FOR WILLY AGAINST ALL FORMS OF VIOLENCE (Q4775265): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.0731439168487411)
 
(One intermediate revision by one other user not shown)
Property / summary: TO HONOR THE MEMORY OF WILLY MONTEIRO DUARTE, FOR THE TEACHING HE LEFT US, FOR THOSE VALUES FOR WHICH HE PAID WITH HIS LIFE, VALUES THAT WE ALL HAVE THE DUTY TO OBSERVE AND PRESERVE. WE ALL MOURN THIS GENEROUS BOY, ONE OF OUR BOYS, ONE OF OUR CHILDREN. HE WANTED TO BE A COOK, HE WORKED, ALSO TO HELP HIS FAMILY. FOR HIS PASSION, FOR THE GENEROUS GESTURE HE MADE, TO MAKE OUR STUDENTS UNDERSTAND THAT RACISM AND VIOLENCE MUST ALWAYS BE FOUGHT AND REJECTED, THAT THE SCHOOL IS THE ONLY BULWARK AGAINST IGNORANCE AND SUBCULTURE, THAT WE INTEND TO ORGANISE A DAY DEDICATED TO WILLY WITH A SEMINAR ON LEGALITY AND COUNTERING HATRED AND DISCRIMINATION AND A SPORTING EVENT, IN WHICH TO INVOLVE REPRESENTATIVES OF ALL CLASSES OF OUR INSTITUTE, OF ALL THE ADDRESSES. THE VIOLENCE AND HATRED THAT HAVE FALLEN ON THIS SMILING AND GENEROUS BOY CANNOT LEAVE US INDIFFERENT. BUT HOW DID HE DETT (English) / qualifier
 
readability score: 0.0731439168487411
Amount0.0731439168487411
Unit1
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Anzio / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 12:03, 23 March 2024

Project Q4775265 in Italy
Language Label Description Also known as
English
FOR WILLY AGAINST ALL FORMS OF VIOLENCE
Project Q4775265 in Italy

    Statements

    0 references
    1,000.0 Euro
    0 references
    2,000.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    24 May 2022
    0 references
    I.I.S. APICIO COLONNA - GATTI
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references

    41°26'49.56"N, 12°37'42.82"E
    0 references
    PER ONORARE LA MEMORIA DI WILLY MONTEIRO DUARTE, PER L'INSEGNAMENTO CHE CI HA LASCIATO, PER QUEI VALORI PER I QUALI HA PAGATO CON LA SUA VITA, VALORI CHE TUTTI ABBIAMO IL DOVERE DI OSSERVARE E CONSERVARE. TUTTI NOI PIANGIAMO QUESTO RAGAZZO GENEROSO, UNO DEI NOSTRI RAGAZZI, UNO DEI NOSTRI FIGLI. VOLEVA FARE IL CUOCO, LAVORAVA, ANCHE PER AIUTARE LA SUA FAMIGLIA. PER LA SUA PASSIONE, PER IL GESTO GENEROSO CHE HA COMPIUTO, PER FAR COMPRENDERE AI NOSTRI STUDENTI CHE IL RAZZISMO E LA VIOLENZA VANNO COMBATTUTI E RIFIUTATI SEMPRE, CHE LA SCUOLA Ê L'UNICO BALUARDO CONTRO L'IGNORANZA E LA SOTTOCULTURA, CHE INTENDIAMO ORGANIZZARE UNA GIORNATA DEDICATA A WILLY CON UN SEMINARIO SULLA LEGALITà E SUL CONTRASTO ALL'ODIO E ALLE DISCRIMINAZIONI E UN EVENTO SPORTIVO, NELLA QUALE COINVOLGERE I RAPPRESENTANTI DI TUTTE LE CLASSI DEL NOSTRO ISTITUTO, DI TUTTI GLI INDIRIZZI. LA VIOLENZA E L'ODIO CHE SI SONO ABBATTUTI SU QUESTO SORRIDENTE E GENEROSO RAGAZZO NON POSSONO LASCIARCI INDIFFERENTI. MA COME HA DETT (Italian)
    0 references
