I GROW FREELY AND THEN....... I GO OUT (Q4812241): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in en)
(‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.080281674252289)
 
(3 intermediate revisions by 2 users not shown)
Property / summary: THE PROJECT AIMED AT COUNTERING THE EDUCATIONAL DEFICIT OF THE ADULT ADULT POPULATION DROPOUT THE ILLITERATES OF RETURN THE UNEMPLOYED AND UNEMPLOYED FOREIGN ADULTS AND WITH MEASURES OF PERSONAL CAUTION RISK OF SOCIAL MARGINALISATION THROUGH THE PROVISION OF INNOVATIVE DESTRUCTION PATHWAYS IS DIVIDED INTO THREE AREE1.USE NEW GENERATION COMPUTER TOOLS BIM BUILDING INFORMATION MODELING FOR THE CONSTRUCTION DESIGN BASIC MODULE AND ADVANCED MODULE EVENING COURSE CAT 2.UUSE BASIC COMPUTER TOOLS TYPE VIDEOWRITING AND SPREADSHEETS FOR COMPUTER ILLITERATES PROGRAMMED COURSE IN THE PENITENTIARY INSTITUTE 3.ACTIVITE OF ARTISTIC LABORATORY WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE FREE COURSE DESIGN PROGRAMMED IN THE PENITENTIARY INSTITUTE. (English) / qualifier
 
readability score: 0.080281674252289
Amount0.080281674252289
Unit1
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Lavenone / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: 2165 del 24/02/2017 - FSE - Percorsi per Adulti e giovani adulti / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 09:27, 23 March 2024

Project Q4812241 in Italy
Language Label Description Also known as
English
I GROW FREELY AND THEN....... I GO OUT
Project Q4812241 in Italy

    Statements

    0 references
    6,866.99 Euro
    0 references
    11,445.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    29 January 2018
    0 references
    27 June 2019
    0 references
    ISTITUTO SUPERIORE - I.S. TARTAGLIA-OLIVIERI'
    0 references
    0 references

    45°46'46.49"N, 10°25'33.13"E
    0 references
    IL PROGETTO FINALIZZATO A CONTRASTARE IL DEFICIT FORMATIVE DELLA POPOLAZIONE ADULTA ADULTI DROPOUT GLI ANALFABETI DI RITORNO GLI INOCCUPATI E DISOCCUPATI ADULTI STRANIERI E CON PROVVEDIMENTI DI CAUTELA PERSONALE RISCHIO DI EMARGINAZIONE SOCIALE ATTRAVERSO LEROGAZIONE DI PERCORSI DISTRUZIONE INNOVATIVI SI ARTICOLA IN TRE AREE1.UTILIZZARE STRUMENTI INFORMATICI DI NUOVA GENERAZIONE BIM BUILDING INFORMATION MODELING PER LA PROGETTAZIONE EDILE MODULO BASE E MODULO AVANZATO CORSO SERALE CAT 2.UTILIZZARE STRUMENTI INFORMATICI DI BASE TIPO VIDEOSCRITTURA E FOGLI DI CALCOLO PER ANALFABETI INFORMATICI CORSO PROGRAMMATO NELLISTITUTO PENITENZIARIO 3.ATTIVITA DI LABORATORIO ARTISTICO CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AL DISEGNO A MANO LIBERA CORSO PROGRAMMATO NELLISTITUTO PENITENZIARIO. (Italian)
