NOTA BENE Club – development, passion, creation (Q102943): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Import item from Poland)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(8 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
Nota BENE Club — développement, passion, création
Club NOTA BENE — développement, passion, création
label / delabel / de
Nota BENE Club – Entwicklung, Leidenschaft, Kreation
Club NOTA BENE – Entwicklung, Leidenschaft, Kreation
label / nllabel / nl
Nota BENE Club — ontwikkeling, passie, creatie
Club NOTA BENE — ontwikkeling, passie, creatie
label / itlabel / it
Nota BENE Club — sviluppo, passione, creazione
Club NOTA BENE — sviluppo, passione, creazione
label / eslabel / es
Nota BENE Club — desarrollo, pasión, creación
Club NOTA BENE — desarrollo, pasión, creación
label / dalabel / da
Nota BENE Club âEUR udvikling, lidenskab, skabelse
Club NOTA BENE udvikling, passion, skabelse
label / ellabel / el
Nota BENE Club â EUR ανάπτυξη, πάθος, δημιουργία
Club NOTA BENE ανάπτυξη, πάθος, δημιουργία
label / hrlabel / hr
Nota BENE Klub â EUR razvoj, strast, stvaranje
Klub NOTA BENE razvoj, strast, stvaranje
label / rolabel / ro
Nota BENE Club Dezvoltare, pasiune, creație
Club NOTA BENE – dezvoltare, pasiune, creație
label / sklabel / sk
Nota BENE Club â EUR rozvoj, vášeň, tvorba
Klub NOTA BENE – vývoj, vášeň, tvorba
label / mtlabel / mt
Nota BENE Club â EUR iżvilupp, passjoni, ħolqien
Club NOTA BENE — żvilupp, passjoni, ħolqien
label / ptlabel / pt
Nota BENE Clube âEUR desenvolvimento, paixão, criação
NOTA BENE Club – desenvolvimento, paixão, criação
label / filabel / fi
Nota BENE Club kehitys, intohimo, luominen
Club NOTA BENE kehitys, intohimo, luominen
label / sllabel / sl
Nota BENE Club â EUR razvoj, strast, ustvarjanje
Klub NOTA BENE razvoj, strast, ustvarjanje
label / cslabel / cs
Nota BENE Club › vývoj, vášeň, tvorba
Club NOTA BENE vývoj, vášeň, tvorba
label / ltlabel / lt
Nota BENE klubas â EUR plėtra, aistra, kūrimas
Klubas NOTA BENE – vystymasis, aistra, kūryba
label / lvlabel / lv
Nota BENE Club â EUR attīstība, kaislība, radīšana
Club NOTA BENE attīstība, kaislība, radīšana
label / bglabel / bg
Nota BENE Club развитие, страст, създаване
Клуб NOTA BENE развитие, страст, творчество
label / hulabel / hu
Nota BENE Club fejlesztés, szenvedély, alkotás
Club NOTA BENE – fejlődés, szenvedély, teremtés
label / galabel / ga
Nota BENE Club â EUR â EUR forbairt, paisean, a chruthú
Club NOTA BENE forbairt, paisean, cruthú
label / svlabel / sv
Nota BENE Club â EUR utveckling, passion, skapande
Club NOTA BENE utveckling, passion, skapande
label / etlabel / et
Nota BENE Club âEUR areng, kirg, loomine
Club NOTA BENE areng, kirg, loomine
Property / summary: The project “Klub NOTA BENE – development, passion, creation” in accordance with the initiated partnership between the Association of AD REM and Aleksandrów Municipality of Łódzki (AŁ) assumes the extension of the offer of a common room – CLUB NOTA BENE, acting as a daily support centre. The club addresses its activities to a group of 60 people (33 Dz and 27 Ch) children and school youth of the municipality of AŁ, including 6 people with light/moderate disabilities. These people come from families diagnosed by JST (schools, OPS) as dysfunctional, multi-problem and at risk of social marginalisation. The project involves conducting systematic attractive care, development and educational activities, which respond to the diagnosed needs of children and young people. Its tasks will be carried out by: 1.Individual work with each participant’s tutor;2.actions of NOTA BENE Club, organising thematic activities for 6 days in the week;3.implementation of an alternative climbing program “On the way to the summit”;4. programmes to help children through work with the whole family in the form of psychoeducation activities and training of caring relationships;5.innovative and first in the EEG Biofeedback workshop organising training sessions, training sessions, training problems. Each of the project participants will be diagnosed during individual work with the tutor and will actively participate in the development of an individual development path (task 1), in which the most appropriate types of activities for a given participant will be indicated, affecting their further personal and social development (forms of support proposed in tasks 2-5).The Tutor will be responsible for the proper course of implementation of individual participants and monitoring, evaluation and correction of findings. The implementation of these actions will ensure, inter alia, the development of learning skills, the acquisition of social and civic competences, the development of initiative and entrepreneurship. (English) / qualifier
 
readability score: 0.183022163041515
Amount0.183022163041515
Unit1
Property / summaryProperty / summary
Le projet «Club NOTA BENE — développement, passion, création» conformément au partenariat initié entre l’Association AD REM et la municipalité d’Aleksandrów Łódzki (AŁ) suppose une extension de l’offre de la garderie — KLUB NOTA BENE, en tant que centre de soutien de jour. Le club adresse ses activités à un groupe de 60 personnes (33 Dz. et 27 Ch) d’enfants et de jeunes de la municipalité scolaire d’AŁ, dont 6 personnes souffrant d’une déficience légère/modérée. Ils proviennent de familles diagnostiquées par les TJ (écoles, OPS) comme dysfonctionnelles, multi-problèmes et exposées au risque de marginalisation sociale. Le projet consiste à mener systématiquement des activités attrayantes de soins, de développement et d’éducation qui répondent aux besoins diagnostiqués des enfants et des jeunes. Ses missions seront exécutées par: 1. le travail individuel avec le tuteur de chaque participant;2. les activités du Club NOTA BENE, l’organisation d’activités thématiques pendant 6 jours par semaine; 3.la mise en œuvre du programme d’escalade alternative «En route vers le sommet»;4.des programmes pour aider les enfants à travailler avec toute la famille sous la forme d’activités psycho-éducatives et de relations de formation;5.l’introduction d’un programme novateur et le premier sur les lieux de l’atelier EEG Biofeedback pour organiser des sessions de formation pour les participants ayant des problèmes scolaires (dyslexie,dysgraphie, troubles du comportement, TDAH, ADD,autisme). Chacun des participants au projet sera diagnostiqué lors d’un travail individuel avec le tuteur et participera activement à l’élaboration d’un parcours de développement individuel (tâche 1), dans lequel les types d’activités les plus appropriés pour le participant seront identifiés, ce qui aura une incidence sur son développement personnel et social (formes de soutien proposées dans les tâches 2-5). Le volet sera responsable de la bonne mise en œuvre du parcours des participants individuels et du suivi, de l’évaluation et de la correction des résultats. La mise en œuvre des activités susmentionnées garantira aux participants, entre autres, le développement des compétences d’apprentissage, l’acquisition de compétences sociales et civiques, le développement de l’initiative et l’esprit d’entreprise. (French)
Le projet «Nota BENE Club — Développement, Passion, Création» conformément au partenariat initié entre l’association AD REM et la municipalité d’Aleksandrów Łódzki (AŁ) suppose l’extension de l’offre de la salle commune — KLUB NOTA BENE, en tant que centre de soutien à la journée. Le club adresse ses activités à un groupe de 60 personnes (33 Dz. et 27 Ch.) d’enfants et d’adolescents de la municipalité d’AŁ, dont 6 personnes ayant une déficience légère/modérée. Ces personnes proviennent de familles diagnostiquées par JST (écoles, OPS) comme dysfonctionnelles, multi-problèmes et à risque de marginalisation sociale. Le projet consiste à mener des activités systématiques et attrayantes de soins, de développement et d’éducation, qui répondent aux besoins diagnostiqués des enfants et des adolescents. Elle s’acquittera de ses tâches en: 1. le travail individuel avec le tuteur de chaque participant; 2. les activités du Club NOTA BENE, en organisant des cours thématiques pendant 6 jours dans la semaine. 3. la mise en œuvre d’un programme alternatif d’escalade «En route vers le sommet»;4. des programmes d’aide aux enfants en travaillant avec toute la famille sous forme de cours de psychoéducation et de formation relationnelle de soins; 5. diriger l’innovation et le premier dans les locaux de l’EEG Biofeedback organiser des sessions de formation pour les participants ayant des problèmes scolaires (discussion, discours, troubles du comportement, TDAH, ADD, autisme). Chacun des participants au projet sera diagnostiqué au cours d’un travail individuel avec le tuteur et participera activement à l’élaboration d’un parcours de développement individuel (tâche 1), dans lequel les types de cours les plus appropriés seront indiqués pour un participant donné, affectant son développement personnel et social (formulaires de soutien proposés dans les tâches 2 à 5).Le tuteur sera responsable du bon déroulement de la mise en œuvre du parcours des participants individuels et du suivi, de l’évaluation et de la correction des résultats. La mise en œuvre de ces activités garantira, entre autres, le développement des compétences d’apprentissage, l’acquisition de compétences sociales et civiques, le développement de l’initiative et de l’esprit d’entreprise. (French)
Property / summaryProperty / summary
Das Projekt „Club NOTA BENE – Entwicklung, Leidenschaft, Kreation“ in Übereinstimmung mit der initiierten Partnerschaft zwischen dem Verein AD REM und der Gemeinde Aleksandrów Łódzki (AŁ) übernimmt eine Erweiterung des Angebots des Tagesbetreuungszentrums – KLUB NOTA BENE, das als Tagesunterstützungszentrum fungiert. Der Verein richtet seine Aktivitäten an eine Gruppe von 60 Personen (33 Dz. und 27 Ch) von Kindern und Jugendlichen der Schulgemeinde AŁ, darunter 6 Personen mit milder/mäßiger Beeinträchtigung. Sie kommen aus Familien, die von JSTs (Schulen, OPS) als dysfunktionale, Multi-Probleme diagnostiziert werden und von sozialer Ausgrenzung bedroht sind. Das Projekt umfasst die Durchführung systematisch attraktiver Betreuungs-, Entwicklungs- und Bildungsaktivitäten, die den diagnostizierten Bedürfnissen von Kindern und Jugendlichen entsprechen. Ihre Aufgaben werden erfüllt durch: 1. Individuelle Arbeit mit dem Tutor jedes Teilnehmers;2. Aktivitäten des NOTA BENE Clubs, Organisation thematischer Aktivitäten für 6 Tage in der Woche;3.Umsetzung des alternativen Kletterprogramms „Auf dem Weg zum Gipfel“;4.Programme zur Unterstützung von Kindern durch die Arbeit mit der ganzen Familie in Form von Psycho-Bildungsaktivitäten und Trainingsbeziehungen;5.die Einführung eines innovativen und ersten in den Räumlichkeiten des EEG Biofeedback-Workshops zur Organisation von Schulungen für Teilnehmer mit Schulproblemen (Dyslexie, Dysgraphie, Verhaltensstörungen, ADHD,ADD,autism). Jeder Projektteilnehmer wird während der individuellen Arbeit mit dem Tutor diagnostiziert und aktiv an der Entwicklung eines individuellen Entwicklungspfads (Aufgabe 1) mitwirken, in dem die am besten geeigneten Arten von Aktivitäten für den Teilnehmer identifiziert werden, die seine/ihre weitere persönliche und soziale Entwicklung betreffen (in den Aufgaben 2-5 vorgeschlagene Unterstützungsformen).Die Strecke ist für die ordnungsgemäße Umsetzung des Pfades der einzelnen Teilnehmer sowie für die Überwachung, Bewertung und Korrektur der Ergebnisse verantwortlich. Die Durchführung der oben genannten Maßnahmen wird den Teilnehmern unter anderem die Entwicklung von Lernkompetenzen, den Erwerb sozialer und staatsbürgerlicher Kompetenzen, die Entwicklung von Initiativen und das Unternehmertum garantieren. (German)
Das Projekt „Nota BENE Club – Entwicklung, Leidenschaft, Schöpfung“ in Übereinstimmung mit der initiierten Partnerschaft zwischen der AD REM Association und der Gemeinde Aleksandrów Łódzki (AŁ) übernimmt die Erweiterung des Angebots des Gemeinschaftsraums – KLUB NOTA BENE als Tagesunterstützungszentrum. Der Verein richtet seine Aktivitäten an eine Gruppe von 60 Personen (33 Dz. und 27 Ch.) von Kindern und Jugendlichen der Gemeinde AŁ, darunter 6 Personen mit leichten/mäßigen Beeinträchtigungen. Diese Personen kommen aus Familien, die von JST (Schulen, OPS) als dysfunktional, multiproblematisch und in Gefahr einer sozialen Marginalisierung diagnostiziert werden. Das Projekt umfasst systematisch attraktive Betreuungs-, Entwicklungs- und Bildungsaktivitäten, die auf die diagnostizierten Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen reagieren. Sie wird ihre Aufgaben wahrnehmen, indem sie 1. individuelle Arbeit mit dem Tutor jedes Teilnehmers;2. Aktivitäten des NOTA BENE Clubs, Organisation von thematischen Klassen für 6 Tage in der Woche.3.Einführung eines alternativen Kletterprogramms „Auf dem Weg nach oben“;4.Programme zur Unterstützung von Kindern durch die Arbeit mit der ganzen Familie in Form von Psychopädagogik und Betreuungstraining; 5. innovative und erste auf dem Gelände von EEG Biofeedback organisieren Schulungen für Teilnehmer mit Schulproblemen (Diskussion, Diskurs, Verhaltensstörungen, ADHS, ADD, Authismus). Jeder der Projektteilnehmer wird während der individuellen Arbeit mit dem Tutor diagnostiziert und beteiligt sich aktiv an der Entwicklung eines individuellen Entwicklungspfades (Aufgabe 1), in dem die am besten geeigneten Klassenarten für einen bestimmten Teilnehmer angegeben werden, was seine weitere persönliche und soziale Entwicklung beeinflusst (Unterstützungsformulare, die in den Aufgaben 2-5 vorgeschlagen werden). Tutor ist verantwortlich für den ordnungsgemäßen Ablauf der Umsetzung des Pfades der einzelnen Teilnehmer und die Überwachung, Bewertung und Korrektur der Ergebnisse. Die Durchführung dieser Aktivitäten wird u. a. die Entwicklung von Lernfähigkeiten, den Erwerb sozialer und bürgerlicher Kompetenzen, die Entwicklung von Initiative und Unternehmertum gewährleisten. (German)
Property / summaryProperty / summary
Het project „Club NOTA BENE — ontwikkeling, passie, creatie” in overeenstemming met het geïnitieerde partnerschap tussen de Vereniging AD REM en de gemeente Aleksandrów Łódzki (AŁ) gaat uit van een uitbreiding van het aanbod van het kinderdagverblijf — KLUB NOTA BENE, dat optreedt als dagondersteuningscentrum. De club richt haar activiteiten op een groep van 60 personen (33 Dz. en 27 Ch) kinderen en jongeren van de schoolgemeente AŁ, waaronder 6 mensen met een lichte/gematigde beperking. Ze komen uit families die door JST’s (scholen, OPS) zijn gediagnosticeerd als disfunctioneel, multi-problemen en risico op sociale marginalisering. Het project omvat systematische aantrekkelijke zorg-, ontwikkelings- en educatieve activiteiten die inspelen op de gediagnosticeerde behoeften van kinderen en jongeren. Zijn taken zullen worden uitgevoerd door: 1. Individueel werk met de begeleider van elke deelnemer;2. activiteiten van de NOTA BENE Club, het organiseren van thematische activiteiten voor 6 dagen in de week;3.implementatie van het alternatieve klimprogramma „Op weg naar de top”;4.programma’s om kinderen te helpen bij het werken met het hele gezin in de vorm van psycho-onderwijsactiviteiten en trainingszorgrelaties;5.de introductie van een innovatieve en de eerste op het terrein van de EEG Biofeedback workshop om trainingen te organiseren voor deelnemers met schoolproblemen (dyslexie,dysgrafie, gedragsstoornissen, ADHD,ADD,autisme). Elk van de projectdeelnemers wordt gediagnosticeerd tijdens het individuele werk met de begeleider en neemt actief deel aan de ontwikkeling van een individueel ontwikkelingstraject (taak 1), waarin de meest geschikte soorten activiteiten voor de deelnemer worden geïdentificeerd, die van invloed zijn op zijn/haar verdere persoonlijke en sociale ontwikkeling (steunvormen voorgesteld in taken 2-5).Het spoor is verantwoordelijk voor de correcte uitvoering van het pad van de individuele deelnemers en voor de monitoring, evaluatie en correctie van de bevindingen. De uitvoering van bovengenoemde activiteiten zal de deelnemers, onder meer, de ontwikkeling van leervaardigheden, de verwerving van sociale en burgerschapscompetenties, de ontwikkeling van initiatief en ondernemerschap garanderen. (Dutch)
Het project „Nota BENE Club — Ontwikkeling, Passie, Creatie” in overeenstemming met het geïnitieerde partnerschap tussen de AD REM Association en de gemeente Aleksandrów Łódzki (AŁ) gaat uit van de uitbreiding van het aanbod van de gemeenschappelijke ruimte — KLUB NOTA BENE, die fungeert als dagondersteuningscentrum. De club richt haar activiteiten op een groep van 60 personen (33 Dz. en 27 Ch.) van kinderen en adolescenten van de gemeente AŁ, waaronder 6 personen met een lichte/gematigde beperking. Deze individuen komen uit gezinnen gediagnosticeerd door JST (scholen, OPS) als disfunctioneel, multi-probleem, en met risico op sociale marginalisatie. Het project omvat het uitvoeren van systematische aantrekkelijke zorg, ontwikkeling en educatieve activiteiten, die een antwoord zijn op de gediagnosticeerde behoeften van kinderen en adolescenten. Hij voert zijn taken uit door: 1. individueel werk met de tutor van elke deelnemer;2. activiteiten van de NOTA BENE Club, het organiseren van thematische lessen voor 6 dagen in de week.;3.implementatie van een alternatief klimprogramma „Op weg naar de top”;4.Programma’s van het helpen van kinderen door te werken met het hele gezin in de vorm van psychoeducatie klassen en zorgzame relatie training; 5. toonaangevende innovatieve en de eerste op het terrein van EEG Biofeedback organiseren trainingssessies voor deelnemers met schoolproblemen (discussie, discours, gedragsstoornissen, ADHD, ADD,autisme). Elk van de projectdeelnemers zal tijdens individuele werkzaamheden met de docent worden gediagnosticeerd en zal actief deelnemen aan de ontwikkeling van een individueel ontwikkelingstraject (Task 1), waarin de meest geschikte klassen worden aangegeven voor een bepaalde deelnemer, die van invloed is op zijn/haar verdere persoonlijke en sociale ontwikkeling (ondersteuningsformulieren voorgesteld in taken 2-5).Tutor zal verantwoordelijk zijn voor de juiste uitvoering van het pad van individuele deelnemers en monitoring, evaluatie en correctie van de bevindingen. De uitvoering van deze activiteiten garandeert onder meer de ontwikkeling van leervaardigheden, de verwerving van sociale en maatschappelijke competenties, de ontwikkeling van initiatief en ondernemerschap. (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
