Innovative Plans to Combat School Failure We refer the following information (Q2862563): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0019822090449437) |
||||||||||||||
| (18 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Innovative Plans to Combat School Failure We refer the following information | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Plans novateurs de lutte contre l’échec scolaire Nous renvoyons les renseignements suivants | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Innovative Pläne zur Bekämpfung von Schulversagen Wir verweisen auf die folgenden Informationen | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Innovatieve plannen om schoolfalen te bestrijden We verwijzen de volgende informatie | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Piani innovativi per combattere il fallimento scolastico Riferiamo le seguenti informazioni | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Planes innovadores para combatir el fracaso escolar Refirimos la siguiente información | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Uuenduslikud plaanid kooli ebaõnnestumise vastu võitlemiseks Viitame järgmisele teabele | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Naujoviški kovos su mokyklos nesėkmėmis planai Mes pateikiame šią informaciją | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Inovativni planovi za borbu protiv neuspjeha škole Upućujemo sljedeće informacije | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Καινοτόμα Σχέδια για την καταπολέμηση της σχολικής αποτυχίας Ανατρέπουμε τις ακόλουθες πληροφορίες | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Inovatívne plány na boj proti zlyhaniu školy Odkazujeme na nasledujúce informácie | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Innovatiiviset suunnitelmat koulun epäonnistumisen torjumiseksi Viitaamme seuraavat tiedot | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Innowacyjne plany walki z niepowodzeniami szkolnymi Poruszamy następujące informacje | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Innovatív tervek az iskolai kudarc leküzdésére Az alábbi információkra hivatkozunk | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Inovativní plány pro boj proti školnímu selhání Odkazujeme na následující informace | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Inovatīvi plāni skolas neveiksmes apkarošanai Mēs atsaucamies uz šādu informāciju | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Pleananna Nuálacha chun teip Scoile a Chomhrac Tagraíonn muid an t-eolas seo a leanas | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Inovativni načrti za boj proti neuspehu šole Sporočamo naslednje informacije | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Иновативни планове за борба с неуспеха на училището Ние препращаме към следната информация | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Pjanijiet Innovattivi għall-Ġlieda kontra n-Nuqqas Iskola Nirreferu l-informazzjoni li ġejja | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Innovative planer til bekæmpelse af skolefejl Vi henviser følgende oplysninger | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Planuri inovatoare de combatere a eșecului școlii Trimitem următoarele informații | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Innovativa planer för att bekämpa skolmisslyckanden Vi hänvisar till följande information | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2862563 в Португалия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2862563 u Portugalu | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2862563 Portugáliában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2862563 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2862563 i Portugal | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2862563 in Portugal | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2862563 Portugalis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2862563 Portugalissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2862563 au Portugal | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2862563 in Portugal | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2862563 στην Πορτογαλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2862563 sa Phortaingéil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2862563 in Portogallo | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2862563 Portugālē | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2862563 Portugalijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2862563 fil-Portugall | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2862563 w Portugalii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2862563 em Portugal | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2862563 în Portugalia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2862563 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2862563 na Portugalskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2862563 en Portugal | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2862563 i Portugal | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 868,378.63 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / start time: 2 January 2018 / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: São Salvador e Santa Maria / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