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ДЕФИЦИТ НА ВЪЗРАСТНИТЕ ХОРА, КОИТО ОТПАДАТ НЕГРАМОТНИТЕ ЗА ВРЪЩАНЕ НА БЕЗРАБОТНИТЕ И БЕЗРАБОТНИТЕ ЧУЖДЕНЦИ И С МЕРКИ ЗА ЛИЧНА ПРЕДПАЗЛИВОСТ РИСК ОТ СОЦИАЛНА МАРГИНАЛИЗАЦИЯ ЧРЕЗ ОСИГУРЯВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ ПЪТИЩА ЗА УНИЩОЖАВАНЕ Е РАЗДЕЛЕН НА ТРИ AREE1.USE НОВО ПОКОЛЕНИЕ КОМПЮТЪРНИ ИНСТРУМЕНТИ BIM ИЗГРАЖДАНЕ НА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ОСНОВЕН МОДУЛ И УСЪВЪРШЕНСТВАН МОДУЛ ВЕЧЕРЕН КУРС КОТКА 2.UUSE ОСНОВНИ КОМПЮТЪРНИ ИНСТРУМЕНТИ ТИП ВИДЕОПИС И ЕЛЕКТРОННИ ТАБЛИЦИ ЗА КОМПЮТЪРНИ НЕГРАМОТНИ ПРОГРАМИРАН КУРС В ПЕНИТЕНЦИАРНИЯ ИНСТИТУТ 3.ACTIVITE НА ХУДОЖЕСТВЕНА ЛАБОРАТОРИЯ С ОСОБЕНО ПОЗОВАВАНЕ НА БЕЗПЛАТНИЯ ДИЗАЙН НА КУРСА, ПРОГРАМИРАН В ПЕНИТЕНЦИАРНИЯ ИНСТИТУТ. (Bulgarian)
    0 references
    PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA BOJ PROTI VZDĚLÁVACÍMU DEFICITU DOSPĚLÉ DOSPĚLÉ POPULACE OPOUŠTĚJÍCÍ NEGRAMOTNOST NÁVRATU NEZAMĚSTNANÝCH A NEZAMĚSTNANÝCH ZAHRANIČNÍCH DOSPĚLÝCH A POMOCÍ OPATŘENÍ OSOBNÍ OPATRNOSTI RIZIKA SOCIÁLNÍ MARGINALIZACE PROSTŘEDNICTVÍM POSKYTOVÁNÍ INOVATIVNÍCH ZPŮSOBŮ DESTRUKCE JE ROZDĚLEN DO TŘÍ AREE1.USE NOVÉ GENERACE POČÍTAČOVÝCH NÁSTROJŮ BIM STAVEBNÍ INFORMAČNÍ MODELOVÁNÍ PRO STAVEBNÍ NÁVRH ZÁKLADNÍHO MODULU A POKROČILÝ MODUL VEČERNÍ KURZ KAT 2.UUSE ZÁKLADNÍ POČÍTAČOVÉ NÁSTROJE TYPU VIDEOWRITING A TABULEK PRO POČÍTAČOVÉ NEGRAMOTNOSTI NAPROGRAMOVANÉ V VĚZEŇSKÉM ÚSTAVU 3.ACTIVITE UMĚLECKÉ LABORATOŘE SE ZVLÁŠTNÍM ODKAZEM NA VOLNÝ DESIGN KURZU NAPROGRAMOVANÝ V VĚZEŇSKÉM ÚSTAVU. (Czech)
    0 references
    PROJEKTET, DER HAR TIL FORMÅL AT IMØDEGÅ UDDANNELSESUNDERSKUDDET HOS DEN VOKSNE BEFOLKNING, ER OPDELT I TRE AREE1.USE NYE GENERATION AF COMPUTERVÆRKTØJER BIM-BYGGEINFORMATIONSMODELLER TIL KONSTRUKTIONSDESIGNGRUNDMODULET OG AVANCERET MODULAFTENSKURSUS KAT 2.UUSE GRUNDLÆGGENDE COMPUTERVÆRKTØJER TYPE VIDEOSKRIVNING OG REGNEARK TIL COMPUTER ANALFABETER PROGRAMMERET KURSUS I PENITENTIARY INSTITUTE 3.ACTIVITE AF KUNSTNERISK LABORATORIUM MED SÆRLIG HENVISNING TIL DET FRIE KURSUS DESIGN PROGRAMMERET I PENITENTIARY INSTITUTE 3.ACTIVITE AF KUNSTNERISK LABORATORIUM MED SÆRLIG HENVISNING TIL FRI KURSUS DESIGN PROGRAMMERET I PENITENTIARY INSTITUTE. (Danish)
