Active participation in education in schools in Vrancea and Galati (Q3097199): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates) |
(Set a claim value: summary (P836): Réduire et prévenir le décrochage scolaire et promouvoir l’égalité d’accès à un enseignement préscolaire, primaire et secondaire de qualité pour 474 enfants et élèves issus de 4 écoles défavorisées des comtés de Vrancea et de Galati: École secondaire TANASOAIA, commune TANASOAIA, jud. Vrancea, école secondaire de Boghesti, commune de Boghesti, comté de Boghesti Vrancea, école secondaire de Ploscuteni, commune de Ploscuteni, comté de Ploscuteni Vranc...) |
||||||||||||||
| (15 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Participation active à l’éducation dans les écoles de Vrancea et Galati | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Aktive Teilnahme an der Bildung an Schulen in Vrancea und Galati | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Actieve deelname aan onderwijs op scholen in Vrancea en Galati | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Partecipazione attiva all'istruzione nelle scuole di Vrancea e Galati | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Participación activa en la educación en las escuelas de Vrancea y Galati | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Aktiivne osalemine hariduses Vrancea ja Galati koolides | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Aktyvus dalyvavimas švietime Vrancea ir Galati mokyklose | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Aktivno sudjelovanje u obrazovanju u školama u Vrancei i Galatiju | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ενεργός συμμετοχή στην εκπαίδευση στα σχολεία Vrancea και Galati | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Aktívna účasť na vzdelávaní v školách v mestách Vrancea a Galati | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Aktiivinen osallistuminen koulutukseen Vrancean ja Galatin kouluissa | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Aktywny udział w edukacji w szkołach w Vrancea i Galati | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Aktív részvétel az oktatásban Vrancea és Galati iskolákban | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Aktivní účast na vzdělávání ve školách ve Vrancei a Galati | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Aktīva līdzdalība izglītībā Vrancea un Galati skolās | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Rannpháirtíocht ghníomhach san oideachas i scoileanna i Vrancea agus Galati | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Aktivno sodelovanje v izobraževanju v šolah v Vrancei in Galatiju | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Активно участие в образованието в училищата във Вранча и Галати | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Parteċipazzjoni attiva fl-edukazzjoni fl-iskejjel fil-Vrancea u Galati | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Participação ativa na educação nas escolas de Vrancea e Galati | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Aktiv deltagelse i uddannelse i skoler i Vrancea og Galati | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Aktivt deltagande i utbildning i skolor i Vrancea och Galati | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3097199 в Румъния | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3097199 u Rumunjskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3097199 Romániában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3097199 v Rumunsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3097199 i Rumænien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3097199 in Roemenië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3097199 Rumeenias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3097199 Romaniassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3097199 en Roumanie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3097199 in Rumänien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3097199 στη Ρουμανία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3097199 sa Rómáin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3097199 in Romania | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3097199 Rumānijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3097199 Rumunijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3097199 fir-Rumanija | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3097199 w Rumunii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3097199 na Romênia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3097199 în România | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3097199 v Rumunsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3097199 v Romuniji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3097199 en Rumania | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3097199 i Rumänien | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 3,004,295.822 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 600,859.1644 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 600,859.1644 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 600,859.1644 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 3,534,465.64 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 706,893.128 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 706,893.128 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 706,893.128 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 7 May 2021 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Reducing and preventing early school leaving and promoting equal access to preschool, primary and secondary quality education for 474 children and students from 4 disadvantaged schools in Vrancea and Galati counties: Tanasoaia Gymnasium School, Tanasoaia commune Vrancea, Boghesti Secondary School, Boghesti commune, county. Vrancea, Ploscuteni Secondary School, Ploscuteni commune, county. Vrancea and Special Secondary School “Emil Garleanu” Galati. The project will contribute to the achievement of the 2 specific objectives of the program and call (6.2., 6.3.) by formulating an integrated response, a coordinated and comprehensive educational response targeting all levels of education directly related to early school leaving, integrating good identification practices and ensuring long-term sustainability. At the same time, in its contribution to the two objectives, preventive, intervention and compensation measures provided by the Strategy for reducing early school leaving are implemented. The actions developed to contribute to these objectives have a direct impact on the facilitation of access to education and prevention/reduction of early school leaving, on the improvement and diversification of educational services offered and on the development of the capacity of human resources in schools. Through all these measures, the project will produce a positive long-term effect, namely to reduce and prevent school drop-out in the 4 communities and to promote equal access to quality education for at least 474 children and students during the 36 months of providing support. In the long term, the results of the intervention will be used to reduce the educational risk among the younger colleagues of the children and students targeted by the project, due to the multiplication and replication effects and the involvement of local authorities in ensuring the sustainability of the intervention. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1104672662053754
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Galati / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Réduire et prévenir le décrochage scolaire et promouvoir l’égalité d’accès à un enseignement préscolaire, primaire et secondaire de qualité pour 474 enfants et élèves issus de 4 écoles défavorisées des comtés de Vrancea et de Galati: École secondaire TANASOAIA, commune TANASOAIA, jud. Vrancea, école secondaire de Boghesti, commune de Boghesti, comté de Boghesti Vrancea, école secondaire de Ploscuteni, commune de Ploscuteni, comté de Ploscuteni Vrancea et l’école secondaire spéciale «Emil Garleanu» Galati. Le projet contribuera à la réalisation des deux objectifs spécifiques du programme et de l’appel (6.2., 6.3.) en formulant une réponse intégrée, une réponse éducative coordonnée et globale ciblant tous les niveaux d’éducation directement liés au décrochage scolaire, en intégrant l’identification des bonnes pratiques et en assurant la durabilité et la durabilité à long terme. Dans le même temps, dans sa contribution aux deux objectifs, les mesures de prévention, d’intervention et d’indemnisation prévues par la stratégie de réduction du décrochage scolaire sont mises en œuvre. Les actions développées pour contribuer à la réalisation de ces objectifs ont une incidence directe sur la facilitation de l’accès à l’éducation et sur la prévention/la réduction du décrochage scolaire, sur l’amélioration et la diversification des services éducatifs offerts et sur le développement des capacités des ressources humaines dans les écoles. Grâce à toutes ces mesures, le projet aura un effet positif à long terme, à savoir réduire et prévenir l’abandon scolaire dans les 4 communautés et promouvoir l’égalité d’accès à une éducation de qualité pour au moins 474 enfants et élèves au cours des 36 mois de soutien. À long terme, les résultats de l’intervention seront utilisés pour réduire le risque d’éducation chez les jeunes collègues d’enfants et d’élèves visés par le projet, en raison des effets de multiplication et de réplication et de la participation des autorités locales à la pérennité de l’intervention. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Réduire et prévenir le décrochage scolaire et promouvoir l’égalité d’accès à un enseignement préscolaire, primaire et secondaire de qualité pour 474 enfants et élèves issus de 4 écoles défavorisées des comtés de Vrancea et de Galati: École secondaire TANASOAIA, commune TANASOAIA, jud. Vrancea, école secondaire de Boghesti, commune de Boghesti, comté de Boghesti Vrancea, école secondaire de Ploscuteni, commune de Ploscuteni, comté de Ploscuteni Vrancea et l’école secondaire spéciale «Emil Garleanu» Galati. Le projet contribuera à la réalisation des deux objectifs spécifiques du programme et de l’appel (6.2., 6.3.) en formulant une réponse intégrée, une réponse éducative coordonnée et globale ciblant tous les niveaux d’éducation directement liés au décrochage scolaire, en intégrant l’identification des bonnes pratiques et en assurant la durabilité et la durabilité à long terme. Dans le même temps, dans sa contribution aux deux objectifs, les mesures de prévention, d’intervention et d’indemnisation prévues par la stratégie de réduction du décrochage scolaire sont mises en œuvre. Les actions développées pour contribuer à la réalisation de ces objectifs ont une incidence directe sur la facilitation de l’accès à l’éducation et sur la prévention/la réduction du décrochage scolaire, sur l’amélioration et la diversification des services éducatifs offerts et sur le développement des capacités des ressources humaines dans les écoles. Grâce à toutes ces mesures, le projet aura un effet positif à long terme, à savoir réduire et prévenir l’abandon scolaire dans les 4 communautés et promouvoir l’égalité d’accès à une éducation de qualité pour au moins 474 enfants et élèves au cours des 36 mois de soutien. À long terme, les résultats de l’intervention seront utilisés pour réduire le risque d’éducation chez les jeunes collègues d’enfants et d’élèves visés par le projet, en raison des effets de multiplication et de réplication et de la participation des autorités locales à la pérennité de l’intervention. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Réduire et prévenir le décrochage scolaire et promouvoir l’égalité d’accès à un enseignement préscolaire, primaire et secondaire de qualité pour 474 enfants et élèves issus de 4 écoles défavorisées des comtés de Vrancea et de Galati: École secondaire TANASOAIA, commune TANASOAIA, jud. Vrancea, école secondaire de Boghesti, commune de Boghesti, comté de Boghesti Vrancea, école secondaire de Ploscuteni, commune de Ploscuteni, comté de Ploscuteni Vrancea et l’école secondaire spéciale «Emil Garleanu» Galati. Le projet contribuera à la réalisation des deux objectifs spécifiques du programme et de l’appel (6.2., 6.3.) en formulant une réponse intégrée, une réponse éducative coordonnée et globale ciblant tous les niveaux d’éducation directement liés au décrochage scolaire, en intégrant l’identification des bonnes pratiques et en assurant la durabilité et la durabilité à long terme. Dans le même temps, dans sa contribution aux deux objectifs, les mesures de prévention, d’intervention et d’indemnisation prévues par la stratégie de réduction du décrochage scolaire sont mises en œuvre. Les actions développées pour contribuer à la réalisation de ces objectifs ont une incidence directe sur la facilitation de l’accès à l’éducation et sur la prévention/la réduction du décrochage scolaire, sur l’amélioration et la diversification des services éducatifs offerts et sur le développement des capacités des ressources humaines dans les écoles. Grâce à toutes ces mesures, le projet aura un effet positif à long terme, à savoir réduire et prévenir l’abandon scolaire dans les 4 communautés et promouvoir l’égalité d’accès à une éducation de qualité pour au moins 474 enfants et élèves au cours des 36 mois de soutien. À long terme, les résultats de l’intervention seront utilisés pour réduire le risque d’éducation chez les jeunes collègues d’enfants et d’élèves visés par le projet, en raison des effets de multiplication et de réplication et de la participation des autorités locales à la pérennité de l’intervention. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Verringerung und Verhinderung des vorzeitigen Schulabbruchs und Förderung des gleichberechtigten Zugangs von 474 Kindern und Schülern aus vier benachteiligten Schulen in den Landkreisen Vrancea und Galati zur Vorschul-, Primar- und Sekundarschulbildung: TANASOAIA Gymnasium, Gemeinde TANASOAIA Vrancea, Boghesti Sekundarschule, Gemeinde Boghesti, Kreis. Vrancea, Ploscuteni Sekundarschule, Gemeinde Ploscuteni, Kreis. Vrancea und Sonderschule „Emil Garleanu“ Galati. Das Projekt wird dazu beitragen, die beiden spezifischen Ziele des Programms und der Aufforderung (6.2., 6.3.) zu erreichen, indem es eine integrierte Reaktion, eine koordinierte und umfassende pädagogische Reaktion auf alle Bildungsebenen formuliert, die unmittelbar mit dem Schulabbruch in Verbindung stehen, gute Identifizierungspraktiken integriert und langfristige Nachhaltigkeit gewährleistet. Gleichzeitig werden in ihrem Beitrag zu den beiden Zielen Präventions-, Interventions- und Ausgleichsmaßnahmen durchgeführt, die in der Strategie zur Verringerung der Schulabbrecherquote vorgesehen sind. Die Maßnahmen, die entwickelt wurden, um zu diesen Zielen beizutragen, wirken sich unmittelbar auf die Erleichterung des Zugangs zu Bildung und Prävention/Minderung des Schulabbruchs, auf die Verbesserung und Diversifizierung der angebotenen Bildungsangebote und auf den Ausbau der Humanressourcen in Schulen aus. Mit all diesen Maßnahmen wird das Projekt eine positive langfristige Wirkung entfalten, nämlich die Verringerung und Verhinderung von Schulabbruch in den vier Gemeinschaften und die Förderung des gleichberechtigten Zugangs zu hochwertiger Bildung für mindestens 474 Kinder und Studenten in den 36 Monaten der Unterstützung. Langfristig werden die Ergebnisse der Intervention genutzt, um das Bildungsrisiko der jüngeren Kollegen der Kinder und Studenten, die vom Projekt betroffen sind, zu verringern, da Multiplikations- und Replikationseffekte und die Beteiligung der lokalen Behörden an der Gewährleistung der Nachhaltigkeit der Maßnahme liegen. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Verringerung und Verhinderung des vorzeitigen Schulabbruchs und Förderung des gleichberechtigten Zugangs von 474 Kindern und Schülern aus vier benachteiligten Schulen in den Landkreisen Vrancea und Galati zur Vorschul-, Primar- und Sekundarschulbildung: TANASOAIA Gymnasium, Gemeinde TANASOAIA Vrancea, Boghesti Sekundarschule, Gemeinde Boghesti, Kreis. Vrancea, Ploscuteni Sekundarschule, Gemeinde Ploscuteni, Kreis. Vrancea und Sonderschule „Emil Garleanu“ Galati. Das Projekt wird dazu beitragen, die beiden spezifischen Ziele des Programms und der Aufforderung (6.2., 6.3.) zu erreichen, indem es eine integrierte Reaktion, eine koordinierte und umfassende pädagogische Reaktion auf alle Bildungsebenen formuliert, die unmittelbar mit dem Schulabbruch in Verbindung stehen, gute Identifizierungspraktiken integriert und langfristige Nachhaltigkeit gewährleistet. Gleichzeitig werden in ihrem Beitrag zu den beiden Zielen Präventions-, Interventions- und Ausgleichsmaßnahmen durchgeführt, die in der Strategie zur Verringerung der Schulabbrecherquote vorgesehen sind. Die Maßnahmen, die entwickelt wurden, um zu diesen Zielen beizutragen, wirken sich unmittelbar auf die Erleichterung des Zugangs zu Bildung und Prävention/Minderung des Schulabbruchs, auf die Verbesserung und Diversifizierung der angebotenen Bildungsangebote und auf den Ausbau der Humanressourcen in Schulen aus. Mit all diesen Maßnahmen wird das Projekt eine positive langfristige Wirkung entfalten, nämlich die Verringerung und Verhinderung von Schulabbruch in den vier Gemeinschaften und die Förderung des gleichberechtigten Zugangs zu hochwertiger Bildung für mindestens 474 Kinder und Studenten in den 36 Monaten der Unterstützung. Langfristig werden die Ergebnisse der Intervention genutzt, um das Bildungsrisiko der jüngeren Kollegen der Kinder und Studenten, die vom Projekt betroffen sind, zu verringern, da Multiplikations- und Replikationseffekte und die Beteiligung der lokalen Behörden an der Gewährleistung der Nachhaltigkeit der Maßnahme liegen. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Verringerung und Verhinderung des vorzeitigen Schulabbruchs und Förderung des gleichberechtigten Zugangs von 474 Kindern und Schülern aus vier benachteiligten Schulen in den Landkreisen Vrancea und Galati zur Vorschul-, Primar- und Sekundarschulbildung: TANASOAIA Gymnasium, Gemeinde TANASOAIA Vrancea, Boghesti Sekundarschule, Gemeinde Boghesti, Kreis. Vrancea, Ploscuteni Sekundarschule, Gemeinde Ploscuteni, Kreis. Vrancea und Sonderschule „Emil Garleanu“ Galati. Das Projekt wird dazu beitragen, die beiden spezifischen Ziele des Programms und der Aufforderung (6.2., 6.3.) zu erreichen, indem es eine integrierte Reaktion, eine koordinierte und umfassende pädagogische Reaktion auf alle Bildungsebenen formuliert, die unmittelbar mit dem Schulabbruch in Verbindung stehen, gute Identifizierungspraktiken integriert und langfristige Nachhaltigkeit gewährleistet. Gleichzeitig werden in ihrem Beitrag zu den beiden Zielen Präventions-, Interventions- und Ausgleichsmaßnahmen durchgeführt, die in der Strategie zur Verringerung der Schulabbrecherquote vorgesehen sind. Die Maßnahmen, die entwickelt wurden, um zu diesen Zielen beizutragen, wirken sich unmittelbar auf die Erleichterung des Zugangs zu Bildung und Prävention/Minderung des Schulabbruchs, auf die Verbesserung und Diversifizierung der angebotenen Bildungsangebote und auf den Ausbau der Humanressourcen in Schulen aus. Mit all diesen Maßnahmen wird das Projekt eine positive langfristige Wirkung entfalten, nämlich die Verringerung und Verhinderung von Schulabbruch in den vier Gemeinschaften und die Förderung des gleichberechtigten Zugangs zu hochwertiger Bildung für mindestens 474 Kinder und Studenten in den 36 Monaten der Unterstützung. Langfristig werden die Ergebnisse der Intervention genutzt, um das Bildungsrisiko der jüngeren Kollegen der Kinder und Studenten, die vom Projekt betroffen sind, zu verringern, da Multiplikations- und Replikationseffekte und die Beteiligung der lokalen Behörden an der Gewährleistung der Nachhaltigkeit der Maßnahme liegen. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het terugdringen en voorkomen van voortijdig schoolverlaten en het bevorderen van gelijke toegang tot kleuter-, basis- en secundair onderwijs voor 474 kinderen en studenten uit 4 kansarme scholen in de provincies Vrancea en Galati: TANASOAIA Gymnasium School, gemeente TANASOAIA Vrancea, middelbare school Boghesti, gemeente Boghesti. Vrancea, Ploscuteni Middelbare School, Ploscuteni commune, county. Vrancea en speciale middelbare school „Emil Garleanu” Galati. Het project zal bijdragen tot de verwezenlijking van de twee specifieke doelstellingen van het programma en de oproep (6.2., 6.3.) door een geïntegreerde respons te formuleren, een gecoördineerde en alomvattende educatieve respons op alle onderwijsniveaus die rechtstreeks verband houden met voortijdig schoolverlaten, de integratie van goede identificatiepraktijken en het waarborgen van duurzaamheid op lange termijn. Tegelijkertijd worden in haar bijdrage aan de twee doelstellingen preventieve, interventie- en compensatiemaatregelen van de strategie ter bestrijding van voortijdig schoolverlaten ten uitvoer gelegd. De acties die zijn ontwikkeld om tot deze doelstellingen bij te dragen, hebben een rechtstreeks effect op de vergemakkelijking van de toegang tot onderwijs en de preventie/vermindering van voortijdig schoolverlaten, op de verbetering en diversificatie van aangeboden onderwijsdiensten en op de ontwikkeling van de capaciteit van het menselijk potentieel op scholen. Met al deze maatregelen zal het project een positief langetermijneffect hebben, namelijk het terugdringen en voorkomen van schooluitval in de vier gemeenschappen en het bevorderen van gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs voor ten minste 474 kinderen en studenten gedurende de 36 maanden waarin steun wordt verleend. Op de lange termijn zullen de resultaten van de interventie worden gebruikt om het onderwijsrisico bij de jongere collega’s van de kinderen en studenten waarop het project betrekking heeft, te verminderen als gevolg van de vermenigvuldigings- en replicatie-effecten en de betrokkenheid van lokale overheden bij het waarborgen van de duurzaamheid van de interventie. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het terugdringen en voorkomen van voortijdig schoolverlaten en het bevorderen van gelijke toegang tot kleuter-, basis- en secundair onderwijs voor 474 kinderen en studenten uit 4 kansarme scholen in de provincies Vrancea en Galati: TANASOAIA Gymnasium School, gemeente TANASOAIA Vrancea, middelbare school Boghesti, gemeente Boghesti. Vrancea, Ploscuteni Middelbare School, Ploscuteni commune, county. Vrancea en speciale middelbare school „Emil Garleanu” Galati. Het project zal bijdragen tot de verwezenlijking van de twee specifieke doelstellingen van het programma en de oproep (6.2., 6.3.) door een geïntegreerde respons te formuleren, een gecoördineerde en alomvattende educatieve respons op alle onderwijsniveaus die rechtstreeks verband houden met voortijdig schoolverlaten, de integratie van goede identificatiepraktijken en het waarborgen van duurzaamheid op lange termijn. Tegelijkertijd worden in haar bijdrage aan de twee doelstellingen preventieve, interventie- en compensatiemaatregelen van de strategie ter bestrijding van voortijdig schoolverlaten ten uitvoer gelegd. De acties die zijn ontwikkeld om tot deze doelstellingen bij te dragen, hebben een rechtstreeks effect op de vergemakkelijking van de toegang tot onderwijs en de preventie/vermindering van voortijdig schoolverlaten, op de verbetering en diversificatie van aangeboden onderwijsdiensten en op de ontwikkeling van de capaciteit van het menselijk potentieel op scholen. Met al deze maatregelen zal het project een positief langetermijneffect hebben, namelijk het terugdringen en voorkomen van schooluitval in de vier gemeenschappen en het bevorderen van gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs voor ten minste 474 kinderen en studenten gedurende de 36 maanden waarin steun wordt verleend. Op de lange termijn zullen de resultaten van de interventie worden gebruikt om het onderwijsrisico bij de jongere collega’s van de kinderen en studenten waarop het project betrekking heeft, te verminderen als gevolg van de vermenigvuldigings- en replicatie-effecten en de betrokkenheid van lokale overheden bij het waarborgen van de duurzaamheid van de interventie. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het terugdringen en voorkomen van voortijdig schoolverlaten en het bevorderen van gelijke toegang tot kleuter-, basis- en secundair onderwijs voor 474 kinderen en studenten uit 4 kansarme scholen in de provincies Vrancea en Galati: TANASOAIA Gymnasium School, gemeente TANASOAIA Vrancea, middelbare school Boghesti, gemeente Boghesti. Vrancea, Ploscuteni Middelbare School, Ploscuteni commune, county. Vrancea en speciale middelbare school „Emil Garleanu” Galati. Het project zal bijdragen tot de verwezenlijking van de twee specifieke doelstellingen van het programma en de oproep (6.2., 6.3.) door een geïntegreerde respons te formuleren, een gecoördineerde en alomvattende educatieve respons op alle onderwijsniveaus die rechtstreeks verband houden met voortijdig schoolverlaten, de integratie van goede identificatiepraktijken en het waarborgen van duurzaamheid op lange termijn. Tegelijkertijd worden in haar bijdrage aan de twee doelstellingen preventieve, interventie- en compensatiemaatregelen van de strategie ter bestrijding van voortijdig schoolverlaten ten uitvoer gelegd. De acties die zijn ontwikkeld om tot deze doelstellingen bij te dragen, hebben een rechtstreeks effect op de vergemakkelijking van de toegang tot onderwijs en de preventie/vermindering van voortijdig schoolverlaten, op de verbetering en diversificatie van aangeboden onderwijsdiensten en op de ontwikkeling van de capaciteit van het menselijk potentieel op scholen. Met al deze maatregelen zal het project een positief langetermijneffect hebben, namelijk het terugdringen en voorkomen van schooluitval in de vier gemeenschappen en het bevorderen van gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs voor ten minste 474 kinderen en studenten gedurende de 36 maanden waarin steun wordt verleend. Op de lange termijn zullen de resultaten van de interventie worden gebruikt om het onderwijsrisico bij de jongere collega’s van de kinderen en studenten waarop het project betrekking heeft, te verminderen als gevolg van de vermenigvuldigings- en replicatie-effecten en de betrokkenheid van lokale overheden bij het waarborgen van de duurzaamheid van de interventie. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ridurre e prevenire l'abbandono scolastico e promuovere la parità di accesso all'istruzione prescolastica, primaria e secondaria di qualità per 474 bambini e studenti provenienti da 4 scuole svantaggiate nelle contee di Vrancea e Galati: TANASOAIA Scuola di Ginnasio, comune di TANASOAIA Vrancea, scuola secondaria di Boghesti, comune di Boghesti, contea. Vrancea, Ploscuteni Secondary School, comune di Ploscuteni, contea. Vrancea e Scuola Secondaria Speciale "Emil Garleanu" Galati. Il progetto contribuirà al conseguimento dei 2 obiettivi specifici del programma e dell'invito (6.2., 6.3.) formulando una risposta integrata, una risposta educativa coordinata e globale rivolta a tutti i livelli di istruzione direttamente connessi all'abbandono scolastico, integrando le buone pratiche di identificazione e garantendo la sostenibilità a lungo termine. Nel contempo, nel suo contributo ai due obiettivi, sono attuate misure preventive, di intervento e di compensazione previste dalla strategia per la riduzione dell'abbandono scolastico. Le azioni sviluppate per contribuire a tali obiettivi hanno un impatto diretto sull'agevolazione dell'accesso all'istruzione e sulla prevenzione/riduzione dell'abbandono scolastico, sul miglioramento e sulla diversificazione dei servizi educativi offerti e sullo sviluppo della capacità delle risorse umane nelle scuole. Attraverso tutte queste misure, il progetto produrrà un effetto positivo a lungo termine, vale a dire ridurre e prevenire l'abbandono scolastico nelle 4 comunità e promuovere la parità di accesso a un'istruzione di qualità per almeno 474 bambini e studenti durante i 36 mesi di sostegno. A lungo termine, i risultati dell'intervento saranno utilizzati per ridurre il rischio educativo tra i giovani colleghi dei bambini e degli studenti interessati dal progetto, a causa degli effetti di moltiplicazione e replicazione e del coinvolgimento delle autorità locali nel garantire la sostenibilità dell'intervento. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ridurre e prevenire l'abbandono scolastico e promuovere la parità di accesso all'istruzione prescolastica, primaria e secondaria di qualità per 474 bambini e studenti provenienti da 4 scuole svantaggiate nelle contee di Vrancea e Galati: TANASOAIA Scuola di Ginnasio, comune di TANASOAIA Vrancea, scuola secondaria di Boghesti, comune di Boghesti, contea. Vrancea, Ploscuteni Secondary School, comune di Ploscuteni, contea. Vrancea e Scuola Secondaria Speciale "Emil Garleanu" Galati. Il progetto contribuirà al conseguimento dei 2 obiettivi specifici del programma e dell'invito (6.2., 6.3.) formulando una risposta integrata, una risposta educativa coordinata e globale rivolta a tutti i livelli di istruzione direttamente connessi all'abbandono scolastico, integrando le buone pratiche di identificazione e garantendo la sostenibilità a lungo termine. Nel contempo, nel suo contributo ai due obiettivi, sono attuate misure preventive, di intervento e di compensazione previste dalla strategia per la riduzione dell'abbandono scolastico. Le azioni sviluppate per contribuire a tali obiettivi hanno un impatto diretto sull'agevolazione dell'accesso all'istruzione e sulla prevenzione/riduzione dell'abbandono scolastico, sul miglioramento e sulla diversificazione dei servizi educativi offerti e sullo sviluppo della capacità delle risorse umane nelle scuole. Attraverso tutte queste misure, il progetto produrrà un effetto positivo a lungo termine, vale a dire ridurre e prevenire l'abbandono scolastico nelle 4 comunità e promuovere la parità di accesso a un'istruzione di qualità per almeno 474 bambini e studenti durante i 36 mesi di sostegno. A lungo termine, i risultati dell'intervento saranno utilizzati per ridurre il rischio educativo tra i giovani colleghi dei bambini e degli studenti interessati dal progetto, a causa degli effetti di moltiplicazione e replicazione e del coinvolgimento delle autorità locali nel garantire la sostenibilità dell'intervento. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ridurre e prevenire l'abbandono scolastico e promuovere la parità di accesso all'istruzione prescolastica, primaria e secondaria di qualità per 474 bambini e studenti provenienti da 4 scuole svantaggiate nelle contee di Vrancea e Galati: TANASOAIA Scuola di Ginnasio, comune di TANASOAIA Vrancea, scuola secondaria di Boghesti, comune di Boghesti, contea. Vrancea, Ploscuteni Secondary School, comune di Ploscuteni, contea. Vrancea e Scuola Secondaria Speciale "Emil Garleanu" Galati. Il progetto contribuirà al conseguimento dei 2 obiettivi specifici del programma e dell'invito (6.2., 6.3.) formulando una risposta integrata, una risposta educativa coordinata e globale rivolta a tutti i livelli di istruzione direttamente connessi all'abbandono scolastico, integrando le buone pratiche di identificazione e garantendo la sostenibilità a lungo termine. Nel contempo, nel suo contributo ai due obiettivi, sono attuate misure preventive, di intervento e di compensazione previste dalla strategia per la riduzione dell'abbandono scolastico. Le azioni sviluppate per contribuire a tali obiettivi hanno un impatto diretto sull'agevolazione dell'accesso all'istruzione e sulla prevenzione/riduzione dell'abbandono scolastico, sul miglioramento e sulla diversificazione dei servizi educativi offerti e sullo sviluppo della capacità delle risorse umane nelle scuole. Attraverso tutte queste misure, il progetto produrrà un effetto positivo a lungo termine, vale a dire ridurre e prevenire l'abbandono scolastico nelle 4 comunità e promuovere la parità di accesso a un'istruzione di qualità per almeno 474 bambini e studenti durante i 36 mesi di sostegno. A lungo termine, i risultati dell'intervento saranno utilizzati per ridurre il rischio educativo tra i giovani colleghi dei bambini e degli studenti interessati dal progetto, a causa degli effetti di moltiplicazione e replicazione e del coinvolgimento delle autorità locali nel garantire la sostenibilità dell'intervento. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Reducir y prevenir el abandono escolar prematuro y promover la igualdad de acceso a la educación preescolar, primaria y secundaria de calidad para 474 niños y estudiantes de 4 escuelas desfavorecidas de los condados de Vrancea y Galati: Escuela de Gimnasio TANASOAIA, municipio de TANASOAIA Vrancea, Escuela Secundaria de Boghesti, comuna de Boghesti, condado. Vrancea, Escuela Secundaria de Ploscuteni, comuna de Ploscuteni, condado. Vrancea y Escuela Secundaria Especial «Emil Garleanu» Galati. El proyecto contribuirá al logro de los dos objetivos específicos del programa y convocatoria (6.2., 6.3.) mediante la formulación de una respuesta integrada, una respuesta educativa coordinada e integral dirigida a todos los niveles de educación directamente relacionados con el abandono escolar prematuro, integrando buenas prácticas de identificación y garantizando la sostenibilidad a largo plazo. Al mismo tiempo, en su contribución a los dos objetivos, se aplican medidas preventivas, de intervención y de compensación previstas en la Estrategia para reducir el abandono escolar prematuro. Las acciones desarrolladas para contribuir a estos objetivos tienen un impacto directo en la facilitación del acceso a la educación y la prevención/reducción del abandono escolar prematuro, en la mejora y diversificación de los servicios educativos ofrecidos y en el desarrollo de la capacidad de los recursos humanos en las escuelas. A través de todas estas medidas, el proyecto producirá un efecto positivo a largo plazo, a saber, reducir y prevenir el abandono escolar en las cuatro comunidades y promover la igualdad de acceso a una educación de calidad para al menos 474 niños y estudiantes durante los 36 meses de prestación de apoyo. A largo plazo, los resultados de la intervención se utilizarán para reducir el riesgo educativo entre los colegas más jóvenes de los niños y estudiantes a los que se dirige el proyecto, debido a los efectos de multiplicación y replicación y a la participación de las autoridades locales en la garantía de la sostenibilidad de la intervención. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Reducir y prevenir el abandono escolar prematuro y promover la igualdad de acceso a la educación preescolar, primaria y secundaria de calidad para 474 niños y estudiantes de 4 escuelas desfavorecidas de los condados de Vrancea y Galati: Escuela de Gimnasio TANASOAIA, municipio de TANASOAIA Vrancea, Escuela Secundaria de Boghesti, comuna de Boghesti, condado. Vrancea, Escuela Secundaria de Ploscuteni, comuna de Ploscuteni, condado. Vrancea y Escuela Secundaria Especial «Emil Garleanu» Galati. El proyecto contribuirá al logro de los dos objetivos específicos del programa y convocatoria (6.2., 6.3.) mediante la formulación de una respuesta integrada, una respuesta educativa coordinada e integral dirigida a todos los niveles de educación directamente relacionados con el abandono escolar prematuro, integrando buenas prácticas de identificación y garantizando la sostenibilidad a largo plazo. Al mismo tiempo, en su contribución a los dos objetivos, se aplican medidas preventivas, de intervención y de compensación previstas en la Estrategia para reducir el abandono escolar prematuro. Las acciones desarrolladas para contribuir a estos objetivos tienen un impacto directo en la facilitación del acceso a la educación y la prevención/reducción del abandono escolar prematuro, en la mejora y diversificación de los servicios educativos ofrecidos y en el desarrollo de la capacidad de los recursos humanos en las escuelas. A través de todas estas medidas, el proyecto producirá un efecto positivo a largo plazo, a saber, reducir y prevenir el abandono escolar en las cuatro comunidades y promover la igualdad de acceso a una educación de calidad para al menos 474 niños y estudiantes durante los 36 meses de prestación de apoyo. A largo plazo, los resultados de la intervención se utilizarán para reducir el riesgo educativo entre los colegas más jóvenes de los niños y estudiantes a los que se dirige el proyecto, debido a los efectos de multiplicación y replicación y a la participación de las autoridades locales en la garantía de la sostenibilidad de la intervención. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Reducir y prevenir el abandono escolar prematuro y promover la igualdad de acceso a la educación preescolar, primaria y secundaria de calidad para 474 niños y estudiantes de 4 escuelas desfavorecidas de los condados de Vrancea y Galati: Escuela de Gimnasio TANASOAIA, municipio de TANASOAIA Vrancea, Escuela Secundaria de Boghesti, comuna de Boghesti, condado. Vrancea, Escuela Secundaria de Ploscuteni, comuna de Ploscuteni, condado. Vrancea y Escuela Secundaria Especial «Emil Garleanu» Galati. El proyecto contribuirá al logro de los dos objetivos específicos del programa y convocatoria (6.2., 6.3.) mediante la formulación de una respuesta integrada, una respuesta educativa coordinada e integral dirigida a todos los niveles de educación directamente relacionados con el abandono escolar prematuro, integrando buenas prácticas de identificación y garantizando la sostenibilidad a largo plazo. Al mismo tiempo, en su contribución a los dos objetivos, se aplican medidas preventivas, de intervención y de compensación previstas en la Estrategia para reducir el abandono escolar prematuro. Las acciones desarrolladas para contribuir a estos objetivos tienen un impacto directo en la facilitación del acceso a la educación y la prevención/reducción del abandono escolar prematuro, en la mejora y diversificación de los servicios educativos ofrecidos y en el desarrollo de la capacidad de los recursos humanos en las escuelas. A través de todas estas medidas, el proyecto producirá un efecto positivo a largo plazo, a saber, reducir y prevenir el abandono escolar en las cuatro comunidades y promover la igualdad de acceso a una educación de calidad para al menos 474 niños y estudiantes durante los 36 meses de prestación de apoyo. A largo plazo, los resultados de la intervención se utilizarán para reducir el riesgo educativo entre los colegas más jóvenes de los niños y estudiantes a los que se dirige el proyecto, debido a los efectos de multiplicación y replicación y a la participación de las autoridades locales en la garantía de la sostenibilidad de la intervención. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Koolist väljalangemise vähendamine ja ennetamine ning võrdse juurdepääsu edendamine koolieelsele, alg- ja keskharidusele 474 lapsele ja õpilasele neljast ebasoodsas olukorras olevast koolist Vrancea ja Galati maakonnas: TANASOAIA Gümnaasiumikool, TANASOAIA kommuun Vrancea, Boghesti keskkool, Boghesti kommuun, maakond. Vrancea, Ploscuteni keskkool, Ploscuteni kommuun, maakond. Vrancea ja erikeskkool „Emil Garleanu“ Galati. Projekt aitab kaasa programmi ja projektikonkursi kahe erieesmärgi (6.2., 6.3.) saavutamisele, sõnastades integreeritud vastuse, kooskõlastatud ja tervikliku haridusalase reageerimise, mis on suunatud kõigile haridussüsteemist varakult lahkumisega otseselt seotud haridustasanditele, integreerides head tuvastamistavad ja tagades pikaajalise jätkusuutlikkuse. Samal ajal rakendatakse kahe eesmärgi saavutamisel ennetus-, sekkumis- ja kompensatsioonimeetmeid, mis on ette nähtud strateegiaga haridussüsteemist varakult lahkumise vähendamiseks. Nende eesmärkide saavutamiseks välja töötatud meetmetel on otsene mõju haridusele juurdepääsu hõlbustamisele, haridussüsteemist varakult lahkumise ennetamisele/vähendamisele, pakutavate haridusteenuste parandamisele ja mitmekesistamisele ning koolide inimressursside suutlikkuse arendamisele. Kõigi nende meetmete kaudu on projektil positiivne pikaajaline mõju, nimelt vähendada ja ennetada koolist väljalangemist neljas kogukonnas ning edendada toetuse andmise 36 kuu jooksul võrdset juurdepääsu kvaliteetsele haridusele vähemalt 474 lapsele ja õpilasele. Pikemas perspektiivis kasutatakse sekkumise tulemusi selleks, et vähendada projekti sihtrühma kuuluvate laste nooremate kolleegide ja üliõpilaste haridusriski mitmekordistumise ja replikatsiooni mõju ning kohalike omavalitsuste kaasamise tõttu sekkumise jätkusuutlikkuse tagamisse. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Koolist väljalangemise vähendamine ja ennetamine ning võrdse juurdepääsu edendamine koolieelsele, alg- ja keskharidusele 474 lapsele ja õpilasele neljast ebasoodsas olukorras olevast koolist Vrancea ja Galati maakonnas: TANASOAIA Gümnaasiumikool, TANASOAIA kommuun Vrancea, Boghesti keskkool, Boghesti kommuun, maakond. Vrancea, Ploscuteni keskkool, Ploscuteni kommuun, maakond. Vrancea ja erikeskkool „Emil Garleanu“ Galati. Projekt aitab kaasa programmi ja projektikonkursi kahe erieesmärgi (6.2., 6.3.) saavutamisele, sõnastades integreeritud vastuse, kooskõlastatud ja tervikliku haridusalase reageerimise, mis on suunatud kõigile haridussüsteemist varakult lahkumisega otseselt seotud haridustasanditele, integreerides head tuvastamistavad ja tagades pikaajalise jätkusuutlikkuse. Samal ajal rakendatakse kahe eesmärgi saavutamisel ennetus-, sekkumis- ja kompensatsioonimeetmeid, mis on ette nähtud strateegiaga haridussüsteemist varakult lahkumise vähendamiseks. Nende eesmärkide saavutamiseks välja töötatud meetmetel on otsene mõju haridusele juurdepääsu hõlbustamisele, haridussüsteemist varakult lahkumise ennetamisele/vähendamisele, pakutavate haridusteenuste parandamisele ja mitmekesistamisele ning koolide inimressursside suutlikkuse arendamisele. Kõigi nende meetmete kaudu on projektil positiivne pikaajaline mõju, nimelt vähendada ja ennetada koolist väljalangemist neljas kogukonnas ning edendada toetuse andmise 36 kuu jooksul võrdset juurdepääsu kvaliteetsele haridusele vähemalt 474 lapsele ja õpilasele. Pikemas perspektiivis kasutatakse sekkumise tulemusi selleks, et vähendada projekti sihtrühma kuuluvate laste nooremate kolleegide ja üliõpilaste haridusriski mitmekordistumise ja replikatsiooni mõju ning kohalike omavalitsuste kaasamise tõttu sekkumise jätkusuutlikkuse tagamisse. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Koolist väljalangemise vähendamine ja ennetamine ning võrdse juurdepääsu edendamine koolieelsele, alg- ja keskharidusele 474 lapsele ja õpilasele neljast ebasoodsas olukorras olevast koolist Vrancea ja Galati maakonnas: TANASOAIA Gümnaasiumikool, TANASOAIA kommuun Vrancea, Boghesti keskkool, Boghesti kommuun, maakond. Vrancea, Ploscuteni keskkool, Ploscuteni kommuun, maakond. Vrancea ja erikeskkool „Emil Garleanu“ Galati. Projekt aitab kaasa programmi ja projektikonkursi kahe erieesmärgi (6.2., 6.3.) saavutamisele, sõnastades integreeritud vastuse, kooskõlastatud ja tervikliku haridusalase reageerimise, mis on suunatud kõigile haridussüsteemist varakult lahkumisega otseselt seotud haridustasanditele, integreerides head tuvastamistavad ja tagades pikaajalise jätkusuutlikkuse. Samal ajal rakendatakse kahe eesmärgi saavutamisel ennetus-, sekkumis- ja kompensatsioonimeetmeid, mis on ette nähtud strateegiaga haridussüsteemist varakult lahkumise vähendamiseks. Nende eesmärkide saavutamiseks välja töötatud meetmetel on otsene mõju haridusele juurdepääsu hõlbustamisele, haridussüsteemist varakult lahkumise ennetamisele/vähendamisele, pakutavate haridusteenuste parandamisele ja mitmekesistamisele ning koolide inimressursside suutlikkuse arendamisele. Kõigi nende meetmete kaudu on projektil positiivne pikaajaline mõju, nimelt vähendada ja ennetada koolist väljalangemist neljas kogukonnas ning edendada toetuse andmise 36 kuu jooksul võrdset juurdepääsu kvaliteetsele haridusele vähemalt 474 lapsele ja õpilasele. Pikemas perspektiivis kasutatakse sekkumise tulemusi selleks, et vähendada projekti sihtrühma kuuluvate laste nooremate kolleegide ja üliõpilaste haridusriski mitmekordistumise ja replikatsiooni mõju ning kohalike omavalitsuste kaasamise tõttu sekkumise jätkusuutlikkuse tagamisse. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių ir užkirsti jam kelią, taip pat skatinti 474 vaikus ir studentus iš 4 nepalankioje padėtyje esančių Vrancea ir Galati apskrityse esančių 4 nepalankioje padėtyje esančių mokyklų užtikrinti vienodas galimybes gauti ikimokyklinio, pradinio ir vidurinio švietimo paslaugas: TANASOAIA gimnazijos mokykla, TANASOAIA komuna Vrancea, Boghesti vidurinė mokykla, Boghesti komuna, apskritis. Vrancea, Ploscuteni vidurinė mokykla, Ploscuteni komuna, apskritis. Vrancea ir Specialioji vidurinė mokykla „Emil Garleanu“ Galati. Projektas padės siekti 2 konkrečių programos tikslų ir kvietimo (6.2., 6.3.) formuluojant integruotą atsaką, koordinuotas ir visapusiškas švietimo priemones, skirtas visiems švietimo lygmenims, tiesiogiai susijusiems su mokyklos nebaigimu, integruojant gerąją identifikavimo praktiką ir užtikrinant ilgalaikį tvarumą. Tuo pat metu, prisidedant prie šių dviejų tikslų, įgyvendinamos prevencinės, intervencinės ir kompensavimo priemonės, numatytos mokyklos nebaigusių asmenų mažinimo strategijoje. Veiksmai, parengti siekiant šių tikslų, daro tiesioginį poveikį švietimo prieinamumo palengvinimui ir mokyklos nebaigimo prevencijai ir (arba) mažinimui, siūlomų švietimo paslaugų gerinimui ir įvairinimui bei žmogiškųjų išteklių gebėjimų ugdymui mokyklose. Įgyvendinant visas šias priemones, projektas turės teigiamą ilgalaikį poveikį, t. y. padės sumažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių 4 bendruomenėse ir užkirsti jam kelią bei skatinti lygias galimybes gauti kokybišką išsilavinimą bent 474 vaikams ir studentams per 36 mėnesius nuo paramos teikimo. Ilgalaikėje perspektyvoje intervencijos rezultatai bus naudojami siekiant sumažinti jaunesnių vaikų ir studentų, kuriems skirtas projektas, kolegų švietimo riziką dėl dauginimo ir replikacijos poveikio ir vietos valdžios institucijų dalyvavimo užtikrinant intervencijos tvarumą. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių ir užkirsti jam kelią, taip pat skatinti 474 vaikus ir studentus iš 4 nepalankioje padėtyje esančių Vrancea ir Galati apskrityse esančių 4 nepalankioje padėtyje esančių mokyklų užtikrinti vienodas galimybes gauti ikimokyklinio, pradinio ir vidurinio švietimo paslaugas: TANASOAIA gimnazijos mokykla, TANASOAIA komuna Vrancea, Boghesti vidurinė mokykla, Boghesti komuna, apskritis. Vrancea, Ploscuteni vidurinė mokykla, Ploscuteni komuna, apskritis. Vrancea ir Specialioji vidurinė mokykla „Emil Garleanu“ Galati. Projektas padės siekti 2 konkrečių programos tikslų ir kvietimo (6.2., 6.3.) formuluojant integruotą atsaką, koordinuotas ir visapusiškas švietimo priemones, skirtas visiems švietimo lygmenims, tiesiogiai susijusiems su mokyklos nebaigimu, integruojant gerąją identifikavimo praktiką ir užtikrinant ilgalaikį tvarumą. Tuo pat metu, prisidedant prie šių dviejų tikslų, įgyvendinamos prevencinės, intervencinės ir kompensavimo priemonės, numatytos mokyklos nebaigusių asmenų mažinimo strategijoje. Veiksmai, parengti siekiant šių tikslų, daro tiesioginį poveikį švietimo prieinamumo palengvinimui ir mokyklos nebaigimo prevencijai ir (arba) mažinimui, siūlomų švietimo paslaugų gerinimui ir įvairinimui bei žmogiškųjų išteklių gebėjimų ugdymui mokyklose. Įgyvendinant visas šias priemones, projektas turės teigiamą ilgalaikį poveikį, t. y. padės sumažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių 4 bendruomenėse ir užkirsti jam kelią bei skatinti lygias galimybes gauti kokybišką išsilavinimą bent 474 vaikams ir studentams per 36 mėnesius nuo paramos teikimo. Ilgalaikėje perspektyvoje intervencijos rezultatai bus naudojami siekiant sumažinti jaunesnių vaikų ir studentų, kuriems skirtas projektas, kolegų švietimo riziką dėl dauginimo ir replikacijos poveikio ir vietos valdžios institucijų dalyvavimo užtikrinant intervencijos tvarumą. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių ir užkirsti jam kelią, taip pat skatinti 474 vaikus ir studentus iš 4 nepalankioje padėtyje esančių Vrancea ir Galati apskrityse esančių 4 nepalankioje padėtyje esančių mokyklų užtikrinti vienodas galimybes gauti ikimokyklinio, pradinio ir vidurinio švietimo paslaugas: TANASOAIA gimnazijos mokykla, TANASOAIA komuna Vrancea, Boghesti vidurinė mokykla, Boghesti komuna, apskritis. Vrancea, Ploscuteni vidurinė mokykla, Ploscuteni komuna, apskritis. Vrancea ir Specialioji vidurinė mokykla „Emil Garleanu“ Galati. Projektas padės siekti 2 konkrečių programos tikslų ir kvietimo (6.2., 6.3.) formuluojant integruotą atsaką, koordinuotas ir visapusiškas švietimo priemones, skirtas visiems švietimo lygmenims, tiesiogiai susijusiems su mokyklos nebaigimu, integruojant gerąją identifikavimo praktiką ir užtikrinant ilgalaikį tvarumą. Tuo pat metu, prisidedant prie šių dviejų tikslų, įgyvendinamos prevencinės, intervencinės ir kompensavimo priemonės, numatytos mokyklos nebaigusių asmenų mažinimo strategijoje. Veiksmai, parengti siekiant šių tikslų, daro tiesioginį poveikį švietimo prieinamumo palengvinimui ir mokyklos nebaigimo prevencijai ir (arba) mažinimui, siūlomų švietimo paslaugų gerinimui ir įvairinimui bei žmogiškųjų išteklių gebėjimų ugdymui mokyklose. Įgyvendinant visas šias priemones, projektas turės teigiamą ilgalaikį poveikį, t. y. padės sumažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių 4 bendruomenėse ir užkirsti jam kelią bei skatinti lygias galimybes gauti kokybišką išsilavinimą bent 474 vaikams ir studentams per 36 mėnesius nuo paramos teikimo. Ilgalaikėje perspektyvoje intervencijos rezultatai bus naudojami siekiant sumažinti jaunesnių vaikų ir studentų, kuriems skirtas projektas, kolegų švietimo riziką dėl dauginimo ir replikacijos poveikio ir vietos valdžios institucijų dalyvavimo užtikrinant intervencijos tvarumą. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Smanjenje i sprečavanje ranog napuštanja školovanja te promicanje jednakog pristupa predškolskom, osnovnoškolskom i srednjoškolskom obrazovanju za 474 djece i učenika iz četiriju škola u nepovoljnom položaju u regijama Vrancea i Galati: Škola gimnazije TANASOAIA, općina TANASOAIA Vrancea, Srednja škola Boghesti, općina Boghesti, županija. Vrancea, Srednja škola Ploscuteni, općina Ploscuteni, okrug. Vrancea i posebna srednja škola „Emil Garleanu” Galati. Projektom će se doprinijeti postizanju dvaju posebnih ciljeva programa i poziva (6.2., 6.3.) formuliranjem integriranog odgovora, koordiniranog i sveobuhvatnog obrazovnog odgovora usmjerenog na sve razine obrazovanja izravno povezane s ranim napuštanjem školovanja, integriranjem dobrih praksi utvrđivanja i osiguravanjem dugoročne održivosti. Istodobno, u svojem doprinosu dvama ciljevima provode se preventivne, intervencijske i kompenzacijske mjere predviđene Strategijom za smanjenje ranog napuštanja školovanja. Mjere razvijene kako bi se doprinijelo tim ciljevima imaju izravan učinak na olakšavanje pristupa obrazovanju i sprečavanje/smanjenje ranog napuštanja školovanja, na poboljšanje i diversifikaciju ponuđenih obrazovnih usluga te na razvoj kapaciteta ljudskih resursa u školama. Svim tim mjerama projektom će se ostvariti pozitivan dugoročni učinak, a to je smanjenje i sprečavanje napuštanja školovanja u četirima zajednicama te promicanje jednakog pristupa kvalitetnom obrazovanju za najmanje 474 djece i učenika tijekom 36 mjeseci pružanja potpore. Dugoročno će se rezultati intervencije upotrijebiti za smanjenje obrazovnog rizika među mlađim kolegama djece i studenata na koje se projekt odnosi, zbog učinaka umnožavanja i replikacije te uključenosti lokalnih vlasti u osiguravanje održivosti intervencije. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Smanjenje i sprečavanje ranog napuštanja školovanja te promicanje jednakog pristupa predškolskom, osnovnoškolskom i srednjoškolskom obrazovanju za 474 djece i učenika iz četiriju škola u nepovoljnom položaju u regijama Vrancea i Galati: Škola gimnazije TANASOAIA, općina TANASOAIA Vrancea, Srednja škola Boghesti, općina Boghesti, županija. Vrancea, Srednja škola Ploscuteni, općina Ploscuteni, okrug. Vrancea i posebna srednja škola „Emil Garleanu” Galati. Projektom će se doprinijeti postizanju dvaju posebnih ciljeva programa i poziva (6.2., 6.3.) formuliranjem integriranog odgovora, koordiniranog i sveobuhvatnog obrazovnog odgovora usmjerenog na sve razine obrazovanja izravno povezane s ranim napuštanjem školovanja, integriranjem dobrih praksi utvrđivanja i osiguravanjem dugoročne održivosti. Istodobno, u svojem doprinosu dvama ciljevima provode se preventivne, intervencijske i kompenzacijske mjere predviđene Strategijom za smanjenje ranog napuštanja školovanja. Mjere razvijene kako bi se doprinijelo tim ciljevima imaju izravan učinak na olakšavanje pristupa obrazovanju i sprečavanje/smanjenje ranog napuštanja školovanja, na poboljšanje i diversifikaciju ponuđenih obrazovnih usluga te na razvoj kapaciteta ljudskih resursa u školama. Svim tim mjerama projektom će se ostvariti pozitivan dugoročni učinak, a to je smanjenje i sprečavanje napuštanja školovanja u četirima zajednicama te promicanje jednakog pristupa kvalitetnom obrazovanju za najmanje 474 djece i učenika tijekom 36 mjeseci pružanja potpore. Dugoročno će se rezultati intervencije upotrijebiti za smanjenje obrazovnog rizika među mlađim kolegama djece i studenata na koje se projekt odnosi, zbog učinaka umnožavanja i replikacije te uključenosti lokalnih vlasti u osiguravanje održivosti intervencije. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Smanjenje i sprečavanje ranog napuštanja školovanja te promicanje jednakog pristupa predškolskom, osnovnoškolskom i srednjoškolskom obrazovanju za 474 djece i učenika iz četiriju škola u nepovoljnom položaju u regijama Vrancea i Galati: Škola gimnazije TANASOAIA, općina TANASOAIA Vrancea, Srednja škola Boghesti, općina Boghesti, županija. Vrancea, Srednja škola Ploscuteni, općina Ploscuteni, okrug. Vrancea i posebna srednja škola „Emil Garleanu” Galati. Projektom će se doprinijeti postizanju dvaju posebnih ciljeva programa i poziva (6.2., 6.3.) formuliranjem integriranog odgovora, koordiniranog i sveobuhvatnog obrazovnog odgovora usmjerenog na sve razine obrazovanja izravno povezane s ranim napuštanjem školovanja, integriranjem dobrih praksi utvrđivanja i osiguravanjem dugoročne održivosti. Istodobno, u svojem doprinosu dvama ciljevima provode se preventivne, intervencijske i kompenzacijske mjere predviđene Strategijom za smanjenje ranog napuštanja školovanja. Mjere razvijene kako bi se doprinijelo tim ciljevima imaju izravan učinak na olakšavanje pristupa obrazovanju i sprečavanje/smanjenje ranog napuštanja školovanja, na poboljšanje i diversifikaciju ponuđenih obrazovnih usluga te na razvoj kapaciteta ljudskih resursa u školama. Svim tim mjerama projektom će se ostvariti pozitivan dugoročni učinak, a to je smanjenje i sprečavanje napuštanja školovanja u četirima zajednicama te promicanje jednakog pristupa kvalitetnom obrazovanju za najmanje 474 djece i učenika tijekom 36 mjeseci pružanja potpore. Dugoročno će se rezultati intervencije upotrijebiti za smanjenje obrazovnog rizika među mlađim kolegama djece i studenata na koje se projekt odnosi, zbog učinaka umnožavanja i replikacije te uključenosti lokalnih vlasti u osiguravanje održivosti intervencije. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Μείωση και πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και προώθηση της ισότιμης πρόσβασης στην προσχολική, πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση για 474 παιδιά και μαθητές από 4 μειονεκτούντα σχολεία στις κομητείες Vrancea και Galati: TANASOAIA Γυμνάσιο Σχολή, TANASOAIA commune Vrancea, Boghesti Γυμνάσιο, Boghesti κοινότητα, κομητεία. Vrancea, Δημοτικό Σχολείο Πλοσκουτένι, κοινότητα Πλοσκουτένι, κομητεία. Vrancea και Ειδικό Γυμνάσιο «Emil Garleanu» Galati. Το έργο θα συμβάλει στην επίτευξη των 2 ειδικών στόχων του προγράμματος και της πρόσκλησης υποβολής προτάσεων (6.2., 6.3.) διατυπώνοντας μια ολοκληρωμένη απάντηση, μια συντονισμένη και ολοκληρωμένη εκπαιδευτική απάντηση που θα στοχεύει σε όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης που σχετίζονται άμεσα με την πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου, ενσωματώνοντας ορθές πρακτικές ταυτοποίησης και διασφαλίζοντας μακροπρόθεσμη βιωσιμότητα. Ταυτόχρονα, στο πλαίσιο της συμβολής της στους δύο στόχους, εφαρμόζονται προληπτικά μέτρα, μέτρα παρέμβασης και αντισταθμιστικά μέτρα που προβλέπονται από τη στρατηγική για τη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Οι δράσεις που αναπτύσσονται για να συμβάλουν στην επίτευξη των στόχων αυτών έχουν άμεσο αντίκτυπο στη διευκόλυνση της πρόσβασης στην εκπαίδευση και στην πρόληψη/μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, στη βελτίωση και διαφοροποίηση των προσφερόμενων εκπαιδευτικών υπηρεσιών και στην ανάπτυξη των ικανοτήτων των σχολείων όσον αφορά τους ανθρώπινους πόρους. Με όλα αυτά τα μέτρα, το σχέδιο θα έχει θετικό μακροπρόθεσμο αποτέλεσμα, δηλαδή τη μείωση και την πρόληψη της εγκατάλειψης του σχολείου στις 4 κοινότητες και την προώθηση της ισότιμης πρόσβασης σε ποιοτική εκπαίδευση για τουλάχιστον 474 παιδιά και μαθητές κατά τη διάρκεια των 36 μηνών από την παροχή στήριξης. Μακροπρόθεσμα, τα αποτελέσματα της παρέμβασης θα χρησιμοποιηθούν για τη μείωση του εκπαιδευτικού κινδύνου μεταξύ των νεότερων συναδέλφων των παιδιών και σπουδαστών που αποτελούν στόχο του έργου, λόγω των πολλαπλασιαστικών και αναπαραγωγικών αποτελεσμάτων και της συμμετοχής των τοπικών αρχών στη διασφάλιση της βιωσιμότητας της παρέμβασης. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Μείωση και πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και προώθηση της ισότιμης πρόσβασης στην προσχολική, πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση για 474 παιδιά και μαθητές από 4 μειονεκτούντα σχολεία στις κομητείες Vrancea και Galati: TANASOAIA Γυμνάσιο Σχολή, TANASOAIA commune Vrancea, Boghesti Γυμνάσιο, Boghesti κοινότητα, κομητεία. Vrancea, Δημοτικό Σχολείο Πλοσκουτένι, κοινότητα Πλοσκουτένι, κομητεία. Vrancea και Ειδικό Γυμνάσιο «Emil Garleanu» Galati. Το έργο θα συμβάλει στην επίτευξη των 2 ειδικών στόχων του προγράμματος και της πρόσκλησης υποβολής προτάσεων (6.2., 6.3.) διατυπώνοντας μια ολοκληρωμένη απάντηση, μια συντονισμένη και ολοκληρωμένη εκπαιδευτική απάντηση που θα στοχεύει σε όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης που σχετίζονται άμεσα με την πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου, ενσωματώνοντας ορθές πρακτικές ταυτοποίησης και διασφαλίζοντας μακροπρόθεσμη βιωσιμότητα. Ταυτόχρονα, στο πλαίσιο της συμβολής της στους δύο στόχους, εφαρμόζονται προληπτικά μέτρα, μέτρα παρέμβασης και αντισταθμιστικά μέτρα που προβλέπονται από τη στρατηγική για τη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Οι δράσεις που αναπτύσσονται για να συμβάλουν στην επίτευξη των στόχων αυτών έχουν άμεσο αντίκτυπο στη διευκόλυνση της πρόσβασης στην εκπαίδευση και στην πρόληψη/μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, στη βελτίωση και διαφοροποίηση των προσφερόμενων εκπαιδευτικών υπηρεσιών και στην ανάπτυξη των ικανοτήτων των σχολείων όσον αφορά τους ανθρώπινους πόρους. Με όλα αυτά τα μέτρα, το σχέδιο θα έχει θετικό μακροπρόθεσμο αποτέλεσμα, δηλαδή τη μείωση και την πρόληψη της εγκατάλειψης του σχολείου στις 4 κοινότητες και την προώθηση της ισότιμης πρόσβασης σε ποιοτική εκπαίδευση για τουλάχιστον 474 παιδιά και μαθητές κατά τη διάρκεια των 36 μηνών από την παροχή στήριξης. Μακροπρόθεσμα, τα αποτελέσματα της παρέμβασης θα χρησιμοποιηθούν για τη μείωση του εκπαιδευτικού κινδύνου μεταξύ των νεότερων συναδέλφων των παιδιών και σπουδαστών που αποτελούν στόχο του έργου, λόγω των πολλαπλασιαστικών και αναπαραγωγικών αποτελεσμάτων και της συμμετοχής των τοπικών αρχών στη διασφάλιση της βιωσιμότητας της παρέμβασης. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Μείωση και πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και προώθηση της ισότιμης πρόσβασης στην προσχολική, πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση για 474 παιδιά και μαθητές από 4 μειονεκτούντα σχολεία στις κομητείες Vrancea και Galati: TANASOAIA Γυμνάσιο Σχολή, TANASOAIA commune Vrancea, Boghesti Γυμνάσιο, Boghesti κοινότητα, κομητεία. Vrancea, Δημοτικό Σχολείο Πλοσκουτένι, κοινότητα Πλοσκουτένι, κομητεία. Vrancea και Ειδικό Γυμνάσιο «Emil Garleanu» Galati. Το έργο θα συμβάλει στην επίτευξη των 2 ειδικών στόχων του προγράμματος και της πρόσκλησης υποβολής προτάσεων (6.2., 6.3.) διατυπώνοντας μια ολοκληρωμένη απάντηση, μια συντονισμένη και ολοκληρωμένη εκπαιδευτική απάντηση που θα στοχεύει σε όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης που σχετίζονται άμεσα με την πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου, ενσωματώνοντας ορθές πρακτικές ταυτοποίησης και διασφαλίζοντας μακροπρόθεσμη βιωσιμότητα. Ταυτόχρονα, στο πλαίσιο της συμβολής της στους δύο στόχους, εφαρμόζονται προληπτικά μέτρα, μέτρα παρέμβασης και αντισταθμιστικά μέτρα που προβλέπονται από τη στρατηγική για τη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Οι δράσεις που αναπτύσσονται για να συμβάλουν στην επίτευξη των στόχων αυτών έχουν άμεσο αντίκτυπο στη διευκόλυνση της πρόσβασης στην εκπαίδευση και στην πρόληψη/μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, στη βελτίωση και διαφοροποίηση των προσφερόμενων εκπαιδευτικών υπηρεσιών και στην ανάπτυξη των ικανοτήτων των σχολείων όσον αφορά τους ανθρώπινους πόρους. Με όλα αυτά τα μέτρα, το σχέδιο θα έχει θετικό μακροπρόθεσμο αποτέλεσμα, δηλαδή τη μείωση και την πρόληψη της εγκατάλειψης του σχολείου στις 4 κοινότητες και την προώθηση της ισότιμης πρόσβασης σε ποιοτική εκπαίδευση για τουλάχιστον 474 παιδιά και μαθητές κατά τη διάρκεια των 36 μηνών από την παροχή στήριξης. Μακροπρόθεσμα, τα αποτελέσματα της παρέμβασης θα χρησιμοποιηθούν για τη μείωση του εκπαιδευτικού κινδύνου μεταξύ των νεότερων συναδέλφων των παιδιών και σπουδαστών που αποτελούν στόχο του έργου, λόγω των πολλαπλασιαστικών και αναπαραγωγικών αποτελεσμάτων και της συμμετοχής των τοπικών αρχών στη διασφάλιση της βιωσιμότητας της παρέμβασης. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Zníženie a predchádzanie predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a podpora rovnakého prístupu k predškolskému, základnému a stredoškolskému vzdelávaniu pre 474 detí a študentov zo 4 znevýhodnených škôl v okresoch Vrancea a Galati: TANASOAIA Gymnasium School, TANASOAIA obec Vrancea, Boghesti stredná škola, Boghesti obec, kraj. Vrancea, stredná škola Ploscuteni, obec Ploscuteni, kraj. Vrancea a Špeciálna stredná škola „Emil Garleanu“ Galati. Projekt prispeje k dosiahnutiu dvoch špecifických cieľov programu a výzvy (6.2., 6.3.) formulovaním integrovanej reakcie, koordinovanou a komplexnou reakciou na vzdelávanie so zameraním na všetky úrovne vzdelávania, ktoré priamo súvisia s predčasným ukončovaním školskej dochádzky, integráciou osvedčených postupov identifikácie a zabezpečením dlhodobej udržateľnosti. Zároveň sa vykonávajú preventívne, intervenčné a kompenzačné opatrenia stanovené v stratégii na zníženie miery predčasného ukončovania školskej dochádzky, pokiaľ ide o príspevok k týmto dvom cieľom. Akcie vypracované s cieľom prispieť k týmto cieľom majú priamy vplyv na uľahčenie prístupu k vzdelávaniu a prevenciu/zníženie predčasného ukončenia školskej dochádzky, na zlepšenie a diverzifikáciu ponúkaných vzdelávacích služieb a na rozvoj kapacít ľudských zdrojov v školách. Prostredníctvom všetkých týchto opatrení bude mať projekt pozitívny dlhodobý účinok, konkrétne znížiť a zabrániť predčasnému ukončeniu školskej dochádzky v štyroch komunitách a podporiť rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu pre najmenej 474 detí a študentov počas 36 mesiacov poskytovania podpory. Z dlhodobého hľadiska sa výsledky intervencie použijú na zníženie vzdelávacieho rizika medzi mladšími kolegami detí a študentov, na ktorých sa projekt zameriava, z dôvodu násobenia a opakovania a zapojenia miestnych orgánov do zabezpečenia udržateľnosti intervencie. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Zníženie a predchádzanie predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a podpora rovnakého prístupu k predškolskému, základnému a stredoškolskému vzdelávaniu pre 474 detí a študentov zo 4 znevýhodnených škôl v okresoch Vrancea a Galati: TANASOAIA Gymnasium School, TANASOAIA obec Vrancea, Boghesti stredná škola, Boghesti obec, kraj. Vrancea, stredná škola Ploscuteni, obec Ploscuteni, kraj. Vrancea a Špeciálna stredná škola „Emil Garleanu“ Galati. Projekt prispeje k dosiahnutiu dvoch špecifických cieľov programu a výzvy (6.2., 6.3.) formulovaním integrovanej reakcie, koordinovanou a komplexnou reakciou na vzdelávanie so zameraním na všetky úrovne vzdelávania, ktoré priamo súvisia s predčasným ukončovaním školskej dochádzky, integráciou osvedčených postupov identifikácie a zabezpečením dlhodobej udržateľnosti. Zároveň sa vykonávajú preventívne, intervenčné a kompenzačné opatrenia stanovené v stratégii na zníženie miery predčasného ukončovania školskej dochádzky, pokiaľ ide o príspevok k týmto dvom cieľom. Akcie vypracované s cieľom prispieť k týmto cieľom majú priamy vplyv na uľahčenie prístupu k vzdelávaniu a prevenciu/zníženie predčasného ukončenia školskej dochádzky, na zlepšenie a diverzifikáciu ponúkaných vzdelávacích služieb a na rozvoj kapacít ľudských zdrojov v školách. Prostredníctvom všetkých týchto opatrení bude mať projekt pozitívny dlhodobý účinok, konkrétne znížiť a zabrániť predčasnému ukončeniu školskej dochádzky v štyroch komunitách a podporiť rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu pre najmenej 474 detí a študentov počas 36 mesiacov poskytovania podpory. Z dlhodobého hľadiska sa výsledky intervencie použijú na zníženie vzdelávacieho rizika medzi mladšími kolegami detí a študentov, na ktorých sa projekt zameriava, z dôvodu násobenia a opakovania a zapojenia miestnych orgánov do zabezpečenia udržateľnosti intervencie. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Zníženie a predchádzanie predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a podpora rovnakého prístupu k predškolskému, základnému a stredoškolskému vzdelávaniu pre 474 detí a študentov zo 4 znevýhodnených škôl v okresoch Vrancea a Galati: TANASOAIA Gymnasium School, TANASOAIA obec Vrancea, Boghesti stredná škola, Boghesti obec, kraj. Vrancea, stredná škola Ploscuteni, obec Ploscuteni, kraj. Vrancea a Špeciálna stredná škola „Emil Garleanu“ Galati. Projekt prispeje k dosiahnutiu dvoch špecifických cieľov programu a výzvy (6.2., 6.3.) formulovaním integrovanej reakcie, koordinovanou a komplexnou reakciou na vzdelávanie so zameraním na všetky úrovne vzdelávania, ktoré priamo súvisia s predčasným ukončovaním školskej dochádzky, integráciou osvedčených postupov identifikácie a zabezpečením dlhodobej udržateľnosti. Zároveň sa vykonávajú preventívne, intervenčné a kompenzačné opatrenia stanovené v stratégii na zníženie miery predčasného ukončovania školskej dochádzky, pokiaľ ide o príspevok k týmto dvom cieľom. Akcie vypracované s cieľom prispieť k týmto cieľom majú priamy vplyv na uľahčenie prístupu k vzdelávaniu a prevenciu/zníženie predčasného ukončenia školskej dochádzky, na zlepšenie a diverzifikáciu ponúkaných vzdelávacích služieb a na rozvoj kapacít ľudských zdrojov v školách. Prostredníctvom všetkých týchto opatrení bude mať projekt pozitívny dlhodobý účinok, konkrétne znížiť a zabrániť predčasnému ukončeniu školskej dochádzky v štyroch komunitách a podporiť rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu pre najmenej 474 detí a študentov počas 36 mesiacov poskytovania podpory. Z dlhodobého hľadiska sa výsledky intervencie použijú na zníženie vzdelávacieho rizika medzi mladšími kolegami detí a študentov, na ktorých sa projekt zameriava, z dôvodu násobenia a opakovania a zapojenia miestnych orgánov do zabezpečenia udržateľnosti intervencie. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Vähennetään ja ehkäistään koulunkäynnin keskeyttämistä ja edistetään 474 Vrancean ja Galatin läänissä asuvan 474 lapsen ja oppilaan yhtäläistä pääsyä esikouluun sekä perus- ja keskiasteen koulutukseen: TanasOAIA Gymnasium School, TanasOAIA commune Vrancea, Boghestin lukio, Boghesti commune, lääni. Vrancea, Ploscutenin lukio, Ploscutenin kunta, piirikunta. Vrancea ja erityiskoulu ”Emil Garleanu” Galati. Hankkeella edistetään ohjelman ja ehdotuspyynnön (6.2. ja 6.3.) kahden erityistavoitteen saavuttamista laatimalla yhdennettyjä toimia, koordinoituja ja kattavia koulutustoimia, jotka koskevat kaikkia koulunkäynnin keskeyttämiseen suoraan liittyviä koulutustasoja, joissa yhdistyvät hyvät tunnistamiskäytännöt ja varmistetaan pitkän aikavälin kestävyys. Samalla toteutetaan koulunkäynnin keskeyttämisen vähentämiseen tähtäävän strategian mukaisia ehkäiseviä, interventio- ja korvaustoimenpiteitä näiden kahden tavoitteen saavuttamiseksi. Näiden tavoitteiden saavuttamiseksi kehitetyillä toimilla on suora vaikutus koulutukseen pääsyn helpottamiseen ja koulunkäynnin keskeyttämisen ehkäisemiseen ja vähentämiseen, tarjottujen koulutuspalvelujen parantamiseen ja monipuolistamiseen sekä koulujen henkilöresurssien kehittämiseen. Hankkeella on kaikkien näiden toimenpiteiden avulla myönteinen pitkän aikavälin vaikutus eli koulunkäynnin keskeyttämisen vähentäminen ja ehkäiseminen neljässä yhteisössä sekä vähintään 474 lapsen ja opiskelijan yhtäläinen pääsy laadukkaaseen koulutukseen tuen antamiskuukauden aikana. Pitkällä aikavälillä toimenpiteen tuloksia käytetään vähentämään koulutusriskiä hankkeen kohteena olevien lasten ja opiskelijoiden nuorempien kollegojen keskuudessa, mikä johtuu moninkertaistumis- ja toistovaikutuksista ja paikallisviranomaisten osallistumisesta toiminnan kestävyyden varmistamiseen. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Vähennetään ja ehkäistään koulunkäynnin keskeyttämistä ja edistetään 474 Vrancean ja Galatin läänissä asuvan 474 lapsen ja oppilaan yhtäläistä pääsyä esikouluun sekä perus- ja keskiasteen koulutukseen: TanasOAIA Gymnasium School, TanasOAIA commune Vrancea, Boghestin lukio, Boghesti commune, lääni. Vrancea, Ploscutenin lukio, Ploscutenin kunta, piirikunta. Vrancea ja erityiskoulu ”Emil Garleanu” Galati. Hankkeella edistetään ohjelman ja ehdotuspyynnön (6.2. ja 6.3.) kahden erityistavoitteen saavuttamista laatimalla yhdennettyjä toimia, koordinoituja ja kattavia koulutustoimia, jotka koskevat kaikkia koulunkäynnin keskeyttämiseen suoraan liittyviä koulutustasoja, joissa yhdistyvät hyvät tunnistamiskäytännöt ja varmistetaan pitkän aikavälin kestävyys. Samalla toteutetaan koulunkäynnin keskeyttämisen vähentämiseen tähtäävän strategian mukaisia ehkäiseviä, interventio- ja korvaustoimenpiteitä näiden kahden tavoitteen saavuttamiseksi. Näiden tavoitteiden saavuttamiseksi kehitetyillä toimilla on suora vaikutus koulutukseen pääsyn helpottamiseen ja koulunkäynnin keskeyttämisen ehkäisemiseen ja vähentämiseen, tarjottujen koulutuspalvelujen parantamiseen ja monipuolistamiseen sekä koulujen henkilöresurssien kehittämiseen. Hankkeella on kaikkien näiden toimenpiteiden avulla myönteinen pitkän aikavälin vaikutus eli koulunkäynnin keskeyttämisen vähentäminen ja ehkäiseminen neljässä yhteisössä sekä vähintään 474 lapsen ja opiskelijan yhtäläinen pääsy laadukkaaseen koulutukseen tuen antamiskuukauden aikana. Pitkällä aikavälillä toimenpiteen tuloksia käytetään vähentämään koulutusriskiä hankkeen kohteena olevien lasten ja opiskelijoiden nuorempien kollegojen keskuudessa, mikä johtuu moninkertaistumis- ja toistovaikutuksista ja paikallisviranomaisten osallistumisesta toiminnan kestävyyden varmistamiseen. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Vähennetään ja ehkäistään koulunkäynnin keskeyttämistä ja edistetään 474 Vrancean ja Galatin läänissä asuvan 474 lapsen ja oppilaan yhtäläistä pääsyä esikouluun sekä perus- ja keskiasteen koulutukseen: TanasOAIA Gymnasium School, TanasOAIA commune Vrancea, Boghestin lukio, Boghesti commune, lääni. Vrancea, Ploscutenin lukio, Ploscutenin kunta, piirikunta. Vrancea ja erityiskoulu ”Emil Garleanu” Galati. Hankkeella edistetään ohjelman ja ehdotuspyynnön (6.2. ja 6.3.) kahden erityistavoitteen saavuttamista laatimalla yhdennettyjä toimia, koordinoituja ja kattavia koulutustoimia, jotka koskevat kaikkia koulunkäynnin keskeyttämiseen suoraan liittyviä koulutustasoja, joissa yhdistyvät hyvät tunnistamiskäytännöt ja varmistetaan pitkän aikavälin kestävyys. Samalla toteutetaan koulunkäynnin keskeyttämisen vähentämiseen tähtäävän strategian mukaisia ehkäiseviä, interventio- ja korvaustoimenpiteitä näiden kahden tavoitteen saavuttamiseksi. Näiden tavoitteiden saavuttamiseksi kehitetyillä toimilla on suora vaikutus koulutukseen pääsyn helpottamiseen ja koulunkäynnin keskeyttämisen ehkäisemiseen ja vähentämiseen, tarjottujen koulutuspalvelujen parantamiseen ja monipuolistamiseen sekä koulujen henkilöresurssien kehittämiseen. Hankkeella on kaikkien näiden toimenpiteiden avulla myönteinen pitkän aikavälin vaikutus eli koulunkäynnin keskeyttämisen vähentäminen ja ehkäiseminen neljässä yhteisössä sekä vähintään 474 lapsen ja opiskelijan yhtäläinen pääsy laadukkaaseen koulutukseen tuen antamiskuukauden aikana. Pitkällä aikavälillä toimenpiteen tuloksia käytetään vähentämään koulutusriskiä hankkeen kohteena olevien lasten ja opiskelijoiden nuorempien kollegojen keskuudessa, mikä johtuu moninkertaistumis- ja toistovaikutuksista ja paikallisviranomaisten osallistumisesta toiminnan kestävyyden varmistamiseen. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ograniczenie i zapobieganie przedwczesnemu kończeniu nauki oraz promowanie równego dostępu do edukacji przedszkolnej, podstawowej i średniej dla 474 dzieci i uczniów z 4 szkół znajdujących się w niekorzystnej sytuacji w okręgach Vrancea i Galati: Szkoła Gimnazjum TANASOAIA, gmina TANASOAIA Vrancea, Szkoła średnia Boghesti, gmina Boghesti, hrabstwo. Vrancea, Szkoła średnia Ploscuteni, gmina Ploscuteni, hrabstwo. Vrancea i Specjalna Szkoła średnia „Emil Garleanu” Galati. Projekt przyczyni się do osiągnięcia dwóch celów szczegółowych programu i zaproszenia (6.2., 6.3.) poprzez sformułowanie zintegrowanej reakcji, skoordynowanej i kompleksowej reakcji edukacyjnej ukierunkowanej na wszystkie poziomy kształcenia bezpośrednio związane z wczesnym kończeniem nauki, integrując dobre praktyki w zakresie identyfikacji i zapewniając długoterminową stabilność. Jednocześnie wdraża się środki zapobiegawcze, interwencyjne i kompensacyjne przewidziane w strategii na rzecz ograniczenia zjawiska przedwczesnego kończenia nauki, przyczyniające się do realizacji tych dwóch celów. Działania opracowane w celu przyczynienia się do osiągnięcia tych celów mają bezpośredni wpływ na ułatwianie dostępu do edukacji oraz zapobieganie i ograniczanie zjawiska przedwczesnego kończenia nauki, poprawę i dywersyfikację oferowanych usług edukacyjnych oraz rozwój potencjału zasobów ludzkich w szkołach. Dzięki wszystkim tym środkom projekt przyniesie pozytywne skutki długoterminowe, a mianowicie ograniczenie przedwczesnego kończenia nauki w 4 społecznościach i zapobieganie temu zjawisku oraz promowanie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji dla co najmniej 474 dzieci i uczniów w ciągu 36 miesięcy udzielania wsparcia. W perspektywie długoterminowej wyniki interwencji zostaną wykorzystane do zmniejszenia ryzyka edukacyjnego wśród młodszych kolegów z dzieci i studentów, których dotyczy projekt, ze względu na efekt mnożenia i replikacji oraz zaangażowanie władz lokalnych w zapewnienie trwałości interwencji. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ograniczenie i zapobieganie przedwczesnemu kończeniu nauki oraz promowanie równego dostępu do edukacji przedszkolnej, podstawowej i średniej dla 474 dzieci i uczniów z 4 szkół znajdujących się w niekorzystnej sytuacji w okręgach Vrancea i Galati: Szkoła Gimnazjum TANASOAIA, gmina TANASOAIA Vrancea, Szkoła średnia Boghesti, gmina Boghesti, hrabstwo. Vrancea, Szkoła średnia Ploscuteni, gmina Ploscuteni, hrabstwo. Vrancea i Specjalna Szkoła średnia „Emil Garleanu” Galati. Projekt przyczyni się do osiągnięcia dwóch celów szczegółowych programu i zaproszenia (6.2., 6.3.) poprzez sformułowanie zintegrowanej reakcji, skoordynowanej i kompleksowej reakcji edukacyjnej ukierunkowanej na wszystkie poziomy kształcenia bezpośrednio związane z wczesnym kończeniem nauki, integrując dobre praktyki w zakresie identyfikacji i zapewniając długoterminową stabilność. Jednocześnie wdraża się środki zapobiegawcze, interwencyjne i kompensacyjne przewidziane w strategii na rzecz ograniczenia zjawiska przedwczesnego kończenia nauki, przyczyniające się do realizacji tych dwóch celów. Działania opracowane w celu przyczynienia się do osiągnięcia tych celów mają bezpośredni wpływ na ułatwianie dostępu do edukacji oraz zapobieganie i ograniczanie zjawiska przedwczesnego kończenia nauki, poprawę i dywersyfikację oferowanych usług edukacyjnych oraz rozwój potencjału zasobów ludzkich w szkołach. Dzięki wszystkim tym środkom projekt przyniesie pozytywne skutki długoterminowe, a mianowicie ograniczenie przedwczesnego kończenia nauki w 4 społecznościach i zapobieganie temu zjawisku oraz promowanie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji dla co najmniej 474 dzieci i uczniów w ciągu 36 miesięcy udzielania wsparcia. W perspektywie długoterminowej wyniki interwencji zostaną wykorzystane do zmniejszenia ryzyka edukacyjnego wśród młodszych kolegów z dzieci i studentów, których dotyczy projekt, ze względu na efekt mnożenia i replikacji oraz zaangażowanie władz lokalnych w zapewnienie trwałości interwencji. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ograniczenie i zapobieganie przedwczesnemu kończeniu nauki oraz promowanie równego dostępu do edukacji przedszkolnej, podstawowej i średniej dla 474 dzieci i uczniów z 4 szkół znajdujących się w niekorzystnej sytuacji w okręgach Vrancea i Galati: Szkoła Gimnazjum TANASOAIA, gmina TANASOAIA Vrancea, Szkoła średnia Boghesti, gmina Boghesti, hrabstwo. Vrancea, Szkoła średnia Ploscuteni, gmina Ploscuteni, hrabstwo. Vrancea i Specjalna Szkoła średnia „Emil Garleanu” Galati. Projekt przyczyni się do osiągnięcia dwóch celów szczegółowych programu i zaproszenia (6.2., 6.3.) poprzez sformułowanie zintegrowanej reakcji, skoordynowanej i kompleksowej reakcji edukacyjnej ukierunkowanej na wszystkie poziomy kształcenia bezpośrednio związane z wczesnym kończeniem nauki, integrując dobre praktyki w zakresie identyfikacji i zapewniając długoterminową stabilność. Jednocześnie wdraża się środki zapobiegawcze, interwencyjne i kompensacyjne przewidziane w strategii na rzecz ograniczenia zjawiska przedwczesnego kończenia nauki, przyczyniające się do realizacji tych dwóch celów. Działania opracowane w celu przyczynienia się do osiągnięcia tych celów mają bezpośredni wpływ na ułatwianie dostępu do edukacji oraz zapobieganie i ograniczanie zjawiska przedwczesnego kończenia nauki, poprawę i dywersyfikację oferowanych usług edukacyjnych oraz rozwój potencjału zasobów ludzkich w szkołach. Dzięki wszystkim tym środkom projekt przyniesie pozytywne skutki długoterminowe, a mianowicie ograniczenie przedwczesnego kończenia nauki w 4 społecznościach i zapobieganie temu zjawisku oraz promowanie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji dla co najmniej 474 dzieci i uczniów w ciągu 36 miesięcy udzielania wsparcia. W perspektywie długoterminowej wyniki interwencji zostaną wykorzystane do zmniejszenia ryzyka edukacyjnego wśród młodszych kolegów z dzieci i studentów, których dotyczy projekt, ze względu na efekt mnożenia i replikacji oraz zaangażowanie władz lokalnych w zapewnienie trwałości interwencji. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A korai iskolaelhagyás csökkentése és megelőzése, valamint az óvodai, általános és középfokú oktatáshoz való egyenlő hozzáférés előmozdítása 474 gyermek és 4 hátrányos helyzetű iskola tanulója számára Vrancea és Galati megyében: TANASOAIA Gimnázium Iskola, TANASOAIA település Vrancea, Boghesti Gimnázium, Boghesti település, megye. Vrancea, Ploscuteni Gimnázium, Ploscuteni település, megye. Vrancea és az „Emil Garleanu” Galati szakközépiskola. A projekt a program és felhívás (6.2., 6.3.) 2 konkrét célkitűzésének eléréséhez fog hozzájárulni azáltal, hogy integrált választ alakít ki, összehangolt és átfogó oktatási választ ad a korai iskolaelhagyáshoz közvetlenül kapcsolódó valamennyi oktatási szintre, integrálja a helyes azonosítási gyakorlatokat és biztosítja a hosszú távú fenntarthatóságot. Ugyanakkor a korai iskolaelhagyás csökkentését célzó stratégiában meghatározott megelőző, beavatkozási és kompenzációs intézkedésekhez való hozzájárulás révén megvalósul a korai iskolaelhagyás csökkentése. Az e célkitűzésekhez való hozzájárulás céljából kidolgozott intézkedések közvetlen hatást gyakorolnak az oktatáshoz való hozzáférés megkönnyítésére és a korai iskolaelhagyás megelőzésére/csökkentésére, a kínált oktatási szolgáltatások javítására és diverzifikálására, valamint az iskolák humánerőforrás-kapacitásának fejlesztésére. Mindezen intézkedések révén a projekt hosszú távú pozitív hatást fog kifejteni, nevezetesen csökkenteni és megelőzni az iskolából való lemorzsolódást a 4 közösségben, valamint legalább 474 gyermek és diák egyenlő hozzáférését a minőségi oktatáshoz a támogatásnyújtás 36 hónapjában. A beavatkozás eredményeit hosszú távon arra használják fel, hogy csökkentsék a projekt által megcélzott gyermekek és diákok fiatalabb kollégáinak oktatási kockázatát a multiplikációs és replikációs hatások, valamint a helyi önkormányzatoknak a beavatkozás fenntarthatóságának biztosításában való részvétele miatt. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A korai iskolaelhagyás csökkentése és megelőzése, valamint az óvodai, általános és középfokú oktatáshoz való egyenlő hozzáférés előmozdítása 474 gyermek és 4 hátrányos helyzetű iskola tanulója számára Vrancea és Galati megyében: TANASOAIA Gimnázium Iskola, TANASOAIA település Vrancea, Boghesti Gimnázium, Boghesti település, megye. Vrancea, Ploscuteni Gimnázium, Ploscuteni település, megye. Vrancea és az „Emil Garleanu” Galati szakközépiskola. A projekt a program és felhívás (6.2., 6.3.) 2 konkrét célkitűzésének eléréséhez fog hozzájárulni azáltal, hogy integrált választ alakít ki, összehangolt és átfogó oktatási választ ad a korai iskolaelhagyáshoz közvetlenül kapcsolódó valamennyi oktatási szintre, integrálja a helyes azonosítási gyakorlatokat és biztosítja a hosszú távú fenntarthatóságot. Ugyanakkor a korai iskolaelhagyás csökkentését célzó stratégiában meghatározott megelőző, beavatkozási és kompenzációs intézkedésekhez való hozzájárulás révén megvalósul a korai iskolaelhagyás csökkentése. Az e célkitűzésekhez való hozzájárulás céljából kidolgozott intézkedések közvetlen hatást gyakorolnak az oktatáshoz való hozzáférés megkönnyítésére és a korai iskolaelhagyás megelőzésére/csökkentésére, a kínált oktatási szolgáltatások javítására és diverzifikálására, valamint az iskolák humánerőforrás-kapacitásának fejlesztésére. Mindezen intézkedések révén a projekt hosszú távú pozitív hatást fog kifejteni, nevezetesen csökkenteni és megelőzni az iskolából való lemorzsolódást a 4 közösségben, valamint legalább 474 gyermek és diák egyenlő hozzáférését a minőségi oktatáshoz a támogatásnyújtás 36 hónapjában. A beavatkozás eredményeit hosszú távon arra használják fel, hogy csökkentsék a projekt által megcélzott gyermekek és diákok fiatalabb kollégáinak oktatási kockázatát a multiplikációs és replikációs hatások, valamint a helyi önkormányzatoknak a beavatkozás fenntarthatóságának biztosításában való részvétele miatt. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A korai iskolaelhagyás csökkentése és megelőzése, valamint az óvodai, általános és középfokú oktatáshoz való egyenlő hozzáférés előmozdítása 474 gyermek és 4 hátrányos helyzetű iskola tanulója számára Vrancea és Galati megyében: TANASOAIA Gimnázium Iskola, TANASOAIA település Vrancea, Boghesti Gimnázium, Boghesti település, megye. Vrancea, Ploscuteni Gimnázium, Ploscuteni település, megye. Vrancea és az „Emil Garleanu” Galati szakközépiskola. A projekt a program és felhívás (6.2., 6.3.) 2 konkrét célkitűzésének eléréséhez fog hozzájárulni azáltal, hogy integrált választ alakít ki, összehangolt és átfogó oktatási választ ad a korai iskolaelhagyáshoz közvetlenül kapcsolódó valamennyi oktatási szintre, integrálja a helyes azonosítási gyakorlatokat és biztosítja a hosszú távú fenntarthatóságot. Ugyanakkor a korai iskolaelhagyás csökkentését célzó stratégiában meghatározott megelőző, beavatkozási és kompenzációs intézkedésekhez való hozzájárulás révén megvalósul a korai iskolaelhagyás csökkentése. Az e célkitűzésekhez való hozzájárulás céljából kidolgozott intézkedések közvetlen hatást gyakorolnak az oktatáshoz való hozzáférés megkönnyítésére és a korai iskolaelhagyás megelőzésére/csökkentésére, a kínált oktatási szolgáltatások javítására és diverzifikálására, valamint az iskolák humánerőforrás-kapacitásának fejlesztésére. Mindezen intézkedések révén a projekt hosszú távú pozitív hatást fog kifejteni, nevezetesen csökkenteni és megelőzni az iskolából való lemorzsolódást a 4 közösségben, valamint legalább 474 gyermek és diák egyenlő hozzáférését a minőségi oktatáshoz a támogatásnyújtás 36 hónapjában. A beavatkozás eredményeit hosszú távon arra használják fel, hogy csökkentsék a projekt által megcélzott gyermekek és diákok fiatalabb kollégáinak oktatási kockázatát a multiplikációs és replikációs hatások, valamint a helyi önkormányzatoknak a beavatkozás fenntarthatóságának biztosításában való részvétele miatt. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Omezení a prevence předčasného ukončování školní docházky a podpora rovného přístupu k předškolnímu, základnímu a střednímu kvalitnímu vzdělávání pro 474 dětí a studentů ze 4 znevýhodněných škol v župách Vrancea a Galati: TANASOAIA Gymnázium škola, TANASOAIA obec Vrancea, Boghesti Střední škola, Boghesti obec, kraj. Vrancea, střední škola Ploscuteni, obec Ploscuteni, kraj. Vrancea a speciální střední škola „Emil Garleanu“ Galati. Projekt přispěje k dosažení dvou specifických cílů programu a výzvy (6.2., 6.3.) formulováním integrované reakce, koordinované a komplexní reakce na vzdělávání zaměřené na všechny úrovně vzdělávání přímo související s předčasným ukončováním školní docházky, začleněním osvědčených postupů identifikace a zajištěním dlouhodobé udržitelnosti. Zároveň se ve svém příspěvku k oběma cílům provádějí preventivní, intervenční a kompenzační opatření stanovená ve strategii pro snížení míry předčasného ukončování školní docházky. Opatření vyvinutá s cílem přispět k dosažení těchto cílů mají přímý dopad na usnadnění přístupu ke vzdělání a prevenci/snížení předčasného ukončování školní docházky, na zlepšení a diverzifikaci nabízených vzdělávacích služeb a na rozvoj kapacity lidských zdrojů ve školách. Prostřednictvím všech těchto opatření bude mít projekt pozitivní dlouhodobý účinek, a to snížit a předcházet předčasnému ukončování školní docházky ve čtyřech komunitách a podporovat rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání pro nejméně 474 dětí a studentů během 36 měsíců poskytování podpory. Z dlouhodobého hlediska budou výsledky intervence použity ke snížení vzdělávacího rizika u mladších kolegů dětí a studentů, na něž se projekt zaměřuje, a to v důsledku násobení a replikačních účinků a zapojení místních orgánů do zajištění udržitelnosti intervence. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Omezení a prevence předčasného ukončování školní docházky a podpora rovného přístupu k předškolnímu, základnímu a střednímu kvalitnímu vzdělávání pro 474 dětí a studentů ze 4 znevýhodněných škol v župách Vrancea a Galati: TANASOAIA Gymnázium škola, TANASOAIA obec Vrancea, Boghesti Střední škola, Boghesti obec, kraj. Vrancea, střední škola Ploscuteni, obec Ploscuteni, kraj. Vrancea a speciální střední škola „Emil Garleanu“ Galati. Projekt přispěje k dosažení dvou specifických cílů programu a výzvy (6.2., 6.3.) formulováním integrované reakce, koordinované a komplexní reakce na vzdělávání zaměřené na všechny úrovně vzdělávání přímo související s předčasným ukončováním školní docházky, začleněním osvědčených postupů identifikace a zajištěním dlouhodobé udržitelnosti. Zároveň se ve svém příspěvku k oběma cílům provádějí preventivní, intervenční a kompenzační opatření stanovená ve strategii pro snížení míry předčasného ukončování školní docházky. Opatření vyvinutá s cílem přispět k dosažení těchto cílů mají přímý dopad na usnadnění přístupu ke vzdělání a prevenci/snížení předčasného ukončování školní docházky, na zlepšení a diverzifikaci nabízených vzdělávacích služeb a na rozvoj kapacity lidských zdrojů ve školách. Prostřednictvím všech těchto opatření bude mít projekt pozitivní dlouhodobý účinek, a to snížit a předcházet předčasnému ukončování školní docházky ve čtyřech komunitách a podporovat rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání pro nejméně 474 dětí a studentů během 36 měsíců poskytování podpory. Z dlouhodobého hlediska budou výsledky intervence použity ke snížení vzdělávacího rizika u mladších kolegů dětí a studentů, na něž se projekt zaměřuje, a to v důsledku násobení a replikačních účinků a zapojení místních orgánů do zajištění udržitelnosti intervence. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Omezení a prevence předčasného ukončování školní docházky a podpora rovného přístupu k předškolnímu, základnímu a střednímu kvalitnímu vzdělávání pro 474 dětí a studentů ze 4 znevýhodněných škol v župách Vrancea a Galati: TANASOAIA Gymnázium škola, TANASOAIA obec Vrancea, Boghesti Střední škola, Boghesti obec, kraj. Vrancea, střední škola Ploscuteni, obec Ploscuteni, kraj. Vrancea a speciální střední škola „Emil Garleanu“ Galati. Projekt přispěje k dosažení dvou specifických cílů programu a výzvy (6.2., 6.3.) formulováním integrované reakce, koordinované a komplexní reakce na vzdělávání zaměřené na všechny úrovně vzdělávání přímo související s předčasným ukončováním školní docházky, začleněním osvědčených postupů identifikace a zajištěním dlouhodobé udržitelnosti. Zároveň se ve svém příspěvku k oběma cílům provádějí preventivní, intervenční a kompenzační opatření stanovená ve strategii pro snížení míry předčasného ukončování školní docházky. Opatření vyvinutá s cílem přispět k dosažení těchto cílů mají přímý dopad na usnadnění přístupu ke vzdělání a prevenci/snížení předčasného ukončování školní docházky, na zlepšení a diverzifikaci nabízených vzdělávacích služeb a na rozvoj kapacity lidských zdrojů ve školách. Prostřednictvím všech těchto opatření bude mít projekt pozitivní dlouhodobý účinek, a to snížit a předcházet předčasnému ukončování školní docházky ve čtyřech komunitách a podporovat rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání pro nejméně 474 dětí a studentů během 36 měsíců poskytování podpory. Z dlouhodobého hlediska budou výsledky intervence použity ke snížení vzdělávacího rizika u mladších kolegů dětí a studentů, na něž se projekt zaměřuje, a to v důsledku násobení a replikačních účinků a zapojení místních orgánů do zajištění udržitelnosti intervence. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Samazināt un novērst priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un veicināt vienlīdzīgu piekļuvi pirmsskolas, sākumskolas un vidējās kvalitātes izglītībai 474 bērniem un studentiem no četrām nelabvēlīgā situācijā esošām skolām Vrancea un Galati apgabalos: TANASOAIA ģimnāzijas skola, TANASOAIA komūna Vrancea, Boghesti vidusskola, Boghesti komūna, novads. Vrancea, Ploscuteni vidusskola, Ploscuteni komūna, apgabals. Vrancea un speciālā vidusskola “Emil Garleanu” Galati. Projekts veicinās programmas un uzaicinājuma (6.2., 6.3.) divu konkrēto mērķu sasniegšanu, formulējot integrētu reakciju, koordinētu un visaptverošu izglītības reakciju, kas vērsta uz visiem izglītības līmeņiem, kas tieši saistīti ar mācību priekšlaicīgu pārtraukšanu, integrējot labu identifikācijas praksi un nodrošinot ilgtermiņa ilgtspēju. Tajā pašā laikā, sniedzot ieguldījumu abu mērķu sasniegšanā, tiek īstenoti preventīvie, intervences un kompensācijas pasākumi, kas paredzēti stratēģijā priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas mazināšanai. Darbības, kas izstrādātas, lai veicinātu šo mērķu sasniegšanu, tieši ietekmē izglītības pieejamības veicināšanu un priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas novēršanu/samazināšanu, piedāvāto izglītības pakalpojumu uzlabošanu un dažādošanu, kā arī cilvēkresursu spēju attīstību skolās. Ar visiem šiem pasākumiem projektam būs pozitīva ilgtermiņa ietekme, proti, samazināt un novērst mācību pārtraukšanu 4 kopienās un veicināt vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai izglītībai vismaz 474 bērniem un studentiem 36 mēnešu atbalsta sniegšanas laikā. Ilgtermiņā intervences rezultāti tiks izmantoti, lai samazinātu izglītības risku jaunākiem kolēģiem no bērniem un studentiem, uz kuriem attiecas projekts, ņemot vērā pavairošanas un replikācijas ietekmi un vietējo pašvaldību iesaistīšanos intervences ilgtspējības nodrošināšanā. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Samazināt un novērst priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un veicināt vienlīdzīgu piekļuvi pirmsskolas, sākumskolas un vidējās kvalitātes izglītībai 474 bērniem un studentiem no četrām nelabvēlīgā situācijā esošām skolām Vrancea un Galati apgabalos: TANASOAIA ģimnāzijas skola, TANASOAIA komūna Vrancea, Boghesti vidusskola, Boghesti komūna, novads. Vrancea, Ploscuteni vidusskola, Ploscuteni komūna, apgabals. Vrancea un speciālā vidusskola “Emil Garleanu” Galati. Projekts veicinās programmas un uzaicinājuma (6.2., 6.3.) divu konkrēto mērķu sasniegšanu, formulējot integrētu reakciju, koordinētu un visaptverošu izglītības reakciju, kas vērsta uz visiem izglītības līmeņiem, kas tieši saistīti ar mācību priekšlaicīgu pārtraukšanu, integrējot labu identifikācijas praksi un nodrošinot ilgtermiņa ilgtspēju. Tajā pašā laikā, sniedzot ieguldījumu abu mērķu sasniegšanā, tiek īstenoti preventīvie, intervences un kompensācijas pasākumi, kas paredzēti stratēģijā priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas mazināšanai. Darbības, kas izstrādātas, lai veicinātu šo mērķu sasniegšanu, tieši ietekmē izglītības pieejamības veicināšanu un priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas novēršanu/samazināšanu, piedāvāto izglītības pakalpojumu uzlabošanu un dažādošanu, kā arī cilvēkresursu spēju attīstību skolās. Ar visiem šiem pasākumiem projektam būs pozitīva ilgtermiņa ietekme, proti, samazināt un novērst mācību pārtraukšanu 4 kopienās un veicināt vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai izglītībai vismaz 474 bērniem un studentiem 36 mēnešu atbalsta sniegšanas laikā. Ilgtermiņā intervences rezultāti tiks izmantoti, lai samazinātu izglītības risku jaunākiem kolēģiem no bērniem un studentiem, uz kuriem attiecas projekts, ņemot vērā pavairošanas un replikācijas ietekmi un vietējo pašvaldību iesaistīšanos intervences ilgtspējības nodrošināšanā. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Samazināt un novērst priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un veicināt vienlīdzīgu piekļuvi pirmsskolas, sākumskolas un vidējās kvalitātes izglītībai 474 bērniem un studentiem no četrām nelabvēlīgā situācijā esošām skolām Vrancea un Galati apgabalos: TANASOAIA ģimnāzijas skola, TANASOAIA komūna Vrancea, Boghesti vidusskola, Boghesti komūna, novads. Vrancea, Ploscuteni vidusskola, Ploscuteni komūna, apgabals. Vrancea un speciālā vidusskola “Emil Garleanu” Galati. Projekts veicinās programmas un uzaicinājuma (6.2., 6.3.) divu konkrēto mērķu sasniegšanu, formulējot integrētu reakciju, koordinētu un visaptverošu izglītības reakciju, kas vērsta uz visiem izglītības līmeņiem, kas tieši saistīti ar mācību priekšlaicīgu pārtraukšanu, integrējot labu identifikācijas praksi un nodrošinot ilgtermiņa ilgtspēju. Tajā pašā laikā, sniedzot ieguldījumu abu mērķu sasniegšanā, tiek īstenoti preventīvie, intervences un kompensācijas pasākumi, kas paredzēti stratēģijā priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas mazināšanai. Darbības, kas izstrādātas, lai veicinātu šo mērķu sasniegšanu, tieši ietekmē izglītības pieejamības veicināšanu un priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas novēršanu/samazināšanu, piedāvāto izglītības pakalpojumu uzlabošanu un dažādošanu, kā arī cilvēkresursu spēju attīstību skolās. Ar visiem šiem pasākumiem projektam būs pozitīva ilgtermiņa ietekme, proti, samazināt un novērst mācību pārtraukšanu 4 kopienās un veicināt vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai izglītībai vismaz 474 bērniem un studentiem 36 mēnešu atbalsta sniegšanas laikā. Ilgtermiņā intervences rezultāti tiks izmantoti, lai samazinātu izglītības risku jaunākiem kolēģiem no bērniem un studentiem, uz kuriem attiecas projekts, ņemot vērā pavairošanas un replikācijas ietekmi un vietējo pašvaldību iesaistīšanos intervences ilgtspējības nodrošināšanā. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Luathfhágáil na scoile a laghdú agus a chosc agus rochtain chomhionann ar oideachas réamhscoile, bunscoile agus meánscoile a chur chun cinn do 474 leanbh agus mac léinn ó 4 scoil faoi mhíbhuntáiste i gcontaetha Vrancea agus Galati: Tanasoaia Gymnasium School, Tanasoaia commune Vrancea, Meánscoil Boghesti, Contae Phort Hesti. Vrancea, Meánscoil Ploscuteni, Ploscuteni commune, contae. Vrancea agus Meánscoil Speisialta “Emil Garleanu” Galati. Cuideoidh an tionscadal le 2 chuspóir shonracha an chláir agus an ghlao a bhaint amach (6.2., 6.3.) trí fhreagairt chomhtháite, freagairt oideachais chomhordaithe agus chuimsitheach a fhoirmliú a bheidh dírithe ar gach leibhéal oideachais a bhaineann go díreach le luathfhágáil na scoile, lena gcomhtháthófar dea-chleachtais aitheantais agus lena n-áiritheofar inbhuanaitheacht fhadtéarmach. Ag an am céanna, agus í ag rannchuidiú leis an dá chuspóir, déantar bearta coisctheacha, idirghabhála agus cúitimh dá bhforáiltear leis an Straitéis chun luathfhágáil na scoile a laghdú a chur chun feidhme. Tá tionchar díreach ag na gníomhaíochtaí a forbraíodh chun rannchuidiú leis na cuspóirí sin ar rochtain ar oideachas a éascú agus ar luathfhágáil na scoile a chosc/a laghdú, ar fheabhsú agus éagsúlú na seirbhísí oideachais a thairgtear agus ar fhorbairt chumas na n-acmhainní daonna i scoileanna. Trí na bearta sin go léir, beidh tionchar dearfach fadtéarmach ag an tionscadal, eadhon laghdú agus cosc a chur ar luathfhágáil na scoile sna ceithre phobal agus rochtain chomhionann ar oideachas ar ardchaighdeán a chur chun cinn do 474 leanbh agus mac léinn ar a laghad le linn na 36 mhí tar éis dóibh tacaíocht a chur ar fáil. San fhadtéarma, bainfear úsáid as torthaí na hidirghabhála chun an riosca oideachais a laghdú i measc comhghleacaithe níos óige na leanaí agus na mac léinn a bhfuil an tionscadal dírithe orthu, mar gheall ar na héifeachtaí iolrúcháin agus macasamhlaithe agus rannpháirtíocht na n-údarás áitiúil chun inbhuanaitheacht na hidirghabhála a chinntiú. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Luathfhágáil na scoile a laghdú agus a chosc agus rochtain chomhionann ar oideachas réamhscoile, bunscoile agus meánscoile a chur chun cinn do 474 leanbh agus mac léinn ó 4 scoil faoi mhíbhuntáiste i gcontaetha Vrancea agus Galati: Tanasoaia Gymnasium School, Tanasoaia commune Vrancea, Meánscoil Boghesti, Contae Phort Hesti. Vrancea, Meánscoil Ploscuteni, Ploscuteni commune, contae. Vrancea agus Meánscoil Speisialta “Emil Garleanu” Galati. Cuideoidh an tionscadal le 2 chuspóir shonracha an chláir agus an ghlao a bhaint amach (6.2., 6.3.) trí fhreagairt chomhtháite, freagairt oideachais chomhordaithe agus chuimsitheach a fhoirmliú a bheidh dírithe ar gach leibhéal oideachais a bhaineann go díreach le luathfhágáil na scoile, lena gcomhtháthófar dea-chleachtais aitheantais agus lena n-áiritheofar inbhuanaitheacht fhadtéarmach. Ag an am céanna, agus í ag rannchuidiú leis an dá chuspóir, déantar bearta coisctheacha, idirghabhála agus cúitimh dá bhforáiltear leis an Straitéis chun luathfhágáil na scoile a laghdú a chur chun feidhme. Tá tionchar díreach ag na gníomhaíochtaí a forbraíodh chun rannchuidiú leis na cuspóirí sin ar rochtain ar oideachas a éascú agus ar luathfhágáil na scoile a chosc/a laghdú, ar fheabhsú agus éagsúlú na seirbhísí oideachais a thairgtear agus ar fhorbairt chumas na n-acmhainní daonna i scoileanna. Trí na bearta sin go léir, beidh tionchar dearfach fadtéarmach ag an tionscadal, eadhon laghdú agus cosc a chur ar luathfhágáil na scoile sna ceithre phobal agus rochtain chomhionann ar oideachas ar ardchaighdeán a chur chun cinn do 474 leanbh agus mac léinn ar a laghad le linn na 36 mhí tar éis dóibh tacaíocht a chur ar fáil. San fhadtéarma, bainfear úsáid as torthaí na hidirghabhála chun an riosca oideachais a laghdú i measc comhghleacaithe níos óige na leanaí agus na mac léinn a bhfuil an tionscadal dírithe orthu, mar gheall ar na héifeachtaí iolrúcháin agus macasamhlaithe agus rannpháirtíocht na n-údarás áitiúil chun inbhuanaitheacht na hidirghabhála a chinntiú. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Luathfhágáil na scoile a laghdú agus a chosc agus rochtain chomhionann ar oideachas réamhscoile, bunscoile agus meánscoile a chur chun cinn do 474 leanbh agus mac léinn ó 4 scoil faoi mhíbhuntáiste i gcontaetha Vrancea agus Galati: Tanasoaia Gymnasium School, Tanasoaia commune Vrancea, Meánscoil Boghesti, Contae Phort Hesti. Vrancea, Meánscoil Ploscuteni, Ploscuteni commune, contae. Vrancea agus Meánscoil Speisialta “Emil Garleanu” Galati. Cuideoidh an tionscadal le 2 chuspóir shonracha an chláir agus an ghlao a bhaint amach (6.2., 6.3.) trí fhreagairt chomhtháite, freagairt oideachais chomhordaithe agus chuimsitheach a fhoirmliú a bheidh dírithe ar gach leibhéal oideachais a bhaineann go díreach le luathfhágáil na scoile, lena gcomhtháthófar dea-chleachtais aitheantais agus lena n-áiritheofar inbhuanaitheacht fhadtéarmach. Ag an am céanna, agus í ag rannchuidiú leis an dá chuspóir, déantar bearta coisctheacha, idirghabhála agus cúitimh dá bhforáiltear leis an Straitéis chun luathfhágáil na scoile a laghdú a chur chun feidhme. Tá tionchar díreach ag na gníomhaíochtaí a forbraíodh chun rannchuidiú leis na cuspóirí sin ar rochtain ar oideachas a éascú agus ar luathfhágáil na scoile a chosc/a laghdú, ar fheabhsú agus éagsúlú na seirbhísí oideachais a thairgtear agus ar fhorbairt chumas na n-acmhainní daonna i scoileanna. Trí na bearta sin go léir, beidh tionchar dearfach fadtéarmach ag an tionscadal, eadhon laghdú agus cosc a chur ar luathfhágáil na scoile sna ceithre phobal agus rochtain chomhionann ar oideachas ar ardchaighdeán a chur chun cinn do 474 leanbh agus mac léinn ar a laghad le linn na 36 mhí tar éis dóibh tacaíocht a chur ar fáil. San fhadtéarma, bainfear úsáid as torthaí na hidirghabhála chun an riosca oideachais a laghdú i measc comhghleacaithe níos óige na leanaí agus na mac léinn a bhfuil an tionscadal dírithe orthu, mar gheall ar na héifeachtaí iolrúcháin agus macasamhlaithe agus rannpháirtíocht na n-údarás áitiúil chun inbhuanaitheacht na hidirghabhála a chinntiú. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Zmanjšanje in preprečevanje zgodnjega opuščanja šolanja ter spodbujanje enakega dostopa do predšolskega, osnovnošolskega in srednješolskega izobraževanja za 474 otrok in dijakov iz štirih prikrajšanih šol v okrožjih Vrancea in Galati: Šola TANASOAIA Gymnasium School, TANASOAIA commune Vrancea, Srednja šola Boghesti, občina Boghesti, okrožje. Vrancea, srednja šola Ploscuteni, občina Ploscuteni, okrožje. Vrancea in posebna srednja šola „Emil Garleanu“ Galati. Projekt bo prispeval k doseganju dveh specifičnih ciljev programa in razpisa (6.2., 6.3.) z oblikovanjem celostnega odziva, usklajenega in celovitega izobraževalnega odziva, usmerjenega na vse ravni izobraževanja, ki so neposredno povezane z zgodnjim opuščanjem šolanja, vključevanjem dobrih praks identifikacije in zagotavljanjem dolgoročne trajnosti. Hkrati se v okviru svojega prispevka k obema ciljema izvajajo preventivni, intervencijski in kompenzacijski ukrepi iz strategije za zmanjšanje osipa. Ukrepi, oblikovani za prispevanje k tem ciljem, neposredno vplivajo na lažji dostop do izobraževanja in preprečevanje/zmanjšanje zgodnjega opuščanja šolanja, izboljšanje in diverzifikacijo ponujenih izobraževalnih storitev ter razvoj zmogljivosti človeških virov v šolah. Z vsemi temi ukrepi bo imel projekt pozitiven dolgoročni učinek, in sicer zmanjšanje in preprečevanje osipa v štirih skupnostih ter spodbujanje enakega dostopa do kakovostnega izobraževanja za vsaj 474 otrok in študentov v 36 mesecih zagotavljanja podpore. Dolgoročno se bodo rezultati ukrepa uporabili za zmanjšanje izobraževalnega tveganja med mlajšimi kolegi otrok in študenti, na katere se projekt osredotoča, in sicer zaradi multiplikacijskih učinkov in učinkov podvajanja ter sodelovanja lokalnih organov pri zagotavljanju trajnosti intervencije. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Zmanjšanje in preprečevanje zgodnjega opuščanja šolanja ter spodbujanje enakega dostopa do predšolskega, osnovnošolskega in srednješolskega izobraževanja za 474 otrok in dijakov iz štirih prikrajšanih šol v okrožjih Vrancea in Galati: Šola TANASOAIA Gymnasium School, TANASOAIA commune Vrancea, Srednja šola Boghesti, občina Boghesti, okrožje. Vrancea, srednja šola Ploscuteni, občina Ploscuteni, okrožje. Vrancea in posebna srednja šola „Emil Garleanu“ Galati. Projekt bo prispeval k doseganju dveh specifičnih ciljev programa in razpisa (6.2., 6.3.) z oblikovanjem celostnega odziva, usklajenega in celovitega izobraževalnega odziva, usmerjenega na vse ravni izobraževanja, ki so neposredno povezane z zgodnjim opuščanjem šolanja, vključevanjem dobrih praks identifikacije in zagotavljanjem dolgoročne trajnosti. Hkrati se v okviru svojega prispevka k obema ciljema izvajajo preventivni, intervencijski in kompenzacijski ukrepi iz strategije za zmanjšanje osipa. Ukrepi, oblikovani za prispevanje k tem ciljem, neposredno vplivajo na lažji dostop do izobraževanja in preprečevanje/zmanjšanje zgodnjega opuščanja šolanja, izboljšanje in diverzifikacijo ponujenih izobraževalnih storitev ter razvoj zmogljivosti človeških virov v šolah. Z vsemi temi ukrepi bo imel projekt pozitiven dolgoročni učinek, in sicer zmanjšanje in preprečevanje osipa v štirih skupnostih ter spodbujanje enakega dostopa do kakovostnega izobraževanja za vsaj 474 otrok in študentov v 36 mesecih zagotavljanja podpore. Dolgoročno se bodo rezultati ukrepa uporabili za zmanjšanje izobraževalnega tveganja med mlajšimi kolegi otrok in študenti, na katere se projekt osredotoča, in sicer zaradi multiplikacijskih učinkov in učinkov podvajanja ter sodelovanja lokalnih organov pri zagotavljanju trajnosti intervencije. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Zmanjšanje in preprečevanje zgodnjega opuščanja šolanja ter spodbujanje enakega dostopa do predšolskega, osnovnošolskega in srednješolskega izobraževanja za 474 otrok in dijakov iz štirih prikrajšanih šol v okrožjih Vrancea in Galati: Šola TANASOAIA Gymnasium School, TANASOAIA commune Vrancea, Srednja šola Boghesti, občina Boghesti, okrožje. Vrancea, srednja šola Ploscuteni, občina Ploscuteni, okrožje. Vrancea in posebna srednja šola „Emil Garleanu“ Galati. Projekt bo prispeval k doseganju dveh specifičnih ciljev programa in razpisa (6.2., 6.3.) z oblikovanjem celostnega odziva, usklajenega in celovitega izobraževalnega odziva, usmerjenega na vse ravni izobraževanja, ki so neposredno povezane z zgodnjim opuščanjem šolanja, vključevanjem dobrih praks identifikacije in zagotavljanjem dolgoročne trajnosti. Hkrati se v okviru svojega prispevka k obema ciljema izvajajo preventivni, intervencijski in kompenzacijski ukrepi iz strategije za zmanjšanje osipa. Ukrepi, oblikovani za prispevanje k tem ciljem, neposredno vplivajo na lažji dostop do izobraževanja in preprečevanje/zmanjšanje zgodnjega opuščanja šolanja, izboljšanje in diverzifikacijo ponujenih izobraževalnih storitev ter razvoj zmogljivosti človeških virov v šolah. Z vsemi temi ukrepi bo imel projekt pozitiven dolgoročni učinek, in sicer zmanjšanje in preprečevanje osipa v štirih skupnostih ter spodbujanje enakega dostopa do kakovostnega izobraževanja za vsaj 474 otrok in študentov v 36 mesecih zagotavljanja podpore. Dolgoročno se bodo rezultati ukrepa uporabili za zmanjšanje izobraževalnega tveganja med mlajšimi kolegi otrok in študenti, na katere se projekt osredotoča, in sicer zaradi multiplikacijskih učinkov in učinkov podvajanja ter sodelovanja lokalnih organov pri zagotavljanju trajnosti intervencije. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Намаляване и предотвратяване на преждевременното напускане на училище и насърчаване на равния достъп до предучилищно, основно и средно качествено образование за 474 деца и ученици от 4 училища в неравностойно положение във Вранча и Галати: Гимназия TANASOAIA, община TANASOAIA Vrancea, гимназия Boghesti, община Boghesti, община Boghesti, окръг. Вранча, средно училище Плошкувени, община Плошкутени, окръг. Вранча и Специално СОУ „Емил Гарлиану“ Галати. Проектът ще допринесе за постигането на двете специфични цели на програмата и поканата (6.2., 6.3.) чрез формулиране на интегриран отговор, координиран и всеобхватен образователен отговор, насочен към всички образователни нива, пряко свързани с преждевременното напускане на училище, интегриране на добри практики за идентифициране и осигуряване на дългосрочна устойчивост. Същевременно в своя принос към двете цели се прилагат превантивни мерки, мерки за намеса и компенсационни мерки, предвидени в стратегията за намаляване на преждевременното напускане на училище. Действията, разработени с цел да допринесат за постигането на тези цели, оказват пряко въздействие върху улесняването на достъпа до образование и предотвратяването/намаляването на преждевременното напускане на училище, върху подобряването и диверсификацията на предлаганите образователни услуги и върху развитието на капацитета на човешките ресурси в училищата. Чрез всички тези мерки проектът ще доведе до положителен дългосрочен ефект, а именно намаляване и предотвратяване на отпадането от училище в четирите общности и насърчаване на равния достъп до качествено образование за най-малко 474 деца и ученици през 36-те месеца на предоставяне на подкрепа. В дългосрочен план резултатите от интервенцията ще бъдат използвани за намаляване на образователния риск сред по-младите колеги на децата и студентите, към които е насочен проектът, поради мултипликационния и репликационния ефект и участието на местните власти в осигуряването на устойчивост на интервенцията. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Намаляване и предотвратяване на преждевременното напускане на училище и насърчаване на равния достъп до предучилищно, основно и средно качествено образование за 474 деца и ученици от 4 училища в неравностойно положение във Вранча и Галати: Гимназия TANASOAIA, община TANASOAIA Vrancea, гимназия Boghesti, община Boghesti, община Boghesti, окръг. Вранча, средно училище Плошкувени, община Плошкутени, окръг. Вранча и Специално СОУ „Емил Гарлиану“ Галати. Проектът ще допринесе за постигането на двете специфични цели на програмата и поканата (6.2., 6.3.) чрез формулиране на интегриран отговор, координиран и всеобхватен образователен отговор, насочен към всички образователни нива, пряко свързани с преждевременното напускане на училище, интегриране на добри практики за идентифициране и осигуряване на дългосрочна устойчивост. Същевременно в своя принос към двете цели се прилагат превантивни мерки, мерки за намеса и компенсационни мерки, предвидени в стратегията за намаляване на преждевременното напускане на училище. Действията, разработени с цел да допринесат за постигането на тези цели, оказват пряко въздействие върху улесняването на достъпа до образование и предотвратяването/намаляването на преждевременното напускане на училище, върху подобряването и диверсификацията на предлаганите образователни услуги и върху развитието на капацитета на човешките ресурси в училищата. Чрез всички тези мерки проектът ще доведе до положителен дългосрочен ефект, а именно намаляване и предотвратяване на отпадането от училище в четирите общности и насърчаване на равния достъп до качествено образование за най-малко 474 деца и ученици през 36-те месеца на предоставяне на подкрепа. В дългосрочен план резултатите от интервенцията ще бъдат използвани за намаляване на образователния риск сред по-младите колеги на децата и студентите, към които е насочен проектът, поради мултипликационния и репликационния ефект и участието на местните власти в осигуряването на устойчивост на интервенцията. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Намаляване и предотвратяване на преждевременното напускане на училище и насърчаване на равния достъп до предучилищно, основно и средно качествено образование за 474 деца и ученици от 4 училища в неравностойно положение във Вранча и Галати: Гимназия TANASOAIA, община TANASOAIA Vrancea, гимназия Boghesti, община Boghesti, община Boghesti, окръг. Вранча, средно училище Плошкувени, община Плошкутени, окръг. Вранча и Специално СОУ „Емил Гарлиану“ Галати. Проектът ще допринесе за постигането на двете специфични цели на програмата и поканата (6.2., 6.3.) чрез формулиране на интегриран отговор, координиран и всеобхватен образователен отговор, насочен към всички образователни нива, пряко свързани с преждевременното напускане на училище, интегриране на добри практики за идентифициране и осигуряване на дългосрочна устойчивост. Същевременно в своя принос към двете цели се прилагат превантивни мерки, мерки за намеса и компенсационни мерки, предвидени в стратегията за намаляване на преждевременното напускане на училище. Действията, разработени с цел да допринесат за постигането на тези цели, оказват пряко въздействие върху улесняването на достъпа до образование и предотвратяването/намаляването на преждевременното напускане на училище, върху подобряването и диверсификацията на предлаганите образователни услуги и върху развитието на капацитета на човешките ресурси в училищата. Чрез всички тези мерки проектът ще доведе до положителен дългосрочен ефект, а именно намаляване и предотвратяване на отпадането от училище в четирите общности и насърчаване на равния достъп до качествено образование за най-малко 474 деца и ученици през 36-те месеца на предоставяне на подкрепа. В дългосрочен план резултатите от интервенцията ще бъдат използвани за намаляване на образователния риск сред по-младите колеги на децата и студентите, към които е насочен проектът, поради мултипликационния и репликационния ефект и участието на местните власти в осигуряването на устойчивост на интервенцията. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
