Creatively, innovatively, collectively – project for primary schools with ed. Kowale Oleckie (Q130896): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, it, sk, cs, ro, fi, lv, de, bg, sv, ga, lt, sl, el, es, et, fr, mt, pt, hr, hu, nl, and other parts) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0186412362942664) |
||||||||||||||
| (3 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to raise 155 students from the class. 1-7 [74DZ, 81CH, 3 persons with a disadvantage] from the SP in Kowaly Ol., SP in Sokółki and SP in the Container of competence key. [Mathematician-Nature and ICT] and the right attitudes and skills necessary for the year of work through the participation of pupils in additional activities, raising the competences of 17 n-patients and 95 parents, equipping the SP with the help of teaching the above-mentioned competences effectively, during the period from IX 2018 to III.2020 The tasks in the project are: —implementation of support for 3 SP according to type 2 project. — retrofitting of the subject -natural and mathematical laboratories with teaching aids, schools. for n-body in the field of experimental method, additional activities for students using activation methods.- Experiments, educational trips, – implementation of support for the SP in Stożne according to the 3 type of project.- retrofitting SP with ICT equipment, training for n-paper. Target group is 155 [74DZ, 81CH, 3 people with disabilities] students from the class. 1-8, 17 n-sheets [18K] and 95 parents from 3 SP in Kowale Ol., including: — SP in Kowaly Ol. 75 pupils [34DZ,41CH], including 1 of the minors, 4 n-wallows of various subjects, 40 parents, – SP in Sokółki 45 students [24DZ,21CH], including 1 of the minors, 7 n-shells of various subjects, 30 parents, – SP in Stożny 35 pupils [16DZ,19CH], including 1 from minors, 6 n-sheets of various subjects, 25. The project will result in comprehensive coverage of support under submeasure 2.2.1 of WiM 3 SP with Kowale Ol. Three SPs will achieve functionality in the area of equipment and ICT tools.The schools will be equipped with teaching aids to develop among students the key. necessary in the labour market, i.e. mthemat.-natural, ICT and attitudes/skills, i.e. initiative, creativity, teamwork. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0186412362942664
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Ełcki / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Olecko / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Olecko / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Revision as of 13:16, 23 March 2024
Project Q130896 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Creatively, innovatively, collectively – project for primary schools with ed. Kowale Oleckie |
Project Q130896 in Poland |
Statements
485,953.83 zloty
0 references
571,710.39 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 March 2020
0 references
GMINA KOWALE OLECKIE
0 references
Celem proj. jest podniesienie u 155 uczniów z kl. 1-7 [74DZ,81CH, 3 os. z niepełnospr.] z SP w Kowalach Ol., SP w Sokółkach i SP w Stożnem kompetencji klucz. [matemat.-przyrodn.i ICT] i właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na r. pracy poprzez udział uczniów w zaj. dodatkowych, podniesienie kompetencji 17 n-cielek i 95 rodziców, doposażenie SP w pomoce dyd. niezbędnych do efektywnego nauczania ww. kompetencji, w okresie od IX.2018 r. do III.2020 r. Zadania w proj. to: -realizacja wsparcia dla 3 SP zgodnie z 2 typem proj. - doposażenie pracowni przedmiotowych -przyrodniczych i matematycznych w pomoce dydaktyczne, szkol. dla n-cieli z zakresu metody eksperymentu, zajęcia dodatkowe dla uczniów z wykorzystaniem metod aktywizujących.-eksperymenty, wyjazdy edukacyjne, - realizacja wsparcia dla SP w Stożnem zgodnie z 3 typem proj.- doposażenie SP w sprzęt TIK, szkolenie dla n-cieli nt. wykorzystania tego sprzętu w edukacji, zaj. dodatkowe dla uczniów, - zaplanowano również warsztaty dla rodziców- Eksperymenty wokół nas, Bezpieczeństwo w cyberprzestrzeni. Grupa docelowa to 155 [74DZ,81CH, 3 os. z niepełnosprawnościami] uczniów z kl. 1-8, 17 n-cieli [18K] i 95 rodziców z 3 SP w gm. Kowale Ol., w tym: - SP w Kowalach Ol. 75 uczniów [34DZ,41CH], w tym 1 z niepełnospr., 4 n-cielek różnych przedmiotów, 40 rodziców, - SP w Sokółkach 45 uczniów [24DZ,21CH], w tym 1 z niepełnospr., 7 n-cielek różnych przedmiotów, 30 rodziców, - SP w Stożnem 35 uczniów [16DZ,19CH], w tym 1 z niepełnospr., 6 n-cielek różnych przedmiotów, 25 rodziców. Efektem proj. będzie kompleksowe objęcie wsparciem w ramach Poddziałania 2.2.1 RPO WiM 3 SP z gm. Kowale Ol. Trzy SP osiągną funkcjonalność w zakresie wyposażenia w sprzęt i narzędzia TIK., szkoły będą wyposażone w pomoce dydaktyczne do rozwijania wśród uczniów kompetencji klucz. niezbędnych na rynku pracy tj. mtemat.-przyrodniczych, ICT i postaw/umiejętności tj. inicjatywność, kreatywność, praca zespołowa. (Polish)
0 references
The aim of the project is to raise 155 students from the class. 1-7 [74DZ, 81CH, 3 persons with a disadvantage] from the SP in Kowaly Ol., SP in Sokółki and SP in the Container of competence key. [Mathematician-Nature and ICT] and the right attitudes and skills necessary for the year of work through the participation of pupils in additional activities, raising the competences of 17 n-patients and 95 parents, equipping the SP with the help of teaching the above-mentioned competences effectively, during the period from IX 2018 to III.2020 The tasks in the project are: —implementation of support for 3 SP according to type 2 project. — retrofitting of the subject -natural and mathematical laboratories with teaching aids, schools. for n-body in the field of experimental method, additional activities for students using activation methods.- Experiments, educational trips, – implementation of support for the SP in Stożne according to the 3 type of project.- retrofitting SP with ICT equipment, training for n-paper. Target group is 155 [74DZ, 81CH, 3 people with disabilities] students from the class. 1-8, 17 n-sheets [18K] and 95 parents from 3 SP in Kowale Ol., including: — SP in Kowaly Ol. 75 pupils [34DZ,41CH], including 1 of the minors, 4 n-wallows of various subjects, 40 parents, – SP in Sokółki 45 students [24DZ,21CH], including 1 of the minors, 7 n-shells of various subjects, 30 parents, – SP in Stożny 35 pupils [16DZ,19CH], including 1 from minors, 6 n-sheets of various subjects, 25. The project will result in comprehensive coverage of support under submeasure 2.2.1 of WiM 3 SP with Kowale Ol. Three SPs will achieve functionality in the area of equipment and ICT tools.The schools will be equipped with teaching aids to develop among students the key. necessary in the labour market, i.e. mthemat.-natural, ICT and attitudes/skills, i.e. initiative, creativity, teamwork. (English)
