Integrated interventions in vulnerable territories – Teip, Pief, More Success (Q2897679): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): Multi-annual Improvement Plan is a document guiding the internal policy of the School Group D.Sancho I and is based on 3 axes of intervention: School culture and pedagogical leaders Curriculum Management Partnerships and Community Improvement of the educational environment and the quality of the central learning of this plan., translated_summary) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0043836430300196) |
||||||||||||||
| (16 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Integrated interventions in vulnerable territories – Teip, Pief, More Success | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Interventions intégrées dans les territoires vulnérables — TEIP, PIEF, Plus de succès | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Integrierte Interventionen in gefährdeten Gebieten – TEIP, PIEF, Mehr Erfolg | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Geïntegreerde interventies in kwetsbare gebieden — TEIP, PIEF, Meer Succes | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Interventi integrati in territori vulnerabili — TEIP, PIEF, Più successo | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Intervenciones integradas en territorios vulnerables — TEIP, PIEF, Más Éxito | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Integreeritud sekkumine haavatavates piirkondades – TEIP, PIEF, rohkem edu | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Integruotos intervencijos pažeidžiamose teritorijose – TEIP, PIEF, daugiau sėkmės | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Integrirane intervencije u osjetljivim područjima – TEIP, PIEF, Više uspjeha | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ολοκληρωμένες παρεμβάσεις σε ευάλωτα εδάφη — TEIP, PIEF, More Success | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Integrované intervencie na zraniteľných územiach – TEIP, PIEF, väčší úspech | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Integroidut toimet haavoittuvilla alueilla – TEIP, PIEF, enemmän menestystä | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Zintegrowane interwencje na obszarach podatnych na zagrożenia – TEIP, PIEF, More Success | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Integrált beavatkozások a veszélyeztetett területeken – TEIP, PIEF, több siker | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Integrované intervence ve zranitelných oblastech – TEIP, PIEF, Více úspěchů | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Integrētas intervences neaizsargātās teritorijās — TEIP, PIEF, More Success | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Idirghabhálacha comhtháite i gcríocha leochaileacha — Teip, Pief, More Success | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Integrirane intervencije na ranljivih območjih – TEIP, PIEF, Več uspeha | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Интегрирани интервенции в уязвими територии — TEIP, PIEF, More Success | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Interventi integrati f’territorji vulnerabbli — TEIP, PIEF, Aktar Suċċess | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Integrerede interventioner i sårbare områder — TEIP, PIEF, mere succes | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Intervenții integrate în teritoriile vulnerabile – TEIP, PIEF, Mai mult succes | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Integrerade insatser i utsatta områden – TEIP, PIEF, Mer framgång | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2897679 в Португалия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2897679 u Portugalu | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2897679 Portugáliában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2897679 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2897679 i Portugal | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2897679 in Portugal | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2897679 Portugalis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2897679 Portugalissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2897679 au Portugal | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2897679 in Portugal | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2897679 στην Πορτογαλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2897679 sa Phortaingéil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2897679 in Portogallo | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2897679 Portugālē | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2897679 Portugalijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2897679 fil-Portugall | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2897679 w Portugalii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2897679 em Portugal | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2897679 în Portugalia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2897679 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2897679 na Portugalskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2897679 en Portugal | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2897679 i Portugal | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 2,189,641.65 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 83.