LABORATORIES AND DIGITAL ENVIRONMENTS (Q4828546): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.1667063293847419) |
||||||
| (2 intermediate revisions by one other user not shown) | |||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO EQUIP THE SCHOOL INSTITUTIONS WITH ALTERNATIVE LEARNING SPACES TO STRENGTHEN MOBILE LABORATORIES AND TO TRANSFORM TRADITIONAL CLASSROOMS INTO TECHNOLOGY-ENHANCED CLASSROOMS WITH TECHNOLOGICALLY ADVANCED EQUIPMENT SO AS TO SUPPORT ALL RESEARCH AND UPDATING ACTIVITIES AND ALLOW THE DEVELOPMENT OF THE NET SCHOOL A SCHOOL CLOSE TO THE PUPILS OF TODAY’S SOCIETY. THE PROJECT PLANNED FOR THE SIX OFFICES DELLIC ONOFRIO FRAGNITO WITH THE AIM OF CREATING LEARNING ENVIRONMENTS THAT ALLOW STUDENTS AND TEACHERS TO APPROACH IN AN ACTIVE AND MOTIVATING WAY THE USE OF TECHNOLOGIES AND MULTIMEDIA. THE DESIGN OF THE INTEGRATED SCHOOL PLAN ENVIRONMENTS FOR OBJECTIVE LEARNING AT ACTIONS 10.8.1.A3. REALISATION OF MULTIMEDIA ENVIRONMENTS RESULTING FROM A CROSS-REFLECTION BY THE OOS. CC. OF THE INSTITUTE ON THE STRENGTHS AND WEAKNESSES EMERGED FROM THE SWOT ANALYSIS FROM THE RESULTS OF THE RAV FOR THE IMPROVEMENT PLAN FROM THE MONITORING (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.1667063293847419
| |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: San Giorgio La Molara / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 16:41, 22 March 2024
Project Q4828546 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LABORATORIES AND DIGITAL ENVIRONMENTS |
Project Q4828546 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
7 July 2016
0 references
10 February 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - I.C. O. FRAGNITO S. GIORGIO M.
0 references
IL PROGETTO MIRA A DOTARE I PLESSI DELLISTITUZIONE SCOLASTICA DI SPAZI ALTERNATIVI PER LAPPRENDIMENTO POTENZIARE I LABORATORI MOBILI ED A TRASFORMARE LE AULE TRADIZIONALI IN AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA CON DOTAZIONI TECNOLOGICAMENTE EVOLUTE IN MODO DA SOSTENERE TUTTE LE ATTIVIT DI RICERCA ED AGGIORNAMENTO E CONSENTIRE LO SVILUPPO DELLA NET SCUOLA UNA SCUOLA VICINA AGLI ALUNNI DELLA SOCIET ODIERNA. IL PROGETTO PREVISTO PER LE SEI SEDI DELLIC ONOFRIO FRAGNITO CON LA FINALIT DI CREARE AMBIENTI PER LAPPRENDIMENTO CHE PERMETTANO AGLI ALLIEVI ED AI DOCENTI DI AVVICINARSI IN MODO ATTIVO E MOTIVANTE ALLUTILIZZO DELLE TECNOLOGIE E DELLA MULTIMEDIALIT. LA PROGETTAZIONE DEL PIANO INTEGRATO DISTITUTO AMBIENTI PER LAPPRENDIMENTO OBIETTIVO A AZIONI 10.8.1.A3. REALIZZAZIONE DI AMBIENTI MULTIMEDIALI FRUTTO DI UNA RIFLESSIONE INCROCIATA DA PARTE DEGLI OO. CC. DELLISTITUTO SUI PUNTI DI FORZA E DI DEBOLEZZA EMERSI DALLANALISI SWOT DAI RISULTATI DEL RAV PER IL PIANO DI MIGLIORAMENTO DAL MONITORAGGIO (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДГОТВИ УЧИЛИЩНИТЕ ИНСТИТУЦИИ С АЛТЕРНАТИВНИ УЧЕБНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА УКРЕПВАНЕ НА МОБИЛНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ И ЗА ТРАНСФОРМИРАНЕ НА ТРАДИЦИОННИТЕ КЛАСНИ СТАИ В ТЕХНОЛОГИЧНО УСЪВЪРШЕНСТВАНИ КЛАСНИ СТАИ С ТЕХНОЛОГИЧНО УСЪВЪРШЕНСТВАНО ОБОРУДВАНЕ, ТАКА ЧЕ ДА СЕ ПОДКРЕПЯТ ВСИЧКИ ДЕЙНОСТИ ЗА НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ И АКТУАЛИЗИРАНЕ И ДА СЕ ПОЗВОЛИ РАЗВИТИЕТО НА НЕТНОТО УЧИЛИЩЕ, КОЕТО Е БЛИЗО ДО УЧЕНИЦИТЕ НА ДНЕШНОТО ОБЩЕСТВО. ПРОЕКТЪТ Е ПЛАНИРАН ЗА ШЕСТТЕ ОФИСА НА ДЕЛИЧ ОНОФРИО ФРАГНИТО С ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕ НА УЧЕБНА СРЕДА, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ПОДХОЖДАТ ПО АКТИВЕН И МОТИВИРАЩ НАЧИН КЪМ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ И МУЛТИМЕДИЯ. РАЗРАБОТВАНЕТО НА СРЕДАТА НА ИНТЕГРИРАНИЯ ПЛАН ЗА УЧИЛИЩАТА ЗА ОБЕКТИВНО ОБУЧЕНИЕ ПО ДЕЙСТВИЯ 10.8.1.A3. РЕАЛИЗИРАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ СРЕДИ В РЕЗУЛТАТ НА КРЪСТОСАНО ОТРАЗЯВАНЕ ОТ СТРАНА НА OOS. ТИ СИ ЦСКА. НА ИНСТИТУТА ЗА СИЛНИТЕ И СЛАБИТЕ СТРАНИ, ВЪЗНИКНАЛИ ОТ SWOT АНАЛИЗА ОТ РЕЗУЛТАТИТЕ НА RAV ЗА ПЛАНА ЗА ПОДОБРЕНИЕ ОТ МОНИТОРИНГА (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VYBAVIT ŠKOLNÍ INSTITUCE ALTERNATIVNÍM VZDĚLÁVACÍM PROSTOREM PRO POSÍLENÍ MOBILNÍCH LABORATOŘÍ A TRANSFORMOVAT TRADIČNÍ UČEBNY NA TECHNOLOGICKY VYSPĚLÉ UČEBNY S TECHNOLOGICKY VYSPĚLÝM VYBAVENÍM, ABY BYLO MOŽNÉ PODPOROVAT VEŠKERÉ VÝZKUMNÉ A MODERNIZAČNÍ ČINNOSTI A UMOŽNIT ROZVOJ ČISTÉ ŠKOLY V BLÍZKOSTI ŽÁKŮ DNEŠNÍ SPOLEČNOSTI. PROJEKT BYL PLÁNOVÁN PRO ŠEST KANCELÁŘÍ DELLIC ONOFRIO FRAGNITO S CÍLEM VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ, KTERÉ STUDENTŮM A UČITELŮM UMOŽNÍ AKTIVNÍ A MOTIVUJÍCÍ PŘÍSTUP K VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGIÍ A MULTIMÉDIÍ. NÁVRH PROSTŘEDÍ INTEGROVANÉHO ŠKOLNÍHO PLÁNU PRO OBJEKTIVNÍ UČENÍ NA AKCÍCH 10.8.1.A3. REALIZACE MULTIMEDIÁLNÍCH PROSTŘEDÍ VYPLÝVAJÍCÍCH Z KŘÍŽOVÉ REFLEXE OOS. CC. O SILNÝCH A SLABÝCH STRÁNKÁCH INSTITUTU, KTERÉ VYPLÝVAJÍ Z ANALÝZY SWOT Z VÝSLEDKŮ RAV PRO PLÁN ZLEPŠENÍ Z MONITOROVÁNÍ (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDSTYRE SKOLEINSTITUTIONERNE MED ALTERNATIVE LÆRINGSRUM TIL AT STYRKE MOBILE LABORATORIER OG OMDANNE TRADITIONELLE KLASSEVÆRELSER TIL TEKNOLOGIFORBEDREDE KLASSEVÆRELSER MED TEKNOLOGISK AVANCERET UDSTYR FOR AT UNDERSTØTTE ALLE FORSKNINGS- OG OPDATERINGSAKTIVITETER OG MULIGGØRE UDVIKLINGEN AF NETSKOLEN EN SKOLE TÆT PÅ ELEVERNE I DAGENS SAMFUND. PROJEKTET VAR PLANLAGT TIL DE SEKS KONTORER DELLIC ONOFRIO FRAGNITO MED DET FORMÅL AT SKABE LÆRINGSMILJØER, DER GØR DET MULIGT FOR STUDERENDE OG LÆRERE AT HENVENDE SIG AKTIVT OG MOTIVERENDE TIL BRUG AF TEKNOLOGIER OG MULTIMEDIER. UDFORMNINGEN AF DE INTEGREREDE SKOLEPLANMILJØER FOR OBJEKTIV LÆRING VED AKTION 10.8.1.A3. REALISERING AF MULTIMEDIEMILJØER SOM FØLGE AF EN KRYDSREFLEKSION AF OOS. DET ER CC. AF INSTITUTTET OM STYRKER OG SVAGHEDER FREMGIK AF SWOT-ANALYSEN AF RESULTATERNE AF RAV TIL FORBEDRINGSPLANEN FRA OVERVÅGNINGEN (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULEINRICHTUNGEN MIT ALTERNATIVEN LERNRÄUMEN AUSZUSTATTEN, UM MOBILE LABORE ZU STÄRKEN UND TRADITIONELLE KLASSENRÄUME IN TECHNOLOGIEVERSTÄRKTE KLASSENZIMMER MIT TECHNOLOGISCH FORTSCHRITTLICHER AUSRÜSTUNG ZU VERWANDELN, UM ALLE FORSCHUNGS- UND AKTUALISIERUNGSAKTIVITÄTEN ZU UNTERSTÜTZEN UND DIE ENTWICKLUNG DER NETZSCHULE EINER SCHULE IN DER NÄHE DER SCHÜLER DER HEUTIGEN GESELLSCHAFT ZU ERMÖGLICHEN. DAS PROJEKT PLANTE FÜR DIE SECHS BÜROS DELLIC ONOFRIO FRAGNITO