LISTENING I ACT BETTER (Q4269273): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en, and other parts: Adding English translations) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0003632985449971) |
||||||||||||||
| (11 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ÉCOUTER J’AGIR MIEUX | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
HÖRE ICH BESSER AGIEREN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
LUISTER IK DOE BETER | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ESCUCHANDO I ACTÚO MEJOR | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
LYT JEG HANDLE BEDRE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΚΟΎΓΟΜΑΙ ΚΑΛΎΤΕΡΑ. | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
SLUŠAM I DJELOVATI BOLJE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ASCULTÂND „ACȚIONEZ MAI BINE” | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
POČÚVAM SA SPRÁVAM LEPŠIE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
NISIMGĦU NAĠIXXI AĦJAR | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
OUVINDO EU ATUO MELHOR | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KUUNTELEN MINUA PAREMMIN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
SŁUCHANIE I DZIAŁAJ LEPIEJ | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
POSLUŠAM, DA SE BOLJE OBNAŠAM. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
NASLOUCHÁNÍ I CHOVÁ SE LÉPE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
KLAUSYMASIS AŠ VEIKTI GERIAU | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
LABĀK KLAUSĪTIES I AKTU | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
СЛУШАЙКИ, ДЕЙСТВАМ ПО-ДОБРЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
HALLGATÁS ÉN JOBBAN CSELEKSZEM | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
ÉISTEACHT I ACHT NÍOS FEARR | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
LYSSNA JAG AGERA BÄTTRE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KUULATES MA KÄITUN PAREMINI | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4269273 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4269273 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4269273 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4269273 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4269273 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4269273 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4269273 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4269273 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4269273 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4269273 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4269273 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4269273 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4269273 in Italia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4269273 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4269273 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4269273 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4269273 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4269273 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4269273 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4269273 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4269273 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4269273 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4269273 i Italien | |||||||||||||||
| Property / summary: “THE PROJECT, IN CONTINUITY WITH PREVIOUS SCHOOL YEARS, WILL BE AIMED AT PUPILS OF PRIMARY SCHOOLS OF THE INSTITUTE AND Ê AIMED AT IMPROVING SCHOOL INCLUSION THROUGH THE USE OF: 1. PSYCHOLOGICAL COUNSELLING, EDUCATED” (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0003632985449971
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
| Property / location (string): TUTTI I COMUNI / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Neoneli / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
