WORKING DOCUMENTRANDO (Q724491): Difference between revisions
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label / et | label / et | ||||||||||||||
TÖÖDOKUMENTRANDO | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
DARBO DOKUMENTRANDO | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
RADNI DOKUMENTRANDO | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PRACOVNÉ DOCUMENTRANDO | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TYÖASIAKIRJA | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
DOKUMENT ROBOCZY | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MUNKADOKUMENTUMRANDO | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PRACOVNÍ DOKUMENTRANDO | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DARBA DOKUMENTSRANDO | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
OBAIR DOCUMENTRANDO | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DELOVNI DOKUMENTRANDO | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
РАБОТЕН ДОКУМЕНТРАНДО | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
DOKUMENT TA’ ĦIDMA | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Test portugese label | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
ARBEJDSDOKUMENTRANDO | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
DOCUMENT DE LUCRURANDO | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ARBETSDOKUMENT FRÅN ARBETSGRUPPEN | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q724491 в Италия | |||||||||||||||
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Projekt Q724491 u Italiji | |||||||||||||||
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Projekt Q724491 Olaszországban | |||||||||||||||
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Projekt Q724491 v Itálii | |||||||||||||||
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Projekt Q724491 i Italien | |||||||||||||||
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Project Q724491 in Italië | |||||||||||||||
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Projekt Q724491 Itaalias | |||||||||||||||
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Projekti Q724491 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q724491 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q724491 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q724491 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q724491 san Iodáil | |||||||||||||||
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Projekts Q724491 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q724491 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q724491 fl-Italja | |||||||||||||||
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Projekt Q724491 we Włoszech | |||||||||||||||
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Projeto Q724491 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q724491 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q724491 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q724491 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q724491 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q724491 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
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Property / EU contribution: 47,196.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
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Property / budget: 47,196.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
