Cheerful Kindergarten Academy (Q121193): Difference between revisions

@@ label / fr / label / fr @@
-Joyeux Académie de Préscolaire
+L’Académie joyeuse des enfants d’âge préscolaire
@@ label / de / label / de @@
-Freudige Akademie der Vorschulkinder
+Die fröhliche Akademie der Vorschulkinder
@@ label / nl / label / nl @@
-Joyful Academy of Preschooler
+De vrolijke Academie van kleuters
@@ label / it / label / it @@
-Allegra Accademia dell'Anziano
+L'Accademia gioiosa dei bambini in età prescolare
@@ label / es / label / es @@
-Alegre Academia de Preescolar
+La alegre Academia de Preescolares
@@ label / da / label / da @@
-Munter Kindergarten Academy
+Hoteller i nærheden af The Joyful Academy of Preschoolers
@@ label / el / label / el @@
-Χαρούμενα Νηπιαγωγείο Ακαδημία
+Η χαρούμενη ακαδημία των παιδιών προσχολικής ηλικίας
@@ label / hr / label / hr @@
-Vesela Dječji vrtić Akademija
+Radosna akademija predškolske djece
@@ label / ro / label / ro @@
-Academia de Grădiniță veselă
+Academia de Bucurie a Preșcolarilor
@@ label / sk / label / sk @@
-Veselá akadémia materských škôl
+Radostná akadémia predškolákov
@@ label / mt / label / mt @@
-Akkademja ferrieħa Kindergarten
+L-Akkademja Joyful ta Preschoolers
@@ label / pt / label / pt @@
-Academia de Jardim de Infância alegre
+A Academia alegre de pré-escolares
@@ label / fi / label / fi @@
-Iloinen lastentarha-akatemia
+The Joyful Academy of Preschoolers Näytä tarkat tiedot
@@ label / sl / label / sl @@
-Veselo vrtec Akademija
+Vesela akademija predšolskih otrok
@@ label / cs / label / cs @@
-Veselá mateřská škola
+Radostná akademie předškoláků
@@ label / lt / label / lt @@
-Linksmas darželio akademija
+Linksmų ikimokyklinio amžiaus vaikų akademija
@@ label / lv / label / lv @@
-Jautrs bērnudārza akadēmija
+Priecīga Pirmsskolu akadēmija
@@ label / bg / label / bg @@
-Весела детска градина академия
+Радостната академия за предучилищна възраст
@@ label / hu / label / hu @@
-Vidám Óvoda Akadémia
+Az óvodások örömteli akadémiája
@@ label / ga / label / ga @@
-Acadamh Kindergarten cheerful
+An tAcadamh Joyful na Réamhscoileanna
@@ label / sv / label / sv @@
-Glad dagis Academy
+Den glada akademin för förskolebarn
@@ label / et / label / et @@
-Rõõmsameelne Lasteaia Akadeemia
+Rõõmsameelne eelkooliealiste Akadeemia
@@ Property / EU contribution / Property / EU contribution @@
-,322.14 EuroAmount 151,322.14 Euro
Unit Euro
+,162.13 EuroAmount 140,162.13 Euro
Unit Euro
-Amount
+,322.14 Euro
-Unit
+Euro
-Amount
+,162.13 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget / Property / budget @@
-,026.05 EuroAmount 178,026.05 Euro
Unit Euro
+,896.63 EuroAmount 164,896.63 Euro
Unit Euro
-Amount
+,026.05 Euro
-Unit
+Euro
-Amount
+,896.63 Euro
-Unit
+Euro
+readability score: 0.0257780542443749Amount 0.0257780542443749
Unit 1
-Amount
+.0257780542443749
 Unit
@@ Property / summary / Property / summary @@
-L’objectif du projet[PR]: diffuser l’éducation préscolaire et améliorer sa qualité dans la municipalité de Sulęczyno[GS].En PR, 212enfants[D] des centres d’éducation préscolaire [OWP] gérés par GS et 4 enseignants de ces OLP.Détails objectifs. PR: 1) Augmenter de 42MWP le nombre de places préscolaires permanentes en GS; 2)Egalité des chances en matière d’éducation. D avec l’OLP du GS à travers les classes [ZAJ]spécial. Réduire les déficits, stimuler le développement et le développement des compétences clés;*améliorer les qualifications des enseignants[n-li]OWP pour travailler avec D à l’âge de la maternelle.En GS en I-III2016. La situation des OLP du GS(il s’agit d’un OWP géré par GS, c’est-à-dire l’école maternelle locale à Mściszewice[PSWM] au Complexe scolaire[ZS], la section préscolaire de Sulęczyn[OPWS] au ZS, à la maternelle de l’administration locale à Sulęczyn[GPSwS], à Bork Kamienny[OPwBK] à l’école primaire[SP], à Podjazach[OPwP] au SP, à l’école maternelle autonome de Węsiorach[PSwW] au SP) afin d’identifier leurs problèmes/potentiels concernant les besoins en matière de développement et d’éducation. D,améliorations n-li PLO, en conformité avec les OLP nécessaires au bon fonctionnement.A la suite de l’analyse des travaux. «Je vais diagnostiquer les besoins en services d’éducation préscolaire en GS dans une perspective de trois ans, en tenant compte des besoins et du potentiel de la commune de l’OLP» arrêté. Maire de GS no 27/2016 du 08.04.2016.Soutien aux relations publiques selon le diagnostic susmentionné, qui wskazała:niewystarczającą nombre de MWP dans GS; soutien insuffisant pour D ayant des besoins spéciaux d’éducation.; manque/insuffisance de ZAJ de KK; manque d’équipement nécessaire pour augmenter le nombre de PPM; manque d’équipement TIC; manque d’aide pédagogique pour la conduite de thérapies D et ZAJ de KK; manque d’éligibilité à l’aide D en fonction des besoins.Actions PR:utworzenie42nowychMWP et y compris le fonctionnement permanent de 31 nouveaux MWP dans le GS OWP;HAJ égaliser les chances de l’éducation. D;amélioration de la qualification n-li de l’OLP de GS.La sélection des OLP couvertes par le RP justifie la section D1 Description du problème.GS maintiendra créé dans le cadre du PR 42MWP pour min.2ans après PR dans GS pendant cette période sera 212MWP (French)
+L’objectif du projet[PR] est de diffuser l’éducation préscolaire et d’améliorer sa qualité dans la commune de Sulęczyno[GS].Dans le PR, 212 enfants[D] issus de centres d’enseignement préscolaire dirigés par GS et 4 enseignants de ces OLP ont participé. PR:1) Augmenter de 42MWP le nombre de places permanentes dans l’enseignement préscolaire dans le GS; 2)Équalisation des possibilités d’éducation. D de l’OLP de GS en passant par les classes[ZAJ]spécialités. réduire les déficits, stimuler le développement et développer les compétences clés;*améliorer les qualifications des enseignants[n-li]OWP pour travailler avec D à la maternelle.Dans le GS en I-III2016, la situation de l’OLP avec GS (ce PLO dirigé par GS, c’est-à-dire l’école préscolaire des administrations locales à Mściszewice [PSWM] avec le complexe scolaire[ZS]), branche maternelle à Sulęczyn[OPWS] à ZS, maternelle locale municipale à Sulęczyn[GPSwS],OP à Bork Kamienny[OPwBK]à l’école primaire[SP],OP à Podjazy[OPWP] au SP, école préscolaire de l’administration locale à Węsiory[PSW]at SP) pour l’identification de leurs problèmes/potentiels pour les besoins de développement et l’éducation. D,Amélioration de l’OLP,amélioration de l’OLP nécessaire pour des fonctions appropriées.A la suite de l’analyse des études. «Diagnostic des besoins concernant la demande de services éducatifs. jardin d’enfants en GS dans une perspective de 3 ans en tenant compte des besoins et du fonctionnement potentiel dans la commune de l’OLP» adopté. GS vott no 27/2016 du 08.04.2016.Appui aux relations publiques selon le diagnostic susmentionné,à savoir le nombre de PRM dans le GS; le soutien insuffisant à D ayant des besoins spéciaux en éducation.; nombre insuffisant de ZAJ de KK; manque d’équipement nécessaire pour augmenter le nombre de PRM; manque d’équipement informatique; manque d’aide pédagogique pour la thérapie D et ZAJ avec KK; manque d’éligibilité au soutien D en fonction des besoins des activités de relations publiques: création de 42 nouveaux PRM et fonctionnement actuel de 31 nouveaux OIT dans le GS PLO;ZAJ égalisant les possibilités d’éducation. D; amélioration de la qualification. n-li de l’OLP de GS.La sélection de l’OLP couvert par le PR justifie la section D1 Description du problème.GS maintiendra la création dans le cadre du PR 42MWP pendant au moins 2 ans après le PC dans le GS au cours de cette période sera de 212MWP (French)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Ziel des Projekts[PR] ist es, die Vorschulbildung zu verbreiten und ihre Qualität in der Gemeinde Sulęczyno[GS] zu verbessern.In PR 212Kinder[D] von vorschulischen Bildungszentren [OWP], die von GS und 4 Lehrern aus diesen PLOs betrieben werden.Objektive Details. PR:1) Erhöhung der Zahl der ständigen Vorschulplätze[MWP] in GS um 42MWP;2) Chancengleichheit für Bildung. D mit der PLO von GS über Klassen [ZAJ]spezial. Defizite schließen, die Entwicklung fördern und Schlüsselkompetenzen entwickeln;*Verbesserung der Qualifikationen von Lehrern[n-li]OWP zur Arbeit mit D im Alter des Kindergartens.In GS in I-III2016. Die Situation der PLOs von GS(es ist eine OWP, die von GS, d. h. der lokalen Regierungsvorschule in Mściszewice[PSWM]am Schulkomplex [ZS] betrieben wird, die Vorschule in Sulęczyn[OPWS]am ZS, Lokalregierung Kindergarten in Sulęczyn[GPSwS],OP in Bork Kamienny[OPwBK] an der Grundschule[SP],OP in Podjazach[OPwP] bei SP, Self-Government-Vorschule in Węsiorach[PSwW]at SP) um ihre Probleme/Potentials in Bezug auf Entwicklungsbedarf und Bildung zu identifizieren. D,Verbessert n-li PLOs, passend zu PLOs, die für ein ordnungsgemäßes Funktionieren erforderlich sind.Als Ergebnis der Analyse der Arbeiten. „Ich werde den Bedarf an Vorschulbildungsdiensten in GS in einer dreijährigen Perspektive diagnostizieren, wobei den Bedürfnissen und Potenzialen der Gemeinde PLO Rechnung zu tragen ist.“ Bürgermeister der GS Nr. 27/2016 vom 08.04.2016.Unterstützung der PR gemäß der oben genannten Diagnose, die wskazała:niewystarczającą Anzahl der MWP in GS; unzureichende Unterstützung für D mit besonderen Bildungsbedürfnissen.; Mangel/unzureichende Menge an ZAJ von KK; Mangel an Ausrüstung, die erforderlich ist, um die Anzahl der MWP zu erhöhen; Mangel an IKT-Ausrüstung; Mangel an Lehrhilfe für die Durchführung von Therapie D und ZAJ von KK; fehlende Förderfähigkeit für D-Unterstützung entsprechend den Bedürfnissen. Maßnahmen PR:utworzenie42nowychMWP und einschließlich der laufenden Funktionsweise von 31 neuen MWP in der GS OWP; HAJ Ausgleich der Chancen auf Bildung. D;Verbesserung der Qualifikation n-li aus der PLO von GS.Die Auswahl von PLOs, die von der PR abgedeckt werden, rechtfertigt Abschnitt D1 Beschreibung des Problems.GS wird unter dem PR 42MWP für min.2years nach PR in GS in diesem Zeitraum erstellt 212MWP (German)
+Ziel des Projekts[PR] ist es, die Vorschulbildung zu verbreiten und ihre Qualität in der Gemeinde Sulęczyno zu verbessern.In der PR nahmen 212 Kinder[D] aus Vorschulbildungszentren unter der Leitung von GS und 4Lehrern dieser PLO teil. PR:1)Erhöht die Zahl der festen Plätze der Vorschulbildung[MWP]in GS um 42MWP;2)Ausgleich der Bildungschancen. D von der PLO von GS durch Klassen[ZAJ]Spezialität. Verringerung der Defizite, Stimulierung der Entwicklung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen;*Verbesserung der Qualifikationen von Lehrern[n-li]OWP zur Arbeit mit D im Kindergarten.In GS in I-III2016, die Situation der PLO mit GS (diese PLO geführt von GS, d. h. Local Government Preschool in Mściszewice[PSWM] mit dem Schulkomplex), Kindergarten-Niederlassung in Sulęczyn[OPWS] am ZS, kommunaler Regierungskindergarten in Sulęczyn[GPSwS],OP in Bork Kamienny[OPwBK]at Primary School[SP],OP in Podjazy[OPWP] bei SP, Local Government Preschool in Węsiory[PSWW]at SP) zur Identifizierung ihrer Probleme/Potenzien für Entwicklungsbedürfnisse und Bildung. D,Verbesserung der PLO,Verbesserung der PLO notwendig für die ordnungsgemäßen Funktionen.Als Ergebnis der Analyse von Studien. „Diagnose der Bedürfnisse in Bezug auf die Nachfrage nach Bildungsdienstleistungen. Kindergarten. in GS in einer 3-Jahres-Perspektive unter Berücksichtigung der Bedürfnisse und potenziellen Funktionsweise in der PLO-Gemeinde“ angenommen. GS vott Nr. 27/2016 vom 08.04.2016.Unterstützung in der PR gemäß der oben genannten Diagnose,welche wskazała:niewystarczającą Anzahl von MWP in GS; unzureichende Unterstützung für D mit Sonderpädagogik;keine/unzureichende Menge an ZAJ von KK; Mangel an Ausrüstung, die notwendig ist, um die Zahl der MWP zu erhöhen; Mangel an IKT-Ausrüstung; Mangel an Unterrichtshilfe für D- und ZAJ-Therapie mit KK; Mangel an Förderfähigkeit für D-Unterstützung entsprechend den Bedürfnissen der PR-Aktivitäten: Schaffung von 42 neuen MWPs und aktuelle Funktionsweise von 31 neuen ILOs im GS PLO;ZAJ Ausgleichsmöglichkeiten für Bildung. D; Verbesserung der Qualifikation. n-li aus dem PLO von GS.Die Auswahl des von der PR abgedeckten PLO rechtfertigt Abschnitt D1 Beschreibung des Problems.GS wird das im Rahmen der PR 42MWP erstellte Verfahren mindestens 2 Jahre nach dem FP in der GS in diesem Zeitraum 212MWP beibehalten. (German)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-De doelstelling van het project[PR]: de verspreiding van voorschools onderwijs en de verbetering van de kwaliteit ervan in de gemeente Sulęczyno[GS].In PR zijn 212 kinderen[D] afkomstig van voorschoolse onderwijscentra [OWP] die worden beheerd door GS en 4 leraren uit deze PLO’s. PR:1) Verhoog het aantal vaste voorschoolse plaatsen[MWP] in GS met 42MWP;2)Gelijke kansen voor onderwijs. D met de PLO van GS via klassen [ZAJ]special. het dichten van tekorten, het stimuleren van ontwikkeling en het ontwikkelen van sleutelcompetenties;*het verbeteren van de kwalificaties van leraren[n-li]OWP om met D te werken op de leeftijd van de kleuterschool.In GS in I-III2016. De situatie van PLO’s van GS(het is een OWP gerund door GS, d.w.z. lokale overheid Preschool in Mściszewice[PSWM]at the School Complex[ZS], de voorschoolse afdeling in Sulęczyn[OPWS] bij de ZS, de kleuterschool voor lokaal bestuur in Sulęczyn[GPSwS], OP in Bork Kamienny[OPwBK] op de primaire school[SP], OP in Podjazach[OPwP] bij SP, Zelfbestuursschool in Węsiorach[PSwW]at SP) om hun problemen/potentieel met betrekking tot ontwikkelingsbehoeften en onderwijs te identificeren. D,verbeteringen n-li PLO’s, passend bij PLO’s die nodig zijn voor een goede werking. Als gevolg van de analyse van de werken. „Ik zal de behoeften aan voorschoolse onderwijsdiensten in GS in een perspectief van drie jaar diagnosticeren, rekening houdend met de behoeften en mogelijkheden van de gemeente PLO”, aangenomen besluit. Burgemeester van GS nr. 27/2016 van 08.04.2016.Ondersteuning in PR volgens de bovengenoemde diagnose, die wskazała:niewystarczającą aantal MWP in GS; onvoldoende ondersteuning voor D met speciale onderwijsbehoeften.; gebrek aan/onvoldoende hoeveelheid ZAJ van KK; gebrek aan apparatuur die nodig is om het aantal MWP te verhogen; gebrek aan ICT-apparatuur; gebrek aan onderwijshulp voor het uitvoeren van therapie D en ZAJ van KK; gebrek aan subsidiabiliteit voor D-ondersteuning volgens de behoeften.Acties PR:utworzenie42nowychMWP en met inbegrip van de voortdurende werking van 31nieuwe MWP’s in de GS OWP;HAJ gelijkmaken van de kansen op onderwijs. D;verbetering van de kwalificatie n-li van de PLO van GS.De selectie van PLO’s die onder het PR vallen rechtvaardigt sectie D1 Beschrijving van het probleem.GS zal gedurende min.2 jaar na PR in GS worden gecreëerd onder het PR 42MWP (Dutch)
+Het doel van het project[PR] is om voorschools onderwijs te verspreiden en de kwaliteit ervan te verbeteren in de gemeente Sulęczyno[GS].In de PR namen 212kinderen[D] deel uit voorschoolse onderwijscentra onder leiding van GS en 4 docenten van deze PLO’s. PR:1)Verhoging van het aantal vaste plaatsen van voorschools onderwijs[MWP]in GS met 42MWP;2)Kwalificatie van kansen voor onderwijs. D van de PLO van GS tot klassen[ZAJ]specialty. het verminderen van tekorten, het stimuleren van ontwikkeling en het ontwikkelen van sleutelcompetenties; *het verbeteren van de kwalificaties van leraren[n-li]OWP om met D te werken in de kleuterschool.In GS in I-III2016, de situatie van de PLO met GS (deze PLO onder leiding van GS, d.w.z. Local Government Preschool in Mściszewice[PSWM] met het School Complex[ZS]), kleuterschool in Sulęczyn[OPWS] bij ZS, Gemeentelijke Lokale Overheid Kleuterschool in Sulęczyn[GPSwS],OP in Bork Kamienny [OPwBK]at Primary School[SP],OP in Podjazy[OPWP] bij SP, Local Government Preschool in Węsiory[PSWW]at SP) voor identificatie van hun problemen/potentialen voor ontwikkelingsbehoeften en onderwijs. D, verbetering van de PLO, verbetering van de PLO noodzakelijk voor goede functies.Als gevolg van de analyse van studies. „Diagnose van behoeften met betrekking tot de vraag naar onderwijsdiensten. kleuterschool. in GS in een perspectief van drie jaar, rekening houdend met de behoeften en potentiële werking in de gemeente PLO”. GS vott nr. 27/2016 van 08.04.2016.Ondersteuning van PR volgens de bovengenoemde diagnose,die wskazała:niewystarczającą aantal MWP in GS; ontoereikende ondersteuning voor D met onderwijs in speciale behoeften.;geen/onvoldoende hoeveelheid ZAJ van KK; gebrek aan apparatuur die nodig is om het aantal MWP te verhogen; gebrek aan ICT-apparatuur; gebrek aan onderwijshulp voor D- en ZAJ-therapie met KK; gebrek aan in aanmerking komen voor D-ondersteuning volgens de behoeften van PR-activiteiten: oprichting van 42 nieuwe MWP’s en de huidige werking van 31 nieuwe ILO’s in de GS PLO; ZAJ gelijke kansen voor onderwijs. D; verbetering van de kwalificatie. n-li van de PLO van GS.De selectie van de PLO die onder de PR valt rechtvaardigt sectie D1 Beschrijving van het probleem.GS zal het gecreëerde onder PR 42MWP gedurende ten minste 2 jaar na het FP in de GS gedurende deze periode handhaven 212MWP (Dutch)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Obiettivo del progetto[PR]: diffondere l'istruzione prescolastica e migliorarne la qualità nel comune di Sulęczyno[GS].In PR, 212bambini[D] provenienti dai centri di istruzione prescolastica [OWP] gestiti da GS e 4 insegnanti di questi PLOs.Objective details. PR:1) Aumentare il numero di posti permanenti prescolastici[MWP] in GS di 42MWP;2)Parità di opportunità per l'istruzione. D con l'OLP da GS attraverso le classi [ZAJ]speciale. Chiudere i deficit, stimolare lo sviluppo e sviluppare le competenze chiave;*migliorare le qualifiche degli insegnanti[n-li]OWP di lavorare con D all'età dell'asilo.In GS in I-III2016. La situazione degli ORP da GS(è un OWP gestito da GS, vale a dire l'asilo governativo locale a Mściszewice[PSWM] presso il complesso scolastico[ZS], il ramo prescolastico di Sulęczyn[OPWS] presso la ZS, Local Government Kindergarten a Sulęczyn[GPSwS],OP a Bork Kamienny[OPwBK] presso la Scuola Primaria[SP],OP a Podjazach[OPwP] presso SP, Self-Government Preschool a Węsiorach[PSwW]at SP)per identificare i loro problemi/potenziali riguardanti le esigenze di sviluppo e l'istruzione. D,miglioramenti n-li PLOs,adattamento agli ORP necessari per il corretto funzionamento. Come risultato dell'analisi dei lavori. "Verrò diagnosticare le esigenze di servizi di istruzione prescolastica in GS in una prospettiva di tre anni, tenendo conto delle esigenze e del potenziale del comune dell'OLP" adottato l'ordinanza. Sindaco di GS n. 27/2016 dell'8.4.2016.Sostegno in PR secondo la diagnosi di cui sopra, che wskazała:niewystarczającą numero di MWP in GS; supporto insufficiente a D con esigenze speciali di istruzione.; mancanza/insufficiente quantità di ZAJ da KK; mancanza di attrezzature necessarie per aumentare il numero di MWP; mancanza di attrezzature TIC; mancanza di assistenza didattica per condurre terapia D e ZAJ da KK; mancanza di ammissibilità al sostegno D in base alle esigenze.Azioni PR:utworzenie42nowychMWP e compreso il funzionamento continuo di 31nuovi MWP nel GS OWP;HAJ equiparare le possibilità di istruzione. D;miglioramento della qualifica n-li da parte dell'OLP di GS.La selezione di PLO coperti dalla PR giustifica la sezione D1 Descrizione del problema.GS manterrà creato sotto il PR 42MWP per min.2years dopo PR in GS durante questo periodo sarà 212MWP (Italian)
