New quality of education in primary and secondary schools in Sokółka commune (Q116572): Difference between revisions

@@ label / de / label / de @@
-Neue Qualität der Bildung in Primar- und Sekundarschulen in der Gemeinde Sokółka
+Neue Qualität der Bildung in Grund- und Sekundarschulen in der Gemeinde Sokółka
@@ label / nl / label / nl @@
-Nieuwe kwaliteit van het onderwijs in de lagere en middelbare scholen in de gemeente Sokółka
+Nieuwe kwaliteit van het onderwijs op basis- en middelbare scholen in de gemeente Sokółka
@@ label / et / label / et @@
-Uus hariduse kvaliteet SokÃ³Åka valla alg- ja keskkoolides
+Uus hariduskvaliteet Sokółka omavalitsuse alg- ja keskkoolides
@@ label / lt / label / lt @@
-Nauja švietimo kokybė SokÃkos komunos pradinėse ir vidurinėse mokyklose
+Nauja švietimo kokybė Sokółka savivaldybės pradinėse ir vidurinėse mokyklose
@@ label / hr / label / hr @@
-Nova kvaliteta obrazovanja u osnovnim i srednjim školama u općini SokÃ³Åka
+Nova kvaliteta obrazovanja u osnovnim i srednjim školama u općini Sokółka
@@ label / el / label / el @@
-Νέα ποιότητα της εκπαίδευσης στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην κοινότητα Sokó Åka
+Νέα ποιότητα της εκπαίδευσης στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του δήμου Sokółka
@@ label / sk / label / sk @@
-Nová kvalita vzdelávania na základných a stredných školách v obci SokÃ³Åka
+Nová kvalita vzdelávania na základných a stredných školách v obci Sokółka
@@ label / fi / label / fi @@
-SokÃ³Åkan kunnan perus- ja keskiasteen koulujen opetuksen uusi laatu
+Sokółkan kunnan perus- ja keskiasteen koulujen koulutuksen uusi laatu
@@ label / hu / label / hu @@
-Az általános és középiskolák oktatásának új színvonala Sokóka községben
+Új színvonalú oktatás Sokółka község általános és középiskoláiban
@@ label / cs / label / cs @@
-Nová kvalita vzdělávání na základních a středních školách v obci SokÃ³Åka
+Nová kvalita vzdělávání na základních a středních školách v obci Sokółka
@@ label / lv / label / lv @@
-Jauna izglītības kvalitāte pamatskolās un vidusskolās Sokamokas komūnā
+Jauna izglītības kvalitāte pamatskolās un vidusskolās Sokółka pašvaldībā
@@ label / ga / label / ga @@
-Cáilíocht nua oideachais i mbunscoileanna agus i meánscoileanna i SokÃ3³Åka commune
+Cáilíocht nua oideachais i mbunscoileanna agus i meánscoileanna i mbardas Sokółka
@@ label / sl / label / sl @@
-Nova kakovost izobraževanja v osnovnih in srednjih šolah v občini SokÃ³Åka
+Nova kakovost izobraževanja v osnovnih in srednjih šolah v občini Sokółka
@@ label / bg / label / bg @@
-Ново качество на образованието в началните и средните училища в община SokÃ³Åka
+Ново качество на образованието в началните и средните училища в община Соколка
@@ label / mt / label / mt @@
-Kwalità ġdida tal-edukazzjoni fl-iskejjel primarji u sekondarji fil-komun ta’ SokÃ³Åka
+Kwalità ġdida tal-edukazzjoni fl-iskejjel primarji u sekondarji fil-muniċipalità ta’ Sokółka
@@ label / pt / label / pt @@
-Nova qualidade do ensino nas escolas primárias e secundárias da comuna de SokÃ³Åka
+Nova qualidade do ensino nas escolas primárias e secundárias do município de Sokółka
@@ label / da / label / da @@
-Ny kvalitet i undervisningen på primær- og sekundærtrinnet i SokÃ³Åka kommune
+Ny kvalitet af undervisningen i grundskolen og på sekundærtrinnet i Sokółka kommune
@@ label / ro / label / ro @@
-Noua calitate a educației în școlile primare și gimnaziale din comuna SokóÅka
+O nouă calitate a învățământului în școlile primare și secundare din municipalitatea Sokółka
@@ label / sv / label / sv @@
-Ny kvalitet på utbildningen i grund- och gymnasieskolor i SokÃka kommun
+Ny kvalitet på utbildningen i grund- och gymnasieskolor i kommunen Sokółka
@@ Property / EU contribution / Property / EU contribution @@
-,623.48 zlotyAmount 602,623.48 zloty
Unit zloty
+,548.47 zlotyAmount 524,548.47 zloty
Unit zloty
-Amount
+,623.48 zloty
-Unit
+zloty
-Amount
+,548.47 zloty
-Unit
+zloty
@@ Property / EU contribution / Property / EU contribution @@
-,629.64 EuroAmount 144,629.64 Euro
Unit Euro
+,607.12 EuroAmount 116,607.12 Euro
Unit Euro
-Amount
+,629.64 Euro
-Unit
+Euro
-Amount
+,607.12 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget / Property / budget @@
-,968.8 zlotyAmount 708,968.8 zloty
Unit zloty
+,115.85 zlotyAmount 617,115.85 zloty
Unit zloty
-Amount
+,968.8 zloty
-Unit
+zloty
-Amount
+,115.85 zloty
-Unit
+zloty
@@ Property / budget / Property / budget @@
-,152.51 EuroAmount 170,152.51 Euro
Unit Euro
+,184.85 EuroAmount 137,184.85 Euro
Unit Euro
-Amount
+,152.51 Euro
-Unit
+Euro
-Amount
+,184.85 Euro
-Unit
+Euro
+readability score: 0.1074390709480316Amount 0.1074390709480316
Unit 1
-Amount
+.1074390709480316
 Unit
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Le projet comprendra 539 élèves (272M/267K) et 80 enseignants 70K/10M de 8 écoles primaires, dont le corps principal est Sokółka. 100 % des écoles couvertes par le projet min, une fois au cours des 3 dernières années scolaires, ont obtenu une note inférieure à la voïvodie moyenne d’une année donnée à partir d’un examen donné dans les matières: mathématiques, objets naturels, langues étrangères. Sur cette base, un soutien aux étudiants dans ce domaine et un soutien aux enseignants enseignant ces matières ont été prévus. 1 studio de matières naturelles (VII-VIII) à SPnr1, dans le SP avec les sections d’intégration no 2 kl.IV-VI) sera réaménagé — studio interscolaire et SP no 3 (classe VII-VIII), qui seront utilisés par les élèves et les enseignants des écoles voisines du district de S-ka. Des cours seront organisés pour les étudiants en développement dans le domaine des sciences naturelles et des connaissances clés sur le marché du travail. Les cours contribueront au développement d’attitudes créatives parmi les élèves. À la suite du projet: les étudiants individuels, les aptitudes, les talents, les besoins et les aspirations, les étudiants et les étudiants s’intégreront, enseigneront la collaboration au sein du groupe, appliqueront les connaissances acquises dans la pratique, apprendront à planifier, organiser leur travail, chercheront et sélectionneront des informations, et utiliseront de nouvelles sources d’information, ils deviendront indépendants sous la direction d’un enseignant/enseignant, ils acquerront des connaissances intégrées, et non des sous-secteurs correspondant aux matières scolaires, le projet permettra d’activer les élèves et les élèves dans le processus d’apprentissage, de développer les compétences nécessaires sur le marché du travail moderne pour les étudiants et les étudiants, d’encourager les enfants à apprendre le monde moderne dans le passé et le présent, ainsi que plus loin et plus près. L’intervention contribuera à améliorer la qualité de l’éducation dans la municipalité de Sokółka. Les résultats du projet seront mis gratuitement à disposition sur le site web de la requérante sous la licence CC gratuite. (French)
+Le projet impliquera 539 élèves (272M/267K) et 80 enseignants 70K/10M de 8 écoles primaires pour lesquelles l’organe directeur est la municipalité de Sokółka. 100 % des écoles couvertes par le projet minier, une fois au cours des trois dernières années scolaires, ont obtenu un score inférieur à la moyenne de la voïvodie au cours d’une année donnée lors d’un examen donné dans des matières: mathématiques, matières naturelles, langues étrangères. Dans cette section, il était prévu de soutenir les élèves dans ce domaine et de soutenir les enseignants qui enseignent ces matières. 1 laboratoire de matières naturelles (kl.VII-VIII) à SPnr1, dans le SP avec divisions d’intégration no 2 (kl.IV-VI) — studio interécole et SP no 3 (kl.VII-VIII), qui sera utilisé par les élèves et les enseignants des écoles locales de S-ka. Des cours seront organisés à l’intention des élèves qui se développent dans le domaine des sciences de la nature et qui sont essentiels sur le marché du travail. Les cours contribueront à la formation d’attitudes créatives chez les étudiants. À la suite du projet: les étudiants, les capacités, les talents, les besoins et les aspirations, les étudiants et les étudiants s’intégreront, apprendront à collaborer en groupe, appliqueront les connaissances acquises dans l’école dans la pratique, apprendront à planifier, organiseront leur propre travail, rechercheront et sélectionneront des informations, ainsi que de nouvelles sources d’information, deviendront indépendants sous la direction d’un enseignant/enseignant, ils acquerront des connaissances intégrées, ne se subdiviseront pas en morceaux correspondant aux matières scolaires, le projet permettra aux élèves et aux étudiants de développer les compétences nécessaires sur le marché du travail moderne, d’encourager les enfants à explorer le monde moderne dans le passé et le présent, et plus loin et de plus près. L’intervention contribuera à l’amélioration de la qualité de l’éducation dans la municipalité de Sokółka. Les résultats du projet seront disponibles gratuitement sur le site web du demandeur sous la licence CC gratuite. (French)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Das Projekt umfasst 539 Schüler (272M/267K) und 80 70K/10M Lehrer aus 8 Grundschulen, für die der Oberkörper Sokółka ist. 100 % der unter das min-Projekt fallenden Schulen, einmal in den letzten drei Schuljahren, erreichten die durchschnittliche Woiwodschaft in einem bestimmten Jahr nach einer gegebenen Prüfung in Fächern unter der durchschnittlichen Woiwodschaft: Mathematik, Naturobjekte, Fremdsprachen. Auf dieser Grundlage waren die Unterstützung der Studierenden in diesem Bereich und die Unterstützung von Lehrern, die diese Fächer unterrichten, geplant. In SPnr1 mit Integrationszweigen Nr. 2 (kl.IV-VI) wird 1 Atelier mit Naturfächern (VII-VIII) nachgerüstet – das Inter-School-Studio und die SP Nr. 3 (Klasse VII-VIII), die von Schülern und Lehrern aus nahe gelegenen Schulen im S-ka-Viertel genutzt werden. Die Kurse werden für Studenten durchgeführt, die comp. auf dem Gebiet der Naturwissenschaften und der Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt entwickeln. Die Klassen werden zur Entwicklung kreativer Einstellungen unter den Studierenden beitragen. Als Ergebnis des Projekts: einzelne Studierende, Fähigkeiten, Talente, Bedürfnisse und Bestrebungen, Studenten und Studenten werden integrieren, die Zusammenarbeit in der Gruppe unterrichten, das in der Praxis erworbene Wissen anwenden, lernen, ihre Arbeit zu planen, ihre Arbeit zu organisieren, Informationen zu suchen und auszuwählen und neue Informationsquellen zu nutzen, sie werden unabhängig werden unter der Leitung eines Lehrers/Lehrers, sie werden integriertes Wissen erwerben, keine Teilsektoren, die den Schulfächern entsprechen, das Projekt wird Studenten und Studenten im Lernprozess aktivieren, die Fähigkeiten entwickeln, die auf dem modernen Arbeitsmarkt für Studierende und Studenten benötigt werden, um Kinder zu ermutigen, in der Vergangenheit und Gegenwart über die moderne Welt zu lernen, sowie weiter und näher. Die Maßnahme wird zur Verbesserung der Bildungsqualität in der Gemeinde Sokółka beitragen. Die Ergebnisse des Projekts werden auf der Website des Antragstellers unter der kostenlosen CC-Lizenz kostenlos zur Verfügung gestellt. (German)
+Das Projekt wird 539 Schüler (272M/267K) und 80 Lehrer 70K/10M von 8 Grundschulen, für die das Leitungsorgan ist Sokółka Gemeinde. 100 % der Schulen, die unter das Minenprojekt fallen, hatten einmal in den letzten drei Schuljahren eine Punktzahl unter dem Durchschnitt der Woiwodschaft in einem bestimmten Jahr auf einer bestimmten Prüfung in Fächern: Mathematik, natürliche Fächer, Fremdsprachen. In diesem Abschnitt war die Förderung von Schülern in diesem Bereich und die Unterstützung von Lehrern, die diese Fächer unterrichten, geplant. 1 Laboratorium für natürliche Subjekte (kl.VII-VIII) in SPnr1, im SP mit Integrationsabteilungen Nr. 2(kl.IV-VI) – Interschool Studio und SP Nr. 3 (kl.VII-VIII), die von Schülern und Lehrern der örtlichen Schulen in S-ka genutzt werden. Klassen werden für Schülerinnen und Schüler durchgeführt, die Comp. auf dem Gebiet der Naturwissenschaften und comp. key auf dem Arbeitsmarkt entwickeln. Die Kurse werden zur Bildung kreativer Einstellungen bei den Schülern beitragen. Als Ergebnis des Projekts: Studenten, Fähigkeiten, Talente, Bedürfnisse und Bestrebungen, Studenten und Studenten werden integrieren, lernen, wie man in einer Gruppe zusammenarbeitet, das in der Schule erworbene Wissen in der Praxis anwenden, lernen, ihre eigene Arbeit zu planen, zu organisieren, Informationen zu suchen und auszuwählen, sowie neue Informationsquellen zu nutzen, unter der Führung eines Lehrers/Lehrers unabhängig zu werden, sie werden integriertes Wissen erwerben, nicht in Stücke unterteilt, die den Schulfächern entsprechen, das Projekt wird Schüler und Studenten im Lernprozess aktivieren, ermöglichen es den Schülern, die auf dem modernen Arbeitsmarkt benötigten Fähigkeiten zu entwickeln, ermutigen Kinder, die moderne Welt in der Vergangenheit und Gegenwart zu erkunden und weiter und näher. Die Intervention wird zur Verbesserung der Qualität der Bildung in der Gemeinde Sokółka beitragen. Die Ergebnisse des Projekts werden kostenlos auf der Website des Antragstellers unter der kostenlosen CC-Lizenz zur Verfügung gestellt. (German)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Het project omvat 539 studenten (272M/267K) en 80 70K/10M leraren van 8 basisscholen, waarvoor het hoofdlichaam Sokółka is. 100 % van de scholen waarop het min-project betrekking heeft, scoorde eenmaal in de laatste drie schooljaren onder het gemiddelde woiwodschap in een bepaald jaar van een bepaald examen in vakken: wiskunde, natuurlijke objecten, vreemde talen. Op basis hiervan werd steun voor studenten op dit gebied en ondersteuning voor docenten die deze vakken onderwijzen gepland. 1 studio met natuurlijke vakken (VII-VIII) in SPnr1, in SP met Integratietakken nr. 2 (kl.IV-VI) zal worden aangepast — interschoolstudio en SP nr. 3 (klasse VII-VIII), die zullen worden gebruikt door studenten en docenten van nabijgelegen scholen in de wijk S-ka. Er worden lessen gegeven voor studenten die comp. ontwikkelen op het gebied van natuurwetenschappen en sleutelfuncties op de arbeidsmarkt. De lessen zullen bijdragen aan de ontwikkeling van creatieve attitudes onder studenten. Als gevolg van het project: individuele studenten, vaardigheden, talenten, behoeften en aspiraties, studenten en studenten integreren, leren samenwerken in de groep, passen de in de praktijk verworven kennis toe, leren hun werk te plannen, organiseren hun werk, zoeken en selecteren informatie en gebruiken nieuwe informatiebronnen, ze zullen onafhankelijk worden onder begeleiding van een leraar/leraar, ze zullen geïntegreerde kennis verwerven, geen subsectoren die overeenkomen met schoolvakken, het project zal studenten en studenten in het leerproces activeren, de vaardigheden ontwikkelen die nodig zijn op de moderne arbeidsmarkt voor studenten en studenten, kinderen aanmoedigen om in het verleden en heden over de moderne wereld te leren, alsook verder en dichter. De interventie zal bijdragen tot de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs in de gemeente Sokółka. De resultaten van het project worden gratis ter beschikking gesteld op de website van de aanvrager onder de gratis CC-licentie. (Dutch)
