LEARNING NEW TRICKS (Q4241414): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.1526693392431217) |
||||||||||||||
| (8 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
APRENDER NUEVOS TRUCOS | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
LÆRE NYE TRICKS | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΑΘΑΊΝΟΝΤΑΣ ΝΈΑ ΚΌΛΠΑ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
UČENJE NOVIH TRIKOVA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎNVĂȚAREA DE NOI TRUCURI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
UČENIE SA NOVÝCH TRIKOV | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TAGĦLIM TA’ TRICKS ĠODDA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
APRENDER NOVOS TRUQUES | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
UUSIEN TEMPPUJEN OPPIMINEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
NAUKA NOWYCH SZTUCZEK | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
UČENJE NOVIH TRIKOV | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
UČENÍ SE NOVÝM TRIKŮM | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
NAUJŲ GUDRYBIŲ MOKYMASIS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
JAUNU TRIKU APGŪŠANA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ИЗУЧАВАНЕ НА НОВИ ТРИКОВЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ÚJ TRÜKKÖK ELSAJÁTÍTÁSA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AG FOGHLAIM CLEASANNA NUA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ATT LÄRA SIG NYA TRICKS | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
UUTE TRIKKIDE ÕPPIMINE | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4241414 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4241414 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4241414 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4241414 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4241414 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4241414 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4241414 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4241414 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4241414 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4241414 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4241414 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4241414 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4241414 in Italia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4241414 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4241414 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4241414 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4241414 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4241414 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4241414 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4241414 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4241414 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4241414 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4241414 i Italien | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PARTICIPATION IN THE “MOVE 2019” CALL OF THE VENETO REGION FOR LANGUAGE TRAINING AND INTERNATIONAL MOBILITY IS AN UNMISSABLE OPPORTUNITY FOR IIS BOSCARDIN — TECHNICAL INSTITUTE — TO BE ABLE TO OFFER THIRTY OF ITS THIRD YEAR STUDENTS, AN INTENSIVE QUALIFIED STUDY STAY ABROAD, ACQUIRE SCHOOL CREDITS, AND OBTAIN A QCER CERTIFICATION. THE PROJECT FORESEES AN INTERVENTION IN PREPARATION FOR THE STUDY STAY (COUNTRY FOCUS, 8 HOURS), TRAINING IN TRANSNATIONAL MOBILITY IN THE UK LASTING 2 CONSECUTIVE WEEKS (WITHIN WHICH 60 HOURS OF LESSONS/GUIDED EDUCATIONAL VISITS WILL BE CARRIED OUT), AN ACTIVITY OF PREPARATION FOR THE CEFR EXAMS (NR 8 HOURS) AND A GROUP COACHING FOR 5 PUPILS (NR 10 HOURS) FOR THE ALIGNMENT OF LANGUAGE SKILLS. THE PROJECT OPERATIONAL PARTNERS ARE THE BOSCARDIN INSTITUTE AND THE LONDON SCHOOL IN THIENE, WHICH WILL WORK WITH THE PROPOSER IN SPECIFIC PROJECT PHASES. THE PROJECT, IN LINE WITH THE INDIR (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1526693392431217
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Malo / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA PARTICIPACIÓN EN LA CONVOCATORIA «MOVE 2019» DE LA REGIÓN DEL VÉNETO PARA LA FORMACIÓN LINGÜÍSTICA Y LA MOVILIDAD INTERNACIONAL ES UNA OPORTUNIDAD INELUDIBLE PARA QUE IIS BOSCARDIN — INSTITUTO TÉCNICO — PUEDA OFRECER TREINTA DE SUS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO, UNA ESTANCIA INTENSIVA Y CUALIFICADA EN EL EXTRANJERO, ADQUIRIR CRÉDITOS ESCOLARES Y OBTENER UNA CERTIFICACIÓN QCER. EL PROYECTO PREVÉ UNA INTERVENCIÓN PARA LA PREPARACIÓN DE LA ESTANCIA EN EL ESTUDIO (CENTRADO EN EL PAÍS, 8 HORAS), FORMACIÓN EN MOVILIDAD TRANSNACIONAL EN EL REINO UNIDO DURANTE DOS SEMANAS CONSECUTIVAS (EN LAS QUE SE LLEVARÁN A CABO 60 HORAS DE CLASES/VISITAS EDUCATIVAS GUIADAS), UNA ACTIVIDAD DE PREPARACIÓN PARA LOS EXÁMENES DEL MCER (8 HORAS) Y UN ENTRENAMIENTO EN GRUPO PARA 5 ALUMNOS (10 HORAS) PARA LA ARMONIZACIÓN DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS. LOS SOCIOS OPERATIVOS DEL PROYECTO SON EL INSTITUTO BOSCARDIN Y LA ESCUELA DE LONDRES EN THIENE, QUE TRABAJARÁ CON EL PROPONENTE EN FASES ESPECÍFICAS DEL PROYECTO. EL PROYECTO, EN LÍNEA CON EL INDIR (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA PARTICIPACIÓN EN LA CONVOCATORIA «MOVE 2019» DE LA REGIÓN DEL VÉNETO PARA LA FORMACIÓN LINGÜÍSTICA Y LA MOVILIDAD INTERNACIONAL ES UNA OPORTUNIDAD INELUDIBLE PARA QUE IIS BOSCARDIN — INSTITUTO TÉCNICO — PUEDA OFRECER TREINTA DE SUS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO, UNA ESTANCIA INTENSIVA Y CUALIFICADA EN EL EXTRANJERO, ADQUIRIR CRÉDITOS ESCOLARES Y OBTENER UNA CERTIFICACIÓN QCER. EL PROYECTO PREVÉ UNA INTERVENCIÓN PARA LA PREPARACIÓN DE LA ESTANCIA EN EL ESTUDIO (CENTRADO EN EL PAÍS, 8 HORAS), FORMACIÓN EN MOVILIDAD TRANSNACIONAL EN EL REINO UNIDO DURANTE DOS SEMANAS CONSECUTIVAS (EN LAS QUE SE LLEVARÁN A CABO 60 HORAS DE CLASES/VISITAS EDUCATIVAS GUIADAS), UNA ACTIVIDAD DE PREPARACIÓN PARA LOS EXÁMENES DEL MCER (8 HORAS) Y UN ENTRENAMIENTO EN GRUPO PARA 5 ALUMNOS (10 HORAS) PARA LA ARMONIZACIÓN DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS. LOS SOCIOS OPERATIVOS DEL PROYECTO SON EL INSTITUTO BOSCARDIN Y LA ESCUELA DE LONDRES EN THIENE, QUE TRABAJARÁ CON EL PROPONENTE EN FASES ESPECÍFICAS DEL PROYECTO. EL PROYECTO, EN LÍNEA CON EL INDIR (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA PARTICIPACIÓN EN LA CONVOCATORIA «MOVE 2019» DE LA REGIÓN DEL VÉNETO PARA LA FORMACIÓN LINGÜÍSTICA Y LA MOVILIDAD INTERNACIONAL ES UNA OPORTUNIDAD INELUDIBLE PARA QUE IIS BOSCARDIN — INSTITUTO TÉCNICO — PUEDA OFRECER TREINTA DE SUS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO, UNA ESTANCIA INTENSIVA Y CUALIFICADA EN EL EXTRANJERO, ADQUIRIR CRÉDITOS ESCOLARES Y OBTENER UNA CERTIFICACIÓN QCER. EL PROYECTO PREVÉ UNA INTERVENCIÓN PARA LA PREPARACIÓN DE LA ESTANCIA EN EL ESTUDIO (CENTRADO EN EL PAÍS, 8 HORAS), FORMACIÓN EN MOVILIDAD TRANSNACIONAL EN EL REINO UNIDO DURANTE DOS SEMANAS CONSECUTIVAS (EN LAS QUE SE LLEVARÁN A CABO 60 HORAS DE CLASES/VISITAS EDUCATIVAS GUIADAS), UNA ACTIVIDAD DE PREPARACIÓN PARA LOS EXÁMENES DEL MCER (8 HORAS) Y UN ENTRENAMIENTO EN GRUPO PARA 5 ALUMNOS (10 HORAS) PARA LA ARMONIZACIÓN DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS. LOS SOCIOS OPERATIVOS DEL PROYECTO SON EL INSTITUTO BOSCARDIN Y LA ESCUELA DE LONDRES EN THIENE, QUE TRABAJARÁ CON EL PROPONENTE EN FASES ESPECÍFICAS DEL PROYECTO. EL PROYECTO, EN LÍNEA CON EL INDIR (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DELTAGELSEN I VENETO-REGIONENS "FLYTTE 2019"-INDKALDELSE TIL SPROGUNDERVISNING OG INTERNATIONAL MOBILITET ER EN UACCEPTABEL MULIGHED FOR IIS BOSCARDIN — TEKNISK INSTITUT — AT KUNNE TILBYDE TREDIVE AF SINE TREDJEÅRIGE STUDERENDE, ET INTENSIVT KVALIFICERET STUDIEOPHOLD I UDLANDET, ERHVERVE SKOLEPOINT OG OPNÅ EN QCER-CERTIFICERING. PROJEKTET OMFATTER EN INTERVENTION SOM FORBEREDELSE TIL STUDIEOPHOLDET (LANDEFOKUS, 8 TIMER), UDDANNELSE I TVÆRNATIONAL MOBILITET I DET FORENEDE KONGERIGE I TO PÅ HINANDEN FØLGENDE UGER (HVOR DER VIL BLIVE GENNEMFØRT 60 TIMERS LEKTIONER/VEJLEDENDE UDDANNELSESBESØG), EN FORBEREDELSESAKTIVITET TIL CEFR-EKSAMENERNE (8 TIMER) OG EN GRUPPECOACHING FOR 5 ELEVER (NR. 10 TIMER) MED HENBLIK PÅ AT TILPASSE SPROGKUNDSKABERNE. PROJEKTETS OPERATIONELLE PARTNERE ER BOSCARDIN INSTITUTE OG LONDON-SKOLEN I THIENE, SOM VIL SAMARBEJDE MED FORSLAGSSTILLEREN I SPECIFIKKE PROJEKTFASER. PROJEKTET, I OVERENSSTEMMELSE MED DET (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DELTAGELSEN I VENETO-REGIONENS "FLYTTE 2019"-INDKALDELSE TIL SPROGUNDERVISNING OG INTERNATIONAL MOBILITET ER EN UACCEPTABEL MULIGHED FOR IIS BOSCARDIN — TEKNISK INSTITUT — AT KUNNE TILBYDE TREDIVE AF SINE TREDJEÅRIGE STUDERENDE, ET INTENSIVT KVALIFICERET STUDIEOPHOLD I UDLANDET, ERHVERVE SKOLEPOINT OG OPNÅ EN QCER-CERTIFICERING. PROJEKTET OMFATTER EN INTERVENTION SOM FORBEREDELSE TIL STUDIEOPHOLDET (LANDEFOKUS, 8 TIMER), UDDANNELSE I TVÆRNATIONAL MOBILITET I DET FORENEDE KONGERIGE I TO PÅ HINANDEN FØLGENDE UGER (HVOR DER VIL BLIVE GENNEMFØRT 60 TIMERS LEKTIONER/VEJLEDENDE UDDANNELSESBESØG), EN FORBEREDELSESAKTIVITET TIL CEFR-EKSAMENERNE (8 TIMER) OG EN GRUPPECOACHING FOR 5 ELEVER (NR. 10 TIMER) MED HENBLIK PÅ AT TILPASSE SPROGKUNDSKABERNE. PROJEKTETS OPERATIONELLE PARTNERE ER BOSCARDIN INSTITUTE OG LONDON-SKOLEN I THIENE, SOM VIL SAMARBEJDE MED FORSLAGSSTILLEREN I SPECIFIKKE PROJEKTFASER. PROJEKTET, I OVERENSSTEMMELSE MED DET (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DELTAGELSEN I VENETO-REGIONENS "FLYTTE 2019"-INDKALDELSE TIL SPROGUNDERVISNING OG INTERNATIONAL MOBILITET ER EN UACCEPTABEL MULIGHED FOR IIS BOSCARDIN — TEKNISK INSTITUT — AT KUNNE TILBYDE TREDIVE AF SINE TREDJEÅRIGE STUDERENDE, ET INTENSIVT KVALIFICERET STUDIEOPHOLD I UDLANDET, ERHVERVE SKOLEPOINT OG OPNÅ EN QCER-CERTIFICERING. PROJEKTET OMFATTER EN INTERVENTION SOM FORBEREDELSE TIL STUDIEOPHOLDET (LANDEFOKUS, 8 TIMER), UDDANNELSE I TVÆRNATIONAL MOBILITET I DET FORENEDE KONGERIGE I TO PÅ HINANDEN FØLGENDE UGER (HVOR DER VIL BLIVE GENNEMFØRT 60 TIMERS LEKTIONER/VEJLEDENDE UDDANNELSESBESØG), EN FORBEREDELSESAKTIVITET TIL CEFR-EKSAMENERNE (8 TIMER) OG EN GRUPPECOACHING FOR 5 ELEVER (NR. 10 TIMER) MED HENBLIK PÅ AT TILPASSE SPROGKUNDSKABERNE. PROJEKTETS OPERATIONELLE PARTNERE ER BOSCARDIN INSTITUTE OG LONDON-SKOLEN I THIENE, SOM VIL SAMARBEJDE MED FORSLAGSSTILLEREN I SPECIFIKKE PROJEKTFASER. PROJEKTET, I OVERENSSTEMMELSE MED DET (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗΝ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗ «MOVE 2019» ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΟΥ ΒΈΝΕΤΟ ΓΙΑ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΉ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΑΠΑΡΆΔΕΚΤΗ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΟ IIS BOSCARDIN — ΤΕΧΝΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ — ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΡΙΆΝΤΑ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΤΡΙΕΤΕΊΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΟΥ, ΜΙΑ ΕΝΤΑΤΙΚΉ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗ ΔΙΑΜΟΝΉ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ, ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΜΟΝΆΔΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ QCER. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΜΟΝΉΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ (ΕΣΤΊΑΣΗ ΧΏΡΑΣ, 8 ΏΡΕΣ), ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑ ΣΤΟ ΗΝΩΜΈΝΟ ΒΑΣΊΛΕΙΟ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 2 ΣΥΝΑΠΤΏΝ ΕΒΔΟΜΆΔΩΝ (ΕΝΤΌΣ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ 60 ΏΡΕΣ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ/ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΚΈΨΕΙΣ), ΜΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΚΕΠΑ (8 ΏΡΕΣ) ΚΑΙ ΜΙΑ ΟΜΑΔΙΚΉ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΓΙΑ 5 ΜΑΘΗΤΈΣ (10 ΏΡΕΣ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΘΥΓΡΆΜΜΙΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΟΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΊ ΕΤΑΊΡΟΙ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ BOSCARDIN ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΟΥ ΛΟΝΔΊΝΟΥ ΣΤΟ THIENE, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΦΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ. ΤΟ ΈΡΓΟ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ INDIR (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗΝ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗ «MOVE 2019» ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΟΥ ΒΈΝΕΤΟ ΓΙΑ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΉ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΑΠΑΡΆΔΕΚΤΗ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΟ IIS BOSCARDIN — ΤΕΧΝΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ — ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΡΙΆΝΤΑ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΤΡΙΕΤΕΊΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΟΥ, ΜΙΑ ΕΝΤΑΤΙΚΉ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗ ΔΙΑΜΟΝΉ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ, ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΜΟΝΆΔΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ QCER. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΜΟΝΉΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ (ΕΣΤΊΑΣΗ ΧΏΡΑΣ, 8 ΏΡΕΣ), ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑ ΣΤΟ ΗΝΩΜΈΝΟ ΒΑΣΊΛΕΙΟ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 2 ΣΥΝΑΠΤΏΝ ΕΒΔΟΜΆΔΩΝ (ΕΝΤΌΣ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ 60 ΏΡΕΣ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ/ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΚΈΨΕΙΣ), ΜΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΚΕΠΑ (8 ΏΡΕΣ) ΚΑΙ ΜΙΑ ΟΜΑΔΙΚΉ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΓΙΑ 5 ΜΑΘΗΤΈΣ (10 ΏΡΕΣ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΘΥΓΡΆΜΜΙΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΟΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΊ ΕΤΑΊΡΟΙ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ BOSCARDIN ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΟΥ ΛΟΝΔΊΝΟΥ ΣΤΟ THIENE, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΦΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ. ΤΟ ΈΡΓΟ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ INDIR (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗΝ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗ «MOVE 2019» ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΟΥ ΒΈΝΕΤΟ ΓΙΑ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΉ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΑΠΑΡΆΔΕΚΤΗ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΟ IIS BOSCARDIN — ΤΕΧΝΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ — ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΡΙΆΝΤΑ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΤΡΙΕΤΕΊΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΟΥ, ΜΙΑ ΕΝΤΑΤΙΚΉ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗ ΔΙΑΜΟΝΉ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ, ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΜΟΝΆΔΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ QCER. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΜΟΝΉΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ (ΕΣΤΊΑΣΗ ΧΏΡΑΣ, 8 ΏΡΕΣ), ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑ ΣΤΟ ΗΝΩΜΈΝΟ ΒΑΣΊΛΕΙΟ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 2 ΣΥΝΑΠΤΏΝ ΕΒΔΟΜΆΔΩΝ (ΕΝΤΌΣ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ 60 ΏΡΕΣ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ/ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΚΈΨΕΙΣ), ΜΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΚΕΠΑ (8 ΏΡΕΣ) ΚΑΙ ΜΙΑ ΟΜΑΔΙΚΉ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΓΙΑ 5 ΜΑΘΗΤΈΣ (10 ΏΡΕΣ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΘΥΓΡΆΜΜΙΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΟΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΊ ΕΤΑΊΡΟΙ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ BOSCARDIN ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΟΥ ΛΟΝΔΊΝΟΥ ΣΤΟ THIENE, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΦΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ. ΤΟ ΈΡΓΟ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ INDIR (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SUDJELOVANJE U POZIVU „MOVE 2019” REGIJE VENETO ZA JEZIČNU OBUKU I MEĐUNARODNU MOBILNOST NEZAOBILAZNA JE PRILIKA DA IIS BOSCARDIN – TEHNIČKI INSTITUT – MOŽE PONUDITI TRIDESET OD SVOJIH STUDENATA TREĆE GODINE, INTENZIVAN KVALIFICIRANI STUDIJSKI BORAVAK U INOZEMSTVU, STJECANJE ŠKOLSKIH BODOVA I STJECANJE QCER CERTIFIKATA. PROJEKTOM SE PREDVIĐA INTERVENCIJA U PRIPREMI ZA STUDIJSKI BORAVAK (NAGLASAK NA ZEMLJI, OSAM SATI), OSPOSOBLJAVANJE ZA TRANSNACIONALNU MOBILNOST U UJEDINJENOJ KRALJEVINI U TRAJANJU OD DVA UZASTOPNA TJEDNA (U OKVIRU KOJEG ĆE SE PROVESTI 60 SATI NASTAVE/VOĐENIH OBRAZOVNIH POSJETA), AKTIVNOST PRIPREME ZA ISPITE ZEROJ-A (8 SATI) I GRUPNO PODUČAVANJE ZA PET UČENIKA (BR. 10 SATI) ZA USKLAĐIVANJE JEZIČNIH VJEŠTINA. OPERATIVNI PARTNERI PROJEKTA SU BOSCARDIN INSTITUTE I LONDON ŠKOLA U THIENE, KOJI ĆE RADITI S PREDLAGATELJEM U ODREĐENIM FAZAMA PROJEKTA. PROJEKT, U SKLADU S INDIR (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SUDJELOVANJE U POZIVU „MOVE 2019” REGIJE VENETO ZA JEZIČNU OBUKU I MEĐUNARODNU MOBILNOST NEZAOBILAZNA JE PRILIKA DA IIS BOSCARDIN – TEHNIČKI INSTITUT – MOŽE PONUDITI TRIDESET OD SVOJIH STUDENATA TREĆE GODINE, INTENZIVAN KVALIFICIRANI STUDIJSKI BORAVAK U INOZEMSTVU, STJECANJE ŠKOLSKIH BODOVA I STJECANJE QCER CERTIFIKATA. PROJEKTOM SE PREDVIĐA INTERVENCIJA U PRIPREMI ZA STUDIJSKI BORAVAK (NAGLASAK NA ZEMLJI, OSAM SATI), OSPOSOBLJAVANJE ZA TRANSNACIONALNU MOBILNOST U UJEDINJENOJ KRALJEVINI U TRAJANJU OD DVA UZASTOPNA TJEDNA (U OKVIRU KOJEG ĆE SE PROVESTI 60 SATI NASTAVE/VOĐENIH OBRAZOVNIH POSJETA), AKTIVNOST PRIPREME ZA ISPITE ZEROJ-A (8 SATI) I GRUPNO PODUČAVANJE ZA PET UČENIKA (BR. 10 SATI) ZA USKLAĐIVANJE JEZIČNIH VJEŠTINA. OPERATIVNI PARTNERI PROJEKTA SU BOSCARDIN INSTITUTE I LONDON ŠKOLA U THIENE, KOJI ĆE RADITI S PREDLAGATELJEM U ODREĐENIM FAZAMA PROJEKTA. PROJEKT, U SKLADU S INDIR (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SUDJELOVANJE U POZIVU „MOVE 2019” REGIJE VENETO ZA JEZIČNU OBUKU I MEĐUNARODNU MOBILNOST NEZAOBILAZNA JE PRILIKA DA IIS BOSCARDIN – TEHNIČKI INSTITUT – MOŽE PONUDITI TRIDESET OD SVOJIH STUDENATA TREĆE GODINE, INTENZIVAN KVALIFICIRANI STUDIJSKI BORAVAK U INOZEMSTVU, STJECANJE ŠKOLSKIH BODOVA I STJECANJE QCER CERTIFIKATA. PROJEKTOM SE PREDVIĐA INTERVENCIJA U PRIPREMI ZA STUDIJSKI BORAVAK (NAGLASAK NA ZEMLJI, OSAM SATI), OSPOSOBLJAVANJE ZA TRANSNACIONALNU MOBILNOST U UJEDINJENOJ KRALJEVINI U TRAJANJU OD DVA UZASTOPNA TJEDNA (U OKVIRU KOJEG ĆE SE PROVESTI 60 SATI NASTAVE/VOĐENIH OBRAZOVNIH POSJETA), AKTIVNOST PRIPREME ZA ISPITE ZEROJ-A (8 SATI) I GRUPNO PODUČAVANJE ZA PET UČENIKA (BR. 10 SATI) ZA USKLAĐIVANJE JEZIČNIH VJEŠTINA. OPERATIVNI PARTNERI PROJEKTA SU BOSCARDIN INSTITUTE I LONDON ŠKOLA U THIENE, KOJI ĆE RADITI S PREDLAGATELJEM U ODREĐENIM FAZAMA PROJEKTA. PROJEKT, U SKLADU S INDIR (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PARTICIPAREA LA APELUL „MOVE 2019” AL REGIUNII VENETO PENTRU FORMARE LINGVISTICĂ ȘI MOBILITATE INTERNAȚIONALĂ ESTE O OPORTUNITATE INACCESIBILĂ PENTRU IIS BOSCARDIN – INSTITUTUL TEHNIC – DE A PUTEA OFERI TREIZECI DINTRE ELEVII SĂI DIN AL TREILEA AN, O ȘEDERE CALIFICATĂ INTENSIVĂ ÎN STRĂINĂTATE, DE A OBȚINE CREDITE ȘCOLARE ȘI DE A OBȚINE O CERTIFICARE QCER. PROIECTUL PREVEDE O INTERVENȚIE ÎN PREGĂTIREA ȘEDERII DE STUDIU (ORIENTARE PE ȚARĂ, 8 ORE), FORMARE ÎN DOMENIUL MOBILITĂȚII TRANSNAȚIONALE ÎN REGATUL UNIT PE O DURATĂ DE 2 SĂPTĂMÂNI CONSECUTIVE (ÎN CADRUL CĂREIA SE VOR EFECTUA 60 DE ORE DE LECȚII/VIZITE EDUCAȚIONALE GHIDATE), O ACTIVITATE DE PREGĂTIRE PENTRU EXAMENELE CEFR (NR. 8 ORE) ȘI UN COACHING DE GRUP PENTRU 5 ELEVI (10 ORE) PENTRU ALINIEREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE. PARTENERII OPERAȚIONALI AI PROIECTULUI SUNT INSTITUTUL BOSCARDIN ȘI ȘCOALA DIN LONDRA DIN THIENE, CARE VA COLABORA CU AUTORUL PROIECTULUI ÎN FAZE SPECIFICE ALE PROIECTULUI. PROIECTUL, ÎN CONFORMITATE CU INDIR (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PARTICIPAREA LA APELUL „MOVE 2019” AL REGIUNII VENETO PENTRU FORMARE LINGVISTICĂ ȘI MOBILITATE INTERNAȚIONALĂ ESTE O OPORTUNITATE INACCESIBILĂ PENTRU IIS BOSCARDIN – INSTITUTUL TEHNIC – DE A PUTEA OFERI TREIZECI DINTRE ELEVII SĂI DIN AL TREILEA AN, O ȘEDERE CALIFICATĂ INTENSIVĂ ÎN STRĂINĂTATE, DE A OBȚINE CREDITE ȘCOLARE ȘI DE A OBȚINE O CERTIFICARE QCER. PROIECTUL PREVEDE O INTERVENȚIE ÎN PREGĂTIREA ȘEDERII DE STUDIU (ORIENTARE PE ȚARĂ, 8 ORE), FORMARE ÎN DOMENIUL MOBILITĂȚII TRANSNAȚIONALE ÎN REGATUL UNIT PE O DURATĂ DE 2 SĂPTĂMÂNI CONSECUTIVE (ÎN CADRUL CĂREIA SE VOR EFECTUA 60 DE ORE DE LECȚII/VIZITE EDUCAȚIONALE GHIDATE), O ACTIVITATE DE PREGĂTIRE PENTRU EXAMENELE CEFR (NR. 8 ORE) ȘI UN COACHING DE GRUP PENTRU 5 ELEVI (10 ORE) PENTRU ALINIEREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE. PARTENERII OPERAȚIONALI AI PROIECTULUI SUNT INSTITUTUL BOSCARDIN ȘI ȘCOALA DIN LONDRA DIN THIENE, CARE VA COLABORA CU AUTORUL PROIECTULUI ÎN FAZE SPECIFICE ALE PROIECTULUI. PROIECTUL, ÎN CONFORMITATE CU INDIR (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PARTICIPAREA LA APELUL „MOVE 2019” AL REGIUNII VENETO PENTRU FORMARE LINGVISTICĂ ȘI MOBILITATE INTERNAȚIONALĂ ESTE O OPORTUNITATE INACCESIBILĂ PENTRU IIS BOSCARDIN – INSTITUTUL TEHNIC – DE A PUTEA OFERI TREIZECI DINTRE ELEVII SĂI DIN AL TREILEA AN, O ȘEDERE CALIFICATĂ INTENSIVĂ ÎN STRĂINĂTATE, DE A OBȚINE CREDITE ȘCOLARE ȘI DE A OBȚINE O CERTIFICARE QCER. PROIECTUL PREVEDE O INTERVENȚIE ÎN PREGĂTIREA ȘEDERII DE STUDIU (ORIENTARE PE ȚARĂ, 8 ORE), FORMARE ÎN DOMENIUL MOBILITĂȚII TRANSNAȚIONALE ÎN REGATUL UNIT PE O DURATĂ DE 2 SĂPTĂMÂNI CONSECUTIVE (ÎN CADRUL CĂREIA SE VOR EFECTUA 60 DE ORE DE LECȚII/VIZITE EDUCAȚIONALE GHIDATE), O ACTIVITATE DE PREGĂTIRE PENTRU EXAMENELE CEFR (NR. 8 ORE) ȘI UN COACHING DE GRUP PENTRU 5 ELEVI (10 ORE) PENTRU ALINIEREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE. PARTENERII OPERAȚIONALI AI PROIECTULUI SUNT INSTITUTUL BOSCARDIN ȘI ȘCOALA DIN LONDRA DIN THIENE, CARE VA COLABORA CU AUTORUL PROIECTULUI ÎN FAZE SPECIFICE ALE PROIECTULUI. PROIECTUL, ÎN CONFORMITATE CU INDIR (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ÚČASŤ NA „PRESUNE 2019“ VÝZVY REGIÓNU BENÁTSKO NA JAZYKOVÚ PRÍPRAVU A MEDZINÁRODNÚ MOBILITU JE NEPRÍPUSTNOU PRÍLEŽITOSŤOU PRE IIS BOSCARDIN – TECHNICKÝ INŠTITÚT – ABY MOHOL PONÚKNUŤ TRIDSAŤ ZO SVOJICH ŠTUDENTOV TRETIEHO ROČNÍKA, INTENZÍVNY KVALIFIKOVANÝ POBYT V ZAHRANIČÍ, ZÍSKAŤ ŠKOLSKÉ KREDITY A ZÍSKAŤ CERTIFIKÁT QCER. V RÁMCI PROJEKTU SA PREDPOKLADÁ INTERVENCIA V RÁMCI PRÍPRAVY