Il progetto "Club NOTA BENE — sviluppo, passione, creazione" in accordo con la partnership avviata tra l'Associazione AD REM e il Comune di Aleksandrów Łódzki (AŁ) assume un'estensione dell'offerta del centro diurno — KLUB NOTA BENE, che funge da centro di assistenza diurna. Il club rivolge le sue attività a un gruppo di 60 persone (33 Dz. e 27 Ch) di bambini e giovani del comune scolastico di AŁ, di cui 6 persone con disabilità lieve/moderata. Provengono da famiglie diagnosticate da JST (scuole, OPS) come disfunzionali, multi-problemi e a rischio di emarginazione sociale. Il progetto prevede la realizzazione di attività sistematiche attraenti di cura, sviluppo ed educazione che rispondano alle esigenze diagnosticate dei bambini e dei giovani. I suoi compiti saranno svolti da: 1. Lavoro individuale con il tutor di ciascun partecipante;2. attività del NOTA BENE Club, organizzando attività tematiche per 6 giorni nella settimana;3.attuazione del programma alternativo di arrampicata "Sulla strada verso la vetta";4.programmi per aiutare i bambini attraverso il lavoro con tutta la famiglia sotto forma di attività psico-educative e relazioni di formazione;5.L'introduzione di un innovativo e il primo presso la sede del workshop Biofeedback EEG per organizzare sessioni di formazione per i partecipanti con problemi scolastici (dislessia, disgrafia, disturbi comportamentali,ADHD,ADD,autismo). Ciascuno dei partecipanti al progetto sarà diagnosticato durante il lavoro individuale con il tutor e parteciperà attivamente allo sviluppo di un percorso di sviluppo individuale (compito 1), in cui saranno identificati i tipi di attività più appropriati per il partecipante, che incideranno sul suo ulteriore sviluppo personale e sociale (forme di sostegno proposte nei compiti da 2 a 5). Il percorso sarà responsabile della corretta attuazione del percorso dei singoli partecipanti e del monitoraggio, valutazione e correzione dei risultati. L'attuazione delle suddette attività garantirà ai partecipanti, tra l'altro, lo sviluppo delle capacità di apprendimento, l'acquisizione di competenze sociali e civiche, lo sviluppo dell'iniziativa e l'imprenditorialità. (Italian)
Il progetto "Nota BENE Club — Sviluppo, Passione, Creazione" in accordo con la partnership avviata tra l'Associazione AD REM e il Comune di Aleksandrów Łódzki (AŁ) assume l'estensione dell'offerta della sala comune — KLUB NOTA BENE, fungendo da centro di supporto giornaliero. Il club indirizza le sue attività a un gruppo di 60 persone (33 Dz. e 27 Ch.) di bambini e adolescenti del Comune di AŁ, tra cui 6 persone con disabilità leggere/moderate. Questi individui provengono da famiglie diagnosticate dal JST (scuole, OPS) come disfunzionali, multi-problema e a rischio di emarginazione sociale. Il progetto prevede lo svolgimento di attività sistematiche di cura, sviluppo e istruzione, che sono una risposta alle esigenze diagnosticate di bambini e adolescenti. Espleterà i suoi compiti: 1. lavoro individuale con il tutor di ogni partecipante;2. attività del NOTA BENE Club, organizzando lezioni tematiche per 6 giorni nella settimana.;3.implementazione di un programma alternativo di arrampicata "On the way to the top";4.Programmi di aiutare i bambini lavorando con tutta la famiglia sotto forma di lezioni di psicoeducazione e formazione relazionale; 5. leader innovativo e il primo nei locali di EEG Biofeedback organizzando sessioni di formazione per i partecipanti con problemi scolastici (discussione, discorso, disturbi comportamentali, ADHD, ADD, autismo). Ciascuno dei partecipanti al progetto sarà diagnosticato durante il lavoro individuale con il tutor e parteciperà attivamente allo sviluppo di un percorso di sviluppo individuale (Task 1), in cui saranno indicati i tipi di classi più appropriati per un determinato partecipante, influenzando il suo ulteriore sviluppo personale e sociale (moduli di sostegno proposti nei compiti 2-5).Tutor sarà responsabile del corretto corso di attuazione del percorso dei singoli partecipanti e monitoraggio, valutazione e correzione dei risultati. L'attuazione di queste attività garantirà, tra l'altro, lo sviluppo delle capacità di apprendimento, l'acquisizione di competenze sociali e civiche, lo sviluppo dell'iniziativa e dell'imprenditorialità. (Italian)
Property / summaryProperty / summary
El proyecto «Club NOTA BENE — desarrollo, pasión, creación» de acuerdo con la asociación iniciada entre la Asociación AD REM y el Ayuntamiento de Aleksandrów Łódzki (AŁ) asume una ampliación de la oferta de la guardería — KLUB NOTA BENE, actuando como centro de apoyo diurno. El club dirige sus actividades a un grupo de 60 personas (33 Dz. y 27 Ch) de niños y jóvenes de la Municipalidad Escolar de AŁ, incluyendo 6 personas con discapacidad leve/moderada. Provienen de familias diagnosticadas por ECS (escuelas, OPS) como disfuncionales, multiproblemas y en riesgo de marginación social. El proyecto consiste en llevar a cabo actividades sistemáticas de atención, desarrollo y educación atractivas que respondan a las necesidades diagnosticadas de niños y jóvenes. Sus tareas serán desempeñadas por: 1. Trabajo individual con el tutor de cada participante;2. actividades del Club NOTA BENE, organizando actividades temáticas durante 6 días de la semana;3. implementación del programa alternativo de escalada «En camino a la cumbre»;4.programas para ayudar a los niños a través del trabajo con toda la familia en forma de actividades psicoeducativas y relaciones de cuidado de la formación;5.la introducción de un innovador y el primero en las premisas del taller de Biofeedback EEG para organizar sesiones de formación para participantes con problemas escolares (dislexia, disgrafía, trastornos del comportamiento, ADHD, ADD,autismo). Cada uno de los participantes del proyecto será diagnosticado durante el trabajo individual con el tutor y participará activamente en el desarrollo de una ruta de desarrollo individual (tarea 1), en la que se identificarán los tipos de actividades más adecuados para el participante, afectando a su desarrollo personal y social (formas de apoyo propuestas en las tareas 2-5). La pista será responsable de la correcta implementación de la trayectoria de los participantes individuales y del seguimiento, evaluación y corrección de los resultados. La ejecución de las actividades mencionadas garantizará a los participantes, entre otras cosas, el desarrollo de capacidades de aprendizaje, la adquisición de competencias sociales y cívicas, el desarrollo de la iniciativa y el espíritu empresarial. (Spanish)
El proyecto «Nota BENE Club — Desarrollo, Pasión, Creación» de acuerdo con la asociación iniciada entre la Asociación AD REM y el Municipio de Aleksandrów Łódzki (AŁ) asume la ampliación de la oferta de la sala común — KLUB NOTA BENE, actuando como centro de apoyo diurno. El club dirige sus actividades a un grupo de 60 personas (33 Dz. y 27 Ch.) de niños y adolescentes del Municipio de AŁ, incluyendo 6 personas con discapacidad ligera/moderada. Estos individuos provienen de familias diagnosticadas por JST (escuelas, OPS) como disfuncionales, multiproblema y en riesgo de marginación social. El proyecto consiste en realizar actividades sistemáticas de atención, desarrollo y educación atractivas, que son una respuesta a las necesidades diagnosticadas de niños y adolescentes. Desempeñará sus funciones mediante: 1. trabajo individual con el tutor de cada participante; 2. actividades del Club NOTA BENE, organizando clases temáticas durante 6 días a la semana.;3.implementación de un programa alternativo de escalada «En camino a la cima»;4.Programas de ayudar a los niños trabajando con toda la familia en forma de clases de psicoeducación y formación en relación con el cuidado; 5. liderando innovadores y los primeros en las instalaciones de EEG Biofeedback organizando sesiones de capacitación para participantes con problemas escolares (discusión, discurso, trastornos del comportamiento, TDAH, ADD, autismo). Cada uno de los participantes del proyecto será diagnosticado durante el trabajo individual con el tutor y participará activamente en el desarrollo de una ruta de desarrollo individual (Tarea 1), en la que se indicarán los tipos de clases más apropiados para un participante determinado, afectando su desarrollo personal y social adicional (formularios de apoyo propuestos en las tareas 2-5).El Tutor será responsable del curso adecuado de implementación del camino de los participantes individuales y del seguimiento, evaluación y corrección de los hallazgos. La implementación de estas actividades garantizará, entre otras, el desarrollo de habilidades de aprendizaje, la adquisición de competencias sociales y cívicas, el desarrollo de la iniciativa y el emprendimiento. (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
Projektet âEURKlub NOTA BENE âEUR udvikling, passion, skabelse i overensstemmelse med det initierede partnerskab mellem Foreningen af AD REM og Aleksandrów Kommune Åódzki (AÅ) forudsætter udvidelsen af tilbuddet om et fælles rum â EUR CLUB NOTA BENE, der fungerer som et dagligt supportcenter. Klubben henvender sine aktiviteter til en gruppe på 60 personer (33 Dz og 27 Ch) børn og skoleunge i kommunen AÅ, herunder 6 personer med let/moderat handicap. Disse mennesker kommer fra familier, der er diagnosticeret af JST (skoler, OPS) som dysfunktionelle, multi-problem og i risiko for social marginalisering. Projektet omfatter systematisk tiltrækkende omsorgs-, udviklings- og uddannelsesaktiviteter, som imødekommer børns og unges diagnosticerede behov. Dets opgaver varetages af: 1.Individuelt arbejde med hver deltagers vejleder;2.aktioner af NOTA BENE Club, organisere tematiske aktiviteter for 6 dage i ugen;3.implementering af et alternativt klatringsprogram âEURPå vej til topmødet4. programmer til at hjælpe børn gennem arbejde med hele familien i form af psykopædagogiske aktiviteter og uddannelse af omsorgsfulde relationer;5.Innovativ og først i EEG Biofeedback workshop organisere kurser, træningssessioner, uddannelsesproblemer. Hver af projektdeltagerne vil blive diagnosticeret under individuelt arbejde med vejlederen og vil aktivt deltage i udviklingen af en individuel udviklingssti (opgave 1), hvor de mest hensigtsmæssige typer af aktiviteter for en given deltager vil blive angivet, hvilket påvirker deres videre personlige og sociale udvikling (former for støtte foreslået i opgave 2-5). Tutoren vil være ansvarlig for korrekt gennemførelse af de enkelte deltagere og overvågning, evaluering og korrektion af resultater. Gennemførelsen af disse foranstaltninger vil bl.a. sikre udvikling af læringsfærdigheder, tilegnelse af sociale kompetencer og medborgerkompetencer, udvikling af initiativ og iværksætterånd. (Danish)
Projektet "Nota BENE Club — Development, Passion, Creation" i overensstemmelse med det indledte partnerskab mellem AD REM Association og kommunen Aleksandrów Łódzki (AŁ) forudsætter en udvidelse af udbuddet af fælleslokalet — KLUB NOTA BENE, der fungerer som dagsstøttecenter. Klubben henvender sig til en gruppe på 60 personer (33 Dz. og 27 Ch.) af børn og unge i AŁ Kommune, herunder 6 personer med let/moderat funktionsnedsættelse. Disse personer kommer fra familier diagnosticeret af JST (skoler, OPS) som dysfunktionelle, multi-problem, og i risiko for social marginalisering. Projektet indebærer systematisk attraktive pleje-, udviklings- og uddannelsesaktiviteter, som er en reaktion på børns og unges diagnosticerede behov. Det vil udføre sine opgaver ved at: 1. individuelt arbejde med vejleder af hver deltager;2. aktiviteter i NOTA BENE Club, organisere tematiske klasser i 6 dage i ugen.;3.implementering af et alternativt klatring program "På vej til toppen";4.Programmer for at hjælpe børn ved at arbejde med hele familien i form af psykopædagogik klasser og omsorgsforhold uddannelse; 5. førende innovative og den første på lokaler EEG Biofeedback organisere træningssessioner for deltagere med skoleproblemer (diskussion, diskurs, adfærdsforstyrrelser, ADHD, ADD,autisme). Hver af projektdeltagerne vil blive diagnosticeret under individuelt arbejde med vejlederen og vil aktivt deltage i udviklingen af en individuel udviklingsvej (opgave 1), hvor de mest hensigtsmæssige typer klasser vil blive angivet for en given deltager, der påvirker hans/hendes yderligere personlige og sociale udvikling (støtteformer foreslået i opgave 2-5).Tutor vil være ansvarlig for korrekt gennemførelse af de enkelte deltageres vej og overvågning, evaluering og korrektion af resultaterne. Gennemførelsen af disse aktiviteter vil bl.a. sikre udvikling af læringsfærdigheder, erhvervelse af sociale kompetencer og medborgerkompetencer, udvikling af initiativ og iværksætterånd. (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Το έργο â EURKlub NOTA BENE â EUR ανάπτυξη, πάθος, creationâ EUR σύμφωνα με την ξεκίνησε συνεργασία μεταξύ της ένωσης AD REM και Aleksandrów Δήμου της ųdzki (AÅ) αναλαμβάνει την επέκταση της προσφοράς ενός κοινού δωματίου â EUR CLUB NOTA BENE, που λειτουργεί ως ένα καθημερινό κέντρο υποστήριξης. Ο σύλλογος απευθύνεται στις δραστηριότητές του σε μια ομάδα 60 ατόμων (33 Dz και 27 Ch) παιδιά και σχολική νεολαία του δήμου AÅ, συμπεριλαμβανομένων 6 ατόμων με ελαφρές/μέτριες αναπηρίες. Οι άνθρωποι αυτοί προέρχονται από οικογένειες που διαγιγνώσκονται από την JST (σχολεία, OPS) ως δυσλειτουργικά, πολυπροβλήματα και διατρέχουν κίνδυνο κοινωνικής περιθωριοποίησης. Το έργο περιλαμβάνει τη διεξαγωγή συστηματικών ελκυστικών δραστηριοτήτων φροντίδας, ανάπτυξης και εκπαίδευσης, οι οποίες ανταποκρίνονται στις διαγνωσμένες ανάγκες των παιδιών και των νέων. Τα καθήκοντά της θα εκτελούνται από: 1.Ατομική εργασία με κάθε συμμετέχοντα εκπαιδευτή;2.δράσεις της NOTA BENE Club, οργανώνοντας θεματικές δραστηριότητες για 6 ημέρες την εβδομάδα;3.εφαρμογή ενός εναλλακτικού προγράμματος αναρρίχησης âEURO στο δρόμο προς την κορυφήâEUR;4. προγράμματα για να βοηθήσει τα παιδιά μέσω της εργασίας με όλη την οικογένεια με τη μορφή ψυχοεκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και την κατάρτιση των σχέσεων φροντίδας;5.καινοτόμο και πρώτο στο εργαστήριο βιοανάδρασης EEG οργανώνοντας εκπαιδευτικές συνεδρίες, εκπαιδευτικές συνεδρίες, εκπαιδευτικά προβλήματα. Κάθε ένας από τους συμμετέχοντες στο έργο θα διαγνωστεί κατά τη διάρκεια ατομικής εργασίας με τον καθηγητή και θα συμμετάσχει ενεργά στην ανάπτυξη μιας ατομικής πορείας ανάπτυξης (εργασία 1), στην οποία θα αναφέρονται οι καταλληλότεροι τύποι δραστηριοτήτων για έναν συγκεκριμένο συμμετέχοντα, επηρεάζοντας την περαιτέρω προσωπική και κοινωνική του ανάπτυξη (μορφές υποστήριξης που προτείνονται στα καθήκοντα 2-5). Ο εκπαιδευτής θα είναι υπεύθυνος για την ορθή πορεία υλοποίησης των επιμέρους συμμετεχόντων και την παρακολούθηση, αξιολόγηση και διόρθωση των ευρημάτων. Η υλοποίηση αυτών των δράσεων θα εξασφαλίσει, μεταξύ άλλων, την ανάπτυξη δεξιοτήτων μάθησης, την απόκτηση κοινωνικών ικανοτήτων και ικανοτήτων που σχετίζονται με την ιδιότητα του πολίτη, την ανάπτυξη πρωτοβουλιών και την επιχειρηματικότητα. (Greek)
Το έργο «Nota BENE Club — Development, Passion, Creation» στο πλαίσιο της συνεργασίας μεταξύ της AD REM Association και του Δήμου Aleksandrów Łódzki (AŁ) αναλαμβάνει την επέκταση της προσφοράς της κοινής αίθουσας — KLUB NOTA BENE, λειτουργώντας ως κέντρο ημερήσιας υποστήριξης. Ο σύλλογος απευθύνεται σε μια ομάδα 60 ατόμων (33 Dz. και 27 Ch.) παιδιών και εφήβων του Δήμου ΑŁ, συμπεριλαμβανομένων 6 ατόμων με ελαφρά/μέτρια αναπηρία. Αυτά τα άτομα προέρχονται από οικογένειες που διαγιγνώσκονται από JST (σχολεία, OPS) ως δυσλειτουργικά, πολυπροβλήματα και διατρέχουν κίνδυνο κοινωνικής περιθωριοποίησης. Το έργο περιλαμβάνει τη διεξαγωγή συστηματικών ελκυστικών δραστηριοτήτων φροντίδας, ανάπτυξης και εκπαίδευσης, οι οποίες ανταποκρίνονται στις διαγνωσμένες ανάγκες των παιδιών και των εφήβων. Θα εκτελεί τα καθήκοντά της με τους εξής τρόπους: 1. ατομική εργασία με τον εκπαιδευτή κάθε συμμετέχοντος;2. Δραστηριότητες του NOTA BENE Club, οργανώνοντας θεματικές τάξεις για 6 ημέρες την εβδομάδα.;3.Εφαρμογή ενός εναλλακτικού προγράμματος αναρρίχησης «Στο δρόμο προς την κορυφή»;4. Προγράμματα παροχής βοήθειας στα παιδιά μέσω της εργασίας με όλη την οικογένεια με τη μορφή μαθημάτων ψυχοεκπαίδευσης και κατάρτισης σχέσεων φροντίδας? 5. οδηγώντας καινοτόμους και το πρώτο στις εγκαταστάσεις του EEG Biofeedback οργανώνοντας εκπαιδευτικές συνεδρίες για συμμετέχοντες με σχολικά προβλήματα (συζήτηση, συζήτηση, διαταραχές συμπεριφοράς, ADHD,ADD,autism). Κάθε συμμετέχων στο έργο θα διαγνωστεί κατά τη διάρκεια της ατομικής εργασίας με τον εκπαιδευτή και θα συμμετάσχει ενεργά στην ανάπτυξη μιας ατομικής αναπτυξιακής πορείας (Εργασία 1), στην οποία θα υποδεικνύονται οι καταλληλότεροι τύποι μαθημάτων για ένα συγκεκριμένο συμμετέχοντα, επηρεάζοντας την περαιτέρω προσωπική και κοινωνική του ανάπτυξη (φόρμες υποστήριξης που προτείνονται στα καθήκοντα 2-5).Ο υπάλληλος θα είναι υπεύθυνος για την ορθή πορεία υλοποίησης της πορείας των μεμονωμένων συμμετεχόντων και για την παρακολούθηση, αξιολόγηση και διόρθωση των ευρημάτων. Η υλοποίηση αυτών των δραστηριοτήτων θα εγγυηθεί, μεταξύ άλλων, την ανάπτυξη μαθησιακών δεξιοτήτων, την απόκτηση κοινωνικών και πολιτικών ικανοτήτων, την ανάπτυξη πρωτοβουλιών και την επιχειρηματικότητα. (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Projekt âEURKlub NOTA BENE â EUR razvoj, strast, creationâEUR u skladu s iniciranim partnerstvom između Udruge AD REM i Aleksandrów Općine Åódzki (AÅ) preuzima proširenje ponude zajedničke prostorije â EUR CLUB NOTA BENE, djelujući kao dnevni centar za podršku. Klub svoje aktivnosti obraća skupini od 60 osoba (33 Dz i 27 Ch) djece i školske mladeži općine AÅ, uključujući 6 osoba sa svjetlosnim/umjerenim invaliditetom. Te osobe dolaze iz obitelji kojima je zajednički nadzorni tim (škole, OPS) dijagnosticiran kao disfunkcionalan, multiproblem i rizik od društvene marginalizacije. Projekt uključuje provođenje sustavne atraktivne skrbi, razvoja i obrazovnih aktivnosti koje odgovaraju na dijagnosticirane potrebe djece i mladih. Njegove zadaće obavljat će: 1.Pojedinačni rad sa svakim sudionikom mentora;2.akcije NOTA BENE kluba, organiziranje tematskih aktivnosti za 6 dana u tjednu;3.provedba alternativnog programa penjanja âEURNa putu do summitâEUR;4. programi za pomoć djeci kroz rad s cijelom obitelji u obliku psihoedukacijskih aktivnosti i treninga brižnih odnosa;5.inovativan i prvi u EEG Biofeedback radionici organiziranja treninga, treninga, problema s treningom. Svaki od sudionika projekta dijagnosticirat će se tijekom individualnog rada s mentorom i aktivno će sudjelovati u razvoju individualnog razvojnog puta (zadatak 1), u kojem će biti naznačene najprikladnije vrste aktivnosti za određenog sudionika, što utječe na njihov daljnji osobni i društveni razvoj (oblike potpore predložene u zadacima 2 – 5).Učenik će biti odgovoran za pravilan tijek provedbe pojedinih sudionika i praćenje, evaluaciju i ispravljanje nalaza. Provedbom tih mjera osigurat će se, među ostalim, razvoj vještina učenja, stjecanje društvenih i građanskih kompetencija, razvoj inicijative i poduzetništvo. (Croatian)
