Professional Professionals (Q115569): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (6 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Professionnels | Professionnels professionnels | ||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Professionelle Profis | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Επαγγελματίες | Επαγγελματίες Επαγγελματίες | ||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Profesionalni | Profesionalni profesionalci | ||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Profesioniști | Profesioniști | ||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Profissionais | Profissionais | ||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Profesionalni profesionalci | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Професионални | Професионални професионалисти | ||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Professionella | Professionella yrkesutövare | ||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Professionaalsed | Professionaalsed professionaalid | ||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 August 2020 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project responds to the diagnosed needs and problems faced by vocational school pupils from the shooting district. The project is attended by Technique students at the Centre for Vocational and Continuing Education in Opolskie Strzelce, the Basic Vocational School at the Vocational and Continuing Training Centre in Strzelce Opolskie, Technikm at the Post-Gymnasian School Complex in Zawadzki and the Basic Vocational School at the School of Overgymnazjanych in Zawadzki Vocational Schools. The key objective of the project is to prepare pupils – graduates to enter the labour market as best as possible. Schools participate in numerous meetings and conferences with Employers of various industries, in order to better familiarise themselves with Employers’ expectations of potential future employees and, if possible, adapt the offer of schools to the dynamically changing labour market. Following the diagnosis, approval by the lead authority and analysing its results, it was clarified which skills and powers are currently in deficit in the labour market. The analysis carried out coincides with the list of the deficit professions listed in Annex 16 to the competition, Employers pay particular attention to the need for narrow specialisations and to have the right to obtain only the extra-school path. The solutions proposed in the project will perfectly complement the sectoral shortages for the Rifle District, preparing the graduate for employment on the local labour market. In addition, the project also provides for the organisation of apprenticeships and apprenticeships for future graduates in order to gain experience, which may in future contribute to easier entry into the labour market. The project also offers opportunities for professional development and improvement for teachers and instructors who conduct professional subjects in various forms, (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.4502350783278219
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Le projet répond aux besoins diagnostiqués et aux problèmes rencontrés par les élèves des écoles professionnelles de la région du district de tir. Le projet est suivi par des étudiants de l’école technique du Centre de formation professionnelle et continue de Strzelce Opole, de l’école professionnelle primaire du Centre de formation professionnelle et continue de Strzelce Opole, du Technikum du complexe scolaire secondaire supérieur de Zawadzki et de l’école professionnelle primaire de Leśnica. L’hypothèse clé du projet est de mieux préparer les étudiants — diplômés à entrer sur le marché du travail. Les écoles participent à de nombreuses réunions et conférences avec des Employeurs de diverses industries afin de se familiariser avec les attentes des Employeurs à l’égard des futurs employés potentiels et, si possible, d’adapter l’offre scolaire au marché du travail en mutation dynamique. Après le diagnostic, l’approbation par l’autorité dirigeante et l’analyse de ses résultats, il a été précisé lequel des compétences et des pouvoirs sont actuellement rares sur le marché du travail. L’analyse réalisée coïncide avec la liste des professions déficitaires énumérées à l’annexe 16 du concours, les employeurs accordent une attention particulière à la nécessité de spécialisations étroites et à l’accès uniquement au parcours extrascolaire. Les solutions proposées dans le projet compléteront parfaitement les pénuries de l’industrie dans le comté de Strzelecki, préparant le diplômé à l’emploi sur le marché du travail local. En outre, le projet prévoit également l’organisation de stages et d’apprentissages pour les futurs diplômés afin d’acquérir de l’expérience, ce qui pourrait contribuer à l’avenir à faciliter l’entrée sur le marché du travail. Le projet offre également des possibilités de développement professionnel et de perfectionnement pour les enseignants et les instructeurs qui dirigent des matières professionnelles sous diverses formes. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Das Projekt reagiert auf die diagnostizierten Bedürfnisse und Probleme von Berufsschülern aus dem Bereich des Schießens. Das Projekt wird von Schülern der Technischen Schule am Zentrum für Berufs- und Weiterbildung in Strzelce Opole, der Grundschule am Zentrum für Berufs- und Weiterbildung in Strzelce Opole, Technikum am Oberen Sekundarschulkomplex in Zawadzki und der Grundschule in Leśnica besucht. Die zentrale Annahme des Projekts besteht darin, Studenten – Absolventen auf den Arbeitsmarkt bestmöglich vorzubereiten. Die Schulen nehmen an zahlreichen Treffen und Konferenzen mit Arbeitgebern verschiedener Branchen teil, um sich mit den Erwartungen der Arbeitgeber an potenzielle künftige Arbeitnehmer vertraut zu machen und das Schulangebot möglichst an den sich dynamisch verändernden Arbeitsmarkt anzupassen. Nach der Diagnose, Genehmigung durch die führende Behörde und Analyse ihrer Ergebnisse wurde geklärt, welche der Kompetenzen und Kompetenzen derzeit auf dem Arbeitsmarkt knapp sind. Die Analyse stimmt mit der Liste der in Anhang 16 des Auswahlverfahrens aufgeführten Defizitberufe überein. Die Arbeitgeber achten besonders auf die Notwendigkeit enger Spezialisierungen und nur auf den außerschulischen Weg. Die im Projekt vorgeschlagenen Lösungen werden die Branchenknappheit für den Landkreis Strzelecki perfekt ergänzen und den Absolventen auf die Beschäftigung auf dem lokalen Arbeitsmarkt vorbereiten. Darüber hinaus sieht das Projekt auch die Organisation von Praktika und Ausbildungsplätzen für zukünftige Absolventen vor, um Erfahrungen zu sammeln, die in Zukunft zu einem leichteren Einstieg in den Arbeitsmarkt beitragen können. Das Projekt bietet auch Möglichkeiten für die berufliche Weiterentwicklung und Entwicklung von Lehrern und Ausbildern, die professionelle Fächer in verschiedenen Formen durchführen, (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het project speelt in op de gediagnosticeerde behoeften en problemen van scholieren uit het gebied van het schietgebied. Het project wordt bijgewoond door studenten van de Technische School van het Centre for Vocational and Continuous Training in Strzelce Opole, de Primary Vocational School in het Centre for Vocational and Continuous Training in Strzelce Opole, Technikum aan het Upper Secondary School Complex in Zawadzki en de Primary Vocational School in Leśnica. De belangrijkste aanname van het project is om studenten voor te bereiden — afgestudeerden om de arbeidsmarkt te betreden. Scholen nemen deel aan tal van bijeenkomsten en conferenties met werkgevers uit verschillende industrieën om zich vertrouwd te maken met de verwachtingen van de Werkgevers van potentiële toekomstige werknemers en, indien mogelijk, om het schoolaanbod aan te passen aan de dynamisch veranderende arbeidsmarkt. Na de diagnose, goedkeuring door de leidende autoriteit en analyse van de resultaten ervan, werd verduidelijkt welke vaardigheden en bevoegdheden momenteel schaars zijn op de arbeidsmarkt. De uitgevoerde analyse valt samen met de lijst van beroepen met een tekort in bijlage 16 bij het vergelijkend onderzoek. Werkgevers besteden bijzondere aandacht aan de behoefte aan nauwe specialisaties en aan het hebben van alleen toegang tot het extraschoolpad. De oplossingen die in het project worden voorgesteld, zullen perfect een aanvulling vormen op de tekorten in de industrie voor het district Strzelecki, waardoor de afgestudeerde wordt voorbereid op werkgelegenheid op de lokale arbeidsmarkt. Daarnaast voorziet het project ook in de organisatie van stages en leerlingplaatsen voor toekomstige afgestudeerden om ervaring op te doen, wat in de toekomst kan bijdragen tot een gemakkelijkere toegang tot de arbeidsmarkt. Het project biedt ook mogelijkheden voor professionele ontwikkeling en ontwikkeling voor docenten en instructeurs die professionele vakken in verschillende vormen uitvoeren, (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il progetto risponde alle esigenze diagnosticate e ai problemi affrontati dagli studenti delle scuole professionali dell'area del distretto di tiro. Il progetto è frequentato da studenti della Scuola Tecnica del Centro di Formazione Professionale e Continua di Strzelce Opole, della Scuola Professionale Primaria presso il Centro di Formazione Professionale e Continua di Strzelce Opole, del Technikum presso il Complesso della Scuola Superiore di Zawadzki e della Scuola Vocazionale Primaria di Leśnica. L'ipotesi chiave del progetto è quella di preparare al meglio gli studenti — laureati ad entrare nel mercato del lavoro. Le scuole partecipano a numerosi incontri e conferenze con i datori di lavoro di vari settori al fine di familiarizzare con le aspettative dei datori di lavoro nei confronti dei potenziali futuri dipendenti e, se possibile, di adattare l'offerta scolastica al mercato del lavoro in evoluzione dinamica. Dopo la diagnosi, l'approvazione da parte dell'autorità di punta e l'analisi dei suoi risultati, è stato chiarito quali competenze e competenze sono attualmente scarse sul mercato del lavoro. L'analisi effettuata coincide con l'elenco delle professioni deficitarie elencate nell'allegato 16 del concorso, i datori di lavoro prestano particolare attenzione alla necessità di specializzazioni ristrette e di avere accesso solo al percorso extrascolastico. Le soluzioni proposte nel progetto integreranno perfettamente le carenze del settore per la contea di Strzelecki, preparando il laureato per l'occupazione sul mercato del lavoro locale. Inoltre, il progetto prevede anche l'organizzazione di tirocini e apprendistati per futuri laureati al fine di acquisire esperienza, che potrebbe contribuire in futuro a facilitare l'ingresso nel mercato del lavoro. Il progetto offre anche opportunità di sviluppo e sviluppo professionale per insegnanti e istruttori che conducono materie professionali in varie forme, (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El proyecto responde