Q116469 (Q116469): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 11:20, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
722,064.8 zloty
0 references
849,488.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2017
0 references
31 January 2019
0 references
NARODOWE FORUM DORADZTWA KARIERY
0 references
Projekt ma na celu wyrównanie szans edukacyjnych 45 uczniów niepełnosprawnych (14K) przez realizację zajęć specjalistycznych i doradztwa zawodowego, włączenie 70 rodziców w proces wspomagania rozwoju UN oraz podniesienie jakości kształcenia w Zespole Szkół Specjalnych w Bielsku Podlaskim poprzez doskonalenie kompetencji 9 nauczycieli (9K) i doposażenie 6 pracowni oraz rozszerzenie oferty edukacyjnej szkoły o zajęcia dogoterapii do czerwca 2018 r.Grupę docelową projektu stanowi 45U(14K,31M) Zespołu Szkół Specjalnych w Bielsku Podlaskim. Projekt skierowany jest do 30 uczniów szkoły podstawowej (6K,24M) i 15 uczniów gimnazjum (8K,7M) z różnymi stopniami niepełnosprawności intelektualnej, autyzmem i sprzężeniami. Projektem objętych zostanie także 9 nauczycieli (9K) ZSS w Bielsku Podlaskim. W ramach projektu zaplanowane zostały następujące działania: - doposażenie placówki w programy i pomoce dydaktyczne - realizacja zajęć specjalistycznych wspierających proces dydaktyczno – wych, zajęć specjalistycznych o charakterze terapeutycznym, zajęć rewalidacyjnych oraz zajęć rozwijających zainteresowania dla uczniów niepełnosprawnych - realizacja szkoleń podnoszących kompetencje n-li (szkolenie z zakresu TIK, Trening EEG Biofeedback, z zakresu Terapii Behawioralnej, Terapia Taktylna, z zakresu Techniki SAZ) - działania dotyczące współpracy z rodzicami (Klub rodziców) - realizacja działań z doradztwa edukacyjno- zaw. (Odkrywcy zawodów-Grupowe doradztwo edukacyjno-zawodowe i indywidualne spotkania doradcze dla uczniów oraz warsztaty z doradztwa edukacyjno – zaw. dla rodziców - realizacja zajęć rozwijających postawę przedsiębiorczą i kreatywną uczniów. Diagnoza Zespołu Szkół Specjalnych przeprowadzona na potrzeby realizacji projektu jest zatwierdzona przez organ prowadzący - powiat bielski. Nakłady na realizację zajęć dodatkowych nie ulegną zmniejszeniu w trakcie trwania projektu w stosunku nakładów (średniomiesięcznych) z 12 ostatnich miesięcy poprzedzających projekt. (Polish)
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0096/15
0 references