NA ŠTUDIJNÝ POBYT (ZAMERANIE NA KRAJINU, 8 HODÍN), ODBORNÁ PRÍPRAVA V OBLASTI NADNÁRODNEJ MOBILITY V SPOJENOM KRÁĽOVSTVE TRVAJÚCA 2 PO SEBE IDÚCE TÝŽDNE (V RÁMCI KTORÝCH SA USKUTOČNÍ 60 HODÍN LEKCIÍ/SPRIEVODNÝCH VZDELÁVACÍCH NÁVŠTEV), ČINNOSŤ PRÍPRAVY NA SKÚŠKY CEFR (Č. 8 HODÍN) A SKUPINOVÝ KOUČING PRE 5 ŽIAKOV (Č. 10 HODÍN) NA ZOSÚLADENIE JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ. OPERAČNÝMI PARTNERMI PROJEKTU SÚ BOSCARDIN INSTITUTE A LONDON SCHOOL IN THIENE, KTORÉ BUDÚ SPOLUPRACOVAŤ S NAVRHOVATEĽOM V KONKRÉTNYCH FÁZACH PROJEKTU. PROJEKT, V SÚLADE S INDIR (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: ÚČASŤ NA „PRESUNE 2019“ VÝZVY REGIÓNU BENÁTSKO NA JAZYKOVÚ PRÍPRAVU A MEDZINÁRODNÚ MOBILITU JE NEPRÍPUSTNOU PRÍLEŽITOSŤOU PRE IIS BOSCARDIN – TECHNICKÝ INŠTITÚT – ABY MOHOL PONÚKNUŤ TRIDSAŤ ZO SVOJICH ŠTUDENTOV TRETIEHO ROČNÍKA, INTENZÍVNY KVALIFIKOVANÝ POBYT V ZAHRANIČÍ, ZÍSKAŤ ŠKOLSKÉ KREDITY A ZÍSKAŤ CERTIFIKÁT QCER. V RÁMCI PROJEKTU SA PREDPOKLADÁ INTERVENCIA V RÁMCI PRÍPRAVY NA ŠTUDIJNÝ POBYT (ZAMERANIE NA KRAJINU, 8 HODÍN), ODBORNÁ PRÍPRAVA V OBLASTI NADNÁRODNEJ MOBILITY V SPOJENOM KRÁĽOVSTVE TRVAJÚCA 2 PO SEBE IDÚCE TÝŽDNE (V RÁMCI KTORÝCH SA USKUTOČNÍ 60 HODÍN LEKCIÍ/SPRIEVODNÝCH VZDELÁVACÍCH NÁVŠTEV), ČINNOSŤ PRÍPRAVY NA SKÚŠKY CEFR (Č. 8 HODÍN) A SKUPINOVÝ KOUČING PRE 5 ŽIAKOV (Č. 10 HODÍN) NA ZOSÚLADENIE JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ. OPERAČNÝMI PARTNERMI PROJEKTU SÚ BOSCARDIN INSTITUTE A LONDON SCHOOL IN THIENE, KTORÉ BUDÚ SPOLUPRACOVAŤ S NAVRHOVATEĽOM V KONKRÉTNYCH FÁZACH PROJEKTU. PROJEKT, V SÚLADE S INDIR (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ÚČASŤ NA „PRESUNE 2019“ VÝZVY REGIÓNU BENÁTSKO NA JAZYKOVÚ PRÍPRAVU A MEDZINÁRODNÚ MOBILITU JE NEPRÍPUSTNOU PRÍLEŽITOSŤOU PRE IIS BOSCARDIN – TECHNICKÝ INŠTITÚT – ABY MOHOL PONÚKNUŤ TRIDSAŤ ZO SVOJICH ŠTUDENTOV TRETIEHO ROČNÍKA, INTENZÍVNY KVALIFIKOVANÝ POBYT V ZAHRANIČÍ, ZÍSKAŤ ŠKOLSKÉ KREDITY A ZÍSKAŤ CERTIFIKÁT QCER. V RÁMCI PROJEKTU SA PREDPOKLADÁ INTERVENCIA V RÁMCI PRÍPRAVY NA ŠTUDIJNÝ POBYT (ZAMERANIE NA KRAJINU, 8 HODÍN), ODBORNÁ PRÍPRAVA V OBLASTI NADNÁRODNEJ MOBILITY V SPOJENOM KRÁĽOVSTVE TRVAJÚCA 2 PO SEBE IDÚCE TÝŽDNE (V RÁMCI KTORÝCH SA USKUTOČNÍ 60 HODÍN LEKCIÍ/SPRIEVODNÝCH VZDELÁVACÍCH NÁVŠTEV), ČINNOSŤ PRÍPRAVY NA SKÚŠKY CEFR (Č. 8 HODÍN) A SKUPINOVÝ KOUČING PRE 5 ŽIAKOV (Č. 10 HODÍN) NA ZOSÚLADENIE JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ. OPERAČNÝMI PARTNERMI PROJEKTU SÚ BOSCARDIN INSTITUTE A LONDON SCHOOL IN THIENE, KTORÉ BUDÚ SPOLUPRACOVAŤ S NAVRHOVATEĽOM V KONKRÉTNYCH FÁZACH PROJEKTU. PROJEKT, V SÚLADE S INDIR (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PARTEĊIPAZZJONI FIS-SEJĦA “MOVE 2019” TAR-REĠJUN TAL-VENETO GĦAT-TAĦRIĠ FIL-LINGWI U L-MOBBILTÀ INTERNAZZJONALI HIJA OPPORTUNITÀ LI MA TISTAX TINTILEF GĦALL-IIS BOSCARDIN — ISTITUT TEKNIKU — BIEX TKUN TISTA’ TOFFRI TLETIN MILL-ISTUDENTI TAT-TIELET SENA TAGĦHA, ŻJARA INTENSIVA TA’ STUDJU KWALIFIKAT BARRA MILL-PAJJIŻ, TIKSEB KREDITI TAL-ISKOLA, U TIKSEB ĊERTIFIKAZZJONI QCER. IL-PROĠETT JIPPREVEDI INTERVENT BI TĦEJJIJA GĦAS-SOĠĠORN TA’ STUDJU (FOKUS FUQ IL-PAJJIŻ, 8 SIGĦAT), TAĦRIĠ FIL-MOBILITÀ TRANSNAZZJONALI FIR-RENJU UNIT LI JDUM ĠIMAGĦTEJN KONSEKUTTIVI (LI FIHOM SE JITWETTQU 60 SIEGĦA TA’ LEZZJONIJIET/ŻJARAT EDUKATTIVI GGWIDATI), ATTIVITÀ TA’ TĦEJJIJA GĦALL-EŻAMIJIET TAS-CEFR (NRU 8 SIGĦAT) U TAĦRIĠ FI GRUPP GĦAL 5 STUDENTI (NRU 10 SIGĦAT) GĦALL-ALLINJAMENT TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI. L-IMSIEĦBA OPERATTIVI TAL-PROĠETT HUMA L-ISTITUT BOSCARDIN U L-ISKOLA TA’ LONDRA F’TIENE, LI SE JAĦDMU MAL-PROPONENT F’FAŻIJIET SPEĊIFIĊI TAL-PROĠETT. IL-PROĠETT, F’KONFORMITÀ MAL-INDIR (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PARTEĊIPAZZJONI FIS-SEJĦA “MOVE 2019” TAR-REĠJUN TAL-VENETO GĦAT-TAĦRIĠ FIL-LINGWI U L-MOBBILTÀ INTERNAZZJONALI HIJA OPPORTUNITÀ LI MA TISTAX TINTILEF GĦALL-IIS BOSCARDIN — ISTITUT TEKNIKU — BIEX TKUN TISTA’ TOFFRI TLETIN MILL-ISTUDENTI TAT-TIELET SENA TAGĦHA, ŻJARA INTENSIVA TA’ STUDJU KWALIFIKAT BARRA MILL-PAJJIŻ, TIKSEB KREDITI TAL-ISKOLA, U TIKSEB ĊERTIFIKAZZJONI QCER. IL-PROĠETT JIPPREVEDI INTERVENT BI TĦEJJIJA GĦAS-SOĠĠORN TA’ STUDJU (FOKUS FUQ IL-PAJJIŻ, 8 SIGĦAT), TAĦRIĠ FIL-MOBILITÀ TRANSNAZZJONALI FIR-RENJU UNIT LI JDUM ĠIMAGĦTEJN KONSEKUTTIVI (LI FIHOM SE JITWETTQU 60 SIEGĦA TA’ LEZZJONIJIET/ŻJARAT EDUKATTIVI GGWIDATI), ATTIVITÀ TA’ TĦEJJIJA GĦALL-EŻAMIJIET TAS-CEFR (NRU 8 SIGĦAT) U TAĦRIĠ FI GRUPP GĦAL 5 STUDENTI (NRU 10 SIGĦAT) GĦALL-ALLINJAMENT TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI. L-IMSIEĦBA OPERATTIVI TAL-PROĠETT HUMA L-ISTITUT BOSCARDIN U L-ISKOLA TA’ LONDRA F’TIENE, LI SE JAĦDMU MAL-PROPONENT F’FAŻIJIET SPEĊIFIĊI TAL-PROĠETT. IL-PROĠETT, F’KONFORMITÀ MAL-INDIR (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PARTEĊIPAZZJONI FIS-SEJĦA “MOVE 2019” TAR-REĠJUN TAL-VENETO GĦAT-TAĦRIĠ FIL-LINGWI U L-MOBBILTÀ INTERNAZZJONALI HIJA OPPORTUNITÀ LI MA TISTAX TINTILEF GĦALL-IIS BOSCARDIN — ISTITUT TEKNIKU — BIEX TKUN TISTA’ TOFFRI TLETIN MILL-ISTUDENTI TAT-TIELET SENA TAGĦHA, ŻJARA INTENSIVA TA’ STUDJU KWALIFIKAT BARRA MILL-PAJJIŻ, TIKSEB KREDITI TAL-ISKOLA, U TIKSEB ĊERTIFIKAZZJONI QCER. IL-PROĠETT JIPPREVEDI INTERVENT BI TĦEJJIJA GĦAS-SOĠĠORN TA’ STUDJU (FOKUS FUQ IL-PAJJIŻ, 8 SIGĦAT), TAĦRIĠ FIL-MOBILITÀ TRANSNAZZJONALI FIR-RENJU UNIT LI JDUM ĠIMAGĦTEJN KONSEKUTTIVI (LI FIHOM SE JITWETTQU 60 SIEGĦA TA’ LEZZJONIJIET/ŻJARAT EDUKATTIVI GGWIDATI), ATTIVITÀ TA’ TĦEJJIJA GĦALL-EŻAMIJIET TAS-CEFR (NRU 8 SIGĦAT) U TAĦRIĠ FI GRUPP GĦAL 5 STUDENTI (NRU 10 SIGĦAT) GĦALL-ALLINJAMENT TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI. L-IMSIEĦBA OPERATTIVI TAL-PROĠETT HUMA L-ISTITUT BOSCARDIN U L-ISKOLA TA’ LONDRA F’TIENE, LI SE JAĦDMU MAL-PROPONENT F’FAŻIJIET SPEĊIFIĊI TAL-PROĠETT. IL-PROĠETT, F’KONFORMITÀ MAL-INDIR (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PARTICIPAÇÃO NO CHAMADO «MOVE 2019» DA REGIÃO DO VENETO PARA TREINAMENTO DE IDIOMAS E MOBILIDADE INTERNACIONAL É UMA OPORTUNIDADE IMPERDÍVEL PARA O IIS BOSCARDIN — INSTITUTO TÉCNICO — PODER OFERECER TRINTA DE SEUS ALUNOS DO TERCEIRO ANO, UMA ESTADIA INTENSIVA DE ESTUDOS QUALIFICADOS NO EXTERIOR, ADQUIRIR CRÉDITOS ESCOLARES E OBTER UMA CERTIFICAÇÃO QCER. O PROJETO PREVÊ UMA INTERVENÇÃO NA PREPARAÇÃO DA ESTADA DE ESTUDO (ORIENTAÇÃO NACIONAL, 8 HORAS), FORMAÇÃO EM MOBILIDADE TRANSNACIONAL NO REINO UNIDO COM DURAÇÃO DE 2 SEMANAS CONSECUTIVAS (NAS QUAIS SERÃO REALIZADAS 60 HORAS DE AULAS/VISITAS EDUCATIVAS GUIADAS), UMA ATIVIDADE DE PREPARAÇÃO PARA OS EXAMES CEFR (8 HORAS) E UM ACOMPANHAMENTO EM GRUPO PARA 5 ALUNOS (10 HORAS) PARA O ALINHAMENTO DAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS. OS PARCEIROS OPERACIONAIS DO PROJETO SÃO O BOSCARDIN INSTITUTE E A ESCOLA DE LONDRES EM THIENE, QUE TRABALHARÃO COM O PROPONENTE EM FASES ESPECÍFICAS DO PROJETO. O PROJETO, EM LINHA COM O INDIR (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PARTICIPAÇÃO NO CHAMADO «MOVE 2019» DA REGIÃO DO VENETO PARA TREINAMENTO DE IDIOMAS E MOBILIDADE INTERNACIONAL É UMA OPORTUNIDADE IMPERDÍVEL PARA O IIS BOSCARDIN — INSTITUTO TÉCNICO — PODER OFERECER TRINTA DE SEUS ALUNOS DO TERCEIRO ANO, UMA ESTADIA INTENSIVA DE ESTUDOS QUALIFICADOS NO EXTERIOR, ADQUIRIR CRÉDITOS ESCOLARES E OBTER UMA CERTIFICAÇÃO QCER. O PROJETO PREVÊ UMA INTERVENÇÃO NA PREPARAÇÃO DA ESTADA DE ESTUDO (ORIENTAÇÃO NACIONAL, 8 HORAS), FORMAÇÃO EM MOBILIDADE TRANSNACIONAL NO REINO UNIDO COM DURAÇÃO DE 2 SEMANAS CONSECUTIVAS (NAS QUAIS SERÃO REALIZADAS 60 HORAS DE AULAS/VISITAS EDUCATIVAS GUIADAS), UMA ATIVIDADE DE PREPARAÇÃO PARA OS EXAMES CEFR (8 HORAS) E UM ACOMPANHAMENTO EM GRUPO PARA 5 ALUNOS (10 HORAS) PARA O ALINHAMENTO DAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS. OS PARCEIROS OPERACIONAIS DO PROJETO SÃO O BOSCARDIN INSTITUTE E A ESCOLA DE LONDRES EM THIENE, QUE TRABALHARÃO COM O PROPONENTE EM FASES ESPECÍFICAS DO PROJETO. O PROJETO, EM LINHA COM O INDIR (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PARTICIPAÇÃO NO CHAMADO «MOVE 2019» DA REGIÃO DO VENETO PARA TREINAMENTO DE IDIOMAS E MOBILIDADE INTERNACIONAL É UMA OPORTUNIDADE IMPERDÍVEL PARA O IIS BOSCARDIN — INSTITUTO TÉCNICO — PODER OFERECER TRINTA DE SEUS ALUNOS DO TERCEIRO ANO, UMA ESTADIA INTENSIVA DE ESTUDOS QUALIFICADOS NO EXTERIOR, ADQUIRIR CRÉDITOS ESCOLARES E OBTER UMA CERTIFICAÇÃO QCER. O PROJETO PREVÊ UMA INTERVENÇÃO NA PREPARAÇÃO DA ESTADA DE ESTUDO (ORIENTAÇÃO NACIONAL, 8 HORAS), FORMAÇÃO EM MOBILIDADE TRANSNACIONAL NO REINO UNIDO COM DURAÇÃO DE 2 SEMANAS CONSECUTIVAS (NAS QUAIS SERÃO REALIZADAS 60 HORAS DE AULAS/VISITAS EDUCATIVAS GUIADAS), UMA ATIVIDADE DE PREPARAÇÃO PARA OS EXAMES CEFR (8 HORAS) E UM ACOMPANHAMENTO EM GRUPO PARA 5 ALUNOS (10 HORAS) PARA O ALINHAMENTO DAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS. OS PARCEIROS OPERACIONAIS DO PROJETO SÃO O BOSCARDIN INSTITUTE E A ESCOLA DE LONDRES EM THIENE, QUE TRABALHARÃO COM O PROPONENTE EM FASES ESPECÍFICAS DO PROJETO. O PROJETO, EM LINHA COM O INDIR (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OSALLISTUMINEN VENETON ALUEEN ”MOVE 2019” -PYYNTÖÖN KIELIKOULUTUKSESTA JA KANSAINVÄLISESTÄ LIIKKUVUUDESTA TARJOAA IIS BOSCARDINILLE – TEKNISELLE INSTITUUTILLE – MAHDOLLISUUDEN TARJOTA KOLMEKYMMENTÄ KOLMANNEN VUODEN OPISKELIJOILLEEN INTENSIIVISTÄ PÄTEVÄÄ OPISKELUA ULKOMAILLA, HANKKIA KOULUPISTEITÄ JA SAADA QCER-SERTIFIKAATIN. HANKKEESSA ON TARKOITUS TOTEUTTAA TOIMIA, JOILLA VALMISTELLAAN OPINTOJAKSOA (MAAKESKITTYMÄ, 8 TUNTIA), YHDISTYNEESSÄ KUNINGASKUNNASSA KAHDEN PERÄKKÄISEN VIIKON PITUISTA KANSAINVÄLISTÄ LIIKKUVUUTTA KOSKEVAA KOULUTUSTA (JONKA AIKANA JÄRJESTETÄÄN 60 TUNTIA OPPITUNTEJA/OPASTETTUJA OPINTOKÄYNTEJÄ), CEFR:N KOKEISIIN VALMISTAUTUMISTA (8 TUNTIA) JA VIIDEN OPPILAAN RYHMÄVALMENNUSTA (NR 10 TUNTIA) KIELITAIDON YHDENMUKAISTAMISEKSI. HANKKEEN OPERATIIVISIA KUMPPANEITA OVAT BOSCARDIN INSTITUTE JA THIENEN LONTOON KOULU, JOKA TYÖSKENTELEE EHDOTUKSEN TEKIJÄN KANSSA HANKKEEN TIETYISSÄ VAIHEISSA. HANKE, JOKA VASTAA SISÄPIIRIÄ (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: OSALLISTUMINEN VENETON ALUEEN ”MOVE 2019” -PYYNTÖÖN KIELIKOULUTUKSESTA JA KANSAINVÄLISESTÄ LIIKKUVUUDESTA TARJOAA IIS BOSCARDINILLE – TEKNISELLE INSTITUUTILLE – MAHDOLLISUUDEN TARJOTA KOLMEKYMMENTÄ KOLMANNEN VUODEN OPISKELIJOILLEEN INTENSIIVISTÄ PÄTEVÄÄ OPISKELUA ULKOMAILLA, HANKKIA KOULUPISTEITÄ JA SAADA QCER-SERTIFIKAATIN. HANKKEESSA ON TARKOITUS TOTEUTTAA TOIMIA, JOILLA VALMISTELLAAN OPINTOJAKSOA (MAAKESKITTYMÄ, 8 TUNTIA), YHDISTYNEESSÄ KUNINGASKUNNASSA KAHDEN PERÄKKÄISEN VIIKON PITUISTA KANSAINVÄLISTÄ LIIKKUVUUTTA KOSKEVAA KOULUTUSTA (JONKA AIKANA JÄRJESTETÄÄN 60 TUNTIA OPPITUNTEJA/OPASTETTUJA OPINTOKÄYNTEJÄ), CEFR:N KOKEISIIN VALMISTAUTUMISTA (8 TUNTIA) JA VIIDEN OPPILAAN RYHMÄVALMENNUSTA (NR 10 TUNTIA) KIELITAIDON YHDENMUKAISTAMISEKSI. HANKKEEN OPERATIIVISIA KUMPPANEITA OVAT BOSCARDIN INSTITUTE JA THIENEN LONTOON KOULU, JOKA TYÖSKENTELEE EHDOTUKSEN TEKIJÄN KANSSA HANKKEEN TIETYISSÄ VAIHEISSA. HANKE, JOKA VASTAA SISÄPIIRIÄ (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OSALLISTUMINEN VENETON ALUEEN ”MOVE 2019” -PYYNTÖÖN KIELIKOULUTUKSESTA JA KANSAINVÄLISESTÄ LIIKKUVUUDESTA TARJOAA IIS BOSCARDINILLE – TEKNISELLE INSTITUUTILLE – MAHDOLLISUUDEN TARJOTA KOLMEKYMMENTÄ KOLMANNEN VUODEN OPISKELIJOILLEEN INTENSIIVISTÄ PÄTEVÄÄ OPISKELUA ULKOMAILLA, HANKKIA KOULUPISTEITÄ JA SAADA QCER-SERTIFIKAATIN. HANKKEESSA ON TARKOITUS TOTEUTTAA TOIMIA, JOILLA VALMISTELLAAN OPINTOJAKSOA (MAAKESKITTYMÄ, 8 TUNTIA), YHDISTYNEESSÄ KUNINGASKUNNASSA KAHDEN PERÄKKÄISEN