a las necesidades y problemas diagnosticados que enfrentan los estudiantes de escuelas vocacionales de la zona del distrito de tiro. Al proyecto asisten estudiantes de la Escuela Técnica del Centro de Formación Profesional y Continua de Strzelce Opole, la Escuela Profesional Primaria del Centro de Formación Profesional y Continua de Strzelce Opole, Technikum en el Complejo de Escuela Secundaria Superior de Zawadzki y la Escuela Profesional Primaria de Leśnica. La suposición clave del proyecto es preparar mejor a los estudiantes — graduados para entrar en el mercado laboral. Las escuelas participan en numerosas reuniones y conferencias con empleadores de diversas industrias con el fin de familiarizarse con las expectativas de los Empleadores de futuros empleados potenciales y, si es posible, adaptar la oferta escolar al mercado laboral dinámico. Tras el diagnóstico, la aprobación por la autoridad líder y el análisis de sus resultados, se aclaró cuáles de las competencias y competencias son actualmente escasas en el mercado laboral. El análisis realizado coincide con la lista de profesiones deficitarias que figura en el anexo 16 del concurso, los empleadores prestan especial atención a la necesidad de especializaciones estrechas y a tener acceso únicamente a la trayectoria extraescolar. Las soluciones propuestas en el proyecto complementarán perfectamente la escasez de la industria para el condado de Strzelecki, preparando al graduado para el empleo en el mercado laboral local. Además, el proyecto prevé también la organización de períodos de prácticas y de aprendizaje para futuros titulados con el fin de adquirir experiencia, lo que puede contribuir en el futuro a facilitar la entrada en el mercado laboral. El proyecto también ofrece oportunidades de desarrollo y desarrollo profesional para profesores e instructores que realizan asignaturas profesionales en diversas formas. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet imødekommer de diagnosticerede behov og problemer, som erhvervsskoleelever fra skydedistriktet står over for. Projektet er overværet af studerende fra den tekniske skole på Center for erhvervsuddannelse og løbende uddannelse i Strzelce Opole, den primære erhvervsuddannelse på Center for erhvervsuddannelse og løbende uddannelse i Strzelce Opole, Technikum på Upper Secondary School Complex i Zawadzki og den primære erhvervsskole i Leśnica. Hovedforudsætningen i projektet er bedst at forberede de studerende — kandidater til at komme ind på arbejdsmarkedet. Skolerne deltager i talrige møder og konferencer med Arbejdsgivere fra forskellige brancher for at gøre sig bekendt med Arbejdsgivernes forventninger til potentielle fremtidige medarbejdere og om muligt tilpasse skolens tilbud til det dynamisk skiftende arbejdsmarked. Efter diagnosen, godkendelsen af den ledende myndighed og analysen af dens resultater blev det præciseret, hvilke af de færdigheder og beføjelser, der i øjeblikket er knappe på arbejdsmarkedet. Den analyse, der er foretaget, falder sammen med listen over underskudserhverv, der er opført i bilag 16 til udvælgelsesprøven. Arbejdsgiverne er særligt opmærksomme på behovet for snævre specialiseringer og på kun at have adgang til stien uden for skolen. De løsninger, der foreslås i projektet, vil perfekt supplere industrimangelen i Strzelecki amt og forberede kandidaten til beskæftigelse på det lokale arbejdsmarked. Desuden omfatter projektet også tilrettelæggelse af praktikophold og lærlingeuddannelser for fremtidige kandidater med henblik på at opnå erfaring, som i fremtiden kan bidrage til lettere adgang til arbejdsmarkedet. Projektet giver også mulighed for faglig udvikling og udvikling for lærere og instruktører, der udfører faglige emner i forskellige former, (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Το έργο ανταποκρίνεται στις διαγνωσμένες ανάγκες και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι μαθητές επαγγελματικών σχολείων από την περιοχή της περιοχής σκοποβολής. Το έργο παρακολουθούν φοιτητές της Τεχνικής Σχολής του Κέντρου Επαγγελματικής και Συνεχούς Κατάρτισης στο Strzelce Opole, του Δημοτικού Επαγγελματικού Σχολείου στο Κέντρο Επαγγελματικής και Συνεχούς Κατάρτισης στο Strzelce Opole, Technikum στο Upper Secondary School Complex στο Zawadzki και το Δημοτικό Επαγγελματικό Σχολείο στη Leśnica. Η βασική υπόθεση του έργου είναι να προετοιμάσει καλύτερα τους φοιτητές — απόφοιτους να εισέλθουν στην αγορά εργασίας. Τα σχολεία συμμετέχουν σε πολυάριθμες συναντήσεις και συνέδρια με εργοδότες διαφόρων κλάδων προκειμένου να εξοικειωθούν με τις προσδοκίες των εργοδοτών για δυνητικούς μελλοντικούς εργαζομένους και, ει δυνατόν, να προσαρμόσουν την προσφορά του σχολείου στη δυναμικά μεταβαλλόμενη αγορά εργασίας. Μετά τη διάγνωση, την έγκριση από την κορυφαία αρχή και την ανάλυση των αποτελεσμάτων της, διευκρινίστηκε ποιες από τις δεξιότητες και τις εξουσίες είναι επί του παρόντος σπάνιες στην αγορά εργασίας. Η ανάλυση που πραγματοποιήθηκε συμπίπτει με τον κατάλογο των ελλειμματικών επαγγελμάτων που απαριθμούνται στο παράρτημα 16 του διαγωνισμού, οι εργοδότες δίνουν ιδιαίτερη προσοχή στην ανάγκη στενών ειδικοτήτων και στην πρόσβαση μόνο στην εξωσχολική διαδρομή. Οι λύσεις που προτείνονται στο έργο θα συμπληρώσουν τέλεια τις ελλείψεις της βιομηχανίας για την κομητεία Strzelecki, προετοιμάζοντας τον απόφοιτο για την απασχόληση στην τοπική αγορά εργασίας. Επιπλέον, το σχέδιο προβλέπει επίσης τη διοργάνωση περιόδων πρακτικής άσκησης και μαθητείας για μελλοντικούς αποφοίτους, προκειμένου να αποκτήσουν εμπειρία, η οποία μπορεί να συμβάλει στο μέλλον στην ευκολότερη είσοδο στην αγορά εργασίας. Το έργο προσφέρει επίσης ευκαιρίες επαγγελματικής εξέλιξης και εξέλιξης για τους εκπαιδευτικούς και τους εκπαιδευτές που διεξάγουν επαγγελματικά μαθήματα σε διάφορες μορφές, (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt odgovara na dijagnosticirane potrebe i probleme s kojima se suočavaju učenici strukovnih škola iz područja streljačkog okruga. U projektu sudjeluju učenici Tehničke škole u Centru za strukovno i kontinuirano osposobljavanje u Strzelce Opoleu, Osnovnoj strukovnoj školi u Centru za strukovno i kontinuirano osposobljavanje u Strzelce Opoleu, tehnikumu u kompleksu Gornje srednje škole u Zawadzkiju i Osnovnoj strukovnoj školi u Leśnici. Ključna pretpostavka projekta je najbolje pripremiti studente – diplomante za ulazak na tržište rada. Škole sudjeluju na brojnim sastancima i konferencijama s Poslodavcima različitih industrija kako bi se upoznali s očekivanjima poslodavaca od potencijalnih budućih zaposlenika i, ako je moguće, prilagodili školsku ponudu dinamično promjenjivom tržištu rada. Nakon dijagnoze, odobrenja vodećeg tijela i analize rezultata, pojašnjeno je koje su vještine i ovlasti trenutačno oskudne na tržištu rada. Provedena analiza podudara se s popisom manjkova zanimanja navedenih u Prilogu 16. natječaju, a Poslodavci posebnu pozornost posvećuju potrebi za uskim specijalizacijama i pristupu samo izvanškolskom putu. Rješenja predložena u projektu savršeno će nadopuniti manjak industrije u županiji Strzelecki, pripremajući diplomu za zapošljavanje na lokalnom tržištu rada. Osim toga, projektom se predviđa i organizacija pripravništva i naukovanja za buduće osobe s diplomom kako bi stekli iskustvo, što bi u budućnosti moglo doprinijeti lakšem ulasku na tržište rada. Projekt također nudi mogućnosti za profesionalni razvoj i razvoj za nastavnike i instruktore koji vode stručne predmete u različitim oblicima, (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Proiectul răspunde nevoilor și problemelor diagnosticate cu care se confruntă elevii de școală profesională din zona districtului de tragere. La proiect participă elevii Școlii Tehnice de la Centrul de Formare Profesională și Continuă din Strzelce Opole, Școala Profesională Primară din cadrul Centrului de Formare Profesională și Continuă din Strzelce Opole, Technikum la Complexul Școlar Superior din Zawadzki și Școala Profesională Primară din Leśnica. Presupunerea cheie a proiectului este de a pregăti cel mai bine studenții – absolvenții să intre pe piața forței de muncă. Școlile participă la numeroase întâlniri și conferințe cu angajatorii din diferite industrii pentru a se familiariza cu așteptările angajatorilor în ceea ce privește potențialii viitori angajați și, dacă este posibil, pentru a adapta oferta școlii la piața forței de muncă în schimbare dinamică. După diagnosticare, aprobarea de către autoritatea de conducere și analiza rezultatelor acesteia, s-a clarificat care dintre competențele și competențele sunt în prezent limitate pe piața forței de muncă. Analiza efectuată coincide cu lista profesiilor deficitare enumerate în anexa 16 la concurs, angajatorii acordând o atenție deosebită necesității unor specializări restrânse și accesului doar la traseul extrașcolar. Soluțiile propuse în proiect vor completa perfect deficitul industriei pentru județul Strzelecki, pregătind absolventul pentru ocuparea forței de muncă pe piața locală a forței de muncă. În plus, proiectul prevede, de asemenea, organizarea de stagii și ucenicii pentru viitorii absolvenți pentru a câștiga experiență, ceea ce ar putea contribui în viitor la facilitarea intrării pe piața forței de muncă. Proiectul oferă, de asemenea, oportunități de dezvoltare și dezvoltare profesională pentru cadrele didactice și instructorii care conduc discipline profesionale în diferite forme, (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt reaguje na diagnostikované potreby a problémy, ktorým čelia študenti odborných škôl z oblasti streľby. Na projekte sa zúčastňujú študenti Technickej školy v Centre odborného a kontinuálneho vzdelávania v Strzelce Opole, základnej odbornej škole v Centre odborného a kontinuálneho vzdelávania v Strzelce Opole, Technikum na komplexe vyššej strednej školy v Zawadzki a na základnej odbornej škole v Leśnici. Kľúčovým predpokladom projektu je najlepšie pripraviť študentov – absolventov na vstup na trh práce. Školy sa zúčastňujú na početných stretnutiach a konferenciách so zamestnávateľmi rôznych odvetví, aby sa oboznámili s očakávaniami zamestnávateľov od potenciálnych budúcich zamestnancov a ak je to možné, prispôsobili ponuku školy dynamicky sa meniacemu trhu práce. Po diagnóze, schválení vedúcim orgánom a analýze jeho výsledkov sa objasnilo, ktoré zručnosti a právomoci sú na trhu práce v súčasnosti obmedzené. Vykonaná analýza sa zhoduje so zoznamom deficitných povolaní uvedeným v prílohe 16 k výberovému konkurencii, zamestnávatelia venujú osobitnú pozornosť potrebe úzkych špecializácií a prístupu len k mimoškolskej dráhe. Riešenia navrhnuté v projekte dokonale doplnia nedostatok priemyslu v okrese Strzelecki a pripraví absolventa na zamestnanie na miestnom trhu práce. Okrem toho sa v projekte predpokladá aj organizácia stáží a učňovskej prípravy pre budúcich absolventov s cieľom získať skúsenosti, ktoré môžu v budúcnosti prispieť k jednoduchšiemu vstupu na trh práce. Projekt tiež ponúka príležitosti na profesijný rozvoj a rozvoj pre učiteľov a inštruktorov vykonávajúcich odborné predmety v rôznych