Q116715 (Q116715): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
Property / financed by | |||
Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
Property / intervention field | |||
Property / intervention field: Improving the labour market relevance of education and training systems, facilitating the transition from education to work, and strengthening vocational education and training systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, adaptation of curricula and the establishment and development of work-based learning systems, including dual learning systems and apprenticesh / rank | |||
Normal rank |
Revision as of 11:22, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,255,407.81 zloty
0 references
1,476,950.37 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
31 August 2021
0 references
BIAŁOSTOCKA FUNDACJA KSZTAŁCENIA KADR
0 references
Projekt ma na celu podniesienie do końca 08.2021 roku kompetencji kluczowych i/lub zawod. 164 U (44K/120M) oraz doskonalenie kompetencji 28 N (18K/10M) ZS CKR w Sejnach poprzez realizację Zmodernizowanego Programu Rozwojowego, w tym m.in. realizację zajęć dyd.-wyrówn., kursów i szkoleń, staży zawod. oraz zajęć na uczelniach wyższych i udział w branżowych targach krajowych, a także modernizację szkolnych pracowni. Grupę docelową stanowią uczniowie / uczennice ZS CKR w Sejnach oraz szkolna kadra dydaktyczna. Objęcie wsparciem w/w beneficjentów wynika ze zdiagnozowanych potrzeb szkoły, jej uczniów i kadry oraz otoczenia społeczno-gospodarczego. Projektem objęte są osoby kształcące na kierunkach zgodnych z inteligentnymi specjalizacjami regionu. Projekt zakłada modernizację i doposażenie szkolnych pracowni zawodowych zgodnie z rekomendacją KOWEZiU oraz wymaganiami OKE w zakresie realizacji egzaminów zawodowych. Przyczyni się to do jakościowych zmian w funkcjonowaniu szkoły w kierunkach kształcenia: TŻiUG / Kucharz oraz TMRiA / Mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych . Uczniowie będą mogli podnieść i wzmocnić swoje umiej. teoretyczne i praktyczne poprzez udział w zajęciach pozalekcyjnych: koła naukowe, zaj. dyd.-wyrównawcze, wyjazdy eduk. i zajęcia na uczelniach wyższych, kursy i szkolenia, staże u pracodawców i in. Nauczyciele kształcenia zawodowego podniosą swoje kompetencje kluczowe i zawodowe poprzez udział w szkoleniach/kursach oraz stażach w przedsiębiorstwach. Otoczenie szkoły będzie współpracować w zakresie staży zawod., programów nauczania. Wszystkie formy dostosowane do ind. potrzeb uczestników z uwzględnieniem sytuacji na rynku pracy. Projekt zakłada realizację staży prowadzących do zdobycia umiejętności niezbędnych z punktu widzenia pracodawców, których działalność wpisuje się inteligentne specjalizacje wskazane w regulaminie konkursu na podst. Planu rozwoju przedsiębiorczości w oparciu o inteligentne specjalizacje woj. podl. na lata 2015-2020+. (Polish)
0 references
Identifiers
RPPD.03.03.01-20-0209/18
0 references