It-tnaqqis u l-prevenzjoni tat-tluq bikri mill-iskola u l-promozzjoni ta’ aċċess ugwali għall-edukazzjoni ta’ kwalità preprimarja, primarja u sekondarja għal 474 tifel u tifla u studenti minn 4 skejjel żvantaġġati fil-kontej tal-Vrancea u tal-Galati: TANASOAIA Gymnasium Iskola, komun TANASOAIA Vrancea, Boghesti Iskola Sekondarja, komun Boghesti, kontea. Vrancea, Skola Sekondarja ta’ Ploscuteni, komun ta’ Ploscuteni, kontea. Vrancea u Skola Sekondarja Speċjali “Emil Garleanu” Galati. Il-proġett se jikkontribwixxi għall-kisba taż-żewġ objettivi speċifiċi tal-programm u se jagħmel sejħa (6.2., 6.3.) billi jifformula rispons integrat, rispons edukattiv koordinat u komprensiv immirat lejn il-livelli kollha tal-edukazzjoni direttament relatati mat-tluq bikri mill-iskola, l-integrazzjoni ta’ prattiki ta’ identifikazzjoni tajba u l-iżgurar ta’ sostenibbiltà fit-tul. Fl-istess ħin, fil-kontribut tagħha għaż-żewġ għanijiet, jiġu implimentati miżuri preventivi, ta’ intervent u ta’ kumpens ipprovduti mill-Istrateġija għat-tnaqqis tat-tluq bikri mill-iskola. L-azzjonijiet żviluppati biex jikkontribwixxu għal dawn l-għanijiet għandhom impatt dirett fuq il-faċilitazzjoni tal-aċċess għall-edukazzjoni u l-prevenzjoni/it-tnaqqis tat-tluq bikri mill-iskola, fuq it-titjib u d-diversifikazzjoni tas-servizzi edukattivi offruti u fuq l-iżvilupp tal-kapaċità tar-riżorsi umani fl-iskejjel. Permezz ta’ dawn il-miżuri kollha, il-proġett se jipproduċi effett pożittiv fit-tul, jiġifieri biex inaqqas u jipprevjeni t-tluq bikri mill-iskola fl-4 komunitajiet u biex jippromwovi aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità għal mill-inqas 474 tifel u tifla u student matul is-36 xahar tal-għoti ta’ appoġġ. Fit-tul, ir-riżultati tal-intervent se jintużaw biex jitnaqqas ir-riskju edukattiv fost il-kollegi żgħażagħ tat-tfal u l-istudenti fil-mira tal-proġett, minħabba l-effetti ta’ multiplikazzjoni u replikazzjoni u l-involviment tal-awtoritajiet lokali fl-iżgurar tas-sostenibbiltà tal-intervent. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: It-tnaqqis u l-prevenzjoni tat-tluq bikri mill-iskola u l-promozzjoni ta’ aċċess ugwali għall-edukazzjoni ta’ kwalità preprimarja, primarja u sekondarja għal 474 tifel u tifla u studenti minn 4 skejjel żvantaġġati fil-kontej tal-Vrancea u tal-Galati: TANASOAIA Gymnasium Iskola, komun TANASOAIA Vrancea, Boghesti Iskola Sekondarja, komun Boghesti, kontea. Vrancea, Skola Sekondarja ta’ Ploscuteni, komun ta’ Ploscuteni, kontea. Vrancea u Skola Sekondarja Speċjali “Emil Garleanu” Galati. Il-proġett se jikkontribwixxi għall-kisba taż-żewġ objettivi speċifiċi tal-programm u se jagħmel sejħa (6.2., 6.3.) billi jifformula rispons integrat, rispons edukattiv koordinat u komprensiv immirat lejn il-livelli kollha tal-edukazzjoni direttament relatati mat-tluq bikri mill-iskola, l-integrazzjoni ta’ prattiki ta’ identifikazzjoni tajba u l-iżgurar ta’ sostenibbiltà fit-tul. Fl-istess ħin, fil-kontribut tagħha għaż-żewġ għanijiet, jiġu implimentati miżuri preventivi, ta’ intervent u ta’ kumpens ipprovduti mill-Istrateġija għat-tnaqqis tat-tluq bikri mill-iskola. L-azzjonijiet żviluppati biex jikkontribwixxu għal dawn l-għanijiet għandhom impatt dirett fuq il-faċilitazzjoni tal-aċċess għall-edukazzjoni u l-prevenzjoni/it-tnaqqis tat-tluq bikri mill-iskola, fuq it-titjib u d-diversifikazzjoni tas-servizzi edukattivi offruti u fuq l-iżvilupp tal-kapaċità tar-riżorsi umani fl-iskejjel. Permezz ta’ dawn il-miżuri kollha, il-proġett se jipproduċi effett pożittiv fit-tul, jiġifieri biex inaqqas u jipprevjeni t-tluq bikri mill-iskola fl-4 komunitajiet u biex jippromwovi aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità għal mill-inqas 474 tifel u tifla u student matul is-36 xahar tal-għoti ta’ appoġġ. Fit-tul, ir-riżultati tal-intervent se jintużaw biex jitnaqqas ir-riskju edukattiv fost il-kollegi żgħażagħ tat-tfal u l-istudenti fil-mira tal-proġett, minħabba l-effetti ta’ multiplikazzjoni u replikazzjoni u l-involviment tal-awtoritajiet lokali fl-iżgurar tas-sostenibbiltà tal-intervent. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: It-tnaqqis u l-prevenzjoni tat-tluq bikri mill-iskola u l-promozzjoni ta’ aċċess ugwali għall-edukazzjoni ta’ kwalità preprimarja, primarja u sekondarja għal 474 tifel u tifla u studenti minn 4 skejjel żvantaġġati fil-kontej tal-Vrancea u tal-Galati: TANASOAIA Gymnasium Iskola, komun TANASOAIA Vrancea, Boghesti Iskola Sekondarja, komun Boghesti, kontea. Vrancea, Skola Sekondarja ta’ Ploscuteni, komun ta’ Ploscuteni, kontea. Vrancea u Skola Sekondarja Speċjali “Emil Garleanu” Galati. Il-proġett se jikkontribwixxi għall-kisba taż-żewġ objettivi speċifiċi tal-programm u se jagħmel sejħa (6.2., 6.3.) billi jifformula rispons integrat, rispons edukattiv koordinat u komprensiv immirat lejn il-livelli kollha tal-edukazzjoni direttament relatati mat-tluq bikri mill-iskola, l-integrazzjoni ta’ prattiki ta’ identifikazzjoni tajba u l-iżgurar ta’ sostenibbiltà fit-tul. Fl-istess ħin, fil-kontribut tagħha għaż-żewġ għanijiet, jiġu implimentati miżuri preventivi, ta’ intervent u ta’ kumpens ipprovduti mill-Istrateġija għat-tnaqqis tat-tluq bikri mill-iskola. L-azzjonijiet żviluppati biex jikkontribwixxu għal dawn l-għanijiet għandhom impatt dirett fuq il-faċilitazzjoni tal-aċċess għall-edukazzjoni u l-prevenzjoni/it-tnaqqis tat-tluq bikri mill-iskola, fuq it-titjib u d-diversifikazzjoni tas-servizzi edukattivi offruti u fuq l-iżvilupp tal-kapaċità tar-riżorsi umani fl-iskejjel. Permezz ta’ dawn il-miżuri kollha, il-proġett se jipproduċi effett pożittiv fit-tul, jiġifieri biex inaqqas u jipprevjeni t-tluq bikri mill-iskola fl-4 komunitajiet u biex jippromwovi aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità għal mill-inqas 474 tifel u tifla u student matul is-36 xahar tal-għoti ta’ appoġġ. Fit-tul, ir-riżultati tal-intervent se jintużaw biex jitnaqqas ir-riskju edukattiv fost il-kollegi żgħażagħ tat-tfal u l-istudenti fil-mira tal-proġett, minħabba l-effetti ta’ multiplikazzjoni u replikazzjoni u l-involviment tal-awtoritajiet lokali fl-iżgurar tas-sostenibbiltà tal-intervent. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Reduzir e prevenir o abandono escolar precoce e promover a igualdade de acesso a um ensino pré-escolar, primário e secundário de qualidade para 474 crianças e estudantes de 4 escolas desfavorecidas nos condados de Vrancea e Galati: Escola de Ginásio TANASOAIA, TANASOAIA commune Vrancea, Escola Secundária de Boghesti, comuna de Boghesti, condado. Vrancea, Escola Secundária de Ploscuteni, comuna de Ploscuteni, condado. Vrancea e Escola Secundária Especial «Emil Garleanu» Galati. O projeto contribuirá para a realização dos 2 objetivos específicos do programa e do convite (6.2., 6.3.) através da formulação de uma resposta integrada, de uma resposta educativa coordenada e abrangente dirigida a todos os níveis de ensino diretamente relacionados com o abandono escolar precoce, integrando boas práticas de identificação e garantindo a sustentabilidade a longo prazo. Ao mesmo tempo, na sua contribuição para os dois objetivos, são aplicadas medidas preventivas, de intervenção e de compensação previstas na estratégia para reduzir o abandono escolar precoce. As ações desenvolvidas para contribuir para estes objetivos têm um impacto direto na facilitação do acesso à educação e na prevenção/redução do abandono escolar precoce, na melhoria e diversificação dos serviços educativos oferecidos e no desenvolvimento da capacidade dos recursos humanos nas escolas. Através de todas estas medidas, o projeto produzirá um efeito positivo a longo prazo, nomeadamente reduzir e prevenir o abandono escolar nas quatro comunidades e promover a igualdade de acesso a um ensino de qualidade para, pelo menos, 474 crianças e estudantes durante os 36 meses de prestação de apoio. A longo prazo, os resultados da intervenção serão utilizados para reduzir o risco educativo entre os colegas mais jovens das crianças e estudantes visados pelo projeto, devido aos efeitos de multiplicação e replicação e ao envolvimento das autoridades locais na garantia da sustentabilidade da intervenção. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Reduzir e prevenir o abandono escolar precoce e promover a igualdade de acesso a um ensino pré-escolar, primário e secundário de qualidade para 474 crianças e estudantes de 4 escolas desfavorecidas nos condados de Vrancea e Galati: Escola de Ginásio TANASOAIA, TANASOAIA commune Vrancea, Escola Secundária de Boghesti, comuna de Boghesti, condado. Vrancea, Escola Secundária de Ploscuteni, comuna de Ploscuteni, condado. Vrancea e Escola Secundária Especial «Emil Garleanu» Galati. O projeto contribuirá para a realização dos 2 objetivos específicos do programa e do convite (6.2., 6.3.) através da formulação de uma resposta integrada, de uma resposta educativa coordenada e abrangente dirigida a todos os níveis de ensino diretamente relacionados com o abandono escolar precoce, integrando boas práticas de identificação e garantindo a sustentabilidade a longo prazo. Ao mesmo tempo, na sua contribuição para os dois objetivos, são aplicadas medidas preventivas, de intervenção e de compensação previstas na estratégia para reduzir o abandono escolar precoce. As ações desenvolvidas para contribuir para estes objetivos têm um impacto direto na facilitação do acesso à educação e na prevenção/redução do abandono escolar precoce, na melhoria e diversificação dos serviços educativos oferecidos e no desenvolvimento da capacidade dos recursos humanos nas escolas. Através de todas estas medidas, o projeto produzirá um efeito positivo a longo prazo, nomeadamente reduzir e prevenir o abandono escolar nas quatro comunidades e promover a igualdade de acesso a um ensino de qualidade para, pelo menos, 474 crianças e estudantes durante os 36 meses de prestação de apoio. A longo prazo, os resultados da intervenção serão utilizados para reduzir o risco educativo entre os colegas mais jovens das crianças e estudantes visados pelo projeto, devido aos efeitos de multiplicação e replicação e ao envolvimento das autoridades locais na garantia da sustentabilidade da intervenção. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Reduzir e prevenir o abandono escolar precoce e promover a igualdade de acesso a um ensino pré-escolar, primário e secundário de qualidade para 474 crianças e estudantes de 4 escolas desfavorecidas nos condados de Vrancea e Galati: Escola de Ginásio TANASOAIA, TANASOAIA commune Vrancea, Escola Secundária de Boghesti, comuna de Boghesti, condado. Vrancea, Escola Secundária de Ploscuteni, comuna de Ploscuteni, condado. Vrancea e Escola Secundária Especial «Emil Garleanu» Galati. O projeto contribuirá para a realização dos 2 objetivos específicos do programa e do convite (6.2., 6.3.) através da formulação de uma resposta integrada, de uma resposta educativa coordenada e abrangente dirigida a todos os níveis de ensino diretamente relacionados com o abandono escolar precoce, integrando boas práticas de identificação e garantindo a sustentabilidade a longo prazo. Ao mesmo tempo, na sua contribuição para os dois objetivos, são aplicadas medidas preventivas, de intervenção e de compensação previstas na estratégia para reduzir o abandono escolar precoce. As ações desenvolvidas para contribuir para estes objetivos têm um impacto direto na facilitação do acesso à educação e na prevenção/redução do abandono escolar precoce, na melhoria e diversificação dos serviços educativos oferecidos e no desenvolvimento da capacidade dos recursos humanos nas escolas. Através de todas estas medidas, o projeto produzirá um efeito positivo a longo prazo, nomeadamente reduzir e prevenir o abandono escolar nas quatro comunidades e promover a igualdade de acesso a um ensino de qualidade para, pelo menos, 474 crianças e estudantes durante os 36 meses de prestação de apoio. A longo prazo, os resultados da intervenção serão utilizados para reduzir o risco educativo entre os colegas mais jovens das crianças e estudantes visados pelo projeto, devido aos efeitos de multiplicação e replicação e ao envolvimento das autoridades locais na garantia da sustentabilidade da intervenção. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Reduktion og forebyggelse af skolefrafald og fremme af lige adgang til førskoleundervisning, grundskoleuddannelse og ungdomsuddannelse af høj kvalitet for 474 børn og studerende fra fire ugunstigt stillede skoler i Vrancea- og Galati-distriktet: TANASOAIA Gymnasium School, TANASOAIA kommune Vrancea, Boghesti Secondary School, Boghesti kommune, amt. Vrancea, Ploscuteni Gymnasium, Ploscuteni kommune, amt. Vrancea og Special Secondary School "Emil Garleanu" Galati. Projektet vil bidrage til opfyldelsen af programmets 2 specifikke mål og indkaldelsen af forslag (6.2., 6.3.) ved at formulere en integreret indsats, en koordineret og omfattende uddannelsesindsats rettet mod alle uddannelsesniveauer, der er direkte forbundet med skolefrafald, integrere god identifikationspraksis og sikre langsigtet bæredygtighed. Samtidig gennemføres der i sit bidrag til de to mål forebyggende foranstaltninger, intervention og kompensationsforanstaltninger i strategien for nedbringelse af skolefrafald. De foranstaltninger, der er udviklet for at bidrage til disse mål, har en direkte indvirkning på lettelsen af adgangen til uddannelse og forebyggelse/reduktion af skolefrafald, på forbedringen og diversificeringen af de tilbudte uddannelsestjenester og på udviklingen af de menneskelige ressourcers kapacitet i skolerne. Gennem alle disse foranstaltninger vil projektet have en positiv langsigtet virkning, nemlig at reducere og forhindre skolefrafald i de fire samfund og at fremme lige adgang til uddannelse af høj kvalitet for mindst 474 børn og studerende i løbet af de 36 måneder, hvor støtten ydes. På lang sigt vil resultaterne af interventionen blive brugt til at reducere uddannelsesrisikoen blandt de yngre kolleger til de børn og studerende, som projektet er rettet mod, på grund af multiplikations- og replikeringseffekterne og inddragelsen af lokale myndigheder i sikringen af interventionens bæredygtighed. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Reduktion og forebyggelse af skolefrafald og fremme af lige adgang til førskoleundervisning, grundskoleuddannelse og ungdomsuddannelse af høj kvalitet for 474 børn og studerende fra fire ugunstigt stillede skoler i Vrancea- og Galati-distriktet: TANASOAIA Gymnasium School, TANASOAIA kommune Vrancea, Boghesti Secondary School, Boghesti kommune, amt. Vrancea, Ploscuteni Gymnasium, Ploscuteni kommune, amt. Vrancea og Special Secondary School "Emil Garleanu" Galati. Projektet vil bidrage til opfyldelsen af programmets 2 specifikke mål og indkaldelsen af forslag (6.2., 6.3.) ved at formulere en integreret indsats, en koordineret og omfattende uddannelsesindsats rettet mod alle uddannelsesniveauer, der er direkte forbundet med skolefrafald, integrere god identifikationspraksis og sikre langsigtet bæredygtighed. Samtidig gennemføres der i sit bidrag til de to mål forebyggende foranstaltninger, intervention og kompensationsforanstaltninger i strategien for nedbringelse af skolefrafald. De foranstaltninger, der er udviklet for at bidrage til disse mål, har en direkte indvirkning på lettelsen af adgangen til uddannelse og forebyggelse/reduktion af skolefrafald, på forbedringen og diversificeringen af de tilbudte uddannelsestjenester og på udviklingen af de menneskelige ressourcers kapacitet i skolerne. Gennem alle disse foranstaltninger vil projektet have en positiv langsigtet virkning, nemlig at reducere og forhindre skolefrafald i de fire samfund og at fremme lige adgang til uddannelse af høj kvalitet for mindst 474 børn og studerende i løbet af de 36 måneder, hvor støtten ydes. På lang sigt vil resultaterne af interventionen blive brugt til at reducere uddannelsesrisikoen blandt de yngre kolleger til de børn og studerende, som projektet er rettet mod, på grund af multiplikations- og replikeringseffekterne og inddragelsen af lokale myndigheder i sikringen af interventionens bæredygtighed. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Reduktion og forebyggelse af skolefrafald og fremme af lige adgang til førskoleundervisning, grundskoleuddannelse og ungdomsuddannelse af høj kvalitet for 474 børn og studerende fra fire ugunstigt stillede skoler i Vrancea- og Galati-distriktet: TANASOAIA Gymnasium School, TANASOAIA kommune Vrancea, Boghesti Secondary School, Boghesti kommune, amt. Vrancea, Ploscuteni Gymnasium, Ploscuteni kommune, amt. Vrancea og Special Secondary School "Emil Garleanu" Galati. Projektet vil bidrage til opfyldelsen af programmets 2 specifikke mål og indkaldelsen af forslag (6.2., 6.3.) ved at formulere en integreret indsats, en koordineret og omfattende uddannelsesindsats rettet mod alle uddannelsesniveauer, der er direkte forbundet med skolefrafald, integrere god identifikationspraksis og sikre langsigtet bæredygtighed. Samtidig gennemføres der i sit bidrag til de to mål forebyggende foranstaltninger, intervention og kompensationsforanstaltninger i strategien for nedbringelse af skolefrafald. De foranstaltninger, der er udviklet for at bidrage til disse mål, har en direkte indvirkning på lettelsen af adgangen til uddannelse og forebyggelse/reduktion af skolefrafald, på forbedringen og diversificeringen af de tilbudte uddannelsestjenester og på udviklingen af de menneskelige ressourcers kapacitet i skolerne. Gennem alle disse foranstaltninger vil projektet have en positiv langsigtet virkning, nemlig at reducere og forhindre skolefrafald i de fire samfund og at fremme lige adgang til uddannelse af høj kvalitet for mindst 474 børn og studerende i løbet af de 36 måneder, hvor støtten ydes. På lang sigt vil resultaterne af interventionen blive brugt til at reducere uddannelsesrisikoen blandt de yngre kolleger til de børn og studerende, som projektet er rettet mod, på grund af multiplikations- og replikeringseffekterne og inddragelsen af lokale myndigheder i sikringen af interventionens bæredygtighed. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Minska och förebygga avhopp från skolan och främja lika tillgång till förskole-, grund- och gymnasieutbildning av god kvalitet för 474 barn och elever från fyra missgynnade skolor i Vrancea- och Galatilänen: TANASOAIA Gymnasium School, TANASOAIA commune Vrancea, Boghesti gymnasieskola, Boghesti kommun, län. Vrancea, Ploscuteni Gymnasium, Ploscuteni kommun, län. Vrancea och Special Secondary School ”Emil Garleanu” Galati. Projektet kommer att bidra till att uppnå de två särskilda målen för programmet och ansökningsomgången (6.2., 6.3.) genom att formulera ett integrerat svar, en samordnad och omfattande utbildningsinsats som riktar sig till alla utbildningsnivåer som är direkt kopplade till avhopp från skolan, integrerar god identifieringspraxis och säkerställer långsiktig hållbarhet. Samtidigt genomförs förebyggande åtgärder, interventionsåtgärder och kompensationsåtgärder i strategin för att minska andelen elever som lämnar skolan i förtid. De åtgärder som utvecklats för att bidra till dessa mål har en direkt inverkan på underlättad tillgång till utbildning och förebyggande/minskning av elever som lämnar skolan i förtid, förbättring och diversifiering av de utbildningstjänster som erbjuds och på utvecklingen av personalkapaciteten i skolorna. Genom alla dessa åtgärder kommer projektet att få en positiv långsiktig effekt, nämligen att minska och förhindra avhopp från skolan i de fyra samhällena och att främja lika tillgång till utbildning av god kvalitet för minst 474 barn och studenter under de 36 månader som stödet getts. På lång sikt kommer resultaten av insatsen att användas för att minska utbildningsrisken för de yngre kollegorna till de barn och studenter som projektet riktar sig till, på grund av de multiplikations- och reproduktionseffekter och de lokala myndigheternas engagemang för att säkerställa insatsens hållbarhet. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Minska och förebygga avhopp från skolan och främja lika tillgång till förskole-, grund- och gymnasieutbildning av god kvalitet för 474 barn och elever från fyra missgynnade skolor i Vrancea- och Galatilänen: TANASOAIA Gymnasium School, TANASOAIA commune Vrancea, Boghesti gymnasieskola, Boghesti kommun, län. Vrancea, Ploscuteni Gymnasium, Ploscuteni kommun, län. Vrancea och Special Secondary School ”Emil Garleanu” Galati. Projektet kommer att bidra till att uppnå de två särskilda målen för programmet och ansökningsomgången (6.2., 6.3.) genom att formulera ett integrerat svar, en samordnad och omfattande utbildningsinsats som riktar sig till alla utbildningsnivåer som är direkt kopplade till avhopp från skolan, integrerar god identifieringspraxis och säkerställer långsiktig hållbarhet. Samtidigt genomförs förebyggande åtgärder, interventionsåtgärder och kompensationsåtgärder i strategin för att minska andelen elever som lämnar skolan i förtid. De åtgärder som utvecklats för att bidra till dessa mål har en direkt inverkan på underlättad tillgång till utbildning och förebyggande/minskning av elever som lämnar skolan i förtid, förbättring och diversifiering av de utbildningstjänster som erbjuds och på utvecklingen av personalkapaciteten i skolorna. Genom alla dessa åtgärder kommer projektet att få en positiv långsiktig effekt, nämligen att minska och förhindra avhopp från skolan i de fyra samhällena och att främja lika tillgång till utbildning av god kvalitet för minst 474 barn och studenter under de 36 månader som stödet getts. På lång sikt kommer resultaten av insatsen att användas för att minska utbildningsrisken för de yngre kollegorna till de barn och studenter som projektet riktar sig till, på grund av de multiplikations- och reproduktionseffekter och de lokala myndigheternas engagemang för att säkerställa insatsens hållbarhet. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Minska och förebygga avhopp från skolan och främja lika tillgång till förskole-, grund- och gymnasieutbildning av god kvalitet för 474 barn och elever från fyra missgynnade skolor i Vrancea- och Galatilänen: TANASOAIA Gymnasium School, TANASOAIA commune Vrancea, Boghesti gymnasieskola, Boghesti kommun, län. Vrancea, Ploscuteni Gymnasium, Ploscuteni kommun, län. Vrancea och Special Secondary School ”Emil Garleanu” Galati. Projektet kommer att bidra till att uppnå de två särskilda målen för programmet och ansökningsomgången (6.2., 6.3.) genom att formulera ett integrerat svar, en samordnad och omfattande utbildningsinsats som riktar sig till alla utbildningsnivåer som är direkt kopplade till avhopp från skolan, integrerar god identifieringspraxis och säkerställer långsiktig hållbarhet. Samtidigt genomförs förebyggande åtgärder, interventionsåtgärder och kompensationsåtgärder i strategin för att minska andelen elever som lämnar skolan i förtid. De åtgärder som utvecklats för att bidra till dessa mål har en direkt inverkan på underlättad tillgång till utbildning och förebyggande/minskning av elever som lämnar skolan i förtid, förbättring och diversifiering av de utbildningstjänster som erbjuds och på utvecklingen av personalkapaciteten i skolorna. Genom alla dessa åtgärder kommer projektet att få en positiv långsiktig effekt, nämligen att minska och förhindra avhopp från skolan i de fyra samhällena och att främja lika tillgång till utbildning av god kvalitet för minst 474 barn och studenter under de 36 månader som stödet getts. På lång sikt kommer resultaten av insatsen att användas för att minska utbildningsrisken för de yngre kollegorna till de barn och studenter som projektet riktar sig till, på grund av de multiplikations- och reproduktionseffekter och de lokala myndigheternas engagemang för att säkerställa insatsens hållbarhet. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Galaţi / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
19 May 2021
| |||||||||||||||
| Property / end time: 19 May 2021 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
3,534,465.8 Romanian Leu
| |||||||||||||||
| Property / budget: 3,534,465.8 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
706,893.15 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 706,893.15 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
3,004,295.8 Romanian Leu
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 3,004,295.8 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
600,859.15 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 600,859.15 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
84.9999963219335700 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.9999963219335700 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Revision as of 08:15, 26 June 2024
Project Q3097199 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Active participation in education in schools in Vrancea and Galati |
Project Q3097199 in Romania |
Statements
3,004,295.8 Romanian Leu
0 references
600,859.15 Euro
0 references
3,534,465.8 Romanian Leu
0 references
706,893.15 Euro
0 references
84.9999963219335700 percent
0 references
8 May 2018
0 references
19 May 2021
0 references
ASOCIATIA "INSTITUTUL ROMAN PENTRU EDUCATIE SI INCLUZIUNE SOCIALA"
0 references
45°26'1.75"N, 28°3'17.78"E
0 references
46°9'31.93"N, 27°24'34.42"E
0 references
46°4'42.92"N, 27°16'13.15"E
0 references
46°6'16.34"N, 27°23'24.90"E
0 references
