NO ONE EXCLUDED (Q4952712): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0002566145730163) |
||||||
| Property / summary: IMPLEMENT INTERVENTIONS AIMED AT SUPPORTING PUPILS WITH PARTICULAR FRAGILITY TO PROMOTE SCHOOL SUCCESS THROUGH ACTIVITIES OF MOTIVATION TO STRENGTHEN THE LEARNING BY DOING STUDY METHOD ACQUISITION OF CONCRETE PROFESSIONAL SKILLS. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0002566145730163
| |||||||
Revision as of 09:45, 23 March 2024
Project Q4952712 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NO ONE EXCLUDED |
Project Q4952712 in Italy |
Statements
30,290.39 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
22 January 2018
0 references
31 January 2019
0 references
I.P.PERSOLINO-STROCCHI
0 references
METTERE IN ATTO INTERVENTI FINALIZZATI AL SOSTEGNO PER ALUNNI CARATTERIZZATI DA PARTICOLARI FRAGILIT FAVORIRE IL SUCCESSO SCOLASTICO ATTRAVERSO ATTIVIT DI MOTIVAZIONE DI RINFORZO DEL METODO DI STUDIO DI LEARNING BY DOING ACQUISIZIONE DI CONCRETE COMPETENZE PROFESSIONALIZZANTI. (Italian)
0 references
ПРИЛАГАНЕ НА ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДПОМАГАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ С ОСОБЕНА УЯЗВИМОСТ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ УЧИЛИЩНИЯТ УСПЕХ ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ ЗА МОТИВАЦИЯ ЗА УКРЕПВАНЕ НА УЧЕНЕТО ЧРЕЗ ПРИДОБИВАНЕ НА КОНКРЕТНИ ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ ПО МЕТОДА НА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)
0 references
PROVÁDĚT INTERVENCE ZAMĚŘENÉ NA PODPORU ŽÁKŮ SE ZVLÁŠTNÍ NESTABILITOU PŘI PODPOŘE ŠKOLNÍHO ÚSPĚCHU PROSTŘEDNICTVÍM MOTIVAČNÍCH AKTIVIT K POSÍLENÍ UČENÍ PROVÁDĚNÍM STUDIJNÍ METODY ZÍSKÁVÁNÍ KONKRÉTNÍCH ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ. (Czech)
0 references
GENNEMFØRE FORANSTALTNINGER, DER HAR TIL FORMÅL AT STØTTE ELEVER MED SÆRLIG SKRØBELIGHED FOR AT FREMME SKOLESUCCES GENNEM MOTIVATIONSAKTIVITETER FOR AT STYRKE LÆRINGEN VED AT GØRE STUDIEMETODEN ERHVERVELSE AF KONKRETE FAGLIGE FÆRDIGHEDER. (Danish)
0 references
DURCHFÜHRUNG VON INTERVENTIONEN, DIE DARAUF ABZIELEN, SCHÜLER MIT BESONDERER FRAGILITÄT ZU UNTERSTÜTZEN, UM DEN SCHULERFOLG DURCH MOTIVATIONSAKTIVITÄTEN ZU FÖRDERN, UM DAS LERNEN DURCH DEN ERWERB KONKRETER BERUFLICHER FÄHIGKEITEN ZU STÄRKEN. (German)
0 references
ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΕΥΘΡΑΥΣΤΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΜΈΣΩ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ ΜΕΛΈΤΗΣ. (Greek)
0 references
IMPLEMENT INTERVENTIONS AIMED AT SUPPORTING PUPILS WITH PARTICULAR FRAGILITY TO PROMOTE SCHOOL SUCCESS THROUGH ACTIVITIES OF MOTIVATION TO STRENGTHEN THE LEARNING BY DOING STUDY METHOD ACQUISITION OF CONCRETE PROFESSIONAL SKILLS. (English)
0.0002566145730163
0 references
IMPLEMENTAR INTERVENCIONES DESTINADAS A APOYAR A LOS ALUMNOS CON PARTICULAR FRAGILIDAD PARA PROMOVER EL ÉXITO ESCOLAR A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE MOTIVACIÓN PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE MEDIANTE LA ADQUISICIÓN DEL MÉTODO DE ESTUDIO DE HABILIDADES PROFESIONALES CONCRETAS. (Spanish)
0 references
RAKENDADA MEETMEID, MILLE EESMÄRK ON TOETADA ERITI EBAKINDLAID ÕPILASI, ET EDENDADA KOOLIEDUKUST MOTIVEERIVA TEGEVUSE KAUDU, ET TUGEVDADA ÕPPIMIST ÕPPEMEETODI ABIL KONKREETSETE KUTSEOSKUSTE OMANDAMISE KAUDU. (Estonian)
0 references
TOTEUTETAAN TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN TUKEMAAN ERITYISEN HAURAITA OPPILAITA KOULUMENESTYKSEN EDISTÄMISEKSI MOTIVOIVILLA TOIMILLA, JOILLA VAHVISTETAAN OPPIMISTA TEKEMÄLLÄ KONKREETTISIA AMMATILLISIA TAITOJA. (Finnish)
0 references
METTRE EN ŒUVRE DES INTERVENTIONS VISANT À SOUTENIR LES ÉLÈVES PARTICULIÈREMENT FRAGILES AFIN DE PROMOUVOIR LA RÉUSSITE SCOLAIRE À TRAVERS DES ACTIVITÉS DE MOTIVATION VISANT À RENFORCER L’APPRENTISSAGE PAR L’ACQUISITION DE MÉTHODES D’ÉTUDE DE COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES CONCRÈTES. (French)