MIT DEM ZIEL, LERNUMGEBUNGEN ZU SCHAFFEN, DIE ES SCHÜLERN UND LEHRERN ERMÖGLICHEN, SICH AKTIV UND MOTIVIEREND DEN EINSATZ VON TECHNOLOGIEN UND MULTIMEDIA ZU NÄHERN. DIE GESTALTUNG DER INTEGRIERTEN SCHULPLANUMGEBUNGEN FÜR OBJEKTIVES LERNEN BEI DEN MASSNAHMEN 10.8.1.A3. REALISIERUNG VON MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN, DIE SICH AUS EINER QUERREFLEXION DES OOS ERGEBEN. CC. DES INSTITUTS ZU DEN STÄRKEN UND SCHWÄCHEN DER SWOT-ANALYSE AUS DEN ERGEBNISSEN DES RAV FÜR DEN VERBESSERUNGSPLAN AUS DEM MONITORING (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΜΕ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΟΎΣ ΧΏΡΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΑ ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΙ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΟΥΝ ΤΙΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΈΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΠΡΟΗΓΜΈΝΟ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΟΝΤΆ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΣΗΜΕΡΙΝΉΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΧΕΔΙΆΣΤΗΚΕ ΓΙΑ ΤΑ ΈΞΙ ΓΡΑΦΕΊΑ DELLIC ONOFRIO FRAGNITO ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΟΥΝ ΜΕ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΙΝΗΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ. Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΣΧΕΔΊΟΥ ΓΙΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΣΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ 10.8.1.Α3. ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΑΠΌ ΜΙΑ ΔΙΑΣΤΑΥΡΟΎΜΕΝΗ ΑΝΤΑΝΆΚΛΑΣΗ ΑΠΌ ΤΟ OOS. Η ΚΤ. ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΔΥΝΑΜΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ SWOT ΑΠΌ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΚΑΕ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO EQUIP THE SCHOOL INSTITUTIONS WITH ALTERNATIVE LEARNING SPACES TO STRENGTHEN MOBILE LABORATORIES AND TO TRANSFORM TRADITIONAL CLASSROOMS INTO TECHNOLOGY-ENHANCED CLASSROOMS WITH TECHNOLOGICALLY ADVANCED EQUIPMENT SO AS TO SUPPORT ALL RESEARCH AND UPDATING ACTIVITIES AND ALLOW THE DEVELOPMENT OF THE NET SCHOOL A SCHOOL CLOSE TO THE PUPILS OF TODAY’S SOCIETY. THE PROJECT PLANNED FOR THE SIX OFFICES DELLIC ONOFRIO FRAGNITO WITH THE AIM OF CREATING LEARNING ENVIRONMENTS THAT ALLOW STUDENTS AND TEACHERS TO APPROACH IN AN ACTIVE AND MOTIVATING WAY THE USE OF TECHNOLOGIES AND MULTIMEDIA. THE DESIGN OF THE INTEGRATED SCHOOL PLAN ENVIRONMENTS FOR OBJECTIVE LEARNING AT ACTIONS 10.8.1.A3. REALISATION OF MULTIMEDIA ENVIRONMENTS RESULTING FROM A CROSS-REFLECTION BY THE OOS. CC. OF THE INSTITUTE ON THE STRENGTHS AND WEAKNESSES EMERGED FROM THE SWOT ANALYSIS FROM THE RESULTS OF THE RAV FOR THE IMPROVEMENT PLAN FROM THE MONITORING (English)
0.1667063293847419