VIIKON PITUISTA KANSAINVÄLISTÄ LIIKKUVUUTTA KOSKEVAA KOULUTUSTA (JONKA AIKANA JÄRJESTETÄÄN 60 TUNTIA OPPITUNTEJA/OPASTETTUJA OPINTOKÄYNTEJÄ), CEFR:N KOKEISIIN VALMISTAUTUMISTA (8 TUNTIA) JA VIIDEN OPPILAAN RYHMÄVALMENNUSTA (NR 10 TUNTIA) KIELITAIDON YHDENMUKAISTAMISEKSI. HANKKEEN OPERATIIVISIA KUMPPANEITA OVAT BOSCARDIN INSTITUTE JA THIENEN LONTOON KOULU, JOKA TYÖSKENTELEE EHDOTUKSEN TEKIJÄN KANSSA HANKKEEN TIETYISSÄ VAIHEISSA. HANKE, JOKA VASTAA SISÄPIIRIÄ (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UCZESTNICTWO W WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WOJEWÓDZTWIE W WENECJI EUGANEJSKIEJ JEST OKAZJĄ DO ZAOFEROWANIA TRZYDZIESTU Z TRZECIEGO ROKU STUDIÓW, INTENSYWNEGO POBYTU ZA GRANICĄ, UZYSKANIA PUNKTÓW SZKOLNYCH I UZYSKANIA CERTYFIKATU QCER. PROJEKT PRZEWIDUJE INTERWENCJĘ W RAMACH PRZYGOTOWAŃ DO POBYTU W NAUCE (ZORIENTOWANY NA KRAJ, 8 GODZIN), SZKOLENIE W ZAKRESIE MOBILNOŚCI TRANSNARODOWEJ W ZJEDNOCZONYM KRÓLESTWIE TRWAJĄCE 2 KOLEJNE TYGODNIE (W TYM 60 GODZIN LEKCJI/WIZYT EDUKACYJNYCH Z PRZEWODNIKIEM), DZIAŁANIA PRZYGOTOWAWCZE DO EGZAMINÓW CEFR (NR 8 GODZIN) ORAZ SZKOLENIE GRUPOWE DLA 5 UCZNIÓW (NA 10 GODZIN) W CELU DOSTOSOWANIA UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH. PARTNERAMI OPERACYJNYMI PROJEKTU SĄ INSTYTUT BOSCARDIN I SZKOŁA LONDYŃSKA W THIENE, KTÓRE BĘDĄ WSPÓŁPRACOWAĆ Z WNIOSKODAWCĄ W POSZCZEGÓLNYCH FAZACH PROJEKTU. PROJEKT, ZGODNIE Z INDIR (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: UCZESTNICTWO W WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WOJEWÓDZTWIE W WENECJI EUGANEJSKIEJ JEST OKAZJĄ DO ZAOFEROWANIA TRZYDZIESTU Z TRZECIEGO ROKU STUDIÓW, INTENSYWNEGO POBYTU ZA GRANICĄ, UZYSKANIA PUNKTÓW SZKOLNYCH I UZYSKANIA CERTYFIKATU QCER. PROJEKT PRZEWIDUJE INTERWENCJĘ W RAMACH PRZYGOTOWAŃ DO POBYTU W NAUCE (ZORIENTOWANY NA KRAJ, 8 GODZIN), SZKOLENIE W ZAKRESIE MOBILNOŚCI TRANSNARODOWEJ W ZJEDNOCZONYM KRÓLESTWIE TRWAJĄCE 2 KOLEJNE TYGODNIE (W TYM 60 GODZIN LEKCJI/WIZYT EDUKACYJNYCH Z PRZEWODNIKIEM), DZIAŁANIA PRZYGOTOWAWCZE DO EGZAMINÓW CEFR (NR 8 GODZIN) ORAZ SZKOLENIE GRUPOWE DLA 5 UCZNIÓW (NA 10 GODZIN) W CELU DOSTOSOWANIA UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH. PARTNERAMI OPERACYJNYMI PROJEKTU SĄ INSTYTUT BOSCARDIN I SZKOŁA LONDYŃSKA W THIENE, KTÓRE BĘDĄ WSPÓŁPRACOWAĆ Z WNIOSKODAWCĄ W POSZCZEGÓLNYCH FAZACH PROJEKTU. PROJEKT, ZGODNIE Z INDIR (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UCZESTNICTWO W WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WOJEWÓDZTWIE W WENECJI EUGANEJSKIEJ JEST OKAZJĄ DO ZAOFEROWANIA TRZYDZIESTU Z TRZECIEGO ROKU STUDIÓW, INTENSYWNEGO POBYTU ZA GRANICĄ, UZYSKANIA PUNKTÓW SZKOLNYCH I UZYSKANIA CERTYFIKATU QCER. PROJEKT PRZEWIDUJE INTERWENCJĘ W RAMACH PRZYGOTOWAŃ DO POBYTU W NAUCE (ZORIENTOWANY NA KRAJ, 8 GODZIN), SZKOLENIE W ZAKRESIE MOBILNOŚCI TRANSNARODOWEJ W ZJEDNOCZONYM KRÓLESTWIE TRWAJĄCE 2 KOLEJNE TYGODNIE (W TYM 60 GODZIN LEKCJI/WIZYT EDUKACYJNYCH Z PRZEWODNIKIEM), DZIAŁANIA PRZYGOTOWAWCZE DO EGZAMINÓW CEFR (NR 8 GODZIN) ORAZ SZKOLENIE GRUPOWE DLA 5 UCZNIÓW (NA 10 GODZIN) W CELU DOSTOSOWANIA UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH. PARTNERAMI OPERACYJNYMI PROJEKTU SĄ INSTYTUT BOSCARDIN I SZKOŁA LONDYŃSKA W THIENE, KTÓRE BĘDĄ WSPÓŁPRACOWAĆ Z WNIOSKODAWCĄ W POSZCZEGÓLNYCH FAZACH PROJEKTU. PROJEKT, ZGODNIE Z INDIR (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UDELEŽBA NA POZIVU BENEČIJE ZA JEZIKOVNO USPOSABLJANJE IN MEDNARODNO MOBILNOST „PREMIKA 2019“ JE ZA IIS BOSCARDIN – TEHNIČNI INŠTITUT – NEDOPUSTNA PRILOŽNOST, DA PONUDI TRIDESETIM ŠTUDENTOM TRETJEGA LETNIKA, INTENZIVNO KVALIFICIRAN ŠTUDIJ V TUJINI, PRIDOBI ŠOLSKE KREDITNE TOČKE IN PRIDOBI CERTIFIKAT QCER. PROJEKT PREDVIDEVA POSREDOVANJE PRI PRIPRAVAH NA ŠTUDIJSKO BIVANJE (OSREDOTOČENOST NA DRŽAVO, 8 UR), USPOSABLJANJE NA PODROČJU TRANSNACIONALNE MOBILNOSTI V ZDRUŽENEM KRALJESTVU, KI BO TRAJALO DVA TEDNA ZAPORED (V KATEREM SE BO IZVAJALO 60 UR UČNIH UR/VODENIH IZOBRAŽEVALNIH OBISKOV), DEJAVNOSTI PRIPRAVE NA IZPITE CEFR (ŠT. 8 UR) IN SKUPINSKO USPOSABLJANJE ZA 5 UČENCEV (ŠT. 10 UR) ZA USKLAJEVANJE JEZIKOVNIH SPRETNOSTI. OPERATIVNA PARTNERJA PROJEKTA STA BOSCARDIN INSTITUTE IN LONDONSKA ŠOLA V THIENEJU, KI BOSTA S PREDLAGATELJEM SODELOVALA V POSEBNIH FAZAH PROJEKTA. PROJEKT, V SKLADU Z INDIR (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: UDELEŽBA NA POZIVU BENEČIJE ZA JEZIKOVNO USPOSABLJANJE IN MEDNARODNO MOBILNOST „PREMIKA 2019“ JE ZA IIS BOSCARDIN – TEHNIČNI INŠTITUT – NEDOPUSTNA PRILOŽNOST, DA PONUDI TRIDESETIM ŠTUDENTOM TRETJEGA LETNIKA, INTENZIVNO KVALIFICIRAN ŠTUDIJ V TUJINI, PRIDOBI ŠOLSKE KREDITNE TOČKE IN PRIDOBI CERTIFIKAT QCER. PROJEKT PREDVIDEVA POSREDOVANJE PRI PRIPRAVAH NA ŠTUDIJSKO BIVANJE (OSREDOTOČENOST NA DRŽAVO, 8 UR), USPOSABLJANJE NA PODROČJU TRANSNACIONALNE MOBILNOSTI V ZDRUŽENEM KRALJESTVU, KI BO TRAJALO DVA TEDNA ZAPORED (V KATEREM SE BO IZVAJALO 60 UR UČNIH UR/VODENIH IZOBRAŽEVALNIH OBISKOV), DEJAVNOSTI PRIPRAVE NA IZPITE CEFR (ŠT. 8 UR) IN SKUPINSKO USPOSABLJANJE ZA 5 UČENCEV (ŠT. 10 UR) ZA USKLAJEVANJE JEZIKOVNIH SPRETNOSTI. OPERATIVNA PARTNERJA PROJEKTA STA BOSCARDIN INSTITUTE IN LONDONSKA ŠOLA V THIENEJU, KI BOSTA S PREDLAGATELJEM SODELOVALA V POSEBNIH FAZAH PROJEKTA. PROJEKT, V SKLADU Z INDIR (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UDELEŽBA NA POZIVU BENEČIJE ZA JEZIKOVNO USPOSABLJANJE IN MEDNARODNO MOBILNOST „PREMIKA 2019“ JE ZA IIS BOSCARDIN – TEHNIČNI INŠTITUT – NEDOPUSTNA PRILOŽNOST, DA PONUDI TRIDESETIM ŠTUDENTOM TRETJEGA LETNIKA, INTENZIVNO KVALIFICIRAN ŠTUDIJ V TUJINI, PRIDOBI ŠOLSKE KREDITNE TOČKE IN PRIDOBI CERTIFIKAT QCER. PROJEKT PREDVIDEVA POSREDOVANJE PRI PRIPRAVAH NA ŠTUDIJSKO BIVANJE (OSREDOTOČENOST NA DRŽAVO, 8 UR), USPOSABLJANJE NA PODROČJU TRANSNACIONALNE MOBILNOSTI V ZDRUŽENEM KRALJESTVU, KI BO TRAJALO DVA TEDNA ZAPORED (V KATEREM SE BO IZVAJALO 60 UR UČNIH UR/VODENIH IZOBRAŽEVALNIH OBISKOV), DEJAVNOSTI PRIPRAVE NA IZPITE CEFR (ŠT. 8 UR) IN SKUPINSKO USPOSABLJANJE ZA 5 UČENCEV (ŠT. 10 UR) ZA USKLAJEVANJE JEZIKOVNIH SPRETNOSTI. OPERATIVNA PARTNERJA PROJEKTA STA BOSCARDIN INSTITUTE IN LONDONSKA ŠOLA V THIENEJU, KI BOSTA S PREDLAGATELJEM SODELOVALA V POSEBNIH FAZAH PROJEKTA. PROJEKT, V SKLADU Z INDIR (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ÚČAST NA VÝZVĚ „MOVE 2019“ REGIONU BENÁTSKO PRO JAZYKOVOU PŘÍPRAVU A MEZINÁRODNÍ MOBILITU JE PRO IIS BOSCARDIN – TECHNICKÝ INSTITUT – NEPŘEHLÉDNUTELNOU PŘÍLEŽITOSTÍ K TOMU, ABY MOHL NABÍDNOUT TŘICETI STUDENTŮM ZE TŘETÍHO ROČNÍKU, INTENZIVNÍMU KVALIFIKOVANÉMU STUDIJNÍMU POBYTU V ZAHRANIČÍ, ZÍSKAT ŠKOLNÍ KREDITY A ZÍSKAT CERTIFIKACI QCER. PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ ZÁSAH DO PŘÍPRAVY NA STUDIJNÍ POBYT (ZAMĚŘENÍ NA ZEMI, 8 HODIN), ŠKOLENÍ V OBLASTI NADNÁRODNÍ MOBILITY VE SPOJENÉM KRÁLOVSTVÍ TRVAJÍCÍ DVA PO SOBĚ NÁSLEDUJÍCÍ TÝDNY (PŘIČEMŽ BUDE PROVEDENO 60 HODIN VÝUKY/NAVÁDĚNÝCH VZDĚLÁVACÍCH NÁVŠTĚV), ČINNOST PŘÍPRAVY NA ZKOUŠKY CEFR (Č. 8 HODIN) A SKUPINOVÝ KOUČINK PRO 5 ŽÁKŮ (Č. 10 HODIN) ZA ÚČELEM SLADĚNÍ JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ. PROVOZNÍMI PARTNERY PROJEKTU JSOU BOSCARDIN INSTITUTE A LONDÝNSKÁ ŠKOLA V THIENE, KTERÁ BUDE S NAVRHOVATELEM SPOLUPRACOVAT V KONKRÉTNÍCH FÁZÍCH PROJEKTU. PROJEKT, V SOULADU S INDIR (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: ÚČAST NA VÝZVĚ „MOVE 2019“ REGIONU BENÁTSKO PRO JAZYKOVOU PŘÍPRAVU A MEZINÁRODNÍ MOBILITU JE PRO IIS BOSCARDIN – TECHNICKÝ INSTITUT – NEPŘEHLÉDNUTELNOU PŘÍLEŽITOSTÍ K TOMU, ABY MOHL NABÍDNOUT TŘICETI STUDENTŮM ZE TŘETÍHO ROČNÍKU, INTENZIVNÍMU KVALIFIKOVANÉMU STUDIJNÍMU POBYTU V ZAHRANIČÍ, ZÍSKAT ŠKOLNÍ KREDITY A ZÍSKAT CERTIFIKACI QCER. PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ ZÁSAH DO PŘÍPRAVY NA STUDIJNÍ POBYT (ZAMĚŘENÍ NA ZEMI, 8 HODIN), ŠKOLENÍ V OBLASTI NADNÁRODNÍ MOBILITY VE SPOJENÉM KRÁLOVSTVÍ TRVAJÍCÍ DVA PO SOBĚ NÁSLEDUJÍCÍ TÝDNY (PŘIČEMŽ BUDE PROVEDENO 60 HODIN VÝUKY/NAVÁDĚNÝCH VZDĚLÁVACÍCH NÁVŠTĚV), ČINNOST PŘÍPRAVY NA ZKOUŠKY CEFR (Č. 8 HODIN) A SKUPINOVÝ KOUČINK PRO 5 ŽÁKŮ (Č. 10 HODIN) ZA ÚČELEM SLADĚNÍ JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ. PROVOZNÍMI PARTNERY PROJEKTU JSOU BOSCARDIN INSTITUTE A LONDÝNSKÁ ŠKOLA V THIENE, KTERÁ BUDE S NAVRHOVATELEM SPOLUPRACOVAT V KONKRÉTNÍCH FÁZÍCH PROJEKTU. PROJEKT, V SOULADU S INDIR (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ÚČAST NA VÝZVĚ „MOVE 2019“ REGIONU BENÁTSKO PRO JAZYKOVOU PŘÍPRAVU A MEZINÁRODNÍ MOBILITU JE PRO IIS BOSCARDIN – TECHNICKÝ INSTITUT – NEPŘEHLÉDNUTELNOU PŘÍLEŽITOSTÍ K TOMU, ABY MOHL NABÍDNOUT TŘICETI STUDENTŮM ZE TŘETÍHO ROČNÍKU, INTENZIVNÍMU KVALIFIKOVANÉMU STUDIJNÍMU POBYTU V ZAHRANIČÍ, ZÍSKAT ŠKOLNÍ KREDITY A ZÍSKAT CERTIFIKACI QCER. PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ ZÁSAH DO PŘÍPRAVY NA STUDIJNÍ POBYT (ZAMĚŘENÍ NA ZEMI, 8 HODIN), ŠKOLENÍ V OBLASTI NADNÁRODNÍ MOBILITY VE SPOJENÉM KRÁLOVSTVÍ TRVAJÍCÍ DVA PO SOBĚ NÁSLEDUJÍCÍ TÝDNY (PŘIČEMŽ BUDE PROVEDENO 60 HODIN VÝUKY/NAVÁDĚNÝCH VZDĚLÁVACÍCH NÁVŠTĚV), ČINNOST PŘÍPRAVY NA ZKOUŠKY CEFR (Č. 8 HODIN) A SKUPINOVÝ KOUČINK PRO 5 ŽÁKŮ (Č. 10 HODIN) ZA ÚČELEM SLADĚNÍ JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ. PROVOZNÍMI PARTNERY PROJEKTU JSOU BOSCARDIN INSTITUTE A LONDÝNSKÁ ŠKOLA V THIENE, KTERÁ BUDE S NAVRHOVATELEM SPOLUPRACOVAT V KONKRÉTNÍCH FÁZÍCH PROJEKTU. PROJEKT, V SOULADU S INDIR (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DALYVAVIMAS VENETO REGIONO „JUDĖJIMO 2019“ KVIETIME KALBŲ MOKYMUI IR TARPTAUTINIAM JUDUMUI YRA NEPRIIMTINA GALIMYBĖ IIS BOSCARDIN (TECHNINIS INSTITUTAS) PASIŪLYTI TRISDEŠIMT SAVO TREČIŲJŲ METŲ STUDENTŲ, INTENSYVIĄ KVALIFIKUOTĄ STUDIJŲ VIEŠNAGĘ UŽSIENYJE, ĮGYTI MOKYKLŲ KREDITUS IR GAUTI QCER SERTIFIKATĄ. PROJEKTAS NUMATO INTERVENCIJĄ RENGIANTIS STUDIJOMS (KONCENTRACIJA Į ŠALĮ, 8 VALANDOS), TARPTAUTINIO JUDUMO JUNGTINĖJE KARALYSTĖJE MOKYMĄ, TRUNKANTĮ DVI SAVAITES IŠ EILĖS (PER KURIAS BUS ATLIKTA 60 VALANDŲ PAMOKŲ IR (ARBA) MOKOMŲJŲ VIZITŲ), PASIRENGIMO CEFR EGZAMINAMS VEIKLĄ (NR. 8 VALANDOS) IR GRUPINĮ INSTRUKTAVIMĄ 5 MOKSLEIVIAMS (NR. 10 VALANDŲ) SIEKIANT SUDERINTI KALBŲ ĮGŪDŽIUS. PROJEKTO VEIKLOS PARTNERIAI YRA BOSCARDIN INSTITUTAS IR LONDONO MOKYKLA TIENE, KURIOS BENDRADARBIAUS SU PASIŪLYMO TEIKĖJU KONKREČIAIS PROJEKTŲ ETAPAIS. PROJEKTAS, ATSIŽVELGIANT Į INDIR (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: DALYVAVIMAS VENETO REGIONO „JUDĖJIMO 2019“ KVIETIME KALBŲ MOKYMUI IR TARPTAUTINIAM JUDUMUI YRA NEPRIIMTINA GALIMYBĖ IIS BOSCARDIN (TECHNINIS INSTITUTAS) PASIŪLYTI TRISDEŠIMT SAVO TREČIŲJŲ METŲ STUDENTŲ, INTENSYVIĄ KVALIFIKUOTĄ STUDIJŲ VIEŠNAGĘ UŽSIENYJE, ĮGYTI MOKYKLŲ KREDITUS IR GAUTI QCER SERTIFIKATĄ. PROJEKTAS NUMATO INTERVENCIJĄ RENGIANTIS STUDIJOMS (KONCENTRACIJA Į ŠALĮ, 8 VALANDOS), TARPTAUTINIO JUDUMO JUNGTINĖJE KARALYSTĖJE MOKYMĄ, TRUNKANTĮ DVI SAVAITES IŠ EILĖS (PER KURIAS BUS ATLIKTA 60 VALANDŲ PAMOKŲ IR (ARBA) MOKOMŲJŲ VIZITŲ), PASIRENGIMO CEFR EGZAMINAMS VEIKLĄ (NR. 8 VALANDOS) IR GRUPINĮ INSTRUKTAVIMĄ 5 MOKSLEIVIAMS (NR. 10 VALANDŲ) SIEKIANT SUDERINTI KALBŲ ĮGŪDŽIUS. PROJEKTO VEIKLOS PARTNERIAI YRA BOSCARDIN INSTITUTAS IR LONDONO MOKYKLA TIENE, KURIOS BENDRADARBIAUS SU PASIŪLYMO TEIKĖJU KONKREČIAIS PROJEKTŲ ETAPAIS. PROJEKTAS, ATSIŽVELGIANT Į INDIR (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DALYVAVIMAS VENETO REGIONO „JUDĖJIMO 2019“ KVIETIME KALBŲ MOKYMUI IR TARPTAUTINIAM JUDUMUI YRA NEPRIIMTINA GALIMYBĖ IIS BOSCARDIN (TECHNINIS INSTITUTAS) PASIŪLYTI TRISDEŠIMT SAVO TREČIŲJŲ METŲ STUDENTŲ, INTENSYVIĄ KVALIFIKUOTĄ STUDIJŲ VIEŠNAGĘ UŽSIENYJE, ĮGYTI MOKYKLŲ KREDITUS IR GAUTI QCER