Projekt „Nota BENE Club – Razvoj, strast, stvaranje” u skladu s pokrenutim partnerstvom između udruge AD REM i općine Aleksandrów Łódzki (AŁ) preuzima proširenje ponude zajedničkog prostora – KLUB NOTA BENE, djelujući kao centar za dnevnu podršku. Klub svoje aktivnosti upućuje skupini od 60 osoba (33 Dz. i 27 Ch.) djece i adolescenata općine AŁ, uključujući 6 osoba s laganim/umjerenim oštećenjem. Ovi pojedinci dolaze iz obitelji koje JST (škole, OPS) dijagnosticiraju kao disfunkcionalne, višeproblem i izložene riziku od društvene marginalizacije. Projekt uključuje provođenje sustavnih atraktivnih aktivnosti skrbi, razvoja i obrazovanja, koje su odgovor na dijagnosticirane potrebe djece i adolescenata. Svoje će zadaće obavljati na sljedeći način: 1. individualni rad s mentorom svakog sudionika;2. aktivnosti kluba NOTA BENE, organiziranje tematske nastave za 6 dana u tjednu.;3.provedba alternativnog penjačkog programa „Na putu do vrha”; 4. Programi pomoći djeci radeći s cijelom obitelji u obliku nastave psihoedukacije i treninga brižnog odnosa; 5. vodeći inovativni i prvi u prostorijama EEG Biofeedbacka organiziranje treninga za sudionike sa školskim problemima (rasprava, diskurs, poremećaji ponašanja, ADHD,ADD,autizam). Svaki od sudionika projekta bit će dijagnosticiran tijekom individualnog rada s mentorom i aktivno će sudjelovati u razvoju individualnog razvojnog puta (Task 1), u kojem će biti naznačene najprikladnije vrste nastave za određenog sudionika, što utječe na njegov daljnji osobni i društveni razvoj (obrasci potpore predloženi u zadacima 2 – 5).Tutor će biti odgovoran za pravilan tijek provedbe puta pojedinih sudionika te praćenje, evaluaciju i korekciju nalaza. Provedbom tih aktivnosti jamčit će se, među ostalim, razvoj vještina učenja, stjecanje društvenih i građanskih kompetencija, razvoj inicijative i poduzetništva. (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Proiectul â EURKlub NOTA BENE â EUR Dezvoltare, pasiune, creație în conformitate cu parteneriatul inițiat între Asociația AD REM și Aleksandrów municipalitatea Åódzki (AÅ) presupune extinderea ofertei de o cameră comună â EUR NOTA BENE CLUB, care acționează ca un centru de sprijin de zi cu zi. Clubul își adresează activitățile unui grup de 60 de persoane (33 Dz și 27 Ch) de copii și tineri școlari din municipalitatea AÅ, inclusiv 6 persoane cu dizabilități ușoare/moderate. Aceste persoane provin din familii diagnosticate de ECS (școli, OPS) ca disfuncționale, multiple probleme și cu risc de marginalizare socială. Proiectul presupune desfășurarea sistematică de activități atractive de îngrijire, dezvoltare și educare, care răspund nevoilor diagnosticate ale copiilor și tinerilor. Sarcinile sale vor fi îndeplinite de: 1. Lucrul individual cu fiecare participant;2.actions of NOTA BENE Club, organizând activități tematice timp de 6 zile în săptămână;3.implementarea unui program alternativ de alpinism pe drum spre summit;4. programe pentru a ajuta copiii prin lucrul cu întreaga familie sub formă de activități psihoeducative și de formare a relațiilor de îngrijire;5.inovativ și mai întâi în atelierul EEG Biofeedback organizând sesiuni de formare, sesiuni de formare, probleme de formare. Fiecare dintre participanții la proiect va fi diagnosticat în timpul lucrului individual cu tutorele și va participa activ la dezvoltarea unei căi individuale de dezvoltare (sarcina 1), în care vor fi indicate cele mai adecvate tipuri de activități pentru un anumit participant, afectând dezvoltarea personală și socială ulterioară a acestora (forme de sprijin propuse în sarcinile 2-5). Tutorele va fi responsabil de desfășurarea corectă a punerii în aplicare a participanților individuali și de monitorizarea, evaluarea și corectarea constatărilor. Punerea în aplicare a acestor acțiuni va asigura, printre altele, dezvoltarea competențelor de învățare, dobândirea de competențe sociale și civice, dezvoltarea inițiativei și a spiritului antreprenorial. (Romanian)
Proiectul „Nota BENE Club – Dezvoltare, pasiune, creație” în conformitate cu parteneriatul inițiat între Asociația AD REM și municipalitatea Aleksandrów Łódzki (AŁ) presupune extinderea ofertei sălii comune – KLUB NOTA BENE, acționând ca centru de sprijin de zi. Clubul își adresează activitățile unui grup de 60 de persoane (33 Dz. și 27 Ch.) de copii și adolescenți din municipalitatea AŁ, inclusiv 6 persoane cu deficiențe ușoare/moderate. Acești indivizi provin din familii diagnosticate de JST (școli, OPS) ca disfuncționale, multi-probleme și expuse riscului de marginalizare socială. Proiectul implică desfășurarea de activități sistematic atractive de îngrijire, dezvoltare și educație, care sunt un răspuns la nevoile diagnosticate ale copiilor și adolescenților. Acesta își va îndeplini sarcinile prin: 1. munca individuală cu tutorele fiecărui participant;2. activitățile Clubului NOTA BENE, organizând cursuri tematice timp de 6 zile pe săptămână.;3.implementarea unui program alternativ de alpinism „Pe drum spre vârf”;4.Programe de ajutorare a copiilor prin lucrul cu întreaga familie sub formă de clase de psihoeducație și formare în relații de îngrijire; 5. conducerea inovatoare și prima la sediul EEG Biofeedback organizarea de sesiuni de formare pentru participanții cu probleme școlare (discuție, discurs, tulburări comportamentale, ADHD,ADD,autism). Fiecare participant la proiect va fi diagnosticat în timpul activității individuale cu tutorele și va participa activ la dezvoltarea unei căi individuale de dezvoltare (Task 1), în care vor fi indicate cele mai potrivite tipuri de cursuri pentru un anumit participant, afectând dezvoltarea personală și socială ulterioară a acestuia (formulare de sprijin propuse în sarcinile 2-5).Tutor va fi responsabil de desfășurarea corespunzătoare a parcursului participanților individuali și de monitorizarea, evaluarea și corectarea constatărilor. Punerea în aplicare a acestor activități va garanta, printre altele, dezvoltarea abilităților de învățare, dobândirea de competențe sociale și civice, dezvoltarea inițiativei și a spiritului antreprenorial. (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
Projekt â EURKlub NOTA BENE â EUR â EUR rozvoj, vášeň, creationâ EUR v súlade s iniciované partnerstvo medzi Asociáciou AD REM a Aleksandrów mesta ŠÃ³dzki (AÅ) predpokladá rozšírenie ponuky › â EUR CLUB NOTA BENE, pôsobiť ako denné podporné centrum. Klub oslovuje svoju činnosť skupine 60 osôb (33 Dz a 27 Ch) detí a školskej mládeže obce AÅ, vrátane 6 osôb s ľahkým/miernym postihnutím. Títo ľudia pochádzajú z rodín, ktoré JST (školy, OPS) diagnostikovali ako nefunkčné, viacproblémové a ohrozené sociálnou marginalizáciou. Projekt zahŕňa vykonávanie systematickej atraktívnej starostlivosti, rozvoja a vzdelávacích aktivít, ktoré reagujú na diagnostikované potreby detí a mladých ľudí. Jej úlohy budú vykonávať: 1.Individuálna práca s každým účastníkom lektor;2.akcie NOTA BENE Club, organizovanie tematických aktivít na 6 dní v týždni;3.implementácia alternatívneho horolezeckého programu âEUROn cestu k summitu;4. programy na pomoc deťom prostredníctvom práce s celou rodinou vo forme psychovzdelávacích aktivít a odbornej prípravy opatrovateľských vzťahov;5.inovatívne a prvé v EEG Biofeedback workshop, ktorý organizuje školenia, školenia, problémy s odbornou prípravou. Každý z účastníkov projektu bude diagnostikovaný počas individuálnej práce s lektorom a bude sa aktívne podieľať na vývoji individuálnej cesty rozvoja (úloha 1), v ktorej budú uvedené najvhodnejšie typy aktivít pre daného účastníka, ktoré ovplyvňujú ich ďalší osobný a sociálny rozvoj (formy podpory navrhnuté v úlohách 2 – 5).Tučiteľ bude zodpovedný za riadny priebeh realizácie jednotlivých účastníkov a monitorovanie, hodnotenie a opravu zistení. Vykonávaním týchto opatrení sa okrem iného zabezpečí rozvoj vzdelávacích zručností, nadobúdanie sociálnych a občianskych kompetencií, rozvoj iniciatívy a podnikanie. (Slovak)
Projekt „Klub Nota BENE – rozvoj, vášeň, tvorba“ v súlade s iniciovaným partnerstvom medzi Asociáciou AD REM a obcou Aleksandrów Łódzki (AŁ) predpokladá rozšírenie ponuky spoločenskej miestnosti – KLUB NOTA BENE, ktorá pôsobí ako stredisko dennej podpory. Klub sa venuje svojej činnosti skupine 60 osôb (33 Dz. a 27 Ch.) detí a dospievajúcich obce AŁ vrátane 6 osôb s ľahkým/miernym postihnutím. Títo jedinci pochádzajú z rodín diagnostikovaných JST (školy, OPS) ako nefunkčné, multi-problémy a ohrozené sociálnou marginalizáciou. Projekt zahŕňa systematickú atraktívnu starostlivosť, rozvoj a vzdelávacie aktivity, ktoré sú odpoveďou na diagnostikované potreby detí a dospievajúcich. Svoje úlohy bude plniť prostredníctvom: 1. individuálna práca s učiteľom každého účastníka;2. aktivity klubu NOTA BENE, organizovanie tematických kurzov na 6 dní v týždni.;3.vykonávanie alternatívneho horolezeckého programu „Na ceste na vrchol“;4.Programy pomoci deťom tým, že pracujú s celou rodinou vo forme psychoedukačných kurzov a opatrovateľských vzťahov; 5. vedú inovatívny a prvý v priestoroch EEG Biofeedback organizujú školenia pre účastníkov so školskými problémami (diskusia, diskurz, poruchy správania, ADHD,ADD, autizmus). Každý z účastníkov projektu bude diagnostikovaný počas individuálnej práce s lektorom a bude sa aktívne podieľať na rozvoji individuálnej vývojovej cesty (Úloha 1), v ktorej budú pre daného účastníka uvedené najvhodnejšie typy tried, ktoré ovplyvňujú jeho ďalší osobný a sociálny rozvoj (podporné formuláre navrhnuté v úlohách 2 – 5).Tutor bude zodpovedný za správny priebeh realizácie cesty jednotlivých účastníkov a monitorovanie, hodnotenie a opravu zistení. Vykonávaním týchto činností sa okrem iného zaručí rozvoj vzdelávacích zručností, získavanie sociálnych a občianskych kompetencií, rozvoj iniciatív a podnikania. (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
Il-proġett â EUR EURKlub NOTA BENE EUR â EUR â EUR, passjoni, creationâ EUR skont is-sħubija mibdija bejn l-Assoċjazzjoni ta ‘AD REM u Aleksandrów Muniċipalità ta’ Åódzki (AÅ) jassumi l-estensjoni tal-offerta ta ‘kamra komuni â EUR œEUR NOTA BENE, li jaġixxi bħala ċentru ta ‘appoġġ ta’ kuljum. Il-klabb jindirizza l-attivitajiet tiegħu lil grupp ta’ 60 tifel u tifla (33 Dz u 27 Ch) u żgħażagħ tal-iskola tal-muniċipalità ta’ AÅ, inklużi 6 persuni b’diżabilitajiet ħfief/moderati. Dawn in-nies ġejjin minn familji dijanjostikati mit-TSK (skejjel, OPS) bħala li ma jiffunzjonawx tajjeb, li għandhom ħafna problemi u li jinsabu f’riskju ta’ marġinalizzazzjoni soċjali. Il-proġett jinvolvi t-twettiq ta’ attivitajiet ta’ kura, żvilupp u edukazzjoni attraenti b’mod sistematiku, li jirrispondu għall-ħtiġijiet dijanjostikati tat-tfal u ż-żgħażagħ. Il-kompiti tiegħu se jitwettqu minn: 1.xogħol individwali ma ‘kull tutur EUR TM parteâ EUR;2.azzjonijiet ta NOTA BENE Club, organizzazzjoni attivitajiet tematiċi għal 6 ijiem fil-ġimgħa;3.implimentazzjoni ta ‘programm tixbit alternattiva â EUR on the way to the summitâ EUR;4. programmi biex jgħinu lit-tfal permezz tax-xogħol mal-familja kollha fil-forma ta ‘attivitajiet psikoedukazzjoni u t-taħriġ ta’ relazzjonijiet ta ‘kura; 5.innovattiva u l-ewwel fil-workshop Biofeedback EEG organizzazzjoni sessjonijiet ta ‘taħriġ, sessjonijiet ta ‘taħriġ, problemi ta ‘taħriġ. Kull wieħed mill-parteċipanti tal-proġett se jiġi dijanjostikat matul il-ħidma individwali mat-tutur u se jipparteċipa b’mod attiv fl-iżvilupp ta’ triq ta’ żvilupp individwali (kompitu 1), li fiha se jiġu indikati l-aktar tipi xierqa ta’ attivitajiet għal parteċipant partikolari, li jaffettwaw l-iżvilupp personali u soċjali ulterjuri tagħhom (forom ta’ appoġġ proposti fil-kompiti 2–5). It-Tutor se jkun responsabbli għall-perkors xieraq tal-implimentazzjoni tal-parteċipanti individwali u l-monitoraġġ, l-evalwazzjoni u l-korrezzjoni tas-sejbiet. L-implimentazzjoni ta’ dawn l-azzjonijiet se tiżgura, inter alia, l-iżvilupp ta’ ħiliet ta’ tagħlim, il-kisba ta’ kompetenzi soċjali u ċiviċi, l-iżvilupp ta’ inizjattiva u intraprenditorija. (Maltese)
Il-proġett “Nota BENE Club — Żvilupp, Passion, Ħolqien” skont is-sħubija mibdija bejn l-Assoċjazzjoni AD REM u l-Muniċipalità ta’ Aleksandrów Łódzki (AŁ) jassumi l-estensjoni tal-offerta tal-kamra komuni — KLUB NOTA BENE, li jaġixxi bħala ċentru ta’ appoġġ ta’ ġurnata. Il-klabb jindirizza l-attivitajiet tiegħu lil grupp ta’ 60 persuna (33 Dz. u 27 Ch.) ta’ tfal u adolexxenti tal-Muniċipalità ta’ AŁ, inklużi 6 persuni b’indeboliment ħafif/moderat. Dawn l-individwi ġejjin minn familji djanjostikati mit-TSK (skejjel, OPS) bħala disfunzjoni, multi-problema, u f’riskju ta ‘marġinalizzazzjoni soċjali. Il-proġett jinvolvi t-twettiq sistematiku u attraenti ta’ kura, żvilupp u attivitajiet edukattivi, li huma rispons għall-ħtiġijiet dijanjostikati tat-tfal u l-adolexxenti. Hija se twettaq il-kompiti tagħha billi: 1. xogħol individwali mal-tutur ta ‘kull parteċipant; 2. attivitajiet tal-Klabb NOTA BENE, organizzazzjoni klassijiet tematiċi għal 6 ijiem fil-ġimgħa.; 3.implimentazzjoni ta ‘programm tixbit alternattiva “Fuq il-mod għall-quċċata”;4.Programmi ta ‘għajnuna lit-tfal billi taħdem mal-familja kollha fil-forma ta’ klassijiet psikoedukazzjoni u kura ta ‘taħriġ relazzjoni; 5. li jwasslu innovattivi u l-ewwel fuq il-bini ta ‘EEG Biofeedback organizzazzjoni sessjonijiet ta’ taħriġ għall-parteċipanti bi problemi fl-iskola (diskussjoni, diskors, disturbi fl-imġiba, ADHD, ADD, Awtiżmu). Kull wieħed mill-parteċipanti tal-proġett se jiġi djanjostikat matul ix-xogħol individwali bit-tutur u se jipparteċipa b’mod attiv fl-iżvilupp ta’ mogħdija ta’ żvilupp individwali (Kompitu 1), li fiha l-aktar tipi xierqa ta’ klassijiet se jiġu indikati għal parteċipant partikolari, li jaffettwaw l-iżvilupp personali u soċjali ulterjuri tiegħu/tagħha (formoli ta’ appoġġ proposti fil-kompiti 2–5).Il-kontrollur se jkun responsabbli għall-kors xieraq tal-implimentazzjoni tal-perkors tal-parteċipanti individwali u l-monitoraġġ, l-evalwazzjoni u l-korrezzjoni tas-sejbiet. L-implimentazzjoni ta’ dawn l-attivitajiet se tiggarantixxi, fost l-oħrajn, l-iżvilupp ta’ ħiliet ta’ tagħlim, il-kisba ta’ kompetenzi soċjali u ċiviċi, l-iżvilupp ta’ inizjattiva u l-intraprenditorija. (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
O projeto âEURKlub NOTA BENE âEUR desenvolvimento, paixão, criaçãoâEUR de acordo com a parceria iniciada entre a Associação de AD REM e Aleksandrów Concelho de Åódzki (AÅ) assume a extensão da oferta de uma sala comum âEUR CLUB NOTA BENE, atuando como um centro de apoio diário. O clube dirige suas atividades para um grupo de 60 pessoas (33 Dz e 27 Ch) crianças e jovens escolares do concelho de AÅ, incluindo 6 pessoas com deficiência leve/moderada. Essas pessoas vêm de famílias diagnosticadas por JST (escolas, OPS) como disfuncionais, multiproblemas e em risco de marginalização social. O projeto envolve a realização sistemática de atividades atraentes de cuidados, desenvolvimento e educação, que respondam às necessidades diagnosticadas de crianças e jovens. As suas tarefas serão desempenhadas por: 1.Trabalho individual com tutor de cada participante;2.ações do NOTA BENE Club, organizando atividades temáticas para 6 dias na semana;3.implementação de um programa alternativo de escalada âEURNo caminho para a cimeira; 4. programas para ajudar as crianças através do trabalho com toda a família na forma de atividades psicoeducativas e formação de relacionamentos de cuidado;5.inovativo e primeiro no workshop EEG Biofeedback organizando sessões de treinamento, sessões de treinamento, problemas de treinamento. Cada um dos participantes do projeto será diagnosticado durante o trabalho individual com o tutor e participará ativamente no desenvolvimento de uma trajetória de desenvolvimento individual (tarefa 1), na qual serão indicados os tipos de atividades mais adequados para um determinado participante, afetando o seu desenvolvimento pessoal e social (formas de apoio propostas nas tarefas 2-5).O Tutor será responsável pelo curso adequado de implementação dos participantes individuais e pelo acompanhamento, avaliação e correção dos resultados. A execução destas ações assegurará, nomeadamente, o desenvolvimento de competências de aprendizagem, a aquisição de competências sociais e cívicas, o desenvolvimento da iniciativa e o empreendedorismo. (Portuguese)