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELTE DARAUF AB, DEM BILDUNGSDEFIZIT DER ERWACHSENEN ERWACHSENEN BEVÖLKERUNG DIE ANALPHABETEN DER RÜCKKEHR DER ARBEITSLOSEN UND ARBEITSLOSEN AUSLÄNDISCHEN ERWACHSENEN ENTGEGENZUWIRKEN UND MIT MASSNAHMEN DER PERSÖNLICHEN VORSICHT RISIKO DER SOZIALEN MARGINALISIERUNG DURCH DIE BEREITSTELLUNG VON INNOVATIVEN ZERSTÖRUNGSPFADEN IST UNTERTEILT IN DREI AREE1.USE NEUE GENERATION COMPUTER WERKZEUGE BIM GEBÄUDE INFORMATION MODELLIERUNG FÜR DAS BAUDESIGN GRUNDMODUL UND FORTGESCHRITTENEN MODUL ABENDKURS KAT 2.UUSE GRUNDLEGENDE COMPUTERWERKZEUGE TYP VIDEOWRITING UND TABELLEN FÜR COMPUTER ANALPHABETEN PROGRAMMIERT KURS IM STRAFVOLLZUG INSTITUT 3.ACTIVITE DES KÜNSTLERISCHEN LABORS UNTER BESONDERER BERÜCKSICHTIGUNG DER FREIEN KURSGESTALTUNG IM STRAFANSTALT PROGRAMMIERT. (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΕΛΛΕΊΜΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΕΝΉΛΙΚΟΥ ΕΝΉΛΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΠΟΥ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΠΕΙ ΤΟΥΣ ΑΝΑΛΦΆΒΗΤΟΥΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉΣ ΤΩΝ ΑΝΈΡΓΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΈΡΓΩΝ ΞΈΝΩΝ ΕΝΗΛΊΚΩΝ ΚΑΙ ΜΕ ΜΈΤΡΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΠΡΟΣΟΧΉΣ ΚΙΝΔΎΝΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΠΕΡΙΘΩΡΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉΣ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΤΡΊΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΝΈΑΣ ΓΕΝΙΆΣ ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΊΗΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΒΑΣΙΚΉΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΚΑΙ ΠΡΟΗΓΜΈΝΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΒΡΑΔΙΝΌ ΜΆΘΗΜΑ ΓΆΤΑ 2.UUSE ΒΑΣΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΤΎΠΟΥ ΒΙΝΤΕΟΓΡΑΦΉΣ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΆ ΦΎΛΛΑ ΓΙΑ ΑΝΑΛΦΆΒΗΤΟΥΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΣΤΟ ΣΩΦΡΟΝΙΣΤΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ 3.ACTIVITE ΤΟΥ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΟΝ ΕΛΕΎΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΊΖΕΤΑΙ ΣΤΟ ΣΩΦΡΟΝΙΣΤΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ. (Greek)
    0 references
    THE PROJECT AIMED AT COUNTERING THE EDUCATIONAL DEFICIT OF THE ADULT ADULT POPULATION DROPOUT THE ILLITERATES OF RETURN THE UNEMPLOYED AND UNEMPLOYED FOREIGN ADULTS AND WITH MEASURES OF PERSONAL CAUTION RISK OF SOCIAL MARGINALISATION THROUGH THE PROVISION OF INNOVATIVE DESTRUCTION PATHWAYS IS DIVIDED INTO THREE AREE1.USE NEW GENERATION COMPUTER TOOLS BIM BUILDING INFORMATION MODELING FOR THE CONSTRUCTION DESIGN BASIC MODULE AND ADVANCED MODULE EVENING COURSE CAT 2.UUSE BASIC COMPUTER TOOLS TYPE VIDEOWRITING AND SPREADSHEETS FOR COMPUTER ILLITERATES PROGRAMMED COURSE IN THE PENITENTIARY INSTITUTE 3.ACTIVITE OF ARTISTIC LABORATORY WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE FREE COURSE DESIGN PROGRAMMED IN THE PENITENTIARY INSTITUTE. (English)
