Start-up Academy (Q93052): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / beneficiary | |||
| Property / beneficiary: University of Białystok / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 01:58, 10 June 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Start-up Academy |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
298,480.86 zloty
0 references
354,153.85 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
15 August 2018
0 references
15 July 2020
0 references
UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU
0 references
Celem głównym projektu Start-Up Academy jest rozwój kompetencji i umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy w grupie 144(72K i 72M) uczniów klas 5,6,7,8 szkół podstawowych poprzez udział w Modułach edukacyjnych opartych na opracowanych we współpracy z FPAKE programach kształcenia i realizowanych działaniach dydaktycznych służących rozwijaniu kompetencji pozwalających na:rozbudzenie ciekawości poznawczej,stymulowanie intelekt.,aksjologicznego i społecznego rozwoju młodego pokolenia, inspirowanie do twórczego myślenia i rozwijania zainteresowań i pasji,propagowanie kultury innowacyjności,zapoznania ze środowiskiem akademickim i uczelnią jako miejscem naukowego oglądu rzeczywistości i integrację lokalnej społeczności wokół ośrodków akademickich przez stworzenie warunków do prowadzenia zorganizowanych,pozaszkolnych zajęć edukacyjnych, popularyzatorskich a także do wsparcia działalności i podwyższenia już prowadzonych zajęć(KD5)do końca czerwca 2020r.Zrealizowane zostaną również zajęcia warsztatowe dla rodziców z zakresu rozwijania kompetencji wychowawczych i społecznych(KP4)Projekt trwa nie krócej niż 12 miesięcy i nie dłużej niż 24 miesiące(KD3)Wartość projektu nie przekracza 500 000 tys zł(KD4) Wydatki ponoszone na realizację projektu są zgodne z katalogiem dopuszczalnych kosztów oraz maksymalnymi stawkami dla poszczególnych instrumentów wsparcia określonymi w regulaminie konkursu oraz w załączniku do tego regulaminu stanowiącym standard kosztów w projekcie. Proponowane wydatki uwzględniają zasadę, iż zadania podlegające finansowaniu z EFS nie służą realizacji obowiązków wynikających z przepisów regulujących funkcjonowanie systemu szkolnictwa wyższego oraz samorządu terytorialnego(KD7) Wprojekciebrakbarierrównościowychwobszarzetematycznyminterwencjiizasięgujegooddziaływania ZasadyrównościszansKiMbędzieprzestrzeganatakabynażadnymetapierealizacjiprojektutegotypubarieryniewystąpiły (Polish)
0 references
The main purpose of the StartUp Academy project is to develop the competences and transversal skills needed for the labour market in class 144 (72K and 72M) of pupils in classes of 5,6,7,8 primary schools through participation in educational modules based on learning programmes developed in cooperation with FPECAs to develop competences for na:rozbudzenie cognitive curiosity, stimulation of the intellect., axiological and social development of a young generation, inspiring the creative thinking and development of interests and passion, promoting a culture of innovation, learning from academia and academia as a place to learn about the reality and integration of the local community around academic centres by creating the conditions for organised, out-of-school education, outreach and support for activities and the upgrading of activities already carried out (KD5) by the end of June 2020. the project value does not exceed PLN 500 000 (KD4). the project expenditure is in conformity with the catalogue of eligible costs and the maximum rates for each of the support instruments laid down in the rules of procedure and in the annex to the standard cost standard in the project.The proposed expenditure takes into account the principle that the tasks to be financed by the ESF do not fulfil the obligations arising from the provisions governing the functioning of the higher education system and the local government (KD7). (English)
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-U156/17
0 references