PROGRESS AT ISCOL @ 2 (Q1953094): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(11 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / delabel / de
 
NEBEN ISCOL@ 2
label / eslabel / es
 
JUNTO A ISCOL@ 2
label / dalabel / da
 
FREMSKRIDT PÅ ISCOL @ 2
label / ellabel / el
 
ΠΡΌΟΔΟΣ ΣΤΟ ISCOL @ 2
label / hrlabel / hr
 
NAPREDAK NA ISCOL-U @ 2
label / rolabel / ro
 
PROGRESE LA ISCOL @ 2
label / sklabel / sk
 
POKROK NA ISCOL @ 2
label / mtlabel / mt
 
PROGRESS FL-ISCOL @ 2
label / ptlabel / pt
 
PROGRESSOS NO ISCOL @ 2
label / filabel / fi
 
EDISTYMINEN ISCOL:SSA @ 2
label / pllabel / pl
 
POSTĘPY W ISCOL @ 2
label / sllabel / sl
 
NAPREDEK V ISCOL @ 2
label / cslabel / cs
 
POKROK V ISCOL @ 2
label / ltlabel / lt
 
PAŽANGA ISCOL @ 2
label / lvlabel / lv
 
PROGRESS ISCOL @ 2
label / bglabel / bg
 
НАПРЕДЪК В ISCOL @ 2
label / hulabel / hu
 
ELŐREHALADÁS AZ ISCOL-ON @ 2
label / galabel / ga
 
CÓIPEÁIL NASC LEIS ISCOL @ 2
label / svlabel / sv
 
FRAMSTEG VID ISCOL @ 2
label / etlabel / et
 
ISCOL RAAMES TEHTUD EDUSAMMUD @ 2
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1953094 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1953094 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1953094 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1953094 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1953094 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1953094 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1953094 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1953094 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1953094 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1953094 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1953094 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1953094 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1953094 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1953094 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1953094 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1953094 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1953094 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1953094 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1953094 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1953094 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1953094 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1953094 i Italien
Property / summary: IN ORDER TO ACHIEVE ITS MAIN OBJECTIVE, THE GROUP WILL BE DIVIDED INTO THE WORKING GROUPS AND THE SCHOOL TEACHER WILL BE ASSISTED BY THE PROJECT TEACHER, WHO WILL BE ABLE TO IDENTIFY THE PROBLEMS AND BRING IN INDIVIDUALISED APPROACHES TO THE GROUP. TESTS IN THE FORM OF TESTS CARRIED OUT ON A REGULAR BASIS WILL BE PROPOSED IN THE FORM OF TESTS IN THE ITALIAN AND MATHEMATICAL FIELDS, AND THE RESULTS OF THE TESTS WILL BE CARRIED OUT IN THE OTHER AREAS WHICH MAY REVEAL AND CONFIRM SUCCESS IN THE LEARNING PROCESS OR SUGGEST ANY CORRECTIONS TO BE APPLIED TO THE METHODOLOGICAL PROCESS. (English) / qualifier
 
