SCHOOL SUCCESS 3 (Q4269370): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0013119849474752) |
||||||||||||||
| (5 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT, IN CONTINUITY WITH PREVIOUS SCHOOL YEARS, IS AIMED AT PRIMARY SCHOOL PUPILS OF THE INSTITUTE AND AIMS AT IMPROVING SCHOOL INCLUSION THROUGH THE USE OF: 1. PSYCHOLOGICAL, EDUCATIONAL AND FAMILY COUNSELLING ACTIVITIES; 2. ACTIONS TO ENHANCE MOTIVATION FOR THE STUDY AND SELF-ESTEEM; 3. TEACHER TRAINING ACTIONS TO SUPPORT TEACHERS IN THEIR EDUCATIONAL FUNCTIONS; 4. ADVICE TO FAMILIES. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0013119849474752
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
| Property / location (string): TUTTI I COMUNI / rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 44°41'14.71"N, 10°29'51.22"E / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Neoneli / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: 3 – Education and training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
1 September 2019
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 September 2019 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
18 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / end time: 18 November 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
SARDEGNA | |||||||||||||||
| Property / location (string): SARDEGNA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Oristano / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal: Avviso Tutti a lscol@ anni scolastici 2018/2019 - 2019/2020 - Linea C / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Revision as of 11:09, 23 March 2024
Project Q4269370 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL SUCCESS 3 |
Project Q4269370 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
0 references
28,800.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
18 November 2020
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO SERRAMANNA
0 references
IL PROGETTO, IN CONTINUITà CON I PRECEDENTI ANNI SCOLASTICI, Ê RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLE SCUOLE PRIMARIE DELL'ISTITUTO ED Ê FINALIZZATO AL MIGLIORAMENTO DELL'INCLUSIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO IL RICORSO A: 1. ATTIVITà DI COUNSELLING PSICOLOGICO, EDUCATIVO E FAMILIARE; 2. AZIONI VOLTE A POTENZIARE LA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO E L'AUTOSTIMA; 3. AZIONI DI TEACHER TRAINING PER IL SUPPORTO AGLI INSEGNANTI NELLE LORO FUNZIONI EDUCATIVE; 4. CONSULENZA ALLE FAMIGLIE. (Italian)
0 references
THE PROJECT, IN CONTINUITY WITH PREVIOUS SCHOOL YEARS, IS AIMED AT PRIMARY SCHOOL PUPILS OF THE INSTITUTE AND AIMS AT IMPROVING SCHOOL INCLUSION THROUGH THE USE OF: 1. PSYCHOLOGICAL, EDUCATIONAL AND FAMILY COUNSELLING ACTIVITIES; 2. ACTIONS TO ENHANCE MOTIVATION FOR THE STUDY AND SELF-ESTEEM; 3. TEACHER TRAINING ACTIONS TO SUPPORT TEACHERS IN THEIR EDUCATIONAL FUNCTIONS; 4. ADVICE TO FAMILIES. (English)