formách, (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il-proġett iwieġeb għall-ħtiġijiet u l-problemi dijanjostikati li jħabbtu wiċċhom magħhom l-istudenti tal-iskola vokazzjonali miż-żona tad-distrett tal-isparar. Għal dan il-proġett jattendu studenti tal-Iskola Teknika fiċ-Ċentru għat-Taħriġ Vokazzjonali u Kontinwu fi Strzelce Opole, l-Iskola Vokazzjonali Primarja fiċ-Ċentru għat-Taħriġ Vokazzjonali u Kontinwu fi Strzelce Opole, Technikum fil-Kumpless tal-Iskola Sekondarja ta’ Fuq f’Zawadzki u l-Iskola Vokazzjonali Primarja f’Leśnica. Is-suppożizzjoni ewlenija tal-proġett hija li l-istudenti jitħejjew bl-aħjar mod — il-gradwati jidħlu fis-suq tax-xogħol. L-iskejjel jipparteċipaw f’diversi laqgħat u konferenzi ma’ Min Iħaddem ta’ diversi industriji sabiex jiffamiljarizzaw ruħhom mal-aspettattivi ta’ min iħaddem fir-rigward ta’ impjegati futuri potenzjali u, jekk possibbli, jadattaw l-offerta tal-iskola għas-suq tax-xogħol li qed jinbidel b’mod dinamiku. Wara d-dijanjożi, l-approvazzjoni mill-awtorità ewlenija u l-analiżi tar-riżultati tagħha, ġie ċċarat liema mill-ħiliet u s-setgħat huma attwalment skarsi fis-suq tax-xogħol. L-analiżi mwettqa tikkoinċidi mal-lista ta’ professjonijiet b’defiċit elenkati fl-Anness 16 għall-kompetizzjoni, dawk li jħaddmu jagħtu attenzjoni partikolari lill-ħtieġa ta’ speċjalizzazzjonijiet dojoq u li jkollhom aċċess biss għall-perkors barra mill-iskola. Is-soluzzjonijiet proposti fil-proġett se jikkomplementaw perfettament in-nuqqasijiet tal-industrija għall-Kontea ta’ Strzelecki, u jħejju l-gradwati għall-impjiegi fis-suq tax-xogħol lokali. Barra minn hekk, il-proġett jipprevedi wkoll l-organizzazzjoni ta’ traineeships u apprendistati għal gradwati futuri sabiex tinkiseb esperjenza, li fil-futur tista’ tikkontribwixxi għal dħul aktar faċli fis-suq tax-xogħol. Il-proġett joffri wkoll opportunitajiet għall-iżvilupp u l-iżvilupp professjonali għall-għalliema u l-għalliema li jmexxu suġġetti professjonali f’diversi forom, (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O projeto responde às necessidades diagnosticadas e aos problemas enfrentados pelos alunos de escolas profissionais do distrito de tiro. O projecto conta com a participação de estudantes de Técnica do Centro de Formação Profissional e Contínua de Opolskie Strzelce, da Escola Profissional Básica do Centro de Formação Profissional e Contínua de Strzelce Opolskie, do Technikm do Complexo Escolar Pós-Ginásico de Zawadzki e da Escola Profissional Básica da Escola de Overgymnazjanych das Escolas Profissionais de Zawadzki. O principal objetivo do projeto é preparar os alunos diplomados para entrarem o melhor possível no mercado de trabalho. As escolas participam em numerosas reuniões e conferências com empregadores de várias indústrias, a fim de se familiarizarem melhor com as expectativas dos empregadores em relação a potenciais futuros trabalhadores e, se possível, adaptarem a oferta das escolas à evolução dinâmica do mercado de trabalho. Na sequência do diagnóstico, da aprovação pela autoridade principal e da análise dos seus resultados, foi clarificado quais as competências e competências atualmente deficitárias no mercado de trabalho. A análise efetuada coincide com a lista das profissões deficitárias enumeradas no anexo 16 do concurso. Os empregadores prestam especial atenção à necessidade de especializações restritas e de terem o direito de obter apenas o percurso extraescolar. As soluções propostas no projeto complementarão perfeitamente a escassez setorial para o Distrito do Rifle, preparando o graduado para o emprego no mercado de trabalho local. Além disso, o projeto prevê igualmente a organização de aprendizagens e aprendizagens para futuros licenciados, a fim de adquirir experiência, o que pode, no futuro, contribuir para facilitar a entrada no mercado de trabalho. O projeto também oferece oportunidades de desenvolvimento profissional e melhoria para professores e instrutores que conduzem disciplinas profissionais de várias formas, (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hanke vastaa ampuma-alueen ammattikoululaisten diagnosoituihin tarpeisiin ja ongelmiin. Hankkeeseen osallistuvat Strzelce Opolen ammatillisen ja jatkuvan koulutuksen keskuksen teknisen koulun opiskelijat, Strzelce Opolen ammatillisen ja jatkuvan koulutuksen keskuksen peruskoulu, Technikum Zawadzkin lukion kompleksissa ja Leśnican ammatillisen peruskoulun peruskoulu. Hankkeen keskeisenä oletuksena on valmistaa parhaiten opiskelijoita – tutkinnon suorittaneita pääsemään työmarkkinoille. Koulut osallistuvat lukuisiin kokouksiin ja konferensseihin eri alojen työnantajien kanssa perehtyäkseen työnantajien odotuksiin mahdollisista tulevista työntekijöistä ja mahdollisuuksien mukaan mukauttaa koulutarjontaa dynaamisesti muuttuviin työmarkkinoihin. Diagnoosin, johtavan viranomaisen hyväksynnän ja sen tulosten analysoinnin jälkeen selvitettiin, mitkä taidot ja valtuudet ovat tällä hetkellä niukat työmarkkinoilla. Analyysi vastaa kilpailun liitteessä 16 lueteltua luetteloa alijäämäisistä ammateista. Työnantajat kiinnittävät erityistä huomiota siihen, että tarvitaan kapeaa erikoistumista ja että heillä on pääsy vain koulun ulkopuoliseen polkuun. Hankkeessa ehdotetut ratkaisut täydentävät täydellisesti Strzeleckin piirikunnan teollisuuden puutetta ja valmistavat tutkinnon suorittaneita työskentelemään paikallisilla työmarkkinoilla. Lisäksi hankkeessa suunnitellaan harjoittelu- ja oppisopimuskoulutuksen järjestämistä tuleville tutkinnon suorittaneille, jotta he saisivat kokemusta, mikä voi tulevaisuudessa helpottaa työmarkkinoille pääsyä. Hanke tarjoaa myös mahdollisuuksia ammatilliseen kehittymiseen ja kehittymiseen opettajille ja opettajille, jotka suorittavat ammattiaiheita eri muodoissa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt se odziva na ugotovljene potrebe in težave, s katerimi se srečujejo dijaki poklicnih šol z območja strelskega okrožja. Projekt se udeležujejo študenti Tehniške šole v Centru za poklicno in stalno usposabljanje v Strzelce Opole, Osnovna poklicna šola v Centru za poklicno in stalno usposabljanje v Strzelce Opole, Technikum v zgornjem srednješolskem kompleksu v Zawadzkiju in Osnovna poklicna šola v Leśnici. Ključna predpostavka projekta je, da se študenti – diplomanti najbolje pripravijo na vstop na trg dela. Šole se udeležujejo številnih srečanj in konferenc z delodajalci iz različnih panog, da bi se seznanile s pričakovanji delodajalcev glede potencialnih bodočih zaposlenih in, če je mogoče, prilagodile šolsko ponudbo dinamično spreminjajočemu se trgu dela. Po diagnozi, odobritvi s strani vodilnega organa in analizi njenih rezultatov je bilo pojasnjeno, katere spretnosti in pooblastila trenutno primanjkuje na trgu dela. Opravljena analiza sovpada s seznamom deficitnih poklicev, navedenih v Prilogi 16 k natečaju, delodajalci pa posebno pozornost namenjajo potrebi po ozkih specializacijah in dostopu le do zunajšolske poti. Rešitve, predlagane v projektu, bodo popolnoma dopolnile pomanjkanje industrije za okrožje Strzelecki in pripravile diplomanta za zaposlovanje na lokalnem trgu dela. Poleg tega projekt predvideva tudi organizacijo pripravništev in vajeništev za bodoče diplomante, da bi pridobili izkušnje, kar bi lahko v prihodnosti prispevalo k lažjemu vstopu na trg dela. Projekt ponuja tudi možnosti za strokovni razvoj in razvoj za učitelje in inštruktorje, ki izvajajo strokovne predmete v različnih oblikah, (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt reaguje na diagnostikované potřeby a problémy, kterým čelí studenti odborných škol z oblasti střelby. Projektu se účastní studenti Technické školy Centra odborného a kontinuálního vzdělávání ve Strzelce Opole, základní odborné školy v Centru pro odborné a kontinuální vzdělávání ve Strzelce Opole, Technikum v komplexu vyšších středních škol v Zawadzki a základní odborné školy v Leśnici. Klíčovým předpokladem projektu je co nejlépe připravit studenty – absolventy na vstup na trh práce. Školy se účastní četných setkání a konferencí se zaměstnavateli různých odvětví, aby se seznámily s očekáváními zaměstnavatelů od potenciálních budoucích zaměstnanců a pokud možno přizpůsobily nabídku školy dynamicky se měnícímu trhu práce. Po stanovení diagnózy, schválení vedoucím orgánem a analýzy jejích výsledků bylo objasněno, které dovednosti a pravomoci jsou v současné době na trhu práce omezené. Provedená analýza se shoduje se seznamem schodkových povolání uvedených v příloze 16 výběrového řízení, přičemž zaměstnavatelé věnují zvláštní pozornost potřebě úzkých specializací a přístupu pouze k mimoškolní stezce. Řešení navržená v projektu dokonale doplní nedostatek průmyslu v kraji Strzelecki a připraví absolventa na zaměstnání na místním trhu práce. Kromě toho projekt předpokládá také organizaci stáží a učňovské přípravy pro budoucí absolventy s cílem získat zkušenosti, což může v budoucnu přispět k snadnějšímu vstupu na trh práce. Projekt také nabízí příležitosti k profesnímu rozvoji a rozvoji pro učitele a instruktory, kteří provádějí odborné předměty v různých formách, (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektu reaguojama į diagnozuotus poreikius ir problemas, su kuriomis susiduria šautuvų rajono profesinių mokyklų moksleiviai. Projekte dalyvauja Profesinio ir tęstinio mokymo centro Strzelce Opole technikos mokyklos studentai, Profesinio ir tęstinio mokymo centro pradinė profesinė mokykla Strzelce Opole, Technikum Aukštesniosios vidurinės mokyklos komplekse Zawadzki ir pradinė profesinė mokykla Leśnica. Pagrindinė projekto prielaida yra geriausiai parengti studentus – absolventus patekti į darbo rinką. Mokyklos dalyvauja įvairiuose susitikimuose ir konferencijose su įvairių pramonės šakų darbdaviais, kad susipažintų su darbdavių lūkesčiais dėl potencialių būsimų darbuotojų ir, jei įmanoma, pritaikytų mokyklos pasiūlą prie dinamiškai kintančios darbo rinkos. Po diagnozės nustatymo, vadovaujančios institucijos patvirtinimo ir jos rezultatų analizės buvo paaiškinta, kurių įgūdžių ir galių šiuo metu trūksta darbo rinkoje. Atlikta analizė sutampa su konkurso 16 priede pateiktu deficitą turinčių profesijų sąrašu, o darbdaviai ypatingą dėmesį skiria siaurų specializacijų poreikiui ir galimybei mokytis tik už mokyklos ribų. Projekte siūlomi sprendimai puikiai papildys Strzelecki apskrities pramonės trūkumą, paruošdami absolventus įsidarbinti vietos darbo rinkoje. Be to, projekte taip pat numatoma organizuoti stažuotes ir pameistrystę būsimiems absolventams, siekiant įgyti patirties, kuri ateityje gali padėti lengviau patekti į darbo rinką. Projektas taip pat siūlo profesinio tobulėjimo ir tobulėjimo galimybes mokytojams ir instruktoriams, vykdantiems įvairių formų profesinius dalykus, (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekts atbilst diagnosticētajām vajadzībām un problēmām, ar kurām saskaras arodskolu audzēkņi no šaušanas rajona. Projektu apmeklē Tehniskās skolas studenti Strzelces Opoles Profesionālās un nepārtrauktās apmācības centrā, Strzelces Opoles Profesionālās un nepārtrauktās apmācības centra pamatskolā, Technikum vidusskolas