+Het project omvat 539 studenten (272M/267K) en 80 leraren 70K/10M van 8 basisscholen waarvoor het bestuursorgaan de gemeente Sokółka is. 100 % van de scholen die onder het mijnproject vallen, eens in de laatste drie schooljaren, had een score onder het gemiddelde van het woiwodschap in een bepaald jaar op een bepaald examen in vakken: wiskunde, natuurlijke vakken, vreemde talen. In dit deel is voorzien in ondersteuning van leerlingen op dit gebied en ondersteuning van leerkrachten die deze onderwerpen onderwijzen. 1 laboratorium van natuurlijke vakken (kl.VII-VIII) in SPnr1, in de SP met Integratieafdelingen nr. 2(kl.IV-VI) — interschool studio en SP nr. 3 (kl.VII-VIII), dat zal worden gebruikt door leerlingen en docenten van de lokale scholen in S-ka. Er worden lessen gegeven voor leerlingen die zich ontwikkelen op het gebied van natuurwetenschappen en sleutels op de arbeidsmarkt. De lessen zullen bijdragen aan de vorming van creatieve attitudes bij studenten. Als gevolg van het project: studenten, vaardigheden, talenten, behoeften en ambities, studenten en studenten zullen integreren, leren hoe ze in een groep kunnen samenwerken, de opgedane kennis in de praktijk toepassen, leren hun eigen werk te plannen, hun eigen werk te organiseren, informatie zoeken en selecteren, en nieuwe informatiebronnen gebruiken, onafhankelijk worden onder leiding van een leraar/leraar, ze zullen geïntegreerde kennis opdoen, niet onderverdelen in stukken die overeenkomen met schoolonderwerpen, het project zal leerlingen en studenten in het leerproces activeren, studenten in staat stellen om de vaardigheden te ontwikkelen die nodig zijn op de moderne arbeidsmarkt, kinderen aanmoedigen om de moderne wereld in het verleden en heden te verkennen, en verder en dichterbij. De interventie zal bijdragen tot de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs in de gemeente Sokółka. De resultaten van het project zullen gratis beschikbaar zijn op de website van de aanvrager onder de gratis CC-licentie. (Dutch)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Il progetto comprenderà 539 studenti (272M/267K) e 80 insegnanti 70K/10M provenienti da 8 scuole elementari, per i quali il corpo principale è Sokółka. Il 100 % delle scuole coperte dal progetto minimo, una volta negli ultimi 3 anni scolastici, ha ottenuto un punteggio inferiore al voivodato medio in un dato anno a seguito di un determinato esame in materie: matematica, oggetti naturali, lingue straniere. Su questa base, è stato previsto il sostegno agli studenti in questo settore e il sostegno agli insegnanti che insegnano queste materie. 1 studio di materie naturali (VII-VIII) in SPnr1, in SP con Filiali di Integrazione n. 2 kl.IV-VI sarà retrofit — studio interscolastico e SP n. 3 (classe VII-VIII), che sarà utilizzato da studenti e insegnanti delle scuole vicine nel distretto S-ka. Le lezioni saranno condotte per gli studenti che sviluppano comp. nel campo delle scienze naturali e dei componenti chiave sul mercato del lavoro. Le classi contribuiranno allo sviluppo di atteggiamenti creativi tra gli studenti. A seguito del progetto: singoli studenti, abilità, talenti, bisogni e aspirazioni, studenti e studenti si integreranno, insegneranno la collaborazione nel gruppo, applicheranno le conoscenze acquisite nella pratica, impareranno a pianificare, organizzare il loro lavoro, cercare e selezionare informazioni, e utilizzare nuove fonti di informazione, diventeranno indipendenti sotto la guida di un insegnante/insegnante, acquisiranno conoscenze integrate, non sottosettori corrispondenti alle materie scolastiche, il progetto attiverà studenti e studenti nel processo di apprendimento, svilupperà le competenze necessarie nel mercato del lavoro moderno per studenti e studenti, incoraggerà i bambini a conoscere il mondo moderno nel passato e nel presente, così come sempre più vicino. L'intervento contribuirà a migliorare la qualità dell'istruzione nel comune di Sokółka. I risultati del progetto saranno resi disponibili gratuitamente sul sito web del richiedente sotto la licenza CC gratuita. (Italian)
+Il progetto coinvolgerà 539 studenti (272M/267K) e 80 insegnanti 70K/10M provenienti da 8 scuole primarie per le quali l'organo direttivo è il Comune di Sokółka. Il 100 % delle scuole coperte dal progetto di miniera, una volta negli ultimi 3 anni scolastici, ha avuto un punteggio inferiore alla media del voivodato in un dato anno su un determinato esame in materie: matematica, materie naturali, lingue straniere. In questa sezione è stato previsto il sostegno agli alunni in questo settore e il sostegno agli insegnanti che insegnano queste materie. 1 laboratorio di materie naturali (kl.VII-VIII) in SPnr1, nel SP con Divisioni Integrazione n. 2(kl.IV-VI) — studio interscolastico e SP n. 3 (kl.VII-VIII), che saranno utilizzati da alunni e insegnanti delle scuole locali di S-ka. Le lezioni saranno condotte per gli alunni che sviluppano comp. nel campo delle scienze della natura. e comp. chiave sul mercato del lavoro. Le lezioni contribuiranno alla formazione di atteggiamenti creativi negli studenti. Come risultato del progetto: studenti, abilità, talenti, bisogni e aspirazioni, studenti e studenti si integreranno, impareranno a collaborare in gruppo, applicare le conoscenze acquisite nella scuola nella pratica, imparare a pianificare, organizzare il proprio lavoro, cercare e selezionare informazioni, nonché utilizzare nuove fonti di informazione, diventare indipendenti sotto la guida di un insegnante/insegnante, acquisire conoscenze integrate, non suddividere in pezzi corrispondenti alle materie scolastiche, il progetto attiverà studenti e studenti nel processo di apprendimento, permetterà agli studenti di sviluppare le competenze necessarie nel mercato del lavoro moderno, incoraggiare i bambini ad esplorare il mondo moderno nel passato e nel presente, e ulteriormente e più vicino. L'intervento contribuirà al miglioramento della qualità dell'istruzione nel comune di Sokółka. I risultati del progetto saranno disponibili gratuitamente sul sito web del richiedente sotto la licenza CC gratuita. (Italian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-El proyecto incluirá 539 estudiantes (272M/267K) y 80 70K/10M profesores de 8 escuelas primarias, para las que el cuerpo directivo es Sokółka. El 100 % de las escuelas cubiertas por el proyecto min, una vez en los últimos 3 años escolares, puntuó por debajo del voivodato medio en un año dado de un examen dado en las asignaturas: matemáticas, objetos naturales, lenguas extranjeras. Sobre esta base, se planificó el apoyo a los estudiantes en esta esfera y el apoyo a los profesores que enseñan estas materias. 1 estudio de asignaturas naturales (VII-VIII) en SPnr1, en SP con ramas de integración N.º 2 kl.IV-VI) se adaptará — estudio interescolar y SP N.º 3 (clase VII-VIII), que será utilizado por estudiantes y profesores de escuelas cercanas en el distrito de S-ka. Se impartirán clases para los estudiantes que desarrollen comp. en el campo de las ciencias naturales y los componentes clave en el mercado de trabajo. Las clases contribuirán al desarrollo de actitudes creativas entre los estudiantes. Como resultado del proyecto: estudiantes individuales, habilidades, talentos, necesidades y aspiraciones, estudiantes y estudiantes se integrarán, enseñarán la colaboración en el grupo, aplicarán los conocimientos adquiridos en la práctica, aprenderán a planificar, organizar su trabajo, buscarán y seleccionarán información, y utilizarán nuevas fuentes de información, se convertirán en independientes bajo la dirección de un profesor/profesor, adquirirán conocimientos integrados, no subsectores correspondientes a las asignaturas escolares, el proyecto activará a estudiantes y estudiantes en el proceso de aprendizaje, desarrollará las habilidades necesarias en el mercado laboral moderno para estudiantes y estudiantes, alentará a los niños a aprender sobre el mundo moderno en el pasado y presente, así como más y más cerca. La intervención contribuirá a mejorar la calidad de la educación en el municipio de Sokółka. Los resultados del proyecto se pondrán a disposición de forma gratuita en el sitio web del solicitante bajo la licencia CC gratuita. (Spanish)
+El proyecto contará con la participación de 539 estudiantes (272M/267K) y 80 profesores 70K/10M de 8 escuelas primarias para las que el órgano rector es el municipio de Sokółka. El 100 % de las escuelas cubiertas por el proyecto minero, una vez en los últimos 3 años escolares, tenían una puntuación inferior al promedio del voivodato en un año determinado en un examen determinado en materias: matemáticas, materias naturales, lenguas extranjeras. En esta sección se preveía el apoyo a los alumnos en este ámbito y el apoyo a los profesores que enseñan estas materias. 1 laboratorio de asignaturas naturales (kl.VII-VIII) en SPnr1, en el SP con Divisiones de Integración N.º 2 (kl.IV-VI) — estudio interescolar y SP n.º 3 (kl.VII-VIII), que será utilizado por alumnos y profesores de las escuelas locales en S-ka. Se impartirán clases para alumnos que desarrollen comp. en el campo de las ciencias de la naturaleza. y comp. clave en el mercado de trabajo. Las clases contribuirán a la formación de actitudes creativas en los estudiantes. Como resultado del proyecto: estudiantes, habilidades, talentos, necesidades y aspiraciones, estudiantes y estudiantes se integrarán, aprenderán a colaborar en un grupo, aplicarán los conocimientos adquiridos en la escuela en la práctica, aprenderán a planificar, organizar su propio trabajo, buscar y seleccionar información, así como utilizar nuevas fuentes de información, se independizarán bajo el liderazgo de un maestro/profesor, obtendrán conocimientos integrados, no se subdividirán en piezas correspondientes a las materias escolares, el proyecto activará a los alumnos y estudiantes en el proceso de aprendizaje, permitirá a los estudiantes desarrollar las habilidades necesarias en el mercado laboral moderno, alentar a los niños a explorar el mundo moderno en el pasado y presente, y más y más cerca. La intervención contribuirá a la mejora de la calidad de la educación en el municipio de Sokółka. Los resultados del proyecto estarán disponibles de forma gratuita en el sitio web del solicitante bajo la licencia CC gratuita. (Spanish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekt hõlmab 539 õpilast (272M/267K) ja 80 õpetajat 70K/10M 8 algkoolist, mille juhtiv organ on Gm. SokÃ³Åka. 100 % projekti kaevandustega hõlmatud koolidest, kui viimase kolme kooliaasta jooksul oli tulemus allpool vojevoodkonna keskmist taset antud aastal pärast eksamit õppeainetes: matemaatika, loodusteadused, võõrkeeled. Kavas on toetada õpilasi selles valdkonnas ja toetada neid õppeaineid õpetavaid õpetajaid. 1 seminar looduslike ainete SPnr1 SPnr1 integratsiooni Branches nr 2 kl.IV-VI) âEUR interschool workshop ja SP No 3 (Cel.VII-VIII), mida kasutavad õpilased ja õpetajad lähedalasuvate koolide S-ka, on moderniseeritud. Klassid viiakse läbi õpilastele, kes arendavad comp. valdkonnas loodusteadused ja comp. key tööturul. Tegevused aitavad kaasa loova suhtumise kujunemisele õpilastes. Projekti tulemusena: õpilased/üliõpilased, võimed, anded, vajadused ja püüdlused, õpilased ja üliõpilased integreeruvad, õpivad tegema rühmas koostööd, rakendavad oma teadmisi praktikas, õpivad, kuidas planeerida, korraldada oma tööd, otsida ja valida teavet, samuti kasutada uusi teabeallikaid, et saada iseseisvateks üliõpilasteks õpetaja/õpetaja juhendamisel, õpib õpilastelt teadmisi integreeritud teadmiste protsessis, ei telli õpilastelt objekte ega õpetamist. Sekkumine aitab parandada hariduse kvaliteeti SokÃ³Åka omavalitsuses. Projekti tulemused tehakse tasuta kättesaadavaks taotleja veebisaidil tasuta CC litsentsi alusel. (Estonian)
+Projektis osaleb 539 üliõpilast (272M/267K) ja 80 õpetajat 70K/10M kaheksast algkoolist, mille juhtorgan on Sokółka vald. 100 % kaevandusprojektiga hõlmatud koolidest oli viimase kolme kooliaasta jooksul antud õppeainete eksamil antud vojevoodkonna keskmine tulemus väiksem: matemaatika, loodusained, võõrkeeled. Selles osas kavandati toetada õpilasi selles valdkonnas ja toetada neid õppeaineid õpetavaid õpetajaid. 1 looduslike ainete labor (kl.VII-VIII) SPnr 1-s integratsiooniosakonnaga nr 2 kl.IV-VI – koolidevaheline stuudio ja SP nr 3 (kl.VII-VIII), mida kasutavad S-ka kohalike koolide õpilased ja õpetajad. Klassid viiakse läbi õpilastele, kes arendavad kompetentsi loodusteaduste valdkonnas. ja kompaktsed võtmed tööturul. Klassid aitavad kaasa õpilaste loomingulise suhtumise kujunemisele. Projekti tulemusena: õpilased, võimed, anded, vajadused ja püüdlused, õpilased ja õpilased integreeruvad, õpivad rühmas koostööd tegema, rakendavad koolis omandatud teadmisi praktikas, õpivad planeerima, korraldama oma tööd, otsima ja valima teavet, samuti kasutama uusi teabeallikaid, muutuma iseseisvaks õpetaja/õpetaja juhtimisel, nad saavad integreeritud teadmisi, ei jaga neid kooliainetele vastavateks osadeks, projekt aktiveerib õpilasi ja õpilasi õppeprotsessis, võimaldab õpilastel arendada kaasaegsel tööturul vajalikke oskusi, julgustada lapsi uurima kaasaegset maailma minevikus ja praegu ning edasi ja lähemale. Sekkumine aitab parandada hariduse kvaliteeti Sokółka omavalitsuses. Projekti tulemused on tasuta kättesaadavad taotleja veebisaidil tasuta CC litsentsi alusel. (Estonian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projektas apims 539 mokinius (272M/267K) ir 80 mokytojų 70K/10M iš 8 pradinių mokyklų, kurioms vadovauja Gm. SokÃÅka. 100 % mokyklų, įtrauktų į projekto kasyklas, vieną kartą per pastaruosius trejus mokslo metus buvo gautas mažesnis už vaivadijos vidurkį konkrečiais metais, palyginti su atitinkamo dalyko egzamino vidurkiu: matematika, gamtos mokslai, užsienio kalbos. Planuojama parama moksleiviams šioje srityje ir parama mokytojams, mokantiems šiuos dalykus. 1 seminaras gamtos dalykų SPnr1 SPnr1 integracijos filialų Nr. 2 Kl.IV-VI) â EUR tarpmokyklinis seminaras ir SP Nr. 3 (Cel.VII-VIII), kuris bus naudojamas mokinių ir mokytojų iš netoliese mokyklų S-ka, bus atnaujintas. Užsiėmimai bus atliekami studentams plėtoti comp. į gamtos mokslų srityje ir comp. raktas į darbo rinką. Ši veikla prisidės prie mokinių kūrybinių požiūrių formavimo. Projekto rezultatas: individualūs mokiniai/studentai, sugebėjimai, talentai, poreikiai ir siekiai, moksleiviai ir studentai integruojasi, mokosi bendradarbiauti grupėje, praktiškai pritaikyti savo žinias, išmokti planuoti, organizuoti savo darbą, ieškoti ir pasirinkti informaciją, taip pat naudotis naujais informacijos šaltiniais, tapti nepriklausomais studentais vadovaujant mokytojui/mokytojui, įgyti žinių iš mokinių integruotų žinių procese, neprenumeruoti mokinių objektų ir mokymo. Intervencija prisidės prie švietimo kokybės gerinimo Sokutės savivaldybėje. Projekto rezultatai bus nemokamai prieinami pareiškėjo svetainėje pagal nemokamą CC licenciją. (Lithuanian)
+Projekte dalyvaus 539 mokiniai (272M/267K) ir 80 mokytojų 70K/10M iš 8 pradinių mokyklų, kurioms valdymo organas yra Sokółka savivaldybė. 100 proc. kasyklų projekte dalyvavusių mokyklų, kartą per pastaruosius trejus mokslo metus, balas buvo mažesnis už vaivadijos vidurkį tam tikrais metais, kai buvo laikomas tam tikrų dalykų egzaminas: matematika, gamtos mokslai, užsienio kalbos. Šiame skyriuje buvo numatyta parama mokiniams šioje srityje ir parama mokytojams, mokantiems šių dalykų. 1 gamtos dalykų laboratorija (kl.VII-VIII) SPnr1, SP su integracijos skyriais Nr. 2(kl.IV-VI) – tarpmokyklinė studija ir SP Nr. 3 (kl.VII-VIII), kuria naudosis S-ka vietos mokyklų moksleiviai ir mokytojai. Klasės bus vedamos moksleiviams, besivystantiems gamtos mokslų srityje. ir komp. raktas į darbo rinką. Klasės prisidės prie studentų kūrybinių požiūrių formavimo. Projekto rezultatas: studentai, gebėjimai, talentai, poreikiai ir siekiai, studentai ir studentai integruos, mokysis bendradarbiauti grupėje, praktiškai pritaikys mokykloje įgytas žinias, mokysis planuoti, organizuoti savo darbą, ieškoti ir pasirinkti informaciją, taip pat naudotis naujais informacijos šaltiniais, tapti nepriklausomais vadovaujant mokytojui/mokytojui, įgyti integruotų žinių, neskaidyti į gabalus, atitinkančius mokyklinius dalykus, projektas suaktyvins mokinius ir studentus mokymosi procese, leis studentams ugdyti įgūdžius, reikalingus šiuolaikinėje darbo rinkoje, skatins vaikus tyrinėti šiuolaikinį pasaulį praeityje ir dabar, ir toliau bei arčiau. Intervencija padės gerinti švietimo kokybę Sokółka savivaldybėje. Projekto rezultatai bus nemokamai prieinami Pareiškėjo interneto svetainėje pagal nemokamą CC licenciją. (Lithuanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekt će obuhvatiti 539 učenika (272M/267K) i 80 učitelja 70K/10M iz 8 osnovnih škola za koje je Gm. Sokó³Åka vodeće tijelo. 100 % škola obuhvaćenih projektom rudnika, jednom u posljednje 3 školske godine je rezultat ispod prosjeka voivodstva u danoj godini od određenog ispita iz predmeta: matematika, prirodne znanosti, strani jezici. Planira se potpora učenicima u tom području i potpora nastavnicima koji podučavaju te predmete. 1 radionica prirodnih predmeta u SPnr1 u SPnr1 s integracijskim granama br. 2(kl.IV-VI) â EUR međuškolska radionica i u SP br. 3 (Cel.VII-VIII), koju će koristiti učenici i nastavnici iz obližnjih škola S-ka, bit će naknadno opremljena. Nastava će se provoditi za studente koji razvijaju comp. u području prirodnih znanosti i comp. ključ na tržištu rada. Aktivnosti će doprinijeti stvaranju kreativnih stavova kod učenika. Kao rezultat projekta: pojedinačni učenici/učenici, sposobnosti, talenti, potrebe i težnje, učenici i studenti će se integrirati, naučiti surađivati u grupi, primijeniti svoje znanje u praksi, naučiti kako planirati, organizirati vlastiti rad, tražiti i odabrati informacije, kao i koristiti nove izvore informacija, postati neovisni učenici pod vodstvom učitelja/učitelja, steći znanje od učenika u procesu integriranog znanja, ne pretplatiti se na učenike i podučavati. Intervencija će doprinijeti poboljšanju kvalitete obrazovanja u općini Sokó³Åka. Rezultati projekta bit će dostupni besplatno na web-mjestu podnositelja zahtjeva pod besplatnom CC licencom. (Croatian)
