Q99690 (Q99690): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 11:03, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    484,821.93 zloty
    0 references
    116,357.2632 Euro
    13 January 2020
    0 references
    570,378.75 zloty
    0 references
    136,890.9 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    3 September 2018
    0 references
    28 June 2019
    0 references
    POWIAT BRODNICKI
    0 references
    Gł produkty i rezultaty P: • Liczba nauczycieli obj wsparciem: 9 os (5K,4M); • Liczba U objętych wsparciem w zakr rozwij komp kluczowych – 490 536 os (258 290 K, 232 246 M); • Liczba nauczycieli obj wsparciem w zakresie TIK w programie – 4 osób (2K,2M); • Liczba szkół i placówek systemu oświaty wyposaż w sprzęt TIK do prowadzenia zaj edukacyjnych – 3 szt. • Liczba szkół których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w programie – 3 szt. • Liczba U, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu – 490 536 os (258 290 K, 232 246 M). • Liczba nauczycieli, którzy nabyli kompetencje po opuszczeniu programu – 9 os. Gr docelową P stanowią U: I LO w B-cy- 280U (151 K,129 M),Technikum im. Zesłańców Sybiru (CKZiU)-150 200 U (81 111 K, 69 89 M) i LO w Jabłonowie Pomorskim-60U 56U (26 K,34 28 K,28 M) oraz 9 nauczycieli (5K, 4M) ze szkół prow kszt ogólne obj wsp w programie. Gł zad zaplanowane w P: realiz dod zaj dydaktyczno-wyrównawczych, (zaj TIK, z przedm matematyczno-przyrodniczych, j. obcych, przedsiębiorczości), doposaż pracowni przyrodniczych i matematycznych w pom dydaktyczne (m.in. do nauki metodą eksperymentu), szkolenia dla nauczycieli z zakresu TIK i nauczania metodą eksperymentu; realiz zaj z zakresu dor zawodowego oraz wsparcie psycholog-pedagog dla U zagrożonych przedwczesnym opuszczeniem systemu oświaty. Wszystkie zaj zaplanowane w P odbywać się będą w salach i pracowniach szkolnych. Wnioskodawca nie planuje zlecania zadań ani ich części podmiotom zewnętrznym. P nie generuje dochodów. Wnioskodawca zobowiązuję się do osiągnięcia przez szkoły objęte wsparciem w okresie do 6 m-y od daty zakończenia realiz P wszystkich funkcjonalności określonych w Regulaminie konkursu (str.15-16). P będzie realiz z uwzględnie przepisów dot bezpiecznych i higienicz warunków pracy, o których mowa w Rozporz Ministra Eduakcji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach. W (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPKP.10.02.02-04-0019/17
    0 references