Professional Courses (Q2902350): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): The school’s mission is to promote access to a form of quality for all, through effective educational pathways to the needs of citizens and those of society, globally identif. as they support social cohesion and economic and cultural development, and therefore it is imperative to support sectors of student pop, which, through their personal characteristics, present greater inter, in devising a double form certif., at sec. level, which allows the...) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0082837125232775) |
||||||||||||||
| (14 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Professional Courses | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Cours professionnels | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Professionelle Kurse | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Professionele cursussen | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Corsi professionali | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Cursos profesionales | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Kutsekursused | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Profesionalūs kursai | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Stručni tečajevi | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Επαγγελματικά μαθήματα | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Profesionálne kurzy | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Ammattikurssit | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Kursy zawodowe | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Szakmai tanfolyamok | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Odborné kurzy | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Profesionālie kursi | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Clár na dToghthóirí | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Strokovni tečaji | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Професионални курсове | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Korsijiet professjonali | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Faglige kurser | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Cursuri profesionale | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Yrkeskurser | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2902350 в Португалия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2902350 u Portugalu | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2902350 Portugáliában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2902350 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2902350 i Portugal | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2902350 in Portugal | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2902350 Portugalis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2902350 Portugalissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2902350 au Portugal | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2902350 in Portugal | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2902350 στην Πορτογαλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2902350 sa Phortaingéil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2902350 in Portogallo | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2902350 Portugālē | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2902350 Portugalijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2902350 fil-Portugall | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2902350 w Portugalii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2902350 em Portugal | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2902350 în Portugalia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2902350 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2902350 na Portugalskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2902350 en Portugal | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2902350 i Portugal | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 7,552.25 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The school’s mission is to promote access to a form of quality for all, through effective educational pathways to the needs of citizens and those of society, globally identif. as they support social cohesion and economic and cultural development, and therefore it is imperative to support sectors of student pop, which, through their personal characteristics, present greater inter, in devising a double form certif., at sec. level, which allows them to have fast + rapid access. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0082837125232775
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: União das freguesias de Almodôvar e Graça dos Padrões / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La mission de l’école est de promouvoir l’accès à une forme de qualité pour tous, à travers des parcours éducatifs efficaces pour répondre aux besoins des citoyens et de la société dans son ensemble, telle qu’elle a été fondée. de promouvoir la cohésion sociale et le développement culturel et économique. Il est donc impératif de soutenir les secteurs de la pop étudiante, qui, par leurs caractéristiques personnelles, sont présents entre, dans le développement d’une forme de double certificat, de niveau sec, leur permettant d’accéder + rapide/qualif merc. trab. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: La mission de l’école est de promouvoir l’accès à une forme de qualité pour tous, à travers des parcours éducatifs efficaces pour répondre aux besoins des citoyens et de la société dans son ensemble, telle qu’elle a été fondée. de promouvoir la cohésion sociale et le développement culturel et économique. Il est donc impératif de soutenir les secteurs de la pop étudiante, qui, par leurs caractéristiques personnelles, sont présents entre, dans le développement d’une forme de double certificat, de niveau sec, leur permettant d’accéder + rapide/qualif merc. trab. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La mission de l’école est de promouvoir l’accès à une forme de qualité pour tous, à travers des parcours éducatifs efficaces pour répondre aux besoins des citoyens et de la société dans son ensemble, telle qu’elle a été fondée. de promouvoir la cohésion sociale et le développement culturel et économique. Il est donc impératif de soutenir les secteurs de la pop étudiante, qui, par leurs caractéristiques personnelles, sont présents entre, dans le développement d’une forme de double certificat, de niveau sec, leur permettant d’accéder + rapide/qualif merc. trab. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Die Aufgabe der Schule ist es, den Zugang zu einer hochwertigen Form für alle zu fördern, durch wirksame Bildungswege zu den Bedürfnissen der Bürger und der Gesellschaft insgesamt, wie sie gegründet wurden, um den sozialen Zusammenhalt und die kulturelle und wirtschaftliche Entwicklung zu fördern. Daher ist es unerlässlich, die Sektoren der Schüler-Pop zu unterstützen, die durch ihre persönlichen Merkmale inter, bei der Entwicklung einer doppelten Zertifikatsform, einer sektiererischen Ebene, die ihnen Zugang + Schnell/qualif merc. trab. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Die Aufgabe der Schule ist es, den Zugang zu einer hochwertigen Form für alle zu fördern, durch wirksame Bildungswege zu den Bedürfnissen der Bürger und der Gesellschaft insgesamt, wie sie gegründet wurden, um den sozialen Zusammenhalt und die kulturelle und wirtschaftliche Entwicklung zu fördern. Daher ist es unerlässlich, die Sektoren der Schüler-Pop zu unterstützen, die durch ihre persönlichen Merkmale inter, bei der Entwicklung einer doppelten Zertifikatsform, einer sektiererischen Ebene, die ihnen Zugang + Schnell/qualif merc. trab. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Die Aufgabe der Schule ist es, den Zugang zu einer hochwertigen Form für alle zu fördern, durch wirksame Bildungswege zu den Bedürfnissen der Bürger und der Gesellschaft insgesamt, wie sie gegründet wurden, um den sozialen Zusammenhalt und die kulturelle und wirtschaftliche Entwicklung zu fördern. Daher ist es unerlässlich, die Sektoren der Schüler-Pop zu unterstützen, die durch ihre persönlichen Merkmale inter, bei der Entwicklung einer doppelten Zertifikatsform, einer sektiererischen Ebene, die ihnen Zugang + Schnell/qualif merc. trab. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De missie van de school is om de toegang tot een kwaliteitsvorm voor iedereen te bevorderen, door middel van effectieve onderwijstrajecten naar de behoeften van de burgers en die van de samenleving, als geheel, zoals ze zijn opgericht. om sociale cohesie en culturele en economische ontwikkeling te bevorderen. Het is daarom absoluut noodzakelijk om sectoren van studentenpop te ondersteunen, die, door hun persoonlijke kenmerken, aanwezig zijn in het ontwikkelen van een dubbele certificaatvorm van een seconde niveau, waardoor ze toegang krijgen + quick/qualif merc. trab. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De missie van de school is om de toegang tot een kwaliteitsvorm voor iedereen te bevorderen, door middel van effectieve onderwijstrajecten naar de behoeften van de burgers en die van de samenleving, als geheel, zoals ze zijn opgericht. om sociale cohesie en culturele en economische ontwikkeling te bevorderen. Het is daarom absoluut noodzakelijk om sectoren van studentenpop te ondersteunen, die, door hun persoonlijke kenmerken, aanwezig zijn in het ontwikkelen van een dubbele certificaatvorm van een seconde niveau, waardoor ze toegang krijgen + quick/qualif merc. trab. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De missie van de school is om de toegang tot een kwaliteitsvorm voor iedereen te bevorderen, door middel van effectieve onderwijstrajecten naar de behoeften van de burgers en die van de samenleving, als geheel, zoals ze zijn opgericht. om sociale cohesie en culturele en economische ontwikkeling te bevorderen. Het is daarom absoluut noodzakelijk om sectoren van studentenpop te ondersteunen, die, door hun persoonlijke kenmerken, aanwezig zijn in het ontwikkelen van een dubbele certificaatvorm van een seconde niveau, waardoor ze toegang krijgen + quick/qualif merc. trab. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La missione della scuola è quella di promuovere l'accesso a una forma di qualità per tutti, attraverso percorsi educativi efficaci alle esigenze dei cittadini e della società, nel loro insieme, come hanno fondato. per promuovere la coesione sociale e lo sviluppo culturale ed economico. È quindi imperativo sostenere settori di studente pop, che, per le loro caratteristiche personali, sono presenti inter, nello sviluppo di una doppia forma di certificato, di livello sec., consentendo loro di accedere + quick/qualif merc. trab. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: La missione della scuola è quella di promuovere l'accesso a una forma di qualità per tutti, attraverso percorsi educativi efficaci alle esigenze dei cittadini e della società, nel loro insieme, come hanno fondato. per promuovere la coesione sociale e lo sviluppo culturale ed economico. È quindi imperativo sostenere settori di studente pop, che, per le loro caratteristiche personali, sono presenti inter, nello sviluppo di una doppia forma di certificato, di livello sec., consentendo loro di accedere + quick/qualif merc. trab. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La missione della scuola è quella di promuovere l'accesso a una forma di qualità per tutti, attraverso percorsi educativi efficaci alle esigenze dei cittadini e della società, nel loro insieme, come hanno fondato. per promuovere la coesione sociale e lo sviluppo culturale ed economico. È quindi imperativo sostenere settori di studente pop, che, per le loro caratteristiche personali, sono presenti inter, nello sviluppo di una doppia forma di certificato, di livello sec., consentendo loro di accedere + quick/qualif merc. trab. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La misión de la escuela es promover el acceso a una forma de calidad para todos, a través de itinerarios educativos eficaces a las necesidades de los ciudadanos y de la sociedad, en su conjunto, tal como fueron fundadas, para promover la cohesión social y el desarrollo cultural y económico, por lo que es imprescindible apoyar a sectores del pop estudiantil que, por sus características personales, están presentes inter, en el desarrollo de un doble certificado, de un nivel sec., que les permita acceder + rápido/cualificado merc. trab. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: La misión de la escuela es promover el acceso a una forma de calidad para todos, a través de itinerarios educativos eficaces a las necesidades de los ciudadanos y de la sociedad, en su conjunto, tal como fueron fundadas, para promover la cohesión social y el desarrollo cultural y económico, por lo que es imprescindible apoyar a sectores del pop estudiantil que, por sus características personales, están presentes inter, en el desarrollo de un doble certificado, de un nivel sec., que les permita acceder + rápido/cualificado merc. trab. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La misión de la escuela es promover el acceso a una forma de calidad para todos, a través de itinerarios educativos eficaces a las necesidades de los ciudadanos y de la sociedad, en su conjunto, tal como fueron fundadas, para promover la cohesión social y el desarrollo cultural y económico, por lo que es imprescindible apoyar a sectores del pop estudiantil que, por sus características personales, están presentes inter, en el desarrollo de un doble certificado, de un nivel sec., que les permita acceder + rápido/cualificado merc. trab. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kooli ülesanne on edendada kõigile juurdepääsu kvaliteedile tõhusate haridusvõimaluste kaudu, mis vastavad kodanike ja ühiskonna vajadustele ülemaailmselt, kuna need toetavad sotsiaalset ühtekuuluvust ning majanduslikku ja kultuurilist arengut, ning seetõttu on hädavajalik toetada õpilasrahva sektoreid, mis oma isiklike omaduste tõttu on omavahel rohkem seotud, töötades välja kahekordse vormi certif., sec. tasandil, mis võimaldab neil saada kiire ja kiire juurdepääsu. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kooli ülesanne on edendada kõigile juurdepääsu kvaliteedile tõhusate haridusvõimaluste kaudu, mis vastavad kodanike ja ühiskonna vajadustele ülemaailmselt, kuna need toetavad sotsiaalset ühtekuuluvust ning majanduslikku ja kultuurilist arengut, ning seetõttu on hädavajalik toetada õpilasrahva sektoreid, mis oma isiklike omaduste tõttu on omavahel rohkem seotud, töötades välja kahekordse vormi certif., sec. tasandil, mis võimaldab neil saada kiire ja kiire juurdepääsu. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kooli ülesanne on edendada kõigile juurdepääsu kvaliteedile tõhusate haridusvõimaluste kaudu, mis vastavad kodanike ja ühiskonna vajadustele ülemaailmselt, kuna need toetavad sotsiaalset ühtekuuluvust ning majanduslikku ja kultuurilist arengut, ning seetõttu on hädavajalik toetada õpilasrahva sektoreid, mis oma isiklike omaduste tõttu on omavahel rohkem seotud, töötades välja kahekordse vormi certif., sec. tasandil, mis võimaldab neil saada kiire ja kiire juurdepääsu. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mokyklos misija yra skatinti prieigą prie tam tikros kokybės visiems, pasitelkiant veiksmingus švietimo būdus, atitinkančius piliečių ir visuomenės poreikius visame pasaulyje, nes jie remia socialinę sanglaudą ir ekonominį bei kultūrinį vystymąsi, todėl būtina remti studentų pop sektorius, kurie dėl savo asmeninių savybių yra labiau susiję, kuriant dvigubos formos sertif., sek. lygiu, kuris leidžia jiems greitai ir greitai pasiekti. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mokyklos misija yra skatinti prieigą prie tam tikros kokybės visiems, pasitelkiant veiksmingus švietimo būdus, atitinkančius piliečių ir visuomenės poreikius visame pasaulyje, nes jie remia socialinę sanglaudą ir ekonominį bei kultūrinį vystymąsi, todėl būtina remti studentų pop sektorius, kurie dėl savo asmeninių savybių yra labiau susiję, kuriant dvigubos formos sertif., sek. lygiu, kuris leidžia jiems greitai ir greitai pasiekti. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mokyklos misija yra skatinti prieigą prie tam tikros kokybės visiems, pasitelkiant veiksmingus švietimo būdus, atitinkančius piliečių ir visuomenės poreikius visame pasaulyje, nes jie remia socialinę sanglaudą ir ekonominį bei kultūrinį vystymąsi, todėl būtina remti studentų pop sektorius, kurie dėl savo asmeninių savybių yra labiau susiję, kuriant dvigubos formos sertif., sek. lygiu, kuris leidžia jiems greitai ir greitai pasiekti. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Zadaća škole je promicanje pristupa kvalitetnom obliku za sve, kroz učinkovite obrazovne putove prema potrebama građana i društva, globalno identif. s obzirom na to da podupiru socijalnu koheziju te gospodarski i kulturni razvoj, te je stoga nužno podržati sektore studentskog pop-a, koji svojim osobnim karakteristikama predstavljaju veću međusobnu povezanost, u osmišljavanju dvostruke forme certif., na sek. razini, što im omogućuje brz i brz pristup. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Zadaća škole je promicanje pristupa kvalitetnom obliku za sve, kroz učinkovite obrazovne putove prema potrebama građana i društva, globalno identif. s obzirom na to da podupiru socijalnu koheziju te gospodarski i kulturni razvoj, te je stoga nužno podržati sektore studentskog pop-a, koji svojim osobnim karakteristikama predstavljaju veću međusobnu povezanost, u osmišljavanju dvostruke forme certif., na sek. razini, što im omogućuje brz i brz pristup. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Zadaća škole je promicanje pristupa kvalitetnom obliku za sve, kroz učinkovite obrazovne putove prema potrebama građana i društva, globalno identif. s obzirom na to da podupiru socijalnu koheziju te gospodarski i kulturni razvoj, te je stoga nužno podržati sektore studentskog pop-a, koji svojim osobnim karakteristikama predstavljaju veću međusobnu povezanost, u osmišljavanju dvostruke forme certif., na sek. razini, što im omogućuje brz i brz pristup. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η αποστολή του σχολείου είναι να προωθήσει την πρόσβαση σε μια μορφή ποιότητας για όλους, μέσω αποτελεσματικών εκπαιδευτικών διαδρομών προς τις ανάγκες των πολιτών και αυτών της κοινωνίας, παγκοσμίως identif. καθώς υποστηρίζουν την κοινωνική συνοχή και την οικονομική και πολιτιστική ανάπτυξη, και ως εκ τούτου είναι επιτακτική ανάγκη να υποστηριχθούν οι τομείς του φοιτητικού ποπ, οι οποίοι, μέσα από τα προσωπικά τους χαρακτηριστικά, παρουσιάζουν μεγαλύτερη αλληλεπίδραση, επινοώντας ένα διπλό certif., σε δευτεροβάθμιο επίπεδο, το οποίο τους επιτρέπει να έχουν γρήγορη + γρήγορη πρόσβαση. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η αποστολή του σχολείου είναι να προωθήσει την πρόσβαση σε μια μορφή ποιότητας για όλους, μέσω αποτελεσματικών εκπαιδευτικών διαδρομών προς τις ανάγκες των πολιτών και αυτών της κοινωνίας, παγκοσμίως identif. καθώς υποστηρίζουν την κοινωνική συνοχή και την οικονομική και πολιτιστική ανάπτυξη, και ως εκ τούτου είναι επιτακτική ανάγκη να υποστηριχθούν οι τομείς του φοιτητικού ποπ, οι οποίοι, μέσα από τα προσωπικά τους χαρακτηριστικά, παρουσιάζουν μεγαλύτερη αλληλεπίδραση, επινοώντας ένα διπλό certif., σε δευτεροβάθμιο επίπεδο, το οποίο τους επιτρέπει να έχουν γρήγορη + γρήγορη πρόσβαση. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η αποστολή του σχολείου είναι να προωθήσει την πρόσβαση σε μια μορφή ποιότητας για όλους, μέσω αποτελεσματικών εκπαιδευτικών διαδρομών προς τις ανάγκες των πολιτών και αυτών της κοινωνίας, παγκοσμίως identif. καθώς υποστηρίζουν την κοινωνική συνοχή και την οικονομική και πολιτιστική ανάπτυξη, και ως εκ τούτου είναι επιτακτική ανάγκη να υποστηριχθούν οι τομείς του φοιτητικού ποπ, οι οποίοι, μέσα από τα προσωπικά τους χαρακτηριστικά, παρουσιάζουν μεγαλύτερη αλληλεπίδραση, επινοώντας ένα διπλό certif., σε δευτεροβάθμιο επίπεδο, το οποίο τους επιτρέπει να έχουν γρήγορη + γρήγορη πρόσβαση. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Poslaním školy je podporovať prístup ku kvalitnej forme pre všetkých, prostredníctvom účinných vzdelávacích ciest k potrebám občanov a spoločnosti, globálne identifikácií, pretože podporujú sociálnu súdržnosť a hospodársky a kultúrny rozvoj, a preto je nevyhnutné podporovať sektory študentského popu, ktoré prostredníctvom svojich osobných charakteristík predstavujú väčšiu internú stránku pri navrhovaní dvojitej formy certif. na úrovni sekundy, ktorá im umožňuje mať rýchly + rýchly prístup. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Poslaním školy je podporovať prístup ku kvalitnej forme pre všetkých, prostredníctvom účinných vzdelávacích ciest k potrebám občanov a spoločnosti, globálne identifikácií, pretože podporujú sociálnu súdržnosť a hospodársky a kultúrny rozvoj, a preto je nevyhnutné podporovať sektory študentského popu, ktoré prostredníctvom svojich osobných charakteristík predstavujú väčšiu internú stránku pri navrhovaní dvojitej formy certif. na úrovni sekundy, ktorá im umožňuje mať rýchly + rýchly prístup. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Poslaním školy je podporovať prístup ku kvalitnej forme pre všetkých, prostredníctvom účinných vzdelávacích ciest k potrebám občanov a spoločnosti, globálne identifikácií, pretože podporujú sociálnu súdržnosť a hospodársky a kultúrny rozvoj, a preto je nevyhnutné podporovať sektory študentského popu, ktoré prostredníctvom svojich osobných charakteristík predstavujú väčšiu internú stránku pri navrhovaní dvojitej formy certif. na úrovni sekundy, ktorá im umožňuje mať rýchly + rýchly prístup. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Koulun tehtävänä on edistää laatua kaikille tarjoamalla tehokkaita koulutusväyliä kansalaisten ja yhteiskunnan tarpeisiin, maailmanlaajuisesti, sillä ne tukevat sosiaalista yhteenkuuluvuutta sekä taloudellista ja kulttuurista kehitystä, ja siksi on välttämätöntä tukea opiskelijan sektoreita, jotka henkilökohtaisten ominaisuuksiensa ansiosta ovat muita tärkeämpiä, kun suunnitellaan kaksimuotoista certif., sec. tasolla, joka mahdollistaa heille nopean ja nopean pääsyn. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Koulun tehtävänä on edistää laatua kaikille tarjoamalla tehokkaita koulutusväyliä kansalaisten ja yhteiskunnan tarpeisiin, maailmanlaajuisesti, sillä ne tukevat sosiaalista yhteenkuuluvuutta sekä taloudellista ja kulttuurista kehitystä, ja siksi on välttämätöntä tukea opiskelijan sektoreita, jotka henkilökohtaisten ominaisuuksiensa ansiosta ovat muita tärkeämpiä, kun suunnitellaan kaksimuotoista certif., sec. tasolla, joka mahdollistaa heille nopean ja nopean pääsyn. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Koulun tehtävänä on edistää laatua kaikille tarjoamalla tehokkaita koulutusväyliä kansalaisten ja yhteiskunnan tarpeisiin, maailmanlaajuisesti, sillä ne tukevat sosiaalista yhteenkuuluvuutta sekä taloudellista ja kulttuurista kehitystä, ja siksi on välttämätöntä tukea opiskelijan sektoreita, jotka henkilökohtaisten ominaisuuksiensa ansiosta ovat muita tärkeämpiä, kun suunnitellaan kaksimuotoista certif., sec. tasolla, joka mahdollistaa heille nopean ja nopean pääsyn. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Misją szkoły jest promowanie dostępu do formy jakości dla wszystkich, poprzez skuteczne ścieżki edukacyjne do potrzeb obywateli i społeczeństwa, globalną tożsamość, ponieważ wspierają spójność społeczną oraz rozwój gospodarczy i kulturalny, a zatem konieczne jest wspieranie sektorów popu ucznia, które dzięki swoim cechom osobowym prezentują większą inter, przy opracowywaniu dwuformowego certifu., na poziomie, który pozwala im na szybki i szybki dostęp. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Misją szkoły jest promowanie dostępu do formy jakości dla wszystkich, poprzez skuteczne ścieżki edukacyjne do potrzeb obywateli i społeczeństwa, globalną tożsamość, ponieważ wspierają spójność społeczną oraz rozwój gospodarczy i kulturalny, a zatem konieczne jest wspieranie sektorów popu ucznia, które dzięki swoim cechom osobowym prezentują większą inter, przy opracowywaniu dwuformowego certifu., na poziomie, który pozwala im na szybki i szybki dostęp. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Misją szkoły jest promowanie dostępu do formy jakości dla wszystkich, poprzez skuteczne ścieżki edukacyjne do potrzeb obywateli i społeczeństwa, globalną tożsamość, ponieważ wspierają spójność społeczną oraz rozwój gospodarczy i kulturalny, a zatem konieczne jest wspieranie sektorów popu ucznia, które dzięki swoim cechom osobowym prezentują większą inter, przy opracowywaniu dwuformowego certifu., na poziomie, który pozwala im na szybki i szybki dostęp. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Az iskola küldetése, hogy előmozdítsa a mindenki számára elérhető minőséghez való hozzáférést a polgárok és a társadalom igényeihez vezető hatékony oktatási utakon keresztül, globálisan azonosulva, mivel ezek támogatják a társadalmi kohéziót, valamint a gazdasági és kulturális fejlődést, és ezért elengedhetetlen a tanulói pop ágazatainak támogatása, amelyek személyes jellemzőik révén nagyobb szerepet töltenek be a kettős formátumú certifikum kialakításában, másodpercszinten, amely lehetővé teszi számukra a gyors és gyors hozzáférést. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Az iskola küldetése, hogy előmozdítsa a mindenki számára elérhető minőséghez való hozzáférést a polgárok és a társadalom igényeihez vezető hatékony oktatási utakon keresztül, globálisan azonosulva, mivel ezek támogatják a társadalmi kohéziót, valamint a gazdasági és kulturális fejlődést, és ezért elengedhetetlen a tanulói pop ágazatainak támogatása, amelyek személyes jellemzőik révén nagyobb szerepet töltenek be a kettős formátumú certifikum kialakításában, másodpercszinten, amely lehetővé teszi számukra a gyors és gyors hozzáférést. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Az iskola küldetése, hogy előmozdítsa a mindenki számára elérhető minőséghez való hozzáférést a polgárok és a társadalom igényeihez vezető hatékony oktatási utakon keresztül, globálisan azonosulva, mivel ezek támogatják a társadalmi kohéziót, valamint a gazdasági és kulturális fejlődést, és ezért elengedhetetlen a tanulói pop ágazatainak támogatása, amelyek személyes jellemzőik révén nagyobb szerepet töltenek be a kettős formátumú certifikum kialakításában, másodpercszinten, amely lehetővé teszi számukra a gyors és gyors hozzáférést. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Posláním školy je podporovat přístup ke kvalitní formě pro všechny, a to účinnými vzdělávacími cestami k potřebám občanů a společnosti, globálně identifovaných, neboť podporují sociální soudržnost a hospodářský a kulturní rozvoj, a proto je nezbytné podporovat sektory studentského popu, které svými osobními charakteristikami představují větší inter, při navrhování dvojí formy certif., na úrovni sec., která jim umožní mít rychlý + rychlý přístup. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Posláním školy je podporovat přístup ke kvalitní formě pro všechny, a to účinnými vzdělávacími cestami k potřebám občanů a společnosti, globálně identifovaných, neboť podporují sociální soudržnost a hospodářský a kulturní rozvoj, a proto je nezbytné podporovat sektory studentského popu, které svými osobními charakteristikami představují větší inter, při navrhování dvojí formy certif., na úrovni sec., která jim umožní mít rychlý + rychlý přístup. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Posláním školy je podporovat přístup ke kvalitní formě pro všechny, a to účinnými vzdělávacími cestami k potřebám občanů a společnosti, globálně identifovaných, neboť podporují sociální soudržnost a hospodářský a kulturní rozvoj, a proto je nezbytné podporovat sektory studentského popu, které svými osobními charakteristikami představují větší inter, při navrhování dvojí formy certif., na úrovni sec., která jim umožní mít rychlý + rychlý přístup. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Skolas uzdevums ir veicināt piekļuvi kvalitātes veidam visiem, izmantojot efektīvus izglītības ceļus iedzīvotāju un sabiedrības vajadzībām visā pasaulē, jo tie atbalsta sociālo kohēziju un ekonomisko un kultūras attīstību, un tāpēc ir obligāti jāatbalsta studentu pop nozares, kuras, ņemot vērā to personiskās īpašības, ir lielākas, izstrādājot divkāršu formu certif. sek. līmenī, kas ļauj viņiem ātri un ātri piekļūt. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolas uzdevums ir veicināt piekļuvi kvalitātes veidam visiem, izmantojot efektīvus izglītības ceļus iedzīvotāju un sabiedrības vajadzībām visā pasaulē, jo tie atbalsta sociālo kohēziju un ekonomisko un kultūras attīstību, un tāpēc ir obligāti jāatbalsta studentu pop nozares, kuras, ņemot vērā to personiskās īpašības, ir lielākas, izstrādājot divkāršu formu certif. sek. līmenī, kas ļauj viņiem ātri un ātri piekļūt. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolas uzdevums ir veicināt piekļuvi kvalitātes veidam visiem, izmantojot efektīvus izglītības ceļus iedzīvotāju un sabiedrības vajadzībām visā pasaulē, jo tie atbalsta sociālo kohēziju un ekonomisko un kultūras attīstību, un tāpēc ir obligāti jāatbalsta studentu pop nozares, kuras, ņemot vērā to personiskās īpašības, ir lielākas, izstrādājot divkāršu formu certif. sek. līmenī, kas ļauj viņiem ātri un ātri piekļūt. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é misean na scoile rochtain ar chineál cáilíochta a chur chun cinn do chách, trí chonairí éifeachtacha oideachais ar riachtanais na saoránach agus riachtanais na sochaí, ar fud an domhain a aithint de réir mar a thacaíonn siad le comhtháthú sóisialta agus le forbairt eacnamaíoch agus chultúrtha, agus dá bhrí sin tá sé ríthábhachtach tacú le hearnálacha na ndaltaí, a chuireann, trína saintréithe pearsanta, níos mó idir i láthair, agus teastas foirm dhúbailte á cheapadh., ag leibhéal sec., a ligeann dóibh rochtain thapa + tapa a bheith acu. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é misean na scoile rochtain ar chineál cáilíochta a chur chun cinn do chách, trí chonairí éifeachtacha oideachais ar riachtanais na saoránach agus riachtanais na sochaí, ar fud an domhain a aithint de réir mar a thacaíonn siad le comhtháthú sóisialta agus le forbairt eacnamaíoch agus chultúrtha, agus dá bhrí sin tá sé ríthábhachtach tacú le hearnálacha na ndaltaí, a chuireann, trína saintréithe pearsanta, níos mó idir i láthair, agus teastas foirm dhúbailte á cheapadh., ag leibhéal sec., a ligeann dóibh rochtain thapa + tapa a bheith acu. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é misean na scoile rochtain ar chineál cáilíochta a chur chun cinn do chách, trí chonairí éifeachtacha oideachais ar riachtanais na saoránach agus riachtanais na sochaí, ar fud an domhain a aithint de réir mar a thacaíonn siad le comhtháthú sóisialta agus le forbairt eacnamaíoch agus chultúrtha, agus dá bhrí sin tá sé ríthábhachtach tacú le hearnálacha na ndaltaí, a chuireann, trína saintréithe pearsanta, níos mó idir i láthair, agus teastas foirm dhúbailte á cheapadh., ag leibhéal sec., a ligeann dóibh rochtain thapa + tapa a bheith acu. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Poslanstvo šole je spodbujati dostop do oblike kakovosti za vse, z učinkovitimi izobraževalnimi potmi za potrebe državljanov in družbe, globalno identiteto, saj podpirajo socialno kohezijo ter gospodarski in kulturni razvoj, zato je nujno podpreti sektorje študentskega popa, ki so zaradi svojih osebnih značilnosti bolj interoperabilni, pri oblikovanju dvojne oblike certif., na ravni sek., ki jim omogoča hiter + hiter dostop. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Poslanstvo šole je spodbujati dostop do oblike kakovosti za vse, z učinkovitimi izobraževalnimi potmi za potrebe državljanov in družbe, globalno identiteto, saj podpirajo socialno kohezijo ter gospodarski in kulturni razvoj, zato je nujno podpreti sektorje študentskega popa, ki so zaradi svojih osebnih značilnosti bolj interoperabilni, pri oblikovanju dvojne oblike certif., na ravni sek., ki jim omogoča hiter + hiter dostop. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Poslanstvo šole je spodbujati dostop do oblike kakovosti za vse, z učinkovitimi izobraževalnimi potmi za potrebe državljanov in družbe, globalno identiteto, saj podpirajo socialno kohezijo ter gospodarski in kulturni razvoj, zato je nujno podpreti sektorje študentskega popa, ki so zaradi svojih osebnih značilnosti bolj interoperabilni, pri oblikovanju dvojne oblike certif., na ravni sek., ki jim omogoča hiter + hiter dostop. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Мисията на училището е да насърчава достъпа до форма на качество за всички чрез ефективни образователни пътеки за нуждите на гражданите и обществото в световен мащаб, тъй като те подкрепят социалното сближаване и икономическото и културното развитие и следователно е наложително да се подкрепят сектори на студентски поп, които чрез своите лични характеристики имат по-голямо участие в разработването на двойна форма certif., на второ ниво, която им позволява да имат бърз + бърз достъп. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Мисията на училището е да насърчава достъпа до форма на качество за всички чрез ефективни образователни пътеки за нуждите на гражданите и обществото в световен мащаб, тъй като те подкрепят социалното сближаване и икономическото и културното развитие и следователно е наложително да се подкрепят сектори на студентски поп, които чрез своите лични характеристики имат по-голямо участие в разработването на двойна форма certif., на второ ниво, която им позволява да имат бърз + бърз достъп. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Мисията на училището е да насърчава достъпа до форма на качество за всички чрез ефективни образователни пътеки за нуждите на гражданите и обществото в световен мащаб, тъй като те подкрепят социалното сближаване и икономическото и културното развитие и следователно е наложително да се подкрепят сектори на студентски поп, които чрез своите лични характеристики имат по-голямо участие в разработването на двойна форма certif., на второ ниво, която им позволява да имат бърз + бърз достъп. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-missjoni tal-iskola hija li tippromwovi l-aċċess għal forma ta’ kwalità għal kulħadd, permezz ta’ perkorsi edukattivi effettivi għall-ħtiġijiet taċ-ċittadini u dawk tas-soċjetà, identifka globalment. peress li jappoġġjaw il-koeżjoni soċjali u l-iżvilupp ekonomiku u kulturali, u għalhekk huwa imperattiv li jiġu appoġġjati setturi tal-istudenti pop, li, permezz tal-karatteristiċi personali tagħhom, jippreżentaw aktar inter alia, fit-tfassil ta’ ċertifikat ta’ forma doppja., f’livell sec, li jippermettilhom li jkollhom aċċess rapidu u rapidu. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-missjoni tal-iskola hija li tippromwovi l-aċċess għal forma ta’ kwalità għal kulħadd, permezz ta’ perkorsi edukattivi effettivi għall-ħtiġijiet taċ-ċittadini u dawk tas-soċjetà, identifka globalment. peress li jappoġġjaw il-koeżjoni soċjali u l-iżvilupp ekonomiku u kulturali, u għalhekk huwa imperattiv li jiġu appoġġjati setturi tal-istudenti pop, li, permezz tal-karatteristiċi personali tagħhom, jippreżentaw aktar inter alia, fit-tfassil ta’ ċertifikat ta’ forma doppja., f’livell sec, li jippermettilhom li jkollhom aċċess rapidu u rapidu. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-missjoni tal-iskola hija li tippromwovi l-aċċess għal forma ta’ kwalità għal kulħadd, permezz ta’ perkorsi edukattivi effettivi għall-ħtiġijiet taċ-ċittadini u dawk tas-soċjetà, identifka globalment. peress li jappoġġjaw il-koeżjoni soċjali u l-iżvilupp ekonomiku u kulturali, u għalhekk huwa imperattiv li jiġu appoġġjati setturi tal-istudenti pop, li, permezz tal-karatteristiċi personali tagħhom, jippreżentaw aktar inter alia, fit-tfassil ta’ ċertifikat ta’ forma doppja., f’livell sec, li jippermettilhom li jkollhom aċċess rapidu u rapidu. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Skolens mission er at fremme adgangen til en form for kvalitet for alle gennem effektive uddannelsesveje til borgernes og samfundets behov, globalt identif. da de støtter social samhørighed og økonomisk og kulturel udvikling, og det er derfor bydende nødvendigt at støtte sektorer af elev pop, der gennem deres personlige karakteristika giver større inter, ved at udtænke en dobbelt form certif., på sec. niveau, der giver dem mulighed for at få hurtig + hurtig adgang. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolens mission er at fremme adgangen til en form for kvalitet for alle gennem effektive uddannelsesveje til borgernes og samfundets behov, globalt identif. da de støtter social samhørighed og økonomisk og kulturel udvikling, og det er derfor bydende nødvendigt at støtte sektorer af elev pop, der gennem deres personlige karakteristika giver større inter, ved at udtænke en dobbelt form certif., på sec. niveau, der giver dem mulighed for at få hurtig + hurtig adgang. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolens mission er at fremme adgangen til en form for kvalitet for alle gennem effektive uddannelsesveje til borgernes og samfundets behov, globalt identif. da de støtter social samhørighed og økonomisk og kulturel udvikling, og det er derfor bydende nødvendigt at støtte sektorer af elev pop, der gennem deres personlige karakteristika giver større inter, ved at udtænke en dobbelt form certif., på sec. niveau, der giver dem mulighed for at få hurtig + hurtig adgang. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Misiunea școlii este de a promova accesul la o formă de calitate pentru toți, prin parcursuri educaționale eficiente către nevoile cetățenilor și ale societății, identif la nivel global, deoarece acestea susțin coeziunea socială și dezvoltarea economică și culturală și, prin urmare, este imperativ să sprijinim sectoarele elevilor pop, care, prin caracteristicile lor personale, prezintă o interdependență mai mare, în conceperea unui certificat de formă dublă, la nivel sec., care le permite să aibă acces rapid + rapid. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Misiunea școlii este de a promova accesul la o formă de calitate pentru toți, prin parcursuri educaționale eficiente către nevoile cetățenilor și ale societății, identif la nivel global, deoarece acestea susțin coeziunea socială și dezvoltarea economică și culturală și, prin urmare, este imperativ să sprijinim sectoarele elevilor pop, care, prin caracteristicile lor personale, prezintă o interdependență mai mare, în conceperea unui certificat de formă dublă, la nivel sec., care le permite să aibă acces rapid + rapid. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Misiunea școlii este de a promova accesul la o formă de calitate pentru toți, prin parcursuri educaționale eficiente către nevoile cetățenilor și ale societății, identif la nivel global, deoarece acestea susțin coeziunea socială și dezvoltarea economică și culturală și, prin urmare, este imperativ să sprijinim sectoarele elevilor pop, care, prin caracteristicile lor personale, prezintă o interdependență mai mare, în conceperea unui certificat de formă dublă, la nivel sec., care le permite să aibă acces rapid + rapid. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Skolans uppgift är att främja tillgång till en form av kvalitet för alla, genom effektiva utbildningsvägar till medborgarnas och samhällets behov, globalt identitet, eftersom de stöder social sammanhållning och ekonomisk och kulturell utveckling, och därför är det absolut nödvändigt att stödja de sektorer av studentpojken, som genom sina personliga egenskaper uppvisar större inter, genom att utforma en dubbel form certif., på sek. nivå, som gör det möjligt för dem att få snabb + snabb tillgång. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolans uppgift är att främja tillgång till en form av kvalitet för alla, genom effektiva utbildningsvägar till medborgarnas och samhällets behov, globalt identitet, eftersom de stöder social sammanhållning och ekonomisk och kulturell utveckling, och därför är det absolut nödvändigt att stödja de sektorer av studentpojken, som genom sina personliga egenskaper uppvisar större inter, genom att utforma en dubbel form certif., på sek. nivå, som gör det möjligt för dem att få snabb + snabb tillgång. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolans uppgift är att främja tillgång till en form av kvalitet för alla, genom effektiva utbildningsvägar till medborgarnas och samhällets behov, globalt identitet, eftersom de stöder social sammanhållning och ekonomisk och kulturell utveckling, och därför är det absolut nödvändigt att stödja de sektorer av studentpojken, som genom sina personliga egenskaper uppvisar större inter, genom att utforma en dubbel form certif., på sek. nivå, som gör det möjligt för dem att få snabb + snabb tillgång. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
8,885.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 8,885.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
