New places for preschool education in the Jerzmanowa Commune (Q97221): Difference between revisions

@@ label / fr / label / fr @@
-Nouveaux lieux d’enseignement préscolaire dans la municipalité de Jerzmanowa
+Nouveaux lieux d’enseignement préscolaire dans la commune de Jerzmanowa
@@ label / nl / label / nl @@
-Nieuwe plaatsen van voorschools onderwijs in de gemeente Jerzmanowa
+Nieuwe plaatsen voor kleuteronderwijs in de gemeente Jerzmanowa
@@ label / it / label / it @@
-Nuovi posti di istruzione prescolastica nel comune di Jerzmanowa
+Nuovi luoghi di educazione prescolare nella Comune di Jerzmanowa
@@ label / es / label / es @@
-Nuevos lugares de educación preescolar en el municipio de Jerzmanowa
+Nuevos lugares de educación preescolar en la Comuna Jerzmanowa
@@ label / et / label / et @@
-Uued kohad koolieelseks hariduseks Jerzmanowa kommuunis
+Uued koolieelse hariduse kohad Jerzmanowa kommuunis
@@ label / lt / label / lt @@
-Naujos ikimokyklinio ugdymo vietos Jerzmanovos komunoje
+Naujos ikimokyklinio ugdymo vietos Jerzmanowa Commune
@@ label / hr / label / hr @@
-Nova mjesta za predškolsko obrazovanje u općini Jerzmanowa
+Nova mjesta predškolskog obrazovanja u općini Jerzmanowa
@@ label / el / label / el @@
-Νέες θέσεις για προσχολική εκπαίδευση στην κοινότητα Jerzmanowa
+Νέοι τόποι προσχολικής εκπαίδευσης στην κοινότητα Jerzmanowa
@@ label / sk / label / sk @@
-Nové miesta pre predškolské vzdelávanie v obci Jerzmanowa
+Nové miesta predškolského vzdelávania v obci Jerzmanowa
@@ label / fi / label / fi @@
-Jerzmanowan kommuunin esikoulun uudet paikat
+Uudet esiopetuksen paikat Jerzmanowan kunnassa
@@ label / hu / label / hu @@
-Új helyek az óvodai oktatáshoz a Jerzmanowa Commune-ban
+Az óvodai nevelés új helyei a Jerzmanowa Kommünben
@@ label / cs / label / cs @@
-Nová místa předškolního vzdělávání v obci Jerzmanowa
+Nová místa předškolního vzdělávání v Jerzmanowské komuně
@@ label / lv / label / lv @@
-Jaunas vietas pirmsskolas izglītībai Jerzmanowa komūnā
+Jaunas pirmsskolas izglītības vietas Jerzmanovas komūnā
@@ label / ga / label / ga @@
-Áiteanna nua d’oideachas réamhscoile i gcommune Jerzmanowa
+Áiteanna nua oideachais réamhscoile i gcommune Jerzmanowa
@@ label / sl / label / sl @@
-Nova mesta za predšolsko vzgojo v občini Jerzmanowa
+Nova mesta predšolske vzgoje v občini Jerzmanowa
@@ label / bg / label / bg @@
-Нови места за предучилищно образование в община Jerzmanowa
+Нови места за предучилищно образование в Jerzmanowa Commune
@@ label / mt / label / mt @@
-Postijiet ġodda għall-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola fil-Komun ta’ Jerzmanowa
+Postijiet ġodda ta ‘edukazzjoni qabel l-iskola fil-Komun ta’ Jerzmanowa
@@ label / pt / label / pt @@
-Novos lugares para a educação pré-escolar na Comuna de Jerzmanowa
+Novos locais de educação pré-escolar na Comuna de Jerzmanowa
@@ label / da / label / da @@
-Nye pladser til førskoleundervisning i Jerzmanowa Kommune
+Nye steder for førskoleundervisning i Jerzmanowa Kommune
@@ label / ro / label / ro @@
-Noi locuri pentru educația preșcolară în comuna Jerzmanowa
+Noi locuri de învățământ preșcolar în comuna Jerzmanowa
@@ label / sv / label / sv @@
-Nya platser för förskoleundervisning i Jerzmanowa kommun
+Nya platser för förskoleutbildning i kommunen Jerzmanowa
+readability score: 0.2658879756931913Amount 0.2658879756931913
Unit 1
-Amount
+.2658879756931913
 Unit
@@ Property / summary / Property / summary @@
-L’objectif du projet est d’augmenter le nombre de places préscolaires et d’élargir l’offre d’éducation par la création d’un jardin d’enfants à Jaczów, la moitié de la municipalité de Jerzmanowa (voivodeship.dolnośląskie) et la mise en œuvre au cours de la période du 1er mars 2020-31.08.2021:- la création d’un nouvel PO (25 places) et la modernisation de l’infrastructure existante; — la mise en œuvre des ajouts pour 75 enfants;- l’amélioration des compétences n-li (1K) dans le domaine de la pédagogie spéciale.Dans le cadre de p. sera réalisée dans les classes de groupe ter ter préscolaire dod. (75U(38K)) développer un développement psycho-moteur clé, spécialisé, stimulant et spécialisé indiens — thérapies de la parole (25U), visant à répondre aux besoins de développement des dindes, à la suite d’une conduite et approuvée par l’autorité dirigeante — G. Jerzmanów avant de soumettre la demande — diagnostic. En outre, le n-lka employé dans la maternelle augmentera son effectif dans le cadre de la formation de ped.special. P. est conforme aux dispositions et objectifs du ROP WD 14-20 et aux dispositions du SZOOP Woj. Silésien inférieur 14-20. Au total, 75 uU seront soutenus, dont 38K et 37M et 1n-lka (1K). Le groupe de docs est la maternelle municipale de Jaczów, qui y assiste U. et leur n-lka. P. aux problèmes diagnostiqués: L’accès insuffisant aux places préscolaires et le niveau insuffisant des services fournis.Les investissements prévus dans le cadre du P. mettront les OP en conformité avec les exigences réglementaires et amélioreront l’attractivité, la fonctionnalité et la qualité de l’établissement. La nécessité d’une formation réelle est due à la nécessité de créer des possibilités d’éducation des enfants des zones rurales et de combler le fossé éducatif dû à la spécificité du lieu de résidence et à l’absence d’autres formes de développement. Le diagnostic ne montrait pas de participation aux personnes handicapées, mais le soutien était prévu selon le concept de conception universelle et, au moment de l’apparition du participant ayant des besoins spécifiques des personnes handicapées, la requérante appliquera un mécanisme d’aménagement raisonnable. (French)
+Le projet vise à augmenter le nombre de places préscolaires et à élargir l’offre d’éducation par la création de la maternelle municipale à Jaczów, la moitié de la municipalité de Jerzmanów (dolnośląskie Voivodeship) et la mise en œuvre, au cours de la période allant du 1.3.2020 au 31.8.2021, des éléments suivants:- création d’un nouveau PO (25 places) et rénovation des infrastructures existantes; la mise en œuvre d’un module complémentaire pour 75 enfants; — l’amélioration des compétences de n-li (1K) dans le domaine de la pédagogie spéciale. En outre, la n-ka employée dans le jardin d’enfants augmentera sa composition dans le cadre de la formation du péd.specialj. P. est conforme aux dispositions et aux objectifs du ROP WD 14-20 et aux dispositions de SZOOP Woj. Bas Silésien 14-20. Au total, 75u seront soutenus, dont 38K et 37M et 1n-lka (1K). Le groupe de doc se compose de la maternelle municipale de Jaczów, fréquentant les États-Unis et leur n-lka. P. Possibilités de problèmes diagnostiqués: trop peu d’accès aux places préscolaires et un niveau insuffisant de services fournis.Les investissements prévus dans la p. adapteront les OP aux exigences de la loi et augmenteront l’attractivité, la fonctionnalité et la qualité de l’établissement. La nécessité d’avoir de vraies classes est due à la nécessité de développer des possibilités pour les enfants des zones rurales et d’éliminer les différences dans l’éducation en raison de la spécificité du lieu de résidence et de l’absence d’autres formes de développement. Le diagnostic n’a pas démontré la participation des personnes handicapées, mais le soutien a été planifié conformément au concept de conception universelle, et au moment de l’apparition du participant ayant des besoins spécifiques, la requérante appliquera un mécanisme d’aménagement raisonnable. (French)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Ziel des Projekts ist es, die Zahl der Vorschulplätze zu erhöhen und das Bildungsangebot durch die Schaffung eines Kindergartens in Jaczów, der Hälfte der Gemeinde Jerzmanowa (voivodeship.dolnośląskie) und der Umsetzung in der Zeit vom 1. März 2020 bis zum 31.8.2021 zu erweitern:- Schaffung eines neuen PO(25 Plätze) und Nachrüstung der bestehenden Infrastruktur;- Umsetzung der Ergänzungen für 75 Kinder; – Verbesserung der Kompetenzen n-li (1K) im Bereich der Sonderpädagogik.Im Rahmen von p. wird auf ter Vorschule dod. Gruppenklassen (75U(38K)) durchgeführt werden, die einen Schlüssel, spezialisierte, stimulierende psychomotorische Entwicklung und spezialisierte Indianer entwickeln – Sprechtherapien (25U), die auf die Befriedigung der Entwicklungsbedürfnisse von Truthühnern als Ergebnis durchgeführt und genehmigt von der führenden Behörde – G. Jerzmanów vor Einreichung des Antrags – Diagnose. Darüber hinaus wird die im Kindergarten beschäftigte n-lka seine Comp im Rahmen der Ausbildung von ped.special erhöhen. P. entspricht den Bestimmungen und Zielen des ROP WD 14-20 und den Bestimmungen des SZOOP Woj. Niederschlesien 14-20. Insgesamt werden 75u unterstützt, darunter 38K und 37M und 1n-lka (1K). Die Gruppe der docs ist der städtische Kindergarten in Jaczów, an dem es U. und ihre n-lka. P. zu den diagnostischen Problemen: unzureichender Zugang zu Vorschulplätzen und unzureichendes Niveau der erbrachten Dienstleistungen. Investitionen, die im Rahmen der P. für reale Investitionen geplant sind, werden die EO mit den regulatorischen Anforderungen in Einklang bringen und die Attraktivität, Funktionalität und Qualität der Einrichtung verbessern. Die Notwendigkeit einer wirklichen Ausbildung ist auf die Notwendigkeit zurückzuführen, Möglichkeiten für die Bildung von Kindern aus ländlichen Gebieten zu schaffen und die Bildungslücke aufgrund der Besonderheiten des Wohnorts und des Fehlens alternativer Formen der Entwicklung zu schließen. Die Diagnose zeigte nicht die Teilnahme an Menschen mit Behinderungen, aber die Unterstützung wurde nach dem Konzept der universellen Gestaltung geplant, und zum Zeitpunkt des Auftretens des Teilnehmers mit spezifischen Bedürfnissen der Behinderten, wird der Antragsteller einen Mechanismus angemessener Vorkehrungen anwenden. (German)
+Das Projekt zielt darauf ab, die Zahl der Vorschulplätze zu erhöhen und das Bildungsangebot durch die Schaffung des städtischen Kindergartens in Jaczów, die Hälfte der Gemeinde Jerzmanów (Woiwodschaft Dolnośląskie) und die Umsetzung der folgenden Maßnahmen im Zeitraum 1.3.2020 – 31.8.2021 auszuweiten:- Schaffung einer neuen PO(25 Plätze) und Nachrüstung der bestehenden Infrastruktur;- Einführung eines Add-ons für 75 Kinder; – Verbesserung der Kompetenzen von n-li (1K) auf dem Gebiet der Sonderpädagogik.Im Rahmen der p.a. wird auf den ter Kindergarten Gruppenklassen (75U(38K)) durchgeführt werden, die Schlüssel, spezialisierte, anregende psychomotorische Entwicklung und Truthahnspezialist entwickeln – logopedia (25U), um die Bedürfnisse der Türkei zu befriedigen, okra als Ergebnis von der führenden Behörde – G. Jerzmanów vor Einreichung des Antrags – Diagnose. Darüber hinaus wird die im Kindergarten beschäftigte n-ka ihren Comp im Rahmen der Ausbildung von der ped.specialj erhöhen. P. steht im Einklang mit den Bestimmungen und Zielen der ROP WD 14-20 und den Bestimmungen von SZOOP Woj. Niederschlesisch 14-20. Insgesamt werden 75u unterstützt, darunter 38K und 37M und 1n-lka (1K). Die doc-Gruppe besteht aus dem städtischen Kindergarten in Jaczów, der die USA und deren n-lka besucht. P. Chancen für diagnostizierte Probleme: zu wenig Zugang zu Vorschulplätzen und unzureichendes Niveau der angebotenen Dienstleistungen.Investitionen, die unter dem S. geplant sind, werden die EO an die Anforderungen des Gesetzes anpassen und die Attraktivität, Funktionalität und Qualität der Einrichtung erhöhen. Der Bedarf an realen Klassen ist auf die Notwendigkeit zurückzuführen, Möglichkeiten für Kinder aus ländlichen Gebieten zu entwickeln und Unterschiede in der Bildung aufgrund der Besonderheiten des Wohnorts und des Fehlens alternativer Entwicklungsformen zu beseitigen. Die Diagnose zeigte keine Beteiligung an Menschen mit Behinderungen, aber die Unterstützung wurde im Einklang mit dem Konzept des universellen Designs geplant, und zum Zeitpunkt des Auftretens des Teilnehmers mit spezifischen Bedürfnissen wird der Antragsteller einen Mechanismus angemessener Vorkehrungen anwenden. (German)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Het doel van het project is het aantal voorschoolse plaatsen te vergroten en het onderwijsaanbod uit te breiden door een kleuterschool te creëren in Jaczów, de helft van de gemeente Jerzmanowa (woiwodschap.dolnośląskie) en uitvoering in de periode 1 maart 2020-31.08.2021 volgend:- de oprichting van een nieuwe PO(25 plaatsen) en de aanpassing van de bestaande infrastructuur; de implementatie van de toevoegingen voor 75 kinderen;- verbetering van de competenties n-li (1K) op het gebied van speciale pedagogie.In het kader van p. zal worden uitgevoerd op ter kleuterschool dod. groep klassen (75U(38K)) ontwikkelen van een sleutel, gespecialiseerde, stimulerende psycho-motorische ontwikkeling en gespecialiseerde indianen — spraaktherapieën (25U), gericht op het voldoen aan de ontwikkelingsbehoeften van kalkoenen, als gevolg van uitgevoerd en goedgekeurd door de leidende autoriteit — G. Jerzmanów alvorens de aanvraag — diagnose. Bovendien zal de n-lka die in de kleuterschool werkzaam is, haar concurrentie verhogen als onderdeel van de opleiding van ped.special. P. is in overeenstemming met de bepalingen en doelstellingen van het ROP WD 14-20 en met de bepalingen van de SZOOP Woj. Lager Silezisch 14-20. Een totaal van 75u zal worden ondersteund, waaronder 38K en 37M en 1n-lka (1K). De groep van docs is de gemeentelijke kleuterschool in Jaczów, het bijwonen van het U. en hun n-lka. P. aan de gediagnosticeerde problemen: onvoldoende toegang tot kleuterscholen en onvoldoende dienstverlening. Investeringen die in het kader van de P. zijn gepland, zullen de PO’s in overeenstemming brengen met de wettelijke vereisten en de aantrekkelijkheid, functionaliteit en kwaliteit van de vestiging verbeteren. De behoefte aan een echte opleiding is te wijten aan de noodzaak om mogelijkheden te creëren voor het opleiden van kinderen uit plattelandsgebieden en het dichten van de onderwijskloof als gevolg van het specifieke karakter van de woonplaats en het gebrek aan alternatieve vormen van ontwikkeling. De diagnose toonde geen deelname aan personen met een handicap, maar de ondersteuning was gepland volgens het concept van universeel ontwerp, en op het moment van het verschijnen van de deelnemer met specifieke behoeften van de gehandicapte, zal verzoekster een mechanisme van redelijke aanpassingen toepassen. (Dutch)
+Het project is gericht op het vergroten van het aantal voorschoolse plaatsen en het uitbreiden van het aanbod van onderwijs door de oprichting van de gemeentelijke kleuterschool in Jaczów, de helft van de gemeente Jerzmanów (woiwodschapdolnośląskie) en de uitvoering in de periode 1.03.2020-31.08.2021 van het volgende:- oprichting van een nieuwe PO(25 plaatsen) en de aanpassing van bestaande infrastructuur; — implementatie van een add-on voor 75 kinderen; — verbetering van de competenties van n-li (1K) op het gebied van speciale pedagogie.In het kader van de p.a. zal worden uitgevoerd op de ter kleuterschool groepsklassen (75U(38K)) ontwikkelen van sleutel, gespecialiseerde, stimulerende psychomotorische ontwikkeling en kalkoen specialist — logopedia (25U), gericht op het voldoen aan de ontwikkelingsbehoeften van Turkije, okra als gevolg van uitgevoerd en goedgekeurd door de leidende autoriteit — G. Jerzmanów alvorens de aanvraag in te dienen — diagnose. Bovendien zal de n-ka die werkzaam is in de kleuterschool haar comp verhogen als onderdeel van de opleiding van de ped.specialj. P. is in overeenstemming met de bepalingen en doelstellingen van de ROP WD 14-20 en met de bepalingen van SZOOP Woj. Lager Silezisch 14-20. In totaal wordt 75u ondersteund, waaronder 38K en 37M en 1n-lka (1K). De doc groep bestaat uit de gemeentelijke kleuterschool in Jaczów, het bijwonen van de VS en hun n-lka. P. Mogelijkheden voor gediagnosticeerde problemen: te weinig toegang tot voorschoolse plaatsen en onvoldoende dienstverlening.Investeringen die volgens de planning reëel zullen zijn in het kader van de p. zullen PO’s aanpassen aan de vereisten van de wet en de aantrekkelijkheid, functionaliteit en kwaliteit van de inrichting vergroten. De behoefte aan echte klassen is te wijten aan de noodzaak om kansen voor kinderen uit plattelandsgebieden te ontwikkelen en om verschillen in onderwijs weg te nemen als gevolg van de specificiteit van de woonplaats en het gebrek aan alternatieve vormen van ontwikkeling. De diagnose wees niet op deelname aan personen met een handicap, maar de steun was gepland in overeenstemming met het concept van universeel ontwerp, en op het moment van de verschijning van de deelnemer met specifieke behoeften, zal de aanvrager een mechanisme van redelijke aanpassingen toepassen. (Dutch)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-L'obiettivo del progetto è aumentare il numero di posti prescolastici e ampliare l'offerta di istruzione creando un asilo nido a Jaczów, metà del comune di Jerzmanowa (voivodeship.dolnośląskie) e l'attuazione nel periodo 1º marzo 2020-31.08.2021 segue:- la creazione di una nuova OP(25 posti) e l'adeguamento delle infrastrutture esistenti; L'attuazione delle integrazioni per 75 bambini;- il miglioramento delle competenze n-li (1K) nel campo della pedagogia speciale.Nel quadro di p. saranno effettuate su classi di gruppo (75U(38K)) che sviluppano uno sviluppo chiave, specializzato, stimolante lo sviluppo psico-motore e indiane specializzate — terapie del linguaggio (25 U), volte a soddisfare le esigenze di sviluppo dei tacchini, come risultato di condotto e approvato dall'autorità leader — G. Jerzmanów prima di presentare la domanda — diagnosi. Inoltre, la n-lka impiegata nella scuola materna alzerà il suo comp come parte della formazione di ped.special. P. è conforme alle disposizioni e agli obiettivi del ROP WD 14-20 e alle disposizioni della SZOOP Woj. Bassa Slesia 14-20. Sarà sostenuto un totale di 75u, di cui 38K e 37M e 1n-lka (1K). Il gruppo di docs è l'asilo municipale di Jaczów, frequentandolo U. e il loro n-lka. P. ai problemi diagnosticati: un accesso insufficiente ai luoghi prescolastici e un livello insufficiente di servizi forniti. Gli investimenti previsti nell'ambito del P. renderanno le OP in linea con i requisiti normativi e miglioreranno l'attrattiva, la funzionalità e la qualità dello stabilimento. La necessità di una formazione reale è dovuta alla necessità di creare opportunità per educare i bambini provenienti dalle zone rurali e colmare il divario educativo dovuto alla specificità del luogo di residenza e alla mancanza di forme alternative di sviluppo. La diagnosi non ha mostrato la partecipazione a persone con disabilità, ma il sostegno è stato pianificato secondo il concetto di progettazione universale, e al momento della comparsa del partecipante con esigenze specifiche dei disabili, il richiedente applicherà un meccanismo di accomodamento ragionevole. (Italian)
