Our little kindergarten. (Q97269): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0164650141879253) |
||||||||||||||
| (8 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Notre | Notre petit jardin d’enfants. | ||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Onze kleine | Onze kleine kleuterschool. | ||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Το νηπιαγωγείο | Το μικρό μας νηπιαγωγείο. | ||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Meidän pikku päiväkodissamme. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Najin mali vrtec. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Mažasis darželis. | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Малката ни детска градина. | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 67,737.81 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 79,691.77 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Objective: Providing access to preschool education for 15 children not yet covered by pre-school education from Zachowice and the surrounding area and 30 nursery schools from the Zachowice facility from June2017 to August 2018 and to increase the quality of this education.The implementation of 144 h of speech therapy classes, 144 h recreational gym, 144h music classes, 56h robot classes, 144 h of classes in English.Adaptation of the room for the needs of a new group of children and equipment and equipment purchase Above all, there is a lack of activities to correct dysfunction in children, without whom their further development may be inappropriate. Activities developing key competences of the youngest are also necessary. Therefore, in order to give these kids equal opportunities for education, we want to enable them to participate in corrective gymnastics, speech therapy, music classes, English and robotics. There is no speech therapist or English teacher in the institution, so we want to train 3 teachers through postgraduate studies with speech, voice and English for kindergarten students. It is also necessary to buy modern equipment (interactive board, laptop) and equipment for the youngest. All these activities are intended to ensure that small farmers have the same chances in further education as those in cities and large centres. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0164650141879253
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Objet: Fournir l’accès à l’éducation préscolaire à 15 enfants non encore couverts par l’éducation préscolaire de Zachowice et des environs et 30 jardins d’enfants de l’établissement de Zachowice de juin 2017 à août 2018 et améliorer la qualité de cette éducation.La mise en œuvre de 144 heures de cours d’orthophonie, 144 heures de gymnastique correctionnelle, 144 heures de cours de musique, 56h de cours avec robots, 144 heures de cours en anglais.Adaptation de la salle pour les besoins d’un nouveau groupe d’enfants et l’achat de matériel informatique et de salle.L’organisation qui gère l’établissement ne peut pas se permettre d’effectuer des activités supplémentaires pour les enfants. Tout d’abord, il y a un manque d’activités pour corriger les dysfonctionnements chez les enfants, sans lesquels leur développement ultérieur peut être inapproprié. Il est également nécessaire de développer les compétences clés des plus jeunes. Par conséquent, afin de donner à ces enfants des chances égales en matière d’éducation, nous voulons leur permettre de participer à des cours de gymnastique correctionnelle, d’orthophonie, de musique, d’anglais et de robotique. Il n’y a pas d’orthophoniste ou de professeur d’anglais dans l’établissement, c’est pourquoi nous voulons former 3 enseignants à travers des études de troisième cycle en orthophonie, émission vocale et éducation en anglais pour les enfants d’âge préscolaire. Il est également nécessaire d’acheter des équipements modernes (carte interactive, ordinateur portable) et des équipements pour les plus jeunes. Toutes ces activités sont conçues pour faire en sorte que les enfants de petits agriculteurs aient les mêmes possibilités d’éducation continue que ceux des villes et des grands centres. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Zweck: Der Zugang zu Vorschulbildung für 15 Kinder, die noch nicht von der Vorschulbildung aus Zachowice und Umgebung abgedeckt sind, und 30 Kindergärten aus der Einrichtung in Zachowice von Juni 2017 bis August 2018 und die Verbesserung der Qualität dieser Ausbildung.Die Umsetzung von 144 Stunden Sprachtherapieunterricht, 144 Stunden Korrekturgymnastik, 144h Musikunterricht, 56h Klassen mit Robotern, 144 Stunden Unterrichtsstunden auf Englisch.Anpassung des Raums für die Bedürfnisse einer neuen Gruppe von Kindern und den Kauf von IKT-Ausrüstung und Hallenausrüstung.Die Organisation, die die Einrichtung betreibt, kann es sich nicht leisten, zusätzliche Aktivitäten für Kinder durchzuführen. Erstens gibt es einen Mangel an Aktivitäten zur Korrektur von Funktionsstörungen bei Kindern, ohne die ihre weitere Entwicklung unangemessen sein kann. Außerdem müssen die Schlüsselkompetenzen der Jüngsten weiterentwickelt werden. Um diesen Kindern die Chancengleichheit in der Bildung zu ermöglichen, wollen wir es ihnen ermöglichen, an Klassen der Korrekturgymnastik, Sprachtherapie, Musikunterricht, Englisch und Robotik teilzunehmen. Es gibt keinen Sprachtherapeuten oder einen Englischlehrer in der Einrichtung, weshalb wir 3 Lehrer durch ein Postgraduiertenstudium in Sprachtherapie, Sprachemission und Englischunterricht für Vorschulkinder ausbilden möchten. Es ist auch notwendig, moderne Ausrüstung (interaktives Board, Laptop) und Ausrüstung für die Jüngsten zu kaufen. All diese Aktivitäten sollen sicherstellen, dass Kinder von Kleinbauern die gleichen Weiterbildungsmöglichkeiten haben wie aus Städten und großen Zentren. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Doel: Het bieden van toegang tot voorschools onderwijs aan 15 kinderen die nog niet gedekt zijn door voorschools onderwijs uit Zachowice en omliggende gebieden en 30 kleuterscholen van de faciliteit in Zachowice van juni 2017 tot augustus 2018 en het verhogen van de kwaliteit van dit onderwijs.De implementatie van 144 uur spraaktherapielessen, 144 uur correctiegymnastiek, 144 uur muzieklessen, 56 uur lessen met robots, 144 uur lessen in het Engels.Aanpassing van de ruimte voor de behoeften van een nieuwe groep kinderen en de aankoop van ICT-apparatuur en halapparatuur.De organisatie die de faciliteit beheert, kan het zich niet veroorloven om extra activiteiten voor kinderen uit te voeren. Allereerst is er een gebrek aan activiteiten die disfuncties bij kinderen corrigeren, zonder welke hun verdere ontwikkeling ongepast kan zijn. Het is ook noodzakelijk om de sleutelcompetenties van de jongste te ontwikkelen. Om deze kinderen gelijke kansen in het onderwijs te geven, willen we hen in staat stellen deel te nemen aan lessen van correctionele gymnastiek, logopedie, muzieklessen, Engels en robotica. Er is geen logopedist of een leraar Engels in de faciliteit, daarom willen we 3 docenten trainen door middel van postdoctorale studies in logopedie, stememissie en Engels onderwijs voor kleuters. Het is ook noodzakelijk om moderne apparatuur (interactieve board, laptop) en apparatuur voor de jongste te kopen. Al deze activiteiten zijn ontworpen om ervoor te zorgen dat kinderen van kleine boeren dezelfde kansen hebben in het voortgezet onderwijs als die uit steden en grote centra. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Scopo: Fornire l'accesso all'istruzione prescolare a 15 bambini non ancora coperti dall'istruzione prescolare da Zachowice e dalle aree circostanti e 30 asili dalla struttura di Zachowice da giugno 2017 ad agosto 2018 e aumentare la qualità di questa istruzione.L'implementazione di 144 ore di lezioni di logoterapia, 144 ore di ginnastica correttiva, 144 ore di lezioni di musica, 56 ore con robot, 144 ore di lezioni in inglese.Adattamento della stanza per le esigenze di un nuovo gruppo di bambini e l'acquisto di attrezzature TIC e attrezzature da corridoio.L'organizzazione che gestisce la struttura non può permettersi di svolgere attività aggiuntive per i bambini. Prima di tutto, c'è una mancanza di attività che correggono le disfunzioni nei bambini, senza le quali il loro ulteriore sviluppo potrebbe essere inappropriato. È inoltre necessario sviluppare le competenze chiave dei più giovani. Pertanto, al fine di dare a questi bambini pari opportunità nell'istruzione, vogliamo consentire loro di partecipare a lezioni di ginnastica correttiva, logopedia, lezioni di musica, inglese e robotica. Non c'è un logopedista o un insegnante di inglese nella struttura, motivo per cui vogliamo formare 3 insegnanti attraverso studi post-laurea in logoterapia, emissione vocale e istruzione inglese per i bambini in età prescolare. È anche necessario acquistare attrezzature moderne (scheda interattiva, laptop) e attrezzature per i più giovani. Tutte queste attività sono progettate per garantire che i bambini dei piccoli agricoltori abbiano le stesse opportunità di istruzione di quelle delle città e dei grandi centri. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Finalidad: Proporcionar acceso a la educación preescolar a 15 niños que aún no están cubiertos por la educación preescolar de Zachowice y sus alrededores y 30 jardines de infancia desde las instalaciones de Zachowice de junio de 2017 a agosto de 2018 y aumentar la calidad de esta educación.La implementación de 144 horas de clases de terapia del habla, 144 horas de gimnasia correccional, 144 clases de música, 56h con robots, 144 horas de clases en inglés.Adaptación de la sala para las necesidades de un nuevo grupo de niños y la compra de equipo y sala de TIC.La organización que dirige la instalación no puede permitirse llevar a cabo actividades adicionales para los niños. En primer lugar, hay una falta de actividades que corrijan las disfunciones en los niños, sin las cuales su desarrollo posterior puede ser inapropiado. También es necesario desarrollar las competencias clave de los más jóvenes. Por lo tanto, con el fin de dar a estos niños igualdad de oportunidades en la educación, queremos permitirles participar en clases de gimnasia correccional, terapia del habla, clases de música, inglés y robótica. No hay un terapeuta del habla o un profesor de inglés en las instalaciones, por lo que queremos formar a 3 profesores a través de estudios de posgrado en terapia del habla, emisión de voz y educación en inglés para preescolares. También es necesario comprar equipos modernos (tarjeta interactiva, computadora portátil) y equipos para los más pequeños. Todas estas actividades están diseñadas para garantizar que los niños de pequeños agricultores tengan las mismas oportunidades de educación adicional que los de las ciudades y los grandes centros. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Formål: At give adgang til førskoleundervisning til 15 børn, der endnu ikke er omfattet af førskoleundervisning fra Zachowice og omkringliggende områder, og 30 børnehaver fra faciliteten i Zachowice fra juni 2017 til august 2018 og øge kvaliteten af denne uddannelse.Udførelsen af 144 timers taleterapi klasser, 144 timers korrekturgymnastik, 144 timers musikklasser, 56 timer med robotter, 144 timers klasser på engelsk.Tilpasning af rummet til behovene hos en ny gruppe børn og indkøb af IKT-udstyr og halludstyr.Den organisation, der driver anlægget, kan ikke råd til at udføre yderligere aktiviteter for børn. Først og fremmest er der en mangel på aktiviteter, der korrigerer dysfunktioner hos børn, uden hvilken deres videre udvikling kan være uhensigtsmæssig. Det er også nødvendigt at udvikle de yngstes nøglekompetencer. Derfor, for at give disse børn lige muligheder i uddannelse, ønsker vi at give dem mulighed for at deltage i klasser af korrektionsgymnastik, taleterapi, musikundervisning, engelsk og robotteknologi. Der er ingen taleterapeut eller en engelsk lærer i anlægget, hvilket er grunden til, at vi ønsker at uddanne 3 lærere gennem postgraduate studier i taleterapi, stemmeemission og engelsk uddannelse for førskolebørn. Det er også nødvendigt at købe moderne udstyr (interaktivt bord, laptop) og udstyr til de yngste. Alle disse aktiviteter er designet til at sikre, at børn fra små landmænd har de samme muligheder i videreuddannelse som dem fra byer og store centre. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
ΣΚΟΠΟΣ: Παροχή πρόσβασης στην προσχολική εκπαίδευση σε 15 παιδιά που δεν καλύπτονται ακόμη από την προσχολική εκπαίδευση από το Zachowice και τις γύρω περιοχές και 30 νηπιαγωγεία από την εγκατάσταση στο Zachowice από τον Ιούνιο του 2017 έως τον Αύγουστο του 2018 και αύξηση της ποιότητας αυτής της εκπαίδευσης.Η εφαρμογή 144 ωρών μαθημάτων λογοθεραπείας, 144 ωρών σωφρονιστικής γυμναστικής, 144 ωρών μουσικών μαθημάτων, 56 ωρών με ρομπότ, 144 ωρών μαθημάτων στα αγγλικά.Προσαρμογή της αίθουσας για τις ανάγκες μιας νέας ομάδας παιδιών και αγορά εξοπλισμού ΤΠΕ και εξοπλισμού αιθουσών.Ο οργανισμός που λειτουργεί την εγκατάσταση δεν μπορεί να αντέξει οικονομικά την πραγματοποίηση πρόσθετων δραστηριοτήτων για παιδιά. Πρώτα απ’ όλα, υπάρχει έλλειψη δραστηριοτήτων που διορθώνουν δυσλειτουργίες στα παιδιά, χωρίς τις οποίες η περαιτέρω ανάπτυξή τους μπορεί να είναι ακατάλληλη. Είναι επίσης αναγκαίο να αναπτυχθούν οι βασικές ικανότητες των νεότερων. Ως εκ τούτου, προκειμένου να δοθούν σε αυτά τα παιδιά ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση, θέλουμε να τους δώσουμε τη δυνατότητα να συμμετέχουν σε τάξεις σωφρονιστικής γυμναστικής, λογοθεραπείας, μουσικής, αγγλικής και ρομποτικής. Δεν υπάρχει λογοθεραπευτής ή καθηγητής αγγλικών στην εγκατάσταση, γι’ αυτό και θέλουμε να εκπαιδεύσουμε 3 εκπαιδευτικούς μέσω μεταπτυχιακών σπουδών στη λογοθεραπεία, την εκπομπή φωνής και την αγγλική εκπαίδευση για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Είναι επίσης απαραίτητο να αγοράσετε σύγχρονο εξοπλισμό (διαδραστικός πίνακας, φορητός υπολογιστής) και εξοπλισμό για τους νεότερους. Όλες αυτές οι δραστηριότητες έχουν σχεδιαστεί για να εξασφαλίσουν ότι τα παιδιά από τους μικροκαλλιεργητές έχουν τις ίδιες ευκαιρίες στην περαιτέρω εκπαίδευση με εκείνα των πόλεων και των μεγάλων κέντρων. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Svrha: Omogućavanje pristupa predškolskom obrazovanju za 15 djece koja još nisu obuhvaćena predškolskim obrazovanjem iz Zachowicea i okolnih područja te 30 dječjih vrtića iz objekta u Zachowiceu od lipnja 2017. do kolovoza 2018. te povećanje kvalitete tog obrazovanja.Provedba 144 sata nastave govorne terapije, 144 sata odgojne gimnastike, 144 sata glazbene nastave, 56h nastave s robotima, 144 sata nastave na engleskom jeziku.Prilagodba prostora za potrebe nove skupine djece i kupnja opreme IKT-a i hale.Organizacija koja vodi objekt ne može si priuštiti obavljanje dodatnih aktivnosti za djecu. Prije svega, postoji nedostatak aktivnosti koje ispravljaju disfunkcije kod djece, bez kojih njihov daljnji razvoj može biti neprimjeren. Također je potrebno razviti ključne kompetencije najmlađih. Stoga, kako bismo ovoj djeci pružili jednake mogućnosti u obrazovanju, želimo im omogućiti sudjelovanje u nastavi odgojne gimnastike, govorne terapije, glazbene nastave, engleskog i robotike. U objektu nema logopeda ili učitelja engleskog jezika, zbog čega želimo osposobiti 3 učitelja kroz poslijediplomske studije govorne terapije, emisije glasa i engleskog jezika za predškolske učenike. Također je potrebno kupiti modernu opremu (interaktivnu ploču, prijenosno računalo) i opremu za najmlađe. Sve te aktivnosti osmišljene su kako bi se osiguralo da djeca malih poljoprivrednika imaju iste mogućnosti u daljnjem obrazovanju kao i one iz gradova i velikih centara. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Scop: Asigurarea accesului la învățământul preșcolar pentru 15 copii care nu sunt încă acoperiți de educația preșcolară din Zachowice și din zonele înconjurătoare și 30 de grădinițe din unitatea din Zachowice din iunie 2017 până în august 2018 și creșterea calității acestei educații. În primul rând, există o lipsă de activități de corectare a disfuncțiilor la copii, fără de care dezvoltarea lor ulterioară poate fi inadecvată. De asemenea, este necesar să se dezvolte competențele-cheie ale celor mai tineri. Prin urmare, pentru a le oferi acestor copii șanse egale în educație, dorim să le permitem să participe la cursuri de gimnastică corecțională, terapie de vorbire, cursuri de muzică, engleză și robotică. Nu există nici un logoped sau un profesor de limba engleză în facilitate, motiv pentru care dorim să instruim 3 profesori prin studii postuniversitare în terapia vorbirii, emisie vocală și educație engleză pentru preșcolari. De asemenea, este necesar să cumpărați echipamente moderne (placă interactivă, laptop) și echipamente pentru cei mai tineri. Toate aceste activități sunt concepute pentru a se asigura că copiii micilor fermieri au aceleași oportunități în educație ca și cei din orașe și centre mari. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Účel: Poskytovanie prístupu k predškolskému vzdelávaniu pre 15 detí, ktoré ešte nie sú pokryté predškolským vzdelávaním zo Zachowice a okolitých oblastí a 30 materských škôl zo zariadenia v Zachowiciach od júna 2017 do augusta 2018 a zvyšovanie kvality tohto vzdelávania. Po prvé, existuje nedostatok aktivít na nápravu dysfunkcií u detí, bez ktorých môže byť ich ďalší vývoj nevhodný. Je tiež potrebné rozvíjať kľúčové kompetencie najmladších. Preto, aby sme týmto deťom poskytli rovnaké príležitosti vo vzdelávaní, chceme im umožniť zúčastňovať sa na triedach korekčnej gymnastiky, rečovej terapie, hudobných tried, angličtiny a robotiky. V zariadení nie je rečový terapeut ani učiteľ angličtiny, čo je dôvod, prečo chceme vyškoliť troch učiteľov prostredníctvom postgraduálneho štúdia v oblasti rečovej terapie, emisie hlasu a anglického vzdelávania pre predškolákov. Je tiež potrebné zakúpiť moderné vybavenie (interaktívna doska, notebook) a vybavenie pre najmladších. Všetky tieto aktivity sú navrhnuté tak, aby zabezpečili, že deti z malých poľnohospodárov budú mať rovnaké príležitosti v ďalšom vzdelávaní ako deti z miest a veľkých centier. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Għan: L-għoti ta’ aċċess għall-edukazzjoni preprimarja lil 15-il tifel u tifla li għadhom mhumiex koperti mill-edukazzjoni preprimarja minn Zachowice u ż-żoni tal-madwar u 30 kindergartens mill-faċilità f’Zachowice minn Ġunju 2017 sa Awwissu 2018 u ż-żieda fil-kwalità ta’ din l-edukazzjoni.L-implimentazzjoni ta’ 144 siegħa ta’ klassijiet ta’ terapija tad-diskors, 144 siegħa ta’ ġinnastika korrettiva, 144 klassi ta’ mużika, 56h klassijiet b’robots, 144 siegħa ta’ klassijiet bl-Ingliż. L-ewwel nett, hemm nuqqas ta’ attivitajiet li jikkoreġu nuqqasijiet fit-tfal, li mingħajrhom l-iżvilupp ulterjuri tagħhom jista’ ma jkunx xieraq. Jeħtieġ ukoll li jiġu żviluppati l-kompetenzi ewlenin tal-iżgħar fost l-iżgħar. Għalhekk, sabiex dawn it-tfal jingħataw opportunitajiet indaqs fl-edukazzjoni, irridu ngħinuhom jipparteċipaw fi klassijiet ta’ ġinnastika korrettiva, terapija tad-diskors, klassijiet tal-mużika, Ingliż u robotika. M’hemm l-ebda terapista diskors jew għalliem Ingliż fil-faċilità, u huwa għalhekk li rridu li jħarreġ 3 għalliema permezz ta ‘studji postgraduate fit-terapija diskors, emissjoni vuċi u l-edukazzjoni Ingliża għall preschoolers. Huwa wkoll meħtieġ li tixtri tagħmir modern (bord interattiv, laptop) u tagħmir għall-iżgħar. Dawn l-attivitajiet kollha huma mfassla biex jiżguraw li t-tfal minn bdiewa żgħar ikollhom l-istess opportunitajiet fl-edukazzjoni ulterjuri bħal dawk minn bliet u ċentri kbar. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Finalidade: Fornecer acesso à educação pré-escolar a 15 crianças ainda não cobertas pela educação pré-escolar de Zachowice e áreas circundantes e 30 jardins de infância da instalação em Zachowice de junho de 2017 a agosto de 2018 e aumentar a qualidade desta educação.A implementação de 144 horas de aulas de fonoaudiologia, 144 horas de ginástica correcional, 144h aulas de música, 56h aulas com robôs, 144 horas de aulas em inglês.Adaptação da sala para as necessidades de um novo grupo de crianças e a compra de equipamentos de TIC e equipamentos de salão.A organização que gere a instalação não pode se dar ao luxo de realizar atividades adicionais para crianças. Em primeiro lugar, há falta de atividades que corrijam disfunções em crianças, sem as quais seu desenvolvimento pode ser inadequado. É igualmente necessário desenvolver as competências essenciais dos mais jovens. Portanto, para dar a essas crianças igualdade de oportunidades na educação, queremos permitir que elas participem de aulas de ginástica correcional, fonoaudiologia, aulas de música, inglês e robótica. Não há fonoaudiólogo ou professor de inglês na instalação, razão pela qual queremos formar 3 professores através de estudos de pós-graduação em terapia fonoaudiológica, emissão vocal e educação em inglês para pré-escolares. Também é necessário comprar equipamento moderno (placa interativa, computador portátil) e equipamento para os mais jovens. Todas essas atividades são projetadas para garantir que crianças de pequenos agricultores tenham as mesmas oportunidades de educação complementar que as das cidades e grandes centros. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Tarkoitus: Tarjotaan mahdollisuus esiopetukseen 15 lapselle, jotka eivät vielä kuulu esiopetuksen piiriin Zachowicesta ja ympäröiviltä alueilta, ja 30 päiväkodille Zachowicen laitoksesta kesäkuusta 2017 elokuuhun 2018 ja tämän koulutuksen laadun parantaminen.Täytäntöönpano 144 tuntia puheterapiakursseja, 144 tuntia korjausvoimistelua, 144h-musiikkitunteja, 56 tuntia robotteja, 144 tuntia luokkia englanniksi.Adaptation of the room for needs for a new children and the purchase of ICT equipment and hall Equipment.Organization käynnissä ei ole varaa suorittaa lisätoimintoja lapsille. Ensinnäkin lasten toimintahäiriöiden korjaamiseksi ei ole olemassa toimia, joita ilman niiden jatkokehitys voi olla epäasianmukaista. On myös tarpeen kehittää nuorimpien avaintaitoja. Siksi, jotta näille lapsille annettaisiin yhtäläiset mahdollisuudet koulutukseen, haluamme antaa heille mahdollisuuden osallistua rangaistusvoimisteluun, puheterapiaan, musiikkikursseihin, englantiin ja robotiikkaan. Laitoksessa ei ole puheterapeuttia tai englantilaista opettajaa, minkä vuoksi haluamme kouluttaa 3 opettajaa puheterapian jatko-opintoihin, ääniemissioon ja esikoululaisten englanninkieliseen koulutukseen. On myös tarpeen ostaa nykyaikaisia laitteita (interaktiivinen levy, kannettava tietokone) ja laitteita nuorimmille. Kaikki nämä toimet on suunniteltu varmistamaan, että pienviljelijöiden lapsilla on samat mahdollisuudet jatkokoulutukseen kuin kaupungeissa ja suurissa keskuksissa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Namen: Zagotavljanje dostopa do predšolske vzgoje za 15 otrok, ki še niso vključeni v predšolsko vzgojo iz Zachowic in okoliških območij, in 30 vrtcev iz objekta v Zachowicah od junija 2017 do avgusta 2018 in povečanje kakovosti tega izobraževanja.Izvajanje 144 ur govorne terapije, 144 ur korektivne gimnastike, 144 ur glasbe, 56 ur z roboti, 144 ur pouka v angleščini.Prilagoditev prostora za potrebe nove skupine otrok in nakup opreme IKT in opreme za dvorane.Organizacija, ki vodi objekt, si ne more privoščiti izvajanja dodatnih dejavnosti za otroke. Prvič, pomanjkanje dejavnosti za odpravljanje motenj pri otrocih, brez katerih je njihov nadaljnji razvoj lahko neprimeren. Prav tako je treba razviti ključne kompetence najmlajših. Zato, da bi tem otrokom zagotovili enake možnosti v izobraževanju, jim želimo omogočiti sodelovanje v pouku korekcijske gimnastike, govorne terapije, glasbenih razredov, angleščine in robotike. V objektu ni govornega terapevta ali učitelja angleščine, zato želimo usposobiti 3 učitelje prek podiplomskega študija govorne terapije, glasovne emisije in angleškega izobraževanja za predšolske otroke. Prav tako je potrebno kupiti sodobno opremo (interaktivna plošča, prenosni računalnik) in opremo za najmlajše. Vse te dejavnosti so namenjene zagotavljanju, da imajo otroci iz malih kmetov enake možnosti za nadaljnje izobraževanje kot tisti iz mest in velikih centrov. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Účel: Zajištění přístupu k předškolnímu vzdělávání pro 15 dětí, které dosud nejsou kryty předškolním vzděláváním ze Zachowice a okolních oblastí, a 30 mateřských škol z zařízení v Zachowicích od června 2017 do srpna 2018 a zvýšení kvality tohoto vzdělávání.Provádění 144 hodin výuky řečové terapie, 144 hodin korekční gymnastiky, 144 hodin hudebních tříd, 56h tříd s roboty, 144 hodin výuky v angličtině.Přizpůsobení místnosti pro potřeby nové skupiny dětí a nákup vybavení IKT a haly.Organizace provozovny zařízení si nemůže dovolit provádět další aktivity pro děti. V první řadě je nedostatek činností, které korigují dysfunkce u dětí, bez nichž může být jejich další vývoj nevhodný. Je rovněž nezbytné rozvíjet klíčové schopnosti nejmladších. Proto, abychom těmto dětem poskytli rovné příležitosti ve vzdělávání, chceme jim umožnit účast na třídách nápravné gymnastiky, řečové terapie, hudebních tříd, angličtiny a robotiky. V zařízení není žádný řečový terapeut ani učitel angličtiny, což je důvod, proč chceme vyškolit 3 učitele prostřednictvím postgraduálního studia v oblasti řečové terapie, hlasové emise a vzdělávání angličtiny pro předškoláky. Je také nutné zakoupit moderní vybavení (interaktivní deska, notebook) a vybavení pro nejmladší. Všechny tyto aktivity jsou navrženy tak, aby zajistily, že děti z malých zemědělců mají stejné příležitosti v dalším vzdělávání jako děti z měst a velkých center. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Paskirtis: Suteikti prieigą prie ikimokyklinio ugdymo 15 vaikų, kuriems dar nėra taikomas ikimokyklinis ugdymas iš Zachowice ir aplinkinių vietovių, ir 30 vaikų darželių iš įstaigos Zachowice nuo 2017 m. birželio mėn. iki 2018 m. rugpjūčio mėn. ir padidinti šio švietimo kokybę.Iš 144 valandų kalbos terapijos klasių, 144 valandų korekcinės gimnastikos, 144h muzikos klasių, 56h klasės su robotais, 144 valandų klasių anglų kalba.Kambario pritaikymas naujos vaikų grupės poreikiams ir IRT įrangos bei salės įrangos pirkimas.Įrenginį valdanti organizacija negali sau leisti atlikti papildomos veiklos vaikams. Visų pirma, trūksta veiksmų, kuriais būtų koreguojamos vaikų disfunkcijos, be kurių jų tolesnis vystymasis gali būti netinkamas. Taip pat būtina ugdyti jauniausio asmens bendruosius gebėjimus. Todėl, siekdami suteikti šiems vaikams lygias galimybes švietimo srityje, norime suteikti jiems galimybę dalyvauti korekcinės gimnastikos, kalbos terapijos, muzikos, anglų ir robotikos klasėse. Centre nėra kalbos terapeuto ar anglų kalbos mokytojo, todėl mes norime mokyti 3 mokytojus per antrosios pakopos studijas kalbos terapijos, balso emisijos ir ikimokyklinio ugdymo anglų kalba. Taip pat būtina įsigyti modernią įrangą (interaktyvi lenta, nešiojamasis kompiuteris) ir įrangą jauniausiam. Visa ši veikla yra skirta užtikrinti, kad vaikai iš smulkiųjų ūkininkų turėtų tokias pačias galimybes toliau mokytis, kaip ir iš miestų ir didelių centrų. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Mērķis: Nodrošinot piekļuvi pirmsskolas izglītībai 15 bērniem, uz kuriem vēl neattiecas pirmsskolas izglītība no Zachowice un apkārtnes, un 30 bērnudārzi no Zachowice objekta no 2017. gada jūnija līdz augustam 2018 un palielinot šīs izglītības kvalitāti.No 144 stundu runas terapijas nodarbības, 144 stundas korekcijas vingrošanas, 144h mūzikas nodarbības, 56h nodarbības ar robotiem, 144 stundu nodarbības angļu valodā.Pielāgošanās telpā jaunas bērnu grupas vajadzībām un IKT aprīkojuma un zāles aprīkojuma iegāde.Iekārtas vadības organizācija nevar atļauties veikt papildu aktivitātes bērniem. Pirmkārt, trūkst darbību, kas koriģē bērnu disfunkcijas, bez kurām to turpmāka attīstība var būt nepiemērota. Ir nepieciešams arī attīstīt jaunākās pamatprasmes. Tāpēc, lai sniegtu šiem bērniem vienlīdzīgas iespējas izglītībā, mēs vēlamies dot viņiem iespēju piedalīties korekcijas vingrošanas, runas terapijas, mūzikas nodarbībās, angļu un robotikas nodarbībās. Šajā iestādē nav runas terapeita vai angļu valodas skolotāja, tāpēc mēs vēlamies apmācīt 3 skolotājus ar pēcdiploma studijām runas terapijā, balss emisijas un angļu valodas izglītībā pirmsskolas vecuma bērniem. Ir nepieciešams iegādāties arī modernu aprīkojumu (interaktīvā tāfele, klēpjdators) un aprīkojumu jaunākajiem. Visi šie pasākumi ir paredzēti, lai nodrošinātu, ka bērniem no mazajiem lauksaimniekiem ir tādas pašas iespējas tālākizglītībā kā no pilsētām un lielajiem centriem. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Предназначение: Осигуряване на достъп до предучилищно образование на 15 деца, които все още не са обхванати от предучилищното образование от Зачовице и околните райони и 30 детски градини от съоръжението в Заховице от юни 2017 г. до август 2018 г. и повишаване на качеството на това образование.Прилагането на 144 часа говорна терапия, 144 часа изправителна гимнастика, 144 часа музикални класове, 56 часа с роботи, 144 часа класове на английски език.Адаптиране на стаята за нуждите на нова група деца и закупуване на ИКТ оборудване и зала оборудване.Организацията управлява съоръжението не може да си позволи да извършва допълнителни дейности за деца. На първо място, има липса на дейности за коригиране на дисфункциите при децата, без които по-нататъшното им развитие може да бъде неподходящо. Необходимо е също така да се развият ключовите компетентности на най-младите. Ето защо, за да дадем на тези деца равни възможности в образованието, искаме да им дадем възможност да участват в класове по изправителна гимнастика, речева терапия, музикални класове, английски и роботика. В съоръжението няма логопед или учител по английски език, поради което искаме да обучим 3 учители чрез следдипломно обучение по речева терапия, гласова емисия и обучение по английски език за предучилищна възраст. Необходимо е също така да се закупи модерно оборудване (интерактивна дъска, лаптоп) и оборудване за най-малките. Всички тези дейности са предназначени да гарантират, че децата от малките фермери имат същите възможности в по-нататъшното образование като тези от градовете и големите центрове. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A cél: Hozzáférést biztosít az óvodai oktatáshoz Zachowice és a környező területek iskolá előtti oktatása által még nem lefedett 15 gyermek és 30 óvoda számára a Zachowice-i létesítményből 2017 júniusától 2018 augusztusáig, és növeli ennek az oktatásnak a minőségét.A létesítményt üzemeltető szervezet nem engedheti meg magának, hogy további tevékenységeket végezzen gyermekek számára.A létesítményt üzemeltető szervezet nem engedheti meg magának, hogy további tevékenységeket végezzen gyermekek számára. Először is, nincs olyan tevékenység, amely korrigálja a gyermekek működési zavarait, amelyek nélkül a további fejlődésük nem megfelelő. A legfiatalabbak kulcskompetenciáit is fejleszteni kell. Ezért annak érdekében, hogy a gyermekek egyenlő esélyeket kapjanak az oktatásban, szeretnénk lehetővé tenni számukra, hogy részt vegyenek a korrekciós torna, a beszédterápia, a zeneórák, az angol és a robotika osztályain. Nincs beszédterapeuta vagy angol tanár a létesítményben, ezért szeretnénk 3 tanárt képezni a beszédterápia, a hangkibocsátás és az óvodai angol oktatás posztgraduális tanulmányain keresztül. Szükség van modern berendezések (interaktív tábla, laptop) és berendezések beszerzésére is a legfiatalabbak számára. Mindezek a tevékenységek célja annak biztosítása, hogy a kistermelők gyermekei ugyanolyan lehetőségeket kapjanak a továbbképzésben, mint a városokban és a nagyobb központokban. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cuspóir: Rochtain ar oideachas réamhscoile a sholáthar do 15 leanbh nach bhfuil clúdaithe go fóill ag oideachas réamhscoile ó Zachowice agus ceantair máguaird agus 30 naíscoil ón áis i Zachowice ó Mheitheamh 2017 go Lúnasa 2018 agus caighdeán an oideachais seo a mhéadú. Ar an gcéad dul síos, tá easpa gníomhaíochtaí ann a dhéanann mífheidhmiú i leanaí a cheartú, agus d’fhéadfadh a bhforbairt bhreise a bheith míchuí. Is gá freisin príomhinniúlachtaí na ndaoine is óige a fhorbairt. Dá bhrí sin, chun comhdheiseanna a thabhairt do na páistí seo san oideachas, ba mhaith linn cur ar a gcumas páirt a ghlacadh i ranganna gleacaíochta ceartúcháin, teiripe urlabhra, ranganna ceoil, Béarla agus róbataic. Níl aon teiripeoir urlabhra nó múinteoir Béarla san áis, agus sin an fáth gur mian linn oiliúint a chur ar mhúinteoirí 3 trí staidéar iarchéime i dteiripe urlabhra, astaíochtaí gutha agus oideachas Béarla do réamhscoileanna. Is gá freisin trealamh nua-aimseartha (bord idirghníomhach, ríomhaire glúine) agus trealamh don duine is óige a cheannach. Tá na gníomhaíochtaí seo go léir ceaptha chun a chinntiú go mbíonn na deiseanna céanna ag leanaí ó fheirmeoirí beaga san oideachas breise agus atá ag leanaí ó chathracha agus ó ionaid mhóra. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Syfte: Ge tillgång till förskoleutbildning för 15 barn som ännu inte omfattas av förskoleutbildning från Zachowice och omgivande områden och 30 förskolor från anläggningen i Zachowice från juni 2017 till augusti 2018 och höja kvaliteten på denna utbildning.Ibruktagandet av 144 timmars talterapiklasser, 144 timmars kriminalgymnastik, 144 timmars musikklasser, 56h klasser med robotar, 144 timmars klasser på engelska.Adaptering av rummet för behoven hos en ny grupp barn och inköp av IKT-utrustning och hallutrustning.Den organisation som driver anläggningen har inte råd att utföra ytterligare aktiviteter för barn. Först och främst finns det brist på aktiviteter som korrigerar dysfunktioner hos barn, utan vilka deras fortsatta utveckling kan vara olämplig. Det är också nödvändigt att utveckla de yngstas nyckelkompetenser. Därför, för att ge dessa barn lika möjligheter i utbildning, vill vi göra det möjligt för dem att delta i klasser av korrigeringsgymnastik, talterapi, musikklasser, engelska och robotik. Det finns ingen talterapeut eller engelsklärare på anläggningen, varför vi vill utbilda 3 lärare genom forskarutbildning i talterapi, röstemission och engelsk utbildning för förskolebarn. Det är också nödvändigt att köpa modern utrustning (interaktiv bräda, bärbar dator) och utrustning för de yngsta. Alla dessa aktiviteter är utformade för att säkerställa att barn från småbrukare har samma möjligheter i vidareutbildning som de från städer och stora centra. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Eesmärk: Juurdepääsu võimaldamine koolieelsele haridusele 15 lapsele, kes ei ole Zachowice ja seda ümbritsevate piirkondade eelkooliharidusega veel hõlmatud, ja 30 lasteaiale Zachowice rajatisest 2017. aasta juunist kuni 2018. aasta augustini, ning selle hariduse kvaliteedi tõstmine.Rakendus 144 tundi kõneteraapiat, 144 tundi korrektset võimlemist, 144 tundi muusikaklassi, 56 tundi robotitega, 144 tundi inglise keelt. Esiteks puuduvad tegevused, mis parandavad laste talitlushäireid, ilma milleta võib nende edasine areng olla kohatu. Samuti on vaja arendada noorte võtmepädevusi. Seetõttu, et anda neile lastele võrdsed võimalused hariduses, tahame võimaldada neil osaleda parandusvõimlemise, kõneteraapia, muusikaklasside, inglise ja robootika klassides. Asutuses ei ole kõneterapeuti ega inglise keele õpetajat, mistõttu tahame koolitada 3 õpetajat kraadiõppe kaudu kõneteraapia, hääle emissiooni ja eelkooliealiste inglise keele hariduse alal. Samuti on vaja osta kaasaegseid seadmeid (interaktiivne pardal, sülearvuti) ja seadmed noorim. Kõigi nende tegevuste eesmärk on tagada, et väiketalunike lastel on täiendõppes samad võimalused kui linnadest ja suurtest keskustest pärit lastel. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Kąty Wrocławskie / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Kąty Wrocławskie / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: wrocławski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: wrocławski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
51°2'35.23"N, 16°52'23.09"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°2'35.23"N, 16°52'23.09"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°2'35.23"N, 16°52'23.09"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Wrocławski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Wrocławski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Revision as of 11:36, 23 March 2024
Project Q97269 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Our little kindergarten. |