kompleksā Zawadzki un Lešņicas pamatskolā. Projekta galvenais pieņēmums ir vislabāk sagatavot studentus — absolventus ienākšanai darba tirgū. Skolas piedalās daudzās sanāksmēs un konferencēs ar dažādu nozaru darba devējiem, lai iepazītos ar iespējamo nākotnes darbinieku darba devēju vēlmēm un, ja iespējams, pielāgotu skolas piedāvājumu dinamiski mainīgajam darba tirgum. Pēc diagnozes noteikšanas, vadošās iestādes apstiprinājuma un tās rezultātu analīzes tika noskaidrots, kuras prasmes un pilnvaras darba tirgū pašlaik ir ierobežotas. Veiktā analīze sakrīt ar sarakstu ar profesijām ar deficītu, kas uzskaitītas konkursa 16. pielikumā, darba devēji īpašu uzmanību pievērš šauras specializācijas nepieciešamībai un piekļuvei tikai ārpusskolas izglītībai. Projektā ierosinātie risinājumi lieliski papildinās nozares trūkumu Strzelecki apriņķī, sagatavojot absolventu nodarbinātībai vietējā darba tirgū. Turklāt projektā ir paredzēta arī stažēšanās un māceklības organizēšana nākamajiem absolventiem, lai gūtu pieredzi, kas nākotnē varētu veicināt vieglāku iekļaušanos darba tirgū. Projekts piedāvā arī profesionālās pilnveides un attīstības iespējas skolotājiem un instruktoriem, kas vada profesionālos priekšmetus dažādās formās, (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Проектът отговаря на диагностицираните нужди и проблеми, пред които са изправени учениците от професионалните училища от района на стрелбището. В проекта участват ученици от Техническото училище към Центъра за професионално и непрекъснато обучение в Стрелце Ополе, Началното професионално училище в Центъра за професионално и непрекъснато обучение в Стрелце Ополе, Техникум в Комплекса на Горно средно училище в Завадзки и Основното Професионално Училище в Лешница. Ключовото предположение на проекта е да подготви най-добре студентите — завършилите да навлязат на пазара на труда. Училищата участват в многобройни срещи и конференции с работодатели от различни индустрии, за да се запознаят с очакванията на работодателите за потенциални бъдещи служители и, ако е възможно, да адаптират училищната оферта към динамично променящия се пазар на труда. След диагностицирането, одобрението от водещия орган и анализа на резултатите от него беше изяснено кои от уменията и правомощията понастоящем са ограничени на пазара на труда. Извършеният анализ съвпада със списъка на професиите с дефицит, изброени в приложение 16 към конкурса, като работодателите обръщат особено внимание на необходимостта от тесни специализации и на достъпа само до извънучилищното образование. Предложените в проекта решения напълно ще допълнят недостига на индустрия за окръг Стрелекки, подготвяйки завършилия за работа на местния пазар на труда. Освен това проектът предвижда и организиране на стажове и чиракуване за бъдещи висшисти с цел придобиване на опит, което може да допринесе в бъдеще за по-лесното навлизане на пазара на труда. Проектът също така предлага възможности за професионално развитие и развитие на учители и инструктори, извършващи професионални дисциплини в различни форми, (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A projekt a lövészeti körzet szakiskolás diákjainak diagnosztizált igényeire és problémáira reagál. A projekten részt vesznek a Strzelce Opole Szakmai és Folyamatos Képzési Központ Műszaki Iskola hallgatói, a Strzelce Opole Szakmai és Folyamatos Képzési Központ Általános Szakiskolája, a zawadzki felső középiskolai komplexum Technikuma és a leśnicai Általános Szakközépiskola. A projekt legfontosabb feltételezése az, hogy a legjobban felkészítse a hallgatókat – a diplomásokat a munkaerőpiacra való belépésre. Az iskolák számos találkozón és konferencián vesznek részt a különböző iparágak munkáltatóival annak érdekében, hogy megismerjék a munkaadók potenciális jövőbeli munkavállalókkal szembeni elvárásait, és lehetőség szerint hozzáigazítsák az iskolai kínálatot a dinamikusan változó munkaerőpiachoz. A diagnózist, a vezető hatóság jóváhagyását és az eredmények elemzését követően tisztázták, hogy jelenleg mely készségek és hatáskörök szűkösek a munkaerőpiacon. Az elvégzett elemzés egybeesik a versenyvizsga 16. mellékletében felsorolt hiányszakmák jegyzékével, a Munkáltatók különös figyelmet fordítanak a szűk szakterületek szükségességére és arra, hogy csak az iskolán kívüli pályára juthassanak. A projektben javasolt megoldások tökéletesen kiegészítik a Strzelecki megyei iparhiányt, felkészítve a diplomást a helyi munkaerőpiaci foglalkoztatásra. A projekt emellett szakmai gyakorlatok és tanulószerződéses gyakorlati képzések szervezését is irányozza elő a jövőbeli diplomások számára a tapasztalatszerzés érdekében, ami a jövőben hozzájárulhat a munkaerőpiacra való könnyebb belépéshez. A projekt szakmai továbbképzési és fejlesztési lehetőségeket is kínál a különböző formákban szakmai tantárgyakat végző tanárok és oktatók számára, (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Freagraíonn an tionscadal do na riachtanais agus na fadhbanna diagnóisithe a bhíonn ag daltaí gairmoideachais ó cheantar an cheantair lámhaigh. Freastalaíonn mic léinn na Scoile Teicniúla ag an Ionad Gairmoiliúna agus Leanúnaí i Strzelce Opole, an Bhunscoil Gairmoiliúna ag an Lárionad Gairmoiliúna agus Leanúnaí i Strzelce Opole, Technikum ag Coimpléasc na Meánscoil Uachtarach i Zawadzki agus an Ghairmscoil i Leśnica. Is é príomhthoimhde an tionscadail ná mic léinn a ullmhú ar an mbealach is fearr — céimithe chun dul isteach sa mhargadh saothair. Glacann scoileanna páirt i roinnt cruinnithe agus comhdhálacha le Fostóirí ó thionscail éagsúla d’fhonn eolas a chur ar ionchais na bhFostóirí maidir le fostaithe a d’fhéadfadh a bheith ann amach anseo agus, más féidir, an tairiscint scoile a chur in oiriúint don mhargadh saothair atá ag athrú go dinimiciúil. Tar éis na diagnóise, fhormheas an phríomhúdaráis agus na hanailíse ar a thorthaí, soiléiríodh cé acu de na scileanna agus na cumhachtaí atá gann i margadh an tsaothair faoi láthair. Tá an anailís a rinneadh i gcomhthráth le liosta na ngairmeacha easnaimh atá liostaithe in Iarscríbhinn 16 a ghabhann leis an gcomórtas, tugann fostóirí aird ar leith ar an ngá atá le speisialtóireachtaí cúnga agus le rochtain a bheith acu ar an gconair lasmuigh den scoil amháin. Cuirfidh na réitigh atá beartaithe sa tionscadal go hiomlán leis na ganntanais tionscail don Chontae Strzelecki, ag ullmhú don chéimí le haghaidh fostaíochta ar an margadh saothair áitiúil. Ina theannta sin, beartaítear leis an tionscadal freisin cúrsaí oiliúna agus printíseachtaí a eagrú do chéimithe amach anseo d’fhonn taithí a fháil, rud a d’fhéadfadh a bheith ina chuidiú amach anseo chun dul isteach sa mhargadh saothair a éascú. Cuireann an tionscadal deiseanna forbartha gairmiúla agus forbartha ar fáil freisin do mhúinteoirí agus do theagascóirí a dhéanann ábhair ghairmiúla i bhfoirmeacha éagsúla, (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet svarar på de diagnostiserade behoven och problemen för yrkesstuderande från skyttedistriktet. I projektet deltar studenter från Tekniska skolan vid Centre for Vocational and Continuous Training in Strzelce Opole, Primary Vocational School vid Centre for Vocational and Continuous Training in Strzelce Opole, Technikum vid Upper Secondary School Complex i Zawadzki och Primary Vocational School i Leśnica. Huvudantagandet i projektet är att bäst förbereda studenter – utexaminerade att komma in på arbetsmarknaden. Skolorna deltar i många möten och konferenser med arbetsgivare inom olika branscher för att bekanta sig med arbetsgivarnas förväntningar på potentiella framtida anställda och, om möjligt, anpassa skolutbudet till den dynamiskt föränderliga arbetsmarknaden. Efter diagnosen, godkännandet av den ledande myndigheten och analysen av dess resultat klargjordes vilka färdigheter och befogenheter som för närvarande är knappa på arbetsmarknaden. Den analys som gjorts sammanfaller med förteckningen över underskottsyrken som förtecknas i bilaga 16 till uttagningsprovet, och arbetsgivarna ägnar särskild uppmärksamhet åt behovet av snäva specialiseringar och att endast ha tillgång till utbildning utanför skolan. De lösningar som föreslås i projektet kommer perfekt att komplettera industribristen för Strzelecki länet, förbereda examen för anställning på den lokala arbetsmarknaden. Dessutom planerar projektet att organisera praktikplatser och lärlingsplatser för framtida utexaminerade för att få erfarenhet, vilket i framtiden kan bidra till att underlätta inträdet på arbetsmarknaden. Projektet erbjuder också möjligheter till professionell utveckling och utveckling för lärare och instruktörer som bedriver yrkesämnen i olika former, (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt vastab laskmispiirkonna piirkonnast pärit kutsekooliõpilaste diagnoositud vajadustele ja probleemidele. Projektis osalevad Strzelce Opole Kutse- ja jätkuõppe keskuse tehnikakooli õpilased, Strzelce Opole kutse- ja jätkuõppe keskuse põhikutsekooli õpilased, Zawadzki gümnaasiumikompleksi Technikum ja Leśnica põhikutsekool. Projekti peamine eeldus on kõige paremini valmistada üliõpilasi – lõpetajaid tööturule sisenemiseks. Koolid osalevad arvukatel kohtumistel ja konverentsidel erinevate tööstusharude tööandjatega, et tutvuda tööandjate ootustega võimalike tulevaste töötajate suhtes ning võimaluse korral kohandada koolipakkumist dünaamiliselt muutuva tööturuga. Pärast diagnoosimist, juhtiva asutuse heakskiitu ja tulemuste analüüsi selgitati, millised oskused ja volitused on tööturul praegu napid. Tehtud analüüs langeb kokku konkursi 16. lisas loetletud puudujääkidega kutsealade loeteluga, tööandjad pööravad erilist tähelepanu vajadusele kitsa spetsialiseerumise järele ja juurdepääsule ainult koolivälisele teele. Projektis pakutud lahendused täiendavad suurepäraselt Strzelecki maakonna tööstuse nappust, valmistades koolilõpetajat ette tööhõiveks kohalikul tööturul. Lisaks nähakse projektiga ette ka praktika ja õpipoisiõppe korraldamine tulevastele lõpetajatele kogemuste saamiseks, mis võib tulevikus aidata lihtsustada tööturule sisenemist. Projekt pakub ka erialase arengu ja arendamise võimalusi õpetajatele ja instruktoritele, kes viivad läbi erialaseid teemasid erinevates vormides, (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°25'43.0"N, 18°11'6.0"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°30'39.2"N, 18°18'1.8"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°36'23.8"N, 18°28'48.4"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Opolski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Zawadzkie / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Zawadzkie / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 March 2022
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 March 2022 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 15:36, 7 October 2024
Project Q115569 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Professional Professionals |
Project Q115569 in Poland |
Statements
1,525,436.92 zloty
0 references
1,794,631.68 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
7 August 2018
0 references
31 March 2022
0 references