+L'obiettivo del progetto[PR] è quello di diffondere l'istruzione prescolare e migliorare la sua qualità nel comune di Sulęczyno[GS].Nelle PR, 212bambini[D] dai centri di istruzione prescolare guidati da GS e 4 insegnanti di questi Olp hanno partecipato. PR:1) Aumentare il numero di posti permanenti di istruzione prescolare in GS di 42MWP;2) Equalizzazione delle opportunità per l'istruzione. D dall'OLP da GS attraverso le classi[ZAJ]specialità. ridurre i deficit, stimolare lo sviluppo e lo sviluppo di competenze chiave;*migliorare le qualifiche degli insegnanti[n-li]OWP per lavorare con D in asilo.In GS in I-III2016, la situazione dell'OLP con GS (questo PLO guidato da GS, vale a dire Local Government Preschool di Mściszewice[PSWM] con il Complesso scolastico[ZS]), Kindergarten Branch in Sulęczyn[OPWS] presso ZS, Municipal Local Government Kindergarten in Sulęczyn[GPSwS],OP in Bork Kamienny[OPwBK] presso la scuola primaria[SP],OP a Podjazy[OPWP] presso SP, Local Government Preschool in Węsiory[PSWW]at SP) per l'identificazione dei loro problemi/potenziali per le esigenze di sviluppo e l'istruzione. D,miglioramento dell'OLP,miglioramento dell'OLP necessario per le funzioni appropriate.A seguito dell'analisi degli studi. "Diagnosi delle esigenze relative alla domanda di servizi educativi. scuola materna. in una prospettiva di 3 anni, tenendo conto delle esigenze e del potenziale funzionamento nella comunità dell'OLP" ha adottato l'ordine. GS vott n. 27/2016 del 08.04.2016.Supporto in PR secondo la diagnosi di cui sopra,che wskazała:niewystarczającą numero di MWP in GS; supporto insufficiente per D con istruzione per esigenze speciali.;no/insufficiente quantità di ZAJ da KK; mancanza di attrezzature necessarie per aumentare il numero di MWP; mancanza di attrezzature ICT; mancanza di aiuti didattici per la terapia D e ZAJ con KK; mancanza di ammissibilità per il sostegno D in base alle esigenze delle attività di PR: creazione di 42 nuovi MWP e attuale funzionamento di 31 nuovi ILO nel GS PLO;ZAJ pari opportunità per l'istruzione. D; migliorare la qualificazione. n-li dall'OLP da GS.La selezione dell'OLP oggetto della PR giustifica la sezione D1 Descrizione del problema.GS manterrà il creato sotto PR 42MWP per almeno 2 anni dopo il FP nel GS durante questo periodo sarà 212MWP (Italian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-El objetivo del proyecto[PR]: difundir la educación preescolar y mejorar su calidad en el municipio de Sulęczyno[GS].En PR, 212 niños[D] de centros de educación preescolar [OWP] gestionados por GS y 4 profesores de estas OLP. PR:1) Aumentar en 42MWP el número de plazas permanentes preescolares[MWP] en 42MWP;2)Igualdad de oportunidades para la educación. D con la OLP de GS a través de clases [ZAJ]especiales. cierre de déficits, estimulando el desarrollo y el desarrollo de competencias clave;*mejorando las cualificaciones de los profesores[n-li]OWP para trabajar con D a la edad del jardín de infancia.En GS en el I-III2016. La situación de las OLP de GS(es un OWP administrado por GS, es decir, Preescolar del Gobierno Local en Mściszewice[PSWM] en el Complejo Escolar[ZS], la rama preescolar de Sulęczyn[OPWS] en el ZS, el jardín de infantes del gobierno local en Sulęczyn[GPSwS], OP en Bork Kamienny[OPwBK] en la escuela primaria[SP],OP en Podjazach[OPwP] en SP, Auto-Government Preschool en Węsiorach[PSwW]at SP) para identificar sus problemas/potenciales en relación con las necesidades de desarrollo y la educación. D, mejoras n-li OLP, aptos para las OLP necesarias para el correcto funcionamiento.Como resultado del análisis de las obras. «Voy a diagnosticar las necesidades de servicios de educación preescolar en GS en una perspectiva de tres años, teniendo en cuenta las necesidades y el potencial de la comuna de la OLP». Alcalde de GS N.º 27/2016, de 08.04.2016.Apoyo en PR de acuerdo con el diagnóstico mencionado, que wskazała:niewystarczającą número de MWP en GS; apoyo insuficiente para D con necesidades especiales de educación.; falta/insuficiente cantidad de ZAJ de KK; falta de equipo necesario para aumentar el número de MWP; falta de equipo TIC; falta de ayuda docente para la realización de terapia D y ZAJ de KK; falta de elegibilidad para el apoyo D según las necesidades.Acciones PR:utworzenie42nowychMWP e incluyendo el funcionamiento en curso de 31 nuevos PMD en el GS OWP;HAJ igualando las oportunidades de educación. D;mejora de la calificación n-li de la OLP de GS.La selección de las OLP cubiertas por la PR justifica la sección D1 Descripción del problema.GS mantendrá creada bajo el PR 42MWP por min.2años después de PR en GS durante este período será 212MWP (Spanish)
+El objetivo del proyecto [PR] es difundir la educación preescolar y mejorar su calidad en la comuna de Sulęczyno[GS].En el PR participaron 212 niños[D] de centros de educación preescolar dirigidos por GS y 4 maestros de estas OLP. PR:1) Aumento del número de plazas permanentes de educación preescolar [MWP] en GS por 42MWP; 2) Igualdad de oportunidades para la educación. D de la OLP de GS a través de la especialidad [ZAJ]. Reducir déficits, estimular el desarrollo y desarrollar competencias clave;*mejorar las calificaciones de los profesores[n-li]OWP para trabajar con D en kindergarten.En GS en I-III2016, la situación de la OLP con GS (esta OLP dirigida por GS, es decir, Preescolar de Gobierno Local en Mściszewice[PSWM] con el Complejo Escolar Escolar[ZS]), rama de kindergarten en Sulęczyn[OPWS] en ZS, Kindergarten del Gobierno Local Municipal en Sulęczyn[GPSwS],OP en Bork Kamienny[OPwBK] at Primary School[SP],OP en Podjazy[OPWP] en SP, Local Government Preschool in Węsiory[PSWW]at SP)para la identificación de sus problemas/potenciales para necesidades de desarrollo y educación. D,mejora de la OLP,mejora de la OLP necesaria para las funciones adecuadas.Como resultado del análisis de estudios. «Diagnóstico de las necesidades relativas a la demanda de servicios educativos. kindergarten. en GS en una perspectiva de 3 años teniendo en cuenta las necesidades y el funcionamiento potencial en la comuna de la OLP» adoptó el orden. GS vott n.º 27/2016 de 08.04.2016.Apoyo en relaciones públicas según el diagnóstico mencionado anteriormente,cuyo número wskazała:niewystarczającą de MWP en GS; apoyo insuficiente a D con educación para necesidades especiales.; No/insuficiente cantidad de ZAJ de KK; falta de equipo necesario para aumentar el número de MWP; falta de equipo de TIC; falta de ayuda docente para la terapia D y ZAJ con KK; falta de elegibilidad para el apoyo D de acuerdo con las necesidades de las actividades de relaciones públicas: creación de 42 nuevos MWP y funcionamiento actual de 31 nuevas OIT en la OLP;ZAJ igualdad de oportunidades para la educación. D; mejora de la calificación. n-li de la OLP de GS.La selección de la OLP cubierta por el PR justifica la sección D1 Descripción del problema.GS mantendrá el creado bajo PR 42MWP durante al menos 2 años después del FP en el GS durante este período será 212MWP (Spanish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Formålet med projektet [PR]: at udbrede førskoleundervisningen og forbedre kvaliteten heraf i SulÄczyno kommune[GS].Inddragelsen af 212 børn[D] fra førskoleundervisningscentre[PLP] ledet af GS og 4 lærere fra disse PLO'er. Pr:1)Forøgelse af antallet af permanente førskoleundervisningspladser i GS med 42MWP2)Uddannelse af muligheder. D fra Warszawa School of Economic Affairs gennem klasser[ZAJ] specialiserer underskud, stimulere udvikling og udvikling af nøglekompetencer* at forbedre lærernes kvalifikationer[n-li]OWP til at arbejde med D i børnehavealderen.I GS i I-III2016 analyse af situationen for OWP med GS (dette blev udført af GS skole, dvs.. D,forbedring af n-li PLP,at modernisere PLO nødvendig for ordentlige funktioner.Som et resultat af analyse af udvikling. âEURDiagnose af behov for børnehave uddannelse i GS i et 3-årigt perspektiv under hensyntagen til behovene og potentialet i OWP kommune vedtaget ledelse. Hoved GS nr. 27/2016 af 8.4.2016.Støtte i PR i henhold til ovennævnte diagnose, som indicated:insufficient antal MWP i GS;ikke tilstrækkelig støtte til D med særlige behov for pædagog;mangel/ikke tilstrækkelig mængde af MWP støtte i overensstemmelse med KK; mangel på udstyr, der er nødvendigt for at øge antallet af MWP mangel på IKT-udstyr manglende didaktisk bistand til at udføre D- og DP-behandlinger. D;forbedring af kvalifikation n-li med GS GS. Valget af PLO'er, der er omfattet af PR, er begrundet i afsnit D1 Beskrivelse af problemet.GS vil blive oprettet under FP42MWP i mindst 2 år efter, at GS's PR i denne periode vil være 212MWP. (Danish)
+Formålet med projektet er at udbrede førskoleundervisning og forbedre dens kvalitet i kommunen Sulęczyno[GS].I PR deltog 212 børn[D] fra førskoleundervisningscentre ledet af GS og 4teachers fra disse PLO'er. Pr:1)Forøgelse af antallet af faste pladser for førskoleundervisning[MWP]i GS med 42MWP;2)Kvalificering af uddannelsesmuligheder. D fra PLO fra GS gennem klasser[ZAJ]specialitet. reduktion af underskud, stimulering af udvikling og udvikling af nøglekompetencer*forbedring af lærernes kvalifikationer[n-li]OWP til at arbejde med D i børnehaven.I GS i I-III2016 situationen for PLO med GS (denne PLO ledet af GS, dvs. lokalforvaltning førskoleskole i Mściszewice[PSWM] med skolekomplekset[ZS]), børnehave afdeling i Sulęczyn[OPWS] på ZS, kommunale lokale regering børnehave i Sulęczyn[GPSwS],OP i Bork Kamienny[OPwBK]at Primary School[SP],OP i Podjazy[OPWP] på SP, lokal regering førskole i Węsiory [PSWW]at SP)til identifikation af deres problemer/potentialer for udviklingsbehov og uddannelse. D,forbedring af PLO,forbedring af PLO nødvendig for korrekt funktion.Som et resultat af analyse af undersøgelser. "Diagnose af behov med hensyn til efterspørgslen efter uddannelsestjenester. børnehave. i GS i et treårigt perspektiv under hensyntagen til behovene og den potentielle funktion i PLO-kommunen" vedtaget bekendtgørelse. GS vott nr. 27/2016 af 08.04.2016.Støtte til PR i henhold til ovennævnte diagnose,som wskazała:niewystarczającą antal MWP i GS;utilstrækkelig støtte til D med specialundervisning.; ingen/utilstrækkelig mængde ZAJ fra KK; mangel på udstyr, der er nødvendigt for at øge antallet af MWP; mangel på IKT-udstyr; manglende undervisningsstøtte til D og ZAJ-terapi med KK; manglende berettigelse til D-støtte i henhold til PR-aktiviteternes behov: oprettelse af 42 nye flersprogede arbejdsprogrammer og den nuværende funktion af 31 nye ILO'er i GS PLO;ZAJ lige muligheder for uddannelse. D; forbedring af kvalifikationen. n-li fra PLO fra GS.Udvælgelsen af PLO omfattet af PR berettiger afsnit D1 Beskrivelse af problemet.GS vil opretholde den oprettede under PR 42MWP i mindst 2 år efter FP i GS i denne periode vil være 212MWP (Danish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Στόχος του έργου[PR]: για τη διάδοση της προσχολικής εκπαίδευσης και τη βελτίωση της ποιότητάς της στον Δήμο SulÄczyno[GS].Η συμμετοχή 212 παιδιών[D] από κέντρα προσχολικής εκπαίδευσης[PLP] με επικεφαλής την GS και 4 εκπαιδευτικούς από αυτές τις ΟΑΠ. PR:1)Αύξηση του αριθμού των μόνιμων θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης[MWP] στο GS κατά 42MWP;2)Εκπαίδευση ευκαιριών. D από τη Σχολή Οικονομικών Υποθέσεων της Βαρσοβίας μέσω των τάξεων[ZAJ] που ειδικεύονται στα ελλείμματα, τονώνουν την ανάπτυξη και την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων* βελτίωση των προσόντων των εκπαιδευτικών[n-li]OWP να συνεργαστούν με τον D στην ηλικία του νηπιαγωγείου.Στην ανάλυση GS στην I-III2016 ανάλυση της κατάστασης του OWP με το GS(αυτό διεξήχθη από το σχολείο GS, δηλαδή. D, βελτίωση του n-li PLP, για τη μετασκευή της ΟΑΠ απαραίτητη για τη σωστή λειτουργίες. Ως αποτέλεσμα της ανάλυσης της ανάπτυξης. â EUR Διαγνώση των αναγκών για την εκπαίδευση νηπιαγωγείο σε GS σε μια τριετή προοπτική λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες και τις δυνατότητες της OWP communeâEUR εγκριθεί διαχείριση. Προϊστάμενος GS αριθ. 27/2016 της 08.04.2016.Υποστήριξη σε PR σύμφωνα με την προαναφερθείσα διάγνωση, η οποία indicated:insufficient αριθμός MWP σε GS, ανεπαρκής υποστήριξη για D με ειδικές ανάγκες εκπαιδευτικού, έλλειψη/ανεπαρκές ποσό στήριξης MWP σύμφωνα με την ΚΚ· έλλειψη εξοπλισμού που είναι αναγκαίος για την αύξηση του αριθμού των MWP· έλλειψη εξοπλισμού ΤΠΕ· έλλειψη διδακτικής βοήθειας για την εκτέλεση θεραπειών D- και DP. D;βελτίωση των προσόντων n-li με GS GS. Η επιλογή των ΟΑΠ που καλύπτονται από PR αιτιολογείται από το τμήμα Δ1 Περιγραφή του προβλήματος. Η GS θα διατηρήσει τη δημιουργία βάσει του FP42MWP για τουλάχιστον 2 έτη μετά τη διάρκεια αυτής της περιόδου η PR της GS θα είναι 212 εκατ.WP (Greek)
+Στόχος του έργου είναι η διάδοση της προσχολικής εκπαίδευσης και η βελτίωση της ποιότητάς της στην κοινότητα Sulęczyno[GS].Στο PR συμμετείχαν 212παιδιά[D] από κέντρα προσχολικής εκπαίδευσης με επικεφαλής την GS και 4 δασκάλους από αυτές τις ΟΑΠ. PR:1)Αύξηση του αριθμού των μόνιμων θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης στην GS κατά 42MWP;2) D από την ΟΑΠ από την GS μέσω των τάξεων [ZAJ]ειδικότητα. μείωση των ελλειμμάτων, τόνωση της ανάπτυξης και ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων* Βελτίωση των προσόντων των εκπαιδευτικών[n-li]OWP για συνεργασία με τον D στο νηπιαγωγείο.Στο GS στην I-III2016, η κατάσταση της ΟΑΠ με την GS (αυτή η ΟΑΠ με επικεφαλής την GS, δηλαδή το νηπιαγωγείο τοπικής αυτοδιοίκησης στο Mściszewice[PSWM] με το σχολικό σύμπλεγμα [ZS]), υποκατάστημα νηπιαγωγείου στο Sulęczyn[OPWS] στο ZS, Νηπιαγωγείο τοπικής αυτοδιοίκησης στο Sulęczyn [GPSwS], OP στο Bork Kamienny[OPwBK] στο Δημοτικό Σχολείο[SP], OP στο Podjazy[OPWP] στο SP, Τοπική Αυτοδιοίκηση προσχολικής εκπαίδευσης στο Węsiory[PSWW]at SP) για τον εντοπισμό των προβλημάτων/δυνάμεών τους για αναπτυξιακές ανάγκες και εκπαίδευση. Δ,Βελτίωση της ΟΑΠ,Βελτίωση της ΟΑΠ απαραίτητη για τη σωστή λειτουργία. «Διάγνωση αναγκών σχετικά με τη ζήτηση εκπαιδευτικών υπηρεσιών. νηπιαγωγείο. στο Γ.Σ. σε μια προοπτική 3 ετών, λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες και τη δυνητική λειτουργία της κοινότητας της ΟΑΠ» εξέδωσε διάταγμα. GS vott αριθ. 27/2016 της 08.04.2016.Υποστήριξη στις δημόσιες σχέσεις σύμφωνα με την προαναφερθείσα διάγνωση,η οποία:Αριθμός MWP στην GS, ανεπαρκής υποστήριξη για τη Δ με ειδικές ανάγκες εκπαίδευσης.; όχι/ανεπαρκές ποσό ZAJ από την ΚΚ; έλλειψη εξοπλισμού που είναι απαραίτητος για την αύξηση του αριθμού των MWP; έλλειψη εξοπλισμού ΤΠΕ· έλλειψη διδακτικής βοήθειας για τη θεραπεία D και ZAJ με την ΚΚ· έλλειψη επιλεξιμότητας για τη στήριξη της D σύμφωνα με τις ανάγκες των δραστηριοτήτων δημοσίων σχέσεων: δημιουργία 42 νέων MWP και τρέχουσα λειτουργία 31 νέων ILO στο GS PLO;ZAJ εξισώνοντας τις ευκαιρίες εκπαίδευσης. Δ; βελτίωση της πρόκρισης. n-li από την ΟΑΠ από την GS.Η επιλογή της ΟΑΠ που καλύπτεται από το PR δικαιολογεί την ενότητα Δ1 Περιγραφή του προβλήματος.Η GS θα διατηρήσει το δημιουργημένο στο πλαίσιο του PR 42MWP για τουλάχιστον 2 έτη μετά το ΠΠ στο GS κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου θα είναι 212MWP (Greek)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Cilj projekta[PR]: širenje predškolskog obrazovanja i poboljšanje njegove kvalitete u općini SulÄczyno[GS].Sudjelovanje 212 djece[D] iz predškolskih obrazovnih centara[PLP] pod vodstvom GS-a i 4 učitelja iz tih PLO-a. PR:1)Povećanje broja stalnih mjesta predškolskog obrazovanja[MWP] u GS-u za 42MWP;2)Obrazovanje mogućnosti. D iz Varšavske škole ekonomskih poslova kroz nastavu[ZAJ] specijalizirana za deficite, poticanje razvoja i razvoj ključnih kompetencija;*poboljšanje kvalifikacija učitelja[n-li]OWP za rad s D u dobi vrtića.U GS-u u I-III2016 analizi stanja OWP-a s GS(to je provela GS škola, tj. D,poboljšanje n-li PLP, za naknadnu ugradnju PLO potrebne za odgovarajuće funkcije. Kao rezultat analize razvoja. âEURDiagnosis potreba za vrtićki odgoj u GS u trogodišnjoj perspektivi uzimajući u obzir potrebe i potencijal OWP communeâEUR usvojila upravljanje. Voditeljica GS br. 27/2016 od 8. travnja 2016. Potpora u odnosima s javnošću u skladu s prethodno navedenom dijagnozom, koja indicated:insufficient broj MWP-a u GS-u;nije dovoljna potpora za D s posebnim potrebama odgojitelja; nedostatak/nedostatan iznos potpore MWP-a u skladu s KK; nedostatak opreme potrebne za povećanje broja MWP-a; nedostatak IKT opreme; nedostatak didaktičke pomoći za liječenje D- i DP. D;poboljšanje kvalifikacije n-li s GS GS. Odabir PLO-ova obuhvaćenih PR-om opravdan je odjeljkom D1 Opis problema.GS će ostati stvoren u okviru FP42MWP-a najmanje dvije godine nakon PR GS-a tijekom tog razdoblja bit će 212MWP (Croatian)
