Q99802 (Q99802): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Improving the labour market relevance of education and training systems, facilitating the transition from education to work, and strengthening vocational education and training systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, adaptation of curricula and the establishment and development of work-based learning systems, including dual learning systems and apprenticesh / rank
 
Normal rank

Revision as of 11:04, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    1,467,557.64 zloty
    0 references
    352,213.83359999995 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,726,538.4 zloty
    0 references
    414,369.21599999996 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2019
    0 references
    30 September 2021
    0 references
    POWIAT RYPIŃSKI
    0 references
    Celem projektu realizowanego przez Powiat Rypiński jest podniesienie jakości i efekt. kształcenia zaw. poprzez współpracę 3 techn., 1 Branżowej Szkoły I stopnia z otoczeniem społeczno-gospodarczym w zakresie dostosowania kształcenia do potrzeb rynku pracy w terminie od 01.09.2019 do 30.09.2021. Wsparciem w proj. zostanie objętych 700 ucz., 21 n-li kszt. zaw. oraz 3 tech., 1 branżowa sz. I stopnia, funkcjonujących w: ZS nr 2 im. Unii Europejskiej w Rypinie, ZS nr 3 im. Bogdana Chełmickiego w Rypinie, ZS nr 4 im. Ziemi Dobrzyńskiej w Nadrożu. Gł. grupę docelową stanowią ucz. kształcący się w zawodach- technik: ekonomista, logistyk, informatyk, mechatronik, usług fryzjerskich, żywienia i usług gastronomicznych, technologii żywności, mechanizacji rolnictwa i agrotroniki, agrobiznesu, cyfrowych procesów graficznych, grafiki i poligrafii cyfrowej, weterynarii, pojazdów samochodowych, architektury krajobrazu, Branżowa sz. I stopnia: ślusarz, kucharz, sprzedawca i klasy wielozawodowe. Grupę docel. stanowią również n-le: 19 z zakresu przedmiotów zaw. oraz 2 nauczycieli w zakresie doradztwa zawodowego. Ucz. zostaną objęci następującymi formami wsparcia: zaj. pozalekcyjne i pozaszkolne podnoszące kompetencje uczniów, kursy ukierunkowane na podniesienie kompetencji i zdobycie kwalifikacji zawodowych., wizyty studyjne u pracod., wyjazdy zawodoznawcze, zaj. na uczelniach wyższych, wyjazdy na targi branżowe oraz staże zawodowe, dzięki którym ucz. zdobędą nowe umiejętności praktyczne na konkretnym stanowisku pracy.Wszystkie działania podjęte w projekcie mają na celu ułatwienie w przyszłości podjęcia pracy zawodowej. N-le uaktualnią swoją wiedzę i podniosą własne kompetencje i kwalifikacje zaw. poprzez uczestnictwo w kursach i szkol. oraz podjęcie studiów podyplomowych. W ramach projektu zostaną doposażone pracownie zawodowe zgodnie z podstawą programową dla danego zawodu. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPKP.10.02.03-04-0020/19
    0 references