Educational development of children from primary schools in the Stanisławów Commune. (Q110695): Difference between revisions

@@ label / en / label / en @@
-Educational development of primary school children in the municipality of Stanisławów.
+Educational development of children from primary schools in the Stanisławów Commune.
@@ label / fr / label / fr @@
+Développement éducatif des enfants des écoles primaires de la municipalité de Stanisławów.
@@ label / de / label / de @@
+Bildungsentwicklung von Kindern aus Grundschulen in der Gemeinde Stanisławów.
@@ label / nl / label / nl @@
+Onderwijsontwikkeling van kinderen van basisscholen in de gemeente Stanisławów.
@@ label / it / label / it @@
+Sviluppo educativo dei bambini delle scuole elementari nel comune di Stanisławów.
@@ label / es / label / es @@
+Desarrollo educativo de niños de escuelas primarias en el Municipio de Stanisławów.
@@ label / da / label / da @@
+Uddannelsesmæssig udvikling af børn fra grundskolerne i Stanisławów kommune.
@@ label / el / label / el @@
+Εκπαιδευτική ανάπτυξη παιδιών από δημοτικά σχολεία του Δήμου Stanisławów.
@@ label / hr / label / hr @@
+Obrazovni razvoj djece iz osnovnih škola u općini Stanisławów.
@@ label / ro / label / ro @@
+Dezvoltarea educațională a copiilor din școlile primare din municipiul Stanisławów.
@@ label / sk / label / sk @@
+Rozvoj vzdelávania detí zo základných škôl v obci Stanisławów.
@@ label / mt / label / mt @@
+Żvilupp edukattiv ta’ tfal minn skejjel primarji fil-Muniċipalità ta’ Stanisławów.
@@ label / pt / label / pt @@
+Desenvolvimento educativo das crianças das escolas primárias da Comuna de Stanisławów.
@@ label / fi / label / fi @@
+Stanisławówin kunnan alakoulujen lasten koulutuksen kehittäminen.
@@ label / sl / label / sl @@
+Izobraževalni razvoj otrok iz osnovnih šol v občini Stanisławów.
@@ label / cs / label / cs @@
+Vzdělávání dětí ze základních škol v obci Stanisławów.
@@ label / lt / label / lt @@
+Stanisławów savivaldybės pradinių mokyklų vaikų ugdymo ugdymas.
@@ label / lv / label / lv @@
+Stanisławów pašvaldības pamatskolas bērnu izglītības attīstība.
@@ label / bg / label / bg @@
+Образователно развитие на деца от началните училища в община Станиславов.
@@ label / hu / label / hu @@
+Stanisławów község általános iskoláiból származó gyermekek oktatásának fejlesztése.
@@ label / ga / label / ga @@
+Forbairt oideachasúil leanaí ó bhunscoileanna i mBardas Stanisławów.
@@ label / sv / label / sv @@
+Pedagogisk utveckling av barn från grundskolorna i Stanisławóws kommun.
@@ label / et / label / et @@
+Stanisławówi valla algkoolide laste haridusalane areng.
@@ description / en / description / en @@
-Project in Poland financed by DG Regio
+Project Q110695 in Poland
@@ description / pl / description / pl @@
-Projekt w Polsce finansowany przez DG Regio
+Projekt Q110695 w Polsce
@@ description / bg / description / bg @@
+Проект Q110695 в Полша
@@ description / hr / description / hr @@
+Projekt Q110695 u Poljskoj
@@ description / hu / description / hu @@
+Projekt Q110695 Lengyelországban
@@ description / cs / description / cs @@
+Projekt Q110695 v Polsku
@@ description / da / description / da @@
+Projekt Q110695 i Polen
@@ description / nl / description / nl @@
+Project Q110695 in Polen
@@ description / et / description / et @@
+Projekt Q110695 Poolas
@@ description / fi / description / fi @@
+Projekti Q110695 Puolassa
@@ description / fr / description / fr @@
+Projet Q110695 en Pologne
@@ description / de / description / de @@
+Projekt Q110695 in Polen
@@ description / el / description / el @@
+Έργο Q110695 στην Πολωνία
@@ description / ga / description / ga @@
+Tionscadal Q110695 sa Pholainn
@@ description / it / description / it @@
+Progetto Q110695 in Polonia
@@ description / lv / description / lv @@
+Projekts Q110695 Polijā
@@ description / lt / description / lt @@
+Projektas Q110695 Lenkijoje
@@ description / mt / description / mt @@
+Proġett Q110695 fil-Polonja
@@ description / pt / description / pt @@
+Projeto Q110695 na Polônia
@@ description / ro / description / ro @@
+Proiectul Q110695 în Polonia
@@ description / sk / description / sk @@
+Projekt Q110695 v Poľsku
@@ description / sl / description / sl @@
+Projekt Q110695 na Poljskem
@@ description / es / description / es @@
+Proyecto Q110695 en Polonia
@@ description / sv / description / sv @@
+Projekt Q110695 i Polen
@@ Property / EU contribution @@
-,840.1464 EuroAmount 336,840.1464 Euro
Unit Euro
-Amount
+,840.1464 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 336,840.1464 Euro / rank @@
-Preferred rank
@@ Property / EU contribution: 336,840.1464 Euro / qualifier @@
-exchange rate to Euro: 0.24 EuroAmount 0.24 Euro
Unit Euro
-Amount
+.24 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 336,840.1464 Euro / qualifier @@
-point in time: 13 January 2020Timestamp +2020-01-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-01-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / budget @@
-,050.1824 EuroAmount 421,050.1824 Euro
Unit Euro
-Amount
+,050.1824 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 421,050.1824 Euro / rank @@
-Preferred rank
@@ Property / budget: 421,050.1824 Euro / qualifier @@
-exchange rate to Euro: 0.24 EuroAmount 0.24 Euro
Unit Euro
-Amount
+.24 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 421,050.1824 Euro / qualifier @@
-point in time: 13 January 2020Timestamp +2020-01-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-01-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / co-financing rate @@
-.0 percentAmount 80.0 percent
Unit percent
-Amount
+.0 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 80.0 percent / rank @@
-Normal rank
@@ Property / end time @@
-June 2021Timestamp +2021-06-30T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-06-30T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / end time: 30 June 2021 / rank @@
-Normal rank
@@ Property / summary @@
-The aim of the project is to increase key and digital competences and skills and attitudes for the future of 418 students on the market. (200 dz./218 ch) out of 3 primary schools (SP) from the area of the municipality of Stanislavoi, through the implementation of a comprehensive support programme to the VI.2021 covering the provision of additional extra-curricular activities, teacher training and equipping schools with modern tools to learn maths and science and ICT tools. The project will include 439 students (210dz./229ch.): — The K.K. Basczynski Primary School in Ładzyn (hereinafter: SE 4, Ładzyń, 05-304 Stanislavoów), — SP H. Sienkiewicz, located in Stanisławów (SPS, ul. SE 4, 05-304 Stanislavoi), — SP National Army in Pustelnik (SPP, ul. School 16, an empty receptacle, 05-304 Stanisławów). The project responds to identified needs in schools (including all public SPs in the municipality) that were included in the diagnosis carried out (X-XI.2018) by the school directorates to assess the appropriateness of the support (including inverters and the assessment of the state of tech). The diagnosis (on the basis of the 2018 data) has been approved by the lead authority (Gm. Stanislavoów-Partner) prior to the application (tools: surveys, interviews with parents/lessons, data analysis: external analysis, analysis of the fate of the case (s).). Diagnosis has shown that the problem of school enrolment is much worse in terms of educational opportunities for rural youth, which stem both from the lower possibilities of rural households. (lower capacity, head and activity of housewives/parents), as well as the conditions for the school system (poorer education). Diagnosis has shown that in all schools there is a need to expand/offer education in response to the growing expectations of parents, as well as the requirements of today’s civilisation (including the labour market). Project support will fully respect all requirements arising from the Reg. Contest (English)
-Normal rank
@@ Property / financed by @@
-Directorate-General for Regional and Urban Policy
-Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Mińsk Mazowiecki
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Mińsk Mazowiecki / rank @@
+Normal rank
+inferred from: location
@@ Property / EU contribution @@
+,998.19 EuroAmount 311,998.19 Euro
Unit Euro
-Amount
+,998.19 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 311,998.19 Euro / rank @@
+Preferred rank
@@ Property / EU contribution: 311,998.19 Euro / qualifier @@
+exchange rate to Euro: 0.24 EuroAmount 0.24 Euro
Unit Euro
-Amount
+.24 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / EU contribution: 311,998.19 Euro / qualifier @@
+point in time: 13 January 2020Timestamp +2020-01-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-01-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / budget @@
+,997.73 EuroAmount 389,997.73 Euro
Unit Euro
-Amount
+,997.73 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 389,997.73 Euro / rank @@
+Preferred rank
@@ Property / budget: 389,997.73 Euro / qualifier @@
+exchange rate to Euro: 0.24 EuroAmount 0.24 Euro
Unit Euro
-Amount
+.24 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget: 389,997.73 Euro / qualifier @@
+point in time: 13 January 2020Timestamp +2020-01-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-01-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+The aim of the project is to improve key competences and digits and skills and attitudes useful and facilitate future functioning in the market by 418 students. (200 dz./218 ch.) from 3 primary schools (SP) from the area of Stanislawów Commune, through the implementation by VI.2021 of a comprehensive support programme covering the implementation of extracurricular activities, courses for teachers, as well as equipping schools with modern tools for learning mathematic subjects-natural. and ICT tools. The project will cover 439 students (210dz./229ch.): — K.K. Baczyński Primary School in Ładzyń (hereinafter referred to as spł – ul. Szkona 4, Ładzyń, 05-304 Stanisławów), – SP im. H. Sienkiewicza w Stanisławów (SPS, ul. Szkona 4, 05-304 Stanisławów), – SP im. Armie Krajowa w Pustelnik (SPP, ul. School 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). The project responds to diagnosed needs in schools (includes all public SPs in the Municipality), which were included in the (X-XI.2018) by the school directors of diagnoses which allow to assess the validity of the support (including equipment inventory and the assessment of the state of technology). The diagnosis (op. on pdst. data from 2018) was approved by the leading authority (Gm. Stanislawów-Partner) before submitting the application (tools: surveys, interviews with parents/teachers, data analysis: “Executives, analysis of the fate of graduates”. Diagnoses have shown that the problem in schools is much lower education opportunities for rural youth, which result from both lower rural opportunities gosp.dom. (lower wealth, education and activity of villages/parents) as well as conditions for functioning in schools (poor educational offer). Diagnosis showed that in all schools there is a need to broaden the offer of education in response to the growing expectations of parents, as well as the requirements imposed on schools by today’s development of civilisation (including the labour market). Support under the project will fully comply with all requirements arising from Reg. Competition (English)
+Normal rank
+point in time: 20 October 2020Timestamp +2020-10-20T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-10-20T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
+readability score: 0.2388042708131857Amount 0.2388042708131857
Unit 1
-Amount
+.2388042708131857
 Unit
@@ Property / summary @@
+L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés et les aptitudes et attitudes numériques utiles et de faciliter le fonctionnement futur du marché par 418 étudiants. De 3 écoles primaires (SP) de la région de Stanisławów Commune, à travers la mise en œuvre, d’ici le VI.2021, d’un programme global de soutien couvrant la mise en œuvre de classes extrascolaires supplémentaires, des cours pour les enseignants, ainsi que l’équipement des écoles d’outils modernes pour l’apprentissage des matières mathématiques.-nature et des outils TIC. Le projet comprendra 439 étudiants (210dz/229ch.): — École primaire K.K. Baczyński à Łazyń (ci-après dénommée spł — ul. École 4, Łazyń, 05-304 Stanisławów), — H. Sienkiewicz SP à Stanisławów (SPS, ul. École 4, 05-304 Stanisławów), — SP im. Home Army à Pustelnik (SPP, ul. École 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). Le projet répond aux besoins diagnostiqués de ces écoles (y compris tous les SP publics de la Commune) qui ont été inclus dans les diagnostics réalisés (X-XI.2018) par les directions scolaires permettant d’évaluer la validité du support (y compris l’inventaire des équipements et l’évaluation de l’état de la technique). Les diagnostics (selon les fichiers de données de 2018) ont été approuvés par l’autorité dirigeante (Gm. Stanisławów-Partner) avant la soumission de la demande (outils: enquêtes, conversations avec les parents/enseignants, analyse des données: ex. externe., analyse du sort de l’absolv.). Le diagnostic a montré que le problème dans ces écoles est bien pire pour les jeunes ruraux, ce qui est dû à la fois aux possibilités plus faibles de gosp.dom rural. (moins de richesse, d’éducation et d’activité des villages/parents), ainsi que les conditions de fonctionnement dans les écoles (pauvre offre d’éducation). Le diagnostic a montré que dans toutes ces écoles, il est nécessaire d’élargir l’offre éducative en réponse aux attentes croissantes des parents, ainsi qu’aux exigences imposées aux écoles par le développement de la civilisation actuelle (y compris le marché du travail). Le soutien fourni dans le cadre du projet sera pleinement conforme à toutes les exigences du règlement. Le concours (French)
+Normal rank
+point in time: 1 December 2021Timestamp +2021-12-01T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-01T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Ziel des Projekts ist es, Schlüsselkompetenzen und digitale Kompetenzen und Einstellungen zu verbessern, die von 418 Studierenden nützlich sind und das zukünftige Funktionieren des Marktes erleichtern. Von 3 Grundschulen (SP) aus dem Gebiet der Gemeinde Stanisławów durch die Umsetzung eines umfassenden Unterstützungsprogramms bis zum VI.2021, das die Durchführung zusätzlicher außerschulischer Klassen, Lehrveranstaltungen sowie die Ausstattung von Schulen mit modernen Instrumenten für das Lernen mathematischer Fächer und IKT-Instrumente umfasst. Das Projekt umfasst 439 Studenten (210dz/229ch.): — Grundschule K.K. Baczyński in Łazyń (im Folgenden spł – ul. Schule 4, Łazyń, 05-304 Stanisławów), – H. Sienkiewicz SP in Stanisławów (SPS, ul. Schule 4, 05-304 Stanisławów), – SP im. Home Army in Pustelnik (SPP, ul. Schule 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). Das Projekt reagiert auf den diagnostizierten Bedarf dieser Schulen (einschließlich aller öffentlichen SPs in der Kommune), die von den Schuldirektionen in die Diagnostik (X-XI.2018) aufgenommen wurden, um die Gültigkeit der Unterstützung (einschließlich Ausrüstungsinventar und Bewertung des Stands der Technik) zu bewerten. Die Diagnosen (gemäß den Datenakten 2018) wurden vor der Einreichung des Antrags von der führenden Behörde (Gm. Stanisławów-Partner) genehmigt (Werkzeuge: Umfragen, Gespräche mit Eltern/Lehrern, Datenanalyse: ex. extern., Analyse des Schicksals von absolv.). Die Diagnose ergab, dass das Problem in diesen Schulen viel schlechtere Bildungsmöglichkeiten für ländliche Jugendliche ist, die beide auf die geringeren Möglichkeiten des ländlichen Gosp.dom zurückzuführen sind. (niedriger Reichtum, Bildung und Aktivität von Dörfern/Eltern) sowie die Bedingungen des Funktionierens in den Schulen (schlechtes Bildungsangebot). Die Diagnose ergab, dass in all diesen Schulen das Bildungsangebot als Reaktion auf die wachsenden Erwartungen der Eltern sowie auf die Anforderungen an die Schulen durch die heutige Zivilisationsentwicklung (einschließlich des Arbeitsmarktes) erweitert werden muss. Die im Rahmen des Projekts gewährte Unterstützung wird alle Anforderungen der Verordnung vollständig erfüllen. Der Wettbewerb (German)
