BE GOOD IN SCHOLA (Q1950637): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(11 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / eslabel / es
 
SIÉNTETE BIEN EN LA ESCUELA
label / dalabel / da
 
VÆR GOD I SCHOLA
label / ellabel / el
 
ΝΑ ΕΊΣΑΙ ΚΑΛΌΣ ΣΤΟ SCHOLA
label / hrlabel / hr
 
BUDITE DOBRI U SCHOLA
label / rolabel / ro
 
FII BUN ÎN SCHOLA
label / sklabel / sk
 
BUĎTE DOBRÝ V SCHOLE
label / mtlabel / mt
 
KUN TAJJEB FIL SCHOLA
label / ptlabel / pt
 
SER BEM NA ESCOLA
label / filabel / fi
 
OLE HYVÄ SCHOLASSA
label / pllabel / pl
 
BĄDŹ DOBRY W SCHOLA
label / sllabel / sl
 
BODITE DOBRI V SCHOLI
label / cslabel / cs
 
BÝT DOBRÝ V SCHOLA
label / ltlabel / lt
 
BŪK GERAS SCHOLA
label / lvlabel / lv
 
ESIET LABI SCHOLA
label / bglabel / bg
 
БЪДИ ДОБЪР В ШОЛА
label / hulabel / hu
 
LÉGY JÓ SCHOLA-BAN
label / galabel / ga
 
BÍ GO MAITH I SCHOLA
label / svlabel / sv
 
VAR BRA I SCHOLA
label / etlabel / et
 
OLE SCHOLAS HEA
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1950637 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1950637 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1950637 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1950637 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1950637 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1950637 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1950637 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1950637 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1950637 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1950637 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1950637 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1950637 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1950637 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1950637 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1950637 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1950637 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1950637 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1950637 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1950637 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1950637 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1950637 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1950637 i Italien
Property / summary: THE PROJECT IS BASED ON THE NEED TO RESPOND TO THE MANIFOLD NEEDS OF THE SCHOOL AND THUS TO A GROWING NUMBER OF CHILDREN AT RISK OF EDUCATIONAL, SOCIAL AND SOCIAL DEPRIVATION. The psychologist, WITHIN THE SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, THE PREVENT, * individual *. AFTER THE FAMILY, THE SCHOOL IS THE MAIN TRAINING AND SOCIALISATION CENTRE OF THE INDIVIDUAL, SO THAT ONE OF THE SPACES IS TO PROMOTE THE PSYCHOLOGICAL AND PHYSICAL WELL-BEING OF CHILDREN. THE PSYCHOLOGIST WILL THEREFORE CARRY OUT ACTIVITIES, INFORMATION, PREVENTION AND PSYCHOLOGICAL COUNSELLING, WORKING WITH TEACHERS, PARENTS AND PUPILS AND INTERVENING IN EACH SYSTEM INVOLVED (GROUP, TEACHING GROUP). THE SPECIFIC OBJECTIVES OF THE PROJECT ARE PRIMARY PREVENTION OF DISTRESS AND CONTAINMENT OF RISKY BEHAVIOUR, PROMOTE THE WELL-BEING OF STUDENTS AND TEACHERS, PROMOTE STUDENTS’ MOTIVATION TO STUDY AND CONFIDENCE IN IF THEY ARE (English) / qualifier
 
readability score: 0.1540006691039043
Amount0.1540006691039043
Unit1
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Neoneli / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE RESPONDER A LAS MUCHAS NECESIDADES DE LA ESCUELA Y POR LO TANTO DE UNA SOCIEDAD QUE ACOGE CADA VEZ MÁS MENORES EN RIESGO DE INCOMODIDAD ESCOLAR, EVOLUTIVA, SOCIAL, FAMILIAR. La psicología, A LA ESCUELA, FAVORISE LA PROMOCIÓN DE LA BIENIDAD DE NIÑOS, LA PREVENCIÓN DE LA DISGUCIÓN, *Individual*. LA ESCUELA, DESPUÉS DE LA FAMILIA, ES EL PRINCIPAL LUGAR DE FORMACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DEL INDIVIDUO, POR LO TANTO, UNO DE LOS ESPACIOS DONDE PROMOVER EL BIENESTAR PSICOFÍSICO Y EMOCIONAL DE LOS NIÑOS. POR LO TANTO, EL PSICÓLOGO REALIZA ACTIVIDADES DE INFORMACIÓN, PREVENCIÓN Y ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO, COLABORANDO CON PROFESORES, PADRES Y ALUMNOS E INTERVINIENDO EN TODOS LOS SISTEMAS IMPLICADOS (GRUPO DE CLASES, GRUPO DE PROFESORES). LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO SON LA PREVENCIÓN PRIMARIA DE INCOMODIDAD Y CONTENCIÓN DE COMPORTAMIENTOS DE RIESGO, PROMOVER EL BIENESTAR DE ESTUDIANTES Y PROFESORES, PROMOVER LA MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR Y AUTOCONFIANZA EN LOS ESTUDIANTES (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE RESPONDER A LAS MUCHAS NECESIDADES DE LA ESCUELA Y POR LO TANTO DE UNA SOCIEDAD QUE ACOGE CADA VEZ MÁS MENORES EN RIESGO DE INCOMODIDAD ESCOLAR, EVOLUTIVA, SOCIAL, FAMILIAR. La psicología, A LA ESCUELA, FAVORISE LA PROMOCIÓN DE LA BIENIDAD DE NIÑOS, LA PREVENCIÓN DE LA DISGUCIÓN, *Individual*. LA ESCUELA, DESPUÉS DE LA FAMILIA, ES EL PRINCIPAL LUGAR DE FORMACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DEL INDIVIDUO, POR LO TANTO, UNO DE LOS ESPACIOS DONDE PROMOVER EL BIENESTAR PSICOFÍSICO Y EMOCIONAL DE LOS NIÑOS. POR LO TANTO, EL PSICÓLOGO REALIZA ACTIVIDADES DE INFORMACIÓN, PREVENCIÓN Y ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO, COLABORANDO CON PROFESORES, PADRES Y ALUMNOS E INTERVINIENDO EN TODOS LOS SISTEMAS IMPLICADOS (GRUPO DE CLASES, GRUPO DE PROFESORES). LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO SON LA PREVENCIÓN PRIMARIA DE INCOMODIDAD Y CONTENCIÓN DE COMPORTAMIENTOS DE RIESGO, PROMOVER EL BIENESTAR DE ESTUDIANTES Y PROFESORES, PROMOVER LA MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR Y AUTOCONFIANZA EN LOS ESTUDIANTES (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE RESPONDER A LAS MUCHAS NECESIDADES DE LA ESCUELA Y POR LO TANTO DE UNA SOCIEDAD QUE ACOGE CADA VEZ MÁS MENORES EN RIESGO DE INCOMODIDAD ESCOLAR, EVOLUTIVA, SOCIAL, FAMILIAR. La psicología, A LA ESCUELA, FAVORISE LA PROMOCIÓN DE LA BIENIDAD DE NIÑOS, LA PREVENCIÓN DE LA DISGUCIÓN, *Individual*. LA ESCUELA, DESPUÉS DE LA FAMILIA, ES EL PRINCIPAL LUGAR DE FORMACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DEL INDIVIDUO, POR LO TANTO, UNO DE LOS ESPACIOS DONDE PROMOVER EL BIENESTAR PSICOFÍSICO Y EMOCIONAL DE LOS NIÑOS. POR LO TANTO, EL PSICÓLOGO REALIZA ACTIVIDADES DE INFORMACIÓN, PREVENCIÓN Y ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO, COLABORANDO CON PROFESORES, PADRES Y ALUMNOS E INTERVINIENDO EN TODOS LOS SISTEMAS IMPLICADOS (GRUPO DE CLASES, GRUPO DE PROFESORES). LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO SON LA PREVENCIÓN PRIMARIA DE INCOMODIDAD Y CONTENCIÓN DE COMPORTAMIENTOS DE RIESGO, PROMOVER EL BIENESTAR DE ESTUDIANTES Y PROFESORES, PROMOVER LA MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR Y AUTOCONFIANZA EN LOS ESTUDIANTES (Spanish) / qualifier
 
