Quality of education systems and non-superior level FORMATION — Continuous teacher training (Q3342299): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0104570859478616) |
||||||||||||||
| (9 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Qualità dei sistemi d'istruzione e FORMAZIONE non superiore — Formazione continua degli insegnanti | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Calidad de los sistemas educativos y de nivel no superior FORMACIÓN — Formación continua del profesorado | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Haridussüsteemide kvaliteet ja mittekõrgetasemeline VÄLJA – Pidev õpetajakoolitus | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Švietimo sistemų kokybė ir aukštesnio lygio mokymas. Nuolatinis mokytojų rengimas | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Kvaliteta obrazovnih sustava i ne-superiorna razina OBRAZOVANJE – Kontinuirano osposobljavanje nastavnika | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ποιότητα των εκπαιδευτικών συστημάτων και ΜΟΡΦΩΣΗ μη ανώτερου επιπέδου — Συνεχής κατάρτιση των εκπαιδευτικών | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Kvalita vzdelávacích systémov a nevyššia úroveň FORMÁCIE – Nepretržitá odborná príprava učiteľov | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Koulutusjärjestelmien laatu ja muu kuin ylemmän tason koulutus – Jatkuva opettajankoulutus | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Jakość systemów kształcenia i FORMACJA na poziomie nie wyższym – ciągłe szkolenie nauczycieli | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Az oktatási rendszerek minősége és nem szuperszintű FORMÁCIÓ – Folyamatos tanárképzés | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Kvalita vzdělávacích systémů a FORMACE mimo vyšší úroveň – kontinuální odborná příprava učitelů | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Izglītības sistēmu kvalitāte un neaugstāka līmeņa FORMĀCIJA — nepārtraukta skolotāju apmācība | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Cáilíocht na gcóras oideachais agus FORMATION neamh-ardleibhéil — Oiliúint Leanúnach do mhúinteoirí | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Kakovost izobraževalnih sistemov in non-superior ravni FORMATION – Stalno usposabljanje učiteljev | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Качество на образователните системи и ФОРМАЦИЯ на невисоко ниво — Непрекъснато обучение на учителите | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Kwalità tas-sistemi edukattivi u FORMAZZJONI tal-livell mhux superjuri — Taħriġ kontinwu tal-għalliema | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Kvaliteten af uddannelsessystemerne og ikke-superiorniveau FORMATION — Kontinuerlig læreruddannelse | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Calitate a sistemelor de învățământ și nivel non-superior – Formare continuă a cadrelor didactice | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Kvaliteten på utbildningssystemen och icke-överordnad nivå FORMATION – Kontinuerlig lärarutbildning | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3342299 в Португалия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3342299 u Portugalu | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3342299 Portugáliában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3342299 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3342299 i Portugal | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3342299 in Portugal | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3342299 Portugalis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3342299 Portugalissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3342299 au Portugal | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3342299 in Portugal | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3342299 στην Πορτογαλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3342299 sa Phortaingéil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3342299 in Portogallo | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3342299 Portugālē | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3342299 Portugalijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3342299 fil-Portugall | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3342299 w Portugalii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3342299 em Portugal | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3342299 în Portugalia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3342299 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3342299 na Portugalskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3342299 en Portugal | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3342299 i Portugal | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 122,624.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 98,099.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 80.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 June 2023 / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): AGRUPAMENTO DE ESCOLAS POETA ANTÃNIO ALEIXO / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A strong commitment to the digital training of teachers, the groupings of schools associated with this CFAE, through a plan of FORMATION that ensures the development of their digital competence, FORMAÃ3n this, centered on the pedagogical practices specific to the classroom and incorporates digital in the daily work with students (from the 1st to 12nd years of schooling), would require teaching in this new digital context. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0104570859478616
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
