Knowledge is our future (Q126514): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: co-financing rate (P837): 85.0 percentage)
(‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.1245830649552097)
 
(7 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / sklabel / sk
Vedomosti sú našou budúcnosťou
Poznanie je naša budúcnosť
label / ltlabel / lt
Žinios yra mūsų ateitis
Žinios – mūsų ateitis
Property / EU contributionProperty / EU contribution
61,124.47 Euro
Amount61,124.47 Euro
UnitEuro
56,616.54 Euro
Amount56,616.54 Euro
UnitEuro
Property / budgetProperty / budget
71,911.14 Euro
Amount71,911.14 Euro
UnitEuro
66,607.69 Euro
Amount66,607.69 Euro
UnitEuro
Property / end time
30 June 2020
Timestamp+2020-06-30T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 
Property / end time: 30 June 2020 / rank
Normal rank
 
Property / summary: The project was developed on the basis of diagnosis and the Comprehensive Programme to assist the Catholic Primary School in Czechowice-Dziedzice in the process of individualisation of work with a pupil with special educational needs and support of the younger student. The target group of the project is 74 pupils and students (39 K and 35 M). As part of the project, classes in mathematics and languages are planned at the school: English, German, French, nature, computer science and chemistry. Speech and teaching and equanimity classes will also be conducted for pupils with difficulties in meeting the educational requirements arising from the curriculum basis of general education. ICT equipment and teaching aids will be purchased. Trainings for 10 (8K, 2M) teachers are planned. Thanks to the implementation of the project, pupils and students will acquire the necessary competences on the labour market. (English) / qualifier
 
readability score: 0.1245830649552097
Amount0.1245830649552097
Unit1
Property / summaryProperty / summary
Le projet a été élaboré sur la base du diagnostic et du programme global d’appui à l’école primaire catholique de Tchécoslovaquie-Dziedzice dans le processus d’individualisation du travail avec un étudiant ayant des besoins éducatifs spéciaux et un soutien pour un jeune étudiant. Le groupe cible du projet est de 74 étudiants (39 K et 35 M). Dans le cadre du projet, l’école a prévu des cours de mathématiques, de langues: Anglais, allemand, français, nature, informatique et chimie. Des thérapies vocales et des cours didactiques et de péréquation seront également organisés à l’intention des élèves qui éprouvent des difficultés à satisfaire aux exigences éducatives du programme d’enseignement général. Du matériel informatique et du matériel didactique seront achetés. Une formation est prévue pour 10 enseignants (8K, 2M). Grâce à la mise en œuvre du projet, les étudiants et les étudiants acquerront les compétences nécessaires sur le marché du travail. (French)
Le projet a été développé sur la base du diagnostic et du programme global de soutien à l’école primaire catholique de Tchécovie-Dziedzice dans le processus d’individualisation du travail avec un étudiant ayant des besoins éducatifs spéciaux et en soutenant le jeune étudiant. Le groupe cible du projet est de 74 étudiants (39 K et 35 M). Dans le cadre du projet, l’école a prévu des cours de mathématiques, de langues: Anglais, allemand, français, nature, informatique et chimie. L’orthophonie et les cours didactiques et compensatoires seront également dispensés aux étudiants qui éprouvent des difficultés à satisfaire aux exigences éducatives découlant du programme de base de l’enseignement général. Des équipements TIC et des outils pédagogiques seront achetés. Une formation est prévue pour 10 enseignants (8K, 2M). Grâce à la mise en œuvre du projet, les étudiants acquerront les compétences nécessaires sur le marché du travail. (French)
Property / summaryProperty / summary
Das Projekt wurde auf der Grundlage der Diagnose und des umfassenden Programms zur Unterstützung der Katholischen Grundschule in Tschechischowice-Dziedzice im Prozess der Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen und Unterstützung für einen jüngeren Schüler entwickelt. Zielgruppe des Projekts sind 74 Studierende (39 K und 35 M). Im Rahmen des Projekts hat die Schule Kurse in Mathematik, Sprachen geplant: Englisch, Deutsch, Französisch, Natur, Informatik und Chemie. Sprachtherapien und Didaktik- und Gleichstellungsklassen werden auch für Studierende durchgeführt, die Schwierigkeiten haben, die pädagogischen Anforderungen des allgemeinen Lehrplans zu erfüllen. IKT-Ausstattung und Lehrmittel werden gekauft. Die Ausbildung ist für 10 (8K, 2M) Lehrer geplant. Dank der Umsetzung des Projekts erwerben Studierende und Studierende die notwendigen Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt. (German)
Das Projekt wurde auf der Grundlage der Diagnose und des umfassenden Programms zur Unterstützung der katholischen Grundschule in Tschechien-Dziedzice bei der Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen und der Unterstützung des jüngeren Schülers entwickelt. Zielgruppe des Projekts sind 74 Studierende (39 K und 35 M). Im Rahmen des Projekts hat die Schule Kurse in Mathematik, Sprachen geplant: Englisch, Deutsch, Französisch, Natur, Informatik und Chemie. Sprachtherapie und didaktische und kompensatorische Kurse werden auch für Studierende durchgeführt, die Schwierigkeiten haben, Bildungsanforderungen zu erfüllen, die sich aus dem Grundlehrplan der allgemeinen Bildung ergeben. IKT-Ausrüstung und Lehrmittel werden erworben. Die Ausbildung ist für 10 (8K, 2M) Lehrer geplant. Dank der Umsetzung des Projekts erwerben die Studierenden die notwendigen Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt. (German)
Property / summaryProperty / summary
Het project werd ontwikkeld op basis van de diagnose en het uitgebreide programma ter ondersteuning van de katholieke basisschool in Tsjechowice-Dziedzice in het proces van individualisering van het werk met een student met speciale onderwijsbehoeften en ondersteuning voor een jongere student. De doelgroep van het project is 74 studenten (39 K en 35 M). In het kader van het project heeft de school klassen in wiskunde en talen gepland: Engels, Duits, Frans, natuur, informatica en scheikunde. Spraaktherapieën en didactische en egalisatielessen zullen ook worden uitgevoerd voor studenten die moeite hebben om te voldoen aan de onderwijsvereisten van het algemene onderwijscurriculum. ICT-apparatuur en onderwijshulpmiddelen zullen worden gekocht. De opleiding is gepland voor 10 leraren (8K, 2M). Dankzij de uitvoering van het project verwerven studenten en studenten de nodige competenties op de arbeidsmarkt. (Dutch)
Het project werd ontwikkeld op basis van de diagnose en het Comprehensive Program of Supporting the Catholic Primary School in Czechowice-Dziedzice in het proces van het individualiseren van het werk met een student met speciale educatieve behoeften en het ondersteunen van de jongere student. De doelgroep van het project is 74 studenten (39 K en 35 M). Als onderdeel van het project heeft de school lessen gepland in wiskunde, talen: Engels, Duits, Frans, Natuur, Informatica en Chemie. Logopedie en didactische en compenserende lessen zullen ook worden uitgevoerd voor studenten die moeite hebben met het voldoen aan onderwijsvereisten als gevolg van het basiscurriculum van het algemeen onderwijs. ICT-apparatuur en onderwijshulpmiddelen worden aangekocht. De opleiding is gepland voor 10 (8K, 2M) docenten. Dankzij de uitvoering van het project verwerven studenten de nodige competenties op de arbeidsmarkt. (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
Il progetto è stato sviluppato sulla base della diagnosi e del Programma Comprehensive che sostiene la Scuola Primaria Cattolica di Czechowice-Dziedzice nel processo di individualizzazione del lavoro con uno studente con esigenze educative speciali e sostegno per uno studente più giovane. Il gruppo target del progetto è 74 studenti (39 K e 35 M). Nell'ambito del progetto, la scuola ha programmato lezioni di matematica, lingue: Inglese, tedesco, francese, natura, informatica e chimica. Le terapie del discorso e le lezioni didattiche e di perequazione saranno condotte anche per gli studenti che hanno difficoltà a soddisfare i requisiti educativi del programma di istruzione generale. Saranno acquistate attrezzature TIC e ausili didattici. La formazione è prevista per 10 (8K, 2M) insegnanti. Grazie alla realizzazione del progetto, studenti e studenti acquisiranno le competenze necessarie sul mercato del lavoro. (Italian)
