LANGUAGES SENSATIONS AND EMOTIONS (Q4790662): Difference between revisions

TRAMITE I MODULI PROGETTATI SI RITIENE DI AUMENTARE LA COMPETENZA DI QUEI BAMBINI CHE FATICANO NELLA GESTIONE DEL PROPRIO CORPO E DELLE EMOZIONI SOPRATTUTO NELLINTERAZIONE CON GLI ALTRI SIANO ESSI COETANEI O ADULTI. INOLTRE LAPPROCCIO CON LA LINGUA INGLESE IN CHIAVE LUDICA E CON LAUSILIO DI STRUMENTI MULTIMEDIALI SAR LOCCASIONE PER SUSCITARE E PRENDERE COSCIENZA DI NUOVE EMOZIONI. CON I MODULI PROGETTATI SI POTR AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA DELLINFANZIA IN TUTTI I PLESSI DI CUI COMPOSTO LISTITUTO COMPRENSIVO PROPONENDO UN MODULO DI POTENZIAMENTO DI TEATRO PER PER LA PRIMA ANNUALIT E UN MODULO DI PSICOMOTRICIT PER IL SECONDO ANNO. (Italian)

0 references

ЧРЕЗ МОДУЛИТЕ, ПРОЕКТИРАНИ, СЕ СМЯТА, ЧЕ УВЕЛИЧАВА КОМПЕТЕНТНОСТТА НА ТЕЗИ ДЕЦА, КОИТО СЕ БОРЯТ В УПРАВЛЕНИЕТО НА СОБСТВЕНОТО СИ ТЯЛО И ЕМОЦИИ, ОСОБЕНО ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ДРУГИТЕ, НЕЗАВИСИМО ДАЛИ СА ВРЪСТНИЦИ ИЛИ ВЪЗРАСТНИ. ОСВЕН ТОВА ПОДХОДЪТ С АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК В ИГРИВ КЛЮЧ И С ПОМОЩТА НА МУЛТИМЕДИЙНИ ИНСТРУМЕНТИ SAR Е ВЪЗМОЖНОСТ ЗА СЪБУЖДАНЕ И ОСЪЗНАВАНЕ НА НОВИ ЕМОЦИИ. С РАЗРАБОТЕНИТЕ МОДУЛИ ЩЕ БЪДЕ ВЪЗМОЖНО ДА СЕ РАЗШИРИ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА ВЪВ ВСИЧКИ СПЛИТКИ, В КОИТО ИНСТИТУТЪТ ВКЛЮЧВА, КАТО ПРЕДЛОЖИ МОДУЛ ЗА ТЕАТРАЛНО ПОДОБРЕНИЕ ЗА ПЪРВАТА ГОДИНА И МОДУЛ НА PSICOMOTRICIT ЗА ВТОРА ГОДИНА. (Bulgarian)

0 references

PROSTŘEDNICTVÍM NAVRŽENÝCH MODULŮ SE PŘEDPOKLÁDÁ, ŽE ZVYŠUJE KOMPETENCE TĚCH DĚTÍ, KTERÉ BOJUJÍ PŘI ŘÍZENÍ VLASTNÍHO TĚLA A EMOCÍ, ZEJMÉNA V INTERAKCI S OSTATNÍMI, AŤ UŽ SE JEDNÁ O VRSTEVNÍKY NEBO DOSPĚLÉ. NAVÍC PŘÍSTUP K ANGLICKÉMU JAZYKU V HRAVÉM KLÍČI A S POMOCÍ MULTIMEDIÁLNÍCH NÁSTROJŮ SAR JE PŘÍLEŽITOSTÍ PROBUDIT A UVĚDOMIT SI NOVÉ EMOCE. S NAVRŽENÝMI MODULY BUDE MOŽNÉ ROZŠÍŘIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU MATEŘSKÉ ŠKOLY VE VŠECH PLEXECH, KTERÉ INSTITUT ZAHRNUJE NAVRŽENÍM MODULU VYLEPŠENÍ DIVADLA PRO PRVNÍ ROK A MODULU PSICOMOTRICIT PRO DRUHÝ ROK. (Czech)

