Students and teachers of the Sokól County, the basis of competitive development of the Podlasie economy (Q116619): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.253457839469515) |
||||||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Janów / qualifier | |||||||
| Property / summary: The project concerns the organisation of traineeships and apprenticeships for upper secondary school pupils, for whom the governing body is the Sokólski District and for teachers or instructors of practical apprenticeships from these schools. The apprenticeships and traineeships which are the subject of the Application are not a form of practical apprenticeship as referred to in the Regulation of the Minister of National Education of 15 December 2010 on practical vocational training, because – in the case of pupils – they take place outside the time of school or practical training, as defined in the abovementioned Regulation. In the case of teachers or training instructors organised for them, traineeships shall take place outside the time when they provide services financed from sources other than those resulting from the financing agreement submitted to the Project. It is assumed to organise, during the 2016/17 and 2017/18 school years, internships or apprenticeships for 249 pupils and 5 teachers/instructors of practical apprenticeships of 300 hours for each recruited participant. It is noted that the proportion between the number of participants and the number of hours of apprenticeships may change, e.g. instead of 300 hours per 1 person, an internship for 2 persons after 150 hours or 150 hours of traineeship/study may be transferred from one participant to another who will have a total of 450 hours of practical apprenticeship, etc. This reservation allows the recruitment of pupils in the last grades, who after 150 hours of internship/practice finish school. Implementation of the Project aims to ensure a high standard and uniform conditions and procedures for the implementation of educational services within the framework of ESF interventions. The scope of support in the Project is in accordance with the conditions laid down by the IZ in the Competition Rules. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.253457839469515
| |||||||
| Property / coordinate location: 53°26'6.4"N, 23°23'8.5"E / qualifier | |||||||
| Property / contained in NUTS: Białostocki / qualifier | |||||||
Latest revision as of 12:15, 23 March 2024
Project Q116619 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Students and teachers of the Sokól County, the basis of competitive development of the Podlasie economy |
Project Q116619 in Poland |
Statements
849,318.69 zloty
0 references
999,198.46 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
30 September 2018
0 references
POWIAT SOKÓLSKI
0 references
Projekt dotyczy organizacji staży i praktyk dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych, dla których organem prowadzącym jest Powiat Sokólski oraz dla nauczycieli albo instruktorów praktycznej nauki zawodu z tych szkół. Praktyki i staże, które są przedmiotem Wniosku nie są formą praktycznej nauki zawodu, o której mowa w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 grudnia 2010r. w sprawie praktycznej nauki zawodu, ponieważ – w przypadku uczniów – odbywają się poza czasem nauki szkolnej albo praktycznej nauki zawodu, w rozumieniu w/w Rozporządzenia. W przypadku nauczycieli albo instruktorów praktycznej nauki zawodu, organizowane dla nich, staże odbywają się poza czasem świadczenia przez nich usług finansowanych ze źródeł innych niż wynikające z umowy o dofinansowanie przedkładanego Projektu. Zakłada się zorganizowanie, na przestrzeni lat szkolnych 2016/17 i 2017/18, staży lub praktyk dla 249 uczniów i 5 nauczycieli/instruktorów praktycznej nauki zawodu w wymiarze 300 godz. dla każdego zrekrutowanego uczestnika. Zaznacza się przy tym, że proporcje pomiędzy liczbą uczestników, a liczbą godzin odbywanych praktyk mogą ulec zmianie, np. zamiast 300 godz. przypadających na 1 osobę może być zorganizowana praktyka/staż dla 2 osób po 150 godz. lub 150 godz. praktyki/stażu może być przeniesione z jednego uczestnika na drugiego, który odbędzie w sumie 450 godz. praktycznej nauki zawodu itp. Zastrzeżenie to pozwala na objęcie rekrutacją uczniów ostatnich klas, którzy po odbyciu 150 godz. stażu/praktyki ukończą szkołę. Realizacja Projektu ma za zadanie zapewnienie wysokiego standardu oraz jednolitych warunków i procedur realizacji usług edukacyjnych w ramach interwencji EFS. Zakres wsparcia w Projekcie jest zgodny z warunkami określonymi przez IZ w Regulaminie konkursu. (Polish)
0 references
The project concerns the organisation of traineeships and apprenticeships for upper secondary school pupils, for whom the governing body is the Sokólski District and for teachers or instructors of practical apprenticeships from these schools. The apprenticeships and traineeships which are the subject of the Application are not a form of practical apprenticeship as referred to in the Regulation of the Minister of National Education of 15 December 2010 on practical vocational training, because – in the case of pupils – they take place outside the time of school or practical training, as defined in the abovementioned Regulation. In the case of teachers or training instructors organised for them, traineeships shall take place outside the time when they provide services financed from sources other than those resulting from the financing agreement submitted to the Project. It is assumed to organise, during the 2016/17 and 2017/18 school years, internships or apprenticeships for 249 pupils and 5 teachers/instructors of practical apprenticeships of 300 hours for each recruited participant. It is noted that the proportion between the number of participants and the number of hours of apprenticeships may change, e.g. instead of 300 hours per 1 person, an internship for 2 persons after 150 hours or 150 hours of traineeship/study may be transferred from one participant to another who will have a total of 450 hours of practical apprenticeship, etc. This reservation allows the recruitment of pupils in the last grades, who after 150 hours of internship/practice finish school. Implementation of the Project aims to ensure a high standard and uniform conditions and procedures for the implementation of educational services within the framework of ESF interventions. The scope of support in the Project is in accordance with the conditions laid down by the IZ in the Competition Rules. (English)