| Property / location (string): Portimão, Algarve, Algarve / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Portimão / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Un forte impegno per la formazione digitale degli insegnanti, i raggruppamenti di scuole associate a questo CFAE, attraverso un piano di FORMAZIONE che assicura lo sviluppo della loro competenza digitale, FORMAÃ3n questo, centrato sulle pratiche pedagogiche specifiche per l'aula e incorpora il digitale nel lavoro quotidiano con gli studenti (dal 1º al 12º anno di scolarizzazione), richiederebbe l'insegnamento in questo nuovo contesto digitale. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Un forte impegno per la formazione digitale degli insegnanti, i raggruppamenti di scuole associate a questo CFAE, attraverso un piano di FORMAZIONE che assicura lo sviluppo della loro competenza digitale, FORMAÃ3n questo, centrato sulle pratiche pedagogiche specifiche per l'aula e incorpora il digitale nel lavoro quotidiano con gli studenti (dal 1º al 12º anno di scolarizzazione), richiederebbe l'insegnamento in questo nuovo contesto digitale. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Un forte impegno per la formazione digitale degli insegnanti, i raggruppamenti di scuole associate a questo CFAE, attraverso un piano di FORMAZIONE che assicura lo sviluppo della loro competenza digitale, FORMAÃ3n questo, centrato sulle pratiche pedagogiche specifiche per l'aula e incorpora il digitale nel lavoro quotidiano con gli studenti (dal 1º al 12º anno di scolarizzazione), richiederebbe l'insegnamento in questo nuovo contesto digitale. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Un fuerte compromiso con la formación digital de los profesores, las agrupaciones de escuelas asociadas a este CFAE, a través de un plan de FORMACIÓN que asegure el desarrollo de su competencia digital, FORMAÓN esto, centrado en las prácticas pedagógicas específicas del aula e incorpora lo digital en el trabajo diario con los estudiantes (del 1.º al 12.º año de escolaridad), requeriría la enseñanza en este nuevo contexto digital. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Un fuerte compromiso con la formación digital de los profesores, las agrupaciones de escuelas asociadas a este CFAE, a través de un plan de FORMACIÓN que asegure el desarrollo de su competencia digital, FORMAÓN esto, centrado en las prácticas pedagógicas específicas del aula e incorpora lo digital en el trabajo diario con los estudiantes (del 1.º al 12.º año de escolaridad), requeriría la enseñanza en este nuevo contexto digital. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Un fuerte compromiso con la formación digital de los profesores, las agrupaciones de escuelas asociadas a este CFAE, a través de un plan de FORMACIÓN que asegure el desarrollo de su competencia digital, FORMAÓN esto, centrado en las prácticas pedagógicas específicas del aula e incorpora lo digital en el trabajo diario con los estudiantes (del 1.º al 12.º año de escolaridad), requeriría la enseñanza en este nuevo contexto digital. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Selles uues digitaalses kontekstis on õpetamiseks vaja tugevat pühendumist õpetajate, selle CFAEga seotud koolide rühmade digitaalsele koolitusele, kasutades selleks VÄLJAKUVAKS nende digitaalset pädevust, mis tagab nende digitaalse pädevuse arendamise, keskendudes klassiruumile omastele pedagoogilistele tavadele ja kaasab digitaalset igapäevatöösse õpilastega (alates 1.–12. õppeaastast). (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Selles uues digitaalses kontekstis on õpetamiseks vaja tugevat pühendumist õpetajate, selle CFAEga seotud koolide rühmade digitaalsele koolitusele, kasutades selleks VÄLJAKUVAKS nende digitaalset pädevust, mis tagab nende digitaalse pädevuse arendamise, keskendudes klassiruumile omastele pedagoogilistele tavadele ja kaasab digitaalset igapäevatöösse õpilastega (alates 1.–12. õppeaastast). (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Selles uues digitaalses kontekstis on õpetamiseks vaja tugevat pühendumist õpetajate, selle CFAEga seotud koolide rühmade digitaalsele koolitusele, kasutades selleks VÄLJAKUVAKS nende digitaalset pädevust, mis tagab nende digitaalse pädevuse arendamise, keskendudes klassiruumile omastele pedagoogilistele tavadele ja kaasab digitaalset igapäevatöösse õpilastega (alates 1.–12. õppeaastast). (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tam, kad būtų tvirtai įsipareigota vykdyti mokytojų skaitmeninį mokymą, mokyklų grupėse, susijusiose su šiuo KFAE, įgyvendinant FORMAATION planą, kuris užtikrintų jų skaitmeninės kompetencijos ugdymą, FORMAÃ3n, daugiausia dėmesio skiriant konkrečiai klasei būdingai pedagoginei praktikai ir integruojant skaitmeninį formatą į kasdienį darbą su mokiniais (nuo 1 iki 12 mokymosi metų), reikėtų mokyti šiame naujame skaitmeniniame kontekste. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tam, kad būtų tvirtai įsipareigota vykdyti mokytojų skaitmeninį mokymą, mokyklų grupėse, susijusiose su šiuo KFAE, įgyvendinant FORMAATION planą, kuris užtikrintų jų skaitmeninės kompetencijos ugdymą, FORMAÃ3n, daugiausia dėmesio skiriant konkrečiai klasei būdingai pedagoginei praktikai ir integruojant skaitmeninį formatą į kasdienį darbą su mokiniais (nuo 1 iki 12 mokymosi metų), reikėtų mokyti šiame naujame skaitmeniniame kontekste. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tam, kad būtų tvirtai įsipareigota vykdyti mokytojų skaitmeninį mokymą, mokyklų grupėse, susijusiose su šiuo KFAE, įgyvendinant FORMAATION planą, kuris užtikrintų jų skaitmeninės kompetencijos ugdymą, FORMAÃ3n, daugiausia dėmesio skiriant konkrečiai klasei būdingai pedagoginei praktikai ir integruojant skaitmeninį formatą į kasdienį darbą su mokiniais (nuo 1 iki 12 mokymosi metų), reikėtų mokyti šiame naujame skaitmeniniame kontekste. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Snažna predanost digitalnom osposobljavanju nastavnika, grupacija škola povezanih s ovim CFAE-om, putem plana FORMAATION koji osigurava razvoj njihove digitalne kompetencije, FORMAÃ3n to, usredotočeno na pedagoške prakse specifične za učionicu i uključuje digitalne u svakodnevni rad s učenicima (od 1. do 12. godine školovanja), zahtijevalo bi podučavanje u ovom novom digitalnom kontekstu. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Snažna predanost digitalnom osposobljavanju nastavnika, grupacija škola povezanih s ovim CFAE-om, putem plana FORMAATION koji osigurava razvoj njihove digitalne kompetencije, FORMAÃ3n to, usredotočeno na pedagoške prakse specifične za učionicu i uključuje digitalne u svakodnevni rad s učenicima (od 1. do 12. godine školovanja), zahtijevalo bi podučavanje u ovom novom digitalnom kontekstu. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Snažna predanost digitalnom osposobljavanju nastavnika, grupacija škola povezanih s ovim CFAE-om, putem plana FORMAATION koji osigurava razvoj njihove digitalne kompetencije, FORMAÃ3n to, usredotočeno na pedagoške prakse specifične za učionicu i uključuje digitalne u svakodnevni rad s učenicima (od 1. do 12. godine školovanja), zahtijevalo bi podučavanje u ovom novom digitalnom kontekstu. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Μια ισχυρή δέσμευση για την ψηφιακή κατάρτιση των εκπαιδευτικών, των ομάδων σχολείων που συνδέονται με αυτό το CFAE, μέσα από ένα σχέδιο ΜΟΡΦΩΣΗς που εξασφαλίζει την ανάπτυξη της ψηφιακής τους ικανότητας, το FORMAòn αυτό, με επίκεντρο τις παιδαγωγικές πρακτικές που αφορούν την τάξη και ενσωματώνει την ψηφιακή εργασία με τους μαθητές (από το 1ο έως το 12ο έτος της σχολικής φοίτησης), θα απαιτούσε διδασκαλία σε αυτό το νέο ψηφιακό πλαίσιο. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Μια ισχυρή δέσμευση για την ψηφιακή κατάρτιση των εκπαιδευτικών, των ομάδων σχολείων που συνδέονται με αυτό το CFAE, μέσα από ένα σχέδιο ΜΟΡΦΩΣΗς που εξασφαλίζει την ανάπτυξη της ψηφιακής τους ικανότητας, το FORMAòn αυτό, με επίκεντρο τις παιδαγωγικές πρακτικές που αφορούν την τάξη και ενσωματώνει την ψηφιακή εργασία με τους μαθητές (από το 1ο έως το 12ο έτος της σχολικής φοίτησης), θα απαιτούσε διδασκαλία σε αυτό το νέο ψηφιακό πλαίσιο. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Μια ισχυρή δέσμευση για την ψηφιακή κατάρτιση των εκπαιδευτικών, των ομάδων σχολείων που συνδέονται με αυτό το CFAE, μέσα από ένα σχέδιο ΜΟΡΦΩΣΗς που εξασφαλίζει την ανάπτυξη της ψηφιακής τους ικανότητας, το FORMAòn αυτό, με επίκεντρο τις παιδαγωγικές πρακτικές που αφορούν την τάξη και ενσωματώνει την ψηφιακή εργασία με τους μαθητές (από το 1ο έως το 12ο έτος της σχολικής φοίτησης), θα απαιτούσε διδασκαλία σε αυτό το νέο ψηφιακό πλαίσιο. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Silný záväzok k digitálnej odbornej príprave učiteľov, zoskupení škôl spojených s touto CFAE prostredníctvom plánu FORMATION, ktorý zabezpečuje rozvoj ich digitálnej kompetencie, FORMAÃ3n to, zameraný na pedagogické postupy špecifické pre triedu a začleňuje digitálne do každodennej práce so študentmi (od 1. do 12. ročníka školskej dochádzky), by si vyžadoval výučbu v tomto novom digitálnom kontexte. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Silný záväzok k digitálnej odbornej príprave učiteľov, zoskupení škôl spojených s touto CFAE prostredníctvom plánu FORMATION, ktorý zabezpečuje rozvoj ich digitálnej kompetencie, FORMAÃ3n to, zameraný na pedagogické postupy špecifické pre triedu a začleňuje digitálne do každodennej práce so študentmi (od 1. do 12. ročníka školskej dochádzky), by si vyžadoval výučbu v tomto novom digitálnom kontexte. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Silný záväzok k digitálnej odbornej príprave učiteľov, zoskupení škôl spojených s touto CFAE prostredníctvom plánu FORMATION, ktorý zabezpečuje rozvoj ich digitálnej kompetencie, FORMAÃ3n to, zameraný na pedagogické postupy špecifické pre triedu a začleňuje digitálne do každodennej práce so študentmi (od 1. do 12. ročníka školskej dochádzky), by si vyžadoval výučbu v tomto novom digitálnom kontexte. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Vahva sitoutuminen opettajien digitaaliseen koulutukseen, tähän CFAE:han liittyvien koulujen ryhmittelyyn FORMATION-suunnitelman avulla, joka takaa heidän digitaalisten taitojensa kehittämisen, FORMAÃ3n tämä, keskittyi luokkahuoneisiin liittyviin pedagogisiin käytäntöihin ja sisällyttää digitaalisen päivittäiseen työskentelyyn opiskelijoiden kanssa (1.-12. kouluvuosi), vaatisi opetusta tässä uudessa digitaalisessa kontekstissa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Vahva sitoutuminen opettajien digitaaliseen koulutukseen, tähän CFAE:han liittyvien koulujen ryhmittelyyn FORMATION-suunnitelman avulla, joka takaa heidän digitaalisten taitojensa kehittämisen, FORMAÃ3n tämä, keskittyi luokkahuoneisiin liittyviin pedagogisiin käytäntöihin ja sisällyttää digitaalisen päivittäiseen työskentelyyn opiskelijoiden kanssa (1.-12. kouluvuosi), vaatisi opetusta tässä uudessa digitaalisessa kontekstissa. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Vahva sitoutuminen opettajien digitaaliseen koulutukseen, tähän CFAE:han liittyvien koulujen ryhmittelyyn FORMATION-suunnitelman avulla, joka takaa heidän digitaalisten taitojensa kehittämisen, FORMAÃ3n tämä, keskittyi luokkahuoneisiin liittyviin pedagogisiin käytäntöihin ja sisällyttää digitaalisen päivittäiseen työskentelyyn opiskelijoiden kanssa (1.