Development of the child welfare service of Nyíregyháza Diocese with the creation of a new Greek Catholic Cradle in Mátészalka (Q3948500): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item: importing one item from Hungary) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.4956238950818887) |
||||||||||||||
| (21 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Development of the child welfare service of Nyíregyháza Diocese with the creation of a new Greek Catholic Cradle in Mátészalka | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Développement du service de protection de l’enfance du diocèse de Nyíregyháza avec la création d’un nouveau berceau grec catholique à Mátészalka | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Entwicklung des Kinderwohldienstes der Diözese Nyíregyháza mit der Schaffung einer neuen griechisch-katholischen Wiege in Mátészalka | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Ontwikkeling van de kinderwelzijnsdienst van het bisdom Nyíregyháza met de oprichting van een nieuwe Grieks-katholieke Cradle in Mátészalka | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Sviluppo del servizio di assistenza all'infanzia della diocesi di Nyíregyháza con la creazione di una nuova culla greco-cattolica a Mátészalka | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Desarrollo del servicio de bienestar infantil de la diócesis de Nyíregyháza con la creación de una nueva cuna católica griega en Mátészalka | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Nyíregyháza piiskopkonna lastekaitseteenistuse arendamine uue Kreeka katoliku Cradle’i loomisega Mátészalkas | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Nyíregyhįza vyskupijos vaikų gerovės tarnybos plėtra Mįtészalkoje sukūrus naują graikų katalikų lopšelį | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Razvoj službe za skrb o djeci biskupije Nyíregyháza stvaranjem nove grkokatoličke kolijevke u Mátészalki | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ανάπτυξη της υπηρεσίας παιδικής πρόνοιας της Επισκοπής Nyíregyháza με τη δημιουργία ενός νέου ελληνικού καθολικού λίκνου στη Ματέζαλκα | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Rozvoj starostlivosti o deti v Nyíregyháza Diocese s vytvorením novej gréckokatolíckej kolísky v Mátészalke | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Nyíregyházan hiippakunnan lastensuojelupalvelun kehittäminen luomalla Mátészalkaan uusi kreikkalainen katolinen kehto | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Rozwój opieki nad dziećmi w diecezji Nyíregyháza wraz z utworzeniem nowej greckokatolickiej kołyski w Mátészalka | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Rozvoj sociální péče Nyíregyháza Diocese s vytvořením nové řeckokatolické kolébky v Mátészalka | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Nyíregyháza Diocese bērnu labklājības dienesta izveide, izveidojot jaunu grieķu katoļu šūpuli Mátészalka | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Forbairt na seirbhíse leasa leanaí i nDeoise Nyíregyháza le cruthú Cradle Caitliceach Gréagach nua i Mátészalka | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Razvoj službe za varstvo otrok v škofiji Nyíregyháza z ustanovitvijo nove grške katoliške zibelke v Mátészalki | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Развитие на службата за закрила на детето в епархията Nyregyháza със създаването на нов гръцки католически люлка в Матесалка | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-iżvilupp tas-servizz tal-benesseri tat-tfal ta’ Nyíregyháza Djoċesi bil-ħolqien ta’ Cradle Kattolika Griega ġdida f’Mátészalka | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Desenvolvimento do serviço de assistência à infância da Diocese de Nyíregyháza com a criação de um novo berço católico grego em Mátészalka | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Udvikling af børnevelfærdstjenesten i Nyíregyháza stift med oprettelsen af en ny græsk katolsk vugge i Mátészalka | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Dezvoltarea serviciului de protecție a copilului al Episcopiei Nyíregyháza prin crearea unui nou Cradle greco-catolic în Mátészalka | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Utveckling av barnavårdstjänsten i Nyíregyháza Diocese med skapandet av en ny grekisk-katolsk vagga i Mátészalka | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Hungary | Project Q3948500 in Hungary | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3948500 в Унгария | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3948500 u Mađarskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3948500 Magyarországon | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3948500 v Maďarsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3948500 i Ungarn | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3948500 in Hongarije | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3948500 Ungaris | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3948500 Unkarissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3948500 en Hongrie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3948500 in Ungarn | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3948500 στην Ουγγαρία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3948500 san Ungáir | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3948500 in Ungheria | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3948500 Ungārijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3948500 Vengrijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3948500 fl-Ungerija | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3948500 na Węgrzech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3948500 na Hungria | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3948500 în Ungaria | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3948500 v Maďarsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3948500 na Madžarskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3948500 en Hungría | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3948500 i Ungern | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 89.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 1,520,865.5 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 1,520,865.5 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 1,520,865.5 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 550,000,000 forint / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Mátészalka / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
47°57'14.08"N, 22°19'15.06"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 47°57'14.08"N, 22°19'15.06"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Szabolcs-Szatmár-Bereg / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3961399 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Egyházmegyénk a görög katolikus anyaegyház által kitűzött szociális célok megvalósításából kifolyólag részt kíván venni a helyi és kistérségi szociális-, oktatási-, valamint a gyermekek napközbeni ellátásának megszervezésében és fenntartásában. A projekt megvalósulása egyszerre szolgálná a gyermekek napközbeni ellátásának férőhelyszám növelését és a magas színvonalú szolgáltatás, illetve a munkahelyteremtést is. Mátészalkán a bölcsődébe férőhelyhiány miatt fel nem vett gyermekek száma az elmúlt 3 évben: - 2016. évben 30 fő - 2017. évben 24 fő - 2018. évben 32 fő A településen élő 3 éven aluli gyermekek számának alakulása az elmúlt 3 évben: - 2016. január 1. - 478 - 2017. január 1. – 447 - 2018. január 1. 497 A településen élő 3 éven aluli gyermekek száma (az adott évben), valamint ezen belül a hátrányos helyzetű, halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek száma: - Hátrányos helyzetű gyermekek száma: 6 - Halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek száma 20 – ezen kívül van egy nevelt gyermek is - 3 éven aluli gyermekek száma 2019. január 1. – 459 A cél egy földszintes négy gyermekszobás bölcsőde megépítése. Az épület közútról történő megközelíthetőségét 12 parkoló biztosítja, melyből egy akadálymentes kialakítású. A bölcsőde két nevelés-gondozási egységgel (négy csoportszobával) rendelkezik. A bölcsőde két külön akadálymentes bejárattal rendelkezik a keleti homlokzaton. Az akadálymentes megközelítést 5% lejtésű egy karú rámpa biztosítja. A bölcsődéhez tartozó melegítőkonyha gazdasági bejárata szintén a keleti homlokzaton kapott helyet. Az épület súlypontjában (keleti homlokzat közepe) került kialakításra az akadálymentes főbejárat. Az előtér és babakocsi tároló helyiségből nyílik az átadó és az akadálymentes és női mosdó wc helyiség, valamint a férfi mosdó wc. Ebből az előtérből közelíthetjük meg az észak-déli hossztengelyű középfolyosót. Ez a középfolyosó szolgálja ki az épületet. A középfolyosóból mindkét nevelési-gondozási egység megközelíthető. Az épület nyugati részén kaptak helyet az udvari wc+mosdó, játék, heverő és textilraktár, mosó-vasaló, gépészeti helyiség, játék, fogyó és selejtraktárak, irattár, takarítószer, sószoba, irodák, ill. a személyzeti öltöző a hozzá tartozó vizesblokkal, és a felnőtt étkező. Mindkét nevelési gondozási egységnél az előtér és babakocsi tárolóból megközelíthető az átadó és a fürösztő biliző helyiségek, majd a gyermekszobák, amelyhez nagyméretű terasz kapcsolódik. A nagyméretű részben fedett teraszról megközelíthető a külső wc-mosdó, a kerti játék és matrac tároló és a gyermekszoba helyiségek. A gyermekszobákat szolgálja ki a közvetlen megközelítésű játék, heverő és textilraktár. Az épület keleti homlokzatán kapott helyett a melegítőkonyha gazdasági bejárata. Az előtérből megközelíthető a személyzeti öltöző és a hozzá tartozó wc-mosdó és zuhanyzó helyiségek valamint a takarítószeres, és hulladéktároló helyiségek. Az előtérből nyílik a melegítőkonyha, melyhez feketemosogató és kéziraktár tartozik. A melegítőkonyhából a tálalóba jutunk. A melegítés után itt tálalják a gyermekek és a gondozók részére az ételt. A tálalóból tálalókocsik segítségével jut el az étel a csoportszobákba. A mosatlan edények, tányérok és evőeszközök a fehérmosogató helyiségbe kerülnek. Az evőeszközök és tányérok, poharak elmosása után ezeket az eszközöket polcrendszerben tárolják. Az el nem fogyasztott ételek a moslékos helyiségbe kerülnek, majd elszállítják őket. A mosogatóhelyiségben történik a szállítóedények elmosása, ezt követően elszállítják azokat. A 660,70 m2 alapterületű bölcsőde helyiséglistája a mellékletként benyújtásra kerülő alaprajzon került feltüntetésre. 3.4.1.1. Műszaki és szakmai elvárások A) Önállóan támogatható tevékenységek Jelen projekt keretében egy 4 csoportos, 48 férőhelyes bölcsődeépület kialakítása valósul meg, mivel jelenleg nem áll a pályázó rendelkezésére olyan ingatlan, amelyet a gyermekek ellátására tudna hasznosítani. A tervezés és kivitelezés időszakában bölcsődei módszertani szakértő bevonására kerül sor. A tervezés a nevelési intézmények tervezési előírásairól szóló szabványnak (MSZE 24210-1:2012), az OTÉK és a vonatkozó szakmai ágazati jogszabályokban foglaltaknak megfelelően történik. B) Kötelezően megvalósítandó, önállóan nem támogatható tevékenységek 1. Akadálymentesítés:. új épület építése miatt teljes körű akadálymentes épület kerül kialakításra . A tervezés során rehabilitációs környezettervező szakmérnök bevonásával elkészül az akadálymentesítési tervfejezet. 2. Infokommunikációs akadálymentesítés 3. Azbesztmentesítés: nem releváns 4. Energiahatékonysági szempontok érvényesítése: megújuló energiaforrások alkalmazása C) Választható, önállóan nem támogatható tevékenységek 1. Eszközbeszerzés: eszközlista szerinti eszközbeszerzésben bútorok és berendezések is beszerzésre kerülnek 3. Játszóudvar kialakításra kerül 5. Parkoló-férőhely és akadálymentes parkoló-férőhely:12 parkoló abból 1 akadálymentes (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Egyházmegyénk a görög katolikus anyaegyház által kitűzött szociális célok megvalósításából kifolyólag részt kíván venni a helyi és kistérségi szociális-, oktatási-, valamint a gyermekek napközbeni ellátásának megszervezésében és fenntartásában. A projekt megvalósulása egyszerre szolgálná a gyermekek napközbeni ellátásának férőhelyszám növelését és a magas színvonalú szolgáltatás, illetve a munkahelyteremtést is. Mátészalkán a bölcsődébe férőhelyhiány miatt fel nem vett gyermekek száma az elmúlt 3 évben: - 2016. évben 30 fő - 2017. évben 24 fő - 2018. évben 32 fő A településen élő 3 éven aluli gyermekek számának alakulása az elmúlt 3 évben: - 2016. január 1. - 478 - 2017. január 1. – 447 - 2018. január 1. 497 A településen élő 3 éven aluli gyermekek száma (az adott évben), valamint ezen belül a hátrányos helyzetű, halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek száma: - Hátrányos helyzetű gyermekek száma: 6 - Halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek száma 20 – ezen kívül van egy nevelt gyermek is - 3 éven aluli gyermekek száma 2019. január 1. – 459 A cél egy földszintes négy gyermekszobás bölcsőde megépítése. Az épület közútról történő megközelíthetőségét 12 parkoló biztosítja, melyből egy akadálymentes kialakítású. A bölcsőde két nevelés-gondozási egységgel (négy csoportszobával) rendelkezik. A bölcsőde két külön akadálymentes bejárattal rendelkezik a keleti homlokzaton. Az akadálymentes megközelítést 5% lejtésű egy karú rámpa biztosítja. A bölcsődéhez tartozó melegítőkonyha gazdasági bejárata szintén a keleti homlokzaton kapott helyet. Az épület súlypontjában (keleti homlokzat közepe) került kialakításra az akadálymentes főbejárat. Az előtér és babakocsi tároló helyiségből nyílik az átadó és az akadálymentes és női mosdó wc helyiség, valamint a férfi mosdó wc. Ebből az előtérből közelíthetjük meg az észak-déli hossztengelyű középfolyosót. Ez a középfolyosó szolgálja ki az épületet. A középfolyosóból mindkét nevelési-gondozási egység megközelíthető. Az épület nyugati részén kaptak helyet az udvari wc+mosdó, játék, heverő és textilraktár, mosó-vasaló, gépészeti helyiség, játék, fogyó és selejtraktárak, irattár, takarítószer, sószoba, irodák, ill. a személyzeti öltöző a hozzá tartozó vizesblokkal, és a felnőtt étkező. Mindkét nevelési gondozási egységnél az előtér és babakocsi tárolóból megközelíthető az átadó és a fürösztő biliző helyiségek, majd a gyermekszobák, amelyhez nagyméretű terasz kapcsolódik. A nagyméretű részben fedett teraszról megközelíthető a külső wc-mosdó, a kerti játék és matrac tároló és a gyermekszoba helyiségek. A gyermekszobákat szolgálja ki a közvetlen megközelítésű játék, heverő és textilraktár. Az épület keleti homlokzatán kapott helyett a melegítőkonyha gazdasági bejárata. Az előtérből megközelíthető a személyzeti öltöző és a hozzá tartozó wc-mosdó és zuhanyzó helyiségek valamint a takarítószeres, és hulladéktároló helyiségek. Az előtérből nyílik a melegítőkonyha, melyhez feketemosogató és kéziraktár tartozik. A melegítőkonyhából a tálalóba jutunk. A melegítés után itt tálalják a gyermekek és a gondozók részére az ételt. A tálalóból tálalókocsik segítségével jut el az étel a csoportszobákba. A mosatlan edények, tányérok és evőeszközök a fehérmosogató helyiségbe kerülnek. Az evőeszközök és tányérok, poharak elmosása után ezeket az eszközöket polcrendszerben tárolják. Az el nem fogyasztott ételek a moslékos helyiségbe kerülnek, majd elszállítják őket. A mosogatóhelyiségben történik a szállítóedények elmosása, ezt követően elszállítják azokat. A 660,70 m2 alapterületű bölcsőde helyiséglistája a mellékletként benyújtásra kerülő alaprajzon került feltüntetésre. 3.4.1.1. Műszaki és szakmai elvárások A) Önállóan támogatható tevékenységek Jelen projekt keretében egy 4 csoportos, 48 férőhelyes bölcsődeépület kialakítása valósul meg, mivel jelenleg nem áll a pályázó rendelkezésére olyan ingatlan, amelyet a gyermekek ellátására tudna hasznosítani. A tervezés és kivitelezés időszakában bölcsődei módszertani szakértő bevonására kerül sor. A tervezés a nevelési intézmények tervezési előírásairól szóló szabványnak (MSZE 24210-1:2012), az OTÉK és a vonatkozó szakmai ágazati jogszabályokban foglaltaknak megfelelően történik. B) Kötelezően megvalósítandó, önállóan nem támogatható tevékenységek 1. Akadálymentesítés:. új épület építése miatt teljes körű akadálymentes épület kerül kialakításra . A tervezés során rehabilitációs környezettervező szakmérnök bevonásával elkészül az akadálymentesítési tervfejezet. 2. Infokommunikációs akadálymentesítés 3. Azbesztmentesítés: nem releváns 4. Energiahatékonysági szempontok érvényesítése: megújuló energiaforrások alkalmazása C) Választható, önállóan nem támogatható tevékenységek 1. Eszközbeszerzés: eszközlista szerinti eszközbeszerzésben bútorok és berendezések is beszerzésre kerülnek 3. Játszóudvar kialakításra kerül 5. Parkoló-férőhely és akadálymentes parkoló-férőhely:12 parkoló abból 1 akadálymentes (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Our diocese wishes to participate in the organisation and maintenance of social, educational and day-care for children in the local and micro-regions due to the achievement of the social objectives set by the Greek Catholic Mother Church. The realisation of the project would serve both to increase the number of places of care for children during the day and to provide high-quality services and job creation. Number of children not taken in Mátészalka due to lack of places for crèche in the last 3 years: — 30 persons in 2016-24 in 2017-32 in 2018 Development in the number of children under the age of 3 in the last 3 years: 1 January 2016 — 478 1 January 2017 — 447-1 January 2018 497 Number of children under the age of 3 living in the municipality (in the current year), including the number of disadvantaged, cumulatively disadvantaged children: — Number of disadvantaged children: 6 — Number of children with multiple disadvantages 20 — there is also one fostered child — Number of children under 3 years of age 1 January 2019 — 459 The goal is to build a first floor nursery with four children’s rooms. Access to the building from the road is ensured by 12 parking lots, one of which has an unobstructed design. The crèche has two educational and care units (four group rooms). The crèche has two separate accessible entrances to the eastern façade. The barrier-free approach is provided by a 5 % gradient single-arm ramp. The economic entrance to the heating kitchen belonging to the crèche is also located on the eastern façade. In the centre of gravity of the building (center of the eastern façade), the barrier-free main entrance was constructed. From the foreground and stroller storage room opens the transfer and barrier-free and women’s toilet room, as well as the men’s washroom toilet. We can approach the north-south longitudinal axis from this foreground. This middle corridor serves the building. Both educational and care units can be reached from the middle corridor. In the western part of the building, the courtyard toilet, toy, sofa and textile warehouse, washing-washer, mechanical room, toy, consumable and scrap warehouses, archives, cleaning products, salt room, offices, and staff changing rooms with the water-black attached to it, and the adult dining room were located. In both educational care units, the foreground and stroller storage room can be accessed from the transfer and bathing potting rooms, then the children’s rooms, to which a large terrace is attached. The large partly covered terrace can be accessed by the outdoor toilet, the garden toy and mattress storage and the children’s room. Children’s rooms are served by direct access to toys, sofas and textile warehouses. Instead of the farm entrance to the heating kitchen, it was located on the eastern facade of the building. The entrance hall provides access to the staff changing room and the associated toilet and shower rooms, as well as cleaning and waste storage rooms. The heating kitchen opens from the lobby, which includes a black sink and a hand-held warehouse. We get from the heater to the pantry. After heating, food is served here for children and carers. From the pantry, the food is delivered to the group rooms with the help of side trolleys. Unwashed dishes, plates and cutlery are placed in the white washing room. After washing cutlery and plates and glasses, these tools are stored in a shelving system. Uneaten food is sent to the slop room and then transported. The containers are washed in the washing room and then transported. The list of rooms for a crèche with an area of 660.70 m² is indicated in the layout to be submitted as an annex. 3.4.1.1. Technical and professional requirements A) Self-eligible activities This project involves the construction of a 4 group crèche with 48 places, as there is currently no property available to the applicant that he could use for the care of the children. During the planning and implementation period, a crèche methodological expert will be involved. The design is carried out in accordance with the standard on the design requirements of educational establishments (MSzE 24210-1:2012), the OTÉK and the relevant professional sectoral legislation. B) Compulsory non-eligible activities 1. Accessibility:. due to the construction of a new building, a fully accessible building will be built. During the planning, the accessibility plan chapter will be prepared with the involvement of a rehabilitation environmental engineer. 2. ICT accessibility 3. Asbestos removal: not relevant 4. Energy efficiency mainstreaming: use of renewable energy sources C) Optional, ineligible activities 1. Purchase of equipment: in the purchase of equipment according to the list of assets, furniture and equipment are also purchased 3. A playground is set up 5. Parking place and barrier-free parking place:12 parking places 1 accessible (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: Our diocese wishes to participate in the organisation and maintenance of social, educational and day-care for children in the local and micro-regions due to the achievement of the social objectives set by the Greek Catholic Mother Church. The realisation of the project would serve both to increase the number of places of care for children during the day and to provide high-quality services and job creation. Number of children not taken in Mátészalka due to lack of places for crèche in the last 3 years: — 30 persons in 2016-24 in 2017-32 in 2018 Development in the number of children under the age of 3 in the last 3 years: 1 January 2016 — 478 1 January 2017 — 447-1 January 2018 497 Number of children under the age of 3 living in the municipality (in the current year), including the number of disadvantaged, cumulatively disadvantaged children: — Number of disadvantaged children: 6 — Number of children with multiple disadvantages 20 — there is also one fostered child — Number of children under 3 years of age 1 January 2019 — 459 The goal is to build a first floor nursery with four children’s rooms. Access to the building from the road is ensured by 12 parking lots, one of which has an unobstructed design. The crèche has two educational and care units (four group rooms). The crèche has two separate accessible entrances to the eastern façade. The barrier-free approach is provided by a 5 % gradient single-arm ramp. The economic entrance to the heating kitchen belonging to the crèche is also located on the eastern façade. In the centre of gravity of the building (center of the eastern façade), the barrier-free main entrance was constructed. From the foreground and stroller storage room opens the transfer and barrier-free and women’s toilet room, as well as the men’s washroom toilet. We can approach the north-south longitudinal axis from this foreground. This middle corridor serves the building. Both educational and care units can be reached from the middle corridor. In the western part of the building, the courtyard toilet, toy, sofa and textile warehouse, washing-washer, mechanical room, toy, consumable and scrap warehouses, archives, cleaning products, salt room, offices, and staff changing rooms with the water-black attached to it, and the adult dining room were located. In both educational care units, the foreground and stroller storage room can be accessed from the transfer and bathing potting rooms, then the children’s rooms, to which a large terrace is attached. The large partly covered terrace can be accessed by the outdoor toilet, the garden toy and mattress storage and the children’s room. Children’s rooms are served by direct access to toys, sofas and textile warehouses. Instead of the farm entrance to the heating kitchen, it was located on the eastern facade of the building. The entrance hall provides access to the staff changing room and the associated toilet and shower rooms, as well as cleaning and waste storage rooms. The heating kitchen opens from the lobby, which includes a black sink and a hand-held warehouse. We get from the heater to the pantry. After heating, food is served here for children and carers. From the pantry, the food is delivered to the group rooms with the help of side trolleys. Unwashed dishes, plates and cutlery are placed in the white washing room. After washing cutlery and plates and glasses, these tools are stored in a shelving system. Uneaten food is sent to the slop room and then transported. The containers are washed in the washing room and then transported. The list of rooms for a crèche with an area of 660.70 m² is indicated in the layout to be submitted as an annex. 3.4.1.1. Technical and professional requirements A) Self-eligible activities This project involves the construction of a 4 group crèche with 48 places, as there is currently no property available to the applicant that he could use for the care of the children. During the planning and implementation period, a crèche methodological expert will be involved. The design is carried out in accordance with the standard on the design requirements of educational establishments (MSzE 24210-1:2012), the OTÉK and the relevant professional sectoral legislation. B) Compulsory non-eligible activities 1. Accessibility:. due to the construction of a new building, a fully accessible building will be built. During the planning, the accessibility plan chapter will be prepared with the involvement of a rehabilitation environmental engineer. 2. ICT accessibility 3. Asbestos removal: not relevant 4. Energy efficiency mainstreaming: use of renewable energy sources C) Optional, ineligible activities 1. Purchase of equipment: in the purchase of equipment according to the list of assets, furniture and equipment are also purchased 3. A playground is set up 5. Parking place and barrier-free parking place:12 parking places 1 accessible (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Our diocese wishes to participate in the organisation and maintenance of social, educational and day-care for children in the local and micro-regions due to the achievement of the social objectives set by the Greek Catholic Mother Church. The realisation of the project would serve both to increase the number of places of care for children during the day and to provide high-quality services and job creation. Number of children not taken in Mátészalka due to lack of places for crèche in the last 3 years: — 30 persons in 2016-24 in 2017-32 in 2018 Development in the number of children under the age of 3 in the last 3 years: 1 January 2016 — 478 1 January 2017 — 447-1 January 2018 497 Number of children under the age of 3 living in the municipality (in the current year), including the number of disadvantaged, cumulatively disadvantaged children: — Number of disadvantaged children: 6 — Number of children with multiple disadvantages 20 — there is also one fostered child — Number of children under 3 years of age 1 January 2019 — 459 The goal is to build a first floor nursery with four children’s rooms. Access to the building from the road is ensured by 12 parking lots, one of which has an unobstructed design. The crèche has two educational and care units (four group rooms). The crèche has two separate accessible entrances to the eastern façade. The barrier-free approach is provided by a 5 % gradient single-arm ramp. The economic entrance to the heating kitchen belonging to the crèche is also located on the eastern façade. In the centre of gravity of the building (center of the eastern façade), the barrier-free main entrance was constructed. From the foreground and stroller storage room opens the transfer and barrier-free and women’s toilet room, as well as the men’s washroom toilet. We can approach the north-south longitudinal axis from this foreground. This middle corridor serves the building. Both educational and care units can be reached from the middle corridor. In the western part of the building, the courtyard toilet, toy, sofa and textile warehouse, washing-washer, mechanical room, toy, consumable and scrap warehouses, archives, cleaning products, salt room, offices, and staff changing rooms with the water-black attached to it, and the adult dining room were located. In both educational care units, the foreground and stroller storage room can be accessed from the transfer and bathing potting rooms, then the children’s rooms, to which a large terrace is attached. The large partly covered terrace can be accessed by the outdoor toilet, the garden toy and mattress storage and the children’s room. Children’s rooms are served by direct access to toys, sofas and textile warehouses. Instead of the farm entrance to the heating kitchen, it was located on the eastern facade of the building. The entrance hall provides access to the staff changing room and the associated toilet and shower rooms, as well as cleaning and waste storage rooms. The heating kitchen opens from the lobby, which includes a black sink and a hand-held warehouse. We get from the heater to the pantry. After heating, food is served here for children and carers. From the pantry, the food is delivered to the group rooms with the help of side trolleys. Unwashed dishes, plates and cutlery are placed in the white washing room. After washing cutlery and plates and glasses, these tools are stored in a shelving system. Uneaten food is sent to the slop room and then transported. The containers are washed in the washing room and then transported. The list of rooms for a crèche with an area of 660.70 m² is indicated in the layout to be submitted as an annex. 3.4.1.1. Technical and professional requirements A) Self-eligible activities This project involves the construction of a 4 group crèche with 48 places, as there is currently no property available to the applicant that he could use for the care of the children. During the planning and implementation period, a crèche methodological expert will be involved. The design is carried out in accordance with the standard on the design requirements of educational establishments (MSzE 24210-1:2012), the OTÉK and the relevant professional sectoral legislation. B) Compulsory non-eligible activities 1. Accessibility:. due to the construction of a new building, a fully accessible building will be built. During the planning, the accessibility plan chapter will be prepared with the involvement of a rehabilitation environmental engineer. 2. ICT accessibility 3. Asbestos removal: not relevant 4. Energy efficiency mainstreaming: use of renewable energy sources C) Optional, ineligible activities 1. Purchase of equipment: in the purchase of equipment according to the list of assets, furniture and equipment are also purchased 3. A playground is set up 5. Parking place and barrier-free parking place:12 parking places 1 accessible (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary: Our diocese wishes to participate in the organisation and maintenance of social, educational and day-care for children in the local and micro-regions due to the achievement of the social objectives set by the Greek Catholic Mother Church. The realisation of the project would serve both to increase the number of places of care for children during the day and to provide high-quality services and job creation. Number of children not taken in Mátészalka due to lack of places for crèche in the last 3 years: — 30 persons in 2016-24 in 2017-32 in 2018 Development in the number of children under the age of 3 in the last 3 years: 1 January 2016 — 478 1 January 2017 — 447-1 January 2018 497 Number of children under the age of 3 living in the municipality (in the current year), including the number of disadvantaged, cumulatively disadvantaged children: — Number of disadvantaged children: 6 — Number of children with multiple disadvantages 20 — there is also one fostered child — Number of children under 3 years of age 1 January 2019 — 459 The goal is to build a first floor nursery with four children’s rooms. Access to the building from the road is ensured by 12 parking lots, one of which has an unobstructed design. The crèche has two educational and care units (four group rooms). The crèche has two separate accessible entrances to the eastern façade. The barrier-free approach is provided by a 5 % gradient single-arm ramp. The economic entrance to the heating kitchen belonging to the crèche is also located on the eastern façade. In the centre of gravity of the building (center of the eastern façade), the barrier-free main entrance was constructed. From the foreground and stroller storage room opens the transfer and barrier-free and women’s toilet room, as well as the men’s washroom toilet. We can approach the north-south longitudinal axis from this foreground. This middle corridor serves the building. Both educational and care units can be reached from the middle corridor. In the western part of the building, the courtyard toilet, toy, sofa and textile warehouse, washing-washer, mechanical room, toy, consumable and scrap warehouses, archives, cleaning products, salt room, offices, and staff changing rooms with the water-black attached to it, and the adult dining room were located. In both educational care units, the foreground and stroller storage room can be accessed from the transfer and bathing potting rooms, then the children’s rooms, to which a large terrace is attached. The large partly covered terrace can be accessed by the outdoor toilet, the garden toy and mattress storage and the children’s room. Children’s rooms are served by direct access to toys, sofas and textile warehouses. Instead of the farm entrance to the heating kitchen, it was located on the eastern facade of the building. The entrance hall provides access to the staff changing room and the associated toilet and shower rooms, as well as cleaning and waste storage rooms. The heating kitchen opens from the lobby, which includes a black sink and a hand-held warehouse. We get from the heater to the pantry. After heating, food is served here for children and carers. From the pantry, the food is delivered to the group rooms with the help of side trolleys. Unwashed dishes, plates and cutlery are placed in the white washing room. After washing cutlery and plates and glasses, these tools are stored in a shelving system. Uneaten food is sent to the slop room and then transported. The containers are washed in the washing room and then transported. The list of rooms for a crèche with an area of 660.70 m² is indicated in the layout to be submitted as an annex. 3.4.1.1. Technical and professional requirements A) Self-eligible activities This project involves the construction of a 4 group crèche with 48 places, as there is currently no property available to the applicant that he could use for the care of the children. During the planning and implementation period, a crèche methodological expert will be involved. The design is carried out in accordance with the standard on the design requirements of educational establishments (MSzE 24210-1:2012), the OTÉK and the relevant professional sectoral legislation. B) Compulsory non-eligible activities 1. Accessibility:. due to the construction of a new building, a fully accessible building will be built. During the planning, the accessibility plan chapter will be prepared with the involvement of a rehabilitation environmental engineer. 2. ICT accessibility 3. Asbestos removal: not relevant 4. Energy efficiency mainstreaming: use of renewable energy sources C) Optional, ineligible activities 1. Purchase of equipment: in the purchase of equipment according to the list of assets, furniture and equipment are also purchased 3. A playground is set up 5. Parking place and barrier-free parking place:12 parking places 1 accessible (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.4956238950818887
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Notre diocèse souhaite participer à l’organisation et au maintien d’une garderie sociale, éducative et de jour pour les enfants dans les régions locales et les microrégions, grâce à la réalisation des objectifs sociaux fixés par l’Église maternelle grecque catholique. La réalisation de ce projet permettrait à la fois d ‘augmenter le nombre de places de garde d’ enfants pendant la journée et de fournir des services de qualité et de créer des emplois. Nombre d’enfants qui n’ont pas été pris à Mátészalka en raison du manque de places pour la crèche au cours des trois dernières années: — 30 personnes en 2016-24 en 2017-32 en 2018 Évolution du nombre d’enfants de moins de 3 ans au cours des 3 dernières années: 1er janvier 2016 — 478 1er janvier 2017 — 447-1er janvier 2018 497 Nombre d’enfants de moins de 3 ans vivant dans la municipalité (au cours de l’année en cours), y compris le nombre d’enfants défavorisés et cumulativement défavorisés: — Nombre d’enfants défavorisés: 6 — Nombre d’enfants présentant de multiples désavantages 20 — il y a aussi un enfant placé en famille d’accueil — Nombre d’enfants de moins de 3 ans 1er janvier 2019 — 459 L’objectif est de construire une crèche au premier étage avec quatre chambres pour enfants. L’accès au bâtiment à partir de la route est assuré par 12 parkings, dont l’un a une conception non obstruée. La crèche dispose de deux unités éducatives et de soins (quatre salles de groupe). La crèche dispose de deux entrées séparées accessibles sur la façade est. L’approche sans barrière est assurée par une rampe à bras unique de 5 % en pente. L’entrée économique de la cuisine chauffante de la crèche est également située sur la façade est. Au centre de gravité du bâtiment (centre de la façade est), l’entrée principale sans barrière a été construite. De l’avant-plan et de la salle de stockage poussette ouvre le transfert et la salle de toilettes sans barrière et les toilettes pour femmes, ainsi que les toilettes pour hommes. Nous pouvons approcher l’axe longitudinal nord-sud de ce premier plan. Ce couloir intermédiaire dessert le bâtiment. Les unités d’éducation et de soins sont accessibles à partir du couloir intermédiaire. Dans la partie ouest du bâtiment, les toilettes de la cour, les jouets, les canapés et les entrepôts textiles, le lave-linge, la salle mécanique, les jouets, les consommables et les entrepôts de ferraille, les archives, les produits de nettoyage, la salle de sel, les bureaux et les vestiaires du personnel avec le noir d’eau qui y est attaché, et la salle à manger pour adultes ont été situés. Dans les deux unités de soins éducatifs, le premier plan et la salle de stockage des poussettes sont accessibles depuis les salles de transfert et de baignade, puis les chambres pour enfants, auxquelles est attachée une grande terrasse. La grande terrasse partiellement couverte est accessible par les toilettes extérieures, le jouet de jardin et le stockage des matelas et la chambre des enfants. Les chambres pour enfants sont desservies par un accès direct aux jouets, aux canapés et aux entrepôts textiles. Au lieu de l’entrée de la ferme de la cuisine de chauffage, il était situé sur la façade est du bâtiment. Le hall d’entrée donne accès au vestiaire du personnel et aux toilettes et salles de douche associées, ainsi qu’aux salles de nettoyage et de stockage des déchets. La cuisine de chauffage s’ouvre depuis le hall, qui comprend un lavabo noir et un entrepôt portatif. Du chauffage au garde-manger. Après le chauffage, la nourriture est servie ici pour les enfants et les aidants. Depuis le garde-manger, la nourriture est livrée aux salles de groupe avec l’aide de chariots latéraux. La vaisselle, les assiettes et les couverts non lavés sont placés dans la salle de lavage blanche. Après avoir lavé les couverts, les plaques et les verres, ces outils sont stockés dans un système de rayonnage. La nourriture non consommée est envoyée dans la salle de pompage puis transportée. Les conteneurs sont lavés dans la salle de lavage puis transportés. La liste des salles d’une crèche d’une superficie de 660,70 m² est indiquée dans l’aménagement à soumettre en annexe. 3.4.1.1. Exigences techniques et professionnelles A) Activités auto-admissibles Ce projet comprend la construction d’une crèche de 4 groupes avec 48 places, car il n’y a actuellement aucun bien à la disposition du demandeur qu’il pourrait utiliser pour la garde des enfants. Au cours de la période de planification et de mise en œuvre, un expert méthodologique de la crèche sera associé. La conception est réalisée conformément à la norme relative aux exigences de conception des établissements d’enseignement (MSzE 24210-1:2012), à l’OTÉK et à la législation sectorielle professionnelle pertinente. B) Activités obligatoires non admissibles 1. Accessibilité:.. en raison de la construction d’un nouveau bâtiment, un bâtiment entièrement accessible sera construit. Au cours de la planification, le chapitre sur le plan d’accessibilité ... (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Notre diocèse souhaite participer à l’organisation et au maintien d’une garderie sociale, éducative et de jour pour les enfants dans les régions locales et les microrégions, grâce à la réalisation des objectifs sociaux fixés par l’Église maternelle grecque catholique. La réalisation de ce projet permettrait à la fois d ‘augmenter le nombre de places de garde d’ enfants pendant la journée et de fournir des services de qualité et de créer des emplois. Nombre d’enfants qui n’ont pas été pris à Mátészalka en raison du manque de places pour la crèche au cours des trois dernières années: — 30 personnes en 2016-24 en 2017-32 en 2018 Évolution du nombre d’enfants de moins de 3 ans au cours des 3 dernières années: 1er janvier 2016 — 478 1er janvier 2017 — 447-1er janvier 2018 497 Nombre d’enfants de moins de 3 ans vivant dans la municipalité (au cours de l’année en cours), y compris le nombre d’enfants défavorisés et cumulativement défavorisés: — Nombre d’enfants défavorisés: 6 — Nombre d’enfants présentant de multiples désavantages 20 — il y a aussi un enfant placé en famille d’accueil — Nombre d’enfants de moins de 3 ans 1er janvier 2019 — 459 L’objectif est de construire une crèche au premier étage avec quatre chambres pour enfants. L’accès au bâtiment à partir de la route est assuré par 12 parkings, dont l’un a une conception non obstruée. La crèche dispose de deux unités éducatives et de soins (quatre salles de groupe). La crèche dispose de deux entrées séparées accessibles sur la façade est. L’approche sans barrière est assurée par une rampe à bras unique de 5 % en pente. L’entrée économique de la cuisine chauffante de la crèche est également située sur la façade est. Au centre de gravité du bâtiment (centre de la façade est), l’entrée principale sans barrière a été construite. De l’avant-plan et de la salle de stockage poussette ouvre le transfert et la salle de toilettes sans barrière et les toilettes pour femmes, ainsi que les toilettes pour hommes. Nous pouvons approcher l’axe longitudinal nord-sud de ce premier plan. Ce couloir intermédiaire dessert le bâtiment. Les unités d’éducation et de soins sont accessibles à partir du couloir intermédiaire. Dans la partie ouest du bâtiment, les toilettes de la cour, les jouets, les canapés et les entrepôts textiles, le lave-linge, la salle mécanique, les jouets, les consommables et les entrepôts de ferraille, les archives, les produits de nettoyage, la salle de sel, les bureaux et les vestiaires du personnel avec le noir d’eau qui y est attaché, et la salle à manger pour adultes ont été situés. Dans les deux unités de soins éducatifs, le premier plan et la salle de stockage des poussettes sont accessibles depuis les salles de transfert et de baignade, puis les chambres pour enfants, auxquelles est attachée une grande terrasse. La grande terrasse partiellement couverte est accessible par les toilettes extérieures, le jouet de jardin et le stockage des matelas et la chambre des enfants. Les chambres pour enfants sont desservies par un accès direct aux jouets, aux canapés et aux entrepôts textiles. Au lieu de l’entrée de la ferme de la cuisine de chauffage, il était situé sur la façade est du bâtiment. Le hall d’entrée donne accès au vestiaire du personnel et aux toilettes et salles de douche associées, ainsi qu’aux salles de nettoyage et de stockage des déchets. La cuisine de chauffage s’ouvre depuis le hall, qui comprend un lavabo noir et un entrepôt portatif. Du chauffage au garde-manger. Après le chauffage, la nourriture est servie ici pour les enfants et les aidants. Depuis le garde-manger, la nourriture est livrée aux salles de groupe avec l’aide de chariots latéraux. La vaisselle, les assiettes et les couverts non lavés sont placés dans la salle de lavage blanche. Après avoir lavé les couverts, les plaques et les verres, ces outils sont stockés dans un système de rayonnage. La nourriture non consommée est envoyée dans la salle de pompage puis transportée. Les conteneurs sont lavés dans la salle de lavage puis transportés. La liste des salles d’une crèche d’une superficie de 660,70 m² est indiquée dans l’aménagement à soumettre en annexe. 3.4.1.1. Exigences techniques et professionnelles A) Activités auto-admissibles Ce projet comprend la construction d’une crèche de 4 groupes avec 48 places, car il n’y a actuellement aucun bien à la disposition du demandeur qu’il pourrait utiliser pour la garde des enfants. Au cours de la période de planification et de mise en œuvre, un expert méthodologique de la crèche sera associé. La conception est réalisée conformément à la norme relative aux exigences de conception des établissements d’enseignement (MSzE 24210-1:2012), à l’OTÉK et à la législation sectorielle professionnelle pertinente. B) Activités obligatoires non admissibles 1. Accessibilité:.. en raison de la construction d’un nouveau bâtiment, un bâtiment entièrement accessible sera construit. Au cours de la planification, le chapitre sur le plan d’accessibilité ... (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Notre diocèse souhaite participer à l’organisation et au maintien d’une garderie sociale, éducative et de jour pour les enfants dans les régions locales et les microrégions, grâce à la réalisation des objectifs sociaux fixés par l’Église maternelle grecque catholique. La réalisation de ce projet permettrait à la fois d ‘augmenter le nombre de places de garde d’ enfants pendant la journée et de fournir des services de qualité et de créer des emplois. Nombre d’enfants qui n’ont pas été pris à Mátészalka en raison du manque de places pour la crèche au cours des trois dernières années: — 30 personnes en 2016-24 en 2017-32 en 2018 Évolution du nombre d’enfants de moins de 3 ans au cours des 3 dernières années: 1er janvier 2016 — 478 1er janvier 2017 — 447-1er janvier 2018 497 Nombre d’enfants de moins de 3 ans vivant dans la municipalité (au cours de l’année en cours), y compris le nombre d’enfants défavorisés et cumulativement défavorisés: — Nombre d’enfants défavorisés: 6 — Nombre d’enfants présentant de multiples désavantages 20 — il y a aussi un enfant placé en famille d’accueil — Nombre d’enfants de moins de 3 ans 1er janvier 2019 — 459 L’objectif est de construire une crèche au premier étage avec quatre chambres pour enfants. L’accès au bâtiment à partir de la route est assuré par 12 parkings, dont l’un a une conception non obstruée. La crèche dispose de deux unités éducatives et de soins (quatre salles de groupe). La crèche dispose de deux entrées séparées accessibles sur la façade est. L’approche sans barrière est assurée par une rampe à bras unique de 5 % en pente. L’entrée économique de la cuisine chauffante de la crèche est également située sur la façade est. Au centre de gravité du bâtiment (centre de la façade est), l’entrée principale sans barrière a été construite. De l’avant-plan et de la salle de stockage poussette ouvre le transfert et la salle de toilettes sans barrière et les toilettes pour femmes, ainsi que les toilettes pour hommes. Nous pouvons approcher l’axe longitudinal nord-sud de ce premier plan. Ce couloir intermédiaire dessert le bâtiment. Les unités d’éducation et de soins sont accessibles à partir du couloir intermédiaire. Dans la partie ouest du bâtiment, les toilettes de la cour, les jouets, les canapés et les entrepôts textiles, le lave-linge, la salle mécanique, les jouets, les consommables et les entrepôts de ferraille, les archives, les produits de nettoyage, la salle de sel, les bureaux et les vestiaires du personnel avec le noir d’eau qui y est attaché, et la salle à manger pour adultes ont été situés. Dans les deux unités de soins éducatifs, le premier plan et la salle de stockage des poussettes sont accessibles depuis les salles de transfert et de baignade, puis les chambres pour enfants, auxquelles est attachée une grande terrasse. La grande terrasse partiellement couverte est accessible par les toilettes extérieures, le jouet de jardin et le stockage des matelas et la chambre des enfants. Les chambres pour enfants sont desservies par un accès direct aux jouets, aux canapés et aux entrepôts textiles. Au lieu de l’entrée de la ferme de la cuisine de chauffage, il était situé sur la façade est du bâtiment. Le hall d’entrée donne accès au vestiaire du personnel et aux toilettes et salles de douche associées, ainsi qu’aux salles de nettoyage et de stockage des déchets. La cuisine de chauffage s’ouvre depuis le hall, qui comprend un lavabo noir et un entrepôt portatif. Du chauffage au garde-manger. Après le chauffage, la nourriture est servie ici pour les enfants et les aidants. Depuis le garde-manger, la nourriture est livrée aux salles de groupe avec l’aide de chariots latéraux. La vaisselle, les assiettes et les couverts non lavés sont placés dans la salle de lavage blanche. Après avoir lavé les couverts, les plaques et les verres, ces outils sont stockés dans un système de rayonnage. La nourriture non consommée est envoyée dans la salle de pompage puis transportée. Les conteneurs sont lavés dans la salle de lavage puis transportés. La liste des salles d’une crèche d’une superficie de 660,70 m² est indiquée dans l’aménagement à soumettre en annexe. 3.4.1.1. Exigences techniques et professionnelles A) Activités auto-admissibles Ce projet comprend la construction d’une crèche de 4 groupes avec 48 places, car il n’y a actuellement aucun bien à la disposition du demandeur qu’il pourrait utiliser pour la garde des enfants. Au cours de la période de planification et de mise en œuvre, un expert méthodologique de la crèche sera associé. La conception est réalisée conformément à la norme relative aux exigences de conception des établissements d’enseignement (MSzE 24210-1:2012), à l’OTÉK et à la législation sectorielle professionnelle pertinente. B) Activités obligatoires non admissibles 1. Accessibilité:.. en raison de la construction d’un nouveau bâtiment, un bâtiment entièrement accessible sera construit. Au cours de la planification, le chapitre sur le plan d’accessibilité ... (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Meie piiskopkond soovib osaleda laste sotsiaal-, haridus- ja päevahoiu korraldamises ja hooldamises kohalikes ja mikropiirkondades Kreeka katoliku ema kiriku seatud sotsiaalsete eesmärkide saavutamise tõttu. Projekti elluviimine aitaks suurendada laste eest hoolitsemise kohtade arvu päeva jooksul ning pakkuda kvaliteetseid teenuseid ja luua töökohti. Lastesõimekohtade puudumise tõttu viimase kolme aasta jooksul Mátészalkasse võtmata jäänud laste arv: – 30 inimest aastatel 2016–24 (2017–32) 2018. aastal. Alla 3-aastaste laste arvu kasv viimase kolme aasta jooksul: 1. jaanuar 2016–478 1. jaanuar 2017–447–1. jaanuar 2018 497 Valdkonnas elavate alla kolmeaastaste laste arv (käesoleval aastal), sealhulgas ebasoodsas olukorras olevate, kumulatiivselt ebasoodsas olukorras olevate laste arv: Ebasoodsas olukorras olevate laste arv: 6 – Mitme puudusega laste arv 20 – on ka üks kasulaps – alla 3-aastaste laste arv 1. jaanuar 2019–459 Eesmärk on ehitada esimese korruse lasteaed nelja lastetoaga. Juurdepääs hoonele maanteelt on tagatud 12 parklaga, millest ühel on takistusteta kujundus. Lastesõimel on kaks haridus- ja hooldusüksust (neli rühmatuba). Lastesõimel on kaks eraldi sissepääsu idafassaadile. Barjäärivaba lähenemine toimub 5 % kaldega ühekäelise rambi abil. Lastesõimele kuuluva kütteköögi majanduslik sissepääs asub ka idapoolsel fassaadil. Hoone raskuskeskmesse (idafassaadi keskus) ehitati tõketeta peasissepääs. Esiplaanist ja jalutuskäru laoruumist avaneb siirde- ja barjäärivaba ning naiste tualettruum, samuti meeste tualettruum. Me võime läheneda põhja-lõuna pikiteljele sellest esiplaanist. See keskkoridor teenindab hoonet. Keskkoridorist on võimalik jõuda nii haridus- kui ka hooldusüksusteni. Hoone lääneosas paiknesid sisehoovi WC, mänguasi, diivan ja tekstiililadu, pesupesumasin, mehaaniline ruum, mänguasi, tarbe- ja jäägid, arhiivid, puhastusvahendid, soolaruum, kontorid ja personali riietusruumid, mille külge on kinnitatud veemust, ning täiskasvanute söögituba. Mõlemas hariduslikus hooldusüksuses pääseb esiplaani- ja jalutuskäru hoiuruume ümberistumis- ja vannitubadest, seejärel lastetubadest, mille külge on kinnitatud suur terrass. Suurele osaliselt kaetud terrassile pääseb ligi väli wc, aiamänguasi ja madratsihoidla ning lastetuba. Lastetoad on varustatud vahetu juurdepääsuga mänguasjadele, diivanitele ja tekstiililadudele. Kütteköögi talu sissepääsu asemel asus see hoone idafassaadil. Fuajees on ligipääs personali riietusruumile ning sellega seotud tualett- ja duširuumidele, samuti puhastus- ja jäätmehoidlatele. Küte köök avaneb fuajees, mis sisaldab musta valamu ja käeshoitav ladu. Me läheme soojendist sahvrisse. Pärast kuumutamist serveeritakse toitu siin lastele ja hooldajatele. Sahvrist toimetatakse toit rühmaruumidesse külgkärude abil. Pesemata nõud, taldrikud ja söögiriistad asetatakse valgesse pesuruumi. Pärast söögiriistade, plaatide ja prillide pesemist hoitakse neid tööriistu riiulisüsteemis. Söömata toit saadetakse lohakasse ruumi ja seejärel transporditakse. Mahutid pestakse pesuruumis ja seejärel transporditakse. Lastesõime ruumide loetelu pindalaga 660,70 m² on esitatud lisana esitatavas kujunduses. 3.4.1.1. Tehnilised ja kutsealased nõuded A) Iseabikõlblik tegevus Projekt hõlmab 4 rühmasõime ehitamist, millel on 48 kohta, kuna praegu ei ole taotlejal olemas kinnisvara, mida ta saaks kasutada laste hooldamiseks. Kavandamis- ja rakendamisperioodil kaasatakse lastesõime metoodiline ekspert. Projekteerimine toimub vastavalt haridusasutuste projekteerimisnõudeid käsitlevale standardile (MSzE 24210–1:2012), OTÉKile ja asjakohastele valdkondlikele õigusaktidele. B) Kohustuslikud abikõlbmatud tegevused 1. Juurdepääsetavus:. tänu uue hoone ehitamisele ehitatakse täielikult ligipääsetav hoone. Planeerimise ajal valmistatakse ligipääsetavuskava peatükk ette rehabilitatsiooniinseneri kaasabil. 2. IKT kättesaadavus 3. Asbesti eemaldamine: ei ole asjakohane 4. Energiatõhususe süvalaiendamine: taastuvate energiaallikate kasutamine C) Valikulised, abikõlbmatud tegevused 1. Seadmete ostmine: varustuse ostmisel vastavalt varade loetelule ostetakse ka mööbel ja seadmed 3. Mänguväljak on loodud 5. Parkimiskoht ja barjäärivaba parkimiskoht:12 parkimiskohta 1 juurdepääsetav (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Meie piiskopkond soovib osaleda laste sotsiaal-, haridus- ja päevahoiu korraldamises ja hooldamises kohalikes ja mikropiirkondades Kreeka katoliku ema kiriku seatud sotsiaalsete eesmärkide saavutamise tõttu. Projekti elluviimine aitaks suurendada laste eest hoolitsemise kohtade arvu päeva jooksul ning pakkuda kvaliteetseid teenuseid ja luua töökohti. Lastesõimekohtade puudumise tõttu viimase kolme aasta jooksul Mátészalkasse võtmata jäänud laste arv: – 30 inimest aastatel 2016–24 (2017–32) 2018. aastal. Alla 3-aastaste laste arvu kasv viimase kolme aasta jooksul: 1. jaanuar 2016–478 1. jaanuar 2017–447–1. jaanuar 2018 497 Valdkonnas elavate alla kolmeaastaste laste arv (käesoleval aastal), sealhulgas ebasoodsas olukorras olevate, kumulatiivselt ebasoodsas olukorras olevate laste arv: Ebasoodsas olukorras olevate laste arv: 6 – Mitme puudusega laste arv 20 – on ka üks kasulaps – alla 3-aastaste laste arv 1. jaanuar 2019–459 Eesmärk on ehitada esimese korruse lasteaed nelja lastetoaga. Juurdepääs hoonele maanteelt on tagatud 12 parklaga, millest ühel on takistusteta kujundus. Lastesõimel on kaks haridus- ja hooldusüksust (neli rühmatuba). Lastesõimel on kaks eraldi sissepääsu idafassaadile. Barjäärivaba lähenemine toimub 5 % kaldega ühekäelise rambi abil. Lastesõimele kuuluva kütteköögi majanduslik sissepääs asub ka idapoolsel fassaadil. Hoone raskuskeskmesse (idafassaadi keskus) ehitati tõketeta peasissepääs. Esiplaanist ja jalutuskäru laoruumist avaneb siirde- ja barjäärivaba ning naiste tualettruum, samuti meeste tualettruum. Me võime läheneda põhja-lõuna pikiteljele sellest esiplaanist. See keskkoridor teenindab hoonet. Keskkoridorist on võimalik jõuda nii haridus- kui ka hooldusüksusteni. Hoone lääneosas paiknesid sisehoovi WC, mänguasi, diivan ja tekstiililadu, pesupesumasin, mehaaniline ruum, mänguasi, tarbe- ja jäägid, arhiivid, puhastusvahendid, soolaruum, kontorid ja personali riietusruumid, mille külge on kinnitatud veemust, ning täiskasvanute söögituba. Mõlemas hariduslikus hooldusüksuses pääseb esiplaani- ja jalutuskäru hoiuruume ümberistumis- ja vannitubadest, seejärel lastetubadest, mille külge on kinnitatud suur terrass. Suurele osaliselt kaetud terrassile pääseb ligi väli wc, aiamänguasi ja madratsihoidla ning lastetuba. Lastetoad on varustatud vahetu juurdepääsuga mänguasjadele, diivanitele ja tekstiililadudele. Kütteköögi talu sissepääsu asemel asus see hoone idafassaadil. Fuajees on ligipääs personali riietusruumile ning sellega seotud tualett- ja duširuumidele, samuti puhastus- ja jäätmehoidlatele. Küte köök avaneb fuajees, mis sisaldab musta valamu ja käeshoitav ladu. Me läheme soojendist sahvrisse. Pärast kuumutamist serveeritakse toitu siin lastele ja hooldajatele. Sahvrist toimetatakse toit rühmaruumidesse külgkärude abil. Pesemata nõud, taldrikud ja söögiriistad asetatakse valgesse pesuruumi. Pärast söögiriistade, plaatide ja prillide pesemist hoitakse neid tööriistu riiulisüsteemis. Söömata toit saadetakse lohakasse ruumi ja seejärel transporditakse. Mahutid pestakse pesuruumis ja seejärel transporditakse. Lastesõime ruumide loetelu pindalaga 660,70 m² on esitatud lisana esitatavas kujunduses. 