+Normal rank
+point in time: 7 December 2021Timestamp +2021-12-07T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-07T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Het doel van het project is om sleutelcompetenties en digitale vaardigheden en attitudes te verbeteren en de toekomstige werking van de markt door 418 studenten te vergemakkelijken. Van 3 basisscholen (SP) uit het gebied van Stanisławów Commune, door de uitvoering vóór VI.2021 van een uitgebreid ondersteuningsprogramma voor de uitvoering van aanvullende buitenschoolse lessen, cursussen voor leraren, en het uitrusten van scholen met moderne instrumenten voor het leren van wiskundige.-natuurvakken en ICT-instrumenten. Het project omvat 439 studenten (210dz/229ch.): — K.K. Baczyński Primary School in Łazyń (hierna: „spł — ul. School 4, Łazyń, 05-304 Stanisławów), — H. Sienkiewicz SP in Stanisławów (SPS, ul. School 4, 05-304 Stanisławów), — SP im. Home Army in Pustelnik (SPP, ul. School 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). Het project beantwoordt aan de gediagnosticeerde behoeften van deze scholen (met inbegrip van alle openbare SP’s in de Commune) die zijn opgenomen in de diagnostiek die zijn uitgevoerd (X-XI.2018) door de schooldirecties om de geldigheid van de ondersteuning te beoordelen (met inbegrip van de inventaris van de apparatuur en de evaluatie van de stand van de techniek). De diagnoses (volgens de gegevensbestanden van 2018) zijn goedgekeurd door de leidende autoriteit (Gm. Stanisławów-Partner) voorafgaand aan de indiening van de aanvraag (tools: enquêtes, gesprekken met ouders/leraren, gegevensanalyse: ex. extern, analyse van het lot van absolv.). De diagnose toonde aan dat het probleem op deze scholen veel slechter onderwijsmogelijkheden voor plattelandsjongeren, die beide te wijten zijn aan de lagere mogelijkheden van landelijke gosp.dom. (minder vermogen, onderwijs en activiteit van dorpen/ouders), evenals de voorwaarden voor functioneren in de scholen (slecht aanbod van onderwijs). De diagnose toonde aan dat op al deze scholen het onderwijsaanbod moet worden uitgebreid naar aanleiding van de groeiende verwachtingen van ouders, evenals de eisen die de huidige beschavingsontwikkeling (inclusief de arbeidsmarkt) aan scholen stelt. De in het kader van het project verleende steun zal volledig voldoen aan alle vereisten van de verordening. De Wedstrijd (Dutch)
+Normal rank
+point in time: 17 December 2021Timestamp +2021-12-17T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-17T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+L'obiettivo del progetto è quello di migliorare le competenze chiave e le capacità e le attitudini digitali utili e facilitare il futuro funzionamento del mercato da parte di 418 studenti. Da 3 scuole primarie (SP) della zona di Stanisławów Comune, attraverso l'attuazione, entro il VI.2021, di un programma di sostegno completo che copre l'attuazione di ulteriori corsi extracurriculari, corsi per insegnanti, nonché dotare le scuole di strumenti moderni per l'apprendimento matematico. — materie di natura e strumenti TIC. Il progetto comprenderà 439 studenti (210dz/229ch.): — Scuola primaria K.K. Baczyński a Łazyń (in appresso denominata spł — ul. Scuola 4, Łazyń, 05-304 Stanisławów), — H. Sienkiewicz SP a Stanisławów (SPS, ul. Scuola 4, 05-304 Stanisławów), — SP im. Home Army a Pustelnik (SPP, ul. Scuola 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). Il progetto risponde alle esigenze diagnosticate di queste scuole (comprese tutte le SP pubbliche del Comune) che sono state incluse nella diagnostica effettuata (X-XI.2018) dalle direzioni scolastiche che consentono di valutare la validità del sostegno (compreso l'inventario delle attrezzature e la valutazione dello stato dell'arte). Le diagnosi (secondo i file di dati 2018) sono state approvate dall'autorità principale (Gm. Stanisławów-Partner) prima della presentazione della domanda (strumenti: sondaggi, conversazioni con genitori/insegnanti, analisi dei dati: ex. esterno., analisi del destino di assolv.). La diagnosi ha mostrato che il problema in queste scuole è molto peggio opportunità educative per i giovani rurali, che sono dovuti sia alle minori possibilità di gosp.dom rurale. (più bassa ricchezza, istruzione e attività dei villaggi/genitori), nonché le condizioni di funzionamento nelle scuole (offerta scarsa di istruzione). La diagnosi ha mostrato che in tutte queste scuole c'è la necessità di ampliare l'offerta educativa in risposta alle crescenti aspettative dei genitori, nonché ai requisiti posti sulle scuole dallo sviluppo della civiltà di oggi (compreso il mercato del lavoro). Il sostegno fornito nell'ambito del progetto sarà pienamente conforme a tutti i requisiti del Reg. Il concorso (Italian)
+Normal rank
+point in time: 15 January 2022Timestamp +2022-01-15T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-01-15T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+El objetivo del proyecto es mejorar las competencias clave y las habilidades y actitudes digitales útiles y facilitar el futuro funcionamiento del mercado por 418 estudiantes. Desde 3 escuelas primarias (SP) del área de la Comuna de Stanisławów, a través de la implementación, antes del VI.2021, de un programa de apoyo integral que abarca la implementación de clases extraescolares adicionales, cursos para profesores, así como la preparación de las escuelas con herramientas modernas para el aprendizaje matemático.-naturaleza y herramientas TIC. El proyecto incluirá 439 estudiantes (210dz/229ch): — K.K. Baczyński Primaria de Łazyń (en lo sucesivo, «spł — ul». Escuela 4, Łazyń, 05-304 Stanisławów), — H. Sienkiewicz SP en Stanisławów (SPS, ul. Escuela 4, 05-304 Stanisławów), — SP im. Ejército Nacional en Pustelnik (SPP, ul. Escuela 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). El proyecto responde a las necesidades diagnosticadas de estas escuelas (incluidas todas las SP públicas de la Comuna) que fueron incluidas en los diagnósticos realizados (X-XI.2018) por las direcciones escolares que permiten evaluar la validez del apoyo (incluido el inventario de equipos y la evaluación del estado de la técnica). Los diagnósticos (según los archivos de datos de 2018) fueron aprobados por la autoridad líder (Gm. Stanisławów-Partner) antes de la presentación de la solicitud (herramientas: encuestas, conversaciones con padres/maestros, análisis de datos: ex. externo., análisis del destino de absolv.). El diagnóstico mostró que el problema en estas escuelas es mucho peor para los jóvenes rurales, que se deben tanto a las menores posibilidades del gosp.dom rural. (inferior riqueza, educación y actividad de las aldeas/padres), así como las condiciones de funcionamiento en las escuelas (pobre oferta de educación). El diagnóstico mostró que en todas estas escuelas existe la necesidad de ampliar la oferta educativa en respuesta a las crecientes expectativas de los padres, así como a los requisitos impuestos a las escuelas por el desarrollo de la civilización actual (incluido el mercado laboral). El apoyo prestado en el marco del proyecto cumplirá plenamente con todos los requisitos del Reglamento. El Concurso (Spanish)
+Normal rank
+point in time: 18 January 2022Timestamp +2022-01-18T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-01-18T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Formålet med projektet er at forbedre nøglekompetencer og digitale færdigheder og holdninger, der er nyttige, og at gøre det lettere for 418 studerende at fungere i fremtiden. Fra 3 grundskoler (SP) fra området Stanisławów Kommune gennem gennemførelsen inden den VI.2021 af et omfattende støtteprogram, der dækker gennemførelsen af yderligere klasser uden for læseplanen, kurser for lærere samt udstyring af skoler med moderne værktøjer til at lære matematik-naturfag og IKT-værktøjer. Projektet vil omfatte 439 studerende (210dz/229ch.): — K.K. Baczyński Primary School i Łazyń (i det følgende benævnt spł — ul. Skole 4, Łazyń, 05-304 Stanisławów), — H. Sienkiewicz SP i Stanisławów (SPS, ul. Skole 4, 05-304 Stanisławów), — SP im. hjemmehær i Pustelnik (SPP, ul. Skole 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). Projektet imødekommer disse skolers diagnosticerede behov (herunder alle offentlige SP'er i kommunen), som blev medtaget i den diagnostik, der blev foretaget (X-XI.2018) af skoledirektoraterne, der gjorde det muligt at vurdere støttens gyldighed (herunder udstyrsoversigt og vurdering af det aktuelle tekniske niveau). Diagnoserne (i henhold til datafilerne for 2018) blev godkendt af den førende myndighed (Gm. Stanisławów-Partner) forud for indgivelsen af ansøgningen (værktøjer: undersøgelser, samtaler med forældre/lærere, dataanalyse: ex. ekstern., analyse af skæbne absolv.). Diagnosen viste, at problemet i disse skoler er langt værre uddannelsesmuligheder for unge i landdistrikterne, hvilket både skyldes de lavere muligheder i landdistrikterne. (mindre rigdom, uddannelse og aktivitet i landsbyer/forældre) samt betingelserne for at fungere i skolerne (fattigt tilbud om uddannelse). Diagnosen viste, at der i alle disse skoler er behov for at udvide uddannelsestilbuddet som reaktion på forældrenes stigende forventninger samt de krav, som nutidens civilisationsudvikling stiller til skolerne (herunder arbejdsmarkedet). Den støtte, der ydes under projektet, vil fuldt ud opfylde alle kravene i forordningen. Konkurrencen (Danish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Στόχος του έργου είναι η βελτίωση των βασικών ικανοτήτων και των ψηφιακών δεξιοτήτων και στάσεων που είναι χρήσιμες και η διευκόλυνση της μελλοντικής λειτουργίας της αγοράς από 418 φοιτητές. Από 3 δημοτικά σχολεία (SP) από την περιοχή της κοινότητας Stanisławów, μέσω της εφαρμογής έως τη VI.2021 ενός ολοκληρωμένου προγράμματος στήριξης που καλύπτει την υλοποίηση πρόσθετων εξωσχολικών τάξεων, μαθημάτων για εκπαιδευτικούς, καθώς και τον εξοπλισμό των σχολείων με σύγχρονα εργαλεία για τη μάθηση μαθηματικών.-φυσικών μαθημάτων και εργαλείων ΤΠΕ. Το έργο θα περιλαμβάνει 439 φοιτητές (210dz/229ch.): — K. K. Baczyński Primary School in Łazyń (στο εξής: spł — ul. Σχολείο 4, Łazyń, 05-304 Stanisławów), — H. Sienkiewicz SP στο Stanisławów (SPS, ul. Σχολείο 4, 05-304 Stanisławów), — SP im. Home Army στο Pustelnik (SPP, ul. Σχολείο 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). Το έργο ανταποκρίνεται στις διαγνωσμένες ανάγκες αυτών των σχολείων (συμπεριλαμβανομένων όλων των δημόσιων SP στην κοινότητα) που συμπεριλήφθηκαν στα διαγνωστικά που πραγματοποιήθηκαν (X-XI.2018) από τις σχολικές διευθύνσεις που επιτρέπουν την αξιολόγηση της εγκυρότητας της στήριξης (συμπεριλαμβανομένης της απογραφής εξοπλισμού και της αξιολόγησης της τελευταίας τεχνολογίας). Οι διαγνώσεις (σύμφωνα με τα αρχεία δεδομένων του 2018) εγκρίθηκαν από την επικεφαλής αρχή (Gm. Stanisławów-Partner) πριν από την υποβολή της αίτησης (εργαλεία: έρευνες, συζητήσεις με γονείς/δασκάλους, ανάλυση δεδομένων: ex. εξωτερικό., ανάλυση της τύχης της απολυταρχίας.). Η διάγνωση έδειξε ότι το πρόβλημα σε αυτά τα σχολεία είναι πολύ χειρότερες εκπαιδευτικές ευκαιρίες για τους νέους της υπαίθρου, οι οποίες οφείλονται τόσο στις χαμηλότερες δυνατότητες του αγροτικού gosp.dom. (χαμηλότερος πλούτος, εκπαίδευση και δραστηριότητα χωριών/γονέων), καθώς και οι συνθήκες λειτουργίας στα σχολεία (φτωχή προσφορά εκπαίδευσης). Η διάγνωση έδειξε ότι σε όλα αυτά τα σχολεία υπάρχει ανάγκη να διευρυνθεί η εκπαιδευτική προσφορά ανταποκρινόμενη στις αυξανόμενες προσδοκίες των γονέων, καθώς και στις απαιτήσεις που τίθενται στα σχολεία από τη σημερινή πολιτιστική ανάπτυξη (συμπεριλαμβανομένης της αγοράς εργασίας). Η στήριξη που παρέχεται στο πλαίσιο του έργου θα συμμορφώνεται πλήρως με όλες τις απαιτήσεις του κανονισμού. Ο Διαγωνισμός (Greek)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cilj projekta je poboljšati ključne kompetencije i digitalne vještine i stavove koji su korisni i olakšati buduće funkcioniranje tržišta za 418 studenata. Od 3 osnovne škole (SP) iz područja Stanisławów Commune, kroz provedbu do VI.2021. sveobuhvatnog programa potpore koji obuhvaća provedbu dodatnih izvannastavnih tečajeva, tečajeva za nastavnike, kao i opremanje škola modernim alatima za učenje matematike.