Education and Youth Training Courses (CEF) (Q2899954): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0010974398081662) |
||||||||||||||
| (19 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Education and Youth Training Courses (CEF) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Cours d’éducation et de formation des jeunes (CEF) | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Bildungs- und Ausbildungskurse für junge Menschen (CEF) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Opleidingscursussen voor jongeren (CEF) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Corsi di istruzione e formazione per i giovani (CEF) | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Cursos de Educación y Formación de Jóvenes (CEF) | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Haridus- ja noorsookoolituse kursused (CEF) | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Švietimo ir jaunimo mokymo kursai (EITP) | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Tečajevi obrazovanja i osposobljavanja mladih (CEF) | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Μαθήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης νέων (ΔΣΕ) | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Kurzy vzdelávania a odbornej prípravy pre mládež (NPE) | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Koulutus- ja nuorisokoulutuskurssit (CEF) | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Kursy kształcenia i szkolenia młodzieży (CEF) | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Oktatási és ifjúsági képzések (CEF) | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Kurzy vzdělávání a odborné přípravy mládeže (CEF) | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Izglītības un jaunatnes apmācības kursi (EISI) | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Cúrsaí Oideachais agus Oiliúna don Aos Óg (CEF) | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Tečaji izobraževanja in usposabljanja mladih (IPE) | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Курсове за образование и обучение на младежи (МСЕ) | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Korsijiet tal-Edukazzjoni u t-Taħriġ taż-Żgħażagħ (CEF) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Uddannelses- og ungdomsuddannelseskurser (CEF) | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Cursuri de educație și formare a tinerilor (MIE) | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Utbildnings- och ungdomsutbildningskurser (FSE) | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2899954 в Португалия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2899954 u Portugalu | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2899954 Portugáliában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2899954 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2899954 i Portugal | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2899954 in Portugal | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2899954 Portugalis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2899954 Portugalissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2899954 au Portugal | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2899954 in Portugal | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2899954 στην Πορτογαλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2899954 sa Phortaingéil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2899954 in Portogallo | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2899954 Portugālē | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2899954 Portugalijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2899954 fil-Portugall | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2899954 w Portugalii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2899954 em Portugal | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2899954 în Portugalia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2899954 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2899954 na Portugalskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2899954 en Portugal | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2899954 i Portugal | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 44,930.97 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): AGRUPAMENTO DE ESCOLAS Nº 1 DE BEJA / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: União das freguesias de Beja (Santiago Maior e São João Baptista) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The School has an important role in the construction of the meaning of innovation, updating and approximation of the world of work and of the company, the challenge that this project entails, lies in the answers that, as an institution we are able to give to young people, with a curricular and pedagogical model appropriate to their educational specificities. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The School has an important role in the construction of the meaning of innovation, updating and approximation of the world of work and of the company, the challenge that this project entails, lies in the answers that, as an institution we are able to give to young people, with a curricular and pedagogical model appropriate to their educational specificities. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The School has an important role in the construction of the meaning of innovation, updating and approximation of the world of work and of the company, the challenge that this project entails, lies in the answers that, as an institution we are able to give to young people, with a curricular and pedagogical model appropriate to their educational specificities. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 July 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: The School has an important role in the construction of the meaning of innovation, updating and approximation of the world of work and of the company, the challenge that this project entails, lies in the answers that, as an institution we are able to give to young people, with a curricular and pedagogical model appropriate to their educational specificities. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0010974398081662
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il appartient à l’École de jouer un rôle important dans la construction du sens de l’innovation, la mise à jour et l’approche du monde du travail et de l’entreprise, le défi que ce projet implique, réside dans les réponses que, en tant qu’institution que nous sommes en mesure de donner aux jeunes, avec un programme d’études et un modèle pédagogique adaptés à leurs spécificités éducatives. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il appartient à l’École de jouer un rôle important dans la construction du sens de l’innovation, la mise à jour et l’approche du monde du travail et de l’entreprise, le défi que ce projet implique, réside dans les réponses que, en tant qu’institution que nous sommes en mesure de donner aux jeunes, avec un programme d’études et un modèle pédagogique adaptés à leurs spécificités éducatives. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il appartient à l’École de jouer un rôle important dans la construction du sens de l’innovation, la mise à jour et l’approche du monde du travail et de l’entreprise, le défi que ce projet implique, réside dans les réponses que, en tant qu’institution que nous sommes en mesure de donner aux jeunes, avec un programme d’études et un modèle pédagogique adaptés à leurs spécificités éducatives. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Es liegt an der Schule, eine wichtige Rolle bei der Entwicklung der Bedeutung von Innovation zu spielen, die Arbeitswelt und das Unternehmen zu aktualisieren und zu nähern, die Herausforderung, die dieses Projekt mit sich bringt, liegt in den Antworten, die wir als Institution, die wir jungen Menschen geben können, mit einem Lehr- und pädagogischen Modell, das ihren pädagogischen Besonderheiten entspricht, zukommen lassen. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Es liegt an der Schule, eine wichtige Rolle bei der Entwicklung der Bedeutung von Innovation zu spielen, die Arbeitswelt und das Unternehmen zu aktualisieren und zu nähern, die Herausforderung, die dieses Projekt mit sich bringt, liegt in den Antworten, die wir als Institution, die wir jungen Menschen geben können, mit einem Lehr- und pädagogischen Modell, das ihren pädagogischen Besonderheiten entspricht, zukommen lassen. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Es liegt an der Schule, eine wichtige Rolle bei der Entwicklung der Bedeutung von Innovation zu spielen, die Arbeitswelt und das Unternehmen zu aktualisieren und zu nähern, die Herausforderung, die dieses Projekt mit sich bringt, liegt in den Antworten, die wir als Institution, die wir jungen Menschen geben können, mit einem Lehr- und pädagogischen Modell, das ihren pädagogischen Besonderheiten entspricht, zukommen lassen. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het is aan de school om een belangrijke rol te spelen bij de opbouw van de betekenis van innovatie, het actualiseren en benaderen van de arbeidswereld en het bedrijf, de uitdaging die dit project met zich meebrengt, ligt in de antwoorden die we als instelling aan jongeren kunnen geven, met een curriculum en pedagogisch model dat is afgestemd op hun specifieke onderwijskenmerken. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het is aan de school om een belangrijke rol te spelen bij de opbouw van de betekenis van innovatie, het actualiseren en benaderen van de arbeidswereld en het bedrijf, de uitdaging die dit project met zich meebrengt, ligt in de antwoorden die we als instelling aan jongeren kunnen geven, met een curriculum en pedagogisch model dat is afgestemd op hun specifieke onderwijskenmerken. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het is aan de school om een belangrijke rol te spelen bij de opbouw van de betekenis van innovatie, het actualiseren en benaderen van de arbeidswereld en het bedrijf, de uitdaging die dit project met zich meebrengt, ligt in de antwoorden die we als instelling aan jongeren kunnen geven, met een curriculum en pedagogisch model dat is afgestemd op hun specifieke onderwijskenmerken. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Spetta alla Scuola svolgere un ruolo importante nella costruzione del significato dell'innovazione, aggiornando e avvicinando il mondo del lavoro e l'azienda, la sfida che questo progetto comporta, sta nelle risposte che, come istituzione siamo in grado di dare ai giovani, con un modello curricolare e pedagogico adeguato alle loro specificità educative. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Spetta alla Scuola svolgere un ruolo importante nella costruzione del significato dell'innovazione, aggiornando e avvicinando il mondo del lavoro e l'azienda, la sfida che questo progetto comporta, sta nelle risposte che, come istituzione siamo in grado di dare ai giovani, con un modello curricolare e pedagogico adeguato alle loro specificità educative. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Spetta alla Scuola svolgere un ruolo importante nella costruzione del significato dell'innovazione, aggiornando e avvicinando il mondo del lavoro e l'azienda, la sfida che questo progetto comporta, sta nelle risposte che, come istituzione siamo in grado di dare ai giovani, con un modello curricolare e pedagogico adeguato alle loro specificità educative. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Corresponde a la Escuela desempeñar un papel importante en la construcción del significado de innovación, actualización y aproximación al mundo del trabajo y a la empresa, el reto que supone este proyecto, yace en las respuestas que, como institución que somos capaces de dar a los jóvenes, con un modelo curricular y pedagógico adecuado a sus especificidades educativas. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Corresponde a la Escuela desempeñar un papel importante en la construcción del significado de innovación, actualización y aproximación al mundo del trabajo y a la empresa, el reto que supone este proyecto, yace en las respuestas que, como institución que somos capaces de dar a los jóvenes, con un modelo curricular y pedagógico adecuado a sus especificidades educativas. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Corresponde a la Escuela desempeñar un papel importante en la construcción del significado de innovación, actualización y aproximación al mundo del trabajo y a la empresa, el reto que supone este proyecto, yace en las respuestas que, como institución que somos capaces de dar a los jóvenes, con un modelo curricular y pedagógico adecuado a sus especificidades educativas. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Koolil on oluline roll innovatsiooni tähenduse ülesehitamisel, töömaailma ja ettevõtte ajakohastamisel ja lähendamisel, selle projekti väljakutse seisneb vastustes, mida saame anda noortele, õppekava ja pedagoogilise mudeliga, mis vastab nende hariduslikele iseärasustele. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Koolil on oluline roll innovatsiooni tähenduse ülesehitamisel, töömaailma ja ettevõtte ajakohastamisel ja lähendamisel, selle projekti väljakutse seisneb vastustes, mida saame anda noortele, õppekava ja pedagoogilise mudeliga, mis vastab nende hariduslikele iseärasustele. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Koolil on oluline roll innovatsiooni tähenduse ülesehitamisel, töömaailma ja ettevõtte ajakohastamisel ja lähendamisel, selle projekti väljakutse seisneb vastustes, mida saame anda noortele, õppekava ja pedagoogilise mudeliga, mis vastab nende hariduslikele iseärasustele. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mokykla atlieka svarbų vaidmenį kuriant inovacijų reikšmę, atnaujinant ir derinant darbo pasaulį ir įmonę, iššūkis, kurį šis projektas kelia, yra atsakymai, kuriuos, kaip institucija, galime duoti jaunimui, su mokymo programa ir pedagoginiu modeliu, atitinkančiu jų švietimo ypatumus. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mokykla atlieka svarbų vaidmenį kuriant inovacijų reikšmę, atnaujinant ir derinant darbo pasaulį ir įmonę, iššūkis, kurį šis projektas kelia, yra atsakymai, kuriuos, kaip institucija, galime duoti jaunimui, su mokymo programa ir pedagoginiu modeliu, atitinkančiu jų švietimo ypatumus. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mokykla atlieka svarbų vaidmenį kuriant inovacijų reikšmę, atnaujinant ir derinant darbo pasaulį ir įmonę, iššūkis, kurį šis projektas kelia, yra atsakymai, kuriuos, kaip institucija, galime duoti jaunimui, su mokymo programa ir pedagoginiu modeliu, atitinkančiu jų švietimo ypatumus. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Škola ima važnu ulogu u izgradnji značenja inovacija, ažuriranja i približavanja svijeta rada i tvrtke, izazov koji ovaj projekt podrazumijeva, leži u odgovorima koje kao institucija možemo dati mladima, s nastavnim i pedagoškim modelom koji odgovara njihovim obrazovnim posebnostima. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Škola ima važnu ulogu u izgradnji značenja inovacija, ažuriranja i približavanja svijeta rada i tvrtke, izazov koji ovaj projekt podrazumijeva, leži u odgovorima koje kao institucija možemo dati mladima, s nastavnim i pedagoškim modelom koji odgovara njihovim obrazovnim posebnostima. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Škola ima važnu ulogu u izgradnji značenja inovacija, ažuriranja i približavanja svijeta rada i tvrtke, izazov koji ovaj projekt podrazumijeva, leži u odgovorima koje kao institucija možemo dati mladima, s nastavnim i pedagoškim modelom koji odgovara njihovim obrazovnim posebnostima. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η Σχολή διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στην οικοδόμηση της έννοιας της καινοτομίας, της ενημέρωσης και της προσέγγισης του κόσμου της εργασίας και της επιχείρησης, η πρόκληση που συνεπάγεται αυτό το έργο, έγκειται στις απαντήσεις που, ως θεσμός που είμαστε σε θέση να δώσουμε στους νέους, με ένα εκπαιδευτικό και παιδαγωγικό μοντέλο κατάλληλο για τις εκπαιδευτικές ιδιαιτερότητες τους. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η Σχολή διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στην οικοδόμηση της έννοιας της καινοτομίας, της ενημέρωσης και της προσέγγισης του κόσμου της εργασίας και της επιχείρησης, η πρόκληση που συνεπάγεται αυτό το έργο, έγκειται στις απαντήσεις που, ως θεσμός που είμαστε σε θέση να δώσουμε στους νέους, με ένα εκπαιδευτικό και παιδαγωγικό μοντέλο κατάλληλο για τις εκπαιδευτικές ιδιαιτερότητες τους. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η Σχολή διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στην οικοδόμηση της έννοιας της καινοτομίας, της ενημέρωσης και της προσέγγισης του κόσμου της εργασίας και της επιχείρησης, η πρόκληση που συνεπάγεται αυτό το έργο, έγκειται στις απαντήσεις που, ως θεσμός που είμαστε σε θέση να δώσουμε στους νέους, με ένα εκπαιδευτικό και παιδαγωγικό μοντέλο κατάλληλο για τις εκπαιδευτικές ιδιαιτερότητες τους. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Škola zohráva dôležitú úlohu pri budovaní významu inovácie, aktualizácie a aproximácie sveta práce a spoločnosti, výzvy, ktorú tento projekt so sebou prináša, spočíva v odpovediach, ktoré ako inštitúcia dokážeme dať mladým ľuďom s učebným a pedagogickým modelom primeraným ich vzdelávacím špecifikám. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Škola zohráva dôležitú úlohu pri budovaní významu inovácie, aktualizácie a aproximácie sveta práce a spoločnosti, výzvy, ktorú tento projekt so sebou prináša, spočíva v odpovediach, ktoré ako inštitúcia dokážeme dať mladým ľuďom s učebným a pedagogickým modelom primeraným ich vzdelávacím špecifikám. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Škola zohráva dôležitú úlohu pri budovaní významu inovácie, aktualizácie a aproximácie sveta práce a spoločnosti, výzvy, ktorú tento projekt so sebou prináša, spočíva v odpovediach, ktoré ako inštitúcia dokážeme dať mladým ľuďom s učebným a pedagogickým modelom primeraným ich vzdelávacím špecifikám. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Koululla on tärkeä rooli työn ja yrityksen innovaation, päivittämisen ja lähentämisen merkityksen rakentamisessa, haasteena, johon tämä hanke liittyy, on vastauksissa, joita pystymme antamaan nuorille oppilaitoksena, jossa on opetussuunnitelma ja pedagoginen malli, joka sopii heidän koulutuksellisiin erityispiirteisiinsä. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Koululla on tärkeä rooli työn ja yrityksen innovaation, päivittämisen ja lähentämisen merkityksen rakentamisessa, haasteena, johon tämä hanke liittyy, on vastauksissa, joita pystymme antamaan nuorille oppilaitoksena, jossa on opetussuunnitelma ja pedagoginen malli, joka sopii heidän koulutuksellisiin erityispiirteisiinsä. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Koululla on tärkeä rooli työn ja yrityksen innovaation, päivittämisen ja lähentämisen merkityksen rakentamisessa, haasteena, johon tämä hanke liittyy, on vastauksissa, joita pystymme antamaan nuorille oppilaitoksena, jossa on opetussuunnitelma ja pedagoginen malli, joka sopii heidän koulutuksellisiin erityispiirteisiinsä. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Szkoła odgrywa ważną rolę w budowaniu znaczenia innowacji, aktualizacji i zbliżania świata pracy i firmy, wyzwanie, jakie wiąże się z tym projektem, polega na odpowiedziach, które jako instytucja jesteśmy w stanie udzielić młodym ludziom, z modelem nauczania i pedagogicznym dostosowanym do ich specyfiki edukacyjnej. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Szkoła odgrywa ważną rolę w budowaniu znaczenia innowacji, aktualizacji i zbliżania świata pracy i firmy, wyzwanie, jakie wiąże się z tym projektem, polega na odpowiedziach, które jako instytucja jesteśmy w stanie udzielić młodym ludziom, z modelem nauczania i pedagogicznym dostosowanym do ich specyfiki edukacyjnej. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Szkoła odgrywa ważną rolę w budowaniu znaczenia innowacji, aktualizacji i zbliżania świata pracy i firmy, wyzwanie, jakie wiąże się z tym projektem, polega na odpowiedziach, które jako instytucja jesteśmy w stanie udzielić młodym ludziom, z modelem nauczania i pedagogicznym dostosowanym do ich specyfiki edukacyjnej. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Az Iskolának fontos szerepe van az innováció, a munka világának és a vállalat korszerűsítésének és közelítésének kialakításában, a projektben rejlő kihívás abban rejlik, hogy olyan intézményként, amelyet a fiataloknak tudunk adni, oktatási sajátosságaiknak megfelelő tantervi és pedagógiai modellel. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Az Iskolának fontos szerepe van az innováció, a munka világának és a vállalat korszerűsítésének és közelítésének kialakításában, a projektben rejlő kihívás abban rejlik, hogy olyan intézményként, amelyet a fiataloknak tudunk adni, oktatási sajátosságaiknak megfelelő tantervi és pedagógiai modellel. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Az Iskolának fontos szerepe van az innováció, a munka világának és a vállalat korszerűsítésének és közelítésének kialakításában, a projektben rejlő kihívás abban rejlik, hogy olyan intézményként, amelyet a fiataloknak tudunk adni, oktatási sajátosságaiknak megfelelő tantervi és pedagógiai modellel. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Škola hraje důležitou roli při budování významu inovace, aktualizace a sbližování světa práce a společnosti, výzva, kterou tento projekt s sebou nese, spočívá v odpovědích, které jako instituce, kterou jsme schopni dát mladým lidem, s učebním a pedagogickým modelem odpovídajícím jejich vzdělávacím specifikům. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Škola hraje důležitou roli při budování významu inovace, aktualizace a sbližování světa práce a společnosti, výzva, kterou tento projekt s sebou nese, spočívá v odpovědích, které jako instituce, kterou jsme schopni dát mladým lidem, s učebním a pedagogickým modelem odpovídajícím jejich vzdělávacím specifikům. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Škola hraje důležitou roli při budování významu inovace, aktualizace a sbližování světa práce a společnosti, výzva, kterou tento projekt s sebou nese, spočívá v odpovědích, které jako instituce, kterou jsme schopni dát mladým lidem, s učebním a pedagogickým modelem odpovídajícím jejich vzdělávacím specifikům. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Skolai ir svarīga loma inovācijas nozīmes veidošanā, darba pasaules un uzņēmuma aktualizācijā un tuvināšanā, izaicinājums, kas saistīts ar šo projektu, slēpjas atbildēs, ko mēs kā iestāde varam dot jauniešiem, ar mācību programmu un pedagoģisko modeli, kas atbilst viņu izglītības īpatnībām. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolai ir svarīga loma inovācijas nozīmes veidošanā, darba pasaules un uzņēmuma aktualizācijā un tuvināšanā, izaicinājums, kas saistīts ar šo projektu, slēpjas atbildēs, ko mēs kā iestāde varam dot jauniešiem, ar mācību programmu un pedagoģisko modeli, kas atbilst viņu izglītības īpatnībām. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolai ir svarīga loma inovācijas nozīmes veidošanā, darba pasaules un uzņēmuma aktualizācijā un tuvināšanā, izaicinājums, kas saistīts ar šo projektu, slēpjas atbildēs, ko mēs kā iestāde varam dot jauniešiem, ar mācību programmu un pedagoģisko modeli, kas atbilst viņu izglītības īpatnībām. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá ról tábhachtach ag an Scoil i dtógáil bhrí na nuálaíochta, nuashonrú agus comhfhogasú shaol na hoibre agus na cuideachta, is é an dúshlán atá i gceist leis an tionscadal seo ná na freagraí, mar institiúid is féidir linn a thabhairt do dhaoine óga, le múnla curaclaim agus oideolaíoch a oireann dá sainiúlachtaí oideachais. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá ról tábhachtach ag an Scoil i dtógáil bhrí na nuálaíochta, nuashonrú agus comhfhogasú shaol na hoibre agus na cuideachta, is é an dúshlán atá i gceist leis an tionscadal seo ná na freagraí, mar institiúid is féidir linn a thabhairt do dhaoine óga, le múnla curaclaim agus oideolaíoch a oireann dá sainiúlachtaí oideachais. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá ról tábhachtach ag an Scoil i dtógáil bhrí na nuálaíochta, nuashonrú agus comhfhogasú shaol na hoibre agus na cuideachta, is é an dúshlán atá i gceist leis an tionscadal seo ná na freagraí, mar institiúid is féidir linn a thabhairt do dhaoine óga, le múnla curaclaim agus oideolaíoch a oireann dá sainiúlachtaí oideachais. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Šola ima pomembno vlogo pri gradnji pomena inovativnosti, posodabljanja in približevanja sveta dela in podjetja, izziv, ki ga ta projekt prinaša, je v odgovorih, ki jih kot institucija, ki jo lahko damo mladim, z učnim in pedagoškim modelom, ki ustreza njihovim izobraževalnim posebnostim. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Šola ima pomembno vlogo pri gradnji pomena inovativnosti, posodabljanja in približevanja sveta dela in podjetja, izziv, ki ga ta projekt prinaša, je v odgovorih, ki jih kot institucija, ki jo lahko damo mladim, z učnim in pedagoškim modelom, ki ustreza njihovim izobraževalnim posebnostim. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Šola ima pomembno vlogo pri gradnji pomena inovativnosti, posodabljanja in približevanja sveta dela in podjetja, izziv, ki ga ta projekt prinaša, je v odgovorih, ki jih kot institucija, ki jo lahko damo mladim, z učnim in pedagoškim modelom, ki ustreza njihovim izobraževalnim posebnostim. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Училището има важна роля в изграждането на значението на иновациите, актуализирането и сближаването на света на труда и на компанията, предизвикателството, което този проект поражда, се крие в отговорите, които като институция можем да дадем на младите хора, с учебен и педагогически модел, съобразен с техните образователни особености. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Училището има важна роля в изграждането на значението на иновациите, актуализирането и сближаването на света на труда и на компанията, предизвикателството, което този проект поражда, се крие в отговорите, които като институция можем да дадем на младите хора, с учебен и педагогически модел, съобразен с техните образователни особености. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Училището има важна роля в изграждането на значението на иновациите, актуализирането и сближаването на света на труда и на компанията, предизвикателството, което този проект поражда, се крие в отговорите, които като институция можем да дадем на младите хора, с учебен и педагогически модел, съобразен с техните образователни особености. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-Iskola għandha rwol importanti fil-kostruzzjoni tat-tifsira tal-innovazzjoni, l-aġġornament u l-approssimazzjoni tad-dinja tax-xogħol u tal-kumpanija, l-isfida li dan il-proġett jinvolvi, tinsab fit-tweġibiet li, bħala istituzzjoni li nistgħu nagħtu liż-żgħażagħ, b’mudell kurrikulari u pedagoġiku adattat għall-ispeċifiċitajiet edukattivi tagħhom. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-Iskola għandha rwol importanti fil-kostruzzjoni tat-tifsira tal-innovazzjoni, l-aġġornament u l-approssimazzjoni tad-dinja tax-xogħol u tal-kumpanija, l-isfida li dan il-proġett jinvolvi, tinsab fit-tweġibiet li, bħala istituzzjoni li nistgħu nagħtu liż-żgħażagħ, b’mudell kurrikulari u pedagoġiku adattat għall-ispeċifiċitajiet edukattivi tagħhom. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-Iskola għandha rwol importanti fil-kostruzzjoni tat-tifsira tal-innovazzjoni, l-aġġornament u l-approssimazzjoni tad-dinja tax-xogħol u tal-kumpanija, l-isfida li dan il-proġett jinvolvi, tinsab fit-tweġibiet li, bħala istituzzjoni li nistgħu nagħtu liż-żgħażagħ, b’mudell kurrikulari u pedagoġiku adattat għall-ispeċifiċitajiet edukattivi tagħhom. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Skolen spiller en vigtig rolle i opbygningen af betydningen af innovation, opdatering og tilnærmelse af arbejdsverdenen og af virksomheden, den udfordring, som dette projekt indebærer, ligger i de svar, som vi som institution kan give de unge med en læseplan og pædagogisk model, der passer til deres særlige uddannelsesmæssige karakteristika. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolen spiller en vigtig rolle i opbygningen af betydningen af innovation, opdatering og tilnærmelse af arbejdsverdenen og af virksomheden, den udfordring, som dette projekt indebærer, ligger i de svar, som vi som institution kan give de unge med en læseplan og pædagogisk model, der passer til deres særlige uddannelsesmæssige karakteristika. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolen spiller en vigtig rolle i opbygningen af betydningen af innovation, opdatering og tilnærmelse af arbejdsverdenen og af virksomheden, den udfordring, som dette projekt indebærer, ligger i de svar, som vi som institution kan give de unge med en læseplan og pædagogisk model, der passer til deres særlige uddannelsesmæssige karakteristika. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Școala are un rol important în construirea sensului inovației, actualizării și apropierii lumii muncii și a companiei, provocarea pe care o presupune acest proiect constă în răspunsurile pe care, ca instituție pe care le putem oferi tinerilor, cu un model curricular și pedagogic adecvat particularităților educaționale ale acestora. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Școala are un rol important în construirea sensului inovației, actualizării și apropierii lumii muncii și a companiei, provocarea pe care o presupune acest proiect constă în răspunsurile pe care, ca instituție pe care le putem oferi tinerilor, cu un model curricular și pedagogic adecvat particularităților educaționale ale acestora. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Școala are un rol important în construirea sensului inovației, actualizării și apropierii lumii muncii și a companiei, provocarea pe care o presupune acest proiect constă în răspunsurile pe care, ca instituție pe care le putem oferi tinerilor, cu un model curricular și pedagogic adecvat particularităților educaționale ale acestora. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Skolan har en viktig roll i uppbyggnaden av betydelsen av innovation, uppdatering och tillnärmning av arbetslivet och företaget, den utmaning som detta projekt innebär ligger i de svar som, som en institution vi kan ge till ungdomar, med en läroplan och pedagogisk modell som är anpassad till deras pedagogiska särdrag. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolan har en viktig roll i uppbyggnaden av betydelsen av innovation, uppdatering och tillnärmning av arbetslivet och företaget, den utmaning som detta projekt innebär ligger i de svar som, som en institution vi kan ge till ungdomar, med en läroplan och pedagogisk modell som är anpassad till deras pedagogiska särdrag. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolan har en viktig roll i uppbyggnaden av betydelsen av innovation, uppdatering och tillnärmning av arbetslivet och företaget, den utmaning som detta projekt innebär ligger i de svar som, som en institution vi kan ge till ungdomar, med en läroplan och pedagogisk modell som är anpassad till deras pedagogiska särdrag. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