SERTIFIKATĄ. PROJEKTAS NUMATO INTERVENCIJĄ RENGIANTIS STUDIJOMS (KONCENTRACIJA Į ŠALĮ, 8 VALANDOS), TARPTAUTINIO JUDUMO JUNGTINĖJE KARALYSTĖJE MOKYMĄ, TRUNKANTĮ DVI SAVAITES IŠ EILĖS (PER KURIAS BUS ATLIKTA 60 VALANDŲ PAMOKŲ IR (ARBA) MOKOMŲJŲ VIZITŲ), PASIRENGIMO CEFR EGZAMINAMS VEIKLĄ (NR. 8 VALANDOS) IR GRUPINĮ INSTRUKTAVIMĄ 5 MOKSLEIVIAMS (NR. 10 VALANDŲ) SIEKIANT SUDERINTI KALBŲ ĮGŪDŽIUS. PROJEKTO VEIKLOS PARTNERIAI YRA BOSCARDIN INSTITUTAS IR LONDONO MOKYKLA TIENE, KURIOS BENDRADARBIAUS SU PASIŪLYMO TEIKĖJU KONKREČIAIS PROJEKTŲ ETAPAIS. PROJEKTAS, ATSIŽVELGIANT Į INDIR (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DALĪBA VENETO REĢIONA RĪKOTAJĀ “MOVE 2019” VALODU APMĀCĪBAS UN STARPTAUTISKĀS MOBILITĀTES AICINĀJUMĀ IR NEIZMANTOTA IESPĒJA IIS BOSCARDIN — TEHNISKAJAM INSTITŪTAM — PIEDĀVĀT TRĪSDESMIT TREŠO GADU STUDENTUS, INTENSĪVI UN KVALIFICĒTI STUDĒT ĀRZEMĒS, IEGŪT SKOLAS KREDĪTPUNKTUS UN IEGŪT QCER SERTIFIKĀTU. PROJEKTS PAREDZ INTERVENCI, LAI SAGATAVOTOS STUDIJĀM (KONCENTRĀCIJA UZ VALSTI, 8 STUNDAS), APMĀCĪBA TRANSNACIONĀLAJAI MOBILITĀTEI APVIENOTAJĀ KARALISTĒ 2 NEDĒĻAS PĒC KĀRTAS (KURĀ TIKS VEIKTAS 60 STUNDAS NODARBĪBAS/VADĪTAS IZGLĪTĪBAS VIZĪTES), SAGATAVOŠANĀS PASĀKUMS CEFR EKSĀMENIEM (NR. 8 STUNDAS) UN GRUPU APMĀCĪBA 5 SKOLĒNIEM (NR. 10 STUNDAS) VALODU PRASMJU SASKAŅOŠANAI. PROJEKTA DARBĪBAS PARTNERI IR BOSCARDIN INSTITŪTS UN LONDONAS SKOLA THIENE, KAS STRĀDĀS AR PRIEKŠLIKUMA IESNIEDZĒJU KONKRĒTOS PROJEKTA POSMOS. PROJEKTS, SASKAŅĀ AR INDIR (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: DALĪBA VENETO REĢIONA RĪKOTAJĀ “MOVE 2019” VALODU APMĀCĪBAS UN STARPTAUTISKĀS MOBILITĀTES AICINĀJUMĀ IR NEIZMANTOTA IESPĒJA IIS BOSCARDIN — TEHNISKAJAM INSTITŪTAM — PIEDĀVĀT TRĪSDESMIT TREŠO GADU STUDENTUS, INTENSĪVI UN KVALIFICĒTI STUDĒT ĀRZEMĒS, IEGŪT SKOLAS KREDĪTPUNKTUS UN IEGŪT QCER SERTIFIKĀTU. PROJEKTS PAREDZ INTERVENCI, LAI SAGATAVOTOS STUDIJĀM (KONCENTRĀCIJA UZ VALSTI, 8 STUNDAS), APMĀCĪBA TRANSNACIONĀLAJAI MOBILITĀTEI APVIENOTAJĀ KARALISTĒ 2 NEDĒĻAS PĒC KĀRTAS (KURĀ TIKS VEIKTAS 60 STUNDAS NODARBĪBAS/VADĪTAS IZGLĪTĪBAS VIZĪTES), SAGATAVOŠANĀS PASĀKUMS CEFR EKSĀMENIEM (NR. 8 STUNDAS) UN GRUPU APMĀCĪBA 5 SKOLĒNIEM (NR. 10 STUNDAS) VALODU PRASMJU SASKAŅOŠANAI. PROJEKTA DARBĪBAS PARTNERI IR BOSCARDIN INSTITŪTS UN LONDONAS SKOLA THIENE, KAS STRĀDĀS AR PRIEKŠLIKUMA IESNIEDZĒJU KONKRĒTOS PROJEKTA POSMOS. PROJEKTS, SASKAŅĀ AR INDIR (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DALĪBA VENETO REĢIONA RĪKOTAJĀ “MOVE 2019” VALODU APMĀCĪBAS UN STARPTAUTISKĀS MOBILITĀTES AICINĀJUMĀ IR NEIZMANTOTA IESPĒJA IIS BOSCARDIN — TEHNISKAJAM INSTITŪTAM — PIEDĀVĀT TRĪSDESMIT TREŠO GADU STUDENTUS, INTENSĪVI UN KVALIFICĒTI STUDĒT ĀRZEMĒS, IEGŪT SKOLAS KREDĪTPUNKTUS UN IEGŪT QCER SERTIFIKĀTU. PROJEKTS PAREDZ INTERVENCI, LAI SAGATAVOTOS STUDIJĀM (KONCENTRĀCIJA UZ VALSTI, 8 STUNDAS), APMĀCĪBA TRANSNACIONĀLAJAI MOBILITĀTEI APVIENOTAJĀ KARALISTĒ 2 NEDĒĻAS PĒC KĀRTAS (KURĀ TIKS VEIKTAS 60 STUNDAS NODARBĪBAS/VADĪTAS IZGLĪTĪBAS VIZĪTES), SAGATAVOŠANĀS PASĀKUMS CEFR EKSĀMENIEM (NR. 8 STUNDAS) UN GRUPU APMĀCĪBA 5 SKOLĒNIEM (NR. 10 STUNDAS) VALODU PRASMJU SASKAŅOŠANAI. PROJEKTA DARBĪBAS PARTNERI IR BOSCARDIN INSTITŪTS UN LONDONAS SKOLA THIENE, KAS STRĀDĀS AR PRIEKŠLIKUMA IESNIEDZĒJU KONKRĒTOS PROJEKTA POSMOS. PROJEKTS, SASKAŅĀ AR INDIR (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
УЧАСТИЕТО В ПОКАНАТА „MOVE 2019“ НА РЕГИОН ВЕНЕТО ЗА ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ И МЕЖДУНАРОДНА МОБИЛНОСТ Е НЕПРИЕМЛИВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА IIS BOSCARDIN — ТЕХНИЧЕСКИ ИНСТИТУТ — ДА МОЖЕ ДА ПРЕДЛОЖИ НА ТРИДЕСЕТ ОТ СВОИТЕ СТУДЕНТИ ТРЕТА ГОДИНА, ИНТЕНЗИВЕН ПРЕСТОЙ С КВАЛИФИЦИРАНО ОБУЧЕНИЕ В ЧУЖБИНА, ДА ПРИДОБИЕ УЧИЛИЩНИ КРЕДИТИ И ДА ПОЛУЧИ СЕРТИФИКАТ ЗА QCER. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ИНТЕРВЕНЦИЯ ПРИ ПОДГОТОВКАТА НА УЧЕБНИЯ ПРЕСТОЙ (НА ФОКУС ВЪРХУ ДЪРЖАВАТА, 8 ЧАСА), ОБУЧЕНИЕ ЗА ТРАНСНАЦИОНАЛНА МОБИЛНОСТ В ОБЕДИНЕНОТО КРАЛСТВО С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 2 ПОСЛЕДОВАТЕЛНИ СЕДМИЦИ (В РАМКИТЕ НА КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ 60 ЧАСА УРОЦИ/НАСОЧЕНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОСЕЩЕНИЯ), ДЕЙНОСТ ПО ПОДГОТОВКА НА ИЗПИТИТЕ ПО ОЕРР (НОЕМВРИ 8 ЧАСА) И ГРУПОВО ОБУЧЕНИЕ ЗА 5 УЧЕНИЦИ (№ 10 ЧАСА) ЗА СЪГЛАСУВАНЕ НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ. ОПЕРАТИВНИТЕ ПАРТНЬОРИ ПО ПРОЕКТА СА ИНСТИТУТЪТ BOSCARDIN И ЛОНДОНСКОТО УЧИЛИЩЕ В THIENE, КОИТО ЩЕ РАБОТЯТ С ВНОСИТЕЛЯ НА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО В КОНКРЕТНИ ФАЗИ НА ПРОЕКТА. ПРОЕКТЪТ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С INDIR (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: УЧАСТИЕТО В ПОКАНАТА „MOVE 2019“ НА РЕГИОН ВЕНЕТО ЗА ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ И МЕЖДУНАРОДНА МОБИЛНОСТ Е НЕПРИЕМЛИВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА IIS BOSCARDIN — ТЕХНИЧЕСКИ ИНСТИТУТ — ДА МОЖЕ ДА ПРЕДЛОЖИ НА ТРИДЕСЕТ ОТ СВОИТЕ СТУДЕНТИ ТРЕТА ГОДИНА, ИНТЕНЗИВЕН ПРЕСТОЙ С КВАЛИФИЦИРАНО ОБУЧЕНИЕ В ЧУЖБИНА, ДА ПРИДОБИЕ УЧИЛИЩНИ КРЕДИТИ И ДА ПОЛУЧИ СЕРТИФИКАТ ЗА QCER. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ИНТЕРВЕНЦИЯ ПРИ ПОДГОТОВКАТА НА УЧЕБНИЯ ПРЕСТОЙ (НА ФОКУС ВЪРХУ ДЪРЖАВАТА, 8 ЧАСА), ОБУЧЕНИЕ ЗА ТРАНСНАЦИОНАЛНА МОБИЛНОСТ В ОБЕДИНЕНОТО КРАЛСТВО С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 2 ПОСЛЕДОВАТЕЛНИ СЕДМИЦИ (В РАМКИТЕ НА КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ 60 ЧАСА УРОЦИ/НАСОЧЕНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОСЕЩЕНИЯ), ДЕЙНОСТ ПО ПОДГОТОВКА НА ИЗПИТИТЕ ПО ОЕРР (НОЕМВРИ 8 ЧАСА) И ГРУПОВО ОБУЧЕНИЕ ЗА 5 УЧЕНИЦИ (№ 10 ЧАСА) ЗА СЪГЛАСУВАНЕ НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ. ОПЕРАТИВНИТЕ ПАРТНЬОРИ ПО ПРОЕКТА СА ИНСТИТУТЪТ BOSCARDIN И ЛОНДОНСКОТО УЧИЛИЩЕ В THIENE, КОИТО ЩЕ РАБОТЯТ С ВНОСИТЕЛЯ НА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО В КОНКРЕТНИ ФАЗИ НА ПРОЕКТА. ПРОЕКТЪТ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С INDIR (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: УЧАСТИЕТО В ПОКАНАТА „MOVE 2019“ НА РЕГИОН ВЕНЕТО ЗА ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ И МЕЖДУНАРОДНА МОБИЛНОСТ Е НЕПРИЕМЛИВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА IIS BOSCARDIN — ТЕХНИЧЕСКИ ИНСТИТУТ — ДА МОЖЕ ДА ПРЕДЛОЖИ НА ТРИДЕСЕТ ОТ СВОИТЕ СТУДЕНТИ ТРЕТА ГОДИНА, ИНТЕНЗИВЕН ПРЕСТОЙ С КВАЛИФИЦИРАНО ОБУЧЕНИЕ В ЧУЖБИНА, ДА ПРИДОБИЕ УЧИЛИЩНИ КРЕДИТИ И ДА ПОЛУЧИ СЕРТИФИКАТ ЗА QCER. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ИНТЕРВЕНЦИЯ ПРИ ПОДГОТОВКАТА НА УЧЕБНИЯ ПРЕСТОЙ (НА ФОКУС ВЪРХУ ДЪРЖАВАТА, 8 ЧАСА), ОБУЧЕНИЕ ЗА ТРАНСНАЦИОНАЛНА МОБИЛНОСТ В ОБЕДИНЕНОТО КРАЛСТВО С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 2 ПОСЛЕДОВАТЕЛНИ СЕДМИЦИ (В РАМКИТЕ НА КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ 60 ЧАСА УРОЦИ/НАСОЧЕНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОСЕЩЕНИЯ), ДЕЙНОСТ ПО ПОДГОТОВКА НА ИЗПИТИТЕ ПО ОЕРР (НОЕМВРИ 8 ЧАСА) И ГРУПОВО ОБУЧЕНИЕ ЗА 5 УЧЕНИЦИ (№ 10 ЧАСА) ЗА СЪГЛАСУВАНЕ НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ. ОПЕРАТИВНИТЕ ПАРТНЬОРИ ПО ПРОЕКТА СА ИНСТИТУТЪТ BOSCARDIN И ЛОНДОНСКОТО УЧИЛИЩЕ В THIENE, КОИТО ЩЕ РАБОТЯТ С ВНОСИТЕЛЯ НА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО В КОНКРЕТНИ ФАЗИ НА ПРОЕКТА. ПРОЕКТЪТ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С INDIR (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A VENETO RÉGIÓ NYELVI KÉPZÉSÉRE ÉS A NEMZETKÖZI MOBILITÁSRA VONATKOZÓ „MOVE 2019” FELHÍVÁSÁBAN VALÓ RÉSZVÉTEL KIHAGYHATATLAN LEHETŐSÉG AZ IIS BOSCARDIN – MŰSZAKI INTÉZET – SZÁMÁRA, HOGY A HARMADIK ÉV DIÁKJAI KÖZÜL HARMINCAT KÍNÁLJON, INTENZÍV KÉPZETT KÜLFÖLDI TANULMÁNYOKAT FOLYTASSON, ISKOLAI KREDITEKET SZEREZZEN, ÉS MEGSZEREZZE A QCER TANÚSÍTVÁNYT. A PROJEKT ELŐIRÁNYOZZA A TANULMÁNYI TARTÓZKODÁS ELŐKÉSZÍTÉSÉRE IRÁNYULÓ BEAVATKOZÁST (ORSZÁGKÖZPONTÚSÁG, 8 ÓRA), AZ EGYESÜLT KIRÁLYSÁGBAN A TRANSZNACIONÁLIS MOBILITÁSSAL KAPCSOLATOS, 2 EGYMÁST KÖVETŐ HÉTIG TARTÓ KÉPZÉST (AMELYEN BELÜL 60 ÓRÁNYI LECKÉT/IRÁNYÍTOTT OKTATÁSI LÁTOGATÁST TARTANAK), A CEFR VIZSGÁIRA VALÓ FELKÉSZÜLÉSI TEVÉKENYSÉG (8 ÓRA) ÉS 5 DIÁKNAK SZÓLÓ CSOPORTOS COACHING (10 ÓRA) A NYELVI KÉSZSÉGEK ÖSSZEHANGOLÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT OPERATÍV PARTNEREI A BOSCARDIN INTÉZET ÉS A THIENE-I LONDONI ISKOLA, AMELYEK KONKRÉT PROJEKTSZAKASZOKBAN FOGNAK EGYÜTTMŰKÖDNI A JAVASLATTEVŐVEL. A PROJEKT, ÖSSZHANGBAN A INDIR (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A VENETO RÉGIÓ NYELVI KÉPZÉSÉRE ÉS A NEMZETKÖZI MOBILITÁSRA VONATKOZÓ „MOVE 2019” FELHÍVÁSÁBAN VALÓ RÉSZVÉTEL KIHAGYHATATLAN LEHETŐSÉG AZ IIS BOSCARDIN – MŰSZAKI INTÉZET – SZÁMÁRA, HOGY A HARMADIK ÉV DIÁKJAI KÖZÜL HARMINCAT KÍNÁLJON, INTENZÍV KÉPZETT KÜLFÖLDI TANULMÁNYOKAT FOLYTASSON, ISKOLAI KREDITEKET SZEREZZEN, ÉS MEGSZEREZZE A QCER TANÚSÍTVÁNYT. A PROJEKT ELŐIRÁNYOZZA A TANULMÁNYI TARTÓZKODÁS ELŐKÉSZÍTÉSÉRE IRÁNYULÓ BEAVATKOZÁST (ORSZÁGKÖZPONTÚSÁG, 8 ÓRA), AZ EGYESÜLT KIRÁLYSÁGBAN A TRANSZNACIONÁLIS MOBILITÁSSAL KAPCSOLATOS, 2 EGYMÁST KÖVETŐ HÉTIG TARTÓ KÉPZÉST (AMELYEN BELÜL 60 ÓRÁNYI LECKÉT/IRÁNYÍTOTT OKTATÁSI LÁTOGATÁST TARTANAK), A CEFR VIZSGÁIRA VALÓ FELKÉSZÜLÉSI TEVÉKENYSÉG (8 ÓRA) ÉS 5 DIÁKNAK SZÓLÓ CSOPORTOS COACHING (10 ÓRA) A NYELVI KÉSZSÉGEK ÖSSZEHANGOLÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT OPERATÍV PARTNEREI A BOSCARDIN INTÉZET ÉS A THIENE-I LONDONI ISKOLA, AMELYEK KONKRÉT PROJEKTSZAKASZOKBAN FOGNAK EGYÜTTMŰKÖDNI A JAVASLATTEVŐVEL. A PROJEKT, ÖSSZHANGBAN A INDIR (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A VENETO RÉGIÓ NYELVI KÉPZÉSÉRE ÉS A NEMZETKÖZI MOBILITÁSRA VONATKOZÓ „MOVE 2019” FELHÍVÁSÁBAN VALÓ RÉSZVÉTEL KIHAGYHATATLAN LEHETŐSÉG AZ IIS BOSCARDIN – MŰSZAKI INTÉZET – SZÁMÁRA, HOGY A HARMADIK ÉV DIÁKJAI KÖZÜL HARMINCAT KÍNÁLJON, INTENZÍV KÉPZETT KÜLFÖLDI TANULMÁNYOKAT FOLYTASSON, ISKOLAI KREDITEKET SZEREZZEN, ÉS MEGSZEREZZE A QCER TANÚSÍTVÁNYT. A PROJEKT ELŐIRÁNYOZZA A TANULMÁNYI TARTÓZKODÁS ELŐKÉSZÍTÉSÉRE IRÁNYULÓ BEAVATKOZÁST (ORSZÁGKÖZPONTÚSÁG, 8 ÓRA), AZ EGYESÜLT KIRÁLYSÁGBAN A TRANSZNACIONÁLIS MOBILITÁSSAL KAPCSOLATOS, 2 EGYMÁST KÖVETŐ HÉTIG TARTÓ KÉPZÉST (AMELYEN BELÜL 60 ÓRÁNYI LECKÉT/IRÁNYÍTOTT OKTATÁSI LÁTOGATÁST TARTANAK), A CEFR VIZSGÁIRA VALÓ FELKÉSZÜLÉSI TEVÉKENYSÉG (8 ÓRA) ÉS 5 DIÁKNAK SZÓLÓ CSOPORTOS COACHING (10 ÓRA) A NYELVI KÉSZSÉGEK ÖSSZEHANGOLÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT OPERATÍV PARTNEREI A BOSCARDIN INTÉZET ÉS A THIENE-I LONDONI ISKOLA, AMELYEK KONKRÉT PROJEKTSZAKASZOKBAN FOGNAK EGYÜTTMŰKÖDNI A JAVASLATTEVŐVEL. A PROJEKT, ÖSSZHANGBAN A INDIR (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS DEIS NEAMH-INGHLACTHA Í AN RANNPHÁIRTÍOCHT I NGLAO “MOVE 2019” RÉIGIÚN VENETO MAIDIR LE HOILIÚINT TEANGA AGUS SOGHLUAISTEACHT IDIRNÁISIÚNTA DO IIS BOSCARDIN — INSTITIÚID THEICNIÚIL — A BHEITH IN ANN TRÍOCHA MAC LÉINN TRÍÚ BLIAIN A THAIRISCINT, TRÉIMHSE STAIDÉIR DHIANCHÁILITHE THAR LEAR, CREIDMHEASANNA SCOILE A FHÁIL, AGUS DEIMHNIÚ QCER A FHÁIL. FORÁILTEAR LEIS AN TIONSCADAL GO NDÉANFAR IDIRGHABHÁIL MAR ULLMHÚCHÁN DON TRÉIMHSE STAIDÉIR (DÍRIÚ AR AN TÍR, 8 N-UAIRE AN CHLOIG), D’OILIÚINT I SOGHLUAISTEACHT THRASNÁISIÚNTA SA RÍOCHT AONTAITHE A MHAIRFIDH 2 SHEACHTAIN AS A CHÉILE (INA NDÉANFAR 60 UAIR AN CHLOIG DE CHEACHTANNA/CUAIRTEANNA TREORAITHE OIDEACHAIS), GNÍOMHAÍOCHT ULLMHÚCHÁIN DO SCRÚDUITHE CEFR (N-OCHT N-UAIRE AN CHLOIG) AGUS CÓITSEÁIL GRÚPA DO 5 DHALTA (NAOI 10 N-UAIRE) CHUN SCILEANNA TEANGA A AILÍNIÚ. IS IAD SEO A LEANAS COMHPHÁIRTITHE OIBRIÚCHÁIN AN TIONSCADAIL: INSTITIÚID BOSCARDIN AGUS SCOIL