20 October 2020
0.253457839469515
0 references
Le projet concerne l’organisation de stages et de stages pour les élèves des écoles secondaires supérieures, dont l’organe directeur est le district de Sokólski et pour les enseignants ou les instructeurs d’apprentissage pratique de ces écoles. Les stages et les stages, qui font l’objet de la proposition, ne constituent pas une forme d’apprentissage pratique, au sens du règlement du ministre de l’éducation nationale du 15 décembre 2010 relatif à l’apprentissage pratique, car, dans le cas des élèves, ils ont lieu en dehors du temps de l’école ou de l’apprentissage pratique, au sens du règlement susmentionné. Dans le cas d’enseignants ou d’instructeurs d’apprentissage pratique organisés pour eux, les stages ont lieu en dehors du temps de la prestation de services financés par d’autres sources que celles résultant de la convention de subvention du projet soumis. Il est supposé organiser, au cours des années scolaires 2016/17 et 2017/18, des stages ou stages pour 249 élèves et 5 enseignants/instructeurs en apprentissage pratique de 300 heures par participant recruté. Il est à noter que les proportions entre le nombre de participants et le nombre d’heures de stage peuvent varier, par exemple, au lieu de 300 heures par personne, un stage/stage peut être organisé pour 2 personnes après 150 heures ou 150 heures d’apprentissage/de stage peut être transféré d’un participant à l’autre, ce qui prendra un total de 450 heures d’apprentissage pratique, etc. Cette réservation permet le recrutement d’étudiants de dernière année qui, après avoir terminé 150 heures de stage/pratique, sont diplômés de l’école. Le projet vise à garantir des conditions et des procédures uniformes et de qualité élevées pour la mise en œuvre des services éducatifs dans le cadre de l’intervention du FSE. La portée du soutien au projet est conforme aux conditions fixées par l’AMM dans les règles de concurrence. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt betrifft die Organisation von Praktika und Praktika für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II, für die der Bezirk Sokólski zuständig ist, sowie für Lehrer oder Ausbilder von praktischen Lehrstellen dieser Schulen. Praktika und Praktika, die Gegenstand des Vorschlags sind, sind keine praktische Ausbildung, wie sie in der Verordnung des Ministers für nationale Bildung vom 15. Dezember 2010 über die praktische Ausbildung vorgesehen ist, da sie – im Falle von Schülern – außerhalb der Schulzeit oder der praktischen Ausbildung im Sinne der genannten Verordnung stattfinden. Im Falle von Lehrern oder Ausbildern, die für sie organisiert sind, finden Praktika außerhalb des Zeitraums der Erbringung von Dienstleistungen statt, die aus anderen Quellen als denen finanziert werden, die sich aus der Finanzhilfevereinbarung des eingereichten Projekts ergeben. Es wird angenommen, dass in den Schuljahren 2016/17 und 2017/18 für jeden eingestellten Teilnehmer Praktika oder Praktika für 249 Schüler und 5 Lehrer/Lehrer in einer praktischen Ausbildung von 300 Stunden organisiert werden. Es wird darauf hingewiesen, dass sich die Anteile zwischen der Teilnehmerzahl und der Anzahl der Praktikantenstunden ändern können, z. B. statt 300 Stunden pro Person kann ein Praktikum/Praktikum für 2 Personen nach 150 Stunden oder 150 Stunden Ausbildung/Praktikum von einem Teilnehmer auf einen anderen übertragen werden, was insgesamt 450 Stunden praktische Ausbildung dauert usw. Dieser Vorbehalt ermöglicht die Rekrutierung von Studenten der letzten Klasse, die nach 150 Stunden Praktikum/Praxisabsolvent von der Schule sind. Das Projekt soll einen hohen Standard und einheitliche Bedingungen und Verfahren für die Durchführung von Bildungsdiensten im Rahmen der ESF-Intervention gewährleisten. Der Umfang der Unterstützung im Rahmen des Projekts entspricht den Bedingungen, die die Genehmigungsbehörde in den Wettbewerbsregeln festgelegt hat. (German)
7 December 2021
0 references
Het project betreft de organisatie van stages en stages voor leerlingen van hoger secundair onderwijs, waarvoor het bestuursorgaan het district Sokólski is en voor leerkrachten of instructeurs van praktische leerlingplaatsen van deze scholen. Stages en stages, die het onderwerp zijn van het voorstel, zijn geen vorm van praktisch leerlingwezen, zoals bedoeld in de Regeling van de minister van Nationaal Onderwijs van 15 december 2010 betreffende het praktisch leerlingwezen, omdat zij — in het geval van leerlingen — buiten het schooltijds- of praktisch leerlingwezen plaatsvinden in de zin van bovengenoemde verordening. In het geval van leerkrachten of instructeurs van voor hen georganiseerde praktische leerlingplaatsen vinden stages plaats buiten het tijdstip van het verlenen van diensten die worden gefinancierd uit andere bronnen dan die welke voortvloeien uit de subsidieovereenkomst van het ingediende project. Er wordt aangenomen dat gedurende de schooljaren 2016/17 en 2017/18 stages of stages worden georganiseerd voor 249 leerlingen en 5 leerkrachten/instructeurs in praktische leerlingplaatsen van 300 uur per aangeworven deelnemer. Opgemerkt zij dat de verhoudingen tussen het aantal deelnemers en het aantal stageuren kunnen veranderen, bijvoorbeeld in plaats van 300 uur per persoon, kan een stage/stage voor 2 personen worden georganiseerd na 150 uur of 150 uur stage/stage kan worden overgedragen van de ene deelnemer naar de andere, wat in totaal 450 uur praktijkstage duurt, enz. Deze reservering maakt de aanwerving mogelijk van studenten van de laatste klas die na het voltooien van 150 uur stage/praktijk afgestudeerd van school zijn. Het project is bedoeld om te zorgen voor een hoge standaard en uniforme voorwaarden en procedures voor de uitvoering van educatieve diensten in het kader van de ESF-interventie. De omvang van de steun in het project is in overeenstemming met de voorwaarden van de MA in de mededingingsregels. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto riguarda l'organizzazione di tirocini e tirocini per gli alunni delle scuole secondarie superiori, per i quali l'organo di governo è il distretto di Sokólski e per insegnanti o istruttori di tirocini pratici di queste scuole. I tirocini e i tirocini, oggetto della proposta, non costituiscono una forma di apprendistato pratico, ai sensi del regolamento del Ministro dell'Istruzione nazionale del 15 dicembre 2010 sull'apprendistato pratico, in quanto — nel caso degli alunni — si svolgono al di fuori dell'orario di apprendistato scolastico o pratico, ai sensi del suddetto regolamento. Nel caso di insegnanti o istruttori di apprendistati pratici organizzati per loro, i tirocini si svolgono al di fuori del momento della prestazione di servizi finanziati da fonti diverse da quelle risultanti dalla convenzione di sovvenzione del progetto presentato. Si presume che si organizzi, nel corso degli anni scolastici 2016/17 e 2017/18, tirocini o stage per 249 alunni e 5 insegnanti/istruttori in apprendistati pratici di 300 ore per ciascun partecipante reclutato. Va osservato che le proporzioni tra il numero dei partecipanti e il numero di ore di tirocinio possono variare, ad esempio, anziché 300 ore a persona, un tirocinio/tirocinio può essere organizzato per 2 persone dopo 150 ore o 150 ore di apprendistato/tirocinio possono essere trasferiti da un partecipante all'altro, il che richiederà un totale di 450 ore di apprendistato pratico, ecc. Questa riserva consente l'assunzione di studenti dell'ultimo grado che dopo aver completato 150 ore di tirocinio/pratica diplomata da scuola. Il progetto è progettato per garantire condizioni e procedure di alto livello e uniformi per l'attuazione dei servizi educativi nel quadro dell'intervento del FSE. La portata del sostegno nel progetto è conforme alle condizioni stabilite dall'AG nel regolamento del concorso. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto se refiere a la organización de pasantías y pasantías para alumnos de escuelas secundarias superiores, cuyo órgano rector es el distrito de Sokólski y para profesores o instructores de prácticas de aprendizaje de estas escuelas. Las prácticas y prácticas, que son objeto de la propuesta, no son una forma de aprendizaje práctico, tal como se menciona en el Reglamento del Ministro de Educación Nacional, de 15 de diciembre de 2010, sobre el aprendizaje práctico, porque, en el caso de los alumnos, tienen lugar fuera del horario escolar o del aprendizaje práctico, en el sentido del citado Reglamento. En el caso de los profesores o instructores de prácticas de aprendizaje organizados para ellos, los períodos de prácticas se llevan a cabo fuera del momento de la prestación de servicios financiados con cargo a fuentes distintas de las resultantes del acuerdo de subvención del proyecto presentado. Se supone que organizará, a lo largo de los años escolares 2016/17 y 2017/18, períodos de prácticas o pasantías para 249 alumnos y 5 profesores/instructores en prácticas de aprendizaje de 300 horas por cada participante contratado. Cabe señalar que las proporciones entre el número de participantes y el número de horas de prácticas pueden cambiar, por ejemplo, en lugar de 300 horas por persona, se puede organizar un período de prácticas o prácticas para 2 personas después de 150 horas o 150 horas de aprendizaje/práctica puede transferirse de un participante a otro, lo que llevará un total de 450 horas de aprendizaje práctico, etc. Esta reserva permite la contratación de estudiantes del último grado que después de completar 150 horas de prácticas/prácticas se gradúen de la escuela. El proyecto está diseñado para garantizar condiciones y procedimientos uniformes y de alto nivel para la ejecución de los servicios educativos en el marco de la intervención del FSE. El alcance de la ayuda en el proyecto se ajusta a las condiciones establecidas por la AG en las normas de competencia. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet vedrører tilrettelæggelsen af praktikophold og praktikophold for elever i gymnasier, for hvilke det styrende organ er Sokólski-distriktet, og for lærere eller undervisere i praktiske lærlingeuddannelser fra disse skoler. Praktikophold og praktikpladser, der er omfattet af forslaget, er ikke en form for praktisk lærlingeuddannelse som omhandlet i bekendtgørelsen af 15. december 2010 om praktisk lærlingeuddannelse, fordi de — for elevers vedkommende — finder sted uden for skoletiden eller den praktiske lærlingeuddannelse som omhandlet i ovennævnte forordning. For lærere eller undervisere i praktiske lærlingeuddannelser, der organiseres for dem, finder praktikophold sted uden for det tidspunkt, hvor der leveres tjenesteydelser, der finansieres fra andre kilder end dem, der følger af tilskudsaftalen til det indsendte projekt. Det antages i løbet af skoleårene 2016/17 og 2017/18 at tilrettelægge praktikophold eller praktikophold for 249 elever og 5 lærere/instruktører i praktiske lærlingeuddannelser på 300 timer for hver rekrutteret deltager. Det bemærkes, at forholdet mellem antallet af deltagere og antallet af praktikanttimer kan ændres, f.eks. kan der i stedet for 300 timer pr. person arrangeres et praktikophold/praktikophold for 2 personer efter 150 timer, eller 150 timers lærlingeuddannelse/praktikophold kan overføres fra en deltager til en anden, hvilket vil tage i alt 450 timers praktisk lærlingeuddannelse osv. Dette forbehold gør det muligt at ansætte studerende i den sidste lønklasse, som efter at have afsluttet 150 timers praktikophold/praktikstuderende fra skolen. Projektet har til formål at sikre en høj standard og ensartede betingelser og procedurer for gennemførelse af uddannelsesydelser inden for rammerne af ESF-interventionen. Omfanget af støtten i projektet er i overensstemmelse med de betingelser, der er fastsat af forvaltningsmyndigheden i konkurrencereglerne. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο αφορά την οργάνωση πρακτικής άσκησης και πρακτικής άσκησης για μαθητές ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, για τα οποία το διοικητικό όργανο είναι η περιφέρεια Sokólski και για εκπαιδευτικούς ή εκπαιδευτές πρακτικής μαθητείας από τα σχολεία αυτά. Οι περίοδοι πρακτικής άσκησης και πρακτικής άσκησης, που αποτελούν αντικείμενο της πρότασης, δεν αποτελούν μορφή πρακτικής μαθητείας, όπως αναφέρεται στον Κανονισμό του Υπουργού Εθνικής Παιδείας της 15ης Δεκεμβρίου 2010 σχετικά με την πρακτική μαθητεία, διότι — στην περίπτωση των μαθητών — πραγματοποιούνται εκτός σχολείου ή πρακτικής μαθητείας, κατά την έννοια του προαναφερθέντος κανονισμού. Στην περίπτωση εκπαιδευτικών ή εκπαιδευτών πρακτικής μαθητείας που διοργανώνονται γι’ αυτούς, οι περίοδοι πρακτικής άσκησης πραγματοποιούνται εκτός του χρόνου παροχής υπηρεσιών χρηματοδοτούμενων από πηγές άλλες από εκείνες που προκύπτουν από τη συμφωνία επιχορήγησης του υποβληθέντος σχεδίου. Θεωρείται ότι θα οργανώσει, κατά τα σχολικά έτη 2016/17 και 2017/18, πρακτική άσκηση ή πρακτική άσκηση για 249 μαθητές και 5 εκπαιδευτικούς/καθηγητές σε πρακτικές περιόδους μαθητείας 300 ωρών για κάθε προσληφθέντα συμμετέχοντα. Σημειώνεται ότι η αναλογία μεταξύ του αριθμού των συμμετεχόντων και του αριθμού των ωρών άσκησης μπορεί να αλλάξει, π.χ. αντί για 300 ώρες ανά άτομο, μπορεί να οργανωθεί πρακτική άσκηση/πρακτική άσκηση για 2 άτομα μετά από 150 ώρες ή 150 ώρες μαθητείας/πρακτικής άσκησης μπορεί να μεταφερθεί από έναν συμμετέχοντα σε άλλον, η οποία θα διαρκέσει συνολικά 450 ώρες πρακτικής μαθητείας κ.λπ. Η επιφύλαξη αυτή επιτρέπει την πρόσληψη φοιτητών του τελευταίου βαθμού οι οποίοι μετά τη συμπλήρωση 150 ωρών πρακτικής άσκησης/πρακτικής αποφοίτησε από το σχολείο. Το έργο έχει σχεδιαστεί για να εξασφαλίσει υψηλού επιπέδου και ομοιόμορφους όρους και διαδικασίες για την υλοποίηση των εκπαιδευτικών υπηρεσιών στο πλαίσιο της παρέμβασης του ΕΚΤ. Το πεδίο στήριξης στο έργο είναι σύμφωνο με τους όρους που ορίζει η ΔΑ στους κανόνες ανταγωνισμού. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt se odnosi na organizaciju pripravništva i stažiranja za učenike viših srednjih škola, za koje je upravno tijelo okrug Sokólski i za nastavnike ili instruktore praktičnog naukovanja iz tih škola. Pripravništva i pripravništva, koji su predmet Prijedloga, nisu oblik praktičnog naukovanja, kako je navedeno u Uredbi ministra nacionalnog obrazovanja od 15. prosinca 2010. o praktičnom naukovanju jer se, u slučaju učenika, odvijaju izvan škole ili praktičnog naukovanja u smislu gore navedene Uredbe. U slučaju nastavnika ili instruktora praktičnog naukovanja organiziranih za njih, stažiranje se odvija izvan vremena pružanja usluga koje se financiraju iz izvora koji nisu proizašli iz ugovora o dodjeli bespovratnih sredstava iz prijavljenog projekta. Pretpostavlja se da će se tijekom školskih godina 2016./17. i 2017./18. za svakog zaposlenog sudionika organizirati stažiranje ili stažiranje za 249 učenika i pet nastavnika/nastavnika u praktičnom naukovanju u trajanju od 300 sati. Napominje se da se omjer između broja sudionika i broja pripravnika može promijeniti, npr. umjesto 300 sati po osobi, stažiranje/pripravništvo može se organizirati za dvije osobe nakon 150 sati ili 150 sati naukovanja/pripravništva, što će trajati ukupno 450 sati praktičnog naukovanja itd. Ova rezerva omogućuje zapošljavanje učenika posljednjeg razreda koji su nakon 150 sati stažiranja/diplomaca prakse završili školu. Projekt je osmišljen kako bi se osigurali visoki standardi i ujednačeni uvjeti i postupci za provedbu obrazovnih usluga u okviru intervencije ESF-a. Opseg potpore u projektu u skladu je s uvjetima koje je upravljačko tijelo utvrdilo u Pravilima natječaja. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul se referă la organizarea de stagii și stagii pentru elevii din învățământul secundar superior, pentru care organul de conducere este districtul Sokólski și pentru profesorii sau instructorii de ucenicii practice din aceste școli. Stagiile și stagiile, care fac obiectul propunerii, nu constituie o formă de ucenicie practică, astfel cum se menționează în Regulamentul ministrului educației naționale din 15 decembrie 2010 privind ucenicia practică, deoarece – în cazul elevilor – acestea au loc în afara orelor școlare sau practice, în sensul regulamentului menționat anterior. În cazul profesorilor sau instructorilor de ucenicii practice organizate pentru aceștia, stagiile au loc în afara perioadei de prestare a serviciilor finanțate din alte surse decât cele care rezultă din acordul de grant al proiectului prezentat. Se presupune că va organiza, în anii școlari 2016/17 și 2017/18, stagii sau stagii pentru 249 de elevi și 5 profesori/instructori în ucenicii practice de 300 de ore pentru fiecare participant recrutat. Se remarcă faptul că proporțiile dintre numărul de participanți și numărul de ore de stagiar se pot modifica, de exemplu, în loc de 300 de ore pe persoană, un stagiu/stagiu poate fi organizat pentru 2 persoane după 150 de ore sau 150 de ore de ucenicie/stagiu pot fi transferate de la un participant la altul, ceea ce va dura în total 450 de ore de ucenicie practică etc. Această rezervă permite recrutarea studenților din ultimul grad care, după terminarea a 150 de ore de stagiu/practică, au absolvit școala. Proiectul este conceput pentru a asigura condiții și proceduri standard și uniforme pentru implementarea serviciilor educaționale în cadrul intervenției FSE. Domeniul de aplicare al sprijinului în cadrul Proiectului este în conformitate cu condițiile stabilite de AM în Regulamentul Concurenței. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt sa týka organizovania stáží a stáží pre žiakov vyšších stredných škôl, pre ktoré je riadiacim orgánom okres Sokólski, a pre učiteľov alebo inštruktorov praktickej učňovskej prípravy z týchto škôl. Stáže a stáže, ktoré sú predmetom návrhu, nie sú formou praktickej učňovskej prípravy, ako sa uvádza v nariadení ministra národného vzdelávania z 15. decembra 2010 o praktickej učňovskej príprave, pretože v prípade žiakov sa uskutočňujú mimo času školskej alebo praktickej učňovskej prípravy v zmysle uvedeného nariadenia. V prípade učiteľov alebo inštruktorov praktickej učňovskej prípravy organizovaných pre nich sa stáže uskutočňujú mimo obdobia poskytovania služieb financovaných z iných zdrojov, ako sú zdroje vyplývajúce zo dohody o grante predloženého projektu. Predpokladá sa, že počas školských rokov 2016/17 a 2017/18 zorganizuje stáže alebo stáže pre 249 žiakov a 5 učiteľov/inštruktorov v praktickej učňovskej príprave v trvaní 300 hodín pre každého prijatého účastníka. Treba poznamenať, že pomer medzi počtom účastníkov a počtom hodín stážistov sa môže zmeniť, napr. namiesto 300 hodín na osobu môže byť stáž/stáž organizovaná pre 2 osoby po 150 hodinách alebo 150 hodinách učňovskej prípravy/stáže sa môže presunúť z jedného účastníka na druhého, čo bude trvať celkovo 450 hodín praktickej učňovskej prípravy atď. Táto rezervácia umožňuje prijímanie študentov poslednej platovej triedy, ktorí po absolvovaní 150 hodín stáže/ukončenia praxe ukončili školu. Cieľom projektu je zabezpečiť vysoký štandard a jednotné podmienky a postupy pre implementáciu vzdelávacích služieb v rámci intervencie ESF. Rozsah podpory v projekte je v súlade s podmienkami stanovenými RO v Pravidlách súťaže. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett jikkonċerna l-organizzazzjoni ta’ internships u internships għal studenti ta’ skejjel sekondarji għolja, li għalihom il-korp governattiv huwa d-Distrett ta’ Sokólski u għal għalliema jew għalliema ta’ apprendistati prattiċi minn dawn l-iskejjel. L-internships u l-internships, li huma s-suġġett tal-Proposta, mhumiex forma ta’ apprendistat prattiku, kif imsemmi fir-Regolament tal-Ministru tal-Edukazzjoni Nazzjonali tal-15 ta’ Diċembru 2010 dwar l-apprendistat prattiku, minħabba li — fil-każ tal-istudenti — dawn isiru barra mill-ħin tal-iskola jew tal-apprendistat prattiku, skont it-tifsira tar-Regolament imsemmi hawn fuq. Fil-każ ta’ għalliema jew għalliema ta’ apprendistati prattiċi organizzati għalihom, it-traineeships isiru barra miż-żmien tal-forniment ta’ servizzi ffinanzjati minn sorsi oħra minbarra dawk li jirriżultaw mill-ftehim ta’ għotja tal-Proġett sottomess. Huwa preżunt li, matul is-snin skolastiċi 2016/17 u 2017/18, jiġu organizzati traineeships jew internships għal 249 student u 5 għalliema/strutturi f’apprendistati prattiċi ta’ 300 siegħa għal kull parteċipant reklutat. Ta’ min jinnota li l-proporzjonijiet bejn in-numru ta’ parteċipanti u n-numru ta’ sigħat ta’ apprendistat jistgħu jinbidlu, eż. minflok 300 siegħa għal kull persuna, traineeship/traineeship jista’ jiġi organizzat għal 2 persuni wara 150 siegħa jew 150 siegħa ta’ apprendistat/traineeship jista’ jiġi trasferit minn parteċipant għal ieħor, li jieħu total ta’ 450 siegħa ta’ apprendistat prattiku, eċċ. Din ir-riżerva tippermetti r-reklutaġġ ta’ studenti tal-aħħar grad li wara li jkunu lestew 150 siegħa ta’ traineeship/prattika gradwati mill-iskola. Il-proġett huwa mfassal biex jiżgura kundizzjonijiet u proċeduri ta’ standard għoli u uniformi għall-implimentazzjoni tas-servizzi edukattivi fil-qafas tal-intervent tal-FSE. L-ambitu tal-appoġġ fil-Proġett huwa skont il-kundizzjonijiet stabbiliti mill-MA fir-Regoli tal-Kompetizzjoni. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto diz respeito à organização de estágios e estágios para alunos do ensino secundário superior, para os quais o órgão dirigente é o distrito de sokólski e para professores ou instrutores de aprendizagens práticas dessas escolas. Os estágios e estágios, que são objeto da proposta, não são uma forma de aprendizagem prática, na aceção do Regulamento do Ministro da Educação Nacional, de 15 de dezembro de 2010, relativo à aprendizagem prática, uma vez que, no caso dos alunos, se realizam fora do período escolar ou de aprendizagem prática, na aceção do referido regulamento. No caso de professores ou instrutores de aprendizagens práticas organizadas para eles, os estágios realizam-se fora do momento da prestação de serviços financiados por fontes diferentes das resultantes da convenção de subvenção do projeto apresentado. Presume-se que, ao longo dos anos letivos 2016/17 e 2017/18, organizará estágios ou estágios para 249 alunos e 5 professores/instrutores em aprendizagens práticas de 300 horas por cada participante recrutado. Note-se que as proporções entre o número de participantes e o número de horas de estágio podem ser alteradas, por exemplo, em vez de 300 horas por pessoa, um estágio/estágio pode ser organizado para 2 pessoas após 150 horas ou 150 horas de aprendizagem/estágio podem ser transferidas de um participante para outro, o que levará um total de 450 horas de aprendizagem prática, etc. Esta reserva permite o recrutamento de estudantes do último ano que, após terem completado 150 horas de estágio/prática graduada na escola. O projeto destina-se a assegurar condições e procedimentos elevados e uniformes para a implementação de serviços educativos no âmbito da intervenção do FSE. O âmbito do apoio no projeto está em conformidade com as condições estabelecidas pela AG nas Regras de Concorrência. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hanke koskee harjoittelu- ja harjoittelujaksojen järjestämistä lukion oppilaille, joiden hallintoelin on Sokólskin piiri, sekä näiden koulujen opettajille tai käytännön oppisopimuskoulutuksen opettajille tai opettajille. Ehdotuksen kohteena olevat harjoittelu- ja harjoittelujaksot eivät ole käytännön oppisopimuskoulutuksen muoto, johon viitataan käytännön oppisopimuskoulutuksesta 15.12.2010 annetussa kansallisen opetusministerin asetuksessa, koska – oppilaiden osalta – ne tapahtuvat koulun tai käytännön oppisopimuskoulutuksen ulkopuolella edellä mainitussa asetuksessa tarkoitetulla tavalla. Kun on kyse opettajista tai opettajista, joilla on käytännön oppisopimuskoulutusta, harjoittelu tapahtuu sen ajan ulkopuolella, jona tarjotaan palveluja, jotka rahoitetaan muista kuin toimitetun hankkeen avustussopimuksesta johtuvista lähteistä. Oletetaan, että kouluvuosina 2016/17 ja 2017/18 järjestetään 249 oppilaalle ja viidelle opettajalle/ohjaajalle harjoittelujaksoja tai harjoittelujaksoja käytännön oppisopimuskoulutuksessa, jonka kesto on 300 tuntia kutakin rekrytoitua osallistujaa kohden. On huomattava, että osallistujien lukumäärän ja harjoittelijan tuntimäärän välinen suhde voi muuttua, esimerkiksi 300 tunnin sijaan harjoittelu/harjoitus voidaan järjestää kahdelle henkilölle 150 tunnin jälkeen tai 150 tuntia oppisopimus- tai harjoittelujaksoa voidaan siirtää osallistujalta toiselle, mikä vie yhteensä 450 tuntia käytännön oppisopimuskoulutusta jne. Tällä varauksella voidaan rekrytoida viimeisen luokan opiskelijoita, jotka suoritettuaan 150 tuntia harjoittelua/harjoittelua valmistuvat koulusta. Hankkeen tarkoituksena on varmistaa korkeatasoiset ja yhdenmukaiset edellytykset ja menettelyt koulutuspalvelujen toteuttamiseksi ESR:n tukitoimien puitteissa. Hankkeen tuen laajuus on hallintoviranomaisen kilpailusäännöissä asettamien ehtojen mukainen. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt se nanaša na organizacijo pripravništva in pripravništva za dijake srednjih šol, za katere je upravni organ okrožje Sokólski, in za učitelje ali inštruktorje praktičnih vajeništev iz teh šol. Pripravništva in pripravništva, ki so predmet predloga, niso oblika praktičnega vajeništva, kot je navedeno v uredbi ministra za nacionalno izobraževanje z dne 15. decembra 2010 o praktičnem vajeništvu, ker – v primeru učencev – potekajo zunaj časa šolanja ali praktičnega vajeništva v smislu navedene uredbe. V primeru učiteljev ali inštruktorjev praktičnega vajeništva, ki so organizirani zanje, pripravništvo poteka zunaj časa opravljanja storitev, ki se financirajo iz virov, ki niso tisti, ki izhajajo iz sporazuma o dodelitvi nepovratnih sredstev za predloženi projekt. Predvideva se, da bo v šolskih letih 2016/17 in 2017/18 organizirala pripravništva ali pripravništva za 249 učencev in 5 učiteljev/učiteljev za praktično vajeništvo, ki traja 300 ur za vsakega zaposlenega udeleženca. Opozoriti je treba, da se lahko razmerje med številom udeležencev in številom ur pripravništva spremeni, npr. namesto 300 ur na osebo se lahko pripravništvo/pripravništvo organizira za 2 osebi po 150 urah ali 150 ur vajeništva/pripravništva z enega udeleženca na drugega, kar bo zahtevalo skupno 450 ur praktičnega vajeništva itd. Ta pridržek omogoča zaposlovanje študentov zadnjega razreda, ki so po končanem 150 urah prakse/praksa diplomirali iz šole. Projekt je zasnovan tako, da zagotavlja visoke standarde in enotne pogoje ter postopke za izvajanje izobraževalnih storitev v okviru intervencije ESS. Obseg podpore v projektu je v skladu s pogoji, ki jih OU določi v pravilih natečaja. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt se týká organizace stáží a stáží pro žáky vyšších středních škol, pro které je řídícím orgánem okres Sokólski, a pro učitele či instruktory praktické učňovské přípravy z těchto škol. Stáže a stáže, které jsou předmětem návrhu, nejsou formou praktického učňovského vzdělávání, jak je uvedeno v nařízení ministra národního školství ze dne 15. prosince 2010 o praktické učňovské přípravě, protože – v případě žáků – probíhají mimo dobu školy nebo praktické učňovské přípravy ve smyslu výše uvedeného nařízení. V případě učitelů nebo instruktorů praktické učňovské přípravy, které jsou pro ně organizovány, se stáže konají mimo dobu poskytování služeb financovaných z jiných zdrojů, než jsou ty, které vyplývají z grantové dohody předloženého projektu. Předpokládá se, že v průběhu školních let 2016/17 a 2017/18 zorganizuje stáže nebo stáže pro 249 žáků a 5 učitelů/instruktorů v praktické učňovské přípravě v délce 300 hodin pro každého přijatého účastníka. Je třeba poznamenat, že poměr mezi počtem účastníků a počtem učňovských hodin se může změnit, např. místo 300 hodin na osobu může být stáž/stáž uspořádána pro 2 osoby po 150 hodinách nebo 150 hodinách učňovské přípravy/stáží může být převedena z jednoho účastníka na druhého, což bude trvat celkem 450 hodin praktické učňovské přípravy atd. Tato výhrada umožňuje nábor studentů poslední třídy, kteří po absolvování 150 hodin stáže/praxe absolvovali školu. Projekt je navržen tak, aby zajistil vysoký standard a jednotné podmínky a postupy pro provádění vzdělávacích služeb v rámci intervence ESF. Rozsah podpory v rámci projektu je v souladu s podmínkami stanovenými ŘO v pravidlech soutěže. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas susijęs su stažuočių ir stažuočių organizavimu vidurinių mokyklų moksleiviams, kurių valdymo organas yra Sokólski rajonas, ir šių mokyklų praktinių pameistrystės mokytojams ar instruktoriams. Pasiūlyme nurodytos stažuotės ir stažuotės nėra praktinės pameistrystės forma, kaip nurodyta 2010 m. gruodžio 15 d. Nacionalinio švietimo ministro potvarkyje dėl praktinės pameistrystės, nes mokinių atveju jos vyksta ne mokykloje ar praktinėje pameistrystėje, kaip apibrėžta pirmiau minėtame reglamente. Jiems organizuojamos praktinės pameistrystės mokytojų ar instruktorių stažuotės vyksta ne tuo metu, kai teikiamos paslaugos, finansuojamos iš kitų šaltinių nei tie, kurie yra gauti iš pateikto projekto dotacijos susitarimo. Daroma prielaida, kad per 2016–17 m. ir 2017–18 mokslo metus kiekvienam įdarbintam dalyviui bus organizuojamos stažuotės arba stažuotės 249 moksleiviams ir 5 mokytojams ir (arba) instruktoriams, dalyvaujantiems praktinėje pameistrystėje po 300 valandų. Pažymima, kad dalyvių skaičiaus ir stažuotojų valandų skaičiaus santykis gali keistis, pvz., vietoj 300 valandų vienam asmeniui stažuotė arba stažuotė gali būti organizuojama 2 asmenims po 150 valandų arba 150 valandų pameistrystės ir (arba) stažuotės iš vieno dalyvio gali būti perkelta kitam, o tai iš viso užims 450 valandų praktinės praktikos ir t. t. Ši išlyga leidžia įdarbinti paskutinio lygio studentus, kurie baigę 150 valandų stažuotę/praktikos studijas baigė mokyklą. Projektu siekiama užtikrinti aukštus standartus ir vienodas švietimo paslaugų įgyvendinimo pagal ESF intervenciją sąlygas ir procedūras. Projekto paramos apimtis atitinka VI Konkurencijos taisyklėse nustatytas sąlygas. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts attiecas uz prakses un prakses organizēšanu vidusskolu skolēniem, kuru vadības struktūra ir Sokólski rajons, un praktiskās māceklības skolotājiem vai instruktoriem no šīm skolām. Prakse un prakse, kas ir priekšlikuma priekšmets, nav praktiskās māceklības veids, kā minēts valsts izglītības ministra 2010. gada 15. decembra Noteikumos par praktisko māceklību, jo skolēnu gadījumā tās notiek ārpus skolas vai praktiskās māceklības laika iepriekš minēto noteikumu nozīmē. Attiecībā uz skolotājiem vai praktiskās māceklības instruktoriem, kas viņiem tiek organizēti, stažēšanās notiek ārpus laika, kad tiek sniegti pakalpojumi, ko finansē no citiem avotiem, nevis tiem, kas izriet no iesniegtā projekta dotācijas nolīguma. Tiek pieņemts, ka 2016./17. un 2017./18. mācību gadā tā organizēs stažēšanos vai stažēšanos 249 skolēniem un 5 skolotājiem/instruktoriem 300 stundu praktiskā māceklībā katram darbā pieņemtajam dalībniekam. Tiek atzīmēts, ka var mainīties proporcija starp dalībnieku skaitu un stažieru stundu skaitu, piemēram, 300 stundu vietā vienai personai stažēšanās/stažēšanās var tikt organizēta 2 cilvēkiem pēc 150 stundām vai 150 stundas mācekļa/stažēšanās var tikt pārceltas no viena dalībnieka uz citu, kas kopumā aizņem 450 stundas praktiskas mācekļa prakses utt. Šī atruna ļauj pieņemt darbā pēdējās pakāpes studentus, kuri pēc 150 stundu ilgas prakses/prakses beigšanas no skolas. Projekts ir izstrādāts, lai nodrošinātu augstus standartus un vienādus nosacījumus un procedūras izglītības pakalpojumu īstenošanai ESF intervences ietvaros. Projekta atbalsta apjoms atbilst konkursa nolikumā noteiktajiem vadošās iestādes nosacījumiem. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът се отнася до организирането на стажове и стажове за ученици от гимназиални гимназии, за които ръководният орган е област Соколски, и за учители или инструктори по практическо чиракуване от тези училища. Стажовете и стажовете, които са предмет на предложението, не са форма на практическо чиракуване, както е посочено в Наредбата на министъра на националното образование от 15 декември 2010 г. относно практическото чиракуване, тъй като в случая на ученици те се провеждат извън учебното време или практическото чиракуване по смисъла на горепосочения регламент. В случай на учители или инструктори за практическо чиракуване, организирани за тях, стажовете се провеждат извън момента на предоставяне на услуги, финансирани от източници, различни от тези, които произтичат от споразумението за отпускане на безвъзмездни средства по представения проект. Предполага се, че през учебната 2016—17 г. и 2017—18 г. се организират стажове или стажове за 249 ученици и 5 учители/учители в практическо чиракуване от 300 часа за всеки нает участник. Следва да се отбележи, че съотношението между броя на участниците и броя на стажантите може да се промени, например вместо 300 часа на човек, стаж/стаж може да бъде организиран за 2 души след 150 часа или 150 часа чиракуване/стаж може да бъде прехвърлен от един участник на друг, което ще отнеме общо 450 часа практическо чиракуване и т.н. Тази резерва позволява набирането на студенти от последния клас, които след завършване на 150 часа стаж/практика завършват училище. Проектът има за цел да осигури високи стандарти и еднакви условия и процедури за изпълнение на образователните услуги в рамките на намесата на ЕСФ. Обхватът на подкрепата по проекта е в съответствие с условията, определени от УО в Правилата на конкурса. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt szakmai gyakorlatok és szakmai gyakorlatok szervezésére irányul a felső középfokú iskolák tanulói számára, amelyek irányító testülete a Sokólski körzet, valamint az ezen iskolákból származó gyakorlati tanulószerződéses gyakorlati képzést végző tanárok vagy oktatók számára. A javaslat tárgyát képező szakmai gyakorlatok és szakmai gyakorlatok nem minősülnek a gyakorlati tanulószerződéses gyakorlati képzésről szóló, 2010. december 15-i nemzeti oktatási miniszteri rendelet szerinti gyakorlati tanulószerződéses gyakorlati képzésnek, mivel a tanulók esetében a fent említett rendelet értelmében az iskolai vagy gyakorlati tanulószerződéses gyakorlati képzésen kívül zajlanak. A számukra szervezett gyakorlati tanulószerződéses gyakorlati képzést nyújtó tanárok vagy oktatók esetében a szakmai gyakorlatra a benyújtott projekt támogatási megállapodásából eredőtől eltérő forrásokból finanszírozott szolgáltatások nyújtásának időpontján kívül kerül sor. Feltételezik, hogy a 2016/17-es és a 2017/18-as tanévben 249 diák és 5 tanár/oktató számára szerveznek szakmai gyakorlatot vagy szakmai gyakorlatot minden egyes felvett résztvevő számára 300 órás gyakorlati tanulószerződéses gyakorlati képzésben. Meg kell jegyezni, hogy a résztvevők száma és a gyakornoki órák száma közötti arány megváltozhat, például személyenként 300 óra helyett 150 óra elteltével 2 személy számára szervezhető gyakornoki/szakmai gyakorlat, vagy 150 óra tanulószerződéses gyakorlati képzés/gyakornoki képzés átvihető egyik résztvevőről a másikra, ami összesen 450 órányi gyakorlati tanulószerződéses gyakorlati képzést stb. Ez a fenntartás lehetővé teszi az utolsó fokozatú diákok felvételét, akik 150 órányi szakmai gyakorlat/gyakorló iskolai végzettséggel rendelkeznek. A projekt célja, hogy magas színvonalú és egységes feltételeket és eljárásokat biztosítson az oktatási szolgáltatások ESZA-beavatkozás keretében történő végrehajtásához. A projekt támogatásának köre összhangban van az IH által a versenyszabályzatban meghatározott feltételekkel. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Baineann an tionscadal le heagrú intéirneachtaí agus intéirneachtaí do dhaltaí meánscoileanna uachtaracha, arb é Ceantar Sokólski an comhlacht rialaithe dóibh agus do mhúinteoirí nó teagascóirí printíseachtaí praiticiúla ó na scoileanna sin. Ní cineál printíseachta praiticiúla iad intéirneachtaí agus intéirneachtaí, atá ina n-ábhar don Togra, dá dtagraítear sa Rialachán ón Aire Oideachais Náisiúnta an 15 Nollaig 2010 maidir le printíseacht phraiticiúil, toisc — i gcás daltaí — go dtarlaíonn siad lasmuigh den am scoile nó printíseachta praiticiúla, de réir bhrí an Rialacháin thuasluaite. I gcás múinteoirí nó teagascóirí printíseachtaí praiticiúla arna n-eagrú dóibh, bíonn tréimhsí oiliúna ar siúl lasmuigh den am a sholáthraítear seirbhísí a mhaoinítear ó fhoinsí seachas iad sin a eascraíonn as comhaontú deontais an Tionscadail a cuireadh isteach. Glactar leis go n-eagróidh sé, thar na scoilbhlianta 2016/17 agus 2017/18, tréimhsí oiliúna nó intéirneachtaí do 249 dalta agus 5 mhúinteoir/teagascóir i bprintíseachtaí praiticiúla 300 uair an chloig do gach rannpháirtí a earcófar. Tugtar faoi deara go bhféadfadh athrú teacht ar an gcion idir líon na rannpháirtithe agus líon na n-uaireanta faoi oiliúint, e.g. in ionad 300 uair an chloig in aghaidh an duine, go bhféadfar cúrsa oiliúna/cúrsa oiliúna a eagrú do 2 dhuine tar éis 150 uair an chloig printíseachta/cúrsa oiliúna ó rannpháirtí amháin go rannpháirtí eile, a thógfaidh 450 uair an chloig ar an iomlán de phrintíseacht phraiticiúil, etc. Leis an bhforchoimeádas sin, is féidir mic léinn den ghrád deireanach a earcú, ar mic léinn iad a bheidh tar éis 150 uair an chloig de chéimí cúrsa oiliúna/cleachtais ón scoil a chríochnú. Tá an tionscadal ceaptha chun coinníollacha agus nósanna imeachta d’ardchaighdeán agus aonfhoirmeach a áirithiú maidir le seirbhísí oideachais a chur chun feidhme faoi chuimsiú idirghabháil CSE. Tá raon feidhme na tacaíochta sa Tionscadal i gcomhréir leis na coinníollacha atá leagtha amach ag an MA sna Rialacha Iomaíochta. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet gäller anordnande av praktikplatser och praktikplatser för elever i gymnasieskolor, för vilka styrande organ är distriktet Sokólski och för lärare eller instruktörer av praktiska lärlingsutbildningar från dessa skolor. Praktikplatser och praktikplatser, som är föremål för förslaget, är inte en form av praktisk lärlingsutbildning, i enlighet med förordningen från ministern för nationell utbildning av den 15 december 2010 om praktisk lärlingsutbildning, eftersom de – när det gäller elever – äger rum utanför skoltiden eller den praktiska lärlingsutbildningen i den mening som avses i ovannämnda förordning. När det gäller lärare eller instruktörer i praktiska lärlingsutbildningar som anordnas för dem, praktikplatser äger rum utanför tidpunkten för tillhandahållandet av tjänster som finansieras från andra källor än de som följer av bidragsöverenskommelsen för det inlämnade projektet. Det antas att man under skolåren 2016/17 och 2017/18 anordnar praktikplatser för 249 elever och 5 lärare/instruktörer i praktisk lärlingsutbildning på 300 timmar för varje rekryterad deltagare. Det noteras att proportionerna mellan antalet deltagare och antalet praktikanter kan ändras, t.ex. i stället för 300 timmar per person kan en praktik/praktikplats anordnas för 2 personer efter 150 timmar eller 150 timmars lärlings-/praktikprogram kan överföras från en deltagare till en annan, vilket kommer att ta totalt 450 timmars praktisk lärlingsutbildning etc. Denna reservation gör det möjligt att rekrytera studenter i den sista lönegraden som efter att ha avslutat 150 timmars praktik/praktikexamen från skolan. Projektet är utformat för att säkerställa en hög standard och enhetliga villkor och förfaranden för genomförandet av utbildningstjänster inom ramen för ESF:s insatser. Omfattningen av stödet i projektet är i enlighet med de villkor som anges av MA i tävlingsreglerna. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt hõlmab praktika ja praktika korraldamist gümnaasiumiõpilastele, mille juhtorgan on Sokólski piirkond, ning nende koolide õpetajatele või instruktoritele. Ettepanekus käsitletavad praktika- ja praktikakohad ei ole praktilise õpipoisiõppe vorm, nagu on osutatud riikliku haridusministri 15. detsembri 2010. aasta määruses praktilise õpipoisiõppe kohta, sest õpilaste puhul toimub see väljaspool kooliaega või praktilist õpipoisiõpet eespool nimetatud määruse tähenduses. Õpetajate või nende jaoks korraldatud praktilise õpipoisiõppe juhendajate puhul toimub praktika väljaspool teenuste osutamise aega, mida rahastatakse muudest allikatest kui need, mis tulenevad esitatud projekti toetuslepingust. Eeldatakse, et 2016/17. ja 2017/18 kooliaasta jooksul korraldatakse iga värvatud osaleja kohta praktika- või praktikakohti 249 õpilasele ja viiele õpetajale/õppejõule praktilises õpipoisiõppes, mille kestus on 300 tundi. Märgitakse, et osalejate arvu ja praktikantide arvu suhe võib muutuda, nt 300 tunni asemel inimese kohta võib praktika/praktika korraldada kahele inimesele pärast 150 tundi või 150 tundi õpipoisiõpet/praktikat võib ühelt osalejalt teisele üle kanda, mis võtab kokku 450 tundi praktilist õpipoisiõpet jne. See reservatsioon võimaldab tööle võtta viimase klassi õpilasi, kes pärast 150-tunnist praktikat/praktikat lõpetavad kooli. Projekti eesmärk on tagada kõrged ja ühtsed tingimused ja menetlused haridusteenuste rakendamiseks ESFi sekkumise raames. Projekti toetuse ulatus on kooskõlas korraldusasutuse poolt konkurentsieeskirjades sätestatud tingimustega. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: sokólski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPD.03.03.01-20-0070/15
0 references