POWIAT STRZELECKI
0 references
Projekt odpowiada na zdiagnozowane potrzeby i problemy, z którymi borykają się uczniowie szkół zawodowych z terenu powiatu strzeleckiego. W projekcie biorą udział uczniowie Technikum przy Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Strzelcach Opolskich, Zasadniczej Szkoły Zawodowe przy Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Strzelcach Opolskich, Technikum przy Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Zawadzkiem i Zasadniczej Szkoły Zawodowej przy Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Zawadzkiem oraz Zasadniczej Szkoły Zawodowej przy Zespole Placówek Oświatowych w Leśnicy. Kluczowym założeniem projektu jest jak najlepsze przygotowanie uczniów - absolwentów do wejścia na rynek pracy. Szkoły uczestniczą w licznych spotkaniach oraz konferencjach z Pracodawcami różnych branż, aby dokładniej zapoznać się z oczekiwaniami Pracodawców względem potencjalnych przyszłych pracowników, a w miarę możliwości dostosować ofertę szkół do dynamicznie zmieniającego się rynku pracy. Po przeprowadzeniu diagnozy, zatwierdzeniu jej przez organ prowadzący oraz przeanalizowaniu jej wyników sprecyzowano, które z umiejętności i uprawnień są aktualnie deficytowymi na rynku pracy. Przeprowadzona analiza pokrywa się z zestawieniem zawodów deficytowych wymienionych w załączniku nr 16 do konkursu, Pracodawcy zwracają szczególną uwagę na konieczność wąskich specjalizacji i posiadanie uprawnień możliwych do uzyskania jedynie ścieżką pozaszkolną. Proponowane w projekcie rozwiązania doskonale uzupełnią niedobory branżowe dla Powiatu Strzeleckiego, przygotowując absolwenta do zatrudnienia na lokalnym rynku pracy. Ponadto projekt zakłada również organizację staży i praktyk zawodowych dla przyszłych absolwentów w celu zdobycia doświadczenia, co może się przyczynić w przyszłości do łatwiejszego wejścia na rynek pracy. Projekt daje również możliwości rozwoju i doskonalenia zawodowego dla nauczycieli oraz instruktorów prowadzących przedmioty zawodowe w różnych formach, (Polish)
0 references
The project responds to the diagnosed needs and problems faced by vocational school pupils from the shooting district. The project is attended by Technique students at the Centre for Vocational and Continuing Education in Opolskie Strzelce, the Basic Vocational School at the Vocational and Continuing Training Centre in Strzelce Opolskie, Technikm at the Post-Gymnasian School Complex in Zawadzki and the Basic Vocational School at the School of Overgymnazjanych in Zawadzki Vocational Schools. The key objective of the project is to prepare pupils – graduates to enter the labour market as best as possible. Schools participate in numerous meetings and conferences with Employers of various industries, in order to better familiarise themselves with Employers’ expectations of potential future employees and, if possible, adapt the offer of schools to the dynamically changing labour market. Following the diagnosis, approval by the lead authority and analysing its results, it was clarified which skills and powers are currently in deficit in the labour market. The analysis carried out coincides with the list of the deficit professions listed in Annex 16 to the competition, Employers pay particular attention to the need for narrow specialisations and to have the right to obtain only the extra-school path. The solutions proposed in the project will perfectly complement the sectoral shortages for the Rifle District, preparing the graduate for employment on the local labour market. In addition, the project also provides for the organisation of apprenticeships and apprenticeships for future graduates in order to gain experience, which may in future contribute to easier entry into the labour market. The project also offers opportunities for professional development and improvement for teachers and instructors who conduct professional subjects in various forms, (English)
20 October 2020
0.4502350783278219
0 references
Le projet répond aux besoins diagnostiqués et aux problèmes rencontrés par les élèves des écoles professionnelles de la région du district de tir. Le projet est suivi par des étudiants de l’école technique du Centre de formation professionnelle et continue de Strzelce Opole, de l’école professionnelle primaire du Centre de formation professionnelle et continue de Strzelce Opole, du Technikum du complexe scolaire secondaire supérieur de Zawadzki et de l’école professionnelle primaire de Leśnica. L’hypothèse clé du projet est de mieux préparer les étudiants — diplômés à entrer sur le marché du travail. Les écoles participent à de nombreuses réunions et conférences avec des Employeurs de diverses industries afin de se familiariser avec les attentes des Employeurs à l’égard des futurs employés potentiels et, si possible, d’adapter l’offre scolaire au marché du travail en mutation dynamique. Après le diagnostic, l’approbation par l’autorité dirigeante et l’analyse de ses résultats, il a été précisé lequel des compétences et des pouvoirs sont actuellement rares sur le marché du travail. L’analyse réalisée coïncide avec la liste des professions déficitaires énumérées à l’annexe 16 du concours, les employeurs accordent une attention particulière à la nécessité de spécialisations étroites et à l’accès uniquement au parcours extrascolaire. Les solutions proposées dans le projet compléteront parfaitement les pénuries de l’industrie dans le comté de Strzelecki, préparant le diplômé à l’emploi sur le marché du travail local. En outre, le projet prévoit également l’organisation de stages et d’apprentissages pour les futurs diplômés afin d’acquérir de l’expérience, ce qui pourrait contribuer à l’avenir à faciliter l’entrée sur le marché du travail. Le projet offre également des possibilités de développement professionnel et de perfectionnement pour les enseignants et les instructeurs qui dirigent des matières professionnelles sous diverses formes. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt reagiert auf die diagnostizierten Bedürfnisse und Probleme von Berufsschülern aus dem Bereich des Schießens. Das Projekt wird von Schülern der Technischen Schule am Zentrum für Berufs- und Weiterbildung in Strzelce Opole, der Grundschule am Zentrum für Berufs- und Weiterbildung in Strzelce Opole, Technikum am Oberen Sekundarschulkomplex in Zawadzki und der Grundschule in Leśnica besucht. Die zentrale Annahme des Projekts besteht darin, Studenten – Absolventen auf den Arbeitsmarkt bestmöglich vorzubereiten. Die Schulen nehmen an zahlreichen Treffen und Konferenzen mit Arbeitgebern verschiedener Branchen teil, um sich mit den Erwartungen der Arbeitgeber an potenzielle künftige Arbeitnehmer vertraut zu machen und das Schulangebot möglichst an den sich dynamisch verändernden Arbeitsmarkt anzupassen. Nach der Diagnose, Genehmigung durch die führende Behörde und Analyse ihrer Ergebnisse wurde geklärt, welche der Kompetenzen und Kompetenzen derzeit auf dem Arbeitsmarkt knapp sind. Die Analyse stimmt mit der Liste der in Anhang 16 des Auswahlverfahrens aufgeführten Defizitberufe überein. Die Arbeitgeber achten besonders auf die Notwendigkeit enger Spezialisierungen und nur auf den außerschulischen Weg. Die im Projekt vorgeschlagenen Lösungen werden die Branchenknappheit für den Landkreis Strzelecki perfekt ergänzen und den Absolventen auf die Beschäftigung auf dem lokalen Arbeitsmarkt vorbereiten. Darüber hinaus sieht das Projekt auch die Organisation von Praktika und Ausbildungsplätzen für zukünftige Absolventen vor, um Erfahrungen zu sammeln, die in Zukunft zu einem leichteren Einstieg in den Arbeitsmarkt beitragen können. Das Projekt bietet auch Möglichkeiten für die berufliche Weiterentwicklung und Entwicklung von Lehrern und Ausbildern, die professionelle Fächer in verschiedenen Formen durchführen, (German)
7 December 2021
0 references
Het project speelt in op de gediagnosticeerde behoeften en problemen van scholieren uit het gebied van het schietgebied. Het project wordt bijgewoond door studenten van de Technische School van het Centre for Vocational and Continuous Training in Strzelce Opole, de Primary Vocational School in het Centre for Vocational and Continuous Training in Strzelce Opole, Technikum aan het Upper Secondary School Complex in Zawadzki en de Primary Vocational School in Leśnica. De belangrijkste aanname van het project is om studenten voor te bereiden — afgestudeerden om de arbeidsmarkt te betreden. Scholen nemen deel aan tal van bijeenkomsten en conferenties met werkgevers uit verschillende industrieën om zich vertrouwd te maken met de verwachtingen van de Werkgevers van potentiële toekomstige werknemers en, indien mogelijk, om het schoolaanbod aan te passen aan de dynamisch veranderende arbeidsmarkt. Na de diagnose, goedkeuring door de leidende autoriteit en analyse van de resultaten ervan, werd verduidelijkt welke vaardigheden en bevoegdheden momenteel schaars zijn op de arbeidsmarkt. De uitgevoerde analyse valt samen met de lijst van beroepen met een tekort in bijlage 16 bij het vergelijkend onderzoek. Werkgevers besteden bijzondere aandacht aan de behoefte aan nauwe specialisaties en aan het hebben van alleen toegang tot het extraschoolpad. De oplossingen die in het project worden voorgesteld, zullen perfect een aanvulling vormen op de tekorten in de industrie voor het district Strzelecki, waardoor de afgestudeerde wordt voorbereid op werkgelegenheid op de lokale arbeidsmarkt. Daarnaast voorziet het project ook in de organisatie van stages en leerlingplaatsen voor toekomstige afgestudeerden om ervaring op te doen, wat in de toekomst kan bijdragen tot een gemakkelijkere toegang tot de arbeidsmarkt. Het project biedt ook mogelijkheden voor professionele ontwikkeling en ontwikkeling voor docenten en instructeurs die professionele vakken in verschillende vormen uitvoeren, (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto risponde alle esigenze diagnosticate e ai problemi affrontati dagli studenti delle scuole professionali dell'area del distretto di tiro. Il progetto è frequentato da studenti della Scuola Tecnica del Centro di Formazione Professionale e Continua di Strzelce Opole, della Scuola Professionale Primaria presso il Centro di Formazione Professionale e Continua di Strzelce Opole, del Technikum presso il Complesso della Scuola Superiore di Zawadzki e della Scuola Vocazionale Primaria di Leśnica. L'ipotesi chiave del progetto è quella di preparare al meglio gli studenti — laureati ad entrare nel mercato del lavoro. Le scuole partecipano a numerosi incontri e conferenze con i datori di lavoro di vari settori al fine di familiarizzare con le aspettative dei datori di lavoro nei confronti dei potenziali futuri dipendenti e, se possibile, di adattare l'offerta scolastica al mercato del lavoro in evoluzione dinamica. Dopo la diagnosi, l'approvazione da parte dell'autorità di punta e l'analisi dei suoi risultati, è stato chiarito quali competenze e competenze sono attualmente scarse sul mercato del lavoro. L'analisi effettuata coincide con l'elenco delle professioni deficitarie elencate nell'allegato 