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Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Property / summary: LO STAGE AZIENDALE APPARTIENE ALLAMPIA ESPERIENZA DELLALTERNANZA TRA FORMAZIONE E LAVORO FONDAMENTALE PER GLI STUDENTI DEGLI INDIRIZZI TECNICI SIA ECONOMICI CHE TECNOLOGICI DEL SECONDO BIENNIO E DEL QUINTO ANNO. ESSO COSTITUISCE LA POSSIBILIT DI VIVERE APPIENO LATTIVIT ALLINTERNO DELLE STRUTTURE CHE ACCOLGONO LO STUDENTE IN FORMAZIONE GARANTENDOGLI UN APPROCCIO SOFT MA COMUNQUE REALE AL TIPO DI LAVORO CHE SI AUSPICA LO ASPETTI AL TERMINE DEGLI STUDI. LAZIENDA DAL CANTO SUO INSERISCE LO STAGISTA CONCRETAMENTE NEL CONTESTO DI LAVORO DURANTE IL PERIODO PROGRAMMATO IN MODO DA COMPRENDERE QUALI SONO I PUNTI DI FORZA E DI DEBOLEZZA DELLA NUOVA GENERAZIONE DI DIPENDENTI CHE SI APPRESTA AD IMPIEGARE NELLAMBITO DEL NATURALE TURNOVER.LA PRESENZA DI NUMEROSI INDIRIZZI NEI DUE SETTORI ECONOMICO E TECNOLOGICO ATTIVI PRESSO IL NOSTRO ISTITUTO AVREBBE SUGGERITO UNA PROPOSTA PROGETTUALE IN CUI DARE SPAZIO A TUTTE LE SPECIALIZZAZIONI. LA LIMITAZIONE IMPOSTA DALLE NORME DEL BANDO E LE ESIGENZE MANIFESTA (Italian) / rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Property / summary: THE COMPANY STAGE BELONGS TO THE FACT THAT THE TRAINING AND EMPLOYMENT KEY FOR STUDENTS IN BOTH ECONOMIC AND TECHNOLOGICAL TECHNICAL ADDRESSES IN THE SECOND BIENNIUM AND IN THE FIFTH YEAR WILL BE A PART OF THE COMPANY’S EXPERIENCE. IT IS THE POSSIBILITY TO MAKE FULL USE OF THE STRUCTURES THAT RECEIVE THE STUDENT IN TRAINING, GIVING THE STUDENT A SOFT, BUT NEVERTHELESS REAL, APPROACH TO THE TYPE OF WORK THAT IS EXPECTED TO BE ACHIEVED AT THE END OF THE STUDIES. LAZIOMAR WILL INCLUDE THE TRAINEE IN THE WORKING CONTEXT DURING THE PLANNED PERIOD IN SUCH A WAY AS TO UNDERSTAND THE STRENGTHS AND WEAKNESSES OF THE NEW GENERATION OF EMPLOYEES THAT ARE PREPARING TO EMPLOY IN THE NATURAL ENVIRONMENT OF TURNOVER.THE PRESENCE OF NUMEROUS ADDRESSES IN THE TWO ECONOMIC AND TECHNOLOGICAL SECTORS ACTIVE IN OUR INSTITUTION WOULD SUGGEST A PROJECT PROPOSAL IN WHICH SPACE SHOULD BE GIVEN TO ALL SPECIALISATIONS. THE LIMITATION IMPOSED BY THE RULES OF THE NOTICE AND THE MANIFEST REQUIREMENTS (English) / rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Property / summary: LE STAGE D’ENTREPRISE APPARTIENT À LA VASTE EXPÉRIENCE DE LTERNANZA ENTRE LA FORMATION ET LE TRAVAIL FONDAMENTAL POUR LES ÉTUDIANTS DES DIRECTIVES TECHNIQUES ÉCONOMIQUES ET TECHNOLOGIQUES DES DEUX DEUXIÈMES ANNÉES ET DE LA CINQUIÈME ANNÉE. C’EST LA POSSIBILITÉ DE VIVRE PLEINEMENT L’ACTIVITÉ AU SEIN DES STRUCTURES QUI ACCUEILLENT L’ÉTUDIANT EN FORMATION, LUI GARANTISSANT UNE APPROCHE DOUCE MAIS TOUJOURS RÉELLE DU TYPE DE TRAVAIL QUE L’ON ESPÈRE À LA FIN DES ÉTUDES. L’ENTREPRISE, POUR SA PART, PLACE CONCRÈTEMENT LE STAGIAIRE DANS LE CONTEXTE DE TRAVAIL AU COURS DE LA PÉRIODE PRÉVUE AFIN DE COMPRENDRE QUELLES SONT LES FORCES ET LES FAIBLESSES DE LA NOUVELLE GÉNÉRATION D’EMPLOYÉS QUI SE PRÉPARENT À EMPLOYER DANS LE TURNOVER NATUREL.LA PRÉSENCE DE NOMBREUSES ADRESSES DANS LES DEUX SECTEURS ÉCONOMIQUES ET TECHNOLOGIQUES ACTIFS À NOTRE INSTITUT AURAIT SUGGÉRÉ UNE PROPOSITION DE CONCEPTION DANS LAQUELLE DONNER DE LA PLACE À TOUTES LES SPÉCIALISATIONS. LA LIMITATION IMPOSÉE PAR LES RÈGLES DE L’APPEL ET LES BESOINS MANIFESTES (French) / rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE STAGE D’ENTREPRISE APPARTIENT À LA VASTE EXPÉRIENCE DE LTERNANZA ENTRE LA FORMATION ET LE TRAVAIL FONDAMENTAL POUR LES ÉTUDIANTS DES DIRECTIVES TECHNIQUES ÉCONOMIQUES ET TECHNOLOGIQUES DES DEUX DEUXIÈMES ANNÉES ET DE LA CINQUIÈME ANNÉE. C’EST LA POSSIBILITÉ DE VIVRE PLEINEMENT L’ACTIVITÉ AU SEIN DES STRUCTURES QUI ACCUEILLENT L’ÉTUDIANT EN FORMATION, LUI GARANTISSANT UNE APPROCHE DOUCE MAIS TOUJOURS RÉELLE DU TYPE DE TRAVAIL QUE L’ON ESPÈRE À LA FIN DES ÉTUDES. L’ENTREPRISE, POUR SA PART, PLACE CONCRÈTEMENT LE STAGIAIRE DANS LE CONTEXTE DE TRAVAIL AU COURS DE LA PÉRIODE PRÉVUE AFIN DE COMPRENDRE QUELLES SONT LES FORCES ET LES FAIBLESSES DE LA NOUVELLE GÉNÉRATION D’EMPLOYÉS QUI SE PRÉPARENT À EMPLOYER DANS LE TURNOVER NATUREL.LA PRÉSENCE DE NOMBREUSES ADRESSES DANS LES DEUX SECTEURS ÉCONOMIQUES ET TECHNOLOGIQUES ACTIFS À NOTRE INSTITUT AURAIT SUGGÉRÉ UNE PROPOSITION DE CONCEPTION DANS LAQUELLE DONNER DE LA PLACE À TOUTES LES SPÉCIALISATIONS. LA LIMITATION IMPOSÉE PAR LES RÈGLES DE L’APPEL ET LES BESOINS MANIFESTES (French) / qualifier | |||||||||||||||