Project Q97269 in Poland |
Statements
304,713.5 zloty
0 references
358,487.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2017
0 references
31 August 2018
0 references
STOWARZYSZENIE NA RZECZ ROZWOJU WSI ZACHOWICE I OKOLIC
0 references
Cel: Zapewnienie dostępu do edukacji przedszkolnej 15 dzieciom nie objętym do tej pory edukacją przedszkolną z terenu Zachowic i okolic i 30 przedszkolakom z placówki w Zachowicach od czerwca2017 do sierpnia2018 r. oraz zwiększenie jakości tej edukacji.Realizacja 144 h zajęć z logopedii, 144 h gimnastyki korekcyjnej, 144h zajęć muzycznych, 56h zajęć z robotami, 144 h zajęć z j. angielskiego.Adaptacja sali na potrzeby nowej grupy dzieci oraz zakup sprzętu TIK i wyposażenia sali.Organ prowadzący placówkę nie stać na realizację dodatkowych zajęć dla dzieci. Brakuje przede wszystkim zajęć korygujących dysfunkcje u dzieci, bez których dalszy ichrozwój może być niewłaściwy. Niezbędne są też zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe najmłodszych. Dlatego też, by dać tym dzieciakom równe szanse na edukacjęchcemy umożliwić im udział w zajęciach gimnastyki korekcyjnej, logopedii, zajęciach muzycznych, angielskim i robotyce. W placówce nie ma logopedy, ani nauczycielaangielskiego dlatego też chcemy przeszkolić 3 nauczycielki poprzez studia podyplomowe z logopedii, emisji głosu i nauki angielskiego dla przedszkolaków. Niezbędny jest teżzakup nowoczesnego sprzętu (tablica interaktywna, laptop) i wyposażenia dla najmłodszych. Wszystkie te działania mają prowadzić do tego, by dzieciaki z małych rolniczychwsi miały takie same szanse w dalszej edukacji jak te z miast i dużych ośrodków. (Polish)
0 references
Objective: Providing access to preschool education for 15 children not yet covered by pre-school education from Zachowice and the surrounding area and 30 nursery schools from the Zachowice facility from June2017 to August 2018 and to increase the quality of this education.The implementation of 144 h of speech therapy classes, 144 h recreational gym, 144h music classes, 56h robot classes, 144 h of classes in English.Adaptation of the room for the needs of a new group of children and equipment and equipment purchase Above all, there is a lack of activities to correct dysfunction in children, without whom their further development may be inappropriate. Activities developing key competences of the youngest are also necessary. Therefore, in order to give these kids equal opportunities for education, we want to enable them to participate in corrective gymnastics, speech therapy, music classes, English and robotics. There is no speech therapist or English teacher in the institution, so we want to train 3 teachers through postgraduate studies with speech, voice and English for kindergarten students. It is also necessary to buy modern equipment (interactive board, laptop) and equipment for the youngest. All these activities are intended to ensure that small farmers have the same chances in further education as those in cities and large centres. (English)
15 October 2020
0.0164650141879253
0 references
Objet: Fournir l’accès à l’éducation préscolaire à 15 enfants non encore couverts par l’éducation préscolaire de Zachowice et des environs et 30 jardins d’enfants de l’établissement de Zachowice de juin 2017 à août 2018 et améliorer la qualité de cette éducation.La mise en œuvre de 144 heures de cours d’orthophonie, 144 heures de gymnastique correctionnelle, 144 heures de cours de musique, 56h de cours avec robots, 144 heures de cours en anglais.Adaptation de la salle pour les besoins d’un nouveau groupe d’enfants et l’achat de matériel informatique et de salle.L’organisation qui gère l’établissement ne peut pas se permettre d’effectuer des activités supplémentaires pour les enfants. Tout d’abord, il y a un manque d’activités pour corriger les dysfonctionnements chez les enfants, sans lesquels leur développement ultérieur peut être inapproprié. Il est également nécessaire de développer les compétences clés des plus jeunes. Par conséquent, afin de donner à ces enfants des chances égales en matière d’éducation, nous voulons leur permettre de participer à des cours de gymnastique correctionnelle, d’orthophonie, de musique, d’anglais et de robotique. Il n’y a pas d’orthophoniste ou de professeur d’anglais dans l’établissement, c’est pourquoi nous voulons former 3 enseignants à travers des études de troisième cycle en orthophonie, émission vocale et éducation en anglais pour les enfants d’âge préscolaire. Il est également nécessaire d’acheter des équipements modernes (carte interactive, ordinateur portable) et des équipements pour les plus jeunes. Toutes ces activités sont conçues pour faire en sorte que les enfants de petits agriculteurs aient les mêmes possibilités d’éducation continue que ceux des villes et des grands centres. (French)
1 December 2021
0 references
Zweck: Der Zugang zu Vorschulbildung für 15 Kinder, die noch nicht von der Vorschulbildung aus Zachowice und Umgebung abgedeckt sind, und 30 Kindergärten aus der Einrichtung in Zachowice von Juni 2017 bis August 2018 und die Verbesserung der Qualität dieser Ausbildung.Die Umsetzung von 144 Stunden Sprachtherapieunterricht, 144 Stunden Korrekturgymnastik, 144h Musikunterricht, 56h Klassen mit Robotern, 144 Stunden Unterrichtsstunden auf Englisch.Anpassung des Raums für die Bedürfnisse einer neuen Gruppe von Kindern und den Kauf von IKT-Ausrüstung und Hallenausrüstung.Die Organisation, die die Einrichtung betreibt, kann es sich nicht leisten, zusätzliche Aktivitäten für Kinder durchzuführen. Erstens gibt es einen Mangel an Aktivitäten zur Korrektur von Funktionsstörungen bei Kindern, ohne die ihre weitere Entwicklung unangemessen sein kann. Außerdem müssen die Schlüsselkompetenzen der Jüngsten weiterentwickelt werden. Um diesen Kindern die Chancengleichheit in der Bildung zu ermöglichen, wollen wir es ihnen ermöglichen, an Klassen der Korrekturgymnastik, Sprachtherapie, Musikunterricht, Englisch und Robotik teilzunehmen. Es gibt keinen Sprachtherapeuten oder einen Englischlehrer in der Einrichtung, weshalb wir 3 Lehrer durch ein Postgraduiertenstudium in Sprachtherapie, Sprachemission und Englischunterricht für Vorschulkinder ausbilden möchten. Es ist auch notwendig, moderne Ausrüstung (interaktives Board, Laptop) und Ausrüstung für die Jüngsten zu kaufen. All diese Aktivitäten sollen sicherstellen, dass Kinder von Kleinbauern die gleichen Weiterbildungsmöglichkeiten haben wie aus Städten und großen Zentren. (German)
7 December 2021
0 references
Doel: Het bieden van toegang tot voorschools onderwijs aan 15 kinderen die nog niet gedekt zijn door voorschools onderwijs uit Zachowice en omliggende gebieden en 30 kleuterscholen van de faciliteit in Zachowice van juni 2017 tot augustus 2018 en het verhogen van de kwaliteit van dit onderwijs.De implementatie van 144 uur spraaktherapielessen, 144 uur correctiegymnastiek, 144 uur muzieklessen, 56 uur lessen met robots, 144 uur lessen in het Engels.Aanpassing van de ruimte voor de behoeften van een nieuwe groep kinderen en de aankoop van ICT-apparatuur en halapparatuur.De organisatie die de faciliteit beheert, kan het zich niet veroorloven om extra activiteiten voor kinderen uit te voeren. Allereerst is er een gebrek aan activiteiten die disfuncties bij kinderen corrigeren, zonder welke hun verdere ontwikkeling ongepast kan zijn. Het is ook noodzakelijk om de sleutelcompetenties van de jongste te ontwikkelen. Om deze kinderen gelijke kansen in het onderwijs te geven, willen we hen in staat stellen deel te nemen aan lessen van correctionele gymnastiek, logopedie, muzieklessen, Engels en robotica. Er is geen logopedist of een leraar Engels in de faciliteit, daarom willen we 3 docenten trainen door middel van postdoctorale studies in logopedie, stememissie en Engels onderwijs voor kleuters. Het is ook noodzakelijk om moderne apparatuur (interactieve board, laptop) en apparatuur voor de jongste te kopen. Al deze activiteiten zijn ontworpen om ervoor te zorgen dat kinderen van kleine boeren dezelfde kansen hebben in het voortgezet onderwijs als die uit steden en grote centra. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Scopo: Fornire l'accesso all'istruzione prescolare a 15 bambini non ancora coperti dall'istruzione prescolare da Zachowice e dalle aree circostanti e 30 asili dalla struttura di Zachowice da giugno 2017 ad agosto 2018 e aumentare la qualità di questa istruzione.L'implementazione di 144 ore di lezioni di logoterapia, 144 ore di ginnastica correttiva, 144 ore di lezioni di musica, 56 ore con robot, 144 ore di lezioni in inglese.Adattamento della stanza per le esigenze di un nuovo gruppo di bambini e l'acquisto di attrezzature TIC e attrezzature da corridoio.L'organizzazione che gestisce la struttura non può permettersi di svolgere attività aggiuntive per i bambini. Prima di tutto, c'è una mancanza di attività che correggono le disfunzioni nei bambini, senza le quali il loro ulteriore sviluppo potrebbe essere inappropriato. È inoltre necessario sviluppare le competenze chiave dei più giovani. Pertanto, al fine di dare a questi bambini pari opportunità nell'istruzione, vogliamo consentire loro di partecipare a lezioni di ginnastica correttiva, logopedia, lezioni di musica, inglese e robotica. Non c'è un logopedista o un insegnante di inglese nella struttura, motivo per cui vogliamo formare 3 insegnanti attraverso studi post-laurea in logoterapia, emissione vocale e istruzione inglese per i bambini in età prescolare. È anche necessario acquistare attrezzature moderne (scheda interattiva, laptop) e attrezzature per i più giovani. Tutte queste attività sono progettate per garantire che i bambini dei piccoli agricoltori abbiano le stesse opportunità di istruzione di quelle delle città e dei grandi centri. (Italian)
