LINE 3 — INTEGRATED PATHWAY FOR ‘OPERATOR OF WOOD AND FURNITURE’. (Q2166735): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.2605179157210477) |
||||||||||||||
| (10 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
LIJN 3 — GEÏNTEGREERD PAD VOOR DE „EXPLOITANT VAN HOUT EN MEUBILAIR”. | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
LINIE 3 – INTEGRIERTER WEG FÜR „HOLZ- UND MÖBELBETREIBER“. | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
LÍNEA 3 — RUTA INTEGRADA PARA «OPERADOR DE MADERA Y MUEBLES». | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
LINJE 3 — INTEGRERET VEJ FOR "OPERATØR AF TRÆ OG MØBLER". | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΓΡΑΜΜΉ 3 — ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΟΔΌΣ ΓΙΑ «ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΉ ΞΎΛΟΥ ΚΑΙ ΕΠΊΠΛΩΝ». | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
LINIJA 3. – INTEGRIRANI PUT ZA „OPERATER DRVA I NAMJEŠTAJA”. | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
LINIA 3 – CALE INTEGRATĂ PENTRU „OPERATORUL DE LEMN ȘI MOBILIER”. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
RIADOK 3 – INTEGROVANÁ CESTA PRE „PREVÁDZKOVATEĽA DREVA A NÁBYTKU“. | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
LINJA 3 — MOGĦDIJA INTEGRATA GĦALL-‘OPERATUR TAL-INJAM U L-GĦAMARA’. | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
LINHA 3 — CAMINHO INTEGRADO PARA O «OPERADOR DE MADEIRA E MOBILIÁRIO». | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
RIVI 3 – ”PUUN JA HUONEKALUJEN PITÄJÄLLE” INTEGROITU REITTI. | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
LINIA 3 – ZINTEGROWANA ŚCIEŻKA DLA „OPERATORA DREWNA I MEBLI”. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
LINIJA 3 – INTEGRIRANA POT ZA „UPRAVLJAVCA LESA IN POHIŠTVA“. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
LINKA 3 – INTEGROVANÁ CESTA PRO „PROVOZOVATELE DŘEVA A NÁBYTKU“. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
3 EILUTĖ – INTEGRUOTAS „MEDIENOS IR BALDŲ OPERATORIAUS“ KELIAS. | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
LĪNIJA — INTEGRĒTS CEĻŠ “KOKA UN MĒBEĻU OPERATORAM”. | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЛИНИЯ 3 — ИНТЕГРИРАНА ПЪТЕКА ЗА „ОПЕРАТОР НА ДЪРВО И МЕБЕЛИ“. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
VONAL – INTEGRÁLT ÚTVONAL A „FA- ÉS BÚTORKEZELŐ” SZÁMÁRA. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
LÍNE 3 — CONAIR CHOMHTHÁITE LE HAGHAIDH ‘OIBREOIR ADHMAID AGUS TROSCÁIN’. | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
LINJE 3 – INTEGRERAD VÄG FÖR ”OPERATÖR AV TRÄ OCH MÖBLER”. | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
RIDA 3 – PUIDU- JA MÖÖBLIETTEVÕTJA INTEGREERITUD RADA. | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2166735 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2166735 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2166735 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2166735 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2166735 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2166735 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2166735 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2166735 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2166735 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2166735 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2166735 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2166735 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2166735 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2166735 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2166735 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2166735 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2166735 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2166735 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2166735 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2166735 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2166735 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2166735 i Italien | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | Property / beneficiary | ||||||||||||||
| Property / summary: THE RECIPIENTS OF THE PROJECT ARE 13 UNEMPLOYED OR UNEMPLOYED PERSONS WHO WILL BE TRAINED IN THE PROFILE OF WOODEN OPERATORS AND FURNITURE. THE INTERVENTION INVOLVES A DURATION OF 400 HOURS OF TRAINING IN THE CHAMBER AND 150 HOURS OF INTERNSHIPS IN CRAFT FIRMS. THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROVIDE TRAINING TO OBTAIN PROFESSIONAL QUALIFICATIONS IN THE AREA OF CARPENTERS, COMPANIONWAYS, CRAFT SHOPS AND TO PROVIDE THE OPPORTUNITY TO KEEP ALIVE AND STRENGTHEN THE PROSPECTS FOR THE DEVELOPMENT AND GROWTH OF THE OCCUPATION PROFILE OF THE JOINER. THE PROJECT IS STRUCTURED TOGETHER IN A SET OF INTEGRATED MEASURES: (1) TRAINING IN THE CHAMBER, (2) TRAINING COURSES AT THE FIRMS INDICATED BY THE TRAINING OPERATOR, THE TRAINEE WILL BE ASSISTED BY THE COMPANY’S STAFF, WHO WILL BE IN CHARGE OF THE ROLE OF MENTOR, SUPERVISING AND SUPERVISING THE PUPIL’S TRAINING COURSE, AND (3) ACCOMPANYING EXIT WITH A VIEW TO ENCOURAGING INTEGRATION INTO THE WASHER MARKET. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2605179157210477
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Latina / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE BEGUNSTIGDEN VAN HET PROJECT ZIJN 13 WERKLOZEN OF WERKLOZEN DIE ZULLEN WORDEN OPGELEID VOOR HET PROFIEL VAN DE EXPLOITANT VAN HOUT EN MEUBILAIR. DE INTERVENTIE OMVAT EEN DUUR VAN 400 UUR OPLEIDING IN DE VERGADERZAAL EN 150 UUR STAGE IN AMBACHTELIJKE ONDERNEMINGEN. HET DOEL VAN HET PROJECT IS OPLEIDING TE GEVEN DIE GERICHT IS OP HET BEHALEN VAN DE BEROEPSKWALIFICATIE OP HET GEBIED VAN SCHRIJNERIJEN, MEUBELWINKELS, AMBACHTELIJKE WINKELS EN DE MOGELIJKHEID OM DE VOORUITZICHTEN VOOR DE ONTWIKKELING EN GROEI VAN HET FUNCTIEPROFIEL VAN DE TIMMERMAN TE VERSTERKEN. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN EEN REEKS GEÏNTEGREERDE INTERVENTIES DIE ZO GESTRUCTUREERD ZIJN: 1) OPLEIDING IN HET KLASLOKAAL, 2) OPLEIDING BIJ DE DOOR DE OPLEIDER AANGEWEZEN BEDRIJVEN, DE STAGIAIR ZAL WORDEN BIJGESTAAN DOOR HET PERSONEEL VAN HET BEDRIJF, DAT ZAL OPTREDEN ALS BEGELEIDER EN TOEZICHT OP HET OPLEIDINGSTRAJECT VAN DE STUDENT, 3) UITGAANDE BEGELEIDING TER BEVORDERING VAN DE INTEGRATIE OP DE ARBEIDSMARKT (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE BEGUNSTIGDEN VAN HET PROJECT ZIJN 13 WERKLOZEN OF WERKLOZEN DIE ZULLEN WORDEN OPGELEID VOOR HET PROFIEL VAN DE EXPLOITANT VAN HOUT EN MEUBILAIR. DE INTERVENTIE OMVAT EEN DUUR VAN 400 UUR OPLEIDING IN DE VERGADERZAAL EN 150 UUR STAGE IN AMBACHTELIJKE ONDERNEMINGEN. HET DOEL VAN HET PROJECT IS OPLEIDING TE GEVEN DIE GERICHT IS OP HET BEHALEN VAN DE BEROEPSKWALIFICATIE OP HET GEBIED VAN SCHRIJNERIJEN, MEUBELWINKELS, AMBACHTELIJKE WINKELS EN DE MOGELIJKHEID OM DE VOORUITZICHTEN VOOR DE ONTWIKKELING EN GROEI VAN HET FUNCTIEPROFIEL VAN DE TIMMERMAN TE VERSTERKEN. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN EEN REEKS GEÏNTEGREERDE INTERVENTIES DIE ZO GESTRUCTUREERD ZIJN: 1) OPLEIDING IN HET KLASLOKAAL, 2) OPLEIDING BIJ DE DOOR DE OPLEIDER AANGEWEZEN BEDRIJVEN, DE STAGIAIR ZAL WORDEN BIJGESTAAN DOOR HET PERSONEEL VAN HET BEDRIJF, DAT ZAL OPTREDEN ALS BEGELEIDER EN TOEZICHT OP HET OPLEIDINGSTRAJECT VAN DE STUDENT, 3) UITGAANDE BEGELEIDING TER BEVORDERING VAN DE INTEGRATIE OP DE ARBEIDSMARKT (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE BEGUNSTIGDEN VAN HET PROJECT ZIJN 13 WERKLOZEN OF WERKLOZEN DIE ZULLEN WORDEN OPGELEID VOOR HET PROFIEL VAN DE EXPLOITANT VAN HOUT EN MEUBILAIR. DE INTERVENTIE OMVAT EEN DUUR VAN 400 UUR OPLEIDING IN DE VERGADERZAAL EN 150 UUR STAGE IN AMBACHTELIJKE ONDERNEMINGEN. HET DOEL VAN HET PROJECT IS OPLEIDING TE GEVEN DIE GERICHT IS OP HET BEHALEN VAN DE BEROEPSKWALIFICATIE OP HET GEBIED VAN SCHRIJNERIJEN, MEUBELWINKELS, AMBACHTELIJKE WINKELS EN DE MOGELIJKHEID OM DE VOORUITZICHTEN VOOR DE ONTWIKKELING EN GROEI VAN HET FUNCTIEPROFIEL VAN DE TIMMERMAN TE VERSTERKEN. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN EEN REEKS GEÏNTEGREERDE INTERVENTIES DIE ZO GESTRUCTUREERD ZIJN: 1) OPLEIDING IN HET KLASLOKAAL, 2) OPLEIDING BIJ DE DOOR DE OPLEIDER AANGEWEZEN BEDRIJVEN, DE STAGIAIR ZAL WORDEN BIJGESTAAN DOOR HET PERSONEEL VAN HET BEDRIJF, DAT ZAL OPTREDEN ALS BEGELEIDER EN TOEZICHT OP HET OPLEIDINGSTRAJECT VAN DE STUDENT, 3) UITGAANDE BEGELEIDING TER BEVORDERING VAN DE INTEGRATIE OP DE ARBEIDSMARKT (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE BEGÜNSTIGTEN DES PROJEKTS SIND 13 ARBEITSLOSE ODER ARBEITSLOSE, DIE FÜR DAS PROFIL DES HOLZ- UND MÖBELUNTERNEHMERS GESCHULT WERDEN. DIE INTERVENTION UMFASST EINE DAUER VON 400 STUNDEN AUSBILDUNG IN DER KAMMER UND 150 STUNDEN PRAKTIKA IN HANDWERKSBETRIEBEN. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, SCHULUNGEN ANZUBIETEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE BERUFLICHE QUALIFIKATION IM BEREICH DER TISCHLERIEN, MÖBELGESCHÄFTE, HANDWERKSBETRIEBE ZU ERWERBEN UND DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, AM LEBEN ZU BLEIBEN UND DIE PERSPEKTIVEN FÜR DIE ENTWICKLUNG UND DAS WACHSTUM DES BERUFSPROFILS DES ZIMMERMANNS ZU STÄRKEN. DAS PROJEKT IST IN EINE REIHE INTEGRIERTER MASSNAHMEN UNTERTEILT, DIE SO STRUKTURIERT SIND: 1) AUSBILDUNG IM KLASSENZIMMER, 2) AUSBILDUNG IN DEN VOM AUSBILDER ANGEGEBENEN UNTERNEHMEN, DER PRAKTIKANT WIRD VON DEN MITARBEITERN DES UNTERNEHMENS UNTERSTÜTZT, DIE ALS TUTOREN FUNGIEREN, DIE DEN AUSBILDUNGSWEG DES SCHÜLERS BEGLEITEN UND ÜBERWACHEN, 3) AUSGEHENDE BEGLEITUNG ZUR FÖRDERUNG DER EINGLIEDERUNG IN DEN ARBEITSMARKT (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE BEGÜNSTIGTEN DES PROJEKTS SIND 13 ARBEITSLOSE ODER ARBEITSLOSE, DIE FÜR DAS PROFIL DES HOLZ- UND MÖBELUNTERNEHMERS GESCHULT WERDEN. DIE INTERVENTION UMFASST EINE DAUER VON 400 STUNDEN AUSBILDUNG IN DER KAMMER UND 150 STUNDEN PRAKTIKA IN HANDWERKSBETRIEBEN. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, SCHULUNGEN ANZUBIETEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE BERUFLICHE QUALIFIKATION IM BEREICH DER TISCHLERIEN, MÖBELGESCHÄFTE, HANDWERKSBETRIEBE ZU ERWERBEN UND DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, AM LEBEN ZU BLEIBEN UND DIE PERSPEKTIVEN FÜR DIE ENTWICKLUNG UND DAS WACHSTUM DES BERUFSPROFILS DES ZIMMERMANNS ZU STÄRKEN. DAS PROJEKT IST IN EINE REIHE INTEGRIERTER MASSNAHMEN UNTERTEILT, DIE SO STRUKTURIERT SIND: 1) AUSBILDUNG IM KLASSENZIMMER, 2) AUSBILDUNG IN DEN VOM AUSBILDER ANGEGEBENEN UNTERNEHMEN, DER PRAKTIKANT WIRD VON DEN MITARBEITERN DES UNTERNEHMENS UNTERSTÜTZT, DIE ALS TUTOREN FUNGIEREN, DIE DEN AUSBILDUNGSWEG DES SCHÜLERS BEGLEITEN UND ÜBERWACHEN, 3) AUSGEHENDE BEGLEITUNG ZUR FÖRDERUNG DER EINGLIEDERUNG IN DEN ARBEITSMARKT (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE BEGÜNSTIGTEN DES PROJEKTS SIND 13 ARBEITSLOSE ODER ARBEITSLOSE, DIE FÜR DAS PROFIL DES HOLZ- UND MÖBELUNTERNEHMERS GESCHULT WERDEN. DIE INTERVENTION UMFASST EINE DAUER VON 400 STUNDEN AUSBILDUNG IN DER KAMMER UND 150 STUNDEN PRAKTIKA IN HANDWERKSBETRIEBEN. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, SCHULUNGEN ANZUBIETEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE BERUFLICHE QUALIFIKATION IM BEREICH DER TISCHLERIEN, MÖBELGESCHÄFTE, HANDWERKSBETRIEBE ZU ERWERBEN UND DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, AM LEBEN ZU BLEIBEN UND DIE PERSPEKTIVEN FÜR DIE ENTWICKLUNG UND DAS WACHSTUM DES BERUFSPROFILS DES ZIMMERMANNS ZU STÄRKEN. DAS PROJEKT IST IN EINE REIHE INTEGRIERTER MASSNAHMEN UNTERTEILT, DIE SO STRUKTURIERT SIND: 1) AUSBILDUNG IM KLASSENZIMMER, 2) AUSBILDUNG IN DEN VOM AUSBILDER ANGEGEBENEN UNTERNEHMEN, DER PRAKTIKANT WIRD VON DEN MITARBEITERN DES UNTERNEHMENS UNTERSTÜTZT, DIE ALS TUTOREN FUNGIEREN, DIE DEN AUSBILDUNGSWEG DES SCHÜLERS BEGLEITEN UND ÜBERWACHEN, 3) AUSGEHENDE BEGLEITUNG ZUR FÖRDERUNG DER EINGLIEDERUNG IN DEN ARBEITSMARKT (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO SON 13 DESEMPLEADOS O DESEMPLEADOS QUE RECIBIRÁN FORMACIÓN PARA EL PERFIL DE OPERADOR DE MADERA Y MOBILIARIO. LA INTERVENCIÓN IMPLICA UNA DURACIÓN DE 400 HORAS DE FORMACIÓN EN LA CÁMARA Y 150 HORAS DE PRÁCTICAS EN EMPRESAS ARTESANALES. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PROPORCIONAR FORMACIÓN DIRIGIDA A OBTENER LA CUALIFICACIÓN PROFESIONAL EN EL CAMPO DE LAS CARPINTERÍAS, TIENDAS DE MUEBLES, TIENDAS DE ARTESANÍA Y DAR LA OPORTUNIDAD DE MANTENER VIVAS Y FORTALECER LAS PERSPECTIVAS DE DESARROLLO Y CRECIMIENTO DEL PERFIL DE TRABAJO DEL CARPINTERO. EL PROYECTO SE DIVIDE EN UN CONJUNTO DE INTERVENCIONES INTEGRADAS TAN ESTRUCTURADAS: 1) FORMACIÓN EN EL AULA, 2) FORMACIÓN EN LAS EMPRESAS INDICADAS POR EL FORMADOR, EL PASANTE ESTARÁ ASISTIDO POR EL PERSONAL DE LA EMPRESA, QUE ACTUARÁ COMO TUTORES ACOMPAÑANDO Y SUPERVISANDO EL ITINERARIO FORMATIVO DEL ESTUDIANTE, 3) ACOMPAÑAMIENTO SALIENTE DESTINADO A PROMOVER LA INTEGRACIÓN EN EL MERCADO LABORAL (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO SON 13 DESEMPLEADOS O DESEMPLEADOS QUE RECIBIRÁN FORMACIÓN PARA EL PERFIL DE OPERADOR DE MADERA Y MOBILIARIO. LA INTERVENCIÓN IMPLICA UNA DURACIÓN DE 400 HORAS DE FORMACIÓN EN LA CÁMARA Y 150 HORAS DE PRÁCTICAS EN EMPRESAS ARTESANALES. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PROPORCIONAR FORMACIÓN DIRIGIDA A OBTENER LA CUALIFICACIÓN PROFESIONAL EN EL CAMPO DE LAS CARPINTERÍAS, TIENDAS DE MUEBLES, TIENDAS DE ARTESANÍA Y DAR LA OPORTUNIDAD DE MANTENER VIVAS Y FORTALECER LAS PERSPECTIVAS DE DESARROLLO Y CRECIMIENTO DEL PERFIL DE TRABAJO DEL CARPINTERO. EL PROYECTO SE DIVIDE EN UN CONJUNTO DE INTERVENCIONES INTEGRADAS TAN ESTRUCTURADAS: 1) FORMACIÓN EN EL AULA, 2) FORMACIÓN EN LAS EMPRESAS INDICADAS POR EL FORMADOR, EL PASANTE ESTARÁ ASISTIDO POR EL PERSONAL DE LA EMPRESA, QUE ACTUARÁ COMO TUTORES ACOMPAÑANDO Y SUPERVISANDO EL ITINERARIO FORMATIVO DEL ESTUDIANTE, 3) ACOMPAÑAMIENTO SALIENTE DESTINADO A PROMOVER LA INTEGRACIÓN EN EL MERCADO LABORAL (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO SON 13 DESEMPLEADOS O DESEMPLEADOS QUE RECIBIRÁN FORMACIÓN PARA EL PERFIL DE OPERADOR DE MADERA Y MOBILIARIO. LA INTERVENCIÓN IMPLICA UNA DURACIÓN DE 400 HORAS DE FORMACIÓN EN LA CÁMARA Y 150 HORAS DE PRÁCTICAS EN EMPRESAS ARTESANALES. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PROPORCIONAR FORMACIÓN DIRIGIDA A OBTENER LA CUALIFICACIÓN PROFESIONAL EN EL CAMPO DE LAS CARPINTERÍAS, TIENDAS DE MUEBLES, TIENDAS DE ARTESANÍA Y DAR LA OPORTUNIDAD DE MANTENER VIVAS Y FORTALECER LAS PERSPECTIVAS DE DESARROLLO Y CRECIMIENTO DEL PERFIL DE TRABAJO DEL CARPINTERO. EL PROYECTO SE DIVIDE EN UN CONJUNTO DE INTERVENCIONES INTEGRADAS TAN ESTRUCTURADAS: 1) FORMACIÓN EN EL AULA, 2) FORMACIÓN EN LAS EMPRESAS INDICADAS POR EL FORMADOR, EL PASANTE ESTARÁ ASISTIDO POR EL PERSONAL DE LA EMPRESA, QUE ACTUARÁ COMO TUTORES ACOMPAÑANDO Y SUPERVISANDO EL ITINERARIO FORMATIVO DEL ESTUDIANTE, 3) ACOMPAÑAMIENTO SALIENTE DESTINADO A PROMOVER LA INTEGRACIÓN EN EL MERCADO LABORAL (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MODTAGERNE AF PROJEKTET ER 13 ARBEJDSLØSE ELLER ARBEJDSLØSE, DER VIL BLIVE UDDANNET I PROFILEN AF TRÆOPERATØRER OG MØBLER. INTERVENTIONEN OMFATTER EN VARIGHED PÅ 400 TIMERS UDDANNELSE I MØDESALEN OG 150 TIMERS PRAKTIKOPHOLD I HÅNDVÆRKSVIRKSOMHEDER. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT TILBYDE UDDANNELSE MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ FAGLIGE KVALIFIKATIONER INDEN FOR TØMRER-, LEDSAGER- OG HÅNDVÆRKSFORRETNINGER OG AT GIVE MULIGHED FOR AT HOLDE SIG I LIVE OG STYRKE UDSIGTERNE FOR UDVIKLING OG VÆKST I SNEDKERENS ERHVERVSPROFIL. PROJEKTET ER STRUKTURERET I EN RÆKKE INTEGREREDE FORANSTALTNINGER: 1) UDDANNELSE I KAMMERET, 2) UDDANNELSESKURSER I DE VIRKSOMHEDER, SOM UDDANNELSESOPERATØREN HAR ANGIVET, PRAKTIKANTEN VIL BLIVE BISTÅET AF VIRKSOMHEDENS PERSONALE, SOM SKAL VARETAGE ROLLEN SOM VEJLEDER, FØRE TILSYN MED OG FØRE TILSYN MED ELEVENS UDDANNELSESFORLØB, OG 3) DEN LEDSAGENDE AFGANG MED HENBLIK PÅ AT FREMME INTEGRATIONEN PÅ MARKEDET FOR VASKEMASKINER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MODTAGERNE AF PROJEKTET ER 13 ARBEJDSLØSE ELLER ARBEJDSLØSE, DER VIL BLIVE UDDANNET I PROFILEN AF TRÆOPERATØRER OG MØBLER. INTERVENTIONEN OMFATTER EN VARIGHED PÅ 400 TIMERS UDDANNELSE I MØDESALEN OG 150 TIMERS PRAKTIKOPHOLD I HÅNDVÆRKSVIRKSOMHEDER. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT TILBYDE UDDANNELSE MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ FAGLIGE KVALIFIKATIONER INDEN FOR TØMRER-, LEDSAGER- OG HÅNDVÆRKSFORRETNINGER OG AT GIVE MULIGHED FOR AT HOLDE SIG I LIVE OG STYRKE UDSIGTERNE FOR UDVIKLING OG VÆKST I SNEDKERENS ERHVERVSPROFIL. PROJEKTET ER STRUKTURERET I EN RÆKKE INTEGREREDE FORANSTALTNINGER: 1) UDDANNELSE I KAMMERET, 2) UDDANNELSESKURSER I DE VIRKSOMHEDER, SOM UDDANNELSESOPERATØREN HAR ANGIVET, PRAKTIKANTEN VIL BLIVE BISTÅET AF VIRKSOMHEDENS PERSONALE, SOM SKAL VARETAGE ROLLEN SOM VEJLEDER, FØRE TILSYN MED OG FØRE TILSYN MED ELEVENS UDDANNELSESFORLØB, OG 3) DEN LEDSAGENDE AFGANG MED HENBLIK PÅ AT FREMME INTEGRATIONEN PÅ MARKEDET FOR VASKEMASKINER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MODTAGERNE AF PROJEKTET ER 13 ARBEJDSLØSE ELLER ARBEJDSLØSE, DER VIL BLIVE UDDANNET I PROFILEN AF TRÆOPERATØRER OG MØBLER. INTERVENTIONEN OMFATTER EN VARIGHED PÅ 400 TIMERS UDDANNELSE I MØDESALEN OG 150 TIMERS PRAKTIKOPHOLD I HÅNDVÆRKSVIRKSOMHEDER. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT TILBYDE UDDANNELSE MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ FAGLIGE KVALIFIKATIONER INDEN FOR TØMRER-, LEDSAGER- OG HÅNDVÆRKSFORRETNINGER OG AT GIVE MULIGHED FOR AT HOLDE SIG I LIVE OG STYRKE UDSIGTERNE FOR UDVIKLING OG VÆKST I SNEDKERENS ERHVERVSPROFIL. PROJEKTET ER STRUKTURERET I EN RÆKKE INTEGREREDE FORANSTALTNINGER: 1) UDDANNELSE I KAMMERET, 2) UDDANNELSESKURSER I DE VIRKSOMHEDER, SOM UDDANNELSESOPERATØREN HAR ANGIVET, PRAKTIKANTEN VIL BLIVE BISTÅET AF VIRKSOMHEDENS PERSONALE, SOM SKAL VARETAGE ROLLEN SOM VEJLEDER, FØRE TILSYN MED OG FØRE TILSYN MED ELEVENS UDDANNELSESFORLØB, OG 3) DEN LEDSAGENDE AFGANG MED HENBLIK PÅ AT FREMME INTEGRATIONEN PÅ MARKEDET FOR VASKEMASKINER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΟΙ ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ 13 ΆΝΕΡΓΟΙ Ή ΆΝΕΡΓΟΙ ΠΟΥ ΘΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΟΎΝ ΣΤΟ ΠΡΟΦΊΛ ΤΩΝ ΞΎΛΙΝΩΝ ΧΕΙΡΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΕΠΊΠΛΩΝ. Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 400 ΏΡΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΚΑΙ 150 ΏΡΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΕ ΒΙΟΤΕΧΝΙΚΈΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΌΝΤΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΞΥΛΟΥΡΓΏΝ, ΤΩΝ ΣΥΝΤΡΌΦΩΝ, ΤΩΝ ΒΙΟΤΕΧΝΙΚΏΝ ΚΑΤΑΣΤΗΜΆΤΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΔΙΑΤΉΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΦΊΛ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΑ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΔΙΑΡΘΡΏΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ ΣΕ ΈΝΑ ΣΎΝΟΛΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΩΝ ΜΈΤΡΩΝ: (1) ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ, (2) ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΦΟΡΈΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, Ο ΑΣΚΟΎΜΕΝΟΣ ΘΑ ΕΠΙΚΟΥΡΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΙΦΟΡΤΙΣΜΈΝΟ ΜΕ ΤΟ ΡΌΛΟ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΎΛΟΥ, ΤΗΝ ΕΠΟΠΤΕΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΟΠΤΕΊΑ ΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ, ΚΑΙ 3) ΘΑ ΣΥΝΟΔΕΎΕΙ ΤΗΝ ΈΞΟΔΟ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΠΛΥΝΤΗΡΊΩΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΟΙ ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ 13 ΆΝΕΡΓΟΙ Ή ΆΝΕΡΓΟΙ ΠΟΥ ΘΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΟΎΝ ΣΤΟ ΠΡΟΦΊΛ ΤΩΝ ΞΎΛΙΝΩΝ ΧΕΙΡΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΕΠΊΠΛΩΝ. Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 400 ΏΡΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΚΑΙ 150 ΏΡΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΕ ΒΙΟΤΕΧΝΙΚΈΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΌΝΤΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΞΥΛΟΥΡΓΏΝ, ΤΩΝ ΣΥΝΤΡΌΦΩΝ, ΤΩΝ ΒΙΟΤΕΧΝΙΚΏΝ ΚΑΤΑΣΤΗΜΆΤΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΔΙΑΤΉΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΦΊΛ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΑ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΔΙΑΡΘΡΏΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ ΣΕ ΈΝΑ ΣΎΝΟΛΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΩΝ ΜΈΤΡΩΝ: (1) ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ, (2) ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΦΟΡΈΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, Ο ΑΣΚΟΎΜΕΝΟΣ ΘΑ ΕΠΙΚΟΥΡΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΙΦΟΡΤΙΣΜΈΝΟ ΜΕ ΤΟ ΡΌΛΟ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΎΛΟΥ, ΤΗΝ ΕΠΟΠΤΕΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΟΠΤΕΊΑ ΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ, ΚΑΙ 3) ΘΑ ΣΥΝΟΔΕΎΕΙ ΤΗΝ ΈΞΟΔΟ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΠΛΥΝΤΗΡΊΩΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΟΙ ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ 13 ΆΝΕΡΓΟΙ Ή ΆΝΕΡΓΟΙ ΠΟΥ ΘΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΟΎΝ ΣΤΟ ΠΡΟΦΊΛ ΤΩΝ ΞΎΛΙΝΩΝ ΧΕΙΡΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΕΠΊΠΛΩΝ. Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 400 ΏΡΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΚΑΙ 150 ΏΡΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΕ ΒΙΟΤΕΧΝΙΚΈΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΌΝΤΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΞΥΛΟΥΡΓΏΝ, ΤΩΝ ΣΥΝΤΡΌΦΩΝ, ΤΩΝ ΒΙΟΤΕΧΝΙΚΏΝ ΚΑΤΑΣΤΗΜΆΤΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΔΙΑΤΉΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΦΊΛ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΑ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΔΙΑΡΘΡΏΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ ΣΕ ΈΝΑ ΣΎΝΟΛΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΩΝ ΜΈΤΡΩΝ: (1) ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ, (2) ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΦΟΡΈΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, Ο ΑΣΚΟΎΜΕΝΟΣ ΘΑ ΕΠΙΚΟΥΡΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΙΦΟΡΤΙΣΜΈΝΟ ΜΕ ΤΟ ΡΌΛΟ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΎΛΟΥ, ΤΗΝ ΕΠΟΠΤΕΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΟΠΤΕΊΑ ΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ, ΚΑΙ 3) ΘΑ ΣΥΝΟΔΕΎΕΙ ΤΗΝ ΈΞΟΔΟ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΠΛΥΝΤΗΡΊΩΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRIMATELJI PROJEKTA SU 13 NEZAPOSLENIH ILI NEZAPOSLENIH OSOBA KOJE ĆE BITI OSPOSOBLJENE ZA PROFIL DRVENOG RUKOVATELJA I NAMJEŠTAJA. INTERVENCIJA UKLJUČUJE 400 SATI OSPOSOBLJAVANJA U KOMORI I 150 SATI STAŽIRANJA U OBRTNIČKIM TVRTKAMA. CILJ PROJEKTA JE OSIGURATI EDUKACIJU ZA STJECANJE STRUČNIH KVALIFIKACIJA NA PODRUČJU STOLARA, PRATITELJA, OBRTNIČKIH TRGOVINA TE PRUŽITI PRILIKU ZA ODRŽAVANJE ŽIVOTA I JAČANJE IZGLEDA ZA RAZVOJ I RAST ZANIMANJA STOLARA. PROJEKT JE PODIJELJEN U SKUP INTEGRIRANIH MJERA: (1) OSPOSOBLJAVANJE U VIJEĆNICI, (2) TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA U TVRTKAMA KOJE ODREDI VODITELJ OSPOSOBLJAVANJA, POLAZNIKU ĆE POMAGATI OSOBLJE TVRTKE, KOJE ĆE BITI