O projeto «Klub NOTA BENE – desenvolvimento, paixão, criação», em conformidade com a parceria iniciada entre a Associação AD REM e o município de Aleksandrów de Łódzki (AŁ), assume a extensão da oferta de uma sala comum – CLUB NOTA BENE, funcionando como um centro de apoio diário. O clube dirige as suas actividades a um grupo de 60 pessoas (33 Dz e 27 Ch) crianças e jovens da escola do município de AŁ, incluindo 6 pessoas com deficiências leves/moderadas. Estas pessoas provêm de famílias diagnosticadas pela ECS (escolas, OPS) como disfuncionais, multiproblemas e em risco de marginalização social. O projeto envolve a realização sistemática de atividades atrativas de cuidados, desenvolvimento e educação, que respondam às necessidades diagnosticadas das crianças e dos jovens. As suas funções serão desempenhadas por: 1.Trabalho individual com o tutor de cada participante;2.ações do NOTA BENE Club, organizando atividades temáticas durante 6 dias da semana;3.implementação de um programa alternativo de escalada «A caminho da cimeira»;4. programas para ajudar as crianças através do trabalho com toda a família sob a forma de atividades de psicoeducação e formação de relações de prestação de cuidados;5.inovador e primeiro no seminário EEG Biofeedback, organizando sessões de formação, sessões de formação, problemas de formação. Cada um dos participantes do projeto será diagnosticado durante o trabalho individual com o tutor e participará ativamente no desenvolvimento de um percurso de desenvolvimento individual (tarefa 1), no qual serão indicados os tipos de atividades mais adequados para um determinado participante, afetando o seu desenvolvimento pessoal e social (formas de apoio propostas nas tarefas 2-5). O tutor será responsável pelo bom desenrolar da execução dos participantes individuais e pelo acompanhamento, avaliação e correção dos resultados. A execução destas ações assegurará, nomeadamente, o desenvolvimento de competências de aprendizagem, a aquisição de competências sociais e cívicas, o desenvolvimento da iniciativa e do empreendedorismo. (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
Hanke âEURKlub NOTA BENE kehitys, intohimo, luominen mukaisesti aloitetun kumppanuuden liiton AD REM ja AleksandrÃw kunnan Åódzki (AÅ) olettaa laajennus tarjouksen yhteinen huone â EUR CLUB NOTA BENE, joka toimii päivittäisenä tukikeskuksena. AÅ:n kunnan 60 hengen (33 dz ja 27 Ch) lasten ja koulunuorten ryhmä, johon kuuluu kuusi kevyesti tai kohtalaisesti vammaista. Nämä ihmiset tulevat perheistä, joiden yhteinen valvontaryhmä (koulut, OPS) on diagnosoinut toimintahäiriöiksi, moniongelmaisiksi ja sosiaalisesti syrjäytymisvaaraksi. Hankkeessa toteutetaan järjestelmällisesti houkuttelevaa hoito-, kehittämis- ja koulutustoimintaa, joka vastaa lasten ja nuorten diagnosoituja tarpeita. Sen tehtäviä hoitavat: 1. Yksittäinen työ kunkin osallistujan tutor;2.toimet NOTA BENE Club, järjestämällä temaattisia toimia 6 päivää viikossa;3.toteutus vaihtoehtoisen kiipeilyohjelman âEURToiminnassa huippukokoukseen;4. ohjelmat auttaa lapsia työn kautta koko perheen muodossa psykoeducation toimintaa ja koulutusta hoitosuhteiden;5.innovative ja ensimmäinen EEG Biofeedback työpaja järjestää koulutustilaisuuksia, koulutustilaisuuksia, koulutusongelmia. Jokainen hankkeen osallistuja diagnosoidaan henkilökohtaisen työskentelyn aikana ohjaajan kanssa ja osallistuu aktiivisesti yksilöllisen kehityspolun kehittämiseen (tehtävä 1), jossa ilmoitetaan kunkin osallistujan kannalta sopivimmat toimintatyypit, jotka vaikuttavat heidän henkilökohtaiseen ja sosiaaliseen kehitykseensä (tehtäviin 2–5 ehdotetut tukimuodot). Tutori vastaa yksittäisten osallistujien asianmukaisesta toteutuksesta sekä havaintojen seurannasta, arvioinnista ja korjaamisesta. Näiden toimien täytäntöönpanolla varmistetaan muun muassa oppimistaitojen kehittäminen, sosiaalisten ja kansalaistaitojen hankkiminen, aloitteellisuuden ja yrittäjyyden kehittäminen. (Finnish)
AD REM -yhdistyksen ja Aleksandrów Łódzkin Łódzkin Łódzkin Łódzkin kunnan (AŁ) aloittaman kumppanuuden mukaisesti toteutettavassa hankkeessa ”Nota BENE – Development, Passion, Creation” on tarkoitus laajentaa yhteishuoneen (KLUB NOTA BENE) tarjousta päivätukikeskuksena. Klubi osoittaa toimintansa 60 hengen ryhmälle (33 Dz. ja 27 Ch.) AŁin kunnan lapsista ja nuorista, mukaan lukien 6 henkilöä, joilla on kevyt tai kohtalainen vamma. Nämä yksilöt tulevat perheistä, jotka JST (koulut, OPS) on diagnosoitu toimintahäiriöiksi, moniongelmaisiksi ja sosiaalisen syrjäytymisen riskeiksi. Hankkeessa toteutetaan systemaattista houkuttelevaa hoito-, kehittämis- ja koulutustoimintaa, joka vastaa lasten ja nuorten diagnosoituihin tarpeisiin. Se hoitaa tehtävänsä seuraavasti: 1. yksittäinen työ ohjaaja kunkin osallistujan;2. toimintaa NOTA BENE Club, järjestää temaattisia luokkia 6 päivää viikossa.;3.toteuttaminen vaihtoehtoinen kiipeily ohjelma ”Matka huipulle”;4. Ohjelmat auttaa lapsia työskentelemällä koko perheen muodossa psykoeducation luokat ja huolehtiva suhde koulutus; 5. johtava innovatiivinen ja ensimmäinen tiloissa EEG Biofeedback järjestää koulutustilaisuuksia osallistujille koulun ongelmia (keskustelu, keskustelu, käyttäytymishäiriöt, ADHD,ADD,autismi). Jokainen hankkeen osallistuja diagnosoidaan henkilökohtaisen työn aikana ohjaajan kanssa ja osallistuu aktiivisesti yksilöllisen kehityspolun kehittämiseen (tehtävä 1), jossa kullekin osallistujalle ilmoitetaan sopivimmat luokat, jotka vaikuttavat hänen henkilökohtaiseen ja sosiaaliseen kehitykseensä (tehtävät 2–5).Tutori vastaa yksittäisten osallistujien polun asianmukaisesta toteuttamisesta sekä havaintojen seurannasta, arvioinnista ja korjaamisesta. Näiden toimien toteuttaminen takaa muun muassa oppimistaitojen kehittämisen, sosiaalisten ja kansalaistaitojen hankkimisen, aloitteellisuuden ja yrittäjyyden kehittämisen. (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
Projekt â EURKlub NOTA BENE â EUR â EUR â EUR â EUR ¢ razvoj, strast, creationâ EUR v skladu z začetkom partnerstva med Združenjem AD REM in Aleksandrów Občine Åódzki (AÅ) prevzame razširitev ponudbe skupnega prostora â EUR CLUB NOTA BENE, deluje kot dnevni podporni center. Klub svoje dejavnosti naslavlja na skupino 60 oseb (33 Dz in 27 Ch) otrok in šolskih mladih v občini AÅ, vključno s 6 osebami z lahkimi/zmernimi motnjami. Ti ljudje prihajajo iz družin, ki jih JST (šole, OPS) diagnosticirajo kot disfunkcionalne, multiproblematične in jim grozi socialna marginalizacija. Projekt vključuje izvajanje sistematičnih privlačnih dejavnosti oskrbe, razvoja in izobraževanja, ki ustrezajo ugotovljenim potrebam otrok in mladih. Njegove naloge bodo opravljali: 1.Individualno delo z vsakim udeležencem mentorja;2.akcije NOTA BENE kluba, organiziranje tematskih dejavnosti za 6 dni v tednu;3.izvajanje alternativnega plezalnega programa âEUROn pot do vrha;4. programi za pomoč otrokom skozi delo s celotno družino v obliki psihoizobraževalnih dejavnosti in usposabljanja negovalnih odnosov;5.inovativne in najprej v delavnici EEG Biofeedback organizira usposabljanja, usposabljanja, težave z usposabljanjem. Vsak od udeležencev projekta bo diagnosticiran med individualnim delom z mentorjem in bo aktivno sodeloval pri razvoju individualne razvojne poti (naloga 1), v kateri bodo navedene najprimernejše vrste aktivnosti za posameznega udeleženca, kar bo vplivalo na njihov nadaljnji osebni in družbeni razvoj (obrazci podpore, predlagani v nalogah 2–5). Tutor bo odgovoren za pravilen potek izvedbe posameznih udeležencev ter spremljanje, ocenjevanje in popravljanje ugotovitev. Izvajanje teh ukrepov bo med drugim zagotovilo razvoj učnih spretnosti, pridobivanje socialnih in državljanskih kompetenc, razvoj pobud in podjetništva. (Slovenian)
Projekt „Nota BENE Club – Razvoj, strast, ustvarjanje“ v skladu z vzpostavljenim partnerstvom med združenjem AD REM in občino Aleksandrów Łódzki (AŁ) predvideva podaljšanje ponudbe skupnega prostora – KLUB NOTA BENE, ki deluje kot center za dnevno podporo. Klub svoje dejavnosti naslavlja na skupino 60 oseb (33 Dz. in 27 Ch.) otrok in mladostnikov občine AŁ, vključno s 6 osebami s svetlobno/zmerno okvaro. Ti posamezniki prihajajo iz družin, ki jih JST (šole, OPS) diagnosticirajo kot disfunkcionalne, multiproblemne in jim grozi socialna marginalizacija. Projekt vključuje izvajanje sistematičnih privlačnih dejavnosti oskrbe, razvoja in izobraževanja, ki so odgovor na diagnosticirane potrebe otrok in mladostnikov. Svoje naloge bo opravljala tako, da: 1. individualno delo z mentorjem vsakega udeleženca;2. aktivnosti kluba NOTA BENE, organiziranje tematskih tečajev za 6 dni v tednu.;3.izvajanje alternativnega plezalnega programa „Na poti do vrha“;4.Programi pomoči otrokom z delom s celotno družino v obliki psihoizobraževalnih razredov in treninga skrbnega odnosa; 5. vodenje inovativnih in prvih v prostorih EEG Biofeedback organiziranje usposabljanj za udeležence s šolskimi težavami (razprava, diskurz, vedenjske motnje, ADHD, ADD, avtizem). Vsak od udeležencev projekta bo diagnosticiran med individualnim delom z mentorjem in bo aktivno sodeloval pri razvoju individualne razvojne poti (Naloga 1), v kateri bodo za posameznega udeleženca navedene najprimernejše vrste razredov, ki vplivajo na njegov nadaljnji osebni in družbeni razvoj (podporni obrazci, predlagani v nalogah 2–5).Tutor bo odgovoren za pravilen potek izvajanja poti posameznih udeležencev ter za spremljanje, vrednotenje in popravljanje ugotovitev. Izvajanje teh dejavnosti bo med drugim zagotovilo razvoj učnih spretnosti, pridobivanje socialnih in državljanskih kompetenc, razvoj pobud in podjetništva. (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
Projekt NOTA BENE â EUR ¢ rozvoj, vášeň, tvorbaâ EUR v souladu s iniciované partnerství mezi Asociací AD REM a Aleksandrów města ųdzki (AÅ) předpokládá rozšíření nabídky společenské místnosti â EUR CLUB NOTA BENE, působící jako denní podpůrné centrum. Klub se zaměřuje na skupinu 60 osob (33 Dz a 27 Ch) dětí a školních mládeže obce AÅ, včetně 6 osob se světelným/středním postižením. Tito lidé pocházejí z rodin diagnostikovaných JST (školy, OPS) jako dysfunkční, multi-problémy a ohrožené sociální marginalizace. Projekt zahrnuje systematickou atraktivitu péče, rozvoje a vzdělávání, které reagují na diagnostikované potřeby dětí a mladých lidí. Jeho úkoly budou prováděny: 1.Individuální práce s každým účastníkem lektorem;2.akce NOTA BENE Club, organizování tematických aktivit po dobu 6 dnů v týdnu;3.provádění alternativního lezeckého programu ›Na cestě na vrchol;4. programy na pomoc dětem prostřednictvím práce s celou rodinou v podobě psychovzdělávacích aktivit a školení pečovatelských vztahů;5.inovativní a první v EEG Biofeedback workshopu pořádajícím školení, školení, tréninkové problémy. Každý z účastníků projektu bude diagnostikován při individuální práci s lektorem a bude se aktivně podílet na rozvoji individuální rozvojové cesty (úkol 1), ve které budou uvedeny nejvhodnější typy činností pro daného účastníka, které ovlivní jejich další osobní a sociální rozvoj (formy podpory navržené v úkolech 2–5). Tutorik bude odpovědný za řádný průběh realizace jednotlivých účastníků a sledování, hodnocení a korekci zjištění. Provádění těchto opatření zajistí mimo jiné rozvoj vzdělávacích dovedností, získávání sociálních a občanských kompetencí, rozvoj iniciativ a podnikání. (Czech)
Projekt „Nota BENE Club – Development, Passion, Creation“ v souladu s iniciovaným partnerstvím mezi sdružením AD REM a obcí Aleksandrów Łódzki (AŁ) předpokládá rozšíření nabídky společné místnosti – KLUB NOTA BENE, působící jako denní podpůrné centrum. Klub se zaměřuje na skupinu 60 osob (33 Dz. a 27 Ch.) dětí a dospívajících obce AŁ, včetně 6 osob s lehkým/umírněným postižením. Tito jedinci pocházejí z rodin diagnostikovaných JST (školy, OPS) jako dysfunkční, multi-problém a riziko sociální marginalizace. Projekt zahrnuje systematickou atraktivní péči, rozvoj a vzdělávací aktivity, které jsou reakcí na diagnostikované potřeby dětí a dospívajících. Své úkoly bude plnit prostřednictvím: 1. individuální práce s lektorem každého účastníka;2. aktivity Klubu NOTA BENE, organizování tematických tříd po dobu 6 dnů v týdnu.;3.Provádění alternativního horolezeckého programu „Na cestě na vrchol“;4.Programy pomoci dětem prací s celou rodinou ve formě psychoedukačních tříd a péče o vztah školení; 5. vedení inovativní a první v prostorách EEG Biofeedback organizování školení pro účastníky se školními problémy (diskuse, diskurs, poruchy chování, ADHD,ADD,autismus). Každý z účastníků projektu bude diagnostikován při individuální práci s lektorem a bude se aktivně podílet na rozvoji individuální vývojové cesty (Task 1), ve které budou uvedeny nejvhodnější typy tříd pro daného účastníka, což ovlivní jeho další osobní a sociální rozvoj (formuláře podpory navržené v úkolech 2–5).Tutor bude zodpovědný za řádný průběh realizace cesty jednotlivých účastníků a sledování, hodnocení a nápravu zjištění. Provádění těchto činností zaručí mimo jiné rozvoj vzdělávacích dovedností, získávání sociálních a občanských kompetencí, rozvoj iniciativy a podnikání. (Czech)
Property / summaryProperty / summary
Projektas ā EUR lub NOTA BENE â EUR plėtros, aistra, creationâ EUR pagal inicijuotą partnerystę tarp AD REM asociacijos ir Aleksandrów savivaldybės Åódzki (AÅ) prisiima iš bendro kambario pasiūlymo išplėtimas â EUR KLUBĖ NOTA BENE, veikiantis kaip kasdienis paramos centras. Klubas savo veiklą skiria AÅ savivaldybės 60 žmonių (33 Dz ir 27 Ch) vaikams ir moksleiviams, tarp jų 6 žmonėms su lengva/vidutinio sunkumo negalia. Šie žmonės kilę iš šeimų, kurioms JST (mokyklos, OPS) diagnozuota kaip disfunkcinė, daugiaproblema ir socialinės atskirties rizika. Projektas apima sistemingą patrauklią priežiūrą, plėtrą ir šviečiamąją veiklą, atitinkančią diagnozuotus vaikų ir jaunimo poreikius. Jos užduotis vykdys: 1.Individualus darbas su kiekvienu dalyviuâ EUR TM s mokytojas;2.veiksmai NOTA BENE klubas, organizuoti teminius užsiėmimus 6 dienas per savaitę;3.įgyvendinimas alternatyvios laipiojimo programos â EUROn way to the Summitâ EUR;4. programos, skirtos padėti vaikams per darbą su visa šeima psichoeducation veiklos ir mokymo priežiūros santykių forma;5.innovative ir pirmasis EEG Biofeedback seminaras organizuoti mokymo sesijas, mokymo sesijas, mokymo problemas. Kiekvienas projekto dalyvis bus diagnozuotas individualaus darbo su mokytoju metu ir aktyviai dalyvaus kuriant individualų tobulėjimo kelią (1 užduotis), kuriame bus nurodytos tinkamiausios veiklos rūšys konkrečiam dalyviui, darančios įtaką jų tolesniam asmeniniam ir socialiniam tobulėjimui (2–5 užduotyse siūlomos paramos formos). Mokytojas bus atsakingas už tinkamą atskirų dalyvių įgyvendinimo eigą ir rezultatų stebėseną, vertinimą ir taisymą. Šių veiksmų įgyvendinimas, inter alia, užtikrins mokymosi įgūdžių ugdymą, socialinių ir pilietinių gebėjimų įgijimą, iniciatyvos plėtojimą ir verslumą. (Lithuanian)
Projektas „Nota BENE klubas – plėtra, aistra, kūrimas“ pagal inicijuotą AD REM asociacijos ir Aleksandrovo Lodzki savivaldybės (AŁ) partnerystę perima bendro kambario – KLUB NOTA BENE – pasiūlymo pratęsimą, veikiantį kaip dienos paramos centras. Klubas savo veiklą skiria 60 žmonių grupei (33 d. ir 27 sk.) AŁ savivaldybės vaikams ir paaugliams, įskaitant 6 asmenis su lengvu/vidutiniu sutrikimu. Šie asmenys kilę iš šeimų, kurioms JST (mokyklos, OPS) diagnozuota kaip disfunkcinė, daugialypė problema ir socialinės atskirties rizika. Projektas apima sistemingą patrauklią priežiūros, ugdymo ir švietimo veiklą, kuri yra atsakas į diagnozuotus vaikų ir paauglių poreikius. Ji vykdys savo užduotis: 1. individualus darbas su kiekvieno dalyvio dėstytoju;2. NOTA BENE klubo veikla, organizuojant temines klases 6 dienas per savaitę.;3.Įgyvendinant alternatyvią laipiojimo programą „Kelyje į viršų“; 4.Programos padėti vaikams dirbant su visa šeima psichoedukacijos klasių ir rūpestingų santykių mokymo forma; 5. pirmaujanti novatoriška ir pirmoji EEG Biofeedback patalpose organizuojami mokymai dalyviams su mokyklos problemomis (diskusijos, diskursas, elgesio sutrikimai, ADHD, ADD,autism). Kiekvienas iš projekto dalyvių bus diagnozuotas individualaus darbo su dėstytoju metu ir aktyviai dalyvaus kuriant individualų vystymosi kelią (1 užduotis), kuriame konkrečiam dalyviui bus nurodytos tinkamiausios klasių rūšys, turinčios įtakos jo tolesniam asmeniniam ir socialiniam tobulėjimui (paramos formos siūlomos 2–5 užduotyse).Tutorius bus atsakingas už tinkamą atskirų dalyvių kelio įgyvendinimo eigą ir rezultatų stebėseną, vertinimą ir koregavimą. Šios veiklos įgyvendinimas užtikrins, be kita ko, mokymosi įgūdžių ugdymą, socialinių ir pilietinių gebėjimų įgijimą, iniciatyvos ir verslumo ugdymą. (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Projekts EURKlub NOTA BENE â EUR attīstība, kaislība, creationâ EUR saskaņā ar uzsākto partnerību starp asociācijas AD REM un Aleksandrów pašvaldības ųdzki (AÅ) uzņemas paplašināšanu piedāvājumu kopīgu telpu â EUR CLUB NOTA BENE, kas darbojas kā ikdienas atbalsta centrs. Klubs vēršas pie AÅ pašvaldības 60 cilvēku (33 Dz un 27 Ch) bērnu un skolas jauniešu grupas, tostarp 6 cilvēkiem ar vieglu/mērenu invaliditāti. Šie cilvēki nāk no ģimenēm, ko KUK (skolas, OPS) diagnosticē kā disfunkcionālu, multiproblēmu un sociālās atstumtības risku. Projekts ietver sistemātiskus, pievilcīgus aprūpes, attīstības un izglītojošus pasākumus, kas atbilst bērnu un jauniešu diagnosticētajām vajadzībām. Tās uzdevumus veiks: 1.Individuāls darbs ar katru dalībnieku pasniedzējs;2. darbības NOTA BENE Club, organizējot tematiskās aktivitātes 6 dienas nedēļā;3.īstenojot alternatīvu kāpšanas programmu â EUR On the way to the Summitâ EUR;4. programmas, lai palīdzētu bērniem, izmantojot darbu ar visu ģimeni veidā psihoizglītības aktivitātēm un apmācību aprūpes attiecības;5.innovative un pirmais EEG Biofeedback seminārs organizē mācību sesijas, mācību sesijas, apmācības problēmas. Katrs no projekta dalībniekiem tiks diagnosticēts individuāla darba laikā ar pasniedzēju un aktīvi piedalīsies individuāla attīstības ceļa (uzdevums 1) izstrādē, kurā tiks norādīti attiecīgajam dalībniekam vispiemērotākie aktivitāšu veidi, ietekmējot viņu turpmāko personisko un sociālo attīstību (2.-5.uzdevumā piedāvātie atbalsta veidi). Šo darbību īstenošana cita starpā nodrošinās mācību prasmju attīstību, sociālo un pilsonisko prasmju apguvi, iniciatīvas un uzņēmējdarbības attīstību. (Latvian)