    ЗА ДА ПОЧЕТЕМ ПАМЕТТА НА УИЛИ МОНТЕЙРО ДУАРТЕ, ЗА УЧЕНИЕТО, КОЕТО НИ ОСТАВИ, ЗА ОНЕЗИ ЦЕННОСТИ, ЗА КОИТО ТОЙ ПЛАТИ С ЖИВОТА СИ, ЦЕННОСТИ, КОИТО ВСИЧКИ НИЕ ИМАМЕ ЗАДЪЛЖЕНИЕТО ДА СПАЗВАМЕ И СЪХРАНЯВАМЕ. ВСИЧКИ СКЪРБИМ ЗА ТОВА ЩЕДРО МОМЧЕ, ЕДНО ОТ НАШИТЕ МОМЧЕТА, ЕДНО ОТ ДЕЦАТА НИ. ТОЙ ИСКАШЕ ДА БЪДЕ ГОТВАЧ, ТОЙ РАБОТЕШЕ, ЗА ДА ПОМОГНЕ НА СЕМЕЙСТВОТО СИ. ЗА НЕГОВАТА СТРАСТ, ЗА ЩЕДРИЯ ЖЕСТ, КОЙТО НАПРАВИ, ЗА ДА НАКАРА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ДА РАЗБЕРАТ, ЧЕ РАСИЗМА И НАСИЛИЕТО ВИНАГИ ТРЯБВА ДА СЕ ВОДЯТ И ОТХВЪРЛЯТ, ЧЕ УЧИЛИЩЕТО Е ЕДИНСТВЕНАТА ОПОРА СРЕЩУ НЕВЕЖЕСТВОТО И СУБКУЛТУРАТА, ЧЕ ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА ОРГАНИЗИРАМЕ ДЕН, ПОСВЕТЕН НА УИЛИ СЪС СЕМИНАР ПО ЗАКОННОСТ И ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА ОМРАЗАТА И ДИСКРИМИНАЦИЯТА И СПОРТНО СЪБИТИЕ, В КОЕТО ДА ВКЛЮЧИМ ПРЕДСТАВИТЕЛИ НА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ, НА ВСИЧКИ АДРЕСИ. НАСИЛИЕТО И ОМРАЗАТА, КОИТО ПАДНАХА ВЪРХУ ТОВА УСМИХНАТО И ЩЕДРО МОМЧЕ, НЕ МОГАТ ДА НИ ОСТАВЯТ БЕЗРАЗЛИЧНИ. НО КАК СЕ Е ОБЪРКАЛ? (Bulgarian)
    0 references
    ABYCHOM UCTILI PAMÁTKU WILLYHO MONTEIRA DUARTEHO, ZA UČENÍ, KTERÉ NÁM ZANECHAL, ZA TY HODNOTY, ZA KTERÉ ZAPLATIL SVÝM ŽIVOTEM, HODNOTY, KTERÉ VŠICHNI MÁME POVINNOST ZACHOVÁVAT A ZACHOVÁVAT. VŠICHNI TRUCHLÍME NAD TÍMTO ŠTĚDRÝM CHLAPCEM, JEDNÍM Z NAŠICH CHLAPCŮ, JEDNÍM Z NAŠICH DĚTÍ. CHTĚL BÝT KUCHAŘEM, PRACOVAL, ABY POMOHL SVÉ RODINĚ. PRO JEHO VÁŠEŇ, PRO VELKORYSÉ GESTO, KTERÉ UČINIL, ABY NAŠI STUDENTI POCHOPILI, ŽE RASISMUS A NÁSILÍ JE TŘEBA VŽDY BOJOVAT A ODMÍTAT, ŽE ŠKOLA JE JEDINOU BAŠTOU PROTI NEVĚDOMOSTI A SUBKULTURĚ, ŽE MÁME V ÚMYSLU ZORGANIZOVAT DEN VĚNOVANÝ WILLYMU SE SEMINÁŘEM O ZÁKONNOSTI A BOJI PROTI NENÁVISTI A DISKRIMINACI A SPORTOVNÍ UDÁLOSTÍ, DO KTERÉ ZAPOJÍME ZÁSTUPCE VŠECH TŘÍD NAŠEHO INSTITUTU, ZE VŠECH ADRES. NÁSILÍ A NENÁVIST, KTERÉ PADLY NA TENTO USMĚVAVÝ A VELKORYSÝ CHLAPEC, NÁS NEMOHOU NECHAT LHOSTEJNÝMI. ALE JAK SE MU PODAŘILO (Czech)
    0 references
    FOR AT ÆRE WILLY MONTEIRO DUARTES MINDE, FOR DEN LÆRE, HAN FORLOD OS, FOR DE VÆRDIER, SOM HAN BETALTE MED SIT LIV, VÆRDIER, SOM VI ALLE HAR PLIGT TIL AT OVERHOLDE OG BEVARE. VI BEGRÆDER ALLE DENNE GENERØSE DRENG, EN AF VORES DRENGE, ET AF VORES BØRN. HAN ØNSKEDE AT VÆRE KOK, HAN ARBEJDEDE, OGSÅ FOR AT HJÆLPE SIN FAMILIE. FOR HANS LIDENSKAB, FOR DEN GENERØSE GESTUS, HAN GJORDE, FOR AT FÅ VORES ELEVER TIL AT FORSTÅ, AT RACISME OG VOLD ALTID SKAL BEKÆMPES OG AFVISES, AT SKOLEN ER DET ENESTE BOLVÆRK MOD UVIDENHED OG SUBKULTUR, AT VI AGTER AT ORGANISERE EN DAG DEDIKERET TIL WILLY MED ET SEMINAR OM LOVLIGHED OG BEKÆMPELSE AF HAD OG DISKRIMINATION OG EN SPORTSBEGIVENHED, HVOR VI SKAL INDDRAGE REPRÆSENTANTER FOR ALLE KLASSER AF VORES INSTITUT, AF ALLE ADRESSERNE. DEN VOLD OG HAD, DER ER FALDET PÅ DENNE SMILENDE OG GENERØSE DRENG, KAN IKKE EFTERLADE OS LIGEGLADE. MEN HVORDAN GJORDE HAN DET? (Danish)
    0 references
    UM DIE ERINNERUNG AN WILLY MONTEIRO DUARTE ZU EHREN, FÜR DIE LEHRE, DIE ER UNS VERLASSEN HAT, FÜR DIE WERTE, FÜR DIE ER MIT SEINEM LEBEN BEZAHLT HAT, WERTE, DIE WIR ALLE ZU BEOBACHTEN UND ZU BEWAHREN HABEN. WIR ALLE TRAUERN UM DIESEN GROSSZÜGIGEN JUNGEN, EINEN UNSERER JUNGEN, EINES UNSERER KINDER. ER WOLLTE KOCH WERDEN, ARBEITETE, AUCH UM SEINER FAMILIE ZU HELFEN. FÜR SEINE LEIDENSCHAFT, FÜR DIE GROSSZÜGIGE GESTE, UNSERE SCHÜLER VERSTEHEN ZU LASSEN, DASS RASSISMUS UND GEWALT IMMER BEKÄMPFT UND ABGELEHNT WERDEN MÜSSEN, DASS DIE