LONDAN IN THIENE, A OIBREOIDH LEIS AN MOLTÓIR I GCÉIMEANNA TIONSCADAIL AR LEITH. AN TIONSCADAL, AG TEACHT LEIS AN INDIR (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS DEIS NEAMH-INGHLACTHA Í AN RANNPHÁIRTÍOCHT I NGLAO “MOVE 2019” RÉIGIÚN VENETO MAIDIR LE HOILIÚINT TEANGA AGUS SOGHLUAISTEACHT IDIRNÁISIÚNTA DO IIS BOSCARDIN — INSTITIÚID THEICNIÚIL — A BHEITH IN ANN TRÍOCHA MAC LÉINN TRÍÚ BLIAIN A THAIRISCINT, TRÉIMHSE STAIDÉIR DHIANCHÁILITHE THAR LEAR, CREIDMHEASANNA SCOILE A FHÁIL, AGUS DEIMHNIÚ QCER A FHÁIL. FORÁILTEAR LEIS AN TIONSCADAL GO NDÉANFAR IDIRGHABHÁIL MAR ULLMHÚCHÁN DON TRÉIMHSE STAIDÉIR (DÍRIÚ AR AN TÍR, 8 N-UAIRE AN CHLOIG), D’OILIÚINT I SOGHLUAISTEACHT THRASNÁISIÚNTA SA RÍOCHT AONTAITHE A MHAIRFIDH 2 SHEACHTAIN AS A CHÉILE (INA NDÉANFAR 60 UAIR AN CHLOIG DE CHEACHTANNA/CUAIRTEANNA TREORAITHE OIDEACHAIS), GNÍOMHAÍOCHT ULLMHÚCHÁIN DO SCRÚDUITHE CEFR (N-OCHT N-UAIRE AN CHLOIG) AGUS CÓITSEÁIL GRÚPA DO 5 DHALTA (NAOI 10 N-UAIRE) CHUN SCILEANNA TEANGA A AILÍNIÚ. IS IAD SEO A LEANAS COMHPHÁIRTITHE OIBRIÚCHÁIN AN TIONSCADAIL: INSTITIÚID BOSCARDIN AGUS SCOIL LONDAN IN THIENE, A OIBREOIDH LEIS AN MOLTÓIR I GCÉIMEANNA TIONSCADAIL AR LEITH. AN TIONSCADAL, AG TEACHT LEIS AN INDIR (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS DEIS NEAMH-INGHLACTHA Í AN RANNPHÁIRTÍOCHT I NGLAO “MOVE 2019” RÉIGIÚN VENETO MAIDIR LE HOILIÚINT TEANGA AGUS SOGHLUAISTEACHT IDIRNÁISIÚNTA DO IIS BOSCARDIN — INSTITIÚID THEICNIÚIL — A BHEITH IN ANN TRÍOCHA MAC LÉINN TRÍÚ BLIAIN A THAIRISCINT, TRÉIMHSE STAIDÉIR DHIANCHÁILITHE THAR LEAR, CREIDMHEASANNA SCOILE A FHÁIL, AGUS DEIMHNIÚ QCER A FHÁIL. FORÁILTEAR LEIS AN TIONSCADAL GO NDÉANFAR IDIRGHABHÁIL MAR ULLMHÚCHÁN DON TRÉIMHSE STAIDÉIR (DÍRIÚ AR AN TÍR, 8 N-UAIRE AN CHLOIG), D’OILIÚINT I SOGHLUAISTEACHT THRASNÁISIÚNTA SA RÍOCHT AONTAITHE A MHAIRFIDH 2 SHEACHTAIN AS A CHÉILE (INA NDÉANFAR 60 UAIR AN CHLOIG DE CHEACHTANNA/CUAIRTEANNA TREORAITHE OIDEACHAIS), GNÍOMHAÍOCHT ULLMHÚCHÁIN DO SCRÚDUITHE CEFR (N-OCHT N-UAIRE AN CHLOIG) AGUS CÓITSEÁIL GRÚPA DO 5 DHALTA (NAOI 10 N-UAIRE) CHUN SCILEANNA TEANGA A AILÍNIÚ. IS IAD SEO A LEANAS COMHPHÁIRTITHE OIBRIÚCHÁIN AN TIONSCADAIL: INSTITIÚID BOSCARDIN AGUS SCOIL LONDAN IN THIENE, A OIBREOIDH LEIS AN MOLTÓIR I GCÉIMEANNA TIONSCADAIL AR LEITH. AN TIONSCADAL, AG TEACHT LEIS AN INDIR (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DELTAGANDET I ”FLYTTA 2019” UTLYSNINGEN I VENETIEN FÖR SPRÅKUTBILDNING OCH INTERNATIONELL RÖRLIGHET ÄR EN OACCEPTABEL MÖJLIGHET FÖR IIS BOSCARDIN – TEKNISKA INSTITUTET – ATT KUNNA ERBJUDA TRETTIO AV SINA TREDJEÅRSSTUDENTER, EN INTENSIV KVALIFICERAD STUDIEVISTELSE UTOMLANDS, FÖRVÄRVA STUDIEPOÄNG OCH FÅ EN QCER-CERTIFIERING. I PROJEKTET PLANERAS EN INSATS FÖR ATT FÖRBEREDA STUDIEVISTELSEN (LANDINRIKTNING, 8 TIMMAR), UTBILDNING I TRANSNATIONELL RÖRLIGHET I FÖRENADE KUNGARIKET SOM VARAR TVÅ PÅ VARANDRA FÖLJANDE VECKOR (INOM VILKEN 60 TIMMARS LEKTIONER/VÄGLEDANDE UTBILDNINGSBESÖK KOMMER ATT GENOMFÖRAS), EN FÖRBEREDELSEVERKSAMHET FÖR CEFR-PROVEN (NR 8 TIMMAR) OCH EN GRUPPCOACHING FÖR FEM ELEVER (NIO TIMMAR) FÖR ANPASSNING AV SPRÅKKUNSKAPER. PROJEKTETS OPERATIVA PARTNER ÄR BOSCARDIN INSTITUTE OCH LONDONSKOLAN I THIENE, SOM KOMMER ATT ARBETA MED FÖRSLAGSSTÄLLAREN I SPECIFIKA PROJEKTFASER. PROJEKTET, I LINJE MED INDIR (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DELTAGANDET I ”FLYTTA 2019” UTLYSNINGEN I VENETIEN FÖR SPRÅKUTBILDNING OCH INTERNATIONELL RÖRLIGHET ÄR EN OACCEPTABEL MÖJLIGHET FÖR IIS BOSCARDIN – TEKNISKA INSTITUTET – ATT KUNNA ERBJUDA TRETTIO AV SINA TREDJEÅRSSTUDENTER, EN INTENSIV KVALIFICERAD STUDIEVISTELSE UTOMLANDS, FÖRVÄRVA STUDIEPOÄNG OCH FÅ EN QCER-CERTIFIERING. I PROJEKTET PLANERAS EN INSATS FÖR ATT FÖRBEREDA STUDIEVISTELSEN (LANDINRIKTNING, 8 TIMMAR), UTBILDNING I TRANSNATIONELL RÖRLIGHET I FÖRENADE KUNGARIKET SOM VARAR TVÅ PÅ VARANDRA FÖLJANDE VECKOR (INOM VILKEN 60 TIMMARS LEKTIONER/VÄGLEDANDE UTBILDNINGSBESÖK KOMMER ATT GENOMFÖRAS), EN FÖRBEREDELSEVERKSAMHET FÖR CEFR-PROVEN (NR 8 TIMMAR) OCH EN GRUPPCOACHING FÖR FEM ELEVER (NIO TIMMAR) FÖR ANPASSNING AV SPRÅKKUNSKAPER. PROJEKTETS OPERATIVA PARTNER ÄR BOSCARDIN INSTITUTE OCH LONDONSKOLAN I THIENE, SOM KOMMER ATT ARBETA MED FÖRSLAGSSTÄLLAREN I SPECIFIKA PROJEKTFASER. PROJEKTET, I LINJE MED INDIR (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DELTAGANDET I ”FLYTTA 2019” UTLYSNINGEN I VENETIEN FÖR SPRÅKUTBILDNING OCH INTERNATIONELL RÖRLIGHET ÄR EN OACCEPTABEL MÖJLIGHET FÖR IIS BOSCARDIN – TEKNISKA INSTITUTET – ATT KUNNA ERBJUDA TRETTIO AV SINA TREDJEÅRSSTUDENTER, EN INTENSIV KVALIFICERAD STUDIEVISTELSE UTOMLANDS, FÖRVÄRVA STUDIEPOÄNG OCH FÅ EN QCER-CERTIFIERING. I PROJEKTET PLANERAS EN INSATS FÖR ATT FÖRBEREDA STUDIEVISTELSEN (LANDINRIKTNING, 8 TIMMAR), UTBILDNING I TRANSNATIONELL RÖRLIGHET I FÖRENADE KUNGARIKET SOM VARAR TVÅ PÅ VARANDRA FÖLJANDE VECKOR (INOM VILKEN 60 TIMMARS LEKTIONER/VÄGLEDANDE UTBILDNINGSBESÖK KOMMER ATT GENOMFÖRAS), EN FÖRBEREDELSEVERKSAMHET FÖR CEFR-PROVEN (NR 8 TIMMAR) OCH EN GRUPPCOACHING FÖR FEM ELEVER (NIO TIMMAR) FÖR ANPASSNING AV SPRÅKKUNSKAPER. PROJEKTETS OPERATIVA PARTNER ÄR BOSCARDIN INSTITUTE OCH LONDONSKOLAN I THIENE, SOM KOMMER ATT ARBETA MED FÖRSLAGSSTÄLLAREN I SPECIFIKA PROJEKTFASER. PROJEKTET, I LINJE MED INDIR (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OSALEMINE VENETO PIIRKONNA „LIIKUMA 2019“KÕNES KEELEÕPPEKS JA RAHVUSVAHELISEKS LIIKUVUSEKS ON LUBAMATU VÕIMALUS IIS BOSCARDINILE – TEHNILISELE INSTITUUDILE – PAKKUDA KOLMEKÜMNE KOLMANDA AASTA ÜLIÕPILAST, INTENSIIVSET KVALIFITSEERITUD ÕPPIMIST VÄLISMAAL, OMANDADA ÕPPEAINEID JA SAADA QCER SERTIFIKAAT. PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE SEKKUMINE ÕPINGUTE ETTEVALMISTAMISEKS (RIIGIKESKSUS, 8 TUNDI), ÜHENDKUNINGRIIGIS KAHE JÄRJESTIKUSE NÄDALA PIKKUSEKS RIIKIDEVAHELISE LIIKUVUSE ALASEKS KOOLITUSEKS (MILLE JOOKSUL VIIAKSE LÄBI 60 TUNDI ÕPPETUNDE/SUUNATUD ÕPPEKÜLASTUSI), CEFRI EKSAMITE ETTEVALMISTAMISEKS (NR 8 TUNDI) JA RÜHMAKOOLITUSSE VIIELE ÕPILASELE (NR 10 TUNDI) KEELEOSKUSE VASTAVUSSE VIIMISEKS. PROJEKTI RAKENDUSPARTNERID ON BOSCARDINI INSTITUUT JA LONDONI KOOL THIENES, MIS TEEVAD PROJEKTIETTEPANEKU ESITAJAGA KOOSTÖÖD KONKREETSETES PROJEKTIETAPPIDES. PROJEKT KOOSKÕLAS INDIR (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OSALEMINE VENETO PIIRKONNA „LIIKUMA 2019“KÕNES KEELEÕPPEKS JA RAHVUSVAHELISEKS LIIKUVUSEKS ON LUBAMATU VÕIMALUS IIS BOSCARDINILE – TEHNILISELE INSTITUUDILE – PAKKUDA KOLMEKÜMNE KOLMANDA AASTA ÜLIÕPILAST, INTENSIIVSET KVALIFITSEERITUD ÕPPIMIST VÄLISMAAL, OMANDADA ÕPPEAINEID JA SAADA QCER SERTIFIKAAT. PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE SEKKUMINE ÕPINGUTE ETTEVALMISTAMISEKS (RIIGIKESKSUS, 8 TUNDI), ÜHENDKUNINGRIIGIS KAHE JÄRJESTIKUSE NÄDALA PIKKUSEKS RIIKIDEVAHELISE LIIKUVUSE ALASEKS KOOLITUSEKS (MILLE JOOKSUL VIIAKSE LÄBI 60 TUNDI ÕPPETUNDE/SUUNATUD ÕPPEKÜLASTUSI), CEFRI EKSAMITE ETTEVALMISTAMISEKS (NR 8 TUNDI) JA RÜHMAKOOLITUSSE VIIELE ÕPILASELE (NR 10 TUNDI) KEELEOSKUSE VASTAVUSSE VIIMISEKS. PROJEKTI RAKENDUSPARTNERID ON BOSCARDINI INSTITUUT JA LONDONI KOOL THIENES, MIS TEEVAD PROJEKTIETTEPANEKU ESITAJAGA KOOSTÖÖD KONKREETSETES PROJEKTIETAPPIDES. PROJEKT KOOSKÕLAS INDIR (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OSALEMINE VENETO PIIRKONNA „LIIKUMA 2019“KÕNES KEELEÕPPEKS JA RAHVUSVAHELISEKS LIIKUVUSEKS ON LUBAMATU VÕIMALUS IIS BOSCARDINILE – TEHNILISELE INSTITUUDILE – PAKKUDA KOLMEKÜMNE KOLMANDA AASTA ÜLIÕPILAST, INTENSIIVSET KVALIFITSEERITUD ÕPPIMIST VÄLISMAAL, OMANDADA ÕPPEAINEID JA SAADA QCER SERTIFIKAAT. PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE SEKKUMINE ÕPINGUTE ETTEVALMISTAMISEKS (RIIGIKESKSUS, 8 TUNDI), ÜHENDKUNINGRIIGIS KAHE JÄRJESTIKUSE NÄDALA PIKKUSEKS RIIKIDEVAHELISE LIIKUVUSE ALASEKS KOOLITUSEKS (MILLE JOOKSUL VIIAKSE LÄBI 60 TUNDI ÕPPETUNDE/SUUNATUD ÕPPEKÜLASTUSI), CEFRI EKSAMITE ETTEVALMISTAMISEKS (NR 8 TUNDI) JA RÜHMAKOOLITUSSE VIIELE ÕPILASELE (NR 10 TUNDI) KEELEOSKUSE VASTAVUSSE VIIMISEKS. PROJEKTI RAKENDUSPARTNERID ON BOSCARDINI INSTITUUT JA LONDONI KOOL THIENES, MIS TEEVAD PROJEKTIETTEPANEKU ESITAJAGA KOOSTÖÖD KONKREETSETES PROJEKTIETAPPIDES. PROJEKT KOOSKÕLAS INDIR (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
45°38'5.50"N, 11°24'22.86"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°38'5.50"N, 11°24'22.86"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Vicenza / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education and training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
9 March 2020
| |||||||||||||||
| Property / start time: 9 March 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal: DGR 255 del 08/03/2019 Â MOVE 2019 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Revision as of 13:01, 23 March 2024
Project Q4241414 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING NEW TRICKS |
Project Q4241414 in Italy |
Statements
40,271.0 Euro
0 references
80,542.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
9 March 2020
0 references
EQUASOFT SRL
0 references
45°38'5.50"N, 11°24'22.86"E
0 references
LA PARTECIPAZIONE AL BANDO "MOVE 2019" DELLA REGIONE VENETO PER LA FORMAZIONE LINGUISTICA E LA MOBILITA' INTERNAZIONALE E' UN'IMPERDIBILE OCCASIONE PER L'IIS BOSCARDIN- ISTITUTO TECNICO- DI POTER OFFRIRE A TRENTA DEI SUOI STUDENTI DEL TERZO ANNO, UN INTENSIVO SOGGIORNO STUDIO QUALIFICATO ALL'ESTERO, ACQUISIRE CREDITI SCOLASTICI, E OTTENERE UNA CERTIFICAZIONE QCER. IL PROGETTO PREVEDE UN INTERVENTO IN PREPARAZIONE AL SOGGIORNO STUDIO (FOCUS PAESE, NR 8 ORE), LA FORMAZIONE IN MOBILITA' TRANSNAZIONALE NEL REGNO UNITO DELLA DURATA DI 2 SETTIMANE CONSECUTIVE (ALL'INTERNO DELLA QUALE SARANNO REALIZZATE 60 ORE DI LEZIONE/VISITE DIDATTICHE GUIDATE), UN'ATTIVITA' DI PREPARAZIONE AGLI ESAMI QCER (NR 8 ORE) E UN COACHING DI GRUPPO PER 5 ALUNNI (NR 10 ORE) PER L'ALLINEAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE. I PARTNER OPERATIVI DI PROGETTO SONO L'ISTITUTO BOSCARDIN E THE LONDON SCHOOL DI THIENE, CHE COLLABORERANNO CON IL PROPONENTE IN SPECIFICHE FASI DI PROGETTO. IL PROGETTO, IN LINEA CON GLI INDIR (Italian)
0 references
THE PARTICIPATION IN THE “MOVE 2019” CALL OF THE VENETO REGION FOR LANGUAGE TRAINING AND INTERNATIONAL MOBILITY IS AN UNMISSABLE OPPORTUNITY FOR IIS BOSCARDIN — TECHNICAL INSTITUTE — TO BE ABLE TO OFFER THIRTY OF ITS THIRD YEAR STUDENTS, AN INTENSIVE QUALIFIED STUDY STAY ABROAD, ACQUIRE SCHOOL CREDITS, AND OBTAIN A QCER CERTIFICATION. THE PROJECT FORESEES AN INTERVENTION IN PREPARATION FOR THE STUDY STAY (COUNTRY FOCUS, 8 HOURS), TRAINING IN TRANSNATIONAL MOBILITY IN THE UK LASTING 2 CONSECUTIVE WEEKS (WITHIN WHICH 60 HOURS OF LESSONS/GUIDED EDUCATIONAL VISITS WILL BE CARRIED OUT), AN ACTIVITY OF PREPARATION FOR THE CEFR EXAMS (NR 8 HOURS) AND A GROUP COACHING FOR 5 PUPILS (NR 10 HOURS) FOR THE ALIGNMENT OF LANGUAGE SKILLS. THE PROJECT OPERATIONAL PARTNERS ARE THE BOSCARDIN INSTITUTE AND THE LONDON SCHOOL IN THIENE, WHICH WILL WORK WITH THE PROPOSER IN SPECIFIC PROJECT PHASES. THE PROJECT, IN LINE WITH THE INDIR (English)
2 February 2022
0.1526693392431217
0 references