+Il progetto mira ad aumentare il numero di posti prescolastici e ad ampliare l'offerta di istruzione attraverso la creazione dell'asilo comunale a Jaczów, metà del comune di Jerzmanów (vovodato di Dolnośląskie) e l'attuazione nel periodo 1.03.2020-31.08.2021 dei seguenti elementi:- creazione di un nuovo PO(25 posti) e ammodernamento delle infrastrutture esistenti; — implementazione di un add-on per 75 bambini; — miglioramento delle competenze di n-li (1K) nel campo della pedagogia speciale.Nel quadro della p.a. sarà condotta sulle classi di gruppo ter asilo (75U(38K)) sviluppando chiave, specializzata, stimolando lo sviluppo psico-motore e specialista tacchino — logopedia (25U), volto a soddisfare le esigenze di sviluppo tacchino, okra come risultato di condotta e approvato dall'autorità principale — G. Jerzmanów prima di presentare la domanda — diagnosi. Inoltre, la n-ka impiegata nella scuola materna aumenterà il suo comp come parte dell'addestramento dal ped.specialj. P. è coerente con le disposizioni e gli obiettivi del POR WD 14-20 e con le disposizioni di SZOOP Woj. Bassa Slesia 14-20. Un totale di 75u sarà supportato, tra cui 38K e 37M e 1n-lka (1K). Il gruppo doc è costituito dall'asilo municipale di Jaczów, che frequenta gli Stati Uniti e il loro n-lka. P. Opportunità per problemi diagnosticati: L'accesso troppo limitato ai luoghi prescolastici e il livello insufficiente dei servizi forniti.Investimenti previsti per essere reali ai sensi del p. adeguano le OP ai requisiti della legge e aumenteranno l'attrattiva, la funzionalità e la qualità dello stabilimento. La necessità di classi reali è dovuta alla necessità di sviluppare opportunità per i bambini delle zone rurali e di eliminare le differenze nell'istruzione a causa della specificità del luogo di residenza e della mancanza di forme di sviluppo alternative. La diagnosi non ha mostrato la partecipazione alle persone con disabilità, ma il sostegno è stato pianificato in conformità con il concetto di progettazione universale, e al momento dell'apparizione del partecipante con esigenze specifiche, il richiedente applicherà un meccanismo di accomodamento ragionevole. (Italian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-El objetivo del proyecto es aumentar el número de plazas preescolares y ampliar la oferta de educación mediante la creación de un jardín de infancia en Jaczów, la mitad del municipio de Jerzmanowa (voivodeship.dolnośląskie) y su aplicación en el período comprendido entre el 1 de marzo de 2020 y el 31.8.2021 a continuación:- la creación de una nueva OP(25 plazas) y la adaptación de la infraestructura existente;- la aplicación de las adiciones para 75 niños; la mejora de las competencias n-li (1K) en el campo de la pedagogía especial.En el marco de la p. se llevará a cabo en las clases preescolares ter. (75U(38K)) desarrollando un desarrollo psicomotor clave, especializado, estimulante y de indios especializados — terapias del habla (25U), destinados a satisfacer las necesidades de desarrollo de los pavos, como resultado de la realización y aprobación por la autoridad principal — G. Jerzmanów antes de presentar la solicitud — diagnóstico. Además, el n-lka empleado en el jardín de infancia elevará su comp como parte de la formación de ped.special. P. es conforme con las disposiciones y objetivos del ROP WD 14-20 y con las disposiciones del SZOOP Woj. Baja Silesiana 14-20. Se apoyará un total de 75u, incluidos 38K y 37M y 1n-lka (1K). El grupo de doctores es el Kindergarten Municipal en Jaczów, asistiendo a ella U. y su n-lka. P. a los problemas diagnosticados: acceso insuficiente a las plazas preescolares y nivel insuficiente de servicios prestados. Las inversiones previstas en el marco del P. pondrán a las OP en consonancia con los requisitos reglamentarios y mejorarán el atractivo, la funcionalidad y la calidad del establecimiento. La necesidad de formación en la vida real se debe a la necesidad de crear oportunidades para educar a los niños de las zonas rurales y cerrar la brecha educativa debido a la especificidad del lugar de residencia y a la falta de formas alternativas de desarrollo. El diagnóstico no mostró participación en personas con discapacidad, pero el apoyo se planificó de acuerdo con el concepto de diseño universal, y en el momento de la aparición del participante con necesidades específicas de los discapacitados, el solicitante aplicará un mecanismo de ajustes razonables. (Spanish)
+El proyecto tiene como objetivo aumentar el número de plazas preescolares y ampliar la oferta de educación a través de la creación del Kindergarten Municipal en Jaczów, la mitad del municipio de Jerzmanów (voivodatodolnośląskie) y la implementación en el período 1.03.2020-31.08.2021 de las siguientes:- creación de una nueva OP(25 plazas) y readaptación de las infraestructuras existentes; — aplicación de un complemento para 75 niños; — mejora de las competencias de n-li (1K) en el campo de la pedagogía especial.En el marco de la p.a. se llevará a cabo en las clases grupales ter kindergarten (75U(38K)) el desarrollo clave, especializado y estimulante del desarrollo psicomotor y el especialista en pavos — logopedia (25U), destinados a satisfacer las necesidades de desarrollo del pavo, okra como resultado de la realización y aprobación por la autoridad principal — G. Jerzmanów antes de presentar la solicitud — diagnóstico. Además, la n-ka empleada en el jardín de infantes elevará su compensación como parte de la capacitación del ped.specialj. P. es coherente con las disposiciones y objetivos del ROP WD 14-20 y con las disposiciones de SZOOP Woj. Bajo Silesian 14-20. Se apoyará un total de 75u, incluidos 38K, 37M y 1n-lka (1K). El grupo de doc consiste en el Kindergarten Municipal en Jaczów, asistiendo a los EE.UU. y su n-lka. P. Oportunidades para problemas diagnosticados: muy poco acceso a las plazas preescolares y el nivel insuficiente de servicios prestados.Las inversiones previstas para ser reales en virtud de la página adaptarán las OP a los requisitos de la ley y aumentarán el atractivo, la funcionalidad y la calidad del establecimiento. La necesidad de clases reales se debe a la necesidad de desarrollar oportunidades para los niños de las zonas rurales y de eliminar las diferencias en la educación debido a la especificidad del lugar de residencia y la falta de formas alternativas de desarrollo. El diagnóstico no mostró participación en personas con discapacidad, pero el apoyo se planeó de acuerdo con el concepto de diseño universal, y en el momento de la aparición del participante con necesidades específicas, el Solicitante aplicará un mecanismo de acomodación razonable. (Spanish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekti eesmärk on suurendada koolieelsete kohtade arvu ja laiendada hariduse pakkumist, luues JaczÃ³wis pool Jerzmanovi kogukonnast (madalam Sileesia vojevoodkond) asuva munitsipaallasteaia ning rakendades ajavahemikul 1.03.2020–31.08.2021 järgmist:- uue rakenduskava loomine(25 kohta) ja olemasoleva taristu parandamine;- teenuste rakendamine 75 lapsele;- n-li (1K) pädevuste parandamine haridustöötajate valdkonnas. Lisaks kasvatab lasteaias töötav n-lka oma comp’i osana ped. erilisest koolitusest. P. on kooskõlas ROP WD 14–20 sätete ja eesmärkidega ning SZOOP Woj sätetega. DolnoÅlÄskie 14–20. Toetust antakse kokku 75a, sealhulgas 38K ja 37M ning 1n-lka (1K). Doc rühm on Municipal Lasteaed JaczÃ³w, U. käivad ja nende n-lka. P. Rep diagnoositud probleemid: koolieelsete kohtade ebapiisav arv ja pakutavate teenuste ebapiisav tase.PPO raames kavandatud investeeringud kohandavad tootjaorganisatsiooni seaduse nõuetele ning suurendavad keskuse atraktiivsust, funktsionaalsust ja kvaliteeti. Vajadus reaalsete tegevuste järele tuleneb vajadusest haridusvõimaluste järele maapiirkondadest pärit lastele ning kaotada elukoha eripärast ja alternatiivsete arenguvormide puudumisest tulenevad erinevused hariduses. Diagnoos ei näidanud osalemist puuetega inimestes, kuid toetus kavandati vastavalt universaaldisaini kontseptsioonile ning kui osaleja ilmus puuetega inimeste erivajadustega, rakendab taotleja ratsionaalset parandusmehhanismi. (Estonian)
+Projekti eesmärk on suurendada koolieelsete kohtade arvu ja laiendada hariduse pakkumist, luues Jaczówis munitsipaallasteaia, poole Jerzmanówi omavalitsusest (dolnośląskie vojevoodkond) ning rakendades ajavahemikul 1.03.2020–31.08.2021 järgmist:- uue tootjaorganisatsiooni loomine (25 kohta) ja olemasoleva taristu moderniseerimine;- rakendamise lisandmooduli 75 lapsele; – pädevuse parandamine n-li (1K) valdkonnas eripedagoogika.In raames p.a. viiakse läbi ter lasteaia rühma klasside (75U(38K)) arendada võti, spetsialiseeritud, stimuleeriv psühho-motor arengut ja kalkuni spetsialist – logopedia (25U), mille eesmärk on rahuldada kalkuni arengu vajadusi, okra tulemusena läbi viidud ja heaks kiidetud juhtiv asutus – G. Jerzmanów enne taotluse esitamist – diagnoos. Lisaks tõstab lasteaias töötav n-ka oma komplimendi osana ped.specialj koolitusest. P. on kooskõlas ROP WD 14–20 sätete ja eesmärkidega ning SZOOP Woj sätetega. Alumine Sileesia 14–20. Kokku toetatakse 75u, sealhulgas 38K, 37M ja 1n-lka (1K). Doktorirühm koosneb Jaczówi munitsipaallasteaiast, mis osaleb USAs ja nende n-lka. P. Võimalused diagnoositud probleemide korral: liiga vähe juurdepääsu koolieelsetele kohtadele ja osutatavate teenuste ebapiisav tase.P. kohaselt kavandatud investeeringud kohandavad tootjaorganisatsioone seaduse nõuetega ning suurendavad ettevõtte atraktiivsust, funktsionaalsust ja kvaliteeti. Vajadus tõeliste klasside järele on tingitud vajadusest arendada maapiirkondadest pärit lastele võimalusi ja kaotada erinevused hariduses, mis on tingitud elukoha eripärast ja alternatiivsete arenguvormide puudumisest. Diagnoos ei näidanud osalemist puuetega inimestel, kuid toetus kavandati kooskõlas universaaldisaini kontseptsiooniga ning erivajadustega osaleja ilmumise ajal rakendab taotleja mõistlike abinõude mehhanismi. (Estonian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projektu siekiama padidinti ikimokyklinio ugdymo vietų skaičių ir išplėsti švietimo pasiūlą sukuriant Jaczów savivaldybės vaikų darželį, pusę Jerzmanovo bendruomenės (žemesnioji Silezijos vaivadija) ir įgyvendinant šį projektą 2020 03 01–31.08.2021:- naujos OP(25 vietos) sukūrimas ir esamos infrastruktūros tobulinimas;- paslaugų 75 vaikams įgyvendinimas;- n-li (1K) kompetencijų gerinimas pedagogų srityje. Be to, „n-lka“, dirbantis vaikų darželyje, pakels savo kompaniją kaip ped. speciali mokymo dalį. P. atitinka ROP WD 14–20 nuostatas ir tikslus bei SZOOP Woj nuostatas. Dolnoiškis 14–20 val. Iš viso bus remiama 75a, įskaitant 38K ir 37M bei 1n-lka (1K). Doc grupė yra savivaldybės darželis Jaczów, U. dalyvauti jį ir jų n-lka. P. Atsakyti į diagnozuotas problemas: nepakankamas ikimokyklinio ugdymo įstaigų skaičius ir nepakankamas teikiamų paslaugų lygis. Investicijos, kurias planuojama realizuoti pagal PVA, priderins gamintojų organizaciją prie teisės aktų reikalavimų ir padidins centro patrauklumą, funkcionalumą ir kokybę. Realaus gyvenimo veiklos poreikis atsiranda dėl to, kad vaikams iš kaimo vietovių reikia suteikti švietimo galimybių ir mažinti švietimo skirtumus, atsirandančius dėl gyvenamosios vietos ypatumų ir alternatyvių vystymosi formų trūkumo. Diagnozė neparodė dalyvavimo žmonių su negalia, tačiau parama buvo planuojama pagal universalaus dizaino koncepciją, o kai dalyvis pasirodė su specialiais neįgaliųjų poreikiais, pareiškėjas taikys racionalų tobulinimo mechanizmą. (Lithuanian)
+Projektu siekiama padidinti ikimokyklinio ugdymo vietų skaičių ir padidinti švietimo pasiūlą įsteigiant Jaczów savivaldybės darželį, pusę Jerzmanów savivaldybės (dolnośląskie vaivadija) ir 2020 m. kovo 1 d.–2021 m. rugpjūčio 31 d. įgyvendinant:- naujos PO(25 vietos) įsteigimą ir esamos infrastruktūros modifikavimą; – 75 vaikams skirto priedo įgyvendinimas; – n-li (1K) kompetencijų tobulinimas specialiosios pedagogikos srityje.Per m. a. bus vykdoma vaikų darželio grupės klasėse (75U(38K)) kuriant pagrindinius, specializuotus, skatinančius psichomotorinį vystymąsi ir kalakuto specialistą – logopediją (25U), siekiant patenkinti kalakutų vystymosi poreikius, okra, kurią atliko ir patvirtino vadovaujanti institucija – G. Jerzmanów prieš pateikdama paraišką – diagnozė. Be to, vaikų darželyje dirbantis n-ka pakels savo kompromisą kaip dalį mokymo iš ped.specialj. P. atitinka ROP WD 14–20 nuostatas ir tikslus bei SZOOP Woj nuostatas. Žemutinės Silezijos 14–20. Iš viso bus palaikoma 75u, įskaitant 38K ir 37M bei 1n-lka (1K). Doc grupę sudaro Jaczów savivaldybės vaikų darželis, lankantis JAV ir jų n-lka. P. Galimybės diagnozuoti problemas: per mažai galimybių lankyti ikimokyklinio ugdymo įstaigas ir nepakankamas teikiamų paslaugų lygis. Investicijos, kurias planuojama realizuoti pagal p., pritaikys GO prie teisės aktų reikalavimų ir padidins įsisteigimo patrauklumą, funkcionalumą ir kokybę. Realių klasių poreikis yra susijęs su poreikiu plėtoti galimybes vaikams iš kaimo vietovių ir panaikinti švietimo skirtumus dėl gyvenamosios vietos specifiškumo ir alternatyvių vystymosi formų trūkumo. Diagnozė neparodė dalyvavimo žmonių su negalia, tačiau parama buvo planuojama pagal universalaus dizaino koncepciją, ir tuo metu, kai dalyvis su konkrečiais poreikiais, Pareiškėjas taikys tinkamo apgyvendinimo mechanizmą. (Lithuanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekt je povećati broj predškolskih mjesta i proširiti ponudu obrazovanja kroz stvaranje Općinskog vrtića u Jaczó³wu, polovinu Jerzmanovske zajednice (donja šleska vojvodstvo) i provedbu u razdoblju 1.03.2020 – 31.08.2021 sljedeće:- stvaranje novog OP(25 mjesta) i poboljšanje postojeće infrastrukture;- implementacija usluga za 75 djece;- poboljšanje kompetencija n-li (1K) u području odgojitelja. Osim toga, n-lka zaposlena u vrtiću podizat će njezin comp kao dio obuke pedijatrije. P. je u skladu s odredbama i ciljevima ROP WD 14 – 20 i odredbama SZOOP Woj. DolnoÅlÄskie 14 – 20. Podupirat će se ukupno 75a, uključujući 38 tisuća i 37 milijuna i 1n-lka (1K). Doc skupina je Općinski vrtić u Jaczó³w, U. pohađaju ga i njihov n-lka. P. Odgovor na dijagnosticirane probleme: nedovoljan broj predškolskih mjesta i nedovoljna razina pruženih usluga. Planirana ulaganja u okviru PPO-a prilagodit će OP zahtjevima zakona i povećati privlačnost, funkcionalnost i kvalitetu centra. Potreba za stvarnim aktivnostima proizlazi iz potrebe za obrazovnim mogućnostima za djecu iz ruralnih područja i za premošćivanjem razlika u obrazovanju koje proizlaze iz posebnosti prebivališta i nedostatka alternativnih oblika razvoja. Dijagnoza nije pokazala sudjelovanje u osobama s invaliditetom, ali je potpora planirana u skladu s konceptom univerzalnog dizajna, a kada se sudionik pojavio s posebnim potrebama invaliditeta, podnositelj zahtjeva primijenit će racionalni mehanizam poboljšanja. (Croatian)