+Cilj projekta je širenje predškolskog obrazovanja i poboljšanje njegove kvalitete u općini Sulęczyno[GS].U PR-u je sudjelovalo 212 djece iz predškolskih obrazovnih centara pod vodstvom GS-a i 4 učitelja iz tih PLO-ova. PR:1)Povećanje broja stalnih mjesta predškolskog obrazovanja u GS-u za 42MWP;2)Izjednačavanje mogućnosti za obrazovanje. D iz PLO-a iz GS-a kroz nastavu[ZAJ]specijalnost. smanjenje deficita, poticanje razvoja i razvoj ključnih kompetencija;*poboljšanje kvalifikacija nastavnika[n-li]OWP za rad s D-om u vrtiću.U GS-u I-III2016, situacija PLO-a s GS-om (ovaj PLO vodi GS, tj. Predškola lokalne uprave u Mściszewice[PSWM] sa školskim kompleksom[ZS]), ogranak vrtića u Sulęczyn[OPWS] u ZS-u, Dječjem vrtiću općinske lokalne uprave u Sulęczyn[GPSwS], OP u Bork Kamienny[OPwK]u Osnovnoj školi[SP], OP u Podjazy[OPWP] u SP, Lokalna uprava predškolske škole u Węsiory[PSWW]at SP)za identifikaciju njihovih problema/potencijala za razvojne potrebe i obrazovanje. D, poboljšanje PLO, poboljšanje PLO potrebno za odgovarajuće funkcije.Kao rezultat analize studija. „Dijagnoza potreba u vezi s potražnjom za odgojno-obrazovnim uslugama. u GS-u u trogodišnjoj perspektivi uzimajući u obzir potrebe i potencijalno funkcioniranje u općini PLO” donesenom naredbom. GS vott br. 27/2016 od 08.04.2016.Potpora u PR-u prema gore navedenoj dijagnozi,koja wskazała:niewystarczającą broj MWP u GS; nedovoljna podrška za D s obrazovanjem za posebne potrebe.; Nema/nedostatna količina ZAJ iz KK-a; nedostatak opreme potrebne za povećanje broja MWP-a; nedostatak IKT opreme; nedostatak pomoći za podučavanje D i ZAJ terapije s KK-om; nedostatak prihvatljivosti za D potporu prema potrebama PR aktivnosti: stvaranje 42 nova MWP-a i trenutno funkcioniranje 31 novog ILO-a u GS PLO-u;ZAJ izjednačavanje mogućnosti za obrazovanje. D; poboljšanje kvalifikacije. n-li iz PLO-a iz GS.Odabir PLO-a obuhvaćenog PR-om opravdava odjeljak D1 Opis problema.GS će održavati stvorene u okviru PR 42MWP-a najmanje 2 godine nakon što će okvirni program u GS-u tijekom tog razdoblja biti 212MWP. (Croatian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Obiectivul proiectului[PR]: să disemineze educația preșcolară și să îmbunătățească calitatea acesteia în municipalitatea SulÄczyno[GS].Participarea a 212 copii[D] din centrele de educație preșcolară [PLP] conduse de GS și de 4 profesori de la aceste OEP. PR:1) Creșterea numărului de locuri permanente de educație preșcolară[MWP]în GS cu 42MWP;2)Educația oportunităților. D de la Scoala de Afaceri Economice din Varșovia prin clase[ZAJ] specializarea deficitelor, stimularea dezvoltării și dezvoltarea competențelor cheie;*îmbunătățirea calificărilor profesorilor[n-li]OWP pentru a lucra cu D la vârsta grădiniței.În GS în I-III2016 analiza situației OWP cu GS(acest lucru a fost realizat de școala GS, adică. D,îmbunătățirea n-li PLP,pentru a retehnologiza PLO necesare pentru funcții adecvate.Ca rezultat al analizei dezvoltării. â EURDiagnosticul nevoilor de educație grădiniță în GS într-o perspectivă de 3 ani, luând în considerare nevoile și potențialul comunei OWP â EUR adoptat de management. Șef GS nr. 27/2016 din 08.04.2016. Sprijin în PR în conformitate cu diagnosticul menționat mai sus, care indicated:insufficient numărul de MWP în GS;nu sprijin suficient pentru D cu nevoi speciale de educator;lipsă/cantitate insuficientă de sprijin MWP în conformitate cu KK; lipsa echipamentelor necesare pentru creșterea numărului de MWP; lipsa echipamentelor TIC; lipsa asistenței didactice pentru efectuarea tratamentelor D- și DP. D;îmbunătățirea calificării n-li cu GS GS. Alegerea OEP acoperite de PR este justificată de secțiunea D1 Descrierea problemei.GS va păstra create în cadrul FP42MWP timp de cel puțin 2 ani după ce PR-ul GS în această perioadă va fi 212MWP (Romanian)
+Scopul proiectului este de a disemina educația preșcolară și de a îmbunătăți calitatea acesteia în comuna Sulęczyno[GS].În PR, au participat 212 de copii[D] din centrele de învățământ preșcolar conduse de GS și 4 profesori din aceste OEP. PR:1)Creșterea numărului de locuri permanente de educație preșcolară [MWP] în GS cu 42MWP;2)Egalizarea oportunităților de educație. D de la OEP de la GS prin clase[ZAJ]specialitate. reducerea deficitelor, stimularea dezvoltării și dezvoltarea competențelor-cheie;* îmbunătățirea calificărilor profesorilor[n-li]OWP pentru a lucra cu D în grădiniță.În GS în I-III2016, situația OEP cu GS (această OEP condusă de GS, adică preșcolarul administrației locale din Mściszewice[PSWM] cu Complexul Școlar[ZS]), sucursala de grădiniță din Sulęczyn[OPWS] la ZS, Grădinița Municipală Locală din Sulęczyn[GPSwS],OP în Bork Kamienny[OPwBK]at Școala primară[SP],OP din Podjazy [OPWP] la SP, administrația locală preșcolară din Węsiory[PSWW]at SP)pentru identificarea problemelor/potențialelor lor pentru nevoile de dezvoltare și educație. D,îmbunătățirea OEP,îmbunătățirea OEP necesare pentru funcțiile corespunzătoare.Ca rezultat al analizei studiilor. „Diagnosticarea nevoilor privind cererea de servicii educationale. gradinita. in GS intr-o perspectiva de 3 ani, tinand cont de nevoile si potentialul functionarii in comuna OEP”. Votul GS nr. 27/2016 din 08.04.2016.Sprijin în PR în conformitate cu diagnosticul menționat mai sus, care: numărul de MWP în GS; sprijin insuficient pentru D cu educație cu nevoi speciale.;nu/cantitatea insuficientă de ZAJ de la KK; lipsa echipamentelor necesare pentru creșterea numărului de MWP; lipsa echipamentelor TIC; lipsa ajutorului didactic pentru terapia D și ZAJ cu KK; lipsa eligibilității pentru sprijin D în funcție de nevoile activităților de PR: crearea a 42 de noi MWP și funcționarea curentă a 31 de noi OIM în cadrul GS PLO;ZAJ egalizarea oportunităților de educație. D; îmbunătățirea calificării. n-li din OEP de la GS.Selectarea OEP acoperite de PR justifică secțiunea D1 Descrierea problemei.GS va menține creat în conformitate cu PR 42MWP timp de cel puțin 2 ani după PC în GS în această perioadă va fi 212MWP (Romanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Cieľ projektu[PR]: šíriť predškolské vzdelávanie a zlepšiť jeho kvalitu v obci SulÄczyno[GS].Účasť 212 detí[D] z predškolských vzdelávacích centier[PLP] vedených GS a 4 učiteľmi z týchto OOP. PR:1)Zvýšenie počtu stálych miest predškolského vzdelávania[MWP]v GS o 42MWP;2)Vzdelávanie príležitostí. D z Varšavskej školy hospodárskych záležitostí prostredníctvom tried[ZAJ] špecializujúcich sa na deficity, stimuláciu rozvoja a rozvíjanie kľúčových kompetencií;*zlepšenie kvalifikácie učiteľov[n-li]OWP pracovať s D vo veku materskej školy.V GS v I-III2016 analýza situácie OWP s GS (toto bolo vykonané školou GS, tj. D,zlepšenie n-li PLP,na dodatočné vybavenie PLO potrebné pre správne funkcie. Ako výsledok analýzy vývoja. â EURDiagnóza potrieb pre vzdelávanie materských škôl v GS v trojročnej perspektíve, berúc do úvahy potreby a potenciál OWP communeâ EUR prijaté riadenie. Vedúci GS č. 27/2016 z 08.04.2016.Podpora v PR podľa uvedenej diagnózy, ktorá indicated:insufficient počet MWP v GS;nedostatočná podpora pre D s osobitnými potrebami pedagóga;nedostatočná/nedostatočná výška podpory MWP v súlade s KK; nedostatok vybavenia potrebného na zvýšenie počtu MWP; nedostatočné vybavenie IKT; nedostatok didaktickej pomoci pri vykonávaní liečby D- a DP. D;zlepšenie kvalifikácie n-li s GS GS. Výber OOP, na ktoré sa vzťahuje PR, je odôvodnený oddielom D1 Opis problému.GS sa bude vytvárať v rámci FP42MWP najmenej dva roky po tom, ako bude počas tohto obdobia PR spoločnosti GS 212MWP. (Slovak)
+Cieľom projektu [PR] je šíriť predškolské vzdelávanie a zlepšiť jeho kvalitu v obci Sulęczyno[GS].V PR sa zúčastnilo 212 detí[D] z predškolských vzdelávacích centier vedených GS a 4 učiteľmi z týchto OOP. PR: 1) Zvyšovanie počtu trvalých miest predškolského vzdelávania v GS o 42MWP; 2)Equalizácia príležitostí na vzdelávanie. D od PLO od GS cez triedy[ZAJ]špecialita. znižovanie deficitov, stimulovanie rozvoja a rozvoj kľúčových kompetencií; *zlepšenie kvalifikácie učiteľov[n-li]OWP na spoluprácu s D v materskej škole.V GS v I-III2016, situácia PLO s GS (táto PLO pod vedením GS, t. j. predškolská predškolská škola miestnej samosprávy v Mściszewice[PSWM] so školským komplexom[ZS]), materská škola v Sulęczyn[OPWS] v ZS, Mestská samosprávna škôlka v Sulęczyn[GPSwS], OP v Bork Kamienny[OPwBK] na základnej škole[SP],OP v Podjazy[OPWP] v SP, predškolská škola miestnej samosprávy vo Węsiory[PSW]at SP na identifikáciu ich problémov/potenciálov pre rozvojové potreby a vzdelávanie. D,zlepšenie OOP,zlepšenie OOP nevyhnutné pre správne funkcie.V dôsledku analýzy štúdií. „Diagnostika potrieb v súvislosti s dopytom po vzdelávacích službách. materská škola v GS z trojročného hľadiska s prihliadnutím na potreby a potenciálne fungovanie v obci OOP“ prijaté nariadenie. GS vott č. 27/2016 z 08.04.2016.Podpora v PR podľa uvedenej diagnózy,ktorá wskazała:niewystarczającą počet MWP v GS; nedostatočná podpora pre D so špeciálnym vzdelaním.;nie/nedostatočné množstvo ZAJ od KK; nedostatok vybavenia potrebného na zvýšenie počtu MWP; nedostatok vybavenia IKT; nedostatok výučbovej pomoci pre D a ZAJ terapiu s KK; nedostatok oprávnenosti na podporu D podľa potrieb PR činností: vytvorenie 42 nových MWP a súčasné fungovanie 31 nových MOP v GS PLO;ZAJ vyrovnávanie príležitostí na vzdelávanie. D; zlepšenie kvalifikácie. n-li z OOP z GS. Výber OOP, na ktorý sa vzťahuje PR, odôvodňuje oddiel D1 Popis problému.GS bude udržiavať vytvorený v rámci PR 42MWP najmenej 2 roky po rámcovom programe v GS počas tohto obdobia bude 212MWP (Slovak)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-L-għan tal-proġett[PR]: biex ixxerred l-edukazzjoni preprimarja u biex ittejjeb il-kwalità tagħha fil-Muniċipalità ta ‘SulÄczyno [GS].Il-parteċipazzjoni ta’ 212 tfal [D] minn ċentri ta ‘edukazzjoni preskolastika[PLP] immexxija minn GS u 4 għalliema minn dawn PLOs. PR:1)Żieda fl-għadd ta’ postijiet permanenti ta’ edukazzjoni ta’ qabel l-iskola[MWP] fil-GS minn 42MWP;2)Edukazzjoni tal-opportunitajiet. D mill-Iskola tal-Affarijiet Ekonomiċi ta’ Varsavja permezz ta’ klassijiet[ZAJ] li jispeċjalizzaw id-defiċits, jistimulaw l-iżvilupp u jiżviluppaw kompetenzi ewlenin;*it-titjib tal-kwalifiki tal-għalliema[n-li]OWP biex jaħdmu ma’ D fl-età ta’ kindergarten.Fil-GS fl-analiżi I-III2016 tas-sitwazzjoni tal-OWP mal-GS (dan sar mill-iskola GS, jiġifieri. D,titjib ta ‘n-li PLP,biex retrofitting l-PLO meħtieġa għall-funzjonijiet xierqa. Bħala riżultat ta ‘analiżi ta’ żvilupp. â EUR EUR Diagnosis tal-ħtiġijiet għall-edukazzjoni kindergarten fil GS fil-perspettiva 3-sena b’kont meħud tal-ħtiġijiet u l-potenzjal tal-communeâ EUR OWP adottat ġestjoni. Kap GS Nru 27/2016 tat-08.04.2016.Appoġġ fil-PR skont id-dijanjożi msemmija hawn fuq, li indicated:insufficient numru ta’ MWP f’GS;mhux appoġġ suffiċjenti għal D bi bżonnijiet speċjali ta’ edukatur; ammont mhux suffiċjenti ta’ appoġġ għal MWP skont KK; nuqqas ta’ tagħmir meħtieġ biex jiżdied l-għadd ta’ MWP; nuqqas ta’ tagħmir tal-ICT; nuqqas ta’ assistenza didattika għat-twettiq ta’ trattamenti D- u DP. D;titjib tal-kwalifika n-li b’GS GS. L-għażla tal-PLOs koperti mill-PR hija ġġustifikata mit-Taqsima D1 Id-deskrizzjoni tal-Problema.GS se tibqa’ maħluqa taħt l-FP42MWP għal mill-inqas sentejn wara l-PR tal-GS matul dan il-perjodu se tkun 212MWP (Maltese)
+L-għan tal-proġett[PR] huwa li jxerred l-edukazzjoni preprimarja u jtejjeb il-kwalità tagħha fil-komun ta’ Sulęczyno[GS].Fil-PR, ħadu sehem 212-il tifel u tifla minn ċentri edukattivi ta’ qabel l-iskola mmexxija minn GS u 4 għalliema minn dawn il-PLOs. PR:1)Żieda fl-għadd ta’ postijiet permanenti ta’ edukazzjoni preprimarja[MWP]fil-GS bi 42MWP;2)Ekwalizzazzjoni ta’ opportunitajiet għall-edukazzjoni. D mill-PLO minn GS permezz ta ‘klassijiet[ZAJ]speċjalità. tnaqqis defiċits, jistimulaw l-iżvilupp u l-iżvilupp kompetenzi ewlenin; * titjib fil-kwalifiki ta ‘għalliema[n-li]OWP biex jaħdmu ma’ D fil kindergarten.Fil GS I-III2016, is-sitwazzjoni tal-PLO ma GS (dan PLO mmexxija minn GS, jiġifieri Preschool Gvern Lokali fil Mściszewice[PSWM] mal-Kumpless Iskola[ZS]), Fergħa tal-Kindergarten f’Sulęczyn[OPWS] ġewwa ZS, Gvern Lokali Muniċipali Kindergarten f’Sulęczyn[GPSwS],OP f’Bork Kamienny fl-Iskola Primarja[SP],OP f’Podjazy[OPWP] fl-SP, Preschool tal-Gvern Lokali f’Węsiory[PSWW] fl-SP) għall-identifikazzjoni tal-problemi/potenzjali tagħhom għall-ħtiġijiet tal-iżvilupp u l-edukazzjoni. D, titjib tal-PLO, titjib tal-PLO meħtieġ għal funzjonijiet xierqa.B’riżultat tal-analiżi tal-istudji. “Dijanjosi tal-ħtiġijiet fir-rigward tad-domanda għal servizzi edukattivi. kindergarten. fil-GS f’perspettiva ta’ tliet snin b’kont meħud tal-ħtiġijiet u l-funzjonament potenzjali fil-komun tal-PLO” adottat ordni. Vot GS Nru 27/2016 tat-08.04.2016.Appoġġ fil-PR skont id-dijanjożi msemmija hawn fuq, li wskazała:niewystarczającą ta’ MWP f’GS; appoġġ insuffiċjenti għal D b’edukazzjoni bi bżonnijiet speċjali.; l-ebda/ammont insuffiċjenti ta’ ZAJ minn KK; nuqqas ta’ tagħmir meħtieġ biex jiżdied l-għadd ta’ MWP; nuqqas ta’ tagħmir tal-ICT; nuqqas ta’ għajnuna għat-tagħlim għal terapija D u ZAJ ma’ KK; nuqqas ta’ eliġibbiltà għal appoġġ D skont il-ħtiġijiet tal-attivitajiet tal-PR: il-ħolqien ta’42 MWPs ġodda u l-funzjonament attwali ta’ 31 ILO ġdid fil-GS PLO;ZAJ ugwali għall-opportunitajiet għall-edukazzjoni. D; it-titjib tal-kwalifika. n-li mill-PLO minn GS.L-għażla tal-PLO koperta mill-PR tiġġustifika t-taqsima D1 Deskrizzjoni tal-problema.GS se żżomm il-ħolqien skont il-PR 42MWP għal mill-inqas sentejn wara l-FP fil-GS matul dan il-perjodu se tkun 212MWP (Maltese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Objetivo do projeto[PR]: divulgar a educação pré-escolar e melhorar a sua qualidade no Concelho de SulÄczyno[GS].A participação de 212 crianças[D] de centros de educação pré-escolar[PLP] liderados por GS e 4 professores dessas OLP. PR:1) Aumentar o número de lugares permanentes de educação pré-escolar[MWP] no GS em 42MWP;2)Educação de oportunidades. D da Escola de Assuntos Econômicos de Varsóvia através de aulas[ZAJ] especializadas deficits, estimulando o desenvolvimento e desenvolvimento de competências-chave;*melhorar as qualificações dos professores[n-li]OWP para trabalhar com D na idade do jardim de infância.No GS em I-III2016 análise da situação do OWP com o GS(este foi realizado pela escola GS, ie. D,melhoria de n-li PLP,para a adaptação da OLP necessário para as funções adequadas.Como resultado da análise do desenvolvimento. âEURDiagnosis das necessidades de educação infantil em GS em uma perspetiva de 3 anos, tendo em conta as necessidades e potencial do concelho OWP adotado gestão. Cabeça GS n.º 27/2016 de 08.04.2016.Apoio em PR de acordo com o diagnóstico acima mencionado, que indicated:insufficient número de MWP em GS;não apoio suficiente para D com necessidades especiais de educador; falta/não quantidade suficiente de apoio MWP de acordo com KK; falta de equipamento necessário para aumentar o número de MWP; falta de equipamento TIC; falta de assistência didática para a realização de tratamentos com D e DP. D;melhoria da qualificação n-li com GS GS. A escolha das OLP abrangidas pelo PR é justificada pela secção D1 Descrição do problema. Os SGS manter-se-ão criados ao abrigo do FP42MWP durante pelo menos 2 anos após o PR do GS durante este período ser de 212MWP (Portuguese)
+O objetivo do projeto [PR] é divulgar o ensino pré-escolar e melhorar a sua qualidade na comuna de Sulęczyno[GS].No PR, participaram 212crianças[D] de centros de ensino pré-escolar liderados por GS e 4 professores destas OLP. PR:1)Aumentar o número de lugares permanentes de educação pré-escolar[MWP]em GS em 42MWP;2)Igualização das oportunidades de educação. D da OLP de GS através de aulas[ZAJ]especialidade. Reduzir os défices, estimular o desenvolvimento e desenvolver competências essenciais;*melhorar as qualificações dos professores[n-li]OWP para trabalhar com D no jardim de infância.Em GS, em I-III2016, a situação da OLP com GS (esta OLP liderada por GS, ou seja, a pré-escola do governo local em Mściszewice[PSWM] com o Complexo Escolar[ZS]), creche em Sulęczyn[OPWS] na ZS, Jardim de Infância do Governo Local Municipal em Sulęczyn[GPSwS],OP em Bork Kamienny[OPwBK] na Escola Primária[SP],OP em Podjazy[OPWP] em SP, Pré-Escola do Governo Local em Węsiory[PSwW]at SP)para identificação dos seus problemas/potenciais para as necessidades de desenvolvimento e educação. D,melhoria da OLP,melhoria da OLP necessária para as funções adequadas. Como resultado da análise dos estudos. «Diagnóstico das necessidades relativas à procura de serviços educativos. jardim de infância. em GS numa perspetiva de 3 anos tendo em conta as necessidades e o funcionamento potencial na comuna da OLP» adotou ordem. GS Vott n.º 27/2016, de 08.04.2016.Apoio em RP de acordo com o diagnóstico acima mencionado, que wskazała:niewystarczającą número de MWP em GS; suporte insuficiente para D com educação de necessidades especiais; quantidade não/insuficiente de ZAJ da KK; falta de equipamentos necessários para aumentar o número de MWP; falta de equipamento de TIC; falta de auxílio didático para terapia D e ZAJ com KK; falta de elegibilidade para apoio D de acordo com as necessidades de atividades de RP: criação de 42 novos MWPs e funcionamento atual de 31 novos OITs no GS PLO;ZAJ equalizando oportunidades de educação. D; melhorar a qualificação. n-li da OLP de GS.A seleção da OLP abrangida pelo PR justifica a secção D1 Descrição do problema.GS manterá o criado sob PR 42MWP por pelo menos 2 anos após o FP no GS durante este período ser 212MWP (Portuguese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hankkeen tavoite[PR]: levittää esiopetusta ja parantaa sen laatua SulÄczynon kunnassa [GS].Esiopetuksen keskusten 212 lapsen[D] osallistuminen GS:n ja näiden PLO:iden 4 opettajan johdolla. PR:1)Pysyvien esiopetuksen paikkojen määrän lisääminen GS:ssä 42MWP:llä; 2)Työmahdollisuuksien koulutus. D Varsovan kauppakorkeakoulun kautta luokkien[ZAJ] erikoistuminen alijäämät, edistää kehitystä ja kehittää avaintaitoja;*parantaa opettajien pätevyyden[n-li]OWP työskennellä D iässä päiväkodin.GS I-III2016 analyysi tilanteesta OWP GS(tämä tehtiin GS koulu, ts.. D,parantaminen n-li PLP,jälkiasentaminen PLO tarvitaan asianmukaisia toimintoja.Tuloksena analyysin kehityksen. âEURDiagnosis lastentarhan koulutuksen GS 3 vuoden näkökulmasta ottaen huomioon tarpeet ja mahdollisuudet OWP kunnallishallinnon hyväksytty hallinta. Päällikkö GS nro 27/2016, 8.4.2016.Tuki PR:ssä edellä mainitun diagnoosin mukaan, jossa indicated:insufficient määrä MWP:tä GS:ssä, ei riittävää tukea D:lle, jolla on erityistarpeita kouluttajalle, ei ole riittävästi/ei riittävästi MWP-tukea KK:n mukaisesti; sellaisten laitteiden puute, jotka ovat tarpeen MWP:n määrän lisäämiseksi; tieto- ja viestintätekniikan laitteiden puute; D- ja DP-hoitojen suorittamiseen tarvittavan didaktisen avun puute. D;pätevyyden parantaminen n-li GS:llä. PR:n piiriin kuuluvien PLO-yhteyshenkilöiden valinta on perusteltua kohdassa D1 Ongelman kuvaus.GS säilytetään FP42MWP:n puitteissa vähintään kahden vuoden ajan siitä, kun GS:n PR on tänä aikana 212MWP. (Finnish)