point in time: 24 January 2022
Timestamp+2022-01-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET ER BASERET PÅ BEHOVET FOR AT IMØDEKOMME SKOLENS MANGFOLDIGE BEHOV OG DERMED ET STIGENDE ANTAL BØRN, DER RISIKERER UDDANNELSESMÆSSIGE, SOCIALE OG SOCIALE AFSAVN. Psykologen med SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION af BAMBINI, PREVENTEN, * individuel *. EFTER FAMILIEN ER SKOLEN INDIVIDETS VIGTIGSTE UDDANNELSES- OG SOCIALISERINGSCENTER, SÅLEDES AT ET AF RUMMENE ER AT FREMME BØRNS PSYKOLOGISKE OG FYSISKE TRIVSEL. PSYKOLOGEN VIL DERFOR UDFØRE AKTIVITETER, INFORMATION, FOREBYGGELSE OG PSYKOLOGISK RÅDGIVNING, SAMARBEJDE MED LÆRERE, FORÆLDRE OG ELEVER OG GRIBE IND I HVERT AF DE INVOLVEREDE SYSTEMER (GRUPPE, UNDERVISNINGSGRUPPE). PROJEKTETS SPECIFIKKE MÅL ER PRIMÆRT FOREBYGGELSE AF ANGST OG BEGRÆNSNING AF RISIKOBETONET ADFÆRD, FREMMER STUDERENDES OG LÆRERES TRIVSEL, FREMMER ELEVERNES MOTIVATION TIL AT STUDERE OG TILTRO TIL, HVIS DE ER (Danish)
Property / summary: PROJEKTET ER BASERET PÅ BEHOVET FOR AT IMØDEKOMME SKOLENS MANGFOLDIGE BEHOV OG DERMED ET STIGENDE ANTAL BØRN, DER RISIKERER UDDANNELSESMÆSSIGE, SOCIALE OG SOCIALE AFSAVN. Psykologen med SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION af BAMBINI, PREVENTEN, * individuel *. EFTER FAMILIEN ER SKOLEN INDIVIDETS VIGTIGSTE UDDANNELSES- OG SOCIALISERINGSCENTER, SÅLEDES AT ET AF RUMMENE ER AT FREMME BØRNS PSYKOLOGISKE OG FYSISKE TRIVSEL. PSYKOLOGEN VIL DERFOR UDFØRE AKTIVITETER, INFORMATION, FOREBYGGELSE OG PSYKOLOGISK RÅDGIVNING, SAMARBEJDE MED LÆRERE, FORÆLDRE OG ELEVER OG GRIBE IND I HVERT AF DE INVOLVEREDE SYSTEMER (GRUPPE, UNDERVISNINGSGRUPPE). PROJEKTETS SPECIFIKKE MÅL ER PRIMÆRT FOREBYGGELSE AF ANGST OG BEGRÆNSNING AF RISIKOBETONET ADFÆRD, FREMMER STUDERENDES OG LÆRERES TRIVSEL, FREMMER ELEVERNES MOTIVATION TIL AT STUDERE OG TILTRO TIL, HVIS DE ER (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET ER BASERET PÅ BEHOVET FOR AT IMØDEKOMME SKOLENS MANGFOLDIGE BEHOV OG DERMED ET STIGENDE ANTAL BØRN, DER RISIKERER UDDANNELSESMÆSSIGE, SOCIALE OG SOCIALE AFSAVN. Psykologen med SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION af BAMBINI, PREVENTEN, * individuel *. EFTER FAMILIEN ER SKOLEN INDIVIDETS VIGTIGSTE UDDANNELSES- OG SOCIALISERINGSCENTER, SÅLEDES AT ET AF RUMMENE ER AT FREMME BØRNS PSYKOLOGISKE OG FYSISKE TRIVSEL. PSYKOLOGEN VIL DERFOR UDFØRE AKTIVITETER, INFORMATION, FOREBYGGELSE OG PSYKOLOGISK RÅDGIVNING, SAMARBEJDE MED LÆRERE, FORÆLDRE OG ELEVER OG GRIBE IND I HVERT AF DE INVOLVEREDE SYSTEMER (GRUPPE, UNDERVISNINGSGRUPPE). PROJEKTETS SPECIFIKKE MÅL ER PRIMÆRT FOREBYGGELSE AF ANGST OG BEGRÆNSNING AF RISIKOBETONET ADFÆRD, FREMMER STUDERENDES OG LÆRERES TRIVSEL, FREMMER ELEVERNES MOTIVATION TIL AT STUDERE OG TILTRO TIL, HVIS DE ER (Danish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΑΝΤΑΠΌΚΡΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΕ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΟ ΑΡΙΘΜΌ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΟΥ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΣΤΈΡΗΣΗΣ. Ο ψυχολόγος, στο πλαίσιο της SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, THE PREVENT, * individual *. ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΚΈΝΤΡΟ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Ο ΨΥΧΟΛΌΓΟΣ ΘΑ ΔΙΕΞΆΓΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ, ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉ, ΘΑ ΣΥΝΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΓΟΝΕΊΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΡΕΜΒΑΊΝΕΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΕΜΠΛΕΚΌΜΕΝΟ ΣΎΣΤΗΜΑ (ΟΜΆΔΑ, ΟΜΆΔΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ). ΟΙ ΕΙΔΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΉ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΑΓΩΝΊΑΣ ΚΑΙ Ο ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΊΝΔΥΝΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ, Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ, Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΣΠΟΥΔΆΖΟΥΝ ΚΑΙ Η ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗ ΤΟΥΣ ΣΕ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΠΟΥ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΑΝΤΑΠΌΚΡΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΕ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΟ ΑΡΙΘΜΌ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΟΥ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΣΤΈΡΗΣΗΣ. Ο ψυχολόγος, στο πλαίσιο της SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, THE PREVENT, * individual *. ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΚΈΝΤΡΟ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Ο ΨΥΧΟΛΌΓΟΣ ΘΑ ΔΙΕΞΆΓΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ, ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉ, ΘΑ ΣΥΝΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΓΟΝΕΊΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΡΕΜΒΑΊΝΕΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΕΜΠΛΕΚΌΜΕΝΟ ΣΎΣΤΗΜΑ (ΟΜΆΔΑ, ΟΜΆΔΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ). ΟΙ ΕΙΔΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΉ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΑΓΩΝΊΑΣ ΚΑΙ Ο ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΊΝΔΥΝΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ, Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ, Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΣΠΟΥΔΆΖΟΥΝ ΚΑΙ Η ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗ ΤΟΥΣ ΣΕ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΠΟΥ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΑΝΤΑΠΌΚΡΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΕ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΟ ΑΡΙΘΜΌ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΟΥ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΣΤΈΡΗΣΗΣ. Ο ψυχολόγος, στο πλαίσιο της SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, THE PREVENT, * individual *. ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΚΈΝΤΡΟ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Ο ΨΥΧΟΛΌΓΟΣ ΘΑ ΔΙΕΞΆΓΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ, ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉ, ΘΑ ΣΥΝΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΓΟΝΕΊΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΡΕΜΒΑΊΝΕΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΕΜΠΛΕΚΌΜΕΝΟ ΣΎΣΤΗΜΑ (ΟΜΆΔΑ, ΟΜΆΔΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ). ΟΙ ΕΙΔΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΉ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΑΓΩΝΊΑΣ ΚΑΙ Ο ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΊΝΔΥΝΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ, Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ, Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΣΠΟΥΔΆΖΟΥΝ ΚΑΙ Η ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗ ΤΟΥΣ ΣΕ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΠΟΥ (Greek) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SE TEMELJI NA POTREBI DA SE ODGOVORI NA BROJNE POTREBE ŠKOLE, A TIME I NA SVE VEĆI BROJ DJECE KOJIMA PRIJETI OPASNOST OD OBRAZOVNE, SOCIJALNE I SOCIJALNE DEPRIVACIJE. Psiholog, SA SCUOLOM, FARVANCE LA PROMOCIJA BAMBINIA, KUĆA, * pojedinac *. NAKON OBITELJI, ŠKOLA JE GLAVNI CENTAR ZA OBUKU I SOCIJALIZACIJU POJEDINCA, TAKO DA JE JEDAN OD PROSTORA PROMICANJE PSIHOLOŠKE I FIZIČKE DOBROBITI DJECE. PSIHOLOG ĆE STOGA PROVODITI AKTIVNOSTI, INFORMIRANJE, PREVENCIJU I PSIHOLOŠKO SAVJETOVANJE, RADITI S NASTAVNICIMA, RODITELJIMA I UČENICIMA TE INTERVENIRATI U SVAKOM UKLJUČENOM SUSTAVU (SKUPINI, NASTAVNOJ SKUPINI). POSEBNI CILJEVI PROJEKTA SU PRIMARNA PREVENCIJA OMETANJA I OGRANIČAVANJA RIZIČNOG PONAŠANJA, PROMICANJE DOBROBITI UČENIKA I NASTAVNIKA, PROMICANJE MOTIVACIJE UČENIKA ZA UČENJE I POVJERENJE U TO JESU LI (Croatian)
Property / summary: PROJEKT SE TEMELJI NA POTREBI DA SE ODGOVORI NA BROJNE POTREBE ŠKOLE, A TIME I NA SVE VEĆI BROJ DJECE KOJIMA PRIJETI OPASNOST OD OBRAZOVNE, SOCIJALNE I SOCIJALNE DEPRIVACIJE. Psiholog, SA SCUOLOM, FARVANCE LA PROMOCIJA BAMBINIA, KUĆA, * pojedinac *. NAKON OBITELJI, ŠKOLA JE GLAVNI CENTAR ZA OBUKU I SOCIJALIZACIJU POJEDINCA, TAKO DA JE JEDAN OD PROSTORA PROMICANJE PSIHOLOŠKE I FIZIČKE DOBROBITI DJECE. PSIHOLOG ĆE STOGA PROVODITI AKTIVNOSTI, INFORMIRANJE, PREVENCIJU I PSIHOLOŠKO SAVJETOVANJE, RADITI S NASTAVNICIMA, RODITELJIMA I UČENICIMA TE INTERVENIRATI U SVAKOM UKLJUČENOM SUSTAVU (SKUPINI, NASTAVNOJ SKUPINI). POSEBNI CILJEVI PROJEKTA SU PRIMARNA PREVENCIJA OMETANJA I OGRANIČAVANJA RIZIČNOG PONAŠANJA, PROMICANJE DOBROBITI UČENIKA I NASTAVNIKA, PROMICANJE MOTIVACIJE UČENIKA ZA UČENJE I POVJERENJE U TO JESU LI (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SE TEMELJI NA POTREBI DA SE ODGOVORI NA BROJNE POTREBE ŠKOLE, A TIME I NA SVE VEĆI BROJ DJECE KOJIMA PRIJETI OPASNOST OD OBRAZOVNE, SOCIJALNE I SOCIJALNE DEPRIVACIJE. Psiholog, SA SCUOLOM, FARVANCE LA PROMOCIJA BAMBINIA, KUĆA, * pojedinac *. NAKON OBITELJI, ŠKOLA JE GLAVNI CENTAR ZA OBUKU I SOCIJALIZACIJU POJEDINCA, TAKO DA JE JEDAN OD PROSTORA PROMICANJE PSIHOLOŠKE I FIZIČKE DOBROBITI DJECE. PSIHOLOG ĆE STOGA PROVODITI AKTIVNOSTI, INFORMIRANJE, PREVENCIJU I PSIHOLOŠKO SAVJETOVANJE, RADITI S NASTAVNICIMA, RODITELJIMA I UČENICIMA TE INTERVENIRATI U SVAKOM UKLJUČENOM SUSTAVU (SKUPINI, NASTAVNOJ SKUPINI). POSEBNI CILJEVI PROJEKTA SU PRIMARNA PREVENCIJA OMETANJA I OGRANIČAVANJA RIZIČNOG PONAŠANJA, PROMICANJE DOBROBITI UČENIKA I NASTAVNIKA, PROMICANJE MOTIVACIJE UČENIKA ZA UČENJE I POVJERENJE U TO JESU LI (Croatian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL SE BAZEAZĂ PE NECESITATEA DE A RĂSPUNDE NEVOILOR MULTIPLE ALE ȘCOLII ȘI, PRIN URMARE, UNUI NUMĂR TOT MAI MARE DE COPII EXPUȘI RISCULUI DE DEPRIVARE EDUCAȚIONALĂ, SOCIALĂ ȘI SOCIALĂ. Psihologul, cu SCUOLA, FARVANCE LA PROMOȚIA BAMBINII, PREVENTUL, * individual *. DUPĂ FAMILIE, ȘCOALA ESTE PRINCIPALUL CENTRU DE FORMARE ȘI SOCIALIZARE A INDIVIDULUI, ASTFEL ÎNCÂT UNUL DINTRE SPAȚII ESTE PROMOVAREA BUNĂSTĂRII PSIHOLOGICE ȘI FIZICE A COPIILOR. PRIN URMARE, PSIHOLOGUL VA DESFĂȘURA ACTIVITĂȚI, INFORMARE, PREVENIRE ȘI CONSILIERE PSIHOLOGICĂ, COLABORÂND CU PROFESORI, PĂRINȚI ȘI ELEVI ȘI INTERVENIND ÎN FIECARE SISTEM IMPLICAT (GRUP, GRUP DIDACTIC). OBIECTIVELE SPECIFICE ALE PROIECTULUI SUNT PREVENIREA PRIMARĂ A STRESULUI ȘI LIMITAREA COMPORTAMENTULUI RISCANT, PROMOVAREA BUNĂSTĂRII ELEVILOR ȘI PROFESORILOR, PROMOVAREA MOTIVAȚIEI ELEVILOR DE A STUDIA ȘI A ÎNCREDERII ÎN CAZUL