VIRTUAL CLASSROOMS FOR THE NETWORK ‘BEYOND THE LIMIT’ (IIS DOMIZIA LUCILLA OF ROME, IIS DE AMICIS/CATTANEO AND IIS VIA DELLE SEVEN CHURCHES) (Q4138682): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.1748026308542844) |
||||||||||||||
| (7 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
VIRTUELE KLASLOKALEN VOOR HET NETWERK „BEYOND THE LIMIT” (IIS DOMIZIA LUCILLA VAN ROME, IIS DE AMICIS/CATTANEO EN IIS VIA DELLE ZEVEN KERKEN) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
VIRTUELLE KLASSEVÆRELSER TIL NETVÆRKET "OVER GRÆNSEN" (IIS DOMIZIA LUCILLA I ROM, IIS DE AMICIS/CATTANEO OG IIS VIA DELLE SYV KIRKER) | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΙΚΟΝΙΚΈΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ «ΠΈΡΑΝ ΤΟΥ ΟΡΊΟΥ» (IIS DOMIZIA LUCILLA OF ROME, IIS DE AMICIS/CATTANEO ΚΑΙ IIS VIA DELLE ΕΠΤΆ ΕΚΚΛΗΣΊΕΣ) | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
VIRTUALNE UČIONICE ZA MREŽU „IZVAN GRANICA” (IIS DOMIZIA LUCILLA IZ RIMA, IIS DE AMICIS/CATTANEO I IIS PUTEM DELLE SEDAM CRKAVA) | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SĂLI DE CLASĂ VIRTUALE PENTRU REȚEAUA „DINCOLO DE LIMITĂ” (IIS DOMIZIA LUCILLA DIN ROMA, IIS DE AMICIS/CATTANEO ȘI IIS VIA DELLE ȘAPTE BISERICI) | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
VIRTUÁLNE UČEBNE PRE SIEŤ „NAD LIMIT“ (IIS DOMIZIA LUCILLA Z RÍMA, IIS DE AMICIS/CATTANEO A IIS CEZ DELLE SEDEM KOSTOLOV) | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
KLASSIJIET VIRTWALI GĦAN-NETWERK “LIL HINN MIL-LIMITU” (IIS DOMIZIA LUCILLA TA’ RUMA, IIS DE AMICIS/CATTANEO U IIS PERMEZZ TA’ DELLE SEBA’ KNEJJES) | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
SALAS DE AULA VIRTUAIS PARA A REDE «ALÉM DO LIMITE» (IIS DOMIZIA LUCILLA DE ROMA, IIS DE AMICIS/CATTANEO E IIS VIA DELLE SETE IGREJAS) | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
VIRTUAALINEN LUOKKAHUONEET VERKOSTOLLE ”RAJAN YLI” (IIS DOMIZIA LUCILLA ROOMA, IIS DE AMICIS/CATTANEO JA IIS KAUTTA DELLE SEITSEMÄN KIRKKOA) | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
WIRTUALNE KLASY DLA SIECI „POZA LIMITEM” (IIS DOMIZIA LUCILLA Z RZYMU, IIS DE AMICIS/CATTANEO I IIS VIA DELLE SIEDEM KOŚCIOŁÓW) | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
VIRTUALNE UČILNICE ZA OMREŽJE „ČEZ MEJO“ (IIS DOMIZIA LUCILLA IZ RIMA, IIS DE AMICIS/CATTANEO IN IIS PREKO DELLE SEDEM CERKVA) | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VIRTUÁLNÍ UČEBNY PRO SÍŤ „NAD HRANICÍ“ (IIS DOMIZIA LUCILLA Z ŘÍMA, IIS DE AMICIS/CATTANEO A IIS PŘES DELLE SEDM KOSTELŮ) | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
VIRTUALIOS KLASĖS TINKLUI „VIRŠIJANT RIBĄ“ (IIS DOMIZIA LUCILLA OF ROME, IIS DE AMICIS/CATTANEO IR IIS PER SEPTYNIAS BAŽNYČIAS) | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
VIRTUĀLĀS KLASES TĪKLAM “ĀRPUS ROBEŽAS” (IIS DOMIZIA LUCILLA OF ROME, IIS DE AMICIS/CATTANEO UN IIS CAUR SEPTIŅU BAZNĪCU DELLE) | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ВИРТУАЛНИ КЛАСНИ СТАИ ЗА МРЕЖАТА „НАД ГРАНИЦАТА“ (IIS DOMIZIA LUCILLA OF ROME, IIS DE AMICIS/CATTANEO И IIS ЧРЕЗ DELLE СЕДЕМ ЦЪРКВИ) | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
VIRTUÁLIS TANTERMEK A HÁLÓZAT „HATÁRON TÚL” (IIS DOMIZIA LUCILLA RÓMA, IIS DE AMICIS/CATTANEO ÉS IIS VIA DELLE HÉT TEMPLOMOK) | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SEOMRAÍ RANGA FÍORÚLA DON LÍONRA ‘THAR AN TEORAINN’ (IIS DOMIZIA LUCILLA NA RÓIMHE, IIS DE AMICIS/CATTANEO AGUS IIS TRÍ DELLE SEACHT N-EAGLAIS) | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
VIRTUELLA KLASSRUM FÖR NÄTVERKET ”BORTOM GRÄNSEN” (IIS DOMIZIA LUCILLA I ROM, IIS DE AMICIS/CATTANEO OCH IIS VIA DELLE SJU KYRKOR) | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
VIRTUAALSED KLASSIRUUMID VÕRGULE „ÜLE PIIRI“ (IIS DOMIZIA LUCILLA ROOMAST, IIS DE AMICIS/CATTANEO JA IIS DELLE SEITSE KIRIKUT) | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4138682 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4138682 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4138682 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4138682 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4138682 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4138682 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4138682 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4138682 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4138682 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4138682 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4138682 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4138682 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4138682 in Italia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4138682 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4138682 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4138682 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4138682 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4138682 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4138682 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4138682 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4138682 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4138682 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4138682 i Italien | |||||||||||||||
| Property / summary: VIRTUAL CLASSROOMS FOR THE NETWORK ‘BEYOND THE LIMIT’ OF ROME (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO AND IIS VIA DELLE SEVEN CHURCHES)THIS PROJECT FORESEES THE ADOPTION BY THE SCHOOLS OF THE NETWORK OF ROME OF A WEB EDUCATIONAL PLATFORM FOR THE CREATION AND MANAGEMENT OF VIRTUAL CLASSES FOR ALL STUDENTS OF OUR INSTITUTE. THE CHOICE OF PLATFORM WILL BE RESTRICTED BETWEEN GOOGLE CLASSROOM AND WESCHOOL. THE PROJECT INCLUDES ANIMATION ACTIVITIES AIMED AT TEACHERS, SPECIALIST ASSISTANTS AND COMMUNICATION FOR THE DEVELOPMENT OF INCLUSIVE PATHS, INCLUDING A SHORT PHASE OF TRAINING ON THE USE OF TOOLS FOR THE PROVISION OF DISTANCE TRAINING AND A MORE IN-DEPTH AND CONTINUOUS TRAINING DURING THE FIRST TWO YEARS OF USE.INCLUDED IN THE PROJECT Š THE PURCHASE OF DEDICATED EQUIPMENT, ACTIVATION THROUGH TECHNICIANS AND EXTERNAL EXPERTS AND THE PRODUCTION OF EDUCATIONAL CONTENT ALSO PERSONALISED FOR STUDENTS WITH DISABILITIES OR LEARNING DISORDERS. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1748026308542844
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Roma / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VIRTUELE KLASLOKALEN VOOR HET NETWERK „BEYOND THE LIMIT” VAN ROME (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO EN IIS VIA DELLE ZEVEN KERKEN) DIT PROJECT VOORZIET IN DE GOEDKEURING DOOR DE SCHOLEN VAN HET NETWERK VAN ROME VAN EEN WEBONDERWIJSPLATFORM VOOR HET CREËREN EN BEHEREN VAN VIRTUELE KLASSEN VOOR ALLE STUDENTEN VAN ONS INSTITUUT. DE KEUZE VAN HET PLATFORM ZAL WORDEN BEPERKT TUSSEN GOOGLE KLASLOKAAL EN WESCHOOL. HET PROJECT OMVAT ANIMATIEACTIVITEITEN GERICHT OP LEERKRACHTEN, GESPECIALISEERDE ASSISTENTEN EN COMMUNICATIE VOOR DE ONTWIKKELING VAN INCLUSIEVE TRAJECTEN, WAARONDER EEN KORTE FASE VAN OPLEIDING OVER HET GEBRUIK VAN INSTRUMENTEN VOOR HET AANBIEDEN VAN AFSTANDSOPLEIDINGEN EN EEN MEER DIEPGAANDE EN PERMANENTE OPLEIDING TIJDENS DE EERSTE TWEE JAAR VAN GEBRUIK.INCLUDED IN HET PROJECT Š DE AANKOOP VAN SPECIALE APPARATUUR, ACTIVERING DOOR TECHNICI EN EXTERNE DESKUNDIGEN EN DE PRODUCTIE VAN EDUCATIEVE INHOUD DIE OOK IS GEPERSONALISEERD VOOR STUDENTEN MET EEN HANDICAP OF LEERSTOORNISSEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: VIRTUELE KLASLOKALEN VOOR HET NETWERK „BEYOND THE LIMIT” VAN ROME (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO EN IIS VIA DELLE ZEVEN KERKEN) DIT PROJECT VOORZIET IN DE GOEDKEURING DOOR DE SCHOLEN VAN HET NETWERK VAN ROME VAN EEN WEBONDERWIJSPLATFORM VOOR HET CREËREN EN BEHEREN VAN VIRTUELE KLASSEN VOOR ALLE STUDENTEN VAN ONS INSTITUUT. DE KEUZE VAN HET PLATFORM ZAL WORDEN BEPERKT TUSSEN GOOGLE KLASLOKAAL EN WESCHOOL. HET PROJECT OMVAT ANIMATIEACTIVITEITEN GERICHT OP LEERKRACHTEN, GESPECIALISEERDE ASSISTENTEN EN COMMUNICATIE VOOR DE ONTWIKKELING VAN INCLUSIEVE TRAJECTEN, WAARONDER EEN KORTE FASE VAN OPLEIDING OVER HET GEBRUIK VAN INSTRUMENTEN VOOR HET AANBIEDEN VAN AFSTANDSOPLEIDINGEN EN EEN MEER DIEPGAANDE EN PERMANENTE OPLEIDING TIJDENS DE EERSTE TWEE JAAR VAN GEBRUIK.INCLUDED IN HET PROJECT Š DE AANKOOP VAN SPECIALE APPARATUUR, ACTIVERING DOOR TECHNICI EN EXTERNE DESKUNDIGEN EN DE PRODUCTIE VAN EDUCATIEVE INHOUD DIE OOK IS GEPERSONALISEERD VOOR STUDENTEN MET EEN HANDICAP OF LEERSTOORNISSEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VIRTUELE KLASLOKALEN VOOR HET NETWERK „BEYOND THE LIMIT” VAN ROME (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO EN IIS VIA DELLE ZEVEN KERKEN) DIT PROJECT VOORZIET IN DE GOEDKEURING DOOR DE SCHOLEN VAN HET NETWERK VAN ROME VAN EEN WEBONDERWIJSPLATFORM VOOR HET CREËREN EN BEHEREN VAN VIRTUELE KLASSEN VOOR ALLE STUDENTEN VAN ONS INSTITUUT. DE KEUZE VAN HET PLATFORM ZAL WORDEN BEPERKT TUSSEN GOOGLE KLASLOKAAL EN WESCHOOL. HET PROJECT OMVAT ANIMATIEACTIVITEITEN GERICHT OP LEERKRACHTEN, GESPECIALISEERDE ASSISTENTEN EN COMMUNICATIE VOOR DE ONTWIKKELING VAN INCLUSIEVE TRAJECTEN, WAARONDER EEN KORTE FASE VAN OPLEIDING OVER HET GEBRUIK VAN INSTRUMENTEN VOOR HET AANBIEDEN VAN AFSTANDSOPLEIDINGEN EN EEN MEER DIEPGAANDE EN PERMANENTE OPLEIDING TIJDENS DE EERSTE TWEE JAAR VAN GEBRUIK.INCLUDED IN HET PROJECT Š DE AANKOOP VAN SPECIALE APPARATUUR, ACTIVERING DOOR TECHNICI EN EXTERNE DESKUNDIGEN EN DE PRODUCTIE VAN EDUCATIEVE INHOUD DIE OOK IS GEPERSONALISEERD VOOR STUDENTEN MET EEN HANDICAP OF LEERSTOORNISSEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VIRTUELLE KLASSEVÆRELSER TIL NETVÆRKET "UD OVER GRÆNSEN" I ROM (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO OG IIS VIA DELLE SYV KIRKER) DETTE PROJEKT FORUDSER, AT SKOLERNE I NETVÆRKET I ROM VEDTAGER EN WEB-UDDANNELSESPLATFORM TIL OPRETTELSE OG FORVALTNING AF VIRTUELLE KLASSER FOR ALLE STUDERENDE PÅ VORES INSTITUT. VALGET AF PLATFORM VIL BLIVE BEGRÆNSET MELLEM GOOGLE KLASSEVÆRELSE OG WESCHOOL. PROJEKTET OMFATTER ANIMATIONSAKTIVITETER RETTET MOD LÆRERE, SPECIALASSISTENTER OG KOMMUNIKATION MED HENBLIK PÅ UDVIKLING AF INKLUDERENDE STIER, HERUNDER EN KORT UDDANNELSESFASE I BRUGEN AF VÆRKTØJER TIL FJERNUNDERVISNING OG EN MERE DYBTGÅENDE OG LØBENDE UDDANNELSE I LØBET AF DE FØRSTE TO ÅR AF USE.INCLUDED I PROJEKTET Š INDKØB AF DEDIKERET UDSTYR, AKTIVERING GENNEM TEKNIKERE OG EKSTERNE EKSPERTER OG PRODUKTION AF UDDANNELSESINDHOLD, DER OGSÅ ER SKRÆDDERSYET TIL STUDERENDE MED HANDICAP ELLER LÆRINGSFORSTYRRELSER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: VIRTUELLE KLASSEVÆRELSER TIL NETVÆRKET "UD OVER GRÆNSEN" I ROM (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO OG IIS VIA DELLE SYV KIRKER) DETTE PROJEKT FORUDSER, AT SKOLERNE I NETVÆRKET I ROM VEDTAGER EN WEB-UDDANNELSESPLATFORM TIL OPRETTELSE OG FORVALTNING AF VIRTUELLE KLASSER FOR ALLE STUDERENDE PÅ VORES INSTITUT. VALGET AF PLATFORM VIL BLIVE BEGRÆNSET MELLEM GOOGLE KLASSEVÆRELSE OG WESCHOOL. PROJEKTET OMFATTER ANIMATIONSAKTIVITETER RETTET MOD LÆRERE, SPECIALASSISTENTER OG KOMMUNIKATION MED HENBLIK PÅ UDVIKLING AF INKLUDERENDE STIER, HERUNDER EN KORT UDDANNELSESFASE I BRUGEN AF VÆRKTØJER TIL FJERNUNDERVISNING OG EN MERE DYBTGÅENDE OG LØBENDE UDDANNELSE I LØBET AF DE FØRSTE TO ÅR