-prirodnih predmeta i alata IKT-a. Projekt će uključivati 439 studenata (210dz/229ch.): — Osnovna škola K.K. Baczyński u Łazyńu (dalje u tekstu „spł – ul. Škola 4, Łazyń, 05 – 304 Stanisławów), – H. Sienkiewicz SP u Stanisławów (SPS, ul. Škola 4, 05 – 304 Stanisławów), – SP im. Home Army u Pustelniku (SPP, ul. Škola 16, Pustelnik, 05 – 304 Stanisławów). Projekt odgovara na dijagnosticirane potrebe tih škola (uključujući sve javne SP-ove u općini) koje su uključene u dijagnostiku koju su provele školske uprave (X-XI.2018) koja omogućuje procjenu valjanosti potpore (uključujući inventar opreme i procjenu najnovijih dostignuća). Dijagnoze (prema datotekama s podacima iz 2018.) odobrilo je vodeće tijelo (Gm. Stanisławów-Partner) prije podnošenja zahtjeva (alati: ankete, razgovori s roditeljima/nastavnicima, analiza podataka: ex. vanjski., analiza sudbine absolv.). Dijagnoza je pokazala da je problem u tim školama mnogo lošije obrazovne mogućnosti za ruralnu mladež, što je posljedica nižih mogućnosti ruralnog gosp.doma. (niže bogatstvo, obrazovanje i aktivnost sela/roditelja), kao i uvjeti rada u školama (loša ponuda obrazovanja). Dijagnoza je pokazala da u svim tim školama postoji potreba za proširenjem obrazovne ponude kao odgovor na rastuća očekivanja roditelja, kao i na zahtjeve koje današnji razvoj civilizacije (uključujući tržište rada) postavlja školama. Potpora koja se pruža u okviru projekta u potpunosti će biti u skladu sa svim zahtjevima Uredbe. Natjecanje (Croatian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Scopul proiectului este de a îmbunătăți competențele-cheie și abilitățile și atitudinile digitale utile și de a facilita funcționarea viitoare a pieței de către 418 studenți. Din 3 școli primare (SP) din zona Comunei Stanisławów, prin punerea în aplicare până la VI.2021 a unui program cuprinzător de sprijin care acoperă punerea în aplicare a unor cursuri extrașcolare suplimentare, cursuri pentru profesori, precum și dotarea școlilor cu instrumente moderne pentru învățarea disciplinelor matematice și a instrumentelor TIC. Proiectul va include 439 de elevi (210dz/229ch.): Școala primară K.K. Baczyński din Łazyń (denumită în continuare spł – ul. Școala 4, Łazyń, 05-304 Stanisławów), – H. Sienkiewicz SP din Stanisławów (SPS, ul. Școala 4, 05-304 Stanisławów), – SP im. Armata Națională din Pustelnik (SPP, ul. Școala 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). Proiectul răspunde nevoilor diagnosticate ale acestor școli (inclusiv ale tuturor SP publici din cadrul Comunei) care au fost incluse în diagnosticele efectuate (X-XI.2018) de către direcțiile școlare care permit evaluarea valabilității sprijinului (inclusiv inventarierea echipamentelor și evaluarea stadiului tehnicii). Diagnosticele (conform fișierelor de date din 2018) au fost aprobate de autoritatea principală (Gm. Stanisławów-Partner) înainte de depunerea cererii (instrumente: sondaje, conversații cu părinții/profesorii, analiza datelor: ex. extern., analiza sorții absolv.). Diagnosticul a arătat că problema în aceste școli este mult mai proastă oportunități educaționale pentru tinerii din mediul rural, care se datorează atât posibilitățile mai mici ale gosp.dom rural. (bogăția scăzută, educația și activitatea satelor/părinților), precum și condițiile de funcționare în școli (ofertă săracă de educație). Diagnosticul a arătat că în toate aceste școli este necesar să se extindă oferta educațională ca răspuns la așteptările tot mai mari ale părinților, precum și la cerințele impuse școlilor de dezvoltarea civilizației actuale (inclusiv a pieței muncii). Sprijinul acordat în cadrul proiectului va respecta pe deplin toate cerințele regulamentului. Concursul (Romanian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cieľom projektu je zlepšiť kľúčové kompetencie a digitálne zručnosti a postoje užitočné a uľahčiť budúce fungovanie trhu 418 študentov. Od 3 základných škôl (SP) z oblasti Stanisławów Commune, prostredníctvom implementácie komplexného podporného programu do VI.2021, ktorý zahŕňa realizáciu ďalších mimoškolských kurzov, kurzov pre učiteľov, ako aj vybavenie škôl modernými nástrojmi na učenie sa matematiky. – Príroda predmetov a nástrojov IKT. Projekt bude zahŕňať 439 študentov (210dz/229ch.): — K.K. Baczyński Základná škola v Lozyńsku (ďalej len spł – ul. Škola 4, Łazyń, 05 – 304 Stanisławów), – H. Sienkiewicz SP v Stanisławów (SPS, ul. Škola 4, 05 – 304 Stanisławów), – SP im. Domáca armáda v Pustelnik (SPP, ul. Škola 16, Pustelnik, 05 – 304 Stanisławów). Projekt reaguje na diagnostikované potreby týchto škôl (vrátane všetkých verejných operačných programov v obci), ktoré boli zahrnuté do diagnostiky vykonanej riaditeľstvami škôl (X-XI.2018), čo umožňuje posúdiť platnosť podpory (vrátane inventára vybavenia a hodnotenia stavu techniky). Diagnózy (podľa údajových súborov z roku 2018) schválil vedúci orgán (Gm. Stanisławów-Partner) pred podaním žiadosti (nástroje: prieskumy, rozhovory s rodičmi/učiteľmi, analýza údajov: externá analýza osudu absolv.). Diagnóza ukázala, že problém v týchto školách je oveľa horší vzdelávacie príležitosti pre mladých na vidieku, ktoré sú spôsobené obidvoma nižšími možnosťami vidieckeho gosp.dom. (nižšie bohatstvo, vzdelanie a činnosť dedín/rodičov), ako aj podmienky fungovania v školách (chudobná ponuka vzdelávania). Diagnóza ukázala, že vo všetkých týchto školách je potrebné rozšíriť ponuku vzdelávania v reakcii na rastúce očakávania rodičov, ako aj požiadavky, ktoré na školy kladie dnešný civilizačný rozvoj (vrátane trhu práce). Podpora poskytovaná v rámci projektu bude v plnej miere spĺňať všetky požiadavky nariadenia. Súťaž (Slovak)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kompetenzi ewlenin u l-ħiliet u l-attitudnijiet diġitali utli u jiffaċilita l-funzjonament futur tas-suq minn 418-il student. Minn 3 skejjel primarji (SP) miż-żona ta’ Stanisławów Commune, permezz tal-implimentazzjoni sa VI.2021 ta’ programm ta’ appoġġ komprensiv li jkopri l-implimentazzjoni ta’ klassijiet extrakurrikulari addizzjonali, korsijiet għall-għalliema, kif ukoll li l-iskejjel jiġu mgħammra b’għodod moderni għat-tagħlim ta’ suġġetti matematiċi.-natura u għodod tal-ICT. Il-proġett se jinkludi 439 student (210dz/229ch.): — K.K. Baczyński Skola Primarja f’Łazyń (minn hawn’il quddiem imsejħa spł — ul. Skola 4, Łazyń, 05–304 Stanisławów), — H. Sienkiewicz SP fi Stanisławów (SPS, ul. Skola 4, 05–304 Stanisławów), — SP im. Home Army in Pustelnik (SPP, ul. Skola 16, Pustelnik, 05–304 Stanisławów). Il-proġett iwieġeb għall-ħtiġijiet dijanjostikati ta’ dawn l-iskejjel (inklużi l-SPs pubbliċi kollha fil-Komun) li ġew inklużi fid-dijanjostika mwettqa (X-XI.2018) mid-direttorati tal-iskejjel li jippermettu li tiġi vvalutata l-validità tal-appoġġ (inkluż l-inventarju tat-tagħmir u l-valutazzjoni tal-ogħla livell ta’ żvilupp tekniku). Id-dijanjożijiet (skont il-fajls tad-data tal-2018) ġew approvati mill-awtorità ewlenija (Gm. Stanisławów-Partner) qabel is-sottomissjoni tal-applikazzjoni (għodod: stħarriġ, konverżazzjonijiet mal-ġenituri/għalliema, analiżi tad-data: ex. esterna., analiżi tad-destin ta’ absolv.). Id-dijanjożi wriet li l-problema f’dawn l-iskejjel hija ħafna agħar opportunitajiet edukattivi għaż-żgħażagħ rurali, li huma dovuti kemm għall-possibbiltajiet aktar baxxi ta’ gosp.dom rurali. (ġid aktar baxx, edukazzjoni u attività tal-irħula/ġenituri), kif ukoll il-kundizzjonijiet tal-funzjonament fl-iskejjel (offerta fqira ta’ edukazzjoni). Id-dijanjożi wriet li f’dawn l-iskejjel kollha hemm il-ħtieġa li titwessa’ l-offerta edukattiva bi tweġiba għall-aspettattivi dejjem jikbru tal-ġenituri, kif ukoll ir-rekwiżiti imposti fuq l-iskejjel mill-iżvilupp taċ-ċivilizzazzjoni tal-lum (inkluż is-suq tax-xogħol). L-appoġġ ipprovdut taħt il-proġett se jikkonforma bis-sħiħ mar-rekwiżiti kollha tar-Regolament. Il-Konkors (Maltese)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+O objetivo do projeto é melhorar as competências essenciais e os dígitos e as aptidões e atitudes úteis e facilitar o futuro funcionamento do mercado por 418 estudantes. (200 dz./218 ch.) de 3 escolas primárias (SP) da área da Comuna de Stanislawów, através da implementação até VI.2021 de um programa de apoio abrangente que abrange a implementação de atividades extracurriculares, cursos para professores, bem como equipar as escolas com ferramentas modernas para a aprendizagem de disciplinas matemáticas naturais e ferramentas TIC. O projeto abrangerá 439 estudantes (210dz./229ch.): — Escola primária K.K. Baczyński em Ładzyń (a seguir designada por spł – ul. Szkona 4, Ładzyń, 05-304 Stanisławów), – SP im. H. Sienkiewicza w Stanisławów (SPS, ul. Szkona 4, 05-304 Stanisławów), – SP im. Armie Krajowa w Pustelnik (SPP, ul. Escola 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). O projeto responde às necessidades diagnosticadas nas escolas (inclui todos os PS públicos do Município), que foram incluídas no (X-XI.2018) pelos diretores escolares de diagnósticos que permitem avaliar a validade do apoio (incluindo o inventário de equipamentos e a avaliação do estado da tecnologia). O diagnóstico (op. on pdst. data from 2018) foi aprovado pela autoridade principal (Gm. Stanislawów-Partner) antes da apresentação do pedido (ferramentas: inquéritos, entrevistas com pais/professores, análise de dados: «Executivos, análise do destino dos diplomados». Os diagnósticos têm mostrado que o problema nas escolas é muito menor oportunidades de educação para os jovens rurais, que resultam de ambas as oportunidades rurais mais baixas gosp.dom. (menor riqueza, educação e atividade das aldeias/pais), bem como condições de funcionamento nas escolas (má oferta educativa). O diagnóstico mostrou que, em todas as escolas, é necessário alargar a oferta educativa em resposta às expectativas crescentes dos pais, bem como às exigências impostas às escolas pelo atual desenvolvimento da civilização (incluindo o mercado de trabalho). O apoio ao abrigo do projeto cumprirá plenamente todos os requisitos decorrentes do Regulamento Concorrência. (Portuguese)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Hankkeen tavoitteena on parantaa avaintaitoja ja digitaalisia taitoja ja asenteita sekä helpottaa markkinoiden tulevaa toimintaa 418 opiskelijalla. Kolmesta peruskoulusta (SP) Stanisławówin kunnan alueelta, toteuttamalla VI.2021 mennessä kattava tukiohjelma, joka kattaa opetussuunnitelman ulkopuolisten lisäluokkien täytäntöönpanon, opettajille suunnatut kurssit sekä koulujen varustamisen nykyaikaisilla matemaattisten oppiaineiden ja tieto- ja viestintätekniikan välineillä. Hankkeessa on mukana 439 opiskelijaa (210dz/229ch.): — K. K. Baczyńskin peruskoulu Łazyńissa (jäljempänä spł – ul. School 4, Łazyń, 05–304 Stanisławów), – H. Sienkiewicz SP in Stanisławów (SPS, ul. Koulu 4, 05–304 Stanisławów), – SP im. Kotiarmeija Pustelnik (SPP, ul. Koulu 16, Pustelnik, 05–304 Stanisławów). Hanke vastaa näiden koulujen (mukaan lukien kaikki kunnan julkiset yhteyspisteet) diagnosoituihin tarpeisiin, jotka koulujen osastot (X-XI.2018) tekivät diagnostiikkaan (X-XI.2018), joiden avulla voidaan arvioida tuen oikeellisuutta (mukaan lukien laitteiden inventointi ja tekniikan tason arviointi). Johtava viranomainen (Gm. Stanisławów-Partner) hyväksyi diagnoosit (vuoden 2018 tiedostojen mukaan) ennen hakemuksen jättämistä (työkalut: kyselyt, keskustelut vanhempien/opettajien kanssa, tietojen analysointi: ex. ulkoinen., analyysi kohtalo absolv.). Diagnoosi osoitti, että ongelma näissä kouluissa on paljon huonommat koulutusmahdollisuudet maaseudun nuorille, jotka johtuvat sekä maaseudun gosp.domin heikommista mahdollisuuksista. (pienempi varallisuus, kylien/vanhempien koulutus ja toiminta) sekä koulujen toimintaedellytykset (huono koulutustarjonta). Diagnoosi osoitti, että kaikissa näissä kouluissa on tarpeen laajentaa koulutustarjontaa vanhempien kasvavien odotusten sekä nykyisen sivilisaation kehityksen (myös työmarkkinoiden) kouluille asettamien vaatimusten mukaisesti. Hankkeessa annettava tuki vastaa kaikilta osin kaikkia asetuksen vaatimuksia. Kilpailu (Finnish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cilj projekta je izboljšati ključne kompetence ter digitalna znanja in spretnosti ter stališča, ki bodo koristila in olajšala delovanje trga 418 študentom v prihodnosti. Od treh osnovnih šol (SP) s področja občine Stanisławów prek izvajanja celovitega podpornega programa do VI.2021, ki zajema izvajanje dodatnih obšolskih razredov, tečajev za učitelje ter opremljanje šol s sodobnimi orodji za učenje matematičnih predmetov in orodij IKT. Projekt bo vključeval 439 študentov (210dz/229ch.): — Osnovna šola K.K. Baczyński v Łazyńu (v nadaljnjem besedilu: spł – ul. Šola 4, Łazyń, 05–304 Stanisławów), – H. Sienkiewicz SP v Stanisławówu (SPS, ul. Šola 4, 05–304 Stanisławów), – SP im. Home Army in Pustelnik (SPP, ul. Šola 16, Pustelnik, 05–304 Stanisławów). Projekt se odziva na ugotovljene potrebe teh šol (vključno z vsemi javnimi programi v občini), ki so bile vključene v diagnostiko, ki so jo izvedli šolski direktorati (X-XI.2018), kar je omogočilo oceno veljavnosti podpore (vključno z inventarjem opreme in oceno stanja tehnike). Diagnozo (v skladu z zbirkami podatkov iz leta 2018) je pred vložitvijo vloge odobril vodilni organ (Gm. Stanisławów-Partner) (orodja: ankete, pogovori s starši/učitelji, analiza podatkov: ex. zunanji., analiza usode absolv.). Diagnoza je pokazala, da so težave v teh šolah veliko slabše izobraževalne možnosti za mlade na podeželju, ki so posledica tako nižjih možnosti podeželskega gosp.doma. (nižje bogastvo, izobraževanje in dejavnost vasi/staršev) ter pogoji delovanja v šolah (slaba ponudba izobraževanja). Diagnoza je pokazala, da je treba v vseh teh šolah razširiti ponudbo izobraževanja kot odgovor na naraščajoča pričakovanja staršev, pa tudi na zahteve, ki jih šolam postavlja današnji civilizacijski razvoj (vključno s trgom dela). Podpora, zagotovljena v okviru projekta, bo v celoti skladna z vsemi zahtevami Uredbe. Tekmovanje (Slovenian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cílem projektu je zlepšit klíčové kompetence a digitální dovednosti a postoje a usnadnit budoucí fungování trhu 418 studentům. Od 3 základních škol (SP) z oblasti Stanisławów Commune, přes provedení komplexního podpůrného programu do VI.2021 zahrnujícího provádění dalších mimoškolních tříd, kurzů pro učitele, jakož i vybavení škol moderními nástroji pro výuku matematiky.-přírodních předmětů a nástrojů IKT. Projekt bude zahrnovat 439 studentů (210dz/229ch.): — Základní škola K.K. Baczyński v Łazyni (dále jen spł – ul. Škola 4, Łazyń, 05–304 Stanisławów), – H. Sienkiewicz SP ve Stanisławów (SPS, ul. Škola 4, 05–304 Stanisławów), – SP im. Home Army v Pustelniku (SPP, ul. Škola 16, Pustelnik, 05–304 Stanisławów). Projekt reaguje na diagnostikované potřeby těchto škol (včetně všech veřejných SP v obci), které byly zahrnuty do diagnostiky provedené ředitelstvími škol (X-XI.2018) umožňující posoudit platnost podpory (včetně inventáře vybavení a hodnocení stavu techniky). Diagnózy (podle datových souborů z roku 2018) byly schváleny vedoucím orgánem (Gm. Stanisławów-Partner) před podáním žádosti (nástroje: průzkumy, rozhovory s rodiči/učiteli, analýza dat: ex. externí, analýza osudu absolv.). Diagnóza ukázala, že problémem v těchto školách jsou mnohem horší vzdělávací příležitosti pro venkovskou mládež, které jsou způsobeny jak nižšími možnostmi venkovského gosp.domu. (nižší bohatství, vzdělání a činnost vesnic/rodičů), jakož i podmínky fungování ve školách (špatná nabídka vzdělávání). Diagnóza ukázala, že ve všech těchto školách je potřeba rozšířit vzdělávací nabídku v reakci na rostoucí očekávání rodičů, stejně jako požadavky kladené na školy současným rozvojem civilizace (včetně trhu práce). Podpora poskytovaná v rámci projektu bude plně v souladu se všemi požadavky nařízení. Soutěž (Czech)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projekto tikslas – tobulinti 418 studentų bendruosius gebėjimus ir skaitmeninius įgūdžius bei požiūrį ir palengvinti būsimą rinkos veikimą. Nuo 3 pradinių mokyklų (SP) iš Stanisławów komunos srities, iki 2021 m. VI. įgyvendinant išsamią paramos programą, apimančią papildomų užklasinių klasių įgyvendinimą, mokytojų kursus, taip pat mokyklų aprūpinimą šiuolaikinėmis priemonėmis matematikos ir gamtos dalykų mokymuisi ir IRT priemonėms. Projekte dalyvaus 439 studentai (210dz/229ch.): – K. K. Baczyński pradinė mokykla Łazyń (toliau – spł – ul. 4 mokykla, Łazyń, 05–304 Stanisławów), – H. Sienkiewicz SP in Stanisławów (SPS, ul. Mokykla 4, 05–304 Stanisławów), – SP im. Home Army in Pustelnik (SPP, ul. 16 mokykla, Pustelnikas, 05–304 Stanisławów). Projektas atitinka diagnozuotus šių mokyklų (įskaitant visas komunos viešąsias SP) reikmes, kurios buvo įtrauktos į mokyklų direktoratų atliktą diagnostiką (X-XI.2018), leidžiančią įvertinti paramos pagrįstumą (įskaitant įrangos inventorių ir naujausių technologijų