Il progetto è stato sviluppato sulla base della diagnosi e del Programma Comprehensive di Sostenere la Scuola Primaria Cattolica di Czechowice-Dziedzice nel processo di individualizzazione del lavoro con uno studente con esigenze educative speciali e sostenere lo studente più giovane. Il gruppo target del progetto è di 74 studenti (39 K e 35 M). Nell'ambito del progetto, la scuola ha pianificato corsi di matematica, lingue: Inglese, tedesco, francese, natura, informatica e chimica. La logopedia e le lezioni didattiche e compensative saranno condotte anche per gli studenti che hanno difficoltà a soddisfare i requisiti educativi derivanti dal curriculum di base dell'istruzione generale. Saranno acquistati attrezzature TIC e ausili didattici. La formazione è prevista per 10 insegnanti (8K, 2M). Grazie alla realizzazione del progetto, gli studenti acquisiranno le competenze necessarie sul mercato del lavoro. (Italian)
Property / summaryProperty / summary
El proyecto se desarrolló sobre la base del diagnóstico y del Programa Integral de Apoyo a la Escuela Primaria Católica de Checowice-Dziedzice en el proceso de individualización del trabajo con un estudiante con necesidades educativas especiales y apoyo a un estudiante más joven. El grupo destinatario del proyecto es de 74 estudiantes (39 K y 35 M). Como parte del proyecto, la escuela ha planificado clases de matemáticas, idiomas: Inglés, alemán, francés, naturaleza, informática y química. También se llevarán a cabo terapias del habla y clases didácticas y de ecualización para estudiantes que tengan dificultades para cumplir con los requisitos educativos del currículo de educación general. Se adquirirán equipos de TIC y materiales didácticos. Se prevé la capacitación de 10 profesores (8K, 2M). Gracias a la ejecución del proyecto, estudiantes y estudiantes adquirirán las competencias necesarias en el mercado laboral. (Spanish)
El proyecto se desarrolló sobre la base del diagnóstico y el Programa Integral de Apoyo a la Escuela Primaria Católica en Checovia-Dziedzice en el proceso de individualizar el trabajo con un estudiante con necesidades educativas especiales y apoyar al estudiante más joven. El grupo objetivo del proyecto es 74 estudiantes (39 K y 35 M). Como parte del proyecto, la escuela ha planeado clases de matemáticas, idiomas: Inglés, alemán, francés, naturaleza, informática y química. La terapia del habla y las clases didácticas y compensatorias también se llevarán a cabo para estudiantes que tengan dificultades para cumplir con los requisitos educativos resultantes del plan de estudios básico de la educación general. Se adquirirán equipos de TIC y material didáctico. La capacitación está prevista para 10 profesores (8K, 2M). Gracias a la implementación del proyecto, los estudiantes adquirirán las competencias necesarias en el mercado laboral. (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
Projektet blev udviklet på grundlag af diagnose og det omfattende program til støtte for den katolske grundskole i Czechowice-Dziedzice i processen med individualisering af arbejdet med en elev med særlige uddannelsesbehov og støtte fra den yngre studerende. Projektets målgruppe er 74 elever og studerende (39 K og 35 M). Som en del af projektet planlægges undervisning i matematik og sprog på skolen: Engelsk, tysk, fransk, natur, datalogi og kemi. Der vil også blive afholdt tale- og undervisnings- og ligestillingskurser for elever, der har vanskeligt ved at opfylde de uddannelsesmæssige krav, der følger af læseplanen for almen uddannelse. IKT-udstyr og undervisningshjælpemidler vil blive indkøbt. Der er planlagt kurser for 10 (8K, 2M) lærere. Takket være projektets gennemførelse vil elever og studerende erhverve de nødvendige kompetencer på arbejdsmarkedet. (Danish)
Projektet blev udviklet på grundlag af diagnosen og det omfattende program for støtte til den katolske folkeskole i Czechowice-Dziedzice i processen med at individualisere arbejdet med en studerende med særlige uddannelsesmæssige behov og støtte den yngre studerende. Målgruppen for projektet er 74 studerende (39 K og 35 M). Som en del af projektet har skolen planlagt klasser i matematik, sprog: Engelsk, tysk, fransk, natur, datalogi og kemi. Taleterapi og didaktiske og kompenserende klasser vil også blive gennemført for studerende, der har svært ved at opfylde uddannelsesmæssige krav som følge af den grundlæggende læseplan for almen uddannelse. Der vil blive indkøbt IKT-udstyr og undervisningshjælpemidler. Uddannelse er planlagt til 10 (8K, 2M) lærere. Takket være gennemførelsen af projektet vil de studerende erhverve de nødvendige kompetencer på arbejdsmarkedet. (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Το έργο αναπτύχθηκε με βάση τη διάγνωση και το ολοκληρωμένο πρόγραμμα για να βοηθήσει το Καθολικό Δημοτικό Σχολείο στο Czechowice-Dziedzice στη διαδικασία εξατομίκευσης της εργασίας με μαθητή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και υποστήριξη του νεότερου φοιτητή. Η ομάδα-στόχος του σχεδίου είναι 74 μαθητές και φοιτητές (39 K και 35 M). Στο πλαίσιο του προγράμματος, προγραμματίζονται μαθήματα μαθηματικών και γλωσσών στο σχολείο: Αγγλικά, Γερμανικά, Γαλλικά, Φύση, Πληροφορική και Χημεία. Μαθήματα ομιλίας και διδασκαλίας και εκπαίδευσης θα διεξαχθούν επίσης για μαθητές που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην εκπλήρωση των εκπαιδευτικών απαιτήσεων που προκύπτουν από τη βάση του προγράμματος σπουδών της γενικής εκπαίδευσης. Θα αγοραστεί εξοπλισμός ΤΠΕ και βοηθήματα διδασκαλίας. Προγραμματίζονται προγράμματα κατάρτισης για 10 (8K, 2M) εκπαιδευτικούς. Χάρη στην υλοποίηση του σχεδίου, οι μαθητές και οι σπουδαστές θα αποκτήσουν τις απαραίτητες ικανότητες στην αγορά εργασίας. (Greek)
Το έργο αναπτύχθηκε με βάση τη διάγνωση και το Ολοκληρωμένο Πρόγραμμα Υποστήριξης του Καθολικού Δημοτικού Σχολείου Τσεχίας-Ντζιεντζίτσε στη διαδικασία της εξατομίκευσης της εργασίας με έναν φοιτητή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και την υποστήριξη του νεότερου μαθητή. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι 74 φοιτητές (39 Κ και 35 Μ). Στο πλαίσιο του προγράμματος, το σχολείο έχει προγραμματίσει μαθήματα μαθηματικών, γλωσσών: Αγγλικά, Γερμανικά, Γαλλικά, Φύση, Επιστήμη Υπολογιστών και Χημεία. Η λογοθεραπεία και τα διδακτικά και αντισταθμιστικά μαθήματα θα διεξάγονται επίσης για φοιτητές που δυσκολεύονται να ικανοποιήσουν τις εκπαιδευτικές απαιτήσεις που προκύπτουν από το βασικό πρόγραμμα σπουδών της γενικής εκπαίδευσης. Θα αγοραστούν εξοπλισμός ΤΠΕ και διδακτικά βοηθήματα. Η εκπαίδευση έχει προγραμματιστεί για 10 καθηγητές (8Κ, 2Μ). Χάρη στην υλοποίηση του έργου, οι φοιτητές θα αποκτήσουν τις απαραίτητες ικανότητες στην αγορά εργασίας. (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Projekt je razvijen na temelju dijagnoze i sveobuhvatnog programa za pomoć katoličkoj osnovnoj školi u Češkoj-Dziedzici u procesu individualizacije rada sa učenikom s posebnim obrazovnim potrebama i podrškom mlađeg učenika. Ciljna skupina projekta je 74 učenika i studenata (39 K i 35 M). U okviru projekta u školi se planiraju nastava iz matematike i jezika: Engleski, njemački, francuski, priroda, računalna znanost i kemija. Govor i poučavanje te nastava izjednačavanja također će se provoditi za učenike s poteškoćama u ispunjavanju obrazovnih zahtjeva koji proizlaze iz kurikuluma osnove općeg obrazovanja. Kupit će se oprema za IKT i nastavna pomagala. Planira se osposobljavanje za 10 (8 tisuća, 2M) nastavnika. Zahvaljujući provedbi projekta učenici i studenti stjecat će potrebne kompetencije na tržištu rada. (Croatian)
