MEMORY AND ACTIVE CITIZENSHIP (Q4809458): Difference between revisions

IN UN MONDO FRASTORNATO DA CAOTICHE E SUPERFICIALI INFORMAZIONI CHE ARRIVANO DAL WEB E DAI MEDIA IL PROGETTO INTENDE FORMARE AD UN USO CONSAPEVOLE DELLA MEMORIA COME COSTRUZIONE CRITICA DEL PASSATO IN GRADO DI FORNIRE CHIAVI DI LETTURA DEL PRESENTE IN SPECIAL MODO MEDIANTE LIMPORTANZA DELLE TESTIMONIANZE. CONVINTI CHE IN QUESTO MODO SARA POSSIBILE INIZIARE A COSTRUIRE IL SENSO DI CITTADINANZA IN UN MONDO SEMPRE PI GLOBALIZZATO DANDO SPAZIO ALLA DIMENSIONE STORICA NELLA SUA RELAZIONE CON I TEMI DELLATTUALITA DA QUELLI CIVILI E POLITICI A QUELLI SOCIOECONOMICI. OGGI PI CHE MAI NECESSARIO FORMARE NON STUDENTICITTADINI CONNESSI MA CITTADINI EDUCATI AL PENSIERO CRITICO ALLA COMPLESSITA ALLA CITTADINANZA ATTIVA CONSAPEVOLI DI DIRITTI E DOVERI E LIBERI DI PRODURRE COMPRENDERE E CONDIVIDERE CONOSCENZE E NON DI SUBIRLE PASSIVAMENTEIL PROGETTO SI PROPONE LIDEAZIONE E ORGANIZZAZIONE DI DIVERSE ATTIVITA CON FINALITA TRA LORO INTERCONNESSE QUALI1 PROMUOVERE LIMPORTANZA DELLE TESTIMONIANZE PE (Italian)

0 references

В СВЯТ, ОБЕЗОБРАЗЕН ОТ ХАОТИЧНА И ПОВЪРХНОСТНА ИНФОРМАЦИЯ, ИДВАЩА ОТ ИНТЕРНЕТ И МЕДИИТЕ, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБУЧИ СЪЗНАТЕЛНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ПАМЕТТА КАТО КРИТИЧНА КОНСТРУКЦИЯ НА МИНАЛОТО, СПОСОБНА ДА ОСИГУРИ КЛЮЧОВЕ ЗА ЧЕТЕНЕ НА НАСТОЯЩЕТО ПО СПЕЦИАЛЕН НАЧИН ЧРЕЗ ВАЖНОСТТА НА СВИДЕТЕЛСТВАТА. УБЕДЕНИ, ЧЕ ПО ТОЗИ НАЧИН ЩЕ БЪДЕ ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ЗАПОЧНЕ ИЗГРАЖДАНЕТО НА ЧУВСТВО ЗА ГРАЖДАНСТВО В ЕДИН ВСЕ ПО-ГЛОБАЛИЗИРАЩ СЕ СВЯТ, КАТО СЕ ДАДЕ ПРОСТРАНСТВО НА ИСТОРИЧЕСКОТО ИЗМЕРЕНИЕ В ОТНОШЕНИЯТА МУ С ТЕМИТЕ НА ТТУАЛНОСТТА ОТ ГРАЖДАНСКИТЕ И ПОЛИТИЧЕСКИТЕ ДО СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИТЕ. ДНЕС ПОВЕЧЕ ОТ ВСЯКОГА Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ОБУЧАВАТ НЕСВЪРЗАНИ СТУДЕНТИ, А ГРАЖДАНИ, ОБРАЗОВАНИ В КРИТИЧНО МИСЛЕНЕ КЪМ КОМПЛЕКСА ОТ АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО, НАЯСНО С ПРАВАТА И ЗАДЪЛЖЕНИЯТА И СВОБОДНИ ДА ПРОИЗВЕЖДАТ РАЗБИРАНЕ И СПОДЕЛЯНЕ НА ЗНАНИЯ И ДА НЕ ГИ ПОДЛАГАТ НА ПАСИВАМЪНТАЛ, ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ИДЕЯТА И ОРГАНИЗАЦИЯТА НА РАЗЛИЧНИ ДЕЙНОСТИ С ВЗАИМОСВЪРЗАНИ ЦЕЛИ, КОИТО ПОПУЛЯРИЗИРАТ ЗНАЧЕНИЕТО НА СВИДЕТЕЛСТВАТА НА ЕП. (Bulgarian)

0 references

VE SVĚTĚ ZNETVOŘENÉM CHAOTICKÝMI A POVRCHNÍMI INFORMACEMI POCHÁZEJÍCÍMI Z WEBU A MÉDIÍ MÁ PROJEKT V ÚMYSLU TRÉNOVAT VĚDOMÉ VYUŽITÍ PAMĚTI JAKO KRITICKÉ KONSTRUKCE MINULOSTI, KTERÁ JE SCHOPNA POSKYTNOUT KLÍČE KE ČTENÍ PŘÍTOMNOSTI ZVLÁŠTNÍM ZPŮSOBEM PROSTŘEDNICTVÍM DŮLEŽITOSTI SVĚDECTVÍ. PŘESVĚDČENI, ŽE TÍMTO ZPŮSOBEM BUDE MOŽNÉ ZAČÍT BUDOVAT POCIT OBČANSTVÍ VE STÁLE GLOBALIZOVANĚJŠÍM SVĚTĚ A DÁT PROSTOR HISTORICKÉMU ROZMĚRU VE VZTAHU K TÉMATŮM TTUALITY OD OBČANSKÝCH A POLITICKÝCH PO SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÉ. DNES JE VÍCE NEŽ KDY JINDY NUTNÉ VYŠKOLIT NESOUVISEJÍCÍ STUDENTICITTADINI, ALE OBČANY VZDĚLANÉ V KRITICKÉM MYŠLENÍ DO KOMPLEXU AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ, KTEŘÍ SI JSOU VĚDOMI PRÁV A POVINNOSTÍ, A SVOBODNĚ VYTVÁŘET POROZUMĚNÍ A SDÍLET ZNALOSTI A NEPODSTUPOVAT JE PASSIVAMENTAL, PROJEKT NAVRHUJE MYŠLENKU A ORGANIZACI RŮZNÝCH ČINNOSTÍ S PROPOJENÝMI CÍLI, KTERÉ PROPAGUJÍ VÝZNAM SVĚDECTVÍ EP (Czech)