«LE PROJET, EN CONTINUITÉ AVEC LES ANNÉES SCOLAIRES PRÉCÉDENTES, SERA DESTINÉ AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES DE L’INSTITUT ET À L’AMÉLIORATION DE L’INCLUSION SCOLAIRE PAR L’UTILISATION: 1. CONSEILS PSYCHOLOGIQUES, ÉDUQUÉS» (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: «LE PROJET, EN CONTINUITÉ AVEC LES ANNÉES SCOLAIRES PRÉCÉDENTES, SERA DESTINÉ AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES DE L’INSTITUT ET À L’AMÉLIORATION DE L’INCLUSION SCOLAIRE PAR L’UTILISATION: 1. CONSEILS PSYCHOLOGIQUES, ÉDUQUÉS» (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: «LE PROJET, EN CONTINUITÉ AVEC LES ANNÉES SCOLAIRES PRÉCÉDENTES, SERA DESTINÉ AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES DE L’INSTITUT ET À L’AMÉLIORATION DE L’INCLUSION SCOLAIRE PAR L’UTILISATION: 1. CONSEILS PSYCHOLOGIQUES, ÉDUQUÉS» (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„DAS PROJEKT RICHTET SICH IN KONTINUITÄT MIT FRÜHEREN SCHULJAHREN AN DIE SCHÜLER DER GRUNDSCHULEN DES INSTITUTS UND ÀŠ ZUR VERBESSERUNG DER SCHULISCHEN INKLUSION DURCH DIE VERWENDUNG VON: 1. PSYCHOLOGISCHE BERATUNG, GEBILDET“ (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: „DAS PROJEKT RICHTET SICH IN KONTINUITÄT MIT FRÜHEREN SCHULJAHREN AN DIE SCHÜLER DER GRUNDSCHULEN DES INSTITUTS UND ÀŠ ZUR VERBESSERUNG DER SCHULISCHEN INKLUSION DURCH DIE VERWENDUNG VON: 1. PSYCHOLOGISCHE BERATUNG, GEBILDET“ (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „DAS PROJEKT RICHTET SICH IN KONTINUITÄT MIT FRÜHEREN SCHULJAHREN AN DIE SCHÜLER DER GRUNDSCHULEN DES INSTITUTS UND ÀŠ ZUR VERBESSERUNG DER SCHULISCHEN INKLUSION DURCH DIE VERWENDUNG VON: 1. PSYCHOLOGISCHE BERATUNG, GEBILDET“ (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„HET PROJECT ZAL, IN SAMENHANG MET DE VOORGAANDE SCHOOLJAREN, GERICHT ZIJN OP LEERLINGEN VAN DE LAGERE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT EN Ê, GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE INCLUSIE VAN SCHOLEN DOOR HET GEBRUIK VAN: 1. PSYCHOLOGISCHE BEGELEIDING, OPGELEID” (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: „HET PROJECT ZAL, IN SAMENHANG MET DE VOORGAANDE SCHOOLJAREN, GERICHT ZIJN OP LEERLINGEN VAN DE LAGERE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT EN Ê, GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE INCLUSIE VAN SCHOLEN DOOR HET GEBRUIK VAN: 1. PSYCHOLOGISCHE BEGELEIDING, OPGELEID” (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „HET PROJECT ZAL, IN SAMENHANG MET DE VOORGAANDE SCHOOLJAREN, GERICHT ZIJN OP LEERLINGEN VAN DE LAGERE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT EN Ê, GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE INCLUSIE VAN SCHOLEN DOOR HET GEBRUIK VAN: 1. PSYCHOLOGISCHE BEGELEIDING, OPGELEID” (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
«EL PROYECTO, EN CONTINUIDAD CON LOS AÑOS ESCOLARES ANTERIORES, ESTARÁ DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS DEL INSTITUTO Y A LA MEJORA DE LA INCLUSIÓN ESCOLAR MEDIANTE EL USO DE: 1. ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO, EDUCADO» (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: «EL PROYECTO, EN CONTINUIDAD CON LOS AÑOS ESCOLARES ANTERIORES, ESTARÁ DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS DEL INSTITUTO Y A LA MEJORA DE LA INCLUSIÓN ESCOLAR MEDIANTE EL USO DE: 1. ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO, EDUCADO» (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: «EL PROYECTO, EN CONTINUIDAD CON LOS AÑOS ESCOLARES ANTERIORES, ESTARÁ DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS DEL INSTITUTO Y A LA MEJORA DE LA INCLUSIÓN ESCOLAR MEDIANTE EL USO DE: 1. ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO, EDUCADO» (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