    0.080281674252289
    0 references
    EL PROYECTO DESTINADO A CONTRARRESTAR EL DÉFICIT EDUCATIVO DE LA POBLACIÓN ADULTA ADULTA DESERCIÓN DE LOS ANALFABETOS DEL RETORNO DE LOS DESEMPLEADOS Y LOS ADULTOS EXTRANJEROS DESEMPLEADOS Y CON MEDIDAS DE PRECAUCIÓN PERSONAL RIESGO DE MARGINACIÓN SOCIAL MEDIANTE LA PROVISIÓN DE VÍAS DE DESTRUCCIÓN INNOVADORAS SE DIVIDE EN TRES HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS DE NUEVA GENERACIÓN BIM MODELADO DE INFORMACIÓN DE CONSTRUCCIÓN PARA EL DISEÑO DE CONSTRUCCIÓN MÓDULO BÁSICO Y MÓDULO AVANZADO CURSO NOCTURNO TIPO HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS TIPO VIDEOGRAFÍA Y HOJAS DE CÁLCULO PARA ANALFABETOS INFORMÁTICOS PROGRAMADOS EN EL INSTITUTO PENITENCIARIO 3.ACTIVITE DEL LABORATORIO ARTÍSTICO CON ESPECIAL REFERENCIA AL DISEÑO GRATUITO DE CURSOS PROGRAMADOS EN EL INSTITUTO PENITENCIARIO. (Spanish)
    0 references
    PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON VÕIDELDA TÄISKASVANUTE KOOLIST VÄLJALANGEMISE HARIDUSLIKU PUUDUJÄÄGIGA TÖÖTUTELE JA TÖÖTUTELE VÄLISMAISTELE TÄISKASVANUTELE TAGASIPÖÖRDUMISE KIRJAOSKAMATUS NING ISIKLIKU ETTEVAATLIKU SOTSIAALSE TÕRJUTUSE OHUGA UUENDUSLIKE HÄVITUSRADADE PAKKUMISE KAUDU, ON JAGATUD KOLMEKS AREE1.USE UUE PÕLVKONNA ARVUTITÖÖRIISTADEKS BIM HOONE INFO MODELLEERIMINE EHITUSPROJEKTI PÕHIMOODULI JA TÄIUSTATUD MOODULI ÕHTUKURSUSE KASS 2. KASUTAGE PÕHILISI ARVUTIVAHENDEID VIDEOKIRJUTAMISEKS JA ARVUTUSTABELEID ARVUTIKIRJAOSKUSE PROGRAMMEERIMISEKS, MIS ON PROGRAMMEERITUD KINNIPIDAMISASUTUSES 3.ACTIVITE KUNSTILABORATOORIUMIS, VIIDATES EELKÕIGE KINNIPIDAMISASUTUSES PROGRAMMEERITUD TASUTA KURSUSELE. (Estonian)
    0 references
    HANKE, JONKA TAVOITTEENA OLI TORJUA TYÖTTÖMIEN JA TYÖTTÖMIEN ULKOMAALAISTEN AIKUISTEN LUKUTAIDOTTOMIEN LUKU- JA KIRJOITUSTAIDOTTOMIEN KESKEYTTÄVIEN AIKUISTEN KOULUTUSVAJETTA JA TOTEUTTAA TOIMENPITEITÄ SOSIAALISEN SYRJÄYTYMISEN VAARASTA TARJOAMALLA INNOVATIIVISIA TUHOPOLKUJA, ON JAETTU KOLMEEN AREE1.USE UUDEN SUKUPOLVEN TIETOKONETYÖKALUIHIN BIM-TIETOMALLINNUS RAKENNUSSUUNNITTELUN PERUSMODUULIA JA EDISTYKSELLISTÄ MODUULIN ILTAKURSSIA VARTEN KISSA 2.UUSE-PERUSTIETOKONETYÖKALUJEN TYYPPI VIDEOKIRJOITTAMINEN JA LASKENTATAULUKOT TIETOKONELUKUTAIDOTTOMIEN LUKUTAIDOTTOMIEN OPPILAITOSTEN OHJELMOIDULLE KURSSILLE 3.ACTIVITE TAITEELLISEN LABORATORION 3.ACTIVITE-TUTKIMUSLAITOKSESSA, ERITYISESTI VANKEINHOITOINSTITUUTISSA OHJELMOIDUSSA VAPAAKURSSISUUNNITTELUSSA. (Finnish)