+Hankkeen tavoitteena on levittää esiopetusta ja parantaa sen laatua Sulęczynon kunnassa. PR:1)lisätään esiopetuksen vakinaisten paikkojen määrää GS: ssä 42MWP: lla;2)Koulutusmahdollisuuksien tasa-arvo. D PLO: sta GS: stä luokkiin[ZAJ] erikoisuus. alijäämän vähentäminen, kehityksen edistäminen ja avaintaitojen kehittäminen; *opettajien pätevyyden parantaminen päiväkodissa D: n kanssa.GS: ssä I-III2016 PLO: n tilanne GS: n kanssa (tämä PLO, jota johtaa GS, ts. paikallishallinnon esikoulu Mściszewicessa[PSWM] School Complex[ZS] kanssa), päiväkotitoimisto Sulęczynissä [OPWS] ZS: ssä, kunnan paikallishallinnon päiväkodissa Sulęczynissä[GPSwS], OP Bork Kamienny [OPWB] at Primary School[SP],OP Podjazy [OPWP] osoitteessa SP, Paikallishallinnon esikoulu Węsiory[PSW]at SP) niiden ongelmien/mahdollisuuksien tunnistamiseksi kehitystarpeisiin ja koulutukseen. D,parannetaan PLO: n,parannetaan PLO: n asianmukaista toimintaa.Tutkimusanalyysin tuloksena. Koulutuspalvelujen kysyntää koskevien tarpeiden diagnosointi. päiväkoti. GS: ssä kolmen vuoden perspektiivissä, jossa otetaan huomioon PLO:n kunnan tarpeet ja mahdollinen toiminta. GS vott. 27/2016, 08.04.2016.Tuki PR: ssä edellä mainitun diagnoosin mukaan,jolla wskazała:niewystarczającą MWP: n määrä GS: ssä; riittävä tuki D: lle, jolla on erityisopetusta.;KK: n ZAJ: n puuttuminen/riittämätön määrä; MWP: n lisäämiseen tarvittavien laitteiden puute; tieto- ja viestintätekniikan laitteiden puute; D- ja ZAJ-terapian opetustuki KK: n kanssa; D-tuen puute PR-toiminnan tarpeiden mukaan: 42 uuden monivuotisen työohjelman luominen ja 31 uuden ILO:n nykyinen toiminta GS PLO: ssa;ZAJ: n koulutusmahdollisuuksien tasa-arvo. D; pätevöinnin parantaminen. n-li PLO: sta GS. PR: n kattaman PLO: n valinta oikeuttaa kohdan D1 Kuvaus ongelmasta.GS säilyttää PR 42MWP: n mukaisesti luodun määrän vähintään kahden vuoden ajan GS: n puiteohjelman jälkeen kyseisenä ajanjaksona on 212MWP (Finnish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Cilj projekta[PR]: razširjanje predšolskega izobraževanja in izboljšanje njegove kakovosti v občini SulÄczyno [GS].Udeležba 212 otrok[D] iz predšolskih izobraževalnih centrov[PLP], ki jih vodijo GS in štirje učitelji iz teh organizacij. PR:1)Povečanje števila stalnih krajev predšolskega izobraževanja v GS za 42MWP;2) Izobrazba priložnosti. D od Varšavske šole za gospodarske zadeve skozi razrede[ZAJ] specializira primanjkljaje, spodbuja razvoj in razvija ključne kompetence;*izboljšanje kvalifikacij učiteljev[n-li]OWP za delo z D v starosti vrtca.V GS v I-III2016 analiza stanja OWP z GS (to je izvedla šola GS, tj. D,izboljšanje n-li PLP,za naknadno opremljanje PLO potrebno za ustrezne funkcije.Kot rezultat analize razvoja. â EURDiagnoza potreb za vrtec izobraževanje v GS v 3-letni perspektivi ob upoštevanju potreb in potenciala OWP communeâ EUR sprejela upravljanje. Vodja GS št. 27/2016 z dne 8. aprila 2016.Podpora v PR v skladu z zgoraj navedeno diagnozo, ki indicated:insufficient število MWP v GS; nezadostna podpora za D s posebnimi potrebami vzgojitelja; črna/nezadostna količina podpore MWP v skladu s KK; pomanjkanje opreme, potrebne za povečanje števila MWP; pomanjkanje opreme IKT; pomanjkanje didaktične pomoči za izvajanje D- in DP zdravljenja. D;izboljšanje kvalifikacije n-li z GS GS. Izbor PLOs, ki jih zajema PR, je utemeljen z oddelkom D1 Opis problema.GS bo v okviru programa FP42MWP deloval vsaj dve leti po tem, ko bo PR GS v tem obdobju znašal 212MWP. (Slovenian)
+Cilj projekta [PR] je razširiti predšolsko vzgojo in izboljšati njegovo kakovost v občini Sulęczyno[GS].V PR je sodelovalo 212 otrok[D] iz predšolskih izobraževalnih centrov, ki so jih vodili GS in 4 učitelji iz teh PLO-jev. PR:1)Povečanje števila stalnih mest predšolskega izobraževanja[MWP]v GS za 42MWP;2)Izenačitev možnosti za izobraževanje. D iz PLO iz GS skozi razred[ZAJ] specialiteto. zmanjšanje primanjkljajev, spodbujanje razvoja in razvoj ključnih kompetenc;*izboljšanje kvalifikacij učiteljev[n-li]OWP za delo z D v vrtcu.V GS v I-III2016, položaj PLO z GS (ta PLO vodi GS, tj. lokalna samouprava predšolske šole v Mściszewice[PSWM] s šolskim kompleksom[ZS]), vrtec Branch v Sulęczyn[OPWS] na ZS, Mestna lokalna samoupravni vrtec v Sulęczyn [GPSwS],OP v Bork Kamienny[OPwBK] na Osnovni šoli[SP],OP v Podjazy[OPWP] na SP, Lokalna samoupravni vrtec v Węsiory[PSW]at SP) za prepoznavanje njihovih težav/potencial za razvojne potrebe in izobraževanje. D, izboljšanje PLO, izboljšanje PLO potrebno za pravilno delovanje.Kot rezultat analize študij. „Diagnoza potreb v zvezi s povpraševanjem po izobraževalnih storitvah. vrtec. v GS s triletnega vidika ob upoštevanju potreb in potencialnega delovanja v občini PLO“. GS vott št. 27/2016 z dne 08.04.2016.Podpora v PR v skladu z zgoraj navedeno diagnozo,ki wskazała:niewystarczającą število MWP v GS;nezadostna podpora za D z izobraževanjem s posebnimi potrebami.;ne/nezadostna količina ZAJ iz KK; pomanjkanje opreme, potrebne za povečanje števila MWP; pomanjkanje opreme IKT; pomanjkanje učne pomoči za D in ZAJ terapijo s KK; pomanjkanje upravičenosti do podpore D glede na potrebe PR dejavnosti: vzpostavitev 42 novih MWP in trenutno delovanje 31 novih MOD v GS PLO;ZAJ izenačevanje možnosti za izobraževanje. D; izboljšanje kvalifikacije. n-li iz PLO iz GS. Izbira PLO, ki jo zajema PR, upravičuje oddelek D1 Opis problema.GS bo ohranila ustvarjeno v okviru PR 42MWP vsaj dve leti po OP v GS v tem obdobju bo 212MWP (Slovenian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Cíl projektu[PR]: šířit předškolní vzdělávání a zlepšovat jeho kvalitu v obci SulÄczyno[GS].Účast 212 dětí [D] z předškolních vzdělávacích center[PLP] vedených GS a 4 učiteli těchto OOP. PR:1)Zvýšení počtu stálých míst předškolního vzdělávání[MWP]v GS o 42MWP;2)Vzdělávání příležitostí. D z Varšavské školy ekonomických záležitostí prostřednictvím tříd[ZAJ] specializujících se na deficity, podněcování rozvoje a rozvoje klíčových kompetencí;*zlepšení kvalifikace učitelů[n-li]OWP pracovat s D ve věku mateřské školy.V GS v I-III2016 analýza situace OWP s GS(to bylo provedeno GS škola, tj. D,zlepšení n-li PLP,dovybavení OOP nezbytné pro správné funkce.Jako výsledek analýzy vývoje. â EUR Diagnostika potřeb pro vzdělávání mateřské školy v GS v 3-leté perspektivě s přihlédnutím k potřebám a potenciálu obce OWP â EUR přijaté řízení. Vedoucí GS č. 27/2016 ze dne 8. dubna 2016.Podpora v PR podle výše uvedené diagnózy, která indicated:insufficient počet MWP v GS;nedostatečná podpora pro D se zvláštními potřebami pedagoga;nedostatečná/nedostatečná podpora MWP v souladu s KK; nedostatek vybavení nezbytného ke zvýšení počtu MWP; nedostatek vybavení IKT; nedostatek didaktické pomoci při provádění D- a DP léčby. D;Zlepšení kvalifikace n-li pomocí GS GS. Výběr OOP, na které se vztahuje PR, je odůvodněn oddílem D1 Popis problému.GS zůstane vytvořen v rámci FP42MWP po dobu nejméně 2 let poté, co PR GS během tohoto období bude 212MWP (Czech)
+Cílem projektu je šířit předškolní vzdělávání a zlepšit jeho kvalitu v obci Sulęczyno[GS].V PR se zúčastnilo 212 dětí[D] z předškolních vzdělávacích center vedených GS a 4 pedagogy z těchto OOP. PR:1)Zvýšení počtu stálých míst předškolního vzdělávání[MWP] v GS o 42MWP;2)Vyrovnávání příležitostí pro vzdělávání. D z OOP od GS přes třídy[ZAJ]specialita. snížení deficitů, stimulace rozvoje a rozvoj klíčových kompetencí;*zlepšování kvalifikace učitelů[n-li]OWP pro práci s D v mateřské škole.V GS v I-III2016, situace OOP s GS (tato OOP vedená GS, tj. místní státní školou v Mściszewice[PSWM] se školním komplexem[ZS]), mateřská škola v Sulęczyn[OPWS] v ZS, Místní samosprávná školka v Sulęczyn[GPSwS],OP v Bork Kamienny[OPwBK] na základní škole[SP],OP v Podjazy[OPWP] na SP, Místní státní školka ve Węsiory[PSWW]at SP)za účelem identifikace jejich problémů/potenciálů pro potřeby rozvoje a vzdělávání. D,zlepšení OOP,zlepšení OOP nezbytné pro správné funkce.Jako výsledek analýzy studií. „Diagnostika potřeb týkajících se poptávky po vzdělávacích službách. školka v GS ve 3leté perspektivě s přihlédnutím k potřebám a potenciálnímu fungování komunity OOP“ přijaté nařízení. GS vott č. 27/2016 ze dne 08.04.2016.Podpora v PR podle výše uvedené diagnózy,což: počet MWP v GS;nedostatečná podpora D se speciálním vzděláváním.;no/nedostatečné množství ZAJ z KK; nedostatek vybavení potřebného ke zvýšení počtu MWP; nedostatek vybavení ICT; nedostatek výukové pomoci pro D a ZAJ terapie s KK; nedostatek způsobilosti pro podporu D podle potřeb PR činnosti: vytvoření42 nových MWP a současné fungování 31 nových MOP v GS PLO;ZAJ vyrovnávání příležitostí ke vzdělávání. D; zlepšení kvalifikace. n-li z OOP od GS.Výběr OOP, na kterou se vztahuje PR, odůvodňuje oddíl D1 Popis problému.GS bude udržovat vytvořené v rámci PR 42MWP po dobu nejméně 2 let od FP v GS v tomto období bude 212MWP (Czech)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekto tikslas[PR]: skleisti ikimokyklinį ugdymą ir gerinti jo kokybę Sulčyno savivaldybėje [GS].212 vaikų[D] iš ikimokyklinio ugdymo centrų[PLP], vadovaujamų GS ir 4 šių PLO mokytojų, dalyvavimas. Pr:1) Padidinti nuolatinių ikimokyklinio ugdymo vietų skaičių [MWP] GS 42MWP;2)Švietimas galimybių. D iš Varšuvos ekonomikos mokyklos per klases[ZAJ] specializuotis deficito, skatinti vystymąsi ir ugdyti bendruosius gebėjimus;*gerinti mokytojų[n-li]OWP kvalifikaciją dirbti su D vaikų darželio amžiaus.Į GS I-III2016 analizė situaciją VDP su GS(tai atliko GS mokykla, ty. D, tobulinimas n-li PLP,to modifikavimas PLO reikia tinkamoms funkcijoms.Kaip analizės plėtros rezultatas. ā EURDiagnosis poreikius vaikų darželio švietimo GS 3 metų perspektyva, atsižvelgiant į poreikius ir potencialą OWP communeâ EUR priėmė valdymo. 2016 m. balandžio 8 d. Head GS Nr. 27/2016.Parama PR pagal minėtą diagnozę, kuri indicated:insufficient MWP skaičius GS; nepakankama parama D su specialiais pedagogo poreikiais; trūksta/nepakankama MWP paramos suma pagal KK; trūksta įrangos, reikalingos MWP skaičiui padidinti; IRT įrangos trūkumas; trūksta didaktinės pagalbos D- ir DP gydymui. D; kvalifikacijos n-li tobulinimas su GS GS. PLO, kuriems taikomas PR, pasirinkimas yra pagrįstas D1 skirsnyje „Problemos aprašymas“. Pagal FP42MWP sukurtą GS GS šiuo laikotarpiu bus 212 MWP. (Lithuanian)
+Projekto tikslas – skleisti ikimokyklinį ugdymą ir gerinti jo kokybę Sulęczyno komunoje. Pr:1) Nuolatinių ikimokyklinio ugdymo vietų skaičiaus didinimas[MWP]GS iki 42MWP;2)Švietimo galimybių suvienodinimas. D iš PLO iš GS per klases[ZAJ] specialybės. deficito mažinimas, vystymosi skatinimas ir bendrųjų gebėjimų ugdymas;*pagerinti mokytojų kvalifikaciją [n-li]OWP dirbti su D vaikų darželyje.GS 2016 m. I-III2016 m. PLO padėtis su GS (šis PLO vadovaujamas GS, t. y. vietos valdžios ikimokyklinis ugdymas Mściszewice[PSWM] su mokyklos kompleksu[ZS]), vaikų darželio skyrius Sulęczyn [OPWS] prie ZS, Savivaldybės Savivaldybės Vaikų darželis Sulęczyn[GPSwS],OP Bork Kamienny[OP] pradinėje mokykloje[SP],OP Podjazy[OP] prie SP, Vietos valdžios ikimokyklinio ugdymo Węsiory[PSWW]at SP) siekiant nustatyti jų problemas/potencialus vystymosi poreikius ir švietimą. D,pagerinti PLO,pagerinti PLO reikia tinkamoms funkcijoms.Kaip tyrimų analizės rezultatas. „Reikalavimų, susijusių su švietimo paslaugų paklausa, diagnostika. vaikų darželis GS per 3 metus, atsižvelgiant į PIO bendruomenės poreikius ir galimą veikimą“ GS vott no. 27/2016, 08.04.2016.Parama PR pagal pirmiau minėtą diagnozę,kuris: wskazała:niewystarczającą MWP skaičius GS;nepakankama parama D su specialiųjų poreikių švietimu.;nepakankamas ZAJ kiekis iš KK; įrangos, reikalingos MWP skaičiui padidinti, trūkumas; IRT įrangos trūkumas; mokymo pagalbos D ir ZAJ terapijai su KK trūkumas; tinkamumo D paramai gauti trūkumas pagal PR veiklos poreikius: 42 naujų MWP sukūrimas ir dabartinis 31 naujų TDO veikimas GS PLO; išlygina galimybes mokytis. D; pagerinti kvalifikaciją. n-li iš PIO iš GS.PLO, kuriam taikomas PR, pasirinkimas pateisina D1 skirsnį „Problemos aprašymas“.GS išlaikys pagal PR 42MWP sukurtą pagal PR 42MWP sukurtą ne mažiau kaip 2 metus po bendrosios programos GS šiuo laikotarpiu bus 212 MWP (Lithuanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekta [PR] mērķis: izplatīt pirmsskolas izglītību un uzlabot tās kvalitāti Sulçczyno pašvaldībā[GS].212 bērnu[D] dalība pirmsskolas izglītības centros[PLP] GS vadībā un 4 skolotāji no šiem PLO. PR:1)Palielinot pastāvīgo pirmsskolas izglītības vietu [MWP] skaitu GS par 42MWP;2)Iespēju izglītība. D no Varšavas Ekonomikas lietu skolas caur klasēm[ZAJ], kas specializējas deficīta, stimulējot attīstību un attīstot pamatprasmes;*uzlabot skolotāju kvalifikāciju[n-li]OWP darbam ar D bērnudārza vecumā.GS I-III2016. gada I-III2016. gada pārskatā par OWP situāciju ar GS(to veica GS skola, ti. D, uzlabošana n-li PLP, lai modernizētu PLO nepieciešams pareizu funkciju. Kā rezultātā analīzes attīstības. â EURDiagnosis vajadzībām bērnudārza izglītības GS 3 gadu perspektīvā, ņemot vērā vajadzības un potenciālu OWP communeâ EUR pieņemts vadību. Vadītājs GS Nr. 27/2016, 08.04.2016. Atbalsts PR saskaņā ar iepriekš minēto diagnozi, kas indicated:insufficient MWP skaits GS; nav pietiekams atbalsts D ar īpašām pedagoga vajadzībām;trūkst/nepietiekams MWP atbalsta apjoms saskaņā ar KK; trūkst aprīkojuma, kas nepieciešams, lai palielinātu MWP skaitu; IKT aprīkojuma trūkums; didaktiskās palīdzības trūkums D un DP ārstēšanas veikšanā. D; kvalifikācijas uzlabošana n-li ar GS GS. PLO, uz kuriem attiecas PR, izvēle ir pamatota ar D1 sadaļu Problēmas apraksts.GS turpinās veidoties saskaņā ar FP42MWP vismaz divus gadus pēc tam, kad GS PR šajā periodā būs 212MWP (Latvian)
+Projekta mērķis ir izplatīt pirmsskolas izglītību un uzlabot tās kvalitāti Sulęczyno [GS] komūnā. PR:1)Palielinot pirmsskolas izglītības pastāvīgo vietu skaitu[MWP] GS par 42MWP;2)Izglītības iespēju vienlīdzība. D no PLO no GS līdz klasēm[ZAJ]specialitāte. samazināt deficītus, veicināt attīstību un attīstīt pamatprasmes; *uzlabot skolotāju kvalifikāciju[n-li]OWP, lai strādātu ar D bērnudārzā.GS I-III2016. gadā PLO ar GS (šis PLO vada GS, t. i., pašvaldību pirmsskolu Mściszewice[PSWM] ar skolu kompleksu[ZS]), bērnudārza filiāle Sulęczyn[OPWS] ZS, Pašvaldības bērnudārzs Sulęczyn[GPSwS],OP Bork Kamienny[OPwBK]pie pamatskolā[SP],OP Podjazy[OPWP] SP, pašvaldību pirmsskolā Vęsiory[PSWW]at SP, lai identificētu viņu problēmas/iespējas attīstības vajadzībām un izglītībai. D, PLO uzlabošana, PLO uzlabošana, kas nepieciešama atbilstošām funkcijām.Kā rezultātu analīzes pētījumiem. “Vajadzību diagnostika attiecībā uz pieprasījumu pēc izglītības pakalpojumiem. Bērnudārzs GS 3 gadu perspektīvā, ņemot vērā vajadzības un iespējamo darbību PAO komūnā” pieņēma rīkojumu. GS vott Nr. 27/2016, 08.04.2016.Atbalsts PR saskaņā ar iepriekš minēto diagnozi,kas wskazała:niewystarczającą skaits MWP GS;nepietiekams atbalsts D ar īpašu vajadzību izglītību.; nav/nepietiekams ZAJ daudzums no KK; trūkst aprīkojuma, kas nepieciešams, lai palielinātu MWP skaitu; IKT aprīkojuma trūkums; mācību atbalsta trūkums D un ZAJ terapijai ar KK; atbilstības trūkums D atbalstam atbilstoši sabiedrisko attiecību darbību vajadzībām: 42 jaunu MWP izveide un 31 jauna SDO pašreizējā darbība GS PLO; ZAJ vienlīdzīgas iespējas izglītībai. D; kvalifikācijas uzlabošana. n-li no PLO no GS.Atlase PLO, uz ko attiecas PR, pamato D1 sadaļu Problēmas apraksts.GS saglabās saskaņā ar PR 42MWP izveidoto vismaz 2 gadus pēc pamatprogrammas GS šajā periodā būs 212MWP (Latvian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Цел на проекта[PR]: да разпространи предучилищното образование и да подобри качеството му в община Сулъчино[GS].Участието на 212 деца[D] от центровете за предучилищно образование [PLP], ръководени от GS и 4 учители от тези ООП. PR:1) Увеличаване на броя на постоянните места за предучилищно образование[MWP]в GS с 42MWP;2)Образование на възможностите. D от Варшавското училище по икономически въпроси чрез класове[ZAJ] специализирани дефицити, стимулиране на развитието и развитието на ключови компетентности;*подобряване на квалификацията на учителите[n-li]OWP да работят с D на възраст на детската градина.В GS в I-III2016 анализ на ситуацията на OWP с GS(това е проведено от GS училище, т.е.. D, подобряване на n-li PLP, за модернизиране на ООП, необходима за правилните функции. В резултат на анализ на развитието. â EURDiagnosis на нуждите от образование в детска градина в GS в 3-годишна перспектива, като се вземат предвид нуждите и потенциала на OWP община прието управление. Глава GS № 27/2016 от 08.04.2016 г. Подкрепа в ПР по гореспоменатата диагноза, която indicated:insufficient брой MWP в GS;не достатъчна подкрепа за D със специални нужди на преподавателя; липса/недостатъчно количество подкрепа за MWP в съответствие с KK; липса на оборудване, необходимо за увеличаване на броя на MWP; липса на ИКТ оборудване; липса на дидактична помощ за провеждане на лечение с D- и DP. D; подобряване на квалификацията n-li с GS GS. Изборът на ООП, обхванати от ПР, е обоснован от раздел D1 Описание на проблема.GS ще продължи да бъде създаден по FP42MWP в продължение на най-малко 2 години, след като ПР на GS през този период ще бъде 212MWP (Bulgarian)