įvertinimą). Diagnozes (pagal 2018 m. duomenų bylas) prieš pateikiant paraišką patvirtino vadovaujanti institucija (Gm. Stanisławów-Partner) (priemonės: apklausos, pokalbiai su tėvais/mokytojais, duomenų analizė: ex. išorinis., tirpimo likimo analizė.). Diagnozė parodė, kad problema šiose mokyklose yra daug blogesnės švietimo galimybės kaimo jaunimui, kurį lemia ir mažesnės kaimo gosp.dom galimybės. (mažesnis turtas, išsilavinimas ir kaimų/tėvų veikla), taip pat veiklos sąlygos mokyklose (nepakankama švietimo pasiūla). Diagnozė parodė, kad visose šiose mokyklose reikia plėsti švietimo pasiūlą, atsižvelgiant į didėjančius tėvų lūkesčius, taip pat į šiandienos civilizacijos raidos (įskaitant darbo rinką) mokykloms keliamus reikalavimus. Pagal projektą teikiama parama visiškai atitiks visus reglamento reikalavimus. Konkursas (Lithuanian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projekta mērķis ir uzlabot pamatprasmes un digitālās prasmes un attieksmi, kā arī veicināt tirgus turpmāko darbību 418 studentiem. No trim pamatskolām (SP) no Stanisławów komūnas, līdz VI.2021. gadam īsteno visaptverošu atbalsta programmu, kas aptver papildu ārpusskolas nodarbības, kursus skolotājiem, kā arī aprīko skolas ar moderniem instrumentiem matemātikas un dabas priekšmetu un IKT rīku apguvei. Projektā piedalīsies 439 studenti (210dz/229ch.): — K. K. Baczyński pamatskolas Łazyń (turpmāk — spł — ul. Skola 4, Łazyń, 05–304 Stanisławów), — H. Sienkiewicz SP Stanisławów (SPS, ul. Skola 4, 05–304 Stanisławów), — SP im. Home Army in Pustelnik (SPP, ul. Skola 16, Pustelnik, 05–304 Stanisławów). Projekts atbilst šo skolu (tostarp visu pašvaldību publisko SP) noteiktajām vajadzībām, kuras tika iekļautas diagnostikā (X-XI.2018), ko veica skolu direktorāti un kas ļāva novērtēt atbalsta pamatotību (tostarp aprīkojuma inventarizāciju un jaunāko sasniegumu novērtēšanu). Diagnozes (saskaņā ar 2018. gada datu datnēm) pirms pieteikuma iesniegšanas apstiprināja vadošā iestāde (Gm. Stanisławów-Partner) (instrumenti: aptaujas, sarunas ar vecākiem/skolotājiem, datu analīze: ex. ārējā., analīze par likteni absolv). Diagnoze parādīja, ka problēma šajās skolās ir daudz sliktākas izglītības iespējas lauku jauniešiem, kas ir saistīts gan ar zemākām iespējām lauku gosp.dom. (zema bagātība, ciematu/vecāku izglītība un darbība), kā arī skolu darbības apstākļi (slikts izglītības piedāvājums). Diagnoze parādīja, ka visās šajās skolās ir nepieciešams paplašināt izglītības piedāvājumu, reaģējot uz vecāku augošajām cerībām, kā arī prasībām, ko skolām izvirza mūsdienu civilizācijas attīstība (tostarp darba tirgus). Saskaņā ar projektu sniegtais atbalsts pilnībā atbildīs visām regulas prasībām. Konkurss (Latvian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Целта на проекта е да се подобрят ключовите компетентности и цифровите умения и нагласи, полезни и да се улесни бъдещото функциониране на пазара от 418 студенти. От 3 начални училища (СП) от района на община Станиславов, чрез изпълнението до VI.2021 г. на цялостна програма за подкрепа, обхващаща изпълнението на допълнителни извънкласни класове, курсове за учители, както и оборудване на училищата със съвременни инструменти за изучаване на математическа тематика. Проектът ще включва 439 студенти (210dz/229ch.): — K.K. Baczyński Основно училище в Łazyń (наричано по-долу spł — ul. Училище 4, Łazyń, 05—304 Stanisławów), — H. Sienkiewicz SP в Станиславов (SPS, ул. Училище 4, 05—304 Stanisławów), — SP im. Home Army in Pustelnik (SPP, ул. Училище 16, Пустелник, 05—304 Станиславов). Проектът отговаря на диагностицираните нужди на тези училища (включително всички обществени СП в комуната), които са включени в диагностиката (X-XI.2018 г.) от училищните дирекции, което позволява да се оцени валидността на подкрепата (включително инвентаризация на оборудването и оценка на състоянието на техниката). Диагнозите (съгласно файловете с данни за 2018 г.) са одобрени от водещия орган (Gm. Stanisławów-Partner) преди подаването на заявлението (инструменти: анкети, разговори с родители/учители, анализ на данни: бивш външен., анализ на съдбата на абсолв.). Диагнозата показа, че проблемът в тези училища е много по-лошите образователни възможности за младежите в селските райони, което се дължи както на по-ниските възможности за селски пропаст. (по-ниско богатство, образование и дейност на селата/родителите), както и условията на функциониране в училищата (недостатъчно предлагане на образование). Диагнозата показа, че във всички тези училища е необходимо да се разшири образователното предложение в отговор на нарастващите очаквания на родителите, както и на изискванията, наложени на училищата от днешното цивилизационно развитие (включително пазара на труда). Подкрепата, предоставена по проекта, ще отговаря напълно на всички изисквания на регламента. Конкурсът (Bulgarian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+A projekt célja a kulcskompetenciák és a digitális készségek és attitűdök fejlesztése, valamint a piac jövőbeli működésének elősegítése 418 hallgató számára. A Stanisławów Commune területén található 3 általános iskolából (SP) egy átfogó támogatási program 2021. VI.-ig történő megvalósításán keresztül, amely kiterjed további tanórán kívüli osztályok, tanári tanfolyamok végrehajtására, valamint az iskoláknak a matematikusok tanulásához szükséges modern eszközökkel és az IKT-eszközökkel való felszerelésére. A projektben 439 diák vesz részt (210dz/229ch.): – K.K. Baczyński Általános Iskola Łazyńban (a továbbiakban: spł – ul. School 4, Łazyń, 05–304 Stanisławów), – H. Sienkiewicz SP, Stanisławów (SPS, ul. School 4, 05–304 Stanisławów), – SP im. Home Army in Pustelnik (SPP, ul. 16. iskola, Pustelnik, 05–304. Stanisławów). A projekt ezeknek az iskoláknak (beleértve az összes nyilvános SP-t is) diagnosztizált igényeire reagál, amelyeket az iskolaigazgatóságok (X-XI.2018) végzett diagnosztikában, amely lehetővé tette a támogatás érvényességének értékelését (beleértve a berendezések leltárát és a technika állásának értékelését). A diagnózisokat (a 2018. évi adatfájlok szerint) a vezető hatóság (Gm. Stanisławów-Partner) a kérelem benyújtása előtt hagyta jóvá (eszközök: felmérések, beszélgetések szülőkkel/tanárokkal, adatelemzés: ex. külső. az abszolv sorsának elemzése). A diagnózis azt mutatta, hogy ezekben az iskolákban a probléma sokkal rosszabb oktatási lehetőségeket jelent a vidéki fiatalok számára, ami a vidéki gosp.dom alacsonyabb lehetőségeinek tudható be. (a falvak/szülők alacsonyabb vagyona, oktatása és tevékenysége), valamint az iskolák működési feltételei (szegény oktatási kínálat). A diagnózis azt mutatta, hogy mindezekben az iskolákban szükség van az oktatási kínálat bővítésére, válaszul a szülők növekvő elvárásaira, valamint a mai civilizáció fejlődése (beleértve a munkaerőpiacot is) által az iskolákra rótt követelményekre. A projekt keretében nyújtott támogatás teljes mértékben megfelel a rendelet valamennyi követelményének. A verseny (Hungarian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Is é is aidhm don tionscadal feabhas a chur ar phríomhinniúlachtaí agus ar scileanna digiteacha agus ar dhearcthaí atá úsáideach agus chun feidhmiú an mhargaidh amach anseo a éascú do 418 mac léinn. Ó 3 bhunscoil (SP) ó réimse Stanisławów Commune, trí chlár cuimsitheach tacaíochta a chur i bhfeidhm faoi VI.2021 lena gcumhdaítear cur i bhfeidhm ranganna breise seach-churaclaim, cúrsaí do mhúinteoirí, chomh maith le huirlisí nua-aimseartha a chur ar fáil do scoileanna chun ábhair mhatamaitice. Cuimseoidh an tionscadal 439 dalta (210dz/229ch.): — Bunscoil K.K. Baczyński in Łazyń (dá ngairtear spł — ul anseo feasta). Scoil 4, Łazyń, 05-304 Stanisławów), — H. Sienkiewicz SP i Stanisławów (SPS, ul. Scoil 4, 05-304 Stanisławów), — SP im. Home Army in Pustelnik (SPP, ul. Scoil 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). Freagraíonn an tionscadal do riachtanais dhiagnóisithe na scoileanna seo (lena n-áirítear gach SP poiblí sa Chumann) a bhí san áireamh sna diagnóisic a rinne na stiúrthóireachtaí scoile (X-XI.2018) lenar féidir measúnú a dhéanamh ar bhailíocht na tacaíochta (lena n-áirítear fardal trealaimh agus measúnú ar an úrscothacht). D’fhormheas an príomhúdarás (Gm. Stanisławów-Partner) na diagnóisí (de réir chomhaid sonraí 2018) sular cuireadh isteach an t-iarratas (uirlisí: suirbhéanna, comhráite le tuismitheoirí/múinteoirí, anailís sonraí: ex. seachtrach., anailís ar chinniúint absolv.). Léirigh an diagnóis go bhfuil an fhadhb sna scoileanna seo i bhfad níos measa deiseanna oideachais don óige tuaithe, mar gheall ar na féidearthachtaí níos ísle a bhaineann le gosp.dom tuaithe. (saibhreas níos ísle, oideachas agus gníomhaíocht sráidbhailte/tuismitheoirí), chomh maith leis na coinníollacha ag feidhmiú sna scoileanna (oideachas lag). Léirigh an diagnóis go bhfuil gá sna scoileanna seo go léir an tairiscint oideachais a leathnú mar fhreagairt ar ionchais mhéadaitheacha na dtuismitheoirí, chomh maith leis na riachtanais a chuireann forbairt shibhialtachta an lae inniu (lena n-áirítear an margadh saothair) ar scoileanna. Comhlíonfaidh an tacaíocht a chuirfear ar fáil faoin tionscadal ceanglais uile an Rialacháin go hiomlán. An Comórtas (Irish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Syftet med projektet är att förbättra nyckelkompetenser och digitala färdigheter och attityder som är användbara och underlätta marknadens framtida funktion för 418 studenter. Från tre grundskolor från Stanisławóws kommun, genom genomförandet senast den VI.2021 av ett omfattande stödprogram som omfattar genomförandet av ytterligare kurser utanför läroplanen, kurser för lärare samt utrusta skolor med moderna verktyg för att lära sig matematik.-naturämnen och IKT-verktyg. Projektet kommer att omfatta 439 studenter (210dz/229ch.): — K.K. Baczyński grundskola i Łazyń (nedan kallad spł – ul. Skola 4, Łazyń, 05–304 Stanisławów), – H. Sienkiewicz SP i Stanisławów (SPS, ul. Skola 4, 05–304 Stanisławów), – SP im. Hem armén i Pustelnik (SPP, ul. Skola 16, Pustelnik, 05–304 Stanisławów). Projektet svarar mot de diagnostiserade behoven hos dessa skolor (inklusive alla offentliga SP i kommunen) som ingick i den diagnostik som genomfördes (X-XI.2018) av skoldirektoraten som gjorde det möjligt att bedöma stödets giltighet (inklusive utrustningsinventering och bedömning av den senaste tekniken). Diagnoserna (enligt datafilerna 2018) godkändes av den ledande myndigheten (Gm. Stanisławów-Partner) innan ansökan lämnades in (verktyg: enkäter, samtal med föräldrar/lärare, dataanalys: ex. extern., analys av ödet för absolv.). Diagnosen visade att problemet i dessa skolor är mycket sämre utbildningsmöjligheter för landsbygdsungdomar, vilket beror både på de lägre möjligheterna med landsbygdens gosp.dom. (lägre rikedom, utbildning och aktivitet för byar/föräldrar) samt villkoren för att fungera i skolorna (dåligt utbud av utbildning). Diagnosen visade att det i alla dessa skolor finns ett behov av att bredda utbildningsutbudet som svar på föräldrarnas växande förväntningar, liksom de krav som ställs på skolorna av dagens civilisationsutveckling (inklusive arbetsmarknaden). Det stöd som ges inom ramen för projektet kommer fullt ut att uppfylla alla krav i förordningen. Tävlingen (Swedish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projekti eesmärk on parandada võtmepädevusi ning digioskusi ja -hoiakuid, mis on kasulikud ja hõlbustavad turu tulevast toimimist 418 üliõpilasel. Kolmest Stanisławówi kommuuni piirkonnast pärit algkoolist, rakendades VI.2021. aastaks kõikehõlmavat toetusprogrammi, mis hõlmab täiendavate õppekavaväliste klasside rakendamist, õpetajatele mõeldud kursusi ning koolide varustamist kaasaegsete vahenditega matemaatiliste loodusainete ja IKT-vahendite õppimiseks. Projektis osaleb 439 õpilast (210dz/229ch): – K. K. Baczyński algkool Łazyńis (edaspidi „spł – ul“. 4. kool, Łazyń, 05–304 Stanisławów), – H. Sienkiewicz SP Stanisławówis (SPS, ul. Kool 4, 05–304 Stanisławów), – SP im. Koduarmee Pustelnik (SPP, ul. 16. kool, Pustelnik, 05–304 Stanisławów). Projekt vastab nende koolide (sealhulgas kõigi kommuuni riiklike eriarstide) diagnoositud vajadustele, mis lisati koolide direktoraatide poolt läbi viidud diagnostikasse (X-XI.2018), mis võimaldas hinnata toetuse kehtivust (sh seadmete inventuur ja tehnika taseme hindamine). Juhtiv asutus (Gm. Stanisławów-Partner) kiitis diagnoosid (vastavalt 2018. aasta andmefailidele) heaks enne taotluse esitamist (vahendid: uuringud, vestlused vanemate/õpetajatega, andmete analüüs: ex. väline., analüüs saatus absolv.). Diagnoos näitas, et probleem nendes koolides on maapiirkondade noorte jaoks palju halvemad haridusvõimalused, mis on tingitud nii maapiirkondade gosp.dom väiksematest võimalustest. (väiksem jõukus, külade/vanemate haridus ja tegevus), samuti koolides toimimise tingimused (ebasoodne hariduspakkumine). Diagnoos näitas, et kõigis neis koolides on vaja laiendada hariduspakkumist, et vastata vanemate kasvavatele ootustele ning tänapäeva tsivilisatsiooni arengu (sh tööturu) poolt koolidele seatud nõuetele. Projekti raames antav toetus vastab täielikult kõigile määruse nõuetele. Võistlus (Estonian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / beneficiary @@
+Q2523405
@@ Property / beneficiary: Q2523405 / rank @@
+Normal rank
@@ Property / location (string) @@
+WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: miński
@@ Property / location (string): WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: miński / rank @@
+Normal rank
@@ Property / priority axis @@
+Education for the development of the region
@@ Property / priority axis: Education for the development of the region / rank @@
+Normal rank
@@ Property / co-financing rate @@
+.0 percentAmount 80.0 percent
Unit percent
-Amount
+.0 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 80.0 percent / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location @@
+°11'1.21"N, 21°39'10.98"ELatitude 52.18366525
Longitude 21.653045661303
Precision 1.0E-5
Globe http://www.wikidata.org/entity/Q2
-Latitude
+.18366525
-Longitude
+.653045661303
-Precision
+.0E-5
-Globe
+http://www.wikidata.org/entity/Q2
@@ Property / coordinate location: 52°11'1.21"N, 21°39'10.98"E / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location: 52°11'1.21"N, 21°39'10.98"E / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / contained in NUTS @@
+Warszawski wschodni
@@ Property / contained in NUTS: Warszawski wschodni / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in NUTS: Warszawski wschodni / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / thematic objective @@
+Educational and vocational training
@@ Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank @@
+Normal rank
@@ Property / end time @@
+June 2022Timestamp +2022-06-30T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-06-30T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / end time: 30 June 2022 / rank @@
+Normal rank
@@ Property / date of last update @@
+May 2023Timestamp +2023-05-24T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2023-05-24T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / date of last update: 24 May 2023 / rank @@
+Normal rank