0 references

GENNEM MODULERNE, DER ER DESIGNET, MENES DET AT ØGE KOMPETENCEN HOS DE BØRN, DER KÆMPER I FORVALTNINGEN AF DERES EGEN KROP OG FØLELSER, ISÆR I INTERAKTION MED ANDRE, UANSET OM DE ER JÆVNALDRENDE ELLER VOKSNE. DESUDEN ER TILGANGEN MED DET ENGELSKE SPROG I EN LEGENDE NØGLE OG VED HJÆLP AF MULTIMEDIEVÆRKTØJER SAR EN MULIGHED FOR AT VÆKKE OG BLIVE OPMÆRKSOM PÅ NYE FØLELSER. MED MODULERNE DESIGNET VIL DET VÆRE MULIGT AT UDVIDE BØRNEHAVENS PÆDAGOGISKE TILBUD I ALLE DE KOMPLEKSER, SOM INSTITUTTET OMFATTER VED AT FORESLÅ ET MODUL AF TEATERFORBEDRING FOR DET FØRSTE ÅR OG ET MODUL AF PSICOMOTRICIT FOR ANDET ÅR. (Danish)

0 references

DURCH DIE ENTWORFENEN MODULE WIRD ANGENOMMEN, DASS ES DIE KOMPETENZ DERJENIGEN KINDER ERHÖHT, DIE IN DER VERWALTUNG IHRES EIGENEN KÖRPERS UND EMOTIONEN KÄMPFEN, INSBESONDERE IN DER INTERAKTION MIT ANDEREN, OB ES SICH UM GLEICHALTRIGEN ODER ERWACHSENE HANDELT. DARÜBER HINAUS IST DER ANSATZ MIT DER ENGLISCHEN SPRACHE IN EINEM SPIELERISCHEN SCHLÜSSEL UND MIT HILFE VON MULTIMEDIA-TOOLS SAR EINE GELEGENHEIT, NEUE EMOTIONEN ZU WECKEN UND SICH BEWUSST ZU WERDEN. MIT DEN ENTWORFENEN MODULEN WIRD ES MÖGLICH SEIN, DAS BILDUNGSANGEBOT DES KINDERGARTENS IN ALLEN PLEXES ZU ERWEITERN, VON DENEN DAS INSTITUT EIN MODUL DER THEATERVERBESSERUNG FÜR DAS ERSTE JAHR UND EIN MODUL VON PSICOMOTRICIT FÜR DAS ZWEITE JAHR VORSCHLÄGT. (German)

0 references

ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΠΙΣΤΕΎΕΤΑΙ ΌΤΙ ΑΥΞΆΝΕΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΕΚΕΊΝΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΟΥ ΑΓΩΝΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΌΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΤΟΥΣ, ΕΙΔΙΚΆ ΣΕ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ, ΕΊΤΕ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΟΙ ΕΊΤΕ ΕΝΉΛΙΚΕΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΣΕ ΈΝΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΟ ΚΛΕΙΔΊ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ SAR ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΔΙΕΓΕΊΡΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΝΈΑ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΑ. ΜΕ ΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΖΟΝΤΑΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΠΛΈΓΜΑΤΑ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΣ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΘΕΑΤΡΙΚΉΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΏΤΟ ΈΤΟΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΟΥ PSICOMOTRICIT ΓΙΑ ΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΈΤΟΣ. (Greek)

0 references

THROUGH THE MODULES DESIGNED IT IS BELIEVED TO INCREASE THE COMPETENCE OF THOSE CHILDREN WHO STRUGGLE IN THE MANAGEMENT OF THEIR OWN BODY AND EMOTIONS ESPECIALLY IN INTERACTION WITH OTHERS WHETHER THEY ARE PEERS OR ADULTS. MOREOVER, THE APPROACH WITH THE ENGLISH LANGUAGE IN A PLAYFUL KEY AND WITH THE HELP OF MULTIMEDIA TOOLS SAR IS AN OPPORTUNITY TO AROUSE AND BECOME AWARE OF NEW EMOTIONS. WITH THE MODULES DESIGNED IT WILL BE POSSIBLE TO EXPAND THE EDUCATIONAL OFFER OF THE KINDERGARTEN IN ALL THE PLEXES OF WHICH THE INSTITUTE INCLUDES BY PROPOSING A MODULE OF THEATER ENHANCEMENT FOR THE FIRST YEAR AND A MODULE OF PSICOMOTRICIT FOR THE SECOND YEAR. (English)