16 del concorso, i datori di lavoro prestano particolare attenzione alla necessità di specializzazioni ristrette e di avere accesso solo al percorso extrascolastico. Le soluzioni proposte nel progetto integreranno perfettamente le carenze del settore per la contea di Strzelecki, preparando il laureato per l'occupazione sul mercato del lavoro locale. Inoltre, il progetto prevede anche l'organizzazione di tirocini e apprendistati per futuri laureati al fine di acquisire esperienza, che potrebbe contribuire in futuro a facilitare l'ingresso nel mercato del lavoro. Il progetto offre anche opportunità di sviluppo e sviluppo professionale per insegnanti e istruttori che conducono materie professionali in varie forme, (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto responde a las necesidades y problemas diagnosticados que enfrentan los estudiantes de escuelas vocacionales de la zona del distrito de tiro. Al proyecto asisten estudiantes de la Escuela Técnica del Centro de Formación Profesional y Continua de Strzelce Opole, la Escuela Profesional Primaria del Centro de Formación Profesional y Continua de Strzelce Opole, Technikum en el Complejo de Escuela Secundaria Superior de Zawadzki y la Escuela Profesional Primaria de Leśnica. La suposición clave del proyecto es preparar mejor a los estudiantes — graduados para entrar en el mercado laboral. Las escuelas participan en numerosas reuniones y conferencias con empleadores de diversas industrias con el fin de familiarizarse con las expectativas de los Empleadores de futuros empleados potenciales y, si es posible, adaptar la oferta escolar al mercado laboral dinámico. Tras el diagnóstico, la aprobación por la autoridad líder y el análisis de sus resultados, se aclaró cuáles de las competencias y competencias son actualmente escasas en el mercado laboral. El análisis realizado coincide con la lista de profesiones deficitarias que figura en el anexo 16 del concurso, los empleadores prestan especial atención a la necesidad de especializaciones estrechas y a tener acceso únicamente a la trayectoria extraescolar. Las soluciones propuestas en el proyecto complementarán perfectamente la escasez de la industria para el condado de Strzelecki, preparando al graduado para el empleo en el mercado laboral local. Además, el proyecto prevé también la organización de períodos de prácticas y de aprendizaje para futuros titulados con el fin de adquirir experiencia, lo que puede contribuir en el futuro a facilitar la entrada en el mercado laboral. El proyecto también ofrece oportunidades de desarrollo y desarrollo profesional para profesores e instructores que realizan asignaturas profesionales en diversas formas. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet imødekommer de diagnosticerede behov og problemer, som erhvervsskoleelever fra skydedistriktet står over for. Projektet er overværet af studerende fra den tekniske skole på Center for erhvervsuddannelse og løbende uddannelse i Strzelce Opole, den primære erhvervsuddannelse på Center for erhvervsuddannelse og løbende uddannelse i Strzelce Opole, Technikum på Upper Secondary School Complex i Zawadzki og den primære erhvervsskole i Leśnica. Hovedforudsætningen i projektet er bedst at forberede de studerende — kandidater til at komme ind på arbejdsmarkedet. Skolerne deltager i talrige møder og konferencer med Arbejdsgivere fra forskellige brancher for at gøre sig bekendt med Arbejdsgivernes forventninger til potentielle fremtidige medarbejdere og om muligt tilpasse skolens tilbud til det dynamisk skiftende arbejdsmarked. Efter diagnosen, godkendelsen af den ledende myndighed og analysen af dens resultater blev det præciseret, hvilke af de færdigheder og beføjelser, der i øjeblikket er knappe på arbejdsmarkedet. Den analyse, der er foretaget, falder sammen med listen over underskudserhverv, der er opført i bilag 16 til udvælgelsesprøven. Arbejdsgiverne er særligt opmærksomme på behovet for snævre specialiseringer og på kun at have adgang til stien uden for skolen. De løsninger, der foreslås i projektet, vil perfekt supplere industrimangelen i Strzelecki amt og forberede kandidaten til beskæftigelse på det lokale arbejdsmarked. Desuden omfatter projektet også tilrettelæggelse af praktikophold og lærlingeuddannelser for fremtidige kandidater med henblik på at opnå erfaring, som i fremtiden kan bidrage til lettere adgang til arbejdsmarkedet. Projektet giver også mulighed for faglig udvikling og udvikling for lærere og instruktører, der udfører faglige emner i forskellige former, (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο ανταποκρίνεται στις διαγνωσμένες ανάγκες και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι μαθητές επαγγελματικών σχολείων από την περιοχή της περιοχής σκοποβολής. Το έργο παρακολουθούν φοιτητές της Τεχνικής Σχολής του Κέντρου Επαγγελματικής και Συνεχούς Κατάρτισης στο Strzelce Opole, του Δημοτικού Επαγγελματικού Σχολείου στο Κέντρο Επαγγελματικής και Συνεχούς Κατάρτισης στο Strzelce Opole, Technikum στο Upper Secondary School Complex στο Zawadzki και το Δημοτικό Επαγγελματικό Σχολείο στη Leśnica. Η βασική υπόθεση του έργου είναι να προετοιμάσει καλύτερα τους φοιτητές — απόφοιτους να εισέλθουν στην αγορά εργασίας. Τα σχολεία συμμετέχουν σε πολυάριθμες συναντήσεις και συνέδρια με εργοδότες διαφόρων κλάδων προκειμένου να εξοικειωθούν με τις προσδοκίες των εργοδοτών για δυνητικούς μελλοντικούς εργαζομένους και, ει δυνατόν, να προσαρμόσουν την προσφορά του σχολείου στη δυναμικά μεταβαλλόμενη αγορά εργασίας. Μετά τη διάγνωση, την έγκριση από την κορυφαία αρχή και την ανάλυση των αποτελεσμάτων της, διευκρινίστηκε ποιες από τις δεξιότητες και τις εξουσίες είναι επί του παρόντος σπάνιες στην αγορά εργασίας. Η ανάλυση που πραγματοποιήθηκε συμπίπτει με τον κατάλογο των ελλειμματικών επαγγελμάτων που απαριθμούνται στο παράρτημα 16 του διαγωνισμού, οι εργοδότες δίνουν ιδιαίτερη προσοχή στην ανάγκη στενών ειδικοτήτων και στην πρόσβαση μόνο στην εξωσχολική διαδρομή. Οι λύσεις που προτείνονται στο έργο θα συμπληρώσουν τέλεια τις ελλείψεις της βιομηχανίας για την κομητεία Strzelecki, προετοιμάζοντας τον απόφοιτο για την απασχόληση στην τοπική αγορά εργασίας. Επιπλέον, το σχέδιο προβλέπει επίσης τη διοργάνωση περιόδων πρακτικής άσκησης και μαθητείας για μελλοντικούς αποφοίτους, προκειμένου να αποκτήσουν εμπειρία, η οποία μπορεί να συμβάλει στο μέλλον στην ευκολότερη είσοδο στην αγορά εργασίας. Το έργο προσφέρει επίσης ευκαιρίες επαγγελματικής εξέλιξης και εξέλιξης για τους εκπαιδευτικούς και τους εκπαιδευτές που διεξάγουν επαγγελματικά μαθήματα σε διάφορες μορφές, (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt odgovara na dijagnosticirane potrebe i probleme s kojima se suočavaju učenici strukovnih škola iz područja streljačkog okruga. U projektu sudjeluju učenici Tehničke škole u Centru za strukovno i kontinuirano osposobljavanje u Strzelce Opoleu, Osnovnoj strukovnoj školi u Centru za strukovno i kontinuirano osposobljavanje u Strzelce Opoleu, tehnikumu u kompleksu Gornje srednje škole u Zawadzkiju i Osnovnoj strukovnoj školi u Leśnici. Ključna pretpostavka projekta je najbolje pripremiti studente – diplomante za ulazak na tržište rada. Škole sudjeluju na brojnim sastancima i konferencijama s Poslodavcima različitih industrija kako bi se upoznali s očekivanjima poslodavaca od potencijalnih budućih zaposlenika i, ako je moguće, prilagodili školsku ponudu dinamično promjenjivom tržištu rada. Nakon dijagnoze, odobrenja vodećeg tijela i analize rezultata, pojašnjeno je koje su vještine i ovlasti trenutačno oskudne na tržištu rada. Provedena analiza podudara se s popisom manjkova zanimanja navedenih u Prilogu 16. natječaju, a Poslodavci posebnu pozornost posvećuju potrebi za uskim specijalizacijama i pristupu samo izvanškolskom putu. Rješenja predložena u projektu savršeno će nadopuniti manjak industrije u županiji Strzelecki, pripremajući diplomu za zapošljavanje na lokalnom tržištu rada. Osim toga, projektom se predviđa i organizacija pripravništva i naukovanja za buduće osobe s diplomom kako bi stekli iskustvo, što bi u budućnosti moglo doprinijeti lakšem ulasku na tržište rada. Projekt također nudi mogućnosti za profesionalni razvoj i razvoj za nastavnike i instruktore koji vode stručne predmete u različitim oblicima, (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul răspunde nevoilor și problemelor diagnosticate cu care se confruntă elevii de școală profesională din zona districtului de tragere. La proiect participă elevii Școlii Tehnice de la Centrul de Formare Profesională și Continuă din Strzelce Opole, Școala Profesională Primară din cadrul Centrului de Formare Profesională și Continuă din Strzelce Opole, Technikum la Complexul Școlar Superior din Zawadzki și Școala Profesională Primară din Leśnica. Presupunerea cheie a proiectului este de a pregăti cel mai bine studenții – absolvenții să intre pe piața forței de muncă. Școlile participă la numeroase întâlniri și conferințe cu angajatorii din diferite industrii pentru a se familiariza cu așteptările angajatorilor în ceea ce privește potențialii viitori angajați și, dacă este posibil, pentru a adapta oferta școlii la piața forței de muncă în schimbare dinamică. După diagnosticare, aprobarea de către autoritatea de conducere și analiza rezultatelor acesteia, s-a clarificat care dintre competențele și competențele sunt în prezent limitate pe piața forței de muncă. Analiza efectuată coincide cu lista profesiilor deficitare enumerate în anexa 16 la concurs, angajatorii acordând o atenție deosebită necesității unor specializări restrânse și accesului doar la traseul extrașcolar. Soluțiile propuse în proiect vor completa perfect deficitul industriei pentru județul Strzelecki, pregătind absolventul pentru ocuparea forței de muncă pe piața locală a forței de muncă. În plus, proiectul prevede, de asemenea, organizarea de stagii și ucenicii pentru viitorii absolvenți pentru a câștiga experiență, ceea ce ar putea contribui în viitor la facilitarea intrării pe piața forței de muncă. Proiectul oferă, de asemenea, oportunități de dezvoltare și dezvoltare profesională pentru cadrele didactice și instructorii care conduc discipline profesionale în diferite forme, (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt reaguje na diagnostikované potreby a problémy, ktorým čelia študenti odborných škôl z oblasti streľby. Na projekte sa zúčastňujú študenti Technickej školy v Centre odborného a kontinuálneho vzdelávania v Strzelce Opole, základnej odbornej škole v Centre odborného a kontinuálneho vzdelávania v Strzelce Opole, Technikum na komplexe vyššej strednej školy v Zawadzki a na základnej odbornej škole v Leśnici. Kľúčovým predpokladom projektu je najlepšie pripraviť študentov – absolventov na vstup na trh práce. Školy sa zúčastňujú na početných stretnutiach a konferenciách so zamestnávateľmi rôznych odvetví, aby sa oboznámili s očakávaniami zamestnávateľov od potenciálnych budúcich zamestnancov a ak je to možné, prispôsobili ponuku školy dynamicky sa meniacemu trhu práce. Po diagnóze, schválení vedúcim orgánom a analýze jeho výsledkov sa objasnilo, ktoré