Projekt je razvijen na temelju dijagnoze i Sveobuhvatnog programa podrške Katoličkoj osnovnoj školi u Czechowicama-Dziedzice u procesu individualizacije rada s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama i potpore mlađem učeniku. Ciljna skupina projekta je 74 studenta (39 K i 35 m). U sklopu projekta, škola je planirala nastavu iz matematike, jezika: Engleski, njemački, francuski, Priroda, informatika i kemija. Govorna terapija te didaktička i kompenzacijska nastava provodit će se i za studente koji imaju poteškoća u ispunjavanju obrazovnih zahtjeva koji proizlaze iz osnovnog kurikuluma općeg obrazovanja. Kupit će se oprema za IKT i nastavna pomagala. Obuka je planirana za 10 (8K, 2M) nastavnika. Zahvaljujući provedbi projekta studenti će steći potrebne kompetencije na tržištu rada. (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Proiectul a fost dezvoltat pe baza diagnosticului și a Programului cuprinzător de asistare a Școlii Primare Catolice din Cehia-Dziedzice în procesul de individualizare a muncii cu un elev cu nevoi educaționale speciale și sprijinul elevului mai tânăr. Grupul țintă al proiectului este de 74 de elevi și studenți (39 K și 35 M). Ca parte a proiectului, la școală sunt planificate cursuri de matematică și limbi străine: Engleză, germană, franceză, natură, informatică și chimie. De asemenea, se vor desfășura cursuri de vorbire și predare și cursuri de ecunimitate pentru elevii care întâmpină dificultăți în îndeplinirea cerințelor educaționale care decurg din baza programei de învățământ general. Vor fi achiziționate echipamente TIC și materiale didactice. Sunt planificate cursuri de formare pentru 10 profesori (8K, 2M). Datorită implementării proiectului, elevii și studenții vor dobândi competențele necesare pe piața muncii. (Romanian)
Proiectul a fost dezvoltat pe baza diagnosticului și a Programului cuprinzător de susținere a școlii primare catolice din Czechowice-Dziedzice în procesul de individualizare a muncii cu un student cu nevoi educaționale speciale și de sprijinire a elevului mai tânăr. Grupul țintă al proiectului este de 74 de studenți (39 K și 35 M). În cadrul proiectului, școala a planificat cursuri de matematică, limbi străine: Engleză, germană, franceză, natură, informatică și chimie. De asemenea, se vor desfășura cursuri de logopedie și cursuri didactice și compensatorii pentru studenții care au dificultăți în îndeplinirea cerințelor educaționale care rezultă din curriculumul de bază al învățământului general. Vor fi achiziționate echipamente TIC și mijloace didactice. Instruirea este planificată pentru 10 profesori (8K, 2M). Datorită implementării proiectului, elevii vor dobândi competențele necesare pe piața forței de muncă. (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
Projekt bol vypracovaný na základe diagnostiky a komplexného programu na pomoc katolíckej základnej škole v Česko-Dziedziciach v procese individualizácie práce so žiakom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a podporou mladšieho študenta. Cieľovou skupinou projektu je 74 žiakov a študentov (39 K a 35 M). V rámci projektu sú v škole naplánované kurzy v matematike a jazykoch: Angličtina, nemčina, francúzština, príroda, informatika a chémia. Kurzy reči a vyučovania a vyučovania sa budú viesť aj pre žiakov, ktorí majú ťažkosti s plnením vzdelávacích požiadaviek vyplývajúcich z učebného základu všeobecného vzdelávania. Kupujú sa zariadenia IKT a učebné pomôcky. Plánuje sa odborná príprava pre 10 učiteľov (8K, 2M). Vďaka realizácii projektu žiaci a študenti získajú potrebné kompetencie na trhu práce. (Slovak)
Projekt bol vyvinutý na základe diagnózy a komplexného programu podpory katolíckej základnej školy v Česko-Dziedziciach v procese individualizácie práce so študentom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a podpory mladšieho študenta. Cieľovou skupinou projektu je 74 študentov (39 K a 35 m). V rámci projektu škola plánuje vyučovanie matematiky, jazykov: Angličtina, nemčina, francúzština, príroda, informatika a chémia. Rečová terapia a didaktické a kompenzačné kurzy sa budú vykonávať aj pre študentov, ktorí majú ťažkosti s plnením vzdelávacích požiadaviek vyplývajúcich zo základného učebného plánu všeobecného vzdelávania. Bude sa kupovať vybavenie IKT a učebné pomôcky. Školenie je naplánované pre 10 (8K, 2M) učiteľov. Vďaka realizácii projektu získajú študenti potrebné kompetencie na trhu práce. (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
Il-proġett ġie żviluppat fuq il-bażi ta’ dijanjożi u l-Programm Komprensiv biex jgħin lill-Iskola Primarja Kattolika fiċ-Ċekowice-Dziedzice fil-proċess tal-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student bi bżonnijiet edukattivi speċjali u bl-appoġġ tal-istudent iżgħar fl-età. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa 74 student u student (39 K u 35 M). Bħala parti mill-proġett, il-klassijiet fil-matematika u fil-lingwi huma ppjanati fl-iskola: L-Ingliż, il-Ġermaniż, il-Franċiż, in-natura, ix-xjenza tal-kompjuter u l-kimika. Se jsiru wkoll klassijiet ta’ diskors u tagħlim u ekwianimità għal studenti b’diffikultajiet biex jissodisfaw il-ħtiġijiet edukattivi li jirriżultaw mill-bażi tal-kurrikulu ta’ l-edukazzjoni ġenerali. Se jinxtraw tagħmir tal-ICT u għajnuniet għat-tagħlim. Taħriġ għal 10 (8K, 2M) għalliema huma ppjanati. Bis-saħħa tal-implimentazzjoni tal-proġett, it-tfal tal-iskola u l-istudenti se jiksbu l-kompetenzi meħtieġa fis-suq tax-xogħol. (Maltese)
Il-proġett ġie żviluppat fuq il-bażi tad-dijanjożi u l-Programm Komprensiv ta’ Appoġġ għall-Iskola Primarja Kattolika fiċ-Ċekowice-Dziedzice fil-proċess ta’ individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student bi bżonnijiet edukattivi speċjali u l-appoġġ lill-istudenti iżgħar fl-età. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa 74 student (39 K u 35 M). Bħala parti mill-proġett, l-iskola ppjanat klassijiet fil-matematika, lingwi: Ingliż, Ġermaniż, Franċiż, Natura, Xjenza tal-Kompjuter u Kimika. It-terapija tad-diskors u l-klassijiet didattiċi u kumpensatorji se jsiru wkoll għall-istudenti li għandhom diffikultajiet biex jissodisfaw ir-rekwiżiti edukattivi li jirriżultaw mill-kurrikulu bażiku tal-edukazzjoni ġenerali. Se jinxtraw tagħmir tal-ICT u għajnuniet għat-tagħlim. It-taħriġ huwa ppjanat għal 10 (8K, 2M) għalliema. Bis-saħħa tal-implimentazzjoni tal-proġett, l-istudenti se jiksbu l-kompetenzi meħtieġa fis-suq tax-xogħol. (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
O projeto foi desenvolvido com base no diagnóstico e no Programa Integral para assistir a Escola Primária Católica de Czechowice-Dziedzice no processo de individualização do trabalho com um aluno com necessidades educativas especiais e apoio do aluno mais jovem. O grupo-alvo do projeto é de 74 alunos e estudantes (39 K e 35 M). Como parte do projeto, as aulas de matemática e línguas são planejadas na escola: Inglês, alemão, francês, natureza, ciência da computação e química. As aulas de fala e ensino e equanimidade também serão conduzidas para alunos com dificuldades em atender aos requisitos educacionais decorrentes da base curricular da educação geral. Serão adquiridos equipamentos de TIC e auxiliares pedagógicos. Estão previstas formações para 10 (8K, 2M) professores. Graças à execução do projeto, os alunos e estudantes adquirirão as competências necessárias no mercado de trabalho. (Portuguese)
O projeto foi desenvolvido com base no diagnóstico e no Programa Integral de Apoio à Escola Primária Católica em Czechowice-Dziedzice no processo de individualização do trabalho com um aluno com necessidades educacionais especiais e apoio ao aluno mais jovem. O grupo-alvo do projeto é de 74 estudantes (39 K e 35 M). Como parte do projeto, a escola planejou aulas de matemática, línguas: Inglês, alemão, francês, natureza, ciência da computação e química. Terapia fonoaudiológica e aulas didáticas e compensatórias também serão realizadas para estudantes que tenham dificuldades em atender aos requisitos educacionais decorrentes do currículo básico da educação geral. Serão adquiridos equipamentos de TIC e auxiliares pedagógicos. A formação está prevista para 10 (8K, 2M) professores. Graças à implementação do projeto, os alunos adquirirão as competências necessárias no mercado de trabalho. (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