Latest revision as of 15:31, 7 October 2024

Project Q110695 in Poland

Language	Label	Description	Also known as
English	Educational development of children from primary schools in the Stanisławów Commune.	Project Q110695 in Poland

Statements

0 references

0 references

0 references

0 references

1,403,500.61 zloty

0 references

311,998.19 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

budget

1,754,375.76 zloty

0 references

389,997.73 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

co-financing rate

80.0 percent

0 references

start time

1 September 2019

0 references

end time

30 June 2022

0 references

beneficiary name (string)

GRUPA SZKOLENIOWO DORADCZA EUROPLUS SP. Z O. O.

0 references

beneficiary

Q2523405

0 references

intervention field

Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training

0 references

programme

Mazowieckie Voivodeship - ERDF/ESF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

coordinate location

52°11'1.21"N, 21°39'10.98"E

inferred from

location

0 references

summary

Celem projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych i cyfr. oraz umiejętności i postaw przydatnych i ułatwiających funkcjonowanie w przyszłości na rynku przez 418 uczn. (200 dz./ 218 ch.) z 3 szkół podstawowych (SP) z obszaru Gminy Stanisławów, poprzez realizację do VI.2021 r. kompleksowego programu wsparcia obejmującego realizację dodatk. zajęć pozalekcyjnych, kursów dla nauczycieli, a także doposażenie szkół w nowoczesne narzędzia do nauki przedmiotów matemat.-przyrod. oraz narzędzia TIK. Projekt obejmie 439 uczniów (210dz./229ch.): - Szkoły Podstawowej im. K.K. Baczyńskiego w Ładzyniu (dalej zwana SPŁ - ul. Szkolna 4, Ładzyń, 05-304 Stanisławów), - SP im. H. Sienkiewicza w Stanisławowie (SPS, ul. Szkolna 4, 05-304 Stanisławów), - SP im. Armii Krajowej w Pustelniku (SPP, ul. Szkolna 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). Projekt odpowiada na zdiagnozowane potrzeby ww szkół (obejmie wszystkie SP publiczne w Gminie), które zostały ujęte w przeprowadzonych (X-XI.2018) przez dyrekcje szkół diagnozach pozwalających na ocenę zasadności wsparcia (z uwzgl. inwent. sprzętu oraz oceną stanu tech.). Diagnozy (opr. na pdst. akt.danych z 2018) zostały zatwierdzone przez organ prowadzący (Gm. Stanisławów-Partner) przed złożeniem wniosku (narzędzia: ankiety, rozmowy z rodzicami/naucz., analiza danych: egz.zewn., analiza losów absolw.). Diagnozy wykazały, że podst. problemem ww szkół są dużo gorsze możliwości kształcenia młodzieży wiejskiej, które wynikają zarówno z niższych możliwości wiejskich gosp.dom. (niższa zasobność, wykszt. oraz aktywność mieszk. wsi/rodziców), jak i uwarunkowań funkcjonowania ww szkół (uboższa oferta eduk). Diagnozy wykazały, że we wszystkich ww szkołach istnieje potrzeba poszerzenia/uakt. oferty eduk. w odpowiedzi na rosnące oczekiwania rodziców, a także wymogi stawiane szkołom przez dzisiejszy rozwój cywilizacyjny (w tym rynek pracy). Wsparcie realizowane w ramach projektu będzie w pełni zgodne z wszystkimi wymogami wynikającymi z Reg. Konkurs (Polish)

0 references

The aim of the project is to improve key competences and digits and skills and attitudes useful and facilitate future functioning in the market by 418 students. (200 dz./218 ch.) from 3 primary schools (SP) from the area of Stanislawów Commune, through the implementation by VI.2021 of a comprehensive support programme covering the implementation of extracurricular activities, courses for teachers, as well as equipping schools with modern tools for learning mathematic subjects-natural. and ICT tools. The project will cover 439 students (210dz./229ch.): — K.K. Baczyński Primary School in Ładzyń (hereinafter referred to as spł – ul. Szkona 4, Ładzyń, 05-304 Stanisławów), – SP im. H. Sienkiewicza w Stanisławów (SPS, ul. Szkona 4, 05-304 Stanisławów), – SP im. Armie Krajowa w Pustelnik (SPP, ul. School 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). The project responds to diagnosed needs in schools (includes all public SPs in the Municipality), which were included in the (X-XI.2018) by the school directors of diagnoses which allow to assess the validity of the support (including equipment inventory and the assessment of the state of technology). The diagnosis (op. on pdst. data from 2018) was approved by the leading authority (Gm. Stanislawów-Partner) before submitting the application (tools: surveys, interviews with parents/teachers, data analysis: “Executives, analysis of the fate of graduates”. Diagnoses have shown that the problem in schools is much lower education opportunities for rural youth, which result from both lower rural opportunities gosp.dom. (lower wealth, education and activity of villages/parents) as well as conditions for functioning in schools (poor educational offer). Diagnosis showed that in all schools there is a need to broaden the offer of education in response to the growing expectations of parents, as well as the requirements imposed on schools by today’s development of civilisation (including the labour market). Support under the project will fully comply with all requirements arising from Reg. Competition (English)

point in time

20 October 2020

readability score

0.2388042708131857

0 references

L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés et les aptitudes et attitudes numériques utiles et de faciliter le fonctionnement futur du marché par 418 étudiants. De 3 écoles primaires (SP) de la région de Stanisławów Commune, à travers la mise en œuvre, d’ici le VI.2021, d’un programme global de soutien couvrant la mise en œuvre de classes extrascolaires supplémentaires, des cours pour les enseignants, ainsi que l’équipement des écoles d’outils modernes pour l’apprentissage des matières mathématiques.-nature et des outils TIC. Le projet comprendra 439 étudiants (210dz/229ch.): — École primaire K.K. Baczyński à Łazyń (ci-après dénommée spł — ul. École 4, Łazyń, 05-304 Stanisławów), — H. Sienkiewicz SP à Stanisławów (SPS, ul. École 4, 05-304 Stanisławów), — SP im. Home Army à Pustelnik (SPP, ul. École 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). Le projet répond aux besoins diagnostiqués de ces écoles (y compris tous les SP publics de la Commune) qui ont été inclus dans les diagnostics réalisés (X-XI.2018) par les directions scolaires permettant d’évaluer la validité du support (y compris l’inventaire des équipements et l’évaluation de l’état de la technique). Les diagnostics (selon les fichiers de données de 2018) ont été approuvés par l’autorité dirigeante (Gm. Stanisławów-Partner) avant la soumission de la demande (outils: enquêtes, conversations avec les parents/enseignants, analyse des données: ex. externe., analyse du sort de l’absolv.). Le diagnostic a montré que le problème dans ces écoles est bien pire pour les jeunes ruraux, ce qui est dû à la fois aux possibilités plus faibles de gosp.dom rural. (moins de richesse, d’éducation et d’activité des villages/parents), ainsi que les conditions de fonctionnement dans les écoles (pauvre offre d’éducation). Le diagnostic a montré que dans toutes ces écoles, il est nécessaire d’élargir l’offre éducative en réponse aux attentes croissantes des parents, ainsi qu’aux exigences imposées aux écoles par le développement de la civilisation actuelle (y compris le marché du travail). Le soutien fourni dans le cadre du projet sera pleinement conforme à toutes les exigences du règlement. Le concours (French)

point in time

1 December 2021

0 references

Ziel des Projekts ist es, Schlüsselkompetenzen und digitale Kompetenzen und Einstellungen zu verbessern, die von 418 Studierenden nützlich sind und das zukünftige Funktionieren des Marktes erleichtern. Von 3 Grundschulen (SP) aus dem Gebiet der Gemeinde Stanisławów durch die Umsetzung eines umfassenden Unterstützungsprogramms bis zum VI.2021, das die Durchführung zusätzlicher außerschulischer Klassen, Lehrveranstaltungen sowie die Ausstattung von Schulen mit modernen Instrumenten für das Lernen mathematischer Fächer und IKT-Instrumente umfasst. Das Projekt umfasst 439 Studenten (210dz/229ch.): — Grundschule K.K. Baczyński in Łazyń (im Folgenden spł – ul. Schule 4, Łazyń, 05-304 Stanisławów), – H. Sienkiewicz SP in Stanisławów (SPS, ul. Schule 4, 05-304 Stanisławów), – SP im. Home Army in Pustelnik (SPP, ul. Schule 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). Das Projekt reagiert auf den diagnostizierten Bedarf dieser Schulen (einschließlich aller öffentlichen SPs in der Kommune), die von den Schuldirektionen in die Diagnostik (X-XI.2018) aufgenommen wurden, um die Gültigkeit der Unterstützung (einschließlich Ausrüstungsinventar und Bewertung des Stands der Technik) zu bewerten. Die Diagnosen (gemäß den Datenakten 2018) wurden vor der Einreichung des Antrags von der führenden Behörde (Gm. Stanisławów-Partner) genehmigt (Werkzeuge: Umfragen, Gespräche mit Eltern/Lehrern, Datenanalyse: ex. extern., Analyse des Schicksals von absolv.). Die Diagnose ergab, dass das Problem in diesen Schulen viel schlechtere Bildungsmöglichkeiten für ländliche Jugendliche ist, die beide auf die geringeren Möglichkeiten des ländlichen Gosp.dom zurückzuführen sind. (niedriger Reichtum, Bildung und Aktivität von Dörfern/Eltern) sowie die Bedingungen des Funktionierens in den Schulen (schlechtes Bildungsangebot). Die Diagnose ergab, dass in all diesen Schulen das Bildungsangebot als Reaktion auf die wachsenden Erwartungen der Eltern sowie auf die Anforderungen an die Schulen durch die heutige Zivilisationsentwicklung (einschließlich des Arbeitsmarktes) erweitert werden muss. Die im Rahmen des Projekts gewährte Unterstützung wird alle Anforderungen der Verordnung vollständig erfüllen. Der Wettbewerb (German)

point in time

7 December 2021

0 references

Het doel van het project is om sleutelcompetenties en digitale vaardigheden en attitudes te verbeteren en de toekomstige werking van de markt door 418 studenten te vergemakkelijken. Van 3 basisscholen (SP) uit het gebied van Stanisławów Commune, door de uitvoering vóór VI.2021 van een uitgebreid ondersteuningsprogramma voor de uitvoering van aanvullende buitenschoolse lessen, cursussen voor leraren, en het uitrusten van scholen met moderne instrumenten voor het leren van wiskundige.-natuurvakken en ICT-instrumenten. Het project omvat 439 studenten (210dz/229ch.): — K.K. Baczyński Primary School in Łazyń (hierna: „spł — ul. School 4, Łazyń, 05-304 Stanisławów), — H. Sienkiewicz SP in Stanisławów (SPS, ul. School 4, 05-304 Stanisławów), — SP im. Home Army in Pustelnik (SPP, ul. School 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). Het project beantwoordt aan de gediagnosticeerde behoeften van deze scholen (met inbegrip van alle openbare SP’s in de Commune) die zijn opgenomen in de diagnostiek die zijn uitgevoerd (X-XI.2018) door de schooldirecties om de geldigheid van de ondersteuning te beoordelen (met inbegrip van de inventaris van de apparatuur en de evaluatie van de stand van de techniek). De diagnoses (volgens de gegevensbestanden van 2018) zijn goedgekeurd door de leidende autoriteit (Gm. Stanisławów-Partner) voorafgaand aan de indiening van de aanvraag (tools: enquêtes, gesprekken met ouders/leraren, gegevensanalyse: ex. extern, analyse van het lot van absolv.). De diagnose toonde aan dat het probleem op deze scholen veel slechter onderwijsmogelijkheden voor plattelandsjongeren, die beide te wijten zijn aan de lagere mogelijkheden van landelijke gosp.dom. (minder vermogen, onderwijs en activiteit van dorpen/ouders), evenals de voorwaarden voor functioneren in de scholen (slecht aanbod van onderwijs). De diagnose toonde aan dat op al deze scholen het onderwijsaanbod moet worden uitgebreid naar aanleiding van de groeiende verwachtingen van ouders, evenals de eisen die de huidige beschavingsontwikkeling (inclusief de arbeidsmarkt) aan scholen stelt. De in het kader van het project verleende steun zal volledig voldoen aan alle vereisten van de verordening. De Wedstrijd (Dutch)