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Property / summary | |||||||||||||||
Property / summary: DAS BETRIEBSPRAKTIKUM GEHÖRT ZU DER UMFASSENDEN ERFAHRUNG VON LTERNANZA ZWISCHEN AUSBILDUNG UND GRUNDLAGENARBEIT FÜR STUDIERENDE DER WIRTSCHAFTLICHEN UND TECHNISCHEN RICHTLINIEN DER ZWEITEN BEIDEN JAHRE UND DES FÜNFTEN JAHRES. ES IST DIE MÖGLICHKEIT, DIE AKTIVITÄT INNERHALB DER STRUKTUREN VOLLSTÄNDIG ZU LEBEN, DIE DEN SCHÜLER IN DER AUSBILDUNG WILLKOMMEN HEISSEN UND IHM EINEN WEICHEN, ABER IMMER NOCH REALEN ANSATZ FÜR DIE ART DER ARBEIT GARANTIEREN, DIE AM ENDE DES STUDIUMS ERHOFFT WIRD. DAS UNTERNEHMEN STELLT DEN INTERNEN IM GEPLANTEN ZEITRAUM KONKRET IN DEN KONTEXT DER ARBEIT, UM ZU VERSTEHEN, WAS DIE STÄRKEN UND SCHWÄCHEN DER NEUEN GENERATION VON MITARBEITERN SIND, DIE SICH AUF DIE BESCHÄFTIGUNG IM NATÜRLICHEN TURNOVER VORBEREITEN.DIE ANWESENHEIT ZAHLREICHER ADRESSEN IN DEN BEIDEN WIRTSCHAFTS- UND TECHNOLOGIESEKTOREN UNSERES INSTITUTS HÄTTE EINEN ENTWURFSVORSCHLAG VORGESCHLAGEN, UM ALLEN SPEZIALISIERUNGEN RAUM ZU GEBEN. DIE DURCH DIE REGELN DER AUFFORDERUNG AUFERLEGTE BESCHRÄNKUNG UND DIE OFFENSICHTLICHEN BEDÜRFNISSE (German) / rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS BETRIEBSPRAKTIKUM GEHÖRT ZU DER UMFASSENDEN ERFAHRUNG VON LTERNANZA ZWISCHEN AUSBILDUNG UND GRUNDLAGENARBEIT FÜR STUDIERENDE DER WIRTSCHAFTLICHEN UND TECHNISCHEN RICHTLINIEN DER ZWEITEN BEIDEN JAHRE UND DES FÜNFTEN JAHRES. ES IST DIE MÖGLICHKEIT, DIE AKTIVITÄT INNERHALB DER STRUKTUREN VOLLSTÄNDIG ZU LEBEN, DIE DEN SCHÜLER IN DER AUSBILDUNG WILLKOMMEN HEISSEN UND IHM EINEN WEICHEN, ABER IMMER NOCH REALEN ANSATZ FÜR DIE ART DER ARBEIT GARANTIEREN, DIE AM ENDE DES STUDIUMS ERHOFFT WIRD. DAS UNTERNEHMEN STELLT DEN INTERNEN IM GEPLANTEN ZEITRAUM KONKRET IN DEN KONTEXT DER ARBEIT, UM ZU VERSTEHEN, WAS DIE STÄRKEN UND SCHWÄCHEN DER NEUEN GENERATION VON MITARBEITERN SIND, DIE SICH AUF DIE BESCHÄFTIGUNG IM NATÜRLICHEN TURNOVER VORBEREITEN.DIE ANWESENHEIT ZAHLREICHER ADRESSEN IN DEN BEIDEN WIRTSCHAFTS- UND TECHNOLOGIESEKTOREN UNSERES INSTITUTS HÄTTE EINEN ENTWURFSVORSCHLAG VORGESCHLAGEN, UM ALLEN SPEZIALISIERUNGEN RAUM ZU GEBEN. DIE DURCH DIE REGELN DER AUFFORDERUNG AUFERLEGTE BESCHRÄNKUNG UND DIE OFFENSICHTLICHEN BEDÜRFNISSE (German) / qualifier | |||||||||||||||
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Property / summary | |||||||||||||||
Property / summary: DE STAGE VAN HET BEDRIJF BEHOORT TOT DE RUIME ERVARING VAN LTERNANZA TUSSEN OPLEIDING EN FUNDAMENTEEL WERK VOOR STUDENTEN VAN ZOWEL ECONOMISCHE ALS TECHNOLOGISCHE TECHNISCHE RICHTLIJNEN VAN DE TWEEDE TWEE JAAR EN HET VIJFDE JAAR. HET IS DE MOGELIJKHEID OM DE ACTIVITEIT VOLLEDIG TE LEIDEN BINNEN DE STRUCTUREN DIE DE STUDENT IN OPLEIDING VERWELKOMEN, WAARDOOR HIJ EEN ZACHTE MAAR TOCH REËLE BENADERING VAN HET SOORT WERK DAT AAN HET EINDE VAN DE STUDIE WORDT VERWACHT, GARANDEERT. HET BEDRIJF VAN ZIJN KANT PLAATST DE INTERN CONCREET IN DE CONTEXT VAN HET WERK TIJDENS DE GEPLANDE PERIODE OM TE BEGRIJPEN WAT DE STERKE EN ZWAKKE PUNTEN ZIJN VAN DE NIEUWE GENERATIE WERKNEMERS DIE ZICH VOORBEREIDEN OP HET IN DIENST NEMEN IN DE NATUURLIJKE TURNOVER.DAT DE AANWEZIGHEID VAN TALRIJKE ADRESSEN IN DE TWEE ECONOMISCHE EN TECHNOLOGISCHE SECTOREN DIE BIJ ONS INSTITUUT ACTIEF ZIJN, EEN ONTWERPVOORSTEL ZOU HEBBEN VOORGESTELD OM RUIMTE TE GEVEN AAN ALLE SPECIALISATIES. DE BEPERKING DIE WORDT OPGELEGD DOOR DE REGELS VAN DE OPROEP EN DE MANIFESTE BEHOEFTEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Property / summary: DE STAGE VAN HET BEDRIJF BEHOORT TOT DE RUIME ERVARING VAN LTERNANZA TUSSEN OPLEIDING EN FUNDAMENTEEL