SCHULE DAS EINZIGE BOLLWERK GEGEN UNWISSENHEIT UND SUBKULTUR IST, DASS WIR BEABSICHTIGEN, EINEN TAG ZU ORGANISIEREN, DER WILLY GEWIDMET IST, MIT EINEM SEMINAR ÜBER LEGALITÄT UND BEKÄMPFUNG VON HASS UND DISKRIMINIERUNG UND EINEM SPORTEREIGNIS, AN DEM VERTRETER ALLER KLASSEN UNSERES INSTITUTS ALLE ADRESSEN EINBEZIEHEN. DIE GEWALT UND DER HASS, DIE AUF DIESEN LÄCHELNDEN UND GROSSZÜGIGEN JUNGEN GEFALLEN SIND, KÖNNEN UNS NICHT GLEICHGÜLTIG LASSEN. ABER WIE HAT ER SICH (German)
    0 references
    ΓΙΑ ΝΑ ΤΙΜΉΣΟΥΜΕ ΤΗ ΜΝΉΜΗ ΤΟΥ WILLY MONTEIRO DUARTE, ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΜΑΣ ΆΦΗΣΕ, ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΠΛΉΡΩΣΕ ΜΕ ΤΗ ΖΩΉ ΤΟΥ, ΑΞΊΕΣ ΠΟΥ ΌΛΟΙ ΈΧΟΥΜΕ ΚΑΘΉΚΟΝ ΝΑ ΤΗΡΉΣΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΉΣΟΥΜΕ. ΌΛΟΙ ΘΡΗΝΟΎΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΓΕΝΝΑΙΌΔΩΡΟ ΑΓΌΡΙ, ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΑΓΌΡΙΑ ΜΑΣ, ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΑΣ. ΉΘΕΛΕ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΜΆΓΕΙΡΑΣ, ΔΟΎΛΕΨΕ ΚΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΆ ΤΟΥ. ΓΙΑ ΤΟ ΠΆΘΟΣ ΤΟΥ, ΓΙΑ ΤΗ ΓΕΝΝΑΙΌΔΩΡΗ ΧΕΙΡΟΝΟΜΊΑ ΠΟΥ ΈΚΑΝΕ, ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΝΑ ΚΑΤΑΛΆΒΟΥΝ ΌΤΙ Ο ΡΑΤΣΙΣΜΌΣ ΚΑΙ Η ΒΊΑ ΠΡΈΠΕΙ ΠΆΝΤΑ ΝΑ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΟΎΝΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΡΡΊΠΤΟΝΤΑΙ, ΌΤΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΜΌΝΟ ΠΡΟΠΎΡΓΙΟ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΆΓΝΟΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΚΟΥΛΤΟΎΡΑ, ΠΟΥ ΣΚΟΠΕΎΟΥΜΕ ΝΑ ΔΙΟΡΓΑΝΏΣΟΥΜΕ ΜΙΑ ΗΜΈΡΑ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΗ ΣΤΟΝ ΓΟΥΊΛΙ ΜΕ ΈΝΑ ΣΕΜΙΝΆΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΟΥ ΜΊΣΟΥΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΚΡΊΣΕΩΝ ΚΑΙ ΈΝΑ ΑΘΛΗΤΙΚΌ ΓΕΓΟΝΌΣ, ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΕΚΠΡΌΣΩΠΟΙ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ, ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ. Η ΒΊΑ ΚΑΙ ΤΟ ΜΊΣΟΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΠΈΣΕΙ ΠΆΝΩ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΧΑΜΟΓΕΛΑΣΤΌ ΚΑΙ ΓΕΝΝΑΙΌΔΩΡΟ ΑΓΌΡΙ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΜΑΣ ΑΦΉΣΕΙ ΑΔΙΆΦΟΡΟΥΣ. ΠΏΣ ΤΟ ΈΚΑΝΕ ΑΥΤΌ; (Greek)
    0 references
    TO HONOR THE MEMORY OF WILLY MONTEIRO DUARTE, FOR THE TEACHING HE LEFT US, FOR THOSE VALUES FOR WHICH HE PAID WITH HIS LIFE, VALUES THAT WE ALL HAVE THE DUTY TO OBSERVE AND PRESERVE. WE ALL MOURN THIS GENEROUS BOY, ONE OF OUR BOYS, ONE OF OUR CHILDREN. HE WANTED TO BE A COOK, HE WORKED, ALSO TO HELP HIS FAMILY. FOR HIS PASSION, FOR THE GENEROUS GESTURE HE MADE, TO MAKE OUR STUDENTS UNDERSTAND THAT RACISM AND VIOLENCE MUST ALWAYS BE FOUGHT AND REJECTED, THAT THE SCHOOL IS THE ONLY BULWARK AGAINST IGNORANCE AND SUBCULTURE, THAT WE INTEND TO ORGANISE A DAY DEDICATED TO WILLY WITH A SEMINAR ON LEGALITY AND COUNTERING HATRED AND DISCRIMINATION AND A SPORTING EVENT, IN WHICH TO INVOLVE REPRESENTATIVES OF ALL CLASSES OF OUR INSTITUTE, OF ALL THE ADDRESSES. THE VIOLENCE AND HATRED THAT HAVE FALLEN ON THIS SMILING AND GENEROUS BOY CANNOT LEAVE US INDIFFERENT. BUT HOW DID HE DETT (English)