point in time

17 December 2021

0 references

L'obiettivo del progetto è quello di migliorare le competenze chiave e le capacità e le attitudini digitali utili e facilitare il futuro funzionamento del mercato da parte di 418 studenti. Da 3 scuole primarie (SP) della zona di Stanisławów Comune, attraverso l'attuazione, entro il VI.2021, di un programma di sostegno completo che copre l'attuazione di ulteriori corsi extracurriculari, corsi per insegnanti, nonché dotare le scuole di strumenti moderni per l'apprendimento matematico. — materie di natura e strumenti TIC. Il progetto comprenderà 439 studenti (210dz/229ch.): — Scuola primaria K.K. Baczyński a Łazyń (in appresso denominata spł — ul. Scuola 4, Łazyń, 05-304 Stanisławów), — H. Sienkiewicz SP a Stanisławów (SPS, ul. Scuola 4, 05-304 Stanisławów), — SP im. Home Army a Pustelnik (SPP, ul. Scuola 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). Il progetto risponde alle esigenze diagnosticate di queste scuole (comprese tutte le SP pubbliche del Comune) che sono state incluse nella diagnostica effettuata (X-XI.2018) dalle direzioni scolastiche che consentono di valutare la validità del sostegno (compreso l'inventario delle attrezzature e la valutazione dello stato dell'arte). Le diagnosi (secondo i file di dati 2018) sono state approvate dall'autorità principale (Gm. Stanisławów-Partner) prima della presentazione della domanda (strumenti: sondaggi, conversazioni con genitori/insegnanti, analisi dei dati: ex. esterno., analisi del destino di assolv.). La diagnosi ha mostrato che il problema in queste scuole è molto peggio opportunità educative per i giovani rurali, che sono dovuti sia alle minori possibilità di gosp.dom rurale. (più bassa ricchezza, istruzione e attività dei villaggi/genitori), nonché le condizioni di funzionamento nelle scuole (offerta scarsa di istruzione). La diagnosi ha mostrato che in tutte queste scuole c'è la necessità di ampliare l'offerta educativa in risposta alle crescenti aspettative dei genitori, nonché ai requisiti posti sulle scuole dallo sviluppo della civiltà di oggi (compreso il mercato del lavoro). Il sostegno fornito nell'ambito del progetto sarà pienamente conforme a tutti i requisiti del Reg. Il concorso (Italian)

point in time

15 January 2022

0 references

El objetivo del proyecto es mejorar las competencias clave y las habilidades y actitudes digitales útiles y facilitar el futuro funcionamiento del mercado por 418 estudiantes. Desde 3 escuelas primarias (SP) del área de la Comuna de Stanisławów, a través de la implementación, antes del VI.2021, de un programa de apoyo integral que abarca la implementación de clases extraescolares adicionales, cursos para profesores, así como la preparación de las escuelas con herramientas modernas para el aprendizaje matemático.-naturaleza y herramientas TIC. El proyecto incluirá 439 estudiantes (210dz/229ch): — K.K. Baczyński Primaria de Łazyń (en lo sucesivo, «spł — ul». Escuela 4, Łazyń, 05-304 Stanisławów), — H. Sienkiewicz SP en Stanisławów (SPS, ul. Escuela 4, 05-304 Stanisławów), — SP im. Ejército Nacional en Pustelnik (SPP, ul. Escuela 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). El proyecto responde a las necesidades diagnosticadas de estas escuelas (incluidas todas las SP públicas de la Comuna) que fueron incluidas en los diagnósticos realizados (X-XI.2018) por las direcciones escolares que permiten evaluar la validez del apoyo (incluido el inventario de equipos y la evaluación del estado de la técnica). Los diagnósticos (según los archivos de datos de 2018) fueron aprobados por la autoridad líder (Gm. Stanisławów-Partner) antes de la presentación de la solicitud (herramientas: encuestas, conversaciones con padres/maestros, análisis de datos: ex. externo., análisis del destino de absolv.). El diagnóstico mostró que el problema en estas escuelas es mucho peor para los jóvenes rurales, que se deben tanto a las menores posibilidades del gosp.dom rural. (inferior riqueza, educación y actividad de las aldeas/padres), así como las condiciones de funcionamiento en las escuelas (pobre oferta de educación). El diagnóstico mostró que en todas estas escuelas existe la necesidad de ampliar la oferta educativa en respuesta a las crecientes expectativas de los padres, así como a los requisitos impuestos a las escuelas por el desarrollo de la civilización actual (incluido el mercado laboral). El apoyo prestado en el marco del proyecto cumplirá plenamente con todos los requisitos del Reglamento. El Concurso (Spanish)

point in time

18 January 2022

0 references

Formålet med projektet er at forbedre nøglekompetencer og digitale færdigheder og holdninger, der er nyttige, og at gøre det lettere for 418 studerende at fungere i fremtiden. Fra 3 grundskoler (SP) fra området Stanisławów Kommune gennem gennemførelsen inden den VI.2021 af et omfattende støtteprogram, der dækker gennemførelsen af yderligere klasser uden for læseplanen, kurser for lærere samt udstyring af skoler med moderne værktøjer til at lære matematik-naturfag og IKT-værktøjer. Projektet vil omfatte 439 studerende (210dz/229ch.): — K.K. Baczyński Primary School i Łazyń (i det følgende benævnt spł — ul. Skole 4, Łazyń, 05-304 Stanisławów), — H. Sienkiewicz SP i Stanisławów (SPS, ul. Skole 4, 05-304 Stanisławów), — SP im. hjemmehær i Pustelnik (SPP, ul. Skole 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). Projektet imødekommer disse skolers diagnosticerede behov (herunder alle offentlige SP'er i kommunen), som blev medtaget i den diagnostik, der blev foretaget (X-XI.2018) af skoledirektoraterne, der gjorde det muligt at vurdere støttens gyldighed (herunder udstyrsoversigt og vurdering af det aktuelle tekniske niveau). Diagnoserne (i henhold til datafilerne for 2018) blev godkendt af den førende myndighed (Gm. Stanisławów-Partner) forud for indgivelsen af ansøgningen (værktøjer: undersøgelser, samtaler med forældre/lærere, dataanalyse: ex. ekstern., analyse af skæbne absolv.). Diagnosen viste, at problemet i disse skoler er langt værre uddannelsesmuligheder for unge i landdistrikterne, hvilket både skyldes de lavere muligheder i landdistrikterne. (mindre rigdom, uddannelse og aktivitet i landsbyer/forældre) samt betingelserne for at fungere i skolerne (fattigt tilbud om uddannelse). Diagnosen viste, at der i alle disse skoler er behov for at udvide uddannelsestilbuddet som reaktion på forældrenes stigende forventninger samt de krav, som nutidens civilisationsudvikling stiller til skolerne (herunder arbejdsmarkedet). Den støtte, der ydes under projektet, vil fuldt ud opfylde alle kravene i forordningen. Konkurrencen (Danish)

point in time

2 July 2022

0 references

Στόχος του έργου είναι η βελτίωση των βασικών ικανοτήτων και των ψηφιακών δεξιοτήτων και στάσεων που είναι χρήσιμες και η διευκόλυνση της μελλοντικής λειτουργίας της αγοράς από 418 φοιτητές. Από 3 δημοτικά σχολεία (SP) από την περιοχή της κοινότητας Stanisławów, μέσω της εφαρμογής έως τη VI.2021 ενός ολοκληρωμένου προγράμματος στήριξης που καλύπτει την υλοποίηση πρόσθετων εξωσχολικών τάξεων, μαθημάτων για εκπαιδευτικούς, καθώς και τον εξοπλισμό των σχολείων με σύγχρονα εργαλεία για τη μάθηση μαθηματικών.-φυσικών μαθημάτων και εργαλείων ΤΠΕ. Το έργο θα περιλαμβάνει 439 φοιτητές (210dz/229ch.): — K. K. Baczyński Primary School in Łazyń (στο εξής: spł — ul. Σχολείο 4, Łazyń, 05-304 Stanisławów), — H. Sienkiewicz SP στο Stanisławów (SPS, ul. Σχολείο 4, 05-304 Stanisławów), — SP im. Home Army στο Pustelnik (SPP, ul. Σχολείο 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). Το έργο ανταποκρίνεται στις διαγνωσμένες ανάγκες αυτών των σχολείων (συμπεριλαμβανομένων όλων των δημόσιων SP στην κοινότητα) που συμπεριλήφθηκαν στα διαγνωστικά που πραγματοποιήθηκαν (X-XI.2018) από τις σχολικές διευθύνσεις που επιτρέπουν την αξιολόγηση της εγκυρότητας της στήριξης (συμπεριλαμβανομένης της απογραφής εξοπλισμού και της αξιολόγησης της τελευταίας τεχνολογίας). Οι διαγνώσεις (σύμφωνα με τα αρχεία δεδομένων του 2018) εγκρίθηκαν από την επικεφαλής αρχή (Gm. Stanisławów-Partner) πριν από την υποβολή της αίτησης (εργαλεία: έρευνες, συζητήσεις με γονείς/δασκάλους, ανάλυση δεδομένων: ex. εξωτερικό., ανάλυση της τύχης της απολυταρχίας.). Η διάγνωση έδειξε ότι το πρόβλημα σε αυτά τα σχολεία είναι πολύ χειρότερες εκπαιδευτικές ευκαιρίες για τους νέους της υπαίθρου, οι οποίες οφείλονται τόσο στις χαμηλότερες δυνατότητες του αγροτικού gosp.dom. (χαμηλότερος πλούτος, εκπαίδευση και δραστηριότητα χωριών/γονέων), καθώς και οι συνθήκες λειτουργίας στα σχολεία (φτωχή προσφορά εκπαίδευσης). Η διάγνωση έδειξε ότι σε όλα αυτά τα σχολεία υπάρχει ανάγκη να διευρυνθεί η εκπαιδευτική προσφορά ανταποκρινόμενη στις αυξανόμενες προσδοκίες των γονέων, καθώς και στις απαιτήσεις που τίθενται στα σχολεία από τη σημερινή πολιτιστική ανάπτυξη (συμπεριλαμβανομένης της αγοράς εργασίας). Η στήριξη που παρέχεται στο πλαίσιο του έργου θα συμμορφώνεται πλήρως με όλες τις απαιτήσεις του κανονισμού. Ο Διαγωνισμός (Greek)

point in time

2 July 2022

0 references

Cilj projekta je poboljšati ključne kompetencije i digitalne vještine i stavove koji su korisni i olakšati buduće funkcioniranje tržišta za 418 studenata. Od 3 osnovne škole (SP) iz područja Stanisławów Commune, kroz provedbu do VI.2021. sveobuhvatnog programa potpore koji obuhvaća provedbu dodatnih izvannastavnih tečajeva, tečajeva za nastavnike, kao i opremanje škola modernim alatima za učenje matematike.-prirodnih predmeta i alata IKT-a. Projekt će uključivati 439 studenata (210dz/229ch.): — Osnovna škola K.K. Baczyński u Łazyńu (dalje u tekstu „spł – ul. Škola 4, Łazyń, 05 – 304 Stanisławów), – H. Sienkiewicz SP u Stanisławów (SPS, ul. Škola 4, 05 – 304 Stanisławów), – SP im. Home Army u Pustelniku (SPP, ul. Škola 16, Pustelnik, 05 – 304 Stanisławów). Projekt odgovara na dijagnosticirane potrebe tih škola (uključujući sve javne SP-ove u općini) koje su uključene u dijagnostiku koju su provele školske uprave (X-XI.2018) koja omogućuje procjenu valjanosti potpore (uključujući inventar opreme i procjenu najnovijih dostignuća). Dijagnoze (prema datotekama s podacima iz 2018.) odobrilo je vodeće tijelo (Gm. Stanisławów-Partner) prije podnošenja zahtjeva (alati: ankete, razgovori s roditeljima/nastavnicima, analiza podataka: ex. vanjski., analiza sudbine absolv.). Dijagnoza je pokazala da je problem u tim školama mnogo lošije obrazovne mogućnosti za ruralnu mladež, što je posljedica nižih mogućnosti ruralnog gosp.doma. (niže bogatstvo, obrazovanje i aktivnost sela/roditelja), kao i uvjeti rada u školama (loša ponuda obrazovanja). Dijagnoza je pokazala da u svim tim školama postoji potreba za proširenjem obrazovne ponude kao odgovor na rastuća očekivanja roditelja, kao i na zahtjeve koje današnji razvoj civilizacije (uključujući tržište rada) postavlja školama. Potpora koja se pruža u okviru projekta u potpunosti će biti u skladu sa svim zahtjevima Uredbe. Natjecanje (Croatian)

point in time

2 July 2022

0 references

Scopul proiectului este de a îmbunătăți competențele-cheie și abilitățile și atitudinile digitale utile și de a facilita funcționarea viitoare a pieței de către 418 studenți. Din 3 școli primare (SP) din zona Comunei Stanisławów, prin punerea în aplicare până la VI.2021 a unui program cuprinzător de sprijin care acoperă punerea în aplicare a unor cursuri extrașcolare suplimentare, cursuri pentru profesori, precum și dotarea școlilor cu instrumente moderne pentru învățarea disciplinelor matematice și a instrumentelor TIC. Proiectul va include 439 de elevi (210dz/229ch.): Școala primară K.K. Baczyński din Łazyń (denumită în continuare spł – ul. Școala 4, Łazyń, 05-304 Stanisławów), – H. Sienkiewicz SP din Stanisławów (SPS, ul. Școala 4, 05-304 Stanisławów), – SP im. Armata Națională din Pustelnik (SPP, ul. Școala 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). Proiectul răspunde nevoilor diagnosticate ale acestor școli (inclusiv ale tuturor SP publici din cadrul Comunei) care au fost incluse în diagnosticele efectuate (X-XI.2018) de către direcțiile școlare care permit evaluarea valabilității sprijinului (inclusiv inventarierea echipamentelor și evaluarea stadiului tehnicii). Diagnosticele (conform fișierelor de date din 2018) au fost aprobate de autoritatea principală (Gm. Stanisławów-Partner) înainte de depunerea cererii (instrumente: sondaje, conversații cu părinții/profesorii, analiza datelor: ex. extern., analiza sorții absolv.). Diagnosticul a arătat că problema în aceste școli este mult mai proastă oportunități educaționale pentru tinerii din mediul rural, care se datorează atât posibilitățile mai mici ale gosp.dom rural. (bogăția scăzută, educația și activitatea satelor/părinților), precum și condițiile de funcționare în școli (ofertă săracă de educație). Diagnosticul a arătat că în toate aceste școli este necesar să se extindă oferta educațională ca răspuns la așteptările tot mai mari ale părinților, precum și la cerințele impuse școlilor de dezvoltarea civilizației actuale (inclusiv a pieței muncii). Sprijinul acordat în cadrul proiectului va respecta pe deplin toate cerințele regulamentului. Concursul (Romanian)