-12. kouluvuosi), vaatisi opetusta tässä uudessa digitaalisessa kontekstissa. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Silne zaangażowanie w cyfrowe szkolenie nauczycieli, zgrupowania szkół związane z tą CFAE, poprzez plan FORMACJI, który zapewnia rozwój ich kompetencji cyfrowych, FORMAON to, skoncentrowane na praktykach pedagogicznych specyficznych dla klasy i włączające cyfryzację do codziennej pracy z uczniami (od 1. do 12. roku nauki), wymagałoby nauczania w tym nowym cyfrowym kontekście. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Silne zaangażowanie w cyfrowe szkolenie nauczycieli, zgrupowania szkół związane z tą CFAE, poprzez plan FORMACJI, który zapewnia rozwój ich kompetencji cyfrowych, FORMAON to, skoncentrowane na praktykach pedagogicznych specyficznych dla klasy i włączające cyfryzację do codziennej pracy z uczniami (od 1. do 12. roku nauki), wymagałoby nauczania w tym nowym cyfrowym kontekście. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Silne zaangażowanie w cyfrowe szkolenie nauczycieli, zgrupowania szkół związane z tą CFAE, poprzez plan FORMACJI, który zapewnia rozwój ich kompetencji cyfrowych, FORMAON to, skoncentrowane na praktykach pedagogicznych specyficznych dla klasy i włączające cyfryzację do codziennej pracy z uczniami (od 1. do 12. roku nauki), wymagałoby nauczania w tym nowym cyfrowym kontekście. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A tanárok digitális képzése iránti erős elkötelezettség, a CFAE-hez kapcsolódó iskolák csoportjai egy olyan FORMATION-terven keresztül, amely biztosítja digitális kompetenciájuk fejlesztését, FORMAÓN ez, amely az osztályteremre jellemző pedagógiai gyakorlatokra összpontosít, és beépíti a digitálisat a diákok napi munkájába (az 1. és 12. év iskoláztatása között), ebben az új digitális környezetben kell oktatást igényelnie. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A tanárok digitális képzése iránti erős elkötelezettség, a CFAE-hez kapcsolódó iskolák csoportjai egy olyan FORMATION-terven keresztül, amely biztosítja digitális kompetenciájuk fejlesztését, FORMAÓN ez, amely az osztályteremre jellemző pedagógiai gyakorlatokra összpontosít, és beépíti a digitálisat a diákok napi munkájába (az 1. és 12. év iskoláztatása között), ebben az új digitális környezetben kell oktatást igényelnie. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A tanárok digitális képzése iránti erős elkötelezettség, a CFAE-hez kapcsolódó iskolák csoportjai egy olyan FORMATION-terven keresztül, amely biztosítja digitális kompetenciájuk fejlesztését, FORMAÓN ez, amely az osztályteremre jellemző pedagógiai gyakorlatokra összpontosít, és beépíti a digitálisat a diákok napi munkájába (az 1. és 12. év iskoláztatása között), ebben az új digitális környezetben kell oktatást igényelnie. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Silný závazek k digitálnímu vzdělávání učitelů, uskupení škol spojených s touto CFAE, prostřednictvím plánu FORMATION, který zajistí rozvoj jejich digitálních kompetencí, FORMAón, který se zaměřuje na pedagogické postupy specifické pro třídu a začleňuje digitální do každodenní práce se studenty (od 1. do 12. roku školní docházky), by vyžadoval výuku v tomto novém digitálním kontextu. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Silný závazek k digitálnímu vzdělávání učitelů, uskupení škol spojených s touto CFAE, prostřednictvím plánu FORMATION, který zajistí rozvoj jejich digitálních kompetencí, FORMAón, který se zaměřuje na pedagogické postupy specifické pro třídu a začleňuje digitální do každodenní práce se studenty (od 1. do 12. roku školní docházky), by vyžadoval výuku v tomto novém digitálním kontextu. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Silný závazek k digitálnímu vzdělávání učitelů, uskupení škol spojených s touto CFAE, prostřednictvím plánu FORMATION, který zajistí rozvoj jejich digitálních kompetencí, FORMAón, který se zaměřuje na pedagogické postupy specifické pro třídu a začleňuje digitální do každodenní práce se studenty (od 1. do 12. roku školní docházky), by vyžadoval výuku v tomto novém digitálním kontextu. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Šajā jaunajā digitālajā kontekstā mācīšana būtu nepieciešama stingrai apņēmībai nodrošināt skolotāju digitālo apmācību, kas ir ar šo CFAE saistīto skolu grupējumi, izmantojot FORMATION plānu, kas nodrošina viņu digitālās kompetences attīstību; tas ir vērsts uz pedagoģisko praksi, kas raksturīga klasei un iekļauj digitālos ikdienas darbā ar skolēniem (no 1. līdz 12. mācību gadam). (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Šajā jaunajā digitālajā kontekstā mācīšana būtu nepieciešama stingrai apņēmībai nodrošināt skolotāju digitālo apmācību, kas ir ar šo CFAE saistīto skolu grupējumi, izmantojot FORMATION plānu, kas nodrošina viņu digitālās kompetences attīstību; tas ir vērsts uz pedagoģisko praksi, kas raksturīga klasei un iekļauj digitālos ikdienas darbā ar skolēniem (no 1. līdz 12. mācību gadam). (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Šajā jaunajā digitālajā kontekstā mācīšana būtu nepieciešama stingrai apņēmībai nodrošināt skolotāju digitālo apmācību, kas ir ar šo CFAE saistīto skolu grupējumi, izmantojot FORMATION plānu, kas nodrošina viņu digitālās kompetences attīstību; tas ir vērsts uz pedagoģisko praksi, kas raksturīga klasei un iekļauj digitālos ikdienas darbā ar skolēniem (no 1. līdz 12. mācību gadam). (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Bheadh gá le teagasc sa chomhthéacs digiteach seo dá mbeadh tiomantas láidir ann d’oiliúint dhigiteach múinteoirí, na grúpálacha