zručnosti a právomoci sú na trhu práce v súčasnosti obmedzené. Vykonaná analýza sa zhoduje so zoznamom deficitných povolaní uvedeným v prílohe 16 k výberovému konkurencii, zamestnávatelia venujú osobitnú pozornosť potrebe úzkych špecializácií a prístupu len k mimoškolskej dráhe. Riešenia navrhnuté v projekte dokonale doplnia nedostatok priemyslu v okrese Strzelecki a pripraví absolventa na zamestnanie na miestnom trhu práce. Okrem toho sa v projekte predpokladá aj organizácia stáží a učňovskej prípravy pre budúcich absolventov s cieľom získať skúsenosti, ktoré môžu v budúcnosti prispieť k jednoduchšiemu vstupu na trh práce. Projekt tiež ponúka príležitosti na profesijný rozvoj a rozvoj pre učiteľov a inštruktorov vykonávajúcich odborné predmety v rôznych formách, (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett iwieġeb għall-ħtiġijiet u l-problemi dijanjostikati li jħabbtu wiċċhom magħhom l-istudenti tal-iskola vokazzjonali miż-żona tad-distrett tal-isparar. Għal dan il-proġett jattendu studenti tal-Iskola Teknika fiċ-Ċentru għat-Taħriġ Vokazzjonali u Kontinwu fi Strzelce Opole, l-Iskola Vokazzjonali Primarja fiċ-Ċentru għat-Taħriġ Vokazzjonali u Kontinwu fi Strzelce Opole, Technikum fil-Kumpless tal-Iskola Sekondarja ta’ Fuq f’Zawadzki u l-Iskola Vokazzjonali Primarja f’Leśnica. Is-suppożizzjoni ewlenija tal-proġett hija li l-istudenti jitħejjew bl-aħjar mod — il-gradwati jidħlu fis-suq tax-xogħol. L-iskejjel jipparteċipaw f’diversi laqgħat u konferenzi ma’ Min Iħaddem ta’ diversi industriji sabiex jiffamiljarizzaw ruħhom mal-aspettattivi ta’ min iħaddem fir-rigward ta’ impjegati futuri potenzjali u, jekk possibbli, jadattaw l-offerta tal-iskola għas-suq tax-xogħol li qed jinbidel b’mod dinamiku. Wara d-dijanjożi, l-approvazzjoni mill-awtorità ewlenija u l-analiżi tar-riżultati tagħha, ġie ċċarat liema mill-ħiliet u s-setgħat huma attwalment skarsi fis-suq tax-xogħol. L-analiżi mwettqa tikkoinċidi mal-lista ta’ professjonijiet b’defiċit elenkati fl-Anness 16 għall-kompetizzjoni, dawk li jħaddmu jagħtu attenzjoni partikolari lill-ħtieġa ta’ speċjalizzazzjonijiet dojoq u li jkollhom aċċess biss għall-perkors barra mill-iskola. Is-soluzzjonijiet proposti fil-proġett se jikkomplementaw perfettament in-nuqqasijiet tal-industrija għall-Kontea ta’ Strzelecki, u jħejju l-gradwati għall-impjiegi fis-suq tax-xogħol lokali. Barra minn hekk, il-proġett jipprevedi wkoll l-organizzazzjoni ta’ traineeships u apprendistati għal gradwati futuri sabiex tinkiseb esperjenza, li fil-futur tista’ tikkontribwixxi għal dħul aktar faċli fis-suq tax-xogħol. Il-proġett joffri wkoll opportunitajiet għall-iżvilupp u l-iżvilupp professjonali għall-għalliema u l-għalliema li jmexxu suġġetti professjonali f’diversi forom, (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto responde às necessidades diagnosticadas e aos problemas enfrentados pelos alunos de escolas profissionais do distrito de tiro. O projecto conta com a participação de estudantes de Técnica do Centro de Formação Profissional e Contínua de Opolskie Strzelce, da Escola Profissional Básica do Centro de Formação Profissional e Contínua de Strzelce Opolskie, do Technikm do Complexo Escolar Pós-Ginásico de Zawadzki e da Escola Profissional Básica da Escola de Overgymnazjanych das Escolas Profissionais de Zawadzki. O principal objetivo do projeto é preparar os alunos diplomados para entrarem o melhor possível no mercado de trabalho. As escolas participam em numerosas reuniões e conferências com empregadores de várias indústrias, a fim de se familiarizarem melhor com as expectativas dos empregadores em relação a potenciais futuros trabalhadores e, se possível, adaptarem a oferta das escolas à evolução dinâmica do mercado de trabalho. Na sequência do diagnóstico, da aprovação pela autoridade principal e da análise dos seus resultados, foi clarificado quais as competências e competências atualmente deficitárias no mercado de trabalho. A análise efetuada coincide com a lista das profissões deficitárias enumeradas no anexo 16 do concurso. Os empregadores prestam especial atenção à necessidade de especializações restritas e de terem o direito de obter apenas o percurso extraescolar. As soluções propostas no projeto complementarão perfeitamente a escassez setorial para o Distrito do Rifle, preparando o graduado para o emprego no mercado de trabalho local. Além disso, o projeto prevê igualmente a organização de aprendizagens e aprendizagens para futuros licenciados, a fim de adquirir experiência, o que pode, no futuro, contribuir para facilitar a entrada no mercado de trabalho. O projeto também oferece oportunidades de desenvolvimento profissional e melhoria para professores e instrutores que conduzem disciplinas profissionais de várias formas, (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hanke vastaa ampuma-alueen ammattikoululaisten diagnosoituihin tarpeisiin ja ongelmiin. Hankkeeseen osallistuvat Strzelce Opolen ammatillisen ja jatkuvan koulutuksen keskuksen teknisen koulun opiskelijat, Strzelce Opolen ammatillisen ja jatkuvan koulutuksen keskuksen peruskoulu, Technikum Zawadzkin lukion kompleksissa ja Leśnican ammatillisen peruskoulun peruskoulu. Hankkeen keskeisenä oletuksena on valmistaa parhaiten opiskelijoita – tutkinnon suorittaneita pääsemään työmarkkinoille. Koulut osallistuvat lukuisiin kokouksiin ja konferensseihin eri alojen työnantajien kanssa perehtyäkseen työnantajien odotuksiin mahdollisista tulevista työntekijöistä ja mahdollisuuksien mukaan mukauttaa koulutarjontaa dynaamisesti muuttuviin työmarkkinoihin. Diagnoosin, johtavan viranomaisen hyväksynnän ja sen tulosten analysoinnin jälkeen selvitettiin, mitkä taidot ja valtuudet ovat tällä hetkellä niukat työmarkkinoilla. Analyysi vastaa kilpailun liitteessä 16 lueteltua luetteloa alijäämäisistä ammateista. Työnantajat kiinnittävät erityistä huomiota siihen, että tarvitaan kapeaa erikoistumista ja että heillä on pääsy vain koulun ulkopuoliseen polkuun. Hankkeessa ehdotetut ratkaisut täydentävät täydellisesti Strzeleckin piirikunnan teollisuuden puutetta ja valmistavat tutkinnon suorittaneita työskentelemään paikallisilla työmarkkinoilla. Lisäksi hankkeessa suunnitellaan harjoittelu- ja oppisopimuskoulutuksen järjestämistä tuleville tutkinnon suorittaneille, jotta he saisivat kokemusta, mikä voi tulevaisuudessa helpottaa työmarkkinoille pääsyä. Hanke tarjoaa myös mahdollisuuksia ammatilliseen kehittymiseen ja kehittymiseen opettajille ja opettajille, jotka suorittavat ammattiaiheita eri muodoissa. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt se odziva na ugotovljene potrebe in težave, s katerimi se srečujejo dijaki poklicnih šol z območja strelskega okrožja. Projekt se udeležujejo študenti Tehniške šole v Centru za poklicno in stalno usposabljanje v Strzelce Opole, Osnovna poklicna šola v Centru za poklicno in stalno usposabljanje v Strzelce Opole, Technikum v zgornjem srednješolskem kompleksu v Zawadzkiju in Osnovna poklicna šola v Leśnici. Ključna predpostavka projekta je, da se študenti – diplomanti najbolje pripravijo na vstop na trg dela. Šole se udeležujejo številnih srečanj in konferenc z delodajalci iz različnih panog, da bi se seznanile s pričakovanji delodajalcev glede potencialnih bodočih zaposlenih in, če je mogoče, prilagodile šolsko ponudbo dinamično spreminjajočemu se trgu dela. Po diagnozi, odobritvi s strani vodilnega organa in analizi njenih rezultatov je bilo pojasnjeno, katere spretnosti in pooblastila trenutno primanjkuje na trgu dela. Opravljena analiza sovpada s seznamom deficitnih poklicev, navedenih v Prilogi 16 k natečaju, delodajalci pa posebno pozornost namenjajo potrebi po ozkih specializacijah in dostopu le do zunajšolske poti. Rešitve, predlagane v projektu, bodo popolnoma dopolnile pomanjkanje industrije za okrožje Strzelecki in pripravile diplomanta za zaposlovanje na lokalnem trgu dela. Poleg tega projekt predvideva tudi organizacijo pripravništev in vajeništev za bodoče diplomante, da bi pridobili izkušnje, kar bi lahko v prihodnosti prispevalo k lažjemu vstopu na trg dela. Projekt ponuja tudi možnosti za strokovni razvoj in razvoj za učitelje in inštruktorje, ki izvajajo strokovne predmete v različnih oblikah, (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt reaguje na diagnostikované potřeby a problémy, kterým čelí studenti odborných škol z oblasti střelby. Projektu se účastní studenti Technické školy Centra odborného a kontinuálního vzdělávání ve Strzelce Opole, základní odborné školy v Centru pro odborné a kontinuální vzdělávání ve Strzelce Opole, Technikum v komplexu vyšších středních škol v Zawadzki a základní odborné školy v Leśnici. Klíčovým předpokladem projektu je co nejlépe připravit studenty – absolventy na vstup na trh práce. Školy se účastní četných setkání a konferencí se zaměstnavateli různých odvětví, aby se seznámily s očekáváními zaměstnavatelů od potenciálních budoucích zaměstnanců a pokud možno přizpůsobily nabídku školy dynamicky se měnícímu trhu práce. Po stanovení diagnózy, schválení vedoucím orgánem a analýzy jejích výsledků bylo objasněno, které dovednosti a pravomoci jsou v současné době na trhu práce omezené. Provedená analýza se shoduje se seznamem schodkových povolání uvedených v příloze 16 výběrového řízení, přičemž zaměstnavatelé věnují zvláštní pozornost potřebě úzkých specializací a přístupu pouze k mimoškolní stezce. Řešení navržená v projektu dokonale doplní nedostatek průmyslu v kraji Strzelecki a připraví absolventa na zaměstnání na místním trhu práce. Kromě toho projekt předpokládá také organizaci stáží a učňovské přípravy pro budoucí absolventy s cílem získat zkušenosti, což může v budoucnu přispět k snadnějšímu vstupu na trh práce. Projekt také nabízí příležitosti k profesnímu rozvoji a rozvoji pro učitele a instruktory, kteří provádějí odborné předměty v různých formách, (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektu reaguojama į diagnozuotus poreikius ir problemas, su kuriomis susiduria šautuvų rajono profesinių mokyklų moksleiviai. Projekte dalyvauja Profesinio ir tęstinio mokymo centro Strzelce Opole technikos mokyklos studentai, Profesinio ir tęstinio mokymo centro pradinė profesinė mokykla Strzelce Opole, Technikum Aukštesniosios vidurinės mokyklos komplekse Zawadzki ir pradinė profesinė mokykla Leśnica. Pagrindinė projekto prielaida yra geriausiai parengti studentus – absolventus patekti į darbo rinką. Mokyklos dalyvauja įvairiuose susitikimuose ir konferencijose su įvairių pramonės šakų darbdaviais, kad susipažintų su darbdavių lūkesčiais dėl potencialių būsimų darbuotojų ir, jei įmanoma, pritaikytų mokyklos pasiūlą prie dinamiškai kintančios darbo rinkos. Po diagnozės nustatymo, vadovaujančios institucijos patvirtinimo ir jos rezultatų analizės buvo paaiškinta, kurių įgūdžių ir galių šiuo metu trūksta darbo rinkoje. Atlikta analizė sutampa su konkurso 16 priede pateiktu deficitą turinčių profesijų sąrašu, o darbdaviai ypatingą dėmesį skiria siaurų specializacijų poreikiui ir galimybei mokytis tik už mokyklos ribų. Projekte siūlomi sprendimai puikiai papildys Strzelecki apskrities pramonės