+Cilj je projekta povećati broj predškolskih mjesta i proširiti ponudu obrazovanja stvaranjem općinskog vrtića u Jaczówu, polovinom općine Jerzmanów (dolnośląskie vojvodstvo) i provedbom sljedećih aktivnosti u razdoblju od 1. ožujka 2020. do 31.8.2021.: – stvaranje novog OP(25 mjesta) i naknadno opremanje postojeće infrastrukture;- implementacija dodatka za 75 djece; – poboljšanje kompetencija n-li (1K) u području posebne pedagogije.U okviru p.a. provodit će se na razredima vrtića (75U(38K)) razvijanje ključa, specijaliziranog, stimulirajućeg psihomotornog razvoja i specijalista purana – logopedija (25U), s ciljem zadovoljavanja potreba purana, okra kao rezultat provedbe i odobrenja vodećeg tijela – G. Jerzmanówa prije podnošenja zahtjeva – dijagnoza. Osim toga, N-ka zaposlena u vrtiću podići će je kao dio treninga iz ped.specialj. P. je u skladu s odredbama i ciljevima ROP WD 14 – 20 i odredbama SZOOP Woj. Donji Šleski 14 – 20. Podupirat će se ukupno 75u, uključujući 38K i 37M i 1n-lka (1K). Doc grupa se sastoji od Općinskog vrtića u Jaczówu, koji sudjeluje u SAD-u i njihovoj n-lka. P. Mogućnosti za dijagnosticirane probleme: premalo pristupa predškolskim mjestima i nedovoljna razina pruženih usluga.Ulaganja koja se planiraju ostvariti u okviru str. prilagodit će proizvođačke organizacije zahtjevima zakona i povećati privlačnost, funkcionalnost i kvalitetu osnivanja. Potreba za pravim razredima posljedica je potrebe za razvojem mogućnosti za djecu iz ruralnih područja i uklanjanjem razlika u obrazovanju zbog specifičnosti mjesta stanovanja i nedostatka alternativnih oblika razvoja. Dijagnoza nije pokazala sudjelovanje u osobama s invaliditetom, ali je potpora planirana u skladu s konceptom univerzalnog dizajna, a u vrijeme pojave sudionika s posebnim potrebama, podnositelj zahtjeva primijenit će mehanizam razumne prilagodbe. (Croatian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Το έργο πρόκειται να αυξήσει τον αριθμό των θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης και να επεκτείνει την προσφορά εκπαίδευσης με τη δημιουργία του Δημοτικού Νηπιαγωγείου στο Jaczów, το ήμισυ της κοινότητας Jerzmanov (κάτω Σιλεσιανό βοεβοδάτο) και την υλοποίηση κατά την περίοδο 1.03.2020-31.08.2021 τα ακόλουθα:- δημιουργία ενός νέου ΕΠ(25 θέσεις) και βελτίωση της υφιστάμενης υποδομής?- υλοποίηση υπηρεσιών για 75 παιδιά?- βελτίωση των ικανοτήτων του n-li (1K) στον τομέα των εκπαιδευτικών. Επιπλέον, το n-lka που απασχολείται στο νηπιαγωγείο θα αυξήσει το comp της ως μέρος της κατάρτισης της ped. special. P. συνάδει με τις διατάξεις και τους στόχους του ROP WD 14-20 και με τις διατάξεις του SZOOP Woj. DolnoÅlÄskie 14-20. Θα υποστηριχθούν συνολικά 75a, συμπεριλαμβανομένων 38K και 37M και 1n-lka (1K). Η ομάδα του γιατρού είναι το Δημοτικό Νηπιαγωγείο στο Jaczów, το U. που παρακολουθεί και το n-lka τους. P. Rep στα διαγνωσμένα προβλήματα: ανεπαρκής αριθμός θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης και ανεπαρκές επίπεδο παρεχόμενων υπηρεσιών. Οι επενδύσεις που προγραμματίζονται να υλοποιηθούν στο πλαίσιο του PPO θα προσαρμόσουν την ΟΠ στις απαιτήσεις του νόμου και θα αυξήσουν την ελκυστικότητα, τη λειτουργικότητα και την ποιότητα του κέντρου. Η ανάγκη για πραγματικές δραστηριότητες απορρέει από την ανάγκη για εκπαιδευτικές ευκαιρίες για παιδιά από αγροτικές περιοχές και για τη γεφύρωση των διαφορών στην εκπαίδευση που απορρέουν από τις ιδιαιτερότητες του τόπου κατοικίας και την έλλειψη εναλλακτικών μορφών ανάπτυξης. Η διάγνωση δεν έδειξε συμμετοχή σε άτομα με αναπηρία, αλλά η στήριξη σχεδιάστηκε σύμφωνα με την έννοια του καθολικού σχεδιασμού, και όταν ο συμμετέχων εμφανίστηκε με ειδικές ανάγκες αναπηρίας, ο αιτών θα εφαρμόσει έναν μηχανισμό ορθολογικής βελτίωσης. (Greek)
+Το έργο αποσκοπεί στην αύξηση του αριθμού των προσχολικών θέσεων και στην επέκταση της προσφοράς εκπαίδευσης μέσω της δημιουργίας του Δημοτικού Νηπιαγωγείου στο Jaczów, του μισού δήμου Jerzmanów (dolnośląskie Voivodeship) και της υλοποίησης κατά την περίοδο 1.3.2020 — 31.8.2021 των εξής: — δημιουργία νέας ΟΠ(25 θέσεις) και μετασκευή υφιστάμενων υποδομών· — εφαρμογή πρόσθετου για 75 παιδιά; — βελτίωση των ικανοτήτων του n-li (1K) στον τομέα της ειδικής παιδαγωγικής.Στο πλαίσιο της Π.Π. θα διεξαχθεί στις τάξεις ομάδων νηπιαγωγείων (75U(38K)) αναπτύσσοντας βασικές, εξειδικευμένες, διεγερτικές ψυχοκινητικές και γαλοπούλες ειδικό — logopedia (25U), με στόχο την ικανοποίηση των αναγκών ανάπτυξης γαλοπούλας, μπάκρας ως αποτέλεσμα της διεξαγωγής και της έγκρισης από την ηγετική αρχή — G. Jerzmanów πριν από την υποβολή της αίτησης — διάγνωση. Επιπλέον, η n-ka που απασχολείται στο νηπιαγωγείο θα αυξήσει τη σύνθεσή της ως μέρος της εκπαίδευσης από το ped.specialj. Η P. συνάδει με τις διατάξεις και τους στόχους του ΠΕΠ WD 14-20 και με τις διατάξεις του SZOOP Woj. Κάτω Σιλεσία 14-20. Συνολικά θα υποστηριχθούν 75u, συμπεριλαμβανομένων 38K και 37M και 1n-lka (1K). Η ομάδα DOC αποτελείται από το Δημοτικό Νηπιαγωγείο στο Jaczów, που παρακολουθεί τις Η.Π.Α. και το n-lka τους. Π. Ευκαιρίες για διαγνωσμένα προβλήματα: πολύ μικρή πρόσβαση σε θέσεις προσχολικής ηλικίας και ανεπαρκές επίπεδο παρεχόμενων υπηρεσιών.Οι επενδύσεις που προγραμματίζονται να είναι πραγματικές βάσει της σ. θα προσαρμόσουν τις ΟΠ στις απαιτήσεις του νόμου και θα αυξήσουν την ελκυστικότητα, τη λειτουργικότητα και την ποιότητα της εγκατάστασης. Η ανάγκη για πραγματικές τάξεις οφείλεται στην ανάγκη να αναπτυχθούν ευκαιρίες για παιδιά από αγροτικές περιοχές και να εξαλειφθούν οι διαφορές στην εκπαίδευση λόγω της ιδιαιτερότητας του τόπου κατοικίας και της έλλειψης εναλλακτικών μορφών ανάπτυξης. Η διάγνωση δεν έδειξε συμμετοχή σε άτομα με αναπηρίες, αλλά η υποστήριξη σχεδιάστηκε σύμφωνα με την έννοια του καθολικού σχεδιασμού και κατά τη στιγμή της εμφάνισης του συμμετέχοντος με συγκεκριμένες ανάγκες, ο αιτών θα εφαρμόσει έναν μηχανισμό εύλογων προσαρμογών. (Greek)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Cieľom projektu je zvýšiť počet predškolských miest a rozšíriť ponuku vzdelávania vytvorením Mestskej materskej školy v JaczÃ³w, polovici komunity Jerzmanov (dolné Sliezske vojvodstvo) a realizáciou v období od 1. 3. 2020 do 31. 8. 2021:- vytvorenie nového OP(25 miest) a zlepšenie existujúcej infraštruktúry;- realizácia služieb pre 75 detí;- zlepšenie kompetencií n-li (1K) v oblasti pedagógov. Okrem toho n-lka zamestnaná v materskej škole zvýši svoj výkon ako súčasť vzdelávania ped. špeciálneho. P. je v súlade s ustanoveniami a cieľmi ROP WD 14 – 20 a s ustanoveniami SZOOP Woj. DolnoÅlÄskie 14 – 20. Celkovo sa podporí 75a vrátane 38K a 37M a 1n-lka (1K). Skupina DOC je Mestská materská škola v JaczÃ³w, U. navštevuje ju a ich n-lka. P. Odpoveď na diagnostikované problémy: nedostatočný počet predškolských miest a nedostatočná úroveň poskytovaných služieb. Investície, ktoré sa plánujú realizovať v rámci ÚVO, prispôsobia OV požiadavkám zákona a zvýšia príťažlivosť, funkčnosť a kvalitu centra. Potreba reálnych aktivít vyplýva z potreby vzdelávacích príležitostí pre deti z vidieckych oblastí a preklenutia rozdielov vo vzdelávaní vyplývajúcich z osobitostí miesta bydliska a nedostatku alternatívnych foriem rozvoja. Diagnóza nepreukázala účasť osôb so zdravotným postihnutím, ale podpora bola plánovaná v súlade s koncepciou univerzálneho dizajnu a keď sa účastník objavil s osobitnými potrebami zdravotného postihnutia, žiadateľ uplatní racionálny mechanizmus zlepšenia. (Slovak)
+Cieľom projektu je zvýšiť počet predškolských miest a rozšíriť ponuku vzdelávania prostredníctvom vytvorenia mestskej materskej školy v Jaczówe, polovice obce Jerzmanów (dolnośląskie vojvodstvo) a realizácie v období 1.3.2020 – 31.08.2021:- vytvorenie novej PO(25 miest) a dodatočné vybavenie existujúcej infraštruktúry; realizácia doplnku pre 75 detí; – zlepšenie kompetencií n-li (1K) v oblasti špeciálnej pedagogiky.V rámci p.a. sa uskutoční na ter materskej škole skupinové triedy (75U(38K)), ktoré vyvíjajú kľúčové, špecializované, stimulujúce psychomotorický vývoj a špecialista na morčacie mäso – logopedia (25U), zamerané na uspokojenie potrieb rozvoja moriek, okra v dôsledku vykonaného a schváleného vedúcim orgánom – G. Jerzmanówom pred podaním žiadosti – diagnóza. Okrem toho n-ka zamestnaná v materskej škole ju zvýši ako súčasť výcviku z ped.specialj. P. je v súlade s ustanoveniami a cieľmi ROP WD 14 – 20 a s ustanoveniami SZOOP Woj. Dolné Sliezske 14 – 20. Celkovo bude podporených 75u vrátane 38K a 37M a 1n-lka (1K). Skupina doc pozostáva z mestskej materskej školy v Jaczówe, ktorá navštevuje USA a ich n-lka. P. Príležitosti pre diagnostikované problémy: príliš málo prístupu k predškolským zariadeniam a nedostatočná úroveň poskytovaných služieb.Investície plánované na skutočné v rámci p. prispôsobia OV požiadavkám zákona a zvýšia atraktívnosť, funkčnosť a kvalitu zariadenia. Potreba reálnych tried je spôsobená potrebou rozvíjať príležitosti pre deti z vidieckych oblastí a odstrániť rozdiely vo vzdelávaní z dôvodu špecifickosti miesta bydliska a nedostatku alternatívnych foriem rozvoja. Diagnóza nepreukázala účasť na osobách so zdravotným postihnutím, ale podpora bola naplánovaná v súlade s koncepciou univerzálneho dizajnu a v čase vzhľadu účastníka so špecifickými potrebami žiadateľ uplatní mechanizmus primeraných úprav. (Slovak)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hankkeen tarkoituksena on lisätä esikoulupaikkojen määrää ja laajentaa koulutustarjontaa perustamalla JaczÃ³w:n kunnallinen lastentarha, puolet Jerzmanovin yhteisöstä (Sleesian voivodikunta) ja toteuttamalla 1.03.2020–31.08.2021 seuraavat toimet:- uuden toimenpideohjelman perustaminen (25 paikkaa) ja olemassa olevan infrastruktuurin parantaminen;- palvelujen toteuttaminen 75 lapselle;- n-li (1K) -taitojen parantaminen kouluttajien alalla. Lisäksi päiväkodissa työskentelevä n-lka kasvattaa kompaansa osana ped. specialin koulutusta. P. on ROP WD 14–20 -asiakirjan säännösten ja tavoitteiden sekä SZOOP Wojin säännösten mukainen. DolnoÅlÄskie 14–20. Tukea myönnetään yhteensä 75a, mukaan lukien 38K ja 37M ja 1n-lka (1K). DOC-ryhmä on JaczÃ³w:n kunnallinen lastentarha, siihen osallistuva U. ja heidän n-lkansa. P. Vastaus diagnosoituihin ongelmiin: esikoulupaikkojen riittämätön määrä ja tarjottujen palvelujen riittämättömyys.PPO:n puitteissa kaavaillut todelliset investoinnit mukauttavat tuottajaorganisaation lainsäädännön vaatimuksiin ja lisäävät keskuksen houkuttelevuutta, toimivuutta ja laatua. Todellisten toimien tarve johtuu siitä, että maaseutualueiden lapsille on tarjottava koulutusmahdollisuuksia ja että asuinpaikan erityispiirteistä ja vaihtoehtoisten kehitysmuotojen puutteesta johtuvia koulutuseroja on kurottava umpeen. Diagnoosi ei osoittanut vammaisten osallistumista, mutta tuki suunniteltiin yleisen suunnittelun käsitteen mukaisesti, ja kun osallistujalla oli erityisiä vammaistarpeita, hakija soveltaa järkevää parannusmekanismia. (Finnish)
+Hankkeen tavoitteena on lisätä esikoulupaikkojen määrää ja laajentaa koulutustarjontaa perustamalla Jaczówin kunta, puolet Jerzmanówin kunnasta (dolnośląskie Voivodeship) ja toteuttamalla 1. maaliskuuta 1.03.2020–31.08.2021 seuraavat toimet:- uuden toimintasuunnitelman (25 paikkaa) perustaminen ja olemassa olevan infrastruktuurin jälkiasennus;- täytäntöönpano lisäosa 75 lasta; – parantaminen osaamista n-li (1K) alalla erityispedagogiikka.P.a. puitteissa suoritetaan ter päiväkoti ryhmä luokat (75U(38K)) kehittää avain, erikoistunut, stimuloiva psykomotorinen kehitys ja kalkkunan erikoislääkäri – logopedia (25U), jonka tarkoituksena on täyttää kalkkunan kehitystarpeet, okra seurauksena johtava viranomainen – G. Jerzmanów ennen hakemuksen jättämistä – diagnoosi. Lisäksi päiväkodissa työskentelevä n-ka nostaa hänen kompensaation osana ped.specialj: n koulutusta. P. on yhdenmukainen ROP WD 14–20 -asiakirjan säännösten ja tavoitteiden sekä SZOOP Woj:n säännösten kanssa. Ala-Sleesian 14–20. Tukea myönnetään yhteensä 75u, mukaan lukien 38K ja 37M ja 1n-lka (1K). Doc-ryhmä koostuu Jaczówissa sijaitsevasta kunnallisesta lastentarhasta, joka osallistuu Yhdysvaltoihin ja niiden n-lka. P. Mahdollisuuksia diagnosoituihin ongelmiin: liian vähän pääsyä esikoulupaikkoihin ja tarjottujen palvelujen riittämättömyyttä.P.-ohjelman mukaisesti suunnitellut investoinnit mukauttavat tuottajaorganisaatiot lainsäädännön vaatimuksiin ja lisäävät laitoksen houkuttelevuutta, toimivuutta ja laatua. Todellisten luokkien tarve johtuu tarpeesta kehittää mahdollisuuksia maaseutualueiden lapsille ja poistaa koulutuserot asuinpaikan erityispiirteiden ja vaihtoehtoisten kehitysmuotojen puutteen vuoksi. Diagnoosi ei osoittanut osallistumista vammaisiin, mutta tuki suunniteltiin yleisen suunnittelun käsitteen mukaisesti, ja kun osallistuja, jolla on erityistarpeita, ilmaantui, hakija soveltaa kohtuullisen mukautuksen mekanismia. (Finnish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-A projekt célja, hogy növelje az óvodai helyek számát és bővítse az oktatási kínálatot a Jaczów-i Városi Óvoda, a Jerzmanov közösség fele (alsó sziléziai vajdaság) létrehozásával és a 2020. március 1. és 2021. augusztus 31. közötti időszakban a következő megvalósítással:- új operatív program létrehozása (25 férőhely) és a meglévő infrastruktúra fejlesztése;- 75 gyermeknek nyújtott szolgáltatások megvalósítása;- n-li (1K) kompetenciájának javítása az oktatók területén. Ezenkívül az óvodában foglalkoztatott n-lka a ped. specialitás képzésének részeként emeli fel a számítógépét. P. összhangban van a ROP 14–20 irányelv rendelkezéseivel és célkitűzéseivel, valamint a SZOOP Woj rendelkezéseivel. DolnoÅlÄskie 14–20. Összesen 75a támogatásban részesül, ebből 38 ezer és 37M és 1n-lka (1K). A doki csoport a Jaczów-i Városi Óvoda, az U. részt vesz és az n-lka. P. Rep a diagnosztizált problémákra: az óvodai helyek elégtelen száma és a nyújtott szolgáltatások elégtelen szintje.A PPO keretében tervezett tényleges beruházások a termelői szervezetet a törvény követelményeihez igazítják, és növelik a központ vonzerejét, funkcionalitását és minőségét. A valós tevékenységek szükségessége abból ered, hogy a vidéki területeken élő gyermekek számára oktatási lehetőségekre van szükség, és át kell hidalni a lakóhely sajátosságaiból és az alternatív fejlődési formák hiányából eredő oktatási különbségeket. A diagnózis nem mutatott részvételt a fogyatékkal élőkben, de a támogatást az egyetemes tervezés koncepciójával összhangban tervezték, és amikor a résztvevő a fogyatékosság sajátos szükségleteivel jelent meg, a kérelmező racionális fejlesztési mechanizmust alkalmaz. (Hungarian)
+A projekt célja az óvodai helyek számának növelése és az oktatási kínálat bővítése Jaczówban, a Jerzmanów (dolnośląskie vajdaság) település felén található Óvoda létrehozásával, valamint a 2020. január 1. és 2021.08.31. közötti időszakban a következők megvalósításával:- új PO(25 hely) létrehozása és a meglévő infrastruktúra utólagos felszerelése;- egy kiegészítő végrehajtása 75 gyermek számára; – n-li (1K) kompetenciáinak fejlesztése a speciális pedagógia területén.A P.A. keretében a ter óvodai csoportok (75U(38K)) keretében kulcsfontosságú, speciális, stimuláló pszichomotor fejlesztést és pulykaspecialistát fejlesztenek ki – logopedia (25U), amelynek célja a pulykafejlesztési igények kielégítése, okra a vezető hatóság – Jerzmanów G. Jerzmanów, a kérelem benyújtása előtt. Ezen kívül az óvodában alkalmazott n-ka a ped.specialj képzés részeként emeli a kompot. P. összhangban áll az ROP 14–20. sz. határozatának rendelkezéseivel és célkitűzéseivel, valamint a SZOOP Woj rendelkezéseivel. Alsó-sziléziai 14–20. Összesen 75u támogatásban részesül, ebből 38K és 37M és 1n-lka (1K). A doc csoport a jaczówi városi óvodából áll, akik az USA-ban és a n-lka-jukon vesznek részt. P. A diagnosztizált problémák lehetőségei: túl kevés az iskola előtti helyekhez való hozzáférés és a nyújtott szolgáltatások elégtelen szintje.A tervezett beruházások a törvény követelményeihez igazítják a termelői szervezeteket, és növelik a létesítmény vonzerejét, funkcionalitását és minőségét. A valódi osztályok iránti igény annak köszönhető, hogy lehetőségeket kell teremteni a vidéki térségekből származó gyermekek számára, és meg kell szüntetni a lakóhely sajátosságai és az alternatív fejlődési formák hiánya miatt az oktatásban mutatkozó különbségeket. A diagnózis nem mutatta ki a fogyatékossággal élő személyekben való részvételt, de a támogatást az egyetemes tervezés koncepciójának megfelelően tervezték, és a konkrét igényű résztvevő megjelenésekor a kérelmező ésszerű alkalmazkodási mechanizmust alkalmaz. (Hungarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projektem je zvýšit počet předškolních míst a rozšířit nabídku vzdělávání vytvořením Městské mateřské školy v JaczÃ³w, polovinou obce Jerzmanov (dolní Slezské vojvodství) a implementací v období 1.03.2020–31.08.2021:- vytvoření nového OP(25 míst) a zlepšení stávající infrastruktury;- realizace služeb pro 75 dětí;- zlepšení kompetencí n-li (1K) v oblasti pedagogů. Kromě toho n-lka zaměstnaná v mateřské škole zvýší její comp v rámci školení ped. special. P. je v souladu s ustanoveními a cíli ROP WD 14–20 a s ustanoveními SZOOP Woj. DolnoÅlÄskie 14–20. Bude podporováno celkem 75a, včetně 38K a 37M a 1n-lka (1K). Doc skupina je Městská mateřská škola v JaczÃ³w, U. navštěvuje ji a jejich n-lka. P. Rep diagnostikované problémy: nedostatečný počet předškolních míst a nedostatečná úroveň poskytovaných služeb. Investice plánované v rámci PPO přizpůsobí organizaci producentů požadavkům zákona a zvýší atraktivitu, funkčnost a kvalitu centra. Potřeba skutečných aktivit vyplývá z potřeby vzdělávacích příležitostí pro děti z venkovských oblastí a překlenutí rozdílů ve vzdělávání vyplývajících ze zvláštností místa bydliště a z nedostatku alternativních forem rozvoje. Diagnóza neprokázala účast u osob se zdravotním postižením, ale podpora byla plánována v souladu s koncepcí univerzálního designu, a když se účastník objevil se specifickými potřebami zdravotního postižení, Žadatel použije racionální zdokonalovací mechanismus. (Czech)
