A chance for the school. (Q103598): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 85.0 percentage) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.2287282306885996) |
||||||||||||||
| (7 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Een kans | Een kans voor de school. | ||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Un'occasione per | Un'occasione per la scuola. | ||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Príležitosť pre školu. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Šance pro školu. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Esélyt az iskolának. | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 94,328.7 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 110,974.94 Euro
| ||||||||||||||
| Property / summary: The project is aimed at improving the quality of education in a school achieving unsatisfactory results of education, working in a difficult local environment of the Old Ballets – in Primary School No. 45 in Łódź. The project’s tasks are focused on improving work, equipping the school with ICT equipment and teaching aids and on support of the University, with special emphasis on the pupils preparing to exceed and exceeding the second stage of education. Support for the development of key competences is covered by 150CZ through additional courses in mathematics, English, and workshops and projects aimed at training attitudes and skills important for social development and improving future opportunities in the labour market. Pupils with special educational needs are provided with specialised pedagogical, psychological and therapeutic assistance to alleviate development deficits and equal opportunities. Retrofitting equipment and teaching aids creates the conditions for modern learning using ICT (including e’handbooks) and experimental methods. Teachers are included in a comprehensive support programme to improve competences in the substantive areas of the project. Implementation of changes in the modernisation of learning methodology is monitored by external actors. GENERAL ASSUMPTIONS: The project envisages a comprehensive approach to opportunities to improve the quality of school education and the tasks cover all four areas of support (project types 1,2,3,4). Full project support for the University will be preceded by the preparation of the database and science. From the beginning – starting from IX 2016, courses supporting the University will start, which can be conducted using the existing resources of the school. After retrofitting the school with new mobile equipment there will be qualitative changes in the use of modern technologies on additional projects, e.g. e-books, e.g. programs. multim.na and lessons outside the project. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2287282306885996
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Le projet vise à améliorer la qualité de l’éducation dans une école qui obtient des résultats scolaires insatisfaisants, en travaillant dans l’environnement local difficile du vieux Bałut — à l’école primaire no 45 de Łód Łód. Les tâches du projet sont axées sur l’amélioration du travail de l’Université des sciences et technologies, l’équipement de l’école avec des équipements TIC et des aides pédagogiques, et sur le soutien de l’UCZ, en particulier en ce qui concerne l’UCZ qui se prépare à dépasser et dépasser la deuxième étape de l’enseignement. Le soutien au développement des compétences clés est couvert par 150UCZ par le biais de cours supplémentaires de mathématiques, d’anglais et d’ateliers et de projets visant à éduquer les attitudes et les compétences importantes pour le développement social et l’amélioration de l’employabilité future. Les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux bénéficient d’une assistance pédagogique, psychologique et thérapeutique spécialisée pour atténuer les déficits de développement et l’égalité des chances. Grâce à la mise à niveau d’équipements et d’outils pédagogiques, les conditions d’une éducation moderne utilisant les TIC (y compris les manuels électroniques) et des méthodes expérimentales sont créées. Les enseignants sont inclus dans un programme d’appui complet visant à améliorer les compétences dans les domaines de fond du projet. La mise en œuvre des changements dans la modernisation de la méthodologie éducative fait l’objet d’un suivi par des acteurs externes. HYPOTHÈSES GÉNÉRALES: Le projet suppose une approche globale de la possibilité d’améliorer la qualité de l’enseignement scolaire et les tâches couvrent les quatre domaines d’aide (types de projet 1,2,3,4). L’appui total au projet de l’UCZ sera précédé de la préparation de la base de données et du NAUCZi. Dès le début — à partir de septembre 2016, des activités de soutien à l’UCZ, qui peuvent avoir lieu en utilisant les ressources existantes de l’école. Après la modernisation de l’école avec de nouveaux équipements mobiles, il y aura des changements qualitatifs dans l’utilisation des technologies modernes pour d’autres projets, par exemple des livres électroniques, des éléments de programme. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Das Projekt zielt darauf ab, die Qualität der Bildung in einer Schule zu verbessern, um unbefriedigende Bildungsergebnisse zu erzielen und in dem schwierigen lokalen Umfeld des Alten Bałut zu arbeiten – in der Grundschule Nr. 45 in Łódź. Die Aufgaben des Projekts konzentrieren sich auf die Verbesserung der Arbeit der Universität für Wissenschaft und Technologie, die Ausstattung der Schule mit IKT-Ausrüstung und Lehrmitteln sowie auf die Unterstützung der UCZ, insbesondere im Hinblick auf die Vorbereitung auf die Über- und Überschreitung der zweiten Bildungsstufe. Die Unterstützung für die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen wird von 150UCZ durch zusätzliche Kurse in Mathematik, Englisch und Workshops und Projekten abgedeckt, die darauf abzielen, Einstellungen und Fähigkeiten zu vermitteln, die für die soziale Entwicklung und die Steigerung der Beschäftigungsfähigkeit von morgen wichtig sind. Studierende mit besonderen Bildungsbedürfnissen erhalten spezielle pädagogische, psychologische und therapeutische Unterstützung zur Linderung von Entwicklungsdefiziten und Chancengleichheit. Dank der Nachrüstung mit Ausrüstung und Lehrmitteln werden Bedingungen für eine moderne Bildung mit IKT (einschließlich e'manuals) und experimentellen Methoden geschaffen. Lehrkräfte werden in ein umfassendes Unterstützungsprogramm aufgenommen, um Kompetenzen in den inhaltlichen Bereichen des Projekts zu verbessern. Die Umsetzung von Änderungen bei der Modernisierung der Bildungsmethodik wird von externen Akteuren überwacht. ALLGEMEINE ANNAHMEN: Das Projekt verfolgt einen umfassenden Ansatz zur Verbesserung der Qualität der Schulbildung und umfasst alle vier Förderbereiche (Projekttypen 1,2,3,4). Der vollständigen Projektunterstützung für die UCZ geht die Erstellung der Datenbank und des NAUCZi voraus. Von Anfang an werden ab September 2016 Aktivitäten zur Unterstützung der UCZ aufgenommen, die unter Nutzung der vorhandenen Ressourcen der Schule stattfinden können. Nach der Umrüstung der Schule mit neuen mobilen Geräten wird es qualitative Veränderungen beim Einsatz moderner Technologien für zusätzliche Projekte geben, z. B. E-Books, Programmelemente. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het project is gericht op het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs in een school met onbevredigende onderwijsresultaten, werken in de moeilijke lokale omgeving van Old Bałut — in basisschool nr. 45 in Łódź. De taken van het project zijn gericht op het verbeteren van het werk van de Universiteit voor Wetenschap en Technologie, het uitrusten van de school met ICT-apparatuur en onderwijshulpmiddelen, en op de ondersteuning van het UCZ, met name met betrekking tot de UCZ voorbereiding om de tweede fase van het onderwijs te overschrijden en te overtreffen. Steun voor de ontwikkeling van sleutelcompetenties wordt gedekt door 150UCZ via aanvullende lessen in wiskunde, Engels en workshops en projecten die gericht zijn op het opleiden van attitudes en vaardigheden die belangrijk zijn voor sociale ontwikkeling en het vergroten van de toekomstige inzetbaarheid. Studenten met speciale onderwijsbehoeften worden voorzien van gespecialiseerde pedagogische, psychologische en therapeutische hulp om ontwikkelingstekorten en gelijke kansen te verlichten. Dankzij de aanpassing aan apparatuur en onderwijshulpmiddelen worden voorwaarden gecreëerd voor modern onderwijs met behulp van ICT (inclusief e’manuals) en experimentele methoden. Leerkrachten worden opgenomen in een uitgebreid ondersteuningsprogramma om de competenties op de inhoudelijke gebieden van het project te verbeteren. De uitvoering van veranderingen in de modernisering van de onderwijsmethodologie wordt gemonitord door externe actoren. ALGEMENE VERONDERSTELLINGEN: Het project gaat uit van een alomvattende aanpak van de mogelijkheid om de kwaliteit van het schoolonderwijs te verbeteren en omvat alle vier steungebieden (projecttypen 1,2,3,4). Volledige projectondersteuning voor het UCZ wordt voorafgegaan door de voorbereiding van de database en de NAUCZi. Vanaf het begin — vanaf september 2016 zullen activiteiten worden gestart ter ondersteuning van het UCZ, dat kan plaatsvinden met behulp van de bestaande middelen van de school. Nadat de school is uitgerust met nieuwe mobiele apparatuur, zullen er kwalitatieve veranderingen optreden in het gebruik van moderne technologieën voor aanvullende projecten, zoals e-books en programma-elementen. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il progetto mira a migliorare la qualità dell'istruzione in una scuola ottenendo risultati educativi insoddisfacenti, lavorando nel difficile ambiente locale di Old Bałut — nella scuola primaria n. 45 a Łódź. I compiti del progetto si concentrano sul miglioramento del lavoro dell'Università di Scienza e Tecnologia, dotare la scuola di attrezzature TIC e ausili didattici, e sul sostegno della UCZ, con particolare riguardo alla UCZ che si prepara a superare e superare la seconda fase dell'istruzione. Il sostegno per lo sviluppo di competenze chiave è coperto da 150UCZ attraverso corsi aggiuntivi in matematica, inglese e workshop e progetti volti a educare atteggiamenti e abilità importanti per lo sviluppo sociale e aumentare l'occupabilità futura. Gli studenti con esigenze educative speciali sono forniti con assistenza pedagogica, psicologica e terapeutica specializzata per alleviare i deficit di sviluppo e le pari opportunità. Grazie al retrofitting con attrezzature e ausili didattici, vengono create le condizioni per l'istruzione moderna utilizzando le TIC (compresi i manuali) e i metodi sperimentali. Gli insegnanti sono inclusi in un programma di sostegno completo per migliorare le competenze nei settori sostanziali del progetto. L'attuazione dei cambiamenti nella modernizzazione della metodologia educativa è monitorata da attori esterni. IPOTESI GENERALI: Il progetto prevede un approccio globale alla possibilità di migliorare la qualità dell'istruzione scolastica e i compiti riguardano tutti e quattro i settori di sostegno (tipo di progetto 1,2,3,4). Il pieno sostegno al progetto per la UCZ sarà preceduto dalla preparazione della banca dati e della NAUCZi. Fin dall'inizio — da settembre 2016 inizieranno le attività di supporto alla UCZ, che possono svolgersi utilizzando le risorse esistenti della scuola. Dopo aver adattato la scuola con nuove attrezzature mobili, ci saranno cambiamenti qualitativi nell'uso delle tecnologie moderne per progetti aggiuntivi, ad esempio libri elettronici, elementi del programma. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El proyecto tiene como objetivo mejorar la calidad de la educación en una escuela logrando resultados educativos insatisfactorios, trabajando en el difícil entorno local de Old Bałut — en la Escuela Primaria N.