21 October 2020
0.0186412362942664
0 references
L’objectif du projet est d’élever 155 étudiants du Fr. 1-7 [74DZ,81CH, 3 personnes handicapées] avec SP à Kowaly Ol., SP à Sokółki et SP à Stozna clé de compétence. [math.-Natural et TIC] et les bonnes attitudes et aptitudes nécessaires pour l’année de travail par la participation des élèves à des activités supplémentaires, en augmentant les compétences de 17 n-vies et 95 parents, en équipant le SP avec l’aide du personnel enseignant nécessaire à l’enseignement efficace des compétences ci-dessus, au cours de la période allant du IX.2018 au III.2020. —mise en œuvre du soutien pour 3 SP selon 2 types de projets. — adaptation des matières — laboratoires naturels et mathématiques avec aides pédagogiques, écoles de n-corps dans le domaine de la méthode d’expérimentation, classes supplémentaires pour les étudiants utilisant des méthodes d’activation. — expériences, voyages éducatifs, — mise en place d’un soutien au SP à Stożno selon 3 types de projets.- modernisation de SP avec des équipements TIC, formation pour les n-bodies sur l’utilisation de cet équipement dans l’éducation, cours supplémentaires pour les étudiants, — ateliers pour parents — expériences autour de nous, sécurité dans le cyberespace. Le groupe cible est de 155 [74DZ,81CH, 3 personnes handicapées] élèves de Kl. 1-8, 17 n-corps [18K] et 95 parents de 3 SP à Kowale Ol., y compris: — SP à Kowalach Ol. 75 étudiants [34DZ,41CH], dont 1 avec handicap, 4 n-corps de différentes matières, 40 parents, — SP à Sokółki 45 étudiants [24DZ,21CH], dont 1 de handicap, 7 matières n-individuelles, 30 parents, — SP à Stożno 35 étudiants [16DZ,19CH], dont 1 handicap, 6 n-liquides de différentes matières, 25 parents. Le projet donnera lieu à un soutien global au titre de la sous-mesure 2.2.1 du ROP WiM 3 SP avec Kowale Ol. Les écoles seront équipées d’aides pédagogiques pour développer parmi les élèves les compétences clés nécessaires sur le marché du travail, c’est-à-dire les mthemes — naturels, TIC et attitudes/compétences, c’est-à-dire l’initiative, la créativité, le travail d’équipe. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, 155 Studierende aus Fr. 1-7 [74DZ,81CH, 3 Personen mit Behinderung] mit SP in Kowaly Ol., SP in Sokółki und SP in Stozna Kompetenzschlüssel. [Math.-Natur und IKT] und die richtigen Einstellungen und Fähigkeiten, die für das Arbeitsjahr notwendig sind, durch die Teilnahme der Schüler an zusätzlichen Aktivitäten, die Erhöhung der Kompetenzen von 17 n-Leben und 95 Eltern und die Ausstattung des SP mit Hilfe der Lehrkräfte, die für die wirksame Vermittlung der oben genannten Kompetenzen im Zeitraum IX.2018 bis III.2020 erforderlich sind. —Umsetzung der Unterstützung für 3 SP nach 2 Projekttypen. — Nachrüstung von Fächern – natürliche und mathematische Labore mit Lehrmitteln, Schulen. für n-Börsen im Bereich der Experimentiermethode, zusätzliche Klassen für Studenten mit aktivierenden Methoden.- Experimente, Bildungsreisen, – Umsetzung der Unterstützung für SP in Stożno gemäß 3 Projekttypen.- Nachrüstung von SP mit IKT-Ausrüstung, Ausbildung für n-Börsen zur Nutzung dieser Ausrüstung in der Ausbildung, Zusatzklassen für Studenten, – Workshops für Eltern – Experimente um uns herum, Sicherheit im Cyberspace. Zielgruppe sind 155 [74DZ,81CH, 3 Personen mit Behinderung] Schüler aus Kl. 1-8, 17 n-Körper [18K] und 95 Eltern von 3 SP in Kowale Ol., einschließlich: — SP in Kowalach Ol. 75 Studenten [34DZ,41CH], darunter 1 mit Behinderung, 4 n-Körper verschiedener Fächer, 40 Eltern, – SP in Sokółki 45 Studenten [24DZ,21CH], darunter 1 der Behinderung, 7 n-Einzelfächer, 30 Eltern, – SP in Stożno 35 Studenten [16DZ,19CH], darunter 1 der Behinderung, 6 n-Liquids verschiedener Fächer, 25 Eltern. Das Projekt wird zu einer umfassenden Unterstützung im Rahmen der Teilmaßnahme 2.2.1 von ROP WiM 3 SP mit Kowale Ol führen. Drei SP werden Funktionalität im Bereich der Ausrüstung und IKT-Instrumente erreichen. Schulen werden mit Lehrmitteln ausgestattet, um die Schlüsselkompetenzen zu entwickeln, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind, d. h. mthemes.-natürlich, IKT und Einstellungen/Fähigkeiten, d. h. Initiative, Kreativität, Teamarbeit. (German)
9 December 2021
0 references
Het doel van het project is om 155 studenten van Fr. 1-7 [74DZ,81CH, 3 personen met een handicap] met SP in Kowaly Ol., SP in Sokółki en SP in Stozna competentiesleutel. [math.-Natuurlijke en ICT] en de juiste attitudes en vaardigheden die nodig zijn voor het jaar van het werk door de deelname van leerlingen aan aanvullende activiteiten, het vergroten van de competenties van 17 n-lives en 95 ouders, het uitrusten van de SP met de hulp van het onderwijzend personeel dat nodig is voor het effectief onderwijzen van bovengenoemde competenties, in de periode van IX.2018 tot en met III.2020. —uitvoering van steun voor 3 SP volgens 2 projecttype. — aanpassing van vakken-natuurlijke en wiskundige laboratoria met onderwijshulpmiddelen, scholen. voor n-lichamen op het gebied van experimentmethode, aanvullende klassen voor studenten met behulp van activeringsmethoden.-experimenten, educatieve reizen, — implementatie van ondersteuning voor SP in Stożno in overeenstemming met 3 soorten projecten.- retrofiting SP met ICT-apparatuur, training voor n-bodies over het gebruik van deze apparatuur in het onderwijs, aanvullende lessen voor studenten, — workshops voor ouders — experimenten om ons heen, veiligheid in cyberspace. De doelgroep is 155 [74DZ,81CH, 3 personen met een handicap] leerlingen uit Kl. 1-8, 17 n-lichamen [18K] en 95 ouders van 3 SP in Kowale Ol., waaronder: — SP in Kowalach Ol. 75 studenten [34DZ,41CH], waaronder 1 met een handicap, 4 n-lichamen van verschillende vakken, 40 ouders, — SP in Sokółki 45 studenten [24DZ,21CH], waaronder 1 van de handicap, 7 n-individuele vakken, 30 ouders, — SP in Stożno 35 studenten [16DZ,19CH], waaronder 1 van de invaliditeit, 6 n-liquids van verschillende onderwerpen, 25 ouders. Het project zal resulteren in uitgebreide ondersteuning in het kader van submaatregel 2.2.1 van ROP WiM 3 SP met Kowale Ol. Drie SP’s zullen functionaliteit bieden op het gebied van apparatuur en ICT-instrumenten. De scholen zullen worden uitgerust met leermiddelen om onder de leerlingen de sleutelcompetenties te ontwikkelen die nodig zijn op de arbeidsmarkt, d.w.z. mthemes.