    0.0731439168487411
    0 references
    HONRAR LA MEMORIA DE WILLY MONTEIRO DUARTE, POR LA ENSEÑANZA QUE NOS DEJÓ, POR AQUELLOS VALORES POR LOS QUE PAGÓ CON SU VIDA, VALORES QUE TODOS TENEMOS EL DEBER DE OBSERVAR Y PRESERVAR. TODOS LLORAMOS A ESTE MUCHACHO GENEROSO, UNO DE NUESTROS MUCHACHOS, UNO DE NUESTROS HIJOS. QUERÍA SER COCINERO, TRABAJABA, TAMBIÉN PARA AYUDAR A SU FAMILIA. POR SU PASIÓN, POR EL GESTO GENEROSO QUE HIZO, PARA QUE NUESTROS ALUMNOS ENTIENDAN QUE EL RACISMO Y LA VIOLENCIA SIEMPRE DEBEN SER COMBATIDOS Y RECHAZADOS, QUE LA ESCUELA ES EL ÚNICO BALUARTE CONTRA LA IGNORANCIA Y LA SUBCULTURA, QUE TENEMOS LA INTENCIÓN DE ORGANIZAR UNA JORNADA DEDICADA A WILLY CON UN SEMINARIO SOBRE LA LEGALIDAD Y LA LUCHA CONTRA EL ODIO Y LA DISCRIMINACIÓN Y UN EVENTO DEPORTIVO, EN EL QUE INVOLUCRAR A REPRESENTANTES DE TODAS LAS CLASES DE NUESTRO INSTITUTO, DE TODAS LAS DIRECCIONES. LA VIOLENCIA Y EL ODIO QUE HAN CAÍDO SOBRE ESTE MUCHACHO SONRIENTE Y GENEROSO NO PUEDEN DEJARNOS INDIFERENTES. PERO, ¿CÓMO SE DETUVO? (Spanish)
    0 references
    AUSTADA WILLY MONTEIRO DUARTE MÄLESTUST, ÕPETUSE EEST, MILLE TA MEILE JÄTTIS, NENDE VÄÄRTUSTE EEST, MILLE EEST TA OMA ELUGA MAKSIS, VÄÄRTUSTE EEST, MIDA MEIL KÕIGIL ON KOHUSTUS JÄLGIDA JA SÄILITADA. ME KÕIK LEINAME SEDA HELDET POISSI, ÜHTE MEIE POISTEST, ÜHTE MEIE LASTEST. TA TAHTIS OLLA KOKK, TA TÖÖTAS, ET AIDATA KA OMA PERET. TEMA KIRG, HELDE ŽEST TA TEGI, ET MEIE ÕPILASED MÕISTAVAD, ET RASSISM JA VÄGIVALD TULEB ALATI VÕIDELDA JA TAGASI LÜKATA, ET KOOL ON AINUS BULWARK VASTU TEADMATUSE JA SUBKULTUURI, ET ME KAVATSEME KORRALDADA PÄEV PÜHENDATUD WILLY KOOS SEMINARIGA SEADUSLIKKUSE JA VÕIDELDA VIHKAMISE JA DISKRIMINEERIMISE JA SPORDIÜRITUS, KUS KAASATA ESINDAJAD KÕIGI KLASSIDE MEIE INSTITUUT, KÕIK AADRESSID. VÄGIVALD JA VIHKAMINE, MIS ON LANGENUD SELLE NAERATAVA JA HELDE POISI PEALE, EI SAA MEID ÜKSKÕIKSEKS JÄTTA. AGA KUIDAS TA VÄLJA KUKKUS (Estonian)
    0 references
    KUNNIOITTAAKSEMME WILLY MONTEIRO DUARTEN MUISTOA, HÄNEN JÄTTÄMÄSTÄÄN OPETUKSESTA, NIISTÄ ARVOISTA, JOISTA HÄN MAKSOI ELÄMÄLLÄÄN, ARVOJA, JOITA MEILLÄ KAIKILLA ON VELVOLLISUUS NOUDATTAA JA SÄILYTTÄÄ. ME KAIKKI SUREMME TÄTÄ ANTELIASTA POIKAA, YHTÄ POJISTAMME, YHTÄ LAPSISTAMME. HÄN HALUSI OLLA KOKKI, HÄN TYÖSKENTELI MYÖS AUTTAAKSEEN PERHETTÄÄN. HÄNEN INTOHIMONSA, ANTELIAS ELE, JONKA HÄN TEKI, JOTTA OPISKELIJAT YMMÄRTÄISIVÄT, ETTÄ RASISMIA JA VÄKIVALTAA ON AINA TAISTELTAVA JA TORJUTTAVA, ETTÄ KOULU ON AINOA SUOJA TIETÄMÄTTÖMYYTTÄ JA ALAKULTTUURIA VASTAAN, ETTÄ AIOMME JÄRJESTÄÄ WILLYLLE OMISTETTU PÄIVÄN, JOSSA ON SEMINAARI LAILLISUUDESTA JA VIHAN JA SYRJINNÄN TORJUNNASTA SEKÄ URHEILUTAPAHTUMA, JOHON OSALLISTUU KAIKKIEN INSTITUUTTIMME LUOKKIEN EDUSTAJIA, KAIKISTA OSOITTEISTA. TÄMÄN HYMYILEVÄN JA ANTELIAAN POJAN PÄÄLLE LANGENNUT VÄKIVALTA JA VIHA EIVÄT VOI JÄTTÄÄ MEITÄ VÄLINPITÄMÄTTÖMIKSI. MUTTA MITEN HÄN SYTYTTI (Finnish)
    0 references