trūkumą, paruošdami absolventus įsidarbinti vietos darbo rinkoje. Be to, projekte taip pat numatoma organizuoti stažuotes ir pameistrystę būsimiems absolventams, siekiant įgyti patirties, kuri ateityje gali padėti lengviau patekti į darbo rinką. Projektas taip pat siūlo profesinio tobulėjimo ir tobulėjimo galimybes mokytojams ir instruktoriams, vykdantiems įvairių formų profesinius dalykus, (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts atbilst diagnosticētajām vajadzībām un problēmām, ar kurām saskaras arodskolu audzēkņi no šaušanas rajona. Projektu apmeklē Tehniskās skolas studenti Strzelces Opoles Profesionālās un nepārtrauktās apmācības centrā, Strzelces Opoles Profesionālās un nepārtrauktās apmācības centra pamatskolā, Technikum vidusskolas kompleksā Zawadzki un Lešņicas pamatskolā. Projekta galvenais pieņēmums ir vislabāk sagatavot studentus — absolventus ienākšanai darba tirgū. Skolas piedalās daudzās sanāksmēs un konferencēs ar dažādu nozaru darba devējiem, lai iepazītos ar iespējamo nākotnes darbinieku darba devēju vēlmēm un, ja iespējams, pielāgotu skolas piedāvājumu dinamiski mainīgajam darba tirgum. Pēc diagnozes noteikšanas, vadošās iestādes apstiprinājuma un tās rezultātu analīzes tika noskaidrots, kuras prasmes un pilnvaras darba tirgū pašlaik ir ierobežotas. Veiktā analīze sakrīt ar sarakstu ar profesijām ar deficītu, kas uzskaitītas konkursa 16. pielikumā, darba devēji īpašu uzmanību pievērš šauras specializācijas nepieciešamībai un piekļuvei tikai ārpusskolas izglītībai. Projektā ierosinātie risinājumi lieliski papildinās nozares trūkumu Strzelecki apriņķī, sagatavojot absolventu nodarbinātībai vietējā darba tirgū. Turklāt projektā ir paredzēta arī stažēšanās un māceklības organizēšana nākamajiem absolventiem, lai gūtu pieredzi, kas nākotnē varētu veicināt vieglāku iekļaušanos darba tirgū. Projekts piedāvā arī profesionālās pilnveides un attīstības iespējas skolotājiem un instruktoriem, kas vada profesionālos priekšmetus dažādās formās, (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът отговаря на диагностицираните нужди и проблеми, пред които са изправени учениците от професионалните училища от района на стрелбището. В проекта участват ученици от Техническото училище към Центъра за професионално и непрекъснато обучение в Стрелце Ополе, Началното професионално училище в Центъра за професионално и непрекъснато обучение в Стрелце Ополе, Техникум в Комплекса на Горно средно училище в Завадзки и Основното Професионално Училище в Лешница. Ключовото предположение на проекта е да подготви най-добре студентите — завършилите да навлязат на пазара на труда. Училищата участват в многобройни срещи и конференции с работодатели от различни индустрии, за да се запознаят с очакванията на работодателите за потенциални бъдещи служители и, ако е възможно, да адаптират училищната оферта към динамично променящия се пазар на труда. След диагностицирането, одобрението от водещия орган и анализа на резултатите от него беше изяснено кои от уменията и правомощията понастоящем са ограничени на пазара на труда. Извършеният анализ съвпада със списъка на професиите с дефицит, изброени в приложение 16 към конкурса, като работодателите обръщат особено внимание на необходимостта от тесни специализации и на достъпа само до извънучилищното образование. Предложените в проекта решения напълно ще допълнят недостига на индустрия за окръг Стрелекки, подготвяйки завършилия за работа на местния пазар на труда. Освен това проектът предвижда и организиране на стажове и чиракуване за бъдещи висшисти с цел придобиване на опит, което може да допринесе в бъдеще за по-лесното навлизане на пазара на труда. Проектът също така предлага възможности за професионално развитие и развитие на учители и инструктори, извършващи професионални дисциплини в различни форми, (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt a lövészeti körzet szakiskolás diákjainak diagnosztizált igényeire és problémáira reagál. A projekten részt vesznek a Strzelce Opole Szakmai és Folyamatos Képzési Központ Műszaki Iskola hallgatói, a Strzelce Opole Szakmai és Folyamatos Képzési Központ Általános Szakiskolája, a zawadzki felső középiskolai komplexum Technikuma és a leśnicai Általános Szakközépiskola. A projekt legfontosabb feltételezése az, hogy a legjobban felkészítse a hallgatókat – a diplomásokat a munkaerőpiacra való belépésre. Az iskolák számos találkozón és konferencián vesznek részt a különböző iparágak munkáltatóival annak érdekében, hogy megismerjék a munkaadók potenciális jövőbeli munkavállalókkal szembeni elvárásait, és lehetőség szerint hozzáigazítsák az iskolai kínálatot a dinamikusan változó munkaerőpiachoz. A diagnózist, a vezető hatóság jóváhagyását és az eredmények elemzését követően tisztázták, hogy jelenleg mely készségek és hatáskörök szűkösek a munkaerőpiacon. Az elvégzett elemzés egybeesik a versenyvizsga 16. mellékletében felsorolt hiányszakmák jegyzékével, a Munkáltatók különös figyelmet fordítanak a szűk szakterületek szükségességére és arra, hogy csak az iskolán kívüli pályára juthassanak. A projektben javasolt megoldások tökéletesen kiegészítik a Strzelecki megyei iparhiányt, felkészítve a diplomást a helyi munkaerőpiaci foglalkoztatásra. A projekt emellett szakmai gyakorlatok és tanulószerződéses gyakorlati képzések szervezését is irányozza elő a jövőbeli diplomások számára a tapasztalatszerzés érdekében, ami a jövőben hozzájárulhat a munkaerőpiacra való könnyebb belépéshez. A projekt szakmai továbbképzési és fejlesztési lehetőségeket is kínál a különböző formákban szakmai tantárgyakat végző tanárok és oktatók számára, (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Freagraíonn an tionscadal do na riachtanais agus na fadhbanna diagnóisithe a bhíonn ag daltaí gairmoideachais ó cheantar an cheantair lámhaigh. Freastalaíonn mic léinn na Scoile Teicniúla ag an Ionad Gairmoiliúna agus Leanúnaí i Strzelce Opole, an Bhunscoil Gairmoiliúna ag an Lárionad Gairmoiliúna agus Leanúnaí i Strzelce Opole, Technikum ag Coimpléasc na Meánscoil Uachtarach i Zawadzki agus an Ghairmscoil i Leśnica. Is é príomhthoimhde an tionscadail ná mic léinn a ullmhú ar an mbealach is fearr — céimithe chun dul isteach sa mhargadh saothair. Glacann scoileanna páirt i roinnt cruinnithe agus comhdhálacha le Fostóirí ó thionscail éagsúla d’fhonn eolas a chur ar ionchais na bhFostóirí maidir le fostaithe a d’fhéadfadh a bheith ann amach anseo agus, más féidir, an tairiscint scoile a chur in oiriúint don mhargadh saothair atá ag athrú go dinimiciúil. Tar éis na diagnóise, fhormheas an phríomhúdaráis agus na hanailíse ar a thorthaí, soiléiríodh cé acu de na scileanna agus na cumhachtaí atá gann i margadh an tsaothair faoi láthair. Tá an anailís a rinneadh i gcomhthráth le liosta na ngairmeacha easnaimh atá liostaithe in Iarscríbhinn 16 a ghabhann leis an gcomórtas, tugann fostóirí aird ar leith ar an ngá atá le speisialtóireachtaí cúnga agus le rochtain a bheith acu ar an gconair lasmuigh den scoil amháin. Cuirfidh na réitigh atá beartaithe sa tionscadal go hiomlán leis na ganntanais tionscail don Chontae Strzelecki, ag ullmhú don chéimí le haghaidh fostaíochta ar an margadh saothair áitiúil. Ina theannta sin, beartaítear leis an tionscadal freisin cúrsaí oiliúna agus printíseachtaí a eagrú do chéimithe amach anseo d’fhonn taithí a fháil, rud a d’fhéadfadh a bheith ina chuidiú amach anseo chun dul isteach sa mhargadh saothair a éascú. Cuireann an tionscadal deiseanna forbartha gairmiúla agus forbartha ar fáil freisin do mhúinteoirí agus do theagascóirí a dhéanann ábhair ghairmiúla i bhfoirmeacha éagsúla, (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet svarar på de diagnostiserade behoven och problemen för yrkesstuderande från skyttedistriktet. I projektet deltar studenter från Tekniska skolan vid Centre for Vocational and Continuous Training in Strzelce Opole, Primary Vocational School vid Centre for Vocational and Continuous Training in Strzelce Opole, Technikum vid Upper Secondary School Complex i Zawadzki och Primary Vocational School i Leśnica. Huvudantagandet i projektet är att bäst förbereda studenter – utexaminerade att komma in på arbetsmarknaden. Skolorna deltar i många möten och konferenser med arbetsgivare inom olika branscher för att bekanta sig med arbetsgivarnas förväntningar på potentiella framtida anställda och, om möjligt, anpassa skolutbudet till den dynamiskt föränderliga arbetsmarknaden. Efter diagnosen, godkännandet av den ledande myndigheten och analysen av dess resultat klargjordes vilka färdigheter och befogenheter som för närvarande är knappa på arbetsmarknaden. Den analys som gjorts sammanfaller med förteckningen över underskottsyrken som förtecknas i bilaga 16 till uttagningsprovet, och arbetsgivarna ägnar särskild uppmärksamhet åt behovet av snäva specialiseringar och att endast ha tillgång till utbildning utanför skolan. De lösningar som föreslås i projektet kommer perfekt att komplettera industribristen för Strzelecki länet, förbereda examen för anställning på den lokala arbetsmarknaden. Dessutom planerar projektet att organisera praktikplatser och lärlingsplatser för framtida utexaminerade för att få erfarenhet, vilket i framtiden kan bidra till att underlätta inträdet på arbetsmarknaden. Projektet erbjuder också möjligheter till professionell utveckling och utveckling för lärare och instruktörer som bedriver yrkesämnen i olika former, (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt vastab laskmispiirkonna piirkonnast pärit kutsekooliõpilaste diagnoositud vajadustele ja probleemidele. Projektis osalevad Strzelce Opole Kutse- ja jätkuõppe keskuse tehnikakooli õpilased, Strzelce Opole kutse- ja jätkuõppe keskuse põhikutsekooli õpilased, Zawadzki gümnaasiumikompleksi Technikum ja Leśnica põhikutsekool. Projekti peamine eeldus on kõige paremini valmistada üliõpilasi – lõpetajaid tööturule sisenemiseks. Koolid osalevad arvukatel kohtumistel ja konverentsidel erinevate tööstusharude tööandjatega, et tutvuda tööandjate ootustega võimalike tulevaste töötajate suhtes ning võimaluse korral kohandada koolipakkumist dünaamiliselt muutuva tööturuga. Pärast diagnoosimist, juhtiva asutuse heakskiitu ja tulemuste analüüsi selgitati, millised oskused ja volitused on tööturul praegu napid. Tehtud analüüs langeb kokku konkursi 16. lisas loetletud puudujääkidega kutsealade loeteluga, tööandjad pööravad erilist tähelepanu vajadusele kitsa spetsialiseerumise järele ja juurdepääsule ainult koolivälisele teele. Projektis pakutud lahendused täiendavad suurepäraselt Strzelecki maakonna tööstuse nappust, valmistades koolilõpetajat ette tööhõiveks kohalikul tööturul. Lisaks nähakse projektiga ette ka praktika ja õpipoisiõppe korraldamine tulevastele lõpetajatele kogemuste saamiseks, mis võib tulevikus aidata lihtsustada tööturule sisenemist. Projekt pakub ka erialase arengu ja arendamise võimalusi õpetajatele ja instruktoritele, kes viivad läbi erialaseid teemasid erinevates vormides, (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: OPOLSKIE, POW.: strzelecki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPOP.09.02.01-16-0009/17
0 references