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / start time: 4 September 2018 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Multi-annual Improvement Plan is a document guiding the internal policy of the School Group D.Sancho I and is based on 3 axes of intervention: School culture and pedagogical leaders Curriculum Management Partnerships and Community Improvement of the educational environment and the quality of the central learning of this plan. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Multi-annual Improvement Plan is a document guiding the internal policy of the School Group D.Sancho I and is based on 3 axes of intervention: School culture and pedagogical leaders Curriculum Management Partnerships and Community Improvement of the educational environment and the quality of the central learning of this plan. (English) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: União das freguesias de Vila Nova de Famalicão e Calendário / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Multi-annual Improvement Plan is a document guiding the internal policy of the School Group D.Sancho I and is based on 3 axes of intervention: School culture and pedagogical leaders Curriculum Management Partnerships and Community Improvement of the educational environment and the quality of the central learning of this plan. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: Multi-annual Improvement Plan is a document guiding the internal policy of the School Group D.Sancho I and is based on 3 axes of intervention: School culture and pedagogical leaders Curriculum Management Partnerships and Community Improvement of the educational environment and the quality of the central learning of this plan. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Multi-annual Improvement Plan is a document guiding the internal policy of the School Group D.Sancho I and is based on 3 axes of intervention: School culture and pedagogical leaders Curriculum Management Partnerships and Community Improvement of the educational environment and the quality of the central learning of this plan. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 July 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: Multi-annual Improvement Plan is a document guiding the internal policy of the School Group D.Sancho I and is based on 3 axes of intervention: School culture and pedagogical leaders Curriculum Management Partnerships and Community Improvement of the educational environment and the quality of the central learning of this plan. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0043836430300196
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le plan d’amélioration pluriannuel est un document qui guide la politique interne de l’Agrup scolaire D.Sancho I et repose sur 3 axes d’intervention: Culture scolaire et leadership pédagogique Partenariats de gestion des programmes et communauté L’amélioration de l’environnement éducatif et la qualité des apprentissages de base de ce plan. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le plan d’amélioration pluriannuel est un document qui guide la politique interne de l’Agrup scolaire D.Sancho I et repose sur 3 axes d’intervention: Culture scolaire et leadership pédagogique Partenariats de gestion des programmes et communauté L’amélioration de l’environnement éducatif et la qualité des apprentissages de base de ce plan. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le plan d’amélioration pluriannuel est un document qui guide la politique interne de l’Agrup scolaire D.Sancho I et repose sur 3 axes d’intervention: Culture scolaire et leadership pédagogique Partenariats de gestion des programmes et communauté L’amélioration de l’environnement éducatif et la qualité des apprentissages de base de ce plan. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mehrjähriger Verbesserungsplan ist ein Dokument, das die interne Politik der D.Sancho I School Agrup leitet und auf drei Interventionsachsen basiert: Schulkultur und pädagogische Führungen Curricular Management Partnerschaften und Gemeinschaft Die Verbesserung des Bildungsumfelds und die Qualität der Kernkompetenzen dieses Plans. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mehrjähriger Verbesserungsplan ist ein Dokument, das die interne Politik der D.Sancho I School Agrup leitet und auf drei Interventionsachsen basiert: Schulkultur und pädagogische Führungen Curricular Management Partnerschaften und Gemeinschaft Die Verbesserung des Bildungsumfelds und die Qualität der Kernkompetenzen dieses Plans. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mehrjähriger Verbesserungsplan ist ein Dokument, das die interne Politik der D.Sancho I School Agrup leitet und auf drei Interventionsachsen basiert: Schulkultur und pädagogische Führungen Curricular Management Partnerschaften und Gemeinschaft Die Verbesserung des Bildungsumfelds und die Qualität der Kernkompetenzen dieses Plans. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Meerjarenplan voor verbetering is een document dat het interne beleid van de D.Sancho I School Agrup aanstuurt en is gebaseerd op 3 assen van interventie: Schoolcultuur en pedagogisch leiderschap Curricular Management Partnerships en Community De verbetering van de onderwijsomgeving en de kwaliteit van de kernlessen van dit plan. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Meerjarenplan voor verbetering is een document dat het interne beleid van de D.Sancho I School Agrup aanstuurt en is gebaseerd op 3 assen van interventie: Schoolcultuur en pedagogisch leiderschap Curricular Management Partnerships en Community De verbetering van de onderwijsomgeving en de kwaliteit van de kernlessen van dit plan. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Meerjarenplan voor verbetering is een document dat het interne beleid van de D.Sancho I School Agrup aanstuurt en is gebaseerd op 3 assen van interventie: Schoolcultuur en pedagogisch leiderschap Curricular Management Partnerships en Community De verbetering van de onderwijsomgeving en de kwaliteit van de kernlessen van dit plan. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il piano pluriennale di miglioramento è un documento che guida la politica interna dell'Agrup della scuola D.Sancho I e si basa su 3 assi di intervento: Cultura scolastica e leadership pedagogiche Partenariati di gestione curricolare e comunità Il miglioramento dell'ambiente educativo e la qualità degli insegnamenti fondamentali di questo piano. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il piano pluriennale di miglioramento è un documento che guida la politica interna dell'Agrup della scuola D.Sancho I e si basa su 3 assi di intervento: Cultura scolastica e leadership pedagogiche Partenariati di gestione curricolare e comunità Il miglioramento dell'ambiente educativo e la qualità degli insegnamenti fondamentali di questo piano. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il piano pluriennale di miglioramento è un documento che guida la politica interna dell'Agrup della scuola D.Sancho I e si basa su 3 assi di intervento: Cultura scolastica e leadership pedagogiche Partenariati di gestione curricolare e comunità Il miglioramento dell'ambiente educativo e la qualità degli insegnamenti fondamentali di questo piano. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El Plan Plurianual de Mejora es un documento que guía la política interna del Agrup Escolar D. Sancho I y se basa en 3 ejes de intervención: Cultura escolar y liderazgos pedagógicos Gestión Curricular Alianzas y Comunidad La mejora del entorno educativo y la calidad de los aprendizajes básicos de este plan. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El Plan Plurianual de Mejora es un documento que guía la política interna del Agrup Escolar D. Sancho I y se basa en 3 ejes de intervención: Cultura escolar y liderazgos pedagógicos Gestión Curricular Alianzas y Comunidad La mejora del entorno educativo y la calidad de los aprendizajes básicos de este plan. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El Plan Plurianual de Mejora es un documento que guía la política interna del Agrup Escolar D. Sancho I y se basa en 3 ejes de intervención: Cultura escolar y liderazgos pedagógicos Gestión Curricular Alianzas y Comunidad La mejora del entorno educativo y la calidad de los aprendizajes básicos de este plan. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mitmeaastane arengukava on dokument, mis suunab koolirühma D.Sancho I sisepoliitikat ja põhineb kolmel sekkumisteljel: Koolikultuur ja pedagoogilised juhid õppekava juhtimise partnerlused ja kogukonna hariduskeskkonna parandamine ja selle kava keskse õppimise kvaliteet. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mitmeaastane arengukava on dokument, mis suunab koolirühma D.Sancho I sisepoliitikat ja põhineb kolmel sekkumisteljel: Koolikultuur ja pedagoogilised juhid õppekava juhtimise partnerlused ja kogukonna hariduskeskkonna parandamine ja selle kava keskse õppimise kvaliteet. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mitmeaastane arengukava on dokument, mis suunab koolirühma D.Sancho I sisepoliitikat ja põhineb kolmel sekkumisteljel: Koolikultuur ja pedagoogilised juhid õppekava juhtimise partnerlused ja kogukonna hariduskeskkonna parandamine ja selle kava keskse õppimise kvaliteet. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Daugiametis tobulinimo planas yra dokumentas, kuriuo grindžiama mokyklos grupės D.Sancho I vidaus politika ir kuris grindžiamas trimis intervencijos kryptimis: Mokyklos kultūra ir pedagoginiai lyderiai Mokymosi programų valdymo partnerystės ir bendruomenės tobulinimas švietimo aplinkos ir centrinio mokymosi kokybę šio plano. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Daugiametis tobulinimo planas yra dokumentas, kuriuo grindžiama mokyklos grupės D.Sancho I vidaus politika ir kuris grindžiamas trimis intervencijos kryptimis: Mokyklos kultūra ir pedagoginiai lyderiai Mokymosi programų valdymo partnerystės ir bendruomenės tobulinimas švietimo aplinkos ir centrinio mokymosi kokybę šio plano. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Daugiametis tobulinimo planas yra dokumentas, kuriuo grindžiama mokyklos grupės D.Sancho I vidaus politika ir kuris grindžiamas trimis intervencijos kryptimis: Mokyklos kultūra ir pedagoginiai lyderiai Mokymosi programų valdymo partnerystės ir bendruomenės tobulinimas švietimo aplinkos ir centrinio mokymosi kokybę šio plano. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Višegodišnji plan poboljšanja dokument je kojim se vodi unutarnja politika školske grupe D.Sancho I i temelji se na 3 osi intervencije: Školska kultura i pedagoški voditelji Upravljanje kurikulumima Partnerstva i poboljšanje zajednice u obrazovnom okruženju i kvaliteta središnjeg učenja ovog plana. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Višegodišnji plan poboljšanja dokument je kojim se vodi unutarnja politika školske grupe D.Sancho I i temelji se na 3 osi intervencije: Školska kultura i pedagoški voditelji Upravljanje kurikulumima Partnerstva i poboljšanje zajednice u obrazovnom okruženju i kvaliteta središnjeg učenja ovog plana. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Višegodišnji plan poboljšanja dokument je kojim se vodi unutarnja politika školske grupe D.Sancho I i temelji se na 3 osi intervencije: Školska kultura i pedagoški voditelji Upravljanje kurikulumima Partnerstva i poboljšanje zajednice u obrazovnom okruženju i kvaliteta središnjeg učenja ovog plana. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το πολυετές σχέδιο βελτίωσης είναι ένα έγγραφο που καθοδηγεί την εσωτερική πολιτική της σχολικής ομάδας D.Sancho I και βασίζεται σε 3 άξονες παρέμβασης: Σχολικός πολιτισμός και παιδαγωγικοί ηγέτες Συμπράξεις διαχείρισης προγραμμάτων και κοινοτική βελτίωση του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος και η ποιότητα της κεντρικής μάθησης αυτού του σχεδίου. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το πολυετές σχέδιο βελτίωσης είναι ένα έγγραφο που καθοδηγεί την εσωτερική πολιτική της σχολικής ομάδας D.Sancho I και βασίζεται σε 3 άξονες παρέμβασης: Σχολικός πολιτισμός και παιδαγωγικοί ηγέτες Συμπράξεις διαχείρισης προγραμμάτων και κοινοτική βελτίωση του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος και η ποιότητα της κεντρικής μάθησης αυτού του σχεδίου. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το πολυετές σχέδιο βελτίωσης είναι ένα έγγραφο που καθοδηγεί την εσωτερική πολιτική της σχολικής ομάδας D.Sancho I και βασίζεται σε 3 άξονες παρέμβασης: Σχολικός πολιτισμός και παιδαγωγικοί ηγέτες Συμπράξεις διαχείρισης προγραμμάτων και κοινοτική βελτίωση του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος και η ποιότητα της κεντρικής μάθησης αυτού του σχεδίου. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Viacročný plán zlepšenia je dokument, ktorým sa riadi vnútorná politika školskej skupiny D.Sancho I a je založený na troch osiach intervencie: Partnerstvá v oblasti riadenia učebných osnov a zlepšenie vzdelávacieho prostredia a kvality centrálneho vzdelávania tohto plánu. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Viacročný plán zlepšenia je dokument, ktorým sa riadi vnútorná politika školskej skupiny D.Sancho I a je založený na troch osiach intervencie: Partnerstvá v oblasti riadenia učebných osnov a zlepšenie vzdelávacieho prostredia a kvality centrálneho vzdelávania tohto plánu. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Viacročný plán zlepšenia je dokument, ktorým sa riadi vnútorná politika školskej skupiny D.Sancho I a je založený na troch osiach intervencie: Partnerstvá v oblasti riadenia učebných osnov a zlepšenie vzdelávacieho prostredia a kvality centrálneho vzdelávania tohto plánu. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Monivuotinen kehittämissuunnitelma on asiakirja, joka ohjaa kouluryhmän D.Sancho I sisäistä politiikkaa ja perustuu kolmeen toimintalinjaan: Koulukulttuuri ja pedagogiset johtajat Opetussuunnitelman hallintakumppanuudet ja yhteisön koulutusympäristön parantaminen ja suunnitelman keskeisen oppimisen laatu. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Monivuotinen kehittämissuunnitelma on asiakirja, joka ohjaa kouluryhmän D.Sancho I sisäistä politiikkaa ja perustuu kolmeen toimintalinjaan: Koulukulttuuri ja pedagogiset johtajat Opetussuunnitelman hallintakumppanuudet ja yhteisön koulutusympäristön parantaminen ja suunnitelman keskeisen oppimisen laatu. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Monivuotinen kehittämissuunnitelma on asiakirja, joka ohjaa kouluryhmän D.Sancho I sisäistä politiikkaa ja perustuu kolmeen toimintalinjaan: Koulukulttuuri ja pedagogiset johtajat Opetussuunnitelman hallintakumppanuudet ja yhteisön koulutusympäristön parantaminen ja suunnitelman keskeisen oppimisen laatu. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Wieloletni plan usprawnień jest dokumentem kierującym polityką wewnętrzną Grupy Szkół D.Sancho I i opiera się na 3 osiach interwencji: Kultura szkolna i liderzy pedagogiczni Programy nauczania Partnerstwa w zakresie zarządzania i poprawa środowiska edukacyjnego na poziomie społeczności oraz jakość centralnego uczenia się tego planu. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Wieloletni plan usprawnień jest dokumentem kierującym polityką wewnętrzną Grupy Szkół D.Sancho I i opiera się na 3 osiach interwencji: Kultura szkolna i liderzy pedagogiczni Programy nauczania Partnerstwa w zakresie zarządzania i poprawa środowiska edukacyjnego na poziomie społeczności oraz jakość centralnego uczenia się tego planu. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Wieloletni plan usprawnień jest dokumentem kierującym polityką wewnętrzną Grupy Szkół D.Sancho I i opiera się na 3 osiach interwencji: Kultura szkolna i liderzy pedagogiczni Programy nauczania Partnerstwa w zakresie zarządzania i poprawa środowiska edukacyjnego na poziomie społeczności oraz jakość centralnego uczenia się tego planu. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A többéves fejlesztési terv a D.Sancho I. Iskolacsoport belső politikáját irányító dokumentum, amely 3 beavatkozási tengelyen alapul: Iskolai kultúra és pedagógiai vezetők tanterv menedzsment partnerségek és közösségi javítása az oktatási környezet és a minőség a központi tanulás e terv. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A többéves fejlesztési terv a D.Sancho I. Iskolacsoport belső politikáját irányító dokumentum, amely 3 beavatkozási tengelyen alapul: Iskolai kultúra és pedagógiai vezetők tanterv menedzsment partnerségek és közösségi javítása az oktatási környezet és a minőség a központi tanulás e terv. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A többéves fejlesztési terv a D.Sancho I. Iskolacsoport belső politikáját irányító dokumentum, amely 3 beavatkozási tengelyen alapul: Iskolai kultúra és pedagógiai vezetők tanterv menedzsment partnerségek és közösségi javítása az oktatási környezet és a minőség a központi tanulás e terv. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Víceletý plán zlepšení je dokument, kterým se řídí vnitřní politika školní skupiny D.Sancho I a je založen na 3 osách intervence: Školní kultura a pedagogičtí vůdci Kurikulum Management Partnerství a Společenství Zlepšení vzdělávacího prostředí a kvalita centrálního učení tohoto plánu. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Víceletý plán zlepšení je dokument, kterým se řídí vnitřní politika školní skupiny D.Sancho I a je založen na 3 osách intervence: Školní kultura a pedagogičtí vůdci Kurikulum Management Partnerství a Společenství Zlepšení vzdělávacího prostředí a kvalita centrálního učení tohoto plánu. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Víceletý plán zlepšení je dokument, kterým se řídí vnitřní politika školní skupiny D.Sancho I a je založen na 3 osách intervence: Školní kultura a pedagogičtí vůdci Kurikulum Management Partnerství a Společenství Zlepšení vzdělávacího prostředí a kvalita centrálního učení tohoto plánu. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Daudzgadu uzlabošanas plāns ir dokuments, kas nosaka D.Sancho I skolas grupas iekšējo politiku, un tā pamatā ir 3 intervences asis: Skolu kultūra un pedagoģiskie līderi Curriculum Management Partnerships un Kopienas uzlabošana izglītības vides un šī plāna centrālās mācīšanās kvalitāti. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Daudzgadu uzlabošanas plāns ir dokuments, kas nosaka D.Sancho I skolas grupas iekšējo politiku, un tā pamatā ir 3 intervences asis: Skolu kultūra un pedagoģiskie līderi Curriculum Management Partnerships un Kopienas uzlabošana izglītības vides un šī plāna centrālās mācīšanās kvalitāti. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Daudzgadu uzlabošanas plāns ir dokuments, kas nosaka D.Sancho I skolas grupas iekšējo politiku, un tā pamatā ir 3 intervences asis: Skolu kultūra un pedagoģiskie līderi Curriculum Management Partnerships un Kopienas uzlabošana izglītības vides un šī plāna centrālās mācīšanās kvalitāti. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is doiciméad é an Plean Feabhsúcháin Ilbhliantúil a threoraíonn beartas inmheánach an Ghrúpa Scoile D.Sancho I agus tá sé bunaithe ar 3 ais idirghabhála: Cultúr na scoile agus ceannairí oideolaíocha Comhpháirtíochtaí Bainistíochta Curaclaim agus Feabhas Pobail ar an timpeallacht oideachais agus cáilíocht fhoghlaim lárnach an phlean seo. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is doiciméad é an Plean Feabhsúcháin Ilbhliantúil a threoraíonn beartas inmheánach an Ghrúpa Scoile D.Sancho I agus tá sé bunaithe ar 3 ais idirghabhála: Cultúr na scoile agus ceannairí oideolaíocha Comhpháirtíochtaí Bainistíochta Curaclaim agus Feabhas Pobail ar an timpeallacht oideachais agus cáilíocht fhoghlaim lárnach an phlean seo. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is doiciméad é an Plean Feabhsúcháin Ilbhliantúil a threoraíonn beartas inmheánach an Ghrúpa Scoile D.Sancho I agus tá sé bunaithe ar 3 ais idirghabhála: Cultúr na scoile agus ceannairí oideolaíocha Comhpháirtíochtaí Bainistíochta Curaclaim agus Feabhas Pobail ar an timpeallacht oideachais agus cáilíocht fhoghlaim lárnach an phlean seo. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Večletni načrt za izboljšanje je dokument, ki usmerja notranjo politiko šolske skupine D.Sancho I in temelji na treh oseh ukrepanja: Šolska kultura in pedagoški vodje kurikulum Management Partnerstva in Skupnosti Izboljšanje izobraževalnega okolja in kakovost osrednjega učenja tega načrta. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Večletni načrt za izboljšanje je dokument, ki usmerja notranjo politiko šolske skupine D.Sancho I in temelji na treh oseh ukrepanja: Šolska kultura in pedagoški vodje kurikulum Management Partnerstva in Skupnosti Izboljšanje izobraževalnega okolja in kakovost osrednjega učenja tega načrta. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Večletni načrt za izboljšanje je dokument, ki usmerja notranjo politiko šolske skupine D.Sancho I in temelji na treh oseh ukrepanja: Šolska kultura in pedagoški vodje kurikulum Management Partnerstva in Skupnosti Izboljšanje izobraževalnega okolja in kakovost osrednjega učenja tega načrta. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Многогодишният план за подобряване е документ, ръководещ вътрешната политика на училищната група Д.Санчо I, и се основава на 3 оси на интервенция: Училищна култура и педагогически ръководители Партньорства за управление на учебните програми и подобряване на общността на образователната среда и качеството на централното обучение по този план. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Многогодишният план за подобряване е документ, ръководещ вътрешната политика на училищната група Д.Санчо I, и се основава на 3 оси на интервенция: Училищна култура и педагогически ръководители Партньорства за управление на учебните програми и подобряване на общността на образователната среда и качеството на централното обучение по този план. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Многогодишният план за подобряване е документ, ръководещ вътрешната политика на училищната група Д.Санчо I, и се основава на 3 оси на интервенция: Училищна култура и педагогически ръководители Партньорства за управление на учебните програми и подобряване на общността на образователната среда и качеството на централното обучение по този план. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-Pjan ta’ Titjib Multiannwali huwa dokument li jiggwida l-politika interna tal-Grupp tal-Iskola D.Sancho I u huwa bbażat fuq 3 assi ta’ intervent: Kultura iskola u l-mexxejja pedagoġiku Sħubijiet ta ‘Ġestjoni Kurrikulu u l-Komunità Titjib ta’ l-ambjent edukattiv u l-kwalità tat-tagħlim ċentrali ta ‘dan il-pjan. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-Pjan ta’ Titjib Multiannwali huwa dokument li jiggwida l-politika interna tal-Grupp tal-Iskola D.Sancho I u huwa bbażat fuq 3 assi ta’ intervent: Kultura iskola u l-mexxejja pedagoġiku Sħubijiet ta ‘Ġestjoni Kurrikulu u l-Komunità Titjib ta’ l-ambjent edukattiv u l-kwalità tat-tagħlim ċentrali ta ‘dan il-pjan. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-Pjan ta’ Titjib Multiannwali huwa dokument li jiggwida l-politika interna tal-Grupp tal-Iskola D.Sancho I u huwa bbażat fuq 3 assi ta’ intervent: Kultura iskola u l-mexxejja pedagoġiku Sħubijiet ta ‘Ġestjoni Kurrikulu u l-Komunità Titjib ta’ l-ambjent edukattiv u l-kwalità tat-tagħlim ċentrali ta ‘dan il-pjan. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Den flerårige forbedringsplan er et dokument, der styrer skolegruppe D.Sancho I's interne politik og er baseret på tre interventionsakser: Skolekultur og pædagogiske ledere Curriculum Management Partnerships og fællesskabsforbedring af uddannelsesmiljøet og kvaliteten af den centrale læring i denne plan. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Den flerårige forbedringsplan er et dokument, der styrer skolegruppe D.Sancho I's interne politik og er baseret på tre interventionsakser: Skolekultur og pædagogiske ledere Curriculum Management Partnerships og fællesskabsforbedring af uddannelsesmiljøet og kvaliteten af den centrale læring i denne plan. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Den flerårige forbedringsplan er et dokument, der styrer skolegruppe D.Sancho I's interne politik og er baseret på tre interventionsakser: Skolekultur og pædagogiske ledere Curriculum Management Partnerships og fællesskabsforbedring af uddannelsesmiljøet og kvaliteten af den centrale læring i denne plan. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Planul multianual de îmbunătățire este un document care ghidează politica internă a Grupului școlar D.Sancho I și se bazează pe 3 axe de intervenție: Cultura școlară și directorii pedagogici Parteneriate de management al programelor și Îmbunătățirea comunității a mediului educațional și a calității învățării centrale a acestui plan. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Planul multianual de îmbunătățire este un document care ghidează politica internă a Grupului școlar D.Sancho I și se bazează pe 3 axe de intervenție: Cultura școlară și directorii pedagogici Parteneriate de management al programelor și Îmbunătățirea comunității a mediului educațional și a calității învățării centrale a acestui plan. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Planul multianual de îmbunătățire este un document care ghidează politica internă a Grupului școlar D.Sancho I și se bazează pe 3 axe de intervenție: Cultura școlară și directorii pedagogici Parteneriate de management al programelor și Îmbunătățirea comunității a mediului educațional și a calității învățării centrale a acestui plan. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Den fleråriga förbättringsplanen är ett dokument som vägleder skolgrupp D.Sancho I:s interna politik och bygger på tre insatsområden: Skolkultur och pedagogiska ledare Läroplansförvaltningspartnerskap och samhällsförbättring av utbildningsmiljön och kvaliteten på det centrala lärandet av denna plan. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Den fleråriga förbättringsplanen är ett dokument som vägleder skolgrupp D.Sancho I:s interna politik och bygger på tre insatsområden: Skolkultur och pedagogiska ledare Läroplansförvaltningspartnerskap och samhällsförbättring av utbildningsmiljön och kvaliteten på det centrala lärandet av denna plan. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Den fleråriga förbättringsplanen är ett dokument som vägleder skolgrupp D.Sancho I:s interna politik och bygger på tre insatsområden: Skolkultur och pedagogiska ledare Läroplansförvaltningspartnerskap och samhällsförbättring av utbildningsmiljön och kvaliteten på det centrala lärandet av denna plan. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