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DOTAR A LAS INSTITUCIONES ESCOLARES DE ESPACIOS DE APRENDIZAJE ALTERNATIVOS PARA FORTALECER LOS LABORATORIOS MÓVILES Y TRANSFORMAR LAS AULAS TRADICIONALES EN AULAS MEJORADAS CON TECNOLOGÍA AVANZADA PARA APOYAR TODAS LAS ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y ACTUALIZACIÓN Y PERMITIR EL DESARROLLO DE LA ESCUELA NETA UNA ESCUELA CERCANA A LOS ALUMNOS DE LA SOCIEDAD ACTUAL. EL PROYECTO PROYECTADO PARA LAS SEIS OFICINAS DELLIC ONOFRIO FRAGNITO CON EL OBJETIVO DE CREAR ENTORNOS DE APRENDIZAJE QUE PERMITAN A ESTUDIANTES Y PROFESORES ACERCARSE DE MANERA ACTIVA Y MOTIVADORA AL USO DE TECNOLOGÍAS Y MULTIMEDIA. EL DISEÑO DE LOS ENTORNOS DEL PLAN ESCOLAR INTEGRADO PARA EL APRENDIZAJE OBJETIVO EN LAS ACCIONES 10.8.1.A3. REALIZACIÓN DE ENTORNOS MULTIMEDIA RESULTANTES DE UNA REFLEXIÓN CRUZADA POR PARTE DEL OOS. DE LA C.C. DEL INSTITUTO SOBRE LOS PUNTOS FUERTES Y DÉBILES SURGIDOS DEL ANÁLISIS DAFO DE LOS RESULTADOS DEL RAV PARA EL PLAN DE MEJORA DEL SEGUIMIENTO (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON VARUSTADA KOOLIASUTUSI ALTERNATIIVSETE ÕPPERUUMIDEGA, ET TUGEVDADA MOBIILSEID LABOREID JA MUUTA TRADITSIOONILISED KLASSIRUUMID TEHNOLOOGILISELT TÄIUSTATUD SEADMETEGA KLASSIRUUMIDEKS, ET TOETADA KÕIKI TEADUSUURINGUID JA AJAKOHASTAMIST NING VÕIMALDADA ARENDADA NETOKOOLI TÄNAPÄEVA ÜHISKONNA ÕPILASTE LÄHEDAL ASUVAS KOOLIS. PROJEKT KAVANDATI KUUELE BÜROOLE DELLIC ONOFRIO FRAGNITO EESMÄRGIGA LUUA ÕPIKESKKOND, MIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL JA ÕPETAJATEL LÄHENEDA AKTIIVSELT JA MOTIVEERIVAL VIISIL TEHNOLOOGIATE JA MULTIMEEDIA KASUTAMISELE. INTEGREERITUD KOOLIPLAANI KESKKONDADE KUJUNDAMINE OBJEKTIIVSEKS ÕPPIMISEKS MEETMETE 10.8.1.A3 RAAMES. MULTIMEEDIA KESKKONDADE REALISEERIMINE, MIS TULENEB OOS-I RISTANALÜÜSIST. SEE ON CC. INSTITUUDI ARUANDE TUGEVATE JA NÕRKADE KÜLGEDE KOHTA, MIS ILMNESID SWOT-ANALÜÜSI TULEMUSTE PÕHJAL SEIRE KÄIGUS ELLUVIIDUD PARANDUSMEETMETE KAVA KOHTA (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VARUSTAA OPPILAITOKSILLE VAIHTOEHTOISIA OPPIMISTILOJA, JOILLA VAHVISTETAAN LIIKKUVIA LABORATORIOITA JA MUUTETAAN PERINTEISET LUOKKAHUONEET TEKNOLOGIAA PARANNETUIKSI LUOKKAHUONEIKSI TEKNISESTI KEHITTYNEILLÄ LAITTEILLA, JOTTA VOIDAAN TUKEA KAIKKEA TUTKIMUS- JA PÄIVITYSTOIMINTAA JA MAHDOLLISTAA VERKKOKOULUN KEHITTÄMINEN LÄHELLÄ NYKYPÄIVÄN YHTEISKUNNAN OPPILAITA. DELLIC ONOFRIO FRAGNITOLLE SUUNNITELTU HANKE, JONKA TAVOITTEENA ON LUODA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, JOIDEN AVULLA OPISKELIJAT JA OPETTAJAT VOIVAT LÄHESTYÄ AKTIIVISESTI JA MOTIVOIVASTI TEKNOLOGIAN JA MULTIMEDIAN KÄYTTÖÄ. INTEGROIDUN KOULUSUUNNITELMAYMPÄRISTÖN SUUNNITTELU OBJEKTIIVISTA OPPIMISTA VARTEN TOIMISSA 10.8.1.A3. OOS:N RISTIREFLEKTIOSTA JOHTUVIEN MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJEN TOTEUTTAMINEN. SERTIFIKAATIT. INSTITUUTIN VAHVUUDET JA HEIKKOUDET, JOTKA ILMENIVÄT SWOT-ANALYYSISSÄ RAV:N TULOSTEN PERUSTEELLA SEURANNAN PARANNUSSUUNNITELMAN OSALTA (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À DOTER LES ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES D’ESPACES D’APPRENTISSAGE ALTERNATIFS POUR RENFORCER LES LABORATOIRES MOBILES ET TRANSFORMER LES SALLES DE CLASSE TRADITIONNELLES EN SALLES DE CLASSE AMÉLIORÉES PAR LA TECHNOLOGIE AVEC DES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUEMENT AVANCÉS AFIN DE SOUTENIR TOUTES LES ACTIVITÉS DE RECHERCHE ET DE MISE À JOUR ET DE PERMETTRE LE DÉVELOPPEMENT DE L’ÉCOLE EN RÉSEAU UNE ÉCOLE PROCHE DES ÉLÈVES DE LA SOCIÉTÉ D’AUJOURD’HUI. LE PROJET PRÉVU POUR LES SIX BUREAUX DELLIC ONOFRIO FRAGNITO DANS LE BUT DE CRÉER DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE QUI PERMETTENT AUX ÉTUDIANTS ET AUX ENSEIGNANTS D’ABORDER DE MANIÈRE ACTIVE ET MOTIVANTE L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES ET DU MULTIMÉDIA. LA CONCEPTION DES ENVIRONNEMENTS INTÉGRÉS DU PLAN SCOLAIRE POUR L’APPRENTISSAGE OBJECTIF LORS DES ACTIONS 10.8.1.A3. RÉALISATION D’ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS RÉSULTANT D’UNE RÉFLEXION CROISÉE DE L’OOS. C.C. DE L’INSTITUT SUR LES FORCES ET LES FAIBLESSES RESSORT DE L’ANALYSE SWOT DES RÉSULTATS DU RAV POUR LE PLAN D’AMÉLIORATION DU SUIVI (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SPÁSANNA FOGHLAMA MALARTACHA A CHUR AR FÁIL D’INSTITIÚIDÍ NA SCOILE CHUN SAOTHARLANNA SOGHLUAISTE A NEARTÚ AGUS CHUN SEOMRAÍ RANGA TRAIDISIÚNTA A ATHRÚ INA SEOMRAÍ RANGA ATÁ FEABHSAITHE Ó THAOBH NA TEICNEOLAÍOCHTA DE LE TREALAMH ATÁ FORBARTHA Ó THAOBH NA TEICNEOLAÍOCHTA DE CHUN TACÚ LE GACH GNÍOMHAÍOCHT TAIGHDE AGUS NUASHONRAITHE AGUS CHUN LIGEAN D’FHORBAIRT NA SCOILE GLAN SCOILE GAR DO DHALTAÍ SHOCHAÍ AN LAE INNIU. AN TIONSCADAL ATÁ BEARTAITHE DO NA SÉ OIFIG DELLIC ONOFRIO FRAGNITO LEIS AN AIDHM TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA A CHRUTHÚ A LIGEANN DO MHIC LÉINN AGUS DO MHÚINTEOIRÍ DUL I NGLEIC AR BHEALACH GNÍOMHACH AGUS SPREAGÚIL LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ AGUS ILMHEÁIN A ÚSÁID. DEARADH TIMPEALLACHTAÍ AN PHLEAN SCOILE CHOMHTHÁITE DON FHOGHLAIM OIBIACHTÚIL AG GNÍOMHARTHA 10.8.1.A3. TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN A EASCRAÍONN AS CROSMHACHNAMH AG AN OOS A CHUR I GCRÍCH. CC. NA HINSTITIÚIDE AR NA LÁIDREACHTAÍ AGUS LAIGÍ A THÁINIG AS AN ANAILÍS SWOT Ó THORTHAÍ AN RAV DON PHLEAN FEABHSÚCHÁIN ÓN MONATÓIREACHT (Irish)
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ OPREMITI ŠKOLSKE USTANOVE ALTERNATIVNIM PROSTORIMA ZA UČENJE KAKO BI SE OJAČALI MOBILNI LABORATORIJI I PRETVORILE TRADICIONALNE UČIONICE U TEHNOLOŠKI POBOLJŠANE UČIONICE TEHNOLOŠKI NAPREDNOM OPREMOM KAKO BI SE PODUPRLE SVA ISTRAŽIVANJA I AKTIVNOSTI AŽURIRANJA TE OMOGUĆIO RAZVOJ NETO ŠKOLE KAO ŠKOLE BLISKE UČENICIMA DANAŠNJEG DRUŠTVA. PROJEKT JE PLANIRAN ZA ŠEST UREDA DELLIC ONOFRIO FRAGNITO S CILJEM STVARANJA OKRUŽENJA ZA UČENJE KOJE UČENICIMA I NASTAVNICIMA OMOGUĆUJE DA AKTIVNO I MOTIVIRAJUĆE PRISTUPE KORIŠTENJU TEHNOLOGIJA I MULTIMEDIJE. OSMIŠLJAVANJE OKRUŽENJA INTEGRIRANOG ŠKOLSKOG PLANA ZA OBJEKTIVNO UČENJE U OKVIRU MJERA 10.8.1.A3. REALIZACIJA MULTIMEDIJSKIH OKRUŽENJA KOJA PROIZLAZE IZ UNAKRSNE REFLEKSIJE OOS-A. ŠTO SE DOGAĐA? O PREDNOSTIMA I SLABOSTIMA INSTITUTA PROIZAŠLA JE SWOT ANALIZA IZ REZULTATA RAV-A ZA PLAN POBOLJŠANJA IZ PRAĆENJA (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELKÉSZÍTSE AZ ISKOLAI INTÉZMÉNYEKET ALTERNATÍV TANULÁSI TEREKKEL, HOGY MEGERŐSÍTSÉK A MOBIL LABORATÓRIUMOKAT, ÉS TECHNOLÓGIAILAG FEJLETT ESZKÖZÖKKEL ÁTALAKÍTSÁK A HAGYOMÁNYOS TANTERMEKET TECHNOLÓGIAILAG FEJLETT TANTERMEKKÉ, HOGY TÁMOGASSÁK AZ ÖSSZES KUTATÁSI ÉS KORSZERŰSÍTÉSI TEVÉKENYSÉGET, ÉS LEHETŐVÉ TEGYÉK A NETTÓ ISKOLA FEJLESZTÉSÉT A MAI TÁRSADALOM TANULÓIHOZ KÖZEL. A DELLIC