7,552.25 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 7,552.25 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Promoting educational success, combating school drop-outs and enhancing young people’s qualification for employability / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
23 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 23 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 14:27, 23 March 2024
Project Q2902350 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Professional Courses |
Project Q2902350 in Portugal |
Statements
7,552.25 Euro
0 references
8,885.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
15 September 2017
0 references
31 August 2018
0 references
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALMODÔVAR
0 references
37°28'30.29"N, 8°4'15.56"W
0 references
A escola tem por missão promover acesso a uma form de qualidade pª todos, através de percursos educ. eficazes às neces. dos cidadãos e às da sociedade, global identif. como fundam. pª promover coesão social e o desenv. econ. e cultural, pelo que é imperativo apoiar sectores da pop. estudantil que, pelas suas carac. pessoais apres maior inter, em desenv uma form dupla certif., de nível sec., que lhes permita um acesso + rápido/qualif merc. trab. (Portuguese)
0 references
The school’s mission is to promote access to a form of quality for all, through effective educational pathways to the needs of citizens and those of society, globally identif. as they support social cohesion and economic and cultural development, and therefore it is imperative to support sectors of student pop, which, through their personal characteristics, present greater inter, in devising a double form certif., at sec. level, which allows them to have fast + rapid access. (English)
8 July 2021
0.0082837125232775
0 references
La mission de l’école est de promouvoir l’accès à une forme de qualité pour tous, à travers des parcours éducatifs efficaces pour répondre aux besoins des citoyens et de la société dans son ensemble, telle qu’elle a été fondée. de promouvoir la cohésion sociale et le développement culturel et économique. Il est donc impératif de soutenir les secteurs de la pop étudiante, qui, par leurs caractéristiques personnelles, sont présents entre, dans le développement d’une forme de double certificat, de niveau sec, leur permettant d’accéder + rapide/qualif merc. trab. (French)
5 December 2021
0 references
Die Aufgabe der Schule ist es, den Zugang zu einer hochwertigen Form für alle zu fördern, durch wirksame Bildungswege zu den Bedürfnissen der Bürger und der Gesellschaft insgesamt, wie sie gegründet wurden, um den sozialen Zusammenhalt und die kulturelle und wirtschaftliche Entwicklung zu fördern. Daher ist es unerlässlich, die Sektoren der Schüler-Pop zu unterstützen, die durch ihre persönlichen Merkmale inter, bei der Entwicklung einer doppelten Zertifikatsform, einer sektiererischen Ebene, die ihnen Zugang + Schnell/qualif merc. trab. (German)
13 December 2021
0 references
De missie van de school is om de toegang tot een kwaliteitsvorm voor iedereen te bevorderen, door middel van effectieve onderwijstrajecten naar de behoeften van de burgers en die van de samenleving, als geheel, zoals ze zijn opgericht. om sociale cohesie en culturele en economische ontwikkeling te bevorderen. Het is daarom absoluut noodzakelijk om sectoren van studentenpop te ondersteunen, die, door hun persoonlijke kenmerken, aanwezig zijn in het ontwikkelen van een dubbele certificaatvorm van een seconde niveau, waardoor ze toegang krijgen + quick/qualif merc. trab. (Dutch)
19 December 2021
0 references
La missione della scuola è quella di promuovere l'accesso a una forma di qualità per tutti, attraverso percorsi educativi efficaci alle esigenze dei cittadini e della società, nel loro insieme, come hanno fondato. per promuovere la coesione sociale e lo sviluppo culturale ed economico. È quindi imperativo sostenere settori di studente pop, che, per le loro caratteristiche personali, sono presenti inter, nello sviluppo di una doppia forma di certificato, di livello sec., consentendo loro di accedere + quick/qualif merc. trab. (Italian)
17 January 2022
0 references
La misión de la escuela es promover el acceso a una forma de calidad para todos, a través de itinerarios educativos eficaces a las necesidades de los ciudadanos y de la sociedad, en su conjunto, tal como fueron fundadas, para promover la cohesión social y el desarrollo cultural y económico, por lo que es imprescindible apoyar a sectores del pop estudiantil que, por sus características personales, están presentes inter, en el desarrollo de un doble certificado, de un nivel sec., que les permita acceder + rápido/cualificado merc. trab. (Spanish)
21 January 2022
0 references
Kooli ülesanne on edendada kõigile juurdepääsu kvaliteedile tõhusate haridusvõimaluste kaudu, mis vastavad kodanike ja ühiskonna vajadustele ülemaailmselt, kuna need toetavad sotsiaalset ühtekuuluvust ning majanduslikku ja kultuurilist arengut, ning seetõttu on hädavajalik toetada õpilasrahva sektoreid, mis oma isiklike omaduste tõttu on omavahel rohkem seotud, töötades välja kahekordse vormi certif., sec. tasandil, mis võimaldab neil saada kiire ja kiire juurdepääsu. (Estonian)
29 July 2022
0 references
Mokyklos misija yra skatinti prieigą prie tam tikros kokybės visiems, pasitelkiant veiksmingus švietimo būdus, atitinkančius piliečių ir visuomenės poreikius visame pasaulyje, nes jie remia socialinę sanglaudą ir ekonominį bei kultūrinį vystymąsi, todėl būtina remti studentų pop sektorius, kurie dėl savo asmeninių savybių yra labiau susiję, kuriant dvigubos formos sertif., sek. lygiu, kuris leidžia jiems greitai ir greitai pasiekti. (Lithuanian)
29 July 2022
0 references
Zadaća škole je promicanje pristupa kvalitetnom obliku za sve, kroz učinkovite obrazovne putove prema potrebama građana i društva, globalno identif. s obzirom na to da podupiru socijalnu koheziju te gospodarski i kulturni razvoj, te je stoga nužno podržati sektore studentskog pop-a, koji svojim osobnim karakteristikama predstavljaju veću međusobnu povezanost, u osmišljavanju dvostruke forme certif., na sek. razini, što im omogućuje brz i brz pristup. (Croatian)
29 July 2022
0 references
Η αποστολή του σχολείου είναι να προωθήσει την πρόσβαση σε μια μορφή ποιότητας για όλους, μέσω αποτελεσματικών εκπαιδευτικών διαδρομών προς τις ανάγκες των πολιτών και αυτών της κοινωνίας, παγκοσμίως identif. καθώς υποστηρίζουν την κοινωνική συνοχή και την οικονομική και πολιτιστική ανάπτυξη, και ως εκ τούτου είναι επιτακτική ανάγκη να υποστηριχθούν οι τομείς του φοιτητικού ποπ, οι οποίοι, μέσα από τα προσωπικά τους χαρακτηριστικά, παρουσιάζουν μεγαλύτερη αλληλεπίδραση, επινοώντας ένα διπλό certif., σε δευτεροβάθμιο επίπεδο, το οποίο τους επιτρέπει να έχουν γρήγορη + γρήγορη πρόσβαση. (Greek)
29 July 2022