AF USE.INCLUDED I PROJEKTET Š INDKØB AF DEDIKERET UDSTYR, AKTIVERING GENNEM TEKNIKERE OG EKSTERNE EKSPERTER OG PRODUKTION AF UDDANNELSESINDHOLD, DER OGSÅ ER SKRÆDDERSYET TIL STUDERENDE MED HANDICAP ELLER LÆRINGSFORSTYRRELSER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VIRTUELLE KLASSEVÆRELSER TIL NETVÆRKET "UD OVER GRÆNSEN" I ROM (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO OG IIS VIA DELLE SYV KIRKER) DETTE PROJEKT FORUDSER, AT SKOLERNE I NETVÆRKET I ROM VEDTAGER EN WEB-UDDANNELSESPLATFORM TIL OPRETTELSE OG FORVALTNING AF VIRTUELLE KLASSER FOR ALLE STUDERENDE PÅ VORES INSTITUT. VALGET AF PLATFORM VIL BLIVE BEGRÆNSET MELLEM GOOGLE KLASSEVÆRELSE OG WESCHOOL. PROJEKTET OMFATTER ANIMATIONSAKTIVITETER RETTET MOD LÆRERE, SPECIALASSISTENTER OG KOMMUNIKATION MED HENBLIK PÅ UDVIKLING AF INKLUDERENDE STIER, HERUNDER EN KORT UDDANNELSESFASE I BRUGEN AF VÆRKTØJER TIL FJERNUNDERVISNING OG EN MERE DYBTGÅENDE OG LØBENDE UDDANNELSE I LØBET AF DE FØRSTE TO ÅR AF USE.INCLUDED I PROJEKTET Š INDKØB AF DEDIKERET UDSTYR, AKTIVERING GENNEM TEKNIKERE OG EKSTERNE EKSPERTER OG PRODUKTION AF UDDANNELSESINDHOLD, DER OGSÅ ER SKRÆDDERSYET TIL STUDERENDE MED HANDICAP ELLER LÆRINGSFORSTYRRELSER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΕΙΚΟΝΙΚΈΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ «ΠΈΡΑΝ ΤΟΥ ΟΡΊΟΥ» ΤΗΣ ΡΏΜΗΣ (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO ΚΑΙ IIS VIA DELLE ΕΠΤΆ ΕΚΚΛΗΣΊΕΣ) ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΑΠΌ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΤΗΣ ΡΏΜΗΣ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΉΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΕΙΚΟΝΙΚΏΝ ΤΆΞΕΩΝ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ. Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑΣ ΘΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΤΕΊ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ GOOGLE ΚΑΙ ΤΗΣ WESCHOOL. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΜΨΎΧΩΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥΣ ΒΟΗΘΟΎΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΜΙΑΣ ΣΎΝΤΟΜΗΣ ΦΆΣΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΠΙΟ ΕΜΠΕΡΙΣΤΑΤΩΜΈΝΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΔΎΟ ΠΡΏΤΩΝ ΕΤΏΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ USE.INCLUDED ΣΤΟ ΈΡΓΟ Š ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΙΔΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ, ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΕΠΊΣΗΣ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΟΥ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ Ή ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΈΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΕΙΚΟΝΙΚΈΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ «ΠΈΡΑΝ ΤΟΥ ΟΡΊΟΥ» ΤΗΣ ΡΏΜΗΣ (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO ΚΑΙ IIS VIA DELLE ΕΠΤΆ ΕΚΚΛΗΣΊΕΣ) ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΑΠΌ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΤΗΣ ΡΏΜΗΣ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΉΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΕΙΚΟΝΙΚΏΝ ΤΆΞΕΩΝ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ. Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑΣ ΘΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΤΕΊ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ GOOGLE ΚΑΙ ΤΗΣ WESCHOOL. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΜΨΎΧΩΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥΣ ΒΟΗΘΟΎΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΜΙΑΣ ΣΎΝΤΟΜΗΣ ΦΆΣΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΠΙΟ ΕΜΠΕΡΙΣΤΑΤΩΜΈΝΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΔΎΟ ΠΡΏΤΩΝ ΕΤΏΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ USE.INCLUDED ΣΤΟ ΈΡΓΟ Š ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΙΔΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ, ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΕΠΊΣΗΣ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΟΥ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ Ή ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΈΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΕΙΚΟΝΙΚΈΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ «ΠΈΡΑΝ ΤΟΥ ΟΡΊΟΥ» ΤΗΣ ΡΏΜΗΣ (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO ΚΑΙ IIS VIA DELLE ΕΠΤΆ ΕΚΚΛΗΣΊΕΣ) ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΑΠΌ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΤΗΣ ΡΏΜΗΣ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΉΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΕΙΚΟΝΙΚΏΝ ΤΆΞΕΩΝ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ. Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑΣ ΘΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΤΕΊ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ GOOGLE ΚΑΙ ΤΗΣ WESCHOOL. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΜΨΎΧΩΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥΣ ΒΟΗΘΟΎΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΜΙΑΣ ΣΎΝΤΟΜΗΣ ΦΆΣΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΠΙΟ ΕΜΠΕΡΙΣΤΑΤΩΜΈΝΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΔΎΟ ΠΡΏΤΩΝ ΕΤΏΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ USE.INCLUDED ΣΤΟ ΈΡΓΟ Š ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΙΔΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ, ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΕΠΊΣΗΣ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΟΥ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ Ή ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΈΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VIRTUALNE UČIONICE ZA MREŽU „IZVAN GRANICA” RIMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO I IIS PREKO DELLE SEDAM CRKAVA) OVAJ PROJEKT PREDVIĐA USVAJANJE OD STRANE ŠKOLA MREŽE RIMA WEB OBRAZOVNE PLATFORME ZA STVARANJE I UPRAVLJANJE VIRTUALNIM NASTAVAMA ZA SVE UČENIKE NAŠEG INSTITUTA. IZBOR PLATFORME BIT ĆE OGRANIČEN IZMEĐU GOOGLE UČIONICE I WESCHOOL-A. PROJEKT UKLJUČUJE AKTIVNOSTI ANIMACIJE NAMIJENJENE NASTAVNICIMA, SPECIJALISTIČKIM ASISTENTIMA I KOMUNIKACIJI ZA RAZVOJ INKLUZIVNIH PUTOVA, UKLJUČUJUĆI KRATKU FAZU OBUKE O KORIŠTENJU ALATA ZA PRUŽANJE OBUKE NA DALJINU TE DUBLJE I KONTINUIRANO OSPOSOBLJAVANJE TIJEKOM PRVE DVIJE GODINE USE.UPOZORENJE U PROJEKTU Š JE KUPNJA NAMJENSKE OPREME, AKTIVACIJA PUTEM TEHNIČARA I VANJSKIH STRUČNJAKA TE IZRADA OBRAZOVNOG SADRŽAJA PERSONALIZIRANOG ZA STUDENTE S INVALIDITETOM ILI POREMEĆAJIMA UČENJA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: VIRTUALNE UČIONICE ZA MREŽU „IZVAN GRANICA” RIMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO I IIS PREKO DELLE SEDAM CRKAVA) OVAJ PROJEKT PREDVIĐA USVAJANJE OD STRANE ŠKOLA MREŽE RIMA WEB OBRAZOVNE PLATFORME ZA STVARANJE I UPRAVLJANJE VIRTUALNIM NASTAVAMA ZA SVE UČENIKE NAŠEG INSTITUTA. IZBOR PLATFORME BIT ĆE OGRANIČEN IZMEĐU GOOGLE UČIONICE I WESCHOOL-A. PROJEKT UKLJUČUJE AKTIVNOSTI ANIMACIJE NAMIJENJENE NASTAVNICIMA, SPECIJALISTIČKIM ASISTENTIMA I KOMUNIKACIJI ZA RAZVOJ INKLUZIVNIH PUTOVA, UKLJUČUJUĆI KRATKU FAZU OBUKE O KORIŠTENJU ALATA ZA PRUŽANJE OBUKE NA DALJINU TE DUBLJE I KONTINUIRANO OSPOSOBLJAVANJE TIJEKOM PRVE DVIJE GODINE USE.UPOZORENJE U PROJEKTU Š JE KUPNJA NAMJENSKE OPREME, AKTIVACIJA PUTEM TEHNIČARA I VANJSKIH STRUČNJAKA TE IZRADA OBRAZOVNOG SADRŽAJA PERSONALIZIRANOG ZA STUDENTE S INVALIDITETOM ILI POREMEĆAJIMA UČENJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VIRTUALNE UČIONICE ZA MREŽU „IZVAN GRANICA” RIMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO I IIS PREKO DELLE SEDAM CRKAVA) OVAJ PROJEKT PREDVIĐA USVAJANJE OD STRANE ŠKOLA MREŽE RIMA WEB OBRAZOVNE PLATFORME ZA STVARANJE I UPRAVLJANJE VIRTUALNIM NASTAVAMA ZA SVE UČENIKE NAŠEG INSTITUTA. IZBOR PLATFORME BIT ĆE OGRANIČEN IZMEĐU GOOGLE UČIONICE I WESCHOOL-A. PROJEKT UKLJUČUJE AKTIVNOSTI ANIMACIJE NAMIJENJENE NASTAVNICIMA, SPECIJALISTIČKIM ASISTENTIMA I KOMUNIKACIJI ZA RAZVOJ INKLUZIVNIH PUTOVA, UKLJUČUJUĆI KRATKU FAZU OBUKE O KORIŠTENJU ALATA ZA PRUŽANJE OBUKE NA DALJINU TE DUBLJE I KONTINUIRANO OSPOSOBLJAVANJE TIJEKOM PRVE DVIJE GODINE USE.UPOZORENJE U PROJEKTU Š JE KUPNJA NAMJENSKE OPREME, AKTIVACIJA PUTEM TEHNIČARA I VANJSKIH STRUČNJAKA TE IZRADA OBRAZOVNOG SADRŽAJA PERSONALIZIRANOG ZA STUDENTE S INVALIDITETOM ILI POREMEĆAJIMA UČENJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SĂLI DE CLASĂ VIRTUALE PENTRU REȚEAUA „DINCOLO DE LIMITA” ROMEI (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO ȘI IIS PRIN INTERMEDIUL A ȘAPTE BISERICI)ACEST PROIECT PREVEDE ADOPTAREA DE CĂTRE ȘCOLI A REȚELEI ROMEI A UNEI PLATFORME EDUCAȚIONALE WEB PENTRU CREAREA ȘI GESTIONAREA CURSURILOR VIRTUALE PENTRU TOȚI STUDENȚII INSTITUTULUI NOSTRU. ALEGEREA PLATFORMEI VA FI RESTRICȚIONATĂ ÎNTRE SALA DE CLASĂ GOOGLE ȘI WESCHOOL. PROIECTUL INCLUDE ACTIVITĂȚI DE ANIMAȚIE DESTINATE CADRELOR DIDACTICE, ASISTENȚILOR SPECIALIZAȚI ȘI COMUNICARE PENTRU DEZVOLTAREA UNOR CĂI INCLUZIVE, INCLUSIV O SCURTĂ ETAPĂ DE FORMARE PRIVIND UTILIZAREA INSTRUMENTELOR PENTRU FURNIZAREA DE FORMARE LA DISTANȚĂ ȘI O FORMARE MAI APROFUNDATĂ ȘI CONTINUĂ ÎN PRIMII DOI ANI AI USE.INCLUDED ÎN PROIECTUL Š ACHIZIȚIONAREA DE ECHIPAMENTE DEDICATE, ACTIVAREA PRIN TEHNICIENI ȘI EXPERȚI EXTERNI ȘI PRODUCEREA DE CONȚINUT EDUCAȚIONAL PERSONALIZAT ȘI PENTRU STUDENȚII CU DIZABILITĂȚI SAU TULBURĂRI DE ÎNVĂȚARE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SĂLI DE CLASĂ VIRTUALE PENTRU REȚEAUA „DINCOLO DE LIMITA” ROMEI (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO ȘI IIS PRIN INTERMEDIUL A ȘAPTE BISERICI)ACEST PROIECT PREVEDE ADOPTAREA DE CĂTRE ȘCOLI A REȚELEI ROMEI A UNEI PLATFORME EDUCAȚIONALE WEB PENTRU CREAREA ȘI GESTIONAREA CURSURILOR VIRTUALE PENTRU TOȚI STUDENȚII INSTITUTULUI NOSTRU. ALEGEREA PLATFORMEI VA FI RESTRICȚIONATĂ ÎNTRE SALA DE CLASĂ GOOGLE ȘI WESCHOOL. PROIECTUL INCLUDE ACTIVITĂȚI DE ANIMAȚIE DESTINATE CADRELOR DIDACTICE, ASISTENȚILOR SPECIALIZAȚI ȘI COMUNICARE PENTRU DEZVOLTAREA UNOR CĂI INCLUZIVE, INCLUSIV O SCURTĂ ETAPĂ DE FORMARE PRIVIND UTILIZAREA INSTRUMENTELOR PENTRU FURNIZAREA DE FORMARE LA DISTANȚĂ ȘI O FORMARE MAI APROFUNDATĂ ȘI CONTINUĂ ÎN PRIMII DOI ANI AI USE.INCLUDED ÎN PROIECTUL Š ACHIZIȚIONAREA DE ECHIPAMENTE DEDICATE, ACTIVAREA PRIN TEHNICIENI ȘI EXPERȚI EXTERNI ȘI PRODUCEREA DE CONȚINUT EDUCAȚIONAL PERSONALIZAT ȘI PENTRU STUDENȚII CU DIZABILITĂȚI SAU TULBURĂRI DE ÎNVĂȚARE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SĂLI DE CLASĂ VIRTUALE PENTRU REȚEAUA „DINCOLO DE LIMITA” ROMEI (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO ȘI IIS PRIN INTERMEDIUL A ȘAPTE BISERICI)ACEST PROIECT PREVEDE ADOPTAREA DE CĂTRE ȘCOLI A REȚELEI ROMEI A UNEI PLATFORME EDUCAȚIONALE WEB PENTRU CREAREA ȘI GESTIONAREA CURSURILOR VIRTUALE PENTRU TOȚI STUDENȚII INSTITUTULUI NOSTRU. ALEGEREA PLATFORMEI VA FI RESTRICȚIONATĂ ÎNTRE SALA DE CLASĂ GOOGLE ȘI WESCHOOL. PROIECTUL INCLUDE ACTIVITĂȚI DE ANIMAȚIE DESTINATE CADRELOR DIDACTICE, ASISTENȚILOR SPECIALIZAȚI ȘI COMUNICARE PENTRU DEZVOLTAREA UNOR CĂI INCLUZIVE, INCLUSIV O SCURTĂ ETAPĂ DE FORMARE PRIVIND UTILIZAREA INSTRUMENTELOR PENTRU FURNIZAREA DE FORMARE LA DISTANȚĂ ȘI O FORMARE MAI APROFUNDATĂ ȘI CONTINUĂ ÎN PRIMII DOI ANI AI USE.INCLUDED ÎN PROIECTUL Š ACHIZIȚIONAREA DE ECHIPAMENTE DEDICATE, ACTIVAREA PRIN TEHNICIENI ȘI EXPERȚI EXTERNI ȘI PRODUCEREA DE CONȚINUT EDUCAȚIONAL PERSONALIZAT ȘI PENTRU STUDENȚII CU DIZABILITĂȚI SAU TULBURĂRI DE ÎNVĂȚARE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VIRTUÁLNE UČEBNE PRE SIEŤ „NAD LIMIT“ RÍMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO A IIS CEZ DELLE SEDEM KOSTOLOV)TENTO PROJEKT PREDPOKLADÁ, ŽE ŠKOLY PRIJMÚ SIEŤ RÍMA WEBOVEJ VZDELÁVACEJ PLATFORMY PRE TVORBU A RIADENIE VIRTUÁLNYCH TRIED PRE VŠETKÝCH ŠTUDENTOV NÁŠHO INŠTITÚTU. VÝBER PLATFORMY BUDE OBMEDZENÝ MEDZI TRIEDOU GOOGLE A SPOLOČNOSŤOU WESCHOOL. PROJEKT ZAHŔŇA ANIMAČNÉ AKTIVITY ZAMERANÉ NA UČITEĽOV, ŠPECIALIZOVANÝCH ASISTENTOV A KOMUNIKÁCIU PRE ROZVOJ INKLUZÍVNYCH CIEST, VRÁTANE KRÁTKEJ FÁZY ODBORNEJ PRÍPRAVY O POUŽÍVANÍ NÁSTROJOV NA POSKYTOVANIE DIAĽKOVÉHO VÝCVIKU A HLBŠEJ A PRIEBEŽNEJŠEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY POČAS PRVÝCH DVOCH ROKOV USE.INCLUDED V PROJEKTE Š JE NÁKUP ŠPECIALIZOVANÉHO VYBAVENIA, AKTIVÁCIA PROSTREDNÍCTVOM TECHNIKOV A EXTERNÝCH ODBORNÍKOV A TVORBA VZDELÁVACIEHO OBSAHU PRISPÔSOBENÉHO AJ ŠTUDENTOM SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO PORUCHAMI UČENIA. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: VIRTUÁLNE UČEBNE PRE SIEŤ „NAD LIMIT“ RÍMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO A IIS CEZ DELLE SEDEM KOSTOLOV)TENTO PROJEKT PREDPOKLADÁ, ŽE ŠKOLY PRIJMÚ SIEŤ RÍMA WEBOVEJ VZDELÁVACEJ PLATFORMY PRE TVORBU A RIADENIE VIRTUÁLNYCH TRIED PRE VŠETKÝCH ŠTUDENTOV NÁŠHO INŠTITÚTU. VÝBER PLATFORMY BUDE OBMEDZENÝ MEDZI TRIEDOU GOOGLE A SPOLOČNOSŤOU WESCHOOL. PROJEKT ZAHŔŇA ANIMAČNÉ AKTIVITY ZAMERANÉ NA UČITEĽOV, ŠPECIALIZOVANÝCH ASISTENTOV A KOMUNIKÁCIU PRE ROZVOJ INKLUZÍVNYCH CIEST, VRÁTANE KRÁTKEJ FÁZY ODBORNEJ PRÍPRAVY O POUŽÍVANÍ NÁSTROJOV NA POSKYTOVANIE DIAĽKOVÉHO VÝCVIKU A HLBŠEJ A PRIEBEŽNEJŠEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY POČAS PRVÝCH DVOCH ROKOV USE.INCLUDED V PROJEKTE Š JE NÁKUP ŠPECIALIZOVANÉHO VYBAVENIA, AKTIVÁCIA PROSTREDNÍCTVOM TECHNIKOV A EXTERNÝCH ODBORNÍKOV A TVORBA VZDELÁVACIEHO OBSAHU PRISPÔSOBENÉHO AJ ŠTUDENTOM SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO PORUCHAMI UČENIA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VIRTUÁLNE UČEBNE PRE SIEŤ „NAD LIMIT“ RÍMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO A IIS CEZ DELLE SEDEM KOSTOLOV)TENTO PROJEKT PREDPOKLADÁ, ŽE ŠKOLY PRIJMÚ SIEŤ RÍMA WEBOVEJ VZDELÁVACEJ PLATFORMY PRE TVORBU A RIADENIE VIRTUÁLNYCH TRIED PRE VŠETKÝCH ŠTUDENTOV NÁŠHO INŠTITÚTU. VÝBER PLATFORMY BUDE OBMEDZENÝ MEDZI TRIEDOU GOOGLE A SPOLOČNOSŤOU WESCHOOL. PROJEKT ZAHŔŇA ANIMAČNÉ AKTIVITY ZAMERANÉ NA UČITEĽOV, ŠPECIALIZOVANÝCH ASISTENTOV A KOMUNIKÁCIU PRE ROZVOJ INKLUZÍVNYCH CIEST, VRÁTANE KRÁTKEJ FÁZY ODBORNEJ PRÍPRAVY O POUŽÍVANÍ NÁSTROJOV NA POSKYTOVANIE DIAĽKOVÉHO VÝCVIKU A HLBŠEJ A PRIEBEŽNEJŠEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY POČAS PRVÝCH DVOCH ROKOV USE.INCLUDED V PROJEKTE Š JE NÁKUP ŠPECIALIZOVANÉHO VYBAVENIA, AKTIVÁCIA PROSTREDNÍCTVOM TECHNIKOV A EXTERNÝCH ODBORNÍKOV A TVORBA VZDELÁVACIEHO OBSAHU PRISPÔSOBENÉHO AJ ŠTUDENTOM SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO PORUCHAMI UČENIA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KLASSIJIET VIRTWALI GĦAN-NETWERK “LIL HINN MIL-LIMITU” TA’ RUMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO U IIS PERMEZZ TA’ DELLE SEBA’ KNEJJES) DAN IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-ADOZZJONI MILL-ISKEJJEL TAN-NETWERK TA’ RUMA TA’ PJATTAFORMA EDUKATTIVA FUQ IL-WEB GĦALL-ĦOLQIEN U L-ĠESTJONI TA’ KLASSIJIET VIRTWALI GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA TAL-ISTITUT TAGĦNA. L-GĦAŻLA TA ‘PJATTAFORMA SE TKUN RISTRETTA BEJN GOOGLE KLASSI U WESCHOOL. IL-PROĠETT JINKLUDI ATTIVITAJIET TA’ ANIMAZZJONI MMIRATI LEJN L-GĦALLIEMA, L-ASSISTENTI SPEĊJALIZZATI U L-KOMUNIKAZZJONI GĦALL-IŻVILUPP TA’ MOGĦDIJIET INKLUŻIVI, INKLUŻA FAŻI QASIRA TA’ TAĦRIĠ DWAR L-UŻU TA’ GĦODOD GĦALL-GĦOTI TA’ TAĦRIĠ MILL-BOGĦOD U TAĦRIĠ AKTAR FIL-FOND U KONTINWU MATUL L-EWWEL SENTEJN TAL-USE.INCLUDED FIL-PROĠETT Š IX-XIRI TA’ TAGĦMIR IDDEDIKAT, L-ATTIVAZZJONI PERMEZZ TA’ TEKNIĊI U ESPERTI ESTERNI U L-PRODUZZJONI TA’ KONTENUT EDUKATTIV PERSONALIZZAT UKOLL GĦAL STUDENTI B’DIŻABILITÀ JEW DISTURBI FIT-TAGĦLIM. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: KLASSIJIET VIRTWALI GĦAN-NETWERK “LIL HINN MIL-LIMITU” TA’ RUMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO U IIS PERMEZZ TA’ DELLE SEBA’ KNEJJES) DAN IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-ADOZZJONI MILL-ISKEJJEL TAN-NETWERK TA’ RUMA TA’ PJATTAFORMA EDUKATTIVA FUQ IL-WEB GĦALL-ĦOLQIEN U L-ĠESTJONI TA’ KLASSIJIET VIRTWALI GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA TAL-ISTITUT TAGĦNA. L-GĦAŻLA TA ‘PJATTAFORMA SE TKUN RISTRETTA BEJN GOOGLE KLASSI U WESCHOOL. IL-PROĠETT JINKLUDI ATTIVITAJIET TA’ ANIMAZZJONI MMIRATI LEJN L-GĦALLIEMA, L-ASSISTENTI SPEĊJALIZZATI U L-KOMUNIKAZZJONI GĦALL-IŻVILUPP TA’ MOGĦDIJIET INKLUŻIVI, INKLUŻA FAŻI QASIRA TA’ TAĦRIĠ DWAR L-UŻU TA’ GĦODOD GĦALL-GĦOTI TA’ TAĦRIĠ MILL-BOGĦOD U TAĦRIĠ AKTAR FIL-FOND U KONTINWU MATUL L-EWWEL SENTEJN TAL-USE.INCLUDED FIL-PROĠETT Š IX-XIRI TA’ TAGĦMIR IDDEDIKAT, L-ATTIVAZZJONI PERMEZZ TA’ TEKNIĊI U ESPERTI ESTERNI U L-PRODUZZJONI TA’ KONTENUT EDUKATTIV PERSONALIZZAT UKOLL GĦAL STUDENTI B’DIŻABILITÀ JEW DISTURBI FIT-TAGĦLIM. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KLASSIJIET VIRTWALI GĦAN-NETWERK “LIL HINN MIL-LIMITU” TA’ RUMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO U IIS PERMEZZ TA’ DELLE SEBA’ KNEJJES) DAN IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-ADOZZJONI MILL-ISKEJJEL TAN-NETWERK TA’ RUMA TA’ PJATTAFORMA EDUKATTIVA FUQ IL-WEB GĦALL-ĦOLQIEN U L-ĠESTJONI TA’ KLASSIJIET VIRTWALI GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA TAL-ISTITUT TAGĦNA. L-GĦAŻLA TA ‘PJATTAFORMA SE TKUN RISTRETTA BEJN GOOGLE KLASSI U WESCHOOL. IL-PROĠETT JINKLUDI ATTIVITAJIET TA’ ANIMAZZJONI MMIRATI LEJN L-GĦALLIEMA, L-ASSISTENTI SPEĊJALIZZATI U L-KOMUNIKAZZJONI GĦALL-IŻVILUPP TA’ MOGĦDIJIET INKLUŻIVI, INKLUŻA FAŻI QASIRA TA’ TAĦRIĠ DWAR L-UŻU TA’ GĦODOD GĦALL-GĦOTI TA’ TAĦRIĠ MILL-BOGĦOD U TAĦRIĠ AKTAR FIL-FOND U KONTINWU MATUL L-EWWEL SENTEJN TAL-USE.INCLUDED FIL-PROĠETT Š IX-XIRI TA’ TAGĦMIR IDDEDIKAT, L-ATTIVAZZJONI PERMEZZ TA’ TEKNIĊI U ESPERTI ESTERNI U L-PRODUZZJONI TA’ KONTENUT EDUKATTIV PERSONALIZZAT UKOLL GĦAL STUDENTI B’DIŻABILITÀ JEW DISTURBI FIT-TAGĦLIM. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SALAS DE AULA VIRTUAIS PARA A REDE «ALÉM DO LIMITE» DE ROMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO E IIS VIA DELLE SETE IGREJAS)ESTE PROJETO PREVÊ A ADOÇÃO PELAS ESCOLAS DA REDE DE ROMA DE UMA PLATAFORMA EDUCACIONAL WEB PARA A CRIAÇÃO E GESTÃO DE AULAS VIRTUAIS PARA TODOS OS ALUNOS DO NOSSO INSTITUTO. A ESCOLHA DA PLATAFORMA SERÁ RESTRITA ENTRE A SALA DE AULA DO GOOGLE E A WESCHOOL. O PROJETO INCLUI ATIVIDADES DE ANIMAÇÃO DESTINADAS A PROFESSORES, ASSISTENTES ESPECIALIZADOS E COMUNICAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PERCURSOS INCLUSIVOS, INCLUINDO UMA CURTA FASE DE FORMAÇÃO SOBRE A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS PARA A PRESTAÇÃO DE FORMAÇÃO À DISTÂNCIA E UMA FORMAÇÃO MAIS APROFUNDADA E CONTÍNUA DURANTE OS DOIS PRIMEIROS ANOS DE USE.INCLUDADO NO PROJETO Š A AQUISIÇÃO DE EQUIPAMENTO DEDICADO, A ATIVAÇÃO ATRAVÉS DE TÉCNICOS E PERITOS EXTERNOS E A PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS EDUCATIVOS TAMBÉM PERSONALIZADOS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA OU PERTURBAÇÕES DE APRENDIZAGEM. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: SALAS DE AULA VIRTUAIS PARA A REDE «ALÉM DO LIMITE» DE ROMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO E IIS VIA DELLE SETE IGREJAS)ESTE PROJETO PREVÊ A ADOÇÃO PELAS ESCOLAS DA REDE DE ROMA DE UMA PLATAFORMA EDUCACIONAL WEB PARA A CRIAÇÃO E GESTÃO DE AULAS VIRTUAIS PARA TODOS OS ALUNOS DO NOSSO INSTITUTO. A ESCOLHA DA PLATAFORMA SERÁ RESTRITA ENTRE A SALA DE AULA DO GOOGLE E A WESCHOOL. O PROJETO INCLUI ATIVIDADES DE ANIMAÇÃO DESTINADAS A PROFESSORES, ASSISTENTES ESPECIALIZADOS E COMUNICAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PERCURSOS INCLUSIVOS, INCLUINDO UMA CURTA FASE DE FORMAÇÃO SOBRE A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS PARA A PRESTAÇÃO DE FORMAÇÃO À DISTÂNCIA E UMA FORMAÇÃO MAIS APROFUNDADA E CONTÍNUA DURANTE OS DOIS PRIMEIROS ANOS DE USE.INCLUDADO NO PROJETO Š A AQUISIÇÃO DE EQUIPAMENTO DEDICADO, A ATIVAÇÃO ATRAVÉS DE TÉCNICOS E PERITOS EXTERNOS E A PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS EDUCATIVOS TAMBÉM PERSONALIZADOS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA OU PERTURBAÇÕES DE APRENDIZAGEM. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SALAS DE AULA VIRTUAIS PARA A REDE «ALÉM DO LIMITE» DE ROMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO E IIS VIA DELLE SETE IGREJAS)ESTE PROJETO PREVÊ A ADOÇÃO PELAS ESCOLAS DA REDE DE ROMA DE UMA PLATAFORMA EDUCACIONAL WEB PARA A CRIAÇÃO E GESTÃO DE AULAS VIRTUAIS PARA TODOS OS ALUNOS DO NOSSO INSTITUTO. A ESCOLHA DA PLATAFORMA SERÁ RESTRITA ENTRE A SALA DE AULA DO GOOGLE E A WESCHOOL. O PROJETO INCLUI ATIVIDADES DE ANIMAÇÃO DESTINADAS A PROFESSORES, ASSISTENTES ESPECIALIZADOS E COMUNICAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PERCURSOS INCLUSIVOS, INCLUINDO UMA CURTA FASE DE FORMAÇÃO SOBRE A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS PARA A PRESTAÇÃO DE FORMAÇÃO À DISTÂNCIA E UMA FORMAÇÃO MAIS APROFUNDADA E CONTÍNUA DURANTE OS DOIS PRIMEIROS ANOS DE USE.INCLUDADO NO PROJETO Š A AQUISIÇÃO DE EQUIPAMENTO DEDICADO, A ATIVAÇÃO ATRAVÉS DE TÉCNICOS E PERITOS EXTERNOS E A PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS EDUCATIVOS TAMBÉM PERSONALIZADOS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA OU PERTURBAÇÕES DE APRENDIZAGEM. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VIRTUAALINEN LUOKKAHUONEET VERKOSTOLLE ”RAJAN YLI” ROOMAN (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO JA IIS KAUTTA DELLE SEITSEMÄN KIRKKOA)TÄSSÄ HANKKEESSA ESITETÄÄN, ETTÄ KOULUT OTTAVAT KÄYTTÖÖN ROOMAN VERKOSTON VERKKOKOULUTUSALUSTAN VIRTUAALIKURSSIEN LUOMISEKSI JA HALLINNOIMISEKSI KAIKILLE INSTITUUTIN OPISKELIJOILLE. ALUSTAN VALINTAA RAJOITETAAN GOOGLEN LUOKKAHUONEEN JA WESCHOOLIN VÄLILLÄ. HANKKEESEEN SISÄLTYY OPETTAJILLE, ERITYISAVUSTAJILLE JA VIESTINNÄLLE SUUNNATTUJA ANIMAATIOTOIMIA OSALLISTAVIEN POLKUJEN KEHITTÄMISEKSI, MUKAAN LUKIEN LYHYT KOULUTUS, JOSSA KÄSITELLÄÄN ETÄKOULUTUKSEN VÄLINEIDEN KÄYTTÖÄ, SEKÄ SYVENTÄVÄ JA JATKUVA KOULUTUS KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN AIKANA USE.INCLUDED-HANKKEESSA Š ERITYISLAITTEIDEN HANKINTA, AKTIVOINTI TEKNIKOIDEN JA ULKOPUOLISTEN ASIANTUNTIJOIDEN AVULLA SEKÄ KOULUTUSSISÄLLÖN TUOTTAMINEN MYÖS VAMMAISILLE TAI OPPIMISHÄIRIÖISTÄ KÄRSIVILLE OPISKELIJOILLE. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: VIRTUAALINEN LUOKKAHUONEET VERKOSTOLLE ”RAJAN YLI” ROOMAN (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO JA IIS KAUTTA DELLE SEITSEMÄN KIRKKOA)TÄSSÄ HANKKEESSA ESITETÄÄN, ETTÄ KOULUT OTTAVAT KÄYTTÖÖN ROOMAN VERKOSTON VERKKOKOULUTUSALUSTAN VIRTUAALIKURSSIEN LUOMISEKSI JA HALLINNOIMISEKSI KAIKILLE INSTITUUTIN OPISKELIJOILLE. ALUSTAN VALINTAA RAJOITETAAN GOOGLEN LUOKKAHUONEEN JA WESCHOOLIN VÄLILLÄ. HANKKEESEEN SISÄLTYY OPETTAJILLE, ERITYISAVUSTAJILLE JA VIESTINNÄLLE SUUNNATTUJA ANIMAATIOTOIMIA OSALLISTAVIEN POLKUJEN KEHITTÄMISEKSI, MUKAAN LUKIEN LYHYT KOULUTUS, JOSSA KÄSITELLÄÄN ETÄKOULUTUKSEN VÄLINEIDEN KÄYTTÖÄ, SEKÄ SYVENTÄVÄ JA JATKUVA KOULUTUS KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN AIKANA USE.INCLUDED-HANKKEESSA Š ERITYISLAITTEIDEN HANKINTA, AKTIVOINTI TEKNIKOIDEN JA ULKOPUOLISTEN ASIANTUNTIJOIDEN AVULLA SEKÄ KOULUTUSSISÄLLÖN TUOTTAMINEN MYÖS VAMMAISILLE TAI OPPIMISHÄIRIÖISTÄ KÄRSIVILLE OPISKELIJOILLE. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VIRTUAALINEN LUOKKAHUONEET VERKOSTOLLE ”RAJAN YLI” ROOMAN (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO JA IIS KAUTTA DELLE SEITSEMÄN KIRKKOA)TÄSSÄ HANKKEESSA ESITETÄÄN, ETTÄ KOULUT OTTAVAT KÄYTTÖÖN ROOMAN VERKOSTON VERKKOKOULUTUSALUSTAN VIRTUAALIKURSSIEN LUOMISEKSI JA HALLINNOIMISEKSI KAIKILLE INSTITUUTIN OPISKELIJOILLE. ALUSTAN VALINTAA RAJOITETAAN GOOGLEN LUOKKAHUONEEN JA WESCHOOLIN VÄLILLÄ. HANKKEESEEN SISÄLTYY OPETTAJILLE, ERITYISAVUSTAJILLE JA VIESTINNÄLLE SUUNNATTUJA ANIMAATIOTOIMIA OSALLISTAVIEN POLKUJEN KEHITTÄMISEKSI, MUKAAN LUKIEN LYHYT KOULUTUS, JOSSA KÄSITELLÄÄN ETÄKOULUTUKSEN VÄLINEIDEN KÄYTTÖÄ, SEKÄ SYVENTÄVÄ JA JATKUVA KOULUTUS KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN AIKANA USE.INCLUDED-HANKKEESSA Š ERITYISLAITTEIDEN HANKINTA, AKTIVOINTI TEKNIKOIDEN JA ULKOPUOLISTEN ASIANTUNTIJOIDEN AVULLA SEKÄ KOULUTUSSISÄLLÖN TUOTTAMINEN MYÖS VAMMAISILLE TAI OPPIMISHÄIRIÖISTÄ KÄRSIVILLE OPISKELIJOILLE. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