2 February 2022
0.0013119849474752
0 references
LE PROJET, EN CONTINUITÉ AVEC LES ANNÉES SCOLAIRES PRÉCÉDENTES, S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES DE L’INSTITUT ET VISE À AMÉLIORER L’INCLUSION SCOLAIRE EN UTILISANT: 1. LES ACTIVITÉS PSYCHOLOGIQUES, ÉDUCATIVES ET FAMILIALES; 2. ACTIONS VISANT À RENFORCER LA MOTIVATION DE L’ÉTUDE ET L’ESTIME DE SOI; 3. DES ACTIONS DE FORMATION DES ENSEIGNANTS POUR SOUTENIR LES ENSEIGNANTS DANS LEURS FONCTIONS ÉDUCATIVES; 4. CONSEILS AUX FAMILLES. (French)
3 February 2022
0 references
DAS PROJEKT RICHTET SICH IN KONTINUITÄT MIT FRÜHEREN SCHULJAHREN AN GRUNDSCHULSCHÜLER DES INSTITUTS UND ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULISCHE INKLUSION DURCH DIE VERWENDUNG VON 1. PSYCHOLOGISCHE, PÄDAGOGISCHE UND FAMILIÄRE BERATUNG; 2. MASSNAHMEN ZUR STEIGERUNG DER MOTIVATION FÜR DAS STUDIUM UND DES SELBSTWERTGEFÜHLS; 3. MASSNAHMEN ZUR LEHRERAUSBILDUNG ZUR UNTERSTÜTZUNG VON LEHRKRÄFTEN BEI IHREN BILDUNGSAUFGABEN; 4. BERATUNG FÜR FAMILIEN. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT, IN SAMENHANG MET DE VOORGAANDE SCHOOLJAREN, IS GERICHT OP LEERLINGEN VAN HET BASISONDERWIJS VAN HET INSTITUUT EN IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE INCLUSIE VAN SCHOLEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN: 1. PSYCHOLOGISCHE, EDUCATIEVE EN GEZINSADVIEZEN; 2. ACTIES OM DE MOTIVATIE VOOR DE STUDIE EN HET GEVOEL VAN EIGENWAARDE TE VERGROTEN; 3. ACTIES OP HET GEBIED VAN LERARENOPLEIDING TER ONDERSTEUNING VAN LEERKRACHTEN BIJ HUN ONDERWIJSTAKEN; 4. ADVIES AAN GEZINNEN. (Dutch)
4 February 2022
0 references
EL PROYECTO, EN CONTINUIDAD CON LOS AÑOS ESCOLARES ANTERIORES, ESTÁ DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE PRIMARIA DEL INSTITUTO Y TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA INCLUSIÓN ESCOLAR MEDIANTE EL USO DE: 1. ACTIVIDADES PSICOLÓGICAS, EDUCATIVAS Y DE ASESORAMIENTO FAMILIAR; 2. ACCIONES PARA POTENCIAR LA MOTIVACIÓN PARA EL ESTUDIO Y LA AUTOESTIMA; 3. ACCIONES DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA APOYAR A LOS DOCENTES EN SUS FUNCIONES EDUCATIVAS; 4. CONSEJOS A LAS FAMILIAS. (Spanish)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET ER I FORLÆNGELSE MED TIDLIGERE SKOLEÅR RETTET MOD ELEVER I GRUNDSKOLEN OG HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE INKLUSIONEN AF SKOLEN VED HJÆLP AF: 1. PSYKOLOGISKE, UDDANNELSESMÆSSIGE OG FAMILIEMÆSSIGE RÅDGIVNINGSAKTIVITETER 2. FORANSTALTNINGER TIL AT ØGE MOTIVATIONEN FOR UNDERSØGELSEN OG SELVVÆRD 3. FORANSTALTNINGER TIL UDDANNELSE AF LÆRERE FOR AT STØTTE LÆRERNE I DERES PÆDAGOGISKE FUNKTIONER 4. RÅDGIVNING TIL FAMILIER. (Danish)