0 references

I EN VERDEN VANSIRET AF KAOTISK OG OVERFLADISK INFORMATION, DER KOMMER FRA INTERNETTET OG MEDIERNE, HAR PROJEKTET TIL HENSIGT AT TRÆNE TIL EN BEVIDST BRUG AF HUKOMMELSE SOM EN KRITISK KONSTRUKTION AF FORTIDEN I STAND TIL AT GIVE NØGLER TIL AT LÆSE NUTIDEN PÅ EN SÆRLIG MÅDE GENNEM BETYDNINGEN AF VIDNESBYRD. OVERBEVIST OM, AT DET PÅ DENNE MÅDE VIL VÆRE MULIGT AT BEGYNDE AT OPBYGGE EN FØLELSE AF MEDBORGERSKAB I EN STADIG MERE GLOBALISERET VERDEN OG GIVE PLADS TIL DEN HISTORISKE DIMENSION I DENS FORHOLD TIL TTUALITYS TEMAER FRA DE CIVILE OG POLITISKE TIL DE SOCIOØKONOMISKE. I DAG ER DET MERE END NOGENSINDE NØDVENDIGT AT UDDANNE IKKE-FORBUNDNE STUDENTICITTADINI, MEN BORGERE, DER ER UDDANNET I KRITISK TÆNKNING TIL KOMPLEKSET AF AKTIVT MEDBORGERSKAB BEVIDST OM RETTIGHEDER OG PLIGTER OG FRI TIL AT PRODUCERE FORSTÅELSE OG DELE VIDEN OG IKKE AT GENNEMGÅ DEM PASSIVAMENTAL PROJEKTET FORESLÅR IDEATION OG ORGANISERING AF FORSKELLIGE AKTIVITETER MED INDBYRDES FORBUNDNE MÅL, DER FREMMER BETYDNINGEN AF EUROPA-PARLAMENTETS VIDNESBYRD (Danish)

0 references

IN EINER WELT, DIE DURCH CHAOTISCHE UND OBERFLÄCHLICHE INFORMATIONEN AUS DEM INTERNET UND DEN MEDIEN ENTSTELLT WIRD, WILL DAS PROJEKT ZU EINER BEWUSSTEN NUTZUNG DES GEDÄCHTNISSES ALS KRITISCHE KONSTRUKTION DER VERGANGENHEIT TRAINIEREN, DIE IN DER LAGE IST, DURCH DIE BEDEUTUNG VON ZEUGNISSEN AUF BESONDERE WEISE SCHLÜSSEL ZUM LESEN DER GEGENWART BEREITZUSTELLEN. IN DER ÜBERZEUGUNG, DASS ES AUF DIESE WEISE MÖGLICH SEIN WIRD, IN EINER ZUNEHMEND GLOBALISIERTEN WELT EIN GEFÜHL DER STAATSBÜRGERSCHAFT AUFZUBAUEN UND DER HISTORISCHEN DIMENSION IN IHREM VERHÄLTNIS ZU DEN THEMEN DER TTUALITÄT VON DER ZIVILEN UND POLITISCHEN BIS ZU DEN SOZIOÖKONOMISCHEN RAUM RAUM ZU GEBEN. HEUTE IST ES MEHR DENN JE NOTWENDIG, NICHT VERBUNDENE STUDENTICITTADINI AUSZUBILDEN, ABER BÜRGER, DIE SICH IN KRITISCHEM DENKEN AUF DEN KOMPLEX DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT AUSBILDEN, DIE SICH DER RECHTE UND PFLICHTEN BEWUSST SIND, UND FREI, VERSTÄNDNIS UND AUSTAUSCH VON WISSEN ZU ERZEUGEN UND IHNEN NICHT ZU UNTERZIEHEN, SCHLÄGT DAS PROJEKT DIE IDEE UND ORGANISATION VERSCHIEDENER AKTIVITÄTEN MIT MITEINANDER VERBUNDENEN ZIELEN VOR, DIE DIE BEDEUTUNG DER ZEUGNISSE DES EP FÖRDERN. (German)

0 references

ΣΕ ΈΝΑΝ ΚΌΣΜΟ ΠΑΡΑΜΟΡΦΩΜΈΝΟ ΑΠΌ ΧΑΟΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΚΈΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΤΑ ΜΈΣΑ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΜΝΉΜΗΣ ΩΣ ΜΙΑ ΚΡΊΣΙΜΗ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΌΝΤΟΣ, ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΚΛΕΙΔΙΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΜΕ ΈΝΑΝ ΙΔΙΑΊΤΕΡΟ ΤΡΌΠΟ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΩΝ ΜΑΡΤΥΡΙΏΝ. ΠΕΠΕΙΣΜΈΝΗ ΌΤΙ ΜΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΑΡΧΊΣΕΙ Η ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΜΙΑΣ ΑΊΣΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΕ ΈΝΑΝ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΚΌΣΜΟ, ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΧΏΡΟ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΤΟΥ ΜΕ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΤΗΣ TTUALITY ΑΠΌ ΤΑ ΑΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΆ ΠΡΟΣ ΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ. ΣΉΜΕΡΑ, ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΑΠΌ ΠΟΤΈ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΟΥΜΕ ΤΗ ΜΗ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΗ ΦΟΙΤΗΤΤΑΔΙΝΗ ΑΛΛΆ ΤΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΊ ΣΤΗΝ ΚΡΙΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΣΤΟ ΣΎΜΠΛΕΓΜΑ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ, ΈΧΟΝΤΑΣ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΕΛΕΎΘΕΡΟΙ ΝΑ ΠΑΡΆΓΟΥΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΝΑ ΜΗΝ ΥΠΟΒΆΛΛΟΝΤΑΙ ΣΕ ΑΥΤΆ PASSIVAMENTAL ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΔΙΑΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΩΝ ΜΑΡΤΥΡΙΏΝ ΤΟΥ ΕΚ (Greek)