3.4.1.1. Tehnilised ja kutsealased nõuded A) Iseabikõlblik tegevus Projekt hõlmab 4 rühmasõime ehitamist, millel on 48 kohta, kuna praegu ei ole taotlejal olemas kinnisvara, mida ta saaks kasutada laste hooldamiseks. Kavandamis- ja rakendamisperioodil kaasatakse lastesõime metoodiline ekspert. Projekteerimine toimub vastavalt haridusasutuste projekteerimisnõudeid käsitlevale standardile (MSzE 24210–1:2012), OTÉKile ja asjakohastele valdkondlikele õigusaktidele. B) Kohustuslikud abikõlbmatud tegevused 1. Juurdepääsetavus:. tänu uue hoone ehitamisele ehitatakse täielikult ligipääsetav hoone. Planeerimise ajal valmistatakse ligipääsetavuskava peatükk ette rehabilitatsiooniinseneri kaasabil. 2. IKT kättesaadavus 3. Asbesti eemaldamine: ei ole asjakohane 4. Energiatõhususe süvalaiendamine: taastuvate energiaallikate kasutamine C) Valikulised, abikõlbmatud tegevused 1. Seadmete ostmine: varustuse ostmisel vastavalt varade loetelule ostetakse ka mööbel ja seadmed 3. Mänguväljak on loodud 5. Parkimiskoht ja barjäärivaba parkimiskoht:12 parkimiskohta 1 juurdepääsetav (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Meie piiskopkond soovib osaleda laste sotsiaal-, haridus- ja päevahoiu korraldamises ja hooldamises kohalikes ja mikropiirkondades Kreeka katoliku ema kiriku seatud sotsiaalsete eesmärkide saavutamise tõttu. Projekti elluviimine aitaks suurendada laste eest hoolitsemise kohtade arvu päeva jooksul ning pakkuda kvaliteetseid teenuseid ja luua töökohti. Lastesõimekohtade puudumise tõttu viimase kolme aasta jooksul Mátészalkasse võtmata jäänud laste arv: – 30 inimest aastatel 2016–24 (2017–32) 2018. aastal. Alla 3-aastaste laste arvu kasv viimase kolme aasta jooksul: 1. jaanuar 2016–478 1. jaanuar 2017–447–1. jaanuar 2018 497 Valdkonnas elavate alla kolmeaastaste laste arv (käesoleval aastal), sealhulgas ebasoodsas olukorras olevate, kumulatiivselt ebasoodsas olukorras olevate laste arv: Ebasoodsas olukorras olevate laste arv: 6 – Mitme puudusega laste arv 20 – on ka üks kasulaps – alla 3-aastaste laste arv 1. jaanuar 2019–459 Eesmärk on ehitada esimese korruse lasteaed nelja lastetoaga. Juurdepääs hoonele maanteelt on tagatud 12 parklaga, millest ühel on takistusteta kujundus. Lastesõimel on kaks haridus- ja hooldusüksust (neli rühmatuba). Lastesõimel on kaks eraldi sissepääsu idafassaadile. Barjäärivaba lähenemine toimub 5 % kaldega ühekäelise rambi abil. Lastesõimele kuuluva kütteköögi majanduslik sissepääs asub ka idapoolsel fassaadil. Hoone raskuskeskmesse (idafassaadi keskus) ehitati tõketeta peasissepääs. Esiplaanist ja jalutuskäru laoruumist avaneb siirde- ja barjäärivaba ning naiste tualettruum, samuti meeste tualettruum. Me võime läheneda põhja-lõuna pikiteljele sellest esiplaanist. See keskkoridor teenindab hoonet. Keskkoridorist on võimalik jõuda nii haridus- kui ka hooldusüksusteni. Hoone lääneosas paiknesid sisehoovi WC, mänguasi, diivan ja tekstiililadu, pesupesumasin, mehaaniline ruum, mänguasi, tarbe- ja jäägid, arhiivid, puhastusvahendid, soolaruum, kontorid ja personali riietusruumid, mille külge on kinnitatud veemust, ning täiskasvanute söögituba. Mõlemas hariduslikus hooldusüksuses pääseb esiplaani- ja jalutuskäru hoiuruume ümberistumis- ja vannitubadest, seejärel lastetubadest, mille külge on kinnitatud suur terrass. Suurele osaliselt kaetud terrassile pääseb ligi väli wc, aiamänguasi ja madratsihoidla ning lastetuba. Lastetoad on varustatud vahetu juurdepääsuga mänguasjadele, diivanitele ja tekstiililadudele. Kütteköögi talu sissepääsu asemel asus see hoone idafassaadil. Fuajees on ligipääs personali riietusruumile ning sellega seotud tualett- ja duširuumidele, samuti puhastus- ja jäätmehoidlatele. Küte köök avaneb fuajees, mis sisaldab musta valamu ja käeshoitav ladu. Me läheme soojendist sahvrisse. Pärast kuumutamist serveeritakse toitu siin lastele ja hooldajatele. Sahvrist toimetatakse toit rühmaruumidesse külgkärude abil. Pesemata nõud, taldrikud ja söögiriistad asetatakse valgesse pesuruumi. Pärast söögiriistade, plaatide ja prillide pesemist hoitakse neid tööriistu riiulisüsteemis. Söömata toit saadetakse lohakasse ruumi ja seejärel transporditakse. Mahutid pestakse pesuruumis ja seejärel transporditakse. Lastesõime ruumide loetelu pindalaga 660,70 m² on esitatud lisana esitatavas kujunduses. 3.4.1.1. Tehnilised ja kutsealased nõuded A) Iseabikõlblik tegevus Projekt hõlmab 4 rühmasõime ehitamist, millel on 48 kohta, kuna praegu ei ole taotlejal olemas kinnisvara, mida ta saaks kasutada laste hooldamiseks. Kavandamis- ja rakendamisperioodil kaasatakse lastesõime metoodiline ekspert. Projekteerimine toimub vastavalt haridusasutuste projekteerimisnõudeid käsitlevale standardile (MSzE 24210–1:2012), OTÉKile ja asjakohastele valdkondlikele õigusaktidele. B) Kohustuslikud abikõlbmatud tegevused 1. Juurdepääsetavus:. tänu uue hoone ehitamisele ehitatakse täielikult ligipääsetav hoone. Planeerimise ajal valmistatakse ligipääsetavuskava peatükk ette rehabilitatsiooniinseneri kaasabil. 2. IKT kättesaadavus 3. Asbesti eemaldamine: ei ole asjakohane 4. Energiatõhususe süvalaiendamine: taastuvate energiaallikate kasutamine C) Valikulised, abikõlbmatud tegevused 1. Seadmete ostmine: varustuse ostmisel vastavalt varade loetelule ostetakse ka mööbel ja seadmed 3. Mänguväljak on loodud 5. Parkimiskoht ja barjäärivaba parkimiskoht:12 parkimiskohta 1 juurdepääsetav (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mūsų vyskupija nori dalyvauti organizuojant ir palaikant socialinę, švietimo ir dienos priežiūrą vaikams vietos ir mikroregionuose dėl Graikijos katalikų Motinos bažnyčios nustatytų socialinių tikslų pasiekimo. Projekto įgyvendinimas padėtų tiek padidinti vaikų priežiūros vietų skaičių dienos metu, tiek teikti kokybiškas paslaugas ir kurti darbo vietas. Per pastaruosius trejus metus Mįtészalkoje negautų vaikų skaičius: – 30 asmenų 2016–24 m. 2017–32 m. 2018 m. jaunesnių nei 3 metų vaikų skaičiaus raida per pastaruosius trejus metus: 2016 m. sausio 1 d.-4 782 017 m. sausio 1 d.-447–2018 m. sausio 1 d. – 2018 m. sausio 1 d. 497 Vaikai iki 3 metų, gyvenantys savivaldybėje (šiuo metu), įskaitant nepalankioje padėtyje esančių vaikų skaičių: – Palankių sąlygų neturinčių vaikų skaičius: 6 – Daugelį trūkumų turinčių vaikų skaičius 20 – taip pat yra vienas globotas vaikas – Vaikų iki 3 metų skaičius 2019 m. sausio 1 d. – 459 Tikslas yra pastatyti pirmojo aukšto vaikų darželį su keturiais vaikų kambariais. Patekimas į pastatą iš kelio užtikrinamas 12 automobilių stovėjimo aikštelių, iš kurių viena yra be kliūčių. Lopšelyje yra du švietimo ir priežiūros skyriai (keturi grupių kambariai). Lopšelyje yra du atskiri įėjimai į rytinį fasadą. Artėjimas tūpti be kliūčių užtikrinamas 5 % nuolydžio vienos rankos rampa. Ekonominis įėjimas į lopšeliui priklausančią šildymo virtuvę taip pat yra rytiniame fasade. Pastato sunkio centre (rytinės fasado centre) įrengtas pagrindinis įėjimas be kliūčių. Nuo pirmenybinio ir vežimėlio saugyklos atsidaro perdavimo ir barjerų bei moterų tualetas, taip pat vyrų praustuvės tualetas. Mes galime priartėti prie šiaurės-pietų išilginės ašies nuo šio įžanginio taško. Šis vidurinis koridorius tarnauja pastatui. Tiek švietimo, tiek priežiūros skyrius galima pasiekti iš viduriniojo koridoriaus. Vakarinėje pastato dalyje buvo įrengtas kiemo tualetas, žaislas, sofos ir tekstilės sandėlis, skalbimo mašina, mechaninė patalpa, žaislas, vartojimo ir laužo sandėliai, archyvai, valymo priemonės, druskos kambarys, biurai ir personalo persirengimo kambariai su prie jo pritvirtintu vandens-juoda, ir suaugusiųjų valgomasis. Tiek švietimo įstaigose, į priekį ir vežimėliai sandėliavimo patalpa gali būti prieinama iš perdavimo ir maudymosi puodai kambariai, tada vaikų kambariai, prie kurių pridedamas didelis terasa. Į didelę iš dalies dengtą terasą galima patekti į lauko tualetą, sodo žaislą ir čiužinių saugyklą bei vaikų kambarį. Vaikų kambariuose yra tiesioginis priėjimas prie žaislų, sofų ir tekstilės sandėlių. Vietoj ūkio įėjimo į šildymo virtuvę, jis buvo įsikūręs ant rytinio fasado pastato. Prieškambaris suteikia prieigą prie personalo persirengimo kambario ir susijusių tualetų bei dušo kambarių, taip pat valymo ir atliekų saugojimo patalpų. Šildymo virtuvė atidaroma iš fojė, kurioje yra juoda kriauklė ir rankinis sandėlis. Mes gauname iš šildytuvo į sandėliuką. Po šildymo čia patiekiamas maistas vaikams ir globėjams. Iš sandėlio maistas pristatomas į grupės kambarius šoninių vežimėlių pagalba. Neplauti indai, lėkštės ir stalo įrankiai dedami į baltą skalbimo kambarį. Nuplovus stalo įrankius ir plokšteles bei akinius, šie įrankiai laikomi lentynų sistemoje. Nesuvartotas maistas siunčiamas į šlaito kambarį ir tada gabenamas. Konteineriai plaunami skalbimo patalpoje ir po to vežami. Lopšeliui skirtų kambarių, kurių plotas 660,70 m², sąrašas pateikiamas kaip priedas. 3.4.1.1. Techniniai ir profesiniai reikalavimai A) Savarankiška veikla Šis projektas apima 4 grupinio vaikų lopšelio, turinčio 48 vietas, statybą, nes šiuo metu pareiškėjas neturi turto, kurį jis galėtų naudoti vaikų priežiūrai. Planavimo ir įgyvendinimo laikotarpiu dalyvaus lopšelių metodologijos ekspertas. Projektas vykdomas pagal mokymo įstaigų projektavimo reikalavimų standartą (MSzE 24210–1:2012), OTÉK ir atitinkamus sektoriaus profesinius teisės aktus. B) Privaloma reikalavimų neatitinkanti veikla 1. Prieinamumas:. dėl naujo pastato statybos bus pastatytas visiškai prieinamas pastatas. Planavimo metu prieinamumo plano skyrius bus parengtas dalyvaujant reabilitacijos aplinkos inžinieriui. 2. IRT prieinamumas 3. Asbesto šalinimas: netaikoma 4. Energijos vartojimo efektyvumo aspekto integravimas: atsinaujinančiųjų energijos išteklių naudojimas C) Neprivaloma, netinkama finansuoti veikla 1. Įrangos pirkimas: perkant įrangą pagal turto sąrašą, baldai ir įranga taip pat perkami 3. Žaidimų aikštelė yra įrengta 5. Parkavimo vieta ir nemokama parkavimo vieta: 12 stovėjimo vietų 1 prieinama (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mūsų vyskupija nori dalyvauti organizuojant ir palaikant socialinę, švietimo ir dienos priežiūrą vaikams vietos ir mikroregionuose dėl Graikijos katalikų Motinos bažnyčios nustatytų socialinių tikslų pasiekimo. Projekto įgyvendinimas padėtų tiek padidinti vaikų priežiūros vietų skaičių dienos metu, tiek teikti kokybiškas paslaugas ir kurti darbo vietas. Per pastaruosius trejus metus Mįtészalkoje negautų vaikų skaičius: – 30 asmenų 2016–24 m. 2017–32 m. 2018 m. jaunesnių nei 3 metų vaikų skaičiaus raida per pastaruosius trejus metus: 2016 m. sausio 1 d.-4 782 017 m. sausio 1 d.-447–2018 m. sausio 1 d. – 2018 m. sausio 1 d. 497 Vaikai iki 3 metų, gyvenantys savivaldybėje (šiuo metu), įskaitant nepalankioje padėtyje esančių vaikų skaičių: – Palankių sąlygų neturinčių vaikų skaičius: 6 – Daugelį trūkumų turinčių vaikų skaičius 20 – taip pat yra vienas globotas vaikas – Vaikų iki 3 metų skaičius 2019 m. sausio 1 d. – 459 Tikslas yra pastatyti pirmojo aukšto vaikų darželį su keturiais vaikų kambariais. Patekimas į pastatą iš kelio užtikrinamas 12 automobilių stovėjimo aikštelių, iš kurių viena yra be kliūčių. Lopšelyje yra du švietimo ir priežiūros skyriai (keturi grupių kambariai). Lopšelyje yra du atskiri įėjimai į rytinį fasadą. Artėjimas tūpti be kliūčių užtikrinamas 5 % nuolydžio vienos rankos rampa. Ekonominis įėjimas į lopšeliui priklausančią šildymo virtuvę taip pat yra rytiniame fasade. Pastato sunkio centre (rytinės fasado centre) įrengtas pagrindinis įėjimas be kliūčių. Nuo pirmenybinio ir vežimėlio saugyklos atsidaro perdavimo ir barjerų bei moterų tualetas, taip pat vyrų praustuvės tualetas. Mes galime priartėti prie šiaurės-pietų išilginės ašies nuo šio įžanginio taško. Šis vidurinis koridorius tarnauja pastatui. Tiek švietimo, tiek priežiūros skyrius galima pasiekti iš viduriniojo koridoriaus. Vakarinėje pastato dalyje buvo įrengtas kiemo tualetas, žaislas, sofos ir tekstilės sandėlis, skalbimo mašina, mechaninė patalpa, žaislas, vartojimo ir laužo sandėliai, archyvai, valymo priemonės, druskos kambarys, biurai ir personalo persirengimo kambariai su prie jo pritvirtintu vandens-juoda, ir suaugusiųjų valgomasis. Tiek švietimo įstaigose, į priekį ir vežimėliai sandėliavimo patalpa gali būti prieinama iš perdavimo ir maudymosi puodai kambariai, tada vaikų kambariai, prie kurių pridedamas didelis terasa. Į didelę iš dalies dengtą terasą galima patekti į lauko tualetą, sodo žaislą ir čiužinių saugyklą bei vaikų kambarį. Vaikų kambariuose yra tiesioginis priėjimas prie žaislų, sofų ir tekstilės sandėlių. Vietoj ūkio įėjimo į šildymo virtuvę, jis buvo įsikūręs ant rytinio fasado pastato. Prieškambaris suteikia prieigą prie personalo persirengimo kambario ir susijusių tualetų bei dušo kambarių, taip pat valymo ir atliekų saugojimo patalpų. Šildymo virtuvė atidaroma iš fojė, kurioje yra juoda kriauklė ir rankinis sandėlis. Mes gauname iš šildytuvo į sandėliuką. Po šildymo čia patiekiamas maistas vaikams ir globėjams. Iš sandėlio maistas pristatomas į grupės kambarius šoninių vežimėlių pagalba. Neplauti indai, lėkštės ir stalo įrankiai dedami į baltą skalbimo kambarį. Nuplovus stalo įrankius ir plokšteles bei akinius, šie įrankiai laikomi lentynų sistemoje. Nesuvartotas maistas siunčiamas į šlaito kambarį ir tada gabenamas. Konteineriai plaunami skalbimo patalpoje ir po to vežami. Lopšeliui skirtų kambarių, kurių plotas 660,70 m², sąrašas pateikiamas kaip priedas. 3.4.1.1. Techniniai ir profesiniai reikalavimai A) Savarankiška veikla Šis projektas apima 4 grupinio vaikų lopšelio, turinčio 48 vietas, statybą, nes šiuo metu pareiškėjas neturi turto, kurį jis galėtų naudoti vaikų priežiūrai. Planavimo ir įgyvendinimo laikotarpiu dalyvaus lopšelių metodologijos ekspertas. Projektas vykdomas pagal mokymo įstaigų projektavimo reikalavimų standartą (MSzE 24210–1:2012), OTÉK ir atitinkamus sektoriaus profesinius teisės aktus. B) Privaloma reikalavimų neatitinkanti veikla 1. Prieinamumas:. dėl naujo pastato statybos bus pastatytas visiškai prieinamas pastatas. Planavimo metu prieinamumo plano skyrius bus parengtas dalyvaujant reabilitacijos aplinkos inžinieriui. 2. IRT prieinamumas 3. Asbesto šalinimas: netaikoma 4. Energijos vartojimo efektyvumo aspekto integravimas: atsinaujinančiųjų energijos išteklių naudojimas C) Neprivaloma, netinkama finansuoti veikla 1. Įrangos pirkimas: perkant įrangą pagal turto sąrašą, baldai ir įranga taip pat perkami 3. Žaidimų aikštelė yra įrengta 5. Parkavimo vieta ir nemokama parkavimo vieta: 12 stovėjimo vietų 1 prieinama (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mūsų vyskupija nori dalyvauti organizuojant ir palaikant socialinę, švietimo ir dienos priežiūrą vaikams vietos ir mikroregionuose dėl Graikijos katalikų Motinos bažnyčios nustatytų socialinių tikslų pasiekimo. Projekto įgyvendinimas padėtų tiek padidinti vaikų priežiūros vietų skaičių dienos metu, tiek teikti kokybiškas paslaugas ir kurti darbo vietas. Per pastaruosius trejus metus Mįtészalkoje negautų vaikų skaičius: – 30 asmenų 2016–24 m. 2017–32 m. 2018 m. jaunesnių nei 3 metų vaikų skaičiaus raida per pastaruosius trejus metus: 2016 m. sausio 1 d.-4 782 017 m. sausio 1 d.-447–2018 m. sausio 1 d. – 2018 m. sausio 1 d. 497 Vaikai iki 3 metų, gyvenantys savivaldybėje (šiuo metu), įskaitant nepalankioje padėtyje esančių vaikų skaičių: – Palankių sąlygų neturinčių vaikų skaičius: 6 – Daugelį trūkumų turinčių vaikų skaičius 20 – taip pat yra vienas globotas vaikas – Vaikų iki 3 metų skaičius 2019 m. sausio 1 d. – 459 Tikslas yra pastatyti pirmojo aukšto vaikų darželį su keturiais vaikų kambariais. Patekimas į pastatą iš kelio užtikrinamas 12 automobilių stovėjimo aikštelių, iš kurių viena yra be kliūčių. Lopšelyje yra du švietimo ir priežiūros skyriai (keturi grupių kambariai). Lopšelyje yra du atskiri įėjimai į rytinį fasadą. Artėjimas tūpti be kliūčių užtikrinamas 5 % nuolydžio vienos rankos rampa. Ekonominis įėjimas į lopšeliui priklausančią šildymo virtuvę taip pat yra rytiniame fasade. Pastato sunkio centre (rytinės fasado centre) įrengtas pagrindinis įėjimas be kliūčių. Nuo pirmenybinio ir vežimėlio saugyklos atsidaro perdavimo ir barjerų bei moterų tualetas, taip pat vyrų praustuvės tualetas. Mes galime priartėti prie šiaurės-pietų išilginės ašies nuo šio įžanginio taško. Šis vidurinis koridorius tarnauja pastatui. Tiek švietimo, tiek priežiūros skyrius galima pasiekti iš viduriniojo koridoriaus. Vakarinėje pastato dalyje buvo įrengtas kiemo tualetas, žaislas, sofos ir tekstilės sandėlis, skalbimo mašina, mechaninė patalpa, žaislas, vartojimo ir laužo sandėliai, archyvai, valymo priemonės, druskos kambarys, biurai ir personalo persirengimo kambariai su prie jo pritvirtintu vandens-juoda, ir suaugusiųjų valgomasis. Tiek švietimo įstaigose, į priekį ir vežimėliai sandėliavimo patalpa gali būti prieinama iš perdavimo ir maudymosi puodai kambariai, tada vaikų kambariai, prie kurių pridedamas didelis terasa. Į didelę iš dalies dengtą terasą galima patekti į lauko tualetą, sodo žaislą ir čiužinių saugyklą bei vaikų kambarį. Vaikų kambariuose yra tiesioginis priėjimas prie žaislų, sofų ir tekstilės sandėlių. Vietoj ūkio įėjimo į šildymo virtuvę, jis buvo įsikūręs ant rytinio fasado pastato. Prieškambaris suteikia prieigą prie personalo persirengimo kambario ir susijusių tualetų bei dušo kambarių, taip pat valymo ir atliekų saugojimo patalpų. Šildymo virtuvė atidaroma iš fojė, kurioje yra juoda kriauklė ir rankinis sandėlis. Mes gauname iš šildytuvo į sandėliuką. Po šildymo čia patiekiamas maistas vaikams ir globėjams. Iš sandėlio maistas pristatomas į grupės kambarius šoninių vežimėlių pagalba. Neplauti indai, lėkštės ir stalo įrankiai dedami į baltą skalbimo kambarį. Nuplovus stalo įrankius ir plokšteles bei akinius, šie įrankiai laikomi lentynų sistemoje. Nesuvartotas maistas siunčiamas į šlaito kambarį ir tada gabenamas. Konteineriai plaunami skalbimo patalpoje ir po to vežami. Lopšeliui skirtų kambarių, kurių plotas 660,70 m², sąrašas pateikiamas kaip priedas. 3.4.1.1. Techniniai ir profesiniai reikalavimai A) Savarankiška veikla Šis projektas apima 4 grupinio vaikų lopšelio, turinčio 48 vietas, statybą, nes šiuo metu pareiškėjas neturi turto, kurį jis galėtų naudoti vaikų priežiūrai. Planavimo ir įgyvendinimo laikotarpiu dalyvaus lopšelių metodologijos ekspertas. Projektas vykdomas pagal mokymo įstaigų projektavimo reikalavimų standartą (MSzE 24210–1:2012), OTÉK ir atitinkamus sektoriaus profesinius teisės aktus. B) Privaloma reikalavimų neatitinkanti veikla 1. Prieinamumas:. dėl naujo pastato statybos bus pastatytas visiškai prieinamas pastatas. Planavimo metu prieinamumo plano skyrius bus parengtas dalyvaujant reabilitacijos aplinkos inžinieriui. 2. IRT prieinamumas 3. Asbesto šalinimas: netaikoma 4. Energijos vartojimo efektyvumo aspekto integravimas: atsinaujinančiųjų energijos išteklių naudojimas C) Neprivaloma, netinkama finansuoti veikla 1. Įrangos pirkimas: perkant įrangą pagal turto sąrašą, baldai ir įranga taip pat perkami 3. Žaidimų aikštelė yra įrengta 5. Parkavimo vieta ir nemokama parkavimo vieta: 12 stovėjimo vietų 1 prieinama (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La nostra diocesi desidera partecipare all'organizzazione e al mantenimento dell'assistenza sociale, educativa e diurna per i bambini nelle regioni locali e micro-regioni, grazie al raggiungimento degli obiettivi sociali fissati dalla Chiesa Madre greco-cattolica. La realizzazione del progetto servirebbe sia ad aumentare il numero di posti di cura dei bambini durante la giornata sia a fornire servizi di alta qualità e creazione di posti di lavoro. Numero di bambini non presi a Mátészalka a causa della mancanza di posti per l'asilo nido negli ultimi 3 anni: — 30 persone nel 2016-24 nel 2017-32 nel 2018 Sviluppo del numero di bambini al di sotto dei 3 anni negli ultimi 3 anni: 1º gennaio 2016-478 1º gennaio 2017-447-1º gennaio 2018 497 Numero di bambini al di sotto dei 3 anni che vivono nel comune (nell'anno in corso), compreso il numero di bambini svantaggiati cumulativamente svantaggiati: — Numero di bambini svantaggiati: 6 — Numero di bambini con svantaggi multipli 20 — c'è anche un bambino in affidamento — Numero di bambini sotto i 3 anni di età 1º gennaio 2019-459 L'obiettivo è quello di costruire un asilo nido al primo piano con quattro camere per bambini. L'accesso all'edificio dalla strada è garantito da 12 parcheggi, uno dei quali ha un design privo di ostacoli. L'asilo nido dispone di due unità didattiche e di cura (quattro sale per gruppi). L'asilo nido ha due ingressi accessibili separati alla facciata orientale. L'approccio privo di barriere è fornito da una rampa a braccio singolo gradiente del 5 %. L'ingresso economico alla cucina riscaldante appartenente all'asilo nido si trova anche sulla facciata orientale. Nel baricentro dell'edificio (centro della facciata orientale) è stato costruito l'ingresso principale senza barriere. Dal primo piano e ripostiglio passeggino apre il trasferimento e senza barriere e toilette femminile, così come il bagno per gli uomini. Possiamo avvicinarci all'asse longitudinale nord-sud da questo primo piano. Questo corridoio centrale serve l'edificio. Sia le unità educative che quelle di cura possono essere raggiunte dal corridoio centrale. Nella parte occidentale dell'edificio, la toilette cortile, giocattolo, divano e magazzino tessile, lavaggio-lavaggio, sala meccanica, giocattoli, consumabili e rottami magazzini, archivi, prodotti per la pulizia, sala sala, uffici, e spogliatoi del personale con il nero acqua ad esso collegato, e la sala da pranzo per adulti erano situati. In entrambe le unità didattiche, il primo piano e il ripostiglio del passeggino sono accessibili dalle sale di trasferimento e balneazione, poi le stanze dei bambini, alle quali è annessa una grande terrazza. L'ampia terrazza parzialmente coperta è accessibile dai servizi igienici esterni, dal giardino giocattolo e materassino e dalla camera dei bambini. Le camere per bambini sono servite dall'accesso diretto a giocattoli, divani e magazzini tessili. Invece dell'ingresso della fattoria alla cucina di riscaldamento, si trovava sulla facciata orientale dell'edificio. La sala d'ingresso consente l'accesso allo spogliatoio del personale e ai servizi igienici e ai bagni con doccia, nonché ai locali per la pulizia e il deposito dei rifiuti. La cucina riscaldante si apre dalla hall, che comprende un lavandino nero e un magazzino portatile. Arriviamo dal riscaldatore alla dispensa. Dopo il riscaldamento, il cibo viene servito qui per bambini e accompagnatori. Dalla dispensa, il cibo viene consegnato alle sale gruppi con l'aiuto di carrelli laterali. Piatti, piatti e posate non lavati sono collocati nella stanza di lavaggio bianca. Dopo aver lavato posate e piatti e bicchieri, questi strumenti sono immagazzinati in un sistema di scaffalature. Il cibo non mangiato viene inviato nella stanza di slop e poi trasportato. I contenitori vengono lavati nella stanza di lavaggio e poi trasportati. L'elenco dei locali per un asilo nido con una superficie di 660,70 m² è indicato nella disposizione da presentare come allegato. 3.4.1.1. Requisiti tecnici e professionali A) Attività autonome Questo progetto prevede la costruzione di un asilo nido di 4 gruppi con 48 posti, in quanto attualmente non vi è alcuna proprietà a disposizione del richiedente che potrebbe utilizzare per la cura dei bambini. Durante il periodo di pianificazione e attuazione sarà coinvolto un esperto metodologico dell'asilo nido. La progettazione è effettuata in conformità con la norma sui requisiti di progettazione degli istituti di istruzione (MSzE 24210-1:2012), l'OTÉK e la pertinente legislazione professionale di settore. B) Attività obbligatorie non ammissibili 1. Accessibilità:. a causa della costruzione di un nuovo edificio, sarà costruito un edificio completamente accessibile. Durante la pianificazione, il capitolo del piano di accessibilità sarà preparato con il coinvolgimento di un ingegnere ambientale di riabilitazione. 2. Accessibilità delle TIC 3. Rimozione dell'amianto: non pertinente 4. Integrazione dell'efficienza energetica: u... (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: La nostra diocesi desidera partecipare all'organizzazione e al mantenimento dell'assistenza sociale, educativa e diurna per i bambini nelle regioni locali e micro-regioni, grazie al raggiungimento degli obiettivi sociali fissati dalla Chiesa Madre greco-cattolica. La realizzazione del progetto servirebbe sia ad aumentare il numero di posti di cura dei bambini durante la giornata sia a fornire servizi di alta qualità e creazione di posti di lavoro. Numero di bambini non presi a Mátészalka a causa della mancanza di posti per l'asilo nido negli ultimi 3 anni: — 30 persone nel 2016-24 nel 2017-32 nel 2018 Sviluppo del numero di bambini al di sotto dei 3 anni negli ultimi 3 anni: 1º gennaio 2016-478 1º gennaio 2017-447-1º gennaio 2018 497 Numero di bambini al di sotto dei 3 anni che vivono nel comune (nell'anno in corso), compreso il numero di bambini svantaggiati cumulativamente svantaggiati: — Numero di bambini svantaggiati: 6 — Numero di bambini con svantaggi multipli 20 — c'è anche un bambino in affidamento — Numero di bambini sotto i 3 anni di età 1º gennaio 2019-459 L'obiettivo è quello di costruire un asilo nido al primo piano con quattro camere per bambini. L'accesso all'edificio dalla strada è garantito da 12 parcheggi, uno dei quali ha un design privo di ostacoli. L'asilo nido dispone di due unità didattiche e di cura (quattro sale per gruppi). L'asilo nido ha due ingressi accessibili separati alla facciata orientale. L'approccio privo di barriere è fornito da una rampa a braccio singolo gradiente del 5 %. L'ingresso economico alla cucina riscaldante appartenente all'asilo nido si trova anche sulla facciata orientale. Nel baricentro dell'edificio (centro della facciata orientale) è stato costruito l'ingresso principale senza barriere. Dal primo piano e ripostiglio passeggino apre il trasferimento e senza barriere e toilette femminile, così come il bagno per gli uomini. Possiamo avvicinarci all'asse longitudinale nord-sud da questo primo piano. Questo corridoio centrale serve l'edificio. Sia le unità educative che quelle di cura possono essere raggiunte dal corridoio centrale. Nella parte occidentale dell'edificio, la toilette cortile, giocattolo, divano e magazzino tessile, lavaggio-lavaggio, sala meccanica, giocattoli, consumabili e rottami magazzini, archivi, prodotti per la pulizia, sala sala, uffici, e spogliatoi del personale con il nero acqua ad esso collegato, e la sala da pranzo per adulti erano situati. In entrambe le unità didattiche, il primo piano e il ripostiglio del passeggino sono accessibili dalle sale di trasferimento e balneazione, poi le stanze dei bambini, alle quali è annessa una grande terrazza. L'ampia terrazza parzialmente coperta è accessibile dai servizi igienici esterni, dal giardino giocattolo e materassino e dalla camera dei bambini. Le camere per bambini sono servite dall'accesso diretto a giocattoli, divani e magazzini tessili. Invece dell'ingresso della fattoria alla cucina di riscaldamento, si trovava sulla facciata orientale dell'edificio. La sala d'ingresso consente l'accesso allo spogliatoio del personale e ai servizi igienici e ai bagni con doccia, nonché ai locali per la pulizia e il deposito dei rifiuti. La cucina riscaldante si apre dalla hall, che comprende un lavandino nero e un magazzino portatile. Arriviamo dal riscaldatore alla dispensa. Dopo il riscaldamento, il cibo viene servito qui per bambini e accompagnatori. Dalla dispensa, il cibo viene consegnato alle sale gruppi con l'aiuto di carrelli laterali. Piatti, piatti e posate non lavati sono collocati nella stanza di lavaggio bianca. Dopo aver lavato posate e piatti e bicchieri, questi strumenti sono immagazzinati in un sistema di scaffalature. Il cibo non mangiato viene inviato nella stanza di slop e poi trasportato. I contenitori vengono lavati nella stanza di lavaggio e poi trasportati. L'elenco dei locali per un asilo nido con una superficie di 660,70 m² è indicato nella disposizione da presentare come allegato. 3.4.1.1. Requisiti tecnici e professionali A) Attività autonome Questo progetto prevede la costruzione di un asilo nido di 4 gruppi con 48 posti, in quanto attualmente non vi è alcuna proprietà a disposizione del richiedente che potrebbe utilizzare per la cura dei bambini. Durante il periodo di pianificazione e attuazione sarà coinvolto un esperto metodologico dell'asilo nido. La progettazione è effettuata in conformità con la norma sui requisiti di progettazione degli istituti di istruzione (MSzE 24210-1:2012), l'OTÉK e la pertinente legislazione professionale di settore. B) Attività obbligatorie non ammissibili 1. Accessibilità:. a causa della costruzione di un nuovo edificio, sarà costruito un edificio completamente accessibile. Durante la pianificazione, il capitolo del piano di accessibilità sarà preparato con il coinvolgimento di un ingegnere ambientale di riabilitazione. 2. Accessibilità delle TIC 3. Rimozione dell'amianto: non pertinente 4. Integrazione dell'efficienza energetica: u... (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La nostra diocesi desidera partecipare all'organizzazione e al mantenimento dell'assistenza sociale, educativa e diurna per i bambini nelle regioni locali e micro-regioni, grazie al raggiungimento degli obiettivi sociali fissati dalla Chiesa Madre greco-cattolica. La realizzazione del progetto servirebbe sia ad aumentare il numero di posti di cura dei bambini durante la giornata sia a fornire servizi di alta qualità e creazione di posti di lavoro. Numero di bambini non presi a Mátészalka a causa della mancanza di posti per l'asilo nido negli ultimi 3 anni: — 30 persone nel 2016-24 nel 2017-32 nel 2018 Sviluppo del numero di bambini al di sotto dei 3 anni negli ultimi 3 anni: 1º gennaio 2016-478 1º gennaio 2017-447-1º gennaio 2018 497 Numero di bambini al di sotto dei 3 anni che vivono nel comune (nell'anno in corso), compreso il numero di bambini svantaggiati cumulativamente svantaggiati: — Numero di bambini svantaggiati: 6 — Numero di bambini con svantaggi multipli 20 — c'è anche un bambino in affidamento — Numero di bambini sotto i 3 anni di età 1º gennaio 2019-459 L'obiettivo è quello di costruire un asilo nido al primo piano con quattro camere per bambini. L'accesso all'edificio dalla strada è garantito da 12 parcheggi, uno dei quali ha un design privo di ostacoli. L'asilo nido dispone di due unità didattiche e di cura (quattro sale per gruppi). L'asilo nido ha due ingressi accessibili separati alla facciata orientale. L'approccio privo di barriere è fornito da una rampa a braccio singolo gradiente del 5 %. L'ingresso economico alla cucina riscaldante appartenente all'asilo nido si trova anche sulla facciata orientale. Nel baricentro dell'edificio (centro della facciata orientale) è stato costruito l'ingresso principale senza barriere. Dal primo piano e ripostiglio passeggino apre il trasferimento e senza barriere e toilette femminile, così come il bagno per gli uomini. Possiamo avvicinarci all'asse longitudinale nord-sud da questo primo piano. Questo corridoio centrale serve l'edificio. Sia le unità educative che quelle di cura possono essere raggiunte dal corridoio centrale. Nella parte occidentale dell'edificio, la toilette cortile, giocattolo, divano e magazzino tessile, lavaggio-lavaggio, sala meccanica, giocattoli, consumabili e rottami magazzini, archivi, prodotti per la pulizia, sala sala, uffici, e spogliatoi del personale con il nero acqua ad esso collegato, e la sala da pranzo per adulti erano situati. In entrambe le unità didattiche, il primo piano e il ripostiglio del passeggino sono accessibili dalle sale di trasferimento e balneazione, poi le stanze dei bambini, alle quali è annessa una grande terrazza. L'ampia terrazza parzialmente coperta è accessibile dai servizi igienici esterni, dal giardino giocattolo e materassino e dalla camera dei bambini. Le camere per bambini sono servite dall'accesso diretto a giocattoli, divani e magazzini tessili. Invece dell'ingresso della fattoria alla cucina di riscaldamento, si trovava sulla facciata orientale dell'edificio. La sala d'ingresso consente l'accesso allo spogliatoio del personale e ai servizi igienici e ai bagni con doccia, nonché ai locali per la pulizia e il deposito dei rifiuti. La cucina riscaldante si apre dalla hall, che comprende un lavandino nero e un magazzino portatile. Arriviamo dal riscaldatore alla dispensa. Dopo il riscaldamento, il cibo viene servito qui per bambini e accompagnatori. Dalla dispensa, il cibo viene consegnato alle sale gruppi con l'aiuto di carrelli laterali. Piatti, piatti e posate non lavati sono collocati nella stanza di lavaggio bianca. Dopo aver lavato posate e piatti e bicchieri, questi strumenti sono immagazzinati in un sistema di scaffalature. Il cibo non mangiato viene inviato nella stanza di slop e poi trasportato. I contenitori vengono lavati nella stanza di lavaggio e poi trasportati. L'elenco dei locali per un asilo nido con una superficie di 660,70 m² è indicato nella disposizione da presentare come allegato. 3.4.1.1. Requisiti tecnici e professionali A) Attività autonome Questo progetto prevede la costruzione di un asilo nido di 4 gruppi con 48 posti, in quanto attualmente non vi è alcuna proprietà a disposizione del richiedente che potrebbe utilizzare per la cura dei bambini. Durante il periodo di pianificazione e attuazione sarà coinvolto un esperto metodologico dell'asilo nido. La progettazione è effettuata in conformità con la norma sui requisiti di progettazione degli istituti di istruzione (MSzE 24210-1:2012), l'OTÉK e la pertinente legislazione professionale di settore. B) Attività obbligatorie non ammissibili 1. Accessibilità:. a causa della costruzione di un nuovo edificio, sarà costruito un edificio completamente accessibile. Durante la pianificazione, il capitolo del piano di accessibilità sarà preparato con il coinvolgimento di un ingegnere ambientale di riabilitazione. 2. Accessibilità delle TIC 3. Rimozione dell'amianto: non pertinente 4. Integrazione dell'efficienza energetica: u... (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Naša biskupija želi sudjelovati u organizaciji i održavanju socijalne, obrazovne i dnevne skrbi za djecu u lokalnim i mikroregijama zbog ostvarenja socijalnih ciljeva koje je postavila grkokatolička Majka crkva. Realizacija projekta služila bi povećanju broja mjesta za skrb o djeci tijekom dana te pružanju visokokvalitetnih usluga i otvaranju radnih mjesta. Broj djece koja nisu odvedena u Mátészalku zbog nedostatka mjesta za jaslice u posljednje tri godine: — 30 osoba u razdoblju 2016. – 24 u 2017. – 32 u 2018. Razvoj broja djece mlađe od 3 godine u posljednje tri godine: 1. siječnja 2016. – 478 1. siječnja 2017. – 447 – 1. siječnja 2018. 497 Broj djece mlađe od 3 godine koja žive u općini (tekuću godinu), uključujući broj djece u nepovoljnom položaju koja su u kumulativnom položaju: — Broj djece u nepovoljnom položaju: 6 – Broj djece s višestrukim nedostacima 20 – postoji i jedno udomljeno dijete – Broj djece mlađe od 3 godine 1 siječanj 2019 – 459. Cilj je izgraditi dječji vrtić na prvom katu s četiri dječje sobe. Pristup zgradi s ceste osiguran je s 12 parkirališta, od kojih jedno ima neometanu konstrukciju. Jaslice imaju dvije obrazovne jedinice i jedinice za njegu (četiri grupne sobe). Jaslice imaju dva odvojena pristupačna ulaza na istočno pročelje. Pristup bez barijera predviđen je nagibom od 5 % s jednorukom rampom. Gospodarski ulaz u kuhinju za grijanje jaslica također se nalazi na istočnom pročelju. U težištu zgrade (središte istočnog pročelja) izgrađen je glavni ulaz bez barijera. Od prednjeg i kolica spremište otvara prijenos i bez barijere i ženski toalet, kao i muške toalet. Možemo pristupiti uzdužnoj osi sjever-jug iz ovog prednjeg dijela. Ovaj srednji hodnik služi zgradi. I obrazovne jedinice i jedinice skrbi mogu se doći iz srednjeg koridora. U zapadnom dijelu zgrade, dvorište WC, igračka, kauč i tekstil skladište, pranje rublja, strojarnica, igračka, potrošni i otpad skladišta, arhiva, sredstva za čišćenje, slana soba, uredi, i kadrovske svlačionice s vode-crne pričvršćene na njega, i odrasla blagovaonica su bili smješteni. U obje obrazovne jedinice za njegu, prednji i kolica spremište može se pristupiti iz transfera i kupanje potting sobe, zatim dječje sobe, na koje je priključena velika terasa. Na veliku djelomično natkrivenu terasu može se doći vanjskim WC-om, vrtnom igračkom i spremištem za madrace te dječjom sobom. Dječje sobe služe direktnim pristupom igračkama, sofema i tekstilnim skladištima. Umjesto ulaza u grijanje kuhinje, nalazio se na istočnom pročelju zgrade. Ulazni hodnik omogućuje pristup svlačionici osoblja i pripadajućem WC-u i tuš kabinama, kao i prostorijama za čišćenje i odlaganje otpada. Kuhinja za grijanje otvara se iz predvorja, koji uključuje crni sudoper i ručno skladište. Dolazimo od grijača do ostave. Nakon zagrijavanja ovdje se poslužuje hrana za djecu i njegovatelje. Iz ostave, hrana se isporučuje u grupne sobe uz pomoć bočnih kolica. Neoprane posuđe, tanjuri i pribor za jelo smješteni su u bijeloj perionici. Nakon pranja pribora za jelo i ploča i naočala, ovi se alati pohranjuju u police. Nepojedena hrana šalje se u prostoriju i zatim se prevozi. Spremnici se peru u prostoriji za pranje, a zatim se prevoze. Popis prostorija za jaslice površine 660,70 m² naveden je u rasporedu koji se dostavlja kao prilog. 3.4.1.1. Tehnički i stručni zahtjevi A) Samoprihvatljive djelatnosti Ovaj projekt uključuje izgradnju jaslica od 4 grupe s 48 mjesta, s obzirom na to da trenutačno ne postoji imovina kojom bi se tužitelj mogao koristiti za skrb o djeci. Tijekom razdoblja planiranja i provedbe uključit će se metodološki stručnjak za jaslice. Projekt se provodi u skladu sa standardom o projektnim zahtjevima obrazovnih ustanova (MSzE 24210 – 1:2012), OTÉK-om i relevantnim stručnim sektorskim propisima. B) Obvezne neprihvatljive djelatnosti 1. Pristupačnost:. zbog izgradnje nove zgrade izgradit će se potpuno pristupačna zgrada. Tijekom planiranja, poglavlje o planu pristupačnosti bit će pripremljeno uz sudjelovanje inženjera za rehabilitaciju okoliša. 2. Dostupnost IKT-a 3. Uklanjanje azbesta: nije relevantno 4. Uključivanje energetske učinkovitosti: korištenje obnovljivih izvora energije C) Neobvezne, neprihvatljive aktivnosti 1. Kupnja opreme: u kupnji opreme prema popisu imovine, namještaj i oprema također se kupuju 3. Igralište je namješteno 5. Parkirno mjesto i parkirno mjesto bez barijere: 12 parkirnih mjesta 1 pristupačno (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Naša biskupija želi sudjelovati u organizaciji i održavanju socijalne, obrazovne i dnevne skrbi za djecu u lokalnim i mikroregijama zbog ostvarenja socijalnih ciljeva koje je postavila grkokatolička Majka crkva. Realizacija projekta služila bi povećanju broja mjesta za skrb o djeci tijekom dana te pružanju visokokvalitetnih usluga i otvaranju radnih mjesta. Broj djece koja nisu odvedena u Mátészalku zbog nedostatka mjesta za jaslice u posljednje tri godine: — 30 osoba u razdoblju 2016. – 24 u 2017. – 32 u 2018. Razvoj broja djece mlađe od 3 godine u posljednje tri godine: 1. siječnja 2016. – 478 1. siječnja 2017. – 447 – 1. siječnja 2018. 497 Broj djece mlađe od 3 godine koja žive u općini (tekuću godinu), uključujući broj djece u nepovoljnom položaju koja su u kumulativnom položaju: — Broj djece u nepovoljnom položaju: 6 – Broj djece s višestrukim nedostacima 20 – postoji i jedno udomljeno dijete – Broj djece mlađe od 3 godine 1 siječanj 2019 – 459. Cilj je izgraditi dječji vrtić na prvom katu s četiri dječje sobe. Pristup zgradi s ceste osiguran je s 12 parkirališta, od kojih jedno ima neometanu konstrukciju. Jaslice imaju dvije obrazovne jedinice i jedinice za njegu (četiri grupne sobe). Jaslice imaju dva odvojena pristupačna ulaza na istočno pročelje. Pristup bez barijera predviđen je nagibom od 5 % s jednorukom rampom. Gospodarski ulaz u kuhinju za grijanje jaslica također se nalazi na istočnom pročelju. U težištu zgrade (središte istočnog pročelja) izgrađen je glavni ulaz bez barijera. Od prednjeg i kolica spremište otvara prijenos i bez barijere i ženski toalet, kao i muške toalet. Možemo pristupiti uzdužnoj osi sjever-jug iz ovog prednjeg dijela. Ovaj srednji hodnik služi zgradi. I obrazovne jedinice i jedinice skrbi mogu se doći iz srednjeg koridora. U zapadnom dijelu zgrade, dvorište WC, igračka, kauč i tekstil skladište, pranje rublja, strojarnica, igračka, potrošni i otpad skladišta, arhiva, sredstva za čišćenje, slana soba, uredi, i kadrovske svlačionice s vode-crne pričvršćene na njega, i odrasla blagovaonica su bili smješteni. U obje obrazovne jedinice za njegu, prednji i kolica spremište može se pristupiti iz transfera i kupanje potting sobe, zatim dječje sobe, na koje je priključena velika terasa. Na veliku djelomično natkrivenu terasu može se doći vanjskim WC-om, vrtnom igračkom i spremištem za madrace te dječjom sobom. Dječje sobe služe direktnim pristupom igračkama, sofema i tekstilnim skladištima. Umjesto ulaza u grijanje kuhinje, nalazio se na istočnom pročelju zgrade. Ulazni hodnik omogućuje pristup svlačionici osoblja i pripadajućem WC-u i tuš kabinama, kao i prostorijama za čišćenje i odlaganje otpada. Kuhinja za grijanje otvara se iz predvorja, koji uključuje crni sudoper i ručno skladište. Dolazimo od grijača do ostave. Nakon zagrijavanja ovdje se poslužuje hrana za djecu i njegovatelje. Iz ostave, hrana se isporučuje u grupne sobe uz pomoć bočnih kolica. Neoprane posuđe, tanjuri i pribor za jelo smješteni su u bijeloj perionici. Nakon pranja pribora za jelo i ploča i naočala, ovi se alati pohranjuju u police. Nepojedena hrana šalje se u prostoriju i zatim se prevozi. Spremnici se peru u prostoriji za pranje, a zatim se prevoze. Popis prostorija za jaslice površine 660,70 m² naveden je u rasporedu koji se dostavlja kao prilog. 3.4.1.1. Tehnički i stručni zahtjevi A) Samoprihvatljive djelatnosti Ovaj projekt uključuje izgradnju jaslica od 4 grupe s 48 mjesta, s obzirom na to da trenutačno ne postoji imovina kojom bi se tužitelj mogao koristiti za skrb o djeci. Tijekom razdoblja planiranja i provedbe uključit će se metodološki stručnjak za jaslice. Projekt se provodi u skladu sa standardom o projektnim zahtjevima obrazovnih ustanova (MSzE 24210 – 1:2012), OTÉK-om i relevantnim stručnim sektorskim propisima. B) Obvezne neprihvatljive djelatnosti 1. Pristupačnost:. zbog izgradnje nove zgrade izgradit će se potpuno pristupačna zgrada. Tijekom planiranja, poglavlje o planu pristupačnosti bit će pripremljeno uz sudjelovanje inženjera za rehabilitaciju okoliša. 2. Dostupnost IKT-a 3. Uklanjanje azbesta: nije relevantno 4. Uključivanje energetske učinkovitosti: korištenje obnovljivih izvora energije C) Neobvezne, neprihvatljive aktivnosti 1. Kupnja opreme: u kupnji opreme prema popisu imovine, namještaj i oprema također se kupuju 3. Igralište je namješteno 5. Parkirno mjesto i parkirno mjesto bez barijere: 12 parkirnih mjesta 1 pristupačno (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Naša biskupija želi sudjelovati u organizaciji i održavanju socijalne, obrazovne i dnevne skrbi za djecu u lokalnim i mikroregijama zbog ostvarenja socijalnih ciljeva koje je postavila grkokatolička Majka crkva. Realizacija projekta služila bi povećanju broja mjesta za skrb o djeci tijekom dana te pružanju visokokvalitetnih usluga i otvaranju radnih mjesta. Broj djece koja nisu odvedena u Mátészalku zbog nedostatka mjesta za jaslice u posljednje tri godine: — 30 osoba u razdoblju 2016. – 24 u 2017. – 32 u 2018. Razvoj broja djece mlađe od 3 godine u posljednje tri godine: 1. siječnja 2016. – 478 1. siječnja 2017. – 447 – 1. siječnja 2018. 497 Broj djece mlađe od 3 godine koja žive u općini (tekuću godinu), uključujući broj djece u nepovoljnom položaju koja su u kumulativnom položaju: — Broj djece u nepovoljnom položaju: 6 – Broj djece s višestrukim nedostacima 20 – postoji i jedno udomljeno dijete – Broj djece mlađe od 3 godine 1 siječanj 2019 – 459. Cilj je izgraditi dječji vrtić na prvom katu s četiri dječje sobe. Pristup zgradi s ceste osiguran je s 12 parkirališta, od kojih jedno ima neometanu konstrukciju. Jaslice imaju dvije obrazovne jedinice i jedinice za njegu (četiri grupne sobe). Jaslice imaju dva odvojena pristupačna ulaza na istočno pročelje. Pristup bez barijera predviđen je nagibom od 5 % s jednorukom rampom. Gospodarski ulaz u kuhinju za grijanje jaslica također se nalazi na istočnom pročelju. U težištu zgrade (središte istočnog pročelja) izgrađen je glavni ulaz bez barijera. Od prednjeg i kolica spremište otvara prijenos i bez barijere i ženski toalet, kao i muške toalet. Možemo pristupiti uzdužnoj osi sjever-jug iz ovog prednjeg dijela. Ovaj srednji hodnik služi zgradi. I obrazovne jedinice i jedinice skrbi mogu se doći iz srednjeg koridora. U zapadnom dijelu zgrade, dvorište WC, igračka, kauč i tekstil skladište, pranje rublja, strojarnica, igračka, potrošni i otpad skladišta, arhiva, sredstva za čišćenje, slana soba, uredi, i kadrovske svlačionice s vode-crne pričvršćene na njega, i odrasla blagovaonica su bili smješteni. U obje obrazovne jedinice za njegu, prednji i kolica spremište može se pristupiti iz transfera i kupanje potting sobe, zatim dječje sobe, na koje je priključena velika terasa. Na veliku djelomično natkrivenu terasu može se doći vanjskim WC-om, vrtnom igračkom i spremištem za madrace te dječjom sobom. Dječje sobe služe direktnim pristupom igračkama, sofema i tekstilnim skladištima. Umjesto ulaza u grijanje kuhinje, nalazio se na istočnom pročelju zgrade. Ulazni hodnik omogućuje pristup svlačionici osoblja i pripadajućem WC-u i tuš kabinama, kao i prostorijama za čišćenje i odlaganje otpada. Kuhinja za grijanje otvara se iz predvorja, koji uključuje crni sudoper i ručno skladište. Dolazimo od grijača do ostave. Nakon zagrijavanja ovdje se poslužuje hrana za djecu i njegovatelje. Iz ostave, hrana se isporučuje u grupne sobe uz pomoć bočnih kolica. Neoprane posuđe, tanjuri i pribor za jelo smješteni su u bijeloj perionici. Nakon pranja pribora za jelo i ploča i naočala, ovi se alati pohranjuju u police. Nepojedena hrana šalje se u prostoriju i zatim se prevozi. Spremnici se peru u prostoriji za pranje, a zatim se prevoze. Popis prostorija za jaslice površine 660,70 m² naveden je u rasporedu koji se dostavlja kao prilog. 3.4.1.1. Tehnički i stručni zahtjevi A) Samoprihvatljive djelatnosti Ovaj projekt uključuje izgradnju jaslica od 4 grupe s 48 mjesta, s obzirom na to da trenutačno ne postoji imovina kojom bi se tužitelj mogao koristiti za skrb o djeci. Tijekom razdoblja planiranja i provedbe uključit će se metodološki stručnjak za jaslice. Projekt se provodi u skladu sa standardom o projektnim zahtjevima obrazovnih ustanova (MSzE 24210 – 1:2012), OTÉK-om i relevantnim stručnim sektorskim propisima. B) Obvezne neprihvatljive djelatnosti 1. Pristupačnost:. zbog izgradnje nove zgrade izgradit će se potpuno pristupačna zgrada. Tijekom planiranja, poglavlje o planu pristupačnosti bit će pripremljeno uz sudjelovanje inženjera za rehabilitaciju okoliša. 2. Dostupnost IKT-a 3. Uklanjanje azbesta: nije relevantno 4. Uključivanje energetske učinkovitosti: korištenje obnovljivih izvora energije C) Neobvezne, neprihvatljive aktivnosti 1. Kupnja opreme: u kupnji opreme prema popisu imovine, namještaj i oprema također se kupuju 3. Igralište je namješteno 5. Parkirno mjesto i parkirno mjesto bez barijere: 12 parkirnih mjesta 1 pristupačno (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η επισκοπή μας επιθυμεί να συμμετάσχει στην οργάνωση και διατήρηση της κοινωνικής, εκπαιδευτικής και ημερήσιας φροντίδας των παιδιών στις τοπικές και μικροπεριφέρειες, χάρη στην επίτευξη των κοινωνικών στόχων που θέτει η Ελληνική Καθολική Μητέρα Εκκλησία. Η υλοποίηση του σχεδίου θα χρησιμεύσει τόσο για την αύξηση του αριθμού των τόπων φροντίδας των παιδιών κατά τη διάρκεια της ημέρας όσο και για την παροχή υπηρεσιών υψηλής ποιότητας και τη δημιουργία θέσεων εργασίας. Αριθμός παιδιών που δεν ελήφθησαν στη Mátészalka λόγω έλλειψης θέσεων βρεφονηπιακού σταθμού κατά τα τελευταία 3 έτη: — 30 άτομα την περίοδο 2016-24 το 2017-32 το 2018 Ανάπτυξη του αριθμού των παιδιών ηλικίας κάτω των 3 ετών κατά τα τελευταία 3 έτη: 1 Ιανουαρίου 2016-478 1 Ιανουαρίου 2017-447-1 Ιανουαρίου 2018 497 Αριθμός παιδιών ηλικίας κάτω των 3 ετών που ζουν στον δήμο (το τρέχον έτος), συμπεριλαμβανομένου του αριθμού των μειονεκτούντων, σωρευτικώς μειονεκτούντων παιδιών: — Αριθμός μειονεκτούντων παιδιών: 6 — Αριθμός παιδιών με πολλαπλά μειονεκτήματα 20 — υπάρχει επίσης ένα ανάδοχο παιδί — Αριθμός παιδιών κάτω των 3 ετών 1 Ιανουαρίου 2019-459 Στόχος είναι η κατασκευή ενός βρεφονηπιακού σταθμού πρώτου ορόφου με τέσσερα δωμάτια για παιδιά. Η πρόσβαση στο κτίριο από το δρόμο εξασφαλίζεται με 12 χώρους στάθμευσης, ένας εκ των οποίων έχει ανεμπόδιστη σχεδίαση. Ο βρεφονηπιακός σταθμός διαθέτει δύο μονάδες εκπαίδευσης και φροντίδας (τέσσερις ομαδικές αίθουσες). Ο βρεφονηπιακός σταθμός διαθέτει δύο ξεχωριστές προσβάσιμες εισόδους στην ανατολική πρόσοψη. Η προσέγγιση χωρίς φράγμα εξασφαλίζεται από ράμπα κλίσης 5 %. Η οικονομική είσοδος της κουζίνας θέρμανσης που ανήκει στον βρεφονηπιακό σταθμό βρίσκεται επίσης στην ανατολική πρόσοψη. Στο κέντρο βάρους του κτιρίου (κέντρο της ανατολικής πρόσοψης), κατασκευάστηκε η κύρια είσοδος χωρίς φράγμα. Από το προσκήνιο και την αποθήκη καροτσάκι ανοίγει η μεταφορά και χωρίς εμπόδια και γυναικείο χώρο τουαλέτας, καθώς και την τουαλέτα των ανδρών. Μπορούμε να πλησιάσουμε τον διαμήκη άξονα Βορρά-Νότου από αυτό το προσκήνιο. Αυτός ο μεσαίος διάδρομος εξυπηρετεί το κτίριο. Τόσο οι εκπαιδευτικές μονάδες όσο και οι μονάδες φροντίδας μπορούν να προσεγγιστούν από τον ενδιάμεσο διάδρομο. Στο δυτικό τμήμα του κτιρίου, βρισκόταν η τουαλέτα, το παιχνίδι, ο καναπές και η κλωστοϋφαντουργία, το πλυντήριο ρούχων, το μηχανικό δωμάτιο, το παιχνίδι, οι αποθήκες αναλώσιμων και θραυσμάτων, τα αρχεία, τα προϊόντα καθαρισμού, το αλμυρό δωμάτιο, τα γραφεία και τα αποδυτήρια προσωπικού με το μαύρο νερό που συνδέεται με αυτό, καθώς και η τραπεζαρία ενηλίκων. Και στις δύο εκπαιδευτικές μονάδες φροντίδας, το πρώτο και το καροτσάκι αποθήκη μπορούν να προσπελαστούν από τα δωμάτια μεταφοράς και κολύμβησης γλάστρα, στη συνέχεια τα παιδικά δωμάτια, με τα οποία είναι προσαρτημένη μια μεγάλη βεράντα. Η μεγάλη μερικώς καλυμμένη βεράντα μπορεί να προσπελαστεί από την εξωτερική τουαλέτα, το παιχνίδι κήπου και την αποθήκη στρώματος και το παιδικό δωμάτιο. Τα παιδικά δωμάτια εξυπηρετούνται με άμεση πρόσβαση σε παιχνίδια, καναπέδες και αποθήκες κλωστοϋφαντουργικών προϊόντων. Αντί για την είσοδο του αγροκτήματος στην κουζίνα θέρμανσης, βρισκόταν στην ανατολική πρόσοψη του κτιρίου. Η αίθουσα εισόδου παρέχει πρόσβαση στα αποδυτήρια του προσωπικού και στους συναφείς χώρους τουαλέτας και ντους, καθώς και στους χώρους καθαρισμού και αποθήκευσης αποβλήτων. Η κουζίνα θέρμανσης ανοίγει από το λόμπι, το οποίο περιλαμβάνει ένα μαύρο νεροχύτη και μια αποθήκη χειρός. Θα πάμε από τη θερμάστρα στο ντουλάπι. Μετά τη θέρμανση, το φαγητό σερβίρεται εδώ για παιδιά και φροντιστές. Από το ντουλάπι τροφίμων, το φαγητό παραδίδεται στα δωμάτια της ομάδας με τη βοήθεια των πλευρικών καροτσακιών. Τα άπλυτα πιάτα, τα πιάτα και τα μαχαιροπήρουνα τοποθετούνται στο λευκό δωμάτιο πλύσης. Μετά το πλύσιμο μαχαιροπήρουνων και πιάτων και γυαλιών, αυτά τα εργαλεία αποθηκεύονται σε ένα σύστημα ραφιών. Τα τρόφιμα που δεν καταναλώνονται αποστέλλονται στο δωμάτιο και στη συνέχεια μεταφέρονται. Τα δοχεία πλένονται στο πλυντήριο και στη συνέχεια μεταφέρονται. Ο κατάλογος των δωματίων για βρεφονηπιακό σταθμό με εμβαδόν 660,70 m² εμφαίνεται στη διάταξη που θα υποβληθεί ως παράρτημα. 3.4.1.1. Τεχνικές και επαγγελματικές απαιτήσεις Α) Αυτοεπιλέξιμες δραστηριότητες Το έργο αυτό περιλαμβάνει την κατασκευή 4 ομαδικού βρεφονηπιακού σταθμού με 48 θέσεις, καθώς επί του παρόντος ο αιτών δεν διαθέτει περιουσιακά στοιχεία τα οποία θα μπορούσε να χρησιμοποιήσει για τη φροντίδα των παιδιών. Κατά τη διάρκεια της περιόδου προγραμματισμού και υλοποίησης, θα συμμετέχει ένας εμπειρογνώμονας μεθοδολογίας βρεφονηπιακού σταθμού. Ο σχεδιασμός πραγματοποιείται σύμφωνα με το πρότυπο σχετικά με τις απαιτήσεις σχεδιασμού των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων (MSzE 24210-1:2012), του OTÉK και της σχετικής επαγγελματικής τομεακής νομοθεσίας. Β) Υποχρεωτικές μη επιλέξιμες δραστηριότητες 1. Προσβασιμότητα:. λόγω της κατασκευής ενός νέου κτιρίου, θα κατασκευαστεί πλήρως προσβάσιμο κτίριο. Κατά τη διάρκεια του σχεδιασμού, το κεφάλαιο το... (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η επισκοπή μας επιθυμεί να συμμετάσχει στην οργάνωση και διατήρηση της κοινωνικής, εκπαιδευτικής και ημερήσιας φροντίδας των παιδιών στις τοπικές και μικροπεριφέρειες, χάρη στην επίτευξη των κοινωνικών στόχων που θέτει η Ελληνική Καθολική Μητέρα Εκκλησία. Η υλοποίηση του σχεδίου θα χρησιμεύσει τόσο για την αύξηση του αριθμού των τόπων φροντίδας των παιδιών κατά τη διάρκεια της ημέρας όσο και για την παροχή υπηρεσιών υψηλής ποιότητας και τη δημιουργία θέσεων εργασίας. Αριθμός παιδιών που δεν ελήφθησαν στη Mátészalka λόγω έλλειψης θέσεων βρεφονηπιακού σταθμού κατά τα τελευταία 3 έτη: — 30 άτομα την περίοδο 2016-24 το 2017-32 το 2018 Ανάπτυξη του αριθμού των παιδιών ηλικίας κάτω των 3 ετών κατά τα τελευταία 3 έτη: 1 Ιανουαρίου 2016-478 1 Ιανουαρίου 2017-447-1 Ιανουαρίου 2018 497 Αριθμός παιδιών ηλικίας κάτω των 3 ετών που ζουν στον δήμο (το τρέχον έτος), συμπεριλαμβανομένου του αριθμού των μειονεκτούντων, σωρευτικώς μειονεκτούντων παιδιών: — Αριθμός μειονεκτούντων παιδιών: 6 — Αριθμός παιδιών με πολλαπλά μειονεκτήματα 20 — υπάρχει επίσης ένα ανάδοχο παιδί — Αριθμός παιδιών κάτω των 3 ετών 1 Ιανουαρίου 2019-459 Στόχος είναι η κατασκευή ενός βρεφονηπιακού σταθμού πρώτου ορόφου με τέσσερα δωμάτια για παιδιά. Η πρόσβαση στο κτίριο από το δρόμο εξασφαλίζεται με 12 χώρους στάθμευσης, ένας εκ των οποίων έχει ανεμπόδιστη σχεδίαση. Ο βρεφονηπιακός σταθμός διαθέτει δύο μονάδες εκπαίδευσης και φροντίδας (τέσσερις ομαδικές αίθουσες). Ο βρεφονηπιακός σταθμός διαθέτει δύο ξεχωριστές προσβάσιμες εισόδους στην ανατολική πρόσοψη. Η προσέγγιση χωρίς φράγμα εξασφαλίζεται από ράμπα κλίσης 5 %. Η οικονομική είσοδος της κουζίνας θέρμανσης που ανήκει στον βρεφονηπιακό σταθμό βρίσκεται επίσης στην ανατολική πρόσοψη. Στο κέντρο βάρους του κτιρίου (κέντρο της ανατολικής πρόσοψης), κατασκευάστηκε η κύρια είσοδος χωρίς φράγμα. Από το προσκήνιο και την αποθήκη καροτσάκι ανοίγει η μεταφορά και χωρίς εμπόδια και γυναικείο χώρο τουαλέτας, καθώς και την τουαλέτα των ανδρών. Μπορούμε να πλησιάσουμε τον διαμήκη άξονα Βορρά-Νότου από αυτό το προσκήνιο. Αυτός ο μεσαίος διάδρομος εξυπηρετεί το κτίριο. Τόσο οι εκπαιδευτικές μονάδες όσο και οι μονάδες φροντίδας μπορούν να προσεγγιστούν από τον ενδιάμεσο διάδρομο. Στο δυτικό τμήμα του κτιρίου, βρισκόταν η τουαλέτα, το παιχνίδι, ο καναπές και η κλωστοϋφαντουργία, το πλυντήριο ρούχων, το μηχανικό δωμάτιο, το παιχνίδι, οι αποθήκες αναλώσιμων και θραυσμάτων, τα αρχεία, τα προϊόντα καθαρισμού, το αλμυρό δωμάτιο, τα γραφεία και τα αποδυτήρια προσωπικού με το μαύρο νερό που συνδέεται με αυτό, καθώς και η τραπεζαρία ενηλίκων. Και στις δύο εκπαιδευτικές μονάδες φροντίδας, το πρώτο και το καροτσάκι αποθήκη μπορούν να προσπελαστούν από τα δωμάτια μεταφοράς και κολύμβησης γλάστρα, στη συνέχεια τα παιδικά δωμάτια, με τα οποία είναι προσαρτημένη μια μεγάλη βεράντα. Η μεγάλη μερικώς καλυμμένη βεράντα μπορεί να προσπελαστεί από την εξωτερική τουαλέτα, το παιχνίδι κήπου και την αποθήκη στρώματος και το παιδικό δωμάτιο. Τα παιδικά δωμάτια εξυπηρετούνται με άμεση πρόσβαση σε παιχνίδια, καναπέδες και αποθήκες κλωστοϋφαντουργικών προϊόντων. Αντί για την είσοδο του αγροκτήματος στην κουζίνα θέρμανσης, βρισκόταν στην ανατολική πρόσοψη του κτιρίου. Η αίθουσα εισόδου παρέχει πρόσβαση στα αποδυτήρια του προσωπικού και στους συναφείς χώρους τουαλέτας και ντους, καθώς και στους χώρους καθαρισμού και αποθήκευσης αποβλήτων. Η κουζίνα θέρμανσης ανοίγει από το λόμπι, το οποίο περιλαμβάνει ένα μαύρο νεροχύτη και μια αποθήκη χειρός. Θα πάμε από τη θερμάστρα στο ντουλάπι. Μετά τη θέρμανση, το φαγητό σερβίρεται εδώ για παιδιά και φροντιστές. Από το ντουλάπι τροφίμων, το φαγητό παραδίδεται στα δωμάτια της ομάδας με τη βοήθεια των πλευρικών καροτσακιών. Τα άπλυτα πιάτα, τα πιάτα και τα μαχαιροπήρουνα τοποθετούνται στο λευκό δωμάτιο πλύσης. Μετά το πλύσιμο μαχαιροπήρουνων και πιάτων και γυαλιών, αυτά τα εργαλεία αποθηκεύονται σε ένα σύστημα ραφιών. Τα τρόφιμα που δεν καταναλώνονται αποστέλλονται στο δωμάτιο και στη συνέχεια μεταφέρονται. Τα δοχεία πλένονται στο πλυντήριο και στη συνέχεια μεταφέρονται. Ο κατάλογος των δωματίων για βρεφονηπιακό σταθμό με εμβαδόν 660,70 m² εμφαίνεται στη διάταξη που θα υποβληθεί ως παράρτημα. 