readability score: 0.1850090641826185
Amount0.1850090641826185
Unit1
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Neoneli / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
UM DAS HAUPTZIEL ZU ERREICHEN, WIRD DIE KLASSENGRUPPE IN ARBEITSGRUPPEN UNTERTEILT, UND DER LEHRPLANLEHRER WIRD VOM PROJEKTLEHRER UNTERSTÜTZT, UM DIE PROBLEME ZU IDENTIFIZIEREN UND INDIVIDUALISIERTE LÖSUNGEN UMZUSETZEN. DIE REGELMÄSSIG GEPLANTEN ÜBERPRÜFUNGSTESTS WERDEN IN FORM VON TESTS IN ITALIENISCH UND MATHEMATIK VORGESCHLAGEN, WOBEI DEN ERGEBNISSEN DER TESTS IN ANDEREN DISZIPLINEN GRUNDLEGENDE BEDEUTUNG ZUKOMMT, DIE DEN ERFOLG DES LERNENS ERKENNEN UND BESTÄTIGEN ODER KORREKTUREN VORSCHLAGEN KÖNNEN, DIE AUF DEN METHODISCHEN PROZESS ANZUWENDEN SIND. (German)
Property / summary: UM DAS HAUPTZIEL ZU ERREICHEN, WIRD DIE KLASSENGRUPPE IN ARBEITSGRUPPEN UNTERTEILT, UND DER LEHRPLANLEHRER WIRD VOM PROJEKTLEHRER UNTERSTÜTZT, UM DIE PROBLEME ZU IDENTIFIZIEREN UND INDIVIDUALISIERTE LÖSUNGEN UMZUSETZEN. DIE REGELMÄSSIG GEPLANTEN ÜBERPRÜFUNGSTESTS WERDEN IN FORM VON TESTS IN ITALIENISCH UND MATHEMATIK VORGESCHLAGEN, WOBEI DEN ERGEBNISSEN DER TESTS IN ANDEREN DISZIPLINEN GRUNDLEGENDE BEDEUTUNG ZUKOMMT, DIE DEN ERFOLG DES LERNENS ERKENNEN UND BESTÄTIGEN ODER KORREKTUREN VORSCHLAGEN KÖNNEN, DIE AUF DEN METHODISCHEN PROZESS ANZUWENDEN SIND. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UM DAS HAUPTZIEL ZU ERREICHEN, WIRD DIE KLASSENGRUPPE IN ARBEITSGRUPPEN UNTERTEILT, UND DER LEHRPLANLEHRER WIRD VOM PROJEKTLEHRER UNTERSTÜTZT, UM DIE PROBLEME ZU IDENTIFIZIEREN UND INDIVIDUALISIERTE LÖSUNGEN UMZUSETZEN. DIE REGELMÄSSIG GEPLANTEN ÜBERPRÜFUNGSTESTS WERDEN IN FORM VON TESTS IN ITALIENISCH UND MATHEMATIK VORGESCHLAGEN, WOBEI DEN ERGEBNISSEN DER TESTS IN ANDEREN DISZIPLINEN GRUNDLEGENDE BEDEUTUNG ZUKOMMT, DIE DEN ERFOLG DES LERNENS ERKENNEN UND BESTÄTIGEN ODER KORREKTUREN VORSCHLAGEN KÖNNEN, DIE AUF DEN METHODISCHEN PROZESS ANZUWENDEN SIND. (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PARA LOGRAR EL OBJETIVO PRINCIPAL, EL GRUPO DE CLASE SE DIVIDIRÁ EN GRUPOS DE TRABAJO Y EL PROFESOR DE CURRÍCULO CONTARÁ CON EL APOYO DEL PROFESOR DEL PROYECTO PARA PODER IDENTIFICAR LOS PROBLEMAS E IMPLEMENTAR SOLUCIONES INDIVIDUALIZADAS. LAS PRUEBAS DE VERIFICACIÓN PROGRAMADAS REGULARMENTE SE PROPONDRÁN EN FORMA DE PRUEBAS EN ITALIANO Y MATEMÁTICAS, Y SE DARÁ IMPORTANCIA FUNDAMENTAL A LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS EN OTRAS DISCIPLINAS QUE PUEDAN REVELAR Y CONFIRMAR EL ÉXITO DEL APRENDIZAJE O SUGERIR CUALQUIER CORRECCIÓN QUE SE APLIQUE AL PROCESO METODOLÓGICO. (Spanish)
Property / summary: PARA LOGRAR EL OBJETIVO PRINCIPAL, EL GRUPO DE CLASE SE DIVIDIRÁ EN GRUPOS DE TRABAJO Y EL PROFESOR DE CURRÍCULO CONTARÁ CON EL APOYO DEL PROFESOR DEL PROYECTO PARA PODER IDENTIFICAR LOS PROBLEMAS E IMPLEMENTAR SOLUCIONES INDIVIDUALIZADAS. LAS PRUEBAS DE VERIFICACIÓN PROGRAMADAS REGULARMENTE SE PROPONDRÁN EN FORMA DE PRUEBAS EN ITALIANO Y MATEMÁTICAS, Y SE DARÁ IMPORTANCIA FUNDAMENTAL A LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS EN OTRAS DISCIPLINAS QUE PUEDAN REVELAR Y CONFIRMAR EL ÉXITO DEL APRENDIZAJE O SUGERIR CUALQUIER CORRECCIÓN QUE SE APLIQUE AL PROCESO METODOLÓGICO. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PARA LOGRAR EL OBJETIVO PRINCIPAL, EL GRUPO DE CLASE SE DIVIDIRÁ EN GRUPOS DE TRABAJO Y EL PROFESOR DE CURRÍCULO CONTARÁ CON EL APOYO DEL PROFESOR DEL PROYECTO PARA PODER IDENTIFICAR LOS PROBLEMAS E IMPLEMENTAR SOLUCIONES INDIVIDUALIZADAS. LAS PRUEBAS DE VERIFICACIÓN PROGRAMADAS REGULARMENTE SE PROPONDRÁN EN FORMA DE PRUEBAS EN ITALIANO Y MATEMÁTICAS, Y SE DARÁ IMPORTANCIA FUNDAMENTAL A LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS EN OTRAS DISCIPLINAS QUE PUEDAN REVELAR Y CONFIRMAR EL ÉXITO DEL APRENDIZAJE O SUGERIR CUALQUIER CORRECCIÓN QUE SE APLIQUE AL PROCESO METODOLÓGICO. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 24 January 2022
Timestamp+2022-01-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FOR AT NÅ SIT HOVEDMÅL VIL GRUPPEN BLIVE OPDELT I ARBEJDSGRUPPERNE, OG SKOLELÆREREN VIL BLIVE BISTÅET AF PROJEKTLÆREREN, SOM VIL VÆRE I STAND TIL AT IDENTIFICERE PROBLEMERNE OG BRINGE INDIVIDUELLE TILGANGE TIL GRUPPEN. TEST I FORM AF REGELMÆSSIGE PRØVER VIL BLIVE FORESLÅET I FORM AF PRØVER INDEN FOR ITALIENSKE OG MATEMATISKE OMRÅDER, OG RESULTATERNE AF PRØVERNE VIL BLIVE UDFØRT PÅ DE ANDRE OMRÅDER, SOM KAN AFSLØRE OG BEKRÆFTE SUCCES I LÆRINGSPROCESSEN ELLER FORESLÅ EVENTUELLE RETTELSER I DEN METODOLOGISKE PROCES. (Danish)
Property / summary: FOR AT NÅ SIT HOVEDMÅL VIL GRUPPEN BLIVE OPDELT I ARBEJDSGRUPPERNE, OG SKOLELÆREREN VIL BLIVE BISTÅET AF PROJEKTLÆREREN, SOM VIL VÆRE I STAND TIL AT IDENTIFICERE PROBLEMERNE OG BRINGE INDIVIDUELLE TILGANGE TIL GRUPPEN. TEST I FORM AF REGELMÆSSIGE PRØVER VIL BLIVE FORESLÅET I FORM AF PRØVER INDEN FOR ITALIENSKE OG MATEMATISKE OMRÅDER, OG RESULTATERNE AF PRØVERNE VIL BLIVE UDFØRT PÅ DE ANDRE OMRÅDER, SOM KAN AFSLØRE OG BEKRÆFTE SUCCES I LÆRINGSPROCESSEN ELLER FORESLÅ EVENTUELLE RETTELSER I DEN METODOLOGISKE PROCES. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FOR AT NÅ SIT HOVEDMÅL VIL GRUPPEN BLIVE OPDELT I ARBEJDSGRUPPERNE, OG SKOLELÆREREN VIL BLIVE BISTÅET AF PROJEKTLÆREREN, SOM VIL VÆRE I STAND TIL AT IDENTIFICERE PROBLEMERNE OG BRINGE INDIVIDUELLE TILGANGE TIL GRUPPEN. TEST I FORM AF REGELMÆSSIGE PRØVER VIL BLIVE FORESLÅET I FORM AF PRØVER INDEN FOR ITALIENSKE OG MATEMATISKE OMRÅDER, OG RESULTATERNE AF PRØVERNE VIL BLIVE UDFØRT PÅ DE ANDRE OMRÅDER, SOM KAN AFSLØRE OG BEKRÆFTE SUCCES I LÆRINGSPROCESSEN ELLER FORESLÅ EVENTUELLE RETTELSER I DEN METODOLOGISKE PROCES. (Danish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΚΎΡΙΟΥ ΣΤΌΧΟΥ ΤΗΣ, Η ΟΜΆΔΑ ΘΑ ΔΙΑΙΡΕΘΕΊ ΣΤΙΣ ΟΜΆΔΕΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ Ο ΔΆΣΚΑΛΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΘΑ ΕΠΙΚΟΥΡΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΉ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΝΤΟΠΊΣΕΙ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ. ΟΙ ΔΟΚΙΜΈΣ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΔΟΚΙΜΏΝ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΣΕ ΤΑΚΤΙΚΉ ΒΆΣΗ ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΣΤΟ ΙΤΑΛΙΚΌ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΌ ΠΕΔΊΟ, ΚΑΙ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΣΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΠΟΚΑΛΎΨΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΒΕΒΑΙΏΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ Ή ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΝ ΤΥΧΌΝ ΔΙΟΡΘΏΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΟΣΤΟΎΝ ΣΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ. (Greek)