scoileanna a bhaineann leis an CFAE seo, trí phlean d’Fhorbairt a chinntíonn go bhforbrófar a n-inniúlacht dhigiteach, FORMAón, dírithe ar na cleachtais oideolaíocha a bhaineann go sonrach leis an seomra ranga agus lena n-ionchorpraítear digiteach san obair laethúil leis na daltaí (ón 1d go dtí an 12a bliain den scolaíocht). (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Bheadh gá le teagasc sa chomhthéacs digiteach seo dá mbeadh tiomantas láidir ann d’oiliúint dhigiteach múinteoirí, na grúpálacha scoileanna a bhaineann leis an CFAE seo, trí phlean d’Fhorbairt a chinntíonn go bhforbrófar a n-inniúlacht dhigiteach, FORMAón, dírithe ar na cleachtais oideolaíocha a bhaineann go sonrach leis an seomra ranga agus lena n-ionchorpraítear digiteach san obair laethúil leis na daltaí (ón 1d go dtí an 12a bliain den scolaíocht). (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Bheadh gá le teagasc sa chomhthéacs digiteach seo dá mbeadh tiomantas láidir ann d’oiliúint dhigiteach múinteoirí, na grúpálacha scoileanna a bhaineann leis an CFAE seo, trí phlean d’Fhorbairt a chinntíonn go bhforbrófar a n-inniúlacht dhigiteach, FORMAón, dírithe ar na cleachtais oideolaíocha a bhaineann go sonrach leis an seomra ranga agus lena n-ionchorpraítear digiteach san obair laethúil leis na daltaí (ón 1d go dtí an 12a bliain den scolaíocht). (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Močna zavezanost digitalnemu usposabljanju učiteljev, skupin šol, povezanih s tem CFAE, z načrtom FORMATION, ki zagotavlja razvoj njihove digitalne kompetence, FORMAÃ3n to, osredotočeno na pedagoške prakse, značilne za učilnico in vključuje digitalno v vsakdanjem delu z učenci (od 1. do 12. leta šolanja), bi zahtevalo poučevanje v tem novem digitalnem kontekstu. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Močna zavezanost digitalnemu usposabljanju učiteljev, skupin šol, povezanih s tem CFAE, z načrtom FORMATION, ki zagotavlja razvoj njihove digitalne kompetence, FORMAÃ3n to, osredotočeno na pedagoške prakse, značilne za učilnico in vključuje digitalno v vsakdanjem delu z učenci (od 1. do 12. leta šolanja), bi zahtevalo poučevanje v tem novem digitalnem kontekstu. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Močna zavezanost digitalnemu usposabljanju učiteljev, skupin šol, povezanih s tem CFAE, z načrtom FORMATION, ki zagotavlja razvoj njihove digitalne kompetence, FORMAÃ3n to, osredotočeno na pedagoške prakse, značilne za učilnico in vključuje digitalno v vsakdanjem delu z učenci (od 1. do 12. leta šolanja), bi zahtevalo poučevanje v tem novem digitalnem kontekstu. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Един силен ангажимент към цифровото обучение на учителите, обединенията на училища, свързани с тази CFAE, чрез план за ФОРМАЦИЯ, който гарантира развитието на тяхната цифрова компетентност, FORMAÃ3n това, съсредоточено върху педагогическите практики, специфични за класната стая, и включва цифровите технологии в ежедневната работа с учениците (от 1-ва до 12-та учебна година), ще изисква преподаване в този нов цифров контекст. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Един силен ангажимент към цифровото обучение на учителите, обединенията на училища, свързани с тази CFAE, чрез план за ФОРМАЦИЯ, който гарантира развитието на тяхната цифрова компетентност, FORMAÃ3n това, съсредоточено върху педагогическите практики, специфични за класната стая, и включва цифровите технологии в ежедневната работа с учениците (от 1-ва до 12-та учебна година), ще изисква преподаване в този нов цифров контекст. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Един силен ангажимент към цифровото обучение на учителите, обединенията на училища, свързани с тази CFAE, чрез план за ФОРМАЦИЯ, който гарантира развитието на тяхната цифрова компетентност, FORMAÃ3n това, съсредоточено върху педагогическите практики, специфични за класната стая, и включва цифровите технологии в ежедневната работа с учениците (от 1-ва до 12-та учебна година), ще изисква преподаване в този нов цифров контекст. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Impenn qawwi għat-taħriġ diġitali tal-għalliema, il-gruppi ta’ skejjel assoċjati ma’ din is-CFAE, permezz ta’ pjan ta’ FORMAZZJONI li jiżgura l-iżvilupp tal-kompetenza diġitali tagħhom, FORMAÃ3n dan, iċċentrat fuq il-prattiki pedagoġiċi speċifiċi għall-klassi u jinkorpora diġitali fil-ħidma ta’ kuljum mal-istudenti (mill-1 sat-12-il sena ta’ skola), ikun jeħtieġ tagħlim f’dan il-kuntest diġitali ġdid. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Impenn qawwi għat-taħriġ diġitali tal-għalliema, il-gruppi ta’ skejjel assoċjati ma’ din is-CFAE, permezz ta’ pjan ta’ FORMAZZJONI li jiżgura l-iżvilupp tal-kompetenza diġitali tagħhom, FORMAÃ3n dan, iċċentrat fuq il-prattiki pedagoġiċi speċifiċi għall-klassi u jinkorpora diġitali fil-ħidma ta’ kuljum mal-istudenti (mill-1 sat-12-il sena ta’ skola), ikun jeħtieġ tagħlim f’dan il-kuntest diġitali ġdid. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Impenn qawwi għat-taħriġ diġitali tal-għalliema, il-gruppi ta’ skejjel assoċjati ma’ din is-CFAE, permezz ta’ pjan ta’ FORMAZZJONI li jiżgura l-iżvilupp tal-kompetenza diġitali tagħhom, FORMAÃ3n dan, iċċentrat fuq il-prattiki pedagoġiċi speċifiċi għall-klassi u jinkorpora diġitali fil-ħidma ta’ kuljum mal-istudenti (mill-1 sat-12-il sena ta’ skola), ikun jeħtieġ tagħlim f’dan il-kuntest diġitali ġdid. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Et stærkt engagement i den digitale uddannelse af lærere, grupperinger af skoler forbundet med denne CFAE, gennem en plan for FORMATION, der sikrer udviklingen af deres digitale kompetence, FORMAÃ3n dette, centreret om de pædagogiske praksis, der er specifikke for klasseværelset og indarbejder digitalt i det daglige arbejde med eleverne (fra 1. til 12. år af skolegang), vil kræve undervisning i denne nye digitale kontekst. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Et stærkt engagement i den digitale uddannelse af lærere, grupperinger af skoler forbundet med denne CFAE, gennem en plan for FORMATION, der sikrer udviklingen af deres digitale kompetence, FORMAÃ3n dette, centreret om de pædagogiske praksis, der er specifikke for klasseværelset og indarbejder digitalt i det daglige arbejde med eleverne (fra 1. til 12. år af skolegang), vil kræve undervisning i denne nye digitale kontekst. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Et stærkt engagement i den digitale uddannelse af lærere, grupperinger af skoler forbundet med denne CFAE, gennem en plan for FORMATION, der sikrer udviklingen af deres digitale kompetence, FORMAÃ3n dette, centreret om de pædagogiske praksis, der er specifikke for klasseværelset og indarbejder digitalt i det daglige arbejde med eleverne (fra 1. til 12. år af skolegang), vil kræve undervisning i denne nye digitale kontekst. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Un angajament puternic față de formarea digitală a cadrelor didactice, grupările de școli asociate cu acest CFAE, printr-un plan de FORMAȚIE care asigură dezvoltarea competențelor lor digitale, FORMAĂN acest lucru, centrat pe practicile pedagogice specifice clasei și încorporează digital în activitatea de zi cu zi cu elevii (de la 1 la 12 ani de școlarizare), ar necesita predare în acest nou context digital. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Un angajament puternic față de formarea digitală a cadrelor didactice, grupările de școli asociate cu acest CFAE, printr-un plan de FORMAȚIE care asigură dezvoltarea competențelor lor digitale, FORMAĂN acest lucru, centrat pe practicile pedagogice specifice clasei și încorporează digital în activitatea de zi cu zi cu elevii (de la 1 la 12 ani de școlarizare), ar necesita predare în acest nou context digital. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Un angajament puternic față de formarea digitală a cadrelor didactice, grupările de școli asociate cu acest CFAE, printr-un plan de FORMAȚIE care asigură dezvoltarea competențelor lor digitale, FORMAĂN acest lucru, centrat pe practicile pedagogice specifice clasei și încorporează digital în activitatea de zi cu zi cu elevii (de la 1 la 12 ani de școlarizare), ar necesita predare în acest nou context digital. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ett starkt engagemang för den digitala utbildningen av lärare, de grupper av skolor som är associerade med denna CFAE, genom en plan för FORMATION som säkerställer utvecklingen av deras digitala kompetens, FORMAÃ3n detta, centrerad på de pedagogiska metoder som är specifika för klassrummet och införlivar digitalt i det dagliga arbetet med eleverna (från första till 12:a skolåren), skulle kräva undervisning i detta nya digitala sammanhang. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ett starkt engagemang för den digitala utbildningen av lärare, de grupper av skolor som är associerade med denna CFAE, genom en plan för FORMATION som säkerställer utvecklingen av deras digitala kompetens, FORMAÃ3n detta, centrerad på de pedagogiska metoder som är specifika för klassrummet och införlivar digitalt i det dagliga arbetet med eleverna (från första till 12:a skolåren), skulle kräva undervisning i detta nya digitala sammanhang. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ett starkt engagemang för den digitala utbildningen av lärare, de grupper av skolor som är associerade med denna CFAE, genom en plan för FORMATION som säkerställer utvecklingen av deras digitala kompetens, FORMAÃ3n detta, centrerad på de pedagogiska metoder som är specifika för klassrummet och införlivar digitalt i det dagliga arbetet med eleverna (från första till 12:a skolåren), skulle kräva undervisning i detta nya digitala sammanhang. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Strengthening skills / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Portimão | |||||||||||||||
| Property / location (string): Portimão / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
37°8'15.29"N, 8°32'12.62"W
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 37°8'15.29"N, 8°32'12.62"W / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 37°8'15.29"N, 8°32'12.62"W / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Algarve / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q2986044 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS POETA ANTÓNIO ALEIXO | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): AGRUPAMENTO DE ESCOLAS POETA ANTÓNIO ALEIXO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 October 2023
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 October 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
112,688.37 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 112,688.37 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
90,150.7 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 90,150.7 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
80.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 80.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
14 November 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 14 November 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 12:51, 23 March 2024
Project Q3342299 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Quality of education systems and non-superior level FORMATION — Continuous teacher training |
Project Q3342299 in Portugal |