It is a project with depth and pedagogical density that involves all actors in the same design: The promotion of school success as a basis in an educational territory that has as a mobilising idea an emerging adaptation and a mitigation of waste with a view to the vitality of the future. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: It is a project with depth and pedagogical density that involves all actors in the same design: The promotion of school success as a basis in an educational territory that has as a mobilising idea an emerging adaptation and a mitigation of waste with a view to the vitality of the future. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: It is a project with depth and pedagogical density that involves all actors in the same design: The promotion of school success as a basis in an educational territory that has as a mobilising idea an emerging adaptation and a mitigation of waste with a view to the vitality of the future. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 July 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: It is a project with depth and pedagogical density that involves all actors in the same design: The promotion of school success as a basis in an educational territory that has as a mobilising idea an emerging adaptation and a mitigation of waste with a view to the vitality of the future. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0019822090449437
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
C’est un projet à la profondeur et à la densité pédagogique qui implique tous les acteurs dans le même design: la promotion de la réussite scolaire en tant que base sur un territoire éducatif qui a comme idée mobilisante une adaptation émergente et une atténuation des déchets au regard de la vitalité de l’avenir. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: C’est un projet à la profondeur et à la densité pédagogique qui implique tous les acteurs dans le même design: la promotion de la réussite scolaire en tant que base sur un territoire éducatif qui a comme idée mobilisante une adaptation émergente et une atténuation des déchets au regard de la vitalité de l’avenir. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: C’est un projet à la profondeur et à la densité pédagogique qui implique tous les acteurs dans le même design: la promotion de la réussite scolaire en tant que base sur un territoire éducatif qui a comme idée mobilisante une adaptation émergente et une atténuation des déchets au regard de la vitalité de l’avenir. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Es ist ein Projekt mit Tiefe und pädagogischer Dichte, an dem alle Akteure im gleichen Design beteiligt sind: die Förderung des Schulerfolgs als Grundlage in einem Bildungsgebiet, das als mobilisierende Idee eine sich abzeichnende Anpassung und eine Abschwächung der Abfälle im Hinblick auf die Vitalität der Zukunft hat. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Es ist ein Projekt mit Tiefe und pädagogischer Dichte, an dem alle Akteure im gleichen Design beteiligt sind: die Förderung des Schulerfolgs als Grundlage in einem Bildungsgebiet, das als mobilisierende Idee eine sich abzeichnende Anpassung und eine Abschwächung der Abfälle im Hinblick auf die Vitalität der Zukunft hat. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Es ist ein Projekt mit Tiefe und pädagogischer Dichte, an dem alle Akteure im gleichen Design beteiligt sind: die Förderung des Schulerfolgs als Grundlage in einem Bildungsgebiet, das als mobilisierende Idee eine sich abzeichnende Anpassung und eine Abschwächung der Abfälle im Hinblick auf die Vitalität der Zukunft hat. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het is een project met diepte en pedagogische dichtheid waarbij alle actoren betrokken zijn bij hetzelfde ontwerp: het bevorderen van schoolsucces als basis in een educatief gebied dat een opkomende aanpassing en een beperking van de verspilling als uitgangspunt heeft met het oog op de vitaliteit van de toekomst. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het is een project met diepte en pedagogische dichtheid waarbij alle actoren betrokken zijn bij hetzelfde ontwerp: het bevorderen van schoolsucces als basis in een educatief gebied dat een opkomende aanpassing en een beperking van de verspilling als uitgangspunt heeft met het oog op de vitaliteit van de toekomst. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het is een project met diepte en pedagogische dichtheid waarbij alle actoren betrokken zijn bij hetzelfde ontwerp: het bevorderen van schoolsucces als basis in een educatief gebied dat een opkomende aanpassing en een beperking van de verspilling als uitgangspunt heeft met het oog op de vitaliteit van de toekomst. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Si tratta di un progetto con profondità e densità pedagogica che coinvolge tutti gli attori dello stesso design: la promozione del successo scolastico come base in un territorio educativo che ha come sua idea di mobilitazione un adattamento emergente e una mitigazione degli sprechi in vista della vitalità del futuro. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Si tratta di un progetto con profondità e densità pedagogica che coinvolge tutti gli attori dello stesso design: la promozione del successo scolastico come base in un territorio educativo che ha come sua idea di mobilitazione un adattamento emergente e una mitigazione degli sprechi in vista della vitalità del futuro. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Si tratta di un progetto con profondità e densità pedagogica che coinvolge tutti gli attori dello stesso design: la promozione del successo scolastico come base in un territorio educativo che ha come sua idea di mobilitazione un adattamento emergente e una mitigazione degli sprechi in vista della vitalità del futuro. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Es un proyecto con profundidad y densidad pedagógica que involucra a todos los actores del mismo diseño: la promoción del éxito escolar como base en un territorio educativo que tiene como idea movilizadora una adaptación emergente y una mitigación del desperdicio en vista de la vitalidad del futuro. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Es un proyecto con profundidad y densidad pedagógica que involucra a todos los actores del mismo diseño: la promoción del éxito escolar como base en un territorio educativo que tiene como idea movilizadora una adaptación emergente y una mitigación del desperdicio en vista de la vitalidad del futuro. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Es un proyecto con profundidad y densidad pedagógica que involucra a todos los actores del mismo diseño: la promoción del éxito escolar como base en un territorio educativo que tiene como idea movilizadora una adaptación emergente y una mitigación del desperdicio en vista de la vitalidad del futuro. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tegemist on sügavuse ja pedagoogilise tihedusega projektiga, mis hõlmab kõiki sama ülesehitusega osalejaid: Koolide edu edendamine kui alus haridusterritooriumil, mille ideeks on kujunemisjärgus kohanemine ja jäätmete vähendamine, pidades silmas tuleviku elujõulisust. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tegemist on sügavuse ja pedagoogilise tihedusega projektiga, mis hõlmab kõiki sama ülesehitusega osalejaid: Koolide edu edendamine kui alus haridusterritooriumil, mille ideeks on kujunemisjärgus kohanemine ja jäätmete vähendamine, pidades silmas tuleviku elujõulisust. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tegemist on sügavuse ja pedagoogilise tihedusega projektiga, mis hõlmab kõiki sama ülesehitusega osalejaid: Koolide edu edendamine kui alus haridusterritooriumil, mille ideeks on kujunemisjärgus kohanemine ja jäätmete vähendamine, pidades silmas tuleviku elujõulisust. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tai projektas, kurio gylis ir pedagoginis tankis apima visus to paties dizaino veikėjus: Skatinti mokyklų sėkmę kaip pagrindą švietimo teritorijoje, kurioje, atsižvelgiant į ateities gyvybingumą, atsiranda prisitaikymo prie klimato kaitos ir atliekų mažinimo idėja. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tai projektas, kurio gylis ir pedagoginis tankis apima visus to paties dizaino veikėjus: Skatinti mokyklų sėkmę kaip pagrindą švietimo teritorijoje, kurioje, atsižvelgiant į ateities gyvybingumą, atsiranda prisitaikymo prie klimato kaitos ir atliekų mažinimo idėja. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tai projektas, kurio gylis ir pedagoginis tankis apima visus to paties dizaino veikėjus: Skatinti mokyklų sėkmę kaip pagrindą švietimo teritorijoje, kurioje, atsižvelgiant į ateities gyvybingumą, atsiranda prisitaikymo prie klimato kaitos ir atliekų mažinimo idėja. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Riječ je o projektu dubine i pedagoške gustoće koji uključuje sve aktere u istom dizajnu: Promicanje školskog uspjeha kao temelja na obrazovnom području koje ima za cilj mobiliziranje nove prilagodbe i ublažavanja otpada s obzirom na vitalnost budućnosti. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Riječ je o projektu dubine i pedagoške gustoće koji uključuje sve aktere u istom dizajnu: Promicanje školskog uspjeha kao temelja na obrazovnom području koje ima za cilj mobiliziranje nove prilagodbe i ublažavanja otpada s obzirom na vitalnost budućnosti. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Riječ je o projektu dubine i pedagoške gustoće koji uključuje sve aktere u istom dizajnu: Promicanje školskog uspjeha kao temelja na obrazovnom području koje ima za cilj mobiliziranje nove prilagodbe i ublažavanja otpada s obzirom na vitalnost budućnosti. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Πρόκειται για ένα έργο με βάθος και παιδαγωγική πυκνότητα που περιλαμβάνει όλους τους παράγοντες του ίδιου σχεδιασμού: Η προώθηση της σχολικής επιτυχίας ως βάσης σε ένα εκπαιδευτικό έδαφος που έχει ως ιδέα την κινητοποίηση μιας αναδυόμενης προσαρμογής και ενός μετριασμού της σπατάλης με στόχο τη ζωτικότητα του μέλλοντος. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Πρόκειται για ένα έργο με βάθος και παιδαγωγική πυκνότητα που περιλαμβάνει όλους τους παράγοντες του ίδιου σχεδιασμού: Η προώθηση της σχολικής επιτυχίας ως βάσης σε ένα εκπαιδευτικό έδαφος που έχει ως ιδέα την κινητοποίηση μιας αναδυόμενης προσαρμογής και ενός μετριασμού της σπατάλης με στόχο τη ζωτικότητα του μέλλοντος. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Πρόκειται για ένα έργο με βάθος και παιδαγωγική πυκνότητα που περιλαμβάνει όλους τους παράγοντες του ίδιου σχεδιασμού: Η προώθηση της σχολικής επιτυχίας ως βάσης σε ένα εκπαιδευτικό έδαφος που έχει ως ιδέα την κινητοποίηση μιας αναδυόμενης προσαρμογής και ενός μετριασμού της σπατάλης με στόχο τη ζωτικότητα του μέλλοντος. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ide o projekt s hĺbkovou a pedagogickou hustotou, do ktorého sú zapojení všetci aktéri v rovnakom dizajne: Podpora úspechu školy ako základu na vzdelávacom území, ktoré má ako mobilizujúcu myšlienku novú adaptáciu a zmiernenie plytvania s ohľadom na životaschopnosť budúcnosti. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ide o projekt s hĺbkovou a pedagogickou hustotou, do ktorého sú zapojení všetci aktéri v rovnakom dizajne: Podpora úspechu školy ako základu na vzdelávacom území, ktoré má ako mobilizujúcu myšlienku novú adaptáciu a zmiernenie plytvania s ohľadom na životaschopnosť budúcnosti. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ide o projekt s hĺbkovou a pedagogickou hustotou, do ktorého sú zapojení všetci aktéri v rovnakom dizajne: Podpora úspechu školy ako základu na vzdelávacom území, ktoré má ako mobilizujúcu myšlienku novú adaptáciu a zmiernenie plytvania s ohľadom na životaschopnosť budúcnosti. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Se on projekti, jossa on syvyys ja pedagoginen tiheys, johon osallistuvat kaikki toimijat samassa suunnittelussa: Koulumenestyksen edistäminen perustana koulutusalueella, jonka liikkeellepanevana ajatuksena on kehittyvä sopeutuminen ja jätteiden vähentäminen tulevaisuuden elinvoimaisuutta silmällä pitäen. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Se on projekti, jossa on syvyys ja pedagoginen tiheys, johon osallistuvat kaikki toimijat samassa suunnittelussa: Koulumenestyksen edistäminen perustana koulutusalueella, jonka liikkeellepanevana ajatuksena on kehittyvä sopeutuminen ja jätteiden vähentäminen tulevaisuuden elinvoimaisuutta silmällä pitäen. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Se on projekti, jossa on syvyys ja pedagoginen tiheys, johon osallistuvat kaikki toimijat samassa suunnittelussa: Koulumenestyksen edistäminen perustana koulutusalueella, jonka liikkeellepanevana ajatuksena on kehittyvä sopeutuminen ja jätteiden vähentäminen tulevaisuuden elinvoimaisuutta silmällä pitäen. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Jest to projekt o głębokości i gęstości pedagogicznej, który angażuje wszystkich uczestników tego samego projektu: Promowanie sukcesu szkolnego jako podstawy na obszarze edukacyjnym, który ma jako pomysł mobilizujący nowe przystosowanie się do zmiany klimatu i łagodzenie marnotrawstwa w perspektywie żywotności przyszłości. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Jest to projekt o głębokości i gęstości pedagogicznej, który angażuje wszystkich uczestników tego samego projektu: Promowanie sukcesu szkolnego jako podstawy na obszarze edukacyjnym, który ma jako pomysł mobilizujący nowe przystosowanie się do zmiany klimatu i łagodzenie marnotrawstwa w perspektywie żywotności przyszłości. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jest to projekt o głębokości i gęstości pedagogicznej, który angażuje wszystkich uczestników tego samego projektu: Promowanie sukcesu szkolnego jako podstawy na obszarze edukacyjnym, który ma jako pomysł mobilizujący nowe przystosowanie się do zmiany klimatu i łagodzenie marnotrawstwa w perspektywie żywotności przyszłości. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ez egy mélységes és pedagógiai sűrűségű projekt, amely minden szereplőt bevon egyazon tervezésbe: Az iskolai siker előmozdítása egy olyan oktatási területen, amely mobilizálja a kialakulóban lévő alkalmazkodást és a pazarlás mérséklését a jövő életképességének szem előtt tartásával. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ez egy mélységes és pedagógiai sűrűségű projekt, amely minden szereplőt bevon egyazon tervezésbe: Az iskolai siker előmozdítása egy olyan oktatási területen, amely mobilizálja a kialakulóban lévő alkalmazkodást és a pazarlás mérséklését a jövő életképességének szem előtt tartásával. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ez egy mélységes és pedagógiai sűrűségű projekt, amely minden szereplőt bevon egyazon tervezésbe: Az iskolai siker előmozdítása egy olyan oktatási területen, amely mobilizálja a kialakulóban lévő alkalmazkodást és a pazarlás mérséklését a jövő életképességének szem előtt tartásával. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Jedná se o projekt s hloubkou a pedagogickou hustotou, do něhož jsou zapojeni všichni aktéři ve stejném designu: Podpora školního úspěchu jako základu na vzdělávacím území, které má jako mobilizující myšlenku vznikající adaptaci a zmírňování odpadu s ohledem na vitalitu budoucnosti. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Jedná se o projekt s hloubkou a pedagogickou hustotou, do něhož jsou zapojeni všichni aktéři ve stejném designu: Podpora školního úspěchu jako základu na vzdělávacím území, které má jako mobilizující myšlenku vznikající adaptaci a zmírňování odpadu s ohledem na vitalitu budoucnosti. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jedná se o projekt s hloubkou a pedagogickou hustotou, do něhož jsou zapojeni všichni aktéři ve stejném designu: Podpora školního úspěchu jako základu na vzdělávacím území, které má jako mobilizující myšlenku vznikající adaptaci a zmírňování odpadu s ohledem na vitalitu budoucnosti. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tas ir projekts ar dziļumu un pedagoģisko blīvumu, kas iesaista visus vienā un tajā pašā projektā iesaistītos dalībniekus: Skolas panākumu veicināšana kā pamats izglītības teritorijā, kuras mobilizācijas ideja ir jauna pielāgošanās un atkritumu mazināšana, ņemot vērā nākotnes dzīvotspēju. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tas ir projekts ar dziļumu un pedagoģisko blīvumu, kas iesaista visus vienā un tajā pašā projektā iesaistītos dalībniekus: Skolas panākumu veicināšana kā pamats izglītības teritorijā, kuras mobilizācijas ideja ir jauna pielāgošanās un atkritumu mazināšana, ņemot vērā nākotnes dzīvotspēju. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tas ir projekts ar dziļumu un pedagoģisko blīvumu, kas iesaista visus vienā un tajā pašā projektā iesaistītos dalībniekus: Skolas panākumu veicināšana kā pamats izglītības teritorijā, kuras mobilizācijas ideja ir jauna pielāgošanās un atkritumu mazināšana, ņemot vērā nākotnes dzīvotspēju. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is tionscadal é le doimhneacht agus dlús oideolaíoch a bhaineann le gach gníomhaí sa dearadh céanna: Rath na scoile a chur chun cinn mar bhonn i gcríoch oideachais a bhfuil mar aidhm aige oiriúnú agus maolú dramhaíola atá ag teacht chun cinn a spreagadh d’fhonn beogacht na todhchaí a bhaint amach. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is tionscadal é le doimhneacht agus dlús oideolaíoch a bhaineann le gach gníomhaí sa dearadh céanna: Rath na scoile a chur chun cinn mar bhonn i gcríoch oideachais a bhfuil mar aidhm aige oiriúnú agus maolú dramhaíola atá ag teacht chun cinn a spreagadh d’fhonn beogacht na todhchaí a bhaint amach. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is tionscadal é le doimhneacht agus dlús oideolaíoch a bhaineann le gach gníomhaí sa dearadh céanna: Rath na scoile a chur chun cinn mar bhonn i gcríoch oideachais a bhfuil mar aidhm aige oiriúnú agus maolú dramhaíola atá ag teacht chun cinn a spreagadh d’fhonn beogacht na todhchaí a bhaint amach. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Gre za projekt z globino in pedagoško gostoto, ki vključuje vse akterje v isti zasnovi: Spodbujanje šolskega uspeha kot temelja na izobraževalnem območju, ki ima kot mobilizacijo zamisli nastajajoče prilagajanje in blažitev odpadkov z namenom vitalnosti prihodnosti. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Gre za projekt z globino in pedagoško gostoto, ki vključuje vse akterje v isti zasnovi: Spodbujanje šolskega uspeha kot temelja na izobraževalnem območju, ki ima kot mobilizacijo zamisli nastajajoče prilagajanje in blažitev odpadkov z namenom vitalnosti prihodnosti. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Gre za projekt z globino in pedagoško gostoto, ki vključuje vse akterje v isti zasnovi: Spodbujanje šolskega uspeha kot temelja na izobraževalnem območju, ki ima kot mobilizacijo zamisli nastajajoče prilagajanje in blažitev odpadkov z namenom vitalnosti prihodnosti. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Това е проект с дълбочина и педагогическа плътност, който включва всички участници в един и същ дизайн: Насърчаването на училищния успех като основа на образователната територия, която има като мобилизираща идея нововъзникваща адаптация и смекчаване на разхищението с оглед на жизнеспособността на бъдещето. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Това е проект с дълбочина и педагогическа плътност, който включва всички участници в един и същ дизайн: Насърчаването на училищния успех като основа на образователната територия, която има като мобилизираща идея нововъзникваща адаптация и смекчаване на разхищението с оглед на жизнеспособността на бъдещето. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Това е проект с дълбочина и педагогическа плътност, който включва всички участници в един и същ дизайн: Насърчаването на училищния успех като основа на образователната територия, която има като мобилизираща идея нововъзникваща адаптация и смекчаване на разхищението с оглед на жизнеспособността на бъдещето. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Huwa proġett b’densità fil-fond u pedagoġika li jinvolvi l-atturi kollha fl-istess disinn: Il-promozzjoni tas-suċċess fl-iskejjel bħala bażi f’territorju edukattiv li għandu bħala idea li jimmobilizza adattament emerġenti u mitigazzjoni tal-iskart bil-ħsieb tal-vitalità tal-futur. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Huwa proġett b’densità fil-fond u pedagoġika li jinvolvi l-atturi kollha fl-istess disinn: Il-promozzjoni tas-suċċess fl-iskejjel bħala bażi f’territorju edukattiv li għandu bħala idea li jimmobilizza adattament emerġenti u mitigazzjoni tal-iskart bil-ħsieb tal-vitalità tal-futur. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Huwa proġett b’densità fil-fond u pedagoġika li jinvolvi l-atturi kollha fl-istess disinn: Il-promozzjoni tas-suċċess fl-iskejjel bħala bażi f’territorju edukattiv li għandu bħala idea li jimmobilizza adattament emerġenti u mitigazzjoni tal-iskart bil-ħsieb tal-vitalità tal-futur. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Det er et projekt med dybde og pædagogisk tæthed, der involverer alle aktører i samme design: Fremme af skolens succes som grundlag i et uddannelsesområde, der som en mobiliserende idé har en ny tilpasning og en reduktion af affald med henblik på fremtidens vitalitet. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Det er et projekt med dybde og pædagogisk tæthed, der involverer alle aktører i samme design: Fremme af skolens succes som grundlag i et uddannelsesområde, der som en mobiliserende idé har en ny tilpasning og en reduktion af affald med henblik på fremtidens vitalitet. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Det er et projekt med dybde og pædagogisk tæthed, der involverer alle aktører i samme design: Fremme af skolens succes som grundlag i et uddannelsesområde, der som en mobiliserende idé har en ny tilpasning og en reduktion af affald med henblik på fremtidens vitalitet. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Este un proiect cu adâncime și densitate pedagogică care implică toți actorii din același design: Promovarea succesului școlar ca bază într-un teritoriu educațional care are ca idee mobilizare o adaptare emergentă și o atenuare a risipei în vederea vitalității viitorului. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Este un proiect cu adâncime și densitate pedagogică care implică toți actorii din același design: Promovarea succesului școlar ca bază într-un teritoriu educațional care are ca idee mobilizare o adaptare emergentă și o atenuare a risipei în vederea vitalității viitorului. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Este un proiect cu adâncime și densitate pedagogică care implică toți actorii din același design: Promovarea succesului școlar ca bază într-un teritoriu educațional care are ca idee mobilizare o adaptare emergentă și o atenuare a risipei în vederea vitalității viitorului. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Det är ett projekt med djup och pedagogisk densitet som involverar alla aktörer i samma design: Främjande av skolans framgång som grund i ett utbildningsområde som har en mobiliserande idé om en framväxande anpassning och en minskning av avfallet med tanke på framtidens livskraft. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Det är ett projekt med djup och pedagogisk densitet som involverar alla aktörer i samma design: Främjande av skolans framgång som grund i ett utbildningsområde som har en mobiliserande idé om en framväxande anpassning och en minskning av avfallet med tanke på framtidens livskraft. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Det är ett projekt med djup och pedagogisk densitet som involverar alla aktörer i samma design: Främjande av skolans framgång som grund i ett utbildningsområde som har en mobiliserande idé om en framväxande anpassning och en minskning av avfallet med tanke på framtidens livskraft. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
37°35'51.36"N, 8°38'31.92"W
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 37°35'51.36"N, 8°38'31.92"W / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Alentejo Litoral Subregion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Odemira / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
1,015,676.28 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 1,015,676.28 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
863,324.84 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 863,324.84 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Teaching and Qualification of Human Capital / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
1 February 2018
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 February 2018 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
23 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 23 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 09:07, 23 March 2024
Project Q2862563 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Innovative Plans to Combat School Failure We refer the following information |
Project Q2862563 in Portugal |
Statements
863,324.84 Euro
0 references
1,015,676.28 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2018
0 references
31 December 2020
0 references
MUNICÍPIO DE ODEMIRA
0 references
37°35'51.36"N, 8°38'31.92"W
0 references
É um projeto com profundidade e densidade pedagógica que envolve todos os atores num mesmo desígnio: a promoção do sucesso escolar como base num território educador que tem como ideia mobilizadora uma adaptação emergente e uma mitigação do desperdício com vista à vitalidade do futuro. (Portuguese)
0 references
It is a project with depth and pedagogical density that involves all actors in the same design: The promotion of school success as a basis in an educational territory that has as a mobilising idea an emerging adaptation and a mitigation of waste with a view to the vitality of the future. (English)
6 July 2021
0.0019822090449437
0 references
C’est un projet à la profondeur et à la densité pédagogique qui implique tous les acteurs dans le même design: la promotion de la réussite scolaire en tant que base sur un territoire éducatif qui a comme idée mobilisante une adaptation émergente et une atténuation des déchets au regard de la vitalité de l’avenir. (French)
4 December 2021
0 references
Es ist ein Projekt mit Tiefe und pädagogischer Dichte, an dem alle Akteure im gleichen Design beteiligt sind: die Förderung des Schulerfolgs als Grundlage in einem Bildungsgebiet, das als mobilisierende Idee eine sich abzeichnende Anpassung und eine Abschwächung der Abfälle im Hinblick auf die Vitalität der Zukunft hat. (German)
13 December 2021
0 references
Het is een project met diepte en pedagogische dichtheid waarbij alle actoren betrokken zijn bij hetzelfde ontwerp: het bevorderen van schoolsucces als basis in een educatief gebied dat een opkomende aanpassing en een beperking van de verspilling als uitgangspunt heeft met het oog op de vitaliteit van de toekomst. (Dutch)
18 December 2021
0 references
Si tratta di un progetto con profondità e densità pedagogica che coinvolge tutti gli attori dello stesso design: la promozione del successo scolastico come base in un territorio educativo che ha come sua idea di mobilitazione un adattamento emergente e una mitigazione degli sprechi in vista della vitalità del futuro. (Italian)
17 January 2022
0 references
Es un proyecto con profundidad y densidad pedagógica que involucra a todos los actores del mismo diseño: la promoción del éxito escolar como base en un territorio educativo que tiene como idea movilizadora una adaptación emergente y una mitigación del desperdicio en vista de la vitalidad del futuro. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Tegemist on sügavuse ja pedagoogilise tihedusega projektiga, mis hõlmab kõiki sama ülesehitusega osalejaid: Koolide edu edendamine kui alus haridusterritooriumil, mille ideeks on kujunemisjärgus kohanemine ja jäätmete vähendamine, pidades silmas tuleviku elujõulisust. (Estonian)
29 July 2022
0 references
Tai projektas, kurio gylis ir pedagoginis tankis apima visus to paties dizaino veikėjus: Skatinti mokyklų sėkmę kaip pagrindą švietimo teritorijoje, kurioje, atsižvelgiant į ateities gyvybingumą, atsiranda prisitaikymo prie klimato kaitos ir atliekų mažinimo idėja. (Lithuanian)
29 July 2022
0 references
Riječ je o projektu dubine i pedagoške gustoće koji uključuje sve aktere u istom dizajnu: Promicanje školskog uspjeha kao temelja na obrazovnom području koje ima za cilj mobiliziranje nove prilagodbe i ublažavanja otpada s obzirom na vitalnost budućnosti. (Croatian)
29 July 2022
0 references
Πρόκειται για ένα έργο με βάθος και παιδαγωγική πυκνότητα που περιλαμβάνει όλους τους παράγοντες του ίδιου σχεδιασμού: Η προώθηση της σχολικής επιτυχίας ως βάσης σε ένα εκπαιδευτικό έδαφος που έχει ως ιδέα την κινητοποίηση μιας αναδυόμενης προσαρμογής και ενός μετριασμού της σπατάλης με στόχο τη ζωτικότητα του μέλλοντος. (Greek)
29 July 2022
0 references
Ide o projekt s hĺbkovou a pedagogickou hustotou, do ktorého sú zapojení všetci aktéri v rovnakom dizajne: Podpora úspechu školy ako základu na vzdelávacom území, ktoré má ako mobilizujúcu myšlienku novú adaptáciu a zmiernenie plytvania s ohľadom na životaschopnosť budúcnosti. (Slovak)
29 July 2022
0 references
Se on projekti, jossa on syvyys ja pedagoginen tiheys, johon osallistuvat kaikki toimijat samassa suunnittelussa: Koulumenestyksen edistäminen perustana koulutusalueella, jonka liikkeellepanevana ajatuksena on kehittyvä sopeutuminen ja jätteiden vähentäminen tulevaisuuden elinvoimaisuutta silmällä pitäen. (Finnish)
29 July 2022
0 references
Jest to projekt o głębokości i gęstości pedagogicznej, który angażuje wszystkich uczestników tego samego projektu: Promowanie sukcesu szkolnego jako podstawy na obszarze edukacyjnym, który ma jako pomysł mobilizujący nowe przystosowanie się do zmiany klimatu i łagodzenie marnotrawstwa w perspektywie żywotności przyszłości. (Polish)
29 July 2022
0 references
Ez egy mélységes és pedagógiai sűrűségű projekt, amely minden szereplőt bevon egyazon tervezésbe: Az iskolai siker előmozdítása egy olyan oktatási területen, amely mobilizálja a kialakulóban lévő alkalmazkodást és a pazarlás mérséklését a jövő életképességének szem előtt tartásával. (Hungarian)
29 July 2022
0 references
Jedná se o projekt s hloubkou a pedagogickou hustotou, do něhož jsou zapojeni všichni aktéři ve stejném designu: Podpora školního úspěchu jako základu na vzdělávacím území, které má jako mobilizující myšlenku vznikající adaptaci a zmírňování odpadu s ohledem na vitalitu budoucnosti. (Czech)
29 July 2022
0 references
Tas ir projekts ar dziļumu un pedagoģisko blīvumu, kas iesaista visus vienā un tajā pašā projektā iesaistītos dalībniekus: Skolas panākumu veicināšana kā pamats izglītības teritorijā, kuras mobilizācijas ideja ir jauna pielāgošanās un atkritumu mazināšana, ņemot vērā nākotnes dzīvotspēju. (Latvian)
29 July 2022
0 references
Is tionscadal é le doimhneacht agus dlús oideolaíoch a bhaineann le gach gníomhaí sa dearadh céanna: Rath na scoile a chur chun cinn mar bhonn i gcríoch oideachais a bhfuil mar aidhm aige oiriúnú agus maolú dramhaíola atá ag teacht chun cinn a spreagadh d’fhonn beogacht na todhchaí a bhaint amach. (Irish)
29 July 2022
0 references
Gre za projekt z globino in pedagoško gostoto, ki vključuje vse akterje v isti zasnovi: Spodbujanje šolskega uspeha kot temelja na izobraževalnem območju, ki ima kot mobilizacijo zamisli nastajajoče prilagajanje in blažitev odpadkov z namenom vitalnosti prihodnosti. (Slovenian)
29 July 2022
0 references
Това е проект с дълбочина и педагогическа плътност, който включва всички участници в един и същ дизайн: Насърчаването на училищния успех като основа на образователната територия, която има като мобилизираща идея нововъзникваща адаптация и смекчаване на разхищението с оглед на жизнеспособността на бъдещето. (Bulgarian)
29 July 2022
0 references
Huwa proġett b’densità fil-fond u pedagoġika li jinvolvi l-atturi kollha fl-istess disinn: Il-promozzjoni tas-suċċess fl-iskejjel bħala bażi f’territorju edukattiv li għandu bħala idea li jimmobilizza adattament emerġenti u mitigazzjoni tal-iskart bil-ħsieb tal-vitalità tal-futur. (Maltese)
29 July 2022
0 references
Det er et projekt med dybde og pædagogisk tæthed, der involverer alle aktører i samme design: Fremme af skolens succes som grundlag i et uddannelsesområde, der som en mobiliserende idé har en ny tilpasning og en reduktion af affald med henblik på fremtidens vitalitet. (Danish)
29 July 2022
0 references
Este un proiect cu adâncime și densitate pedagogică care implică toți actorii din același design: Promovarea succesului școlar ca bază într-un teritoriu educațional care are ca idee mobilizare o adaptare emergentă și o atenuare a risipei în vederea vitalității viitorului. (Romanian)
29 July 2022
0 references
Det är ett projekt med djup och pedagogisk densitet som involverar alla aktörer i samma design: Främjande av skolans framgång som grund i ett utbildningsområde som har en mobiliserande idé om en framväxande anpassning och en minskning av avfallet med tanke på framtidens livskraft. (Swedish)
29 July 2022
0 references
Odemira
0 references
23 May 2023
0 references
Identifiers
ALT20-02-5266-FSE-000044
0 references