I think, so I am (Q126565): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed claim: beneficiary (P889): Rydułtowy (Q2578085)) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.1781556095322034) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Je pense, donc je suis | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Ich denke, also bin ich | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Ik denk, dus ik ben | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Io penso, quindi sono | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Creo, así que estoy | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Jeg tror, så jeg er | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Νομίζω, έτσι είμαι. | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
♪ Mislim, tako da sam ♪ | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Cred că, așa că eu sunt | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Myslím, že som | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Naħseb, hekk jien | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Eu acho, então eu sou | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Luulen, että olen | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Mislim, da sem | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Myslím, že jsem | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Manau, kad aš esu | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ES domāju, tāpēc es esmu | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Мисля, че съм | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Azt hiszem, szóval én vagyok | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Nó cliceáil anseo: WEB — (Scrollaigh síos beagán a fheiceáil ar an gCód leabú) | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Jag tror, så jag är | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Ma arvan, et ma olen | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q126565 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q126565 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q126565 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q126565 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q126565 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q126565 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q126565 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q126565 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q126565 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q126565 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q126565 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q126565 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q126565 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q126565 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q126565 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q126565 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q126565 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q126565 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q126565 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q126565 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q126565 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q126565 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 30,850.44 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 36,294.64 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): GMINA RYDUŁTOWY / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project involves individualisation of work with pupils with special educational needs of the Junior High School No. 1 in Rydułtów in the Silesian Voivodship in order to acquire key competences, the ability to use them independently in the learning process – inside and outside the school and to improve the efficiency and quality of the learning process. The project is addressed to 140 students – 56 girls and 84 boys, and will be implemented in the period 01.09.2016-30.06.2018. The project will include classes in English, mathematics, physics, chemistry, geography, biology, mechatronics for gifted pupils as well as teaching and compensatory classes for pupils with difficulties in learning these subjects, as well as specialised classes such as dyslexic therapy, Teatrotherapy, art therapy. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1781556095322034
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Rydułtowy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Wodzisław Śląski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Wodzisław Śląski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet suppose l’individualisation du travail avec les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux du gymnase no 1 à Rydułtów dans la voïvodie de Silésie afin d’acquérir des compétences clés, la capacité de les utiliser indépendamment dans le processus d’apprentissage — à l’intérieur et à l’extérieur de l’école, et d’améliorer l’efficacité et la qualité du processus éducatif. Le projet s’adresse à 140 élèves — 56 filles et 84 garçons — et sera mis en œuvre au cours de la période allant du 1.9.2016 au 30.6.2018. Le projet comprendra des cours d’anglais, de mathématiques, de physique, de chimie, de géographie, de biologie, de mécatronique pour les étudiants compétents et des cours d’enseignement et de compensation pour les étudiants ayant des difficultés à apprendre ces matières, ainsi que des cours spécialisés, y compris la dyslexique, la thérapie théâtrale, l’artéthérapie. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet suppose l’individualisation du travail avec les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux du gymnase no 1 à Rydułtów dans la voïvodie de Silésie afin d’acquérir des compétences clés, la capacité de les utiliser indépendamment dans le processus d’apprentissage — à l’intérieur et à l’extérieur de l’école, et d’améliorer l’efficacité et la qualité du processus éducatif. Le projet s’adresse à 140 élèves — 56 filles et 84 garçons — et sera mis en œuvre au cours de la période allant du 1.9.2016 au 30.6.2018. Le projet comprendra des cours d’anglais, de mathématiques, de physique, de chimie, de géographie, de biologie, de mécatronique pour les étudiants compétents et des cours d’enseignement et de compensation pour les étudiants ayant des difficultés à apprendre ces matières, ainsi que des cours spécialisés, y compris la dyslexique, la thérapie théâtrale, l’artéthérapie. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet suppose l’individualisation du travail avec les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux du gymnase no 1 à Rydułtów dans la voïvodie de Silésie afin d’acquérir des compétences clés, la capacité de les utiliser indépendamment dans le processus d’apprentissage — à l’intérieur et à l’extérieur de l’école, et d’améliorer l’efficacité et la qualité du processus éducatif. Le projet s’adresse à 140 élèves — 56 filles et 84 garçons — et sera mis en œuvre au cours de la période allant du 1.9.2016 au 30.6.2018. Le projet comprendra des cours d’anglais, de mathématiques, de physique, de chimie, de géographie, de biologie, de mécatronique pour les étudiants compétents et des cours d’enseignement et de compensation pour les étudiants ayant des difficultés à apprendre ces matières, ainsi que des cours spécialisés, y compris la dyslexique, la thérapie théâtrale, l’artéthérapie. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt setzt die Individualisierung der Arbeit mit Schülern mit sonderpädagogischen Bedürfnissen des Gymnasiums Nr. 1 in Rydułtów in der Woiwodschaft Schlesien voraus, um Schlüsselkompetenzen zu erwerben, die Fähigkeit, sie unabhängig im Lernprozess zu nutzen – innerhalb und außerhalb der Schule – und die Effizienz und Qualität des Bildungsprozesses zu verbessern. Das Projekt richtet sich an 140 Studierende – 56 Mädchen und 84 Jungen und wird im Zeitraum 1.9.2016 – 30.6.2018 umgesetzt. Das Projekt umfasst Kurse in Englisch, Mathematik, Physik, Chemie, Geographie, Biologie, Mechatronik für fähige Schüler und Lehr- und Ausgleichskurse für Schüler mit Schwierigkeiten beim Lernen dieser Fächer sowie spezialisierte Kurse, einschließlich Legasthetik, Theatertherapie, Artetherapie. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt setzt die Individualisierung der Arbeit mit Schülern mit sonderpädagogischen Bedürfnissen des Gymnasiums Nr. 1 in Rydułtów in der Woiwodschaft Schlesien voraus, um Schlüsselkompetenzen zu erwerben, die Fähigkeit, sie unabhängig im Lernprozess zu nutzen – innerhalb und außerhalb der Schule – und die Effizienz und Qualität des Bildungsprozesses zu verbessern. Das Projekt richtet sich an 140 Studierende – 56 Mädchen und 84 Jungen und wird im Zeitraum 1.9.2016 – 30.6.2018 umgesetzt. Das Projekt umfasst Kurse in Englisch, Mathematik, Physik, Chemie, Geographie, Biologie, Mechatronik für fähige Schüler und Lehr- und Ausgleichskurse für Schüler mit Schwierigkeiten beim Lernen dieser Fächer sowie spezialisierte Kurse, einschließlich Legasthetik, Theatertherapie, Artetherapie. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt setzt die Individualisierung der Arbeit mit Schülern mit sonderpädagogischen Bedürfnissen des Gymnasiums Nr. 1 in Rydułtów in der Woiwodschaft Schlesien voraus, um Schlüsselkompetenzen zu erwerben, die Fähigkeit, sie unabhängig im Lernprozess zu nutzen – innerhalb und außerhalb der Schule – und die Effizienz und Qualität des Bildungsprozesses zu verbessern. Das Projekt richtet sich an 140 Studierende – 56 Mädchen und 84 Jungen und wird im Zeitraum 1.9.2016 – 30.6.2018 umgesetzt. Das Projekt umfasst Kurse in Englisch, Mathematik, Physik, Chemie, Geographie, Biologie, Mechatronik für fähige Schüler und Lehr- und Ausgleichskurse für Schüler mit Schwierigkeiten beim Lernen dieser Fächer sowie spezialisierte Kurse, einschließlich Legasthetik, Theatertherapie, Artetherapie. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project veronderstelt individualisering van het werk met studenten met speciale onderwijsbehoeften van het Gymnasium nr. 1 in Rydułtów in het Silezische woiwodschap om sleutelcompetenties te verwerven, de mogelijkheid om ze onafhankelijk te gebruiken in het leerproces — binnen en buiten de school, en om de efficiëntie en kwaliteit van het onderwijsproces te verbeteren. Het project is gericht op 140 studenten — 56 meisjes en 84 jongens, en zal worden uitgevoerd in de periode 01.09.2016-30.06.2018. Het project omvat lessen in het Engels, wiskunde, natuurkunde, chemie, geografie, biologie, mechatronica voor capabele studenten en lesgeven en compenserende lessen voor studenten met moeilijkheden bij het leren van deze onderwerpen, evenals gespecialiseerde lessen, waaronder dyslexische therapie, theatertherapie, artetherapie. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project veronderstelt individualisering van het werk met studenten met speciale onderwijsbehoeften van het Gymnasium nr. 1 in Rydułtów in het Silezische woiwodschap om sleutelcompetenties te verwerven, de mogelijkheid om ze onafhankelijk te gebruiken in het leerproces — binnen en buiten de school, en om de efficiëntie en kwaliteit van het onderwijsproces te verbeteren. Het project is gericht op 140 studenten — 56 meisjes en 84 jongens, en zal worden uitgevoerd in de periode 01.09.2016-30.06.2018. Het project omvat lessen in het Engels, wiskunde, natuurkunde, chemie, geografie, biologie, mechatronica voor capabele studenten en lesgeven en compenserende lessen voor studenten met moeilijkheden bij het leren van deze onderwerpen, evenals gespecialiseerde lessen, waaronder dyslexische therapie, theatertherapie, artetherapie. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project veronderstelt individualisering van het werk met studenten met speciale onderwijsbehoeften van het Gymnasium nr. 1 in Rydułtów in het Silezische woiwodschap om sleutelcompetenties te verwerven, de mogelijkheid om ze onafhankelijk te gebruiken in het leerproces — binnen en buiten de school, en om de efficiëntie en kwaliteit van het onderwijsproces te verbeteren. Het project is gericht op 140 studenten — 56 meisjes en 84 jongens, en zal worden uitgevoerd in de periode 01.09.2016-30.06.2018. Het project omvat lessen in het Engels, wiskunde, natuurkunde, chemie, geografie, biologie, mechatronica voor capabele studenten en lesgeven en compenserende lessen voor studenten met moeilijkheden bij het leren van deze onderwerpen, evenals gespecialiseerde lessen, waaronder dyslexische therapie, theatertherapie, artetherapie. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto prevede l'individualizzazione del lavoro con studenti con esigenze educative speciali del Gymnasium n. 1 a Rydułtów nel Voivodato slesiano al fine di acquisire competenze chiave, la capacità di utilizzarle in modo indipendente nel processo di apprendimento — all'interno e all'esterno della scuola, e per migliorare l'efficienza e la qualità del processo educativo. Il progetto è rivolto a 140 studenti — 56 ragazze e 84 ragazzi, e sarà implementato nel periodo 01.09.2016-30.06.2018. Il progetto prevede corsi in inglese, matematica, fisica, chimica, geografia, biologia, meccatronica per studenti abili e lezioni di insegnamento e compensazione per gli studenti con difficoltà nell'apprendimento di queste materie, nonché corsi specializzati, tra cui terapia dislessica, terapia teatrale, arteterapia. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto prevede l'individualizzazione del lavoro con studenti con esigenze educative speciali del Gymnasium n. 1 a Rydułtów nel Voivodato slesiano al fine di acquisire competenze chiave, la capacità di utilizzarle in modo indipendente nel processo di apprendimento — all'interno e all'esterno della scuola, e per migliorare l'efficienza e la qualità del processo educativo. Il progetto è rivolto a 140 studenti — 56 ragazze e 84 ragazzi, e sarà implementato nel periodo 01.09.2016-30.06.2018. Il progetto prevede corsi in inglese, matematica, fisica, chimica, geografia, biologia, meccatronica per studenti abili e lezioni di insegnamento e compensazione per gli studenti con difficoltà nell'apprendimento di queste materie, nonché corsi specializzati, tra cui terapia dislessica, terapia teatrale, arteterapia. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto prevede l'individualizzazione del lavoro con studenti con esigenze educative speciali del Gymnasium n. 1 a Rydułtów nel Voivodato slesiano al fine di acquisire competenze chiave, la capacità di utilizzarle in modo indipendente nel processo di apprendimento — all'interno e all'esterno della scuola, e per migliorare l'efficienza e la qualità del processo educativo. Il progetto è rivolto a 140 studenti — 56 ragazze e 84 ragazzi, e sarà implementato nel periodo 01.09.2016-30.06.2018. Il progetto prevede corsi in inglese, matematica, fisica, chimica, geografia, biologia, meccatronica per studenti abili e lezioni di insegnamento e compensazione per gli studenti con difficoltà nell'apprendimento di queste materie, nonché corsi specializzati, tra cui terapia dislessica, terapia teatrale, arteterapia. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto asume la individualización del trabajo con estudiantes con necesidades educativas especiales del Gymnasium N.º 1 en Rydułtów en el Voivodeado Silesiano con el fin de adquirir competencias clave, la capacidad de utilizarlas de forma independiente en el proceso de aprendizaje — dentro y fuera de la escuela, y para mejorar la eficiencia y calidad del proceso educativo. El proyecto está dirigido a 140 estudiantes — 56 niñas y 84 niños, y se implementará en el período 01.09.2016-30.06.2018. El proyecto incluirá clases de inglés, matemáticas, física, química, geografía, biología, mecatrónica para estudiantes capacitados y clases de enseñanza y compensación para estudiantes con dificultades en el aprendizaje de estas materias, así como clases especializadas, incluyendo terapia disléxica, terapia teatral, arteterapia. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto asume la individualización del trabajo con estudiantes con necesidades educativas especiales del Gymnasium N.º 1 en Rydułtów en el Voivodeado Silesiano con el fin de adquirir competencias clave, la capacidad de utilizarlas de forma independiente en el proceso de aprendizaje — dentro y fuera de la escuela, y para mejorar la eficiencia y calidad del proceso educativo. El proyecto está dirigido a 140 estudiantes — 56 niñas y 84 niños, y se implementará en el período 01.09.2016-30.06.2018. El proyecto incluirá clases de inglés, matemáticas, física, química, geografía, biología, mecatrónica para estudiantes capacitados y clases de enseñanza y compensación para estudiantes con dificultades en el aprendizaje de estas materias, así como clases especializadas, incluyendo terapia disléxica, terapia teatral, arteterapia. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto asume la individualización del trabajo con estudiantes con necesidades educativas especiales del Gymnasium N.º 1 en Rydułtów en el Voivodeado Silesiano con el fin de adquirir competencias clave, la capacidad de utilizarlas de forma independiente en el proceso de aprendizaje — dentro y fuera de la escuela, y para mejorar la eficiencia y calidad del proceso educativo. El proyecto está dirigido a 140 estudiantes — 56 niñas y 84 niños, y se implementará en el período 01.09.2016-30.06.2018. El proyecto incluirá clases de inglés, matemáticas, física, química, geografía, biología, mecatrónica para estudiantes capacitados y clases de enseñanza y compensación para estudiantes con dificultades en el aprendizaje de estas materias, así como clases especializadas, incluyendo terapia disléxica, terapia teatral, arteterapia. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet forudsætter individualisering af arbejdet med studerende med særlige uddannelsesmæssige behov i Gymnasium nr. 1 i Rydułtów i Schlesien Voivodeship for at erhverve nøglekompetencer, evnen til at bruge dem selvstændigt i læringsprocessen — i og uden for skolen, og for at forbedre effektiviteten og kvaliteten af uddannelsesprocessen. Projektet er rettet mod 140 studerende — 56 piger og 84 drenge, og vil blive gennemført i perioden 01.09.2016-30.06.2018. Projektet vil omfatte klasser i engelsk, matematik, fysik, kemi, geografi, biologi, mekatronik for dygtige studerende og undervisning og kompenserende klasser for studerende med vanskeligheder med at lære disse emner samt specialiserede klasser, herunder ordblind terapi, teaterterapi, arteterapi. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet forudsætter individualisering af arbejdet med studerende med særlige uddannelsesmæssige behov i Gymnasium nr. 1 i Rydułtów i Schlesien Voivodeship for at erhverve nøglekompetencer, evnen til at bruge dem selvstændigt i læringsprocessen — i og uden for skolen, og for at forbedre effektiviteten og kvaliteten af uddannelsesprocessen. Projektet er rettet mod 140 studerende — 56 piger og 84 drenge, og vil blive gennemført i perioden 01.09.2016-30.06.2018. Projektet vil omfatte klasser i engelsk, matematik, fysik, kemi, geografi, biologi, mekatronik for dygtige studerende og undervisning og kompenserende klasser for studerende med vanskeligheder med at lære disse emner samt specialiserede klasser, herunder ordblind terapi, teaterterapi, arteterapi. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet forudsætter individualisering af arbejdet med studerende med særlige uddannelsesmæssige behov i Gymnasium nr. 1 i Rydułtów i Schlesien Voivodeship for at erhverve nøglekompetencer, evnen til at bruge dem selvstændigt i læringsprocessen — i og uden for skolen, og for at forbedre effektiviteten og kvaliteten af uddannelsesprocessen. Projektet er rettet mod 140 studerende — 56 piger og 84 drenge, og vil blive gennemført i perioden 01.09.2016-30.06.2018. Projektet vil omfatte klasser i engelsk, matematik, fysik, kemi, geografi, biologi, mekatronik for dygtige studerende og undervisning og kompenserende klasser for studerende med vanskeligheder med at lære disse emner samt specialiserede klasser, herunder ordblind terapi, teaterterapi, arteterapi. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο αναλαμβάνει την εξατομίκευση της εργασίας με φοιτητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες του Γυμνασίου Νο 1 στο Rydułtów στο Βοϊβοδάτο της Σιλεσίας, προκειμένου να αποκτήσουν βασικές ικανότητες, την ικανότητα να τις χρησιμοποιούν ανεξάρτητα στη μαθησιακή διαδικασία — εντός και εκτός του σχολείου, και να βελτιώσουν την αποτελεσματικότητα και την ποιότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Το έργο απευθύνεται σε 140 φοιτητές — 56 κορίτσια και 84 αγόρια και θα υλοποιηθεί κατά την περίοδο 1.9.2016 — 30.6.2018. Το έργο θα περιλαμβάνει μαθήματα στα αγγλικά, τα μαθηματικά, τη φυσική, τη χημεία, τη γεωγραφία, τη βιολογία, τη μηχατρονική για ικανούς φοιτητές και μαθήματα διδασκαλίας και αντισταθμιστικών μαθημάτων για μαθητές με δυσκολίες στην εκμάθηση αυτών των θεμάτων, καθώς και εξειδικευμένα μαθήματα, συμπεριλαμβανομένης της δυσλεξικής θεραπείας, της θεατρικής θεραπείας, της αρθροθεραπείας. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο αναλαμβάνει την εξατομίκευση της εργασίας με φοιτητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες του Γυμνασίου Νο 1 στο Rydułtów στο Βοϊβοδάτο της Σιλεσίας, προκειμένου να αποκτήσουν βασικές ικανότητες, την ικανότητα να τις χρησιμοποιούν ανεξάρτητα στη μαθησιακή διαδικασία — εντός και εκτός του σχολείου, και να βελτιώσουν την αποτελεσματικότητα και την ποιότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Το έργο απευθύνεται σε 140 φοιτητές — 56 κορίτσια και 84 αγόρια και θα υλοποιηθεί κατά την περίοδο 1.9.2016 — 30.6.2018. Το έργο θα περιλαμβάνει μαθήματα στα αγγλικά, τα μαθηματικά, τη φυσική, τη χημεία, τη γεωγραφία, τη βιολογία, τη μηχατρονική για ικανούς φοιτητές και μαθήματα διδασκαλίας και αντισταθμιστικών μαθημάτων για μαθητές με δυσκολίες στην εκμάθηση αυτών των θεμάτων, καθώς και εξειδικευμένα μαθήματα, συμπεριλαμβανομένης της δυσλεξικής θεραπείας, της θεατρικής θεραπείας, της αρθροθεραπείας. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο αναλαμβάνει την εξατομίκευση της εργασίας με φοιτητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες του Γυμνασίου Νο 1 στο Rydułtów στο Βοϊβοδάτο της Σιλεσίας, προκειμένου να αποκτήσουν βασικές ικανότητες, την ικανότητα να τις χρησιμοποιούν ανεξάρτητα στη μαθησιακή διαδικασία — εντός και εκτός του σχολείου, και να βελτιώσουν την αποτελεσματικότητα και την ποιότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Το έργο απευθύνεται σε 140 φοιτητές — 56 κορίτσια και 84 αγόρια και θα υλοποιηθεί κατά την περίοδο 1.9.2016 — 30.6.2018. Το έργο θα περιλαμβάνει μαθήματα στα αγγλικά, τα μαθηματικά, τη φυσική, τη χημεία, τη γεωγραφία, τη βιολογία, τη μηχατρονική για ικανούς φοιτητές και μαθήματα διδασκαλίας και αντισταθμιστικών μαθημάτων για μαθητές με δυσκολίες στην εκμάθηση αυτών των θεμάτων, καθώς και εξειδικευμένα μαθήματα, συμπεριλαμβανομένης της δυσλεξικής θεραπείας, της θεατρικής θεραπείας, της αρθροθεραπείας. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt podrazumijeva individualizaciju rada s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama Gimnazije br. 1 u Rydułtówu u Silesijskom vojvodstvu kako bi stekli ključne kompetencije, sposobnost samostalnog korištenja u procesu učenja – unutar i izvan škole, te kako bi se poboljšala učinkovitost i kvaliteta obrazovnog procesa. Projekt je namijenjen 140 studenata – 56 djevojčica i 84 dječaka, a provest će se u razdoblju 1.9.2016 – 30.6.2018. Projekt će uključivati nastavu engleskog jezika, matematiku, fiziku, kemiju, geografiju, biologiju, mehatroniku za sposobne studente te nastavu i kompenzacijsku nastavu za studente s poteškoćama u učenju tih predmeta, kao i specijalizirane tečajeve, uključujući disleksijsku terapiju, kazališnu terapiju, arterapiju. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt podrazumijeva individualizaciju rada s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama Gimnazije br. 1 u Rydułtówu u Silesijskom vojvodstvu kako bi stekli ključne kompetencije, sposobnost samostalnog korištenja u procesu učenja – unutar i izvan škole, te kako bi se poboljšala učinkovitost i kvaliteta obrazovnog procesa. Projekt je namijenjen 140 studenata – 56 djevojčica i 84 dječaka, a provest će se u razdoblju 1.9.2016 – 30.6.2018. Projekt će uključivati nastavu engleskog jezika, matematiku, fiziku, kemiju, geografiju, biologiju, mehatroniku za sposobne studente te nastavu i kompenzacijsku nastavu za studente s poteškoćama u učenju tih predmeta, kao i specijalizirane tečajeve, uključujući disleksijsku terapiju, kazališnu terapiju, arterapiju. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt podrazumijeva individualizaciju rada s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama Gimnazije br. 1 u Rydułtówu u Silesijskom vojvodstvu kako bi stekli ključne kompetencije, sposobnost samostalnog korištenja u procesu učenja – unutar i izvan škole, te kako bi se poboljšala učinkovitost i kvaliteta obrazovnog procesa. Projekt je namijenjen 140 studenata – 56 djevojčica i 84 dječaka, a provest će se u razdoblju 1.9.2016 – 30.6.2018. Projekt će uključivati nastavu engleskog jezika, matematiku, fiziku, kemiju, geografiju, biologiju, mehatroniku za sposobne studente te nastavu i kompenzacijsku nastavu za studente s poteškoćama u učenju tih predmeta, kao i specijalizirane tečajeve, uključujući disleksijsku terapiju, kazališnu terapiju, arterapiju. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul presupune individualizarea muncii cu elevii cu nevoi educaționale speciale ale Gimnaziului nr. 1 din Rydułtów din Voievodatul Silezia pentru a dobândi competențe cheie, capacitatea de a le utiliza independent în procesul de învățare – în interiorul și în afara școlii, precum și pentru a îmbunătăți eficiența și calitatea procesului educațional. Proiectul vizează 140 de elevi – 56 de fete și 84 de băieți, și va fi implementat în perioada 01.09.2016-30.06.2018. Proiectul va include cursuri în limba engleză, matematică, fizică, chimie, geografie, biologie, mecatronică pentru studenții capabili și cursuri de predare și compensare pentru studenții cu dificultăți în învățarea acestor discipline, precum și cursuri specializate, inclusiv terapia dislexică, terapia teatrală, arteterapia. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul presupune individualizarea muncii cu elevii cu nevoi educaționale speciale ale Gimnaziului nr. 1 din Rydułtów din Voievodatul Silezia pentru a dobândi competențe cheie, capacitatea de a le utiliza independent în procesul de învățare – în interiorul și în afara școlii, precum și pentru a îmbunătăți eficiența și calitatea procesului educațional. Proiectul vizează 140 de elevi – 56 de fete și 84 de băieți, și va fi implementat în perioada 01.09.2016-30.06.2018. Proiectul va include cursuri în limba engleză, matematică, fizică, chimie, geografie, biologie, mecatronică pentru studenții capabili și cursuri de predare și compensare pentru studenții cu dificultăți în învățarea acestor discipline, precum și cursuri specializate, inclusiv terapia dislexică, terapia teatrală, arteterapia. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul presupune individualizarea muncii cu elevii cu nevoi educaționale speciale ale Gimnaziului nr. 1 din Rydułtów din Voievodatul Silezia pentru a dobândi competențe cheie, capacitatea de a le utiliza independent în procesul de învățare – în interiorul și în afara școlii, precum și pentru a îmbunătăți eficiența și calitatea procesului educațional. Proiectul vizează 140 de elevi – 56 de fete și 84 de băieți, și va fi implementat în perioada 01.09.2016-30.06.2018. Proiectul va include cursuri în limba engleză, matematică, fizică, chimie, geografie, biologie, mecatronică pentru studenții capabili și cursuri de predare și compensare pentru studenții cu dificultăți în învățarea acestor discipline, precum și cursuri specializate, inclusiv terapia dislexică, terapia teatrală, arteterapia. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt predpokladá individualizáciu práce so študentmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami gymnázia č. 1 v Rydułtówe v Sliezskom vojvodstve s cieľom získať kľúčové kompetencie, schopnosť nezávisle ich využívať vo vzdelávacom procese – vo vnútri aj mimo školy a zlepšiť efektívnosť a kvalitu vzdelávacieho procesu. Projekt je zameraný na 140 študentov – 56 dievčat a 84 chlapcov a bude realizovaný v období 1.9.2016 – 30.6.2018. Projekt bude zahŕňať kurzy angličtiny, matematiky, fyziky, chémie, geografie, biológie, mechatroniky pre schopných študentov a vyučovacie a kompenzačné kurzy pre študentov s ťažkosťami pri učení týchto predmetov, ako aj špecializované kurzy vrátane dyslexickej terapie, divadelnej terapie, arteterapie. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt predpokladá individualizáciu práce so študentmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami gymnázia č. 1 v Rydułtówe v Sliezskom vojvodstve s cieľom získať kľúčové kompetencie, schopnosť nezávisle ich využívať vo vzdelávacom procese – vo vnútri aj mimo školy a zlepšiť efektívnosť a kvalitu vzdelávacieho procesu. Projekt je zameraný na 140 študentov – 56 dievčat a 84 chlapcov a bude realizovaný v období 1.9.2016 – 30.6.2018. Projekt bude zahŕňať kurzy angličtiny, matematiky, fyziky, chémie, geografie, biológie, mechatroniky pre schopných študentov a vyučovacie a kompenzačné kurzy pre študentov s ťažkosťami pri učení týchto predmetov, ako aj špecializované kurzy vrátane dyslexickej terapie, divadelnej terapie, arteterapie. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt predpokladá individualizáciu práce so študentmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami gymnázia č. 1 v Rydułtówe v Sliezskom vojvodstve s cieľom získať kľúčové kompetencie, schopnosť nezávisle ich využívať vo vzdelávacom procese – vo vnútri aj mimo školy a zlepšiť efektívnosť a kvalitu vzdelávacieho procesu. Projekt je zameraný na 140 študentov – 56 dievčat a 84 chlapcov a bude realizovaný v období 1.9.2016 – 30.6.2018. Projekt bude zahŕňať kurzy angličtiny, matematiky, fyziky, chémie, geografie, biológie, mechatroniky pre schopných študentov a vyučovacie a kompenzačné kurzy pre študentov s ťažkosťami pri učení týchto predmetov, ako aj špecializované kurzy vrátane dyslexickej terapie, divadelnej terapie, arteterapie. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett jassumi l-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali tal-Gymnasium Nru 1 f’Rydułtów fil-Voivodeship Silesjana sabiex jiksbu kompetenzi ewlenin, il-kapaċità li jużawhom b’mod indipendenti fil-proċess tat-tagħlim — ġewwa u barra l-iskola, u li jtejbu l-effiċjenza u l-kwalità tal-proċess tal-edukazzjoni. Il-proġett huwa mmirat lejn 140 student — 56 tifla u 84 tifel, u se jiġi implimentat fil-perjodu 01.09.2016–30.06.2018. Il-proġett se jinkludi klassijiet bl-Ingliż, il-matematika, il-fiżika, il-kimika, il-ġeografija, il-bijoloġija, il-mekatronika għall-istudenti kapaċi u klassijiet ta’ tagħlim u kumpens għal studenti b’diffikultajiet fit-tagħlim ta’ dawn is-suġġetti, kif ukoll klassijiet speċjalizzati, inklużi t-terapija dislessika, it-terapija teatrali, l-artiterapija. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett jassumi l-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali tal-Gymnasium Nru 1 f’Rydułtów fil-Voivodeship Silesjana sabiex jiksbu kompetenzi ewlenin, il-kapaċità li jużawhom b’mod indipendenti fil-proċess tat-tagħlim — ġewwa u barra l-iskola, u li jtejbu l-effiċjenza u l-kwalità tal-proċess tal-edukazzjoni. Il-proġett huwa mmirat lejn 140 student — 56 tifla u 84 tifel, u se jiġi implimentat fil-perjodu 01.09.2016–30.06.2018. Il-proġett se jinkludi klassijiet bl-Ingliż, il-matematika, il-fiżika, il-kimika, il-ġeografija, il-bijoloġija, il-mekatronika għall-istudenti kapaċi u klassijiet ta’ tagħlim u kumpens għal studenti b’diffikultajiet fit-tagħlim ta’ dawn is-suġġetti, kif ukoll klassijiet speċjalizzati, inklużi t-terapija dislessika, it-terapija teatrali, l-artiterapija. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett jassumi l-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali tal-Gymnasium Nru 1 f’Rydułtów fil-Voivodeship Silesjana sabiex jiksbu kompetenzi ewlenin, il-kapaċità li jużawhom b’mod indipendenti fil-proċess tat-tagħlim — ġewwa u barra l-iskola, u li jtejbu l-effiċjenza u l-kwalità tal-proċess tal-edukazzjoni. Il-proġett huwa mmirat lejn 140 student — 56 tifla u 84 tifel, u se jiġi implimentat fil-perjodu 01.09.2016–30.06.2018. Il-proġett se jinkludi klassijiet bl-Ingliż, il-matematika, il-fiżika, il-kimika, il-ġeografija, il-bijoloġija, il-mekatronika għall-istudenti kapaċi u klassijiet ta’ tagħlim u kumpens għal studenti b’diffikultajiet fit-tagħlim ta’ dawn is-suġġetti, kif ukoll klassijiet speċjalizzati, inklużi t-terapija dislessika, it-terapija teatrali, l-artiterapija. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto pressupõe a individualização do trabalho com estudantes com necessidades educativas especiais do Ginásio n.º 1 em Rydułtów na voivodia silesiana, a fim de adquirir competências essenciais, a capacidade de as utilizar de forma independente no processo de aprendizagem — dentro e fora da escola, e melhorar a eficiência e a qualidade do processo educativo. O projeto destina-se a 140 estudantes — 56 meninas e 84 putos, e será implementado no período 01.09.2016 — 30.06.2018. O projeto incluirá aulas de inglês, matemática, física, química, geografia, biologia, mecatrônica para alunos capacitados e aulas de ensino e compensação para estudantes com dificuldades em aprender essas disciplinas, bem como aulas especializadas, incluindo terapia disléxica, terapia teatral, arteterapia. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto pressupõe a individualização do trabalho com estudantes com necessidades educativas especiais do Ginásio n.º 1 em Rydułtów na voivodia silesiana, a fim de adquirir competências essenciais, a capacidade de as utilizar de forma independente no processo de aprendizagem — dentro e fora da escola, e melhorar a eficiência e a qualidade do processo educativo. O projeto destina-se a 140 estudantes — 56 meninas e 84 putos, e será implementado no período 01.09.2016 — 30.06.2018. O projeto incluirá aulas de inglês, matemática, física, química, geografia, biologia, mecatrônica para alunos capacitados e aulas de ensino e compensação para estudantes com dificuldades em aprender essas disciplinas, bem como aulas especializadas, incluindo terapia disléxica, terapia teatral, arteterapia. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto pressupõe a individualização do trabalho com estudantes com necessidades educativas especiais do Ginásio n.º 1 em Rydułtów na voivodia silesiana, a fim de adquirir competências essenciais, a capacidade de as utilizar de forma independente no processo de aprendizagem — dentro e fora da escola, e melhorar a eficiência e a qualidade do processo educativo. O projeto destina-se a 140 estudantes — 56 meninas e 84 putos, e será implementado no período 01.09.2016 — 30.06.2018. O projeto incluirá aulas de inglês, matemática, física, química, geografia, biologia, mecatrônica para alunos capacitados e aulas de ensino e compensação para estudantes com dificuldades em aprender essas disciplinas, bem como aulas especializadas, incluindo terapia disléxica, terapia teatral, arteterapia. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hanke edellyttää työn yksilöllistämistä sellaisten opiskelijoiden kanssa, joilla on erityisopetustarpeita Rydułtówissa Sleesian Voivodikunnassa sijaitsevan Gymnasiumin nro 1, jotta voidaan hankkia avaintaitoja, käyttää niitä itsenäisesti oppimisprosessissa – koulun sisällä ja sen ulkopuolella sekä parantaa koulutusprosessin tehokkuutta ja laatua. Hanke on suunnattu 140 opiskelijalle – 56 tytölle ja 84 pojalle, ja se toteutetaan kaudella 01.09.2016–30.06.2018. Hanke sisältää luokat Englanti, matematiikka, fysiikka, kemia, maantiede, biologia, mekatroniikka kyvykkäille opiskelijoille ja opetusta ja korvaavia luokkia opiskelijoille, joilla on vaikeuksia oppia näitä aiheita, sekä erikoistuneita luokkia, mukaan lukien lukihäiriöinen terapia, teatteriterapia, arteterapia. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke edellyttää työn yksilöllistämistä sellaisten opiskelijoiden kanssa, joilla on erityisopetustarpeita Rydułtówissa Sleesian Voivodikunnassa sijaitsevan Gymnasiumin nro 1, jotta voidaan hankkia avaintaitoja, käyttää niitä itsenäisesti oppimisprosessissa – koulun sisällä ja sen ulkopuolella sekä parantaa koulutusprosessin tehokkuutta ja laatua. Hanke on suunnattu 140 opiskelijalle – 56 tytölle ja 84 pojalle, ja se toteutetaan kaudella 01.09.2016–30.06.2018. Hanke sisältää luokat Englanti, matematiikka, fysiikka, kemia, maantiede, biologia, mekatroniikka kyvykkäille opiskelijoille ja opetusta ja korvaavia luokkia opiskelijoille, joilla on vaikeuksia oppia näitä aiheita, sekä erikoistuneita luokkia, mukaan lukien lukihäiriöinen terapia, teatteriterapia, arteterapia. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke edellyttää työn yksilöllistämistä sellaisten opiskelijoiden kanssa, joilla on erityisopetustarpeita Rydułtówissa Sleesian Voivodikunnassa sijaitsevan Gymnasiumin nro 1, jotta voidaan hankkia avaintaitoja, käyttää niitä itsenäisesti oppimisprosessissa – koulun sisällä ja sen ulkopuolella sekä parantaa koulutusprosessin tehokkuutta ja laatua. Hanke on suunnattu 140 opiskelijalle – 56 tytölle ja 84 pojalle, ja se toteutetaan kaudella 01.09.2016–30.06.2018. Hanke sisältää luokat Englanti, matematiikka, fysiikka, kemia, maantiede, biologia, mekatroniikka kyvykkäille opiskelijoille ja opetusta ja korvaavia luokkia opiskelijoille, joilla on vaikeuksia oppia näitä aiheita, sekä erikoistuneita luokkia, mukaan lukien lukihäiriöinen terapia, teatteriterapia, arteterapia. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt predvideva individualizacijo dela s študenti s posebnimi izobraževalnimi potrebami gimnazije št. 1 v Rydułtówu v šlezijskem vojvodstvu, da bi pridobili ključne kompetence, sposobnost njihove samostojne uporabe v učnem procesu – znotraj in zunaj šole ter izboljšanje učinkovitosti in kakovosti izobraževalnega procesa. Projekt je namenjen 140 študentom – 56 deklet in 84 fantov, in se bo izvajal v obdobju 01.09.2016–30.06.2018. Projekt bo vključeval pouk angleščine, matematike, fizike, kemije, geografije, biologije, mehatronike za sposobne študente in poučevanje ter kompenzacijske razrede za študente s težavami pri učenju teh predmetov, pa tudi specializirane razrede, vključno z disleksično terapijo, gledališko terapijo, arteoterapijo. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt predvideva individualizacijo dela s študenti s posebnimi izobraževalnimi potrebami gimnazije št. 1 v Rydułtówu v šlezijskem vojvodstvu, da bi pridobili ključne kompetence, sposobnost njihove samostojne uporabe v učnem procesu – znotraj in zunaj šole ter izboljšanje učinkovitosti in kakovosti izobraževalnega procesa. Projekt je namenjen 140 študentom – 56 deklet in 84 fantov, in se bo izvajal v obdobju 01.09.2016–30.06.2018. Projekt bo vključeval pouk angleščine, matematike, fizike, kemije, geografije, biologije, mehatronike za sposobne študente in poučevanje ter kompenzacijske razrede za študente s težavami pri učenju teh predmetov, pa tudi specializirane razrede, vključno z disleksično terapijo, gledališko terapijo, arteoterapijo. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt predvideva individualizacijo dela s študenti s posebnimi izobraževalnimi potrebami gimnazije št. 1 v Rydułtówu v šlezijskem vojvodstvu, da bi pridobili ključne kompetence, sposobnost njihove samostojne uporabe v učnem procesu – znotraj in zunaj šole ter izboljšanje učinkovitosti in kakovosti izobraževalnega procesa. Projekt je namenjen 140 študentom – 56 deklet in 84 fantov, in se bo izvajal v obdobju 01.09.2016–30.06.2018. Projekt bo vključeval pouk angleščine, matematike, fizike, kemije, geografije, biologije, mehatronike za sposobne študente in poučevanje ter kompenzacijske razrede za študente s težavami pri učenju teh predmetov, pa tudi specializirane razrede, vključno z disleksično terapijo, gledališko terapijo, arteoterapijo. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt předpokládá individualizaci práce se studenty se speciálními vzdělávacími potřebami gymnázia č. 1 v Rydułtów ve Slezském vojvodství s cílem získat klíčové kompetence, schopnost využívat je nezávisle v procesu učení – uvnitř i mimo školu a zlepšit efektivitu a kvalitu vzdělávacího procesu. Projekt je zaměřen na 140 studentů – 56 dívek a 84 chlapců a bude realizován v období od 01.09.2016–30.06.2018. Projekt bude zahrnovat kurzy angličtiny, matematiky, fyziky, chemie, geografie, biologie, mechatroniky pro schopné studenty a výukové a kompenzační kurzy pro studenty s obtížemi při učení těchto předmětů, jakož i specializované třídy, včetně dyslexické terapie, divadelní terapie, arteterapie. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt předpokládá individualizaci práce se studenty se speciálními vzdělávacími potřebami gymnázia č. 1 v Rydułtów ve Slezském vojvodství s cílem získat klíčové kompetence, schopnost využívat je nezávisle v procesu učení – uvnitř i mimo školu a zlepšit efektivitu a kvalitu vzdělávacího procesu. Projekt je zaměřen na 140 studentů – 56 dívek a 84 chlapců a bude realizován v období od 01.09.2016–30.06.2018. Projekt bude zahrnovat kurzy angličtiny, matematiky, fyziky, chemie, geografie, biologie, mechatroniky pro schopné studenty a výukové a kompenzační kurzy pro studenty s obtížemi při učení těchto předmětů, jakož i specializované třídy, včetně dyslexické terapie, divadelní terapie, arteterapie. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt předpokládá individualizaci práce se studenty se speciálními vzdělávacími potřebami gymnázia č. 1 v Rydułtów ve Slezském vojvodství s cílem získat klíčové kompetence, schopnost využívat je nezávisle v procesu učení – uvnitř i mimo školu a zlepšit efektivitu a kvalitu vzdělávacího procesu. Projekt je zaměřen na 140 studentů – 56 dívek a 84 chlapců a bude realizován v období od 01.09.2016–30.06.2018. Projekt bude zahrnovat kurzy angličtiny, matematiky, fyziky, chemie, geografie, biologie, mechatroniky pro schopné studenty a výukové a kompenzační kurzy pro studenty s obtížemi při učení těchto předmětů, jakož i specializované třídy, včetně dyslexické terapie, divadelní terapie, arteterapie. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektas numato individualizuoti darbą su studentais, turinčiais specialiųjų ugdymosi poreikių Rydułtów gimnazijos Nr. 1 Silezijos vaivadijoje, siekiant įgyti bendrąsias kompetencijas, gebėjimą jas savarankiškai naudoti mokymosi procese – mokykloje ir už jos ribų, gerinti švietimo proceso efektyvumą ir kokybę. Projektas skirtas 140 studentų – 56 mergaitėms ir 84 berniukams, ir bus įgyvendintas nuo 2016 09 01 iki 2018 06 30. Projektas apims anglų, matematikos, fizikos, chemijos, geografijos, biologijos, mechatronikos užsiėmimus galintiems studentams ir mokymo bei kompensavimo klases studentams, turintiems sunkumų mokytis šių dalykų, taip pat specializuotas klases, įskaitant disleksinę terapiją, teatro terapiją, arteterapiją. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas numato individualizuoti darbą su studentais, turinčiais specialiųjų ugdymosi poreikių Rydułtów gimnazijos Nr. 1 Silezijos vaivadijoje, siekiant įgyti bendrąsias kompetencijas, gebėjimą jas savarankiškai naudoti mokymosi procese – mokykloje ir už jos ribų, gerinti švietimo proceso efektyvumą ir kokybę. Projektas skirtas 140 studentų – 56 mergaitėms ir 84 berniukams, ir bus įgyvendintas nuo 2016 09 01 iki 2018 06 30. Projektas apims anglų, matematikos, fizikos, chemijos, geografijos, biologijos, mechatronikos užsiėmimus galintiems studentams ir mokymo bei kompensavimo klases studentams, turintiems sunkumų mokytis šių dalykų, taip pat specializuotas klases, įskaitant disleksinę terapiją, teatro terapiją, arteterapiją. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas numato individualizuoti darbą su studentais, turinčiais specialiųjų ugdymosi poreikių Rydułtów gimnazijos Nr. 1 Silezijos vaivadijoje, siekiant įgyti bendrąsias kompetencijas, gebėjimą jas savarankiškai naudoti mokymosi procese – mokykloje ir už jos ribų, gerinti švietimo proceso efektyvumą ir kokybę. Projektas skirtas 140 studentų – 56 mergaitėms ir 84 berniukams, ir bus įgyvendintas nuo 2016 09 01 iki 2018 06 30. Projektas apims anglų, matematikos, fizikos, chemijos, geografijos, biologijos, mechatronikos užsiėmimus galintiems studentams ir mokymo bei kompensavimo klases studentams, turintiems sunkumų mokytis šių dalykų, taip pat specializuotas klases, įskaitant disleksinę terapiją, teatro terapiją, arteterapiją. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekts paredz individualizēt darbu ar 1.ģimnāzijas izglītojamajiem ar īpašām izglītības vajadzībām Rydułtów Silēzijas vojevodistē, lai apgūtu pamatkompetences, spētu tās patstāvīgi izmantot mācību procesā — gan skolā, gan ārpus tās, kā arī uzlabotu izglītības procesa efektivitāti un kvalitāti. Projekts paredzēts 140 studentiem — 56 meitenēm un 84 zēniem, un tas tiks īstenots 01.09.2016–30.06.2018. Projekts ietvers nodarbības angļu valodā, matemātikā, fizikā, ķīmijā, ģeogrāfiju, bioloģiju, mehatroniku spējīgiem studentiem un mācību un kompensējošās nodarbības studentiem ar grūtībām apgūt šos priekšmetus, kā arī specializētas nodarbības, tai skaitā disleksisko terapiju, teātra terapiju, arteterapiju. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts paredz individualizēt darbu ar 1.ģimnāzijas izglītojamajiem ar īpašām izglītības vajadzībām Rydułtów Silēzijas vojevodistē, lai apgūtu pamatkompetences, spētu tās patstāvīgi izmantot mācību procesā — gan skolā, gan ārpus tās, kā arī uzlabotu izglītības procesa efektivitāti un kvalitāti. Projekts paredzēts 140 studentiem — 56 meitenēm un 84 zēniem, un tas tiks īstenots 01.09.2016–30.06.2018. Projekts ietvers nodarbības angļu valodā, matemātikā, fizikā, ķīmijā, ģeogrāfiju, bioloģiju, mehatroniku spējīgiem studentiem un mācību un kompensējošās nodarbības studentiem ar grūtībām apgūt šos priekšmetus, kā arī specializētas nodarbības, tai skaitā disleksisko terapiju, teātra terapiju, arteterapiju. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts paredz individualizēt darbu ar 1.ģimnāzijas izglītojamajiem ar īpašām izglītības vajadzībām Rydułtów Silēzijas vojevodistē, lai apgūtu pamatkompetences, spētu tās patstāvīgi izmantot mācību procesā — gan skolā, gan ārpus tās, kā arī uzlabotu izglītības procesa efektivitāti un kvalitāti. Projekts paredzēts 140 studentiem — 56 meitenēm un 84 zēniem, un tas tiks īstenots 01.09.2016–30.06.2018. Projekts ietvers nodarbības angļu valodā, matemātikā, fizikā, ķīmijā, ģeogrāfiju, bioloģiju, mehatroniku spējīgiem studentiem un mācību un kompensējošās nodarbības studentiem ar grūtībām apgūt šos priekšmetus, kā arī specializētas nodarbības, tai skaitā disleksisko terapiju, teātra terapiju, arteterapiju. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът предполага индивидуализиране на работата със студенти със специални образователни потребности на гимназия № 1 в Rydułtów в Силезовото войводство с цел придобиване на ключови компетентности, способност за самостоятелно използване на тях в учебния процес — вътре и извън училището, както и за подобряване на ефективността и качеството на образователния процес. Проектът е насочен към 140 ученици — 56 момичета и 84 момчета, и ще бъде реализиран в периода 01.09.2016—30.06.2018 г. Проектът ще включва класове по английски език, математика, физика, химия, география, биология, мехатроника за способни студенти и преподаване и компенсаторни класове за студенти с трудности при изучаването на тези предмети, както и специализирани класове, включително дислексия, театрална терапия, артетерапия. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът предполага индивидуализиране на работата със студенти със специални образователни потребности на гимназия № 1 в Rydułtów в Силезовото войводство с цел придобиване на ключови компетентности, способност за самостоятелно използване на тях в учебния процес — вътре и извън училището, както и за подобряване на ефективността и качеството на образователния процес. Проектът е насочен към 140 ученици — 56 момичета и 84 момчета, и ще бъде реализиран в периода 01.09.2016—30.06.2018 г. Проектът ще включва класове по английски език, математика, физика, химия, география, биология, мехатроника за способни студенти и преподаване и компенсаторни класове за студенти с трудности при изучаването на тези предмети, както и специализирани класове, включително дислексия, театрална терапия, артетерапия. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът предполага индивидуализиране на работата със студенти със специални образователни потребности на гимназия № 1 в Rydułtów в Силезовото войводство с цел придобиване на ключови компетентности, способност за самостоятелно използване на тях в учебния процес — вътре и извън училището, както и за подобряване на ефективността и качеството на образователния процес. Проектът е насочен към 140 ученици — 56 момичета и 84 момчета, и ще бъде реализиран в периода 01.09.2016—30.06.2018 г. Проектът ще включва класове по английски език, математика, физика, химия, география, биология, мехатроника за способни студенти и преподаване и компенсаторни класове за студенти с трудности при изучаването на тези предмети, както и специализирани класове, включително дислексия, театрална терапия, артетерапия. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt a sziléziai vajdaságban a Rydułtówban található 1. gimnázium speciális nevelési igényű hallgatóival való munka személyre szabását feltételezi annak érdekében, hogy megszerezze a kulcskompetenciákat, képes legyen azokat önállóan használni a tanulási folyamatban – az iskolán belül és kívül, valamint az oktatási folyamat hatékonyságának és minőségének javítása érdekében. A projekt 140 diáknak – 56 lánynak és 84 fiúnak – szól, és a 2016.09.01. és 2018.06.30. közötti időszakban valósul meg. A projekt magában foglalja az angol, a matematika, a fizika, a kémia, a földrajz, a biológia, a mechatronika a képes hallgatók számára, valamint a tanítási és kompenzációs osztályok a nehezen megtanult diákok számára, valamint speciális osztályok, beleértve a diszlexiás terápiát, a színházi terápiát, az arteterápiát. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt a sziléziai vajdaságban a Rydułtówban található 1. gimnázium speciális nevelési igényű hallgatóival való munka személyre szabását feltételezi annak érdekében, hogy megszerezze a kulcskompetenciákat, képes legyen azokat önállóan használni a tanulási folyamatban – az iskolán belül és kívül, valamint az oktatási folyamat hatékonyságának és minőségének javítása érdekében. A projekt 140 diáknak – 56 lánynak és 84 fiúnak – szól, és a 2016.09.01. és 2018.06.30. közötti időszakban valósul meg. A projekt magában foglalja az angol, a matematika, a fizika, a kémia, a földrajz, a biológia, a mechatronika a képes hallgatók számára, valamint a tanítási és kompenzációs osztályok a nehezen megtanult diákok számára, valamint speciális osztályok, beleértve a diszlexiás terápiát, a színházi terápiát, az arteterápiát. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt a sziléziai vajdaságban a Rydułtówban található 1. gimnázium speciális nevelési igényű hallgatóival való munka személyre szabását feltételezi annak érdekében, hogy megszerezze a kulcskompetenciákat, képes legyen azokat önállóan használni a tanulási folyamatban – az iskolán belül és kívül, valamint az oktatási folyamat hatékonyságának és minőségének javítása érdekében. A projekt 140 diáknak – 56 lánynak és 84 fiúnak – szól, és a 2016.09.01. és 2018.06.30. közötti időszakban valósul meg. A projekt magában foglalja az angol, a matematika, a fizika, a kémia, a földrajz, a biológia, a mechatronika a képes hallgatók számára, valamint a tanítási és kompenzációs osztályok a nehezen megtanult diákok számára, valamint speciális osztályok, beleértve a diszlexiás terápiát, a színházi terápiát, az arteterápiát. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glacann an tionscadal le individualization na hoibre le mic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais an Gymnasium Uimh. 1 i Rydułtów sa Voivodeship Silesian chun príomhinniúlachtaí a fháil, an cumas iad a úsáid go neamhspleách sa phróiseas foghlama — laistigh agus lasmuigh den scoil, agus chun éifeachtúlacht agus cáilíocht an phróisis oideachais a fheabhsú. Tá an tionscadal dírithe ar 140 dalta — 56 cailín agus 84 bhuachaill, agus cuirfear i bhfeidhm é sa tréimhse 01.09.2016-30.06.2018. Beidh ranganna sa Bhéarla, sa mhatamaitic, san fhisic, sa cheimic, sa tíreolaíocht, sa bhitheolaíocht, sa mheiceolaíocht do dhaltaí cumasacha agus ranganna teagaisc agus cúiteacha do dhaltaí a bhfuil deacrachtaí acu na hábhair seo a fhoghlaim, chomh maith le sainranganna, lena n-áirítear teiripe disléicse, teiripe amharclainne, airteiripe. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glacann an tionscadal le individualization na hoibre le mic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais an Gymnasium Uimh. 1 i Rydułtów sa Voivodeship Silesian chun príomhinniúlachtaí a fháil, an cumas iad a úsáid go neamhspleách sa phróiseas foghlama — laistigh agus lasmuigh den scoil, agus chun éifeachtúlacht agus cáilíocht an phróisis oideachais a fheabhsú. Tá an tionscadal dírithe ar 140 dalta — 56 cailín agus 84 bhuachaill, agus cuirfear i bhfeidhm é sa tréimhse 01.09.2016-30.06.2018. Beidh ranganna sa Bhéarla, sa mhatamaitic, san fhisic, sa cheimic, sa tíreolaíocht, sa bhitheolaíocht, sa mheiceolaíocht do dhaltaí cumasacha agus ranganna teagaisc agus cúiteacha do dhaltaí a bhfuil deacrachtaí acu na hábhair seo a fhoghlaim, chomh maith le sainranganna, lena n-áirítear teiripe disléicse, teiripe amharclainne, airteiripe. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glacann an tionscadal le individualization na hoibre le mic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais an Gymnasium Uimh. 1 i Rydułtów sa Voivodeship Silesian chun príomhinniúlachtaí a fháil, an cumas iad a úsáid go neamhspleách sa phróiseas foghlama — laistigh agus lasmuigh den scoil, agus chun éifeachtúlacht agus cáilíocht an phróisis oideachais a fheabhsú. Tá an tionscadal dírithe ar 140 dalta — 56 cailín agus 84 bhuachaill, agus cuirfear i bhfeidhm é sa tréimhse 01.09.2016-30.06.2018. Beidh ranganna sa Bhéarla, sa mhatamaitic, san fhisic, sa cheimic, sa tíreolaíocht, sa bhitheolaíocht, sa mheiceolaíocht do dhaltaí cumasacha agus ranganna teagaisc agus cúiteacha do dhaltaí a bhfuil deacrachtaí acu na hábhair seo a fhoghlaim, chomh maith le sainranganna, lena n-áirítear teiripe disléicse, teiripe amharclainne, airteiripe. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet förutsätter individualisering av arbete med studenter med särskilda utbildningsbehov i Gymnasium nr 1 i Rydułtów i det schlesiska vojvodskapet för att förvärva nyckelkompetenser, förmågan att använda dem självständigt i inlärningsprocessen – inom och utanför skolan, och för att förbättra effektiviteten och kvaliteten i utbildningsprocessen. Projektet riktar sig till 140 studenter – 56 flickor och 84 pojkar, och kommer att genomföras under perioden 01.09.2016–30.06.2018. Projektet kommer att omfatta klasser i engelska, matematik, fysik, kemi, geografi, biologi, mekatronik för kompetenta studenter och undervisning och kompensatoriska klasser för studenter med svårigheter att lära sig dessa ämnen, samt specialiserade klasser, inklusive dyslexisk terapi, teaterterapi, arteterapi. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet förutsätter individualisering av arbete med studenter med särskilda utbildningsbehov i Gymnasium nr 1 i Rydułtów i det schlesiska vojvodskapet för att förvärva nyckelkompetenser, förmågan att använda dem självständigt i inlärningsprocessen – inom och utanför skolan, och för att förbättra effektiviteten och kvaliteten i utbildningsprocessen. Projektet riktar sig till 140 studenter – 56 flickor och 84 pojkar, och kommer att genomföras under perioden 01.09.2016–30.06.2018. Projektet kommer att omfatta klasser i engelska, matematik, fysik, kemi, geografi, biologi, mekatronik för kompetenta studenter och undervisning och kompensatoriska klasser för studenter med svårigheter att lära sig dessa ämnen, samt specialiserade klasser, inklusive dyslexisk terapi, teaterterapi, arteterapi. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet förutsätter individualisering av arbete med studenter med särskilda utbildningsbehov i Gymnasium nr 1 i Rydułtów i det schlesiska vojvodskapet för att förvärva nyckelkompetenser, förmågan att använda dem självständigt i inlärningsprocessen – inom och utanför skolan, och för att förbättra effektiviteten och kvaliteten i utbildningsprocessen. Projektet riktar sig till 140 studenter – 56 flickor och 84 pojkar, och kommer att genomföras under perioden 01.09.2016–30.06.2018. Projektet kommer att omfatta klasser i engelska, matematik, fysik, kemi, geografi, biologi, mekatronik för kompetenta studenter och undervisning och kompensatoriska klasser för studenter med svårigheter att lära sig dessa ämnen, samt specialiserade klasser, inklusive dyslexisk terapi, teaterterapi, arteterapi. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt eeldab töö individualiseerimist õpilastega, kellel on Gümnaasium nr 1 Sileesia vojevoodkonnas Rydułtówis, et omandada võtmepädevusi, võimet kasutada neid iseseisvalt õppeprotsessis nii koolis kui ka väljaspool kooli ning parandada haridusprotsessi tõhusust ja kvaliteeti. Projekt on suunatud 140 õpilasele – 56 tüdrukule ja 84 poisile ning viiakse ellu ajavahemikus 01.09.2016–30.06.2018. Projekt hõlmab kursusi inglise, matemaatika, füüsika, keemia, geograafia, bioloogia, mehhatroonika võimekatele üliõpilastele ning õpetamise ja kompenseerivate klasside õpilastele, kellel on raskusi nende ainete õppimisel, samuti spetsialiseeritud klassid, sealhulgas düsleksiline teraapia, teatriteraapia, arteteraapia. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt eeldab töö individualiseerimist õpilastega, kellel on Gümnaasium nr 1 Sileesia vojevoodkonnas Rydułtówis, et omandada võtmepädevusi, võimet kasutada neid iseseisvalt õppeprotsessis nii koolis kui ka väljaspool kooli ning parandada haridusprotsessi tõhusust ja kvaliteeti. Projekt on suunatud 140 õpilasele – 56 tüdrukule ja 84 poisile ning viiakse ellu ajavahemikus 01.09.2016–30.06.2018. Projekt hõlmab kursusi inglise, matemaatika, füüsika, keemia, geograafia, bioloogia, mehhatroonika võimekatele üliõpilastele ning õpetamise ja kompenseerivate klasside õpilastele, kellel on raskusi nende ainete õppimisel, samuti spetsialiseeritud klassid, sealhulgas düsleksiline teraapia, teatriteraapia, arteteraapia. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt eeldab töö individualiseerimist õpilastega, kellel on Gümnaasium nr 1 Sileesia vojevoodkonnas Rydułtówis, et omandada võtmepädevusi, võimet kasutada neid iseseisvalt õppeprotsessis nii koolis kui ka väljaspool kooli ning parandada haridusprotsessi tõhusust ja kvaliteeti. Projekt on suunatud 140 õpilasele – 56 tüdrukule ja 84 poisile ning viiakse ellu ajavahemikus 01.09.2016–30.06.2018. Projekt hõlmab kursusi inglise, matemaatika, füüsika, keemia, geograafia, bioloogia, mehhatroonika võimekatele üliõpilastele ning õpetamise ja kompenseerivate klasside õpilastele, kellel on raskusi nende ainete õppimisel, samuti spetsialiseeritud klassid, sealhulgas düsleksiline teraapia, teatriteraapia, arteteraapia. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: wodzisławski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: wodzisławski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: STRENGTHENING EDUCATIONAL CAPACITY / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
49°59'36.28"N, 18°26'37.97"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°59'36.28"N, 18°26'37.97"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°59'36.28"N, 18°26'37.97"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Rybnicki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Rybnicki / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: GMINA RYDUŁTOWY / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
GMINA RYDUŁTOWY | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): GMINA RYDUŁTOWY / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
6 July 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 6 July 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 17:18, 22 March 2024
Project Q126565 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I think, so I am |
Project Q126565 in Poland |
Statements
138,778.43 zloty
0 references