    0 references
    LE PROJET VISANT À CONTRER LE DÉFICIT ÉDUCATIF DE LA POPULATION ADULTE ADULTE ABANDONNANT LES ANALPHABÈTES DU RETOUR DES ADULTES ÉTRANGERS AU CHÔMAGE ET AU CHÔMAGE ET AVEC DES MESURES DE PRUDENCE PERSONNELLE RISQUE DE MARGINALISATION SOCIALE PAR LA MISE EN PLACE DE VOIES NOVATRICES DE DESTRUCTION EST DIVISÉ EN TROIS OUTILS INFORMATIQUES DE BASE AREE1.USE NOUVEAUX OUTILS INFORMATIQUES DE CONSTRUCTION BIM MODÉLISATION DE L’INFORMATION POUR LE MODULE DE BASE DE LA CONCEPTION DE LA CONSTRUCTION ET MODULE AVANCÉ COURS DU SOIR CAT 2.UUSE OUTILS INFORMATIQUES DE BASE TYPE ÉCRITURE ET TABLEURS POUR LES ILLETTRÉS D’ORDINATEURS PROGRAMMÉS À L’INSTITUT PÉNITENTIAIRE 3.ACTIVITE DU LABORATOIRE ARTISTIQUE AVEC UNE RÉFÉRENCE PARTICULIÈRE À LA CONCEPTION DE COURS GRATUITS PROGRAMMÉS DANS L’INSTITUT PÉNITENTIAIRE. (French)
    0 references
    TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR CUR I GCOINNE AN T-EASNAMH OIDEACHAIS AN DAONRA FÁSTA DROPOUT NA NEAMHLITEARTHAÍ AR AIS DO DHAOINE FÁSTA DÍFHOSTAITHE AGUS DÍFHOSTAITHE COIGRÍCHE AGUS LE BEARTA RIOSCA RABHADH PEARSANTA IMEALLÚ SÓISIALTA TRÍ SHOLÁTHAR BEALAÍ SCRIOS NUÁLACH ROINNTE INA THRÍ AREE1.USE NUA UIRLISÍ RÍOMHAIREACHTA GHLÚIN BIM SAMHALTÚ FAISNÉISE TÓGÁLA DO DHEARADH TÓGÁLA MODÚL BUNÚSACH AGUS CÚRSA TRÁTHNÓNA MODÚL CHUN CINN CAT 2.UUSE UIRLISÍ RÍOMHAIREACHTA BUNÚSACHA CINEÁL VIDEOWRITING AGUS SCARBHILEOGA DO CHÚRSA NEAMHLITEARTHAÍ RÍOMHAIREACHTA CLÁRAITHE SAN INSTITIÚID PENITENTIARY 3.ACTIVITE DE SHAOTHARLANN EALAÍNE LE TAGAIRT AR LEITH DON CHÚRSA SAOR IN AISCE A DHEARADH SAN INSTITIÚID PENITENTIARY. (Irish)
    0 references
    PROJEKT USMJEREN NA SUZBIJANJE OBRAZOVNOG DEFICITA ODRASLOG STANOVNIŠTVA KOJI NAPUŠTA NEPISMENI POVRATAK NEZAPOSLENIH I NEZAPOSLENIH STRANIH ODRASLIH OSOBA TE UZ MJERE OSOBNOG OPREZA RIZIKA DRUŠTVENE MARGINALIZACIJE KROZ PRUŽANJE INOVATIVNIH PUTEVA UNIŠTENJA PODIJELJEN JE NA TRI AREE1.USE NOVE GENERACIJE RAČUNALNIH ALATA BIM GRAĐEVINSKOG INFORMACIJSKOG MODELA OSNOVNOG MODULA I NAPREDNOG MODULA VEČERNJEG TEČAJA MAČKA 2.UUSE OSNOVNI RAČUNALNI ALATI TIPA VIDEOPISANJE I PRORAČUNSKE TABLICE ZA RAČUNALNE NEPISMENE PROGRAMIRANE TEČAJEVE U KAZNIONIČKOM ZAVODU 3.ACTIVITE UMJETNIČKOG LABORATORIJA S POSEBNIM OSVRTOM NA SLOBODNI TEČAJ DIZAJNIRAN U ZATVORSKOM ZAVODU. (Croatian)
    0 references
