Lifelong Learning – Adult Education and Training Courses (Q2904823): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: budget (P474): 83,175.26 euro) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0090787317901523) |
||||||||||||||
| (11 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Apprentissage tout au long de la vie — Cours d’éducation et de formation des adultes | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Lebenslanges Lernen – Erwachsenenbildungskurse | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Een leven lang leren — Onderwijs- en opleidingscursussen voor volwassenen | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Apprendimento lungo tutto l'arco della vita — Corsi di istruzione e formazione per adulti | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Aprendizaje permanente — Cursos de educación y formación de adultos | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Elukestev õpe – täiskasvanuhariduse ja -koolituse kursused | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Mokymasis visą gyvenimą. Suaugusiųjų švietimo ir mokymo kursai | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Cjeloživotno učenje – Obrazovanje odraslih i tečajevi osposobljavanja | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Διά βίου μάθηση — Μαθήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης ενηλίκων | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Celoživotné vzdelávanie – kurzy vzdelávania a odbornej prípravy dospelých | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Elinikäinen oppiminen – aikuiskoulutuskurssit | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Uczenie się przez całe życie – kształcenie i szkolenie dorosłych | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Egész életen át tartó tanulás – Felnőttoktatás és -képzés | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Celoživotní učení – kurzy vzdělávání a odborné přípravy dospělých | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Mūžizglītība — pieaugušo izglītības un apmācības kursi | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Foghlaim ar feadh an tSaoil — Cúrsaí Oideachais agus Oiliúna d’Aosaigh | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Vseživljenjsko učenje – tečaji izobraževanja in usposabljanja odraslih | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Учене през целия живот — курсове за образование и обучение за възрастни | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Tagħlim tul il-Ħajja — Korsijiet ta’ Edukazzjoni u Taħriġ għall-Adulti | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Livslang læring — voksenuddannelseskurser | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Învățare pe tot parcursul vieții – Cursuri de educație și formare pentru adulți | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Livslångt lärande – Vuxenutbildning | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2904823 в Португалия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2904823 u Portugalu | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2904823 Portugáliában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2904823 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2904823 i Portugal | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2904823 in Portugal | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2904823 Portugalis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2904823 Portugalissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2904823 au Portugal | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2904823 in Portugal | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2904823 στην Πορτογαλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2904823 sa Phortaingéil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2904823 in Portogallo | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2904823 Portugālē | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2904823 Portugalijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2904823 fil-Portugall | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2904823 w Portugalii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2904823 em Portugal | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2904823 în Portugalia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2904823 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2904823 na Portugalskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2904823 en Portugal | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2904823 i Portugal | |||||||||||||||
| Property / summary: In this municipality there is a very high rate of people who have not attended or have not completed secondary education, thus assuming the creation of EFA courses of greater importance. The phenomena of failure and school dropout are quite evident locally. The problems of unemployment and training and the social dimensions inherent to them are quite evident in this municipality, especially in the less qualified population. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0090787317901523
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Viariz / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Dans cette municipalité, il y a un taux très élevé de personnes qui n’ont pas suivi ou n’ont pas terminé leurs études secondaires, ce qui devient de plus en plus important dans la création de cours d’EPT. Les phénomènes d’échec et d’abandon scolaire sont très évidents au niveau local. Les problèmes du chômage et de la formation et les dimensions sociales inhérentes sont une réalité très évidente dans cette commune, en particulier dans la population peu qualifiée. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dans cette municipalité, il y a un taux très élevé de personnes qui n’ont pas suivi ou n’ont pas terminé leurs études secondaires, ce qui devient de plus en plus important dans la création de cours d’EPT. Les phénomènes d’échec et d’abandon scolaire sont très évidents au niveau local. Les problèmes du chômage et de la formation et les dimensions sociales inhérentes sont une réalité très évidente dans cette commune, en particulier dans la population peu qualifiée. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Dans cette municipalité, il y a un taux très élevé de personnes qui n’ont pas suivi ou n’ont pas terminé leurs études secondaires, ce qui devient de plus en plus important dans la création de cours d’EPT. Les phénomènes d’échec et d’abandon scolaire sont très évidents au niveau local. Les problèmes du chômage et de la formation et les dimensions sociales inhérentes sont une réalité très évidente dans cette commune, en particulier dans la population peu qualifiée. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