0 references

IN A WORLD DISFIGURED BY CHAOTIC AND SUPERFICIAL INFORMATION COMING FROM THE WEB AND THE MEDIA, THE PROJECT INTENDS TO TRAIN TO A CONSCIOUS USE OF MEMORY AS A CRITICAL CONSTRUCTION OF THE PAST ABLE TO PROVIDE KEYS TO READING THE PRESENT IN A SPECIAL WAY THROUGH THE IMPORTANCE OF TESTIMONIES. CONVINCED THAT IN THIS WAY IT WILL BE POSSIBLE TO START BUILDING A SENSE OF CITIZENSHIP IN AN INCREASINGLY GLOBALISED WORLD, GIVING SPACE TO THE HISTORICAL DIMENSION IN ITS RELATIONSHIP WITH THE THEMES OF THE TTUALITY FROM THE CIVIL AND POLITICAL ONES TO THE SOCIO-ECONOMIC ONES. TODAY MORE THAN EVER IT IS NECESSARY TO TRAIN NOT CONNECTED STUDENTICITTADINI BUT CITIZENS EDUCATED IN CRITICAL THINKING TO THE COMPLEX OF ACTIVE CITIZENSHIP AWARE OF RIGHTS AND DUTIES AND FREE TO PRODUCE UNDERSTANDING AND SHARING KNOWLEDGE AND NOT TO UNDERGO THEM PASSIVAMENTAL THE PROJECT PROPOSES THE IDEATION AND ORGANISATION OF DIFFERENT ACTIVITIES WITH INTERCONNECTED AIMS WHO PROMOTE THE IMPORTANCE OF EP TESTIMONIES (English)

readability score

0.1001221091649757

0 references

EN UN MUNDO DESFIGURADO POR INFORMACIÓN CAÓTICA Y SUPERFICIAL PROVENIENTE DE LA WEB Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN, EL PROYECTO PRETENDE ENTRENARSE A UN USO CONSCIENTE DE LA MEMORIA COMO UNA CONSTRUCCIÓN CRÍTICA DEL PASADO CAPAZ DE PROPORCIONAR CLAVES PARA LEER EL PRESENTE DE MANERA ESPECIAL A TRAVÉS DE LA IMPORTANCIA DE LOS TESTIMONIOS. CONVENCIDOS DE QUE DE ESTA MANERA SERÁ POSIBLE COMENZAR A CONSTRUIR UN SENTIDO DE CIUDADANÍA EN UN MUNDO CADA VEZ MÁS GLOBALIZADO, DANDO ESPACIO A LA DIMENSIÓN HISTÓRICA EN SU RELACIÓN CON LOS TEMAS DE LA TTUALIDAD DESDE LOS CIVILES Y POLÍTICOS A LOS SOCIO-ECONÓMICOS. HOY MÁS QUE NUNCA ES NECESARIO FORMAR STUDENTICITTADINI NO CONECTADO SINO CIUDADANOS EDUCADOS EN EL PENSAMIENTO CRÍTICO AL COMPLEJO DE CIUDADANÍA ACTIVA CONSCIENTE DE DERECHOS Y DEBERES Y LIBRE DE PRODUCIR COMPRENSIÓN Y COMPARTIR CONOCIMIENTOS Y NO SOMETERSE A ELLOS PASSIVAMENTAL EL PROYECTO PROPONE LA IDEACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE DIFERENTES ACTIVIDADES CON OBJETIVOS INTERCONECTADOS QUE PROMUEVAN LA IMPORTANCIA DE LOS TESTIMONIOS DEL PE (Spanish)

0 references

MAAILMAS, MIDA MOONUTAB VEEBIST JA MEEDIAST PÄRINEV KAOOTILINE JA PEALISKAUDNE TEAVE, ON PROJEKTI EESMÄRK ÕPETADA MÄLU TEADLIKKU KASUTAMIST MINEVIKU KRIITILISE KONSTRUKTSIOONINA, MIS SUUDAB ANDA VÕTMEID OLEVIKU LUGEMISEKS ERILISEL VIISIL TUNNISTUSTE TÄHTSUSE KAUDU. OLLES VEENDUNUD, ET SEL VIISIL ON VÕIMALIK HAKATA ÜLES EHITAMA KODANIKUTUNNET ÜHA GLOBALISEERUVAS MAAILMAS, ANDES RUUMI AJALOOLISELE MÕÕTMELE OMA SUHETES TTUALITY TEEMADEGA ALATES KODANIKU- JA POLIITILISTEST KUNI SOTSIAALMAJANDUSLIKENI. TÄNA ROHKEM KUI KUNAGI VAREM ON VAJA KOOLITADA MITTE ÜHENDATUD STUDENTICITTADINI KUID KODANIKKE, KES ON HARITUD KRIITILISE MÕTLEMISE KOMPLEKSI KODANIKUAKTIIVSUSE TEADLIK ÕIGUSTEST JA KOHUSTUSTEST NING VABADUS LUUA MÕISTMIST JA JAGADA TEADMISI JA MITTE LÄBIDA NEID PROJEKTIS PAKUTAKSE IDEID JA KORRALDADA ERINEVAID TEGEVUSI OMAVAHEL SEOTUD EESMÄRKE, KES EDENDAVAD TÄHTSUST EUROOPA PARLAMENDI TUNNISTUSI (Estonian)