Hanke kehitettiin diagnoosin ja kattavan ohjelman pohjalta. Tarkoituksena oli auttaa Tšekki-Dziedzicen katolisen peruskoulun yksilöllistämistä sellaisen oppilaan kanssa, jolla on erityisiä koulutustarpeita ja tukea nuoremmalle opiskelijalle. Hankkeen kohderyhmänä on 74 oppilasta ja opiskelijaa (39 K ja 35 M). Hankkeen osana koululle suunnitellaan matematiikan ja kielten luokkia: Englanti, saksa, ranska, luonto, tietojenkäsittelytiede ja kemia. Puhe- ja opetus- sekä tasalaatuisuuskursseja järjestetään myös oppilaille, joilla on vaikeuksia täyttää yleissivistävän koulutuksen opetussuunnitelman mukaiset koulutusvaatimukset. Tieto- ja viestintätekniikan laitteita ja opetusvälineitä ostetaan. Suunnitteilla on 10 opettajan koulutusta (8K, 2M). Hankkeen toteutuksen ansiosta oppilaat ja opiskelijat hankkivat tarvittavat taidot työmarkkinoilla. (Finnish)
Hanke kehitettiin diagnoosin ja kattavan ohjelman perusteella katolisen peruskoulun tukemisesta Tšekkoslovakian-Dziedzicessa prosessissa, jossa yksilöllistettiin työtä erityisopetusta tarvitsevan opiskelijan kanssa ja tuetaan nuorempaa opiskelijaa. Hankkeen kohderyhmänä on 74 opiskelijaa (39 K ja 35 M). Osana hanketta koulu on suunnitellut oppitunteja matematiikalle, kielille: Englanti, Saksa, Ranska, Luonto, Tietojenkäsittelytiede ja kemia. Puheterapiaa sekä didaktisia ja korvaavia luokkia suoritetaan myös opiskelijoille, joilla on vaikeuksia täyttää yleissivistävän koulutuksen perusopetussuunnitelmasta johtuvia koulutusvaatimuksia. Hankitaan tieto- ja viestintäteknisiä laitteita ja opetusvälineitä. Koulutus on suunniteltu 10 (8K, 2M) opettajalle. Hankkeen toteutuksen ansiosta opiskelijat hankkivat tarvittavat taidot työmarkkinoilla. (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
Projekt je bil razvit na podlagi diagnoze in celovitega programa za pomoč katoliški osnovni šoli v Češko-Dziedzice v procesu individualizacije dela z učencem s posebnimi izobraževalnimi potrebami in podporo mlajšega študenta. Ciljna skupina projekta je 74 dijakov in študentov (39 K in 35 M). V okviru projekta se na šoli načrtujejo tečaji matematike in jezikov: Angleščina, nemščina, francoščina, narava, računalništvo in kemija. Predavanja in predavanja bodo potekala tudi za učence, ki imajo težave pri izpolnjevanju izobraževalnih zahtev, ki izhajajo iz učnega načrta splošnega izobraževanja. Kupljena bo oprema IKT in učni pripomočki. Načrtujejo se usposabljanja za 10 (8K, 2M) učiteljev. Z izvajanjem projekta bodo učenci in študenti pridobili potrebne kompetence na trgu dela. (Slovenian)
Projekt je bil razvit na podlagi diagnoze in Celovitega programa podpore katoliški Osnovni šoli v Czechowice-Dziedzice v procesu individualizacije dela s študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami in podpore mlajšemu učencu. Ciljna skupina projekta je 74 študentov (39 K in 35 M). V okviru projekta je šola načrtovala pouk matematike, jezikov: Angleščina, nemščina, francoščina, narava, računalništvo in kemija. Govorna terapija ter didaktični in kompenzacijski razredi se bodo izvajali tudi za študente, ki imajo težave pri izpolnjevanju izobraževalnih zahtev, ki izhajajo iz osnovnega učnega načrta splošnega izobraževanja. Kupljena bo oprema IKT in učni pripomočki. Usposabljanje je načrtovano za 10 učiteljev (8K, 2M). Z izvedbo projekta bodo študentje pridobili potrebne kompetence na trgu dela. (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
Projekt byl vyvinut na základě diagnózy a komplexního programu na pomoc katolické základní škole v Českých Budějovicích v procesu individualizace práce se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a podporou mladšího studenta. Cílovou skupinou projektu je 74 žáků a studentů (39 K a 35 M). V rámci projektu jsou ve škole plánovány kurzy matematiky a jazyků: Angličtina, němčina, francouzština, příroda, informatika a chemie. Pro žáky, kteří se potýkají s obtížemi při plnění vzdělávacích požadavků vyplývajících z učebních osnov všeobecného vzdělávání, budou rovněž vedeny kurzy řeči, výuky a rovnosti. Bude zakoupeno vybavení informačních a komunikačních technologií a učební pomůcky. Plánuje se školení pro 10 učitelů (8K, 2M). Díky realizaci projektu získají žáci a studenti potřebné kompetence na trhu práce. (Czech)
Projekt vznikl na základě diagnostiky a komplexního programu podpory katolické základní školy v Čechovcích-Dziedzicích v procesu individualizace práce se studentem se speciálními vzdělávacími potřebami a podpory mladšího studenta. Cílovou skupinou projektu je 74 studentů (39 K a 35 M). V rámci projektu škola plánuje výuku matematiky, jazyků: Angličtina, němčina, francouzština, příroda, informatika a chemie. Řečová terapie a didaktické a kompenzační kurzy budou také prováděny pro studenty, kteří mají potíže se splněním vzdělávacích požadavků vyplývajících ze základních osnov všeobecného vzdělávání. Bude zakoupeno vybavení informačních a komunikačních technologií a výukové pomůcky. Školení je plánováno pro 10 učitelů (8K, 2M). Díky realizaci projektu získají studenti potřebné kompetence na trhu práce. (Czech)
Property / summaryProperty / summary
Projektas buvo parengtas remiantis diagnoze ir išsamia programa, skirta padėti Čekupijos-Dziedzicės katalikų pradinei mokyklai individualizuoti darbą su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiu mokiniu ir remti jaunesnį mokinį. Projekto tikslinė grupė yra 74 mokiniai ir studentai (39 K ir 35 M). Pagal projektą mokykloje planuojamos matematikos ir kalbų pamokos: Anglų, vokiečių, prancūzų, gamtos, informatikos ir chemijos. Kalbos ir mokymo bei ekvatyvumo pamokos taip pat bus vykdomos mokiniams, kuriems sunku įvykdyti švietimo reikalavimus, kylančius iš bendrojo ugdymo programos pagrindo. Bus perkama IRT įranga ir mokymo priemonės. Planuojami 10 (8K, 2M) mokytojų mokymai. Įgyvendinus projektą mokiniai ir studentai įgis reikiamų kompetencijų darbo rinkoje. (Lithuanian)
Projektas buvo sukurtas remiantis diagnoze ir Išsamia programa, skirta remti Čekijos-Dziedzice katalikų pradinę mokyklą individualizuojant darbą su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiu studentu ir remiant jaunesnį studentą. Projekto tikslinė grupė yra 74 studentai (39 K ir 35 M). Kaip projekto dalis, mokykla planuoja klases matematikos, kalbų: Anglų, vokiečių, prancūzų, gamtos, kompiuterių mokslo ir chemijos. Kalbos terapija ir didaktinės bei kompensacinės klasės taip pat bus atliekamos studentams, kuriems sunku įvykdyti švietimo reikalavimus, kylančius iš bendrojo lavinimo pagrindinės mokymo programos. Bus perkama IRT įranga ir mokymo priemonės. Mokymai planuojami 10 (8K, 2M) mokytojų. Projekto įgyvendinimo dėka studentai įgis reikiamų kompetencijų darbo rinkoje. (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Projekts tika izstrādāts, pamatojoties uz diagnostiku un Visaptverošo programmu, lai palīdzētu Čehovices-Dziedices Katoļu pamatskolai individualizēt darbu ar skolēnu ar īpašām izglītības vajadzībām un jaunākā studenta atbalstu. Projekta mērķa grupa ir 74 skolēni un studenti (39 K un 35 miljoni). Projekta ietvaros skolā tiek plānotas nodarbības matemātikā un valodās: Angļu, vācu, franču, daba, datorzinātne un ķīmija. Runas un mācīšanas un līdzvērtības nodarbības tiks rīkotas arī skolēniem, kuriem ir grūtības izpildīt izglītības prasības, kas izriet no vispārējās izglītības mācību programmas pamata. Tiks iegādāts IKT aprīkojums un mācību līdzekļi. Tiek plānotas 10 (8K, 2M) skolotāju apmācības. Pateicoties projekta īstenošanai, skolēni un studenti apgūs darba tirgū nepieciešamās prasmes. (Latvian)
Projekts tika izstrādāts, pamatojoties uz diagnozi un Visaptverošo programmu katoļu pamatskolas atbalstam Čehovicē-Dziedzicē, individualizējot darbu ar studentu ar īpašām izglītības vajadzībām un atbalstot jaunāko studentu. Projekta mērķa grupa ir 74 studenti (39 K un 35 M). Projekta ietvaros skola ir ieplānojusi nodarbības matemātikā, valodās: Angļu, vācu, franču, dabas, datorzinātnes un ķīmijas. Runas terapija un didaktiskās un kompensējošās nodarbības tiks veiktas arī studentiem, kuriem ir grūtības izpildīt izglītības prasības, kas izriet no vispārējās izglītības pamatkursa. Tiks iegādāts IKT aprīkojums un mācību līdzekļi. Mācības plānotas 10 (8K, 2M) skolotājiem. Pateicoties projekta īstenošanai, studenti iegūs nepieciešamās kompetences darba tirgū. (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
