Improving vocational training infrastructure to improve the quality of apprenticeships and adapting educational provision to the needs of regional and local labour markets (Q117354): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / beneficiary | |||
| Property / beneficiary: Wysokie Mazowieckie County / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 19:05, 10 June 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving vocational training infrastructure to improve the quality of apprenticeships and adapting educational provision to the needs of regional and local labour markets |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
274,601.02 zloty
0 references
336,096.87 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
25 September 2018
0 references
11 March 2019
0 references
POWIAT WYSOKOMAZOWIECKI
0 references
52°40'43.7"N, 22°29'56.8"E
0 references
Przedmiotowy projekt jest odpowiedzią na ograniczoną możliwość nabywania umiejętności praktycznych przez uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych im. J. Iwaszkiewicza w Ciechanowcu kształcących się na kierunkach: technik żywienia i usług gastronomicznych oraz technik budownictwa spowodowaną niedostosowaniem bazy dydaktycznej do potrzeb kształcenia zawodowego. Wnioskodawca w ramach projektu zamierza doposażyć pracownie: - Pracownia budowlana i warsztaty szkolne ( wykonywanie rób murarskich i tynkarskich) - Pracownia dokumentacji technicznej (pracownia rysunku technicznego) - Pracowania planowania żywienia i obsługi gości - Pracownia technologii gastronomicznej i szkolnych warsztatów Grupą docelową projektu są uczniowie ZSOiZ im. J. Iwaszkiewicza w Ciechanowcu kształcących się na kierunkach: technik żywienia i usług gastronomicznych oraz technik budownictwa, którzy będą korzystać z pracowni podczas zajęć praktycznych. Realizacja projektu przyczyni się do podniesienia kompetencji przyszłych pracowników, którzy już podczas nauki w szkole zapoznają się z praktycznymi aspektami pracy zawodowej zgodnie z kierunkiem kształcenia. W ramach projektu zakłada się współpracę z regionalnymi przedsiębiorcami, dzięki której zostanie uzyskana wartość dodana zarówno dla uczniów poznających praktyczne aspekty techniczno- organizacyjne przyszłych pracodawców, jak i samych przedsiębiorstw, które mogą w przyszłości pozyskać wyszkolonych absolwentów bez konieczności ponoszenia wysokich nakładów na podnoszenie kwalifikacji nowozatrudnionych pracowników. Założenia projektu są komplementarne wobec działań ujętych w projekcie realizowanym przez Szkołę w ramach działania 3.1.1. Więcej informacji na temat komplementarności projektów zawarto w punkcie IV.7 wniosku oraz Studium Wykonalności. Realizację zadań zaplanowano na III. kw 2018- I. kw. 2019. (Polish)
0 references
This project is a response to the limited availability of practical skills for the students of the Learning and Vocational Education Team in Ciechanics in education in the following directions: catering and catering techniques and construction techniques caused by the inadequacy of the teaching base for vocational training. The project applicant intends to retrofit for: — Construction of schools and workshops (construction of masonry and plastering products) — Staff of the technical documentation (workdrawing of the technical drawing) — working in the field of nutrition planning and visitors’ services — The restaurant technology and school workshop workshops are students ZSOizz. J. Iwaszkiewicz in the following directions: catering and catering and construction techniques that will be used by the staff during practical activities. The project will contribute to raising the competences of future staff who are already studying at school with the practical aspects of vocational training in line with the course of education. The project involves cooperation with regional entrepreneurs, which will provide added value for both students meeting the practical aspects of the technical and organisational aspects of future employers and of the companies themselves, who may, in the future, be able to recruit trained graduates without incurring high costs for improving the skills of the newly recruited workers. The project is complementary to the activities included in the project carried out by the School under Action 3.1.1. For more information on the complementarity of the projects, see point IV.7 of the proposal and the feasibility study. The execution of the tasks is scheduled to take place in III. kw 2018-Iqq. 2019. (English)
0 references
Identifiers
RPPD.08.02.01-20-0017/18
0 references