0 references

MAAILMASSA, JOSSA KAOOTTINEN JA PINNALLINEN INFORMAATIO TULEE VERKOSTA JA MEDIASTA, PROJEKTI AIKOO KOULUTTAA TIETOISEEN MUISTIN KÄYTTÖÖN MENNEISYYDEN KRIITTISENÄ RAKENTEENA, JOKA PYSTYY TARJOAMAAN AVAIMET NYKYISEN LUKEMISEEN ERITYISELLÄ TAVALLA TODISTUSTEN TÄRKEYDEN KAUTTA. OVAT VAKUUTTUNEITA SIITÄ, ETTÄ TÄLLÄ TAVOIN VOIDAAN ALKAA RAKENTAA KANSALAISUUDEN TUNNETTA YHÄ GLOBALISOITUVASSA MAAILMASSA JA ANTAA TILAA HISTORIALLISELLE ULOTTUVUUDELLE SUHTEESSA TTUALITYN TEEMOIHIN KANSALAISISTA JA POLIITTISISTA AIHEISTA SOSIOEKONOMISIIN. NYKYÄÄN ENEMMÄN KUIN KOSKAAN ON TARPEEN KOULUTTAA EI KYTKETTY STUDENTICITTADINI MUTTA KANSALAISET, JOTKA ON KOULUTETTU KRIITTISTÄ AJATTELUA MONIMUTKAINEN AKTIIVINEN KANSALAISUUS OVAT TIETOISIA OIKEUKSISTA JA VELVOLLISUUKSISTA JA VAPAASTI TUOTTAA YMMÄRRYSTÄ JA JAKAA TIETOA JA EI KÄYDÄ NIITÄ PASSIVAMENTAL HANKKEESSA EHDOTETAAN AJATUSTA JA ORGANISOIDA ERILAISIA TOIMIA, JOILLA ON TOISIINSA LIITTYVIÄ TAVOITTEITA, JOTKA EDISTÄVÄT EUROOPAN PARLAMENTIN LAUSUNTOJEN MERKITYSTÄ. (Finnish)

0 references

DANS UN MONDE DÉFIGURÉ PAR DES INFORMATIONS CHAOTIQUES ET SUPERFICIELLES PROVENANT DU WEB ET DES MÉDIAS, LE PROJET ENTEND S’ENTRAÎNER À UNE UTILISATION CONSCIENTE DE LA MÉMOIRE COMME UNE CONSTRUCTION CRITIQUE DU PASSÉ CAPABLE DE FOURNIR DES CLÉS POUR LA LECTURE DU PRÉSENT D’UNE MANIÈRE PARTICULIÈRE À TRAVERS L’IMPORTANCE DES TÉMOIGNAGES. CONVAINCUS QU’IL SERA AINSI POSSIBLE DE COMMENCER À CONSTRUIRE UN SENTIMENT DE CITOYENNETÉ DANS UN MONDE DE PLUS EN PLUS GLOBALISÉ, EN DONNANT DE L’ESPACE À LA DIMENSION HISTORIQUE DANS SA RELATION AVEC LES THÈMES DE LA TTUALITÉ, DEPUIS LES THÈMES CIVILS ET POLITIQUES JUSQU’AUX THÈMES SOCIO-ÉCONOMIQUES. AUJOURD’HUI PLUS QUE JAMAIS, IL EST NÉCESSAIRE DE FORMER STUDENTICITTADINI, MAIS DES CITOYENS ÉDUQUÉS DANS LA PENSÉE CRITIQUE AU COMPLEXE DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE CONSCIENT DES DROITS ET DEVOIRS ET LIBRES DE PRODUIRE LA COMPRÉHENSION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES ET DE NE PAS LES SUBIR PASSIVAMENTAL LE PROJET PROPOSE L’IDÉE ET L’ORGANISATION DE DIFFÉRENTES ACTIVITÉS AVEC DES OBJECTIFS INTERCONNECTÉS QUI FAVORISENT L’IMPORTANCE DES TÉMOIGNAGES DU PE (French)

0 references

I NDOMHAN ATÁ MÍSHÁSTA AG FAISNÉIS CHAOTIC AGUS SUPERFICIAL A THAGANN ÓN NGRÉASÁN AGUS Ó NA MEÁIN, TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL OILIÚINT A DHÉANAMH AR ÚSÁID CHOMHFHIOSACH CUIMHNE MAR THÓGÁIL CHRITICIÚIL AR AN AM ATÁ CAITE IN ANN EOCHRACHA A SHOLÁTHAR CHUN AN T-AM I LÁTHAIR A LÉAMH AR BHEALACH SPEISIALTA TRÍD AN TÁBHACHT A BHAINEANN LE FIANAISE. ÓS DEIMHIN LÉI GO MBEIFEAR IN ANN, AR AN MBEALACH SEO, TÚS A CHUR LE BRAISTINT SAORÁNACHTA A THÓGÁIL I NDOMHAN ATÁ AG ÉIRÍ NÍOS DOMHANDAITHE, AGUS SPÁS Á THABHAIRT DON GHNÉ STAIRIÚIL INA CHAIDREAMH LE TÉAMAÍ NA TTUALITY Ó NA TÉAMAÍ SIBHIALTA AGUS POLAITIÚLA DO NA TÉAMAÍ SOCHEACNAMAÍOCHA. SA LÁ ATÁ INNIU ANN NÍOS MÓ NÁ RIAMH, IS GÁ OILIÚINT A CHUR AR STUDENTICITTADINI ACH SAORÁNAIGH A FUAIR OIDEACHAS I SMAOINTEOIREACHT CHRITICIÚIL AR AN GCOIMPLÉASC A BHAINEANN LE SAORÁNACHT GHNÍOMHACH ATÁ AR AN EOLAS FAOI CHEARTA AGUS DUALGAIS AGUS SAOR IN AISCE CHUN TUISCINT AGUS COMHROINNT EOLAIS A CHUR AR FÁIL AGUS GAN IAD A DHÉANAMH PASSIVAMENTAL MOLANN AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A BHFUIL AIDHMEANNA IDIRNASCTHA ACU A SMAOINEAMH AGUS A EAGRÚ A CHUIREANN TÁBHACHT TEISTIMÉIREACHTAÍ PE CHUN CINN (Irish)