Проектът е разработен на базата на диагностика и цялостна програма за подпомагане на католическото начално училище в Чеховице-Дзидзице в процеса на индивидуализиране на работата със ученик със специални образователни потребности и подкрепа на по-младия ученик. Целевата група на проекта е 74 ученици и студенти (39 K и 35 M). Като част от проекта в училището се планират часове по математика и езици: Английски, немски, френски, природа, компютърни науки и химия. За ученици, които изпитват затруднения при изпълнението на образователните изисквания, произтичащи от учебната база на общото образование, ще се провеждат и курсове за говорене и преподаване и равнопоставеност. Ще бъдат закупени ИКТ оборудване и учебни помагала. Планирани са обучения за 10 учители (8К, 2М). Благодарение на изпълнението на проекта учениците и студентите ще придобият необходимите компетентности на пазара на труда. (Bulgarian)
Проектът е разработен въз основа на диагнозата и Цялостната програма за подкрепа на католическата начално училище в Чеховице-Дзидзице в процеса на индивидуализиране на работата със студент със специални образователни потребности и подкрепа на по-младия студент. Целевата група на проекта е 74 студенти (39 K и 35 M). Като част от проекта училището е планирало часове по математика, езици: Английски, немски, френски, природни, компютърни науки и химия. Речева терапия и дидактически и компенсаторни занятия ще се провеждат и за студенти, които имат трудности при изпълнението на образователните изисквания, произтичащи от основната учебна програма на общото образование. Ще бъдат закупени ИКТ оборудване и учебни помощни средства. Обучението е планирано за 10 (8K, 2M) учители. Благодарение на изпълнението на проекта студентите ще придобият необходимите компетенции на пазара на труда. (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
A projektet a diagnózis és az átfogó program alapján dolgozták ki, hogy segítse a Cseh-Dziedzice-i Katolikus Általános Iskola munkáját egy sajátos nevelési igényű és a fiatalabb diák támogatásával végzett munka egyéniesítésében. A projekt célcsoportja 74 tanuló és diák (39 K és 35 M). A projekt részeként matematikai és nyelvi órákat terveznek az iskolában: Angol, német, francia, természet, számítástechnika és kémia. Beszéd- és tanítási és egyensúlyi osztályok is zajlanak a tanulók számára, akik nehezen tudnak megfelelni az általános oktatás tantervi alapjaiból eredő oktatási követelményeknek. IKT-berendezéseket és oktatási segédeszközöket vásárolnak. 10 (8K, 2M) tanár képzését tervezik. A projekt megvalósításának köszönhetően a tanulók és a diákok megszerezhetik a szükséges munkaerő-piaci kompetenciákat. (Hungarian)
A projektet a Cseh-Dziedzicei Katolikus Általános Iskola diagnózisa és átfogó támogatási programja alapján fejlesztették ki a speciális nevelési igényű diákkal való egyéni munkavégzés folyamatában és a fiatalabb diák támogatásában. A projekt célcsoportja 74 hallgató (39 K és 35 M). A projekt részeként az iskola matematikai, nyelvi órákat tervezett: Angol, német, francia, természet, számítástechnika és kémia. Beszédterápia, didaktikus és kompenzációs osztályok is zajlanak azoknak a diákoknak, akiknek nehézségeik vannak az általános oktatás alaptantervéből eredő oktatási követelmények teljesítésében. IKT-eszközöket és oktatási segédeszközöket vásárolnak. 10 (8K, 2M) tanár képzését tervezik. A projekt megvalósításának köszönhetően a hallgatók elsajátítják a szükséges kompetenciákat a munkaerőpiacon. (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
Forbraíodh an tionscadal ar bhonn diagnóise agus an Chláir Chuimsithigh chun cuidiú leis an mBunscoil Chaitliceach sa tSeicis-Dziedzice i bpróiseas indibhidiúlaithe na hoibre le dalta le riachtanais speisialta oideachais agus le tacaíocht an scoláire níos óige. Is é 74 dalta agus mac léinn spriocghrúpa an tionscadail (39 K agus 35 M). Mar chuid den tionscadal, tá ranganna sa mhatamaitic agus teangacha beartaithe sa scoil: Béarla, Gearmáinis, Fraincis, nádúr, ríomheolaíocht agus ceimic. Déanfar ranganna cainte agus teagaisc agus cothromaíochta a reáchtáil freisin do dhaltaí a bhfuil deacrachtaí acu freastal ar na riachtanais oideachais a eascraíonn as bonn an churaclaim don oideachas ginearálta. Ceannófar trealamh TFC agus áiseanna teagaisc. Tá oiliúint do 10 (8K, 2M) beartaithe do mhúinteoirí. A bhuí le cur chun feidhme an tionscadail, gheobhaidh daltaí agus mic léinn na hinniúlachtaí is gá ar an margadh saothair. (Irish)
Forbraíodh an tionscadal ar bhonn an diagnóis agus an Clár Cuimsitheach Tacú leis an mBunscoil Chaitliceach i Czechowice-Dziedzice sa phróiseas obair individualizing le mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais agus tacú leis an mac léinn níos óige. Is é spriocghrúpa an tionscadail 74 mac léinn (39 K agus 35 M). Mar chuid den tionscadal, tá ranganna pleanáilte ag an scoil sa mhatamaitic, teangacha: Béarla, Gearmáinis, Fraincis, Dúlra, Ríomheolaíocht agus Ceimic. Déanfar teiripe urlabhra agus ranganna teagascacha agus cúiteacha a reáchtáil freisin do mhic léinn a bhfuil deacrachtaí acu freastal ar riachtanais oideachais a eascraíonn as bunchuraclam an oideachais ghinearálta. Ceannófar trealamh TFC agus áiseanna teagaisc. Tá oiliúint beartaithe do 10 (8K, 2M) múinteoir. A bhuí le cur chun feidhme an tionscadail, gheobhaidh mic léinn na hinniúlachtaí is gá ar an margadh saothair. (Irish)
Property / summaryProperty / summary
Projektet utvecklades på grundval av diagnos och det övergripande programmet för att bistå den katolska grundskolan i Tjeckien-Dziedzice i processen med individualisering av arbetet med en elev med särskilda utbildningsbehov och stöd till den yngre studenten. Målgruppen för projektet är 74 elever och studenter (39 K och 35 M). Som en del av projektet planeras kurser i matematik och språk på skolan: Engelska, tyska, franska, natur, datavetenskap och kemi. Tal, undervisning och jämlikhet kommer också att genomföras för elever med svårigheter att uppfylla de utbildningskrav som följer av läroplanen för allmän utbildning. IKT-utrustning och undervisningshjälpmedel kommer att köpas in. Utbildningar för 10 (8K, 2M) lärare planeras. Tack vare genomförandet av projektet kommer elever och studenter att skaffa sig den kompetens som krävs på arbetsmarknaden. (Swedish)
Projektet utvecklades på grundval av diagnosen och det omfattande programmet för att stödja den katolska grundskolan i Tjeckowice-Dziedzice i processen att individualisera arbetet med en student med särskilda utbildningsbehov och stödja den yngre studenten. Projektets målgrupp är 74 studenter (39 K och 35 M). Som en del av projektet har skolan planerat klasser i matematik, språk: Engelska, tyska, franska, natur, datavetenskap och kemi. Talterapi och didaktiska och kompensatoriska klasser kommer också att genomföras för studenter som har svårt att uppfylla utbildningskrav som följer av den grundläggande läroplanen för allmän utbildning. IKT-utrustning och undervisningshjälpmedel kommer att köpas. Utbildning planeras för 10 (8K, 2M) lärare. Tack vare genomförandet av projektet kommer studenterna att förvärva nödvändiga kompetenser på arbetsmarknaden. (Swedish)
Property / summaryProperty / summary
Projekt töötati välja diagnoosi ja üldprogrammi alusel, et aidata Tšehhi-Dziedzice katoliiklikul algkoolil individualiseerida tööd hariduslike erivajadustega õpilasega ja toetada nooremat õpilast. Projekti sihtrühm on 74 õpilast ja üliõpilast (39 K ja 35 miljonit). Projekti raames on koolis kavandatud matemaatika ja keelte kursused: Inglise, saksa, prantsuse, loodus, infotehnoloogia ja keemia. Kõne ja õpetamine ning võrdväärsuse klassid viiakse läbi ka õpilastele, kellel on raskusi üldhariduse õppekavast tulenevate haridusnõuete täitmisega. Ostetakse info- ja kommunikatsioonitehnoloogia seadmeid ja õppevahendeid. Kavas on koolitused 10 (8K, 2M) õpetajale. Tänu projekti rakendamisele omandavad õpilased ja üliõpilased tööturul vajalikud pädevused. (Estonian)
Projekt töötati välja Tšehhi-Dziedzice katoliikliku algkooli diagnoosi ja tervikliku toetusprogrammi alusel, et individualiseerida tööd hariduslike erivajadustega õpilasega ja toetada nooremat üliõpilast. Projekti sihtgrupp on 74 õpilast (39 K ja 35 miljonit). Projekti raames on kool kavandanud klassid matemaatikas, keeltes: Inglise, saksa, prantsuse, loodus, arvutiteadus ja keemia. Kõneteraapiat ning didaktilisi ja kompenseerivaid klasse viiakse läbi ka üliõpilastele, kellel on raskusi üldhariduse põhiõppekavast tulenevate haridusnõuete täitmisega. Ostetakse info- ja kommunikatsioonitehnoloogia seadmeid ja õppevahendeid. Koolitus on planeeritud 10 (8K, 2M) õpetajale. Tänu projekti elluviimisele omandavad õpilased tööturul vajalikud pädevused. (Estonian)