16 January 2022
0 references
Finalidad: Proporcionar acceso a la educación preescolar a 15 niños que aún no están cubiertos por la educación preescolar de Zachowice y sus alrededores y 30 jardines de infancia desde las instalaciones de Zachowice de junio de 2017 a agosto de 2018 y aumentar la calidad de esta educación.La implementación de 144 horas de clases de terapia del habla, 144 horas de gimnasia correccional, 144 clases de música, 56h con robots, 144 horas de clases en inglés.Adaptación de la sala para las necesidades de un nuevo grupo de niños y la compra de equipo y sala de TIC.La organización que dirige la instalación no puede permitirse llevar a cabo actividades adicionales para los niños. En primer lugar, hay una falta de actividades que corrijan las disfunciones en los niños, sin las cuales su desarrollo posterior puede ser inapropiado. También es necesario desarrollar las competencias clave de los más jóvenes. Por lo tanto, con el fin de dar a estos niños igualdad de oportunidades en la educación, queremos permitirles participar en clases de gimnasia correccional, terapia del habla, clases de música, inglés y robótica. No hay un terapeuta del habla o un profesor de inglés en las instalaciones, por lo que queremos formar a 3 profesores a través de estudios de posgrado en terapia del habla, emisión de voz y educación en inglés para preescolares. También es necesario comprar equipos modernos (tarjeta interactiva, computadora portátil) y equipos para los más pequeños. Todas estas actividades están diseñadas para garantizar que los niños de pequeños agricultores tengan las mismas oportunidades de educación adicional que los de las ciudades y los grandes centros. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Formål: At give adgang til førskoleundervisning til 15 børn, der endnu ikke er omfattet af førskoleundervisning fra Zachowice og omkringliggende områder, og 30 børnehaver fra faciliteten i Zachowice fra juni 2017 til august 2018 og øge kvaliteten af denne uddannelse.Udførelsen af 144 timers taleterapi klasser, 144 timers korrekturgymnastik, 144 timers musikklasser, 56 timer med robotter, 144 timers klasser på engelsk.Tilpasning af rummet til behovene hos en ny gruppe børn og indkøb af IKT-udstyr og halludstyr.Den organisation, der driver anlægget, kan ikke råd til at udføre yderligere aktiviteter for børn. Først og fremmest er der en mangel på aktiviteter, der korrigerer dysfunktioner hos børn, uden hvilken deres videre udvikling kan være uhensigtsmæssig. Det er også nødvendigt at udvikle de yngstes nøglekompetencer. Derfor, for at give disse børn lige muligheder i uddannelse, ønsker vi at give dem mulighed for at deltage i klasser af korrektionsgymnastik, taleterapi, musikundervisning, engelsk og robotteknologi. Der er ingen taleterapeut eller en engelsk lærer i anlægget, hvilket er grunden til, at vi ønsker at uddanne 3 lærere gennem postgraduate studier i taleterapi, stemmeemission og engelsk uddannelse for førskolebørn. Det er også nødvendigt at købe moderne udstyr (interaktivt bord, laptop) og udstyr til de yngste. Alle disse aktiviteter er designet til at sikre, at børn fra små landmænd har de samme muligheder i videreuddannelse som dem fra byer og store centre. (Danish)
26 July 2022
0 references
ΣΚΟΠΟΣ: Παροχή πρόσβασης στην προσχολική εκπαίδευση σε 15 παιδιά που δεν καλύπτονται ακόμη από την προσχολική εκπαίδευση από το Zachowice και τις γύρω περιοχές και 30 νηπιαγωγεία από την εγκατάσταση στο Zachowice από τον Ιούνιο του 2017 έως τον Αύγουστο του 2018 και αύξηση της ποιότητας αυτής της εκπαίδευσης.Η εφαρμογή 144 ωρών μαθημάτων λογοθεραπείας, 144 ωρών σωφρονιστικής γυμναστικής, 144 ωρών μουσικών μαθημάτων, 56 ωρών με ρομπότ, 144 ωρών μαθημάτων στα αγγλικά.Προσαρμογή της αίθουσας για τις ανάγκες μιας νέας ομάδας παιδιών και αγορά εξοπλισμού ΤΠΕ και εξοπλισμού αιθουσών.Ο οργανισμός που λειτουργεί την εγκατάσταση δεν μπορεί να αντέξει οικονομικά την πραγματοποίηση πρόσθετων δραστηριοτήτων για παιδιά. Πρώτα απ’ όλα, υπάρχει έλλειψη δραστηριοτήτων που διορθώνουν δυσλειτουργίες στα παιδιά, χωρίς τις οποίες η περαιτέρω ανάπτυξή τους μπορεί να είναι ακατάλληλη. Είναι επίσης αναγκαίο να αναπτυχθούν οι βασικές ικανότητες των νεότερων. Ως εκ τούτου, προκειμένου να δοθούν σε αυτά τα παιδιά ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση, θέλουμε να τους δώσουμε τη δυνατότητα να συμμετέχουν σε τάξεις σωφρονιστικής γυμναστικής, λογοθεραπείας, μουσικής, αγγλικής και ρομποτικής. Δεν υπάρχει λογοθεραπευτής ή καθηγητής αγγλικών στην εγκατάσταση, γι’ αυτό και θέλουμε να εκπαιδεύσουμε 3 εκπαιδευτικούς μέσω μεταπτυχιακών σπουδών στη λογοθεραπεία, την εκπομπή φωνής και την αγγλική εκπαίδευση για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Είναι επίσης απαραίτητο να αγοράσετε σύγχρονο εξοπλισμό (διαδραστικός πίνακας, φορητός υπολογιστής) και εξοπλισμό για τους νεότερους. Όλες αυτές οι δραστηριότητες έχουν σχεδιαστεί για να εξασφαλίσουν ότι τα παιδιά από τους μικροκαλλιεργητές έχουν τις ίδιες ευκαιρίες στην περαιτέρω εκπαίδευση με εκείνα των πόλεων και των μεγάλων κέντρων. (Greek)
26 July 2022
0 references
Svrha: Omogućavanje pristupa predškolskom obrazovanju za 15 djece koja još nisu obuhvaćena predškolskim obrazovanjem iz Zachowicea i okolnih područja te 30 dječjih vrtića iz objekta u Zachowiceu od lipnja 2017. do kolovoza 2018. te povećanje kvalitete tog obrazovanja.Provedba 144 sata nastave govorne terapije, 144 sata odgojne gimnastike, 144 sata glazbene nastave, 56h nastave s robotima, 144 sata nastave na engleskom jeziku.Prilagodba prostora za potrebe nove skupine djece i kupnja opreme IKT-a i hale.Organizacija koja vodi objekt ne može si priuštiti obavljanje dodatnih aktivnosti za djecu. Prije svega, postoji nedostatak aktivnosti koje ispravljaju disfunkcije kod djece, bez kojih njihov daljnji razvoj može biti neprimjeren. Također je potrebno razviti ključne kompetencije najmlađih. Stoga, kako bismo ovoj djeci pružili jednake mogućnosti u obrazovanju, želimo im omogućiti sudjelovanje u nastavi odgojne gimnastike, govorne terapije, glazbene nastave, engleskog i robotike. U objektu nema logopeda ili učitelja engleskog jezika, zbog čega želimo osposobiti 3 učitelja kroz poslijediplomske studije govorne terapije, emisije glasa i engleskog jezika za predškolske učenike. Također je potrebno kupiti modernu opremu (interaktivnu ploču, prijenosno računalo) i opremu za najmlađe. Sve te aktivnosti osmišljene su kako bi se osiguralo da djeca malih poljoprivrednika imaju iste mogućnosti u daljnjem obrazovanju kao i one iz gradova i velikih centara. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Scop: Asigurarea accesului la învățământul preșcolar pentru 15 copii care nu sunt încă acoperiți de educația preșcolară din Zachowice și din zonele înconjurătoare și 30 de grădinițe din unitatea din Zachowice din iunie 2017 până în august 2018 și creșterea calității acestei educații. În primul rând, există o lipsă de activități de corectare a disfuncțiilor la copii, fără de care dezvoltarea lor ulterioară poate fi inadecvată. De asemenea, este necesar să se dezvolte competențele-cheie ale celor mai tineri. Prin urmare, pentru a le oferi acestor copii șanse egale în educație, dorim să le permitem să participe la cursuri de gimnastică corecțională, terapie de vorbire, cursuri de muzică, engleză și robotică. Nu există nici un logoped sau un profesor de limba engleză în facilitate, motiv pentru care dorim să instruim 3 profesori prin studii postuniversitare în terapia vorbirii, emisie vocală și educație engleză pentru preșcolari. De asemenea, este necesar să cumpărați echipamente moderne (placă interactivă, laptop) și echipamente pentru cei mai tineri. Toate aceste activități sunt concepute pentru a se asigura că copiii micilor fermieri au aceleași oportunități în educație ca și cei din orașe și centre mari. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Účel: Poskytovanie prístupu k predškolskému vzdelávaniu pre 15 detí, ktoré ešte nie sú pokryté predškolským vzdelávaním zo Zachowice a okolitých oblastí a 30 materských škôl zo zariadenia v Zachowiciach od júna 2017 do augusta 2018 a zvyšovanie kvality tohto vzdelávania. Po prvé, existuje nedostatok aktivít na nápravu dysfunkcií u detí, bez ktorých môže byť ich ďalší vývoj nevhodný. Je tiež potrebné rozvíjať kľúčové kompetencie najmladších. Preto, aby sme týmto deťom poskytli rovnaké príležitosti vo vzdelávaní, chceme im umožniť zúčastňovať sa na triedach korekčnej gymnastiky, rečovej terapie, hudobných tried, angličtiny a robotiky. V zariadení nie je rečový terapeut ani učiteľ angličtiny, čo je dôvod, prečo chceme vyškoliť troch učiteľov prostredníctvom postgraduálneho štúdia v oblasti rečovej terapie, emisie hlasu a anglického vzdelávania pre predškolákov. Je tiež potrebné zakúpiť moderné vybavenie (interaktívna doska, notebook) a vybavenie pre najmladších. Všetky tieto aktivity sú navrhnuté tak, aby zabezpečili, že deti z malých poľnohospodárov budú mať rovnaké príležitosti v ďalšom vzdelávaní ako deti z miest a veľkých centier. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Għan: L-għoti ta’ aċċess għall-edukazzjoni preprimarja lil 15-il tifel u tifla li għadhom mhumiex koperti mill-edukazzjoni preprimarja minn Zachowice u ż-żoni tal-madwar u 30 kindergartens mill-faċilità f’Zachowice minn Ġunju 2017 sa Awwissu 2018 u ż-żieda fil-kwalità ta’ din l-edukazzjoni.L-implimentazzjoni ta’ 144 siegħa ta’ klassijiet ta’ terapija tad-diskors, 144 siegħa ta’ ġinnastika korrettiva, 144 klassi ta’ mużika, 56h klassijiet b’robots, 144 siegħa ta’ klassijiet bl-Ingliż. L-ewwel nett, hemm nuqqas ta’ attivitajiet li jikkoreġu nuqqasijiet fit-tfal, li mingħajrhom l-iżvilupp ulterjuri tagħhom jista’ ma jkunx xieraq. Jeħtieġ ukoll li jiġu żviluppati l-kompetenzi ewlenin tal-iżgħar fost l-iżgħar. Għalhekk, sabiex dawn it-tfal jingħataw opportunitajiet indaqs fl-edukazzjoni, irridu ngħinuhom jipparteċipaw fi klassijiet ta’ ġinnastika korrettiva, terapija tad-diskors, klassijiet tal-mużika, Ingliż u robotika. M’hemm l-ebda terapista diskors jew għalliem Ingliż fil-faċilità, u huwa għalhekk li rridu li jħarreġ 3 għalliema permezz ta ‘studji postgraduate fit-terapija diskors, emissjoni vuċi u l-edukazzjoni Ingliża għall preschoolers. Huwa wkoll meħtieġ li tixtri tagħmir modern (bord interattiv, laptop) u tagħmir għall-iżgħar. Dawn l-attivitajiet kollha huma mfassla biex jiżguraw li t-tfal minn bdiewa żgħar ikollhom l-istess opportunitajiet fl-edukazzjoni ulterjuri bħal dawk minn bliet u ċentri kbar. (Maltese)
26 July 2022
0 references
Finalidade: Fornecer acesso à educação pré-escolar a 15 crianças ainda não cobertas pela educação pré-escolar de Zachowice e áreas circundantes e 30 jardins de infância da instalação em Zachowice de junho de 2017 a agosto de 2018 e aumentar a qualidade desta educação.A implementação de 144 horas de aulas de fonoaudiologia, 144 horas de ginástica correcional, 144h aulas de música, 56h aulas com robôs, 144 horas de aulas em inglês.Adaptação da sala para as necessidades de um novo grupo de crianças e a compra de equipamentos de TIC e equipamentos de salão.A organização que gere a instalação não pode se dar ao luxo de realizar atividades adicionais para crianças. Em primeiro lugar, há falta de atividades que corrijam disfunções em crianças, sem as quais seu desenvolvimento pode ser inadequado. É igualmente necessário desenvolver as competências essenciais dos mais jovens. Portanto, para dar a essas crianças igualdade de oportunidades na educação, queremos permitir que elas participem de aulas de ginástica correcional, fonoaudiologia, aulas de música, inglês e robótica. Não há fonoaudiólogo ou professor de inglês na instalação, razão pela qual queremos formar 3 professores através de estudos de pós-graduação em terapia fonoaudiológica, emissão vocal e educação em inglês para pré-escolares. Também é necessário comprar equipamento moderno (placa interativa, computador portátil) e equipamento para os mais jovens. Todas essas atividades são projetadas para garantir que crianças de pequenos agricultores tenham as mesmas oportunidades de educação complementar que as das cidades e grandes centros. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Tarkoitus: Tarjotaan mahdollisuus esiopetukseen 15 lapselle, jotka eivät vielä kuulu esiopetuksen piiriin Zachowicesta ja ympäröiviltä alueilta, ja 30 päiväkodille Zachowicen laitoksesta kesäkuusta 2017 elokuuhun 2018 ja tämän koulutuksen laadun parantaminen.Täytäntöönpano 144 tuntia puheterapiakursseja, 144 tuntia korjausvoimistelua, 144h-musiikkitunteja, 56 tuntia robotteja, 144 tuntia luokkia englanniksi.Adaptation of the room for needs for a new children and the purchase of ICT equipment and hall Equipment.Organization käynnissä ei ole varaa suorittaa lisätoimintoja lapsille. Ensinnäkin lasten toimintahäiriöiden korjaamiseksi ei ole olemassa toimia, joita ilman niiden jatkokehitys voi olla epäasianmukaista. On myös tarpeen kehittää nuorimpien avaintaitoja. Siksi, jotta näille lapsille annettaisiin yhtäläiset mahdollisuudet koulutukseen, haluamme antaa heille mahdollisuuden osallistua rangaistusvoimisteluun, puheterapiaan, musiikkikursseihin, englantiin ja robotiikkaan. Laitoksessa ei ole puheterapeuttia tai englantilaista opettajaa, minkä vuoksi haluamme kouluttaa 3 opettajaa puheterapian jatko-opintoihin, ääniemissioon ja esikoululaisten englanninkieliseen koulutukseen. On myös tarpeen ostaa nykyaikaisia laitteita (interaktiivinen levy, kannettava tietokone) ja laitteita nuorimmille. Kaikki nämä toimet on suunniteltu varmistamaan, että pienviljelijöiden lapsilla on samat mahdollisuudet jatkokoulutukseen kuin kaupungeissa ja suurissa keskuksissa. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Namen: Zagotavljanje dostopa do predšolske vzgoje za 15 otrok, ki še niso vključeni v predšolsko vzgojo iz Zachowic in okoliških območij, in 30 vrtcev iz objekta v Zachowicah od junija 2017 do avgusta 2018 in povečanje kakovosti tega izobraževanja.Izvajanje 144 ur govorne terapije, 144 ur korektivne gimnastike, 144 ur glasbe, 56 ur z roboti, 144 ur pouka v angleščini.Prilagoditev prostora za potrebe nove skupine otrok in nakup opreme IKT in opreme za dvorane.Organizacija, ki vodi objekt, si ne more privoščiti izvajanja dodatnih dejavnosti za otroke. Prvič, pomanjkanje dejavnosti za odpravljanje motenj pri otrocih, brez katerih je njihov nadaljnji razvoj lahko neprimeren. Prav tako je treba razviti ključne kompetence najmlajših. Zato, da bi tem otrokom zagotovili enake možnosti v izobraževanju, jim želimo omogočiti sodelovanje v pouku korekcijske gimnastike, govorne terapije, glasbenih razredov, angleščine in robotike. V objektu ni govornega terapevta ali učitelja angleščine, zato želimo usposobiti 3 učitelje prek podiplomskega študija govorne terapije, glasovne emisije in angleškega izobraževanja za predšolske otroke. Prav tako je potrebno kupiti sodobno opremo (interaktivna plošča, prenosni računalnik) in opremo za najmlajše. Vse te dejavnosti so namenjene zagotavljanju, da imajo otroci iz malih kmetov enake možnosti za nadaljnje izobraževanje kot tisti iz mest in velikih centrov. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Účel: Zajištění přístupu k předškolnímu vzdělávání pro 15 dětí, které dosud nejsou kryty předškolním vzděláváním ze Zachowice a okolních oblastí, a 30 mateřských škol z zařízení v Zachowicích od června 2017 do srpna 2018 a zvýšení kvality tohoto vzdělávání.Provádění 144 hodin výuky řečové terapie, 144 hodin korekční gymnastiky, 144 hodin hudebních tříd, 56h tříd s roboty, 144 hodin výuky v angličtině.Přizpůsobení místnosti pro potřeby nové skupiny dětí a nákup vybavení IKT a haly.Organizace provozovny zařízení si nemůže dovolit provádět další aktivity pro děti. V první řadě je nedostatek činností, které korigují dysfunkce u dětí, bez nichž může být jejich další vývoj nevhodný. Je rovněž nezbytné rozvíjet klíčové schopnosti nejmladších. Proto, abychom těmto dětem poskytli rovné příležitosti ve vzdělávání, chceme jim umožnit účast na třídách nápravné gymnastiky, řečové terapie, hudebních tříd, angličtiny a robotiky. V zařízení není žádný řečový terapeut ani učitel angličtiny, což je důvod, proč chceme vyškolit 3 učitele prostřednictvím postgraduálního studia v oblasti řečové terapie, hlasové emise a vzdělávání angličtiny pro předškoláky. Je také nutné zakoupit moderní vybavení (interaktivní deska, notebook) a vybavení pro nejmladší. Všechny tyto aktivity jsou navrženy tak, aby zajistily, že děti z malých zemědělců mají stejné příležitosti v dalším vzdělávání jako děti z měst a velkých center. (Czech)
26 July 2022
0 references