0 references

U SVIJETU UNAKAŽENOM KAOTIČNIM I POVRŠNIM INFORMACIJAMA KOJE DOLAZE IZ WEBA I MEDIJA, PROJEKT NAMJERAVA TRENIRATI SVJESNO KORIŠTENJE MEMORIJE KAO KRITIČNU KONSTRUKCIJU PROŠLOSTI KOJA MOŽE PRUŽITI KLJUČEVE ZA ČITANJE SADAŠNJOSTI NA POSEBAN NAČIN KROZ VAŽNOST SVJEDOČANSTAVA. UVJERENI DA ĆE NA TAJ NAČIN BITI MOGUĆE POČETI GRADITI OSJEĆAJ GRAĐANSTVA U SVE GLOBALIZIRANIJEM SVIJETU, DAJUĆI PROSTOR POVIJESNOJ DIMENZIJI U ODNOSU NA TEME TTUALNOSTI OD CIVILNIH I POLITIČKIH DO DRUŠTVENO-GOSPODARSKIH. DANAS JE VIŠE NEGO IKAD POTREBNO TRENIRATI NEPOVEZANI STUDENTICITTADINI, ALI GRAĐANE OBRAZOVANE KRITIČKIM RAZMIŠLJANJEM DO KOMPLEKSA AKTIVNOG GRAĐANSTVA SVJESNOG PRAVA I DUŽNOSTI TE SLOBODNE PROIZVODNJE RAZUMIJEVANJA I DIJELJENJA ZNANJA, A NE DA IH SE PODVRGNE PASSIVAMENTALU, PROJEKT PREDLAŽE IDEACIJU I ORGANIZACIJU RAZLIČITIH AKTIVNOSTI S MEĐUSOBNO POVEZANIM CILJEVIMA KOJIMA SE PROMIČE VAŽNOST SVJEDOČANSTAVA EP-A. (Croatian)

0 references

AZ INTERNETRŐL ÉS A MÉDIÁBÓL SZÁRMAZÓ KAOTIKUS ÉS FELÜLETES INFORMÁCIÓK ÁLTAL ELTORZÍTOTT VILÁGBAN A PROJEKT CÉLJA, HOGY A MÚLT KRITIKUS KONSTRUKCIÓJAKÉNT TUDATOSAN HASZNÁLJA A MEMÓRIÁT, AMELY A TANÚVALLOMÁSOK FONTOSSÁGÁN KERESZTÜL KÜLÖNLEGES MÓDON KULCSOT AD A JELEN OLVASÁSÁHOZ. MEGGYŐZŐDVE ARRÓL, HOGY ILY MÓDON EL LEHET KEZDENI AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ÉRZÉSÉT EGY EGYRE GLOBALIZÁLTABB VILÁGBAN, TERET ENGEDVE A TÖRTÉNELMI DIMENZIÓNAK AZ TTUALITY TÉMÁIHOZ VALÓ VISZONYÁBAN, A POLGÁRI ÉS POLITIKAI TÉMÁKTÓL A TÁRSADALMI-GAZDASÁGIAKIG. MA MINDEN EDDIGINÉL NAGYOBB SZÜKSÉG VAN ARRA, HOGY A NEM KAPCSOLÓDÓ STUDENTICITTADINI-T, DE A KRITIKUS GONDOLKODÁSBAN TANULT POLGÁROKAT A JOGOKAT ÉS KÖTELESSÉGEKET ISMERŐ AKTÍV POLGÁRSÁG KOMPLEXUMÁRA KÉPEZZÉK KI, ÉS SZABADON ISMERJÉK MEG ÉS OSSZÁK MEG TUDÁSUKAT, ÉS NE MENJENEK ÁT RAJTUK PASSIVAMENTAL A PROJEKT OLYAN KÜLÖNBÖZŐ TEVÉKENYSÉGEK ÖTLETÉT ÉS MEGSZERVEZÉSÉT JAVASOLJA, AMELYEK ÖSSZEKAPCSOLT CÉLOKKAL RENDELKEZNEK, AMELYEK AZ EP TANÚVALLOMÁSÁNAK FONTOSSÁGÁT HANGSÚLYOZZÁK. (Hungarian)

