA ZDVIHNUTÁ K DNEŠNÉMU DŇU BOLA POMERNE DLHÁ A ČASTO MUČIVÁ, ALE PRESVEDČENIE, ŽE VYUČOVANIE JE SILNÁ, ENERGICKÁ A NEZÁVISLÁ ČINNOSŤ, PODPORA NEZÁVISLÉHO MYSLENIA A PREDSTAVIVOSTI BOLO VŽDY PRIORITOU, A ČÍSLO BOLO ČÍSLO, PODĽA KTORÉHO MALA VYSOKÁ ŠKOLA UČITEĽOV VŽDY TENDENCIU KONAŤ PREDOVŠETKÝM VO VZDELÁVANÍ A PO DRUHÉ VO VÝUČBE. TO JE TO, ČO V NAŠEJ ŠKOLE V JÚNI 2017 VĎAKA PROJEKTU, KTORÝ OPÄŤ FINANCOVALA RÍMSKA NADÁCIA, BOLO REALIZOVANÝCH 9 UČEBNÍ S INTERAKTÍVNYMI VYHĽADÁVACÍMI SVETLAMI, VRÁTANE UČEBNÍ POSLEDNEJ GENERÁCIE, S LIM A INTERNETOVÝM PRIPOJENÍM PROSTREDNÍCTVOM OPTICKÝCH VLÁKIEN. VZDELÁVACÍ PROJEKT, KTORÝ PLÁNUJETE DODAŤ (Slovak) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BAINEANN AN TIONSCADAL OIDEACHAIS ATÁ BEARTAITHE AGAT A CHUR I BHFEIDHM LE DEARADH ‘CÚINNÍ FOGHLAMA’ LAISTIGH DEN AULA MAGNA ÁR N-INSTITIÚIDE. BAINEANN AN TIONSCADAL OIDEACHAIS ATÁ BEARTAITHE AGAT A CHUR I BHFEIDHM LE DEARADH ‘CÚINNÍ FOGHLAMA’ LAISTIGH DEN AULA MAGNA ÁR N-INSTITIÚIDE. TÁ AN BÓTHAR A ROGHNAÍODH SUAS CHUN DÁTA GO LEOR FADA AGUS GO MINIC TORTUOUS, ACH BHÍ AN TUAIRIMÍOCHT GO BHFUIL AN TEAGASC GNÍOMHAÍOCHT CHUMHACHTACH, BRÍOMHAR AGUS NEAMHSPLEÁCH, A CHUR CHUN CINN SMAOINIMH NEAMHSPLEÁCH AGUS SAMHLAÍOCHT INA THOSAÍOCHT I GCÓNAÍ, AGUS BA É AN UIMHIR AN FIGIÚR AG A BHFUIL AN COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ CLAONADH I GCÓNAÍ GO GNÍOMHÚ GO PRÍOMHA SAN OIDEACHAS AGUS, AR AN DARA DUL SÍOS, I DTEAGASC. SEO AN MÉID A CUIREADH I BHFEIDHM INÁR SCOIL I MÍ AN MHEITHIMH 2017, A BHUÍOCHAS DO THIONSCADAL ATÁ MAOINITHE ARÍS AG FONDÚIREACHT NA RÓIMHE, 9 SEOMRA RANGA LE CUARDACH IDIRGHNÍOMHACH, LENA N-ÁIRÍTEAR SEOMRAÍ NA GLÚINE DEIRIDH, LE LIM AGUS NASC IDIRLÍN TRÍ SHNÁITHÍN. AN TIONSCADAL OIDEACHAIS A BHFUIL SÉ I GCEIST AGAT É A CHUR AR FÁIL (Irish)
Property / summary: BAINEANN AN TIONSCADAL OIDEACHAIS ATÁ BEARTAITHE AGAT A CHUR I BHFEIDHM LE DEARADH ‘CÚINNÍ FOGHLAMA’ LAISTIGH DEN AULA MAGNA ÁR N-INSTITIÚIDE. BAINEANN AN TIONSCADAL OIDEACHAIS ATÁ BEARTAITHE AGAT A CHUR I BHFEIDHM LE DEARADH ‘CÚINNÍ FOGHLAMA’ LAISTIGH DEN AULA MAGNA ÁR N-INSTITIÚIDE. TÁ AN BÓTHAR A ROGHNAÍODH SUAS CHUN DÁTA GO LEOR FADA AGUS GO MINIC TORTUOUS, ACH BHÍ AN TUAIRIMÍOCHT GO BHFUIL AN TEAGASC GNÍOMHAÍOCHT CHUMHACHTACH, BRÍOMHAR AGUS NEAMHSPLEÁCH, A CHUR CHUN CINN SMAOINIMH NEAMHSPLEÁCH AGUS SAMHLAÍOCHT INA THOSAÍOCHT I GCÓNAÍ, AGUS BA É AN UIMHIR AN FIGIÚR AG A BHFUIL AN COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ CLAONADH I GCÓNAÍ GO GNÍOMHÚ GO PRÍOMHA SAN OIDEACHAS AGUS, AR AN DARA DUL SÍOS, I DTEAGASC. SEO AN MÉID A CUIREADH I BHFEIDHM INÁR SCOIL I MÍ AN MHEITHIMH 2017, A BHUÍOCHAS DO THIONSCADAL ATÁ MAOINITHE ARÍS AG FONDÚIREACHT NA RÓIMHE, 9 SEOMRA RANGA LE CUARDACH IDIRGHNÍOMHACH, LENA N-ÁIRÍTEAR SEOMRAÍ NA GLÚINE DEIRIDH, LE LIM AGUS NASC IDIRLÍN TRÍ SHNÁITHÍN. AN TIONSCADAL OIDEACHAIS A BHFUIL SÉ I GCEIST AGAT É A CHUR AR FÁIL (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BAINEANN AN TIONSCADAL OIDEACHAIS ATÁ BEARTAITHE AGAT A CHUR I BHFEIDHM LE DEARADH ‘CÚINNÍ FOGHLAMA’ LAISTIGH DEN AULA MAGNA ÁR N-INSTITIÚIDE. BAINEANN AN TIONSCADAL OIDEACHAIS ATÁ BEARTAITHE AGAT A CHUR I BHFEIDHM LE DEARADH ‘CÚINNÍ FOGHLAMA’ LAISTIGH DEN AULA MAGNA ÁR N-INSTITIÚIDE. TÁ AN BÓTHAR A ROGHNAÍODH SUAS CHUN DÁTA GO LEOR FADA AGUS GO MINIC TORTUOUS, ACH BHÍ AN TUAIRIMÍOCHT GO BHFUIL AN TEAGASC GNÍOMHAÍOCHT CHUMHACHTACH, BRÍOMHAR AGUS NEAMHSPLEÁCH, A CHUR CHUN CINN SMAOINIMH NEAMHSPLEÁCH AGUS SAMHLAÍOCHT INA THOSAÍOCHT I GCÓNAÍ, AGUS BA É AN UIMHIR AN FIGIÚR AG A BHFUIL AN COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ CLAONADH I GCÓNAÍ GO GNÍOMHÚ GO PRÍOMHA SAN OIDEACHAS AGUS, AR AN DARA DUL SÍOS, I DTEAGASC. SEO AN MÉID A CUIREADH I BHFEIDHM INÁR SCOIL I MÍ AN MHEITHIMH 2017, A BHUÍOCHAS DO THIONSCADAL ATÁ MAOINITHE ARÍS AG FONDÚIREACHT NA RÓIMHE, 9 SEOMRA RANGA LE CUARDACH IDIRGHNÍOMHACH, LENA N-ÁIRÍTEAR SEOMRAÍ NA GLÚINE DEIRIDH, LE LIM AGUS NASC IDIRLÍN TRÍ SHNÁITHÍN. AN TIONSCADAL OIDEACHAIS A BHFUIL SÉ I GCEIST AGAT É A CHUR AR FÁIL (Irish) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VZDĚLÁVACÍ PROJEKT, KTERÝ PLÁNUJETE REALIZOVAT, SE TÝKÁ NÁVRHU „UČEBNÍCH KOUTŮ“ V RÁMCI NAŠÍ INSTITUCE AULA MAGNA. VZDĚLÁVACÍ PROJEKT, KTERÝ PLÁNUJETE REALIZOVAT, SE TÝKÁ NÁVRHU „UČEBNÍCH KOUTŮ“ V RÁMCI NAŠÍ INSTITUCE AULA MAGNA. CESTA K DNEŠNÍMU DNI BYLA POMĚRNĚ DLOUHÁ A ČASTO MUČIVÁ, ALE PŘESVĚDČENÍ, ŽE VÝUKA JE MOCNÁ, ENERGICKÁ A NEZÁVISLÁ ČINNOST, PODPORUJÍCÍ NEZÁVISLÉ MYŠLENÍ A PŘEDSTAVIVOST, BYLA VŽDY PRIORITOU, A TO ČÍSLO, KTERÝM VYSOKÁ ŠKOLA UČITELŮ VŽDY MĚLA TENDENCI JEDNAT PŘEDEVŠÍM VE VZDĚLÁVÁNÍ A ZA DRUHÉ, VE VÝUCE. TO JE TO, CO BYLO V NAŠÍ ŠKOLE V ČERVNU 2017 DÍKY PROJEKTU, KTERÝ OPĚT FINANCOVALA NADACE ŘÍM, REALIZOVÁNO 9 TŘÍD S INTERAKTIVNÍMI REFLEKTORY, VČETNĚ TĚCH POSLEDNÍ GENERACE, S LIMEM A PŘIPOJENÍM K INTERNETU PŘES VLÁKNO. VZDĚLÁVACÍ PROJEKT, KTERÝ PLÁNUJETE REALIZOVAT (Czech)
Property / summary: VZDĚLÁVACÍ PROJEKT, KTERÝ PLÁNUJETE REALIZOVAT, SE TÝKÁ NÁVRHU „UČEBNÍCH KOUTŮ“ V RÁMCI NAŠÍ INSTITUCE AULA MAGNA. VZDĚLÁVACÍ PROJEKT, KTERÝ PLÁNUJETE REALIZOVAT, SE TÝKÁ NÁVRHU „UČEBNÍCH KOUTŮ“ V RÁMCI NAŠÍ INSTITUCE AULA MAGNA. CESTA K DNEŠNÍMU DNI BYLA POMĚRNĚ DLOUHÁ A ČASTO MUČIVÁ, ALE PŘESVĚDČENÍ, ŽE VÝUKA JE MOCNÁ, ENERGICKÁ A NEZÁVISLÁ ČINNOST, PODPORUJÍCÍ NEZÁVISLÉ MYŠLENÍ A PŘEDSTAVIVOST, BYLA VŽDY PRIORITOU, A TO ČÍSLO, KTERÝM VYSOKÁ ŠKOLA UČITELŮ VŽDY MĚLA TENDENCI JEDNAT PŘEDEVŠÍM VE VZDĚLÁVÁNÍ A ZA DRUHÉ, VE VÝUCE. TO JE TO, CO BYLO V NAŠÍ ŠKOLE V ČERVNU 2017 DÍKY PROJEKTU, KTERÝ OPĚT FINANCOVALA NADACE ŘÍM, REALIZOVÁNO 9 TŘÍD S INTERAKTIVNÍMI REFLEKTORY, VČETNĚ TĚCH POSLEDNÍ GENERACE, S LIMEM A PŘIPOJENÍM K INTERNETU PŘES VLÁKNO. VZDĚLÁVACÍ PROJEKT, KTERÝ PLÁNUJETE REALIZOVAT (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VZDĚLÁVACÍ PROJEKT, KTERÝ PLÁNUJETE REALIZOVAT, SE TÝKÁ NÁVRHU „UČEBNÍCH KOUTŮ“ V RÁMCI NAŠÍ INSTITUCE AULA MAGNA. VZDĚLÁVACÍ PROJEKT, KTERÝ PLÁNUJETE REALIZOVAT, SE TÝKÁ NÁVRHU „UČEBNÍCH KOUTŮ“ V RÁMCI NAŠÍ INSTITUCE AULA MAGNA. CESTA K DNEŠNÍMU DNI BYLA POMĚRNĚ DLOUHÁ A ČASTO MUČIVÁ, ALE PŘESVĚDČENÍ, ŽE VÝUKA JE MOCNÁ, ENERGICKÁ A NEZÁVISLÁ ČINNOST, PODPORUJÍCÍ NEZÁVISLÉ MYŠLENÍ A PŘEDSTAVIVOST, BYLA VŽDY PRIORITOU, A TO ČÍSLO, KTERÝM VYSOKÁ ŠKOLA UČITELŮ VŽDY MĚLA TENDENCI JEDNAT PŘEDEVŠÍM VE VZDĚLÁVÁNÍ A ZA DRUHÉ, VE VÝUCE. TO JE TO, CO BYLO V NAŠÍ ŠKOLE V ČERVNU 2017 DÍKY PROJEKTU, KTERÝ OPĚT FINANCOVALA NADACE ŘÍM, REALIZOVÁNO 9 TŘÍD S INTERAKTIVNÍMI REFLEKTORY, VČETNĚ TĚCH POSLEDNÍ GENERACE, S LIMEM A PŘIPOJENÍM K INTERNETU PŘES VLÁKNO. VZDĚLÁVACÍ PROJEKT, KTERÝ PLÁNUJETE REALIZOVAT (Czech) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJECTO EDUCATIVO QUE VOCÊ ESTÁ A PLANEAR PARA A EXECUÇÃO NO QUE RESPEITA À CONCEPÇÃO DE «CORNERS DE LIMPEZA» NO ÂULA MAGNA DA NOSSA INSTITUIÇÃO. O PROJECTO EDUCATIVO QUE VOCÊ ESTÁ A PLANEAR PARA A EXECUÇÃO NO QUE RESPEITA À CONCEPÇÃO DE «CORNERS DE LIMPEZA» NO ÂULA MAGNA DA NOSSA INSTITUIÇÃO. O caminho percorrido até à data tem sido bastante longo e frequentemente tortuoso, mas a convicção de que o ensino é uma atividade poderosa, vígorosa e independente, que promove o pensamento independente e a imaginação sempre foi uma prioridade, e o número foi o gráfico pelo qual o colégio de professores sempre teve a tendência de atuar prioritariamente no ensino e, em segundo lugar, no ensino. É por isso que, na nossa escola de junho de 2017, graças a um projeto financiado uma vez mais pela Fundação de Roma, foram implementadas 9 aulas com luzes de mar interativas, incluindo as da última geração, com ligação LIM e INTERNET através da fibra. O PROJECTO EDUCATIVO QUE ESTÁ A PLANEAR PARA FORNECER (Portuguese)