"PROJEKTET VIL I FORLÆNGELSE AF DE FOREGÅENDE SKOLEÅR VÆRE RETTET MOD ELEVER FRA GRUNDSKOLERNE I INSTITUTTET OG Ê MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE INKLUSIONEN I SKOLERNE VED HJÆLP AF: 1. PSYKOLOGISK RÅDGIVNING, UDDANNET" (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: "PROJEKTET VIL I FORLÆNGELSE AF DE FOREGÅENDE SKOLEÅR VÆRE RETTET MOD ELEVER FRA GRUNDSKOLERNE I INSTITUTTET OG Ê MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE INKLUSIONEN I SKOLERNE VED HJÆLP AF: 1. PSYKOLOGISK RÅDGIVNING, UDDANNET" (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: "PROJEKTET VIL I FORLÆNGELSE AF DE FOREGÅENDE SKOLEÅR VÆRE RETTET MOD ELEVER FRA GRUNDSKOLERNE I INSTITUTTET OG Ê MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE INKLUSIONEN I SKOLERNE VED HJÆLP AF: 1. PSYKOLOGISK RÅDGIVNING, UDDANNET" (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
«ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ, ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΤΏΝ, ΘΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ÅŠ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ: 1. ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉ, ΜΟΡΦΩΜΈΝΗ» (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: «ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ, ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΤΏΝ, ΘΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ÅŠ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ: 1. ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉ, ΜΟΡΦΩΜΈΝΗ» (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: «ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ, ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΤΏΝ, ΘΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ÅŠ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ: 1. ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉ, ΜΟΡΦΩΜΈΝΗ» (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„PROJEKT, U KONTINUITETU S PRETHODNIM ŠKOLSKIM GODINAMA, BIT ĆE USMJEREN NA UČENIKE OSNOVNIH ŠKOLA INSTITUTA I Ê-A S CILJEM POBOLJŠANJA UKLJUČENOSTI ŠKOLA KROZ KORIŠTENJE: 1. PSIHOLOŠKO SAVJETOVANJE, OBRAZOVANO” (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: „PROJEKT, U KONTINUITETU S PRETHODNIM ŠKOLSKIM GODINAMA, BIT ĆE USMJEREN NA UČENIKE OSNOVNIH ŠKOLA INSTITUTA I Ê-A S CILJEM POBOLJŠANJA UKLJUČENOSTI ŠKOLA KROZ KORIŠTENJE: 1. PSIHOLOŠKO SAVJETOVANJE, OBRAZOVANO” (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „PROJEKT, U KONTINUITETU S PRETHODNIM ŠKOLSKIM GODINAMA, BIT ĆE USMJEREN NA UČENIKE OSNOVNIH ŠKOLA INSTITUTA I Ê-A S CILJEM POBOLJŠANJA UKLJUČENOSTI ŠKOLA KROZ KORIŠTENJE: 1. PSIHOLOŠKO SAVJETOVANJE, OBRAZOVANO” (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„PROIECTUL, ÎN CONTINUAREA ANILOR ȘCOLARI ANTERIORI, SE VA ADRESA ELEVILOR DIN ȘCOLILE PRIMARE ALE INSTITUTULUI ȘI ĂŠ CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA INCLUZIUNII ȘCOLARE PRIN UTILIZAREA: 1. CONSILIERE PSIHOLOGICĂ, EDUCATĂ” (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: „PROIECTUL, ÎN CONTINUAREA ANILOR ȘCOLARI ANTERIORI, SE VA ADRESA ELEVILOR DIN ȘCOLILE PRIMARE ALE INSTITUTULUI ȘI ĂŠ CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA INCLUZIUNII ȘCOLARE PRIN UTILIZAREA: 1. CONSILIERE PSIHOLOGICĂ, EDUCATĂ” (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „PROIECTUL, ÎN CONTINUAREA ANILOR ȘCOLARI ANTERIORI, SE VA ADRESA ELEVILOR DIN ȘCOLILE PRIMARE ALE INSTITUTULUI ȘI ĂŠ CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA INCLUZIUNII ȘCOLARE PRIN UTILIZAREA: 1. CONSILIERE PSIHOLOGICĂ, EDUCATĂ” (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„PROJEKT BUDE V NADVÄZNOSTI NA PREDCHÁDZAJÚCE ŠKOLSKÉ ROKY ZAMERANÝ NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL INŠTITÚTU A Ê ZAMERANÝ NA ZLEPŠENIE ZAČLENENIA DO ŠKÔL PROSTREDNÍCTVOM: 1. PSYCHOLOGICKÉ PORADENSTVO, VZDELANÝ“ (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: „PROJEKT BUDE V NADVÄZNOSTI NA PREDCHÁDZAJÚCE ŠKOLSKÉ ROKY ZAMERANÝ NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL INŠTITÚTU A Ê ZAMERANÝ NA ZLEPŠENIE ZAČLENENIA DO ŠKÔL PROSTREDNÍCTVOM: 1. PSYCHOLOGICKÉ PORADENSTVO, VZDELANÝ“ (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „PROJEKT BUDE V NADVÄZNOSTI NA PREDCHÁDZAJÚCE ŠKOLSKÉ ROKY ZAMERANÝ NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL INŠTITÚTU A Ê ZAMERANÝ NA ZLEPŠENIE ZAČLENENIA DO ŠKÔL PROSTREDNÍCTVOM: 1. PSYCHOLOGICKÉ PORADENSTVO, VZDELANÝ“ (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