    POUR HONORER LA MÉMOIRE DE WILLY MONTEIRO DUARTE, POUR L’ENSEIGNEMENT QU’IL NOUS A LAISSÉ, POUR LES VALEURS QU’IL A PAYÉES DE SA VIE, VALEURS QUE NOUS AVONS TOUS LE DEVOIR D’OBSERVER ET DE PRÉSERVER. NOUS PLEURONS TOUS CE GARÇON GÉNÉREUX, UN DE NOS GARÇONS, UN DE NOS ENFANTS. IL VOULAIT ÊTRE CUISINIER, IL TRAVAILLAIT, AUSSI POUR AIDER SA FAMILLE. POUR SA PASSION, POUR LE GESTE GÉNÉREUX QU’IL A FAIT, POUR FAIRE COMPRENDRE À NOS ÉLÈVES QUE LE RACISME ET LA VIOLENCE DOIVENT TOUJOURS ÊTRE COMBATTUS ET REJETÉS, QUE L’ÉCOLE EST LE SEUL REMPART CONTRE L’IGNORANCE ET LA SOUS-CULTURE, QUE NOUS AVONS L’INTENTION D’ORGANISER UNE JOURNÉE DÉDIÉE À WILLY AVEC UN SÉMINAIRE SUR LA LÉGALITÉ ET LA LUTTE CONTRE LA HAINE ET LA DISCRIMINATION ET UN ÉVÉNEMENT SPORTIF, DANS LEQUEL PARTICIPER LES REPRÉSENTANTS DE TOUTES LES CLASSES DE NOTRE INSTITUT, DE TOUTES LES ADRESSES. LA VIOLENCE ET LA HAINE QUI SONT TOMBÉES SUR CE GARÇON SOURIANT ET GÉNÉREUX NE PEUVENT NOUS LAISSER INDIFFÉRENTS. MAIS COMMENT A-T-IL FAIT? (French)
    0 references
    CHUN ÓMÓS A THABHAIRT DO CHUIMHNE WILLY MONTEIRO DUARTE, DON TEAGASC A D’FHÁG SÉ DÚINN, DO NA LUACHANNA SIN A D’ÍOC SÉ LENA SHAOL, LUACHANNA A BHFUIL SÉ DE DHUALGAS ORAINN GO LÉIR IAD A URRAMÚ AGUS A CHAOMHNÚ. TÁIMID GO LÉIR AG CAOINEADH AN BUACHAILL FLAITHIÚIL SEO, CEANN DÁR MBUACHAILLÍ, DUINE DÁR BPÁISTÍ. THEASTAIGH UAIDH A BHEITH INA CHÓCAIRE, D’OIBRIGH SÉ, FREISIN CHUN CABHRÚ LENA THEAGHLACH. AR MHAITHE LENA PAISEAN, DON CHOMHARTHA FLAITHIÚIL A RINNE SÉ, CHUN GO DTUIGFIDH ÁR NDALTAÍ GO GCAITHFEAR CINÍOCHAS AGUS FORÉIGEAN A THROID AGUS A DHIÚLTÚ I GCÓNAÍ, GURB Í AN SCOIL AN T-AON BULWARK IN AGHAIDH AINEOLAS AGUS FOCHULTÚIR, GO BHFUIL SÉ I GCEIST AGAINN LÁ A EAGRÚ A BHEIDH TIOMNAITHE DO WILLY LE SEIMINEÁR MAIDIR LE DLÍTHIÚLACHT AGUS CUR I GCOINNE FUATHA AGUS IDIRDHEALAITHE AGUS IMEACHT SPÓIRT, INA MBEIDH IONADAITHE Ó GACH RANG DÁR N-INSTITIÚID PÁIRTEACH SNA SEOLTAÍ GO LÉIR. NÍ FÉIDIR LEIS AN BHFORÉIGEAN AGUS FUATH A THIT AR AN MIONGHÁIRE AGUS BUACHAILL FLAITHIÚIL A FHÁGÁIL INDIFFERENT DÚINN. ACH CONAS A RINNE SÉ DETT (Irish)
    0 references
    U ČAST SJEĆANJA NA WILLYA MONTEIRA DUARTEA, ZA UČENJE KOJE NAM JE OSTAVIO, ZA ONE VRIJEDNOSTI ZA KOJE JE PLATIO SVOJIM ŽIVOTOM, VRIJEDNOSTI KOJE SMO SVI DUŽNI POŠTIVATI I ČUVATI. SVI ŽALIMO ZA OVIM VELIKODUŠNIM DJEČAKOM, JEDNIM OD NAŠIH DJEČAKA, JEDNIM OD NAŠE DJECE. ŽELIO JE BITI KUHAR, RADIO JE, TAKOĐER KAKO BI POMOGAO SVOJOJ OBITELJI. ZBOG SVOJE STRASTI, ZBOG VELIKODUŠNE GESTE KOJU JE NAPRAVIO, KAKO BI NAŠI UČENICI SHVATILI DA SE RASIZAM I NASILJE UVIJEK MORAJU BORITI I ODBACITI, DA JE ŠKOLA JEDINI BEDEM PROTIV NEZNANJA I SUPKULTURE, DA NAMJERAVAMO ORGANIZIRATI DAN POSVEĆEN WILLYJU SA SEMINAROM O ZAKONITOSTI I BORBI PROTIV MRŽNJE I DISKRIMINACIJE TE SPORTSKIM DOGAĐAJEM, U KOJEM ĆEMO UKLJUČITI PREDSTAVNIKE SVIH KLASA NAŠEG INSTITUTA, SVIH ADRESA. NASILJE I MRŽNJA KOJE SU PALE NA OVOG NASMIJEŠENOG I VELIKODUŠNOG DJEČAKA NE MOGU NAS OSTAVITI RAVNODUŠNIMA. ALI KAKO JE ON DETT (Croatian)
    0 references