In dieser Gemeinde gibt es eine sehr hohe Zahl von Menschen, die nicht besucht haben oder noch nicht abgeschlossen haben Sekundarschulbildung, wodurch die Schaffung von EFA-Kurse wichtiger geworden. Die Phänomene des Scheiterns und des Ausfalls sind vor Ort ziemlich offensichtlich. Die Probleme der Arbeitslosigkeit und der Ausbildung sowie die inhärenten sozialen Dimensionen sind in dieser Gemeinde, vor allem in der gering qualifizierten Bevölkerung, eine sehr offensichtliche Realität. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: In dieser Gemeinde gibt es eine sehr hohe Zahl von Menschen, die nicht besucht haben oder noch nicht abgeschlossen haben Sekundarschulbildung, wodurch die Schaffung von EFA-Kurse wichtiger geworden. Die Phänomene des Scheiterns und des Ausfalls sind vor Ort ziemlich offensichtlich. Die Probleme der Arbeitslosigkeit und der Ausbildung sowie die inhärenten sozialen Dimensionen sind in dieser Gemeinde, vor allem in der gering qualifizierten Bevölkerung, eine sehr offensichtliche Realität. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: In dieser Gemeinde gibt es eine sehr hohe Zahl von Menschen, die nicht besucht haben oder noch nicht abgeschlossen haben Sekundarschulbildung, wodurch die Schaffung von EFA-Kurse wichtiger geworden. Die Phänomene des Scheiterns und des Ausfalls sind vor Ort ziemlich offensichtlich. Die Probleme der Arbeitslosigkeit und der Ausbildung sowie die inhärenten sozialen Dimensionen sind in dieser Gemeinde, vor allem in der gering qualifizierten Bevölkerung, eine sehr offensichtliche Realität. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
In deze gemeente is er een zeer hoog percentage mensen die het middelbaar onderwijs niet hebben gevolgd of niet hebben voltooid, waardoor de invoering van EFA-cursussen belangrijker wordt. De verschijnselen van falen en voortijdige uitval zijn lokaal heel duidelijk. De problemen van werkloosheid en opleiding en de inherente sociale dimensies zijn in deze gemeente een zeer evidente realiteit, met name in de laaggeschoolde bevolking. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: In deze gemeente is er een zeer hoog percentage mensen die het middelbaar onderwijs niet hebben gevolgd of niet hebben voltooid, waardoor de invoering van EFA-cursussen belangrijker wordt. De verschijnselen van falen en voortijdige uitval zijn lokaal heel duidelijk. De problemen van werkloosheid en opleiding en de inherente sociale dimensies zijn in deze gemeente een zeer evidente realiteit, met name in de laaggeschoolde bevolking. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: In deze gemeente is er een zeer hoog percentage mensen die het middelbaar onderwijs niet hebben gevolgd of niet hebben voltooid, waardoor de invoering van EFA-cursussen belangrijker wordt. De verschijnselen van falen en voortijdige uitval zijn lokaal heel duidelijk. De problemen van werkloosheid en opleiding en de inherente sociale dimensies zijn in deze gemeente een zeer evidente realiteit, met name in de laaggeschoolde bevolking. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
In questo comune c'è un tasso molto elevato di persone che non hanno frequentato o non hanno completato l'istruzione secondaria, diventando così più importante la creazione di corsi EFA. I fenomeni di fallimento e di abbandono sono abbastanza evidenti a livello locale. I problemi della disoccupazione e della formazione e le dimensioni sociali intrinseche sono una realtà molto evidente in questo comune, soprattutto nella popolazione poco qualificata. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: In questo comune c'è un tasso molto elevato di persone che non hanno frequentato o non hanno completato l'istruzione secondaria, diventando così più importante la creazione di corsi EFA. I fenomeni di fallimento e di abbandono sono abbastanza evidenti a livello locale. I problemi della disoccupazione e della formazione e le dimensioni sociali intrinseche sono una realtà molto evidente in questo comune, soprattutto nella popolazione poco qualificata. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: In questo comune c'è un tasso molto elevato di persone che non hanno frequentato o non hanno completato l'istruzione secondaria, diventando così più importante la creazione di corsi EFA. I fenomeni di fallimento e di abbandono sono abbastanza evidenti a livello locale. I problemi della disoccupazione e della formazione e le dimensioni sociali intrinseche sono una realtà molto evidente in questo comune, soprattutto nella popolazione poco qualificata. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
En este municipio hay una tasa muy alta de personas que no han asistido o no han terminado la educación secundaria, con lo que se hace más importante la creación de cursos de EPT. Los fenómenos de fracaso y abandono escolar son bastante evidentes a nivel local. Los problemas del desempleo y la formación y las dimensiones sociales inherentes son una realidad muy evidente en este municipio, especialmente en la población poco cualificada. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: En este municipio hay una tasa muy alta de personas que no han asistido o no han terminado la educación secundaria, con lo que se hace más importante la creación de cursos de EPT. Los fenómenos de fracaso y abandono escolar son bastante evidentes a nivel local. Los problemas del desempleo y la formación y las dimensiones sociales inherentes son una realidad muy evidente en este municipio, especialmente en la población poco cualificada. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: En este municipio hay una tasa muy alta de personas que no han asistido o no han terminado la educación secundaria, con lo que se hace más importante la creación de cursos de EPT. Los fenómenos de fracaso y abandono escolar son bastante evidentes a nivel local. Los problemas del desempleo y la formación y las dimensiones sociales inherentes son una realidad muy evidente en este municipio, especialmente en la población poco cualificada. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Selles omavalitsuses on väga suur hulk inimesi, kes ei ole keskharidust omandanud või kes ei ole lõpetanud keskharidust, eeldades seega suurema tähtsusega ökoloogilise kasutuseesmärgiga maa-alade kursuste loomist. Läbikukkumise ja koolist väljalangemise nähtused on kohalikul tasandil üsna ilmsed. Töötuse ja koolituse probleemid ning neile omased sotsiaalsed mõõtmed on selles omavalitsuses, eriti vähemkvalifitseeritud elanikkonnas, üsna ilmsed. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Selles omavalitsuses on väga suur hulk inimesi, kes ei ole keskharidust omandanud või kes ei ole lõpetanud keskharidust, eeldades seega suurema tähtsusega ökoloogilise kasutuseesmärgiga maa-alade kursuste loomist. Läbikukkumise ja koolist väljalangemise nähtused on kohalikul tasandil üsna ilmsed. Töötuse ja koolituse probleemid ning neile omased sotsiaalsed mõõtmed on selles omavalitsuses, eriti vähemkvalifitseeritud elanikkonnas, üsna ilmsed. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Selles omavalitsuses on väga suur hulk inimesi, kes ei ole keskharidust omandanud või kes ei ole lõpetanud keskharidust, eeldades seega suurema tähtsusega ökoloogilise kasutuseesmärgiga maa-alade kursuste loomist. Läbikukkumise ja koolist väljalangemise nähtused on kohalikul tasandil üsna ilmsed. Töötuse ja koolituse probleemid ning neile omased sotsiaalsed mõõtmed on selles omavalitsuses, eriti vähemkvalifitseeritud elanikkonnas, üsna ilmsed. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Šioje savivaldybėje yra labai daug žmonių, kurie nebaigė vidurinės mokyklos arba nebaigė vidurinės mokyklos, todėl daro prielaidą, kad bus sukurti EFA kursai, kurie yra svarbesni. Nesėkmės ir mokyklos nebaigimo reiškiniai yra gana akivaizdūs vietoje. Nedarbo ir mokymo problemos bei joms būdingi socialiniai aspektai yra gana akivaizdūs šioje savivaldybėje, ypač mažiau kvalifikuotiems gyventojams. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Šioje savivaldybėje yra labai daug žmonių, kurie nebaigė vidurinės mokyklos arba nebaigė vidurinės mokyklos, todėl daro prielaidą, kad bus sukurti EFA kursai, kurie yra svarbesni. Nesėkmės ir mokyklos nebaigimo reiškiniai yra gana akivaizdūs vietoje. Nedarbo ir mokymo problemos bei joms būdingi socialiniai aspektai yra gana akivaizdūs šioje savivaldybėje, ypač mažiau kvalifikuotiems gyventojams. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Šioje savivaldybėje yra labai daug žmonių, kurie nebaigė vidurinės mokyklos arba nebaigė vidurinės mokyklos, todėl daro prielaidą, kad bus sukurti EFA kursai, kurie yra svarbesni. Nesėkmės ir mokyklos nebaigimo reiškiniai yra gana akivaizdūs vietoje. Nedarbo ir mokymo problemos bei joms būdingi socialiniai aspektai yra gana akivaizdūs šioje savivaldybėje, ypač mažiau kvalifikuotiems gyventojams. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
U toj općini postoji vrlo visoka stopa osoba koje nisu pohađale ili nisu završile srednjoškolsko obrazovanje, čime se pretpostavlja stvaranje tečajeva EFA-e od veće važnosti. Fenomeni neuspjeha i napuštanja školovanja prilično su očiti na lokalnoj razini. Problemi nezaposlenosti i osposobljavanja te socijalne dimenzije koje su im svojstvene prilično su vidljivi u ovoj općini, osobito u manje kvalificiranom stanovništvu. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: U toj općini postoji vrlo visoka stopa osoba koje nisu pohađale ili nisu završile srednjoškolsko obrazovanje, čime se pretpostavlja stvaranje tečajeva EFA-e od veće važnosti. Fenomeni neuspjeha i napuštanja školovanja prilično su očiti na lokalnoj razini. Problemi nezaposlenosti i osposobljavanja te socijalne dimenzije koje su im svojstvene prilično su vidljivi u ovoj općini, osobito u manje kvalificiranom stanovništvu. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: U toj općini postoji vrlo visoka stopa osoba koje nisu pohađale ili nisu završile srednjoškolsko obrazovanje, čime se pretpostavlja stvaranje tečajeva EFA-e od veće važnosti. Fenomeni neuspjeha i napuštanja školovanja prilično su očiti na lokalnoj razini. Problemi nezaposlenosti i osposobljavanja te socijalne dimenzije koje su im svojstvene prilično su vidljivi u ovoj općini, osobito u manje kvalificiranom stanovništvu. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Σε αυτόν τον δήμο υπάρχει πολύ υψηλό ποσοστό ατόμων που δεν έχουν παρακολουθήσει ή δεν έχουν ολοκληρώσει τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, υποθέτοντας έτσι τη δημιουργία μαθημάτων ΠΟΕ μεγαλύτερης σημασίας. Τα φαινόμενα της αποτυχίας και της εγκατάλειψης του σχολείου είναι αρκετά εμφανή σε τοπικό επίπεδο. Τα προβλήματα της ανεργίας και της κατάρτισης, καθώς και οι κοινωνικές διαστάσεις που είναι εγγενή σε αυτά, είναι αρκετά εμφανή σε αυτόν τον δήμο, ιδίως στον λιγότερο ειδικευμένο πληθυσμό. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Σε αυτόν τον δήμο υπάρχει πολύ υψηλό ποσοστό ατόμων που δεν έχουν παρακολουθήσει ή δεν έχουν ολοκληρώσει τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, υποθέτοντας έτσι τη δημιουργία μαθημάτων ΠΟΕ μεγαλύτερης σημασίας. Τα φαινόμενα της αποτυχίας και της εγκατάλειψης του σχολείου είναι αρκετά εμφανή σε τοπικό επίπεδο. Τα προβλήματα της ανεργίας και της κατάρτισης, καθώς και οι κοινωνικές διαστάσεις που είναι εγγενή σε αυτά, είναι αρκετά εμφανή σε αυτόν τον δήμο, ιδίως στον λιγότερο ειδικευμένο πληθυσμό. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Σε αυτόν τον δήμο υπάρχει πολύ υψηλό ποσοστό ατόμων που δεν έχουν παρακολουθήσει ή δεν έχουν ολοκληρώσει τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, υποθέτοντας έτσι τη δημιουργία μαθημάτων ΠΟΕ μεγαλύτερης σημασίας. Τα φαινόμενα της αποτυχίας και της εγκατάλειψης του σχολείου είναι αρκετά εμφανή σε τοπικό επίπεδο. Τα προβλήματα της ανεργίας και της κατάρτισης, καθώς και οι κοινωνικές διαστάσεις που είναι εγγενή σε αυτά, είναι αρκετά εμφανή σε αυτόν τον δήμο, ιδίως στον λιγότερο ειδικευμένο πληθυσμό. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V tejto obci je veľmi vysoká miera ľudí, ktorí nenavštevovali alebo nedokončili stredoškolské vzdelanie, čím sa predpokladá, že sa vytvoria kurzy EFA, ktoré majú väčší význam. Fenomén neúspechu a predčasného ukončenia školskej dochádzky je celkom zjavný na miestnej úrovni. Problémy nezamestnanosti a odbornej prípravy a sociálne dimenzie, ktoré sú s nimi spojené, sú v tejto obci celkom zrejmé, najmä v prípade menej kvalifikovaného obyvateľstva. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: V tejto obci je veľmi vysoká miera ľudí, ktorí nenavštevovali alebo nedokončili stredoškolské vzdelanie, čím sa predpokladá, že sa vytvoria kurzy EFA, ktoré majú väčší význam. Fenomén neúspechu a predčasného ukončenia školskej dochádzky je celkom zjavný na miestnej úrovni. Problémy nezamestnanosti a odbornej prípravy a sociálne dimenzie, ktoré sú s nimi spojené, sú v tejto obci celkom zrejmé, najmä v prípade menej kvalifikovaného obyvateľstva. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V tejto obci je veľmi vysoká miera ľudí, ktorí nenavštevovali alebo nedokončili stredoškolské vzdelanie, čím sa predpokladá, že sa vytvoria kurzy EFA, ktoré majú väčší význam. Fenomén neúspechu a predčasného ukončenia školskej dochádzky je celkom zjavný na miestnej úrovni. Problémy nezamestnanosti a odbornej prípravy a sociálne dimenzie, ktoré sú s nimi spojené, sú v tejto obci celkom zrejmé, najmä v prípade menej kvalifikovaného obyvateľstva. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tässä kunnassa on erittäin suuri määrä ihmisiä, jotka eivät ole osallistuneet tai eivät ole suorittaneet keskiasteen koulutusta, joten olettaen, että ekologisten alojen kurssit ovat entistä tärkeämpiä. Epäonnistumisen ja koulunkäynnin keskeyttämisen ilmiöt ovat varsin ilmeisiä paikallisesti. Työttömyyteen ja koulutukseen liittyvät ongelmat ja niihin liittyvät sosiaaliset ulottuvuudet ovat varsin ilmeisiä tässä kunnassa, erityisesti vähemmän koulutetun väestön keskuudessa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tässä kunnassa on erittäin suuri määrä ihmisiä, jotka eivät ole osallistuneet tai eivät ole suorittaneet keskiasteen koulutusta, joten olettaen, että ekologisten alojen kurssit ovat entistä tärkeämpiä. Epäonnistumisen ja koulunkäynnin keskeyttämisen ilmiöt ovat varsin ilmeisiä paikallisesti. Työttömyyteen ja koulutukseen liittyvät ongelmat ja niihin liittyvät sosiaaliset ulottuvuudet ovat varsin ilmeisiä tässä kunnassa, erityisesti vähemmän koulutetun väestön keskuudessa. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tässä kunnassa on erittäin suuri määrä ihmisiä, jotka eivät ole osallistuneet tai eivät ole suorittaneet keskiasteen koulutusta, joten olettaen, että ekologisten alojen kurssit ovat entistä tärkeämpiä. Epäonnistumisen ja koulunkäynnin keskeyttämisen ilmiöt ovat varsin ilmeisiä paikallisesti. Työttömyyteen ja koulutukseen liittyvät ongelmat ja niihin liittyvät sosiaaliset ulottuvuudet ovat varsin ilmeisiä tässä kunnassa, erityisesti vähemmän koulutetun väestön keskuudessa. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
W tej gminie istnieje bardzo wysoki odsetek osób, które nie uczęszczały do szkoły średniej lub nie ukończyły jej, a tym samym zakładały utworzenie kursów EFA o większym znaczeniu. Zjawiska niepowodzenia i przedwczesnego kończenia nauki są dość oczywiste lokalnie. Problemy związane z bezrobociem i szkoleniami oraz związane z nimi wymiary społeczne są dość widoczne w tej gminie, zwłaszcza w przypadku osób o niższych kwalifikacjach. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: W tej gminie istnieje bardzo wysoki odsetek osób, które nie uczęszczały do szkoły średniej lub nie ukończyły jej, a tym samym zakładały utworzenie kursów EFA o większym znaczeniu. Zjawiska niepowodzenia i przedwczesnego kończenia nauki są dość oczywiste lokalnie. Problemy związane z bezrobociem i szkoleniami oraz związane z nimi wymiary społeczne są dość widoczne w tej gminie, zwłaszcza w przypadku osób o niższych kwalifikacjach. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: W tej gminie istnieje bardzo wysoki odsetek osób, które nie uczęszczały do szkoły średniej lub nie ukończyły jej, a tym samym zakładały utworzenie kursów EFA o większym znaczeniu. Zjawiska niepowodzenia i przedwczesnego kończenia nauki są dość oczywiste lokalnie. Problemy związane z bezrobociem i szkoleniami oraz związane z nimi wymiary społeczne są dość widoczne w tej gminie, zwłaszcza w przypadku osób o niższych kwalifikacjach. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ebben az önkormányzatban nagyon magas azoknak az aránya, akik nem vettek részt vagy nem fejeztek be középfokú oktatást, így nagyobb jelentőséggel bíró ökológiai jelentőségű kurzusok létrehozását feltételezik. A kudarc és az iskolai lemorzsolódás jelensége helyileg meglehetősen nyilvánvaló. A munkanélküliség és a képzés problémái, valamint a hozzájuk kapcsolódó szociális dimenziók meglehetősen nyilvánvalóak ebben az önkormányzatban, különösen a kevésbé képzett lakosság körében. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ebben az önkormányzatban nagyon magas azoknak az aránya, akik nem vettek részt vagy nem fejeztek be középfokú oktatást, így nagyobb jelentőséggel bíró ökológiai jelentőségű kurzusok létrehozását feltételezik. A kudarc és az iskolai lemorzsolódás jelensége helyileg meglehetősen nyilvánvaló. A munkanélküliség és a képzés problémái, valamint a hozzájuk kapcsolódó szociális dimenziók meglehetősen nyilvánvalóak ebben az önkormányzatban, különösen a kevésbé képzett lakosság körében. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ebben az önkormányzatban nagyon magas azoknak az aránya, akik nem vettek részt vagy nem fejeztek be középfokú oktatást, így nagyobb jelentőséggel bíró ökológiai jelentőségű kurzusok létrehozását feltételezik. A kudarc és az iskolai lemorzsolódás jelensége helyileg meglehetősen nyilvánvaló. A munkanélküliség és a képzés problémái, valamint a hozzájuk kapcsolódó szociális dimenziók meglehetősen nyilvánvalóak ebben az önkormányzatban, különösen a kevésbé képzett lakosság körében. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V této obci je velmi vysoká míra osob, které nestudovaly nebo nedokončily středoškolské vzdělání, a proto předpokládají vytvoření kurzů ploch využívaných v ekologickém zájmu, které mají větší význam. Jevy neúspěchu a předčasného ukončování školní docházky jsou zcela zřejmé lokálně. Problémy nezaměstnanosti a vzdělávání a sociální dimenze, které jsou s nimi spojené, jsou v této obci zcela zřejmé, zejména u méně kvalifikovaných obyvatel. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: V této obci je velmi vysoká míra osob, které nestudovaly nebo nedokončily středoškolské vzdělání, a proto předpokládají vytvoření kurzů ploch využívaných v ekologickém zájmu, které mají větší význam. Jevy neúspěchu a předčasného ukončování školní docházky jsou zcela zřejmé lokálně. Problémy nezaměstnanosti a vzdělávání a sociální dimenze, které jsou s nimi spojené, jsou v této obci zcela zřejmé, zejména u méně kvalifikovaných obyvatel. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V této obci je velmi vysoká míra osob, které nestudovaly nebo nedokončily středoškolské vzdělání, a proto předpokládají vytvoření kurzů ploch využívaných v ekologickém zájmu, které mají větší význam. Jevy neúspěchu a předčasného ukončování školní docházky jsou zcela zřejmé lokálně. Problémy nezaměstnanosti a vzdělávání a sociální dimenze, které jsou s nimi spojené, jsou v této obci zcela zřejmé, zejména u méně kvalifikovaných obyvatel. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Šajā pašvaldībā ir ļoti augsts to cilvēku skaits, kuri nav apmeklējuši vai nav pabeiguši vidējo izglītību, tādējādi pieņemot, ka EFA kursu izveide ir svarīgāka. Problēmas, kas saistītas ar neveiksmi un skolas pamešanu, ir diezgan acīmredzamas vietējā mērogā. Bezdarba un apmācības problēmas un sociālās dimensijas, kas tām raksturīgas, ir diezgan acīmredzamas šajā pašvaldībā, jo īpaši mazāk kvalificētos iedzīvotājus. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Šajā pašvaldībā ir ļoti augsts to cilvēku skaits, kuri nav apmeklējuši vai nav pabeiguši vidējo izglītību, tādējādi pieņemot, ka EFA kursu izveide ir svarīgāka. Problēmas, kas saistītas ar neveiksmi un skolas pamešanu, ir diezgan acīmredzamas vietējā mērogā. Bezdarba un apmācības problēmas un sociālās dimensijas, kas tām raksturīgas, ir diezgan acīmredzamas šajā pašvaldībā, jo īpaši mazāk kvalificētos iedzīvotājus. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Šajā pašvaldībā ir ļoti augsts to cilvēku skaits, kuri nav apmeklējuši vai nav pabeiguši vidējo izglītību, tādējādi pieņemot, ka EFA kursu izveide ir svarīgāka. Problēmas, kas saistītas ar neveiksmi un skolas pamešanu, ir diezgan acīmredzamas vietējā mērogā. Bezdarba un apmācības problēmas un sociālās dimensijas, kas tām raksturīgas, ir diezgan acīmredzamas šajā pašvaldībā, jo īpaši mazāk kvalificētos iedzīvotājus. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Sa bhardas seo tá ráta an-ard daoine nach bhfuil i láthair nó nach bhfuil oideachas meánscoile críochnaithe acu, agus ar an gcaoi sin glacadh leis go gcruthófar cúrsaí EFA a bhfuil tábhacht níos mó ag baint leo. Tá feiniméin na teipe agus an luathfhágála scoile soiléir go leor go háitiúil. Tá fadhbanna na dífhostaíochta agus na hoiliúna agus na gnéithe sóisialta a bhaineann leo soiléir go leor sa bhardas seo, go háirithe sa daonra nach bhfuil chomh cáilithe céanna. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Sa bhardas seo tá ráta an-ard daoine nach bhfuil i láthair nó nach bhfuil oideachas meánscoile críochnaithe acu, agus ar an gcaoi sin glacadh leis go gcruthófar cúrsaí EFA a bhfuil tábhacht níos mó ag baint leo. Tá feiniméin na teipe agus an luathfhágála scoile soiléir go leor go háitiúil. Tá fadhbanna na dífhostaíochta agus na hoiliúna agus na gnéithe sóisialta a bhaineann leo soiléir go leor sa bhardas seo, go háirithe sa daonra nach bhfuil chomh cáilithe céanna. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Sa bhardas seo tá ráta an-ard daoine nach bhfuil i láthair nó nach bhfuil oideachas meánscoile críochnaithe acu, agus ar an gcaoi sin glacadh leis go gcruthófar cúrsaí EFA a bhfuil tábhacht níos mó ag baint leo. Tá feiniméin na teipe agus an luathfhágála scoile soiléir go leor go háitiúil. Tá fadhbanna na dífhostaíochta agus na hoiliúna agus na gnéithe sóisialta a bhaineann leo soiléir go leor sa bhardas seo, go háirithe sa daonra nach bhfuil chomh cáilithe céanna. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V tej občini je zelo visoka stopnja ljudi, ki se niso udeležili ali niso zaključili srednješolskega izobraževanja, kar pomeni, da je treba uvesti bolj pomembne programe z ekološkim pomenom. Pojavi neuspeha in osipa v šoli so na lokalni ravni precej očitni. Problemi brezposelnosti in usposabljanja ter socialne razsežnosti, ki so z njima povezane, so v tej občini precej očitni, zlasti pri manj kvalificiranem prebivalstvu. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: V tej občini je zelo visoka stopnja ljudi, ki se niso udeležili ali niso zaključili srednješolskega izobraževanja, kar pomeni, da je treba uvesti bolj pomembne programe z ekološkim pomenom. Pojavi neuspeha in osipa v šoli so na lokalni ravni precej očitni. Problemi brezposelnosti in usposabljanja ter socialne razsežnosti, ki so z njima povezane, so v tej občini precej očitni, zlasti pri manj kvalificiranem prebivalstvu. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V tej občini je zelo visoka stopnja ljudi, ki se niso udeležili ali niso zaključili srednješolskega izobraževanja, kar pomeni, da je treba uvesti bolj pomembne programe z ekološkim pomenom. Pojavi neuspeha in osipa v šoli so na lokalni ravni precej očitni. Problemi brezposelnosti in usposabljanja ter socialne razsežnosti, ki so z njima povezane, so v tej občini precej očitni, zlasti pri manj kvalificiranem prebivalstvu. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
В тази община има много висок процент хора, които не са посещавали или не са завършили средно образование, като по този начин се приема, че създаването на курсове за екологично насочени площи е от по-голямо значение. Феномените на провал и отпадане от училище са доста очевидни на местно равнище. Проблемите на безработицата и обучението и социалните измерения, присъщи на тях, са доста очевидни в тази община, особено при по-слабо квалифицираните. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: В тази община има много висок процент хора, които не са посещавали или не са завършили средно образование, като по този начин се приема, че създаването на курсове за екологично насочени площи е от по-голямо значение. Феномените на провал и отпадане от училище са доста очевидни на местно равнище. Проблемите на безработицата и обучението и социалните измерения, присъщи на тях, са доста очевидни в тази община, особено при по-слабо квалифицираните. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: В тази община има много висок процент хора, които не са посещавали или не са завършили средно образование, като по този начин се приема, че създаването на курсове за екологично насочени площи е от по-голямо значение. Феномените на провал и отпадане от училище са доста очевидни на местно равнище. Проблемите на безработицата и обучението и социалните измерения, присъщи на тях, са доста очевидни в тази община, особено при по-слабо квалифицираните. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