readability score

0.0298232626419776

0 references

A TRAVÉS DE LOS MÓDULOS DISEÑADOS SE CREE QUE AUMENTA LA COMPETENCIA DE AQUELLOS NIÑOS QUE LUCHAN EN EL MANEJO DE SU PROPIO CUERPO Y EMOCIONES, ESPECIALMENTE EN LA INTERACCIÓN CON OTROS, YA SEAN COMPAÑEROS O ADULTOS. ADEMÁS, EL ENFOQUE CON EL IDIOMA INGLÉS EN UNA CLAVE LÚDICA Y CON LA AYUDA DE HERRAMIENTAS MULTIMEDIA SAR ES UNA OPORTUNIDAD PARA DESPERTAR Y TOMAR CONCIENCIA DE NUEVAS EMOCIONES. CON LOS MÓDULOS DISEÑADOS SERÁ POSIBLE AMPLIAR LA OFERTA EDUCATIVA DEL JARDÍN DE INFANTES EN TODOS LOS PLEXOS DE LOS QUE EL INSTITUTO INCLUYE PROPONIENDO UN MÓDULO DE MEJORA TEATRAL PARA EL PRIMER AÑO Y UN MÓDULO DE PSICOMOTRICIT PARA EL SEGUNDO AÑO. (Spanish)

0 references

MOODULITE ABIL ARVATAKSE, ET SEE SUURENDAB NENDE LASTE PÄDEVUST, KES VÕITLEVAD OMA KEHA JA EMOTSIOONIDE JUHTIMISEGA, ERITI SUHTLEMISEL TEISTEGA, OLENEMATA SELLEST, KAS NAD ON EAKAASLASED VÕI TÄISKASVANUD. VEELGI ENAM, LÄHENEMINE INGLISE KEELES MÄNGULISES VÕTMES JA MULTIMEEDIAVAHENDITE ABIL SAR ON VÕIMALUS ÄRATADA JA SAADA TEADLIKUKS UUTEST EMOTSIOONIDEST. MOODULITEGA, MIS ON KAVANDATUD, ON VÕIMALIK LAIENDADA LASTEAIA HARIDUSALAST PAKKUMIST KÕIGIS PLEKSIDES, MILLE INSTITUUT SISALDAB, PAKKUDES ESIMESEL AASTAL TEATRI TÄIUSTAMISE MOODULIT JA TEIST AASTAT PSICOMOTRICITI MOODULIT. (Estonian)

0 references

SUUNNITELTUJEN MODUULIEN AVULLA USKOTAAN LISÄÄVÄN NIIDEN LASTEN OSAAMISTA, JOTKA KAMPPAILEVAT OMAN KEHONSA JA TUNTEIDENSA HALLINNASSA ERITYISESTI VUOROVAIKUTUKSESSA TOISTEN KANSSA RIIPPUMATTA SIITÄ, OVATKO HE IKÄTOVEREITA VAI AIKUISIA. LISÄKSI ENGLANNINKIELINEN LÄHESTYMISTAPA LEIKKISÄSSÄ AVAIMESSA JA MULTIMEDIATYÖKALUJEN AVULLA SAR ON TILAISUUS HERÄTTÄÄ JA TIEDOSTAA UUSIA TUNTEITA. MODUULIT SUUNNITELTU ON MAHDOLLISTA LAAJENTAA KOULUTUSTARJOUKSEN PÄIVÄKODIN KAIKISSA PLEKSEISSÄ, JOIDEN INSTITUUTTI SISÄLTÄÄ EHDOTTAMALLA MODUULI TEATTERIN PARANNUS ENSIMMÄISEN VUODEN JA MODUULI PSICOMOTRICIT TOISENA VUONNA. (Finnish)