+Целта на проекта[PR] е да се разпространи предучилищното образование и да се подобри качеството му в община Sulęczyno [GS].В PR участваха 212 деца[D] от центрове за предучилищно образование, ръководени от GS, и 4 учители от тези ООП. PR:1)Повишаване на броя на постоянните места за предучилищно образование[MWP] в GS с 42MWP;2) Изравняване на възможностите за образование. D от ООП от GS през класове[ZAJ] Специалност. намаляване на дефицитите, стимулиране на развитието и развиване на ключови компетентности;*подобряване на квалификацията на учителите[n-li]OWP да работят с D в детската градина.В GS през I-III2016, положението на ООП с GS (този ООП, ръководен от GS, т.е. предучилищна подготовка на местното самоуправление в Mściszewice[PSWM] с училищния комплекс[ZS]), детска градина в Sulęczyn[OPWS] в ZS, общинска общинска детска градина в Sulęczyn[GPSwS],OP в начално училище Bork Kamienny[OPwBK]at в Podjazy[OPWP] в SP, предучилищна подготовка на местното самоуправление в Węsiory [PSW]at SP за идентифициране на техните проблеми/потенциали за нуждите на развитието и образованието. D, подобряване на ООП, подобряване на ООП, необходими за правилното функциониране.В резултат на анализ на изследвания. „Диагностика на нуждите по отношение на търсенето на образователни услуги. детска градина. в GS в 3-годишна перспектива, като се вземат предвид нуждите и потенциалното функциониране на общността на ООП“. GS vott № 27/2016 от 8.4.2016 г..Подкрепа в PR по гореспоменатата диагноза,който: брой на MWP в GS; недостатъчна подкрепа за D със специални нужди образование.; не/недостатъчно количество ZAJ от KK; липса на оборудване, необходимо за увеличаване на броя на MWP; липса на ИКТ оборудване; липса на помощ за обучение за D и ZAJ терапия с KK; липса на допустимост за подкрепа D според нуждите на PR дейности: създаване на 42 нови MWPs и текущо функциониране на 31 нови МОТ в GS PLO;ZAJ изравняване на възможностите за образование. Г; подобряване на квалификацията. n-li от ООП от GS.Изборът на ООП, обхванат от ПР, оправдава раздел D1 Описание на проблема.GS ще поддържа създадените по PR 42MWP в продължение на най-малко 2 години след РП в GS през този период ще бъде 212MWP (Bulgarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-A projekt célkitűzése[PR]: az óvodai oktatás terjesztése és minőségének javítása SulÄczyno önkormányzatában[GS].212 gyermek[D] részvétele az óvodai oktatási központokból[PLP] GS vezetésével, valamint 4 tanár e kapcsolattartó pontokon. PR:1)Az iskola előtti nevelés állandó helyeinek számának növelése a GS-ben 42MWP-vel;2)A lehetőségek oktatása. D a Varsói Gazdasági Iskolától a hiányokra specializálódott, a kulcskompetenciák fejlesztésére és fejlesztésére szakosodott osztályokon keresztül;*a tanárok képesítésének javítása[n-li]OWP, hogy D-vel dolgozzon az óvodában.A GS-ben az I-III2016-ban elemezte az OWP helyzetét a GS-vel(ezt a GS iskola végezte, azaz. D,az n-li PLP javítása,a megfelelő funkciókhoz szükséges PLO utólagos felszerelése.A fejlesztés elemzésének eredménye. A GS óvodai nevelési igényeinek diagnosztizálása 3 éves távlatban, figyelembe véve az OWP által elfogadott menedzsment igényeit és potenciálját. A GS 2016. április 8-i 27/2016. sz. vezetője.Támogatja a PR-t a fent említett diagnózis szerint, amely indicated:insufficient MWP-szám GS-ben;nem elegendő támogatás D-nek az oktató különleges szükségleteivel; a KK-nak megfelelően kevés/nem elegendő MWP-támogatás; az MWP számának növeléséhez szükséges berendezések hiánya; az IKT-berendezések hiánya; a D- és DP kezelések elvégzéséhez szükséges didaktikai segítség hiánya. D; n-li minősítés javítása GS GS-vel. A PR hatálya alá tartozó PLO-k kiválasztását a D1. szakasz (A probléma leírása) indokolja. A 42MWP keretében létrehozott GS ezen időszak alatti PR-je 212 MWP lesz. (Hungarian)
+A projekt célja az iskola előtti oktatás terjesztése és minőségének javítása Sulęczyno községben.A PR-ban 212gyermek[D] a GS által vezetett iskola előtti oktatási központokból és a PLO-k 4 tanárából vett részt. PR:1)Az iskola előtti oktatás állandó helyeinek számának növelése a GS-ben 42MWP-vel;2)Az oktatási lehetőségek egyenlősége. D a PLO-tól GS-től osztályokig[ZAJ]specialitások. a hiányok csökkentése, a fejlesztés ösztönzése és a kulcskompetenciák fejlesztése;*a tanárok képesítésének javítása[n-li]OWP, hogy együttműködjenek D-vel az óvodában.A GS-ben az I-III2016-ban a PLO helyzete GS-vel (ezt a PLO-t GS vezette, azaz a helyi önkormányzati előiskola Mściszewice-ben[PSWM] az iskolakomplexummal [ZS]), óvodai fiók Sulęczynben [OPWS] a ZS-ben, a helyi önkormányzati óvodában Sulęczyn[GPSwS],OP Bork Kamienny[OPwBK]at Általános Iskola[SP],OP Podjazy[OPWP] SP, helyi önkormányzati óvoda Węsiory[PSWW]at SP) a fejlesztési szükségletek és az oktatás problémáinak/potenciáljainak azonosításáért. D,a PLO javítása, a PLO javítása szükséges a megfelelő funkciókhoz.A tanulmányok elemzésének eredménye. „Az oktatási szolgáltatások iránti igényre vonatkozó igények diagnosztizálása. óvoda. GS 3 éves perspektívában, figyelembe véve a PFSZ kommunájának igényeit és lehetséges működését” – elfogadott rendelet. GS vott no. 27/2016.2016.04.08.Támogatás a PR-ban a fent említett diagnózis szerint, amely wskazała:niewystarczającą az MWP száma a GS-ben;elegendő támogatás a D számára a speciális igényű oktatással.;nincs/elégtelen mennyiségű ZAJ a KK-tól; az MWP számának növeléséhez szükséges berendezések hiánya; az IKT-berendezések hiánya; a KK-val végzett D és ZAJ terápiához nyújtott tanítási támogatás hiánya; a D-támogatásra való jogosultság hiánya a PR-tevékenységek igényei szerint: 42 új MWP létrehozása és 31 új ILO jelenlegi működése a GS PLO-ban; ZAJ egyenlő oktatási lehetőségek. D; a minősítés javítása. n-li a GS PLO-tól.A PR által lefedett PLO kiválasztása indokolttá teszi a probléma D1 szakaszát.GS a PR 42MWP keretében létrehozott terméket legalább 2 évig a GS-ben a GS-ben 212MWP lesz. (Hungarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Cuspóir an tionscadail[PR]: oideachas réamhscoile a scaipeadh agus a cháilíocht a fheabhsú sa Bardas SulÄczyno[GS].Rannpháirtíocht leanaí 212[D] ó ionaid oideachais réamhscoile[PLP] faoi stiúir múinteoirí GS agus 4 ó na PLOnna seo. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. D ó Scoil Gnóthaí Eacnamaíocha Vársá trí ranganna[ZAJ] ag speisialú easnamh, forbairt a spreagadh agus príomhinniúlachtaí a fhorbairt; * feabhas a chur ar cháilíochtaí múinteoirí[n-li] a bheith ag obair le D ag aois an kindergarten.In an GS in I-III2016 anailís ar staid an OWP leis an GS (a rinne an scoil GS, ie. D, feabhas a chur ar n-li PLP, a iarfheistiú an PLO is gá le haghaidh functions.As cuí mar thoradh ar anailís ar fhorbairt. Ceann GS Uimh. 27/2016 an 08.04.2016.Tacaíocht sa chlár caidrimh phoiblí de réir na diagnóise thuasluaite, arb é seo a leanas:An líon MWP in GS;ní leor tacaíocht do D le riachtanais speisialta oideora;méid bhog/méid leordhóthanach tacaíochta MWP i gcomhréir le KK; easpa trealaimh is gá chun líon an MWP a mhéadú; easpa trealaimh TFC; easpa cúnamh teagascach chun cóireálacha D- agus DP a chur i gcrích. D;feabhas a chur ar cháilíocht n-li le GS GS. Tá údar cuí le PLOnna a chumhdaítear le PR a roghnú i gcomhréir le Roinn D1 den Fadhb. Coinneoidh SGS cruthaithe faoi FP42MWP ar feadh 2 bhliain ar a laghad tar éis do GS a bheith i rith na tréimhse sin 212MWP (Irish)
+Is é aidhm an tionscadail [PR] oideachas réamhscoile a scaipeadh agus feabhas a chur ar a cháilíocht i gcomún Sulęczyno[GS].Sa PR, 212 leanbh[D] ó ionaid oideachais réamhscoile faoi stiúir GS agus 4 múinteoirí ó na PLOanna seo. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. D ón PLO ó GS trí ranganna[ZAJ]speisialtóireacht a laghdú, forbairt a spreagadh agus príomhinniúlachtaí a fhorbairt; * feabhas a chur ar cháilíochtaí múinteoirí[n-li] a bheith ag obair le D i kindergarten.In GS in I-III2016, staid an PLO le GS (an PLO seo faoi stiúir GS, i.e. Réamhscoil Rialtais Áitiúil i Mściszewice[PSWM] leis an gCoimpléasc Scoile[ZS]), craobh kindergarten i Sulęczyn[OPWS] ag ZS, Bardasach Rialtas Áitiúil Kindergarten i Sulęczyn[GPSwS],OP i Bork Kamienny[OPwBK] ag Bunscoil[SP],OP i Podjazy[OPWP] ag SP, Réamhscoil Rialtais Áitiúil i Węsiory[PSwW] ag SP chun a gcuid fadhbanna/poitéinseal do riachtanais forbartha agus oideachas a aithint. D, feabhas a chur ar an PLO, feabhsú PLO is gá le haghaidh feidhmeanna cuí.Mar thoradh ar anailís ar staidéir. “Diagnóis riachtanas maidir leis an éileamh ar sheirbhísí oideachais. kindergarten. i gcomhthéacs 3 bliana ag cur san áireamh na riachtanais agus feidhmiú féideartha i commune PLO” a glacadh. GS Vott uimh. 27/2016 an 08.04.2016.Tacaíocht sa chlár caidrimh phoiblí de réir na diagnóise thuasluaite,a: líon neamhdhóthanach MWP in GS;tacaíocht neamhleor do D le hoideachas riachtanas speisialta.;gan aon/méid neamh-leordhóthanach de ZAJ ó KK; easpa trealaimh is gá chun líon an MWP a mhéadú; easpa trealaimh TFC; easpa cúnaimh teagaisc do theiripe D agus ZAJ le KK; easpa incháilitheachta do thacaíocht D de réir riachtanais gníomhaíochtaí PR: cruthú 42 MWP nua agus feidhmiú reatha 31 OIInna nua sa GS PLO;ZAJ chun deiseanna oideachais a chothromú. D; feabhas a chur ar an gcáilíocht. n-li ón PLO ó GS.Tugann roghnú an PLO atá clúdaithe ag an PR údar le roinn D1 Cur síos ar an bhfadhb. (Irish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projektets mål [PR]: att sprida förskoleundervisningen och förbättra dess kvalitet i SulÄczyno kommun[GS]. Deltagandet av 212 barn[D] från förskoleutbildningscentra[PLP] leds av GS och 4 lärare från dessa PLO. PR:1) Öka antalet permanenta platser för förskoleutbildning[MWP] i GS med 42MWP;2)Utbildning av möjligheter. D från skolan för ekonomiska frågor i Warszawa genom klasser[ZAJ] som specialiserar sig på brister, stimulerar utveckling och utvecklar nyckelkompetenser, *förbättrar lärarnas kvalifikationer[n-li]OWP för att arbeta med D vid förskolans ålder.I GS i I-III2016 analys av situationen för OWP med GS(detta genomfördes av GS-skolan, dvs. D,förbättring av n-li PLP,att eftermontera PLO som krävs för korrekta funktioner.Som ett resultat av analys av utveckling. â EURDiagnos av behov för dagisutbildning i GS i ett treårigt perspektiv med hänsyn till behoven och potentialen hos OWP-kommunens antagna förvaltning. Chef GS nr 27/2016 av den 8 april 2016.Stöd till PR enligt ovannämnda diagnos, som indicated:insufficient antal MWP i GS,inte tillräckligt stöd för D med särskilda behov av utbildare, otillräckligt/inte tillräckligt med MWP-stöd i enlighet med KK. brist på utrustning som krävs för att öka antalet MWP. brist på IKT-utrustning. brist på didaktisk hjälp för att utföra D- och DP-behandlingar. D;förbättring av kvalifikation n-li med GS GS. Valet av PLO som omfattas av PR motiveras av avsnitt D1 Beskrivning av problemet.GS kommer att fortsätta att skapas enligt FP42MWP i minst två år efter det att PR för GS under denna period kommer att vara 212MWP (Swedish)
+Syftet med projektet[PR] är att sprida förskoleundervisning och förbättra dess kvalitet i kommunen Sulęczyno[GS].I PR deltog 212 barn[D] från förskoleutbildningscentra under ledning av GS och 4lärare från dessa PLO:er. PR:1)Att öka antalet fasta platser för förskoleutbildning[MWP]i GS med 42MWP;2)Utjämning av möjligheter till utbildning. D från PLO från GS genom klasser[ZAJ]specialty. minska underskott, stimulera utveckling och utveckling av nyckelkompetenser;*förbättra kvalifikationerna för lärare[n-li]OWP att arbeta med D i förskolan.I GS I-III2016, situationen för PLO med GS (detta PLO leds av GS, dvs. den lokala regeringens förskola i Mściszewice[PSWM] med skolkomplexet[ZS]), förskola i Sulęczyn[OPWS] vid ZS, Kommunal Local Government Kindergarten i Sulęczyn[GPSwS],OP i Bork Kamienny[OPwBK] vid grundskolan[SP],OP i Podjazy[OPWP] vid SP, Local Government Preschool in Węsiory[PSWW]at SP)för identifiering av deras problem/potentialer för utvecklingsbehov och utbildning. D,förbättring av PLO,förbättring av PLO nödvändig för korrekta funktioner.Som ett resultat av analys av studier. ”Diagnostik av behov avseende efterfrågan på utbildningstjänster. dagis. i GS i ett treårigt perspektiv med beaktande av behoven och den potentiella funktionen i PLO-kommunen”. GS vott nr 27/2016 av den 8 april 2016.Stöd till PR enligt ovannämnda diagnos,som wskazała:niewystarczającą antal MWP i GS, otillräckligt stöd för D med särskilda behovsutbildning; ingen/otillräcklig mängd ZAJ från KK; brist på utrustning som krävs för att öka antalet MWP; brist på IKT-utrustning; brist på undervisningsstöd för D och ZAJ terapi med KK; brist på rätt till D-stöd i enlighet med behoven av PR-verksamhet: inrättande av 42 nya fleråriga arbetsprogram och nuvarande funktion av 31 nya ILO:er i GS PLO;ZAJ utjämna möjligheter till utbildning. D; förbättra kvalificeringen. n-li från PLO från GS.Valet av det PLO som omfattas av PR motiverar avsnitt D1 Beskrivning av problemet.GS kommer att behålla det som skapats enligt PR 42MWP i minst två år efter ramprogrammet i GS under denna period kommer att vara 212MWP (Swedish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekti eesmärk[PR]: levitada koolieelset haridust ja parandada selle kvaliteeti SulÄczyno vallas[GS].212 lapse[D] osalemine koolieelsetest hariduskeskustest[PLP], mida juhivad GS ja 4 õpetajat nendest PLOdest. PR:1)Alushariduse alaliste kohtade arvu suurendamine GSis 42MWP võrra;2)võimaluste haridus. D Varssavi Majanduskoolist läbi klasside[ZAJ], mis on spetsialiseerunud puudujääkidele, stimuleerides arengut ja võtmepädevuste arendamist;*pedagoogikaõpetajate [n-li]OWP kvalifikatsiooni parandamine, et töötada lasteaia eas koos D-ga.I-III2016 GS-is analüüsiti OWP olukorda GS-iga (selle viis läbi GS kool, st. D, parandamine n-li PLP, et moderniseerida PLO vajalik nõuetekohased funktsioonid.Selle tulemusena analüüsi arengut. âDiagnoos lasteaia haridus GS 3-aastase perspektiivi, võttes arvesse vajadusi ja potentsiaali OWP kommuun vastu juhtkond. Juht GS nr 27/2016, 08.04.2016.Support PR-is vastavalt eespool nimetatud diagnoosile, mis: indicated:insufficient MWP arv GS-is;ei ole piisav toetus D-le, kellel on haridustöötaja erivajadused; puudub/ei ole piisav summa MWP toetust vastavalt KK-le; MWP arvu suurendamiseks vajalike seadmete puudumine; IKT-seadmete puudumine; didaktilise abi puudumine D- ja DP-ravi läbiviimisel. D;kvalifikatsiooni parandamine n-li GS GS-ga. PR-programmiga hõlmatud PLOde valik on põhjendatud jaoga D1 Probleem.GSi kirjeldus säilitatakse FP42MWP raames vähemalt kaks aastat pärast seda, kui GSi PR sellel perioodil on 212MWP. (Estonian)
+Projekti eesmärk on levitada koolieelset haridust ja parandada selle kvaliteeti Sulęczyno kommuunis[GS].Praegu osales 212 last koolieelsetest hariduskeskustest, mida juhtisid GS ja 4 õpetajat nendest PLOdest. PR:1) Alaliste koolieelse hariduse kohtade arvu suurendamine GS-is 42MWP võrra;2) Haridusvõimaluste võrdsustamine. D PLO-st GS-ist läbi klasside [ZAJ] eriala. defitsiidi vähendamine, arengu stimuleerimine ja võtmepädevuste arendamine; * õpetajate kvalifikatsiooni parandamine[n-li]OWP-ga, et töötada D-ga lasteaias.I-III2016 GS-is oli olukord PLO-s GS-iga (see PLO, mida juhtis GS, st kohaliku omavalitsuse eelkool Mściszewices[PSWM] koos koolikompleksiga[ZS]), lasteaia osakond Sulęczynis (OPWS) ZS-is, kohaliku omavalitsuse lasteaed Sulęczynis[GPSwS], Bork Kamienny [OPwBK] algkoolis Podjazys (OPWP) SP-s, Węsiory kohaliku omavalitsuse eelkool (PSW) oma arenguvajaduste ja -haridusega seotud probleemide/potentsiaali kindlakstegemiseks. D, parandamine PLO, parandamine PLO vajalik nõuetekohased funktsioonid.Selle tulemusena analüüsi uuringud. „Haridusteenuste nõudlusega seotud vajaduste diagnoosimine. lasteaed. GS kolme aasta perspektiivis, võttes arvesse vajadusi ja võimalikku toimimist PLO kommuunis“ vastu võetud määrus. GS vott nr 27/2016, 08.04.2016.Toetus PR vastavalt eespool nimetatud diagnoosi,mis: MWP arv GS; ebapiisav toetus D koos erivajadustega hariduse.;ei/ebapiisav kogus ZAJ KK-st; vajalike seadmete puudumine, et suurendada MWP; IKT-seadmete puudumine; vähene õppeabi D ja ZAJ ravi KKga; D-toetuse mittekõlblikkus vastavalt PR-tegevuste vajadustele: 42 uue MWP loomine ja 31 uue ILO praegune toimimine GS PLOs;ZAJ haridusvõimaluste võrdsustamine. D; kvalifikatsiooni parandamine. n-li PLO-lt GS. PR-ga hõlmatud PLO valimine õigustab punkti D1 probleemi kirjeldus.GS säilitab PR 42MWP raames loodud projekti vähemalt kaks aastat pärast raamprogrammi GSis sel perioodil 212MWP (Estonian)
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Chmielno
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Chmielno / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Chmielno / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / location (string) @@
+WOJ.: POMORSKIE, POW.: kartuski
@@ Property / location (string): WOJ.: POMORSKIE, POW.: kartuski / rank @@
+Normal rank
@@ Property / priority axis @@
+EDUCATION
@@ Property / priority axis: EDUCATION / rank @@
+Normal rank
@@ Property / co-financing rate @@
+.0 percentAmount 85.0 percent
Unit percent
-Amount
+.0 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location @@
+°19'36.55"N, 18°6'31.97"ELatitude 54.32681925
Longitude 18.108884148851
Precision 1.0E-5
Globe http://www.wikidata.org/entity/Q2
-Latitude
+.32681925
-Longitude
+.108884148851
-Precision
+.0E-5
-Globe
+http://www.wikidata.org/entity/Q2
@@ Property / coordinate location: 54°19'36.55"N, 18°6'31.97"E / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location: 54°19'36.55"N, 18°6'31.97"E / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / contained in NUTS @@
+Gdański
@@ Property / contained in NUTS: Gdański / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in NUTS: Gdański / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / thematic objective @@
+Educational and vocational training
@@ Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank @@
+Normal rank
@@ Property / date of last update @@
+May 2023Timestamp +2023-05-24T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2023-05-24T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / date of last update: 24 May 2023 / rank @@
+Normal rank