+Cílem projektu je zvýšit počet předškolních míst a rozšířit nabídku vzdělávání vytvořením Městské školky v Jaczów, poloviny obce Jerzmanów (dolnośląskie Voivodeship) a zavedením v období 1.03.2020–31.08.2021: vytvoření nové organizace producentů (25 míst) a dovybavení stávající infrastruktury;- implementace přídavku pro 75 dětí; – zlepšení kompetencí n-li (1K) v oblasti speciální pedagogiky.V rámci p.a. bude probíhat na třídách ter mateřských škol (75U(38K)) rozvoj klíčů, specializovaný, stimulující psychomotorický vývoj a krocan specialista – logopedia (25U), zaměřené na uspokojování potřeb rozvoje krůt, okra jako výsledek vedení a schválení vedoucím orgánem – G. Jerzmanów před podáním žádosti – diagnóza. Kromě toho n-ka zaměstnaná ve školce ji zvýší v rámci výcviku z ped.specialj. P. je v souladu s ustanoveními a cíli ROP WD 14–20 a s ustanoveními SZOOP Woj. Dolní Slezsko 14–20. Celkem bude podporováno 75u, včetně 38K a 37M a 1n-lka (1K). Doc skupina se skládá z Městské školky v Jaczów, navštěvující USA a jejich n-lka. P. Příležitosti pro diagnostikované problémy: příliš málo přístupu k předškolním místům a nedostatečná úroveň poskytovaných služeb. Investice, které mají být podle plánu reálné, přizpůsobí organizace producentů požadavkům zákona a zvýší atraktivitu, funkčnost a kvalitu provozovny. Potřeba reálných tříd je dána potřebou rozvíjet příležitosti pro děti z venkovských oblastí a odstranit rozdíly ve vzdělávání v důsledku specifičnosti místa bydliště a nedostatku alternativních forem rozvoje. Diagnóza neprokázala účast u osob se zdravotním postižením, ale podpora byla plánována v souladu s koncepcí univerzálního designu a v době vzhledu účastníka se specifickými potřebami bude Žadatel uplatňovat mechanismus přiměřené úpravy. (Czech)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekta mērķis ir palielināt pirmsskolas izglītības vietu skaitu un paplašināt izglītības piedāvājumu, izveidojot pašvaldības bērnudārzu Jaczó³w, pusi no Jerzmanov kopienas (zemākā Silēzijas vojevodiste) un īstenojot laikposmā no 1.03.2020. līdz 31.08.2021.:- jaunas DP(25 vietas) izveide un esošās infrastruktūras uzlabošana;- pakalpojumu ieviešana 75 bērniem;- n-li (1K) kompetences uzlabošana pedagogu jomā. Turklāt bērnudārzā nodarbinātais n-lka paaugstinās savu kompu kā daļu no ped. speciālās apmācības. P. atbilst ROP WD 14–20 noteikumiem un mērķiem un SZOOP Woj noteikumiem. DolnoÅlėskie 14–20. Kopumā tiks atbalstīts 75a, tostarp 38K un 37M un 1n-lka (1K). Doc grupa ir pašvaldības bērnudārzs Jaczó³w, U. apmeklē to un to n-lka. P. Atbilde uz diagnosticētām problēmām: nepietiekams pirmsskolas vietu skaits un nepietiekams sniegto pakalpojumu līmenis. PPO ietvaros plānotie ieguldījumi RO pielāgos likuma prasībām un palielinās centra pievilcību, funkcionalitāti un kvalitāti. Nepieciešamība pēc reāliem pasākumiem ir saistīta ar vajadzību pēc izglītības iespējām bērniem no lauku apvidiem un novērst atšķirības izglītībā, kas izriet no dzīvesvietas īpatnībām un alternatīvu attīstības veidu trūkuma. Diagnoze neliecināja par piedalīšanos cilvēkiem ar invaliditāti, bet atbalsts tika plānots saskaņā ar universālā dizaina koncepciju, un, kad dalībnieks parādījās ar īpašām invaliditātes vajadzībām, Pretendents piemēros racionālu uzlabošanas mehānismu. (Latvian)
+Projekta mērķis ir palielināt pirmsskolas izglītības vietu skaitu un paplašināt izglītības piedāvājumu, izveidojot pašvaldības bērnudārzu Jaczów, pusē Jerzmanów pašvaldības (dolnośląskie Voivodeship), un laikposmā no 2020. gada 1. marta līdz 2021. gada 31. augustam īstenojot:- jaunas RO(25 vietas) izveidi un esošās infrastruktūras modernizēšanu;- ieviešana add-on 75 bērniem; — kompetenču uzlabošana n-li (1K) jomā speciālā pedagoģija.Sakarā ar p.a. tiks veikta ter bērnudārza grupu klasēm (75U(38K)) attīstot atslēgu, specializētu, stimulējot psihomotoru attīstību un tītaru speciālistu — logopēdija (25U), kuras mērķis ir apmierināt tītara attīstības vajadzības, okra, kā rezultātā vadošā iestāde — G. Jerzmanów pirms iesnieguma iesniegšanas — diagnoze. Turklāt n-ka, kas nodarbināts bērnudārzā, paaugstinās viņu kā daļu no apmācības no ped.specialj. P. atbilst ROP WD 14–20 noteikumiem un mērķiem un SZOOP Woj noteikumiem. Lower Silesian 14–20. Kopumā tiks atbalstīti 75u, tostarp 38K un 37M un 1n-lka (1K). Doc grupu veido pašvaldības bērnudārzs Jaczów, kas apmeklē ASV un viņu n-lka. P. Iespējas diagnosticētām problēmām: pārāk maz piekļuves pirmsskolas izglītības vietām un nepietiekams sniegto pakalpojumu līmenis.Ieguldījumi, kas plānoti saskaņā ar p., pielāgos RO likuma prasībām un palielinās uzņēmuma pievilcību, funkcionalitāti un kvalitāti. Nepieciešamība pēc reālām nodarbībām ir saistīta ar nepieciešamību attīstīt iespējas bērniem no lauku apvidiem un likvidēt izglītības atšķirības dzīvesvietas specifikas un alternatīvu attīstības veidu trūkuma dēļ. Diagnoze neliecināja par dalību cilvēkiem ar invaliditāti, bet atbalsts tika plānots saskaņā ar universālā dizaina koncepciju, un dalībnieka ar īpašām vajadzībām parādīšanās brīdī Pieteikuma iesniedzējs piemēros saprātīgu pielāgojumu mehānismu. (Latvian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Tá an tionscadal chun líon na n-áiteanna réamhscoile a mhéadú agus cur leis an tairiscint oideachais trí Kindergarten Bardasach a chruthú in Jaczó³w, leath de phobal Jerzmanov (níos ísle Silesian Voivodeship) agus tríd an méid seo a leanas a chur chun feidhme sa tréimhse 1.03.2020-31.08.2021:- OP(25 áit) nua a chruthú agus an bonneagar atá ann cheana a fheabhsú;- seirbhísí do 75 leanbh a chur chun feidhme;- inniúlachtaí n-li (1K) a fheabhsú i réimse na n-oideoirí. Ina theannta sin, ardóidh an n-lka atá fostaithe i kindergarten a comp mar chuid d’oiliúint ped. speisialta. Tá P. comhsheasmhach le forálacha agus cuspóirí WD ROP 14-20 agus le forálacha SZOOP Woj. DolnoÅlÄskie 14-20. Tacófar le 75ú san iomlán, lena n-áirítear 38K agus 37M agus 1n-lka (1K). Is é an grúpa doc an Kindergarten Bardasach i JaczÃ³w, an U. ag freastal air agus a n-lka. P. Uiríoll chun fadhbanna a diagnóisíodh: líon neamhleor na n-áiteanna réamhscoile agus leibhéal neamhleor na seirbhísí a chuirtear ar fáil.Déanfaidh na hinfheistíochtaí atá beartaithe a bheith fíor laistigh de chreat an PPO an PO a chur in oiriúint do riachtanais an dlí agus cuirfidh siad le tarraingteacht, feidhmiúlacht agus cáilíocht an ionaid. Eascraíonn an gá atá le gníomhaíochtaí fíorshaoil as an ngá atá le deiseanna oideachais do leanaí ó cheantair thuaithe agus chun na difríochtaí san oideachas a eascraíonn as sainiúlachtaí na háite cónaithe agus as an easpa cineálacha malartacha forbartha a líonadh. Níor léirigh an diagnóis rannpháirtíocht i ndaoine faoi mhíchumas, ach bhí sé beartaithe an tacaíocht a thabhairt i gcomhréir le coincheap an deartha uilíoch, agus nuair a dhealraigh an rannpháirtí le riachtanais shonracha mhíchumais, cuirfidh an tIarratasóir sásra feabhsúcháin réasúnach i bhfeidhm. (Irish)
+Is é is aidhm don tionscadal líon na n-áiteanna réamhscoile a mhéadú agus an tairiscint oideachais a leathnú trí Kindergarten Bardasach a chruthú in Jaczów, leath de bhardas Jerzmanów (dolnoślΧskie Voivodeship) agus an méid seo a leanas a chur chun feidhme sa tréimhse 1.03.2020-31.08.2021:- PO(25 áit) nua a chruthú agus an bonneagar atá ann cheana a iarfheistiú; — forlíontán a chur i bhfeidhm do leanaí 75; — feabhas a chur ar inniúlachtaí n-li (1K) i réimse na hoideolaíochta speisialta.I gcreat an p.a. déanfar é ar ranganna grúpa kindergarten ter (75U(38K)) eochair a fhorbairt, speisialaithe, spreagúil forbairt síceolaí agus speisialtóir turcaí — logopedia (25U), atá dírithe ar riachtanais forbartha turcaí a shásamh, okra mar thoradh ar an bpríomhúdarás — G. Jerzmanów sula gcuireann sé isteach an t-iarratas — diagnóis. Ina theannta sin, ardóidh an n-ka atá fostaithe sa kindergarten a compa mar chuid den oiliúint ón ped.specialj. Tá P. comhsheasmhach le forálacha agus cuspóirí WD ROP 14-20 agus le forálacha SZOOP Woj. Bhí 14-20 bliain d’aois. Tacófar le 75u san iomlán, lena n-áirítear 38K agus 37M agus 1n-lka (1K). Is éard atá sa ghrúpa doc an Kindergarten Bardasach i Jaczów, ag freastal ar na Stáit Aontaithe agus a n-lka. P. Deiseanna le haghaidh fadhbanna diagnóisithe: ní bheidh ach fíorbheagán rochtana ar áiteanna réamhscoile agus leibhéal neamhleor seirbhísí curtha ar fáil.Déanfar infheistíochtaí atá beartaithe a bheith fíor faoin p. a chur in oiriúint do riachtanais an dlí agus cuirfidh siad le tarraingteacht, feidhmiúlacht agus cáilíocht na bunaíochta. Tá gá le fíorranganna mar gheall ar an ngá atá le deiseanna a fhorbairt do leanaí ó cheantair thuaithe agus deireadh a chur le difríochtaí san oideachas mar gheall ar shainiúlacht na háite cónaithe agus easpa cineálacha malartacha forbartha. Níor léirigh an diagnóis rannpháirtíocht i ndaoine faoi mhíchumas, ach bhí an tacaíocht beartaithe i gcomhréir le coincheap an dearaidh uilíoch, agus ag an am a tháinig an rannpháirtí i láthair le riachtanais shonracha, cuirfidh an tIarratasóir sásra cóiríochta réasúnta i bhfeidhm. (Irish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekt je povečati število predšolskih mest in razširiti ponudbo izobraževanja z ustanovitvijo občinskega vrtca v Jaczüwu, polovici skupnosti Jerzmanov (spodnji šlezijski vojvodstvo) in izvajanju v obdobju 1.03.2020–31.08.2021 naslednje:- oblikovanje novega OP(25 mest) in izboljšanje obstoječe infrastrukture;- izvajanje storitev za 75 otrok;- izboljšanje kompetenc n-li (1K) na področju vzgojiteljev. Poleg tega bo n-lka, zaposlena v vrtcu, dvignila svoj comp v okviru usposabljanja ped. special. P. je skladen z določbami in cilji ROP WD 14–20 ter z določbami SZOOP Woj. DolnoÅlÄskie 14–20. Skupaj bo podprtih 75a, vključno z 38K in 37M ter 1n-lka (1K). Doc skupina je občinski vrtec v JaczÃ³w, U., ki ga obiskuje in njihove n-lka. P. Rep na diagnosticirane težave: nezadostno število predšolskih mest in nezadostna raven zagotovljenih storitev. Naložbe, ki naj bi bile realne v okviru PPO, bodo prilagodile OP zahtevam zakona in povečale privlačnost, funkcionalnost in kakovost centra. Potreba po dejavnostih v resničnem življenju izhaja iz potrebe po izobraževalnih priložnostih za otroke s podeželskih območij in premostitvi razlik v izobraževanju, ki izhajajo iz posebnosti kraja bivanja in pomanjkanja alternativnih oblik razvoja. Diagnoza ni pokazala sodelovanja pri invalidih, vendar je bila podpora načrtovana v skladu s konceptom univerzalnega oblikovanja, in ko se je udeleženec pojavil s posebnimi potrebami invalidnosti, bo prijavitelj uporabil mehanizem racionalnega izboljšanja. (Slovenian)
+Cilj projekta je povečati število predšolskih prostorov in razširiti ponudbo izobraževanja z ustanovitvijo občinskega vrtca v Jaczówu, polovice občine Jerzmanów (dolnośląskie Voivodeship), v obdobju 1.03.2020–31.08.2021 pa izvajati naslednje:- ustanovitev nove organizacije proizvajalcev(25 mest) in naknadno opremljanje obstoječe infrastrukture; izvajanje dodatka za 75 otrok; – izboljšanje kompetenc n-li (1K) na področju posebne pedagogike.V okviru p.a. se bo izvajalo na razredih ter vrtca (75U(38K)) razvoj ključa, specializiranega, stimulativnega psihomotoričnega razvoja in puranskega specialista – logopedia (25U), ki je namenjena zadovoljevanju razvojnih potreb puranov, okra zaradi izvedbe in odobritve vodilnega organa – G. Jerzmanów pred vložitvijo vloge – diagnoza. Poleg tega bo n-ka, zaposlena v vrtcu, v okviru usposabljanja iz ped.specialj dvignila svoj kompakt. P. je v skladu z določbami in cilji ROP WD 14–20 in določbami SZOOP Woj. Spodnji Šlezijec 14–20. Skupno bo podprtih 75u, vključno z 38K in 37M ter 1n-lka (1K). Doc skupino sestavljajo občinski vrtec v Jaczówu, ki se udeležuje ZDA in njihove n-lka. P. Priložnosti za diagnosticirane težave: premalo dostopa do predšolskih prostorov in nezadostna raven zagotovljenih storitev.Naložbe, ki naj bi bile realne v okviru p., bodo organizacije proizvajalcev prilagodile zahtevam zakona ter povečale privlačnost, funkcionalnost in kakovost ustanove. Potreba po dejanskem pouku je posledica potrebe po razvoju priložnosti za otroke s podeželja in odpravi razlik v izobraževanju zaradi posebnosti prebivališča in pomanjkanja alternativnih oblik razvoja. Diagnoza ni pokazala sodelovanja pri invalidih, vendar je bila podpora načrtovana v skladu s konceptom univerzalnega oblikovanja, v času nastopa udeleženca s posebnimi potrebami pa bo prijavitelj uporabil mehanizem razumne prilagoditve. (Slovenian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Проектът е да се увеличи броят на предучилищните заведения и да се разшири предлагането на образование чрез създаването на общинската детска градина в Яцхов, половината от Йерцмановската общност (по-ниско силезийско воеводство) и изпълнението в периода 1.03.2020—31.08.2021 г. следното:- създаване на нова ОП(25 места) и подобряване на съществуващата инфраструктура;- предоставяне на услуги за 75 деца;- подобряване на компетенциите на n-li (1K) в областта на преподавателите. В допълнение, n-лката, наета в детската градина, ще повиши компа си като част от обучението на пед. специален. P. е в съответствие с разпоредбите и целите на ROP WD 14—20 и с разпоредбите на SZOOP Woj. Долноаски 14—20. Ще бъдат подкрепени общо 75a, включително 38K и 37M и 1n-lka (1K). Докторската група е общинската детска градина в JaczÃ³w, която присъства на нея и техните n-lka. P. Rep за диагностицирани проблеми: недостатъчен брой предучилищни места и недостатъчно ниво на предоставяните услуги. Инвестициите, планирани да бъдат реални в рамките на ППО, ще адаптират ОП към изискванията на закона и ще повишат привлекателността, функционалността и качеството на центъра. Необходимостта от дейности от реалния живот произтича от необходимостта от образователни възможности за децата от селските райони и от преодоляване на различията в образованието, произтичащи от спецификата на мястото на пребиваване и липсата на алтернативни форми на развитие. Диагнозата не показва участие на хора с увреждания, но подкрепата е планирана в съответствие с концепцията за универсален дизайн и когато участникът се появи със специфични нужди от увреждане, заявителят ще приложи рационален механизъм за подобряване. (Bulgarian)
+Проектът има за цел да увеличи броя на предучилищните места и да разшири предлагането на образование чрез създаването на общинската детска градина в Jaczów, половината от община Jerzmanów (dolnośląskie Voivodeship) и изпълнението в периода 1.03.2020—31.08.2021 г. на следното:- създаване на нова ОП(25 места) и модернизиране на съществуващата инфраструктура;- внедряване на добавка за 75 деца; — подобряване на компетенциите на n-li (1K) в областта на специалната педагогика.В рамките на П.а. ще се проведе на по-тер класове детска група (75U(38K)) разработване на ключови, специализирани, стимулира психо-моторно развитие и пуйка специалист — логопедия (25U), насочена към задоволяване на нуждите от развитие на пуйката, бамя в резултат на проведено и одобрено от водещия орган — G. Jerzmanów преди подаване на заявлението — диагноза. В допълнение, н-ка, нает в детската градина, ще повиши компа като част от обучението от ped.specialj. P. е в съответствие с разпоредбите и целите на ROP WD 14—20 и с разпоредбите на SZOOP Woj. Долен Силезийски 14—20. Ще бъдат подкрепени общо 75u, включително 38K и 37M и 1n-lka (1K). Докторската група се състои от общинската детска градина в Jaczów, посещаваща САЩ и тяхната n-lka. P. Възможности за диагностицирани проблеми: твърде малко достъп до места за предучилищна възраст и недостатъчно ниво на предоставяните услуги.Инвестициите, планирани да бъдат реални съгласно т., ще приспособят ОП към изискванията на закона и ще повишат привлекателността, функционалността и качеството на предприятието. Необходимостта от реални класове се дължи на необходимостта от развитие на възможности за децата от селските райони и премахване на различията в образованието поради спецификата на мястото на пребиваване и липсата на алтернативни форми на развитие. Диагнозата не показва участие на хора с увреждания, но подкрепата е планирана в съответствие с концепцията за универсален дизайн, а по време на появата на участника със специфични нужди заявителят ще прилага механизъм за разумни улеснения. (Bulgarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Il-proġett għandu jżid l-għadd ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola u jestendi l-offerta tal-edukazzjoni permezz tal-ħolqien tal-Muniċipali Kindergarten f’JaczÃ³w, nofs il-komunità Jerzmanov (il-Voivodeship Silesjan ta’ isfel) u l-implimentazzjoni fil-perjodu 1.03.2020–31.08.2021 dan li ġej:- il-ħolqien ta’ PO ġdid(25 post) u t-titjib tal-infrastruttura eżistenti;- l-implimentazzjoni ta’ servizzi għal 75 tifel u tifla;- titjib tal-kompetenzi ta’ n-li (1K) fil-qasam tal-edukaturi. Barra minn hekk, l-n-lka impjegat fil-kindergarten se tqajjem comp tagħha bħala parti mit-taħriġ ta ‘ped. speċjali. P. hija konsistenti mad-dispożizzjonijiet u l-objettivi tal-ROP WD 14–20 u mad-dispożizzjonijiet ta’ SZOOP Woj. DolnoÅlÄskie 14–20. Total ta’ 75a se jiġu appoġġati, inklużi 38K u 37M u 1n-lka (1K). Il-grupp dok huwa l-Muniċipali Kindergarten f’JaczÃ³w, l-U. jattendu u n-lka tagħhom. P. Risposta għal problemi dijanjostikati: għadd insuffiċjenti ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola u livell insuffiċjenti ta’ servizzi pprovduti. L-investimenti ppjanati li jkunu reali fil-qafas tal-PPO se jadattaw l-OP għar-rekwiżiti tal-liġi u se jżidu l-attraenza, il-funzjonalità u l-kwalità taċ-ċentru. Il-ħtieġa għal attivitajiet reali tirriżulta mill-ħtieġa ta’ opportunitajiet edukattivi għat-tfal minn żoni rurali u biex jitnaqqsu d-differenzi fl-edukazzjoni li jirriżultaw mill-ispeċifiċitajiet tal-post ta’ residenza u n-nuqqas ta’ forom alternattivi ta’ żvilupp. Id-dijanjosi ma wrietx parteċipazzjoni f’persuni b’diżabilità, iżda l-appoġġ kien ippjanat skont il-kunċett ta ‘disinn universali, u meta l-parteċipant deher bi ħtiġijiet speċifiċi ta’ diżabilità, l-Applikant se japplika mekkaniżmu ta ‘titjib razzjonali. (Maltese)