point in time

2 July 2022

0 references

Cieľom projektu je zlepšiť kľúčové kompetencie a digitálne zručnosti a postoje užitočné a uľahčiť budúce fungovanie trhu 418 študentov. Od 3 základných škôl (SP) z oblasti Stanisławów Commune, prostredníctvom implementácie komplexného podporného programu do VI.2021, ktorý zahŕňa realizáciu ďalších mimoškolských kurzov, kurzov pre učiteľov, ako aj vybavenie škôl modernými nástrojmi na učenie sa matematiky. – Príroda predmetov a nástrojov IKT. Projekt bude zahŕňať 439 študentov (210dz/229ch.): — K.K. Baczyński Základná škola v Lozyńsku (ďalej len spł – ul. Škola 4, Łazyń, 05 – 304 Stanisławów), – H. Sienkiewicz SP v Stanisławów (SPS, ul. Škola 4, 05 – 304 Stanisławów), – SP im. Domáca armáda v Pustelnik (SPP, ul. Škola 16, Pustelnik, 05 – 304 Stanisławów). Projekt reaguje na diagnostikované potreby týchto škôl (vrátane všetkých verejných operačných programov v obci), ktoré boli zahrnuté do diagnostiky vykonanej riaditeľstvami škôl (X-XI.2018), čo umožňuje posúdiť platnosť podpory (vrátane inventára vybavenia a hodnotenia stavu techniky). Diagnózy (podľa údajových súborov z roku 2018) schválil vedúci orgán (Gm. Stanisławów-Partner) pred podaním žiadosti (nástroje: prieskumy, rozhovory s rodičmi/učiteľmi, analýza údajov: externá analýza osudu absolv.). Diagnóza ukázala, že problém v týchto školách je oveľa horší vzdelávacie príležitosti pre mladých na vidieku, ktoré sú spôsobené obidvoma nižšími možnosťami vidieckeho gosp.dom. (nižšie bohatstvo, vzdelanie a činnosť dedín/rodičov), ako aj podmienky fungovania v školách (chudobná ponuka vzdelávania). Diagnóza ukázala, že vo všetkých týchto školách je potrebné rozšíriť ponuku vzdelávania v reakcii na rastúce očakávania rodičov, ako aj požiadavky, ktoré na školy kladie dnešný civilizačný rozvoj (vrátane trhu práce). Podpora poskytovaná v rámci projektu bude v plnej miere spĺňať všetky požiadavky nariadenia. Súťaž (Slovak)

point in time

2 July 2022

0 references

L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kompetenzi ewlenin u l-ħiliet u l-attitudnijiet diġitali utli u jiffaċilita l-funzjonament futur tas-suq minn 418-il student. Minn 3 skejjel primarji (SP) miż-żona ta’ Stanisławów Commune, permezz tal-implimentazzjoni sa VI.2021 ta’ programm ta’ appoġġ komprensiv li jkopri l-implimentazzjoni ta’ klassijiet extrakurrikulari addizzjonali, korsijiet għall-għalliema, kif ukoll li l-iskejjel jiġu mgħammra b’għodod moderni għat-tagħlim ta’ suġġetti matematiċi.-natura u għodod tal-ICT. Il-proġett se jinkludi 439 student (210dz/229ch.): — K.K. Baczyński Skola Primarja f’Łazyń (minn hawn’il quddiem imsejħa spł — ul. Skola 4, Łazyń, 05–304 Stanisławów), — H. Sienkiewicz SP fi Stanisławów (SPS, ul. Skola 4, 05–304 Stanisławów), — SP im. Home Army in Pustelnik (SPP, ul. Skola 16, Pustelnik, 05–304 Stanisławów). Il-proġett iwieġeb għall-ħtiġijiet dijanjostikati ta’ dawn l-iskejjel (inklużi l-SPs pubbliċi kollha fil-Komun) li ġew inklużi fid-dijanjostika mwettqa (X-XI.2018) mid-direttorati tal-iskejjel li jippermettu li tiġi vvalutata l-validità tal-appoġġ (inkluż l-inventarju tat-tagħmir u l-valutazzjoni tal-ogħla livell ta’ żvilupp tekniku). Id-dijanjożijiet (skont il-fajls tad-data tal-2018) ġew approvati mill-awtorità ewlenija (Gm. Stanisławów-Partner) qabel is-sottomissjoni tal-applikazzjoni (għodod: stħarriġ, konverżazzjonijiet mal-ġenituri/għalliema, analiżi tad-data: ex. esterna., analiżi tad-destin ta’ absolv.). Id-dijanjożi wriet li l-problema f’dawn l-iskejjel hija ħafna agħar opportunitajiet edukattivi għaż-żgħażagħ rurali, li huma dovuti kemm għall-possibbiltajiet aktar baxxi ta’ gosp.dom rurali. (ġid aktar baxx, edukazzjoni u attività tal-irħula/ġenituri), kif ukoll il-kundizzjonijiet tal-funzjonament fl-iskejjel (offerta fqira ta’ edukazzjoni). Id-dijanjożi wriet li f’dawn l-iskejjel kollha hemm il-ħtieġa li titwessa’ l-offerta edukattiva bi tweġiba għall-aspettattivi dejjem jikbru tal-ġenituri, kif ukoll ir-rekwiżiti imposti fuq l-iskejjel mill-iżvilupp taċ-ċivilizzazzjoni tal-lum (inkluż is-suq tax-xogħol). L-appoġġ ipprovdut taħt il-proġett se jikkonforma bis-sħiħ mar-rekwiżiti kollha tar-Regolament. Il-Konkors (Maltese)

point in time

2 July 2022

0 references

O objetivo do projeto é melhorar as competências essenciais e os dígitos e as aptidões e atitudes úteis e facilitar o futuro funcionamento do mercado por 418 estudantes. (200 dz./218 ch.) de 3 escolas primárias (SP) da área da Comuna de Stanislawów, através da implementação até VI.2021 de um programa de apoio abrangente que abrange a implementação de atividades extracurriculares, cursos para professores, bem como equipar as escolas com ferramentas modernas para a aprendizagem de disciplinas matemáticas naturais e ferramentas TIC. O projeto abrangerá 439 estudantes (210dz./229ch.): — Escola primária K.K. Baczyński em Ładzyń (a seguir designada por spł – ul. Szkona 4, Ładzyń, 05-304 Stanisławów), – SP im. H. Sienkiewicza w Stanisławów (SPS, ul. Szkona 4, 05-304 Stanisławów), – SP im. Armie Krajowa w Pustelnik (SPP, ul. Escola 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). O projeto responde às necessidades diagnosticadas nas escolas (inclui todos os PS públicos do Município), que foram incluídas no (X-XI.2018) pelos diretores escolares de diagnósticos que permitem avaliar a validade do apoio (incluindo o inventário de equipamentos e a avaliação do estado da tecnologia). O diagnóstico (op. on pdst. data from 2018) foi aprovado pela autoridade principal (Gm. Stanislawów-Partner) antes da apresentação do pedido (ferramentas: inquéritos, entrevistas com pais/professores, análise de dados: «Executivos, análise do destino dos diplomados». Os diagnósticos têm mostrado que o problema nas escolas é muito menor oportunidades de educação para os jovens rurais, que resultam de ambas as oportunidades rurais mais baixas gosp.dom. (menor riqueza, educação e atividade das aldeias/pais), bem como condições de funcionamento nas escolas (má oferta educativa). O diagnóstico mostrou que, em todas as escolas, é necessário alargar a oferta educativa em resposta às expectativas crescentes dos pais, bem como às exigências impostas às escolas pelo atual desenvolvimento da civilização (incluindo o mercado de trabalho). O apoio ao abrigo do projeto cumprirá plenamente todos os requisitos decorrentes do Regulamento Concorrência. (Portuguese)

point in time

2 July 2022

0 references

Hankkeen tavoitteena on parantaa avaintaitoja ja digitaalisia taitoja ja asenteita sekä helpottaa markkinoiden tulevaa toimintaa 418 opiskelijalla. Kolmesta peruskoulusta (SP) Stanisławówin kunnan alueelta, toteuttamalla VI.2021 mennessä kattava tukiohjelma, joka kattaa opetussuunnitelman ulkopuolisten lisäluokkien täytäntöönpanon, opettajille suunnatut kurssit sekä koulujen varustamisen nykyaikaisilla matemaattisten oppiaineiden ja tieto- ja viestintätekniikan välineillä. Hankkeessa on mukana 439 opiskelijaa (210dz/229ch.): — K. K. Baczyńskin peruskoulu Łazyńissa (jäljempänä spł – ul. School 4, Łazyń, 05–304 Stanisławów), – H. Sienkiewicz SP in Stanisławów (SPS, ul. Koulu 4, 05–304 Stanisławów), – SP im. Kotiarmeija Pustelnik (SPP, ul. Koulu 16, Pustelnik, 05–304 Stanisławów). Hanke vastaa näiden koulujen (mukaan lukien kaikki kunnan julkiset yhteyspisteet) diagnosoituihin tarpeisiin, jotka koulujen osastot (X-XI.2018) tekivät diagnostiikkaan (X-XI.2018), joiden avulla voidaan arvioida tuen oikeellisuutta (mukaan lukien laitteiden inventointi ja tekniikan tason arviointi). Johtava viranomainen (Gm. Stanisławów-Partner) hyväksyi diagnoosit (vuoden 2018 tiedostojen mukaan) ennen hakemuksen jättämistä (työkalut: kyselyt, keskustelut vanhempien/opettajien kanssa, tietojen analysointi: ex. ulkoinen., analyysi kohtalo absolv.). Diagnoosi osoitti, että ongelma näissä kouluissa on paljon huonommat koulutusmahdollisuudet maaseudun nuorille, jotka johtuvat sekä maaseudun gosp.domin heikommista mahdollisuuksista. (pienempi varallisuus, kylien/vanhempien koulutus ja toiminta) sekä koulujen toimintaedellytykset (huono koulutustarjonta). Diagnoosi osoitti, että kaikissa näissä kouluissa on tarpeen laajentaa koulutustarjontaa vanhempien kasvavien odotusten sekä nykyisen sivilisaation kehityksen (myös työmarkkinoiden) kouluille asettamien vaatimusten mukaisesti. Hankkeessa annettava tuki vastaa kaikilta osin kaikkia asetuksen vaatimuksia. Kilpailu (Finnish)

point in time

2 July 2022

0 references

Cilj projekta je izboljšati ključne kompetence ter digitalna znanja in spretnosti ter stališča, ki bodo koristila in olajšala delovanje trga 418 študentom v prihodnosti. Od treh osnovnih šol (SP) s področja občine Stanisławów prek izvajanja celovitega podpornega programa do VI.2021, ki zajema izvajanje dodatnih obšolskih razredov, tečajev za učitelje ter opremljanje šol s sodobnimi orodji za učenje matematičnih predmetov in orodij IKT. Projekt bo vključeval 439 študentov (210dz/229ch.): — Osnovna šola K.K. Baczyński v Łazyńu (v nadaljnjem besedilu: spł – ul. Šola 4, Łazyń, 05–304 Stanisławów), – H. Sienkiewicz SP v Stanisławówu (SPS, ul. Šola 4, 05–304 Stanisławów), – SP im. Home Army in Pustelnik (SPP, ul. Šola 16, Pustelnik, 05–304 Stanisławów). Projekt se odziva na ugotovljene potrebe teh šol (vključno z vsemi javnimi programi v občini), ki so bile vključene v diagnostiko, ki so jo izvedli šolski direktorati (X-XI.2018), kar je omogočilo oceno veljavnosti podpore (vključno z inventarjem opreme in oceno stanja tehnike). Diagnozo (v skladu z zbirkami podatkov iz leta 2018) je pred vložitvijo vloge odobril vodilni organ (Gm. Stanisławów-Partner) (orodja: ankete, pogovori s starši/učitelji, analiza podatkov: ex. zunanji., analiza usode absolv.). Diagnoza je pokazala, da so težave v teh šolah veliko slabše izobraževalne možnosti za mlade na podeželju, ki so posledica tako nižjih možnosti podeželskega gosp.doma. (nižje bogastvo, izobraževanje in dejavnost vasi/staršev) ter pogoji delovanja v šolah (slaba ponudba izobraževanja). Diagnoza je pokazala, da je treba v vseh teh šolah razširiti ponudbo izobraževanja kot odgovor na naraščajoča pričakovanja staršev, pa tudi na zahteve, ki jih šolam postavlja današnji civilizacijski razvoj (vključno s trgom dela). Podpora, zagotovljena v okviru projekta, bo v celoti skladna z vsemi zahtevami Uredbe. Tekmovanje (Slovenian)

point in time

2 July 2022

0 references

Cílem projektu je zlepšit klíčové kompetence a digitální dovednosti a postoje a usnadnit budoucí fungování trhu 418 studentům. Od 3 základních škol (SP) z oblasti Stanisławów Commune, přes provedení komplexního podpůrného programu do VI.2021 zahrnujícího provádění dalších mimoškolních tříd, kurzů pro učitele, jakož i vybavení škol moderními nástroji pro výuku matematiky.-přírodních předmětů a nástrojů IKT. Projekt bude zahrnovat 439 studentů (210dz/229ch.): — Základní škola K.K. Baczyński v Łazyni (dále jen spł – ul. Škola 4, Łazyń, 05–304 Stanisławów), – H. Sienkiewicz SP ve Stanisławów (SPS, ul. Škola 4, 05–304 Stanisławów), – SP im. Home Army v Pustelniku (SPP, ul. Škola 16, Pustelnik, 05–304 Stanisławów). Projekt reaguje na diagnostikované potřeby těchto škol (včetně všech veřejných SP v obci), které byly zahrnuty do diagnostiky provedené ředitelstvími škol (X-XI.2018) umožňující posoudit platnost podpory (včetně inventáře vybavení a hodnocení stavu techniky). Diagnózy (podle datových souborů z roku 2018) byly schváleny vedoucím orgánem (Gm. Stanisławów-Partner) před podáním žádosti (nástroje: průzkumy, rozhovory s rodiči/učiteli, analýza dat: ex. externí, analýza osudu absolv.). Diagnóza ukázala, že problémem v těchto školách jsou mnohem horší vzdělávací příležitosti pro venkovskou mládež, které jsou způsobeny jak nižšími možnostmi venkovského gosp.domu. (nižší bohatství, vzdělání a činnost vesnic/rodičů), jakož i podmínky fungování ve školách (špatná nabídka vzdělávání). Diagnóza ukázala, že ve všech těchto školách je potřeba rozšířit vzdělávací nabídku v reakci na rostoucí očekávání rodičů, stejně jako požadavky kladené na školy současným rozvojem civilizace (včetně trhu práce). Podpora poskytovaná v rámci projektu bude plně v souladu se všemi požadavky nařízení. Soutěž (Czech)

point in time

2 July 2022

0 references

Projekto tikslas – tobulinti 418 studentų bendruosius gebėjimus ir skaitmeninius įgūdžius bei požiūrį ir palengvinti būsimą rinkos veikimą. Nuo 3 pradinių mokyklų (SP) iš Stanisławów komunos srities, iki 2021 m. VI. įgyvendinant išsamią paramos programą, apimančią papildomų užklasinių klasių įgyvendinimą, mokytojų kursus, taip pat mokyklų aprūpinimą šiuolaikinėmis priemonėmis matematikos ir gamtos dalykų mokymuisi ir IRT priemonėms. Projekte dalyvaus 439 studentai (210dz/229ch.): – K. K. Baczyński pradinė mokykla Łazyń (toliau – spł – ul. 4 mokykla, Łazyń, 05–304 Stanisławów), – H. Sienkiewicz SP in Stanisławów (SPS, ul. Mokykla 4, 05–304 Stanisławów), – SP im. Home Army in Pustelnik (SPP, ul. 16 mokykla, Pustelnikas, 05–304 Stanisławów). Projektas atitinka diagnozuotus šių mokyklų (įskaitant visas komunos viešąsias SP) reikmes, kurios buvo įtrauktos į mokyklų direktoratų atliktą diagnostiką (X-XI.2018), leidžiančią įvertinti paramos pagrįstumą (įskaitant įrangos inventorių ir naujausių technologijų įvertinimą). Diagnozes (pagal 2018 m. duomenų bylas) prieš pateikiant paraišką patvirtino vadovaujanti institucija (Gm. Stanisławów-Partner) (priemonės: apklausos, pokalbiai su tėvais/mokytojais, duomenų analizė: ex. išorinis., tirpimo likimo analizė.). Diagnozė parodė, kad problema šiose mokyklose yra daug blogesnės švietimo galimybės kaimo jaunimui, kurį lemia ir mažesnės kaimo gosp.dom galimybės. (mažesnis turtas, išsilavinimas ir kaimų/tėvų veikla), taip pat veiklos sąlygos mokyklose (nepakankama švietimo pasiūla). Diagnozė parodė, kad visose šiose mokyklose reikia plėsti švietimo pasiūlą, atsižvelgiant į didėjančius tėvų lūkesčius, taip pat į šiandienos civilizacijos raidos (įskaitant darbo rinką) mokykloms keliamus reikalavimus. Pagal projektą teikiama parama visiškai atitiks visus reglamento reikalavimus. Konkursas (Lithuanian)