ONOFRIO FRAGNITO HAT IRODA SZÁMÁRA TERVEZETT PROJEKT CÉLJA OLYAN TANULÁSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA, HOGY AKTÍV ÉS MOTIVÁLÓ MÓDON KÖZELÍTSENEK A TECHNOLÓGIÁK ÉS A MULTIMÉDIA HASZNÁLATÁHOZ. AZ INTEGRÁLT ISKOLATERV-KÖRNYEZETEK KIALAKÍTÁSA A 10.8.1.A3. CSELEKVÉSEK OBJEKTÍV TANULÁSÁHOZ. MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETEK MEGVALÓSÍTÁSA, AMELYEK AZ OOS KERESZTREFLEXIÓJÁBÓL EREDNEK. ITT A CC. AZ INTÉZETNEK A RAV EREDMÉNYEIBŐL SZÁRMAZÓ SWOT-ELEMZÉSBŐL SZÁRMAZÓ ERŐSSÉGEIRŐL ÉS GYENGESÉGEIRŐL A MONITORINGBÓL SZÁRMAZÓ FEJLESZTÉSI TERV TEKINTETÉBEN (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – APRŪPINTI MOKYKLŲ INSTITUCIJAS ALTERNATYVIOMIS MOKYMOSI ERDVĖMIS, KAD BŪTŲ STIPRINAMOS MOBILIOS LABORATORIJOS IR TRADICINĖS KLASĖS BŪTŲ PERTVARKYTOS Į TECHNOLOGIŠKAI PATOBULINTAS KLASES SU TECHNOLOGIŠKAI PAŽANGIA ĮRANGA, KAD BŪTŲ REMIAMA VISA MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR ATNAUJINIMO VEIKLA IR SUDARYTOS SĄLYGOS PLĖTOTI GRYNĄJĄ MOKYKLĄ, KURI BŪTŲ ARTI ŠIANDIENOS VISUOMENĖS MOKINIŲ. PROJEKTAS BUVO PLANUOJAMAS ŠEŠIŲ BIURŲ DELLIC ONOFRIO FRAGNITO SIEKIANT SUKURTI MOKYMOSI APLINKĄ, KURI LEISTŲ STUDENTAMS IR MOKYTOJAMS AKTYVIAI IR MOTYVUOJANČIU BŪDU NAUDOTIS TECHNOLOGIJOMIS IR MULTIMEDIJA. INTEGRUOTO MOKYKLOS PLANO APLINKOS, SKIRTOS OBJEKTYVIAM MOKYMUISI 10.8.1.A3 VEIKSMUOSE, KŪRIMAS. DAUGIALYPĖS TERPĖS APLINKOS, ATSIRANDANČIOS DĖL OOS ATLIKTO KRYŽMINIO ATSPINDŽIO, REALIZAVIMAS. CC. INSTITUTO NUOMONĖ APIE STIPRIĄSIAS IR SILPNĄSIAS PUSES NUSTATYTA ATLIKUS SSGG ANALIZĘ REMIANTIS RAV REZULTATAIS, GAUTAIS IŠ STEBĖSENOS METU PARENGTO TOBULINIMO PLANO. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR APGĀDĀT SKOLAS IESTĀDES AR ALTERNATĪVĀM MĀCĪBU TELPĀM, LAI STIPRINĀTU MOBILĀS LABORATORIJAS UN PĀRVEIDOTU TRADICIONĀLĀS KLASES PAR TEHNOLOĢIJĀM BAGĀTĀS KLASĒS AR TEHNOLOĢISKI MODERNU APRĪKOJUMU, LAI ATBALSTĪTU VISAS PĒTNIECĪBAS UN ATJAUNINĀŠANAS AKTIVITĀTES UN ĻAUTU ATTĪSTĪT SKOLU, KAS IR TUVA MŪSDIENU SABIEDRĪBAS SKOLĒNIEM. PROJEKTS PAREDZĒTS SEŠIEM BIROJIEM DELLIC ONOFRIO FRAGNITO AR MĒRĶI RADĪT MĀCĪBU VIDI, KAS ĻAUJ STUDENTIEM UN SKOLOTĀJIEM AKTĪVI UN MOTIVĒJOŠI PIEVĒRSTIES TEHNOLOĢIJU UN MULTIMEDIJU IZMANTOŠANAI. INTEGRĒTAS SKOLU PLĀNA VIDES IZSTRĀDE OBJEKTĪVAI APMĀCĪBAI 10.8.1.A3. MULTIMEDIJU VIDES IZVEIDE, KAS IZRIET NO OOS SAVSTARPĒJĀM PĀRDOMĀM. CC. INSTITŪTA STIPRĀS UN VĀJĀS PUSES IZRIET NO SVID ANALĪZES, KAS IZRIET NO RAV REZULTĀTIEM UZLABOJUMU PLĀNAM NO UZRAUDZĪBAS (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JGĦAMMAR LILL-ISTITUZZJONIJIET TAL-ISKOLA BI SPAZJI ALTERNATTIVI TA’ TAGĦLIM BIEX ISAĦĦAĦ IL-LABORATORJI MOBBLI U BIEX JITTRASFORMA L-KLASSIJIET TRADIZZJONALI FI KLASSIJIET IMTEJBA BIT-TEKNOLOĠIJA B’TAGĦMIR TEKNOLOĠIKAMENT AVVANZAT SABIEX JAPPOĠĠA L-ATTIVITAJIET KOLLHA TA’ RIĊERKA U AĠĠORNAMENT U JIPPERMETTI L-IŻVILUPP TA’ SKOLA NETTA LI TKUN QRIB L-ISTUDENTI TAS-SOĊJETÀ TAL-LUM. IL-PROĠETT IPPJANAT GĦAS-SITT UFFIĊĊJI DELLIC ONOFRIO FRAGNITO BIL-GĦAN LI JINĦOLQU AMBJENTI TA’ TAGĦLIM LI JIPPERMETTU LILL-ISTUDENTI U LILL-GĦALLIEMA JAVVIĊINAW B’MOD ATTIV U MOTIVANTI L-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI U L-MULTIMIDJA. IT-TFASSIL TA’ AMBJENTI TA’ PJAN GĦALL-ISKEJJEL INTEGRAT GĦAL TAGĦLIM OĠĠETTIV F’AZZJONIJIET 10.8.1.A3. TWETTIQ TA’ AMBJENTI MULTIMEDJALI LI JIRRIŻULTAW MINN KONTRORIFLESSJONI MILL-OOS. CC. TAL-ISTITUT DWAR IL-PUNTI B’SAĦĦITHOM U D-DGĦUFIJIET ĦARĠU MILL-ANALIŻI SWOT MIR-RIŻULTATI TAL-RAV GĦALL-PJAN TA’ TITJIB MILL-MONITORAĠĠ (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE SCHOOLINSTELLINGEN UIT TE RUSTEN MET ALTERNATIEVE LEERRUIMTES OM MOBIELE LABORATORIA TE VERSTERKEN EN TRADITIONELE KLASLOKALEN OM TE ZETTEN IN TECHNOLOGISCH GEAVANCEERDE KLASLOKALEN MET TECHNOLOGISCH GEAVANCEERDE APPARATUUR OM ALLE ONDERZOEKS- EN ACTUALISERINGSACTIVITEITEN TE ONDERSTEUNEN EN DE ONTWIKKELING VAN DE NETSCHOOL EEN SCHOOL IN DE BUURT VAN DE LEERLINGEN VAN DE HUIDIGE SAMENLEVING MOGELIJK TE MAKEN. HET PROJECT IS GEPLAND VOOR DE ZES KANTOREN DELLIC ONOFRIO FRAGNITO MET ALS DOEL HET CREËREN VAN LEEROMGEVINGEN DIE STUDENTEN EN DOCENTEN IN STAAT STELLEN OM HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN EN MULTIMEDIA OP EEN ACTIEVE EN MOTIVERENDE MANIER TE BENADEREN. HET ONTWERP VAN DE GEÏNTEGREERDE SCHOOLPLANOMGEVINGEN VOOR OBJECTIEF LEREN BIJ ACTIES 10.8.1.A3. REALISATIE VAN MULTIMEDIA-OMGEVINGEN ALS GEVOLG VAN EEN KRUISREFLECTIE DOOR DE OOS. CC. VAN HET INSTITUUT OVER DE STERKE EN ZWAKKE PUNTEN UIT DE SWOT-ANALYSE UIT DE RESULTATEN VAN DE RAV VOOR HET VERBETERINGSPLAN UIT DE MONITORING (Dutch)
0 references
O PROJETO VISA DOTAR AS INSTITUIÇÕES ESCOLARES DE ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM ALTERNATIVOS PARA REFORÇAR OS LABORATÓRIOS MÓVEIS E TRANSFORMAR AS SALAS DE AULA TRADICIONAIS EM SALAS DE AULA TECNOLOGICAMENTE AVANÇADAS COM EQUIPAMENTOS TECNOLOGICAMENTE AVANÇADOS, A FIM DE APOIAR TODAS AS ATIVIDADES DE INVESTIGAÇÃO E ATUALIZAÇÃO E PERMITIR O DESENVOLVIMENTO DA REDE ESCOLAR DE UMA ESCOLA PRÓXIMA DOS ALUNOS DA SOCIEDADE ATUAL. O PROJETO PLANEJADO PARA OS SEIS ESCRITÓRIOS DELLIC ONOFRIO FRAGNITO COM O OBJETIVO DE CRIAR AMBIENTES DE APRENDIZAGEM QUE PERMITAM AOS ALUNOS E PROFESSORES ABORDAR DE FORMA ATIVA E MOTIVADORA O USO DE TECNOLOGIAS E MULTIMÍDIA. A CONCEÇÃO DOS AMBIENTES DO PLANO ESCOLAR INTEGRADO PARA A APRENDIZAGEM OBJETIVA NAS AÇÕES 10.8.1.A3. REALIZAÇÃO DE AMBIENTES MULTIMÍDIA RESULTANTES DE UMA REFLEXÃO CRUZADA PELOS OOS. CC. DO INSTITUTO SOBRE OS PONTOS FORTES E FRACOS EMERGIRAM DA ANÁLISE SWOT DOS RESULTADOS DO RAV PARA O PLANO DE MELHORIA DO ACOMPANHAMENTO (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DOTEZE INSTITUȚIILE ȘCOLARE CU SPAȚII ALTERNATIVE DE ÎNVĂȚARE PENTRU A CONSOLIDA LABORATOARELE MOBILE ȘI PENTRU A TRANSFORMA SĂLILE DE CLASĂ TRADIȚIONALE ÎN SĂLI DE CLASĂ ÎMBUNĂTĂȚITE TEHNOLOGIC CU ECHIPAMENTE AVANSATE DIN PUNCT DE VEDERE TEHNOLOGIC, ASTFEL ÎNCÂT SĂ SPRIJINE TOATE ACTIVITĂȚILE DE CERCETARE ȘI ACTUALIZARE ȘI SĂ PERMITĂ DEZVOLTAREA ȘCOLII NETE O ȘCOALĂ APROPIATĂ DE ELEVII SOCIETĂȚII DE ASTĂZI. PROIECTUL A FOST PLANIFICAT PENTRU CELE ȘASE BIROURI DELLIC ONOFRIO FRAGNITO CU SCOPUL DE A CREA MEDII DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ PERMITĂ ELEVILOR ȘI PROFESORILOR SĂ ABORDEZE ÎNTR-UN MOD ACTIV ȘI MOTIVANT UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR ȘI