38°0'55.62"N, 7°51'54.14"W
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 38°0'55.62"N, 7°51'54.14"W / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Baixo Alentejo Subregion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
52,859.96 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 52,859.96 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
44,930.97 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 44,930.97 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Promoting educational success, combating school drop-outs and enhancing young people’s qualification for employability / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: AGRUPAMENTO DE ESCOLAS N 1 DE BEJA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS N 1 DE BEJA | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): AGRUPAMENTO DE ESCOLAS N 1 DE BEJA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
14 November 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 14 November 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 14:27, 23 March 2024
Project Q2899954 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Education and Youth Training Courses (CEF) |
Project Q2899954 in Portugal |
Statements
44,930.97 Euro
0 references
52,859.96 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
15 September 2014
0 references
31 August 2015
0 references
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS N 1 DE BEJA
0 references
38°0'55.62"N, 7°51'54.14"W
0 references
Compete à Escola um importante papel na construção do significado da inovação, atualização e aproximação do mundo do trabalho e da empresa, o desafio que este projeto comporta, reside nas respostas que, enquanto Instituição formos capazes de dar aos jovens, com um modelo curricular e pedagógico adequado às suas especifidades educativas. (Portuguese)
0 references
The School has an important role in the construction of the meaning of innovation, updating and approximation of the world of work and of the company, the challenge that this project entails, lies in the answers that, as an institution we are able to give to young people, with a curricular and pedagogical model appropriate to their educational specificities. (English)
8 July 2021
0.0010974398081662
0 references
Il appartient à l’École de jouer un rôle important dans la construction du sens de l’innovation, la mise à jour et l’approche du monde du travail et de l’entreprise, le défi que ce projet implique, réside dans les réponses que, en tant qu’institution que nous sommes en mesure de donner aux jeunes, avec un programme d’études et un modèle pédagogique adaptés à leurs spécificités éducatives. (French)
5 December 2021
0 references
Es liegt an der Schule, eine wichtige Rolle bei der Entwicklung der Bedeutung von Innovation zu spielen, die Arbeitswelt und das Unternehmen zu aktualisieren und zu nähern, die Herausforderung, die dieses Projekt mit sich bringt, liegt in den Antworten, die wir als Institution, die wir jungen Menschen geben können, mit einem Lehr- und pädagogischen Modell, das ihren pädagogischen Besonderheiten entspricht, zukommen lassen. (German)
13 December 2021
0 references
Het is aan de school om een belangrijke rol te spelen bij de opbouw van de betekenis van innovatie, het actualiseren en benaderen van de arbeidswereld en het bedrijf, de uitdaging die dit project met zich meebrengt, ligt in de antwoorden die we als instelling aan jongeren kunnen geven, met een curriculum en pedagogisch model dat is afgestemd op hun specifieke onderwijskenmerken. (Dutch)
19 December 2021
0 references
Spetta alla Scuola svolgere un ruolo importante nella costruzione del significato dell'innovazione, aggiornando e avvicinando il mondo del lavoro e l'azienda, la sfida che questo progetto comporta, sta nelle risposte che, come istituzione siamo in grado di dare ai giovani, con un modello curricolare e pedagogico adeguato alle loro specificità educative. (Italian)
17 January 2022
0 references
Corresponde a la Escuela desempeñar un papel importante en la construcción del significado de innovación, actualización y aproximación al mundo del trabajo y a la empresa, el reto que supone este proyecto, yace en las respuestas que, como institución que somos capaces de dar a los jóvenes, con un modelo curricular y pedagógico adecuado a sus especificidades educativas. (Spanish)
21 January 2022
0 references
Koolil on oluline roll innovatsiooni tähenduse ülesehitamisel, töömaailma ja ettevõtte ajakohastamisel ja lähendamisel, selle projekti väljakutse seisneb vastustes, mida saame anda noortele, õppekava ja pedagoogilise mudeliga, mis vastab nende hariduslikele iseärasustele. (Estonian)
29 July 2022
0 references
Mokykla atlieka svarbų vaidmenį kuriant inovacijų reikšmę, atnaujinant ir derinant darbo pasaulį ir įmonę, iššūkis, kurį šis projektas kelia, yra atsakymai, kuriuos, kaip institucija, galime duoti jaunimui, su mokymo programa ir pedagoginiu modeliu, atitinkančiu jų švietimo ypatumus. (Lithuanian)
29 July 2022
0 references
Škola ima važnu ulogu u izgradnji značenja inovacija, ažuriranja i približavanja svijeta rada i tvrtke, izazov koji ovaj projekt podrazumijeva, leži u odgovorima koje kao institucija možemo dati mladima, s nastavnim i pedagoškim modelom koji odgovara njihovim obrazovnim posebnostima. (Croatian)