º 45 en Łódő. Las tareas del proyecto se centran en mejorar el trabajo de la Universidad de Ciencia y Tecnología, dotar a la escuela de equipos TIC y ayudas docentes, y en el apoyo de la UCZ, con especial atención a la UCZ que se prepara para superar y superar la segunda etapa de la educación. El apoyo al desarrollo de competencias clave está cubierto por 150UCZ a través de clases adicionales de matemáticas, inglés y talleres y proyectos destinados a educar actitudes y habilidades importantes para el desarrollo social y aumentar la empleabilidad futura. Los estudiantes con necesidades educativas especiales reciben asistencia pedagógica, psicológica y terapéutica especializada para aliviar los déficits de desarrollo y la igualdad de oportunidades. Gracias a la adaptación con equipos y material didáctico, se crean las condiciones para la educación moderna utilizando las TIC (incluidos los manuales electrónicos) y los métodos experimentales. Los maestros están incluidos en un amplio programa de apoyo para mejorar las competencias en las áreas sustantivas del proyecto. La implementación de cambios en la modernización de la metodología educativa es supervisada por actores externos. HIPÓTESIS GENERALES: El proyecto asume un enfoque integral de la posibilidad de mejorar la calidad de la educación escolar y las tareas abarcan los cuatro ámbitos de apoyo (tipos de proyecto 1,2,3,4). El apoyo total del proyecto a la UCZ irá precedido de la preparación de la base de datos y de la NAUCZi. Desde el principio — a partir de septiembre de 2016 comenzarán las actividades de apoyo a la UCZ, que pueden tener lugar utilizando los recursos existentes de la escuela. Después de adaptar la escuela con nuevos equipos móviles, se producirán cambios cualitativos en el uso de tecnologías modernas para proyectos adicionales, por ejemplo libros electrónicos, elementos del programa. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet har til formål at forbedre kvaliteten af uddannelse i en skole, der opnår utilfredsstillende uddannelsesresultater, der arbejder i det vanskelige lokale miljø i Old Bałut — på grundskole nr. 45 i Łódź. Projektets opgaver fokuserer på at forbedre arbejdet på universitetet for videnskab og teknologi, udstyre skolen med IKT-udstyr og undervisningshjælpemidler og på støtte fra UCZ, navnlig med hensyn til UCZ, der forbereder sig på at overskride og overskride anden fase af uddannelsen. Støtte til udvikling af nøglekompetencer dækkes af 150UCZ gennem yderligere klasser i matematik, engelsk og workshops og projekter, der tager sigte på at uddanne holdninger og færdigheder, der er vigtige for social udvikling og øget fremtidig beskæftigelsesegnethed. Studerende med særlige uddannelsesmæssige behov er forsynet med specialiseret pædagogisk, psykologisk og terapeutisk bistand til at afhjælpe udviklingsunderskud og lige muligheder. Takket være eftermontering med udstyr og undervisningsmidler skabes der betingelser for moderne uddannelse ved hjælp af IKT (herunder e'manuals) og eksperimentelle metoder. Lærere indgår i et omfattende støtteprogram for at forbedre kompetencerne inden for projektets materielle områder. Gennemførelsen af ændringer i moderniseringen af uddannelsesmetodologien overvåges af eksterne aktører. GENERELLE ANTAGELSER: Projektet anlægger en samlet tilgang til muligheden for at forbedre kvaliteten af skoleundervisningen, og opgaverne dækker alle fire støtteområder (projekttype 1,2,3,4). Forud for fuld projektstøtte til UCZ vil der blive udarbejdet en database og NAUCZi. Fra begyndelsen — fra september 2016 vil der starte aktiviteter til støtte for UCZ, som kan finde sted ved hjælp af skolens eksisterende ressourcer. Efter eftermontering af skolen med nyt mobilt udstyr vil der ske kvalitative ændringer i brugen af moderne teknologier til yderligere projekter, f.eks. e-bøger og programelementer. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Το έργο στοχεύει στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης σε ένα σχολείο επιτυγχάνοντας μη ικανοποιητικά εκπαιδευτικά αποτελέσματα, δουλεύοντας στο δύσκολο τοπικό περιβάλλον του Old Bałut — στο δημοτικό σχολείο αριθ. 45 στο Łódр. Τα καθήκοντα του έργου επικεντρώνονται στη βελτίωση του έργου του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας, στον εξοπλισμό του σχολείου με εξοπλισμό ΤΠΕ και διδακτικά βοηθήματα, και στην υποστήριξη της UCZ, με ιδιαίτερη έμφαση στην προετοιμασία της UCZ να υπερβεί και να υπερβεί το δεύτερο στάδιο της εκπαίδευσης. Η υποστήριξη για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων καλύπτεται από 150UCZ μέσω πρόσθετων τάξεων στα μαθηματικά, στα αγγλικά και σε εργαστήρια και έργα που αποσκοπούν στην εκπαίδευση στάσεων και δεξιοτήτων που είναι σημαντικές για την κοινωνική ανάπτυξη και την αύξηση της μελλοντικής απασχολησιμότητας. Στους φοιτητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες παρέχεται εξειδικευμένη παιδαγωγική, ψυχολογική και θεραπευτική βοήθεια για την ανακούφιση των αναπτυξιακών ελλειμμάτων και των ίσων ευκαιριών. Χάρη στη μετασκευή με εξοπλισμό και διδακτικά βοηθήματα, δημιουργούνται συνθήκες για τη σύγχρονη εκπαίδευση με χρήση ΤΠΕ (συμπεριλαμβανομένων των εγχειριδίων) και πειραματικές μέθοδοι. Οι εκπαιδευτικοί περιλαμβάνονται σε ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα στήριξης για τη βελτίωση των ικανοτήτων στους ουσιαστικούς τομείς του έργου. Η εφαρμογή των αλλαγών στον εκσυγχρονισμό της εκπαιδευτικής μεθοδολογίας παρακολουθείται από εξωτερικούς φορείς. ΓΕΝΙΚΈΣ ΠΑΡΑΔΟΧΈΣ: Το έργο υιοθετεί μια ολοκληρωμένη προσέγγιση όσον αφορά τη δυνατότητα βελτίωσης της ποιότητας της σχολικής εκπαίδευσης και τα καθήκοντα καλύπτουν και τους τέσσερις τομείς στήριξης (τύποι έργου 1,2,3,4). Πριν από την πλήρη υποστήριξη του έργου για την UCZ θα προηγηθεί η προετοιμασία της βάσης δεδομένων και του NAUCZi. Από την αρχή — από τον Σεπτέμβριο του 2016 θα ξεκινήσουν δραστηριότητες στήριξης της UCZ, οι οποίες μπορούν να πραγματοποιηθούν χρησιμοποιώντας τους υπάρχοντες πόρους του σχολείου. Μετά τη μετασκευή του σχολείου με νέο κινητό εξοπλισμό, θα υπάρξουν ποιοτικές αλλαγές στη χρήση σύγχρονων τεχνολογιών για πρόσθετα έργα, π.χ. ηλεκτρονικά βιβλία, στοιχεία του προγράμματος. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt je usmjeren na poboljšanje kvalitete obrazovanja u školi koja postiže nezadovoljavajuće obrazovne ishode, radeći u teškom lokalnom okruženju Starog Bałuta – u Osnovnoj školi br. 45 u Łódźu. Zadaci projekta usmjereni su na poboljšanje rada Sveučilišta za znanost i tehnologiju, opremanje škole IKT opremom i nastavnim pomagalima te na potporu UCZ-a, s posebnim osvrtom na UCZ koji se priprema za premašivanje i premašivanje druge faze obrazovanja. Potporu razvoju ključnih kompetencija pokriva 150UCZ kroz dodatne tečajeve iz matematike, engleskog jezika i radionice te projekte usmjerene na obrazovanje stavova i vještina važnih za društveni razvoj i povećanje buduće zapošljivosti. Studentima s posebnim obrazovnim potrebama pruža se specijalizirana pedagoška, psihološka i terapijska pomoć kako bi se ublažili nedostaci u razvoju i jednake mogućnosti. Zahvaljujući naknadnom opremanju opremom i nastavnim pomagalima, stvaraju se uvjeti za moderno obrazovanje korištenjem IKT-a (uključujući priručnike) i eksperimentalnih metoda. Nastavnici su uključeni u sveobuhvatan program potpore za poboljšanje kompetencija u bitnim područjima projekta. Provedbu promjena u modernizaciji obrazovne metodologije prate vanjski akteri. OPĆE PRETPOSTAVKE: Projekt podrazumijeva sveobuhvatan pristup mogućnosti poboljšanja kvalitete školskog obrazovanja, a zadaci obuhvaćaju sva četiri područja potpore (vrste projekta 1,2,3,4). Cjelovitoj projektnoj podršci za UCZ prethodit će priprema baze podataka i NAUCZi. Od početka – od rujna 2016. započet će aktivnosti potpore UCZ-u, koje se mogu odvijati korištenjem postojećih resursa škole. Nakon nadogradnje škole novom mobilnom opremom doći će do kvalitativnih promjena u upotrebi modernih tehnologija za dodatne projekte, npr. e-knjige, elemente programa. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Proiectul are ca scop îmbunătățirea calității educației într-o școală care obține rezultate educaționale nesatisfăcătoare, lucrând în mediul local dificil din Old Bałut – în școala primară nr. 45 din Łódź. Sarcinile proiectului se concentrează pe îmbunătățirea activității Universității de Știință și Tehnologie, dotarea școlii cu echipamente TIC și mijloace didactice, precum și pe sprijinul UCZ, în special în ceea ce privește UCZ care se pregătește să depășească și să depășească a doua etapă a educației. Sprijinul pentru dezvoltarea competențelor-cheie este acoperit de 150UCZ prin cursuri suplimentare de matematică, limba engleză și ateliere și proiecte care vizează educarea atitudinilor și aptitudinilor importante pentru dezvoltarea socială și creșterea capacității de inserție profesională viitoare. Studenților cu nevoi educaționale speciale li se oferă asistență pedagogică, psihologică și terapeutică specializată pentru a atenua deficitele de dezvoltare și egalitatea de șanse. Datorită modernizării cu echipamente și mijloace didactice, se creează condiții pentru educația modernă prin utilizarea TIC (inclusiv a manualelor electronice) și a metodelor experimentale. Profesorii sunt incluși într-un program cuprinzător de sprijin pentru îmbunătățirea competențelor în domeniile de fond ale proiectului. Punerea în aplicare a modificărilor în modernizarea metodologiei educaționale este monitorizată de actori externi. IPOTEZE GENERALE: Proiectul presupune o abordare cuprinzătoare a posibilității de îmbunătățire a calității educației școlare și a sarcinilor care acoperă toate cele patru domenii de sprijin (tipurile de proiect 1,2,3,4). Sprijinul complet al proiectului pentru UCZ va fi precedat de pregătirea bazei de date și a NAUCZi. De la început – din septembrie 2016 vor începe activități de sprijinire a UCZ, care poate avea loc folosind resursele existente ale școlii. După modernizarea școlii cu echipamente mobile noi, vor exista schimbări calitative în utilizarea tehnologiilor moderne pentru proiecte suplimentare, de exemplu cărți electronice, elemente de program. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt je zameraný na zlepšenie kvality vzdelávania v škole, ktorá dosahuje neuspokojivé vzdelávacie výsledky, pracuje v náročnom miestnom prostredí Starého Bałuta – v základnej škole č. 45 v Lodži. Úlohy projektu sa zameriavajú na zlepšenie práce Univerzity vedy a techniky, vybavenie školy vybavením IKT a učebnými pomôckami a na podporu UCZ, najmä so zreteľom na UCZ, ktorá sa pripravuje na prekročenie a prekročenie druhej etapy vzdelávania. Podpora rozvoja kľúčových kompetencií pokrýva 150UCZ prostredníctvom ďalších tried matematiky, angličtiny a workshopov a projektov zameraných na vzdelávanie postojov a zručností dôležitých pre sociálny rozvoj a zvyšovanie budúcej zamestnateľnosti. Študentom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami sa poskytuje špecializovaná pedagogická, psychologická a terapeutická pomoc na zmiernenie rozvojových deficitov a rovnakých príležitostí. Vďaka dodatočnému vybaveniu vybavením a učebnými pomôckami sa vytvárajú podmienky pre moderné vzdelávanie pomocou IKT (vrátane e’manuálov) a experimentálnych metód. Učitelia sú zahrnutí do komplexného podporného programu na zlepšenie kompetencií v podstatných oblastiach projektu. Vykonávanie zmien v modernizácii metodiky vzdelávania monitorujú externí aktéri. VŠEOBECNÉ PREDPOKLADY: Projekt predpokladá komplexný prístup k možnosti zlepšenia kvality školského vzdelávania a úloh pokrýva všetky štyri oblasti podpory (typy projektov 1,2,3,4). Úplnej projektovej podpore pre UCZ bude predchádzať príprava databázy a NAUCZi. Od začiatku – od septembra 2016 začne aktivity na podporu UCZ, ktoré sa môžu uskutočňovať s využitím existujúcich zdrojov školy. Po dodatočnom vybavení školy novým mobilným vybavením dôjde k kvalitatívnym zmenám vo využívaní moderných technológií pre ďalšie projekty, napr. elektronické knihy, programové prvky. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il-proġett għandu l-għan li jtejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni fi skola li tikseb riżultati edukattivi mhux sodisfaċenti, li taħdem fl-ambjent lokali diffiċli ta’ Old Bałut — fl-Iskola Primarja Nru 45 f’Łódź. Il-kompiti tal-proġett jiffukaw fuq it-titjib tal-ħidma tal-Università tax-Xjenza u t-Teknoloġija, it-tagħmir tal-iskola b’tagħmir tal-ICT u għajnuniet għat-tagħlim, u fuq l-appoġġ tal-UCZ, b’attenzjoni partikolari għall-UCZ li qed tipprepara biex taqbeż u taqbeż it-tieni stadju tal-edukazzjoni. L-appoġġ għall-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin huwa kopert minn 150UCZ permezz ta’ klassijiet addizzjonali fil-matematika, l-Ingliż u workshops u proġetti mmirati lejn l-edukazzjoni ta’ attitudnijiet u ħiliet importanti għall-iżvilupp soċjali u ż-żieda tal-impjegabbiltà futura. Studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali huma pprovduti b’assistenza pedagoġika, psikoloġika u terapewtika speċjalizzata biex jittaffew id-defiċits fl-iżvilupp u l-opportunitajiet indaqs. Bis-saħħa tar-retrofitting b’tagħmir u għajnuniet għat-tagħlim, jinħolqu kundizzjonijiet għall-edukazzjoni moderna bl-użu tal-ICT (inklużi l-manwali elettroniċi) u metodi sperimentali. L-għalliema huma inklużi fi programm ta’ appoġġ komprensiv biex itejbu l-kompetenzi fl-oqsma sostantivi tal-proġett. L-implimentazzjoni tal-bidliet fil-modernizzazzjoni tal-metodoloġija edukattiva hija mmonitorjata minn atturi esterni. SUPPOŻIZZJONIJIET ĠENERALI: Il-proġett jassumi approċċ komprensiv għall-possibbiltà li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni skolastika u l-kompiti jkopru l-erba’ oqsma kollha ta’ appoġġ (tipi ta’ proġetti 1,2,3,4). L-appoġġ sħiħ tal-proġett għall-UCZ se jkun preċedut mit-tħejjija tal-bażi tad-data u l-NAUCZi. Mill-bidu — minn Settembru 2016 se jibdew attivitajiet li jappoġġaw l-UCZ, li jistgħu jsiru bl-użu tar-riżorsi eżistenti tal-iskola. Wara li l-iskola tiġi mgħammra b’tagħmir mobbli ġdid, se jkun hemm bidliet kwalitattivi fl-użu ta’ teknoloġiji moderni għal proġetti addizzjonali, eż. kotba elettroniċi, elementi tal-programm. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O projeto destina-se a melhorar a qualidade do ensino numa escola que alcance resultados educativos insatisfatórios, trabalhando no difícil ambiente local de Old Bałut — na Escola Primária n.º 45 em Lodz. As tarefas do projeto centram-se em melhorar o trabalho da Universidade de Ciência e Tecnologia, equipar a escola com equipamentos TIC e auxiliares pedagógicos, e no apoio da UCZ, com especial atenção para a UCZ se preparando para exceder e exceder a segunda fase do ensino. O apoio ao desenvolvimento de competências essenciais é coberto pelo 150UCZ através de aulas adicionais de matemática, inglês e workshops e projetos destinados a educar atitudes e competências importantes para o desenvolvimento social e aumentar a empregabilidade futura. Os alunos com necessidades educacionais especiais são fornecidos com assistência pedagógica, psicológica e terapêutica especializada para aliviar os déficits de desenvolvimento e igualdade de oportunidades. Graças à adaptação com equipamentos e auxiliares pedagógicos, são criadas condições para a educação moderna utilizando TIC (incluindo manuais) e métodos experimentais. Os professores estão incluídos num programa de apoio abrangente para melhorar as competências nos domínios substantivos do projeto. A implementação de mudanças na modernização da metodologia educacional é acompanhada por atores externos. PRESSUPOSTOS GERAIS: O projeto assume uma abordagem global da possibilidade de melhorar a qualidade do ensino escolar e as tarefas abrangem os quatro domínios de apoio (tipos de projetos 1,2,3,4). O apoio total do projeto à UCZ será precedido da preparação da base de dados e da NAUCZi. Desde o início — a partir de setembro de 2016 iniciará atividades de apoio à UCZ, que podem ser realizadas utilizando os recursos existentes da escola. Após a adaptação da escola com novos equipamentos móveis, haverá mudanças qualitativas na utilização de tecnologias modernas para projetos adicionais, por exemplo, livros eletrónicos, elementos do programa. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on parantaa koulutuksen laatua koulussa saavuttaen epätyydyttäviä oppimistuloksia ja työskennellä Old Bałutin vaikeassa paikallisessa ympäristössä – peruskoulussa nro 45 Łódźissa. Hankkeen tehtävänä on parantaa luonnontieteiden ja teknillisen yliopiston työtä, varustaa koulu tieto- ja viestintätekniikan laitteilla ja opetusvälineillä sekä tukea UCZ: n tukea erityisesti siltä osin kuin on kyse UCZ: n valmistautumisesta ylittämään ja ylittämään koulutuksen toisen vaiheen. Avaintaitojen kehittämisen tukeminen kuuluu 150UCZ:n piiriin lisäämällä matematiikan, englannin kielen ja työpajojen luokkia sekä hankkeita, joilla pyritään kouluttamaan asenteita ja taitoja, jotka ovat tärkeitä sosiaalisen kehityksen ja tulevaisuuden työllistyvyyden lisäämisen kannalta. Opiskelijoille, joilla on erityisiä koulutustarpeita, annetaan erikoistunut pedagoginen, psykologinen ja terapeuttinen apu kehitysvajeiden ja yhtäläisten mahdollisuuksien lievittämiseksi. Laitteiden ja opetusvälineiden jälkiasennuksen ansiosta luodaan edellytykset nykyaikaiselle koulutukselle, jossa käytetään tieto- ja viestintätekniikkaa (mukaan lukien e’manuals) ja kokeellisia menetelmiä. Opettajat ovat mukana kattavassa tukiohjelmassa, jonka tarkoituksena on parantaa osaamista hankkeen olennaisilla osa-alueilla. Ulkoiset toimijat valvovat koulutusmenetelmien nykyaikaistamisessa tapahtuneiden muutosten täytäntöönpanoa. YLEISET OLETUKSET: Hankkeessa omaksutaan kokonaisvaltainen lähestymistapa mahdollisuuteen parantaa kouluopetuksen laatua, ja tehtävät kattavat kaikki neljä tukialuetta (hanketyypit 1,2,3,4). Tietokannan ja NAUCZi-tietokannan valmistelua edeltää koko hanketuki. Alusta – syyskuusta 2016 alkaen alkaa toimia, joilla tuetaan UCZ:ää, joka voidaan toteuttaa koulun olemassa olevilla resursseilla. Kun koulu on jälkiasennettu uusilla liikkuvilla laitteilla, nykyaikaisen teknologian käyttöön tulee laadullisia muutoksia lisähankkeissa, kuten e-kirjoissa ja ohjelmaelementeissä. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt je namenjen izboljšanju kakovosti izobraževanja v šoli, ki dosega nezadovoljive rezultate izobraževanja in dela v težavnem lokalnem okolju starega Bałuta – na Osnovni šoli št. 45 v Lodžu. Naloge projekta se osredotočajo na izboljšanje dela Univerze za znanost in tehnologijo, opremljanje šole z IKT opremo in učnimi pripomočki ter na podporo UCZ, s posebnim poudarkom na UCZ, ki se pripravlja na preseganje in preseganje druge stopnje izobraževanja. Podpora za razvoj ključnih kompetenc je zajeta v 150UCZ prek dodatnih pouka matematike, angleščine in delavnic ter projektov, namenjenih izobraževanju odnosov in spretnosti, pomembnih za družbeni razvoj in povečanje zaposljivosti v prihodnosti. Študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami je zagotovljena specializirana pedagoška, psihološka in terapevtska pomoč za ublažitev razvojnih primanjkljajev in enakih možnosti. Z naknadnim opremljanjem z opremo in učnimi pripomočki se ustvarijo pogoji za sodobno izobraževanje z uporabo IKT (vključno z e-priročniki) in eksperimentalnimi metodami. Učitelji so vključeni v celovit podporni program za izboljšanje kompetenc na vsebinskih področjih projekta. Izvajanje sprememb pri posodobitvi metodologije izobraževanja spremljajo zunanji akterji. SPLOŠNE PREDPOSTAVKE: Projekt predvideva celovit pristop k možnosti izboljšanja kakovosti šolskega izobraževanja, naloge pa zajemajo vsa štiri področja podpore (vrste projektov 1,2,3,4). Pred popolno podporo projekta UCZ bo pripravljena baza podatkov in NAUCZi. Od začetka – od septembra 2016 se bodo začele aktivnosti v podporo UCZ, ki se lahko izvajajo z uporabo obstoječih sredstev šole. Po nadgradnji šole z novo mobilno opremo bo prišlo do kvalitativnih sprememb pri uporabi sodobnih tehnologij za dodatne projekte, npr. e-knjige, programske elemente. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cílem projektu je zlepšit kvalitu vzdělávání ve škole, která dosahuje neuspokojivých výsledků vzdělávání, práce v obtížném místním prostředí Starého Bałutu – na základní škole č. 45 v Lodži. Úkoly projektu se zaměřují na zlepšení práce Vysoké školy věd a techniky, vybavení školy ICT vybavením a výukovými pomůckami a na podporu UCZ, zejména s ohledem na přípravu UCZ na překročení a překročení druhé fáze vzdělávání. Podpora rozvoje klíčových kompetencí je kryta 150UCZ prostřednictvím dalších tříd v matematice, angličtině a workshopech a projektech zaměřených na vzdělávání postojů a dovedností důležitých pro sociální rozvoj a zvyšování budoucí zaměstnatelnosti. Studentům se speciálními vzdělávacími potřebami je poskytována specializovaná pedagogická, psychologická a terapeutická pomoc ke zmírnění rozvojových deficitů a rovných příležitostí. Díky modernizaci vybavení a výukových pomůcek jsou vytvořeny podmínky pro moderní vzdělávání využívající ICT (včetně e’manuálů) a experimentální metody. Učitelé jsou zařazeni do komplexního podpůrného programu pro zlepšení kompetencí v podstatných oblastech projektu. Provádění změn v modernizaci vzdělávací metodiky monitorují externí aktéři. OBECNÉ PŘEDPOKLADY: Projekt předpokládá komplexní přístup k možnosti zlepšení kvality školního vzdělávání a úkoly pokrývají všechny čtyři oblasti podpory (typy projektů 1,2,3,4). Kompletní projektové podpoře UCZ bude předcházet příprava databáze a NAUCZi. Od začátku – od září 2016 budou zahájeny aktivity na podporu UCZ, které mohou probíhat s využitím stávajících zdrojů školy. Po dovybavení školy novým mobilním vybavením dojde ke kvalitativním změnám ve využívání moderních technologií pro další projekty, např. e-knihy, programové prvky. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektu siekiama pagerinti švietimo kokybę mokykloje, siekiant nepatenkinamų švietimo rezultatų, dirbant sudėtingoje senojo Bałut aplinkoje – Lodzės pradinėje mokykloje Nr. 45. Projekto užduotys sutelktos į Mokslo ir technologijų universiteto darbo tobulinimą, mokyklos aprūpinimą IRT įranga ir mokymo priemonėmis bei UCZ paramą, ypač atsižvelgiant į UCZ pasirengimą viršyti ir viršyti antrąjį švietimo etapą. Parama bendrųjų gebėjimų ugdymui numatyta 150UCZ per papildomas matematikos, anglų kalbos ir praktinių seminarų klases ir projektus, kuriais siekiama ugdyti požiūrį ir įgūdžius, svarbius socialiniam vystymuisi, ir didinti įsidarbinimo galimybes ateityje. Specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems studentams teikiama specializuota pedagoginė, psichologinė ir terapinė pagalba siekiant sumažinti vystymosi trūkumus ir lygias galimybes. Modernizuojant įrangą ir mokymo priemones sudaromos sąlygos šiuolaikiniam švietimui naudojant IRT (įskaitant e’manuals) ir eksperimentinius metodus. Mokytojai įtraukiami į išsamią paramos programą, skirtą kompetencijoms svarbiausiose projekto srityse gerinti. Švietimo metodikos modernizavimo pokyčių įgyvendinimą stebi išorės subjektai. BENDROSIOS PRIELAIDOS: Projekte numatytas visapusiškas požiūris į galimybę gerinti mokyklinio ugdymo kokybę ir užduotys apima visas keturias paramos sritis (projektų tipai 1,2,3,4). Prieš visiškai remiant projektą UCZ bus parengta duomenų bazė ir NAUCZi. Nuo pat pradžių – nuo 2016 m. rugsėjo mėn. pradės veiklą, remiančią UCZ, kuri gali vykti naudojant esamus mokyklos išteklius. Atnaujinus mokyklą nauja mobiliąja įranga, bus kokybiniai pokyčiai naudojant modernias technologijas papildomiems projektams, pvz., e. knygoms, programos elementams. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekta mērķis ir uzlabot izglītības kvalitāti skolā, kas sasniedz neapmierinošus izglītības rezultātus, strādājot sarežģītajā Vecajā Bałut vidē — 45. pamatskolā Lodzā. Projekta uzdevumi ir vērsti uz Zinātnes un tehnoloģijas universitātes darba uzlabošanu, skolas aprīkošanu ar IKT aprīkojumu un mācību līdzekļiem, kā arī UCZ atbalstu, jo īpaši attiecībā uz UCZ, kas gatavojas pārsniegt un pārsniegt otro izglītības posmu. Atbalstu pamatprasmju attīstībai nodrošina 150UCZ, izmantojot papildu nodarbības matemātikā, angļu valodā un darbseminārus un projektus, kuru mērķis ir izglītot attieksmi un prasmes, kas ir svarīgas sociālajai attīstībai un nākotnes nodarbināmības palielināšanai. Studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām tiek sniegta specializēta pedagoģiskā, psiholoģiskā un terapeitiskā palīdzība, lai mazinātu attīstības deficītu un vienlīdzīgas iespējas. Pateicoties modernizēšanai ar aprīkojumu un mācību līdzekļiem, tiek radīti apstākļi mūsdienīgai izglītībai, izmantojot IKT (tostarp e-rokasgrāmatas) un eksperimentālas metodes. Skolotāji ir iekļauti visaptverošā atbalsta programmā, lai uzlabotu kompetences projekta būtiskajās jomās. Izglītības metodikas modernizācijas izmaiņu īstenošanu uzrauga ārējie dalībnieki. VISPĀRĪGI PIEŅĒMUMI: Projekts paredz visaptverošu pieeju iespējai uzlabot skolu izglītības kvalitāti un uzdevumus aptver visas četras atbalsta jomas (projektu veidi 1,2,3,4). Pirms pilna projekta atbalsta UCZ tiks sagatavota datubāze un NAUCZi. No paša sākuma — no 2016. gada septembra sāks UCZ atbalsta pasākumus, kas var notikt, izmantojot esošos skolas resursus. Pēc skolas modernizēšanas ar jaunām mobilajām iekārtām notiks kvalitatīvas izmaiņas moderno tehnoloģiju izmantošanā papildu projektiem, piemēram, e-grāmatām, programmas elementiem. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Проектът е насочен към подобряване на качеството на образованието в училище, постигащо незадоволителни образователни резултати, работещо в трудната местна среда на Old Bałut — в начално училище № 45 в Лодз. Задачите на проекта са насочени към подобряване на работата на Университета за наука и технологии, оборудване на училището с ИКТ оборудване и учебни помощни средства, както и към подкрепата на UCZ, като се обръща особено внимание на подготовката на UCZ да надхвърли и надхвърли втория етап на образованието. Подкрепата за развитието на ключови компетентности е обхваната от 150UCZ чрез допълнителни класове по математика, английски език и семинари и проекти, насочени към образоване на нагласи и умения, важни за социалното развитие и повишаване на пригодността за заетост в бъдеще. Студентите със специални образователни потребности получават специализирана педагогическа, психологическа и терапевтична помощ за облекчаване на дефицитите в развитието и равните възможности. Благодарение на преоборудването с оборудване и учебни средства се създават условия за съвременно образование с помощта на ИКТ (включително електронни ръководства) и експериментални методи. Учителите са включени в цялостна програма за подкрепа за подобряване на компетенциите в съществените области на проекта. Изпълнението на промените в модернизацията на образователната методология се следи от външни участници. ОБЩИ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ: Проектът възприема цялостен подход към възможността за подобряване на качеството на училищното образование и задачите обхващат и четирите области на подпомагане (типове проекти 1,2,3,4). Пълната подкрепа на проекта за УЦЗ ще бъде предшествана от подготовката на базата данни и НАУЦИ. От началото — от септември 2016 г. ще започнат дейности в подкрепа на УЦЗ, които могат да се провеждат с помощта на съществуващите ресурси на училището. След модернизирането на училището с ново мобилно оборудване ще има качествени промени в използването на съвременни технологии за допълнителни проекти, напр. електронни книги, програмни елементи. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A projekt célja az oktatás minőségének javítása egy olyan iskolában, amely nem kielégítő oktatási eredményeket ér el, és az Old Bałut nehéz helyi környezetében dolgozik – a Łódź 45. számú általános iskolájában. A projekt feladatai a Tudományos és Technológiai Egyetem munkájának javítására, az iskola IKT-eszközökkel és oktatási segédeszközökkel való felszerelésére, valamint az UCZ támogatására összpontosítanak, különös tekintettel az UCZ-re, amely az oktatás második szakaszának túllépésére és túllépésére készül. A kulcskompetenciák fejlesztésének támogatását a 150UCZ fedezi a matematika, az angol nyelv és a munkaértekezletek, valamint a társadalmi fejlődés szempontjából fontos attitűdök és készségek oktatására és a jövőbeli foglalkoztathatóság növelésére irányuló további osztályokon keresztül. A speciális oktatási igényű hallgatók speciális pedagógiai, pszichológiai és terápiás segítséget kapnak a fejlesztési hiány és az esélyegyenlőség enyhítésére. A berendezésekkel és oktatási segédeszközökkel való utólagos felszerelésnek köszönhetően megteremtik az IKT (beleértve az e’kézikönyveket) és a kísérleti módszerek segítségével történő modern oktatás feltételeit. A tanárok részt vesznek egy átfogó támogatási programban, amelynek célja, hogy javítsa a kompetenciákat a projekt lényegi területein. Az oktatási módszertan korszerűsítésében bekövetkező változások végrehajtását külső szereplők ellenőrzik. ÁLTALÁNOS FELTÉTELEZÉSEK: A projekt átfogó megközelítést feltételez az iskolai oktatás minőségének javítására, és a feladatok mind a négy támogatási területet lefedik (1,2,3,4 projekttípus). Az UCZ teljes projekttámogatását megelőzi az adatbázis és a NAUCZi elkészítése. A kezdetektől – 2016 szeptemberétől megkezdődik az UCZ-t támogató tevékenységek, amelyek az iskola meglévő erőforrásainak felhasználásával valósulhatnak meg. Az iskola új mobil berendezésekkel való utólagos felszerelése után minőségi változások következnek be a modern technológiák további projektek – pl. e-könyvek, programelemek – alkalmazása terén. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Tá sé mar aidhm ag an tionscadal feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais i scoil a bhfuil torthaí oideachasúla míshásúla bainte amach aici, ag obair sa timpeallacht dheacair áitiúil de Old Bałut — i mBunscoil Uimh. 45 in Łód Díríonn tascanna an tionscadail ar fheabhas a chur ar obair Ollscoil na hEolaíochta agus na Teicneolaíochta, trealamh TFC agus áiseanna teagaisc a chur ar fáil don scoil, agus ar thacaíocht ón UCZ, go háirithe maidir leis an UCZ ag ullmhú chun an dara céim den oideachas a shárú agus a shárú. Cumhdaítear tacaíocht d’fhorbairt príomhinniúlachtaí ag 150UCZ trí ranganna breise sa mhatamaitic, sa Bhéarla agus i gceardlanna agus tionscadail atá dírithe ar oideachas a chur ar dhearcthaí agus ar scileanna atá tábhachtach don fhorbairt shóisialta agus ar infhostaitheacht amach anseo a mhéadú. Cuirtear cúnamh speisialaithe oideolaíoch, síceolaíoch agus teiripeach ar fáil do mhic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu chun easnaimh forbartha agus comhdheiseanna a mhaolú. A bhuíochas le hiarfheistiú le trealamh agus áiseanna teagaisc, cruthaítear coinníollacha d’oideachas nua-aimseartha ag baint úsáide as TFC (lena n-áirítear e’manuals) agus modhanna turgnamhacha. Cuirtear múinteoirí san áireamh i gclár tacaíochta cuimsitheach chun inniúlachtaí a fheabhsú i réimsí substainteacha an tionscadail. Déanann gníomhaithe seachtracha faireachán ar chur chun feidhme na n-athruithe i nuachóiriú na modheolaíochta oideachais. TOIMHDÍ GINEARÁLTA: Glacann an tionscadal le cur chuige cuimsitheach maidir leis an bhféidearthacht feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais scoile agus na dtascanna a chlúdaíonn gach ceann de na ceithre réimse tacaíochta (cineálacha tionscadail 1,2,3,4). Beidh ullmhú an bhunachair sonraí agus NAUCZi roimh an tacaíocht tionscadail iomlán don UCZ. Ón tús — ó Mheán Fómhair 2016 ar aghaidh, cuirfear tús le gníomhaíochtaí a thacaíonn leis an UCZ, a d’fhéadfadh a bheith ar siúl trí úsáid a bhaint as acmhainní reatha na scoile. Tar éis an scoil a iarfheistiú le trealamh soghluaiste nua, beidh athruithe cáilíochtúla ar úsáid teicneolaíochtaí nua-aimseartha do thionscadail bhreise, e.g. ríomhleabhair, eilimintí cláir. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet syftar till att förbättra kvaliteten på utbildningen i en skola som uppnår otillfredsställande utbildningsresultat, arbetar i den svåra lokala miljön i Old Bałut – i grundskolan nr 45 i Łódź. Projektets uppgifter fokuserar på att förbättra arbetet vid universitetet för vetenskap och teknik, utrusta skolan med IKT-utrustning och undervisningshjälpmedel, och på stöd av UCZ, med särskild hänsyn till UCZ som förbereder sig för att överskrida och överskrida den andra etappen av utbildningen. Stöd till utveckling av nyckelkompetenser täcks av 150UCZ genom ytterligare klasser i matematik, engelska och workshops och projekt som syftar till att utbilda attityder och färdigheter som är viktiga för social utveckling och öka framtida anställbarhet. Studenter med särskilda utbildningsbehov ges specialiserat pedagogiskt, psykologiskt och terapeutiskt stöd för att lindra utvecklingsunderskott och lika möjligheter. Tack vare eftermontering av utrustning och undervisningshjälpmedel skapas förutsättningar för modern utbildning med hjälp av IKT (inklusive e’manuals) och experimentella metoder. Lärare ingår i ett omfattande stödprogram för att förbättra kompetensen inom projektets väsentliga områden. Genomförandet av förändringar i moderniseringen av utbildningsmetoden övervakas av externa aktörer. ALLMÄNNA ANTAGANDEN: Projektet utgår från en övergripande strategi för möjligheten att förbättra kvaliteten på skolutbildningen och uppgifterna omfattar alla fyra stödområden (projekttyper 1,2,3,4). Fullt projektstöd för UCZ kommer att föregås av utarbetandet av databasen och NAUCZi. Från början – från och med september 2016 kommer aktiviteter till stöd för UCZ, som kan äga rum med hjälp av skolans befintliga resurser. Efter eftermontering av skolan med ny mobil utrustning kommer det att ske kvalitativa förändringar i användningen av modern teknik för ytterligare projekt, t.ex. e-böcker och programelement. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekti eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti koolis, mis saavutab ebarahuldavaid haridustulemusi, töötades Vana Bałuti raskes kohalikus keskkonnas – algkoolis nr 45 Łódźis. Projekti ülesanded keskenduvad teaduse ja tehnoloogia ülikooli töö parandamisele, kooli varustamisele IKT-seadmete ja õppevahenditega ning UCZi toetamisele, pöörates erilist tähelepanu UCZ-ile, valmistudes ületama ja ületama hariduse teist etappi. 150UCZ hõlmab põhipädevuste arendamise toetamist matemaatika, inglise keele ja seminaride ning projektide kaudu, mille eesmärk on harida sotsiaalse arengu jaoks olulisi hoiakuid ja oskusi ning suurendada tulevast tööalast konkurentsivõimet. Hariduslike erivajadustega õpilastele antakse spetsiaalset pedagoogilist, psühholoogilist ja terapeutilist abi, et leevendada arengupuudujääke ja võrdseid võimalusi. Tänu seadmete ja õppevahendite moderniseerimisele luuakse kaasaegse hariduse tingimused info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (sh e-käsiraamatute) ja eksperimentaalsete meetodite abil. Õpetajad on kaasatud terviklikusse toetusprogrammi, et parandada pädevusi projekti sisulistes valdkondades. Haridusmetoodika ajakohastamise muudatuste rakendamist jälgivad välised osalejad. ÜLDISED EELDUSED: Projekt eeldab terviklikku lähenemisviisi võimalusele parandada koolihariduse kvaliteeti ja ülesanded hõlmavad kõiki nelja toetusvaldkonda (projektitüübid 1,2,3,4). UCZi täielikule projektitoetusele eelneb andmebaasi ja NAUCZi ettevalmistamine. Algusest – alates 2016. aasta septembrist alustab UCZ-i toetavaid tegevusi, mis võivad toimuda kooli olemasolevate vahendite abil. Pärast kooli moderniseerimist uute mobiilsete seadmetega toimub kvalitatiivne muutus kaasaegse tehnoloogia kasutamises lisaprojektide, nt e-raamatute, programmielementide jaoks. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Łódź / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Łódź / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: Łódź | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: Łódź / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education, Qualifications, Skills / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
51°46'7.43"N, 19°27'25.16"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°46'7.43"N, 19°27'25.16"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°46'7.43"N, 19°27'25.16"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Miasto Łódź / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Miasto Łódź / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Revision as of 11:53, 23 March 2024
Project Q103598 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A chance for the school. |
Project Q103598 in Poland |
Statements
424,330.62 zloty
0 references
499,212.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2017
0 references
31 July 2018
0 references
MIASTO ŁÓDŹ
0 references