F’din il-muniċipalità hemm rata għolja ħafna ta’ persuni li ma attendewx jew li ma temmewx l-edukazzjoni sekondarja, u b’hekk jassumu l-ħolqien ta’ korsijiet tal-EFA ta’ importanza akbar. Il-fenomeni ta’ falliment u ta’ tluq bikri mill-iskola huma pjuttost evidenti lokalment. Il-problemi tal-qgħad u t-taħriġ u d-dimensjonijiet soċjali inerenti għalihom huma pjuttost evidenti f’din il-muniċipalità, speċjalment fil-popolazzjoni inqas kwalifikata. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: F’din il-muniċipalità hemm rata għolja ħafna ta’ persuni li ma attendewx jew li ma temmewx l-edukazzjoni sekondarja, u b’hekk jassumu l-ħolqien ta’ korsijiet tal-EFA ta’ importanza akbar. Il-fenomeni ta’ falliment u ta’ tluq bikri mill-iskola huma pjuttost evidenti lokalment. Il-problemi tal-qgħad u t-taħriġ u d-dimensjonijiet soċjali inerenti għalihom huma pjuttost evidenti f’din il-muniċipalità, speċjalment fil-popolazzjoni inqas kwalifikata. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: F’din il-muniċipalità hemm rata għolja ħafna ta’ persuni li ma attendewx jew li ma temmewx l-edukazzjoni sekondarja, u b’hekk jassumu l-ħolqien ta’ korsijiet tal-EFA ta’ importanza akbar. Il-fenomeni ta’ falliment u ta’ tluq bikri mill-iskola huma pjuttost evidenti lokalment. Il-problemi tal-qgħad u t-taħriġ u d-dimensjonijiet soċjali inerenti għalihom huma pjuttost evidenti f’din il-muniċipalità, speċjalment fil-popolazzjoni inqas kwalifikata. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
I denne kommune er der en meget høj andel af personer, der ikke har deltaget i eller ikke har gennemført en sekundær uddannelse, hvilket forudsætter, at der oprettes EFA-kurser af større betydning. Fænomenet fiasko og skolefrafald er ret indlysende lokalt. Problemerne med arbejdsløshed og uddannelse og de sociale dimensioner, der er forbundet med dem, er helt tydelige i denne kommune, især i den mindre kvalificerede befolkning. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: I denne kommune er der en meget høj andel af personer, der ikke har deltaget i eller ikke har gennemført en sekundær uddannelse, hvilket forudsætter, at der oprettes EFA-kurser af større betydning. Fænomenet fiasko og skolefrafald er ret indlysende lokalt. Problemerne med arbejdsløshed og uddannelse og de sociale dimensioner, der er forbundet med dem, er helt tydelige i denne kommune, især i den mindre kvalificerede befolkning. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: I denne kommune er der en meget høj andel af personer, der ikke har deltaget i eller ikke har gennemført en sekundær uddannelse, hvilket forudsætter, at der oprettes EFA-kurser af større betydning. Fænomenet fiasko og skolefrafald er ret indlysende lokalt. Problemerne med arbejdsløshed og uddannelse og de sociale dimensioner, der er forbundet med dem, er helt tydelige i denne kommune, især i den mindre kvalificerede befolkning. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
În această municipalitate există o rată foarte mare de persoane care nu au urmat sau nu au absolvit învățământul secundar, presupunând astfel crearea unor cursuri de interes ecologic de o importanță mai mare. Fenomenele eșecului și abandonului școlar sunt destul de evidente la nivel local. Problemele legate de șomaj și formare și dimensiunile sociale inerente acestora sunt destul de evidente în această localitate, în special în rândul populației mai puțin calificate. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: În această municipalitate există o rată foarte mare de persoane care nu au urmat sau nu au absolvit învățământul secundar, presupunând astfel crearea unor cursuri de interes ecologic de o importanță mai mare. Fenomenele eșecului și abandonului școlar sunt destul de evidente la nivel local. Problemele legate de șomaj și formare și dimensiunile sociale inerente acestora sunt destul de evidente în această localitate, în special în rândul populației mai puțin calificate. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: În această municipalitate există o rată foarte mare de persoane care nu au urmat sau nu au absolvit învățământul secundar, presupunând astfel crearea unor cursuri de interes ecologic de o importanță mai mare. Fenomenele eșecului și abandonului școlar sunt destul de evidente la nivel local. Problemele legate de șomaj și formare și dimensiunile sociale inerente acestora sunt destul de evidente în această localitate, în special în rândul populației mai puțin calificate. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
I denna kommun finns det en mycket hög andel människor som inte har gått eller inte har avslutat gymnasieutbildning, vilket innebär att man antar att det inrättas kurser med ekologiskt fokus som är av större betydelse. Fenomenen misslyckande och avhopp från skolan är ganska uppenbara lokalt. Problemen med arbetslöshet och utbildning och deras sociala dimensioner är ganska uppenbara i denna kommun, särskilt i den mindre kvalificerade befolkningen. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: I denna kommun finns det en mycket hög andel människor som inte har gått eller inte har avslutat gymnasieutbildning, vilket innebär att man antar att det inrättas kurser med ekologiskt fokus som är av större betydelse. Fenomenen misslyckande och avhopp från skolan är ganska uppenbara lokalt. Problemen med arbetslöshet och utbildning och deras sociala dimensioner är ganska uppenbara i denna kommun, särskilt i den mindre kvalificerade befolkningen. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: I denna kommun finns det en mycket hög andel människor som inte har gått eller inte har avslutat gymnasieutbildning, vilket innebär att man antar att det inrättas kurser med ekologiskt fokus som är av större betydelse. Fenomenen misslyckande och avhopp från skolan är ganska uppenbara lokalt. Problemen med arbetslöshet och utbildning och deras sociala dimensioner är ganska uppenbara i denna kommun, särskilt i den mindre kvalificerade befolkningen. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