“IL-PROĠETT, F’KONTINWITÀ MAS-SNIN SKOLASTIĊI PREĊEDENTI, SE JKUN IMMIRAT LEJN STUDENTI TA’ SKEJJEL PRIMARJI TAL-ISTITUT U Ê BIL-GĦAN LI TITTEJJEB L-INKLUŻJONI FL-ISKEJJEL PERMEZZ TAL-UŻU TA’: 1. PARIRI PSIKOLOĠIĊI, EDUKATI” (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: “IL-PROĠETT, F’KONTINWITÀ MAS-SNIN SKOLASTIĊI PREĊEDENTI, SE JKUN IMMIRAT LEJN STUDENTI TA’ SKEJJEL PRIMARJI TAL-ISTITUT U Ê BIL-GĦAN LI TITTEJJEB L-INKLUŻJONI FL-ISKEJJEL PERMEZZ TAL-UŻU TA’: 1. PARIRI PSIKOLOĠIĊI, EDUKATI” (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: “IL-PROĠETT, F’KONTINWITÀ MAS-SNIN SKOLASTIĊI PREĊEDENTI, SE JKUN IMMIRAT LEJN STUDENTI TA’ SKEJJEL PRIMARJI TAL-ISTITUT U Ê BIL-GĦAN LI TITTEJJEB L-INKLUŻJONI FL-ISKEJJEL PERMEZZ TAL-UŻU TA’: 1. PARIRI PSIKOLOĠIĊI, EDUKATI” (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
«O PROJETO, EM CONTINUIDADE COM OS ANOS LETIVOS ANTERIORES, DESTINA-SE AOS ALUNOS DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS DO INSTITUTO E À Š DESTINADO A MELHORAR A INCLUSÃO ESCOLAR ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE: 1. ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO, EDUCADO» (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: «O PROJETO, EM CONTINUIDADE COM OS ANOS LETIVOS ANTERIORES, DESTINA-SE AOS ALUNOS DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS DO INSTITUTO E À Š DESTINADO A MELHORAR A INCLUSÃO ESCOLAR ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE: 1. ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO, EDUCADO» (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: «O PROJETO, EM CONTINUIDADE COM OS ANOS LETIVOS ANTERIORES, DESTINA-SE AOS ALUNOS DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS DO INSTITUTO E À Š DESTINADO A MELHORAR A INCLUSÃO ESCOLAR ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE: 1. ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO, EDUCADO» (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
”HANKE, JOKA JATKUU EDELLISTEN LUKUVUOSIEN KANSSA, ON TARKOITETTU INSTITUUTIN JA Š:N PERUSKOULUJEN OPPILAILLE, JOIDEN TAVOITTEENA ON PARANTAA KOULUJEN OSALLISUUTTA KÄYTTÄMÄLLÄ 1. PSYKOLOGINEN NEUVONTA, KOULUTETTU” (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ”HANKE, JOKA JATKUU EDELLISTEN LUKUVUOSIEN KANSSA, ON TARKOITETTU INSTITUUTIN JA Š:N PERUSKOULUJEN OPPILAILLE, JOIDEN TAVOITTEENA ON PARANTAA KOULUJEN OSALLISUUTTA KÄYTTÄMÄLLÄ 1. PSYKOLOGINEN NEUVONTA, KOULUTETTU” (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ”HANKE, JOKA JATKUU EDELLISTEN LUKUVUOSIEN KANSSA, ON TARKOITETTU INSTITUUTIN JA Š:N PERUSKOULUJEN OPPILAILLE, JOIDEN TAVOITTEENA ON PARANTAA KOULUJEN OSALLISUUTTA KÄYTTÄMÄLLÄ 1. PSYKOLOGINEN NEUVONTA, KOULUTETTU” (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„PROJEKT, BĘDĄCY KONTYNUACJĄ POPRZEDNICH LAT SZKOLNYCH, BĘDZIE SKIEROWANY DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH INSTYTUTU I Ê MAJĄCYCH NA CELU POPRAWĘ INTEGRACJI SZKOLNEJ POPRZEZ WYKORZYSTANIE: 1. PORADNICTWO PSYCHOLOGICZNE, WYKSZTAŁCONE” (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: „PROJEKT, BĘDĄCY KONTYNUACJĄ POPRZEDNICH LAT SZKOLNYCH, BĘDZIE SKIEROWANY DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH INSTYTUTU I Ê MAJĄCYCH NA CELU POPRAWĘ INTEGRACJI SZKOLNEJ POPRZEZ WYKORZYSTANIE: 1. PORADNICTWO PSYCHOLOGICZNE, WYKSZTAŁCONE” (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „PROJEKT, BĘDĄCY KONTYNUACJĄ POPRZEDNICH LAT SZKOLNYCH, BĘDZIE SKIEROWANY DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH INSTYTUTU I Ê MAJĄCYCH NA CELU POPRAWĘ INTEGRACJI SZKOLNEJ POPRZEZ WYKORZYSTANIE: 1. PORADNICTWO PSYCHOLOGICZNE, WYKSZTAŁCONE” (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„PROJEKT BO V KONTINUITETI S PREJŠNJIMI ŠOLSKIMI LETI NAMENJEN UČENCEM OSNOVNIH ŠOL INŠTITUTA IN Ê-A, KATEREGA CILJ JE