-natuurlijk, ICT en attitudes/vaardigheden, d.w.z. initiatief, creativiteit en teamwork. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di raccogliere 155 studenti da Fr. 1-7 [74DZ,81CH, 3 persone con disabilità] con SP a Kowaly Ol., SP a Sokółki e SP in Stozna chiave di competenza. [math.-Naturale e ICT] e le giuste attitudini e competenze necessarie per l'anno di lavoro attraverso la partecipazione degli alunni ad attività aggiuntive, aumentando le competenze di 17 n-live e 95 genitori, dotando il SP con l'aiuto del personale docente necessario per l'efficace insegnamento delle suddette competenze, nel periodo dal IX.2018 al III.2020. —attuazione del sostegno per 3 SP in base al tipo di progetto 2. — adeguamento di materie — laboratori naturali e matematici con ausili didattici, scuole. per n-organismi nel campo del metodo sperimentale, classi aggiuntive per gli studenti che utilizzano metodi di attivazione.-sperimenti, viaggi educativi, — implementazione di sostegno per SP a Stożno in conformità con 3 tipi di progetto.- retrofitting SP con attrezzature ICT, formazione per n-organismi sull'uso di queste attrezzature nell'istruzione, classi aggiuntive per gli studenti, — workshop per i genitori — Esperimenti intorno a noi, Sicurezza nel ciberspazio. Il gruppo target è 155 [74DZ,81CH, 3 persone con disabilità] alunni di Kl. 1-8, 17 n-bodies [18K] e 95 genitori di 3 SP a Kowale Ol., tra cui: — SP a Kowalach Ol. 75 studenti [34DZ,41CH], di cui 1 con disabilità, 4 n-corpo di soggetti diversi, 40 genitori, — SP a Sokółki 45 studenti [24DZ,21CH], di cui 1 di disabilità, 7 soggetti n-individuali, 30 genitori, — SP in Stożno 35 studenti [16DZ,19CH], di cui 1 di disabilità, 6 n-liquidi di soggetti diversi, 25 genitori. Il progetto si tradurrà in un supporto completo nell'ambito della sottomisura 2.2.1 di ROP WiM 3 SP con Kowale Ol. Tre SP raggiungeranno la funzionalità nel campo delle attrezzature e degli strumenti TIC. Le scuole saranno dotate di ausili didattici per sviluppare tra gli alunni le competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro, vale a dire i temi naturali, le TIC e le attitudini/competenze, ossia l'iniziativa, la creatività, il lavoro di squadra. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es criar 155 estudiantes del P. 1-7 [74DZ,81CH, 3 personas con discapacidad] con SP en Kowaly Ol., SP en Sokółki y SP en Stozna. [matemática-Natural y TIC] y las actitudes y competencias adecuadas necesarias para el año de trabajo a través de la participación de los alumnos en actividades adicionales, aumentando las competencias de 17 n-vidas y 95 padres, dotando al PE con la ayuda del personal docente necesario para la enseñanza efectiva de las competencias mencionadas, en el período del IX.2018 al III.2020. —implementación de soporte para 3 SP según 2 tipos de proyecto. — adaptación de asignaturas-laboratorios naturales y matemáticos con ayudas didácticas, escuelas. para n-cuerpos en el campo del método experimental, clases adicionales para estudiantes que utilizan métodos de activación.-experimentos, viajes educativos, — implementación de apoyo a SP en Stożno de acuerdo con 3 tipos de proyecto.- retroadaptación de SP con equipos TIC, formación para n-cuerpos sobre el uso de este equipo en la educación, clases adicionales para estudiantes, talleres para padres — Experimentos a nuestro alrededor, Seguridad en el ciberespacio. El grupo destinatario es 155 [74DZ,81CH, 3 personas con discapacidad] alumnos de Kl. 1-8, 17 n-cuerpos [18K] y 95 padres de 3 SP en Kowale Ol., incluyendo: — SP en Kowalach Ol. 75 estudiantes [34DZ,41CH], incluidos 1 con discapacidad, 4 n-cuerpos de diferentes materias, 40 padres, — SP en Sokółki 45 estudiantes [24DZ,21CH], incluyendo 1 de discapacidad, 7 asignaturas n-individuales, 30 padres, — SP en Stożno 35 estudiantes [16DZ,19CH], incluyendo 1 de discapacidad, 6 n-líquidos de diferentes materias, 25 padres. El proyecto dará lugar a un apoyo global en el marco de la submedida 2.2.1 del ROP WiM 3 SP con Kowale Ol. Tres PE lograrán la funcionalidad en el ámbito de los equipos y las herramientas de TIC. Las escuelas estarán equipadas con medios didácticos para desarrollar entre los alumnos las competencias clave necesarias en el mercado laboral, es decir, los temas naturales, las TIC y las actitudes/habilidades, es decir, la iniciativa, la creatividad y el trabajo en equipo. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on koguda 155 üliõpilast Fr. 1–7 [74DZ,81CH, 3 puuetega inimest] SP-ga Kowaly Olis, SP Sokółkis ja SP Stozna pädevusraamistikus. [Math.-Natural and ICT] ning õiged hoiakud ja oskused, mis on vajalikud tööaastaks õpilaste osalemise kaudu lisategevustes, suurendades 17 n-elu ja 95 vanema pädevust, varustades eriprogrammi õpetajate abiga, mis on vajalikud eespool nimetatud pädevuste tõhusaks õpetamiseks ajavahemikul IX.2018 kuni III.2020. 3 SP toetuse rakendamine vastavalt kahele projektiliigile. – ainete moderniseerimine-looduslikud ja matemaatilised laborid õppevahenditega, koolid. eksperimenteerimismeetodi valdkonnas, lisaklassid õpilastele, kes kasutavad aktiveerimismeetodeid.-eksperimendid, õppereisid, – Stożno SP-i toetuse rakendamine vastavalt 3 tüüpi projektile.- moderniseerimine SP-le IKT-seadmetega, koolitus n-organitele selle seadme kasutamise kohta hariduses, lisaklassid õpilastele, – lapsevanematele mõeldud õpikojad – meie ümber tehtavad katsed, turvalisus küberruumis. Sihtrühm on 155 [74DZ,81CH, 3 puuetega inimest] Kl-i õpilast. 1–8, 17 n-asutust [18K] ja 95 vanemat kolmest SP-st Kowale Olis, sealhulgas: – SP Kowalach Ol. 75 õpilast [34DZ,41CH], sealhulgas 1 puudega, 4 n-asutust eri õppeainetest, 40 vanemat, – SP Sokółkis 45 õpilast [24DZ,21CH], sealhulgas 1 puudega, 7 n-individuaalset õppeainet, 30 vanemat, – SP Stożno 35 õpilast [16DZ,19CH], sealhulgas 1 puudest, 6 n-vedelikku erinevatest õppeainetest, 25 vanemat. Projekti tulemuseks on ulatuslik toetus ROP WiM 3 SP alameetme 2.2.1 raames koos Kowale Oliga. Kolm eriprogrammi saavutavad funktsionaalsuse seadmete ja info- ja kommunikatsioonitehnoloogia vahendite valdkonnas. Koolid varustatakse õppevahenditega, et arendada õpilaste seas tööturul vajalikke võtmepädevusi, st teemasid: loomulikku, info- ja kommunikatsioonitehnoloogiat ning hoiakuid/oskusi, st algatusvõimet, loovust, meeskonnatööd. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projekto tikslas – surinkti 155 studentus iš Fr. 1–7 [74DZ,81CH, 3 neįgalieji] su SP Kowaly Ol., SP Sokółki ir SP Stozna kompetencijos rakte. [math.-Natural and ICT] ir tinkamas požiūris ir įgūdžiai, būtini darbo metams, įtraukiant moksleivius į papildomą veiklą, didinant 17 n-gyvenimų ir 95 tėvų kompetencijas, aprūpinant SP dėstytojais, reikalingais veiksmingam pirmiau minėtų kompetencijų mokymui, nuo 2018 m. IX. iki 2020 m. III. –paramos 3 SP įgyvendinimas pagal 2 projekto tipą. – dalykų-gamtinių ir matematinių laboratorijų modifikavimas su mokymo priemonėmis, mokyklomis. n įstaigoms eksperimentų metodo srityje, papildomos klasės studentams, naudojantiems aktyvinimo metodus.-eksperimentai, edukacinės kelionės, – paramos SP įgyvendinimas Stożno mieste pagal 3 projektų tipus.- SP modifikavimas su IRT įranga, mokymas n įstaigoms apie šios įrangos naudojimą švietimo srityje, papildomos klasės studentams, – praktiniai užsiėmimai tėvams – eksperimentai aplink mus, saugumas kibernetinėje erdvėje. Tikslinė grupė yra 155 [74DZ,81CH, 3 neįgalieji] moksleiviai iš Kl. 1–8, 17 n-kūnų [18K] ir 95 tėvai iš 3 SP Kowale Ol., įskaitant: – SP Kowalach Ol. 75 studentai [34DZ,41CH], įskaitant 1 su negalia, 4 n-kūnai įvairių dalykų, 40 tėvų, – SP Sokółki 45 studentai [24DZ,21CH], įskaitant 1 iš negalios, 7 n-individualių dalykų, 30 tėvų, – SP Stożno 35 studentai [16DZ,19CH], įskaitant 1 iš negalios, 6 n-skysčiai skirtingų dalykų, 25 tėvai. Projekto rezultatas – visapusiška parama pagal ROP WiM 3 SP 2.2.1 papriemonę su Kowale Ol. Trys SP užtikrins funkcionalumą įrangos ir IRT priemonių srityje, mokyklose bus įrengtos mokymo priemonės, kad mokiniai galėtų ugdyti pagrindinius gebėjimus, reikalingus darbo rinkoje, t. y. matematikos, IRT ir požiūrio/įgūdžių, t. y. iniciatyvos, kūrybiškumo, komandinio darbo. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta je podići 155 studenata iz ov. 1 – 7 [74DZ,81CH, 3 osobe s invaliditetom] sa SP-om u Kowaly Ol., SP u Sokółkiju i SP u Stozna ključ kompetencija. [math.-Prirodni i ICT] i pravi stavovi i vještine potrebni za godinu rada kroz sudjelovanje učenika u dodatnim aktivnostima, povećanje kompetencija 17 n-livea i 95 roditelja, opremanje SP-a uz pomoć nastavnog osoblja potrebnog za učinkovito poučavanje navedenih kompetencija, u razdoblju od IX.2018. do III.2020. —provedba potpore za 3 SP prema 2 vrste projekta. — rekonstrukcija predmeta-prirodnih i matematičkih laboratorija s nastavnim pomagalima, škola. za n-tijela u području metode eksperimentiranja, dodatne nastave za studente koji koriste aktivacijske metode.- pokusi, edukativni izleti, – implementacija podrške za SP u Stożnu u skladu s 3 vrste projekta.- Rekonstrukcija SP s ICT opremom, trening za n-tijela o korištenju ove opreme u obrazovanju, dodatne nastave za učenike, – radionice za roditelje – Eksperimenti oko nas, Sigurnost u cyberspaceu. Ciljna skupina je 155 [74DZ,81CH, 3 osobe s invaliditetom] učenika iz Kl. 1 – 8, 17 n-tijela [18K] i 95 roditelja iz 3 SP-a u Kowale Ol., uključujući: — SP u Kowalach Ol. 75 studenata [34DZ,41CH], uključujući 1 s invaliditetom, 4 n-tijela različitih predmeta, 40 roditelja, – SP u Sokółki 45 studenata [24DZ,21CH], uključujući 1 invaliditet, 7 n-pojedinačnih predmeta, 30 roditelja, – SP u Stożno 35 studenata [16DZ,19CH], uključujući 1 invaliditet, 6 n-tekućine različitih predmeta, 25 roditelja. Projekt će rezultirati sveobuhvatnom potporom u okviru podmjere 2.2.1. ROP-a WiM 3 SP s Kowale Ol. Tri SP-a postići će funkcionalnost u području opreme i IKT alata. škole će biti opremljene nastavnim pomagalima za razvoj ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada među učenicima, tj. prirodnih, ICT i stavova/vještina odnosno inicijative, kreativnosti, timskog rada. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι να συγκεντρώσει 155 φοιτητές από το Fr. 1-7 [74DZ,81CH, 3 άτομα με αναπηρία] με SP στο Kowaly Ol., SP στο Sokółki και SP στο κλειδί ικανοτήτων Stozna. [μαθ.-Φυσικές και ΤΠΕ] και οι σωστές στάσεις και δεξιότητες που απαιτούνται για το έτος εργασίας μέσω της συμμετοχής των μαθητών σε πρόσθετες δραστηριότητες, αυξάνοντας τις ικανότητες 17 n-ζωών και 95 γονέων, εξοπλίζοντας τον SP με τη βοήθεια του διδακτικού προσωπικού που είναι απαραίτητο για την αποτελεσματική διδασκαλία των ανωτέρω ικανοτήτων, κατά την περίοδο από IX.2018 έως III.2020. —εφαρμογή της στήριξης για 3 SP σύμφωνα με τον τύπο έργου 2. — μετεξοπλισμός μαθημάτων-φυσικών και μαθηματικών εργαστηρίων με διδακτικά βοηθήματα, σχολεία. για n-σώματα στον τομέα της μεθόδου πειραματισμού, πρόσθετες τάξεις για τους μαθητές που χρησιμοποιούν μεθόδους ενεργοποίησης.-πειραματικά, εκπαιδευτικά ταξίδια, — υλοποίηση της υποστήριξης του SP στο Stożno σύμφωνα με 3 τύπους έργων.- μετασκευή SP με εξοπλισμό ΤΠΕ, εκπαίδευση για τη χρήση αυτού του εξοπλισμού στην εκπαίδευση, πρόσθετες τάξεις για τους μαθητές, — εργαστήρια για γονείς — Πείραμα γύρω μας, Ασφάλεια στον κυβερνοχώρο. Η ομάδα-στόχος είναι 155 [74DZ,81CH, 3 άτομα με αναπηρία] μαθητές από την Kl. 1-8, 17 n-σώματα [18K] και 95 γονείς από 3 SP στο Kowale Ol., συμπεριλαμβανομένων: — SP στην υπόθεση Kowalach Ol. 75 μαθητές [34DZ,41CH], εκ των οποίων 1 με αναπηρία, 4 n-σώματα διαφορετικών μαθημάτων, 40 γονείς, — SP στο Sokółki 45 μαθητές [24DZ,21CH], συμπεριλαμβανομένου 1 αναπηρίας, 7 n-ατομικών ατόμων, 30 γονέων, — SP στο Stożno 35 μαθητές [16DZ,19CH], συμπεριλαμβανομένου 1 αναπηρίας, 6 n-ρευστά διαφορετικών ατόμων, 25 γονείς. Το έργο θα οδηγήσει σε συνολική στήριξη στο πλαίσιο του επιμέρους μέτρου 2.2.1 του ROP WiM 3 SP με την Kowale Ol. Τρία ΣΠ θα επιτύχουν λειτουργικότητα στον τομέα του εξοπλισμού και των εργαλείων ΤΠΕ. Τα σχολεία θα είναι εξοπλισμένα με διδακτικά βοηθήματα για να αναπτύξουν μεταξύ των μαθητών τις βασικές ικανότητες που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, δηλαδή τα θέματα που αφορούν τη φύση, τις ΤΠΕ και τις συμπεριφορές/δεξιότητες, δηλαδή την πρωτοβουλία, τη δημιουργικότητα, την ομαδική εργασία. (Greek)
27 July 2022
0 references
Cieľom projektu je výchova 155 študentov z Fr. 1 – 7 [74DZ,81CH, 3 osoby so zdravotným postihnutím] so SP v Kowaly Ol., SP v Sokółki a SP v kompetenčnom kľúči Stozna. [math.-Prírodné a informačné a komunikačné technológie] a správne postoje a zručnosti potrebné pre rok práce prostredníctvom účasti žiakov na ďalších činnostiach, zvyšovaním kompetencií 17-živých a 95 rodičov, vybavením SP pomocou pedagogických pracovníkov potrebných na účinnú výučbu uvedených kompetencií v období od IX.2018 do III.2020. —vykonávanie podpory pre 3 SP podľa 2 typu projektu. — dodatočné vybavenie predmetov-prírodné a matematické laboratóriá s učebnými pomôckami, školy. pre n-subies v oblasti experimentálnej metódy, dodatočné triedy pre študentov využívajúcich aktivačné metódy.-experimenty, vzdelávacie výlety, – realizácia podpory pre SP v Stożne v súlade s 3 typmi projektov.- dodatočné vybavenie SP vybavením IKT, školenia pre n-subies o používaní tohto zariadenia vo vzdelávaní, dodatočné triedy pre študentov, – workshopy pre rodičov – experimenty okolo nás, Bezpečnosť v kybernetickom priestore. Cieľovou skupinou je 155 žiakov [74DZ,81CH, 3 osoby so zdravotným postihnutím] z Kl. 1 – 8, 17 n-subjektov [18K] a 95 rodičov z 3 SP v Kowale Ol. vrátane: — SP v Kowalach Ol. 75 študentov [34DZ,41CH] vrátane 1 osoby so zdravotným postihnutím, 4 subjekty rôznych predmetov, 40 rodičov, – SP v Sokółki 45 študentov [24DZ, 21CH], vrátane 1 zdravotného postihnutia, 7 n-individuálnych predmetov, 30 rodičov, – SP v Stożno 35 študentov [16DZ, 19CH], vrátane 1 zdravotného postihnutia, 6 n-liquids rôznych predmetov, 25 rodičov. Výsledkom projektu bude komplexná podpora v rámci podopatrenia 2.2.1 ROP WiM 3 SP s Kowale Ol. Tri SP dosiahnu funkčnosť v oblasti vybavenia a nástrojov IKT. školy budú vybavené učebnými pomôckami, aby medzi žiakmi rozvíjali kľúčové kompetencie potrebné na trhu práce, t. j. mthemes-natural, IKT a postoje/zručnosti, t. j. iniciatívu, tvorivosť, tímovú prácu. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on nostaa 155 opiskelijaa Fr: stä. 1–7 [74DZ,81CH, 3 vammaista henkilöä] SP Kowaly Ol., SP Sokółki ja SP Stozna osaamisavain. [matematiikka ja tieto- ja viestintätekniikka] ja työvuotta varten tarvittavat oikeat asenteet ja taidot siten, että oppilaat osallistuvat lisätoimintoihin, lisäävät 17 n-liven ja 95 vanhemman osaamista ja varustavat SP:n edellä mainittujen pätevyyksien tehokkaan opetuksen edellyttämällä opetushenkilöstöllä IX.2018–III.2020 välisenä aikana. —kolmen erityisohjelman tuen täytäntöönpano kahden hanketyypin mukaan. — subjektien – luonnon ja matemaattisten laboratorioiden jälkiasennus opetusvälineillä, koulut. n-elimille kokeilumenetelmän alalla, lisäluokat aktivointimenetelmiä käyttäville opiskelijoille.-kokeet, koulutusmatkat, – tuen toteuttaminen SP: lle Stożnossa kolmen tyyppisen hankkeen mukaisesti.- jälkiasentaminen SP: llä tieto- ja viestintätekniikan laitteilla, koulutus n-elimille näiden laitteiden käytöstä koulutuksessa, opiskelijoiden lisäluokat, – työpajat vanhemmille – Kokemukset ympärillämme, Turvallisuus kyberavaruudessa. Kohderyhmänä on 155 Kl:n oppilasta [74DZ,81CH, 3 vammaista henkilöä]. 1–8, 17 n-kehoa [18K] ja 95 vanhemmat 3 SP Kowale Ol., mukaan lukien: — SP Kowalach Ol. 75 opiskelijaa [34DZ,41CH], mukaan lukien 1 vammaista, 4 n-laitosta eri aiheista, 40 vanhemmat, – SP Sokółki 45 opiskelijaa [24DZ,21CH], joista 1 vammaisia, 7 n-henkilöitä, 30 vanhempia, – SP Stożno 35 -opiskelijassa [16DZ,19CH], mukaan lukien yksi vammaisista, 6 n-nestettä eri aiheista, 25 vanhempia. Hanke johtaa kattavaan tukeen ROP WiM 3 SP:n alatoimenpiteessä 2.2.1 Kowale Ol:n kanssa. Kolmella erityisohjelmalla saavutetaan toimivuus laitteiden ja tieto- ja viestintätekniikan välineiden alalla. Koulut varustetaan opetusvälineillä, joiden avulla oppilaiden keskuudessa voidaan kehittää työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja eli mthemejä – luonnonlaatua, tieto- ja viestintätekniikkaa sekä asenteita/taitoja eli aloitteellisuutta, luovuutta ja ryhmätyötä. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy 155 diákot neveljen Fr. 1–7 [74DZ,81CH, 3 fogyatékossággal élő személy] az SP-vel Kowaly Ol., SP Sokółki és SP Stozna kompetencia kulcs. [Math.-Természetes és IKT] és a munka évéhez szükséges megfelelő attitűdök és készségek a tanulók további tevékenységekben való részvétele révén, növelve 17 n-élő és 95 szülő kompetenciáit, felvértezve az SP-t a fenti kompetenciák hatékony oktatásához szükséges oktatók segítségével a 2018. IX. és 2020. III. közötti időszakban. 3 SP támogatás végrehajtása 2 projekttípus szerint. – a tantárgyak utólagos felszerelése – természetes és matematikai laboratóriumok tanítási segédeszközökkel, iskolák. n-testek számára a kísérleti módszer területén, további osztályok a diákok számára az aktiváló módszerek használatával.-kísérletek, oktatási kirándulások, – támogatás végrehajtása SP Stożno-ban 3 típusú projektnek megfelelően.- az SP utólagos felszerelése IKT-berendezéssel, képzés az n-testek számára az oktatásban, további osztályok a diákok számára, – workshopok szülőknek – Kísérletek körülöttünk, biztonság a kibertérben. A célcsoport 155 [74DZ,81CH, 3 fogyatékossággal élő személy] Kl. 1–8, 17 n-test [18K] és 95 szülő 3 SP Kowale Ol., beleértve: – SP Kowalach Ol. 75 diák [34DZ,41CH], köztük 1 fogyatékkal élő, 4 n-test különböző tantárgyakból, 40 szülő, – SP Sokółkiban 45 diák [24DZ,21CH], köztük 1 fogyatékosság, 7 n egyéni tantárgy, 30 szülő, – SP Stożno 35 diák [16DZ,19CH], köztük 1 fogyatékosság, 6 n-folyadék különböző tantárgyakból, 25 szülő. A projekt átfogó támogatást fog eredményezni a ROP WiM 3 SP 2.2.1. alintézkedése keretében Kowale Ol-lal. A berendezések és az ikt-eszközök területén az iskoláknak oktatási segédeszközökkel kell rendelkezniük ahhoz, hogy a tanulók körében fejlesszék a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákat, azaz a természettudományokat, az IKT-t és az attitűdöket/készségeket, azaz a kezdeményezést, a kreativitást és a csapatmunkát. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Cílem projektu je pozvednout 155 studentů z Fr. 1–7 [74DZ,81CH, 3 osoby se zdravotním postižením] s SP v Kowaly Ol., SP v Sokółki a SP v klíči kompetence Stozna. [math.-Přírodní a informační a komunikační technologie] a správné postoje a dovednosti nezbytné pro rok práce prostřednictvím účasti žáků na dodatečných činnostech, zvýšení kompetencí 17 n-lives a 95 rodičů, vybavování SP pomocí pedagogických pracovníků nezbytných pro efektivní výuku výše uvedených kompetencí v období od IX.2018 do III.2020. —provádění podpory pro 3 SP podle typu 2 projektu. — dovybavení předmětů-přírodních a matematických laboratoří s výukovými pomůckami, školy. pro n-body v oblasti experimentální metody, doplňkové třídy pro studenty pomocí aktivačních metod.-experimenty, vzdělávací výlety, – implementace podpory pro SP ve Stożnu v souladu se 3 typy projektů.