WERK VOOR STUDENTEN VAN ZOWEL ECONOMISCHE ALS TECHNOLOGISCHE TECHNISCHE RICHTLIJNEN VAN DE TWEEDE TWEE JAAR EN HET VIJFDE JAAR. HET IS DE MOGELIJKHEID OM DE ACTIVITEIT VOLLEDIG TE LEIDEN BINNEN DE STRUCTUREN DIE DE STUDENT IN OPLEIDING VERWELKOMEN, WAARDOOR HIJ EEN ZACHTE MAAR TOCH REËLE BENADERING VAN HET SOORT WERK DAT AAN HET EINDE VAN DE STUDIE WORDT VERWACHT, GARANDEERT. HET BEDRIJF VAN ZIJN KANT PLAATST DE INTERN CONCREET IN DE CONTEXT VAN HET WERK TIJDENS DE GEPLANDE PERIODE OM TE BEGRIJPEN WAT DE STERKE EN ZWAKKE PUNTEN ZIJN VAN DE NIEUWE GENERATIE WERKNEMERS DIE ZICH VOORBEREIDEN OP HET IN DIENST NEMEN IN DE NATUURLIJKE TURNOVER.DAT DE AANWEZIGHEID VAN TALRIJKE ADRESSEN IN DE TWEE ECONOMISCHE EN TECHNOLOGISCHE SECTOREN DIE BIJ ONS INSTITUUT ACTIEF ZIJN, EEN ONTWERPVOORSTEL ZOU HEBBEN VOORGESTELD OM RUIMTE TE GEVEN AAN ALLE SPECIALISATIES. DE BEPERKING DIE WORDT OPGELEGD DOOR DE REGELS VAN DE OPROEP EN DE MANIFESTE BEHOEFTEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
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Property / summary | |||||||||||||||
Property / summary: LA PASANTÍA DE LA EMPRESA PERTENECE A LA AMPLIA EXPERIENCIA DE LTERNANZA ENTRE LA FORMACIÓN Y EL TRABAJO FUNDAMENTAL PARA ESTUDIANTES DE LAS DIRECTRICES TÉCNICAS ECONÓMICAS Y TECNOLÓGICAS DE LOS SEGUNDOS DOS AÑOS Y EL QUINTO AÑO. ES LA POSIBILIDAD DE VIVIR PLENAMENTE LA ACTIVIDAD DENTRO DE LAS ESTRUCTURAS QUE ACOGEN AL ESTUDIANTE EN FORMACIÓN, GARANTIZÁNDOLE UN ENFOQUE SUAVE PERO AÚN REAL DEL TIPO DE TRABAJO QUE SE ESPERA AL FINAL DE LOS ESTUDIOS. LA EMPRESA, POR SU PARTE, SITÚA AL PASANTE CONCRETAMENTE EN EL CONTEXTO DE TRABAJO DURANTE EL PERÍODO PREVISTO PARA COMPRENDER CUÁLES SON LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE LA NUEVA GENERACIÓN DE EMPLEADOS QUE SE PREPARAN PARA EMPLEAR EN EL TURNOVER NATURAL.LA PRESENCIA DE NUMEROSAS DIRECCIONES EN LOS DOS SECTORES ECONÓMICOS Y TECNOLÓGICOS ACTIVOS EN NUESTRO INSTITUTO HABRÍA SUGERIDO UNA PROPUESTA DE DISEÑO EN LA QUE DAR ESPACIO A TODAS LAS ESPECIALIZACIONES. LA LIMITACIÓN IMPUESTA POR LAS NORMAS DE LA CONVOCATORIA Y LAS NECESIDADES MANIFIESTAS (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Property / summary: LA PASANTÍA DE LA EMPRESA PERTENECE A LA AMPLIA EXPERIENCIA DE LTERNANZA ENTRE LA FORMACIÓN Y EL TRABAJO FUNDAMENTAL PARA ESTUDIANTES DE LAS DIRECTRICES TÉCNICAS ECONÓMICAS Y TECNOLÓGICAS DE LOS SEGUNDOS DOS AÑOS Y EL QUINTO AÑO. ES LA POSIBILIDAD DE VIVIR PLENAMENTE LA ACTIVIDAD DENTRO DE LAS ESTRUCTURAS QUE ACOGEN AL ESTUDIANTE EN FORMACIÓN, GARANTIZÁNDOLE UN ENFOQUE SUAVE PERO AÚN REAL DEL TIPO DE TRABAJO QUE SE ESPERA AL FINAL DE LOS ESTUDIOS. LA EMPRESA, POR SU PARTE, SITÚA AL PASANTE CONCRETAMENTE EN EL CONTEXTO DE TRABAJO DURANTE EL PERÍODO PREVISTO PARA COMPRENDER CUÁLES SON LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE LA NUEVA GENERACIÓN DE EMPLEADOS QUE SE PREPARAN PARA EMPLEAR EN EL TURNOVER NATURAL.LA PRESENCIA DE NUMEROSAS DIRECCIONES EN LOS DOS SECTORES ECONÓMICOS Y TECNOLÓGICOS ACTIVOS EN NUESTRO INSTITUTO HABRÍA SUGERIDO UNA PROPUESTA DE DISEÑO EN LA QUE DAR ESPACIO A TODAS LAS ESPECIALIZACIONES. LA LIMITACIÓN IMPUESTA POR LAS NORMAS DE LA CONVOCATORIA Y LAS NECESIDADES MANIFIESTAS (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
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Property / curated label | |||||||||||||||
test label2 (English) | |||||||||||||||
Property / curated label: test label2 (English) / rank | |||||||||||||||
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Property / curated label | |||||||||||||||
vizsgálati címke (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / curated label: vizsgálati címke (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
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Property / Curated summary | |||||||||||||||