IZBOLJŠATI VKLJUČEVANJE V ŠOLE Z UPORABO: 1. PSIHOLOŠKO SVETOVANJE, IZOBRAŽENO“ (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: „PROJEKT BO V KONTINUITETI S PREJŠNJIMI ŠOLSKIMI LETI NAMENJEN UČENCEM OSNOVNIH ŠOL INŠTITUTA IN Ê-A, KATEREGA CILJ JE IZBOLJŠATI VKLJUČEVANJE V ŠOLE Z UPORABO: 1. PSIHOLOŠKO SVETOVANJE, IZOBRAŽENO“ (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „PROJEKT BO V KONTINUITETI S PREJŠNJIMI ŠOLSKIMI LETI NAMENJEN UČENCEM OSNOVNIH ŠOL INŠTITUTA IN Ê-A, KATEREGA CILJ JE IZBOLJŠATI VKLJUČEVANJE V ŠOLE Z UPORABO: 1. PSIHOLOŠKO SVETOVANJE, IZOBRAŽENO“ (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„PROJEKT BUDE V NÁVAZNOSTI NA PŘEDCHOZÍ ŠKOLNÍ ROKY ZAMĚŘEN NA ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL INSTITUTU A ÅŠ, JEHOŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT INKLUZI DO ŠKOL PROSTŘEDNICTVÍM: 1. PSYCHOLOGICKÉ PORADENSTVÍ, VZDĚLANÉ“ (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: „PROJEKT BUDE V NÁVAZNOSTI NA PŘEDCHOZÍ ŠKOLNÍ ROKY ZAMĚŘEN NA ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL INSTITUTU A ÅŠ, JEHOŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT INKLUZI DO ŠKOL PROSTŘEDNICTVÍM: 1. PSYCHOLOGICKÉ PORADENSTVÍ, VZDĚLANÉ“ (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „PROJEKT BUDE V NÁVAZNOSTI NA PŘEDCHOZÍ ŠKOLNÍ ROKY ZAMĚŘEN NA ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL INSTITUTU A ÅŠ, JEHOŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT INKLUZI DO ŠKOL PROSTŘEDNICTVÍM: 1. PSYCHOLOGICKÉ PORADENSTVÍ, VZDĚLANÉ“ (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„PROJEKTAS, TĘSIANTIS ANKSTESNIUS MOKSLO METUS, BUS SKIRTAS INSTITUTO PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS, O JO TIKSLAS – GERINTI MOKYKLŲ ĮTRAUKTĮ NAUDOJANT: 1. PSICHOLOGINIS KONSULTAVIMAS, IŠSILAVINĘS“ (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: „PROJEKTAS, TĘSIANTIS ANKSTESNIUS MOKSLO METUS, BUS SKIRTAS INSTITUTO PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS, O JO TIKSLAS – GERINTI MOKYKLŲ ĮTRAUKTĮ NAUDOJANT: 1. PSICHOLOGINIS KONSULTAVIMAS, IŠSILAVINĘS“ (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „PROJEKTAS, TĘSIANTIS ANKSTESNIUS MOKSLO METUS, BUS SKIRTAS INSTITUTO PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS, O JO TIKSLAS – GERINTI MOKYKLŲ ĮTRAUKTĮ NAUDOJANT: 1. PSICHOLOGINIS KONSULTAVIMAS, IŠSILAVINĘS“ (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
“PROJEKTS, TURPINOT IEPRIEKŠĒJOS MĀCĪBU GADUS, BŪS VĒRSTS UZ INSTITŪTA UN ĪŠ PAMATSKOLU SKOLĒNIEM, LAI UZLABOTU SKOLU IEKĻAUŠANU, IZMANTOJOT: 1. PSIHOLOĢISKĀS KONSULTĀCIJAS, IZGLĪTOTI” (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: “PROJEKTS, TURPINOT IEPRIEKŠĒJOS MĀCĪBU GADUS, BŪS VĒRSTS UZ INSTITŪTA UN ĪŠ PAMATSKOLU SKOLĒNIEM, LAI UZLABOTU SKOLU IEKĻAUŠANU, IZMANTOJOT: 1. PSIHOLOĢISKĀS KONSULTĀCIJAS, IZGLĪTOTI” (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: “PROJEKTS, TURPINOT IEPRIEKŠĒJOS MĀCĪBU GADUS, BŪS VĒRSTS UZ INSTITŪTA UN ĪŠ PAMATSKOLU SKOLĒNIEM, LAI UZLABOTU SKOLU IEKĻAUŠANU, IZMANTOJOT: 1. PSIHOLOĢISKĀS KONSULTĀCIJAS, IZGLĪTOTI” (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
"ПРОЕКТЪТ, В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ПРЕДХОДНИТЕ УЧЕБНИ ГОДИНИ, ЩЕ БЪДЕ НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА НА ИНСТИТУТА И КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРИОБЩАВАНЕТО В УЧИЛИЩАТА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА: 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКО КОНСУЛТИРАНЕ, ОБРАЗОВАНО" (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: "ПРОЕКТЪТ, В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ПРЕДХОДНИТЕ УЧЕБНИ ГОДИНИ, ЩЕ БЪДЕ НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА НА ИНСТИТУТА И КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРИОБЩАВАНЕТО В УЧИЛИЩАТА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА: 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКО КОНСУЛТИРАНЕ, ОБРАЗОВАНО" (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: "ПРОЕКТЪТ, В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ПРЕДХОДНИТЕ УЧЕБНИ ГОДИНИ, ЩЕ БЪДЕ НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА НА ИНСТИТУТА И КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРИОБЩАВАНЕТО В УЧИЛИЩАТА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА: 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКО КОНСУЛТИРАНЕ, ОБРАЗОВАНО" (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„A PROJEKT AZ ELŐZŐ TANÉVEKKEL ÖSSZHANGBAN AZ INTÉZET ÉS AZ Ê ÁLTALÁNOS ISKOLÁINAK TANULÓIT CÉLOZZA MEG, AMELYNEK CÉLJA AZ ISKOLAI BEFOGADÁS JAVÍTÁSA AZ ALÁBBIAK FELHASZNÁLÁSÁVAL: 1. PSZICHOLÓGIAI TANÁCSADÁS, KÉPZETT” (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: „A PROJEKT AZ ELŐZŐ TANÉVEKKEL ÖSSZHANGBAN AZ INTÉZET ÉS AZ Ê ÁLTALÁNOS ISKOLÁINAK TANULÓIT CÉLOZZA MEG, AMELYNEK CÉLJA AZ ISKOLAI BEFOGADÁS JAVÍTÁSA AZ ALÁBBIAK FELHASZNÁLÁSÁVAL: 1. PSZICHOLÓGIAI TANÁCSADÁS, KÉPZETT” (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „A PROJEKT AZ ELŐZŐ TANÉVEKKEL ÖSSZHANGBAN AZ INTÉZET ÉS AZ Ê ÁLTALÁNOS ISKOLÁINAK TANULÓIT CÉLOZZA MEG, AMELYNEK CÉLJA AZ ISKOLAI BEFOGADÁS JAVÍTÁSA AZ ALÁBBIAK FELHASZNÁLÁSÁVAL: 1. PSZICHOLÓGIAI TANÁCSADÁS, KÉPZETT” (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
“BEIDH AN TIONSCADAL, I GCOMHLEANÚNACHAS LEIS NA SCOILBHLIANTA ROIMHE SEO, DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILEANNA NA HINSTITIÚIDE AGUS TÁ SÉ D’AIDHM AIGE CUIMSIÚ SCOILE A FHEABHSÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA NITHE SEO A LEANAS: 1. COMHAIRLEOIREACHT SHÍCEOLAÍOCH, OIDEACHASÚIL” (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: “BEIDH AN TIONSCADAL, I GCOMHLEANÚNACHAS LEIS NA SCOILBHLIANTA ROIMHE SEO, DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILEANNA NA HINSTITIÚIDE AGUS TÁ SÉ D’AIDHM AIGE CUIMSIÚ SCOILE A FHEABHSÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA NITHE SEO A LEANAS: 1. COMHAIRLEOIREACHT SHÍCEOLAÍOCH, OIDEACHASÚIL” (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: “BEIDH AN TIONSCADAL, I GCOMHLEANÚNACHAS LEIS NA SCOILBHLIANTA ROIMHE SEO, DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILEANNA NA HINSTITIÚIDE AGUS TÁ SÉ D’AIDHM AIGE CUIMSIÚ SCOILE A FHEABHSÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA NITHE SEO A LEANAS: 1. COMHAIRLEOIREACHT SHÍCEOLAÍOCH, OIDEACHASÚIL” (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
”PROJEKTET KOMMER, I ÖVERENSSTÄMMELSE MED TIDIGARE SKOLÅR, ATT INRIKTAS PÅ ELEVER I INSTITUTETS GRUNDSKOLOR OCH Ê SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA SKOLINTEGRATIONEN GENOM ANVÄNDNING AV 1. PSYKOLOGISK RÅDGIVNING, UTBILDAD” (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ”PROJEKTET KOMMER, I ÖVERENSSTÄMMELSE MED TIDIGARE SKOLÅR, ATT INRIKTAS PÅ ELEVER I INSTITUTETS GRUNDSKOLOR OCH Ê SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA SKOLINTEGRATIONEN GENOM ANVÄNDNING AV 1. PSYKOLOGISK RÅDGIVNING, UTBILDAD” (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ”PROJEKTET KOMMER, I ÖVERENSSTÄMMELSE MED TIDIGARE SKOLÅR, ATT INRIKTAS PÅ ELEVER I INSTITUTETS GRUNDSKOLOR OCH Ê SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA SKOLINTEGRATIONEN GENOM ANVÄNDNING AV 1. PSYKOLOGISK RÅDGIVNING, UTBILDAD” (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
„PROJEKT, MIS ON KOOSKÕLAS EELMISTE KOOLIAASTATEGA, ON SUUNATUD INSTITUUDI ALGKOOLIDE ÕPILASTELE NING SELLE EESMÄRK ON PARANDADA KOOLIDE KAASAMIST JÄRGMISTE VAHENDITE ABIL: 1. PSÜHHOLOOGILINE NÕUSTAMINE, HARITUD“ (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: „PROJEKT, MIS ON KOOSKÕLAS EELMISTE KOOLIAASTATEGA, ON SUUNATUD INSTITUUDI ALGKOOLIDE ÕPILASTELE NING SELLE EESMÄRK ON PARANDADA KOOLIDE KAASAMIST JÄRGMISTE VAHENDITE ABIL: 1. PSÜHHOLOOGILINE NÕUSTAMINE, HARITUD“ (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: „PROJEKT, MIS ON KOOSKÕLAS EELMISTE KOOLIAASTATEGA, ON SUUNATUD INSTITUUDI ALGKOOLIDE ÕPILASTELE NING SELLE EESMÄRK ON PARANDADA KOOLIDE KAASAMIST JÄRGMISTE VAHENDITE ABIL: 1. PSÜHHOLOOGILINE NÕUSTAMINE, HARITUD“ (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: 3 – Education and training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