Reducerea si prevenirea abandonului scolar timpuriu si promovarea accesului egal la invatamantul prescolar, primar si secundar de calitate pentru 474 de copii si elevi din 4 scoli defavorizate din judetele Vrancea si Galati: Scoala Gimnaziala Tanasoaia, comuna Tanasoaia jud. Vrancea, Scoala Gimnaziala Boghesti, comuna Boghesti, jud. Vrancea, Scoala Gimnaziala Ploscuteni, comuna Ploscuteni, jud. Vrancea si Scoala Gimnaziala Speciala ”Emil Garleanu” Galati. Proiectul va contribui la realizarea celor 2 obiective specifice ale programului si apelului (6.2., 6.3.) prin formularea unui raspuns integrat, a unui raspuns educational coordonat si cuprinzator ce vizeaza toate nivelurile de invatamant direct legate de parasirea timpurie a scolii, integrand bune practici identificare si asigurand sustenabilitate pe termen lung. Totodata, in contributia sa la cele 2 obiective, sunt implementate masuri de prevenire, de interventie si de compensare prevazute de Strategia privind reducerea parasirii timpurii a scolii. Actiunile dezvoltate pentru a contribui la aceste obiective au impact direct asupra facilitatii accesului la educatie si prevenirii/reducerii parasirii timpurii a scolii, asupra imbunatatirii si diversificarii serviciilor educationale oferite si asupra dezvoltarii capacitatii resurselor umane din scoli. Prin toate aceste masuri, proiectul va produce un efect pozitiv pe termen lung si anume acela de a reduce si preveni abandonul scolar in cele 4 comunitati si de a promova accesul egal la invatamant de calitate pentru cel putin 474 copii si elevi in cele 36 luni de acordare a sprijinului. Pe termen lung, rezultatele interventiei vor fi utilizate pentru a reduce riscul educational si in randul colegilor mai mici ai copiilor si elevilor vizati de proiect, ca urmare a efectelor de multiplicare si replicare si ca urmare a implicarii autoritatilor locale in asigurarea sustenabilitatii interventiei. (Romanian)
0 references
Reducing and preventing early school leaving and promoting equal access to preschool, primary and secondary quality education for 474 children and students from 4 disadvantaged schools in Vrancea and Galati counties: Tanasoaia Gymnasium School, Tanasoaia commune Vrancea, Boghesti Secondary School, Boghesti commune, county. Vrancea, Ploscuteni Secondary School, Ploscuteni commune, county. Vrancea and Special Secondary School “Emil Garleanu” Galati. The project will contribute to the achievement of the 2 specific objectives of the program and call (6.2., 6.3.) by formulating an integrated response, a coordinated and comprehensive educational response targeting all levels of education directly related to early school leaving, integrating good identification practices and ensuring long-term sustainability. At the same time, in its contribution to the two objectives, preventive, intervention and compensation measures provided by the Strategy for reducing early school leaving are implemented. The actions developed to contribute to these objectives have a direct impact on the facilitation of access to education and prevention/reduction of early school leaving, on the improvement and diversification of educational services offered and on the development of the capacity of human resources in schools. Through all these measures, the project will produce a positive long-term effect, namely to reduce and prevent school drop-out in the 4 communities and to promote equal access to quality education for at least 474 children and students during the 36 months of providing support. In the long term, the results of the intervention will be used to reduce the educational risk among the younger colleagues of the children and students targeted by the project, due to the multiplication and replication effects and the involvement of local authorities in ensuring the sustainability of the intervention. (English)
16 September 2021
0.1104672662053754
0 references
Réduire et prévenir le décrochage scolaire et promouvoir l’égalité d’accès à un enseignement préscolaire, primaire et secondaire de qualité pour 474 enfants et élèves issus de 4 écoles défavorisées des comtés de Vrancea et de Galati: École secondaire TANASOAIA, commune TANASOAIA, jud. Vrancea, école secondaire de Boghesti, commune de Boghesti, comté de Boghesti Vrancea, école secondaire de Ploscuteni, commune de Ploscuteni, comté de Ploscuteni Vrancea et l’école secondaire spéciale «Emil Garleanu» Galati. Le projet contribuera à la réalisation des deux objectifs spécifiques du programme et de l’appel (6.2., 6.3.) en formulant une réponse intégrée, une réponse éducative coordonnée et globale ciblant tous les niveaux d’éducation directement liés au décrochage scolaire, en intégrant l’identification des bonnes pratiques et en assurant la durabilité et la durabilité à long terme. Dans le même temps, dans sa contribution aux deux objectifs, les mesures de prévention, d’intervention et d’indemnisation prévues par la stratégie de réduction du décrochage scolaire sont mises en œuvre. Les actions développées pour contribuer à la réalisation de ces objectifs ont une incidence directe sur la facilitation de l’accès à l’éducation et sur la prévention/la réduction du décrochage scolaire, sur l’amélioration et la diversification des services éducatifs offerts et sur le développement des capacités des ressources humaines dans les écoles. Grâce à toutes ces mesures, le projet aura un effet positif à long terme, à savoir réduire et prévenir l’abandon scolaire dans les 4 communautés et promouvoir l’égalité d’accès à une éducation de qualité pour au moins 474 enfants et élèves au cours des 36 mois de soutien. À long terme, les résultats de l’intervention seront utilisés pour réduire le risque d’éducation chez les jeunes collègues d’enfants et d’élèves visés par le projet, en raison des effets de multiplication et de réplication et de la participation des autorités locales à la pérennité de l’intervention. (French)
26 November 2021
0 references
Verringerung und Verhinderung des vorzeitigen Schulabbruchs und Förderung des gleichberechtigten Zugangs von 474 Kindern und Schülern aus vier benachteiligten Schulen in den Landkreisen Vrancea und Galati zur Vorschul-, Primar- und Sekundarschulbildung: TANASOAIA Gymnasium, Gemeinde TANASOAIA Vrancea, Boghesti Sekundarschule, Gemeinde Boghesti, Kreis. Vrancea, Ploscuteni Sekundarschule, Gemeinde Ploscuteni, Kreis. Vrancea und Sonderschule „Emil Garleanu“ Galati. Das Projekt wird dazu beitragen, die beiden spezifischen Ziele des Programms und der Aufforderung (6.2., 6.3.) zu erreichen, indem es eine integrierte Reaktion, eine koordinierte und umfassende pädagogische Reaktion auf alle Bildungsebenen formuliert, die unmittelbar mit dem Schulabbruch in Verbindung stehen, gute Identifizierungspraktiken integriert und langfristige Nachhaltigkeit gewährleistet. Gleichzeitig werden in ihrem Beitrag zu den beiden Zielen Präventions-, Interventions- und Ausgleichsmaßnahmen durchgeführt, die in der Strategie zur Verringerung der Schulabbrecherquote vorgesehen sind. Die Maßnahmen, die entwickelt wurden, um zu diesen Zielen beizutragen, wirken sich unmittelbar auf die Erleichterung des Zugangs zu Bildung und Prävention/Minderung des Schulabbruchs, auf die Verbesserung und Diversifizierung der angebotenen Bildungsangebote und auf den Ausbau der Humanressourcen in Schulen aus. Mit all diesen Maßnahmen wird das Projekt eine positive langfristige Wirkung entfalten, nämlich die Verringerung und Verhinderung von Schulabbruch in den vier Gemeinschaften und die Förderung des gleichberechtigten Zugangs zu hochwertiger Bildung für mindestens 474 Kinder und Studenten in den 36 Monaten der Unterstützung. Langfristig werden die Ergebnisse der Intervention genutzt, um das Bildungsrisiko der jüngeren Kollegen der Kinder und Studenten, die vom Projekt betroffen sind, zu verringern, da Multiplikations- und Replikationseffekte und die Beteiligung der lokalen Behörden an der Gewährleistung der Nachhaltigkeit der Maßnahme liegen. (German)
1 December 2021
0 references
Het terugdringen en voorkomen van voortijdig schoolverlaten en het bevorderen van gelijke toegang tot kleuter-, basis- en secundair onderwijs voor 474 kinderen en studenten uit 4 kansarme scholen in de provincies Vrancea en Galati: TANASOAIA Gymnasium School, gemeente TANASOAIA Vrancea, middelbare school Boghesti, gemeente Boghesti. Vrancea, Ploscuteni Middelbare School, Ploscuteni commune, county. Vrancea en speciale middelbare school „Emil Garleanu” Galati. Het project zal bijdragen tot de verwezenlijking van de twee specifieke doelstellingen van het programma en de oproep (6.2., 6.3.) door een geïntegreerde respons te formuleren, een gecoördineerde en alomvattende educatieve respons op alle onderwijsniveaus die rechtstreeks verband houden met voortijdig schoolverlaten, de integratie van goede identificatiepraktijken en het waarborgen van duurzaamheid op lange termijn. Tegelijkertijd worden in haar bijdrage aan de twee doelstellingen preventieve, interventie- en compensatiemaatregelen van de strategie ter bestrijding van voortijdig schoolverlaten ten uitvoer gelegd. De acties die zijn ontwikkeld om tot deze doelstellingen bij te dragen, hebben een rechtstreeks effect op de vergemakkelijking van de toegang tot onderwijs en de preventie/vermindering van voortijdig schoolverlaten, op de verbetering en diversificatie van aangeboden onderwijsdiensten en op de ontwikkeling van de capaciteit van het menselijk potentieel op scholen. Met al deze maatregelen zal het project een positief langetermijneffect hebben, namelijk het terugdringen en voorkomen van schooluitval in de vier gemeenschappen en het bevorderen van gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs voor ten minste 474 kinderen en studenten gedurende de 36 maanden waarin steun wordt verleend. Op de lange termijn zullen de resultaten van de interventie worden gebruikt om het onderwijsrisico bij de jongere collega’s van de kinderen en studenten waarop het project betrekking heeft, te verminderen als gevolg van de vermenigvuldigings- en replicatie-effecten en de betrokkenheid van lokale overheden bij het waarborgen van de duurzaamheid van de interventie. (Dutch)
5 December 2021
0 references
Ridurre e prevenire l'abbandono scolastico e promuovere la parità di accesso all'istruzione prescolastica, primaria e secondaria di qualità per 474 bambini e studenti provenienti da 4 scuole svantaggiate nelle contee di Vrancea e Galati: TANASOAIA Scuola di Ginnasio, comune di TANASOAIA Vrancea, scuola secondaria di Boghesti, comune di Boghesti, contea. Vrancea, Ploscuteni Secondary School, comune di Ploscuteni, contea. Vrancea e Scuola Secondaria Speciale "Emil Garleanu" Galati. Il progetto contribuirà al conseguimento dei 2 obiettivi specifici del programma e dell'invito (6.2., 6.3.) formulando una risposta integrata, una risposta educativa coordinata e globale rivolta a tutti i livelli di istruzione direttamente connessi all'abbandono scolastico, integrando le buone pratiche di identificazione e garantendo la sostenibilità a lungo termine. Nel contempo, nel suo contributo ai due obiettivi, sono attuate misure preventive, di intervento e di compensazione previste dalla strategia per la riduzione dell'abbandono scolastico. Le azioni sviluppate per contribuire a tali obiettivi hanno un impatto diretto sull'agevolazione dell'accesso all'istruzione e sulla prevenzione/riduzione dell'abbandono scolastico, sul miglioramento e sulla diversificazione dei servizi educativi offerti e sullo sviluppo della capacità delle risorse umane nelle scuole. Attraverso tutte queste misure, il progetto produrrà un effetto positivo a lungo termine, vale a dire ridurre e prevenire l'abbandono scolastico nelle 4 comunità e promuovere la parità di accesso a un'istruzione di qualità per almeno 474 bambini e studenti durante i 36 mesi di sostegno. A lungo termine, i risultati dell'intervento saranno utilizzati per ridurre il rischio educativo tra i giovani colleghi dei bambini e degli studenti interessati dal progetto, a causa degli effetti di moltiplicazione e replicazione e del coinvolgimento delle autorità locali nel garantire la sostenibilità dell'intervento. (Italian)
12 January 2022
0 references
Reducir y prevenir el abandono escolar prematuro y promover la igualdad de acceso a la educación preescolar, primaria y secundaria de calidad para 474 niños y estudiantes de 4 escuelas desfavorecidas de los condados de Vrancea y Galati: Escuela de Gimnasio TANASOAIA, municipio de TANASOAIA Vrancea, Escuela Secundaria de Boghesti, comuna de Boghesti, condado. Vrancea, Escuela Secundaria de Ploscuteni, comuna de Ploscuteni, condado. Vrancea y Escuela Secundaria Especial «Emil Garleanu» Galati. El proyecto contribuirá al logro de los dos objetivos específicos del programa y convocatoria (6.2., 6.3.) mediante la formulación de una respuesta integrada, una respuesta educativa coordinada e integral dirigida a todos los niveles de educación directamente relacionados con el abandono escolar prematuro, integrando buenas prácticas de identificación y garantizando la sostenibilidad a largo plazo. Al mismo tiempo, en su contribución a los dos objetivos, se aplican medidas preventivas, de intervención y de compensación previstas en la Estrategia para reducir el abandono escolar prematuro. Las acciones desarrolladas para contribuir a estos objetivos tienen un impacto directo en la facilitación del acceso a la educación y la prevención/reducción del abandono escolar prematuro, en la mejora y diversificación de los servicios educativos ofrecidos y en el desarrollo de la capacidad de los recursos humanos en las escuelas. A través de todas estas medidas, el proyecto producirá un efecto positivo a largo plazo, a saber, reducir y prevenir el abandono escolar en las cuatro comunidades y promover la igualdad de acceso a una educación de calidad para al menos 474 niños y estudiantes durante los 36 meses de prestación de apoyo. A largo plazo, los resultados de la intervención se utilizarán para reducir el riesgo educativo entre los colegas más jóvenes de los niños y estudiantes a los que se dirige el proyecto, debido a los efectos de multiplicación y replicación y a la participación de las autoridades locales en la garantía de la sostenibilidad de la intervención. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Koolist väljalangemise vähendamine ja ennetamine ning võrdse juurdepääsu edendamine koolieelsele, alg- ja keskharidusele 474 lapsele ja õpilasele neljast ebasoodsas olukorras olevast koolist Vrancea ja Galati maakonnas: TANASOAIA Gümnaasiumikool, TANASOAIA kommuun Vrancea, Boghesti keskkool, Boghesti kommuun, maakond. Vrancea, Ploscuteni keskkool, Ploscuteni kommuun, maakond. Vrancea ja erikeskkool „Emil Garleanu“ Galati. Projekt aitab kaasa programmi ja projektikonkursi kahe erieesmärgi (6.2., 6.3.) saavutamisele, sõnastades integreeritud vastuse, kooskõlastatud ja tervikliku haridusalase reageerimise, mis on suunatud kõigile haridussüsteemist varakult lahkumisega otseselt seotud haridustasanditele, integreerides head tuvastamistavad ja tagades pikaajalise jätkusuutlikkuse. Samal ajal rakendatakse kahe eesmärgi saavutamisel ennetus-, sekkumis- ja kompensatsioonimeetmeid, mis on ette nähtud strateegiaga haridussüsteemist varakult lahkumise vähendamiseks. Nende eesmärkide saavutamiseks välja töötatud meetmetel on otsene mõju haridusele juurdepääsu hõlbustamisele, haridussüsteemist varakult lahkumise ennetamisele/vähendamisele, pakutavate haridusteenuste parandamisele ja mitmekesistamisele ning koolide inimressursside suutlikkuse arendamisele. Kõigi nende meetmete kaudu on projektil positiivne pikaajaline mõju, nimelt vähendada ja ennetada koolist väljalangemist neljas kogukonnas ning edendada toetuse andmise 36 kuu jooksul võrdset juurdepääsu kvaliteetsele haridusele vähemalt 474 lapsele ja õpilasele. Pikemas perspektiivis kasutatakse sekkumise tulemusi selleks, et vähendada projekti sihtrühma kuuluvate laste nooremate kolleegide ja üliõpilaste haridusriski mitmekordistumise ja replikatsiooni mõju ning kohalike omavalitsuste kaasamise tõttu sekkumise jätkusuutlikkuse tagamisse. (Estonian)
3 August 2022
0 references
Mažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių ir užkirsti jam kelią, taip pat skatinti 474 vaikus ir studentus iš 4 nepalankioje padėtyje esančių Vrancea ir Galati apskrityse esančių 4 nepalankioje padėtyje esančių mokyklų užtikrinti vienodas galimybes gauti ikimokyklinio, pradinio ir vidurinio švietimo paslaugas: TANASOAIA gimnazijos mokykla, TANASOAIA komuna Vrancea, Boghesti vidurinė mokykla, Boghesti komuna, apskritis. Vrancea, Ploscuteni vidurinė mokykla, Ploscuteni komuna, apskritis. Vrancea ir Specialioji vidurinė mokykla „Emil Garleanu“ Galati. Projektas padės siekti 2 konkrečių programos tikslų ir kvietimo (6.2., 6.3.) formuluojant integruotą atsaką, koordinuotas ir visapusiškas švietimo priemones, skirtas visiems švietimo lygmenims, tiesiogiai susijusiems su mokyklos nebaigimu, integruojant gerąją identifikavimo praktiką ir užtikrinant ilgalaikį tvarumą. Tuo pat metu, prisidedant prie šių dviejų tikslų, įgyvendinamos prevencinės, intervencinės ir kompensavimo priemonės, numatytos mokyklos nebaigusių asmenų mažinimo strategijoje. Veiksmai, parengti siekiant šių tikslų, daro tiesioginį poveikį švietimo prieinamumo palengvinimui ir mokyklos nebaigimo prevencijai ir (arba) mažinimui, siūlomų švietimo paslaugų gerinimui ir įvairinimui bei žmogiškųjų išteklių gebėjimų ugdymui mokyklose. Įgyvendinant visas šias priemones, projektas turės teigiamą ilgalaikį poveikį, t. y. padės sumažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių 4 bendruomenėse ir užkirsti jam kelią bei skatinti lygias galimybes gauti kokybišką išsilavinimą bent 474 vaikams ir studentams per 36 mėnesius nuo paramos teikimo. Ilgalaikėje perspektyvoje intervencijos rezultatai bus naudojami siekiant sumažinti jaunesnių vaikų ir studentų, kuriems skirtas projektas, kolegų švietimo riziką dėl dauginimo ir replikacijos poveikio ir vietos valdžios institucijų dalyvavimo užtikrinant intervencijos tvarumą. (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Smanjenje i sprečavanje ranog napuštanja školovanja te promicanje jednakog pristupa predškolskom, osnovnoškolskom i srednjoškolskom obrazovanju za 474 djece i učenika iz četiriju škola u nepovoljnom položaju u regijama Vrancea i Galati: Škola gimnazije TANASOAIA, općina TANASOAIA Vrancea, Srednja škola Boghesti, općina Boghesti, županija. Vrancea, Srednja škola Ploscuteni, općina Ploscuteni, okrug. Vrancea i posebna srednja škola „Emil Garleanu” Galati. Projektom će se doprinijeti postizanju dvaju posebnih ciljeva programa i poziva (6.2., 6.3.) formuliranjem integriranog odgovora, koordiniranog i sveobuhvatnog obrazovnog odgovora usmjerenog na sve razine obrazovanja izravno povezane s ranim napuštanjem školovanja, integriranjem dobrih praksi utvrđivanja i osiguravanjem dugoročne održivosti. Istodobno, u svojem doprinosu dvama ciljevima provode se preventivne, intervencijske i kompenzacijske mjere predviđene Strategijom za smanjenje ranog napuštanja školovanja. Mjere razvijene kako bi se doprinijelo tim ciljevima imaju izravan učinak na olakšavanje pristupa obrazovanju i sprečavanje/smanjenje ranog napuštanja školovanja, na poboljšanje i diversifikaciju ponuđenih obrazovnih usluga te na razvoj kapaciteta ljudskih resursa u školama. Svim tim mjerama projektom će se ostvariti pozitivan dugoročni učinak, a to je smanjenje i sprečavanje napuštanja školovanja u četirima zajednicama te promicanje jednakog pristupa kvalitetnom obrazovanju za najmanje 474 djece i učenika tijekom 36 mjeseci pružanja potpore. Dugoročno će se rezultati intervencije upotrijebiti za smanjenje obrazovnog rizika među mlađim kolegama djece i studenata na koje se projekt odnosi, zbog učinaka umnožavanja i replikacije te uključenosti lokalnih vlasti u osiguravanje održivosti intervencije. (Croatian)
3 August 2022
0 references
Μείωση και πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και προώθηση της ισότιμης πρόσβασης στην προσχολική, πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση για 474 παιδιά και μαθητές από 4 μειονεκτούντα σχολεία στις κομητείες Vrancea και Galati: TANASOAIA Γυμνάσιο Σχολή, TANASOAIA commune Vrancea, Boghesti Γυμνάσιο, Boghesti κοινότητα, κομητεία. Vrancea, Δημοτικό Σχολείο Πλοσκουτένι, κοινότητα Πλοσκουτένι, κομητεία. Vrancea και Ειδικό Γυμνάσιο «Emil Garleanu» Galati. Το έργο θα συμβάλει στην επίτευξη των 2 ειδικών στόχων του προγράμματος και της πρόσκλησης υποβολής προτάσεων (6.2., 6.3.) διατυπώνοντας μια ολοκληρωμένη απάντηση, μια συντονισμένη και ολοκληρωμένη εκπαιδευτική απάντηση που θα στοχεύει σε όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης που σχετίζονται άμεσα με την πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου, ενσωματώνοντας ορθές πρακτικές ταυτοποίησης και διασφαλίζοντας μακροπρόθεσμη βιωσιμότητα. Ταυτόχρονα, στο πλαίσιο της συμβολής της στους δύο στόχους, εφαρμόζονται προληπτικά μέτρα, μέτρα παρέμβασης και αντισταθμιστικά μέτρα που προβλέπονται από τη στρατηγική για τη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Οι δράσεις που αναπτύσσονται για να συμβάλουν στην επίτευξη των στόχων αυτών έχουν άμεσο αντίκτυπο στη διευκόλυνση της πρόσβασης στην εκπαίδευση και στην πρόληψη/μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, στη βελτίωση και διαφοροποίηση των προσφερόμενων εκπαιδευτικών υπηρεσιών και στην ανάπτυξη των ικανοτήτων των σχολείων όσον αφορά τους ανθρώπινους πόρους. Με όλα αυτά τα μέτρα, το σχέδιο θα έχει θετικό μακροπρόθεσμο αποτέλεσμα, δηλαδή τη μείωση και την πρόληψη της εγκατάλειψης του σχολείου στις 4 κοινότητες και την προώθηση της ισότιμης πρόσβασης σε ποιοτική εκπαίδευση για τουλάχιστον 474 παιδιά και μαθητές κατά τη διάρκεια των 36 μηνών από την παροχή στήριξης. Μακροπρόθεσμα, τα αποτελέσματα της παρέμβασης θα χρησιμοποιηθούν για τη μείωση του εκπαιδευτικού κινδύνου μεταξύ των νεότερων συναδέλφων των παιδιών και σπουδαστών που αποτελούν στόχο του έργου, λόγω των πολλαπλασιαστικών και αναπαραγωγικών αποτελεσμάτων και της συμμετοχής των τοπικών αρχών στη διασφάλιση της βιωσιμότητας της παρέμβασης. (Greek)
3 August 2022
0 references
Zníženie a predchádzanie predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a podpora rovnakého prístupu k predškolskému, základnému a stredoškolskému vzdelávaniu pre 474 detí a študentov zo 4 znevýhodnených škôl v okresoch Vrancea a Galati: TANASOAIA Gymnasium School, TANASOAIA obec Vrancea, Boghesti stredná škola, Boghesti obec, kraj. Vrancea, stredná škola Ploscuteni, obec Ploscuteni, kraj. Vrancea a Špeciálna stredná škola „Emil Garleanu“ Galati. Projekt prispeje k dosiahnutiu dvoch špecifických cieľov programu a výzvy (6.2., 6.3.) formulovaním integrovanej reakcie, koordinovanou a komplexnou reakciou na vzdelávanie so zameraním na všetky úrovne vzdelávania, ktoré priamo súvisia s predčasným ukončovaním školskej dochádzky, integráciou osvedčených postupov identifikácie a zabezpečením dlhodobej udržateľnosti. Zároveň sa vykonávajú preventívne, intervenčné a kompenzačné opatrenia stanovené v stratégii na zníženie miery predčasného ukončovania školskej dochádzky, pokiaľ ide o príspevok k týmto dvom cieľom. Akcie vypracované s cieľom prispieť k týmto cieľom majú priamy vplyv na uľahčenie prístupu k vzdelávaniu a prevenciu/zníženie predčasného ukončenia školskej dochádzky, na zlepšenie a diverzifikáciu ponúkaných vzdelávacích služieb a na rozvoj kapacít ľudských zdrojov v školách. Prostredníctvom všetkých týchto opatrení bude mať projekt pozitívny dlhodobý účinok, konkrétne znížiť a zabrániť predčasnému ukončeniu školskej dochádzky v štyroch komunitách a podporiť rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu pre najmenej 474 detí a študentov počas 36 mesiacov poskytovania podpory. Z dlhodobého hľadiska sa výsledky intervencie použijú na zníženie vzdelávacieho rizika medzi mladšími kolegami detí a študentov, na ktorých sa projekt zameriava, z dôvodu násobenia a opakovania a zapojenia miestnych orgánov do zabezpečenia udržateľnosti intervencie. (Slovak)
3 August 2022
0 references