Projekts “Nota BENE Club — Development, Passion, Creation” saskaņā ar uzsākto partnerību starp AD REM asociāciju un Aleksandrów Łódzki pašvaldību (AŁ) uzņemas paplašināt koplietošanas telpas piedāvājumu — KLUB NOTA BENE, darbojoties kā dienas atbalsta centrs. Klubs vēršas pie AŁ pašvaldības 60 cilvēku (33 Dz. un 27 Ch.) bērnu un pusaudžu grupas, tai skaitā 6 cilvēkiem ar gaismas/mēreniem traucējumiem. Šie cilvēki nāk no ģimenēm, kuras JST (skolu, OPS) diagnosticētas kā disfunkcionālas, multiproblēmas un pakļautas sociālās atstumtības riskam. Projekts ietver sistemātiskas pievilcīgas aprūpes, attīstības un izglītojošas aktivitātes, kas ir atbilde uz bērnu un pusaudžu diagnosticētajām vajadzībām. Tā veiks savus uzdevumus: 1. individuālais darbs ar katra dalībnieka pasniedzēju; 2. NOTA BENE kluba aktivitātes, organizējot tematiskās nodarbības 6 dienas nedēļā.;3. alternatīvās kāpšanas programmas “Ceļā uz augšu” īstenošana; 4.Programmas, kas palīdz bērniem, strādājot ar visu ģimeni psihoizglītības nodarbībās un aprūpējot attiecības; 5. vadošā un pirmā EEG Biofeedback telpās organizē apmācības kursus dalībniekiem ar skolas problēmām (diskusija, diskurss, uzvedības traucējumi, ADHD, ADD,autisms). Katrs no projekta dalībniekiem tiks diagnosticēts individuālā darbā ar pasniedzēju un aktīvi piedalīsies individuālā attīstības ceļa (1. uzdevums) izstrādē, kurā konkrētajam dalībniekam tiks norādīti vispiemērotākie nodarbību veidi, kas ietekmē viņa turpmāko personīgo un sociālo attīstību (uzdevumā 2–5 piedāvātās atbalsta veidlapas).Tutor būs atbildīgs par atsevišķu dalībnieku ceļa pareizu īstenošanas gaitu un konstatējumu uzraudzību, novērtēšanu un labošanu. Šo darbību īstenošana cita starpā garantēs mācīšanās prasmju attīstību, sociālo un pilsonisko kompetenču apguvi, iniciatīvas un uzņēmējdarbības attīstību. (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
Проектът â EURKlub NOTA BENE â EUR развитие, страст, създаване в съответствие с инициираното партньорство между Асоциацията на AD REM и община Aleksandrów на Åódzki (AÅ) предполага разширяване на офертата за обща зала â EUR CLUB NOTA BENE, действаща като дневен център за подкрепа. Клубът насочва дейността си към група от 60 души (33 Dz и 27 Ch) деца и младежи в училище на община AÅ, включително 6 души с леки/умерени увреждания. Тези хора идват от семейства, диагностицирани от СНЕ (училища, OPS) като нефункционални, многопроблемни и изложени на риск от социална маргинализация. Проектът включва провеждане на системни атрактивни грижи, развитие и образователни дейности, които отговарят на диагностицираните нужди на децата и младежите. Неговите задачи ще се изпълняват от: 1.Индивидуална работа с всеки участник учител;2.действия на NOTA BENE Club, организиране на тематични дейности за 6 дни през седмицата;3.изпълнение на алтернативна програма за катерене âEUROn пътя към срещата на върха;4. програми за подпомагане на децата чрез работа с цялото семейство под формата на психо-образователни дейности и обучение на грижовни взаимоотношения;5.иновативни и първи в семинара EEG Biofeedback организира обучителни сесии, обучения, проблеми с обучението. Всеки от участниците в проекта ще бъде диагностициран по време на индивидуалната работа с учителя и ще участва активно в разработването на индивидуален път на развитие (задача 1), в който ще бъдат посочени най-подходящите видове дейности за даден участник, които ще повлияят на по-нататъшното му личностно и социално развитие (форми на подкрепа, предложени в задачи 2—5). Учителят ще отговаря за правилното протичане на изпълнението на отделните участници и за наблюдението, оценката и коригирането на констатациите. Изпълнението на тези действия ще гарантира, наред с другото, развитието на умения за учене, придобиването на социални и граждански компетентности, развитието на инициативността и предприемачеството. (Bulgarian)
Проектът „Nota BENE Club — Development, Passion, Creation“ в съответствие с инициираното партньорство между асоциацията AD REM и Община Aleksandrów Łódzki (AŁ) поема разширяването на офертата на общата зала — KLUB NOTA BENE, действаща като дневен център за подкрепа. Клубът насочва дейността си към група от 60 души (33 Dz. и 27 Ch.) от деца и юноши от община AŁ, включително 6 души с леки/умерени увреждания. Тези хора идват от семейства, диагностицирани от JST (училища, OPS) като дисфункционални, мултипроблемни и изложени на риск от социална маргинализация. Проектът включва провеждане на систематична атрактивна грижа, развитие и образователни дейности, които са в отговор на диагностицираните нужди на децата и юношите. Тя ще изпълнява задачите си чрез: 1. индивидуална работа с преподавателя на всеки участник;2. дейности на Клуб NOTA BENE, организиране на тематични занятия за 6 дни в седмицата.;3.изпълнение на алтернативна програма за катерене „По пътя към върха“;4.Програми за подпомагане на децата чрез работа с цялото семейство под формата на психо-образователни класове и обучение по грижовна връзка; 5. водеща иновативна и първата в помещенията на EEG Biofeedback организира обучителни сесии за участници с училищни проблеми (дискусия, дискурс, поведенчески разстройства, ADHD, ADD, аутизъм). Всеки от участниците в проекта ще бъде диагностициран по време на индивидуалната работа с преподавателя и ще участва активно в разработването на индивидуален път за развитие (Задача 1), в който ще бъдат посочени най-подходящите видове класове за даден участник, засягащи неговото/нейното по-нататъшно личностно и социално развитие (подкрепящи форми, предложени в задачи 2—5).Туторът ще отговаря за правилното протичане на пътя на отделните участници и мониторинг, оценка и коригиране на констатациите. Изпълнението на тези дейности ще гарантира, наред с другото, развитието на умения за учене, придобиването на социални и граждански компетентности, развитието на инициативност и предприемачество. (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
A projekt â EURKlub NOTA BENE â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR NOTA BENE – az AD REM és Aleksandrów Önkormányzata között kezdeményezett partnerségnek megfelelően – feltételezi a napi támogató központként működő közös helyiség ajánlatának kiterjesztését. A klub tevékenységeit az AÅ település 60 fős (33 Dz és 27 Ch) gyermekének és iskolásának szervezi, köztük 6 könnyű/mérsékelt fogyatékossággal élő személyt. Ezek az emberek olyan családokból származnak, akiket a JST (iskolák, OPS) diszfunkcionális, multiproblémaként és a társadalmi marginalizálódás kockázatával diagnosztizált. A projekt keretében rendszeres, vonzó gondozási, fejlesztési és oktatási tevékenységeket végeznek, amelyek megfelelnek a gyermekek és fiatalok diagnosztizált igényeinek. Feladatait a következők látják el: 1.Egyedi munka minden résztvevővel oktatóval;2.a NOTA BENE Club fellépéseivel, tematikus tevékenységek szervezésével a hét 6 napján;3.egy alternatív hegymászó program végrehajtása a csúcstalálkozó felé vezető úton;4. programok, amelyek segítik a gyermekeket az egész családdal való munka révén pszichoeducációs tevékenységek és gondozási kapcsolatok képzése formájában;5.innovatív és először az EEG Biofeedback workshopon szervez képzéseket, tréningeket, képzési problémákat. A projekt minden résztvevőjét diagnosztizálják az oktatóval végzett egyéni munka során, és aktívan részt vesznek az egyéni fejlesztési út kialakításában (1. feladat), amelyben az adott résztvevő számára a legmegfelelőbb tevékenységtípusokat tüntetik fel, ami hatással van a további személyes és társadalmi fejlődésükre (a 2–5. feladatban javasolt támogatási formák).Az oktató felelős az egyes résztvevők megfelelő megvalósításáért, valamint az eredmények nyomon követéséért, értékeléséért és korrekciójáért. Ezen intézkedések végrehajtása többek között biztosítja a tanulási készségek fejlesztését, a szociális és állampolgári kompetenciák elsajátítását, a kezdeményezés és a vállalkozói készség fejlesztését. (Hungarian)
A „Nota BENE Club – Fejlesztés, szenvedély, teremtés” projekt az AD REM Egyesület és Aleksandrów Łódzki (AŁ) önkormányzata által kezdeményezett partnerségnek megfelelően feltételezi a közös helyiség – KLUB NOTA BENE – napi támogató központként történő bővítését. A klub az AŁ önkormányzatának 60 fős (33 Dz. és 27 Ch.) gyermek- és serdülőkorú csoportjának szól, ebből 6 könnyű/mérsékelt károsodásban szenvedő személy. Ezek az egyének a JST (iskolák, OPS) által diagnosztizált családokból származnak, mint diszfunkcionális, multiprobléma és a társadalmi marginalizálódás kockázata. A projekt szisztematikus vonzó gondozási, fejlesztési és oktatási tevékenységeket foglal magában, amelyek választ adnak a gyermekek és serdülők diagnosztizált igényeire. Feladatait a következők révén látja el: 1. egyéni munka az egyes résztvevők oktatójával;2. a NOTA BENE Club tevékenységei, tematikus órák szervezése a hét 6 napján.;3.Egy alternatív hegymászó program végrehajtása „Út a csúcsra”;4.A gyermekek segítése az egész családdal pszichooktatási osztályok és gondozási kapcsolatok képzése formájában; 5. az EEG Biofeedback telephelyén képzések szervezése iskolai problémákkal küzdő résztvevők számára (vita, diskurzus, viselkedési zavarok, ADHD, ADD, autizmus). A projekt minden résztvevőjét az oktatóval végzett egyéni munka során diagnosztizálják, és aktívan részt vesznek egy egyéni fejlődési út fejlesztésében (1. feladat), ahol az adott résztvevő számára a legmegfelelőbb típusú osztályok kerülnek feltüntetésre, hatással a további személyes és társadalmi fejlődésére (a 2–5. feladatokban javasolt támogatási formák).Tutor felel az egyes résztvevők útvonalának megfelelő megvalósításáért, valamint az eredmények nyomon követéséért, értékeléséért és korrekciójáért. E tevékenységek végrehajtása garantálja többek között a tanulási készségek fejlesztését, a szociális és állampolgári kompetenciák elsajátítását, a kezdeményezés és a vállalkozói készség fejlesztését. (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
An tionscadal â EURKlub NOTA â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR, paisean, creationâ EUR â EUR â EUR â EUR â EUR TMâ EUR â EUR â EUR TMâ EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR TM NOTA BENE, ag feidhmiú mar ionad tacaíochta laethúil. Tugann an club aghaidh ar a chuid gníomhaíochtaí ar ghrúpa de 60 duine (33 Dz agus 27 Ch) leanaí agus óige scoile bhardas AÅ, lena n-áirítear 6 duine faoi mhíchumas éadrom/measartha. Tagann na daoine seo ó theaghlaigh atá diagnóisithe ag JST (scoileanna, OPS) mar mhífheidhmiúil, ilfhadhb agus i mbaol imeallaithe sóisialta. Is éard atá i gceist leis an tionscadal gníomhaíochtaí cúraim, forbartha agus oideachais córasacha a dhéanamh, gníomhaíochtaí a fhreagraíonn do riachtanais dhiagnóisithe leanaí agus daoine óga. Is iad na daoine seo a leanas a dhéanfaidh a chuid cúraimí: Obair 1.Individual le gach teagaisc EUR 2 participantâ EUR; 2.actions de NOTA BENE Club, eagrú gníomhaíochtaí téamacha ar feadh 6 lá sa tseachtain; 3. cur chun feidhme de chlár dreapadóireachta eile â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â ar an mbealach go dtí an Summitâ EUR;4. cláir chun cabhrú le leanaí tríd an obair leis an teaghlach ar fad i bhfoirm gníomhaíochtaí sícoideachas agus oiliúint caidrimh cúraim;5.innovative agus an chéad sa cheardlann Biofeedback EEG eagrú seisiúin oiliúna, seisiúin oiliúna, fadhbanna oiliúna. Déanfar diagnóisiú ar gach ceann de rannpháirtithe an tionscadail le linn obair aonair leis an teagascóir agus glacfaidh siad páirt ghníomhach i bhforbairt conaire forbartha aonair (tasc 1), ina léireofar na cineálacha gníomhaíochtaí is iomchuí do rannpháirtí ar leith, rud a dhéanfaidh difear dá bhforbairt phearsanta agus shóisialta bhreise (na foirmeacha tacaíochta a mholtar i dtascanna 2-5). Beidh an teagascóir freagrach as cúrsa cuí cur chun feidhme na rannpháirtithe aonair agus as faireachán, meastóireacht agus ceartú torthaí. Áiritheofar le cur chun feidhme na ngníomhaíochtaí sin, inter alia, go bhforbrófar scileanna foghlama, go bhfaighfear inniúlachtaí sóisialta agus sibhialta, go bhforbrófar tionscnaimh agus fiontraíocht. (Irish)
Glacann an tionscadal “Nota BENE Club — Forbairt, Páise, Cruthú” i gcomhréir leis an gcomhpháirtíocht tionscanta idir Cumann AD REM agus Bardas Aleksandrów Łódzki (AŁ) tairiscint an tseomra choitinn a leathnú — KLUB NOTA BENE, ag feidhmiú mar ionad tacaíochta lae. Tugann an club aghaidh ar a chuid gníomhaíochtaí ar ghrúpa de 60 duine (33 Dz. agus 27 Ch.) de leanaí agus déagóirí de chuid Bardas AŁ, lena n-áirítear daoine 6 a bhfuil lagú éadrom/measartha orthu. Tagann na daoine seo ó theaghlaigh atá diagnóisithe ag JST (scoileanna, OPS) mar mhífheidhmiúil, ilfhadhbanna, agus i mbaol imeallaithe sóisialta. Is éard atá i gceist leis an tionscadal ná gníomhaíochtaí cúraim, forbartha agus oideachais córasacha a sheoladh, ar freagairt iad ar riachtanais diagnóisithe leanaí agus déagóirí. Cuirfidh sé a chuid cúraimí i gcrích tríd an méid seo a leanas a dhéanamh: 1. obair aonair leis an teagascóir de gach rannpháirtí; 2. gníomhaíochtaí an Club BENE NOTA, eagrú ranganna téamacha ar feadh 6 lá sa tseachtain.; 3.implementation de chlár dreapadóireachta malartach “Ar an mbealach go dtí an barr”;4.Cláir chun cabhrú le leanaí trí bheith ag obair leis an teaghlach ar fad i bhfoirm ranganna sícoideachas agus oiliúint caidreamh comhbhách; 5. ceannródaíocha agus an chéad cheann ar áitreabh EEG Biofeedback eagrú seisiúin oiliúna do rannpháirtithe a bhfuil fadhbanna scoile (plé, dioscúrsa, neamhoird iompraíochta, ADHD, ADD, uathachas). Déanfar diagnóisiú ar gach ceann de rannpháirtithe an tionscadail le linn obair aonair leis an teagascóir agus glacfaidh siad páirt ghníomhach i bhforbairt conaire forbartha aonair (Tasc 1), ina gcuirfear na cineálacha ranganna is iomchuí in iúl do rannpháirtí ar leith, rud a dhéanfaidh difear dá fhorbairt phearsanta agus shóisialta bhreise (na foirmeacha tacaíochta a mholtar i dtascanna 2-5). Beidh an teagascóir freagrach as cúrsa cuí chur chun feidhme chonair na rannpháirtithe aonair agus as faireachán, meastóireacht agus ceartú na dtorthaí. Le cur chun feidhme na ngníomhaíochtaí sin, ráthófar, i measc nithe eile, go bhforbrófar scileanna foghlama, go ngnóthófar inniúlachtaí sóisialta agus sibhialta, go bhforbrófar tionscnamh agus fiontraíocht. (Irish)
Property / summaryProperty / summary
Projektet â EURKlub NOTA BENE â EUR Utveckling, passion, skapelse i enlighet med det initierade partnerskapet mellan Föreningen AD REM och Aleksandrów kommun i ųdzki (AÅ) antar utvidgningen av erbjudandet om ett gemensamt rum â EUR CLUB NOTA BENE, som fungerar som ett dagligt stödcenter. Klubben riktar sin verksamhet till en grupp på 60 personer (33 Dz och 27 Ch) barn och skolungdomar i kommunen AÅ, varav 6 personer med lätt/måttlig funktionsnedsättning. Dessa personer kommer från familjer som enligt gemensamma tillsynsgrupperna (skolor, OPS) har fått diagnosen dysfunktionell, multiproblem och riskerar social marginalisering. Projektet handlar om att bedriva systematisk attraktiv vård-, utvecklings- och utbildningsverksamhet som svarar mot barns och ungdomars behov. Dess uppgifter kommer att utföras av 1.Individuellt arbete med varje deltagares handledare;2.åtgärder av NOTA BENE Club, organisera tematiska aktiviteter för 6 dagar i veckan;3.Genomförande av ett alternativt klättringsprogram â EURPå vägen till toppmötetâ EUR;4. program för att hjälpa barn genom arbete med hela familjen i form av psykoeducation aktiviteter och utbildning av vårdrelationer;5.innovativ och först i EEG Biofeedback workshop organisera utbildningar, utbildningar, utbildningsproblem. Varje projektdeltagare kommer att diagnostiseras under det individuella arbetet med handledaren och kommer aktivt att delta i utvecklingen av en individuell utvecklingsväg (uppgift 1), där de lämpligaste typerna av aktiviteter för en viss deltagare kommer att anges, vilket påverkar deras fortsatta personliga och sociala utveckling (stödformer som föreslås i uppgifterna 2–5). Handledaren kommer att ansvara för ett korrekt genomförande av enskilda deltagare samt övervakning, utvärdering och korrigering av resultat. Genomförandet av dessa åtgärder kommer bland annat att säkerställa utveckling av inlärningsfärdigheter, förvärvande av social och medborgerlig kompetens, utveckling av initiativ och entreprenörskap. (Swedish)
Projektet ”Nota BENE Club – Development, Passion, Creation” i enlighet med det inledda partnerskapet mellan AD REM-föreningen och kommunen Aleksandrów Łódzki (AŁ) antar utvidgningen av erbjudandet om det gemensamma rummet – KLUB NOTA BENE, som fungerar som ett dagstödscenter. Klubben riktar sin verksamhet till en grupp på 60 personer (33 Dz. och 27 Ch.) av barn och ungdomar i AŁ kommun, varav 6 personer med lätt/måttlig funktionsnedsättning. Dessa individer kommer från familjer som diagnostiserats av JST (skolor, OPS) som dysfunktionella, multi-problem, och i riskzonen för social marginalisering. Projektet innebär systematisk attraktiv vård, utveckling och utbildning, vilket är ett svar på barns och ungdomars diagnostiserade behov. Den kommer att utföra sina uppgifter genom att 1. individuellt arbete med handledare för varje deltagare;2. aktiviteter i NOTA BENE Club, organisera tematiska klasser i 6 dagar i veckan.;3. Genomförande av ett alternativt klättringsprogram ”På väg till toppen”;4.Program för att hjälpa barn genom att arbeta med hela familjen i form av psykoutbildningsklasser och vårdande relationsträning; 5. ledande innovativ och den första på lokalerna för EEG Biofeedback organiserar utbildningar för deltagare med skolproblem (diskussion, diskurs, beteendestörningar, ADHD, ADD, autism). Var och en av projektdeltagarna kommer att diagnostiseras under det individuella arbetet med handledaren och kommer aktivt att delta i utvecklingen av en individuell utvecklingsväg (Task 1), där de lämpligaste typerna av klasser kommer att anges för en viss deltagare, vilket påverkar hans/hennes vidare personliga och sociala utveckling (stödformer som föreslås i uppgifterna 2–5).Tutor kommer att ansvara för ett korrekt genomförande av enskilda deltagares väg och övervakning, utvärdering och korrigering av resultaten. Genomförandet av dessa verksamheter kommer bland annat att garantera utveckling av inlärningsfärdigheter, förvärv av social och medborgerlig kompetens, utveckling av initiativ och entreprenörskap. (Swedish)
Property / summaryProperty / summary