22 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ, ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΤΏΝ, ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ: 1. ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉΣ· 2. ΔΡΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗ· 3. ΔΡΆΣΕΙΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ· 4. ΣΥΜΒΟΥΛΈΣ ΣΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ. (Greek)
22 July 2022
0 references
PROJEKT JE, U KONTINUITETU S PRETHODNIM ŠKOLSKIM GODINAMA, USMJEREN NA UČENIKE OSNOVNIH ŠKOLA INSTITUTA, A CILJ MU JE POBOLJŠATI UKLJUČIVANJE U ŠKOLU KORIŠTENJEM: 1. AKTIVNOSTI PSIHOLOŠKOG, OBRAZOVNOG I OBITELJSKOG SAVJETOVANJA; 2. MJERE ZA JAČANJE MOTIVACIJE ZA STUDIJU I SAMOPOŠTOVANJE; 3. AKTIVNOSTI OSPOSOBLJAVANJA NASTAVNIKA ZA POTPORU NASTAVNICIMA U NJIHOVIM OBRAZOVNIM FUNKCIJAMA; 4. SAVJET OBITELJIMA. (Croatian)
22 July 2022
0 references
PROIECTUL, ÎN CONTINUAREA ANILOR ȘCOLARI ANTERIORI, SE ADRESEAZĂ ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR DIN CADRUL INSTITUTULUI ȘI VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA INCLUZIUNII ȘCOLARE PRIN UTILIZAREA: 1. ACTIVITĂȚI DE CONSILIERE PSIHOLOGICĂ, EDUCAȚIONALĂ ȘI FAMILIALĂ; 2. ACȚIUNI DE SPORIRE A MOTIVAȚIEI PENTRU STUDIU ȘI A STIMEI DE SINE; 3. ACȚIUNI DE FORMARE A CADRELOR DIDACTICE PENTRU A SPRIJINI CADRELE DIDACTICE ÎN FUNCȚIILE LOR EDUCAȚIONALE; 4. SFATURI PENTRU FAMILII. (Romanian)
22 July 2022
0 references
PROJEKT JE V NADVÄZNOSTI NA PREDCHÁDZAJÚCE ŠKOLSKÉ ROKY ZAMERANÝ NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL INŠTITÚTU A JEHO CIEĽOM JE ZLEPŠIŤ ZAČLENENIE DO ŠKÔL PROSTREDNÍCTVOM: 1. PSYCHOLOGICKÉ, VZDELÁVACIE A RODINNÉ PORADENSKÉ ČINNOSTI; 2. AKCIE NA ZVÝŠENIE MOTIVÁCIE PRE ŠTÚDIUM A SEBAÚCTU; 3. AKCIE ODBORNEJ PRÍPRAVY UČITEĽOV NA PODPORU UČITEĽOV PRI ICH VZDELÁVACÍCH FUNKCIÁCH; 4. RADY PRE RODINY. (Slovak)
22 July 2022
0 references
IL-PROĠETT, F’KONTINWITÀ MAS-SNIN SKOLASTIĊI PREĊEDENTI, HUWA MMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA TAL-ISTITUT U GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB L-INKLUŻJONI FL-ISKEJJEL PERMEZZ TAL-UŻU TA’: 1. ATTIVITAJIET PSIKOLOĠIĊI, EDUKATTIVI U TA’ KONSULENZA GĦALL-FAMILJA; 2. AZZJONIJIET LI JSAĦĦU L-MOTIVAZZJONI GĦALL-ISTUDJU U L-AWTOSTIMA; 3. AZZJONIJIET TA’ TAĦRIĠ TAL-GĦALLIEMA BIEX JAPPOĠĠAW LILL-GĦALLIEMA FIL-FUNZJONIJIET EDUKATTIVI TAGĦHOM; 4. PARIRI LILL-FAMILJI. (Maltese)
22 July 2022
0 references
O PROJETO, EM CONTINUIDADE COM OS ANOS LETIVOS ANTERIORES, DESTINA-SE AOS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO DO INSTITUTO E VISA MELHORAR A INCLUSÃO ESCOLAR ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE: 1. ATIVIDADES DE ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO, EDUCATIVO E FAMILIAR; 2. AÇÕES DESTINADAS A REFORÇAR A MOTIVAÇÃO PARA O ESTUDO E A AUTOESTIMA; 3. AÇÕES DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA APOIAR OS PROFESSORES NAS SUAS FUNÇÕES EDUCATIVAS; 4. CONSELHOS PARA AS FAMÍLIAS. (Portuguese)