Latest revision as of 13:16, 23 March 2024

Project Q121193 in Poland

Language	Label	Description	Also known as
English	Cheerful Kindergarten Academy	Project Q121193 in Poland

Statements

0 references

0 references

0 references

0 references

630,508.92 zloty

0 references

140,162.13 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

budget

741,775.2 zloty

0 references

164,896.63 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

co-financing rate

85.0 percent

0 references

start time

1 July 2016

0 references

end time

30 June 2019

0 references

beneficiary name (string)

GMINA SULĘCZYNO

0 references

beneficiary

Gmina Sulęczyno

0 references

intervention field

Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training

0 references

programme

Pomorskie Voivodeship - ERDF/ESF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

coordinate location

54°19'36.55"N, 18°6'31.97"E

inferred from

location

0 references

summary

Cel projektu[PR]:upowszechnienie eduk. przedszkolnej i podniesienie jej jakości w Gminie Sulęczyno[GS].W PR udział 212dzieci[D]z ośrodków wychowania przedszkolnego[OWP]prowadzonych przez GS i 4nauczycieli z tych OWP.Cele szczeg. PR:1)Zwiększenie liczby trwałych miejsc wychowania przedszkolnego[MWP]w GS o 42MWP;2)Wyrównanie szans eduk. D z OWP z GS poprzez zajęcia[ZAJ]specjal. niwelujące deficyty,stymulujące rozwój i rozwijające kompetencje kluczowe;*doskonalenie kwalifikacji zaw. nauczycieli[n-li]OWP do pracy z D w wieku przedszkol.W GS w I-III2016r. analizow. sytuację OWP z GS(to OWP prowadzone przez GS tj.Przedszkole Samorządowe w Mściszewicach[PSwM]przy Zespole Szkół[ZS],Oddział Przedszkolny w Sulęczynie[OPwS]przy ZS,Gminne Przedszkole Samorządowe w Sulęczynie[GPSwS],OP w Borku Kamiennym[OPwBK]przy Szkole Podstawowej[SP],OP w Podjazach[OPwP]przy SP,Przedszkole Samorządowe w Węsiorach[PSwW]przy SP)dot. identyfikacji ich problemów/potencjałów dot. potrzeb rozwojowych i eduk. D,doskonalenia n-li OWP,doposażenia OWP niezbędnego do prawidłowego funkcjonow.W wyniku analizy opracow. "Diagnozę potrzeb dot. zapotrzebowania na usługi eduk. przedszkol. w GS w perspektywie 3letniej z uwzględnieniem potrzeb i potencjału funkcjonujących na terenie gminy OWP" przyjętą zarządz. Wójta GS nr 27/2016 z 08.04.2016.Wsparcie w PR zgodnie z w/w diagnozą,która wskazała:niewystarczającą liczbę MWP w GS;niewystarczające wsparcie dla D o specj. potrzebach eduk.;brak/niewystarczającą ilość ZAJ z KK;brak wyposażenia niezbędnego do zwiększenia liczby MWP;brak sprzętu ICT;brak pomocy dydakt. do prowadzenia terapii D i ZAJ z KK;brak kwalifik. zaw. n-li do wsparcia D zgodnie z potrzebami.Działania PR:utworzenie42nowychMWP i w tym bieżące funkcjonowanie 31nowych MWP w OWP GS;ZAJ wyrównujące szanse eduk. D;doskonalenie kwalifik. n-li z OWP z GS.Wybór OWP objętych PR uzasadnia sekcja D1 Opis Problemu.GS utrzyma utworzone w ramach PR 42MWP przez min.2lata po PR-w GS w tym okresie będzie 212MWP (Polish)

0 references

Objective of the project[PR]: to disseminate preschool education and to improve its quality in the Sulęczyno Municipality[GS].The participation of 212 children[D] from preschool education centers[PLP] led by GS and 4 teachers from these PLOs. PR:1)Increasing the number of permanent places of preschool education[MWP]in the GS by 42MWP;2)Education of opportunities. D from the Warsaw School of Economic Affairs through classes[ZAJ] specialising deficits, stimulating development and developing key competences;*improving the qualifications of teachers[n-li]OWP to work with D at the age of kindergarten.In the GS in I-III2016 analysis of the situation of the OWP with the GS(this was conducted by the GS school, ie. D,improvement of n-li PLP,to retrofitting the PLO necessary for proper functions.As a result of analysis of development. “Diagnosis of needs for kindergarten education in GS in a 3-year perspective taking into account the needs and potential of the OWP commune” adopted management. Head GS No 27/2016 of 08.04.2016.Support in PR according to the above-mentioned diagnosis, which indicated:insufficient number of MWP in GS;not sufficient support for D with special needs of educator;lack/not sufficient amount of MWP support in accordance with KK; lack of equipment necessary to increase the number of MWP; lack of ICT equipment; lack of didactic assistance for carrying out D- and DP treatments. D;improvement of qualification n-li with GS GS. Choice of PLOs covered by PR is justified by Section D1 Description of the Problem.GS will keep created under FP42MWP for at least 2 years after the PR of GS during this period will be 212MWP (English)

point in time

21 October 2020

readability score

0.0257780542443749

0 references

L’objectif du projet[PR] est de diffuser l’éducation préscolaire et d’améliorer sa qualité dans la commune de Sulęczyno[GS].Dans le PR, 212 enfants[D] issus de centres d’enseignement préscolaire dirigés par GS et 4 enseignants de ces OLP ont participé. PR:1) Augmenter de 42MWP le nombre de places permanentes dans l’enseignement préscolaire dans le GS; 2)Équalisation des possibilités d’éducation. D de l’OLP de GS en passant par les classes[ZAJ]spécialités. réduire les déficits, stimuler le développement et développer les compétences clés;*améliorer les qualifications des enseignants[n-li]OWP pour travailler avec D à la maternelle.Dans le GS en I-III2016, la situation de l’OLP avec GS (ce PLO dirigé par GS, c’est-à-dire l’école préscolaire des administrations locales à Mściszewice [PSWM] avec le complexe scolaire[ZS]), branche maternelle à Sulęczyn[OPWS] à ZS, maternelle locale municipale à Sulęczyn[GPSwS],OP à Bork Kamienny[OPwBK]à l’école primaire[SP],OP à Podjazy[OPWP] au SP, école préscolaire de l’administration locale à Węsiory[PSW]at SP) pour l’identification de leurs problèmes/potentiels pour les besoins de développement et l’éducation. D,Amélioration de l’OLP,amélioration de l’OLP nécessaire pour des fonctions appropriées.A la suite de l’analyse des études. «Diagnostic des besoins concernant la demande de services éducatifs. jardin d’enfants en GS dans une perspective de 3 ans en tenant compte des besoins et du fonctionnement potentiel dans la commune de l’OLP» adopté. GS vott no 27/2016 du 08.04.2016.Appui aux relations publiques selon le diagnostic susmentionné,à savoir le nombre de PRM dans le GS; le soutien insuffisant à D ayant des besoins spéciaux en éducation.; nombre insuffisant de ZAJ de KK; manque d’équipement nécessaire pour augmenter le nombre de PRM; manque d’équipement informatique; manque d’aide pédagogique pour la thérapie D et ZAJ avec KK; manque d’éligibilité au soutien D en fonction des besoins des activités de relations publiques: création de 42 nouveaux PRM et fonctionnement actuel de 31 nouveaux OIT dans le GS PLO;ZAJ égalisant les possibilités d’éducation. D; amélioration de la qualification. n-li de l’OLP de GS.La sélection de l’OLP couvert par le PR justifie la section D1 Description du problème.GS maintiendra la création dans le cadre du PR 42MWP pendant au moins 2 ans après le PC dans le GS au cours de cette période sera de 212MWP (French)

point in time

2 December 2021

0 references

Ziel des Projekts[PR] ist es, die Vorschulbildung zu verbreiten und ihre Qualität in der Gemeinde Sulęczyno zu verbessern.In der PR nahmen 212 Kinder[D] aus Vorschulbildungszentren unter der Leitung von GS und 4Lehrern dieser PLO teil. PR:1)Erhöht die Zahl der festen Plätze der Vorschulbildung[MWP]in GS um 42MWP;2)Ausgleich der Bildungschancen. D von der PLO von GS durch Klassen[ZAJ]Spezialität. Verringerung der Defizite, Stimulierung der Entwicklung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen;*Verbesserung der Qualifikationen von Lehrern[n-li]OWP zur Arbeit mit D im Kindergarten.In GS in I-III2016, die Situation der PLO mit GS (diese PLO geführt von GS, d. h. Local Government Preschool in Mściszewice[PSWM] mit dem Schulkomplex), Kindergarten-Niederlassung in Sulęczyn[OPWS] am ZS, kommunaler Regierungskindergarten in Sulęczyn[GPSwS],OP in Bork Kamienny[OPwBK]at Primary School[SP],OP in Podjazy[OPWP] bei SP, Local Government Preschool in Węsiory[PSWW]at SP) zur Identifizierung ihrer Probleme/Potenzien für Entwicklungsbedürfnisse und Bildung. D,Verbesserung der PLO,Verbesserung der PLO notwendig für die ordnungsgemäßen Funktionen.Als Ergebnis der Analyse von Studien. „Diagnose der Bedürfnisse in Bezug auf die Nachfrage nach Bildungsdienstleistungen. Kindergarten. in GS in einer 3-Jahres-Perspektive unter Berücksichtigung der Bedürfnisse und potenziellen Funktionsweise in der PLO-Gemeinde“ angenommen. GS vott Nr. 27/2016 vom 08.04.2016.Unterstützung in der PR gemäß der oben genannten Diagnose,welche wskazała:niewystarczającą Anzahl von MWP in GS; unzureichende Unterstützung für D mit Sonderpädagogik;keine/unzureichende Menge an ZAJ von KK; Mangel an Ausrüstung, die notwendig ist, um die Zahl der MWP zu erhöhen; Mangel an IKT-Ausrüstung; Mangel an Unterrichtshilfe für D- und ZAJ-Therapie mit KK; Mangel an Förderfähigkeit für D-Unterstützung entsprechend den Bedürfnissen der PR-Aktivitäten: Schaffung von 42 neuen MWPs und aktuelle Funktionsweise von 31 neuen ILOs im GS PLO;ZAJ Ausgleichsmöglichkeiten für Bildung. D; Verbesserung der Qualifikation. n-li aus dem PLO von GS.Die Auswahl des von der PR abgedeckten PLO rechtfertigt Abschnitt D1 Beschreibung des Problems.GS wird das im Rahmen der PR 42MWP erstellte Verfahren mindestens 2 Jahre nach dem FP in der GS in diesem Zeitraum 212MWP beibehalten. (German)

point in time

8 December 2021

0 references

Het doel van het project[PR] is om voorschools onderwijs te verspreiden en de kwaliteit ervan te verbeteren in de gemeente Sulęczyno[GS].In de PR namen 212kinderen[D] deel uit voorschoolse onderwijscentra onder leiding van GS en 4 docenten van deze PLO’s. PR:1)Verhoging van het aantal vaste plaatsen van voorschools onderwijs[MWP]in GS met 42MWP;2)Kwalificatie van kansen voor onderwijs. D van de PLO van GS tot klassen[ZAJ]specialty. het verminderen van tekorten, het stimuleren van ontwikkeling en het ontwikkelen van sleutelcompetenties; *het verbeteren van de kwalificaties van leraren[n-li]OWP om met D te werken in de kleuterschool.In GS in I-III2016, de situatie van de PLO met GS (deze PLO onder leiding van GS, d.w.z. Local Government Preschool in Mściszewice[PSWM] met het School Complex[ZS]), kleuterschool in Sulęczyn[OPWS] bij ZS, Gemeentelijke Lokale Overheid Kleuterschool in Sulęczyn[GPSwS],OP in Bork Kamienny [OPwBK]at Primary School[SP],OP in Podjazy[OPWP] bij SP, Local Government Preschool in Węsiory[PSWW]at SP) voor identificatie van hun problemen/potentialen voor ontwikkelingsbehoeften en onderwijs. D, verbetering van de PLO, verbetering van de PLO noodzakelijk voor goede functies.Als gevolg van de analyse van studies. „Diagnose van behoeften met betrekking tot de vraag naar onderwijsdiensten. kleuterschool. in GS in een perspectief van drie jaar, rekening houdend met de behoeften en potentiële werking in de gemeente PLO”. GS vott nr. 27/2016 van 08.04.2016.Ondersteuning van PR volgens de bovengenoemde diagnose,die wskazała:niewystarczającą aantal MWP in GS; ontoereikende ondersteuning voor D met onderwijs in speciale behoeften.;geen/onvoldoende hoeveelheid ZAJ van KK; gebrek aan apparatuur die nodig is om het aantal MWP te verhogen; gebrek aan ICT-apparatuur; gebrek aan onderwijshulp voor D- en ZAJ-therapie met KK; gebrek aan in aanmerking komen voor D-ondersteuning volgens de behoeften van PR-activiteiten: oprichting van 42 nieuwe MWP’s en de huidige werking van 31 nieuwe ILO’s in de GS PLO; ZAJ gelijke kansen voor onderwijs. D; verbetering van de kwalificatie. n-li van de PLO van GS.De selectie van de PLO die onder de PR valt rechtvaardigt sectie D1 Beschrijving van het probleem.GS zal het gecreëerde onder PR 42MWP gedurende ten minste 2 jaar na het FP in de GS gedurende deze periode handhaven 212MWP (Dutch)

point in time

17 December 2021

0 references

L'obiettivo del progetto[PR] è quello di diffondere l'istruzione prescolare e migliorare la sua qualità nel comune di Sulęczyno[GS].Nelle PR, 212bambini[D] dai centri di istruzione prescolare guidati da GS e 4 insegnanti di questi Olp hanno partecipato. PR:1) Aumentare il numero di posti permanenti di istruzione prescolare in GS di 42MWP;2) Equalizzazione delle opportunità per l'istruzione. D dall'OLP da GS attraverso le classi[ZAJ]specialità. ridurre i deficit, stimolare lo sviluppo e lo sviluppo di competenze chiave;*migliorare le qualifiche degli insegnanti[n-li]OWP per lavorare con D in asilo.In GS in I-III2016, la situazione dell'OLP con GS (questo PLO guidato da GS, vale a dire Local Government Preschool di Mściszewice[PSWM] con il Complesso scolastico[ZS]), Kindergarten Branch in Sulęczyn[OPWS] presso ZS, Municipal Local Government Kindergarten in Sulęczyn[GPSwS],OP in Bork Kamienny[OPwBK] presso la scuola primaria[SP],OP a Podjazy[OPWP] presso SP, Local Government Preschool in Węsiory[PSWW]at SP) per l'identificazione dei loro problemi/potenziali per le esigenze di sviluppo e l'istruzione. D,miglioramento dell'OLP,miglioramento dell'OLP necessario per le funzioni appropriate.A seguito dell'analisi degli studi. "Diagnosi delle esigenze relative alla domanda di servizi educativi. scuola materna. in una prospettiva di 3 anni, tenendo conto delle esigenze e del potenziale funzionamento nella comunità dell'OLP" ha adottato l'ordine. GS vott n. 27/2016 del 08.04.2016.Supporto in PR secondo la diagnosi di cui sopra,che wskazała:niewystarczającą numero di MWP in GS; supporto insufficiente per D con istruzione per esigenze speciali.;no/insufficiente quantità di ZAJ da KK; mancanza di attrezzature necessarie per aumentare il numero di MWP; mancanza di attrezzature ICT; mancanza di aiuti didattici per la terapia D e ZAJ con KK; mancanza di ammissibilità per il sostegno D in base alle esigenze delle attività di PR: creazione di 42 nuovi MWP e attuale funzionamento di 31 nuovi ILO nel GS PLO;ZAJ pari opportunità per l'istruzione. D; migliorare la qualificazione. n-li dall'OLP da GS.La selezione dell'OLP oggetto della PR giustifica la sezione D1 Descrizione del problema.GS manterrà il creato sotto PR 42MWP per almeno 2 anni dopo il FP nel GS durante questo periodo sarà 212MWP (Italian)

point in time

15 January 2022

0 references

El objetivo del proyecto [PR] es difundir la educación preescolar y mejorar su calidad en la comuna de Sulęczyno[GS].En el PR participaron 212 niños[D] de centros de educación preescolar dirigidos por GS y 4 maestros de estas OLP. PR:1) Aumento del número de plazas permanentes de educación preescolar [MWP] en GS por 42MWP; 2) Igualdad de oportunidades para la educación. D de la OLP de GS a través de la especialidad [ZAJ]. Reducir déficits, estimular el desarrollo y desarrollar competencias clave;*mejorar las calificaciones de los profesores[n-li]OWP para trabajar con D en kindergarten.En GS en I-III2016, la situación de la OLP con GS (esta OLP dirigida por GS, es decir, Preescolar de Gobierno Local en Mściszewice[PSWM] con el Complejo Escolar Escolar[ZS]), rama de kindergarten en Sulęczyn[OPWS] en ZS, Kindergarten del Gobierno Local Municipal en Sulęczyn[GPSwS],OP en Bork Kamienny[OPwBK] at Primary School[SP],OP en Podjazy[OPWP] en SP, Local Government Preschool in Węsiory[PSWW]at SP)para la identificación de sus problemas/potenciales para necesidades de desarrollo y educación. D,mejora de la OLP,mejora de la OLP necesaria para las funciones adecuadas.Como resultado del análisis de estudios. «Diagnóstico de las necesidades relativas a la demanda de servicios educativos. kindergarten. en GS en una perspectiva de 3 años teniendo en cuenta las necesidades y el funcionamiento potencial en la comuna de la OLP» adoptó el orden. GS vott n.º 27/2016 de 08.04.2016.Apoyo en relaciones públicas según el diagnóstico mencionado anteriormente,cuyo número wskazała:niewystarczającą de MWP en GS; apoyo insuficiente a D con educación para necesidades especiales.; No/insuficiente cantidad de ZAJ de KK; falta de equipo necesario para aumentar el número de MWP; falta de equipo de TIC; falta de ayuda docente para la terapia D y ZAJ con KK; falta de elegibilidad para el apoyo D de acuerdo con las necesidades de las actividades de relaciones públicas: creación de 42 nuevos MWP y funcionamiento actual de 31 nuevas OIT en la OLP;ZAJ igualdad de oportunidades para la educación. D; mejora de la calificación. n-li de la OLP de GS.La selección de la OLP cubierta por el PR justifica la sección D1 Descripción del problema.GS mantendrá el creado bajo PR 42MWP durante al menos 2 años después del FP en el GS durante este período será 212MWP (Spanish)

point in time

18 January 2022

0 references

Formålet med projektet er at udbrede førskoleundervisning og forbedre dens kvalitet i kommunen Sulęczyno[GS].I PR deltog 212 børn[D] fra førskoleundervisningscentre ledet af GS og 4teachers fra disse PLO'er. Pr:1)Forøgelse af antallet af faste pladser for førskoleundervisning[MWP]i GS med 42MWP;2)Kvalificering af uddannelsesmuligheder. D fra PLO fra GS gennem klasser[ZAJ]specialitet. reduktion af underskud, stimulering af udvikling og udvikling af nøglekompetencer*forbedring af lærernes kvalifikationer[n-li]OWP til at arbejde med D i børnehaven.I GS i I-III2016 situationen for PLO med GS (denne PLO ledet af GS, dvs. lokalforvaltning førskoleskole i Mściszewice[PSWM] med skolekomplekset[ZS]), børnehave afdeling i Sulęczyn[OPWS] på ZS, kommunale lokale regering børnehave i Sulęczyn[GPSwS],OP i Bork Kamienny[OPwBK]at Primary School[SP],OP i Podjazy[OPWP] på SP, lokal regering førskole i Węsiory [PSWW]at SP)til identifikation af deres problemer/potentialer for udviklingsbehov og uddannelse. D,forbedring af PLO,forbedring af PLO nødvendig for korrekt funktion.Som et resultat af analyse af undersøgelser. "Diagnose af behov med hensyn til efterspørgslen efter uddannelsestjenester. børnehave. i GS i et treårigt perspektiv under hensyntagen til behovene og den potentielle funktion i PLO-kommunen" vedtaget bekendtgørelse. GS vott nr. 27/2016 af 08.04.2016.Støtte til PR i henhold til ovennævnte diagnose,som wskazała:niewystarczającą antal MWP i GS;utilstrækkelig støtte til D med specialundervisning.; ingen/utilstrækkelig mængde ZAJ fra KK; mangel på udstyr, der er nødvendigt for at øge antallet af MWP; mangel på IKT-udstyr; manglende undervisningsstøtte til D og ZAJ-terapi med KK; manglende berettigelse til D-støtte i henhold til PR-aktiviteternes behov: oprettelse af 42 nye flersprogede arbejdsprogrammer og den nuværende funktion af 31 nye ILO'er i GS PLO;ZAJ lige muligheder for uddannelse. D; forbedring af kvalifikationen. n-li fra PLO fra GS.Udvælgelsen af PLO omfattet af PR berettiger afsnit D1 Beskrivelse af problemet.GS vil opretholde den oprettede under PR 42MWP i mindst 2 år efter FP i GS i denne periode vil være 212MWP (Danish)