+Projekt će uključivati 539 učenika (272M/267K) i 80 nastavnika 70K/10M iz 8 osnovnih škola za koje je upravno tijelo općina Sokółka. 100 % škola obuhvaćenih rudarskim projektom, jednom u posljednje 3 školske godine, imalo je rezultat ispod prosjeka voivodshipa u određenoj godini na određenom ispitu iz predmeta: matematika, prirodni predmeti, strani jezici. U ovom je odjeljku planirana potpora učenicima u tom području i potpora nastavnicima koji podučavaju te predmete. 1 laboratorij prirodnih predmeta (kl.VII-VIII) u SPnr1, u SP s Integracijskim odjelima br. 2(kl.IV-VI) – međuškolskom studiju i SP br. 3 (kl.VII-VIII), koji će koristiti učenici i nastavnici iz lokalnih škola u S-ka. Nastava će se provoditi za učenike koji razvijaju komp. u području prirodnih znanosti. i komp. ključ na tržištu rada. Nastava će doprinijeti formiranju kreativnih stavova kod studenata. Kao rezultat projekta: učenici, sposobnosti, talenti, potrebe i težnje, studenti i studenti će se integrirati, naučiti surađivati u grupi, primjenjivati znanja stečena u školi u praksi, naučiti planirati, organizirati vlastiti rad, pretraživati i birati informacije, kao i koristiti nove izvore informacija, postati neovisni pod vodstvom učitelja/učitelja, steći integrirano znanje, a ne podijeliti na dijelove koji odgovaraju školskim predmetima, projekt će aktivirati učenike i učenike u procesu učenja, omogućiti učenicima da razviju vještine potrebne na suvremenom tržištu rada, potaknuti djecu da istraže suvremeni svijet u prošlosti i sadašnjosti, te dalje i bliže. Intervencija će doprinijeti poboljšanju kvalitete obrazovanja u općini Sokółka. Rezultati projekta bit će besplatno dostupni na web-mjestu podnositelja zahtjeva pod besplatnom CC licencom. (Croatian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Το σχέδιο θα καλύψει 539 μαθητές (272M/267K) και 80 καθηγητές 70K/10M από 8 δημοτικά σχολεία για τα οποία ο Gm. Sokó Åka είναι ο κορυφαίος φορέας. Το 100 % των σχολείων που καλύπτονται από τα ορυχεία του σχεδίου, μία φορά κατά τα τελευταία 3 σχολικά έτη, είχε αποτέλεσμα κάτω από τον μέσο όρο του βοεβοδάτου σε ένα δεδομένο έτος από μια συγκεκριμένη εξέταση σε θέματα: μαθηματικά, φυσικές επιστήμες, ξένες γλώσσες. Προγραμματίζεται η στήριξη των μαθητών στον τομέα αυτό και η υποστήριξη των εκπαιδευτικών που διδάσκουν αυτά τα μαθήματα. 1 εργαστήριο φυσικών θεμάτων στο SPnr1 στο SPnr1 με Υποκαταστήματα Ένταξης No. 2(kl.IV-VI) â EUR interschool workshop και στο SP No 3 (Cel.VII-VIII), το οποίο θα χρησιμοποιηθεί από μαθητές και εκπαιδευτικούς από τα κοντινά σχολεία της S-ka, θα μετασκευαστεί. Μαθήματα θα διεξαχθούν για φοιτητές που αναπτύσσουν comp. στον τομέα των φυσικών επιστημών και comp. κλειδί στην αγορά εργασίας. Οι δραστηριότητες θα συμβάλουν στη διαμόρφωση δημιουργικών συμπεριφορών στους μαθητές. Ως αποτέλεσμα του σχεδίου: οι μεμονωμένοι μαθητές/φοιτητές, οι ικανότητες, τα ταλέντα, οι ανάγκες και οι φιλοδοξίες, οι μαθητές και οι μαθητές θα ενσωματώσουν, θα μάθουν να συνεργάζονται σε μια ομάδα, θα εφαρμόζουν τις γνώσεις τους στην πράξη, θα μάθουν πώς να σχεδιάζουν, να οργανώνουν το έργο τους, να αναζητούν και να επιλέγουν πληροφορίες, καθώς και να χρησιμοποιούν νέες πηγές πληροφόρησης, να γίνονται ανεξάρτητοι φοιτητές υπό την καθοδήγηση ενός δασκάλου/καθηγητή, να αποκτούν γνώσεις από τους μαθητές στη διαδικασία της ολοκληρωμένης γνώσης, χωρίς να εγγράφονται στα αντικείμενα και τη διδασκαλία των μαθητών. Η παρέμβαση θα συμβάλει στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στον δήμο Sokó Åka. Τα αποτελέσματα του έργου θα διατίθενται δωρεάν στην ιστοσελίδα του αιτούντος με την δωρεάν άδεια CC. (Greek)
+Στο έργο συμμετέχουν 539 μαθητές (272M/267K) και 80 εκπαιδευτικοί 70K/10M από 8 δημοτικά σχολεία για τα οποία το διοικητικό όργανο είναι ο Δήμος Sokółka. Το 100 % των σχολείων που καλύπτονται από το πρόγραμμα ορυχείων, μία φορά κατά τα τελευταία 3 σχολικά έτη, είχαν βαθμολογία χαμηλότερη από τον μέσο όρο του βοεβοδάτου σε ένα δεδομένο έτος σε μια δεδομένη εξέταση σε θέματα: μαθηματικά, φυσικά θέματα, ξένες γλώσσες. Σε αυτό το τμήμα, προγραμματίστηκε η στήριξη των μαθητών στον τομέα αυτό και η υποστήριξη των εκπαιδευτικών που διδάσκουν αυτά τα μαθήματα. 1 εργαστήριο φυσικών θεμάτων (kl.VII-VIII) στο SPnr1, στο SP με τα τμήματα ενσωμάτωσης αριθ. 2(kl.IV-VI) — διασχολικό στούντιο και SP αριθ. 3 (kl.VII-VIII), το οποίο θα χρησιμοποιηθεί από μαθητές και εκπαιδευτικούς από τα τοπικά σχολεία της S-ka. Θα διεξαχθούν μαθήματα για μαθητές που αναπτύσσουν μεταγλώττιση στον τομέα των επιστημών της φύσης. Τα μαθήματα θα συμβάλουν στη διαμόρφωση δημιουργικών στάσεων στους μαθητές. Ως αποτέλεσμα του έργου: οι μαθητές, οι ικανότητες, τα ταλέντα, οι ανάγκες και οι φιλοδοξίες, οι μαθητές και οι μαθητές θα ενσωματώσουν, θα μάθουν πώς να συνεργάζονται σε μια ομάδα, να εφαρμόζουν τις γνώσεις που αποκτήθηκαν στο σχολείο στην πράξη, να μάθουν να σχεδιάζουν, να οργανώνουν τη δική τους εργασία, να αναζητούν και να επιλέγουν πληροφορίες, καθώς και να χρησιμοποιούν νέες πηγές πληροφοριών, να γίνουν ανεξάρτητοι υπό την ηγεσία ενός δασκάλου/δασκάλου, θα αποκτήσουν ολοκληρωμένες γνώσεις, δεν θα υποδιαιρεθούν σε κομμάτια που αντιστοιχούν σε σχολικά μαθήματα, το έργο θα ενεργοποιήσει μαθητές και μαθητές στη μαθησιακή διαδικασία, θα επιτρέψει στους μαθητές να αναπτύξουν τις δεξιότητες που απαιτούνται στη σύγχρονη αγορά εργασίας, να ενθαρρύνουν τα παιδιά να εξερευνήσουν τον σύγχρονο κόσμο στο παρελθόν και το παρόν, και περαιτέρω και πιο κοντά. Η παρέμβαση θα συμβάλει στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στον δήμο Sokółka. Τα αποτελέσματα του έργου θα είναι διαθέσιμα δωρεάν στην ιστοσελίδα του αιτούντος υπό τη δωρεάν άδεια CC. (Greek)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekt bude zahŕňať 539 žiakov (272M/267K) a 80 učiteľov 70K/10M z 8 základných škôl, pre ktoré je Gm. SokÃ³Åka vedúcim orgánom. 100 % škôl zahrnutých do projektových baní, raz za posledné 3 školské roky malo výsledok pod priemerom vojvodstva v danom roku z danej skúšky v predmetoch: matematika, prírodné vedy, cudzie jazyky. Plánuje sa podpora pre žiakov v tejto oblasti a podpora pre učiteľov, ktorí vyučujú tieto predmety. 1 workshop prírodných predmetov v SPnr1 v SPnr1 s integračnými vetvami č. 2kl.IV-VI â EUR medziškolské workshop a v SP č. 3 (Cel.VII-VIII), ktorý budú používať žiaci a učitelia z okolitých škôl S-ka, bude dodatočne vybavený. Triedy sa budú vykonávať pre študentov, ktorí vyvíjajú comp. v oblasti prírodných vied a comp. kľúč na trhu práce. Aktivity prispejú k formovaniu tvorivých postojov u žiakov. Výsledkom projektu je: jednotliví žiaci/študenti, schopnosti, talenty, potreby a ambície, žiaci a študenti sa integrujú, naučia sa spolupracovať v skupine, uplatňujú svoje vedomosti v praxi, naučia sa plánovať, organizovať vlastnú prácu, vyhľadávať a vyberať informácie, ako aj používať nové zdroje informácií, aby sa stali nezávislými študentmi pod vedením učiteľa/učiteľa, získajú vedomosti od žiakov v procese integrovaných vedomostí, nie prihlásením sa na predmety a výučbu žiakov. Intervencia prispeje k zlepšeniu kvality vzdelávania v obci SokÃ³Åka. Výsledky projektu budú bezplatne dostupné na webovej stránke žiadateľa v rámci bezplatnej licencie CC. (Slovak)
+Do projektu sa zapojí 539 študentov (272M/267K) a 80 učiteľov 70K/10M z 8 základných škôl, pre ktoré je riadiacim orgánom obec Sokółka. 100 % škôl zahrnutých do banského projektu, raz za posledné tri školské roky, malo skóre pod priemerom vojvodstva v danom roku na danej skúške v predmetoch: matematika, prírodné predmety, cudzie jazyky. V tejto časti bola naplánovaná podpora pre žiakov v tejto oblasti a podpora učiteľov vyučujúcich tieto predmety. 1 laboratórium prírodných predmetov (kl.VII-VIII) v SPnr1 v SP s integračnými divíziami č. 2kl.IV-VI) – medziškolské štúdio a SP č. 3 (kl.VII-VIII), ktoré budú využívať žiaci a učitelia z miestnych škôl v S-ka. Kurzy budú prebiehať pre žiakov, ktorí vyvíjajú komp. v oblasti prírodných vied. a komp. kľúč na trhu práce. Triedy prispejú k formovaniu tvorivých postojov u študentov. V dôsledku projektu: študenti, schopnosti, talenty, potreby a ambície, študenti a študenti sa integrujú, naučia sa spolupracovať v skupine, aplikujú vedomosti získané v škole v praxi, učia sa plánovať, organizovať si vlastnú prácu, vyhľadávať a vyberať informácie, ako aj využívať nové zdroje informácií, stať sa nezávislými pod vedením učiteľa/učiteľa, získajú integrované vedomosti, nebudú sa deliť na kúsky zodpovedajúce školským predmetom, projekt aktivuje žiakov a študentov vo vzdelávacom procese, umožní študentom rozvíjať zručnosti potrebné na modernom trhu práce, povzbudí deti k preskúmaniu moderného sveta v minulosti a súčasnosti a ďalej a bližšie. Intervencia prispeje k zlepšeniu kvality vzdelávania v obci Sokółka. Výsledky projektu budú bezplatne k dispozícii na webovej stránke žiadateľa v rámci bezplatnej licencie CC. (Slovak)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hanke kattaa 539 oppilasta (272M/267K) ja 80 opettajaa 70K/10M kahdeksasta peruskoulusta, joissa Gm. SokÃ³Åka on johtava elin. Hankemiinojen piiriin kuuluvista kouluista 100 prosenttia, kerran kolmen viimeksi kuluneen kouluvuoden aikana, oli tulos, joka alitti voivodikunnan keskiarvon tiettynä vuonna tietyn aiheen kokeen perusteella: matematiikka, luonnontieteet, vieraat kielet. Suunnitteilla on tukea oppilaille tällä alalla ja tukea opettajille, jotka opettavat näitä oppiaineita. Yhden luonnollisten oppiaineiden työpaja SPnr1:ssä SPnr1:ssä, jossa on Integraatiohaarat nro 2 kl.IV-VI, koulujen välinen työpaja ja SP-nro 3 (Cel.VII-VIII), jota käyttävät läheisen S-ka:n koulujen oppilaat ja opettajat, asennetaan jälkikäteen. Kurssit järjestetään opiskelijoille, jotka kehittävät comp. alalla luonnontieteiden ja comp. avain työmarkkinoilla. Toiminta edistää luovien asenteiden muodostumista oppilaille. Hankkeen tuloksena: yksittäiset oppilaat/opiskelijat, kyvyt, kyvyt, kyvyt, tarpeet ja toiveet, oppilaat ja opiskelijat integroivat, oppivat tekemään yhteistyötä ryhmässä, soveltavat osaamistaan käytännössä, oppivat suunnittelemaan, organisoimaan oman työnsä, etsimään ja valitsemaan tietoa sekä käyttämään uusia tietolähteitä, tullakseen itsenäisiksi opiskelijoiksi opettajan/opettajan ohjauksessa, saavat tietoa oppilailta integroidun tiedon prosessissa, ei tilaamassa oppilaille esineitä ja opetusta. Toimilla parannetaan koulutuksen laatua SokÃ³Åkan kunnassa. Hankkeen tulokset asetetaan maksutta saataville hakijan verkkosivustolla maksuttoman CC-lisenssin nojalla. (Finnish)
+Hankkeeseen osallistuu 539 opiskelijaa (272M/267K) ja 80 opettajaa 70K/10M kahdeksasta peruskoulusta, joiden hallintoelin on Sokółkan kunta. Miinanraivaushankkeen piiriin kuuluvista kouluista 100 prosentilla, kun viimeksi kuluneiden kolmen kouluvuoden aikana, pistemäärä oli alle voivodikunnan keskiarvon tiettynä vuonna tietyssä kokeessa aihealueilla: matematiikka, luonnolliset aiheet, vieraat kielet. Tässä osiossa suunniteltiin tukea tämän alan oppilaille ja tukea näitä aineita opettaville opettajille. Yksi laboratorio luonnollisista aineista (kl.VII-VIII) SPnr1: ssä SP with Integration Divisions No. 2 kl.IV-VI) – interschool studio ja SP nro 3 (kl.VII-VIII), joita käyttävät S-ka:n paikallisten koulujen oppilaat ja opettajat. Oppitunteja järjestetään luontotieteiden ja työmarkkinoiden avainhenkilöitä kehittäville oppilaille. Luokat edistävät luovien asenteiden muodostumista opiskelijoille. Hankkeen tuloksena: opiskelijat, kyvyt, kyvyt, tarpeet ja toiveet, opiskelijat ja opiskelijat integroituvat, oppivat tekemään yhteistyötä ryhmässä, soveltavat koulussa saatua tietoa käytännössä, oppivat suunnittelemaan, organisoimaan omaa työtään, etsimään ja valitsemaan tietoja sekä käyttämään uusia tietolähteitä, itsenäiseksi opettajan/opettajan johdolla, he saavat integroitua tietoa, eivät jakaudu koulujen oppiaineisiin vastaaviin osiin, hanke aktivoi oppilaita ja opiskelijoita oppimisprosessissa, antaa opiskelijoille mahdollisuuden kehittää nykyaikaisilla työmarkkinoilla tarvittavia taitoja, kannustaa lapsia tutkimaan nykymaailmaa menneisyydessä ja nykymaailmassa sekä edelleen ja lähemmin. Tuki edistää koulutuksen laadun parantamista Sokółkan kunnassa. Hankkeen tulokset ovat saatavilla maksutta hakijan verkkosivustolla maksuttoman CC-lisenssin nojalla. (Finnish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-A projekt 539 diák (272M/267K) és 80 tanár 70K/10M 8 általános iskolából fog szólni, amelyek vezető testülete Sokóka Gm. A projektbányák által lefedett iskolák 100%-a, az elmúlt 3 tanévben egyszer, egy adott tantárgy vizsga után egy adott évben a vajdaság átlaga alatt volt: matematika, természettudományok, idegen nyelvek. Tervezik a tanulók támogatását ezen a területen, valamint az e tantárgyakat oktató tanárok támogatását. Az SPnr1-ben a 2. kl.IV-VI. sz. Integrációs Tanszékkel és a 3. sz. SP-ben (Cel.VII-VIII) található, a közeli S-ka iskolák tanulói és pedagógusai által használt, természetes tantárgyak 1 műhelye kerül felújításra. Osztályok kerül sor a diákok fejlődő comp. területén a természettudományok és comp. kulcs a munkaerőpiacon. A tevékenységek hozzájárulnak a tanulók kreatív hozzáállásának kialakulásához. A projekt eredményeként: egyéni tanulók/diákok, képességek, tehetségek, igények és törekvések, tanulók és diákok integrálódnak, megtanulják, hogy együttműködjenek egy csoportban, alkalmazzák tudásukat a gyakorlatban, megtanulják, hogyan tervezzék meg, szervezzék meg saját munkájukat, keressenek és válasszanak ki információkat, valamint hogy új információforrásokat használjanak, hogy független diákokká váljanak egy tanár/tanár irányítása alatt, tudást szereznek a tanulóktól az integrált tudás folyamatában, nem pedig feliratkoznak a tanulókra és a tantárgyakra. A beavatkozás hozzájárul Sokóka településen az oktatás minőségének javításához. A projekt eredményeit díjmentesen elérhetővé tesszük a Kérelmező honlapján az ingyenes CC licenc alapján. (Hungarian)
+A projekt keretében 539 diák (272M/267K) és 80 tanár 70K/10M 8 általános iskola, amelyek irányító testülete Sokółka önkormányzat. A bányaprojekt által lefedett iskolák 100%-a az elmúlt 3 tanévben egyszer az adott évben a vajdaság átlagánál alacsonyabb pontszámot ért el egy adott tantárgyi vizsgán: matematika, természettudományok, idegen nyelvek. Ebben a szakaszban tervbe vették az ezen a területen tanuló diákok és az e tantárgyakat oktató tanárok támogatását. 1 természetes tantárgyak laboratóriuma (kl.VII-VIII) az SPnr1-ben az integrációs osztály 2kl.IV-VI. sz. osztályában – iskolaközi stúdió és SP No. 3 (kl.VII-VIII), amelyet az S-ka helyi iskolák diákjai és tanárai fognak használni. Az osztályok a természettudományok területén fejlődő tanulók számára kerülnek megrendezésre, és kulcsfontosságúak a munkaerőpiacon. Az osztályok hozzájárulnak a kreatív attitűdök kialakulásához a diákokban. A projekt eredményeként: a diákok, képességek, tehetségek, igények és törekvések, a diákok és a diákok integrálódnak, megtanulják, hogyan működjenek együtt egy csoportban, alkalmazzák az iskolában szerzett ismereteket a gyakorlatban, megtanulják megtervezni, megszervezni saját munkájukat, keresni és kiválasztani az információkat, valamint új információforrásokat használni, függetlenek lesznek egy tanár/tanár vezetése alatt, integrált ismereteket szereznek, nem osztják fel az iskolai tantárgyaknak megfelelő darabokat, a projekt aktiválja a tanulókat és a diákokat a tanulási folyamatban, lehetővé teszi a diákok számára, hogy fejlesszék a modern munkaerőpiacon szükséges készségeket, ösztönözzék a gyermekeket, hogy felfedezzék a modern világot a múltban és a jelenben, és tovább és közelebb. A beavatkozás hozzájárul a Sokółka településen az oktatás minőségének javításához. A projekt eredményei ingyenesen elérhetők lesznek a Pályázó honlapján az ingyenes CC licenc alatt. (Hungarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekt bude zahrnovat 539 žáků (272M/267K) a 80 učitelů 70K/10M z 8 základních škol, pro které je Gm. SokÃ³Åka vedoucím orgánem. 100 % škol pokrytých projektovými doly, jednou v posledních třech školních letech mělo výsledek pod průměrem vojvodství v daném roce z dané zkoušky v předmětech: matematika, přírodní vědy, cizí jazyky. Plánuje se podpora žáků v této oblasti a podpora učitelů, kteří tyto předměty vyučují. 1 workshop přírodních předmětů v SPnr1 v SPnr1 s obory integrace č. 2kl.IV-VI) › meziškolní workshop a v SP č. 3 (Cel.VII-VIII), který budou využívat žáci a učitelé z blízkých škol S-ka, bude dovybaven. Kurzy budou prováděny pro studenty, kteří se rozvíjejí v oblasti přírodních věd a comp. klíč na trhu práce. Aktivity přispějí k tvorbě tvůrčích postojů u žáků. Výsledkem projektu je: jednotliví žáci/studenti, schopnosti, talenty, potřeby a aspirace, žáci a studenti se budou integrovat, učit se spolupracovat ve skupině, aplikovat své znalosti v praxi, naučit se plánovat, organizovat vlastní práci, vyhledávat a vybírat informace, jakož i využívat nové zdroje informací, stát se nezávislými studenty pod vedením učitele/učitele, získat znalosti od žáků v procesu integrovaných znalostí, neúčastnit se předmětů a výuky žáků. Intervence přispěje ke zlepšení kvality vzdělávání v obci SokÃ³Åka. Výsledky projektu budou bezplatně zpřístupněny na webových stránkách žadatele pod bezplatnou licencí CC. (Czech)