Property / summary: ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΚΎΡΙΟΥ ΣΤΌΧΟΥ ΤΗΣ, Η ΟΜΆΔΑ ΘΑ ΔΙΑΙΡΕΘΕΊ ΣΤΙΣ ΟΜΆΔΕΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ Ο ΔΆΣΚΑΛΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΘΑ ΕΠΙΚΟΥΡΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΉ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΝΤΟΠΊΣΕΙ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ. ΟΙ ΔΟΚΙΜΈΣ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΔΟΚΙΜΏΝ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΣΕ ΤΑΚΤΙΚΉ ΒΆΣΗ ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΣΤΟ ΙΤΑΛΙΚΌ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΌ ΠΕΔΊΟ, ΚΑΙ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΣΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΠΟΚΑΛΎΨΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΒΕΒΑΙΏΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ Ή ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΝ ΤΥΧΌΝ ΔΙΟΡΘΏΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΟΣΤΟΎΝ ΣΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΚΎΡΙΟΥ ΣΤΌΧΟΥ ΤΗΣ, Η ΟΜΆΔΑ ΘΑ ΔΙΑΙΡΕΘΕΊ ΣΤΙΣ ΟΜΆΔΕΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ Ο ΔΆΣΚΑΛΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΘΑ ΕΠΙΚΟΥΡΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΉ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΝΤΟΠΊΣΕΙ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ. ΟΙ ΔΟΚΙΜΈΣ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΔΟΚΙΜΏΝ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΣΕ ΤΑΚΤΙΚΉ ΒΆΣΗ ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΣΤΟ ΙΤΑΛΙΚΌ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΌ ΠΕΔΊΟ, ΚΑΙ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΣΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΠΟΚΑΛΎΨΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΒΕΒΑΙΏΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ Ή ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΝ ΤΥΧΌΝ ΔΙΟΡΘΏΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΟΣΤΟΎΝ ΣΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KAKO BI SE POSTIGAO NJEZIN GLAVNI CILJ, SKUPINA ĆE BITI PODIJELJENA U RADNE SKUPINE, A UČITELJU ĆE POMAGATI NASTAVNIK PROJEKTA, KOJI ĆE MOĆI PREPOZNATI PROBLEME I UVESTI INDIVIDUALIZIRANE PRISTUPE GRUPI. TESTOVI U OBLIKU TESTOVA KOJI SE REDOVITO PROVODE PREDLOŽIT ĆE SE U OBLIKU TESTOVA U TALIJANSKOM I MATEMATIČKOM PODRUČJU, A REZULTATI TESTOVA PROVODIT ĆE SE U DRUGIM PODRUČJIMA KOJA MOGU OTKRITI I POTVRDITI USPJEH U PROCESU UČENJA ILI PREDLOŽITI ISPRAVKE KOJE TREBA PRIMIJENITI NA METODOLOŠKI POSTUPAK. (Croatian)
Property / summary: KAKO BI SE POSTIGAO NJEZIN GLAVNI CILJ, SKUPINA ĆE BITI PODIJELJENA U RADNE SKUPINE, A UČITELJU ĆE POMAGATI NASTAVNIK PROJEKTA, KOJI ĆE MOĆI PREPOZNATI PROBLEME I UVESTI INDIVIDUALIZIRANE PRISTUPE GRUPI. TESTOVI U OBLIKU TESTOVA KOJI SE REDOVITO PROVODE PREDLOŽIT ĆE SE U OBLIKU TESTOVA U TALIJANSKOM I MATEMATIČKOM PODRUČJU, A REZULTATI TESTOVA PROVODIT ĆE SE U DRUGIM PODRUČJIMA KOJA MOGU OTKRITI I POTVRDITI USPJEH U PROCESU UČENJA ILI PREDLOŽITI ISPRAVKE KOJE TREBA PRIMIJENITI NA METODOLOŠKI POSTUPAK. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KAKO BI SE POSTIGAO NJEZIN GLAVNI CILJ, SKUPINA ĆE BITI PODIJELJENA U RADNE SKUPINE, A UČITELJU ĆE POMAGATI NASTAVNIK PROJEKTA, KOJI ĆE MOĆI PREPOZNATI PROBLEME I UVESTI INDIVIDUALIZIRANE PRISTUPE GRUPI. TESTOVI U OBLIKU TESTOVA KOJI SE REDOVITO PROVODE PREDLOŽIT ĆE SE U OBLIKU TESTOVA U TALIJANSKOM I MATEMATIČKOM PODRUČJU, A REZULTATI TESTOVA PROVODIT ĆE SE U DRUGIM PODRUČJIMA KOJA MOGU OTKRITI I POTVRDITI USPJEH U PROCESU UČENJA ILI PREDLOŽITI ISPRAVKE KOJE TREBA PRIMIJENITI NA METODOLOŠKI POSTUPAK. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PENTRU A-ȘI ATINGE OBIECTIVUL PRINCIPAL, GRUPUL VA FI ÎMPĂRȚIT ÎN GRUPURI DE LUCRU, IAR PROFESORUL ȘCOLAR VA FI ASISTAT DE PROFESORUL DE PROIECT, CARE VA FI CAPABIL SĂ IDENTIFICE PROBLEMELE ȘI SĂ ADUCĂ ABORDĂRI INDIVIDUALIZATE ÎN CADRUL GRUPULUI. TESTELE SUB FORMĂ DE TESTE EFECTUATE ÎN MOD REGULAT VOR FI PROPUSE SUB FORMĂ DE TESTE ÎN DOMENIUL ITALIAN ȘI MATEMATIC, IAR REZULTATELE TESTELOR VOR FI EFECTUATE ÎN ALTE DOMENII CARE POT DEZVĂLUI ȘI CONFIRMA SUCCESUL PROCESULUI DE ÎNVĂȚARE SAU POT SUGERA ORICE CORECTURI CARE URMEAZĂ SĂ FIE APLICATE PROCESULUI METODOLOGIC. (Romanian)
Property / summary: PENTRU A-ȘI ATINGE OBIECTIVUL PRINCIPAL, GRUPUL VA FI ÎMPĂRȚIT ÎN GRUPURI DE LUCRU, IAR PROFESORUL ȘCOLAR VA FI ASISTAT DE PROFESORUL DE PROIECT, CARE VA FI CAPABIL SĂ IDENTIFICE PROBLEMELE ȘI SĂ ADUCĂ ABORDĂRI INDIVIDUALIZATE ÎN CADRUL GRUPULUI. TESTELE SUB FORMĂ DE TESTE EFECTUATE ÎN MOD REGULAT VOR FI PROPUSE SUB FORMĂ DE TESTE ÎN DOMENIUL ITALIAN ȘI MATEMATIC, IAR REZULTATELE TESTELOR VOR FI EFECTUATE ÎN ALTE DOMENII CARE POT DEZVĂLUI ȘI CONFIRMA SUCCESUL PROCESULUI DE ÎNVĂȚARE SAU POT SUGERA ORICE CORECTURI CARE URMEAZĂ SĂ FIE APLICATE PROCESULUI METODOLOGIC. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PENTRU A-ȘI ATINGE OBIECTIVUL PRINCIPAL, GRUPUL VA FI ÎMPĂRȚIT ÎN GRUPURI DE LUCRU, IAR PROFESORUL ȘCOLAR VA FI ASISTAT DE PROFESORUL DE PROIECT, CARE VA FI CAPABIL SĂ IDENTIFICE PROBLEMELE ȘI SĂ ADUCĂ ABORDĂRI INDIVIDUALIZATE ÎN CADRUL GRUPULUI. TESTELE SUB FORMĂ DE TESTE EFECTUATE ÎN MOD REGULAT VOR FI PROPUSE SUB FORMĂ DE TESTE ÎN DOMENIUL ITALIAN ȘI MATEMATIC, IAR REZULTATELE TESTELOR VOR FI EFECTUATE ÎN ALTE DOMENII CARE POT DEZVĂLUI ȘI CONFIRMA SUCCESUL PROCESULUI DE ÎNVĂȚARE SAU POT SUGERA ORICE CORECTURI CARE URMEAZĂ SĂ FIE APLICATE PROCESULUI METODOLOGIC. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NA DOSIAHNUTIE SVOJHO HLAVNÉHO CIEĽA BUDE SKUPINA ROZDELENÁ DO PRACOVNÝCH SKUPÍN A UČITEĽOVI ŠKOLY BUDE POMÁHAŤ UČITEĽ PROJEKTU, KTORÝ BUDE SCHOPNÝ IDENTIFIKOVAŤ PROBLÉMY A PRINIESŤ DO SKUPINY INDIVIDUALIZOVANÉ PRÍSTUPY. TESTY VO FORME TESTOV VYKONÁVANÝCH PRAVIDELNE SA BUDÚ NAVRHOVAŤ VO FORME TESTOV V TALIANSKEJ A MATEMATICKEJ OBLASTI A VÝSLEDKY TESTOV SA VYKONAJÚ V INÝCH OBLASTIACH, KTORÉ MÔŽU ODHALIŤ A POTVRDIŤ ÚSPECH V PROCESE UČENIA ALEBO NAVRHNÚŤ AKÉKOĽVEK OPRAVY, KTORÉ SA MAJÚ UPLATNIŤ V METODOLOGICKOM PROCESE. (Slovak)
Property / summary: NA DOSIAHNUTIE SVOJHO HLAVNÉHO CIEĽA BUDE SKUPINA ROZDELENÁ DO PRACOVNÝCH SKUPÍN A UČITEĽOVI ŠKOLY BUDE POMÁHAŤ UČITEĽ PROJEKTU, KTORÝ BUDE SCHOPNÝ IDENTIFIKOVAŤ PROBLÉMY A PRINIESŤ DO SKUPINY INDIVIDUALIZOVANÉ PRÍSTUPY. TESTY VO FORME TESTOV VYKONÁVANÝCH PRAVIDELNE SA BUDÚ NAVRHOVAŤ VO FORME TESTOV V TALIANSKEJ A MATEMATICKEJ OBLASTI A VÝSLEDKY TESTOV SA VYKONAJÚ V INÝCH OBLASTIACH, KTORÉ MÔŽU ODHALIŤ A POTVRDIŤ ÚSPECH V PROCESE UČENIA ALEBO NAVRHNÚŤ AKÉKOĽVEK OPRAVY, KTORÉ SA MAJÚ UPLATNIŤ V METODOLOGICKOM PROCESE. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NA DOSIAHNUTIE SVOJHO HLAVNÉHO CIEĽA BUDE SKUPINA ROZDELENÁ DO PRACOVNÝCH SKUPÍN A UČITEĽOVI ŠKOLY BUDE POMÁHAŤ UČITEĽ PROJEKTU, KTORÝ BUDE SCHOPNÝ IDENTIFIKOVAŤ PROBLÉMY A PRINIESŤ DO SKUPINY INDIVIDUALIZOVANÉ PRÍSTUPY. TESTY VO FORME TESTOV VYKONÁVANÝCH PRAVIDELNE SA BUDÚ NAVRHOVAŤ VO FORME TESTOV V TALIANSKEJ A MATEMATICKEJ OBLASTI A VÝSLEDKY TESTOV SA VYKONAJÚ V INÝCH OBLASTIACH, KTORÉ MÔŽU ODHALIŤ A POTVRDIŤ ÚSPECH V PROCESE UČENIA ALEBO NAVRHNÚŤ AKÉKOĽVEK OPRAVY, KTORÉ SA MAJÚ UPLATNIŤ V METODOLOGICKOM PROCESE. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SABIEX JINTLAĦAQ L-GĦAN EWLIENI TIEGĦU, IL-GRUPP SE JINQASAM FI GRUPPI TA’ ĦIDMA U L-GĦALLIEM TAL-ISKOLA SE JKUN MEGĦJUN MILL-GĦALLIEM TAL-PROĠETT, LI SE JKUN KAPAĊI JIDENTIFIKA L-PROBLEMI U JĠIB APPROĊĊI INDIVIDWALIZZATI GĦALL-GRUPP. IT-TESTIJIET FIL-FORMA TA’ TESTIJIET IMWETTQA FUQ BAŻI REGOLARI SE JIĠU PROPOSTI FIL-FORMA TA’ TESTIJIET FL-OQSMA TALJANI U MATEMATIĊI, U R-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET SE JITWETTQU FL-OQSMA L-OĦRA LI JISTGĦU JIŻVELAW U JIKKONFERMAW IS-SUĊĊESS FIL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM JEW JISSUĠĠERIXXU KWALUNKWE KORREZZJONI LI GĦANDHA TIĠI APPLIKATA GĦALL-PROĊESS METODOLOĠIKU. (Maltese)