Property / summary: O PROJECTO EDUCATIVO QUE VOCÊ ESTÁ A PLANEAR PARA A EXECUÇÃO NO QUE RESPEITA À CONCEPÇÃO DE «CORNERS DE LIMPEZA» NO ÂULA MAGNA DA NOSSA INSTITUIÇÃO. O PROJECTO EDUCATIVO QUE VOCÊ ESTÁ A PLANEAR PARA A EXECUÇÃO NO QUE RESPEITA À CONCEPÇÃO DE «CORNERS DE LIMPEZA» NO ÂULA MAGNA DA NOSSA INSTITUIÇÃO. O caminho percorrido até à data tem sido bastante longo e frequentemente tortuoso, mas a convicção de que o ensino é uma atividade poderosa, vígorosa e independente, que promove o pensamento independente e a imaginação sempre foi uma prioridade, e o número foi o gráfico pelo qual o colégio de professores sempre teve a tendência de atuar prioritariamente no ensino e, em segundo lugar, no ensino. É por isso que, na nossa escola de junho de 2017, graças a um projeto financiado uma vez mais pela Fundação de Roma, foram implementadas 9 aulas com luzes de mar interativas, incluindo as da última geração, com ligação LIM e INTERNET através da fibra. O PROJECTO EDUCATIVO QUE ESTÁ A PLANEAR PARA FORNECER (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJECTO EDUCATIVO QUE VOCÊ ESTÁ A PLANEAR PARA A EXECUÇÃO NO QUE RESPEITA À CONCEPÇÃO DE «CORNERS DE LIMPEZA» NO ÂULA MAGNA DA NOSSA INSTITUIÇÃO. O PROJECTO EDUCATIVO QUE VOCÊ ESTÁ A PLANEAR PARA A EXECUÇÃO NO QUE RESPEITA À CONCEPÇÃO DE «CORNERS DE LIMPEZA» NO ÂULA MAGNA DA NOSSA INSTITUIÇÃO. O caminho percorrido até à data tem sido bastante longo e frequentemente tortuoso, mas a convicção de que o ensino é uma atividade poderosa, vígorosa e independente, que promove o pensamento independente e a imaginação sempre foi uma prioridade, e o número foi o gráfico pelo qual o colégio de professores sempre teve a tendência de atuar prioritariamente no ensino e, em segundo lugar, no ensino. É por isso que, na nossa escola de junho de 2017, graças a um projeto financiado uma vez mais pela Fundação de Roma, foram implementadas 9 aulas com luzes de mar interativas, incluindo as da última geração, com ligação LIM e INTERNET através da fibra. O PROJECTO EDUCATIVO QUE ESTÁ A PLANEAR PARA FORNECER (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HARIDUSPROJEKT, MIDA KAVATSETE ELLU VIIA, PUUDUTAB MEIE INSTITUTSIOONI AULA MAGNA „ÕPPIMISNURKADE“ KAVANDAMIST. HARIDUSPROJEKT, MIDA KAVATSETE ELLU VIIA, PUUDUTAB MEIE INSTITUTSIOONI AULA MAGNA „ÕPPIMISNURKADE“ KAVANDAMIST. TEE KIIRENENUD ON OLNUD ÜSNA PIKK JA SAGELI PIINAV, KUID VEENDUMUS, ET ÕPETAMINE ON VÕIMAS, JÕULINE JA SÕLTUMATU TEGEVUS, EDENDADES SÕLTUMATUT MÕTLEMIST JA KUJUTLUSVÕIMET OLI ALATI PRIORITEET, JA ARV OLI NÄITAJA, MILLE ÕPETAJATE KOLLEEGIUM ON ALATI KIPUNUD TEGUTSEMA PEAMISELT HARIDUSES JA TEISEKS ÕPETAMISES. SEE ON SEE, MIDA MEIE KOOLIS 2017. AASTA JUUNIS TÄNU PROJEKTILE, MIDA TAAS RAHASTAS ROOMA FOND, ON RAKENDATUD 9 INTERAKTIIVSETE PROŽEKTORITEGA KLASSIRUUMI, SEALHULGAS VIIMASE PÕLVKONNA KLASSIRUUMID, KUS LIM JA INTERNETIÜHENDUS ON KIUDOPTILISED. HARIDUSPROJEKT, MIDA KAVATSETE ELLU VIIA (Estonian)
Property / summary: HARIDUSPROJEKT, MIDA KAVATSETE ELLU VIIA, PUUDUTAB MEIE INSTITUTSIOONI AULA MAGNA „ÕPPIMISNURKADE“ KAVANDAMIST. HARIDUSPROJEKT, MIDA KAVATSETE ELLU VIIA, PUUDUTAB MEIE INSTITUTSIOONI AULA MAGNA „ÕPPIMISNURKADE“ KAVANDAMIST. TEE KIIRENENUD ON OLNUD ÜSNA PIKK JA SAGELI PIINAV, KUID VEENDUMUS, ET ÕPETAMINE ON VÕIMAS, JÕULINE JA SÕLTUMATU TEGEVUS, EDENDADES SÕLTUMATUT MÕTLEMIST JA KUJUTLUSVÕIMET OLI ALATI PRIORITEET, JA ARV OLI NÄITAJA, MILLE ÕPETAJATE KOLLEEGIUM ON ALATI KIPUNUD TEGUTSEMA PEAMISELT HARIDUSES JA TEISEKS ÕPETAMISES. SEE ON SEE, MIDA MEIE KOOLIS 2017. AASTA JUUNIS TÄNU PROJEKTILE, MIDA TAAS RAHASTAS ROOMA FOND, ON RAKENDATUD 9 INTERAKTIIVSETE PROŽEKTORITEGA KLASSIRUUMI, SEALHULGAS VIIMASE PÕLVKONNA KLASSIRUUMID, KUS LIM JA INTERNETIÜHENDUS ON KIUDOPTILISED. HARIDUSPROJEKT, MIDA KAVATSETE ELLU VIIA (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HARIDUSPROJEKT, MIDA KAVATSETE ELLU VIIA, PUUDUTAB MEIE INSTITUTSIOONI AULA MAGNA „ÕPPIMISNURKADE“ KAVANDAMIST. HARIDUSPROJEKT, MIDA KAVATSETE ELLU VIIA, PUUDUTAB MEIE INSTITUTSIOONI AULA MAGNA „ÕPPIMISNURKADE“ KAVANDAMIST. TEE KIIRENENUD ON OLNUD ÜSNA PIKK JA SAGELI PIINAV, KUID VEENDUMUS, ET ÕPETAMINE ON VÕIMAS, JÕULINE JA SÕLTUMATU TEGEVUS, EDENDADES SÕLTUMATUT MÕTLEMIST JA KUJUTLUSVÕIMET OLI ALATI PRIORITEET, JA ARV OLI NÄITAJA, MILLE ÕPETAJATE KOLLEEGIUM ON ALATI KIPUNUD TEGUTSEMA PEAMISELT HARIDUSES JA TEISEKS ÕPETAMISES. SEE ON SEE, MIDA MEIE KOOLIS 2017. AASTA JUUNIS TÄNU PROJEKTILE, MIDA TAAS RAHASTAS ROOMA FOND, ON RAKENDATUD 9 INTERAKTIIVSETE PROŽEKTORITEGA KLASSIRUUMI, SEALHULGAS VIIMASE PÕLVKONNA KLASSIRUUMID, KUS LIM JA INTERNETIÜHENDUS ON KIUDOPTILISED. HARIDUSPROJEKT, MIDA KAVATSETE ELLU VIIA (Estonian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ ÖN ÁLTAL TERVEZETT OKTATÁSI PROJEKT AZ INTÉZMÉNYÜNK AULA MAGNÁN BELÜLI „TANULÁSI SARKOK” TERVEZÉSÉRE VONATKOZIK. AZ ÖN ÁLTAL TERVEZETT OKTATÁSI PROJEKT AZ INTÉZMÉNYÜNK AULA MAGNÁN BELÜLI „TANULÁSI SARKOK” TERVEZÉSÉRE VONATKOZIK. A MAI NAPIG FELVETT ÚT MEGLEHETŐSEN HOSSZÚ ÉS GYAKRAN KELLEMETLEN VOLT, DE AZ A MEGGYŐZŐDÉS, HOGY A TANÍTÁS ERŐS, ERŐTELJES ÉS FÜGGETLEN TEVÉKENYSÉG, A FÜGGETLEN GONDOLKODÁS ÉS KÉPZELET ELŐMOZDÍTÁSA MINDIG PRIORITÁS VOLT, ÉS A SZÁM VOLT AZ A SZÁM, AMELLYEL A FŐISKOLA MINDIG IS HAJLAMOS VOLT ARRA, HOGY ELSŐSORBAN AZ OKTATÁSBAN ÉS MÁSODSZOR A TANÍTÁSBAN JÁRJON EL. EZ AZ, AMIT 2017 JÚNIUSÁBAN ISKOLÁNKBAN A RÓMAI ALAPÍTVÁNY ÁLTAL ÚJRA FINANSZÍROZOTT PROJEKTNEK KÖSZÖNHETŐEN 9 INTERAKTÍV KERESŐLÁMPÁVAL RENDELKEZŐ TANTERMET VALÓSÍTOTTAK MEG, BELEÉRTVE AZ UTOLSÓ GENERÁCIÓSAKAT IS, A LIMMEL ÉS A SZÁLOPTIKÁS INTERNETKAPCSOLATTAL. A TERVEZETT OKTATÁSI PROJEKT (Hungarian)
Property / summary: AZ ÖN ÁLTAL TERVEZETT OKTATÁSI PROJEKT AZ INTÉZMÉNYÜNK AULA MAGNÁN BELÜLI „TANULÁSI SARKOK” TERVEZÉSÉRE VONATKOZIK. AZ ÖN ÁLTAL TERVEZETT OKTATÁSI PROJEKT AZ INTÉZMÉNYÜNK AULA MAGNÁN BELÜLI „TANULÁSI SARKOK” TERVEZÉSÉRE VONATKOZIK. A MAI NAPIG FELVETT ÚT MEGLEHETŐSEN HOSSZÚ ÉS GYAKRAN KELLEMETLEN VOLT, DE AZ A MEGGYŐZŐDÉS, HOGY A TANÍTÁS ERŐS, ERŐTELJES ÉS FÜGGETLEN TEVÉKENYSÉG, A FÜGGETLEN GONDOLKODÁS ÉS KÉPZELET ELŐMOZDÍTÁSA MINDIG PRIORITÁS VOLT, ÉS A SZÁM VOLT AZ A SZÁM, AMELLYEL A FŐISKOLA MINDIG IS HAJLAMOS VOLT ARRA, HOGY ELSŐSORBAN AZ OKTATÁSBAN ÉS MÁSODSZOR A TANÍTÁSBAN JÁRJON EL. EZ AZ, AMIT 2017 JÚNIUSÁBAN ISKOLÁNKBAN A RÓMAI ALAPÍTVÁNY ÁLTAL ÚJRA FINANSZÍROZOTT PROJEKTNEK KÖSZÖNHETŐEN 9 INTERAKTÍV KERESŐLÁMPÁVAL RENDELKEZŐ TANTERMET VALÓSÍTOTTAK MEG, BELEÉRTVE AZ UTOLSÓ GENERÁCIÓSAKAT IS, A LIMMEL ÉS A SZÁLOPTIKÁS INTERNETKAPCSOLATTAL. A TERVEZETT OKTATÁSI PROJEKT (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ ÖN ÁLTAL TERVEZETT OKTATÁSI PROJEKT AZ INTÉZMÉNYÜNK AULA MAGNÁN BELÜLI „TANULÁSI SARKOK” TERVEZÉSÉRE VONATKOZIK. AZ ÖN ÁLTAL TERVEZETT OKTATÁSI PROJEKT AZ INTÉZMÉNYÜNK AULA MAGNÁN BELÜLI „TANULÁSI SARKOK” TERVEZÉSÉRE VONATKOZIK. A MAI NAPIG FELVETT ÚT MEGLEHETŐSEN HOSSZÚ ÉS GYAKRAN KELLEMETLEN VOLT, DE AZ A MEGGYŐZŐDÉS, HOGY A TANÍTÁS ERŐS, ERŐTELJES ÉS FÜGGETLEN TEVÉKENYSÉG, A FÜGGETLEN GONDOLKODÁS ÉS KÉPZELET ELŐMOZDÍTÁSA MINDIG PRIORITÁS VOLT, ÉS A SZÁM VOLT AZ A SZÁM, AMELLYEL A FŐISKOLA MINDIG IS HAJLAMOS VOLT ARRA, HOGY ELSŐSORBAN AZ OKTATÁSBAN ÉS MÁSODSZOR A TANÍTÁSBAN JÁRJON EL. EZ AZ, AMIT 2017 JÚNIUSÁBAN ISKOLÁNKBAN A RÓMAI ALAPÍTVÁNY ÁLTAL ÚJRA FINANSZÍROZOTT PROJEKTNEK KÖSZÖNHETŐEN 9 INTERAKTÍV KERESŐLÁMPÁVAL RENDELKEZŐ TANTERMET VALÓSÍTOTTAK MEG, BELEÉRTVE AZ UTOLSÓ GENERÁCIÓSAKAT IS, A LIMMEL ÉS A SZÁLOPTIKÁS INTERNETKAPCSOLATTAL. A TERVEZETT OKTATÁSI PROJEKT (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПРОЕКТ, КОЙТО ПЛАНИРАТЕ ДА ИЗПЪЛНИТЕ, СЕ ОТНАСЯ ДО ПРОЕКТИРАНЕТО НА „КЪТЧЕТА ЗА ОБУЧЕНИЕ“ В РАМКИТЕ НА AULA MAGNA НА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ. ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПРОЕКТ, КОЙТО ПЛАНИРАТЕ ДА ИЗПЪЛНИТЕ, СЕ ОТНАСЯ ДО ПРОЕКТИРАНЕТО НА „КЪТЧЕТА ЗА ОБУЧЕНИЕ“ В РАМКИТЕ НА AULA MAGNA НА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ. ИЗБРАНИЯТ ПЪТ ДО МОМЕНТА Е БИЛ ДОСТА ДЪЛЪГ И ЧЕСТО ИЗМЪЧВАН, НО УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ ПРЕПОДАВАНЕТО Е МОЩНА, ЕНЕРГИЧНА И НЕЗАВИСИМА ДЕЙНОСТ, НАСЪРЧАВАНЕТО НА НЕЗАВИСИМАТА МИСЪЛ И ВЪОБРАЖЕНИЕ ВИНАГИ Е БИЛО ПРИОРИТЕТ, А ЧИСЛОТО Е ЦИФРАТА, С КОЯТО КОЛЕЖЪТ НА УЧИТЕЛИТЕ ВИНАГИ Е БИЛ СКЛОНЕН ДА ДЕЙСТВА ПРЕДИМНО В ОБРАЗОВАНИЕТО И ВТОРО, В ПРЕПОДАВАНЕТО. ТОВА Е, КОЕТО В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ПРЕЗ ЮНИ 2017 Г., БЛАГОДАРЕНИЕ НА ПРОЕКТ, ФИНАНСИРАН ОТНОВО ОТ ФОНДАЦИЯ РИМ, БЯХА ВНЕДРЕНИ 9 КЛАСНИ СТАИ С ИНТЕРАКТИВНИ ПРОЖЕКТОРИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ТЕЗИ ОТ ПОСЛЕДНО ПОКОЛЕНИЕ, С LIM И ИНТЕРНЕТ ВРЪЗКА ЧРЕЗ ОПТИЧНИ ВЛАКНА. ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПРОЕКТ, КОЙТО ПЛАНИРАТЕ ДА ПРЕДОСТАВИТЕ (Bulgarian)