+Il-proġett għandu l-għan li jżid l-għadd ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola u li jespandi l-offerta tal-edukazzjoni permezz tal-ħolqien tal-Muniċipali Kindergarten f’Jaczów, nofs il-muniċipalità ta’ Jerzmanów (dolnośląskie Voivodeship) u l-implimentazzjoni fil-perjodu 1.03.2020–31.08.2021 ta’ dan li ġej:- il-ħolqien ta’ PO ġdida (25 post) u r-retrofitting tal-infrastruttura eżistenti; l-implimentazzjoni ta’ add-on għal 75 tifel u tifla; — it-titjib tal-kompetenzi ta’ n-li (1K) fil-qasam tal-pedagoġija speċjali. Fil-qafas tal-p.a. se jsir fil-klassijiet tal-grupp ter kindergarten (75U(38K)) l-iżvilupp ewlieni, speċjalizzat, li jistimula l-iżvilupp psiko-motoriku u l-ispeċjalista tad-dundjan — logopedia (25U), bil-għan li jissodisfa l-ħtiġijiet ta’ żvilupp tad-dundjani, okra bħala riżultat tat-twettiq u l-approvazzjoni mill-awtorità ewlenija — G. Jerzmanów qabel ma jippreżenta l-applikazzjoni — dijanjosi. Barra minn hekk, l-n-ka impjegati fil-kindergarten se jgħollu comp tagħha bħala parti mit-taħriġ mill-ped.specialj. P. hija konsistenti mad-dispożizzjonijiet u l-għanijiet tal-ROP WD 14–20 u mad-dispożizzjonijiet ta’ SZOOP Woj. Silesian t’isfel 14–20. Total ta’ 75u ser jiġi appoġġat, inklużi 38K u 37M u 1n-lka (1K). Il-grupp dok jikkonsisti fil-Kindergarten Muniċipali f’Jaczów, li jattendi l-Istati Uniti u l-n-lka tagħhom. P. Opportunitajiet għal problemi dijanjostikati: ftit wisq aċċess għal postijiet ta’ qabel l-iskola u livell insuffiċjenti ta’ servizzi pprovduti.Investimenti ppjanati li jkunu reali taħt il-p. se jadattaw l-OP għar-rekwiżiti tal-liġi u jżidu l-attraenza, il-funzjonalità u l-kwalità tal-istabbiliment. Il-ħtieġa għal klassijiet reali hija dovuta għall-ħtieġa li jiġu żviluppati opportunitajiet għat-tfal minn żoni rurali u li jiġu eliminati d-differenzi fl-edukazzjoni minħabba l-ispeċifiċità tal-post ta’ residenza u n-nuqqas ta’ forom alternattivi ta’ żvilupp. Id-dijanjożi ma wrietx parteċipazzjoni f’persuni b’diżabilità, iżda l-appoġġ kien ippjanat skont il-kunċett ta’ disinn universali, u fiż-żmien meta deher il-parteċipant bi ħtiġijiet speċifiċi, l-Applikant se japplika mekkaniżmu ta’ akkomodazzjoni raġonevoli. (Maltese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-O projeto é aumentar o número de vagas pré-escolares e ampliar a oferta de educação através da criação do Jardim de Infância Municipal em JaczÃ³w, metade da comunidade Jerzmanov (baixa Voivodia Silésia) e implementação no período 1.03.2020 — 31.08.2021 o seguinte:- criação de um novo PO(25 lugares) e melhoria da infraestrutura existente;- implementação de serviços para 75 crianças;- melhoria das competências de n-li (1K) no campo dos educadores. Além disso, o n-lka empregado no jardim de infância irá aumentar sua comp como parte do treinamento de ped. especial. P. é coerente com as disposições e objetivos do ROP WD 14-20 e com as disposições da SZOOP Woj. DolnoÅlÄskie 14-20. Será apoiado um total de 75a, incluindo 38K e 37M e 1n-lka (1K). O grupo doc é o Jardim de Infância Municipal em JaczÃ³w, o U. atendendo isto e o n-lka. P. Rep a problemas diagnosticados: o número insuficiente de estabelecimentos pré-escolares e o nível insuficiente de serviços prestados. Os investimentos previstos para serem reais no âmbito da OPP adaptarão a OP aos requisitos da lei e aumentarão a atratividade, funcionalidade e qualidade do centro. A necessidade de atividades reais decorre da necessidade de oportunidades educativas para as crianças das zonas rurais e de colmatar as diferenças de educação decorrentes das especificidades do local de residência e da falta de formas alternativas de desenvolvimento. O diagnóstico não mostrou participação em pessoas com deficiência, mas o apoio foi planejado de acordo com o conceito de desenho universal, e quando o participante apareceu com necessidades específicas de deficiência, o Requerente aplicará um mecanismo de melhoria racional. (Portuguese)
+O projeto visa aumentar o número de locais pré-escolares e alargar a oferta de educação através da criação do Jardim de Infância Municipal em Jaczów, metade do município de Jerzmanów (voivodia de dolnośląskie) e a implementação, no período de 1.03.2020 — 31.08.2021:- criação de uma nova OP(25 lugares) e adaptação das infraestruturas existentes; a implementação de um add-on para 75 crianças; — melhoria das competências de n-li (1K) no campo da pedagogia especial.No âmbito da p.a. será realizada nas aulas de grupo ter jardim de infância (75U(38K)) desenvolvimento chave, especializado, estimulante desenvolvimento psicomotor e especialista em perus — logopedia (25U), visando satisfazer as necessidades de desenvolvimento de perus, quiabo como resultado de conduzido e aprovado pela autoridade principal — G. Jerzmanów antes de apresentar a aplicação — diagnóstico. Além disso, o n-ka empregado no jardim de infância irá aumentar sua comp como parte do treinamento do ped.specialj. P. é coerente com as disposições e objetivos do ROP WD 14-20 e com as disposições da SZOOP Woj. Baixo Silesiano 14-20. Um total de 75u será apoiado, incluindo 38K e 37M e 1n-lka (1K). O grupo doc é composto pelo Jardim de Infância Municipal em Jaczów, frequentando os EUA e seu n-lka. P. Oportunidades para problemas diagnosticados: o acesso a locais pré-escolares é demasiado reduzido e o nível insuficiente de serviços prestados. Os investimentos previstos para serem reais nos termos da p. adaptarão as OP às exigências da lei e aumentarão a atratividade, a funcionalidade e a qualidade do estabelecimento. A necessidade de aulas reais deve-se à necessidade de desenvolver oportunidades para as crianças das zonas rurais e de eliminar as diferenças na educação devido à especificidade do local de residência e à falta de formas alternativas de desenvolvimento. O diagnóstico não mostrou participação em pessoas com deficiência, mas o apoio foi planejado de acordo com o conceito de design universal, e no momento do aparecimento do participante com necessidades específicas, o Requerente aplicará um mecanismo de acomodação razoável. (Portuguese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projektet har til formål at øge antallet af førskolepladser og udvide udbuddet af uddannelse gennem oprettelsen af den kommunale børnehave i JaczÃ³w, halvdelen af Jerzmanov-samfundet (lavere Schlesisk Voivodeship) og implementering i perioden 1. marts 2020-31.08.2021 følgende:- oprettelse af et nyt OP(25 pladser) og forbedring af den eksisterende infrastruktur- implementering af tjenester til 75 børn- forbedring af n-li (1K) kompetencer inden for pædagoger. Desuden vil den n-lka, der er ansat i børnehaven, hæve sin pris som en del af uddannelsen af speciallæger. P. er i overensstemmelse med bestemmelserne og målene i ROP WD 14-20 og med bestemmelserne i SZOOP Woj. DolnoÅlÄskie 14-20. I alt 75a vil blive støttet, herunder 38K, 37M og 1n-lka (1K). DOC-gruppen er den kommunale børnehave i JaczÃ³w, U. deltager i det og deres n-lka. P. Svar på diagnosticerede problemer: utilstrækkeligt antal førskolepladser og utilstrækkelige tjenester. De investeringer, der er planlagt til at være reelle inden for rammerne af PPO, vil tilpasse PO'en til lovens krav og øge centrets tiltrækningskraft, funktionalitet og kvalitet. Behovet for aktiviteter i det virkelige liv skyldes behovet for uddannelsesmuligheder for børn fra landdistrikterne og for at bygge bro over forskellene i uddannelse som følge af de særlige forhold, der gør sig gældende på bopælsstedet, og manglen på alternative former for udvikling. Diagnosen viste ikke deltagelse i personer med handicap, men støtten var planlagt i overensstemmelse med konceptet om universelt design, og når deltageren dukkede op med specifikke handicapbehov, vil ansøgeren anvende en rationel forbedringsmekanisme. (Danish)
+Projektet har til formål at øge antallet af førskolepladser og udvide udbuddet af uddannelse gennem oprettelsen af den kommunale børnehave i Jaczów, halvdelen af Jerzmanów kommune (dolnośląskie Voivodeship) og gennemførelsen i perioden 1.03.2020-31.08.2021 af følgende:- oprettelse af en ny PO(25 pladser) og modernisering af eksisterende infrastruktur;- gennemførelse af en add-on til 75 børn; — forbedring af kompetencer n-li (1K) inden for særlig pædagogik.I forbindelse med p.a. vil blive gennemført på ter børnehave gruppe klasser (75U(38K)) udvikle nøgle, specialiseret, stimulere psyko-motorisk udvikling og kalkun specialist — logopedia (25U), med henblik på at opfylde kalkun udvikling behov, okra som følge af gennemført og godkendt af den førende myndighed — G. Jerzmanów før indgivelse af ansøgningen — diagnose. Desuden vil den n-ka, der er ansat i børnehaven, hæve sin comp som en del af uddannelsen fra ped.specialj. P. er i overensstemmelse med bestemmelserne og målene i ROP WD 14-20 og med bestemmelserne i SZOOP Woj. Nedre Schlesien 14-20. I alt 75u vil blive støttet, herunder 38K, 37M og 1n-lka (1K). Den doc gruppe består af den kommunale børnehave i Jaczów, deltager i USA og deres n-lka. P. Muligheder for diagnosticerede problemer: for få adgang til førskolepladser og utilstrækkeligt udbud af tjenester.Investeringer, der planlægges at være reelle under p., vil tilpasse producentorganisationerne til lovens krav og øge virksomhedens tiltrækningskraft, funktionalitet og kvalitet. Behovet for reelle klasser skyldes behovet for at udvikle muligheder for børn fra landdistrikterne og fjerne forskelle i uddannelse på grund af bopælsstedets særlige karakteristika og manglen på alternative former for udvikling. Diagnosen viste ikke deltagelse i personer med handicap, men støtten var planlagt i overensstemmelse med begrebet universelt design, og på tidspunktet for fremkomsten af deltageren med specifikke behov vil ansøgeren anvende en mekanisme med rimelige tilpasninger. (Danish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Proiectul este de a crește numărul de locuri preșcolare și de a extinde oferta de educație prin crearea grădiniței municipale din Jaczów, jumătate din comunitatea Jerzmanov (Voievodatul Silezia Inferioară) și implementarea în perioada 1.03.2020-31.08.2021 a următoarelor:- crearea unui nou PO(25 locuri) și îmbunătățirea infrastructurii existente;- implementarea serviciilor pentru 75 de copii;- îmbunătățirea competențelor n-li (1K) în domeniul educatorilor. În plus, n-lka angajat în grădiniță va crește comp ei ca parte a formării de ped. speciale. P. este în concordanță cu dispozițiile și obiectivele DL 14-20 și cu dispozițiile SZOOP Woj. DolnoÅlÄskie 14-20. Un total de 75a va fi sprijinit, inclusiv 38K, 37M și 1n-lka (1K). Grupul doc este Grădinița Municipală din Jaczów, U. care participă și n-lka lor. P. Rep. la problemele diagnosticate: numărul insuficient de locuri preșcolare și nivelul insuficient de servicii furnizate. Investițiile planificate a fi reale în cadrul PPO vor adapta organizația de producători la cerințele legii și vor spori atractivitatea, funcționalitatea și calitatea centrului. Nevoia de activități în viața reală rezultă din nevoia de oportunități educaționale pentru copiii din zonele rurale și de a elimina diferențele de educație derivate din particularitățile locului de reședință și din lipsa unor forme alternative de dezvoltare. Diagnosticul nu a arătat participarea la persoanele cu dizabilități, dar sprijinul a fost planificat în conformitate cu conceptul de design universal, iar atunci când participantul a apărut cu nevoi specifice de handicap, solicitantul va aplica un mecanism de îmbunătățire rațională. (Romanian)
+Proiectul vizează creșterea numărului de locuri preșcolare și extinderea ofertei de educație prin crearea grădiniței municipale din Jaczów, jumătate din municipalitatea Jerzmanów (Voievodatuldolnośląskie) și punerea în aplicare, în perioada 1.03.2020-31.08.2021, a următoarelor:- crearea unei noi OP(25 de locuri) și modernizarea infrastructurii existente; – implementarea unui add-on pentru 75 de copii; – îmbunătățirea competențelor n-li (1K) în domeniul pedagogiei speciale.În cadrul P.A. se va desfășura pe clasele de grup de grădiniță ter (75U(38K)) în curs de dezvoltare cheie, specializată, stimulatoare de dezvoltare psihomotorie și specialist curcan – logopedia (25U), care vizează satisfacerea nevoilor de dezvoltare a curcanului, okra ca rezultat al conducerii și aprobat de autoritatea de conducere – G. Jerzmanów înainte de depunerea cererii – diagnostic. În plus, n-ka angajat în grădiniță va ridica comp ca parte a instruirii de la ped.specialj. P. este în concordanță cu dispozițiile și obiectivele POR WD 14-20 și cu dispozițiile SZOOP Woj. Silezia inferioară 14-20. Un total de 75 de unități vor fi sprijinite, inclusiv 38K și 37M și 1n-lka (1K). Grupul doc este format din Grădinița Municipală din Jaczów, care participă la U.S. și n-lka lor. P. Oportunități pentru probleme diagnosticate: prea puțin acces la locurile preșcolare și un nivel insuficient de servicii furnizate.Investițiile planificate să fie reale în temeiul p. vor adapta OP la cerințele legii și vor spori atractivitatea, funcționalitatea și calitatea înființării. Nevoia de clase reale se datorează necesității de a dezvolta oportunități pentru copiii din mediul rural și de a elimina diferențele de educație din cauza specificității locului de reședință și a lipsei unor forme alternative de dezvoltare. Diagnosticul nu a arătat participarea la persoanele cu dizabilități, dar sprijinul a fost planificat în conformitate cu conceptul de proiectare universală, iar la momentul apariției participantului cu nevoi specifice, solicitantul va aplica un mecanism de amenajări corespunzătoare. (Romanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projektet är att öka antalet förskoleplatser och utöka utbildningsutbudet genom att skapa kommunala daghem i JaczÃ³w, hälften av Jerzmanov-samhället (lägre Schlesiens vojvodskap) och genomförande under perioden 1.03.2020–31.08.2021 följande:- skapande av ett nytt operativt program(25 platser) och förbättring av befintlig infrastruktur,- genomförande av tjänster för 75 barn,- förbättring av kompetensen hos n-li (1K) på utbildningsområdet. Dessutom kommer n-lka anställd i dagis att höja sin comp som en del av träningen av ped. special. P. är förenligt med bestämmelserna och målen i ROP WD 14–20 och med bestämmelserna i SZOOP Woj. DolnoÅlÄskie 14–20. Sammanlagt 75a kommer att få stöd, varav 38K och 37M samt 1n-lka (1K). Doc-gruppen är kommunalskolan i JaczÃ³w, U. deltar i den och deras n-lka. P. Rep på diagnostiserade problem: otillräckligt antal förskoleplatser och otillräcklig servicenivå. De investeringar som planeras bli reella inom ramen för producentorganisationen kommer att anpassa producentorganisationen till lagens krav och öka centrumets attraktionskraft, funktionalitet och kvalitet. Behovet av verklig verksamhet beror på behovet av utbildningsmöjligheter för barn från landsbygdsområden och för att överbrygga de skillnader i utbildning som beror på bostadsortens särdrag och bristen på alternativa utvecklingsformer. Diagnosen visade inte deltagande hos personer med funktionsnedsättning, men stödet planerades i enlighet med begreppet universell design, och när deltagaren dök upp med särskilda behov av funktionsnedsättning kommer sökanden att tillämpa en rationell förbättringsmekanism. (Swedish)
+Projektet syftar till att öka antalet förskoleplatser och utöka utbudet av utbildning genom att inrätta den kommunala förskolan i Jaczów, hälften av kommunen Jerzmanów (dolnośląskie Voivodeship) och genom att under perioden 1 mars 2020–31 augusti 2021 genomföra följande:- inrättande av en ny PO(25 platser) och eftermontering av befintlig infrastruktur.- genomförande av ett tillägg för 75 barn; – förbättring av kompetensen hos n-li (1K) inom området för särskild pedagogik.Inom ramen för P.A. kommer att genomföras på ter dagis gruppklasser (75U(38K)) utveckla nyckel, specialiserad, stimulera psykomotorisk utveckling och kalkon specialist – logopedia (25U), som syftar till att tillgodose kalkon utvecklingsbehov, okra som ett resultat av genomfört och godkänt av den ledande myndigheten – G. Jerzmanów innan ansökan – diagnos. Dessutom kommer n-ka anställd på dagis att höja sin comp som en del av utbildningen från ped.specialj. P. är förenligt med bestämmelserna och målen i ROP WD 14–20 och med bestämmelserna i SZOOP Woj. Lägre Schlesiska 14–20. Totalt kommer 75u att stödjas, inklusive 38K och 37M och 1n-lka (1K). Doc-gruppen består av den kommunala förskolan i Jaczów, som deltar i USA och deras n-lka. P. Möjligheter för diagnostiserade problem: alltför få tillgång till förskoleplatser och otillräcklig servicenivå.Investeringar som planeras vara verkliga inom ramen för p. kommer att anpassa producentorganisationerna till lagens krav och öka verksamhetens attraktionskraft, funktionalitet och kvalitet. Behovet av verkliga klasser beror på behovet av att utveckla möjligheter för barn från landsbygdsområden och att undanröja skillnader i utbildning på grund av bostadsortens särdrag och bristen på alternativa utvecklingsformer. Diagnosen visade inte deltagande i personer med funktionsnedsättning, men stödet planerades i enlighet med begreppet universell design, och vid tidpunkten för deltagarens utseende med särskilda behov kommer den sökande att tillämpa en mekanism för rimlig anpassning. (Swedish)
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Głogów
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Głogów / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Głogów / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / coordinate location @@
+°40'16.57"N, 16°5'21.37"ELatitude 51.67127245
Longitude 16.089272919269
Precision 1.0E-5
Globe http://www.wikidata.org/entity/Q2
-Latitude
+.67127245
-Longitude
+.089272919269
-Precision
+.0E-5
-Globe
+http://www.wikidata.org/entity/Q2
@@ Property / coordinate location: 51°40'16.57"N, 16°5'21.37"E / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location: 51°40'16.57"N, 16°5'21.37"E / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / contained in NUTS @@
+Legnicko-głogowski
@@ Property / contained in NUTS: Legnicko-głogowski / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in NUTS: Legnicko-głogowski / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / thematic objective @@
+Educational and vocational training
@@ Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank @@
+Normal rank
@@ Property / date of last update @@
+May 2023Timestamp +2023-05-24T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2023-05-24T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / date of last update: 24 May 2023 / rank @@
+Normal rank