Property / summary: SABIEX JINTLAĦAQ L-GĦAN EWLIENI TIEGĦU, IL-GRUPP SE JINQASAM FI GRUPPI TA’ ĦIDMA U L-GĦALLIEM TAL-ISKOLA SE JKUN MEGĦJUN MILL-GĦALLIEM TAL-PROĠETT, LI SE JKUN KAPAĊI JIDENTIFIKA L-PROBLEMI U JĠIB APPROĊĊI INDIVIDWALIZZATI GĦALL-GRUPP. IT-TESTIJIET FIL-FORMA TA’ TESTIJIET IMWETTQA FUQ BAŻI REGOLARI SE JIĠU PROPOSTI FIL-FORMA TA’ TESTIJIET FL-OQSMA TALJANI U MATEMATIĊI, U R-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET SE JITWETTQU FL-OQSMA L-OĦRA LI JISTGĦU JIŻVELAW U JIKKONFERMAW IS-SUĊĊESS FIL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM JEW JISSUĠĠERIXXU KWALUNKWE KORREZZJONI LI GĦANDHA TIĠI APPLIKATA GĦALL-PROĊESS METODOLOĠIKU. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SABIEX JINTLAĦAQ L-GĦAN EWLIENI TIEGĦU, IL-GRUPP SE JINQASAM FI GRUPPI TA’ ĦIDMA U L-GĦALLIEM TAL-ISKOLA SE JKUN MEGĦJUN MILL-GĦALLIEM TAL-PROĠETT, LI SE JKUN KAPAĊI JIDENTIFIKA L-PROBLEMI U JĠIB APPROĊĊI INDIVIDWALIZZATI GĦALL-GRUPP. IT-TESTIJIET FIL-FORMA TA’ TESTIJIET IMWETTQA FUQ BAŻI REGOLARI SE JIĠU PROPOSTI FIL-FORMA TA’ TESTIJIET FL-OQSMA TALJANI U MATEMATIĊI, U R-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET SE JITWETTQU FL-OQSMA L-OĦRA LI JISTGĦU JIŻVELAW U JIKKONFERMAW IS-SUĊĊESS FIL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM JEW JISSUĠĠERIXXU KWALUNKWE KORREZZJONI LI GĦANDHA TIĠI APPLIKATA GĦALL-PROĊESS METODOLOĠIKU. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A fim de alcançar o seu principal objectivo, o grupo será dividido nos grupos de trabalho e o professor da escola será apoiado pelo professor do projecto, que poderá identificar os problemas e apresentar ao grupo abordagens individualizadas. Os ensaios sob a forma de ensaios efectuados numa base regular serão propostos sob a forma de ensaios nos domínios italiano e matemático, e os resultados dos ensaios serão efectuados nas outras zonas que possam revelar e confirmar o êxito do processo de aprendizagem ou sugerir eventuais correcções a aplicar ao processo metadológico. (Portuguese)
Property / summary: A fim de alcançar o seu principal objectivo, o grupo será dividido nos grupos de trabalho e o professor da escola será apoiado pelo professor do projecto, que poderá identificar os problemas e apresentar ao grupo abordagens individualizadas. Os ensaios sob a forma de ensaios efectuados numa base regular serão propostos sob a forma de ensaios nos domínios italiano e matemático, e os resultados dos ensaios serão efectuados nas outras zonas que possam revelar e confirmar o êxito do processo de aprendizagem ou sugerir eventuais correcções a aplicar ao processo metadológico. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A fim de alcançar o seu principal objectivo, o grupo será dividido nos grupos de trabalho e o professor da escola será apoiado pelo professor do projecto, que poderá identificar os problemas e apresentar ao grupo abordagens individualizadas. Os ensaios sob a forma de ensaios efectuados numa base regular serão propostos sob a forma de ensaios nos domínios italiano e matemático, e os resultados dos ensaios serão efectuados nas outras zonas que possam revelar e confirmar o êxito do processo de aprendizagem ou sugerir eventuais correcções a aplicar ao processo metadológico. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PÄÄTAVOITTEENSA SAAVUTTAMISEKSI RYHMÄ JAETAAN TYÖRYHMIIN JA KOULUN OPETTAJAA AVUSTAA HANKKEEN OPETTAJA, JOKA PYSTYY TUNNISTAMAAN ONGELMAT JA TUO RYHMÄLLE YKSILÖLLISET LÄHESTYMISTAVAT. SÄÄNNÖLLISESTI SUORITETTAVIA TESTEJÄ EHDOTETAAN ITALIAN JA MATEMAATTISTEN ALOJEN KOKEINA, JA TESTIEN TULOKSET SUORITETAAN MUILLA ALOILLA, JOTKA VOIVAT PALJASTAA JA VAHVISTAA OPPIMISPROSESSIN ONNISTUMISEN TAI EHDOTTAA METODOLOGISEEN PROSESSIIN MAHDOLLISESTI TEHTÄVIÄ KORJAUKSIA. (Finnish)
Property / summary: PÄÄTAVOITTEENSA SAAVUTTAMISEKSI RYHMÄ JAETAAN TYÖRYHMIIN JA KOULUN OPETTAJAA AVUSTAA HANKKEEN OPETTAJA, JOKA PYSTYY TUNNISTAMAAN ONGELMAT JA TUO RYHMÄLLE YKSILÖLLISET LÄHESTYMISTAVAT. SÄÄNNÖLLISESTI SUORITETTAVIA TESTEJÄ EHDOTETAAN ITALIAN JA MATEMAATTISTEN ALOJEN KOKEINA, JA TESTIEN TULOKSET SUORITETAAN MUILLA ALOILLA, JOTKA VOIVAT PALJASTAA JA VAHVISTAA OPPIMISPROSESSIN ONNISTUMISEN TAI EHDOTTAA METODOLOGISEEN PROSESSIIN MAHDOLLISESTI TEHTÄVIÄ KORJAUKSIA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PÄÄTAVOITTEENSA SAAVUTTAMISEKSI RYHMÄ JAETAAN TYÖRYHMIIN JA KOULUN OPETTAJAA AVUSTAA HANKKEEN OPETTAJA, JOKA PYSTYY TUNNISTAMAAN ONGELMAT JA TUO RYHMÄLLE YKSILÖLLISET LÄHESTYMISTAVAT. SÄÄNNÖLLISESTI SUORITETTAVIA TESTEJÄ EHDOTETAAN ITALIAN JA MATEMAATTISTEN ALOJEN KOKEINA, JA TESTIEN TULOKSET SUORITETAAN MUILLA ALOILLA, JOTKA VOIVAT PALJASTAA JA VAHVISTAA OPPIMISPROSESSIN ONNISTUMISEN TAI EHDOTTAA METODOLOGISEEN PROSESSIIN MAHDOLLISESTI TEHTÄVIÄ KORJAUKSIA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ABY OSIĄGNĄĆ SWÓJ GŁÓWNY CEL, GRUPA ZOSTANIE PODZIELONA NA GRUPY ROBOCZE, A NAUCZYCIEL SZKOŁY BĘDZIE WSPIERANY PRZEZ NAUCZYCIELA PROJEKTU, KTÓRY BĘDZIE W STANIE ZIDENTYFIKOWAĆ PROBLEMY I WPROWADZIĆ ZINDYWIDUALIZOWANE PODEJŚCIE DO GRUPY. TESTY W FORMIE TESTÓW PRZEPROWADZANYCH REGULARNIE BĘDĄ PROPONOWANE W FORMIE TESTÓW W DZIEDZINIE WŁOSKIEJ I MATEMATYCZNEJ, A WYNIKI TESTÓW BĘDĄ PRZEPROWADZANE W INNYCH OBSZARACH, KTÓRE MOGĄ UJAWNIĆ I POTWIERDZIĆ SUKCES PROCESU UCZENIA SIĘ LUB ZAPROPONOWAĆ EWENTUALNE POPRAWKI DO PROCESU METODOLOGICZNEGO. (Polish)
Property / summary: ABY OSIĄGNĄĆ SWÓJ GŁÓWNY CEL, GRUPA ZOSTANIE PODZIELONA NA GRUPY ROBOCZE, A NAUCZYCIEL SZKOŁY BĘDZIE WSPIERANY PRZEZ NAUCZYCIELA PROJEKTU, KTÓRY BĘDZIE W STANIE ZIDENTYFIKOWAĆ PROBLEMY I WPROWADZIĆ ZINDYWIDUALIZOWANE PODEJŚCIE DO GRUPY. TESTY W FORMIE TESTÓW PRZEPROWADZANYCH REGULARNIE BĘDĄ PROPONOWANE W FORMIE TESTÓW W DZIEDZINIE WŁOSKIEJ I MATEMATYCZNEJ, A WYNIKI TESTÓW BĘDĄ PRZEPROWADZANE W INNYCH OBSZARACH, KTÓRE MOGĄ UJAWNIĆ I POTWIERDZIĆ SUKCES PROCESU UCZENIA SIĘ LUB ZAPROPONOWAĆ EWENTUALNE POPRAWKI DO PROCESU METODOLOGICZNEGO. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ABY OSIĄGNĄĆ SWÓJ GŁÓWNY CEL, GRUPA ZOSTANIE PODZIELONA NA GRUPY ROBOCZE, A NAUCZYCIEL SZKOŁY BĘDZIE WSPIERANY PRZEZ NAUCZYCIELA PROJEKTU, KTÓRY BĘDZIE W STANIE ZIDENTYFIKOWAĆ PROBLEMY I WPROWADZIĆ ZINDYWIDUALIZOWANE PODEJŚCIE DO GRUPY. TESTY W FORMIE TESTÓW PRZEPROWADZANYCH REGULARNIE BĘDĄ PROPONOWANE W FORMIE TESTÓW W DZIEDZINIE WŁOSKIEJ I MATEMATYCZNEJ, A WYNIKI TESTÓW BĘDĄ PRZEPROWADZANE W INNYCH OBSZARACH, KTÓRE MOGĄ UJAWNIĆ I POTWIERDZIĆ SUKCES PROCESU UCZENIA SIĘ LUB ZAPROPONOWAĆ EWENTUALNE POPRAWKI DO PROCESU METODOLOGICZNEGO. (Polish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DA BI DOSEGLI SVOJ GLAVNI CILJ, BO SKUPINA RAZDELJENA V DELOVNE SKUPINE, ŠOLSKEMU UČITELJU PA BO POMAGAL PROJEKTNI UČITELJ, KI BO LAHKO PREPOZNAL PROBLEME IN V SKUPINO VNESEL INDIVIDUALIZIRANE PRISTOPE. REDNI TESTI V OBLIKI TESTOV BODO PREDLAGANI V OBLIKI TESTOV NA ITALIJANSKEM IN MATEMATIČNEM PODROČJU, REZULTATI TESTOV PA BODO IZVEDENI NA DRUGIH PODROČJIH, KI BI LAHKO POKAZALA IN POTRDILA USPEH V UČNEM PROCESU ALI PREDLAGALA MOREBITNE POPRAVKE METODOLOŠKEGA PROCESA. (Slovenian)