ÎN CARE ACESTEA SUNT (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL SE BAZEAZĂ PE NECESITATEA DE A RĂSPUNDE NEVOILOR MULTIPLE ALE ȘCOLII ȘI, PRIN URMARE, UNUI NUMĂR TOT MAI MARE DE COPII EXPUȘI RISCULUI DE DEPRIVARE EDUCAȚIONALĂ, SOCIALĂ ȘI SOCIALĂ. Psihologul, cu SCUOLA, FARVANCE LA PROMOȚIA BAMBINII, PREVENTUL, * individual *. DUPĂ FAMILIE, ȘCOALA ESTE PRINCIPALUL CENTRU DE FORMARE ȘI SOCIALIZARE A INDIVIDULUI, ASTFEL ÎNCÂT UNUL DINTRE SPAȚII ESTE PROMOVAREA BUNĂSTĂRII PSIHOLOGICE ȘI FIZICE A COPIILOR. PRIN URMARE, PSIHOLOGUL VA DESFĂȘURA ACTIVITĂȚI, INFORMARE, PREVENIRE ȘI CONSILIERE PSIHOLOGICĂ, COLABORÂND CU PROFESORI, PĂRINȚI ȘI ELEVI ȘI INTERVENIND ÎN FIECARE SISTEM IMPLICAT (GRUP, GRUP DIDACTIC). OBIECTIVELE SPECIFICE ALE PROIECTULUI SUNT PREVENIREA PRIMARĂ A STRESULUI ȘI LIMITAREA COMPORTAMENTULUI RISCANT, PROMOVAREA BUNĂSTĂRII ELEVILOR ȘI PROFESORILOR, PROMOVAREA MOTIVAȚIEI ELEVILOR DE A STUDIA ȘI A ÎNCREDERII ÎN CAZUL ÎN CARE ACESTEA SUNT (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL SE BAZEAZĂ PE NECESITATEA DE A RĂSPUNDE NEVOILOR MULTIPLE ALE ȘCOLII ȘI, PRIN URMARE, UNUI NUMĂR TOT MAI MARE DE COPII EXPUȘI RISCULUI DE DEPRIVARE EDUCAȚIONALĂ, SOCIALĂ ȘI SOCIALĂ. Psihologul, cu SCUOLA, FARVANCE LA PROMOȚIA BAMBINII, PREVENTUL, * individual *. DUPĂ FAMILIE, ȘCOALA ESTE PRINCIPALUL CENTRU DE FORMARE ȘI SOCIALIZARE A INDIVIDULUI, ASTFEL ÎNCÂT UNUL DINTRE SPAȚII ESTE PROMOVAREA BUNĂSTĂRII PSIHOLOGICE ȘI FIZICE A COPIILOR. PRIN URMARE, PSIHOLOGUL VA DESFĂȘURA ACTIVITĂȚI, INFORMARE, PREVENIRE ȘI CONSILIERE PSIHOLOGICĂ, COLABORÂND CU PROFESORI, PĂRINȚI ȘI ELEVI ȘI INTERVENIND ÎN FIECARE SISTEM IMPLICAT (GRUP, GRUP DIDACTIC). OBIECTIVELE SPECIFICE ALE PROIECTULUI SUNT PREVENIREA PRIMARĂ A STRESULUI ȘI LIMITAREA COMPORTAMENTULUI RISCANT, PROMOVAREA BUNĂSTĂRII ELEVILOR ȘI PROFESORILOR, PROMOVAREA MOTIVAȚIEI ELEVILOR DE A STUDIA ȘI A ÎNCREDERII ÎN CAZUL ÎN CARE ACESTEA SUNT (Romanian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE ZALOŽENÝ NA POTREBE REAGOVAŤ NA RÔZNE POTREBY ŠKOLY, A TEDA NA RASTÚCI POČET DETÍ OHROZENÝCH VÝCHOVNO-VZDELÁVACOU, SOCIÁLNOU A SOCIÁLNOU DEPRIVÁCIOU. Psychológ, S SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION BAMBINI, PREVENT, * individuálne *. PO RODINE JE ŠKOLA HLAVNÝM ŠKOLIACIM A SOCIALIZAČNÝM CENTROM JEDNOTLIVCA, TAKŽE JEDNÝM Z PRIESTOROV JE PODPORA PSYCHOLOGICKEJ A FYZICKEJ POHODY DETÍ. PSYCHOLÓG BUDE PRETO VYKONÁVAŤ ČINNOSTI, INFORMAČNÉ, PREVENTÍVNE A PSYCHOLOGICKÉ PORADENSTVO, SPOLUPRACOVAŤ S UČITEĽMI, RODIČMI A ŽIAKMI A ZASAHOVAŤ DO KAŽDÉHO ZÚČASTNENÉHO SYSTÉMU (SKUPINA, PEDAGOGICKÁ SKUPINA). ŠPECIFICKÝMI CIEĽMI PROJEKTU SÚ PRIMÁRNA PREVENCIA ŤAŽKOSTÍ A OBMEDZENIE RIZIKOVÉHO SPRÁVANIA, PODPORA DOBRÝCH ŽIVOTNÝCH PODMIENOK ŠTUDENTOV A UČITEĽOV, PODPORA MOTIVÁCIE ŠTUDENTOV ŠTUDOVAŤ A DÔVERA, AK SÚ (Slovak)
Property / summary: PROJEKT JE ZALOŽENÝ NA POTREBE REAGOVAŤ NA RÔZNE POTREBY ŠKOLY, A TEDA NA RASTÚCI POČET DETÍ OHROZENÝCH VÝCHOVNO-VZDELÁVACOU, SOCIÁLNOU A SOCIÁLNOU DEPRIVÁCIOU. Psychológ, S SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION BAMBINI, PREVENT, * individuálne *. PO RODINE JE ŠKOLA HLAVNÝM ŠKOLIACIM A SOCIALIZAČNÝM CENTROM JEDNOTLIVCA, TAKŽE JEDNÝM Z PRIESTOROV JE PODPORA PSYCHOLOGICKEJ A FYZICKEJ POHODY DETÍ. PSYCHOLÓG BUDE PRETO VYKONÁVAŤ ČINNOSTI, INFORMAČNÉ, PREVENTÍVNE A PSYCHOLOGICKÉ PORADENSTVO, SPOLUPRACOVAŤ S UČITEĽMI, RODIČMI A ŽIAKMI A ZASAHOVAŤ DO KAŽDÉHO ZÚČASTNENÉHO SYSTÉMU (SKUPINA, PEDAGOGICKÁ SKUPINA). ŠPECIFICKÝMI CIEĽMI PROJEKTU SÚ PRIMÁRNA PREVENCIA ŤAŽKOSTÍ A OBMEDZENIE RIZIKOVÉHO SPRÁVANIA, PODPORA DOBRÝCH ŽIVOTNÝCH PODMIENOK ŠTUDENTOV A UČITEĽOV, PODPORA MOTIVÁCIE ŠTUDENTOV ŠTUDOVAŤ A DÔVERA, AK SÚ (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE ZALOŽENÝ NA POTREBE REAGOVAŤ NA RÔZNE POTREBY ŠKOLY, A TEDA NA RASTÚCI POČET DETÍ OHROZENÝCH VÝCHOVNO-VZDELÁVACOU, SOCIÁLNOU A SOCIÁLNOU DEPRIVÁCIOU. Psychológ, S SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION BAMBINI, PREVENT, * individuálne *. PO RODINE JE ŠKOLA HLAVNÝM ŠKOLIACIM A SOCIALIZAČNÝM CENTROM JEDNOTLIVCA, TAKŽE JEDNÝM Z PRIESTOROV JE PODPORA PSYCHOLOGICKEJ A FYZICKEJ POHODY DETÍ. PSYCHOLÓG BUDE PRETO VYKONÁVAŤ ČINNOSTI, INFORMAČNÉ, PREVENTÍVNE A PSYCHOLOGICKÉ PORADENSTVO, SPOLUPRACOVAŤ S UČITEĽMI, RODIČMI A ŽIAKMI A ZASAHOVAŤ DO KAŽDÉHO ZÚČASTNENÉHO SYSTÉMU (SKUPINA, PEDAGOGICKÁ SKUPINA). ŠPECIFICKÝMI CIEĽMI PROJEKTU SÚ PRIMÁRNA PREVENCIA ŤAŽKOSTÍ A OBMEDZENIE RIZIKOVÉHO SPRÁVANIA, PODPORA DOBRÝCH ŽIVOTNÝCH PODMIENOK ŠTUDENTOV A UČITEĽOV, PODPORA MOTIVÁCIE ŠTUDENTOV ŠTUDOVAŤ A DÔVERA, AK SÚ (Slovak) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT HUWA BBAŻAT FUQ IL-ĦTIEĠA LI JIĠU INDIRIZZATI L-ĦTIĠIJIET MULTIPLI TAL-ISKOLA U B’HEKK GĦAL GĦADD DEJJEM JIKBER TA’ TFAL F’RISKJU TA’ DEPRIVAZZJONI EDUKATTIVA, SOĊJALI U SOĊJALI. Il-psikologu, FIL-QASAM, FARVANCE LA PROMOZZJONI ta BAMBINI, Il-PRREVENT, * individwu *. WARA L-FAMILJA, L-ISKOLA HIJA Ċ-ĊENTRU EWLIENI TA’ TAĦRIĠ U SOĊJALIZZAZZJONI TAL-INDIVIDWU, SABIEX WIEĦED MILL-ISPAZJI JKUN IL-PROMOZZJONI TAL-BENESSERI PSIKOLOĠIKU U FIŻIKU TAT-TFAL. IL-PSIKOLOGU GĦALHEKK SE JWETTAQ ATTIVITAJIET, INFORMAZZJONI, PREVENZJONI U KONSULENZA PSIKOLOĠIKA, JAĦDEM MAL-GĦALLIEMA, IL-ĠENITURI U L-ISTUDENTI U JINTERVJENI F’KULL SISTEMA INVOLUTA (GRUPP, GRUPP TA’ TAGĦLIM). L-OBJETTIVI SPEĊIFIĊI TAL-PROĠETT HUMA L-PREVENZJONI PRIMARJA TAT-TBATIJA U T-TRAŻŻIN TA’ MĠIBA RISKJUŻA, IL-PROMOZZJONI TAL-BENESSERI TAL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA, IL-PROMOZZJONI TAL-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI BIEX JISTUDJAW U L-FIDUĊJA JEKK HUMIEX (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT HUWA BBAŻAT FUQ IL-ĦTIEĠA LI JIĠU INDIRIZZATI L-ĦTIĠIJIET MULTIPLI TAL-ISKOLA U B’HEKK GĦAL GĦADD DEJJEM JIKBER TA’ TFAL F’RISKJU TA’ DEPRIVAZZJONI EDUKATTIVA, SOĊJALI U SOĊJALI. Il-psikologu, FIL-QASAM, FARVANCE LA PROMOZZJONI ta BAMBINI, Il-PRREVENT, * individwu *. WARA L-FAMILJA, L-ISKOLA HIJA Ċ-ĊENTRU EWLIENI TA’ TAĦRIĠ U SOĊJALIZZAZZJONI TAL-INDIVIDWU, SABIEX WIEĦED MILL-ISPAZJI JKUN IL-PROMOZZJONI TAL-BENESSERI PSIKOLOĠIKU U FIŻIKU TAT-TFAL. IL-PSIKOLOGU GĦALHEKK SE JWETTAQ ATTIVITAJIET, INFORMAZZJONI, PREVENZJONI U KONSULENZA PSIKOLOĠIKA, JAĦDEM MAL-GĦALLIEMA, IL-ĠENITURI U L-ISTUDENTI U JINTERVJENI F’KULL SISTEMA INVOLUTA (GRUPP, GRUPP TA’ TAGĦLIM). L-OBJETTIVI SPEĊIFIĊI TAL-PROĠETT HUMA L-PREVENZJONI PRIMARJA TAT-TBATIJA U T-TRAŻŻIN TA’ MĠIBA RISKJUŻA, IL-PROMOZZJONI TAL-BENESSERI TAL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA, IL-PROMOZZJONI TAL-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI BIEX JISTUDJAW U L-FIDUĊJA JEKK HUMIEX (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT HUWA BBAŻAT FUQ IL-ĦTIEĠA LI JIĠU INDIRIZZATI L-ĦTIĠIJIET MULTIPLI TAL-ISKOLA U B’HEKK GĦAL GĦADD DEJJEM JIKBER TA’ TFAL F’RISKJU TA’ DEPRIVAZZJONI EDUKATTIVA, SOĊJALI U SOĊJALI. Il-psikologu, FIL-QASAM, FARVANCE LA PROMOZZJONI ta BAMBINI, Il-PRREVENT, * individwu *. WARA L-FAMILJA, L-ISKOLA HIJA Ċ-ĊENTRU EWLIENI TA’ TAĦRIĠ U SOĊJALIZZAZZJONI TAL-INDIVIDWU, SABIEX WIEĦED MILL-ISPAZJI JKUN IL-PROMOZZJONI TAL-BENESSERI PSIKOLOĠIKU U FIŻIKU TAT-TFAL. IL-PSIKOLOGU GĦALHEKK SE JWETTAQ ATTIVITAJIET, INFORMAZZJONI, PREVENZJONI U KONSULENZA PSIKOLOĠIKA, JAĦDEM MAL-GĦALLIEMA, IL-ĠENITURI U L-ISTUDENTI U JINTERVJENI F’KULL SISTEMA INVOLUTA (GRUPP, GRUPP TA’ TAGĦLIM). L-OBJETTIVI SPEĊIFIĊI TAL-PROĠETT HUMA L-PREVENZJONI PRIMARJA TAT-TBATIJA U T-TRAŻŻIN TA’ MĠIBA RISKJUŻA, IL-PROMOZZJONI TAL-BENESSERI TAL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA, IL-PROMOZZJONI TAL-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI BIEX JISTUDJAW U L-FIDUĊJA JEKK HUMIEX (Maltese) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJECTO BASEIA-SE NA NECESSIDADE DE RESPOSTA ÀS NECESSIDADES MANIFESTADAS DA ESCOLA E, POR ISSO, A UM NÚMERO CRESCIMENTO DE CRIANÇAS EM RISCO DE DEPRIVAÇÃO EDUCATIVA, SOCIAL E SOCIAL. A psicóloga, IN THE SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, THE PREVENT, * individual *. APÓS A FAMÍLIA, A ESCOLA É O PRINCIPAL CENTRO DE FORMAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DO INDIVIDUAL, DE FORMA QUE UM DOS ESPAÇOS É PROMOVER O BEM-ESTAR PSICOLOGICO E FÍSICO DAS CRIANÇAS. O PSICOLOGISTA REALIZARÁ, POR CONSEGUINTE, ATIVIDADES, INFORMAÇÃO, PREVENÇÃO E RECONHECIMENTOS PSICOLOGICOS, TRABALHARÁ COM OS PROFESSORES, PAIS E APARELHOS E INTERVENÇÃO EM CADA SISTEMA ENVOLVIDO (GRUPO, GRUPO DE ENSINO). OBJECTIVOS ESPECÍFICOS DO PROJECTO: PREVENÇÃO PRIMÁRIA DO DESENVOLVIMENTO E CONTINUAÇÃO DO COMPORTAMENTO DE RISCO, PROMOVER O BEM-ESTAR DOS ESTUDANTES E DOS PROFESSORES, PROMOVER A MOTIVAÇÃO DOS ESTUDANTES PARA O ESTUDO E A CONFIANÇA SE FOREM (Portuguese)
Property / summary: O PROJECTO BASEIA-SE NA NECESSIDADE DE RESPOSTA ÀS NECESSIDADES MANIFESTADAS DA ESCOLA E, POR ISSO, A UM NÚMERO CRESCIMENTO DE CRIANÇAS EM RISCO DE DEPRIVAÇÃO EDUCATIVA, SOCIAL E SOCIAL. A psicóloga, IN THE SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, THE PREVENT, * individual *. APÓS A FAMÍLIA, A ESCOLA É O PRINCIPAL CENTRO DE FORMAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DO INDIVIDUAL, DE FORMA QUE UM DOS ESPAÇOS É PROMOVER O BEM-ESTAR PSICOLOGICO E FÍSICO DAS CRIANÇAS. O PSICOLOGISTA REALIZARÁ, POR CONSEGUINTE, ATIVIDADES, INFORMAÇÃO, PREVENÇÃO E RECONHECIMENTOS PSICOLOGICOS, TRABALHARÁ COM OS PROFESSORES, PAIS E APARELHOS E INTERVENÇÃO EM CADA SISTEMA ENVOLVIDO (GRUPO, GRUPO DE ENSINO). OBJECTIVOS ESPECÍFICOS DO PROJECTO: PREVENÇÃO PRIMÁRIA DO DESENVOLVIMENTO E CONTINUAÇÃO DO COMPORTAMENTO DE RISCO, PROMOVER O BEM-ESTAR DOS ESTUDANTES E DOS PROFESSORES, PROMOVER A MOTIVAÇÃO DOS ESTUDANTES PARA O ESTUDO E A CONFIANÇA SE FOREM (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJECTO BASEIA-SE NA NECESSIDADE DE RESPOSTA ÀS NECESSIDADES MANIFESTADAS DA ESCOLA E, POR ISSO, A UM NÚMERO CRESCIMENTO DE CRIANÇAS EM RISCO DE DEPRIVAÇÃO EDUCATIVA, SOCIAL E SOCIAL. A psicóloga, IN THE SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, THE PREVENT, * individual *. APÓS A FAMÍLIA, A ESCOLA É O PRINCIPAL CENTRO DE FORMAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DO INDIVIDUAL, DE FORMA QUE UM DOS ESPAÇOS É PROMOVER O BEM-ESTAR PSICOLOGICO E FÍSICO DAS CRIANÇAS. O PSICOLOGISTA REALIZARÁ, POR CONSEGUINTE, ATIVIDADES, INFORMAÇÃO, PREVENÇÃO E RECONHECIMENTOS PSICOLOGICOS, TRABALHARÁ COM OS PROFESSORES, PAIS E APARELHOS E INTERVENÇÃO EM CADA SISTEMA ENVOLVIDO (GRUPO, GRUPO DE ENSINO). OBJECTIVOS ESPECÍFICOS DO PROJECTO: PREVENÇÃO PRIMÁRIA DO DESENVOLVIMENTO E CONTINUAÇÃO DO COMPORTAMENTO DE RISCO, PROMOVER O BEM-ESTAR DOS ESTUDANTES E DOS PROFESSORES, PROMOVER A MOTIVAÇÃO DOS ESTUDANTES PARA O ESTUDO E A CONFIANÇA SE FOREM (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE PERUSTUU TARPEESEEN VASTATA KOULUN MONINAISIIN TARPEISIIN JA SITEN KASVAVAAN MÄÄRÄÄN LAPSIA, JOTKA OVAT VAARASSA JOUTUA KASVATUKSEEN, SOSIAALISEEN JA SOSIAALISEEN PUUTTEESEEN. Psykologi, SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION BAMBINI, PREVENT, * yksilö *. PERHEEN JÄLKEEN KOULU ON YKSILÖN TÄRKEIN KOULUTUS- JA SOSIAALIKESKUS, JOTEN YKSI TILOISTA ON EDISTÄÄ LASTEN PSYYKKISTÄ JA FYYSISTÄ HYVINVOINTIA. PSYKOLOGIN TEHTÄVÄNÄ ON NÄIN OLLEN TOIMIA, TIEDOTUSTA, ENNALTAEHKÄISYÄ JA PSYKOLOGISTA NEUVONTAA, TEHDÄ YHTEISTYÖTÄ OPETTAJIEN, VANHEMPIEN JA OPPILAIDEN KANSSA JA OSALLISTUA KUHUNKIN JÄRJESTELMÄÄN (RYHMÄ, OPETUSRYHMÄ). HANKKEEN ERITYISTAVOITTEITA OVAT AHDISTUKSEN EHKÄISEMINEN JA RISKIKÄYTTÄYTYMISEN HILLITSEMINEN, OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJIEN HYVINVOINNIN EDISTÄMINEN, OPISKELIJOIDEN MOTIVAATION EDISTÄMINEN JA LUOTTAMUS SIIHEN, OVATKO HE (Finnish)