97,853.25 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 97,853.25 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
83,175.26 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 83,175.26 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Learning, lifelong qualification and enhancing employability / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
23 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 23 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 14:27, 23 March 2024
Project Q2904823 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Lifelong Learning – Adult Education and Training Courses |
Project Q2904823 in Portugal |
Statements
83,175.26 Euro
0 references
97,853.25 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
16 September 2019
0 references
31 July 2021
0 references
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALE DE OVIL
0 references
41°10'9.52"N, 7°58'38.28"W
0 references
Existe neste concelho uma taxa muito elevada de pessoas que não frequentaram ou não concluíram o ensino secundário, assumindo assim de maior importância a criação de cursos EFA. Os fenómenos do insucesso e abandonos escolares apresentam uma expressão local bastante evidente. Os problemas de desemprego e de formação e as dimensões sociais a eles inerentes são uma realidade bastante evidente neste concelho, sobretudo na população menos qualificada (Portuguese)
0 references
In this municipality there is a very high rate of people who have not attended or have not completed secondary education, thus assuming the creation of EFA courses of greater importance. The phenomena of failure and school dropout are quite evident locally. The problems of unemployment and training and the social dimensions inherent to them are quite evident in this municipality, especially in the less qualified population. (English)
8 July 2021
0.0090787317901523
0 references
Dans cette municipalité, il y a un taux très élevé de personnes qui n’ont pas suivi ou n’ont pas terminé leurs études secondaires, ce qui devient de plus en plus important dans la création de cours d’EPT. Les phénomènes d’échec et d’abandon scolaire sont très évidents au niveau local. Les problèmes du chômage et de la formation et les dimensions sociales inhérentes sont une réalité très évidente dans cette commune, en particulier dans la population peu qualifiée. (French)
5 December 2021
0 references
In dieser Gemeinde gibt es eine sehr hohe Zahl von Menschen, die nicht besucht haben oder noch nicht abgeschlossen haben Sekundarschulbildung, wodurch die Schaffung von EFA-Kurse wichtiger geworden. Die Phänomene des Scheiterns und des Ausfalls sind vor Ort ziemlich offensichtlich. Die Probleme der Arbeitslosigkeit und der Ausbildung sowie die inhärenten sozialen Dimensionen sind in dieser Gemeinde, vor allem in der gering qualifizierten Bevölkerung, eine sehr offensichtliche Realität. (German)
13 December 2021
0 references
In deze gemeente is er een zeer hoog percentage mensen die het middelbaar onderwijs niet hebben gevolgd of niet hebben voltooid, waardoor de invoering van EFA-cursussen belangrijker wordt. De verschijnselen van falen en voortijdige uitval zijn lokaal heel duidelijk. De problemen van werkloosheid en opleiding en de inherente sociale dimensies zijn in deze gemeente een zeer evidente realiteit, met name in de laaggeschoolde bevolking. (Dutch)
19 December 2021
0 references
In questo comune c'è un tasso molto elevato di persone che non hanno frequentato o non hanno completato l'istruzione secondaria, diventando così più importante la creazione di corsi EFA. I fenomeni di fallimento e di abbandono sono abbastanza evidenti a livello locale. I problemi della disoccupazione e della formazione e le dimensioni sociali intrinseche sono una realtà molto evidente in questo comune, soprattutto nella popolazione poco qualificata. (Italian)
17 January 2022
0 references
En este municipio hay una tasa muy alta de personas que no han asistido o no han terminado la educación secundaria, con lo que se hace más importante la creación de cursos de EPT. Los fenómenos de fracaso y abandono escolar son bastante evidentes a nivel local. Los problemas del desempleo y la formación y las dimensiones sociales inherentes son una realidad muy evidente en este municipio, especialmente en la población poco cualificada. (Spanish)
21 January 2022
0 references
Selles omavalitsuses on väga suur hulk inimesi, kes ei ole keskharidust omandanud või kes ei ole lõpetanud keskharidust, eeldades seega suurema tähtsusega ökoloogilise kasutuseesmärgiga maa-alade kursuste loomist. Läbikukkumise ja koolist väljalangemise nähtused on kohalikul tasandil üsna ilmsed. Töötuse ja koolituse probleemid ning neile omased sotsiaalsed mõõtmed on selles omavalitsuses, eriti vähemkvalifitseeritud elanikkonnas, üsna ilmsed. (Estonian)
29 July 2022
0 references
Šioje savivaldybėje yra labai daug žmonių, kurie nebaigė vidurinės mokyklos arba nebaigė vidurinės mokyklos, todėl daro prielaidą, kad bus sukurti EFA kursai, kurie yra svarbesni. Nesėkmės ir mokyklos nebaigimo reiškiniai yra gana akivaizdūs vietoje. Nedarbo ir mokymo problemos bei joms būdingi socialiniai aspektai yra gana akivaizdūs šioje savivaldybėje, ypač mažiau kvalifikuotiems gyventojams. (Lithuanian)
29 July 2022
0 references
U toj općini postoji vrlo visoka stopa osoba koje nisu pohađale ili nisu završile srednjoškolsko obrazovanje, čime se pretpostavlja stvaranje tečajeva EFA-e od veće važnosti. Fenomeni neuspjeha i napuštanja školovanja prilično su očiti na lokalnoj razini. Problemi nezaposlenosti i osposobljavanja te socijalne dimenzije koje su im svojstvene prilično su vidljivi u ovoj općini, osobito u manje kvalificiranom stanovništvu. (Croatian)
29 July 2022
0 references
Σε αυτόν τον δήμο υπάρχει πολύ υψηλό ποσοστό ατόμων που δεν έχουν παρακολουθήσει ή δεν έχουν ολοκληρώσει τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, υποθέτοντας έτσι τη δημιουργία μαθημάτων ΠΟΕ μεγαλύτερης σημασίας. Τα φαινόμενα της αποτυχίας και της εγκατάλειψης του σχολείου είναι αρκετά εμφανή σε τοπικό επίπεδο. Τα προβλήματα της ανεργίας και της κατάρτισης, καθώς και οι κοινωνικές διαστάσεις που είναι εγγενή σε αυτά, είναι αρκετά εμφανή σε αυτόν τον δήμο, ιδίως στον λιγότερο ειδικευμένο πληθυσμό. (Greek)
29 July 2022
0 references