Property / summary: DA BI DOSEGLI SVOJ GLAVNI CILJ, BO SKUPINA RAZDELJENA V DELOVNE SKUPINE, ŠOLSKEMU UČITELJU PA BO POMAGAL PROJEKTNI UČITELJ, KI BO LAHKO PREPOZNAL PROBLEME IN V SKUPINO VNESEL INDIVIDUALIZIRANE PRISTOPE. REDNI TESTI V OBLIKI TESTOV BODO PREDLAGANI V OBLIKI TESTOV NA ITALIJANSKEM IN MATEMATIČNEM PODROČJU, REZULTATI TESTOV PA BODO IZVEDENI NA DRUGIH PODROČJIH, KI BI LAHKO POKAZALA IN POTRDILA USPEH V UČNEM PROCESU ALI PREDLAGALA MOREBITNE POPRAVKE METODOLOŠKEGA PROCESA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DA BI DOSEGLI SVOJ GLAVNI CILJ, BO SKUPINA RAZDELJENA V DELOVNE SKUPINE, ŠOLSKEMU UČITELJU PA BO POMAGAL PROJEKTNI UČITELJ, KI BO LAHKO PREPOZNAL PROBLEME IN V SKUPINO VNESEL INDIVIDUALIZIRANE PRISTOPE. REDNI TESTI V OBLIKI TESTOV BODO PREDLAGANI V OBLIKI TESTOV NA ITALIJANSKEM IN MATEMATIČNEM PODROČJU, REZULTATI TESTOV PA BODO IZVEDENI NA DRUGIH PODROČJIH, KI BI LAHKO POKAZALA IN POTRDILA USPEH V UČNEM PROCESU ALI PREDLAGALA MOREBITNE POPRAVKE METODOLOŠKEGA PROCESA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ABY BYLO DOSAŽENO SVÉHO HLAVNÍHO CÍLE, BUDE SKUPINA ROZDĚLENA DO PRACOVNÍCH SKUPIN A UČITELI ŠKOLY BUDE NÁPOMOCEN UČITEL PROJEKTU, KTERÝ BUDE SCHOPEN IDENTIFIKOVAT PROBLÉMY A PŘINÉST DO SKUPINY INDIVIDUALIZOVANÉ PŘÍSTUPY. TESTY V PODOBĚ PRAVIDELNÝCH TESTŮ BUDOU NAVRŽENY VE FORMĚ TESTŮ V ITALSKÝCH A MATEMATICKÝCH OBORECH A VÝSLEDKY TESTŮ BUDOU PROVEDENY V OSTATNÍCH OBLASTECH, KTERÉ MOHOU ODHALIT A POTVRDIT ÚSPĚCH V PROCESU UČENÍ NEBO NAVRHNOUT PŘÍPADNÉ OPRAVY METODOLOGICKÉHO PROCESU. (Czech)
Property / summary: ABY BYLO DOSAŽENO SVÉHO HLAVNÍHO CÍLE, BUDE SKUPINA ROZDĚLENA DO PRACOVNÍCH SKUPIN A UČITELI ŠKOLY BUDE NÁPOMOCEN UČITEL PROJEKTU, KTERÝ BUDE SCHOPEN IDENTIFIKOVAT PROBLÉMY A PŘINÉST DO SKUPINY INDIVIDUALIZOVANÉ PŘÍSTUPY. TESTY V PODOBĚ PRAVIDELNÝCH TESTŮ BUDOU NAVRŽENY VE FORMĚ TESTŮ V ITALSKÝCH A MATEMATICKÝCH OBORECH A VÝSLEDKY TESTŮ BUDOU PROVEDENY V OSTATNÍCH OBLASTECH, KTERÉ MOHOU ODHALIT A POTVRDIT ÚSPĚCH V PROCESU UČENÍ NEBO NAVRHNOUT PŘÍPADNÉ OPRAVY METODOLOGICKÉHO PROCESU. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ABY BYLO DOSAŽENO SVÉHO HLAVNÍHO CÍLE, BUDE SKUPINA ROZDĚLENA DO PRACOVNÍCH SKUPIN A UČITELI ŠKOLY BUDE NÁPOMOCEN UČITEL PROJEKTU, KTERÝ BUDE SCHOPEN IDENTIFIKOVAT PROBLÉMY A PŘINÉST DO SKUPINY INDIVIDUALIZOVANÉ PŘÍSTUPY. TESTY V PODOBĚ PRAVIDELNÝCH TESTŮ BUDOU NAVRŽENY VE FORMĚ TESTŮ V ITALSKÝCH A MATEMATICKÝCH OBORECH A VÝSLEDKY TESTŮ BUDOU PROVEDENY V OSTATNÍCH OBLASTECH, KTERÉ MOHOU ODHALIT A POTVRDIT ÚSPĚCH V PROCESU UČENÍ NEBO NAVRHNOUT PŘÍPADNÉ OPRAVY METODOLOGICKÉHO PROCESU. (Czech) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KAD BŪTŲ PASIEKTAS PAGRINDINIS TIKSLAS, GRUPĖ BUS SUSKIRSTYTA Į DARBO GRUPES, O MOKYKLOS MOKYTOJUI PADĖS PROJEKTO MOKYTOJAS, KURIS GALĖS NUSTATYTI PROBLEMAS IR TAIKYTI INDIVIDUALŲ POŽIŪRĮ Į GRUPĘ. REGULIARIAI ATLIEKAMI TESTAI BUS SIŪLOMI KAIP TESTAI ITALŲ IR MATEMATINĖSE SRITYSE, O TESTŲ REZULTATAI BUS ATLIEKAMI KITOSE SRITYSE, KURIOS GALI ATSKLEISTI IR PATVIRTINTI MOKYMOSI PROCESO SĖKMĘ ARBA PASIŪLYTI BET KOKIUS METODINIAM PROCESUI TAIKYTINUS PATAISYMUS. (Lithuanian)
Property / summary: KAD BŪTŲ PASIEKTAS PAGRINDINIS TIKSLAS, GRUPĖ BUS SUSKIRSTYTA Į DARBO GRUPES, O MOKYKLOS MOKYTOJUI PADĖS PROJEKTO MOKYTOJAS, KURIS GALĖS NUSTATYTI PROBLEMAS IR TAIKYTI INDIVIDUALŲ POŽIŪRĮ Į GRUPĘ. REGULIARIAI ATLIEKAMI TESTAI BUS SIŪLOMI KAIP TESTAI ITALŲ IR MATEMATINĖSE SRITYSE, O TESTŲ REZULTATAI BUS ATLIEKAMI KITOSE SRITYSE, KURIOS GALI ATSKLEISTI IR PATVIRTINTI MOKYMOSI PROCESO SĖKMĘ ARBA PASIŪLYTI BET KOKIUS METODINIAM PROCESUI TAIKYTINUS PATAISYMUS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KAD BŪTŲ PASIEKTAS PAGRINDINIS TIKSLAS, GRUPĖ BUS SUSKIRSTYTA Į DARBO GRUPES, O MOKYKLOS MOKYTOJUI PADĖS PROJEKTO MOKYTOJAS, KURIS GALĖS NUSTATYTI PROBLEMAS IR TAIKYTI INDIVIDUALŲ POŽIŪRĮ Į GRUPĘ. REGULIARIAI ATLIEKAMI TESTAI BUS SIŪLOMI KAIP TESTAI ITALŲ IR MATEMATINĖSE SRITYSE, O TESTŲ REZULTATAI BUS ATLIEKAMI KITOSE SRITYSE, KURIOS GALI ATSKLEISTI IR PATVIRTINTI MOKYMOSI PROCESO SĖKMĘ ARBA PASIŪLYTI BET KOKIUS METODINIAM PROCESUI TAIKYTINUS PATAISYMUS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LAI SASNIEGTU SAVU GALVENO MĒRĶI, GRUPA TIKS SADALĪTA DARBA GRUPĀS, UN SKOLAS SKOLOTĀJAM PALĪDZĒS PROJEKTA SKOLOTĀJS, KURŠ SPĒS IDENTIFICĒT PROBLĒMAS UN IEVIEST INDIVIDUALIZĒTU PIEEJU GRUPAI. TESTI REGULĀRI VEIKTU TESTU VEIDĀ TIKS IEROSINĀTI KĀ TESTI ITĀLIJAS UN MATEMĀTISKAJĀS JOMĀS, UN TESTU REZULTĀTI TIKS VEIKTI CITĀS JOMĀS, KAS VAR ATKLĀT UN APSTIPRINĀT MĀCĪBU PROCESA PANĀKUMUS VAI IETEIKT JEBKĀDAS KOREKCIJAS, KAS JĀPIEMĒRO METODOLOĢISKAJĀ PROCESĀ. (Latvian)
Property / summary: LAI SASNIEGTU SAVU GALVENO MĒRĶI, GRUPA TIKS SADALĪTA DARBA GRUPĀS, UN SKOLAS SKOLOTĀJAM PALĪDZĒS PROJEKTA SKOLOTĀJS, KURŠ SPĒS IDENTIFICĒT PROBLĒMAS UN IEVIEST INDIVIDUALIZĒTU PIEEJU GRUPAI. TESTI REGULĀRI VEIKTU TESTU VEIDĀ TIKS IEROSINĀTI KĀ TESTI ITĀLIJAS UN MATEMĀTISKAJĀS JOMĀS, UN TESTU REZULTĀTI TIKS VEIKTI CITĀS JOMĀS, KAS VAR ATKLĀT UN APSTIPRINĀT MĀCĪBU PROCESA PANĀKUMUS VAI IETEIKT JEBKĀDAS KOREKCIJAS, KAS JĀPIEMĒRO METODOLOĢISKAJĀ PROCESĀ. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LAI SASNIEGTU SAVU GALVENO MĒRĶI, GRUPA TIKS SADALĪTA DARBA GRUPĀS, UN SKOLAS SKOLOTĀJAM PALĪDZĒS PROJEKTA SKOLOTĀJS, KURŠ SPĒS IDENTIFICĒT PROBLĒMAS UN IEVIEST INDIVIDUALIZĒTU PIEEJU GRUPAI. TESTI REGULĀRI VEIKTU TESTU VEIDĀ TIKS IEROSINĀTI KĀ TESTI ITĀLIJAS UN MATEMĀTISKAJĀS JOMĀS, UN TESTU REZULTĀTI TIKS VEIKTI CITĀS JOMĀS, KAS VAR ATKLĀT UN APSTIPRINĀT MĀCĪBU PROCESA PANĀKUMUS VAI IETEIKT JEBKĀDAS KOREKCIJAS, KAS JĀPIEMĒRO METODOLOĢISKAJĀ PROCESĀ. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЗА ДА ПОСТИГНЕ ОСНОВНАТА СИ ЦЕЛ, ГРУПАТА ЩЕ БЪДЕ РАЗДЕЛЕНА НА РАБОТНИ ГРУПИ, А УЧИТЕЛЯТ ЩЕ БЪДЕ ПОДПОМАГАН ОТ УЧИТЕЛЯ ПО ПРОЕКТА, КОЙТО ЩЕ МОЖЕ ДА ИДЕНТИФИЦИРА ПРОБЛЕМИТЕ И ДА ВЪВЕДЕ ИНДИВИДУАЛИЗИРАНИ ПОДХОДИ КЪМ ГРУПАТА. ТЕСТОВЕ ПОД ФОРМАТА НА РЕДОВНИ ТЕСТОВЕ ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ ПОД ФОРМАТА НА ТЕСТОВЕ В ИТАЛИАНСКАТА И МАТЕМАТИЧЕСКАТА ОБЛАСТ, А РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ТЕСТОВЕТЕ ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ В ДРУГИ ОБЛАСТИ, КОИТО МОГАТ ДА РАЗКРИЯТ И ПОТВЪРДЯТ УСПЕХА В УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС ИЛИ ДА ПРЕДЛОЖАТ КОРЕКЦИИ В МЕТОДОЛОГИЧНИЯ ПРОЦЕС. (Bulgarian)
Property / summary: ЗА ДА ПОСТИГНЕ ОСНОВНАТА СИ ЦЕЛ, ГРУПАТА ЩЕ БЪДЕ РАЗДЕЛЕНА НА РАБОТНИ ГРУПИ, А УЧИТЕЛЯТ ЩЕ БЪДЕ ПОДПОМАГАН ОТ УЧИТЕЛЯ ПО ПРОЕКТА, КОЙТО ЩЕ МОЖЕ ДА ИДЕНТИФИЦИРА ПРОБЛЕМИТЕ И ДА ВЪВЕДЕ ИНДИВИДУАЛИЗИРАНИ ПОДХОДИ КЪМ ГРУПАТА. ТЕСТОВЕ ПОД ФОРМАТА НА РЕДОВНИ ТЕСТОВЕ ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ ПОД ФОРМАТА НА ТЕСТОВЕ В ИТАЛИАНСКАТА И МАТЕМАТИЧЕСКАТА ОБЛАСТ, А РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ТЕСТОВЕТЕ ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ В ДРУГИ ОБЛАСТИ, КОИТО МОГАТ ДА РАЗКРИЯТ И ПОТВЪРДЯТ УСПЕХА В УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС ИЛИ ДА ПРЕДЛОЖАТ КОРЕКЦИИ В МЕТОДОЛОГИЧНИЯ ПРОЦЕС. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЗА ДА ПОСТИГНЕ ОСНОВНАТА СИ ЦЕЛ, ГРУПАТА ЩЕ БЪДЕ РАЗДЕЛЕНА НА РАБОТНИ ГРУПИ, А УЧИТЕЛЯТ ЩЕ БЪДЕ ПОДПОМАГАН ОТ УЧИТЕЛЯ ПО ПРОЕКТА, КОЙТО ЩЕ МОЖЕ ДА ИДЕНТИФИЦИРА ПРОБЛЕМИТЕ И ДА ВЪВЕДЕ ИНДИВИДУАЛИЗИРАНИ ПОДХОДИ КЪМ ГРУПАТА. ТЕСТОВЕ ПОД ФОРМАТА НА РЕДОВНИ ТЕСТОВЕ ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ ПОД ФОРМАТА НА ТЕСТОВЕ В ИТАЛИАНСКАТА И МАТЕМАТИЧЕСКАТА ОБЛАСТ, А РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ТЕСТОВЕТЕ ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ В ДРУГИ ОБЛАСТИ, КОИТО МОГАТ ДА РАЗКРИЯТ И ПОТВЪРДЯТ УСПЕХА В УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС ИЛИ ДА ПРЕДЛОЖАТ КОРЕКЦИИ В МЕТОДОЛОГИЧНИЯ ПРОЦЕС. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FŐ CÉLKITŰZÉSÉNEK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN A CSOPORTOT MUNKACSOPORTOKRA OSZTJÁK, AZ ISKOLAI TANÁRT PEDIG A PROJEKT TANÁRA SEGÍTI, AKI KÉPES LESZ AZONOSÍTANI A PROBLÉMÁKAT, ÉS EGYÉNRE SZABOTT MEGKÖZELÍTÉSEKET KIALAKÍTANI A CSOPORTTAL KAPCSOLATBAN. A RENDSZERES TESZTEK FORMÁJÁBAN VÉGZETT TESZTEKET OLASZ ÉS MATEMATIKAI TESZTEK FORMÁJÁBAN JAVASOLJÁK, ÉS A TESZTEK EREDMÉNYEIT MÁS TERÜLETEKEN VÉGZIK EL, AMELYEK FELFEDHETIK ÉS MEGERŐSÍTHETIK A TANULÁSI FOLYAMAT SIKERÉT, VAGY A MÓDSZERTANI FOLYAMAT SORÁN ALKALMAZANDÓ KORREKCIÓKAT JAVASOLHATNAK. (Hungarian)