0 references

GRÂCE AUX MODULES CONÇUS, ON PENSE QU’IL AUGMENTE LA COMPÉTENCE DES ENFANTS QUI LUTTENT DANS LA GESTION DE LEUR PROPRE CORPS ET DE LEURS ÉMOTIONS, EN PARTICULIER EN INTERACTION AVEC LES AUTRES, QU’ILS SOIENT PAIRS OU ADULTES. DE PLUS, L’APPROCHE AVEC LA LANGUE ANGLAISE DANS UNE CLÉ LUDIQUE ET À L’AIDE D’OUTILS MULTIMÉDIAS SAR EST L’OCCASION DE SUSCITER ET DE PRENDRE CONSCIENCE DE NOUVELLES ÉMOTIONS. AVEC LES MODULES CONÇUS, IL SERA POSSIBLE D’ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE DU JARDIN D’ENFANTS DANS TOUS LES PLEX DONT L’INSTITUT COMPREND EN PROPOSANT UN MODULE D’AMÉLIORATION DU THÉÂTRE POUR LA PREMIÈRE ANNÉE ET UN MODULE DE PSICOMOTRICIT POUR LA DEUXIÈME ANNÉE. (French)

0 references

TRÍ NA MODÚIL ATÁ DEARTHA, CREIDTEAR GO GCUIREANN SÉ LE HINNIÚLACHT NA LEANAÍ SIN A BHÍONN AG STREACHAILT I MBAINISTIÚ A GCORP FÉIN AGUS MOTHÚCHÁIN GO HÁIRITHE NUAIR A BHÍONN SIAD AG IDIRGHNÍOMHÚ LE DAOINE EILE CIBÉ ACU PIARAÍ NÓ DAOINE FÁSTA IAD. THAIRIS SIN, IS É AN CUR CHUIGE LEIS AN TEANGA BÉARLA I EOCHAIR PLAYFUL AGUS LE CABHAIR Ó UIRLISÍ ILMHEÁN SAR DEIS CHUN DÚISIGH AGUS A BHEITH AR AN EOLAS FAOI MHOTHÚCHÁIN NUA. LEIS NA MODÚIL DEARTHA BEIDH SÉ INDÉANTA A LEATHNÚ AN TAIRISCINT OIDEACHAIS AN KINDERGARTEN I NGACH NA PLEXES A N-ÁIRÍTEAR AN INSTITIÚID TRÍ MHOLADH MODÚL FEABHSÚ AMHARCLANN DON CHÉAD BHLIAIN AGUS MODÚL DE PSICOMOTRICIT DON DARA BLIAIN. (Irish)

0 references

KROZ OSMIŠLJENE MODULE VJERUJE SE DA POVEĆAVAJU KOMPETENCIJE ONE DJECE KOJA SE BORE U UPRAVLJANJU VLASTITIM TIJELOM I EMOCIJAMA, POSEBNO U INTERAKCIJI S DRUGIMA BILO DA SU VRŠNJACI ILI ODRASLI. ŠTOVIŠE, PRISTUP S ENGLESKIM JEZIKOM U RAZIGRANOM KLJUČU I UZ POMOĆ MULTIMEDIJSKIH ALATA SAR JE PRILIKA DA SE PROBUDI I POSTANE SVJESTAN NOVIH EMOCIJA. DIZAJNIRANIM MODULIMA BIT ĆE MOGUĆE PROŠIRITI EDUKATIVNU PONUDU VRTIĆA U SVIM PLEKSEVIMA KOJE INSTITUT UKLJUČUJE PREDLAGANJEM MODULA POBOLJŠANJA KAZALIŠTA ZA PRVU GODINU I MODULA PSICOMOTRICIT-A ZA DRUGU GODINU. (Croatian)