ZADUŽENO ZA ULOGU MENTORA, NADGLEDANJE I NADZOR TEČAJA OSPOSOBLJAVANJA UČENIKA I (3) PRATEĆI IZLAZAK S CILJEM POTICANJA INTEGRACIJE NA TRŽIŠTE PERILICE RUBLJA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIMATELJI PROJEKTA SU 13 NEZAPOSLENIH ILI NEZAPOSLENIH OSOBA KOJE ĆE BITI OSPOSOBLJENE ZA PROFIL DRVENOG RUKOVATELJA I NAMJEŠTAJA. INTERVENCIJA UKLJUČUJE 400 SATI OSPOSOBLJAVANJA U KOMORI I 150 SATI STAŽIRANJA U OBRTNIČKIM TVRTKAMA. CILJ PROJEKTA JE OSIGURATI EDUKACIJU ZA STJECANJE STRUČNIH KVALIFIKACIJA NA PODRUČJU STOLARA, PRATITELJA, OBRTNIČKIH TRGOVINA TE PRUŽITI PRILIKU ZA ODRŽAVANJE ŽIVOTA I JAČANJE IZGLEDA ZA RAZVOJ I RAST ZANIMANJA STOLARA. PROJEKT JE PODIJELJEN U SKUP INTEGRIRANIH MJERA: (1) OSPOSOBLJAVANJE U VIJEĆNICI, (2) TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA U TVRTKAMA KOJE ODREDI VODITELJ OSPOSOBLJAVANJA, POLAZNIKU ĆE POMAGATI OSOBLJE TVRTKE, KOJE ĆE BITI ZADUŽENO ZA ULOGU MENTORA, NADGLEDANJE I NADZOR TEČAJA OSPOSOBLJAVANJA UČENIKA I (3) PRATEĆI IZLAZAK S CILJEM POTICANJA INTEGRACIJE NA TRŽIŠTE PERILICE RUBLJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIMATELJI PROJEKTA SU 13 NEZAPOSLENIH ILI NEZAPOSLENIH OSOBA KOJE ĆE BITI OSPOSOBLJENE ZA PROFIL DRVENOG RUKOVATELJA I NAMJEŠTAJA. INTERVENCIJA UKLJUČUJE 400 SATI OSPOSOBLJAVANJA U KOMORI I 150 SATI STAŽIRANJA U OBRTNIČKIM TVRTKAMA. CILJ PROJEKTA JE OSIGURATI EDUKACIJU ZA STJECANJE STRUČNIH KVALIFIKACIJA NA PODRUČJU STOLARA, PRATITELJA, OBRTNIČKIH TRGOVINA TE PRUŽITI PRILIKU ZA ODRŽAVANJE ŽIVOTA I JAČANJE IZGLEDA ZA RAZVOJ I RAST ZANIMANJA STOLARA. PROJEKT JE PODIJELJEN U SKUP INTEGRIRANIH MJERA: (1) OSPOSOBLJAVANJE U VIJEĆNICI, (2) TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA U TVRTKAMA KOJE ODREDI VODITELJ OSPOSOBLJAVANJA, POLAZNIKU ĆE POMAGATI OSOBLJE TVRTKE, KOJE ĆE BITI ZADUŽENO ZA ULOGU MENTORA, NADGLEDANJE I NADZOR TEČAJA OSPOSOBLJAVANJA UČENIKA I (3) PRATEĆI IZLAZAK S CILJEM POTICANJA INTEGRACIJE NA TRŽIŠTE PERILICE RUBLJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BENEFICIARII PROIECTULUI SUNT 13 ȘOMERI SAU ȘOMERI CARE VOR FI INSTRUIȚI ÎN PROFILUL OPERATORILOR DIN LEMN ȘI AL MOBILIERULUI. INTERVENȚIA IMPLICĂ O DURATĂ DE 400 DE ORE DE FORMARE ÎN HEMICICLU ȘI 150 DE ORE DE STAGII ÎN ÎNTREPRINDERI MEȘTEȘUGĂREȘTI. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI CURSURI DE FORMARE PENTRU A OBȚINE CALIFICĂRI PROFESIONALE ÎN DOMENIUL TÂMPLARILOR, ÎNSOȚITORILOR, MAGAZINELOR DE ARTIZANAT ȘI DE A OFERI POSIBILITATEA DE A MENȚINE ÎN VIAȚĂ ȘI DE A CONSOLIDA PERSPECTIVELE DE DEZVOLTARE ȘI CREȘTERE A PROFILULUI DE OCUPAȚIE AL TÂMPLARULUI. PROIECTUL ESTE STRUCTURAT ÎMPREUNĂ ÎNTR-UN SET DE MĂSURI INTEGRATE: (1) FORMAREA ÎN HEMICICLU, (2) CURSURILE DE FORMARE LA FIRMELE INDICATE DE OPERATORUL DE FORMARE, STAGIARUL VA FI ASISTAT DE PERSONALUL SOCIETĂȚII, CARE VA FI RESPONSABIL DE ROLUL DE MENTOR, SUPERVIZARE ȘI SUPERVIZARE A CURSULUI DE FORMARE A ELEVULUI ȘI (3) DE ÎNSOȚIRE A IEȘIRII ÎN VEDEREA ÎNCURAJĂRII INTEGRĂRII PE PIAȚA MAȘINILOR DE SPĂLAT ȘI SPĂLAT. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: BENEFICIARII PROIECTULUI SUNT 13 ȘOMERI SAU ȘOMERI CARE VOR FI INSTRUIȚI ÎN PROFILUL OPERATORILOR DIN LEMN ȘI AL MOBILIERULUI. INTERVENȚIA IMPLICĂ O DURATĂ DE 400 DE ORE DE FORMARE ÎN HEMICICLU ȘI 150 DE ORE DE STAGII ÎN ÎNTREPRINDERI MEȘTEȘUGĂREȘTI. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI CURSURI DE FORMARE PENTRU A OBȚINE CALIFICĂRI PROFESIONALE ÎN DOMENIUL TÂMPLARILOR, ÎNSOȚITORILOR, MAGAZINELOR DE ARTIZANAT ȘI DE A OFERI POSIBILITATEA DE A MENȚINE ÎN VIAȚĂ ȘI DE A CONSOLIDA PERSPECTIVELE DE DEZVOLTARE ȘI CREȘTERE A PROFILULUI DE OCUPAȚIE AL TÂMPLARULUI. PROIECTUL ESTE STRUCTURAT ÎMPREUNĂ ÎNTR-UN SET DE MĂSURI INTEGRATE: (1) FORMAREA ÎN HEMICICLU, (2) CURSURILE DE FORMARE LA FIRMELE INDICATE DE OPERATORUL DE FORMARE, STAGIARUL VA FI ASISTAT DE PERSONALUL SOCIETĂȚII, CARE VA FI RESPONSABIL DE ROLUL DE MENTOR, SUPERVIZARE ȘI SUPERVIZARE A CURSULUI DE FORMARE A ELEVULUI ȘI (3) DE ÎNSOȚIRE A IEȘIRII ÎN VEDEREA ÎNCURAJĂRII INTEGRĂRII PE PIAȚA MAȘINILOR DE SPĂLAT ȘI SPĂLAT. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BENEFICIARII PROIECTULUI SUNT 13 ȘOMERI SAU ȘOMERI CARE VOR FI INSTRUIȚI ÎN PROFILUL OPERATORILOR DIN LEMN ȘI AL MOBILIERULUI. INTERVENȚIA IMPLICĂ O DURATĂ DE 400 DE ORE DE FORMARE ÎN HEMICICLU ȘI 150 DE ORE DE STAGII ÎN ÎNTREPRINDERI MEȘTEȘUGĂREȘTI. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI CURSURI DE FORMARE PENTRU A OBȚINE CALIFICĂRI PROFESIONALE ÎN DOMENIUL TÂMPLARILOR, ÎNSOȚITORILOR, MAGAZINELOR DE ARTIZANAT ȘI DE A OFERI POSIBILITATEA DE A MENȚINE ÎN VIAȚĂ ȘI DE A CONSOLIDA PERSPECTIVELE DE DEZVOLTARE ȘI CREȘTERE A PROFILULUI DE OCUPAȚIE AL TÂMPLARULUI. PROIECTUL ESTE STRUCTURAT ÎMPREUNĂ ÎNTR-UN SET DE MĂSURI INTEGRATE: (1) FORMAREA ÎN HEMICICLU, (2) CURSURILE DE FORMARE LA FIRMELE INDICATE DE OPERATORUL DE FORMARE, STAGIARUL VA FI ASISTAT DE PERSONALUL SOCIETĂȚII, CARE VA FI RESPONSABIL DE ROLUL DE MENTOR, SUPERVIZARE ȘI SUPERVIZARE A CURSULUI DE FORMARE A ELEVULUI ȘI (3) DE ÎNSOȚIRE A IEȘIRII ÎN VEDEREA ÎNCURAJĂRII INTEGRĂRII PE PIAȚA MAȘINILOR DE SPĂLAT ȘI SPĂLAT. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRÍJEMCAMI PROJEKTU JE 13 NEZAMESTNANÝCH ALEBO NEZAMESTNANÝCH OSÔB, KTORÉ BUDÚ VYŠKOLENÉ V OBLASTI PROFILU DREVENÝCH OPERÁTOROV A NÁBYTKU. INTERVENCIA ZAHŔŇA 400 HODÍN ODBORNEJ PRÍPRAVY V ROKOVACEJ SÁLE A 150 HODÍN STÁŽÍ V REMESELNÝCH PODNIKOCH. CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ODBORNÚ PRÍPRAVU NA ZÍSKANIE ODBORNEJ KVALIFIKÁCIE V OBLASTI STOLÁROV, SPOLOČENSKÝCH CIEST, REMESELNÝCH OBCHODOV A POSKYTNÚŤ PRÍLEŽITOSŤ UDRŽAŤ PRI ŽIVOTE A POSILNIŤ VYHLIADKY NA ROZVOJ A RAST PROFESIJNÉHO PROFILU SPOJKY. PROJEKT JE ROZDELENÝ DO SÚBORU INTEGROVANÝCH OPATRENÍ: (1) ŠKOLENIE V ROKOVACEJ SÁLE, 2) VZDELÁVACIE KURZY VO FIRMÁCH UVEDENÝCH PREVÁDZKOVATEĽOM ODBORNEJ PRÍPRAVY, STÁŽISTOVI BUDÚ POMÁHAŤ ZAMESTNANCI SPOLOČNOSTI, KTORÍ BUDÚ ZODPOVEDNÍ ZA ÚLOHU MENTORA, DOHĽADU NAD ŠKOLIACIM KURZOM ŽIAKA A DOHĽADU NAD NÍM A 3. SPREVÁDZANIA VÝSTUPU S CIEĽOM PODPORIŤ INTEGRÁCIU DO TRHU S PRÁČKAMI. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRÍJEMCAMI PROJEKTU JE 13 NEZAMESTNANÝCH ALEBO NEZAMESTNANÝCH OSÔB, KTORÉ BUDÚ VYŠKOLENÉ V OBLASTI PROFILU DREVENÝCH OPERÁTOROV A NÁBYTKU. INTERVENCIA ZAHŔŇA 400 HODÍN ODBORNEJ PRÍPRAVY V ROKOVACEJ SÁLE A 150 HODÍN STÁŽÍ V REMESELNÝCH PODNIKOCH. CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ODBORNÚ PRÍPRAVU NA ZÍSKANIE ODBORNEJ KVALIFIKÁCIE V OBLASTI STOLÁROV, SPOLOČENSKÝCH CIEST, REMESELNÝCH OBCHODOV A POSKYTNÚŤ PRÍLEŽITOSŤ UDRŽAŤ PRI ŽIVOTE A POSILNIŤ VYHLIADKY NA ROZVOJ A RAST PROFESIJNÉHO PROFILU SPOJKY. PROJEKT JE ROZDELENÝ DO SÚBORU INTEGROVANÝCH OPATRENÍ: (1) ŠKOLENIE V ROKOVACEJ SÁLE, 2) VZDELÁVACIE KURZY VO FIRMÁCH UVEDENÝCH PREVÁDZKOVATEĽOM ODBORNEJ PRÍPRAVY, STÁŽISTOVI BUDÚ POMÁHAŤ ZAMESTNANCI SPOLOČNOSTI, KTORÍ BUDÚ ZODPOVEDNÍ ZA ÚLOHU MENTORA, DOHĽADU NAD ŠKOLIACIM KURZOM ŽIAKA A DOHĽADU NAD NÍM A 3. SPREVÁDZANIA VÝSTUPU S CIEĽOM PODPORIŤ INTEGRÁCIU DO TRHU S PRÁČKAMI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRÍJEMCAMI PROJEKTU JE 13 NEZAMESTNANÝCH ALEBO NEZAMESTNANÝCH OSÔB, KTORÉ BUDÚ VYŠKOLENÉ V OBLASTI PROFILU DREVENÝCH OPERÁTOROV A NÁBYTKU. INTERVENCIA ZAHŔŇA 400 HODÍN ODBORNEJ PRÍPRAVY V ROKOVACEJ SÁLE A 150 HODÍN STÁŽÍ V REMESELNÝCH PODNIKOCH. CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ODBORNÚ PRÍPRAVU NA ZÍSKANIE ODBORNEJ KVALIFIKÁCIE V OBLASTI STOLÁROV, SPOLOČENSKÝCH CIEST, REMESELNÝCH OBCHODOV A POSKYTNÚŤ PRÍLEŽITOSŤ UDRŽAŤ PRI ŽIVOTE A POSILNIŤ VYHLIADKY NA ROZVOJ A RAST PROFESIJNÉHO PROFILU SPOJKY. PROJEKT JE ROZDELENÝ DO SÚBORU INTEGROVANÝCH OPATRENÍ: (1) ŠKOLENIE V ROKOVACEJ SÁLE, 2) VZDELÁVACIE KURZY VO FIRMÁCH UVEDENÝCH PREVÁDZKOVATEĽOM ODBORNEJ PRÍPRAVY, STÁŽISTOVI BUDÚ POMÁHAŤ ZAMESTNANCI SPOLOČNOSTI, KTORÍ BUDÚ ZODPOVEDNÍ ZA ÚLOHU MENTORA, DOHĽADU NAD ŠKOLIACIM KURZOM ŽIAKA A DOHĽADU NAD NÍM A 3. SPREVÁDZANIA VÝSTUPU S CIEĽOM PODPORIŤ INTEGRÁCIU DO TRHU S PRÁČKAMI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IR-RIĊEVITURI TAL-PROĠETT HUMA 13-IL PERSUNA QIEGĦDA JEW QIEGĦDA LI SE JITĦARRĠU FIL-PROFIL TAL-OPERATURI TAL-INJAM U TAL-GĦAMARA. L-INTERVENT JINVOLVI TUL TA’ 400 SIEGĦA TA’ TAĦRIĠ FIL-KAMRA U 150 SIEGĦA TA’ INTERNSHIPS F’KUMPANIJI TAS-SNAJJA’. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROVDI TAĦRIĠ GĦALL-KISBA TA’ KWALIFIKI PROFESSJONALI FIL-QASAM TAL-MASTRUDAXXI, IL-KUMPANIJI, IL-ĦWIENET TAL-ARTIĠJANAT U BIEX JIPPROVDI L-OPPORTUNITÀ LI JINŻAMMU ĦAJJIN U JISSAĦĦU L-PROSPETTI GĦALL-IŻVILUPP U T-TKABBIR TAL-PROFIL TAL-OKKUPAZZJONI TAL-MAGĦQAD. IL-PROĠETT HUWA STRUTTURAT FLIMKIEN F’SETT TA’ MIŻURI INTEGRATI: (1) TAĦRIĠ FIL-KAMRA, (2) KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ FID-DITTI INDIKATI MILL-OPERATUR TAT-TAĦRIĠ, IT-TRAINEE SE JKUN ASSISTIT MILL-PERSUNAL TAL-KUMPANIJA, LI SE JKUN INKARIGAT MIR-RWOL TA’ MENTOR, SUPERVIŻJONI U SUPERVIŻJONI TAL-KORS TA’ TAĦRIĠ TAL-ISTUDENT, U (3) LI JAKKUMPANJA L-ĦRUĠ BIL-ĦSIEB LI TITĦEĠĠEĠ L-INTEGRAZZJONI FIS-SUQ TAL-WASHER. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IR-RIĊEVITURI TAL-PROĠETT HUMA 13-IL PERSUNA QIEGĦDA JEW QIEGĦDA LI SE JITĦARRĠU FIL-PROFIL TAL-OPERATURI TAL-INJAM U TAL-GĦAMARA. L-INTERVENT JINVOLVI TUL TA’ 400 SIEGĦA TA’ TAĦRIĠ FIL-KAMRA U 150 SIEGĦA TA’ INTERNSHIPS F’KUMPANIJI TAS-SNAJJA’. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROVDI TAĦRIĠ GĦALL-KISBA TA’ KWALIFIKI PROFESSJONALI FIL-QASAM TAL-MASTRUDAXXI, IL-KUMPANIJI, IL-ĦWIENET TAL-ARTIĠJANAT U BIEX JIPPROVDI L-OPPORTUNITÀ LI JINŻAMMU ĦAJJIN U JISSAĦĦU L-PROSPETTI GĦALL-IŻVILUPP U T-TKABBIR TAL-PROFIL TAL-OKKUPAZZJONI TAL-MAGĦQAD. IL-PROĠETT HUWA STRUTTURAT FLIMKIEN F’SETT TA’ MIŻURI INTEGRATI: (1) TAĦRIĠ FIL-KAMRA, (2) KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ FID-DITTI INDIKATI MILL-OPERATUR TAT-TAĦRIĠ, IT-TRAINEE SE JKUN ASSISTIT MILL-PERSUNAL TAL-KUMPANIJA, LI SE JKUN INKARIGAT MIR-RWOL TA’ MENTOR, SUPERVIŻJONI U SUPERVIŻJONI TAL-KORS TA’ TAĦRIĠ TAL-ISTUDENT, U (3) LI JAKKUMPANJA L-ĦRUĠ BIL-ĦSIEB LI TITĦEĠĠEĠ L-INTEGRAZZJONI FIS-SUQ TAL-WASHER. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IR-RIĊEVITURI TAL-PROĠETT HUMA 13-IL PERSUNA QIEGĦDA JEW QIEGĦDA LI SE JITĦARRĠU FIL-PROFIL TAL-OPERATURI TAL-INJAM U TAL-GĦAMARA. L-INTERVENT JINVOLVI TUL TA’ 400 SIEGĦA TA’ TAĦRIĠ FIL-KAMRA U 150 SIEGĦA TA’ INTERNSHIPS F’KUMPANIJI TAS-SNAJJA’. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROVDI TAĦRIĠ GĦALL-KISBA TA’ KWALIFIKI PROFESSJONALI FIL-QASAM TAL-MASTRUDAXXI, IL-KUMPANIJI, IL-ĦWIENET TAL-ARTIĠJANAT U BIEX JIPPROVDI L-OPPORTUNITÀ LI JINŻAMMU ĦAJJIN U JISSAĦĦU L-PROSPETTI GĦALL-IŻVILUPP U T-TKABBIR TAL-PROFIL TAL-OKKUPAZZJONI TAL-MAGĦQAD. IL-PROĠETT HUWA STRUTTURAT FLIMKIEN F’SETT TA’ MIŻURI INTEGRATI: (1) TAĦRIĠ FIL-KAMRA, (2) KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ FID-DITTI INDIKATI MILL-OPERATUR TAT-TAĦRIĠ, IT-TRAINEE SE JKUN ASSISTIT MILL-PERSUNAL TAL-KUMPANIJA, LI SE JKUN INKARIGAT MIR-RWOL TA’ MENTOR, SUPERVIŻJONI U SUPERVIŻJONI TAL-KORS TA’ TAĦRIĠ TAL-ISTUDENT, U (3) LI JAKKUMPANJA L-ĦRUĠ BIL-ĦSIEB LI TITĦEĠĠEĠ L-INTEGRAZZJONI FIS-SUQ TAL-WASHER. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OS BENEFICIÁRIOS DO PROJETO SÃO 13 DESEMPREGADOS OU DESEMPREGADOS QUE RECEBERÃO FORMAÇÃO NO PERFIL DOS OPERADORES DE MADEIRA E DO MOBILIÁRIO. A INTERVENÇÃO ENVOLVE UMA DURAÇÃO DE 400 HORAS DE FORMAÇÃO NA CÂMARA E 150 HORAS DE ESTÁGIOS EM EMPRESAS ARTESANAIS. O OBJETIVO DO PROJETO É PROPORCIONAR FORMAÇÃO PARA OBTER QUALIFICAÇÕES PROFISSIONAIS NA ÁREA DE CARPINTEIROS, ESTEIRAS, LOJAS DE ARTESANATO E PROPORCIONAR A OPORTUNIDADE DE MANTER VIVA E REFORÇAR AS PERSPETIVAS DE DESENVOLVIMENTO E CRESCIMENTO DO PERFIL DE OCUPAÇÃO DO MARCENEIRO. O PROJETO ESTÁ ESTRUTURADO EM CONJUNTO NUM CONJUNTO DE MEDIDAS INTEGRADAS: (1) FORMAÇÃO NA CÂMARA, (2) CURSOS DE FORMAÇÃO NAS EMPRESAS INDICADAS PELO OPERADOR DA FORMAÇÃO, O ESTAGIÁRIO SERÁ ASSISTIDO PELO PESSOAL DA EMPRESA, QUE SERÁ RESPONSÁVEL PELO PAPEL DE MENTOR, SUPERVISIONANDO E SUPERVISIONANDO O CURSO DE FORMAÇÃO DO ALUNO, E 3) ACOMPANHANDO A SAÍDA COM VISTA A INCENTIVAR A INTEGRAÇÃO NO MERCADO DA LAVA-LOUÇAS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: OS BENEFICIÁRIOS DO PROJETO SÃO 13 DESEMPREGADOS OU DESEMPREGADOS QUE RECEBERÃO FORMAÇÃO NO PERFIL DOS OPERADORES DE MADEIRA E DO MOBILIÁRIO. A INTERVENÇÃO ENVOLVE UMA DURAÇÃO DE 400 HORAS DE FORMAÇÃO NA CÂMARA E 150 HORAS DE ESTÁGIOS EM EMPRESAS ARTESANAIS. O OBJETIVO DO PROJETO É PROPORCIONAR FORMAÇÃO PARA OBTER QUALIFICAÇÕES PROFISSIONAIS NA ÁREA DE CARPINTEIROS, ESTEIRAS, LOJAS DE ARTESANATO E PROPORCIONAR A OPORTUNIDADE DE MANTER VIVA E REFORÇAR AS PERSPETIVAS DE DESENVOLVIMENTO E CRESCIMENTO DO PERFIL DE OCUPAÇÃO DO MARCENEIRO. O PROJETO ESTÁ ESTRUTURADO EM CONJUNTO NUM CONJUNTO DE MEDIDAS INTEGRADAS: (1) FORMAÇÃO NA CÂMARA, (2) CURSOS DE FORMAÇÃO NAS EMPRESAS INDICADAS PELO OPERADOR DA FORMAÇÃO, O ESTAGIÁRIO SERÁ ASSISTIDO PELO PESSOAL DA EMPRESA, QUE SERÁ RESPONSÁVEL PELO PAPEL DE MENTOR, SUPERVISIONANDO E SUPERVISIONANDO O CURSO DE FORMAÇÃO DO ALUNO, E 3) ACOMPANHANDO A SAÍDA COM VISTA A INCENTIVAR A INTEGRAÇÃO NO MERCADO DA LAVA-LOUÇAS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OS BENEFICIÁRIOS DO PROJETO SÃO 13 DESEMPREGADOS OU DESEMPREGADOS QUE RECEBERÃO FORMAÇÃO NO PERFIL DOS OPERADORES DE MADEIRA E DO MOBILIÁRIO. A INTERVENÇÃO ENVOLVE UMA DURAÇÃO DE 400 HORAS DE FORMAÇÃO NA CÂMARA E 150 HORAS DE ESTÁGIOS EM EMPRESAS ARTESANAIS. O OBJETIVO DO PROJETO É PROPORCIONAR FORMAÇÃO PARA OBTER QUALIFICAÇÕES PROFISSIONAIS NA ÁREA DE CARPINTEIROS, ESTEIRAS, LOJAS DE ARTESANATO E PROPORCIONAR A OPORTUNIDADE DE MANTER VIVA E REFORÇAR AS PERSPETIVAS DE DESENVOLVIMENTO E CRESCIMENTO DO PERFIL DE OCUPAÇÃO DO MARCENEIRO. O PROJETO ESTÁ ESTRUTURADO EM CONJUNTO NUM CONJUNTO DE MEDIDAS INTEGRADAS: (1) FORMAÇÃO NA CÂMARA, (2) CURSOS DE FORMAÇÃO NAS EMPRESAS INDICADAS PELO OPERADOR DA FORMAÇÃO, O ESTAGIÁRIO SERÁ ASSISTIDO PELO PESSOAL DA EMPRESA, QUE SERÁ RESPONSÁVEL PELO PAPEL DE MENTOR, SUPERVISIONANDO E SUPERVISIONANDO O CURSO DE FORMAÇÃO DO ALUNO, E 3) ACOMPANHANDO A SAÍDA COM VISTA A INCENTIVAR A INTEGRAÇÃO NO MERCADO DA LAVA-LOUÇAS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN EDUNSAAJIA OVAT 13 TYÖTÖNTÄ TAI TYÖTÖNTÄ, JOTKA SAAVAT KOULUTUSTA PUUALAN TOIMIJOIDEN JA HUONEKALUJEN PROFIILISTA. INTERVENTIOON SISÄLTYY 400 TUNNIN KOULUTUS ISTUNTOSALISSA JA 150 TUNTIA TYÖHARJOITTELUA KÄSITYÖLÄISYRITYKSISSÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA KOULUTUSTA AMMATTIPÄTEVYYDEN HANKKIMISEKSI PUUSEPÄN-, PORTAIKKO- JA KÄSITEOLLISUUSALALLA SEKÄ TARJOTA MAHDOLLISUUS PYSYÄ HENGISSÄ JA VAHVISTAA NÄKYMIÄ, JOTKA KOSKEVAT PUUSEPÄN AMMATTIPROFIILIN KEHITTYMISTÄ JA KASVUA. HANKE RAKENTUU YHDEKSI KOKONAISUUDEKSI: 1) KOULUTUS ISTUNTOSALISSA, 2) KOULUTUSKURSSIT KOULUTTAJAN OSOITTAMISSA YRITYKSISSÄ, HARJOITTELIJAA AVUSTAA YRITYKSEN HENKILÖKUNTA, JOKA VASTAA OHJAAJAN TEHTÄVISTÄ, OHJAA JA OHJAA OPPILAAN KOULUTUSTA JA 3) LIITTYY MAASTALÄHTÖÖN, JOTTA EDISTETTÄISIIN INTEGROITUMISTA PESULAMARKKINOILLE. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN EDUNSAAJIA OVAT 13 TYÖTÖNTÄ TAI TYÖTÖNTÄ, JOTKA SAAVAT KOULUTUSTA PUUALAN TOIMIJOIDEN JA HUONEKALUJEN PROFIILISTA. INTERVENTIOON SISÄLTYY 400 TUNNIN KOULUTUS ISTUNTOSALISSA JA 150 TUNTIA TYÖHARJOITTELUA KÄSITYÖLÄISYRITYKSISSÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA KOULUTUSTA AMMATTIPÄTEVYYDEN HANKKIMISEKSI PUUSEPÄN-, PORTAIKKO- JA KÄSITEOLLISUUSALALLA SEKÄ TARJOTA MAHDOLLISUUS PYSYÄ HENGISSÄ JA VAHVISTAA NÄKYMIÄ, JOTKA KOSKEVAT PUUSEPÄN AMMATTIPROFIILIN KEHITTYMISTÄ JA KASVUA. HANKE RAKENTUU YHDEKSI KOKONAISUUDEKSI: 1) KOULUTUS ISTUNTOSALISSA, 2) KOULUTUSKURSSIT KOULUTTAJAN OSOITTAMISSA YRITYKSISSÄ, HARJOITTELIJAA AVUSTAA YRITYKSEN HENKILÖKUNTA, JOKA VASTAA OHJAAJAN TEHTÄVISTÄ, OHJAA JA OHJAA OPPILAAN KOULUTUSTA JA 3) LIITTYY MAASTALÄHTÖÖN, JOTTA EDISTETTÄISIIN INTEGROITUMISTA PESULAMARKKINOILLE. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN EDUNSAAJIA OVAT 13 TYÖTÖNTÄ TAI TYÖTÖNTÄ, JOTKA SAAVAT KOULUTUSTA PUUALAN TOIMIJOIDEN JA HUONEKALUJEN PROFIILISTA. INTERVENTIOON SISÄLTYY 400 TUNNIN KOULUTUS ISTUNTOSALISSA JA 150 TUNTIA TYÖHARJOITTELUA KÄSITYÖLÄISYRITYKSISSÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA KOULUTUSTA AMMATTIPÄTEVYYDEN HANKKIMISEKSI PUUSEPÄN-, PORTAIKKO- JA KÄSITEOLLISUUSALALLA SEKÄ TARJOTA MAHDOLLISUUS PYSYÄ HENGISSÄ JA VAHVISTAA NÄKYMIÄ, JOTKA KOSKEVAT PUUSEPÄN AMMATTIPROFIILIN KEHITTYMISTÄ JA KASVUA. HANKE RAKENTUU YHDEKSI KOKONAISUUDEKSI: 1) KOULUTUS ISTUNTOSALISSA, 2) KOULUTUSKURSSIT KOULUTTAJAN OSOITTAMISSA YRITYKSISSÄ, HARJOITTELIJAA AVUSTAA YRITYKSEN HENKILÖKUNTA, JOKA VASTAA OHJAAJAN TEHTÄVISTÄ, OHJAA JA OHJAA OPPILAAN KOULUTUSTA JA 3) LIITTYY MAASTALÄHTÖÖN, JOTTA EDISTETTÄISIIN INTEGROITUMISTA PESULAMARKKINOILLE. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ODBIORCAMI PROJEKTU JEST 13 BEZROBOTNYCH LUB BEZROBOTNYCH, KTÓRZY ZOSTANĄ PRZESZKOLENI W ZAKRESIE PROFILU OPERATORÓW DREWNIANYCH I MEBLI. INTERWENCJA OBEJMUJE 400 GODZIN SZKOLENIA W IZBIE I 150 GODZIN STAŻY W FIRMACH RZEMIEŚLNICZYCH. CELEM PROJEKTU JEST ZAPEWNIENIE SZKOLEŃ W CELU UZYSKANIA KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH W ZAKRESIE STOLARZY, TOWARZYSTW, SKLEPÓW RZEMIEŚLNICZYCH ORAZ UMOŻLIWIENIE UTRZYMANIA PRZY ŻYCIU I WZMOCNIENIA PERSPEKTYW ROZWOJU I ROZWOJU PROFILU ZAWODU STOLARKI. PROJEKT JEST PODZIELONY NA ZESTAW ZINTEGROWANYCH DZIAŁAŃ: 1) SZKOLENIA W IZBIE, (2) SZKOLENIA W FIRMACH WSKAZANYCH PRZEZ ORGANIZATORA SZKOLENIA, STAŻYSTA BĘDZIE WSPIERANY PRZEZ PERSONEL FIRMY, KTÓRY BĘDZIE ODPOWIEDZIALNY ZA ROLĘ MENTORA, NADZORU I NADZORU NAD KURSEM SZKOLENIOWYM UCZNIA ORAZ 3) TOWARZYSZĄCY WYJAZDOWI W CELU ZACHĘCENIA DO INTEGRACJI NA RYNKU SPRYSKIWACZA. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ODBIORCAMI PROJEKTU JEST 13 BEZROBOTNYCH LUB BEZROBOTNYCH, KTÓRZY ZOSTANĄ PRZESZKOLENI W ZAKRESIE PROFILU OPERATORÓW DREWNIANYCH I MEBLI. INTERWENCJA OBEJMUJE 400 GODZIN SZKOLENIA W IZBIE I 150 GODZIN STAŻY W FIRMACH RZEMIEŚLNICZYCH. CELEM PROJEKTU JEST ZAPEWNIENIE SZKOLEŃ W CELU UZYSKANIA KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH W ZAKRESIE STOLARZY, TOWARZYSTW, SKLEPÓW RZEMIEŚLNICZYCH ORAZ UMOŻLIWIENIE UTRZYMANIA PRZY ŻYCIU I WZMOCNIENIA PERSPEKTYW ROZWOJU I ROZWOJU PROFILU ZAWODU STOLARKI. PROJEKT JEST PODZIELONY NA ZESTAW ZINTEGROWANYCH DZIAŁAŃ: 1) SZKOLENIA W IZBIE, (2) SZKOLENIA W FIRMACH WSKAZANYCH PRZEZ ORGANIZATORA SZKOLENIA, STAŻYSTA BĘDZIE WSPIERANY PRZEZ PERSONEL FIRMY, KTÓRY BĘDZIE ODPOWIEDZIALNY ZA ROLĘ MENTORA, NADZORU I NADZORU NAD KURSEM SZKOLENIOWYM UCZNIA ORAZ 3) TOWARZYSZĄCY WYJAZDOWI W CELU ZACHĘCENIA DO INTEGRACJI NA RYNKU SPRYSKIWACZA. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ODBIORCAMI PROJEKTU JEST 13 BEZROBOTNYCH LUB BEZROBOTNYCH, KTÓRZY ZOSTANĄ PRZESZKOLENI W ZAKRESIE PROFILU OPERATORÓW DREWNIANYCH I MEBLI. INTERWENCJA OBEJMUJE 400 GODZIN SZKOLENIA W IZBIE I 150 GODZIN STAŻY W FIRMACH RZEMIEŚLNICZYCH. CELEM PROJEKTU JEST ZAPEWNIENIE SZKOLEŃ W CELU UZYSKANIA KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH W ZAKRESIE STOLARZY, TOWARZYSTW, SKLEPÓW RZEMIEŚLNICZYCH ORAZ UMOŻLIWIENIE UTRZYMANIA PRZY ŻYCIU I WZMOCNIENIA PERSPEKTYW ROZWOJU I ROZWOJU PROFILU ZAWODU STOLARKI. PROJEKT JEST PODZIELONY NA ZESTAW ZINTEGROWANYCH DZIAŁAŃ: 1) SZKOLENIA W IZBIE, (2) SZKOLENIA W FIRMACH WSKAZANYCH PRZEZ ORGANIZATORA SZKOLENIA, STAŻYSTA BĘDZIE WSPIERANY PRZEZ PERSONEL FIRMY, KTÓRY BĘDZIE ODPOWIEDZIALNY ZA ROLĘ MENTORA, NADZORU I NADZORU NAD KURSEM SZKOLENIOWYM UCZNIA ORAZ 3) TOWARZYSZĄCY WYJAZDOWI W CELU ZACHĘCENIA DO INTEGRACJI NA RYNKU SPRYSKIWACZA. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PREJEMNIKI PROJEKTA SO 13 BREZPOSELNIH ALI BREZPOSELNIH OSEB, KI SE BODO USPOSABLJALE ZA PROFIL LESENIH IZVAJALCEV IN POHIŠTVA. INTERVENCIJA OBSEGA 400 UR USPOSABLJANJA V SEJNI DVORANI IN 150 UR PRIPRAVNIŠTVA V OBRTNIH PODJETJIH. CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI USPOSABLJANJE ZA PRIDOBITEV POKLICNIH KVALIFIKACIJ NA PODROČJU TESARJEV, SPREMLJEVALCEV IN OBRTNIH TRGOVIN TER ZAGOTOVITI PRILOŽNOST ZA OHRANJANJE IN KREPITEV MOŽNOSTI ZA RAZVOJ IN RAST POKLICNEGA PROFILA PRIDRUŽEVANJA. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ SKLOPA CELOSTNIH UKREPOV: (1) USPOSABLJANJE V ZBORNICI, (2) TEČAJI USPOSABLJANJA V PODJETJIH, KI JIH DOLOČI IZVAJALEC USPOSABLJANJA, PRIPRAVNIKU BO POMAGALO OSEBJE PODJETJA, KI BO ODGOVORNO ZA VLOGO MENTORJA, NADZORA IN NADZORA TEČAJA USPOSABLJANJA UČENCEV, IN (3) SPREMLJA IZSTOP Z NAMENOM SPODBUJANJA VKLJUČEVANJA NA TRG PRALNICE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PREJEMNIKI PROJEKTA SO 13 BREZPOSELNIH ALI BREZPOSELNIH OSEB, KI SE BODO USPOSABLJALE ZA PROFIL LESENIH IZVAJALCEV IN POHIŠTVA. INTERVENCIJA OBSEGA 400 UR USPOSABLJANJA V SEJNI DVORANI IN 150 UR PRIPRAVNIŠTVA V OBRTNIH PODJETJIH. CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI USPOSABLJANJE ZA PRIDOBITEV POKLICNIH KVALIFIKACIJ NA PODROČJU TESARJEV, SPREMLJEVALCEV IN OBRTNIH TRGOVIN TER ZAGOTOVITI PRILOŽNOST ZA OHRANJANJE IN KREPITEV MOŽNOSTI ZA RAZVOJ IN RAST POKLICNEGA PROFILA PRIDRUŽEVANJA. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ SKLOPA CELOSTNIH UKREPOV: (1) USPOSABLJANJE V ZBORNICI, (2) TEČAJI USPOSABLJANJA V PODJETJIH, KI JIH DOLOČI IZVAJALEC USPOSABLJANJA, PRIPRAVNIKU BO POMAGALO OSEBJE PODJETJA, KI BO ODGOVORNO ZA VLOGO MENTORJA, NADZORA IN NADZORA TEČAJA USPOSABLJANJA UČENCEV, IN (3) SPREMLJA IZSTOP Z NAMENOM SPODBUJANJA VKLJUČEVANJA NA TRG PRALNICE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PREJEMNIKI PROJEKTA SO 13 BREZPOSELNIH ALI BREZPOSELNIH OSEB, KI SE BODO USPOSABLJALE ZA PROFIL LESENIH IZVAJALCEV IN POHIŠTVA. INTERVENCIJA OBSEGA 400 UR USPOSABLJANJA V SEJNI DVORANI IN 150 UR PRIPRAVNIŠTVA V OBRTNIH PODJETJIH. CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI USPOSABLJANJE ZA PRIDOBITEV POKLICNIH KVALIFIKACIJ NA PODROČJU TESARJEV, SPREMLJEVALCEV IN OBRTNIH TRGOVIN TER ZAGOTOVITI PRILOŽNOST ZA OHRANJANJE IN KREPITEV MOŽNOSTI ZA RAZVOJ IN RAST POKLICNEGA PROFILA PRIDRUŽEVANJA. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ SKLOPA CELOSTNIH UKREPOV: (1) USPOSABLJANJE V ZBORNICI, (2) TEČAJI USPOSABLJANJA V PODJETJIH, KI JIH DOLOČI IZVAJALEC USPOSABLJANJA, PRIPRAVNIKU BO POMAGALO OSEBJE PODJETJA, KI BO ODGOVORNO ZA VLOGO MENTORJA, NADZORA IN NADZORA TEČAJA USPOSABLJANJA UČENCEV, IN (3) SPREMLJA IZSTOP Z NAMENOM SPODBUJANJA VKLJUČEVANJA NA TRG PRALNICE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PŘÍJEMCI PROJEKTU JE 13 NEZAMĚSTNANÝCH NEBO NEZAMĚSTNANÝCH OSOB, KTERÉ BUDOU VYŠKOLENY V PROFILU DŘEVĚNÝCH OBSLUHY A NÁBYTKU. ÚČAST ZAHRNUJE 400 HODIN ODBORNÉ PŘÍPRAVY V JEDNACÍM SÁLE A 150 HODIN STÁŽÍ V ŘEMESLNÝCH PODNICÍCH. CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT ODBORNOU PŘÍPRAVU K ZÍSKÁNÍ ODBORNÉ KVALIFIKACE V OBLASTI TESAŘŮ, SPOLEČNIC, ŘEMESLNÝCH OBCHODŮ A POSKYTNOUT PŘÍLEŽITOST UDRŽET NAŽIVU A POSÍLIT VYHLÍDKY NA ROZVOJ A RŮST PROFESNÍHO PROFILU TRUHLÁŘE. PROJEKT JE STRUKTUROVÁN SPOLEČNĚ DO SOUBORU INTEGROVANÝCH OPATŘENÍ: (1) ŠKOLENÍ V KOMOŘE, 2) ŠKOLENÍ V PODNICÍCH URČENÝCH PROVOZOVATELEM ODBORNÉ PŘÍPRAVY, STÁŽISTA BUDOU NÁPOMOCNI ZAMĚSTNANCI SPOLEČNOSTI, KTEŘÍ BUDOU MÍT NA STAROSTI ÚLOHU MENTORA, DOHLED NAD ŠKOLICÍM KURZEM ŽÁKA A DOHLED NAD NÍM, A 3) DOPROVODNÝ VÝSTUP S CÍLEM PODPOŘIT INTEGRACI NA TRHU S PRAČKOU. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PŘÍJEMCI PROJEKTU JE 13 NEZAMĚSTNANÝCH NEBO NEZAMĚSTNANÝCH OSOB, KTERÉ BUDOU VYŠKOLENY V PROFILU DŘEVĚNÝCH OBSLUHY A NÁBYTKU. ÚČAST ZAHRNUJE 400 HODIN ODBORNÉ PŘÍPRAVY V JEDNACÍM SÁLE A 150 HODIN STÁŽÍ V ŘEMESLNÝCH PODNICÍCH. CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT ODBORNOU PŘÍPRAVU K ZÍSKÁNÍ ODBORNÉ KVALIFIKACE V OBLASTI TESAŘŮ, SPOLEČNIC, ŘEMESLNÝCH OBCHODŮ A POSKYTNOUT PŘÍLEŽITOST UDRŽET NAŽIVU A POSÍLIT VYHLÍDKY NA ROZVOJ A RŮST PROFESNÍHO PROFILU TRUHLÁŘE. PROJEKT JE STRUKTUROVÁN SPOLEČNĚ DO SOUBORU INTEGROVANÝCH OPATŘENÍ: (1) ŠKOLENÍ V KOMOŘE, 2) ŠKOLENÍ V PODNICÍCH URČENÝCH PROVOZOVATELEM ODBORNÉ PŘÍPRAVY, STÁŽISTA BUDOU NÁPOMOCNI ZAMĚSTNANCI SPOLEČNOSTI, KTEŘÍ BUDOU MÍT NA STAROSTI ÚLOHU MENTORA, DOHLED NAD ŠKOLICÍM KURZEM ŽÁKA A DOHLED NAD NÍM, A 3) DOPROVODNÝ VÝSTUP S CÍLEM PODPOŘIT INTEGRACI NA TRHU S PRAČKOU. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PŘÍJEMCI PROJEKTU JE 13 NEZAMĚSTNANÝCH NEBO NEZAMĚSTNANÝCH OSOB, KTERÉ BUDOU VYŠKOLENY V PROFILU DŘEVĚNÝCH OBSLUHY A NÁBYTKU. ÚČAST ZAHRNUJE 400 HODIN ODBORNÉ PŘÍPRAVY V JEDNACÍM SÁLE A 150 HODIN STÁŽÍ V ŘEMESLNÝCH PODNICÍCH. CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT ODBORNOU PŘÍPRAVU K ZÍSKÁNÍ ODBORNÉ KVALIFIKACE V OBLASTI TESAŘŮ, SPOLEČNIC, ŘEMESLNÝCH OBCHODŮ A POSKYTNOUT PŘÍLEŽITOST UDRŽET NAŽIVU A POSÍLIT VYHLÍDKY NA ROZVOJ A RŮST PROFESNÍHO PROFILU TRUHLÁŘE. PROJEKT JE STRUKTUROVÁN SPOLEČNĚ DO SOUBORU INTEGROVANÝCH OPATŘENÍ: (1) ŠKOLENÍ V KOMOŘE, 2) ŠKOLENÍ V PODNICÍCH URČENÝCH PROVOZOVATELEM ODBORNÉ PŘÍPRAVY, STÁŽISTA BUDOU NÁPOMOCNI ZAMĚSTNANCI SPOLEČNOSTI, KTEŘÍ BUDOU MÍT NA STAROSTI ÚLOHU MENTORA, DOHLED NAD ŠKOLICÍM KURZEM ŽÁKA A DOHLED NAD NÍM, A 3) DOPROVODNÝ VÝSTUP S CÍLEM PODPOŘIT INTEGRACI NA TRHU S PRAČKOU. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO NAUDOS GAVĖJAI YRA 13 BEDARBIŲ ARBA BEDARBIŲ, KURIE BUS APMOKYTI MEDINIŲ DIRBTUVIŲ IR BALDŲ PROFILIO KLAUSIMAIS. INTERVENCIJA APIMA 400 VALANDŲ MOKYMO PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE IR 150 VALANDŲ STAŽUOTES AMATŲ ĮMONĖSE. PROJEKTO TIKSLAS – RENGTI MOKYMUS SIEKIANT ĮGYTI PROFESINĘ KVALIFIKACIJĄ DAILIDŽIŲ, KOMPANIONŲ, AMATŲ PARDUOTUVIŲ SRITYJE IR SUTEIKTI GALIMYBĘ IŠLIKTI GYVIEMS BEI STIPRINTI PRISIJUNGIMO PROFESIJOS PROFILIO PLĖTROS IR AUGIMO PERSPEKTYVAS. PROJEKTAS SUDARYTAS IŠ INTEGRUOTŲ PRIEMONIŲ RINKINIO: 1) MOKYMĄ RŪMUOSE, 2) MOKYMO KURSUS MOKYMO OPERATORIAUS NURODYTOSE ĮMONĖSE, STAŽUOTOJUI PADĖS ĮMONĖS DARBUOTOJAI, KURIE BUS ATSAKINGI UŽ MOKINIO MENTORIŲ VAIDMENĮ, PRIEŽIŪRĄ IR PRIEŽIŪRĄ, IR 3) LYDI IŠVYKIMĄ, SIEKIANT SKATINTI INTEGRACIJĄ Į SKALBYKLIŲ RINKĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO NAUDOS GAVĖJAI YRA 13 BEDARBIŲ ARBA BEDARBIŲ, KURIE BUS APMOKYTI MEDINIŲ DIRBTUVIŲ IR BALDŲ PROFILIO KLAUSIMAIS. INTERVENCIJA APIMA 400 VALANDŲ MOKYMO PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE IR 150 VALANDŲ STAŽUOTES AMATŲ ĮMONĖSE. PROJEKTO TIKSLAS – RENGTI MOKYMUS SIEKIANT ĮGYTI PROFESINĘ KVALIFIKACIJĄ DAILIDŽIŲ, KOMPANIONŲ, AMATŲ PARDUOTUVIŲ SRITYJE IR SUTEIKTI GALIMYBĘ IŠLIKTI GYVIEMS BEI STIPRINTI PRISIJUNGIMO PROFESIJOS PROFILIO PLĖTROS IR AUGIMO PERSPEKTYVAS. PROJEKTAS SUDARYTAS IŠ INTEGRUOTŲ PRIEMONIŲ RINKINIO: 1) MOKYMĄ RŪMUOSE, 2) MOKYMO KURSUS MOKYMO OPERATORIAUS NURODYTOSE ĮMONĖSE, STAŽUOTOJUI PADĖS ĮMONĖS DARBUOTOJAI, KURIE BUS ATSAKINGI UŽ MOKINIO MENTORIŲ VAIDMENĮ, PRIEŽIŪRĄ IR PRIEŽIŪRĄ, IR 3) LYDI IŠVYKIMĄ, SIEKIANT SKATINTI INTEGRACIJĄ Į SKALBYKLIŲ RINKĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO NAUDOS GAVĖJAI YRA 13 BEDARBIŲ ARBA BEDARBIŲ, KURIE BUS APMOKYTI MEDINIŲ DIRBTUVIŲ IR BALDŲ PROFILIO KLAUSIMAIS. INTERVENCIJA APIMA 400 VALANDŲ MOKYMO PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE IR 150 VALANDŲ STAŽUOTES AMATŲ ĮMONĖSE. PROJEKTO TIKSLAS – RENGTI MOKYMUS SIEKIANT ĮGYTI PROFESINĘ KVALIFIKACIJĄ DAILIDŽIŲ, KOMPANIONŲ, AMATŲ PARDUOTUVIŲ SRITYJE IR SUTEIKTI GALIMYBĘ IŠLIKTI GYVIEMS BEI STIPRINTI PRISIJUNGIMO PROFESIJOS PROFILIO PLĖTROS IR AUGIMO PERSPEKTYVAS. PROJEKTAS SUDARYTAS IŠ INTEGRUOTŲ PRIEMONIŲ RINKINIO: 1) MOKYMĄ RŪMUOSE, 2) MOKYMO KURSUS MOKYMO OPERATORIAUS NURODYTOSE ĮMONĖSE, STAŽUOTOJUI PADĖS ĮMONĖS DARBUOTOJAI, KURIE BUS ATSAKINGI UŽ MOKINIO MENTORIŲ VAIDMENĮ, PRIEŽIŪRĄ IR PRIEŽIŪRĄ, IR 3) LYDI IŠVYKIMĄ, SIEKIANT SKATINTI INTEGRACIJĄ Į SKALBYKLIŲ RINKĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA SAŅĒMĒJI IR 13 BEZDARBNIEKI VAI BEZDARBNIEKI, KAS TIKS APMĀCĪTI KOKA OPERATORU UN MĒBEĻU PROFILĀ. RUNA IR PAR 400 STUNDU ILGU APMĀCĪBU PLENĀRSĒŽU ZĀLĒ UN 150 PRAKSES STUNDĀM AMATNIECĪBAS UZŅĒMUMOS. PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT APMĀCĪBU, LAI IEGŪTU PROFESIONĀLO KVALIFIKĀCIJU GALDNIEKU, CEĻA CELIŅU, AMATNIECĪBAS VEIKALU JOMĀ, KĀ ARĪ NODROŠINĀTU IESPĒJU UZTURĒT DZĪVI UN STIPRINĀT GALDNIEKA PROFESIJAS PROFILA ATTĪSTĪBAS UN IZAUGSMES PERSPEKTĪVAS. PROJEKTS IR STRUKTURĒTS KOPĀ AR INTEGRĒTU PASĀKUMU KOPUMU: (1) APMĀCĪBA SĒŽU ZĀLĒ, 2) MĀCĪBU KURSI UZŅĒMUMOS, KURUS NORĀDĪJIS MĀCĪBU RĪKOTĀJS, PRAKTIKANTAM PALĪDZ UZŅĒMUMA DARBINIEKI, KAS BŪS ATBILDĪGI PAR MENTORA LOMU, SKOLĒNU MĀCĪBU KURSA UZRAUDZĪBU UN UZRAUDZĪBU, UN 3) PAVADĪS AIZIEŠANU NO DARBA, LAI VEICINĀTU INTEGRĀCIJU MAZGĀŠANAS TIRGŪ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA SAŅĒMĒJI IR 13 BEZDARBNIEKI VAI BEZDARBNIEKI, KAS TIKS APMĀCĪTI KOKA OPERATORU UN MĒBEĻU PROFILĀ. RUNA IR PAR 400 STUNDU ILGU APMĀCĪBU PLENĀRSĒŽU ZĀLĒ UN 150 PRAKSES STUNDĀM AMATNIECĪBAS UZŅĒMUMOS. PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT APMĀCĪBU, LAI IEGŪTU PROFESIONĀLO KVALIFIKĀCIJU GALDNIEKU, CEĻA CELIŅU, AMATNIECĪBAS VEIKALU JOMĀ, KĀ ARĪ NODROŠINĀTU IESPĒJU UZTURĒT DZĪVI UN STIPRINĀT GALDNIEKA PROFESIJAS PROFILA ATTĪSTĪBAS UN IZAUGSMES PERSPEKTĪVAS. PROJEKTS IR STRUKTURĒTS KOPĀ AR INTEGRĒTU PASĀKUMU KOPUMU: (1) APMĀCĪBA SĒŽU ZĀLĒ, 2) MĀCĪBU KURSI UZŅĒMUMOS, KURUS NORĀDĪJIS MĀCĪBU RĪKOTĀJS, PRAKTIKANTAM PALĪDZ UZŅĒMUMA DARBINIEKI, KAS BŪS ATBILDĪGI PAR MENTORA LOMU, SKOLĒNU MĀCĪBU KURSA UZRAUDZĪBU UN UZRAUDZĪBU, UN 3) PAVADĪS AIZIEŠANU NO DARBA, LAI VEICINĀTU INTEGRĀCIJU MAZGĀŠANAS TIRGŪ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA SAŅĒMĒJI IR 13 BEZDARBNIEKI VAI BEZDARBNIEKI, KAS TIKS APMĀCĪTI KOKA OPERATORU UN MĒBEĻU PROFILĀ. RUNA IR PAR 400 STUNDU ILGU APMĀCĪBU PLENĀRSĒŽU ZĀLĒ UN 150 PRAKSES STUNDĀM AMATNIECĪBAS UZŅĒMUMOS. PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT APMĀCĪBU, LAI IEGŪTU PROFESIONĀLO KVALIFIKĀCIJU GALDNIEKU, CEĻA CELIŅU, AMATNIECĪBAS VEIKALU JOMĀ, KĀ ARĪ NODROŠINĀTU IESPĒJU UZTURĒT DZĪVI UN STIPRINĀT GALDNIEKA PROFESIJAS PROFILA ATTĪSTĪBAS UN IZAUGSMES PERSPEKTĪVAS. PROJEKTS IR STRUKTURĒTS KOPĀ AR INTEGRĒTU PASĀKUMU KOPUMU: (1) APMĀCĪBA SĒŽU ZĀLĒ, 2) MĀCĪBU KURSI UZŅĒMUMOS, KURUS NORĀDĪJIS MĀCĪBU RĪKOTĀJS, PRAKTIKANTAM PALĪDZ UZŅĒMUMA DARBINIEKI, KAS BŪS ATBILDĪGI PAR MENTORA LOMU, SKOLĒNU MĀCĪBU KURSA UZRAUDZĪBU UN UZRAUDZĪBU, UN 3) PAVADĪS AIZIEŠANU NO DARBA, LAI VEICINĀTU INTEGRĀCIJU MAZGĀŠANAS TIRGŪ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПОЛУЧАТЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА СА 13 БЕЗРАБОТНИ ИЛИ БЕЗРАБОТНИ ЛИЦА, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ОБУЧЕНИ В ПРОФИЛА НА ДЪРВЕНИ ОПЕРАТОРИ И МЕБЕЛИ. ИНТЕРВЕНЦИЯТА ВКЛЮЧВА ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ ОТ 400 ЧАСА ОБУЧЕНИЕ В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА И 150 ЧАСА СТАЖОВЕ В ЗАНАЯТЧИЙСКИ ФИРМИ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ОСИГУРИ ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ В ОБЛАСТТА НА ДЪРВОДЕЛЦИТЕ, АВТОМАГИСТРАЛИТЕ, ЗАНАЯТЧИЙСКИТЕ МАГАЗИНИ И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ЗАПАЗВАНЕ НА ЖИВОТА И УКРЕПВАНЕ НА ПЕРСПЕКТИВИТЕ ЗА РАЗВИТИЕ И РАЗВИТИЕ НА ПРОФИЛА НА ПРОФЕСИЯТА НА МОНТАЖНИКА. ПРОЕКТЪТ Е СТРУКТУРИРАН ЗАЕДНО В НАБОР ОТ ИНТЕГРИРАНИ МЕРКИ: (1) ОБУЧЕНИЕ В КАМАРАТА, (2) КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ФИРМИТЕ, ПОСОЧЕНИ ОТ ОБУЧАВАЩИЯ, СТАЖАНТЪТ ЩЕ БЪДЕ ПОДПОМАГАН ОТ ПЕРСОНАЛА НА ДРУЖЕСТВОТО, КОЙТО ЩЕ ОТГОВАРЯ ЗА РОЛЯТА НА МЕНТОР, НАДЗОР И НАДЗОР НА КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИКА, И 3) ПРИДРУЖАВАЩ ИЗХОД С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА НА ПАЗАРА НА ПЕРАЛНИ МАШИНИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПОЛУЧАТЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА СА 13 БЕЗРАБОТНИ ИЛИ БЕЗРАБОТНИ ЛИЦА, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ОБУЧЕНИ В ПРОФИЛА НА ДЪРВЕНИ ОПЕРАТОРИ И МЕБЕЛИ. ИНТЕРВЕНЦИЯТА ВКЛЮЧВА ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ ОТ 400 ЧАСА ОБУЧЕНИЕ В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА И 150 ЧАСА СТАЖОВЕ В ЗАНАЯТЧИЙСКИ ФИРМИ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ОСИГУРИ ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ В ОБЛАСТТА НА ДЪРВОДЕЛЦИТЕ, АВТОМАГИСТРАЛИТЕ, ЗАНАЯТЧИЙСКИТЕ МАГАЗИНИ И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ЗАПАЗВАНЕ НА ЖИВОТА И УКРЕПВАНЕ НА ПЕРСПЕКТИВИТЕ ЗА РАЗВИТИЕ И РАЗВИТИЕ НА ПРОФИЛА НА ПРОФЕСИЯТА НА МОНТАЖНИКА. ПРОЕКТЪТ Е СТРУКТУРИРАН ЗАЕДНО В НАБОР ОТ ИНТЕГРИРАНИ МЕРКИ: (1) ОБУЧЕНИЕ В КАМАРАТА, (2) КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ФИРМИТЕ, ПОСОЧЕНИ ОТ ОБУЧАВАЩИЯ, СТАЖАНТЪТ ЩЕ БЪДЕ ПОДПОМАГАН ОТ ПЕРСОНАЛА НА ДРУЖЕСТВОТО, КОЙТО ЩЕ ОТГОВАРЯ ЗА РОЛЯТА НА МЕНТОР, НАДЗОР И НАДЗОР НА КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИКА, И 3) ПРИДРУЖАВАЩ ИЗХОД С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА НА ПАЗАРА НА ПЕРАЛНИ МАШИНИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПОЛУЧАТЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА СА 13 БЕЗРАБОТНИ ИЛИ БЕЗРАБОТНИ ЛИЦА, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ОБУЧЕНИ В ПРОФИЛА НА ДЪРВЕНИ ОПЕРАТОРИ И МЕБЕЛИ. ИНТЕРВЕНЦИЯТА ВКЛЮЧВА ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ ОТ 400 ЧАСА ОБУЧЕНИЕ В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА И 150 ЧАСА СТАЖОВЕ В ЗАНАЯТЧИЙСКИ ФИРМИ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ОСИГУРИ ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ В ОБЛАСТТА НА ДЪРВОДЕЛЦИТЕ, АВТОМАГИСТРАЛИТЕ, ЗАНАЯТЧИЙСКИТЕ МАГАЗИНИ И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ЗАПАЗВАНЕ НА ЖИВОТА И УКРЕПВАНЕ НА ПЕРСПЕКТИВИТЕ ЗА РАЗВИТИЕ И РАЗВИТИЕ НА ПРОФИЛА НА ПРОФЕСИЯТА НА МОНТАЖНИКА. ПРОЕКТЪТ Е СТРУКТУРИРАН ЗАЕДНО В НАБОР ОТ ИНТЕГРИРАНИ МЕРКИ: (1) ОБУЧЕНИЕ В КАМАРАТА, (2) КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ФИРМИТЕ, ПОСОЧЕНИ ОТ ОБУЧАВАЩИЯ, СТАЖАНТЪТ ЩЕ БЪДЕ ПОДПОМАГАН ОТ ПЕРСОНАЛА НА ДРУЖЕСТВОТО, КОЙТО ЩЕ ОТГОВАРЯ ЗА РОЛЯТА НА МЕНТОР, НАДЗОР И НАДЗОР НА КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИКА, И 3) ПРИДРУЖАВАЩ ИЗХОД С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА НА ПАЗАРА НА ПЕРАЛНИ МАШИНИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETTJEI 13 MUNKANÉLKÜLI VAGY MUNKANÉLKÜLI SZEMÉLY, AKIK A FAFELDOLGOZÓK ÉS A BÚTOROK PROFILJÁRÓL KÉPZÉSBEN RÉSZESÜLNEK. A BEAVATKOZÁS 400 ÓRÁNYI KÉPZÉST ÉS 150 ÓRÁS SZAKMAI GYAKORLATOT FOGLAL MAGÁBAN AZ ÜLÉSTEREMBEN. A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ASZTALOSOK, A TÁRSASHÁZAK, A KÉZMŰVES ÜZLETEK TERÜLETÉN SZAKKÉPESÍTÉST SZEREZZEN, ÉS LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON AZ ASZTALOS FOGLALKOZÁSI PROFILJÁNAK FEJLESZTÉSÉRE ÉS NÖVEKEDÉSÉRE. A PROJEKT EGY SOR INTEGRÁLT INTÉZKEDÉSRE ÉPÜL: (1) A KAMARAI KÉPZÉS, (2) A KÉPZÉS ÜZEMELTETŐJE ÁLTAL MEGJELÖLT CÉGEKNÉL TARTOTT KÉPZÉSEK, A GYAKORNOKOT A TÁRSASÁG MUNKATÁRSAI SEGÍTIK, AKIK A MENTORI, FELÜGYELETI ÉS FELÜGYELETI FELADATOKAT LÁTJÁK EL, VALAMINT (3) A KIUTAZÁST A MOSÓPIACBA VALÓ INTEGRÁCIÓ ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETTJEI 13 MUNKANÉLKÜLI VAGY MUNKANÉLKÜLI SZEMÉLY, AKIK A FAFELDOLGOZÓK ÉS A BÚTOROK PROFILJÁRÓL KÉPZÉSBEN RÉSZESÜLNEK. A BEAVATKOZÁS 400 ÓRÁNYI KÉPZÉST ÉS 150 ÓRÁS SZAKMAI GYAKORLATOT FOGLAL MAGÁBAN AZ ÜLÉSTEREMBEN. A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ASZTALOSOK, A TÁRSASHÁZAK, A KÉZMŰVES ÜZLETEK TERÜLETÉN SZAKKÉPESÍTÉST SZEREZZEN, ÉS LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON AZ ASZTALOS FOGLALKOZÁSI PROFILJÁNAK FEJLESZTÉSÉRE ÉS NÖVEKEDÉSÉRE. A PROJEKT EGY SOR INTEGRÁLT INTÉZKEDÉSRE ÉPÜL: (1) A KAMARAI KÉPZÉS, (2) A KÉPZÉS ÜZEMELTETŐJE ÁLTAL MEGJELÖLT CÉGEKNÉL TARTOTT KÉPZÉSEK, A GYAKORNOKOT A TÁRSASÁG MUNKATÁRSAI SEGÍTIK, AKIK A MENTORI, FELÜGYELETI ÉS FELÜGYELETI FELADATOKAT LÁTJÁK EL, VALAMINT (3) A KIUTAZÁST A MOSÓPIACBA VALÓ INTEGRÁCIÓ ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETTJEI 13 MUNKANÉLKÜLI VAGY MUNKANÉLKÜLI SZEMÉLY, AKIK A FAFELDOLGOZÓK ÉS A BÚTOROK PROFILJÁRÓL KÉPZÉSBEN RÉSZESÜLNEK. A BEAVATKOZÁS 400 ÓRÁNYI KÉPZÉST ÉS 150 ÓRÁS SZAKMAI GYAKORLATOT FOGLAL MAGÁBAN AZ ÜLÉSTEREMBEN. A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ASZTALOSOK, A TÁRSASHÁZAK, A KÉZMŰVES ÜZLETEK TERÜLETÉN SZAKKÉPESÍTÉST SZEREZZEN, ÉS LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON AZ ASZTALOS FOGLALKOZÁSI PROFILJÁNAK FEJLESZTÉSÉRE ÉS NÖVEKEDÉSÉRE. A PROJEKT EGY SOR INTEGRÁLT INTÉZKEDÉSRE ÉPÜL: (1) A KAMARAI KÉPZÉS, (2) A KÉPZÉS ÜZEMELTETŐJE ÁLTAL MEGJELÖLT CÉGEKNÉL TARTOTT KÉPZÉSEK, A GYAKORNOKOT A TÁRSASÁG MUNKATÁRSAI SEGÍTIK, AKIK A MENTORI, FELÜGYELETI ÉS FELÜGYELETI FELADATOKAT LÁTJÁK EL, VALAMINT (3) A KIUTAZÁST A MOSÓPIACBA VALÓ INTEGRÁCIÓ ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS IAD NA DAOINE A FHAIGHEANN AN TIONSCADAL NÁ 13 DHUINE DÍFHOSTAITHE NÓ DÍFHOSTAITHE A GCUIRFEAR OILIÚINT ORTHU I BPRÓIFÍL OIBREOIRÍ ADHMAID AGUS TROSCÁIN. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN IDIRGHABHÁIL FAD 400 UAIR AN CHLOIG OILIÚNA SA SEOMRA TIONÓIL AGUS 150 UAIR AN CHLOIG D’INTÉIRNEACHTAÍ I NGNÓLACHTAÍ CEARDAÍOCHTA. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL OILIÚINT A CHUR AR FÁIL CHUN CÁILÍOCHTAÍ GAIRMIÚLA A FHÁIL I RÉIMSE NA SIÚINÉIRÍ, NA GCOMPÁNACH, NA SIOPAÍ CEARDAÍOCHTA AGUS AN DEIS A CHUR AR FÁIL CHUN FANACHT BEO AGUS NA HIONCHAIS D’FHORBAIRT AGUS D’FHÁS PRÓIFÍL GAIRME AN RANNPHÁIRTÍ A NEARTÚ. DÉANTAR AN TIONSCADAL A STRUCHTÚRÚ LE CHÉILE I SRAITH BEART COMHTHÁITE: (1) OILIÚINT SA SEOMRA, (2) CÚRSAÍ OILIÚNA AG NA GNÓLACHTAÍ A LÉIRÍONN AN T-OIBREOIR OILIÚNA, CABHRÓIDH FOIREANN NA CUIDEACHTA LEIS AN OILIÚNAÍ, A BHEIDH I GCEANNAS AR RÓL AN MHEANTÓRA, A DHÉANFAIDH MAOIRSEACHT AGUS MAOIRSEACHT AR CHÚRSA OILIÚNA AN DALTA, AGUS (3) A BHEIDH AG GABHÁIL LEIS AN IMEACHT D’FHONN COMHTHÁTHÚ SA MHARGADH NITEOIRÍ A SPREAGADH. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS IAD NA DAOINE A FHAIGHEANN AN TIONSCADAL NÁ 13 DHUINE DÍFHOSTAITHE NÓ DÍFHOSTAITHE A GCUIRFEAR OILIÚINT ORTHU I BPRÓIFÍL OIBREOIRÍ ADHMAID AGUS TROSCÁIN. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN IDIRGHABHÁIL FAD 400 UAIR AN CHLOIG OILIÚNA SA SEOMRA TIONÓIL AGUS 150 UAIR AN CHLOIG D’INTÉIRNEACHTAÍ I NGNÓLACHTAÍ CEARDAÍOCHTA. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL OILIÚINT A CHUR AR FÁIL CHUN CÁILÍOCHTAÍ GAIRMIÚLA A FHÁIL I RÉIMSE NA SIÚINÉIRÍ, NA GCOMPÁNACH, NA SIOPAÍ CEARDAÍOCHTA AGUS AN DEIS A CHUR AR FÁIL CHUN FANACHT BEO AGUS NA HIONCHAIS D’FHORBAIRT AGUS D’FHÁS PRÓIFÍL GAIRME AN RANNPHÁIRTÍ A NEARTÚ. DÉANTAR AN TIONSCADAL A STRUCHTÚRÚ LE CHÉILE I SRAITH BEART COMHTHÁITE: (1) OILIÚINT SA SEOMRA, (2) CÚRSAÍ OILIÚNA AG NA GNÓLACHTAÍ A LÉIRÍONN AN T-OIBREOIR OILIÚNA, CABHRÓIDH FOIREANN NA CUIDEACHTA LEIS AN OILIÚNAÍ, A BHEIDH I GCEANNAS AR RÓL AN MHEANTÓRA, A DHÉANFAIDH MAOIRSEACHT AGUS MAOIRSEACHT AR CHÚRSA OILIÚNA AN DALTA, AGUS (3) A BHEIDH AG GABHÁIL LEIS AN IMEACHT D’FHONN COMHTHÁTHÚ SA MHARGADH NITEOIRÍ A SPREAGADH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS IAD NA DAOINE A FHAIGHEANN AN TIONSCADAL NÁ 13 DHUINE DÍFHOSTAITHE NÓ DÍFHOSTAITHE A GCUIRFEAR OILIÚINT ORTHU I BPRÓIFÍL OIBREOIRÍ ADHMAID AGUS TROSCÁIN. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN IDIRGHABHÁIL FAD 400 UAIR AN CHLOIG OILIÚNA SA SEOMRA TIONÓIL AGUS 150 UAIR AN CHLOIG D’INTÉIRNEACHTAÍ I NGNÓLACHTAÍ CEARDAÍOCHTA. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL OILIÚINT A CHUR AR FÁIL CHUN CÁILÍOCHTAÍ GAIRMIÚLA A FHÁIL I RÉIMSE NA SIÚINÉIRÍ, NA GCOMPÁNACH, NA SIOPAÍ CEARDAÍOCHTA AGUS AN DEIS A CHUR AR FÁIL CHUN FANACHT BEO AGUS NA HIONCHAIS D’FHORBAIRT AGUS D’FHÁS PRÓIFÍL GAIRME AN RANNPHÁIRTÍ A NEARTÚ. DÉANTAR AN TIONSCADAL A STRUCHTÚRÚ LE CHÉILE I SRAITH BEART COMHTHÁITE: (1) OILIÚINT SA SEOMRA, (2) CÚRSAÍ OILIÚNA AG NA GNÓLACHTAÍ A LÉIRÍONN AN T-OIBREOIR OILIÚNA, CABHRÓIDH FOIREANN NA CUIDEACHTA LEIS AN OILIÚNAÍ, A BHEIDH I GCEANNAS AR RÓL AN MHEANTÓRA, A DHÉANFAIDH MAOIRSEACHT AGUS MAOIRSEACHT AR CHÚRSA OILIÚNA AN DALTA, AGUS (3) A BHEIDH AG GABHÁIL LEIS AN IMEACHT D’FHONN COMHTHÁTHÚ SA MHARGADH NITEOIRÍ A SPREAGADH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTMOTTAGARNA ÄR 13 ARBETSLÖSA ELLER ARBETSLÖSA PERSONER SOM KOMMER ATT UTBILDAS I PROFILEN FÖR TRÄOPERATÖRER OCH MÖBLER. INTERVENTIONEN OMFATTAR 400 TIMMARS UTBILDNING I KAMMAREN OCH 150 TIMMARS PRAKTIK I HANTVERKSFÖRETAG. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT TILLHANDAHÅLLA UTBILDNING FÖR ATT FÅ YRKESKVALIFIKATIONER INOM OMRÅDET SNICKARE, FÖLJESLAGARE, HANTVERKSAFFÄRER OCH ATT GE MÖJLIGHET ATT HÅLLA SIG VID LIV OCH STÄRKA MÖJLIGHETERNA ATT UTVECKLA OCH VÄXA YRKESPROFILEN FÖR SNICKAREN. PROJEKTET ÄR STRUKTURERAT TILLSAMMANS I EN RAD INTEGRERADE ÅTGÄRDER: 1) UTBILDNING PÅ AVDELNINGEN, 2) UTBILDNING VID DE FÖRETAG SOM ANGES AV UTBILDNINGSOPERATÖREN, PRAKTIKANTEN KOMMER ATT BISTÅS AV FÖRETAGETS PERSONAL, SOM KOMMER ATT ANSVARA FÖR ROLLEN SOM MENTOR, ÖVERVAKA OCH ÖVERVAKA ELEVENS UTBILDNING, OCH 3) ÅTFÖLJANDE UTTRÄDE I SYFTE ATT FRÄMJA INTEGRATIONEN PÅ MARKNADEN FÖR TVÄTTMASKINER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTMOTTAGARNA ÄR 13 ARBETSLÖSA ELLER ARBETSLÖSA PERSONER SOM KOMMER ATT UTBILDAS I PROFILEN FÖR TRÄOPERATÖRER OCH MÖBLER. INTERVENTIONEN OMFATTAR 400 TIMMARS UTBILDNING I KAMMAREN OCH 150 TIMMARS PRAKTIK I HANTVERKSFÖRETAG. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT TILLHANDAHÅLLA UTBILDNING FÖR ATT FÅ YRKESKVALIFIKATIONER INOM OMRÅDET SNICKARE, FÖLJESLAGARE, HANTVERKSAFFÄRER OCH ATT GE MÖJLIGHET ATT HÅLLA SIG VID LIV OCH STÄRKA MÖJLIGHETERNA ATT UTVECKLA OCH VÄXA YRKESPROFILEN FÖR SNICKAREN. PROJEKTET ÄR STRUKTURERAT TILLSAMMANS I EN RAD INTEGRERADE ÅTGÄRDER: 1) UTBILDNING PÅ AVDELNINGEN, 2) UTBILDNING VID DE FÖRETAG SOM ANGES AV UTBILDNINGSOPERATÖREN, PRAKTIKANTEN KOMMER ATT BISTÅS AV FÖRETAGETS PERSONAL, SOM KOMMER ATT ANSVARA FÖR ROLLEN SOM MENTOR, ÖVERVAKA OCH ÖVERVAKA ELEVENS UTBILDNING, OCH 3) ÅTFÖLJANDE UTTRÄDE I SYFTE ATT FRÄMJA INTEGRATIONEN PÅ MARKNADEN FÖR TVÄTTMASKINER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTMOTTAGARNA ÄR 13 ARBETSLÖSA ELLER ARBETSLÖSA PERSONER SOM KOMMER ATT UTBILDAS I PROFILEN FÖR TRÄOPERATÖRER OCH MÖBLER. INTERVENTIONEN OMFATTAR 400 TIMMARS UTBILDNING I KAMMAREN OCH 150 TIMMARS PRAKTIK I HANTVERKSFÖRETAG. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT TILLHANDAHÅLLA UTBILDNING FÖR ATT FÅ YRKESKVALIFIKATIONER INOM OMRÅDET SNICKARE, FÖLJESLAGARE, HANTVERKSAFFÄRER OCH ATT GE MÖJLIGHET ATT HÅLLA SIG VID LIV OCH STÄRKA MÖJLIGHETERNA ATT UTVECKLA OCH VÄXA YRKESPROFILEN FÖR SNICKAREN. PROJEKTET ÄR STRUKTURERAT TILLSAMMANS I EN RAD INTEGRERADE ÅTGÄRDER: 1) UTBILDNING PÅ AVDELNINGEN, 2) UTBILDNING VID DE FÖRETAG SOM ANGES AV UTBILDNINGSOPERATÖREN, PRAKTIKANTEN KOMMER ATT BISTÅS AV FÖRETAGETS PERSONAL, SOM KOMMER ATT ANSVARA FÖR ROLLEN SOM MENTOR, ÖVERVAKA OCH ÖVERVAKA ELEVENS UTBILDNING, OCH 3) ÅTFÖLJANDE UTTRÄDE I SYFTE ATT FRÄMJA INTEGRATIONEN PÅ MARKNADEN FÖR TVÄTTMASKINER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI SAAJAD ON 13 TÖÖTUT VÕI TÖÖTUT, KEDA KOOLITATAKSE PUUKÄITLEJATE JA MÖÖBLI VALDKONNAS. SEKKUMINE HÕLMAB 400-TUNNIST KOOLITUST ISTUNGISAALIS JA 150 TUNDI PRAKTIKAT KÄSITÖÖETTEVÕTETES. PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA KOOLITUST KUTSEKVALIFIKATSIOONI OMANDAMISEKS PUUSEPPADE, SELTSKONDADE JA KÄSITÖÖPOODIDE VALDKONNAS NING PAKKUDA VÕIMALUST ELUS PÜSIDA JA TUGEVDADA VÄLJAVAATEID LIITUJA AMETIPROFIILI ARENDAMISEKS JA KASVUKS. PROJEKT ON ÜLES EHITATUD INTEGREERITUD MEETMETE KOGUMIKS: (1) KOOLITUS KOJAS, 2) KOOLITUSE KORRALDAJA POOLT NIMETATUD ETTEVÕTETES KORRALDATAVAD KOOLITUSED, PRAKTIKANDIT ABISTAVAD ETTEVÕTTE TÖÖTAJAD, KES VASTUTAVAD ÕPILASE KOOLITUSKURSUSE JUHENDAMISE, JUHENDAMISE JA JÄRELEVALVE EEST, NING 3) KOOLIST LAHKUMISEGA KAASNEVAD KOOLITUSED, ET SOODUSTADA INTEGREERUMIST PESURITURULE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI SAAJAD ON 13 TÖÖTUT VÕI TÖÖTUT, KEDA KOOLITATAKSE PUUKÄITLEJATE JA MÖÖBLI VALDKONNAS. SEKKUMINE HÕLMAB 400-TUNNIST KOOLITUST ISTUNGISAALIS JA 150 TUNDI PRAKTIKAT KÄSITÖÖETTEVÕTETES. PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA KOOLITUST KUTSEKVALIFIKATSIOONI OMANDAMISEKS PUUSEPPADE, SELTSKONDADE JA KÄSITÖÖPOODIDE VALDKONNAS NING PAKKUDA VÕIMALUST ELUS PÜSIDA JA TUGEVDADA VÄLJAVAATEID LIITUJA AMETIPROFIILI ARENDAMISEKS JA KASVUKS. PROJEKT ON ÜLES EHITATUD INTEGREERITUD MEETMETE KOGUMIKS: (1) KOOLITUS KOJAS, 2) KOOLITUSE KORRALDAJA POOLT NIMETATUD ETTEVÕTETES KORRALDATAVAD KOOLITUSED, PRAKTIKANDIT ABISTAVAD ETTEVÕTTE TÖÖTAJAD, KES VASTUTAVAD ÕPILASE KOOLITUSKURSUSE JUHENDAMISE, JUHENDAMISE JA JÄRELEVALVE EEST, NING 3) KOOLIST LAHKUMISEGA KAASNEVAD KOOLITUSED, ET SOODUSTADA INTEGREERUMIST PESURITURULE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI SAAJAD ON 13 TÖÖTUT VÕI TÖÖTUT, KEDA KOOLITATAKSE PUUKÄITLEJATE JA MÖÖBLI VALDKONNAS. SEKKUMINE HÕLMAB 400-TUNNIST KOOLITUST ISTUNGISAALIS JA 150 TUNDI PRAKTIKAT KÄSITÖÖETTEVÕTETES. PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA KOOLITUST KUTSEKVALIFIKATSIOONI OMANDAMISEKS PUUSEPPADE, SELTSKONDADE JA KÄSITÖÖPOODIDE VALDKONNAS NING PAKKUDA VÕIMALUST ELUS PÜSIDA JA TUGEVDADA VÄLJAVAATEID LIITUJA AMETIPROFIILI ARENDAMISEKS JA KASVUKS. PROJEKT ON ÜLES EHITATUD INTEGREERITUD MEETMETE KOGUMIKS: (1) KOOLITUS KOJAS, 2) KOOLITUSE KORRALDAJA POOLT NIMETATUD ETTEVÕTETES KORRALDATAVAD KOOLITUSED, PRAKTIKANDIT ABISTAVAD ETTEVÕTTE TÖÖTAJAD, KES VASTUTAVAD ÕPILASE KOOLITUSKURSUSE JUHENDAMISE, JUHENDAMISE JA JÄRELEVALVE EEST, NING 3) KOOLIST LAHKUMISEGA KAASNEVAD KOOLITUSED, ET SOODUSTADA INTEGREERUMIST PESURITURULE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
LATINA | |||||||||||||||
| Property / location (string): LATINA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Employment / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Sustainable and quality employment / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal: Mestieri - Work experience e sperimentazione di strumenti e metodologie per la valorizzazione delle imprese artigiane ed il recupero dei mestieri tradizionali del Lazio (2018) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Revision as of 10:43, 23 March 2024
Project Q2166735 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LINE 3 — INTEGRATED PATHWAY FOR ‘OPERATOR OF WOOD AND FURNITURE’. |
Project Q2166735 in Italy |
Statements
64,624.56 Euro
0 references
124,278.0 Euro
0 references
52.0 percent
0 references
3 April 2019
0 references
3 June 2020
0 references
ACCADEMIA LIFE SRL
0 references
41°28'2.14"N, 12°54'12.85"E
0 references
I DESTINATARI DEL PROGETTO SONO N. 13 INOCCUPATI O DISOCCUPATI CHE SARANNO FORMATI PER IL PROFILO DI OPERATORE DEL LEGNO E DELL'ARREDO . L'INTERVENTO PREVEDE UNA DURATA DI 400 ORE DI FORMAZIONE IN AULA E 150 ORE DI STAGE PRESSO IMPRESE ARTIGIANE. L'OBIETTIVO DEL PROGETTO Ê QUELLO DI FORNIRE UNA FORMAZIONE FINALIZZATA ALL'OTTENIMENTO DELLA QUALIFICA PROFESSIONALE NELL'AMBITO DI FALEGNAMERIE, MOBILIFICI, BOTTEGHE ARTIGIANALI E DI DARE LA POSSIBILITà DI TENERE IN VITA E RAFFORZARE LE PROSPETTIVE DI SVILUPPO E CRESCITA DEL PROFILO PROFESSIONALE DEL FALEGNAME . IL PROGETTO Ê ARTICOLATO IN UN INSIEME DI INTERVENTI INTEGRATI COSì STRUTTURATI: 1) FORMAZIONE IN AULA, 2) STAGE FORMATIVO PRESSO LE IMPRESE INDICATE DALL'OPERATORE DELLA FORMAZIONE, LO STAGISTA SARà AFFIANCATO DAL PERSONALE DELL'IMPRESA, CHE RIVESTIRà IL RUOLO DI TUTOR ACCOMPAGNANDO E SUPERVISIONANDO IL PERCORSO FORMATIVO DELL'ALLIEVO, 3) ACCOMPAGNAMENTO IN USCITA FINALIZZATO A FAVORIRE L'INSERIMENTO NEL MERCATO DEL LAVOR (Italian)