test summary (English) | |||||||||||||||
Property / Curated summary: test summary (English) / rank | |||||||||||||||
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Property / Curated summary | |||||||||||||||
a vizsgálat összefoglalása<p>
</p> (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / Curated summary: a vizsgálat összefoglalása<p> </p> (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary | |||||||||||||||
Test 0626 (English) | |||||||||||||||
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curated by: 68de7526-21b4-4426-ad35-acff8b34164e | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
See on testi kokkuvõte (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: See on testi kokkuvõte (Estonian) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: See on testi kokkuvõte (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
curated by: 68de7526-21b4-4426-ad35-acff8b34164e | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Este es un resumen de la prueba (Spanish) | |||||||||||||||
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Property / summary | |||||||||||||||
Dette er et testresumé (Danish) | |||||||||||||||
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Property / summary | |||||||||||||||
Ovo je sažetak ispitivanja (Croatian) | |||||||||||||||
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Property / summary | |||||||||||||||
Toto je shrnutí testu (Czech) | |||||||||||||||
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Tai bandymo santrauka (Lithuanian) | |||||||||||||||
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Property / summary | |||||||||||||||
Šis ir testa kopsavilkums. (Latvian) | |||||||||||||||
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Property / summary | |||||||||||||||
Dit is een testsamenvatting (Dutch) | |||||||||||||||
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Property / summary: Dit is een testsamenvatting (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
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Property / summary | |||||||||||||||
Dies ist eine Testzusammenfassung (German) | |||||||||||||||
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Dan huwa sommarju tat-test (Maltese) | |||||||||||||||
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Property / summary | |||||||||||||||
Detta är en testsammanfattning (Swedish) | |||||||||||||||
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Property / summary: Detta är en testsammanfattning (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
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Property / summary | |||||||||||||||
Il s’agit d’un résumé de test (French) | |||||||||||||||
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Ez egy teszt összefoglaló (Hungarian) | |||||||||||||||
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Property / summary | |||||||||||||||
Is achoimre tástála é seo (Irish) | |||||||||||||||
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Tämä on testiyhteenveto (Finnish) | |||||||||||||||
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Test change (Portuguese) | |||||||||||||||
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Property / summary | |||||||||||||||
Toto je zhrnutie testu (Slovak) | |||||||||||||||
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Property / summary: Toto je zhrnutie testu (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
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Property / summary | |||||||||||||||
Αυτή είναι μια περίληψη δοκιμής (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: Αυτή είναι μια περίληψη δοκιμής (Greek) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: Αυτή είναι μια περίληψη δοκιμής (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