0 references
IDIRGHABHÁLACHA A CHUR I BHFEIDHM ATÁ DÍRITHE AR THACAÍOCHT A THABHAIRT DO DHALTAÍ A BHFUIL LEOCHAILEACHT AR LEITH ACU CHUN RATH NA SCOILE A CHUR CHUN CINN TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SPREAGTHA CHUN AN FHOGHLAIM A NEARTÚ TRÍ MHODH STAIDÉIR A FHÁIL AR SCILEANNA PRAITICIÚLA GAIRMIÚLA. (Irish)
0 references
PROVESTI INTERVENCIJE USMJERENE NA PRUŽANJE POTPORE UČENICIMA S POSEBNOM KRHKOŠĆU KAKO BI PROMICALI ŠKOLSKI USPJEH KROZ AKTIVNOSTI MOTIVACIJE ZA JAČANJE UČENJA USVAJANJEM KONKRETNIH PROFESIONALNIH VJEŠTINA. (Croatian)
0 references
HAJTSANAK VÉGRE OLYAN BEAVATKOZÁSOKAT, AMELYEK CÉLJA A KÜLÖNÖSEN INSTABIL TANULÓK TÁMOGATÁSA AZ ISKOLAI SIKER ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN OLYAN MOTIVÁCIÓS TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEK CÉLJA A TANULÁS MEGERŐSÍTÉSE A KONKRÉT SZAKMAI KÉSZSÉGEK TANULMÁNYI MÓDSZERÉNEK ELSAJÁTÍTÁSA RÉVÉN. (Hungarian)
0 references
ĮGYVENDINTI INTERVENCINES PRIEMONES, KURIOMIS SIEKIAMA REMTI YPAČ TRAPIUS MOKSLEIVIUS, SIEKIANT SKATINTI MOKYKLOS SĖKMĘ VYKDANT MOTYVACIJOS VEIKLĄ, KURIA SIEKIAMA STIPRINTI MOKYMĄSI STUDIJŲ METODU ĮGYJANT KONKREČIUS PROFESINIUS ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian)
0 references
ĪSTENOT INTERVENCES, KURU MĒRĶIS IR ATBALSTĪT SKOLĒNUS AR ĪPAŠU TRAUSLUMU, LAI VEICINĀTU PANĀKUMUS SKOLĀ, VEICOT MOTIVĀCIJAS PASĀKUMUS, LAI STIPRINĀTU MĀCĪŠANOS, VEICOT MĀCĪBU METODES KONKRĒTU PROFESIONĀLO PRASMJU APGUVI. (Latvian)
0 references
JIMPLIMENTAW INTERVENTI MMIRATI LEJN L-APPOĠĠ TA’ STUDENTI BI FRAĠILITÀ PARTIKOLARI BIEX JIPPROMWOVU S-SUĊĊESS FL-ISKEJJEL PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TA’ MOTIVAZZJONI BIEX ISAĦĦU T-TAGĦLIM BILLI JAGĦMLU L-AKKWIST TAL-METODU TA’ STUDJU TA’ ĦILIET PROFESSJONALI KONKRETI. (Maltese)
0 references
INTERVENTIES UITVOEREN TER ONDERSTEUNING VAN LEERLINGEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEID OM SCHOOLSUCCES TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN MOTIVATIEACTIVITEITEN OM HET LEREN TE VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN STUDIEMETHODEVERWERVING VAN CONCRETE PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN. (Dutch)
0 references
IMPLEMENTAR INTERVENÇÕES DESTINADAS A APOIAR OS ALUNOS COM PARTICULAR FRAGILIDADE PARA PROMOVER O SUCESSO ESCOLAR ATRAVÉS DE ATIVIDADES DE MOTIVAÇÃO PARA FORTALECER A APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA AQUISIÇÃO DE MÉTODOS DE ESTUDO DE HABILIDADES PROFISSIONAIS CONCRETAS. (Portuguese)
0 references
PUNEREA ÎN APLICARE A INTERVENȚIILOR MENITE SĂ SPRIJINE ELEVII CU O FRAGILITATE DEOSEBITĂ ÎN PROMOVAREA SUCCESULUI ȘCOLAR PRIN ACTIVITĂȚI DE MOTIVARE PENTRU CONSOLIDAREA ÎNVĂȚĂRII PRIN DOBÂNDIREA DE METODE DE STUDIU DE COMPETENȚE PROFESIONALE CONCRETE. (Romanian)
0 references
REALIZOVAŤ INTERVENCIE ZAMERANÉ NA PODPORU ŽIAKOV S OSOBITNOU KREHKOSŤOU S CIEĽOM PODPORIŤ ÚSPECH ŠKOLY PROSTREDNÍCTVOM MOTIVAČNÝCH AKTIVÍT NA POSILNENIE UČENIA PROSTREDNÍCTVOM ZÍSKAVANIA KONKRÉTNYCH ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDIJNÝMI METÓDAMI. (Slovak)
0 references
IZVAJATI UKREPE, NAMENJENE PODPORI POSEBNO NESTABILNIM UČENCEM ZA SPODBUJANJE ŠOLSKEGA USPEHA Z DEJAVNOSTMI MOTIVACIJE ZA KREPITEV UČENJA S PRIDOBIVANJEM KONKRETNIH STROKOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI S ŠTUDIJSKIMI METODAMI. (Slovenian)
0 references
GENOMFÖRA INSATSER SOM SYFTAR TILL ATT STÖDJA ELEVER MED SÄRSKILD BRÄCKLIGHET FÖR ATT FRÄMJA SKOLANS FRAMGÅNG GENOM AKTIVITETER AV MOTIVATION FÖR ATT STÄRKA LÄRANDET GENOM ATT GÖRA STUDIEMETODER FÖRVÄRV AV KONKRETA YRKESFÄRDIGHETER. (Swedish)
0 references
FAENZA
0 references
10 April 2023
0 references