+Do projektu se zapojí 539 studentů (272M/267K) a 80 učitelů 70K/10M z 8 základních škol, pro něž je řídícím orgánem město Sokółka. 100 % škol zahrnutých do důlního projektu, jednou za poslední tři školní roky, mělo skóre pod průměrem voivodství v daném roce na dané zkoušce v předmětech: matematika, přírodní předměty, cizí jazyky. V této sekci byla plánována podpora žáků v této oblasti a podpora učitelů, kteří tyto předměty vyučují. 1 laboratoř přírodních předmětů (kl.VII-VIII) v SPnr1, SP s integračními divizemi č. 2kl.IV-VI) – meziškolní studio a SP č. 3 (kl.VII-VIII), kterou budou využívat žáci a učitelé z místních škol v S-ka. Kurzy budou probíhat pro žáky, kteří se rozvíjejí v oblasti přírodních věd. a shrnou klíč na trhu práce. Třídy budou přispívat k tvorbě tvůrčích postojů u studentů. V důsledku projektu: studenti, schopnosti, talenty, potřeby a aspirace, studenti a studenti se integrují, naučí se, jak spolupracovat ve skupině, aplikovat znalosti získané ve škole v praxi, naučit se plánovat, organizovat svou vlastní práci, vyhledávat a vybírat informace, stejně jako využívat nové zdroje informací, stát se nezávislými pod vedením učitele/učitele, získají integrované znalosti, nebudou rozděleni do částí odpovídajících školním předmětům, projekt aktivuje žáky a studenty v procesu učení, umožní studentům rozvíjet dovednosti potřebné na moderním trhu práce, povzbuzovat děti k prozkoumání moderního světa v minulosti i současnosti a dále a blíže. Intervence přispěje ke zlepšení kvality vzdělávání v obci Sokółka. Výsledky projektu budou k dispozici zdarma na internetových stránkách žadatele pod bezplatnou licencí CC. (Czech)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekts aptvers 539 skolēnus (272M/267K) un 80 skolotājus 70K/10M no 8 pamatskolām, kurām Gm. SokÃ³Åka ir vadošā iestāde. 100 % skolu, uz kurām attiecas projekta raktuves, reiz pēdējo 3 mācību gadu laikā no konkrētā eksāmena mācību priekšmetos rezultāts bija zemāks par vidējo vojevodistes rādītāju attiecīgajā gadā: matemātika, dabaszinātnes, svešvalodas. Ir plānots atbalsts skolēniem šajā jomā un atbalsts skolotājiem, kas māca šos priekšmetus. Tiks modernizēta 1 dabas priekšmetu darbnīca SPnr1 SPnr1 ar integrācijas filiālēm Nr. 2(kl.IV-VI) EUR starpskolu seminārs un SP Nr. 3 (Cel.VII-VIII), ko izmantos skolēni un skolotāji no tuvējām S-ka skolām. Nodarbības tiks rīkotas studentiem, kas izstrādā komp. dabaszinātņu jomā un komp. atslēgas darba tirgū. Aktivitātes veicinās radošas attieksmes veidošanos skolēniem. Projekta rezultātā: individuālie skolēni/studenti, spējas, talanti, vajadzības un vēlmes, skolēni un studenti integrēsies, iemācīsies sadarboties grupā, pielietot savas zināšanas praksē, iemācīties plānot, organizēt savu darbu, meklēt un atlasīt informāciju, kā arī izmantot jaunus informācijas avotus, kļūt par neatkarīgiem studentiem skolotāja/skolotāja vadībā, iegūs zināšanas no skolēniem integrēto zināšanu procesā, neparakstoties uz skolēnu objektiem un mācīšanu. Intervence palīdzēs uzlabot izglītības kvalitāti Sok³Åka pašvaldībā. Projekta rezultāti būs pieejami bez maksas Pretendenta tīmekļa vietnē ar bezmaksas CC licenci. (Latvian)
+Projektā piedalīsies 539 skolēni (272M/267K) un 80 skolotāji 70K/10M no 8 pamatskolām, kurās pārvaldības struktūra ir Sokółka pašvaldība. 100 % skolu, uz kurām attiecas raktuvju projekts, vienreiz pēdējo trīs mācību gadu laikā bija mazākas par vojevodistes vidējo rādītāju konkrētā mācību priekšmeta eksāmenā: matemātika, dabas priekšmeti, svešvalodas. Šajā sadaļā tika plānots atbalsts skolēniem šajā jomā un atbalsts skolotājiem, kas māca šos priekšmetus. 1 dabas priekšmetu laboratorija (kl.VII-VIII) SPnr1, SP ar integrācijas nodaļām Nr.2kl.IV-VI) — starpskolu studija un SP Nr. 3 (kl.VII-VIII), ko izmantos skolēni un skolotāji no vietējām skolām S-ka. Nodarbības tiks organizētas skolēniem, kas izstrādā komp. dabas zinātņu jomā, un komp. atslēga darba tirgū. Nodarbības veicinās radošas attieksmes veidošanos studējošajos. Projekta rezultātā: studenti, spējas, talanti, vajadzības un vēlmes, studenti un studenti integrēsies, iemācīsies sadarboties grupā, pielietot skolā iegūtās zināšanas praksē, mācīties plānot, organizēt savu darbu, meklēt un atlasīt informāciju, kā arī izmantot jaunus informācijas avotus, kļūt patstāvīgi skolotāja/skolotāja vadībā, viņi iegūs integrētas zināšanas, nevis iedalīs mācību priekšmetiem atbilstošos gabaliņos, projekts aktivizēs skolēnus un studentus mācību procesā, ļaus studentiem attīstīt mūsdienu darba tirgū nepieciešamās prasmes, mudinās bērnus izpētīt mūsdienu pasauli pagātnē un tagadnē, kā arī tālāk un tuvāk. Intervence veicinās izglītības kvalitātes uzlabošanu Sokółka pašvaldībā. Projekta rezultāti bez maksas būs pieejami Pieteikuma iesniedzēja mājas lapā ar bezmaksas CC licenci. (Latvian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Clúdóidh an tionscadal 539 dalta (272M/267K) agus 80 múinteoir 70K/10M ó 8 mbunscoil a bhfuil Gm. SokÃ³Åka mar phríomhchomhlacht acu. Bhí toradh ar 100 % de na scoileanna atá clúdaithe ag mianaigh an tionscadail, uair amháin sna 3 bliana deireanacha scoile, a bhí níos lú ná meán na duaise i mbliain ar leith ó scrúdú áirithe in ábhair: Matamaitic, heolaíochtaí nádúrtha, teangacha iasachta. Tá tacaíocht do dhaltaí sa réimse seo agus tacaíocht do mhúinteoirí atá ag múineadh na n-ábhar seo beartaithe. 1 ceardlann d’ábhair nádúrtha i SPnr1 i SPnr1 le Brainsí Comhtháthú Uimh. 2(kl.IV-VI) â EUR ceardlann idirscoile agus i SP Uimh 3 (Cel.VII-VIII), a bheidh in úsáid ag daltaí agus múinteoirí ó na scoileanna in aice láimhe de S-ka, a iarfheistiú. Reáchtálfar ranganna do mhic léinn atá ag forbairt comp. i réimse na n-eolaíochtaí nádúrtha agus atá lárnach ar mhargadh an tsaothair. Cuirfidh na gníomhaíochtaí le cruthú dearcthaí cruthaitheacha sna daltaí. Mar thoradh ar an tionscadal: déanfaidh daltaí/mic léinn aonair, cumais, buanna, riachtanais agus mianta, comhtháthóidh daltaí agus mic léinn le chéile, foghlaim conas comhoibriú i ngrúpa, cuirfidh siad a gcuid eolais i bhfeidhm i gcleachtas, foghlaim conas a gcuid oibre féin a phleanáil, a eagrú, eolas a chuardach agus a roghnú, chomh maith le foinsí nua eolais a úsáid, le bheith ina scoláirí neamhspleácha faoi threoir múinteora/múinteora, gheobhaidh siad eolas ó na daltaí i bpróiseas an eolais chomhtháite, gan síntiús a thabhairt do rudaí agus do theagasc na ndaltaí. Cuirfidh an idirghabháil le feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais i mbardas SokÃ³Åka. Cuirfear torthaí an tionscadail ar fáil saor in aisce ar shuíomh gréasáin an Iarratasóra faoin gceadúnas CC saor in aisce. (Irish)
+Beidh 539 mac léinn (272M/267K) agus 80 múinteoir 70K/10M ó 8 mbunscoileanna páirteach sa tionscadal, agus is é an comhlacht rialaithe Bardas Sokółka. Bhí scór ag 100 % de na scoileanna a chlúdaítear leis an tionscadal mianach, uair amháin sna 3 scoilbhliain seo caite, a bhí faoi bhun mheán na duaise i mbliain ar leith ar scrúdú áirithe in ábhair: matamaitic, ábhair nádúrtha, teangacha iasachta. Sa chuid seo, pleanáladh tacaíocht do dhaltaí sa réimse seo agus tacaíocht do mhúinteoirí atá ag múineadh na n-ábhar seo. 1 saotharlann d’ábhair nádúrtha (kl.VII-VIII) i SPnr1, sa SP le Rannáin Chomhtháthaithe Uimh. 2(kl.IV-VI) — stiúideo idirscoile agus SP uimh. 3 (kl.VII-VIII), a bheidh in úsáid ag daltaí agus múinteoirí ó na scoileanna áitiúla i S-ka. Déanfar ranganna a reáchtáil do dhaltaí ag forbairt comp. i réimse na n-eolaíochtaí dúlra agus eochair comp. ar an margadh saothair. Cuirfidh na ranganna le cruthú dearcthaí cruthaitheacha sna scoláirí. Mar thoradh ar an tionscadal: déanfaidh daltaí, cumais, buanna, riachtanais agus mianta, mic léinn agus mic léinn comhtháthú, foghlaim conas comhoibriú i ngrúpa, an t-eolas a fuarthas sa scoil a chur i bhfeidhm i gcleachtas, foghlaim conas a gcuid oibre féin a phleanáil, a eagrú, faisnéis a chuardach agus a roghnú, chomh maith le foinsí nua faisnéise a úsáid, a bheith neamhspleách faoi cheannaireacht múinteora/múinteora, gheobhaidh siad eolas comhtháite, ní dhéanfar iad a fhoroinnt i bpíosaí a fhreagraíonn d’ábhair scoile, gníomhachtóidh an tionscadal daltaí agus mic léinn sa phróiseas foghlama, cuirfidh sé ar chumas daltaí na scileanna is gá sa mhargadh saothair nua-aimseartha a fhorbairt, spreagfaidh siad leanaí chun an domhan nua-aimseartha a iniúchadh san am atá caite agus san am i láthair, agus níos dlúithe agus níos dlúithe. Cuirfidh an idirghabháil le feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais i mbardas Sokółka. Beidh torthaí an tionscadail ar fáil saor in aisce ar shuíomh gréasáin an Iarratasóra faoin gceadúnas CC saor in aisce. (Irish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekt bo zajemal 539 dijakov (272M/267K) in 80 učiteljev 70K/10M iz 8 osnovnih šol, za katere je vodilna družba Gm. SokóÅka. 100 % šol, zajetih v rudnikih projekta, je enkrat v zadnjih treh šolskih letih imelo rezultat pod povprečjem voivodstva v danem letu od določenega izpita iz predmetov: matematika, naravoslovje, tuji jeziki. Predvidena je podpora učencem na tem področju in podpora učiteljem, ki poučujejo te predmete. 1 delavnica naravnih predmetov v SPnr1 v SPnr1 z integracijskimi podružnicami št. 2(kl.IV-VI) â EUR medšolska delavnica in v SP št. 3 (Cel.VII-VIII), ki jih bodo uporabljali učenci in učitelji iz bližnjih šol S-ka, bodo naknadno opremili. Razredi se bodo izvajali za študente, ki razvijajo comp. na področju naravoslovja in comp. key na trgu dela. Dejavnosti bodo prispevale k oblikovanju ustvarjalnega odnosa pri učencih. Kot rezultat projekta: posamezni učenci/študentje, sposobnosti, talenti, potrebe in želje, dijaki in študenti se bodo integrirali, se naučili sodelovati v skupini, uporabljati svoje znanje v praksi, se naučiti načrtovati, organizirati svoje delo, iskati in izbirati informacije ter uporabljati nove vire informacij, postati neodvisni študenti pod vodstvom učitelja/učitelja, pridobivati znanje od učencev v procesu integriranega znanja, ne da bi se prijavili na predmete in poučevanje učencev. Intervencija bo prispevala k izboljšanju kakovosti izobraževanja v občini SokÃ³Åka. Rezultati projekta bodo na voljo brezplačno na spletni strani prijavitelja v okviru brezplačne licence CC. (Slovenian)
+Projekt bo vključeval 539 učencev (272M/267K) in 80 učiteljev 70K/10M iz 8 osnovnih šol, za katere je upravni organ občina Sokółka. 100 % šol, vključenih v projekt rudnika, je enkrat v zadnjih treh šolskih letih imelo oceno pod povprečjem vojvodstva v danem letu na določenem izpitu iz predmetov: matematika, naravni predmeti, tuji jeziki. V tem oddelku je bila načrtovana podpora učencem na tem področju in podpora učiteljem, ki poučujejo te predmete. 1 laboratorij za naravne predmete (kl.VII-VIII) v SPnr1, v SP z oddelki za integracijo št. 2(kl.IV-VI) – medšolski studio in SP št. 3 (kl.VII-VIII), ki jih bodo uporabljali učenci in učitelji lokalnih šol v S-ka. Tečaji bodo potekali za učence, ki razvijajo matematiko na področju naravoslovja. in Comp. key na trgu dela. Tečaji bodo prispevali k oblikovanju ustvarjalnih odnosov pri študentih. Kot rezultat projekta: študenti, sposobnosti, talenti, potrebe in želje, dijaki in študenti se bodo integrirali, se naučili sodelovati v skupini, uporabljali znanje, pridobljeno v šoli v praksi, se naučili načrtovati, organizirati svoje delo, iskati in izbirati informacije ter uporabljati nove vire informacij, postali neodvisni pod vodstvom učitelja/učitelja, pridobili bodo integrirano znanje, ne pa razdeljeni na dele, ki ustrezajo šolskim predmetom, projekt bo aktiviral učence in študente v učnem procesu, študentom omogočil razvoj spretnosti, potrebnih na sodobnem trgu dela, spodbujal otroke k raziskovanju sodobnega sveta v preteklosti in sedanjosti ter še bolj in bližje. Intervencija bo prispevala k izboljšanju kakovosti izobraževanja v občini Sokółka. Rezultati projekta bodo brezplačno na voljo na spletni strani prijavitelja pod brezplačno licenco CC. (Slovenian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Проектът ще обхване 539 ученици (272M/267K) и 80 учители 70K/10M от 8 начални училища, за които Gm. SokÃ³Åka е водещият орган. 100 % от училищата, обхванати от проекта мини, веднъж през последните 3 учебни години са имали резултат под средния за воеводство през дадена година от даден изпит по предмети: математика, природни науки, чужди езици. Планират се подкрепа за учениците в тази област и подкрепа за учителите, които преподават тези предмети. Ще бъдат преоборудвани 1 работилница по естествени предмети в SPnr1 в SPnr1 с Интеграционен клон № 2kl.IV-VI) â EUR междуучилищна работилница и в SP № 3 (Cel.VII-VIII), която ще се използва от ученици и учители от близките училища на S-ka. Ще се провеждат класове за студенти, разработващи комп. в областта на естествените науки и комп. ключ на пазара на труда. Дейностите ще допринесат за формирането на творчески нагласи в учениците. В резултат на проекта: отделни ученици/студенти, способности, таланти, нужди и стремежи, учениците и студентите ще се интегрират, ще се научат да си сътрудничат в група, да прилагат знанията си на практика, да се научат как да планират, организират собствената си работа, да търсят и избират информация, както и да използват нови източници на информация, да станат независими ученици под ръководството на учител/учител, да придобият знания от учениците в процеса на интегрирани знания, а не да се абонират за предметите и преподаването на учениците. Намесата ще допринесе за подобряване на качеството на образованието в община SokÃ³Åka. Резултатите от проекта ще бъдат предоставени безплатно на уебсайта на заявителя под безплатния лиценз за ИО. (Bulgarian)
+В проекта ще участват 539 ученици (272M/267K) и 80 учители 70K/10M от 8 начални училища, за които управителният орган е община Соколка. 100 % от училищата, обхванати от проекта за мина, веднъж през последните 3 учебни години, са имали оценка под средната стойност на воеводството за дадена година на даден изпит по предмети: математика, естествени предмети, чужди езици. В този раздел беше планирана подкрепа за учениците в тази област и подкрепа за учителите, които преподават тези предмети. 1 лаборатория по естествени предмети (kl.VII-VIII) в SPnr1, в SPnr1, в СП с интеграционни отдели № 2, kl.IV-VI) — междуучилищно студио и SP № 3 (kl.VII-VIII), които ще се използват от ученици и учители от местните училища в S-ka. Класове ще се провеждат за ученици, които разработват комп. в областта на природните науки. и комп. ключ на пазара на труда. Класовете ще допринесат за формирането на творчески нагласи у учениците. В резултат на проекта: студентите, способностите, талантите, нуждите и стремежите, студентите и студентите ще се интегрират, ще се научат как да си сътрудничат в група, ще прилагат знанията, придобити в училището на практика, ще се научат да планират, организират собствената си работа, ще търсят и подбират информация, както и ще използват нови източници на информация, ще станат независими под ръководството на учител/учител, ще придобият интегрирани знания, няма да се разделят на парчета, съответстващи на учебните предмети, проектът ще активира учениците и учениците в учебния процес, ще позволи на учениците да развият уменията, необходими на съвременния пазар на труда, ще насърчи децата да изследват съвременния свят в миналото и настоящето и по-нататък. Интервенцията ще допринесе за подобряване на качеството на образованието в община Sokółka. Резултатите от проекта ще бъдат достъпни безплатно на уебсайта на заявителя под безплатния лиценз CC. (Bulgarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Il-proġett se jkopri 539 student (272M/267K) u 80 għalliem 70K/10M minn 8 skejjel primarji li għalihom Gm. SokÃ³Åka huwa l-korp ewlieni. 100 % tal-iskejjel koperti mill-minjieri tal-proġett, darba fl-aħħar 3 snin skolastiċi kellhom riżultat taħt il-medja tal-voivodship f’sena partikolari minn eżami partikolari f’suġġetti: matematika, xjenzi naturali, lingwi barranin. L-appoġġ għall-istudenti f’dan il-qasam u l-appoġġ għall-għalliema li jgħallmu dawn is-suġġetti huma ppjanati. 1 workshop ta ‘suġġetti naturali SPnr1 fil SPnr1 ma Fergħat Integrazzjoni Nru 2(kl.IV-VI) â EUR workshop interschool u SP No 3 (Cel.VII-VIII), li se jintużaw mill-istudenti u għalliema mill-iskejjel fil-qrib ta ‘S-ka, se jiġu retrofitted. Se jsiru klassijiet għall-istudenti li jiżviluppaw il-komp. fil-qasam tax-xjenzi naturali u ċ-ċavetta tal-comp. fis-suq tax-xogħol. L-attivitajiet se jikkontribwixxu għall-formazzjoni ta’ attitudnijiet kreattivi fl-istudenti. Bħala riżultat tal-proġett: studenti individwali/studenti, kapaċitajiet, talenti, ħtiġijiet u aspirazzjonijiet, tfal tal-iskola u l-istudenti se jintegraw, jitgħallmu jikkooperaw fi grupp, japplikaw l-għarfien tagħhom fil-prattika, jitgħallmu kif jippjanaw, jorganizzaw ix-xogħol tagħhom stess, ifittxu u jagħżlu informazzjoni, kif ukoll jużaw sorsi ġodda ta’ informazzjoni, biex isiru studenti indipendenti taħt il-gwida ta’ għalliem/għalliem, se jiksbu għarfien mill-istudenti fil-proċess ta’ għarfien integrat, mhux jissottoskrivu għall-oġġetti u t-tagħlim EUR â EUR studentsâ EUR. L-intervent se jikkontribwixxi għat-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni fil-muniċipalità ta’ SokÃ³Åka. Ir-riżultati tal-proġett se jkunu disponibbli mingħajr ħlas fuq il-websajt Applikantâ EUR taħt il-liċenzja CC b’xejn. (Maltese)