0 references

A TERVEZETT MODULOKON KERESZTÜL ÚGY VÉLIK, HOGY NÖVELI AZOKNAK A GYERMEKEKNEK A KOMPETENCIÁJÁT, AKIK SAJÁT TESTÜK ÉS ÉRZELMEIK KEZELÉSÉBEN KÜZDENEK, KÜLÖNÖSEN MÁSOKKAL VALÓ KÖLCSÖNHATÁSBAN, FÜGGETLENÜL ATTÓL, HOGY TÁRSAIK VAGY FELNŐTTEK. SŐT, A MEGKÖZELÍTÉS AZ ANGOL NYELV EGY JÁTÉKOS KULCCSAL ÉS SEGÍTSÉGÉVEL A MULTIMÉDIÁS ESZKÖZÖK SAR EGY LEHETŐSÉG, HOGY FELKELTSE ÉS MEGISMERJE AZ ÚJ ÉRZELMEKET. A TERVEZETT MODULOKKAL LEHETŐSÉG NYÍLIK AZ ÓVODA OKTATÁSI KÍNÁLATÁNAK BŐVÍTÉSÉRE MINDEN OLYAN PLEXUMBAN, AMELYET AZ INTÉZET MAGÁBAN FOGLAL AZÁLTAL, HOGY JAVASLATOT TESZ EGY SZÍNHÁZI FEJLESZTÉS MODULJÁRA AZ ELSŐ ÉVRE ÉS A PSICOMOTRICIT MODULRA A MÁSODIK ÉVRE. (Hungarian)

0 references

MANOMA, KAD PER MODULIUS, SKIRTUS PADIDINTI TŲ VAIKŲ, KURIE KOVOJA VALDYDAMI SAVO KŪNĄ IR EMOCIJAS, KOMPETENCIJĄ, YPAČ BENDRAUJANT SU KITAIS, AR JIE YRA BENDRAAMŽIAI, AR SUAUGUSIEJI. BE TO, POŽIŪRIS SU ANGLŲ KALBA ŽAISMINGU RAKTU IR DAUGIALYPĖS TERPĖS PRIEMONIŲ PAGALBA SAR YRA GALIMYBĖ SUŽADINTI IR SUVOKTI NAUJAS EMOCIJAS. SU SUKURTAIS MODULIAIS BUS GALIMA IŠPLĖSTI VAIKŲ DARŽELIO EDUKACINĮ PASIŪLYMĄ VISUOSE PADALINIUOSE, Į KURIUOS INSTITUTAS ĮTRAUKIA, SIŪLYDAMAS TEATRO TOBULINIMO MODULĮ PIRMAISIAIS METAIS IR PSICOMOTRICIT MODULĮ ANTRAISIAIS METAIS. (Lithuanian)

0 references

IZMANTOJOT IZSTRĀDĀTOS MODUĻUS, TIEK UZSKATĪTS, KA TAS PALIELINA TO BĒRNU KOMPETENCI, KURI CĪNĀS PAR SAVA ĶERMEŅA UN EMOCIJU PĀRVALDĪBU, JO ĪPAŠI MIJIEDARBĪBĀ AR CITIEM, NEATKARĪGI NO TĀ, VAI VIŅI IR VIENAUDŽI VAI PIEAUGUŠIE. TURKLĀT PIEEJA AR ANGĻU VALODU ROTAĻĪGĀ ATSLĒGĀ UN AR MULTIVIDES RĪKU PALĪDZĪBU SAR IR IESPĒJA RADĪT UN APZINĀTIES JAUNAS EMOCIJAS. AR IZSTRĀDĀTAJIEM MODUĻIEM BŪS IESPĒJAMS PAPLAŠINĀT IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU BĒRNUDĀRZĀ, KURĀ INSTITŪTS IETVER, PIEDĀVĀJOT TEĀTRA UZLABOŠANAS MODULI PIRMAJAM GADAM UN PSICOMOTRICIT MODULI OTRAJAM GADAM. (Latvian)