Projekt âEURKlub NOTA BENE âEUR arengu, kirg, loomine â EUR kooskõlas algatatud partnerluse vahel Association of AD REM ja Aleksandrów vald ųdzki (AÅ) eeldab, et laiendada pakkumist ühise ruumi â EUR CLUB NOTA BENE, tegutsedes igapäevase tugikeskusena. Klubi tegevus on suunatud 60 inimesest koosnevale rühmale (33 Dz ja 27 Ch) AÅ valla lastele ja koolinoortele, sealhulgas 6 kerge/mõõduka puudega inimesele. Need inimesed on pärit peredest, kelle ühine järelevalverühm (koolid, OPS) diagnoosivad kui mittetoimivad, multiprobleemid ja sotsiaalse tõrjutuse ohus. Projekt hõlmab süstemaatilist atraktiivset hooldus-, arendus- ja haridustegevust, mis vastab laste ja noorte diagnoositud vajadustele. Selle ülesandeid täidavad: 1.Individuaalne töö iga osaleja juhendaja;2.tegevusi NOTA BENE Club, korraldades temaatilisi tegevusi 6 päeva nädalas;3.rakendamine alternatiivne ronimise programmi âEUR;Teel tippkohtumisele;4. programmid, et aidata lastel läbi töö kogu pere vormis psühhopedagoogika tegevus ja koolitus hooldussuhted;5.innovatiivne ja esimene EEG Biofeedback töötoas, korraldades koolitusi, koolitusi, koolitusprobleeme. Iga projektis osaleja diagnoositakse individuaalse töö käigus juhendajaga ning ta osaleb aktiivselt individuaalse arenduskava väljatöötamises (1. ülesanne), kus näidatakse ära konkreetse osaleja jaoks kõige sobivamad tegevused, mis mõjutavad nende edasist isiklikku ja sotsiaalset arengut (ülesannetes 2–5 kavandatud toetusvormid). Tuutor vastutab üksikute osalejate nõuetekohase rakendamise ning tulemuste jälgimise, hindamise ja parandamise eest. Nende meetmete rakendamisega tagatakse muu hulgas õpioskuste arendamine, sotsiaalse ja kodanikupädevuse omandamine, algatuste ja ettevõtluse arendamine. (Estonian)
Projekt „Nota BENE Club – Development, Passion, Creation“ vastavalt AD REM-i ühenduse ja Aleksandrów Łódzki omavalitsuse (AŁ) vahel algatatud partnerlusele eeldab ühisruumi – KLUB NOTA BENE – pakkumise pikendamist, mis toimib päeva tugikeskusena. Klubi tegevus on suunatud 60 inimesele (33 Dz ja 27 kl) AŁi valla lastele ja noorukitele, sealhulgas kuuele kerge/mõõduka puudega inimesele. Need inimesed on pärit perekondadest, kellel on JST (koolid, OPS) diagnoositud düsfunktsionaalseks, multiprobleemiks ja sotsiaalse tõrjutuse ohuks. Projekt hõlmab süstemaatilist atraktiivset hooldus-, arendus- ja haridustegevust, mis vastab laste ja noorukite diagnoositud vajadustele. Ta täidab oma ülesandeid järgmiselt: 1. individuaalne töö juhendaja iga osaleja;2. tegevused NOTA BENE Club, korraldades temaatilised tunnid 6 päeva nädalas.;3. rakendamine alternatiivse ronimise programmi „Teel tippu“;4.Programmid laste abistamiseks, töötades kogu perega psühhoharidusklasside ja hoolivate suhete koolituse vormis; 5. uuendusliku ja esimese EEG Biofeedback ruumides koolituste korraldamine kooliprobleemidega osalejatele (arutelu, diskursus, käitumishäired, ADHD, ADD,autism). Iga projektis osaleja diagnoositakse individuaalse töö käigus juhendajaga ja osaleb aktiivselt individuaalse arengutee arendamisel (1. ülesanne), kus konkreetse osaleja jaoks on näidatud kõige sobivamad klassid, mis mõjutavad tema edasist isiklikku ja sotsiaalset arengut (ülesannetes 2–5 pakutud toetusvormid).Tutor vastutab üksikute osalejate tee nõuetekohase rakendamise eest ning tulemuste jälgimise, hindamise ja parandamise eest. Nende tegevuste elluviimine tagab muu hulgas õpioskuste arendamise, sotsiaalsete ja kodanikupädevuste omandamise, algatusvõime ja ettevõtluse arendamise. (Estonian)
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Zgierz / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Zgierz / qualifier
 
Property / coordinate location
 
51°54'14.00"N, 19°26'21.34"E
Latitude51.9038913
Longitude19.439262009493
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 51°54'14.00"N, 19°26'21.34"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 51°54'14.00"N, 19°26'21.34"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Łódzki / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS: Łódzki / qualifier
 
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Social inclusion / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
24 May 2023
Timestamp+2023-05-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 24 May 2023 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 15:16, 7 October 2024

Project Q102943 in Poland
Language Label Description Also known as
English
NOTA BENE Club – development, passion, creation
Project Q102943 in Poland

    Statements

    0 references
    822,091.22 zloty
    0 references
    182,750.88 Euro
    13 January 2020
    0 references
    967,166.14 zloty
    0 references
    215,001.03 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 March 2016
    0 references
    31 December 2017
    0 references
    STOWARZYSZENIE PROFILAKTYKI I RESOCJALIZACJI AD REM
    0 references
    0 references
    0 references

    51°54'14.00"N, 19°26'21.34"E
    0 references
    Projekt „Klub NOTA BENE – rozwój, pasja, kreacja” zgodnie z zainicjowanym partnerstwem pomiędzy Stowarzyszeniem AD REM a Gminą Aleksandrów Łódzki (AŁ) zakłada rozszerzenie oferty świetlicy – KLUB NOTA BENE, pełniącej funkcję ośrodka wsparcia dziennego. Klub adresuje swoje działania do grupy 60 osób (33 Dz i 27 Ch) dzieci i młodzieży szkolnej Gminy AŁ, w tym 6 osób z upośledzeniem lekkim/umiarkowanym. Osoby te pochodzą z rodzin zdiagnozowanych przez JST (szkoły, OPS) jako dysfunkcyjne, wieloproblemowe i zagrożone marginalizacją społeczną. Projekt zakłada prowadzenie systematycznych atrakcyjnych zajęć opiekuńczych, rozwojowych oraz edukacyjnych, będących odpowiedzią na zdiagnozowane potrzeby dzieci i młodzieży. Zadania swoje realizować będzie poprzez: 1.indywidualną pracę z tutorem każdego uczestnika;2.działania Klubu NOTA BENE, organizującego zajęcia tematyczne przez 6 dni w tyg.;3.realizację alternatywnego programu wspinaczkowego „W drodze na szczyt”;4.programy pomocy dzieciom poprzez pracę z całą rodziną w formie zajęć psychoedukacyjnych i treningu relacji opiekuńczych;5.prowadzenie innowacyjnej i pierwszej na terenie pracowni EEG Biofeedback organizującej sesje treningowe dla uczestników z problemami szkolnymi (dysleksja,dysgrafia, zaburzenia zachowania,ADHD,ADD,autyzm). Każdy z uczestników projektu zostanie zdiagnozowany podczas indywidualnej pracy z tutorem oraz będzie aktywnie uczestniczył przy wypracowywaniu indywidualnej ścieżki rozwoju (zadanie 1), w której wskazane zostaną najodpowiedniejsze dla danego uczestnika typy zajęć, mających wpływ na jego dalszy osobisty i społeczny rozwój (formy wsparcia proponowane w zadaniach 2-5).Tutor odpowiadać będzie za właściwy przebieg realizacji ścieżki poszczególnych uczestników oraz monitoring, ewaluację i korygowanie ustaleń. Realizacja w/w działań zagwarantuje uczestnikom między innymi rozwój umiejętności uczenia się, nabycie kompetencji społecznych i obywatelskich, rozwinie inicjatywność i przedsiębiorczość. (Polish)
    0 references
    The project “Klub NOTA BENE – development, passion, creation” in accordance with the initiated partnership between the Association of AD REM and Aleksandrów Municipality of Łódzki (AŁ) assumes the extension of the offer of a common room – CLUB NOTA BENE, acting as a daily support centre. The club addresses its activities to a group of 60 people (33 Dz and 27 Ch) children and school youth of the municipality of AŁ, including 6 people with light/moderate disabilities. These people come from families diagnosed by JST (schools, OPS) as dysfunctional, multi-problem and at risk of social marginalisation. The project involves conducting systematic attractive care, development and educational activities, which respond to the diagnosed needs of children and young people. Its tasks will be carried out by: 1.Individual work with each participant’s tutor;2.actions of NOTA BENE Club, organising thematic activities for 6 days in the week;3.implementation of an alternative climbing program “On the way to the summit”;4. programmes to help children through work with the whole family in the form of psychoeducation activities and training of caring relationships;5.innovative and first in the EEG Biofeedback workshop organising training sessions, training sessions, training problems. Each of the project participants will be diagnosed during individual work with the tutor and will actively participate in the development of an individual development path (task 1), in which the most appropriate types of activities for a given participant will be indicated, affecting their further personal and social development (forms of support proposed in tasks 2-5).The Tutor will be responsible for the proper course of implementation of individual participants and monitoring, evaluation and correction of findings. The implementation of these actions will ensure, inter alia, the development of learning skills, the acquisition of social and civic competences, the development of initiative and entrepreneurship. (English)
    17 October 2020
    0.183022163041515
    0 references
    Le projet «Nota BENE Club — Développement, Passion, Création» conformément au partenariat initié entre l’association AD REM et la municipalité d’Aleksandrów Łódzki (AŁ) suppose l’extension de l’offre de la salle commune — KLUB NOTA BENE, en tant que centre de soutien à la journée. Le club adresse ses activités à un groupe de 60 personnes (33 Dz. et 27 Ch.) d’enfants et d’adolescents de la municipalité d’AŁ, dont 6 personnes ayant une déficience légère/modérée. Ces personnes proviennent de familles diagnostiquées par JST (écoles, OPS) comme dysfonctionnelles, multi-problèmes et à risque de marginalisation sociale. Le projet consiste à mener des activités systématiques et attrayantes de soins, de développement et d’éducation, qui répondent aux besoins diagnostiqués des enfants et des adolescents. Elle s’acquittera de ses tâches en: 1. le travail individuel avec le tuteur de chaque participant; 2. les activités du Club NOTA BENE, en organisant des cours thématiques pendant 6 jours dans la semaine. 3. la mise en œuvre d’un programme alternatif d’escalade «En route vers le sommet»;4. des programmes d’aide aux enfants en travaillant avec toute la famille sous forme de cours de psychoéducation et de formation relationnelle de soins; 5. diriger l’innovation et le premier dans les locaux de l’EEG Biofeedback organiser des sessions de formation pour les participants ayant des problèmes scolaires (discussion, discours, troubles du comportement, TDAH, ADD, autisme). Chacun des participants au projet sera diagnostiqué au cours d’un travail individuel avec le tuteur et participera activement à l’élaboration d’un parcours de développement individuel (tâche 1), dans lequel les types de cours les plus appropriés seront indiqués pour un participant donné, affectant son développement personnel et social (formulaires de soutien proposés dans les tâches 2 à 5).Le tuteur sera responsable du bon déroulement de la mise en œuvre du parcours des participants individuels et du suivi, de l’évaluation et de la correction des résultats. La mise en œuvre de ces activités garantira, entre autres, le développement des compétences d’apprentissage, l’acquisition de compétences sociales et civiques, le développement de l’initiative et de l’esprit d’entreprise. (French)
    1 December 2021
    0 references
    Das Projekt „Nota BENE Club – Entwicklung, Leidenschaft, Schöpfung“ in Übereinstimmung mit der initiierten Partnerschaft zwischen der AD REM Association und der Gemeinde Aleksandrów Łódzki (AŁ) übernimmt die Erweiterung des Angebots des Gemeinschaftsraums – KLUB NOTA BENE als Tagesunterstützungszentrum. Der Verein richtet seine Aktivitäten an eine Gruppe von 60 Personen (33 Dz. und 27 Ch.) von Kindern und Jugendlichen der Gemeinde AŁ, darunter 6 Personen mit leichten/mäßigen Beeinträchtigungen. Diese Personen kommen aus Familien, die von JST (Schulen, OPS) als dysfunktional, multiproblematisch und in Gefahr einer sozialen Marginalisierung diagnostiziert werden. Das Projekt umfasst systematisch attraktive Betreuungs-, Entwicklungs- und Bildungsaktivitäten, die auf die diagnostizierten Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen reagieren. Sie wird ihre Aufgaben wahrnehmen, indem sie 1. individuelle Arbeit mit dem Tutor jedes Teilnehmers;2. Aktivitäten des NOTA BENE Clubs, Organisation von thematischen Klassen für 6 Tage in der Woche.3.Einführung eines alternativen Kletterprogramms „Auf dem Weg nach oben“;4.Programme zur Unterstützung von Kindern durch die Arbeit mit der ganzen Familie in Form von Psychopädagogik und Betreuungstraining; 5. innovative und erste auf dem Gelände von EEG Biofeedback organisieren Schulungen für Teilnehmer mit Schulproblemen (Diskussion, Diskurs, Verhaltensstörungen, ADHS, ADD, Authismus). Jeder der Projektteilnehmer wird während der individuellen Arbeit mit dem Tutor diagnostiziert und beteiligt sich aktiv an der Entwicklung eines individuellen Entwicklungspfades (Aufgabe 1), in dem die am besten geeigneten Klassenarten für einen bestimmten Teilnehmer angegeben werden, was seine weitere persönliche und soziale Entwicklung beeinflusst (Unterstützungsformulare, die in den Aufgaben 2-5 vorgeschlagen werden). Tutor ist verantwortlich für den ordnungsgemäßen Ablauf der Umsetzung des Pfades der einzelnen Teilnehmer und die Überwachung, Bewertung und Korrektur der Ergebnisse. Die Durchführung dieser Aktivitäten wird u. a. die Entwicklung von Lernfähigkeiten, den Erwerb sozialer und bürgerlicher Kompetenzen, die Entwicklung von Initiative und Unternehmertum gewährleisten. (German)
    7 December 2021
    0 references
    Het project „Nota BENE Club — Ontwikkeling, Passie, Creatie” in overeenstemming met het geïnitieerde partnerschap tussen de AD REM Association en de gemeente Aleksandrów Łódzki (AŁ) gaat uit van de uitbreiding van het aanbod van de gemeenschappelijke ruimte — KLUB NOTA BENE, die fungeert als dagondersteuningscentrum. De club richt haar activiteiten op een groep van 60 personen (33 Dz. en 27 Ch.) van kinderen en adolescenten van de gemeente AŁ, waaronder 6 personen met een lichte/gematigde beperking. Deze individuen komen uit gezinnen gediagnosticeerd door JST (scholen, OPS) als disfunctioneel, multi-probleem, en met risico op sociale marginalisatie. Het project omvat het uitvoeren van systematische aantrekkelijke zorg, ontwikkeling en educatieve activiteiten, die een antwoord zijn op de gediagnosticeerde behoeften van kinderen en adolescenten. Hij voert zijn taken uit door: 1. individueel werk met de tutor van elke deelnemer;2. activiteiten van de NOTA BENE Club, het organiseren van thematische lessen voor 6 dagen in de week.;3.implementatie van een alternatief klimprogramma „Op weg naar de top”;4.Programma’s van het helpen van kinderen door te werken met het hele gezin in de vorm van psychoeducatie klassen en zorgzame relatie training; 5. toonaangevende innovatieve en de eerste op het terrein van EEG Biofeedback organiseren trainingssessies voor deelnemers met schoolproblemen (discussie, discours, gedragsstoornissen, ADHD, ADD,autisme). Elk van de projectdeelnemers zal tijdens individuele werkzaamheden met de docent worden gediagnosticeerd en zal actief deelnemen aan de ontwikkeling van een individueel ontwikkelingstraject (Task 1), waarin de meest geschikte klassen worden aangegeven voor een bepaalde deelnemer, die van invloed is op zijn/haar verdere persoonlijke en sociale ontwikkeling (ondersteuningsformulieren voorgesteld in taken 2-5).Tutor zal verantwoordelijk zijn voor de juiste uitvoering van het pad van individuele deelnemers en monitoring, evaluatie en correctie van de bevindingen. De uitvoering van deze activiteiten garandeert onder meer de ontwikkeling van leervaardigheden, de verwerving van sociale en maatschappelijke competenties, de ontwikkeling van initiatief en ondernemerschap. (Dutch)
    17 December 2021
    0 references
    Il progetto "Nota BENE Club — Sviluppo, Passione, Creazione" in accordo con la partnership avviata tra l'Associazione AD REM e il Comune di Aleksandrów Łódzki (AŁ) assume l'estensione dell'offerta della sala comune — KLUB NOTA BENE, fungendo da centro di supporto giornaliero. Il club indirizza le sue attività a un gruppo di 60 persone (33 Dz. e 27 Ch.) di bambini e adolescenti del Comune di AŁ, tra cui 6 persone con disabilità leggere/moderate. Questi individui provengono da famiglie diagnosticate dal JST (scuole, OPS) come disfunzionali, multi-problema e a rischio di emarginazione sociale. Il progetto prevede lo svolgimento di attività sistematiche di cura, sviluppo e istruzione, che sono una risposta alle esigenze diagnosticate di bambini e adolescenti. Espleterà i suoi compiti: 1. lavoro individuale con il tutor di ogni partecipante;2. attività del NOTA BENE Club, organizzando lezioni tematiche per 6 giorni nella settimana.;3.implementazione di un programma alternativo di arrampicata "On the way to the top";4.Programmi di aiutare i bambini lavorando con tutta la famiglia sotto forma di lezioni di psicoeducazione e formazione relazionale; 5. leader innovativo e il primo nei locali di EEG Biofeedback organizzando sessioni di formazione per i partecipanti con problemi scolastici (discussione, discorso, disturbi comportamentali, ADHD, ADD, autismo). Ciascuno dei partecipanti al progetto sarà diagnosticato durante il lavoro individuale con il tutor e parteciperà attivamente allo sviluppo di un percorso di sviluppo individuale (Task 1), in cui saranno indicati i tipi di classi più appropriati per un determinato partecipante, influenzando il suo ulteriore sviluppo personale e sociale (moduli di sostegno proposti nei compiti 2-5).Tutor sarà responsabile del corretto corso di attuazione del percorso dei singoli partecipanti e monitoraggio, valutazione e correzione dei risultati. L'attuazione di queste attività garantirà, tra l'altro, lo sviluppo delle capacità di apprendimento, l'acquisizione di competenze sociali e civiche, lo sviluppo dell'iniziativa e dell'imprenditorialità. (Italian)
    15 January 2022
    0 references