- dovybavení SP s ICT vybavením, školení pro n-tělo o využití tohoto vybavení ve vzdělávání, další třídy pro studenty, – workshopy pro rodiče – Experimenty kolem nás, Bezpečnost v kyberprostoru. Cílovou skupinou je 155 [74DZ,81CH, 3 osoby se zdravotním postižením] žáků z Kl. 1–8, 17 n-tělků [18K] a 95 rodičů ze 3 SP v Kowale Ol., včetně: — SP v Kowalach Ol. 75 studentů [34DZ,41CH], včetně 1 se zdravotním postižením, 4 n-tělů různých předmětů, 40 rodičů, – SP v Sokółki 45 studentů [24DZ,21CH], včetně 1 postižení, 7 n-individuálních předmětů, 30 rodičů, – SP v Stożno 35 studentů [16DZ,19CH], včetně 1 postižení, 6 n-likvidů různých předmětů, 25 rodičů. Výsledkem projektu bude komplexní podpora v rámci podopatření 2.2.1 ROP WiM 3 SP s Kowale Ol. Tři studijní programy dosáhnou funkčnosti v oblasti vybavení a nástrojů IKT. Školy budou vybaveny výukovými pomůckami, které mezi žáky rozvíjejí klíčové schopnosti potřebné na trhu práce, tj. mthemes.-přírodní, IKT a postoje/dovednosti, tj. iniciativa, kreativita, týmová práce. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir piesaistīt 155 studentus no Fr. 1–7 [74DZ,81CH, 3 personas ar invaliditāti] ar SP Kowaly Ol., SP Sokółki un SP Stozna kompetences atslēgā. [math.-Dabas un IKT] un pareizā attieksme un prasmes, kas nepieciešamas darba gadam, iesaistot skolēnus papildu aktivitātēs, palielinot 17 n dzīvesbiedru un 95 vecāku kompetences, nodrošinot SP ar to mācībspēku palīdzību, kas vajadzīgi minēto kompetenču efektīvai mācīšanai, laikposmā no IX.2018. līdz III.2020. —atbalsta īstenošana 3 ĪP atbilstoši 2 projekta veidam. — priekšmetu-dabīgu un matemātisku laboratoriju modernizēšana ar mācību līdzekļiem, skolām. n-struktūrām eksperimenta metodes jomā, papildu nodarbības studentiem, kas izmanto aktivēšanas metodes.-eksperimenti, izglītojoši braucieni, — atbalsta īstenošana SP Stożno saskaņā ar 3 veidu projektiem.- modernizēšana SP ar IKT aprīkojumu, n-struktūru apmācība par šī aprīkojuma izmantošanu izglītībā, papildu nodarbības studentiem, — darbnīcas vecākiem — Eksperimenti ap mums, drošība kibertelpā. Mērķgrupa ir 155 [74DZ,81CH, 3 personas ar invaliditāti] skolēni no Kl. 1–8, 17 n-struktūras [18K] un 95 vecāki no 3 SP Kowale Ol., tostarp: — SP Kowalach Ol. 75 studenti [34DZ,41CH], ieskaitot 1 ar invaliditāti, 4 n struktūras no dažādiem priekšmetiem, 40 vecāki, — SP Sokółki 45 studenti [24DZ,21CH], tostarp 1 no invaliditātes, 7 n-individuālie priekšmeti, 30 vecāki, — SP in Stożno 35 studenti [16DZ,19CH], ieskaitot 1 invaliditātes, 6 n-šķidrumi dažādu priekšmetu, 25 vecāki. Projekta rezultātā tiks sniegts visaptverošs atbalsts saskaņā ar ROP WiM 3 SP 2.2.1. apakšpasākumu ar Kowale Ol. Trīs īpašās programmas panāks funkcionalitāti aprīkojuma un IKT rīku jomā. skolas tiks aprīkotas ar mācību līdzekļiem, lai skolēnu vidū attīstītu galvenās prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū, t. i., mthemes.-natural, ICT un attieksmi/prasmes, t. i., iniciatīva, radošums, komandas darbs. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail 155 mac léinn a thógáil ón Athair. 1-7 [74DZ,81CH, 3 dhuine faoi mhíchumas] le SP in Kowaly Ol., SP in Sokółki agus SP in Stozna. [math.-An dúlra agus TFC] agus na dearcthaí agus na scileanna cearta is gá don bhliain oibre trí rannpháirtíocht na ndaltaí i ngníomhaíochtaí breise, trí inniúlachtaí 17 n-beo agus 95 thuismitheoir a mhéadú, trí chúnamh ón bhfoireann teagaisc atá riachtanach chun na hinniúlachtaí thuasluaite a theagasc go héifeachtach a thabhairt do na mic léinn sin, sa tréimhse ó IX.2018 go dtí III.2020. —tacaíocht a chur chun feidhme do 3 SP de réir chineál tionscadail 2. — iarfheistiú saotharlann ábhar-nádúrtha agus matamaitice le háiseanna teagaisc, scoileanna. do n-chomhlachtaí i réimse an mhodha turgnaimh, ranganna breise do mhic léinn ag baint úsáide as modhanna gníomhachtaithe.-turais oideachais, — cur i bhfeidhm tacaíochta do SP i Stożno de réir 3 chineál tionscadail.- SP a iarfheistiú le trealamh TFC, oiliúint do n-chomhlachtaí maidir le húsáid an trealaimh seo san oideachas, ranganna breise do mhic léinn, — ceardlanna do thuismitheoirí — Turgnaimh timpeall orainn, Slándáil sa chibearspás. Is é 155 dalta ó Kl [74DZ,81CH, 3 dhuine faoi mhíchumas] an spriocghrúpa. 1-8, 17 n-chomhlachtaí [18K] agus 95 tuismitheoir ó 3 SP i Kowale Ol., lena n-áirítear: — SP i Kowalach Ol. 75 mac léinn [34DZ,41CH], lena n-áirítear 1 duine faoi mhíchumas, 4 n-eagrais d’ábhair éagsúla, 40 tuismitheoir, — SP i Sokółki 45 mac léinn [24DZ,21CH], lena n-áirítear 1 duine faoi mhíchumas, 7 n-ábhar aonair, 30 tuismitheoir, — SP in Stożno 35 mac léinn [16DZ,19CH], lena n-áirítear 1 dalta faoi mhíchumas, 6 n-leachtanna d’ábhair éagsúla, 25 tuismitheoir. Beidh tacaíocht chuimsitheach mar thoradh ar an tionscadal faoi Fhobheart 2.2.1 de ROP WiM 3 SP le Kowale Ol. Bainfidh trí SP feidhmiúlacht i réimse an trealaimh agus uirlisí TFC amach., beidh áiseanna teagaisc ag scoileanna chun na príomhinniúlachtaí is gá ar an margadh saothair a fhorbairt i measc daltaí, i.e. mtéamaí.-nádúrtha, TFC agus dearcthaí/scileanna i.e. tionscnamh, cruthaitheacht, obair foirne. (Irish)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta je zbrati 155 študentov iz g. 1–7 [74DZ,81CH, 3 invalidi] s SP v Kowaly Ol., SP v Sokółkiju in SP v kompetenčnem ključu Stozna. [math.-naravno in IKT] ter pravilen odnos in spretnosti, ki so potrebni za leto dela, s sodelovanjem učencev v dodatnih dejavnostih, povečanjem kompetenc 17 n-živov in 95 staršev, opremljanjem SP s pomočjo pedagoškega osebja, ki je potrebno za učinkovito poučevanje zgoraj navedenih kompetenc, v obdobju od IX.2018 do III.2020. —izvajanje podpore za 3 SP v skladu z 2. vrsto projekta. — naknadno opremljanje predmetov-naravnih in matematičnih laboratorijev z učnimi pripomočki, šole. za n-telesa na področju eksperimentalne metode, dodatni razredi za študente, ki uporabljajo aktivacijske metode.- eksperimenti, izobraževalna potovanja, – izvajanje podpore za SP v Stożnu v skladu s 3 vrstami projekta.- naknadno opremljanje SP z opremo IKT, usposabljanje za n-telesa o uporabi te opreme v izobraževanju, dodatni razredi za študente, – delavnice za starše – Izkušnje okoli nas, Varnost v kibernetskem prostoru. Ciljna skupina je 155 [74DZ,81CH, 3 invalidi] učenci iz Kl. 1–8, 17 n-teles [18K] in 95 staršev iz 3 SP v Kowale Ol., vključno z: — SP v Kowalach Ol. 75 študentov [34DZ,41CH], vključno z 1 invalidom, 4 n-telesa različnih predmetov, 40 starši, – SP v Sokółki 45 študentov [24DZ,21CH], vključno z 1 invalidnostjo, 7 n-individualnih predmetov, 30 starši, – SP v Stożno 35 študentov [16DZ,19CH], vključno z 1 invalidnostjo, 6 n-tekočinami različnih predmetov, 25 starši. Projekt bo zagotovil celovito podporo v okviru podukrepa 2.2.1 ROP WiM 3 SP s Kowale Ol. Trije posebni programi bodo dosegli funkcionalnost na področju opreme in orodij IKT, šole pa bodo opremljene z učnimi pripomočki, ki bodo med učenci razvili ključne kompetence, ki so potrebne na trgu dela, tj. matematične teme, IKT ter stališča/spretnosti, tj. pobude, ustvarjalnost, timsko delo. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се съберат 155 студенти от гр. 1—7 [74DZ,81CH, 3 лица с увреждания] с SP в Kowaly Ol., SP в Sokółki и SP в ключ за компетентност в Стозна. [математика. — Природни и ИКТ] и правилните нагласи и умения, необходими за годината на работа чрез участието на учениците в допълнителни дейности, повишаване на компетенциите на 17 n-живи и 95 родители, оборудване на СП с помощта на преподавателския състав, необходим за ефективното преподаване на горепосочените компетентности, в периода IX.2018 г. — III.2020 г. —изпълнение на подкрепа за 3 SP в съответствие с 2 вида проекти. — преоборудване на предмети — естествени и математически лаборатории с учебни помощни средства, училища. за n-тела в областта на експерименталния метод, допълнителни класове за студенти, използващи активиращи методи.-експерименти, образователни пътувания, — изпълнение на подкрепа за SP в Стожно в съответствие с 3 вида проекти.- преоборудване на SP с ИКТ оборудване, обучение за n-тела за използването на това оборудване в образованието, допълнителни класове за студенти, — семинари за родители — Експерименти около нас, Сигурност в киберпространството. Целевата група е 155 [74DZ,81CH, 3 лица с увреждания] ученици от Kl. 1—8, 17 n-тела [18K] и 95 родители от 3 SP в Kowale Ol., включително: СП в Ковалач Ол. 75 ученици [34DZ,41CH], включително 1 с увреждания, 4 n-тела по различни предмети, 40 родители, — SP в Sokółki 45 ученици [24DZ,21CH], включително 1 с увреждане, 7 n-индивидуални дисциплини, 30 родители, — SP в Stożno 35 ученици [16DZ,19CH], включително 1 на увреждане, 6 n-течности на различни предмети, 25 родители. Проектът ще доведе до цялостна подкрепа по подмярка 2.2.1 на ROP WiM 3 SP с Kowale Ol. Три СП ще постигнат функционалност в областта на оборудването и ИКТ инструментите. училищата ще бъдат оборудвани с учебни помагала, за да развият сред учениците ключовите компетентности, необходими на пазара на труда, т.е. мтемите — естествени, ИКТ и нагласи/умения, т.е. инициатива, творчество, работа в екип. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jinġabru 155 student minn Fr. 1–7 [74DZ,81CH, 3 persuni b’diżabbiltà] ma’ SP f’Kowaly Ol., SP f’Sokółki u SP fil-kjavi ta’ kompetenza ta’ Stozna. [Mate.-Naturali u ICT] u l-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba meħtieġa għas-sena tax-xogħol permezz tal-parteċipazzjoni tal-istudenti f’attivitajiet addizzjonali, billi jiżdiedu l-kompetenzi ta’ 17-il n-lives u 95 ġenitur, filwaqt li l-SP jiġu mgħammra bl-għajnuna tal-persunal tat-tagħlim meħtieġ għat-tagħlim effettiv tal-kompetenzi ta’ hawn fuq, fil-perjodu mill-IX.2018 sa III.2020. —implimentazzjoni tal-appoġġ għal 3 SP skont it-tip ta ‘proġett 2. — retrofitting ta ‘suġġetti-naturali u laboratorji matematiċi b’għajnuniet ta’ tagħlim, skejjel. għal n-korpi fil-qasam tal-metodu ta ‘esperiment, klassijiet addizzjonali għal studenti li jużaw metodi ta’ attivazzjoni.- esperimenti, vjaġġi edukattivi, — implimentazzjoni ta ‘appoġġ għal SP fi Stożno skont 3 tipi ta’ proġett.- retrofitting SP b’tagħmir tal-ICT, taħriġ għal korpi n dwar l-użu ta ‘dan it-tagħmir fl-edukazzjoni, klassijiet addizzjonali għall-istudenti, — workshops għall-ġenituri — Sperimenti madwarna, Sigurtà fiċ-ċiberspazju. Il-grupp fil-mira huwa 155 [74DZ,81CH, 3 persuni b’diżabilità] student minn Kl. 1–8, 17 n-korpi [18K] u 95 ġenitur minn 3 SP f’Kowale Ol., inklużi: — SP f’Kowalach Ol. 75 student [34DZ,41CH], inklużi 1 b’diżabilità, 4 n-korpi ta ‘suġġetti differenti, 40 ġenituri, — SP f’Sokółki 45 student [24DZ,21CH], inkluż 1 ta’ diżabilità, 7 n-individwi, 30 ġenituri, — SP fi Stożno 35 student [16DZ,19CH], inkluż 1 ta ‘diżabilità, 6 n-likwidi ta’ suġġetti differenti, 25 ġenituri. Il-proġett se jirriżulta f’appoġġ komprensiv taħt is-Submiżura 2.2.1 tal-ROP WiM 3 SP ma’ Kowale Ol. Tliet SPs se jiksbu funzjonalità fil-qasam tat-tagħmir u l-għodod tal-ICT., l-iskejjel se jkunu mgħammra b’għajnuniet għat-tagħlim biex fost l-istudenti jiżviluppaw il-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol, jiġifieri l-mthemes naturali, l-ICT u l-attitudnijiet/il-ħiliet, jiġifieri l-inizjattiva, il-kreattività, il-ħidma f’tim. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é formar 155 alunos do Pe. 1-7 [74DZ,81CH, 3 pessoas com deficiência] com SP em Kowaly Ol., SP em Sokółki e SP na chave de competência Stozna. [math.-Natural e ICT] e as atitudes e habilidades adequadas necessárias para o ano de trabalho através da participação de alunos em atividades adicionais, aumentando as competências de 17 n-vidas e 95 pais, equipando o PE com a ajuda do pessoal docente necessário para o ensino efetivo das competências acima referidas, no período de IX.2018 a III.2020. —execução de apoio para 3 SP de acordo com o tipo de projeto 2. — adaptação de disciplinas-laboratórios naturais e matemáticos com auxiliares de ensino, escolas. para n-corpos no campo do método de experimentação, aulas adicionais para estudantes usando métodos de ativação.-experimentos, viagens educacionais, — implementação de apoio para SP em Stożno de acordo com 3 tipos de projeto.- retrofitting SP com equipamentos TIC, treinamento para n-corpos sobre o uso deste equipamento na educação, aulas adicionais para estudantes, — workshops para pais — Experimentos ao nosso redor, Segurança no ciberespaço. O grupo-alvo é de 155 alunos [74DZ,81CH, 3 pessoas com deficiência] de Kl. 1-8, 17 n-corpos [18K] e 95 pais de 3 SP em Kowale Ol., incluindo: — SP em Kowalach Ol. 75 estudantes [34DZ,41CH], incluindo 1 com deficiência, 4 n-corpos de diferentes disciplinas, 40 pais, — SP em Sokółki 45 estudantes [24DZ,21CH], incluindo 1 de deficiência, 7 disciplinas n-individuais, 30 pais, — SP em Stożno 35 estudantes [16DZ,19CH], incluindo 1 de deficiência, 6 n-líquidos de diferentes disciplinas, 25 pais. O projeto resultará num apoio global ao abrigo da submedida 2.2.1 do ROP WiM 3 SP com a Kowale Ol. Três SP alcançarão funcionalidades no domínio do equipamento e das ferramentas TIC. As escolas serão equipadas com instrumentos pedagógicos para desenvolver entre os alunos as competências essenciais necessárias no mercado de trabalho, ou seja, temas naturais, TIC e atitudes/competências, ou seja, iniciativa, criatividade, trabalho em equipa. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Formålet med projektet er at rejse 155 studerende fra Fr. 1-7 [74DZ,81CH, 3 personer med handicap] med SP i Kowaly Ol., SP i Sokółki og SP i Stozna kompetencenøgle. [Math.-Natural and ICT] og de rette holdninger og færdigheder, der er nødvendige for arbejdsåret, ved at eleverne deltager i yderligere aktiviteter, øger kompetencerne hos 17 n-liv og 95 forældre, udstyrer SP med hjælp fra det undervisningspersonale, der er nødvendigt for en effektiv undervisning i ovennævnte kompetencer, i perioden fra IX.2018 til III.2020. —gennemførelse af støtte til 3 SP i henhold til 2 projekttyper. — eftermontering af fag-naturlige og matematiske laboratorier med undervisningshjælpemidler, skoler. for n-organer inden for forsøgsmetode, yderligere klasser for studerende, der anvender aktiveringsmetoder.-eksperimenter, uddannelsesrejser — gennemførelse af støtte til SP i Stożno i overensstemmelse med 3 typer projekt.- Eftermontering af SP med IKT-udstyr, uddannelse af n-organer i brugen af dette udstyr i uddannelse, supplerende klasser for studerende, — workshops for forældre — Eksperimenter omkring os, Sikkerhed i cyberspace. Målgruppen er 155 [74DZ,81CH, 3 personer med handicap] elever fra Kl. 1-8, 17 n-organer og 95 forældre fra 3 SP i Kowale Ol., herunder: — SP i Kowalach Ol. 75 studerende [34DZ,41CH], herunder 1 med handicap, 4 n-organer i forskellige fag, 40 forældre — SP i Sokółki 45 studerende [24DZ,21CH], herunder 1 af handicap, 7 n-individuelle fag, 30 forældre — SP i Stożno 35 studerende [16DZ,19CH], herunder 1 af handicap, 6 n-væsker af forskellige fag, 25 forældre. Projektet vil resultere i omfattende støtte under delforanstaltning 2.2.1 i ROP WiM 3 SP med Kowale Ol. Tre SP'er vil opnå funktionalitet inden for udstyr og IKT-værktøjer. Skolerne vil blive udstyret med undervisningsmidler til blandt eleverne at udvikle de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, dvs. matematik — natur, IKT og holdninger/færdigheder, dvs. initiativ, kreativitet, teamwork. (Danish)
27 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a ridica 155 de elevi de la Fr. 1-7 [74DZ,81CH, 3 persoane cu handicap] cu SP în Kowaly Ol., SP în Sokółki și SP în cheia de competență Stozna. [math.-Natural și TIC] și atitudinile și aptitudinile potrivite necesare pentru anul de lucru prin participarea elevilor la activități suplimentare, creșterea competențelor a 17 n-live și 95 de părinți, dotarea SP cu ajutorul cadrelor didactice necesare pentru predarea eficientă a competențelor de mai sus, în perioada IX.2018 – III.2020. —implementarea sprijinului pentru 3 SP în funcție de tipul de proiect 2. — modernizarea disciplinelor – laboratoare naturale și matematice cu mijloace didactice, școli. pentru n-organisme în domeniul metodei de experimentare, cursuri suplimentare pentru elevii care utilizează metode de activare.-experimente, excursii educaționale, – implementarea sprijinului pentru SP în Stożno în conformitate cu 3 tipuri de proiect.- modernizarea SP cu echipamente TIC, instruire pentru n-organisme cu privire la utilizarea acestui echipament în educație, cursuri suplimentare pentru studenți, ateliere pentru părinți – Experimente în jurul nostru, Securitate în spațiul cibernetic. Grupul țintă este de 155 [74DZ,81CH, 3 persoane cu handicap] elevi din Kl. 1-8, 17 n-organisme [18K] și 95 de părinți din 3 SP în Kowale Ol., inclusiv: — SP în Kowalach Ol. 75 de studenți [34DZ,41CH], inclusiv 1 cu handicap, 4 n-organisme din diferite discipline, 40 de părinți, – SP în Sokółki 45 de studenți [24DZ,21CH], inclusiv 1 de handicap, 7 subiecți n-individuali, 30 de părinți, – SP în Stożno 35 studenți [16DZ,19CH], inclusiv 1 de dizabilitate, 6 n-lichide din diferite discipline, 25 de părinți. Proiectul va avea ca rezultat un sprijin cuprinzător în cadrul submăsurii 2.2.1 din POR WiM 3 SP cu Kowale Ol. Trei SP vor realiza funcționalitatea în domeniul echipamentelor și al instrumentelor TIC., școlile vor fi echipate cu mijloace didactice pentru a dezvolta în rândul elevilor competențele-cheie necesare pe piața muncii, și anume mteme. – naturale, TIC și atitudini/competențe, și anume inițiativa, creativitatea, munca în echipă. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att samla 155 studenter från Fr. 1–7 [74DZ,81CH, 3 personer med funktionsnedsättning] med SP i Kowaly Ol., SP i Sokółki och SP i Stozna kompetensnyckel. [math.-Natural och IKT] och de rätta attityder och färdigheter som krävs för arbetsåret genom att eleverna deltar i ytterligare aktiviteter, ökar kompetensen hos 17 n-lives och 95 föräldrar, utrustar SP med hjälp av den lärarpersonal som är nödvändig för en effektiv undervisning av ovannämnda kompetenser, under perioden IX.2018–III.2020. —genomförande av stöd för 3 SP enligt 2 projekttyp. — eftermontering av ämnen – naturliga och matematiska laboratorier med undervisningshjälpmedel, skolor. för icke-organ inom experimentmetoden, ytterligare klasser för studenter som använder aktiveringsmetoder.-experiment, utbildningsresor, – genomförande av stöd för SP i Stożno i enlighet med 3 typer av projekt.- Eftermontering SP med IKT-utrustning, utbildning för icke-organ om användningen av denna utrustning i utbildning, ytterligare klasser för studenter, – workshops för föräldrar – Experiment runt oss, säkerhet i cyberrymden. Målgruppen är 155 [74DZ,81CH, 3 personer med funktionsnedsättning] elever från Kl. 1–8, 17 n-kroppar [18K] och 95 föräldrar från 3 SP i Kowale Ol., inklusive: — SP i Kowalach Ol. 75 studenter [34DZ,41CH], varav 1 med funktionshinder, 4 n-kroppar av olika ämnen, 40 föräldrar, – SP i Sokółki 45 studenter [24DZ,21CH], inklusive 1 av funktionshinder, 7 n-individuella ämnen, 30 föräldrar, – SP i Stożno 35 studenter [16DZ,19CH], inklusive 1 av funktionshinder, 6 n-vätskor av olika ämnen, 25 föräldrar. Projektet kommer att resultera i omfattande stöd inom delåtgärd 2.2.1 i ROP WiM 3 SP med Kowale Ol. Tre programområden kommer att uppnå funktionalitet när det gäller utrustning och IKT-verktyg. Skolorna kommer att utrustas med undervisningshjälpmedel för att bland eleverna utveckla de nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden, det vill säga mteman.-naturlig, IKT och attityder/färdigheter, dvs. initiativ, kreativitet, lagarbete. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olecki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0044/17
0 references