Statements
90,150.7 Euro
0 references
112,688.37 Euro
0 references
80.0 percent
0 references
26 May 2021
0 references
31 October 2023
0 references
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS POETA ANTÓNIO ALEIXO
0 references
Forte aposta na capacitação digital dos docentes, dos agrupamentos de escolas associados a este CFAE, através de um plano de formação que garanta o desenvolvimento da competência digital dos mesmos, formação esta, centrada nas práticas pedagógicas especÃficas para sala de aula e incorporação do digital no trabalho diário com os alunos (do 1.º ao 12.º anos de escolaridade), necessária ao ensino neste novo contexto digital. (Portuguese)
0 references
A strong commitment to the digital training of teachers, the groupings of schools associated with this CFAE, through a plan of FORMATION that ensures the development of their digital competence, FORMAÃ3n this, centered on the pedagogical practices specific to the classroom and incorporates digital in the daily work with students (from the 1st to 12nd years of schooling), would require teaching in this new digital context. (English)
29 November 2021
0.0104570859478616
0 references
Un engagement fort en faveur de la formation numérique des enseignants, les groupements d’écoles associés à ce CFAE, à travers un plan de FORMATION qui assure le développement de leurs compétences numériques, FORMAónn cela, centré sur les pratiques pédagogiques spécifiques à la classe et intégrant le numérique dans le travail quotidien avec les élèves (de la 1ère à la 12e année de scolarité), nécessiterait l’enseignement dans ce nouveau contexte numérique. (French)
7 December 2021
0 references
Ein starkes Engagement für die digitale Ausbildung von Lehrern, den Gruppen von Schulen, die mit diesem CFAE verbunden sind, durch einen Plan der FORMATION, der die Entwicklung ihrer digitalen Kompetenz sicherstellt, FORMAÃ3n, die sich auf die pädagogischen Praktiken spezifisch im Klassenzimmer zentriert und digital in die tägliche Arbeit mit Schülern (vom 1. bis 12. Schuljahr) integriert wird, würde eine Lehre in diesem neuen digitalen Kontext erfordern. (German)
16 December 2021
0 references
Een sterke inzet voor de digitale opleiding van leerkrachten, de groepen scholen die bij deze CFAE horen, door middel van een plan van FORMATION dat de ontwikkeling van hun digitale competentie garandeert, zou FORMAÃ3n dit, gecentreerd op de pedagogische praktijken die specifiek zijn voor het klaslokaal en digitaal integreren in het dagelijks werk met studenten (van de 1e tot 12e schooljaren), het onderwijs in deze nieuwe digitale context vereisen. (Dutch)
20 December 2021
0 references
Un forte impegno per la formazione digitale degli insegnanti, i raggruppamenti di scuole associate a questo CFAE, attraverso un piano di FORMAZIONE che assicura lo sviluppo della loro competenza digitale, FORMAÃ3n questo, centrato sulle pratiche pedagogiche specifiche per l'aula e incorpora il digitale nel lavoro quotidiano con gli studenti (dal 1º al 12º anno di scolarizzazione), richiederebbe l'insegnamento in questo nuovo contesto digitale. (Italian)
18 January 2022
0 references
Un fuerte compromiso con la formación digital de los profesores, las agrupaciones de escuelas asociadas a este CFAE, a través de un plan de FORMACIÓN que asegure el desarrollo de su competencia digital, FORMAÓN esto, centrado en las prácticas pedagógicas específicas del aula e incorpora lo digital en el trabajo diario con los estudiantes (del 1.º al 12.º año de escolaridad), requeriría la enseñanza en este nuevo contexto digital. (Spanish)
22 January 2022
0 references
Selles uues digitaalses kontekstis on õpetamiseks vaja tugevat pühendumist õpetajate, selle CFAEga seotud koolide rühmade digitaalsele koolitusele, kasutades selleks VÄLJAKUVAKS nende digitaalset pädevust, mis tagab nende digitaalse pädevuse arendamise, keskendudes klassiruumile omastele pedagoogilistele tavadele ja kaasab digitaalset igapäevatöösse õpilastega (alates 1.–12. õppeaastast). (Estonian)
5 August 2022
0 references
Tam, kad būtų tvirtai įsipareigota vykdyti mokytojų skaitmeninį mokymą, mokyklų grupėse, susijusiose su šiuo KFAE, įgyvendinant FORMAATION planą, kuris užtikrintų jų skaitmeninės kompetencijos ugdymą, FORMAÃ3n, daugiausia dėmesio skiriant konkrečiai klasei būdingai pedagoginei praktikai ir integruojant skaitmeninį formatą į kasdienį darbą su mokiniais (nuo 1 iki 12 mokymosi metų), reikėtų mokyti šiame naujame skaitmeniniame kontekste. (Lithuanian)
5 August 2022
0 references
Snažna predanost digitalnom osposobljavanju nastavnika, grupacija škola povezanih s ovim CFAE-om, putem plana FORMAATION koji osigurava razvoj njihove digitalne kompetencije, FORMAÃ3n to, usredotočeno na pedagoške prakse specifične za učionicu i uključuje digitalne u svakodnevni rad s učenicima (od 1. do 12. godine školovanja), zahtijevalo bi podučavanje u ovom novom digitalnom kontekstu. (Croatian)
5 August 2022
0 references
Μια ισχυρή δέσμευση για την ψηφιακή κατάρτιση των εκπαιδευτικών, των ομάδων σχολείων που συνδέονται με αυτό το CFAE, μέσα από ένα σχέδιο ΜΟΡΦΩΣΗς που εξασφαλίζει την ανάπτυξη της ψηφιακής τους ικανότητας, το FORMAòn αυτό, με επίκεντρο τις παιδαγωγικές πρακτικές που αφορούν την τάξη και ενσωματώνει την ψηφιακή εργασία με τους μαθητές (από το 1ο έως το 12ο έτος της σχολικής φοίτησης), θα απαιτούσε διδασκαλία σε αυτό το νέο ψηφιακό πλαίσιο. (Greek)
5 August 2022
0 references
Silný záväzok k digitálnej odbornej príprave učiteľov, zoskupení škôl spojených s touto CFAE prostredníctvom plánu FORMATION, ktorý zabezpečuje rozvoj ich digitálnej kompetencie, FORMAÃ3n to, zameraný na pedagogické postupy špecifické pre triedu a začleňuje digitálne do každodennej práce so študentmi (od 1. do 12. ročníka školskej dochádzky), by si vyžadoval výučbu v tomto novom digitálnom kontexte. (Slovak)