+Il-proġett se jinvolvi 539 student (272M/267K) u 80 għalliem 70K/10M minn 8 skejjel primarji li għalihom il-korp ta’ tmexxija huwa l-Muniċipalità ta’ Sokółka. 100 % tal-iskejjel koperti mill-proġett tal-minjiera, ladarba fl-aħħar 3 snin skolastiċi, kellhom punteġġ taħt il-medja tal-voivodship f’sena partikolari fuq eżami partikolari f’suġġetti: matematika, suġġetti naturali, lingwi barranin. F’din it-taqsima, kien ippjanat appoġġ għall-istudenti f’dan il-qasam u appoġġ għall-għalliema li jgħallmu dawn is-suġġetti. Laboratorju wieħed ta’ suġġetti naturali (kl.VII-VIII) fi SPnr1, fl-SP bid-Diviżjonijiet tal-Integrazzjoni Nru 2(kl.IV-VI) — studjo bejn l-iskejjel u SP nru 3 (kl.VII-VIII), li se jintuża minn studenti u għalliema mill-iskejjel lokali f’S-ka. Se jsiru klassijiet għall-istudenti li qed jiżviluppaw comp. fil-qasam tax-xjenzi tan-natura. u comp. ewlenin fis-suq tax-xogħol. Il-klassijiet se jikkontribwixxu għall-formazzjoni ta ‘attitudnijiet kreattivi fl-istudenti. Bħala riżultat tal-proġett: l-istudenti, l-abbiltajiet, it-talenti, il-ħtiġijiet u l-aspirazzjonijiet, l-istudenti u l-istudenti se jintegraw, jitgħallmu kif jikkollaboraw fi grupp, japplikaw l-għarfien miksub fl-iskola fil-prattika, jitgħallmu jippjanaw, jorganizzaw ix-xogħol tagħhom stess, ifittxu u jagħżlu l-informazzjoni, kif ukoll jużaw sorsi ġodda ta’ informazzjoni, isiru indipendenti taħt it-tmexxija ta’ għalliem/għalliem, jiksbu għarfien integrat, ma jissuddividux f’biċċiet li jikkorrispondu għas-suġġetti tal-iskola, il-proġett se jattiva lill-istudenti fil-proċess tat-tagħlim, jippermetti lill-istudenti jiżviluppaw il-ħiliet meħtieġa fis-suq tax-xogħol modern, iħeġġu lit-tfal jesploraw id-dinja moderna fil-passat u fil-preżent, u aktar u eqreb. L-intervent ser jikkontribwixxi għat-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni fil-muniċipalità ta’ Sokółka. Ir-riżultati tal-proġett se jkunu disponibbli mingħajr ħlas fuq is-sit web tal-Applikant taħt il-liċenzja tas-CC mingħajr ħlas. (Maltese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-O projeto abrangerá 539 alunos (272M/267K) e 80 professores 70K/10M de 8 escolas primárias para as quais o Gm. SokÃ³Åka é o principal organismo. 100 % das escolas abrangidas pelo projeto minas, uma vez que nos últimos 3 anos letivos tiveram resultado abaixo da média do voivodia em um determinado ano de um determinado exame em disciplinas: matemática, ciências naturais, línguas estrangeiras. O apoio aos alunos nesta área e o apoio aos professores que lecionam estas disciplinas estão previstos. 1 workshop de disciplinas naturais em SPnr1 em SPnr1 com os ramos de integração n.º 2 (kl.IV-VI) › workshop interescolar e em SP n.º 3 (Cel.VII-VIII), que será utilizado por alunos e professores das escolas vizinhas de S-ka, será adaptado. As aulas serão conduzidas para estudantes que desenvolvam comp. no campo das ciências naturais e chave comp. no mercado de trabalho. As atividades contribuirão para a formação de atitudes criativas nos alunos. Como resultado do projeto: alunos/estudantes individuais, habilidades, talentos, necessidades e aspirações, alunos e estudantes irão integrar-se, aprender a cooperar em grupo, aplicar seus conhecimentos na prática, aprender a planear, organizar o seu próprio trabalho, procurar e selecionar informações, bem como a usar novas fontes de informação, para se tornarem estudantes independentes sob a orientação de um professor/professor, adquirirão conhecimentos dos alunos no processo de conhecimento integrado, não subscrevendo os objetos e ensino dos alunos. A intervenção contribuirá para melhorar a qualidade do ensino no município de SokÃ³Åka. Os resultados do projeto serão disponibilizados gratuitamente no site do Candidato sob a licença CC gratuita. (Portuguese)
+O projeto envolverá 539 estudantes (272M/267K) e 80 professores 70K/10M de 8 escolas primárias para as quais o órgão de direção é o município de Sokółka. 100 % das escolas abrangidas pelo projeto mineiro, uma vez nos últimos 3 anos letivos, tiveram uma pontuação abaixo da média do voivodia em um determinado ano em um determinado exame em disciplinas: matemática, assuntos naturais, línguas estrangeiras. Nesta secção, foi previsto o apoio aos alunos nesta área e o apoio aos professores que lecionam estas disciplinas. 1 laboratório de disciplinas naturais (kl.VII-VIII) em SPnr1, no SP com Divisão de Integração n.º 2 (kl.IV-VI) — estúdio interescolar e SP n.º 3 (kl.VII-VIII), que será utilizado por alunos e professores das escolas locais de S-ka. As aulas serão conduzidas para alunos que desenvolvam comp. no campo das ciências da natureza. e comp. chave no mercado de trabalho. As aulas contribuirão para a formação de atitudes criativas nos alunos. Como resultado do projeto: alunos, habilidades, talentos, necessidades e aspirações, estudantes e alunos irão integrar, aprender a colaborar em um grupo, aplicar os conhecimentos adquiridos na escola na prática, aprender a planear, organizar seu próprio trabalho, pesquisar e selecionar informações, bem como usar novas fontes de informação, tornar-se independente sob a liderança de um professor/professor, eles vão ganhar conhecimento integrado, não subdividir em peças correspondentes às disciplinas escolares, o projeto irá ativar alunos e alunos no processo de aprendizagem, permitir que os alunos a desenvolver as habilidades necessárias no mercado de trabalho moderno, incentivar as crianças a explorar o mundo moderno no passado e presente, e mais e mais perto. A intervenção contribuirá para melhorar a qualidade do ensino no município de Sokółka. Os resultados do projeto estarão disponíveis gratuitamente no sítio Web do requerente sob a licença CC gratuita. (Portuguese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projektet vil omfatte 539 elever (272M/267K) og 80 lærere 70K/10M fra 8 grundskoler, hvor Gm. SokÃ³Åka er det førende organ. 100 % af de skoler, der er omfattet af projektminerne, når de sidste 3 skoleår har haft et resultat, der ligger under gennemsnittet for voivodship i et givet år fra en given eksamen i fag: matematik, naturvidenskab, fremmedsprog. Der er planlagt støtte til elever på dette område og støtte til lærere, der underviser i disse fag. 1 workshop med naturfag i SPnr1 i SPnr1 med Integration Branches No. 2(kl.IV-VI) â EUR interschool workshop og i SP nr. 3 (Cel.VII-VIII), som vil blive brugt af elever og lærere fra de nærliggende skoler i S-ka, vil blive moderniseret. Der vil blive afholdt kurser for studerende, der udvikler comp. inden for naturvidenskab og comp.-nøgle på arbejdsmarkedet. Aktiviteterne vil bidrage til dannelsen af kreative holdninger hos eleverne. Som følge af projektet: individuelle elever/studerende, evner, talenter, behov og ambitioner, elever og studerende vil integrere sig, lære at samarbejde i en gruppe, anvende deres viden i praksis, lære at planlægge, organisere deres eget arbejde, søge efter og udvælge information, samt at bruge nye informationskilder, at blive uafhængige studerende under vejledning af en lærer/lærer, vil få viden fra eleverne i processen med integreret viden, ikke at abonnere på elevernes objekter og undervisning. Interventionen vil bidrage til at forbedre kvaliteten af undervisningen i SokÃ³Åka kommune. Resultaterne af projektet vil blive gjort tilgængelige gratis på ansøgerens hjemmeside under den gratis CC licens. (Danish)
+Projektet vil omfatte 539 studerende (272M/267K) og 80 lærere 70K/10M fra 8 grundskoler, hvor det styrende organ er Sokółka Kommune. 100 % af de skoler, der er omfattet af mineprojektet, en gang i de sidste 3 skoleår, havde en score under gennemsnittet af voivodskabet i et givet år på en given eksamen i fag: matematik, naturfag, fremmedsprog. I dette afsnit blev der planlagt støtte til elever på dette område og støtte til lærere, der underviser i disse fag. 1 laboratorium for naturfag (kl.VII-VIII) i SPnr1, i SP med integrationsafdeling nr. 2 (kl.IV-VI) — interschool studie og SP nr. 3 (kl.VII-VIII), som vil blive brugt af elever og lærere fra de lokale skoler i S-ka. Der vil blive gennemført klasser for elever, der udvikler sig inden for naturvidenskab og kompensatorisk nøgle på arbejdsmarkedet. Klasserne vil bidrage til dannelsen af kreative holdninger hos eleverne. Som følge af projektet: studerende, evner, talenter, behov og forhåbninger, studerende og studerende vil integrere, lære at samarbejde i en gruppe, anvende den viden, der er opnået i skolen i praksis, lære at planlægge, organisere deres eget arbejde, søge og vælge information, samt bruge nye informationskilder, blive uafhængige under ledelse af en lærer/lærer, de vil få integreret viden, ikke opdeles i stykker, der svarer til skolefag, projektet vil aktivere elever og studerende i læringsprocessen, give eleverne mulighed for at udvikle de færdigheder, der er nødvendige på det moderne arbejdsmarked, opmuntre børn til at udforske den moderne verden i fortiden og nutiden og yderligere og tættere. Interventionen vil bidrage til at forbedre uddannelseskvaliteten i Sokółka kommune. Resultaterne af projektet vil være tilgængelige gratis på ansøgerens hjemmeside under den gratis CC-licens. (Danish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Proiectul va cuprinde 539 de elevi (272M/267K) și 80 de profesori 70K/10M din 8 școli primare pentru care Gm. SokóÅka este organul de conducere. 100 % din școlile acoperite de minele proiectului, o dată în ultimii 3 ani școlari, au avut un rezultat sub media voievodatului într-un anumit an de la un anumit examen pe discipline: matematică, științe naturale, limbi străine. Sunt planificate sprijin pentru elevi în acest domeniu și sprijin pentru profesorii care predau aceste materii. 1 atelier de discipline naturale în SPnr1 în SPnr1 cu ramele de integrare nr. 2(kl.IV-VI) Atelier interșcolar și în SP nr. 3 (Cel.VII-VIII), care va fi utilizat de elevii și profesorii din școlile din apropiere din S-ka, va fi modernizat. Cursurile vor fi efectuate pentru studenții care dezvoltă comp. în domeniul științelor naturale și comp. cheie pe piața forței de muncă. Activitățile vor contribui la formarea atitudinilor creative în rândul elevilor. Ca urmare a proiectului: elevii/studenții individuali, abilitățile, talentele, nevoile și aspirațiile, elevii și studenții se vor integra, vor învăța să coopereze într-un grup, își vor aplica cunoștințele în practică, vor învăța cum să planifice, să-și organizeze propria muncă, să caute și să selecteze informații, precum și să utilizeze noi surse de informații, să devină studenți independenți sub îndrumarea unui profesor/profesor, vor dobândi cunoștințe de la elevi în procesul de cunoaștere integrată, fără a se abona la obiectele și predarea elevilor. Intervenția va contribui la îmbunătățirea calității educației în municipalitatea Sokóčka. Rezultatele proiectului vor fi puse la dispoziție gratuit pe site-ul solicitantului sub licența CC gratuită. (Romanian)
+Proiectul va implica 539 de elevi (272M/267K) și 80 de profesori 70K/10M din 8 școli primare pentru care organul de conducere este municipalitatea Sokółka. 100 % din școlile acoperite de proiectul minier, o dată în ultimii 3 ani școlari, au avut un scor sub media voievodatului într-un anumit an la un anumit examen la discipline: matematică, subiecte naturale, limbi străine. În această secțiune a fost planificat sprijinul pentru elevii din acest domeniu și sprijinul acordat profesorilor care predau aceste discipline. 1 laborator de discipline naturale (kl.VII-VIII) în SPnr1, în SP cu Diviziile de integrare nr. 2(kl.IV-VI) – studio interșcolar și SP nr. 3 (kl.VII-VIII), care vor fi utilizate de elevi și profesori din școlile locale din S-ka. Se vor desfășura cursuri pentru elevii care se dezvoltă în domeniul științelor naturii. și comp. cheie pe piața forței de muncă. Clasele vor contribui la formarea atitudinilor creative în rândul studenților. Ca urmare a proiectului: elevii, abilitățile, talentele, nevoile și aspirațiile, elevii și studenții se vor integra, vor învăța cum să colaboreze într-un grup, să aplice cunoștințele dobândite în școală în practică, să învețe să-și planifice, să-și organizeze propria muncă, să caute și să selecteze informații, precum și să utilizeze noi surse de informații, să devină independenți sub conducerea unui profesor/profesor, vor dobândi cunoștințe integrate, nu se vor împărți în bucăți corespunzătoare disciplinelor școlare, proiectul va activa elevii și elevii în procesul de învățare, va permite elevilor să dezvolte abilitățile necesare pe piața modernă a muncii, va încuraja copiii să exploreze lumea modernă în trecut și în prezent, și mai departe și mai aproape. Intervenția va contribui la îmbunătățirea calității educației în municipiul Sokółka. Rezultatele proiectului vor fi disponibile gratuit pe site-ul Solicitantului sub licenta CC gratuit. (Romanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projektet kommer att omfatta 539 elever (272M/267K) och 80 lärare 70K/10M från 8 grundskolor för vilka Gm. SokÃ³Åka är ledande organ. 100 % av de skolor som omfattas av projektgruvorna, en gång under de senaste tre skolåren, hade ett resultat som var lägre än genomsnittet för vojvodskapet under ett visst år från en viss examen i ämnen: matematik, naturvetenskap, främmande språk. Stöd till elever på detta område och stöd till lärare som undervisar i dessa ämnen planeras. 1 workshop av naturämnen i SPnr1 i SPnr1 med integrationsfilialer nr 2.kl.IV-VI) â EUR interschool workshop och i SP No 3 (Cel.VII-VIII), som kommer att användas av elever och lärare från närliggande skolor i S-ka, kommer att eftermonteras. Kurserna kommer att genomföras för studenter som utvecklar komp. inom naturvetenskap och comp. nyckel på arbetsmarknaden. Verksamheten kommer att bidra till att skapa kreativa attityder hos eleverna. Som ett resultat av projektet: enskilda elever/studenter, förmågor, talanger, behov och ambitioner, elever och studenter kommer att integreras, lära sig att samarbeta i en grupp, tillämpa sina kunskaper i praktiken, lära sig att planera, organisera sitt eget arbete, söka efter och välja information, samt att använda nya informationskällor för att bli självständiga studenter under ledning av en lärare/lärare, kommer att få kunskap från eleverna i processen med integrerad kunskap, och inte abonnera på elevernas föremål och undervisning. Insatserna kommer att bidra till att förbättra kvaliteten på utbildningen i Sokórkas kommun. Resultaten av projektet kommer att göras tillgängliga kostnadsfritt på den sökandes webbplats under gratis CC-licens. (Swedish)
+Projektet kommer att omfatta 539 elever (272M/267K) och 80 lärare 70K/10M från 8 grundskolor där styrande organ är Sokółka kommun. 100 % av de skolor som omfattas av gruvprojektet, en gång under de senaste tre skolåren, hade en poäng under genomsnittet av vojvodskapet under ett visst år på en viss examen i ämnen: matematik, naturliga ämnen, främmande språk. I detta avsnitt planerades stöd till elever inom detta område och stöd till lärare som undervisar i dessa ämnen. 1 laboratorium med naturliga ämnen (kl.VII-VIII) i SPnr1, i SP med integrationsavdelningar nr 2kl.IV-VI) – interschool studio och SP nr 3 (kl.VII-VIII), som kommer att användas av elever och lärare från de lokala skolorna i S-ka. Klasser kommer att genomföras för elever som utvecklar komp. inom naturvetenskap. och comp. nyckel på arbetsmarknaden. Klasserna kommer att bidra till bildandet av kreativa attityder hos eleverna. Som ett resultat av projektet: studenter, förmågor, talanger, behov och ambitioner, studenter och studenter kommer att integrera, lära sig att samarbeta i en grupp, tillämpa den kunskap som förvärvats i skolan i praktiken, lära sig att planera, organisera sitt eget arbete, söka och välja information, samt använda nya informationskällor, bli oberoende under ledning av en lärare/lärare, de kommer att få integrerad kunskap, inte dela in i bitar som motsvarar skolämnen, projektet kommer att aktivera elever och studenter i inlärningsprocessen, låta eleverna utveckla de färdigheter som behövs på den moderna arbetsmarknaden, uppmuntra barn att utforska den moderna världen i det förflutna och nuet, och ytterligare och närmare. Insatsen kommer att bidra till att förbättra kvaliteten på utbildningen i kommunen Sokółka. Resultaten av projektet kommer att finnas tillgängliga kostnadsfritt på Sökandens webbplats under den kostnadsfria CC-licensen. (Swedish)
@@ Property / coordinate location: 53°24'17.6"N, 23°29'58.6"E / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / contained in NUTS: Białostocki / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Sokółka
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Sokółka / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Sokółka / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Janów
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Janów / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Janów / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / coordinate location @@
+°26'6.47"N, 23°23'8.63"ELatitude 53.4351319
Longitude 23.385734269147
Precision 1.0E-5
Globe http://www.wikidata.org/entity/Q2
-Latitude
+.4351319
-Longitude
+.385734269147
-Precision
+.0E-5
-Globe
+http://www.wikidata.org/entity/Q2
@@ Property / coordinate location: 53°26'6.47"N, 23°23'8.63"E / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location: 53°26'6.47"N, 23°23'8.63"E / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / location (string) @@
+WOJ.: PODLASKIE, POW.: sokólski
@@ Property / location (string): WOJ.: PODLASKIE, POW.: sokólski / rank @@
+Normal rank
@@ Property / priority axis @@
+Competences and qualifications
@@ Property / priority axis: Competences and qualifications / rank @@
+Normal rank
@@ Property / co-financing rate @@
+.0 percentAmount 85.0 percent
Unit percent
-Amount
+.0 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank @@
+Normal rank
@@ Property / thematic objective @@
+Educational and vocational training
@@ Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank @@
+Normal rank
@@ Property / date of last update @@
+May 2023Timestamp +2023-05-24T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2023-05-24T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / date of last update: 24 May 2023 / rank @@
+Normal rank