LA PARTICIPATION À L’APPEL «MOVE 2019» DE LA RÉGION DE VÉNÉTIE POUR LA FORMATION LINGUISTIQUE ET LA MOBILITÉ INTERNATIONALE EST UNE OPPORTUNITÉ INCONTOURNABLE POUR L’INSTITUT TECHNIQUE IIS BOSCARDIN D’OFFRIR À TRENTE DE SES ÉTUDIANTS DE TROISIÈME ANNÉE UN SÉJOUR D’ÉTUDES INTENSIF À L’ÉTRANGER, D’ACQUÉRIR DES CRÉDITS SCOLAIRES ET D’OBTENIR UNE CERTIFICATION QCER. LE PROJET PRÉVOIT UNE INTERVENTION EN VUE DE PRÉPARER LE SÉJOUR D’ÉTUDE (CIBLE SUR LE PAYS, 8 HEURES), UNE FORMATION À LA MOBILITÉ TRANSNATIONALE AU ROYAUME-UNI D’UNE DURÉE DE DEUX SEMAINES CONSÉCUTIVES (AU COURS DE LAQUELLE 60 HEURES DE COURS/VISITES ÉDUCATIVES GUIDÉES SERONT EFFECTUÉES), UNE ACTIVITÉ DE PRÉPARATION AUX EXAMENS DU CECR (NR 8 HEURES) ET UN COACHING COLLECTIF POUR 5 ÉLÈVES (10 HEURES) POUR L’ALIGNEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES. LES PARTENAIRES OPÉRATIONNELS DU PROJET SONT LE BOSCARDIN INSTITUTE ET L’ÉCOLE LONDONIENNE DE THIENE, QUI TRAVAILLERONT AVEC LE PROPOSANT DANS DES PHASES SPÉCIFIQUES DU PROJET. LE PROJET, CONFORMÉMENT À L’INDIR (French)
2 February 2022
0 references
DIE TEILNAHME AM „MOVE 2019“-AUFRUF DER REGION VENETIEN FÜR SPRACHAUSBILDUNG UND INTERNATIONALE MOBILITÄT IST FÜR IIS BOSCARDIN – TECHNISCHES INSTITUT – EINE UNUMGÄNGLICHE GELEGENHEIT, DREISSIG SEINER DRITTEN JAHRESSTUDIERENDEN, EINEN INTENSIV QUALIFIZIERTEN AUSLANDSAUFENTHALT, SCHULKREDITE UND EINE QCER-ZERTIFIZIERUNG ANBIETEN ZU KÖNNEN. DAS PROJEKT SIEHT EINE INTERVENTION ZUR VORBEREITUNG DES STUDIENAUFENTHALTS (LÄNDERFOKUS, 8 STUNDEN), EINE AUSBILDUNG IN TRANSNATIONALER MOBILITÄT IM VEREINIGTEN KÖNIGREICH VOR, DIE ZWEI AUFEINANDERFOLGENDE WOCHEN DAUERT (IN DER 60 STUNDEN UNTERRICHTSSTUNDEN/FÜHRUNGSBESUCHE DURCHGEFÜHRT WERDEN), EINE VORBEREITUNGSMASSNAHME FÜR DIE CEFR-PRÜFUNGEN (Nr. 8 STUNDEN) UND EIN GRUPPENCOACHING FÜR 5 SCHÜLER (Nr. 10 STUNDEN) ZUR ANGLEICHUNG DER SPRACHKENNTNISSE. DIE OPERATIVEN PARTNER DES PROJEKTS SIND DAS BOSCARDIN INSTITUTE UND DIE LONDONER SCHULE IN THIENE, DIE IN SPEZIFISCHEN PROJEKTPHASEN MIT DEM ANTRAGSTELLER ZUSAMMENARBEITEN WIRD. DAS PROJEKT IM EINKLANG MIT DEM INDIR (German)
3 February 2022
0 references
DE DEELNAME AAN DE „MOVE 2019”-OPROEP VAN DE VENETO-REGIO VOOR TAALTRAINING EN INTERNATIONALE MOBILITEIT IS EEN ONMISBARE KANS VOOR IIS BOSCARDIN — TECHNISCH INSTITUUT — OM DERTIG VAN ZIJN DERDEJAARS STUDENTEN, EEN INTENSIEF GEKWALIFICEERD STUDIEVERBLIJF IN HET BUITENLAND, SCHOOLKREDIETEN EN EEN QCER-CERTIFICERING TE KUNNEN AANBIEDEN. HET PROJECT VOORZIET IN EEN INTERVENTIE TER VOORBEREIDING VAN HET STUDIEVERBLIJF (LANDFOCUS, 8 UUR), EEN OPLEIDING IN TRANSNATIONALE MOBILITEIT IN HET VERENIGD KONINKRIJK GEDURENDE TWEE OPEENVOLGENDE WEKEN (WAARIN 60 LESUREN/BEGELEIDE ONDERWIJSBEZOEKEN WORDEN UITGEVOERD), EEN VOORBEREIDINGSACTIVITEIT VOOR DE EXAMENS VAN HET ERK (8 UUR) EN EEN GROEPSCOACHING VOOR 5 LEERLINGEN (10 UUR) VOOR DE AFSTEMMING VAN DE TAALVAARDIGHEDEN. DE OPERATIONELE PARTNERS VAN HET PROJECT ZIJN HET BOSCARDIN INSTITUTE EN DE LONDENSE SCHOOL IN THIENE, DIE IN SPECIFIEKE PROJECTFASEN MET DE INDIENER ZAL SAMENWERKEN. HET PROJECT, IN OVEREENSTEMMING MET DE INDIR (Dutch)
4 February 2022
0 references
LA PARTICIPACIÓN EN LA CONVOCATORIA «MOVE 2019» DE LA REGIÓN DEL VÉNETO PARA LA FORMACIÓN LINGÜÍSTICA Y LA MOVILIDAD INTERNACIONAL ES UNA OPORTUNIDAD INELUDIBLE PARA QUE IIS BOSCARDIN — INSTITUTO TÉCNICO — PUEDA OFRECER TREINTA DE SUS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO, UNA ESTANCIA INTENSIVA Y CUALIFICADA EN EL EXTRANJERO, ADQUIRIR CRÉDITOS ESCOLARES Y OBTENER UNA CERTIFICACIÓN QCER. EL PROYECTO PREVÉ UNA INTERVENCIÓN PARA LA PREPARACIÓN DE LA ESTANCIA EN EL ESTUDIO (CENTRADO EN EL PAÍS, 8 HORAS), FORMACIÓN EN MOVILIDAD TRANSNACIONAL EN EL REINO UNIDO DURANTE DOS SEMANAS CONSECUTIVAS (EN LAS QUE SE LLEVARÁN A CABO 60 HORAS DE CLASES/VISITAS EDUCATIVAS GUIADAS), UNA ACTIVIDAD DE PREPARACIÓN PARA LOS EXÁMENES DEL MCER (8 HORAS) Y UN ENTRENAMIENTO EN GRUPO PARA 5 ALUMNOS (10 HORAS) PARA LA ARMONIZACIÓN DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS. LOS SOCIOS OPERATIVOS DEL PROYECTO SON EL INSTITUTO BOSCARDIN Y LA ESCUELA DE LONDRES EN THIENE, QUE TRABAJARÁ CON EL PROPONENTE EN FASES ESPECÍFICAS DEL PROYECTO. EL PROYECTO, EN LÍNEA CON EL INDIR (Spanish)
4 February 2022
0 references
DELTAGELSEN I VENETO-REGIONENS "FLYTTE 2019"-INDKALDELSE TIL SPROGUNDERVISNING OG INTERNATIONAL MOBILITET ER EN UACCEPTABEL MULIGHED FOR IIS BOSCARDIN — TEKNISK INSTITUT — AT KUNNE TILBYDE TREDIVE AF SINE TREDJEÅRIGE STUDERENDE, ET INTENSIVT KVALIFICERET STUDIEOPHOLD I UDLANDET, ERHVERVE SKOLEPOINT OG OPNÅ EN QCER-CERTIFICERING. PROJEKTET OMFATTER EN INTERVENTION SOM FORBEREDELSE TIL STUDIEOPHOLDET (LANDEFOKUS, 8 TIMER), UDDANNELSE I TVÆRNATIONAL MOBILITET I DET FORENEDE KONGERIGE I TO PÅ HINANDEN FØLGENDE UGER (HVOR DER VIL BLIVE GENNEMFØRT 60 TIMERS LEKTIONER/VEJLEDENDE UDDANNELSESBESØG), EN FORBEREDELSESAKTIVITET TIL CEFR-EKSAMENERNE (8 TIMER) OG EN GRUPPECOACHING FOR 5 ELEVER (NR. 10 TIMER) MED HENBLIK PÅ AT TILPASSE SPROGKUNDSKABERNE. PROJEKTETS OPERATIONELLE PARTNERE ER BOSCARDIN INSTITUTE OG LONDON-SKOLEN I THIENE, SOM VIL SAMARBEJDE MED FORSLAGSSTILLEREN I SPECIFIKKE PROJEKTFASER. PROJEKTET, I OVERENSSTEMMELSE MED DET (Danish)
22 July 2022
0 references
Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗΝ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗ «MOVE 2019» ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΟΥ ΒΈΝΕΤΟ ΓΙΑ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΉ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΑΠΑΡΆΔΕΚΤΗ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΟ IIS BOSCARDIN — ΤΕΧΝΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ — ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΡΙΆΝΤΑ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΤΡΙΕΤΕΊΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΟΥ, ΜΙΑ ΕΝΤΑΤΙΚΉ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗ ΔΙΑΜΟΝΉ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ, ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΜΟΝΆΔΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ QCER. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΜΟΝΉΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ (ΕΣΤΊΑΣΗ ΧΏΡΑΣ, 8 ΏΡΕΣ), ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑ ΣΤΟ ΗΝΩΜΈΝΟ ΒΑΣΊΛΕΙΟ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 2 ΣΥΝΑΠΤΏΝ ΕΒΔΟΜΆΔΩΝ (ΕΝΤΌΣ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ 60 ΏΡΕΣ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ/ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΚΈΨΕΙΣ), ΜΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΚΕΠΑ (8 ΏΡΕΣ) ΚΑΙ ΜΙΑ ΟΜΑΔΙΚΉ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΓΙΑ 5 ΜΑΘΗΤΈΣ (10 ΏΡΕΣ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΘΥΓΡΆΜΜΙΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΟΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΊ ΕΤΑΊΡΟΙ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ BOSCARDIN ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΟΥ ΛΟΝΔΊΝΟΥ ΣΤΟ THIENE, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΦΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ. ΤΟ ΈΡΓΟ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ INDIR (Greek)
22 July 2022
0 references
SUDJELOVANJE U POZIVU „MOVE 2019” REGIJE VENETO ZA JEZIČNU OBUKU I MEĐUNARODNU MOBILNOST NEZAOBILAZNA JE PRILIKA DA IIS BOSCARDIN – TEHNIČKI INSTITUT – MOŽE PONUDITI TRIDESET OD SVOJIH STUDENATA TREĆE GODINE, INTENZIVAN KVALIFICIRANI STUDIJSKI BORAVAK U INOZEMSTVU, STJECANJE ŠKOLSKIH BODOVA I STJECANJE QCER CERTIFIKATA. PROJEKTOM SE PREDVIĐA INTERVENCIJA U PRIPREMI ZA STUDIJSKI BORAVAK (NAGLASAK NA ZEMLJI, OSAM SATI), OSPOSOBLJAVANJE ZA TRANSNACIONALNU MOBILNOST U UJEDINJENOJ KRALJEVINI U TRAJANJU OD DVA UZASTOPNA TJEDNA (U OKVIRU KOJEG ĆE SE PROVESTI 60 SATI NASTAVE/VOĐENIH OBRAZOVNIH POSJETA), AKTIVNOST PRIPREME ZA ISPITE ZEROJ-A (8 SATI) I GRUPNO PODUČAVANJE ZA PET UČENIKA (BR. 10 SATI) ZA USKLAĐIVANJE JEZIČNIH VJEŠTINA. OPERATIVNI PARTNERI PROJEKTA SU BOSCARDIN INSTITUTE I LONDON ŠKOLA U THIENE, KOJI ĆE RADITI S PREDLAGATELJEM U ODREĐENIM FAZAMA PROJEKTA. PROJEKT, U SKLADU S INDIR (Croatian)
22 July 2022
0 references
PARTICIPAREA LA APELUL „MOVE 2019” AL REGIUNII VENETO PENTRU FORMARE LINGVISTICĂ ȘI MOBILITATE INTERNAȚIONALĂ ESTE O OPORTUNITATE INACCESIBILĂ PENTRU IIS BOSCARDIN – INSTITUTUL TEHNIC – DE A PUTEA OFERI TREIZECI DINTRE ELEVII SĂI DIN AL TREILEA AN, O ȘEDERE CALIFICATĂ INTENSIVĂ ÎN STRĂINĂTATE, DE A OBȚINE CREDITE ȘCOLARE ȘI DE A OBȚINE O CERTIFICARE QCER. PROIECTUL PREVEDE O INTERVENȚIE ÎN PREGĂTIREA ȘEDERII DE STUDIU (ORIENTARE PE ȚARĂ, 8 ORE), FORMARE ÎN DOMENIUL MOBILITĂȚII TRANSNAȚIONALE ÎN REGATUL UNIT PE O DURATĂ DE 2 SĂPTĂMÂNI CONSECUTIVE (ÎN CADRUL CĂREIA SE VOR EFECTUA 60 DE ORE DE LECȚII/VIZITE EDUCAȚIONALE GHIDATE), O ACTIVITATE DE PREGĂTIRE PENTRU EXAMENELE CEFR (NR. 8 ORE) ȘI UN COACHING DE GRUP PENTRU 5 ELEVI (10 ORE) PENTRU ALINIEREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE. PARTENERII OPERAȚIONALI AI PROIECTULUI SUNT INSTITUTUL BOSCARDIN ȘI ȘCOALA DIN LONDRA DIN THIENE, CARE VA COLABORA CU AUTORUL PROIECTULUI ÎN FAZE SPECIFICE ALE PROIECTULUI. PROIECTUL, ÎN CONFORMITATE CU INDIR (Romanian)
22 July 2022
0 references
ÚČASŤ NA „PRESUNE 2019“ VÝZVY REGIÓNU BENÁTSKO NA JAZYKOVÚ PRÍPRAVU A MEDZINÁRODNÚ MOBILITU JE NEPRÍPUSTNOU PRÍLEŽITOSŤOU PRE IIS BOSCARDIN – TECHNICKÝ INŠTITÚT – ABY MOHOL PONÚKNUŤ TRIDSAŤ ZO SVOJICH ŠTUDENTOV TRETIEHO ROČNÍKA, INTENZÍVNY KVALIFIKOVANÝ POBYT V ZAHRANIČÍ, ZÍSKAŤ ŠKOLSKÉ KREDITY A ZÍSKAŤ CERTIFIKÁT QCER. V RÁMCI PROJEKTU SA PREDPOKLADÁ INTERVENCIA V RÁMCI PRÍPRAVY NA ŠTUDIJNÝ POBYT (ZAMERANIE NA KRAJINU, 8 HODÍN), ODBORNÁ PRÍPRAVA V OBLASTI NADNÁRODNEJ MOBILITY V SPOJENOM KRÁĽOVSTVE TRVAJÚCA 2 PO SEBE IDÚCE TÝŽDNE (V RÁMCI KTORÝCH SA USKUTOČNÍ 60 HODÍN LEKCIÍ/SPRIEVODNÝCH VZDELÁVACÍCH NÁVŠTEV), ČINNOSŤ PRÍPRAVY NA SKÚŠKY CEFR (Č. 8 HODÍN) A SKUPINOVÝ KOUČING PRE 5 ŽIAKOV (Č. 10 HODÍN) NA ZOSÚLADENIE JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ. OPERAČNÝMI PARTNERMI PROJEKTU SÚ BOSCARDIN INSTITUTE A LONDON SCHOOL IN THIENE, KTORÉ BUDÚ SPOLUPRACOVAŤ S NAVRHOVATEĽOM V KONKRÉTNYCH FÁZACH PROJEKTU. PROJEKT, V SÚLADE S INDIR (Slovak)
22 July 2022
0 references
IL-PARTEĊIPAZZJONI FIS-SEJĦA “MOVE 2019” TAR-REĠJUN TAL-VENETO GĦAT-TAĦRIĠ FIL-LINGWI U L-MOBBILTÀ INTERNAZZJONALI HIJA OPPORTUNITÀ LI MA TISTAX TINTILEF GĦALL-IIS BOSCARDIN — ISTITUT TEKNIKU — BIEX TKUN TISTA’ TOFFRI TLETIN MILL-ISTUDENTI TAT-TIELET SENA TAGĦHA, ŻJARA INTENSIVA TA’ STUDJU KWALIFIKAT BARRA MILL-PAJJIŻ, TIKSEB KREDITI TAL-ISKOLA, U TIKSEB ĊERTIFIKAZZJONI QCER. IL-PROĠETT JIPPREVEDI INTERVENT BI TĦEJJIJA GĦAS-SOĠĠORN TA’ STUDJU (FOKUS FUQ IL-PAJJIŻ, 8 SIGĦAT), TAĦRIĠ FIL-MOBILITÀ TRANSNAZZJONALI FIR-RENJU UNIT LI JDUM ĠIMAGĦTEJN KONSEKUTTIVI (LI FIHOM SE JITWETTQU 60 SIEGĦA TA’ LEZZJONIJIET/ŻJARAT EDUKATTIVI GGWIDATI), ATTIVITÀ TA’ TĦEJJIJA GĦALL-EŻAMIJIET TAS-CEFR (NRU 8 SIGĦAT) U TAĦRIĠ FI GRUPP GĦAL 5 STUDENTI (NRU 10 SIGĦAT) GĦALL-ALLINJAMENT TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI. L-IMSIEĦBA OPERATTIVI TAL-PROĠETT HUMA L-ISTITUT BOSCARDIN U L-ISKOLA TA’ LONDRA F’TIENE, LI SE JAĦDMU MAL-PROPONENT F’FAŻIJIET SPEĊIFIĊI TAL-PROĠETT. IL-PROĠETT, F’KONFORMITÀ MAL-INDIR (Maltese)
22 July 2022
0 references
A PARTICIPAÇÃO NO CHAMADO «MOVE 2019» DA REGIÃO DO VENETO PARA TREINAMENTO DE IDIOMAS E MOBILIDADE INTERNACIONAL É UMA OPORTUNIDADE IMPERDÍVEL PARA O IIS BOSCARDIN — INSTITUTO TÉCNICO — PODER OFERECER TRINTA DE SEUS ALUNOS DO TERCEIRO ANO, UMA ESTADIA INTENSIVA DE ESTUDOS QUALIFICADOS NO EXTERIOR, ADQUIRIR CRÉDITOS ESCOLARES E OBTER UMA CERTIFICAÇÃO QCER. O PROJETO PREVÊ UMA INTERVENÇÃO NA PREPARAÇÃO DA ESTADA DE ESTUDO (ORIENTAÇÃO NACIONAL, 8 HORAS), FORMAÇÃO EM MOBILIDADE TRANSNACIONAL NO REINO UNIDO COM DURAÇÃO DE 2 SEMANAS CONSECUTIVAS (NAS QUAIS SERÃO REALIZADAS 60 HORAS DE AULAS/VISITAS EDUCATIVAS GUIADAS), UMA ATIVIDADE DE PREPARAÇÃO PARA OS EXAMES CEFR (8 HORAS) E UM ACOMPANHAMENTO EM GRUPO PARA 5 ALUNOS (10 HORAS) PARA O ALINHAMENTO DAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS. OS PARCEIROS OPERACIONAIS DO PROJETO SÃO O BOSCARDIN INSTITUTE E A ESCOLA DE LONDRES EM THIENE, QUE TRABALHARÃO COM O PROPONENTE EM FASES ESPECÍFICAS DO PROJETO. O PROJETO, EM LINHA COM O INDIR (Portuguese)