5 August 2022
0 references
Vahva sitoutuminen opettajien digitaaliseen koulutukseen, tähän CFAE:han liittyvien koulujen ryhmittelyyn FORMATION-suunnitelman avulla, joka takaa heidän digitaalisten taitojensa kehittämisen, FORMAÃ3n tämä, keskittyi luokkahuoneisiin liittyviin pedagogisiin käytäntöihin ja sisällyttää digitaalisen päivittäiseen työskentelyyn opiskelijoiden kanssa (1.-12. kouluvuosi), vaatisi opetusta tässä uudessa digitaalisessa kontekstissa. (Finnish)
5 August 2022
0 references
Silne zaangażowanie w cyfrowe szkolenie nauczycieli, zgrupowania szkół związane z tą CFAE, poprzez plan FORMACJI, który zapewnia rozwój ich kompetencji cyfrowych, FORMAON to, skoncentrowane na praktykach pedagogicznych specyficznych dla klasy i włączające cyfryzację do codziennej pracy z uczniami (od 1. do 12. roku nauki), wymagałoby nauczania w tym nowym cyfrowym kontekście. (Polish)
5 August 2022
0 references
A tanárok digitális képzése iránti erős elkötelezettség, a CFAE-hez kapcsolódó iskolák csoportjai egy olyan FORMATION-terven keresztül, amely biztosítja digitális kompetenciájuk fejlesztését, FORMAÓN ez, amely az osztályteremre jellemző pedagógiai gyakorlatokra összpontosít, és beépíti a digitálisat a diákok napi munkájába (az 1. és 12. év iskoláztatása között), ebben az új digitális környezetben kell oktatást igényelnie. (Hungarian)
5 August 2022
0 references
Silný závazek k digitálnímu vzdělávání učitelů, uskupení škol spojených s touto CFAE, prostřednictvím plánu FORMATION, který zajistí rozvoj jejich digitálních kompetencí, FORMAón, který se zaměřuje na pedagogické postupy specifické pro třídu a začleňuje digitální do každodenní práce se studenty (od 1. do 12. roku školní docházky), by vyžadoval výuku v tomto novém digitálním kontextu. (Czech)
5 August 2022
0 references
Šajā jaunajā digitālajā kontekstā mācīšana būtu nepieciešama stingrai apņēmībai nodrošināt skolotāju digitālo apmācību, kas ir ar šo CFAE saistīto skolu grupējumi, izmantojot FORMATION plānu, kas nodrošina viņu digitālās kompetences attīstību; tas ir vērsts uz pedagoģisko praksi, kas raksturīga klasei un iekļauj digitālos ikdienas darbā ar skolēniem (no 1. līdz 12. mācību gadam). (Latvian)
5 August 2022
0 references
Bheadh gá le teagasc sa chomhthéacs digiteach seo dá mbeadh tiomantas láidir ann d’oiliúint dhigiteach múinteoirí, na grúpálacha scoileanna a bhaineann leis an CFAE seo, trí phlean d’Fhorbairt a chinntíonn go bhforbrófar a n-inniúlacht dhigiteach, FORMAón, dírithe ar na cleachtais oideolaíocha a bhaineann go sonrach leis an seomra ranga agus lena n-ionchorpraítear digiteach san obair laethúil leis na daltaí (ón 1d go dtí an 12a bliain den scolaíocht). (Irish)
5 August 2022
0 references
Močna zavezanost digitalnemu usposabljanju učiteljev, skupin šol, povezanih s tem CFAE, z načrtom FORMATION, ki zagotavlja razvoj njihove digitalne kompetence, FORMAÃ3n to, osredotočeno na pedagoške prakse, značilne za učilnico in vključuje digitalno v vsakdanjem delu z učenci (od 1. do 12. leta šolanja), bi zahtevalo poučevanje v tem novem digitalnem kontekstu. (Slovenian)
5 August 2022
0 references
Един силен ангажимент към цифровото обучение на учителите, обединенията на училища, свързани с тази CFAE, чрез план за ФОРМАЦИЯ, който гарантира развитието на тяхната цифрова компетентност, FORMAÃ3n това, съсредоточено върху педагогическите практики, специфични за класната стая, и включва цифровите технологии в ежедневната работа с учениците (от 1-ва до 12-та учебна година), ще изисква преподаване в този нов цифров контекст. (Bulgarian)
5 August 2022
0 references
Impenn qawwi għat-taħriġ diġitali tal-għalliema, il-gruppi ta’ skejjel assoċjati ma’ din is-CFAE, permezz ta’ pjan ta’ FORMAZZJONI li jiżgura l-iżvilupp tal-kompetenza diġitali tagħhom, FORMAÃ3n dan, iċċentrat fuq il-prattiki pedagoġiċi speċifiċi għall-klassi u jinkorpora diġitali fil-ħidma ta’ kuljum mal-istudenti (mill-1 sat-12-il sena ta’ skola), ikun jeħtieġ tagħlim f’dan il-kuntest diġitali ġdid. (Maltese)
5 August 2022
0 references
Et stærkt engagement i den digitale uddannelse af lærere, grupperinger af skoler forbundet med denne CFAE, gennem en plan for FORMATION, der sikrer udviklingen af deres digitale kompetence, FORMAÃ3n dette, centreret om de pædagogiske praksis, der er specifikke for klasseværelset og indarbejder digitalt i det daglige arbejde med eleverne (fra 1. til 12. år af skolegang), vil kræve undervisning i denne nye digitale kontekst. (Danish)
5 August 2022
0 references
Un angajament puternic față de formarea digitală a cadrelor didactice, grupările de școli asociate cu acest CFAE, printr-un plan de FORMAȚIE care asigură dezvoltarea competențelor lor digitale, FORMAĂN acest lucru, centrat pe practicile pedagogice specifice clasei și încorporează digital în activitatea de zi cu zi cu elevii (de la 1 la 12 ani de școlarizare), ar necesita predare în acest nou context digital. (Romanian)
5 August 2022
0 references
Ett starkt engagemang för den digitala utbildningen av lärare, de grupper av skolor som är associerade med denna CFAE, genom en plan för FORMATION som säkerställer utvecklingen av deras digitala kompetens, FORMAÃ3n detta, centrerad på de pedagogiska metoder som är specifika för klassrummet och införlivar digitalt i det dagliga arbetet med eleverna (från första till 12:a skolåren), skulle kräva undervisning i detta nya digitala sammanhang. (Swedish)
5 August 2022
0 references
Portimão
0 references
14 November 2023
0 references
Identifiers
ALG-07-5267-FSE-000038
0 references