V tejto obci je veľmi vysoká miera ľudí, ktorí nenavštevovali alebo nedokončili stredoškolské vzdelanie, čím sa predpokladá, že sa vytvoria kurzy EFA, ktoré majú väčší význam. Fenomén neúspechu a predčasného ukončenia školskej dochádzky je celkom zjavný na miestnej úrovni. Problémy nezamestnanosti a odbornej prípravy a sociálne dimenzie, ktoré sú s nimi spojené, sú v tejto obci celkom zrejmé, najmä v prípade menej kvalifikovaného obyvateľstva. (Slovak)
29 July 2022
0 references
Tässä kunnassa on erittäin suuri määrä ihmisiä, jotka eivät ole osallistuneet tai eivät ole suorittaneet keskiasteen koulutusta, joten olettaen, että ekologisten alojen kurssit ovat entistä tärkeämpiä. Epäonnistumisen ja koulunkäynnin keskeyttämisen ilmiöt ovat varsin ilmeisiä paikallisesti. Työttömyyteen ja koulutukseen liittyvät ongelmat ja niihin liittyvät sosiaaliset ulottuvuudet ovat varsin ilmeisiä tässä kunnassa, erityisesti vähemmän koulutetun väestön keskuudessa. (Finnish)
29 July 2022
0 references
W tej gminie istnieje bardzo wysoki odsetek osób, które nie uczęszczały do szkoły średniej lub nie ukończyły jej, a tym samym zakładały utworzenie kursów EFA o większym znaczeniu. Zjawiska niepowodzenia i przedwczesnego kończenia nauki są dość oczywiste lokalnie. Problemy związane z bezrobociem i szkoleniami oraz związane z nimi wymiary społeczne są dość widoczne w tej gminie, zwłaszcza w przypadku osób o niższych kwalifikacjach. (Polish)
29 July 2022
0 references
Ebben az önkormányzatban nagyon magas azoknak az aránya, akik nem vettek részt vagy nem fejeztek be középfokú oktatást, így nagyobb jelentőséggel bíró ökológiai jelentőségű kurzusok létrehozását feltételezik. A kudarc és az iskolai lemorzsolódás jelensége helyileg meglehetősen nyilvánvaló. A munkanélküliség és a képzés problémái, valamint a hozzájuk kapcsolódó szociális dimenziók meglehetősen nyilvánvalóak ebben az önkormányzatban, különösen a kevésbé képzett lakosság körében. (Hungarian)
29 July 2022
0 references
V této obci je velmi vysoká míra osob, které nestudovaly nebo nedokončily středoškolské vzdělání, a proto předpokládají vytvoření kurzů ploch využívaných v ekologickém zájmu, které mají větší význam. Jevy neúspěchu a předčasného ukončování školní docházky jsou zcela zřejmé lokálně. Problémy nezaměstnanosti a vzdělávání a sociální dimenze, které jsou s nimi spojené, jsou v této obci zcela zřejmé, zejména u méně kvalifikovaných obyvatel. (Czech)
29 July 2022
0 references
Šajā pašvaldībā ir ļoti augsts to cilvēku skaits, kuri nav apmeklējuši vai nav pabeiguši vidējo izglītību, tādējādi pieņemot, ka EFA kursu izveide ir svarīgāka. Problēmas, kas saistītas ar neveiksmi un skolas pamešanu, ir diezgan acīmredzamas vietējā mērogā. Bezdarba un apmācības problēmas un sociālās dimensijas, kas tām raksturīgas, ir diezgan acīmredzamas šajā pašvaldībā, jo īpaši mazāk kvalificētos iedzīvotājus. (Latvian)
29 July 2022
0 references
Sa bhardas seo tá ráta an-ard daoine nach bhfuil i láthair nó nach bhfuil oideachas meánscoile críochnaithe acu, agus ar an gcaoi sin glacadh leis go gcruthófar cúrsaí EFA a bhfuil tábhacht níos mó ag baint leo. Tá feiniméin na teipe agus an luathfhágála scoile soiléir go leor go háitiúil. Tá fadhbanna na dífhostaíochta agus na hoiliúna agus na gnéithe sóisialta a bhaineann leo soiléir go leor sa bhardas seo, go háirithe sa daonra nach bhfuil chomh cáilithe céanna. (Irish)
29 July 2022
0 references
V tej občini je zelo visoka stopnja ljudi, ki se niso udeležili ali niso zaključili srednješolskega izobraževanja, kar pomeni, da je treba uvesti bolj pomembne programe z ekološkim pomenom. Pojavi neuspeha in osipa v šoli so na lokalni ravni precej očitni. Problemi brezposelnosti in usposabljanja ter socialne razsežnosti, ki so z njima povezane, so v tej občini precej očitni, zlasti pri manj kvalificiranem prebivalstvu. (Slovenian)
29 July 2022
0 references
В тази община има много висок процент хора, които не са посещавали или не са завършили средно образование, като по този начин се приема, че създаването на курсове за екологично насочени площи е от по-голямо значение. Феномените на провал и отпадане от училище са доста очевидни на местно равнище. Проблемите на безработицата и обучението и социалните измерения, присъщи на тях, са доста очевидни в тази община, особено при по-слабо квалифицираните. (Bulgarian)
29 July 2022
0 references
F’din il-muniċipalità hemm rata għolja ħafna ta’ persuni li ma attendewx jew li ma temmewx l-edukazzjoni sekondarja, u b’hekk jassumu l-ħolqien ta’ korsijiet tal-EFA ta’ importanza akbar. Il-fenomeni ta’ falliment u ta’ tluq bikri mill-iskola huma pjuttost evidenti lokalment. Il-problemi tal-qgħad u t-taħriġ u d-dimensjonijiet soċjali inerenti għalihom huma pjuttost evidenti f’din il-muniċipalità, speċjalment fil-popolazzjoni inqas kwalifikata. (Maltese)
29 July 2022
0 references
I denne kommune er der en meget høj andel af personer, der ikke har deltaget i eller ikke har gennemført en sekundær uddannelse, hvilket forudsætter, at der oprettes EFA-kurser af større betydning. Fænomenet fiasko og skolefrafald er ret indlysende lokalt. Problemerne med arbejdsløshed og uddannelse og de sociale dimensioner, der er forbundet med dem, er helt tydelige i denne kommune, især i den mindre kvalificerede befolkning. (Danish)
29 July 2022
0 references
În această municipalitate există o rată foarte mare de persoane care nu au urmat sau nu au absolvit învățământul secundar, presupunând astfel crearea unor cursuri de interes ecologic de o importanță mai mare. Fenomenele eșecului și abandonului școlar sunt destul de evidente la nivel local. Problemele legate de șomaj și formare și dimensiunile sociale inerente acestora sunt destul de evidente în această localitate, în special în rândul populației mai puțin calificate. (Romanian)
29 July 2022
0 references
I denna kommun finns det en mycket hög andel människor som inte har gått eller inte har avslutat gymnasieutbildning, vilket innebär att man antar att det inrättas kurser med ekologiskt fokus som är av större betydelse. Fenomenen misslyckande och avhopp från skolan är ganska uppenbara lokalt. Problemen med arbetslöshet och utbildning och deras sociala dimensioner är ganska uppenbara i denna kommun, särskilt i den mindre kvalificerade befolkningen. (Swedish)
29 July 2022
0 references
Baião
0 references
23 May 2023
0 references
Identifiers
POCH-03-5470-FSE-000932
0 references