    El proyecto «Nota BENE Club — Desarrollo, Pasión, Creación» de acuerdo con la asociación iniciada entre la Asociación AD REM y el Municipio de Aleksandrów Łódzki (AŁ) asume la ampliación de la oferta de la sala común — KLUB NOTA BENE, actuando como centro de apoyo diurno. El club dirige sus actividades a un grupo de 60 personas (33 Dz. y 27 Ch.) de niños y adolescentes del Municipio de AŁ, incluyendo 6 personas con discapacidad ligera/moderada. Estos individuos provienen de familias diagnosticadas por JST (escuelas, OPS) como disfuncionales, multiproblema y en riesgo de marginación social. El proyecto consiste en realizar actividades sistemáticas de atención, desarrollo y educación atractivas, que son una respuesta a las necesidades diagnosticadas de niños y adolescentes. Desempeñará sus funciones mediante: 1. trabajo individual con el tutor de cada participante; 2. actividades del Club NOTA BENE, organizando clases temáticas durante 6 días a la semana.;3.implementación de un programa alternativo de escalada «En camino a la cima»;4.Programas de ayudar a los niños trabajando con toda la familia en forma de clases de psicoeducación y formación en relación con el cuidado; 5. liderando innovadores y los primeros en las instalaciones de EEG Biofeedback organizando sesiones de capacitación para participantes con problemas escolares (discusión, discurso, trastornos del comportamiento, TDAH, ADD, autismo). Cada uno de los participantes del proyecto será diagnosticado durante el trabajo individual con el tutor y participará activamente en el desarrollo de una ruta de desarrollo individual (Tarea 1), en la que se indicarán los tipos de clases más apropiados para un participante determinado, afectando su desarrollo personal y social adicional (formularios de apoyo propuestos en las tareas 2-5).El Tutor será responsable del curso adecuado de implementación del camino de los participantes individuales y del seguimiento, evaluación y corrección de los hallazgos. La implementación de estas actividades garantizará, entre otras, el desarrollo de habilidades de aprendizaje, la adquisición de competencias sociales y cívicas, el desarrollo de la iniciativa y el emprendimiento. (Spanish)
    18 January 2022
    0 references
    Projektet "Nota BENE Club — Development, Passion, Creation" i overensstemmelse med det indledte partnerskab mellem AD REM Association og kommunen Aleksandrów Łódzki (AŁ) forudsætter en udvidelse af udbuddet af fælleslokalet — KLUB NOTA BENE, der fungerer som dagsstøttecenter. Klubben henvender sig til en gruppe på 60 personer (33 Dz. og 27 Ch.) af børn og unge i AŁ Kommune, herunder 6 personer med let/moderat funktionsnedsættelse. Disse personer kommer fra familier diagnosticeret af JST (skoler, OPS) som dysfunktionelle, multi-problem, og i risiko for social marginalisering. Projektet indebærer systematisk attraktive pleje-, udviklings- og uddannelsesaktiviteter, som er en reaktion på børns og unges diagnosticerede behov. Det vil udføre sine opgaver ved at: 1. individuelt arbejde med vejleder af hver deltager;2. aktiviteter i NOTA BENE Club, organisere tematiske klasser i 6 dage i ugen.;3.implementering af et alternativt klatring program "På vej til toppen";4.Programmer for at hjælpe børn ved at arbejde med hele familien i form af psykopædagogik klasser og omsorgsforhold uddannelse; 5. førende innovative og den første på lokaler EEG Biofeedback organisere træningssessioner for deltagere med skoleproblemer (diskussion, diskurs, adfærdsforstyrrelser, ADHD, ADD,autisme). Hver af projektdeltagerne vil blive diagnosticeret under individuelt arbejde med vejlederen og vil aktivt deltage i udviklingen af en individuel udviklingsvej (opgave 1), hvor de mest hensigtsmæssige typer klasser vil blive angivet for en given deltager, der påvirker hans/hendes yderligere personlige og sociale udvikling (støtteformer foreslået i opgave 2-5).Tutor vil være ansvarlig for korrekt gennemførelse af de enkelte deltageres vej og overvågning, evaluering og korrektion af resultaterne. Gennemførelsen af disse aktiviteter vil bl.a. sikre udvikling af læringsfærdigheder, erhvervelse af sociale kompetencer og medborgerkompetencer, udvikling af initiativ og iværksætterånd. (Danish)
    2 July 2022
    0 references
    Το έργο «Nota BENE Club — Development, Passion, Creation» στο πλαίσιο της συνεργασίας μεταξύ της AD REM Association και του Δήμου Aleksandrów Łódzki (AŁ) αναλαμβάνει την επέκταση της προσφοράς της κοινής αίθουσας — KLUB NOTA BENE, λειτουργώντας ως κέντρο ημερήσιας υποστήριξης. Ο σύλλογος απευθύνεται σε μια ομάδα 60 ατόμων (33 Dz. και 27 Ch.) παιδιών και εφήβων του Δήμου ΑŁ, συμπεριλαμβανομένων 6 ατόμων με ελαφρά/μέτρια αναπηρία. Αυτά τα άτομα προέρχονται από οικογένειες που διαγιγνώσκονται από JST (σχολεία, OPS) ως δυσλειτουργικά, πολυπροβλήματα και διατρέχουν κίνδυνο κοινωνικής περιθωριοποίησης. Το έργο περιλαμβάνει τη διεξαγωγή συστηματικών ελκυστικών δραστηριοτήτων φροντίδας, ανάπτυξης και εκπαίδευσης, οι οποίες ανταποκρίνονται στις διαγνωσμένες ανάγκες των παιδιών και των εφήβων. Θα εκτελεί τα καθήκοντά της με τους εξής τρόπους: 1. ατομική εργασία με τον εκπαιδευτή κάθε συμμετέχοντος;2. Δραστηριότητες του NOTA BENE Club, οργανώνοντας θεματικές τάξεις για 6 ημέρες την εβδομάδα.;3.Εφαρμογή ενός εναλλακτικού προγράμματος αναρρίχησης «Στο δρόμο προς την κορυφή»;4. Προγράμματα παροχής βοήθειας στα παιδιά μέσω της εργασίας με όλη την οικογένεια με τη μορφή μαθημάτων ψυχοεκπαίδευσης και κατάρτισης σχέσεων φροντίδας? 5. οδηγώντας καινοτόμους και το πρώτο στις εγκαταστάσεις του EEG Biofeedback οργανώνοντας εκπαιδευτικές συνεδρίες για συμμετέχοντες με σχολικά προβλήματα (συζήτηση, συζήτηση, διαταραχές συμπεριφοράς, ADHD,ADD,autism). Κάθε συμμετέχων στο έργο θα διαγνωστεί κατά τη διάρκεια της ατομικής εργασίας με τον εκπαιδευτή και θα συμμετάσχει ενεργά στην ανάπτυξη μιας ατομικής αναπτυξιακής πορείας (Εργασία 1), στην οποία θα υποδεικνύονται οι καταλληλότεροι τύποι μαθημάτων για ένα συγκεκριμένο συμμετέχοντα, επηρεάζοντας την περαιτέρω προσωπική και κοινωνική του ανάπτυξη (φόρμες υποστήριξης που προτείνονται στα καθήκοντα 2-5).Ο υπάλληλος θα είναι υπεύθυνος για την ορθή πορεία υλοποίησης της πορείας των μεμονωμένων συμμετεχόντων και για την παρακολούθηση, αξιολόγηση και διόρθωση των ευρημάτων. Η υλοποίηση αυτών των δραστηριοτήτων θα εγγυηθεί, μεταξύ άλλων, την ανάπτυξη μαθησιακών δεξιοτήτων, την απόκτηση κοινωνικών και πολιτικών ικανοτήτων, την ανάπτυξη πρωτοβουλιών και την επιχειρηματικότητα. (Greek)
    2 July 2022
    0 references
    Projekt „Nota BENE Club – Razvoj, strast, stvaranje” u skladu s pokrenutim partnerstvom između udruge AD REM i općine Aleksandrów Łódzki (AŁ) preuzima proširenje ponude zajedničkog prostora – KLUB NOTA BENE, djelujući kao centar za dnevnu podršku. Klub svoje aktivnosti upućuje skupini od 60 osoba (33 Dz. i 27 Ch.) djece i adolescenata općine AŁ, uključujući 6 osoba s laganim/umjerenim oštećenjem. Ovi pojedinci dolaze iz obitelji koje JST (škole, OPS) dijagnosticiraju kao disfunkcionalne, višeproblem i izložene riziku od društvene marginalizacije. Projekt uključuje provođenje sustavnih atraktivnih aktivnosti skrbi, razvoja i obrazovanja, koje su odgovor na dijagnosticirane potrebe djece i adolescenata. Svoje će zadaće obavljati na sljedeći način: 1. individualni rad s mentorom svakog sudionika;2. aktivnosti kluba NOTA BENE, organiziranje tematske nastave za 6 dana u tjednu.;3.provedba alternativnog penjačkog programa „Na putu do vrha”; 4. Programi pomoći djeci radeći s cijelom obitelji u obliku nastave psihoedukacije i treninga brižnog odnosa; 5. vodeći inovativni i prvi u prostorijama EEG Biofeedbacka organiziranje treninga za sudionike sa školskim problemima (rasprava, diskurs, poremećaji ponašanja, ADHD,ADD,autizam). Svaki od sudionika projekta bit će dijagnosticiran tijekom individualnog rada s mentorom i aktivno će sudjelovati u razvoju individualnog razvojnog puta (Task 1), u kojem će biti naznačene najprikladnije vrste nastave za određenog sudionika, što utječe na njegov daljnji osobni i društveni razvoj (obrasci potpore predloženi u zadacima 2 – 5).Tutor će biti odgovoran za pravilan tijek provedbe puta pojedinih sudionika te praćenje, evaluaciju i korekciju nalaza. Provedbom tih aktivnosti jamčit će se, među ostalim, razvoj vještina učenja, stjecanje društvenih i građanskih kompetencija, razvoj inicijative i poduzetništva. (Croatian)
    2 July 2022
    0 references
    Proiectul „Nota BENE Club – Dezvoltare, pasiune, creație” în conformitate cu parteneriatul inițiat între Asociația AD REM și municipalitatea Aleksandrów Łódzki (AŁ) presupune extinderea ofertei sălii comune – KLUB NOTA BENE, acționând ca centru de sprijin de zi. Clubul își adresează activitățile unui grup de 60 de persoane (33 Dz. și 27 Ch.) de copii și adolescenți din municipalitatea AŁ, inclusiv 6 persoane cu deficiențe ușoare/moderate. Acești indivizi provin din familii diagnosticate de JST (școli, OPS) ca disfuncționale, multi-probleme și expuse riscului de marginalizare socială. Proiectul implică desfășurarea de activități sistematic atractive de îngrijire, dezvoltare și educație, care sunt un răspuns la nevoile diagnosticate ale copiilor și adolescenților. Acesta își va îndeplini sarcinile prin: 1. munca individuală cu tutorele fiecărui participant;2. activitățile Clubului NOTA BENE, organizând cursuri tematice timp de 6 zile pe săptămână.;3.implementarea unui program alternativ de alpinism „Pe drum spre vârf”;4.Programe de ajutorare a copiilor prin lucrul cu întreaga familie sub formă de clase de psihoeducație și formare în relații de îngrijire; 5. conducerea inovatoare și prima la sediul EEG Biofeedback organizarea de sesiuni de formare pentru participanții cu probleme școlare (discuție, discurs, tulburări comportamentale, ADHD,ADD,autism). Fiecare participant la proiect va fi diagnosticat în timpul activității individuale cu tutorele și va participa activ la dezvoltarea unei căi individuale de dezvoltare (Task 1), în care vor fi indicate cele mai potrivite tipuri de cursuri pentru un anumit participant, afectând dezvoltarea personală și socială ulterioară a acestuia (formulare de sprijin propuse în sarcinile 2-5).Tutor va fi responsabil de desfășurarea corespunzătoare a parcursului participanților individuali și de monitorizarea, evaluarea și corectarea constatărilor. Punerea în aplicare a acestor activități va garanta, printre altele, dezvoltarea abilităților de învățare, dobândirea de competențe sociale și civice, dezvoltarea inițiativei și a spiritului antreprenorial. (Romanian)
    2 July 2022
    0 references
    Projekt „Klub Nota BENE – rozvoj, vášeň, tvorba“ v súlade s iniciovaným partnerstvom medzi Asociáciou AD REM a obcou Aleksandrów Łódzki (AŁ) predpokladá rozšírenie ponuky spoločenskej miestnosti – KLUB NOTA BENE, ktorá pôsobí ako stredisko dennej podpory. Klub sa venuje svojej činnosti skupine 60 osôb (33 Dz. a 27 Ch.) detí a dospievajúcich obce AŁ vrátane 6 osôb s ľahkým/miernym postihnutím. Títo jedinci pochádzajú z rodín diagnostikovaných JST (školy, OPS) ako nefunkčné, multi-problémy a ohrozené sociálnou marginalizáciou. Projekt zahŕňa systematickú atraktívnu starostlivosť, rozvoj a vzdelávacie aktivity, ktoré sú odpoveďou na diagnostikované potreby detí a dospievajúcich. Svoje úlohy bude plniť prostredníctvom: 1. individuálna práca s učiteľom každého účastníka;2. aktivity klubu NOTA BENE, organizovanie tematických kurzov na 6 dní v týždni.;3.vykonávanie alternatívneho horolezeckého programu „Na ceste na vrchol“;4.Programy pomoci deťom tým, že pracujú s celou rodinou vo forme psychoedukačných kurzov a opatrovateľských vzťahov; 5. vedú inovatívny a prvý v priestoroch EEG Biofeedback organizujú školenia pre účastníkov so školskými problémami (diskusia, diskurz, poruchy správania, ADHD,ADD, autizmus). Každý z účastníkov projektu bude diagnostikovaný počas individuálnej práce s lektorom a bude sa aktívne podieľať na rozvoji individuálnej vývojovej cesty (Úloha 1), v ktorej budú pre daného účastníka uvedené najvhodnejšie typy tried, ktoré ovplyvňujú jeho ďalší osobný a sociálny rozvoj (podporné formuláre navrhnuté v úlohách 2 – 5).Tutor bude zodpovedný za správny priebeh realizácie cesty jednotlivých účastníkov a monitorovanie, hodnotenie a opravu zistení. Vykonávaním týchto činností sa okrem iného zaručí rozvoj vzdelávacích zručností, získavanie sociálnych a občianskych kompetencií, rozvoj iniciatív a podnikania. (Slovak)
    2 July 2022
    0 references
    Il-proġett “Nota BENE Club — Żvilupp, Passion, Ħolqien” skont is-sħubija mibdija bejn l-Assoċjazzjoni AD REM u l-Muniċipalità ta’ Aleksandrów Łódzki (AŁ) jassumi l-estensjoni tal-offerta tal-kamra komuni — KLUB NOTA BENE, li jaġixxi bħala ċentru ta’ appoġġ ta’ ġurnata. Il-klabb jindirizza l-attivitajiet tiegħu lil grupp ta’ 60 persuna (33 Dz. u 27 Ch.) ta’ tfal u adolexxenti tal-Muniċipalità ta’ AŁ, inklużi 6 persuni b’indeboliment ħafif/moderat. Dawn l-individwi ġejjin minn familji djanjostikati mit-TSK (skejjel, OPS) bħala disfunzjoni, multi-problema, u f’riskju ta ‘marġinalizzazzjoni soċjali. Il-proġett jinvolvi t-twettiq sistematiku u attraenti ta’ kura, żvilupp u attivitajiet edukattivi, li huma rispons għall-ħtiġijiet dijanjostikati tat-tfal u l-adolexxenti. Hija se twettaq il-kompiti tagħha billi: 1. xogħol individwali mal-tutur ta ‘kull parteċipant; 2. attivitajiet tal-Klabb NOTA BENE, organizzazzjoni klassijiet tematiċi għal 6 ijiem fil-ġimgħa.; 3.implimentazzjoni ta ‘programm tixbit alternattiva “Fuq il-mod għall-quċċata”;4.Programmi ta ‘għajnuna lit-tfal billi taħdem mal-familja kollha fil-forma ta’ klassijiet psikoedukazzjoni u kura ta ‘taħriġ relazzjoni; 5. li jwasslu innovattivi u l-ewwel fuq il-bini ta ‘EEG Biofeedback organizzazzjoni sessjonijiet ta’ taħriġ għall-parteċipanti bi problemi fl-iskola (diskussjoni, diskors, disturbi fl-imġiba, ADHD, ADD, Awtiżmu). Kull wieħed mill-parteċipanti tal-proġett se jiġi djanjostikat matul ix-xogħol individwali bit-tutur u se jipparteċipa b’mod attiv fl-iżvilupp ta’ mogħdija ta’ żvilupp individwali (Kompitu 1), li fiha l-aktar tipi xierqa ta’ klassijiet se jiġu indikati għal parteċipant partikolari, li jaffettwaw l-iżvilupp personali u soċjali ulterjuri tiegħu/tagħha (formoli ta’ appoġġ proposti fil-kompiti 2–5).Il-kontrollur se jkun responsabbli għall-kors xieraq tal-implimentazzjoni tal-perkors tal-parteċipanti individwali u l-monitoraġġ, l-evalwazzjoni u l-korrezzjoni tas-sejbiet. L-implimentazzjoni ta’ dawn l-attivitajiet se tiggarantixxi, fost l-oħrajn, l-iżvilupp ta’ ħiliet ta’ tagħlim, il-kisba ta’ kompetenzi soċjali u ċiviċi, l-iżvilupp ta’ inizjattiva u l-intraprenditorija. (Maltese)
    2 July 2022
    0 references
    O projeto «Klub NOTA BENE – desenvolvimento, paixão, criação», em conformidade com a parceria iniciada entre a Associação AD REM e o município de Aleksandrów de Łódzki (AŁ), assume a extensão da oferta de uma sala comum – CLUB NOTA BENE, funcionando como um centro de apoio diário. O clube dirige as suas actividades a um grupo de 60 pessoas (33 Dz e 27 Ch) crianças e jovens da escola do município de AŁ, incluindo 6 pessoas com deficiências leves/moderadas. Estas pessoas provêm de famílias diagnosticadas pela ECS (escolas, OPS) como disfuncionais, multiproblemas e em risco de marginalização social. O projeto envolve a realização sistemática de atividades atrativas de cuidados, desenvolvimento e educação, que respondam às necessidades diagnosticadas das crianças e dos jovens. As suas funções serão desempenhadas por: 1.Trabalho individual com o tutor de cada participante;2.ações do NOTA BENE Club, organizando atividades temáticas durante 6 dias da semana;3.implementação de um programa alternativo de escalada «A caminho da cimeira»;4. programas para ajudar as crianças através do trabalho com toda a família sob a forma de atividades de psicoeducação e formação de relações de prestação de cuidados;5.inovador e primeiro no seminário EEG Biofeedback, organizando sessões de formação, sessões de formação, problemas de formação. Cada um dos participantes do projeto será diagnosticado durante o trabalho individual com o tutor e participará ativamente no desenvolvimento de um percurso de desenvolvimento individual (tarefa 1), no qual serão indicados os tipos de atividades mais adequados para um determinado participante, afetando o seu desenvolvimento pessoal e social (formas de apoio propostas nas tarefas 2-5). O tutor será responsável pelo bom desenrolar da execução dos participantes individuais e pelo acompanhamento, avaliação e correção dos resultados. A execução destas ações assegurará, nomeadamente, o desenvolvimento de competências de aprendizagem, a aquisição de competências sociais e cívicas, o desenvolvimento da iniciativa e do empreendedorismo. (Portuguese)
    2 July 2022
    0 references
    AD REM -yhdistyksen ja Aleksandrów Łódzkin Łódzkin Łódzkin Łódzkin kunnan (AŁ) aloittaman kumppanuuden mukaisesti toteutettavassa hankkeessa ”Nota BENE – Development, Passion, Creation” on tarkoitus laajentaa yhteishuoneen (KLUB NOTA BENE) tarjousta päivätukikeskuksena. Klubi osoittaa toimintansa 60 hengen ryhmälle (33 Dz. ja 27 Ch.) AŁin kunnan lapsista ja nuorista, mukaan lukien 6 henkilöä, joilla on kevyt tai kohtalainen vamma. Nämä yksilöt tulevat perheistä, jotka JST (koulut, OPS) on diagnosoitu toimintahäiriöiksi, moniongelmaisiksi ja sosiaalisen syrjäytymisen riskeiksi. Hankkeessa toteutetaan systemaattista houkuttelevaa hoito-, kehittämis- ja koulutustoimintaa, joka vastaa lasten ja nuorten diagnosoituihin tarpeisiin. Se hoitaa tehtävänsä seuraavasti: 1. yksittäinen työ ohjaaja kunkin osallistujan;2. toimintaa NOTA BENE Club, järjestää temaattisia luokkia 6 päivää viikossa.;3.toteuttaminen vaihtoehtoinen kiipeily ohjelma ”Matka huipulle”;4. Ohjelmat auttaa lapsia työskentelemällä koko perheen muodossa psykoeducation luokat ja huolehtiva suhde koulutus; 5. johtava innovatiivinen ja ensimmäinen tiloissa EEG Biofeedback järjestää koulutustilaisuuksia osallistujille koulun ongelmia (keskustelu, keskustelu, käyttäytymishäiriöt, ADHD,ADD,autismi). Jokainen hankkeen osallistuja diagnosoidaan henkilökohtaisen työn aikana ohjaajan kanssa ja osallistuu aktiivisesti yksilöllisen kehityspolun kehittämiseen (tehtävä 1), jossa kullekin osallistujalle ilmoitetaan sopivimmat luokat, jotka vaikuttavat hänen henkilökohtaiseen ja sosiaaliseen kehitykseensä (tehtävät 2–5).Tutori vastaa yksittäisten osallistujien polun asianmukaisesta toteuttamisesta sekä havaintojen seurannasta, arvioinnista ja korjaamisesta. Näiden toimien toteuttaminen takaa muun muassa oppimistaitojen kehittämisen, sosiaalisten ja kansalaistaitojen hankkimisen, aloitteellisuuden ja yrittäjyyden kehittämisen. (Finnish)