Property / summary: ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПРОЕКТ, КОЙТО ПЛАНИРАТЕ ДА ИЗПЪЛНИТЕ, СЕ ОТНАСЯ ДО ПРОЕКТИРАНЕТО НА „КЪТЧЕТА ЗА ОБУЧЕНИЕ“ В РАМКИТЕ НА AULA MAGNA НА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ. ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПРОЕКТ, КОЙТО ПЛАНИРАТЕ ДА ИЗПЪЛНИТЕ, СЕ ОТНАСЯ ДО ПРОЕКТИРАНЕТО НА „КЪТЧЕТА ЗА ОБУЧЕНИЕ“ В РАМКИТЕ НА AULA MAGNA НА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ. ИЗБРАНИЯТ ПЪТ ДО МОМЕНТА Е БИЛ ДОСТА ДЪЛЪГ И ЧЕСТО ИЗМЪЧВАН, НО УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ ПРЕПОДАВАНЕТО Е МОЩНА, ЕНЕРГИЧНА И НЕЗАВИСИМА ДЕЙНОСТ, НАСЪРЧАВАНЕТО НА НЕЗАВИСИМАТА МИСЪЛ И ВЪОБРАЖЕНИЕ ВИНАГИ Е БИЛО ПРИОРИТЕТ, А ЧИСЛОТО Е ЦИФРАТА, С КОЯТО КОЛЕЖЪТ НА УЧИТЕЛИТЕ ВИНАГИ Е БИЛ СКЛОНЕН ДА ДЕЙСТВА ПРЕДИМНО В ОБРАЗОВАНИЕТО И ВТОРО, В ПРЕПОДАВАНЕТО. ТОВА Е, КОЕТО В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ПРЕЗ ЮНИ 2017 Г., БЛАГОДАРЕНИЕ НА ПРОЕКТ, ФИНАНСИРАН ОТНОВО ОТ ФОНДАЦИЯ РИМ, БЯХА ВНЕДРЕНИ 9 КЛАСНИ СТАИ С ИНТЕРАКТИВНИ ПРОЖЕКТОРИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ТЕЗИ ОТ ПОСЛЕДНО ПОКОЛЕНИЕ, С LIM И ИНТЕРНЕТ ВРЪЗКА ЧРЕЗ ОПТИЧНИ ВЛАКНА. ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПРОЕКТ, КОЙТО ПЛАНИРАТЕ ДА ПРЕДОСТАВИТЕ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПРОЕКТ, КОЙТО ПЛАНИРАТЕ ДА ИЗПЪЛНИТЕ, СЕ ОТНАСЯ ДО ПРОЕКТИРАНЕТО НА „КЪТЧЕТА ЗА ОБУЧЕНИЕ“ В РАМКИТЕ НА AULA MAGNA НА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ. ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПРОЕКТ, КОЙТО ПЛАНИРАТЕ ДА ИЗПЪЛНИТЕ, СЕ ОТНАСЯ ДО ПРОЕКТИРАНЕТО НА „КЪТЧЕТА ЗА ОБУЧЕНИЕ“ В РАМКИТЕ НА AULA MAGNA НА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ. ИЗБРАНИЯТ ПЪТ ДО МОМЕНТА Е БИЛ ДОСТА ДЪЛЪГ И ЧЕСТО ИЗМЪЧВАН, НО УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ ПРЕПОДАВАНЕТО Е МОЩНА, ЕНЕРГИЧНА И НЕЗАВИСИМА ДЕЙНОСТ, НАСЪРЧАВАНЕТО НА НЕЗАВИСИМАТА МИСЪЛ И ВЪОБРАЖЕНИЕ ВИНАГИ Е БИЛО ПРИОРИТЕТ, А ЧИСЛОТО Е ЦИФРАТА, С КОЯТО КОЛЕЖЪТ НА УЧИТЕЛИТЕ ВИНАГИ Е БИЛ СКЛОНЕН ДА ДЕЙСТВА ПРЕДИМНО В ОБРАЗОВАНИЕТО И ВТОРО, В ПРЕПОДАВАНЕТО. ТОВА Е, КОЕТО В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ПРЕЗ ЮНИ 2017 Г., БЛАГОДАРЕНИЕ НА ПРОЕКТ, ФИНАНСИРАН ОТНОВО ОТ ФОНДАЦИЯ РИМ, БЯХА ВНЕДРЕНИ 9 КЛАСНИ СТАИ С ИНТЕРАКТИВНИ ПРОЖЕКТОРИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ТЕЗИ ОТ ПОСЛЕДНО ПОКОЛЕНИЕ, С LIM И ИНТЕРНЕТ ВРЪЗКА ЧРЕЗ ОПТИЧНИ ВЛАКНА. ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПРОЕКТ, КОЙТО ПЛАНИРАТЕ ДА ПРЕДОСТАВИТЕ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EDUKACINIS PROJEKTAS, KURĮ PLANUOJATE ĮGYVENDINTI, SUSIJĘS SU „MOKYMOSI KAMPŲ“ PROJEKTAVIMU MŪSŲ INSTITUCIJOS AULA MAGNA. EDUKACINIS PROJEKTAS, KURĮ PLANUOJATE ĮGYVENDINTI, SUSIJĘS SU „MOKYMOSI KAMPŲ“ PROJEKTAVIMU MŪSŲ INSTITUCIJOS AULA MAGNA. ĮLAIPINTAS KELIAS IKI ŠIOL BUVO GANA ILGAS IR DAŽNAI KANKINANTIS, BET ĮSITIKINIMAS, KAD MOKYMAS YRA GALINGA, ENERGINGA IR NEPRIKLAUSOMA VEIKLA, SKATINANTIS NEPRIKLAUSOMĄ MĄSTYMĄ IR VAIZDUOTĘ VISADA BUVO PRIORITETAS, IR SKAIČIUS BUVO SKAIČIUS, KURIUO MOKYTOJŲ KOLEGIJA VISADA BUVO LINKUSI VEIKTI PIRMIAUSIA ŠVIETIMO IR, ANTRA, MOKYMO SRITYJE. BŪTENT TAI MŪSŲ MOKYKLOJE 2017 M. BIRŽELIO MĖN. ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ, KURĮ DAR KARTĄ FINANSAVO ROMOS FONDAS, BUVO ĮGYVENDINTOS 9 KLASĖS SU INTERAKTYVIAIS PROŽEKTORIAIS, ĮSKAITANT PASKUTINIĄJĄ KARTĄ, SU LIM IR INTERNETO RYŠIU PER ŠVIESOLAIDINĮ RYŠĮ. EDUKACINIS PROJEKTAS, KURĮ PLANUOJATE PRISTATYTI (Lithuanian)
Property / summary: EDUKACINIS PROJEKTAS, KURĮ PLANUOJATE ĮGYVENDINTI, SUSIJĘS SU „MOKYMOSI KAMPŲ“ PROJEKTAVIMU MŪSŲ INSTITUCIJOS AULA MAGNA. EDUKACINIS PROJEKTAS, KURĮ PLANUOJATE ĮGYVENDINTI, SUSIJĘS SU „MOKYMOSI KAMPŲ“ PROJEKTAVIMU MŪSŲ INSTITUCIJOS AULA MAGNA. ĮLAIPINTAS KELIAS IKI ŠIOL BUVO GANA ILGAS IR DAŽNAI KANKINANTIS, BET ĮSITIKINIMAS, KAD MOKYMAS YRA GALINGA, ENERGINGA IR NEPRIKLAUSOMA VEIKLA, SKATINANTIS NEPRIKLAUSOMĄ MĄSTYMĄ IR VAIZDUOTĘ VISADA BUVO PRIORITETAS, IR SKAIČIUS BUVO SKAIČIUS, KURIUO MOKYTOJŲ KOLEGIJA VISADA BUVO LINKUSI VEIKTI PIRMIAUSIA ŠVIETIMO IR, ANTRA, MOKYMO SRITYJE. BŪTENT TAI MŪSŲ MOKYKLOJE 2017 M. BIRŽELIO MĖN. ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ, KURĮ DAR KARTĄ FINANSAVO ROMOS FONDAS, BUVO ĮGYVENDINTOS 9 KLASĖS SU INTERAKTYVIAIS PROŽEKTORIAIS, ĮSKAITANT PASKUTINIĄJĄ KARTĄ, SU LIM IR INTERNETO RYŠIU PER ŠVIESOLAIDINĮ RYŠĮ. EDUKACINIS PROJEKTAS, KURĮ PLANUOJATE PRISTATYTI (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EDUKACINIS PROJEKTAS, KURĮ PLANUOJATE ĮGYVENDINTI, SUSIJĘS SU „MOKYMOSI KAMPŲ“ PROJEKTAVIMU MŪSŲ INSTITUCIJOS AULA MAGNA. EDUKACINIS PROJEKTAS, KURĮ PLANUOJATE ĮGYVENDINTI, SUSIJĘS SU „MOKYMOSI KAMPŲ“ PROJEKTAVIMU MŪSŲ INSTITUCIJOS AULA MAGNA. ĮLAIPINTAS KELIAS IKI ŠIOL BUVO GANA ILGAS IR DAŽNAI KANKINANTIS, BET ĮSITIKINIMAS, KAD MOKYMAS YRA GALINGA, ENERGINGA IR NEPRIKLAUSOMA VEIKLA, SKATINANTIS NEPRIKLAUSOMĄ MĄSTYMĄ IR VAIZDUOTĘ VISADA BUVO PRIORITETAS, IR SKAIČIUS BUVO SKAIČIUS, KURIUO MOKYTOJŲ KOLEGIJA VISADA BUVO LINKUSI VEIKTI PIRMIAUSIA ŠVIETIMO IR, ANTRA, MOKYMO SRITYJE. BŪTENT TAI MŪSŲ MOKYKLOJE 2017 M. BIRŽELIO MĖN. ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ, KURĮ DAR KARTĄ FINANSAVO ROMOS FONDAS, BUVO ĮGYVENDINTOS 9 KLASĖS SU INTERAKTYVIAIS PROŽEKTORIAIS, ĮSKAITANT PASKUTINIĄJĄ KARTĄ, SU LIM IR INTERNETO RYŠIU PER ŠVIESOLAIDINĮ RYŠĮ. EDUKACINIS PROJEKTAS, KURĮ PLANUOJATE PRISTATYTI (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OBRAZOVNI PROJEKT KOJI PLANIRATE PROVESTI ODNOSI SE NA DIZAJN ‚UGLOVA ZA UČENJE’ UNUTAR AULA MAGNA NAŠE INSTITUCIJE. OBRAZOVNI PROJEKT KOJI PLANIRATE PROVESTI ODNOSI SE NA DIZAJN ‚UGLOVA ZA UČENJE’ UNUTAR AULA MAGNA NAŠE INSTITUCIJE. PUT POKUPIO DO DANAS JE PRILIČNO DUGO I ČESTO MUČNINA, ALI UVJERENJE DA JE NASTAVA JE MOĆAN, SNAŽAN I NEOVISAN AKTIVNOST, PROMICANJE NEOVISNE MISLI I MAŠTE JE UVIJEK PRIORITET, A BROJ JE LIK PO KOJOJ JE COLLEGE NASTAVNIKA UVIJEK TEŽIO DA DJELUJE PRVENSTVENO U OBRAZOVANJU I, DRUGO, U NASTAVI. TO JE ONO ŠTO JE U NAŠOJ ŠKOLI U LIPNJU 2017. ZAHVALJUJUĆI PROJEKTU KOJI JE PONOVNO FINANCIRALA RIMSKA ZAKLADA PROVEDENO 9 UČIONICA S INTERAKTIVNIM REFLEKTORIMA, UKLJUČUJUĆI ONE POSLJEDNJE GENERACIJE, S LIMOM I INTERNETSKOM VEZOM PUTEM VLAKANA. EDUKATIVNI PROJEKT KOJI PLANIRATE REALIZIRATI (Croatian)