    A FELNŐTT FELNŐTT LAKOSSÁG OKTATÁSI HIÁNYÁNAK ELLENSÚLYOZÁSÁRA IRÁNYULÓ PROJEKT A MUNKANÉLKÜLI ÉS MUNKANÉLKÜLI KÜLFÖLDI FELNŐTTEK VISSZATÉRÉSI ANALFABETÁIVAL, VALAMINT A TÁRSADALMI MARGINALIZÁLÓDÁS SZEMÉLYES ELŐVIGYÁZATOSSÁGI KOCKÁZATÁVAL AZ INNOVATÍV MEGSEMMISÍTÉSI ÚTVONALAK BIZTOSÍTÁSA RÉVÉN HÁROM AREE1.USE ÚJ GENERÁCIÓS SZÁMÍTÓGÉPES ESZKÖZRE VAN OSZTVA, BIM ÉPÜLETINFORMÁCIÓ MODELLEZÉSE AZ ÉPÍTÉSI TERVEZÉSI ALAPMODULHOZ ÉS HALADÓ MODUL ESTI TANFOLYAMHOZ 2.UUSE ALAPVETŐ SZÁMÍTÓGÉPES ESZKÖZÖK TÍPUSÚ VIDEOÍRÁS ÉS TÁBLÁZATOK SZÁMÍTÓGÉPES ÍRÁSTUDATLANOK SZÁMÁRA PROGRAMOZOTT KURZUS A BÜNTETÉS-VÉGREHAJTÁSI INTÉZETBEN 3.ACTIVITE MŰVÉSZETI LABORATÓRIUMBAN, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A SZABAD TANFOLYAM TERVEZÉSÉRE A BÜNTETÉS-VÉGREHAJTÁSI INTÉZETBEN. (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTAS, KURIO TIKSLAS – KOVOTI SU SUAUGUSIŲJŲ SUAUGUSIŲJŲ ŠVIETIMO DEFICITU, ATSISAKANČIU BEDARBIŲ IR BEDARBIŲ UŽSIENIEČIŲ GRĮŽIMO NERAŠTINGŲ ASMENŲ, IR SU ASMENINIO ATSARGUMO RIZIKOS SOCIALINĖS ATSKIRTIES PRIEMONĖMIS TEIKIANT NOVATORIŠKUS NAIKINIMO BŪDUS, YRA PADALINTAS Į TRIS AREE1.USE NAUJOS KARTOS KOMPIUTERINIAI ĮRANKIAI BIM PASTATO INFORMACIJOS MODELIAVIMAS STATYBOS PROJEKTAVIMO PAGRINDINIAM MODULIUI IR PAŽANGIOJO MODULIO VAKARINIO KURSO KAT. 2.UUSE PAGRINDINIŲ KOMPIUTERINIŲ ĮRANKIŲ TIPO VAIZDO RAŠYMO IR SKAIČIUOKLIŲ KOMPIUTERIŲ NERAŠTINGIEMS KURSAMS, UŽPROGRAMUOTIEMS ĮKALINIMO INSTITUTE 3.ACTIVITE MENINĖS LABORATORIJOS, YPAČ ATKREIPIANT DĖMESĮ Į LAISVŲ KURSŲ DIZAINĄ, UŽPROGRAMUOTĄ Į PATAISOS INSTITUTĄ. (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST PIEAUGUŠO PIEAUGUŠO IEDZĪVOTĀJU IZGLĪTĪBAS DEFICĪTU, KAS PAMET BEZDARBNIEKIEM UN BEZDARBNIEKIEM ATGRIEZUŠOS ANALĪTIĶUS, UN AR PERSONĪGĀS PIESARDZĪBAS PASĀKUMIEM SOCIĀLĀS ATSTUMTĪBAS RISKAM, NODROŠINOT INOVATĪVUS IZNĪCINĀŠANAS CEĻUS, IR SADALĪTI TRĪS AREE1.USE JAUNĀS PAAUDZES DATORINSTRUMENTI BIM ĒKAS INFORMĀCIJAS MODELĒŠANA BŪVNIECĪBAS DIZAINA PAMATA MODULIM UN UZLABOTAS MODULIS VAKARA KURSA KAĶIS 2.UUSE PAMATA DATORINSTRUMENTU TIPA VIDEOWRITING UN IZKLĀJLAPAS DATORU ANALFABĀTIEM, KAS IEPROGRAMMĒTI PENITENCIĀRAJĀ INSTITŪTĀ 3.ACTIVITE MĀKSLAS LABORATORIJAS, ĪPAŠI ATSAUCOTIES UZ BEZMAKSAS KURSU DIZAINU, KAS IEPROGRAMMĒTS PENITENTIARY INSTITUTE. (Latvian)
    0 references
    IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JIĠĠIELED ID-DEFIĊIT EDUKATTIV TAL-POPOLAZZJONI ADULTA LI JITILQU KMIENI MILL-ILLITTERATI TAR-RITORN TAL-ADULTI BARRANIN QIEGĦDA U QIEGĦDA U B’MIŻURI TA ‘RISKJU TA’ KAWTELA PERSONALI TA ‘MARĠINALIZZAZZJONI SOĊJALI PERMEZZ TAL-PROVVISTA TA’ MOGĦDIJIET INNOVATTIVI TA ‘QERDA HIJA MAQSUMA FI TLIET AREE1.USE GĦODOD ĠODDA TAL-KOMPJUTER TAL-ĠENERAZZJONI TAL-KOMPJUTER BIM IMMUDELLAR TA ‘INFORMAZZJONI GĦALL-BINI TA’ MODULU BAŻIKU U KORS TA ‘FILGĦAXIJA AVVANZAT QATTUS 2.UUSE GĦODOD BAŻIĊI TAL-KOMPJUTER TAT-TIP VIDEOWRITING U SPREADSHEETS GĦAL KOMPJUTER ILLITERATI KORS IPPROGRAMMAT FL-ISTITUT PENITENZJARJU 3.ACTIVITE TA ‘LABORATORJU ARTISTIKU B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦALL-PROGRAMM TAD-DISINN LIBERU TAL-KORS FL-ISTITUT PENITENZJARJU. (Maltese)