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Jasienica / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Jasienica / qualifier
 
Property / location (string)
 
WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: bielski
Property / location (string): WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: bielski / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: STRENGTHENING EDUCATIONAL CAPACITY / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
85.0 percent
Amount85.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
49°48'21.10"N, 18°54'33.41"E
Latitude49.80586285
Longitude18.90927518331
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 49°48'21.10"N, 18°54'33.41"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 49°48'21.10"N, 18°54'33.41"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Bielski / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS: Bielski / qualifier
 
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / end time
 
30 November 2020
Timestamp+2020-11-30T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 30 November 2020 / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
24 May 2023
Timestamp+2023-05-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 24 May 2023 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 13:16, 23 March 2024

Project Q126514 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Knowledge is our future
Project Q126514 in Poland

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    254,685.29 zloty
    0 references
    56,616.54 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    299,629.75 zloty
    0 references
    66,607.69 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    1 September 2018
    0 references
    end time
    30 November 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    STOWARZYSZENIE "DZIEDZICTWO" ŚW.JANA SARKANDRA W CIESZYNIE
    0 references
    beneficiary
    Q2533707
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    49°48'21.10"N, 18°54'33.41"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    Projekt opracowano na podstawie diagnozy oraz Kompleksowego Programu Wspomagającego Katolickiej Szkoły Podstawowej w Czechowicach-Dziedzicach w procesie indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz wsparcia ucznia młodszego. Grupa docelowa projektu to 74 uczniów i uczennic (39 K i 35 M). W ramach projektu w szkole zaplanowano zajęcia z matematyki, języków: angielskiego, niemieckiego, francuskiego, przyrody, informatyki i chemii. Przeprowadzone zostaną również zajęcia logopedyczne oraz dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów mających trudności w spełnianiu wymagań edukacyjnych wynikających z podstawy programowej kształcenia ogólnego. Zakupiony zostanie sprzęt TIK oraz pomoce dydaktyczne. Zaplanowano szkolenia dla 10 (8K, 2M) nauczycieli. Dzięki realizacji projektu uczniowie i uczennice nabędą kompetencje niezbędne na rynku pracy. (Polish)
    0 references
    The project was developed on the basis of diagnosis and the Comprehensive Programme to assist the Catholic Primary School in Czechowice-Dziedzice in the process of individualisation of work with a pupil with special educational needs and support of the younger student. The target group of the project is 74 pupils and students (39 K and 35 M). As part of the project, classes in mathematics and languages are planned at the school: English, German, French, nature, computer science and chemistry. Speech and teaching and equanimity classes will also be conducted for pupils with difficulties in meeting the educational requirements arising from the curriculum basis of general education. ICT equipment and teaching aids will be purchased. Trainings for 10 (8K, 2M) teachers are planned. Thanks to the implementation of the project, pupils and students will acquire the necessary competences on the labour market. (English)
    point in time
    21 October 2020
    readability score
    0.1245830649552097
    0 references
    Le projet a été développé sur la base du diagnostic et du programme global de soutien à l’école primaire catholique de Tchécovie-Dziedzice dans le processus d’individualisation du travail avec un étudiant ayant des besoins éducatifs spéciaux et en soutenant le jeune étudiant. Le groupe cible du projet est de 74 étudiants (39 K et 35 M). Dans le cadre du projet, l’école a prévu des cours de mathématiques, de langues: Anglais, allemand, français, nature, informatique et chimie. L’orthophonie et les cours didactiques et compensatoires seront également dispensés aux étudiants qui éprouvent des difficultés à satisfaire aux exigences éducatives découlant du programme de base de l’enseignement général. Des équipements TIC et des outils pédagogiques seront achetés. Une formation est prévue pour 10 enseignants (8K, 2M). Grâce à la mise en œuvre du projet, les étudiants acquerront les compétences nécessaires sur le marché du travail. (French)
    point in time
    2 December 2021
    0 references
    Das Projekt wurde auf der Grundlage der Diagnose und des umfassenden Programms zur Unterstützung der katholischen Grundschule in Tschechien-Dziedzice bei der Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen und der Unterstützung des jüngeren Schülers entwickelt. Zielgruppe des Projekts sind 74 Studierende (39 K und 35 M). Im Rahmen des Projekts hat die Schule Kurse in Mathematik, Sprachen geplant: Englisch, Deutsch, Französisch, Natur, Informatik und Chemie. Sprachtherapie und didaktische und kompensatorische Kurse werden auch für Studierende durchgeführt, die Schwierigkeiten haben, Bildungsanforderungen zu erfüllen, die sich aus dem Grundlehrplan der allgemeinen Bildung ergeben. IKT-Ausrüstung und Lehrmittel werden erworben. Die Ausbildung ist für 10 (8K, 2M) Lehrer geplant. Dank der Umsetzung des Projekts erwerben die Studierenden die notwendigen Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt. (German)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    Het project werd ontwikkeld op basis van de diagnose en het Comprehensive Program of Supporting the Catholic Primary School in Czechowice-Dziedzice in het proces van het individualiseren van het werk met een student met speciale educatieve behoeften en het ondersteunen van de jongere student. De doelgroep van het project is 74 studenten (39 K en 35 M). Als onderdeel van het project heeft de school lessen gepland in wiskunde, talen: Engels, Duits, Frans, Natuur, Informatica en Chemie. Logopedie en didactische en compenserende lessen zullen ook worden uitgevoerd voor studenten die moeite hebben met het voldoen aan onderwijsvereisten als gevolg van het basiscurriculum van het algemeen onderwijs. ICT-apparatuur en onderwijshulpmiddelen worden aangekocht. De opleiding is gepland voor 10 (8K, 2M) docenten. Dankzij de uitvoering van het project verwerven studenten de nodige competenties op de arbeidsmarkt. (Dutch)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    Il progetto è stato sviluppato sulla base della diagnosi e del Programma Comprehensive di Sostenere la Scuola Primaria Cattolica di Czechowice-Dziedzice nel processo di individualizzazione del lavoro con uno studente con esigenze educative speciali e sostenere lo studente più giovane. Il gruppo target del progetto è di 74 studenti (39 K e 35 M). Nell'ambito del progetto, la scuola ha pianificato corsi di matematica, lingue: Inglese, tedesco, francese, natura, informatica e chimica. La logopedia e le lezioni didattiche e compensative saranno condotte anche per gli studenti che hanno difficoltà a soddisfare i requisiti educativi derivanti dal curriculum di base dell'istruzione generale. Saranno acquistati attrezzature TIC e ausili didattici. La formazione è prevista per 10 insegnanti (8K, 2M). Grazie alla realizzazione del progetto, gli studenti acquisiranno le competenze necessarie sul mercato del lavoro. (Italian)
    point in time
    15 January 2022
    0 references