3.4.1.1. Τεχνικές και επαγγελματικές απαιτήσεις Α) Αυτοεπιλέξιμες δραστηριότητες Το έργο αυτό περιλαμβάνει την κατασκευή 4 ομαδικού βρεφονηπιακού σταθμού με 48 θέσεις, καθώς επί του παρόντος ο αιτών δεν διαθέτει περιουσιακά στοιχεία τα οποία θα μπορούσε να χρησιμοποιήσει για τη φροντίδα των παιδιών. Κατά τη διάρκεια της περιόδου προγραμματισμού και υλοποίησης, θα συμμετέχει ένας εμπειρογνώμονας μεθοδολογίας βρεφονηπιακού σταθμού. Ο σχεδιασμός πραγματοποιείται σύμφωνα με το πρότυπο σχετικά με τις απαιτήσεις σχεδιασμού των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων (MSzE 24210-1:2012), του OTÉK και της σχετικής επαγγελματικής τομεακής νομοθεσίας. Β) Υποχρεωτικές μη επιλέξιμες δραστηριότητες 1. Προσβασιμότητα:. λόγω της κατασκευής ενός νέου κτιρίου, θα κατασκευαστεί πλήρως προσβάσιμο κτίριο. Κατά τη διάρκεια του σχεδιασμού, το κεφάλαιο το... (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η επισκοπή μας επιθυμεί να συμμετάσχει στην οργάνωση και διατήρηση της κοινωνικής, εκπαιδευτικής και ημερήσιας φροντίδας των παιδιών στις τοπικές και μικροπεριφέρειες, χάρη στην επίτευξη των κοινωνικών στόχων που θέτει η Ελληνική Καθολική Μητέρα Εκκλησία. Η υλοποίηση του σχεδίου θα χρησιμεύσει τόσο για την αύξηση του αριθμού των τόπων φροντίδας των παιδιών κατά τη διάρκεια της ημέρας όσο και για την παροχή υπηρεσιών υψηλής ποιότητας και τη δημιουργία θέσεων εργασίας. Αριθμός παιδιών που δεν ελήφθησαν στη Mátészalka λόγω έλλειψης θέσεων βρεφονηπιακού σταθμού κατά τα τελευταία 3 έτη: — 30 άτομα την περίοδο 2016-24 το 2017-32 το 2018 Ανάπτυξη του αριθμού των παιδιών ηλικίας κάτω των 3 ετών κατά τα τελευταία 3 έτη: 1 Ιανουαρίου 2016-478 1 Ιανουαρίου 2017-447-1 Ιανουαρίου 2018 497 Αριθμός παιδιών ηλικίας κάτω των 3 ετών που ζουν στον δήμο (το τρέχον έτος), συμπεριλαμβανομένου του αριθμού των μειονεκτούντων, σωρευτικώς μειονεκτούντων παιδιών: — Αριθμός μειονεκτούντων παιδιών: 6 — Αριθμός παιδιών με πολλαπλά μειονεκτήματα 20 — υπάρχει επίσης ένα ανάδοχο παιδί — Αριθμός παιδιών κάτω των 3 ετών 1 Ιανουαρίου 2019-459 Στόχος είναι η κατασκευή ενός βρεφονηπιακού σταθμού πρώτου ορόφου με τέσσερα δωμάτια για παιδιά. Η πρόσβαση στο κτίριο από το δρόμο εξασφαλίζεται με 12 χώρους στάθμευσης, ένας εκ των οποίων έχει ανεμπόδιστη σχεδίαση. Ο βρεφονηπιακός σταθμός διαθέτει δύο μονάδες εκπαίδευσης και φροντίδας (τέσσερις ομαδικές αίθουσες). Ο βρεφονηπιακός σταθμός διαθέτει δύο ξεχωριστές προσβάσιμες εισόδους στην ανατολική πρόσοψη. Η προσέγγιση χωρίς φράγμα εξασφαλίζεται από ράμπα κλίσης 5 %. Η οικονομική είσοδος της κουζίνας θέρμανσης που ανήκει στον βρεφονηπιακό σταθμό βρίσκεται επίσης στην ανατολική πρόσοψη. Στο κέντρο βάρους του κτιρίου (κέντρο της ανατολικής πρόσοψης), κατασκευάστηκε η κύρια είσοδος χωρίς φράγμα. Από το προσκήνιο και την αποθήκη καροτσάκι ανοίγει η μεταφορά και χωρίς εμπόδια και γυναικείο χώρο τουαλέτας, καθώς και την τουαλέτα των ανδρών. Μπορούμε να πλησιάσουμε τον διαμήκη άξονα Βορρά-Νότου από αυτό το προσκήνιο. Αυτός ο μεσαίος διάδρομος εξυπηρετεί το κτίριο. Τόσο οι εκπαιδευτικές μονάδες όσο και οι μονάδες φροντίδας μπορούν να προσεγγιστούν από τον ενδιάμεσο διάδρομο. Στο δυτικό τμήμα του κτιρίου, βρισκόταν η τουαλέτα, το παιχνίδι, ο καναπές και η κλωστοϋφαντουργία, το πλυντήριο ρούχων, το μηχανικό δωμάτιο, το παιχνίδι, οι αποθήκες αναλώσιμων και θραυσμάτων, τα αρχεία, τα προϊόντα καθαρισμού, το αλμυρό δωμάτιο, τα γραφεία και τα αποδυτήρια προσωπικού με το μαύρο νερό που συνδέεται με αυτό, καθώς και η τραπεζαρία ενηλίκων. Και στις δύο εκπαιδευτικές μονάδες φροντίδας, το πρώτο και το καροτσάκι αποθήκη μπορούν να προσπελαστούν από τα δωμάτια μεταφοράς και κολύμβησης γλάστρα, στη συνέχεια τα παιδικά δωμάτια, με τα οποία είναι προσαρτημένη μια μεγάλη βεράντα. Η μεγάλη μερικώς καλυμμένη βεράντα μπορεί να προσπελαστεί από την εξωτερική τουαλέτα, το παιχνίδι κήπου και την αποθήκη στρώματος και το παιδικό δωμάτιο. Τα παιδικά δωμάτια εξυπηρετούνται με άμεση πρόσβαση σε παιχνίδια, καναπέδες και αποθήκες κλωστοϋφαντουργικών προϊόντων. Αντί για την είσοδο του αγροκτήματος στην κουζίνα θέρμανσης, βρισκόταν στην ανατολική πρόσοψη του κτιρίου. Η αίθουσα εισόδου παρέχει πρόσβαση στα αποδυτήρια του προσωπικού και στους συναφείς χώρους τουαλέτας και ντους, καθώς και στους χώρους καθαρισμού και αποθήκευσης αποβλήτων. Η κουζίνα θέρμανσης ανοίγει από το λόμπι, το οποίο περιλαμβάνει ένα μαύρο νεροχύτη και μια αποθήκη χειρός. Θα πάμε από τη θερμάστρα στο ντουλάπι. Μετά τη θέρμανση, το φαγητό σερβίρεται εδώ για παιδιά και φροντιστές. Από το ντουλάπι τροφίμων, το φαγητό παραδίδεται στα δωμάτια της ομάδας με τη βοήθεια των πλευρικών καροτσακιών. Τα άπλυτα πιάτα, τα πιάτα και τα μαχαιροπήρουνα τοποθετούνται στο λευκό δωμάτιο πλύσης. Μετά το πλύσιμο μαχαιροπήρουνων και πιάτων και γυαλιών, αυτά τα εργαλεία αποθηκεύονται σε ένα σύστημα ραφιών. Τα τρόφιμα που δεν καταναλώνονται αποστέλλονται στο δωμάτιο και στη συνέχεια μεταφέρονται. Τα δοχεία πλένονται στο πλυντήριο και στη συνέχεια μεταφέρονται. Ο κατάλογος των δωματίων για βρεφονηπιακό σταθμό με εμβαδόν 660,70 m² εμφαίνεται στη διάταξη που θα υποβληθεί ως παράρτημα. 3.4.1.1. Τεχνικές και επαγγελματικές απαιτήσεις Α) Αυτοεπιλέξιμες δραστηριότητες Το έργο αυτό περιλαμβάνει την κατασκευή 4 ομαδικού βρεφονηπιακού σταθμού με 48 θέσεις, καθώς επί του παρόντος ο αιτών δεν διαθέτει περιουσιακά στοιχεία τα οποία θα μπορούσε να χρησιμοποιήσει για τη φροντίδα των παιδιών. Κατά τη διάρκεια της περιόδου προγραμματισμού και υλοποίησης, θα συμμετέχει ένας εμπειρογνώμονας μεθοδολογίας βρεφονηπιακού σταθμού. Ο σχεδιασμός πραγματοποιείται σύμφωνα με το πρότυπο σχετικά με τις απαιτήσεις σχεδιασμού των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων (MSzE 24210-1:2012), του OTÉK και της σχετικής επαγγελματικής τομεακής νομοθεσίας. Β) Υποχρεωτικές μη επιλέξιμες δραστηριότητες 1. Προσβασιμότητα:. λόγω της κατασκευής ενός νέου κτιρίου, θα κατασκευαστεί πλήρως προσβάσιμο κτίριο. Κατά τη διάρκεια του σχεδιασμού, το κεφάλαιο το... (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Naša diecéza sa chce podieľať na organizácii a udržiavaní sociálnej, vzdelávacej a dennej starostlivosti o deti v miestnych a mikroregiónoch vďaka dosiahnutiu sociálnych cieľov stanovených gréckokatolíckou Matkou Cirkvou. Realizácia projektu by slúžila jednak na zvýšenie počtu miest starostlivosti o deti počas dňa, ako aj na poskytovanie kvalitných služieb a tvorby pracovných miest. Počet detí, ktoré neboli odobraté v Maltészalke z dôvodu nedostatku miest pre jasle za posledné 3 roky: — 30 osôb v rokoch 2016 – 24 v rokoch 2017 – 32 v roku 2018 Rozvoj počtu detí mladších ako 3 roky za posledné 3 roky: 1. januára 2016 – 478 1. januára 2017 – 447 – 1. januára 2018 497 Počet detí mladších ako 3 roky žijúcich v obci (v bežnom roku) vrátane počtu znevýhodnených, kumulatívne znevýhodnených detí: — Počet znevýhodnených detí: 6 – Počet detí s viacnásobným znevýhodnením 20 – je tu aj jedno pestúnske dieťa – Počet detí do 3 rokov od 1. januára 2019 – 459 Cieľom je postaviť škôlku na prvom poschodí so štyrmi detskými izbami. Prístup do budovy z cesty je zabezpečený 12 parkovacími miestami, z ktorých jedno má neobmedzený dizajn. Jasle majú dve vzdelávacie a opatrovateľské jednotky (štyri skupinové izby). Jasle majú dva samostatné prístupné vchody do východnej fasády. Bezbariérový prístup je zabezpečený 5 % gradientom jednoramennej rampy. Ekonomický vstup do kúrenia kuchyne patriacej do jaslí sa nachádza aj na východnej fasáde. V ťažisku budovy (stred východnej fasády) bol postavený bezbariérový hlavný vchod. Zo skladu v popredí a kočíku sa otvára transferová a bezbariérová toaleta a dámska toaleta, ako aj pánska toaleta. Z tohto popredia sa môžeme priblížiť k pozdĺžnej osi sever-juh. Táto stredná chodba slúži budove. Vzdelávacie a opatrovateľské jednotky sa môžu dostať zo stredného koridoru. V západnej časti budovy sa nachádzalo toaleta nádvoria, hračka, pohovka a textilný sklad, umývačka, mechanická miestnosť, hračka, spotrebné a šrotové sklady, archívy, čistiace prostriedky, soľná miestnosť, kancelárie a personálne šatne s vodno-čiernou pripojenou jedálňou a jedáleň pre dospelých. V oboch vzdelávacích zariadeniach je prístup do popredia a sklad kočíka z priestorov na prepravu a kúpanie, potom z detských izieb, ku ktorým je pripojená veľká terasa. K veľkej čiastočne krytej terase je prístupná vonkajšia toaleta, záhradná hračka a matrace a detská izba. Detské izby sú vybavené priamym prístupom do hračiek, pohoviek a textilných skladov. Namiesto vchodu do vyhrievacej kuchyne sa nachádzal na východnej fasáde budovy. Vstupná hala poskytuje prístup do šatne personálu a k súvisiacim WC a sprchovacím kútom, ako aj upratovacie a odpadové sklady. Vyhrievacia kuchyňa sa otvára z haly, ktorá zahŕňa čierny drez a ručný sklad. Dostaneme sa z ohrievača na špajzu. Po ohrievaní sa tu podáva jedlo pre deti a opatrovateľov. Zo špajze sa jedlo dodáva do skupinových miestností pomocou bočných vozíkov. Neumyté riady, taniere a príbory sú umiestnené v bielej umývačke. Po umytí príborov a tanierov a pohárov sú tieto nástroje uložené v regálovom systéme. Nezjedené jedlo sa posiela do slop miestnosti a potom sa prepravuje. Nádoby sa umyjú v umývacej miestnosti a potom sa prepravujú. Zoznam miestností pre jasle s rozlohou 660,70 m² je uvedený v dispozičnom riešení, ktoré sa má predložiť ako príloha. 3.4.1.1. Technické a odborné požiadavky A) Samoprávnené činnosti Tento projekt zahŕňa výstavbu 4 skupinových jaslí so 48 miestami, keďže žiadateľ v súčasnosti nemá k dispozícii majetok, ktorý by mohol využiť na starostlivosť o deti. Počas plánovacieho a vykonávacieho obdobia bude zapojený odborník na metodiku jaslí. Projekt sa vykonáva v súlade s normou o konštrukčných požiadavkách vzdelávacích zariadení (MSzE 24210 – 1:2012), OTÉK a príslušnými profesijnými odvetvovými právnymi predpismi. B) Povinné neoprávnené činnosti 1. Dostupnosť:. vďaka výstavbe novej budovy bude postavená plne prístupná budova. Počas plánovania sa pripraví kapitola o pláne prístupnosti so zapojením rehabilitačného environmentálneho inžiniera. 2. Prístupnosť IKT 3. Odstraňovanie azbestu: nie je relevantný 4. Uplatňovanie hľadiska energetickej efektívnosti: využívanie obnoviteľných zdrojov energie C) Voliteľné, neoprávnené činnosti 1. Nákup vybavenia: pri nákupe zariadenia podľa zoznamu aktív sa kupujú aj nábytok a zariadenia 3. Detské ihrisko je zriadené 5. Parkovacie miesto a bezbariérové parkovacie miesto:12 parkovacích miest 1 prístup (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Naša diecéza sa chce podieľať na organizácii a udržiavaní sociálnej, vzdelávacej a dennej starostlivosti o deti v miestnych a mikroregiónoch vďaka dosiahnutiu sociálnych cieľov stanovených gréckokatolíckou Matkou Cirkvou. Realizácia projektu by slúžila jednak na zvýšenie počtu miest starostlivosti o deti počas dňa, ako aj na poskytovanie kvalitných služieb a tvorby pracovných miest. Počet detí, ktoré neboli odobraté v Maltészalke z dôvodu nedostatku miest pre jasle za posledné 3 roky: — 30 osôb v rokoch 2016 – 24 v rokoch 2017 – 32 v roku 2018 Rozvoj počtu detí mladších ako 3 roky za posledné 3 roky: 1. januára 2016 – 478 1. januára 2017 – 447 – 1. januára 2018 497 Počet detí mladších ako 3 roky žijúcich v obci (v bežnom roku) vrátane počtu znevýhodnených, kumulatívne znevýhodnených detí: — Počet znevýhodnených detí: 6 – Počet detí s viacnásobným znevýhodnením 20 – je tu aj jedno pestúnske dieťa – Počet detí do 3 rokov od 1. januára 2019 – 459 Cieľom je postaviť škôlku na prvom poschodí so štyrmi detskými izbami. Prístup do budovy z cesty je zabezpečený 12 parkovacími miestami, z ktorých jedno má neobmedzený dizajn. Jasle majú dve vzdelávacie a opatrovateľské jednotky (štyri skupinové izby). Jasle majú dva samostatné prístupné vchody do východnej fasády. Bezbariérový prístup je zabezpečený 5 % gradientom jednoramennej rampy. Ekonomický vstup do kúrenia kuchyne patriacej do jaslí sa nachádza aj na východnej fasáde. V ťažisku budovy (stred východnej fasády) bol postavený bezbariérový hlavný vchod. Zo skladu v popredí a kočíku sa otvára transferová a bezbariérová toaleta a dámska toaleta, ako aj pánska toaleta. Z tohto popredia sa môžeme priblížiť k pozdĺžnej osi sever-juh. Táto stredná chodba slúži budove. Vzdelávacie a opatrovateľské jednotky sa môžu dostať zo stredného koridoru. V západnej časti budovy sa nachádzalo toaleta nádvoria, hračka, pohovka a textilný sklad, umývačka, mechanická miestnosť, hračka, spotrebné a šrotové sklady, archívy, čistiace prostriedky, soľná miestnosť, kancelárie a personálne šatne s vodno-čiernou pripojenou jedálňou a jedáleň pre dospelých. V oboch vzdelávacích zariadeniach je prístup do popredia a sklad kočíka z priestorov na prepravu a kúpanie, potom z detských izieb, ku ktorým je pripojená veľká terasa. K veľkej čiastočne krytej terase je prístupná vonkajšia toaleta, záhradná hračka a matrace a detská izba. Detské izby sú vybavené priamym prístupom do hračiek, pohoviek a textilných skladov. Namiesto vchodu do vyhrievacej kuchyne sa nachádzal na východnej fasáde budovy. Vstupná hala poskytuje prístup do šatne personálu a k súvisiacim WC a sprchovacím kútom, ako aj upratovacie a odpadové sklady. Vyhrievacia kuchyňa sa otvára z haly, ktorá zahŕňa čierny drez a ručný sklad. Dostaneme sa z ohrievača na špajzu. Po ohrievaní sa tu podáva jedlo pre deti a opatrovateľov. Zo špajze sa jedlo dodáva do skupinových miestností pomocou bočných vozíkov. Neumyté riady, taniere a príbory sú umiestnené v bielej umývačke. Po umytí príborov a tanierov a pohárov sú tieto nástroje uložené v regálovom systéme. Nezjedené jedlo sa posiela do slop miestnosti a potom sa prepravuje. Nádoby sa umyjú v umývacej miestnosti a potom sa prepravujú. Zoznam miestností pre jasle s rozlohou 660,70 m² je uvedený v dispozičnom riešení, ktoré sa má predložiť ako príloha. 3.4.1.1. Technické a odborné požiadavky A) Samoprávnené činnosti Tento projekt zahŕňa výstavbu 4 skupinových jaslí so 48 miestami, keďže žiadateľ v súčasnosti nemá k dispozícii majetok, ktorý by mohol využiť na starostlivosť o deti. Počas plánovacieho a vykonávacieho obdobia bude zapojený odborník na metodiku jaslí. Projekt sa vykonáva v súlade s normou o konštrukčných požiadavkách vzdelávacích zariadení (MSzE 24210 – 1:2012), OTÉK a príslušnými profesijnými odvetvovými právnymi predpismi. B) Povinné neoprávnené činnosti 1. Dostupnosť:. vďaka výstavbe novej budovy bude postavená plne prístupná budova. Počas plánovania sa pripraví kapitola o pláne prístupnosti so zapojením rehabilitačného environmentálneho inžiniera. 2. Prístupnosť IKT 3. Odstraňovanie azbestu: nie je relevantný 4. Uplatňovanie hľadiska energetickej efektívnosti: využívanie obnoviteľných zdrojov energie C) Voliteľné, neoprávnené činnosti 1. Nákup vybavenia: pri nákupe zariadenia podľa zoznamu aktív sa kupujú aj nábytok a zariadenia 3. Detské ihrisko je zriadené 5. Parkovacie miesto a bezbariérové parkovacie miesto:12 parkovacích miest 1 prístup (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Naša diecéza sa chce podieľať na organizácii a udržiavaní sociálnej, vzdelávacej a dennej starostlivosti o deti v miestnych a mikroregiónoch vďaka dosiahnutiu sociálnych cieľov stanovených gréckokatolíckou Matkou Cirkvou. Realizácia projektu by slúžila jednak na zvýšenie počtu miest starostlivosti o deti počas dňa, ako aj na poskytovanie kvalitných služieb a tvorby pracovných miest. Počet detí, ktoré neboli odobraté v Maltészalke z dôvodu nedostatku miest pre jasle za posledné 3 roky: — 30 osôb v rokoch 2016 – 24 v rokoch 2017 – 32 v roku 2018 Rozvoj počtu detí mladších ako 3 roky za posledné 3 roky: 1. januára 2016 – 478 1. januára 2017 – 447 – 1. januára 2018 497 Počet detí mladších ako 3 roky žijúcich v obci (v bežnom roku) vrátane počtu znevýhodnených, kumulatívne znevýhodnených detí: — Počet znevýhodnených detí: 6 – Počet detí s viacnásobným znevýhodnením 20 – je tu aj jedno pestúnske dieťa – Počet detí do 3 rokov od 1. januára 2019 – 459 Cieľom je postaviť škôlku na prvom poschodí so štyrmi detskými izbami. Prístup do budovy z cesty je zabezpečený 12 parkovacími miestami, z ktorých jedno má neobmedzený dizajn. Jasle majú dve vzdelávacie a opatrovateľské jednotky (štyri skupinové izby). Jasle majú dva samostatné prístupné vchody do východnej fasády. Bezbariérový prístup je zabezpečený 5 % gradientom jednoramennej rampy. Ekonomický vstup do kúrenia kuchyne patriacej do jaslí sa nachádza aj na východnej fasáde. V ťažisku budovy (stred východnej fasády) bol postavený bezbariérový hlavný vchod. Zo skladu v popredí a kočíku sa otvára transferová a bezbariérová toaleta a dámska toaleta, ako aj pánska toaleta. Z tohto popredia sa môžeme priblížiť k pozdĺžnej osi sever-juh. Táto stredná chodba slúži budove. Vzdelávacie a opatrovateľské jednotky sa môžu dostať zo stredného koridoru. V západnej časti budovy sa nachádzalo toaleta nádvoria, hračka, pohovka a textilný sklad, umývačka, mechanická miestnosť, hračka, spotrebné a šrotové sklady, archívy, čistiace prostriedky, soľná miestnosť, kancelárie a personálne šatne s vodno-čiernou pripojenou jedálňou a jedáleň pre dospelých. V oboch vzdelávacích zariadeniach je prístup do popredia a sklad kočíka z priestorov na prepravu a kúpanie, potom z detských izieb, ku ktorým je pripojená veľká terasa. K veľkej čiastočne krytej terase je prístupná vonkajšia toaleta, záhradná hračka a matrace a detská izba. Detské izby sú vybavené priamym prístupom do hračiek, pohoviek a textilných skladov. Namiesto vchodu do vyhrievacej kuchyne sa nachádzal na východnej fasáde budovy. Vstupná hala poskytuje prístup do šatne personálu a k súvisiacim WC a sprchovacím kútom, ako aj upratovacie a odpadové sklady. Vyhrievacia kuchyňa sa otvára z haly, ktorá zahŕňa čierny drez a ručný sklad. Dostaneme sa z ohrievača na špajzu. Po ohrievaní sa tu podáva jedlo pre deti a opatrovateľov. Zo špajze sa jedlo dodáva do skupinových miestností pomocou bočných vozíkov. Neumyté riady, taniere a príbory sú umiestnené v bielej umývačke. Po umytí príborov a tanierov a pohárov sú tieto nástroje uložené v regálovom systéme. Nezjedené jedlo sa posiela do slop miestnosti a potom sa prepravuje. Nádoby sa umyjú v umývacej miestnosti a potom sa prepravujú. Zoznam miestností pre jasle s rozlohou 660,70 m² je uvedený v dispozičnom riešení, ktoré sa má predložiť ako príloha. 3.4.1.1. Technické a odborné požiadavky A) Samoprávnené činnosti Tento projekt zahŕňa výstavbu 4 skupinových jaslí so 48 miestami, keďže žiadateľ v súčasnosti nemá k dispozícii majetok, ktorý by mohol využiť na starostlivosť o deti. Počas plánovacieho a vykonávacieho obdobia bude zapojený odborník na metodiku jaslí. Projekt sa vykonáva v súlade s normou o konštrukčných požiadavkách vzdelávacích zariadení (MSzE 24210 – 1:2012), OTÉK a príslušnými profesijnými odvetvovými právnymi predpismi. B) Povinné neoprávnené činnosti 1. Dostupnosť:. vďaka výstavbe novej budovy bude postavená plne prístupná budova. Počas plánovania sa pripraví kapitola o pláne prístupnosti so zapojením rehabilitačného environmentálneho inžiniera. 2. Prístupnosť IKT 3. Odstraňovanie azbestu: nie je relevantný 4. Uplatňovanie hľadiska energetickej efektívnosti: využívanie obnoviteľných zdrojov energie C) Voliteľné, neoprávnené činnosti 1. Nákup vybavenia: pri nákupe zariadenia podľa zoznamu aktív sa kupujú aj nábytok a zariadenia 3. Detské ihrisko je zriadené 5. Parkovacie miesto a bezbariérové parkovacie miesto:12 parkovacích miest 1 prístup (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hiippakuntamme haluaa osallistua lasten sosiaalisen, koulutuksellisen ja päivähoidon järjestämiseen ja ylläpitoon paikallisilla ja mikroalueilla kreikkalaisen katolisen äitikirkon asettamien sosiaalisten tavoitteiden saavuttamisen vuoksi. Hankkeen toteuttaminen lisäisi lastenhoitopaikkojen määrää päivällä ja tarjoaisi laadukkaita palveluja ja työpaikkojen luomista. Niiden lasten lukumäärä, joita ei ole otettu Mátészalkassa päiväkotipaikkojen puuttumisen vuoksi viimeksi kuluneiden kolmen vuoden aikana: — 30 henkilöä vuosina 2016–24 vuosina 2017–32 vuonna 2018 alle 3-vuotiaiden lasten määrän kehitys viimeisten kolmen vuoden aikana: 1. tammikuuta 2016–478 1. tammikuuta 2017–447–1. tammikuuta 2018 497 Alle 3-vuotiaiden kunnassa asuvien lasten lukumäärä kuluvana vuonna, mukaan lukien epäedullisessa asemassa olevien, kumulatiivisesti epäedullisessa asemassa olevien lasten määrä: Epäedullisessa asemassa olevien lasten määrä: 6 – Useita haittoja sairastavien lasten lukumäärä 20 – on myös yksi kasvatettu lapsi – Alle 3-vuotiaiden lasten lukumäärä 1. tammikuuta 2019–459 Tavoitteena on rakentaa ensimmäisen kerroksen lastentarha, jossa on neljä lastenhuonetta. Sisäänpääsyn tieltä takaa 12 pysäköintipaikkaa, joista yhdellä on esteetön rakenne. Päiväkodissa on kaksi koulutus- ja hoitoyksikköä (neljä ryhmähuonetta). Päiväkodissa on kaksi erillistä sisäänkäyntiä itäiselle julkisivulle. Esteettömän lähestymistavan tarjoaa 5 %:n kaltevuusyksivarsiramppi. Päiväkodin lämmityskeittiön taloudellinen sisäänkäynti sijaitsee myös itäisellä julkisivulla. Rakennuksen painopisteeseen (itäisen julkisivun keskus) rakennettiin esteetön pääsisäänkäynti. Etualalta ja rattaiden varastosta avautuu siirto ja esteetön ja naisten wc-tila sekä miesten wc. Voimme lähestyä pohjoisen ja etelän pitkittäisakselia tästä etualasta. Tämä keskikäytävä palvelee rakennusta. Keskikäytävästä pääsee sekä koulutus- että hoitoyksiköihin. Rakennuksen länsiosassa sisäpihan wc, lelu, sohva ja tekstiilivarasto, pesukone, mekaaninen huone, lelu-, kulutus- ja romuvarastot, arkistot, puhdistustuotteet, suolahuone, toimistot ja henkilökunnan pukuhuoneet, joissa on veden musta kiinni, ja aikuisten ruokailuhuoneet sijaitsivat. Sekä koulutuksen hoitoyksiköissä etu- ja rattaiden varastoon pääsee siirto- ja uimahuoneista, sitten lastenhuoneista, joihin on kiinnitetty suuri terassi. Suuri osittain katettu terassi pääsee ulkokäymälästä, puutarhalelusta ja patjavarastosta sekä lastenhuoneesta. Lastenhuoneita palvelee suora pääsy leluihin, sohviin ja tekstiilivarastoihin. Lämpökeittiön maatilan sisäänkäynnin sijaan se sijaitsi rakennuksen itäisellä julkisivulla. Sisääntuloaulasta pääsee henkilökunnan pukuhuoneeseen ja siihen liittyviin wc- ja suihkuhuoneisiin sekä siivous- ja jätevarastoihin. Lämpökeittiö avautuu aulasta, jossa on musta pesuallas ja kädessä pidettävä varasto. Pääsemme lämmittimestä ruokakomeroon. Lämmityksen jälkeen ruokaa tarjoillaan täällä lapsille ja hoitajille. Ruokakomerosta ruoka toimitetaan ryhmähuoneisiin sivuvaunujen avulla. Pesemättömät astiat, lautaset ja ruokailuvälineet sijoitetaan valkoiseen pesuhuoneeseen. Ruokailuvälineiden ja -levyjen ja -lasien pesun jälkeen nämä työkalut varastoidaan hyllyjärjestelmään. Syömätön ruoka lähetetään roskahuoneeseen ja kuljetetaan sitten. Astiat pestään pesuhuoneessa ja kuljetetaan sitten. Luettelo 660,70 m²:n päiväkodin huoneista on esitetty liitteenä olevassa asettelussa. 3.4.1.1. Tekniset ja ammatilliset vaatimukset A) Itsetukikelpoiset toiminnot Tässä hankkeessa rakennetaan 4 ryhmäpäiväkoti, jossa on 48 paikkaa, koska tällä hetkellä hakijan käytettävissä ei ole omaisuutta, jota hän voisi käyttää lastenhoitoon. Suunnittelu- ja toteutusvaiheessa mukana on päiväkodin metodologinen asiantuntija. Suunnittelu toteutetaan oppilaitosten suunnitteluvaatimuksia koskevan standardin (MSzE 24210–1:2012), OTÉK:n ja asiaa koskevan alakohtaisen lainsäädännön mukaisesti. B) Pakolliset ei-tukikelpoiset toiminnot 1. Esteettömyys:. uuden rakennuksen rakentamisen ansiosta rakennetaan täysin esteetön rakennus. Suunnitteluvaiheessa esteettömyyssuunnitelmaa koskeva luku valmistellaan yhdessä kuntoutuksen ympäristöinsinöörin kanssa. 2. Tieto- ja viestintätekniikan saavutettavuus 3. Asbestin poisto: ei merkitystä 4. Energiatehokkuuden valtavirtaistaminen: uusiutuvien energialähteiden käyttö C) Valinnaiset, tukeen oikeuttamattomat toimet 1. Laitteiden hankinta: laitteiden hankinnassa omaisuusluettelon mukaan ostetaan myös kalusteita ja laitteita 3. Leikkikenttä on perustettu 5. Pysäköintipaikka ja esteetön pysäköintipaikka: 12 pysäköintipaikkaa 1 esteetön (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hiippakuntamme haluaa osallistua lasten sosiaalisen, koulutuksellisen ja päivähoidon järjestämiseen ja ylläpitoon paikallisilla ja mikroalueilla kreikkalaisen katolisen äitikirkon asettamien sosiaalisten tavoitteiden saavuttamisen vuoksi. Hankkeen toteuttaminen lisäisi lastenhoitopaikkojen määrää päivällä ja tarjoaisi laadukkaita palveluja ja työpaikkojen luomista. Niiden lasten lukumäärä, joita ei ole otettu Mátészalkassa päiväkotipaikkojen puuttumisen vuoksi viimeksi kuluneiden kolmen vuoden aikana: — 30 henkilöä vuosina 2016–24 vuosina 2017–32 vuonna 2018 alle 3-vuotiaiden lasten määrän kehitys viimeisten kolmen vuoden aikana: 1. tammikuuta 2016–478 1. tammikuuta 2017–447–1. tammikuuta 2018 497 Alle 3-vuotiaiden kunnassa asuvien lasten lukumäärä kuluvana vuonna, mukaan lukien epäedullisessa asemassa olevien, kumulatiivisesti epäedullisessa asemassa olevien lasten määrä: Epäedullisessa asemassa olevien lasten määrä: 6 – Useita haittoja sairastavien lasten lukumäärä 20 – on myös yksi kasvatettu lapsi – Alle 3-vuotiaiden lasten lukumäärä 1. tammikuuta 2019–459 Tavoitteena on rakentaa ensimmäisen kerroksen lastentarha, jossa on neljä lastenhuonetta. Sisäänpääsyn tieltä takaa 12 pysäköintipaikkaa, joista yhdellä on esteetön rakenne. Päiväkodissa on kaksi koulutus- ja hoitoyksikköä (neljä ryhmähuonetta). Päiväkodissa on kaksi erillistä sisäänkäyntiä itäiselle julkisivulle. Esteettömän lähestymistavan tarjoaa 5 %:n kaltevuusyksivarsiramppi. Päiväkodin lämmityskeittiön taloudellinen sisäänkäynti sijaitsee myös itäisellä julkisivulla. Rakennuksen painopisteeseen (itäisen julkisivun keskus) rakennettiin esteetön pääsisäänkäynti. Etualalta ja rattaiden varastosta avautuu siirto ja esteetön ja naisten wc-tila sekä miesten wc. Voimme lähestyä pohjoisen ja etelän pitkittäisakselia tästä etualasta. Tämä keskikäytävä palvelee rakennusta. Keskikäytävästä pääsee sekä koulutus- että hoitoyksiköihin. Rakennuksen länsiosassa sisäpihan wc, lelu, sohva ja tekstiilivarasto, pesukone, mekaaninen huone, lelu-, kulutus- ja romuvarastot, arkistot, puhdistustuotteet, suolahuone, toimistot ja henkilökunnan pukuhuoneet, joissa on veden musta kiinni, ja aikuisten ruokailuhuoneet sijaitsivat. Sekä koulutuksen hoitoyksiköissä etu- ja rattaiden varastoon pääsee siirto- ja uimahuoneista, sitten lastenhuoneista, joihin on kiinnitetty suuri terassi. Suuri osittain katettu terassi pääsee ulkokäymälästä, puutarhalelusta ja patjavarastosta sekä lastenhuoneesta. Lastenhuoneita palvelee suora pääsy leluihin, sohviin ja tekstiilivarastoihin. Lämpökeittiön maatilan sisäänkäynnin sijaan se sijaitsi rakennuksen itäisellä julkisivulla. Sisääntuloaulasta pääsee henkilökunnan pukuhuoneeseen ja siihen liittyviin wc- ja suihkuhuoneisiin sekä siivous- ja jätevarastoihin. Lämpökeittiö avautuu aulasta, jossa on musta pesuallas ja kädessä pidettävä varasto. Pääsemme lämmittimestä ruokakomeroon. Lämmityksen jälkeen ruokaa tarjoillaan täällä lapsille ja hoitajille. Ruokakomerosta ruoka toimitetaan ryhmähuoneisiin sivuvaunujen avulla. Pesemättömät astiat, lautaset ja ruokailuvälineet sijoitetaan valkoiseen pesuhuoneeseen. Ruokailuvälineiden ja -levyjen ja -lasien pesun jälkeen nämä työkalut varastoidaan hyllyjärjestelmään. Syömätön ruoka lähetetään roskahuoneeseen ja kuljetetaan sitten. Astiat pestään pesuhuoneessa ja kuljetetaan sitten. Luettelo 660,70 m²:n päiväkodin huoneista on esitetty liitteenä olevassa asettelussa. 3.4.1.1. Tekniset ja ammatilliset vaatimukset A) Itsetukikelpoiset toiminnot Tässä hankkeessa rakennetaan 4 ryhmäpäiväkoti, jossa on 48 paikkaa, koska tällä hetkellä hakijan käytettävissä ei ole omaisuutta, jota hän voisi käyttää lastenhoitoon. Suunnittelu- ja toteutusvaiheessa mukana on päiväkodin metodologinen asiantuntija. Suunnittelu toteutetaan oppilaitosten suunnitteluvaatimuksia koskevan standardin (MSzE 24210–1:2012), OTÉK:n ja asiaa koskevan alakohtaisen lainsäädännön mukaisesti. B) Pakolliset ei-tukikelpoiset toiminnot 1. Esteettömyys:. uuden rakennuksen rakentamisen ansiosta rakennetaan täysin esteetön rakennus. Suunnitteluvaiheessa esteettömyyssuunnitelmaa koskeva luku valmistellaan yhdessä kuntoutuksen ympäristöinsinöörin kanssa. 2. Tieto- ja viestintätekniikan saavutettavuus 3. Asbestin poisto: ei merkitystä 4. Energiatehokkuuden valtavirtaistaminen: uusiutuvien energialähteiden käyttö C) Valinnaiset, tukeen oikeuttamattomat toimet 1. Laitteiden hankinta: laitteiden hankinnassa omaisuusluettelon mukaan ostetaan myös kalusteita ja laitteita 3. Leikkikenttä on perustettu 5. Pysäköintipaikka ja esteetön pysäköintipaikka: 12 pysäköintipaikkaa 1 esteetön (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hiippakuntamme haluaa osallistua lasten sosiaalisen, koulutuksellisen ja päivähoidon järjestämiseen ja ylläpitoon paikallisilla ja mikroalueilla kreikkalaisen katolisen äitikirkon asettamien sosiaalisten tavoitteiden saavuttamisen vuoksi. Hankkeen toteuttaminen lisäisi lastenhoitopaikkojen määrää päivällä ja tarjoaisi laadukkaita palveluja ja työpaikkojen luomista. Niiden lasten lukumäärä, joita ei ole otettu Mátészalkassa päiväkotipaikkojen puuttumisen vuoksi viimeksi kuluneiden kolmen vuoden aikana: — 30 henkilöä vuosina 2016–24 vuosina 2017–32 vuonna 2018 alle 3-vuotiaiden lasten määrän kehitys viimeisten kolmen vuoden aikana: 1. tammikuuta 2016–478 1. tammikuuta 2017–447–1. tammikuuta 2018 497 Alle 3-vuotiaiden kunnassa asuvien lasten lukumäärä kuluvana vuonna, mukaan lukien epäedullisessa asemassa olevien, kumulatiivisesti epäedullisessa asemassa olevien lasten määrä: Epäedullisessa asemassa olevien lasten määrä: 6 – Useita haittoja sairastavien lasten lukumäärä 20 – on myös yksi kasvatettu lapsi – Alle 3-vuotiaiden lasten lukumäärä 1. tammikuuta 2019–459 Tavoitteena on rakentaa ensimmäisen kerroksen lastentarha, jossa on neljä lastenhuonetta. Sisäänpääsyn tieltä takaa 12 pysäköintipaikkaa, joista yhdellä on esteetön rakenne. Päiväkodissa on kaksi koulutus- ja hoitoyksikköä (neljä ryhmähuonetta). Päiväkodissa on kaksi erillistä sisäänkäyntiä itäiselle julkisivulle. Esteettömän lähestymistavan tarjoaa 5 %:n kaltevuusyksivarsiramppi. Päiväkodin lämmityskeittiön taloudellinen sisäänkäynti sijaitsee myös itäisellä julkisivulla. Rakennuksen painopisteeseen (itäisen julkisivun keskus) rakennettiin esteetön pääsisäänkäynti. Etualalta ja rattaiden varastosta avautuu siirto ja esteetön ja naisten wc-tila sekä miesten wc. Voimme lähestyä pohjoisen ja etelän pitkittäisakselia tästä etualasta. Tämä keskikäytävä palvelee rakennusta. Keskikäytävästä pääsee sekä koulutus- että hoitoyksiköihin. Rakennuksen länsiosassa sisäpihan wc, lelu, sohva ja tekstiilivarasto, pesukone, mekaaninen huone, lelu-, kulutus- ja romuvarastot, arkistot, puhdistustuotteet, suolahuone, toimistot ja henkilökunnan pukuhuoneet, joissa on veden musta kiinni, ja aikuisten ruokailuhuoneet sijaitsivat. Sekä koulutuksen hoitoyksiköissä etu- ja rattaiden varastoon pääsee siirto- ja uimahuoneista, sitten lastenhuoneista, joihin on kiinnitetty suuri terassi. Suuri osittain katettu terassi pääsee ulkokäymälästä, puutarhalelusta ja patjavarastosta sekä lastenhuoneesta. Lastenhuoneita palvelee suora pääsy leluihin, sohviin ja tekstiilivarastoihin. Lämpökeittiön maatilan sisäänkäynnin sijaan se sijaitsi rakennuksen itäisellä julkisivulla. Sisääntuloaulasta pääsee henkilökunnan pukuhuoneeseen ja siihen liittyviin wc- ja suihkuhuoneisiin sekä siivous- ja jätevarastoihin. Lämpökeittiö avautuu aulasta, jossa on musta pesuallas ja kädessä pidettävä varasto. Pääsemme lämmittimestä ruokakomeroon. Lämmityksen jälkeen ruokaa tarjoillaan täällä lapsille ja hoitajille. Ruokakomerosta ruoka toimitetaan ryhmähuoneisiin sivuvaunujen avulla. Pesemättömät astiat, lautaset ja ruokailuvälineet sijoitetaan valkoiseen pesuhuoneeseen. Ruokailuvälineiden ja -levyjen ja -lasien pesun jälkeen nämä työkalut varastoidaan hyllyjärjestelmään. Syömätön ruoka lähetetään roskahuoneeseen ja kuljetetaan sitten. Astiat pestään pesuhuoneessa ja kuljetetaan sitten. Luettelo 660,70 m²:n päiväkodin huoneista on esitetty liitteenä olevassa asettelussa. 3.4.1.1. Tekniset ja ammatilliset vaatimukset A) Itsetukikelpoiset toiminnot Tässä hankkeessa rakennetaan 4 ryhmäpäiväkoti, jossa on 48 paikkaa, koska tällä hetkellä hakijan käytettävissä ei ole omaisuutta, jota hän voisi käyttää lastenhoitoon. Suunnittelu- ja toteutusvaiheessa mukana on päiväkodin metodologinen asiantuntija. Suunnittelu toteutetaan oppilaitosten suunnitteluvaatimuksia koskevan standardin (MSzE 24210–1:2012), OTÉK:n ja asiaa koskevan alakohtaisen lainsäädännön mukaisesti. B) Pakolliset ei-tukikelpoiset toiminnot 1. Esteettömyys:. uuden rakennuksen rakentamisen ansiosta rakennetaan täysin esteetön rakennus. Suunnitteluvaiheessa esteettömyyssuunnitelmaa koskeva luku valmistellaan yhdessä kuntoutuksen ympäristöinsinöörin kanssa. 2. Tieto- ja viestintätekniikan saavutettavuus 3. Asbestin poisto: ei merkitystä 4. Energiatehokkuuden valtavirtaistaminen: uusiutuvien energialähteiden käyttö C) Valinnaiset, tukeen oikeuttamattomat toimet 1. Laitteiden hankinta: laitteiden hankinnassa omaisuusluettelon mukaan ostetaan myös kalusteita ja laitteita 3. Leikkikenttä on perustettu 5. Pysäköintipaikka ja esteetön pysäköintipaikka: 12 pysäköintipaikkaa 1 esteetön (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Nasza diecezja pragnie uczestniczyć w organizacji i utrzymaniu opieki społecznej, edukacyjnej i dziennej dla dzieci w lokalnych i mikroregionach ze względu na osiągnięcie celów społecznych wyznaczonych przez greckokatolicki Kościół Matki. Realizacja projektu przyczyniłaby się zarówno do zwiększenia liczby miejsc opieki nad dziećmi w ciągu dnia, jak i do zapewnienia wysokiej jakości usług i tworzenia miejsc pracy. Liczba dzieci, które nie zostały zabrane w Mátészalka z powodu braku miejsc na żłobek w ciągu ostatnich 3 lat: — 30 osób w latach 2016-24 w 2017-32 w 2018 r. Rozwój liczby dzieci poniżej 3 roku życia w ciągu ostatnich 3 lat: 1 stycznia 2016-478 1 stycznia 2017-447-1 stycznia 2018 497 Liczba dzieci poniżej 3 roku życia mieszkających w gminie (w bieżącym roku), w tym liczba dzieci znajdujących się w niekorzystnej sytuacji skumulowanej: Liczba dzieci znajdujących się w niekorzystnej sytuacji: 6 – Liczba dzieci z wieloma niedogodnościami 20 – istnieje również jedno dziecko zastępcze – Liczba dzieci poniżej 3 roku życia 1 stycznia 2019-459 Celem jest budowa przedszkola na pierwszym piętrze z czterema pokojami dziecięcymi. Dostęp do budynku z drogi zapewnia 12 parkingów, z których jeden ma niezakłócony projekt. Żłobek posiada dwie jednostki edukacyjne i opiekuńcze (cztery pokoje grupowe). Żłobek posiada dwa oddzielne wejścia do wschodniej elewacji. Podejście bez barier zapewnia jednoramienna rampa gradientowa w wysokości 5 %. Ekonomiczne wejście do kuchni grzewczej należącej do żłobka znajduje się również na wschodniej elewacji. W środku ciężkości budynku (w centrum elewacji wschodniej) wybudowano wejście główne bez barier. Z pierwszego planu i przechowalni wózka otwiera się transfer i bez barier i toalety dla kobiet, a także toalety męskiej. Możemy zbliżyć się do osi wzdłużnej północ-południe z tego pierwszego planu. Ten środkowy korytarz służy do budynku. Od środkowego korytarza można dotrzeć zarówno do jednostek edukacyjnych, jak i opiekuńczych. W zachodniej części budynku znajdowały się toalety na dziedzińcu, zabawki, kanapa i magazyn tekstylny, myjnia, pomieszczenie mechaniczne, magazyny zabawek, materiałów eksploatacyjnych i złomu, archiwa, produkty czyszczące, sala solna, biura i przebieralnie pracowników z dołączoną do niego wodą-czarną i jadalnią dla dorosłych. W obu jednostkach opieki edukacyjnej, pierwszy plan i pomieszczenie do przechowywania wózków można uzyskać z pomieszczeń do transferu i kąpieli, a następnie do pokoi dziecięcych, do których dołączony jest duży taras. Do dużego częściowo zadaszonego tarasu można dostać się do toalety na zewnątrz, do przechowywania zabawek ogrodowych i materacy oraz do pokoju dziecięcego. Pokoje dziecięce są obsługiwane przez bezpośredni dostęp do zabawek, sof i magazynów tekstylnych. Zamiast wejścia gospodarstwa do kuchni grzewczej, znajdowała się na wschodniej fasadzie budynku. Przedpokój zapewnia dostęp do przebieralni personelu i powiązanych z nią toalet i pryszniców, a także sprzątania i magazynów odpadów. Kuchnia grzewcza otwiera się z holu, w którym znajduje się czarny zlew i magazyn ręczny. Dostaniemy się z grzejnika do spiżarni. Po ogrzaniu serwowane jest tu jedzenie dla dzieci i opiekunów. Z spiżarni żywność dostarczana jest do pomieszczeń grupowych za pomocą wózków bocznych. Nieumyte naczynia, talerze i sztućce umieszczane są w białym myjni. Po myciu sztućców oraz talerzy i okularów narzędzia te są przechowywane w systemie regałów. Niezjedzone jedzenie jest wysyłane do pomieszczenia na pomylenie, a następnie transportowane. Pojemniki są myte w myjni, a następnie transportowane. Wykaz pomieszczeń do żłobka o powierzchni 660,70 m² jest wskazany w układzie, który należy przedłożyć jako załącznik. 3.4.1.1. Wymagania techniczne i zawodowe A) Działalność samokwalifikująca się Projekt obejmuje budowę czteroosobowego żłobka grupowego z 48 miejscami, ponieważ obecnie wnioskodawca nie dysponuje nieruchomościami, z których mógłby korzystać do opieki nad dziećmi. W okresie planowania i realizacji zostanie zaangażowany ekspert metodologiczny żłobka. Projekt jest realizowany zgodnie z normą dotyczącą wymagań projektowych placówek oświatowych (MSzE 24210-1:2012), OTÉK i odpowiednimi przepisami sektorowymi. B) Obowiązkowe działania niekwalifikowalne 1. Dostępność:. ze względu na budowę nowego budynku zostanie wybudowany w pełni dostępny budynek. W trakcie planowania rozdział dotyczący planu dostępności zostanie przygotowany z udziałem inżyniera ds. środowiska rehabilitacyjnego. 2. Dostępność TIK 3. Usuwanie azbestu: nie dotyczy 4. Uwzględnianie kwestii efektywności energetycznej w główny nurt polityki: wykorzystanie odnawialnych źródeł energii C) Działania fakultatywne, niekwalifikowalne 1. Zakup sprzętu: w zakupie sprzętu zgodnie z wykazem aktywów, mebli i wyposażenia są również zakupione 3. Plac zabaw jest ustawiony 5. Miejsce parkingowe i miejsce parkingowe bez barier:12 miejsc parkingowych 1 dostępne (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Nasza diecezja pragnie uczestniczyć w organizacji i utrzymaniu opieki społecznej, edukacyjnej i dziennej dla dzieci w lokalnych i mikroregionach ze względu na osiągnięcie celów społecznych wyznaczonych przez greckokatolicki Kościół Matki. Realizacja projektu przyczyniłaby się zarówno do zwiększenia liczby miejsc opieki nad dziećmi w ciągu dnia, jak i do zapewnienia wysokiej jakości usług i tworzenia miejsc pracy. Liczba dzieci, które nie zostały zabrane w Mátészalka z powodu braku miejsc na żłobek w ciągu ostatnich 3 lat: — 30 osób w latach 2016-24 w 2017-32 w 2018 r. Rozwój liczby dzieci poniżej 3 roku życia w ciągu ostatnich 3 lat: 1 stycznia 2016-478 1 stycznia 2017-447-1 stycznia 2018 497 Liczba dzieci poniżej 3 roku życia mieszkających w gminie (w bieżącym roku), w tym liczba dzieci znajdujących się w niekorzystnej sytuacji skumulowanej: Liczba dzieci znajdujących się w niekorzystnej sytuacji: 6 – Liczba dzieci z wieloma niedogodnościami 20 – istnieje również jedno dziecko zastępcze – Liczba dzieci poniżej 3 roku życia 1 stycznia 2019-459 Celem jest budowa przedszkola na pierwszym piętrze z czterema pokojami dziecięcymi. Dostęp do budynku z drogi zapewnia 12 parkingów, z których jeden ma niezakłócony projekt. Żłobek posiada dwie jednostki edukacyjne i opiekuńcze (cztery pokoje grupowe). Żłobek posiada dwa oddzielne wejścia do wschodniej elewacji. Podejście bez barier zapewnia jednoramienna rampa gradientowa w wysokości 5 %. Ekonomiczne wejście do kuchni grzewczej należącej do żłobka znajduje się również na wschodniej elewacji. W środku ciężkości budynku (w centrum elewacji wschodniej) wybudowano wejście główne bez barier. Z pierwszego planu i przechowalni wózka otwiera się transfer i bez barier i toalety dla kobiet, a także toalety męskiej. Możemy zbliżyć się do osi wzdłużnej północ-południe z tego pierwszego planu. Ten środkowy korytarz służy do budynku. Od środkowego korytarza można dotrzeć zarówno do jednostek edukacyjnych, jak i opiekuńczych. W zachodniej części budynku znajdowały się toalety na dziedzińcu, zabawki, kanapa i magazyn tekstylny, myjnia, pomieszczenie mechaniczne, magazyny zabawek, materiałów eksploatacyjnych i złomu, archiwa, produkty czyszczące, sala solna, biura i przebieralnie pracowników z dołączoną do niego wodą-czarną i jadalnią dla dorosłych. W obu jednostkach opieki edukacyjnej, pierwszy plan i pomieszczenie do przechowywania wózków można uzyskać z pomieszczeń do transferu i kąpieli, a następnie do pokoi dziecięcych, do których dołączony jest duży taras. Do dużego częściowo zadaszonego tarasu można dostać się do toalety na zewnątrz, do przechowywania zabawek ogrodowych i materacy oraz do pokoju dziecięcego. Pokoje dziecięce są obsługiwane przez bezpośredni dostęp do zabawek, sof i magazynów tekstylnych. Zamiast wejścia gospodarstwa do kuchni grzewczej, znajdowała się na wschodniej fasadzie budynku. Przedpokój zapewnia dostęp do przebieralni personelu i powiązanych z nią toalet i pryszniców, a także sprzątania i magazynów odpadów. Kuchnia grzewcza otwiera się z holu, w którym znajduje się czarny zlew i magazyn ręczny. Dostaniemy się z grzejnika do spiżarni. Po ogrzaniu serwowane jest tu jedzenie dla dzieci i opiekunów. Z spiżarni żywność dostarczana jest do pomieszczeń grupowych za pomocą wózków bocznych. Nieumyte naczynia, talerze i sztućce umieszczane są w białym myjni. Po myciu sztućców oraz talerzy i okularów narzędzia te są przechowywane w systemie regałów. Niezjedzone jedzenie jest wysyłane do pomieszczenia na pomylenie, a następnie transportowane. Pojemniki są myte w myjni, a następnie transportowane. Wykaz pomieszczeń do żłobka o powierzchni 660,70 m² jest wskazany w układzie, który należy przedłożyć jako załącznik. 3.4.1.1. Wymagania techniczne i zawodowe A) Działalność samokwalifikująca się Projekt obejmuje budowę czteroosobowego żłobka grupowego z 48 miejscami, ponieważ obecnie wnioskodawca nie dysponuje nieruchomościami, z których mógłby korzystać do opieki nad dziećmi. W okresie planowania i realizacji zostanie zaangażowany ekspert metodologiczny żłobka. Projekt jest realizowany zgodnie z normą dotyczącą wymagań projektowych placówek oświatowych (MSzE 24210-1:2012), OTÉK i odpowiednimi przepisami sektorowymi. B) Obowiązkowe działania niekwalifikowalne 1. Dostępność:. ze względu na budowę nowego budynku zostanie wybudowany w pełni dostępny budynek. W trakcie planowania rozdział dotyczący planu dostępności zostanie przygotowany z udziałem inżyniera ds. środowiska rehabilitacyjnego. 2. Dostępność TIK 3. Usuwanie azbestu: nie dotyczy 4. Uwzględnianie kwestii efektywności energetycznej w główny nurt polityki: wykorzystanie odnawialnych źródeł energii C) Działania fakultatywne, niekwalifikowalne 1. Zakup sprzętu: w zakupie sprzętu zgodnie z wykazem aktywów, mebli i wyposażenia są również zakupione 3. Plac zabaw jest ustawiony 5. Miejsce parkingowe i miejsce parkingowe bez barier:12 miejsc parkingowych 1 dostępne (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Nasza diecezja pragnie uczestniczyć w organizacji i utrzymaniu opieki społecznej, edukacyjnej i dziennej dla dzieci w lokalnych i mikroregionach ze względu na osiągnięcie celów społecznych wyznaczonych przez greckokatolicki Kościół Matki. Realizacja projektu przyczyniłaby się zarówno do zwiększenia liczby miejsc opieki nad dziećmi w ciągu dnia, jak i do zapewnienia wysokiej jakości usług i tworzenia miejsc pracy. Liczba dzieci, które nie zostały zabrane w Mátészalka z powodu braku miejsc na żłobek w ciągu ostatnich 3 lat: — 30 osób w latach 2016-24 w 2017-32 w 2018 r. Rozwój liczby dzieci poniżej 3 roku życia w ciągu ostatnich 3 lat: 1 stycznia 2016-478 1 stycznia 2017-447-1 stycznia 2018 497 Liczba dzieci poniżej 3 roku życia mieszkających w gminie (w bieżącym roku), w tym liczba dzieci znajdujących się w niekorzystnej sytuacji skumulowanej: Liczba dzieci znajdujących się w niekorzystnej sytuacji: 6 – Liczba dzieci z wieloma niedogodnościami 20 – istnieje również jedno dziecko zastępcze – Liczba dzieci poniżej 3 roku życia 1 stycznia 2019-459 Celem jest budowa przedszkola na pierwszym piętrze z czterema pokojami dziecięcymi. Dostęp do budynku z drogi zapewnia 12 parkingów, z których jeden ma niezakłócony projekt. Żłobek posiada dwie jednostki edukacyjne i opiekuńcze (cztery pokoje grupowe). Żłobek posiada dwa oddzielne wejścia do wschodniej elewacji. Podejście bez barier zapewnia jednoramienna rampa gradientowa w wysokości 5 %. Ekonomiczne wejście do kuchni grzewczej należącej do żłobka znajduje się również na wschodniej elewacji. W środku ciężkości budynku (w centrum elewacji wschodniej) wybudowano wejście główne bez barier. Z pierwszego planu i przechowalni wózka otwiera się transfer i bez barier i toalety dla kobiet, a także toalety męskiej. Możemy zbliżyć się do osi wzdłużnej północ-południe z tego pierwszego planu. Ten środkowy korytarz służy do budynku. Od środkowego korytarza można dotrzeć zarówno do jednostek edukacyjnych, jak i opiekuńczych. W zachodniej części budynku znajdowały się toalety na dziedzińcu, zabawki, kanapa i magazyn tekstylny, myjnia, pomieszczenie mechaniczne, magazyny zabawek, materiałów eksploatacyjnych i złomu, archiwa, produkty czyszczące, sala solna, biura i przebieralnie pracowników z dołączoną do niego wodą-czarną i jadalnią dla dorosłych. W obu jednostkach opieki edukacyjnej, pierwszy plan i pomieszczenie do przechowywania wózków można uzyskać z pomieszczeń do transferu i kąpieli, a następnie do pokoi dziecięcych, do których dołączony jest duży taras. Do dużego częściowo zadaszonego tarasu można dostać się do toalety na zewnątrz, do przechowywania zabawek ogrodowych i materacy oraz do pokoju dziecięcego. Pokoje dziecięce są obsługiwane przez bezpośredni dostęp do zabawek, sof i magazynów tekstylnych. Zamiast wejścia gospodarstwa do kuchni grzewczej, znajdowała się na wschodniej fasadzie budynku. Przedpokój zapewnia dostęp do przebieralni personelu i powiązanych z nią toalet i pryszniców, a także sprzątania i magazynów odpadów. Kuchnia grzewcza otwiera się z holu, w którym znajduje się czarny zlew i magazyn ręczny. Dostaniemy się z grzejnika do spiżarni. Po ogrzaniu serwowane jest tu jedzenie dla dzieci i opiekunów. Z spiżarni żywność dostarczana jest do pomieszczeń grupowych za pomocą wózków bocznych. Nieumyte naczynia, talerze i sztućce umieszczane są w białym myjni. Po myciu sztućców oraz talerzy i okularów narzędzia te są przechowywane w systemie regałów. Niezjedzone jedzenie jest wysyłane do pomieszczenia na pomylenie, a następnie transportowane. Pojemniki są myte w myjni, a następnie transportowane. Wykaz pomieszczeń do żłobka o powierzchni 660,70 m² jest wskazany w układzie, który należy przedłożyć jako załącznik. 3.4.1.1. Wymagania techniczne i zawodowe A) Działalność samokwalifikująca się Projekt obejmuje budowę czteroosobowego żłobka grupowego z 48 miejscami, ponieważ obecnie wnioskodawca nie dysponuje nieruchomościami, z których mógłby korzystać do opieki nad dziećmi. W okresie planowania i realizacji zostanie zaangażowany ekspert metodologiczny żłobka. Projekt jest realizowany zgodnie z normą dotyczącą wymagań projektowych placówek oświatowych (MSzE 24210-1:2012), OTÉK i odpowiednimi przepisami sektorowymi. B) Obowiązkowe działania niekwalifikowalne 1. Dostępność:. ze względu na budowę nowego budynku zostanie wybudowany w pełni dostępny budynek. W trakcie planowania rozdział dotyczący planu dostępności zostanie przygotowany z udziałem inżyniera ds. środowiska rehabilitacyjnego. 2. Dostępność TIK 3. Usuwanie azbestu: nie dotyczy 4. Uwzględnianie kwestii efektywności energetycznej w główny nurt polityki: wykorzystanie odnawialnych źródeł energii C) Działania fakultatywne, niekwalifikowalne 1. Zakup sprzętu: w zakupie sprzętu zgodnie z wykazem aktywów, mebli i wyposażenia są również zakupione 3. Plac zabaw jest ustawiony 5. Miejsce parkingowe i miejsce parkingowe bez barier:12 miejsc parkingowych 1 dostępne (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ons bisdom wil deelnemen aan de organisatie en het onderhoud van sociale, educatieve en kinderopvang voor kinderen in de lokale en microregio’s vanwege de verwezenlijking van de sociale doelstellingen van de Grieks-katholieke Moederkerk. De verwezenlijking van het project zou zowel dienen om het aantal opvangplaatsen voor kinderen overdag te verhogen als om kwalitatief hoogwaardige diensten en het scheppen van banen te bieden. Aantal kinderen dat de afgelopen drie jaar niet in Mátészalka is genomen wegens gebrek aan plaatsen voor crèche: — 30 personen in 2016-24 in 2017-32 in 2018 Ontwikkeling van het aantal kinderen onder de 3 jaar in de laatste 3 jaar: 1 januari 2016-478 1 januari 2017-447-1 januari 2018 497 Aantal kinderen jonger dan 3 jaar dat in de gemeente woont (in het lopende jaar), met inbegrip van het aantal kansarme, cumulatieve kansarme kinderen: — Aantal kansarme kinderen: 6 — Aantal kinderen met meerdere nadelen 20 — er is ook één kind — Aantal kinderen jonger dan 3 jaar 1 januari 2019-459 Het doel is om een kinderkamer op de eerste verdieping te bouwen met vier kinderkamers. De toegang tot het gebouw vanaf de weg wordt gewaarborgd door 12 parkeerplaatsen, waarvan er één een onbelemmerd ontwerp heeft. De crèche beschikt over twee onderwijs- en zorgeenheden (vier groepskamers). De crèche heeft twee aparte ingangen naar de oostelijke gevel. De barrièrevrije nadering wordt geleverd door een helling van 5 % eenarmige helling. De economische ingang van de verwarmingskeuken van de crèche bevindt zich ook op de oostelijke gevel. In het zwaartepunt van het gebouw (midden van de oostelijke gevel) werd de barrièrevrije hoofdingang gebouwd. Vanaf de voorgrond en kinderwagenberging opent de transfer- en barrièrevrije en damestoilet, evenals het toilet voor mannen. Vanaf deze voorgrond kunnen we de noord-zuidas naderen. Deze middelste gang dient het gebouw. Zowel educatieve als zorgafdelingen zijn te bereiken vanaf de middelste gang. In het westelijke deel van het gebouw, de binnenplaats toilet, speelgoed, bank en textiel magazijn, was-wasmachine, mechanische ruimte, speelgoed, verbruiks- en schroot magazijnen, archieven, schoonmaakproducten, zoutruimte, kantoren en personeel kleedkamers met het water-zwart daaraan bevestigd, en de volwassen eetkamer waren gevestigd. In zowel educatieve verzorgingseenheden zijn de voorgrond- en kinderwagensberging toegankelijk vanaf de transfer- en badpottenruimtes, vervolgens de kinderkamers, waaraan een groot terras is bevestigd. Het grote gedeeltelijk overdekte terras is toegankelijk via het buitentoilet, het tuinspeelgoed en matrasopslag en de kinderkamer. Kinderkamers zijn voorzien van directe toegang tot speelgoed, banken en textiel magazijnen. In plaats van de boerderij ingang van de verwarming keuken, het was gelegen op de oostelijke gevel van het gebouw. De hal biedt toegang tot de kleedkamer van het personeel en de bijbehorende toilet- en doucheruimtes, evenals schoonmaak- en afvalopslagruimtes. De verwarmingskeuken opent vanuit de lobby, met een zwarte wastafel en een handbediend magazijn. We gaan van de verwarming naar de voorraadkast. Na verwarming wordt hier eten geserveerd voor kinderen en verzorgers. Vanuit de voorraadkast wordt het eten geleverd aan de groepskamers met behulp van zijkarretjes. Ongewassen borden, borden en bestek worden geplaatst in de witte wasruimte. Na het wassen van bestek en borden en glazen worden deze gereedschappen opgeslagen in een rekkensysteem. Onopgeleten voedsel wordt naar de slopkamer gestuurd en vervolgens vervoerd. De containers worden gewassen in de wasruimte en vervolgens vervoerd. De lijst van kamers voor een crèche met een oppervlakte van 660,70 m² is aangegeven in de indeling die als bijlage moet worden ingediend. 3.4.1.1. Technische en professionele vereisten A) Zelf in aanmerking komende activiteiten Dit project omvat de bouw van een 4 groepscrèche met 48 plaatsen, aangezien verzoeker momenteel geen eigendom ter beschikking heeft dat hij zou kunnen gebruiken voor de verzorging van de kinderen. Tijdens de plannings- en uitvoeringsperiode zal een methodologische deskundige van de crèche worden betrokken. Het ontwerp wordt uitgevoerd in overeenstemming met de norm inzake de ontwerpvereisten van onderwijsinstellingen (MSzE 24210-1:2012), de OTÉK en de relevante sectorale wetgeving. B) Verplichte niet-subsidiabele activiteiten 1. Bereikbaarheid:. door de bouw van een nieuw gebouw wordt een volledig toegankelijk gebouw gebouwd. Tijdens de planning wordt het hoofdstuk over het toegankelijkheidsplan opgesteld met de medewerking van een revalidatie-ingenieur. 2. Toegankelijkheid van ICT 3. Verwijdering van asbest: niet relevant 4. Mainstreaming van energie-efficiëntie: gebruik van hernieuwbare energiebronnen C) Facultatieve, niet-subsidiabele activiteiten 1. Aankoop van apparatuur: bij de aankoop van apparatuur volgens de lijst van activa, worden meubels en apparatuur ook gekocht 3. Er is een speeltuin opgezet 5. Parkeerpla... (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ons bisdom wil deelnemen aan de organisatie en het onderhoud van sociale, educatieve en kinderopvang voor kinderen in de lokale en microregio’s vanwege de verwezenlijking van de sociale doelstellingen van de Grieks-katholieke Moederkerk. De verwezenlijking van het project zou zowel dienen om het aantal opvangplaatsen voor kinderen overdag te verhogen als om kwalitatief hoogwaardige diensten en het scheppen van banen te bieden. Aantal kinderen dat de afgelopen drie jaar niet in Mátészalka is genomen wegens gebrek aan plaatsen voor crèche: — 30 personen in 2016-24 in 2017-32 in 2018 Ontwikkeling van het aantal kinderen onder de 3 jaar in de laatste 3 jaar: 1 januari 2016-478 1 januari 2017-447-1 januari 2018 497 Aantal kinderen jonger dan 3 jaar dat in de gemeente woont (in het lopende jaar), met inbegrip van het aantal kansarme, cumulatieve kansarme kinderen: — Aantal kansarme kinderen: 6 — Aantal kinderen met meerdere nadelen 20 — er is ook één kind — Aantal kinderen jonger dan 3 jaar 1 januari 2019-459 Het doel is om een kinderkamer op de eerste verdieping te bouwen met vier kinderkamers. De toegang tot het gebouw vanaf de weg wordt gewaarborgd door 12 parkeerplaatsen, waarvan er één een onbelemmerd ontwerp heeft. De crèche beschikt over twee onderwijs- en zorgeenheden (vier groepskamers). De crèche heeft twee aparte ingangen naar de oostelijke gevel. De barrièrevrije nadering wordt geleverd door een helling van 5 % eenarmige helling. De economische ingang van de verwarmingskeuken van de crèche bevindt zich ook op de oostelijke gevel. In het zwaartepunt van het gebouw (midden van de oostelijke gevel) werd de barrièrevrije hoofdingang gebouwd. Vanaf de voorgrond en kinderwagenberging opent de transfer- en barrièrevrije en damestoilet, evenals het toilet voor mannen. Vanaf deze voorgrond kunnen we de noord-zuidas naderen. Deze middelste gang dient het gebouw. Zowel educatieve als zorgafdelingen zijn te bereiken vanaf de middelste gang. In het westelijke deel van het gebouw, de binnenplaats toilet, speelgoed, bank en textiel magazijn, was-wasmachine, mechanische ruimte, speelgoed, verbruiks- en schroot magazijnen, archieven, schoonmaakproducten, zoutruimte, kantoren en personeel kleedkamers met het water-zwart daaraan bevestigd, en de volwassen eetkamer waren gevestigd. In zowel educatieve verzorgingseenheden zijn de voorgrond- en kinderwagensberging toegankelijk vanaf de transfer- en badpottenruimtes, vervolgens de kinderkamers, waaraan een groot terras is bevestigd. Het grote gedeeltelijk overdekte terras is toegankelijk via het buitentoilet, het tuinspeelgoed en matrasopslag en de kinderkamer. Kinderkamers zijn voorzien van directe toegang tot speelgoed, banken en textiel magazijnen. In plaats van de boerderij ingang van de verwarming keuken, het was gelegen op de oostelijke gevel van het gebouw. De hal biedt toegang tot de kleedkamer van het personeel en de bijbehorende toilet- en doucheruimtes, evenals schoonmaak- en afvalopslagruimtes. De verwarmingskeuken opent vanuit de lobby, met een zwarte wastafel en een handbediend magazijn. We gaan van de verwarming naar de voorraadkast. Na verwarming wordt hier eten geserveerd voor kinderen en verzorgers. Vanuit de voorraadkast wordt het eten geleverd aan de groepskamers met behulp van zijkarretjes. Ongewassen borden, borden en bestek worden geplaatst in de witte wasruimte. Na het wassen van bestek en borden en glazen worden deze gereedschappen opgeslagen in een rekkensysteem. Onopgeleten voedsel wordt naar de slopkamer gestuurd en vervolgens vervoerd. De containers worden gewassen in de wasruimte en vervolgens vervoerd. De lijst van kamers voor een crèche met een oppervlakte van 660,70 m² is aangegeven in de indeling die als bijlage moet worden ingediend. 3.4.1.1. Technische en professionele vereisten A) Zelf in aanmerking komende activiteiten Dit project omvat de bouw van een 4 groepscrèche met 48 plaatsen, aangezien verzoeker momenteel geen eigendom ter beschikking heeft dat hij zou kunnen gebruiken voor de verzorging van de kinderen. Tijdens de plannings- en uitvoeringsperiode zal een methodologische deskundige van de crèche worden betrokken. Het ontwerp wordt uitgevoerd in overeenstemming met de norm inzake de ontwerpvereisten van onderwijsinstellingen (MSzE 24210-1:2012), de OTÉK en de relevante sectorale wetgeving. B) Verplichte niet-subsidiabele activiteiten 1. Bereikbaarheid:. door de bouw van een nieuw gebouw wordt een volledig toegankelijk gebouw gebouwd. Tijdens de planning wordt het hoofdstuk over het toegankelijkheidsplan opgesteld met de medewerking van een revalidatie-ingenieur. 