    0 references
    HET PROJECT GERICHT OP HET TEGENGAAN VAN HET ONDERWIJSTEKORT VAN DE VOLWASSEN VOLWASSEN BEVOLKING UITVAL VAN DE ANALFABETEN VAN DE TERUGKEER VAN WERKLOZEN EN WERKLOZEN BUITENLANDSE VOLWASSENEN EN MET MAATREGELEN VAN PERSOONLIJKE VOORZICHTIGHEID RISICO VAN SOCIALE MARGINALISERING DOOR HET VERSTREKKEN VAN INNOVATIEVE VERNIETIGING PADEN IS VERDEELD IN DRIE AREE1.USE NIEUWE GENERATIE COMPUTER TOOLS BIM GEBOUW INFORMATIE MODELLERING VOOR DE BOUW ONTWERP BASISMODULE EN GEAVANCEERDE MODULE AVONDCURSUS CAT 2.UUSE BASIS COMPUTER TOOLS TYPE VIDEOWRITING EN SPREADSHEETS VOOR COMPUTER ANALFABETEN GEPROGRAMMEERDE CURSUS IN HET PENITENTIAIRE INSTITUUT 3.ACTIVITE VAN ARTISTIEK LABORATORIUM MET BIJZONDERE VERWIJZING NAAR DE GRATIS CURSUS ONTWORPEN IN HET PENITENTIAIRE INSTITUUT. (Dutch)
    0 references
    O PROJETO VISAVA COMBATER O DÉFICIT EDUCACIONAL DA POPULAÇÃO ADULTA ADULTA ABANDONANDO OS ANALFABETOS DO RETORNO DOS ADULTOS ESTRANGEIROS DESEMPREGADOS E DESEMPREGADOS E COM MEDIDAS DE CAUTELA PESSOAL RISCO DE MARGINALIZAÇÃO SOCIAL ATRAVÉS DO FORNECIMENTO DE VIAS INOVADORAS DE DESTRUIÇÃO É DIVIDIDO EM TRÊS AREE1.USE FERRAMENTAS INFORMÁTICAS DE NOVA GERAÇÃO BIM CONSTRUÇÃO MODELAGEM DE INFORMAÇÕES PARA O PROJETO DE CONSTRUÇÃO MÓDULO BÁSICO E MÓDULO AVANÇADO CURSO NOTURNO CAT 2.UUSE FERRAMENTAS INFORMÁTICAS BÁSICAS TIPO VIDEOWRITING E PLANILHAS PARA INFORMÁTICA ANALFABETOS CURSO PROGRAMADO NO INSTITUTO PENITENCIÁRIO 3.ACTIVITE DE LABORATÓRIO ARTÍSTICO, COM ESPECIAL REFERÊNCIA AO DESENHO DE CURSO LIVRE PROGRAMADO NO INSTITUTO PENITENCIÁRIO 3.ACTIVITE DE LABORATÓRIO ARTÍSTICO COM ESPECIAL REFERÊNCIA AO DESENHO DE CURSO LIVRE PROGRAMADO NO INSTITUTO PENITENCIÁRIO. (Portuguese)
    0 references
    PROIECTUL A AVUT CA SCOP CONTRACARAREA DEFICITULUI EDUCAȚIONAL AL POPULAȚIEI ADULTE ADULTE CARE ABANDONEAZĂ ANALFABEȚII DE ÎNTOARCERE A ȘOMERILOR ȘI A ADULȚILOR STRĂINI ȘOMERI ȘI CU MĂSURI DE PRECAUȚIE PERSONALĂ A RISCULUI DE MARGINALIZARE SOCIALĂ PRIN FURNIZAREA UNOR CĂI INOVATOARE DE DISTRUGERE ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN TREI INSTRUMENTE INFORMATICE AREE1.USE DE NOUĂ GENERAȚIE BIM MODELARE INFORMAȚII DE CONSTRUCȚIE PENTRU MODULUL DE PROIECTARE A CONSTRUCȚIEI ȘI MODULUL AVANSAT CURS DE SEARĂ CAT 2.UUSE INSTRUMENTE INFORMATICE DE BAZĂ TIP VIDEO ȘI FOI DE CALCUL PENTRU ANALFABEȚI CURS PROGRAMAT ÎN CADRUL INSTITUTULUI PENITENCIAR 3.ACTIVITE AL LABORATORULUI ARTISTIC CU REFERIRE ÎN SPECIAL LA DESIGNUL CURSULUI LIBER PROGRAMAT ÎN INSTITUTUL PENITENCIAR. (Romanian)