    2 July 2022
    0 references
    Projekt „Nota BENE Club – Razvoj, strast, ustvarjanje“ v skladu z vzpostavljenim partnerstvom med združenjem AD REM in občino Aleksandrów Łódzki (AŁ) predvideva podaljšanje ponudbe skupnega prostora – KLUB NOTA BENE, ki deluje kot center za dnevno podporo. Klub svoje dejavnosti naslavlja na skupino 60 oseb (33 Dz. in 27 Ch.) otrok in mladostnikov občine AŁ, vključno s 6 osebami s svetlobno/zmerno okvaro. Ti posamezniki prihajajo iz družin, ki jih JST (šole, OPS) diagnosticirajo kot disfunkcionalne, multiproblemne in jim grozi socialna marginalizacija. Projekt vključuje izvajanje sistematičnih privlačnih dejavnosti oskrbe, razvoja in izobraževanja, ki so odgovor na diagnosticirane potrebe otrok in mladostnikov. Svoje naloge bo opravljala tako, da: 1. individualno delo z mentorjem vsakega udeleženca;2. aktivnosti kluba NOTA BENE, organiziranje tematskih tečajev za 6 dni v tednu.;3.izvajanje alternativnega plezalnega programa „Na poti do vrha“;4.Programi pomoči otrokom z delom s celotno družino v obliki psihoizobraževalnih razredov in treninga skrbnega odnosa; 5. vodenje inovativnih in prvih v prostorih EEG Biofeedback organiziranje usposabljanj za udeležence s šolskimi težavami (razprava, diskurz, vedenjske motnje, ADHD, ADD, avtizem). Vsak od udeležencev projekta bo diagnosticiran med individualnim delom z mentorjem in bo aktivno sodeloval pri razvoju individualne razvojne poti (Naloga 1), v kateri bodo za posameznega udeleženca navedene najprimernejše vrste razredov, ki vplivajo na njegov nadaljnji osebni in družbeni razvoj (podporni obrazci, predlagani v nalogah 2–5).Tutor bo odgovoren za pravilen potek izvajanja poti posameznih udeležencev ter za spremljanje, vrednotenje in popravljanje ugotovitev. Izvajanje teh dejavnosti bo med drugim zagotovilo razvoj učnih spretnosti, pridobivanje socialnih in državljanskih kompetenc, razvoj pobud in podjetništva. (Slovenian)
    2 July 2022
    0 references
    Projekt „Nota BENE Club – Development, Passion, Creation“ v souladu s iniciovaným partnerstvím mezi sdružením AD REM a obcí Aleksandrów Łódzki (AŁ) předpokládá rozšíření nabídky společné místnosti – KLUB NOTA BENE, působící jako denní podpůrné centrum. Klub se zaměřuje na skupinu 60 osob (33 Dz. a 27 Ch.) dětí a dospívajících obce AŁ, včetně 6 osob s lehkým/umírněným postižením. Tito jedinci pocházejí z rodin diagnostikovaných JST (školy, OPS) jako dysfunkční, multi-problém a riziko sociální marginalizace. Projekt zahrnuje systematickou atraktivní péči, rozvoj a vzdělávací aktivity, které jsou reakcí na diagnostikované potřeby dětí a dospívajících. Své úkoly bude plnit prostřednictvím: 1. individuální práce s lektorem každého účastníka;2. aktivity Klubu NOTA BENE, organizování tematických tříd po dobu 6 dnů v týdnu.;3.Provádění alternativního horolezeckého programu „Na cestě na vrchol“;4.Programy pomoci dětem prací s celou rodinou ve formě psychoedukačních tříd a péče o vztah školení; 5. vedení inovativní a první v prostorách EEG Biofeedback organizování školení pro účastníky se školními problémy (diskuse, diskurs, poruchy chování, ADHD,ADD,autismus). Každý z účastníků projektu bude diagnostikován při individuální práci s lektorem a bude se aktivně podílet na rozvoji individuální vývojové cesty (Task 1), ve které budou uvedeny nejvhodnější typy tříd pro daného účastníka, což ovlivní jeho další osobní a sociální rozvoj (formuláře podpory navržené v úkolech 2–5).Tutor bude zodpovědný za řádný průběh realizace cesty jednotlivých účastníků a sledování, hodnocení a nápravu zjištění. Provádění těchto činností zaručí mimo jiné rozvoj vzdělávacích dovedností, získávání sociálních a občanských kompetencí, rozvoj iniciativy a podnikání. (Czech)
    2 July 2022
    0 references
    Projektas „Nota BENE klubas – plėtra, aistra, kūrimas“ pagal inicijuotą AD REM asociacijos ir Aleksandrovo Lodzki savivaldybės (AŁ) partnerystę perima bendro kambario – KLUB NOTA BENE – pasiūlymo pratęsimą, veikiantį kaip dienos paramos centras. Klubas savo veiklą skiria 60 žmonių grupei (33 d. ir 27 sk.) AŁ savivaldybės vaikams ir paaugliams, įskaitant 6 asmenis su lengvu/vidutiniu sutrikimu. Šie asmenys kilę iš šeimų, kurioms JST (mokyklos, OPS) diagnozuota kaip disfunkcinė, daugialypė problema ir socialinės atskirties rizika. Projektas apima sistemingą patrauklią priežiūros, ugdymo ir švietimo veiklą, kuri yra atsakas į diagnozuotus vaikų ir paauglių poreikius. Ji vykdys savo užduotis: 1. individualus darbas su kiekvieno dalyvio dėstytoju;2. NOTA BENE klubo veikla, organizuojant temines klases 6 dienas per savaitę.;3.Įgyvendinant alternatyvią laipiojimo programą „Kelyje į viršų“; 4.Programos padėti vaikams dirbant su visa šeima psichoedukacijos klasių ir rūpestingų santykių mokymo forma; 5. pirmaujanti novatoriška ir pirmoji EEG Biofeedback patalpose organizuojami mokymai dalyviams su mokyklos problemomis (diskusijos, diskursas, elgesio sutrikimai, ADHD, ADD,autism). Kiekvienas iš projekto dalyvių bus diagnozuotas individualaus darbo su dėstytoju metu ir aktyviai dalyvaus kuriant individualų vystymosi kelią (1 užduotis), kuriame konkrečiam dalyviui bus nurodytos tinkamiausios klasių rūšys, turinčios įtakos jo tolesniam asmeniniam ir socialiniam tobulėjimui (paramos formos siūlomos 2–5 užduotyse).Tutorius bus atsakingas už tinkamą atskirų dalyvių kelio įgyvendinimo eigą ir rezultatų stebėseną, vertinimą ir koregavimą. Šios veiklos įgyvendinimas užtikrins, be kita ko, mokymosi įgūdžių ugdymą, socialinių ir pilietinių gebėjimų įgijimą, iniciatyvos ir verslumo ugdymą. (Lithuanian)
    2 July 2022
    0 references
    Projekts “Nota BENE Club — Development, Passion, Creation” saskaņā ar uzsākto partnerību starp AD REM asociāciju un Aleksandrów Łódzki pašvaldību (AŁ) uzņemas paplašināt koplietošanas telpas piedāvājumu — KLUB NOTA BENE, darbojoties kā dienas atbalsta centrs. Klubs vēršas pie AŁ pašvaldības 60 cilvēku (33 Dz. un 27 Ch.) bērnu un pusaudžu grupas, tai skaitā 6 cilvēkiem ar gaismas/mēreniem traucējumiem. Šie cilvēki nāk no ģimenēm, kuras JST (skolu, OPS) diagnosticētas kā disfunkcionālas, multiproblēmas un pakļautas sociālās atstumtības riskam. Projekts ietver sistemātiskas pievilcīgas aprūpes, attīstības un izglītojošas aktivitātes, kas ir atbilde uz bērnu un pusaudžu diagnosticētajām vajadzībām. Tā veiks savus uzdevumus: 1. individuālais darbs ar katra dalībnieka pasniedzēju; 2. NOTA BENE kluba aktivitātes, organizējot tematiskās nodarbības 6 dienas nedēļā.;3. alternatīvās kāpšanas programmas “Ceļā uz augšu” īstenošana; 4.Programmas, kas palīdz bērniem, strādājot ar visu ģimeni psihoizglītības nodarbībās un aprūpējot attiecības; 5. vadošā un pirmā EEG Biofeedback telpās organizē apmācības kursus dalībniekiem ar skolas problēmām (diskusija, diskurss, uzvedības traucējumi, ADHD, ADD,autisms). Katrs no projekta dalībniekiem tiks diagnosticēts individuālā darbā ar pasniedzēju un aktīvi piedalīsies individuālā attīstības ceļa (1. uzdevums) izstrādē, kurā konkrētajam dalībniekam tiks norādīti vispiemērotākie nodarbību veidi, kas ietekmē viņa turpmāko personīgo un sociālo attīstību (uzdevumā 2–5 piedāvātās atbalsta veidlapas).Tutor būs atbildīgs par atsevišķu dalībnieku ceļa pareizu īstenošanas gaitu un konstatējumu uzraudzību, novērtēšanu un labošanu. Šo darbību īstenošana cita starpā garantēs mācīšanās prasmju attīstību, sociālo un pilsonisko kompetenču apguvi, iniciatīvas un uzņēmējdarbības attīstību. (Latvian)
    2 July 2022
    0 references
    Проектът „Nota BENE Club — Development, Passion, Creation“ в съответствие с инициираното партньорство между асоциацията AD REM и Община Aleksandrów Łódzki (AŁ) поема разширяването на офертата на общата зала — KLUB NOTA BENE, действаща като дневен център за подкрепа. Клубът насочва дейността си към група от 60 души (33 Dz. и 27 Ch.) от деца и юноши от община AŁ, включително 6 души с леки/умерени увреждания. Тези хора идват от семейства, диагностицирани от JST (училища, OPS) като дисфункционални, мултипроблемни и изложени на риск от социална маргинализация. Проектът включва провеждане на систематична атрактивна грижа, развитие и образователни дейности, които са в отговор на диагностицираните нужди на децата и юношите. Тя ще изпълнява задачите си чрез: 1. индивидуална работа с преподавателя на всеки участник;2. дейности на Клуб NOTA BENE, организиране на тематични занятия за 6 дни в седмицата.;3.изпълнение на алтернативна програма за катерене „По пътя към върха“;4.Програми за подпомагане на децата чрез работа с цялото семейство под формата на психо-образователни класове и обучение по грижовна връзка; 5. водеща иновативна и първата в помещенията на EEG Biofeedback организира обучителни сесии за участници с училищни проблеми (дискусия, дискурс, поведенчески разстройства, ADHD, ADD, аутизъм). Всеки от участниците в проекта ще бъде диагностициран по време на индивидуалната работа с преподавателя и ще участва активно в разработването на индивидуален път за развитие (Задача 1), в който ще бъдат посочени най-подходящите видове класове за даден участник, засягащи неговото/нейното по-нататъшно личностно и социално развитие (подкрепящи форми, предложени в задачи 2—5).Туторът ще отговаря за правилното протичане на пътя на отделните участници и мониторинг, оценка и коригиране на констатациите. Изпълнението на тези дейности ще гарантира, наред с другото, развитието на умения за учене, придобиването на социални и граждански компетентности, развитието на инициативност и предприемачество. (Bulgarian)
    2 July 2022
    0 references
    A „Nota BENE Club – Fejlesztés, szenvedély, teremtés” projekt az AD REM Egyesület és Aleksandrów Łódzki (AŁ) önkormányzata által kezdeményezett partnerségnek megfelelően feltételezi a közös helyiség – KLUB NOTA BENE – napi támogató központként történő bővítését. A klub az AŁ önkormányzatának 60 fős (33 Dz. és 27 Ch.) gyermek- és serdülőkorú csoportjának szól, ebből 6 könnyű/mérsékelt károsodásban szenvedő személy. Ezek az egyének a JST (iskolák, OPS) által diagnosztizált családokból származnak, mint diszfunkcionális, multiprobléma és a társadalmi marginalizálódás kockázata. A projekt szisztematikus vonzó gondozási, fejlesztési és oktatási tevékenységeket foglal magában, amelyek választ adnak a gyermekek és serdülők diagnosztizált igényeire. Feladatait a következők révén látja el: 1. egyéni munka az egyes résztvevők oktatójával;2. a NOTA BENE Club tevékenységei, tematikus órák szervezése a hét 6 napján.;3.Egy alternatív hegymászó program végrehajtása „Út a csúcsra”;4.A gyermekek segítése az egész családdal pszichooktatási osztályok és gondozási kapcsolatok képzése formájában; 5. az EEG Biofeedback telephelyén képzések szervezése iskolai problémákkal küzdő résztvevők számára (vita, diskurzus, viselkedési zavarok, ADHD, ADD, autizmus). A projekt minden résztvevőjét az oktatóval végzett egyéni munka során diagnosztizálják, és aktívan részt vesznek egy egyéni fejlődési út fejlesztésében (1. feladat), ahol az adott résztvevő számára a legmegfelelőbb típusú osztályok kerülnek feltüntetésre, hatással a további személyes és társadalmi fejlődésére (a 2–5. feladatokban javasolt támogatási formák).Tutor felel az egyes résztvevők útvonalának megfelelő megvalósításáért, valamint az eredmények nyomon követéséért, értékeléséért és korrekciójáért. E tevékenységek végrehajtása garantálja többek között a tanulási készségek fejlesztését, a szociális és állampolgári kompetenciák elsajátítását, a kezdeményezés és a vállalkozói készség fejlesztését. (Hungarian)
    2 July 2022
    0 references
    Glacann an tionscadal “Nota BENE Club — Forbairt, Páise, Cruthú” i gcomhréir leis an gcomhpháirtíocht tionscanta idir Cumann AD REM agus Bardas Aleksandrów Łódzki (AŁ) tairiscint an tseomra choitinn a leathnú — KLUB NOTA BENE, ag feidhmiú mar ionad tacaíochta lae. Tugann an club aghaidh ar a chuid gníomhaíochtaí ar ghrúpa de 60 duine (33 Dz. agus 27 Ch.) de leanaí agus déagóirí de chuid Bardas AŁ, lena n-áirítear daoine 6 a bhfuil lagú éadrom/measartha orthu. Tagann na daoine seo ó theaghlaigh atá diagnóisithe ag JST (scoileanna, OPS) mar mhífheidhmiúil, ilfhadhbanna, agus i mbaol imeallaithe sóisialta. Is éard atá i gceist leis an tionscadal ná gníomhaíochtaí cúraim, forbartha agus oideachais córasacha a sheoladh, ar freagairt iad ar riachtanais diagnóisithe leanaí agus déagóirí. Cuirfidh sé a chuid cúraimí i gcrích tríd an méid seo a leanas a dhéanamh: 1. obair aonair leis an teagascóir de gach rannpháirtí; 2. gníomhaíochtaí an Club BENE NOTA, eagrú ranganna téamacha ar feadh 6 lá sa tseachtain.; 3.implementation de chlár dreapadóireachta malartach “Ar an mbealach go dtí an barr”;4.Cláir chun cabhrú le leanaí trí bheith ag obair leis an teaghlach ar fad i bhfoirm ranganna sícoideachas agus oiliúint caidreamh comhbhách; 5. ceannródaíocha agus an chéad cheann ar áitreabh EEG Biofeedback eagrú seisiúin oiliúna do rannpháirtithe a bhfuil fadhbanna scoile (plé, dioscúrsa, neamhoird iompraíochta, ADHD, ADD, uathachas). Déanfar diagnóisiú ar gach ceann de rannpháirtithe an tionscadail le linn obair aonair leis an teagascóir agus glacfaidh siad páirt ghníomhach i bhforbairt conaire forbartha aonair (Tasc 1), ina gcuirfear na cineálacha ranganna is iomchuí in iúl do rannpháirtí ar leith, rud a dhéanfaidh difear dá fhorbairt phearsanta agus shóisialta bhreise (na foirmeacha tacaíochta a mholtar i dtascanna 2-5). Beidh an teagascóir freagrach as cúrsa cuí chur chun feidhme chonair na rannpháirtithe aonair agus as faireachán, meastóireacht agus ceartú na dtorthaí. Le cur chun feidhme na ngníomhaíochtaí sin, ráthófar, i measc nithe eile, go bhforbrófar scileanna foghlama, go ngnóthófar inniúlachtaí sóisialta agus sibhialta, go bhforbrófar tionscnamh agus fiontraíocht. (Irish)
    2 July 2022
    0 references
    Projektet ”Nota BENE Club – Development, Passion, Creation” i enlighet med det inledda partnerskapet mellan AD REM-föreningen och kommunen Aleksandrów Łódzki (AŁ) antar utvidgningen av erbjudandet om det gemensamma rummet – KLUB NOTA BENE, som fungerar som ett dagstödscenter. Klubben riktar sin verksamhet till en grupp på 60 personer (33 Dz. och 27 Ch.) av barn och ungdomar i AŁ kommun, varav 6 personer med lätt/måttlig funktionsnedsättning. Dessa individer kommer från familjer som diagnostiserats av JST (skolor, OPS) som dysfunktionella, multi-problem, och i riskzonen för social marginalisering. Projektet innebär systematisk attraktiv vård, utveckling och utbildning, vilket är ett svar på barns och ungdomars diagnostiserade behov. Den kommer att utföra sina uppgifter genom att 1. individuellt arbete med handledare för varje deltagare;2. aktiviteter i NOTA BENE Club, organisera tematiska klasser i 6 dagar i veckan.;3. Genomförande av ett alternativt klättringsprogram ”På väg till toppen”;4.Program för att hjälpa barn genom att arbeta med hela familjen i form av psykoutbildningsklasser och vårdande relationsträning; 5. ledande innovativ och den första på lokalerna för EEG Biofeedback organiserar utbildningar för deltagare med skolproblem (diskussion, diskurs, beteendestörningar, ADHD, ADD, autism). Var och en av projektdeltagarna kommer att diagnostiseras under det individuella arbetet med handledaren och kommer aktivt att delta i utvecklingen av en individuell utvecklingsväg (Task 1), där de lämpligaste typerna av klasser kommer att anges för en viss deltagare, vilket påverkar hans/hennes vidare personliga och sociala utveckling (stödformer som föreslås i uppgifterna 2–5).Tutor kommer att ansvara för ett korrekt genomförande av enskilda deltagares väg och övervakning, utvärdering och korrigering av resultaten. Genomförandet av dessa verksamheter kommer bland annat att garantera utveckling av inlärningsfärdigheter, förvärv av social och medborgerlig kompetens, utveckling av initiativ och entreprenörskap. (Swedish)
    2 July 2022
    0 references
    Projekt „Nota BENE Club – Development, Passion, Creation“ vastavalt AD REM-i ühenduse ja Aleksandrów Łódzki omavalitsuse (AŁ) vahel algatatud partnerlusele eeldab ühisruumi – KLUB NOTA BENE – pakkumise pikendamist, mis toimib päeva tugikeskusena. Klubi tegevus on suunatud 60 inimesele (33 Dz ja 27 kl) AŁi valla lastele ja noorukitele, sealhulgas kuuele kerge/mõõduka puudega inimesele. Need inimesed on pärit perekondadest, kellel on JST (koolid, OPS) diagnoositud düsfunktsionaalseks, multiprobleemiks ja sotsiaalse tõrjutuse ohuks. Projekt hõlmab süstemaatilist atraktiivset hooldus-, arendus- ja haridustegevust, mis vastab laste ja noorukite diagnoositud vajadustele. Ta täidab oma ülesandeid järgmiselt: 1. individuaalne töö juhendaja iga osaleja;2. tegevused NOTA BENE Club, korraldades temaatilised tunnid 6 päeva nädalas.;3. rakendamine alternatiivse ronimise programmi „Teel tippu“;4.Programmid laste abistamiseks, töötades kogu perega psühhoharidusklasside ja hoolivate suhete koolituse vormis; 5. uuendusliku ja esimese EEG Biofeedback ruumides koolituste korraldamine kooliprobleemidega osalejatele (arutelu, diskursus, käitumishäired, ADHD, ADD,autism). Iga projektis osaleja diagnoositakse individuaalse töö käigus juhendajaga ja osaleb aktiivselt individuaalse arengutee arendamisel (1. ülesanne), kus konkreetse osaleja jaoks on näidatud kõige sobivamad klassid, mis mõjutavad tema edasist isiklikku ja sotsiaalset arengut (ülesannetes 2–5 pakutud toetusvormid).Tutor vastutab üksikute osalejate tee nõuetekohase rakendamise eest ning tulemuste jälgimise, hindamise ja parandamise eest. Nende tegevuste elluviimine tagab muu hulgas õpioskuste arendamise, sotsiaalsete ja kodanikupädevuste omandamise, algatusvõime ja ettevõtluse arendamise. (Estonian)
    2 July 2022
    0 references
    WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: zgierski
    0 references
    24 May 2023
    0 references

    Identifiers

    RPLD.09.02.01-10-B049/15
    0 references