2,576,049.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 2,576,049.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
2,189,641.65 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 2,189,641.65 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Social Inclusion and Poverty / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Social inclusion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
9 April 2018
| |||||||||||||||
| Property / start time: 9 April 2018 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
23 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 23 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:29, 22 March 2024
Project Q2897679 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Integrated interventions in vulnerable territories – Teip, Pief, More Success |
Project Q2897679 in Portugal |
Statements
2,189,641.65 Euro
0 references
2,576,049.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
9 April 2018
0 references
31 December 2021
0 references
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. SANCHO I, VILA NOVA DE FAMALICÃO
0 references
41°24'23.47"N, 8°31'7.50"W
0 references
Plano de Melhoria Plurianual é um documento orientador da política interna do Agrup. de escolas D.Sancho I e assenta em 3 eixos de intervenção: Cultura de escola e lideranças pedagógicas Gestão Curricular Parcerias e Comunidade A melhoria do ambiente educativo e a qualidade das aprendizagens centrais deste plano. (Portuguese)
0 references
Multi-annual Improvement Plan is a document guiding the internal policy of the School Group D.Sancho I and is based on 3 axes of intervention: School culture and pedagogical leaders Curriculum Management Partnerships and Community Improvement of the educational environment and the quality of the central learning of this plan. (English)
8 July 2021
0.0043836430300196
0 references
Le plan d’amélioration pluriannuel est un document qui guide la politique interne de l’Agrup scolaire D.Sancho I et repose sur 3 axes d’intervention: Culture scolaire et leadership pédagogique Partenariats de gestion des programmes et communauté L’amélioration de l’environnement éducatif et la qualité des apprentissages de base de ce plan. (French)
5 December 2021
0 references
Mehrjähriger Verbesserungsplan ist ein Dokument, das die interne Politik der D.Sancho I School Agrup leitet und auf drei Interventionsachsen basiert: Schulkultur und pädagogische Führungen Curricular Management Partnerschaften und Gemeinschaft Die Verbesserung des Bildungsumfelds und die Qualität der Kernkompetenzen dieses Plans. (German)
13 December 2021
0 references
Meerjarenplan voor verbetering is een document dat het interne beleid van de D.Sancho I School Agrup aanstuurt en is gebaseerd op 3 assen van interventie: Schoolcultuur en pedagogisch leiderschap Curricular Management Partnerships en Community De verbetering van de onderwijsomgeving en de kwaliteit van de kernlessen van dit plan. (Dutch)
19 December 2021
0 references
Il piano pluriennale di miglioramento è un documento che guida la politica interna dell'Agrup della scuola D.Sancho I e si basa su 3 assi di intervento: Cultura scolastica e leadership pedagogiche Partenariati di gestione curricolare e comunità Il miglioramento dell'ambiente educativo e la qualità degli insegnamenti fondamentali di questo piano. (Italian)
17 January 2022
0 references
El Plan Plurianual de Mejora es un documento que guía la política interna del Agrup Escolar D. Sancho I y se basa en 3 ejes de intervención: Cultura escolar y liderazgos pedagógicos Gestión Curricular Alianzas y Comunidad La mejora del entorno educativo y la calidad de los aprendizajes básicos de este plan. (Spanish)
21 January 2022
0 references
Mitmeaastane arengukava on dokument, mis suunab koolirühma D.Sancho I sisepoliitikat ja põhineb kolmel sekkumisteljel: Koolikultuur ja pedagoogilised juhid õppekava juhtimise partnerlused ja kogukonna hariduskeskkonna parandamine ja selle kava keskse õppimise kvaliteet. (Estonian)
29 July 2022
0 references
Daugiametis tobulinimo planas yra dokumentas, kuriuo grindžiama mokyklos grupės D.Sancho I vidaus politika ir kuris grindžiamas trimis intervencijos kryptimis: Mokyklos kultūra ir pedagoginiai lyderiai Mokymosi programų valdymo partnerystės ir bendruomenės tobulinimas švietimo aplinkos ir centrinio mokymosi kokybę šio plano. (Lithuanian)
29 July 2022
0 references