Property / summary: HANKE PERUSTUU TARPEESEEN VASTATA KOULUN MONINAISIIN TARPEISIIN JA SITEN KASVAVAAN MÄÄRÄÄN LAPSIA, JOTKA OVAT VAARASSA JOUTUA KASVATUKSEEN, SOSIAALISEEN JA SOSIAALISEEN PUUTTEESEEN. Psykologi, SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION BAMBINI, PREVENT, * yksilö *. PERHEEN JÄLKEEN KOULU ON YKSILÖN TÄRKEIN KOULUTUS- JA SOSIAALIKESKUS, JOTEN YKSI TILOISTA ON EDISTÄÄ LASTEN PSYYKKISTÄ JA FYYSISTÄ HYVINVOINTIA. PSYKOLOGIN TEHTÄVÄNÄ ON NÄIN OLLEN TOIMIA, TIEDOTUSTA, ENNALTAEHKÄISYÄ JA PSYKOLOGISTA NEUVONTAA, TEHDÄ YHTEISTYÖTÄ OPETTAJIEN, VANHEMPIEN JA OPPILAIDEN KANSSA JA OSALLISTUA KUHUNKIN JÄRJESTELMÄÄN (RYHMÄ, OPETUSRYHMÄ). HANKKEEN ERITYISTAVOITTEITA OVAT AHDISTUKSEN EHKÄISEMINEN JA RISKIKÄYTTÄYTYMISEN HILLITSEMINEN, OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJIEN HYVINVOINNIN EDISTÄMINEN, OPISKELIJOIDEN MOTIVAATION EDISTÄMINEN JA LUOTTAMUS SIIHEN, OVATKO HE (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE PERUSTUU TARPEESEEN VASTATA KOULUN MONINAISIIN TARPEISIIN JA SITEN KASVAVAAN MÄÄRÄÄN LAPSIA, JOTKA OVAT VAARASSA JOUTUA KASVATUKSEEN, SOSIAALISEEN JA SOSIAALISEEN PUUTTEESEEN. Psykologi, SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION BAMBINI, PREVENT, * yksilö *. PERHEEN JÄLKEEN KOULU ON YKSILÖN TÄRKEIN KOULUTUS- JA SOSIAALIKESKUS, JOTEN YKSI TILOISTA ON EDISTÄÄ LASTEN PSYYKKISTÄ JA FYYSISTÄ HYVINVOINTIA. PSYKOLOGIN TEHTÄVÄNÄ ON NÄIN OLLEN TOIMIA, TIEDOTUSTA, ENNALTAEHKÄISYÄ JA PSYKOLOGISTA NEUVONTAA, TEHDÄ YHTEISTYÖTÄ OPETTAJIEN, VANHEMPIEN JA OPPILAIDEN KANSSA JA OSALLISTUA KUHUNKIN JÄRJESTELMÄÄN (RYHMÄ, OPETUSRYHMÄ). HANKKEEN ERITYISTAVOITTEITA OVAT AHDISTUKSEN EHKÄISEMINEN JA RISKIKÄYTTÄYTYMISEN HILLITSEMINEN, OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJIEN HYVINVOINNIN EDISTÄMINEN, OPISKELIJOIDEN MOTIVAATION EDISTÄMINEN JA LUOTTAMUS SIIHEN, OVATKO HE (Finnish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT OPIERA SIĘ NA POTRZEBIE REAGOWANIA NA RÓŻNORODNE POTRZEBY SZKOŁY, A TYM SAMYM NA ROSNĄCĄ LICZBĘ DZIECI ZAGROŻONYCH DEPRYWACJĄ EDUKACYJNĄ, SPOŁECZNĄ I SPOŁECZNĄ. Psycholog, WHIN THE SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, THE PREVENT, * indywidualny *. PO RODZINIE SZKOŁA JEST GŁÓWNYM OŚRODKIEM SZKOLENIOWO-SOCJALIZACYJNYM JEDNOSTKI, DZIĘKI CZEMU JEDNĄ Z PRZESTRZENI JEST PROMOWANIE PSYCHICZNEGO I FIZYCZNEGO DOBROSTANU DZIECI. PSYCHOLOG BĘDZIE ZATEM PROWADZIĆ DZIAŁANIA, INFORMACJE, PROFILAKTYKĘ I DORADZTWO PSYCHOLOGICZNE, PRACOWAĆ Z NAUCZYCIELAMI, RODZICAMI I UCZNIAMI ORAZ INTERWENIOWAĆ W KAŻDYM SYSTEMIE (GRUPA, GRUPA DYDAKTYCZNA). CELE SZCZEGÓŁOWE PROJEKTU TO PRZEDE WSZYSTKIM ZAPOBIEGANIE NIEPOKOJOM I OGRANICZANIE RYZYKOWNYCH ZACHOWAŃ, PROMOWANIE DOBROSTANU UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, PROMOWANIE MOTYWACJI UCZNIÓW DO NAUKI I ZAUFANIA DO TEGO, CZY SĄ (Polish)
Property / summary: PROJEKT OPIERA SIĘ NA POTRZEBIE REAGOWANIA NA RÓŻNORODNE POTRZEBY SZKOŁY, A TYM SAMYM NA ROSNĄCĄ LICZBĘ DZIECI ZAGROŻONYCH DEPRYWACJĄ EDUKACYJNĄ, SPOŁECZNĄ I SPOŁECZNĄ. Psycholog, WHIN THE SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, THE PREVENT, * indywidualny *. PO RODZINIE SZKOŁA JEST GŁÓWNYM OŚRODKIEM SZKOLENIOWO-SOCJALIZACYJNYM JEDNOSTKI, DZIĘKI CZEMU JEDNĄ Z PRZESTRZENI JEST PROMOWANIE PSYCHICZNEGO I FIZYCZNEGO DOBROSTANU DZIECI. PSYCHOLOG BĘDZIE ZATEM PROWADZIĆ DZIAŁANIA, INFORMACJE, PROFILAKTYKĘ I DORADZTWO PSYCHOLOGICZNE, PRACOWAĆ Z NAUCZYCIELAMI, RODZICAMI I UCZNIAMI ORAZ INTERWENIOWAĆ W KAŻDYM SYSTEMIE (GRUPA, GRUPA DYDAKTYCZNA). CELE SZCZEGÓŁOWE PROJEKTU TO PRZEDE WSZYSTKIM ZAPOBIEGANIE NIEPOKOJOM I OGRANICZANIE RYZYKOWNYCH ZACHOWAŃ, PROMOWANIE DOBROSTANU UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, PROMOWANIE MOTYWACJI UCZNIÓW DO NAUKI I ZAUFANIA DO TEGO, CZY SĄ (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT OPIERA SIĘ NA POTRZEBIE REAGOWANIA NA RÓŻNORODNE POTRZEBY SZKOŁY, A TYM SAMYM NA ROSNĄCĄ LICZBĘ DZIECI ZAGROŻONYCH DEPRYWACJĄ EDUKACYJNĄ, SPOŁECZNĄ I SPOŁECZNĄ. Psycholog, WHIN THE SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, THE PREVENT, * indywidualny *. PO RODZINIE SZKOŁA JEST GŁÓWNYM OŚRODKIEM SZKOLENIOWO-SOCJALIZACYJNYM JEDNOSTKI, DZIĘKI CZEMU JEDNĄ Z PRZESTRZENI JEST PROMOWANIE PSYCHICZNEGO I FIZYCZNEGO DOBROSTANU DZIECI. PSYCHOLOG BĘDZIE ZATEM PROWADZIĆ DZIAŁANIA, INFORMACJE, PROFILAKTYKĘ I DORADZTWO PSYCHOLOGICZNE, PRACOWAĆ Z NAUCZYCIELAMI, RODZICAMI I UCZNIAMI ORAZ INTERWENIOWAĆ W KAŻDYM SYSTEMIE (GRUPA, GRUPA DYDAKTYCZNA). CELE SZCZEGÓŁOWE PROJEKTU TO PRZEDE WSZYSTKIM ZAPOBIEGANIE NIEPOKOJOM I OGRANICZANIE RYZYKOWNYCH ZACHOWAŃ, PROMOWANIE DOBROSTANU UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, PROMOWANIE MOTYWACJI UCZNIÓW DO NAUKI I ZAUFANIA DO TEGO, CZY SĄ (Polish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT TEMELJI NA POTREBI PO ODZIVU NA ŠTEVILNE POTREBE ŠOLE IN S TEM NA VSE VEČJE ŠTEVILO OTROK, KI JIM GROZI IZOBRAŽEVALNA, SOCIALNA IN SOCIALNA PRIKRAJŠANOST. Psiholog, Z ŠUOLO, PROMOCIJO BAMBINIJA, PREVENT, * posameznik *. PO DRUŽINI JE ŠOLA GLAVNI CENTER ZA USPOSABLJANJE IN SOCIALIZACIJO POSAMEZNIKA, TAKO DA JE EDEN OD PROSTOROV SPODBUJANJE PSIHOLOŠKEGA IN FIZIČNEGA DOBREGA POČUTJA OTROK. PSIHOLOG BO ZATO IZVAJAL DEJAVNOSTI, INFORMACIJE, PREPREČEVANJE IN PSIHOLOŠKO SVETOVANJE, SODELOVAL Z UČITELJI, STARŠI IN UČENCI TER POSREDOVAL V VSAKEM VKLJUČENEM SISTEMU (SKUPINA, UČNA SKUPINA). POSEBNI CILJI PROJEKTA SO PRIMARNO PREPREČEVANJE STISKE IN OBVLADOVANJE TVEGANEGA VEDENJA, SPODBUJANJE DOBREGA POČUTJA ŠTUDENTOV IN UČITELJEV, SPODBUJANJE MOTIVACIJE UČENCEV ZA ŠTUDIJ IN ZAUPANJE VANJE, ČE SO (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT TEMELJI NA POTREBI PO ODZIVU NA ŠTEVILNE POTREBE ŠOLE IN S TEM NA VSE VEČJE ŠTEVILO OTROK, KI JIM GROZI IZOBRAŽEVALNA, SOCIALNA IN SOCIALNA PRIKRAJŠANOST. Psiholog, Z ŠUOLO, PROMOCIJO BAMBINIJA, PREVENT, * posameznik *. PO DRUŽINI JE ŠOLA GLAVNI CENTER ZA USPOSABLJANJE IN SOCIALIZACIJO POSAMEZNIKA, TAKO DA JE EDEN OD PROSTOROV SPODBUJANJE PSIHOLOŠKEGA IN FIZIČNEGA DOBREGA POČUTJA OTROK. PSIHOLOG BO ZATO IZVAJAL DEJAVNOSTI, INFORMACIJE, PREPREČEVANJE IN PSIHOLOŠKO SVETOVANJE, SODELOVAL Z UČITELJI, STARŠI IN UČENCI TER POSREDOVAL V VSAKEM VKLJUČENEM SISTEMU (SKUPINA, UČNA SKUPINA). POSEBNI CILJI PROJEKTA SO PRIMARNO PREPREČEVANJE STISKE IN OBVLADOVANJE TVEGANEGA VEDENJA, SPODBUJANJE DOBREGA POČUTJA ŠTUDENTOV IN UČITELJEV, SPODBUJANJE MOTIVACIJE UČENCEV ZA ŠTUDIJ IN ZAUPANJE VANJE, ČE SO (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT TEMELJI NA POTREBI PO ODZIVU NA ŠTEVILNE POTREBE ŠOLE IN S TEM NA VSE VEČJE ŠTEVILO OTROK, KI JIM GROZI IZOBRAŽEVALNA, SOCIALNA IN SOCIALNA PRIKRAJŠANOST. Psiholog, Z ŠUOLO, PROMOCIJO BAMBINIJA, PREVENT, * posameznik *. PO DRUŽINI JE ŠOLA GLAVNI CENTER ZA USPOSABLJANJE IN SOCIALIZACIJO POSAMEZNIKA, TAKO DA JE EDEN OD PROSTOROV SPODBUJANJE PSIHOLOŠKEGA IN FIZIČNEGA DOBREGA POČUTJA OTROK. PSIHOLOG BO ZATO IZVAJAL DEJAVNOSTI, INFORMACIJE, PREPREČEVANJE IN PSIHOLOŠKO SVETOVANJE, SODELOVAL Z UČITELJI, STARŠI IN UČENCI TER POSREDOVAL V VSAKEM VKLJUČENEM SISTEMU (SKUPINA, UČNA SKUPINA). POSEBNI CILJI PROJEKTA SO PRIMARNO PREPREČEVANJE STISKE IN OBVLADOVANJE TVEGANEGA VEDENJA, SPODBUJANJE DOBREGA POČUTJA ŠTUDENTOV IN UČITELJEV, SPODBUJANJE MOTIVACIJE UČENCEV ZA ŠTUDIJ IN ZAUPANJE VANJE, ČE SO (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE ZALOŽEN NA POTŘEBĚ REAGOVAT NA ROZMANITÉ POTŘEBY ŠKOLY, A TEDY NA ROSTOUCÍ POČET DĚTÍ OHROŽENÝCH VZDĚLÁVACÍ, SOCIÁLNÍ A SOCIÁLNÍ DEPRIVACÍ. Psycholog, s SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, PREVENT, * individuální *. PO RODINĚ JE ŠKOLA HLAVNÍM ŠKOLICÍM A SOCIALIZAČNÍM CENTREM JEDNOTLIVCE, TAKŽE JEDNÍM Z PROSTORŮ JE PODPORA PSYCHICKÉ A FYZICKÉ POHODY DĚTÍ. PSYCHOLOG PROTO BUDE PROVÁDĚT ČINNOSTI, INFORMACE, PREVENCI A PSYCHOLOGICKÉ PORADENSTVÍ, PRACOVAT S UČITELI, RODIČI A ŽÁKY A ZASAHOVAT DO KAŽDÉHO ZAPOJENÉHO SYSTÉMU (SKUPINY, PEDAGOGICKÉ SKUPINY). SPECIFICKÝMI CÍLI PROJEKTU JSOU PRIMÁRNÍ PREVENCE TÍSNĚ A OMEZENÍ RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ, PODPORA DOBRÝCH ŽIVOTNÍCH PODMÍNEK STUDENTŮ A UČITELŮ, PODPORA MOTIVACE STUDENTŮ KE STUDIU A DŮVĚRA V TO, ZDA JSOU (Czech)