0 references

PASAULYJE, IŠKREIPTAME CHAOTIŠKOS IR PAVIRŠUTINIŠKOS INFORMACIJOS, GAUNAMOS IŠ INTERNETO IR ŽINIASKLAIDOS, PROJEKTAS KETINA MOKYTI SĄMONINGAI NAUDOTI ATMINTĮ KAIP KRITINĘ PRAEITIES STRUKTŪRĄ, GALINČIĄ SUTEIKTI RAKTUS, PADEDANČIUS SKAITYTI DABARTĮ YPATINGU BŪDU PER LIUDIJIMŲ SVARBĄ. ĮSITIKINUSIOS, KAD TOKIU BŪDU BUS GALIMA PRADĖTI KURTI PILIETIŠKUMO JAUSMĄ VIS LABIAU GLOBALIZUOTAME PASAULYJE, SUTEIKIANT ERDVĖS ISTORINIAM ASPEKTUI JO SANTYKIUOSE SU TUALITY TEMOMIS NUO PILIETINIŲ IR POLITINIŲ IKI SOCIALINIŲ IR EKONOMINIŲ. ŠIANDIEN LABIAU NEI BET KADA BŪTINA MOKYTI NE PRIJUNGTĄ STUDENTICITTADINI, BET PILIEČIUS, IŠSILAVINUSIUS KRITINĮ MĄSTYMĄ, Į AKTYVAUS PILIETIŠKUMO KOMPLEKSĄ, KURIS ŽINO APIE TEISES IR PAREIGAS, IR LAISVAI KURTI SUPRATIMĄ IR DALINTIS ŽINIOMIS, O NE JUOS ATLIKTI PASSIVAMENTAS PROJEKTAS SIŪLO IDĖJĄ IR ORGANIZAVIMĄ ĮVAIRIŲ VEIKLOS SU TARPUSAVYJE SUSIJUSIŲ TIKSLŲ, KURIE SKATINA EP LIUDIJIMŲ SVARBĄ. (Lithuanian)

0 references

PASAULĒ, KO IZJUTA HAOTISKA UN VIRSPUSĒJA INFORMĀCIJA, KAS NĀK NO TĪMEKĻA UN PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻIEM, PROJEKTS PLĀNO APMĀCĪT APZINĀTI IZMANTOT ATMIŅU KĀ KRITISKU PAGĀTNES KONSTRUKCIJU, KAS SPĒJ NODROŠINĀT ATSLĒGAS, LAI LASĪTU TAGADNI ĪPAŠĀ VEIDĀ CAUR LIECĪBU NOZĪMI. PĀRLIECINĀTAS, KA ŠĀDĀ VEIDĀ BŪS IESPĒJAMS SĀKT VEIDOT PILSONISKUMA IZJŪTU ARVIEN GLOBALIZĒTĀKĀ PASAULĒ, DODOT VIETU VĒSTURISKAJAI DIMENSIJAI TĀS ATTIECĪBĀS AR TTUĀLITĀTES TĒMĀM, SĀKOT AR PILSONISKAJĀM UN POLITISKAJĀM, BEIDZOT AR SOCIĀLI EKONOMISKAJĀM. ŠODIEN VAIRĀK NEKĀ JEBKAD AGRĀK IR NEPIECIEŠAMS APMĀCĪT NEVIS SAVIENOTO STUDENTICITTADINI, BET IEDZĪVOTĀJUS, KAS IZGLĪTOTI KRITISKĀ DOMĀŠANĀ, AKTĪVA PILSONISKUMA KOMPLEKSAM, KAS APZINĀS TIESĪBAS UN PIENĀKUMUS, UN BRĪVI VEIDOT IZPRATNI UN DALĪTIES ZINĀŠANĀS, UN NEVEIKT VIŅUS PASSIVAMENTĀ PROJEKTS PIEDĀVĀ IDEJU UN DAŽĀDU AKTIVITĀŠU ORGANIZĒŠANU AR SAVSTARPĒJI SAISTĪTIEM MĒRĶIEM, KAS VEICINA EP LIECĪBU NOZĪMI. (Latvian)

0 references

F’DINJA SFIGURATA MINN INFORMAZZJONI KAOTIKA U SUPERFIĊJALI LI ĠEJJA MILL-WEB U L-MIDJA, IL-PROĠETT GĦANDU L-ĦSIEB LI JĦARREĠ GĦAL UŻU KONXJU TAL-MEMORJA BĦALA KOSTRUZZJONI KRITIKA TAL-PASSAT LI TISTA’ TIPPROVDI ĊWIEVET BIEX JAQRAW IL-PREŻENT B’MOD SPEĊJALI PERMEZZ TAL-IMPORTANZA TAT-TESTIMONJANZI. KONVINTI LI B’DAN IL-MOD SER IKUN POSSIBBLI LI JINBEDA L-BINI TA’ SENS TA’ ĊITTADINANZA F’DINJA DEJJEM AKTAR GLOBALIZZATA, LI TAGĦTI SPAZJU LID-DIMENSJONI STORIKA FIR-RELAZZJONI TAGĦHA MAT-TEMI TAT-TTUALITÀ MINN DAWK ĊIVILI U POLITIĊI GĦAL DAWK SOĊJOEKONOMIĊI. ILLUM AKTAR MINN QATT QABEL HUWA MEĦTIEĠ LI JITĦARRĠU MHUX KONNESSI STUDENTICITTADINI IŻDA Ċ-ĊITTADINI EDUKATI FIL-ĦSIEB KRITIKU DWAR IL-KUMPLESS TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA KONXJI MID-DRITTIJIET U D-DMIRIJIET U ĦIELSA LI JIPPRODUĊU FEHIM U KONDIVIŻJONI TAL-GĦARFIEN U LI MA JGĦADDUX MINNHOM PASSIVAMENTAL, IL-PROĠETT JIPPROPONI L-IDEA U L-ORGANIZZAZZJONI TA’ ATTIVITAJIET DIFFERENTI B’GĦANIJIET INTERKONNESSI LI JIPPROMWOVU L-IMPORTANZA TAT-TESTIMONJANZI TAL-PE (Maltese)