0 references

PERMEZZ TAL-MODULI MFASSLA HUWA MAĦSUB LI JŻID IL-KOMPETENZA TA ‘DAWK IT-TFAL LI JBATU FIL-ĠESTJONI TAL-ĠISEM TAGĦHOM STESS U L-EMOZZJONIJIET SPEĊJALMENT FL-INTERAZZJONI MA’ OĦRAJN KEMM JEKK HUMA PARI JEW ADULTI. BARRA MINN HEKK, L-APPROĊĊ BIL-LINGWA INGLIŻA FIL-MUFTIEĦ JILGĦAB U BL-GĦAJNUNA TA ‘GĦODOD MULTIMEDJALI SAR HIJA OPPORTUNITÀ BIEX TITQAJJEM U JSIRU KONXJI TA’ EMOZZJONIJIET ĠODDA. BIL-MODULI MFASSLA SE JKUN POSSIBBLI LI JESPANDU L-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-KINDERGARTEN FIL-PLEXES KOLLHA LI L-ISTITUT JINKLUDI BILLI TIPPROPONI MODULU TA ‘TITJIB TEATRU GĦALL-EWWEL SENA U MODULU TA’ PSICOMOTRICIT GĦAT-TIENI SENA. (Maltese)

0 references

DOOR MIDDEL VAN DE MODULES ONTWORPEN WORDT VERONDERSTELD OM DE COMPETENTIE VAN DIE KINDEREN DIE WORSTELEN IN HET BEHEER VAN HUN EIGEN LICHAAM EN EMOTIES, VOORAL IN INTERACTIE MET ANDEREN, OF ZE NU LEEFTIJDSGENOTEN OF VOLWASSENEN TE VERHOGEN. BOVENDIEN IS DE BENADERING MET DE ENGELSE TAAL IN EEN SPEELSE SLEUTEL EN MET BEHULP VAN MULTIMEDIATOOLS SAR EEN KANS OM NIEUWE EMOTIES OP TE WEKKEN EN BEWUST TE WORDEN. MET DE MODULES ONTWORPEN ZAL HET MOGELIJK ZIJN OM HET EDUCATIEVE AANBOD VAN DE KLEUTERSCHOOL UIT TE BREIDEN IN ALLE PLEXEN WAARVAN HET INSTITUUT OMVAT DOOR HET VOORSTELLEN VAN EEN MODULE VAN THEATERVERBETERING VOOR HET EERSTE JAAR EN EEN MODULE VAN PSICOMOTRICIT VOOR HET TWEEDE JAAR. (Dutch)

0 references

ATRAVÉS DOS MÓDULOS PROJETADOS ACREDITA-SE AUMENTAR A COMPETÊNCIA DAS CRIANÇAS QUE LUTAM NA GESTÃO DE SEU PRÓPRIO CORPO E EMOÇÕES, ESPECIALMENTE NA INTERAÇÃO COM OS OUTROS, SEJAM ELES PARES OU ADULTOS. ALÉM DISSO, A ABORDAGEM COM A LÍNGUA INGLESA EM UMA CHAVE LÚDICA E COM A AJUDA DE FERRAMENTAS MULTIMÍDIA SAR É UMA OPORTUNIDADE PARA DESPERTAR E SE TORNAR CONSCIENTE DE NOVAS EMOÇÕES. COM OS MÓDULOS PROJETADOS SERÁ POSSÍVEL EXPANDIR A OFERTA EDUCACIONAL DO JARDIM DE INFÂNCIA EM TODOS OS PLEXOS DOS QUAIS O INSTITUTO INCLUI, PROPONDO UM MÓDULO DE APRIMORAMENTO DE TEATRO PARA O PRIMEIRO ANO E UM MÓDULO DE PSICOMOTRICIT PARA O SEGUNDO ANO. (Portuguese)

0 references

PRIN MODULELE CONCEPUTE SE CREDE CĂ CREȘTE COMPETENȚA ACELOR COPII CARE SE LUPTĂ ÎN GESTIONAREA PROPRIULUI CORP ȘI A EMOȚIILOR, ÎN SPECIAL ÎN INTERACȚIUNEA CU CEILALȚI, FIE CĂ SUNT COLEGI SAU ADULȚI. MAI MULT DECÂT ATÂT, ABORDAREA CU LIMBA ENGLEZĂ ÎNTR-O CHEIE JUCĂUȘĂ ȘI CU AJUTORUL INSTRUMENTELOR MULTIMEDIA SAR ESTE O OPORTUNITATE DE A TREZI ȘI DE A DEVENI CONȘTIENȚI DE NOI EMOȚII. CU MODULELE PROIECTATE VA FI POSIBILĂ EXTINDEREA OFERTEI EDUCAȚIONALE A GRĂDINIȚEI ÎN TOATE PLEXURILE DIN CARE INSTITUTUL INCLUDE PROPUNEREA UNUI MODUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A TEATRULUI PENTRU PRIMUL AN ȘI A UNUI MODUL DE PSICOMOTRICIT PENTRU AL DOILEA AN. (Romanian)