Latest revision as of 17:38, 22 March 2024

Project Q116572 in Poland

Language	Label	Description	Also known as
English	New quality of education in primary and secondary schools in Sokółka commune	Project Q116572 in Poland

Statements

0 references

0 references

0 references

0 references

524,548.47 zloty

0 references

116,607.12 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

budget

617,115.85 zloty

0 references

137,184.85 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

co-financing rate

85.0 percent

0 references

start time

1 September 2018

0 references

end time

30 September 2019

0 references

beneficiary name (string)

GMINA SOKÓŁKA

0 references

beneficiary

Gmina Sokółka

0 references

intervention field

Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training

0 references

programme

Podlaskie Voivodeship - ERDF/ESF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

coordinate location

53°24'17.6"N, 23°29'58.6"E

inferred from

location

0 references

53°26'6.47"N, 23°23'8.63"E

inferred from

location

0 references

summary

Projekt obejmie 539 uczniów (272M/267K) i 80 nauczycieli 70K/10M z 8 szkół podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gm. Sokółka. 100% szkół objętych projektem min, raz w ciągu ostatnich 3 lat szkolnych miała wynik poniżej średniej województwa w danym roku z danego egzaminu z przedmiotów: matematyka, przedmioty przyrodnicze, języki obce. Na tej podst. zaplanowane zostało wsparcie dla uczniów w tym obszarze oraz wsparcie dla nauczycieli uczących tych przedmiotów. Doposażona zostanie 1 pracownia przedmiotów przyrodniczych (kl.VII-VIII) w SPnr1, w SP z Oddziałami Integracyjnymi nr 2(kl.IV-VI)- pracownia międzyszkolna oraz w SP nr 3 (kl.VII-VIII), z których korzystać będą uczniowie i nauczyciele z okolicznych szkół z gm. S-ka. Przeprowadzone zostaną zajęcia dla uczniów rozwijające komp. z zakresu nauk przyrodn. i komp. kluczowych na rynku pracy. Zajęcia przyczynią się do kształtowania u uczniów/uczennic postawy kreatywnej. W wyniku projektu: ujawnią się indywidualne zaint. uczennic/uczniów, zdolności, uzdolnienia, potrzeby oraz aspiracje, uczennice i uczniowie zintegrują się, nauczą współpracy w grupie, będą stosować zdobytą w szkole wiedzę w praktyce, nauczą się planowania, organizacji własnej pracy, poszukiwania i selekcjonowania informacji, a także posługiwania się nowymi źródłami informacji, usamodzielnią się pod przewodnictwem nauczycielki/nauczyciela, uzyskają wiedzę zintegrowaną, nie podz. na kawałki odpowiadające szkolnym przedmiotom, projekt zaktywizuje uczennice i uczniów w procesie uczenia się, pozwoli rozwinąć uczennicom i uczniom umiejętności potrzebne na współczesnym rynku pracy, zachęci dzieci do poznawania współczesnego świata w aspekcie przeszłym i teraźniejszym oraz dalszym i bliższym. Interwencja przyczyni się do poprawy jakości edukacji w gminie Sokółka. Rezultaty projektu będą bezpłatnie udost. na stronie internetowej Wnioskodawcy w ramach wolnej licencji CC. (Polish)

0 references

The project will cover 539 pupils (272M/267K) and 80 teachers 70K/10M from 8 primary schools for which Gm. Sokółka is the leading body. 100 % of the schools covered by the project mines, once in the last 3 school years had a result below the average of the voivodship in a given year from a given exam in subjects: mathematics, natural sciences, foreign languages. Support for pupils in this area and support for teachers teaching these subjects are planned. 1 workshop of natural subjects in SPnr1 in SPnr1 with Integration Branches No. 2(kl.IV-VI) – interschool workshop and in SP No 3 (Cel.VII-VIII), which will be used by pupils and teachers from the nearby schools of S-ka, will be retrofitted. Classes will be conducted for students developing comp. in the field of natural sciences and comp. key on the labour market. The activities will contribute to the formation of creative attitudes in pupils. As a result of the project: individual pupils/students, abilities, talents, needs and aspirations, pupils and students will integrate, learn to cooperate in a group, apply their knowledge in practice, learn how to plan, organise their own work, search for and select information, as well as to use new sources of information, to become independent students under the guidance of a teacher/teacher, will gain knowledge from the pupils in the process of integrated knowledge, not subscribing to the pupils’ objects and teaching. Intervention will contribute to improving the quality of education in the municipality of Sokółka. The results of the project will be made available free of charge on the Applicant’s website under the free CC license. (English)

point in time

20 October 2020

readability score

0.1074390709480316

0 references

Le projet impliquera 539 élèves (272M/267K) et 80 enseignants 70K/10M de 8 écoles primaires pour lesquelles l’organe directeur est la municipalité de Sokółka. 100 % des écoles couvertes par le projet minier, une fois au cours des trois dernières années scolaires, ont obtenu un score inférieur à la moyenne de la voïvodie au cours d’une année donnée lors d’un examen donné dans des matières: mathématiques, matières naturelles, langues étrangères. Dans cette section, il était prévu de soutenir les élèves dans ce domaine et de soutenir les enseignants qui enseignent ces matières. 1 laboratoire de matières naturelles (kl.VII-VIII) à SPnr1, dans le SP avec divisions d’intégration no 2 (kl.IV-VI) — studio interécole et SP no 3 (kl.VII-VIII), qui sera utilisé par les élèves et les enseignants des écoles locales de S-ka. Des cours seront organisés à l’intention des élèves qui se développent dans le domaine des sciences de la nature et qui sont essentiels sur le marché du travail. Les cours contribueront à la formation d’attitudes créatives chez les étudiants. À la suite du projet: les étudiants, les capacités, les talents, les besoins et les aspirations, les étudiants et les étudiants s’intégreront, apprendront à collaborer en groupe, appliqueront les connaissances acquises dans l’école dans la pratique, apprendront à planifier, organiseront leur propre travail, rechercheront et sélectionneront des informations, ainsi que de nouvelles sources d’information, deviendront indépendants sous la direction d’un enseignant/enseignant, ils acquerront des connaissances intégrées, ne se subdiviseront pas en morceaux correspondant aux matières scolaires, le projet permettra aux élèves et aux étudiants de développer les compétences nécessaires sur le marché du travail moderne, d’encourager les enfants à explorer le monde moderne dans le passé et le présent, et plus loin et de plus près. L’intervention contribuera à l’amélioration de la qualité de l’éducation dans la municipalité de Sokółka. Les résultats du projet seront disponibles gratuitement sur le site web du demandeur sous la licence CC gratuite. (French)

point in time

1 December 2021

0 references

Das Projekt wird 539 Schüler (272M/267K) und 80 Lehrer 70K/10M von 8 Grundschulen, für die das Leitungsorgan ist Sokółka Gemeinde. 100 % der Schulen, die unter das Minenprojekt fallen, hatten einmal in den letzten drei Schuljahren eine Punktzahl unter dem Durchschnitt der Woiwodschaft in einem bestimmten Jahr auf einer bestimmten Prüfung in Fächern: Mathematik, natürliche Fächer, Fremdsprachen. In diesem Abschnitt war die Förderung von Schülern in diesem Bereich und die Unterstützung von Lehrern, die diese Fächer unterrichten, geplant. 1 Laboratorium für natürliche Subjekte (kl.VII-VIII) in SPnr1, im SP mit Integrationsabteilungen Nr. 2(kl.IV-VI) – Interschool Studio und SP Nr. 3 (kl.VII-VIII), die von Schülern und Lehrern der örtlichen Schulen in S-ka genutzt werden. Klassen werden für Schülerinnen und Schüler durchgeführt, die Comp. auf dem Gebiet der Naturwissenschaften und comp. key auf dem Arbeitsmarkt entwickeln. Die Kurse werden zur Bildung kreativer Einstellungen bei den Schülern beitragen. Als Ergebnis des Projekts: Studenten, Fähigkeiten, Talente, Bedürfnisse und Bestrebungen, Studenten und Studenten werden integrieren, lernen, wie man in einer Gruppe zusammenarbeitet, das in der Schule erworbene Wissen in der Praxis anwenden, lernen, ihre eigene Arbeit zu planen, zu organisieren, Informationen zu suchen und auszuwählen, sowie neue Informationsquellen zu nutzen, unter der Führung eines Lehrers/Lehrers unabhängig zu werden, sie werden integriertes Wissen erwerben, nicht in Stücke unterteilt, die den Schulfächern entsprechen, das Projekt wird Schüler und Studenten im Lernprozess aktivieren, ermöglichen es den Schülern, die auf dem modernen Arbeitsmarkt benötigten Fähigkeiten zu entwickeln, ermutigen Kinder, die moderne Welt in der Vergangenheit und Gegenwart zu erkunden und weiter und näher. Die Intervention wird zur Verbesserung der Qualität der Bildung in der Gemeinde Sokółka beitragen. Die Ergebnisse des Projekts werden kostenlos auf der Website des Antragstellers unter der kostenlosen CC-Lizenz zur Verfügung gestellt. (German)

point in time

7 December 2021

0 references

Het project omvat 539 studenten (272M/267K) en 80 leraren 70K/10M van 8 basisscholen waarvoor het bestuursorgaan de gemeente Sokółka is. 100 % van de scholen die onder het mijnproject vallen, eens in de laatste drie schooljaren, had een score onder het gemiddelde van het woiwodschap in een bepaald jaar op een bepaald examen in vakken: wiskunde, natuurlijke vakken, vreemde talen. In dit deel is voorzien in ondersteuning van leerlingen op dit gebied en ondersteuning van leerkrachten die deze onderwerpen onderwijzen. 1 laboratorium van natuurlijke vakken (kl.VII-VIII) in SPnr1, in de SP met Integratieafdelingen nr. 2(kl.IV-VI) — interschool studio en SP nr. 3 (kl.VII-VIII), dat zal worden gebruikt door leerlingen en docenten van de lokale scholen in S-ka. Er worden lessen gegeven voor leerlingen die zich ontwikkelen op het gebied van natuurwetenschappen en sleutels op de arbeidsmarkt. De lessen zullen bijdragen aan de vorming van creatieve attitudes bij studenten. Als gevolg van het project: studenten, vaardigheden, talenten, behoeften en ambities, studenten en studenten zullen integreren, leren hoe ze in een groep kunnen samenwerken, de opgedane kennis in de praktijk toepassen, leren hun eigen werk te plannen, hun eigen werk te organiseren, informatie zoeken en selecteren, en nieuwe informatiebronnen gebruiken, onafhankelijk worden onder leiding van een leraar/leraar, ze zullen geïntegreerde kennis opdoen, niet onderverdelen in stukken die overeenkomen met schoolonderwerpen, het project zal leerlingen en studenten in het leerproces activeren, studenten in staat stellen om de vaardigheden te ontwikkelen die nodig zijn op de moderne arbeidsmarkt, kinderen aanmoedigen om de moderne wereld in het verleden en heden te verkennen, en verder en dichterbij. De interventie zal bijdragen tot de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs in de gemeente Sokółka. De resultaten van het project zullen gratis beschikbaar zijn op de website van de aanvrager onder de gratis CC-licentie. (Dutch)

point in time

17 December 2021

0 references

Il progetto coinvolgerà 539 studenti (272M/267K) e 80 insegnanti 70K/10M provenienti da 8 scuole primarie per le quali l'organo direttivo è il Comune di Sokółka. Il 100 % delle scuole coperte dal progetto di miniera, una volta negli ultimi 3 anni scolastici, ha avuto un punteggio inferiore alla media del voivodato in un dato anno su un determinato esame in materie: matematica, materie naturali, lingue straniere. In questa sezione è stato previsto il sostegno agli alunni in questo settore e il sostegno agli insegnanti che insegnano queste materie. 1 laboratorio di materie naturali (kl.VII-VIII) in SPnr1, nel SP con Divisioni Integrazione n. 2(kl.IV-VI) — studio interscolastico e SP n. 3 (kl.VII-VIII), che saranno utilizzati da alunni e insegnanti delle scuole locali di S-ka. Le lezioni saranno condotte per gli alunni che sviluppano comp. nel campo delle scienze della natura. e comp. chiave sul mercato del lavoro. Le lezioni contribuiranno alla formazione di atteggiamenti creativi negli studenti. Come risultato del progetto: studenti, abilità, talenti, bisogni e aspirazioni, studenti e studenti si integreranno, impareranno a collaborare in gruppo, applicare le conoscenze acquisite nella scuola nella pratica, imparare a pianificare, organizzare il proprio lavoro, cercare e selezionare informazioni, nonché utilizzare nuove fonti di informazione, diventare indipendenti sotto la guida di un insegnante/insegnante, acquisire conoscenze integrate, non suddividere in pezzi corrispondenti alle materie scolastiche, il progetto attiverà studenti e studenti nel processo di apprendimento, permetterà agli studenti di sviluppare le competenze necessarie nel mercato del lavoro moderno, incoraggiare i bambini ad esplorare il mondo moderno nel passato e nel presente, e ulteriormente e più vicino. L'intervento contribuirà al miglioramento della qualità dell'istruzione nel comune di Sokółka. I risultati del progetto saranno disponibili gratuitamente sul sito web del richiedente sotto la licenza CC gratuita. (Italian)

point in time

15 January 2022

0 references

El proyecto contará con la participación de 539 estudiantes (272M/267K) y 80 profesores 70K/10M de 8 escuelas primarias para las que el órgano rector es el municipio de Sokółka. El 100 % de las escuelas cubiertas por el proyecto minero, una vez en los últimos 3 años escolares, tenían una puntuación inferior al promedio del voivodato en un año determinado en un examen determinado en materias: matemáticas, materias naturales, lenguas extranjeras. En esta sección se preveía el apoyo a los alumnos en este ámbito y el apoyo a los profesores que enseñan estas materias. 1 laboratorio de asignaturas naturales (kl.VII-VIII) en SPnr1, en el SP con Divisiones de Integración N.º 2 (kl.IV-VI) — estudio interescolar y SP n.º 3 (kl.VII-VIII), que será utilizado por alumnos y profesores de las escuelas locales en S-ka. Se impartirán clases para alumnos que desarrollen comp. en el campo de las ciencias de la naturaleza. y comp. clave en el mercado de trabajo. Las clases contribuirán a la formación de actitudes creativas en los estudiantes. Como resultado del proyecto: estudiantes, habilidades, talentos, necesidades y aspiraciones, estudiantes y estudiantes se integrarán, aprenderán a colaborar en un grupo, aplicarán los conocimientos adquiridos en la escuela en la práctica, aprenderán a planificar, organizar su propio trabajo, buscar y seleccionar información, así como utilizar nuevas fuentes de información, se independizarán bajo el liderazgo de un maestro/profesor, obtendrán conocimientos integrados, no se subdividirán en piezas correspondientes a las materias escolares, el proyecto activará a los alumnos y estudiantes en el proceso de aprendizaje, permitirá a los estudiantes desarrollar las habilidades necesarias en el mercado laboral moderno, alentar a los niños a explorar el mundo moderno en el pasado y presente, y más y más cerca. La intervención contribuirá a la mejora de la calidad de la educación en el municipio de Sokółka. Los resultados del proyecto estarán disponibles de forma gratuita en el sitio web del solicitante bajo la licencia CC gratuita. (Spanish)