Latest revision as of 13:32, 23 March 2024

Project Q97221 in Poland

Language	Label	Description	Also known as
English	New places for preschool education in the Jerzmanowa Commune	Project Q97221 in Poland

Statements

0 references

0 references

0 references

0 references

361,991.92 zloty

0 references

80,470.8 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

budget

425,872.85 zloty

0 references

94,671.53 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

co-financing rate

85.0 percent

0 references

start time

1 March 2020

0 references

end time

31 August 2021

0 references

beneficiary name (string)

GMINA JERZMANOWA

0 references

beneficiary

Gmina Jerzmanowa

0 references

intervention field

Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training

0 references

programme

Dolno?l?skie Voivodeship - ERDF/ESF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

coordinate location

51°40'16.57"N, 16°5'21.37"E

inferred from

location

0 references

summary

Projekt ma na celu zwiększenie liczby miejsc wych. przedszkolnego oraz rozszerzenie oferty eduk poprzez utworzenie Przedszkola Gminnego w Jaczowie, poł.na ter.Gminy Jerzmanowa (woj.dolnośląskie) i realizację w okresie 1.03.2020-31.08.2021 nast. zad:- utworzenie nowego OP(25miejsc) i doposażenie istniejącej infrastruktury;- realizację zaj dod dla 75dzieci;- doskonalenie kompetencji n-li (1K) z zakresu pedagogiki specjalnej.W ramach p. będą prowadzone na ter przedszkola dod. zaj grupowe (75U(38K)) rozwijające komp.kluczowe, specjalistyczne, stymulujące rozwój psycho-ruchowy oraz indyw zaj specjalistyczne - logopedia (25U), mające na celu zaspokojenie indyw potrzeb rozwojowych, okr w wyniku przeprowadzonej i zatwierdzonej przez organ prowadzący – G. Jerzmanowa przed złożeniem wniosku aplikacyjnego- diagnozy. Ponadto, n-lka zatrudniona w przedszkolu podniesie swoje komp w ramach szkolenia z zakr. ped.specj. P. jest zgodny z zapisami i celami szczeg RPO WD 14-20 oraz z zapisami SZOOP Woj. Dolnośląskiego 14-20. Wsparciem zostanie objętych łącznie 75u, w tym 38K i 37M oraz 1n-lka (1K). Grupę doc stanowi Przedszkole Gminne w Jaczowie, uczęszczający do niego U. oraz ich n- lka. P. odp na zdiagnozowane problemy: zbyt mała liczba dost. miejsc przedszkolnych oraz niewystarczający poziom świadczonych usług.Inwestycje zaplanowane do real w ramach p. dostosują OP do wymogów okr przepisami prawa oraz wpłyną na podniesienie atrakcyjności, funkcjonalności i jakości tworzonego ośrodka. Konieczność real zajęć dod. wynika z potrzeby wyr. szans eduk dzieci z obszarów wiejskich i niwelowania różnic eduk wyn. ze specyfiki miejsca zamieszkania i zw z nią brakiem alternatywnych form rozwoju. Diagnoza nie wykazała udziału w p osób z niepełnosprawnością, jednak wsparcie zaplanowano zgodnie z koncepcją uniwersalnego projektowania, a w momencie pojawienia się uczestnika z konkretnymi potrzebami wyn. z niepełnosprawności, Wnioskodawca zastosuje mechanizm racjonalnych usprawnień. (Polish)

0 references

The project is to increase the number of preschool places and extend the offer of education through the creation of the Municipal Kindergarten in Jaczów, half of the Jerzmanov community (lower Silesian Voivodeship) and implementation in the period 1.03.2020-31.08.2021 the following:- creation of a new OP(25 places) and improvement of the existing infrastructure;- implementation of services for 75 children;- improvement of the competences of n-li (1K) in the field of educators. In addition, the n-lka employed in kindergarten will raise her comp as part of the training of ped. special. P. is consistent with the provisions and objectives of the ROP WD 14-20 and with the provisions of SZOOP Woj. Dolnośląskie 14-20. A total of 75a will be supported, including 38K and 37M and 1n-lka (1K). The doc group is the Municipal Kindergarten in Jaczów, the U. attending it and their n-lka. P. Rep to diagnosed problems: insufficient number of preschool places and insufficient level of services provided.The investments planned to be real within the framework of the PPO will adapt the PO to the requirements of the law and will increase the attractiveness, functionality and quality of the centre. The need for real-life activities stems from the need for educational opportunities for children from rural areas and to bridge the differences in education derived from the specificities of the place of residence and the lack of alternative forms of development. The diagnosis did not show participation in people with disabilities, but the support was planned in accordance with the concept of universal design, and when the participant appeared with specific needs of disability, the Applicant will apply a rational improvement mechanism. (English)

point in time

15 October 2020

readability score

0.2658879756931913

0 references

Le projet vise à augmenter le nombre de places préscolaires et à élargir l’offre d’éducation par la création de la maternelle municipale à Jaczów, la moitié de la municipalité de Jerzmanów (dolnośląskie Voivodeship) et la mise en œuvre, au cours de la période allant du 1.3.2020 au 31.8.2021, des éléments suivants:- création d’un nouveau PO (25 places) et rénovation des infrastructures existantes; la mise en œuvre d’un module complémentaire pour 75 enfants; — l’amélioration des compétences de n-li (1K) dans le domaine de la pédagogie spéciale. En outre, la n-ka employée dans le jardin d’enfants augmentera sa composition dans le cadre de la formation du péd.specialj. P. est conforme aux dispositions et aux objectifs du ROP WD 14-20 et aux dispositions de SZOOP Woj. Bas Silésien 14-20. Au total, 75u seront soutenus, dont 38K et 37M et 1n-lka (1K). Le groupe de doc se compose de la maternelle municipale de Jaczów, fréquentant les États-Unis et leur n-lka. P. Possibilités de problèmes diagnostiqués: trop peu d’accès aux places préscolaires et un niveau insuffisant de services fournis.Les investissements prévus dans la p. adapteront les OP aux exigences de la loi et augmenteront l’attractivité, la fonctionnalité et la qualité de l’établissement. La nécessité d’avoir de vraies classes est due à la nécessité de développer des possibilités pour les enfants des zones rurales et d’éliminer les différences dans l’éducation en raison de la spécificité du lieu de résidence et de l’absence d’autres formes de développement. Le diagnostic n’a pas démontré la participation des personnes handicapées, mais le soutien a été planifié conformément au concept de conception universelle, et au moment de l’apparition du participant ayant des besoins spécifiques, la requérante appliquera un mécanisme d’aménagement raisonnable. (French)

point in time

1 December 2021

0 references

Das Projekt zielt darauf ab, die Zahl der Vorschulplätze zu erhöhen und das Bildungsangebot durch die Schaffung des städtischen Kindergartens in Jaczów, die Hälfte der Gemeinde Jerzmanów (Woiwodschaft Dolnośląskie) und die Umsetzung der folgenden Maßnahmen im Zeitraum 1.3.2020 – 31.8.2021 auszuweiten:- Schaffung einer neuen PO(25 Plätze) und Nachrüstung der bestehenden Infrastruktur;- Einführung eines Add-ons für 75 Kinder; – Verbesserung der Kompetenzen von n-li (1K) auf dem Gebiet der Sonderpädagogik.Im Rahmen der p.a. wird auf den ter Kindergarten Gruppenklassen (75U(38K)) durchgeführt werden, die Schlüssel, spezialisierte, anregende psychomotorische Entwicklung und Truthahnspezialist entwickeln – logopedia (25U), um die Bedürfnisse der Türkei zu befriedigen, okra als Ergebnis von der führenden Behörde – G. Jerzmanów vor Einreichung des Antrags – Diagnose. Darüber hinaus wird die im Kindergarten beschäftigte n-ka ihren Comp im Rahmen der Ausbildung von der ped.specialj erhöhen. P. steht im Einklang mit den Bestimmungen und Zielen der ROP WD 14-20 und den Bestimmungen von SZOOP Woj. Niederschlesisch 14-20. Insgesamt werden 75u unterstützt, darunter 38K und 37M und 1n-lka (1K). Die doc-Gruppe besteht aus dem städtischen Kindergarten in Jaczów, der die USA und deren n-lka besucht. P. Chancen für diagnostizierte Probleme: zu wenig Zugang zu Vorschulplätzen und unzureichendes Niveau der angebotenen Dienstleistungen.Investitionen, die unter dem S. geplant sind, werden die EO an die Anforderungen des Gesetzes anpassen und die Attraktivität, Funktionalität und Qualität der Einrichtung erhöhen. Der Bedarf an realen Klassen ist auf die Notwendigkeit zurückzuführen, Möglichkeiten für Kinder aus ländlichen Gebieten zu entwickeln und Unterschiede in der Bildung aufgrund der Besonderheiten des Wohnorts und des Fehlens alternativer Entwicklungsformen zu beseitigen. Die Diagnose zeigte keine Beteiligung an Menschen mit Behinderungen, aber die Unterstützung wurde im Einklang mit dem Konzept des universellen Designs geplant, und zum Zeitpunkt des Auftretens des Teilnehmers mit spezifischen Bedürfnissen wird der Antragsteller einen Mechanismus angemessener Vorkehrungen anwenden. (German)

point in time

7 December 2021

0 references

Het project is gericht op het vergroten van het aantal voorschoolse plaatsen en het uitbreiden van het aanbod van onderwijs door de oprichting van de gemeentelijke kleuterschool in Jaczów, de helft van de gemeente Jerzmanów (woiwodschapdolnośląskie) en de uitvoering in de periode 1.03.2020-31.08.2021 van het volgende:- oprichting van een nieuwe PO(25 plaatsen) en de aanpassing van bestaande infrastructuur; — implementatie van een add-on voor 75 kinderen; — verbetering van de competenties van n-li (1K) op het gebied van speciale pedagogie.In het kader van de p.a. zal worden uitgevoerd op de ter kleuterschool groepsklassen (75U(38K)) ontwikkelen van sleutel, gespecialiseerde, stimulerende psychomotorische ontwikkeling en kalkoen specialist — logopedia (25U), gericht op het voldoen aan de ontwikkelingsbehoeften van Turkije, okra als gevolg van uitgevoerd en goedgekeurd door de leidende autoriteit — G. Jerzmanów alvorens de aanvraag in te dienen — diagnose. Bovendien zal de n-ka die werkzaam is in de kleuterschool haar comp verhogen als onderdeel van de opleiding van de ped.specialj. P. is in overeenstemming met de bepalingen en doelstellingen van de ROP WD 14-20 en met de bepalingen van SZOOP Woj. Lager Silezisch 14-20. In totaal wordt 75u ondersteund, waaronder 38K en 37M en 1n-lka (1K). De doc groep bestaat uit de gemeentelijke kleuterschool in Jaczów, het bijwonen van de VS en hun n-lka. P. Mogelijkheden voor gediagnosticeerde problemen: te weinig toegang tot voorschoolse plaatsen en onvoldoende dienstverlening.Investeringen die volgens de planning reëel zullen zijn in het kader van de p. zullen PO’s aanpassen aan de vereisten van de wet en de aantrekkelijkheid, functionaliteit en kwaliteit van de inrichting vergroten. De behoefte aan echte klassen is te wijten aan de noodzaak om kansen voor kinderen uit plattelandsgebieden te ontwikkelen en om verschillen in onderwijs weg te nemen als gevolg van de specificiteit van de woonplaats en het gebrek aan alternatieve vormen van ontwikkeling. De diagnose wees niet op deelname aan personen met een handicap, maar de steun was gepland in overeenstemming met het concept van universeel ontwerp, en op het moment van de verschijning van de deelnemer met specifieke behoeften, zal de aanvrager een mechanisme van redelijke aanpassingen toepassen. (Dutch)

point in time

17 December 2021

0 references

Il progetto mira ad aumentare il numero di posti prescolastici e ad ampliare l'offerta di istruzione attraverso la creazione dell'asilo comunale a Jaczów, metà del comune di Jerzmanów (vovodato di Dolnośląskie) e l'attuazione nel periodo 1.03.2020-31.08.2021 dei seguenti elementi:- creazione di un nuovo PO(25 posti) e ammodernamento delle infrastrutture esistenti; — implementazione di un add-on per 75 bambini; — miglioramento delle competenze di n-li (1K) nel campo della pedagogia speciale.Nel quadro della p.a. sarà condotta sulle classi di gruppo ter asilo (75U(38K)) sviluppando chiave, specializzata, stimolando lo sviluppo psico-motore e specialista tacchino — logopedia (25U), volto a soddisfare le esigenze di sviluppo tacchino, okra come risultato di condotta e approvato dall'autorità principale — G. Jerzmanów prima di presentare la domanda — diagnosi. Inoltre, la n-ka impiegata nella scuola materna aumenterà il suo comp come parte dell'addestramento dal ped.specialj. P. è coerente con le disposizioni e gli obiettivi del POR WD 14-20 e con le disposizioni di SZOOP Woj. Bassa Slesia 14-20. Un totale di 75u sarà supportato, tra cui 38K e 37M e 1n-lka (1K). Il gruppo doc è costituito dall'asilo municipale di Jaczów, che frequenta gli Stati Uniti e il loro n-lka. P. Opportunità per problemi diagnosticati: L'accesso troppo limitato ai luoghi prescolastici e il livello insufficiente dei servizi forniti.Investimenti previsti per essere reali ai sensi del p. adeguano le OP ai requisiti della legge e aumenteranno l'attrattiva, la funzionalità e la qualità dello stabilimento. La necessità di classi reali è dovuta alla necessità di sviluppare opportunità per i bambini delle zone rurali e di eliminare le differenze nell'istruzione a causa della specificità del luogo di residenza e della mancanza di forme di sviluppo alternative. La diagnosi non ha mostrato la partecipazione alle persone con disabilità, ma il sostegno è stato pianificato in conformità con il concetto di progettazione universale, e al momento dell'apparizione del partecipante con esigenze specifiche, il richiedente applicherà un meccanismo di accomodamento ragionevole. (Italian)

point in time

16 January 2022

0 references

El proyecto tiene como objetivo aumentar el número de plazas preescolares y ampliar la oferta de educación a través de la creación del Kindergarten Municipal en Jaczów, la mitad del municipio de Jerzmanów (voivodatodolnośląskie) y la implementación en el período 1.03.2020-31.08.2021 de las siguientes:- creación de una nueva OP(25 plazas) y readaptación de las infraestructuras existentes; — aplicación de un complemento para 75 niños; — mejora de las competencias de n-li (1K) en el campo de la pedagogía especial.En el marco de la p.a. se llevará a cabo en las clases grupales ter kindergarten (75U(38K)) el desarrollo clave, especializado y estimulante del desarrollo psicomotor y el especialista en pavos — logopedia (25U), destinados a satisfacer las necesidades de desarrollo del pavo, okra como resultado de la realización y aprobación por la autoridad principal — G. Jerzmanów antes de presentar la solicitud — diagnóstico. Además, la n-ka empleada en el jardín de infantes elevará su compensación como parte de la capacitación del ped.specialj. P. es coherente con las disposiciones y objetivos del ROP WD 14-20 y con las disposiciones de SZOOP Woj. Bajo Silesian 14-20. Se apoyará un total de 75u, incluidos 38K, 37M y 1n-lka (1K). El grupo de doc consiste en el Kindergarten Municipal en Jaczów, asistiendo a los EE.UU. y su n-lka. P. Oportunidades para problemas diagnosticados: muy poco acceso a las plazas preescolares y el nivel insuficiente de servicios prestados.Las inversiones previstas para ser reales en virtud de la página adaptarán las OP a los requisitos de la ley y aumentarán el atractivo, la funcionalidad y la calidad del establecimiento. La necesidad de clases reales se debe a la necesidad de desarrollar oportunidades para los niños de las zonas rurales y de eliminar las diferencias en la educación debido a la especificidad del lugar de residencia y la falta de formas alternativas de desarrollo. El diagnóstico no mostró participación en personas con discapacidad, pero el apoyo se planeó de acuerdo con el concepto de diseño universal, y en el momento de la aparición del participante con necesidades específicas, el Solicitante aplicará un mecanismo de acomodación razonable. (Spanish)

point in time

20 January 2022

0 references

Projekti eesmärk on suurendada koolieelsete kohtade arvu ja laiendada hariduse pakkumist, luues Jaczówis munitsipaallasteaia, poole Jerzmanówi omavalitsusest (dolnośląskie vojevoodkond) ning rakendades ajavahemikul 1.03.2020–31.08.2021 järgmist:- uue tootjaorganisatsiooni loomine (25 kohta) ja olemasoleva taristu moderniseerimine;- rakendamise lisandmooduli 75 lapsele; – pädevuse parandamine n-li (1K) valdkonnas eripedagoogika.In raames p.a. viiakse läbi ter lasteaia rühma klasside (75U(38K)) arendada võti, spetsialiseeritud, stimuleeriv psühho-motor arengut ja kalkuni spetsialist – logopedia (25U), mille eesmärk on rahuldada kalkuni arengu vajadusi, okra tulemusena läbi viidud ja heaks kiidetud juhtiv asutus – G. Jerzmanów enne taotluse esitamist – diagnoos. Lisaks tõstab lasteaias töötav n-ka oma komplimendi osana ped.specialj koolitusest. P. on kooskõlas ROP WD 14–20 sätete ja eesmärkidega ning SZOOP Woj sätetega. Alumine Sileesia 14–20. Kokku toetatakse 75u, sealhulgas 38K, 37M ja 1n-lka (1K). Doktorirühm koosneb Jaczówi munitsipaallasteaiast, mis osaleb USAs ja nende n-lka. P. Võimalused diagnoositud probleemide korral: liiga vähe juurdepääsu koolieelsetele kohtadele ja osutatavate teenuste ebapiisav tase.P. kohaselt kavandatud investeeringud kohandavad tootjaorganisatsioone seaduse nõuetega ning suurendavad ettevõtte atraktiivsust, funktsionaalsust ja kvaliteeti. Vajadus tõeliste klasside järele on tingitud vajadusest arendada maapiirkondadest pärit lastele võimalusi ja kaotada erinevused hariduses, mis on tingitud elukoha eripärast ja alternatiivsete arenguvormide puudumisest. Diagnoos ei näidanud osalemist puuetega inimestel, kuid toetus kavandati kooskõlas universaaldisaini kontseptsiooniga ning erivajadustega osaleja ilmumise ajal rakendab taotleja mõistlike abinõude mehhanismi. (Estonian)