2. Toegankelijkheid van ICT 3. Verwijdering van asbest: niet relevant 4. Mainstreaming van energie-efficiëntie: gebruik van hernieuwbare energiebronnen C) Facultatieve, niet-subsidiabele activiteiten 1. Aankoop van apparatuur: bij de aankoop van apparatuur volgens de lijst van activa, worden meubels en apparatuur ook gekocht 3. Er is een speeltuin opgezet 5. Parkeerpla... (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ons bisdom wil deelnemen aan de organisatie en het onderhoud van sociale, educatieve en kinderopvang voor kinderen in de lokale en microregio’s vanwege de verwezenlijking van de sociale doelstellingen van de Grieks-katholieke Moederkerk. De verwezenlijking van het project zou zowel dienen om het aantal opvangplaatsen voor kinderen overdag te verhogen als om kwalitatief hoogwaardige diensten en het scheppen van banen te bieden. Aantal kinderen dat de afgelopen drie jaar niet in Mátészalka is genomen wegens gebrek aan plaatsen voor crèche: — 30 personen in 2016-24 in 2017-32 in 2018 Ontwikkeling van het aantal kinderen onder de 3 jaar in de laatste 3 jaar: 1 januari 2016-478 1 januari 2017-447-1 januari 2018 497 Aantal kinderen jonger dan 3 jaar dat in de gemeente woont (in het lopende jaar), met inbegrip van het aantal kansarme, cumulatieve kansarme kinderen: — Aantal kansarme kinderen: 6 — Aantal kinderen met meerdere nadelen 20 — er is ook één kind — Aantal kinderen jonger dan 3 jaar 1 januari 2019-459 Het doel is om een kinderkamer op de eerste verdieping te bouwen met vier kinderkamers. De toegang tot het gebouw vanaf de weg wordt gewaarborgd door 12 parkeerplaatsen, waarvan er één een onbelemmerd ontwerp heeft. De crèche beschikt over twee onderwijs- en zorgeenheden (vier groepskamers). De crèche heeft twee aparte ingangen naar de oostelijke gevel. De barrièrevrije nadering wordt geleverd door een helling van 5 % eenarmige helling. De economische ingang van de verwarmingskeuken van de crèche bevindt zich ook op de oostelijke gevel. In het zwaartepunt van het gebouw (midden van de oostelijke gevel) werd de barrièrevrije hoofdingang gebouwd. Vanaf de voorgrond en kinderwagenberging opent de transfer- en barrièrevrije en damestoilet, evenals het toilet voor mannen. Vanaf deze voorgrond kunnen we de noord-zuidas naderen. Deze middelste gang dient het gebouw. Zowel educatieve als zorgafdelingen zijn te bereiken vanaf de middelste gang. In het westelijke deel van het gebouw, de binnenplaats toilet, speelgoed, bank en textiel magazijn, was-wasmachine, mechanische ruimte, speelgoed, verbruiks- en schroot magazijnen, archieven, schoonmaakproducten, zoutruimte, kantoren en personeel kleedkamers met het water-zwart daaraan bevestigd, en de volwassen eetkamer waren gevestigd. In zowel educatieve verzorgingseenheden zijn de voorgrond- en kinderwagensberging toegankelijk vanaf de transfer- en badpottenruimtes, vervolgens de kinderkamers, waaraan een groot terras is bevestigd. Het grote gedeeltelijk overdekte terras is toegankelijk via het buitentoilet, het tuinspeelgoed en matrasopslag en de kinderkamer. Kinderkamers zijn voorzien van directe toegang tot speelgoed, banken en textiel magazijnen. In plaats van de boerderij ingang van de verwarming keuken, het was gelegen op de oostelijke gevel van het gebouw. De hal biedt toegang tot de kleedkamer van het personeel en de bijbehorende toilet- en doucheruimtes, evenals schoonmaak- en afvalopslagruimtes. De verwarmingskeuken opent vanuit de lobby, met een zwarte wastafel en een handbediend magazijn. We gaan van de verwarming naar de voorraadkast. Na verwarming wordt hier eten geserveerd voor kinderen en verzorgers. Vanuit de voorraadkast wordt het eten geleverd aan de groepskamers met behulp van zijkarretjes. Ongewassen borden, borden en bestek worden geplaatst in de witte wasruimte. Na het wassen van bestek en borden en glazen worden deze gereedschappen opgeslagen in een rekkensysteem. Onopgeleten voedsel wordt naar de slopkamer gestuurd en vervolgens vervoerd. De containers worden gewassen in de wasruimte en vervolgens vervoerd. De lijst van kamers voor een crèche met een oppervlakte van 660,70 m² is aangegeven in de indeling die als bijlage moet worden ingediend. 3.4.1.1. Technische en professionele vereisten A) Zelf in aanmerking komende activiteiten Dit project omvat de bouw van een 4 groepscrèche met 48 plaatsen, aangezien verzoeker momenteel geen eigendom ter beschikking heeft dat hij zou kunnen gebruiken voor de verzorging van de kinderen. Tijdens de plannings- en uitvoeringsperiode zal een methodologische deskundige van de crèche worden betrokken. Het ontwerp wordt uitgevoerd in overeenstemming met de norm inzake de ontwerpvereisten van onderwijsinstellingen (MSzE 24210-1:2012), de OTÉK en de relevante sectorale wetgeving. B) Verplichte niet-subsidiabele activiteiten 1. Bereikbaarheid:. door de bouw van een nieuw gebouw wordt een volledig toegankelijk gebouw gebouwd. Tijdens de planning wordt het hoofdstuk over het toegankelijkheidsplan opgesteld met de medewerking van een revalidatie-ingenieur. 2. Toegankelijkheid van ICT 3. Verwijdering van asbest: niet relevant 4. Mainstreaming van energie-efficiëntie: gebruik van hernieuwbare energiebronnen C) Facultatieve, niet-subsidiabele activiteiten 1. Aankoop van apparatuur: bij de aankoop van apparatuur volgens de lijst van activa, worden meubels en apparatuur ook gekocht 3. Er is een speeltuin opgezet 5. Parkeerpla... (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Naše diecéze se chce podílet na organizaci a udržování sociální, vzdělávací a denní péče o děti v místních a mikroregionech vzhledem k dosažení sociálních cílů stanovených řeckou katolickou Matkou církví. Realizace projektu by sloužila jak ke zvýšení počtu míst péče o děti během dne, tak k poskytování kvalitních služeb a vytváření pracovních míst. Počet dětí neužívaných v Mátészalka kvůli nedostatku míst pro jesle za poslední 3 roky: — 30 osob v letech 2016–24 v letech 2017–32 v roce 2018 Vývoj počtu dětí mladších 3 let v posledních 3 letech: 1. ledna 2016–478 1. ledna 2017–447–1. leden 2018 497 Počet dětí mladších 3 let žijících v obci (v běžném roce), včetně počtu znevýhodněných, kumulativně znevýhodněných dětí: — Počet znevýhodněných dětí: 6 – Počet dětí s vícenásobným znevýhodněním 20 – je zde také jedno pěstované dítě – Počet dětí mladších 3 let 1. ledna 2019–459 Cílem je vybudovat školku v prvním patře se čtyřmi dětskými pokoji. Přístup do budovy ze silnice je zajištěn 12 parkovacími místy, z nichž jedno má nerušený design. Jesle mají dvě vzdělávací a pečovatelské jednotky (čtyři skupinové pokoje). Jesle mají dva samostatné přístupné vstupy na východní fasádu. Bezbariérový přístup je zajištěn 5 % gradientovou jednoramennou rampou. Ekonomický vstup do topné kuchyně patřící do jeslí se nachází také na východní fasádě. V těžišti budovy (střed východní fasády) byl vybudován bezbariérový hlavní vchod. Z popředí a kočárku komora otevírá transfer a bezbariérové a dámské toalety, stejně jako pánské umývárnu. Můžeme se přiblížit k severojižní podélné ose z tohoto popředí. Tato prostřední chodba slouží budově. Ze středního koridoru lze dosáhnout jak vzdělávacích, tak pečovatelských jednotek. V západní části budovy byly umístěny nádvoří WC, hračky, pohovka a textilní sklad, myčka, mechanická místnost, hračky, spotřební a šrot sklady, archivy, čisticí prostředky, solná místnost, kanceláře a personál šatny s vodou-černá k ní připojené a jídelna pro dospělé. V obou vzdělávacích pečovatelských jednotkách, popředí a kočárku skladovací místnost je přístupný z transferu a koupání zalévacích místností, pak dětské pokoje, k nimž je připojena velká terasa. Velká částečně zastřešená terasa je přístupná venkovním WC, zahradní hračkou a skladem matrací a dětským pokojem. Dětské pokoje jsou vybaveny přímým přístupem do hraček, pohovek a textilních skladů. Místo vstupu farmy do topné kuchyně byl umístěn na východní fasádě budovy. Vstupní hala umožňuje přístup do šatny zaměstnanců a souvisejících toalet a sprch, jakož i do místností pro čištění a skladování odpadu. Z vstupní haly se otevírá vyhřívaná kuchyň s černým umyvadlem a ručním skladem. Dostaneme se z topení do spíže. Po zahřátí se zde podává jídlo pro děti a pečovatele. Ze spíže je jídlo dodáváno do skupinových místností s pomocí bočních vozíků. Nemyté nádobí, talíře a příbory jsou umístěny v bílé mycí místnosti. Po mytí příborů a talířů a brýlí jsou tyto nástroje uloženy v regálovém systému. Nesnězené jídlo je posláno do haly a pak přepraveno. Nádoby se umyjí v myčce a poté se přepravují. Seznam místností pro jesle o rozloze 660,70 m² je uveden v rozvržení, které má být předloženo jako příloha. 3.4.1.1. Technické a odborné požadavky A) Samozpůsobilé činnosti Tento projekt zahrnuje výstavbu 4 skupinových jeslí se 48 místy, neboť v současné době není žadateli k dispozici žádný majetek, který by mohl využít pro péči o děti. Během plánovacího a prováděcího období bude zapojen metodický odborník na jesle. Návrh se provádí v souladu s normou týkající se požadavků na návrh vzdělávacích zařízení (MSzE 24210–1:2012), OTÉK a příslušných profesních odvětvových právních předpisů. B) povinné nezpůsobilé činnosti 1. Dostupnost:. díky výstavbě nové budovy bude vybudována plně přístupná budova. V průběhu plánování bude vypracována kapitola o plánu přístupnosti se zapojením environmentálního inženýra pro obnovu. 2. Přístupnost informačních a komunikačních technologií 3. Odstranění azbestu: není relevantní 4. Začleňování hlediska energetické účinnosti: využití obnovitelných zdrojů energie C) Nepovinné, nezpůsobilé činnosti 1. Nákup vybavení: při nákupu zařízení podle seznamu aktiv, nábytku a zařízení jsou také zakoupeny 3. Hřiště je zřízeno 5. Parkovací místo a bezbariérové parkovací místo: 12 parkovacích míst 1 přístupné (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Naše diecéze se chce podílet na organizaci a udržování sociální, vzdělávací a denní péče o děti v místních a mikroregionech vzhledem k dosažení sociálních cílů stanovených řeckou katolickou Matkou církví. Realizace projektu by sloužila jak ke zvýšení počtu míst péče o děti během dne, tak k poskytování kvalitních služeb a vytváření pracovních míst. Počet dětí neužívaných v Mátészalka kvůli nedostatku míst pro jesle za poslední 3 roky: — 30 osob v letech 2016–24 v letech 2017–32 v roce 2018 Vývoj počtu dětí mladších 3 let v posledních 3 letech: 1. ledna 2016–478 1. ledna 2017–447–1. leden 2018 497 Počet dětí mladších 3 let žijících v obci (v běžném roce), včetně počtu znevýhodněných, kumulativně znevýhodněných dětí: — Počet znevýhodněných dětí: 6 – Počet dětí s vícenásobným znevýhodněním 20 – je zde také jedno pěstované dítě – Počet dětí mladších 3 let 1. ledna 2019–459 Cílem je vybudovat školku v prvním patře se čtyřmi dětskými pokoji. Přístup do budovy ze silnice je zajištěn 12 parkovacími místy, z nichž jedno má nerušený design. Jesle mají dvě vzdělávací a pečovatelské jednotky (čtyři skupinové pokoje). Jesle mají dva samostatné přístupné vstupy na východní fasádu. Bezbariérový přístup je zajištěn 5 % gradientovou jednoramennou rampou. Ekonomický vstup do topné kuchyně patřící do jeslí se nachází také na východní fasádě. V těžišti budovy (střed východní fasády) byl vybudován bezbariérový hlavní vchod. Z popředí a kočárku komora otevírá transfer a bezbariérové a dámské toalety, stejně jako pánské umývárnu. Můžeme se přiblížit k severojižní podélné ose z tohoto popředí. Tato prostřední chodba slouží budově. Ze středního koridoru lze dosáhnout jak vzdělávacích, tak pečovatelských jednotek. V západní části budovy byly umístěny nádvoří WC, hračky, pohovka a textilní sklad, myčka, mechanická místnost, hračky, spotřební a šrot sklady, archivy, čisticí prostředky, solná místnost, kanceláře a personál šatny s vodou-černá k ní připojené a jídelna pro dospělé. V obou vzdělávacích pečovatelských jednotkách, popředí a kočárku skladovací místnost je přístupný z transferu a koupání zalévacích místností, pak dětské pokoje, k nimž je připojena velká terasa. Velká částečně zastřešená terasa je přístupná venkovním WC, zahradní hračkou a skladem matrací a dětským pokojem. Dětské pokoje jsou vybaveny přímým přístupem do hraček, pohovek a textilních skladů. Místo vstupu farmy do topné kuchyně byl umístěn na východní fasádě budovy. Vstupní hala umožňuje přístup do šatny zaměstnanců a souvisejících toalet a sprch, jakož i do místností pro čištění a skladování odpadu. Z vstupní haly se otevírá vyhřívaná kuchyň s černým umyvadlem a ručním skladem. Dostaneme se z topení do spíže. Po zahřátí se zde podává jídlo pro děti a pečovatele. Ze spíže je jídlo dodáváno do skupinových místností s pomocí bočních vozíků. Nemyté nádobí, talíře a příbory jsou umístěny v bílé mycí místnosti. Po mytí příborů a talířů a brýlí jsou tyto nástroje uloženy v regálovém systému. Nesnězené jídlo je posláno do haly a pak přepraveno. Nádoby se umyjí v myčce a poté se přepravují. Seznam místností pro jesle o rozloze 660,70 m² je uveden v rozvržení, které má být předloženo jako příloha. 3.4.1.1. Technické a odborné požadavky A) Samozpůsobilé činnosti Tento projekt zahrnuje výstavbu 4 skupinových jeslí se 48 místy, neboť v současné době není žadateli k dispozici žádný majetek, který by mohl využít pro péči o děti. Během plánovacího a prováděcího období bude zapojen metodický odborník na jesle. Návrh se provádí v souladu s normou týkající se požadavků na návrh vzdělávacích zařízení (MSzE 24210–1:2012), OTÉK a příslušných profesních odvětvových právních předpisů. B) povinné nezpůsobilé činnosti 1. Dostupnost:. díky výstavbě nové budovy bude vybudována plně přístupná budova. V průběhu plánování bude vypracována kapitola o plánu přístupnosti se zapojením environmentálního inženýra pro obnovu. 2. Přístupnost informačních a komunikačních technologií 3. Odstranění azbestu: není relevantní 4. Začleňování hlediska energetické účinnosti: využití obnovitelných zdrojů energie C) Nepovinné, nezpůsobilé činnosti 1. Nákup vybavení: při nákupu zařízení podle seznamu aktiv, nábytku a zařízení jsou také zakoupeny 3. Hřiště je zřízeno 5. Parkovací místo a bezbariérové parkovací místo: 12 parkovacích míst 1 přístupné (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Naše diecéze se chce podílet na organizaci a udržování sociální, vzdělávací a denní péče o děti v místních a mikroregionech vzhledem k dosažení sociálních cílů stanovených řeckou katolickou Matkou církví. Realizace projektu by sloužila jak ke zvýšení počtu míst péče o děti během dne, tak k poskytování kvalitních služeb a vytváření pracovních míst. Počet dětí neužívaných v Mátészalka kvůli nedostatku míst pro jesle za poslední 3 roky: — 30 osob v letech 2016–24 v letech 2017–32 v roce 2018 Vývoj počtu dětí mladších 3 let v posledních 3 letech: 1. ledna 2016–478 1. ledna 2017–447–1. leden 2018 497 Počet dětí mladších 3 let žijících v obci (v běžném roce), včetně počtu znevýhodněných, kumulativně znevýhodněných dětí: — Počet znevýhodněných dětí: 6 – Počet dětí s vícenásobným znevýhodněním 20 – je zde také jedno pěstované dítě – Počet dětí mladších 3 let 1. ledna 2019–459 Cílem je vybudovat školku v prvním patře se čtyřmi dětskými pokoji. Přístup do budovy ze silnice je zajištěn 12 parkovacími místy, z nichž jedno má nerušený design. Jesle mají dvě vzdělávací a pečovatelské jednotky (čtyři skupinové pokoje). Jesle mají dva samostatné přístupné vstupy na východní fasádu. Bezbariérový přístup je zajištěn 5 % gradientovou jednoramennou rampou. Ekonomický vstup do topné kuchyně patřící do jeslí se nachází také na východní fasádě. V těžišti budovy (střed východní fasády) byl vybudován bezbariérový hlavní vchod. Z popředí a kočárku komora otevírá transfer a bezbariérové a dámské toalety, stejně jako pánské umývárnu. Můžeme se přiblížit k severojižní podélné ose z tohoto popředí. Tato prostřední chodba slouží budově. Ze středního koridoru lze dosáhnout jak vzdělávacích, tak pečovatelských jednotek. V západní části budovy byly umístěny nádvoří WC, hračky, pohovka a textilní sklad, myčka, mechanická místnost, hračky, spotřební a šrot sklady, archivy, čisticí prostředky, solná místnost, kanceláře a personál šatny s vodou-černá k ní připojené a jídelna pro dospělé. V obou vzdělávacích pečovatelských jednotkách, popředí a kočárku skladovací místnost je přístupný z transferu a koupání zalévacích místností, pak dětské pokoje, k nimž je připojena velká terasa. Velká částečně zastřešená terasa je přístupná venkovním WC, zahradní hračkou a skladem matrací a dětským pokojem. Dětské pokoje jsou vybaveny přímým přístupem do hraček, pohovek a textilních skladů. Místo vstupu farmy do topné kuchyně byl umístěn na východní fasádě budovy. Vstupní hala umožňuje přístup do šatny zaměstnanců a souvisejících toalet a sprch, jakož i do místností pro čištění a skladování odpadu. Z vstupní haly se otevírá vyhřívaná kuchyň s černým umyvadlem a ručním skladem. Dostaneme se z topení do spíže. Po zahřátí se zde podává jídlo pro děti a pečovatele. Ze spíže je jídlo dodáváno do skupinových místností s pomocí bočních vozíků. Nemyté nádobí, talíře a příbory jsou umístěny v bílé mycí místnosti. Po mytí příborů a talířů a brýlí jsou tyto nástroje uloženy v regálovém systému. Nesnězené jídlo je posláno do haly a pak přepraveno. Nádoby se umyjí v myčce a poté se přepravují. Seznam místností pro jesle o rozloze 660,70 m² je uveden v rozvržení, které má být předloženo jako příloha. 3.4.1.1. Technické a odborné požadavky A) Samozpůsobilé činnosti Tento projekt zahrnuje výstavbu 4 skupinových jeslí se 48 místy, neboť v současné době není žadateli k dispozici žádný majetek, který by mohl využít pro péči o děti. Během plánovacího a prováděcího období bude zapojen metodický odborník na jesle. Návrh se provádí v souladu s normou týkající se požadavků na návrh vzdělávacích zařízení (MSzE 24210–1:2012), OTÉK a příslušných profesních odvětvových právních předpisů. B) povinné nezpůsobilé činnosti 1. Dostupnost:. díky výstavbě nové budovy bude vybudována plně přístupná budova. V průběhu plánování bude vypracována kapitola o plánu přístupnosti se zapojením environmentálního inženýra pro obnovu. 2. Přístupnost informačních a komunikačních technologií 3. Odstranění azbestu: není relevantní 4. Začleňování hlediska energetické účinnosti: využití obnovitelných zdrojů energie C) Nepovinné, nezpůsobilé činnosti 1. Nákup vybavení: při nákupu zařízení podle seznamu aktiv, nábytku a zařízení jsou také zakoupeny 3. Hřiště je zřízeno 5. Parkovací místo a bezbariérové parkovací místo: 12 parkovacích míst 1 přístupné (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mūsu diecēze vēlas piedalīties bērnu sociālās, izglītības un dienas aprūpes organizēšanā un uzturēšanā vietējos un mikroreģionos, ņemot vērā Grieķijas katoļu mātes baznīcas noteikto sociālo mērķu sasniegšanu. Projekta realizācija kalpos gan bērnu aprūpes vietu skaita palielināšanai dienas laikā, gan augstas kvalitātes pakalpojumu sniegšanai un darbavietu radīšanai. Bērnu skaits, kas nav lietoti Mátészalka, jo pēdējo 3 gadu laikā nav vietas bērnudārziem: — 30 personas 2016.–24. gadā 2017.–32. gadā 2018. gadā. Pēdējos trīs gados to bērnu skaits, kas jaunāki par 3 gadiem, ir attīstījies: 2016. gada 1. janvāris-478 2017. gada 1. janvāris-447–1. janvāris 2018 497 Pašvaldībā (pašreizējā gadā) dzīvojošu bērnu, kas jaunāki par 3 gadiem, skaits, tostarp nelabvēlīgā situācijā esošu bērnu skaits kopumā: — Nelabvēlīgā situācijā esošu bērnu skaits: 6 — Bērnu skaits ar vairākiem nelabvēlīgiem apstākļiem 20 — ir arī viens audžubērns — Bērnu skaits līdz 3 gadu vecumam 1 Janvāris 2019–459 Mērķis ir uzbūvēt pirmā stāva bērnudārzu ar četrām bērnu istabām. Pieeju ēkai no ceļa nodrošina 12 stāvvietas, no kurām vienai ir netraucēts dizains. Bērnudārzos ir divas izglītojošas un aprūpes nodaļas (četras grupu telpas). Silītei ir divas atsevišķas pieejamas ieejas austrumu fasādē. Bezšķēršļu pieeju nodrošina 5 % slīpuma vienas rokas rampa. Silītes apsildes virtuves ekonomiskā ieeja atrodas arī austrumu fasādē. Ēkas smaguma centrā (austrumu fasādes centrā) tika uzbūvēta galvenā ieeja bez barjerām. No priekšplāna un ratiņu glabātuves atver transfēru un bezšķēršļu un sieviešu tualetes telpu, kā arī vīriešu tualetes tualeti. Mēs varam tuvoties ziemeļu-dienvidu garenvirziena asij no šī priekšplāna. Šis vidus koridors kalpo ēkai. Gan izglītības, gan aprūpes vienības var sasniegt no vidējā koridora. Ēkas rietumu daļā atradās pagalma tualete, rotaļlieta, dīvāns un tekstila noliktava, veļas mazgājamā mašīna, mehāniskā telpa, rotaļlieta, patēriņa un metāllūžņu noliktavas, arhīvi, tīrīšanas līdzekļi, sāls istaba, biroji un personāla ģērbtuves ar tam piestiprinātu ūdens melnu, kā arī pieaugušo ēdamistaba. Abās izglītojošās aprūpes nodaļās priekšplānā un ratiņu glabātuvē var piekļūt no transfēra un peldvietām, tad bērnu istabām, pie kurām ir piestiprināta liela terase. Lielajā daļēji segtajā terasē var piekļūt āra tualete, dārza rotaļlieta un matraču krātuve un bērnu istaba. Bērnu istabas tiek pasniegtas ar tiešu piekļuvi rotaļlietām, dīvāniem un tekstila noliktavām. Tā vietā, lai saimniecības ieejas apkures virtuvē, tā atradās uz austrumu fasādes ēkas. Ieejas hallē ir pieejama personāla ģērbtuve un ar to saistītās tualetes un dušas telpas, kā arī tīrīšanas un atkritumu glabātuves. Apkures virtuve atveras no vestibila, kas ietver melnu izlietni un rokas noliktavu. Mēs nokļūt no sildītāja pieliekamais. Pēc apkures šeit tiek pasniegts ēdiens bērniem un aprūpētājiem. No pieliekamais ēdiens tiek piegādāts uz grupas telpām, izmantojot sānu ratiņus. Nemazgāti trauki, plāksnes un galda piederumi tiek ievietoti baltajā mazgāšanas telpā. Pēc mazgāšanas galda piederumi un plāksnes un brilles, šie instrumenti tiek uzglabāti plauktu sistēmā. Neapēsts ēdiens tiek nosūtīts uz slīpo istabu un pēc tam transportē. Konteinerus mazgā mazgāšanas telpā un pēc tam transportē. Silītes telpu saraksts ar platību 660,70 m² ir norādīts plānojumā, kas jāiesniedz kā pielikums. 3.4.1.1. Tehniskās un profesionālās prasības A) Paštiesīgās darbības Šis projekts ietver 4 grupu silītes būvniecību ar 48 vietām, jo pašlaik pieteikuma iesniedzējam nav pieejams īpašums, ko viņš varētu izmantot bērnu aprūpei. Plānošanas un īstenošanas periodā tiks iesaistīts silītes metodiskais eksperts. Dizains tiek veikts saskaņā ar izglītības iestāžu projektēšanas prasību standartu (MSzE 24210–1:2012), OTÉK un attiecīgajiem nozares tiesību aktiem. B) Obligātās neattiecināmās darbības 1. Pieejamība:. sakarā ar jaunas ēkas būvniecību, tiks uzbūvēta pilnībā pieejama ēka. Plānošanas laikā tiks sagatavota piekļūstamības plāna nodaļa, iesaistot rehabilitācijas vides inženieri. 2. IKT pieejamība 3. Azbesta aizvākšana: neattiecas 4. Energoefektivitātes integrēšana: atjaunojamo energoresursu izmantošana C) fakultatīvas, neattiecināmas darbības 1. Aprīkojuma iegāde: iegādājoties aprīkojumu saskaņā ar aktīvu sarakstu, tiek iegādātas arī mēbeles un iekārtas 3. Ir izveidots rotaļu laukums 5. Autostāvvieta un bezšķēršļu autostāvvieta:12 autostāvvieta 1 pieejama (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mūsu diecēze vēlas piedalīties bērnu sociālās, izglītības un dienas aprūpes organizēšanā un uzturēšanā vietējos un mikroreģionos, ņemot vērā Grieķijas katoļu mātes baznīcas noteikto sociālo mērķu sasniegšanu. Projekta realizācija kalpos gan bērnu aprūpes vietu skaita palielināšanai dienas laikā, gan augstas kvalitātes pakalpojumu sniegšanai un darbavietu radīšanai. Bērnu skaits, kas nav lietoti Mátészalka, jo pēdējo 3 gadu laikā nav vietas bērnudārziem: — 30 personas 2016.–24. gadā 2017.–32. gadā 2018. gadā. Pēdējos trīs gados to bērnu skaits, kas jaunāki par 3 gadiem, ir attīstījies: 2016. gada 1. janvāris-478 2017. gada 1. janvāris-447–1. janvāris 2018 497 Pašvaldībā (pašreizējā gadā) dzīvojošu bērnu, kas jaunāki par 3 gadiem, skaits, tostarp nelabvēlīgā situācijā esošu bērnu skaits kopumā: — Nelabvēlīgā situācijā esošu bērnu skaits: 6 — Bērnu skaits ar vairākiem nelabvēlīgiem apstākļiem 20 — ir arī viens audžubērns — Bērnu skaits līdz 3 gadu vecumam 1 Janvāris 2019–459 Mērķis ir uzbūvēt pirmā stāva bērnudārzu ar četrām bērnu istabām. Pieeju ēkai no ceļa nodrošina 12 stāvvietas, no kurām vienai ir netraucēts dizains. Bērnudārzos ir divas izglītojošas un aprūpes nodaļas (četras grupu telpas). Silītei ir divas atsevišķas pieejamas ieejas austrumu fasādē. Bezšķēršļu pieeju nodrošina 5 % slīpuma vienas rokas rampa. Silītes apsildes virtuves ekonomiskā ieeja atrodas arī austrumu fasādē. Ēkas smaguma centrā (austrumu fasādes centrā) tika uzbūvēta galvenā ieeja bez barjerām. No priekšplāna un ratiņu glabātuves atver transfēru un bezšķēršļu un sieviešu tualetes telpu, kā arī vīriešu tualetes tualeti. Mēs varam tuvoties ziemeļu-dienvidu garenvirziena asij no šī priekšplāna. Šis vidus koridors kalpo ēkai. Gan izglītības, gan aprūpes vienības var sasniegt no vidējā koridora. Ēkas rietumu daļā atradās pagalma tualete, rotaļlieta, dīvāns un tekstila noliktava, veļas mazgājamā mašīna, mehāniskā telpa, rotaļlieta, patēriņa un metāllūžņu noliktavas, arhīvi, tīrīšanas līdzekļi, sāls istaba, biroji un personāla ģērbtuves ar tam piestiprinātu ūdens melnu, kā arī pieaugušo ēdamistaba. Abās izglītojošās aprūpes nodaļās priekšplānā un ratiņu glabātuvē var piekļūt no transfēra un peldvietām, tad bērnu istabām, pie kurām ir piestiprināta liela terase. Lielajā daļēji segtajā terasē var piekļūt āra tualete, dārza rotaļlieta un matraču krātuve un bērnu istaba. Bērnu istabas tiek pasniegtas ar tiešu piekļuvi rotaļlietām, dīvāniem un tekstila noliktavām. Tā vietā, lai saimniecības ieejas apkures virtuvē, tā atradās uz austrumu fasādes ēkas. Ieejas hallē ir pieejama personāla ģērbtuve un ar to saistītās tualetes un dušas telpas, kā arī tīrīšanas un atkritumu glabātuves. Apkures virtuve atveras no vestibila, kas ietver melnu izlietni un rokas noliktavu. Mēs nokļūt no sildītāja pieliekamais. Pēc apkures šeit tiek pasniegts ēdiens bērniem un aprūpētājiem. No pieliekamais ēdiens tiek piegādāts uz grupas telpām, izmantojot sānu ratiņus. Nemazgāti trauki, plāksnes un galda piederumi tiek ievietoti baltajā mazgāšanas telpā. Pēc mazgāšanas galda piederumi un plāksnes un brilles, šie instrumenti tiek uzglabāti plauktu sistēmā. Neapēsts ēdiens tiek nosūtīts uz slīpo istabu un pēc tam transportē. Konteinerus mazgā mazgāšanas telpā un pēc tam transportē. Silītes telpu saraksts ar platību 660,70 m² ir norādīts plānojumā, kas jāiesniedz kā pielikums. 3.4.1.1. Tehniskās un profesionālās prasības A) Paštiesīgās darbības Šis projekts ietver 4 grupu silītes būvniecību ar 48 vietām, jo pašlaik pieteikuma iesniedzējam nav pieejams īpašums, ko viņš varētu izmantot bērnu aprūpei. Plānošanas un īstenošanas periodā tiks iesaistīts silītes metodiskais eksperts. Dizains tiek veikts saskaņā ar izglītības iestāžu projektēšanas prasību standartu (MSzE 24210–1:2012), OTÉK un attiecīgajiem nozares tiesību aktiem. B) Obligātās neattiecināmās darbības 1. Pieejamība:. sakarā ar jaunas ēkas būvniecību, tiks uzbūvēta pilnībā pieejama ēka. Plānošanas laikā tiks sagatavota piekļūstamības plāna nodaļa, iesaistot rehabilitācijas vides inženieri. 2. IKT pieejamība 3. Azbesta aizvākšana: neattiecas 4. Energoefektivitātes integrēšana: atjaunojamo energoresursu izmantošana C) fakultatīvas, neattiecināmas darbības 1. Aprīkojuma iegāde: iegādājoties aprīkojumu saskaņā ar aktīvu sarakstu, tiek iegādātas arī mēbeles un iekārtas 3. Ir izveidots rotaļu laukums 5. Autostāvvieta un bezšķēršļu autostāvvieta:12 autostāvvieta 1 pieejama (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mūsu diecēze vēlas piedalīties bērnu sociālās, izglītības un dienas aprūpes organizēšanā un uzturēšanā vietējos un mikroreģionos, ņemot vērā Grieķijas katoļu mātes baznīcas noteikto sociālo mērķu sasniegšanu. Projekta realizācija kalpos gan bērnu aprūpes vietu skaita palielināšanai dienas laikā, gan augstas kvalitātes pakalpojumu sniegšanai un darbavietu radīšanai. Bērnu skaits, kas nav lietoti Mátészalka, jo pēdējo 3 gadu laikā nav vietas bērnudārziem: — 30 personas 2016.–24. gadā 2017.–32. gadā 2018. gadā. Pēdējos trīs gados to bērnu skaits, kas jaunāki par 3 gadiem, ir attīstījies: 2016. gada 1. janvāris-478 2017. gada 1. janvāris-447–1. janvāris 2018 497 Pašvaldībā (pašreizējā gadā) dzīvojošu bērnu, kas jaunāki par 3 gadiem, skaits, tostarp nelabvēlīgā situācijā esošu bērnu skaits kopumā: — Nelabvēlīgā situācijā esošu bērnu skaits: 6 — Bērnu skaits ar vairākiem nelabvēlīgiem apstākļiem 20 — ir arī viens audžubērns — Bērnu skaits līdz 3 gadu vecumam 1 Janvāris 2019–459 Mērķis ir uzbūvēt pirmā stāva bērnudārzu ar četrām bērnu istabām. Pieeju ēkai no ceļa nodrošina 12 stāvvietas, no kurām vienai ir netraucēts dizains. Bērnudārzos ir divas izglītojošas un aprūpes nodaļas (četras grupu telpas). Silītei ir divas atsevišķas pieejamas ieejas austrumu fasādē. Bezšķēršļu pieeju nodrošina 5 % slīpuma vienas rokas rampa. Silītes apsildes virtuves ekonomiskā ieeja atrodas arī austrumu fasādē. Ēkas smaguma centrā (austrumu fasādes centrā) tika uzbūvēta galvenā ieeja bez barjerām. No priekšplāna un ratiņu glabātuves atver transfēru un bezšķēršļu un sieviešu tualetes telpu, kā arī vīriešu tualetes tualeti. Mēs varam tuvoties ziemeļu-dienvidu garenvirziena asij no šī priekšplāna. Šis vidus koridors kalpo ēkai. Gan izglītības, gan aprūpes vienības var sasniegt no vidējā koridora. Ēkas rietumu daļā atradās pagalma tualete, rotaļlieta, dīvāns un tekstila noliktava, veļas mazgājamā mašīna, mehāniskā telpa, rotaļlieta, patēriņa un metāllūžņu noliktavas, arhīvi, tīrīšanas līdzekļi, sāls istaba, biroji un personāla ģērbtuves ar tam piestiprinātu ūdens melnu, kā arī pieaugušo ēdamistaba. Abās izglītojošās aprūpes nodaļās priekšplānā un ratiņu glabātuvē var piekļūt no transfēra un peldvietām, tad bērnu istabām, pie kurām ir piestiprināta liela terase. Lielajā daļēji segtajā terasē var piekļūt āra tualete, dārza rotaļlieta un matraču krātuve un bērnu istaba. Bērnu istabas tiek pasniegtas ar tiešu piekļuvi rotaļlietām, dīvāniem un tekstila noliktavām. Tā vietā, lai saimniecības ieejas apkures virtuvē, tā atradās uz austrumu fasādes ēkas. Ieejas hallē ir pieejama personāla ģērbtuve un ar to saistītās tualetes un dušas telpas, kā arī tīrīšanas un atkritumu glabātuves. Apkures virtuve atveras no vestibila, kas ietver melnu izlietni un rokas noliktavu. Mēs nokļūt no sildītāja pieliekamais. Pēc apkures šeit tiek pasniegts ēdiens bērniem un aprūpētājiem. No pieliekamais ēdiens tiek piegādāts uz grupas telpām, izmantojot sānu ratiņus. Nemazgāti trauki, plāksnes un galda piederumi tiek ievietoti baltajā mazgāšanas telpā. Pēc mazgāšanas galda piederumi un plāksnes un brilles, šie instrumenti tiek uzglabāti plauktu sistēmā. Neapēsts ēdiens tiek nosūtīts uz slīpo istabu un pēc tam transportē. Konteinerus mazgā mazgāšanas telpā un pēc tam transportē. Silītes telpu saraksts ar platību 660,70 m² ir norādīts plānojumā, kas jāiesniedz kā pielikums. 3.4.1.1. Tehniskās un profesionālās prasības A) Paštiesīgās darbības Šis projekts ietver 4 grupu silītes būvniecību ar 48 vietām, jo pašlaik pieteikuma iesniedzējam nav pieejams īpašums, ko viņš varētu izmantot bērnu aprūpei. Plānošanas un īstenošanas periodā tiks iesaistīts silītes metodiskais eksperts. Dizains tiek veikts saskaņā ar izglītības iestāžu projektēšanas prasību standartu (MSzE 24210–1:2012), OTÉK un attiecīgajiem nozares tiesību aktiem. B) Obligātās neattiecināmās darbības 1. Pieejamība:. sakarā ar jaunas ēkas būvniecību, tiks uzbūvēta pilnībā pieejama ēka. Plānošanas laikā tiks sagatavota piekļūstamības plāna nodaļa, iesaistot rehabilitācijas vides inženieri. 2. IKT pieejamība 3. Azbesta aizvākšana: neattiecas 4. Energoefektivitātes integrēšana: atjaunojamo energoresursu izmantošana C) fakultatīvas, neattiecināmas darbības 1. Aprīkojuma iegāde: iegādājoties aprīkojumu saskaņā ar aktīvu sarakstu, tiek iegādātas arī mēbeles un iekārtas 3. Ir izveidots rotaļu laukums 5. Autostāvvieta un bezšķēršļu autostāvvieta:12 autostāvvieta 1 pieejama (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is mian lenár deoise páirt a ghlacadh in eagrú agus i gcothabháil cúraim shóisialta, oideachais agus lae do leanaí sna réigiúin áitiúla agus micrea-réigiúin mar gheall ar bhaint amach na gcuspóirí sóisialta atá leagtha síos ag an Eaglais Mháthair Chaitliceach na Gréige. D’fhónfadh réadú an tionscadail chun líon na n-áiteanna cúraim do leanaí i rith an lae a mhéadú agus chun seirbhísí ardchaighdeáin agus cruthú post a chur ar fáil. Líon na leanaí nár tógadh i Mátészalka mar gheall ar easpa áiteanna do naíolann le 3 bliana anuas: — 30 duine in 2016-24 in 2017-32 in 2018 Forbairt ar líon na leanaí faoi bhun 3 bliana d’aois le 3 bliana anuas: 1 Eanáir 2016-478 1 Eanáir 2017-447-1 Eanáir 2018 497 Líon na leanaí faoi bhun 3 bliana d’aois a bhfuil cónaí orthu sa bhardas (sa bhliain reatha), lena n-áirítear líon na leanaí faoi mhíbhuntáiste carnach: — Líon na leanaí faoi mhíbhuntáiste: 6 — Líon na leanaí le míbhuntáistí iomadúla 20 — tá leanbh altrama amháin ann freisin — Líon na leanaí faoi bhun 3 bliana d’aois 1 Eanáir 2019-459 Is é an sprioc ná naíolann chéad urláir a thógáil le ceithre sheomra leanaí. Déantar rochtain ar an bhfoirgneamh ón mbóthar a chinntiú le 12 láthair pháirceála, a bhfuil dearadh gan bhac ar cheann acu. Tá dhá aonad oideachais agus cúraim ag an naíolann (ceithre sheomra grúpa). Tá dhá bhealach inrochtana ar leith ag an naíolann chuig aghaidh an oirthir. Cuirtear an cur chuige saor ó bhacainní ar fáil le rampa aon-lámh 5 % grádán. Tá an bealach isteach eacnamaíoch sa chistin téimh a bhaineann leis an naíolann suite ar aghaidh an oirthir freisin. I lár thromchúis an fhoirgnimh (lár aghaidh an oirthir), tógadh an príomhbhealach isteach saor ó bhacainní. Ón tulra agus seomra stórála stroller osclaíonn an t-aistriú agus saor ó bhacainn agus seomra leithris na mban, chomh maith le leithreas seomra níocháin na bhfear. Is féidir linn dul i ngleic leis an ais fadaimseartha thuaidh-theas ón tulra seo. Freastalaíonn an chonair lár seo ar an bhfoirgneamh. Is féidir an dá aonad oideachais agus cúraim a bhaint amach ón gconair lár. Sa chuid thiar den fhoirgneamh, an leithreas clós, bréagán, tolg agus stóras teicstíle, níocháin-niteoir, seomra meicniúil, bréagán, inchaite agus dramh stórais, cartlanna, táirgí a ghlanadh, seomra salann, oifigí, agus seomraí foirne ag athrú leis an uisce-dubh ceangailte leis, agus bhí an seomra bia do dhaoine fásta suite. Sa dá aonad cúraim oideachais, is féidir rochtain a fháil ar an seomra stórála tulra agus stroller ó na seomraí aistrithe agus snámha, ansin seomraí na bpáistí, a bhfuil ardán mór ceangailte leo. Is féidir rochtain a fháil ar an ardán mór atá clúdaithe go páirteach ag an leithreas amuigh faoin aer, ag an stóráil bréagán gairdín agus tochta agus ag seomra na bpáistí. Freastalaítear ar sheomraí leanaí trí rochtain dhíreach a fháil ar bhréagáin, toilg agus stórais teicstíle. In ionad an mbealach isteach feirme go dtí an chistin teasa, bhí sé suite ar an facade thoir an fhoirgnimh. Tugann an halla isteach rochtain ar an seomra athraithe foirne agus ar na seomraí leithris agus cithfholcadáin a bhaineann leis, chomh maith le seomraí glantacháin agus stórála dramhaíola. Osclaíonn an chistin teasa ón stocaireacht, lena n-áirítear doirteal dubh agus stóras láimhe. Faighimid ón téitheoir go dtí an pantry. Tar éis teasa, cuirtear bia ar fáil anseo do leanaí agus do chúramóirí. Ón pantry, cuirtear an bia ar fáil do na seomraí grúpa le cabhair ó thralaithe taobh. Cuirtear miasa, plátaí agus sceanra neamhnite sa seomra níocháin bán. Tar éis sceanra níocháin agus plátaí agus spéaclaí, stóráiltear na huirlisí seo i gcóras seilfeanna. Cuirtear bia uneaten chuig an seomra sleamhnáin agus ansin iompraítear é. Nitear na coimeádáin sa seomra níocháin agus ansin iompraítear iad. Tá liosta na seomraí le haghaidh naíolainne a bhfuil achar 660.70 m² acu léirithe sa leagan amach atá le cur isteach mar iarscríbhinn. 3.4.1.1. A) Gníomhaíochtaí neamh-incháilithe Is éard atá i gceist leis an tionscadal seo ná naíolann ghrúpa 4 a thógáil le 48 áit, toisc nach bhfuil aon mhaoin ar fáil don iarratasóir faoi láthair a d’fhéadfadh sé a úsáid chun aire a thabhairt do na leanaí. Le linn na tréimhse pleanála agus cur chun feidhme, beidh saineolaí modheolaíoch naíolainne rannpháirteach. Déantar an dearadh de réir an chaighdeáin ar riachtanais deartha na bhforas oideachais (MSzE 24210-1:2012), an OTÉK agus na reachtaíochta earnála gairmiúla ábhartha. B) Gníomhaíochtaí éigeantacha neamh-incháilithe 1. Inrochtaineacht:. mar gheall ar fhoirgneamh nua a thógáil, tógfar foirgneamh lán-inrochtana. Le linn na pleanála, ullmhófar caibidil an phlean inrochtaineachta le hinnealtóir comhshaoil athshlánúcháin. 2. Inrochtaineacht TFC 3. Baint aispeiste: ní bhaineann sé le hábhar 4. Príomhshruthú éifeachtúlachta fuinnimh: úsáid foinsí fuinnimh in-athnuaite C) Gníomhaíochtaí roghnacha neamh-incháilithe 1. Ceannach trealaimh: i cheannach trealaimh de réir an liosta sócmhainní, troscán agus trealamh a cheanna... (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is mian lenár deoise páirt a ghlacadh in eagrú agus i gcothabháil cúraim shóisialta, oideachais agus lae do leanaí sna réigiúin áitiúla agus micrea-réigiúin mar gheall ar bhaint amach na gcuspóirí sóisialta atá leagtha síos ag an Eaglais Mháthair Chaitliceach na Gréige. D’fhónfadh réadú an tionscadail chun líon na n-áiteanna cúraim do leanaí i rith an lae a mhéadú agus chun seirbhísí ardchaighdeáin agus cruthú post a chur ar fáil. Líon na leanaí nár tógadh i Mátészalka mar gheall ar easpa áiteanna do naíolann le 3 bliana anuas: — 30 duine in 2016-24 in 2017-32 in 2018 Forbairt ar líon na leanaí faoi bhun 3 bliana d’aois le 3 bliana anuas: 1 Eanáir 2016-478 1 Eanáir 2017-447-1 Eanáir 2018 497 Líon na leanaí faoi bhun 3 bliana d’aois a bhfuil cónaí orthu sa bhardas (sa bhliain reatha), lena n-áirítear líon na leanaí faoi mhíbhuntáiste carnach: — Líon na leanaí faoi mhíbhuntáiste: 6 — Líon na leanaí le míbhuntáistí iomadúla 20 — tá leanbh altrama amháin ann freisin — Líon na leanaí faoi bhun 3 bliana d’aois 1 Eanáir 2019-459 Is é an sprioc ná naíolann chéad urláir a thógáil le ceithre sheomra leanaí. Déantar rochtain ar an bhfoirgneamh ón mbóthar a chinntiú le 12 láthair pháirceála, a bhfuil dearadh gan bhac ar cheann acu. Tá dhá aonad oideachais agus cúraim ag an naíolann (ceithre sheomra grúpa). Tá dhá bhealach inrochtana ar leith ag an naíolann chuig aghaidh an oirthir. Cuirtear an cur chuige saor ó bhacainní ar fáil le rampa aon-lámh 5 % grádán. Tá an bealach isteach eacnamaíoch sa chistin téimh a bhaineann leis an naíolann suite ar aghaidh an oirthir freisin. I lár thromchúis an fhoirgnimh (lár aghaidh an oirthir), tógadh an príomhbhealach isteach saor ó bhacainní. Ón tulra agus seomra stórála stroller osclaíonn an t-aistriú agus saor ó bhacainn agus seomra leithris na mban, chomh maith le leithreas seomra níocháin na bhfear. Is féidir linn dul i ngleic leis an ais fadaimseartha thuaidh-theas ón tulra seo. Freastalaíonn an chonair lár seo ar an bhfoirgneamh. Is féidir an dá aonad oideachais agus cúraim a bhaint amach ón gconair lár. Sa chuid thiar den fhoirgneamh, an leithreas clós, bréagán, tolg agus stóras teicstíle, níocháin-niteoir, seomra meicniúil, bréagán, inchaite agus dramh stórais, cartlanna, táirgí a ghlanadh, seomra salann, oifigí, agus seomraí foirne ag athrú leis an uisce-dubh ceangailte leis, agus bhí an seomra bia do dhaoine fásta suite. Sa dá aonad cúraim oideachais, is féidir rochtain a fháil ar an seomra stórála tulra agus stroller ó na seomraí aistrithe agus snámha, ansin seomraí na bpáistí, a bhfuil ardán mór ceangailte leo. Is féidir rochtain a fháil ar an ardán mór atá clúdaithe go páirteach ag an leithreas amuigh faoin aer, ag an stóráil bréagán gairdín agus tochta agus ag seomra na bpáistí. Freastalaítear ar sheomraí leanaí trí rochtain dhíreach a fháil ar bhréagáin, toilg agus stórais teicstíle. In ionad an mbealach isteach feirme go dtí an chistin teasa, bhí sé suite ar an facade thoir an fhoirgnimh. Tugann an halla isteach rochtain ar an seomra athraithe foirne agus ar na seomraí leithris agus cithfholcadáin a bhaineann leis, chomh maith le seomraí glantacháin agus stórála dramhaíola. Osclaíonn an chistin teasa ón stocaireacht, lena n-áirítear doirteal dubh agus stóras láimhe. Faighimid ón téitheoir go dtí an pantry. Tar éis teasa, cuirtear bia ar fáil anseo do leanaí agus do chúramóirí. Ón pantry, cuirtear an bia ar fáil do na seomraí grúpa le cabhair ó thralaithe taobh. Cuirtear miasa, plátaí agus sceanra neamhnite sa seomra níocháin bán. Tar éis sceanra níocháin agus plátaí agus spéaclaí, stóráiltear na huirlisí seo i gcóras seilfeanna. Cuirtear bia uneaten chuig an seomra sleamhnáin agus ansin iompraítear é. Nitear na coimeádáin sa seomra níocháin agus ansin iompraítear iad. Tá liosta na seomraí le haghaidh naíolainne a bhfuil achar 660.70 m² acu léirithe sa leagan amach atá le cur isteach mar iarscríbhinn. 3.4.1.1. A) Gníomhaíochtaí neamh-incháilithe Is éard atá i gceist leis an tionscadal seo ná naíolann ghrúpa 4 a thógáil le 48 áit, toisc nach bhfuil aon mhaoin ar fáil don iarratasóir faoi láthair a d’fhéadfadh sé a úsáid chun aire a thabhairt do na leanaí. Le linn na tréimhse pleanála agus cur chun feidhme, beidh saineolaí modheolaíoch naíolainne rannpháirteach. Déantar an dearadh de réir an chaighdeáin ar riachtanais deartha na bhforas oideachais (MSzE 24210-1:2012), an OTÉK agus na reachtaíochta earnála gairmiúla ábhartha. B) Gníomhaíochtaí éigeantacha neamh-incháilithe 1. Inrochtaineacht:. mar gheall ar fhoirgneamh nua a thógáil, tógfar foirgneamh lán-inrochtana. Le linn na pleanála, ullmhófar caibidil an phlean inrochtaineachta le hinnealtóir comhshaoil athshlánúcháin. 2. Inrochtaineacht TFC 3. Baint aispeiste: ní bhaineann sé le hábhar 4. Príomhshruthú éifeachtúlachta fuinnimh: úsáid foinsí fuinnimh in-athnuaite C) Gníomhaíochtaí roghnacha neamh-incháilithe 1. Ceannach trealaimh: i cheannach trealaimh de réir an liosta sócmhainní, troscán agus trealamh a cheanna... (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is mian lenár deoise páirt a ghlacadh in eagrú agus i gcothabháil cúraim shóisialta, oideachais agus lae do leanaí sna réigiúin áitiúla agus micrea-réigiúin mar gheall ar bhaint amach na gcuspóirí sóisialta atá leagtha síos ag an Eaglais Mháthair Chaitliceach na Gréige. D’fhónfadh réadú an tionscadail chun líon na n-áiteanna cúraim do leanaí i rith an lae a mhéadú agus chun seirbhísí ardchaighdeáin agus cruthú post a chur ar fáil. Líon na leanaí nár tógadh i Mátészalka mar gheall ar easpa áiteanna do naíolann le 3 bliana anuas: — 30 duine in 2016-24 in 2017-32 in 2018 Forbairt ar líon na leanaí faoi bhun 3 bliana d’aois le 3 bliana anuas: 1 Eanáir 2016-478 1 Eanáir 2017-447-1 Eanáir 2018 497 Líon na leanaí faoi bhun 3 bliana d’aois a bhfuil cónaí orthu sa bhardas (sa bhliain reatha), lena n-áirítear líon na leanaí faoi mhíbhuntáiste carnach: — Líon na leanaí faoi mhíbhuntáiste: 6 — Líon na leanaí le míbhuntáistí iomadúla 20 — tá leanbh altrama amháin ann freisin — Líon na leanaí faoi bhun 3 bliana d’aois 1 Eanáir 2019-459 Is é an sprioc ná naíolann chéad urláir a thógáil le ceithre sheomra leanaí. Déantar rochtain ar an bhfoirgneamh ón mbóthar a chinntiú le 12 láthair pháirceála, a bhfuil dearadh gan bhac ar cheann acu. Tá dhá aonad oideachais agus cúraim ag an naíolann (ceithre sheomra grúpa). Tá dhá bhealach inrochtana ar leith ag an naíolann chuig aghaidh an oirthir. Cuirtear an cur chuige saor ó bhacainní ar fáil le rampa aon-lámh 5 % grádán. Tá an bealach isteach eacnamaíoch sa chistin téimh a bhaineann leis an naíolann suite ar aghaidh an oirthir freisin. I lár thromchúis an fhoirgnimh (lár aghaidh an oirthir), tógadh an príomhbhealach isteach saor ó bhacainní. Ón tulra agus seomra stórála stroller osclaíonn an t-aistriú agus saor ó bhacainn agus seomra leithris na mban, chomh maith le leithreas seomra níocháin na bhfear. Is féidir linn dul i ngleic leis an ais fadaimseartha thuaidh-theas ón tulra seo. Freastalaíonn an chonair lár seo ar an bhfoirgneamh. Is féidir an dá aonad oideachais agus cúraim a bhaint amach ón gconair lár. Sa chuid thiar den fhoirgneamh, an leithreas clós, bréagán, tolg agus stóras teicstíle, níocháin-niteoir, seomra meicniúil, bréagán, inchaite agus dramh stórais, cartlanna, táirgí a ghlanadh, seomra salann, oifigí, agus seomraí foirne ag athrú leis an uisce-dubh ceangailte leis, agus bhí an seomra bia do dhaoine fásta suite. Sa dá aonad cúraim oideachais, is féidir rochtain a fháil ar an seomra stórála tulra agus stroller ó na seomraí aistrithe agus snámha, ansin seomraí na bpáistí, a bhfuil ardán mór ceangailte leo. Is féidir rochtain a fháil ar an ardán mór atá clúdaithe go páirteach ag an leithreas amuigh faoin aer, ag an stóráil bréagán gairdín agus tochta agus ag seomra na bpáistí. Freastalaítear ar sheomraí leanaí trí rochtain dhíreach a fháil ar bhréagáin, toilg agus stórais teicstíle. In ionad an mbealach isteach feirme go dtí an chistin teasa, bhí sé suite ar an facade thoir an fhoirgnimh. Tugann an halla isteach rochtain ar an seomra athraithe foirne agus ar na seomraí leithris agus cithfholcadáin a bhaineann leis, chomh maith le seomraí glantacháin agus stórála dramhaíola. Osclaíonn an chistin teasa ón stocaireacht, lena n-áirítear doirteal dubh agus stóras láimhe. Faighimid ón téitheoir go dtí an pantry. Tar éis teasa, cuirtear bia ar fáil anseo do leanaí agus do chúramóirí. Ón pantry, cuirtear an bia ar fáil do na seomraí grúpa le cabhair ó thralaithe taobh. Cuirtear miasa, plátaí agus sceanra neamhnite sa seomra níocháin bán. Tar éis sceanra níocháin agus plátaí agus spéaclaí, stóráiltear na huirlisí seo i gcóras seilfeanna. Cuirtear bia uneaten chuig an seomra sleamhnáin agus ansin iompraítear é. Nitear na coimeádáin sa seomra níocháin agus ansin iompraítear iad. Tá liosta na seomraí le haghaidh naíolainne a bhfuil achar 660.70 m² acu léirithe sa leagan amach atá le cur isteach mar iarscríbhinn. 3.4.1.1. A) Gníomhaíochtaí neamh-incháilithe Is éard atá i gceist leis an tionscadal seo ná naíolann ghrúpa 4 a thógáil le 48 áit, toisc nach bhfuil aon mhaoin ar fáil don iarratasóir faoi láthair a d’fhéadfadh sé a úsáid chun aire a thabhairt do na leanaí. Le linn na tréimhse pleanála agus cur chun feidhme, beidh saineolaí modheolaíoch naíolainne rannpháirteach. Déantar an dearadh de réir an chaighdeáin ar riachtanais deartha na bhforas oideachais (MSzE 24210-1:2012), an OTÉK agus na reachtaíochta earnála gairmiúla ábhartha. B) Gníomhaíochtaí éigeantacha neamh-incháilithe 1. Inrochtaineacht:. mar gheall ar fhoirgneamh nua a thógáil, tógfar foirgneamh lán-inrochtana. Le linn na pleanála, ullmhófar caibidil an phlean inrochtaineachta le hinnealtóir comhshaoil athshlánúcháin. 2. Inrochtaineacht TFC 3. Baint aispeiste: ní bhaineann sé le hábhar 4. Príomhshruthú éifeachtúlachta fuinnimh: úsáid foinsí fuinnimh in-athnuaite C) Gníomhaíochtaí roghnacha neamh-incháilithe 1. Ceannach trealaimh: i cheannach trealaimh de réir an liosta sócmhainní, troscán agus trealamh a cheanna... (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Naša škofija želi sodelovati pri organizaciji in vzdrževanju socialnega, izobraževalnega in dnevnega varstva otrok v lokalnih in mikroregijah zaradi doseganja socialnih ciljev, ki jih je postavila grška katoliška mati Cerkev. Realizacija projekta bi prispevala k povečanju števila mest za varstvo otrok čez dan ter zagotavljanju kakovostnih storitev in ustvarjanja delovnih mest. Število otrok, ki niso bili sprejeti v Mátészalki zaradi pomanjkanja mest za jasli v zadnjih treh letih: — 30 oseb v letih 2016–24 v letu 2017–32 v letu 2018 Razvoj števila otrok, mlajših od 3 let, v zadnjih treh letih: 1. januar 2016–478 1 januar 2017–447–1 januar 2018 497 Število otrok, mlajših od 3 let, ki živijo v občini (v tekočem letu), vključno s številom prikrajšanih, skupno prikrajšanih otrok: — Število prikrajšanih otrok: 6 – Število otrok z več pomanjkljivostmi 20 – obstaja tudi en rejen otrok – Število otrok, mlajših od 3 let 1 Januarja 2019–459 Cilj je zgraditi vrtec v prvem nadstropju s štirimi otroškimi sobami. Dostop do stavbe s ceste je zagotovljen z 12 parkirišči, od katerih ima eno neovirano zasnovo. Jasli imajo dve izobraževalni in negovalni enoti (štiri skupinske sobe). Jasli imajo dva ločena dostopna vhoda v vzhodno fasado. Prilet brez ovir je zagotovljen s 5-odstotnim gradientnim klančino z eno roko. Ekonomski vhod v ogrevalno kuhinjo, ki pripada jasli, se nahaja tudi na vzhodni fasadi. V težišču stavbe (središče vzhodne fasade) je bil zgrajen glavni vhod brez ovir. Iz ospredja in vozička shramba odpira prenos in brez ovir in žensko stranišče, kot tudi moško stranišče. Iz tega izhodišča se lahko približamo vzdolžni osi sever-jug. Ta srednji hodnik služi stavbi. Tako izobraževalne kot negovalne enote so dosegljive iz srednjega koridorja. V zahodnem delu stavbe so se nahajali stranišče na dvorišču, igrača, kavč in tekstilno skladišče, pralni stroj, mehanska soba, skladišča igrač, potrošnih in odpadnih materialov, arhivi, čistilna sredstva, slana soba, pisarne in garderobe osebja, na katere je pritrjena voda-črna, in jedilnica za odrasle. V obeh izobraževalnih enotah je na voljo shramba za ospredje in voziček iz transfernih in kopalnih lončkov, nato pa iz otroških sob, na katere je pritrjena velika terasa. Do velike delno pokrite terase lahko dostopate s straniščem na prostem, vrtno igračo in shrambo za vzmetnice ter otroško sobo. Otroške sobe so opremljene z neposrednim dostopom do igrač, zofe in tekstilnih skladišč. Namesto vhoda na kmetijo v ogrevalno kuhinjo se je nahajal na vzhodni fasadi stavbe. Vhodna dvorana omogoča dostop do garderobe osebja in pripadajočih WC in tuš kabin ter prostorov za čiščenje in shranjevanje odpadkov. Ogrevalna kuhinja se odpre iz preddverja, ki vključuje črno umivalnik in ročno skladišče. Gremo od grelca do shrambe. Po ogrevanju se hrana tukaj postreže za otroke in negovalce. Iz shrambe se hrana dostavi v skupinske sobe s pomočjo stranskih vozičkov. Neoprane posode, krožniki in jedilni pribor se dajo v belo pralnico. Po pranju jedilni pribor in plošče in očala, so ta orodja shranjena v sistemu police. Neužitna hrana se pošlje v sobo in nato prepelje. Posode se sperejo v pralnici in nato prepeljejo. Seznam sob za jasli s površino 660,70 m² je naveden v načrtu, ki ga je treba predložiti kot prilogo. 3.4.1.1. Tehnične in strokovne zahteve A) Samoupravičene dejavnosti Ta projekt vključuje izgradnjo 4 skupinskega jasli z 48 mesti, saj vlagatelj trenutno nima na voljo nobene nepremičnine, ki bi jo lahko uporabil za varstvo otrok. V obdobju načrtovanja in izvajanja bo vključen metodološki strokovnjak za jasli. Načrt se izvaja v skladu s standardom o projektnih zahtevah izobraževalnih ustanov (MSzE 24210–1:2012), OTÉK in ustrezno strokovno sektorsko zakonodajo. B) Obvezne neupravičene dejavnosti 1. Dostopnost:. zaradi gradnje nove stavbe bo zgrajena popolnoma dostopna stavba. Med načrtovanjem bo poglavje o načrtu dostopnosti pripravljeno v sodelovanju z okoljskim inženirjem za rehabilitacijo. 2. Dostopnost IKT 3. Odstranjevanje azbesta: ni pomembno 4. Vključevanje energetske učinkovitosti: uporaba obnovljivih virov energije C) Neobvezne, neupravičene dejavnosti 1. Nakup opreme: pri nakupu opreme po seznamu sredstev so kupljeni tudi pohištvo in oprema 3. Igrišče je postavljeno 5. Parkirno mesto in parkirišče brez ovir: 12 parkirnih mest 1 dostopna (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Naša škofija želi sodelovati pri organizaciji in vzdrževanju socialnega, izobraževalnega in dnevnega varstva otrok v lokalnih in mikroregijah zaradi doseganja socialnih ciljev, ki jih je postavila grška katoliška mati Cerkev. Realizacija projekta bi prispevala k povečanju števila mest za varstvo otrok čez dan ter zagotavljanju kakovostnih storitev in ustvarjanja delovnih mest. Število otrok, ki niso bili sprejeti v Mátészalki zaradi pomanjkanja mest za jasli v zadnjih treh letih: — 30 oseb v letih 2016–24 v letu 2017–32 v letu 2018 Razvoj števila otrok, mlajših od 3 let, v zadnjih treh letih: 1. januar 2016–478 1 januar 2017–447–1 januar 2018 497 Število otrok, mlajših od 3 let, ki živijo v občini (v tekočem letu), vključno s številom prikrajšanih, skupno prikrajšanih otrok: — Število prikrajšanih otrok: 6 – Število otrok z več pomanjkljivostmi 20 – obstaja tudi en rejen otrok – Število otrok, mlajših od 3 let 1 Januarja 2019–459 Cilj je zgraditi vrtec v prvem nadstropju s štirimi otroškimi sobami. Dostop do stavbe s ceste je zagotovljen z 12 parkirišči, od katerih ima eno neovirano zasnovo. Jasli imajo dve izobraževalni in negovalni enoti (štiri skupinske sobe). Jasli imajo dva ločena dostopna vhoda v vzhodno fasado. Prilet brez ovir je zagotovljen s 5-odstotnim gradientnim klančino z eno roko. Ekonomski vhod v ogrevalno kuhinjo, ki pripada jasli, se nahaja tudi na vzhodni fasadi. V težišču stavbe (središče vzhodne fasade) je bil zgrajen glavni vhod brez ovir. Iz ospredja in vozička shramba odpira prenos in brez ovir in žensko stranišče, kot tudi moško stranišče. Iz tega izhodišča se lahko približamo vzdolžni osi sever-jug. Ta srednji hodnik služi stavbi. Tako izobraževalne kot negovalne enote so dosegljive iz srednjega koridorja. V zahodnem delu stavbe so se nahajali stranišče na dvorišču, igrača, kavč in tekstilno skladišče, pralni stroj, mehanska soba, skladišča igrač, potrošnih in odpadnih materialov, arhivi, čistilna sredstva, slana soba, pisarne in garderobe osebja, na katere je pritrjena voda-črna, in jedilnica za odrasle. V obeh izobraževalnih enotah je na voljo shramba za ospredje in voziček iz transfernih in kopalnih lončkov, nato pa iz otroških sob, na katere je pritrjena velika terasa. Do velike delno pokrite terase lahko dostopate s straniščem na prostem, vrtno igračo in shrambo za vzmetnice ter otroško sobo. Otroške sobe so opremljene z neposrednim dostopom do igrač, zofe in tekstilnih skladišč. Namesto vhoda na kmetijo v ogrevalno kuhinjo se je nahajal na vzhodni fasadi stavbe. Vhodna dvorana omogoča dostop do garderobe osebja in pripadajočih WC in tuš kabin ter prostorov za čiščenje in shranjevanje odpadkov. Ogrevalna kuhinja se odpre iz preddverja, ki vključuje črno umivalnik in ročno skladišče. Gremo od grelca do shrambe. Po ogrevanju se hrana tukaj postreže za otroke in negovalce. Iz shrambe se hrana dostavi v skupinske sobe s pomočjo stranskih vozičkov. Neoprane posode, krožniki in jedilni pribor se dajo v belo pralnico. Po pranju jedilni pribor in plošče in očala, so ta orodja shranjena v sistemu police. Neužitna hrana se pošlje v sobo in nato prepelje. Posode se sperejo v pralnici in nato prepeljejo. Seznam sob za jasli s površino 660,70 m² je naveden v načrtu, ki ga je treba predložiti kot prilogo. 3.4.1.1. Tehnične in strokovne zahteve A) Samoupravičene dejavnosti Ta projekt vključuje izgradnjo 4 skupinskega jasli z 48 mesti, saj vlagatelj trenutno nima na voljo nobene nepremičnine, ki bi jo lahko uporabil za varstvo otrok. V obdobju načrtovanja in izvajanja bo vključen metodološki strokovnjak za jasli. Načrt se izvaja v skladu s standardom o projektnih zahtevah izobraževalnih ustanov (MSzE 24210–1:2012), OTÉK in ustrezno strokovno sektorsko zakonodajo. B) Obvezne neupravičene dejavnosti 1. Dostopnost:. zaradi gradnje nove stavbe bo zgrajena popolnoma dostopna stavba. Med načrtovanjem bo poglavje o načrtu dostopnosti pripravljeno v sodelovanju z okoljskim inženirjem za rehabilitacijo. 2. Dostopnost IKT 3. Odstranjevanje azbesta: ni pomembno 4. Vključevanje energetske učinkovitosti: uporaba obnovljivih virov energije C) Neobvezne, neupravičene dejavnosti 1. Nakup opreme: pri nakupu opreme po seznamu sredstev so kupljeni tudi pohištvo in oprema 3. Igrišče je postavljeno 5. Parkirno mesto in parkirišče brez ovir: 12 parkirnih mest 1 dostopna (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Naša škofija želi sodelovati pri organizaciji in vzdrževanju socialnega, izobraževalnega in dnevnega varstva otrok v lokalnih in mikroregijah zaradi doseganja socialnih ciljev, ki jih je postavila grška katoliška mati Cerkev. Realizacija projekta bi prispevala k povečanju števila mest za varstvo otrok čez dan ter zagotavljanju kakovostnih storitev in ustvarjanja delovnih mest. Število otrok, ki niso bili sprejeti v Mátészalki zaradi pomanjkanja mest za jasli v zadnjih treh letih: — 30 oseb v letih 2016–24 v letu 2017–32 v letu 2018 Razvoj števila otrok, mlajših od 3 let, v zadnjih treh letih: 1. januar 2016–478 1 januar 2017–447–1 januar 2018 497 Število otrok, mlajših od 3 let, ki živijo v občini (v tekočem letu), vključno s številom prikrajšanih, skupno prikrajšanih otrok: — Število prikrajšanih otrok: 6 – Število otrok z več pomanjkljivostmi 20 – obstaja tudi en rejen otrok – Število otrok, mlajših od 3 let 1 Januarja 2019–459 Cilj je zgraditi vrtec v prvem nadstropju s štirimi otroškimi sobami. Dostop do stavbe s ceste je zagotovljen z 12 parkirišči, od katerih ima eno neovirano zasnovo. Jasli imajo dve izobraževalni in negovalni enoti (štiri skupinske sobe). Jasli imajo dva ločena dostopna vhoda v vzhodno fasado. Prilet brez ovir je zagotovljen s 5-odstotnim gradientnim klančino z eno roko. Ekonomski vhod v ogrevalno kuhinjo, ki pripada jasli, se nahaja tudi na vzhodni fasadi. V težišču stavbe (središče vzhodne fasade) je bil zgrajen glavni vhod brez ovir. Iz ospredja in vozička shramba odpira prenos in brez ovir in žensko stranišče, kot tudi moško stranišče. Iz tega izhodišča se lahko približamo vzdolžni osi sever-jug. Ta srednji hodnik služi stavbi. Tako izobraževalne kot negovalne enote so dosegljive iz srednjega koridorja. V zahodnem delu stavbe so se nahajali stranišče na dvorišču, igrača, kavč in tekstilno skladišče, pralni stroj, mehanska soba, skladišča igrač, potrošnih in odpadnih materialov, arhivi, čistilna sredstva, slana soba, pisarne in garderobe osebja, na katere je pritrjena voda-črna, in jedilnica za odrasle. V obeh izobraževalnih enotah je na voljo shramba za ospredje in voziček iz transfernih in kopalnih lončkov, nato pa iz otroških sob, na katere je pritrjena velika terasa. Do velike delno pokrite terase lahko dostopate s straniščem na prostem, vrtno igračo in shrambo za vzmetnice ter otroško sobo. Otroške sobe so opremljene z neposrednim dostopom do igrač, zofe in tekstilnih skladišč. Namesto vhoda na kmetijo v ogrevalno kuhinjo se je nahajal na vzhodni fasadi stavbe. Vhodna dvorana omogoča dostop do garderobe osebja in pripadajočih WC in tuš kabin ter prostorov za čiščenje in shranjevanje odpadkov. Ogrevalna kuhinja se odpre iz preddverja, ki vključuje črno umivalnik in ročno skladišče. Gremo od grelca do shrambe. Po ogrevanju se hrana tukaj postreže za otroke in negovalce. Iz shrambe se hrana dostavi v skupinske sobe s pomočjo stranskih vozičkov. Neoprane posode, krožniki in jedilni pribor se dajo v belo pralnico. Po pranju jedilni pribor in plošče in očala, so ta orodja shranjena v sistemu police. Neužitna hrana se pošlje v sobo in nato prepelje. Posode se sperejo v pralnici in nato prepeljejo. Seznam sob za jasli s površino 660,70 m² je naveden v načrtu, ki ga je treba predložiti kot prilogo. 3.4.1.1. Tehnične in strokovne zahteve A) Samoupravičene dejavnosti Ta projekt vključuje izgradnjo 4 skupinskega jasli z 48 mesti, saj vlagatelj trenutno nima na voljo nobene nepremičnine, ki bi jo lahko uporabil za varstvo otrok. V obdobju načrtovanja in izvajanja bo vključen metodološki strokovnjak za jasli. Načrt se izvaja v skladu s standardom o projektnih zahtevah izobraževalnih ustanov (MSzE 24210–1:2012), OTÉK in ustrezno strokovno sektorsko zakonodajo. B) Obvezne neupravičene dejavnosti 1. Dostopnost:. zaradi gradnje nove stavbe bo zgrajena popolnoma dostopna stavba. Med načrtovanjem bo poglavje o načrtu dostopnosti pripravljeno v sodelovanju z okoljskim inženirjem za rehabilitacijo. 