0 references

PROSTREDNÍCTVOM NAVRHNUTÝCH MODULOV SA PREDPOKLADÁ, ŽE ZVYŠUJE KOMPETENCIU TÝCH DETÍ, KTORÉ ZÁPASIA S RIADENÍM VLASTNÉHO TELA A EMÓCIAMI, NAJMÄ V INTERAKCII S OSTATNÝMI, ČI UŽ SÚ ROVESNÍKMI ALEBO DOSPELÝMI. OKREM TOHO PRÍSTUP S ANGLICKÝM JAZYKOM V HRAVOM KĽÚČI A POMOCOU MULTIMEDIÁLNYCH NÁSTROJOV SAR JE PRÍLEŽITOSŤOU NA VZBUDENIE A UVEDOMENIE SI NOVÝCH EMÓCIÍ. S NAVRHNUTÝMI MODULMI BUDE MOŽNÉ ROZŠÍRIŤ VÝCHOVNÚ PONUKU MATERSKEJ ŠKOLY DO VŠETKÝCH PLEXOV, KTORÝCH SÚČASŤOU INŠTITÚT JE NÁVRHOM MODULU VYLEPŠOVANIA DIVADLA PRE PRVÝ ROK A MODULU PSICOMOTRICIT PRE DRUHÝ ROK. (Slovak)

0 references

Z MODULI, OBLIKOVANIMI, NAJ BI POVEČALI KOMPETENCE TISTIH OTROK, KI SE BORIJO PRI UPRAVLJANJU LASTNEGA TELESA IN ČUSTEV, ZLASTI V INTERAKCIJI Z DRUGIMI, NE GLEDE NA TO, ALI SO VRSTNIKI ALI ODRASLI. POLEG TEGA JE PRISTOP Z ANGLEŠKIM JEZIKOM V IGRIVEM KLJUČU IN S POMOČJO MULTIMEDIJSKIH ORODIJ SAR PRILOŽNOST ZA VZBUDITEV IN ZAVEDANJE NOVIH ČUSTEV. Z MODULI, KI SO ZASNOVANI, BO MOGOČE RAZŠIRITI IZOBRAŽEVALNO PONUDBO VRTCA NA VSEH PLEKSIH, KI JIH INŠTITUT VKLJUČUJE S PREDLOGOM MODULA ZA IZBOLJŠANJE GLEDALIŠČA ZA PRVO LETO IN MODULA PSICOMOTRICIT ZA DRUGO LETO. (Slovenian)

0 references

GENOM MODULERNA ÄR DET TÄNKT ATT ÖKA KOMPETENSEN HOS DE BARN SOM KÄMPAR I HANTERINGEN AV SIN EGEN KROPP OCH KÄNSLOR, SÄRSKILT I INTERAKTION MED ANDRA OAVSETT OM DE ÄR KAMRATER ELLER VUXNA. DESSUTOM ÄR TILLVÄGAGÅNGSSÄTTET MED DET ENGELSKA SPRÅKET I EN LEKFULL NYCKEL OCH MED HJÄLP AV MULTIMEDIAVERKTYG SAR EN MÖJLIGHET ATT VÄCKA OCH BLI MEDVETEN OM NYA KÄNSLOR. MED MODULERNA UTFORMADE KOMMER DET ATT VARA MÖJLIGT ATT UTÖKA UTBILDNINGSUTBUDET AV DAGIS I ALLA PLEX SOM INSTITUTET INKLUDERAR GENOM ATT FÖRESLÅ EN MODUL AV TEATERFÖRBÄTTRING FÖR DET FÖRSTA ÅRET OCH EN MODUL AV PSICOMOTRICIT FÖR DET ANDRA ÅRET. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SEGRATE