Property / summary: FŐ CÉLKITŰZÉSÉNEK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN A CSOPORTOT MUNKACSOPORTOKRA OSZTJÁK, AZ ISKOLAI TANÁRT PEDIG A PROJEKT TANÁRA SEGÍTI, AKI KÉPES LESZ AZONOSÍTANI A PROBLÉMÁKAT, ÉS EGYÉNRE SZABOTT MEGKÖZELÍTÉSEKET KIALAKÍTANI A CSOPORTTAL KAPCSOLATBAN. A RENDSZERES TESZTEK FORMÁJÁBAN VÉGZETT TESZTEKET OLASZ ÉS MATEMATIKAI TESZTEK FORMÁJÁBAN JAVASOLJÁK, ÉS A TESZTEK EREDMÉNYEIT MÁS TERÜLETEKEN VÉGZIK EL, AMELYEK FELFEDHETIK ÉS MEGERŐSÍTHETIK A TANULÁSI FOLYAMAT SIKERÉT, VAGY A MÓDSZERTANI FOLYAMAT SORÁN ALKALMAZANDÓ KORREKCIÓKAT JAVASOLHATNAK. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FŐ CÉLKITŰZÉSÉNEK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN A CSOPORTOT MUNKACSOPORTOKRA OSZTJÁK, AZ ISKOLAI TANÁRT PEDIG A PROJEKT TANÁRA SEGÍTI, AKI KÉPES LESZ AZONOSÍTANI A PROBLÉMÁKAT, ÉS EGYÉNRE SZABOTT MEGKÖZELÍTÉSEKET KIALAKÍTANI A CSOPORTTAL KAPCSOLATBAN. A RENDSZERES TESZTEK FORMÁJÁBAN VÉGZETT TESZTEKET OLASZ ÉS MATEMATIKAI TESZTEK FORMÁJÁBAN JAVASOLJÁK, ÉS A TESZTEK EREDMÉNYEIT MÁS TERÜLETEKEN VÉGZIK EL, AMELYEK FELFEDHETIK ÉS MEGERŐSÍTHETIK A TANULÁSI FOLYAMAT SIKERÉT, VAGY A MÓDSZERTANI FOLYAMAT SORÁN ALKALMAZANDÓ KORREKCIÓKAT JAVASOLHATNAK. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
D’FHONN A PHRÍOMHCHUSPÓIR A BHAINT AMACH, ROINNFEAR AN GRÚPA SNA GRÚPAÍ OIBRE AGUS CABHRÓIDH AN MÚINTEOIR TIONSCADAIL LEIS AN MÚINTEOIR SCOILE, A BHEIDH IN ANN NA FADHBANNA A AITHINT AGUS CUIR CHUIGE AONAIR A THABHAIRT ISTEACH DON GHRÚPA. DÉANFAR TÁSTÁLACHA I BHFOIRM TÁSTÁLACHA A DHÉANFAR AR BHONN RIALTA A MHOLADH I BHFOIRM TRIALACHA I RÉIMSÍ NA HIODÁILE AGUS NA MATAMAITICE, AGUS DÉANFAR TORTHAÍ NA DTRIALACHA SNA RÉIMSÍ EILE A D’FHÉADFADH A LÉIRIÚ AGUS A DHEIMHNIÚ GUR ÉIRIGH LEIS AN BPRÓISEAS FOGHLAMA NÓ A THABHARFADH LE TUISCINT GO BHFUIL AON CHEARTÚCHÁIN LE CUR I BHFEIDHM AR AN BPRÓISEAS MODHEOLAÍOCHTA. (Irish)
Property / summary: D’FHONN A PHRÍOMHCHUSPÓIR A BHAINT AMACH, ROINNFEAR AN GRÚPA SNA GRÚPAÍ OIBRE AGUS CABHRÓIDH AN MÚINTEOIR TIONSCADAIL LEIS AN MÚINTEOIR SCOILE, A BHEIDH IN ANN NA FADHBANNA A AITHINT AGUS CUIR CHUIGE AONAIR A THABHAIRT ISTEACH DON GHRÚPA. DÉANFAR TÁSTÁLACHA I BHFOIRM TÁSTÁLACHA A DHÉANFAR AR BHONN RIALTA A MHOLADH I BHFOIRM TRIALACHA I RÉIMSÍ NA HIODÁILE AGUS NA MATAMAITICE, AGUS DÉANFAR TORTHAÍ NA DTRIALACHA SNA RÉIMSÍ EILE A D’FHÉADFADH A LÉIRIÚ AGUS A DHEIMHNIÚ GUR ÉIRIGH LEIS AN BPRÓISEAS FOGHLAMA NÓ A THABHARFADH LE TUISCINT GO BHFUIL AON CHEARTÚCHÁIN LE CUR I BHFEIDHM AR AN BPRÓISEAS MODHEOLAÍOCHTA. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: D’FHONN A PHRÍOMHCHUSPÓIR A BHAINT AMACH, ROINNFEAR AN GRÚPA SNA GRÚPAÍ OIBRE AGUS CABHRÓIDH AN MÚINTEOIR TIONSCADAIL LEIS AN MÚINTEOIR SCOILE, A BHEIDH IN ANN NA FADHBANNA A AITHINT AGUS CUIR CHUIGE AONAIR A THABHAIRT ISTEACH DON GHRÚPA. DÉANFAR TÁSTÁLACHA I BHFOIRM TÁSTÁLACHA A DHÉANFAR AR BHONN RIALTA A MHOLADH I BHFOIRM TRIALACHA I RÉIMSÍ NA HIODÁILE AGUS NA MATAMAITICE, AGUS DÉANFAR TORTHAÍ NA DTRIALACHA SNA RÉIMSÍ EILE A D’FHÉADFADH A LÉIRIÚ AGUS A DHEIMHNIÚ GUR ÉIRIGH LEIS AN BPRÓISEAS FOGHLAMA NÓ A THABHARFADH LE TUISCINT GO BHFUIL AON CHEARTÚCHÁIN LE CUR I BHFEIDHM AR AN BPRÓISEAS MODHEOLAÍOCHTA. (Irish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FÖR ATT UPPNÅ SITT HUVUDMÅL KOMMER GRUPPEN ATT DELAS IN I ARBETSGRUPPERNA OCH LÄRAREN KOMMER ATT BISTÅS AV PROJEKTLÄRAREN, SOM KOMMER ATT KUNNA IDENTIFIERA PROBLEMEN OCH FÖRA IN INDIVIDUALISERADE FÖRHÅLLNINGSSÄTT TILL GRUPPEN. TESTER I FORM AV REGELBUNDNA TESTER KOMMER ATT FÖRESLÅS I FORM AV TESTER PÅ ITALIENSKA OCH MATEMATISKA OMRÅDEN, OCH RESULTATEN AV PROVEN KOMMER ATT GENOMFÖRAS PÅ ANDRA OMRÅDEN SOM KAN AVSLÖJA OCH BEKRÄFTA FRAMGÅNG I INLÄRNINGSPROCESSEN ELLER FÖRESLÅ EVENTUELLA KORRIGERINGAR AV METODPROCESSEN. (Swedish)
Property / summary: FÖR ATT UPPNÅ SITT HUVUDMÅL KOMMER GRUPPEN ATT DELAS IN I ARBETSGRUPPERNA OCH LÄRAREN KOMMER ATT BISTÅS AV PROJEKTLÄRAREN, SOM KOMMER ATT KUNNA IDENTIFIERA PROBLEMEN OCH FÖRA IN INDIVIDUALISERADE FÖRHÅLLNINGSSÄTT TILL GRUPPEN. TESTER I FORM AV REGELBUNDNA TESTER KOMMER ATT FÖRESLÅS I FORM AV TESTER PÅ ITALIENSKA OCH MATEMATISKA OMRÅDEN, OCH RESULTATEN AV PROVEN KOMMER ATT GENOMFÖRAS PÅ ANDRA OMRÅDEN SOM KAN AVSLÖJA OCH BEKRÄFTA FRAMGÅNG I INLÄRNINGSPROCESSEN ELLER FÖRESLÅ EVENTUELLA KORRIGERINGAR AV METODPROCESSEN. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FÖR ATT UPPNÅ SITT HUVUDMÅL KOMMER GRUPPEN ATT DELAS IN I ARBETSGRUPPERNA OCH LÄRAREN KOMMER ATT BISTÅS AV PROJEKTLÄRAREN, SOM KOMMER ATT KUNNA IDENTIFIERA PROBLEMEN OCH FÖRA IN INDIVIDUALISERADE FÖRHÅLLNINGSSÄTT TILL GRUPPEN. TESTER I FORM AV REGELBUNDNA TESTER KOMMER ATT FÖRESLÅS I FORM AV TESTER PÅ ITALIENSKA OCH MATEMATISKA OMRÅDEN, OCH RESULTATEN AV PROVEN KOMMER ATT GENOMFÖRAS PÅ ANDRA OMRÅDEN SOM KAN AVSLÖJA OCH BEKRÄFTA FRAMGÅNG I INLÄRNINGSPROCESSEN ELLER FÖRESLÅ EVENTUELLA KORRIGERINGAR AV METODPROCESSEN. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PÕHIEESMÄRGI SAAVUTAMISEKS JAGATAKSE RÜHM TÖÖRÜHMADEKS NING KOOLIÕPETAJAT ABISTAB PROJEKTIÕPETAJA, KES SUUDAB PROBLEEMID KINDLAKS TEHA JA RÜHMA INDIVIDUAALSEID LÄHENEMISVIISE RAKENDADA. REGULAARSETE TESTIDE VORMIS TEHAKSE ETTEPANEK TEHA TESTE ITAALIA JA MATEMAATILISTES VALDKONDADES NING KATSETE TULEMUSED VIIAKSE LÄBI MUUDES VALDKONDADES, MIS VÕIVAD NÄIDATA JA KINNITADA ÕPPEPROTSESSI EDUKUST VÕI TEHA ETTEPANEKUID METOODILISE PROTSESSI PARANDUSTE TEGEMISEKS. (Estonian)
Property / summary: PÕHIEESMÄRGI SAAVUTAMISEKS JAGATAKSE RÜHM TÖÖRÜHMADEKS NING KOOLIÕPETAJAT ABISTAB PROJEKTIÕPETAJA, KES SUUDAB PROBLEEMID KINDLAKS TEHA JA RÜHMA INDIVIDUAALSEID LÄHENEMISVIISE RAKENDADA. REGULAARSETE TESTIDE VORMIS TEHAKSE ETTEPANEK TEHA TESTE ITAALIA JA MATEMAATILISTES VALDKONDADES NING KATSETE TULEMUSED VIIAKSE LÄBI MUUDES VALDKONDADES, MIS VÕIVAD NÄIDATA JA KINNITADA ÕPPEPROTSESSI EDUKUST VÕI TEHA ETTEPANEKUID METOODILISE PROTSESSI PARANDUSTE TEGEMISEKS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PÕHIEESMÄRGI SAAVUTAMISEKS JAGATAKSE RÜHM TÖÖRÜHMADEKS NING KOOLIÕPETAJAT ABISTAB PROJEKTIÕPETAJA, KES SUUDAB PROBLEEMID KINDLAKS TEHA JA RÜHMA INDIVIDUAALSEID LÄHENEMISVIISE RAKENDADA. REGULAARSETE TESTIDE VORMIS TEHAKSE ETTEPANEK TEHA TESTE ITAALIA JA MATEMAATILISTES VALDKONDADES NING KATSETE TULEMUSED VIIAKSE LÄBI MUUDES VALDKONDADES, MIS VÕIVAD NÄIDATA JA KINNITADA ÕPPEPROTSESSI EDUKUST VÕI TEHA ETTEPANEKUID METOODILISE PROTSESSI PARANDUSTE TEGEMISEKS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / priority axis
 