WIRTUALNE KLASY DLA SIECI „POZA LIMITEM” RZYMU (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO I IIS VIA DELLE SIEDEM KOŚCIOŁÓW) PROJEKT TEN PRZEWIDUJE PRZYJĘCIE PRZEZ SZKOŁY SIECI RZYMU INTERNETOWEJ PLATFORMY EDUKACYJNEJ DO TWORZENIA I ZARZĄDZANIA WIRTUALNYMI ZAJĘCIAMI DLA WSZYSTKICH UCZNIÓW NASZEGO INSTYTUTU. WYBÓR PLATFORMY BĘDZIE OGRANICZONY MIĘDZY KLASĄ GOOGLE I WESCHOOL. PROJEKT OBEJMUJE DZIAŁANIA ANIMACYJNE SKIEROWANE DO NAUCZYCIELI, WYSPECJALIZOWANYCH ASYSTENTÓW I KOMUNIKACJI NA RZECZ ROZWOJU ŚCIEŻEK INTEGRACYJNYCH, W TYM KRÓTKI ETAP SZKOLENIA Z WYKORZYSTANIA NARZĘDZI DO ZAPEWNIANIA SZKOLEŃ NA ODLEGŁOŚĆ ORAZ BARDZIEJ DOGŁĘBNE I USTAWICZNE SZKOLENIE W CIĄGU PIERWSZYCH DWÓCH LAT USE.INCLUDED W PROJEKCIE Š ZAKUP DEDYKOWANEGO SPRZĘTU, AKTYWACJA ZA POŚREDNICTWEM TECHNIKÓW I EKSPERTÓW ZEWNĘTRZNYCH ORAZ PRODUKCJA TREŚCI EDUKACYJNYCH SPERSONALIZOWANYCH RÓWNIEŻ DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI LUB ZABURZENIAMI UCZENIA SIĘ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: WIRTUALNE KLASY DLA SIECI „POZA LIMITEM” RZYMU (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO I IIS VIA DELLE SIEDEM KOŚCIOŁÓW) PROJEKT TEN PRZEWIDUJE PRZYJĘCIE PRZEZ SZKOŁY SIECI RZYMU INTERNETOWEJ PLATFORMY EDUKACYJNEJ DO TWORZENIA I ZARZĄDZANIA WIRTUALNYMI ZAJĘCIAMI DLA WSZYSTKICH UCZNIÓW NASZEGO INSTYTUTU. WYBÓR PLATFORMY BĘDZIE OGRANICZONY MIĘDZY KLASĄ GOOGLE I WESCHOOL. PROJEKT OBEJMUJE DZIAŁANIA ANIMACYJNE SKIEROWANE DO NAUCZYCIELI, WYSPECJALIZOWANYCH ASYSTENTÓW I KOMUNIKACJI NA RZECZ ROZWOJU ŚCIEŻEK INTEGRACYJNYCH, W TYM KRÓTKI ETAP SZKOLENIA Z WYKORZYSTANIA NARZĘDZI DO ZAPEWNIANIA SZKOLEŃ NA ODLEGŁOŚĆ ORAZ BARDZIEJ DOGŁĘBNE I USTAWICZNE SZKOLENIE W CIĄGU PIERWSZYCH DWÓCH LAT USE.INCLUDED W PROJEKCIE Š ZAKUP DEDYKOWANEGO SPRZĘTU, AKTYWACJA ZA POŚREDNICTWEM TECHNIKÓW I EKSPERTÓW ZEWNĘTRZNYCH ORAZ PRODUKCJA TREŚCI EDUKACYJNYCH SPERSONALIZOWANYCH RÓWNIEŻ DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI LUB ZABURZENIAMI UCZENIA SIĘ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: WIRTUALNE KLASY DLA SIECI „POZA LIMITEM” RZYMU (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO I IIS VIA DELLE SIEDEM KOŚCIOŁÓW) PROJEKT TEN PRZEWIDUJE PRZYJĘCIE PRZEZ SZKOŁY SIECI RZYMU INTERNETOWEJ PLATFORMY EDUKACYJNEJ DO TWORZENIA I ZARZĄDZANIA WIRTUALNYMI ZAJĘCIAMI DLA WSZYSTKICH UCZNIÓW NASZEGO INSTYTUTU. WYBÓR PLATFORMY BĘDZIE OGRANICZONY MIĘDZY KLASĄ GOOGLE I WESCHOOL. PROJEKT OBEJMUJE DZIAŁANIA ANIMACYJNE SKIEROWANE DO NAUCZYCIELI, WYSPECJALIZOWANYCH ASYSTENTÓW I KOMUNIKACJI NA RZECZ ROZWOJU ŚCIEŻEK INTEGRACYJNYCH, W TYM KRÓTKI ETAP SZKOLENIA Z WYKORZYSTANIA NARZĘDZI DO ZAPEWNIANIA SZKOLEŃ NA ODLEGŁOŚĆ ORAZ BARDZIEJ DOGŁĘBNE I USTAWICZNE SZKOLENIE W CIĄGU PIERWSZYCH DWÓCH LAT USE.INCLUDED W PROJEKCIE Š ZAKUP DEDYKOWANEGO SPRZĘTU, AKTYWACJA ZA POŚREDNICTWEM TECHNIKÓW I EKSPERTÓW ZEWNĘTRZNYCH ORAZ PRODUKCJA TREŚCI EDUKACYJNYCH SPERSONALIZOWANYCH RÓWNIEŻ DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI LUB ZABURZENIAMI UCZENIA SIĘ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VIRTUALNE UČILNICE ZA MREŽO „ČEZ MEJO“ RIMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO IN IIS PREKO DELLE SEDEM CERKVA) TA PROJEKT PREDVIDEVA, DA ŠOLE SPREJMEJO MREŽO RIMA ZA SPLETNO IZOBRAŽEVALNO PLATFORMO ZA USTVARJANJE IN UPRAVLJANJE VIRTUALNIH RAZREDOV ZA VSE ŠTUDENTE NAŠEGA INŠTITUTA. IZBIRA PLATFORME BO OMEJENA MED GOOGLE UČILNICO IN WESCHOOL. PROJEKT VKLJUČUJE ANIMACIJSKE AKTIVNOSTI, NAMENJENE UČITELJEM, STROKOVNIM ASISTENTOM IN KOMUNIKACIJI ZA RAZVOJ VKLJUČUJOČIH POTI, VKLJUČNO S KRATKO FAZO USPOSABLJANJA O UPORABI ORODIJ ZA ZAGOTAVLJANJE USPOSABLJANJA NA DALJAVO TER BOLJ POGLOBLJENIM IN STALNIM USPOSABLJANJEM V PRVIH DVEH LETIH UPORABE URE.INCLUDED V OKVIRU PROJEKTA Š NAKUP NAMENSKE OPREME, AKTIVACIJA S POMOČJO TEHNIKOV IN ZUNANJIH STROKOVNJAKOV TER IZDELAVA IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN, PRILAGOJENIH TUDI INVALIDNIM ŠTUDENTOM ALI UČENCEM S TEŽAVAMI PRI UČENJU. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: VIRTUALNE UČILNICE ZA MREŽO „ČEZ MEJO“ RIMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO IN IIS PREKO DELLE SEDEM CERKVA) TA PROJEKT PREDVIDEVA, DA ŠOLE SPREJMEJO MREŽO RIMA ZA SPLETNO IZOBRAŽEVALNO PLATFORMO ZA USTVARJANJE IN UPRAVLJANJE VIRTUALNIH RAZREDOV ZA VSE ŠTUDENTE NAŠEGA INŠTITUTA. IZBIRA PLATFORME BO OMEJENA MED GOOGLE UČILNICO IN WESCHOOL. PROJEKT VKLJUČUJE ANIMACIJSKE AKTIVNOSTI, NAMENJENE UČITELJEM, STROKOVNIM ASISTENTOM IN KOMUNIKACIJI ZA RAZVOJ VKLJUČUJOČIH POTI, VKLJUČNO S KRATKO FAZO USPOSABLJANJA O UPORABI ORODIJ ZA ZAGOTAVLJANJE USPOSABLJANJA NA DALJAVO TER BOLJ POGLOBLJENIM IN STALNIM USPOSABLJANJEM V PRVIH DVEH LETIH UPORABE URE.INCLUDED V OKVIRU PROJEKTA Š NAKUP NAMENSKE OPREME, AKTIVACIJA S POMOČJO TEHNIKOV IN ZUNANJIH STROKOVNJAKOV TER IZDELAVA IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN, PRILAGOJENIH TUDI INVALIDNIM ŠTUDENTOM ALI UČENCEM S TEŽAVAMI PRI UČENJU. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VIRTUALNE UČILNICE ZA MREŽO „ČEZ MEJO“ RIMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO IN IIS PREKO DELLE SEDEM CERKVA) TA PROJEKT PREDVIDEVA, DA ŠOLE SPREJMEJO MREŽO RIMA ZA SPLETNO IZOBRAŽEVALNO PLATFORMO ZA USTVARJANJE IN UPRAVLJANJE VIRTUALNIH RAZREDOV ZA VSE ŠTUDENTE NAŠEGA INŠTITUTA. IZBIRA PLATFORME BO OMEJENA MED GOOGLE UČILNICO IN WESCHOOL. PROJEKT VKLJUČUJE ANIMACIJSKE AKTIVNOSTI, NAMENJENE UČITELJEM, STROKOVNIM ASISTENTOM IN KOMUNIKACIJI ZA RAZVOJ VKLJUČUJOČIH POTI, VKLJUČNO S KRATKO FAZO USPOSABLJANJA O UPORABI ORODIJ ZA ZAGOTAVLJANJE USPOSABLJANJA NA DALJAVO TER BOLJ POGLOBLJENIM IN STALNIM USPOSABLJANJEM V PRVIH DVEH LETIH UPORABE URE.INCLUDED V OKVIRU PROJEKTA Š NAKUP NAMENSKE OPREME, AKTIVACIJA S POMOČJO TEHNIKOV IN ZUNANJIH STROKOVNJAKOV TER IZDELAVA IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN, PRILAGOJENIH TUDI INVALIDNIM ŠTUDENTOM ALI UČENCEM S TEŽAVAMI PRI UČENJU. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VIRTUÁLNÍ UČEBNY PRO SÍŤ „NAD HRANICÍ“ ŘÍMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO A IIS VIA DELLE 7 CHURCHES) TENTO PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ, ŽE ŠKOLY PŘIJMOU SÍŤ ŘÍMA WEBOVÉ VZDĚLÁVACÍ PLATFORMY PRO VYTVÁŘENÍ A ŘÍZENÍ VIRTUÁLNÍCH TŘÍD PRO VŠECHNY STUDENTY NAŠEHO INSTITUTU. VÝBĚR PLATFORMY BUDE OMEZEN MEZI UČEBNOU GOOGLE A WESCHOOL. PROJEKT ZAHRNUJE ANIMAČNÍ AKTIVITY ZAMĚŘENÉ NA UČITELE, ODBORNÉ ASISTENTY A KOMUNIKACI PRO ROZVOJ INKLUZIVNÍCH CEST, VČETNĚ KRÁTKÉ FÁZE ŠKOLENÍ O VYUŽITÍ NÁSTROJŮ PRO POSKYTOVÁNÍ DÁLKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A HLUBŠÍ A PRŮBĚŽNĚJŠÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY BĚHEM PRVNÍCH DVOU LET USE.INCLUDED V PROJEKTU Š NÁKUP SPECIÁLNÍHO VYBAVENÍ, AKTIVACE PROSTŘEDNICTVÍM TECHNIKŮ A EXTERNÍCH ODBORNÍKŮ A TVORBA VZDĚLÁVACÍHO OBSAHU PŘIZPŮSOBENÉHO I STUDENTŮM SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO PORUCHAMI UČENÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: VIRTUÁLNÍ UČEBNY PRO SÍŤ „NAD HRANICÍ“ ŘÍMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO A IIS VIA DELLE 7 CHURCHES) TENTO PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ, ŽE ŠKOLY PŘIJMOU SÍŤ ŘÍMA WEBOVÉ VZDĚLÁVACÍ PLATFORMY PRO VYTVÁŘENÍ A ŘÍZENÍ VIRTUÁLNÍCH TŘÍD PRO VŠECHNY STUDENTY NAŠEHO INSTITUTU. VÝBĚR PLATFORMY BUDE OMEZEN MEZI UČEBNOU GOOGLE A WESCHOOL. PROJEKT ZAHRNUJE ANIMAČNÍ AKTIVITY ZAMĚŘENÉ NA UČITELE, ODBORNÉ ASISTENTY A KOMUNIKACI PRO ROZVOJ INKLUZIVNÍCH CEST, VČETNĚ KRÁTKÉ FÁZE ŠKOLENÍ O VYUŽITÍ NÁSTROJŮ PRO POSKYTOVÁNÍ DÁLKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A HLUBŠÍ A PRŮBĚŽNĚJŠÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY BĚHEM PRVNÍCH DVOU LET USE.INCLUDED V PROJEKTU Š NÁKUP SPECIÁLNÍHO VYBAVENÍ, AKTIVACE PROSTŘEDNICTVÍM TECHNIKŮ A EXTERNÍCH ODBORNÍKŮ A TVORBA VZDĚLÁVACÍHO OBSAHU PŘIZPŮSOBENÉHO I STUDENTŮM SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO PORUCHAMI UČENÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VIRTUÁLNÍ UČEBNY PRO SÍŤ „NAD HRANICÍ“ ŘÍMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO A IIS VIA DELLE 7 CHURCHES) TENTO PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ, ŽE ŠKOLY PŘIJMOU SÍŤ ŘÍMA WEBOVÉ VZDĚLÁVACÍ PLATFORMY PRO VYTVÁŘENÍ A ŘÍZENÍ VIRTUÁLNÍCH TŘÍD PRO VŠECHNY STUDENTY NAŠEHO INSTITUTU. VÝBĚR PLATFORMY BUDE OMEZEN MEZI UČEBNOU GOOGLE A WESCHOOL. PROJEKT ZAHRNUJE ANIMAČNÍ AKTIVITY ZAMĚŘENÉ NA UČITELE, ODBORNÉ ASISTENTY A KOMUNIKACI PRO ROZVOJ INKLUZIVNÍCH CEST, VČETNĚ KRÁTKÉ FÁZE ŠKOLENÍ O VYUŽITÍ NÁSTROJŮ PRO POSKYTOVÁNÍ DÁLKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A HLUBŠÍ A PRŮBĚŽNĚJŠÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY BĚHEM PRVNÍCH DVOU LET USE.INCLUDED V PROJEKTU Š NÁKUP SPECIÁLNÍHO VYBAVENÍ, AKTIVACE PROSTŘEDNICTVÍM TECHNIKŮ A EXTERNÍCH ODBORNÍKŮ A TVORBA VZDĚLÁVACÍHO OBSAHU PŘIZPŮSOBENÉHO I STUDENTŮM SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO PORUCHAMI UČENÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VIRTUALIOS KLASĖS, SKIRTOS ROMOS TINKLUI „VIRŠIJANT RIBĄ“ (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO IR IIS PER SEPTYNIAS BAŽNYČIAS). ŠIS PROJEKTAS NUMATO, KAD ROMOS TINKLO MOKYKLOS PRIIMS INTERNETINĘ EDUKACINĘ PLATFORMĄ, SKIRTĄ VIRTUALIŲ KLASIŲ KŪRIMUI IR VALDYMUI VISIEMS MŪSŲ INSTITUTO STUDENTAMS. PLATFORMOS PASIRINKIMAS BUS APRIBOTAS TARP „GOOGLE“ KLASĖS IR WESCHOOL. PROJEKTAS APIMA AKTYVINIMO VEIKLĄ, SKIRTĄ MOKYTOJAMS, SPECIALIZUOTIEMS PADĖJĖJAMS IR KOMUNIKACIJAI, SIEKIANT PLĖTOTI ĮTRAUKIUS KELIUS, ĮSKAITANT TRUMPĄ MOKYMO APIE NUOTOLINIO MOKYMO PRIEMONIŲ NAUDOJIMĄ ETAPĄ IR NUODUGNESNĮ BEI TĘSTINĮ MOKYMĄ PER PIRMUOSIUS DVEJUS NAUDOJIMO METUS. PROJEKTE Š – SPECIALIOS ĮRANGOS PIRKIMAS, AKTYVAVIMAS PER SPECIALISTUS IR IŠORĖS EKSPERTUS, TAIP PAT ŠVIETIMO TURINIO, KURIS TAIP PAT PRITAIKYTAS NEĮGALIEMS AR MOKYMOSI SUTRIKIMŲ TURINTIEMS