    HOGY TISZTELJÜK WILLY MONTEIRO DUARTE EMLÉKÉT, A TANÍTÁST, AMIT RÁNK HAGYOTT, AZOKÉRT AZ ÉRTÉKEKÉRT, AMELYEKÉRT AZ ÉLETÉVEL FIZETETT, OLYAN ÉRTÉKEKET, AMELYEKET MINDANNYIUNKNAK KÖTELESSÉGÜNK BETARTANI ÉS MEGŐRIZNI. MINDANNYIAN GYÁSZOLJUK EZT A NAGYLELKŰ FIÚT, EGY FIÚNKAT, EGY GYERMEKÜNKET. SZAKÁCS AKART LENNI, DOLGOZOTT, HOGY SEGÍTSEN A CSALÁDJÁNAK. AZ Ő SZENVEDÉLYE, A NAGYLELKŰ GESZTUS, AMIT TETT, HOGY A DIÁKOK MEGÉRTSÉK, HOGY A RASSZIZMUST ÉS AZ ERŐSZAKOT MINDIG MEG KELL KÜZDENI ÉS ELUTASÍTANI, HOGY AZ ISKOLA AZ EGYETLEN BÁSTYA A TUDATLANSÁG ÉS A SZUBKULTÚRA ELLEN, HOGY SZÁNDÉKUNKBAN ÁLL MEGSZERVEZNI EGY WILLYNEK SZENTELT NAPOT A TÖRVÉNYESSÉGRŐL, A GYŰLÖLET ÉS A DISZKRIMINÁCIÓ ELLENI KÜZDELEMRŐL, VALAMINT EGY SPORTESEMÉNYRŐL, AMELYEN INTÉZMÉNYÜNK MINDEN OSZTÁLYÁNAK KÉPVISELŐIT, MINDEN CÍMET BEVONUNK. AZ ERŐSZAK ÉS A GYŰLÖLET, AMELY E MOSOLYGÓS ÉS NAGYLELKŰ FIÚRA ESETT, NEM HAGY KÖZÖMBÖSSÉ MINKET. DE HOGYAN HALT MEG (Hungarian)
    0 references
    PAGERBTI WILLY MONTEIRO DUARTE ATMINIMĄ UŽ MOKYMĄ, KURĮ JIS PALIKO, UŽ TAS VERTYBES, UŽ KURIAS JIS SUMOKĖJO SAVO GYVENIMU, VERTYBES, KURIAS MES VISI TURIME LAIKYTIS IR SAUGOTI. MES VISI APRAUDOME ŠĮ DOSNŲ BERNIUKĄ, VIENĄ IŠ MŪSŲ BERNIUKŲ, VIENĄ IŠ MŪSŲ VAIKŲ. JIS NORĖJO BŪTI VIRĖJAS, JIS DIRBO, TAIP PAT PADĖTI SAVO ŠEIMAI. UŽ JO AISTRĄ, UŽ DOSNŲ GESTĄ, KURĮ JIS PADARĖ, KAD MŪSŲ MOKINIAI SUPRASTŲ, KAD RASIZMAS IR SMURTAS VISADA TURI BŪTI KOVOJAMA IR ATMETAMA, KAD MOKYKLA YRA VIENINTELIS BULVARKAS PRIEŠ NEŽINOJIMĄ IR SUBKULTŪRĄ, KAD MES KETINAME ORGANIZUOTI DIENĄ, SKIRTĄ WILLY SU SEMINARU TEISĖTUMO IR KOVOS SU NEAPYKANTA IR DISKRIMINACIJA IR SPORTO RENGINYS, KURIAME DALYVAUJA ATSTOVAI VISŲ KLASIŲ MŪSŲ INSTITUTO, VISŲ ADRESŲ. SMURTAS IR NEAPYKANTA, NUPUOLĘ ANT ŠIO BESIŠYPSANČIO IR DOSNAUS BERNIUKO, NEGALI PALIKTI ABEJINGŲ. BET KAIP JIS DEJUOJA (Lithuanian)
    0 references
    GODINOT WILLY MONTEIRO DUARTE PIEMIŅU, PAR MĀCĪBU, KO VIŅŠ ATSTĀJA, PAR VĒRTĪBĀM, PAR KURĀM VIŅŠ SAMAKSĀJA AR SAVU DZĪVI, VĒRTĪBĀM, KURAS MUMS VISIEM IR PIENĀKUMS IEVĒROT UN SAGLABĀT. MĒS VISI SĒROJAM ŠO DĀSNO ZĒNU, VIENU NO MŪSU ZĒNIEM, VIENU NO MŪSU BĒRNIEM. VIŅŠ GRIBĒJA BŪT PAVĀRS, VIŅŠ STRĀDĀJA, ARĪ LAI PALĪDZĒTU SAVAI ĢIMENEI. PAR VIŅA KAISLĪBU, PAR DĀSNO ŽESTU VIŅŠ IZDARĪJA, LAI MŪSU SKOLĒNI SAPRASTU, KA RASISMS UN VARDARBĪBA VIENMĒR IR JĀCĪNĀS UN JĀNORAIDA, KA SKOLA IR VIENĪGAIS BULWARK PRET NEZINĀŠANAS UN SUBKULTŪRAS, KA MĒS PLĀNOJAM ORGANIZĒT DIENU VELTĪTA WILLY AR SEMINĀRU PAR LIKUMĪBU UN CĪŅU PRET NAIDU UN DISKRIMINĀCIJU, UN SPORTA PASĀKUMS, KURĀ IESAISTĪT PĀRSTĀVJUS NO VISĀM MŪSU INSTITŪTA KLASĒM, NO VISĀM ADRESĒM. VARDARBĪBA UN NAIDS, KAS IR KRITUŠI UZ ŠO SMAIDOŠO UN DĀSNO ZĒNU, NEVAR ATSTĀT MŪS VIENALDZĪGUS. BET KĀ VIŅŠ DETEKTĒJA (Latvian)
    0 references
    BIEX TONORA L-MEMORJA TA ‘WILLY MONTEIRO DUARTE, GĦALL-TAGĦLIM HUWA TELAQ MINNA, GĦAL DAWK IL-VALURI LI GĦALIHOM HUWA ĦALLAS MAL-ĦAJJA TIEGĦU, VALURI LI AĦNA KOLLHA GĦANDHOM ID-DMIR LI JOSSERVAW U JIPPRESERVAW. AĦNA LKOLL MOURN DAN BOY ĠENERUŻI, WIEĦED TA ‘SUBIEN TAGĦNA, WIEĦED TA’ WLIEDNA. RIED LI JKUN KOK, HUWA ĦADEM, UKOLL BIEX JGĦIN LILL-FAMILJA TIEGĦU. GĦALL-PASSJONI TIEGĦU, GĦALL-ĠEST ĠENERUŻI LI GĦAMEL, BIEX JAGĦMLU L-ISTUDENTI TAGĦNA JIFHMU LI R-RAZZIŻMU U L-VJOLENZA GĦANDHOM DEJJEM JIĠU MIĠĠIELDA U MIĊĦUDA, LI L-ISKOLA HIJA L-UNIKA BULWARK KONTRA L-INJORANZA U S-SOTTOKULTURA, LI GĦANDNA L-INTENZJONI LI TORGANIZZA JUM IDDEDIKAT GĦALL WILLY MA ‘SEMINAR DWAR IL-LEGALITÀ U L-ĠLIEDA KONTRA L-MIBEGĦDA U D-DISKRIMINAZZJONI U AVVENIMENT SPORTIV, LI FIH JINVOLVU RAPPREŻENTANTI TA ‘KLASSIJIET KOLLHA TA’ ISTITUT TAGĦNA, TA ‘L-INDIRIZZI KOLLHA. IL-VJOLENZA U L-MIBEGĦDA LI WAQGĦU FUQ DAN IT-TIFEL JITBISSEM U ĠENERUŻ MA JISTGĦUX IĦALLUNA INDIFFERENTI. IŻDA KIF MA HU DETT (Maltese)