22 July 2022
0 references
OSALLISTUMINEN VENETON ALUEEN ”MOVE 2019” -PYYNTÖÖN KIELIKOULUTUKSESTA JA KANSAINVÄLISESTÄ LIIKKUVUUDESTA TARJOAA IIS BOSCARDINILLE – TEKNISELLE INSTITUUTILLE – MAHDOLLISUUDEN TARJOTA KOLMEKYMMENTÄ KOLMANNEN VUODEN OPISKELIJOILLEEN INTENSIIVISTÄ PÄTEVÄÄ OPISKELUA ULKOMAILLA, HANKKIA KOULUPISTEITÄ JA SAADA QCER-SERTIFIKAATIN. HANKKEESSA ON TARKOITUS TOTEUTTAA TOIMIA, JOILLA VALMISTELLAAN OPINTOJAKSOA (MAAKESKITTYMÄ, 8 TUNTIA), YHDISTYNEESSÄ KUNINGASKUNNASSA KAHDEN PERÄKKÄISEN VIIKON PITUISTA KANSAINVÄLISTÄ LIIKKUVUUTTA KOSKEVAA KOULUTUSTA (JONKA AIKANA JÄRJESTETÄÄN 60 TUNTIA OPPITUNTEJA/OPASTETTUJA OPINTOKÄYNTEJÄ), CEFR:N KOKEISIIN VALMISTAUTUMISTA (8 TUNTIA) JA VIIDEN OPPILAAN RYHMÄVALMENNUSTA (NR 10 TUNTIA) KIELITAIDON YHDENMUKAISTAMISEKSI. HANKKEEN OPERATIIVISIA KUMPPANEITA OVAT BOSCARDIN INSTITUTE JA THIENEN LONTOON KOULU, JOKA TYÖSKENTELEE EHDOTUKSEN TEKIJÄN KANSSA HANKKEEN TIETYISSÄ VAIHEISSA. HANKE, JOKA VASTAA SISÄPIIRIÄ (Finnish)
22 July 2022
0 references
UCZESTNICTWO W WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WENECKIM WOJEWÓDZTWIE W WENECJI EUGANEJSKIEJ JEST OKAZJĄ DO ZAOFEROWANIA TRZYDZIESTU Z TRZECIEGO ROKU STUDIÓW, INTENSYWNEGO POBYTU ZA GRANICĄ, UZYSKANIA PUNKTÓW SZKOLNYCH I UZYSKANIA CERTYFIKATU QCER. PROJEKT PRZEWIDUJE INTERWENCJĘ W RAMACH PRZYGOTOWAŃ DO POBYTU W NAUCE (ZORIENTOWANY NA KRAJ, 8 GODZIN), SZKOLENIE W ZAKRESIE MOBILNOŚCI TRANSNARODOWEJ W ZJEDNOCZONYM KRÓLESTWIE TRWAJĄCE 2 KOLEJNE TYGODNIE (W TYM 60 GODZIN LEKCJI/WIZYT EDUKACYJNYCH Z PRZEWODNIKIEM), DZIAŁANIA PRZYGOTOWAWCZE DO EGZAMINÓW CEFR (NR 8 GODZIN) ORAZ SZKOLENIE GRUPOWE DLA 5 UCZNIÓW (NA 10 GODZIN) W CELU DOSTOSOWANIA UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH. PARTNERAMI OPERACYJNYMI PROJEKTU SĄ INSTYTUT BOSCARDIN I SZKOŁA LONDYŃSKA W THIENE, KTÓRE BĘDĄ WSPÓŁPRACOWAĆ Z WNIOSKODAWCĄ W POSZCZEGÓLNYCH FAZACH PROJEKTU. PROJEKT, ZGODNIE Z INDIR (Polish)
22 July 2022
0 references
UDELEŽBA NA POZIVU BENEČIJE ZA JEZIKOVNO USPOSABLJANJE IN MEDNARODNO MOBILNOST „PREMIKA 2019“ JE ZA IIS BOSCARDIN – TEHNIČNI INŠTITUT – NEDOPUSTNA PRILOŽNOST, DA PONUDI TRIDESETIM ŠTUDENTOM TRETJEGA LETNIKA, INTENZIVNO KVALIFICIRAN ŠTUDIJ V TUJINI, PRIDOBI ŠOLSKE KREDITNE TOČKE IN PRIDOBI CERTIFIKAT QCER. PROJEKT PREDVIDEVA POSREDOVANJE PRI PRIPRAVAH NA ŠTUDIJSKO BIVANJE (OSREDOTOČENOST NA DRŽAVO, 8 UR), USPOSABLJANJE NA PODROČJU TRANSNACIONALNE MOBILNOSTI V ZDRUŽENEM KRALJESTVU, KI BO TRAJALO DVA TEDNA ZAPORED (V KATEREM SE BO IZVAJALO 60 UR UČNIH UR/VODENIH IZOBRAŽEVALNIH OBISKOV), DEJAVNOSTI PRIPRAVE NA IZPITE CEFR (ŠT. 8 UR) IN SKUPINSKO USPOSABLJANJE ZA 5 UČENCEV (ŠT. 10 UR) ZA USKLAJEVANJE JEZIKOVNIH SPRETNOSTI. OPERATIVNA PARTNERJA PROJEKTA STA BOSCARDIN INSTITUTE IN LONDONSKA ŠOLA V THIENEJU, KI BOSTA S PREDLAGATELJEM SODELOVALA V POSEBNIH FAZAH PROJEKTA. PROJEKT, V SKLADU Z INDIR (Slovenian)
22 July 2022
0 references
ÚČAST NA VÝZVĚ „MOVE 2019“ REGIONU BENÁTSKO PRO JAZYKOVOU PŘÍPRAVU A MEZINÁRODNÍ MOBILITU JE PRO IIS BOSCARDIN – TECHNICKÝ INSTITUT – NEPŘEHLÉDNUTELNOU PŘÍLEŽITOSTÍ K TOMU, ABY MOHL NABÍDNOUT TŘICETI STUDENTŮM ZE TŘETÍHO ROČNÍKU, INTENZIVNÍMU KVALIFIKOVANÉMU STUDIJNÍMU POBYTU V ZAHRANIČÍ, ZÍSKAT ŠKOLNÍ KREDITY A ZÍSKAT CERTIFIKACI QCER. PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ ZÁSAH DO PŘÍPRAVY NA STUDIJNÍ POBYT (ZAMĚŘENÍ NA ZEMI, 8 HODIN), ŠKOLENÍ V OBLASTI NADNÁRODNÍ MOBILITY VE SPOJENÉM KRÁLOVSTVÍ TRVAJÍCÍ DVA PO SOBĚ NÁSLEDUJÍCÍ TÝDNY (PŘIČEMŽ BUDE PROVEDENO 60 HODIN VÝUKY/NAVÁDĚNÝCH VZDĚLÁVACÍCH NÁVŠTĚV), ČINNOST PŘÍPRAVY NA ZKOUŠKY CEFR (Č. 8 HODIN) A SKUPINOVÝ KOUČINK PRO 5 ŽÁKŮ (Č. 10 HODIN) ZA ÚČELEM SLADĚNÍ JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ. PROVOZNÍMI PARTNERY PROJEKTU JSOU BOSCARDIN INSTITUTE A LONDÝNSKÁ ŠKOLA V THIENE, KTERÁ BUDE S NAVRHOVATELEM SPOLUPRACOVAT V KONKRÉTNÍCH FÁZÍCH PROJEKTU. PROJEKT, V SOULADU S INDIR (Czech)
22 July 2022
0 references
DALYVAVIMAS VENETO REGIONO „JUDĖJIMO 2019“ KVIETIME KALBŲ MOKYMUI IR TARPTAUTINIAM JUDUMUI YRA NEPRIIMTINA GALIMYBĖ IIS BOSCARDIN (TECHNINIS INSTITUTAS) PASIŪLYTI TRISDEŠIMT SAVO TREČIŲJŲ METŲ STUDENTŲ, INTENSYVIĄ KVALIFIKUOTĄ STUDIJŲ VIEŠNAGĘ UŽSIENYJE, ĮGYTI MOKYKLŲ KREDITUS IR GAUTI QCER SERTIFIKATĄ. PROJEKTAS NUMATO INTERVENCIJĄ RENGIANTIS STUDIJOMS (KONCENTRACIJA Į ŠALĮ, 8 VALANDOS), TARPTAUTINIO JUDUMO JUNGTINĖJE KARALYSTĖJE MOKYMĄ, TRUNKANTĮ DVI SAVAITES IŠ EILĖS (PER KURIAS BUS ATLIKTA 60 VALANDŲ PAMOKŲ IR (ARBA) MOKOMŲJŲ VIZITŲ), PASIRENGIMO CEFR EGZAMINAMS VEIKLĄ (NR. 8 VALANDOS) IR GRUPINĮ INSTRUKTAVIMĄ 5 MOKSLEIVIAMS (NR. 10 VALANDŲ) SIEKIANT SUDERINTI KALBŲ ĮGŪDŽIUS. PROJEKTO VEIKLOS PARTNERIAI YRA BOSCARDIN INSTITUTAS IR LONDONO MOKYKLA TIENE, KURIOS BENDRADARBIAUS SU PASIŪLYMO TEIKĖJU KONKREČIAIS PROJEKTŲ ETAPAIS. PROJEKTAS, ATSIŽVELGIANT Į INDIR (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
DALĪBA VENETO REĢIONA RĪKOTAJĀ “MOVE 2019” VALODU APMĀCĪBAS UN STARPTAUTISKĀS MOBILITĀTES AICINĀJUMĀ IR NEIZMANTOTA IESPĒJA IIS BOSCARDIN — TEHNISKAJAM INSTITŪTAM — PIEDĀVĀT TRĪSDESMIT TREŠO GADU STUDENTUS, INTENSĪVI UN KVALIFICĒTI STUDĒT ĀRZEMĒS, IEGŪT SKOLAS KREDĪTPUNKTUS UN IEGŪT QCER SERTIFIKĀTU. PROJEKTS PAREDZ INTERVENCI, LAI SAGATAVOTOS STUDIJĀM (KONCENTRĀCIJA UZ VALSTI, 8 STUNDAS), APMĀCĪBA TRANSNACIONĀLAJAI MOBILITĀTEI APVIENOTAJĀ KARALISTĒ 2 NEDĒĻAS PĒC KĀRTAS (KURĀ TIKS VEIKTAS 60 STUNDAS NODARBĪBAS/VADĪTAS IZGLĪTĪBAS VIZĪTES), SAGATAVOŠANĀS PASĀKUMS CEFR EKSĀMENIEM (NR. 8 STUNDAS) UN GRUPU APMĀCĪBA 5 SKOLĒNIEM (NR. 10 STUNDAS) VALODU PRASMJU SASKAŅOŠANAI. PROJEKTA DARBĪBAS PARTNERI IR BOSCARDIN INSTITŪTS UN LONDONAS SKOLA THIENE, KAS STRĀDĀS AR PRIEKŠLIKUMA IESNIEDZĒJU KONKRĒTOS PROJEKTA POSMOS. PROJEKTS, SASKAŅĀ AR INDIR (Latvian)
22 July 2022
0 references
УЧАСТИЕТО В ПОКАНАТА „MOVE 2019“ НА РЕГИОН ВЕНЕТО ЗА ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ И МЕЖДУНАРОДНА МОБИЛНОСТ Е НЕПРИЕМЛИВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА IIS BOSCARDIN — ТЕХНИЧЕСКИ ИНСТИТУТ — ДА МОЖЕ ДА ПРЕДЛОЖИ НА ТРИДЕСЕТ ОТ СВОИТЕ СТУДЕНТИ ТРЕТА ГОДИНА, ИНТЕНЗИВЕН ПРЕСТОЙ С КВАЛИФИЦИРАНО ОБУЧЕНИЕ В ЧУЖБИНА, ДА ПРИДОБИЕ УЧИЛИЩНИ КРЕДИТИ И ДА ПОЛУЧИ СЕРТИФИКАТ ЗА QCER. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ИНТЕРВЕНЦИЯ ПРИ ПОДГОТОВКАТА НА УЧЕБНИЯ ПРЕСТОЙ (НА ФОКУС ВЪРХУ ДЪРЖАВАТА, 8 ЧАСА), ОБУЧЕНИЕ ЗА ТРАНСНАЦИОНАЛНА МОБИЛНОСТ В ОБЕДИНЕНОТО КРАЛСТВО С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 2 ПОСЛЕДОВАТЕЛНИ СЕДМИЦИ (В РАМКИТЕ НА КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ 60 ЧАСА УРОЦИ/НАСОЧЕНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОСЕЩЕНИЯ), ДЕЙНОСТ ПО ПОДГОТОВКА НА ИЗПИТИТЕ ПО ОЕРР (НОЕМВРИ 8 ЧАСА) И ГРУПОВО ОБУЧЕНИЕ ЗА 5 УЧЕНИЦИ (№ 10 ЧАСА) ЗА СЪГЛАСУВАНЕ НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ. ОПЕРАТИВНИТЕ ПАРТНЬОРИ ПО ПРОЕКТА СА ИНСТИТУТЪТ BOSCARDIN И ЛОНДОНСКОТО УЧИЛИЩЕ В THIENE, КОИТО ЩЕ РАБОТЯТ С ВНОСИТЕЛЯ НА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО В КОНКРЕТНИ ФАЗИ НА ПРОЕКТА. ПРОЕКТЪТ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С INDIR (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
A VENETO RÉGIÓ NYELVI KÉPZÉSÉRE ÉS A NEMZETKÖZI MOBILITÁSRA VONATKOZÓ „MOVE 2019” FELHÍVÁSÁBAN VALÓ RÉSZVÉTEL KIHAGYHATATLAN LEHETŐSÉG AZ IIS BOSCARDIN – MŰSZAKI INTÉZET – SZÁMÁRA, HOGY A HARMADIK ÉV DIÁKJAI KÖZÜL HARMINCAT KÍNÁLJON, INTENZÍV KÉPZETT KÜLFÖLDI TANULMÁNYOKAT FOLYTASSON, ISKOLAI KREDITEKET SZEREZZEN, ÉS MEGSZEREZZE A QCER TANÚSÍTVÁNYT. A PROJEKT ELŐIRÁNYOZZA A TANULMÁNYI TARTÓZKODÁS ELŐKÉSZÍTÉSÉRE IRÁNYULÓ BEAVATKOZÁST (ORSZÁGKÖZPONTÚSÁG, 8 ÓRA), AZ EGYESÜLT KIRÁLYSÁGBAN A TRANSZNACIONÁLIS MOBILITÁSSAL KAPCSOLATOS, 2 EGYMÁST KÖVETŐ HÉTIG TARTÓ KÉPZÉST (AMELYEN BELÜL 60 ÓRÁNYI LECKÉT/IRÁNYÍTOTT OKTATÁSI LÁTOGATÁST TARTANAK), A CEFR VIZSGÁIRA VALÓ FELKÉSZÜLÉSI TEVÉKENYSÉG (8 ÓRA) ÉS 5 DIÁKNAK SZÓLÓ CSOPORTOS COACHING (10 ÓRA) A NYELVI KÉSZSÉGEK ÖSSZEHANGOLÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT OPERATÍV PARTNEREI A BOSCARDIN INTÉZET ÉS A THIENE-I LONDONI ISKOLA, AMELYEK KONKRÉT PROJEKTSZAKASZOKBAN FOGNAK EGYÜTTMŰKÖDNI A JAVASLATTEVŐVEL. A PROJEKT, ÖSSZHANGBAN A INDIR (Hungarian)
22 July 2022
0 references
IS DEIS NEAMH-INGHLACTHA Í AN RANNPHÁIRTÍOCHT I NGLAO “MOVE 2019” RÉIGIÚN VENETO MAIDIR LE HOILIÚINT TEANGA AGUS SOGHLUAISTEACHT IDIRNÁISIÚNTA DO IIS BOSCARDIN — INSTITIÚID THEICNIÚIL — A BHEITH IN ANN TRÍOCHA MAC LÉINN TRÍÚ BLIAIN A THAIRISCINT, TRÉIMHSE STAIDÉIR DHIANCHÁILITHE THAR LEAR, CREIDMHEASANNA SCOILE A FHÁIL, AGUS DEIMHNIÚ QCER A FHÁIL. FORÁILTEAR LEIS AN TIONSCADAL GO NDÉANFAR IDIRGHABHÁIL MAR ULLMHÚCHÁN DON TRÉIMHSE STAIDÉIR (DÍRIÚ AR AN TÍR, 8 N-UAIRE AN CHLOIG), D’OILIÚINT I SOGHLUAISTEACHT THRASNÁISIÚNTA SA RÍOCHT AONTAITHE A MHAIRFIDH 2 SHEACHTAIN AS A CHÉILE (INA NDÉANFAR 60 UAIR AN CHLOIG DE CHEACHTANNA/CUAIRTEANNA TREORAITHE OIDEACHAIS), GNÍOMHAÍOCHT ULLMHÚCHÁIN DO SCRÚDUITHE CEFR (N-OCHT N-UAIRE AN CHLOIG) AGUS CÓITSEÁIL GRÚPA DO 5 DHALTA (NAOI 10 N-UAIRE) CHUN SCILEANNA TEANGA A AILÍNIÚ. IS IAD SEO A LEANAS COMHPHÁIRTITHE OIBRIÚCHÁIN AN TIONSCADAIL: INSTITIÚID BOSCARDIN AGUS SCOIL LONDAN IN THIENE, A OIBREOIDH LEIS AN MOLTÓIR I GCÉIMEANNA TIONSCADAIL AR LEITH. AN TIONSCADAL, AG TEACHT LEIS AN INDIR (Irish)
22 July 2022
0 references
DELTAGANDET I ”FLYTTA 2019” UTLYSNINGEN I VENETIEN FÖR SPRÅKUTBILDNING OCH INTERNATIONELL RÖRLIGHET ÄR EN OACCEPTABEL MÖJLIGHET FÖR IIS BOSCARDIN – TEKNISKA INSTITUTET – ATT KUNNA ERBJUDA TRETTIO AV SINA TREDJEÅRSSTUDENTER, EN INTENSIV KVALIFICERAD STUDIEVISTELSE UTOMLANDS, FÖRVÄRVA STUDIEPOÄNG OCH FÅ EN QCER-CERTIFIERING. I PROJEKTET PLANERAS EN INSATS FÖR ATT FÖRBEREDA STUDIEVISTELSEN (LANDINRIKTNING, 8 TIMMAR), UTBILDNING I TRANSNATIONELL RÖRLIGHET I FÖRENADE KUNGARIKET SOM VARAR TVÅ PÅ VARANDRA FÖLJANDE VECKOR (INOM VILKEN 60 TIMMARS LEKTIONER/VÄGLEDANDE UTBILDNINGSBESÖK KOMMER ATT GENOMFÖRAS), EN FÖRBEREDELSEVERKSAMHET FÖR CEFR-PROVEN (NR 8 TIMMAR) OCH EN GRUPPCOACHING FÖR FEM ELEVER (NIO TIMMAR) FÖR ANPASSNING AV SPRÅKKUNSKAPER. PROJEKTETS OPERATIVA PARTNER ÄR BOSCARDIN INSTITUTE OCH LONDONSKOLAN I THIENE, SOM KOMMER ATT ARBETA MED FÖRSLAGSSTÄLLAREN I SPECIFIKA PROJEKTFASER. PROJEKTET, I LINJE MED INDIR (Swedish)
22 July 2022
0 references
OSALEMINE VENETO PIIRKONNA „LIIKUMA 2019“KÕNES KEELEÕPPEKS JA RAHVUSVAHELISEKS LIIKUVUSEKS ON LUBAMATU VÕIMALUS IIS BOSCARDINILE – TEHNILISELE INSTITUUDILE – PAKKUDA KOLMEKÜMNE KOLMANDA AASTA ÜLIÕPILAST, INTENSIIVSET KVALIFITSEERITUD ÕPPIMIST VÄLISMAAL, OMANDADA ÕPPEAINEID JA SAADA QCER SERTIFIKAAT. PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE SEKKUMINE ÕPINGUTE ETTEVALMISTAMISEKS (RIIGIKESKSUS, 8 TUNDI), ÜHENDKUNINGRIIGIS KAHE JÄRJESTIKUSE NÄDALA PIKKUSEKS RIIKIDEVAHELISE LIIKUVUSE ALASEKS KOOLITUSEKS (MILLE JOOKSUL VIIAKSE LÄBI 60 TUNDI ÕPPETUNDE/SUUNATUD ÕPPEKÜLASTUSI), CEFRI EKSAMITE ETTEVALMISTAMISEKS (NR 8 TUNDI) JA RÜHMAKOOLITUSSE VIIELE ÕPILASELE (NR 10 TUNDI) KEELEOSKUSE VASTAVUSSE VIIMISEKS. PROJEKTI RAKENDUSPARTNERID ON BOSCARDINI INSTITUUT JA LONDONI KOOL THIENES, MIS TEEVAD PROJEKTIETTEPANEKU ESITAJAGA KOOSTÖÖD KONKREETSETES PROJEKTIETAPPIDES. PROJEKT KOOSKÕLAS INDIR (Estonian)
22 July 2022
0 references
VICENZA
0 references
8 April 2023
0 references