STUDENTAMS, RENGIMAS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: VIRTUALIOS KLASĖS, SKIRTOS ROMOS TINKLUI „VIRŠIJANT RIBĄ“ (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO IR IIS PER SEPTYNIAS BAŽNYČIAS). ŠIS PROJEKTAS NUMATO, KAD ROMOS TINKLO MOKYKLOS PRIIMS INTERNETINĘ EDUKACINĘ PLATFORMĄ, SKIRTĄ VIRTUALIŲ KLASIŲ KŪRIMUI IR VALDYMUI VISIEMS MŪSŲ INSTITUTO STUDENTAMS. PLATFORMOS PASIRINKIMAS BUS APRIBOTAS TARP „GOOGLE“ KLASĖS IR WESCHOOL. PROJEKTAS APIMA AKTYVINIMO VEIKLĄ, SKIRTĄ MOKYTOJAMS, SPECIALIZUOTIEMS PADĖJĖJAMS IR KOMUNIKACIJAI, SIEKIANT PLĖTOTI ĮTRAUKIUS KELIUS, ĮSKAITANT TRUMPĄ MOKYMO APIE NUOTOLINIO MOKYMO PRIEMONIŲ NAUDOJIMĄ ETAPĄ IR NUODUGNESNĮ BEI TĘSTINĮ MOKYMĄ PER PIRMUOSIUS DVEJUS NAUDOJIMO METUS. PROJEKTE Š – SPECIALIOS ĮRANGOS PIRKIMAS, AKTYVAVIMAS PER SPECIALISTUS IR IŠORĖS EKSPERTUS, TAIP PAT ŠVIETIMO TURINIO, KURIS TAIP PAT PRITAIKYTAS NEĮGALIEMS AR MOKYMOSI SUTRIKIMŲ TURINTIEMS STUDENTAMS, RENGIMAS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VIRTUALIOS KLASĖS, SKIRTOS ROMOS TINKLUI „VIRŠIJANT RIBĄ“ (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO IR IIS PER SEPTYNIAS BAŽNYČIAS). ŠIS PROJEKTAS NUMATO, KAD ROMOS TINKLO MOKYKLOS PRIIMS INTERNETINĘ EDUKACINĘ PLATFORMĄ, SKIRTĄ VIRTUALIŲ KLASIŲ KŪRIMUI IR VALDYMUI VISIEMS MŪSŲ INSTITUTO STUDENTAMS. PLATFORMOS PASIRINKIMAS BUS APRIBOTAS TARP „GOOGLE“ KLASĖS IR WESCHOOL. PROJEKTAS APIMA AKTYVINIMO VEIKLĄ, SKIRTĄ MOKYTOJAMS, SPECIALIZUOTIEMS PADĖJĖJAMS IR KOMUNIKACIJAI, SIEKIANT PLĖTOTI ĮTRAUKIUS KELIUS, ĮSKAITANT TRUMPĄ MOKYMO APIE NUOTOLINIO MOKYMO PRIEMONIŲ NAUDOJIMĄ ETAPĄ IR NUODUGNESNĮ BEI TĘSTINĮ MOKYMĄ PER PIRMUOSIUS DVEJUS NAUDOJIMO METUS. PROJEKTE Š – SPECIALIOS ĮRANGOS PIRKIMAS, AKTYVAVIMAS PER SPECIALISTUS IR IŠORĖS EKSPERTUS, TAIP PAT ŠVIETIMO TURINIO, KURIS TAIP PAT PRITAIKYTAS NEĮGALIEMS AR MOKYMOSI SUTRIKIMŲ TURINTIEMS STUDENTAMS, RENGIMAS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VIRTUĀLĀS KLASES TĪKLAM “ĀRPUS ROMAS ROBEŽAS” (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO UN IIS CAUR DELLE SEPTIŅĀM BAZNĪCĀM) ŠIS PROJEKTS PAREDZ, KA SKOLAS PIEŅEMS ROMAS TĪKLU TĪMEKĻA IZGLĪTĪBAS PLATFORMU, LAI IZVEIDOTU UN PĀRVALDĪTU VIRTUĀLĀS KLASES VISIEM MŪSU INSTITŪTA STUDENTIEM. PLATFORMAS IZVĒLE TIKS IEROBEŽOTA STARP GOOGLE KLASĒM UN WESCHOOL. PROJEKTS IETVER ANIMĀCIJAS AKTIVITĀTES, KAS PAREDZĒTAS SKOLOTĀJIEM, SPECIALIZĒTIEM ASISTENTIEM UN KOMUNIKĀCIJU IEKĻAUJOŠU CEĻU ATTĪSTĪBAI, TOSTARP ĪSU APMĀCĪBAS POSMU PAR RĪKU IZMANTOŠANU TĀLMĀCĪBAS NODROŠINĀŠANAI UN PADZIĻINĀTU UN NEPĀRTRAUKTU APMĀCĪBU USE DIVU GADU LAIKĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: VIRTUĀLĀS KLASES TĪKLAM “ĀRPUS ROMAS ROBEŽAS” (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO UN IIS CAUR DELLE SEPTIŅĀM BAZNĪCĀM) ŠIS PROJEKTS PAREDZ, KA SKOLAS PIEŅEMS ROMAS TĪKLU TĪMEKĻA IZGLĪTĪBAS PLATFORMU, LAI IZVEIDOTU UN PĀRVALDĪTU VIRTUĀLĀS KLASES VISIEM MŪSU INSTITŪTA STUDENTIEM. PLATFORMAS IZVĒLE TIKS IEROBEŽOTA STARP GOOGLE KLASĒM UN WESCHOOL. PROJEKTS IETVER ANIMĀCIJAS AKTIVITĀTES, KAS PAREDZĒTAS SKOLOTĀJIEM, SPECIALIZĒTIEM ASISTENTIEM UN KOMUNIKĀCIJU IEKĻAUJOŠU CEĻU ATTĪSTĪBAI, TOSTARP ĪSU APMĀCĪBAS POSMU PAR RĪKU IZMANTOŠANU TĀLMĀCĪBAS NODROŠINĀŠANAI UN PADZIĻINĀTU UN NEPĀRTRAUKTU APMĀCĪBU USE DIVU GADU LAIKĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VIRTUĀLĀS KLASES TĪKLAM “ĀRPUS ROMAS ROBEŽAS” (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO UN IIS CAUR DELLE SEPTIŅĀM BAZNĪCĀM) ŠIS PROJEKTS PAREDZ, KA SKOLAS PIEŅEMS ROMAS TĪKLU TĪMEKĻA IZGLĪTĪBAS PLATFORMU, LAI IZVEIDOTU UN PĀRVALDĪTU VIRTUĀLĀS KLASES VISIEM MŪSU INSTITŪTA STUDENTIEM. PLATFORMAS IZVĒLE TIKS IEROBEŽOTA STARP GOOGLE KLASĒM UN WESCHOOL. PROJEKTS IETVER ANIMĀCIJAS AKTIVITĀTES, KAS PAREDZĒTAS SKOLOTĀJIEM, SPECIALIZĒTIEM ASISTENTIEM UN KOMUNIKĀCIJU IEKĻAUJOŠU CEĻU ATTĪSTĪBAI, TOSTARP ĪSU APMĀCĪBAS POSMU PAR RĪKU IZMANTOŠANU TĀLMĀCĪBAS NODROŠINĀŠANAI UN PADZIĻINĀTU UN NEPĀRTRAUKTU APMĀCĪBU USE DIVU GADU LAIKĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ВИРТУАЛНИ КЛАСНИ СТАИ ЗА МРЕЖАТА „НАД ГРАНИЦАТА“ НА РИМ (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO И IIS ЧРЕЗ DELLE СЕДЕМ ЦЪРКВИ)ТОЗИ ПРОЕКТ ПРЕДВИЖДА ПРИЕМАНЕТО ОТ УЧИЛИЩАТА НА МРЕЖАТА НА РИМ НА УЕБ ОБРАЗОВАТЕЛНА ПЛАТФОРМА ЗА СЪЗДАВАНЕ И УПРАВЛЕНИЕ НА ВИРТУАЛНИ КЛАСОВЕ ЗА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ. ИЗБОРЪТ НА ПЛАТФОРМА ЩЕ БЪДЕ ОГРАНИЧЕН МЕЖДУ КЛАСНАТА СТАЯ НА GOOGLE И WESCHOOL. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА АНИМАЦИОННИ ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧИТЕЛИ, СПЕЦИАЛИЗИРАНИ АСИСТЕНТИ И КОМУНИКАЦИЯ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ПРИОБЩАВАЩИ ПЪТЕКИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО КРАТКА ФАЗА НА ОБУЧЕНИЕ ОТНОСНО ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ И ПО-ЗАДЪЛБОЧЕНО И НЕПРЕКЪСНАТО ОБУЧЕНИЕ ПРЕЗ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ НА USE. ВКЛЮЧЕН В ПРОЕКТА Š ЗАКУПУВАНЕТО НА СПЕЦИАЛНО ОБОРУДВАНЕ, АКТИВИРАНЕ ЧРЕЗ ТЕХНИЦИ И ВЪНШНИ ЕКСПЕРТИ И ПРОИЗВОДСТВОТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ, ПЕРСОНАЛИЗИРАНО И ЗА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ РАЗСТРОЙСТВА В УЧЕНЕТО. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ВИРТУАЛНИ КЛАСНИ СТАИ ЗА МРЕЖАТА „НАД ГРАНИЦАТА“ НА РИМ (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO И IIS ЧРЕЗ DELLE СЕДЕМ ЦЪРКВИ)ТОЗИ ПРОЕКТ ПРЕДВИЖДА ПРИЕМАНЕТО ОТ УЧИЛИЩАТА НА МРЕЖАТА НА РИМ НА УЕБ ОБРАЗОВАТЕЛНА ПЛАТФОРМА ЗА СЪЗДАВАНЕ И УПРАВЛЕНИЕ НА ВИРТУАЛНИ КЛАСОВЕ ЗА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ. ИЗБОРЪТ НА ПЛАТФОРМА ЩЕ БЪДЕ ОГРАНИЧЕН МЕЖДУ КЛАСНАТА СТАЯ НА GOOGLE И WESCHOOL. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА АНИМАЦИОННИ ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧИТЕЛИ, СПЕЦИАЛИЗИРАНИ АСИСТЕНТИ И КОМУНИКАЦИЯ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ПРИОБЩАВАЩИ ПЪТЕКИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО КРАТКА ФАЗА НА ОБУЧЕНИЕ ОТНОСНО ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ И ПО-ЗАДЪЛБОЧЕНО И НЕПРЕКЪСНАТО ОБУЧЕНИЕ ПРЕЗ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ НА USE. ВКЛЮЧЕН В ПРОЕКТА Š ЗАКУПУВАНЕТО НА СПЕЦИАЛНО ОБОРУДВАНЕ, АКТИВИРАНЕ ЧРЕЗ ТЕХНИЦИ И ВЪНШНИ ЕКСПЕРТИ И ПРОИЗВОДСТВОТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ, ПЕРСОНАЛИЗИРАНО И ЗА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ РАЗСТРОЙСТВА В УЧЕНЕТО. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ВИРТУАЛНИ КЛАСНИ СТАИ ЗА МРЕЖАТА „НАД ГРАНИЦАТА“ НА РИМ (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO И IIS ЧРЕЗ DELLE СЕДЕМ ЦЪРКВИ)ТОЗИ ПРОЕКТ ПРЕДВИЖДА ПРИЕМАНЕТО ОТ УЧИЛИЩАТА НА МРЕЖАТА НА РИМ НА УЕБ ОБРАЗОВАТЕЛНА ПЛАТФОРМА ЗА СЪЗДАВАНЕ И УПРАВЛЕНИЕ НА ВИРТУАЛНИ КЛАСОВЕ ЗА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ. ИЗБОРЪТ НА ПЛАТФОРМА ЩЕ БЪДЕ ОГРАНИЧЕН МЕЖДУ КЛАСНАТА СТАЯ НА GOOGLE И WESCHOOL. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА АНИМАЦИОННИ ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧИТЕЛИ, СПЕЦИАЛИЗИРАНИ АСИСТЕНТИ И КОМУНИКАЦИЯ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ПРИОБЩАВАЩИ ПЪТЕКИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО КРАТКА ФАЗА НА ОБУЧЕНИЕ ОТНОСНО ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ И ПО-ЗАДЪЛБОЧЕНО И НЕПРЕКЪСНАТО ОБУЧЕНИЕ ПРЕЗ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ НА USE. ВКЛЮЧЕН В ПРОЕКТА Š ЗАКУПУВАНЕТО НА СПЕЦИАЛНО ОБОРУДВАНЕ, АКТИВИРАНЕ ЧРЕЗ ТЕХНИЦИ И ВЪНШНИ ЕКСПЕРТИ И ПРОИЗВОДСТВОТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ, ПЕРСОНАЛИЗИРАНО И ЗА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ РАЗСТРОЙСТВА В УЧЕНЕТО. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VIRTUÁLIS TANTERMEK A HÁLÓZAT „HATÁRON TÚL” RÓMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO ÉS IIS VIA DELLE HÉT TEMPLOMOK)EZ A PROJEKT AZT IRÁNYOZZA ELŐ, HOGY AZ ISKOLÁK ELFOGADJÁK A HÁLÓZAT RÓMA EGY WEBES OKTATÁSI PLATFORM LÉTREHOZÁSA ÉS KEZELÉSE VIRTUÁLIS OSZTÁLYOK MINDEN DIÁK AZ INTÉZETBEN. A PLATFORM KIVÁLASZTÁSA KORLÁTOZOTT LESZ A GOOGLE TANTERME ÉS A WESCHOOL KÖZÖTT. A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A TANÁROKNAK, SZAKASSZISZTENSEKNEK SZÓLÓ ANIMÁCIÓS TEVÉKENYSÉGEKET, VALAMINT AZ INKLUZÍV PÁLYÁK KIALAKÍTÁSÁT CÉLZÓ KOMMUNIKÁCIÓT, BELEÉRTVE A TÁVOKTATÁSHOZ SZÜKSÉGES ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁRA VONATKOZÓ KÉPZÉS RÖVID SZAKASZÁT, VALAMINT A USE.INCLUDED PROJEKT ELSŐ KÉT ÉVÉBEN EGY MÉLYREHATÓBB ÉS FOLYAMATOS KÉPZÉST A Š PROJEKTBEN, A SPECIÁLIS BERENDEZÉSEK BESZERZÉSÉT, A TECHNIKUSOK ÉS KÜLSŐ SZAKÉRTŐK ÁLTALI AKTIVÁLÁST, VALAMINT A FOGYATÉKKAL ÉLŐ VAGY TANULÁSI ZAVAROKKAL KÜZDŐ DIÁKOK SZÁMÁRA SZEMÉLYRE SZABOTT OKTATÁSI TARTALMAK ELŐÁLLÍTÁSÁT. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: VIRTUÁLIS TANTERMEK A HÁLÓZAT „HATÁRON TÚL” RÓMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO ÉS IIS VIA DELLE HÉT TEMPLOMOK)EZ A PROJEKT AZT IRÁNYOZZA ELŐ, HOGY AZ ISKOLÁK ELFOGADJÁK A HÁLÓZAT RÓMA EGY WEBES OKTATÁSI PLATFORM LÉTREHOZÁSA ÉS KEZELÉSE VIRTUÁLIS OSZTÁLYOK MINDEN DIÁK AZ INTÉZETBEN. A PLATFORM KIVÁLASZTÁSA KORLÁTOZOTT LESZ A GOOGLE TANTERME ÉS A WESCHOOL KÖZÖTT. A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A TANÁROKNAK, SZAKASSZISZTENSEKNEK SZÓLÓ ANIMÁCIÓS TEVÉKENYSÉGEKET, VALAMINT AZ INKLUZÍV PÁLYÁK KIALAKÍTÁSÁT CÉLZÓ KOMMUNIKÁCIÓT, BELEÉRTVE A TÁVOKTATÁSHOZ SZÜKSÉGES ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁRA VONATKOZÓ KÉPZÉS RÖVID SZAKASZÁT, VALAMINT A USE.INCLUDED PROJEKT ELSŐ KÉT ÉVÉBEN EGY MÉLYREHATÓBB ÉS FOLYAMATOS KÉPZÉST A Š PROJEKTBEN, A SPECIÁLIS BERENDEZÉSEK BESZERZÉSÉT, A TECHNIKUSOK ÉS KÜLSŐ SZAKÉRTŐK ÁLTALI AKTIVÁLÁST, VALAMINT A FOGYATÉKKAL ÉLŐ VAGY TANULÁSI ZAVAROKKAL KÜZDŐ DIÁKOK SZÁMÁRA SZEMÉLYRE SZABOTT OKTATÁSI TARTALMAK ELŐÁLLÍTÁSÁT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VIRTUÁLIS TANTERMEK A HÁLÓZAT „HATÁRON TÚL” RÓMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO ÉS IIS VIA DELLE HÉT TEMPLOMOK)EZ A PROJEKT AZT IRÁNYOZZA ELŐ, HOGY AZ ISKOLÁK ELFOGADJÁK A HÁLÓZAT RÓMA EGY WEBES OKTATÁSI PLATFORM LÉTREHOZÁSA ÉS KEZELÉSE VIRTUÁLIS OSZTÁLYOK MINDEN DIÁK AZ INTÉZETBEN. A PLATFORM KIVÁLASZTÁSA KORLÁTOZOTT LESZ A GOOGLE TANTERME ÉS A WESCHOOL KÖZÖTT. A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A TANÁROKNAK, SZAKASSZISZTENSEKNEK SZÓLÓ ANIMÁCIÓS TEVÉKENYSÉGEKET, VALAMINT AZ INKLUZÍV PÁLYÁK KIALAKÍTÁSÁT CÉLZÓ KOMMUNIKÁCIÓT, BELEÉRTVE A TÁVOKTATÁSHOZ SZÜKSÉGES ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁRA VONATKOZÓ KÉPZÉS RÖVID SZAKASZÁT, VALAMINT A USE.INCLUDED PROJEKT ELSŐ KÉT ÉVÉBEN EGY MÉLYREHATÓBB ÉS FOLYAMATOS KÉPZÉST A Š PROJEKTBEN, A SPECIÁLIS BERENDEZÉSEK BESZERZÉSÉT, A TECHNIKUSOK ÉS KÜLSŐ SZAKÉRTŐK ÁLTALI AKTIVÁLÁST, VALAMINT A FOGYATÉKKAL ÉLŐ VAGY TANULÁSI ZAVAROKKAL KÜZDŐ DIÁKOK SZÁMÁRA SZEMÉLYRE SZABOTT OKTATÁSI TARTALMAK ELŐÁLLÍTÁSÁT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SEOMRAÍ RANGA FÍORÚLA DON LÍONRA ‘THAR THEORAINN’ NA RÓIMHE (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO AGUS IIS TRÍ DELLE SEACHT N-EAGLAISÍ) FORÁILTEAR LEIS AN TIONSCADAL SEO GO NGLACFAIDH NA SCOILEANNA LE LÍONRA NA RÓIMHE ARDÁN OIDEACHAIS GRÉASÁIN CHUN RANGANNA FÍORÚLA A CHRUTHÚ AGUS A BHAINISTIÚ DO GACH MAC LÉINN AR ÁR N-INSTITIÚID. BEIDH TEORAINN LEIS AN ROGHA ARDÁIN IDIR SEOMRA RANGA GOOGLE AGUS WESCHOOL. ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ BEOCHANA ATÁ DÍRITHE AR MHÚINTEOIRÍ, AR CHÚNTÓIRÍ SPEISIALAITHE AGUS AR CHUMARSÁID CHUN CONAIRÍ CUIMSITHEACHA A FHORBAIRT, LENA N-ÁIRÍTEAR CÉIM GHEARR OILIÚNA MAIDIR LE HUIRLISÍ A ÚSÁID CHUN CIANOILIÚINT A SHOLÁTHAR AGUS OILIÚINT NÍOS DOIMHNE AGUS NÍOS LEANÚNAÍ LE LINN AN CHÉAD DÁ BHLIAIN DE USE.INCLUDED SA TIONSCADAL CHUN TREALAMH TIOMNAITHE A CHEANNACH, GNÍOMHACHTÚ TRÍ THEICNEOIRÍ AGUS SAINEOLAITHE SEACHTRACHA AGUS TÁIRGEADH ÁBHAIR OIDEACHAIS ATÁ PEARSANTAITHE FREISIN DO MHIC LÉINN FAOI MHÍCHUMAS NÓ NEAMHOIRD FOGHLAMA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SEOMRAÍ RANGA FÍORÚLA DON LÍONRA ‘THAR THEORAINN’ NA RÓIMHE (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO AGUS IIS TRÍ DELLE SEACHT N-EAGLAISÍ) FORÁILTEAR LEIS AN TIONSCADAL SEO GO NGLACFAIDH NA SCOILEANNA LE LÍONRA NA RÓIMHE ARDÁN OIDEACHAIS GRÉASÁIN CHUN RANGANNA FÍORÚLA A CHRUTHÚ AGUS A BHAINISTIÚ DO GACH MAC LÉINN AR ÁR N-INSTITIÚID. BEIDH TEORAINN LEIS AN ROGHA ARDÁIN IDIR SEOMRA RANGA GOOGLE AGUS WESCHOOL. ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ BEOCHANA ATÁ DÍRITHE AR MHÚINTEOIRÍ, AR CHÚNTÓIRÍ SPEISIALAITHE AGUS AR CHUMARSÁID CHUN CONAIRÍ CUIMSITHEACHA A FHORBAIRT, LENA N-ÁIRÍTEAR CÉIM GHEARR OILIÚNA MAIDIR LE HUIRLISÍ A ÚSÁID CHUN CIANOILIÚINT A SHOLÁTHAR AGUS OILIÚINT NÍOS DOIMHNE AGUS NÍOS LEANÚNAÍ LE LINN AN CHÉAD DÁ BHLIAIN DE USE.INCLUDED SA TIONSCADAL CHUN TREALAMH TIOMNAITHE A CHEANNACH, GNÍOMHACHTÚ TRÍ THEICNEOIRÍ AGUS SAINEOLAITHE SEACHTRACHA AGUS TÁIRGEADH ÁBHAIR OIDEACHAIS ATÁ PEARSANTAITHE FREISIN DO MHIC LÉINN FAOI MHÍCHUMAS NÓ NEAMHOIRD FOGHLAMA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SEOMRAÍ RANGA FÍORÚLA DON LÍONRA ‘THAR THEORAINN’ NA RÓIMHE (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO AGUS IIS TRÍ DELLE SEACHT N-EAGLAISÍ) FORÁILTEAR LEIS AN TIONSCADAL SEO GO NGLACFAIDH NA SCOILEANNA LE LÍONRA NA RÓIMHE ARDÁN OIDEACHAIS GRÉASÁIN CHUN RANGANNA FÍORÚLA A CHRUTHÚ AGUS A BHAINISTIÚ DO GACH MAC LÉINN AR ÁR N-INSTITIÚID. BEIDH TEORAINN LEIS AN ROGHA ARDÁIN IDIR SEOMRA RANGA GOOGLE AGUS WESCHOOL. ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ BEOCHANA ATÁ DÍRITHE AR MHÚINTEOIRÍ, AR CHÚNTÓIRÍ SPEISIALAITHE AGUS AR CHUMARSÁID CHUN CONAIRÍ CUIMSITHEACHA A FHORBAIRT, LENA N-ÁIRÍTEAR CÉIM GHEARR OILIÚNA MAIDIR LE HUIRLISÍ A ÚSÁID CHUN CIANOILIÚINT A SHOLÁTHAR AGUS OILIÚINT NÍOS DOIMHNE AGUS NÍOS LEANÚNAÍ LE LINN AN CHÉAD DÁ BHLIAIN DE USE.INCLUDED SA TIONSCADAL CHUN TREALAMH TIOMNAITHE A CHEANNACH, GNÍOMHACHTÚ TRÍ THEICNEOIRÍ AGUS SAINEOLAITHE SEACHTRACHA AGUS TÁIRGEADH ÁBHAIR OIDEACHAIS ATÁ PEARSANTAITHE FREISIN DO MHIC LÉINN FAOI MHÍCHUMAS NÓ NEAMHOIRD FOGHLAMA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VIRTUELLA KLASSRUM FÖR NÄTVERKET ”BORTOM GRÄNSEN” I ROM (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO OCH IIS VIA DELLE SJU KYRKOR) DETTA PROJEKT FÖRUTSER ATT SKOLORNA I ROMNÄTVERKET SKA ANTA EN WEBBUTBILDNINGSPLATTFORM FÖR SKAPANDE OCH FÖRVALTNING AV VIRTUELLA KLASSER FÖR ALLA STUDENTER VID VÅRT INSTITUT. VALET AV PLATTFORM KOMMER ATT BEGRÄNSAS MELLAN GOOGLES KLASSRUM OCH WESCHOOL. PROJEKTET OMFATTAR ANIMERINGSVERKSAMHET SOM RIKTAR SIG TILL LÄRARE, SPECIALISTASSISTENTER OCH KOMMUNIKATION FÖR UTVECKLING AV INKLUDERANDE VÄGAR, INKLUSIVE EN KORT UTBILDNINGSFAS OM ANVÄNDNINGEN AV VERKTYG FÖR DISTANSUTBILDNING OCH EN MER DJUPGÅENDE OCH KONTINUERLIG UTBILDNING UNDER DE FÖRSTA TVÅ ÅREN AV USE.INCLUDED I PROJEKTET Š INKÖP AV SÄRSKILD UTRUSTNING, AKTIVERING GENOM TEKNIKER OCH EXTERNA EXPERTER SAMT PRODUKTION AV UTBILDNINGSINNEHÅLL SOM OCKSÅ ÄR ANPASSAT FÖR STUDENTER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING ELLER INLÄRNINGSSTÖRNINGAR. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: VIRTUELLA KLASSRUM FÖR NÄTVERKET ”BORTOM GRÄNSEN” I ROM (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO OCH IIS VIA DELLE SJU KYRKOR) DETTA PROJEKT FÖRUTSER ATT SKOLORNA I ROMNÄTVERKET SKA ANTA EN WEBBUTBILDNINGSPLATTFORM FÖR SKAPANDE OCH FÖRVALTNING AV VIRTUELLA KLASSER FÖR ALLA STUDENTER VID VÅRT INSTITUT. VALET AV PLATTFORM KOMMER ATT BEGRÄNSAS MELLAN GOOGLES KLASSRUM OCH WESCHOOL. PROJEKTET OMFATTAR ANIMERINGSVERKSAMHET SOM RIKTAR SIG TILL LÄRARE, SPECIALISTASSISTENTER OCH KOMMUNIKATION FÖR UTVECKLING AV INKLUDERANDE VÄGAR, INKLUSIVE EN KORT UTBILDNINGSFAS OM ANVÄNDNINGEN AV VERKTYG FÖR DISTANSUTBILDNING OCH EN MER DJUPGÅENDE OCH KONTINUERLIG UTBILDNING UNDER DE FÖRSTA TVÅ ÅREN AV USE.INCLUDED I PROJEKTET Š INKÖP AV SÄRSKILD UTRUSTNING, AKTIVERING GENOM TEKNIKER OCH EXTERNA EXPERTER SAMT PRODUKTION AV UTBILDNINGSINNEHÅLL SOM OCKSÅ ÄR ANPASSAT FÖR STUDENTER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING ELLER INLÄRNINGSSTÖRNINGAR. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VIRTUELLA KLASSRUM FÖR NÄTVERKET ”BORTOM GRÄNSEN” I ROM (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO OCH IIS VIA DELLE SJU KYRKOR) DETTA PROJEKT FÖRUTSER ATT SKOLORNA I ROMNÄTVERKET SKA ANTA EN WEBBUTBILDNINGSPLATTFORM FÖR SKAPANDE OCH FÖRVALTNING AV VIRTUELLA KLASSER FÖR ALLA STUDENTER VID VÅRT INSTITUT. VALET AV PLATTFORM KOMMER ATT BEGRÄNSAS MELLAN GOOGLES KLASSRUM OCH WESCHOOL. PROJEKTET OMFATTAR ANIMERINGSVERKSAMHET SOM RIKTAR SIG TILL LÄRARE, SPECIALISTASSISTENTER OCH KOMMUNIKATION FÖR UTVECKLING AV INKLUDERANDE VÄGAR, INKLUSIVE EN KORT UTBILDNINGSFAS OM ANVÄNDNINGEN AV VERKTYG FÖR DISTANSUTBILDNING OCH EN MER DJUPGÅENDE OCH KONTINUERLIG UTBILDNING UNDER DE FÖRSTA TVÅ ÅREN AV USE.INCLUDED I PROJEKTET Š INKÖP AV SÄRSKILD UTRUSTNING, AKTIVERING GENOM TEKNIKER OCH EXTERNA EXPERTER SAMT PRODUKTION AV UTBILDNINGSINNEHÅLL SOM OCKSÅ ÄR ANPASSAT FÖR STUDENTER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING ELLER INLÄRNINGSSTÖRNINGAR. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VIRTUAALNE KLASSIRUUMID VÕRGU „ÜLE PIIRI“ ROOMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO JA IIS KAUDU DELLE SEITSE KIRIKUD) SELLE PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE, ET KOOLIDES VÕRGUSTIKU ROOMA VEEBI HARIDUSPLATVORMI LOOMISEKS JA JUHTIMISEKS VIRTUAALNE KLASSID KÕIGILE ÕPILASTELE MEIE INSTITUUT. PLATVORMI VALIK ON PIIRATUD GOOGLE’I KLASSIRUUMI JA WESCHOOLI VAHEL. PROJEKT HÕLMAB ÕPETAJATELE JA ERIASSISTENTIDELE SUUNATUD ANIMATSIOONITEGEVUSI JA TEABEVAHETUST KAASAVATE VÕIMALUSTE ARENDAMISEKS, SEALHULGAS LÜHIKEST AEGA KAUGÕPPEVAHENDITE KASUTAMISE ALASE KOOLITUSE NING PÕHJALIKUMA JA PIDEVAMA KOOLITUSE KOHTA USE KAHE ESIMESE AASTA JOOKSUL.INCLUDED PROJEKTI Š RAAMES SPETSIAALSETE SEADMETE OSTMIST, AKTIVEERIMIST TEHNIKUTE JA VÄLISEKSPERTIDE KAUDU NING HARIDUSSISU TOOTMIST KA PUUDEGA VÕI ÕPIRASKUSTEGA ÕPILASTELE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: VIRTUAALNE KLASSIRUUMID VÕRGU „ÜLE PIIRI“ ROOMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO JA IIS KAUDU DELLE SEITSE KIRIKUD) SELLE PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE, ET KOOLIDES VÕRGUSTIKU ROOMA VEEBI HARIDUSPLATVORMI LOOMISEKS JA JUHTIMISEKS VIRTUAALNE KLASSID KÕIGILE ÕPILASTELE MEIE INSTITUUT. PLATVORMI VALIK ON PIIRATUD GOOGLE’I KLASSIRUUMI JA WESCHOOLI VAHEL. PROJEKT HÕLMAB ÕPETAJATELE JA ERIASSISTENTIDELE SUUNATUD ANIMATSIOONITEGEVUSI JA TEABEVAHETUST KAASAVATE VÕIMALUSTE ARENDAMISEKS, SEALHULGAS LÜHIKEST AEGA KAUGÕPPEVAHENDITE KASUTAMISE ALASE KOOLITUSE NING PÕHJALIKUMA JA PIDEVAMA KOOLITUSE KOHTA USE KAHE ESIMESE AASTA JOOKSUL.INCLUDED PROJEKTI Š RAAMES SPETSIAALSETE SEADMETE OSTMIST, AKTIVEERIMIST TEHNIKUTE JA VÄLISEKSPERTIDE KAUDU NING HARIDUSSISU TOOTMIST KA PUUDEGA VÕI ÕPIRASKUSTEGA ÕPILASTELE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VIRTUAALNE KLASSIRUUMID VÕRGU „ÜLE PIIRI“ ROOMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO JA IIS KAUDU DELLE SEITSE KIRIKUD) SELLE PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE, ET KOOLIDES VÕRGUSTIKU ROOMA VEEBI HARIDUSPLATVORMI LOOMISEKS JA JUHTIMISEKS VIRTUAALNE KLASSID KÕIGILE ÕPILASTELE MEIE INSTITUUT. PLATVORMI VALIK ON PIIRATUD GOOGLE’I KLASSIRUUMI JA WESCHOOLI VAHEL. PROJEKT HÕLMAB ÕPETAJATELE JA ERIASSISTENTIDELE SUUNATUD ANIMATSIOONITEGEVUSI JA TEABEVAHETUST KAASAVATE VÕIMALUSTE ARENDAMISEKS, SEALHULGAS LÜHIKEST AEGA KAUGÕPPEVAHENDITE KASUTAMISE ALASE KOOLITUSE NING PÕHJALIKUMA JA PIDEVAMA KOOLITUSE KOHTA USE KAHE ESIMESE AASTA JOOKSUL.INCLUDED PROJEKTI Š RAAMES SPETSIAALSETE SEADMETE OSTMIST, AKTIVEERIMIST TEHNIKUTE JA VÄLISEKSPERTIDE KAUDU NING HARIDUSSISU TOOTMIST KA PUUDEGA VÕI ÕPIRASKUSTEGA ÕPILASTELE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Rome / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education and training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
27 March 2020
| |||||||||||||||
| Property / start time: 27 March 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
15 July 2020
| |||||||||||||||
| Property / end time: 15 July 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal: Emergenza COVID19 - PROGETTO CLASSE VIRTUALE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 12:03, 23 March 2024
Project Q4138682 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | VIRTUAL CLASSROOMS FOR THE NETWORK ‘BEYOND THE LIMIT’ (IIS DOMIZIA LUCILLA OF ROME, IIS DE AMICIS/CATTANEO AND IIS VIA DELLE SEVEN CHURCHES) |
Project Q4138682 in Italy |
Statements
4,500.0 Euro
0 references
9,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
27 March 2020
0 references
15 July 2020
0 references
IIS DOMIZIA LUCILLA
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
AULE VIRTUALI PER LA RETE 'AL DI Là DEL LIMITE' DI ROMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO E IIS VIA DELLE SETTE CHIESE)IL PRESENTE PROGETTO PREVEDE L'ADOZIONE DA PARTE DELLE SCUOLE DELLA RETE DI ROMA DI UNA PIATTAFORMA DIDATTICA WEB PER LA CREAZIONE E LA GESTIONE DI CLASSI VIRTUALI PER TUTTI GLI STUDENTI DEL NOSTRO ISTITUTO. LA SCELTA DELLA PIATTAFORMA SARà RISTRETTA TRA GOOGLE CLASSROOM E WESCHOOL. IL PROGETTO PREVEDE ATTIVITà DI ANIMAZIONE RIVOLTE AI DOCENTI, AGLI ASSISTENTI SPECIALISTICI E ALLA COMUNICAZIONE PER LO SVILUPPO DI PERCORSI INCLUSIVI, COMPRESA UNA BREVE FASE DI FORMAZIONE SULL'USO DI STRUMENTI PER L'EROGAZIONE DELLA FORMAZIONE A DISTANZA ED UNA FORMAZIONE PIù APPROFONDITA E CONTINUA DURANTE I PRIMI DUE ANNI DI UTILIZZO.INCLUSO NEL PROGETTO Ê L'ACQUISTO DI ATTREZZATURA DEDICATA, L'ATTIVAZIONE TRAMITE TECNICI ED ESPERTI ESTERNI E LA PRODUZIONE DI CONTENUTI DIDATTICI ANCHE PERSONALIZZATI PER STUDENTI CON DISABILITà O DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO. (Italian)
0 references
AULAS VIRTUALES PARA LA RED ‘MÁS ALLÁ DEL LÍMITE’ DE ROMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO E IIS VÍA DELLE SIETE IGLESIAS) ESTE PROYECTO PREVÉ LA ADOPCIÓN POR LAS ESCUELAS DE LA RED DE ROMA DE UNA PLATAFORMA EDUCATIVA WEB PARA LA CREACIÓN Y GESTIÓN DE CLASES VIRTUALES PARA TODOS LOS ESTUDIANTES DE NUESTRO INSTITUTO. LA ELECCIÓN DE LA PLATAFORMA SE RESTRINGIRÁ ENTRE EL AULA DE GOOGLE Y WESCHOOL. EL PROYECTO INCLUYE ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN DIRIGIDAS A PROFESORES, ASISTENTES ESPECIALIZADOS Y COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO DE VÍAS INCLUSIVAS, INCLUIDA UNA BREVE FASE DE FORMACIÓN SOBRE EL USO DE HERRAMIENTAS PARA LA FORMACIÓN A DISTANCIA Y UNA FORMACIÓN MÁS PROFUNDA Y CONTINUA DURANTE LOS DOS PRIMEROS AÑOS DE USE.INCLUIDO EN EL PROYECTO Š LA COMPRA DE EQUIPOS ESPECÍFICOS, LA ACTIVACIÓN A TRAVÉS DE TÉCNICOS Y EXPERTOS EXTERNOS Y LA PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS TAMBIÉN PERSONALIZADOS PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD O TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE. (Spanish)