0 references
THE RECIPIENTS OF THE PROJECT ARE 13 UNEMPLOYED OR UNEMPLOYED PERSONS WHO WILL BE TRAINED IN THE PROFILE OF WOODEN OPERATORS AND FURNITURE. THE INTERVENTION INVOLVES A DURATION OF 400 HOURS OF TRAINING IN THE CHAMBER AND 150 HOURS OF INTERNSHIPS IN CRAFT FIRMS. THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROVIDE TRAINING TO OBTAIN PROFESSIONAL QUALIFICATIONS IN THE AREA OF CARPENTERS, COMPANIONWAYS, CRAFT SHOPS AND TO PROVIDE THE OPPORTUNITY TO KEEP ALIVE AND STRENGTHEN THE PROSPECTS FOR THE DEVELOPMENT AND GROWTH OF THE OCCUPATION PROFILE OF THE JOINER. THE PROJECT IS STRUCTURED TOGETHER IN A SET OF INTEGRATED MEASURES: (1) TRAINING IN THE CHAMBER, (2) TRAINING COURSES AT THE FIRMS INDICATED BY THE TRAINING OPERATOR, THE TRAINEE WILL BE ASSISTED BY THE COMPANY’S STAFF, WHO WILL BE IN CHARGE OF THE ROLE OF MENTOR, SUPERVISING AND SUPERVISING THE PUPIL’S TRAINING COURSE, AND (3) ACCOMPANYING EXIT WITH A VIEW TO ENCOURAGING INTEGRATION INTO THE WASHER MARKET. (English)
0.2605179157210477
0 references
LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SONT 13 CHÔMEURS OU CHÔMEURS QUI SERONT FORMÉS AU PROFIL DE L’OPÉRATEUR DU BOIS ET DU MOBILIER. L’INTERVENTION COMPREND UNE DURÉE DE 400 HEURES DE FORMATION DANS L’HÉMICYCLE ET 150 HEURES DE STAGES DANS DES ENTREPRISES ARTISANALES. L’OBJECTIF DU PROJET EST DE FOURNIR UNE FORMATION VISANT À OBTENIR LA QUALIFICATION PROFESSIONNELLE DANS LE DOMAINE DES MENUISERIES, DES MAGASINS D’AMEUBLEMENT, DES ATELIERS D’ARTISANAT ET DE DONNER LA POSSIBILITÉ DE MAINTENIR EN VIE ET DE RENFORCER LES PERSPECTIVES DE DÉVELOPPEMENT ET DE CROISSANCE DU PROFIL D’EMPLOI DU MENUISIER. LE PROJET EST DIVISÉ EN UN ENSEMBLE D’INTERVENTIONS INTÉGRÉES AINSI STRUCTURÉES: 1) FORMATION EN CLASSE, 2) FORMATION DANS LES ENTREPRISES INDIQUÉES PAR LE FORMATEUR, LE STAGIAIRE SERA ASSISTÉ PAR LE PERSONNEL DE L’ENTREPRISE, QUI AGIRA COMME TUTEURS ACCOMPAGNANT ET SUPERVISER LE PARCOURS DE FORMATION DE L’ÉTUDIANT, 3) ACCOMPAGNEMENT SORTANT VISANT À PROMOUVOIR L’INSERTION SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL (French)
23 December 2021
0 references
DE BEGUNSTIGDEN VAN HET PROJECT ZIJN 13 WERKLOZEN OF WERKLOZEN DIE ZULLEN WORDEN OPGELEID VOOR HET PROFIEL VAN DE EXPLOITANT VAN HOUT EN MEUBILAIR. DE INTERVENTIE OMVAT EEN DUUR VAN 400 UUR OPLEIDING IN DE VERGADERZAAL EN 150 UUR STAGE IN AMBACHTELIJKE ONDERNEMINGEN. HET DOEL VAN HET PROJECT IS OPLEIDING TE GEVEN DIE GERICHT IS OP HET BEHALEN VAN DE BEROEPSKWALIFICATIE OP HET GEBIED VAN SCHRIJNERIJEN, MEUBELWINKELS, AMBACHTELIJKE WINKELS EN DE MOGELIJKHEID OM DE VOORUITZICHTEN VOOR DE ONTWIKKELING EN GROEI VAN HET FUNCTIEPROFIEL VAN DE TIMMERMAN TE VERSTERKEN. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN EEN REEKS GEÏNTEGREERDE INTERVENTIES DIE ZO GESTRUCTUREERD ZIJN: 1) OPLEIDING IN HET KLASLOKAAL, 2) OPLEIDING BIJ DE DOOR DE OPLEIDER AANGEWEZEN BEDRIJVEN, DE STAGIAIR ZAL WORDEN BIJGESTAAN DOOR HET PERSONEEL VAN HET BEDRIJF, DAT ZAL OPTREDEN ALS BEGELEIDER EN TOEZICHT OP HET OPLEIDINGSTRAJECT VAN DE STUDENT, 3) UITGAANDE BEGELEIDING TER BEVORDERING VAN DE INTEGRATIE OP DE ARBEIDSMARKT (Dutch)
24 December 2021
0 references
DIE BEGÜNSTIGTEN DES PROJEKTS SIND 13 ARBEITSLOSE ODER ARBEITSLOSE, DIE FÜR DAS PROFIL DES HOLZ- UND MÖBELUNTERNEHMERS GESCHULT WERDEN. DIE INTERVENTION UMFASST EINE DAUER VON 400 STUNDEN AUSBILDUNG IN DER KAMMER UND 150 STUNDEN PRAKTIKA IN HANDWERKSBETRIEBEN. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, SCHULUNGEN ANZUBIETEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE BERUFLICHE QUALIFIKATION IM BEREICH DER TISCHLERIEN, MÖBELGESCHÄFTE, HANDWERKSBETRIEBE ZU ERWERBEN UND DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, AM LEBEN ZU BLEIBEN UND DIE PERSPEKTIVEN FÜR DIE ENTWICKLUNG UND DAS WACHSTUM DES BERUFSPROFILS DES ZIMMERMANNS ZU STÄRKEN. DAS PROJEKT IST IN EINE REIHE INTEGRIERTER MASSNAHMEN UNTERTEILT, DIE SO STRUKTURIERT SIND: 1) AUSBILDUNG IM KLASSENZIMMER, 2) AUSBILDUNG IN DEN VOM AUSBILDER ANGEGEBENEN UNTERNEHMEN, DER PRAKTIKANT WIRD VON DEN MITARBEITERN DES UNTERNEHMENS UNTERSTÜTZT, DIE ALS TUTOREN FUNGIEREN, DIE DEN AUSBILDUNGSWEG DES SCHÜLERS BEGLEITEN UND ÜBERWACHEN, 3) AUSGEHENDE BEGLEITUNG ZUR FÖRDERUNG DER EINGLIEDERUNG IN DEN ARBEITSMARKT (German)
25 December 2021
0 references
LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO SON 13 DESEMPLEADOS O DESEMPLEADOS QUE RECIBIRÁN FORMACIÓN PARA EL PERFIL DE OPERADOR DE MADERA Y MOBILIARIO. LA INTERVENCIÓN IMPLICA UNA DURACIÓN DE 400 HORAS DE FORMACIÓN EN LA CÁMARA Y 150 HORAS DE PRÁCTICAS EN EMPRESAS ARTESANALES. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PROPORCIONAR FORMACIÓN DIRIGIDA A OBTENER LA CUALIFICACIÓN PROFESIONAL EN EL CAMPO DE LAS CARPINTERÍAS, TIENDAS DE MUEBLES, TIENDAS DE ARTESANÍA Y DAR LA OPORTUNIDAD DE MANTENER VIVAS Y FORTALECER LAS PERSPECTIVAS DE DESARROLLO Y CRECIMIENTO DEL PERFIL DE TRABAJO DEL CARPINTERO. EL PROYECTO SE DIVIDE EN UN CONJUNTO DE INTERVENCIONES INTEGRADAS TAN ESTRUCTURADAS: 1) FORMACIÓN EN EL AULA, 2) FORMACIÓN EN LAS EMPRESAS INDICADAS POR EL FORMADOR, EL PASANTE ESTARÁ ASISTIDO POR EL PERSONAL DE LA EMPRESA, QUE ACTUARÁ COMO TUTORES ACOMPAÑANDO Y SUPERVISANDO EL ITINERARIO FORMATIVO DEL ESTUDIANTE, 3) ACOMPAÑAMIENTO SALIENTE DESTINADO A PROMOVER LA INTEGRACIÓN EN EL MERCADO LABORAL (Spanish)
25 January 2022
0 references
MODTAGERNE AF PROJEKTET ER 13 ARBEJDSLØSE ELLER ARBEJDSLØSE, DER VIL BLIVE UDDANNET I PROFILEN AF TRÆOPERATØRER OG MØBLER. INTERVENTIONEN OMFATTER EN VARIGHED PÅ 400 TIMERS UDDANNELSE I MØDESALEN OG 150 TIMERS PRAKTIKOPHOLD I HÅNDVÆRKSVIRKSOMHEDER. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT TILBYDE UDDANNELSE MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ FAGLIGE KVALIFIKATIONER INDEN FOR TØMRER-, LEDSAGER- OG HÅNDVÆRKSFORRETNINGER OG AT GIVE MULIGHED FOR AT HOLDE SIG I LIVE OG STYRKE UDSIGTERNE FOR UDVIKLING OG VÆKST I SNEDKERENS ERHVERVSPROFIL. PROJEKTET ER STRUKTURERET I EN RÆKKE INTEGREREDE FORANSTALTNINGER: 1) UDDANNELSE I KAMMERET, 2) UDDANNELSESKURSER I DE VIRKSOMHEDER, SOM UDDANNELSESOPERATØREN HAR ANGIVET, PRAKTIKANTEN VIL BLIVE BISTÅET AF VIRKSOMHEDENS PERSONALE, SOM SKAL VARETAGE ROLLEN SOM VEJLEDER, FØRE TILSYN MED OG FØRE TILSYN MED ELEVENS UDDANNELSESFORLØB, OG 3) DEN LEDSAGENDE AFGANG MED HENBLIK PÅ AT FREMME INTEGRATIONEN PÅ MARKEDET FOR VASKEMASKINER. (Danish)
6 July 2022
0 references
ΟΙ ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ 13 ΆΝΕΡΓΟΙ Ή ΆΝΕΡΓΟΙ ΠΟΥ ΘΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΟΎΝ ΣΤΟ ΠΡΟΦΊΛ ΤΩΝ ΞΎΛΙΝΩΝ ΧΕΙΡΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΕΠΊΠΛΩΝ. Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 400 ΏΡΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΚΑΙ 150 ΏΡΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΕ ΒΙΟΤΕΧΝΙΚΈΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΌΝΤΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΞΥΛΟΥΡΓΏΝ, ΤΩΝ ΣΥΝΤΡΌΦΩΝ, ΤΩΝ ΒΙΟΤΕΧΝΙΚΏΝ ΚΑΤΑΣΤΗΜΆΤΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΔΙΑΤΉΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΦΊΛ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΑ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΔΙΑΡΘΡΏΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ ΣΕ ΈΝΑ ΣΎΝΟΛΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΩΝ ΜΈΤΡΩΝ: (1) ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ, (2) ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΦΟΡΈΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, Ο ΑΣΚΟΎΜΕΝΟΣ ΘΑ ΕΠΙΚΟΥΡΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΙΦΟΡΤΙΣΜΈΝΟ ΜΕ ΤΟ ΡΌΛΟ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΎΛΟΥ, ΤΗΝ ΕΠΟΠΤΕΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΟΠΤΕΊΑ ΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ, ΚΑΙ 3) ΘΑ ΣΥΝΟΔΕΎΕΙ ΤΗΝ ΈΞΟΔΟ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΠΛΥΝΤΗΡΊΩΝ. (Greek)
6 July 2022
0 references
PRIMATELJI PROJEKTA SU 13 NEZAPOSLENIH ILI NEZAPOSLENIH OSOBA KOJE ĆE BITI OSPOSOBLJENE ZA PROFIL DRVENOG RUKOVATELJA I NAMJEŠTAJA. INTERVENCIJA UKLJUČUJE 400 SATI OSPOSOBLJAVANJA U KOMORI I 150 SATI STAŽIRANJA U OBRTNIČKIM TVRTKAMA. CILJ PROJEKTA JE OSIGURATI EDUKACIJU ZA STJECANJE STRUČNIH KVALIFIKACIJA NA PODRUČJU STOLARA, PRATITELJA, OBRTNIČKIH TRGOVINA TE PRUŽITI PRILIKU ZA ODRŽAVANJE ŽIVOTA I JAČANJE IZGLEDA ZA RAZVOJ I RAST ZANIMANJA STOLARA. PROJEKT JE PODIJELJEN U SKUP INTEGRIRANIH MJERA: (1) OSPOSOBLJAVANJE U VIJEĆNICI, (2) TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA U TVRTKAMA KOJE ODREDI VODITELJ OSPOSOBLJAVANJA, POLAZNIKU ĆE POMAGATI OSOBLJE TVRTKE, KOJE ĆE BITI ZADUŽENO ZA ULOGU MENTORA, NADGLEDANJE I NADZOR TEČAJA OSPOSOBLJAVANJA UČENIKA I (3) PRATEĆI IZLAZAK S CILJEM POTICANJA INTEGRACIJE NA TRŽIŠTE PERILICE RUBLJA. (Croatian)
6 July 2022
0 references
BENEFICIARII PROIECTULUI SUNT 13 ȘOMERI SAU ȘOMERI CARE VOR FI INSTRUIȚI ÎN PROFILUL OPERATORILOR DIN LEMN ȘI AL MOBILIERULUI. INTERVENȚIA IMPLICĂ O DURATĂ DE 400 DE ORE DE FORMARE ÎN HEMICICLU ȘI 150 DE ORE DE STAGII ÎN ÎNTREPRINDERI MEȘTEȘUGĂREȘTI. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI CURSURI DE FORMARE PENTRU A OBȚINE CALIFICĂRI PROFESIONALE ÎN DOMENIUL TÂMPLARILOR, ÎNSOȚITORILOR, MAGAZINELOR DE ARTIZANAT ȘI DE A OFERI POSIBILITATEA DE A MENȚINE ÎN VIAȚĂ ȘI DE A CONSOLIDA PERSPECTIVELE DE DEZVOLTARE ȘI CREȘTERE A PROFILULUI DE OCUPAȚIE AL TÂMPLARULUI. PROIECTUL ESTE STRUCTURAT ÎMPREUNĂ ÎNTR-UN SET DE MĂSURI INTEGRATE: (1) FORMAREA ÎN HEMICICLU, (2) CURSURILE DE FORMARE LA FIRMELE INDICATE DE OPERATORUL DE FORMARE, STAGIARUL VA FI ASISTAT DE PERSONALUL SOCIETĂȚII, CARE VA FI RESPONSABIL DE ROLUL DE MENTOR, SUPERVIZARE ȘI SUPERVIZARE A CURSULUI DE FORMARE A ELEVULUI ȘI (3) DE ÎNSOȚIRE A IEȘIRII ÎN VEDEREA ÎNCURAJĂRII INTEGRĂRII PE PIAȚA MAȘINILOR DE SPĂLAT ȘI SPĂLAT. (Romanian)
6 July 2022
0 references
PRÍJEMCAMI PROJEKTU JE 13 NEZAMESTNANÝCH ALEBO NEZAMESTNANÝCH OSÔB, KTORÉ BUDÚ VYŠKOLENÉ V OBLASTI PROFILU DREVENÝCH OPERÁTOROV A NÁBYTKU. INTERVENCIA ZAHŔŇA 400 HODÍN ODBORNEJ PRÍPRAVY V ROKOVACEJ SÁLE A 150 HODÍN STÁŽÍ V REMESELNÝCH PODNIKOCH. CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ODBORNÚ PRÍPRAVU NA ZÍSKANIE ODBORNEJ KVALIFIKÁCIE V OBLASTI STOLÁROV, SPOLOČENSKÝCH CIEST, REMESELNÝCH OBCHODOV A POSKYTNÚŤ PRÍLEŽITOSŤ UDRŽAŤ PRI ŽIVOTE A POSILNIŤ VYHLIADKY NA ROZVOJ A RAST PROFESIJNÉHO PROFILU SPOJKY. PROJEKT JE ROZDELENÝ DO SÚBORU INTEGROVANÝCH OPATRENÍ: (1) ŠKOLENIE V ROKOVACEJ SÁLE, 2) VZDELÁVACIE KURZY VO FIRMÁCH UVEDENÝCH PREVÁDZKOVATEĽOM ODBORNEJ PRÍPRAVY, STÁŽISTOVI BUDÚ POMÁHAŤ ZAMESTNANCI SPOLOČNOSTI, KTORÍ BUDÚ ZODPOVEDNÍ ZA ÚLOHU MENTORA, DOHĽADU NAD ŠKOLIACIM KURZOM ŽIAKA A DOHĽADU NAD NÍM A 3. SPREVÁDZANIA VÝSTUPU S CIEĽOM PODPORIŤ INTEGRÁCIU DO TRHU S PRÁČKAMI. (Slovak)
6 July 2022
0 references
IR-RIĊEVITURI TAL-PROĠETT HUMA 13-IL PERSUNA QIEGĦDA JEW QIEGĦDA LI SE JITĦARRĠU FIL-PROFIL TAL-OPERATURI TAL-INJAM U TAL-GĦAMARA. L-INTERVENT JINVOLVI TUL TA’ 400 SIEGĦA TA’ TAĦRIĠ FIL-KAMRA U 150 SIEGĦA TA’ INTERNSHIPS F’KUMPANIJI TAS-SNAJJA’. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROVDI TAĦRIĠ GĦALL-KISBA TA’ KWALIFIKI PROFESSJONALI FIL-QASAM TAL-MASTRUDAXXI, IL-KUMPANIJI, IL-ĦWIENET TAL-ARTIĠJANAT U BIEX JIPPROVDI L-OPPORTUNITÀ LI JINŻAMMU ĦAJJIN U JISSAĦĦU L-PROSPETTI GĦALL-IŻVILUPP U T-TKABBIR TAL-PROFIL TAL-OKKUPAZZJONI TAL-MAGĦQAD. IL-PROĠETT HUWA STRUTTURAT FLIMKIEN F’SETT TA’ MIŻURI INTEGRATI: (1) TAĦRIĠ FIL-KAMRA, (2) KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ FID-DITTI INDIKATI MILL-OPERATUR TAT-TAĦRIĠ, IT-TRAINEE SE JKUN ASSISTIT MILL-PERSUNAL TAL-KUMPANIJA, LI SE JKUN INKARIGAT MIR-RWOL TA’ MENTOR, SUPERVIŻJONI U SUPERVIŻJONI TAL-KORS TA’ TAĦRIĠ TAL-ISTUDENT, U (3) LI JAKKUMPANJA L-ĦRUĠ BIL-ĦSIEB LI TITĦEĠĠEĠ L-INTEGRAZZJONI FIS-SUQ TAL-WASHER. (Maltese)