1 January 2021
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 January 2021 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
SARDEGNA | |||||||||||||||
| Property / location (string): SARDEGNA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Oristano / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal: Avviso (SI TORNA) TUTTI A ISCOLA Anno Scolastico 2020/2021 - Linea AscoltoeSupporto / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Revision as of 11:17, 23 March 2024
Project Q4269273 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LISTENING I ACT BETTER |
Project Q4269273 in Italy |
Statements
9,600.0 Euro
0 references
19,200.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 January 2021
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO SERRAMANNA
0 references
"IL PROGETTO, IN CONTINUITà CON I PRECEDENTI ANNI SCOLASTICI, SARà RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLE SCUOLE PRIMARIE DELL'ISTITUTO ED Ê FINALIZZATO AL MIGLIORAMENTO DELL'INCLUSIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO IL RICORSO A: 1. ATTIVITà DI COUNSELLING PSICOLOGICO, EDUCATI" (Italian)
0 references
“THE PROJECT, IN CONTINUITY WITH PREVIOUS SCHOOL YEARS, WILL BE AIMED AT PUPILS OF PRIMARY SCHOOLS OF THE INSTITUTE AND Ê AIMED AT IMPROVING SCHOOL INCLUSION THROUGH THE USE OF: 1. PSYCHOLOGICAL COUNSELLING, EDUCATED” (English)
2 February 2022
0.0003632985449971
0 references
«LE PROJET, EN CONTINUITÉ AVEC LES ANNÉES SCOLAIRES PRÉCÉDENTES, SERA DESTINÉ AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES DE L’INSTITUT ET À L’AMÉLIORATION DE L’INCLUSION SCOLAIRE PAR L’UTILISATION: 1. CONSEILS PSYCHOLOGIQUES, ÉDUQUÉS» (French)
3 February 2022
0 references
„DAS PROJEKT RICHTET SICH IN KONTINUITÄT MIT FRÜHEREN SCHULJAHREN AN DIE SCHÜLER DER GRUNDSCHULEN DES INSTITUTS UND ÀŠ ZUR VERBESSERUNG DER SCHULISCHEN INKLUSION DURCH DIE VERWENDUNG VON: 1. PSYCHOLOGISCHE BERATUNG, GEBILDET“ (German)
3 February 2022
0 references
„HET PROJECT ZAL, IN SAMENHANG MET DE VOORGAANDE SCHOOLJAREN, GERICHT ZIJN OP LEERLINGEN VAN DE LAGERE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT EN Ê, GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE INCLUSIE VAN SCHOLEN DOOR HET GEBRUIK VAN: 1. PSYCHOLOGISCHE BEGELEIDING, OPGELEID” (Dutch)
4 February 2022
0 references
«EL PROYECTO, EN CONTINUIDAD CON LOS AÑOS ESCOLARES ANTERIORES, ESTARÁ DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS DEL INSTITUTO Y A LA MEJORA DE LA INCLUSIÓN ESCOLAR MEDIANTE EL USO DE: 1. ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO, EDUCADO» (Spanish)
4 February 2022
0 references
"PROJEKTET VIL I FORLÆNGELSE AF DE FOREGÅENDE SKOLEÅR VÆRE RETTET MOD ELEVER FRA GRUNDSKOLERNE I INSTITUTTET OG Ê MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE INKLUSIONEN I SKOLERNE VED HJÆLP AF: 1. PSYKOLOGISK RÅDGIVNING, UDDANNET" (Danish)
22 July 2022
0 references
«ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ, ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΤΏΝ, ΘΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ÅŠ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ: 1. ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉ, ΜΟΡΦΩΜΈΝΗ» (Greek)
22 July 2022
0 references
„PROJEKT, U KONTINUITETU S PRETHODNIM ŠKOLSKIM GODINAMA, BIT ĆE USMJEREN NA UČENIKE OSNOVNIH ŠKOLA INSTITUTA I Ê-A S CILJEM POBOLJŠANJA UKLJUČENOSTI ŠKOLA KROZ KORIŠTENJE: 1. PSIHOLOŠKO SAVJETOVANJE, OBRAZOVANO” (Croatian)
22 July 2022
0 references
„PROIECTUL, ÎN CONTINUAREA ANILOR ȘCOLARI ANTERIORI, SE VA ADRESA ELEVILOR DIN ȘCOLILE PRIMARE ALE INSTITUTULUI ȘI ĂŠ CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA INCLUZIUNII ȘCOLARE PRIN UTILIZAREA: 1. CONSILIERE PSIHOLOGICĂ, EDUCATĂ” (Romanian)
22 July 2022
0 references
„PROJEKT BUDE V NADVÄZNOSTI NA PREDCHÁDZAJÚCE ŠKOLSKÉ ROKY ZAMERANÝ NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL INŠTITÚTU A Ê ZAMERANÝ NA ZLEPŠENIE ZAČLENENIA DO ŠKÔL PROSTREDNÍCTVOM: 1. PSYCHOLOGICKÉ PORADENSTVO, VZDELANÝ“ (Slovak)
22 July 2022
0 references
“IL-PROĠETT, F’KONTINWITÀ MAS-SNIN SKOLASTIĊI PREĊEDENTI, SE JKUN IMMIRAT LEJN STUDENTI TA’ SKEJJEL PRIMARJI TAL-ISTITUT U Ê BIL-GĦAN LI TITTEJJEB L-INKLUŻJONI FL-ISKEJJEL PERMEZZ TAL-UŻU TA’: 1. PARIRI PSIKOLOĠIĊI, EDUKATI” (Maltese)
22 July 2022
0 references
«O PROJETO, EM CONTINUIDADE COM OS ANOS LETIVOS ANTERIORES, DESTINA-SE AOS ALUNOS DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS DO INSTITUTO E À Š DESTINADO A MELHORAR A INCLUSÃO ESCOLAR ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE: 1. ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO, EDUCADO» (Portuguese)
22 July 2022
0 references
”HANKE, JOKA JATKUU EDELLISTEN LUKUVUOSIEN KANSSA, ON TARKOITETTU INSTITUUTIN JA Š:N PERUSKOULUJEN OPPILAILLE, JOIDEN TAVOITTEENA ON PARANTAA KOULUJEN OSALLISUUTTA KÄYTTÄMÄLLÄ 1. PSYKOLOGINEN NEUVONTA, KOULUTETTU” (Finnish)
22 July 2022
0 references
„PROJEKT, BĘDĄCY KONTYNUACJĄ POPRZEDNICH LAT SZKOLNYCH, BĘDZIE SKIEROWANY DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH INSTYTUTU I Ê MAJĄCYCH NA CELU POPRAWĘ INTEGRACJI SZKOLNEJ POPRZEZ WYKORZYSTANIE: 1. PORADNICTWO PSYCHOLOGICZNE, WYKSZTAŁCONE” (Polish)
22 July 2022
0 references
„PROJEKT BO V KONTINUITETI S PREJŠNJIMI ŠOLSKIMI LETI NAMENJEN UČENCEM OSNOVNIH ŠOL INŠTITUTA IN Ê-A, KATEREGA CILJ JE IZBOLJŠATI VKLJUČEVANJE V ŠOLE Z UPORABO: 1. PSIHOLOŠKO SVETOVANJE, IZOBRAŽENO“ (Slovenian)
22 July 2022
0 references
„PROJEKT BUDE V NÁVAZNOSTI NA PŘEDCHOZÍ ŠKOLNÍ ROKY ZAMĚŘEN NA ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL INSTITUTU A ÅŠ, JEHOŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT INKLUZI DO ŠKOL PROSTŘEDNICTVÍM: 1. PSYCHOLOGICKÉ PORADENSTVÍ, VZDĚLANÉ“ (Czech)
22 July 2022
0 references
„PROJEKTAS, TĘSIANTIS ANKSTESNIUS MOKSLO METUS, BUS SKIRTAS INSTITUTO PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS, O JO TIKSLAS – GERINTI MOKYKLŲ ĮTRAUKTĮ NAUDOJANT: 1. PSICHOLOGINIS KONSULTAVIMAS, IŠSILAVINĘS“ (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
“PROJEKTS, TURPINOT IEPRIEKŠĒJOS MĀCĪBU GADUS, BŪS VĒRSTS UZ INSTITŪTA UN ĪŠ PAMATSKOLU SKOLĒNIEM, LAI UZLABOTU SKOLU IEKĻAUŠANU, IZMANTOJOT: 1. PSIHOLOĢISKĀS KONSULTĀCIJAS, IZGLĪTOTI” (Latvian)
22 July 2022
0 references
"ПРОЕКТЪТ, В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ПРЕДХОДНИТЕ УЧЕБНИ ГОДИНИ, ЩЕ БЪДЕ НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА НА ИНСТИТУТА И КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРИОБЩАВАНЕТО В УЧИЛИЩАТА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА: 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКО КОНСУЛТИРАНЕ, ОБРАЗОВАНО" (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
„A PROJEKT AZ ELŐZŐ TANÉVEKKEL ÖSSZHANGBAN AZ INTÉZET ÉS AZ Ê ÁLTALÁNOS ISKOLÁINAK TANULÓIT CÉLOZZA MEG, AMELYNEK CÉLJA AZ ISKOLAI BEFOGADÁS JAVÍTÁSA AZ ALÁBBIAK FELHASZNÁLÁSÁVAL: 1. PSZICHOLÓGIAI TANÁCSADÁS, KÉPZETT” (Hungarian)
22 July 2022
0 references
“BEIDH AN TIONSCADAL, I GCOMHLEANÚNACHAS LEIS NA SCOILBHLIANTA ROIMHE SEO, DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILEANNA NA HINSTITIÚIDE AGUS TÁ SÉ D’AIDHM AIGE CUIMSIÚ SCOILE A FHEABHSÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS NA NITHE SEO A LEANAS: 1. COMHAIRLEOIREACHT SHÍCEOLAÍOCH, OIDEACHASÚIL” (Irish)
22 July 2022
0 references
”PROJEKTET KOMMER, I ÖVERENSSTÄMMELSE MED TIDIGARE SKOLÅR, ATT INRIKTAS PÅ ELEVER I INSTITUTETS GRUNDSKOLOR OCH Ê SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA SKOLINTEGRATIONEN GENOM ANVÄNDNING AV 1. PSYKOLOGISK RÅDGIVNING, UTBILDAD” (Swedish)
22 July 2022
0 references
„PROJEKT, MIS ON KOOSKÕLAS EELMISTE KOOLIAASTATEGA, ON SUUNATUD INSTITUUDI ALGKOOLIDE ÕPILASTELE NING SELLE EESMÄRK ON PARANDADA KOOLIDE KAASAMIST JÄRGMISTE VAHENDITE ABIL: 1. PSÜHHOLOOGILINE NÕUSTAMINE, HARITUD“ (Estonian)
22 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references