Property / priority axis: 3 – Education and training / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
24 April 2023
Timestamp+2023-04-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 24 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
SARDEGNA
Property / location (string): SARDEGNA / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
Latitude40.0912813
Longitude9.0305773
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Oristano / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Avviso "Tutti a Iscol@" - Anno scolastico 2015/2016 - P.O.R. FSE 2014 - 2020 - Autonomie Scolastiche / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 16:08, 7 October 2024

Project Q1953094 in Italy
Language Label Description Also known as
English
PROGRESS AT ISCOL @ 2
Project Q1953094 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    9,625.0 Euro
    0 references
    budget
    19,250.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    22 December 2015
    0 references
    end time
    15 June 2016
    0 references
    expected end time
    31 December 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.I.S. "BACAREDDA-ATZENI" CAGLIARI
    0 references
    beneficiary
    Q250366
    0 references
    programme
    Sardegna - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    PER RAGGIUNGERE L?OBIETTIVO PRINCIPALE IL GRUPPO CLASSE SARà DIVISO IN GRUPPI DI LAVORO E IL DOCENTE CURRICOLARE SARà AFFIANCATO DAL DOCENTE DI PROGETTO COSì DA POTER INDIVIDUARE LE PROBLEMATICHE E METTERE IN ATTO PERCORSI INDIVIDUALIZZATI RISOLUTIVI. ALLE PROVE DI VERIFICA REGOLARMENTE PROGRAMMATE SARANNO PROPOSTI TEST NELLA FORMA DEI TEST INVALSI DI ITALIANO E MATEMATICA, INOLTRE FONDAMENTALE IMPORTANZA SARà DATA AGLI ESITI DELLE VERIFICHE NELLE ALTRE DISCIPLINE CHE POTRANNO RIVELARE E CONFERMARE IL SUCCESSO NEGLI APPRENDIMENTI O SUGGERIRE EVENTUALI CORREZIONI DA APPLICARE AL PROCESSO METODOLOGICO (Italian)
    0 references
    IN ORDER TO ACHIEVE ITS MAIN OBJECTIVE, THE GROUP WILL BE DIVIDED INTO THE WORKING GROUPS AND THE SCHOOL TEACHER WILL BE ASSISTED BY THE PROJECT TEACHER, WHO WILL BE ABLE TO IDENTIFY THE PROBLEMS AND BRING IN INDIVIDUALISED APPROACHES TO THE GROUP. TESTS IN THE FORM OF TESTS CARRIED OUT ON A REGULAR BASIS WILL BE PROPOSED IN THE FORM OF TESTS IN THE ITALIAN AND MATHEMATICAL FIELDS, AND THE RESULTS OF THE TESTS WILL BE CARRIED OUT IN THE OTHER AREAS WHICH MAY REVEAL AND CONFIRM SUCCESS IN THE LEARNING PROCESS OR SUGGEST ANY CORRECTIONS TO BE APPLIED TO THE METHODOLOGICAL PROCESS. (English)
    readability score
    0.1850090641826185
    0 references
    POUR ATTEINDRE L’OBJECTIF PRINCIPAL, LE GROUPE DE CLASSE SERA DIVISÉ EN GROUPES DE TRAVAIL ET L’ENSEIGNANT DU PROGRAMME SERA SOUTENU PAR L’ENSEIGNANT DU PROJET AFIN DE POUVOIR IDENTIFIER LES PROBLÈMES ET METTRE EN ŒUVRE DES SOLUTIONS INDIVIDUALISÉES. LES TESTS DE VÉRIFICATION RÉGULIÈREMENT PROGRAMMÉS SERONT PROPOSÉS SOUS LA FORME DE TESTS EN ITALIEN ET EN MATHÉMATIQUES, ET UNE IMPORTANCE FONDAMENTALE SERA ACCORDÉE AUX RÉSULTATS DES TESTS DANS D’AUTRES DISCIPLINES QUI PEUVENT RÉVÉLER ET CONFIRMER LE SUCCÈS DE L’APPRENTISSAGE OU SUGGÉRER DES CORRECTIONS À APPLIQUER AU PROCESSUS MÉTHODOLOGIQUE. (French)
    point in time
    13 December 2021
    0 references
    OM HET HOOFDDOEL TE BEREIKEN, ZAL DE KLASGROEP WORDEN ONDERVERDEELD IN WERKGROEPEN EN ZAL DE LEERKRACHT WORDEN ONDERSTEUND DOOR DE PROJECTLERAAR OM DE PROBLEMEN TE KUNNEN IDENTIFICEREN EN GEÏNDIVIDUALISEERDE OPLOSSINGEN TE KUNNEN IMPLEMENTEREN. DE REGELMATIG GEPLANDE VERIFICATIETESTS ZULLEN WORDEN VOORGESTELD IN DE VORM VAN TESTS IN HET ITALIAANS EN DE WISKUNDE, EN ER ZAL FUNDAMENTEEL BELANG WORDEN GEHECHT AAN DE RESULTATEN VAN DE TESTS IN ANDERE DISCIPLINES DIE HET SUCCES VAN HET LEREN KUNNEN ONTHULLEN EN BEVESTIGEN OF CORRECTIES VOORSTELLEN DIE MOETEN WORDEN TOEGEPAST OP HET METHODOLOGISCHE PROCES. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    UM DAS HAUPTZIEL ZU ERREICHEN, WIRD DIE KLASSENGRUPPE IN ARBEITSGRUPPEN UNTERTEILT, UND DER LEHRPLANLEHRER WIRD VOM PROJEKTLEHRER UNTERSTÜTZT, UM DIE PROBLEME ZU IDENTIFIZIEREN UND INDIVIDUALISIERTE LÖSUNGEN UMZUSETZEN. DIE REGELMÄSSIG GEPLANTEN ÜBERPRÜFUNGSTESTS WERDEN IN FORM VON TESTS IN ITALIENISCH UND MATHEMATIK VORGESCHLAGEN, WOBEI DEN ERGEBNISSEN DER TESTS IN ANDEREN DISZIPLINEN GRUNDLEGENDE BEDEUTUNG ZUKOMMT, DIE DEN ERFOLG DES LERNENS ERKENNEN UND BESTÄTIGEN ODER KORREKTUREN VORSCHLAGEN KÖNNEN, DIE AUF DEN METHODISCHEN PROZESS ANZUWENDEN SIND. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    PARA LOGRAR EL OBJETIVO PRINCIPAL, EL GRUPO DE CLASE SE DIVIDIRÁ EN GRUPOS DE TRABAJO Y EL PROFESOR DE CURRÍCULO CONTARÁ CON EL APOYO DEL PROFESOR DEL PROYECTO PARA PODER IDENTIFICAR LOS PROBLEMAS E IMPLEMENTAR SOLUCIONES INDIVIDUALIZADAS. LAS PRUEBAS DE VERIFICACIÓN PROGRAMADAS REGULARMENTE SE PROPONDRÁN EN FORMA DE PRUEBAS EN ITALIANO Y MATEMÁTICAS, Y SE DARÁ IMPORTANCIA FUNDAMENTAL A LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS EN OTRAS DISCIPLINAS QUE PUEDAN REVELAR Y CONFIRMAR EL ÉXITO DEL APRENDIZAJE O SUGERIR CUALQUIER CORRECCIÓN QUE SE APLIQUE AL PROCESO METODOLÓGICO. (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    FOR AT NÅ SIT HOVEDMÅL VIL GRUPPEN BLIVE OPDELT I ARBEJDSGRUPPERNE, OG SKOLELÆREREN VIL BLIVE BISTÅET AF PROJEKTLÆREREN, SOM VIL VÆRE I STAND TIL AT IDENTIFICERE PROBLEMERNE OG BRINGE INDIVIDUELLE TILGANGE TIL GRUPPEN. TEST I FORM AF REGELMÆSSIGE PRØVER VIL BLIVE FORESLÅET I FORM AF PRØVER INDEN FOR ITALIENSKE OG MATEMATISKE OMRÅDER, OG RESULTATERNE AF PRØVERNE VIL BLIVE UDFØRT PÅ DE ANDRE OMRÅDER, SOM KAN AFSLØRE OG BEKRÆFTE SUCCES I LÆRINGSPROCESSEN ELLER FORESLÅ EVENTUELLE RETTELSER I DEN METODOLOGISKE PROCES. (Danish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΚΎΡΙΟΥ ΣΤΌΧΟΥ ΤΗΣ, Η ΟΜΆΔΑ ΘΑ ΔΙΑΙΡΕΘΕΊ ΣΤΙΣ ΟΜΆΔΕΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ Ο ΔΆΣΚΑΛΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΘΑ ΕΠΙΚΟΥΡΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΉ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΝΤΟΠΊΣΕΙ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ. ΟΙ ΔΟΚΙΜΈΣ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΔΟΚΙΜΏΝ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΣΕ ΤΑΚΤΙΚΉ ΒΆΣΗ ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΣΤΟ ΙΤΑΛΙΚΌ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΌ ΠΕΔΊΟ, ΚΑΙ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΣΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΠΟΚΑΛΎΨΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΒΕΒΑΙΏΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ Ή ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΝ ΤΥΧΌΝ ΔΙΟΡΘΏΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΟΣΤΟΎΝ ΣΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ. (Greek)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    KAKO BI SE POSTIGAO NJEZIN GLAVNI CILJ, SKUPINA ĆE BITI PODIJELJENA U RADNE SKUPINE, A UČITELJU ĆE POMAGATI NASTAVNIK PROJEKTA, KOJI ĆE MOĆI PREPOZNATI PROBLEME I UVESTI INDIVIDUALIZIRANE PRISTUPE GRUPI. TESTOVI U OBLIKU TESTOVA KOJI SE REDOVITO PROVODE PREDLOŽIT ĆE SE U OBLIKU TESTOVA U TALIJANSKOM I MATEMATIČKOM PODRUČJU, A REZULTATI TESTOVA PROVODIT ĆE SE U DRUGIM PODRUČJIMA KOJA MOGU OTKRITI I POTVRDITI USPJEH U PROCESU UČENJA ILI PREDLOŽITI ISPRAVKE KOJE TREBA PRIMIJENITI NA METODOLOŠKI POSTUPAK. (Croatian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PENTRU A-ȘI ATINGE OBIECTIVUL PRINCIPAL, GRUPUL VA FI ÎMPĂRȚIT ÎN GRUPURI DE LUCRU, IAR PROFESORUL ȘCOLAR VA FI ASISTAT DE PROFESORUL DE PROIECT, CARE VA FI CAPABIL SĂ IDENTIFICE PROBLEMELE ȘI SĂ ADUCĂ ABORDĂRI INDIVIDUALIZATE ÎN CADRUL GRUPULUI. TESTELE SUB FORMĂ DE TESTE EFECTUATE ÎN MOD REGULAT VOR FI PROPUSE SUB FORMĂ DE TESTE ÎN DOMENIUL ITALIAN ȘI MATEMATIC, IAR REZULTATELE TESTELOR VOR FI EFECTUATE ÎN ALTE DOMENII CARE POT DEZVĂLUI ȘI CONFIRMA SUCCESUL PROCESULUI DE ÎNVĂȚARE SAU POT SUGERA ORICE CORECTURI CARE URMEAZĂ SĂ FIE APLICATE PROCESULUI METODOLOGIC. (Romanian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    NA DOSIAHNUTIE SVOJHO HLAVNÉHO CIEĽA BUDE SKUPINA ROZDELENÁ DO PRACOVNÝCH SKUPÍN A UČITEĽOVI ŠKOLY BUDE POMÁHAŤ UČITEĽ PROJEKTU, KTORÝ BUDE SCHOPNÝ IDENTIFIKOVAŤ PROBLÉMY A PRINIESŤ DO SKUPINY INDIVIDUALIZOVANÉ PRÍSTUPY. TESTY VO FORME TESTOV VYKONÁVANÝCH