6 July 2022
0 references
OS BENEFICIÁRIOS DO PROJETO SÃO 13 DESEMPREGADOS OU DESEMPREGADOS QUE RECEBERÃO FORMAÇÃO NO PERFIL DOS OPERADORES DE MADEIRA E DO MOBILIÁRIO. A INTERVENÇÃO ENVOLVE UMA DURAÇÃO DE 400 HORAS DE FORMAÇÃO NA CÂMARA E 150 HORAS DE ESTÁGIOS EM EMPRESAS ARTESANAIS. O OBJETIVO DO PROJETO É PROPORCIONAR FORMAÇÃO PARA OBTER QUALIFICAÇÕES PROFISSIONAIS NA ÁREA DE CARPINTEIROS, ESTEIRAS, LOJAS DE ARTESANATO E PROPORCIONAR A OPORTUNIDADE DE MANTER VIVA E REFORÇAR AS PERSPETIVAS DE DESENVOLVIMENTO E CRESCIMENTO DO PERFIL DE OCUPAÇÃO DO MARCENEIRO. O PROJETO ESTÁ ESTRUTURADO EM CONJUNTO NUM CONJUNTO DE MEDIDAS INTEGRADAS: (1) FORMAÇÃO NA CÂMARA, (2) CURSOS DE FORMAÇÃO NAS EMPRESAS INDICADAS PELO OPERADOR DA FORMAÇÃO, O ESTAGIÁRIO SERÁ ASSISTIDO PELO PESSOAL DA EMPRESA, QUE SERÁ RESPONSÁVEL PELO PAPEL DE MENTOR, SUPERVISIONANDO E SUPERVISIONANDO O CURSO DE FORMAÇÃO DO ALUNO, E 3) ACOMPANHANDO A SAÍDA COM VISTA A INCENTIVAR A INTEGRAÇÃO NO MERCADO DA LAVA-LOUÇAS. (Portuguese)
6 July 2022
0 references
HANKKEEN EDUNSAAJIA OVAT 13 TYÖTÖNTÄ TAI TYÖTÖNTÄ, JOTKA SAAVAT KOULUTUSTA PUUALAN TOIMIJOIDEN JA HUONEKALUJEN PROFIILISTA. INTERVENTIOON SISÄLTYY 400 TUNNIN KOULUTUS ISTUNTOSALISSA JA 150 TUNTIA TYÖHARJOITTELUA KÄSITYÖLÄISYRITYKSISSÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA KOULUTUSTA AMMATTIPÄTEVYYDEN HANKKIMISEKSI PUUSEPÄN-, PORTAIKKO- JA KÄSITEOLLISUUSALALLA SEKÄ TARJOTA MAHDOLLISUUS PYSYÄ HENGISSÄ JA VAHVISTAA NÄKYMIÄ, JOTKA KOSKEVAT PUUSEPÄN AMMATTIPROFIILIN KEHITTYMISTÄ JA KASVUA. HANKE RAKENTUU YHDEKSI KOKONAISUUDEKSI: 1) KOULUTUS ISTUNTOSALISSA, 2) KOULUTUSKURSSIT KOULUTTAJAN OSOITTAMISSA YRITYKSISSÄ, HARJOITTELIJAA AVUSTAA YRITYKSEN HENKILÖKUNTA, JOKA VASTAA OHJAAJAN TEHTÄVISTÄ, OHJAA JA OHJAA OPPILAAN KOULUTUSTA JA 3) LIITTYY MAASTALÄHTÖÖN, JOTTA EDISTETTÄISIIN INTEGROITUMISTA PESULAMARKKINOILLE. (Finnish)
6 July 2022
0 references
ODBIORCAMI PROJEKTU JEST 13 BEZROBOTNYCH LUB BEZROBOTNYCH, KTÓRZY ZOSTANĄ PRZESZKOLENI W ZAKRESIE PROFILU OPERATORÓW DREWNIANYCH I MEBLI. INTERWENCJA OBEJMUJE 400 GODZIN SZKOLENIA W IZBIE I 150 GODZIN STAŻY W FIRMACH RZEMIEŚLNICZYCH. CELEM PROJEKTU JEST ZAPEWNIENIE SZKOLEŃ W CELU UZYSKANIA KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH W ZAKRESIE STOLARZY, TOWARZYSTW, SKLEPÓW RZEMIEŚLNICZYCH ORAZ UMOŻLIWIENIE UTRZYMANIA PRZY ŻYCIU I WZMOCNIENIA PERSPEKTYW ROZWOJU I ROZWOJU PROFILU ZAWODU STOLARKI. PROJEKT JEST PODZIELONY NA ZESTAW ZINTEGROWANYCH DZIAŁAŃ: 1) SZKOLENIA W IZBIE, (2) SZKOLENIA W FIRMACH WSKAZANYCH PRZEZ ORGANIZATORA SZKOLENIA, STAŻYSTA BĘDZIE WSPIERANY PRZEZ PERSONEL FIRMY, KTÓRY BĘDZIE ODPOWIEDZIALNY ZA ROLĘ MENTORA, NADZORU I NADZORU NAD KURSEM SZKOLENIOWYM UCZNIA ORAZ 3) TOWARZYSZĄCY WYJAZDOWI W CELU ZACHĘCENIA DO INTEGRACJI NA RYNKU SPRYSKIWACZA. (Polish)
6 July 2022
0 references
PREJEMNIKI PROJEKTA SO 13 BREZPOSELNIH ALI BREZPOSELNIH OSEB, KI SE BODO USPOSABLJALE ZA PROFIL LESENIH IZVAJALCEV IN POHIŠTVA. INTERVENCIJA OBSEGA 400 UR USPOSABLJANJA V SEJNI DVORANI IN 150 UR PRIPRAVNIŠTVA V OBRTNIH PODJETJIH. CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI USPOSABLJANJE ZA PRIDOBITEV POKLICNIH KVALIFIKACIJ NA PODROČJU TESARJEV, SPREMLJEVALCEV IN OBRTNIH TRGOVIN TER ZAGOTOVITI PRILOŽNOST ZA OHRANJANJE IN KREPITEV MOŽNOSTI ZA RAZVOJ IN RAST POKLICNEGA PROFILA PRIDRUŽEVANJA. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ SKLOPA CELOSTNIH UKREPOV: (1) USPOSABLJANJE V ZBORNICI, (2) TEČAJI USPOSABLJANJA V PODJETJIH, KI JIH DOLOČI IZVAJALEC USPOSABLJANJA, PRIPRAVNIKU BO POMAGALO OSEBJE PODJETJA, KI BO ODGOVORNO ZA VLOGO MENTORJA, NADZORA IN NADZORA TEČAJA USPOSABLJANJA UČENCEV, IN (3) SPREMLJA IZSTOP Z NAMENOM SPODBUJANJA VKLJUČEVANJA NA TRG PRALNICE. (Slovenian)
6 July 2022
0 references
PŘÍJEMCI PROJEKTU JE 13 NEZAMĚSTNANÝCH NEBO NEZAMĚSTNANÝCH OSOB, KTERÉ BUDOU VYŠKOLENY V PROFILU DŘEVĚNÝCH OBSLUHY A NÁBYTKU. ÚČAST ZAHRNUJE 400 HODIN ODBORNÉ PŘÍPRAVY V JEDNACÍM SÁLE A 150 HODIN STÁŽÍ V ŘEMESLNÝCH PODNICÍCH. CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT ODBORNOU PŘÍPRAVU K ZÍSKÁNÍ ODBORNÉ KVALIFIKACE V OBLASTI TESAŘŮ, SPOLEČNIC, ŘEMESLNÝCH OBCHODŮ A POSKYTNOUT PŘÍLEŽITOST UDRŽET NAŽIVU A POSÍLIT VYHLÍDKY NA ROZVOJ A RŮST PROFESNÍHO PROFILU TRUHLÁŘE. PROJEKT JE STRUKTUROVÁN SPOLEČNĚ DO SOUBORU INTEGROVANÝCH OPATŘENÍ: (1) ŠKOLENÍ V KOMOŘE, 2) ŠKOLENÍ V PODNICÍCH URČENÝCH PROVOZOVATELEM ODBORNÉ PŘÍPRAVY, STÁŽISTA BUDOU NÁPOMOCNI ZAMĚSTNANCI SPOLEČNOSTI, KTEŘÍ BUDOU MÍT NA STAROSTI ÚLOHU MENTORA, DOHLED NAD ŠKOLICÍM KURZEM ŽÁKA A DOHLED NAD NÍM, A 3) DOPROVODNÝ VÝSTUP S CÍLEM PODPOŘIT INTEGRACI NA TRHU S PRAČKOU. (Czech)
6 July 2022
0 references
PROJEKTO NAUDOS GAVĖJAI YRA 13 BEDARBIŲ ARBA BEDARBIŲ, KURIE BUS APMOKYTI MEDINIŲ DIRBTUVIŲ IR BALDŲ PROFILIO KLAUSIMAIS. INTERVENCIJA APIMA 400 VALANDŲ MOKYMO PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE IR 150 VALANDŲ STAŽUOTES AMATŲ ĮMONĖSE. PROJEKTO TIKSLAS – RENGTI MOKYMUS SIEKIANT ĮGYTI PROFESINĘ KVALIFIKACIJĄ DAILIDŽIŲ, KOMPANIONŲ, AMATŲ PARDUOTUVIŲ SRITYJE IR SUTEIKTI GALIMYBĘ IŠLIKTI GYVIEMS BEI STIPRINTI PRISIJUNGIMO PROFESIJOS PROFILIO PLĖTROS IR AUGIMO PERSPEKTYVAS. PROJEKTAS SUDARYTAS IŠ INTEGRUOTŲ PRIEMONIŲ RINKINIO: 1) MOKYMĄ RŪMUOSE, 2) MOKYMO KURSUS MOKYMO OPERATORIAUS NURODYTOSE ĮMONĖSE, STAŽUOTOJUI PADĖS ĮMONĖS DARBUOTOJAI, KURIE BUS ATSAKINGI UŽ MOKINIO MENTORIŲ VAIDMENĮ, PRIEŽIŪRĄ IR PRIEŽIŪRĄ, IR 3) LYDI IŠVYKIMĄ, SIEKIANT SKATINTI INTEGRACIJĄ Į SKALBYKLIŲ RINKĄ. (Lithuanian)
6 July 2022
0 references
PROJEKTA SAŅĒMĒJI IR 13 BEZDARBNIEKI VAI BEZDARBNIEKI, KAS TIKS APMĀCĪTI KOKA OPERATORU UN MĒBEĻU PROFILĀ. RUNA IR PAR 400 STUNDU ILGU APMĀCĪBU PLENĀRSĒŽU ZĀLĒ UN 150 PRAKSES STUNDĀM AMATNIECĪBAS UZŅĒMUMOS. PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT APMĀCĪBU, LAI IEGŪTU PROFESIONĀLO KVALIFIKĀCIJU GALDNIEKU, CEĻA CELIŅU, AMATNIECĪBAS VEIKALU JOMĀ, KĀ ARĪ NODROŠINĀTU IESPĒJU UZTURĒT DZĪVI UN STIPRINĀT GALDNIEKA PROFESIJAS PROFILA ATTĪSTĪBAS UN IZAUGSMES PERSPEKTĪVAS. PROJEKTS IR STRUKTURĒTS KOPĀ AR INTEGRĒTU PASĀKUMU KOPUMU: (1) APMĀCĪBA SĒŽU ZĀLĒ, 2) MĀCĪBU KURSI UZŅĒMUMOS, KURUS NORĀDĪJIS MĀCĪBU RĪKOTĀJS, PRAKTIKANTAM PALĪDZ UZŅĒMUMA DARBINIEKI, KAS BŪS ATBILDĪGI PAR MENTORA LOMU, SKOLĒNU MĀCĪBU KURSA UZRAUDZĪBU UN UZRAUDZĪBU, UN 3) PAVADĪS AIZIEŠANU NO DARBA, LAI VEICINĀTU INTEGRĀCIJU MAZGĀŠANAS TIRGŪ. (Latvian)
6 July 2022
0 references
ПОЛУЧАТЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА СА 13 БЕЗРАБОТНИ ИЛИ БЕЗРАБОТНИ ЛИЦА, КОИТО ЩЕ БЪДАТ ОБУЧЕНИ В ПРОФИЛА НА ДЪРВЕНИ ОПЕРАТОРИ И МЕБЕЛИ. ИНТЕРВЕНЦИЯТА ВКЛЮЧВА ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ ОТ 400 ЧАСА ОБУЧЕНИЕ В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА И 150 ЧАСА СТАЖОВЕ В ЗАНАЯТЧИЙСКИ ФИРМИ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ОСИГУРИ ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ В ОБЛАСТТА НА ДЪРВОДЕЛЦИТЕ, АВТОМАГИСТРАЛИТЕ, ЗАНАЯТЧИЙСКИТЕ МАГАЗИНИ И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ЗАПАЗВАНЕ НА ЖИВОТА И УКРЕПВАНЕ НА ПЕРСПЕКТИВИТЕ ЗА РАЗВИТИЕ И РАЗВИТИЕ НА ПРОФИЛА НА ПРОФЕСИЯТА НА МОНТАЖНИКА. ПРОЕКТЪТ Е СТРУКТУРИРАН ЗАЕДНО В НАБОР ОТ ИНТЕГРИРАНИ МЕРКИ: (1) ОБУЧЕНИЕ В КАМАРАТА, (2) КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ФИРМИТЕ, ПОСОЧЕНИ ОТ ОБУЧАВАЩИЯ, СТАЖАНТЪТ ЩЕ БЪДЕ ПОДПОМАГАН ОТ ПЕРСОНАЛА НА ДРУЖЕСТВОТО, КОЙТО ЩЕ ОТГОВАРЯ ЗА РОЛЯТА НА МЕНТОР, НАДЗОР И НАДЗОР НА КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИКА, И 3) ПРИДРУЖАВАЩ ИЗХОД С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА НА ПАЗАРА НА ПЕРАЛНИ МАШИНИ. (Bulgarian)
6 July 2022
0 references
A PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETTJEI 13 MUNKANÉLKÜLI VAGY MUNKANÉLKÜLI SZEMÉLY, AKIK A FAFELDOLGOZÓK ÉS A BÚTOROK PROFILJÁRÓL KÉPZÉSBEN RÉSZESÜLNEK. A BEAVATKOZÁS 400 ÓRÁNYI KÉPZÉST ÉS 150 ÓRÁS SZAKMAI GYAKORLATOT FOGLAL MAGÁBAN AZ ÜLÉSTEREMBEN. A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ASZTALOSOK, A TÁRSASHÁZAK, A KÉZMŰVES ÜZLETEK TERÜLETÉN SZAKKÉPESÍTÉST SZEREZZEN, ÉS LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON AZ ASZTALOS FOGLALKOZÁSI PROFILJÁNAK FEJLESZTÉSÉRE ÉS NÖVEKEDÉSÉRE. A PROJEKT EGY SOR INTEGRÁLT INTÉZKEDÉSRE ÉPÜL: (1) A KAMARAI KÉPZÉS, (2) A KÉPZÉS ÜZEMELTETŐJE ÁLTAL MEGJELÖLT CÉGEKNÉL TARTOTT KÉPZÉSEK, A GYAKORNOKOT A TÁRSASÁG MUNKATÁRSAI SEGÍTIK, AKIK A MENTORI, FELÜGYELETI ÉS FELÜGYELETI FELADATOKAT LÁTJÁK EL, VALAMINT (3) A KIUTAZÁST A MOSÓPIACBA VALÓ INTEGRÁCIÓ ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
6 July 2022
0 references
IS IAD NA DAOINE A FHAIGHEANN AN TIONSCADAL NÁ 13 DHUINE DÍFHOSTAITHE NÓ DÍFHOSTAITHE A GCUIRFEAR OILIÚINT ORTHU I BPRÓIFÍL OIBREOIRÍ ADHMAID AGUS TROSCÁIN. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN IDIRGHABHÁIL FAD 400 UAIR AN CHLOIG OILIÚNA SA SEOMRA TIONÓIL AGUS 150 UAIR AN CHLOIG D’INTÉIRNEACHTAÍ I NGNÓLACHTAÍ CEARDAÍOCHTA. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL OILIÚINT A CHUR AR FÁIL CHUN CÁILÍOCHTAÍ GAIRMIÚLA A FHÁIL I RÉIMSE NA SIÚINÉIRÍ, NA GCOMPÁNACH, NA SIOPAÍ CEARDAÍOCHTA AGUS AN DEIS A CHUR AR FÁIL CHUN FANACHT BEO AGUS NA HIONCHAIS D’FHORBAIRT AGUS D’FHÁS PRÓIFÍL GAIRME AN RANNPHÁIRTÍ A NEARTÚ. DÉANTAR AN TIONSCADAL A STRUCHTÚRÚ LE CHÉILE I SRAITH BEART COMHTHÁITE: (1) OILIÚINT SA SEOMRA, (2) CÚRSAÍ OILIÚNA AG NA GNÓLACHTAÍ A LÉIRÍONN AN T-OIBREOIR OILIÚNA, CABHRÓIDH FOIREANN NA CUIDEACHTA LEIS AN OILIÚNAÍ, A BHEIDH I GCEANNAS AR RÓL AN MHEANTÓRA, A DHÉANFAIDH MAOIRSEACHT AGUS MAOIRSEACHT AR CHÚRSA OILIÚNA AN DALTA, AGUS (3) A BHEIDH AG GABHÁIL LEIS AN IMEACHT D’FHONN COMHTHÁTHÚ SA MHARGADH NITEOIRÍ A SPREAGADH. (Irish)
6 July 2022
0 references
PROJEKTMOTTAGARNA ÄR 13 ARBETSLÖSA ELLER ARBETSLÖSA PERSONER SOM KOMMER ATT UTBILDAS I PROFILEN FÖR TRÄOPERATÖRER OCH MÖBLER. INTERVENTIONEN OMFATTAR 400 TIMMARS UTBILDNING I KAMMAREN OCH 150 TIMMARS PRAKTIK I HANTVERKSFÖRETAG. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT TILLHANDAHÅLLA UTBILDNING FÖR ATT FÅ YRKESKVALIFIKATIONER INOM OMRÅDET SNICKARE, FÖLJESLAGARE, HANTVERKSAFFÄRER OCH ATT GE MÖJLIGHET ATT HÅLLA SIG VID LIV OCH STÄRKA MÖJLIGHETERNA ATT UTVECKLA OCH VÄXA YRKESPROFILEN FÖR SNICKAREN. PROJEKTET ÄR STRUKTURERAT TILLSAMMANS I EN RAD INTEGRERADE ÅTGÄRDER: 1) UTBILDNING PÅ AVDELNINGEN, 2) UTBILDNING VID DE FÖRETAG SOM ANGES AV UTBILDNINGSOPERATÖREN, PRAKTIKANTEN KOMMER ATT BISTÅS AV FÖRETAGETS PERSONAL, SOM KOMMER ATT ANSVARA FÖR ROLLEN SOM MENTOR, ÖVERVAKA OCH ÖVERVAKA ELEVENS UTBILDNING, OCH 3) ÅTFÖLJANDE UTTRÄDE I SYFTE ATT FRÄMJA INTEGRATIONEN PÅ MARKNADEN FÖR TVÄTTMASKINER. (Swedish)
6 July 2022
0 references
PROJEKTI SAAJAD ON 13 TÖÖTUT VÕI TÖÖTUT, KEDA KOOLITATAKSE PUUKÄITLEJATE JA MÖÖBLI VALDKONNAS. SEKKUMINE HÕLMAB 400-TUNNIST KOOLITUST ISTUNGISAALIS JA 150 TUNDI PRAKTIKAT KÄSITÖÖETTEVÕTETES. PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA KOOLITUST KUTSEKVALIFIKATSIOONI OMANDAMISEKS PUUSEPPADE, SELTSKONDADE JA KÄSITÖÖPOODIDE VALDKONNAS NING PAKKUDA VÕIMALUST ELUS PÜSIDA JA TUGEVDADA VÄLJAVAATEID LIITUJA AMETIPROFIILI ARENDAMISEKS JA KASVUKS. PROJEKT ON ÜLES EHITATUD INTEGREERITUD MEETMETE KOGUMIKS: (1) KOOLITUS KOJAS, 2) KOOLITUSE KORRALDAJA POOLT NIMETATUD ETTEVÕTETES KORRALDATAVAD KOOLITUSED, PRAKTIKANDIT ABISTAVAD ETTEVÕTTE TÖÖTAJAD, KES VASTUTAVAD ÕPILASE KOOLITUSKURSUSE JUHENDAMISE, JUHENDAMISE JA JÄRELEVALVE EEST, NING 3) KOOLIST LAHKUMISEGA KAASNEVAD KOOLITUSED, ET SOODUSTADA INTEGREERUMIST PESURITURULE. (Estonian)
6 July 2022
0 references
LATINA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
F84J19001430009
0 references