Projekt ukierunkowany jest na podniesienie jakości edukacji w szkole osiągającej niezadowalające wyniki kształcenia, pracującej w trudnym środowisku lokalnym Starych Bałut - w Szkole Podstawowej nr 45 w Łodzi. Zadania projektu koncentrują się na doskonaleniu pracy NAUCZ, doposażeniu szkoły w sprzęt TIK i pomoce dydaktyczne oraz na wsparciu UCZ, ze szczególnych uwzględnieniem UCZ przygotowujących się do przekroczenia i przekraczających drugi etap edukacji. Wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych objętych zostaje 150UCZ poprzez dodatkowe zajęcia z matematyki, języka angielskiego oraz warsztaty i projekty ukierunkowane na kształcenie postaw i umiejętności ważnych dla rozwoju społecznego i zwiększających w przyszłości szanse na rynku pracy. Uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi zapewnia się specjalistyczną pomoc pedagogiczną, psychologiczną i terapeutyczną w celu złagodzenia deficytów rozwojowych i wyrównywania szans. Dzięki doposażeniu w sprzęt i pomoce dydaktyczne stwarza się warunki do nowoczesnego kształcenia z wykorzystaniem TIK (w tym e’podręczników) i metody eksperymentu. Nauczyciele zostają objęci programem kompleksowego wsparcia w celu podniesienia kompetencji w obszarach merytorycznych projektu. Wdrażanie zmian w zakresie unowocześniania metodyki kształcenia jest monitorowane przez podmioty zewnętrzne. ZAŁOŻENIA OGÓLNE: W projekcie zakłada się kompleksowe podejście do możliwości poprawy jakości kształcenia w szkole i zadania dotyczą wszystkich czterech obszarów wsparcia (typy projektów 1,2,3,4). Pełne wsparcie projektowe dla UCZ zostanie poprzedzone przygotowaniem bazy i NAUCZi. Od początku - od IX 2016 r. rozpoczną się zajęcia wspierające UCZ, które mogą odbywać się z wykorzystaniem dotychczasowych zasobów szkoły. Po doposażeniu szkoły w nowy mobilny sprzęt nastapią jakościowe zmiany w wykorzystaniu nowoczesnych technologii na dodatkowych zaj. projekt. np. e-podręczniki, elem. programow. multim.na ang. i na lekcjach poza proj. (Polish)
0 references
The project is aimed at improving the quality of education in a school achieving unsatisfactory results of education, working in a difficult local environment of the Old Ballets – in Primary School No. 45 in Łódź. The project’s tasks are focused on improving work, equipping the school with ICT equipment and teaching aids and on support of the University, with special emphasis on the pupils preparing to exceed and exceeding the second stage of education. Support for the development of key competences is covered by 150CZ through additional courses in mathematics, English, and workshops and projects aimed at training attitudes and skills important for social development and improving future opportunities in the labour market. Pupils with special educational needs are provided with specialised pedagogical, psychological and therapeutic assistance to alleviate development deficits and equal opportunities. Retrofitting equipment and teaching aids creates the conditions for modern learning using ICT (including e’handbooks) and experimental methods. Teachers are included in a comprehensive support programme to improve competences in the substantive areas of the project. Implementation of changes in the modernisation of learning methodology is monitored by external actors. GENERAL ASSUMPTIONS: The project envisages a comprehensive approach to opportunities to improve the quality of school education and the tasks cover all four areas of support (project types 1,2,3,4). Full project support for the University will be preceded by the preparation of the database and science. From the beginning – starting from IX 2016, courses supporting the University will start, which can be conducted using the existing resources of the school. After retrofitting the school with new mobile equipment there will be qualitative changes in the use of modern technologies on additional projects, e.g. e-books, e.g. programs. multim.na and lessons outside the project. (English)
17 October 2020
0.2287282306885996
0 references
Le projet vise à améliorer la qualité de l’éducation dans une école qui obtient des résultats scolaires insatisfaisants, en travaillant dans l’environnement local difficile du vieux Bałut — à l’école primaire no 45 de Łód Łód. Les tâches du projet sont axées sur l’amélioration du travail de l’Université des sciences et technologies, l’équipement de l’école avec des équipements TIC et des aides pédagogiques, et sur le soutien de l’UCZ, en particulier en ce qui concerne l’UCZ qui se prépare à dépasser et dépasser la deuxième étape de l’enseignement. Le soutien au développement des compétences clés est couvert par 150UCZ par le biais de cours supplémentaires de mathématiques, d’anglais et d’ateliers et de projets visant à éduquer les attitudes et les compétences importantes pour le développement social et l’amélioration de l’employabilité future. Les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux bénéficient d’une assistance pédagogique, psychologique et thérapeutique spécialisée pour atténuer les déficits de développement et l’égalité des chances. Grâce à la mise à niveau d’équipements et d’outils pédagogiques, les conditions d’une éducation moderne utilisant les TIC (y compris les manuels électroniques) et des méthodes expérimentales sont créées. Les enseignants sont inclus dans un programme d’appui complet visant à améliorer les compétences dans les domaines de fond du projet. La mise en œuvre des changements dans la modernisation de la méthodologie éducative fait l’objet d’un suivi par des acteurs externes. HYPOTHÈSES GÉNÉRALES: Le projet suppose une approche globale de la possibilité d’améliorer la qualité de l’enseignement scolaire et les tâches couvrent les quatre domaines d’aide (types de projet 1,2,3,4). L’appui total au projet de l’UCZ sera précédé de la préparation de la base de données et du NAUCZi. Dès le début — à partir de septembre 2016, des activités de soutien à l’UCZ, qui peuvent avoir lieu en utilisant les ressources existantes de l’école. Après la modernisation de l’école avec de nouveaux équipements mobiles, il y aura des changements qualitatifs dans l’utilisation des technologies modernes pour d’autres projets, par exemple des livres électroniques, des éléments de programme. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt zielt darauf ab, die Qualität der Bildung in einer Schule zu verbessern, um unbefriedigende Bildungsergebnisse zu erzielen und in dem schwierigen lokalen Umfeld des Alten Bałut zu arbeiten – in der Grundschule Nr. 45 in Łódź. Die Aufgaben des Projekts konzentrieren sich auf die Verbesserung der Arbeit der Universität für Wissenschaft und Technologie, die Ausstattung der Schule mit IKT-Ausrüstung und Lehrmitteln sowie auf die Unterstützung der UCZ, insbesondere im Hinblick auf die Vorbereitung auf die Über- und Überschreitung der zweiten Bildungsstufe. Die Unterstützung für die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen wird von 150UCZ durch zusätzliche Kurse in Mathematik, Englisch und Workshops und Projekten abgedeckt, die darauf abzielen, Einstellungen und Fähigkeiten zu vermitteln, die für die soziale Entwicklung und die Steigerung der Beschäftigungsfähigkeit von morgen wichtig sind. Studierende mit besonderen Bildungsbedürfnissen erhalten spezielle pädagogische, psychologische und therapeutische Unterstützung zur Linderung von Entwicklungsdefiziten und Chancengleichheit. Dank der Nachrüstung mit Ausrüstung und Lehrmitteln werden Bedingungen für eine moderne Bildung mit IKT (einschließlich e'manuals) und experimentellen Methoden geschaffen. Lehrkräfte werden in ein umfassendes Unterstützungsprogramm aufgenommen, um Kompetenzen in den inhaltlichen Bereichen des Projekts zu verbessern. Die Umsetzung von Änderungen bei der Modernisierung der Bildungsmethodik wird von externen Akteuren überwacht. ALLGEMEINE ANNAHMEN: Das Projekt verfolgt einen umfassenden Ansatz zur Verbesserung der Qualität der Schulbildung und umfasst alle vier Förderbereiche (Projekttypen 1,2,3,4). Der vollständigen Projektunterstützung für die UCZ geht die Erstellung der Datenbank und des NAUCZi voraus. Von Anfang an werden ab September 2016 Aktivitäten zur Unterstützung der UCZ aufgenommen, die unter Nutzung der vorhandenen Ressourcen der Schule stattfinden können. Nach der Umrüstung der Schule mit neuen mobilen Geräten wird es qualitative Veränderungen beim Einsatz moderner Technologien für zusätzliche Projekte geben, z. B. E-Books, Programmelemente. (German)
7 December 2021
0 references
Het project is gericht op het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs in een school met onbevredigende onderwijsresultaten, werken in de moeilijke lokale omgeving van Old Bałut — in basisschool nr. 45 in Łódź. De taken van het project zijn gericht op het verbeteren van het werk van de Universiteit voor Wetenschap en Technologie, het uitrusten van de school met ICT-apparatuur en onderwijshulpmiddelen, en op de ondersteuning van het UCZ, met name met betrekking tot de UCZ voorbereiding om de tweede fase van het onderwijs te overschrijden en te overtreffen. Steun voor de ontwikkeling van sleutelcompetenties wordt gedekt door 150UCZ via aanvullende lessen in wiskunde, Engels en workshops en projecten die gericht zijn op het opleiden van attitudes en vaardigheden die belangrijk zijn voor sociale ontwikkeling en het vergroten van de toekomstige inzetbaarheid. Studenten met speciale onderwijsbehoeften worden voorzien van gespecialiseerde pedagogische, psychologische en therapeutische hulp om ontwikkelingstekorten en gelijke kansen te verlichten. Dankzij de aanpassing aan apparatuur en onderwijshulpmiddelen worden voorwaarden gecreëerd voor modern onderwijs met behulp van ICT (inclusief e’manuals) en experimentele methoden. Leerkrachten worden opgenomen in een uitgebreid ondersteuningsprogramma om de competenties op de inhoudelijke gebieden van het project te verbeteren. De uitvoering van veranderingen in de modernisering van de onderwijsmethodologie wordt gemonitord door externe actoren. ALGEMENE VERONDERSTELLINGEN: Het project gaat uit van een alomvattende aanpak van de mogelijkheid om de kwaliteit van het schoolonderwijs te verbeteren en omvat alle vier steungebieden (projecttypen 1,2,3,4). Volledige projectondersteuning voor het UCZ wordt voorafgegaan door de voorbereiding van de database en de NAUCZi. Vanaf het begin — vanaf september 2016 zullen activiteiten worden gestart ter ondersteuning van het UCZ, dat kan plaatsvinden met behulp van de bestaande middelen van de school. Nadat de school is uitgerust met nieuwe mobiele apparatuur, zullen er kwalitatieve veranderingen optreden in het gebruik van moderne technologieën voor aanvullende projecten, zoals e-books en programma-elementen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto mira a migliorare la qualità dell'istruzione in una scuola ottenendo risultati educativi insoddisfacenti, lavorando nel difficile ambiente locale di Old Bałut — nella scuola primaria n. 45 a Łódź. I compiti del progetto si concentrano sul miglioramento del lavoro dell'Università di Scienza e Tecnologia, dotare la scuola di attrezzature TIC e ausili didattici, e sul sostegno della UCZ, con particolare riguardo alla UCZ che si prepara a superare e superare la seconda fase dell'istruzione. Il sostegno per lo sviluppo di competenze chiave è coperto da 150UCZ attraverso corsi aggiuntivi in matematica, inglese e workshop e progetti volti a educare atteggiamenti e abilità importanti per lo sviluppo sociale e aumentare l'occupabilità futura. Gli studenti con esigenze educative speciali sono forniti con assistenza pedagogica, psicologica e terapeutica specializzata per alleviare i deficit di sviluppo e le pari opportunità. Grazie al retrofitting con attrezzature e ausili didattici, vengono create le condizioni per l'istruzione moderna utilizzando le TIC (compresi i manuali) e i metodi sperimentali. Gli insegnanti sono inclusi in un programma di sostegno completo per migliorare le competenze nei settori sostanziali del progetto. L'attuazione dei cambiamenti nella modernizzazione della metodologia educativa è monitorata da attori esterni. IPOTESI GENERALI: Il progetto prevede un approccio globale alla possibilità di migliorare la qualità dell'istruzione scolastica e i compiti riguardano tutti e quattro i settori di sostegno (tipo di progetto 1,2,3,4). Il pieno sostegno al progetto per la UCZ sarà preceduto dalla preparazione della banca dati e della NAUCZi. Fin dall'inizio — da settembre 2016 inizieranno le attività di supporto alla UCZ, che possono svolgersi utilizzando le risorse esistenti della scuola. Dopo aver adattato la scuola con nuove attrezzature mobili, ci saranno cambiamenti qualitativi nell'uso delle tecnologie moderne per progetti aggiuntivi, ad esempio libri elettronici, elementi del programma. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto tiene como objetivo mejorar la calidad de la educación en una escuela logrando resultados educativos insatisfactorios, trabajando en el difícil entorno local de Old Bałut — en la Escuela Primaria N.º 45 en Łódő. Las tareas del proyecto se centran en mejorar el trabajo de la Universidad de Ciencia y Tecnología, dotar a la escuela de equipos TIC y ayudas docentes, y en el apoyo de la UCZ, con especial atención a la UCZ que se prepara para superar y superar la segunda etapa de la educación. El apoyo al desarrollo de competencias clave está cubierto por 150UCZ a través de clases adicionales de matemáticas, inglés y talleres y proyectos destinados a educar actitudes y habilidades importantes para el desarrollo social y aumentar la empleabilidad futura. Los estudiantes con necesidades educativas especiales reciben asistencia pedagógica, psicológica y terapéutica especializada para aliviar los déficits de desarrollo y la igualdad de oportunidades. Gracias a la adaptación con equipos y material didáctico, se crean las condiciones para la educación moderna utilizando las TIC (incluidos los manuales electrónicos) y los métodos experimentales. Los maestros están incluidos en un amplio programa de apoyo para mejorar las competencias en las áreas sustantivas del proyecto. La implementación de cambios en la modernización de la metodología educativa es supervisada por actores externos. HIPÓTESIS GENERALES: El proyecto asume un enfoque integral de la posibilidad de mejorar la calidad de la educación escolar y las tareas abarcan los cuatro ámbitos de apoyo (tipos de proyecto 1,2,3,4). El apoyo total del proyecto a la UCZ irá precedido de la preparación de la base de datos y de la NAUCZi. Desde el principio — a partir de septiembre de 2016 comenzarán las actividades de apoyo a la UCZ, que pueden tener lugar utilizando los recursos existentes de la escuela. Después de adaptar la escuela con nuevos equipos móviles, se producirán cambios cualitativos en el uso de tecnologías modernas para proyectos adicionales, por ejemplo libros electrónicos, elementos del programa. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet har til formål at forbedre kvaliteten af uddannelse i en skole, der opnår utilfredsstillende uddannelsesresultater, der arbejder i det vanskelige lokale miljø i Old Bałut — på grundskole nr. 45 i Łódź. Projektets opgaver fokuserer på at forbedre arbejdet på universitetet for videnskab og teknologi, udstyre skolen med IKT-udstyr og undervisningshjælpemidler og på støtte fra UCZ, navnlig med hensyn til UCZ, der forbereder sig på at overskride og overskride anden fase af uddannelsen. Støtte til udvikling af nøglekompetencer dækkes af 150UCZ gennem yderligere klasser i matematik, engelsk og workshops og projekter, der tager sigte på at uddanne holdninger og færdigheder, der er vigtige for social udvikling og øget fremtidig beskæftigelsesegnethed. Studerende med særlige uddannelsesmæssige behov er forsynet med specialiseret pædagogisk, psykologisk og terapeutisk bistand til at afhjælpe udviklingsunderskud og lige muligheder. Takket være eftermontering med udstyr og undervisningsmidler skabes der betingelser for moderne uddannelse ved hjælp af IKT (herunder e'manuals) og eksperimentelle metoder. Lærere indgår i et omfattende støtteprogram for at forbedre kompetencerne inden for projektets materielle områder. Gennemførelsen af ændringer i moderniseringen af uddannelsesmetodologien overvåges af eksterne aktører. GENERELLE ANTAGELSER: Projektet anlægger en samlet tilgang til muligheden for at forbedre kvaliteten af skoleundervisningen, og opgaverne dækker alle fire støtteområder (projekttype 1,2,3,4). Forud for fuld projektstøtte til UCZ vil der blive udarbejdet en database og NAUCZi. Fra begyndelsen — fra september 2016 vil der starte aktiviteter til støtte for UCZ, som kan finde sted ved hjælp af skolens eksisterende ressourcer. Efter eftermontering af skolen med nyt mobilt udstyr vil der ske kvalitative ændringer i brugen af moderne teknologier til yderligere projekter, f.eks. e-bøger og programelementer. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο στοχεύει στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης σε ένα σχολείο επιτυγχάνοντας μη ικανοποιητικά εκπαιδευτικά αποτελέσματα, δουλεύοντας στο δύσκολο τοπικό περιβάλλον του Old Bałut — στο δημοτικό σχολείο αριθ. 45 στο Łódр. Τα καθήκοντα του έργου επικεντρώνονται στη βελτίωση του έργου του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας, στον εξοπλισμό του σχολείου με εξοπλισμό ΤΠΕ και διδακτικά βοηθήματα, και στην υποστήριξη της UCZ, με ιδιαίτερη έμφαση στην προετοιμασία της UCZ να υπερβεί και να υπερβεί το δεύτερο στάδιο της εκπαίδευσης. Η υποστήριξη για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων καλύπτεται από 150UCZ μέσω πρόσθετων τάξεων στα μαθηματικά, στα αγγλικά και σε εργαστήρια και έργα που αποσκοπούν στην εκπαίδευση στάσεων και δεξιοτήτων που είναι σημαντικές για την κοινωνική ανάπτυξη και την αύξηση της μελλοντικής απασχολησιμότητας. Στους φοιτητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες παρέχεται εξειδικευμένη παιδαγωγική, ψυχολογική και θεραπευτική βοήθεια για την ανακούφιση των αναπτυξιακών ελλειμμάτων και των ίσων ευκαιριών. Χάρη στη μετασκευή με εξοπλισμό και διδακτικά βοηθήματα, δημιουργούνται συνθήκες για τη σύγχρονη εκπαίδευση με χρήση ΤΠΕ (συμπεριλαμβανομένων των εγχειριδίων) και πειραματικές μέθοδοι. Οι εκπαιδευτικοί περιλαμβάνονται σε ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα στήριξης για τη βελτίωση των ικανοτήτων στους ουσιαστικούς τομείς του έργου. Η εφαρμογή των αλλαγών στον εκσυγχρονισμό της εκπαιδευτικής μεθοδολογίας παρακολουθείται από εξωτερικούς φορείς. ΓΕΝΙΚΈΣ ΠΑΡΑΔΟΧΈΣ: Το έργο υιοθετεί μια ολοκληρωμένη προσέγγιση όσον αφορά τη δυνατότητα βελτίωσης της ποιότητας της σχολικής εκπαίδευσης και τα καθήκοντα καλύπτουν και τους τέσσερις τομείς στήριξης (τύποι έργου 1,2,3,4). Πριν από την πλήρη υποστήριξη του έργου για την UCZ θα προηγηθεί η προετοιμασία της βάσης δεδομένων και του NAUCZi. Από την αρχή — από τον Σεπτέμβριο του 2016 θα ξεκινήσουν δραστηριότητες στήριξης της UCZ, οι οποίες μπορούν να πραγματοποιηθούν χρησιμοποιώντας τους υπάρχοντες πόρους του σχολείου. Μετά τη μετασκευή του σχολείου με νέο κινητό εξοπλισμό, θα υπάρξουν ποιοτικές αλλαγές στη χρήση σύγχρονων τεχνολογιών για πρόσθετα έργα, π.χ. ηλεκτρονικά βιβλία, στοιχεία του προγράμματος. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt je usmjeren na poboljšanje kvalitete obrazovanja u školi koja postiže nezadovoljavajuće obrazovne ishode, radeći u teškom lokalnom okruženju Starog Bałuta – u Osnovnoj školi br. 45 u Łódźu. Zadaci projekta usmjereni su na poboljšanje rada Sveučilišta za znanost i tehnologiju, opremanje škole IKT opremom i nastavnim pomagalima te na potporu UCZ-a, s posebnim osvrtom na UCZ koji se priprema za premašivanje i premašivanje druge faze obrazovanja. Potporu razvoju ključnih kompetencija pokriva 150UCZ kroz dodatne tečajeve iz matematike, engleskog jezika i radionice te projekte usmjerene na obrazovanje stavova i vještina važnih za društveni razvoj i povećanje buduće zapošljivosti. Studentima s posebnim obrazovnim potrebama pruža se specijalizirana pedagoška, psihološka i terapijska pomoć kako bi se ublažili nedostaci u razvoju i jednake mogućnosti. Zahvaljujući naknadnom opremanju opremom i nastavnim pomagalima, stvaraju se uvjeti za moderno obrazovanje korištenjem IKT-a (uključujući priručnike) i eksperimentalnih metoda. Nastavnici su uključeni u sveobuhvatan program potpore za poboljšanje kompetencija u bitnim područjima projekta. Provedbu promjena u modernizaciji obrazovne metodologije prate vanjski akteri. OPĆE PRETPOSTAVKE: Projekt podrazumijeva sveobuhvatan pristup mogućnosti poboljšanja kvalitete školskog obrazovanja, a zadaci obuhvaćaju sva četiri područja potpore (vrste projekta 1,2,3,4). Cjelovitoj projektnoj podršci za UCZ prethodit će priprema baze podataka i NAUCZi. Od početka – od rujna 2016. započet će aktivnosti potpore UCZ-u, koje se mogu odvijati korištenjem postojećih resursa škole. Nakon nadogradnje škole novom mobilnom opremom doći će do kvalitativnih promjena u upotrebi modernih tehnologija za dodatne projekte, npr. e-knjige, elemente programa. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul are ca scop îmbunătățirea calității educației într-o școală care obține rezultate educaționale nesatisfăcătoare, lucrând în mediul local dificil din Old Bałut – în școala primară nr. 45 din Łódź. Sarcinile proiectului se concentrează pe îmbunătățirea activității Universității de Știință și Tehnologie, dotarea școlii cu echipamente TIC și mijloace didactice, precum și pe sprijinul UCZ, în special în ceea ce privește UCZ care se pregătește să depășească și să depășească a doua etapă a educației. Sprijinul pentru dezvoltarea competențelor-cheie este acoperit de 150UCZ prin cursuri suplimentare de matematică, limba engleză și ateliere și proiecte care vizează educarea atitudinilor și aptitudinilor importante pentru dezvoltarea socială și creșterea capacității de inserție profesională viitoare. Studenților cu nevoi educaționale speciale li se oferă asistență pedagogică, psihologică și terapeutică specializată pentru a atenua deficitele de dezvoltare și egalitatea de șanse. Datorită modernizării cu echipamente și mijloace didactice, se creează condiții pentru educația modernă prin utilizarea TIC (inclusiv a manualelor electronice) și a metodelor experimentale. Profesorii sunt incluși într-un program cuprinzător de sprijin pentru îmbunătățirea competențelor în domeniile de fond ale proiectului. Punerea în aplicare a modificărilor în modernizarea metodologiei educaționale este monitorizată de actori externi. IPOTEZE GENERALE: Proiectul presupune o abordare cuprinzătoare a posibilității de îmbunătățire a calității educației școlare și a sarcinilor care acoperă toate cele patru domenii de sprijin (tipurile de proiect 1,2,3,4). Sprijinul complet al proiectului pentru UCZ va fi precedat de pregătirea bazei de date și a NAUCZi. De la început – din septembrie 2016 vor începe activități de sprijinire a UCZ, care poate avea loc folosind resursele existente ale școlii. După modernizarea școlii cu echipamente mobile noi, vor exista schimbări calitative în utilizarea tehnologiilor moderne pentru proiecte suplimentare, de exemplu cărți electronice, elemente de program. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt je zameraný na zlepšenie kvality vzdelávania v škole, ktorá dosahuje neuspokojivé vzdelávacie výsledky, pracuje v náročnom miestnom prostredí Starého Bałuta – v základnej škole č. 45 v Lodži. Úlohy projektu sa zameriavajú na zlepšenie práce Univerzity vedy a techniky, vybavenie školy vybavením IKT a učebnými pomôckami a na podporu UCZ, najmä so zreteľom na UCZ, ktorá sa pripravuje na prekročenie a prekročenie druhej etapy vzdelávania. Podpora rozvoja kľúčových kompetencií pokrýva 150UCZ prostredníctvom ďalších tried matematiky, angličtiny a workshopov a projektov zameraných na vzdelávanie postojov a zručností dôležitých pre sociálny rozvoj a zvyšovanie budúcej zamestnateľnosti. Študentom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami sa poskytuje špecializovaná pedagogická, psychologická a terapeutická pomoc na zmiernenie rozvojových deficitov a rovnakých príležitostí. Vďaka dodatočnému vybaveniu vybavením a učebnými pomôckami sa vytvárajú podmienky pre moderné vzdelávanie pomocou IKT (vrátane e’manuálov) a experimentálnych metód. Učitelia sú zahrnutí do komplexného podporného programu na zlepšenie kompetencií v podstatných oblastiach projektu. Vykonávanie zmien v modernizácii metodiky vzdelávania monitorujú externí aktéri. VŠEOBECNÉ PREDPOKLADY: Projekt predpokladá komplexný prístup k možnosti zlepšenia kvality školského vzdelávania a úloh pokrýva všetky štyri oblasti podpory (typy projektov 1,2,3,4). Úplnej projektovej podpore pre UCZ bude predchádzať príprava databázy a NAUCZi. Od začiatku – od septembra 2016 začne aktivity na podporu UCZ, ktoré sa môžu uskutočňovať s využitím existujúcich zdrojov školy. Po dodatočnom vybavení školy novým mobilným vybavením dôjde k kvalitatívnym zmenám vo využívaní moderných technológií pre ďalšie projekty, napr. elektronické knihy, programové prvky. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett għandu l-għan li jtejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni fi skola li tikseb riżultati edukattivi mhux sodisfaċenti, li taħdem fl-ambjent lokali diffiċli ta’ Old Bałut — fl-Iskola Primarja Nru 45 f’Łódź. Il-kompiti tal-proġett jiffukaw fuq it-titjib tal-ħidma tal-Università tax-Xjenza u t-Teknoloġija, it-tagħmir tal-iskola b’tagħmir tal-ICT u għajnuniet għat-tagħlim, u fuq l-appoġġ tal-UCZ, b’attenzjoni partikolari għall-UCZ li qed tipprepara biex taqbeż u taqbeż it-tieni stadju tal-edukazzjoni. L-appoġġ għall-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin huwa kopert minn 150UCZ permezz ta’ klassijiet addizzjonali fil-matematika, l-Ingliż u workshops u proġetti mmirati lejn l-edukazzjoni ta’ attitudnijiet u ħiliet importanti għall-iżvilupp soċjali u ż-żieda tal-impjegabbiltà futura. Studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali huma pprovduti b’assistenza pedagoġika, psikoloġika u terapewtika speċjalizzata biex jittaffew id-defiċits fl-iżvilupp u l-opportunitajiet indaqs. Bis-saħħa tar-retrofitting b’tagħmir u għajnuniet għat-tagħlim, jinħolqu kundizzjonijiet għall-edukazzjoni moderna bl-użu tal-ICT (inklużi l-manwali elettroniċi) u metodi sperimentali. L-għalliema huma inklużi fi programm ta’ appoġġ komprensiv biex itejbu l-kompetenzi fl-oqsma sostantivi tal-proġett. L-implimentazzjoni tal-bidliet fil-modernizzazzjoni tal-metodoloġija edukattiva hija mmonitorjata minn atturi esterni. SUPPOŻIZZJONIJIET ĠENERALI: Il-proġett jassumi approċċ komprensiv għall-possibbiltà li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni skolastika u l-kompiti jkopru l-erba’ oqsma kollha ta’ appoġġ (tipi ta’ proġetti 1,2,3,4). L-appoġġ sħiħ tal-proġett għall-UCZ se jkun preċedut mit-tħejjija tal-bażi tad-data u l-NAUCZi. Mill-bidu — minn Settembru 2016 se jibdew attivitajiet li jappoġġaw l-UCZ, li jistgħu jsiru bl-użu tar-riżorsi eżistenti tal-iskola. Wara li l-iskola tiġi mgħammra b’tagħmir mobbli ġdid, se jkun hemm bidliet kwalitattivi fl-użu ta’ teknoloġiji moderni għal proġetti addizzjonali, eż. kotba elettroniċi, elementi tal-programm. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto destina-se a melhorar a qualidade do ensino numa escola que alcance resultados educativos insatisfatórios, trabalhando no difícil ambiente local de Old Bałut — na Escola Primária n.º 45 em Lodz. As tarefas do projeto centram-se em melhorar o trabalho da Universidade de Ciência e Tecnologia, equipar a escola com equipamentos TIC e auxiliares pedagógicos, e no apoio da UCZ, com especial atenção para a UCZ se preparando para exceder e exceder a segunda fase do ensino. O apoio ao desenvolvimento de competências essenciais é coberto pelo 150UCZ através de aulas adicionais de matemática, inglês e workshops e projetos destinados a educar atitudes e competências importantes para o desenvolvimento social e aumentar a empregabilidade futura. Os alunos com necessidades educacionais especiais são fornecidos com assistência pedagógica, psicológica e terapêutica especializada para aliviar os déficits de desenvolvimento e igualdade de oportunidades. Graças à adaptação com equipamentos e auxiliares pedagógicos, são criadas condições para a educação moderna utilizando TIC (incluindo manuais) e métodos experimentais. Os professores estão incluídos num programa de apoio abrangente para melhorar as competências nos domínios substantivos do projeto. A implementação de mudanças na modernização da metodologia educacional é acompanhada por atores externos. PRESSUPOSTOS GERAIS: O projeto assume uma abordagem global da possibilidade de melhorar a qualidade do ensino escolar e as tarefas abrangem os quatro domínios de apoio (tipos de projetos 1,2,3,4). O apoio total do projeto à UCZ será precedido da preparação da base de dados e da NAUCZi. Desde o início — a partir de setembro de 2016 iniciará atividades de apoio à UCZ, que podem ser realizadas utilizando os recursos existentes da escola. Após a adaptação da escola com novos equipamentos móveis, haverá mudanças qualitativas na utilização de tecnologias modernas para projetos adicionais, por exemplo, livros eletrónicos, elementos do programa. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa koulutuksen laatua koulussa saavuttaen epätyydyttäviä oppimistuloksia ja työskennellä Old Bałutin vaikeassa paikallisessa ympäristössä – peruskoulussa nro 45 Łódźissa. Hankkeen tehtävänä on parantaa luonnontieteiden ja teknillisen yliopiston työtä, varustaa koulu tieto- ja viestintätekniikan laitteilla ja opetusvälineillä sekä tukea UCZ: n tukea erityisesti siltä osin kuin on kyse UCZ: n valmistautumisesta ylittämään ja ylittämään koulutuksen toisen vaiheen. Avaintaitojen kehittämisen tukeminen kuuluu 150UCZ:n piiriin lisäämällä matematiikan, englannin kielen ja työpajojen luokkia sekä hankkeita, joilla pyritään kouluttamaan asenteita ja taitoja, jotka ovat tärkeitä sosiaalisen kehityksen ja tulevaisuuden työllistyvyyden lisäämisen kannalta. Opiskelijoille, joilla on erityisiä koulutustarpeita, annetaan erikoistunut pedagoginen, psykologinen ja terapeuttinen apu kehitysvajeiden ja yhtäläisten mahdollisuuksien lievittämiseksi. Laitteiden ja opetusvälineiden jälkiasennuksen ansiosta luodaan edellytykset nykyaikaiselle koulutukselle, jossa käytetään tieto- ja viestintätekniikkaa (mukaan lukien e’manuals) ja kokeellisia menetelmiä. Opettajat ovat mukana kattavassa tukiohjelmassa, jonka tarkoituksena on parantaa osaamista hankkeen olennaisilla osa-alueilla. Ulkoiset toimijat valvovat koulutusmenetelmien nykyaikaistamisessa tapahtuneiden muutosten täytäntöönpanoa. YLEISET OLETUKSET: Hankkeessa omaksutaan kokonaisvaltainen lähestymistapa mahdollisuuteen parantaa kouluopetuksen laatua, ja tehtävät kattavat kaikki neljä tukialuetta (hanketyypit 1,2,3,4). Tietokannan ja NAUCZi-tietokannan valmistelua edeltää koko hanketuki. Alusta – syyskuusta 2016 alkaen alkaa toimia, joilla tuetaan UCZ:ää, joka voidaan toteuttaa koulun olemassa olevilla resursseilla. Kun koulu on jälkiasennettu uusilla liikkuvilla laitteilla, nykyaikaisen teknologian käyttöön tulee laadullisia muutoksia lisähankkeissa, kuten e-kirjoissa ja ohjelmaelementeissä. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt je namenjen izboljšanju kakovosti izobraževanja v šoli, ki dosega nezadovoljive rezultate izobraževanja in dela v težavnem lokalnem okolju starega Bałuta – na Osnovni šoli št. 45 v Lodžu. Naloge projekta se osredotočajo na izboljšanje dela Univerze za znanost in tehnologijo, opremljanje šole z IKT opremo in učnimi pripomočki ter na podporo UCZ, s posebnim poudarkom na UCZ, ki se pripravlja na preseganje in preseganje druge stopnje izobraževanja. Podpora za razvoj ključnih kompetenc je zajeta v 150UCZ prek dodatnih pouka matematike, angleščine in delavnic ter projektov, namenjenih izobraževanju odnosov in spretnosti, pomembnih za družbeni razvoj in povečanje zaposljivosti v prihodnosti. Študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami je zagotovljena specializirana pedagoška, psihološka in terapevtska pomoč za ublažitev razvojnih primanjkljajev in enakih možnosti. Z naknadnim opremljanjem z opremo in učnimi pripomočki se ustvarijo pogoji za sodobno izobraževanje z uporabo IKT (vključno z e-priročniki) in eksperimentalnimi metodami. Učitelji so vključeni v celovit podporni program za izboljšanje kompetenc na vsebinskih področjih projekta. Izvajanje sprememb pri posodobitvi metodologije izobraževanja spremljajo zunanji akterji. SPLOŠNE PREDPOSTAVKE: Projekt predvideva celovit pristop k možnosti izboljšanja kakovosti šolskega izobraževanja, naloge pa zajemajo vsa štiri področja podpore (vrste projektov 1,2,3,4). Pred popolno podporo projekta UCZ bo pripravljena baza podatkov in NAUCZi. Od začetka – od septembra 2016 se bodo začele aktivnosti v podporo UCZ, ki se lahko izvajajo z uporabo obstoječih sredstev šole. Po nadgradnji šole z novo mobilno opremo bo prišlo do kvalitativnih sprememb pri uporabi sodobnih tehnologij za dodatne projekte, npr. e-knjige, programske elemente. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem projektu je zlepšit kvalitu vzdělávání ve škole, která dosahuje neuspokojivých výsledků vzdělávání, práce v obtížném místním prostředí Starého Bałutu – na základní škole č. 45 v Lodži. Úkoly projektu se zaměřují na zlepšení práce Vysoké školy věd a techniky, vybavení školy ICT vybavením a výukovými pomůckami a na podporu UCZ, zejména s ohledem na přípravu UCZ na překročení a překročení druhé fáze vzdělávání. Podpora rozvoje klíčových kompetencí je kryta 150UCZ prostřednictvím dalších tříd v matematice, angličtině a workshopech a projektech zaměřených na vzdělávání postojů a dovedností důležitých pro sociální rozvoj a zvyšování budoucí zaměstnatelnosti. Studentům se speciálními vzdělávacími potřebami je poskytována specializovaná pedagogická, psychologická a terapeutická pomoc ke zmírnění rozvojových deficitů a rovných příležitostí. Díky modernizaci vybavení a výukových pomůcek jsou vytvořeny podmínky pro moderní vzdělávání využívající ICT (včetně e’manuálů) a experimentální metody. Učitelé jsou zařazeni do komplexního podpůrného programu pro zlepšení kompetencí v podstatných oblastech projektu. Provádění změn v modernizaci vzdělávací metodiky monitorují externí aktéři. OBECNÉ PŘEDPOKLADY: Projekt předpokládá komplexní přístup k možnosti zlepšení kvality školního vzdělávání a úkoly pokrývají všechny čtyři oblasti podpory (typy projektů 1,2,3,4). Kompletní projektové podpoře UCZ bude předcházet příprava databáze a NAUCZi. Od začátku – od září 2016 budou zahájeny aktivity na podporu UCZ, které mohou probíhat s využitím stávajících zdrojů školy. Po dovybavení školy novým mobilním vybavením dojde ke kvalitativním změnám ve využívání moderních technologií pro další projekty, např. e-knihy, programové prvky. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektu siekiama pagerinti švietimo kokybę mokykloje, siekiant nepatenkinamų švietimo rezultatų, dirbant sudėtingoje senojo Bałut aplinkoje – Lodzės pradinėje mokykloje Nr. 45. Projekto užduotys sutelktos į Mokslo ir technologijų universiteto darbo tobulinimą, mokyklos aprūpinimą IRT įranga ir mokymo priemonėmis bei UCZ paramą, ypač atsižvelgiant į UCZ pasirengimą viršyti ir viršyti antrąjį švietimo etapą. Parama bendrųjų gebėjimų ugdymui numatyta 150UCZ per papildomas matematikos, anglų kalbos ir praktinių seminarų klases ir projektus, kuriais siekiama ugdyti požiūrį ir įgūdžius, svarbius socialiniam vystymuisi, ir didinti įsidarbinimo galimybes ateityje. Specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems studentams teikiama specializuota pedagoginė, psichologinė ir terapinė pagalba siekiant sumažinti vystymosi trūkumus ir lygias galimybes. Modernizuojant įrangą ir mokymo priemones sudaromos sąlygos šiuolaikiniam švietimui naudojant IRT (įskaitant e’manuals) ir eksperimentinius metodus. Mokytojai įtraukiami į išsamią paramos programą, skirtą kompetencijoms svarbiausiose projekto srityse gerinti. Švietimo metodikos modernizavimo pokyčių įgyvendinimą stebi išorės subjektai. BENDROSIOS PRIELAIDOS: Projekte numatytas visapusiškas požiūris į galimybę gerinti mokyklinio ugdymo kokybę ir užduotys apima visas keturias paramos sritis (projektų tipai 1,2,3,4). Prieš visiškai remiant projektą UCZ bus parengta duomenų bazė ir NAUCZi. Nuo pat pradžių – nuo 2016 m. rugsėjo mėn. pradės veiklą, remiančią UCZ, kuri gali vykti naudojant esamus mokyklos išteklius. Atnaujinus mokyklą nauja mobiliąja įranga, bus kokybiniai pokyčiai naudojant modernias technologijas papildomiems projektams, pvz., e. knygoms, programos elementams. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir uzlabot izglītības kvalitāti skolā, kas sasniedz neapmierinošus izglītības rezultātus, strādājot sarežģītajā Vecajā Bałut vidē — 45. pamatskolā Lodzā. Projekta uzdevumi ir vērsti uz Zinātnes un tehnoloģijas universitātes darba uzlabošanu, skolas aprīkošanu ar IKT aprīkojumu un mācību līdzekļiem, kā arī UCZ atbalstu, jo īpaši attiecībā uz UCZ, kas gatavojas pārsniegt un pārsniegt otro izglītības posmu. Atbalstu pamatprasmju attīstībai nodrošina 150UCZ, izmantojot papildu nodarbības matemātikā, angļu valodā un darbseminārus un projektus, kuru mērķis ir izglītot attieksmi un prasmes, kas ir svarīgas sociālajai attīstībai un nākotnes nodarbināmības palielināšanai. Studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām tiek sniegta specializēta pedagoģiskā, psiholoģiskā un terapeitiskā palīdzība, lai mazinātu attīstības deficītu un vienlīdzīgas iespējas. Pateicoties modernizēšanai ar aprīkojumu un mācību līdzekļiem, tiek radīti apstākļi mūsdienīgai izglītībai, izmantojot IKT (tostarp e-rokasgrāmatas) un eksperimentālas metodes. Skolotāji ir iekļauti visaptverošā atbalsta programmā, lai uzlabotu kompetences projekta būtiskajās jomās. Izglītības metodikas modernizācijas izmaiņu īstenošanu uzrauga ārējie dalībnieki. VISPĀRĪGI PIEŅĒMUMI: Projekts paredz visaptverošu pieeju iespējai uzlabot skolu izglītības kvalitāti un uzdevumus aptver visas četras atbalsta jomas (projektu veidi 1,2,3,4). Pirms pilna projekta atbalsta UCZ tiks sagatavota datubāze un NAUCZi. No paša sākuma — no 2016. gada septembra sāks UCZ atbalsta pasākumus, kas var notikt, izmantojot esošos skolas resursus. Pēc skolas modernizēšanas ar jaunām mobilajām iekārtām notiks kvalitatīvas izmaiņas moderno tehnoloģiju izmantošanā papildu projektiem, piemēram, e-grāmatām, programmas elementiem. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът е насочен към подобряване на качеството на образованието в училище, постигащо незадоволителни образователни резултати, работещо в трудната местна среда на Old Bałut — в начално училище № 45 в Лодз. Задачите на проекта са насочени към подобряване на работата на Университета за наука и технологии, оборудване на училището с ИКТ оборудване и учебни помощни средства, както и към подкрепата на UCZ, като се обръща особено внимание на подготовката на UCZ да надхвърли и надхвърли втория етап на образованието. Подкрепата за развитието на ключови компетентности е обхваната от 150UCZ чрез допълнителни класове по математика, английски език и семинари и проекти, насочени към образоване на нагласи и умения, важни за социалното развитие и повишаване на пригодността за заетост в бъдеще. Студентите със специални образователни потребности получават специализирана педагогическа, психологическа и терапевтична помощ за облекчаване на дефицитите в развитието и равните възможности. Благодарение на преоборудването с оборудване и учебни средства се създават условия за съвременно образование с помощта на ИКТ (включително електронни ръководства) и експериментални методи. Учителите са включени в цялостна програма за подкрепа за подобряване на компетенциите в съществените области на проекта. Изпълнението на промените в модернизацията на образователната методология се следи от външни участници. ОБЩИ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ: Проектът възприема цялостен подход към възможността за подобряване на качеството на училищното образование и задачите обхващат и четирите области на подпомагане (типове проекти 1,2,3,4). Пълната подкрепа на проекта за УЦЗ ще бъде предшествана от подготовката на базата данни и НАУЦИ. От началото — от септември 2016 г. ще започнат дейности в подкрепа на УЦЗ, които могат да се провеждат с помощта на съществуващите ресурси на училището. След модернизирането на училището с ново мобилно оборудване ще има качествени промени в използването на съвременни технологии за допълнителни проекти, напр. електронни книги, програмни елементи. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja az oktatás minőségének javítása egy olyan iskolában, amely nem kielégítő oktatási eredményeket ér el, és az Old Bałut nehéz helyi környezetében dolgozik – a Łódź 45. számú általános iskolájában. A projekt feladatai a Tudományos és Technológiai Egyetem munkájának javítására, az iskola IKT-eszközökkel és oktatási segédeszközökkel való felszerelésére, valamint az UCZ támogatására összpontosítanak, különös tekintettel az UCZ-re, amely az oktatás második szakaszának túllépésére és túllépésére készül. A kulcskompetenciák fejlesztésének támogatását a 150UCZ fedezi a matematika, az angol nyelv és a munkaértekezletek, valamint a társadalmi fejlődés szempontjából fontos attitűdök és készségek oktatására és a jövőbeli foglalkoztathatóság növelésére irányuló további osztályokon keresztül. A speciális oktatási igényű hallgatók speciális pedagógiai, pszichológiai és terápiás segítséget kapnak a fejlesztési hiány és az esélyegyenlőség enyhítésére. A berendezésekkel és oktatási segédeszközökkel való utólagos felszerelésnek köszönhetően megteremtik az IKT (beleértve az e’kézikönyveket) és a kísérleti módszerek segítségével történő modern oktatás feltételeit. A tanárok részt vesznek egy átfogó támogatási programban, amelynek célja, hogy javítsa a kompetenciákat a projekt lényegi területein. Az oktatási módszertan korszerűsítésében bekövetkező változások végrehajtását külső szereplők ellenőrzik. ÁLTALÁNOS FELTÉTELEZÉSEK: A projekt átfogó megközelítést feltételez az iskolai oktatás minőségének javítására, és a feladatok mind a négy támogatási területet lefedik (1,2,3,4 projekttípus). Az UCZ teljes projekttámogatását megelőzi az adatbázis és a NAUCZi elkészítése. A kezdetektől – 2016 szeptemberétől megkezdődik az UCZ-t támogató tevékenységek, amelyek az iskola meglévő erőforrásainak felhasználásával valósulhatnak meg. Az iskola új mobil berendezésekkel való utólagos felszerelése után minőségi változások következnek be a modern technológiák további projektek – pl. e-könyvek, programelemek – alkalmazása terén. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Tá sé mar aidhm ag an tionscadal feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais i scoil a bhfuil torthaí oideachasúla míshásúla bainte amach aici, ag obair sa timpeallacht dheacair áitiúil de Old Bałut — i mBunscoil Uimh. 45 in Łód Díríonn tascanna an tionscadail ar fheabhas a chur ar obair Ollscoil na hEolaíochta agus na Teicneolaíochta, trealamh TFC agus áiseanna teagaisc a chur ar fáil don scoil, agus ar thacaíocht ón UCZ, go háirithe maidir leis an UCZ ag ullmhú chun an dara céim den oideachas a shárú agus a shárú. Cumhdaítear tacaíocht d’fhorbairt príomhinniúlachtaí ag 150UCZ trí ranganna breise sa mhatamaitic, sa Bhéarla agus i gceardlanna agus tionscadail atá dírithe ar oideachas a chur ar dhearcthaí agus ar scileanna atá tábhachtach don fhorbairt shóisialta agus ar infhostaitheacht amach anseo a mhéadú. Cuirtear cúnamh speisialaithe oideolaíoch, síceolaíoch agus teiripeach ar fáil do mhic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu chun easnaimh forbartha agus comhdheiseanna a mhaolú. A bhuíochas le hiarfheistiú le trealamh agus áiseanna teagaisc, cruthaítear coinníollacha d’oideachas nua-aimseartha ag baint úsáide as TFC (lena n-áirítear e’manuals) agus modhanna turgnamhacha. Cuirtear múinteoirí san áireamh i gclár tacaíochta cuimsitheach chun inniúlachtaí a fheabhsú i réimsí substainteacha an tionscadail. Déanann gníomhaithe seachtracha faireachán ar chur chun feidhme na n-athruithe i nuachóiriú na modheolaíochta oideachais. TOIMHDÍ GINEARÁLTA: Glacann an tionscadal le cur chuige cuimsitheach maidir leis an bhféidearthacht feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais scoile agus na dtascanna a chlúdaíonn gach ceann de na ceithre réimse tacaíochta (cineálacha tionscadail 1,2,3,4). Beidh ullmhú an bhunachair sonraí agus NAUCZi roimh an tacaíocht tionscadail iomlán don UCZ. Ón tús — ó Mheán Fómhair 2016 ar aghaidh, cuirfear tús le gníomhaíochtaí a thacaíonn leis an UCZ, a d’fhéadfadh a bheith ar siúl trí úsáid a bhaint as acmhainní reatha na scoile. Tar éis an scoil a iarfheistiú le trealamh soghluaiste nua, beidh athruithe cáilíochtúla ar úsáid teicneolaíochtaí nua-aimseartha do thionscadail bhreise, e.g. ríomhleabhair, eilimintí cláir. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet syftar till att förbättra kvaliteten på utbildningen i en skola som uppnår otillfredsställande utbildningsresultat, arbetar i den svåra lokala miljön i Old Bałut – i grundskolan nr 45 i Łódź. Projektets uppgifter fokuserar på att förbättra arbetet vid universitetet för vetenskap och teknik, utrusta skolan med IKT-utrustning och undervisningshjälpmedel, och på stöd av UCZ, med särskild hänsyn till UCZ som förbereder sig för att överskrida och överskrida den andra etappen av utbildningen. Stöd till utveckling av nyckelkompetenser täcks av 150UCZ genom ytterligare klasser i matematik, engelska och workshops och projekt som syftar till att utbilda attityder och färdigheter som är viktiga för social utveckling och öka framtida anställbarhet. Studenter med särskilda utbildningsbehov ges specialiserat pedagogiskt, psykologiskt och terapeutiskt stöd för att lindra utvecklingsunderskott och lika möjligheter. Tack vare eftermontering av utrustning och undervisningshjälpmedel skapas förutsättningar för modern utbildning med hjälp av IKT (inklusive e’manuals) och experimentella metoder. Lärare ingår i ett omfattande stödprogram för att förbättra kompetensen inom projektets väsentliga områden. Genomförandet av förändringar i moderniseringen av utbildningsmetoden övervakas av externa aktörer. ALLMÄNNA ANTAGANDEN: Projektet utgår från en övergripande strategi för möjligheten att förbättra kvaliteten på skolutbildningen och uppgifterna omfattar alla fyra stödområden (projekttyper 1,2,3,4). Fullt projektstöd för UCZ kommer att föregås av utarbetandet av databasen och NAUCZi. Från början – från och med september 2016 kommer aktiviteter till stöd för UCZ, som kan äga rum med hjälp av skolans befintliga resurser. Efter eftermontering av skolan med ny mobil utrustning kommer det att ske kvalitativa förändringar i användningen av modern teknik för ytterligare projekt, t.ex. e-böcker och programelement. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti koolis, mis saavutab ebarahuldavaid haridustulemusi, töötades Vana Bałuti raskes kohalikus keskkonnas – algkoolis nr 45 Łódźis. Projekti ülesanded keskenduvad teaduse ja tehnoloogia ülikooli töö parandamisele, kooli varustamisele IKT-seadmete ja õppevahenditega ning UCZi toetamisele, pöörates erilist tähelepanu UCZ-ile, valmistudes ületama ja ületama hariduse teist etappi. 150UCZ hõlmab põhipädevuste arendamise toetamist matemaatika, inglise keele ja seminaride ning projektide kaudu, mille eesmärk on harida sotsiaalse arengu jaoks olulisi hoiakuid ja oskusi ning suurendada tulevast tööalast konkurentsivõimet. Hariduslike erivajadustega õpilastele antakse spetsiaalset pedagoogilist, psühholoogilist ja terapeutilist abi, et leevendada arengupuudujääke ja võrdseid võimalusi. Tänu seadmete ja õppevahendite moderniseerimisele luuakse kaasaegse hariduse tingimused info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (sh e-käsiraamatute) ja eksperimentaalsete meetodite abil. Õpetajad on kaasatud terviklikusse toetusprogrammi, et parandada pädevusi projekti sisulistes valdkondades. Haridusmetoodika ajakohastamise muudatuste rakendamist jälgivad välised osalejad. ÜLDISED EELDUSED: Projekt eeldab terviklikku lähenemisviisi võimalusele parandada koolihariduse kvaliteeti ja ülesanded hõlmavad kõiki nelja toetusvaldkonda (projektitüübid 1,2,3,4). UCZi täielikule projektitoetusele eelneb andmebaasi ja NAUCZi ettevalmistamine. Algusest – alates 2016. aasta septembrist alustab UCZ-i toetavaid tegevusi, mis võivad toimuda kooli olemasolevate vahendite abil. Pärast kooli moderniseerimist uute mobiilsete seadmetega toimub kvalitatiivne muutus kaasaegse tehnoloogia kasutamises lisaprojektide, nt e-raamatute, programmielementide jaoks. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: Łódź
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-B066/16
0 references