Paskirtis: Suteikti prieigą prie ikimokyklinio ugdymo 15 vaikų, kuriems dar nėra taikomas ikimokyklinis ugdymas iš Zachowice ir aplinkinių vietovių, ir 30 vaikų darželių iš įstaigos Zachowice nuo 2017 m. birželio mėn. iki 2018 m. rugpjūčio mėn. ir padidinti šio švietimo kokybę.Iš 144 valandų kalbos terapijos klasių, 144 valandų korekcinės gimnastikos, 144h muzikos klasių, 56h klasės su robotais, 144 valandų klasių anglų kalba.Kambario pritaikymas naujos vaikų grupės poreikiams ir IRT įrangos bei salės įrangos pirkimas.Įrenginį valdanti organizacija negali sau leisti atlikti papildomos veiklos vaikams. Visų pirma, trūksta veiksmų, kuriais būtų koreguojamos vaikų disfunkcijos, be kurių jų tolesnis vystymasis gali būti netinkamas. Taip pat būtina ugdyti jauniausio asmens bendruosius gebėjimus. Todėl, siekdami suteikti šiems vaikams lygias galimybes švietimo srityje, norime suteikti jiems galimybę dalyvauti korekcinės gimnastikos, kalbos terapijos, muzikos, anglų ir robotikos klasėse. Centre nėra kalbos terapeuto ar anglų kalbos mokytojo, todėl mes norime mokyti 3 mokytojus per antrosios pakopos studijas kalbos terapijos, balso emisijos ir ikimokyklinio ugdymo anglų kalba. Taip pat būtina įsigyti modernią įrangą (interaktyvi lenta, nešiojamasis kompiuteris) ir įrangą jauniausiam. Visa ši veikla yra skirta užtikrinti, kad vaikai iš smulkiųjų ūkininkų turėtų tokias pačias galimybes toliau mokytis, kaip ir iš miestų ir didelių centrų. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Mērķis: Nodrošinot piekļuvi pirmsskolas izglītībai 15 bērniem, uz kuriem vēl neattiecas pirmsskolas izglītība no Zachowice un apkārtnes, un 30 bērnudārzi no Zachowice objekta no 2017. gada jūnija līdz augustam 2018 un palielinot šīs izglītības kvalitāti.No 144 stundu runas terapijas nodarbības, 144 stundas korekcijas vingrošanas, 144h mūzikas nodarbības, 56h nodarbības ar robotiem, 144 stundu nodarbības angļu valodā.Pielāgošanās telpā jaunas bērnu grupas vajadzībām un IKT aprīkojuma un zāles aprīkojuma iegāde.Iekārtas vadības organizācija nevar atļauties veikt papildu aktivitātes bērniem. Pirmkārt, trūkst darbību, kas koriģē bērnu disfunkcijas, bez kurām to turpmāka attīstība var būt nepiemērota. Ir nepieciešams arī attīstīt jaunākās pamatprasmes. Tāpēc, lai sniegtu šiem bērniem vienlīdzīgas iespējas izglītībā, mēs vēlamies dot viņiem iespēju piedalīties korekcijas vingrošanas, runas terapijas, mūzikas nodarbībās, angļu un robotikas nodarbībās. Šajā iestādē nav runas terapeita vai angļu valodas skolotāja, tāpēc mēs vēlamies apmācīt 3 skolotājus ar pēcdiploma studijām runas terapijā, balss emisijas un angļu valodas izglītībā pirmsskolas vecuma bērniem. Ir nepieciešams iegādāties arī modernu aprīkojumu (interaktīvā tāfele, klēpjdators) un aprīkojumu jaunākajiem. Visi šie pasākumi ir paredzēti, lai nodrošinātu, ka bērniem no mazajiem lauksaimniekiem ir tādas pašas iespējas tālākizglītībā kā no pilsētām un lielajiem centriem. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Предназначение: Осигуряване на достъп до предучилищно образование на 15 деца, които все още не са обхванати от предучилищното образование от Зачовице и околните райони и 30 детски градини от съоръжението в Заховице от юни 2017 г. до август 2018 г. и повишаване на качеството на това образование.Прилагането на 144 часа говорна терапия, 144 часа изправителна гимнастика, 144 часа музикални класове, 56 часа с роботи, 144 часа класове на английски език.Адаптиране на стаята за нуждите на нова група деца и закупуване на ИКТ оборудване и зала оборудване.Организацията управлява съоръжението не може да си позволи да извършва допълнителни дейности за деца. На първо място, има липса на дейности за коригиране на дисфункциите при децата, без които по-нататъшното им развитие може да бъде неподходящо. Необходимо е също така да се развият ключовите компетентности на най-младите. Ето защо, за да дадем на тези деца равни възможности в образованието, искаме да им дадем възможност да участват в класове по изправителна гимнастика, речева терапия, музикални класове, английски и роботика. В съоръжението няма логопед или учител по английски език, поради което искаме да обучим 3 учители чрез следдипломно обучение по речева терапия, гласова емисия и обучение по английски език за предучилищна възраст. Необходимо е също така да се закупи модерно оборудване (интерактивна дъска, лаптоп) и оборудване за най-малките. Всички тези дейности са предназначени да гарантират, че децата от малките фермери имат същите възможности в по-нататъшното образование като тези от градовете и големите центрове. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A cél: Hozzáférést biztosít az óvodai oktatáshoz Zachowice és a környező területek iskolá előtti oktatása által még nem lefedett 15 gyermek és 30 óvoda számára a Zachowice-i létesítményből 2017 júniusától 2018 augusztusáig, és növeli ennek az oktatásnak a minőségét.A létesítményt üzemeltető szervezet nem engedheti meg magának, hogy további tevékenységeket végezzen gyermekek számára.A létesítményt üzemeltető szervezet nem engedheti meg magának, hogy további tevékenységeket végezzen gyermekek számára. Először is, nincs olyan tevékenység, amely korrigálja a gyermekek működési zavarait, amelyek nélkül a további fejlődésük nem megfelelő. A legfiatalabbak kulcskompetenciáit is fejleszteni kell. Ezért annak érdekében, hogy a gyermekek egyenlő esélyeket kapjanak az oktatásban, szeretnénk lehetővé tenni számukra, hogy részt vegyenek a korrekciós torna, a beszédterápia, a zeneórák, az angol és a robotika osztályain. Nincs beszédterapeuta vagy angol tanár a létesítményben, ezért szeretnénk 3 tanárt képezni a beszédterápia, a hangkibocsátás és az óvodai angol oktatás posztgraduális tanulmányain keresztül. Szükség van modern berendezések (interaktív tábla, laptop) és berendezések beszerzésére is a legfiatalabbak számára. Mindezek a tevékenységek célja annak biztosítása, hogy a kistermelők gyermekei ugyanolyan lehetőségeket kapjanak a továbbképzésben, mint a városokban és a nagyobb központokban. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Cuspóir: Rochtain ar oideachas réamhscoile a sholáthar do 15 leanbh nach bhfuil clúdaithe go fóill ag oideachas réamhscoile ó Zachowice agus ceantair máguaird agus 30 naíscoil ón áis i Zachowice ó Mheitheamh 2017 go Lúnasa 2018 agus caighdeán an oideachais seo a mhéadú. Ar an gcéad dul síos, tá easpa gníomhaíochtaí ann a dhéanann mífheidhmiú i leanaí a cheartú, agus d’fhéadfadh a bhforbairt bhreise a bheith míchuí. Is gá freisin príomhinniúlachtaí na ndaoine is óige a fhorbairt. Dá bhrí sin, chun comhdheiseanna a thabhairt do na páistí seo san oideachas, ba mhaith linn cur ar a gcumas páirt a ghlacadh i ranganna gleacaíochta ceartúcháin, teiripe urlabhra, ranganna ceoil, Béarla agus róbataic. Níl aon teiripeoir urlabhra nó múinteoir Béarla san áis, agus sin an fáth gur mian linn oiliúint a chur ar mhúinteoirí 3 trí staidéar iarchéime i dteiripe urlabhra, astaíochtaí gutha agus oideachas Béarla do réamhscoileanna. Is gá freisin trealamh nua-aimseartha (bord idirghníomhach, ríomhaire glúine) agus trealamh don duine is óige a cheannach. Tá na gníomhaíochtaí seo go léir ceaptha chun a chinntiú go mbíonn na deiseanna céanna ag leanaí ó fheirmeoirí beaga san oideachas breise agus atá ag leanaí ó chathracha agus ó ionaid mhóra. (Irish)
26 July 2022
0 references
Syfte: Ge tillgång till förskoleutbildning för 15 barn som ännu inte omfattas av förskoleutbildning från Zachowice och omgivande områden och 30 förskolor från anläggningen i Zachowice från juni 2017 till augusti 2018 och höja kvaliteten på denna utbildning.Ibruktagandet av 144 timmars talterapiklasser, 144 timmars kriminalgymnastik, 144 timmars musikklasser, 56h klasser med robotar, 144 timmars klasser på engelska.Adaptering av rummet för behoven hos en ny grupp barn och inköp av IKT-utrustning och hallutrustning.Den organisation som driver anläggningen har inte råd att utföra ytterligare aktiviteter för barn. Först och främst finns det brist på aktiviteter som korrigerar dysfunktioner hos barn, utan vilka deras fortsatta utveckling kan vara olämplig. Det är också nödvändigt att utveckla de yngstas nyckelkompetenser. Därför, för att ge dessa barn lika möjligheter i utbildning, vill vi göra det möjligt för dem att delta i klasser av korrigeringsgymnastik, talterapi, musikklasser, engelska och robotik. Det finns ingen talterapeut eller engelsklärare på anläggningen, varför vi vill utbilda 3 lärare genom forskarutbildning i talterapi, röstemission och engelsk utbildning för förskolebarn. Det är också nödvändigt att köpa modern utrustning (interaktiv bräda, bärbar dator) och utrustning för de yngsta. Alla dessa aktiviteter är utformade för att säkerställa att barn från småbrukare har samma möjligheter i vidareutbildning som de från städer och stora centra. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Eesmärk: Juurdepääsu võimaldamine koolieelsele haridusele 15 lapsele, kes ei ole Zachowice ja seda ümbritsevate piirkondade eelkooliharidusega veel hõlmatud, ja 30 lasteaiale Zachowice rajatisest 2017. aasta juunist kuni 2018. aasta augustini, ning selle hariduse kvaliteedi tõstmine.Rakendus 144 tundi kõneteraapiat, 144 tundi korrektset võimlemist, 144 tundi muusikaklassi, 56 tundi robotitega, 144 tundi inglise keelt. Esiteks puuduvad tegevused, mis parandavad laste talitlushäireid, ilma milleta võib nende edasine areng olla kohatu. Samuti on vaja arendada noorte võtmepädevusi. Seetõttu, et anda neile lastele võrdsed võimalused hariduses, tahame võimaldada neil osaleda parandusvõimlemise, kõneteraapia, muusikaklasside, inglise ja robootika klassides. Asutuses ei ole kõneterapeuti ega inglise keele õpetajat, mistõttu tahame koolitada 3 õpetajat kraadiõppe kaudu kõneteraapia, hääle emissiooni ja eelkooliealiste inglise keele hariduse alal. Samuti on vaja osta kaasaegseid seadmeid (interaktiivne pardal, sülearvuti) ja seadmed noorim. Kõigi nende tegevuste eesmärk on tagada, et väiketalunike lastel on täiendõppes samad võimalused kui linnadest ja suurtest keskustest pärit lastel. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: wrocławski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPDS.10.01.02-02-0062/16
0 references