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Property / summary | |||||||||||||||
Questo è un riepilogo del test (Italian) | |||||||||||||||
Property / summary: Questo è un riepilogo del test (Italian) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: Questo è un riepilogo del test (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
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Property / summary | |||||||||||||||
To je testni povzetek (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: To je testni povzetek (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: To je testni povzetek (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
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Property / summary | |||||||||||||||
Това е резюме на теста (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: Това е резюме на теста (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: Това е резюме на теста (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
curated by: 68de7526-21b4-4426-ad35-acff8b34164e | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Acesta este un rezumat al testului (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: Acesta este un rezumat al testului (Romanian) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: Acesta este un rezumat al testului (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
curated by: 68de7526-21b4-4426-ad35-acff8b34164e | |||||||||||||||
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Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
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MILAZZO | |||||||||||||||
Property / location (string): MILAZZO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
47,196.0 Euro
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Property / budget: 47,196.0 Euro / rank | |||||||||||||||
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Property / EU contribution | |||||||||||||||
28,527.74 Euro
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Latest revision as of 09:07, 7 October 2024
Project Q724491 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | WORKING DOCUMENTRANDO |
Project Q724491 in Italy |
Statements
28,527.74 Euro
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47,196.0 Euro
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60.45 percent
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15 April 2019
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31 December 2020
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I.T. L.DA VINCI ECONOMICO TECNOLOGICO
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Este es un resumen de la prueba (Spanish)
68de7526-21b4-4426-ad35-acff8b34164e
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Dies ist eine Testzusammenfassung (German)
68de7526-21b4-4426-ad35-acff8b34164e
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Detta är en testsammanfattning (Swedish)
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Αυτή είναι μια περίληψη δοκιμής (Greek)
68de7526-21b4-4426-ad35-acff8b34164e
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Questo è un riepilogo del test (Italian)
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Acesta este un rezumat al testului (Romanian)
68de7526-21b4-4426-ad35-acff8b34164e
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test label2 (English)
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vizsgálati címke (Hungarian)
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test summary (English)
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a vizsgálat összefoglalása<p>
</p> (Hungarian)
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MILAZZO
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Identifiers
C58H18000150007
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