0 references

IN EEN WERELD MISVORMD DOOR CHAOTISCHE EN OPPERVLAKKIGE INFORMATIE AFKOMSTIG VAN HET WEB EN DE MEDIA, IS HET PROJECT VAN PLAN OM TE TRAINEN TOT EEN BEWUST GEBRUIK VAN HET GEHEUGEN ALS EEN KRITISCHE CONSTRUCTIE VAN HET VERLEDEN IN STAAT OM SLEUTELS TOT HET LEZEN VAN HET HEDEN OP EEN SPECIALE MANIER DOOR HET BELANG VAN GETUIGENISSEN. ERVAN OVERTUIGD DAT HET OP DEZE MANIER MOGELIJK ZAL ZIJN OM EEN GEVOEL VAN BURGERSCHAP OP TE BOUWEN IN EEN STEEDS MEER GEGLOBALISEERDE WERELD, WAARBIJ RUIMTE WORDT GEGEVEN AAN DE HISTORISCHE DIMENSIE IN HAAR RELATIE MET DE THEMA’S VAN DE TTUALITEIT, VAN DE CIVIELE EN POLITIEKE TOT DE SOCIAAL-ECONOMISCHE. VANDAAG IS HET MEER DAN OOIT NODIG OM NIET VERBONDEN STUDENTICITTADINI OP TE LEIDEN, MAAR BURGERS DIE ZIJN OPGELEID IN KRITISCH DENKEN TOT HET COMPLEX VAN ACTIEF BURGERSCHAP DAT ZICH BEWUST IS VAN RECHTEN EN PLICHTEN EN VRIJ IS OM BEGRIP TE PRODUCEREN EN KENNIS TE DELEN EN DEZE NIET TE ONDERGAAN PASSIVAMENTAL HET PROJECT STELT DE IDEE EN ORGANISATIE VAN VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN MET ONDERLING VERBONDEN DOELSTELLINGEN DIE HET BELANG VAN EP GETUIGENISSEN BEVORDEREN (Dutch)

0 references

EM UM MUNDO DESFIGURADO POR INFORMAÇÕES CAÓTICAS E SUPERFICIAIS PROVENIENTES DA WEB E DA MÍDIA, O PROJETO PRETENDE TREINAR PARA UM USO CONSCIENTE DA MEMÓRIA COMO UMA CONSTRUÇÃO CRÍTICA DO PASSADO CAPAZ DE FORNECER CHAVES PARA A LEITURA DO PRESENTE DE MANEIRA ESPECIAL ATRAVÉS DA IMPORTÂNCIA DOS TESTEMUNHOS. CONVENCIDOS DE QUE DESTA FORMA SERÁ POSSÍVEL COMEÇAR A CONSTRUIR UM SENTIDO DE CIDADANIA NUM MUNDO CADA VEZ MAIS GLOBALIZADO, DANDO ESPAÇO À DIMENSÃO HISTÓRICA EM SUA RELAÇÃO COM OS TEMAS DA TTUALIDADE, DESDE OS CIVIS E POLÍTICOS ATÉ OS SÓCIO-ECONÔMICOS. HOJE, MAIS DO QUE NUNCA, É NECESSÁRIO TREINAR NÃO LIGADO STUDENTICITTADINI, MAS CIDADÃOS EDUCADOS EM PENSAMENTO CRÍTICO PARA O COMPLEXO DE CIDADANIA ATIVA CONSCIENTE DE DIREITOS E DEVERES E LIVRE PARA PRODUZIR COMPREENSÃO E PARTILHA DE CONHECIMENTOS E NÃO SUBMETÊ-LOS PASSIVAMENTAL O PROJETO PROPÕE A IDEAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DE DIFERENTES ATIVIDADES COM OBJETIVOS INTERLIGADOS QUE PROMOVEM A IMPORTÂNCIA DOS TESTEMUNHOS DO PE (Portuguese)

0 references

ÎNTR-O LUME DESFIGURATĂ DE INFORMAȚII HAOTICE ȘI SUPERFICIALE PROVENIND DE PE WEB ȘI DIN MASS-MEDIA, PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ SE ANTRENEZE LA O UTILIZARE CONȘTIENTĂ A MEMORIEI CA O CONSTRUCȚIE CRITICĂ A TRECUTULUI, CAPABILĂ SĂ OFERE CHEILE PENTRU CITIREA PREZENTULUI ÎNTR-UN MOD SPECIAL PRIN IMPORTANȚA MĂRTURIILOR. CONVINS CĂ ÎN ACEST FEL VA FI POSIBIL SĂ SE ÎNCEAPĂ CONSTRUIREA UNUI SENTIMENT DE CETĂȚENIE ÎNTR-O LUME DIN CE ÎN CE MAI GLOBALIZATĂ, OFERIND SPAȚIU DIMENSIUNII ISTORICE ÎN RELAȚIA SA CU TEMELE TTUALITĂȚII DE LA CELE CIVILE ȘI POLITICE LA CELE SOCIO-ECONOMICE. ASTĂZI, MAI MULT CA ORICÂND, ESTE NECESAR SĂ SE FORMEZE NU STUDENTICITTADINI, CI CETĂȚENI EDUCAȚI ÎN GÂNDIREA CRITICĂ LA COMPLEXUL DE CETĂȚENIE ACTIVĂ, CONȘTIENȚI DE DREPTURI ȘI OBLIGAȚII ȘI LIBERI SĂ PRODUCĂ ÎNȚELEGERE ȘI ÎMPĂRTĂȘIRE DE CUNOȘTINȚE ȘI SĂ NU LE URMEZE PASSIVAMENTAL, PROIECTUL PROPUNE IDEEA ȘI ORGANIZAREA DIFERITELOR ACTIVITĂȚI CU OBIECTIVE INTERCONECTATE CARE PROMOVEAZĂ IMPORTANȚA MĂRTURIILOR PE (Romanian)