2. Dostopnost IKT 3. Odstranjevanje azbesta: ni pomembno 4. Vključevanje energetske učinkovitosti: uporaba obnovljivih virov energije C) Neobvezne, neupravičene dejavnosti 1. Nakup opreme: pri nakupu opreme po seznamu sredstev so kupljeni tudi pohištvo in oprema 3. Igrišče je postavljeno 5. Parkirno mesto in parkirišče brez ovir: 12 parkirnih mest 1 dostopna (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Nuestra diócesis desea participar en la organización y el mantenimiento de la atención social, educativa y diurna para los niños en las regiones locales y microrregionales, debido a la consecución de los objetivos sociales establecidos por la Iglesia Madre Católica Griega. La realización del proyecto serviría tanto para aumentar el número de lugares de atención a los niños durante el día como para proporcionar servicios de alta calidad y creación de empleo. Número de niños no acogidos en Mátészalka debido a la falta de plazas de guardería en los últimos 3 años: — 30 personas en 2016-24 en 2017-32 en 2018 Desarrollo del número de niños menores de 3 años en los últimos 3 años: 1 de enero de 2016-478 1 de enero de 2017-447-1 de enero de 2018 497 Número de niños menores de 3 años que viven en el municipio (en el año en curso), incluido el número de niños desfavorecidos acumulativamente desfavorecidos: — Número de niños desfavorecidos: 6 — Número de niños con múltiples desventajas 20 — también hay un niño acogido — Número de niños menores de 3 años 1 enero 2019-459 El objetivo es construir una guardería de primer piso con cuatro habitaciones para niños. El acceso al edificio desde la carretera está garantizado por 12 estacionamientos, uno de los cuales tiene un diseño sin obstáculos. La guardería cuenta con dos unidades educativas y de atención (cuatro salas de grupo). La guardería tiene dos entradas separadas accesibles a la fachada oriental. La aproximación sin barreras se proporciona mediante una rampa de un solo brazo de pendiente del 5 %. La entrada económica a la cocina de calefacción perteneciente a la guardería también se encuentra en la fachada este. En el centro de gravedad del edificio (centro de la fachada oriental), se construyó la entrada principal sin barreras. Desde la sala de almacenamiento de primer plano y cochecito se abre la sala de traslado y libre de barreras y el baño de mujeres, así como el baño de los hombres. Podemos acercarnos al eje longitudinal norte-sur desde este primer plano. Este pasillo medio sirve al edificio. Se puede llegar tanto a las unidades educativas como a las unidades de atención desde el corredor medio. En la parte occidental del edificio, se ubicaron el aseo del patio, el juguete, el sofá y el almacén textil, la lavadora, el cuarto mecánico, el juguete, los almacenes de consumibles y chatarra, los archivos, los productos de limpieza, la sala de sal, las oficinas y los vestuarios del personal con el agua negra adjuntado a él, y el comedor para adultos. Tanto en las unidades de atención educativa, se puede acceder a la sala de almacenamiento en primer plano y cochecito desde las salas de traslado y baño para macetas, luego las habitaciones para niños, a las que se adjunta una gran terraza. La gran terraza parcialmente cubierta se puede acceder por el aseo exterior, el juguete del jardín y el almacenamiento del colchón y la habitación de los niños. Las habitaciones infantiles se sirven de acceso directo a juguetes, sofás y almacenes textiles. En lugar de la entrada de la granja a la cocina de calefacción, se encontraba en la fachada oriental del edificio. El hall de entrada ofrece acceso al vestuario del personal y a los aseos y duchas asociados, así como a las salas de limpieza y almacenamiento de residuos. La cocina de calefacción se abre desde el vestíbulo, que incluye un lavabo negro y un almacén de mano. Pasamos del calentador a la despensa. Después de la calefacción, la comida se sirve aquí para niños y cuidadores. Desde la despensa, la comida se entrega a las salas de grupo con la ayuda de carros laterales. Los platos, platos y cubiertos sin lavar se colocan en la sala de lavado blanca. Después de lavar cubiertos y platos y vasos, estas herramientas se almacenan en un sistema de estanterías. La comida sin comer se envía a la sala de espera y luego se transporta. Los contenedores se lavan en la sala de lavado y luego se transportan. La lista de habitaciones para una guardería con una superficie de 660,70 m² se indica en la disposición que debe presentarse como anexo. 3.4.1.1. Requisitos técnicos y profesionales A) Actividades auto-elegibles Este proyecto implica la construcción de una guardería de 4 grupos con 48 plazas, ya que actualmente no hay propiedad disponible para el solicitante que pueda utilizar para el cuidado de los niños. Durante el período de planificación y ejecución, participará un experto metodológico en guardería. El diseño se lleva a cabo de acuerdo con la norma sobre los requisitos de diseño de los centros educativos (MSzE 24210-1:2012), la OTÉK y la legislación sectorial profesional pertinente. B) Actividades obligatorias no subvencionables 1. Accesibilidad:. debido a la construcción de un nuevo edificio, se construirá un edificio totalmente accesible. Durante la planificación, el capítulo del plan de accesibilidad se preparará con la participación de un ingeniero ambiental de rehabilitación. 2. Accesibilidad de las TIC 3. Eliminación del ... (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Nuestra diócesis desea participar en la organización y el mantenimiento de la atención social, educativa y diurna para los niños en las regiones locales y microrregionales, debido a la consecución de los objetivos sociales establecidos por la Iglesia Madre Católica Griega. La realización del proyecto serviría tanto para aumentar el número de lugares de atención a los niños durante el día como para proporcionar servicios de alta calidad y creación de empleo. Número de niños no acogidos en Mátészalka debido a la falta de plazas de guardería en los últimos 3 años: — 30 personas en 2016-24 en 2017-32 en 2018 Desarrollo del número de niños menores de 3 años en los últimos 3 años: 1 de enero de 2016-478 1 de enero de 2017-447-1 de enero de 2018 497 Número de niños menores de 3 años que viven en el municipio (en el año en curso), incluido el número de niños desfavorecidos acumulativamente desfavorecidos: — Número de niños desfavorecidos: 6 — Número de niños con múltiples desventajas 20 — también hay un niño acogido — Número de niños menores de 3 años 1 enero 2019-459 El objetivo es construir una guardería de primer piso con cuatro habitaciones para niños. El acceso al edificio desde la carretera está garantizado por 12 estacionamientos, uno de los cuales tiene un diseño sin obstáculos. La guardería cuenta con dos unidades educativas y de atención (cuatro salas de grupo). La guardería tiene dos entradas separadas accesibles a la fachada oriental. La aproximación sin barreras se proporciona mediante una rampa de un solo brazo de pendiente del 5 %. La entrada económica a la cocina de calefacción perteneciente a la guardería también se encuentra en la fachada este. En el centro de gravedad del edificio (centro de la fachada oriental), se construyó la entrada principal sin barreras. Desde la sala de almacenamiento de primer plano y cochecito se abre la sala de traslado y libre de barreras y el baño de mujeres, así como el baño de los hombres. Podemos acercarnos al eje longitudinal norte-sur desde este primer plano. Este pasillo medio sirve al edificio. Se puede llegar tanto a las unidades educativas como a las unidades de atención desde el corredor medio. En la parte occidental del edificio, se ubicaron el aseo del patio, el juguete, el sofá y el almacén textil, la lavadora, el cuarto mecánico, el juguete, los almacenes de consumibles y chatarra, los archivos, los productos de limpieza, la sala de sal, las oficinas y los vestuarios del personal con el agua negra adjuntado a él, y el comedor para adultos. Tanto en las unidades de atención educativa, se puede acceder a la sala de almacenamiento en primer plano y cochecito desde las salas de traslado y baño para macetas, luego las habitaciones para niños, a las que se adjunta una gran terraza. La gran terraza parcialmente cubierta se puede acceder por el aseo exterior, el juguete del jardín y el almacenamiento del colchón y la habitación de los niños. Las habitaciones infantiles se sirven de acceso directo a juguetes, sofás y almacenes textiles. En lugar de la entrada de la granja a la cocina de calefacción, se encontraba en la fachada oriental del edificio. El hall de entrada ofrece acceso al vestuario del personal y a los aseos y duchas asociados, así como a las salas de limpieza y almacenamiento de residuos. La cocina de calefacción se abre desde el vestíbulo, que incluye un lavabo negro y un almacén de mano. Pasamos del calentador a la despensa. Después de la calefacción, la comida se sirve aquí para niños y cuidadores. Desde la despensa, la comida se entrega a las salas de grupo con la ayuda de carros laterales. Los platos, platos y cubiertos sin lavar se colocan en la sala de lavado blanca. Después de lavar cubiertos y platos y vasos, estas herramientas se almacenan en un sistema de estanterías. La comida sin comer se envía a la sala de espera y luego se transporta. Los contenedores se lavan en la sala de lavado y luego se transportan. La lista de habitaciones para una guardería con una superficie de 660,70 m² se indica en la disposición que debe presentarse como anexo. 3.4.1.1. Requisitos técnicos y profesionales A) Actividades auto-elegibles Este proyecto implica la construcción de una guardería de 4 grupos con 48 plazas, ya que actualmente no hay propiedad disponible para el solicitante que pueda utilizar para el cuidado de los niños. Durante el período de planificación y ejecución, participará un experto metodológico en guardería. El diseño se lleva a cabo de acuerdo con la norma sobre los requisitos de diseño de los centros educativos (MSzE 24210-1:2012), la OTÉK y la legislación sectorial profesional pertinente. B) Actividades obligatorias no subvencionables 1. Accesibilidad:. debido a la construcción de un nuevo edificio, se construirá un edificio totalmente accesible. Durante la planificación, el capítulo del plan de accesibilidad se preparará con la participación de un ingeniero ambiental de rehabilitación. 2. Accesibilidad de las TIC 3. Eliminación del ... (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Nuestra diócesis desea participar en la organización y el mantenimiento de la atención social, educativa y diurna para los niños en las regiones locales y microrregionales, debido a la consecución de los objetivos sociales establecidos por la Iglesia Madre Católica Griega. La realización del proyecto serviría tanto para aumentar el número de lugares de atención a los niños durante el día como para proporcionar servicios de alta calidad y creación de empleo. Número de niños no acogidos en Mátészalka debido a la falta de plazas de guardería en los últimos 3 años: — 30 personas en 2016-24 en 2017-32 en 2018 Desarrollo del número de niños menores de 3 años en los últimos 3 años: 1 de enero de 2016-478 1 de enero de 2017-447-1 de enero de 2018 497 Número de niños menores de 3 años que viven en el municipio (en el año en curso), incluido el número de niños desfavorecidos acumulativamente desfavorecidos: — Número de niños desfavorecidos: 6 — Número de niños con múltiples desventajas 20 — también hay un niño acogido — Número de niños menores de 3 años 1 enero 2019-459 El objetivo es construir una guardería de primer piso con cuatro habitaciones para niños. El acceso al edificio desde la carretera está garantizado por 12 estacionamientos, uno de los cuales tiene un diseño sin obstáculos. La guardería cuenta con dos unidades educativas y de atención (cuatro salas de grupo). La guardería tiene dos entradas separadas accesibles a la fachada oriental. La aproximación sin barreras se proporciona mediante una rampa de un solo brazo de pendiente del 5 %. La entrada económica a la cocina de calefacción perteneciente a la guardería también se encuentra en la fachada este. En el centro de gravedad del edificio (centro de la fachada oriental), se construyó la entrada principal sin barreras. Desde la sala de almacenamiento de primer plano y cochecito se abre la sala de traslado y libre de barreras y el baño de mujeres, así como el baño de los hombres. Podemos acercarnos al eje longitudinal norte-sur desde este primer plano. Este pasillo medio sirve al edificio. Se puede llegar tanto a las unidades educativas como a las unidades de atención desde el corredor medio. En la parte occidental del edificio, se ubicaron el aseo del patio, el juguete, el sofá y el almacén textil, la lavadora, el cuarto mecánico, el juguete, los almacenes de consumibles y chatarra, los archivos, los productos de limpieza, la sala de sal, las oficinas y los vestuarios del personal con el agua negra adjuntado a él, y el comedor para adultos. Tanto en las unidades de atención educativa, se puede acceder a la sala de almacenamiento en primer plano y cochecito desde las salas de traslado y baño para macetas, luego las habitaciones para niños, a las que se adjunta una gran terraza. La gran terraza parcialmente cubierta se puede acceder por el aseo exterior, el juguete del jardín y el almacenamiento del colchón y la habitación de los niños. Las habitaciones infantiles se sirven de acceso directo a juguetes, sofás y almacenes textiles. En lugar de la entrada de la granja a la cocina de calefacción, se encontraba en la fachada oriental del edificio. El hall de entrada ofrece acceso al vestuario del personal y a los aseos y duchas asociados, así como a las salas de limpieza y almacenamiento de residuos. La cocina de calefacción se abre desde el vestíbulo, que incluye un lavabo negro y un almacén de mano. Pasamos del calentador a la despensa. Después de la calefacción, la comida se sirve aquí para niños y cuidadores. Desde la despensa, la comida se entrega a las salas de grupo con la ayuda de carros laterales. Los platos, platos y cubiertos sin lavar se colocan en la sala de lavado blanca. Después de lavar cubiertos y platos y vasos, estas herramientas se almacenan en un sistema de estanterías. La comida sin comer se envía a la sala de espera y luego se transporta. Los contenedores se lavan en la sala de lavado y luego se transportan. La lista de habitaciones para una guardería con una superficie de 660,70 m² se indica en la disposición que debe presentarse como anexo. 3.4.1.1. Requisitos técnicos y profesionales A) Actividades auto-elegibles Este proyecto implica la construcción de una guardería de 4 grupos con 48 plazas, ya que actualmente no hay propiedad disponible para el solicitante que pueda utilizar para el cuidado de los niños. Durante el período de planificación y ejecución, participará un experto metodológico en guardería. El diseño se lleva a cabo de acuerdo con la norma sobre los requisitos de diseño de los centros educativos (MSzE 24210-1:2012), la OTÉK y la legislación sectorial profesional pertinente. B) Actividades obligatorias no subvencionables 1. Accesibilidad:. debido a la construcción de un nuevo edificio, se construirá un edificio totalmente accesible. Durante la planificación, el capítulo del plan de accesibilidad se preparará con la participación de un ingeniero ambiental de rehabilitación. 2. Accesibilidad de las TIC 3. Eliminación del ... (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Нашата епархия желае да участва в организацията и поддържането на социални, образователни и дневни грижи за деца в местните и микрорегионите, благодарение на постигането на социалните цели, поставени от гръцката католическа църква-майка. Осъществяването на проекта ще послужи както за увеличаване на броя на местата за грижи за деца през деня, така и за предоставяне на висококачествени услуги и създаване на работни места. Брой деца, които не са взети в Mátészalka поради липса на места за детска ясла през последните 3 години: — 30 души през 2016—24 г. през 2017 г. — 32 през 2018 г. Развитие на броя на децата под 3-годишна възраст през последните 3 години: 1 януари 2016 г.—478 1 януари 2017 г. — 447—1 януари 2018 г. 497 Брой деца под 3-годишна възраст, живеещи в общината (през текущата година), включително броя на децата в неравностойно положение с натрупване: — Брой деца в неравностойно положение: 6 — Брой деца с множество недостатъци 20 — има и едно приемно дете — Брой деца под 3-годишна възраст 1 януари 2019—459 Целта е да се изгради детска стая на първия етаж с четири детски стаи. Достъпът до сградата от пътя се осигурява от 12 паркоместа, един от които има безпрепятствен дизайн. Детската ясла разполага с две отделения за образование и грижи (четири групови стаи). Детската ясла има два отделни достъпни входа към източната фасада. Подходът без бариери се осигурява от 5 % рампа с наклон с едно рамо. Икономическият вход към отоплителната кухня на детската ясла също се намира на източната фасада. В центъра на тежестта на сградата (център на източната фасада) е построен главният вход без бариери. От преден план и склад за колички отваря трансфер и без бариери и дамска тоалетна, както и тоалетна за мъже. Можем да се приближим до надлъжната ос север-юг от този преден план. Този среден коридор обслужва сградата. От средния коридор може да се достигне както образователните, така и грижите. В западната част на сградата са разположени тоалетната на двора, играчката, диванът и текстилният склад, пералнята, машинното помещение, играчката, складовете за консумативи и скрап, архивите, почистващите продукти, солната стая, офисите и съблекалните на персонала с водочерно прикрепена към нея, както и трапезарията за възрастни. И в двете образователни отделения, на преден план и на склад за колички може да бъде осигурен достъп от стаите за трансфер и за къпане, а след това и от детските стаи, към които е прикрепена голяма тераса. Голямата частично покрита тераса може да бъде достъпна чрез външната тоалетна, градинската играчка и матрака за съхранение и детската стая. Детските стаи се обслужват от директен достъп до играчки, дивани и текстилни складове. Вместо входа на фермата към отоплителната кухня, тя се намира на източната фасада на сградата. Входното антре осигурява достъп до съблекалнята на персонала и свързаните с нея тоалетни и душове, както и помещения за почистване и съхранение на отпадъци. Кухнята за отопление се отваря от фоайето, което включва черна мивка и ръчен склад. Ще стигнем от нагревателя до килера. След отопление тук се сервира храна за деца и болногледачи. От килера храната се доставя в груповите стаи с помощта на странични колички. В бялата пералня се поставят немити ястия, чинии и прибори за хранене. След измиване на приборите и чиниите и очилата, тези инструменти се съхраняват в стелажна система. Неизядената храна се изпраща в стаята за помия и след това се транспортира. Контейнерите се измиват в пералното помещение и след това се транспортират. Списъкът на стаите за детска ясла с площ 660,70 m² е посочен в оформлението, което трябва да се представи като приложение. 3.4.1.1. Технически и професионални изисквания А) Самодопустими дейности Този проект включва изграждането на 4-групова детска ясла с 48 места, тъй като понастоящем няма имот на разположение на кандидата, който да може да използва за грижите за децата. По време на периода на планиране и изпълнение ще участва експерт по методологията на детската ясла. Проектът се извършва в съответствие със стандарта за проектните изисквания на учебните заведения (MSzE 24210—1:2012), OTÉK и съответното професионално секторно законодателство. Б) Задължителни недопустими дейности 1. Достъпност:. благодарение на изграждането на нова сграда ще бъде изградена напълно достъпна сграда. По време на планирането главата относно плана за достъпност ще бъде подготвена с участието на инженер по рехабилитация на околната среда. 2. Достъпност на ИКТ 3. Отстраняване на азбеста: не е от значение 4. Интегриране на енергийната ефективност: използване на възобновяеми енергийни източници В) Незадължителни, недопустими дейности 1. Закупуване на оборудване: при закупуване на оборудване в съответствие със списъка на активите, мебели и оборудване също са закупени 3. Площадката е настроена 5. Паркомясто и място за паркиране без бариери: 12 паркоместа 1 достъпен (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Нашата епархия желае да участва в организацията и поддържането на социални, образователни и дневни грижи за деца в местните и микрорегионите, благодарение на постигането на социалните цели, поставени от гръцката католическа църква-майка. Осъществяването на проекта ще послужи както за увеличаване на броя на местата за грижи за деца през деня, така и за предоставяне на висококачествени услуги и създаване на работни места. Брой деца, които не са взети в Mátészalka поради липса на места за детска ясла през последните 3 години: — 30 души през 2016—24 г. през 2017 г. — 32 през 2018 г. Развитие на броя на децата под 3-годишна възраст през последните 3 години: 1 януари 2016 г.—478 1 януари 2017 г. — 447—1 януари 2018 г. 497 Брой деца под 3-годишна възраст, живеещи в общината (през текущата година), включително броя на децата в неравностойно положение с натрупване: — Брой деца в неравностойно положение: 6 — Брой деца с множество недостатъци 20 — има и едно приемно дете — Брой деца под 3-годишна възраст 1 януари 2019—459 Целта е да се изгради детска стая на първия етаж с четири детски стаи. Достъпът до сградата от пътя се осигурява от 12 паркоместа, един от които има безпрепятствен дизайн. Детската ясла разполага с две отделения за образование и грижи (четири групови стаи). Детската ясла има два отделни достъпни входа към източната фасада. Подходът без бариери се осигурява от 5 % рампа с наклон с едно рамо. Икономическият вход към отоплителната кухня на детската ясла също се намира на източната фасада. В центъра на тежестта на сградата (център на източната фасада) е построен главният вход без бариери. От преден план и склад за колички отваря трансфер и без бариери и дамска тоалетна, както и тоалетна за мъже. Можем да се приближим до надлъжната ос север-юг от този преден план. Този среден коридор обслужва сградата. От средния коридор може да се достигне както образователните, така и грижите. В западната част на сградата са разположени тоалетната на двора, играчката, диванът и текстилният склад, пералнята, машинното помещение, играчката, складовете за консумативи и скрап, архивите, почистващите продукти, солната стая, офисите и съблекалните на персонала с водочерно прикрепена към нея, както и трапезарията за възрастни. И в двете образователни отделения, на преден план и на склад за колички може да бъде осигурен достъп от стаите за трансфер и за къпане, а след това и от детските стаи, към които е прикрепена голяма тераса. Голямата частично покрита тераса може да бъде достъпна чрез външната тоалетна, градинската играчка и матрака за съхранение и детската стая. Детските стаи се обслужват от директен достъп до играчки, дивани и текстилни складове. Вместо входа на фермата към отоплителната кухня, тя се намира на източната фасада на сградата. Входното антре осигурява достъп до съблекалнята на персонала и свързаните с нея тоалетни и душове, както и помещения за почистване и съхранение на отпадъци. Кухнята за отопление се отваря от фоайето, което включва черна мивка и ръчен склад. Ще стигнем от нагревателя до килера. След отопление тук се сервира храна за деца и болногледачи. От килера храната се доставя в груповите стаи с помощта на странични колички. В бялата пералня се поставят немити ястия, чинии и прибори за хранене. След измиване на приборите и чиниите и очилата, тези инструменти се съхраняват в стелажна система. Неизядената храна се изпраща в стаята за помия и след това се транспортира. Контейнерите се измиват в пералното помещение и след това се транспортират. Списъкът на стаите за детска ясла с площ 660,70 m² е посочен в оформлението, което трябва да се представи като приложение. 3.4.1.1. Технически и професионални изисквания А) Самодопустими дейности Този проект включва изграждането на 4-групова детска ясла с 48 места, тъй като понастоящем няма имот на разположение на кандидата, който да може да използва за грижите за децата. По време на периода на планиране и изпълнение ще участва експерт по методологията на детската ясла. Проектът се извършва в съответствие със стандарта за проектните изисквания на учебните заведения (MSzE 24210—1:2012), OTÉK и съответното професионално секторно законодателство. Б) Задължителни недопустими дейности 1. Достъпност:. благодарение на изграждането на нова сграда ще бъде изградена напълно достъпна сграда. По време на планирането главата относно плана за достъпност ще бъде подготвена с участието на инженер по рехабилитация на околната среда. 2. Достъпност на ИКТ 3. Отстраняване на азбеста: не е от значение 4. Интегриране на енергийната ефективност: използване на възобновяеми енергийни източници В) Незадължителни, недопустими дейности 1. Закупуване на оборудване: при закупуване на оборудване в съответствие със списъка на активите, мебели и оборудване също са закупени 3. Площадката е настроена 5. Паркомясто и място за паркиране без бариери: 12 паркоместа 1 достъпен (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Нашата епархия желае да участва в организацията и поддържането на социални, образователни и дневни грижи за деца в местните и микрорегионите, благодарение на постигането на социалните цели, поставени от гръцката католическа църква-майка. Осъществяването на проекта ще послужи както за увеличаване на броя на местата за грижи за деца през деня, така и за предоставяне на висококачествени услуги и създаване на работни места. Брой деца, които не са взети в Mátészalka поради липса на места за детска ясла през последните 3 години: — 30 души през 2016—24 г. през 2017 г. — 32 през 2018 г. Развитие на броя на децата под 3-годишна възраст през последните 3 години: 1 януари 2016 г.—478 1 януари 2017 г. — 447—1 януари 2018 г. 497 Брой деца под 3-годишна възраст, живеещи в общината (през текущата година), включително броя на децата в неравностойно положение с натрупване: — Брой деца в неравностойно положение: 6 — Брой деца с множество недостатъци 20 — има и едно приемно дете — Брой деца под 3-годишна възраст 1 януари 2019—459 Целта е да се изгради детска стая на първия етаж с четири детски стаи. Достъпът до сградата от пътя се осигурява от 12 паркоместа, един от които има безпрепятствен дизайн. Детската ясла разполага с две отделения за образование и грижи (четири групови стаи). Детската ясла има два отделни достъпни входа към източната фасада. Подходът без бариери се осигурява от 5 % рампа с наклон с едно рамо. Икономическият вход към отоплителната кухня на детската ясла също се намира на източната фасада. В центъра на тежестта на сградата (център на източната фасада) е построен главният вход без бариери. От преден план и склад за колички отваря трансфер и без бариери и дамска тоалетна, както и тоалетна за мъже. Можем да се приближим до надлъжната ос север-юг от този преден план. Този среден коридор обслужва сградата. От средния коридор може да се достигне както образователните, така и грижите. В западната част на сградата са разположени тоалетната на двора, играчката, диванът и текстилният склад, пералнята, машинното помещение, играчката, складовете за консумативи и скрап, архивите, почистващите продукти, солната стая, офисите и съблекалните на персонала с водочерно прикрепена към нея, както и трапезарията за възрастни. И в двете образователни отделения, на преден план и на склад за колички може да бъде осигурен достъп от стаите за трансфер и за къпане, а след това и от детските стаи, към които е прикрепена голяма тераса. Голямата частично покрита тераса може да бъде достъпна чрез външната тоалетна, градинската играчка и матрака за съхранение и детската стая. Детските стаи се обслужват от директен достъп до играчки, дивани и текстилни складове. Вместо входа на фермата към отоплителната кухня, тя се намира на източната фасада на сградата. Входното антре осигурява достъп до съблекалнята на персонала и свързаните с нея тоалетни и душове, както и помещения за почистване и съхранение на отпадъци. Кухнята за отопление се отваря от фоайето, което включва черна мивка и ръчен склад. Ще стигнем от нагревателя до килера. След отопление тук се сервира храна за деца и болногледачи. От килера храната се доставя в груповите стаи с помощта на странични колички. В бялата пералня се поставят немити ястия, чинии и прибори за хранене. След измиване на приборите и чиниите и очилата, тези инструменти се съхраняват в стелажна система. Неизядената храна се изпраща в стаята за помия и след това се транспортира. Контейнерите се измиват в пералното помещение и след това се транспортират. Списъкът на стаите за детска ясла с площ 660,70 m² е посочен в оформлението, което трябва да се представи като приложение. 3.4.1.1. Технически и професионални изисквания А) Самодопустими дейности Този проект включва изграждането на 4-групова детска ясла с 48 места, тъй като понастоящем няма имот на разположение на кандидата, който да може да използва за грижите за децата. По време на периода на планиране и изпълнение ще участва експерт по методологията на детската ясла. Проектът се извършва в съответствие със стандарта за проектните изисквания на учебните заведения (MSzE 24210—1:2012), OTÉK и съответното професионално секторно законодателство. Б) Задължителни недопустими дейности 1. Достъпност:. благодарение на изграждането на нова сграда ще бъде изградена напълно достъпна сграда. По време на планирането главата относно плана за достъпност ще бъде подготвена с участието на инженер по рехабилитация на околната среда. 2. Достъпност на ИКТ 3. Отстраняване на азбеста: не е от значение 4. Интегриране на енергийната ефективност: използване на възобновяеми енергийни източници В) Незадължителни, недопустими дейности 1. Закупуване на оборудване: при закупуване на оборудване в съответствие със списъка на активите, мебели и оборудване също са закупени 3. Площадката е настроена 5. Паркомясто и място за паркиране без бариери: 12 паркоместа 1 достъпен (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Id-djoċesi tagħna tixtieq tipparteċipa fl-organizzazzjoni u ż-żamma tal-kura soċjali, edukattiva u ta’ matul il-jum għat-tfal fil-lokal u l-mikroreġjuni minħabba l-kisba tal-għanijiet soċjali stabbiliti mill-Knisja Griega tal-Omm Kattoliku. It-twettiq tal-proġett iservi kemm biex jiżdied l-għadd ta’ postijiet għall-kura tat-tfal matul il-ġurnata kif ukoll biex jiġu pprovduti servizzi ta’ kwalità għolja u l-ħolqien tal-impjiegi. L-għadd ta’ tfal li ma tteħdux f’Mátészalka minħabba nuqqas ta’ postijiet għall-crèche f’dawn l-aħħar tliet snin: — 30 persuna fl-2016–24 fl-2017–32 fl-2018 Żvilupp fl-għadd ta’ tfal taħt l-età ta’ 3 snin fl-aħħar tliet snin: L-1 ta’ Jannar 2016–478 l-1 ta’ Jannar 2017–447–1 ta’ Jannar 2018 497 L-għadd ta’ tfal taħt l-età ta’ 3 snin li jgħixu fil-muniċipalità (fis-sena attwali), inkluż l-għadd ta’ tfal żvantaġġati u li huma żvantaġġati b’mod kumulattiv: — L-għadd ta’ tfal żvantaġġati: 6 — Għadd ta’ tfal bi żvantaġġi multipli 20 — hemm ukoll wild wieħed imrawma — Għadd ta’ tfal taħt it-3 snin mill-1 ta’ Jannar 2019–459 L-għan huwa li tinbena nursery tal-ewwel sular b’erbat ikmamar għat-tfal. L-aċċess għall-bini mit-triq huwa żgurat minn 12-il lott ta’ parkeġġ, li wieħed minnhom għandu disinn mhux ostakolat. Il-crèche għandha żewġ unitajiet edukattivi u ta’ kura (erba’ kmamar tal-gruppi). Il-crèche għandha żewġ daħliet aċċessibbli separati għall-faċċata tal-Lvant. L-approċċ mingħajr barrieri huwa pprovdut minn rampa ta’ 5 % gradjent ta’ driegħ wieħed. L-entratura ekonomika għall-kċina tat-tisħin li tappartjeni għall-crèche tinsab ukoll fuq il-faċċata tal-Lvant. Fiċ-ċentru tal-gravità tal-bini (ċentru tal-faċċata tal-Lvant), inbniet l-entratura prinċipali mingħajr barrieri. Mill-kamra tal-ħażna tal-foreground u l-istroller tiftaħ it-trasferiment u l-kamra tat-twaletta tan-nisa mingħajr barriera, kif ukoll it-tojlit tal-kamra tal-ħasil tal-irġiel. Nistgħu nersqu lejn l-assi lonġitudinali Tramuntana-Nofsinhar minn dan it-tagħrif miksub. Dan il-kuritur tan-nofs iservi l-bini. Kemm l-unitajiet edukattivi kif ukoll dawk tal-kura jistgħu jintlaħqu mill-kuritur tan-nofs. Fil-parti tal-Punent tal-bini, it-tojlit tal-bitħa, il-ġugarell, is-sufan u l-maħżen tat-tessuti, il-ħasil-washer, il-kamra mekkanika, il-ġugarelli, il-konsumabbli u l-imħażen tar-ruttam, l-arkivji, il-prodotti tat-tindif, il-kamra tal-melħ, l-uffiċċji, u l-persunal li qed jibdel il-kmamar mal-ilma iswed imwaħħal magħha, u l-kamra tal-pranzu adulta kienu jinsabu. Fiż-żewġ unitajiet tal-kura edukattiva, il-kamra tal-ħażna ta’ taħt l-art u tal-istroller tista’ tiġi aċċessata mill-kmamar tat-trasferiment u tal-għawm, allura l-kmamar tat-tfal, li magħhom huwa mehmuż terrazzin kbir. It-terrazzin kbir parzjalment kopert jista’ jiġi aċċessat mit-tojlit ta’ barra, il-ġugarell tal-ġnien u l-ħażna tas-saqqu u l-kamra tat-tfal. Il-kmamar tat-tfal huma moqdija b’aċċess dirett għall-ġugarelli, is-sufani u l-imħażen tat-tessuti. Minflok l-entratura razzett għall-kċina tisħin, kien jinsab fuq il-faċċata tal-lvant tal-bini. Is-sala tad-dħul tipprovdi aċċess għall-kamra tat-tibdil tal-persunal u l-kmamar tat-tojlit u tad-doċċa assoċjati, kif ukoll kmamar tat-tindif u tal-ħżin tal-iskart. Il-kċina tat-tisħin tiftaħ mill-lobby, li jinkludi sink iswed u maħżen li jinżamm fl-idejn. Aħna jiksbu mill-heater għall-Pantry. Wara t-tisħin, l-ikel jiġi servut hawnhekk għat-tfal u għal dawk li jieħdu ħsiebhom. Mill-Pantry, l-ikel jitwassal lill-kmamar tal-grupp bl-għajnuna ta ‘trolleys tal-ġenb. Platti, pjanċi u pożati mhux maħsula jitqiegħdu fil-kamra tal-ħasil bajda. Wara l-ħasil tal-pożati u l-pjanċi u n-nuċċalijiet, dawn l-għodod jinħażnu f’sistema ta’ xkaffar. Ikel mhux mittiekel jintbagħat fil-kamra tal-munzell u mbagħad jiġi ttrasportat. Il-kontenituri jinħaslu fil-kamra tal-ħasil u mbagħad jiġu ttrasportati. Il-lista ta’ kmamar għal crèche b’erja ta’ 660.70 m² hija indikata fit-tqassim li għandu jiġi ppreżentat bħala anness. 3.4.1.1. Rekwiżiti tekniċi u professjonali A) Attivitajiet awtoeliġibbli Dan il-proġett jinvolvi l-kostruzzjoni ta’ crèche ta’ 4 gruppi bi 48 post, peress li bħalissa m’hemm l-ebda proprjetà disponibbli għall-applikant li jista’ juża għall-kura tat-tfal. Matul il-perjodu ta’ ppjanar u implimentazzjoni, se jkun involut espert metodoloġiku tal-crèche. Id-disinn isir skont l-istandard dwar ir-rekwiżiti tad-disinn tal-istabbilimenti edukattivi (MSzE 24210–1:2012), l-OTÉK u l-leġiżlazzjoni settorjali professjonali rilevanti. B) Attivitajiet obbligatorji mhux eliġibbli 1. Aċċessibbiltà: minħabba l-kostruzzjoni ta’ bini ġdid, se jinbena bini kompletament aċċessibbli. Matul l-ippjanar, il-kapitolu dwar il-pjan ta’ aċċessibbiltà se jitħejja bl-involviment ta’ inġinier ambjentali tar-riabilitazzjoni. 2. Aċċessibbiltà għall-ICT 3. Tneħħija tal-asbestos: mhux rilevanti 4. Integrazzjoni tal-effiċjenza fl-enerġija: l-użu ta’ sorsi ta’ enerġija rinnovabbli C) Attivitajiet mhux eliġibbli u mhux obbligatorji 1. Xiri ta’ tagħmir: fix-xiri ta... (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Id-djoċesi tagħna tixtieq tipparteċipa fl-organizzazzjoni u ż-żamma tal-kura soċjali, edukattiva u ta’ matul il-jum għat-tfal fil-lokal u l-mikroreġjuni minħabba l-kisba tal-għanijiet soċjali stabbiliti mill-Knisja Griega tal-Omm Kattoliku. It-twettiq tal-proġett iservi kemm biex jiżdied l-għadd ta’ postijiet għall-kura tat-tfal matul il-ġurnata kif ukoll biex jiġu pprovduti servizzi ta’ kwalità għolja u l-ħolqien tal-impjiegi. L-għadd ta’ tfal li ma tteħdux f’Mátészalka minħabba nuqqas ta’ postijiet għall-crèche f’dawn l-aħħar tliet snin: — 30 persuna fl-2016–24 fl-2017–32 fl-2018 Żvilupp fl-għadd ta’ tfal taħt l-età ta’ 3 snin fl-aħħar tliet snin: L-1 ta’ Jannar 2016–478 l-1 ta’ Jannar 2017–447–1 ta’ Jannar 2018 497 L-għadd ta’ tfal taħt l-età ta’ 3 snin li jgħixu fil-muniċipalità (fis-sena attwali), inkluż l-għadd ta’ tfal żvantaġġati u li huma żvantaġġati b’mod kumulattiv: — L-għadd ta’ tfal żvantaġġati: 6 — Għadd ta’ tfal bi żvantaġġi multipli 20 — hemm ukoll wild wieħed imrawma — Għadd ta’ tfal taħt it-3 snin mill-1 ta’ Jannar 2019–459 L-għan huwa li tinbena nursery tal-ewwel sular b’erbat ikmamar għat-tfal. L-aċċess għall-bini mit-triq huwa żgurat minn 12-il lott ta’ parkeġġ, li wieħed minnhom għandu disinn mhux ostakolat. Il-crèche għandha żewġ unitajiet edukattivi u ta’ kura (erba’ kmamar tal-gruppi). Il-crèche għandha żewġ daħliet aċċessibbli separati għall-faċċata tal-Lvant. L-approċċ mingħajr barrieri huwa pprovdut minn rampa ta’ 5 % gradjent ta’ driegħ wieħed. L-entratura ekonomika għall-kċina tat-tisħin li tappartjeni għall-crèche tinsab ukoll fuq il-faċċata tal-Lvant. Fiċ-ċentru tal-gravità tal-bini (ċentru tal-faċċata tal-Lvant), inbniet l-entratura prinċipali mingħajr barrieri. Mill-kamra tal-ħażna tal-foreground u l-istroller tiftaħ it-trasferiment u l-kamra tat-twaletta tan-nisa mingħajr barriera, kif ukoll it-tojlit tal-kamra tal-ħasil tal-irġiel. Nistgħu nersqu lejn l-assi lonġitudinali Tramuntana-Nofsinhar minn dan it-tagħrif miksub. Dan il-kuritur tan-nofs iservi l-bini. Kemm l-unitajiet edukattivi kif ukoll dawk tal-kura jistgħu jintlaħqu mill-kuritur tan-nofs. Fil-parti tal-Punent tal-bini, it-tojlit tal-bitħa, il-ġugarell, is-sufan u l-maħżen tat-tessuti, il-ħasil-washer, il-kamra mekkanika, il-ġugarelli, il-konsumabbli u l-imħażen tar-ruttam, l-arkivji, il-prodotti tat-tindif, il-kamra tal-melħ, l-uffiċċji, u l-persunal li qed jibdel il-kmamar mal-ilma iswed imwaħħal magħha, u l-kamra tal-pranzu adulta kienu jinsabu. Fiż-żewġ unitajiet tal-kura edukattiva, il-kamra tal-ħażna ta’ taħt l-art u tal-istroller tista’ tiġi aċċessata mill-kmamar tat-trasferiment u tal-għawm, allura l-kmamar tat-tfal, li magħhom huwa mehmuż terrazzin kbir. It-terrazzin kbir parzjalment kopert jista’ jiġi aċċessat mit-tojlit ta’ barra, il-ġugarell tal-ġnien u l-ħażna tas-saqqu u l-kamra tat-tfal. Il-kmamar tat-tfal huma moqdija b’aċċess dirett għall-ġugarelli, is-sufani u l-imħażen tat-tessuti. Minflok l-entratura razzett għall-kċina tisħin, kien jinsab fuq il-faċċata tal-lvant tal-bini. Is-sala tad-dħul tipprovdi aċċess għall-kamra tat-tibdil tal-persunal u l-kmamar tat-tojlit u tad-doċċa assoċjati, kif ukoll kmamar tat-tindif u tal-ħżin tal-iskart. Il-kċina tat-tisħin tiftaħ mill-lobby, li jinkludi sink iswed u maħżen li jinżamm fl-idejn. Aħna jiksbu mill-heater għall-Pantry. Wara t-tisħin, l-ikel jiġi servut hawnhekk għat-tfal u għal dawk li jieħdu ħsiebhom. Mill-Pantry, l-ikel jitwassal lill-kmamar tal-grupp bl-għajnuna ta ‘trolleys tal-ġenb. Platti, pjanċi u pożati mhux maħsula jitqiegħdu fil-kamra tal-ħasil bajda. Wara l-ħasil tal-pożati u l-pjanċi u n-nuċċalijiet, dawn l-għodod jinħażnu f’sistema ta’ xkaffar. Ikel mhux mittiekel jintbagħat fil-kamra tal-munzell u mbagħad jiġi ttrasportat. Il-kontenituri jinħaslu fil-kamra tal-ħasil u mbagħad jiġu ttrasportati. Il-lista ta’ kmamar għal crèche b’erja ta’ 660.70 m² hija indikata fit-tqassim li għandu jiġi ppreżentat bħala anness. 3.4.1.1. Rekwiżiti tekniċi u professjonali A) Attivitajiet awtoeliġibbli Dan il-proġett jinvolvi l-kostruzzjoni ta’ crèche ta’ 4 gruppi bi 48 post, peress li bħalissa m’hemm l-ebda proprjetà disponibbli għall-applikant li jista’ juża għall-kura tat-tfal. Matul il-perjodu ta’ ppjanar u implimentazzjoni, se jkun involut espert metodoloġiku tal-crèche. Id-disinn isir skont l-istandard dwar ir-rekwiżiti tad-disinn tal-istabbilimenti edukattivi (MSzE 24210–1:2012), l-OTÉK u l-leġiżlazzjoni settorjali professjonali rilevanti. B) Attivitajiet obbligatorji mhux eliġibbli 1. Aċċessibbiltà: minħabba l-kostruzzjoni ta’ bini ġdid, se jinbena bini kompletament aċċessibbli. Matul l-ippjanar, il-kapitolu dwar il-pjan ta’ aċċessibbiltà se jitħejja bl-involviment ta’ inġinier ambjentali tar-riabilitazzjoni. 2. Aċċessibbiltà għall-ICT 3. Tneħħija tal-asbestos: mhux rilevanti 4. Integrazzjoni tal-effiċjenza fl-enerġija: l-użu ta’ sorsi ta’ enerġija rinnovabbli C) Attivitajiet mhux eliġibbli u mhux obbligatorji 1. Xiri ta’ tagħmir: fix-xiri ta... (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Id-djoċesi tagħna tixtieq tipparteċipa fl-organizzazzjoni u ż-żamma tal-kura soċjali, edukattiva u ta’ matul il-jum għat-tfal fil-lokal u l-mikroreġjuni minħabba l-kisba tal-għanijiet soċjali stabbiliti mill-Knisja Griega tal-Omm Kattoliku. It-twettiq tal-proġett iservi kemm biex jiżdied l-għadd ta’ postijiet għall-kura tat-tfal matul il-ġurnata kif ukoll biex jiġu pprovduti servizzi ta’ kwalità għolja u l-ħolqien tal-impjiegi. L-għadd ta’ tfal li ma tteħdux f’Mátészalka minħabba nuqqas ta’ postijiet għall-crèche f’dawn l-aħħar tliet snin: — 30 persuna fl-2016–24 fl-2017–32 fl-2018 Żvilupp fl-għadd ta’ tfal taħt l-età ta’ 3 snin fl-aħħar tliet snin: L-1 ta’ Jannar 2016–478 l-1 ta’ Jannar 2017–447–1 ta’ Jannar 2018 497 L-għadd ta’ tfal taħt l-età ta’ 3 snin li jgħixu fil-muniċipalità (fis-sena attwali), inkluż l-għadd ta’ tfal żvantaġġati u li huma żvantaġġati b’mod kumulattiv: — L-għadd ta’ tfal żvantaġġati: 6 — Għadd ta’ tfal bi żvantaġġi multipli 20 — hemm ukoll wild wieħed imrawma — Għadd ta’ tfal taħt it-3 snin mill-1 ta’ Jannar 2019–459 L-għan huwa li tinbena nursery tal-ewwel sular b’erbat ikmamar għat-tfal. L-aċċess għall-bini mit-triq huwa żgurat minn 12-il lott ta’ parkeġġ, li wieħed minnhom għandu disinn mhux ostakolat. Il-crèche għandha żewġ unitajiet edukattivi u ta’ kura (erba’ kmamar tal-gruppi). Il-crèche għandha żewġ daħliet aċċessibbli separati għall-faċċata tal-Lvant. L-approċċ mingħajr barrieri huwa pprovdut minn rampa ta’ 5 % gradjent ta’ driegħ wieħed. L-entratura ekonomika għall-kċina tat-tisħin li tappartjeni għall-crèche tinsab ukoll fuq il-faċċata tal-Lvant. Fiċ-ċentru tal-gravità tal-bini (ċentru tal-faċċata tal-Lvant), inbniet l-entratura prinċipali mingħajr barrieri. Mill-kamra tal-ħażna tal-foreground u l-istroller tiftaħ it-trasferiment u l-kamra tat-twaletta tan-nisa mingħajr barriera, kif ukoll it-tojlit tal-kamra tal-ħasil tal-irġiel. Nistgħu nersqu lejn l-assi lonġitudinali Tramuntana-Nofsinhar minn dan it-tagħrif miksub. Dan il-kuritur tan-nofs iservi l-bini. Kemm l-unitajiet edukattivi kif ukoll dawk tal-kura jistgħu jintlaħqu mill-kuritur tan-nofs. Fil-parti tal-Punent tal-bini, it-tojlit tal-bitħa, il-ġugarell, is-sufan u l-maħżen tat-tessuti, il-ħasil-washer, il-kamra mekkanika, il-ġugarelli, il-konsumabbli u l-imħażen tar-ruttam, l-arkivji, il-prodotti tat-tindif, il-kamra tal-melħ, l-uffiċċji, u l-persunal li qed jibdel il-kmamar mal-ilma iswed imwaħħal magħha, u l-kamra tal-pranzu adulta kienu jinsabu. Fiż-żewġ unitajiet tal-kura edukattiva, il-kamra tal-ħażna ta’ taħt l-art u tal-istroller tista’ tiġi aċċessata mill-kmamar tat-trasferiment u tal-għawm, allura l-kmamar tat-tfal, li magħhom huwa mehmuż terrazzin kbir. It-terrazzin kbir parzjalment kopert jista’ jiġi aċċessat mit-tojlit ta’ barra, il-ġugarell tal-ġnien u l-ħażna tas-saqqu u l-kamra tat-tfal. Il-kmamar tat-tfal huma moqdija b’aċċess dirett għall-ġugarelli, is-sufani u l-imħażen tat-tessuti. Minflok l-entratura razzett għall-kċina tisħin, kien jinsab fuq il-faċċata tal-lvant tal-bini. Is-sala tad-dħul tipprovdi aċċess għall-kamra tat-tibdil tal-persunal u l-kmamar tat-tojlit u tad-doċċa assoċjati, kif ukoll kmamar tat-tindif u tal-ħżin tal-iskart. Il-kċina tat-tisħin tiftaħ mill-lobby, li jinkludi sink iswed u maħżen li jinżamm fl-idejn. Aħna jiksbu mill-heater għall-Pantry. Wara t-tisħin, l-ikel jiġi servut hawnhekk għat-tfal u għal dawk li jieħdu ħsiebhom. Mill-Pantry, l-ikel jitwassal lill-kmamar tal-grupp bl-għajnuna ta ‘trolleys tal-ġenb. Platti, pjanċi u pożati mhux maħsula jitqiegħdu fil-kamra tal-ħasil bajda. Wara l-ħasil tal-pożati u l-pjanċi u n-nuċċalijiet, dawn l-għodod jinħażnu f’sistema ta’ xkaffar. Ikel mhux mittiekel jintbagħat fil-kamra tal-munzell u mbagħad jiġi ttrasportat. Il-kontenituri jinħaslu fil-kamra tal-ħasil u mbagħad jiġu ttrasportati. Il-lista ta’ kmamar għal crèche b’erja ta’ 660.70 m² hija indikata fit-tqassim li għandu jiġi ppreżentat bħala anness. 3.4.1.1. Rekwiżiti tekniċi u professjonali A) Attivitajiet awtoeliġibbli Dan il-proġett jinvolvi l-kostruzzjoni ta’ crèche ta’ 4 gruppi bi 48 post, peress li bħalissa m’hemm l-ebda proprjetà disponibbli għall-applikant li jista’ juża għall-kura tat-tfal. Matul il-perjodu ta’ ppjanar u implimentazzjoni, se jkun involut espert metodoloġiku tal-crèche. Id-disinn isir skont l-istandard dwar ir-rekwiżiti tad-disinn tal-istabbilimenti edukattivi (MSzE 24210–1:2012), l-OTÉK u l-leġiżlazzjoni settorjali professjonali rilevanti. B) Attivitajiet obbligatorji mhux eliġibbli 1. Aċċessibbiltà: minħabba l-kostruzzjoni ta’ bini ġdid, se jinbena bini kompletament aċċessibbli. Matul l-ippjanar, il-kapitolu dwar il-pjan ta’ aċċessibbiltà se jitħejja bl-involviment ta’ inġinier ambjentali tar-riabilitazzjoni. 2. Aċċessibbiltà għall-ICT 3. Tneħħija tal-asbestos: mhux rilevanti 4. Integrazzjoni tal-effiċjenza fl-enerġija: l-użu ta’ sorsi ta’ enerġija rinnovabbli C) Attivitajiet mhux eliġibbli u mhux obbligatorji 1. Xiri ta’ tagħmir: fix-xiri ta... (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A nossa diocese deseja participar na organização e na manutenção da assistência social, educativa e de dia para as crianças nas microrregiões locais e nas microrregiões, devido à realização dos objetivos sociais fixados pela Igreja Matriz Católica Grega. A realização do projeto serviria tanto para aumentar o número de locais de acolhimento de crianças durante o dia como para prestar serviços de elevada qualidade e criação de emprego. Número de crianças não frequentadas em Mátészalka devido à falta de lugares para creche nos últimos 3 anos: — 30 pessoas em 2016-24 em 2017-32 em 2018 Desenvolvimento do número de crianças com menos de 3 anos nos últimos 3 anos: 1 de janeiro de 2016-478 1 de janeiro de 2017-447 — 1 de janeiro de 2018 497 Número de crianças com menos de 3 anos que vivem no município (no ano em curso), incluindo o número de crianças desfavorecidas e cumulativamente desfavorecidas: — Número de crianças desfavorecidas: 6 — Número de crianças com múltiplas desvantagens 20 — há também uma criança adotiva — Número de crianças com menos de 3 anos 1 janeiro 2019-459 O objetivo é construir um berçário de primeiro andar com quatro quartos para crianças. O acesso ao edifício a partir da estrada é assegurado por 12 parques de parque, um dos quais tem um design desobstruído. A creche tem duas unidades educativas e de cuidados (quatro salas de grupo). A creche tem duas entradas separadas acessíveis para a frontaria oriental. A aproximação sem barreiras é fornecida por uma rampa de 5 % de inclinação de braço único. A entrada económica para a cozinha de aquecimento pertencente à creche também está localizada na frontaria oriental. No centro de gravidade do edifício (centro da frontaria oriental), foi construída a entrada principal sem barreiras. A partir do primeiro plano e sala de armazenamento de carrinhos abre a transferência e livre de barreiras e casa de banho das raparigas, bem como o casa de banho masculino casa de banho. Podemos aproximar-nos do eixo longitudinal norte-sul a partir deste primeiro plano. Este corredor do meio serve o edifício. Tanto as unidades educativas como as de cuidados podem ser alcançadas a partir do corredor médio. Na parte ocidental do edifício, o casa de banho do pátio, brinquedo, estofo e armazém têxtil, lava-lava, sala mecânica, brinquedo, armazéns consumíveis e sucata, arquivos, produtos de limpeza, sala de sal, escritórios e balneários com a água-preto anexado a ele, e a sala de jantar adulto estavam localizados. Em ambas as unidades de cuidados educativos, a sala de primeiro plano e arrecadação de carrinhos podem ser acessadas a partir das salas de traslado e banho, em seguida, os quartos das crianças, aos quais está anexado um grande terraço. O grande terraço parcialmente coberto pode ser acessado pelo casa de banho exterior, pelo brinquedo de jardim e armazenamento de colchões e pelo quarto das crianças. Os quartos para crianças são servidos por acesso direto a brinquedos, estofos e armazéns têxteis. Em vez da entrada da quinta para a cozinha de aquecimento, ele estava localizado na frontaria oriental do edifício. O hall de entrada oferece acesso ao balneário e aos balneários e duches associados, bem como salas de limpeza e armazenamento de resíduos. A cozinha de aquecimento abre do átrio, que inclui uma lavatório preta e um armazém de mão. Vamos do esquentador para a despensa. Após o aquecimento, a comida é servida aqui para crianças e cuidadores. Da despensa, a comida é entregue às salas do grupo com a ajuda de carrinhos laterais. Pratos, pratos e talheres não lavados são colocados na sala de lavagem branca. Depois de lavar talheres e pratos e copos, estas ferramentas são armazenadas em um sistema de prateleiras. Comida inalimentada é enviada para a sala de slop e depois transportada. Os recipientes são lavados na sala de lavagem e depois transportados. A lista de salas para uma creche com uma área de 660,70 m² é indicada no esquema a apresentar em anexo. 3.4.1.1. Requisitos técnicos e profissionais A) Atividades autoelegíveis Este projeto envolve a construção de uma creche de 4 grupos com 48 vagas, uma vez que atualmente não existe qualquer propriedade à disposição do candidato que ele possa usar para cuidar das crianças. Durante o período de planeamento e execução, será envolvido um perito metodológico da creche. O projeto é realizado de acordo com a norma sobre os requisitos de conceção dos estabelecimentos de ensino (MSzE 24210-1:2012), a OTÉK e a legislação setorial profissional relevante. B) Atividades obrigatórias não elegíveis 1. Acessibilidade:. devido à construção de um novo edifício, será construído um edifício totalmente acessível. Durante o planeamento, o capítulo do plano de acessibilidade será preparado com a participação de um engenheiro ambiental de reabilitação. 2. Acessibilidade das TIC 3. Remoção do amianto: não aplicável 4. Integração da eficiência energética: utilização de fontes de energia renováveis C) Atividades opcionais e inelegíveis 1. Aq... (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A nossa diocese deseja participar na organização e na manutenção da assistência social, educativa e de dia para as crianças nas microrregiões locais e nas microrregiões, devido à realização dos objetivos sociais fixados pela Igreja Matriz Católica Grega. A realização do projeto serviria tanto para aumentar o número de locais de acolhimento de crianças durante o dia como para prestar serviços de elevada qualidade e criação de emprego. Número de crianças não frequentadas em Mátészalka devido à falta de lugares para creche nos últimos 3 anos: — 30 pessoas em 2016-24 em 2017-32 em 2018 Desenvolvimento do número de crianças com menos de 3 anos nos últimos 3 anos: 1 de janeiro de 2016-478 1 de janeiro de 2017-447 — 1 de janeiro de 2018 497 Número de crianças com menos de 3 anos que vivem no município (no ano em curso), incluindo o número de crianças desfavorecidas e cumulativamente desfavorecidas: — Número de crianças desfavorecidas: 6 — Número de crianças com múltiplas desvantagens 20 — há também uma criança adotiva — Número de crianças com menos de 3 anos 1 janeiro 2019-459 O objetivo é construir um berçário de primeiro andar com quatro quartos para crianças. O acesso ao edifício a partir da estrada é assegurado por 12 parques de parque, um dos quais tem um design desobstruído. A creche tem duas unidades educativas e de cuidados (quatro salas de grupo). A creche tem duas entradas separadas acessíveis para a frontaria oriental. A aproximação sem barreiras é fornecida por uma rampa de 5 % de inclinação de braço único. A entrada económica para a cozinha de aquecimento pertencente à creche também está localizada na frontaria oriental. No centro de gravidade do edifício (centro da frontaria oriental), foi construída a entrada principal sem barreiras. A partir do primeiro plano e sala de armazenamento de carrinhos abre a transferência e livre de barreiras e casa de banho das raparigas, bem como o casa de banho masculino casa de banho. Podemos aproximar-nos do eixo longitudinal norte-sul a partir deste primeiro plano. Este corredor do meio serve o edifício. Tanto as unidades educativas como as de cuidados podem ser alcançadas a partir do corredor médio. Na parte ocidental do edifício, o casa de banho do pátio, brinquedo, estofo e armazém têxtil, lava-lava, sala mecânica, brinquedo, armazéns consumíveis e sucata, arquivos, produtos de limpeza, sala de sal, escritórios e balneários com a água-preto anexado a ele, e a sala de jantar adulto estavam localizados. Em ambas as unidades de cuidados educativos, a sala de primeiro plano e arrecadação de carrinhos podem ser acessadas a partir das salas de traslado e banho, em seguida, os quartos das crianças, aos quais está anexado um grande terraço. O grande terraço parcialmente coberto pode ser acessado pelo casa de banho exterior, pelo brinquedo de jardim e armazenamento de colchões e pelo quarto das crianças. Os quartos para crianças são servidos por acesso direto a brinquedos, estofos e armazéns têxteis. Em vez da entrada da quinta para a cozinha de aquecimento, ele estava localizado na frontaria oriental do edifício. O hall de entrada oferece acesso ao balneário e aos balneários e duches associados, bem como salas de limpeza e armazenamento de resíduos. A cozinha de aquecimento abre do átrio, que inclui uma lavatório preta e um armazém de mão. Vamos do esquentador para a despensa. Após o aquecimento, a comida é servida aqui para crianças e cuidadores. Da despensa, a comida é entregue às salas do grupo com a ajuda de carrinhos laterais. Pratos, pratos e talheres não lavados são colocados na sala de lavagem branca. Depois de lavar talheres e pratos e copos, estas ferramentas são armazenadas em um sistema de prateleiras. Comida inalimentada é enviada para a sala de slop e depois transportada. Os recipientes são lavados na sala de lavagem e depois transportados. A lista de salas para uma creche com uma área de 660,70 m² é indicada no esquema a apresentar em anexo. 3.4.1.1. Requisitos técnicos e profissionais A) Atividades autoelegíveis Este projeto envolve a construção de uma creche de 4 grupos com 48 vagas, uma vez que atualmente não existe qualquer propriedade à disposição do candidato que ele possa usar para cuidar das crianças. Durante o período de planeamento e execução, será envolvido um perito metodológico da creche. O projeto é realizado de acordo com a norma sobre os requisitos de conceção dos estabelecimentos de ensino (MSzE 24210-1:2012), a OTÉK e a legislação setorial profissional relevante. B) Atividades obrigatórias não elegíveis 1. Acessibilidade:. devido à construção de um novo edifício, será construído um edifício totalmente acessível. Durante o planeamento, o capítulo do plano de acessibilidade será preparado com a participação de um engenheiro ambiental de reabilitação. 2. Acessibilidade das TIC 3. Remoção do amianto: não aplicável 4. Integração da eficiência energética: utilização de fontes de energia renováveis C) Atividades opcionais e inelegíveis 1. Aq... (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A nossa diocese deseja participar na organização e na manutenção da assistência social, educativa e de dia para as crianças nas microrregiões locais e nas microrregiões, devido à realização dos objetivos sociais fixados pela Igreja Matriz Católica Grega. A realização do projeto serviria tanto para aumentar o número de locais de acolhimento de crianças durante o dia como para prestar serviços de elevada qualidade e criação de emprego. Número de crianças não frequentadas em Mátészalka devido à falta de lugares para creche nos últimos 3 anos: — 30 pessoas em 2016-24 em 2017-32 em 2018 Desenvolvimento do número de crianças com menos de 3 anos nos últimos 3 anos: 1 de janeiro de 2016-478 1 de janeiro de 2017-447 — 1 de janeiro de 2018 497 Número de crianças com menos de 3 anos que vivem no município (no ano em curso), incluindo o número de crianças desfavorecidas e cumulativamente desfavorecidas: — Número de crianças desfavorecidas: 6 — Número de crianças com múltiplas desvantagens 20 — há também uma criança adotiva — Número de crianças com menos de 3 anos 1 janeiro 2019-459 O objetivo é construir um berçário de primeiro andar com quatro quartos para crianças. O acesso ao edifício a partir da estrada é assegurado por 12 parques de parque, um dos quais tem um design desobstruído. A creche tem duas unidades educativas e de cuidados (quatro salas de grupo). A creche tem duas entradas separadas acessíveis para a frontaria oriental. A aproximação sem barreiras é fornecida por uma rampa de 5 % de inclinação de braço único. A entrada económica para a cozinha de aquecimento pertencente à creche também está localizada na frontaria oriental. No centro de gravidade do edifício (centro da frontaria oriental), foi construída a entrada principal sem barreiras. A partir do primeiro plano e sala de armazenamento de carrinhos abre a transferência e livre de barreiras e casa de banho das raparigas, bem como o casa de banho masculino casa de banho. Podemos aproximar-nos do eixo longitudinal norte-sul a partir deste primeiro plano. Este corredor do meio serve o edifício. Tanto as unidades educativas como as de cuidados podem ser alcançadas a partir do corredor médio. Na parte ocidental do edifício, o casa de banho do pátio, brinquedo, estofo e armazém têxtil, lava-lava, sala mecânica, brinquedo, armazéns consumíveis e sucata, arquivos, produtos de limpeza, sala de sal, escritórios e balneários com a água-preto anexado a ele, e a sala de jantar adulto estavam localizados. Em ambas as unidades de cuidados educativos, a sala de primeiro plano e arrecadação de carrinhos podem ser acessadas a partir das salas de traslado e banho, em seguida, os quartos das crianças, aos quais está anexado um grande terraço. O grande terraço parcialmente coberto pode ser acessado pelo casa de banho exterior, pelo brinquedo de jardim e armazenamento de colchões e pelo quarto das crianças. Os quartos para crianças são servidos por acesso direto a brinquedos, estofos e armazéns têxteis. Em vez da entrada da quinta para a cozinha de aquecimento, ele estava localizado na frontaria oriental do edifício. O hall de entrada oferece acesso ao balneário e aos balneários e duches associados, bem como salas de limpeza e armazenamento de resíduos. A cozinha de aquecimento abre do átrio, que inclui uma lavatório preta e um armazém de mão. Vamos do esquentador para a despensa. Após o aquecimento, a comida é servida aqui para crianças e cuidadores. Da despensa, a comida é entregue às salas do grupo com a ajuda de carrinhos laterais. Pratos, pratos e talheres não lavados são colocados na sala de lavagem branca. Depois de lavar talheres e pratos e copos, estas ferramentas são armazenadas em um sistema de prateleiras. Comida inalimentada é enviada para a sala de slop e depois transportada. Os recipientes são lavados na sala de lavagem e depois transportados. A lista de salas para uma creche com uma área de 660,70 m² é indicada no esquema a apresentar em anexo. 