    0 references
    OM DE HERINNERING AAN WILLY MONTEIRO DUARTE TE EREN, VOOR DE LEER DIE HIJ ONS HEEFT ACHTERGELATEN, VOOR DIE WAARDEN WAARVOOR HIJ MET ZIJN LEVEN HEEFT BETAALD, WAARDEN DIE WE ALLEMAAL DE PLICHT HEBBEN OM TE OBSERVEREN EN TE BEHOUDEN. WE ROUWEN ALLEMAAL OM DEZE GENEREUZE JONGEN, EEN VAN ONZE JONGENS, EEN VAN ONZE KINDEREN. HIJ WILDE KOK WORDEN, HIJ WERKTE, OOK OM ZIJN FAMILIE TE HELPEN. VOOR ZIJN PASSIE, VOOR HET GENEREUZE GEBAAR DAT HIJ MAAKTE, OM ONZE STUDENTEN TE LATEN BEGRIJPEN DAT RACISME EN GEWELD ALTIJD MOETEN WORDEN BESTREDEN EN VERWORPEN, DAT DE SCHOOL HET ENIGE BOLWERK IS TEGEN ONWETENDHEID EN SUBCULTUUR, DAT WE VAN PLAN ZIJN OM EEN DAG GEWIJD AAN WILLY TE ORGANISEREN MET EEN SEMINAR OVER LEGALITEIT EN HET TEGENGAAN VAN HAAT EN DISCRIMINATIE EN EEN SPORTEVENEMENT, WAARIN VERTEGENWOORDIGERS VAN ALLE KLASSEN VAN ONS INSTITUUT BETROKKEN ZIJN, VAN ALLE ADRESSEN. HET GEWELD EN DE HAAT DIE OP DEZE LACHENDE EN GENEREUZE JONGEN ZIJN GEVALLEN, KUNNEN ONS NIET ONVERSCHILLIG LATEN. MAAR HOE VERLIEP HIJ (Dutch)
    0 references
    PARA HONRAR A MEMÓRIA DE WILLY MONTEIRO DUARTE, PELO ENSINO QUE NOS DEIXOU, PELOS VALORES PELOS QUAIS PAGOU COM A SUA VIDA, VALORES QUE TODOS TEMOS O DEVER DE OBSERVAR E PRESERVAR. TODOS NÓS LAMENTAMOS ESTE CHAVALO GENEROSO, UM DOS NOSSOS CHAVALOS, UM DOS NOSSOS FILHOS. ELE QUERIA SER COZINHEIRO, TRABALHOU, TAMBÉM PARA AJUDAR SUA FAMÍLIA. POR SUA PAIXÃO, PELO GESTO GENEROSO QUE ELE FEZ, FAZER COM QUE NOSSOS ALUNOS COMPREENDAM QUE O RACISMO E A VIOLÊNCIA DEVEM SER SEMPRE COMBATIDOS E REJEITADOS, QUE A ESCOLA É O ÚNICO BALUARTE CONTRA A IGNORÂNCIA E A SUBCULTURA, QUE PRETENDEMOS ORGANIZAR UM DIA DEDICADO A WILLY COM UM SEMINÁRIO SOBRE LEGALIDADE E COMBATE AO ÓDIO E DISCRIMINAÇÃO E UM EVENTO ESPORTIVO, NO QUAL ENVOLVER REPRESENTANTES DE TODAS AS CLASSES DO NOSSO INSTITUTO, DE TODOS OS ENDEREÇOS. A VIOLÊNCIA E O ÓDIO QUE CAÍRAM SOBRE ESTE PUTO SORRIDENTE E GENEROSO NÃO NOS PODEM DEIXAR INDIFERENTES. MAS COMO É QUE ELE DETT (Portuguese)
    0 references
    PENTRU A ONORA MEMORIA LUI WILLY MONTEIRO DUARTE, PENTRU ÎNVĂȚĂTURA PE CARE NE-A LĂSAT-O, PENTRU ACELE VALORI PE CARE LE-A PLĂTIT CU VIAȚA SA, VALORI PE CARE NOI TOȚI AVEM DATORIA SĂ LE RESPECTĂM ȘI SĂ LE PĂSTRĂM. CU TOȚII PLÂNGEM ACEST BĂIAT GENEROS, UNUL DINTRE BĂIEȚII NOȘTRI, UNUL DINTRE COPIII NOȘTRI. A VRUT SĂ FIE BUCĂTAR, A LUCRAT ȘI PENTRU A-ȘI AJUTA FAMILIA. PENTRU PASIUNEA SA, PENTRU GESTUL GENEROS PE CARE L-A FĂCUT, PENTRU A-I FACE PE ELEVI SĂ ÎNȚELEAGĂ CĂ RASISMUL ȘI VIOLENȚA TREBUIE MEREU COMBĂTUTE ȘI RESPINSE, CĂ ȘCOALA ESTE SINGURUL BASTION ÎMPOTRIVA IGNORANȚEI ȘI SUBCULTURII, ÎN CARE INTENȚIONĂM SĂ ORGANIZĂM O ZI DEDICATĂ LUI WILLY, CU UN SEMINAR PRIVIND LEGALITATEA ȘI COMBATEREA URII ȘI DISCRIMINĂRII ȘI UN EVENIMENT SPORTIV, ÎN CARE SĂ IMPLICĂM REPREZENTANȚI AI TUTUROR CLASELOR INSTITUTULUI NOSTRU, DIN TOATE ADRESELE. VIOLENȚA ȘI URA CARE AU CĂZUT ASUPRA ACESTUI BĂIAT ZÂMBITOR ȘI GENEROS NU NE POT LĂSA INDIFERENȚI. DAR CUM A REUȘIT SĂ (Romanian)