Property / summary: PROJEKT JE ZALOŽEN NA POTŘEBĚ REAGOVAT NA ROZMANITÉ POTŘEBY ŠKOLY, A TEDY NA ROSTOUCÍ POČET DĚTÍ OHROŽENÝCH VZDĚLÁVACÍ, SOCIÁLNÍ A SOCIÁLNÍ DEPRIVACÍ. Psycholog, s SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, PREVENT, * individuální *. PO RODINĚ JE ŠKOLA HLAVNÍM ŠKOLICÍM A SOCIALIZAČNÍM CENTREM JEDNOTLIVCE, TAKŽE JEDNÍM Z PROSTORŮ JE PODPORA PSYCHICKÉ A FYZICKÉ POHODY DĚTÍ. PSYCHOLOG PROTO BUDE PROVÁDĚT ČINNOSTI, INFORMACE, PREVENCI A PSYCHOLOGICKÉ PORADENSTVÍ, PRACOVAT S UČITELI, RODIČI A ŽÁKY A ZASAHOVAT DO KAŽDÉHO ZAPOJENÉHO SYSTÉMU (SKUPINY, PEDAGOGICKÉ SKUPINY). SPECIFICKÝMI CÍLI PROJEKTU JSOU PRIMÁRNÍ PREVENCE TÍSNĚ A OMEZENÍ RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ, PODPORA DOBRÝCH ŽIVOTNÍCH PODMÍNEK STUDENTŮ A UČITELŮ, PODPORA MOTIVACE STUDENTŮ KE STUDIU A DŮVĚRA V TO, ZDA JSOU (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE ZALOŽEN NA POTŘEBĚ REAGOVAT NA ROZMANITÉ POTŘEBY ŠKOLY, A TEDY NA ROSTOUCÍ POČET DĚTÍ OHROŽENÝCH VZDĚLÁVACÍ, SOCIÁLNÍ A SOCIÁLNÍ DEPRIVACÍ. Psycholog, s SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, PREVENT, * individuální *. PO RODINĚ JE ŠKOLA HLAVNÍM ŠKOLICÍM A SOCIALIZAČNÍM CENTREM JEDNOTLIVCE, TAKŽE JEDNÍM Z PROSTORŮ JE PODPORA PSYCHICKÉ A FYZICKÉ POHODY DĚTÍ. PSYCHOLOG PROTO BUDE PROVÁDĚT ČINNOSTI, INFORMACE, PREVENCI A PSYCHOLOGICKÉ PORADENSTVÍ, PRACOVAT S UČITELI, RODIČI A ŽÁKY A ZASAHOVAT DO KAŽDÉHO ZAPOJENÉHO SYSTÉMU (SKUPINY, PEDAGOGICKÉ SKUPINY). SPECIFICKÝMI CÍLI PROJEKTU JSOU PRIMÁRNÍ PREVENCE TÍSNĚ A OMEZENÍ RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ, PODPORA DOBRÝCH ŽIVOTNÍCH PODMÍNEK STUDENTŮ A UČITELŮ, PODPORA MOTIVACE STUDENTŮ KE STUDIU A DŮVĚRA V TO, ZDA JSOU (Czech) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS POREIKIU REAGUOTI Į ĮVAIRIUS MOKYKLOS POREIKIUS, TAIGI IR Į DIDĖJANTĮ VAIKŲ, KURIEMS GRESIA ŠVIETIMO, SOCIALINIS IR SOCIALINIS NEPRITEKLIUS, SKAIČIŲ. Psichologas, SU SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, PREVENT, * individualus *. PO ŠEIMOS MOKYKLA YRA PAGRINDINIS INDIVIDO MOKYMO IR SOCIALIZACIJOS CENTRAS, TODĖL VIENA IŠ ERDVIŲ YRA SKATINTI PSICHOLOGINĘ IR FIZINĘ VAIKŲ GEROVĘ. TODĖL PSICHOLOGAS VYKDYS VEIKLĄ, INFORMAVIMĄ, PREVENCIJĄ IR PSICHOLOGINĮ KONSULTAVIMĄ, DIRBS SU MOKYTOJAIS, TĖVAIS IR MOKINIAIS IR DALYVAUS KIEKVIENOJE SISTEMOJE (GRUPĖJE, MOKYMO GRUPĖJE). KONKRETŪS PROJEKTO TIKSLAI YRA PAGRINDINĖ NELAIMĖS PREVENCIJA IR RIZIKINGO ELGESIO SUVALDYMAS, STUDENTŲ IR MOKYTOJŲ GEROVĖS SKATINIMAS, STUDENTŲ MOTYVACIJOS MOKYTIS IR PASITIKĖJIMO, JEI JIE YRA, SKATINIMAS (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS GRINDŽIAMAS POREIKIU REAGUOTI Į ĮVAIRIUS MOKYKLOS POREIKIUS, TAIGI IR Į DIDĖJANTĮ VAIKŲ, KURIEMS GRESIA ŠVIETIMO, SOCIALINIS IR SOCIALINIS NEPRITEKLIUS, SKAIČIŲ. Psichologas, SU SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, PREVENT, * individualus *. PO ŠEIMOS MOKYKLA YRA PAGRINDINIS INDIVIDO MOKYMO IR SOCIALIZACIJOS CENTRAS, TODĖL VIENA IŠ ERDVIŲ YRA SKATINTI PSICHOLOGINĘ IR FIZINĘ VAIKŲ GEROVĘ. TODĖL PSICHOLOGAS VYKDYS VEIKLĄ, INFORMAVIMĄ, PREVENCIJĄ IR PSICHOLOGINĮ KONSULTAVIMĄ, DIRBS SU MOKYTOJAIS, TĖVAIS IR MOKINIAIS IR DALYVAUS KIEKVIENOJE SISTEMOJE (GRUPĖJE, MOKYMO GRUPĖJE). KONKRETŪS PROJEKTO TIKSLAI YRA PAGRINDINĖ NELAIMĖS PREVENCIJA IR RIZIKINGO ELGESIO SUVALDYMAS, STUDENTŲ IR MOKYTOJŲ GEROVĖS SKATINIMAS, STUDENTŲ MOTYVACIJOS MOKYTIS IR PASITIKĖJIMO, JEI JIE YRA, SKATINIMAS (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS GRINDŽIAMAS POREIKIU REAGUOTI Į ĮVAIRIUS MOKYKLOS POREIKIUS, TAIGI IR Į DIDĖJANTĮ VAIKŲ, KURIEMS GRESIA ŠVIETIMO, SOCIALINIS IR SOCIALINIS NEPRITEKLIUS, SKAIČIŲ. Psichologas, SU SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, PREVENT, * individualus *. PO ŠEIMOS MOKYKLA YRA PAGRINDINIS INDIVIDO MOKYMO IR SOCIALIZACIJOS CENTRAS, TODĖL VIENA IŠ ERDVIŲ YRA SKATINTI PSICHOLOGINĘ IR FIZINĘ VAIKŲ GEROVĘ. TODĖL PSICHOLOGAS VYKDYS VEIKLĄ, INFORMAVIMĄ, PREVENCIJĄ IR PSICHOLOGINĮ KONSULTAVIMĄ, DIRBS SU MOKYTOJAIS, TĖVAIS IR MOKINIAIS IR DALYVAUS KIEKVIENOJE SISTEMOJE (GRUPĖJE, MOKYMO GRUPĖJE). KONKRETŪS PROJEKTO TIKSLAI YRA PAGRINDINĖ NELAIMĖS PREVENCIJA IR RIZIKINGO ELGESIO SUVALDYMAS, STUDENTŲ IR MOKYTOJŲ GEROVĖS SKATINIMAS, STUDENTŲ MOTYVACIJOS MOKYTIS IR PASITIKĖJIMO, JEI JIE YRA, SKATINIMAS (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS IR BALSTĪTS UZ NEPIECIEŠAMĪBU REAĢĒT UZ DAUDZAJĀM SKOLAS VAJADZĪBĀM UN TĀDĒJĀDI UZ ARVIEN LIELĀKU SKAITU BĒRNU, KURUS APDRAUD IZGLĪTĪBAS, SOCIĀLĀ UN SOCIĀLĀ NENODROŠINĀTĪBA. Psihologs, AR SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION of BAMBINI, THE PREVENT, * indivīds *. PĒC ĢIMENES SKOLA IR GALVENAIS INDIVĪDA APMĀCĪBAS UN SOCIALIZĀCIJAS CENTRS, LAI VIENA NO TELPĀM BŪTU BĒRNU PSIHOLOĢISKĀS UN FIZISKĀS LABKLĀJĪBAS VEICINĀŠANA. TĀPĒC PSIHOLOGS VEIKS DARBĪBAS, INFORMĀCIJU, PROFILAKSI UN PSIHOLOĢISKĀS KONSULTĀCIJAS, STRĀDĀS AR SKOLOTĀJIEM, VECĀKIEM UN SKOLĒNIEM UN IESAISTĪSIES KATRĀ SISTĒMĀ (GRUPA, MĀCĪBU GRUPA). PROJEKTA KONKRĒTIE MĒRĶI IR PRIMĀRIE BRIESMU NOVĒRŠANA UN RISKANTAS UZVEDĪBAS IEROBEŽOŠANA, STUDENTU UN SKOLOTĀJU LABKLĀJĪBAS VEICINĀŠANA, STUDENTU MOTIVĀCIJA STUDĒT UN PĀRLIECĪBA, JA TIE IR (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS IR BALSTĪTS UZ NEPIECIEŠAMĪBU REAĢĒT UZ DAUDZAJĀM SKOLAS VAJADZĪBĀM UN TĀDĒJĀDI UZ ARVIEN LIELĀKU SKAITU BĒRNU, KURUS APDRAUD IZGLĪTĪBAS, SOCIĀLĀ UN SOCIĀLĀ NENODROŠINĀTĪBA. Psihologs, AR SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION of BAMBINI, THE PREVENT, * indivīds *. PĒC ĢIMENES SKOLA IR GALVENAIS INDIVĪDA APMĀCĪBAS UN SOCIALIZĀCIJAS CENTRS, LAI VIENA NO TELPĀM BŪTU BĒRNU PSIHOLOĢISKĀS UN FIZISKĀS LABKLĀJĪBAS VEICINĀŠANA. TĀPĒC PSIHOLOGS VEIKS DARBĪBAS, INFORMĀCIJU, PROFILAKSI UN PSIHOLOĢISKĀS KONSULTĀCIJAS, STRĀDĀS AR SKOLOTĀJIEM, VECĀKIEM UN SKOLĒNIEM UN IESAISTĪSIES KATRĀ SISTĒMĀ (GRUPA, MĀCĪBU GRUPA). PROJEKTA KONKRĒTIE MĒRĶI IR PRIMĀRIE BRIESMU NOVĒRŠANA UN RISKANTAS UZVEDĪBAS IEROBEŽOŠANA, STUDENTU UN SKOLOTĀJU LABKLĀJĪBAS VEICINĀŠANA, STUDENTU MOTIVĀCIJA STUDĒT UN PĀRLIECĪBA, JA TIE IR (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS IR BALSTĪTS UZ NEPIECIEŠAMĪBU REAĢĒT UZ DAUDZAJĀM SKOLAS VAJADZĪBĀM UN TĀDĒJĀDI UZ ARVIEN LIELĀKU SKAITU BĒRNU, KURUS APDRAUD IZGLĪTĪBAS, SOCIĀLĀ UN SOCIĀLĀ NENODROŠINĀTĪBA. Psihologs, AR SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION of BAMBINI, THE PREVENT, * indivīds *. PĒC ĢIMENES SKOLA IR GALVENAIS INDIVĪDA APMĀCĪBAS UN SOCIALIZĀCIJAS CENTRS, LAI VIENA NO TELPĀM BŪTU BĒRNU PSIHOLOĢISKĀS UN FIZISKĀS LABKLĀJĪBAS VEICINĀŠANA. TĀPĒC PSIHOLOGS VEIKS DARBĪBAS, INFORMĀCIJU, PROFILAKSI UN PSIHOLOĢISKĀS KONSULTĀCIJAS, STRĀDĀS AR SKOLOTĀJIEM, VECĀKIEM UN SKOLĒNIEM UN IESAISTĪSIES KATRĀ SISTĒMĀ (GRUPA, MĀCĪBU GRUPA). PROJEKTA KONKRĒTIE MĒRĶI IR PRIMĀRIE BRIESMU NOVĒRŠANA UN RISKANTAS UZVEDĪBAS IEROBEŽOŠANA, STUDENTU UN SKOLOTĀJU LABKLĀJĪBAS VEICINĀŠANA, STUDENTU MOTIVĀCIJA STUDĒT UN PĀRLIECĪBA, JA TIE IR (Latvian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ СЕ ОСНОВАВА НА НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА МНОГОБРОЙНИТЕ НУЖДИ НА УЧИЛИЩЕТО, А ОТТАМ И НА НАРАСТВАЩИЯ БРОЙ ДЕЦА, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ, СОЦИАЛНИ И СОЦИАЛНИ ЛИШЕНИЯ. Психологът, с училището, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, THE PREVENT, * индивидуален *. СЛЕД СЕМЕЙСТВОТО УЧИЛИЩЕТО Е ОСНОВНИЯТ ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ НА ИНДИВИДА, ТАКА ЧЕ ЕДНО ОТ ПРОСТРАНСТВАТА Е ДА НАСЪРЧАВА ПСИХОЛОГИЧЕСКОТО И ФИЗИЧЕСКОТО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ НА ДЕЦАТА. СЛЕДОВАТЕЛНО ПСИХОЛОГЪТ ЩЕ ИЗВЪРШВА ДЕЙНОСТИ, ИНФОРМАЦИЯ, ПРЕВЕНЦИЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКО КОНСУЛТИРАНЕ, ЩЕ РАБОТИ С УЧИТЕЛИ, РОДИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ И ЩЕ УЧАСТВА ВЪВ ВСЯКА УЧАСТВАЩА СИСТЕМА (ГРУПА, ПРЕПОДАВАТЕЛСКА ГРУПА). КОНКРЕТНИТЕ ЦЕЛИ НА ПРОЕКТА СА ОСНОВНО ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСТРЕС И ОГРАНИЧАВАНЕ НА РИСКОВОТО ПОВЕДЕНИЕ, НАСЪРЧАВАНЕ НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ, НАСЪРЧАВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ДА УЧАТ И ДОВЕРИЕТО В ТЯХ, АКО СА (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ СЕ ОСНОВАВА НА НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА МНОГОБРОЙНИТЕ НУЖДИ НА УЧИЛИЩЕТО, А ОТТАМ И НА НАРАСТВАЩИЯ БРОЙ ДЕЦА, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ, СОЦИАЛНИ И СОЦИАЛНИ ЛИШЕНИЯ. Психологът, с училището, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, THE PREVENT, * индивидуален *. СЛЕД СЕМЕЙСТВОТО УЧИЛИЩЕТО Е ОСНОВНИЯТ ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ НА ИНДИВИДА, ТАКА ЧЕ ЕДНО ОТ ПРОСТРАНСТВАТА Е ДА НАСЪРЧАВА ПСИХОЛОГИЧЕСКОТО И ФИЗИЧЕСКОТО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ НА ДЕЦАТА. СЛЕДОВАТЕЛНО ПСИХОЛОГЪТ ЩЕ ИЗВЪРШВА ДЕЙНОСТИ, ИНФОРМАЦИЯ, ПРЕВЕНЦИЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКО КОНСУЛТИРАНЕ, ЩЕ РАБОТИ С УЧИТЕЛИ, РОДИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ И ЩЕ УЧАСТВА ВЪВ ВСЯКА УЧАСТВАЩА СИСТЕМА (ГРУПА, ПРЕПОДАВАТЕЛСКА ГРУПА). КОНКРЕТНИТЕ ЦЕЛИ НА ПРОЕКТА СА ОСНОВНО ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСТРЕС И ОГРАНИЧАВАНЕ НА РИСКОВОТО ПОВЕДЕНИЕ, НАСЪРЧАВАНЕ НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ, НАСЪРЧАВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ДА УЧАТ И ДОВЕРИЕТО В ТЯХ, АКО СА (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ СЕ ОСНОВАВА НА НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА МНОГОБРОЙНИТЕ НУЖДИ НА УЧИЛИЩЕТО, А ОТТАМ И НА НАРАСТВАЩИЯ БРОЙ ДЕЦА, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ, СОЦИАЛНИ И СОЦИАЛНИ ЛИШЕНИЯ. Психологът, с училището, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, THE PREVENT, * индивидуален *. СЛЕД СЕМЕЙСТВОТО УЧИЛИЩЕТО Е ОСНОВНИЯТ ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ НА ИНДИВИДА, ТАКА ЧЕ ЕДНО ОТ ПРОСТРАНСТВАТА Е ДА НАСЪРЧАВА ПСИХОЛОГИЧЕСКОТО И ФИЗИЧЕСКОТО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ НА ДЕЦАТА. СЛЕДОВАТЕЛНО ПСИХОЛОГЪТ ЩЕ ИЗВЪРШВА ДЕЙНОСТИ, ИНФОРМАЦИЯ, ПРЕВЕНЦИЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКО КОНСУЛТИРАНЕ, ЩЕ РАБОТИ С УЧИТЕЛИ, РОДИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ И ЩЕ УЧАСТВА ВЪВ ВСЯКА УЧАСТВАЩА СИСТЕМА (ГРУПА, ПРЕПОДАВАТЕЛСКА ГРУПА). КОНКРЕТНИТЕ ЦЕЛИ НА ПРОЕКТА СА ОСНОВНО ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСТРЕС И ОГРАНИЧАВАНЕ НА РИСКОВОТО ПОВЕДЕНИЕ, НАСЪРЧАВАНЕ НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ, НАСЪРЧАВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ДА УЧАТ И ДОВЕРИЕТО В ТЯХ, АКО СА (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT AZON AZ IGÉNYEN ALAPUL, HOGY REAGÁLNI KELL AZ ISKOLA SOKRÉTŰ SZÜKSÉGLETEIRE, ÉS ÍGY EGYRE TÖBB OLYAN GYERMEKRE, AKIT FENYEGET AZ OKTATÁSI, SZOCIÁLIS ÉS SZOCIÁLIS NÉLKÜLÖZÉS VESZÉLYE. A pszichológus, a SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION of BAMBINI, A PEVENT, * egyéni *. A CSALÁD UTÁN AZ ISKOLA AZ EGYÉN FŐ KÉPZÉSI ÉS SZOCIALIZÁCIÓS KÖZPONTJA, ÍGY AZ EGYIK HELY A GYERMEKEK PSZICHOLÓGIAI ÉS FIZIKAI JÓLÉTÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA. A PSZICHOLÓGUS EZÉRT TEVÉKENYSÉGEKET, TÁJÉKOZTATÁST, MEGELŐZÉST ÉS PSZICHOLÓGIAI TANÁCSADÁST VÉGEZ, EGYÜTTMŰKÖDIK TANÁROKKAL, SZÜLŐKKEL ÉS TANULÓKKAL, ÉS RÉSZT VESZ MINDEN ÉRINTETT RENDSZERBEN (CSOPORT, OKTATÁSI CSOPORT). A PROJEKT KONKRÉT CÉLKITŰZÉSEI A KÖVETKEZŐK: A STRESSZ ELSŐDLEGES MEGELŐZÉSE ÉS A KOCKÁZATOS MAGATARTÁS VISSZASZORÍTÁSA, A DIÁKOK ÉS A TANÁROK JÓLÉTÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA, A DIÁKOK TANULÁSI MOTIVÁCIÓJÁNAK ÉS A BENNÜK VALÓ BIZALOM ELŐMOZDÍTÁSA (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT AZON AZ IGÉNYEN ALAPUL, HOGY REAGÁLNI KELL AZ ISKOLA SOKRÉTŰ SZÜKSÉGLETEIRE, ÉS ÍGY EGYRE TÖBB