Property / summary: OBRAZOVNI PROJEKT KOJI PLANIRATE PROVESTI ODNOSI SE NA DIZAJN ‚UGLOVA ZA UČENJE’ UNUTAR AULA MAGNA NAŠE INSTITUCIJE. OBRAZOVNI PROJEKT KOJI PLANIRATE PROVESTI ODNOSI SE NA DIZAJN ‚UGLOVA ZA UČENJE’ UNUTAR AULA MAGNA NAŠE INSTITUCIJE. PUT POKUPIO DO DANAS JE PRILIČNO DUGO I ČESTO MUČNINA, ALI UVJERENJE DA JE NASTAVA JE MOĆAN, SNAŽAN I NEOVISAN AKTIVNOST, PROMICANJE NEOVISNE MISLI I MAŠTE JE UVIJEK PRIORITET, A BROJ JE LIK PO KOJOJ JE COLLEGE NASTAVNIKA UVIJEK TEŽIO DA DJELUJE PRVENSTVENO U OBRAZOVANJU I, DRUGO, U NASTAVI. TO JE ONO ŠTO JE U NAŠOJ ŠKOLI U LIPNJU 2017. ZAHVALJUJUĆI PROJEKTU KOJI JE PONOVNO FINANCIRALA RIMSKA ZAKLADA PROVEDENO 9 UČIONICA S INTERAKTIVNIM REFLEKTORIMA, UKLJUČUJUĆI ONE POSLJEDNJE GENERACIJE, S LIMOM I INTERNETSKOM VEZOM PUTEM VLAKANA. EDUKATIVNI PROJEKT KOJI PLANIRATE REALIZIRATI (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OBRAZOVNI PROJEKT KOJI PLANIRATE PROVESTI ODNOSI SE NA DIZAJN ‚UGLOVA ZA UČENJE’ UNUTAR AULA MAGNA NAŠE INSTITUCIJE. OBRAZOVNI PROJEKT KOJI PLANIRATE PROVESTI ODNOSI SE NA DIZAJN ‚UGLOVA ZA UČENJE’ UNUTAR AULA MAGNA NAŠE INSTITUCIJE. PUT POKUPIO DO DANAS JE PRILIČNO DUGO I ČESTO MUČNINA, ALI UVJERENJE DA JE NASTAVA JE MOĆAN, SNAŽAN I NEOVISAN AKTIVNOST, PROMICANJE NEOVISNE MISLI I MAŠTE JE UVIJEK PRIORITET, A BROJ JE LIK PO KOJOJ JE COLLEGE NASTAVNIKA UVIJEK TEŽIO DA DJELUJE PRVENSTVENO U OBRAZOVANJU I, DRUGO, U NASTAVI. TO JE ONO ŠTO JE U NAŠOJ ŠKOLI U LIPNJU 2017. ZAHVALJUJUĆI PROJEKTU KOJI JE PONOVNO FINANCIRALA RIMSKA ZAKLADA PROVEDENO 9 UČIONICA S INTERAKTIVNIM REFLEKTORIMA, UKLJUČUJUĆI ONE POSLJEDNJE GENERACIJE, S LIMOM I INTERNETSKOM VEZOM PUTEM VLAKANA. EDUKATIVNI PROJEKT KOJI PLANIRATE REALIZIRATI (Croatian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DET PEDAGOGISKA PROJEKT SOM DU PLANERAR ATT GENOMFÖRA HANDLAR OM UTFORMNINGEN AV ”LÄRANDE HÖRN” INOM AULA MAGNA PÅ VÅR INSTITUTION. DET PEDAGOGISKA PROJEKT SOM DU PLANERAR ATT GENOMFÖRA HANDLAR OM UTFORMNINGEN AV ”LÄRANDE HÖRN” INOM AULA MAGNA PÅ VÅR INSTITUTION. DEN VÄG SOM HAR HÄMTATS HITTILLS HAR VARIT GANSKA LÅNG OCH OFTA BESVÄRLIG, MEN ÖVERTYGELSEN ATT UNDERVISNING ÄR EN KRAFTFULL, KRAFTFULL OCH SJÄLVSTÄNDIG VERKSAMHET, ATT FRÄMJA SJÄLVSTÄNDIGT TÄNKANDE OCH FANTASI VAR ALLTID EN PRIORITET, OCH ANTALET VAR DEN SIFFRA MED VILKEN LÄRARHÖGSKOLAN ALLTID HAR TENDERAT ATT AGERA FRÄMST INOM UTBILDNING OCH, FÖR DET ANDRA, I UNDERVISNINGEN. DETTA ÄR VAD SOM, I VÅR SKOLA I JUNI 2017, TACK VARE ETT PROJEKT SOM ÅTERIGEN FINANSIERADES AV ROMSTIFTELSEN, HAR NIO KLASSRUM MED INTERAKTIVA SÖKLAMPOR GENOMFÖRTS, INKLUSIVE DE FRÅN FÖRRA GENERATIONEN, MED LIM OCH INTERNETUPPKOPPLING VIA FIBER. DET PEDAGOGISKA PROJEKT DU PLANERAR ATT LEVERERA (Swedish)
Property / summary: DET PEDAGOGISKA PROJEKT SOM DU PLANERAR ATT GENOMFÖRA HANDLAR OM UTFORMNINGEN AV ”LÄRANDE HÖRN” INOM AULA MAGNA PÅ VÅR INSTITUTION. DET PEDAGOGISKA PROJEKT SOM DU PLANERAR ATT GENOMFÖRA HANDLAR OM UTFORMNINGEN AV ”LÄRANDE HÖRN” INOM AULA MAGNA PÅ VÅR INSTITUTION. DEN VÄG SOM HAR HÄMTATS HITTILLS HAR VARIT GANSKA LÅNG OCH OFTA BESVÄRLIG, MEN ÖVERTYGELSEN ATT UNDERVISNING ÄR EN KRAFTFULL, KRAFTFULL OCH SJÄLVSTÄNDIG VERKSAMHET, ATT FRÄMJA SJÄLVSTÄNDIGT TÄNKANDE OCH FANTASI VAR ALLTID EN PRIORITET, OCH ANTALET VAR DEN SIFFRA MED VILKEN LÄRARHÖGSKOLAN ALLTID HAR TENDERAT ATT AGERA FRÄMST INOM UTBILDNING OCH, FÖR DET ANDRA, I UNDERVISNINGEN. DETTA ÄR VAD SOM, I VÅR SKOLA I JUNI 2017, TACK VARE ETT PROJEKT SOM ÅTERIGEN FINANSIERADES AV ROMSTIFTELSEN, HAR NIO KLASSRUM MED INTERAKTIVA SÖKLAMPOR GENOMFÖRTS, INKLUSIVE DE FRÅN FÖRRA GENERATIONEN, MED LIM OCH INTERNETUPPKOPPLING VIA FIBER. DET PEDAGOGISKA PROJEKT DU PLANERAR ATT LEVERERA (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DET PEDAGOGISKA PROJEKT SOM DU PLANERAR ATT GENOMFÖRA HANDLAR OM UTFORMNINGEN AV ”LÄRANDE HÖRN” INOM AULA MAGNA PÅ VÅR INSTITUTION. DET PEDAGOGISKA PROJEKT SOM DU PLANERAR ATT GENOMFÖRA HANDLAR OM UTFORMNINGEN AV ”LÄRANDE HÖRN” INOM AULA MAGNA PÅ VÅR INSTITUTION. DEN VÄG SOM HAR HÄMTATS HITTILLS HAR VARIT GANSKA LÅNG OCH OFTA BESVÄRLIG, MEN ÖVERTYGELSEN ATT UNDERVISNING ÄR EN KRAFTFULL, KRAFTFULL OCH SJÄLVSTÄNDIG VERKSAMHET, ATT FRÄMJA SJÄLVSTÄNDIGT TÄNKANDE OCH FANTASI VAR ALLTID EN PRIORITET, OCH ANTALET VAR DEN SIFFRA MED VILKEN LÄRARHÖGSKOLAN ALLTID HAR TENDERAT ATT AGERA FRÄMST INOM UTBILDNING OCH, FÖR DET ANDRA, I UNDERVISNINGEN. DETTA ÄR VAD SOM, I VÅR SKOLA I JUNI 2017, TACK VARE ETT PROJEKT SOM ÅTERIGEN FINANSIERADES AV ROMSTIFTELSEN, HAR NIO KLASSRUM MED INTERAKTIVA SÖKLAMPOR GENOMFÖRTS, INKLUSIVE DE FRÅN FÖRRA GENERATIONEN, MED LIM OCH INTERNETUPPKOPPLING VIA FIBER. DET PEDAGOGISKA PROJEKT DU PLANERAR ATT LEVERERA (Swedish) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL EDUCAȚIONAL PE CARE INTENȚIONAȚI SĂ ÎL IMPLEMENTAȚI SE REFERĂ LA PROIECTAREA „COLȚURILOR DE ÎNVĂȚARE” ÎN CADRUL AULA MAGNA A INSTITUȚIEI NOASTRE. PROIECTUL EDUCAȚIONAL PE CARE INTENȚIONAȚI SĂ ÎL IMPLEMENTAȚI SE REFERĂ LA PROIECTAREA „COLȚURILOR DE ÎNVĂȚARE” ÎN CADRUL AULA MAGNA A INSTITUȚIEI NOASTRE. DRUMUL PRELUAT PÂNĂ ÎN PREZENT A FOST DESTUL DE LUNG ȘI ADESEA CHINUITOR, DAR CONVINGEREA CĂ PREDAREA ESTE O ACTIVITATE PUTERNICĂ, VIGUROASĂ ȘI INDEPENDENTĂ, PROMOVAREA GÂNDIRII INDEPENDENTE ȘI A IMAGINAȚIEI A FOST ÎNTOTDEAUNA O PRIORITATE, IAR NUMĂRUL A FOST CIFRA PRIN CARE COLEGIUL PROFESORILOR A AVUT ÎNTOTDEAUNA TENDINȚA DE A ACȚIONA ÎN PRIMUL RÂND ÎN EDUCAȚIE ȘI, ÎN AL DOILEA RÂND, ÎN PREDARE. ACEASTA ESTE CEEA CE, ÎN ȘCOALA NOASTRĂ DIN IUNIE 2017, DATORITĂ UNUI PROIECT FINANȚAT DIN NOU DE FUNDAȚIA DIN ROMA, AU FOST IMPLEMENTATE 9 SĂLI DE CLASĂ CU PROIECTOARE INTERACTIVE, INCLUSIV CELE DE ULTIMĂ GENERAȚIE, CU CONEXIUNE LA LIM ȘI INTERNET PRIN FIBRĂ OPTICĂ. PROIECTUL EDUCAȚIONAL PE CARE INTENȚIONAȚI SĂ ÎL LIVRAȚI (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL EDUCAȚIONAL PE CARE INTENȚIONAȚI SĂ ÎL IMPLEMENTAȚI SE REFERĂ LA PROIECTAREA „COLȚURILOR DE ÎNVĂȚARE” ÎN CADRUL AULA MAGNA A INSTITUȚIEI NOASTRE. PROIECTUL EDUCAȚIONAL PE CARE INTENȚIONAȚI SĂ ÎL IMPLEMENTAȚI SE REFERĂ LA PROIECTAREA „COLȚURILOR DE ÎNVĂȚARE” ÎN CADRUL AULA MAGNA A INSTITUȚIEI NOASTRE. DRUMUL PRELUAT PÂNĂ ÎN PREZENT A FOST DESTUL DE LUNG ȘI ADESEA CHINUITOR, DAR CONVINGEREA CĂ PREDAREA ESTE O ACTIVITATE PUTERNICĂ, VIGUROASĂ ȘI INDEPENDENTĂ, PROMOVAREA GÂNDIRII INDEPENDENTE ȘI A IMAGINAȚIEI A FOST ÎNTOTDEAUNA O PRIORITATE, IAR NUMĂRUL A FOST CIFRA PRIN CARE COLEGIUL PROFESORILOR A AVUT ÎNTOTDEAUNA TENDINȚA DE A ACȚIONA ÎN PRIMUL RÂND ÎN EDUCAȚIE ȘI, ÎN AL DOILEA RÂND, ÎN PREDARE. ACEASTA ESTE CEEA CE, ÎN ȘCOALA NOASTRĂ DIN IUNIE 2017, DATORITĂ UNUI PROIECT FINANȚAT DIN NOU DE FUNDAȚIA DIN ROMA, AU FOST IMPLEMENTATE 9 SĂLI DE CLASĂ CU PROIECTOARE INTERACTIVE, INCLUSIV CELE DE ULTIMĂ GENERAȚIE, CU CONEXIUNE LA LIM ȘI INTERNET PRIN FIBRĂ OPTICĂ. PROIECTUL EDUCAȚIONAL PE CARE INTENȚIONAȚI SĂ ÎL LIVRAȚI (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL EDUCAȚIONAL PE CARE INTENȚIONAȚI SĂ ÎL IMPLEMENTAȚI SE REFERĂ LA PROIECTAREA „COLȚURILOR DE ÎNVĂȚARE” ÎN CADRUL AULA MAGNA A INSTITUȚIEI NOASTRE. PROIECTUL EDUCAȚIONAL PE CARE INTENȚIONAȚI SĂ ÎL IMPLEMENTAȚI SE REFERĂ LA PROIECTAREA „COLȚURILOR DE ÎNVĂȚARE” ÎN CADRUL AULA MAGNA A INSTITUȚIEI NOASTRE. DRUMUL PRELUAT PÂNĂ ÎN PREZENT A FOST DESTUL DE LUNG ȘI ADESEA CHINUITOR, DAR CONVINGEREA CĂ PREDAREA ESTE O ACTIVITATE PUTERNICĂ, VIGUROASĂ ȘI INDEPENDENTĂ, PROMOVAREA GÂNDIRII INDEPENDENTE ȘI A IMAGINAȚIEI A FOST ÎNTOTDEAUNA O PRIORITATE, IAR NUMĂRUL A FOST CIFRA PRIN CARE COLEGIUL PROFESORILOR A AVUT ÎNTOTDEAUNA TENDINȚA DE A ACȚIONA ÎN PRIMUL RÂND ÎN EDUCAȚIE ȘI, ÎN AL DOILEA RÂND, ÎN PREDARE. ACEASTA ESTE CEEA CE, ÎN ȘCOALA NOASTRĂ DIN IUNIE 2017, DATORITĂ UNUI PROIECT FINANȚAT DIN NOU DE FUNDAȚIA DIN ROMA, AU FOST IMPLEMENTATE 9 SĂLI DE CLASĂ CU PROIECTOARE INTERACTIVE, INCLUSIV CELE DE ULTIMĂ GENERAȚIE, CU CONEXIUNE LA LIM ȘI INTERNET PRIN FIBRĂ OPTICĂ. PROIECTUL EDUCAȚIONAL PE CARE INTENȚIONAȚI SĂ ÎL LIVRAȚI (Romanian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IZOBRAŽEVALNI PROJEKT, KI GA NAMERAVATE IZVESTI, SE NANAŠA NA OBLIKOVANJE „UČNIH KOTIČKOV“ ZNOTRAJ AULA MAGNA NAŠE INSTITUCIJE. IZOBRAŽEVALNI PROJEKT, KI GA NAMERAVATE IZVESTI, SE NANAŠA NA OBLIKOVANJE „UČNIH KOTIČKOV“ ZNOTRAJ AULA MAGNA NAŠE INSTITUCIJE. CESTA, POBRANA DO DANES, JE BILA PRECEJ DOLGA IN POGOSTO MUČNA, VENDAR JE PREPRIČANJE, DA JE POUČEVANJE MOČNA, ŽIVAHNA IN NEODVISNA DEJAVNOST, SPODBUJANJE NEODVISNE MISLI IN DOMIŠLJIJE VEDNO PREDNOSTNA NALOGA, ŠTEVILO PA JE BILO ŠTEVILO, S KATERIM JE KOLEGIJ UČITELJEV VEDNO DELOVAL PREDVSEM V IZOBRAŽEVANJU IN, DRUGIČ, PRI POUČEVANJU. TO JE TISTO, KAR JE NA NAŠI ŠOLI JUNIJA 2017 ZAHVALJUJOČ PROJEKTU, KI GA JE PONOVNO FINANCIRALA RIMSKA FUNDACIJA, IZVAJALO 9 UČILNIC Z INTERAKTIVNIMI ŽAROMETI, VKLJUČNO S TISTIMI ZADNJE GENERACIJE, Z LIMOM IN INTERNETNO POVEZAVO PREK OPTIČNIH VLAKEN. IZOBRAŽEVALNI PROJEKT, KI GA NAMERAVATE IZVESTI (Slovenian)