Višegodišnji plan poboljšanja dokument je kojim se vodi unutarnja politika školske grupe D.Sancho I i temelji se na 3 osi intervencije: Školska kultura i pedagoški voditelji Upravljanje kurikulumima Partnerstva i poboljšanje zajednice u obrazovnom okruženju i kvaliteta središnjeg učenja ovog plana. (Croatian)
29 July 2022
0 references
Το πολυετές σχέδιο βελτίωσης είναι ένα έγγραφο που καθοδηγεί την εσωτερική πολιτική της σχολικής ομάδας D.Sancho I και βασίζεται σε 3 άξονες παρέμβασης: Σχολικός πολιτισμός και παιδαγωγικοί ηγέτες Συμπράξεις διαχείρισης προγραμμάτων και κοινοτική βελτίωση του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος και η ποιότητα της κεντρικής μάθησης αυτού του σχεδίου. (Greek)
29 July 2022
0 references
Viacročný plán zlepšenia je dokument, ktorým sa riadi vnútorná politika školskej skupiny D.Sancho I a je založený na troch osiach intervencie: Partnerstvá v oblasti riadenia učebných osnov a zlepšenie vzdelávacieho prostredia a kvality centrálneho vzdelávania tohto plánu. (Slovak)
29 July 2022
0 references
Monivuotinen kehittämissuunnitelma on asiakirja, joka ohjaa kouluryhmän D.Sancho I sisäistä politiikkaa ja perustuu kolmeen toimintalinjaan: Koulukulttuuri ja pedagogiset johtajat Opetussuunnitelman hallintakumppanuudet ja yhteisön koulutusympäristön parantaminen ja suunnitelman keskeisen oppimisen laatu. (Finnish)
29 July 2022
0 references
Wieloletni plan usprawnień jest dokumentem kierującym polityką wewnętrzną Grupy Szkół D.Sancho I i opiera się na 3 osiach interwencji: Kultura szkolna i liderzy pedagogiczni Programy nauczania Partnerstwa w zakresie zarządzania i poprawa środowiska edukacyjnego na poziomie społeczności oraz jakość centralnego uczenia się tego planu. (Polish)
29 July 2022
0 references
A többéves fejlesztési terv a D.Sancho I. Iskolacsoport belső politikáját irányító dokumentum, amely 3 beavatkozási tengelyen alapul: Iskolai kultúra és pedagógiai vezetők tanterv menedzsment partnerségek és közösségi javítása az oktatási környezet és a minőség a központi tanulás e terv. (Hungarian)
29 July 2022
0 references
Víceletý plán zlepšení je dokument, kterým se řídí vnitřní politika školní skupiny D.Sancho I a je založen na 3 osách intervence: Školní kultura a pedagogičtí vůdci Kurikulum Management Partnerství a Společenství Zlepšení vzdělávacího prostředí a kvalita centrálního učení tohoto plánu. (Czech)
29 July 2022
0 references
Daudzgadu uzlabošanas plāns ir dokuments, kas nosaka D.Sancho I skolas grupas iekšējo politiku, un tā pamatā ir 3 intervences asis: Skolu kultūra un pedagoģiskie līderi Curriculum Management Partnerships un Kopienas uzlabošana izglītības vides un šī plāna centrālās mācīšanās kvalitāti. (Latvian)
29 July 2022
0 references
Is doiciméad é an Plean Feabhsúcháin Ilbhliantúil a threoraíonn beartas inmheánach an Ghrúpa Scoile D.Sancho I agus tá sé bunaithe ar 3 ais idirghabhála: Cultúr na scoile agus ceannairí oideolaíocha Comhpháirtíochtaí Bainistíochta Curaclaim agus Feabhas Pobail ar an timpeallacht oideachais agus cáilíocht fhoghlaim lárnach an phlean seo. (Irish)
29 July 2022
0 references
Večletni načrt za izboljšanje je dokument, ki usmerja notranjo politiko šolske skupine D.Sancho I in temelji na treh oseh ukrepanja: Šolska kultura in pedagoški vodje kurikulum Management Partnerstva in Skupnosti Izboljšanje izobraževalnega okolja in kakovost osrednjega učenja tega načrta. (Slovenian)
29 July 2022
0 references
Многогодишният план за подобряване е документ, ръководещ вътрешната политика на училищната група Д.Санчо I, и се основава на 3 оси на интервенция: Училищна култура и педагогически ръководители Партньорства за управление на учебните програми и подобряване на общността на образователната среда и качеството на централното обучение по този план. (Bulgarian)
29 July 2022
0 references
Il-Pjan ta’ Titjib Multiannwali huwa dokument li jiggwida l-politika interna tal-Grupp tal-Iskola D.Sancho I u huwa bbażat fuq 3 assi ta’ intervent: Kultura iskola u l-mexxejja pedagoġiku Sħubijiet ta ‘Ġestjoni Kurrikulu u l-Komunità Titjib ta’ l-ambjent edukattiv u l-kwalità tat-tagħlim ċentrali ta ‘dan il-pjan. (Maltese)
29 July 2022
0 references
Den flerårige forbedringsplan er et dokument, der styrer skolegruppe D.Sancho I's interne politik og er baseret på tre interventionsakser: Skolekultur og pædagogiske ledere Curriculum Management Partnerships og fællesskabsforbedring af uddannelsesmiljøet og kvaliteten af den centrale læring i denne plan. (Danish)
29 July 2022
0 references
Planul multianual de îmbunătățire este un document care ghidează politica internă a Grupului școlar D.Sancho I și se bazează pe 3 axe de intervenție: Cultura școlară și directorii pedagogici Parteneriate de management al programelor și Îmbunătățirea comunității a mediului educațional și a calității învățării centrale a acestui plan. (Romanian)
29 July 2022
0 references
Den fleråriga förbättringsplanen är ett dokument som vägleder skolgrupp D.Sancho I:s interna politik och bygger på tre insatsområden: Skolkultur och pedagogiska ledare Läroplansförvaltningspartnerskap och samhällsförbättring av utbildningsmiljön och kvaliteten på det centrala lärandet av denna plan. (Swedish)
29 July 2022
0 references
Vila Nova de Famalicão
0 references
23 May 2023
0 references
Identifiers
NORTE-07-4232-FSE-000033
0 references