PRAVIDELNE SA BUDÚ NAVRHOVAŤ VO FORME TESTOV V TALIANSKEJ A MATEMATICKEJ OBLASTI A VÝSLEDKY TESTOV SA VYKONAJÚ V INÝCH OBLASTIACH, KTORÉ MÔŽU ODHALIŤ A POTVRDIŤ ÚSPECH V PROCESE UČENIA ALEBO NAVRHNÚŤ AKÉKOĽVEK OPRAVY, KTORÉ SA MAJÚ UPLATNIŤ V METODOLOGICKOM PROCESE. (Slovak)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    SABIEX JINTLAĦAQ L-GĦAN EWLIENI TIEGĦU, IL-GRUPP SE JINQASAM FI GRUPPI TA’ ĦIDMA U L-GĦALLIEM TAL-ISKOLA SE JKUN MEGĦJUN MILL-GĦALLIEM TAL-PROĠETT, LI SE JKUN KAPAĊI JIDENTIFIKA L-PROBLEMI U JĠIB APPROĊĊI INDIVIDWALIZZATI GĦALL-GRUPP. IT-TESTIJIET FIL-FORMA TA’ TESTIJIET IMWETTQA FUQ BAŻI REGOLARI SE JIĠU PROPOSTI FIL-FORMA TA’ TESTIJIET FL-OQSMA TALJANI U MATEMATIĊI, U R-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET SE JITWETTQU FL-OQSMA L-OĦRA LI JISTGĦU JIŻVELAW U JIKKONFERMAW IS-SUĊĊESS FIL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM JEW JISSUĠĠERIXXU KWALUNKWE KORREZZJONI LI GĦANDHA TIĠI APPLIKATA GĦALL-PROĊESS METODOLOĠIKU. (Maltese)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    A fim de alcançar o seu principal objectivo, o grupo será dividido nos grupos de trabalho e o professor da escola será apoiado pelo professor do projecto, que poderá identificar os problemas e apresentar ao grupo abordagens individualizadas. Os ensaios sob a forma de ensaios efectuados numa base regular serão propostos sob a forma de ensaios nos domínios italiano e matemático, e os resultados dos ensaios serão efectuados nas outras zonas que possam revelar e confirmar o êxito do processo de aprendizagem ou sugerir eventuais correcções a aplicar ao processo metadológico. (Portuguese)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PÄÄTAVOITTEENSA SAAVUTTAMISEKSI RYHMÄ JAETAAN TYÖRYHMIIN JA KOULUN OPETTAJAA AVUSTAA HANKKEEN OPETTAJA, JOKA PYSTYY TUNNISTAMAAN ONGELMAT JA TUO RYHMÄLLE YKSILÖLLISET LÄHESTYMISTAVAT. SÄÄNNÖLLISESTI SUORITETTAVIA TESTEJÄ EHDOTETAAN ITALIAN JA MATEMAATTISTEN ALOJEN KOKEINA, JA TESTIEN TULOKSET SUORITETAAN MUILLA ALOILLA, JOTKA VOIVAT PALJASTAA JA VAHVISTAA OPPIMISPROSESSIN ONNISTUMISEN TAI EHDOTTAA METODOLOGISEEN PROSESSIIN MAHDOLLISESTI TEHTÄVIÄ KORJAUKSIA. (Finnish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    ABY OSIĄGNĄĆ SWÓJ GŁÓWNY CEL, GRUPA ZOSTANIE PODZIELONA NA GRUPY ROBOCZE, A NAUCZYCIEL SZKOŁY BĘDZIE WSPIERANY PRZEZ NAUCZYCIELA PROJEKTU, KTÓRY BĘDZIE W STANIE ZIDENTYFIKOWAĆ PROBLEMY I WPROWADZIĆ ZINDYWIDUALIZOWANE PODEJŚCIE DO GRUPY. TESTY W FORMIE TESTÓW PRZEPROWADZANYCH REGULARNIE BĘDĄ PROPONOWANE W FORMIE TESTÓW W DZIEDZINIE WŁOSKIEJ I MATEMATYCZNEJ, A WYNIKI TESTÓW BĘDĄ PRZEPROWADZANE W INNYCH OBSZARACH, KTÓRE MOGĄ UJAWNIĆ I POTWIERDZIĆ SUKCES PROCESU UCZENIA SIĘ LUB ZAPROPONOWAĆ EWENTUALNE POPRAWKI DO PROCESU METODOLOGICZNEGO. (Polish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    DA BI DOSEGLI SVOJ GLAVNI CILJ, BO SKUPINA RAZDELJENA V DELOVNE SKUPINE, ŠOLSKEMU UČITELJU PA BO POMAGAL PROJEKTNI UČITELJ, KI BO LAHKO PREPOZNAL PROBLEME IN V SKUPINO VNESEL INDIVIDUALIZIRANE PRISTOPE. REDNI TESTI V OBLIKI TESTOV BODO PREDLAGANI V OBLIKI TESTOV NA ITALIJANSKEM IN MATEMATIČNEM PODROČJU, REZULTATI TESTOV PA BODO IZVEDENI NA DRUGIH PODROČJIH, KI BI LAHKO POKAZALA IN POTRDILA USPEH V UČNEM PROCESU ALI PREDLAGALA MOREBITNE POPRAVKE METODOLOŠKEGA PROCESA. (Slovenian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    ABY BYLO DOSAŽENO SVÉHO HLAVNÍHO CÍLE, BUDE SKUPINA ROZDĚLENA DO PRACOVNÍCH SKUPIN A UČITELI ŠKOLY BUDE NÁPOMOCEN UČITEL PROJEKTU, KTERÝ BUDE SCHOPEN IDENTIFIKOVAT PROBLÉMY A PŘINÉST DO SKUPINY INDIVIDUALIZOVANÉ PŘÍSTUPY. TESTY V PODOBĚ PRAVIDELNÝCH TESTŮ BUDOU NAVRŽENY VE FORMĚ TESTŮ V ITALSKÝCH A MATEMATICKÝCH OBORECH A VÝSLEDKY TESTŮ BUDOU PROVEDENY V OSTATNÍCH OBLASTECH, KTERÉ MOHOU ODHALIT A POTVRDIT ÚSPĚCH V PROCESU UČENÍ NEBO NAVRHNOUT PŘÍPADNÉ OPRAVY METODOLOGICKÉHO PROCESU. (Czech)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    KAD BŪTŲ PASIEKTAS PAGRINDINIS TIKSLAS, GRUPĖ BUS SUSKIRSTYTA Į DARBO GRUPES, O MOKYKLOS MOKYTOJUI PADĖS PROJEKTO MOKYTOJAS, KURIS GALĖS NUSTATYTI PROBLEMAS IR TAIKYTI INDIVIDUALŲ POŽIŪRĮ Į GRUPĘ. REGULIARIAI ATLIEKAMI TESTAI BUS SIŪLOMI KAIP TESTAI ITALŲ IR MATEMATINĖSE SRITYSE, O TESTŲ REZULTATAI BUS ATLIEKAMI KITOSE SRITYSE, KURIOS GALI ATSKLEISTI IR PATVIRTINTI MOKYMOSI PROCESO SĖKMĘ ARBA PASIŪLYTI BET KOKIUS METODINIAM PROCESUI TAIKYTINUS PATAISYMUS. (Lithuanian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    LAI SASNIEGTU SAVU GALVENO MĒRĶI, GRUPA TIKS SADALĪTA DARBA GRUPĀS, UN SKOLAS SKOLOTĀJAM PALĪDZĒS PROJEKTA SKOLOTĀJS, KURŠ SPĒS IDENTIFICĒT PROBLĒMAS UN IEVIEST INDIVIDUALIZĒTU PIEEJU GRUPAI. TESTI REGULĀRI VEIKTU TESTU VEIDĀ TIKS IEROSINĀTI KĀ TESTI ITĀLIJAS UN MATEMĀTISKAJĀS JOMĀS, UN TESTU REZULTĀTI TIKS VEIKTI CITĀS JOMĀS, KAS VAR ATKLĀT UN APSTIPRINĀT MĀCĪBU PROCESA PANĀKUMUS VAI IETEIKT JEBKĀDAS KOREKCIJAS, KAS JĀPIEMĒRO METODOLOĢISKAJĀ PROCESĀ. (Latvian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    ЗА ДА ПОСТИГНЕ ОСНОВНАТА СИ ЦЕЛ, ГРУПАТА ЩЕ БЪДЕ РАЗДЕЛЕНА НА РАБОТНИ ГРУПИ, А УЧИТЕЛЯТ ЩЕ БЪДЕ ПОДПОМАГАН ОТ УЧИТЕЛЯ ПО ПРОЕКТА, КОЙТО ЩЕ МОЖЕ ДА ИДЕНТИФИЦИРА ПРОБЛЕМИТЕ И ДА ВЪВЕДЕ ИНДИВИДУАЛИЗИРАНИ ПОДХОДИ КЪМ ГРУПАТА. ТЕСТОВЕ ПОД ФОРМАТА НА РЕДОВНИ ТЕСТОВЕ ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ ПОД ФОРМАТА НА ТЕСТОВЕ В ИТАЛИАНСКАТА И МАТЕМАТИЧЕСКАТА ОБЛАСТ, А РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ТЕСТОВЕТЕ ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ В ДРУГИ ОБЛАСТИ, КОИТО МОГАТ ДА РАЗКРИЯТ И ПОТВЪРДЯТ УСПЕХА В УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС ИЛИ ДА ПРЕДЛОЖАТ КОРЕКЦИИ В МЕТОДОЛОГИЧНИЯ ПРОЦЕС. (Bulgarian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    FŐ CÉLKITŰZÉSÉNEK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN A CSOPORTOT MUNKACSOPORTOKRA OSZTJÁK, AZ ISKOLAI TANÁRT PEDIG A PROJEKT TANÁRA SEGÍTI, AKI KÉPES LESZ AZONOSÍTANI A PROBLÉMÁKAT, ÉS EGYÉNRE SZABOTT MEGKÖZELÍTÉSEKET KIALAKÍTANI A CSOPORTTAL KAPCSOLATBAN. A RENDSZERES TESZTEK FORMÁJÁBAN VÉGZETT TESZTEKET OLASZ ÉS MATEMATIKAI TESZTEK FORMÁJÁBAN JAVASOLJÁK, ÉS A TESZTEK EREDMÉNYEIT MÁS TERÜLETEKEN VÉGZIK EL, AMELYEK FELFEDHETIK ÉS MEGERŐSÍTHETIK A TANULÁSI FOLYAMAT SIKERÉT, VAGY A MÓDSZERTANI FOLYAMAT SORÁN ALKALMAZANDÓ KORREKCIÓKAT JAVASOLHATNAK. (Hungarian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    D’FHONN A PHRÍOMHCHUSPÓIR A BHAINT AMACH, ROINNFEAR AN GRÚPA SNA GRÚPAÍ OIBRE AGUS CABHRÓIDH AN MÚINTEOIR TIONSCADAIL LEIS AN MÚINTEOIR SCOILE, A BHEIDH IN ANN NA FADHBANNA A AITHINT AGUS CUIR CHUIGE AONAIR A THABHAIRT ISTEACH DON GHRÚPA. DÉANFAR TÁSTÁLACHA I BHFOIRM TÁSTÁLACHA A DHÉANFAR AR BHONN RIALTA A MHOLADH I BHFOIRM TRIALACHA I RÉIMSÍ NA HIODÁILE AGUS NA MATAMAITICE, AGUS DÉANFAR TORTHAÍ NA DTRIALACHA SNA RÉIMSÍ EILE A D’FHÉADFADH A LÉIRIÚ AGUS A DHEIMHNIÚ GUR ÉIRIGH LEIS AN BPRÓISEAS FOGHLAMA NÓ A THABHARFADH LE TUISCINT GO BHFUIL AON CHEARTÚCHÁIN LE CUR I BHFEIDHM AR AN BPRÓISEAS MODHEOLAÍOCHTA. (Irish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    FÖR ATT UPPNÅ SITT HUVUDMÅL KOMMER GRUPPEN ATT DELAS IN I ARBETSGRUPPERNA OCH LÄRAREN KOMMER ATT BISTÅS AV PROJEKTLÄRAREN, SOM KOMMER ATT KUNNA IDENTIFIERA PROBLEMEN OCH FÖRA IN INDIVIDUALISERADE FÖRHÅLLNINGSSÄTT TILL GRUPPEN. TESTER I FORM AV REGELBUNDNA TESTER KOMMER ATT FÖRESLÅS I FORM AV TESTER PÅ ITALIENSKA OCH MATEMATISKA OMRÅDEN, OCH RESULTATEN AV PROVEN KOMMER ATT GENOMFÖRAS PÅ ANDRA OMRÅDEN SOM KAN AVSLÖJA OCH BEKRÄFTA FRAMGÅNG I INLÄRNINGSPROCESSEN ELLER FÖRESLÅ EVENTUELLA KORRIGERINGAR AV METODPROCESSEN. (Swedish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PÕHIEESMÄRGI SAAVUTAMISEKS JAGATAKSE RÜHM TÖÖRÜHMADEKS NING KOOLIÕPETAJAT ABISTAB PROJEKTIÕPETAJA, KES SUUDAB PROBLEEMID KINDLAKS TEHA JA RÜHMA INDIVIDUAALSEID LÄHENEMISVIISE RAKENDADA. REGULAARSETE TESTIDE VORMIS TEHAKSE ETTEPANEK TEHA TESTE ITAALIA JA MATEMAATILISTES VALDKONDADES NING KATSETE TULEMUSED VIIAKSE LÄBI MUUDES VALDKONDADES, MIS VÕIVAD NÄIDATA JA KINNITADA ÕPPEPROTSESSI EDUKUST VÕI TEHA ETTEPANEKUID METOODILISE PROTSESSI PARANDUSTE TEGEMISEKS. (Estonian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    date of last update
    24 April 2023
    0 references
    location (string)
    SARDEGNA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F23G16000030008
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1953094&oldid=42374413"