Property / summary: IZOBRAŽEVALNI PROJEKT, KI GA NAMERAVATE IZVESTI, SE NANAŠA NA OBLIKOVANJE „UČNIH KOTIČKOV“ ZNOTRAJ AULA MAGNA NAŠE INSTITUCIJE. IZOBRAŽEVALNI PROJEKT, KI GA NAMERAVATE IZVESTI, SE NANAŠA NA OBLIKOVANJE „UČNIH KOTIČKOV“ ZNOTRAJ AULA MAGNA NAŠE INSTITUCIJE. CESTA, POBRANA DO DANES, JE BILA PRECEJ DOLGA IN POGOSTO MUČNA, VENDAR JE PREPRIČANJE, DA JE POUČEVANJE MOČNA, ŽIVAHNA IN NEODVISNA DEJAVNOST, SPODBUJANJE NEODVISNE MISLI IN DOMIŠLJIJE VEDNO PREDNOSTNA NALOGA, ŠTEVILO PA JE BILO ŠTEVILO, S KATERIM JE KOLEGIJ UČITELJEV VEDNO DELOVAL PREDVSEM V IZOBRAŽEVANJU IN, DRUGIČ, PRI POUČEVANJU. TO JE TISTO, KAR JE NA NAŠI ŠOLI JUNIJA 2017 ZAHVALJUJOČ PROJEKTU, KI GA JE PONOVNO FINANCIRALA RIMSKA FUNDACIJA, IZVAJALO 9 UČILNIC Z INTERAKTIVNIMI ŽAROMETI, VKLJUČNO S TISTIMI ZADNJE GENERACIJE, Z LIMOM IN INTERNETNO POVEZAVO PREK OPTIČNIH VLAKEN. IZOBRAŽEVALNI PROJEKT, KI GA NAMERAVATE IZVESTI (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IZOBRAŽEVALNI PROJEKT, KI GA NAMERAVATE IZVESTI, SE NANAŠA NA OBLIKOVANJE „UČNIH KOTIČKOV“ ZNOTRAJ AULA MAGNA NAŠE INSTITUCIJE. IZOBRAŽEVALNI PROJEKT, KI GA NAMERAVATE IZVESTI, SE NANAŠA NA OBLIKOVANJE „UČNIH KOTIČKOV“ ZNOTRAJ AULA MAGNA NAŠE INSTITUCIJE. CESTA, POBRANA DO DANES, JE BILA PRECEJ DOLGA IN POGOSTO MUČNA, VENDAR JE PREPRIČANJE, DA JE POUČEVANJE MOČNA, ŽIVAHNA IN NEODVISNA DEJAVNOST, SPODBUJANJE NEODVISNE MISLI IN DOMIŠLJIJE VEDNO PREDNOSTNA NALOGA, ŠTEVILO PA JE BILO ŠTEVILO, S KATERIM JE KOLEGIJ UČITELJEV VEDNO DELOVAL PREDVSEM V IZOBRAŽEVANJU IN, DRUGIČ, PRI POUČEVANJU. TO JE TISTO, KAR JE NA NAŠI ŠOLI JUNIJA 2017 ZAHVALJUJOČ PROJEKTU, KI GA JE PONOVNO FINANCIRALA RIMSKA FUNDACIJA, IZVAJALO 9 UČILNIC Z INTERAKTIVNIMI ŽAROMETI, VKLJUČNO S TISTIMI ZADNJE GENERACIJE, Z LIMOM IN INTERNETNO POVEZAVO PREK OPTIČNIH VLAKEN. IZOBRAŽEVALNI PROJEKT, KI GA NAMERAVATE IZVESTI (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT EDUKACYJNY, KTÓRY PLANUJESZ ZREALIZOWAĆ DOTYCZY PROJEKTOWANIA „NAUKOWYCH ZAKĄTKÓW” W RAMACH AULA MAGNA NASZEJ INSTYTUCJI. PROJEKT EDUKACYJNY, KTÓRY PLANUJESZ ZREALIZOWAĆ DOTYCZY PROJEKTOWANIA „NAUKOWYCH ZAKĄTKÓW” W RAMACH AULA MAGNA NASZEJ INSTYTUCJI. DOTYCHCZASOWA DROGA BYŁA DOŚĆ DŁUGA I CZĘSTO ZŁOŚLIWA, ALE PRZEKONANIE, ŻE NAUCZANIE JEST POTĘŻNYM, ENERGICZNYM I NIEZALEŻNYM DZIAŁANIEM, PROMOWANIE NIEZALEŻNEJ MYŚLI I WYOBRAŹNI BYŁO ZAWSZE PRIORYTETEM, A LICZBA TA BYŁA POSTACIĄ, PRZEZ KTÓRĄ KOLEGIUM NAUCZYCIELI ZAWSZE MIAŁO TENDENCJĘ DO DZIAŁANIA PRZEDE WSZYSTKIM W EDUKACJI, A PO DRUGIE, W NAUCZANIU. TO WŁAŚNIE W NASZEJ SZKOLE W CZERWCU 2017 R., DZIĘKI PROJEKTOWI FINANSOWANEMU PO RAZ KOLEJNY PRZEZ FUNDACJĘ RZYMSKĄ, ZREALIZOWANO 9 KLAS Z INTERAKTYWNYMI REFLEKTORAMI, W TYM Z OSTATNIEGO POKOLENIA, Z LIMEM I POŁĄCZENIEM INTERNETOWYM PRZEZ ŚWIATŁOWODY. PROJEKT EDUKACYJNY, KTÓRY PLANUJESZ ZREALIZOWAĆ (Polish)
Property / summary: PROJEKT EDUKACYJNY, KTÓRY PLANUJESZ ZREALIZOWAĆ DOTYCZY PROJEKTOWANIA „NAUKOWYCH ZAKĄTKÓW” W RAMACH AULA MAGNA NASZEJ INSTYTUCJI. PROJEKT EDUKACYJNY, KTÓRY PLANUJESZ ZREALIZOWAĆ DOTYCZY PROJEKTOWANIA „NAUKOWYCH ZAKĄTKÓW” W RAMACH AULA MAGNA NASZEJ INSTYTUCJI. DOTYCHCZASOWA DROGA BYŁA DOŚĆ DŁUGA I CZĘSTO ZŁOŚLIWA, ALE PRZEKONANIE, ŻE NAUCZANIE JEST POTĘŻNYM, ENERGICZNYM I NIEZALEŻNYM DZIAŁANIEM, PROMOWANIE NIEZALEŻNEJ MYŚLI I WYOBRAŹNI BYŁO ZAWSZE PRIORYTETEM, A LICZBA TA BYŁA POSTACIĄ, PRZEZ KTÓRĄ KOLEGIUM NAUCZYCIELI ZAWSZE MIAŁO TENDENCJĘ DO DZIAŁANIA PRZEDE WSZYSTKIM W EDUKACJI, A PO DRUGIE, W NAUCZANIU. TO WŁAŚNIE W NASZEJ SZKOLE W CZERWCU 2017 R., DZIĘKI PROJEKTOWI FINANSOWANEMU PO RAZ KOLEJNY PRZEZ FUNDACJĘ RZYMSKĄ, ZREALIZOWANO 9 KLAS Z INTERAKTYWNYMI REFLEKTORAMI, W TYM Z OSTATNIEGO POKOLENIA, Z LIMEM I POŁĄCZENIEM INTERNETOWYM PRZEZ ŚWIATŁOWODY. PROJEKT EDUKACYJNY, KTÓRY PLANUJESZ ZREALIZOWAĆ (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT EDUKACYJNY, KTÓRY PLANUJESZ ZREALIZOWAĆ DOTYCZY PROJEKTOWANIA „NAUKOWYCH ZAKĄTKÓW” W RAMACH AULA MAGNA NASZEJ INSTYTUCJI. PROJEKT EDUKACYJNY, KTÓRY PLANUJESZ ZREALIZOWAĆ DOTYCZY PROJEKTOWANIA „NAUKOWYCH ZAKĄTKÓW” W RAMACH AULA MAGNA NASZEJ INSTYTUCJI. DOTYCHCZASOWA DROGA BYŁA DOŚĆ DŁUGA I CZĘSTO ZŁOŚLIWA, ALE PRZEKONANIE, ŻE NAUCZANIE JEST POTĘŻNYM, ENERGICZNYM I NIEZALEŻNYM DZIAŁANIEM, PROMOWANIE NIEZALEŻNEJ MYŚLI I WYOBRAŹNI BYŁO ZAWSZE PRIORYTETEM, A LICZBA TA BYŁA POSTACIĄ, PRZEZ KTÓRĄ KOLEGIUM NAUCZYCIELI ZAWSZE MIAŁO TENDENCJĘ DO DZIAŁANIA PRZEDE WSZYSTKIM W EDUKACJI, A PO DRUGIE, W NAUCZANIU. TO WŁAŚNIE W NASZEJ SZKOLE W CZERWCU 2017 R., DZIĘKI PROJEKTOWI FINANSOWANEMU PO RAZ KOLEJNY PRZEZ FUNDACJĘ RZYMSKĄ, ZREALIZOWANO 9 KLAS Z INTERAKTYWNYMI REFLEKTORAMI, W TYM Z OSTATNIEGO POKOLENIA, Z LIMEM I POŁĄCZENIEM INTERNETOWYM PRZEZ ŚWIATŁOWODY. PROJEKT EDUKACYJNY, KTÓRY PLANUJESZ ZREALIZOWAĆ (Polish) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Frosinone / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
ANAGNI
Property / location (string): ANAGNI / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: Education and training / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
8 April 2023
Timestamp+2023-04-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Avviso Pubblico 'Contributi alle scuole del Lazio per lo sviluppo delle attività didattiche di laboratorio' / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 16:12, 7 October 2024

Project Q1996857 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LEARNING PARTICIPANTS, I.E. WE MAKE AN ATTACHMENT TO THE MAGNA
Project Q1996857 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    2,500.0 Euro
    0 references
    budget
    5,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    7 May 2018
    0 references
    expected end time
    7 June 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    LICEO REGINA MARGHERITA ANNESSA CONVITTO NAZIONALE REGINA MARGHERITA
    0 references
    beneficiary
    Q259724
    0 references
    programme
    Lazio - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°44'40.99"N, 13°9'9.68"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO DIDATTICO CHE SI INTENDE REALIZZARE RIGUARDA LA PROGETTAZIONE DI 'LEARNING CORNERS' ALL'INTERNO DELL'AULA MAGNA DEL NOSTRO ISTITUTO. IL PROGETTO DIDATTICO CHE SI INTENDE REALIZZARE RIGUARDA LA PROGETTAZIONE DI 'LEARNING CORNERS' ALL'INTERNO DELL'AULA MAGNA DEL NOSTRO ISTITUTO. LA STRADA PERCORSA FINO AD OGGI Ê STATA PIUTTOSTO LUNGA E SPESSO TORTUOSA, MA LA CONVINZIONE CHE L'INSEGNAMENTO SIA UN'ATTIVITà POTENTE, VIGOROSA, IN GRADO PROMUOVERE IL PENSIERO INDIPENDENTE E L'IMMAGINAZIONE Ê STATA SEMPRE PRIORITARIA ED Ê STATA LA CIFRA CON LA QUALE IL COLLEGIO DOCENTI HA SEMPRE IMPRONTATO LA SUA AZIONE IN PRIMIS EDUCATIVA E, IN SECUNDIS, DIDATTICA. È PER QUESTO CHE NELLA NOSTRA SCUOLA NEL GIUGNO 2017, GRAZIE AD UN PROGETTO FINANZIATO ANCORA UNA VOLTA DALLA FONDAZIONE ROMA, SONO STATE IMPLEMENTATE 9 AULE DOTATE DI PROIETTORI INTERATTIVI, ANCHE QUESTI DI ULTIMA GENERAZIONE, CON LIM E CON COLLEGAMENTO INTERNET ATTRAVERSO LA FIBRA. IL PROGETTO DIDATTICO CHE SI INTENDE REALIZZARE (Italian)
    0 references
    THE EDUCATIONAL PROJECT YOU ARE PLANNING TO IMPLEMENT CONCERNS THE DESIGN OF ‘LEARNING CORNERS’ WITHIN THE AULA MAGNA OF OUR INSTITUTION. THE EDUCATIONAL PROJECT YOU ARE PLANNING TO IMPLEMENT CONCERNS THE DESIGN OF ‘LEARNING CORNERS’ WITHIN THE AULA MAGNA OF OUR INSTITUTION. THE ROAD PICKED UP TO DATE HAS BEEN QUITE LONG AND OFTEN TORTUOUS, BUT THE CONVICTION THAT TEACHING IS A POWERFUL, VIGOROUS AND INDEPENDENT ACTIVITY, PROMOTING INDEPENDENT THOUGHT AND IMAGINATION WAS ALWAYS A PRIORITY, AND THE NUMBER WAS THE FIGURE BY WHICH THE COLLEGE OF TEACHERS HAS ALWAYS TENDED TO ACT PRIMARILY IN EDUCATION AND, SECONDLY, IN TEACHING. THIS IS WHAT, IN OUR SCHOOL IN JUNE 2017, THANKS TO A PROJECT FUNDED ONCE AGAIN BY THE ROME FOUNDATION, 9 CLASSROOMS WITH INTERACTIVE SEARCHLIGHTS HAVE BEEN IMPLEMENTED, INCLUDING THOSE OF LAST GENERATION, WITH LIM AND INTERNET CONNECTION THROUGH FIBRE. THE EDUCATIONAL PROJECT YOU ARE PLANNING TO DELIVER (English)