    El proyecto se desarrolló sobre la base del diagnóstico y el Programa Integral de Apoyo a la Escuela Primaria Católica en Checovia-Dziedzice en el proceso de individualizar el trabajo con un estudiante con necesidades educativas especiales y apoyar al estudiante más joven. El grupo objetivo del proyecto es 74 estudiantes (39 K y 35 M). Como parte del proyecto, la escuela ha planeado clases de matemáticas, idiomas: Inglés, alemán, francés, naturaleza, informática y química. La terapia del habla y las clases didácticas y compensatorias también se llevarán a cabo para estudiantes que tengan dificultades para cumplir con los requisitos educativos resultantes del plan de estudios básico de la educación general. Se adquirirán equipos de TIC y material didáctico. La capacitación está prevista para 10 profesores (8K, 2M). Gracias a la implementación del proyecto, los estudiantes adquirirán las competencias necesarias en el mercado laboral. (Spanish)
    point in time
    18 January 2022
    0 references
    Projektet blev udviklet på grundlag af diagnosen og det omfattende program for støtte til den katolske folkeskole i Czechowice-Dziedzice i processen med at individualisere arbejdet med en studerende med særlige uddannelsesmæssige behov og støtte den yngre studerende. Målgruppen for projektet er 74 studerende (39 K og 35 M). Som en del af projektet har skolen planlagt klasser i matematik, sprog: Engelsk, tysk, fransk, natur, datalogi og kemi. Taleterapi og didaktiske og kompenserende klasser vil også blive gennemført for studerende, der har svært ved at opfylde uddannelsesmæssige krav som følge af den grundlæggende læseplan for almen uddannelse. Der vil blive indkøbt IKT-udstyr og undervisningshjælpemidler. Uddannelse er planlagt til 10 (8K, 2M) lærere. Takket være gennemførelsen af projektet vil de studerende erhverve de nødvendige kompetencer på arbejdsmarkedet. (Danish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Το έργο αναπτύχθηκε με βάση τη διάγνωση και το Ολοκληρωμένο Πρόγραμμα Υποστήριξης του Καθολικού Δημοτικού Σχολείου Τσεχίας-Ντζιεντζίτσε στη διαδικασία της εξατομίκευσης της εργασίας με έναν φοιτητή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και την υποστήριξη του νεότερου μαθητή. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι 74 φοιτητές (39 Κ και 35 Μ). Στο πλαίσιο του προγράμματος, το σχολείο έχει προγραμματίσει μαθήματα μαθηματικών, γλωσσών: Αγγλικά, Γερμανικά, Γαλλικά, Φύση, Επιστήμη Υπολογιστών και Χημεία. Η λογοθεραπεία και τα διδακτικά και αντισταθμιστικά μαθήματα θα διεξάγονται επίσης για φοιτητές που δυσκολεύονται να ικανοποιήσουν τις εκπαιδευτικές απαιτήσεις που προκύπτουν από το βασικό πρόγραμμα σπουδών της γενικής εκπαίδευσης. Θα αγοραστούν εξοπλισμός ΤΠΕ και διδακτικά βοηθήματα. Η εκπαίδευση έχει προγραμματιστεί για 10 καθηγητές (8Κ, 2Μ). Χάρη στην υλοποίηση του έργου, οι φοιτητές θα αποκτήσουν τις απαραίτητες ικανότητες στην αγορά εργασίας. (Greek)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekt je razvijen na temelju dijagnoze i Sveobuhvatnog programa podrške Katoličkoj osnovnoj školi u Czechowicama-Dziedzice u procesu individualizacije rada s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama i potpore mlađem učeniku. Ciljna skupina projekta je 74 studenta (39 K i 35 m). U sklopu projekta, škola je planirala nastavu iz matematike, jezika: Engleski, njemački, francuski, Priroda, informatika i kemija. Govorna terapija te didaktička i kompenzacijska nastava provodit će se i za studente koji imaju poteškoća u ispunjavanju obrazovnih zahtjeva koji proizlaze iz osnovnog kurikuluma općeg obrazovanja. Kupit će se oprema za IKT i nastavna pomagala. Obuka je planirana za 10 (8K, 2M) nastavnika. Zahvaljujući provedbi projekta studenti će steći potrebne kompetencije na tržištu rada. (Croatian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Proiectul a fost dezvoltat pe baza diagnosticului și a Programului cuprinzător de susținere a școlii primare catolice din Czechowice-Dziedzice în procesul de individualizare a muncii cu un student cu nevoi educaționale speciale și de sprijinire a elevului mai tânăr. Grupul țintă al proiectului este de 74 de studenți (39 K și 35 M). În cadrul proiectului, școala a planificat cursuri de matematică, limbi străine: Engleză, germană, franceză, natură, informatică și chimie. De asemenea, se vor desfășura cursuri de logopedie și cursuri didactice și compensatorii pentru studenții care au dificultăți în îndeplinirea cerințelor educaționale care rezultă din curriculumul de bază al învățământului general. Vor fi achiziționate echipamente TIC și mijloace didactice. Instruirea este planificată pentru 10 profesori (8K, 2M). Datorită implementării proiectului, elevii vor dobândi competențele necesare pe piața forței de muncă. (Romanian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekt bol vyvinutý na základe diagnózy a komplexného programu podpory katolíckej základnej školy v Česko-Dziedziciach v procese individualizácie práce so študentom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a podpory mladšieho študenta. Cieľovou skupinou projektu je 74 študentov (39 K a 35 m). V rámci projektu škola plánuje vyučovanie matematiky, jazykov: Angličtina, nemčina, francúzština, príroda, informatika a chémia. Rečová terapia a didaktické a kompenzačné kurzy sa budú vykonávať aj pre študentov, ktorí majú ťažkosti s plnením vzdelávacích požiadaviek vyplývajúcich zo základného učebného plánu všeobecného vzdelávania. Bude sa kupovať vybavenie IKT a učebné pomôcky. Školenie je naplánované pre 10 (8K, 2M) učiteľov. Vďaka realizácii projektu získajú študenti potrebné kompetencie na trhu práce. (Slovak)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Il-proġett ġie żviluppat fuq il-bażi tad-dijanjożi u l-Programm Komprensiv ta’ Appoġġ għall-Iskola Primarja Kattolika fiċ-Ċekowice-Dziedzice fil-proċess ta’ individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student bi bżonnijiet edukattivi speċjali u l-appoġġ lill-istudenti iżgħar fl-età. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa 74 student (39 K u 35 M). Bħala parti mill-proġett, l-iskola ppjanat klassijiet fil-matematika, lingwi: Ingliż, Ġermaniż, Franċiż, Natura, Xjenza tal-Kompjuter u Kimika. It-terapija tad-diskors u l-klassijiet didattiċi u kumpensatorji se jsiru wkoll għall-istudenti li għandhom diffikultajiet biex jissodisfaw ir-rekwiżiti edukattivi li jirriżultaw mill-kurrikulu bażiku tal-edukazzjoni ġenerali. Se jinxtraw tagħmir tal-ICT u għajnuniet għat-tagħlim. It-taħriġ huwa ppjanat għal 10 (8K, 2M) għalliema. Bis-saħħa tal-implimentazzjoni tal-proġett, l-istudenti se jiksbu l-kompetenzi meħtieġa fis-suq tax-xogħol. (Maltese)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    O projeto foi desenvolvido com base no diagnóstico e no Programa Integral de Apoio à Escola Primária Católica em Czechowice-Dziedzice no processo de individualização do trabalho com um aluno com necessidades educacionais especiais e apoio ao aluno mais jovem. O grupo-alvo do projeto é de 74 estudantes (39 K e 35 M). Como parte do projeto, a escola planejou aulas de matemática, línguas: Inglês, alemão, francês, natureza, ciência da computação e química. Terapia fonoaudiológica e aulas didáticas e compensatórias também serão realizadas para estudantes que tenham dificuldades em atender aos requisitos educacionais decorrentes do currículo básico da educação geral. Serão adquiridos equipamentos de TIC e auxiliares pedagógicos. A formação está prevista para 10 (8K, 2M) professores. Graças à implementação do projeto, os alunos adquirirão as competências necessárias no mercado de trabalho. (Portuguese)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Hanke kehitettiin diagnoosin ja kattavan ohjelman perusteella katolisen peruskoulun tukemisesta Tšekkoslovakian-Dziedzicessa prosessissa, jossa yksilöllistettiin työtä erityisopetusta tarvitsevan opiskelijan kanssa ja tuetaan nuorempaa opiskelijaa. Hankkeen kohderyhmänä on 74 opiskelijaa (39 K ja 35 M). Osana hanketta koulu on suunnitellut oppitunteja matematiikalle, kielille: Englanti, Saksa, Ranska, Luonto, Tietojenkäsittelytiede ja kemia. Puheterapiaa sekä didaktisia ja korvaavia luokkia suoritetaan myös opiskelijoille, joilla on vaikeuksia täyttää yleissivistävän koulutuksen perusopetussuunnitelmasta johtuvia koulutusvaatimuksia. Hankitaan tieto- ja viestintäteknisiä laitteita ja opetusvälineitä. Koulutus on suunniteltu 10 (8K, 2M) opettajalle. Hankkeen toteutuksen ansiosta opiskelijat hankkivat tarvittavat taidot