Q115542 (Q115542): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 11:09, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
348,895.56 zloty
0 references
411,171.25 zloty
0 references
84.85 percent
0 references
18 May 2019
0 references
17 May 2021
0 references
GMINA GŁUBCZYCE
0 references
Projekt realizowany w okresie 18 maja 2019 do 17 maja 2021. Obejmuje doposażenie istniejącego Przedszkola nr 2 z oddziałami integracyjnymi w Głubczycach w pomoce do diagnozy i terapii dzieci z niepełnosprawnościami oraz zakup innych pomocy dydaktycznych i sprzętów niezbędnych do prowadzenia pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Dla zapewnienia kompleksowości wsparcia na rzecz dzieci uczęszczających do przedszkola, jego kadra (12K) objęta jest specjalistycznym programem doskonalenia zawodowego, zarówno związanego z wyrównywaniem stwierdzonych deficytów, w tym w szczególności u dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnym, jak i dydaktyką przedszkolną związaną z rozwijaniem kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych. Dzieci uczęszczające do przedszkola (120, 58K, 62M) objęte są zajęciami dodatkowymi z zakresu kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych oraz wsparciem związanym z niwelowaniem deficytów, w tym u dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Całość działań wpisuje się w cel główny, jakim jest podniesienie jakości edukacji w przedszkolu oraz wynika bezpośrednio z przeprowadzonej diagnozy. (Polish)
0 references
Identifiers
RPOP.09.01.03-16-0016/18
0 references