    readability score
    0.0364113507605095
    0 references
    LE PROJET ÉDUCATIF QUE NOUS AVONS L’INTENTION DE RÉALISER CONCERNE LA CONCEPTION DE «COINS D’APPRENTISSAGE» AU SEIN DE L’AULA MAGNA DE NOTRE INSTITUT. LE PROJET ÉDUCATIF QUE NOUS AVONS L’INTENTION DE RÉALISER CONCERNE LA CONCEPTION DE «COINS D’APPRENTISSAGE» AU SEIN DE L’AULA MAGNA DE NOTRE INSTITUT. LE CHEMIN JUSQU’À PRÉSENT A ÉTÉ ASSEZ LONG ET SOUVENT SINUEUX, MAIS LA CROYANCE QUE L’ENSEIGNEMENT EST UNE ACTIVITÉ PUISSANTE ET VIGOUREUSE, CAPABLE DE PROMOUVOIR LA PENSÉE ET L’IMAGINATION INDÉPENDANTES A TOUJOURS ÉTÉ UNE PRIORITÉ ET A TOUJOURS ÉTÉ LA FIGURE AVEC LAQUELLE LE COLLÈGE D’ENSEIGNEMENT A TOUJOURS FAÇONNÉ SON ACTION EN PREMIER LIEU DE L’ÉDUCATION ET, DANS LE SECUNDIS, DIDACTIQUE. C’EST POURQUOI DANS NOTRE ÉCOLE EN JUIN 2017, GRÂCE À UN PROJET FINANCÉ UNE FOIS DE PLUS PAR FONDAZIONE ROMA, 9 SALLES DE CLASSE AVEC PROJECTEURS INTERACTIFS, DONT LA DERNIÈRE GÉNÉRATION, ONT ÉTÉ MISES EN ŒUVRE AVEC LIM ET AVEC CONNEXION INTERNET VIA FIBRE. LE PROJET ÉDUCATIF QUE VOUS AVEZ L’INTENTION DE RÉALISER (French)
    point in time
    14 December 2021
    0 references
    HET EDUCATIEVE PROJECT DAT WE WILLEN UITVOEREN BETREFT HET ONTWERPEN VAN „LEERHOEKEN” BINNEN DE AULA MAGNA VAN ONS INSTITUUT. HET EDUCATIEVE PROJECT DAT WE WILLEN UITVOEREN BETREFT HET ONTWERPEN VAN „LEERHOEKEN” BINNEN DE AULA MAGNA VAN ONS INSTITUUT. DE WEG TOT NU TOE IS VRIJ LANG EN VAAK KRONKELEND GEWEEST, MAAR HET GELOOF DAT HET ONDERWIJS EEN KRACHTIGE, KRACHTIGE ACTIVITEIT IS, IN STAAT OM ONAFHANKELIJK DENKEN EN VERBEELDING TE BEVORDEREN, IS ALTIJD EEN PRIORITEIT GEWEEST EN WAS DE FIGUUR WAARMEE HET ONDERWIJSCOLLEGE ZIJN ACTIE ALTIJD HEEFT VORMGEGEVEN IN EERSTE INSTANTIE VAN HET ONDERWIJS EN, IN DE SECUNDIS, DIDACTISCH. DIT IS DE REDEN WAAROM IN ONZE SCHOOL IN JUNI 2017, DANKZIJ EEN PROJECT DAT OPNIEUW WERD GEFINANCIERD DOOR FONDAZIONE ROMA, 9 KLASLOKALEN MET INTERACTIEVE PROJECTOREN, WAARONDER DE NIEUWSTE GENERATIE, WERDEN GEÏMPLEMENTEERD MET LIM EN MET INTERNETVERBINDING VIA GLASVEZEL. HET EDUCATIEVE PROJECT DAT U VAN PLAN BENT UIT TE VOEREN (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS BILDUNGSPROJEKT, DAS WIR DURCHFÜHREN WOLLEN, BETRIFFT DIE GESTALTUNG VON „LERNECKEN“ INNERHALB DER AULA MAGNA UNSERES INSTITUTS. DAS BILDUNGSPROJEKT, DAS WIR DURCHFÜHREN WOLLEN, BETRIFFT DIE GESTALTUNG VON „LERNECKEN“ INNERHALB DER AULA MAGNA UNSERES INSTITUTS. DER BISHERIGE WEG WAR ZIEMLICH LANGE UND OFT GEWINDET, ABER DER GLAUBE, DASS LEHRE EINE MÄCHTIGE, KRÄFTIGE TÄTIGKEIT IST, DIE FÄHIG IST, UNABHÄNGIGES DENKEN UND VORSTELLUNGSVERMÖGEN ZU FÖRDERN, WAR SCHON IMMER EINE PRIORITÄT UND WAR DIE FIGUR, MIT DER DAS LEHRKOLLEG IMMER SEIN HANDELN IN ERSTER LINIE DER BILDUNG UND IN DER SEUNDIS DIDAKTIK GEPRÄGT HAT. DESHALB WURDEN IN UNSERER SCHULE IM JUNI 2017 DANK EINES ERNEUT VON DER FONDAZIONE ROMA GEFÖRDERTEN PROJEKTS 9 KLASSENZIMMER MIT INTERAKTIVEN PROJEKTOREN, DARUNTER DIE NEUESTE GENERATION, MIT LIM UND MIT INTERNETVERBINDUNG ÜBER GLASFASER REALISIERT. DAS BILDUNGSPROJEKT, DAS SIE DURCHFÜHREN MÖCHTEN (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO EDUCATIVO QUE PRETENDEMOS LLEVAR A CABO SE REFIERE AL DISEÑO DE ‘CORREDORES DE APRENDIZAJE’ DENTRO DE LA AULA MAGNA DE NUESTRO INSTITUTO. EL PROYECTO EDUCATIVO QUE PRETENDEMOS LLEVAR A CABO SE REFIERE AL DISEÑO DE ‘CORREDORES DE APRENDIZAJE’ DENTRO DE LA AULA MAGNA DE NUESTRO INSTITUTO. EL CAMINO HASTA LA FECHA HA SIDO BASTANTE LARGO Y A MENUDO SINUOSO, PERO LA CREENCIA DE QUE LA ENSEÑANZA ES UNA ACTIVIDAD PODEROSA Y VIGOROSA, CAPAZ DE PROMOVER EL PENSAMIENTO INDEPENDIENTE Y LA IMAGINACIÓN SIEMPRE HA SIDO UNA PRIORIDAD Y FUE LA FIGURA CON LA QUE EL COLEGIO DE ENSEÑANZA SIEMPRE HA MOLDEADO SU ACCIÓN EN LA PRIMERA INSTANCIA DE LA EDUCACIÓN Y, EN LOS SECUNDIS, DIDÁCTICA. ES POR ESO QUE EN NUESTRA ESCUELA EN JUNIO DE 2017, GRACIAS A UN PROYECTO FINANCIADO UNA VEZ MÁS POR FONDAZIONE ROMA, SE IMPLEMENTARON 9 AULAS CON PROYECTORES INTERACTIVOS, INCLUIDA LA ÚLTIMA GENERACIÓN, CON LIM Y CON CONEXIÓN A INTERNET A TRAVÉS DE FIBRA. EL PROYECTO EDUCATIVO QUE PRETENDES LLEVAR A CABO (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΖΕΤΕ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΤΕ ΑΦΟΡΆ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ «ΓΩΝΙΏΝ ΜΆΘΗΣΗΣ» ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ AULA MAGNA ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΜΑΣ. ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΖΕΤΕ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΤΕ ΑΦΟΡΆ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ «ΓΩΝΙΏΝ ΜΆΘΗΣΗΣ» ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ AULA MAGNA ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΜΑΣ. Ο ΔΡΌΜΟΣ ΠΟΥ ΑΝΑΚΤΉΘΗΚΕ ΜΈΧΡΙ ΣΉΜΕΡΑ ΉΤΑΝ ΑΡΚΕΤΆ ΜΑΚΡΎΣ ΚΑΙ ΣΥΧΝΆ ΒΑΣΑΝΙΣΤΙΚΌΣ, ΑΛΛΆ Η ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΙΣΧΥΡΉ, ΈΝΤΟΝΗ ΚΑΙ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ, Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΗΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΦΑΝΤΑΣΊΑΣ ΉΤΑΝ ΠΆΝΤΑ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ, ΚΑΙ Ο ΑΡΙΘΜΌΣ ΉΤΑΝ Ο ΑΡΙΘΜΌΣ ΜΕ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΈΤΕΙΝΕ ΠΆΝΤΑ ΝΑ ΕΝΕΡΓΕΊ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ, ΔΕΎΤΕΡΟΝ, ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. ΑΥΤΌ ΕΊΝΑΙ ΠΟΥ, ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΤΟΝ ΙΟΎΝΙΟ ΤΟΥ 2017, ΧΆΡΗ ΣΕ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΉΘΗΚΕ ΚΑΙ ΠΆΛΙ ΑΠΌ ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΤΗΣ ΡΏΜΗΣ, ΥΛΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ 9 ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎΣ ΠΡΟΒΟΛΕΊΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΕΚΕΊΝΩΝ ΤΗΣ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑΣ ΓΕΝΙΆΣ, ΜΕ ΣΎΝΔΕΣΗ LIM ΚΑΙ INTERNET ΜΈΣΩ ΟΠΤΙΚΏΝ ΙΝΏΝ. ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΖΕΤΕ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΤΕ (Greek)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    DET UDDANNELSESPROJEKT, DU PLANLÆGGER AT GENNEMFØRE, VEDRØRER UDFORMNINGEN AF "LÆRINGSHJØRNERNE' INDEN FOR VORES INSTITUTIONS AULA MAGNA. DET UDDANNELSESPROJEKT, DU PLANLÆGGER AT GENNEMFØRE, VEDRØRER UDFORMNINGEN AF "LÆRINGSHJØRNERNE' INDEN FOR VORES INSTITUTIONS AULA MAGNA. DEN HIDTIDIGE VEJ HAR VÆRET RET LANG OG OFTE TORTØS, MEN OVERBEVISNINGEN OM, AT UNDERVISNING ER EN STÆRK, ENERGISK OG UAFHÆNGIG AKTIVITET, DER FREMMER SELVSTÆNDIG TANKE OG FANTASI, HAR ALTID VÆRET EN PRIORITET, OG ANTALLET VAR DET TAL, SOM LÆRERKOLLEGIET ALTID HAR HAFT TENDENS TIL AT HANDLE PRIMÆRT INDEN FOR UDDANNELSE OG FOR DET ANDET I UNDERVISNINGEN. DETTE ER, HVAD DER PÅ VORES SKOLE I JUNI 2017 TAKKET VÆRE ET PROJEKT, DER IGEN FINANSIERES AF ROMFONDEN, ER BLEVET IMPLEMENTERET 9 KLASSEVÆRELSER MED INTERAKTIVE SØGELYS, HERUNDER DEM AF SIDSTE GENERATION, MED LIM OG INTERNETFORBINDELSE VIA FIBER. DET UDDANNELSESPROJEKT, DU PLANLÆGGER AT LEVERE (Danish)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    KOULUTUSHANKE, JONKA AIOTTE TOTEUTTAA, KOSKEE OPPILAITOKSEMME AULA MAGNAN ”OPPIMISKULMIEN” SUUNNITTELUA. KOULUTUSHANKE, JONKA AIOTTE TOTEUTTAA, KOSKEE OPPILAITOKSEMME AULA MAGNAN ”OPPIMISKULMIEN” SUUNNITTELUA. AJAN TASALLA OLEVA TIE ON OLLUT MELKO PITKÄ JA USEIN MUTKIKAS, MUTTA VAKAUMUS SIITÄ, ETTÄ OPETUS ON VOIMAKASTA, VOIMAKASTA JA ITSENÄISTÄ TOIMINTAA, ITSENÄISEN AJATTELUN JA MIELIKUVITUKSEN EDISTÄMINEN, OLI AINA ETUSIJALLA, JA