OLYAN GYERMEKRE, AKIT FENYEGET AZ OKTATÁSI, SZOCIÁLIS ÉS SZOCIÁLIS NÉLKÜLÖZÉS VESZÉLYE. A pszichológus, a SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION of BAMBINI, A PEVENT, * egyéni *. A CSALÁD UTÁN AZ ISKOLA AZ EGYÉN FŐ KÉPZÉSI ÉS SZOCIALIZÁCIÓS KÖZPONTJA, ÍGY AZ EGYIK HELY A GYERMEKEK PSZICHOLÓGIAI ÉS FIZIKAI JÓLÉTÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA. A PSZICHOLÓGUS EZÉRT TEVÉKENYSÉGEKET, TÁJÉKOZTATÁST, MEGELŐZÉST ÉS PSZICHOLÓGIAI TANÁCSADÁST VÉGEZ, EGYÜTTMŰKÖDIK TANÁROKKAL, SZÜLŐKKEL ÉS TANULÓKKAL, ÉS RÉSZT VESZ MINDEN ÉRINTETT RENDSZERBEN (CSOPORT, OKTATÁSI CSOPORT). A PROJEKT KONKRÉT CÉLKITŰZÉSEI A KÖVETKEZŐK: A STRESSZ ELSŐDLEGES MEGELŐZÉSE ÉS A KOCKÁZATOS MAGATARTÁS VISSZASZORÍTÁSA, A DIÁKOK ÉS A TANÁROK JÓLÉTÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA, A DIÁKOK TANULÁSI MOTIVÁCIÓJÁNAK ÉS A BENNÜK VALÓ BIZALOM ELŐMOZDÍTÁSA (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT AZON AZ IGÉNYEN ALAPUL, HOGY REAGÁLNI KELL AZ ISKOLA SOKRÉTŰ SZÜKSÉGLETEIRE, ÉS ÍGY EGYRE TÖBB OLYAN GYERMEKRE, AKIT FENYEGET AZ OKTATÁSI, SZOCIÁLIS ÉS SZOCIÁLIS NÉLKÜLÖZÉS VESZÉLYE. A pszichológus, a SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION of BAMBINI, A PEVENT, * egyéni *. A CSALÁD UTÁN AZ ISKOLA AZ EGYÉN FŐ KÉPZÉSI ÉS SZOCIALIZÁCIÓS KÖZPONTJA, ÍGY AZ EGYIK HELY A GYERMEKEK PSZICHOLÓGIAI ÉS FIZIKAI JÓLÉTÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA. A PSZICHOLÓGUS EZÉRT TEVÉKENYSÉGEKET, TÁJÉKOZTATÁST, MEGELŐZÉST ÉS PSZICHOLÓGIAI TANÁCSADÁST VÉGEZ, EGYÜTTMŰKÖDIK TANÁROKKAL, SZÜLŐKKEL ÉS TANULÓKKAL, ÉS RÉSZT VESZ MINDEN ÉRINTETT RENDSZERBEN (CSOPORT, OKTATÁSI CSOPORT). A PROJEKT KONKRÉT CÉLKITŰZÉSEI A KÖVETKEZŐK: A STRESSZ ELSŐDLEGES MEGELŐZÉSE ÉS A KOCKÁZATOS MAGATARTÁS VISSZASZORÍTÁSA, A DIÁKOK ÉS A TANÁROK JÓLÉTÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA, A DIÁKOK TANULÁSI MOTIVÁCIÓJÁNAK ÉS A BENNÜK VALÓ BIZALOM ELŐMOZDÍTÁSA (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ AN TIONSCADAL BUNAITHE AR AN NGÁ ATÁ ANN FREAGAIRT DO RIACHTANAIS IOMADÚLA NA SCOILE AGUS, DÁ BHRÍ SIN, DO LÍON MÉADAITHEACH LEANAÍ ATÁ I MBAOL DÍOTHACHTA OIDEACHAIS, SÓISIALTA AGUS SÓISIALTA. An síceolaí, LE SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION AN BAMBINI, AN PREVENT, * aonair *. TAR ÉIS AN TEAGHLAIGH, IS Í AN SCOIL PRÍOMHIONAD OILIÚNA AGUS SÓISIALTAITHE AN DUINE AONAIR, IONAS GO MBEIDH SÉ AR CHEANN DE NA SPÁSANNA FOLLÁINE SHÍCEOLAÍOCH AGUS FHISICIÚIL NA LEANAÍ A CHUR CHUN CINN. DÁ BHRÍ SIN, DÉANFAIDH AN SÍCEOLAÍ GNÍOMHAÍOCHTAÍ, FAISNÉIS, COSC AGUS COMHAIRLEOIREACHT SHÍCEOLAÍOCH, OBAIR LE MÚINTEOIRÍ, TUISMITHEOIRÍ AGUS DALTAÍ AGUS IDIRCHAIDREAMH I NGACH CÓRAS LENA MBAINEANN (GRÚPA, GRÚPA TEAGAISC). IS IAD CUSPÓIRÍ SONRACHA AN TIONSCADAIL NÁ ANACAIR A CHOSC AGUS IOMPRAÍOCHT RIOSCÚIL A SHRIANADH, DEA-BHAIL NA MAC LÉINN AGUS NA MÚINTEOIRÍ A CHUR CHUN CINN, SPREAGADH DALTAÍ A CHUR CHUN CINN CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AGUS CHUN MUINÍN A BHAINT ASTU MÁS (Irish)
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL BUNAITHE AR AN NGÁ ATÁ ANN FREAGAIRT DO RIACHTANAIS IOMADÚLA NA SCOILE AGUS, DÁ BHRÍ SIN, DO LÍON MÉADAITHEACH LEANAÍ ATÁ I MBAOL DÍOTHACHTA OIDEACHAIS, SÓISIALTA AGUS SÓISIALTA. An síceolaí, LE SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION AN BAMBINI, AN PREVENT, * aonair *. TAR ÉIS AN TEAGHLAIGH, IS Í AN SCOIL PRÍOMHIONAD OILIÚNA AGUS SÓISIALTAITHE AN DUINE AONAIR, IONAS GO MBEIDH SÉ AR CHEANN DE NA SPÁSANNA FOLLÁINE SHÍCEOLAÍOCH AGUS FHISICIÚIL NA LEANAÍ A CHUR CHUN CINN. DÁ BHRÍ SIN, DÉANFAIDH AN SÍCEOLAÍ GNÍOMHAÍOCHTAÍ, FAISNÉIS, COSC AGUS COMHAIRLEOIREACHT SHÍCEOLAÍOCH, OBAIR LE MÚINTEOIRÍ, TUISMITHEOIRÍ AGUS DALTAÍ AGUS IDIRCHAIDREAMH I NGACH CÓRAS LENA MBAINEANN (GRÚPA, GRÚPA TEAGAISC). IS IAD CUSPÓIRÍ SONRACHA AN TIONSCADAIL NÁ ANACAIR A CHOSC AGUS IOMPRAÍOCHT RIOSCÚIL A SHRIANADH, DEA-BHAIL NA MAC LÉINN AGUS NA MÚINTEOIRÍ A CHUR CHUN CINN, SPREAGADH DALTAÍ A CHUR CHUN CINN CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AGUS CHUN MUINÍN A BHAINT ASTU MÁS (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL BUNAITHE AR AN NGÁ ATÁ ANN FREAGAIRT DO RIACHTANAIS IOMADÚLA NA SCOILE AGUS, DÁ BHRÍ SIN, DO LÍON MÉADAITHEACH LEANAÍ ATÁ I MBAOL DÍOTHACHTA OIDEACHAIS, SÓISIALTA AGUS SÓISIALTA. An síceolaí, LE SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION AN BAMBINI, AN PREVENT, * aonair *. TAR ÉIS AN TEAGHLAIGH, IS Í AN SCOIL PRÍOMHIONAD OILIÚNA AGUS SÓISIALTAITHE AN DUINE AONAIR, IONAS GO MBEIDH SÉ AR CHEANN DE NA SPÁSANNA FOLLÁINE SHÍCEOLAÍOCH AGUS FHISICIÚIL NA LEANAÍ A CHUR CHUN CINN. DÁ BHRÍ SIN, DÉANFAIDH AN SÍCEOLAÍ GNÍOMHAÍOCHTAÍ, FAISNÉIS, COSC AGUS COMHAIRLEOIREACHT SHÍCEOLAÍOCH, OBAIR LE MÚINTEOIRÍ, TUISMITHEOIRÍ AGUS DALTAÍ AGUS IDIRCHAIDREAMH I NGACH CÓRAS LENA MBAINEANN (GRÚPA, GRÚPA TEAGAISC). IS IAD CUSPÓIRÍ SONRACHA AN TIONSCADAIL NÁ ANACAIR A CHOSC AGUS IOMPRAÍOCHT RIOSCÚIL A SHRIANADH, DEA-BHAIL NA MAC LÉINN AGUS NA MÚINTEOIRÍ A CHUR CHUN CINN, SPREAGADH DALTAÍ A CHUR CHUN CINN CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AGUS CHUN MUINÍN A BHAINT ASTU MÁS (Irish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET BYGGER PÅ BEHOVET AV ATT TILLGODOSE SKOLANS MÅNGA OLIKA BEHOV OCH DÄRMED PÅ ETT VÄXANDE ANTAL BARN SOM RISKERAR ATT DRABBAS AV UTBILDNING, SOCIAL OCH SOCIAL FATTIGDOM. Psykologen, MED SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION of BAMBINI, THE PREVENT, * individual *. EFTER FAMILJEN ÄR SKOLAN INDIVIDENS HUVUDSAKLIGA UTBILDNINGS- OCH SOCIALISERINGSCENTRUM, SÅ ATT ETT AV UTRYMMENA ÄR ATT FRÄMJA BARNENS PSYKISKA OCH FYSISKA VÄLBEFINNANDE. PSYKOLOGEN KOMMER DÄRFÖR ATT BEDRIVA VERKSAMHET, INFORMATION, FÖREBYGGANDE OCH PSYKOLOGISK RÅDGIVNING, ARBETA MED LÄRARE, FÖRÄLDRAR OCH ELEVER OCH INGRIPA I VARJE BERÖRT SYSTEM (GRUPP, UNDERVISNINGSGRUPP). DE SÄRSKILDA MÅLEN FÖR PROJEKTET ÄR PRIMÄRT FÖREBYGGANDE AV NÖD OCH BEGRÄNSNING AV RISKBETEENDE, FRÄMJANDE AV ELEVERS OCH LÄRARES VÄLBEFINNANDE, FRÄMJANDE AV ELEVERNAS MOTIVATION ATT STUDERA OCH FÖRTROENDE FÖR OM DE (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET BYGGER PÅ BEHOVET AV ATT TILLGODOSE SKOLANS MÅNGA OLIKA BEHOV OCH DÄRMED PÅ ETT VÄXANDE ANTAL BARN SOM RISKERAR ATT DRABBAS AV UTBILDNING, SOCIAL OCH SOCIAL FATTIGDOM. Psykologen, MED SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION of BAMBINI, THE PREVENT, * individual *. EFTER FAMILJEN ÄR SKOLAN INDIVIDENS HUVUDSAKLIGA UTBILDNINGS- OCH SOCIALISERINGSCENTRUM, SÅ ATT ETT AV UTRYMMENA ÄR ATT FRÄMJA BARNENS PSYKISKA OCH FYSISKA VÄLBEFINNANDE. PSYKOLOGEN KOMMER DÄRFÖR ATT BEDRIVA VERKSAMHET, INFORMATION, FÖREBYGGANDE OCH PSYKOLOGISK RÅDGIVNING, ARBETA MED LÄRARE, FÖRÄLDRAR OCH ELEVER OCH INGRIPA I VARJE BERÖRT SYSTEM (GRUPP, UNDERVISNINGSGRUPP). DE SÄRSKILDA MÅLEN FÖR PROJEKTET ÄR PRIMÄRT FÖREBYGGANDE AV NÖD OCH BEGRÄNSNING AV RISKBETEENDE, FRÄMJANDE AV ELEVERS OCH LÄRARES VÄLBEFINNANDE, FRÄMJANDE AV ELEVERNAS MOTIVATION ATT STUDERA OCH FÖRTROENDE FÖR OM DE (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET BYGGER PÅ BEHOVET AV ATT TILLGODOSE SKOLANS MÅNGA OLIKA BEHOV OCH DÄRMED PÅ ETT VÄXANDE ANTAL BARN SOM RISKERAR ATT DRABBAS AV UTBILDNING, SOCIAL OCH SOCIAL FATTIGDOM. Psykologen, MED SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION of BAMBINI, THE PREVENT, * individual *. EFTER FAMILJEN ÄR SKOLAN INDIVIDENS HUVUDSAKLIGA UTBILDNINGS- OCH SOCIALISERINGSCENTRUM, SÅ ATT ETT AV UTRYMMENA ÄR ATT FRÄMJA BARNENS PSYKISKA OCH FYSISKA VÄLBEFINNANDE. PSYKOLOGEN KOMMER DÄRFÖR ATT BEDRIVA VERKSAMHET, INFORMATION, FÖREBYGGANDE OCH PSYKOLOGISK RÅDGIVNING, ARBETA MED LÄRARE, FÖRÄLDRAR OCH ELEVER OCH INGRIPA I VARJE BERÖRT SYSTEM (GRUPP, UNDERVISNINGSGRUPP). DE SÄRSKILDA MÅLEN FÖR PROJEKTET ÄR PRIMÄRT FÖREBYGGANDE AV NÖD OCH BEGRÄNSNING AV RISKBETEENDE, FRÄMJANDE AV ELEVERS OCH LÄRARES VÄLBEFINNANDE, FRÄMJANDE AV ELEVERNAS MOTIVATION ATT STUDERA OCH FÖRTROENDE FÖR OM DE (Swedish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PÕHINEB VAJADUSEL VASTATA KOOLI ARVUKATELE VAJADUSTELE JA SEEGA ÜHA SUUREMALE ARVULE LASTELE, KEDA OHUSTAB HARIDUSLIK, SOTSIAALNE JA SOTSIAALNE PUUDUS. Psühholoog, KASUTATAVAD, PARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, PREVENT, * indiviidi *. PÄRAST PEREKONDA ON KOOL INIMESE PEAMINE KOOLITUS- JA SOTSIALISEERUMISKESKUS, NII ET ÜKS RUUM ON EDENDADA LASTE PSÜHHOLOOGILIST JA FÜÜSILIST HEAOLU. SEETÕTTU VIIB PSÜHHOLOOG LÄBI TEGEVUSI, TEAVET, ENNETUST JA PSÜHHOLOOGILIST NÕUSTAMIST, TEEB KOOSTÖÖD ÕPETAJATE, LAPSEVANEMATE JA ÕPILASTEGA NING SEKKUB IGASSE ASJAOMASESSE SÜSTEEMI (RÜHM, ÕPPERÜHM). PROJEKTI KONKREETSED EESMÄRGID ON STRESSI ENNETAMINE JA RISKANTSE KÄITUMISE OHJELDAMINE, ÕPILASTE JA ÕPETAJATE HEAOLU EDENDAMINE, ÜLIÕPILASTE MOTIVEERIMINE ÕPPIMA JA KINDLUSTUNNE, KUI NAD ON (Estonian)
Property / summary: PROJEKT PÕHINEB VAJADUSEL VASTATA KOOLI ARVUKATELE VAJADUSTELE JA SEEGA ÜHA SUUREMALE ARVULE LASTELE, KEDA OHUSTAB HARIDUSLIK, SOTSIAALNE JA SOTSIAALNE PUUDUS. Psühholoog, KASUTATAVAD, PARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, PREVENT, * indiviidi *. PÄRAST PEREKONDA ON KOOL INIMESE PEAMINE KOOLITUS- JA SOTSIALISEERUMISKESKUS, NII ET ÜKS RUUM ON EDENDADA LASTE PSÜHHOLOOGILIST JA FÜÜSILIST HEAOLU. SEETÕTTU VIIB PSÜHHOLOOG LÄBI TEGEVUSI, TEAVET, ENNETUST JA PSÜHHOLOOGILIST NÕUSTAMIST, TEEB KOOSTÖÖD ÕPETAJATE, LAPSEVANEMATE JA ÕPILASTEGA NING SEKKUB IGASSE ASJAOMASESSE SÜSTEEMI (RÜHM, ÕPPERÜHM). PROJEKTI KONKREETSED EESMÄRGID ON STRESSI ENNETAMINE JA RISKANTSE KÄITUMISE OHJELDAMINE, ÕPILASTE JA ÕPETAJATE HEAOLU EDENDAMINE, ÜLIÕPILASTE MOTIVEERIMINE ÕPPIMA JA KINDLUSTUNNE, KUI NAD ON (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PÕHINEB VAJADUSEL VASTATA KOOLI ARVUKATELE VAJADUSTELE JA SEEGA ÜHA SUUREMALE ARVULE LASTELE, KEDA OHUSTAB HARIDUSLIK, SOTSIAALNE JA SOTSIAALNE PUUDUS. Psühholoog, KASUTATAVAD, PARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, PREVENT, * indiviidi *. PÄRAST PEREKONDA ON KOOL INIMESE PEAMINE KOOLITUS- JA SOTSIALISEERUMISKESKUS, NII ET ÜKS RUUM ON EDENDADA LASTE PSÜHHOLOOGILIST JA FÜÜSILIST HEAOLU. SEETÕTTU VIIB PSÜHHOLOOG LÄBI TEGEVUSI, TEAVET, ENNETUST JA PSÜHHOLOOGILIST NÕUSTAMIST, TEEB KOOSTÖÖD ÕPETAJATE, LAPSEVANEMATE JA ÕPILASTEGA NING SEKKUB IGASSE ASJAOMASESSE SÜSTEEMI (RÜHM, ÕPPERÜHM). PROJEKTI KONKREETSED EESMÄRGID ON STRESSI ENNETAMINE JA RISKANTSE KÄITUMISE OHJELDAMINE, ÕPILASTE JA ÕPETAJATE HEAOLU EDENDAMINE, ÜLIÕPILASTE MOTIVEERIMINE ÕPPIMA JA KINDLUSTUNNE, KUI NAD ON (Estonian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / priority axis
 