MULTIMEDIA. PROIECTAREA MEDIILOR DE PLANIFICARE ȘCOLARĂ INTEGRATĂ PENTRU ÎNVĂȚAREA OBIECTIVĂ LA ACȚIUNILE 10.8.1.A3. REALIZAREA MEDIILOR MULTIMEDIA REZULTATE DINTR-O REFLEXIE ÎNCRUCIȘATĂ A OOS. ÎN CC. INSTITUTUL PRIVIND PUNCTELE FORTE ȘI PUNCTELE SLABE AU REZULTAT DIN ANALIZA SWOT DIN REZULTATELE RAV PENTRU PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE DIN MONITORIZARE (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VYBAVIŤ ŠKOLSKÉ INŠTITÚCIE ALTERNATÍVNYMI VZDELÁVACÍMI PRIESTORMI S CIEĽOM POSILNIŤ MOBILNÉ LABORATÓRIÁ A PREMENIŤ TRADIČNÉ UČEBNE NA TECHNOLOGICKY VYSPELÉ UČEBNE S TECHNOLOGICKY POKROČILÝM VYBAVENÍM S CIEĽOM PODPORIŤ VŠETKY VÝSKUMNÉ A AKTUALIZAČNÉ ČINNOSTI A UMOŽNIŤ ROZVOJ ČISTEJ ŠKOLY V BLÍZKOSTI ŽIAKOV DNEŠNEJ SPOLOČNOSTI. PROJEKT BOL NAPLÁNOVANÝ PRE ŠESŤ KANCELÁRIÍ DELLIC ONOFRIO FRAGNITO S CIEĽOM VYTVORIŤ VZDELÁVACIE PROSTREDIE, KTORÉ UMOŽNÍ ŠTUDENTOM A UČITEĽOM AKTÍVNE A MOTIVOVAŤ VYUŽÍVANIE TECHNOLÓGIÍ A MULTIMÉDIÍ. NÁVRH INTEGROVANÝCH ŠKOLSKÝCH PLÁNOV PRE OBJEKTÍVNE VZDELÁVANIE V AKCIÁCH 10.8.1.A3. REALIZÁCIA MULTIMEDIÁLNYCH PROSTREDÍ VYPLÝVAJÚCICH Z KRÍŽOVEJ REFLEXIE ZO STRANY OOS. CC. O SILNÝCH A SLABÝCH STRÁNKACH INŠTITÚTU, KTORÉ VYPLYNULI Z ANALÝZY SWOT Z VÝSLEDKOV RAV PRE PLÁN ZLEPŠENIA Z MONITOROVANIA (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE OPREMITI ŠOLSKE USTANOVE Z ALTERNATIVNIMI UČNIMI PROSTORI ZA KREPITEV MOBILNIH LABORATORIJEV IN PREOBLIKOVANJE TRADICIONALNIH UČILNIC V TEHNOLOŠKO NAPREDNE UČILNICE S TEHNOLOŠKO NAPREDNO OPREMO, DA BI PODPRLI VSE RAZISKOVALNE IN AŽURNE DEJAVNOSTI TER OMOGOČILI RAZVOJ NETO ŠOLE, KI JE BLIZU UČENCEM DANAŠNJE DRUŽBE. PROJEKT JE BIL NAČRTOVAN ZA ŠEST PISARN DELLIC ONOFRIO FRAGNITO Z NAMENOM USTVARJANJA UČNIH OKOLIJ, KI UČENCEM IN UČITELJEM OMOGOČAJO, DA AKTIVNO IN MOTIVIRAJO UPORABO TEHNOLOGIJ IN MULTIMEDIJSKIH VSEBIN. OBLIKOVANJE INTEGRIRANIH OKOLIJ ŠOLSKEGA NAČRTA ZA OBJEKTIVNO UČENJE PRI UKREPIH 10.8.1.A3. REALIZACIJA MULTIMEDIJSKIH OKOLIJ, KI IZHAJAJO IZ NAVZKRIŽNEGA REFLEKSIJE OOS. KAJ SE DOGAJA? INŠTITUT O PREDNOSTIH IN SLABOSTIH JE IZHAJAL IZ ANALIZE SWOT IZ REZULTATOV RAV ZA NAČRT ZA IZBOLJŠANJE IZ SPREMLJANJA (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTRUSTA SKOLINSTITUTIONERNA MED ALTERNATIVA INLÄRNINGSUTRYMMEN FÖR ATT STÄRKA MOBILA LABORATORIER OCH OMVANDLA TRADITIONELLA KLASSRUM TILL TEKNIKFÖRBÄTTRADE KLASSRUM MED TEKNISKT AVANCERAD UTRUSTNING FÖR ATT STÖDJA ALL FORSKNING OCH UPPDATERINGSVERKSAMHET OCH MÖJLIGGÖRA UTVECKLINGEN AV NÄTSKOLAN EN SKOLA NÄRA ELEVERNA I DAGENS SAMHÄLLE. PROJEKTET PLANERADES FÖR DE SEX KONTOREN DELLIC ONOFRIO FRAGNITO I SYFTE ATT SKAPA INLÄRNINGSMILJÖER SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER OCH LÄRARE ATT PÅ ETT AKTIVT OCH MOTIVERANDE SÄTT NÄRMA SIG ANVÄNDNINGEN AV TEKNIK OCH MULTIMEDIA. UTFORMNINGEN AV DEN INTEGRERADE SKOLPLANENS MILJÖER FÖR OBJEKTIVT LÄRANDE VID ÅTGÄRDERNA 10.8.1.A3. FÖRVERKLIGANDE AV MULTIMEDIAMILJÖER TILL FÖLJD AV EN KORSREFLEKTION AV OOS. JAG ÄR HÄR. INSTITUTETS STYRKOR OCH SVAGHETER FRAMKOM FRÅN SWOT-ANALYSEN FRÅN RESULTATEN AV RAV FÖR FÖRBÄTTRINGSPLANEN FRÅN ÖVERVAKNINGEN. (Swedish)
0 references
SAN GIORGIO LA MOLARA
0 references
10 April 2023
0 references