0 references

VO SVETE ZNETVORENOM CHAOTICKÝMI A POVRCHNÝMI INFORMÁCIAMI POCHÁDZAJÚCIMI Z WEBU A MÉDIÍ MÁ PROJEKT V ÚMYSLE TRÉNOVAŤ VEDOMÉ VYUŽITIE PAMÄTE AKO KRITICKÚ KONŠTRUKCIU MINULOSTI, KTORÁ JE SCHOPNÁ POSKYTNÚŤ KĽÚČE K ČÍTANIU PRÍTOMNOSTI OSOBITNÝM SPÔSOBOM PROSTREDNÍCTVOM DÔLEŽITOSTI SVEDECTIEV. PRESVEDČENÉ, ŽE TÝMTO SPÔSOBOM BUDE MOŽNÉ ZAČAŤ BUDOVAŤ POCIT OBČIANSTVA V ČORAZ GLOBALIZOVANEJŠOM SVETE A DAŤ PRIESTOR HISTORICKÉMU ROZMERU VO VZŤAHU K TÉMAM TTUALITY OD OBČIANSKYCH A POLITICKÝCH K SOCIÁLNO-EKONOMICKÝM. DNES JE VIAC AKO KEDYKOĽVEK PREDTÝM POTREBNÉ VYŠKOLIŤ NEPREPOJENÉ STUDENTICITTADINI, ALE OBČANIA VZDELANÍ V KRITICKOM MYSLENÍ KU KOMPLEXU AKTÍVNEHO OBČIANSTVA UVEDOMUJÚC SI PRÁVA A POVINNOSTI A SLOBODNE VYTVÁRAŤ POROZUMENIE A VYMIEŇAŤ SI VEDOMOSTI A NEPODROBIŤ SA IM PASSIVAMENTAL. PROJEKT NAVRHUJE MYŠLIENKU A ORGANIZÁCIU RÔZNYCH AKTIVÍT S PREPOJENÝMI CIEĽMI, KTORÉ PODPORUJÚ VÝZNAM SVEDECTIEV EP. (Slovak)

0 references

V SVETU, KI GA IZOBLIKUJEJO KAOTIČNE IN POVRŠINSKE INFORMACIJE, KI PRIHAJAJO IZ SPLETA IN MEDIJEV, SE PROJEKT NAMERAVA USPOSOBITI ZA ZAVESTNO UPORABO SPOMINA KOT KRITIČNE KONSTRUKCIJE PRETEKLOSTI, KI LAHKO S POMENOM PRIČEVANJA NA POSEBEN NAČIN ZAGOTOVI KLJUČE ZA BRANJE SEDANJOSTI. PREPRIČAN, DA BO NA TA NAČIN MOGOČE ZAČETI GRADITI OBČUTEK DRŽAVLJANSTVA V VSE BOLJ GLOBALIZIRANEM SVETU IN DATI PROSTOR ZGODOVINSKI RAZSEŽNOSTI V ODNOSU DO TEM TTUALITY OD CIVILNIH IN POLITIČNIH DO SOCIALNO-EKONOMSKIH. DANES JE BOLJ KOT KDAJ KOLI PREJ POTREBNO USPOSOBITI NEPOVEZANE STUDENTICITTADINI, AMPAK DRŽAVLJANE, KI SO IZOBRAŽENI V KRITIČNEM RAZMIŠLJANJU O KOMPLEKSU AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA, KI SE ZAVEDA PRAVIC IN DOLŽNOSTI TER SVOBODNO USTVARJATI RAZUMEVANJE IN IZMENJAVO ZNANJA IN JIH NE SMEJO PRESTATI PASSIVAMENTAL, PROJEKT PREDLAGA ZAMISEL IN ORGANIZACIJO RAZLIČNIH DEJAVNOSTI Z MEDSEBOJNO POVEZANIMI CILJI, KI SPODBUJAJO POMEN PRIČEVANJA EP. (Slovenian)

0 references

I EN VÄRLD VANSTÄLLD AV KAOTISK OCH YTLIG INFORMATION SOM KOMMER FRÅN WEBBEN OCH MEDIA, AVSER PROJEKTET ATT TRÄNA TILL EN MEDVETEN ANVÄNDNING AV MINNET SOM EN KRITISK KONSTRUKTION AV DET FÖRFLUTNA SOM KAN GE NYCKLAR TILL ATT LÄSA NUET PÅ ETT SPECIELLT SÄTT GENOM BETYDELSEN AV VITTNESMÅL. SOM ÄR ÖVERTYGADE OM ATT DET PÅ DETTA SÄTT KOMMER ATT VARA MÖJLIGT ATT BÖRJA BYGGA EN KÄNSLA AV MEDBORGARSKAP I EN ALLTMER GLOBALISERAD VÄRLD OCH GE UTRYMME ÅT DEN HISTORISKA DIMENSIONEN I DESS FÖRHÅLLANDE TILL TTUALITY-TEMAN FRÅN DE CIVILA OCH POLITISKA TILL DE SOCIOEKONOMISKA. IDAG MER ÄN NÅGONSIN ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT UTBILDA INTE ANSLUTNA STUDENTICITTADINI MEN MEDBORGARE UTBILDADE I KRITISKT TÄNKANDE TILL KOMPLEXET AV AKTIVT MEDBORGARSKAP MEDVETNA OM RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER OCH FRI ATT PRODUCERA FÖRSTÅELSE OCH DELA KUNSKAP OCH ATT INTE GENOMGÅ DEM PASSIVAMENTAL PROJEKTET FÖRESLÅR IDÉ OCH ORGANISATION AV OLIKA AKTIVITETER MED SAMMANKOPPLADE MÅL SOM FRÄMJAR VIKTEN AV EUROPAPARLAMENTETS VITTNESMÅL (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MONZA