    0 references
    PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA BOJ PROTI VZDELÁVACIEMU DEFICITU DOSPELEJ DOSPELEJ POPULÁCIE PREDČASNE NEGRAMOTNÝCH NÁVRATOV NEZAMESTNANÝCH A NEZAMESTNANÝCH ZAHRANIČNÝCH DOSPELÝCH A S OPATRENIAMI OSOBNEJ OPATRNOSTI RIZIKA SOCIÁLNEJ MARGINALIZÁCIE PROSTREDNÍCTVOM POSKYTOVANIA INOVATÍVNYCH SPÔSOBOV DEŠTRUKCIE SA DELÍ NA TRI POČÍTAČOVÉ NÁSTROJE NOVEJ GENERÁCIE BIM STAVEBNÉHO NÁVRHU ZÁKLADNÉHO MODULU A POKROČILÉHO MODULOVÉHO VEČERNÉHO KURZU MAČKA 2.UUSE ZÁKLADNÉ POČÍTAČOVÉ NÁSTROJE TYPU VIDEO PÍSANIE A TABUĽKY PRE POČÍTAČOVÉ NEGRAMOTNÉ PROGRAMY NAPROGRAMOVANÉ V PENITENCIÁRNOM INŠTITÚTE 3.ACTIVITE UMELECKÉHO LABORATÓRIA S OSOBITNÝM ODKAZOM NA NÁVRH VOĽNÉHO KURZU NAPROGRAMOVANÉHO V ÚSTAVE VÄZENSTVA. (Slovak)
    0 references
    PROJEKT JE BIL NAMENJEN PREPREČEVANJU IZOBRAŽEVALNEGA PRIMANJKLJAJA ODRASLEGA PREBIVALSTVA, KI OPUŠČA NEPISMENE VRNITVE BREZPOSELNIH IN BREZPOSELNIH TUJIH ODRASLIH, IN Z UKREPI OSEBNE PREVIDNOSTI TVEGANJA DRUŽBENE MARGINALIZACIJE Z ZAGOTAVLJANJEM INOVATIVNIH POTI UNIČENJA JE RAZDELJEN NA TRI AREE1.USE NOVA GENERACIJA RAČUNALNIŠKIH ORODIJ BIM MODELIRANJE INFORMACIJ O GRADNJI OSNOVNEGA MODULA IN NAPREDNEGA MODULNEGA VEČERNEGA TEČAJA MAČKA 2.UUSE OSNOVNA RAČUNALNIŠKA ORODJA TIPA VIDEOPISA IN PREGLEDNICE ZA RAČUNALNIŠKO NEPISMENE PROGRAMIRANE TEČAJE NA KAZENSKEM INŠTITUTU 3.ACTIVITE UMETNIŠKEGA LABORATORIJA S POSEBNIM POUDARKOM NA BREZPLAČNEM PREDMETU, KI JE BIL NAČRTOVAN V PENITENTIARNEM INŠTITUTU. (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTET SYFTADE TILL ATT MOTVERKA UTBILDNINGSUNDERSKOTTET HOS DEN VUXNA VUXNA BEFOLKNINGEN SOM HOPPAR AV ANALFABETER ATT ÅTERVÄNDA ARBETSLÖSA OCH ARBETSLÖSA UTLÄNDSKA VUXNA OCH MED ÅTGÄRDER FÖR PERSONLIG FÖRSIKTIGHET RISK FÖR SOCIAL MARGINALISERING GENOM TILLHANDAHÅLLANDE AV INNOVATIVA FÖRSTÖRELSE VÄGAR ÄR INDELAT I TRE AREE1.USE NY GENERATION DATORVERKTYG BIM BYGGINFORMATION MODELLERING FÖR BYGGDESIGN GRUNDLÄGGANDE MODULEN OCH AVANCERAD MODUL KVÄLL KURS CAT 2.UUSE GRUNDLÄGGANDE DATORVERKTYG TYP VIDEOSKRIVNING OCH KALKYLBLAD FÖR DATORANALFABETER PROGRAMMERAD KURS I KRIMINALVÅRDSINSTITUTET 3.AKTIVITE AV KONSTNÄRLIGT LABORATORIUM MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL DEN FRIA KURSDESIGN PROGRAMMERADE I KRIMINALVÅRDSINSTITUTET. (Swedish)
    0 references
    0 references
    BRESCIA
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers