TEIP, PIEF, Mais Sucesso (Q2870857): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0177882319673483) |
||||||||||||||
| (15 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, plus de succès | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, mehr Erfolg | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, meer succes | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, più successo | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Más Éxito | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Teip, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
TEIP, PIEF, Mais Sucesso | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2870857 в Португалия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2870857 u Portugalu | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2870857 Portugáliában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2870857 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2870857 i Portugal | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2870857 in Portugal | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2870857 Portugalis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2870857 Portugalissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2870857 au Portugal | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2870857 in Portugal | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2870857 στην Πορτογαλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2870857 sa Phortaingéil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2870857 in Portogallo | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2870857 Portugālē | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2870857 Portugalijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2870857 fil-Portugall | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2870857 w Portugalii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2870857 em Portugal | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2870857 în Portugalia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2870857 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2870857 na Portugalskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2870857 en Portugal | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2870857 i Portugal | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 156,599.75 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The offer of the school seeks to meet the characteristics and needs of the community: With 45 % of subsidised students and 66.9 % of students outside the modal age, in addition to the offer of scientific-humanistic courses, professional courses and the offer of the 3rd cycle vocational course, PCA, Pief and CEF – without having regular education – are the answer that we consider to be the most appropriate for the community where we belong. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The offer of the school seeks to meet the characteristics and needs of the community: With 45 % of subsidised students and 66.9 % of students outside the modal age, in addition to the offer of scientific-humanistic courses, professional courses and the offer of the 3rd cycle vocational course, PCA, Pief and CEF – without having regular education – are the answer that we consider to be the most appropriate for the community where we belong. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The offer of the school seeks to meet the characteristics and needs of the community: With 45 % of subsidised students and 66.9 % of students outside the modal age, in addition to the offer of scientific-humanistic courses, professional courses and the offer of the 3rd cycle vocational course, PCA, Pief and CEF – without having regular education – are the answer that we consider to be the most appropriate for the community where we belong. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 July 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: The offer of the school seeks to meet the characteristics and needs of the community: With 45 % of subsidised students and 66.9 % of students outside the modal age, in addition to the offer of scientific-humanistic courses, professional courses and the offer of the 3rd cycle vocational course, PCA, Pief and CEF – without having regular education – are the answer that we consider to be the most appropriate for the community where we belong. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0177882319673483
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’offre de l’école vise à répondre aux caractéristiques et aux besoins de la communauté: avoir 45 % des étudiants subventionnés et 66,9 % des étudiants en dehors de l’âge modal, en plus de l’offre de cours scientifiques-humanistes, les cours professionnels et l’offre du 3ème cycle de formation professionnelle, PCA, PIEF et CEF — n’ayant pas d’éducation régulière — sont la réponse que nous considérons comme la plus appropriée pour la communauté où nous appartenons. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’offre de l’école vise à répondre aux caractéristiques et aux besoins de la communauté: avoir 45 % des étudiants subventionnés et 66,9 % des étudiants en dehors de l’âge modal, en plus de l’offre de cours scientifiques-humanistes, les cours professionnels et l’offre du 3ème cycle de formation professionnelle, PCA, PIEF et CEF — n’ayant pas d’éducation régulière — sont la réponse que nous considérons comme la plus appropriée pour la communauté où nous appartenons. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’offre de l’école vise à répondre aux caractéristiques et aux besoins de la communauté: avoir 45 % des étudiants subventionnés et 66,9 % des étudiants en dehors de l’âge modal, en plus de l’offre de cours scientifiques-humanistes, les cours professionnels et l’offre du 3ème cycle de formation professionnelle, PCA, PIEF et CEF — n’ayant pas d’éducation régulière — sont la réponse que nous considérons comme la plus appropriée pour la communauté où nous appartenons. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Angebot der Schule zielt darauf ab, den Merkmalen und Bedürfnissen der Gemeinschaft gerecht zu werden: 45 % der geförderten Studenten und 66,9 % der Studierenden außerhalb des modalen Alters sind neben dem Angebot wissenschaftlich-humanistischer Kurse, der beruflichen Kurse und dem Angebot des 3. Zyklus Berufskurs, PCA, PIEF und CEF – ohne regelmäßige Ausbildung – die Antwort, die wir für die Gemeinschaft, in der wir gehören, am besten geeignet halten. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Angebot der Schule zielt darauf ab, den Merkmalen und Bedürfnissen der Gemeinschaft gerecht zu werden: 45 % der geförderten Studenten und 66,9 % der Studierenden außerhalb des modalen Alters sind neben dem Angebot wissenschaftlich-humanistischer Kurse, der beruflichen Kurse und dem Angebot des 3. Zyklus Berufskurs, PCA, PIEF und CEF – ohne regelmäßige Ausbildung – die Antwort, die wir für die Gemeinschaft, in der wir gehören, am besten geeignet halten. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Angebot der Schule zielt darauf ab, den Merkmalen und Bedürfnissen der Gemeinschaft gerecht zu werden: 45 % der geförderten Studenten und 66,9 % der Studierenden außerhalb des modalen Alters sind neben dem Angebot wissenschaftlich-humanistischer Kurse, der beruflichen Kurse und dem Angebot des 3. Zyklus Berufskurs, PCA, PIEF und CEF – ohne regelmäßige Ausbildung – die Antwort, die wir für die Gemeinschaft, in der wir gehören, am besten geeignet halten. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het aanbod van de school is bedoeld om te voldoen aan de kenmerken en behoeften van de gemeenschap: met 45 % van de gesubsidieerde studenten en 6,9 % van de studenten buiten de modale leeftijd zijn naast het aanbod van wetenschappelijk-humanistische cursussen, de beroepscursussen en het aanbod van de 3e cyclus beroepscursus, PCA, PIEF en CEF — die geen reguliere opleiding hebben — het antwoord dat wij het meest geschikt achten voor de gemeenschap waar we thuishoren. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het aanbod van de school is bedoeld om te voldoen aan de kenmerken en behoeften van de gemeenschap: met 45 % van de gesubsidieerde studenten en 6,9 % van de studenten buiten de modale leeftijd zijn naast het aanbod van wetenschappelijk-humanistische cursussen, de beroepscursussen en het aanbod van de 3e cyclus beroepscursus, PCA, PIEF en CEF — die geen reguliere opleiding hebben — het antwoord dat wij het meest geschikt achten voor de gemeenschap waar we thuishoren. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het aanbod van de school is bedoeld om te voldoen aan de kenmerken en behoeften van de gemeenschap: met 45 % van de gesubsidieerde studenten en 6,9 % van de studenten buiten de modale leeftijd zijn naast het aanbod van wetenschappelijk-humanistische cursussen, de beroepscursussen en het aanbod van de 3e cyclus beroepscursus, PCA, PIEF en CEF — die geen reguliere opleiding hebben — het antwoord dat wij het meest geschikt achten voor de gemeenschap waar we thuishoren. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'offerta della scuola cerca di soddisfare le caratteristiche e le esigenze della comunità: avere il 45 % degli studenti sovvenzionati e il 66,9 % degli studenti al di fuori dell'età modale, oltre all'offerta di corso scientifico-umanistico, i corsi professionali e l'offerta del corso professionale di terzo ciclo, PCA, PIEF e CEF — non avendo una formazione regolare — sono la risposta che consideriamo la più appropriata per la comunità a cui apparteniamo. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'offerta della scuola cerca di soddisfare le caratteristiche e le esigenze della comunità: avere il 45 % degli studenti sovvenzionati e il 66,9 % degli studenti al di fuori dell'età modale, oltre all'offerta di corso scientifico-umanistico, i corsi professionali e l'offerta del corso professionale di terzo ciclo, PCA, PIEF e CEF — non avendo una formazione regolare — sono la risposta che consideriamo la più appropriata per la comunità a cui apparteniamo. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'offerta della scuola cerca di soddisfare le caratteristiche e le esigenze della comunità: avere il 45 % degli studenti sovvenzionati e il 66,9 % degli studenti al di fuori dell'età modale, oltre all'offerta di corso scientifico-umanistico, i corsi professionali e l'offerta del corso professionale di terzo ciclo, PCA, PIEF e CEF — non avendo una formazione regolare — sono la risposta che consideriamo la più appropriata per la comunità a cui apparteniamo. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La oferta de la escuela busca satisfacer las características y necesidades de la comunidad: contar con el 45 % de los estudiantes subvencionados y el 66,9 % de los estudiantes fuera de la edad modal, además de la oferta de cursos científico-humanísticos, los cursos profesionales y la oferta del curso vocacional de tercer ciclo, PCA, PIEF y CEF — sin educación regular — son la respuesta que consideramos más adecuada para la comunidad a la que pertenecemos. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: La oferta de la escuela busca satisfacer las características y necesidades de la comunidad: contar con el 45 % de los estudiantes subvencionados y el 66,9 % de los estudiantes fuera de la edad modal, además de la oferta de cursos científico-humanísticos, los cursos profesionales y la oferta del curso vocacional de tercer ciclo, PCA, PIEF y CEF — sin educación regular — son la respuesta que consideramos más adecuada para la comunidad a la que pertenecemos. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La oferta de la escuela busca satisfacer las características y necesidades de la comunidad: contar con el 45 % de los estudiantes subvencionados y el 66,9 % de los estudiantes fuera de la edad modal, además de la oferta de cursos científico-humanísticos, los cursos profesionales y la oferta del curso vocacional de tercer ciclo, PCA, PIEF y CEF — sin educación regular — son la respuesta que consideramos más adecuada para la comunidad a la que pertenecemos. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kooli pakkumise eesmärk on vastata kogukonna omadustele ja vajadustele: 45 % subsideeritud üliõpilastest ja 66,9 % üliõpilastest väljaspool transpordiliiki vanust, lisaks teadus-humanistlike kursuste pakkumisele, kutsekursustele ja 3. tsükli kutsekursuste pakkumisele, on PCA, PIEF ja CEF – ilma tavapärase hariduseta – vastus, mida me peame kõige sobivamaks kogukonnale, kuhu me kuulume. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kooli pakkumise eesmärk on vastata kogukonna omadustele ja vajadustele: 45 % subsideeritud üliõpilastest ja 66,9 % üliõpilastest väljaspool transpordiliiki vanust, lisaks teadus-humanistlike kursuste pakkumisele, kutsekursustele ja 3. tsükli kutsekursuste pakkumisele, on PCA, PIEF ja CEF – ilma tavapärase hariduseta – vastus, mida me peame kõige sobivamaks kogukonnale, kuhu me kuulume. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kooli pakkumise eesmärk on vastata kogukonna omadustele ja vajadustele: 45 % subsideeritud üliõpilastest ja 66,9 % üliõpilastest väljaspool transpordiliiki vanust, lisaks teadus-humanistlike kursuste pakkumisele, kutsekursustele ja 3. tsükli kutsekursuste pakkumisele, on PCA, PIEF ja CEF – ilma tavapärase hariduseta – vastus, mida me peame kõige sobivamaks kogukonnale, kuhu me kuulume. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mokyklos pasiūlymu siekiama patenkinti bendruomenės ypatumus ir poreikius: 45 proc. subsidijuojamų studentų ir 66,9 proc. kitų nei modalinio amžiaus studentų, be mokslinių-humanistinių kursų, profesinių kursų ir siūlomų 3-ojo ciklo profesinio mokymo kursų, PCA, PIEF ir EITP yra atsakymas, kuris, mūsų nuomone, yra tinkamiausias bendruomenei, kuriai priklausome. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mokyklos pasiūlymu siekiama patenkinti bendruomenės ypatumus ir poreikius: 45 proc. subsidijuojamų studentų ir 66,9 proc. kitų nei modalinio amžiaus studentų, be mokslinių-humanistinių kursų, profesinių kursų ir siūlomų 3-ojo ciklo profesinio mokymo kursų, PCA, PIEF ir EITP yra atsakymas, kuris, mūsų nuomone, yra tinkamiausias bendruomenei, kuriai priklausome. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mokyklos pasiūlymu siekiama patenkinti bendruomenės ypatumus ir poreikius: 45 proc. subsidijuojamų studentų ir 66,9 proc. kitų nei modalinio amžiaus studentų, be mokslinių-humanistinių kursų, profesinių kursų ir siūlomų 3-ojo ciklo profesinio mokymo kursų, PCA, PIEF ir EITP yra atsakymas, kuris, mūsų nuomone, yra tinkamiausias bendruomenei, kuriai priklausome. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ponuda škole nastoji zadovoljiti karakteristike i potrebe zajednice: S 45 % subvencioniranih studenata i 66,9 % studenata izvan modalne dobi, uz ponudu znanstveno-humanističkih tečajeva, stručnih tečajeva i ponude strukovnog tečaja 3. ciklusa, PCA, PIEF i CEF – bez redovitog obrazovanja – odgovor su koji smatramo najprikladnijim za zajednicu kojoj pripadamo. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ponuda škole nastoji zadovoljiti karakteristike i potrebe zajednice: S 45 % subvencioniranih studenata i 66,9 % studenata izvan modalne dobi, uz ponudu znanstveno-humanističkih tečajeva, stručnih tečajeva i ponude strukovnog tečaja 3. ciklusa, PCA, PIEF i CEF – bez redovitog obrazovanja – odgovor su koji smatramo najprikladnijim za zajednicu kojoj pripadamo. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ponuda škole nastoji zadovoljiti karakteristike i potrebe zajednice: S 45 % subvencioniranih studenata i 66,9 % studenata izvan modalne dobi, uz ponudu znanstveno-humanističkih tečajeva, stručnih tečajeva i ponude strukovnog tečaja 3. ciklusa, PCA, PIEF i CEF – bez redovitog obrazovanja – odgovor su koji smatramo najprikladnijim za zajednicu kojoj pripadamo. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η προσφορά του σχολείου επιδιώκει να καλύψει τα χαρακτηριστικά και τις ανάγκες της κοινότητας: Με το 45 % των επιδοτούμενων φοιτητών και το 66,9 % των σπουδαστών εκτός της φοροτροπικής ηλικίας, εκτός από την προσφορά επιστημονικών-ανθρωπιστικών μαθημάτων, τα επαγγελματικά μαθήματα και η προσφορά του 3ου κύκλου επαγγελματικών μαθημάτων, το PCA, το PIEF και το CEF — χωρίς τακτική εκπαίδευση — είναι η απάντηση που θεωρούμε την καταλληλότερη για την κοινότητα στην οποία ανήκουμε. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η προσφορά του σχολείου επιδιώκει να καλύψει τα χαρακτηριστικά και τις ανάγκες της κοινότητας: Με το 45 % των επιδοτούμενων φοιτητών και το 66,9 % των σπουδαστών εκτός της φοροτροπικής ηλικίας, εκτός από την προσφορά επιστημονικών-ανθρωπιστικών μαθημάτων, τα επαγγελματικά μαθήματα και η προσφορά του 3ου κύκλου επαγγελματικών μαθημάτων, το PCA, το PIEF και το CEF — χωρίς τακτική εκπαίδευση — είναι η απάντηση που θεωρούμε την καταλληλότερη για την κοινότητα στην οποία ανήκουμε. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η προσφορά του σχολείου επιδιώκει να καλύψει τα χαρακτηριστικά και τις ανάγκες της κοινότητας: Με το 45 % των επιδοτούμενων φοιτητών και το 66,9 % των σπουδαστών εκτός της φοροτροπικής ηλικίας, εκτός από την προσφορά επιστημονικών-ανθρωπιστικών μαθημάτων, τα επαγγελματικά μαθήματα και η προσφορά του 3ου κύκλου επαγγελματικών μαθημάτων, το PCA, το PIEF και το CEF — χωρίς τακτική εκπαίδευση — είναι η απάντηση που θεωρούμε την καταλληλότερη για την κοινότητα στην οποία ανήκουμε. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ponuka školy sa snaží splniť charakteristiky a potreby komunity: Okrem ponuky vedecko-humanistických kurzov, odborných kurzov a ponuky 3. cyklu odborného kurzu sú PCA, PIEF a NPE – bez pravidelného vzdelávania – odpoveďou, ktorú považujeme za najvhodnejšiu pre komunitu, do ktorej patríme. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ponuka školy sa snaží splniť charakteristiky a potreby komunity: Okrem ponuky vedecko-humanistických kurzov, odborných kurzov a ponuky 3. cyklu odborného kurzu sú PCA, PIEF a NPE – bez pravidelného vzdelávania – odpoveďou, ktorú považujeme za najvhodnejšiu pre komunitu, do ktorej patríme. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ponuka školy sa snaží splniť charakteristiky a potreby komunity: Okrem ponuky vedecko-humanistických kurzov, odborných kurzov a ponuky 3. cyklu odborného kurzu sú PCA, PIEF a NPE – bez pravidelného vzdelávania – odpoveďou, ktorú považujeme za najvhodnejšiu pre komunitu, do ktorej patríme. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Koulun tarjonnalla pyritään vastaamaan yhteisön ominaispiirteisiin ja tarpeisiin: 45 % tuetuista opiskelijoista ja 66,9 % opiskelijoista, jotka eivät kuulu liikennemuotoon, tarjoavat tiede- ja humanistisia kursseja, ammattikursseja ja kolmannen syklin ammatillisen kurssin tarjoamista, PCA, PIEF ja CEF – ilman säännöllistä koulutusta – ovat vastaus, jota pidämme sopivimpana sen yhteisön kannalta, johon kuulumme. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Koulun tarjonnalla pyritään vastaamaan yhteisön ominaispiirteisiin ja tarpeisiin: 45 % tuetuista opiskelijoista ja 66,9 % opiskelijoista, jotka eivät kuulu liikennemuotoon, tarjoavat tiede- ja humanistisia kursseja, ammattikursseja ja kolmannen syklin ammatillisen kurssin tarjoamista, PCA, PIEF ja CEF – ilman säännöllistä koulutusta – ovat vastaus, jota pidämme sopivimpana sen yhteisön kannalta, johon kuulumme. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Koulun tarjonnalla pyritään vastaamaan yhteisön ominaispiirteisiin ja tarpeisiin: 45 % tuetuista opiskelijoista ja 66,9 % opiskelijoista, jotka eivät kuulu liikennemuotoon, tarjoavat tiede- ja humanistisia kursseja, ammattikursseja ja kolmannen syklin ammatillisen kurssin tarjoamista, PCA, PIEF ja CEF – ilman säännöllistä koulutusta – ovat vastaus, jota pidämme sopivimpana sen yhteisön kannalta, johon kuulumme. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Oferta szkoły ma na celu zaspokojenie cech i potrzeb społeczności: 45 % dotowanych studentów i 66,9 % studentów spoza wieku modalnego, oprócz oferty kursów naukowo-humanistycznych, kursów zawodowych i oferty trzeciego cyklu zawodowego kursu, PCA, PIEF i CEF – bez regularnego kształcenia – są odpowiedzią, że uważamy za najbardziej odpowiednie dla społeczności, do której należymy. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Oferta szkoły ma na celu zaspokojenie cech i potrzeb społeczności: 45 % dotowanych studentów i 66,9 % studentów spoza wieku modalnego, oprócz oferty kursów naukowo-humanistycznych, kursów zawodowych i oferty trzeciego cyklu zawodowego kursu, PCA, PIEF i CEF – bez regularnego kształcenia – są odpowiedzią, że uważamy za najbardziej odpowiednie dla społeczności, do której należymy. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Oferta szkoły ma na celu zaspokojenie cech i potrzeb społeczności: 45 % dotowanych studentów i 66,9 % studentów spoza wieku modalnego, oprócz oferty kursów naukowo-humanistycznych, kursów zawodowych i oferty trzeciego cyklu zawodowego kursu, PCA, PIEF i CEF – bez regularnego kształcenia – są odpowiedzią, że uważamy za najbardziej odpowiednie dla społeczności, do której należymy. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Az iskola ajánlata arra törekszik, hogy megfeleljen a közösség jellemzőinek és igényeinek: A támogatott hallgatók 45%-ával és a diákok 66,9%-ával a modális koron kívül, a tudományos-humanista tanfolyamok, szakmai tanfolyamok és a 3. ciklusú szakképzés kínálata mellett – rendszeres oktatás nélkül – a PCA, a PIEF és a CEF az a válasz, amelyet a legmegfelelőbbnek ítélünk a közösség számára, ahová tartozunk. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Az iskola ajánlata arra törekszik, hogy megfeleljen a közösség jellemzőinek és igényeinek: A támogatott hallgatók 45%-ával és a diákok 66,9%-ával a modális koron kívül, a tudományos-humanista tanfolyamok, szakmai tanfolyamok és a 3. ciklusú szakképzés kínálata mellett – rendszeres oktatás nélkül – a PCA, a PIEF és a CEF az a válasz, amelyet a legmegfelelőbbnek ítélünk a közösség számára, ahová tartozunk. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Az iskola ajánlata arra törekszik, hogy megfeleljen a közösség jellemzőinek és igényeinek: A támogatott hallgatók 45%-ával és a diákok 66,9%-ával a modális koron kívül, a tudományos-humanista tanfolyamok, szakmai tanfolyamok és a 3. ciklusú szakképzés kínálata mellett – rendszeres oktatás nélkül – a PCA, a PIEF és a CEF az a válasz, amelyet a legmegfelelőbbnek ítélünk a közösség számára, ahová tartozunk. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Nabídka školy se snaží vyhovět charakteristikám a potřebám komunity: S 45 % dotovaných studentů a 66,9 % studentů mimo modální věk jsou kromě nabídky vědecko-humanistických kurzů, odborných kurzů a nabídky 3. cyklu odborného kurzu, PCA, PIEF a CEF – bez pravidelného vzdělávání – odpověď, kterou považujeme za nejvhodnější pro komunitu, do níž patříme. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Nabídka školy se snaží vyhovět charakteristikám a potřebám komunity: S 45 % dotovaných studentů a 66,9 % studentů mimo modální věk jsou kromě nabídky vědecko-humanistických kurzů, odborných kurzů a nabídky 3. cyklu odborného kurzu, PCA, PIEF a CEF – bez pravidelného vzdělávání – odpověď, kterou považujeme za nejvhodnější pro komunitu, do níž patříme. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Nabídka školy se snaží vyhovět charakteristikám a potřebám komunity: S 45 % dotovaných studentů a 66,9 % studentů mimo modální věk jsou kromě nabídky vědecko-humanistických kurzů, odborných kurzů a nabídky 3. cyklu odborného kurzu, PCA, PIEF a CEF – bez pravidelného vzdělávání – odpověď, kterou považujeme za nejvhodnější pro komunitu, do níž patříme. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Skolas piedāvājuma mērķis ir apmierināt kopienas īpatnības un vajadzības: Ar 45 % subsidēto studentu un 66,9 % studentu ārpus modālā vecuma papildus zinātniski humānisma kursu, profesionālo kursu un 3. cikla profesionālo kursu piedāvājumam, PCA, PIEF un CEF — bez regulāras izglītības — ir atbilde, ko mēs uzskatām par vispiemērotāko sabiedrībai, kurā mēs piederam. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolas piedāvājuma mērķis ir apmierināt kopienas īpatnības un vajadzības: Ar 45 % subsidēto studentu un 66,9 % studentu ārpus modālā vecuma papildus zinātniski humānisma kursu, profesionālo kursu un 3. cikla profesionālo kursu piedāvājumam, PCA, PIEF un CEF — bez regulāras izglītības — ir atbilde, ko mēs uzskatām par vispiemērotāko sabiedrībai, kurā mēs piederam. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolas piedāvājuma mērķis ir apmierināt kopienas īpatnības un vajadzības: Ar 45 % subsidēto studentu un 66,9 % studentu ārpus modālā vecuma papildus zinātniski humānisma kursu, profesionālo kursu un 3. cikla profesionālo kursu piedāvājumam, PCA, PIEF un CEF — bez regulāras izglītības — ir atbilde, ko mēs uzskatām par vispiemērotāko sabiedrībai, kurā mēs piederam. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Féachann tairiscint na scoile le tréithe agus riachtanais an phobail a chomhlíonadh: Le 45 % de mhic léinn fóirdheonaithe agus 66.9 % de mhic léinn lasmuigh den aois módúil, chomh maith leis an tairiscint na gcúrsaí eolaíochta-daonna, cúrsaí gairmiúla agus an tairiscint an chúrsa gairme 3ú timthriall, PCA, Pief agus CEF — gan oideachas rialta — Is é an freagra a mheasaimid a bheith ar an chuid is mó oiriúnach don phobal nuair a bhaineann muid. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Féachann tairiscint na scoile le tréithe agus riachtanais an phobail a chomhlíonadh: Le 45 % de mhic léinn fóirdheonaithe agus 66.9 % de mhic léinn lasmuigh den aois módúil, chomh maith leis an tairiscint na gcúrsaí eolaíochta-daonna, cúrsaí gairmiúla agus an tairiscint an chúrsa gairme 3ú timthriall, PCA, Pief agus CEF — gan oideachas rialta — Is é an freagra a mheasaimid a bheith ar an chuid is mó oiriúnach don phobal nuair a bhaineann muid. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Féachann tairiscint na scoile le tréithe agus riachtanais an phobail a chomhlíonadh: Le 45 % de mhic léinn fóirdheonaithe agus 66.9 % de mhic léinn lasmuigh den aois módúil, chomh maith leis an tairiscint na gcúrsaí eolaíochta-daonna, cúrsaí gairmiúla agus an tairiscint an chúrsa gairme 3ú timthriall, PCA, Pief agus CEF — gan oideachas rialta — Is é an freagra a mheasaimid a bheith ar an chuid is mó oiriúnach don phobal nuair a bhaineann muid. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ponudba šole želi zadovoljiti značilnosti in potrebe skupnosti: S 45 % subvencioniranih študentov in 66,9 % študentov zunaj modalne dobe, poleg ponudbe znanstveno-humanističnih tečajev, strokovnih tečajev in ponudbe poklicnega usposabljanja 3. stopnje, so PCA, PIEF in IPE – brez rednega izobraževanja – odgovor, ki je po našem mnenju najprimernejši za skupnost, v katero spadamo. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ponudba šole želi zadovoljiti značilnosti in potrebe skupnosti: S 45 % subvencioniranih študentov in 66,9 % študentov zunaj modalne dobe, poleg ponudbe znanstveno-humanističnih tečajev, strokovnih tečajev in ponudbe poklicnega usposabljanja 3. stopnje, so PCA, PIEF in IPE – brez rednega izobraževanja – odgovor, ki je po našem mnenju najprimernejši za skupnost, v katero spadamo. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ponudba šole želi zadovoljiti značilnosti in potrebe skupnosti: S 45 % subvencioniranih študentov in 66,9 % študentov zunaj modalne dobe, poleg ponudbe znanstveno-humanističnih tečajev, strokovnih tečajev in ponudbe poklicnega usposabljanja 3. stopnje, so PCA, PIEF in IPE – brez rednega izobraževanja – odgovor, ki je po našem mnenju najprimernejši za skupnost, v katero spadamo. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Предложението на училището има за цел да отговори на характеристиките и нуждите на общността: С 45 % от субсидираните студенти и 66,9 % от студентите извън модалната възраст, в допълнение към предлагането на научно-хуманистични курсове, професионални курсове и предлагането на 3-ти цикъл професионално обучение, PCA, PIEF и CEF — без редовно образование — са отговорът, който считаме за най-подходящ за общността, в която принадлежим. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Предложението на училището има за цел да отговори на характеристиките и нуждите на общността: С 45 % от субсидираните студенти и 66,9 % от студентите извън модалната възраст, в допълнение към предлагането на научно-хуманистични курсове, професионални курсове и предлагането на 3-ти цикъл професионално обучение, PCA, PIEF и CEF — без редовно образование — са отговорът, който считаме за най-подходящ за общността, в която принадлежим. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Предложението на училището има за цел да отговори на характеристиките и нуждите на общността: С 45 % от субсидираните студенти и 66,9 % от студентите извън модалната възраст, в допълнение към предлагането на научно-хуманистични курсове, професионални курсове и предлагането на 3-ти цикъл професионално обучение, PCA, PIEF и CEF — без редовно образование — са отговорът, който считаме за най-подходящ за общността, в която принадлежим. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-offerta tal-iskola tfittex li tissodisfa l-karatteristiċi u l-ħtiġijiet tal-komunità: Bil 45 % ta ‘studenti sussidjati u 66.9 % ta’ studenti barra l-età modali, minbarra l-offerta ta ‘korsijiet xjentifiċi-umanistiċi, korsijiet professjonali u l-offerta tal-kors vokazzjonali ċiklu 3, PCA, PIEF u CEF — mingħajr ma jkollhom edukazzjoni regolari — huma t-tweġiba li aħna jikkunsidraw bħala l-aktar xierqa għall-komunità fejn aħna jappartjenu. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-offerta tal-iskola tfittex li tissodisfa l-karatteristiċi u l-ħtiġijiet tal-komunità: Bil 45 % ta ‘studenti sussidjati u 66.9 % ta’ studenti barra l-età modali, minbarra l-offerta ta ‘korsijiet xjentifiċi-umanistiċi, korsijiet professjonali u l-offerta tal-kors vokazzjonali ċiklu 3, PCA, PIEF u CEF — mingħajr ma jkollhom edukazzjoni regolari — huma t-tweġiba li aħna jikkunsidraw bħala l-aktar xierqa għall-komunità fejn aħna jappartjenu. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-offerta tal-iskola tfittex li tissodisfa l-karatteristiċi u l-ħtiġijiet tal-komunità: Bil 45 % ta ‘studenti sussidjati u 66.9 % ta’ studenti barra l-età modali, minbarra l-offerta ta ‘korsijiet xjentifiċi-umanistiċi, korsijiet professjonali u l-offerta tal-kors vokazzjonali ċiklu 3, PCA, PIEF u CEF — mingħajr ma jkollhom edukazzjoni regolari — huma t-tweġiba li aħna jikkunsidraw bħala l-aktar xierqa għall-komunità fejn aħna jappartjenu. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Skolens tilbud har til formål at opfylde samfundets karakteristika og behov: Med 45 % af de støttede studerende og 66,9 % af de studerende uden for modalalderen er det svar, som vi anser for at være det mest hensigtsmæssige for det samfund, hvor vi hører hjemme, ud over udbuddet af videnskabelige-humanistiske kurser, faglige kurser og tilbud om 3. cyklus er det svar, som vi anser for at være det mest hensigtsmæssige for det samfund, hvor vi hører hjemme. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolens tilbud har til formål at opfylde samfundets karakteristika og behov: Med 45 % af de støttede studerende og 66,9 % af de studerende uden for modalalderen er det svar, som vi anser for at være det mest hensigtsmæssige for det samfund, hvor vi hører hjemme, ud over udbuddet af videnskabelige-humanistiske kurser, faglige kurser og tilbud om 3. cyklus er det svar, som vi anser for at være det mest hensigtsmæssige for det samfund, hvor vi hører hjemme. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolens tilbud har til formål at opfylde samfundets karakteristika og behov: Med 45 % af de støttede studerende og 66,9 % af de studerende uden for modalalderen er det svar, som vi anser for at være det mest hensigtsmæssige for det samfund, hvor vi hører hjemme, ud over udbuddet af videnskabelige-humanistiske kurser, faglige kurser og tilbud om 3. cyklus er det svar, som vi anser for at være det mest hensigtsmæssige for det samfund, hvor vi hører hjemme. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Oferta școlii urmărește să satisfacă caracteristicile și nevoile comunității: Cu 45 % dintre studenții subvenționați și 66,9 % dintre studenți în afara vârstei modale, pe lângă oferta de cursuri științifico-umaniste, cursuri profesionale și oferta cursului profesional al celui de-al treilea ciclu, APC, PIEF și CEF – fără a avea educație regulată – sunt răspunsul pe care îl considerăm cel mai potrivit pentru comunitatea din care facem parte. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Oferta școlii urmărește să satisfacă caracteristicile și nevoile comunității: Cu 45 % dintre studenții subvenționați și 66,9 % dintre studenți în afara vârstei modale, pe lângă oferta de cursuri științifico-umaniste, cursuri profesionale și oferta cursului profesional al celui de-al treilea ciclu, APC, PIEF și CEF – fără a avea educație regulată – sunt răspunsul pe care îl considerăm cel mai potrivit pentru comunitatea din care facem parte. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Oferta școlii urmărește să satisfacă caracteristicile și nevoile comunității: Cu 45 % dintre studenții subvenționați și 66,9 % dintre studenți în afara vârstei modale, pe lângă oferta de cursuri științifico-umaniste, cursuri profesionale și oferta cursului profesional al celui de-al treilea ciclu, APC, PIEF și CEF – fără a avea educație regulată – sunt răspunsul pe care îl considerăm cel mai potrivit pentru comunitatea din care facem parte. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Skolans erbjudande syftar till att uppfylla samhällets egenskaper och behov: Med 45 % av de subventionerade studenterna och 66,9 % av studenterna utanför modalåldern, utöver utbudet av vetenskapliga och humanistiska kurser, yrkeskurser och utbudet av den tredje cykeln yrkesutbildning, PCA, PIEF och FSE – utan att ha regelbunden utbildning – är svaret som vi anser vara det lämpligaste för samhället där vi hör. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolans erbjudande syftar till att uppfylla samhällets egenskaper och behov: Med 45 % av de subventionerade studenterna och 66,9 % av studenterna utanför modalåldern, utöver utbudet av vetenskapliga och humanistiska kurser, yrkeskurser och utbudet av den tredje cykeln yrkesutbildning, PCA, PIEF och FSE – utan att ha regelbunden utbildning – är svaret som vi anser vara det lämpligaste för samhället där vi hör. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolans erbjudande syftar till att uppfylla samhällets egenskaper och behov: Med 45 % av de subventionerade studenterna och 66,9 % av studenterna utanför modalåldern, utöver utbudet av vetenskapliga och humanistiska kurser, yrkeskurser och utbudet av den tredje cykeln yrkesutbildning, PCA, PIEF och FSE – utan att ha regelbunden utbildning – är svaret som vi anser vara det lämpligaste för samhället där vi hör. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q2991016 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
184,235.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 184,235.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
156,599.75 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 156,599.75 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Developing Human Potential (APRENDER) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
23 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 23 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:37, 22 March 2024
Project Q2870857 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TEIP, PIEF, Mais Sucesso |
Project Q2870857 in Portugal |
Statements
156,599.75 Euro
0 references
184,235.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
9 September 2015
0 references
31 August 2018
0 references
ESCOLA SECUNDARIA DE D.DINIS
0 references
A oferta da escola procura dar resposta às caraterísticas e necessidades da comunidade: tendo-se 45% de alunos subsidiados e 66,9% de alunos fora da idade modal, para além da oferta de curso científico-humanísticos, os cursos profissionais e a oferta do 3º ciclo curso vocacionais, PCA, PIEF e CEF -, não se tendo ensino regular -, são a resposta que consideramos ser a mais adequada para a comunidade onde nos inserimos. (Portuguese)
0 references
The offer of the school seeks to meet the characteristics and needs of the community: With 45 % of subsidised students and 66.9 % of students outside the modal age, in addition to the offer of scientific-humanistic courses, professional courses and the offer of the 3rd cycle vocational course, PCA, Pief and CEF – without having regular education – are the answer that we consider to be the most appropriate for the community where we belong. (English)
7 July 2021
0.0177882319673483
0 references
L’offre de l’école vise à répondre aux caractéristiques et aux besoins de la communauté: avoir 45 % des étudiants subventionnés et 66,9 % des étudiants en dehors de l’âge modal, en plus de l’offre de cours scientifiques-humanistes, les cours professionnels et l’offre du 3ème cycle de formation professionnelle, PCA, PIEF et CEF — n’ayant pas d’éducation régulière — sont la réponse que nous considérons comme la plus appropriée pour la communauté où nous appartenons. (French)
4 December 2021
0 references
Das Angebot der Schule zielt darauf ab, den Merkmalen und Bedürfnissen der Gemeinschaft gerecht zu werden: 45 % der geförderten Studenten und 66,9 % der Studierenden außerhalb des modalen Alters sind neben dem Angebot wissenschaftlich-humanistischer Kurse, der beruflichen Kurse und dem Angebot des 3. Zyklus Berufskurs, PCA, PIEF und CEF – ohne regelmäßige Ausbildung – die Antwort, die wir für die Gemeinschaft, in der wir gehören, am besten geeignet halten. (German)
13 December 2021
0 references
Het aanbod van de school is bedoeld om te voldoen aan de kenmerken en behoeften van de gemeenschap: met 45 % van de gesubsidieerde studenten en 6,9 % van de studenten buiten de modale leeftijd zijn naast het aanbod van wetenschappelijk-humanistische cursussen, de beroepscursussen en het aanbod van de 3e cyclus beroepscursus, PCA, PIEF en CEF — die geen reguliere opleiding hebben — het antwoord dat wij het meest geschikt achten voor de gemeenschap waar we thuishoren. (Dutch)
18 December 2021
0 references
L'offerta della scuola cerca di soddisfare le caratteristiche e le esigenze della comunità: avere il 45 % degli studenti sovvenzionati e il 66,9 % degli studenti al di fuori dell'età modale, oltre all'offerta di corso scientifico-umanistico, i corsi professionali e l'offerta del corso professionale di terzo ciclo, PCA, PIEF e CEF — non avendo una formazione regolare — sono la risposta che consideriamo la più appropriata per la comunità a cui apparteniamo. (Italian)
17 January 2022
0 references
La oferta de la escuela busca satisfacer las características y necesidades de la comunidad: contar con el 45 % de los estudiantes subvencionados y el 66,9 % de los estudiantes fuera de la edad modal, además de la oferta de cursos científico-humanísticos, los cursos profesionales y la oferta del curso vocacional de tercer ciclo, PCA, PIEF y CEF — sin educación regular — son la respuesta que consideramos más adecuada para la comunidad a la que pertenecemos. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Kooli pakkumise eesmärk on vastata kogukonna omadustele ja vajadustele: 45 % subsideeritud üliõpilastest ja 66,9 % üliõpilastest väljaspool transpordiliiki vanust, lisaks teadus-humanistlike kursuste pakkumisele, kutsekursustele ja 3. tsükli kutsekursuste pakkumisele, on PCA, PIEF ja CEF – ilma tavapärase hariduseta – vastus, mida me peame kõige sobivamaks kogukonnale, kuhu me kuulume. (Estonian)
29 July 2022
0 references
Mokyklos pasiūlymu siekiama patenkinti bendruomenės ypatumus ir poreikius: 45 proc. subsidijuojamų studentų ir 66,9 proc. kitų nei modalinio amžiaus studentų, be mokslinių-humanistinių kursų, profesinių kursų ir siūlomų 3-ojo ciklo profesinio mokymo kursų, PCA, PIEF ir EITP yra atsakymas, kuris, mūsų nuomone, yra tinkamiausias bendruomenei, kuriai priklausome. (Lithuanian)
29 July 2022
0 references
Ponuda škole nastoji zadovoljiti karakteristike i potrebe zajednice: S 45 % subvencioniranih studenata i 66,9 % studenata izvan modalne dobi, uz ponudu znanstveno-humanističkih tečajeva, stručnih tečajeva i ponude strukovnog tečaja 3. ciklusa, PCA, PIEF i CEF – bez redovitog obrazovanja – odgovor su koji smatramo najprikladnijim za zajednicu kojoj pripadamo. (Croatian)
29 July 2022
0 references
Η προσφορά του σχολείου επιδιώκει να καλύψει τα χαρακτηριστικά και τις ανάγκες της κοινότητας: Με το 45 % των επιδοτούμενων φοιτητών και το 66,9 % των σπουδαστών εκτός της φοροτροπικής ηλικίας, εκτός από την προσφορά επιστημονικών-ανθρωπιστικών μαθημάτων, τα επαγγελματικά μαθήματα και η προσφορά του 3ου κύκλου επαγγελματικών μαθημάτων, το PCA, το PIEF και το CEF — χωρίς τακτική εκπαίδευση — είναι η απάντηση που θεωρούμε την καταλληλότερη για την κοινότητα στην οποία ανήκουμε. (Greek)
29 July 2022
0 references
Ponuka školy sa snaží splniť charakteristiky a potreby komunity: Okrem ponuky vedecko-humanistických kurzov, odborných kurzov a ponuky 3. cyklu odborného kurzu sú PCA, PIEF a NPE – bez pravidelného vzdelávania – odpoveďou, ktorú považujeme za najvhodnejšiu pre komunitu, do ktorej patríme. (Slovak)
29 July 2022
0 references
Koulun tarjonnalla pyritään vastaamaan yhteisön ominaispiirteisiin ja tarpeisiin: 45 % tuetuista opiskelijoista ja 66,9 % opiskelijoista, jotka eivät kuulu liikennemuotoon, tarjoavat tiede- ja humanistisia kursseja, ammattikursseja ja kolmannen syklin ammatillisen kurssin tarjoamista, PCA, PIEF ja CEF – ilman säännöllistä koulutusta – ovat vastaus, jota pidämme sopivimpana sen yhteisön kannalta, johon kuulumme. (Finnish)
29 July 2022
0 references
Oferta szkoły ma na celu zaspokojenie cech i potrzeb społeczności: 45 % dotowanych studentów i 66,9 % studentów spoza wieku modalnego, oprócz oferty kursów naukowo-humanistycznych, kursów zawodowych i oferty trzeciego cyklu zawodowego kursu, PCA, PIEF i CEF – bez regularnego kształcenia – są odpowiedzią, że uważamy za najbardziej odpowiednie dla społeczności, do której należymy. (Polish)
29 July 2022
0 references
Az iskola ajánlata arra törekszik, hogy megfeleljen a közösség jellemzőinek és igényeinek: A támogatott hallgatók 45%-ával és a diákok 66,9%-ával a modális koron kívül, a tudományos-humanista tanfolyamok, szakmai tanfolyamok és a 3. ciklusú szakképzés kínálata mellett – rendszeres oktatás nélkül – a PCA, a PIEF és a CEF az a válasz, amelyet a legmegfelelőbbnek ítélünk a közösség számára, ahová tartozunk. (Hungarian)
29 July 2022
0 references
Nabídka školy se snaží vyhovět charakteristikám a potřebám komunity: S 45 % dotovaných studentů a 66,9 % studentů mimo modální věk jsou kromě nabídky vědecko-humanistických kurzů, odborných kurzů a nabídky 3. cyklu odborného kurzu, PCA, PIEF a CEF – bez pravidelného vzdělávání – odpověď, kterou považujeme za nejvhodnější pro komunitu, do níž patříme. (Czech)
29 July 2022
0 references
Skolas piedāvājuma mērķis ir apmierināt kopienas īpatnības un vajadzības: Ar 45 % subsidēto studentu un 66,9 % studentu ārpus modālā vecuma papildus zinātniski humānisma kursu, profesionālo kursu un 3. cikla profesionālo kursu piedāvājumam, PCA, PIEF un CEF — bez regulāras izglītības — ir atbilde, ko mēs uzskatām par vispiemērotāko sabiedrībai, kurā mēs piederam. (Latvian)
29 July 2022
0 references
Féachann tairiscint na scoile le tréithe agus riachtanais an phobail a chomhlíonadh: Le 45 % de mhic léinn fóirdheonaithe agus 66.9 % de mhic léinn lasmuigh den aois módúil, chomh maith leis an tairiscint na gcúrsaí eolaíochta-daonna, cúrsaí gairmiúla agus an tairiscint an chúrsa gairme 3ú timthriall, PCA, Pief agus CEF — gan oideachas rialta — Is é an freagra a mheasaimid a bheith ar an chuid is mó oiriúnach don phobal nuair a bhaineann muid. (Irish)
29 July 2022
0 references
Ponudba šole želi zadovoljiti značilnosti in potrebe skupnosti: S 45 % subvencioniranih študentov in 66,9 % študentov zunaj modalne dobe, poleg ponudbe znanstveno-humanističnih tečajev, strokovnih tečajev in ponudbe poklicnega usposabljanja 3. stopnje, so PCA, PIEF in IPE – brez rednega izobraževanja – odgovor, ki je po našem mnenju najprimernejši za skupnost, v katero spadamo. (Slovenian)
29 July 2022
0 references
Предложението на училището има за цел да отговори на характеристиките и нуждите на общността: С 45 % от субсидираните студенти и 66,9 % от студентите извън модалната възраст, в допълнение към предлагането на научно-хуманистични курсове, професионални курсове и предлагането на 3-ти цикъл професионално обучение, PCA, PIEF и CEF — без редовно образование — са отговорът, който считаме за най-подходящ за общността, в която принадлежим. (Bulgarian)
29 July 2022
0 references
L-offerta tal-iskola tfittex li tissodisfa l-karatteristiċi u l-ħtiġijiet tal-komunità: Bil 45 % ta ‘studenti sussidjati u 66.9 % ta’ studenti barra l-età modali, minbarra l-offerta ta ‘korsijiet xjentifiċi-umanistiċi, korsijiet professjonali u l-offerta tal-kors vokazzjonali ċiklu 3, PCA, PIEF u CEF — mingħajr ma jkollhom edukazzjoni regolari — huma t-tweġiba li aħna jikkunsidraw bħala l-aktar xierqa għall-komunità fejn aħna jappartjenu. (Maltese)
29 July 2022
0 references
Skolens tilbud har til formål at opfylde samfundets karakteristika og behov: Med 45 % af de støttede studerende og 66,9 % af de studerende uden for modalalderen er det svar, som vi anser for at være det mest hensigtsmæssige for det samfund, hvor vi hører hjemme, ud over udbuddet af videnskabelige-humanistiske kurser, faglige kurser og tilbud om 3. cyklus er det svar, som vi anser for at være det mest hensigtsmæssige for det samfund, hvor vi hører hjemme. (Danish)
29 July 2022
0 references
Oferta școlii urmărește să satisfacă caracteristicile și nevoile comunității: Cu 45 % dintre studenții subvenționați și 66,9 % dintre studenți în afara vârstei modale, pe lângă oferta de cursuri științifico-umaniste, cursuri profesionale și oferta cursului profesional al celui de-al treilea ciclu, APC, PIEF și CEF – fără a avea educație regulată – sunt răspunsul pe care îl considerăm cel mai potrivit pentru comunitatea din care facem parte. (Romanian)
29 July 2022
0 references
Skolans erbjudande syftar till att uppfylla samhällets egenskaper och behov: Med 45 % av de subventionerade studenterna och 66,9 % av studenterna utanför modalåldern, utöver utbudet av vetenskapliga och humanistiska kurser, yrkeskurser och utbudet av den tredje cykeln yrkesutbildning, PCA, PIEF och FSE – utan att ha regelbunden utbildning – är svaret som vi anser vara det lämpligaste för samhället där vi hör. (Swedish)
29 July 2022
0 references
23 May 2023
0 references
Identifiers
CENTRO-03-5266-FSE-000001
0 references