point in time

18 January 2022

0 references

Projektis osaleb 539 üliõpilast (272M/267K) ja 80 õpetajat 70K/10M kaheksast algkoolist, mille juhtorgan on Sokółka vald. 100 % kaevandusprojektiga hõlmatud koolidest oli viimase kolme kooliaasta jooksul antud õppeainete eksamil antud vojevoodkonna keskmine tulemus väiksem: matemaatika, loodusained, võõrkeeled. Selles osas kavandati toetada õpilasi selles valdkonnas ja toetada neid õppeaineid õpetavaid õpetajaid. 1 looduslike ainete labor (kl.VII-VIII) SPnr 1-s integratsiooniosakonnaga nr 2 kl.IV-VI – koolidevaheline stuudio ja SP nr 3 (kl.VII-VIII), mida kasutavad S-ka kohalike koolide õpilased ja õpetajad. Klassid viiakse läbi õpilastele, kes arendavad kompetentsi loodusteaduste valdkonnas. ja kompaktsed võtmed tööturul. Klassid aitavad kaasa õpilaste loomingulise suhtumise kujunemisele. Projekti tulemusena: õpilased, võimed, anded, vajadused ja püüdlused, õpilased ja õpilased integreeruvad, õpivad rühmas koostööd tegema, rakendavad koolis omandatud teadmisi praktikas, õpivad planeerima, korraldama oma tööd, otsima ja valima teavet, samuti kasutama uusi teabeallikaid, muutuma iseseisvaks õpetaja/õpetaja juhtimisel, nad saavad integreeritud teadmisi, ei jaga neid kooliainetele vastavateks osadeks, projekt aktiveerib õpilasi ja õpilasi õppeprotsessis, võimaldab õpilastel arendada kaasaegsel tööturul vajalikke oskusi, julgustada lapsi uurima kaasaegset maailma minevikus ja praegu ning edasi ja lähemale. Sekkumine aitab parandada hariduse kvaliteeti Sokółka omavalitsuses. Projekti tulemused on tasuta kättesaadavad taotleja veebisaidil tasuta CC litsentsi alusel. (Estonian)

point in time

27 July 2022

0 references

Projekte dalyvaus 539 mokiniai (272M/267K) ir 80 mokytojų 70K/10M iš 8 pradinių mokyklų, kurioms valdymo organas yra Sokółka savivaldybė. 100 proc. kasyklų projekte dalyvavusių mokyklų, kartą per pastaruosius trejus mokslo metus, balas buvo mažesnis už vaivadijos vidurkį tam tikrais metais, kai buvo laikomas tam tikrų dalykų egzaminas: matematika, gamtos mokslai, užsienio kalbos. Šiame skyriuje buvo numatyta parama mokiniams šioje srityje ir parama mokytojams, mokantiems šių dalykų. 1 gamtos dalykų laboratorija (kl.VII-VIII) SPnr1, SP su integracijos skyriais Nr. 2(kl.IV-VI) – tarpmokyklinė studija ir SP Nr. 3 (kl.VII-VIII), kuria naudosis S-ka vietos mokyklų moksleiviai ir mokytojai. Klasės bus vedamos moksleiviams, besivystantiems gamtos mokslų srityje. ir komp. raktas į darbo rinką. Klasės prisidės prie studentų kūrybinių požiūrių formavimo. Projekto rezultatas: studentai, gebėjimai, talentai, poreikiai ir siekiai, studentai ir studentai integruos, mokysis bendradarbiauti grupėje, praktiškai pritaikys mokykloje įgytas žinias, mokysis planuoti, organizuoti savo darbą, ieškoti ir pasirinkti informaciją, taip pat naudotis naujais informacijos šaltiniais, tapti nepriklausomais vadovaujant mokytojui/mokytojui, įgyti integruotų žinių, neskaidyti į gabalus, atitinkančius mokyklinius dalykus, projektas suaktyvins mokinius ir studentus mokymosi procese, leis studentams ugdyti įgūdžius, reikalingus šiuolaikinėje darbo rinkoje, skatins vaikus tyrinėti šiuolaikinį pasaulį praeityje ir dabar, ir toliau bei arčiau. Intervencija padės gerinti švietimo kokybę Sokółka savivaldybėje. Projekto rezultatai bus nemokamai prieinami Pareiškėjo interneto svetainėje pagal nemokamą CC licenciją. (Lithuanian)

point in time

27 July 2022

0 references

Projekt će uključivati 539 učenika (272M/267K) i 80 nastavnika 70K/10M iz 8 osnovnih škola za koje je upravno tijelo općina Sokółka. 100 % škola obuhvaćenih rudarskim projektom, jednom u posljednje 3 školske godine, imalo je rezultat ispod prosjeka voivodshipa u određenoj godini na određenom ispitu iz predmeta: matematika, prirodni predmeti, strani jezici. U ovom je odjeljku planirana potpora učenicima u tom području i potpora nastavnicima koji podučavaju te predmete. 1 laboratorij prirodnih predmeta (kl.VII-VIII) u SPnr1, u SP s Integracijskim odjelima br. 2(kl.IV-VI) – međuškolskom studiju i SP br. 3 (kl.VII-VIII), koji će koristiti učenici i nastavnici iz lokalnih škola u S-ka. Nastava će se provoditi za učenike koji razvijaju komp. u području prirodnih znanosti. i komp. ključ na tržištu rada. Nastava će doprinijeti formiranju kreativnih stavova kod studenata. Kao rezultat projekta: učenici, sposobnosti, talenti, potrebe i težnje, studenti i studenti će se integrirati, naučiti surađivati u grupi, primjenjivati znanja stečena u školi u praksi, naučiti planirati, organizirati vlastiti rad, pretraživati i birati informacije, kao i koristiti nove izvore informacija, postati neovisni pod vodstvom učitelja/učitelja, steći integrirano znanje, a ne podijeliti na dijelove koji odgovaraju školskim predmetima, projekt će aktivirati učenike i učenike u procesu učenja, omogućiti učenicima da razviju vještine potrebne na suvremenom tržištu rada, potaknuti djecu da istraže suvremeni svijet u prošlosti i sadašnjosti, te dalje i bliže. Intervencija će doprinijeti poboljšanju kvalitete obrazovanja u općini Sokółka. Rezultati projekta bit će besplatno dostupni na web-mjestu podnositelja zahtjeva pod besplatnom CC licencom. (Croatian)

point in time

27 July 2022

0 references

Στο έργο συμμετέχουν 539 μαθητές (272M/267K) και 80 εκπαιδευτικοί 70K/10M από 8 δημοτικά σχολεία για τα οποία το διοικητικό όργανο είναι ο Δήμος Sokółka. Το 100 % των σχολείων που καλύπτονται από το πρόγραμμα ορυχείων, μία φορά κατά τα τελευταία 3 σχολικά έτη, είχαν βαθμολογία χαμηλότερη από τον μέσο όρο του βοεβοδάτου σε ένα δεδομένο έτος σε μια δεδομένη εξέταση σε θέματα: μαθηματικά, φυσικά θέματα, ξένες γλώσσες. Σε αυτό το τμήμα, προγραμματίστηκε η στήριξη των μαθητών στον τομέα αυτό και η υποστήριξη των εκπαιδευτικών που διδάσκουν αυτά τα μαθήματα. 1 εργαστήριο φυσικών θεμάτων (kl.VII-VIII) στο SPnr1, στο SP με τα τμήματα ενσωμάτωσης αριθ. 2(kl.IV-VI) — διασχολικό στούντιο και SP αριθ. 3 (kl.VII-VIII), το οποίο θα χρησιμοποιηθεί από μαθητές και εκπαιδευτικούς από τα τοπικά σχολεία της S-ka. Θα διεξαχθούν μαθήματα για μαθητές που αναπτύσσουν μεταγλώττιση στον τομέα των επιστημών της φύσης. Τα μαθήματα θα συμβάλουν στη διαμόρφωση δημιουργικών στάσεων στους μαθητές. Ως αποτέλεσμα του έργου: οι μαθητές, οι ικανότητες, τα ταλέντα, οι ανάγκες και οι φιλοδοξίες, οι μαθητές και οι μαθητές θα ενσωματώσουν, θα μάθουν πώς να συνεργάζονται σε μια ομάδα, να εφαρμόζουν τις γνώσεις που αποκτήθηκαν στο σχολείο στην πράξη, να μάθουν να σχεδιάζουν, να οργανώνουν τη δική τους εργασία, να αναζητούν και να επιλέγουν πληροφορίες, καθώς και να χρησιμοποιούν νέες πηγές πληροφοριών, να γίνουν ανεξάρτητοι υπό την ηγεσία ενός δασκάλου/δασκάλου, θα αποκτήσουν ολοκληρωμένες γνώσεις, δεν θα υποδιαιρεθούν σε κομμάτια που αντιστοιχούν σε σχολικά μαθήματα, το έργο θα ενεργοποιήσει μαθητές και μαθητές στη μαθησιακή διαδικασία, θα επιτρέψει στους μαθητές να αναπτύξουν τις δεξιότητες που απαιτούνται στη σύγχρονη αγορά εργασίας, να ενθαρρύνουν τα παιδιά να εξερευνήσουν τον σύγχρονο κόσμο στο παρελθόν και το παρόν, και περαιτέρω και πιο κοντά. Η παρέμβαση θα συμβάλει στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στον δήμο Sokółka. Τα αποτελέσματα του έργου θα είναι διαθέσιμα δωρεάν στην ιστοσελίδα του αιτούντος υπό τη δωρεάν άδεια CC. (Greek)

point in time

27 July 2022

0 references

Do projektu sa zapojí 539 študentov (272M/267K) a 80 učiteľov 70K/10M z 8 základných škôl, pre ktoré je riadiacim orgánom obec Sokółka. 100 % škôl zahrnutých do banského projektu, raz za posledné tri školské roky, malo skóre pod priemerom vojvodstva v danom roku na danej skúške v predmetoch: matematika, prírodné predmety, cudzie jazyky. V tejto časti bola naplánovaná podpora pre žiakov v tejto oblasti a podpora učiteľov vyučujúcich tieto predmety. 1 laboratórium prírodných predmetov (kl.VII-VIII) v SPnr1 v SP s integračnými divíziami č. 2kl.IV-VI) – medziškolské štúdio a SP č. 3 (kl.VII-VIII), ktoré budú využívať žiaci a učitelia z miestnych škôl v S-ka. Kurzy budú prebiehať pre žiakov, ktorí vyvíjajú komp. v oblasti prírodných vied. a komp. kľúč na trhu práce. Triedy prispejú k formovaniu tvorivých postojov u študentov. V dôsledku projektu: študenti, schopnosti, talenty, potreby a ambície, študenti a študenti sa integrujú, naučia sa spolupracovať v skupine, aplikujú vedomosti získané v škole v praxi, učia sa plánovať, organizovať si vlastnú prácu, vyhľadávať a vyberať informácie, ako aj využívať nové zdroje informácií, stať sa nezávislými pod vedením učiteľa/učiteľa, získajú integrované vedomosti, nebudú sa deliť na kúsky zodpovedajúce školským predmetom, projekt aktivuje žiakov a študentov vo vzdelávacom procese, umožní študentom rozvíjať zručnosti potrebné na modernom trhu práce, povzbudí deti k preskúmaniu moderného sveta v minulosti a súčasnosti a ďalej a bližšie. Intervencia prispeje k zlepšeniu kvality vzdelávania v obci Sokółka. Výsledky projektu budú bezplatne k dispozícii na webovej stránke žiadateľa v rámci bezplatnej licencie CC. (Slovak)

point in time

27 July 2022

0 references

Hankkeeseen osallistuu 539 opiskelijaa (272M/267K) ja 80 opettajaa 70K/10M kahdeksasta peruskoulusta, joiden hallintoelin on Sokółkan kunta. Miinanraivaushankkeen piiriin kuuluvista kouluista 100 prosentilla, kun viimeksi kuluneiden kolmen kouluvuoden aikana, pistemäärä oli alle voivodikunnan keskiarvon tiettynä vuonna tietyssä kokeessa aihealueilla: matematiikka, luonnolliset aiheet, vieraat kielet. Tässä osiossa suunniteltiin tukea tämän alan oppilaille ja tukea näitä aineita opettaville opettajille. Yksi laboratorio luonnollisista aineista (kl.VII-VIII) SPnr1: ssä SP with Integration Divisions No. 2 kl.IV-VI) – interschool studio ja SP nro 3 (kl.VII-VIII), joita käyttävät S-ka:n paikallisten koulujen oppilaat ja opettajat. Oppitunteja järjestetään luontotieteiden ja työmarkkinoiden avainhenkilöitä kehittäville oppilaille. Luokat edistävät luovien asenteiden muodostumista opiskelijoille. Hankkeen tuloksena: opiskelijat, kyvyt, kyvyt, tarpeet ja toiveet, opiskelijat ja opiskelijat integroituvat, oppivat tekemään yhteistyötä ryhmässä, soveltavat koulussa saatua tietoa käytännössä, oppivat suunnittelemaan, organisoimaan omaa työtään, etsimään ja valitsemaan tietoja sekä käyttämään uusia tietolähteitä, itsenäiseksi opettajan/opettajan johdolla, he saavat integroitua tietoa, eivät jakaudu koulujen oppiaineisiin vastaaviin osiin, hanke aktivoi oppilaita ja opiskelijoita oppimisprosessissa, antaa opiskelijoille mahdollisuuden kehittää nykyaikaisilla työmarkkinoilla tarvittavia taitoja, kannustaa lapsia tutkimaan nykymaailmaa menneisyydessä ja nykymaailmassa sekä edelleen ja lähemmin. Tuki edistää koulutuksen laadun parantamista Sokółkan kunnassa. Hankkeen tulokset ovat saatavilla maksutta hakijan verkkosivustolla maksuttoman CC-lisenssin nojalla. (Finnish)

point in time

27 July 2022

0 references

A projekt keretében 539 diák (272M/267K) és 80 tanár 70K/10M 8 általános iskola, amelyek irányító testülete Sokółka önkormányzat. A bányaprojekt által lefedett iskolák 100%-a az elmúlt 3 tanévben egyszer az adott évben a vajdaság átlagánál alacsonyabb pontszámot ért el egy adott tantárgyi vizsgán: matematika, természettudományok, idegen nyelvek. Ebben a szakaszban tervbe vették az ezen a területen tanuló diákok és az e tantárgyakat oktató tanárok támogatását. 1 természetes tantárgyak laboratóriuma (kl.VII-VIII) az SPnr1-ben az integrációs osztály 2kl.IV-VI. sz. osztályában – iskolaközi stúdió és SP No. 3 (kl.VII-VIII), amelyet az S-ka helyi iskolák diákjai és tanárai fognak használni. Az osztályok a természettudományok területén fejlődő tanulók számára kerülnek megrendezésre, és kulcsfontosságúak a munkaerőpiacon. Az osztályok hozzájárulnak a kreatív attitűdök kialakulásához a diákokban. A projekt eredményeként: a diákok, képességek, tehetségek, igények és törekvések, a diákok és a diákok integrálódnak, megtanulják, hogyan működjenek együtt egy csoportban, alkalmazzák az iskolában szerzett ismereteket a gyakorlatban, megtanulják megtervezni, megszervezni saját munkájukat, keresni és kiválasztani az információkat, valamint új információforrásokat használni, függetlenek lesznek egy tanár/tanár vezetése alatt, integrált ismereteket szereznek, nem osztják fel az iskolai tantárgyaknak megfelelő darabokat, a projekt aktiválja a tanulókat és a diákokat a tanulási folyamatban, lehetővé teszi a diákok számára, hogy fejlesszék a modern munkaerőpiacon szükséges készségeket, ösztönözzék a gyermekeket, hogy felfedezzék a modern világot a múltban és a jelenben, és tovább és közelebb. A beavatkozás hozzájárul a Sokółka településen az oktatás minőségének javításához. A projekt eredményei ingyenesen elérhetők lesznek a Pályázó honlapján az ingyenes CC licenc alatt. (Hungarian)

point in time

27 July 2022

0 references

Do projektu se zapojí 539 studentů (272M/267K) a 80 učitelů 70K/10M z 8 základních škol, pro něž je řídícím orgánem město Sokółka. 100 % škol zahrnutých do důlního projektu, jednou za poslední tři školní roky, mělo skóre pod průměrem voivodství v daném roce na dané zkoušce v předmětech: matematika, přírodní předměty, cizí jazyky. V této sekci byla plánována podpora žáků v této oblasti a podpora učitelů, kteří tyto předměty vyučují. 1 laboratoř přírodních předmětů (kl.VII-VIII) v SPnr1, SP s integračními divizemi č. 2kl.IV-VI) – meziškolní studio a SP č. 3 (kl.VII-VIII), kterou budou využívat žáci a učitelé z místních škol v S-ka. Kurzy budou probíhat pro žáky, kteří se rozvíjejí v oblasti přírodních věd. a shrnou klíč na trhu práce. Třídy budou přispívat k tvorbě tvůrčích postojů u studentů. V důsledku projektu: studenti, schopnosti, talenty, potřeby a aspirace, studenti a studenti se integrují, naučí se, jak spolupracovat ve skupině, aplikovat znalosti získané ve škole v praxi, naučit se plánovat, organizovat svou vlastní práci, vyhledávat a vybírat informace, stejně jako využívat nové zdroje informací, stát se nezávislými pod vedením učitele/učitele, získají integrované znalosti, nebudou rozděleni do částí odpovídajících školním předmětům, projekt aktivuje žáky a studenty v procesu učení, umožní studentům rozvíjet dovednosti potřebné na moderním trhu práce, povzbuzovat děti k prozkoumání moderního světa v minulosti i současnosti a dále a blíže. Intervence přispěje ke zlepšení kvality vzdělávání v obci Sokółka. Výsledky projektu budou k dispozici zdarma na internetových stránkách žadatele pod bezplatnou licencí CC. (Czech)