Vähennetään ja ehkäistään koulunkäynnin keskeyttämistä ja edistetään 474 Vrancean ja Galatin läänissä asuvan 474 lapsen ja oppilaan yhtäläistä pääsyä esikouluun sekä perus- ja keskiasteen koulutukseen: TanasOAIA Gymnasium School, TanasOAIA commune Vrancea, Boghestin lukio, Boghesti commune, lääni. Vrancea, Ploscutenin lukio, Ploscutenin kunta, piirikunta. Vrancea ja erityiskoulu ”Emil Garleanu” Galati. Hankkeella edistetään ohjelman ja ehdotuspyynnön (6.2. ja 6.3.) kahden erityistavoitteen saavuttamista laatimalla yhdennettyjä toimia, koordinoituja ja kattavia koulutustoimia, jotka koskevat kaikkia koulunkäynnin keskeyttämiseen suoraan liittyviä koulutustasoja, joissa yhdistyvät hyvät tunnistamiskäytännöt ja varmistetaan pitkän aikavälin kestävyys. Samalla toteutetaan koulunkäynnin keskeyttämisen vähentämiseen tähtäävän strategian mukaisia ehkäiseviä, interventio- ja korvaustoimenpiteitä näiden kahden tavoitteen saavuttamiseksi. Näiden tavoitteiden saavuttamiseksi kehitetyillä toimilla on suora vaikutus koulutukseen pääsyn helpottamiseen ja koulunkäynnin keskeyttämisen ehkäisemiseen ja vähentämiseen, tarjottujen koulutuspalvelujen parantamiseen ja monipuolistamiseen sekä koulujen henkilöresurssien kehittämiseen. Hankkeella on kaikkien näiden toimenpiteiden avulla myönteinen pitkän aikavälin vaikutus eli koulunkäynnin keskeyttämisen vähentäminen ja ehkäiseminen neljässä yhteisössä sekä vähintään 474 lapsen ja opiskelijan yhtäläinen pääsy laadukkaaseen koulutukseen tuen antamiskuukauden aikana. Pitkällä aikavälillä toimenpiteen tuloksia käytetään vähentämään koulutusriskiä hankkeen kohteena olevien lasten ja opiskelijoiden nuorempien kollegojen keskuudessa, mikä johtuu moninkertaistumis- ja toistovaikutuksista ja paikallisviranomaisten osallistumisesta toiminnan kestävyyden varmistamiseen. (Finnish)
3 August 2022
0 references
Ograniczenie i zapobieganie przedwczesnemu kończeniu nauki oraz promowanie równego dostępu do edukacji przedszkolnej, podstawowej i średniej dla 474 dzieci i uczniów z 4 szkół znajdujących się w niekorzystnej sytuacji w okręgach Vrancea i Galati: Szkoła Gimnazjum TANASOAIA, gmina TANASOAIA Vrancea, Szkoła średnia Boghesti, gmina Boghesti, hrabstwo. Vrancea, Szkoła średnia Ploscuteni, gmina Ploscuteni, hrabstwo. Vrancea i Specjalna Szkoła średnia „Emil Garleanu” Galati. Projekt przyczyni się do osiągnięcia dwóch celów szczegółowych programu i zaproszenia (6.2., 6.3.) poprzez sformułowanie zintegrowanej reakcji, skoordynowanej i kompleksowej reakcji edukacyjnej ukierunkowanej na wszystkie poziomy kształcenia bezpośrednio związane z wczesnym kończeniem nauki, integrując dobre praktyki w zakresie identyfikacji i zapewniając długoterminową stabilność. Jednocześnie wdraża się środki zapobiegawcze, interwencyjne i kompensacyjne przewidziane w strategii na rzecz ograniczenia zjawiska przedwczesnego kończenia nauki, przyczyniające się do realizacji tych dwóch celów. Działania opracowane w celu przyczynienia się do osiągnięcia tych celów mają bezpośredni wpływ na ułatwianie dostępu do edukacji oraz zapobieganie i ograniczanie zjawiska przedwczesnego kończenia nauki, poprawę i dywersyfikację oferowanych usług edukacyjnych oraz rozwój potencjału zasobów ludzkich w szkołach. Dzięki wszystkim tym środkom projekt przyniesie pozytywne skutki długoterminowe, a mianowicie ograniczenie przedwczesnego kończenia nauki w 4 społecznościach i zapobieganie temu zjawisku oraz promowanie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji dla co najmniej 474 dzieci i uczniów w ciągu 36 miesięcy udzielania wsparcia. W perspektywie długoterminowej wyniki interwencji zostaną wykorzystane do zmniejszenia ryzyka edukacyjnego wśród młodszych kolegów z dzieci i studentów, których dotyczy projekt, ze względu na efekt mnożenia i replikacji oraz zaangażowanie władz lokalnych w zapewnienie trwałości interwencji. (Polish)
3 August 2022
0 references
A korai iskolaelhagyás csökkentése és megelőzése, valamint az óvodai, általános és középfokú oktatáshoz való egyenlő hozzáférés előmozdítása 474 gyermek és 4 hátrányos helyzetű iskola tanulója számára Vrancea és Galati megyében: TANASOAIA Gimnázium Iskola, TANASOAIA település Vrancea, Boghesti Gimnázium, Boghesti település, megye. Vrancea, Ploscuteni Gimnázium, Ploscuteni település, megye. Vrancea és az „Emil Garleanu” Galati szakközépiskola. A projekt a program és felhívás (6.2., 6.3.) 2 konkrét célkitűzésének eléréséhez fog hozzájárulni azáltal, hogy integrált választ alakít ki, összehangolt és átfogó oktatási választ ad a korai iskolaelhagyáshoz közvetlenül kapcsolódó valamennyi oktatási szintre, integrálja a helyes azonosítási gyakorlatokat és biztosítja a hosszú távú fenntarthatóságot. Ugyanakkor a korai iskolaelhagyás csökkentését célzó stratégiában meghatározott megelőző, beavatkozási és kompenzációs intézkedésekhez való hozzájárulás révén megvalósul a korai iskolaelhagyás csökkentése. Az e célkitűzésekhez való hozzájárulás céljából kidolgozott intézkedések közvetlen hatást gyakorolnak az oktatáshoz való hozzáférés megkönnyítésére és a korai iskolaelhagyás megelőzésére/csökkentésére, a kínált oktatási szolgáltatások javítására és diverzifikálására, valamint az iskolák humánerőforrás-kapacitásának fejlesztésére. Mindezen intézkedések révén a projekt hosszú távú pozitív hatást fog kifejteni, nevezetesen csökkenteni és megelőzni az iskolából való lemorzsolódást a 4 közösségben, valamint legalább 474 gyermek és diák egyenlő hozzáférését a minőségi oktatáshoz a támogatásnyújtás 36 hónapjában. A beavatkozás eredményeit hosszú távon arra használják fel, hogy csökkentsék a projekt által megcélzott gyermekek és diákok fiatalabb kollégáinak oktatási kockázatát a multiplikációs és replikációs hatások, valamint a helyi önkormányzatoknak a beavatkozás fenntarthatóságának biztosításában való részvétele miatt. (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Omezení a prevence předčasného ukončování školní docházky a podpora rovného přístupu k předškolnímu, základnímu a střednímu kvalitnímu vzdělávání pro 474 dětí a studentů ze 4 znevýhodněných škol v župách Vrancea a Galati: TANASOAIA Gymnázium škola, TANASOAIA obec Vrancea, Boghesti Střední škola, Boghesti obec, kraj. Vrancea, střední škola Ploscuteni, obec Ploscuteni, kraj. Vrancea a speciální střední škola „Emil Garleanu“ Galati. Projekt přispěje k dosažení dvou specifických cílů programu a výzvy (6.2., 6.3.) formulováním integrované reakce, koordinované a komplexní reakce na vzdělávání zaměřené na všechny úrovně vzdělávání přímo související s předčasným ukončováním školní docházky, začleněním osvědčených postupů identifikace a zajištěním dlouhodobé udržitelnosti. Zároveň se ve svém příspěvku k oběma cílům provádějí preventivní, intervenční a kompenzační opatření stanovená ve strategii pro snížení míry předčasného ukončování školní docházky. Opatření vyvinutá s cílem přispět k dosažení těchto cílů mají přímý dopad na usnadnění přístupu ke vzdělání a prevenci/snížení předčasného ukončování školní docházky, na zlepšení a diverzifikaci nabízených vzdělávacích služeb a na rozvoj kapacity lidských zdrojů ve školách. Prostřednictvím všech těchto opatření bude mít projekt pozitivní dlouhodobý účinek, a to snížit a předcházet předčasnému ukončování školní docházky ve čtyřech komunitách a podporovat rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání pro nejméně 474 dětí a studentů během 36 měsíců poskytování podpory. Z dlouhodobého hlediska budou výsledky intervence použity ke snížení vzdělávacího rizika u mladších kolegů dětí a studentů, na něž se projekt zaměřuje, a to v důsledku násobení a replikačních účinků a zapojení místních orgánů do zajištění udržitelnosti intervence. (Czech)
3 August 2022
0 references
Samazināt un novērst priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un veicināt vienlīdzīgu piekļuvi pirmsskolas, sākumskolas un vidējās kvalitātes izglītībai 474 bērniem un studentiem no četrām nelabvēlīgā situācijā esošām skolām Vrancea un Galati apgabalos: TANASOAIA ģimnāzijas skola, TANASOAIA komūna Vrancea, Boghesti vidusskola, Boghesti komūna, novads. Vrancea, Ploscuteni vidusskola, Ploscuteni komūna, apgabals. Vrancea un speciālā vidusskola “Emil Garleanu” Galati. Projekts veicinās programmas un uzaicinājuma (6.2., 6.3.) divu konkrēto mērķu sasniegšanu, formulējot integrētu reakciju, koordinētu un visaptverošu izglītības reakciju, kas vērsta uz visiem izglītības līmeņiem, kas tieši saistīti ar mācību priekšlaicīgu pārtraukšanu, integrējot labu identifikācijas praksi un nodrošinot ilgtermiņa ilgtspēju. Tajā pašā laikā, sniedzot ieguldījumu abu mērķu sasniegšanā, tiek īstenoti preventīvie, intervences un kompensācijas pasākumi, kas paredzēti stratēģijā priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas mazināšanai. Darbības, kas izstrādātas, lai veicinātu šo mērķu sasniegšanu, tieši ietekmē izglītības pieejamības veicināšanu un priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas novēršanu/samazināšanu, piedāvāto izglītības pakalpojumu uzlabošanu un dažādošanu, kā arī cilvēkresursu spēju attīstību skolās. Ar visiem šiem pasākumiem projektam būs pozitīva ilgtermiņa ietekme, proti, samazināt un novērst mācību pārtraukšanu 4 kopienās un veicināt vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai izglītībai vismaz 474 bērniem un studentiem 36 mēnešu atbalsta sniegšanas laikā. Ilgtermiņā intervences rezultāti tiks izmantoti, lai samazinātu izglītības risku jaunākiem kolēģiem no bērniem un studentiem, uz kuriem attiecas projekts, ņemot vērā pavairošanas un replikācijas ietekmi un vietējo pašvaldību iesaistīšanos intervences ilgtspējības nodrošināšanā. (Latvian)
3 August 2022
0 references
Luathfhágáil na scoile a laghdú agus a chosc agus rochtain chomhionann ar oideachas réamhscoile, bunscoile agus meánscoile a chur chun cinn do 474 leanbh agus mac léinn ó 4 scoil faoi mhíbhuntáiste i gcontaetha Vrancea agus Galati: Tanasoaia Gymnasium School, Tanasoaia commune Vrancea, Meánscoil Boghesti, Contae Phort Hesti. Vrancea, Meánscoil Ploscuteni, Ploscuteni commune, contae. Vrancea agus Meánscoil Speisialta “Emil Garleanu” Galati. Cuideoidh an tionscadal le 2 chuspóir shonracha an chláir agus an ghlao a bhaint amach (6.2., 6.3.) trí fhreagairt chomhtháite, freagairt oideachais chomhordaithe agus chuimsitheach a fhoirmliú a bheidh dírithe ar gach leibhéal oideachais a bhaineann go díreach le luathfhágáil na scoile, lena gcomhtháthófar dea-chleachtais aitheantais agus lena n-áiritheofar inbhuanaitheacht fhadtéarmach. Ag an am céanna, agus í ag rannchuidiú leis an dá chuspóir, déantar bearta coisctheacha, idirghabhála agus cúitimh dá bhforáiltear leis an Straitéis chun luathfhágáil na scoile a laghdú a chur chun feidhme. Tá tionchar díreach ag na gníomhaíochtaí a forbraíodh chun rannchuidiú leis na cuspóirí sin ar rochtain ar oideachas a éascú agus ar luathfhágáil na scoile a chosc/a laghdú, ar fheabhsú agus éagsúlú na seirbhísí oideachais a thairgtear agus ar fhorbairt chumas na n-acmhainní daonna i scoileanna. Trí na bearta sin go léir, beidh tionchar dearfach fadtéarmach ag an tionscadal, eadhon laghdú agus cosc a chur ar luathfhágáil na scoile sna ceithre phobal agus rochtain chomhionann ar oideachas ar ardchaighdeán a chur chun cinn do 474 leanbh agus mac léinn ar a laghad le linn na 36 mhí tar éis dóibh tacaíocht a chur ar fáil. San fhadtéarma, bainfear úsáid as torthaí na hidirghabhála chun an riosca oideachais a laghdú i measc comhghleacaithe níos óige na leanaí agus na mac léinn a bhfuil an tionscadal dírithe orthu, mar gheall ar na héifeachtaí iolrúcháin agus macasamhlaithe agus rannpháirtíocht na n-údarás áitiúil chun inbhuanaitheacht na hidirghabhála a chinntiú. (Irish)
3 August 2022
0 references
Zmanjšanje in preprečevanje zgodnjega opuščanja šolanja ter spodbujanje enakega dostopa do predšolskega, osnovnošolskega in srednješolskega izobraževanja za 474 otrok in dijakov iz štirih prikrajšanih šol v okrožjih Vrancea in Galati: Šola TANASOAIA Gymnasium School, TANASOAIA commune Vrancea, Srednja šola Boghesti, občina Boghesti, okrožje. Vrancea, srednja šola Ploscuteni, občina Ploscuteni, okrožje. Vrancea in posebna srednja šola „Emil Garleanu“ Galati. Projekt bo prispeval k doseganju dveh specifičnih ciljev programa in razpisa (6.2., 6.3.) z oblikovanjem celostnega odziva, usklajenega in celovitega izobraževalnega odziva, usmerjenega na vse ravni izobraževanja, ki so neposredno povezane z zgodnjim opuščanjem šolanja, vključevanjem dobrih praks identifikacije in zagotavljanjem dolgoročne trajnosti. Hkrati se v okviru svojega prispevka k obema ciljema izvajajo preventivni, intervencijski in kompenzacijski ukrepi iz strategije za zmanjšanje osipa. Ukrepi, oblikovani za prispevanje k tem ciljem, neposredno vplivajo na lažji dostop do izobraževanja in preprečevanje/zmanjšanje zgodnjega opuščanja šolanja, izboljšanje in diverzifikacijo ponujenih izobraževalnih storitev ter razvoj zmogljivosti človeških virov v šolah. Z vsemi temi ukrepi bo imel projekt pozitiven dolgoročni učinek, in sicer zmanjšanje in preprečevanje osipa v štirih skupnostih ter spodbujanje enakega dostopa do kakovostnega izobraževanja za vsaj 474 otrok in študentov v 36 mesecih zagotavljanja podpore. Dolgoročno se bodo rezultati ukrepa uporabili za zmanjšanje izobraževalnega tveganja med mlajšimi kolegi otrok in študenti, na katere se projekt osredotoča, in sicer zaradi multiplikacijskih učinkov in učinkov podvajanja ter sodelovanja lokalnih organov pri zagotavljanju trajnosti intervencije. (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Намаляване и предотвратяване на преждевременното напускане на училище и насърчаване на равния достъп до предучилищно, основно и средно качествено образование за 474 деца и ученици от 4 училища в неравностойно положение във Вранча и Галати: Гимназия TANASOAIA, община TANASOAIA Vrancea, гимназия Boghesti, община Boghesti, община Boghesti, окръг. Вранча, средно училище Плошкувени, община Плошкутени, окръг. Вранча и Специално СОУ „Емил Гарлиану“ Галати. Проектът ще допринесе за постигането на двете специфични цели на програмата и поканата (6.2., 6.3.) чрез формулиране на интегриран отговор, координиран и всеобхватен образователен отговор, насочен към всички образователни нива, пряко свързани с преждевременното напускане на училище, интегриране на добри практики за идентифициране и осигуряване на дългосрочна устойчивост. Същевременно в своя принос към двете цели се прилагат превантивни мерки, мерки за намеса и компенсационни мерки, предвидени в стратегията за намаляване на преждевременното напускане на училище. Действията, разработени с цел да допринесат за постигането на тези цели, оказват пряко въздействие върху улесняването на достъпа до образование и предотвратяването/намаляването на преждевременното напускане на училище, върху подобряването и диверсификацията на предлаганите образователни услуги и върху развитието на капацитета на човешките ресурси в училищата. Чрез всички тези мерки проектът ще доведе до положителен дългосрочен ефект, а именно намаляване и предотвратяване на отпадането от училище в четирите общности и насърчаване на равния достъп до качествено образование за най-малко 474 деца и ученици през 36-те месеца на предоставяне на подкрепа. В дългосрочен план резултатите от интервенцията ще бъдат използвани за намаляване на образователния риск сред по-младите колеги на децата и студентите, към които е насочен проектът, поради мултипликационния и репликационния ефект и участието на местните власти в осигуряването на устойчивост на интервенцията. (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
It-tnaqqis u l-prevenzjoni tat-tluq bikri mill-iskola u l-promozzjoni ta’ aċċess ugwali għall-edukazzjoni ta’ kwalità preprimarja, primarja u sekondarja għal 474 tifel u tifla u studenti minn 4 skejjel żvantaġġati fil-kontej tal-Vrancea u tal-Galati: TANASOAIA Gymnasium Iskola, komun TANASOAIA Vrancea, Boghesti Iskola Sekondarja, komun Boghesti, kontea. Vrancea, Skola Sekondarja ta’ Ploscuteni, komun ta’ Ploscuteni, kontea. Vrancea u Skola Sekondarja Speċjali “Emil Garleanu” Galati. Il-proġett se jikkontribwixxi għall-kisba taż-żewġ objettivi speċifiċi tal-programm u se jagħmel sejħa (6.2., 6.3.) billi jifformula rispons integrat, rispons edukattiv koordinat u komprensiv immirat lejn il-livelli kollha tal-edukazzjoni direttament relatati mat-tluq bikri mill-iskola, l-integrazzjoni ta’ prattiki ta’ identifikazzjoni tajba u l-iżgurar ta’ sostenibbiltà fit-tul. Fl-istess ħin, fil-kontribut tagħha għaż-żewġ għanijiet, jiġu implimentati miżuri preventivi, ta’ intervent u ta’ kumpens ipprovduti mill-Istrateġija għat-tnaqqis tat-tluq bikri mill-iskola. L-azzjonijiet żviluppati biex jikkontribwixxu għal dawn l-għanijiet għandhom impatt dirett fuq il-faċilitazzjoni tal-aċċess għall-edukazzjoni u l-prevenzjoni/it-tnaqqis tat-tluq bikri mill-iskola, fuq it-titjib u d-diversifikazzjoni tas-servizzi edukattivi offruti u fuq l-iżvilupp tal-kapaċità tar-riżorsi umani fl-iskejjel. Permezz ta’ dawn il-miżuri kollha, il-proġett se jipproduċi effett pożittiv fit-tul, jiġifieri biex inaqqas u jipprevjeni t-tluq bikri mill-iskola fl-4 komunitajiet u biex jippromwovi aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità għal mill-inqas 474 tifel u tifla u student matul is-36 xahar tal-għoti ta’ appoġġ. Fit-tul, ir-riżultati tal-intervent se jintużaw biex jitnaqqas ir-riskju edukattiv fost il-kollegi żgħażagħ tat-tfal u l-istudenti fil-mira tal-proġett, minħabba l-effetti ta’ multiplikazzjoni u replikazzjoni u l-involviment tal-awtoritajiet lokali fl-iżgurar tas-sostenibbiltà tal-intervent. (Maltese)
3 August 2022
0 references
Reduzir e prevenir o abandono escolar precoce e promover a igualdade de acesso a um ensino pré-escolar, primário e secundário de qualidade para 474 crianças e estudantes de 4 escolas desfavorecidas nos condados de Vrancea e Galati: Escola de Ginásio TANASOAIA, TANASOAIA commune Vrancea, Escola Secundária de Boghesti, comuna de Boghesti, condado. Vrancea, Escola Secundária de Ploscuteni, comuna de Ploscuteni, condado. Vrancea e Escola Secundária Especial «Emil Garleanu» Galati. O projeto contribuirá para a realização dos 2 objetivos específicos do programa e do convite (6.2., 6.3.) através da formulação de uma resposta integrada, de uma resposta educativa coordenada e abrangente dirigida a todos os níveis de ensino diretamente relacionados com o abandono escolar precoce, integrando boas práticas de identificação e garantindo a sustentabilidade a longo prazo. Ao mesmo tempo, na sua contribuição para os dois objetivos, são aplicadas medidas preventivas, de intervenção e de compensação previstas na estratégia para reduzir o abandono escolar precoce. As ações desenvolvidas para contribuir para estes objetivos têm um impacto direto na facilitação do acesso à educação e na prevenção/redução do abandono escolar precoce, na melhoria e diversificação dos serviços educativos oferecidos e no desenvolvimento da capacidade dos recursos humanos nas escolas. Através de todas estas medidas, o projeto produzirá um efeito positivo a longo prazo, nomeadamente reduzir e prevenir o abandono escolar nas quatro comunidades e promover a igualdade de acesso a um ensino de qualidade para, pelo menos, 474 crianças e estudantes durante os 36 meses de prestação de apoio. A longo prazo, os resultados da intervenção serão utilizados para reduzir o risco educativo entre os colegas mais jovens das crianças e estudantes visados pelo projeto, devido aos efeitos de multiplicação e replicação e ao envolvimento das autoridades locais na garantia da sustentabilidade da intervenção. (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Reduktion og forebyggelse af skolefrafald og fremme af lige adgang til førskoleundervisning, grundskoleuddannelse og ungdomsuddannelse af høj kvalitet for 474 børn og studerende fra fire ugunstigt stillede skoler i Vrancea- og Galati-distriktet: TANASOAIA Gymnasium School, TANASOAIA kommune Vrancea, Boghesti Secondary School, Boghesti kommune, amt. Vrancea, Ploscuteni Gymnasium, Ploscuteni kommune, amt. Vrancea og Special Secondary School "Emil Garleanu" Galati. Projektet vil bidrage til opfyldelsen af programmets 2 specifikke mål og indkaldelsen af forslag (6.2., 6.3.) ved at formulere en integreret indsats, en koordineret og omfattende uddannelsesindsats rettet mod alle uddannelsesniveauer, der er direkte forbundet med skolefrafald, integrere god identifikationspraksis og sikre langsigtet bæredygtighed. Samtidig gennemføres der i sit bidrag til de to mål forebyggende foranstaltninger, intervention og kompensationsforanstaltninger i strategien for nedbringelse af skolefrafald. De foranstaltninger, der er udviklet for at bidrage til disse mål, har en direkte indvirkning på lettelsen af adgangen til uddannelse og forebyggelse/reduktion af skolefrafald, på forbedringen og diversificeringen af de tilbudte uddannelsestjenester og på udviklingen af de menneskelige ressourcers kapacitet i skolerne. Gennem alle disse foranstaltninger vil projektet have en positiv langsigtet virkning, nemlig at reducere og forhindre skolefrafald i de fire samfund og at fremme lige adgang til uddannelse af høj kvalitet for mindst 474 børn og studerende i løbet af de 36 måneder, hvor støtten ydes. På lang sigt vil resultaterne af interventionen blive brugt til at reducere uddannelsesrisikoen blandt de yngre kolleger til de børn og studerende, som projektet er rettet mod, på grund af multiplikations- og replikeringseffekterne og inddragelsen af lokale myndigheder i sikringen af interventionens bæredygtighed. (Danish)
3 August 2022
0 references
Minska och förebygga avhopp från skolan och främja lika tillgång till förskole-, grund- och gymnasieutbildning av god kvalitet för 474 barn och elever från fyra missgynnade skolor i Vrancea- och Galatilänen: TANASOAIA Gymnasium School, TANASOAIA commune Vrancea, Boghesti gymnasieskola, Boghesti kommun, län. Vrancea, Ploscuteni Gymnasium, Ploscuteni kommun, län. Vrancea och Special Secondary School ”Emil Garleanu” Galati. Projektet kommer att bidra till att uppnå de två särskilda målen för programmet och ansökningsomgången (6.2., 6.3.) genom att formulera ett integrerat svar, en samordnad och omfattande utbildningsinsats som riktar sig till alla utbildningsnivåer som är direkt kopplade till avhopp från skolan, integrerar god identifieringspraxis och säkerställer långsiktig hållbarhet. Samtidigt genomförs förebyggande åtgärder, interventionsåtgärder och kompensationsåtgärder i strategin för att minska andelen elever som lämnar skolan i förtid. De åtgärder som utvecklats för att bidra till dessa mål har en direkt inverkan på underlättad tillgång till utbildning och förebyggande/minskning av elever som lämnar skolan i förtid, förbättring och diversifiering av de utbildningstjänster som erbjuds och på utvecklingen av personalkapaciteten i skolorna. Genom alla dessa åtgärder kommer projektet att få en positiv långsiktig effekt, nämligen att minska och förhindra avhopp från skolan i de fyra samhällena och att främja lika tillgång till utbildning av god kvalitet för minst 474 barn och studenter under de 36 månader som stödet getts. På lång sikt kommer resultaten av insatsen att användas för att minska utbildningsrisken för de yngre kollegorna till de barn och studenter som projektet riktar sig till, på grund av de multiplikations- och reproduktionseffekter och de lokala myndigheternas engagemang för att säkerställa insatsens hållbarhet. (Swedish)
3 August 2022
0 references
Municipiul Galaţi, Romania
0 references
Tănăsoaia, Romania
0 references
Ploscuţeni, Romania
0 references
Bogheşti, Romania
0 references
Identifiers
106329
0 references