29 July 2022
0 references
Η Σχολή διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στην οικοδόμηση της έννοιας της καινοτομίας, της ενημέρωσης και της προσέγγισης του κόσμου της εργασίας και της επιχείρησης, η πρόκληση που συνεπάγεται αυτό το έργο, έγκειται στις απαντήσεις που, ως θεσμός που είμαστε σε θέση να δώσουμε στους νέους, με ένα εκπαιδευτικό και παιδαγωγικό μοντέλο κατάλληλο για τις εκπαιδευτικές ιδιαιτερότητες τους. (Greek)
29 July 2022
0 references
Škola zohráva dôležitú úlohu pri budovaní významu inovácie, aktualizácie a aproximácie sveta práce a spoločnosti, výzvy, ktorú tento projekt so sebou prináša, spočíva v odpovediach, ktoré ako inštitúcia dokážeme dať mladým ľuďom s učebným a pedagogickým modelom primeraným ich vzdelávacím špecifikám. (Slovak)
29 July 2022
0 references
Koululla on tärkeä rooli työn ja yrityksen innovaation, päivittämisen ja lähentämisen merkityksen rakentamisessa, haasteena, johon tämä hanke liittyy, on vastauksissa, joita pystymme antamaan nuorille oppilaitoksena, jossa on opetussuunnitelma ja pedagoginen malli, joka sopii heidän koulutuksellisiin erityispiirteisiinsä. (Finnish)
29 July 2022
0 references
Szkoła odgrywa ważną rolę w budowaniu znaczenia innowacji, aktualizacji i zbliżania świata pracy i firmy, wyzwanie, jakie wiąże się z tym projektem, polega na odpowiedziach, które jako instytucja jesteśmy w stanie udzielić młodym ludziom, z modelem nauczania i pedagogicznym dostosowanym do ich specyfiki edukacyjnej. (Polish)
29 July 2022
0 references
Az Iskolának fontos szerepe van az innováció, a munka világának és a vállalat korszerűsítésének és közelítésének kialakításában, a projektben rejlő kihívás abban rejlik, hogy olyan intézményként, amelyet a fiataloknak tudunk adni, oktatási sajátosságaiknak megfelelő tantervi és pedagógiai modellel. (Hungarian)
29 July 2022
0 references
Škola hraje důležitou roli při budování významu inovace, aktualizace a sbližování světa práce a společnosti, výzva, kterou tento projekt s sebou nese, spočívá v odpovědích, které jako instituce, kterou jsme schopni dát mladým lidem, s učebním a pedagogickým modelem odpovídajícím jejich vzdělávacím specifikům. (Czech)
29 July 2022
0 references
Skolai ir svarīga loma inovācijas nozīmes veidošanā, darba pasaules un uzņēmuma aktualizācijā un tuvināšanā, izaicinājums, kas saistīts ar šo projektu, slēpjas atbildēs, ko mēs kā iestāde varam dot jauniešiem, ar mācību programmu un pedagoģisko modeli, kas atbilst viņu izglītības īpatnībām. (Latvian)
29 July 2022
0 references
Tá ról tábhachtach ag an Scoil i dtógáil bhrí na nuálaíochta, nuashonrú agus comhfhogasú shaol na hoibre agus na cuideachta, is é an dúshlán atá i gceist leis an tionscadal seo ná na freagraí, mar institiúid is féidir linn a thabhairt do dhaoine óga, le múnla curaclaim agus oideolaíoch a oireann dá sainiúlachtaí oideachais. (Irish)
29 July 2022
0 references
Šola ima pomembno vlogo pri gradnji pomena inovativnosti, posodabljanja in približevanja sveta dela in podjetja, izziv, ki ga ta projekt prinaša, je v odgovorih, ki jih kot institucija, ki jo lahko damo mladim, z učnim in pedagoškim modelom, ki ustreza njihovim izobraževalnim posebnostim. (Slovenian)
29 July 2022
0 references
Училището има важна роля в изграждането на значението на иновациите, актуализирането и сближаването на света на труда и на компанията, предизвикателството, което този проект поражда, се крие в отговорите, които като институция можем да дадем на младите хора, с учебен и педагогически модел, съобразен с техните образователни особености. (Bulgarian)
29 July 2022
0 references
L-Iskola għandha rwol importanti fil-kostruzzjoni tat-tifsira tal-innovazzjoni, l-aġġornament u l-approssimazzjoni tad-dinja tax-xogħol u tal-kumpanija, l-isfida li dan il-proġett jinvolvi, tinsab fit-tweġibiet li, bħala istituzzjoni li nistgħu nagħtu liż-żgħażagħ, b’mudell kurrikulari u pedagoġiku adattat għall-ispeċifiċitajiet edukattivi tagħhom. (Maltese)
29 July 2022
0 references
Skolen spiller en vigtig rolle i opbygningen af betydningen af innovation, opdatering og tilnærmelse af arbejdsverdenen og af virksomheden, den udfordring, som dette projekt indebærer, ligger i de svar, som vi som institution kan give de unge med en læseplan og pædagogisk model, der passer til deres særlige uddannelsesmæssige karakteristika. (Danish)
29 July 2022
0 references
Școala are un rol important în construirea sensului inovației, actualizării și apropierii lumii muncii și a companiei, provocarea pe care o presupune acest proiect constă în răspunsurile pe care, ca instituție pe care le putem oferi tinerilor, cu un model curricular și pedagogic adecvat particularităților educaționale ale acestora. (Romanian)
29 July 2022
0 references
Skolan har en viktig roll i uppbyggnaden av betydelsen av innovation, uppdatering och tillnärmning av arbetslivet och företaget, den utmaning som detta projekt innebär ligger i de svar som, som en institution vi kan ge till ungdomar, med en läroplan och pedagogisk modell som är anpassad till deras pedagogiska särdrag. (Swedish)
29 July 2022
0 references
Beja
0 references
14 November 2023
0 references
Identifiers
POCH-01-5266-FSE-000138
0 references