0 references
Poslaním školy je podporovať prístup ku kvalitnej forme pre všetkých, prostredníctvom účinných vzdelávacích ciest k potrebám občanov a spoločnosti, globálne identifikácií, pretože podporujú sociálnu súdržnosť a hospodársky a kultúrny rozvoj, a preto je nevyhnutné podporovať sektory študentského popu, ktoré prostredníctvom svojich osobných charakteristík predstavujú väčšiu internú stránku pri navrhovaní dvojitej formy certif. na úrovni sekundy, ktorá im umožňuje mať rýchly + rýchly prístup. (Slovak)
29 July 2022
0 references
Koulun tehtävänä on edistää laatua kaikille tarjoamalla tehokkaita koulutusväyliä kansalaisten ja yhteiskunnan tarpeisiin, maailmanlaajuisesti, sillä ne tukevat sosiaalista yhteenkuuluvuutta sekä taloudellista ja kulttuurista kehitystä, ja siksi on välttämätöntä tukea opiskelijan sektoreita, jotka henkilökohtaisten ominaisuuksiensa ansiosta ovat muita tärkeämpiä, kun suunnitellaan kaksimuotoista certif., sec. tasolla, joka mahdollistaa heille nopean ja nopean pääsyn. (Finnish)
29 July 2022
0 references
Misją szkoły jest promowanie dostępu do formy jakości dla wszystkich, poprzez skuteczne ścieżki edukacyjne do potrzeb obywateli i społeczeństwa, globalną tożsamość, ponieważ wspierają spójność społeczną oraz rozwój gospodarczy i kulturalny, a zatem konieczne jest wspieranie sektorów popu ucznia, które dzięki swoim cechom osobowym prezentują większą inter, przy opracowywaniu dwuformowego certifu., na poziomie, który pozwala im na szybki i szybki dostęp. (Polish)
29 July 2022
0 references
Az iskola küldetése, hogy előmozdítsa a mindenki számára elérhető minőséghez való hozzáférést a polgárok és a társadalom igényeihez vezető hatékony oktatási utakon keresztül, globálisan azonosulva, mivel ezek támogatják a társadalmi kohéziót, valamint a gazdasági és kulturális fejlődést, és ezért elengedhetetlen a tanulói pop ágazatainak támogatása, amelyek személyes jellemzőik révén nagyobb szerepet töltenek be a kettős formátumú certifikum kialakításában, másodpercszinten, amely lehetővé teszi számukra a gyors és gyors hozzáférést. (Hungarian)
29 July 2022
0 references
Posláním školy je podporovat přístup ke kvalitní formě pro všechny, a to účinnými vzdělávacími cestami k potřebám občanů a společnosti, globálně identifovaných, neboť podporují sociální soudržnost a hospodářský a kulturní rozvoj, a proto je nezbytné podporovat sektory studentského popu, které svými osobními charakteristikami představují větší inter, při navrhování dvojí formy certif., na úrovni sec., která jim umožní mít rychlý + rychlý přístup. (Czech)
29 July 2022
0 references
Skolas uzdevums ir veicināt piekļuvi kvalitātes veidam visiem, izmantojot efektīvus izglītības ceļus iedzīvotāju un sabiedrības vajadzībām visā pasaulē, jo tie atbalsta sociālo kohēziju un ekonomisko un kultūras attīstību, un tāpēc ir obligāti jāatbalsta studentu pop nozares, kuras, ņemot vērā to personiskās īpašības, ir lielākas, izstrādājot divkāršu formu certif. sek. līmenī, kas ļauj viņiem ātri un ātri piekļūt. (Latvian)
29 July 2022
0 references
Is é misean na scoile rochtain ar chineál cáilíochta a chur chun cinn do chách, trí chonairí éifeachtacha oideachais ar riachtanais na saoránach agus riachtanais na sochaí, ar fud an domhain a aithint de réir mar a thacaíonn siad le comhtháthú sóisialta agus le forbairt eacnamaíoch agus chultúrtha, agus dá bhrí sin tá sé ríthábhachtach tacú le hearnálacha na ndaltaí, a chuireann, trína saintréithe pearsanta, níos mó idir i láthair, agus teastas foirm dhúbailte á cheapadh., ag leibhéal sec., a ligeann dóibh rochtain thapa + tapa a bheith acu. (Irish)
29 July 2022
0 references
Poslanstvo šole je spodbujati dostop do oblike kakovosti za vse, z učinkovitimi izobraževalnimi potmi za potrebe državljanov in družbe, globalno identiteto, saj podpirajo socialno kohezijo ter gospodarski in kulturni razvoj, zato je nujno podpreti sektorje študentskega popa, ki so zaradi svojih osebnih značilnosti bolj interoperabilni, pri oblikovanju dvojne oblike certif., na ravni sek., ki jim omogoča hiter + hiter dostop. (Slovenian)
29 July 2022
0 references
Мисията на училището е да насърчава достъпа до форма на качество за всички чрез ефективни образователни пътеки за нуждите на гражданите и обществото в световен мащаб, тъй като те подкрепят социалното сближаване и икономическото и културното развитие и следователно е наложително да се подкрепят сектори на студентски поп, които чрез своите лични характеристики имат по-голямо участие в разработването на двойна форма certif., на второ ниво, която им позволява да имат бърз + бърз достъп. (Bulgarian)
29 July 2022
0 references
Il-missjoni tal-iskola hija li tippromwovi l-aċċess għal forma ta’ kwalità għal kulħadd, permezz ta’ perkorsi edukattivi effettivi għall-ħtiġijiet taċ-ċittadini u dawk tas-soċjetà, identifka globalment. peress li jappoġġjaw il-koeżjoni soċjali u l-iżvilupp ekonomiku u kulturali, u għalhekk huwa imperattiv li jiġu appoġġjati setturi tal-istudenti pop, li, permezz tal-karatteristiċi personali tagħhom, jippreżentaw aktar inter alia, fit-tfassil ta’ ċertifikat ta’ forma doppja., f’livell sec, li jippermettilhom li jkollhom aċċess rapidu u rapidu. (Maltese)
29 July 2022
0 references
Skolens mission er at fremme adgangen til en form for kvalitet for alle gennem effektive uddannelsesveje til borgernes og samfundets behov, globalt identif. da de støtter social samhørighed og økonomisk og kulturel udvikling, og det er derfor bydende nødvendigt at støtte sektorer af elev pop, der gennem deres personlige karakteristika giver større inter, ved at udtænke en dobbelt form certif., på sec. niveau, der giver dem mulighed for at få hurtig + hurtig adgang. (Danish)
29 July 2022
0 references
Misiunea școlii este de a promova accesul la o formă de calitate pentru toți, prin parcursuri educaționale eficiente către nevoile cetățenilor și ale societății, identif la nivel global, deoarece acestea susțin coeziunea socială și dezvoltarea economică și culturală și, prin urmare, este imperativ să sprijinim sectoarele elevilor pop, care, prin caracteristicile lor personale, prezintă o interdependență mai mare, în conceperea unui certificat de formă dublă, la nivel sec., care le permite să aibă acces rapid + rapid. (Romanian)
29 July 2022
0 references
Skolans uppgift är att främja tillgång till en form av kvalitet för alla, genom effektiva utbildningsvägar till medborgarnas och samhällets behov, globalt identitet, eftersom de stöder social sammanhållning och ekonomisk och kulturell utveckling, och därför är det absolut nödvändigt att stödja de sektorer av studentpojken, som genom sina personliga egenskaper uppvisar större inter, genom att utforma en dubbel form certif., på sek. nivå, som gör det möjligt för dem att få snabb + snabb tillgång. (Swedish)
29 July 2022
0 references
Almodôvar
0 references
23 May 2023
0 references
Identifiers
POCH-01-5571-FSE-001818
0 references