3.4.1.1. Requisitos técnicos e profissionais A) Atividades autoelegíveis Este projeto envolve a construção de uma creche de 4 grupos com 48 vagas, uma vez que atualmente não existe qualquer propriedade à disposição do candidato que ele possa usar para cuidar das crianças. Durante o período de planeamento e execução, será envolvido um perito metodológico da creche. O projeto é realizado de acordo com a norma sobre os requisitos de conceção dos estabelecimentos de ensino (MSzE 24210-1:2012), a OTÉK e a legislação setorial profissional relevante. B) Atividades obrigatórias não elegíveis 1. Acessibilidade:. devido à construção de um novo edifício, será construído um edifício totalmente acessível. Durante o planeamento, o capítulo do plano de acessibilidade será preparado com a participação de um engenheiro ambiental de reabilitação. 2. Acessibilidade das TIC 3. Remoção do amianto: não aplicável 4. Integração da eficiência energética: utilização de fontes de energia renováveis C) Atividades opcionais e inelegíveis 1. Aq... (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Vores stift ønsker at deltage i organiseringen og vedligeholdelsen af sociale, uddannelsesmæssige og dagpleje for børn i de lokale og mikro-regioner på grund af opfyldelsen af de sociale mål fastsat af den græsk katolske Moder Kirke. Gennemførelsen af projektet vil både bidrage til at øge antallet af pasningssteder for børn i løbet af dagen og til at levere tjenesteydelser af høj kvalitet og jobskabelse. Antal børn, der ikke er taget i Mátészalka på grund af manglende plads til vuggestue inden for de seneste 3 år: — 30 personer i 2016-24 i 2017-32 i 2018 Udvikling i antallet af børn under 3 år inden for de seneste 3 år: 1. januar 2016-478 1. januar 2017-447-1. januar 2018 497 Antal børn under 3 år, der bor i kommunen (i indeværende år), herunder antallet af dårligt stillede børn, kumulativt dårligt stillede børn: — Antal dårligt stillede børn: 6 — Antal børn med flere ulemper 20 — der er også ét plejebarn — Antal børn under 3 år 1. januar 2019-459 Målet er at bygge en børnehave på første sal med fire børneværelser. Adgang til bygningen fra vejen sikres af 12 parkeringspladser, hvoraf den ene har et uhindret design. Vuggestuen har to undervisnings- og plejeafdelinger (fire gruppeværelser). Vuggestuen har to separate tilgængelige indgange til den østlige facade. Den barrierefrie indflyvning tilvejebringes af en enarmsrampe på 5 % gradient. Den økonomiske indgang til varmekøkkenet, der tilhører vuggestuen, ligger også på den østlige facade. I tyngdepunktet af bygningen (den østlige facades centrum) blev den barrierefrie hovedindgang bygget. Fra forgrunden og klapvogn opbevaringsrummet åbner transport og barriere-fri og kvinders toiletrum, samt mænds toilet toilet. Vi kan nærme os nord-syd længdeaksen fra denne forgrund. Denne midterste korridor betjener bygningen. Både uddannelses- og plejeenheder kan nås fra den midterste korridor. I den vestlige del af bygningen, gården toilet, legetøj, sofa og tekstil lager, vaske-vaskemaskine, mekanisk rum, legetøj, forbrugsvarer og skrot pakhuse, arkiver, rengøringsmidler, salt værelse, kontorer og personale omklædningsrum med vand-sort fastgjort til det, og den voksne spisestue var placeret. I både undervisningsafdelinger er der adgang til forgrunds- og klapvognsopbevaringsrummet fra transfer- og badepotterum, så børnenes værelser, hvortil der er en stor terrasse. Den store delvis overdækkede terrasse kan tilgås på udendørs toilet, havelegetøj og madras samt børneværelset. Børneværelserne har direkte adgang til legetøj, sofaer og tekstillagre. I stedet for gården indgang til varme køkken, var det placeret på den østlige facade af bygningen. Indgangshallen giver adgang til personalets omklædningsrum og de tilhørende toilet- og brusebaderum samt rengørings- og affaldsopbevaringsrum. Varmekøkkenet åbner fra lobbyen, som omfatter en sort vask og et håndholdt lager. Vi kommer fra varmelegemet til spisekammeret. Efter opvarmning serveres der mad til børn og omsorgspersoner. Fra spisekammeret leveres maden til gruppeværelserne ved hjælp af sidevogne. Uvaskede tallerkener, tallerkener og bestik er placeret i det hvide vaskerum. Efter vask af bestik og plader og briller opbevares disse værktøjer i et reolsystem. Ufortæret mad sendes til sloprummet og derefter transporteres. Beholderne vaskes i vaskerummet og transporteres derefter. Listen over værelser til en vuggestue med et areal på 660,70 m² er angivet i det skema, der skal indsendes som bilag. 3.4.1.1. Tekniske og faglige krav A) Selvstøtteberettigede aktiviteter Dette projekt indebærer opførelse af en 4 gruppe vuggestue med 48 pladser, da der i øjeblikket ikke er nogen ejendom til rådighed for ansøgeren, som han kunne bruge til pasning af børnene. I planlægnings- og gennemførelsesperioden vil en vuggestue-metodologiekspert blive inddraget. Designet gennemføres i overensstemmelse med standarden for uddannelsesinstitutioners designkrav (MSzE 24210-1:2012), OTÉK og den relevante branchelovgivning. B) Obligatoriske ikke-støtteberettigede aktiviteter 1. Tilgængelighed: På grund af opførelsen af en ny bygning vil der blive bygget en fuldt tilgængelig bygning. Under planlægningen vil kapitlet om tilgængelighedsplanen blive udarbejdet med inddragelse af en miljøingeniør i rehabilitering. 2. IKT-tilgængelighed 3. Fjernelse af asbest: ikke relevant 4. Mainstreaming af energieffektivitet: anvendelse af vedvarende energikilder C) valgfrie, ikke-støtteberettigede aktiviteter 1. Indkøb af udstyr: ved køb af udstyr i henhold til listen over aktiver, møbler og udstyr er også købt 3. En legeplads er sat op 5. Parkeringsplads og barrierefri parkeringsplads:12 parkeringspladser 1 tilgængelig (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Vores stift ønsker at deltage i organiseringen og vedligeholdelsen af sociale, uddannelsesmæssige og dagpleje for børn i de lokale og mikro-regioner på grund af opfyldelsen af de sociale mål fastsat af den græsk katolske Moder Kirke. Gennemførelsen af projektet vil både bidrage til at øge antallet af pasningssteder for børn i løbet af dagen og til at levere tjenesteydelser af høj kvalitet og jobskabelse. Antal børn, der ikke er taget i Mátészalka på grund af manglende plads til vuggestue inden for de seneste 3 år: — 30 personer i 2016-24 i 2017-32 i 2018 Udvikling i antallet af børn under 3 år inden for de seneste 3 år: 1. januar 2016-478 1. januar 2017-447-1. januar 2018 497 Antal børn under 3 år, der bor i kommunen (i indeværende år), herunder antallet af dårligt stillede børn, kumulativt dårligt stillede børn: — Antal dårligt stillede børn: 6 — Antal børn med flere ulemper 20 — der er også ét plejebarn — Antal børn under 3 år 1. januar 2019-459 Målet er at bygge en børnehave på første sal med fire børneværelser. Adgang til bygningen fra vejen sikres af 12 parkeringspladser, hvoraf den ene har et uhindret design. Vuggestuen har to undervisnings- og plejeafdelinger (fire gruppeværelser). Vuggestuen har to separate tilgængelige indgange til den østlige facade. Den barrierefrie indflyvning tilvejebringes af en enarmsrampe på 5 % gradient. Den økonomiske indgang til varmekøkkenet, der tilhører vuggestuen, ligger også på den østlige facade. I tyngdepunktet af bygningen (den østlige facades centrum) blev den barrierefrie hovedindgang bygget. Fra forgrunden og klapvogn opbevaringsrummet åbner transport og barriere-fri og kvinders toiletrum, samt mænds toilet toilet. Vi kan nærme os nord-syd længdeaksen fra denne forgrund. Denne midterste korridor betjener bygningen. Både uddannelses- og plejeenheder kan nås fra den midterste korridor. I den vestlige del af bygningen, gården toilet, legetøj, sofa og tekstil lager, vaske-vaskemaskine, mekanisk rum, legetøj, forbrugsvarer og skrot pakhuse, arkiver, rengøringsmidler, salt værelse, kontorer og personale omklædningsrum med vand-sort fastgjort til det, og den voksne spisestue var placeret. I både undervisningsafdelinger er der adgang til forgrunds- og klapvognsopbevaringsrummet fra transfer- og badepotterum, så børnenes værelser, hvortil der er en stor terrasse. Den store delvis overdækkede terrasse kan tilgås på udendørs toilet, havelegetøj og madras samt børneværelset. Børneværelserne har direkte adgang til legetøj, sofaer og tekstillagre. I stedet for gården indgang til varme køkken, var det placeret på den østlige facade af bygningen. Indgangshallen giver adgang til personalets omklædningsrum og de tilhørende toilet- og brusebaderum samt rengørings- og affaldsopbevaringsrum. Varmekøkkenet åbner fra lobbyen, som omfatter en sort vask og et håndholdt lager. Vi kommer fra varmelegemet til spisekammeret. Efter opvarmning serveres der mad til børn og omsorgspersoner. Fra spisekammeret leveres maden til gruppeværelserne ved hjælp af sidevogne. Uvaskede tallerkener, tallerkener og bestik er placeret i det hvide vaskerum. Efter vask af bestik og plader og briller opbevares disse værktøjer i et reolsystem. Ufortæret mad sendes til sloprummet og derefter transporteres. Beholderne vaskes i vaskerummet og transporteres derefter. Listen over værelser til en vuggestue med et areal på 660,70 m² er angivet i det skema, der skal indsendes som bilag. 3.4.1.1. Tekniske og faglige krav A) Selvstøtteberettigede aktiviteter Dette projekt indebærer opførelse af en 4 gruppe vuggestue med 48 pladser, da der i øjeblikket ikke er nogen ejendom til rådighed for ansøgeren, som han kunne bruge til pasning af børnene. I planlægnings- og gennemførelsesperioden vil en vuggestue-metodologiekspert blive inddraget. Designet gennemføres i overensstemmelse med standarden for uddannelsesinstitutioners designkrav (MSzE 24210-1:2012), OTÉK og den relevante branchelovgivning. B) Obligatoriske ikke-støtteberettigede aktiviteter 1. Tilgængelighed: På grund af opførelsen af en ny bygning vil der blive bygget en fuldt tilgængelig bygning. Under planlægningen vil kapitlet om tilgængelighedsplanen blive udarbejdet med inddragelse af en miljøingeniør i rehabilitering. 2. IKT-tilgængelighed 3. Fjernelse af asbest: ikke relevant 4. Mainstreaming af energieffektivitet: anvendelse af vedvarende energikilder C) valgfrie, ikke-støtteberettigede aktiviteter 1. Indkøb af udstyr: ved køb af udstyr i henhold til listen over aktiver, møbler og udstyr er også købt 3. En legeplads er sat op 5. Parkeringsplads og barrierefri parkeringsplads:12 parkeringspladser 1 tilgængelig (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Vores stift ønsker at deltage i organiseringen og vedligeholdelsen af sociale, uddannelsesmæssige og dagpleje for børn i de lokale og mikro-regioner på grund af opfyldelsen af de sociale mål fastsat af den græsk katolske Moder Kirke. Gennemførelsen af projektet vil både bidrage til at øge antallet af pasningssteder for børn i løbet af dagen og til at levere tjenesteydelser af høj kvalitet og jobskabelse. Antal børn, der ikke er taget i Mátészalka på grund af manglende plads til vuggestue inden for de seneste 3 år: — 30 personer i 2016-24 i 2017-32 i 2018 Udvikling i antallet af børn under 3 år inden for de seneste 3 år: 1. januar 2016-478 1. januar 2017-447-1. januar 2018 497 Antal børn under 3 år, der bor i kommunen (i indeværende år), herunder antallet af dårligt stillede børn, kumulativt dårligt stillede børn: — Antal dårligt stillede børn: 6 — Antal børn med flere ulemper 20 — der er også ét plejebarn — Antal børn under 3 år 1. januar 2019-459 Målet er at bygge en børnehave på første sal med fire børneværelser. Adgang til bygningen fra vejen sikres af 12 parkeringspladser, hvoraf den ene har et uhindret design. Vuggestuen har to undervisnings- og plejeafdelinger (fire gruppeværelser). Vuggestuen har to separate tilgængelige indgange til den østlige facade. Den barrierefrie indflyvning tilvejebringes af en enarmsrampe på 5 % gradient. Den økonomiske indgang til varmekøkkenet, der tilhører vuggestuen, ligger også på den østlige facade. I tyngdepunktet af bygningen (den østlige facades centrum) blev den barrierefrie hovedindgang bygget. Fra forgrunden og klapvogn opbevaringsrummet åbner transport og barriere-fri og kvinders toiletrum, samt mænds toilet toilet. Vi kan nærme os nord-syd længdeaksen fra denne forgrund. Denne midterste korridor betjener bygningen. Både uddannelses- og plejeenheder kan nås fra den midterste korridor. I den vestlige del af bygningen, gården toilet, legetøj, sofa og tekstil lager, vaske-vaskemaskine, mekanisk rum, legetøj, forbrugsvarer og skrot pakhuse, arkiver, rengøringsmidler, salt værelse, kontorer og personale omklædningsrum med vand-sort fastgjort til det, og den voksne spisestue var placeret. I både undervisningsafdelinger er der adgang til forgrunds- og klapvognsopbevaringsrummet fra transfer- og badepotterum, så børnenes værelser, hvortil der er en stor terrasse. Den store delvis overdækkede terrasse kan tilgås på udendørs toilet, havelegetøj og madras samt børneværelset. Børneværelserne har direkte adgang til legetøj, sofaer og tekstillagre. I stedet for gården indgang til varme køkken, var det placeret på den østlige facade af bygningen. Indgangshallen giver adgang til personalets omklædningsrum og de tilhørende toilet- og brusebaderum samt rengørings- og affaldsopbevaringsrum. Varmekøkkenet åbner fra lobbyen, som omfatter en sort vask og et håndholdt lager. Vi kommer fra varmelegemet til spisekammeret. Efter opvarmning serveres der mad til børn og omsorgspersoner. Fra spisekammeret leveres maden til gruppeværelserne ved hjælp af sidevogne. Uvaskede tallerkener, tallerkener og bestik er placeret i det hvide vaskerum. Efter vask af bestik og plader og briller opbevares disse værktøjer i et reolsystem. Ufortæret mad sendes til sloprummet og derefter transporteres. Beholderne vaskes i vaskerummet og transporteres derefter. Listen over værelser til en vuggestue med et areal på 660,70 m² er angivet i det skema, der skal indsendes som bilag. 3.4.1.1. Tekniske og faglige krav A) Selvstøtteberettigede aktiviteter Dette projekt indebærer opførelse af en 4 gruppe vuggestue med 48 pladser, da der i øjeblikket ikke er nogen ejendom til rådighed for ansøgeren, som han kunne bruge til pasning af børnene. I planlægnings- og gennemførelsesperioden vil en vuggestue-metodologiekspert blive inddraget. Designet gennemføres i overensstemmelse med standarden for uddannelsesinstitutioners designkrav (MSzE 24210-1:2012), OTÉK og den relevante branchelovgivning. B) Obligatoriske ikke-støtteberettigede aktiviteter 1. Tilgængelighed: På grund af opførelsen af en ny bygning vil der blive bygget en fuldt tilgængelig bygning. Under planlægningen vil kapitlet om tilgængelighedsplanen blive udarbejdet med inddragelse af en miljøingeniør i rehabilitering. 2. IKT-tilgængelighed 3. Fjernelse af asbest: ikke relevant 4. Mainstreaming af energieffektivitet: anvendelse af vedvarende energikilder C) valgfrie, ikke-støtteberettigede aktiviteter 1. Indkøb af udstyr: ved køb af udstyr i henhold til listen over aktiver, møbler og udstyr er også købt 3. En legeplads er sat op 5. Parkeringsplads og barrierefri parkeringsplads:12 parkeringspladser 1 tilgængelig (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Dioceza noastră dorește să participe la organizarea și menținerea îngrijirii sociale, educaționale și de zi pentru copiii din local și microregiuni, datorită realizării obiectivelor sociale stabilite de Biserica Mamă Greco-Catolică. Realizarea proiectului ar servi atât la creșterea numărului de locuri de îngrijire a copiilor în timpul zilei, cât și la furnizarea de servicii de înaltă calitate și crearea de locuri de muncă. Numărul de copii care nu au fost luați în Mátészalka din cauza lipsei de locuri pentru creșă în ultimii 3 ani: — 30 de persoane în 2016-24 în 2017-32 în 2018 Dezvoltarea numărului de copii sub 3 ani în ultimii 3 ani: 1 ianuarie 2016-478 1 ianuarie 2017-447-1 ianuarie 2018 497 Numărul de copii cu vârsta sub 3 ani care trăiesc în municipalitate (în anul curent), inclusiv numărul de copii defavorizați, defavorizați cumulativ: — Numărul de copii defavorizați: 6 – Numărul de copii cu dezavantaje multiple 20 – există, de asemenea, un copil aflat în plasament – Număr de copii sub 3 ani 1 ianuarie 2019-459 Scopul este de a construi o pepinieră la primul etaj cu patru camere pentru copii. Accesul la clădire de la drum este asigurat de 12 locuri de parcare, dintre care unul are un design neobstrucționat. Creșa are două unități de învățământ și îngrijire (patru camere de grup). Creșa are două intrări accesibile separate pe fațada estică. Abordarea fără bariere este asigurată de o rampă cu un singur braț de înclinare de 5 %. Intrarea economică în bucătăria de încălzire aparținând creșei este, de asemenea, situată pe fațada estică. În centrul de greutate al clădirii (centrul fațadei estice), a fost construită intrarea principală fără bariere. Din prim-plan și camera de depozitare cărucior deschide camera de transfer și fără bariere și toaletă pentru femei, precum și toaleta bărbaților. Ne putem apropia de axa longitudinală nord-sud din acest prim plan. Acest coridor de mijloc deservește clădirea. Atât unitățile educaționale, cât și cele de îngrijire pot fi accesate de pe coridorul de mijloc. In partea de vest a cladirii se afla toaleta din curte, jucarie, canapele si textile, spalat rufe, camera mecanica, jucarie, depozite consumabile si resturi, arhive, produse de curatenie, sali de sare, birouri si vestiare de personal cu apa-negru atasata de ea, iar sala de mese pentru adulti. În ambele unități educaționale de îngrijire, camera de depozitare a căruciorului și a căruciorului poate fi accesată din camerele de transfer și de baie, apoi din camerele pentru copii, la care este atașată o terasă mare. Terasa mare parțial acoperită poate fi accesată de toaletă în aer liber, de jucărie de grădină și de depozitare a saltelelor și de camera pentru copii. Camerele pentru copii sunt deservite prin acces direct la jucării, canapele și depozite textile. În loc de intrarea fermei în bucătăria de încălzire, acesta a fost situat pe fațada estică a clădirii. Holul de intrare oferă acces la vestiarul personalului și la camerele de toaletă și duș asociate, precum și la camerele de curățare și depozitare a deșeurilor. Bucătăria de încălzire se deschide din hol, care include o chiuvetă neagră și un depozit de mână. Ajungem de la încălzitor la cămară. După încălzire, aici se servește mâncare pentru copii și îngrijitori. Din cămară, mâncarea este livrată în camerele de grup cu ajutorul cărucioarelor laterale. Vasele nespălate, farfuriile și tacâmurile sunt plasate în camera albă de spălare. După spălarea tacâmurilor și a farfuriilor și a paharelor, aceste unelte sunt depozitate într-un sistem de rafturi. Mâncarea neconsumată este trimisă în camera de gunoi și apoi transportată. Containerele sunt spălate în spălătorie și apoi transportate. Lista camerelor pentru o creșă cu o suprafață de 660,70 m² este indicată în formatul care trebuie prezentat ca anexă. 3.4.1.1. Cerințe tehnice și profesionale A) Activități autoeligibile Acest proiect implică construirea unei creșe de grup 4 cu 48 de locuri, întrucât în prezent solicitantul nu dispune de nicio proprietate pe care să o poată folosi pentru îngrijirea copiilor. În perioada de planificare și punere în aplicare, va fi implicat un expert metodologic al creșei. Proiectul se realizează în conformitate cu standardul privind cerințele de proiectare ale instituțiilor de învățământ (MSzE 24210-1:2012), cu OTÉK și cu legislația sectorială profesională relevantă. B) Activități obligatorii neeligibile 1. Accesibilitate:. datorita construirii unei cladiri noi, se va construi o cladire complet accesibila. În timpul planificării, capitolul referitor la planul de accesibilitate va fi pregătit cu implicarea unui inginer de mediu în domeniul reabilitării. 2. Accesibilitatea TIC 3. Îndepărtarea azbestului: nu este relevant 4. Integrarea eficienței energetice: utilizarea surselor regenerabile de energie C) Activități opționale, neeligibile 1. Achiziționarea de echipamente: în achiziționarea de echipamente în conformitate cu lista de active, mobilier și echipamente sunt, de asemenea, achiziți... (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dioceza noastră dorește să participe la organizarea și menținerea îngrijirii sociale, educaționale și de zi pentru copiii din local și microregiuni, datorită realizării obiectivelor sociale stabilite de Biserica Mamă Greco-Catolică. Realizarea proiectului ar servi atât la creșterea numărului de locuri de îngrijire a copiilor în timpul zilei, cât și la furnizarea de servicii de înaltă calitate și crearea de locuri de muncă. Numărul de copii care nu au fost luați în Mátészalka din cauza lipsei de locuri pentru creșă în ultimii 3 ani: — 30 de persoane în 2016-24 în 2017-32 în 2018 Dezvoltarea numărului de copii sub 3 ani în ultimii 3 ani: 1 ianuarie 2016-478 1 ianuarie 2017-447-1 ianuarie 2018 497 Numărul de copii cu vârsta sub 3 ani care trăiesc în municipalitate (în anul curent), inclusiv numărul de copii defavorizați, defavorizați cumulativ: — Numărul de copii defavorizați: 6 – Numărul de copii cu dezavantaje multiple 20 – există, de asemenea, un copil aflat în plasament – Număr de copii sub 3 ani 1 ianuarie 2019-459 Scopul este de a construi o pepinieră la primul etaj cu patru camere pentru copii. Accesul la clădire de la drum este asigurat de 12 locuri de parcare, dintre care unul are un design neobstrucționat. Creșa are două unități de învățământ și îngrijire (patru camere de grup). Creșa are două intrări accesibile separate pe fațada estică. Abordarea fără bariere este asigurată de o rampă cu un singur braț de înclinare de 5 %. Intrarea economică în bucătăria de încălzire aparținând creșei este, de asemenea, situată pe fațada estică. În centrul de greutate al clădirii (centrul fațadei estice), a fost construită intrarea principală fără bariere. Din prim-plan și camera de depozitare cărucior deschide camera de transfer și fără bariere și toaletă pentru femei, precum și toaleta bărbaților. Ne putem apropia de axa longitudinală nord-sud din acest prim plan. Acest coridor de mijloc deservește clădirea. Atât unitățile educaționale, cât și cele de îngrijire pot fi accesate de pe coridorul de mijloc. In partea de vest a cladirii se afla toaleta din curte, jucarie, canapele si textile, spalat rufe, camera mecanica, jucarie, depozite consumabile si resturi, arhive, produse de curatenie, sali de sare, birouri si vestiare de personal cu apa-negru atasata de ea, iar sala de mese pentru adulti. În ambele unități educaționale de îngrijire, camera de depozitare a căruciorului și a căruciorului poate fi accesată din camerele de transfer și de baie, apoi din camerele pentru copii, la care este atașată o terasă mare. Terasa mare parțial acoperită poate fi accesată de toaletă în aer liber, de jucărie de grădină și de depozitare a saltelelor și de camera pentru copii. Camerele pentru copii sunt deservite prin acces direct la jucării, canapele și depozite textile. În loc de intrarea fermei în bucătăria de încălzire, acesta a fost situat pe fațada estică a clădirii. Holul de intrare oferă acces la vestiarul personalului și la camerele de toaletă și duș asociate, precum și la camerele de curățare și depozitare a deșeurilor. Bucătăria de încălzire se deschide din hol, care include o chiuvetă neagră și un depozit de mână. Ajungem de la încălzitor la cămară. După încălzire, aici se servește mâncare pentru copii și îngrijitori. Din cămară, mâncarea este livrată în camerele de grup cu ajutorul cărucioarelor laterale. Vasele nespălate, farfuriile și tacâmurile sunt plasate în camera albă de spălare. După spălarea tacâmurilor și a farfuriilor și a paharelor, aceste unelte sunt depozitate într-un sistem de rafturi. Mâncarea neconsumată este trimisă în camera de gunoi și apoi transportată. Containerele sunt spălate în spălătorie și apoi transportate. Lista camerelor pentru o creșă cu o suprafață de 660,70 m² este indicată în formatul care trebuie prezentat ca anexă. 3.4.1.1. Cerințe tehnice și profesionale A) Activități autoeligibile Acest proiect implică construirea unei creșe de grup 4 cu 48 de locuri, întrucât în prezent solicitantul nu dispune de nicio proprietate pe care să o poată folosi pentru îngrijirea copiilor. În perioada de planificare și punere în aplicare, va fi implicat un expert metodologic al creșei. Proiectul se realizează în conformitate cu standardul privind cerințele de proiectare ale instituțiilor de învățământ (MSzE 24210-1:2012), cu OTÉK și cu legislația sectorială profesională relevantă. B) Activități obligatorii neeligibile 1. Accesibilitate:. datorita construirii unei cladiri noi, se va construi o cladire complet accesibila. În timpul planificării, capitolul referitor la planul de accesibilitate va fi pregătit cu implicarea unui inginer de mediu în domeniul reabilitării. 2. Accesibilitatea TIC 3. Îndepărtarea azbestului: nu este relevant 4. Integrarea eficienței energetice: utilizarea surselor regenerabile de energie C) Activități opționale, neeligibile 1. Achiziționarea de echipamente: în achiziționarea de echipamente în conformitate cu lista de active, mobilier și echipamente sunt, de asemenea, achiziți... (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Dioceza noastră dorește să participe la organizarea și menținerea îngrijirii sociale, educaționale și de zi pentru copiii din local și microregiuni, datorită realizării obiectivelor sociale stabilite de Biserica Mamă Greco-Catolică. Realizarea proiectului ar servi atât la creșterea numărului de locuri de îngrijire a copiilor în timpul zilei, cât și la furnizarea de servicii de înaltă calitate și crearea de locuri de muncă. Numărul de copii care nu au fost luați în Mátészalka din cauza lipsei de locuri pentru creșă în ultimii 3 ani: — 30 de persoane în 2016-24 în 2017-32 în 2018 Dezvoltarea numărului de copii sub 3 ani în ultimii 3 ani: 1 ianuarie 2016-478 1 ianuarie 2017-447-1 ianuarie 2018 497 Numărul de copii cu vârsta sub 3 ani care trăiesc în municipalitate (în anul curent), inclusiv numărul de copii defavorizați, defavorizați cumulativ: — Numărul de copii defavorizați: 6 – Numărul de copii cu dezavantaje multiple 20 – există, de asemenea, un copil aflat în plasament – Număr de copii sub 3 ani 1 ianuarie 2019-459 Scopul este de a construi o pepinieră la primul etaj cu patru camere pentru copii. Accesul la clădire de la drum este asigurat de 12 locuri de parcare, dintre care unul are un design neobstrucționat. Creșa are două unități de învățământ și îngrijire (patru camere de grup). Creșa are două intrări accesibile separate pe fațada estică. Abordarea fără bariere este asigurată de o rampă cu un singur braț de înclinare de 5 %. Intrarea economică în bucătăria de încălzire aparținând creșei este, de asemenea, situată pe fațada estică. În centrul de greutate al clădirii (centrul fațadei estice), a fost construită intrarea principală fără bariere. Din prim-plan și camera de depozitare cărucior deschide camera de transfer și fără bariere și toaletă pentru femei, precum și toaleta bărbaților. Ne putem apropia de axa longitudinală nord-sud din acest prim plan. Acest coridor de mijloc deservește clădirea. Atât unitățile educaționale, cât și cele de îngrijire pot fi accesate de pe coridorul de mijloc. In partea de vest a cladirii se afla toaleta din curte, jucarie, canapele si textile, spalat rufe, camera mecanica, jucarie, depozite consumabile si resturi, arhive, produse de curatenie, sali de sare, birouri si vestiare de personal cu apa-negru atasata de ea, iar sala de mese pentru adulti. În ambele unități educaționale de îngrijire, camera de depozitare a căruciorului și a căruciorului poate fi accesată din camerele de transfer și de baie, apoi din camerele pentru copii, la care este atașată o terasă mare. Terasa mare parțial acoperită poate fi accesată de toaletă în aer liber, de jucărie de grădină și de depozitare a saltelelor și de camera pentru copii. Camerele pentru copii sunt deservite prin acces direct la jucării, canapele și depozite textile. În loc de intrarea fermei în bucătăria de încălzire, acesta a fost situat pe fațada estică a clădirii. Holul de intrare oferă acces la vestiarul personalului și la camerele de toaletă și duș asociate, precum și la camerele de curățare și depozitare a deșeurilor. Bucătăria de încălzire se deschide din hol, care include o chiuvetă neagră și un depozit de mână. Ajungem de la încălzitor la cămară. După încălzire, aici se servește mâncare pentru copii și îngrijitori. Din cămară, mâncarea este livrată în camerele de grup cu ajutorul cărucioarelor laterale. Vasele nespălate, farfuriile și tacâmurile sunt plasate în camera albă de spălare. După spălarea tacâmurilor și a farfuriilor și a paharelor, aceste unelte sunt depozitate într-un sistem de rafturi. Mâncarea neconsumată este trimisă în camera de gunoi și apoi transportată. Containerele sunt spălate în spălătorie și apoi transportate. Lista camerelor pentru o creșă cu o suprafață de 660,70 m² este indicată în formatul care trebuie prezentat ca anexă. 3.4.1.1. Cerințe tehnice și profesionale A) Activități autoeligibile Acest proiect implică construirea unei creșe de grup 4 cu 48 de locuri, întrucât în prezent solicitantul nu dispune de nicio proprietate pe care să o poată folosi pentru îngrijirea copiilor. În perioada de planificare și punere în aplicare, va fi implicat un expert metodologic al creșei. Proiectul se realizează în conformitate cu standardul privind cerințele de proiectare ale instituțiilor de învățământ (MSzE 24210-1:2012), cu OTÉK și cu legislația sectorială profesională relevantă. B) Activități obligatorii neeligibile 1. Accesibilitate:. datorita construirii unei cladiri noi, se va construi o cladire complet accesibila. În timpul planificării, capitolul referitor la planul de accesibilitate va fi pregătit cu implicarea unui inginer de mediu în domeniul reabilitării. 2. Accesibilitatea TIC 3. Îndepărtarea azbestului: nu este relevant 4. Integrarea eficienței energetice: utilizarea surselor regenerabile de energie C) Activități opționale, neeligibile 1. Achiziționarea de echipamente: în achiziționarea de echipamente în conformitate cu lista de active, mobilier și echipamente sunt, de asemenea, achiziți... (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Unsere Diözese möchte sich an der Organisation und Pflege von Sozial-, Bildungs- und Kindertagesstätten in den lokalen und Mikroregionen beteiligen, da die von der griechisch-katholischen Mutterkirche festgelegten sozialen Ziele erreicht werden. Die Durchführung des Projekts würde sowohl dazu dienen, die Zahl der Betreuungsorte für Kinder während des Tages zu erhöhen und qualitativ hochwertige Dienstleistungen und die Schaffung von Arbeitsplätzen zu erbringen. Anzahl der Kinder, die in Mátészalka aufgrund fehlender Plätze für Kinderkrippe in den letzten 3 Jahren nicht eingenommen wurden: — 30 Personen in 2016-24 in 2017-32 in 2018 Entwicklung der Anzahl der Kinder unter 3 Jahren in den letzten 3 Jahren: 1. Januar 2016-478 1. Januar 2017-447-1. Januar 2018 497 Anzahl der Kinder unter 3 Jahren, die in der Gemeinde leben (im laufenden Jahr), einschließlich der Zahl der benachteiligten, kumulativ benachteiligten Kinder: — Zahl der benachteiligten Kinder: 6 – Anzahl der Kinder mit mehrfachen Nachteilen 20 – es gibt auch ein betreutes Kind – Anzahl der Kinder unter 3 Jahren 1. Januar 2019-459 Ziel ist es, eine Kinderkrippe im ersten Stock mit vier Kinderzimmern zu bauen. Der Zugang zum Gebäude von der Straße wird durch 12 Parkplätze gewährleistet, von denen einer eine ungehinderte Konstruktion hat. Die Kinderkrippe verfügt über zwei Bildungs- und Betreuungseinheiten (vier Gruppenräume). Die Kinderkrippe verfügt über zwei separate zugängliche Eingänge zur Ostfassade. Der barrierefreie Ansatz wird durch eine 5 % Steigung einarmige Rampe bereitgestellt. Der wirtschaftliche Eingang der zur Kinderkrippe gehörenden Heizungsküche befindet sich ebenfalls an der Ostfassade. Im Schwerpunkt des Gebäudes (Mitte der Ostfassade) wurde der barrierefreie Haupteingang errichtet. Vom Vorder- und Kinderwagenraum aus öffnet sich der Transfer und barrierefreie Toiletten- und Frauentoilette sowie die Toilette für Herrenwaschräume. Wir können von diesem Vordergrund aus der Nord-Süd-Längsachse nähern. Dieser mittlere Korridor dient dem Gebäude. Sowohl Bildungs- als auch Pflegeeinheiten sind vom mittleren Korridor aus zu erreichen. Im westlichen Teil des Gebäudes befanden sich die Hoftoilette, Spielzeug, Sofa- und Textillager, Waschwaschmaschine, mechanischer Raum, Spielzeug, Verbrauchs- und Schrottlager, Archive, Reinigungsmittel, Salzraum, Büros und Personalumkleideräume mit dem Wasser-Schwarz-Anschluss, und der Speisesaal für Erwachsene befand sich. In beiden Bildungseinrichtungen ist der Vor- und Kinderwagenabstellraum von den Transfer- und Badetöpfräumen, dann den Kinderzimmern, an denen eine große Terrasse angebracht ist, zu erreichen. Die große teilweise überdachte Terrasse kann über die Außentoilette, das Gartenspielzeug und die Matratzenaufbewahrung und das Kinderzimmer erreicht werden. Die Kinderzimmer bieten direkten Zugang zu Spielzeug, Sofas und Textillagern. Anstelle des Hofeingangs zur Heizungsküche befand sich es an der Ostfassade des Gebäudes. Die Eingangshalle bietet Zugang zum Umkleideraum und den dazugehörigen Toiletten- und Duschräumen sowie Reinigungs- und Abfalldepots. Die Heizungsküche öffnet sich von der Lobby, die ein schwarzes Waschbecken und ein handgeführtes Lagerhaus umfasst. Wir kommen von der Heizung in die Speisekammer. Nach dem Erhitzen wird hier Essen für Kinder und Pfleger serviert. Aus der Speisekammer wird das Essen mit Hilfe von Seitenwagen in die Gruppenräume geliefert. Ungewaschene Geschirr, Teller und Besteck werden im weißen Waschraum platziert. Nach dem Waschen von Besteck und Platten und Gläsern werden diese Werkzeuge in einem Regalsystem aufbewahrt. Ungefressenes Essen wird in den Schrägraum geschickt und dann transportiert. Die Behälter werden im Waschraum gewaschen und anschließend transportiert. Die Liste der Räume für eine Kinderkrippe mit einer Fläche von 660,70 m² ist in dem als Anhang vorzulegenden Layout aufgeführt. 3.4.1.1. Technische und berufliche Anforderungen A) Selbstberechtigte Tätigkeiten Dieses Projekt umfasst den Bau einer 4-Gruppenkrippe mit 48 Plätzen, da dem Antragsteller derzeit keine Immobilie zur Verfügung steht, die er für die Betreuung der Kinder nutzen konnte. Während der Planungs- und Durchführungsphase wird ein methodischer Experte für Kinderkrippen einbezogen. Die Gestaltung erfolgt nach der Norm über die Gestaltungsanforderungen von Bildungseinrichtungen (MSzE 24210-1:2012), der OTÉK und den einschlägigen Branchenvorschriften. B) Obligatorische nicht förderfähige Tätigkeiten 1. Erreichbarkeit:. durch den Bau eines neuen Gebäudes wird ein vollständig zugängliches Gebäude gebaut. Während der Planung wird das Kapitel „Zugänglichkeitsplan“ unter Einbeziehung eines Umweltrehabilitationsingenieurs vorbereitet. 2. IKT-Zugänglichkeit 3. Asbestentfernung: nicht relevant 4. Energieeffizienz Mainstreaming: Nutzung erneuerbarer Energiequellen C) Optionale, nicht förderfähige Tätigkeiten 1. Kauf von Ausrüstung: beim Kauf von Ausrüstung gemäß der Liste der Vermögenswerte, ... (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Unsere Diözese möchte sich an der Organisation und Pflege von Sozial-, Bildungs- und Kindertagesstätten in den lokalen und Mikroregionen beteiligen, da die von der griechisch-katholischen Mutterkirche festgelegten sozialen Ziele erreicht werden. Die Durchführung des Projekts würde sowohl dazu dienen, die Zahl der Betreuungsorte für Kinder während des Tages zu erhöhen und qualitativ hochwertige Dienstleistungen und die Schaffung von Arbeitsplätzen zu erbringen. Anzahl der Kinder, die in Mátészalka aufgrund fehlender Plätze für Kinderkrippe in den letzten 3 Jahren nicht eingenommen wurden: — 30 Personen in 2016-24 in 2017-32 in 2018 Entwicklung der Anzahl der Kinder unter 3 Jahren in den letzten 3 Jahren: 1. Januar 2016-478 1. Januar 2017-447-1. Januar 2018 497 Anzahl der Kinder unter 3 Jahren, die in der Gemeinde leben (im laufenden Jahr), einschließlich der Zahl der benachteiligten, kumulativ benachteiligten Kinder: — Zahl der benachteiligten Kinder: 6 – Anzahl der Kinder mit mehrfachen Nachteilen 20 – es gibt auch ein betreutes Kind – Anzahl der Kinder unter 3 Jahren 1. Januar 2019-459 Ziel ist es, eine Kinderkrippe im ersten Stock mit vier Kinderzimmern zu bauen. Der Zugang zum Gebäude von der Straße wird durch 12 Parkplätze gewährleistet, von denen einer eine ungehinderte Konstruktion hat. Die Kinderkrippe verfügt über zwei Bildungs- und Betreuungseinheiten (vier Gruppenräume). Die Kinderkrippe verfügt über zwei separate zugängliche Eingänge zur Ostfassade. Der barrierefreie Ansatz wird durch eine 5 % Steigung einarmige Rampe bereitgestellt. Der wirtschaftliche Eingang der zur Kinderkrippe gehörenden Heizungsküche befindet sich ebenfalls an der Ostfassade. Im Schwerpunkt des Gebäudes (Mitte der Ostfassade) wurde der barrierefreie Haupteingang errichtet. Vom Vorder- und Kinderwagenraum aus öffnet sich der Transfer und barrierefreie Toiletten- und Frauentoilette sowie die Toilette für Herrenwaschräume. Wir können von diesem Vordergrund aus der Nord-Süd-Längsachse nähern. Dieser mittlere Korridor dient dem Gebäude. Sowohl Bildungs- als auch Pflegeeinheiten sind vom mittleren Korridor aus zu erreichen. Im westlichen Teil des Gebäudes befanden sich die Hoftoilette, Spielzeug, Sofa- und Textillager, Waschwaschmaschine, mechanischer Raum, Spielzeug, Verbrauchs- und Schrottlager, Archive, Reinigungsmittel, Salzraum, Büros und Personalumkleideräume mit dem Wasser-Schwarz-Anschluss, und der Speisesaal für Erwachsene befand sich. In beiden Bildungseinrichtungen ist der Vor- und Kinderwagenabstellraum von den Transfer- und Badetöpfräumen, dann den Kinderzimmern, an denen eine große Terrasse angebracht ist, zu erreichen. Die große teilweise überdachte Terrasse kann über die Außentoilette, das Gartenspielzeug und die Matratzenaufbewahrung und das Kinderzimmer erreicht werden. Die Kinderzimmer bieten direkten Zugang zu Spielzeug, Sofas und Textillagern. Anstelle des Hofeingangs zur Heizungsküche befand sich es an der Ostfassade des Gebäudes. Die Eingangshalle bietet Zugang zum Umkleideraum und den dazugehörigen Toiletten- und Duschräumen sowie Reinigungs- und Abfalldepots. Die Heizungsküche öffnet sich von der Lobby, die ein schwarzes Waschbecken und ein handgeführtes Lagerhaus umfasst. Wir kommen von der Heizung in die Speisekammer. Nach dem Erhitzen wird hier Essen für Kinder und Pfleger serviert. Aus der Speisekammer wird das Essen mit Hilfe von Seitenwagen in die Gruppenräume geliefert. Ungewaschene Geschirr, Teller und Besteck werden im weißen Waschraum platziert. Nach dem Waschen von Besteck und Platten und Gläsern werden diese Werkzeuge in einem Regalsystem aufbewahrt. Ungefressenes Essen wird in den Schrägraum geschickt und dann transportiert. Die Behälter werden im Waschraum gewaschen und anschließend transportiert. Die Liste der Räume für eine Kinderkrippe mit einer Fläche von 660,70 m² ist in dem als Anhang vorzulegenden Layout aufgeführt. 3.4.1.1. Technische und berufliche Anforderungen A) Selbstberechtigte Tätigkeiten Dieses Projekt umfasst den Bau einer 4-Gruppenkrippe mit 48 Plätzen, da dem Antragsteller derzeit keine Immobilie zur Verfügung steht, die er für die Betreuung der Kinder nutzen konnte. Während der Planungs- und Durchführungsphase wird ein methodischer Experte für Kinderkrippen einbezogen. Die Gestaltung erfolgt nach der Norm über die Gestaltungsanforderungen von Bildungseinrichtungen (MSzE 24210-1:2012), der OTÉK und den einschlägigen Branchenvorschriften. B) Obligatorische nicht förderfähige Tätigkeiten 1. Erreichbarkeit:. durch den Bau eines neuen Gebäudes wird ein vollständig zugängliches Gebäude gebaut. Während der Planung wird das Kapitel „Zugänglichkeitsplan“ unter Einbeziehung eines Umweltrehabilitationsingenieurs vorbereitet. 2. IKT-Zugänglichkeit 3. Asbestentfernung: nicht relevant 4. Energieeffizienz Mainstreaming: Nutzung erneuerbarer Energiequellen C) Optionale, nicht förderfähige Tätigkeiten 1. Kauf von Ausrüstung: beim Kauf von Ausrüstung gemäß der Liste der Vermögenswerte, ... (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Unsere Diözese möchte sich an der Organisation und Pflege von Sozial-, Bildungs- und Kindertagesstätten in den lokalen und Mikroregionen beteiligen, da die von der griechisch-katholischen Mutterkirche festgelegten sozialen Ziele erreicht werden. Die Durchführung des Projekts würde sowohl dazu dienen, die Zahl der Betreuungsorte für Kinder während des Tages zu erhöhen und qualitativ hochwertige Dienstleistungen und die Schaffung von Arbeitsplätzen zu erbringen. Anzahl der Kinder, die in Mátészalka aufgrund fehlender Plätze für Kinderkrippe in den letzten 3 Jahren nicht eingenommen wurden: — 30 Personen in 2016-24 in 2017-32 in 2018 Entwicklung der Anzahl der Kinder unter 3 Jahren in den letzten 3 Jahren: 1. Januar 2016-478 1. Januar 2017-447-1. Januar 2018 497 Anzahl der Kinder unter 3 Jahren, die in der Gemeinde leben (im laufenden Jahr), einschließlich der Zahl der benachteiligten, kumulativ benachteiligten Kinder: — Zahl der benachteiligten Kinder: 6 – Anzahl der Kinder mit mehrfachen Nachteilen 20 – es gibt auch ein betreutes Kind – Anzahl der Kinder unter 3 Jahren 1. Januar 2019-459 Ziel ist es, eine Kinderkrippe im ersten Stock mit vier Kinderzimmern zu bauen. Der Zugang zum Gebäude von der Straße wird durch 12 Parkplätze gewährleistet, von denen einer eine ungehinderte Konstruktion hat. Die Kinderkrippe verfügt über zwei Bildungs- und Betreuungseinheiten (vier Gruppenräume). Die Kinderkrippe verfügt über zwei separate zugängliche Eingänge zur Ostfassade. Der barrierefreie Ansatz wird durch eine 5 % Steigung einarmige Rampe bereitgestellt. Der wirtschaftliche Eingang der zur Kinderkrippe gehörenden Heizungsküche befindet sich ebenfalls an der Ostfassade. Im Schwerpunkt des Gebäudes (Mitte der Ostfassade) wurde der barrierefreie Haupteingang errichtet. Vom Vorder- und Kinderwagenraum aus öffnet sich der Transfer und barrierefreie Toiletten- und Frauentoilette sowie die Toilette für Herrenwaschräume. Wir können von diesem Vordergrund aus der Nord-Süd-Längsachse nähern. Dieser mittlere Korridor dient dem Gebäude. Sowohl Bildungs- als auch Pflegeeinheiten sind vom mittleren Korridor aus zu erreichen. Im westlichen Teil des Gebäudes befanden sich die Hoftoilette, Spielzeug, Sofa- und Textillager, Waschwaschmaschine, mechanischer Raum, Spielzeug, Verbrauchs- und Schrottlager, Archive, Reinigungsmittel, Salzraum, Büros und Personalumkleideräume mit dem Wasser-Schwarz-Anschluss, und der Speisesaal für Erwachsene befand sich. In beiden Bildungseinrichtungen ist der Vor- und Kinderwagenabstellraum von den Transfer- und Badetöpfräumen, dann den Kinderzimmern, an denen eine große Terrasse angebracht ist, zu erreichen. Die große teilweise überdachte Terrasse kann über die Außentoilette, das Gartenspielzeug und die Matratzenaufbewahrung und das Kinderzimmer erreicht werden. Die Kinderzimmer bieten direkten Zugang zu Spielzeug, Sofas und Textillagern. Anstelle des Hofeingangs zur Heizungsküche befand sich es an der Ostfassade des Gebäudes. Die Eingangshalle bietet Zugang zum Umkleideraum und den dazugehörigen Toiletten- und Duschräumen sowie Reinigungs- und Abfalldepots. Die Heizungsküche öffnet sich von der Lobby, die ein schwarzes Waschbecken und ein handgeführtes Lagerhaus umfasst. Wir kommen von der Heizung in die Speisekammer. Nach dem Erhitzen wird hier Essen für Kinder und Pfleger serviert. Aus der Speisekammer wird das Essen mit Hilfe von Seitenwagen in die Gruppenräume geliefert. Ungewaschene Geschirr, Teller und Besteck werden im weißen Waschraum platziert. Nach dem Waschen von Besteck und Platten und Gläsern werden diese Werkzeuge in einem Regalsystem aufbewahrt. Ungefressenes Essen wird in den Schrägraum geschickt und dann transportiert. Die Behälter werden im Waschraum gewaschen und anschließend transportiert. Die Liste der Räume für eine Kinderkrippe mit einer Fläche von 660,70 m² ist in dem als Anhang vorzulegenden Layout aufgeführt. 3.4.1.1. Technische und berufliche Anforderungen A) Selbstberechtigte Tätigkeiten Dieses Projekt umfasst den Bau einer 4-Gruppenkrippe mit 48 Plätzen, da dem Antragsteller derzeit keine Immobilie zur Verfügung steht, die er für die Betreuung der Kinder nutzen konnte. Während der Planungs- und Durchführungsphase wird ein methodischer Experte für Kinderkrippen einbezogen. Die Gestaltung erfolgt nach der Norm über die Gestaltungsanforderungen von Bildungseinrichtungen (MSzE 24210-1:2012), der OTÉK und den einschlägigen Branchenvorschriften. B) Obligatorische nicht förderfähige Tätigkeiten 1. Erreichbarkeit:. durch den Bau eines neuen Gebäudes wird ein vollständig zugängliches Gebäude gebaut. Während der Planung wird das Kapitel „Zugänglichkeitsplan“ unter Einbeziehung eines Umweltrehabilitationsingenieurs vorbereitet. 2. IKT-Zugänglichkeit 3. Asbestentfernung: nicht relevant 4. Energieeffizienz Mainstreaming: Nutzung erneuerbarer Energiequellen C) Optionale, nicht förderfähige Tätigkeiten 1. Kauf von Ausrüstung: beim Kauf von Ausrüstung gemäß der Liste der Vermögenswerte, ... (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Vårt stift vill delta i organisationen och underhållet av social, pedagogisk och dagvård för barn i lokala och mikroregioner på grund av uppnåendet av de sociala mål som fastställts av den grekisk-katolska moderkyrkan. Genomförandet av projektet skulle bidra både till att öka antalet vårdplatser för barn under dagen och till att tillhandahålla tjänster av hög kvalitet och skapa arbetstillfällen. Antal barn som inte tagits i Mátészalka på grund av brist på platser för daghem under de senaste tre åren: — 30 personer under 2016–24 år 2017–32 år 2018 Utveckling av antalet barn under 3 år under de senaste tre åren: 1 januari 2016–478 1 januari 2017–447–1 januari 2018 497 Antal barn under 3 år som bor i kommunen (under innevarande år), inklusive antalet missgynnade, kumulativt missgynnade barn: — Antal missgynnade barn: 6 – Antal barn med flera nackdelar 20 – det finns också ett fosterbarn – Antal barn under 3 år 1 januari 2019–459 Målet är att bygga en första våningen plantskola med fyra barnrum. Tillträde till byggnaden från vägen säkerställs genom 12 parkeringsplatser, varav en har en fri design. Daghemmet har två utbildnings- och vårdenheter (fyra grupprum). Daghemmet har två separata tillgängliga ingångar till den östra fasaden. Den barriärfria inflygningen tillhandahålls av en 5 % lutningsramp med enkelarm. Den ekonomiska ingången till värmeköket som tillhör daghemmet ligger också på den östra fasaden. I byggnadens tyngdpunkt (centrum för den östra fasaden) byggdes den barriärfria huvudentrén. Från förgrunden och barnvagnsförrådet öppnar transfer- och barriär- och damtoalett, samt herrtoalett. Vi kan närma oss den nord-sydliga axeln från denna förgrund. Denna mellersta korridor betjänar byggnaden. Både utbildnings- och vårdenheter kan nås från den mellersta korridoren. I den västra delen av byggnaden fanns innergårdstoalett, leksaks-, soffa- och textillager, tvättmaskin, maskinrum, leksaks-, förbruknings- och skrotlager, arkiv, rengöringsprodukter, saltrum, kontor och personalomklädningsrum med vattensvart fäst vid den, och den vuxna matsalen var placerad. I både pedagogiska vårdenheter, kan förgrunden och barnvagnen förråd nås från transfer och bad potting rum, då barnens rum, som en stor terrass är ansluten. Den stora delvis täckta terrassen kan nås med utomhustoalett, trädgårdsleksak och madrassförvaring och barnrummet. Barnens rum betjänas av direkt tillgång till leksaker, soffor och textillager. I stället för gårdsingången till värmeköket låg den på byggnadens östra fasad. Entréhallen ger tillgång till personalens omklädningsrum och tillhörande toalett- och duschrum samt städ- och avfallsrum. Värmeköket öppnas från lobbyn, som inkluderar en svart handfat och ett handhållet lager. Vi tar oss från värmaren till skafferiet. Efter uppvärmning serveras mat här för barn och anhörigvårdare. Från skafferiet levereras maten till grupprummen med hjälp av sidovagnar. Otvättade diskar, tallrikar och bestick placeras i det vita tvättrummet. Efter tvätt av bestick och tallrikar och glas lagras dessa verktyg i ett hyllsystem. Oäten mat skickas till slopsrummet och transporteras sedan. Behållarna tvättas i tvättrummet och transporteras sedan. Listan över rum för daghem med en yta på 660,70 m² anges i den layout som ska lämnas in som bilaga. 3.4.1.1. Tekniska och yrkesmässiga krav A) Självberättigad verksamhet Detta projekt omfattar byggandet av en 4 gruppdaghem med 48 platser, eftersom det för närvarande inte finns någon egendom tillgänglig för sökanden som han skulle kunna använda för att ta hand om barnen. Under planerings- och genomförandeperioden kommer en metodexpert att delta. Konstruktionen utförs i enlighet med standarden för utformningskrav för utbildningsanstalter (MSzE 24210–1:2012), OTÉK och relevant branschlagstiftning. B) Obligatorisk icke stödberättigande verksamhet 1. Tillgänglighet:. På grund av byggandet av en ny byggnad kommer en fullt tillgänglig byggnad att byggas. Under planeringen kommer kapitlet om tillgänglighetsplanen att utarbetas med hjälp av en rehabiliteringsmiljöingenjör. 2. IKT-tillgänglighet 3. Asbestsanering: ej relevant 4. Integrering av energieffektivitet: användning av förnybara energikällor C) Valfri, ej stödberättigande verksamhet 1. Inköp av utrustning: vid inköp av utrustning enligt förteckningen över tillgångar, möbler och utrustning köps också 3. En lekplats är inrättad 5. Parkeringsplats och hinderfri parkeringsplats:12 parkeringsplatser 1 tillgänglig (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Vårt stift vill delta i organisationen och underhållet av social, pedagogisk och dagvård för barn i lokala och mikroregioner på grund av uppnåendet av de sociala mål som fastställts av den grekisk-katolska moderkyrkan. Genomförandet av projektet skulle bidra både till att öka antalet vårdplatser för barn under dagen och till att tillhandahålla tjänster av hög kvalitet och skapa arbetstillfällen. Antal barn som inte tagits i Mátészalka på grund av brist på platser för daghem under de senaste tre åren: — 30 personer under 2016–24 år 2017–32 år 2018 Utveckling av antalet barn under 3 år under de senaste tre åren: 1 januari 2016–478 1 januari 2017–447–1 januari 2018 497 Antal barn under 3 år som bor i kommunen (under innevarande år), inklusive antalet missgynnade, kumulativt missgynnade barn: — Antal missgynnade barn: 6 – Antal barn med flera nackdelar 20 – det finns också ett fosterbarn – Antal barn under 3 år 1 januari 2019–459 Målet är att bygga en första våningen plantskola med fyra barnrum. Tillträde till byggnaden från vägen säkerställs genom 12 parkeringsplatser, varav en har en fri design. Daghemmet har två utbildnings- och vårdenheter (fyra grupprum). Daghemmet har två separata tillgängliga ingångar till den östra fasaden. Den barriärfria inflygningen tillhandahålls av en 5 % lutningsramp med enkelarm. Den ekonomiska ingången till värmeköket som tillhör daghemmet ligger också på den östra fasaden. I byggnadens tyngdpunkt (centrum för den östra fasaden) byggdes den barriärfria huvudentrén. Från förgrunden och barnvagnsförrådet öppnar transfer- och barriär- och damtoalett, samt herrtoalett. Vi kan närma oss den nord-sydliga axeln från denna förgrund. Denna mellersta korridor betjänar byggnaden. Både utbildnings- och vårdenheter kan nås från den mellersta korridoren. I den västra delen av byggnaden fanns innergårdstoalett, leksaks-, soffa- och textillager, tvättmaskin, maskinrum, leksaks-, förbruknings- och skrotlager, arkiv, rengöringsprodukter, saltrum, kontor och personalomklädningsrum med vattensvart fäst vid den, och den vuxna matsalen var placerad. I både pedagogiska vårdenheter, kan förgrunden och barnvagnen förråd nås från transfer och bad potting rum, då barnens rum, som en stor terrass är ansluten. Den stora delvis täckta terrassen kan nås med utomhustoalett, trädgårdsleksak och madrassförvaring och barnrummet. Barnens rum betjänas av direkt tillgång till leksaker, soffor och textillager. I stället för gårdsingången till värmeköket låg den på byggnadens östra fasad. Entréhallen ger tillgång till personalens omklädningsrum och tillhörande toalett- och duschrum samt städ- och avfallsrum. Värmeköket öppnas från lobbyn, som inkluderar en svart handfat och ett handhållet lager. Vi tar oss från värmaren till skafferiet. Efter uppvärmning serveras mat här för barn och anhörigvårdare. Från skafferiet levereras maten till grupprummen med hjälp av sidovagnar. Otvättade diskar, tallrikar och bestick placeras i det vita tvättrummet. Efter tvätt av bestick och tallrikar och glas lagras dessa verktyg i ett hyllsystem. Oäten mat skickas till slopsrummet och transporteras sedan. Behållarna tvättas i tvättrummet och transporteras sedan. Listan över rum för daghem med en yta på 660,70 m² anges i den layout som ska lämnas in som bilaga. 3.4.1.1. Tekniska och yrkesmässiga krav A) Självberättigad verksamhet Detta projekt omfattar byggandet av en 4 gruppdaghem med 48 platser, eftersom det för närvarande inte finns någon egendom tillgänglig för sökanden som han skulle kunna använda för att ta hand om barnen. Under planerings- och genomförandeperioden kommer en metodexpert att delta. Konstruktionen utförs i enlighet med standarden för utformningskrav för utbildningsanstalter (MSzE 24210–1:2012), OTÉK och relevant branschlagstiftning. B) Obligatorisk icke stödberättigande verksamhet 1. Tillgänglighet:. På grund av byggandet av en ny byggnad kommer en fullt tillgänglig byggnad att byggas. Under planeringen kommer kapitlet om tillgänglighetsplanen att utarbetas med hjälp av en rehabiliteringsmiljöingenjör. 2. IKT-tillgänglighet 3. Asbestsanering: ej relevant 4. Integrering av energieffektivitet: användning av förnybara energikällor C) Valfri, ej stödberättigande verksamhet 1. Inköp av utrustning: vid inköp av utrustning enligt förteckningen över tillgångar, möbler och utrustning köps också 3. En lekplats är inrättad 5. Parkeringsplats och hinderfri parkeringsplats:12 parkeringsplatser 1 tillgänglig (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Vårt stift vill delta i organisationen och underhållet av social, pedagogisk och dagvård för barn i lokala och mikroregioner på grund av uppnåendet av de sociala mål som fastställts av den grekisk-katolska moderkyrkan. Genomförandet av projektet skulle bidra både till att öka antalet vårdplatser för barn under dagen och till att tillhandahålla tjänster av hög kvalitet och skapa arbetstillfällen. Antal barn som inte tagits i Mátészalka på grund av brist på platser för daghem under de senaste tre åren: — 30 personer under 2016–24 år 2017–32 år 2018 Utveckling av antalet barn under 3 år under de senaste tre åren: 1 januari 2016–478 1 januari 2017–447–1 januari 2018 497 Antal barn under 3 år som bor i kommunen (under innevarande år), inklusive antalet missgynnade, kumulativt missgynnade barn: — Antal missgynnade barn: 6 – Antal barn med flera nackdelar 20 – det finns också ett fosterbarn – Antal barn under 3 år 1 januari 2019–459 Målet är att bygga en första våningen plantskola med fyra barnrum. Tillträde till byggnaden från vägen säkerställs genom 12 parkeringsplatser, varav en har en fri design. Daghemmet har två utbildnings- och vårdenheter (fyra grupprum). Daghemmet har två separata tillgängliga ingångar till den östra fasaden. Den barriärfria inflygningen tillhandahålls av en 5 % lutningsramp med enkelarm. Den ekonomiska ingången till värmeköket som tillhör daghemmet ligger också på den östra fasaden. I byggnadens tyngdpunkt (centrum för den östra fasaden) byggdes den barriärfria huvudentrén. Från förgrunden och barnvagnsförrådet öppnar transfer- och barriär- och damtoalett, samt herrtoalett. Vi kan närma oss den nord-sydliga axeln från denna förgrund. Denna mellersta korridor betjänar byggnaden. Både utbildnings- och vårdenheter kan nås från den mellersta korridoren. I den västra delen av byggnaden fanns innergårdstoalett, leksaks-, soffa- och textillager, tvättmaskin, maskinrum, leksaks-, förbruknings- och skrotlager, arkiv, rengöringsprodukter, saltrum, kontor och personalomklädningsrum med vattensvart fäst vid den, och den vuxna matsalen var placerad. I både pedagogiska vårdenheter, kan förgrunden och barnvagnen förråd nås från transfer och bad potting rum, då barnens rum, som en stor terrass är ansluten. Den stora delvis täckta terrassen kan nås med utomhustoalett, trädgårdsleksak och madrassförvaring och barnrummet. Barnens rum betjänas av direkt tillgång till leksaker, soffor och textillager. I stället för gårdsingången till värmeköket låg den på byggnadens östra fasad. Entréhallen ger tillgång till personalens omklädningsrum och tillhörande toalett- och duschrum samt städ- och avfallsrum. Värmeköket öppnas från lobbyn, som inkluderar en svart handfat och ett handhållet lager. Vi tar oss från värmaren till skafferiet. Efter uppvärmning serveras mat här för barn och anhörigvårdare. Från skafferiet levereras maten till grupprummen med hjälp av sidovagnar. Otvättade diskar, tallrikar och bestick placeras i det vita tvättrummet. Efter tvätt av bestick och tallrikar och glas lagras dessa verktyg i ett hyllsystem. Oäten mat skickas till slopsrummet och transporteras sedan. Behållarna tvättas i tvättrummet och transporteras sedan. Listan över rum för daghem med en yta på 660,70 m² anges i den layout som ska lämnas in som bilaga. 3.4.1.1. Tekniska och yrkesmässiga krav A) Självberättigad verksamhet Detta projekt omfattar byggandet av en 4 gruppdaghem med 48 platser, eftersom det för närvarande inte finns någon egendom tillgänglig för sökanden som han skulle kunna använda för att ta hand om barnen. Under planerings- och genomförandeperioden kommer en metodexpert att delta. Konstruktionen utförs i enlighet med standarden för utformningskrav för utbildningsanstalter (MSzE 24210–1:2012), OTÉK och relevant branschlagstiftning. B) Obligatorisk icke stödberättigande verksamhet 1. Tillgänglighet:. På grund av byggandet av en ny byggnad kommer en fullt tillgänglig byggnad att byggas. Under planeringen kommer kapitlet om tillgänglighetsplanen att utarbetas med hjälp av en rehabiliteringsmiljöingenjör. 2. IKT-tillgänglighet 3. Asbestsanering: ej relevant 4. Integrering av energieffektivitet: användning av förnybara energikällor C) Valfri, ej stödberättigande verksamhet 1. Inköp av utrustning: vid inköp av utrustning enligt förteckningen över tillgångar, möbler och utrustning köps också 3. En lekplats är inrättad 5. Parkeringsplats och hinderfri parkeringsplats:12 parkeringsplatser 1 tillgänglig (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