point in time

13 August 2022

0 references

Projektu siekiama padidinti ikimokyklinio ugdymo vietų skaičių ir padidinti švietimo pasiūlą įsteigiant Jaczów savivaldybės darželį, pusę Jerzmanów savivaldybės (dolnośląskie vaivadija) ir 2020 m. kovo 1 d.–2021 m. rugpjūčio 31 d. įgyvendinant:- naujos PO(25 vietos) įsteigimą ir esamos infrastruktūros modifikavimą; – 75 vaikams skirto priedo įgyvendinimas; – n-li (1K) kompetencijų tobulinimas specialiosios pedagogikos srityje.Per m. a. bus vykdoma vaikų darželio grupės klasėse (75U(38K)) kuriant pagrindinius, specializuotus, skatinančius psichomotorinį vystymąsi ir kalakuto specialistą – logopediją (25U), siekiant patenkinti kalakutų vystymosi poreikius, okra, kurią atliko ir patvirtino vadovaujanti institucija – G. Jerzmanów prieš pateikdama paraišką – diagnozė. Be to, vaikų darželyje dirbantis n-ka pakels savo kompromisą kaip dalį mokymo iš ped.specialj. P. atitinka ROP WD 14–20 nuostatas ir tikslus bei SZOOP Woj nuostatas. Žemutinės Silezijos 14–20. Iš viso bus palaikoma 75u, įskaitant 38K ir 37M bei 1n-lka (1K). Doc grupę sudaro Jaczów savivaldybės vaikų darželis, lankantis JAV ir jų n-lka. P. Galimybės diagnozuoti problemas: per mažai galimybių lankyti ikimokyklinio ugdymo įstaigas ir nepakankamas teikiamų paslaugų lygis. Investicijos, kurias planuojama realizuoti pagal p., pritaikys GO prie teisės aktų reikalavimų ir padidins įsisteigimo patrauklumą, funkcionalumą ir kokybę. Realių klasių poreikis yra susijęs su poreikiu plėtoti galimybes vaikams iš kaimo vietovių ir panaikinti švietimo skirtumus dėl gyvenamosios vietos specifiškumo ir alternatyvių vystymosi formų trūkumo. Diagnozė neparodė dalyvavimo žmonių su negalia, tačiau parama buvo planuojama pagal universalaus dizaino koncepciją, ir tuo metu, kai dalyvis su konkrečiais poreikiais, Pareiškėjas taikys tinkamo apgyvendinimo mechanizmą. (Lithuanian)

point in time

13 August 2022

0 references

Cilj je projekta povećati broj predškolskih mjesta i proširiti ponudu obrazovanja stvaranjem općinskog vrtića u Jaczówu, polovinom općine Jerzmanów (dolnośląskie vojvodstvo) i provedbom sljedećih aktivnosti u razdoblju od 1. ožujka 2020. do 31.8.2021.: – stvaranje novog OP(25 mjesta) i naknadno opremanje postojeće infrastrukture;- implementacija dodatka za 75 djece; – poboljšanje kompetencija n-li (1K) u području posebne pedagogije.U okviru p.a. provodit će se na razredima vrtića (75U(38K)) razvijanje ključa, specijaliziranog, stimulirajućeg psihomotornog razvoja i specijalista purana – logopedija (25U), s ciljem zadovoljavanja potreba purana, okra kao rezultat provedbe i odobrenja vodećeg tijela – G. Jerzmanówa prije podnošenja zahtjeva – dijagnoza. Osim toga, N-ka zaposlena u vrtiću podići će je kao dio treninga iz ped.specialj. P. je u skladu s odredbama i ciljevima ROP WD 14 – 20 i odredbama SZOOP Woj. Donji Šleski 14 – 20. Podupirat će se ukupno 75u, uključujući 38K i 37M i 1n-lka (1K). Doc grupa se sastoji od Općinskog vrtića u Jaczówu, koji sudjeluje u SAD-u i njihovoj n-lka. P. Mogućnosti za dijagnosticirane probleme: premalo pristupa predškolskim mjestima i nedovoljna razina pruženih usluga.Ulaganja koja se planiraju ostvariti u okviru str. prilagodit će proizvođačke organizacije zahtjevima zakona i povećati privlačnost, funkcionalnost i kvalitetu osnivanja. Potreba za pravim razredima posljedica je potrebe za razvojem mogućnosti za djecu iz ruralnih područja i uklanjanjem razlika u obrazovanju zbog specifičnosti mjesta stanovanja i nedostatka alternativnih oblika razvoja. Dijagnoza nije pokazala sudjelovanje u osobama s invaliditetom, ali je potpora planirana u skladu s konceptom univerzalnog dizajna, a u vrijeme pojave sudionika s posebnim potrebama, podnositelj zahtjeva primijenit će mehanizam razumne prilagodbe. (Croatian)

point in time

13 August 2022

0 references

Το έργο αποσκοπεί στην αύξηση του αριθμού των προσχολικών θέσεων και στην επέκταση της προσφοράς εκπαίδευσης μέσω της δημιουργίας του Δημοτικού Νηπιαγωγείου στο Jaczów, του μισού δήμου Jerzmanów (dolnośląskie Voivodeship) και της υλοποίησης κατά την περίοδο 1.3.2020 — 31.8.2021 των εξής: — δημιουργία νέας ΟΠ(25 θέσεις) και μετασκευή υφιστάμενων υποδομών· — εφαρμογή πρόσθετου για 75 παιδιά; — βελτίωση των ικανοτήτων του n-li (1K) στον τομέα της ειδικής παιδαγωγικής.Στο πλαίσιο της Π.Π. θα διεξαχθεί στις τάξεις ομάδων νηπιαγωγείων (75U(38K)) αναπτύσσοντας βασικές, εξειδικευμένες, διεγερτικές ψυχοκινητικές και γαλοπούλες ειδικό — logopedia (25U), με στόχο την ικανοποίηση των αναγκών ανάπτυξης γαλοπούλας, μπάκρας ως αποτέλεσμα της διεξαγωγής και της έγκρισης από την ηγετική αρχή — G. Jerzmanów πριν από την υποβολή της αίτησης — διάγνωση. Επιπλέον, η n-ka που απασχολείται στο νηπιαγωγείο θα αυξήσει τη σύνθεσή της ως μέρος της εκπαίδευσης από το ped.specialj. Η P. συνάδει με τις διατάξεις και τους στόχους του ΠΕΠ WD 14-20 και με τις διατάξεις του SZOOP Woj. Κάτω Σιλεσία 14-20. Συνολικά θα υποστηριχθούν 75u, συμπεριλαμβανομένων 38K και 37M και 1n-lka (1K). Η ομάδα DOC αποτελείται από το Δημοτικό Νηπιαγωγείο στο Jaczów, που παρακολουθεί τις Η.Π.Α. και το n-lka τους. Π. Ευκαιρίες για διαγνωσμένα προβλήματα: πολύ μικρή πρόσβαση σε θέσεις προσχολικής ηλικίας και ανεπαρκές επίπεδο παρεχόμενων υπηρεσιών.Οι επενδύσεις που προγραμματίζονται να είναι πραγματικές βάσει της σ. θα προσαρμόσουν τις ΟΠ στις απαιτήσεις του νόμου και θα αυξήσουν την ελκυστικότητα, τη λειτουργικότητα και την ποιότητα της εγκατάστασης. Η ανάγκη για πραγματικές τάξεις οφείλεται στην ανάγκη να αναπτυχθούν ευκαιρίες για παιδιά από αγροτικές περιοχές και να εξαλειφθούν οι διαφορές στην εκπαίδευση λόγω της ιδιαιτερότητας του τόπου κατοικίας και της έλλειψης εναλλακτικών μορφών ανάπτυξης. Η διάγνωση δεν έδειξε συμμετοχή σε άτομα με αναπηρίες, αλλά η υποστήριξη σχεδιάστηκε σύμφωνα με την έννοια του καθολικού σχεδιασμού και κατά τη στιγμή της εμφάνισης του συμμετέχοντος με συγκεκριμένες ανάγκες, ο αιτών θα εφαρμόσει έναν μηχανισμό εύλογων προσαρμογών. (Greek)

point in time

13 August 2022

0 references

Cieľom projektu je zvýšiť počet predškolských miest a rozšíriť ponuku vzdelávania prostredníctvom vytvorenia mestskej materskej školy v Jaczówe, polovice obce Jerzmanów (dolnośląskie vojvodstvo) a realizácie v období 1.3.2020 – 31.08.2021:- vytvorenie novej PO(25 miest) a dodatočné vybavenie existujúcej infraštruktúry; realizácia doplnku pre 75 detí; – zlepšenie kompetencií n-li (1K) v oblasti špeciálnej pedagogiky.V rámci p.a. sa uskutoční na ter materskej škole skupinové triedy (75U(38K)), ktoré vyvíjajú kľúčové, špecializované, stimulujúce psychomotorický vývoj a špecialista na morčacie mäso – logopedia (25U), zamerané na uspokojenie potrieb rozvoja moriek, okra v dôsledku vykonaného a schváleného vedúcim orgánom – G. Jerzmanówom pred podaním žiadosti – diagnóza. Okrem toho n-ka zamestnaná v materskej škole ju zvýši ako súčasť výcviku z ped.specialj. P. je v súlade s ustanoveniami a cieľmi ROP WD 14 – 20 a s ustanoveniami SZOOP Woj. Dolné Sliezske 14 – 20. Celkovo bude podporených 75u vrátane 38K a 37M a 1n-lka (1K). Skupina doc pozostáva z mestskej materskej školy v Jaczówe, ktorá navštevuje USA a ich n-lka. P. Príležitosti pre diagnostikované problémy: príliš málo prístupu k predškolským zariadeniam a nedostatočná úroveň poskytovaných služieb.Investície plánované na skutočné v rámci p. prispôsobia OV požiadavkám zákona a zvýšia atraktívnosť, funkčnosť a kvalitu zariadenia. Potreba reálnych tried je spôsobená potrebou rozvíjať príležitosti pre deti z vidieckych oblastí a odstrániť rozdiely vo vzdelávaní z dôvodu špecifickosti miesta bydliska a nedostatku alternatívnych foriem rozvoja. Diagnóza nepreukázala účasť na osobách so zdravotným postihnutím, ale podpora bola naplánovaná v súlade s koncepciou univerzálneho dizajnu a v čase vzhľadu účastníka so špecifickými potrebami žiadateľ uplatní mechanizmus primeraných úprav. (Slovak)

point in time

13 August 2022

0 references

Hankkeen tavoitteena on lisätä esikoulupaikkojen määrää ja laajentaa koulutustarjontaa perustamalla Jaczówin kunta, puolet Jerzmanówin kunnasta (dolnośląskie Voivodeship) ja toteuttamalla 1. maaliskuuta 1.03.2020–31.08.2021 seuraavat toimet:- uuden toimintasuunnitelman (25 paikkaa) perustaminen ja olemassa olevan infrastruktuurin jälkiasennus;- täytäntöönpano lisäosa 75 lasta; – parantaminen osaamista n-li (1K) alalla erityispedagogiikka.P.a. puitteissa suoritetaan ter päiväkoti ryhmä luokat (75U(38K)) kehittää avain, erikoistunut, stimuloiva psykomotorinen kehitys ja kalkkunan erikoislääkäri – logopedia (25U), jonka tarkoituksena on täyttää kalkkunan kehitystarpeet, okra seurauksena johtava viranomainen – G. Jerzmanów ennen hakemuksen jättämistä – diagnoosi. Lisäksi päiväkodissa työskentelevä n-ka nostaa hänen kompensaation osana ped.specialj: n koulutusta. P. on yhdenmukainen ROP WD 14–20 -asiakirjan säännösten ja tavoitteiden sekä SZOOP Woj:n säännösten kanssa. Ala-Sleesian 14–20. Tukea myönnetään yhteensä 75u, mukaan lukien 38K ja 37M ja 1n-lka (1K). Doc-ryhmä koostuu Jaczówissa sijaitsevasta kunnallisesta lastentarhasta, joka osallistuu Yhdysvaltoihin ja niiden n-lka. P. Mahdollisuuksia diagnosoituihin ongelmiin: liian vähän pääsyä esikoulupaikkoihin ja tarjottujen palvelujen riittämättömyyttä.P.-ohjelman mukaisesti suunnitellut investoinnit mukauttavat tuottajaorganisaatiot lainsäädännön vaatimuksiin ja lisäävät laitoksen houkuttelevuutta, toimivuutta ja laatua. Todellisten luokkien tarve johtuu tarpeesta kehittää mahdollisuuksia maaseutualueiden lapsille ja poistaa koulutuserot asuinpaikan erityispiirteiden ja vaihtoehtoisten kehitysmuotojen puutteen vuoksi. Diagnoosi ei osoittanut osallistumista vammaisiin, mutta tuki suunniteltiin yleisen suunnittelun käsitteen mukaisesti, ja kun osallistuja, jolla on erityistarpeita, ilmaantui, hakija soveltaa kohtuullisen mukautuksen mekanismia. (Finnish)

point in time

13 August 2022

0 references

A projekt célja az óvodai helyek számának növelése és az oktatási kínálat bővítése Jaczówban, a Jerzmanów (dolnośląskie vajdaság) település felén található Óvoda létrehozásával, valamint a 2020. január 1. és 2021.08.31. közötti időszakban a következők megvalósításával:- új PO(25 hely) létrehozása és a meglévő infrastruktúra utólagos felszerelése;- egy kiegészítő végrehajtása 75 gyermek számára; – n-li (1K) kompetenciáinak fejlesztése a speciális pedagógia területén.A P.A. keretében a ter óvodai csoportok (75U(38K)) keretében kulcsfontosságú, speciális, stimuláló pszichomotor fejlesztést és pulykaspecialistát fejlesztenek ki – logopedia (25U), amelynek célja a pulykafejlesztési igények kielégítése, okra a vezető hatóság – Jerzmanów G. Jerzmanów, a kérelem benyújtása előtt. Ezen kívül az óvodában alkalmazott n-ka a ped.specialj képzés részeként emeli a kompot. P. összhangban áll az ROP 14–20. sz. határozatának rendelkezéseivel és célkitűzéseivel, valamint a SZOOP Woj rendelkezéseivel. Alsó-sziléziai 14–20. Összesen 75u támogatásban részesül, ebből 38K és 37M és 1n-lka (1K). A doc csoport a jaczówi városi óvodából áll, akik az USA-ban és a n-lka-jukon vesznek részt. P. A diagnosztizált problémák lehetőségei: túl kevés az iskola előtti helyekhez való hozzáférés és a nyújtott szolgáltatások elégtelen szintje.A tervezett beruházások a törvény követelményeihez igazítják a termelői szervezeteket, és növelik a létesítmény vonzerejét, funkcionalitását és minőségét. A valódi osztályok iránti igény annak köszönhető, hogy lehetőségeket kell teremteni a vidéki térségekből származó gyermekek számára, és meg kell szüntetni a lakóhely sajátosságai és az alternatív fejlődési formák hiánya miatt az oktatásban mutatkozó különbségeket. A diagnózis nem mutatta ki a fogyatékossággal élő személyekben való részvételt, de a támogatást az egyetemes tervezés koncepciójának megfelelően tervezték, és a konkrét igényű résztvevő megjelenésekor a kérelmező ésszerű alkalmazkodási mechanizmust alkalmaz. (Hungarian)

point in time

13 August 2022

0 references

Cílem projektu je zvýšit počet předškolních míst a rozšířit nabídku vzdělávání vytvořením Městské školky v Jaczów, poloviny obce Jerzmanów (dolnośląskie Voivodeship) a zavedením v období 1.03.2020–31.08.2021: vytvoření nové organizace producentů (25 míst) a dovybavení stávající infrastruktury;- implementace přídavku pro 75 dětí; – zlepšení kompetencí n-li (1K) v oblasti speciální pedagogiky.V rámci p.a. bude probíhat na třídách ter mateřských škol (75U(38K)) rozvoj klíčů, specializovaný, stimulující psychomotorický vývoj a krocan specialista – logopedia (25U), zaměřené na uspokojování potřeb rozvoje krůt, okra jako výsledek vedení a schválení vedoucím orgánem – G. Jerzmanów před podáním žádosti – diagnóza. Kromě toho n-ka zaměstnaná ve školce ji zvýší v rámci výcviku z ped.specialj. P. je v souladu s ustanoveními a cíli ROP WD 14–20 a s ustanoveními SZOOP Woj. Dolní Slezsko 14–20. Celkem bude podporováno 75u, včetně 38K a 37M a 1n-lka (1K). Doc skupina se skládá z Městské školky v Jaczów, navštěvující USA a jejich n-lka. P. Příležitosti pro diagnostikované problémy: příliš málo přístupu k předškolním místům a nedostatečná úroveň poskytovaných služeb. Investice, které mají být podle plánu reálné, přizpůsobí organizace producentů požadavkům zákona a zvýší atraktivitu, funkčnost a kvalitu provozovny. Potřeba reálných tříd je dána potřebou rozvíjet příležitosti pro děti z venkovských oblastí a odstranit rozdíly ve vzdělávání v důsledku specifičnosti místa bydliště a nedostatku alternativních forem rozvoje. Diagnóza neprokázala účast u osob se zdravotním postižením, ale podpora byla plánována v souladu s koncepcí univerzálního designu a v době vzhledu účastníka se specifickými potřebami bude Žadatel uplatňovat mechanismus přiměřené úpravy. (Czech)

point in time

13 August 2022

0 references

Projekta mērķis ir palielināt pirmsskolas izglītības vietu skaitu un paplašināt izglītības piedāvājumu, izveidojot pašvaldības bērnudārzu Jaczów, pusē Jerzmanów pašvaldības (dolnośląskie Voivodeship), un laikposmā no 2020. gada 1. marta līdz 2021. gada 31. augustam īstenojot:- jaunas RO(25 vietas) izveidi un esošās infrastruktūras modernizēšanu;- ieviešana add-on 75 bērniem; — kompetenču uzlabošana n-li (1K) jomā speciālā pedagoģija.Sakarā ar p.a. tiks veikta ter bērnudārza grupu klasēm (75U(38K)) attīstot atslēgu, specializētu, stimulējot psihomotoru attīstību un tītaru speciālistu — logopēdija (25U), kuras mērķis ir apmierināt tītara attīstības vajadzības, okra, kā rezultātā vadošā iestāde — G. Jerzmanów pirms iesnieguma iesniegšanas — diagnoze. Turklāt n-ka, kas nodarbināts bērnudārzā, paaugstinās viņu kā daļu no apmācības no ped.specialj. P. atbilst ROP WD 14–20 noteikumiem un mērķiem un SZOOP Woj noteikumiem. Lower Silesian 14–20. Kopumā tiks atbalstīti 75u, tostarp 38K un 37M un 1n-lka (1K). Doc grupu veido pašvaldības bērnudārzs Jaczów, kas apmeklē ASV un viņu n-lka. P. Iespējas diagnosticētām problēmām: pārāk maz piekļuves pirmsskolas izglītības vietām un nepietiekams sniegto pakalpojumu līmenis.Ieguldījumi, kas plānoti saskaņā ar p., pielāgos RO likuma prasībām un palielinās uzņēmuma pievilcību, funkcionalitāti un kvalitāti. Nepieciešamība pēc reālām nodarbībām ir saistīta ar nepieciešamību attīstīt iespējas bērniem no lauku apvidiem un likvidēt izglītības atšķirības dzīvesvietas specifikas un alternatīvu attīstības veidu trūkuma dēļ. Diagnoze neliecināja par dalību cilvēkiem ar invaliditāti, bet atbalsts tika plānots saskaņā ar universālā dizaina koncepciju, un dalībnieka ar īpašām vajadzībām parādīšanās brīdī Pieteikuma iesniedzējs piemēros saprātīgu pielāgojumu mehānismu. (Latvian)

point in time

13 August 2022

0 references

Is é is aidhm don tionscadal líon na n-áiteanna réamhscoile a mhéadú agus an tairiscint oideachais a leathnú trí Kindergarten Bardasach a chruthú in Jaczów, leath de bhardas Jerzmanów (dolnoślΧskie Voivodeship) agus an méid seo a leanas a chur chun feidhme sa tréimhse 1.03.2020-31.08.2021:- PO(25 áit) nua a chruthú agus an bonneagar atá ann cheana a iarfheistiú; — forlíontán a chur i bhfeidhm do leanaí 75; — feabhas a chur ar inniúlachtaí n-li (1K) i réimse na hoideolaíochta speisialta.I gcreat an p.a. déanfar é ar ranganna grúpa kindergarten ter (75U(38K)) eochair a fhorbairt, speisialaithe, spreagúil forbairt síceolaí agus speisialtóir turcaí — logopedia (25U), atá dírithe ar riachtanais forbartha turcaí a shásamh, okra mar thoradh ar an bpríomhúdarás — G. Jerzmanów sula gcuireann sé isteach an t-iarratas — diagnóis. Ina theannta sin, ardóidh an n-ka atá fostaithe sa kindergarten a compa mar chuid den oiliúint ón ped.specialj. Tá P. comhsheasmhach le forálacha agus cuspóirí WD ROP 14-20 agus le forálacha SZOOP Woj. Bhí 14-20 bliain d’aois. Tacófar le 75u san iomlán, lena n-áirítear 38K agus 37M agus 1n-lka (1K). Is éard atá sa ghrúpa doc an Kindergarten Bardasach i Jaczów, ag freastal ar na Stáit Aontaithe agus a n-lka. P. Deiseanna le haghaidh fadhbanna diagnóisithe: ní bheidh ach fíorbheagán rochtana ar áiteanna réamhscoile agus leibhéal neamhleor seirbhísí curtha ar fáil.Déanfar infheistíochtaí atá beartaithe a bheith fíor faoin p. a chur in oiriúint do riachtanais an dlí agus cuirfidh siad le tarraingteacht, feidhmiúlacht agus cáilíocht na bunaíochta. Tá gá le fíorranganna mar gheall ar an ngá atá le deiseanna a fhorbairt do leanaí ó cheantair thuaithe agus deireadh a chur le difríochtaí san oideachas mar gheall ar shainiúlacht na háite cónaithe agus easpa cineálacha malartacha forbartha. Níor léirigh an diagnóis rannpháirtíocht i ndaoine faoi mhíchumas, ach bhí an tacaíocht beartaithe i gcomhréir le coincheap an dearaidh uilíoch, agus ag an am a tháinig an rannpháirtí i láthair le riachtanais shonracha, cuirfidh an tIarratasóir sásra cóiríochta réasúnta i bhfeidhm. (Irish)

point in time

13 August 2022

0 references

Cilj projekta je povečati število predšolskih prostorov in razširiti ponudbo izobraževanja z ustanovitvijo občinskega vrtca v Jaczówu, polovice občine Jerzmanów (dolnośląskie Voivodeship), v obdobju 1.03.2020–31.08.2021 pa izvajati naslednje:- ustanovitev nove organizacije proizvajalcev(25 mest) in naknadno opremljanje obstoječe infrastrukture; izvajanje dodatka za 75 otrok; – izboljšanje kompetenc n-li (1K) na področju posebne pedagogike.V okviru p.a. se bo izvajalo na razredih ter vrtca (75U(38K)) razvoj ključa, specializiranega, stimulativnega psihomotoričnega razvoja in puranskega specialista – logopedia (25U), ki je namenjena zadovoljevanju razvojnih potreb puranov, okra zaradi izvedbe in odobritve vodilnega organa – G. Jerzmanów pred vložitvijo vloge – diagnoza. Poleg tega bo n-ka, zaposlena v vrtcu, v okviru usposabljanja iz ped.specialj dvignila svoj kompakt. P. je v skladu z določbami in cilji ROP WD 14–20 in določbami SZOOP Woj. Spodnji Šlezijec 14–20. Skupno bo podprtih 75u, vključno z 38K in 37M ter 1n-lka (1K). Doc skupino sestavljajo občinski vrtec v Jaczówu, ki se udeležuje ZDA in njihove n-lka. P. Priložnosti za diagnosticirane težave: premalo dostopa do predšolskih prostorov in nezadostna raven zagotovljenih storitev.Naložbe, ki naj bi bile realne v okviru p., bodo organizacije proizvajalcev prilagodile zahtevam zakona ter povečale privlačnost, funkcionalnost in kakovost ustanove. Potreba po dejanskem pouku je posledica potrebe po razvoju priložnosti za otroke s podeželja in odpravi razlik v izobraževanju zaradi posebnosti prebivališča in pomanjkanja alternativnih oblik razvoja. Diagnoza ni pokazala sodelovanja pri invalidih, vendar je bila podpora načrtovana v skladu s konceptom univerzalnega oblikovanja, v času nastopa udeleženca s posebnimi potrebami pa bo prijavitelj uporabil mehanizem razumne prilagoditve. (Slovenian)

point in time

13 August 2022

0 references

Проектът има за цел да увеличи броя на предучилищните места и да разшири предлагането на образование чрез създаването на общинската детска градина в Jaczów, половината от община Jerzmanów (dolnośląskie Voivodeship) и изпълнението в периода 1.03.2020—31.08.2021 г. на следното:- създаване на нова ОП(25 места) и модернизиране на съществуващата инфраструктура;- внедряване на добавка за 75 деца; — подобряване на компетенциите на n-li (1K) в областта на специалната педагогика.В рамките на П.а. ще се проведе на по-тер класове детска група (75U(38K)) разработване на ключови, специализирани, стимулира психо-моторно развитие и пуйка специалист — логопедия (25U), насочена към задоволяване на нуждите от развитие на пуйката, бамя в резултат на проведено и одобрено от водещия орган — G. Jerzmanów преди подаване на заявлението — диагноза. В допълнение, н-ка, нает в детската градина, ще повиши компа като част от обучението от ped.specialj. P. е в съответствие с разпоредбите и целите на ROP WD 14—20 и с разпоредбите на SZOOP Woj. Долен Силезийски 14—20. Ще бъдат подкрепени общо 75u, включително 38K и 37M и 1n-lka (1K). Докторската група се състои от общинската детска градина в Jaczów, посещаваща САЩ и тяхната n-lka. P. Възможности за диагностицирани проблеми: твърде малко достъп до места за предучилищна възраст и недостатъчно ниво на предоставяните услуги.Инвестициите, планирани да бъдат реални съгласно т., ще приспособят ОП към изискванията на закона и ще повишат привлекателността, функционалността и качеството на предприятието. Необходимостта от реални класове се дължи на необходимостта от развитие на възможности за децата от селските райони и премахване на различията в образованието поради спецификата на мястото на пребиваване и липсата на алтернативни форми на развитие. Диагнозата не показва участие на хора с увреждания, но подкрепата е планирана в съответствие с концепцията за универсален дизайн, а по време на появата на участника със специфични нужди заявителят ще прилага механизъм за разумни улеснения. (Bulgarian)

point in time

13 August 2022

0 references

Il-proġett għandu l-għan li jżid l-għadd ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola u li jespandi l-offerta tal-edukazzjoni permezz tal-ħolqien tal-Muniċipali Kindergarten f’Jaczów, nofs il-muniċipalità ta’ Jerzmanów (dolnośląskie Voivodeship) u l-implimentazzjoni fil-perjodu 1.03.2020–31.08.2021 ta’ dan li ġej:- il-ħolqien ta’ PO ġdida (25 post) u r-retrofitting tal-infrastruttura eżistenti; l-implimentazzjoni ta’ add-on għal 75 tifel u tifla; — it-titjib tal-kompetenzi ta’ n-li (1K) fil-qasam tal-pedagoġija speċjali. Fil-qafas tal-p.a. se jsir fil-klassijiet tal-grupp ter kindergarten (75U(38K)) l-iżvilupp ewlieni, speċjalizzat, li jistimula l-iżvilupp psiko-motoriku u l-ispeċjalista tad-dundjan — logopedia (25U), bil-għan li jissodisfa l-ħtiġijiet ta’ żvilupp tad-dundjani, okra bħala riżultat tat-twettiq u l-approvazzjoni mill-awtorità ewlenija — G. Jerzmanów qabel ma jippreżenta l-applikazzjoni — dijanjosi. Barra minn hekk, l-n-ka impjegati fil-kindergarten se jgħollu comp tagħha bħala parti mit-taħriġ mill-ped.specialj. P. hija konsistenti mad-dispożizzjonijiet u l-għanijiet tal-ROP WD 14–20 u mad-dispożizzjonijiet ta’ SZOOP Woj. Silesian t’isfel 14–20. Total ta’ 75u ser jiġi appoġġat, inklużi 38K u 37M u 1n-lka (1K). Il-grupp dok jikkonsisti fil-Kindergarten Muniċipali f’Jaczów, li jattendi l-Istati Uniti u l-n-lka tagħhom. P. Opportunitajiet għal problemi dijanjostikati: ftit wisq aċċess għal postijiet ta’ qabel l-iskola u livell insuffiċjenti ta’ servizzi pprovduti.Investimenti ppjanati li jkunu reali taħt il-p. se jadattaw l-OP għar-rekwiżiti tal-liġi u jżidu l-attraenza, il-funzjonalità u l-kwalità tal-istabbiliment. Il-ħtieġa għal klassijiet reali hija dovuta għall-ħtieġa li jiġu żviluppati opportunitajiet għat-tfal minn żoni rurali u li jiġu eliminati d-differenzi fl-edukazzjoni minħabba l-ispeċifiċità tal-post ta’ residenza u n-nuqqas ta’ forom alternattivi ta’ żvilupp. Id-dijanjożi ma wrietx parteċipazzjoni f’persuni b’diżabilità, iżda l-appoġġ kien ippjanat skont il-kunċett ta’ disinn universali, u fiż-żmien meta deher il-parteċipant bi ħtiġijiet speċifiċi, l-Applikant se japplika mekkaniżmu ta’ akkomodazzjoni raġonevoli. (Maltese)

point in time

13 August 2022

0 references

O projeto visa aumentar o número de locais pré-escolares e alargar a oferta de educação através da criação do Jardim de Infância Municipal em Jaczów, metade do município de Jerzmanów (voivodia de dolnośląskie) e a implementação, no período de 1.03.2020 — 31.08.2021:- criação de uma nova OP(25 lugares) e adaptação das infraestruturas existentes; a implementação de um add-on para 75 crianças; — melhoria das competências de n-li (1K) no campo da pedagogia especial.No âmbito da p.a. será realizada nas aulas de grupo ter jardim de infância (75U(38K)) desenvolvimento chave, especializado, estimulante desenvolvimento psicomotor e especialista em perus — logopedia (25U), visando satisfazer as necessidades de desenvolvimento de perus, quiabo como resultado de conduzido e aprovado pela autoridade principal — G. Jerzmanów antes de apresentar a aplicação — diagnóstico. Além disso, o n-ka empregado no jardim de infância irá aumentar sua comp como parte do treinamento do ped.specialj. P. é coerente com as disposições e objetivos do ROP WD 14-20 e com as disposições da SZOOP Woj. Baixo Silesiano 14-20. Um total de 75u será apoiado, incluindo 38K e 37M e 1n-lka (1K). O grupo doc é composto pelo Jardim de Infância Municipal em Jaczów, frequentando os EUA e seu n-lka. P. Oportunidades para problemas diagnosticados: o acesso a locais pré-escolares é demasiado reduzido e o nível insuficiente de serviços prestados. Os investimentos previstos para serem reais nos termos da p. adaptarão as OP às exigências da lei e aumentarão a atratividade, a funcionalidade e a qualidade do estabelecimento. A necessidade de aulas reais deve-se à necessidade de desenvolver oportunidades para as crianças das zonas rurais e de eliminar as diferenças na educação devido à especificidade do local de residência e à falta de formas alternativas de desenvolvimento. O diagnóstico não mostrou participação em pessoas com deficiência, mas o apoio foi planejado de acordo com o conceito de design universal, e no momento do aparecimento do participante com necessidades específicas, o Requerente aplicará um mecanismo de acomodação razoável. (Portuguese)

point in time

13 August 2022

0 references

Projektet har til formål at øge antallet af førskolepladser og udvide udbuddet af uddannelse gennem oprettelsen af den kommunale børnehave i Jaczów, halvdelen af Jerzmanów kommune (dolnośląskie Voivodeship) og gennemførelsen i perioden 1.03.2020-31.08.2021 af følgende:- oprettelse af en ny PO(25 pladser) og modernisering af eksisterende infrastruktur;- gennemførelse af en add-on til 75 børn; — forbedring af kompetencer n-li (1K) inden for særlig pædagogik.I forbindelse med p.a. vil blive gennemført på ter børnehave gruppe klasser (75U(38K)) udvikle nøgle, specialiseret, stimulere psyko-motorisk udvikling og kalkun specialist — logopedia (25U), med henblik på at opfylde kalkun udvikling behov, okra som følge af gennemført og godkendt af den førende myndighed — G. Jerzmanów før indgivelse af ansøgningen — diagnose. Desuden vil den n-ka, der er ansat i børnehaven, hæve sin comp som en del af uddannelsen fra ped.specialj. P. er i overensstemmelse med bestemmelserne og målene i ROP WD 14-20 og med bestemmelserne i SZOOP Woj. Nedre Schlesien 14-20. I alt 75u vil blive støttet, herunder 38K, 37M og 1n-lka (1K). Den doc gruppe består af den kommunale børnehave i Jaczów, deltager i USA og deres n-lka. P. Muligheder for diagnosticerede problemer: for få adgang til førskolepladser og utilstrækkeligt udbud af tjenester.Investeringer, der planlægges at være reelle under p., vil tilpasse producentorganisationerne til lovens krav og øge virksomhedens tiltrækningskraft, funktionalitet og kvalitet. Behovet for reelle klasser skyldes behovet for at udvikle muligheder for børn fra landdistrikterne og fjerne forskelle i uddannelse på grund af bopælsstedets særlige karakteristika og manglen på alternative former for udvikling. Diagnosen viste ikke deltagelse i personer med handicap, men støtten var planlagt i overensstemmelse med begrebet universelt design, og på tidspunktet for fremkomsten af deltageren med specifikke behov vil ansøgeren anvende en mekanisme med rimelige tilpasninger. (Danish)

point in time

13 August 2022

0 references

Proiectul vizează creșterea numărului de locuri preșcolare și extinderea ofertei de educație prin crearea grădiniței municipale din Jaczów, jumătate din municipalitatea Jerzmanów (Voievodatuldolnośląskie) și punerea în aplicare, în perioada 1.03.2020-31.08.2021, a următoarelor:- crearea unei noi OP(25 de locuri) și modernizarea infrastructurii existente; – implementarea unui add-on pentru 75 de copii; – îmbunătățirea competențelor n-li (1K) în domeniul pedagogiei speciale.În cadrul P.A. se va desfășura pe clasele de grup de grădiniță ter (75U(38K)) în curs de dezvoltare cheie, specializată, stimulatoare de dezvoltare psihomotorie și specialist curcan – logopedia (25U), care vizează satisfacerea nevoilor de dezvoltare a curcanului, okra ca rezultat al conducerii și aprobat de autoritatea de conducere – G. Jerzmanów înainte de depunerea cererii – diagnostic. În plus, n-ka angajat în grădiniță va ridica comp ca parte a instruirii de la ped.specialj. P. este în concordanță cu dispozițiile și obiectivele POR WD 14-20 și cu dispozițiile SZOOP Woj. Silezia inferioară 14-20. Un total de 75 de unități vor fi sprijinite, inclusiv 38K și 37M și 1n-lka (1K). Grupul doc este format din Grădinița Municipală din Jaczów, care participă la U.S. și n-lka lor. P. Oportunități pentru probleme diagnosticate: prea puțin acces la locurile preșcolare și un nivel insuficient de servicii furnizate.Investițiile planificate să fie reale în temeiul p. vor adapta OP la cerințele legii și vor spori atractivitatea, funcționalitatea și calitatea înființării. Nevoia de clase reale se datorează necesității de a dezvolta oportunități pentru copiii din mediul rural și de a elimina diferențele de educație din cauza specificității locului de reședință și a lipsei unor forme alternative de dezvoltare. Diagnosticul nu a arătat participarea la persoanele cu dizabilități, dar sprijinul a fost planificat în conformitate cu conceptul de proiectare universală, iar la momentul apariției participantului cu nevoi specifice, solicitantul va aplica un mecanism de amenajări corespunzătoare. (Romanian)

point in time

13 August 2022

0 references

Projektet syftar till att öka antalet förskoleplatser och utöka utbudet av utbildning genom att inrätta den kommunala förskolan i Jaczów, hälften av kommunen Jerzmanów (dolnośląskie Voivodeship) och genom att under perioden 1 mars 2020–31 augusti 2021 genomföra följande:- inrättande av en ny PO(25 platser) och eftermontering av befintlig infrastruktur.- genomförande av ett tillägg för 75 barn; – förbättring av kompetensen hos n-li (1K) inom området för särskild pedagogik.Inom ramen för P.A. kommer att genomföras på ter dagis gruppklasser (75U(38K)) utveckla nyckel, specialiserad, stimulera psykomotorisk utveckling och kalkon specialist – logopedia (25U), som syftar till att tillgodose kalkon utvecklingsbehov, okra som ett resultat av genomfört och godkänt av den ledande myndigheten – G. Jerzmanów innan ansökan – diagnos. Dessutom kommer n-ka anställd på dagis att höja sin comp som en del av utbildningen från ped.specialj. P. är förenligt med bestämmelserna och målen i ROP WD 14–20 och med bestämmelserna i SZOOP Woj. Lägre Schlesiska 14–20. Totalt kommer 75u att stödjas, inklusive 38K och 37M och 1n-lka (1K). Doc-gruppen består av den kommunala förskolan i Jaczów, som deltar i USA och deras n-lka. P. Möjligheter för diagnostiserade problem: alltför få tillgång till förskoleplatser och otillräcklig servicenivå.Investeringar som planeras vara verkliga inom ramen för p. kommer att anpassa producentorganisationerna till lagens krav och öka verksamhetens attraktionskraft, funktionalitet och kvalitet. Behovet av verkliga klasser beror på behovet av att utveckla möjligheter för barn från landsbygdsområden och att undanröja skillnader i utbildning på grund av bostadsortens särdrag och bristen på alternativa utvecklingsformer. Diagnosen visade inte deltagande i personer med funktionsnedsättning, men stödet planerades i enlighet med begreppet universell design, och vid tidpunkten för deltagarens utseende med särskilda behov kommer den sökande att tillämpa en mekanism för rimlig anpassning. (Swedish)

point in time

13 August 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: głogowski

0 references

priority axis