22 July 2022
0 references
HANKE ON TARKOITETTU INSTITUUTIN PERUSKOULUN OPPILAILLE, JA SEN TAVOITTEENA ON PARANTAA KOULUJEN OSALLISUUTTA KÄYTTÄMÄLLÄ SEURAAVIA: 1. PSYKOLOGINEN, KASVATUS- JA PERHENEUVONTA; 2. TOIMET, JOILLA PARANNETAAN TUTKIMUKSEN MOTIVAATIOTA JA ITSETUNTOA; 3. OPETTAJANKOULUTUSTOIMET, JOILLA TUETAAN OPETTAJIA HEIDÄN KOULUTUSTEHTÄVISSÄÄN; 4. NEUVOJA PERHEILLE. (Finnish)
22 July 2022
0 references
PROJEKT, BĘDĄCY KONTYNUACJĄ POPRZEDNICH LAT SZKOLNYCH, JEST SKIEROWANY DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH INSTYTUTU I MA NA CELU POPRAWĘ INTEGRACJI SZKOLNEJ POPRZEZ WYKORZYSTANIE: 1. DZIAŁALNOŚĆ W ZAKRESIE DORADZTWA PSYCHOLOGICZNEGO, EDUKACYJNEGO I RODZINNEGO; 2. DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU ZWIĘKSZENIE MOTYWACJI DO NAUKI I POCZUCIA WŁASNEJ WARTOŚCI; 3. DZIAŁANIA W ZAKRESIE SZKOLENIA NAUCZYCIELI MAJĄCE NA CELU WSPIERANIE NAUCZYCIELI W WYKONYWANIU ICH FUNKCJI EDUKACYJNYCH; 4. PORADY DLA RODZIN. (Polish)
22 July 2022
0 references
PROJEKT JE V KONTINUITETI S PREJŠNJIMI ŠOLSKIMI LETI NAMENJEN OSNOVNOŠOLCEM INŠTITUTA, NJEGOV CILJ PA JE IZBOLJŠATI VKLJUČEVANJE V ŠOLE Z UPORABO: 1. PSIHOLOŠKO, IZOBRAŽEVALNO IN DRUŽINSKO SVETOVANJE; 2. UKREPI ZA POVEČANJE MOTIVACIJE ZA ŠTUDIJ IN SAMOSPOŠTOVANJE; 3. UKREPI USPOSABLJANJA UČITELJEV ZA PODPORO UČITELJEM PRI NJIHOVIH IZOBRAŽEVALNIH FUNKCIJAH; 4. NASVET DRUŽINAM. (Slovenian)
22 July 2022
0 references
PROJEKT JE V NÁVAZNOSTI NA PŘEDCHOZÍ ŠKOLNÍ ROKY ZAMĚŘEN NA ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL ÚSTAVU A JEHO CÍLEM JE ZLEPŠIT INKLUZI DO ŠKOL PROSTŘEDNICTVÍM: 1. PSYCHOLOGICKÉ, VZDĚLÁVACÍ A RODINNÉ PORADENSTVÍ; 2. OPATŘENÍ KE ZVÝŠENÍ MOTIVACE KE STUDIU A SEBEÚCTY; 3. AKCE ODBORNÉ PŘÍPRAVY UČITELŮ NA PODPORU UČITELŮ V JEJICH VZDĚLÁVACÍCH FUNKCÍCH; 4. RADY RODINÁM. (Czech)
22 July 2022
0 references
PROJEKTAS, TĘSIANTIS ANKSTESNIUS MOKSLO METUS, SKIRTAS INSTITUTO PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS IR JUO SIEKIAMA GERINTI MOKYKLŲ ĮTRAUKTĮ NAUDOJANT: 1. PSICHOLOGINĖ, ŠVIETIMO IR ŠEIMOS KONSULTAVIMO VEIKLA; 2. VEIKSMAI, KURIAIS SIEKIAMA DIDINTI STUDIJŲ MOTYVACIJĄ IR SAVIGARBĄ; 3. MOKYTOJŲ RENGIMO VEIKSMAI, KURIAIS SIEKIAMA PADĖTI MOKYTOJAMS VYKDYTI ŠVIETIMO FUNKCIJAS; 4. PATARIMAI ŠEIMOMS. (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
PROJEKTS, KAS IR TURPINĀJUMS IEPRIEKŠĒJIEM MĀCĪBU GADIEM, IR PAREDZĒTS INSTITŪTA PAMATSKOLAS SKOLĒNIEM, UN TĀ MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLU IEKĻAUŠANU, IZMANTOJOT: 1. PSIHOLOĢISKĀS, IZGLĪTOJOŠĀS UN ĢIMENES KONSULTĒŠANAS DARBĪBAS; 2. DARBĪBAS PĒTĪJUMA MOTIVĀCIJAS UN PAŠVĒRTĒJUMA UZLABOŠANAI; 3. SKOLOTĀJU APMĀCĪBAS PASĀKUMI, LAI ATBALSTĪTU SKOLOTĀJUS IZGLĪTĪBAS FUNKCIJU VEIKŠANĀ; 4. KONSULTĀCIJAS ĢIMENĒM. (Latvian)