602,803,046.0 forint
| |||||||||||||||
| Property / budget: 602,803,046.0 forint / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
1,647,837.84 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 1,647,837.84 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
5 March 2024
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 5 March 2024 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 10:50, 23 March 2024
Project Q3948500 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of the child welfare service of Nyíregyháza Diocese with the creation of a new Greek Catholic Cradle in Mátészalka |
Project Q3948500 in Hungary |
Statements
602,803,046.0 forint
0 references
1,647,837.84 Euro
0 references
15 October 2020
0 references
30 September 2022
0 references
Nyíregyházi Egyházmegye
0 references
47°57'14.08"N, 22°19'15.06"E
0 references
Egyházmegyénk a görög katolikus anyaegyház által kitűzött szociális célok megvalósításából kifolyólag részt kíván venni a helyi és kistérségi szociális-, oktatási-, valamint a gyermekek napközbeni ellátásának megszervezésében és fenntartásában. A projekt megvalósulása egyszerre szolgálná a gyermekek napközbeni ellátásának férőhelyszám növelését és a magas színvonalú szolgáltatás, illetve a munkahelyteremtést is. Mátészalkán a bölcsődébe férőhelyhiány miatt fel nem vett gyermekek száma az elmúlt 3 évben: - 2016. évben 30 fő - 2017. évben 24 fő - 2018. évben 32 fő A településen élő 3 éven aluli gyermekek számának alakulása az elmúlt 3 évben: - 2016. január 1. - 478 - 2017. január 1. – 447 - 2018. január 1. 497 A településen élő 3 éven aluli gyermekek száma (az adott évben), valamint ezen belül a hátrányos helyzetű, halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek száma: - Hátrányos helyzetű gyermekek száma: 6 - Halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek száma 20 – ezen kívül van egy nevelt gyermek is - 3 éven aluli gyermekek száma 2019. január 1. – 459 A cél egy földszintes négy gyermekszobás bölcsőde megépítése. Az épület közútról történő megközelíthetőségét 12 parkoló biztosítja, melyből egy akadálymentes kialakítású. A bölcsőde két nevelés-gondozási egységgel (négy csoportszobával) rendelkezik. A bölcsőde két külön akadálymentes bejárattal rendelkezik a keleti homlokzaton. Az akadálymentes megközelítést 5% lejtésű egy karú rámpa biztosítja. A bölcsődéhez tartozó melegítőkonyha gazdasági bejárata szintén a keleti homlokzaton kapott helyet. Az épület súlypontjában (keleti homlokzat közepe) került kialakításra az akadálymentes főbejárat. Az előtér és babakocsi tároló helyiségből nyílik az átadó és az akadálymentes és női mosdó wc helyiség, valamint a férfi mosdó wc. Ebből az előtérből közelíthetjük meg az észak-déli hossztengelyű középfolyosót. Ez a középfolyosó szolgálja ki az épületet. A középfolyosóból mindkét nevelési-gondozási egység megközelíthető. Az épület nyugati részén kaptak helyet az udvari wc+mosdó, játék, heverő és textilraktár, mosó-vasaló, gépészeti helyiség, játék, fogyó és selejtraktárak, irattár, takarítószer, sószoba, irodák, ill. a személyzeti öltöző a hozzá tartozó vizesblokkal, és a felnőtt étkező. Mindkét nevelési gondozási egységnél az előtér és babakocsi tárolóból megközelíthető az átadó és a fürösztő biliző helyiségek, majd a gyermekszobák, amelyhez nagyméretű terasz kapcsolódik. A nagyméretű részben fedett teraszról megközelíthető a külső wc-mosdó, a kerti játék és matrac tároló és a gyermekszoba helyiségek. A gyermekszobákat szolgálja ki a közvetlen megközelítésű játék, heverő és textilraktár. Az épület keleti homlokzatán kapott helyett a melegítőkonyha gazdasági bejárata. Az előtérből megközelíthető a személyzeti öltöző és a hozzá tartozó wc-mosdó és zuhanyzó helyiségek valamint a takarítószeres, és hulladéktároló helyiségek. Az előtérből nyílik a melegítőkonyha, melyhez feketemosogató és kéziraktár tartozik. A melegítőkonyhából a tálalóba jutunk. A melegítés után itt tálalják a gyermekek és a gondozók részére az ételt. A tálalóból tálalókocsik segítségével jut el az étel a csoportszobákba. A mosatlan edények, tányérok és evőeszközök a fehérmosogató helyiségbe kerülnek. Az evőeszközök és tányérok, poharak elmosása után ezeket az eszközöket polcrendszerben tárolják. Az el nem fogyasztott ételek a moslékos helyiségbe kerülnek, majd elszállítják őket. A mosogatóhelyiségben történik a szállítóedények elmosása, ezt követően elszállítják azokat. A 660,70 m2 alapterületű bölcsőde helyiséglistája a mellékletként benyújtásra kerülő alaprajzon került feltüntetésre. 3.4.1.1. Műszaki és szakmai elvárások A) Önállóan támogatható tevékenységek Jelen projekt keretében egy 4 csoportos, 48 férőhelyes bölcsődeépület kialakítása valósul meg, mivel jelenleg nem áll a pályázó rendelkezésére olyan ingatlan, amelyet a gyermekek ellátására tudna hasznosítani. A tervezés és kivitelezés időszakában bölcsődei módszertani szakértő bevonására kerül sor. A tervezés a nevelési intézmények tervezési előírásairól szóló szabványnak (MSZE 24210-1:2012), az OTÉK és a vonatkozó szakmai ágazati jogszabályokban foglaltaknak megfelelően történik. B) Kötelezően megvalósítandó, önállóan nem támogatható tevékenységek 1. Akadálymentesítés:. új épület építése miatt teljes körű akadálymentes épület kerül kialakításra . A tervezés során rehabilitációs környezettervező szakmérnök bevonásával elkészül az akadálymentesítési tervfejezet. 2. Infokommunikációs akadálymentesítés 3. Azbesztmentesítés: nem releváns 4. Energiahatékonysági szempontok érvényesítése: megújuló energiaforrások alkalmazása C) Választható, önállóan nem támogatható tevékenységek 1. Eszközbeszerzés: eszközlista szerinti eszközbeszerzésben bútorok és berendezések is beszerzésre kerülnek 3. Játszóudvar kialakításra kerül 5. Parkoló-férőhely és akadálymentes parkoló-férőhely:12 parkoló abból 1 akadálymentes (Hungarian)
0 references
Our diocese wishes to participate in the organisation and maintenance of social, educational and day-care for children in the local and micro-regions due to the achievement of the social objectives set by the Greek Catholic Mother Church. The realisation of the project would serve both to increase the number of places of care for children during the day and to provide high-quality services and job creation. Number of children not taken in Mátészalka due to lack of places for crèche in the last 3 years: — 30 persons in 2016-24 in 2017-32 in 2018 Development in the number of children under the age of 3 in the last 3 years: 1 January 2016 — 478 1 January 2017 — 447-1 January 2018 497 Number of children under the age of 3 living in the municipality (in the current year), including the number of disadvantaged, cumulatively disadvantaged children: — Number of disadvantaged children: 6 — Number of children with multiple disadvantages 20 — there is also one fostered child — Number of children under 3 years of age 1 January 2019 — 459 The goal is to build a first floor nursery with four children’s rooms. Access to the building from the road is ensured by 12 parking lots, one of which has an unobstructed design. The crèche has two educational and care units (four group rooms). The crèche has two separate accessible entrances to the eastern façade. The barrier-free approach is provided by a 5 % gradient single-arm ramp. The economic entrance to the heating kitchen belonging to the crèche is also located on the eastern façade. In the centre of gravity of the building (center of the eastern façade), the barrier-free main entrance was constructed. From the foreground and stroller storage room opens the transfer and barrier-free and women’s toilet room, as well as the men’s washroom toilet. We can approach the north-south longitudinal axis from this foreground. This middle corridor serves the building. Both educational and care units can be reached from the middle corridor. In the western part of the building, the courtyard toilet, toy, sofa and textile warehouse, washing-washer, mechanical room, toy, consumable and scrap warehouses, archives, cleaning products, salt room, offices, and staff changing rooms with the water-black attached to it, and the adult dining room were located. In both educational care units, the foreground and stroller storage room can be accessed from the transfer and bathing potting rooms, then the children’s rooms, to which a large terrace is attached. The large partly covered terrace can be accessed by the outdoor toilet, the garden toy and mattress storage and the children’s room. Children’s rooms are served by direct access to toys, sofas and textile warehouses. Instead of the farm entrance to the heating kitchen, it was located on the eastern facade of the building. The entrance hall provides access to the staff changing room and the associated toilet and shower rooms, as well as cleaning and waste storage rooms. The heating kitchen opens from the lobby, which includes a black sink and a hand-held warehouse. We get from the heater to the pantry. After heating, food is served here for children and carers. From the pantry, the food is delivered to the group rooms with the help of side trolleys. Unwashed dishes, plates and cutlery are placed in the white washing room. After washing cutlery and plates and glasses, these tools are stored in a shelving system. Uneaten food is sent to the slop room and then transported. The containers are washed in the washing room and then transported. The list of rooms for a crèche with an area of 660.70 m² is indicated in the layout to be submitted as an annex. 3.4.1.1. Technical and professional requirements A) Self-eligible activities This project involves the construction of a 4 group crèche with 48 places, as there is currently no property available to the applicant that he could use for the care of the children. During the planning and implementation period, a crèche methodological expert will be involved. The design is carried out in accordance with the standard on the design requirements of educational establishments (MSzE 24210-1:2012), the OTÉK and the relevant professional sectoral legislation. B) Compulsory non-eligible activities 1. Accessibility:. due to the construction of a new building, a fully accessible building will be built. During the planning, the accessibility plan chapter will be prepared with the involvement of a rehabilitation environmental engineer. 2. ICT accessibility 3. Asbestos removal: not relevant 4. Energy efficiency mainstreaming: use of renewable energy sources C) Optional, ineligible activities 1. Purchase of equipment: in the purchase of equipment according to the list of assets, furniture and equipment are also purchased 3. A playground is set up 5. Parking place and barrier-free parking place:12 parking places 1 accessible (English)
9 February 2022
0.4956238950818887
0 references
Notre diocèse souhaite participer à l’organisation et au maintien d’une garderie sociale, éducative et de jour pour les enfants dans les régions locales et les microrégions, grâce à la réalisation des objectifs sociaux fixés par l’Église maternelle grecque catholique. La réalisation de ce projet permettrait à la fois d ‘augmenter le nombre de places de garde d’ enfants pendant la journée et de fournir des services de qualité et de créer des emplois. Nombre d’enfants qui n’ont pas été pris à Mátészalka en raison du manque de places pour la crèche au cours des trois dernières années: — 30 personnes en 2016-24 en 2017-32 en 2018 Évolution du nombre d’enfants de moins de 3 ans au cours des 3 dernières années: 1er janvier 2016 — 478 1er janvier 2017 — 447-1er janvier 2018 497 Nombre d’enfants de moins de 3 ans vivant dans la municipalité (au cours de l’année en cours), y compris le nombre d’enfants défavorisés et cumulativement défavorisés: — Nombre d’enfants défavorisés: 6 — Nombre d’enfants présentant de multiples désavantages 20 — il y a aussi un enfant placé en famille d’accueil — Nombre d’enfants de moins de 3 ans 1er janvier 2019 — 459 L’objectif est de construire une crèche au premier étage avec quatre chambres pour enfants. L’accès au bâtiment à partir de la route est assuré par 12 parkings, dont l’un a une conception non obstruée. La crèche dispose de deux unités éducatives et de soins (quatre salles de groupe). La crèche dispose de deux entrées séparées accessibles sur la façade est. L’approche sans barrière est assurée par une rampe à bras unique de 5 % en pente. L’entrée économique de la cuisine chauffante de la crèche est également située sur la façade est. Au centre de gravité du bâtiment (centre de la façade est), l’entrée principale sans barrière a été construite. De l’avant-plan et de la salle de stockage poussette ouvre le transfert et la salle de toilettes sans barrière et les toilettes pour femmes, ainsi que les toilettes pour hommes. Nous pouvons approcher l’axe longitudinal nord-sud de ce premier plan. Ce couloir intermédiaire dessert le bâtiment. Les unités d’éducation et de soins sont accessibles à partir du couloir intermédiaire. Dans la partie ouest du bâtiment, les toilettes de la cour, les jouets, les canapés et les entrepôts textiles, le lave-linge, la salle mécanique, les jouets, les consommables et les entrepôts de ferraille, les archives, les produits de nettoyage, la salle de sel, les bureaux et les vestiaires du personnel avec le noir d’eau qui y est attaché, et la salle à manger pour adultes ont été situés. Dans les deux unités de soins éducatifs, le premier plan et la salle de stockage des poussettes sont accessibles depuis les salles de transfert et de baignade, puis les chambres pour enfants, auxquelles est attachée une grande terrasse. La grande terrasse partiellement couverte est accessible par les toilettes extérieures, le jouet de jardin et le stockage des matelas et la chambre des enfants. Les chambres pour enfants sont desservies par un accès direct aux jouets, aux canapés et aux entrepôts textiles. Au lieu de l’entrée de la ferme de la cuisine de chauffage, il était situé sur la façade est du bâtiment. Le hall d’entrée donne accès au vestiaire du personnel et aux toilettes et salles de douche associées, ainsi qu’aux salles de nettoyage et de stockage des déchets. La cuisine de chauffage s’ouvre depuis le hall, qui comprend un lavabo noir et un entrepôt portatif. Du chauffage au garde-manger. Après le chauffage, la nourriture est servie ici pour les enfants et les aidants. Depuis le garde-manger, la nourriture est livrée aux salles de groupe avec l’aide de chariots latéraux. La vaisselle, les assiettes et les couverts non lavés sont placés dans la salle de lavage blanche. Après avoir lavé les couverts, les plaques et les verres, ces outils sont stockés dans un système de rayonnage. La nourriture non consommée est envoyée dans la salle de pompage puis transportée. Les conteneurs sont lavés dans la salle de lavage puis transportés. La liste des salles d’une crèche d’une superficie de 660,70 m² est indiquée dans l’aménagement à soumettre en annexe. 3.4.1.1. Exigences techniques et professionnelles A) Activités auto-admissibles Ce projet comprend la construction d’une crèche de 4 groupes avec 48 places, car il n’y a actuellement aucun bien à la disposition du demandeur qu’il pourrait utiliser pour la garde des enfants. Au cours de la période de planification et de mise en œuvre, un expert méthodologique de la crèche sera associé. La conception est réalisée conformément à la norme relative aux exigences de conception des établissements d’enseignement (MSzE 24210-1:2012), à l’OTÉK et à la législation sectorielle professionnelle pertinente. B) Activités obligatoires non admissibles 1. Accessibilité:.. en raison de la construction d’un nouveau bâtiment, un bâtiment entièrement accessible sera construit. Au cours de la planification, le chapitre sur le plan d’accessibilité ... (French)
10 February 2022
0 references
Meie piiskopkond soovib osaleda laste sotsiaal-, haridus- ja päevahoiu korraldamises ja hooldamises kohalikes ja mikropiirkondades Kreeka katoliku ema kiriku seatud sotsiaalsete eesmärkide saavutamise tõttu. Projekti elluviimine aitaks suurendada laste eest hoolitsemise kohtade arvu päeva jooksul ning pakkuda kvaliteetseid teenuseid ja luua töökohti. Lastesõimekohtade puudumise tõttu viimase kolme aasta jooksul Mátészalkasse võtmata jäänud laste arv: – 30 inimest aastatel 2016–24 (2017–32) 2018. aastal. Alla 3-aastaste laste arvu kasv viimase kolme aasta jooksul: 1. jaanuar 2016–478 1. jaanuar 2017–447–1. jaanuar 2018 497 Valdkonnas elavate alla kolmeaastaste laste arv (käesoleval aastal), sealhulgas ebasoodsas olukorras olevate, kumulatiivselt ebasoodsas olukorras olevate laste arv: Ebasoodsas olukorras olevate laste arv: 6 – Mitme puudusega laste arv 20 – on ka üks kasulaps – alla 3-aastaste laste arv 1. jaanuar 2019–459 Eesmärk on ehitada esimese korruse lasteaed nelja lastetoaga. Juurdepääs hoonele maanteelt on tagatud 12 parklaga, millest ühel on takistusteta kujundus. Lastesõimel on kaks haridus- ja hooldusüksust (neli rühmatuba). Lastesõimel on kaks eraldi sissepääsu idafassaadile. Barjäärivaba lähenemine toimub 5 % kaldega ühekäelise rambi abil. Lastesõimele kuuluva kütteköögi majanduslik sissepääs asub ka idapoolsel fassaadil. Hoone raskuskeskmesse (idafassaadi keskus) ehitati tõketeta peasissepääs. Esiplaanist ja jalutuskäru laoruumist avaneb siirde- ja barjäärivaba ning naiste tualettruum, samuti meeste tualettruum. Me võime läheneda põhja-lõuna pikiteljele sellest esiplaanist. See keskkoridor teenindab hoonet. Keskkoridorist on võimalik jõuda nii haridus- kui ka hooldusüksusteni. Hoone lääneosas paiknesid sisehoovi WC, mänguasi, diivan ja tekstiililadu, pesupesumasin, mehaaniline ruum, mänguasi, tarbe- ja jäägid, arhiivid, puhastusvahendid, soolaruum, kontorid ja personali riietusruumid, mille külge on kinnitatud veemust, ning täiskasvanute söögituba. Mõlemas hariduslikus hooldusüksuses pääseb esiplaani- ja jalutuskäru hoiuruume ümberistumis- ja vannitubadest, seejärel lastetubadest, mille külge on kinnitatud suur terrass. Suurele osaliselt kaetud terrassile pääseb ligi väli wc, aiamänguasi ja madratsihoidla ning lastetuba. Lastetoad on varustatud vahetu juurdepääsuga mänguasjadele, diivanitele ja tekstiililadudele. Kütteköögi talu sissepääsu asemel asus see hoone idafassaadil. Fuajees on ligipääs personali riietusruumile ning sellega seotud tualett- ja duširuumidele, samuti puhastus- ja jäätmehoidlatele. Küte köök avaneb fuajees, mis sisaldab musta valamu ja käeshoitav ladu. Me läheme soojendist sahvrisse. Pärast kuumutamist serveeritakse toitu siin lastele ja hooldajatele. Sahvrist toimetatakse toit rühmaruumidesse külgkärude abil. Pesemata nõud, taldrikud ja söögiriistad asetatakse valgesse pesuruumi. Pärast söögiriistade, plaatide ja prillide pesemist hoitakse neid tööriistu riiulisüsteemis. Söömata toit saadetakse lohakasse ruumi ja seejärel transporditakse. Mahutid pestakse pesuruumis ja seejärel transporditakse. Lastesõime ruumide loetelu pindalaga 660,70 m² on esitatud lisana esitatavas kujunduses. 3.4.1.1. Tehnilised ja kutsealased nõuded A) Iseabikõlblik tegevus Projekt hõlmab 4 rühmasõime ehitamist, millel on 48 kohta, kuna praegu ei ole taotlejal olemas kinnisvara, mida ta saaks kasutada laste hooldamiseks. Kavandamis- ja rakendamisperioodil kaasatakse lastesõime metoodiline ekspert. Projekteerimine toimub vastavalt haridusasutuste projekteerimisnõudeid käsitlevale standardile (MSzE 24210–1:2012), OTÉKile ja asjakohastele valdkondlikele õigusaktidele. B) Kohustuslikud abikõlbmatud tegevused 1. Juurdepääsetavus:. tänu uue hoone ehitamisele ehitatakse täielikult ligipääsetav hoone. Planeerimise ajal valmistatakse ligipääsetavuskava peatükk ette rehabilitatsiooniinseneri kaasabil. 2. IKT kättesaadavus 3. Asbesti eemaldamine: ei ole asjakohane 4. Energiatõhususe süvalaiendamine: taastuvate energiaallikate kasutamine C) Valikulised, abikõlbmatud tegevused 1. Seadmete ostmine: varustuse ostmisel vastavalt varade loetelule ostetakse ka mööbel ja seadmed 3. Mänguväljak on loodud 5. Parkimiskoht ja barjäärivaba parkimiskoht:12 parkimiskohta 1 juurdepääsetav (Estonian)
13 August 2022
0 references
Mūsų vyskupija nori dalyvauti organizuojant ir palaikant socialinę, švietimo ir dienos priežiūrą vaikams vietos ir mikroregionuose dėl Graikijos katalikų Motinos bažnyčios nustatytų socialinių tikslų pasiekimo. Projekto įgyvendinimas padėtų tiek padidinti vaikų priežiūros vietų skaičių dienos metu, tiek teikti kokybiškas paslaugas ir kurti darbo vietas. Per pastaruosius trejus metus Mįtészalkoje negautų vaikų skaičius: – 30 asmenų 2016–24 m. 2017–32 m. 2018 m. jaunesnių nei 3 metų vaikų skaičiaus raida per pastaruosius trejus metus: 2016 m. sausio 1 d.-4 782 017 m. sausio 1 d.-447–2018 m. sausio 1 d. – 2018 m. sausio 1 d. 497 Vaikai iki 3 metų, gyvenantys savivaldybėje (šiuo metu), įskaitant nepalankioje padėtyje esančių vaikų skaičių: – Palankių sąlygų neturinčių vaikų skaičius: 6 – Daugelį trūkumų turinčių vaikų skaičius 20 – taip pat yra vienas globotas vaikas – Vaikų iki 3 metų skaičius 2019 m. sausio 1 d. – 459 Tikslas yra pastatyti pirmojo aukšto vaikų darželį su keturiais vaikų kambariais. Patekimas į pastatą iš kelio užtikrinamas 12 automobilių stovėjimo aikštelių, iš kurių viena yra be kliūčių. Lopšelyje yra du švietimo ir priežiūros skyriai (keturi grupių kambariai). Lopšelyje yra du atskiri įėjimai į rytinį fasadą. Artėjimas tūpti be kliūčių užtikrinamas 5 % nuolydžio vienos rankos rampa. Ekonominis įėjimas į lopšeliui priklausančią šildymo virtuvę taip pat yra rytiniame fasade. Pastato sunkio centre (rytinės fasado centre) įrengtas pagrindinis įėjimas be kliūčių. Nuo pirmenybinio ir vežimėlio saugyklos atsidaro perdavimo ir barjerų bei moterų tualetas, taip pat vyrų praustuvės tualetas. Mes galime priartėti prie šiaurės-pietų išilginės ašies nuo šio įžanginio taško. Šis vidurinis koridorius tarnauja pastatui. Tiek švietimo, tiek priežiūros skyrius galima pasiekti iš viduriniojo koridoriaus. Vakarinėje pastato dalyje buvo įrengtas kiemo tualetas, žaislas, sofos ir tekstilės sandėlis, skalbimo mašina, mechaninė patalpa, žaislas, vartojimo ir laužo sandėliai, archyvai, valymo priemonės, druskos kambarys, biurai ir personalo persirengimo kambariai su prie jo pritvirtintu vandens-juoda, ir suaugusiųjų valgomasis. Tiek švietimo įstaigose, į priekį ir vežimėliai sandėliavimo patalpa gali būti prieinama iš perdavimo ir maudymosi puodai kambariai, tada vaikų kambariai, prie kurių pridedamas didelis terasa. Į didelę iš dalies dengtą terasą galima patekti į lauko tualetą, sodo žaislą ir čiužinių saugyklą bei vaikų kambarį. Vaikų kambariuose yra tiesioginis priėjimas prie žaislų, sofų ir tekstilės sandėlių. Vietoj ūkio įėjimo į šildymo virtuvę, jis buvo įsikūręs ant rytinio fasado pastato. Prieškambaris suteikia prieigą prie personalo persirengimo kambario ir susijusių tualetų bei dušo kambarių, taip pat valymo ir atliekų saugojimo patalpų. Šildymo virtuvė atidaroma iš fojė, kurioje yra juoda kriauklė ir rankinis sandėlis. Mes gauname iš šildytuvo į sandėliuką. Po šildymo čia patiekiamas maistas vaikams ir globėjams. Iš sandėlio maistas pristatomas į grupės kambarius šoninių vežimėlių pagalba. Neplauti indai, lėkštės ir stalo įrankiai dedami į baltą skalbimo kambarį. Nuplovus stalo įrankius ir plokšteles bei akinius, šie įrankiai laikomi lentynų sistemoje. Nesuvartotas maistas siunčiamas į šlaito kambarį ir tada gabenamas. Konteineriai plaunami skalbimo patalpoje ir po to vežami. Lopšeliui skirtų kambarių, kurių plotas 660,70 m², sąrašas pateikiamas kaip priedas. 3.4.1.1. Techniniai ir profesiniai reikalavimai A) Savarankiška veikla Šis projektas apima 4 grupinio vaikų lopšelio, turinčio 48 vietas, statybą, nes šiuo metu pareiškėjas neturi turto, kurį jis galėtų naudoti vaikų priežiūrai. Planavimo ir įgyvendinimo laikotarpiu dalyvaus lopšelių metodologijos ekspertas. Projektas vykdomas pagal mokymo įstaigų projektavimo reikalavimų standartą (MSzE 24210–1:2012), OTÉK ir atitinkamus sektoriaus profesinius teisės aktus. B) Privaloma reikalavimų neatitinkanti veikla 1. Prieinamumas:. dėl naujo pastato statybos bus pastatytas visiškai prieinamas pastatas. Planavimo metu prieinamumo plano skyrius bus parengtas dalyvaujant reabilitacijos aplinkos inžinieriui. 2. IRT prieinamumas 3. Asbesto šalinimas: netaikoma 4. Energijos vartojimo efektyvumo aspekto integravimas: atsinaujinančiųjų energijos išteklių naudojimas C) Neprivaloma, netinkama finansuoti veikla 1. Įrangos pirkimas: perkant įrangą pagal turto sąrašą, baldai ir įranga taip pat perkami 3. Žaidimų aikštelė yra įrengta 5. Parkavimo vieta ir nemokama parkavimo vieta: 12 stovėjimo vietų 1 prieinama (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
La nostra diocesi desidera partecipare all'organizzazione e al mantenimento dell'assistenza sociale, educativa e diurna per i bambini nelle regioni locali e micro-regioni, grazie al raggiungimento degli obiettivi sociali fissati dalla Chiesa Madre greco-cattolica. La realizzazione del progetto servirebbe sia ad aumentare il numero di posti di cura dei bambini durante la giornata sia a fornire servizi di alta qualità e creazione di posti di lavoro. Numero di bambini non presi a Mátészalka a causa della mancanza di posti per l'asilo nido negli ultimi 3 anni: — 30 persone nel 2016-24 nel 2017-32 nel 2018 Sviluppo del numero di bambini al di sotto dei 3 anni negli ultimi 3 anni: 1º gennaio 2016-478 1º gennaio 2017-447-1º gennaio 2018 497 Numero di bambini al di sotto dei 3 anni che vivono nel comune (nell'anno in corso), compreso il numero di bambini svantaggiati cumulativamente svantaggiati: — Numero di bambini svantaggiati: 6 — Numero di bambini con svantaggi multipli 20 — c'è anche un bambino in affidamento — Numero di bambini sotto i 3 anni di età 1º gennaio 2019-459 L'obiettivo è quello di costruire un asilo nido al primo piano con quattro camere per bambini. L'accesso all'edificio dalla strada è garantito da 12 parcheggi, uno dei quali ha un design privo di ostacoli. L'asilo nido dispone di due unità didattiche e di cura (quattro sale per gruppi). L'asilo nido ha due ingressi accessibili separati alla facciata orientale. L'approccio privo di barriere è fornito da una rampa a braccio singolo gradiente del 5 %. L'ingresso economico alla cucina riscaldante appartenente all'asilo nido si trova anche sulla facciata orientale. Nel baricentro dell'edificio (centro della facciata orientale) è stato costruito l'ingresso principale senza barriere. Dal primo piano e ripostiglio passeggino apre il trasferimento e senza barriere e toilette femminile, così come il bagno per gli uomini. Possiamo avvicinarci all'asse longitudinale nord-sud da questo primo piano. Questo corridoio centrale serve l'edificio. Sia le unità educative che quelle di cura possono essere raggiunte dal corridoio centrale. Nella parte occidentale dell'edificio, la toilette cortile, giocattolo, divano e magazzino tessile, lavaggio-lavaggio, sala meccanica, giocattoli, consumabili e rottami magazzini, archivi, prodotti per la pulizia, sala sala, uffici, e spogliatoi del personale con il nero acqua ad esso collegato, e la sala da pranzo per adulti erano situati. In entrambe le unità didattiche, il primo piano e il ripostiglio del passeggino sono accessibili dalle sale di trasferimento e balneazione, poi le stanze dei bambini, alle quali è annessa una grande terrazza. L'ampia terrazza parzialmente coperta è accessibile dai servizi igienici esterni, dal giardino giocattolo e materassino e dalla camera dei bambini. Le camere per bambini sono servite dall'accesso diretto a giocattoli, divani e magazzini tessili. Invece dell'ingresso della fattoria alla cucina di riscaldamento, si trovava sulla facciata orientale dell'edificio. La sala d'ingresso consente l'accesso allo spogliatoio del personale e ai servizi igienici e ai bagni con doccia, nonché ai locali per la pulizia e il deposito dei rifiuti. La cucina riscaldante si apre dalla hall, che comprende un lavandino nero e un magazzino portatile. Arriviamo dal riscaldatore alla dispensa. Dopo il riscaldamento, il cibo viene servito qui per bambini e accompagnatori. Dalla dispensa, il cibo viene consegnato alle sale gruppi con l'aiuto di carrelli laterali. Piatti, piatti e posate non lavati sono collocati nella stanza di lavaggio bianca. Dopo aver lavato posate e piatti e bicchieri, questi strumenti sono immagazzinati in un sistema di scaffalature. Il cibo non mangiato viene inviato nella stanza di slop e poi trasportato. I contenitori vengono lavati nella stanza di lavaggio e poi trasportati. L'elenco dei locali per un asilo nido con una superficie di 660,70 m² è indicato nella disposizione da presentare come allegato. 3.4.1.1. Requisiti tecnici e professionali A) Attività autonome Questo progetto prevede la costruzione di un asilo nido di 4 gruppi con 48 posti, in quanto attualmente non vi è alcuna proprietà a disposizione del richiedente che potrebbe utilizzare per la cura dei bambini. Durante il periodo di pianificazione e attuazione sarà coinvolto un esperto metodologico dell'asilo nido. La progettazione è effettuata in conformità con la norma sui requisiti di progettazione degli istituti di istruzione (MSzE 24210-1:2012), l'OTÉK e la pertinente legislazione professionale di settore. B) Attività obbligatorie non ammissibili 1. Accessibilità:. a causa della costruzione di un nuovo edificio, sarà costruito un edificio completamente accessibile. Durante la pianificazione, il capitolo del piano di accessibilità sarà preparato con il coinvolgimento di un ingegnere ambientale di riabilitazione. 2. Accessibilità delle TIC 3. Rimozione dell'amianto: non pertinente 4. Integrazione dell'efficienza energetica: u... (Italian)
13 August 2022
0 references
Naša biskupija želi sudjelovati u organizaciji i održavanju socijalne, obrazovne i dnevne skrbi za djecu u lokalnim i mikroregijama zbog ostvarenja socijalnih ciljeva koje je postavila grkokatolička Majka crkva. Realizacija projekta služila bi povećanju broja mjesta za skrb o djeci tijekom dana te pružanju visokokvalitetnih usluga i otvaranju radnih mjesta. Broj djece koja nisu odvedena u Mátészalku zbog nedostatka mjesta za jaslice u posljednje tri godine: — 30 osoba u razdoblju 2016. – 24 u 2017. – 32 u 2018. Razvoj broja djece mlađe od 3 godine u posljednje tri godine: 1. siječnja 2016. – 478 1. siječnja 2017. – 447 – 1. siječnja 2018. 497 Broj djece mlađe od 3 godine koja žive u općini (tekuću godinu), uključujući broj djece u nepovoljnom položaju koja su u kumulativnom položaju: — Broj djece u nepovoljnom položaju: 6 – Broj djece s višestrukim nedostacima 20 – postoji i jedno udomljeno dijete – Broj djece mlađe od 3 godine 1 siječanj 2019 – 459. Cilj je izgraditi dječji vrtić na prvom katu s četiri dječje sobe. Pristup zgradi s ceste osiguran je s 12 parkirališta, od kojih jedno ima neometanu konstrukciju. Jaslice imaju dvije obrazovne jedinice i jedinice za njegu (četiri grupne sobe). Jaslice imaju dva odvojena pristupačna ulaza na istočno pročelje. Pristup bez barijera predviđen je nagibom od 5 % s jednorukom rampom. Gospodarski ulaz u kuhinju za grijanje jaslica također se nalazi na istočnom pročelju. U težištu zgrade (središte istočnog pročelja) izgrađen je glavni ulaz bez barijera. Od prednjeg i kolica spremište otvara prijenos i bez barijere i ženski toalet, kao i muške toalet. Možemo pristupiti uzdužnoj osi sjever-jug iz ovog prednjeg dijela. Ovaj srednji hodnik služi zgradi. I obrazovne jedinice i jedinice skrbi mogu se doći iz srednjeg koridora. U zapadnom dijelu zgrade, dvorište WC, igračka, kauč i tekstil skladište, pranje rublja, strojarnica, igračka, potrošni i otpad skladišta, arhiva, sredstva za čišćenje, slana soba, uredi, i kadrovske svlačionice s vode-crne pričvršćene na njega, i odrasla blagovaonica su bili smješteni. U obje obrazovne jedinice za njegu, prednji i kolica spremište može se pristupiti iz transfera i kupanje potting sobe, zatim dječje sobe, na koje je priključena velika terasa. Na veliku djelomično natkrivenu terasu može se doći vanjskim WC-om, vrtnom igračkom i spremištem za madrace te dječjom sobom. Dječje sobe služe direktnim pristupom igračkama, sofema i tekstilnim skladištima. Umjesto ulaza u grijanje kuhinje, nalazio se na istočnom pročelju zgrade. Ulazni hodnik omogućuje pristup svlačionici osoblja i pripadajućem WC-u i tuš kabinama, kao i prostorijama za čišćenje i odlaganje otpada. Kuhinja za grijanje otvara se iz predvorja, koji uključuje crni sudoper i ručno skladište. Dolazimo od grijača do ostave. Nakon zagrijavanja ovdje se poslužuje hrana za djecu i njegovatelje. Iz ostave, hrana se isporučuje u grupne sobe uz pomoć bočnih kolica. Neoprane posuđe, tanjuri i pribor za jelo smješteni su u bijeloj perionici. Nakon pranja pribora za jelo i ploča i naočala, ovi se alati pohranjuju u police. Nepojedena hrana šalje se u prostoriju i zatim se prevozi. Spremnici se peru u prostoriji za pranje, a zatim se prevoze. Popis prostorija za jaslice površine 660,70 m² naveden je u rasporedu koji se dostavlja kao prilog. 3.4.1.1. Tehnički i stručni zahtjevi A) Samoprihvatljive djelatnosti Ovaj projekt uključuje izgradnju jaslica od 4 grupe s 48 mjesta, s obzirom na to da trenutačno ne postoji imovina kojom bi se tužitelj mogao koristiti za skrb o djeci. Tijekom razdoblja planiranja i provedbe uključit će se metodološki stručnjak za jaslice. Projekt se provodi u skladu sa standardom o projektnim zahtjevima obrazovnih ustanova (MSzE 24210 – 1:2012), OTÉK-om i relevantnim stručnim sektorskim propisima. B) Obvezne neprihvatljive djelatnosti 1. Pristupačnost:. zbog izgradnje nove zgrade izgradit će se potpuno pristupačna zgrada. Tijekom planiranja, poglavlje o planu pristupačnosti bit će pripremljeno uz sudjelovanje inženjera za rehabilitaciju okoliša. 2. Dostupnost IKT-a 3. Uklanjanje azbesta: nije relevantno 4. Uključivanje energetske učinkovitosti: korištenje obnovljivih izvora energije C) Neobvezne, neprihvatljive aktivnosti 1. Kupnja opreme: u kupnji opreme prema popisu imovine, namještaj i oprema također se kupuju 3. Igralište je namješteno 5. Parkirno mjesto i parkirno mjesto bez barijere: 12 parkirnih mjesta 1 pristupačno (Croatian)
13 August 2022
0 references
Η επισκοπή μας επιθυμεί να συμμετάσχει στην οργάνωση και διατήρηση της κοινωνικής, εκπαιδευτικής και ημερήσιας φροντίδας των παιδιών στις τοπικές και μικροπεριφέρειες, χάρη στην επίτευξη των κοινωνικών στόχων που θέτει η Ελληνική Καθολική Μητέρα Εκκλησία. Η υλοποίηση του σχεδίου θα χρησιμεύσει τόσο για την αύξηση του αριθμού των τόπων φροντίδας των παιδιών κατά τη διάρκεια της ημέρας όσο και για την παροχή υπηρεσιών υψηλής ποιότητας και τη δημιουργία θέσεων εργασίας. Αριθμός παιδιών που δεν ελήφθησαν στη Mátészalka λόγω έλλειψης θέσεων βρεφονηπιακού σταθμού κατά τα τελευταία 3 έτη: — 30 άτομα την περίοδο 2016-24 το 2017-32 το 2018 Ανάπτυξη του αριθμού των παιδιών ηλικίας κάτω των 3 ετών κατά τα τελευταία 3 έτη: 1 Ιανουαρίου 2016-478 1 Ιανουαρίου 2017-447-1 Ιανουαρίου 2018 497 Αριθμός παιδιών ηλικίας κάτω των 3 ετών που ζουν στον δήμο (το τρέχον έτος), συμπεριλαμβανομένου του αριθμού των μειονεκτούντων, σωρευτικώς μειονεκτούντων παιδιών: — Αριθμός μειονεκτούντων παιδιών: 6 — Αριθμός παιδιών με πολλαπλά μειονεκτήματα 20 — υπάρχει επίσης ένα ανάδοχο παιδί — Αριθμός παιδιών κάτω των 3 ετών 1 Ιανουαρίου 2019-459 Στόχος είναι η κατασκευή ενός βρεφονηπιακού σταθμού πρώτου ορόφου με τέσσερα δωμάτια για παιδιά. Η πρόσβαση στο κτίριο από το δρόμο εξασφαλίζεται με 12 χώρους στάθμευσης, ένας εκ των οποίων έχει ανεμπόδιστη σχεδίαση. Ο βρεφονηπιακός σταθμός διαθέτει δύο μονάδες εκπαίδευσης και φροντίδας (τέσσερις ομαδικές αίθουσες). Ο βρεφονηπιακός σταθμός διαθέτει δύο ξεχωριστές προσβάσιμες εισόδους στην ανατολική πρόσοψη. Η προσέγγιση χωρίς φράγμα εξασφαλίζεται από ράμπα κλίσης 5 %. Η οικονομική είσοδος της κουζίνας θέρμανσης που ανήκει στον βρεφονηπιακό σταθμό βρίσκεται επίσης στην ανατολική πρόσοψη. Στο κέντρο βάρους του κτιρίου (κέντρο της ανατολικής πρόσοψης), κατασκευάστηκε η κύρια είσοδος χωρίς φράγμα. Από το προσκήνιο και την αποθήκη καροτσάκι ανοίγει η μεταφορά και χωρίς εμπόδια και γυναικείο χώρο τουαλέτας, καθώς και την τουαλέτα των ανδρών. Μπορούμε να πλησιάσουμε τον διαμήκη άξονα Βορρά-Νότου από αυτό το προσκήνιο. Αυτός ο μεσαίος διάδρομος εξυπηρετεί το κτίριο. Τόσο οι εκπαιδευτικές μονάδες όσο και οι μονάδες φροντίδας μπορούν να προσεγγιστούν από τον ενδιάμεσο διάδρομο. Στο δυτικό τμήμα του κτιρίου, βρισκόταν η τουαλέτα, το παιχνίδι, ο καναπές και η κλωστοϋφαντουργία, το πλυντήριο ρούχων, το μηχανικό δωμάτιο, το παιχνίδι, οι αποθήκες αναλώσιμων και θραυσμάτων, τα αρχεία, τα προϊόντα καθαρισμού, το αλμυρό δωμάτιο, τα γραφεία και τα αποδυτήρια προσωπικού με το μαύρο νερό που συνδέεται με αυτό, καθώς και η τραπεζαρία ενηλίκων. Και στις δύο εκπαιδευτικές μονάδες φροντίδας, το πρώτο και το καροτσάκι αποθήκη μπορούν να προσπελαστούν από τα δωμάτια μεταφοράς και κολύμβησης γλάστρα, στη συνέχεια τα παιδικά δωμάτια, με τα οποία είναι προσαρτημένη μια μεγάλη βεράντα. Η μεγάλη μερικώς καλυμμένη βεράντα μπορεί να προσπελαστεί από την εξωτερική τουαλέτα, το παιχνίδι κήπου και την αποθήκη στρώματος και το παιδικό δωμάτιο. Τα παιδικά δωμάτια εξυπηρετούνται με άμεση πρόσβαση σε παιχνίδια, καναπέδες και αποθήκες κλωστοϋφαντουργικών προϊόντων. Αντί για την είσοδο του αγροκτήματος στην κουζίνα θέρμανσης, βρισκόταν στην ανατολική πρόσοψη του κτιρίου. Η αίθουσα εισόδου παρέχει πρόσβαση στα αποδυτήρια του προσωπικού και στους συναφείς χώρους τουαλέτας και ντους, καθώς και στους χώρους καθαρισμού και αποθήκευσης αποβλήτων. Η κουζίνα θέρμανσης ανοίγει από το λόμπι, το οποίο περιλαμβάνει ένα μαύρο νεροχύτη και μια αποθήκη χειρός. Θα πάμε από τη θερμάστρα στο ντουλάπι. Μετά τη θέρμανση, το φαγητό σερβίρεται εδώ για παιδιά και φροντιστές. Από το ντουλάπι τροφίμων, το φαγητό παραδίδεται στα δωμάτια της ομάδας με τη βοήθεια των πλευρικών καροτσακιών. Τα άπλυτα πιάτα, τα πιάτα και τα μαχαιροπήρουνα τοποθετούνται στο λευκό δωμάτιο πλύσης. Μετά το πλύσιμο μαχαιροπήρουνων και πιάτων και γυαλιών, αυτά τα εργαλεία αποθηκεύονται σε ένα σύστημα ραφιών. Τα τρόφιμα που δεν καταναλώνονται αποστέλλονται στο δωμάτιο και στη συνέχεια μεταφέρονται. Τα δοχεία πλένονται στο πλυντήριο και στη συνέχεια μεταφέρονται. Ο κατάλογος των δωματίων για βρεφονηπιακό σταθμό με εμβαδόν 660,70 m² εμφαίνεται στη διάταξη που θα υποβληθεί ως παράρτημα. 3.4.1.1. Τεχνικές και επαγγελματικές απαιτήσεις Α) Αυτοεπιλέξιμες δραστηριότητες Το έργο αυτό περιλαμβάνει την κατασκευή 4 ομαδικού βρεφονηπιακού σταθμού με 48 θέσεις, καθώς επί του παρόντος ο αιτών δεν διαθέτει περιουσιακά στοιχεία τα οποία θα μπορούσε να χρησιμοποιήσει για τη φροντίδα των παιδιών. Κατά τη διάρκεια της περιόδου προγραμματισμού και υλοποίησης, θα συμμετέχει ένας εμπειρογνώμονας μεθοδολογίας βρεφονηπιακού σταθμού. Ο σχεδιασμός πραγματοποιείται σύμφωνα με το πρότυπο σχετικά με τις απαιτήσεις σχεδιασμού των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων (MSzE 24210-1:2012), του OTÉK και της σχετικής επαγγελματικής τομεακής νομοθεσίας. Β) Υποχρεωτικές μη επιλέξιμες δραστηριότητες 1. Προσβασιμότητα:. λόγω της κατασκευής ενός νέου κτιρίου, θα κατασκευαστεί πλήρως προσβάσιμο κτίριο. Κατά τη διάρκεια του σχεδιασμού, το κεφάλαιο το... (Greek)
13 August 2022
0 references
Naša diecéza sa chce podieľať na organizácii a udržiavaní sociálnej, vzdelávacej a dennej starostlivosti o deti v miestnych a mikroregiónoch vďaka dosiahnutiu sociálnych cieľov stanovených gréckokatolíckou Matkou Cirkvou. Realizácia projektu by slúžila jednak na zvýšenie počtu miest starostlivosti o deti počas dňa, ako aj na poskytovanie kvalitných služieb a tvorby pracovných miest. Počet detí, ktoré neboli odobraté v Maltészalke z dôvodu nedostatku miest pre jasle za posledné 3 roky: — 30 osôb v rokoch 2016 – 24 v rokoch 2017 – 32 v roku 2018 Rozvoj počtu detí mladších ako 3 roky za posledné 3 roky: 1. januára 2016 – 478 1. januára 2017 – 447 – 1. januára 2018 497 Počet detí mladších ako 3 roky žijúcich v obci (v bežnom roku) vrátane počtu znevýhodnených, kumulatívne znevýhodnených detí: — Počet znevýhodnených detí: 6 – Počet detí s viacnásobným znevýhodnením 20 – je tu aj jedno pestúnske dieťa – Počet detí do 3 rokov od 1. januára 2019 – 459 Cieľom je postaviť škôlku na prvom poschodí so štyrmi detskými izbami. Prístup do budovy z cesty je zabezpečený 12 parkovacími miestami, z ktorých jedno má neobmedzený dizajn. Jasle majú dve vzdelávacie a opatrovateľské jednotky (štyri skupinové izby). Jasle majú dva samostatné prístupné vchody do východnej fasády. Bezbariérový prístup je zabezpečený 5 % gradientom jednoramennej rampy. Ekonomický vstup do kúrenia kuchyne patriacej do jaslí sa nachádza aj na východnej fasáde. V ťažisku budovy (stred východnej fasády) bol postavený bezbariérový hlavný vchod. Zo skladu v popredí a kočíku sa otvára transferová a bezbariérová toaleta a dámska toaleta, ako aj pánska toaleta. Z tohto popredia sa môžeme priblížiť k pozdĺžnej osi sever-juh. Táto stredná chodba slúži budove. Vzdelávacie a opatrovateľské jednotky sa môžu dostať zo stredného koridoru. V západnej časti budovy sa nachádzalo toaleta nádvoria, hračka, pohovka a textilný sklad, umývačka, mechanická miestnosť, hračka, spotrebné a šrotové sklady, archívy, čistiace prostriedky, soľná miestnosť, kancelárie a personálne šatne s vodno-čiernou pripojenou jedálňou a jedáleň pre dospelých. V oboch vzdelávacích zariadeniach je prístup do popredia a sklad kočíka z priestorov na prepravu a kúpanie, potom z detských izieb, ku ktorým je pripojená veľká terasa. K veľkej čiastočne krytej terase je prístupná vonkajšia toaleta, záhradná hračka a matrace a detská izba. Detské izby sú vybavené priamym prístupom do hračiek, pohoviek a textilných skladov. Namiesto vchodu do vyhrievacej kuchyne sa nachádzal na východnej fasáde budovy. Vstupná hala poskytuje prístup do šatne personálu a k súvisiacim WC a sprchovacím kútom, ako aj upratovacie a odpadové sklady. Vyhrievacia kuchyňa sa otvára z haly, ktorá zahŕňa čierny drez a ručný sklad. Dostaneme sa z ohrievača na špajzu. Po ohrievaní sa tu podáva jedlo pre deti a opatrovateľov. Zo špajze sa jedlo dodáva do skupinových miestností pomocou bočných vozíkov. Neumyté riady, taniere a príbory sú umiestnené v bielej umývačke. Po umytí príborov a tanierov a pohárov sú tieto nástroje uložené v regálovom systéme. Nezjedené jedlo sa posiela do slop miestnosti a potom sa prepravuje. Nádoby sa umyjú v umývacej miestnosti a potom sa prepravujú. Zoznam miestností pre jasle s rozlohou 660,70 m² je uvedený v dispozičnom riešení, ktoré sa má predložiť ako príloha. 3.4.1.1. Technické a odborné požiadavky A) Samoprávnené činnosti Tento projekt zahŕňa výstavbu 4 skupinových jaslí so 48 miestami, keďže žiadateľ v súčasnosti nemá k dispozícii majetok, ktorý by mohol využiť na starostlivosť o deti. Počas plánovacieho a vykonávacieho obdobia bude zapojený odborník na metodiku jaslí. Projekt sa vykonáva v súlade s normou o konštrukčných požiadavkách vzdelávacích zariadení (MSzE 24210 – 1:2012), OTÉK a príslušnými profesijnými odvetvovými právnymi predpismi. B) Povinné neoprávnené činnosti 1. Dostupnosť:. vďaka výstavbe novej budovy bude postavená plne prístupná budova. Počas plánovania sa pripraví kapitola o pláne prístupnosti so zapojením rehabilitačného environmentálneho inžiniera. 2. Prístupnosť IKT 3. Odstraňovanie azbestu: nie je relevantný 4. Uplatňovanie hľadiska energetickej efektívnosti: využívanie obnoviteľných zdrojov energie C) Voliteľné, neoprávnené činnosti 1. Nákup vybavenia: pri nákupe zariadenia podľa zoznamu aktív sa kupujú aj nábytok a zariadenia 3. Detské ihrisko je zriadené 5. Parkovacie miesto a bezbariérové parkovacie miesto:12 parkovacích miest 1 prístup (Slovak)
13 August 2022
0 references
Hiippakuntamme haluaa osallistua lasten sosiaalisen, koulutuksellisen ja päivähoidon järjestämiseen ja ylläpitoon paikallisilla ja mikroalueilla kreikkalaisen katolisen äitikirkon asettamien sosiaalisten tavoitteiden saavuttamisen vuoksi. Hankkeen toteuttaminen lisäisi lastenhoitopaikkojen määrää päivällä ja tarjoaisi laadukkaita palveluja ja työpaikkojen luomista. Niiden lasten lukumäärä, joita ei ole otettu Mátészalkassa päiväkotipaikkojen puuttumisen vuoksi viimeksi kuluneiden kolmen vuoden aikana: — 30 henkilöä vuosina 2016–24 vuosina 2017–32 vuonna 2018 alle 3-vuotiaiden lasten määrän kehitys viimeisten kolmen vuoden aikana: 1. tammikuuta 2016–478 1. tammikuuta 2017–447–1. tammikuuta 2018 497 Alle 3-vuotiaiden kunnassa asuvien lasten lukumäärä kuluvana vuonna, mukaan lukien epäedullisessa asemassa olevien, kumulatiivisesti epäedullisessa asemassa olevien lasten määrä: Epäedullisessa asemassa olevien lasten määrä: 6 – Useita haittoja sairastavien lasten lukumäärä 20 – on myös yksi kasvatettu lapsi – Alle 3-vuotiaiden lasten lukumäärä 1. tammikuuta 2019–459 Tavoitteena on rakentaa ensimmäisen kerroksen lastentarha, jossa on neljä lastenhuonetta. Sisäänpääsyn tieltä takaa 12 pysäköintipaikkaa, joista yhdellä on esteetön rakenne. Päiväkodissa on kaksi koulutus- ja hoitoyksikköä (neljä ryhmähuonetta). Päiväkodissa on kaksi erillistä sisäänkäyntiä itäiselle julkisivulle. Esteettömän lähestymistavan tarjoaa 5 %:n kaltevuusyksivarsiramppi. Päiväkodin lämmityskeittiön taloudellinen sisäänkäynti sijaitsee myös itäisellä julkisivulla. Rakennuksen painopisteeseen (itäisen julkisivun keskus) rakennettiin esteetön pääsisäänkäynti. Etualalta ja rattaiden varastosta avautuu siirto ja esteetön ja naisten wc-tila sekä miesten wc. Voimme lähestyä pohjoisen ja etelän pitkittäisakselia tästä etualasta. Tämä keskikäytävä palvelee rakennusta. Keskikäytävästä pääsee sekä koulutus- että hoitoyksiköihin. Rakennuksen länsiosassa sisäpihan wc, lelu, sohva ja tekstiilivarasto, pesukone, mekaaninen huone, lelu-, kulutus- ja romuvarastot, arkistot, puhdistustuotteet, suolahuone, toimistot ja henkilökunnan pukuhuoneet, joissa on veden musta kiinni, ja aikuisten ruokailuhuoneet sijaitsivat. Sekä koulutuksen hoitoyksiköissä etu- ja rattaiden varastoon pääsee siirto- ja uimahuoneista, sitten lastenhuoneista, joihin on kiinnitetty suuri terassi. Suuri osittain katettu terassi pääsee ulkokäymälästä, puutarhalelusta ja patjavarastosta sekä lastenhuoneesta. Lastenhuoneita palvelee suora pääsy leluihin, sohviin ja tekstiilivarastoihin. Lämpökeittiön maatilan sisäänkäynnin sijaan se sijaitsi rakennuksen itäisellä julkisivulla. Sisääntuloaulasta pääsee henkilökunnan pukuhuoneeseen ja siihen liittyviin wc- ja suihkuhuoneisiin sekä siivous- ja jätevarastoihin. Lämpökeittiö avautuu aulasta, jossa on musta pesuallas ja kädessä pidettävä varasto. Pääsemme lämmittimestä ruokakomeroon. Lämmityksen jälkeen ruokaa tarjoillaan täällä lapsille ja hoitajille. Ruokakomerosta ruoka toimitetaan ryhmähuoneisiin sivuvaunujen avulla. Pesemättömät astiat, lautaset ja ruokailuvälineet sijoitetaan valkoiseen pesuhuoneeseen. Ruokailuvälineiden ja -levyjen ja -lasien pesun jälkeen nämä työkalut varastoidaan hyllyjärjestelmään. Syömätön ruoka lähetetään roskahuoneeseen ja kuljetetaan sitten. Astiat pestään pesuhuoneessa ja kuljetetaan sitten. Luettelo 660,70 m²:n päiväkodin huoneista on esitetty liitteenä olevassa asettelussa. 3.4.1.1. Tekniset ja ammatilliset vaatimukset A) Itsetukikelpoiset toiminnot Tässä hankkeessa rakennetaan 4 ryhmäpäiväkoti, jossa on 48 paikkaa, koska tällä hetkellä hakijan käytettävissä ei ole omaisuutta, jota hän voisi käyttää lastenhoitoon. Suunnittelu- ja toteutusvaiheessa mukana on päiväkodin metodologinen asiantuntija. Suunnittelu toteutetaan oppilaitosten suunnitteluvaatimuksia koskevan standardin (MSzE 24210–1:2012), OTÉK:n ja asiaa koskevan alakohtaisen lainsäädännön mukaisesti. B) Pakolliset ei-tukikelpoiset toiminnot 1. Esteettömyys:. uuden rakennuksen rakentamisen ansiosta rakennetaan täysin esteetön rakennus. Suunnitteluvaiheessa esteettömyyssuunnitelmaa koskeva luku valmistellaan yhdessä kuntoutuksen ympäristöinsinöörin kanssa. 2. Tieto- ja viestintätekniikan saavutettavuus 3. Asbestin poisto: ei merkitystä 4. Energiatehokkuuden valtavirtaistaminen: uusiutuvien energialähteiden käyttö C) Valinnaiset, tukeen oikeuttamattomat toimet 1. Laitteiden hankinta: laitteiden hankinnassa omaisuusluettelon mukaan ostetaan myös kalusteita ja laitteita 3. Leikkikenttä on perustettu 5. Pysäköintipaikka ja esteetön pysäköintipaikka: 12 pysäköintipaikkaa 1 esteetön (Finnish)
13 August 2022
0 references
Nasza diecezja pragnie uczestniczyć w organizacji i utrzymaniu opieki społecznej, edukacyjnej i dziennej dla dzieci w lokalnych i mikroregionach ze względu na osiągnięcie celów społecznych wyznaczonych przez greckokatolicki Kościół Matki. Realizacja projektu przyczyniłaby się zarówno do zwiększenia liczby miejsc opieki nad dziećmi w ciągu dnia, jak i do zapewnienia wysokiej jakości usług i tworzenia miejsc pracy. Liczba dzieci, które nie zostały zabrane w Mátészalka z powodu braku miejsc na żłobek w ciągu ostatnich 3 lat: — 30 osób w latach 2016-24 w 2017-32 w 2018 r. Rozwój liczby dzieci poniżej 3 roku życia w ciągu ostatnich 3 lat: 1 stycznia 2016-478 1 stycznia 2017-447-1 stycznia 2018 497 Liczba dzieci poniżej 3 roku życia mieszkających w gminie (w bieżącym roku), w tym liczba dzieci znajdujących się w niekorzystnej sytuacji skumulowanej: Liczba dzieci znajdujących się w niekorzystnej sytuacji: 6 – Liczba dzieci z wieloma niedogodnościami 20 – istnieje również jedno dziecko zastępcze – Liczba dzieci poniżej 3 roku życia 1 stycznia 2019-459 Celem jest budowa przedszkola na pierwszym piętrze z czterema pokojami dziecięcymi. Dostęp do budynku z drogi zapewnia 12 parkingów, z których jeden ma niezakłócony projekt. Żłobek posiada dwie jednostki edukacyjne i opiekuńcze (cztery pokoje grupowe). Żłobek posiada dwa oddzielne wejścia do wschodniej elewacji. Podejście bez barier zapewnia jednoramienna rampa gradientowa w wysokości 5 %. Ekonomiczne wejście do kuchni grzewczej należącej do żłobka znajduje się również na wschodniej elewacji. W środku ciężkości budynku (w centrum elewacji wschodniej) wybudowano wejście główne bez barier. Z pierwszego planu i przechowalni wózka otwiera się transfer i bez barier i toalety dla kobiet, a także toalety męskiej. Możemy zbliżyć się do osi wzdłużnej północ-południe z tego pierwszego planu. Ten środkowy korytarz służy do budynku. Od środkowego korytarza można dotrzeć zarówno do jednostek edukacyjnych, jak i opiekuńczych. W zachodniej części budynku znajdowały się toalety na dziedzińcu, zabawki, kanapa i magazyn tekstylny, myjnia, pomieszczenie mechaniczne, magazyny zabawek, materiałów eksploatacyjnych i złomu, archiwa, produkty czyszczące, sala solna, biura i przebieralnie pracowników z dołączoną do niego wodą-czarną i jadalnią dla dorosłych. W obu jednostkach opieki edukacyjnej, pierwszy plan i pomieszczenie do przechowywania wózków można uzyskać z pomieszczeń do transferu i kąpieli, a następnie do pokoi dziecięcych, do których dołączony jest duży taras. Do dużego częściowo zadaszonego tarasu można dostać się do toalety na zewnątrz, do przechowywania zabawek ogrodowych i materacy oraz do pokoju dziecięcego. Pokoje dziecięce są obsługiwane przez bezpośredni dostęp do zabawek, sof i magazynów tekstylnych. Zamiast wejścia gospodarstwa do kuchni grzewczej, znajdowała się na wschodniej fasadzie budynku. Przedpokój zapewnia dostęp do przebieralni personelu i powiązanych z nią toalet i pryszniców, a także sprzątania i magazynów odpadów. Kuchnia grzewcza otwiera się z holu, w którym znajduje się czarny zlew i magazyn ręczny. Dostaniemy się z grzejnika do spiżarni. Po ogrzaniu serwowane jest tu jedzenie dla dzieci i opiekunów. Z spiżarni żywność dostarczana jest do pomieszczeń grupowych za pomocą wózków bocznych. Nieumyte naczynia, talerze i sztućce umieszczane są w białym myjni. Po myciu sztućców oraz talerzy i okularów narzędzia te są przechowywane w systemie regałów. Niezjedzone jedzenie jest wysyłane do pomieszczenia na pomylenie, a następnie transportowane. Pojemniki są myte w myjni, a następnie transportowane. Wykaz pomieszczeń do żłobka o powierzchni 660,70 m² jest wskazany w układzie, który należy przedłożyć jako załącznik. 3.4.1.1. Wymagania techniczne i zawodowe A) Działalność samokwalifikująca się Projekt obejmuje budowę czteroosobowego żłobka grupowego z 48 miejscami, ponieważ obecnie wnioskodawca nie dysponuje nieruchomościami, z których mógłby korzystać do opieki nad dziećmi. W okresie planowania i realizacji zostanie zaangażowany ekspert metodologiczny żłobka. Projekt jest realizowany zgodnie z normą dotyczącą wymagań projektowych placówek oświatowych (MSzE 24210-1:2012), OTÉK i odpowiednimi przepisami sektorowymi. B) Obowiązkowe działania niekwalifikowalne 1. Dostępność:. ze względu na budowę nowego budynku zostanie wybudowany w pełni dostępny budynek. W trakcie planowania rozdział dotyczący planu dostępności zostanie przygotowany z udziałem inżyniera ds. środowiska rehabilitacyjnego. 2. Dostępność TIK 3. Usuwanie azbestu: nie dotyczy 4. Uwzględnianie kwestii efektywności energetycznej w główny nurt polityki: wykorzystanie odnawialnych źródeł energii C) Działania fakultatywne, niekwalifikowalne 1. Zakup sprzętu: w zakupie sprzętu zgodnie z wykazem aktywów, mebli i wyposażenia są również zakupione 3. Plac zabaw jest ustawiony 5. Miejsce parkingowe i miejsce parkingowe bez barier:12 miejsc parkingowych 1 dostępne (Polish)
13 August 2022
0 references
Ons bisdom wil deelnemen aan de organisatie en het onderhoud van sociale, educatieve en kinderopvang voor kinderen in de lokale en microregio’s vanwege de verwezenlijking van de sociale doelstellingen van de Grieks-katholieke Moederkerk. De verwezenlijking van het project zou zowel dienen om het aantal opvangplaatsen voor kinderen overdag te verhogen als om kwalitatief hoogwaardige diensten en het scheppen van banen te bieden. Aantal kinderen dat de afgelopen drie jaar niet in Mátészalka is genomen wegens gebrek aan plaatsen voor crèche: — 30 personen in 2016-24 in 2017-32 in 2018 Ontwikkeling van het aantal kinderen onder de 3 jaar in de laatste 3 jaar: 1 januari 2016-478 1 januari 2017-447-1 januari 2018 497 Aantal kinderen jonger dan 3 jaar dat in de gemeente woont (in het lopende jaar), met inbegrip van het aantal kansarme, cumulatieve kansarme kinderen: — Aantal kansarme kinderen: 6 — Aantal kinderen met meerdere nadelen 20 — er is ook één kind — Aantal kinderen jonger dan 3 jaar 1 januari 2019-459 Het doel is om een kinderkamer op de eerste verdieping te bouwen met vier kinderkamers. De toegang tot het gebouw vanaf de weg wordt gewaarborgd door 12 parkeerplaatsen, waarvan er één een onbelemmerd ontwerp heeft. De crèche beschikt over twee onderwijs- en zorgeenheden (vier groepskamers). De crèche heeft twee aparte ingangen naar de oostelijke gevel. De barrièrevrije nadering wordt geleverd door een helling van 5 % eenarmige helling. De economische ingang van de verwarmingskeuken van de crèche bevindt zich ook op de oostelijke gevel. In het zwaartepunt van het gebouw (midden van de oostelijke gevel) werd de barrièrevrije hoofdingang gebouwd. Vanaf de voorgrond en kinderwagenberging opent de transfer- en barrièrevrije en damestoilet, evenals het toilet voor mannen. Vanaf deze voorgrond kunnen we de noord-zuidas naderen. Deze middelste gang dient het gebouw. Zowel educatieve als zorgafdelingen zijn te bereiken vanaf de middelste gang. In het westelijke deel van het gebouw, de binnenplaats toilet, speelgoed, bank en textiel magazijn, was-wasmachine, mechanische ruimte, speelgoed, verbruiks- en schroot magazijnen, archieven, schoonmaakproducten, zoutruimte, kantoren en personeel kleedkamers met het water-zwart daaraan bevestigd, en de volwassen eetkamer waren gevestigd. In zowel educatieve verzorgingseenheden zijn de voorgrond- en kinderwagensberging toegankelijk vanaf de transfer- en badpottenruimtes, vervolgens de kinderkamers, waaraan een groot terras is bevestigd. Het grote gedeeltelijk overdekte terras is toegankelijk via het buitentoilet, het tuinspeelgoed en matrasopslag en de kinderkamer. Kinderkamers zijn voorzien van directe toegang tot speelgoed, banken en textiel magazijnen. In plaats van de boerderij ingang van de verwarming keuken, het was gelegen op de oostelijke gevel van het gebouw. De hal biedt toegang tot de kleedkamer van het personeel en de bijbehorende toilet- en doucheruimtes, evenals schoonmaak- en afvalopslagruimtes. De verwarmingskeuken opent vanuit de lobby, met een zwarte wastafel en een handbediend magazijn. We gaan van de verwarming naar de voorraadkast. Na verwarming wordt hier eten geserveerd voor kinderen en verzorgers. Vanuit de voorraadkast wordt het eten geleverd aan de groepskamers met behulp van zijkarretjes. Ongewassen borden, borden en bestek worden geplaatst in de witte wasruimte. Na het wassen van bestek en borden en glazen worden deze gereedschappen opgeslagen in een rekkensysteem. Onopgeleten voedsel wordt naar de slopkamer gestuurd en vervolgens vervoerd. De containers worden gewassen in de wasruimte en vervolgens vervoerd. De lijst van kamers voor een crèche met een oppervlakte van 660,70 m² is aangegeven in de indeling die als bijlage moet worden ingediend. 3.4.1.1. Technische en professionele vereisten A) Zelf in aanmerking komende activiteiten Dit project omvat de bouw van een 4 groepscrèche met 48 plaatsen, aangezien verzoeker momenteel geen eigendom ter beschikking heeft dat hij zou kunnen gebruiken voor de verzorging van de kinderen. Tijdens de plannings- en uitvoeringsperiode zal een methodologische deskundige van de crèche worden betrokken. Het ontwerp wordt uitgevoerd in overeenstemming met de norm inzake de ontwerpvereisten van onderwijsinstellingen (MSzE 24210-1:2012), de OTÉK en de relevante sectorale wetgeving. B) Verplichte niet-subsidiabele activiteiten 1. Bereikbaarheid:. door de bouw van een nieuw gebouw wordt een volledig toegankelijk gebouw gebouwd. Tijdens de planning wordt het hoofdstuk over het toegankelijkheidsplan opgesteld met de medewerking van een revalidatie-ingenieur. 2. Toegankelijkheid van ICT 3. Verwijdering van asbest: niet relevant 4. Mainstreaming van energie-efficiëntie: gebruik van hernieuwbare energiebronnen C) Facultatieve, niet-subsidiabele activiteiten 1. Aankoop van apparatuur: bij de aankoop van apparatuur volgens de lijst van activa, worden meubels en apparatuur ook gekocht 3. Er is een speeltuin opgezet 5. Parkeerpla... (Dutch)