point in time

27 July 2022

0 references

Projektā piedalīsies 539 skolēni (272M/267K) un 80 skolotāji 70K/10M no 8 pamatskolām, kurās pārvaldības struktūra ir Sokółka pašvaldība. 100 % skolu, uz kurām attiecas raktuvju projekts, vienreiz pēdējo trīs mācību gadu laikā bija mazākas par vojevodistes vidējo rādītāju konkrētā mācību priekšmeta eksāmenā: matemātika, dabas priekšmeti, svešvalodas. Šajā sadaļā tika plānots atbalsts skolēniem šajā jomā un atbalsts skolotājiem, kas māca šos priekšmetus. 1 dabas priekšmetu laboratorija (kl.VII-VIII) SPnr1, SP ar integrācijas nodaļām Nr.2kl.IV-VI) — starpskolu studija un SP Nr. 3 (kl.VII-VIII), ko izmantos skolēni un skolotāji no vietējām skolām S-ka. Nodarbības tiks organizētas skolēniem, kas izstrādā komp. dabas zinātņu jomā, un komp. atslēga darba tirgū. Nodarbības veicinās radošas attieksmes veidošanos studējošajos. Projekta rezultātā: studenti, spējas, talanti, vajadzības un vēlmes, studenti un studenti integrēsies, iemācīsies sadarboties grupā, pielietot skolā iegūtās zināšanas praksē, mācīties plānot, organizēt savu darbu, meklēt un atlasīt informāciju, kā arī izmantot jaunus informācijas avotus, kļūt patstāvīgi skolotāja/skolotāja vadībā, viņi iegūs integrētas zināšanas, nevis iedalīs mācību priekšmetiem atbilstošos gabaliņos, projekts aktivizēs skolēnus un studentus mācību procesā, ļaus studentiem attīstīt mūsdienu darba tirgū nepieciešamās prasmes, mudinās bērnus izpētīt mūsdienu pasauli pagātnē un tagadnē, kā arī tālāk un tuvāk. Intervence veicinās izglītības kvalitātes uzlabošanu Sokółka pašvaldībā. Projekta rezultāti bez maksas būs pieejami Pieteikuma iesniedzēja mājas lapā ar bezmaksas CC licenci. (Latvian)

point in time

27 July 2022

0 references

Beidh 539 mac léinn (272M/267K) agus 80 múinteoir 70K/10M ó 8 mbunscoileanna páirteach sa tionscadal, agus is é an comhlacht rialaithe Bardas Sokółka. Bhí scór ag 100 % de na scoileanna a chlúdaítear leis an tionscadal mianach, uair amháin sna 3 scoilbhliain seo caite, a bhí faoi bhun mheán na duaise i mbliain ar leith ar scrúdú áirithe in ábhair: matamaitic, ábhair nádúrtha, teangacha iasachta. Sa chuid seo, pleanáladh tacaíocht do dhaltaí sa réimse seo agus tacaíocht do mhúinteoirí atá ag múineadh na n-ábhar seo. 1 saotharlann d’ábhair nádúrtha (kl.VII-VIII) i SPnr1, sa SP le Rannáin Chomhtháthaithe Uimh. 2(kl.IV-VI) — stiúideo idirscoile agus SP uimh. 3 (kl.VII-VIII), a bheidh in úsáid ag daltaí agus múinteoirí ó na scoileanna áitiúla i S-ka. Déanfar ranganna a reáchtáil do dhaltaí ag forbairt comp. i réimse na n-eolaíochtaí dúlra agus eochair comp. ar an margadh saothair. Cuirfidh na ranganna le cruthú dearcthaí cruthaitheacha sna scoláirí. Mar thoradh ar an tionscadal: déanfaidh daltaí, cumais, buanna, riachtanais agus mianta, mic léinn agus mic léinn comhtháthú, foghlaim conas comhoibriú i ngrúpa, an t-eolas a fuarthas sa scoil a chur i bhfeidhm i gcleachtas, foghlaim conas a gcuid oibre féin a phleanáil, a eagrú, faisnéis a chuardach agus a roghnú, chomh maith le foinsí nua faisnéise a úsáid, a bheith neamhspleách faoi cheannaireacht múinteora/múinteora, gheobhaidh siad eolas comhtháite, ní dhéanfar iad a fhoroinnt i bpíosaí a fhreagraíonn d’ábhair scoile, gníomhachtóidh an tionscadal daltaí agus mic léinn sa phróiseas foghlama, cuirfidh sé ar chumas daltaí na scileanna is gá sa mhargadh saothair nua-aimseartha a fhorbairt, spreagfaidh siad leanaí chun an domhan nua-aimseartha a iniúchadh san am atá caite agus san am i láthair, agus níos dlúithe agus níos dlúithe. Cuirfidh an idirghabháil le feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais i mbardas Sokółka. Beidh torthaí an tionscadail ar fáil saor in aisce ar shuíomh gréasáin an Iarratasóra faoin gceadúnas CC saor in aisce. (Irish)

point in time

27 July 2022

0 references

Projekt bo vključeval 539 učencev (272M/267K) in 80 učiteljev 70K/10M iz 8 osnovnih šol, za katere je upravni organ občina Sokółka. 100 % šol, vključenih v projekt rudnika, je enkrat v zadnjih treh šolskih letih imelo oceno pod povprečjem vojvodstva v danem letu na določenem izpitu iz predmetov: matematika, naravni predmeti, tuji jeziki. V tem oddelku je bila načrtovana podpora učencem na tem področju in podpora učiteljem, ki poučujejo te predmete. 1 laboratorij za naravne predmete (kl.VII-VIII) v SPnr1, v SP z oddelki za integracijo št. 2(kl.IV-VI) – medšolski studio in SP št. 3 (kl.VII-VIII), ki jih bodo uporabljali učenci in učitelji lokalnih šol v S-ka. Tečaji bodo potekali za učence, ki razvijajo matematiko na področju naravoslovja. in Comp. key na trgu dela. Tečaji bodo prispevali k oblikovanju ustvarjalnih odnosov pri študentih. Kot rezultat projekta: študenti, sposobnosti, talenti, potrebe in želje, dijaki in študenti se bodo integrirali, se naučili sodelovati v skupini, uporabljali znanje, pridobljeno v šoli v praksi, se naučili načrtovati, organizirati svoje delo, iskati in izbirati informacije ter uporabljati nove vire informacij, postali neodvisni pod vodstvom učitelja/učitelja, pridobili bodo integrirano znanje, ne pa razdeljeni na dele, ki ustrezajo šolskim predmetom, projekt bo aktiviral učence in študente v učnem procesu, študentom omogočil razvoj spretnosti, potrebnih na sodobnem trgu dela, spodbujal otroke k raziskovanju sodobnega sveta v preteklosti in sedanjosti ter še bolj in bližje. Intervencija bo prispevala k izboljšanju kakovosti izobraževanja v občini Sokółka. Rezultati projekta bodo brezplačno na voljo na spletni strani prijavitelja pod brezplačno licenco CC. (Slovenian)

point in time

27 July 2022

0 references

В проекта ще участват 539 ученици (272M/267K) и 80 учители 70K/10M от 8 начални училища, за които управителният орган е община Соколка. 100 % от училищата, обхванати от проекта за мина, веднъж през последните 3 учебни години, са имали оценка под средната стойност на воеводството за дадена година на даден изпит по предмети: математика, естествени предмети, чужди езици. В този раздел беше планирана подкрепа за учениците в тази област и подкрепа за учителите, които преподават тези предмети. 1 лаборатория по естествени предмети (kl.VII-VIII) в SPnr1, в SPnr1, в СП с интеграционни отдели № 2, kl.IV-VI) — междуучилищно студио и SP № 3 (kl.VII-VIII), които ще се използват от ученици и учители от местните училища в S-ka. Класове ще се провеждат за ученици, които разработват комп. в областта на природните науки. и комп. ключ на пазара на труда. Класовете ще допринесат за формирането на творчески нагласи у учениците. В резултат на проекта: студентите, способностите, талантите, нуждите и стремежите, студентите и студентите ще се интегрират, ще се научат как да си сътрудничат в група, ще прилагат знанията, придобити в училището на практика, ще се научат да планират, организират собствената си работа, ще търсят и подбират информация, както и ще използват нови източници на информация, ще станат независими под ръководството на учител/учител, ще придобият интегрирани знания, няма да се разделят на парчета, съответстващи на учебните предмети, проектът ще активира учениците и учениците в учебния процес, ще позволи на учениците да развият уменията, необходими на съвременния пазар на труда, ще насърчи децата да изследват съвременния свят в миналото и настоящето и по-нататък. Интервенцията ще допринесе за подобряване на качеството на образованието в община Sokółka. Резултатите от проекта ще бъдат достъпни безплатно на уебсайта на заявителя под безплатния лиценз CC. (Bulgarian)

point in time

27 July 2022

0 references

Il-proġett se jinvolvi 539 student (272M/267K) u 80 għalliem 70K/10M minn 8 skejjel primarji li għalihom il-korp ta’ tmexxija huwa l-Muniċipalità ta’ Sokółka. 100 % tal-iskejjel koperti mill-proġett tal-minjiera, ladarba fl-aħħar 3 snin skolastiċi, kellhom punteġġ taħt il-medja tal-voivodship f’sena partikolari fuq eżami partikolari f’suġġetti: matematika, suġġetti naturali, lingwi barranin. F’din it-taqsima, kien ippjanat appoġġ għall-istudenti f’dan il-qasam u appoġġ għall-għalliema li jgħallmu dawn is-suġġetti. Laboratorju wieħed ta’ suġġetti naturali (kl.VII-VIII) fi SPnr1, fl-SP bid-Diviżjonijiet tal-Integrazzjoni Nru 2(kl.IV-VI) — studjo bejn l-iskejjel u SP nru 3 (kl.VII-VIII), li se jintuża minn studenti u għalliema mill-iskejjel lokali f’S-ka. Se jsiru klassijiet għall-istudenti li qed jiżviluppaw comp. fil-qasam tax-xjenzi tan-natura. u comp. ewlenin fis-suq tax-xogħol. Il-klassijiet se jikkontribwixxu għall-formazzjoni ta ‘attitudnijiet kreattivi fl-istudenti. Bħala riżultat tal-proġett: l-istudenti, l-abbiltajiet, it-talenti, il-ħtiġijiet u l-aspirazzjonijiet, l-istudenti u l-istudenti se jintegraw, jitgħallmu kif jikkollaboraw fi grupp, japplikaw l-għarfien miksub fl-iskola fil-prattika, jitgħallmu jippjanaw, jorganizzaw ix-xogħol tagħhom stess, ifittxu u jagħżlu l-informazzjoni, kif ukoll jużaw sorsi ġodda ta’ informazzjoni, isiru indipendenti taħt it-tmexxija ta’ għalliem/għalliem, jiksbu għarfien integrat, ma jissuddividux f’biċċiet li jikkorrispondu għas-suġġetti tal-iskola, il-proġett se jattiva lill-istudenti fil-proċess tat-tagħlim, jippermetti lill-istudenti jiżviluppaw il-ħiliet meħtieġa fis-suq tax-xogħol modern, iħeġġu lit-tfal jesploraw id-dinja moderna fil-passat u fil-preżent, u aktar u eqreb. L-intervent ser jikkontribwixxi għat-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni fil-muniċipalità ta’ Sokółka. Ir-riżultati tal-proġett se jkunu disponibbli mingħajr ħlas fuq is-sit web tal-Applikant taħt il-liċenzja tas-CC mingħajr ħlas. (Maltese)

point in time

27 July 2022

0 references

O projeto envolverá 539 estudantes (272M/267K) e 80 professores 70K/10M de 8 escolas primárias para as quais o órgão de direção é o município de Sokółka. 100 % das escolas abrangidas pelo projeto mineiro, uma vez nos últimos 3 anos letivos, tiveram uma pontuação abaixo da média do voivodia em um determinado ano em um determinado exame em disciplinas: matemática, assuntos naturais, línguas estrangeiras. Nesta secção, foi previsto o apoio aos alunos nesta área e o apoio aos professores que lecionam estas disciplinas. 1 laboratório de disciplinas naturais (kl.VII-VIII) em SPnr1, no SP com Divisão de Integração n.º 2 (kl.IV-VI) — estúdio interescolar e SP n.º 3 (kl.VII-VIII), que será utilizado por alunos e professores das escolas locais de S-ka. As aulas serão conduzidas para alunos que desenvolvam comp. no campo das ciências da natureza. e comp. chave no mercado de trabalho. As aulas contribuirão para a formação de atitudes criativas nos alunos. Como resultado do projeto: alunos, habilidades, talentos, necessidades e aspirações, estudantes e alunos irão integrar, aprender a colaborar em um grupo, aplicar os conhecimentos adquiridos na escola na prática, aprender a planear, organizar seu próprio trabalho, pesquisar e selecionar informações, bem como usar novas fontes de informação, tornar-se independente sob a liderança de um professor/professor, eles vão ganhar conhecimento integrado, não subdividir em peças correspondentes às disciplinas escolares, o projeto irá ativar alunos e alunos no processo de aprendizagem, permitir que os alunos a desenvolver as habilidades necessárias no mercado de trabalho moderno, incentivar as crianças a explorar o mundo moderno no passado e presente, e mais e mais perto. A intervenção contribuirá para melhorar a qualidade do ensino no município de Sokółka. Os resultados do projeto estarão disponíveis gratuitamente no sítio Web do requerente sob a licença CC gratuita. (Portuguese)

point in time

27 July 2022

0 references

Projektet vil omfatte 539 studerende (272M/267K) og 80 lærere 70K/10M fra 8 grundskoler, hvor det styrende organ er Sokółka Kommune. 100 % af de skoler, der er omfattet af mineprojektet, en gang i de sidste 3 skoleår, havde en score under gennemsnittet af voivodskabet i et givet år på en given eksamen i fag: matematik, naturfag, fremmedsprog. I dette afsnit blev der planlagt støtte til elever på dette område og støtte til lærere, der underviser i disse fag. 1 laboratorium for naturfag (kl.VII-VIII) i SPnr1, i SP med integrationsafdeling nr. 2 (kl.IV-VI) — interschool studie og SP nr. 3 (kl.VII-VIII), som vil blive brugt af elever og lærere fra de lokale skoler i S-ka. Der vil blive gennemført klasser for elever, der udvikler sig inden for naturvidenskab og kompensatorisk nøgle på arbejdsmarkedet. Klasserne vil bidrage til dannelsen af kreative holdninger hos eleverne. Som følge af projektet: studerende, evner, talenter, behov og forhåbninger, studerende og studerende vil integrere, lære at samarbejde i en gruppe, anvende den viden, der er opnået i skolen i praksis, lære at planlægge, organisere deres eget arbejde, søge og vælge information, samt bruge nye informationskilder, blive uafhængige under ledelse af en lærer/lærer, de vil få integreret viden, ikke opdeles i stykker, der svarer til skolefag, projektet vil aktivere elever og studerende i læringsprocessen, give eleverne mulighed for at udvikle de færdigheder, der er nødvendige på det moderne arbejdsmarked, opmuntre børn til at udforske den moderne verden i fortiden og nutiden og yderligere og tættere. Interventionen vil bidrage til at forbedre uddannelseskvaliteten i Sokółka kommune. Resultaterne af projektet vil være tilgængelige gratis på ansøgerens hjemmeside under den gratis CC-licens. (Danish)

point in time

27 July 2022

0 references

Proiectul va implica 539 de elevi (272M/267K) și 80 de profesori 70K/10M din 8 școli primare pentru care organul de conducere este municipalitatea Sokółka. 100 % din școlile acoperite de proiectul minier, o dată în ultimii 3 ani școlari, au avut un scor sub media voievodatului într-un anumit an la un anumit examen la discipline: matematică, subiecte naturale, limbi străine. În această secțiune a fost planificat sprijinul pentru elevii din acest domeniu și sprijinul acordat profesorilor care predau aceste discipline. 1 laborator de discipline naturale (kl.VII-VIII) în SPnr1, în SP cu Diviziile de integrare nr. 2(kl.IV-VI) – studio interșcolar și SP nr. 3 (kl.VII-VIII), care vor fi utilizate de elevi și profesori din școlile locale din S-ka. Se vor desfășura cursuri pentru elevii care se dezvoltă în domeniul științelor naturii. și comp. cheie pe piața forței de muncă. Clasele vor contribui la formarea atitudinilor creative în rândul studenților. Ca urmare a proiectului: elevii, abilitățile, talentele, nevoile și aspirațiile, elevii și studenții se vor integra, vor învăța cum să colaboreze într-un grup, să aplice cunoștințele dobândite în școală în practică, să învețe să-și planifice, să-și organizeze propria muncă, să caute și să selecteze informații, precum și să utilizeze noi surse de informații, să devină independenți sub conducerea unui profesor/profesor, vor dobândi cunoștințe integrate, nu se vor împărți în bucăți corespunzătoare disciplinelor școlare, proiectul va activa elevii și elevii în procesul de învățare, va permite elevilor să dezvolte abilitățile necesare pe piața modernă a muncii, va încuraja copiii să exploreze lumea modernă în trecut și în prezent, și mai departe și mai aproape. Intervenția va contribui la îmbunătățirea calității educației în municipiul Sokółka. Rezultatele proiectului vor fi disponibile gratuit pe site-ul Solicitantului sub licenta CC gratuit. (Romanian)

point in time

27 July 2022

0 references

Projektet kommer att omfatta 539 elever (272M/267K) och 80 lärare 70K/10M från 8 grundskolor där styrande organ är Sokółka kommun. 100 % av de skolor som omfattas av gruvprojektet, en gång under de senaste tre skolåren, hade en poäng under genomsnittet av vojvodskapet under ett visst år på en viss examen i ämnen: matematik, naturliga ämnen, främmande språk. I detta avsnitt planerades stöd till elever inom detta område och stöd till lärare som undervisar i dessa ämnen. 1 laboratorium med naturliga ämnen (kl.VII-VIII) i SPnr1, i SP med integrationsavdelningar nr 2kl.IV-VI) – interschool studio och SP nr 3 (kl.VII-VIII), som kommer att användas av elever och lärare från de lokala skolorna i S-ka. Klasser kommer att genomföras för elever som utvecklar komp. inom naturvetenskap. och comp. nyckel på arbetsmarknaden. Klasserna kommer att bidra till bildandet av kreativa attityder hos eleverna. Som ett resultat av projektet: studenter, förmågor, talanger, behov och ambitioner, studenter och studenter kommer att integrera, lära sig att samarbeta i en grupp, tillämpa den kunskap som förvärvats i skolan i praktiken, lära sig att planera, organisera sitt eget arbete, söka och välja information, samt använda nya informationskällor, bli oberoende under ledning av en lärare/lärare, de kommer att få integrerad kunskap, inte dela in i bitar som motsvarar skolämnen, projektet kommer att aktivera elever och studenter i inlärningsprocessen, låta eleverna utveckla de färdigheter som behövs på den moderna arbetsmarknaden, uppmuntra barn att utforska den moderna världen i det förflutna och nuet, och ytterligare och närmare. Insatsen kommer att bidra till att förbättra kvaliteten på utbildningen i kommunen Sokółka. Resultaten av projektet kommer att finnas tillgängliga kostnadsfritt på Sökandens webbplats under den kostnadsfria CC-licensen. (Swedish)

point in time

27 July 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references