työmarkkinoilla. (Finnish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekt je bil razvit na podlagi diagnoze in Celovitega programa podpore katoliški Osnovni šoli v Czechowice-Dziedzice v procesu individualizacije dela s študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami in podpore mlajšemu učencu. Ciljna skupina projekta je 74 študentov (39 K in 35 M). V okviru projekta je šola načrtovala pouk matematike, jezikov: Angleščina, nemščina, francoščina, narava, računalništvo in kemija. Govorna terapija ter didaktični in kompenzacijski razredi se bodo izvajali tudi za študente, ki imajo težave pri izpolnjevanju izobraževalnih zahtev, ki izhajajo iz osnovnega učnega načrta splošnega izobraževanja. Kupljena bo oprema IKT in učni pripomočki. Usposabljanje je načrtovano za 10 učiteljev (8K, 2M). Z izvedbo projekta bodo študentje pridobili potrebne kompetence na trgu dela. (Slovenian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekt vznikl na základě diagnostiky a komplexního programu podpory katolické základní školy v Čechovcích-Dziedzicích v procesu individualizace práce se studentem se speciálními vzdělávacími potřebami a podpory mladšího studenta. Cílovou skupinou projektu je 74 studentů (39 K a 35 M). V rámci projektu škola plánuje výuku matematiky, jazyků: Angličtina, němčina, francouzština, příroda, informatika a chemie. Řečová terapie a didaktické a kompenzační kurzy budou také prováděny pro studenty, kteří mají potíže se splněním vzdělávacích požadavků vyplývajících ze základních osnov všeobecného vzdělávání. Bude zakoupeno vybavení informačních a komunikačních technologií a výukové pomůcky. Školení je plánováno pro 10 učitelů (8K, 2M). Díky realizaci projektu získají studenti potřebné kompetence na trhu práce. (Czech)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projektas buvo sukurtas remiantis diagnoze ir Išsamia programa, skirta remti Čekijos-Dziedzice katalikų pradinę mokyklą individualizuojant darbą su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiu studentu ir remiant jaunesnį studentą. Projekto tikslinė grupė yra 74 studentai (39 K ir 35 M). Kaip projekto dalis, mokykla planuoja klases matematikos, kalbų: Anglų, vokiečių, prancūzų, gamtos, kompiuterių mokslo ir chemijos. Kalbos terapija ir didaktinės bei kompensacinės klasės taip pat bus atliekamos studentams, kuriems sunku įvykdyti švietimo reikalavimus, kylančius iš bendrojo lavinimo pagrindinės mokymo programos. Bus perkama IRT įranga ir mokymo priemonės. Mokymai planuojami 10 (8K, 2M) mokytojų. Projekto įgyvendinimo dėka studentai įgis reikiamų kompetencijų darbo rinkoje. (Lithuanian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekts tika izstrādāts, pamatojoties uz diagnozi un Visaptverošo programmu katoļu pamatskolas atbalstam Čehovicē-Dziedzicē, individualizējot darbu ar studentu ar īpašām izglītības vajadzībām un atbalstot jaunāko studentu. Projekta mērķa grupa ir 74 studenti (39 K un 35 M). Projekta ietvaros skola ir ieplānojusi nodarbības matemātikā, valodās: Angļu, vācu, franču, dabas, datorzinātnes un ķīmijas. Runas terapija un didaktiskās un kompensējošās nodarbības tiks veiktas arī studentiem, kuriem ir grūtības izpildīt izglītības prasības, kas izriet no vispārējās izglītības pamatkursa. Tiks iegādāts IKT aprīkojums un mācību līdzekļi. Mācības plānotas 10 (8K, 2M) skolotājiem. Pateicoties projekta īstenošanai, studenti iegūs nepieciešamās kompetences darba tirgū. (Latvian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Проектът е разработен въз основа на диагнозата и Цялостната програма за подкрепа на католическата начално училище в Чеховице-Дзидзице в процеса на индивидуализиране на работата със студент със специални образователни потребности и подкрепа на по-младия студент. Целевата група на проекта е 74 студенти (39 K и 35 M). Като част от проекта училището е планирало часове по математика, езици: Английски, немски, френски, природни, компютърни науки и химия. Речева терапия и дидактически и компенсаторни занятия ще се провеждат и за студенти, които имат трудности при изпълнението на образователните изисквания, произтичащи от основната учебна програма на общото образование. Ще бъдат закупени ИКТ оборудване и учебни помощни средства. Обучението е планирано за 10 (8K, 2M) учители. Благодарение на изпълнението на проекта студентите ще придобият необходимите компетенции на пазара на труда. (Bulgarian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    A projektet a Cseh-Dziedzicei Katolikus Általános Iskola diagnózisa és átfogó támogatási programja alapján fejlesztették ki a speciális nevelési igényű diákkal való egyéni munkavégzés folyamatában és a fiatalabb diák támogatásában. A projekt célcsoportja 74 hallgató (39 K és 35 M). A projekt részeként az iskola matematikai, nyelvi órákat tervezett: Angol, német, francia, természet, számítástechnika és kémia. Beszédterápia, didaktikus és kompenzációs osztályok is zajlanak azoknak a diákoknak, akiknek nehézségeik vannak az általános oktatás alaptantervéből eredő oktatási követelmények teljesítésében. IKT-eszközöket és oktatási segédeszközöket vásárolnak. 10 (8K, 2M) tanár képzését tervezik. A projekt megvalósításának köszönhetően a hallgatók elsajátítják a szükséges kompetenciákat a munkaerőpiacon. (Hungarian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Forbraíodh an tionscadal ar bhonn an diagnóis agus an Clár Cuimsitheach Tacú leis an mBunscoil Chaitliceach i Czechowice-Dziedzice sa phróiseas obair individualizing le mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais agus tacú leis an mac léinn níos óige. Is é spriocghrúpa an tionscadail 74 mac léinn (39 K agus 35 M). Mar chuid den tionscadal, tá ranganna pleanáilte ag an scoil sa mhatamaitic, teangacha: Béarla, Gearmáinis, Fraincis, Dúlra, Ríomheolaíocht agus Ceimic. Déanfar teiripe urlabhra agus ranganna teagascacha agus cúiteacha a reáchtáil freisin do mhic léinn a bhfuil deacrachtaí acu freastal ar riachtanais oideachais a eascraíonn as bunchuraclam an oideachais ghinearálta. Ceannófar trealamh TFC agus áiseanna teagaisc. Tá oiliúint beartaithe do 10 (8K, 2M) múinteoir. A bhuí le cur chun feidhme an tionscadail, gheobhaidh mic léinn na hinniúlachtaí is gá ar an margadh saothair. (Irish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projektet utvecklades på grundval av diagnosen och det omfattande programmet för att stödja den katolska grundskolan i Tjeckowice-Dziedzice i processen att individualisera arbetet med en student med särskilda utbildningsbehov och stödja den yngre studenten. Projektets målgrupp är 74 studenter (39 K och 35 M). Som en del av projektet har skolan planerat klasser i matematik, språk: Engelska, tyska, franska, natur, datavetenskap och kemi. Talterapi och didaktiska och kompensatoriska klasser kommer också att genomföras för studenter som har svårt att uppfylla utbildningskrav som följer av den grundläggande läroplanen för allmän utbildning. IKT-utrustning och undervisningshjälpmedel kommer att köpas. Utbildning planeras för 10 (8K, 2M) lärare. Tack vare genomförandet av projektet kommer studenterna att förvärva nödvändiga kompetenser på arbetsmarknaden. (Swedish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekt töötati välja Tšehhi-Dziedzice katoliikliku algkooli diagnoosi ja tervikliku toetusprogrammi alusel, et individualiseerida tööd hariduslike erivajadustega õpilasega ja toetada nooremat üliõpilast. Projekti sihtgrupp on 74 õpilast (39 K ja 35 miljonit). Projekti raames on kool kavandanud klassid matemaatikas, keeltes: Inglise, saksa, prantsuse, loodus, arvutiteadus ja keemia. Kõneteraapiat ning didaktilisi ja kompenseerivaid klasse viiakse läbi ka üliõpilastele, kellel on raskusi üldhariduse põhiõppekavast tulenevate haridusnõuete täitmisega. Ostetakse info- ja kommunikatsioonitehnoloogia seadmeid ja õppevahendeid. Koolitus on planeeritud 10 (8K, 2M) õpetajale. Tänu projekti elluviimisele omandavad õpilased tööturul vajalikud pädevused. (Estonian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    location (string)
    WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: bielski
    0 references
    date of last update
    24 May 2023
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPSL.11.01.04-24-008H/18
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q126514&oldid=41918358"