30 January 2022
0 references
VIRTUAL CLASSROOMS FOR THE NETWORK ‘BEYOND THE LIMIT’ OF ROME (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO AND IIS VIA DELLE SEVEN CHURCHES)THIS PROJECT FORESEES THE ADOPTION BY THE SCHOOLS OF THE NETWORK OF ROME OF A WEB EDUCATIONAL PLATFORM FOR THE CREATION AND MANAGEMENT OF VIRTUAL CLASSES FOR ALL STUDENTS OF OUR INSTITUTE. THE CHOICE OF PLATFORM WILL BE RESTRICTED BETWEEN GOOGLE CLASSROOM AND WESCHOOL. THE PROJECT INCLUDES ANIMATION ACTIVITIES AIMED AT TEACHERS, SPECIALIST ASSISTANTS AND COMMUNICATION FOR THE DEVELOPMENT OF INCLUSIVE PATHS, INCLUDING A SHORT PHASE OF TRAINING ON THE USE OF TOOLS FOR THE PROVISION OF DISTANCE TRAINING AND A MORE IN-DEPTH AND CONTINUOUS TRAINING DURING THE FIRST TWO YEARS OF USE.INCLUDED IN THE PROJECT Š THE PURCHASE OF DEDICATED EQUIPMENT, ACTIVATION THROUGH TECHNICIANS AND EXTERNAL EXPERTS AND THE PRODUCTION OF EDUCATIONAL CONTENT ALSO PERSONALISED FOR STUDENTS WITH DISABILITIES OR LEARNING DISORDERS. (English)
31 January 2022
0.1748026308542844
0 references
SALLES DE CLASSE VIRTUELLES POUR LE RÉSEAU «AU-DELÀ DE LA LIMITE» DE ROME (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO ET IIS VIA DELLE SEPT ÉGLISES) CE PROJET PRÉVOIT L’ADOPTION PAR LES ÉCOLES DU RÉSEAU DE ROME D’UNE PLATE-FORME ÉDUCATIVE WEB POUR LA CRÉATION ET LA GESTION DE CLASSES VIRTUELLES POUR TOUS LES ÉTUDIANTS DE NOTRE INSTITUT. LE CHOIX DE LA PLATE-FORME SERA LIMITÉ ENTRE LA CLASSE GOOGLE ET WESCHOOL. LE PROJET COMPREND DES ACTIVITÉS D’ANIMATION DESTINÉES AUX ENSEIGNANTS, AUX ASSISTANTS SPÉCIALISÉS ET À LA COMMUNICATION POUR LE DÉVELOPPEMENT DE PARCOURS INCLUSIFS, Y COMPRIS UNE COURTE PHASE DE FORMATION SUR L’UTILISATION D’OUTILS POUR LA FORMATION À DISTANCE ET UNE FORMATION PLUS APPROFONDIE ET CONTINUE AU COURS DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES D’USE.INCLUDÉ DANS LE PROJET Š L’ACHAT D’ÉQUIPEMENTS DÉDIÉS, L’ACTIVATION PAR DES TECHNICIENS ET DES EXPERTS EXTERNES ET LA PRODUCTION DE CONTENUS ÉDUCATIFS ÉGALEMENT PERSONNALISÉS POUR LES ÉTUDIANTS SOUFFRANT DE HANDICAPS OU DE TROUBLES DE L’APPRENTISSAGE. (French)
1 February 2022
0 references
VIRTUELLE KLASSENRÄUME FÜR DAS NETZWERK „ÜBER DIE GRENZE“ ROMS (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO UND IIS VIA DELLE SIEBEN KIRCHEN) DIESES PROJEKT SIEHT DIE ÜBERNAHME EINER WEB-BILDUNGSPLATTFORM FÜR ALLE SCHÜLER UNSERES INSTITUTS DURCH DIE SCHULEN DES NETZES ROMS VOR. DIE WAHL DER PLATTFORM WIRD ZWISCHEN GOOGLE KLASSENZIMMER UND WESCHOOL EINGESCHRÄNKT. DAS PROJEKT UMFASST ANIMATIONSAKTIVITÄTEN FÜR LEHRER, FACHASSISTENTEN UND KOMMUNIKATION FÜR DIE ENTWICKLUNG INKLUSIVER PFADE, EINSCHLIESSLICH EINER KURZEN AUSBILDUNGSPHASE ÜBER DEN EINSATZ VON INSTRUMENTEN FÜR DIE BEREITSTELLUNG VON FERNUNTERRICHT UND EINE VERTIEFTE UND KONTINUIERLICHE AUSBILDUNG IN DEN ERSTEN ZWEI JAHREN DER USE.INCLUDED IM PROJEKT Š DEN KAUF VON SPEZIELLEN GERÄTEN, AKTIVIERUNG DURCH TECHNIKER UND EXTERNE EXPERTEN UND DIE PRODUKTION VON BILDUNGSINHALTEN AUCH FÜR STUDIERENDE MIT BEHINDERUNGEN ODER LERNSTÖRUNGEN PERSONALISIERT. (German)
1 February 2022
0 references
VIRTUELE KLASLOKALEN VOOR HET NETWERK „BEYOND THE LIMIT” VAN ROME (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO EN IIS VIA DELLE ZEVEN KERKEN) DIT PROJECT VOORZIET IN DE GOEDKEURING DOOR DE SCHOLEN VAN HET NETWERK VAN ROME VAN EEN WEBONDERWIJSPLATFORM VOOR HET CREËREN EN BEHEREN VAN VIRTUELE KLASSEN VOOR ALLE STUDENTEN VAN ONS INSTITUUT. DE KEUZE VAN HET PLATFORM ZAL WORDEN BEPERKT TUSSEN GOOGLE KLASLOKAAL EN WESCHOOL. HET PROJECT OMVAT ANIMATIEACTIVITEITEN GERICHT OP LEERKRACHTEN, GESPECIALISEERDE ASSISTENTEN EN COMMUNICATIE VOOR DE ONTWIKKELING VAN INCLUSIEVE TRAJECTEN, WAARONDER EEN KORTE FASE VAN OPLEIDING OVER HET GEBRUIK VAN INSTRUMENTEN VOOR HET AANBIEDEN VAN AFSTANDSOPLEIDINGEN EN EEN MEER DIEPGAANDE EN PERMANENTE OPLEIDING TIJDENS DE EERSTE TWEE JAAR VAN GEBRUIK.INCLUDED IN HET PROJECT Š DE AANKOOP VAN SPECIALE APPARATUUR, ACTIVERING DOOR TECHNICI EN EXTERNE DESKUNDIGEN EN DE PRODUCTIE VAN EDUCATIEVE INHOUD DIE OOK IS GEPERSONALISEERD VOOR STUDENTEN MET EEN HANDICAP OF LEERSTOORNISSEN. (Dutch)
3 February 2022
0 references
VIRTUELLE KLASSEVÆRELSER TIL NETVÆRKET "UD OVER GRÆNSEN" I ROM (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO OG IIS VIA DELLE SYV KIRKER) DETTE PROJEKT FORUDSER, AT SKOLERNE I NETVÆRKET I ROM VEDTAGER EN WEB-UDDANNELSESPLATFORM TIL OPRETTELSE OG FORVALTNING AF VIRTUELLE KLASSER FOR ALLE STUDERENDE PÅ VORES INSTITUT. VALGET AF PLATFORM VIL BLIVE BEGRÆNSET MELLEM GOOGLE KLASSEVÆRELSE OG WESCHOOL. PROJEKTET OMFATTER ANIMATIONSAKTIVITETER RETTET MOD LÆRERE, SPECIALASSISTENTER OG KOMMUNIKATION MED HENBLIK PÅ UDVIKLING AF INKLUDERENDE STIER, HERUNDER EN KORT UDDANNELSESFASE I BRUGEN AF VÆRKTØJER TIL FJERNUNDERVISNING OG EN MERE DYBTGÅENDE OG LØBENDE UDDANNELSE I LØBET AF DE FØRSTE TO ÅR AF USE.INCLUDED I PROJEKTET Š INDKØB AF DEDIKERET UDSTYR, AKTIVERING GENNEM TEKNIKERE OG EKSTERNE EKSPERTER OG PRODUKTION AF UDDANNELSESINDHOLD, DER OGSÅ ER SKRÆDDERSYET TIL STUDERENDE MED HANDICAP ELLER LÆRINGSFORSTYRRELSER. (Danish)
20 July 2022
0 references
ΕΙΚΟΝΙΚΈΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ «ΠΈΡΑΝ ΤΟΥ ΟΡΊΟΥ» ΤΗΣ ΡΏΜΗΣ (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO ΚΑΙ IIS VIA DELLE ΕΠΤΆ ΕΚΚΛΗΣΊΕΣ) ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΑΠΌ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΤΗΣ ΡΏΜΗΣ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΉΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΕΙΚΟΝΙΚΏΝ ΤΆΞΕΩΝ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ. Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑΣ ΘΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΤΕΊ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ GOOGLE ΚΑΙ ΤΗΣ WESCHOOL. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΜΨΎΧΩΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥΣ ΒΟΗΘΟΎΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΜΙΑΣ ΣΎΝΤΟΜΗΣ ΦΆΣΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΠΙΟ ΕΜΠΕΡΙΣΤΑΤΩΜΈΝΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΔΎΟ ΠΡΏΤΩΝ ΕΤΏΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ USE.INCLUDED ΣΤΟ ΈΡΓΟ Š ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΙΔΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ, ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΕΠΊΣΗΣ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΟΥ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ Ή ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΈΣ. (Greek)
20 July 2022
0 references
VIRTUALNE UČIONICE ZA MREŽU „IZVAN GRANICA” RIMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO I IIS PREKO DELLE SEDAM CRKAVA) OVAJ PROJEKT PREDVIĐA USVAJANJE OD STRANE ŠKOLA MREŽE RIMA WEB OBRAZOVNE PLATFORME ZA STVARANJE I UPRAVLJANJE VIRTUALNIM NASTAVAMA ZA SVE UČENIKE NAŠEG INSTITUTA. IZBOR PLATFORME BIT ĆE OGRANIČEN IZMEĐU GOOGLE UČIONICE I WESCHOOL-A. PROJEKT UKLJUČUJE AKTIVNOSTI ANIMACIJE NAMIJENJENE NASTAVNICIMA, SPECIJALISTIČKIM ASISTENTIMA I KOMUNIKACIJI ZA RAZVOJ INKLUZIVNIH PUTOVA, UKLJUČUJUĆI KRATKU FAZU OBUKE O KORIŠTENJU ALATA ZA PRUŽANJE OBUKE NA DALJINU TE DUBLJE I KONTINUIRANO OSPOSOBLJAVANJE TIJEKOM PRVE DVIJE GODINE USE.UPOZORENJE U PROJEKTU Š JE KUPNJA NAMJENSKE OPREME, AKTIVACIJA PUTEM TEHNIČARA I VANJSKIH STRUČNJAKA TE IZRADA OBRAZOVNOG SADRŽAJA PERSONALIZIRANOG ZA STUDENTE S INVALIDITETOM ILI POREMEĆAJIMA UČENJA. (Croatian)
20 July 2022
0 references
SĂLI DE CLASĂ VIRTUALE PENTRU REȚEAUA „DINCOLO DE LIMITA” ROMEI (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO ȘI IIS PRIN INTERMEDIUL A ȘAPTE BISERICI)ACEST PROIECT PREVEDE ADOPTAREA DE CĂTRE ȘCOLI A REȚELEI ROMEI A UNEI PLATFORME EDUCAȚIONALE WEB PENTRU CREAREA ȘI GESTIONAREA CURSURILOR VIRTUALE PENTRU TOȚI STUDENȚII INSTITUTULUI NOSTRU. ALEGEREA PLATFORMEI VA FI RESTRICȚIONATĂ ÎNTRE SALA DE CLASĂ GOOGLE ȘI WESCHOOL. PROIECTUL INCLUDE ACTIVITĂȚI DE ANIMAȚIE DESTINATE CADRELOR DIDACTICE, ASISTENȚILOR SPECIALIZAȚI ȘI COMUNICARE PENTRU DEZVOLTAREA UNOR CĂI INCLUZIVE, INCLUSIV O SCURTĂ ETAPĂ DE FORMARE PRIVIND UTILIZAREA INSTRUMENTELOR PENTRU FURNIZAREA DE FORMARE LA DISTANȚĂ ȘI O FORMARE MAI APROFUNDATĂ ȘI CONTINUĂ ÎN PRIMII DOI ANI AI USE.INCLUDED ÎN PROIECTUL Š ACHIZIȚIONAREA DE ECHIPAMENTE DEDICATE, ACTIVAREA PRIN TEHNICIENI ȘI EXPERȚI EXTERNI ȘI PRODUCEREA DE CONȚINUT EDUCAȚIONAL PERSONALIZAT ȘI PENTRU STUDENȚII CU DIZABILITĂȚI SAU TULBURĂRI DE ÎNVĂȚARE. (Romanian)
20 July 2022
0 references
VIRTUÁLNE UČEBNE PRE SIEŤ „NAD LIMIT“ RÍMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO A IIS CEZ DELLE SEDEM KOSTOLOV)TENTO PROJEKT PREDPOKLADÁ, ŽE ŠKOLY PRIJMÚ SIEŤ RÍMA WEBOVEJ VZDELÁVACEJ PLATFORMY PRE TVORBU A RIADENIE VIRTUÁLNYCH TRIED PRE VŠETKÝCH ŠTUDENTOV NÁŠHO INŠTITÚTU. VÝBER PLATFORMY BUDE OBMEDZENÝ MEDZI TRIEDOU GOOGLE A SPOLOČNOSŤOU WESCHOOL. PROJEKT ZAHŔŇA ANIMAČNÉ AKTIVITY ZAMERANÉ NA UČITEĽOV, ŠPECIALIZOVANÝCH ASISTENTOV A KOMUNIKÁCIU PRE ROZVOJ INKLUZÍVNYCH CIEST, VRÁTANE KRÁTKEJ FÁZY ODBORNEJ PRÍPRAVY O POUŽÍVANÍ NÁSTROJOV NA POSKYTOVANIE DIAĽKOVÉHO VÝCVIKU A HLBŠEJ A PRIEBEŽNEJŠEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY POČAS PRVÝCH DVOCH ROKOV USE.INCLUDED V PROJEKTE Š JE NÁKUP ŠPECIALIZOVANÉHO VYBAVENIA, AKTIVÁCIA PROSTREDNÍCTVOM TECHNIKOV A EXTERNÝCH ODBORNÍKOV A TVORBA VZDELÁVACIEHO OBSAHU PRISPÔSOBENÉHO AJ ŠTUDENTOM SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO PORUCHAMI UČENIA. (Slovak)
20 July 2022
0 references
KLASSIJIET VIRTWALI GĦAN-NETWERK “LIL HINN MIL-LIMITU” TA’ RUMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO U IIS PERMEZZ TA’ DELLE SEBA’ KNEJJES) DAN IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-ADOZZJONI MILL-ISKEJJEL TAN-NETWERK TA’ RUMA TA’ PJATTAFORMA EDUKATTIVA FUQ IL-WEB GĦALL-ĦOLQIEN U L-ĠESTJONI TA’ KLASSIJIET VIRTWALI GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA TAL-ISTITUT TAGĦNA. L-GĦAŻLA TA ‘PJATTAFORMA SE TKUN RISTRETTA BEJN GOOGLE KLASSI U WESCHOOL. IL-PROĠETT JINKLUDI ATTIVITAJIET TA’ ANIMAZZJONI MMIRATI LEJN L-GĦALLIEMA, L-ASSISTENTI SPEĊJALIZZATI U L-KOMUNIKAZZJONI GĦALL-IŻVILUPP TA’ MOGĦDIJIET INKLUŻIVI, INKLUŻA FAŻI QASIRA TA’ TAĦRIĠ DWAR L-UŻU TA’ GĦODOD GĦALL-GĦOTI TA’ TAĦRIĠ MILL-BOGĦOD U TAĦRIĠ AKTAR FIL-FOND U KONTINWU MATUL L-EWWEL SENTEJN TAL-USE.INCLUDED FIL-PROĠETT Š IX-XIRI TA’ TAGĦMIR IDDEDIKAT, L-ATTIVAZZJONI PERMEZZ TA’ TEKNIĊI U ESPERTI ESTERNI U L-PRODUZZJONI TA’ KONTENUT EDUKATTIV PERSONALIZZAT UKOLL GĦAL STUDENTI B’DIŻABILITÀ JEW DISTURBI FIT-TAGĦLIM. (Maltese)
20 July 2022
0 references
