Academy of Language and Digital Competences for Adult Education (Q110931): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item)
Property / beneficiary
 
Property / beneficiary: Q2524593 / rank
 
Normal rank

Revision as of 16:50, 10 June 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Academy of Language and Digital Competences for Adult Education
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    702,616.16 zloty
    0 references
    168,627.87840000002 Euro
    13 January 2020
    0 references
    878,270.2 zloty
    0 references
    210,784.84799999997 Euro
    13 January 2020
    0 references
    80.0 percent
    0 references
    1 January 2017
    0 references
    31 December 2018
    0 references
    A-CONSULTING ALDONA OLSZEWSKA
    0 references
    0 references
    0 references
    Przedmiotem projektu jest upowszechnianie kompetencji kluczowych wśród 360 osób dorosłych (250K 110M powyżej 25 r. ż.) wyłącznie o niskich kwalifikacjach, które z własnej inicjatywy są zainteresowane nabyciem, uzupełnieniem lub podwyższeniem kompetencji językowych i cyfrowych. Celem projektu jest podniesienie kompetencji językowych na poziomie A1 i/lub A2 oraz umiejętności cyfrowych na poziomie podstawowym przez uczestników projektu. Powyżej 60% to osoby zamieszkujące obszary wiejskie w 7 powiatach Północnego Mazowsza: powiat przasnyski, ciechanowski, pułtuski, makowski, płoński, żuromiński i mławski. Wsparcie w zakresie szkoleń językowych i komputerowych kierowane jest wyłącznie do osób, które nie uczestniczyły we wsparciu LLL oferowanym w tożsamym zakresie w ramach PO KL w latach 2013-2015. Projekt będzie realizowany przez 24 miesiące w partnerstwie przedsiębiorcy/firmy szkoleniowej ze szkołą językową. Planuje się realizację szkoleń z języka angielskiego dla 17 grup 12-osobowych na poziomie A1 i A2 oraz szkolenia z TIK na poziomie podstawowym dla 14 grup, które kończą się egzaminem przeprowadzonym przez zewnętrzne centra z możliwością uzyskania odpowiedniego certyfikatu. Każdy z uczestników ma zagwarantowaną weryfikację zdobytej wiedzy i możliwość uzyskania certyfikatu zewnętrznego. Osoby posiadające wykształcenie na poziomie do ISCED 3 są mało elastyczne na rynku pracy, zatem podniesienie kompetencji kluczowych zwiększy ich szanse na zdobycie pracy oraz utrzymania zatrudnienia. Zakłada się jednakowy dostęp K i M zgodnie z zasadą o niedyskryminacji i równości szans i płci. Projekt bazuje na już istniejących wysokiej jakości materiałach edukacyjnych dostępnych na zasadzie wolnych licencji umieszczonych m.in. na stronie Partnera www.britishpoint.pl.i Lidera www.aconsulting.pl.Materiały edukacyjne dostępne na www. zostały utworzone podczas realizacji poprzednich projektów i będą wykorzystywane w realizacji niniejszego projektu. (Polish)
    0 references
    The project focuses on the dissemination of key competences among the 360 adults (250K 110M over 25) for the low-skilled, who are interested in acquiring, completing or increasing language and digital competences on their own initiative. The aim of the project is to increase language competences at level A1 and/or A2 and digital skills at the core level by project participants. More than 60 %, rural areas in the 7 districts of North Mazury: Przasnysz District, Ciechanów, pułtuski, Makowski, skinsky, Żuromiński and mławski. Support for language and computer training shall only be provided to persons who did not participate in the support of LLL offered to the same extent within the framework of the OP HC for the period 2013-2015. The project will run for 24 months in the partnership of the entrepreneur/training company with a language school. Training is planned to be carried out from English for 17 groups of 12 to A1 and A2 level and to ICT training at a basic level for 14 groups which ends with an examination by external centres with the possibility of obtaining a corresponding certificate. Each participant shall be guaranteed the verification of the knowledge acquired and the possibility of obtaining an external certificate. Persons with a level of education at ISCED 3 level are not flexible on the labour market, so an increase in key competences will improve their chances of getting a job and maintaining employment. Equal access to K and M is assumed in accordance with the principles of non-discrimination and equal opportunities and sex. The project builds on the existing high quality educational materials available on the basis of a free licence, including on the website of the www.britishpoint.pl.i Lidera website www.aconsulting.pl.Materiały and the educational outputs of the above are created during the implementation of the previous projects and will be used in the implementation of this project. (English)
    0 references

    Identifiers

    RPMA.10.02.00-14-4979/16
    0 references