22 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ, В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ПРЕДХОДНИТЕ УЧЕБНИ ГОДИНИ, Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА НА ИНСТИТУТА И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ВКЛЮЧВАНЕТО В УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА: 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИ, ОБРАЗОВАТЕЛНИ И СЕМЕЙНИ КОНСУЛТАЦИИ; 2. ДЕЙСТВИЯ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА ЗА ИЗУЧАВАНЕ И САМОЧУВСТВИЕ; 3. ДЕЙНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ В ПОДКРЕПА НА УЧИТЕЛИТЕ ПРИ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ТЕХНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ФУНКЦИИ; 4. СЪВЕТИ ЗА СЕМЕЙСТВАТА. (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
A PROJEKT – A KORÁBBI TANÉVEKKEL ÖSSZHANGBAN – AZ INTÉZET ÁLTALÁNOS ISKOLÁSAINAK SZÓL, ÉS CÉLJA AZ ISKOLAI BEFOGADÁS JAVÍTÁSA AZ ALÁBBIAK FELHASZNÁLÁSÁVAL: 1. PSZICHOLÓGIAI, OKTATÁSI ÉS CSALÁDI TANÁCSADÁSI TEVÉKENYSÉGEK; 2. A TANULMÁNY ÉS AZ ÖNBECSÜLÉS MOTIVÁCIÓJÁNAK FOKOZÁSÁRA IRÁNYULÓ INTÉZKEDÉSEK; 3. TANÁRKÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGEK A TANÁROK OKTATÁSI FUNKCIÓI ELLÁTÁSÁNAK TÁMOGATÁSÁRA; 4. TANÁCSOK A CSALÁDOKNAK. (Hungarian)
22 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL, I LEANÚNACHAS LEIS NA BLIANTA SCOILE ROIMHE SEO, DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE NA HINSTITIÚIDE AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE CUIMSIÚ SCOILE A FHEABHSÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS: 1. GNÍOMHAÍOCHTAÍ SÍCEOLAÍOCHTA, OIDEACHAIS AGUS COMHAIRLEOIREACHTA TEAGHLAIGH; 2. GNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN SPREAGADH AN STAIDÉIR AGUS AN FHÉINMHEASA A FHEABHSÚ; 3. GNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA MÚINTEOIRÍ CHUN TACÚ LE MÚINTEOIRÍ INA BHFEIDHMEANNA OIDEACHAIS; 4. COMHAIRLE DO THEAGHLAIGH. (Irish)
22 July 2022
0 references
PROJEKTET ÄR, I LIKHET MED TIDIGARE SKOLÅR, INRIKTAT PÅ INSTITUTETS GRUNDSKOLEELEVER OCH SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA INKLUDERINGEN I SKOLAN GENOM ANVÄNDNING AV 1. PSYKOLOGISK RÅDGIVNING, UTBILDNINGS- OCH FAMILJERÅDGIVNING, 2. ÅTGÄRDER FÖR ATT ÖKA MOTIVATIONEN FÖR STUDIEN OCH SJÄLVKÄNSLAN. 3. LÄRARUTBILDNING FÖR ATT STÖDJA LÄRARNA I DERAS PEDAGOGISKA FUNKTIONER. 4. RÅD TILL FAMILJER. (Swedish)
22 July 2022
0 references
PROJEKT ON KOOSKÕLAS EELMISTE KOOLIAASTATEGA SUUNATUD INSTITUUDI ALGKOOLIÕPILASTELE JA SELLE EESMÄRK ON PARANDADA KOOLI KAASAMIST JÄRGMISTE VAHENDITE ABIL: 1. PSÜHHOLOOGILINE, HARIDUS- JA PERENÕUSTAMINE; 2. MEETMED, MILLE EESMÄRK ON SUURENDADA MOTIVATSIOONI ÕPINGUTEKS JA ENESEHINNANGUKS; 3. ÕPETAJATE KOOLITAMISE MEETMED, ET TOETADA ÕPETAJAID NENDE HARIDUSLIKES ÜLESANNETES; 4. NÕU PEREDELE. (Estonian)
22 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references