SALAS DE AULA VIRTUAIS PARA A REDE «ALÉM DO LIMITE» DE ROMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO E IIS VIA DELLE SETE IGREJAS)ESTE PROJETO PREVÊ A ADOÇÃO PELAS ESCOLAS DA REDE DE ROMA DE UMA PLATAFORMA EDUCACIONAL WEB PARA A CRIAÇÃO E GESTÃO DE AULAS VIRTUAIS PARA TODOS OS ALUNOS DO NOSSO INSTITUTO. A ESCOLHA DA PLATAFORMA SERÁ RESTRITA ENTRE A SALA DE AULA DO GOOGLE E A WESCHOOL. O PROJETO INCLUI ATIVIDADES DE ANIMAÇÃO DESTINADAS A PROFESSORES, ASSISTENTES ESPECIALIZADOS E COMUNICAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PERCURSOS INCLUSIVOS, INCLUINDO UMA CURTA FASE DE FORMAÇÃO SOBRE A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS PARA A PRESTAÇÃO DE FORMAÇÃO À DISTÂNCIA E UMA FORMAÇÃO MAIS APROFUNDADA E CONTÍNUA DURANTE OS DOIS PRIMEIROS ANOS DE USE.INCLUDADO NO PROJETO Š A AQUISIÇÃO DE EQUIPAMENTO DEDICADO, A ATIVAÇÃO ATRAVÉS DE TÉCNICOS E PERITOS EXTERNOS E A PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS EDUCATIVOS TAMBÉM PERSONALIZADOS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA OU PERTURBAÇÕES DE APRENDIZAGEM. (Portuguese)
20 July 2022
0 references
VIRTUAALINEN LUOKKAHUONEET VERKOSTOLLE ”RAJAN YLI” ROOMAN (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO JA IIS KAUTTA DELLE SEITSEMÄN KIRKKOA)TÄSSÄ HANKKEESSA ESITETÄÄN, ETTÄ KOULUT OTTAVAT KÄYTTÖÖN ROOMAN VERKOSTON VERKKOKOULUTUSALUSTAN VIRTUAALIKURSSIEN LUOMISEKSI JA HALLINNOIMISEKSI KAIKILLE INSTITUUTIN OPISKELIJOILLE. ALUSTAN VALINTAA RAJOITETAAN GOOGLEN LUOKKAHUONEEN JA WESCHOOLIN VÄLILLÄ. HANKKEESEEN SISÄLTYY OPETTAJILLE, ERITYISAVUSTAJILLE JA VIESTINNÄLLE SUUNNATTUJA ANIMAATIOTOIMIA OSALLISTAVIEN POLKUJEN KEHITTÄMISEKSI, MUKAAN LUKIEN LYHYT KOULUTUS, JOSSA KÄSITELLÄÄN ETÄKOULUTUKSEN VÄLINEIDEN KÄYTTÖÄ, SEKÄ SYVENTÄVÄ JA JATKUVA KOULUTUS KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN AIKANA USE.INCLUDED-HANKKEESSA Š ERITYISLAITTEIDEN HANKINTA, AKTIVOINTI TEKNIKOIDEN JA ULKOPUOLISTEN ASIANTUNTIJOIDEN AVULLA SEKÄ KOULUTUSSISÄLLÖN TUOTTAMINEN MYÖS VAMMAISILLE TAI OPPIMISHÄIRIÖISTÄ KÄRSIVILLE OPISKELIJOILLE. (Finnish)
20 July 2022
0 references
WIRTUALNE KLASY DLA SIECI „POZA LIMITEM” RZYMU (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO I IIS VIA DELLE SIEDEM KOŚCIOŁÓW) PROJEKT TEN PRZEWIDUJE PRZYJĘCIE PRZEZ SZKOŁY SIECI RZYMU INTERNETOWEJ PLATFORMY EDUKACYJNEJ DO TWORZENIA I ZARZĄDZANIA WIRTUALNYMI ZAJĘCIAMI DLA WSZYSTKICH UCZNIÓW NASZEGO INSTYTUTU. WYBÓR PLATFORMY BĘDZIE OGRANICZONY MIĘDZY KLASĄ GOOGLE I WESCHOOL. PROJEKT OBEJMUJE DZIAŁANIA ANIMACYJNE SKIEROWANE DO NAUCZYCIELI, WYSPECJALIZOWANYCH ASYSTENTÓW I KOMUNIKACJI NA RZECZ ROZWOJU ŚCIEŻEK INTEGRACYJNYCH, W TYM KRÓTKI ETAP SZKOLENIA Z WYKORZYSTANIA NARZĘDZI DO ZAPEWNIANIA SZKOLEŃ NA ODLEGŁOŚĆ ORAZ BARDZIEJ DOGŁĘBNE I USTAWICZNE SZKOLENIE W CIĄGU PIERWSZYCH DWÓCH LAT USE.INCLUDED W PROJEKCIE Š ZAKUP DEDYKOWANEGO SPRZĘTU, AKTYWACJA ZA POŚREDNICTWEM TECHNIKÓW I EKSPERTÓW ZEWNĘTRZNYCH ORAZ PRODUKCJA TREŚCI EDUKACYJNYCH SPERSONALIZOWANYCH RÓWNIEŻ DLA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI LUB ZABURZENIAMI UCZENIA SIĘ. (Polish)
20 July 2022
0 references
VIRTUALNE UČILNICE ZA MREŽO „ČEZ MEJO“ RIMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO IN IIS PREKO DELLE SEDEM CERKVA) TA PROJEKT PREDVIDEVA, DA ŠOLE SPREJMEJO MREŽO RIMA ZA SPLETNO IZOBRAŽEVALNO PLATFORMO ZA USTVARJANJE IN UPRAVLJANJE VIRTUALNIH RAZREDOV ZA VSE ŠTUDENTE NAŠEGA INŠTITUTA. IZBIRA PLATFORME BO OMEJENA MED GOOGLE UČILNICO IN WESCHOOL. PROJEKT VKLJUČUJE ANIMACIJSKE AKTIVNOSTI, NAMENJENE UČITELJEM, STROKOVNIM ASISTENTOM IN KOMUNIKACIJI ZA RAZVOJ VKLJUČUJOČIH POTI, VKLJUČNO S KRATKO FAZO USPOSABLJANJA O UPORABI ORODIJ ZA ZAGOTAVLJANJE USPOSABLJANJA NA DALJAVO TER BOLJ POGLOBLJENIM IN STALNIM USPOSABLJANJEM V PRVIH DVEH LETIH UPORABE URE.INCLUDED V OKVIRU PROJEKTA Š NAKUP NAMENSKE OPREME, AKTIVACIJA S POMOČJO TEHNIKOV IN ZUNANJIH STROKOVNJAKOV TER IZDELAVA IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN, PRILAGOJENIH TUDI INVALIDNIM ŠTUDENTOM ALI UČENCEM S TEŽAVAMI PRI UČENJU. (Slovenian)
20 July 2022
0 references
VIRTUÁLNÍ UČEBNY PRO SÍŤ „NAD HRANICÍ“ ŘÍMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO A IIS VIA DELLE 7 CHURCHES) TENTO PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ, ŽE ŠKOLY PŘIJMOU SÍŤ ŘÍMA WEBOVÉ VZDĚLÁVACÍ PLATFORMY PRO VYTVÁŘENÍ A ŘÍZENÍ VIRTUÁLNÍCH TŘÍD PRO VŠECHNY STUDENTY NAŠEHO INSTITUTU. VÝBĚR PLATFORMY BUDE OMEZEN MEZI UČEBNOU GOOGLE A WESCHOOL. PROJEKT ZAHRNUJE ANIMAČNÍ AKTIVITY ZAMĚŘENÉ NA UČITELE, ODBORNÉ ASISTENTY A KOMUNIKACI PRO ROZVOJ INKLUZIVNÍCH CEST, VČETNĚ KRÁTKÉ FÁZE ŠKOLENÍ O VYUŽITÍ NÁSTROJŮ PRO POSKYTOVÁNÍ DÁLKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A HLUBŠÍ A PRŮBĚŽNĚJŠÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY BĚHEM PRVNÍCH DVOU LET USE.INCLUDED V PROJEKTU Š NÁKUP SPECIÁLNÍHO VYBAVENÍ, AKTIVACE PROSTŘEDNICTVÍM TECHNIKŮ A EXTERNÍCH ODBORNÍKŮ A TVORBA VZDĚLÁVACÍHO OBSAHU PŘIZPŮSOBENÉHO I STUDENTŮM SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO PORUCHAMI UČENÍ. (Czech)
20 July 2022
0 references
VIRTUALIOS KLASĖS, SKIRTOS ROMOS TINKLUI „VIRŠIJANT RIBĄ“ (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO IR IIS PER SEPTYNIAS BAŽNYČIAS). ŠIS PROJEKTAS NUMATO, KAD ROMOS TINKLO MOKYKLOS PRIIMS INTERNETINĘ EDUKACINĘ PLATFORMĄ, SKIRTĄ VIRTUALIŲ KLASIŲ KŪRIMUI IR VALDYMUI VISIEMS MŪSŲ INSTITUTO STUDENTAMS. PLATFORMOS PASIRINKIMAS BUS APRIBOTAS TARP „GOOGLE“ KLASĖS IR WESCHOOL. PROJEKTAS APIMA AKTYVINIMO VEIKLĄ, SKIRTĄ MOKYTOJAMS, SPECIALIZUOTIEMS PADĖJĖJAMS IR KOMUNIKACIJAI, SIEKIANT PLĖTOTI ĮTRAUKIUS KELIUS, ĮSKAITANT TRUMPĄ MOKYMO APIE NUOTOLINIO MOKYMO PRIEMONIŲ NAUDOJIMĄ ETAPĄ IR NUODUGNESNĮ BEI TĘSTINĮ MOKYMĄ PER PIRMUOSIUS DVEJUS NAUDOJIMO METUS. PROJEKTE Š – SPECIALIOS ĮRANGOS PIRKIMAS, AKTYVAVIMAS PER SPECIALISTUS IR IŠORĖS EKSPERTUS, TAIP PAT ŠVIETIMO TURINIO, KURIS TAIP PAT PRITAIKYTAS NEĮGALIEMS AR MOKYMOSI SUTRIKIMŲ TURINTIEMS STUDENTAMS, RENGIMAS. (Lithuanian)
20 July 2022
0 references
VIRTUĀLĀS KLASES TĪKLAM “ĀRPUS ROMAS ROBEŽAS” (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO UN IIS CAUR DELLE SEPTIŅĀM BAZNĪCĀM) ŠIS PROJEKTS PAREDZ, KA SKOLAS PIEŅEMS ROMAS TĪKLU TĪMEKĻA IZGLĪTĪBAS PLATFORMU, LAI IZVEIDOTU UN PĀRVALDĪTU VIRTUĀLĀS KLASES VISIEM MŪSU INSTITŪTA STUDENTIEM. PLATFORMAS IZVĒLE TIKS IEROBEŽOTA STARP GOOGLE KLASĒM UN WESCHOOL. PROJEKTS IETVER ANIMĀCIJAS AKTIVITĀTES, KAS PAREDZĒTAS SKOLOTĀJIEM, SPECIALIZĒTIEM ASISTENTIEM UN KOMUNIKĀCIJU IEKĻAUJOŠU CEĻU ATTĪSTĪBAI, TOSTARP ĪSU APMĀCĪBAS POSMU PAR RĪKU IZMANTOŠANU TĀLMĀCĪBAS NODROŠINĀŠANAI UN PADZIĻINĀTU UN NEPĀRTRAUKTU APMĀCĪBU USE DIVU GADU LAIKĀ. (Latvian)
20 July 2022
0 references
ВИРТУАЛНИ КЛАСНИ СТАИ ЗА МРЕЖАТА „НАД ГРАНИЦАТА“ НА РИМ (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO И IIS ЧРЕЗ DELLE СЕДЕМ ЦЪРКВИ)ТОЗИ ПРОЕКТ ПРЕДВИЖДА ПРИЕМАНЕТО ОТ УЧИЛИЩАТА НА МРЕЖАТА НА РИМ НА УЕБ ОБРАЗОВАТЕЛНА ПЛАТФОРМА ЗА СЪЗДАВАНЕ И УПРАВЛЕНИЕ НА ВИРТУАЛНИ КЛАСОВЕ ЗА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ. ИЗБОРЪТ НА ПЛАТФОРМА ЩЕ БЪДЕ ОГРАНИЧЕН МЕЖДУ КЛАСНАТА СТАЯ НА GOOGLE И WESCHOOL. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА АНИМАЦИОННИ ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧИТЕЛИ, СПЕЦИАЛИЗИРАНИ АСИСТЕНТИ И КОМУНИКАЦИЯ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ПРИОБЩАВАЩИ ПЪТЕКИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО КРАТКА ФАЗА НА ОБУЧЕНИЕ ОТНОСНО ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ И ПО-ЗАДЪЛБОЧЕНО И НЕПРЕКЪСНАТО ОБУЧЕНИЕ ПРЕЗ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ НА USE. ВКЛЮЧЕН В ПРОЕКТА Š ЗАКУПУВАНЕТО НА СПЕЦИАЛНО ОБОРУДВАНЕ, АКТИВИРАНЕ ЧРЕЗ ТЕХНИЦИ И ВЪНШНИ ЕКСПЕРТИ И ПРОИЗВОДСТВОТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ, ПЕРСОНАЛИЗИРАНО И ЗА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ РАЗСТРОЙСТВА В УЧЕНЕТО. (Bulgarian)
20 July 2022
0 references
VIRTUÁLIS TANTERMEK A HÁLÓZAT „HATÁRON TÚL” RÓMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO ÉS IIS VIA DELLE HÉT TEMPLOMOK)EZ A PROJEKT AZT IRÁNYOZZA ELŐ, HOGY AZ ISKOLÁK ELFOGADJÁK A HÁLÓZAT RÓMA EGY WEBES OKTATÁSI PLATFORM LÉTREHOZÁSA ÉS KEZELÉSE VIRTUÁLIS OSZTÁLYOK MINDEN DIÁK AZ INTÉZETBEN. A PLATFORM KIVÁLASZTÁSA KORLÁTOZOTT LESZ A GOOGLE TANTERME ÉS A WESCHOOL KÖZÖTT. A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A TANÁROKNAK, SZAKASSZISZTENSEKNEK SZÓLÓ ANIMÁCIÓS TEVÉKENYSÉGEKET, VALAMINT AZ INKLUZÍV PÁLYÁK KIALAKÍTÁSÁT CÉLZÓ KOMMUNIKÁCIÓT, BELEÉRTVE A TÁVOKTATÁSHOZ SZÜKSÉGES ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁRA VONATKOZÓ KÉPZÉS RÖVID SZAKASZÁT, VALAMINT A USE.INCLUDED PROJEKT ELSŐ KÉT ÉVÉBEN EGY MÉLYREHATÓBB ÉS FOLYAMATOS KÉPZÉST A Š PROJEKTBEN, A SPECIÁLIS BERENDEZÉSEK BESZERZÉSÉT, A TECHNIKUSOK ÉS KÜLSŐ SZAKÉRTŐK ÁLTALI AKTIVÁLÁST, VALAMINT A FOGYATÉKKAL ÉLŐ VAGY TANULÁSI ZAVAROKKAL KÜZDŐ DIÁKOK SZÁMÁRA SZEMÉLYRE SZABOTT OKTATÁSI TARTALMAK ELŐÁLLÍTÁSÁT. (Hungarian)
20 July 2022
0 references
SEOMRAÍ RANGA FÍORÚLA DON LÍONRA ‘THAR THEORAINN’ NA RÓIMHE (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO AGUS IIS TRÍ DELLE SEACHT N-EAGLAISÍ) FORÁILTEAR LEIS AN TIONSCADAL SEO GO NGLACFAIDH NA SCOILEANNA LE LÍONRA NA RÓIMHE ARDÁN OIDEACHAIS GRÉASÁIN CHUN RANGANNA FÍORÚLA A CHRUTHÚ AGUS A BHAINISTIÚ DO GACH MAC LÉINN AR ÁR N-INSTITIÚID. BEIDH TEORAINN LEIS AN ROGHA ARDÁIN IDIR SEOMRA RANGA GOOGLE AGUS WESCHOOL. ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ BEOCHANA ATÁ DÍRITHE AR MHÚINTEOIRÍ, AR CHÚNTÓIRÍ SPEISIALAITHE AGUS AR CHUMARSÁID CHUN CONAIRÍ CUIMSITHEACHA A FHORBAIRT, LENA N-ÁIRÍTEAR CÉIM GHEARR OILIÚNA MAIDIR LE HUIRLISÍ A ÚSÁID CHUN CIANOILIÚINT A SHOLÁTHAR AGUS OILIÚINT NÍOS DOIMHNE AGUS NÍOS LEANÚNAÍ LE LINN AN CHÉAD DÁ BHLIAIN DE USE.INCLUDED SA TIONSCADAL CHUN TREALAMH TIOMNAITHE A CHEANNACH, GNÍOMHACHTÚ TRÍ THEICNEOIRÍ AGUS SAINEOLAITHE SEACHTRACHA AGUS TÁIRGEADH ÁBHAIR OIDEACHAIS ATÁ PEARSANTAITHE FREISIN DO MHIC LÉINN FAOI MHÍCHUMAS NÓ NEAMHOIRD FOGHLAMA. (Irish)
20 July 2022
0 references
VIRTUELLA KLASSRUM FÖR NÄTVERKET ”BORTOM GRÄNSEN” I ROM (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO OCH IIS VIA DELLE SJU KYRKOR) DETTA PROJEKT FÖRUTSER ATT SKOLORNA I ROMNÄTVERKET SKA ANTA EN WEBBUTBILDNINGSPLATTFORM FÖR SKAPANDE OCH FÖRVALTNING AV VIRTUELLA KLASSER FÖR ALLA STUDENTER VID VÅRT INSTITUT. VALET AV PLATTFORM KOMMER ATT BEGRÄNSAS MELLAN GOOGLES KLASSRUM OCH WESCHOOL. PROJEKTET OMFATTAR ANIMERINGSVERKSAMHET SOM RIKTAR SIG TILL LÄRARE, SPECIALISTASSISTENTER OCH KOMMUNIKATION FÖR UTVECKLING AV INKLUDERANDE VÄGAR, INKLUSIVE EN KORT UTBILDNINGSFAS OM ANVÄNDNINGEN AV VERKTYG FÖR DISTANSUTBILDNING OCH EN MER DJUPGÅENDE OCH KONTINUERLIG UTBILDNING UNDER DE FÖRSTA TVÅ ÅREN AV USE.INCLUDED I PROJEKTET Š INKÖP AV SÄRSKILD UTRUSTNING, AKTIVERING GENOM TEKNIKER OCH EXTERNA EXPERTER SAMT PRODUKTION AV UTBILDNINGSINNEHÅLL SOM OCKSÅ ÄR ANPASSAT FÖR STUDENTER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING ELLER INLÄRNINGSSTÖRNINGAR. (Swedish)
20 July 2022
0 references
VIRTUAALNE KLASSIRUUMID VÕRGU „ÜLE PIIRI“ ROOMA (IIS DOMIZIA LUCILLA, IIS DE AMICIS/CATTANEO JA IIS KAUDU DELLE SEITSE KIRIKUD) SELLE PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE, ET KOOLIDES VÕRGUSTIKU ROOMA VEEBI HARIDUSPLATVORMI LOOMISEKS JA JUHTIMISEKS VIRTUAALNE KLASSID KÕIGILE ÕPILASTELE MEIE INSTITUUT. PLATVORMI VALIK ON PIIRATUD GOOGLE’I KLASSIRUUMI JA WESCHOOLI VAHEL. PROJEKT HÕLMAB ÕPETAJATELE JA ERIASSISTENTIDELE SUUNATUD ANIMATSIOONITEGEVUSI JA TEABEVAHETUST KAASAVATE VÕIMALUSTE ARENDAMISEKS, SEALHULGAS LÜHIKEST AEGA KAUGÕPPEVAHENDITE KASUTAMISE ALASE KOOLITUSE NING PÕHJALIKUMA JA PIDEVAMA KOOLITUSE KOHTA USE KAHE ESIMESE AASTA JOOKSUL.INCLUDED PROJEKTI Š RAAMES SPETSIAALSETE SEADMETE OSTMIST, AKTIVEERIMIST TEHNIKUTE JA VÄLISEKSPERTIDE KAUDU NING HARIDUSSISU TOOTMIST KA PUUDEGA VÕI ÕPIRASKUSTEGA ÕPILASTELE. (Estonian)
20 July 2022
0 references
ROMA
0 references
8 April 2023
0 references