13 August 2022
0 references
Naše diecéze se chce podílet na organizaci a udržování sociální, vzdělávací a denní péče o děti v místních a mikroregionech vzhledem k dosažení sociálních cílů stanovených řeckou katolickou Matkou církví. Realizace projektu by sloužila jak ke zvýšení počtu míst péče o děti během dne, tak k poskytování kvalitních služeb a vytváření pracovních míst. Počet dětí neužívaných v Mátészalka kvůli nedostatku míst pro jesle za poslední 3 roky: — 30 osob v letech 2016–24 v letech 2017–32 v roce 2018 Vývoj počtu dětí mladších 3 let v posledních 3 letech: 1. ledna 2016–478 1. ledna 2017–447–1. leden 2018 497 Počet dětí mladších 3 let žijících v obci (v běžném roce), včetně počtu znevýhodněných, kumulativně znevýhodněných dětí: — Počet znevýhodněných dětí: 6 – Počet dětí s vícenásobným znevýhodněním 20 – je zde také jedno pěstované dítě – Počet dětí mladších 3 let 1. ledna 2019–459 Cílem je vybudovat školku v prvním patře se čtyřmi dětskými pokoji. Přístup do budovy ze silnice je zajištěn 12 parkovacími místy, z nichž jedno má nerušený design. Jesle mají dvě vzdělávací a pečovatelské jednotky (čtyři skupinové pokoje). Jesle mají dva samostatné přístupné vstupy na východní fasádu. Bezbariérový přístup je zajištěn 5 % gradientovou jednoramennou rampou. Ekonomický vstup do topné kuchyně patřící do jeslí se nachází také na východní fasádě. V těžišti budovy (střed východní fasády) byl vybudován bezbariérový hlavní vchod. Z popředí a kočárku komora otevírá transfer a bezbariérové a dámské toalety, stejně jako pánské umývárnu. Můžeme se přiblížit k severojižní podélné ose z tohoto popředí. Tato prostřední chodba slouží budově. Ze středního koridoru lze dosáhnout jak vzdělávacích, tak pečovatelských jednotek. V západní části budovy byly umístěny nádvoří WC, hračky, pohovka a textilní sklad, myčka, mechanická místnost, hračky, spotřební a šrot sklady, archivy, čisticí prostředky, solná místnost, kanceláře a personál šatny s vodou-černá k ní připojené a jídelna pro dospělé. V obou vzdělávacích pečovatelských jednotkách, popředí a kočárku skladovací místnost je přístupný z transferu a koupání zalévacích místností, pak dětské pokoje, k nimž je připojena velká terasa. Velká částečně zastřešená terasa je přístupná venkovním WC, zahradní hračkou a skladem matrací a dětským pokojem. Dětské pokoje jsou vybaveny přímým přístupem do hraček, pohovek a textilních skladů. Místo vstupu farmy do topné kuchyně byl umístěn na východní fasádě budovy. Vstupní hala umožňuje přístup do šatny zaměstnanců a souvisejících toalet a sprch, jakož i do místností pro čištění a skladování odpadu. Z vstupní haly se otevírá vyhřívaná kuchyň s černým umyvadlem a ručním skladem. Dostaneme se z topení do spíže. Po zahřátí se zde podává jídlo pro děti a pečovatele. Ze spíže je jídlo dodáváno do skupinových místností s pomocí bočních vozíků. Nemyté nádobí, talíře a příbory jsou umístěny v bílé mycí místnosti. Po mytí příborů a talířů a brýlí jsou tyto nástroje uloženy v regálovém systému. Nesnězené jídlo je posláno do haly a pak přepraveno. Nádoby se umyjí v myčce a poté se přepravují. Seznam místností pro jesle o rozloze 660,70 m² je uveden v rozvržení, které má být předloženo jako příloha. 3.4.1.1. Technické a odborné požadavky A) Samozpůsobilé činnosti Tento projekt zahrnuje výstavbu 4 skupinových jeslí se 48 místy, neboť v současné době není žadateli k dispozici žádný majetek, který by mohl využít pro péči o děti. Během plánovacího a prováděcího období bude zapojen metodický odborník na jesle. Návrh se provádí v souladu s normou týkající se požadavků na návrh vzdělávacích zařízení (MSzE 24210–1:2012), OTÉK a příslušných profesních odvětvových právních předpisů. B) povinné nezpůsobilé činnosti 1. Dostupnost:. díky výstavbě nové budovy bude vybudována plně přístupná budova. V průběhu plánování bude vypracována kapitola o plánu přístupnosti se zapojením environmentálního inženýra pro obnovu. 2. Přístupnost informačních a komunikačních technologií 3. Odstranění azbestu: není relevantní 4. Začleňování hlediska energetické účinnosti: využití obnovitelných zdrojů energie C) Nepovinné, nezpůsobilé činnosti 1. Nákup vybavení: při nákupu zařízení podle seznamu aktiv, nábytku a zařízení jsou také zakoupeny 3. Hřiště je zřízeno 5. Parkovací místo a bezbariérové parkovací místo: 12 parkovacích míst 1 přístupné (Czech)
13 August 2022
0 references
Mūsu diecēze vēlas piedalīties bērnu sociālās, izglītības un dienas aprūpes organizēšanā un uzturēšanā vietējos un mikroreģionos, ņemot vērā Grieķijas katoļu mātes baznīcas noteikto sociālo mērķu sasniegšanu. Projekta realizācija kalpos gan bērnu aprūpes vietu skaita palielināšanai dienas laikā, gan augstas kvalitātes pakalpojumu sniegšanai un darbavietu radīšanai. Bērnu skaits, kas nav lietoti Mátészalka, jo pēdējo 3 gadu laikā nav vietas bērnudārziem: — 30 personas 2016.–24. gadā 2017.–32. gadā 2018. gadā. Pēdējos trīs gados to bērnu skaits, kas jaunāki par 3 gadiem, ir attīstījies: 2016. gada 1. janvāris-478 2017. gada 1. janvāris-447–1. janvāris 2018 497 Pašvaldībā (pašreizējā gadā) dzīvojošu bērnu, kas jaunāki par 3 gadiem, skaits, tostarp nelabvēlīgā situācijā esošu bērnu skaits kopumā: — Nelabvēlīgā situācijā esošu bērnu skaits: 6 — Bērnu skaits ar vairākiem nelabvēlīgiem apstākļiem 20 — ir arī viens audžubērns — Bērnu skaits līdz 3 gadu vecumam 1 Janvāris 2019–459 Mērķis ir uzbūvēt pirmā stāva bērnudārzu ar četrām bērnu istabām. Pieeju ēkai no ceļa nodrošina 12 stāvvietas, no kurām vienai ir netraucēts dizains. Bērnudārzos ir divas izglītojošas un aprūpes nodaļas (četras grupu telpas). Silītei ir divas atsevišķas pieejamas ieejas austrumu fasādē. Bezšķēršļu pieeju nodrošina 5 % slīpuma vienas rokas rampa. Silītes apsildes virtuves ekonomiskā ieeja atrodas arī austrumu fasādē. Ēkas smaguma centrā (austrumu fasādes centrā) tika uzbūvēta galvenā ieeja bez barjerām. No priekšplāna un ratiņu glabātuves atver transfēru un bezšķēršļu un sieviešu tualetes telpu, kā arī vīriešu tualetes tualeti. Mēs varam tuvoties ziemeļu-dienvidu garenvirziena asij no šī priekšplāna. Šis vidus koridors kalpo ēkai. Gan izglītības, gan aprūpes vienības var sasniegt no vidējā koridora. Ēkas rietumu daļā atradās pagalma tualete, rotaļlieta, dīvāns un tekstila noliktava, veļas mazgājamā mašīna, mehāniskā telpa, rotaļlieta, patēriņa un metāllūžņu noliktavas, arhīvi, tīrīšanas līdzekļi, sāls istaba, biroji un personāla ģērbtuves ar tam piestiprinātu ūdens melnu, kā arī pieaugušo ēdamistaba. Abās izglītojošās aprūpes nodaļās priekšplānā un ratiņu glabātuvē var piekļūt no transfēra un peldvietām, tad bērnu istabām, pie kurām ir piestiprināta liela terase. Lielajā daļēji segtajā terasē var piekļūt āra tualete, dārza rotaļlieta un matraču krātuve un bērnu istaba. Bērnu istabas tiek pasniegtas ar tiešu piekļuvi rotaļlietām, dīvāniem un tekstila noliktavām. Tā vietā, lai saimniecības ieejas apkures virtuvē, tā atradās uz austrumu fasādes ēkas. Ieejas hallē ir pieejama personāla ģērbtuve un ar to saistītās tualetes un dušas telpas, kā arī tīrīšanas un atkritumu glabātuves. Apkures virtuve atveras no vestibila, kas ietver melnu izlietni un rokas noliktavu. Mēs nokļūt no sildītāja pieliekamais. Pēc apkures šeit tiek pasniegts ēdiens bērniem un aprūpētājiem. No pieliekamais ēdiens tiek piegādāts uz grupas telpām, izmantojot sānu ratiņus. Nemazgāti trauki, plāksnes un galda piederumi tiek ievietoti baltajā mazgāšanas telpā. Pēc mazgāšanas galda piederumi un plāksnes un brilles, šie instrumenti tiek uzglabāti plauktu sistēmā. Neapēsts ēdiens tiek nosūtīts uz slīpo istabu un pēc tam transportē. Konteinerus mazgā mazgāšanas telpā un pēc tam transportē. Silītes telpu saraksts ar platību 660,70 m² ir norādīts plānojumā, kas jāiesniedz kā pielikums. 3.4.1.1. Tehniskās un profesionālās prasības A) Paštiesīgās darbības Šis projekts ietver 4 grupu silītes būvniecību ar 48 vietām, jo pašlaik pieteikuma iesniedzējam nav pieejams īpašums, ko viņš varētu izmantot bērnu aprūpei. Plānošanas un īstenošanas periodā tiks iesaistīts silītes metodiskais eksperts. Dizains tiek veikts saskaņā ar izglītības iestāžu projektēšanas prasību standartu (MSzE 24210–1:2012), OTÉK un attiecīgajiem nozares tiesību aktiem. B) Obligātās neattiecināmās darbības 1. Pieejamība:. sakarā ar jaunas ēkas būvniecību, tiks uzbūvēta pilnībā pieejama ēka. Plānošanas laikā tiks sagatavota piekļūstamības plāna nodaļa, iesaistot rehabilitācijas vides inženieri. 2. IKT pieejamība 3. Azbesta aizvākšana: neattiecas 4. Energoefektivitātes integrēšana: atjaunojamo energoresursu izmantošana C) fakultatīvas, neattiecināmas darbības 1. Aprīkojuma iegāde: iegādājoties aprīkojumu saskaņā ar aktīvu sarakstu, tiek iegādātas arī mēbeles un iekārtas 3. Ir izveidots rotaļu laukums 5. Autostāvvieta un bezšķēršļu autostāvvieta:12 autostāvvieta 1 pieejama (Latvian)
13 August 2022
0 references
Is mian lenár deoise páirt a ghlacadh in eagrú agus i gcothabháil cúraim shóisialta, oideachais agus lae do leanaí sna réigiúin áitiúla agus micrea-réigiúin mar gheall ar bhaint amach na gcuspóirí sóisialta atá leagtha síos ag an Eaglais Mháthair Chaitliceach na Gréige. D’fhónfadh réadú an tionscadail chun líon na n-áiteanna cúraim do leanaí i rith an lae a mhéadú agus chun seirbhísí ardchaighdeáin agus cruthú post a chur ar fáil. Líon na leanaí nár tógadh i Mátészalka mar gheall ar easpa áiteanna do naíolann le 3 bliana anuas: — 30 duine in 2016-24 in 2017-32 in 2018 Forbairt ar líon na leanaí faoi bhun 3 bliana d’aois le 3 bliana anuas: 1 Eanáir 2016-478 1 Eanáir 2017-447-1 Eanáir 2018 497 Líon na leanaí faoi bhun 3 bliana d’aois a bhfuil cónaí orthu sa bhardas (sa bhliain reatha), lena n-áirítear líon na leanaí faoi mhíbhuntáiste carnach: — Líon na leanaí faoi mhíbhuntáiste: 6 — Líon na leanaí le míbhuntáistí iomadúla 20 — tá leanbh altrama amháin ann freisin — Líon na leanaí faoi bhun 3 bliana d’aois 1 Eanáir 2019-459 Is é an sprioc ná naíolann chéad urláir a thógáil le ceithre sheomra leanaí. Déantar rochtain ar an bhfoirgneamh ón mbóthar a chinntiú le 12 láthair pháirceála, a bhfuil dearadh gan bhac ar cheann acu. Tá dhá aonad oideachais agus cúraim ag an naíolann (ceithre sheomra grúpa). Tá dhá bhealach inrochtana ar leith ag an naíolann chuig aghaidh an oirthir. Cuirtear an cur chuige saor ó bhacainní ar fáil le rampa aon-lámh 5 % grádán. Tá an bealach isteach eacnamaíoch sa chistin téimh a bhaineann leis an naíolann suite ar aghaidh an oirthir freisin. I lár thromchúis an fhoirgnimh (lár aghaidh an oirthir), tógadh an príomhbhealach isteach saor ó bhacainní. Ón tulra agus seomra stórála stroller osclaíonn an t-aistriú agus saor ó bhacainn agus seomra leithris na mban, chomh maith le leithreas seomra níocháin na bhfear. Is féidir linn dul i ngleic leis an ais fadaimseartha thuaidh-theas ón tulra seo. Freastalaíonn an chonair lár seo ar an bhfoirgneamh. Is féidir an dá aonad oideachais agus cúraim a bhaint amach ón gconair lár. Sa chuid thiar den fhoirgneamh, an leithreas clós, bréagán, tolg agus stóras teicstíle, níocháin-niteoir, seomra meicniúil, bréagán, inchaite agus dramh stórais, cartlanna, táirgí a ghlanadh, seomra salann, oifigí, agus seomraí foirne ag athrú leis an uisce-dubh ceangailte leis, agus bhí an seomra bia do dhaoine fásta suite. Sa dá aonad cúraim oideachais, is féidir rochtain a fháil ar an seomra stórála tulra agus stroller ó na seomraí aistrithe agus snámha, ansin seomraí na bpáistí, a bhfuil ardán mór ceangailte leo. Is féidir rochtain a fháil ar an ardán mór atá clúdaithe go páirteach ag an leithreas amuigh faoin aer, ag an stóráil bréagán gairdín agus tochta agus ag seomra na bpáistí. Freastalaítear ar sheomraí leanaí trí rochtain dhíreach a fháil ar bhréagáin, toilg agus stórais teicstíle. In ionad an mbealach isteach feirme go dtí an chistin teasa, bhí sé suite ar an facade thoir an fhoirgnimh. Tugann an halla isteach rochtain ar an seomra athraithe foirne agus ar na seomraí leithris agus cithfholcadáin a bhaineann leis, chomh maith le seomraí glantacháin agus stórála dramhaíola. Osclaíonn an chistin teasa ón stocaireacht, lena n-áirítear doirteal dubh agus stóras láimhe. Faighimid ón téitheoir go dtí an pantry. Tar éis teasa, cuirtear bia ar fáil anseo do leanaí agus do chúramóirí. Ón pantry, cuirtear an bia ar fáil do na seomraí grúpa le cabhair ó thralaithe taobh. Cuirtear miasa, plátaí agus sceanra neamhnite sa seomra níocháin bán. Tar éis sceanra níocháin agus plátaí agus spéaclaí, stóráiltear na huirlisí seo i gcóras seilfeanna. Cuirtear bia uneaten chuig an seomra sleamhnáin agus ansin iompraítear é. Nitear na coimeádáin sa seomra níocháin agus ansin iompraítear iad. Tá liosta na seomraí le haghaidh naíolainne a bhfuil achar 660.70 m² acu léirithe sa leagan amach atá le cur isteach mar iarscríbhinn. 3.4.1.1. A) Gníomhaíochtaí neamh-incháilithe Is éard atá i gceist leis an tionscadal seo ná naíolann ghrúpa 4 a thógáil le 48 áit, toisc nach bhfuil aon mhaoin ar fáil don iarratasóir faoi láthair a d’fhéadfadh sé a úsáid chun aire a thabhairt do na leanaí. Le linn na tréimhse pleanála agus cur chun feidhme, beidh saineolaí modheolaíoch naíolainne rannpháirteach. Déantar an dearadh de réir an chaighdeáin ar riachtanais deartha na bhforas oideachais (MSzE 24210-1:2012), an OTÉK agus na reachtaíochta earnála gairmiúla ábhartha. B) Gníomhaíochtaí éigeantacha neamh-incháilithe 1. Inrochtaineacht:. mar gheall ar fhoirgneamh nua a thógáil, tógfar foirgneamh lán-inrochtana. Le linn na pleanála, ullmhófar caibidil an phlean inrochtaineachta le hinnealtóir comhshaoil athshlánúcháin. 2. Inrochtaineacht TFC 3. Baint aispeiste: ní bhaineann sé le hábhar 4. Príomhshruthú éifeachtúlachta fuinnimh: úsáid foinsí fuinnimh in-athnuaite C) Gníomhaíochtaí roghnacha neamh-incháilithe 1. Ceannach trealaimh: i cheannach trealaimh de réir an liosta sócmhainní, troscán agus trealamh a cheanna... (Irish)
13 August 2022
0 references
Naša škofija želi sodelovati pri organizaciji in vzdrževanju socialnega, izobraževalnega in dnevnega varstva otrok v lokalnih in mikroregijah zaradi doseganja socialnih ciljev, ki jih je postavila grška katoliška mati Cerkev. Realizacija projekta bi prispevala k povečanju števila mest za varstvo otrok čez dan ter zagotavljanju kakovostnih storitev in ustvarjanja delovnih mest. Število otrok, ki niso bili sprejeti v Mátészalki zaradi pomanjkanja mest za jasli v zadnjih treh letih: — 30 oseb v letih 2016–24 v letu 2017–32 v letu 2018 Razvoj števila otrok, mlajših od 3 let, v zadnjih treh letih: 1. januar 2016–478 1 januar 2017–447–1 januar 2018 497 Število otrok, mlajših od 3 let, ki živijo v občini (v tekočem letu), vključno s številom prikrajšanih, skupno prikrajšanih otrok: — Število prikrajšanih otrok: 6 – Število otrok z več pomanjkljivostmi 20 – obstaja tudi en rejen otrok – Število otrok, mlajših od 3 let 1 Januarja 2019–459 Cilj je zgraditi vrtec v prvem nadstropju s štirimi otroškimi sobami. Dostop do stavbe s ceste je zagotovljen z 12 parkirišči, od katerih ima eno neovirano zasnovo. Jasli imajo dve izobraževalni in negovalni enoti (štiri skupinske sobe). Jasli imajo dva ločena dostopna vhoda v vzhodno fasado. Prilet brez ovir je zagotovljen s 5-odstotnim gradientnim klančino z eno roko. Ekonomski vhod v ogrevalno kuhinjo, ki pripada jasli, se nahaja tudi na vzhodni fasadi. V težišču stavbe (središče vzhodne fasade) je bil zgrajen glavni vhod brez ovir. Iz ospredja in vozička shramba odpira prenos in brez ovir in žensko stranišče, kot tudi moško stranišče. Iz tega izhodišča se lahko približamo vzdolžni osi sever-jug. Ta srednji hodnik služi stavbi. Tako izobraževalne kot negovalne enote so dosegljive iz srednjega koridorja. V zahodnem delu stavbe so se nahajali stranišče na dvorišču, igrača, kavč in tekstilno skladišče, pralni stroj, mehanska soba, skladišča igrač, potrošnih in odpadnih materialov, arhivi, čistilna sredstva, slana soba, pisarne in garderobe osebja, na katere je pritrjena voda-črna, in jedilnica za odrasle. V obeh izobraževalnih enotah je na voljo shramba za ospredje in voziček iz transfernih in kopalnih lončkov, nato pa iz otroških sob, na katere je pritrjena velika terasa. Do velike delno pokrite terase lahko dostopate s straniščem na prostem, vrtno igračo in shrambo za vzmetnice ter otroško sobo. Otroške sobe so opremljene z neposrednim dostopom do igrač, zofe in tekstilnih skladišč. Namesto vhoda na kmetijo v ogrevalno kuhinjo se je nahajal na vzhodni fasadi stavbe. Vhodna dvorana omogoča dostop do garderobe osebja in pripadajočih WC in tuš kabin ter prostorov za čiščenje in shranjevanje odpadkov. Ogrevalna kuhinja se odpre iz preddverja, ki vključuje črno umivalnik in ročno skladišče. Gremo od grelca do shrambe. Po ogrevanju se hrana tukaj postreže za otroke in negovalce. Iz shrambe se hrana dostavi v skupinske sobe s pomočjo stranskih vozičkov. Neoprane posode, krožniki in jedilni pribor se dajo v belo pralnico. Po pranju jedilni pribor in plošče in očala, so ta orodja shranjena v sistemu police. Neužitna hrana se pošlje v sobo in nato prepelje. Posode se sperejo v pralnici in nato prepeljejo. Seznam sob za jasli s površino 660,70 m² je naveden v načrtu, ki ga je treba predložiti kot prilogo. 3.4.1.1. Tehnične in strokovne zahteve A) Samoupravičene dejavnosti Ta projekt vključuje izgradnjo 4 skupinskega jasli z 48 mesti, saj vlagatelj trenutno nima na voljo nobene nepremičnine, ki bi jo lahko uporabil za varstvo otrok. V obdobju načrtovanja in izvajanja bo vključen metodološki strokovnjak za jasli. Načrt se izvaja v skladu s standardom o projektnih zahtevah izobraževalnih ustanov (MSzE 24210–1:2012), OTÉK in ustrezno strokovno sektorsko zakonodajo. B) Obvezne neupravičene dejavnosti 1. Dostopnost:. zaradi gradnje nove stavbe bo zgrajena popolnoma dostopna stavba. Med načrtovanjem bo poglavje o načrtu dostopnosti pripravljeno v sodelovanju z okoljskim inženirjem za rehabilitacijo. 2. Dostopnost IKT 3. Odstranjevanje azbesta: ni pomembno 4. Vključevanje energetske učinkovitosti: uporaba obnovljivih virov energije C) Neobvezne, neupravičene dejavnosti 1. Nakup opreme: pri nakupu opreme po seznamu sredstev so kupljeni tudi pohištvo in oprema 3. Igrišče je postavljeno 5. Parkirno mesto in parkirišče brez ovir: 12 parkirnih mest 1 dostopna (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Nuestra diócesis desea participar en la organización y el mantenimiento de la atención social, educativa y diurna para los niños en las regiones locales y microrregionales, debido a la consecución de los objetivos sociales establecidos por la Iglesia Madre Católica Griega. La realización del proyecto serviría tanto para aumentar el número de lugares de atención a los niños durante el día como para proporcionar servicios de alta calidad y creación de empleo. Número de niños no acogidos en Mátészalka debido a la falta de plazas de guardería en los últimos 3 años: — 30 personas en 2016-24 en 2017-32 en 2018 Desarrollo del número de niños menores de 3 años en los últimos 3 años: 1 de enero de 2016-478 1 de enero de 2017-447-1 de enero de 2018 497 Número de niños menores de 3 años que viven en el municipio (en el año en curso), incluido el número de niños desfavorecidos acumulativamente desfavorecidos: — Número de niños desfavorecidos: 6 — Número de niños con múltiples desventajas 20 — también hay un niño acogido — Número de niños menores de 3 años 1 enero 2019-459 El objetivo es construir una guardería de primer piso con cuatro habitaciones para niños. El acceso al edificio desde la carretera está garantizado por 12 estacionamientos, uno de los cuales tiene un diseño sin obstáculos. La guardería cuenta con dos unidades educativas y de atención (cuatro salas de grupo). La guardería tiene dos entradas separadas accesibles a la fachada oriental. La aproximación sin barreras se proporciona mediante una rampa de un solo brazo de pendiente del 5 %. La entrada económica a la cocina de calefacción perteneciente a la guardería también se encuentra en la fachada este. En el centro de gravedad del edificio (centro de la fachada oriental), se construyó la entrada principal sin barreras. Desde la sala de almacenamiento de primer plano y cochecito se abre la sala de traslado y libre de barreras y el baño de mujeres, así como el baño de los hombres. Podemos acercarnos al eje longitudinal norte-sur desde este primer plano. Este pasillo medio sirve al edificio. Se puede llegar tanto a las unidades educativas como a las unidades de atención desde el corredor medio. En la parte occidental del edificio, se ubicaron el aseo del patio, el juguete, el sofá y el almacén textil, la lavadora, el cuarto mecánico, el juguete, los almacenes de consumibles y chatarra, los archivos, los productos de limpieza, la sala de sal, las oficinas y los vestuarios del personal con el agua negra adjuntado a él, y el comedor para adultos. Tanto en las unidades de atención educativa, se puede acceder a la sala de almacenamiento en primer plano y cochecito desde las salas de traslado y baño para macetas, luego las habitaciones para niños, a las que se adjunta una gran terraza. La gran terraza parcialmente cubierta se puede acceder por el aseo exterior, el juguete del jardín y el almacenamiento del colchón y la habitación de los niños. Las habitaciones infantiles se sirven de acceso directo a juguetes, sofás y almacenes textiles. En lugar de la entrada de la granja a la cocina de calefacción, se encontraba en la fachada oriental del edificio. El hall de entrada ofrece acceso al vestuario del personal y a los aseos y duchas asociados, así como a las salas de limpieza y almacenamiento de residuos. La cocina de calefacción se abre desde el vestíbulo, que incluye un lavabo negro y un almacén de mano. Pasamos del calentador a la despensa. Después de la calefacción, la comida se sirve aquí para niños y cuidadores. Desde la despensa, la comida se entrega a las salas de grupo con la ayuda de carros laterales. Los platos, platos y cubiertos sin lavar se colocan en la sala de lavado blanca. Después de lavar cubiertos y platos y vasos, estas herramientas se almacenan en un sistema de estanterías. La comida sin comer se envía a la sala de espera y luego se transporta. Los contenedores se lavan en la sala de lavado y luego se transportan. La lista de habitaciones para una guardería con una superficie de 660,70 m² se indica en la disposición que debe presentarse como anexo. 3.4.1.1. Requisitos técnicos y profesionales A) Actividades auto-elegibles Este proyecto implica la construcción de una guardería de 4 grupos con 48 plazas, ya que actualmente no hay propiedad disponible para el solicitante que pueda utilizar para el cuidado de los niños. Durante el período de planificación y ejecución, participará un experto metodológico en guardería. El diseño se lleva a cabo de acuerdo con la norma sobre los requisitos de diseño de los centros educativos (MSzE 24210-1:2012), la OTÉK y la legislación sectorial profesional pertinente. B) Actividades obligatorias no subvencionables 1. Accesibilidad:. debido a la construcción de un nuevo edificio, se construirá un edificio totalmente accesible. Durante la planificación, el capítulo del plan de accesibilidad se preparará con la participación de un ingeniero ambiental de rehabilitación. 2. Accesibilidad de las TIC 3. Eliminación del ... (Spanish)
13 August 2022
0 references
Нашата епархия желае да участва в организацията и поддържането на социални, образователни и дневни грижи за деца в местните и микрорегионите, благодарение на постигането на социалните цели, поставени от гръцката католическа църква-майка. Осъществяването на проекта ще послужи както за увеличаване на броя на местата за грижи за деца през деня, така и за предоставяне на висококачествени услуги и създаване на работни места. Брой деца, които не са взети в Mátészalka поради липса на места за детска ясла през последните 3 години: — 30 души през 2016—24 г. през 2017 г. — 32 през 2018 г. Развитие на броя на децата под 3-годишна възраст през последните 3 години: 1 януари 2016 г.—478 1 януари 2017 г. — 447—1 януари 2018 г. 497 Брой деца под 3-годишна възраст, живеещи в общината (през текущата година), включително броя на децата в неравностойно положение с натрупване: — Брой деца в неравностойно положение: 6 — Брой деца с множество недостатъци 20 — има и едно приемно дете — Брой деца под 3-годишна възраст 1 януари 2019—459 Целта е да се изгради детска стая на първия етаж с четири детски стаи. Достъпът до сградата от пътя се осигурява от 12 паркоместа, един от които има безпрепятствен дизайн. Детската ясла разполага с две отделения за образование и грижи (четири групови стаи). Детската ясла има два отделни достъпни входа към източната фасада. Подходът без бариери се осигурява от 5 % рампа с наклон с едно рамо. Икономическият вход към отоплителната кухня на детската ясла също се намира на източната фасада. В центъра на тежестта на сградата (център на източната фасада) е построен главният вход без бариери. От преден план и склад за колички отваря трансфер и без бариери и дамска тоалетна, както и тоалетна за мъже. Можем да се приближим до надлъжната ос север-юг от този преден план. Този среден коридор обслужва сградата. От средния коридор може да се достигне както образователните, така и грижите. В западната част на сградата са разположени тоалетната на двора, играчката, диванът и текстилният склад, пералнята, машинното помещение, играчката, складовете за консумативи и скрап, архивите, почистващите продукти, солната стая, офисите и съблекалните на персонала с водочерно прикрепена към нея, както и трапезарията за възрастни. И в двете образователни отделения, на преден план и на склад за колички може да бъде осигурен достъп от стаите за трансфер и за къпане, а след това и от детските стаи, към които е прикрепена голяма тераса. Голямата частично покрита тераса може да бъде достъпна чрез външната тоалетна, градинската играчка и матрака за съхранение и детската стая. Детските стаи се обслужват от директен достъп до играчки, дивани и текстилни складове. Вместо входа на фермата към отоплителната кухня, тя се намира на източната фасада на сградата. Входното антре осигурява достъп до съблекалнята на персонала и свързаните с нея тоалетни и душове, както и помещения за почистване и съхранение на отпадъци. Кухнята за отопление се отваря от фоайето, което включва черна мивка и ръчен склад. Ще стигнем от нагревателя до килера. След отопление тук се сервира храна за деца и болногледачи. От килера храната се доставя в груповите стаи с помощта на странични колички. В бялата пералня се поставят немити ястия, чинии и прибори за хранене. След измиване на приборите и чиниите и очилата, тези инструменти се съхраняват в стелажна система. Неизядената храна се изпраща в стаята за помия и след това се транспортира. Контейнерите се измиват в пералното помещение и след това се транспортират. Списъкът на стаите за детска ясла с площ 660,70 m² е посочен в оформлението, което трябва да се представи като приложение. 3.4.1.1. Технически и професионални изисквания А) Самодопустими дейности Този проект включва изграждането на 4-групова детска ясла с 48 места, тъй като понастоящем няма имот на разположение на кандидата, който да може да използва за грижите за децата. По време на периода на планиране и изпълнение ще участва експерт по методологията на детската ясла. Проектът се извършва в съответствие със стандарта за проектните изисквания на учебните заведения (MSzE 24210—1:2012), OTÉK и съответното професионално секторно законодателство. Б) Задължителни недопустими дейности 1. Достъпност:. благодарение на изграждането на нова сграда ще бъде изградена напълно достъпна сграда. По време на планирането главата относно плана за достъпност ще бъде подготвена с участието на инженер по рехабилитация на околната среда. 2. Достъпност на ИКТ 3. Отстраняване на азбеста: не е от значение 4. Интегриране на енергийната ефективност: използване на възобновяеми енергийни източници В) Незадължителни, недопустими дейности 1. Закупуване на оборудване: при закупуване на оборудване в съответствие със списъка на активите, мебели и оборудване също са закупени 3. Площадката е настроена 5. Паркомясто и място за паркиране без бариери: 12 паркоместа 1 достъпен (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
Id-djoċesi tagħna tixtieq tipparteċipa fl-organizzazzjoni u ż-żamma tal-kura soċjali, edukattiva u ta’ matul il-jum għat-tfal fil-lokal u l-mikroreġjuni minħabba l-kisba tal-għanijiet soċjali stabbiliti mill-Knisja Griega tal-Omm Kattoliku. It-twettiq tal-proġett iservi kemm biex jiżdied l-għadd ta’ postijiet għall-kura tat-tfal matul il-ġurnata kif ukoll biex jiġu pprovduti servizzi ta’ kwalità għolja u l-ħolqien tal-impjiegi. L-għadd ta’ tfal li ma tteħdux f’Mátészalka minħabba nuqqas ta’ postijiet għall-crèche f’dawn l-aħħar tliet snin: — 30 persuna fl-2016–24 fl-2017–32 fl-2018 Żvilupp fl-għadd ta’ tfal taħt l-età ta’ 3 snin fl-aħħar tliet snin: L-1 ta’ Jannar 2016–478 l-1 ta’ Jannar 2017–447–1 ta’ Jannar 2018 497 L-għadd ta’ tfal taħt l-età ta’ 3 snin li jgħixu fil-muniċipalità (fis-sena attwali), inkluż l-għadd ta’ tfal żvantaġġati u li huma żvantaġġati b’mod kumulattiv: — L-għadd ta’ tfal żvantaġġati: 6 — Għadd ta’ tfal bi żvantaġġi multipli 20 — hemm ukoll wild wieħed imrawma — Għadd ta’ tfal taħt it-3 snin mill-1 ta’ Jannar 2019–459 L-għan huwa li tinbena nursery tal-ewwel sular b’erbat ikmamar għat-tfal. L-aċċess għall-bini mit-triq huwa żgurat minn 12-il lott ta’ parkeġġ, li wieħed minnhom għandu disinn mhux ostakolat. Il-crèche għandha żewġ unitajiet edukattivi u ta’ kura (erba’ kmamar tal-gruppi). Il-crèche għandha żewġ daħliet aċċessibbli separati għall-faċċata tal-Lvant. L-approċċ mingħajr barrieri huwa pprovdut minn rampa ta’ 5 % gradjent ta’ driegħ wieħed. L-entratura ekonomika għall-kċina tat-tisħin li tappartjeni għall-crèche tinsab ukoll fuq il-faċċata tal-Lvant. Fiċ-ċentru tal-gravità tal-bini (ċentru tal-faċċata tal-Lvant), inbniet l-entratura prinċipali mingħajr barrieri. Mill-kamra tal-ħażna tal-foreground u l-istroller tiftaħ it-trasferiment u l-kamra tat-twaletta tan-nisa mingħajr barriera, kif ukoll it-tojlit tal-kamra tal-ħasil tal-irġiel. Nistgħu nersqu lejn l-assi lonġitudinali Tramuntana-Nofsinhar minn dan it-tagħrif miksub. Dan il-kuritur tan-nofs iservi l-bini. Kemm l-unitajiet edukattivi kif ukoll dawk tal-kura jistgħu jintlaħqu mill-kuritur tan-nofs. Fil-parti tal-Punent tal-bini, it-tojlit tal-bitħa, il-ġugarell, is-sufan u l-maħżen tat-tessuti, il-ħasil-washer, il-kamra mekkanika, il-ġugarelli, il-konsumabbli u l-imħażen tar-ruttam, l-arkivji, il-prodotti tat-tindif, il-kamra tal-melħ, l-uffiċċji, u l-persunal li qed jibdel il-kmamar mal-ilma iswed imwaħħal magħha, u l-kamra tal-pranzu adulta kienu jinsabu. Fiż-żewġ unitajiet tal-kura edukattiva, il-kamra tal-ħażna ta’ taħt l-art u tal-istroller tista’ tiġi aċċessata mill-kmamar tat-trasferiment u tal-għawm, allura l-kmamar tat-tfal, li magħhom huwa mehmuż terrazzin kbir. It-terrazzin kbir parzjalment kopert jista’ jiġi aċċessat mit-tojlit ta’ barra, il-ġugarell tal-ġnien u l-ħażna tas-saqqu u l-kamra tat-tfal. Il-kmamar tat-tfal huma moqdija b’aċċess dirett għall-ġugarelli, is-sufani u l-imħażen tat-tessuti. Minflok l-entratura razzett għall-kċina tisħin, kien jinsab fuq il-faċċata tal-lvant tal-bini. Is-sala tad-dħul tipprovdi aċċess għall-kamra tat-tibdil tal-persunal u l-kmamar tat-tojlit u tad-doċċa assoċjati, kif ukoll kmamar tat-tindif u tal-ħżin tal-iskart. Il-kċina tat-tisħin tiftaħ mill-lobby, li jinkludi sink iswed u maħżen li jinżamm fl-idejn. Aħna jiksbu mill-heater għall-Pantry. Wara t-tisħin, l-ikel jiġi servut hawnhekk għat-tfal u għal dawk li jieħdu ħsiebhom. Mill-Pantry, l-ikel jitwassal lill-kmamar tal-grupp bl-għajnuna ta ‘trolleys tal-ġenb. Platti, pjanċi u pożati mhux maħsula jitqiegħdu fil-kamra tal-ħasil bajda. Wara l-ħasil tal-pożati u l-pjanċi u n-nuċċalijiet, dawn l-għodod jinħażnu f’sistema ta’ xkaffar. Ikel mhux mittiekel jintbagħat fil-kamra tal-munzell u mbagħad jiġi ttrasportat. Il-kontenituri jinħaslu fil-kamra tal-ħasil u mbagħad jiġu ttrasportati. Il-lista ta’ kmamar għal crèche b’erja ta’ 660.70 m² hija indikata fit-tqassim li għandu jiġi ppreżentat bħala anness. 3.4.1.1. Rekwiżiti tekniċi u professjonali A) Attivitajiet awtoeliġibbli Dan il-proġett jinvolvi l-kostruzzjoni ta’ crèche ta’ 4 gruppi bi 48 post, peress li bħalissa m’hemm l-ebda proprjetà disponibbli għall-applikant li jista’ juża għall-kura tat-tfal. Matul il-perjodu ta’ ppjanar u implimentazzjoni, se jkun involut espert metodoloġiku tal-crèche. Id-disinn isir skont l-istandard dwar ir-rekwiżiti tad-disinn tal-istabbilimenti edukattivi (MSzE 24210–1:2012), l-OTÉK u l-leġiżlazzjoni settorjali professjonali rilevanti. B) Attivitajiet obbligatorji mhux eliġibbli 1. Aċċessibbiltà: minħabba l-kostruzzjoni ta’ bini ġdid, se jinbena bini kompletament aċċessibbli. Matul l-ippjanar, il-kapitolu dwar il-pjan ta’ aċċessibbiltà se jitħejja bl-involviment ta’ inġinier ambjentali tar-riabilitazzjoni. 2. Aċċessibbiltà għall-ICT 3. Tneħħija tal-asbestos: mhux rilevanti 4. Integrazzjoni tal-effiċjenza fl-enerġija: l-użu ta’ sorsi ta’ enerġija rinnovabbli C) Attivitajiet mhux eliġibbli u mhux obbligatorji 1. Xiri ta’ tagħmir: fix-xiri ta... (Maltese)
13 August 2022
0 references
A nossa diocese deseja participar na organização e na manutenção da assistência social, educativa e de dia para as crianças nas microrregiões locais e nas microrregiões, devido à realização dos objetivos sociais fixados pela Igreja Matriz Católica Grega. A realização do projeto serviria tanto para aumentar o número de locais de acolhimento de crianças durante o dia como para prestar serviços de elevada qualidade e criação de emprego. Número de crianças não frequentadas em Mátészalka devido à falta de lugares para creche nos últimos 3 anos: — 30 pessoas em 2016-24 em 2017-32 em 2018 Desenvolvimento do número de crianças com menos de 3 anos nos últimos 3 anos: 1 de janeiro de 2016-478 1 de janeiro de 2017-447 — 1 de janeiro de 2018 497 Número de crianças com menos de 3 anos que vivem no município (no ano em curso), incluindo o número de crianças desfavorecidas e cumulativamente desfavorecidas: — Número de crianças desfavorecidas: 6 — Número de crianças com múltiplas desvantagens 20 — há também uma criança adotiva — Número de crianças com menos de 3 anos 1 janeiro 2019-459 O objetivo é construir um berçário de primeiro andar com quatro quartos para crianças. O acesso ao edifício a partir da estrada é assegurado por 12 parques de parque, um dos quais tem um design desobstruído. A creche tem duas unidades educativas e de cuidados (quatro salas de grupo). A creche tem duas entradas separadas acessíveis para a frontaria oriental. A aproximação sem barreiras é fornecida por uma rampa de 5 % de inclinação de braço único. A entrada económica para a cozinha de aquecimento pertencente à creche também está localizada na frontaria oriental. No centro de gravidade do edifício (centro da frontaria oriental), foi construída a entrada principal sem barreiras. A partir do primeiro plano e sala de armazenamento de carrinhos abre a transferência e livre de barreiras e casa de banho das raparigas, bem como o casa de banho masculino casa de banho. Podemos aproximar-nos do eixo longitudinal norte-sul a partir deste primeiro plano. Este corredor do meio serve o edifício. Tanto as unidades educativas como as de cuidados podem ser alcançadas a partir do corredor médio. Na parte ocidental do edifício, o casa de banho do pátio, brinquedo, estofo e armazém têxtil, lava-lava, sala mecânica, brinquedo, armazéns consumíveis e sucata, arquivos, produtos de limpeza, sala de sal, escritórios e balneários com a água-preto anexado a ele, e a sala de jantar adulto estavam localizados. Em ambas as unidades de cuidados educativos, a sala de primeiro plano e arrecadação de carrinhos podem ser acessadas a partir das salas de traslado e banho, em seguida, os quartos das crianças, aos quais está anexado um grande terraço. O grande terraço parcialmente coberto pode ser acessado pelo casa de banho exterior, pelo brinquedo de jardim e armazenamento de colchões e pelo quarto das crianças. Os quartos para crianças são servidos por acesso direto a brinquedos, estofos e armazéns têxteis. Em vez da entrada da quinta para a cozinha de aquecimento, ele estava localizado na frontaria oriental do edifício. O hall de entrada oferece acesso ao balneário e aos balneários e duches associados, bem como salas de limpeza e armazenamento de resíduos. A cozinha de aquecimento abre do átrio, que inclui uma lavatório preta e um armazém de mão. Vamos do esquentador para a despensa. Após o aquecimento, a comida é servida aqui para crianças e cuidadores. Da despensa, a comida é entregue às salas do grupo com a ajuda de carrinhos laterais. Pratos, pratos e talheres não lavados são colocados na sala de lavagem branca. Depois de lavar talheres e pratos e copos, estas ferramentas são armazenadas em um sistema de prateleiras. Comida inalimentada é enviada para a sala de slop e depois transportada. Os recipientes são lavados na sala de lavagem e depois transportados. A lista de salas para uma creche com uma área de 660,70 m² é indicada no esquema a apresentar em anexo. 3.4.1.1. Requisitos técnicos e profissionais A) Atividades autoelegíveis Este projeto envolve a construção de uma creche de 4 grupos com 48 vagas, uma vez que atualmente não existe qualquer propriedade à disposição do candidato que ele possa usar para cuidar das crianças. Durante o período de planeamento e execução, será envolvido um perito metodológico da creche. O projeto é realizado de acordo com a norma sobre os requisitos de conceção dos estabelecimentos de ensino (MSzE 24210-1:2012), a OTÉK e a legislação setorial profissional relevante. B) Atividades obrigatórias não elegíveis 1. Acessibilidade:. devido à construção de um novo edifício, será construído um edifício totalmente acessível. Durante o planeamento, o capítulo do plano de acessibilidade será preparado com a participação de um engenheiro ambiental de reabilitação. 2. Acessibilidade das TIC 3. Remoção do amianto: não aplicável 4. Integração da eficiência energética: utilização de fontes de energia renováveis C) Atividades opcionais e inelegíveis 1. Aq... (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Vores stift ønsker at deltage i organiseringen og vedligeholdelsen af sociale, uddannelsesmæssige og dagpleje for børn i de lokale og mikro-regioner på grund af opfyldelsen af de sociale mål fastsat af den græsk katolske Moder Kirke. Gennemførelsen af projektet vil både bidrage til at øge antallet af pasningssteder for børn i løbet af dagen og til at levere tjenesteydelser af høj kvalitet og jobskabelse. Antal børn, der ikke er taget i Mátészalka på grund af manglende plads til vuggestue inden for de seneste 3 år: — 30 personer i 2016-24 i 2017-32 i 2018 Udvikling i antallet af børn under 3 år inden for de seneste 3 år: 1. januar 2016-478 1. januar 2017-447-1. januar 2018 497 Antal børn under 3 år, der bor i kommunen (i indeværende år), herunder antallet af dårligt stillede børn, kumulativt dårligt stillede børn: — Antal dårligt stillede børn: 6 — Antal børn med flere ulemper 20 — der er også ét plejebarn — Antal børn under 3 år 1. januar 2019-459 Målet er at bygge en børnehave på første sal med fire børneværelser. Adgang til bygningen fra vejen sikres af 12 parkeringspladser, hvoraf den ene har et uhindret design. Vuggestuen har to undervisnings- og plejeafdelinger (fire gruppeværelser). Vuggestuen har to separate tilgængelige indgange til den østlige facade. Den barrierefrie indflyvning tilvejebringes af en enarmsrampe på 5 % gradient. Den økonomiske indgang til varmekøkkenet, der tilhører vuggestuen, ligger også på den østlige facade. I tyngdepunktet af bygningen (den østlige facades centrum) blev den barrierefrie hovedindgang bygget. Fra forgrunden og klapvogn opbevaringsrummet åbner transport og barriere-fri og kvinders toiletrum, samt mænds toilet toilet. Vi kan nærme os nord-syd længdeaksen fra denne forgrund. Denne midterste korridor betjener bygningen. Både uddannelses- og plejeenheder kan nås fra den midterste korridor. I den vestlige del af bygningen, gården toilet, legetøj, sofa og tekstil lager, vaske-vaskemaskine, mekanisk rum, legetøj, forbrugsvarer og skrot pakhuse, arkiver, rengøringsmidler, salt værelse, kontorer og personale omklædningsrum med vand-sort fastgjort til det, og den voksne spisestue var placeret. I både undervisningsafdelinger er der adgang til forgrunds- og klapvognsopbevaringsrummet fra transfer- og badepotterum, så børnenes værelser, hvortil der er en stor terrasse. Den store delvis overdækkede terrasse kan tilgås på udendørs toilet, havelegetøj og madras samt børneværelset. Børneværelserne har direkte adgang til legetøj, sofaer og tekstillagre. I stedet for gården indgang til varme køkken, var det placeret på den østlige facade af bygningen. Indgangshallen giver adgang til personalets omklædningsrum og de tilhørende toilet- og brusebaderum samt rengørings- og affaldsopbevaringsrum. Varmekøkkenet åbner fra lobbyen, som omfatter en sort vask og et håndholdt lager. Vi kommer fra varmelegemet til spisekammeret. Efter opvarmning serveres der mad til børn og omsorgspersoner. Fra spisekammeret leveres maden til gruppeværelserne ved hjælp af sidevogne. Uvaskede tallerkener, tallerkener og bestik er placeret i det hvide vaskerum. Efter vask af bestik og plader og briller opbevares disse værktøjer i et reolsystem. Ufortæret mad sendes til sloprummet og derefter transporteres. Beholderne vaskes i vaskerummet og transporteres derefter. Listen over værelser til en vuggestue med et areal på 660,70 m² er angivet i det skema, der skal indsendes som bilag. 3.4.1.1. Tekniske og faglige krav A) Selvstøtteberettigede aktiviteter Dette projekt indebærer opførelse af en 4 gruppe vuggestue med 48 pladser, da der i øjeblikket ikke er nogen ejendom til rådighed for ansøgeren, som han kunne bruge til pasning af børnene. I planlægnings- og gennemførelsesperioden vil en vuggestue-metodologiekspert blive inddraget. Designet gennemføres i overensstemmelse med standarden for uddannelsesinstitutioners designkrav (MSzE 24210-1:2012), OTÉK og den relevante branchelovgivning. B) Obligatoriske ikke-støtteberettigede aktiviteter 1. Tilgængelighed: På grund af opførelsen af en ny bygning vil der blive bygget en fuldt tilgængelig bygning. Under planlægningen vil kapitlet om tilgængelighedsplanen blive udarbejdet med inddragelse af en miljøingeniør i rehabilitering. 2. IKT-tilgængelighed 3. Fjernelse af asbest: ikke relevant 4. Mainstreaming af energieffektivitet: anvendelse af vedvarende energikilder C) valgfrie, ikke-støtteberettigede aktiviteter 1. Indkøb af udstyr: ved køb af udstyr i henhold til listen over aktiver, møbler og udstyr er også købt 3. En legeplads er sat op 5. Parkeringsplads og barrierefri parkeringsplads:12 parkeringspladser 1 tilgængelig (Danish)
13 August 2022
0 references
Dioceza noastră dorește să participe la organizarea și menținerea îngrijirii sociale, educaționale și de zi pentru copiii din local și microregiuni, datorită realizării obiectivelor sociale stabilite de Biserica Mamă Greco-Catolică. Realizarea proiectului ar servi atât la creșterea numărului de locuri de îngrijire a copiilor în timpul zilei, cât și la furnizarea de servicii de înaltă calitate și crearea de locuri de muncă. Numărul de copii care nu au fost luați în Mátészalka din cauza lipsei de locuri pentru creșă în ultimii 3 ani: — 30 de persoane în 2016-24 în 2017-32 în 2018 Dezvoltarea numărului de copii sub 3 ani în ultimii 3 ani: 1 ianuarie 2016-478 1 ianuarie 2017-447-1 ianuarie 2018 497 Numărul de copii cu vârsta sub 3 ani care trăiesc în municipalitate (în anul curent), inclusiv numărul de copii defavorizați, defavorizați cumulativ: — Numărul de copii defavorizați: 6 – Numărul de copii cu dezavantaje multiple 20 – există, de asemenea, un copil aflat în plasament – Număr de copii sub 3 ani 1 ianuarie 2019-459 Scopul este de a construi o pepinieră la primul etaj cu patru camere pentru copii. Accesul la clădire de la drum este asigurat de 12 locuri de parcare, dintre care unul are un design neobstrucționat. Creșa are două unități de învățământ și îngrijire (patru camere de grup). Creșa are două intrări accesibile separate pe fațada estică. Abordarea fără bariere este asigurată de o rampă cu un singur braț de înclinare de 5 %. Intrarea economică în bucătăria de încălzire aparținând creșei este, de asemenea, situată pe fațada estică. În centrul de greutate al clădirii (centrul fațadei estice), a fost construită intrarea principală fără bariere. Din prim-plan și camera de depozitare cărucior deschide camera de transfer și fără bariere și toaletă pentru femei, precum și toaleta bărbaților. Ne putem apropia de axa longitudinală nord-sud din acest prim plan. Acest coridor de mijloc deservește clădirea. Atât unitățile educaționale, cât și cele de îngrijire pot fi accesate de pe coridorul de mijloc. In partea de vest a cladirii se afla toaleta din curte, jucarie, canapele si textile, spalat rufe, camera mecanica, jucarie, depozite consumabile si resturi, arhive, produse de curatenie, sali de sare, birouri si vestiare de personal cu apa-negru atasata de ea, iar sala de mese pentru adulti. În ambele unități educaționale de îngrijire, camera de depozitare a căruciorului și a căruciorului poate fi accesată din camerele de transfer și de baie, apoi din camerele pentru copii, la care este atașată o terasă mare. Terasa mare parțial acoperită poate fi accesată de toaletă în aer liber, de jucărie de grădină și de depozitare a saltelelor și de camera pentru copii. Camerele pentru copii sunt deservite prin acces direct la jucării, canapele și depozite textile. În loc de intrarea fermei în bucătăria de încălzire, acesta a fost situat pe fațada estică a clădirii. Holul de intrare oferă acces la vestiarul personalului și la camerele de toaletă și duș asociate, precum și la camerele de curățare și depozitare a deșeurilor. Bucătăria de încălzire se deschide din hol, care include o chiuvetă neagră și un depozit de mână. Ajungem de la încălzitor la cămară. După încălzire, aici se servește mâncare pentru copii și îngrijitori. Din cămară, mâncarea este livrată în camerele de grup cu ajutorul cărucioarelor laterale. Vasele nespălate, farfuriile și tacâmurile sunt plasate în camera albă de spălare. După spălarea tacâmurilor și a farfuriilor și a paharelor, aceste unelte sunt depozitate într-un sistem de rafturi. Mâncarea neconsumată este trimisă în camera de gunoi și apoi transportată. Containerele sunt spălate în spălătorie și apoi transportate. Lista camerelor pentru o creșă cu o suprafață de 660,70 m² este indicată în formatul care trebuie prezentat ca anexă. 3.4.1.1. Cerințe tehnice și profesionale A) Activități autoeligibile Acest proiect implică construirea unei creșe de grup 4 cu 48 de locuri, întrucât în prezent solicitantul nu dispune de nicio proprietate pe care să o poată folosi pentru îngrijirea copiilor. În perioada de planificare și punere în aplicare, va fi implicat un expert metodologic al creșei. Proiectul se realizează în conformitate cu standardul privind cerințele de proiectare ale instituțiilor de învățământ (MSzE 24210-1:2012), cu OTÉK și cu legislația sectorială profesională relevantă. B) Activități obligatorii neeligibile 1. Accesibilitate:. datorita construirii unei cladiri noi, se va construi o cladire complet accesibila. În timpul planificării, capitolul referitor la planul de accesibilitate va fi pregătit cu implicarea unui inginer de mediu în domeniul reabilitării. 2. Accesibilitatea TIC 3. Îndepărtarea azbestului: nu este relevant 4. Integrarea eficienței energetice: utilizarea surselor regenerabile de energie C) Activități opționale, neeligibile 1. Achiziționarea de echipamente: în achiziționarea de echipamente în conformitate cu lista de active, mobilier și echipamente sunt, de asemenea, achiziți... (Romanian)
13 August 2022
0 references
Unsere Diözese möchte sich an der Organisation und Pflege von Sozial-, Bildungs- und Kindertagesstätten in den lokalen und Mikroregionen beteiligen, da die von der griechisch-katholischen Mutterkirche festgelegten sozialen Ziele erreicht werden. Die Durchführung des Projekts würde sowohl dazu dienen, die Zahl der Betreuungsorte für Kinder während des Tages zu erhöhen und qualitativ hochwertige Dienstleistungen und die Schaffung von Arbeitsplätzen zu erbringen. Anzahl der Kinder, die in Mátészalka aufgrund fehlender Plätze für Kinderkrippe in den letzten 3 Jahren nicht eingenommen wurden: — 30 Personen in 2016-24 in 2017-32 in 2018 Entwicklung der Anzahl der Kinder unter 3 Jahren in den letzten 3 Jahren: 1. Januar 2016-478 1. Januar 2017-447-1. Januar 2018 497 Anzahl der Kinder unter 3 Jahren, die in der Gemeinde leben (im laufenden Jahr), einschließlich der Zahl der benachteiligten, kumulativ benachteiligten Kinder: — Zahl der benachteiligten Kinder: 6 – Anzahl der Kinder mit mehrfachen Nachteilen 20 – es gibt auch ein betreutes Kind – Anzahl der Kinder unter 3 Jahren 1. Januar 2019-459 Ziel ist es, eine Kinderkrippe im ersten Stock mit vier Kinderzimmern zu bauen. Der Zugang zum Gebäude von der Straße wird durch 12 Parkplätze gewährleistet, von denen einer eine ungehinderte Konstruktion hat. Die Kinderkrippe verfügt über zwei Bildungs- und Betreuungseinheiten (vier Gruppenräume). Die Kinderkrippe verfügt über zwei separate zugängliche Eingänge zur Ostfassade. Der barrierefreie Ansatz wird durch eine 5 % Steigung einarmige Rampe bereitgestellt. Der wirtschaftliche Eingang der zur Kinderkrippe gehörenden Heizungsküche befindet sich ebenfalls an der Ostfassade. Im Schwerpunkt des Gebäudes (Mitte der Ostfassade) wurde der barrierefreie Haupteingang errichtet. Vom Vorder- und Kinderwagenraum aus öffnet sich der Transfer und barrierefreie Toiletten- und Frauentoilette sowie die Toilette für Herrenwaschräume. Wir können von diesem Vordergrund aus der Nord-Süd-Längsachse nähern. Dieser mittlere Korridor dient dem Gebäude. Sowohl Bildungs- als auch Pflegeeinheiten sind vom mittleren Korridor aus zu erreichen. Im westlichen Teil des Gebäudes befanden sich die Hoftoilette, Spielzeug, Sofa- und Textillager, Waschwaschmaschine, mechanischer Raum, Spielzeug, Verbrauchs- und Schrottlager, Archive, Reinigungsmittel, Salzraum, Büros und Personalumkleideräume mit dem Wasser-Schwarz-Anschluss, und der Speisesaal für Erwachsene befand sich. In beiden Bildungseinrichtungen ist der Vor- und Kinderwagenabstellraum von den Transfer- und Badetöpfräumen, dann den Kinderzimmern, an denen eine große Terrasse angebracht ist, zu erreichen. Die große teilweise überdachte Terrasse kann über die Außentoilette, das Gartenspielzeug und die Matratzenaufbewahrung und das Kinderzimmer erreicht werden. Die Kinderzimmer bieten direkten Zugang zu Spielzeug, Sofas und Textillagern. Anstelle des Hofeingangs zur Heizungsküche befand sich es an der Ostfassade des Gebäudes. Die Eingangshalle bietet Zugang zum Umkleideraum und den dazugehörigen Toiletten- und Duschräumen sowie Reinigungs- und Abfalldepots. Die Heizungsküche öffnet sich von der Lobby, die ein schwarzes Waschbecken und ein handgeführtes Lagerhaus umfasst. Wir kommen von der Heizung in die Speisekammer. Nach dem Erhitzen wird hier Essen für Kinder und Pfleger serviert. Aus der Speisekammer wird das Essen mit Hilfe von Seitenwagen in die Gruppenräume geliefert. Ungewaschene Geschirr, Teller und Besteck werden im weißen Waschraum platziert. Nach dem Waschen von Besteck und Platten und Gläsern werden diese Werkzeuge in einem Regalsystem aufbewahrt. Ungefressenes Essen wird in den Schrägraum geschickt und dann transportiert. Die Behälter werden im Waschraum gewaschen und anschließend transportiert. Die Liste der Räume für eine Kinderkrippe mit einer Fläche von 660,70 m² ist in dem als Anhang vorzulegenden Layout aufgeführt. 3.4.1.1. Technische und berufliche Anforderungen A) Selbstberechtigte Tätigkeiten Dieses Projekt umfasst den Bau einer 4-Gruppenkrippe mit 48 Plätzen, da dem Antragsteller derzeit keine Immobilie zur Verfügung steht, die er für die Betreuung der Kinder nutzen konnte. Während der Planungs- und Durchführungsphase wird ein methodischer Experte für Kinderkrippen einbezogen. Die Gestaltung erfolgt nach der Norm über die Gestaltungsanforderungen von Bildungseinrichtungen (MSzE 24210-1:2012), der OTÉK und den einschlägigen Branchenvorschriften. B) Obligatorische nicht förderfähige Tätigkeiten 1. Erreichbarkeit:. durch den Bau eines neuen Gebäudes wird ein vollständig zugängliches Gebäude gebaut. Während der Planung wird das Kapitel „Zugänglichkeitsplan“ unter Einbeziehung eines Umweltrehabilitationsingenieurs vorbereitet. 2. IKT-Zugänglichkeit 3. Asbestentfernung: nicht relevant 4. Energieeffizienz Mainstreaming: Nutzung erneuerbarer Energiequellen C) Optionale, nicht förderfähige Tätigkeiten 1. Kauf von Ausrüstung: beim Kauf von Ausrüstung gemäß der Liste der Vermögenswerte, ... (German)
13 August 2022
0 references
Vårt stift vill delta i organisationen och underhållet av social, pedagogisk och dagvård för barn i lokala och mikroregioner på grund av uppnåendet av de sociala mål som fastställts av den grekisk-katolska moderkyrkan. Genomförandet av projektet skulle bidra både till att öka antalet vårdplatser för barn under dagen och till att tillhandahålla tjänster av hög kvalitet och skapa arbetstillfällen. Antal barn som inte tagits i Mátészalka på grund av brist på platser för daghem under de senaste tre åren: — 30 personer under 2016–24 år 2017–32 år 2018 Utveckling av antalet barn under 3 år under de senaste tre åren: 1 januari 2016–478 1 januari 2017–447–1 januari 2018 497 Antal barn under 3 år som bor i kommunen (under innevarande år), inklusive antalet missgynnade, kumulativt missgynnade barn: — Antal missgynnade barn: 6 – Antal barn med flera nackdelar 20 – det finns också ett fosterbarn – Antal barn under 3 år 1 januari 2019–459 Målet är att bygga en första våningen plantskola med fyra barnrum. Tillträde till byggnaden från vägen säkerställs genom 12 parkeringsplatser, varav en har en fri design. Daghemmet har två utbildnings- och vårdenheter (fyra grupprum). Daghemmet har två separata tillgängliga ingångar till den östra fasaden. Den barriärfria inflygningen tillhandahålls av en 5 % lutningsramp med enkelarm. Den ekonomiska ingången till värmeköket som tillhör daghemmet ligger också på den östra fasaden. I byggnadens tyngdpunkt (centrum för den östra fasaden) byggdes den barriärfria huvudentrén. Från förgrunden och barnvagnsförrådet öppnar transfer- och barriär- och damtoalett, samt herrtoalett. Vi kan närma oss den nord-sydliga axeln från denna förgrund. Denna mellersta korridor betjänar byggnaden. Både utbildnings- och vårdenheter kan nås från den mellersta korridoren. I den västra delen av byggnaden fanns innergårdstoalett, leksaks-, soffa- och textillager, tvättmaskin, maskinrum, leksaks-, förbruknings- och skrotlager, arkiv, rengöringsprodukter, saltrum, kontor och personalomklädningsrum med vattensvart fäst vid den, och den vuxna matsalen var placerad. I både pedagogiska vårdenheter, kan förgrunden och barnvagnen förråd nås från transfer och bad potting rum, då barnens rum, som en stor terrass är ansluten. Den stora delvis täckta terrassen kan nås med utomhustoalett, trädgårdsleksak och madrassförvaring och barnrummet. Barnens rum betjänas av direkt tillgång till leksaker, soffor och textillager. I stället för gårdsingången till värmeköket låg den på byggnadens östra fasad. Entréhallen ger tillgång till personalens omklädningsrum och tillhörande toalett- och duschrum samt städ- och avfallsrum. Värmeköket öppnas från lobbyn, som inkluderar en svart handfat och ett handhållet lager. Vi tar oss från värmaren till skafferiet. Efter uppvärmning serveras mat här för barn och anhörigvårdare. Från skafferiet levereras maten till grupprummen med hjälp av sidovagnar. Otvättade diskar, tallrikar och bestick placeras i det vita tvättrummet. Efter tvätt av bestick och tallrikar och glas lagras dessa verktyg i ett hyllsystem. Oäten mat skickas till slopsrummet och transporteras sedan. Behållarna tvättas i tvättrummet och transporteras sedan. Listan över rum för daghem med en yta på 660,70 m² anges i den layout som ska lämnas in som bilaga. 3.4.1.1. Tekniska och yrkesmässiga krav A) Självberättigad verksamhet Detta projekt omfattar byggandet av en 4 gruppdaghem med 48 platser, eftersom det för närvarande inte finns någon egendom tillgänglig för sökanden som han skulle kunna använda för att ta hand om barnen. Under planerings- och genomförandeperioden kommer en metodexpert att delta. Konstruktionen utförs i enlighet med standarden för utformningskrav för utbildningsanstalter (MSzE 24210–1:2012), OTÉK och relevant branschlagstiftning. B) Obligatorisk icke stödberättigande verksamhet 1. Tillgänglighet:. På grund av byggandet av en ny byggnad kommer en fullt tillgänglig byggnad att byggas. Under planeringen kommer kapitlet om tillgänglighetsplanen att utarbetas med hjälp av en rehabiliteringsmiljöingenjör. 2. IKT-tillgänglighet 3. Asbestsanering: ej relevant 4. Integrering av energieffektivitet: användning av förnybara energikällor C) Valfri, ej stödberättigande verksamhet 1. Inköp av utrustning: vid inköp av utrustning enligt förteckningen över tillgångar, möbler och utrustning köps också 3. En lekplats är inrättad 5. Parkeringsplats och hinderfri parkeringsplats:12 parkeringsplatser 1 tillgänglig (Swedish)
13 August 2022
0 references
Mátészalka, Szabolcs-Szatmár-Bereg
0 references
5 March 2024
0 references
Identifiers
TOP-1.4.1-19-SB1-2019-00012
0 references