point in time

2 July 2022

0 references

Στόχος του έργου είναι η διάδοση της προσχολικής εκπαίδευσης και η βελτίωση της ποιότητάς της στην κοινότητα Sulęczyno[GS].Στο PR συμμετείχαν 212παιδιά[D] από κέντρα προσχολικής εκπαίδευσης με επικεφαλής την GS και 4 δασκάλους από αυτές τις ΟΑΠ. PR:1)Αύξηση του αριθμού των μόνιμων θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης στην GS κατά 42MWP;2) D από την ΟΑΠ από την GS μέσω των τάξεων [ZAJ]ειδικότητα. μείωση των ελλειμμάτων, τόνωση της ανάπτυξης και ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων* Βελτίωση των προσόντων των εκπαιδευτικών[n-li]OWP για συνεργασία με τον D στο νηπιαγωγείο.Στο GS στην I-III2016, η κατάσταση της ΟΑΠ με την GS (αυτή η ΟΑΠ με επικεφαλής την GS, δηλαδή το νηπιαγωγείο τοπικής αυτοδιοίκησης στο Mściszewice[PSWM] με το σχολικό σύμπλεγμα [ZS]), υποκατάστημα νηπιαγωγείου στο Sulęczyn[OPWS] στο ZS, Νηπιαγωγείο τοπικής αυτοδιοίκησης στο Sulęczyn [GPSwS], OP στο Bork Kamienny[OPwBK] στο Δημοτικό Σχολείο[SP], OP στο Podjazy[OPWP] στο SP, Τοπική Αυτοδιοίκηση προσχολικής εκπαίδευσης στο Węsiory[PSWW]at SP) για τον εντοπισμό των προβλημάτων/δυνάμεών τους για αναπτυξιακές ανάγκες και εκπαίδευση. Δ,Βελτίωση της ΟΑΠ,Βελτίωση της ΟΑΠ απαραίτητη για τη σωστή λειτουργία. «Διάγνωση αναγκών σχετικά με τη ζήτηση εκπαιδευτικών υπηρεσιών. νηπιαγωγείο. στο Γ.Σ. σε μια προοπτική 3 ετών, λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες και τη δυνητική λειτουργία της κοινότητας της ΟΑΠ» εξέδωσε διάταγμα. GS vott αριθ. 27/2016 της 08.04.2016.Υποστήριξη στις δημόσιες σχέσεις σύμφωνα με την προαναφερθείσα διάγνωση,η οποία:Αριθμός MWP στην GS, ανεπαρκής υποστήριξη για τη Δ με ειδικές ανάγκες εκπαίδευσης.; όχι/ανεπαρκές ποσό ZAJ από την ΚΚ; έλλειψη εξοπλισμού που είναι απαραίτητος για την αύξηση του αριθμού των MWP; έλλειψη εξοπλισμού ΤΠΕ· έλλειψη διδακτικής βοήθειας για τη θεραπεία D και ZAJ με την ΚΚ· έλλειψη επιλεξιμότητας για τη στήριξη της D σύμφωνα με τις ανάγκες των δραστηριοτήτων δημοσίων σχέσεων: δημιουργία 42 νέων MWP και τρέχουσα λειτουργία 31 νέων ILO στο GS PLO;ZAJ εξισώνοντας τις ευκαιρίες εκπαίδευσης. Δ; βελτίωση της πρόκρισης. n-li από την ΟΑΠ από την GS.Η επιλογή της ΟΑΠ που καλύπτεται από το PR δικαιολογεί την ενότητα Δ1 Περιγραφή του προβλήματος.Η GS θα διατηρήσει το δημιουργημένο στο πλαίσιο του PR 42MWP για τουλάχιστον 2 έτη μετά το ΠΠ στο GS κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου θα είναι 212MWP (Greek)

point in time

2 July 2022

0 references

Cilj projekta je širenje predškolskog obrazovanja i poboljšanje njegove kvalitete u općini Sulęczyno[GS].U PR-u je sudjelovalo 212 djece iz predškolskih obrazovnih centara pod vodstvom GS-a i 4 učitelja iz tih PLO-ova. PR:1)Povećanje broja stalnih mjesta predškolskog obrazovanja u GS-u za 42MWP;2)Izjednačavanje mogućnosti za obrazovanje. D iz PLO-a iz GS-a kroz nastavu[ZAJ]specijalnost. smanjenje deficita, poticanje razvoja i razvoj ključnih kompetencija;*poboljšanje kvalifikacija nastavnika[n-li]OWP za rad s D-om u vrtiću.U GS-u I-III2016, situacija PLO-a s GS-om (ovaj PLO vodi GS, tj. Predškola lokalne uprave u Mściszewice[PSWM] sa školskim kompleksom[ZS]), ogranak vrtića u Sulęczyn[OPWS] u ZS-u, Dječjem vrtiću općinske lokalne uprave u Sulęczyn[GPSwS], OP u Bork Kamienny[OPwK]u Osnovnoj školi[SP], OP u Podjazy[OPWP] u SP, Lokalna uprava predškolske škole u Węsiory[PSWW]at SP)za identifikaciju njihovih problema/potencijala za razvojne potrebe i obrazovanje. D, poboljšanje PLO, poboljšanje PLO potrebno za odgovarajuće funkcije.Kao rezultat analize studija. „Dijagnoza potreba u vezi s potražnjom za odgojno-obrazovnim uslugama. u GS-u u trogodišnjoj perspektivi uzimajući u obzir potrebe i potencijalno funkcioniranje u općini PLO” donesenom naredbom. GS vott br. 27/2016 od 08.04.2016.Potpora u PR-u prema gore navedenoj dijagnozi,koja wskazała:niewystarczającą broj MWP u GS; nedovoljna podrška za D s obrazovanjem za posebne potrebe.; Nema/nedostatna količina ZAJ iz KK-a; nedostatak opreme potrebne za povećanje broja MWP-a; nedostatak IKT opreme; nedostatak pomoći za podučavanje D i ZAJ terapije s KK-om; nedostatak prihvatljivosti za D potporu prema potrebama PR aktivnosti: stvaranje 42 nova MWP-a i trenutno funkcioniranje 31 novog ILO-a u GS PLO-u;ZAJ izjednačavanje mogućnosti za obrazovanje. D; poboljšanje kvalifikacije. n-li iz PLO-a iz GS.Odabir PLO-a obuhvaćenog PR-om opravdava odjeljak D1 Opis problema.GS će održavati stvorene u okviru PR 42MWP-a najmanje 2 godine nakon što će okvirni program u GS-u tijekom tog razdoblja biti 212MWP. (Croatian)

point in time

2 July 2022

0 references

Scopul proiectului este de a disemina educația preșcolară și de a îmbunătăți calitatea acesteia în comuna Sulęczyno[GS].În PR, au participat 212 de copii[D] din centrele de învățământ preșcolar conduse de GS și 4 profesori din aceste OEP. PR:1)Creșterea numărului de locuri permanente de educație preșcolară [MWP] în GS cu 42MWP;2)Egalizarea oportunităților de educație. D de la OEP de la GS prin clase[ZAJ]specialitate. reducerea deficitelor, stimularea dezvoltării și dezvoltarea competențelor-cheie;* îmbunătățirea calificărilor profesorilor[n-li]OWP pentru a lucra cu D în grădiniță.În GS în I-III2016, situația OEP cu GS (această OEP condusă de GS, adică preșcolarul administrației locale din Mściszewice[PSWM] cu Complexul Școlar[ZS]), sucursala de grădiniță din Sulęczyn[OPWS] la ZS, Grădinița Municipală Locală din Sulęczyn[GPSwS],OP în Bork Kamienny[OPwBK]at Școala primară[SP],OP din Podjazy [OPWP] la SP, administrația locală preșcolară din Węsiory[PSWW]at SP)pentru identificarea problemelor/potențialelor lor pentru nevoile de dezvoltare și educație. D,îmbunătățirea OEP,îmbunătățirea OEP necesare pentru funcțiile corespunzătoare.Ca rezultat al analizei studiilor. „Diagnosticarea nevoilor privind cererea de servicii educationale. gradinita. in GS intr-o perspectiva de 3 ani, tinand cont de nevoile si potentialul functionarii in comuna OEP”. Votul GS nr. 27/2016 din 08.04.2016.Sprijin în PR în conformitate cu diagnosticul menționat mai sus, care: numărul de MWP în GS; sprijin insuficient pentru D cu educație cu nevoi speciale.;nu/cantitatea insuficientă de ZAJ de la KK; lipsa echipamentelor necesare pentru creșterea numărului de MWP; lipsa echipamentelor TIC; lipsa ajutorului didactic pentru terapia D și ZAJ cu KK; lipsa eligibilității pentru sprijin D în funcție de nevoile activităților de PR: crearea a 42 de noi MWP și funcționarea curentă a 31 de noi OIM în cadrul GS PLO;ZAJ egalizarea oportunităților de educație. D; îmbunătățirea calificării. n-li din OEP de la GS.Selectarea OEP acoperite de PR justifică secțiunea D1 Descrierea problemei.GS va menține creat în conformitate cu PR 42MWP timp de cel puțin 2 ani după PC în GS în această perioadă va fi 212MWP (Romanian)

point in time

2 July 2022

0 references

Cieľom projektu [PR] je šíriť predškolské vzdelávanie a zlepšiť jeho kvalitu v obci Sulęczyno[GS].V PR sa zúčastnilo 212 detí[D] z predškolských vzdelávacích centier vedených GS a 4 učiteľmi z týchto OOP. PR: 1) Zvyšovanie počtu trvalých miest predškolského vzdelávania v GS o 42MWP; 2)Equalizácia príležitostí na vzdelávanie. D od PLO od GS cez triedy[ZAJ]špecialita. znižovanie deficitov, stimulovanie rozvoja a rozvoj kľúčových kompetencií; *zlepšenie kvalifikácie učiteľov[n-li]OWP na spoluprácu s D v materskej škole.V GS v I-III2016, situácia PLO s GS (táto PLO pod vedením GS, t. j. predškolská predškolská škola miestnej samosprávy v Mściszewice[PSWM] so školským komplexom[ZS]), materská škola v Sulęczyn[OPWS] v ZS, Mestská samosprávna škôlka v Sulęczyn[GPSwS], OP v Bork Kamienny[OPwBK] na základnej škole[SP],OP v Podjazy[OPWP] v SP, predškolská škola miestnej samosprávy vo Węsiory[PSW]at SP na identifikáciu ich problémov/potenciálov pre rozvojové potreby a vzdelávanie. D,zlepšenie OOP,zlepšenie OOP nevyhnutné pre správne funkcie.V dôsledku analýzy štúdií. „Diagnostika potrieb v súvislosti s dopytom po vzdelávacích službách. materská škola v GS z trojročného hľadiska s prihliadnutím na potreby a potenciálne fungovanie v obci OOP“ prijaté nariadenie. GS vott č. 27/2016 z 08.04.2016.Podpora v PR podľa uvedenej diagnózy,ktorá wskazała:niewystarczającą počet MWP v GS; nedostatočná podpora pre D so špeciálnym vzdelaním.;nie/nedostatočné množstvo ZAJ od KK; nedostatok vybavenia potrebného na zvýšenie počtu MWP; nedostatok vybavenia IKT; nedostatok výučbovej pomoci pre D a ZAJ terapiu s KK; nedostatok oprávnenosti na podporu D podľa potrieb PR činností: vytvorenie 42 nových MWP a súčasné fungovanie 31 nových MOP v GS PLO;ZAJ vyrovnávanie príležitostí na vzdelávanie. D; zlepšenie kvalifikácie. n-li z OOP z GS. Výber OOP, na ktorý sa vzťahuje PR, odôvodňuje oddiel D1 Popis problému.GS bude udržiavať vytvorený v rámci PR 42MWP najmenej 2 roky po rámcovom programe v GS počas tohto obdobia bude 212MWP (Slovak)

point in time

2 July 2022

0 references

L-għan tal-proġett[PR] huwa li jxerred l-edukazzjoni preprimarja u jtejjeb il-kwalità tagħha fil-komun ta’ Sulęczyno[GS].Fil-PR, ħadu sehem 212-il tifel u tifla minn ċentri edukattivi ta’ qabel l-iskola mmexxija minn GS u 4 għalliema minn dawn il-PLOs. PR:1)Żieda fl-għadd ta’ postijiet permanenti ta’ edukazzjoni preprimarja[MWP]fil-GS bi 42MWP;2)Ekwalizzazzjoni ta’ opportunitajiet għall-edukazzjoni. D mill-PLO minn GS permezz ta ‘klassijiet[ZAJ]speċjalità. tnaqqis defiċits, jistimulaw l-iżvilupp u l-iżvilupp kompetenzi ewlenin; * titjib fil-kwalifiki ta ‘għalliema[n-li]OWP biex jaħdmu ma’ D fil kindergarten.Fil GS I-III2016, is-sitwazzjoni tal-PLO ma GS (dan PLO mmexxija minn GS, jiġifieri Preschool Gvern Lokali fil Mściszewice[PSWM] mal-Kumpless Iskola[ZS]), Fergħa tal-Kindergarten f’Sulęczyn[OPWS] ġewwa ZS, Gvern Lokali Muniċipali Kindergarten f’Sulęczyn[GPSwS],OP f’Bork Kamienny fl-Iskola Primarja[SP],OP f’Podjazy[OPWP] fl-SP, Preschool tal-Gvern Lokali f’Węsiory[PSWW] fl-SP) għall-identifikazzjoni tal-problemi/potenzjali tagħhom għall-ħtiġijiet tal-iżvilupp u l-edukazzjoni. D, titjib tal-PLO, titjib tal-PLO meħtieġ għal funzjonijiet xierqa.B’riżultat tal-analiżi tal-istudji. “Dijanjosi tal-ħtiġijiet fir-rigward tad-domanda għal servizzi edukattivi. kindergarten. fil-GS f’perspettiva ta’ tliet snin b’kont meħud tal-ħtiġijiet u l-funzjonament potenzjali fil-komun tal-PLO” adottat ordni. Vot GS Nru 27/2016 tat-08.04.2016.Appoġġ fil-PR skont id-dijanjożi msemmija hawn fuq, li wskazała:niewystarczającą ta’ MWP f’GS; appoġġ insuffiċjenti għal D b’edukazzjoni bi bżonnijiet speċjali.; l-ebda/ammont insuffiċjenti ta’ ZAJ minn KK; nuqqas ta’ tagħmir meħtieġ biex jiżdied l-għadd ta’ MWP; nuqqas ta’ tagħmir tal-ICT; nuqqas ta’ għajnuna għat-tagħlim għal terapija D u ZAJ ma’ KK; nuqqas ta’ eliġibbiltà għal appoġġ D skont il-ħtiġijiet tal-attivitajiet tal-PR: il-ħolqien ta’42 MWPs ġodda u l-funzjonament attwali ta’ 31 ILO ġdid fil-GS PLO;ZAJ ugwali għall-opportunitajiet għall-edukazzjoni. D; it-titjib tal-kwalifika. n-li mill-PLO minn GS.L-għażla tal-PLO koperta mill-PR tiġġustifika t-taqsima D1 Deskrizzjoni tal-problema.GS se żżomm il-ħolqien skont il-PR 42MWP għal mill-inqas sentejn wara l-FP fil-GS matul dan il-perjodu se tkun 212MWP (Maltese)

point in time

2 July 2022

0 references

O objetivo do projeto [PR] é divulgar o ensino pré-escolar e melhorar a sua qualidade na comuna de Sulęczyno[GS].No PR, participaram 212crianças[D] de centros de ensino pré-escolar liderados por GS e 4 professores destas OLP. PR:1)Aumentar o número de lugares permanentes de educação pré-escolar[MWP]em GS em 42MWP;2)Igualização das oportunidades de educação. D da OLP de GS através de aulas[ZAJ]especialidade. Reduzir os défices, estimular o desenvolvimento e desenvolver competências essenciais;*melhorar as qualificações dos professores[n-li]OWP para trabalhar com D no jardim de infância.Em GS, em I-III2016, a situação da OLP com GS (esta OLP liderada por GS, ou seja, a pré-escola do governo local em Mściszewice[PSWM] com o Complexo Escolar[ZS]), creche em Sulęczyn[OPWS] na ZS, Jardim de Infância do Governo Local Municipal em Sulęczyn[GPSwS],OP em Bork Kamienny[OPwBK] na Escola Primária[SP],OP em Podjazy[OPWP] em SP, Pré-Escola do Governo Local em Węsiory[PSwW]at SP)para identificação dos seus problemas/potenciais para as necessidades de desenvolvimento e educação. D,melhoria da OLP,melhoria da OLP necessária para as funções adequadas. Como resultado da análise dos estudos. «Diagnóstico das necessidades relativas à procura de serviços educativos. jardim de infância. em GS numa perspetiva de 3 anos tendo em conta as necessidades e o funcionamento potencial na comuna da OLP» adotou ordem. GS Vott n.º 27/2016, de 08.04.2016.Apoio em RP de acordo com o diagnóstico acima mencionado, que wskazała:niewystarczającą número de MWP em GS; suporte insuficiente para D com educação de necessidades especiais; quantidade não/insuficiente de ZAJ da KK; falta de equipamentos necessários para aumentar o número de MWP; falta de equipamento de TIC; falta de auxílio didático para terapia D e ZAJ com KK; falta de elegibilidade para apoio D de acordo com as necessidades de atividades de RP: criação de 42 novos MWPs e funcionamento atual de 31 novos OITs no GS PLO;ZAJ equalizando oportunidades de educação. D; melhorar a qualificação. n-li da OLP de GS.A seleção da OLP abrangida pelo PR justifica a secção D1 Descrição do problema.GS manterá o criado sob PR 42MWP por pelo menos 2 anos após o FP no GS durante este período ser 212MWP (Portuguese)

point in time

2 July 2022

0 references

Hankkeen tavoitteena on levittää esiopetusta ja parantaa sen laatua Sulęczynon kunnassa. PR:1)lisätään esiopetuksen vakinaisten paikkojen määrää GS: ssä 42MWP: lla;2)Koulutusmahdollisuuksien tasa-arvo. D PLO: sta GS: stä luokkiin[ZAJ] erikoisuus. alijäämän vähentäminen, kehityksen edistäminen ja avaintaitojen kehittäminen; *opettajien pätevyyden parantaminen päiväkodissa D: n kanssa.GS: ssä I-III2016 PLO: n tilanne GS: n kanssa (tämä PLO, jota johtaa GS, ts. paikallishallinnon esikoulu Mściszewicessa[PSWM] School Complex[ZS] kanssa), päiväkotitoimisto Sulęczynissä [OPWS] ZS: ssä, kunnan paikallishallinnon päiväkodissa Sulęczynissä[GPSwS], OP Bork Kamienny [OPWB] at Primary School[SP],OP Podjazy [OPWP] osoitteessa SP, Paikallishallinnon esikoulu Węsiory[PSW]at SP) niiden ongelmien/mahdollisuuksien tunnistamiseksi kehitystarpeisiin ja koulutukseen. D,parannetaan PLO: n,parannetaan PLO: n asianmukaista toimintaa.Tutkimusanalyysin tuloksena. Koulutuspalvelujen kysyntää koskevien tarpeiden diagnosointi. päiväkoti. GS: ssä kolmen vuoden perspektiivissä, jossa otetaan huomioon PLO:n kunnan tarpeet ja mahdollinen toiminta. GS vott. 27/2016, 08.04.2016.Tuki PR: ssä edellä mainitun diagnoosin mukaan,jolla wskazała:niewystarczającą MWP: n määrä GS: ssä; riittävä tuki D: lle, jolla on erityisopetusta.;KK: n ZAJ: n puuttuminen/riittämätön määrä; MWP: n lisäämiseen tarvittavien laitteiden puute; tieto- ja viestintätekniikan laitteiden puute; D- ja ZAJ-terapian opetustuki KK: n kanssa; D-tuen puute PR-toiminnan tarpeiden mukaan: 42 uuden monivuotisen työohjelman luominen ja 31 uuden ILO:n nykyinen toiminta GS PLO: ssa;ZAJ: n koulutusmahdollisuuksien tasa-arvo. D; pätevöinnin parantaminen. n-li PLO: sta GS. PR: n kattaman PLO: n valinta oikeuttaa kohdan D1 Kuvaus ongelmasta.GS säilyttää PR 42MWP: n mukaisesti luodun määrän vähintään kahden vuoden ajan GS: n puiteohjelman jälkeen kyseisenä ajanjaksona on 212MWP (Finnish)

point in time

2 July 2022

0 references

Cilj projekta [PR] je razširiti predšolsko vzgojo in izboljšati njegovo kakovost v občini Sulęczyno[GS].V PR je sodelovalo 212 otrok[D] iz predšolskih izobraževalnih centrov, ki so jih vodili GS in 4 učitelji iz teh PLO-jev. PR:1)Povečanje števila stalnih mest predšolskega izobraževanja[MWP]v GS za 42MWP;2)Izenačitev možnosti za izobraževanje. D iz PLO iz GS skozi razred[ZAJ] specialiteto. zmanjšanje primanjkljajev, spodbujanje razvoja in razvoj ključnih kompetenc;*izboljšanje kvalifikacij učiteljev[n-li]OWP za delo z D v vrtcu.V GS v I-III2016, položaj PLO z GS (ta PLO vodi GS, tj. lokalna samouprava predšolske šole v Mściszewice[PSWM] s šolskim kompleksom[ZS]), vrtec Branch v Sulęczyn[OPWS] na ZS, Mestna lokalna samoupravni vrtec v Sulęczyn [GPSwS],OP v Bork Kamienny[OPwBK] na Osnovni šoli[SP],OP v Podjazy[OPWP] na SP, Lokalna samoupravni vrtec v Węsiory[PSW]at SP) za prepoznavanje njihovih težav/potencial za razvojne potrebe in izobraževanje. D, izboljšanje PLO, izboljšanje PLO potrebno za pravilno delovanje.Kot rezultat analize študij. „Diagnoza potreb v zvezi s povpraševanjem po izobraževalnih storitvah. vrtec. v GS s triletnega vidika ob upoštevanju potreb in potencialnega delovanja v občini PLO“. GS vott št. 27/2016 z dne 08.04.2016.Podpora v PR v skladu z zgoraj navedeno diagnozo,ki wskazała:niewystarczającą število MWP v GS;nezadostna podpora za D z izobraževanjem s posebnimi potrebami.;ne/nezadostna količina ZAJ iz KK; pomanjkanje opreme, potrebne za povečanje števila MWP; pomanjkanje opreme IKT; pomanjkanje učne pomoči za D in ZAJ terapijo s KK; pomanjkanje upravičenosti do podpore D glede na potrebe PR dejavnosti: vzpostavitev 42 novih MWP in trenutno delovanje 31 novih MOD v GS PLO;ZAJ izenačevanje možnosti za izobraževanje. D; izboljšanje kvalifikacije. n-li iz PLO iz GS. Izbira PLO, ki jo zajema PR, upravičuje oddelek D1 Opis problema.GS bo ohranila ustvarjeno v okviru PR 42MWP vsaj dve leti po OP v GS v tem obdobju bo 212MWP (Slovenian)