163,268.75 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
30 June 2018
0 references
GMINA RYDUŁTOWY
0 references
Projekt zakłada indywidualizację pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Gimnazjum nr 1 w Rydułtowach w woj. śląskim w celu nabycia przez nich kluczowych kompetencji, umiejętności samodzielnego ich wykorzystania w procesie nauki – w szkole i poza nią oraz poprawy efektywności i jakości procesu kształcenia. Projekt skierowany jest do 140 uczniów – 56 dziewczyn i 84 chłopców, i realizowany będzie w okresie 01.09.2016 – 30.06.2018. W ramach projektu realizowane będą zajęcia z języka angielskiego, matematyki, fizyki, chemii, geografii, biologii, mechatroniki dla uczniów zdolnych oraz zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze dla uczniów z trudnościami w nauce tych przedmiotów, a także zajęcia specjalistyczne m.in. terapia dyslektyczna, teatroterapia, arteterapia. (Polish)
0 references
The project involves individualisation of work with pupils with special educational needs of the Junior High School No. 1 in Rydułtów in the Silesian Voivodship in order to acquire key competences, the ability to use them independently in the learning process – inside and outside the school and to improve the efficiency and quality of the learning process. The project is addressed to 140 students – 56 girls and 84 boys, and will be implemented in the period 01.09.2016-30.06.2018. The project will include classes in English, mathematics, physics, chemistry, geography, biology, mechatronics for gifted pupils as well as teaching and compensatory classes for pupils with difficulties in learning these subjects, as well as specialised classes such as dyslexic therapy, Teatrotherapy, art therapy. (English)
21 October 2020
0.1781556095322034
0 references
Le projet suppose l’individualisation du travail avec les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux du gymnase no 1 à Rydułtów dans la voïvodie de Silésie afin d’acquérir des compétences clés, la capacité de les utiliser indépendamment dans le processus d’apprentissage — à l’intérieur et à l’extérieur de l’école, et d’améliorer l’efficacité et la qualité du processus éducatif. Le projet s’adresse à 140 élèves — 56 filles et 84 garçons — et sera mis en œuvre au cours de la période allant du 1.9.2016 au 30.6.2018. Le projet comprendra des cours d’anglais, de mathématiques, de physique, de chimie, de géographie, de biologie, de mécatronique pour les étudiants compétents et des cours d’enseignement et de compensation pour les étudiants ayant des difficultés à apprendre ces matières, ainsi que des cours spécialisés, y compris la dyslexique, la thérapie théâtrale, l’artéthérapie. (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt setzt die Individualisierung der Arbeit mit Schülern mit sonderpädagogischen Bedürfnissen des Gymnasiums Nr. 1 in Rydułtów in der Woiwodschaft Schlesien voraus, um Schlüsselkompetenzen zu erwerben, die Fähigkeit, sie unabhängig im Lernprozess zu nutzen – innerhalb und außerhalb der Schule – und die Effizienz und Qualität des Bildungsprozesses zu verbessern. Das Projekt richtet sich an 140 Studierende – 56 Mädchen und 84 Jungen und wird im Zeitraum 1.9.2016 – 30.6.2018 umgesetzt. Das Projekt umfasst Kurse in Englisch, Mathematik, Physik, Chemie, Geographie, Biologie, Mechatronik für fähige Schüler und Lehr- und Ausgleichskurse für Schüler mit Schwierigkeiten beim Lernen dieser Fächer sowie spezialisierte Kurse, einschließlich Legasthetik, Theatertherapie, Artetherapie. (German)
8 December 2021
0 references
Het project veronderstelt individualisering van het werk met studenten met speciale onderwijsbehoeften van het Gymnasium nr. 1 in Rydułtów in het Silezische woiwodschap om sleutelcompetenties te verwerven, de mogelijkheid om ze onafhankelijk te gebruiken in het leerproces — binnen en buiten de school, en om de efficiëntie en kwaliteit van het onderwijsproces te verbeteren. Het project is gericht op 140 studenten — 56 meisjes en 84 jongens, en zal worden uitgevoerd in de periode 01.09.2016-30.06.2018. Het project omvat lessen in het Engels, wiskunde, natuurkunde, chemie, geografie, biologie, mechatronica voor capabele studenten en lesgeven en compenserende lessen voor studenten met moeilijkheden bij het leren van deze onderwerpen, evenals gespecialiseerde lessen, waaronder dyslexische therapie, theatertherapie, artetherapie. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto prevede l'individualizzazione del lavoro con studenti con esigenze educative speciali del Gymnasium n. 1 a Rydułtów nel Voivodato slesiano al fine di acquisire competenze chiave, la capacità di utilizzarle in modo indipendente nel processo di apprendimento — all'interno e all'esterno della scuola, e per migliorare l'efficienza e la qualità del processo educativo. Il progetto è rivolto a 140 studenti — 56 ragazze e 84 ragazzi, e sarà implementato nel periodo 01.09.2016-30.06.2018. Il progetto prevede corsi in inglese, matematica, fisica, chimica, geografia, biologia, meccatronica per studenti abili e lezioni di insegnamento e compensazione per gli studenti con difficoltà nell'apprendimento di queste materie, nonché corsi specializzati, tra cui terapia dislessica, terapia teatrale, arteterapia. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto asume la individualización del trabajo con estudiantes con necesidades educativas especiales del Gymnasium N.º 1 en Rydułtów en el Voivodeado Silesiano con el fin de adquirir competencias clave, la capacidad de utilizarlas de forma independiente en el proceso de aprendizaje — dentro y fuera de la escuela, y para mejorar la eficiencia y calidad del proceso educativo. El proyecto está dirigido a 140 estudiantes — 56 niñas y 84 niños, y se implementará en el período 01.09.2016-30.06.2018. El proyecto incluirá clases de inglés, matemáticas, física, química, geografía, biología, mecatrónica para estudiantes capacitados y clases de enseñanza y compensación para estudiantes con dificultades en el aprendizaje de estas materias, así como clases especializadas, incluyendo terapia disléxica, terapia teatral, arteterapia. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet forudsætter individualisering af arbejdet med studerende med særlige uddannelsesmæssige behov i Gymnasium nr. 1 i Rydułtów i Schlesien Voivodeship for at erhverve nøglekompetencer, evnen til at bruge dem selvstændigt i læringsprocessen — i og uden for skolen, og for at forbedre effektiviteten og kvaliteten af uddannelsesprocessen. Projektet er rettet mod 140 studerende — 56 piger og 84 drenge, og vil blive gennemført i perioden 01.09.2016-30.06.2018. Projektet vil omfatte klasser i engelsk, matematik, fysik, kemi, geografi, biologi, mekatronik for dygtige studerende og undervisning og kompenserende klasser for studerende med vanskeligheder med at lære disse emner samt specialiserede klasser, herunder ordblind terapi, teaterterapi, arteterapi. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο αναλαμβάνει την εξατομίκευση της εργασίας με φοιτητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες του Γυμνασίου Νο 1 στο Rydułtów στο Βοϊβοδάτο της Σιλεσίας, προκειμένου να αποκτήσουν βασικές ικανότητες, την ικανότητα να τις χρησιμοποιούν ανεξάρτητα στη μαθησιακή διαδικασία — εντός και εκτός του σχολείου, και να βελτιώσουν την αποτελεσματικότητα και την ποιότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Το έργο απευθύνεται σε 140 φοιτητές — 56 κορίτσια και 84 αγόρια και θα υλοποιηθεί κατά την περίοδο 1.9.2016 — 30.6.2018. Το έργο θα περιλαμβάνει μαθήματα στα αγγλικά, τα μαθηματικά, τη φυσική, τη χημεία, τη γεωγραφία, τη βιολογία, τη μηχατρονική για ικανούς φοιτητές και μαθήματα διδασκαλίας και αντισταθμιστικών μαθημάτων για μαθητές με δυσκολίες στην εκμάθηση αυτών των θεμάτων, καθώς και εξειδικευμένα μαθήματα, συμπεριλαμβανομένης της δυσλεξικής θεραπείας, της θεατρικής θεραπείας, της αρθροθεραπείας. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt podrazumijeva individualizaciju rada s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama Gimnazije br. 1 u Rydułtówu u Silesijskom vojvodstvu kako bi stekli ključne kompetencije, sposobnost samostalnog korištenja u procesu učenja – unutar i izvan škole, te kako bi se poboljšala učinkovitost i kvaliteta obrazovnog procesa. Projekt je namijenjen 140 studenata – 56 djevojčica i 84 dječaka, a provest će se u razdoblju 1.9.2016 – 30.6.2018. Projekt će uključivati nastavu engleskog jezika, matematiku, fiziku, kemiju, geografiju, biologiju, mehatroniku za sposobne studente te nastavu i kompenzacijsku nastavu za studente s poteškoćama u učenju tih predmeta, kao i specijalizirane tečajeve, uključujući disleksijsku terapiju, kazališnu terapiju, arterapiju. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul presupune individualizarea muncii cu elevii cu nevoi educaționale speciale ale Gimnaziului nr. 1 din Rydułtów din Voievodatul Silezia pentru a dobândi competențe cheie, capacitatea de a le utiliza independent în procesul de învățare – în interiorul și în afara școlii, precum și pentru a îmbunătăți eficiența și calitatea procesului educațional. Proiectul vizează 140 de elevi – 56 de fete și 84 de băieți, și va fi implementat în perioada 01.09.2016-30.06.2018. Proiectul va include cursuri în limba engleză, matematică, fizică, chimie, geografie, biologie, mecatronică pentru studenții capabili și cursuri de predare și compensare pentru studenții cu dificultăți în învățarea acestor discipline, precum și cursuri specializate, inclusiv terapia dislexică, terapia teatrală, arteterapia. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt predpokladá individualizáciu práce so študentmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami gymnázia č. 1 v Rydułtówe v Sliezskom vojvodstve s cieľom získať kľúčové kompetencie, schopnosť nezávisle ich využívať vo vzdelávacom procese – vo vnútri aj mimo školy a zlepšiť efektívnosť a kvalitu vzdelávacieho procesu. Projekt je zameraný na 140 študentov – 56 dievčat a 84 chlapcov a bude realizovaný v období 1.9.2016 – 30.6.2018. Projekt bude zahŕňať kurzy angličtiny, matematiky, fyziky, chémie, geografie, biológie, mechatroniky pre schopných študentov a vyučovacie a kompenzačné kurzy pre študentov s ťažkosťami pri učení týchto predmetov, ako aj špecializované kurzy vrátane dyslexickej terapie, divadelnej terapie, arteterapie. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett jassumi l-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali tal-Gymnasium Nru 1 f’Rydułtów fil-Voivodeship Silesjana sabiex jiksbu kompetenzi ewlenin, il-kapaċità li jużawhom b’mod indipendenti fil-proċess tat-tagħlim — ġewwa u barra l-iskola, u li jtejbu l-effiċjenza u l-kwalità tal-proċess tal-edukazzjoni. Il-proġett huwa mmirat lejn 140 student — 56 tifla u 84 tifel, u se jiġi implimentat fil-perjodu 01.09.2016–30.06.2018. Il-proġett se jinkludi klassijiet bl-Ingliż, il-matematika, il-fiżika, il-kimika, il-ġeografija, il-bijoloġija, il-mekatronika għall-istudenti kapaċi u klassijiet ta’ tagħlim u kumpens għal studenti b’diffikultajiet fit-tagħlim ta’ dawn is-suġġetti, kif ukoll klassijiet speċjalizzati, inklużi t-terapija dislessika, it-terapija teatrali, l-artiterapija. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto pressupõe a individualização do trabalho com estudantes com necessidades educativas especiais do Ginásio n.º 1 em Rydułtów na voivodia silesiana, a fim de adquirir competências essenciais, a capacidade de as utilizar de forma independente no processo de aprendizagem — dentro e fora da escola, e melhorar a eficiência e a qualidade do processo educativo. O projeto destina-se a 140 estudantes — 56 meninas e 84 putos, e será implementado no período 01.09.2016 — 30.06.2018. O projeto incluirá aulas de inglês, matemática, física, química, geografia, biologia, mecatrônica para alunos capacitados e aulas de ensino e compensação para estudantes com dificuldades em aprender essas disciplinas, bem como aulas especializadas, incluindo terapia disléxica, terapia teatral, arteterapia. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hanke edellyttää työn yksilöllistämistä sellaisten opiskelijoiden kanssa, joilla on erityisopetustarpeita Rydułtówissa Sleesian Voivodikunnassa sijaitsevan Gymnasiumin nro 1, jotta voidaan hankkia avaintaitoja, käyttää niitä itsenäisesti oppimisprosessissa – koulun sisällä ja sen ulkopuolella sekä parantaa koulutusprosessin tehokkuutta ja laatua. Hanke on suunnattu 140 opiskelijalle – 56 tytölle ja 84 pojalle, ja se toteutetaan kaudella 01.09.2016–30.06.2018. Hanke sisältää luokat Englanti, matematiikka, fysiikka, kemia, maantiede, biologia, mekatroniikka kyvykkäille opiskelijoille ja opetusta ja korvaavia luokkia opiskelijoille, joilla on vaikeuksia oppia näitä aiheita, sekä erikoistuneita luokkia, mukaan lukien lukihäiriöinen terapia, teatteriterapia, arteterapia. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt predvideva individualizacijo dela s študenti s posebnimi izobraževalnimi potrebami gimnazije št. 1 v Rydułtówu v šlezijskem vojvodstvu, da bi pridobili ključne kompetence, sposobnost njihove samostojne uporabe v učnem procesu – znotraj in zunaj šole ter izboljšanje učinkovitosti in kakovosti izobraževalnega procesa. Projekt je namenjen 140 študentom – 56 deklet in 84 fantov, in se bo izvajal v obdobju 01.09.2016–30.06.2018. Projekt bo vključeval pouk angleščine, matematike, fizike, kemije, geografije, biologije, mehatronike za sposobne študente in poučevanje ter kompenzacijske razrede za študente s težavami pri učenju teh predmetov, pa tudi specializirane razrede, vključno z disleksično terapijo, gledališko terapijo, arteoterapijo. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt předpokládá individualizaci práce se studenty se speciálními vzdělávacími potřebami gymnázia č. 1 v Rydułtów ve Slezském vojvodství s cílem získat klíčové kompetence, schopnost využívat je nezávisle v procesu učení – uvnitř i mimo školu a zlepšit efektivitu a kvalitu vzdělávacího procesu. Projekt je zaměřen na 140 studentů – 56 dívek a 84 chlapců a bude realizován v období od 01.09.2016–30.06.2018. Projekt bude zahrnovat kurzy angličtiny, matematiky, fyziky, chemie, geografie, biologie, mechatroniky pro schopné studenty a výukové a kompenzační kurzy pro studenty s obtížemi při učení těchto předmětů, jakož i specializované třídy, včetně dyslexické terapie, divadelní terapie, arteterapie. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas numato individualizuoti darbą su studentais, turinčiais specialiųjų ugdymosi poreikių Rydułtów gimnazijos Nr. 1 Silezijos vaivadijoje, siekiant įgyti bendrąsias kompetencijas, gebėjimą jas savarankiškai naudoti mokymosi procese – mokykloje ir už jos ribų, gerinti švietimo proceso efektyvumą ir kokybę. Projektas skirtas 140 studentų – 56 mergaitėms ir 84 berniukams, ir bus įgyvendintas nuo 2016 09 01 iki 2018 06 30. Projektas apims anglų, matematikos, fizikos, chemijos, geografijos, biologijos, mechatronikos užsiėmimus galintiems studentams ir mokymo bei kompensavimo klases studentams, turintiems sunkumų mokytis šių dalykų, taip pat specializuotas klases, įskaitant disleksinę terapiją, teatro terapiją, arteterapiją. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts paredz individualizēt darbu ar 1.ģimnāzijas izglītojamajiem ar īpašām izglītības vajadzībām Rydułtów Silēzijas vojevodistē, lai apgūtu pamatkompetences, spētu tās patstāvīgi izmantot mācību procesā — gan skolā, gan ārpus tās, kā arī uzlabotu izglītības procesa efektivitāti un kvalitāti. Projekts paredzēts 140 studentiem — 56 meitenēm un 84 zēniem, un tas tiks īstenots 01.09.2016–30.06.2018. Projekts ietvers nodarbības angļu valodā, matemātikā, fizikā, ķīmijā, ģeogrāfiju, bioloģiju, mehatroniku spējīgiem studentiem un mācību un kompensējošās nodarbības studentiem ar grūtībām apgūt šos priekšmetus, kā arī specializētas nodarbības, tai skaitā disleksisko terapiju, teātra terapiju, arteterapiju. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът предполага индивидуализиране на работата със студенти със специални образователни потребности на гимназия № 1 в Rydułtów в Силезовото войводство с цел придобиване на ключови компетентности, способност за самостоятелно използване на тях в учебния процес — вътре и извън училището, както и за подобряване на ефективността и качеството на образователния процес. Проектът е насочен към 140 ученици — 56 момичета и 84 момчета, и ще бъде реализиран в периода 01.09.2016—30.06.2018 г. Проектът ще включва класове по английски език, математика, физика, химия, география, биология, мехатроника за способни студенти и преподаване и компенсаторни класове за студенти с трудности при изучаването на тези предмети, както и специализирани класове, включително дислексия, театрална терапия, артетерапия. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt a sziléziai vajdaságban a Rydułtówban található 1. gimnázium speciális nevelési igényű hallgatóival való munka személyre szabását feltételezi annak érdekében, hogy megszerezze a kulcskompetenciákat, képes legyen azokat önállóan használni a tanulási folyamatban – az iskolán belül és kívül, valamint az oktatási folyamat hatékonyságának és minőségének javítása érdekében. A projekt 140 diáknak – 56 lánynak és 84 fiúnak – szól, és a 2016.09.01. és 2018.06.30. közötti időszakban valósul meg. A projekt magában foglalja az angol, a matematika, a fizika, a kémia, a földrajz, a biológia, a mechatronika a képes hallgatók számára, valamint a tanítási és kompenzációs osztályok a nehezen megtanult diákok számára, valamint speciális osztályok, beleértve a diszlexiás terápiát, a színházi terápiát, az arteterápiát. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Glacann an tionscadal le individualization na hoibre le mic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais an Gymnasium Uimh. 1 i Rydułtów sa Voivodeship Silesian chun príomhinniúlachtaí a fháil, an cumas iad a úsáid go neamhspleách sa phróiseas foghlama — laistigh agus lasmuigh den scoil, agus chun éifeachtúlacht agus cáilíocht an phróisis oideachais a fheabhsú. Tá an tionscadal dírithe ar 140 dalta — 56 cailín agus 84 bhuachaill, agus cuirfear i bhfeidhm é sa tréimhse 01.09.2016-30.06.2018. Beidh ranganna sa Bhéarla, sa mhatamaitic, san fhisic, sa cheimic, sa tíreolaíocht, sa bhitheolaíocht, sa mheiceolaíocht do dhaltaí cumasacha agus ranganna teagaisc agus cúiteacha do dhaltaí a bhfuil deacrachtaí acu na hábhair seo a fhoghlaim, chomh maith le sainranganna, lena n-áirítear teiripe disléicse, teiripe amharclainne, airteiripe. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet förutsätter individualisering av arbete med studenter med särskilda utbildningsbehov i Gymnasium nr 1 i Rydułtów i det schlesiska vojvodskapet för att förvärva nyckelkompetenser, förmågan att använda dem självständigt i inlärningsprocessen – inom och utanför skolan, och för att förbättra effektiviteten och kvaliteten i utbildningsprocessen. Projektet riktar sig till 140 studenter – 56 flickor och 84 pojkar, och kommer att genomföras under perioden 01.09.2016–30.06.2018. Projektet kommer att omfatta klasser i engelska, matematik, fysik, kemi, geografi, biologi, mekatronik för kompetenta studenter och undervisning och kompensatoriska klasser för studenter med svårigheter att lära sig dessa ämnen, samt specialiserade klasser, inklusive dyslexisk terapi, teaterterapi, arteterapi. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt eeldab töö individualiseerimist õpilastega, kellel on Gümnaasium nr 1 Sileesia vojevoodkonnas Rydułtówis, et omandada võtmepädevusi, võimet kasutada neid iseseisvalt õppeprotsessis nii koolis kui ka väljaspool kooli ning parandada haridusprotsessi tõhusust ja kvaliteeti. Projekt on suunatud 140 õpilasele – 56 tüdrukule ja 84 poisile ning viiakse ellu ajavahemikus 01.09.2016–30.06.2018. Projekt hõlmab kursusi inglise, matemaatika, füüsika, keemia, geograafia, bioloogia, mehhatroonika võimekatele üliõpilastele ning õpetamise ja kompenseerivate klasside õpilastele, kellel on raskusi nende ainete õppimisel, samuti spetsialiseeritud klassid, sealhulgas düsleksiline teraapia, teatriteraapia, arteteraapia. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: wodzisławski
0 references
6 July 2023
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.04-24-00D3/15
0 references