Property / priority axis: 3 – Education and training / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
24 April 2023
Timestamp+2023-04-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 24 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
SARDEGNA
Property / location (string): SARDEGNA / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
Latitude40.0912813
Longitude9.0305773
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Oristano / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Avviso "Tutti a Iscol@" - Anno scolastico 2015/2016 - P.O.R. FSE 2014 - 2020 - Autonomie Scolastiche / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 16:05, 7 October 2024

Project Q1950637 in Italy
Language Label Description Also known as
English
BE GOOD IN SCHOLA
Project Q1950637 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    9,500.0 Euro
    0 references
    budget
    19,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    22 December 2015
    0 references
    end time
    31 August 2016
    0 references
    expected end time
    31 December 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    DIREZIONE DIDATTICA 1 CIRCOLO SELARGIUS
    0 references
    beneficiary
    Q247940
    0 references
    programme
    Sardegna - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    IL PROGETTO NASCE DALL'ESIGENZA DI DARE UNA RISPOSTA AI MOLTEPLICI BISOGNI DELLA SCUOLA E QUINDI DI UNA SOCIETà CHE ACCOGLIE SEMPRE PIù MINORI A RISCHIO DI DISAGIO SCOLASTICO, EVOLUTIVO, SOCIALE, FAMILIARE. LO PSICOLOGO, ALL'INTERNO DELLA SCUOLA, FAVORISCE LA PROMOZIONE DEL BENESSERE DEI BAMBINI, LA PREVENZIONE DEL DISAGIO, *individuo*. LA SCUOLA INFATTI, DOPO LA FAMIGLIA, Ê LA PRINCIPALE SEDE DI FORMAZIONE E DI SOCIALIZZAZIONE DELL?INDIVIDUO, QUINDI, UNO DEGLI SPAZI OVE PROMUOVERE IL BENESSERE PSICO-FISICO ED EMOTIVO DEI RAGAZZI. LO PSICOLOGO SVOLGE PERTANTO ATTIVITà D?INFORMAZIONE, PREVENZIONE E CONSULENZA PSICOLOGICA, COLLABORANDO CON DOCENTI, GENITORI ED ALUNNI E INTERVENENDO IN OGNI SISTEMA IMPLICATO (GRUPPO CLASSE, GRUPPO DOCENTI). GLI OBIETTIVI SPECIFICI DEL PROGETTO SONO LA PREVENZIONE PRIMARIA DEL DISAGIO E CONTENIMENTO DI COMPORTAMENTI A RISCHIO, PROMUOVERE IL BENESSERE DI STUDENTI E INSEGNANTI, PROMUOVERE NEGLI STUDENTI LA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO E LA FIDUCIA IN SE STESS (Italian)
    0 references
    THE PROJECT IS BASED ON THE NEED TO RESPOND TO THE MANIFOLD NEEDS OF THE SCHOOL AND THUS TO A GROWING NUMBER OF CHILDREN AT RISK OF EDUCATIONAL, SOCIAL AND SOCIAL DEPRIVATION. The psychologist, WITHIN THE SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, THE PREVENT, * individual *. AFTER THE FAMILY, THE SCHOOL IS THE MAIN TRAINING AND SOCIALISATION CENTRE OF THE INDIVIDUAL, SO THAT ONE OF THE SPACES IS TO PROMOTE THE PSYCHOLOGICAL AND PHYSICAL WELL-BEING OF CHILDREN. THE PSYCHOLOGIST WILL THEREFORE CARRY OUT ACTIVITIES, INFORMATION, PREVENTION AND PSYCHOLOGICAL COUNSELLING, WORKING WITH TEACHERS, PARENTS AND PUPILS AND INTERVENING IN EACH SYSTEM INVOLVED (GROUP, TEACHING GROUP). THE SPECIFIC OBJECTIVES OF THE PROJECT ARE PRIMARY PREVENTION OF DISTRESS AND CONTAINMENT OF RISKY BEHAVIOUR, PROMOTE THE WELL-BEING OF STUDENTS AND TEACHERS, PROMOTE STUDENTS’ MOTIVATION TO STUDY AND CONFIDENCE IN IF THEY ARE (English)
    readability score
    0.1540006691039043
    0 references
    LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RÉPONDRE AUX NOMBREUX BESOINS DE L’ÉCOLE ET DONC D’UNE SOCIÉTÉ QUI ACCUEILLE DE PLUS EN PLUS DE MINEURS MENACÉS D’INCONFORT SCOLAIRE, ÉVOLUTIFS, SOCIAUX, FAMILIAUX. La psicologie, À L’ÉCOLE, FAVORISE LA PROMOTION DE L’ENFANT, LA PRÉVENTION DE DISAGING, *individuel*. L’ÉCOLE, APRÈS LA FAMILLE, EST LE LIEU PRINCIPAL DE FORMATION ET DE SOCIALISATION DE L’INDIVIDU, DONC L’UN DES ESPACES OÙ PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE PSYCHO-PHYSIQUE ET ÉMOTIONNEL DES ENFANTS. LE PSYCHOLOGUE MÈNE DONC DES ACTIVITÉS D’INFORMATION, DE PRÉVENTION ET DE CONSEIL PSYCHOLOGIQUE, EN COLLABORANT AVEC LES ENSEIGNANTS, LES PARENTS ET LES ÉLÈVES ET EN INTERVENANT DANS TOUS LES SYSTÈMES CONCERNÉS (GROUPE DE CLASSE, GROUPE D’ENSEIGNANTS). LES OBJECTIFS SPÉCIFIQUES DU PROJET SONT LA PRÉVENTION PRIMAIRE DE L’INCONFORT ET DU CONFINEMENT DES COMPORTEMENTS À RISQUE, LA PROMOTION DU BIEN-ÊTRE DES ÉLÈVES ET DES ENSEIGNANTS, LA PROMOTION DE LA MOTIVATION À ÉTUDIER ET LA CONFIANCE EN SOI CHEZ LES ÉLÈVES (French)
    point in time
    13 December 2021
    0 references
    HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM IN TE SPELEN OP DE VELE BEHOEFTEN VAN DE SCHOOL EN DUS VAN EEN SAMENLEVING DIE STEEDS MEER MINDERJARIGEN VERWELKOMT DIE RISICO LOPEN OP SCHOOLKLACHTEN, EVOLUTIONAIR, SOCIAAL, GEZIN. De psicologie, AAN HET SCHOOL, VERZOEKT DE PROMOTIE VAN HET WELLNESS VAN KINDEREN, DE VOORZITTER VAN DISAGING, *individueel*. DE SCHOOL, NA HET GEZIN, IS DE BELANGRIJKSTE PLAATS VAN VORMING EN SOCIALISATIE VAN HET INDIVIDU, DAAROM EEN VAN DE RUIMTEN WAAR HET PSYCHOFYSISCHE EN EMOTIONELE WELZIJN VAN KINDEREN TE BEVORDEREN. DE PSYCHOLOOG VOERT DAAROM VOORLICHTINGS-, PREVENTIE- EN PSYCHOLOGISCHE BEGELEIDINGSACTIVITEITEN UIT, WERKT SAMEN MET LEERKRACHTEN, OUDERS EN LEERLINGEN EN INTERVENIËREN IN ELK BETROKKEN SYSTEEM (KLASSEGROEP, LERARENGROEP). DE SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN VAN HET PROJECT ZIJN DE PRIMAIRE PREVENTIE VAN ONGEMAK EN BEHEERSING VAN RISICOVOL GEDRAG, HET BEVORDEREN VAN HET WELZIJN VAN STUDENTEN EN DOCENTEN, HET BEVORDEREN VAN MOTIVATIE OM TE STUDEREN EN ZELFVERTROUWEN BIJ STUDENTEN (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, AUF DIE VIELEN BEDÜRFNISSE DER SCHULE UND DAMIT AUF EINE GESELLSCHAFT ZU REAGIEREN, DIE IMMER MEHR MINDERJÄHRIGE BEGRÜSST, DIE VON SCHULISCHEN UNBEHAGEN, EVOLUTIONÄREN, SOZIALEN UND FAMILIÄREN RISIKEN BEDROHT SIND. Die Psikologie, TO THE SCHOOL, FAVORISES DIE PROMOTION DES WELLNESS OF CHILDREN, DIE PREVENTION DER DISAGING, *individuell*. DIE SCHULE, NACH DER FAMILIE, IST DER HAUPTORT DER BILDUNG UND SOZIALISIERUNG DES INDIVIDUUMS, ALSO EINER DER RÄUME, IN DENEN DAS PSYCHOPHYSISCHE UND EMOTIONALE WOHLBEFINDEN DER KINDER GEFÖRDERT WERDEN SOLL. DER PSYCHOLOGE FÜHRT DAHER INFORMATIONS-, PRÄVENTIONS- UND PSYCHOLOGISCHE BERATUNG DURCH, ARBEITET MIT LEHRERN, ELTERN UND SCHÜLERN ZUSAMMEN UND INTERVENIERT IN JEDES BETEILIGTE SYSTEM (KLASSENGRUPPE, LEHRERGRUPPE). DIE SPEZIFISCHEN ZIELE DES PROJEKTS SIND DIE PRIMÄRE PRÄVENTION VON UNBEHAGEN UND EINDÄMMUNG VON RISKANTEN VERHALTENSWEISEN, FÖRDERUNG DES WOHLBEFINDENS VON SCHÜLERN UND LEHRERN, FÖRDERUNG DER MOTIVATION ZUM STUDIUM UND DES SELBSTVERTRAUENS IN DEN STUDIERENDEN (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE RESPONDER A LAS MUCHAS NECESIDADES DE LA ESCUELA Y POR LO TANTO DE UNA SOCIEDAD QUE ACOGE CADA VEZ MÁS MENORES EN RIESGO DE INCOMODIDAD ESCOLAR, EVOLUTIVA, SOCIAL, FAMILIAR. La psicología, A LA ESCUELA, FAVORISE LA PROMOCIÓN DE LA BIENIDAD DE NIÑOS, LA PREVENCIÓN DE LA DISGUCIÓN, *Individual*. LA ESCUELA, DESPUÉS DE LA FAMILIA, ES EL PRINCIPAL LUGAR DE FORMACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DEL INDIVIDUO, POR LO TANTO, UNO DE LOS ESPACIOS DONDE PROMOVER EL BIENESTAR PSICOFÍSICO Y EMOCIONAL DE LOS NIÑOS. POR LO TANTO, EL PSICÓLOGO REALIZA ACTIVIDADES DE INFORMACIÓN, PREVENCIÓN Y ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO, COLABORANDO CON PROFESORES, PADRES Y ALUMNOS E INTERVINIENDO EN TODOS LOS SISTEMAS IMPLICADOS (GRUPO DE CLASES, GRUPO DE PROFESORES). LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO SON LA PREVENCIÓN PRIMARIA DE INCOMODIDAD Y CONTENCIÓN DE COMPORTAMIENTOS DE RIESGO, PROMOVER EL BIENESTAR DE ESTUDIANTES Y PROFESORES, PROMOVER LA MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR Y AUTOCONFIANZA EN LOS ESTUDIANTES (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    PROJEKTET ER BASERET PÅ BEHOVET FOR AT IMØDEKOMME SKOLENS MANGFOLDIGE BEHOV OG DERMED ET STIGENDE ANTAL BØRN, DER RISIKERER UDDANNELSESMÆSSIGE, SOCIALE OG SOCIALE AFSAVN. Psykologen med SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION af BAMBINI, PREVENTEN, * individuel *. EFTER FAMILIEN ER SKOLEN INDIVIDETS VIGTIGSTE UDDANNELSES- OG SOCIALISERINGSCENTER, SÅLEDES AT ET AF RUMMENE ER AT FREMME BØRNS PSYKOLOGISKE OG FYSISKE TRIVSEL. PSYKOLOGEN VIL DERFOR UDFØRE AKTIVITETER, INFORMATION, FOREBYGGELSE OG PSYKOLOGISK RÅDGIVNING, SAMARBEJDE MED LÆRERE, FORÆLDRE OG ELEVER OG GRIBE IND I HVERT AF DE INVOLVEREDE SYSTEMER (GRUPPE, UNDERVISNINGSGRUPPE). PROJEKTETS SPECIFIKKE MÅL ER PRIMÆRT FOREBYGGELSE AF ANGST OG BEGRÆNSNING AF RISIKOBETONET ADFÆRD, FREMMER STUDERENDES OG LÆRERES TRIVSEL, FREMMER ELEVERNES MOTIVATION TIL AT STUDERE OG TILTRO TIL, HVIS DE ER (Danish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΑΝΤΑΠΌΚΡΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΕ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΟ ΑΡΙΘΜΌ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΟΥ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΣΤΈΡΗΣΗΣ. Ο ψυχολόγος, στο πλαίσιο της SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, THE PREVENT, * individual *. ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΚΈΝΤΡΟ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Ο ΨΥΧΟΛΌΓΟΣ ΘΑ ΔΙΕΞΆΓΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ, ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉ, ΘΑ ΣΥΝΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΓΟΝΕΊΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΡΕΜΒΑΊΝΕΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΕΜΠΛΕΚΌΜΕΝΟ ΣΎΣΤΗΜΑ (ΟΜΆΔΑ, ΟΜΆΔΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ). ΟΙ ΕΙΔΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΉ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΑΓΩΝΊΑΣ ΚΑΙ Ο ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΊΝΔΥΝΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ, Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ, Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΣΠΟΥΔΆΖΟΥΝ ΚΑΙ Η ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗ ΤΟΥΣ ΣΕ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΠΟΥ (Greek)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKT SE TEMELJI NA POTREBI DA SE ODGOVORI NA BROJNE POTREBE ŠKOLE, A TIME I NA SVE VEĆI BROJ DJECE KOJIMA PRIJETI OPASNOST OD OBRAZOVNE, SOCIJALNE I SOCIJALNE DEPRIVACIJE. Psiholog, SA SCUOLOM, FARVANCE LA PROMOCIJA BAMBINIA, KUĆA, * pojedinac *. NAKON OBITELJI, ŠKOLA JE GLAVNI CENTAR ZA OBUKU I SOCIJALIZACIJU POJEDINCA, TAKO DA JE JEDAN OD PROSTORA PROMICANJE PSIHOLOŠKE I FIZIČKE DOBROBITI DJECE. PSIHOLOG ĆE STOGA PROVODITI AKTIVNOSTI, INFORMIRANJE, PREVENCIJU I PSIHOLOŠKO SAVJETOVANJE, RADITI S NASTAVNICIMA, RODITELJIMA I UČENICIMA TE INTERVENIRATI U SVAKOM UKLJUČENOM SUSTAVU (SKUPINI, NASTAVNOJ SKUPINI). POSEBNI CILJEVI PROJEKTA SU PRIMARNA PREVENCIJA OMETANJA I OGRANIČAVANJA RIZIČNOG PONAŠANJA, PROMICANJE DOBROBITI UČENIKA I NASTAVNIKA, PROMICANJE MOTIVACIJE UČENIKA ZA UČENJE I POVJERENJE U TO JESU LI (Croatian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROIECTUL SE BAZEAZĂ PE NECESITATEA DE A RĂSPUNDE NEVOILOR MULTIPLE ALE ȘCOLII ȘI, PRIN URMARE, UNUI NUMĂR TOT MAI MARE DE COPII EXPUȘI RISCULUI DE DEPRIVARE EDUCAȚIONALĂ, SOCIALĂ ȘI SOCIALĂ. Psihologul, cu SCUOLA, FARVANCE LA PROMOȚIA BAMBINII, PREVENTUL, * individual *. DUPĂ FAMILIE, ȘCOALA ESTE PRINCIPALUL CENTRU DE FORMARE ȘI SOCIALIZARE A INDIVIDULUI, ASTFEL ÎNCÂT UNUL DINTRE SPAȚII ESTE PROMOVAREA BUNĂSTĂRII PSIHOLOGICE ȘI FIZICE A COPIILOR. PRIN URMARE, PSIHOLOGUL VA DESFĂȘURA ACTIVITĂȚI, INFORMARE, PREVENIRE ȘI CONSILIERE PSIHOLOGICĂ, COLABORÂND CU PROFESORI, PĂRINȚI ȘI ELEVI ȘI INTERVENIND ÎN FIECARE SISTEM IMPLICAT (GRUP, GRUP DIDACTIC). OBIECTIVELE SPECIFICE ALE PROIECTULUI SUNT PREVENIREA PRIMARĂ A STRESULUI ȘI LIMITAREA COMPORTAMENTULUI RISCANT, PROMOVAREA BUNĂSTĂRII ELEVILOR ȘI PROFESORILOR, PROMOVAREA MOTIVAȚIEI ELEVILOR DE A STUDIA ȘI A ÎNCREDERII ÎN CAZUL ÎN CARE ACESTEA SUNT (Romanian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE ZALOŽENÝ NA POTREBE REAGOVAŤ NA RÔZNE POTREBY ŠKOLY, A TEDA NA RASTÚCI POČET DETÍ OHROZENÝCH VÝCHOVNO-VZDELÁVACOU, SOCIÁLNOU A SOCIÁLNOU DEPRIVÁCIOU. Psychológ, S SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION BAMBINI, PREVENT, * individuálne *. PO RODINE JE ŠKOLA HLAVNÝM ŠKOLIACIM A SOCIALIZAČNÝM CENTROM JEDNOTLIVCA, TAKŽE JEDNÝM Z PRIESTOROV JE PODPORA PSYCHOLOGICKEJ A FYZICKEJ POHODY DETÍ. PSYCHOLÓG BUDE PRETO VYKONÁVAŤ ČINNOSTI, INFORMAČNÉ, PREVENTÍVNE A PSYCHOLOGICKÉ PORADENSTVO, SPOLUPRACOVAŤ S UČITEĽMI, RODIČMI A ŽIAKMI A ZASAHOVAŤ DO KAŽDÉHO ZÚČASTNENÉHO SYSTÉMU (SKUPINA, PEDAGOGICKÁ SKUPINA). ŠPECIFICKÝMI CIEĽMI PROJEKTU SÚ PRIMÁRNA PREVENCIA ŤAŽKOSTÍ A OBMEDZENIE RIZIKOVÉHO SPRÁVANIA, PODPORA DOBRÝCH ŽIVOTNÝCH PODMIENOK ŠTUDENTOV A UČITEĽOV, PODPORA MOTIVÁCIE ŠTUDENTOV ŠTUDOVAŤ A DÔVERA, AK SÚ (Slovak)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT HUWA BBAŻAT FUQ IL-ĦTIEĠA LI JIĠU INDIRIZZATI L-ĦTIĠIJIET MULTIPLI TAL-ISKOLA U B’HEKK GĦAL GĦADD DEJJEM JIKBER TA’ TFAL F’RISKJU TA’ DEPRIVAZZJONI EDUKATTIVA, SOĊJALI U SOĊJALI. Il-psikologu, FIL-QASAM, FARVANCE LA PROMOZZJONI ta BAMBINI, Il-PRREVENT, * individwu *. WARA L-FAMILJA, L-ISKOLA HIJA Ċ-ĊENTRU EWLIENI TA’ TAĦRIĠ U SOĊJALIZZAZZJONI TAL-INDIVIDWU, SABIEX WIEĦED MILL-ISPAZJI JKUN IL-PROMOZZJONI TAL-BENESSERI PSIKOLOĠIKU U FIŻIKU TAT-TFAL. IL-PSIKOLOGU GĦALHEKK SE JWETTAQ ATTIVITAJIET, INFORMAZZJONI, PREVENZJONI U KONSULENZA PSIKOLOĠIKA, JAĦDEM MAL-GĦALLIEMA, IL-ĠENITURI U L-ISTUDENTI U JINTERVJENI F’KULL SISTEMA INVOLUTA (GRUPP, GRUPP TA’ TAGĦLIM). L-OBJETTIVI SPEĊIFIĊI TAL-PROĠETT HUMA L-PREVENZJONI PRIMARJA TAT-TBATIJA U T-TRAŻŻIN TA’ MĠIBA RISKJUŻA, IL-PROMOZZJONI TAL-BENESSERI TAL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA, IL-PROMOZZJONI TAL-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI BIEX JISTUDJAW U L-FIDUĊJA JEKK HUMIEX (Maltese)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    O PROJECTO BASEIA-SE NA NECESSIDADE DE RESPOSTA ÀS NECESSIDADES MANIFESTADAS DA ESCOLA E, POR ISSO, A UM NÚMERO CRESCIMENTO DE CRIANÇAS EM RISCO DE DEPRIVAÇÃO EDUCATIVA, SOCIAL E SOCIAL. A psicóloga, IN THE SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, THE PREVENT, * individual *. APÓS A FAMÍLIA, A ESCOLA É O PRINCIPAL CENTRO DE FORMAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DO INDIVIDUAL, DE FORMA QUE UM DOS ESPAÇOS É PROMOVER O BEM-ESTAR PSICOLOGICO E FÍSICO DAS CRIANÇAS. O PSICOLOGISTA REALIZARÁ, POR CONSEGUINTE, ATIVIDADES, INFORMAÇÃO, PREVENÇÃO E RECONHECIMENTOS PSICOLOGICOS, TRABALHARÁ COM OS PROFESSORES, PAIS E APARELHOS E INTERVENÇÃO EM CADA SISTEMA ENVOLVIDO (GRUPO, GRUPO DE ENSINO). OBJECTIVOS ESPECÍFICOS DO PROJECTO: PREVENÇÃO PRIMÁRIA DO DESENVOLVIMENTO E CONTINUAÇÃO DO COMPORTAMENTO DE RISCO, PROMOVER O BEM-ESTAR DOS ESTUDANTES E DOS PROFESSORES, PROMOVER A MOTIVAÇÃO DOS ESTUDANTES PARA O ESTUDO E A CONFIANÇA SE FOREM (Portuguese)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    HANKE PERUSTUU TARPEESEEN VASTATA KOULUN MONINAISIIN TARPEISIIN JA SITEN KASVAVAAN MÄÄRÄÄN LAPSIA, JOTKA OVAT VAARASSA JOUTUA KASVATUKSEEN, SOSIAALISEEN JA SOSIAALISEEN PUUTTEESEEN. Psykologi, SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION BAMBINI, PREVENT, * yksilö *. PERHEEN JÄLKEEN KOULU ON YKSILÖN TÄRKEIN KOULUTUS- JA SOSIAALIKESKUS, JOTEN YKSI TILOISTA ON EDISTÄÄ LASTEN PSYYKKISTÄ JA FYYSISTÄ HYVINVOINTIA. PSYKOLOGIN TEHTÄVÄNÄ ON NÄIN OLLEN TOIMIA, TIEDOTUSTA, ENNALTAEHKÄISYÄ JA PSYKOLOGISTA NEUVONTAA, TEHDÄ YHTEISTYÖTÄ OPETTAJIEN, VANHEMPIEN JA OPPILAIDEN KANSSA JA OSALLISTUA KUHUNKIN JÄRJESTELMÄÄN (RYHMÄ, OPETUSRYHMÄ). HANKKEEN ERITYISTAVOITTEITA OVAT AHDISTUKSEN EHKÄISEMINEN JA RISKIKÄYTTÄYTYMISEN HILLITSEMINEN, OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJIEN HYVINVOINNIN EDISTÄMINEN, OPISKELIJOIDEN MOTIVAATION EDISTÄMINEN JA LUOTTAMUS SIIHEN, OVATKO HE (Finnish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKT OPIERA SIĘ NA POTRZEBIE REAGOWANIA NA RÓŻNORODNE POTRZEBY SZKOŁY, A TYM SAMYM NA ROSNĄCĄ LICZBĘ DZIECI ZAGROŻONYCH DEPRYWACJĄ EDUKACYJNĄ, SPOŁECZNĄ I SPOŁECZNĄ. Psycholog, WHIN THE SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, THE PREVENT, * indywidualny *. PO RODZINIE SZKOŁA JEST GŁÓWNYM OŚRODKIEM SZKOLENIOWO-SOCJALIZACYJNYM JEDNOSTKI, DZIĘKI CZEMU JEDNĄ Z PRZESTRZENI JEST PROMOWANIE PSYCHICZNEGO I FIZYCZNEGO DOBROSTANU DZIECI. PSYCHOLOG BĘDZIE ZATEM PROWADZIĆ DZIAŁANIA, INFORMACJE, PROFILAKTYKĘ I DORADZTWO PSYCHOLOGICZNE, PRACOWAĆ Z NAUCZYCIELAMI, RODZICAMI I UCZNIAMI ORAZ INTERWENIOWAĆ W KAŻDYM SYSTEMIE (GRUPA, GRUPA DYDAKTYCZNA). CELE SZCZEGÓŁOWE PROJEKTU TO PRZEDE WSZYSTKIM ZAPOBIEGANIE NIEPOKOJOM I OGRANICZANIE RYZYKOWNYCH ZACHOWAŃ, PROMOWANIE DOBROSTANU UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, PROMOWANIE MOTYWACJI UCZNIÓW DO NAUKI I ZAUFANIA DO TEGO, CZY SĄ (Polish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKT TEMELJI NA POTREBI PO ODZIVU NA ŠTEVILNE POTREBE ŠOLE IN S TEM NA VSE VEČJE ŠTEVILO OTROK, KI JIM GROZI IZOBRAŽEVALNA, SOCIALNA IN SOCIALNA PRIKRAJŠANOST. Psiholog, Z ŠUOLO, PROMOCIJO BAMBINIJA, PREVENT, * posameznik *. PO DRUŽINI JE ŠOLA GLAVNI CENTER ZA USPOSABLJANJE IN SOCIALIZACIJO POSAMEZNIKA, TAKO DA JE EDEN OD PROSTOROV SPODBUJANJE PSIHOLOŠKEGA IN FIZIČNEGA DOBREGA POČUTJA OTROK. PSIHOLOG BO ZATO IZVAJAL DEJAVNOSTI, INFORMACIJE, PREPREČEVANJE IN PSIHOLOŠKO SVETOVANJE, SODELOVAL Z UČITELJI, STARŠI IN UČENCI TER POSREDOVAL V VSAKEM VKLJUČENEM SISTEMU (SKUPINA, UČNA SKUPINA). POSEBNI CILJI PROJEKTA SO PRIMARNO PREPREČEVANJE STISKE IN OBVLADOVANJE TVEGANEGA VEDENJA, SPODBUJANJE DOBREGA POČUTJA ŠTUDENTOV IN UČITELJEV, SPODBUJANJE MOTIVACIJE UČENCEV ZA ŠTUDIJ IN ZAUPANJE VANJE, ČE SO (Slovenian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE ZALOŽEN NA POTŘEBĚ REAGOVAT NA ROZMANITÉ POTŘEBY ŠKOLY, A TEDY NA ROSTOUCÍ POČET DĚTÍ OHROŽENÝCH VZDĚLÁVACÍ, SOCIÁLNÍ A SOCIÁLNÍ DEPRIVACÍ. Psycholog, s SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, PREVENT, * individuální *. PO RODINĚ JE ŠKOLA HLAVNÍM ŠKOLICÍM A SOCIALIZAČNÍM CENTREM JEDNOTLIVCE, TAKŽE JEDNÍM Z PROSTORŮ JE PODPORA PSYCHICKÉ A FYZICKÉ POHODY DĚTÍ. PSYCHOLOG PROTO BUDE PROVÁDĚT ČINNOSTI, INFORMACE, PREVENCI A PSYCHOLOGICKÉ PORADENSTVÍ, PRACOVAT S UČITELI, RODIČI A ŽÁKY A ZASAHOVAT DO KAŽDÉHO ZAPOJENÉHO SYSTÉMU (SKUPINY, PEDAGOGICKÉ SKUPINY). SPECIFICKÝMI CÍLI PROJEKTU JSOU PRIMÁRNÍ PREVENCE TÍSNĚ A OMEZENÍ RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ, PODPORA DOBRÝCH ŽIVOTNÍCH PODMÍNEK STUDENTŮ A UČITELŮ, PODPORA MOTIVACE STUDENTŮ KE STUDIU A DŮVĚRA V TO, ZDA JSOU (Czech)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS GRINDŽIAMAS POREIKIU REAGUOTI Į ĮVAIRIUS MOKYKLOS POREIKIUS, TAIGI IR Į DIDĖJANTĮ VAIKŲ, KURIEMS GRESIA ŠVIETIMO, SOCIALINIS IR SOCIALINIS NEPRITEKLIUS, SKAIČIŲ. Psichologas, SU SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, PREVENT, * individualus *. PO ŠEIMOS MOKYKLA YRA PAGRINDINIS INDIVIDO MOKYMO IR SOCIALIZACIJOS CENTRAS, TODĖL VIENA IŠ ERDVIŲ YRA SKATINTI PSICHOLOGINĘ IR FIZINĘ VAIKŲ GEROVĘ. TODĖL PSICHOLOGAS VYKDYS VEIKLĄ, INFORMAVIMĄ, PREVENCIJĄ IR PSICHOLOGINĮ KONSULTAVIMĄ, DIRBS SU MOKYTOJAIS, TĖVAIS IR MOKINIAIS IR DALYVAUS KIEKVIENOJE SISTEMOJE (GRUPĖJE, MOKYMO GRUPĖJE). KONKRETŪS PROJEKTO TIKSLAI YRA PAGRINDINĖ NELAIMĖS PREVENCIJA IR RIZIKINGO ELGESIO SUVALDYMAS, STUDENTŲ IR MOKYTOJŲ GEROVĖS SKATINIMAS, STUDENTŲ MOTYVACIJOS MOKYTIS IR PASITIKĖJIMO, JEI JIE YRA, SKATINIMAS (Lithuanian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKTS IR BALSTĪTS UZ NEPIECIEŠAMĪBU REAĢĒT UZ DAUDZAJĀM SKOLAS VAJADZĪBĀM UN TĀDĒJĀDI UZ ARVIEN LIELĀKU SKAITU BĒRNU, KURUS APDRAUD IZGLĪTĪBAS, SOCIĀLĀ UN SOCIĀLĀ NENODROŠINĀTĪBA. Psihologs, AR SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION of BAMBINI, THE PREVENT, * indivīds *. PĒC ĢIMENES SKOLA IR GALVENAIS INDIVĪDA APMĀCĪBAS UN SOCIALIZĀCIJAS CENTRS, LAI VIENA NO TELPĀM BŪTU BĒRNU PSIHOLOĢISKĀS UN FIZISKĀS LABKLĀJĪBAS VEICINĀŠANA. TĀPĒC PSIHOLOGS VEIKS DARBĪBAS, INFORMĀCIJU, PROFILAKSI UN PSIHOLOĢISKĀS KONSULTĀCIJAS, STRĀDĀS AR SKOLOTĀJIEM, VECĀKIEM UN SKOLĒNIEM UN IESAISTĪSIES KATRĀ SISTĒMĀ (GRUPA, MĀCĪBU GRUPA). PROJEKTA KONKRĒTIE MĒRĶI IR PRIMĀRIE BRIESMU NOVĒRŠANA UN RISKANTAS UZVEDĪBAS IEROBEŽOŠANA, STUDENTU UN SKOLOTĀJU LABKLĀJĪBAS VEICINĀŠANA, STUDENTU MOTIVĀCIJA STUDĒT UN PĀRLIECĪBA, JA TIE IR (Latvian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ СЕ ОСНОВАВА НА НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА МНОГОБРОЙНИТЕ НУЖДИ НА УЧИЛИЩЕТО, А ОТТАМ И НА НАРАСТВАЩИЯ БРОЙ ДЕЦА, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ, СОЦИАЛНИ И СОЦИАЛНИ ЛИШЕНИЯ. Психологът, с училището, FARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, THE PREVENT, * индивидуален *. СЛЕД СЕМЕЙСТВОТО УЧИЛИЩЕТО Е ОСНОВНИЯТ ЦЕНТЪР ЗА ОБУЧЕНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ НА ИНДИВИДА, ТАКА ЧЕ ЕДНО ОТ ПРОСТРАНСТВАТА Е ДА НАСЪРЧАВА ПСИХОЛОГИЧЕСКОТО И ФИЗИЧЕСКОТО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ НА ДЕЦАТА. СЛЕДОВАТЕЛНО ПСИХОЛОГЪТ ЩЕ ИЗВЪРШВА ДЕЙНОСТИ, ИНФОРМАЦИЯ, ПРЕВЕНЦИЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКО КОНСУЛТИРАНЕ, ЩЕ РАБОТИ С УЧИТЕЛИ, РОДИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ И ЩЕ УЧАСТВА ВЪВ ВСЯКА УЧАСТВАЩА СИСТЕМА (ГРУПА, ПРЕПОДАВАТЕЛСКА ГРУПА). КОНКРЕТНИТЕ ЦЕЛИ НА ПРОЕКТА СА ОСНОВНО ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСТРЕС И ОГРАНИЧАВАНЕ НА РИСКОВОТО ПОВЕДЕНИЕ, НАСЪРЧАВАНЕ НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ, НАСЪРЧАВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ДА УЧАТ И ДОВЕРИЕТО В ТЯХ, АКО СА (Bulgarian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    A PROJEKT AZON AZ IGÉNYEN ALAPUL, HOGY REAGÁLNI KELL AZ ISKOLA SOKRÉTŰ SZÜKSÉGLETEIRE, ÉS ÍGY EGYRE TÖBB OLYAN GYERMEKRE, AKIT FENYEGET AZ OKTATÁSI, SZOCIÁLIS ÉS SZOCIÁLIS NÉLKÜLÖZÉS VESZÉLYE. A pszichológus, a SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION of BAMBINI, A PEVENT, * egyéni *. A CSALÁD UTÁN AZ ISKOLA AZ EGYÉN FŐ KÉPZÉSI ÉS SZOCIALIZÁCIÓS KÖZPONTJA, ÍGY AZ EGYIK HELY A GYERMEKEK PSZICHOLÓGIAI ÉS FIZIKAI JÓLÉTÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA. A PSZICHOLÓGUS EZÉRT TEVÉKENYSÉGEKET, TÁJÉKOZTATÁST, MEGELŐZÉST ÉS PSZICHOLÓGIAI TANÁCSADÁST VÉGEZ, EGYÜTTMŰKÖDIK TANÁROKKAL, SZÜLŐKKEL ÉS TANULÓKKAL, ÉS RÉSZT VESZ MINDEN ÉRINTETT RENDSZERBEN (CSOPORT, OKTATÁSI CSOPORT). A PROJEKT KONKRÉT CÉLKITŰZÉSEI A KÖVETKEZŐK: A STRESSZ ELSŐDLEGES MEGELŐZÉSE ÉS A KOCKÁZATOS MAGATARTÁS VISSZASZORÍTÁSA, A DIÁKOK ÉS A TANÁROK JÓLÉTÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA, A DIÁKOK TANULÁSI MOTIVÁCIÓJÁNAK ÉS A BENNÜK VALÓ BIZALOM ELŐMOZDÍTÁSA (Hungarian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    TÁ AN TIONSCADAL BUNAITHE AR AN NGÁ ATÁ ANN FREAGAIRT DO RIACHTANAIS IOMADÚLA NA SCOILE AGUS, DÁ BHRÍ SIN, DO LÍON MÉADAITHEACH LEANAÍ ATÁ I MBAOL DÍOTHACHTA OIDEACHAIS, SÓISIALTA AGUS SÓISIALTA. An síceolaí, LE SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION AN BAMBINI, AN PREVENT, * aonair *. TAR ÉIS AN TEAGHLAIGH, IS Í AN SCOIL PRÍOMHIONAD OILIÚNA AGUS SÓISIALTAITHE AN DUINE AONAIR, IONAS GO MBEIDH SÉ AR CHEANN DE NA SPÁSANNA FOLLÁINE SHÍCEOLAÍOCH AGUS FHISICIÚIL NA LEANAÍ A CHUR CHUN CINN. DÁ BHRÍ SIN, DÉANFAIDH AN SÍCEOLAÍ GNÍOMHAÍOCHTAÍ, FAISNÉIS, COSC AGUS COMHAIRLEOIREACHT SHÍCEOLAÍOCH, OBAIR LE MÚINTEOIRÍ, TUISMITHEOIRÍ AGUS DALTAÍ AGUS IDIRCHAIDREAMH I NGACH CÓRAS LENA MBAINEANN (GRÚPA, GRÚPA TEAGAISC). IS IAD CUSPÓIRÍ SONRACHA AN TIONSCADAIL NÁ ANACAIR A CHOSC AGUS IOMPRAÍOCHT RIOSCÚIL A SHRIANADH, DEA-BHAIL NA MAC LÉINN AGUS NA MÚINTEOIRÍ A CHUR CHUN CINN, SPREAGADH DALTAÍ A CHUR CHUN CINN CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AGUS CHUN MUINÍN A BHAINT ASTU MÁS (Irish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKTET BYGGER PÅ BEHOVET AV ATT TILLGODOSE SKOLANS MÅNGA OLIKA BEHOV OCH DÄRMED PÅ ETT VÄXANDE ANTAL BARN SOM RISKERAR ATT DRABBAS AV UTBILDNING, SOCIAL OCH SOCIAL FATTIGDOM. Psykologen, MED SCUOLA, FARVANCE LA PROMOTION of BAMBINI, THE PREVENT, * individual *. EFTER FAMILJEN ÄR SKOLAN INDIVIDENS HUVUDSAKLIGA UTBILDNINGS- OCH SOCIALISERINGSCENTRUM, SÅ ATT ETT AV UTRYMMENA ÄR ATT FRÄMJA BARNENS PSYKISKA OCH FYSISKA VÄLBEFINNANDE. PSYKOLOGEN KOMMER DÄRFÖR ATT BEDRIVA VERKSAMHET, INFORMATION, FÖREBYGGANDE OCH PSYKOLOGISK RÅDGIVNING, ARBETA MED LÄRARE, FÖRÄLDRAR OCH ELEVER OCH INGRIPA I VARJE BERÖRT SYSTEM (GRUPP, UNDERVISNINGSGRUPP). DE SÄRSKILDA MÅLEN FÖR PROJEKTET ÄR PRIMÄRT FÖREBYGGANDE AV NÖD OCH BEGRÄNSNING AV RISKBETEENDE, FRÄMJANDE AV ELEVERS OCH LÄRARES VÄLBEFINNANDE, FRÄMJANDE AV ELEVERNAS MOTIVATION ATT STUDERA OCH FÖRTROENDE FÖR OM DE (Swedish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKT PÕHINEB VAJADUSEL VASTATA KOOLI ARVUKATELE VAJADUSTELE JA SEEGA ÜHA SUUREMALE ARVULE LASTELE, KEDA OHUSTAB HARIDUSLIK, SOTSIAALNE JA SOTSIAALNE PUUDUS. Psühholoog, KASUTATAVAD, PARVANCE LA PROMOTION OF BAMBINI, PREVENT, * indiviidi *. PÄRAST PEREKONDA ON KOOL INIMESE PEAMINE KOOLITUS- JA SOTSIALISEERUMISKESKUS, NII ET ÜKS RUUM ON EDENDADA LASTE PSÜHHOLOOGILIST JA FÜÜSILIST HEAOLU. SEETÕTTU VIIB PSÜHHOLOOG LÄBI TEGEVUSI, TEAVET, ENNETUST JA PSÜHHOLOOGILIST NÕUSTAMIST, TEEB KOOSTÖÖD ÕPETAJATE, LAPSEVANEMATE JA ÕPILASTEGA NING SEKKUB IGASSE ASJAOMASESSE SÜSTEEMI (RÜHM, ÕPPERÜHM). PROJEKTI KONKREETSED EESMÄRGID ON STRESSI ENNETAMINE JA RISKANTSE KÄITUMISE OHJELDAMINE, ÕPILASTE JA ÕPETAJATE HEAOLU EDENDAMINE, ÜLIÕPILASTE MOTIVEERIMINE ÕPPIMA JA KINDLUSTUNNE, KUI NAD ON (Estonian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    date of last update
    24 April 2023
    0 references
    location (string)
    SARDEGNA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I73G16000090006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1950637&oldid=42373533"