point in time

2 July 2022

0 references

Cílem projektu je šířit předškolní vzdělávání a zlepšit jeho kvalitu v obci Sulęczyno[GS].V PR se zúčastnilo 212 dětí[D] z předškolních vzdělávacích center vedených GS a 4 pedagogy z těchto OOP. PR:1)Zvýšení počtu stálých míst předškolního vzdělávání[MWP] v GS o 42MWP;2)Vyrovnávání příležitostí pro vzdělávání. D z OOP od GS přes třídy[ZAJ]specialita. snížení deficitů, stimulace rozvoje a rozvoj klíčových kompetencí;*zlepšování kvalifikace učitelů[n-li]OWP pro práci s D v mateřské škole.V GS v I-III2016, situace OOP s GS (tato OOP vedená GS, tj. místní státní školou v Mściszewice[PSWM] se školním komplexem[ZS]), mateřská škola v Sulęczyn[OPWS] v ZS, Místní samosprávná školka v Sulęczyn[GPSwS],OP v Bork Kamienny[OPwBK] na základní škole[SP],OP v Podjazy[OPWP] na SP, Místní státní školka ve Węsiory[PSWW]at SP)za účelem identifikace jejich problémů/potenciálů pro potřeby rozvoje a vzdělávání. D,zlepšení OOP,zlepšení OOP nezbytné pro správné funkce.Jako výsledek analýzy studií. „Diagnostika potřeb týkajících se poptávky po vzdělávacích službách. školka v GS ve 3leté perspektivě s přihlédnutím k potřebám a potenciálnímu fungování komunity OOP“ přijaté nařízení. GS vott č. 27/2016 ze dne 08.04.2016.Podpora v PR podle výše uvedené diagnózy,což: počet MWP v GS;nedostatečná podpora D se speciálním vzděláváním.;no/nedostatečné množství ZAJ z KK; nedostatek vybavení potřebného ke zvýšení počtu MWP; nedostatek vybavení ICT; nedostatek výukové pomoci pro D a ZAJ terapie s KK; nedostatek způsobilosti pro podporu D podle potřeb PR činnosti: vytvoření42 nových MWP a současné fungování 31 nových MOP v GS PLO;ZAJ vyrovnávání příležitostí ke vzdělávání. D; zlepšení kvalifikace. n-li z OOP od GS.Výběr OOP, na kterou se vztahuje PR, odůvodňuje oddíl D1 Popis problému.GS bude udržovat vytvořené v rámci PR 42MWP po dobu nejméně 2 let od FP v GS v tomto období bude 212MWP (Czech)

point in time

2 July 2022

0 references

Projekto tikslas – skleisti ikimokyklinį ugdymą ir gerinti jo kokybę Sulęczyno komunoje. Pr:1) Nuolatinių ikimokyklinio ugdymo vietų skaičiaus didinimas[MWP]GS iki 42MWP;2)Švietimo galimybių suvienodinimas. D iš PLO iš GS per klases[ZAJ] specialybės. deficito mažinimas, vystymosi skatinimas ir bendrųjų gebėjimų ugdymas;*pagerinti mokytojų kvalifikaciją [n-li]OWP dirbti su D vaikų darželyje.GS 2016 m. I-III2016 m. PLO padėtis su GS (šis PLO vadovaujamas GS, t. y. vietos valdžios ikimokyklinis ugdymas Mściszewice[PSWM] su mokyklos kompleksu[ZS]), vaikų darželio skyrius Sulęczyn [OPWS] prie ZS, Savivaldybės Savivaldybės Vaikų darželis Sulęczyn[GPSwS],OP Bork Kamienny[OP] pradinėje mokykloje[SP],OP Podjazy[OP] prie SP, Vietos valdžios ikimokyklinio ugdymo Węsiory[PSWW]at SP) siekiant nustatyti jų problemas/potencialus vystymosi poreikius ir švietimą. D,pagerinti PLO,pagerinti PLO reikia tinkamoms funkcijoms.Kaip tyrimų analizės rezultatas. „Reikalavimų, susijusių su švietimo paslaugų paklausa, diagnostika. vaikų darželis GS per 3 metus, atsižvelgiant į PIO bendruomenės poreikius ir galimą veikimą“ GS vott no. 27/2016, 08.04.2016.Parama PR pagal pirmiau minėtą diagnozę,kuris: wskazała:niewystarczającą MWP skaičius GS;nepakankama parama D su specialiųjų poreikių švietimu.;nepakankamas ZAJ kiekis iš KK; įrangos, reikalingos MWP skaičiui padidinti, trūkumas; IRT įrangos trūkumas; mokymo pagalbos D ir ZAJ terapijai su KK trūkumas; tinkamumo D paramai gauti trūkumas pagal PR veiklos poreikius: 42 naujų MWP sukūrimas ir dabartinis 31 naujų TDO veikimas GS PLO; išlygina galimybes mokytis. D; pagerinti kvalifikaciją. n-li iš PIO iš GS.PLO, kuriam taikomas PR, pasirinkimas pateisina D1 skirsnį „Problemos aprašymas“.GS išlaikys pagal PR 42MWP sukurtą pagal PR 42MWP sukurtą ne mažiau kaip 2 metus po bendrosios programos GS šiuo laikotarpiu bus 212 MWP (Lithuanian)

point in time

2 July 2022

0 references

Projekta mērķis ir izplatīt pirmsskolas izglītību un uzlabot tās kvalitāti Sulęczyno [GS] komūnā. PR:1)Palielinot pirmsskolas izglītības pastāvīgo vietu skaitu[MWP] GS par 42MWP;2)Izglītības iespēju vienlīdzība. D no PLO no GS līdz klasēm[ZAJ]specialitāte. samazināt deficītus, veicināt attīstību un attīstīt pamatprasmes; *uzlabot skolotāju kvalifikāciju[n-li]OWP, lai strādātu ar D bērnudārzā.GS I-III2016. gadā PLO ar GS (šis PLO vada GS, t. i., pašvaldību pirmsskolu Mściszewice[PSWM] ar skolu kompleksu[ZS]), bērnudārza filiāle Sulęczyn[OPWS] ZS, Pašvaldības bērnudārzs Sulęczyn[GPSwS],OP Bork Kamienny[OPwBK]pie pamatskolā[SP],OP Podjazy[OPWP] SP, pašvaldību pirmsskolā Vęsiory[PSWW]at SP, lai identificētu viņu problēmas/iespējas attīstības vajadzībām un izglītībai. D, PLO uzlabošana, PLO uzlabošana, kas nepieciešama atbilstošām funkcijām.Kā rezultātu analīzes pētījumiem. “Vajadzību diagnostika attiecībā uz pieprasījumu pēc izglītības pakalpojumiem. Bērnudārzs GS 3 gadu perspektīvā, ņemot vērā vajadzības un iespējamo darbību PAO komūnā” pieņēma rīkojumu. GS vott Nr. 27/2016, 08.04.2016.Atbalsts PR saskaņā ar iepriekš minēto diagnozi,kas wskazała:niewystarczającą skaits MWP GS;nepietiekams atbalsts D ar īpašu vajadzību izglītību.; nav/nepietiekams ZAJ daudzums no KK; trūkst aprīkojuma, kas nepieciešams, lai palielinātu MWP skaitu; IKT aprīkojuma trūkums; mācību atbalsta trūkums D un ZAJ terapijai ar KK; atbilstības trūkums D atbalstam atbilstoši sabiedrisko attiecību darbību vajadzībām: 42 jaunu MWP izveide un 31 jauna SDO pašreizējā darbība GS PLO; ZAJ vienlīdzīgas iespējas izglītībai. D; kvalifikācijas uzlabošana. n-li no PLO no GS.Atlase PLO, uz ko attiecas PR, pamato D1 sadaļu Problēmas apraksts.GS saglabās saskaņā ar PR 42MWP izveidoto vismaz 2 gadus pēc pamatprogrammas GS šajā periodā būs 212MWP (Latvian)

point in time

2 July 2022

0 references

Целта на проекта[PR] е да се разпространи предучилищното образование и да се подобри качеството му в община Sulęczyno [GS].В PR участваха 212 деца[D] от центрове за предучилищно образование, ръководени от GS, и 4 учители от тези ООП. PR:1)Повишаване на броя на постоянните места за предучилищно образование[MWP] в GS с 42MWP;2) Изравняване на възможностите за образование. D от ООП от GS през класове[ZAJ] Специалност. намаляване на дефицитите, стимулиране на развитието и развиване на ключови компетентности;*подобряване на квалификацията на учителите[n-li]OWP да работят с D в детската градина.В GS през I-III2016, положението на ООП с GS (този ООП, ръководен от GS, т.е. предучилищна подготовка на местното самоуправление в Mściszewice[PSWM] с училищния комплекс[ZS]), детска градина в Sulęczyn[OPWS] в ZS, общинска общинска детска градина в Sulęczyn[GPSwS],OP в начално училище Bork Kamienny[OPwBK]at в Podjazy[OPWP] в SP, предучилищна подготовка на местното самоуправление в Węsiory [PSW]at SP за идентифициране на техните проблеми/потенциали за нуждите на развитието и образованието. D, подобряване на ООП, подобряване на ООП, необходими за правилното функциониране.В резултат на анализ на изследвания. „Диагностика на нуждите по отношение на търсенето на образователни услуги. детска градина. в GS в 3-годишна перспектива, като се вземат предвид нуждите и потенциалното функциониране на общността на ООП“. GS vott № 27/2016 от 8.4.2016 г..Подкрепа в PR по гореспоменатата диагноза,който: брой на MWP в GS; недостатъчна подкрепа за D със специални нужди образование.; не/недостатъчно количество ZAJ от KK; липса на оборудване, необходимо за увеличаване на броя на MWP; липса на ИКТ оборудване; липса на помощ за обучение за D и ZAJ терапия с KK; липса на допустимост за подкрепа D според нуждите на PR дейности: създаване на 42 нови MWPs и текущо функциониране на 31 нови МОТ в GS PLO;ZAJ изравняване на възможностите за образование. Г; подобряване на квалификацията. n-li от ООП от GS.Изборът на ООП, обхванат от ПР, оправдава раздел D1 Описание на проблема.GS ще поддържа създадените по PR 42MWP в продължение на най-малко 2 години след РП в GS през този период ще бъде 212MWP (Bulgarian)

point in time

2 July 2022

0 references

A projekt célja az iskola előtti oktatás terjesztése és minőségének javítása Sulęczyno községben.A PR-ban 212gyermek[D] a GS által vezetett iskola előtti oktatási központokból és a PLO-k 4 tanárából vett részt. PR:1)Az iskola előtti oktatás állandó helyeinek számának növelése a GS-ben 42MWP-vel;2)Az oktatási lehetőségek egyenlősége. D a PLO-tól GS-től osztályokig[ZAJ]specialitások. a hiányok csökkentése, a fejlesztés ösztönzése és a kulcskompetenciák fejlesztése;*a tanárok képesítésének javítása[n-li]OWP, hogy együttműködjenek D-vel az óvodában.A GS-ben az I-III2016-ban a PLO helyzete GS-vel (ezt a PLO-t GS vezette, azaz a helyi önkormányzati előiskola Mściszewice-ben[PSWM] az iskolakomplexummal [ZS]), óvodai fiók Sulęczynben [OPWS] a ZS-ben, a helyi önkormányzati óvodában Sulęczyn[GPSwS],OP Bork Kamienny[OPwBK]at Általános Iskola[SP],OP Podjazy[OPWP] SP, helyi önkormányzati óvoda Węsiory[PSWW]at SP) a fejlesztési szükségletek és az oktatás problémáinak/potenciáljainak azonosításáért. D,a PLO javítása, a PLO javítása szükséges a megfelelő funkciókhoz.A tanulmányok elemzésének eredménye. „Az oktatási szolgáltatások iránti igényre vonatkozó igények diagnosztizálása. óvoda. GS 3 éves perspektívában, figyelembe véve a PFSZ kommunájának igényeit és lehetséges működését” – elfogadott rendelet. GS vott no. 27/2016.2016.04.08.Támogatás a PR-ban a fent említett diagnózis szerint, amely wskazała:niewystarczającą az MWP száma a GS-ben;elegendő támogatás a D számára a speciális igényű oktatással.;nincs/elégtelen mennyiségű ZAJ a KK-tól; az MWP számának növeléséhez szükséges berendezések hiánya; az IKT-berendezések hiánya; a KK-val végzett D és ZAJ terápiához nyújtott tanítási támogatás hiánya; a D-támogatásra való jogosultság hiánya a PR-tevékenységek igényei szerint: 42 új MWP létrehozása és 31 új ILO jelenlegi működése a GS PLO-ban; ZAJ egyenlő oktatási lehetőségek. D; a minősítés javítása. n-li a GS PLO-tól.A PR által lefedett PLO kiválasztása indokolttá teszi a probléma D1 szakaszát.GS a PR 42MWP keretében létrehozott terméket legalább 2 évig a GS-ben a GS-ben 212MWP lesz. (Hungarian)

point in time

2 July 2022

0 references

Is é aidhm an tionscadail [PR] oideachas réamhscoile a scaipeadh agus feabhas a chur ar a cháilíocht i gcomún Sulęczyno[GS].Sa PR, 212 leanbh[D] ó ionaid oideachais réamhscoile faoi stiúir GS agus 4 múinteoirí ó na PLOanna seo. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. D ón PLO ó GS trí ranganna[ZAJ]speisialtóireacht a laghdú, forbairt a spreagadh agus príomhinniúlachtaí a fhorbairt; * feabhas a chur ar cháilíochtaí múinteoirí[n-li] a bheith ag obair le D i kindergarten.In GS in I-III2016, staid an PLO le GS (an PLO seo faoi stiúir GS, i.e. Réamhscoil Rialtais Áitiúil i Mściszewice[PSWM] leis an gCoimpléasc Scoile[ZS]), craobh kindergarten i Sulęczyn[OPWS] ag ZS, Bardasach Rialtas Áitiúil Kindergarten i Sulęczyn[GPSwS],OP i Bork Kamienny[OPwBK] ag Bunscoil[SP],OP i Podjazy[OPWP] ag SP, Réamhscoil Rialtais Áitiúil i Węsiory[PSwW] ag SP chun a gcuid fadhbanna/poitéinseal do riachtanais forbartha agus oideachas a aithint. D, feabhas a chur ar an PLO, feabhsú PLO is gá le haghaidh feidhmeanna cuí.Mar thoradh ar anailís ar staidéir. “Diagnóis riachtanas maidir leis an éileamh ar sheirbhísí oideachais. kindergarten. i gcomhthéacs 3 bliana ag cur san áireamh na riachtanais agus feidhmiú féideartha i commune PLO” a glacadh. GS Vott uimh. 27/2016 an 08.04.2016.Tacaíocht sa chlár caidrimh phoiblí de réir na diagnóise thuasluaite,a: líon neamhdhóthanach MWP in GS;tacaíocht neamhleor do D le hoideachas riachtanas speisialta.;gan aon/méid neamh-leordhóthanach de ZAJ ó KK; easpa trealaimh is gá chun líon an MWP a mhéadú; easpa trealaimh TFC; easpa cúnaimh teagaisc do theiripe D agus ZAJ le KK; easpa incháilitheachta do thacaíocht D de réir riachtanais gníomhaíochtaí PR: cruthú 42 MWP nua agus feidhmiú reatha 31 OIInna nua sa GS PLO;ZAJ chun deiseanna oideachais a chothromú. D; feabhas a chur ar an gcáilíocht. n-li ón PLO ó GS.Tugann roghnú an PLO atá clúdaithe ag an PR údar le roinn D1 Cur síos ar an bhfadhb. (Irish)

point in time

2 July 2022

0 references

Syftet med projektet[PR] är att sprida förskoleundervisning och förbättra dess kvalitet i kommunen Sulęczyno[GS].I PR deltog 212 barn[D] från förskoleutbildningscentra under ledning av GS och 4lärare från dessa PLO:er. PR:1)Att öka antalet fasta platser för förskoleutbildning[MWP]i GS med 42MWP;2)Utjämning av möjligheter till utbildning. D från PLO från GS genom klasser[ZAJ]specialty. minska underskott, stimulera utveckling och utveckling av nyckelkompetenser;*förbättra kvalifikationerna för lärare[n-li]OWP att arbeta med D i förskolan.I GS I-III2016, situationen för PLO med GS (detta PLO leds av GS, dvs. den lokala regeringens förskola i Mściszewice[PSWM] med skolkomplexet[ZS]), förskola i Sulęczyn[OPWS] vid ZS, Kommunal Local Government Kindergarten i Sulęczyn[GPSwS],OP i Bork Kamienny[OPwBK] vid grundskolan[SP],OP i Podjazy[OPWP] vid SP, Local Government Preschool in Węsiory[PSWW]at SP)för identifiering av deras problem/potentialer för utvecklingsbehov och utbildning. D,förbättring av PLO,förbättring av PLO nödvändig för korrekta funktioner.Som ett resultat av analys av studier. ”Diagnostik av behov avseende efterfrågan på utbildningstjänster. dagis. i GS i ett treårigt perspektiv med beaktande av behoven och den potentiella funktionen i PLO-kommunen”. GS vott nr 27/2016 av den 8 april 2016.Stöd till PR enligt ovannämnda diagnos,som wskazała:niewystarczającą antal MWP i GS, otillräckligt stöd för D med särskilda behovsutbildning; ingen/otillräcklig mängd ZAJ från KK; brist på utrustning som krävs för att öka antalet MWP; brist på IKT-utrustning; brist på undervisningsstöd för D och ZAJ terapi med KK; brist på rätt till D-stöd i enlighet med behoven av PR-verksamhet: inrättande av 42 nya fleråriga arbetsprogram och nuvarande funktion av 31 nya ILO:er i GS PLO;ZAJ utjämna möjligheter till utbildning. D; förbättra kvalificeringen. n-li från PLO från GS.Valet av det PLO som omfattas av PR motiverar avsnitt D1 Beskrivning av problemet.GS kommer att behålla det som skapats enligt PR 42MWP i minst två år efter ramprogrammet i GS under denna period kommer att vara 212MWP (Swedish)

point in time

2 July 2022

0 references

Projekti eesmärk on levitada koolieelset haridust ja parandada selle kvaliteeti Sulęczyno kommuunis[GS].Praegu osales 212 last koolieelsetest hariduskeskustest, mida juhtisid GS ja 4 õpetajat nendest PLOdest. PR:1) Alaliste koolieelse hariduse kohtade arvu suurendamine GS-is 42MWP võrra;2) Haridusvõimaluste võrdsustamine. D PLO-st GS-ist läbi klasside [ZAJ] eriala. defitsiidi vähendamine, arengu stimuleerimine ja võtmepädevuste arendamine; * õpetajate kvalifikatsiooni parandamine[n-li]OWP-ga, et töötada D-ga lasteaias.I-III2016 GS-is oli olukord PLO-s GS-iga (see PLO, mida juhtis GS, st kohaliku omavalitsuse eelkool Mściszewices[PSWM] koos koolikompleksiga[ZS]), lasteaia osakond Sulęczynis (OPWS) ZS-is, kohaliku omavalitsuse lasteaed Sulęczynis[GPSwS], Bork Kamienny [OPwBK] algkoolis Podjazys (OPWP) SP-s, Węsiory kohaliku omavalitsuse eelkool (PSW) oma arenguvajaduste ja -haridusega seotud probleemide/potentsiaali kindlakstegemiseks. D, parandamine PLO, parandamine PLO vajalik nõuetekohased funktsioonid.Selle tulemusena analüüsi uuringud. „Haridusteenuste nõudlusega seotud vajaduste diagnoosimine. lasteaed. GS kolme aasta perspektiivis, võttes arvesse vajadusi ja võimalikku toimimist PLO kommuunis“ vastu võetud määrus. GS vott nr 27/2016, 08.04.2016.Toetus PR vastavalt eespool nimetatud diagnoosi,mis: MWP arv GS; ebapiisav toetus D koos erivajadustega hariduse.;ei/ebapiisav kogus ZAJ KK-st; vajalike seadmete puudumine, et suurendada MWP; IKT-seadmete puudumine; vähene õppeabi D ja ZAJ ravi KKga; D-toetuse mittekõlblikkus vastavalt PR-tegevuste vajadustele: 42 uue MWP loomine ja 31 uue ILO praegune toimimine GS PLOs;ZAJ haridusvõimaluste võrdsustamine. D; kvalifikatsiooni parandamine. n-li PLO-lt GS. PR-ga hõlmatud PLO valimine õigustab punkti D1 probleemi kirjeldus.GS säilitab PR 42MWP raames loodud projekti vähemalt kaks aastat pärast raamprogrammi GSis sel perioodil 212MWP (Estonian)

point in time

2 July 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

WOJ.: POMORSKIE, POW.: kartuski

0 references

priority axis