point in time

2 July 2022

0 references

Projekta mērķis ir uzlabot pamatprasmes un digitālās prasmes un attieksmi, kā arī veicināt tirgus turpmāko darbību 418 studentiem. No trim pamatskolām (SP) no Stanisławów komūnas, līdz VI.2021. gadam īsteno visaptverošu atbalsta programmu, kas aptver papildu ārpusskolas nodarbības, kursus skolotājiem, kā arī aprīko skolas ar moderniem instrumentiem matemātikas un dabas priekšmetu un IKT rīku apguvei. Projektā piedalīsies 439 studenti (210dz/229ch.): — K. K. Baczyński pamatskolas Łazyń (turpmāk — spł — ul. Skola 4, Łazyń, 05–304 Stanisławów), — H. Sienkiewicz SP Stanisławów (SPS, ul. Skola 4, 05–304 Stanisławów), — SP im. Home Army in Pustelnik (SPP, ul. Skola 16, Pustelnik, 05–304 Stanisławów). Projekts atbilst šo skolu (tostarp visu pašvaldību publisko SP) noteiktajām vajadzībām, kuras tika iekļautas diagnostikā (X-XI.2018), ko veica skolu direktorāti un kas ļāva novērtēt atbalsta pamatotību (tostarp aprīkojuma inventarizāciju un jaunāko sasniegumu novērtēšanu). Diagnozes (saskaņā ar 2018. gada datu datnēm) pirms pieteikuma iesniegšanas apstiprināja vadošā iestāde (Gm. Stanisławów-Partner) (instrumenti: aptaujas, sarunas ar vecākiem/skolotājiem, datu analīze: ex. ārējā., analīze par likteni absolv). Diagnoze parādīja, ka problēma šajās skolās ir daudz sliktākas izglītības iespējas lauku jauniešiem, kas ir saistīts gan ar zemākām iespējām lauku gosp.dom. (zema bagātība, ciematu/vecāku izglītība un darbība), kā arī skolu darbības apstākļi (slikts izglītības piedāvājums). Diagnoze parādīja, ka visās šajās skolās ir nepieciešams paplašināt izglītības piedāvājumu, reaģējot uz vecāku augošajām cerībām, kā arī prasībām, ko skolām izvirza mūsdienu civilizācijas attīstība (tostarp darba tirgus). Saskaņā ar projektu sniegtais atbalsts pilnībā atbildīs visām regulas prasībām. Konkurss (Latvian)

point in time

2 July 2022

0 references

Целта на проекта е да се подобрят ключовите компетентности и цифровите умения и нагласи, полезни и да се улесни бъдещото функциониране на пазара от 418 студенти. От 3 начални училища (СП) от района на община Станиславов, чрез изпълнението до VI.2021 г. на цялостна програма за подкрепа, обхващаща изпълнението на допълнителни извънкласни класове, курсове за учители, както и оборудване на училищата със съвременни инструменти за изучаване на математическа тематика. Проектът ще включва 439 студенти (210dz/229ch.): — K.K. Baczyński Основно училище в Łazyń (наричано по-долу spł — ul. Училище 4, Łazyń, 05—304 Stanisławów), — H. Sienkiewicz SP в Станиславов (SPS, ул. Училище 4, 05—304 Stanisławów), — SP im. Home Army in Pustelnik (SPP, ул. Училище 16, Пустелник, 05—304 Станиславов). Проектът отговаря на диагностицираните нужди на тези училища (включително всички обществени СП в комуната), които са включени в диагностиката (X-XI.2018 г.) от училищните дирекции, което позволява да се оцени валидността на подкрепата (включително инвентаризация на оборудването и оценка на състоянието на техниката). Диагнозите (съгласно файловете с данни за 2018 г.) са одобрени от водещия орган (Gm. Stanisławów-Partner) преди подаването на заявлението (инструменти: анкети, разговори с родители/учители, анализ на данни: бивш външен., анализ на съдбата на абсолв.). Диагнозата показа, че проблемът в тези училища е много по-лошите образователни възможности за младежите в селските райони, което се дължи както на по-ниските възможности за селски пропаст. (по-ниско богатство, образование и дейност на селата/родителите), както и условията на функциониране в училищата (недостатъчно предлагане на образование). Диагнозата показа, че във всички тези училища е необходимо да се разшири образователното предложение в отговор на нарастващите очаквания на родителите, както и на изискванията, наложени на училищата от днешното цивилизационно развитие (включително пазара на труда). Подкрепата, предоставена по проекта, ще отговаря напълно на всички изисквания на регламента. Конкурсът (Bulgarian)

point in time

2 July 2022

0 references

A projekt célja a kulcskompetenciák és a digitális készségek és attitűdök fejlesztése, valamint a piac jövőbeli működésének elősegítése 418 hallgató számára. A Stanisławów Commune területén található 3 általános iskolából (SP) egy átfogó támogatási program 2021. VI.-ig történő megvalósításán keresztül, amely kiterjed további tanórán kívüli osztályok, tanári tanfolyamok végrehajtására, valamint az iskoláknak a matematikusok tanulásához szükséges modern eszközökkel és az IKT-eszközökkel való felszerelésére. A projektben 439 diák vesz részt (210dz/229ch.): – K.K. Baczyński Általános Iskola Łazyńban (a továbbiakban: spł – ul. School 4, Łazyń, 05–304 Stanisławów), – H. Sienkiewicz SP, Stanisławów (SPS, ul. School 4, 05–304 Stanisławów), – SP im. Home Army in Pustelnik (SPP, ul. 16. iskola, Pustelnik, 05–304. Stanisławów). A projekt ezeknek az iskoláknak (beleértve az összes nyilvános SP-t is) diagnosztizált igényeire reagál, amelyeket az iskolaigazgatóságok (X-XI.2018) végzett diagnosztikában, amely lehetővé tette a támogatás érvényességének értékelését (beleértve a berendezések leltárát és a technika állásának értékelését). A diagnózisokat (a 2018. évi adatfájlok szerint) a vezető hatóság (Gm. Stanisławów-Partner) a kérelem benyújtása előtt hagyta jóvá (eszközök: felmérések, beszélgetések szülőkkel/tanárokkal, adatelemzés: ex. külső. az abszolv sorsának elemzése). A diagnózis azt mutatta, hogy ezekben az iskolákban a probléma sokkal rosszabb oktatási lehetőségeket jelent a vidéki fiatalok számára, ami a vidéki gosp.dom alacsonyabb lehetőségeinek tudható be. (a falvak/szülők alacsonyabb vagyona, oktatása és tevékenysége), valamint az iskolák működési feltételei (szegény oktatási kínálat). A diagnózis azt mutatta, hogy mindezekben az iskolákban szükség van az oktatási kínálat bővítésére, válaszul a szülők növekvő elvárásaira, valamint a mai civilizáció fejlődése (beleértve a munkaerőpiacot is) által az iskolákra rótt követelményekre. A projekt keretében nyújtott támogatás teljes mértékben megfelel a rendelet valamennyi követelményének. A verseny (Hungarian)

point in time

2 July 2022

0 references

Is é is aidhm don tionscadal feabhas a chur ar phríomhinniúlachtaí agus ar scileanna digiteacha agus ar dhearcthaí atá úsáideach agus chun feidhmiú an mhargaidh amach anseo a éascú do 418 mac léinn. Ó 3 bhunscoil (SP) ó réimse Stanisławów Commune, trí chlár cuimsitheach tacaíochta a chur i bhfeidhm faoi VI.2021 lena gcumhdaítear cur i bhfeidhm ranganna breise seach-churaclaim, cúrsaí do mhúinteoirí, chomh maith le huirlisí nua-aimseartha a chur ar fáil do scoileanna chun ábhair mhatamaitice. Cuimseoidh an tionscadal 439 dalta (210dz/229ch.): — Bunscoil K.K. Baczyński in Łazyń (dá ngairtear spł — ul anseo feasta). Scoil 4, Łazyń, 05-304 Stanisławów), — H. Sienkiewicz SP i Stanisławów (SPS, ul. Scoil 4, 05-304 Stanisławów), — SP im. Home Army in Pustelnik (SPP, ul. Scoil 16, Pustelnik, 05-304 Stanisławów). Freagraíonn an tionscadal do riachtanais dhiagnóisithe na scoileanna seo (lena n-áirítear gach SP poiblí sa Chumann) a bhí san áireamh sna diagnóisic a rinne na stiúrthóireachtaí scoile (X-XI.2018) lenar féidir measúnú a dhéanamh ar bhailíocht na tacaíochta (lena n-áirítear fardal trealaimh agus measúnú ar an úrscothacht). D’fhormheas an príomhúdarás (Gm. Stanisławów-Partner) na diagnóisí (de réir chomhaid sonraí 2018) sular cuireadh isteach an t-iarratas (uirlisí: suirbhéanna, comhráite le tuismitheoirí/múinteoirí, anailís sonraí: ex. seachtrach., anailís ar chinniúint absolv.). Léirigh an diagnóis go bhfuil an fhadhb sna scoileanna seo i bhfad níos measa deiseanna oideachais don óige tuaithe, mar gheall ar na féidearthachtaí níos ísle a bhaineann le gosp.dom tuaithe. (saibhreas níos ísle, oideachas agus gníomhaíocht sráidbhailte/tuismitheoirí), chomh maith leis na coinníollacha ag feidhmiú sna scoileanna (oideachas lag). Léirigh an diagnóis go bhfuil gá sna scoileanna seo go léir an tairiscint oideachais a leathnú mar fhreagairt ar ionchais mhéadaitheacha na dtuismitheoirí, chomh maith leis na riachtanais a chuireann forbairt shibhialtachta an lae inniu (lena n-áirítear an margadh saothair) ar scoileanna. Comhlíonfaidh an tacaíocht a chuirfear ar fáil faoin tionscadal ceanglais uile an Rialacháin go hiomlán. An Comórtas (Irish)

point in time

2 July 2022

0 references

Syftet med projektet är att förbättra nyckelkompetenser och digitala färdigheter och attityder som är användbara och underlätta marknadens framtida funktion för 418 studenter. Från tre grundskolor från Stanisławóws kommun, genom genomförandet senast den VI.2021 av ett omfattande stödprogram som omfattar genomförandet av ytterligare kurser utanför läroplanen, kurser för lärare samt utrusta skolor med moderna verktyg för att lära sig matematik.-naturämnen och IKT-verktyg. Projektet kommer att omfatta 439 studenter (210dz/229ch.): — K.K. Baczyński grundskola i Łazyń (nedan kallad spł – ul. Skola 4, Łazyń, 05–304 Stanisławów), – H. Sienkiewicz SP i Stanisławów (SPS, ul. Skola 4, 05–304 Stanisławów), – SP im. Hem armén i Pustelnik (SPP, ul. Skola 16, Pustelnik, 05–304 Stanisławów). Projektet svarar mot de diagnostiserade behoven hos dessa skolor (inklusive alla offentliga SP i kommunen) som ingick i den diagnostik som genomfördes (X-XI.2018) av skoldirektoraten som gjorde det möjligt att bedöma stödets giltighet (inklusive utrustningsinventering och bedömning av den senaste tekniken). Diagnoserna (enligt datafilerna 2018) godkändes av den ledande myndigheten (Gm. Stanisławów-Partner) innan ansökan lämnades in (verktyg: enkäter, samtal med föräldrar/lärare, dataanalys: ex. extern., analys av ödet för absolv.). Diagnosen visade att problemet i dessa skolor är mycket sämre utbildningsmöjligheter för landsbygdsungdomar, vilket beror både på de lägre möjligheterna med landsbygdens gosp.dom. (lägre rikedom, utbildning och aktivitet för byar/föräldrar) samt villkoren för att fungera i skolorna (dåligt utbud av utbildning). Diagnosen visade att det i alla dessa skolor finns ett behov av att bredda utbildningsutbudet som svar på föräldrarnas växande förväntningar, liksom de krav som ställs på skolorna av dagens civilisationsutveckling (inklusive arbetsmarknaden). Det stöd som ges inom ramen för projektet kommer fullt ut att uppfylla alla krav i förordningen. Tävlingen (Swedish)

point in time

2 July 2022

0 references

Projekti eesmärk on parandada võtmepädevusi ning digioskusi ja -hoiakuid, mis on kasulikud ja hõlbustavad turu tulevast toimimist 418 üliõpilasel. Kolmest Stanisławówi kommuuni piirkonnast pärit algkoolist, rakendades VI.2021. aastaks kõikehõlmavat toetusprogrammi, mis hõlmab täiendavate õppekavaväliste klasside rakendamist, õpetajatele mõeldud kursusi ning koolide varustamist kaasaegsete vahenditega matemaatiliste loodusainete ja IKT-vahendite õppimiseks. Projektis osaleb 439 õpilast (210dz/229ch): – K. K. Baczyński algkool Łazyńis (edaspidi „spł – ul“. 4. kool, Łazyń, 05–304 Stanisławów), – H. Sienkiewicz SP Stanisławówis (SPS, ul. Kool 4, 05–304 Stanisławów), – SP im. Koduarmee Pustelnik (SPP, ul. 16. kool, Pustelnik, 05–304 Stanisławów). Projekt vastab nende koolide (sealhulgas kõigi kommuuni riiklike eriarstide) diagnoositud vajadustele, mis lisati koolide direktoraatide poolt läbi viidud diagnostikasse (X-XI.2018), mis võimaldas hinnata toetuse kehtivust (sh seadmete inventuur ja tehnika taseme hindamine). Juhtiv asutus (Gm. Stanisławów-Partner) kiitis diagnoosid (vastavalt 2018. aasta andmefailidele) heaks enne taotluse esitamist (vahendid: uuringud, vestlused vanemate/õpetajatega, andmete analüüs: ex. väline., analüüs saatus absolv.). Diagnoos näitas, et probleem nendes koolides on maapiirkondade noorte jaoks palju halvemad haridusvõimalused, mis on tingitud nii maapiirkondade gosp.dom väiksematest võimalustest. (väiksem jõukus, külade/vanemate haridus ja tegevus), samuti koolides toimimise tingimused (ebasoodne hariduspakkumine). Diagnoos näitas, et kõigis neis koolides on vaja laiendada hariduspakkumist, et vastata vanemate kasvavatele ootustele ning tänapäeva tsivilisatsiooni arengu (sh tööturu) poolt koolidele seatud nõuetele. Projekti raames antav toetus vastab täielikult kõigile määruse nõuetele. Võistlus (Estonian)

point in time

2 July 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: miński

0 references

priority axis