LUKU OLI LUKU, JOLLA OPETTAJAOPPILAITOS ON AINA PYRKINYT TOIMIMAAN ENSISIJAISESTI KOULUTUKSESSA JA TOISEKSI OPETUKSESSA. TÄMÄN ANSIOSTA KESÄKUUSSA 2017 JÄRJESTETYSSÄ KOULUSSAMME ON ROOMAN SÄÄTIÖN JÄLLEEN RAHOITTAMAN HANKKEEN ANSIOSTA TOTEUTETTU 9 LUOKKAHUONETTA, JOISSA ON INTERAKTIIVISIA HAKUVALOJA, MUKAAN LUKIEN VIIMEISEN SUKUPOLVEN KOULUT, JOISSA ON LIM- JA INTERNET-YHTEYS KUITUJEN KAUTTA. KOULUTUSPROJEKTI, JONKA AIOT TOTEUTTAA (Finnish)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT EDUKATTIV LI QED TIPPJANA LI TIMPLIMENTA JIKKONĊERNA D-DISINN TA’ “KANTUNIERI GĦAT-TAGĦLIM” FL-AULA MAGNA TAL-ISTITUZZJONI TAGĦNA. IL-PROĠETT EDUKATTIV LI QED TIPPJANA LI TIMPLIMENTA JIKKONĊERNA D-DISINN TA’ “KANTUNIERI GĦAT-TAGĦLIM” FL-AULA MAGNA TAL-ISTITUZZJONI TAGĦNA. IT-TRIQ TELGĦET SAL-LUM KIEN PJUTTOST TWIL U SPISS TORTUOUS, IŻDA L-KONVINZJONI LI T-TAGĦLIM HIJA QAWWIJA, ATTIVITÀ QAWWIJA U INDIPENDENTI, PROMOZZJONI ĦSIEB INDIPENDENTI U L-IMMAĠINAZZJONI KIENET DEJJEM PRIJORITÀ, U N-NUMRU KIEN IL-FIGURA LI BIHA L-KULLEĠĠ TA ‘GĦALLIEMA DEJJEM KELLU TENDENZA LI ATT PRIMARJAMENT FL-EDUKAZZJONI U, IT-TIENI, FIT-TAGĦLIM. DAN HUWA DAK LI, FL-ISKOLA TAGĦNA F’ĠUNJU 2017, BIS-SAĦĦA TA’ PROĠETT IFFINANZJAT GĦAL DARB’OĦRA MILL-FONDAZZJONI TA’ RUMA, ĠEW IMPLIMENTATI 9 KLASSIJIET B’SEARCHLIGHTS INTERATTIVI, INKLUŻI DAWK TAL-AĦĦAR ĠENERAZZJONI, B’LIM U KONNESSJONI TAL-INTERNET PERMEZZ TAL-FIBRA. IL-PROĠETT EDUKATTIV LI QED TIPPJANA LI TWETTAQ (Maltese)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    IZGLĪTĪBAS PROJEKTS, KURU PLĀNOJAT ĪSTENOT, ATTIECAS UZ “MĀCĪBU STŪRU” IZSTRĀDI MŪSU IESTĀDES AULA MAGNA IETVAROS. IZGLĪTĪBAS PROJEKTS, KURU PLĀNOJAT ĪSTENOT, ATTIECAS UZ “MĀCĪBU STŪRU” IZSTRĀDI MŪSU IESTĀDES AULA MAGNA IETVAROS. CEĻŠ PAŅĒMA LĪDZ ŠIM IR BIJIS DIEZGAN GARŠ UN BIEŽI MOKOŠS, BET PĀRLIECĪBA, KA MĀCĪŠANA IR SPĒCĪGA, ENERĢISKA UN NEATKARĪGA DARBĪBA, VEICINOT NEATKARĪGU DOMU UN IZTĒLI VIENMĒR BIJA PRIORITĀTE, UN NUMURS BIJA SKAITLIS, AR KURU KOLEDŽA SKOLOTĀJU VIENMĒR IR TENDENCE DARBOTIES GALVENOKĀRT IZGLĪTĪBĀ UN, OTRKĀRT, MĀCĪŠANAS. TAS IR TAS, KO MŪSU SKOLĀ 2017. GADA JŪNIJĀ, PATEICOTIES PROJEKTAM, KURU ATKAL FINANSĒJA ROMAS FONDS, TIKA ĪSTENOTAS 9 KLASES AR INTERAKTĪVIEM PROŽEKTORIEM, TOSTARP PĒDĒJĀS PAAUDZES, AR LIM UN INTERNETA PIESLĒGUMU CAUR ŠĶIEDRU. IZGLĪTĪBAS PROJEKTS, KURU PLĀNOJAT ĪSTENOT (Latvian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    VZDELÁVACÍ PROJEKT, KTORÝ PLÁNUJETE REALIZOVAŤ, SA TÝKA NÁVRHU „VZDELÁVACÍCH KÚTOV“ V RÁMCI AULA MAGNA NAŠEJ INŠTITÚCIE. VZDELÁVACÍ PROJEKT, KTORÝ PLÁNUJETE REALIZOVAŤ, SA TÝKA NÁVRHU „VZDELÁVACÍCH KÚTOV“ V RÁMCI AULA MAGNA NAŠEJ INŠTITÚCIE. CESTA ZDVIHNUTÁ K DNEŠNÉMU DŇU BOLA POMERNE DLHÁ A ČASTO MUČIVÁ, ALE PRESVEDČENIE, ŽE VYUČOVANIE JE SILNÁ, ENERGICKÁ A NEZÁVISLÁ ČINNOSŤ, PODPORA NEZÁVISLÉHO MYSLENIA A PREDSTAVIVOSTI BOLO VŽDY PRIORITOU, A ČÍSLO BOLO ČÍSLO, PODĽA KTORÉHO MALA VYSOKÁ ŠKOLA UČITEĽOV VŽDY TENDENCIU KONAŤ PREDOVŠETKÝM VO VZDELÁVANÍ A PO DRUHÉ VO VÝUČBE. TO JE TO, ČO V NAŠEJ ŠKOLE V JÚNI 2017 VĎAKA PROJEKTU, KTORÝ OPÄŤ FINANCOVALA RÍMSKA NADÁCIA, BOLO REALIZOVANÝCH 9 UČEBNÍ S INTERAKTÍVNYMI VYHĽADÁVACÍMI SVETLAMI, VRÁTANE UČEBNÍ POSLEDNEJ GENERÁCIE, S LIM A INTERNETOVÝM PRIPOJENÍM PROSTREDNÍCTVOM OPTICKÝCH VLÁKIEN. VZDELÁVACÍ PROJEKT, KTORÝ PLÁNUJETE DODAŤ (Slovak)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    BAINEANN AN TIONSCADAL OIDEACHAIS ATÁ BEARTAITHE AGAT A CHUR I BHFEIDHM LE DEARADH ‘CÚINNÍ FOGHLAMA’ LAISTIGH DEN AULA MAGNA ÁR N-INSTITIÚIDE. BAINEANN AN TIONSCADAL OIDEACHAIS ATÁ BEARTAITHE AGAT A CHUR I BHFEIDHM LE DEARADH ‘CÚINNÍ FOGHLAMA’ LAISTIGH DEN AULA MAGNA ÁR N-INSTITIÚIDE. TÁ AN BÓTHAR A ROGHNAÍODH SUAS CHUN DÁTA GO LEOR FADA AGUS GO MINIC TORTUOUS, ACH BHÍ AN TUAIRIMÍOCHT GO BHFUIL AN TEAGASC GNÍOMHAÍOCHT CHUMHACHTACH, BRÍOMHAR AGUS NEAMHSPLEÁCH, A CHUR CHUN CINN SMAOINIMH NEAMHSPLEÁCH AGUS SAMHLAÍOCHT INA THOSAÍOCHT I GCÓNAÍ, AGUS BA É AN UIMHIR AN FIGIÚR AG A BHFUIL AN COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ CLAONADH I GCÓNAÍ GO GNÍOMHÚ GO PRÍOMHA SAN OIDEACHAS AGUS, AR AN DARA DUL SÍOS, I DTEAGASC. SEO AN MÉID A CUIREADH I BHFEIDHM INÁR SCOIL I MÍ AN MHEITHIMH 2017, A BHUÍOCHAS DO THIONSCADAL ATÁ MAOINITHE ARÍS AG FONDÚIREACHT NA RÓIMHE, 9 SEOMRA RANGA LE CUARDACH IDIRGHNÍOMHACH, LENA N-ÁIRÍTEAR SEOMRAÍ NA GLÚINE DEIRIDH, LE LIM AGUS NASC IDIRLÍN TRÍ SHNÁITHÍN. AN TIONSCADAL OIDEACHAIS A BHFUIL SÉ I GCEIST AGAT É A CHUR AR FÁIL (Irish)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    VZDĚLÁVACÍ PROJEKT, KTERÝ PLÁNUJETE REALIZOVAT, SE TÝKÁ NÁVRHU „UČEBNÍCH KOUTŮ“ V RÁMCI NAŠÍ INSTITUCE AULA MAGNA. VZDĚLÁVACÍ PROJEKT, KTERÝ PLÁNUJETE REALIZOVAT, SE TÝKÁ NÁVRHU „UČEBNÍCH KOUTŮ“ V RÁMCI NAŠÍ INSTITUCE AULA MAGNA. CESTA K DNEŠNÍMU DNI BYLA POMĚRNĚ DLOUHÁ A ČASTO MUČIVÁ, ALE PŘESVĚDČENÍ, ŽE VÝUKA JE MOCNÁ, ENERGICKÁ A NEZÁVISLÁ ČINNOST, PODPORUJÍCÍ NEZÁVISLÉ MYŠLENÍ A PŘEDSTAVIVOST, BYLA VŽDY PRIORITOU, A TO ČÍSLO, KTERÝM VYSOKÁ ŠKOLA UČITELŮ VŽDY MĚLA TENDENCI JEDNAT PŘEDEVŠÍM VE VZDĚLÁVÁNÍ A ZA DRUHÉ, VE VÝUCE. TO JE TO, CO BYLO V NAŠÍ ŠKOLE V ČERVNU 2017 DÍKY PROJEKTU, KTERÝ OPĚT FINANCOVALA NADACE ŘÍM, REALIZOVÁNO 9 TŘÍD S INTERAKTIVNÍMI REFLEKTORY, VČETNĚ TĚCH POSLEDNÍ GENERACE, S LIMEM A PŘIPOJENÍM K INTERNETU PŘES VLÁKNO. VZDĚLÁVACÍ PROJEKT, KTERÝ PLÁNUJETE REALIZOVAT (Czech)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    O PROJECTO EDUCATIVO QUE VOCÊ ESTÁ A PLANEAR PARA A EXECUÇÃO NO QUE RESPEITA À CONCEPÇÃO DE «CORNERS DE LIMPEZA» NO ÂULA MAGNA DA NOSSA INSTITUIÇÃO. O PROJECTO EDUCATIVO QUE VOCÊ ESTÁ A PLANEAR PARA A EXECUÇÃO NO QUE RESPEITA À CONCEPÇÃO DE «CORNERS DE LIMPEZA» NO ÂULA MAGNA DA NOSSA INSTITUIÇÃO. O caminho percorrido até à data tem sido bastante longo e frequentemente tortuoso, mas a convicção de que o ensino é uma atividade poderosa, vígorosa e independente, que promove o pensamento independente e a imaginação sempre foi uma prioridade, e o número foi o gráfico pelo qual o colégio de professores sempre teve a tendência de atuar prioritariamente no ensino e, em segundo lugar, no ensino. É por isso que, na nossa escola de junho de 2017, graças a um projeto financiado uma vez mais pela Fundação de Roma, foram implementadas 9 aulas com luzes de mar interativas, incluindo as da última geração, com ligação LIM e INTERNET através da fibra. O PROJECTO EDUCATIVO QUE ESTÁ A PLANEAR PARA FORNECER (Portuguese)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    HARIDUSPROJEKT, MIDA KAVATSETE ELLU VIIA, PUUDUTAB MEIE INSTITUTSIOONI AULA MAGNA „ÕPPIMISNURKADE“ KAVANDAMIST. HARIDUSPROJEKT, MIDA KAVATSETE ELLU VIIA, PUUDUTAB MEIE INSTITUTSIOONI AULA MAGNA „ÕPPIMISNURKADE“ KAVANDAMIST. TEE KIIRENENUD ON OLNUD ÜSNA PIKK JA SAGELI PIINAV, KUID VEENDUMUS, ET ÕPETAMINE ON VÕIMAS, JÕULINE JA SÕLTUMATU TEGEVUS, EDENDADES SÕLTUMATUT MÕTLEMIST JA KUJUTLUSVÕIMET OLI ALATI PRIORITEET, JA ARV OLI NÄITAJA, MILLE ÕPETAJATE KOLLEEGIUM ON ALATI KIPUNUD TEGUTSEMA PEAMISELT HARIDUSES JA TEISEKS ÕPETAMISES. SEE ON SEE, MIDA MEIE KOOLIS 2017. AASTA JUUNIS TÄNU PROJEKTILE, MIDA TAAS RAHASTAS ROOMA FOND, ON RAKENDATUD 9 INTERAKTIIVSETE PROŽEKTORITEGA KLASSIRUUMI, SEALHULGAS VIIMASE PÕLVKONNA KLASSIRUUMID, KUS LIM JA INTERNETIÜHENDUS ON KIUDOPTILISED. HARIDUSPROJEKT, MIDA KAVATSETE ELLU VIIA (Estonian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    AZ ÖN ÁLTAL TERVEZETT OKTATÁSI PROJEKT AZ INTÉZMÉNYÜNK AULA MAGNÁN BELÜLI „TANULÁSI SARKOK” TERVEZÉSÉRE VONATKOZIK. AZ ÖN ÁLTAL TERVEZETT OKTATÁSI PROJEKT AZ INTÉZMÉNYÜNK AULA MAGNÁN BELÜLI „TANULÁSI SARKOK” TERVEZÉSÉRE VONATKOZIK. A MAI NAPIG FELVETT ÚT MEGLEHETŐSEN HOSSZÚ ÉS GYAKRAN KELLEMETLEN VOLT, DE AZ A MEGGYŐZŐDÉS, HOGY A TANÍTÁS ERŐS, ERŐTELJES ÉS FÜGGETLEN TEVÉKENYSÉG, A FÜGGETLEN GONDOLKODÁS ÉS KÉPZELET ELŐMOZDÍTÁSA MINDIG PRIORITÁS VOLT, ÉS A SZÁM VOLT AZ A SZÁM, AMELLYEL A FŐISKOLA MINDIG IS HAJLAMOS VOLT ARRA, HOGY ELSŐSORBAN AZ OKTATÁSBAN ÉS MÁSODSZOR A TANÍTÁSBAN JÁRJON EL. EZ AZ, AMIT 2017 JÚNIUSÁBAN ISKOLÁNKBAN A RÓMAI ALAPÍTVÁNY ÁLTAL ÚJRA FINANSZÍROZOTT PROJEKTNEK KÖSZÖNHETŐEN 9 INTERAKTÍV KERESŐLÁMPÁVAL RENDELKEZŐ TANTERMET VALÓSÍTOTTAK MEG, BELEÉRTVE AZ UTOLSÓ GENERÁCIÓSAKAT IS, A LIMMEL ÉS A SZÁLOPTIKÁS INTERNETKAPCSOLATTAL. A TERVEZETT OKTATÁSI PROJEKT (Hungarian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПРОЕКТ, КОЙТО ПЛАНИРАТЕ ДА ИЗПЪЛНИТЕ, СЕ ОТНАСЯ ДО ПРОЕКТИРАНЕТО НА „КЪТЧЕТА ЗА ОБУЧЕНИЕ“ В РАМКИТЕ НА AULA MAGNA НА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ. ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПРОЕКТ, КОЙТО ПЛАНИРАТЕ ДА ИЗПЪЛНИТЕ, СЕ ОТНАСЯ ДО ПРОЕКТИРАНЕТО НА „КЪТЧЕТА ЗА ОБУЧЕНИЕ“ В РАМКИТЕ НА AULA MAGNA НА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ. ИЗБРАНИЯТ ПЪТ ДО МОМЕНТА Е БИЛ ДОСТА ДЪЛЪГ И ЧЕСТО ИЗМЪЧВАН, НО УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ ПРЕПОДАВАНЕТО Е МОЩНА, ЕНЕРГИЧНА И НЕЗАВИСИМА ДЕЙНОСТ, НАСЪРЧАВАНЕТО НА НЕЗАВИСИМАТА МИСЪЛ И ВЪОБРАЖЕНИЕ ВИНАГИ Е БИЛО ПРИОРИТЕТ, А ЧИСЛОТО Е ЦИФРАТА, С КОЯТО КОЛЕЖЪТ НА УЧИТЕЛИТЕ ВИНАГИ Е БИЛ СКЛОНЕН ДА ДЕЙСТВА ПРЕДИМНО В ОБРАЗОВАНИЕТО И ВТОРО, В ПРЕПОДАВАНЕТО. ТОВА Е, КОЕТО В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ПРЕЗ ЮНИ 2017 Г., БЛАГОДАРЕНИЕ НА ПРОЕКТ, ФИНАНСИРАН ОТНОВО ОТ ФОНДАЦИЯ РИМ, БЯХА ВНЕДРЕНИ 9 КЛАСНИ СТАИ С ИНТЕРАКТИВНИ ПРОЖЕКТОРИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ТЕЗИ ОТ ПОСЛЕДНО ПОКОЛЕНИЕ, С LIM И ИНТЕРНЕТ ВРЪЗКА ЧРЕЗ ОПТИЧНИ ВЛАКНА. ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПРОЕКТ, КОЙТО ПЛАНИРАТЕ ДА ПРЕДОСТАВИТЕ (Bulgarian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    EDUKACINIS PROJEKTAS, KURĮ PLANUOJATE ĮGYVENDINTI, SUSIJĘS SU „MOKYMOSI KAMPŲ“ PROJEKTAVIMU MŪSŲ INSTITUCIJOS AULA MAGNA. EDUKACINIS PROJEKTAS, KURĮ PLANUOJATE ĮGYVENDINTI, SUSIJĘS SU „MOKYMOSI KAMPŲ“ PROJEKTAVIMU MŪSŲ INSTITUCIJOS AULA MAGNA. ĮLAIPINTAS KELIAS IKI ŠIOL BUVO GANA ILGAS IR DAŽNAI KANKINANTIS, BET ĮSITIKINIMAS, KAD MOKYMAS YRA GALINGA, ENERGINGA IR NEPRIKLAUSOMA VEIKLA, SKATINANTIS NEPRIKLAUSOMĄ MĄSTYMĄ IR VAIZDUOTĘ VISADA BUVO PRIORITETAS, IR SKAIČIUS BUVO SKAIČIUS, KURIUO MOKYTOJŲ KOLEGIJA VISADA BUVO LINKUSI VEIKTI PIRMIAUSIA ŠVIETIMO IR, ANTRA, MOKYMO SRITYJE. BŪTENT TAI MŪSŲ MOKYKLOJE 2017 M. BIRŽELIO MĖN. ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ, KURĮ DAR KARTĄ FINANSAVO ROMOS FONDAS, BUVO ĮGYVENDINTOS 9 KLASĖS SU INTERAKTYVIAIS PROŽEKTORIAIS, ĮSKAITANT PASKUTINIĄJĄ KARTĄ, SU LIM IR INTERNETO RYŠIU PER ŠVIESOLAIDINĮ RYŠĮ. EDUKACINIS PROJEKTAS, KURĮ PLANUOJATE PRISTATYTI (Lithuanian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    OBRAZOVNI PROJEKT KOJI PLANIRATE PROVESTI ODNOSI SE NA DIZAJN ‚UGLOVA ZA UČENJE’ UNUTAR AULA MAGNA NAŠE INSTITUCIJE. OBRAZOVNI PROJEKT KOJI PLANIRATE PROVESTI ODNOSI SE NA DIZAJN ‚UGLOVA ZA UČENJE’ UNUTAR AULA MAGNA NAŠE INSTITUCIJE. PUT POKUPIO DO DANAS JE PRILIČNO DUGO I ČESTO MUČNINA, ALI UVJERENJE DA JE NASTAVA JE MOĆAN, SNAŽAN I NEOVISAN AKTIVNOST, PROMICANJE NEOVISNE MISLI I MAŠTE JE UVIJEK PRIORITET, A BROJ JE LIK PO KOJOJ JE COLLEGE NASTAVNIKA UVIJEK TEŽIO DA DJELUJE PRVENSTVENO U OBRAZOVANJU I, DRUGO, U NASTAVI. TO JE ONO ŠTO JE U NAŠOJ ŠKOLI U LIPNJU 2017. ZAHVALJUJUĆI PROJEKTU KOJI JE PONOVNO FINANCIRALA RIMSKA ZAKLADA PROVEDENO 9 UČIONICA S INTERAKTIVNIM REFLEKTORIMA, UKLJUČUJUĆI ONE POSLJEDNJE GENERACIJE, S LIMOM I INTERNETSKOM VEZOM PUTEM VLAKANA. EDUKATIVNI PROJEKT KOJI PLANIRATE REALIZIRATI (Croatian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    DET PEDAGOGISKA PROJEKT SOM DU PLANERAR ATT GENOMFÖRA HANDLAR OM UTFORMNINGEN AV ”LÄRANDE HÖRN” INOM AULA MAGNA PÅ VÅR INSTITUTION. DET PEDAGOGISKA PROJEKT SOM DU PLANERAR ATT GENOMFÖRA HANDLAR OM UTFORMNINGEN AV ”LÄRANDE HÖRN” INOM AULA MAGNA PÅ VÅR INSTITUTION. DEN VÄG SOM HAR HÄMTATS HITTILLS HAR VARIT GANSKA LÅNG OCH OFTA BESVÄRLIG, MEN ÖVERTYGELSEN ATT UNDERVISNING ÄR EN KRAFTFULL, KRAFTFULL OCH SJÄLVSTÄNDIG VERKSAMHET, ATT FRÄMJA SJÄLVSTÄNDIGT TÄNKANDE OCH FANTASI VAR ALLTID EN PRIORITET, OCH ANTALET VAR DEN SIFFRA MED VILKEN LÄRARHÖGSKOLAN ALLTID HAR TENDERAT ATT AGERA FRÄMST INOM UTBILDNING OCH, FÖR DET ANDRA, I UNDERVISNINGEN. DETTA ÄR VAD SOM, I VÅR SKOLA I JUNI 2017, TACK VARE ETT PROJEKT SOM ÅTERIGEN FINANSIERADES AV ROMSTIFTELSEN, HAR NIO KLASSRUM MED INTERAKTIVA SÖKLAMPOR GENOMFÖRTS, INKLUSIVE DE FRÅN FÖRRA GENERATIONEN, MED LIM OCH INTERNETUPPKOPPLING VIA FIBER. DET PEDAGOGISKA PROJEKT DU PLANERAR ATT LEVERERA (Swedish)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    PROIECTUL EDUCAȚIONAL PE CARE INTENȚIONAȚI SĂ ÎL IMPLEMENTAȚI SE REFERĂ LA PROIECTAREA „COLȚURILOR DE ÎNVĂȚARE” ÎN CADRUL AULA MAGNA A INSTITUȚIEI NOASTRE. PROIECTUL EDUCAȚIONAL PE CARE INTENȚIONAȚI SĂ ÎL IMPLEMENTAȚI SE REFERĂ LA PROIECTAREA „COLȚURILOR DE ÎNVĂȚARE” ÎN CADRUL AULA MAGNA A INSTITUȚIEI NOASTRE. DRUMUL PRELUAT PÂNĂ ÎN PREZENT A FOST DESTUL DE LUNG ȘI ADESEA CHINUITOR, DAR CONVINGEREA CĂ PREDAREA ESTE O ACTIVITATE PUTERNICĂ, VIGUROASĂ ȘI INDEPENDENTĂ, PROMOVAREA GÂNDIRII INDEPENDENTE ȘI A IMAGINAȚIEI A FOST ÎNTOTDEAUNA O PRIORITATE, IAR NUMĂRUL A FOST CIFRA PRIN CARE COLEGIUL PROFESORILOR A AVUT ÎNTOTDEAUNA TENDINȚA DE A ACȚIONA ÎN PRIMUL RÂND ÎN EDUCAȚIE ȘI, ÎN AL DOILEA RÂND, ÎN PREDARE. ACEASTA ESTE CEEA CE, ÎN ȘCOALA NOASTRĂ DIN IUNIE 2017, DATORITĂ UNUI PROIECT FINANȚAT DIN NOU DE FUNDAȚIA DIN ROMA, AU FOST IMPLEMENTATE 9 SĂLI DE CLASĂ CU PROIECTOARE INTERACTIVE, INCLUSIV CELE DE ULTIMĂ GENERAȚIE, CU CONEXIUNE LA LIM ȘI INTERNET PRIN FIBRĂ OPTICĂ. PROIECTUL EDUCAȚIONAL PE CARE INTENȚIONAȚI SĂ ÎL LIVRAȚI (Romanian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    IZOBRAŽEVALNI PROJEKT, KI GA NAMERAVATE IZVESTI, SE NANAŠA NA OBLIKOVANJE „UČNIH KOTIČKOV“ ZNOTRAJ AULA MAGNA NAŠE INSTITUCIJE. IZOBRAŽEVALNI PROJEKT, KI GA NAMERAVATE IZVESTI, SE NANAŠA NA OBLIKOVANJE „UČNIH KOTIČKOV“ ZNOTRAJ AULA MAGNA NAŠE INSTITUCIJE. CESTA, POBRANA DO DANES, JE BILA PRECEJ DOLGA IN POGOSTO MUČNA, VENDAR JE PREPRIČANJE, DA JE POUČEVANJE MOČNA, ŽIVAHNA IN NEODVISNA DEJAVNOST, SPODBUJANJE NEODVISNE MISLI IN DOMIŠLJIJE VEDNO PREDNOSTNA NALOGA, ŠTEVILO PA JE BILO ŠTEVILO, S KATERIM JE KOLEGIJ UČITELJEV VEDNO DELOVAL PREDVSEM V IZOBRAŽEVANJU IN, DRUGIČ, PRI POUČEVANJU. TO JE TISTO, KAR JE NA NAŠI ŠOLI JUNIJA 2017 ZAHVALJUJOČ PROJEKTU, KI GA JE PONOVNO FINANCIRALA RIMSKA FUNDACIJA, IZVAJALO 9 UČILNIC Z INTERAKTIVNIMI ŽAROMETI, VKLJUČNO S TISTIMI ZADNJE GENERACIJE, Z LIMOM IN INTERNETNO POVEZAVO PREK OPTIČNIH VLAKEN. IZOBRAŽEVALNI PROJEKT, KI GA NAMERAVATE IZVESTI (Slovenian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    PROJEKT EDUKACYJNY, KTÓRY PLANUJESZ ZREALIZOWAĆ DOTYCZY PROJEKTOWANIA „NAUKOWYCH ZAKĄTKÓW” W RAMACH AULA MAGNA NASZEJ INSTYTUCJI. PROJEKT EDUKACYJNY, KTÓRY PLANUJESZ ZREALIZOWAĆ DOTYCZY PROJEKTOWANIA „NAUKOWYCH ZAKĄTKÓW” W RAMACH AULA MAGNA NASZEJ INSTYTUCJI. DOTYCHCZASOWA DROGA BYŁA DOŚĆ DŁUGA I CZĘSTO ZŁOŚLIWA, ALE PRZEKONANIE, ŻE NAUCZANIE JEST POTĘŻNYM, ENERGICZNYM I NIEZALEŻNYM DZIAŁANIEM, PROMOWANIE NIEZALEŻNEJ MYŚLI I WYOBRAŹNI BYŁO ZAWSZE PRIORYTETEM, A LICZBA TA BYŁA POSTACIĄ, PRZEZ KTÓRĄ KOLEGIUM NAUCZYCIELI ZAWSZE MIAŁO TENDENCJĘ DO DZIAŁANIA PRZEDE WSZYSTKIM W EDUKACJI, A PO DRUGIE, W NAUCZANIU. TO WŁAŚNIE W NASZEJ SZKOLE W CZERWCU 2017 R., DZIĘKI PROJEKTOWI FINANSOWANEMU PO RAZ KOLEJNY PRZEZ FUNDACJĘ RZYMSKĄ, ZREALIZOWANO 9 KLAS Z INTERAKTYWNYMI REFLEKTORAMI, W TYM Z OSTATNIEGO POKOLENIA, Z LIMEM I POŁĄCZENIEM INTERNETOWYM PRZEZ ŚWIATŁOWODY. PROJEKT EDUKACYJNY, KTÓRY PLANUJESZ ZREALIZOWAĆ (Polish)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    location (string)
    ANAGNI
    0 references
    date of last update
    8 April 2023
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B89E18000040002
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1996857&oldid=42376749"