    0 references
    ABY SME SI UCTILI PAMIATKU WILLYHO MONTEIRO DUARTEHO, ZA UČENIE, KTORÉ NÁM ZANECHAL, ZA TIE HODNOTY, ZA KTORÉ ZAPLATIL SVOJÍM ŽIVOTOM, HODNOTY, KTORÉ VŠETCI MÁME POVINNOSŤ ZACHOVÁVAŤ A ZACHOVÁVAŤ. VŠETCI SME SMÚTILI TOHTO VEĽKODUŠNÉHO CHLAPCA, JEDNÉHO Z NAŠICH CHLAPCOV, JEDNÉHO Z NAŠICH DETÍ. CHCEL BYŤ KUCHÁROM, PRACOVAL AJ NA POMOCI SVOJEJ RODINE. PRE JEHO VÁŠEŇ, PRE VEĽKORYSÉ GESTO, ABY NAŠI ŠTUDENTI POCHOPILI, ŽE RASIZMUS A NÁSILIE TREBA VŽDY BOJOVAŤ A ODMIETAŤ, ŽE ŠKOLA JE JEDINOU OSTRAŽITOSŤOU PROTI NEVEDOMOSTI A SUBKULTÚRE, ŽE MÁME V ÚMYSLE ZORGANIZOVAŤ DEŇ VENOVANÝ WILLYMU SO SEMINÁROM O ZÁKONNOSTI A BOJI PROTI NENÁVISTI A DISKRIMINÁCII A ŠPORTOVÝM PODUJATÍM, DO KTORÉHO BY SA ZAPOJILI ZÁSTUPCOVIA VŠETKÝCH TRIED NÁŠHO INŠTITÚTU, VŠETKÝCH ADRIES. NÁSILIE A NENÁVISŤ, KTORÉ PADLI NA TOHTO USMIEVAVÉHO A VEĽKODUŠNÉHO CHLAPCA, NÁS NEMÔŽU NECHAŤ ĽAHOSTAJNÝMI. ALE AKO SA ROZHODOL DETOVAŤ (Slovak)
    0 references
    V ČAST SPOMINU NA WILLYJA MONTEIRA DUARTEJA, ZA POUČEVANJE, KI GA JE ZAPUSTIL, ZA TISTE VREDNOTE, ZA KATERE JE PLAČAL S SVOJIM ŽIVLJENJEM, VREDNOTE, KI JIH IMAMO VSI DOLŽNI SPOŠTOVATI IN OHRANJATI. VSI ŽALUJEMO ZA TEM VELIKODUŠNIM FANTOM, ENIM OD NAŠIH FANTOV, ENIM OD NAŠIH OTROK. ŽELEL JE BITI KUHAR, DELAL JE TUDI ZATO, DA BI POMAGAL SVOJI DRUŽINI. ZA SVOJO STRAST, VELIKODUŠNO GESTO, KI JO JE NAREDIL, DA BI NAŠI UČENCI RAZUMELI, DA SE JE TREBA VEDNO BORITI PROTI RASIZMU IN NASILJU, DA JE ŠOLA EDINA ZAŠČITA PRED NEVEDNOSTJO IN SUBKULTURO, DA NAMERAVAMO ORGANIZIRATI DAN POSVEČEN WILLYJU S SEMINARJEM O ZAKONITOSTI IN BOJU PROTI SOVRAŠTVU IN DISKRIMINACIJI TER ŠPORTNIM DOGODKOM, V KATEREM BODO SODELOVALI PREDSTAVNIKI VSEH RAZREDOV NAŠEGA INŠTITUTA, VSEH NASLOVOV. NASILJE IN SOVRAŠTVO, KI STA PADLA NA TEGA NASMEJANEGA IN VELIKODUŠNEGA FANTA, NAS NE MORETA PUSTITI RAVNODUŠNEGA. KAKO PA SE JE SKREGAL (Slovenian)
    0 references
    FÖR ATT HEDRA MINNET AV WILLY MONTEIRO DUARTE, FÖR DEN UNDERVISNING HAN LÄMNADE OSS, FÖR DE VÄRDEN SOM HAN BETALADE MED SITT LIV, VÄRDERINGAR SOM VI ALLA HAR SKYLDIGHET ATT IAKTTA OCH BEVARA. VI SÖRJER ALLA DENNA GENERÖSA POJKE, EN AV VÅRA POJKAR, ETT AV VÅRA BARN. HAN VILLE VARA KOCK, HAN ARBETADE OCKSÅ FÖR ATT HJÄLPA SIN FAMILJ. FÖR HANS PASSION, FÖR DEN GENERÖSA GEST HAN GJORDE, ATT FÅ VÅRA ELEVER ATT FÖRSTÅ ATT RASISM OCH VÅLD ALLTID MÅSTE BEKÄMPAS OCH FÖRKASTAS, ATT SKOLAN ÄR DEN ENDA BÅLVERK MOT OKUNNIGHET OCH SUBKULTUR, ATT VI HAR FÖR AVSIKT ATT ORGANISERA EN DAG TILLÄGNAD WILLY MED ETT SEMINARIUM OM LAGLIGHET OCH MOTVERKA HAT OCH DISKRIMINERING OCH EN IDROTTSEVENEMANG, DÄR ATT INVOLVERA FÖRETRÄDARE FÖR ALLA KLASSER AV VÅRT INSTITUT, AV ALLA ADRESSER. VÅLDET OCH HATET SOM HAR FALLIT PÅ DENNA LEENDE OCH GENERÖSA POJKE KAN INTE LÄMNA OSS LIKGILTIGA. MEN HUR HAN AVSLÖJADE (Swedish)
    0 references
    ANZIO
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers